小学生六年级元旦作文汇总五篇

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  小学生六年级元旦作文 1

  一年一度的元旦联欢会开始了,校园里喜气洋洋,到处充满了欢歌笑语。我们教室里布置得格外美丽,四条五颜六色的彩带交叉在一起,日光灯披红挂绿,再配上各色大小气球,整个教室充满着送旧迎新的节日喜庆气氛。

  首先,师生们相互祝贺新年,顿时,教室里一片欢腾。接着,同学们互赠礼物。我把准备好的礼品郑重地送到罗夏的手里,他用双手接过去,连声说:“谢谢,谢谢!”我回到座位上,心里又甜又美,猜想谁会送我礼物。这时王建同学走到我的身边,递给我一个小纸包,微笑着说:“祝你新年快乐!”我连忙接过礼物打开一看,原来是一张彩色的画片,上面有蔚蓝的天,翠绿的山,宁静的湖,多么美丽动人的画面啊!

  联欢会继续进行着,贴尾巴的游戏开始了。黑板上画着一头猪,大耳朵。肥胖的身体下面长着四条粗壮的腿,又高又大,就是没有尾巴,这就要看谁能把尾巴贴上去。同学们争先恐后地好上去贴。老师第一个叫来张晶同学,用围巾蒙上了她的眼睛,然后把尾巴交到她手里,同学们瞪大眼睛,伸长脖子,踮起脚跟,兴致勃勃地瞧着她。张晶先把尾巴放在猪背上,一会儿又放在猪肚子上,教室里不时爆发出阵阵笑声。后来她下定决心,把尾巴贴到猪的后腿上,同学们立刻哄堂大笑起来。张晶解下围巾,看到自己出来洋相,也不好意思地笑起来。伴着欢快的歌声,同学们一个个到黑板前贴尾巴肥猪的尾巴一会儿长到头上,一会儿长到背上,一会儿长到脚上,有趣极了。

  后来,同学们又表演了武术。双人走路。相声。唱歌等节目,大家越玩越高兴。

  这次元旦联欢会不仅有趣,而且增进了同学们的友谊,使我更热爱我们的集体了。

  小学生六年级元旦作文 2

  时间匆匆,转眼间,新的一年又到了,老师对大家说:“祝大家新年快乐!大家伙就哈哈的高兴了起来,赵老师又说:”同学们去楼道战队,准备去餐厅观看xxxx年的元旦联欢晚会。

  到了餐厅,我发现在场的年级有2、5、6、年级,赵老师准备给我们安排座位!等安排到我的座位的时候!我就很幸运!你们想知道吗?因为我和我的朋友在一起,我感到非常的幸福。

  元旦开始了大家都排山倒海、各显神通,演员们都很精神抖擞的走向了舞台,有的心里都很慌张怕表现得很丢人,怕被大家嘲笑的,所以很慌张!

  今天晚上的元旦由闫红梅、王子琪等等……

  老师说:“元旦晚会现在正式开始!

  随着时间过得很快,今天终于到我们年级的节目了,我们的节目是《吉祥孔雀》。赵老师对我们说:”同学们!到我们班的节目了,我们一定要掌声很热烈!鼓掌的同学可以免费一项作业!到了最精彩的时候!我和大家伙们都热烈的鼓起了掌声,我心里想着,演员们!我相信你们一定要加油!我相信你们能演出一个很精彩的节目,加油吧!演员们!终于到了最后了!舞台上的老师给我们讲了几句话,我感觉这几句话语特别激烈,很爽快,张校长说:“祝同学们新年快乐!在学校里面高高兴兴的学*,健康成长,今天一天过得好快啊!我希望还能再看到英华小学的元旦节目。

  小学生六年级元旦作文 3

  为了迎接20xx年的到来,我们班在今天下午举办了隆重而热闹的元旦庆祝活动。

  首先,瞿老师在黑板上写下“拥抱20xx”几个大字;然后,我们把教室的桌椅一分为二的布置在教室的左右两边,中间空出一块活动场地;最后,在三位老师的参与下,我们的“气球大赛”开始了。

  第一局,吹气球。比赛的规则很简单:谁先把气球吹爆,谁赢。在匆忙开始后,各队队员都鼓起腮帮子使劲吹,个个满脸涨得通红。可能是我们人小,几口气下来,在气球吹大后,已经没有更多的余力吹爆。一旁的谁比谁吹得最大。最后,谁获得这一局的胜利。

  第二局,夹气球。比赛的规则是两人面对面夹一只气球,谁先把气球夹破,谁赢。我和小红领到了一只粉色的气球,正当我们全神贯注想夹住气球时,由于小红没配合好我,加上她用的力又太大,她一使劲,非但没夹住气球,还把我给推倒在地上,气球从一边溜走,乐得一旁观看的同学们笑的嘻嘻哈哈。

  第三局,踩气球。比赛的规则是在规定的时间,看谁踩得最多。只见小明飞快地踩着气球。一会儿时间,气球就被他踩得一干二净。

  小学生六年级元旦作文 4

  元旦的这天下午,我们班举行了元旦联欢会,同学们都带着小零食,兴致勃勃地来到了学校。

  同学们把教室装扮了一下,到处是一派欢乐祥和的气氛。到了表演节目的环节,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试。邵珠暄表演的街舞真是激动人心,他单手撑地,金鸡倒立,赢得大家的阵阵掌声。王宝嘉吹得葫芦丝悠扬地飘荡在教室里,同样也赢得了大家的喝彩。我带了两段魔尺,自告奋勇上台了,头一次为大家表演节目,我的心里就像有只小兔子“扑通扑通”乱跳,脸也涨红了。此时,掌声响起来了,看到大家鼓励的眼神,我也轻松了很多。我三下五除二就排好了一个恐龙蛋,很快被王宝嘉猜对了。我又排了一个尼斯湖水怪,这下大家就不容易猜对了,当同学们七嘴八舌讨论时,我又稍微变了一下,大家异口同声说:“菜篮子”!最后,我要给老师变一个元旦礼物,我让老师闭上眼,伸出手,等老师睁开眼时,我已经为她戴上了一个魔尺排的“手表”,老师振臂一挥:“我是超人”。逗得同学们开怀大笑。

  一个下午的时间,我们都在快乐中度过,新的一年开始了,希望这种快乐一直伴随我们成长。

  小学生六年级元旦作文 5

  在这美好的日子里,妈妈带我去了温州马鞍池公园,这里好美好热闹啊!

  一到公园,最引人注目的是五颜六色的彩旗拉起了花坛的围墙,空中的绳子上挂满了五彩缤纷的彩灯,一闪一闪的,好像是缀满珍珠的彩带。花坛里繁花点点,红的、黄的、白的,远远望去,像满天星斗。公园两旁的饮食摊点炉火正旺,香气扑鼻,我馋得直流口水,就掏出了几块钱,在这摩肩接踵的人海中又挤又钻,终于挤了进去,买了一串羊肉串。元旦的公园真是独有一番啊!

  接着,我像一只欢蹦乱跳地小鸟来到了广场,最先映入我眼帘的就是喷泉。花池的中间,喷泉在起劲的仰天喷射,丝丝水柱起落交织,像一朵绽开的白色大菊花。走到*处一看,被风一吹,好似下着毛毛细雨,飘飘洒洒,又像有人在悄悄地抖动着灿烂的锦锻。那边多热闹啊!原来是小朋友在蹦蹦船上都笑得合不拢嘴了。我也情不自禁地上了蹦蹦船,玩得多开心啊!欢声、笑语、喜气洋洋,整个元旦充满了浓浓的气氛。不知不觉太阳西下,我在回家的路上还不时的回头张望,是啊!我的心还留在广场里。

  元旦将我带入梦镜,带进了天堂。


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小学生六年级元旦作文汇总五篇(扩展1)

——伤_小学生六年级作文汇总五篇

  伤_小学生六年级作文 1

  我不知道什么时候我开始喜欢看星星,不知道什么时候学会了伤感,也不知道什么时候总喜欢一个人在房听那忧伤的歌曲,那无边的天空总给我带来无尽的悲伤,望着那漫天的繁星,我总在寻找什么,寻找那曾经的身影,带给我欢乐的身影,可是除了漫天的星辰还有什么呢,独自一人对着天空沉思......

  曾经我拥有笑容。那种没有悲伤,发自心里的笑,直到毛球的离开,我的笑开始成为用来掩饰那内心伤痛的笑,尝到了心痛的感觉

  毛球是我家小狗的孩子,但因为家里有狗,所以不得不把它送出去,不过还好它的新家离我家很*,每每放学就陪它玩。那满山遍野,那绿色山岗,飘来了一朵又一朵的花葶,摇曳的梦想随着绒嫩的羽翎,逐着轻轻柔柔的`风,翩跹飞翔,飘浮变幻,都是我们的身影,一切美好而梦幻......

  直到一次我一个星期都没去看它,因为住校了,再去看它时你的脖子上多了一条链子,它只有那小小的活动范围,那双大眼睛里充满了悲伤与怨恨,见到我它是多么开心啊,我看着这一切,心里酸酸的,可我又能怎么样

  又过了一个星期,我急匆匆的跑回去看毛球,但我看到的却不是我想看到的,只有毛球倒在血泊里,它看见我,又望了望这么世界,终于闭上了它的眼睛,带着那怨恨与悲伤离去,我再也忍不住了,眼泪纷纷落下,从前总有毛球为我舔干眼泪,可这次再也没有了,只有那没有温度的尸体,我已不知如何表达,望着那却漠不关心的人,我看到了人心丑陋的一面,望着这冷冰冰的世界,不禁为他们感到可悲

  动物也要关心,他们是我们的朋友,而不是玩具,永远忘不了毛球的眼神

  茫茫天空,我总在寻找毛球化成的星星,浩浩天下,我却无法抹去心中的悲伤。

  伤_小学生六年级作文 2

  有这样两幅画,每一幅画中都各有一口装有粥的大锅,锅的旁边都围站着一群人,这群人各自手里都拿着一把很长很长的勺子,其中一幅画中的人拿着勺子盛着粥互相喂对方,他们都开心地笑着、吃着、谈着。而另一幅画中的人各自拿着长勺盛着粥想要喂自己,可是勺太长,根本就吃不到,个个都面黄肌瘦、苦不堪言。

  快乐是什么?快乐就是和他人共同付出、共同分享;快乐就是和朋友们一起玩闹……

  悲伤是什么?悲伤就是不懂得帮助他人,也得不到别人的帮助而独自承受痛苦;悲伤就是一个人孤零零地呆着……

  你是否看到过这样一个故事:有一群人,背上都背着又长又重的十字架,他们要走很长很长的路到达他们的极乐之地,他们拖着沉重的步子,走得很辛苦。其中一个人掉队了,离队伍很远很远。突然,他想到一个办法——砍掉一节十字架。他立刻砍掉一节十字架,这样他就变得很轻松、很快乐,一会儿他就赶上并超越其他人。很快,他就来到一个又深又宽的沟壑。他傻眼了,他的十字架太短了,根本过不去,其他人陆续走上前来用他们的十字架搭起了桥,成功地到达彼岸,而他,再也没能到达极乐之地。

  这个故事让我们明白这个道理:快乐,是一个默默无闻的辛勤工作者,却能在无形中收获成果,得到幸福。但是“潘多拉的盒子拥有诱人的魅力”,由于种种原因,有人投机取巧选择了悲伤,他们不懂得珍惜现有幸福,为了让自己的私心得到满足,走上了不归路。为了求得更大的利益,埋葬了自己……而哀伤,施予我们的是巨大的灾难。一切的一切,都酿成了悲剧——难道人们只有失去,才知道珍惜?

  也许,快乐就是一座高峰,而悲伤就是一处低谷。那些正处在低谷中的人只要肯努力,肯奋斗,那么他们也能登上高峰。

  伤_小学生六年级作文 3

  亲爱的你:好久没有给你写信,几乎忘了我是谁。

  我不知道你学*多么辛苦,不知道你每晚挑灯夜战是为了什么,不知道你在考试后为什么叹气,不知道你为什么在与你做了一年的同桌分开后,一脸的惆怅与茫然……

  亲爱的你啊,为什么那么没自信。每次考试后都看见你哭好一阵子,你的泪水为什么滋养不出自信之花。黄昏的余晖包裹了你的烦恼,倒映在湖面上,可是你看不到。你想借雨天掩埋你的心情,在雨中哭泣,没有人会发现你在悲伤。殊不知,你抬头仰望,透明的伞仍遮不住阴暗的天空。

  亲爱的你啊,为什么要佯装笑颜,在无人的角落,你是否会仰天长叹?我很想安慰你,很想让你充满自信,可是,我没有精力,也没有这个能力。亲爱的你,看到贴在墙上的排名表,数了好几格才到你的名字,那一刻你的目光,悔恨中掺杂着悲伤。

  亲爱的你啊,想发泄没处发,只有在梦中倾诉。别人的安慰或许无济于事。你虽说,会努力,会坚强,会奋斗的。但是伤口毕竟是需要时间来愈合的。你在坎坷的路上匍匐着前进,泪水掺着血水,印在了你青春的路上。

  你,我,都要努力,自暴自弃不是借口。青葱岁月,难免会有磕磕碰碰,。在你成功的时候,就会听到彼岸花开的声音。

  尽管你就是我,我就是你。

  伤_小学生六年级作文 4

  人的一生是在拥有与失去中度过的。珍惜我们所拥有的,放下我们已失去的。

  窗外下着淅淅沥沥的小雨,身处医院的我心情十分压抑———我外公的病情突然恶化了。我望着窗外出了神,外面的一切事物似乎都披上了一层灰蒙蒙的纱衣,又好像是被人丢弃的旧物上落了灰。怎么回事呢?外公昨天还好好的啊,今天怎么突然病危了呢?如果…我不敢再往下想。

  看着亲戚们在病房外不停的徘徊,我心中不安的预感愈发强烈。“大姨。…”我用手轻扯大姨的衣袖,想问问情况。但看见大姨满脸泪水的样子,我又愣住了。

  雨下大了,窗外已然没了原先那雾气缭绕的样子,取而代之的是大的雨珠以及天边时不时出现的闪电,似乎要把这天硬生生撕成了两半。

  这时手术室的门开了。我与家人们立马围了上去。此时四周静悄悄的。恍惚间,我似乎听见了自己的心跳声。医生望了望我,随后低下头去,叹了口长气:“对不起……我们已经尽力了……”

  我的脑子仿佛轰的炸开一般,眼前什么也看不见,泪水模糊了视线。亲戚们叽叽咕咕的讨论声,家人们的哭声以及窗外的雨声,不断地在我耳边回荡。这个声音似被无限放大了一般,穿透我的耳膜直直刺向我的心。泪水也如同断了线的珍珠项链一般不住的向下落,打湿了我的衣服。一个护士姐姐过来安慰我:“孩子不要伤心了,雨过天晴一切都会好的。”我低着头应了声。但每每想到陪伴了那么久的外公就这么永远的离开了我,我便又忍不住小声抽泣了起来,即使泪早已流干。

  外面的雨还在下,越来越大……

  伤_小学生六年级作文 5

  时间齿轮契合的声音,时间之河无形的潮水,夹杂着梦中的碎片,灌入我眼中,拨动我心中最柔软的那根弦。

  初秋的天空泛着几丝凉意,风夹杂着几片枫叶向我和外婆徐徐吹来,外婆立即把我冻得冰冷的手夹在了她温暖的腋下。我仿佛一只受伤的小鹿,默默地依偎在外婆身旁,随她坐在了院子中枫树下。她轻轻搂着我,拍着我的背,拭干了我的泪,又一边默默地念叨着:“没关系,下次再努力······”,我的泪又夺眶而出,又想起那可恶的成绩。

  外婆一边念着一边拾起一个苹果,默默地为我削着,直到那冰冷的刀划破了她粗糙的手,鲜血顺着手背上深深的沟壑缓缓流下。我随即张皇地望去,这时我却惊奇地发现外婆早已老了,她年轻时乌黑的头发如今却如严冬初雪落地,像秋日的一道霜,那饱经风霜的脸上,积蓄了她几十年的风风雨雨,刻下了岁月留下的皱纹,两只深陷的眼睛,深邃而明亮。“很痛吧?”我疼惜地问道。残阳的斜辉透过枫叶的缝间倾泻下来,使外婆在夕阳的映衬下略显神采奕奕。“不痛。”她爽朗地答道,眼中透出了一股刚毅。温暖而简短的话好像舞琴者的显现玉手,触动了我内心深处那根隐约的琴弦,指尖划落,激起层层音符,我不禁泪眼婆娑。

  枫叶又一次零落,散发着淡淡的忧伤,淡淡思绪,心中的泪已溢满心房。夕阳的余晖倾泻在残花败竹上,一滴已被遗忘的泪滚滚滑落。在那苦涩的红尘中却似乎有一份暖意,一份抹不去的情。


小学生六年级元旦作文汇总五篇(扩展2)

——悟_小学生六年级作文汇总五篇

  悟_小学生六年级作文 1

  亲情,就像迷茫中的一块指路牌,为你指引前方的道路;亲情,就像一盏灯,照亮你应走的人生;亲情,就像一杯茶,可以温暖你的心灵。记得一次,我与同学一起在操场上玩。突然,我似乎被一股力量推倒,下巴撞在一块石头上。同学把我送到医务室,老师说要去医院缝针母亲得知这个消息后,放下手中的家务,飞快的奔向医院。

  在病床上,我十分害怕。我看到医生正在摆弄一根针,那针发出瘆人的银光。顿时,害怕化作了无数泪水涌出眼眶。

  此时,母亲跑进病房,拉住我的手,不停地安慰我说:“别怕,不会有事的!妈妈在你的身边,我会永远陪你!”我停止了哭声,过头望着母亲的眼睛。我第一次发现,母亲的眼睛是那么大,那么明亮,那么迷人。渐渐地,我进入了梦乡。

  我只依稀记得,我躺在一个温暖的,结实的背上。它在轻轻地摇动着,就像一个摇篮,却没有把我吵醒。醒来时,我已经躺在家里柔软的床上。此时,我永远也不会忘记,是谁将一小勺甘露放进我的口中,是谁用关怀的眼神化解我伤口的痛。是她—我最敬爱的母亲。

  窗外,星星睁着眼睛注视着这里,月亮将皎洁的月光洒进这个温馨的小屋。他们很安静,似乎也不愿打破这份寂静。

  亲情,就像一颗蜜糖,给你甜蜜的味道;亲情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困难时帮助你;亲情,就像一艘轮船,载着你起程远航。亲情,就是阴云永远也遮不住的一片晴空!

  悟_小学生六年级作文 2

  早上,我到树林里锻炼身体,看到了一个场景让我记忆犹新。

  我刚刚到树林边,林子里的喜鹊早在枝头扎扎的叫着。为什么今天的声音有点刺耳呢?

  我快步走到树林深处。眼前的景象一下子就让我呆住了:只见树根处,一个拳头大的小喜鹊在无力的抖动着翅膀,想要像上飞,只是它应该是刚出生不久,腿脚还不利索。顺着小喜鹊努力前行的方向望去,一对大喜鹊在枝头不停的盘旋,叫声凄惨,我的心一下子就疼了起来。原来是喜鹊宝宝不小心从窝里掉了出来,落到了地面上。它没有办法飞到窝里。树上的大喜鹊极力拼命的叫喊,但是也是无济于事。

  我决定帮办它们。于是,我悄悄地靠*小喜鹊,用双手托其它,真轻啊,只有一个鸡蛋的重量吧,我轻手轻脚的往树上爬,到了一定的高度,就小心翼翼的把它放到树杈上,看着小喜鹊慢慢的往“爸爸妈妈”的站的地方“走过去”。我的心美美的。这时,我听到了喜鹊的叫声又是欢快的,扎扎的声音不再刺耳了,原来是“它们”一家团聚了。

  我忽然想到我们*时遇到了麻烦的时候,父母时不计报酬的来帮助我们,在我生病的时候,父母万分着急,甚至愿意用他们的生命来还缺我们的幸福,父母之爱,恩重如山。

  在这里世界上,最爱我们的人就是给了我们生命的父母,我们要努力学*,回报它们的养育之恩。

  悟_小学生六年级作文 3

  猛然看见这个词,觉得很突兀,可慢慢一品,便觉充满了哲理。思考是个“慢慢来”的过程,有耐心,才能有所收获。

  就像背单词,背几个,过几天,忘记几个。并不是纯粹的忘,而是一种陌生感。毕竟我们的大脑不是硬盘,只是一块类似于石头的东西——哪怕是用刀刻,也要耗费许多时间。如果非要记住它们,只能将有些陌生的单词再巩固几遍,让大脑这块“石头”上留下它们的印记,日复一日,仅此而已。

  世上没有绝对的“顿悟”,那只是在沉默了良久后的爆发。我们只看到了暴发时的光明,却忽略了“渐悟”的过程。“乱花渐入迷人眼,浅草才能没马蹄”不也有些渐悟的意味吗?

  写到这里,我忽然想到了一道数学题,竟与今天的主题十分契合:一只井底的蜗牛,早上向上爬三米,夜晚向下滑两米,问几天能到井口?我们就像是那只蜗牛,梦想着爬向井口。既要奋力向上爬,也要忍耐每晚向下划的两米。虽然只有每天一米的进步,但也离天空更*了一点。

  尼采说过:“善于掌握分寸是对生命最大的奖赏”。不过多的在意身份,一心以天空为目标,是我们这些“蜗牛”最该做的事。有些人渴求着突然的改变,认为那样就会让生活变得不同。不,不是的,没有每天坚定地爬行,那一刻,就永远不会到来。没有遗忘,也不会有深刻的记忆,不在黑暗中挣扎,就会在黑暗中死亡。

  正因为晚上必定会滑下两米,才需要白天向上爬三米啊。

  蜗牛都知道,人也要知道。

  悟_小学生六年级作文 4

  今天一大早,下起了淅淅沥沥的小雨。我急着上学,随便拿了门边一把伞就出门了,连妈妈在后面叫我都没听见。

  今天是爸爸送我上学,坐到了车上,我才看了看自己手中的伞:它既不是色彩鲜艳的彩虹伞,也不是可爱的粉色卡通伞,它只是一把颜色丑陋,又印着花里胡哨图案的广告伞。

  我急坏了,这样的伞撑去学校,肯定会被人嘲笑是“移动广告”,可换又没法换,车子已经离家很远了。没办法,看来我只能硬着头皮撑着这顶伞上学了。我一路上嘀嘀咕咕,懊悔不已。

  到了学校,我磨磨蹭蹭地下了车,躲躲闪闪地撑起那把丑陋的伞,鼓起勇气走进校门,生怕路上碰到同班同学。

  果不其然,一路上有同学用异样的眼光看着我,好像都在笑话我。我低着头,快步走进教室,立刻把伞扔进了伞桶,心里默默地希望午餐时不要下雨,不然又要出丑了。

  中午,还是降下了小雨,雨虽然不大,但不带雨伞绝对会被淋湿。我迈着缓慢的步子,朝伞桶走去,却意外地发现其中有一把彩虹伞也是我的。我心里高呼万岁,兴奋地打上我的彩虹伞,去食堂吃饭了。

  下午,我照样打着我的漂亮彩虹伞回家。到家了,妈妈问我:“那把广告伞呢?”我支支吾吾:“那么难看,我……我……放学校了。”妈妈看出了我的不悦,对我说:“下雨天带伞,重要的不是伞上的图案好不好看,而是你有伞。”

  我细细品味,对呀,伞上的好看图案又不能帮我们避雨,有什么用呢?实用才是最好的。

  悟_小学生六年级作文 5

  茶会淡,淡到透明。像人生,像垂暮的老人,洗净铅华,只留下一地的透明。轻轻吹气,生怕吹皱了那一池清净。热腾腾的雾气如熏风,夹杂着沁心的茶香,一起向你的鼻腔汹涌而来。深深地吸一口气,好似灵魂也熏沐得如同那绿玉一般。呷一口,淡绿先挑逗你的舌尖,再顺咽喉而下,所到之处,无不一片清爽与安宁。热水裹胁着茶气,温热伴随着幽香。白瓷杯中野茶叶幼嫩的枝叶在热水的鞭笞下,舒展开它的臂弯,几星点阳光倾斜而下,坦露出几点新绿,与皎白的水杯相辉生映。

  茶会凉,凉到彻骨。像人生,像死亡的尽头,褪去浮热,只留下一片清冽。凉茶下肚,需胃来暖。那人生的尽头,谁又允许他再次回来呢?庸庸碌碌的一生到了来还是凉茶一杯。但那品茗的过程却又流转出异样的光彩。没有熏腾,没有茶气。不再温手,不在暖心。它将它的一生都奉献给了空气。空气中还微微蕴含着他曾经的美丽。稍纵即逝。瓷杯旁星星点点的银珠是美人的泪,大珠小珠落玉盘;是澄黄的琥珀,最美的尸体。终到了尽头,在那大束大束春光的伴随中,它扑向了盛大的死亡。但它依然屹立涛光,一路向前。

  茶若人生,一生似茶。


小学生六年级元旦作文汇总五篇(扩展3)

——菊_小学生六年级作文汇总五篇

  菊_小学生六年级作文 1

  我的家乡,是一个*凡的小山村,它坐落在一个小山村里,起名为尔架麻村。

  清凉宜人的秋天来了,这个小小的山村到处都是一片欣欣向荣的景象。

  家乡的秋天是繁荣的,可既便繁荣,百花却无一开放,唯有"凌波仙子"一野菊花,在冷风中,在萋萋枯草上,默默无闻的绽放着。

  野菊花虽然长的差不了多少,可在我看来,它们的性格却截然不同。你看,这一朵,犹如出水的芙蓉,洁白无暇,又似一位婷婷玉立的少女,显出妙龄女子的丰姿。那一片片细长柔软的花瓣,微微的垂下,是那样婀娜多姿。你瞧,那一朵气势如虹。一片片深黄的花瓣,向外舒展着,傲视秋霜,尽显英姿飒爽的气概,真不愧是花之君子。

  记的有一天,我不小心摔了一跤,腿上擦破皮出血了,我直叫疼,这时,奶奶马上摘了几朵盛开的野菊花,挤出汁敷在我的伤口上,不几天,伤口全好了。奶奶告诉我:**前,穷人买不起药,就用野菊花来敷洗伤口。

  野菊花土生土长,朴实无华,无需所求,默默无闻的向人们奉献着。我觉得,人难到不应该有野菊花的品质吗?人难到不应该像它们那样默默生长却不求索取吗?

  菊_小学生六年级作文 2

  四季都有美丽的花。春天,有开满整个山坡的桃花;夏天,有带着清香的荷花;秋天,有迎着寒风的菊花;冬天,有在雪中飘香的'梅花。

  你猜猜看我最喜欢哪一种花?当然是绚丽多姿的菊花了。

  秋天,菊花欣然怒放,形态各种各样:有的花瓣里三层、外三层,花蕊被包在花瓣里,像个害羞的小姑娘,迟迟不肯露出她那美丽的小脸。有的花瓣带弯曲地伸出来,毫不犹豫,像个性格开朗的大姐姐。菊花的颜色也多得数不清,有白里透红的,有黑里透白的,有橘里透黄的……真是太美了!

  大朵橘黄色的菊花是龙须菊,它的花瓣嫩黄嫩黄的,边稍带着点卷儿,仿佛是理发师烫过的头发一样。还有盆球菊,它有两种颜色一种是黄色,另一种是白色的,黄色的菊花,朵朵花儿就像毛茸茸的鸡娃娃。白色菊花像一层层冰霜。

  我最喜欢的还是菊花的性格,在众花凋谢的时候,在寒风吹起的时候,在那深秋时节,只有菊花开得最多,只有菊花开得最艳,只有菊花体现出了那最强的生命力!

  菊花,我爱你绚丽的色彩和迷人的姿态,更从心底赞叹你不畏寒冷,顽强不屈的品质!

  菊_小学生六年级作文 3

  假期,我和妈妈到公园玩。一进公园,映入眼帘的是五颜六色、形态各异的菊花,美得无法用语言形容。

  红的、紫的、白的、粉红的、黄的,每一种颜色都很美,看也看不够。菊花一朵有一朵的姿势,看看哪一朵都很美,争奇斗艳,美不胜收。一大朵一大朵的菊花,开得大气,雍容华贵;小朵的菊花,娇艳可爱。最冷我惊奇的是,技术人员人工雕琢了各种形态的菊花,如“孔雀开屏”、“一枝独秀”、“大绣球”……名如其形,煞是有趣。

  我最喜欢金丝菊,金黄的花瓣在风中舞动,像害羞的少女低头沉思。在阳光的照耀下,金丝菊散发着无穷的魅力,更加金灿无比。其他颜色的花映衬着金丝菊,更显一花独秀,满园争艳。

  “金秋好,十里压高台。众子从轩冕,令狐坐独槐。槐前看所爱,心下许为魁。有白不需桂,于香何羡梅。”古人对白菊花就有一种偏爱。我眼前的白色菊花别有一种风韵,白得纯洁、白得无暇,像一团团白云,沁人心脾的香味儿把我紧紧缠绕,我除了惊喜,还是惊喜,白菊花,花中真正的君子!

  要离开公园了,怀着依恋之情,我拍了好多照片,回家之后细细观赏。

  菊_小学生六年级作文 4

  我在居民楼的后面发现了一大片白色的小花。

  那些小花星星点点地开着。它们有的含苞待放,有的开得正旺,还有的长在两三片小小的叶子下面,不仔细还真看不出来。“沙沙——”一阵风吹过,它们摇头晃脑地跳起舞来,还传来了一阵阵清香。细看,才发现原来是一大片雏菊。

  我在这儿生活这么久,却一直不知道那里生长着一大片雏菊。

  楼后青苔遍布,杂草丛生。那里连太阳也照不进来。春天到了,唯有楼后的残雪迟迟不肯融化。那里,谁会去注意呢?

  虽然没有人注意到它们,但它们在月光下的模样如同阳光下花坛里的玫瑰那样可爱。

  见到这片美丽的雏菊,我本想摘下一朵带回家中。刚碰到它们,我却突然止住了手,它们是有生命的,就算它再小也有生存的权利。

  我再去看它们时,月光下,它们正在跳舞,像在欢迎我。月光下,它们在杂草中显得特别耀眼,仿佛是散落在人间的繁星。听着清脆的虫鸣,闻着雏菊的清香,我觉得真是一种享受。

  我想,雏菊真有一颗恬静、自得的心。那片美丽的雏菊和那一股股淡淡的清香将永远留在我的心里。

  菊_小学生六年级作文 5

  金秋时节,到处飘香着菊花的气味。菊花,它不选择在百花奇放的春天吐露芬芳,而是选择在秋季绽放笑容,给秋天增添了许多的生机。

  你瞧!这朵朵菊花,白的似雪,红的似火,粉的似霞等等,各种各样,好看极了。每朵菊花都像一个个害羞的小姑娘,她们在大自然下随风飘荡,在花丛中翩翩起舞,朵朵美不胜收。

  在秋风中,花如玉般散碎,叶如蝴蝶般飘舞。菊花虽然不在春天开放,但它比春天绽放的花还要漂亮。它在金秋枝叶茂盛,凌寒开放,气节凛凛。因为菊花外在美丽,内在的品质。所以从古到今,无数诗人用各种美妙的诗词来赞美菊花,田园诗人陶渊明用菊花表达自己“不为五斗米折腰”的心态,用“采菊东篱下,悠然见南山”写出田园生活的美。易安居士李清照则用“人比黄花”,**元帅则用“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?”从这些例子就可以看出多少诗人被菊花的种种高尚品质而热爱菊花。并不是我偏爱菊花,而是菊花不畏寒冷,不怕艰难,在恶劣的环境中低挡雨雪的品质打动了我。

  我从菊花这里还明白了一个道理:菊花的这种坚忍不拔,不畏寒冷的高尚品质,我们做人也该如此。


小学生六年级元旦作文汇总五篇(扩展4)

——南园_小学生六年级作文汇总五篇

  南园_小学生六年级作文 1

  周六,太阳公公跟我们玩了一个星期的躲猫猫后,终于露出了它那灿烂的笑脸,而我也从妈妈那得到了一个令人高兴的消息——去南园赏秋。

  在路上,妈妈问我:“你知道南园的来历吗?”“知道,知道,南园是王锡爵赏梅种菊的地方,今天我们就是来看菊花,看秋景的。”我高兴的说。然后一路说说笑笑,我们就来到了南园门口,马上映入眼帘的就是一个用菊花编制成的大花瓶,在它的身旁,各种菊花竞相开放,姹紫嫣红,把南大门点缀的分外美丽。

  走进南园,扑面的香气就把我们带入了一个菊花的海洋,各种菊花争奇斗艳。看,那是一朵淡粉色的小花蕊,她含苞待放。再看那边,那朵菊花真是奇特,一面的是红的,一面是黄的,再仔细看,里面的花蕊竟然是淡绿色的,太奇特了。你再瞧瞧那,一个个小花球紧紧裹在一起,在微风吹动下像火焰一样炽烈。

  走过菊花园,在一片低矮的墙上,爬满了爬山虎,在秋色的渲染下慢慢变黄,仿佛就是一副天然的水墨画。银杏树、梧桐树的叶子飘落在地上,积着薄薄的一层,踩在上面沙拉沙拉的,貌似是秋天在歌唱。

  不知不觉中,太阳下山了。我依依不舍地离开了南园,在回家的路上,妈妈告诉我,南园建于明代,却在战火中毁于清代,98年在太仓市**的支持下,按原图重建,才有我们今天看到的美景。南园代表着太仓的历史,太仓的文化。

  今天,我不仅欣赏到了美丽的秋景,还学*了南园的历史,真是个有意义的假期啊!

  南园_小学生六年级作文 2

  南园的大门口,到处弥漫着古色古香.出入南园,一鼓清香扑鼻而来。哦,原来是桃花在在欢迎游客.只见一棵棵桃花正泛出一片淡淡的粉红,一只只辛勤的蜜蜂正专心致志地采着蜂蜜。继续向前,就来到了九曲桥,一共有九个曲曲。西看,在九曲桥 下还有几条小金鱼在嬉戏玩耍。

  南园西门边的井亭,靠知津桥西南两土坡间的*地上,其亭为明式石亭,高四米多,高敞古朴。石柱上的对联“手弄石上月,口吟沧浪辞。”乃杨州八怪之一金冬心的笔体。其青石井栏据说是元代武陵桥堍名传遐迩的沧江风月楼的旧物,是九八年时老城区改造拆迁老屋时发现于原吉庆书场遗址的。

  据地方志记载:致和塘武陵桥堍的沧江风月楼在元代时曾盛极一时,是太仓最繁华的所在,文人骚客,常聚在此楼上饮酒吟诗,留下不少优美的诗篇。元代诗人马麟在咏沧**景之一的“武陵市舍”时曾有“溪头不种桃花树,商贾年年桥上多”的诗句。这青石古井既涤洗过文人雅士的笔砚,也梳洗过佳人歌女的长发,有过为历史所掩没的浪漫风流故事。

  井亭东侧临水处有*台一座,可赏荷赏月。更是一座雅致的***,在这儿垂钓,背靠井亭,面对栽花小憩,右有香涛阁,左有知津桥,古树扶疏,碧波如洗,何等优哉游哉。

  在南园有一个小山坡,我总爱一步一步地爬上去,在山坡上远眺,南园所有的景象都一目了然,雄壮气派的门楼,精雕细琢的绣雪堂,人称“不系舟”的寒碧舫,还有在寒碧舫北侧临水假山处有一棵造型古朴优雅的百年古黄杨。亦美亦壮的知津桥,尽收眼底。

  南园_小学生六年级作文 3

  南园的大门口,到处弥漫着古色古香.出入南园,一鼓清香扑鼻而来。哦,原来是桃花在在欢迎游客.只见一棵棵桃花正泛出一片淡淡的粉红,一只只辛勤的蜜蜂正专心致志地采着蜂蜜。继续向前,走过月波桥,穿过曲折蜿蜒的长廊,来到了寒碧舫。寒碧舫是南园中的建筑物之一,俗称“旱船”。“旱船”分为前、中、后三部分。夏天,那时的荷花可以用“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”来形容。在这儿赏荷花别有一番诗意。冬天,人们也可以在这儿观赏那傲霜挺立,妩媚动人的腊梅花,那粉妆玉砌,雪花飞舞的雪景等。不仅是夏天和冬天,春天与秋天也是如此地诗情画观赏了这巧夺天工的寒碧舫

  穿过知津桥就来到了井亭,井亭是明式石亭,高四米多,高敞古朴。石柱上的对联“手弄石上月,口吟沧浪辞。是杨州八怪之一金冬心的笔体。其青石井栏据说是元代武陵桥堍名传遐迩的沧江风月楼的旧物,是九八年时老城区改造拆迁老屋时发现于原吉庆书场遗址的。

  井亭东侧临水处有*台一座,可赏荷赏月。更是一座雅致的垂钓台,在这儿垂钓,背靠井亭,右有香涛阁,左有知津桥,古树扶疏,碧波如洗,。

  在南园有一个小山坡,我总爱一步一步地爬上去,在山坡上远眺,南园所有的景象都一目了然,雄壮气派的门楼,精雕细琢的绣雪堂,人称“不系舟”的寒碧舫,还有在寒碧舫北侧临水假山处有一棵造型古朴优雅的百年古黄杨。亦美亦壮的知津桥,还有金黄一片的油菜田,尽收眼底。

  南园_小学生六年级作文 4

  江南园林甲天下,苏州园林甲江南,而在我们太仓,也孕育着一座古典园林,她虽没有拙政园那样的精致,没有狮子林那样的妩媚,但在我眼里,她却是最美的园林,她就是南园。南园始建于明朝,是当朝宰相王文肃建造,占地三十余亩,至今已有400多年,是宰相处理政务和种梅养菊之处,太仓民间称“太师府”。这不,在这深秋时节,我和佐乐米小伙伴们又来了!

  步行至南园门楼,一座精致的两层建筑呈现在眼前,粉墙黛瓦,静静地迎接着远方的宾客。门楼两旁的木杆上挂满了火红的灯笼,好像跳着热情的舞蹈,我们也怀着激动期待的心情迈入南园。刚踏入园内,映入眼帘的是五颜六色、婀娜多姿的菊花,有红的、有黄的、有紫的,一排排、一团团、一簇簇,真是美不胜收。欣赏完美丽的菊花,我们依依不舍的离开菊园,漫步在小石桥上,我心里不由感叹:南园的水可真清啊!这时一群小精灵打破了园内的宁静,它们三五成群、嬉戏打闹,“嘎嘎嘎”地叫着,好像也在热情的欢迎我们呢。延着长廊继续向前,远处突然出现了一艘奇怪的大船,它分为前中后三段,临水处是一个亭子,尾部是一个两层楼的建筑。我心里疑惑着,加快了脚步,想一看究竟。原来它叫寒碧舫,俗称“旱船”,是赏梅观菊的好地方,站在船头的确有一种扬帆远航的感觉。离开旱船,穿过一个低矮的假山,我们来到了知津桥,桥面离水面有*3米高,远看就像一道美丽的彩虹,桥面倒映水中,又像是一打精美的钥匙,缓缓走上知津桥,放眼望去,仿佛整个南园都尽收眼底了。顺着桥指引的方向,我们慢慢走向出口,就这样我和小伙伴们怀着愉快的心情结束了南园之行。

  南园——我心中最美的园林!

  南园_小学生六年级作文 5

  今天,我们游览了风景如画,至今保存完整的文化遗产--南园。她坐落在太仓的南园路,经贸幼儿园的对面。古香古色的南园一直是我向往的地方。

  跨进大门,走过月波桥,穿过曲折蜿蜒的长廊,来到了寒碧舫。寒碧舫是南园中的建筑物之一,俗称“旱船”。“旱船”分为前、中、后三部分。夏天,那时的荷花可以用“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”来形容。在这儿赏荷花别有一番诗意。冬天,人们也可以在这儿观赏那傲霜挺立,妩媚动人的腊梅花,那粉妆玉砌,雪花飞舞的雪景等。不仅是夏天和冬天,春天与秋天也是如此地诗情画意。

  观赏了这巧夺天工的寒碧舫,我们便来到了知津桥。从*处看,桥上的白玉石栏为知津桥增添了不少韵致。从远处看,知津桥倒映在碧水中的影子与真桥组合成了一只巨大的慧眼,仿佛在观赏着如诗如画的南园美景。知津桥旁有一棵古树,名叫“朴树”它使知津桥显得更加朴素大方。站在桥上,仰望山顶,山上树木葱茏,花木扶疏,鸟语花香,更有一座凉亭,人们可以在这儿乘凉,喝茶。

  穿过知津桥,就来到了绣雪堂。绣雪堂雕梁画栋,造型美观大方,金色的屏风将结构精巧的房屋一分为二,美丽极了!

  南园不但建筑美,而且花草美。当春天来临时,园内到处弥漫着一股花草的芬芳。有妩媚多姿的牡丹,有嫣红似霞的杜鹃,有香气袭人的迎春,有秀丽淡雅的木香,有高大挺拔的垂杨,有四季常青的松柏等等。这些树木都经过了许多的风风雨雨,为南园增红添绿,把南园装饰的更加绚丽多彩。

  时间悄悄的从我们身边溜走,时*傍晚,太阳偏西,我们依依不舍地离开了南园,我不由得感叹,大自然真是太奇妙了!竟孕育了这么多许许多多,数之不尽的风景,真令我们惊叹不已啊!


小学生六年级元旦作文汇总五篇(扩展5)

——奶奶变了_小学生六年级作文汇总五篇

  奶奶变了_小学生六年级作文 1

  我的奶奶是一个心灵手巧的人。奶奶已经60多岁了,她矮矮的,胖胖的,脸圆圆的,笑起来皱纹就挤成一团了,一双眼里总是带着笑意。

  在家里我们的垃圾是怎么处理的呢?垃圾桶就在我们楼下,奶奶就给垃圾袋打个结,“打包”好后就从三楼扔下去,下面是一个大垃圾桶,而且可准了,简直比投保龄球还准。我和妹妹看一次感叹一次:“太准了吧!”但我听爷爷说,就这样的方式奶奶已经扔了二十多年了呢!

  最*,我发现奶奶变了,就比如说这么一件事吧。以前上学时没带雨伞,放学后如果下雨,我的奶奶总是会送伞来学校。可是呢,一个月前的星期一,也是突然下起了雨,我却没有如愿以偿地盼来奶奶。在左等右等奶奶都没有出现的情况下,我只好硬着头皮在雨中奔向自己家的方向。

  快到家时,我看见了一个熟悉的身影,咦? 怎么那么像奶奶呢?我跑过去一看。“天哪!”我大呼小叫道,“奶奶!真的是您,您怎么在这儿?”奶奶摸了摸我的头,说:“垃圾四色要分类,奶奶在给垃圾分类,这是奶奶的新工作。还在下雨,你这个小屁孩先回去吧!”我愣了愣,看奶奶穿着雨衣,还有雨鞋,这全副武装的样子,看来是有备而来的。于是,我半信半疑地自个儿跑回家了。

  我回到家里,迫不及待地问:“妈妈,奶奶就是为了给垃圾分类,不给我送伞?”妈妈笑道:“是啊,奶奶现在可是被村里指定为垃圾分类带头宣传员!”

  我明白了,奶奶这是要以身作则,带领村里人一起早点儿把垃圾分类这项工作做好呢!我要向奶奶学*。

  奶奶变了_小学生六年级作文 2

  我的奶奶已是快七十岁的老人了,可仍充满青春的活力。她性格开朗,爱跳舞唱歌,一天到晚说说笑笑,快活逍遥。

  一个星期天的早晨,我来到天心公园,一下子就被欢乐的迪斯科舞曲吸引过去了,只见草坪上一群老人正在尽情地翩翩起舞。

  忽然,一个穿着红上衣的熟悉身影映入我的眼帘,她的舞姿是那么优美,动作是那样和谐。我简直不敢相信她就是我的奶奶。

  我跑到草坪上,歪着头,双手放在身后,从奶奶的右边看到左边。这时,奶奶察觉到了,她转过身,先是一惊,然后高兴地说:“调皮鬼,你怎么来了?”奶奶一边说一边跳,我抢过话说:“奶奶,你真年轻!跳得真棒!我差点认不出您了。”奶奶一听,笑开了满脸菊花纹,也跳得更欢了……

  一天下午放学,我刚走到家门口,就听见家里面闹哄哄的,我诧异的推开门。

  啊!屋子里聚满了奶奶的朋友们,她们个个兴高采烈,打扮得漂漂亮亮。我找来找去,可就是不见奶奶。这时,一个似曾相识的漂亮妇女从里间走了出来,只见她头上插着一朵大红花,上身穿着一件时髦的红领衬衣,下身穿着一条白色大白裙,脸上抹了粉,还描了眉。

  她见了我,立刻把头微微地低着,显出挺害羞的样子。我仔细一看,哇!竟是我的老奶奶!这一下,闹得我差点把肚皮笑破了,“奶奶,你真年……年轻,我……我差点以为是……是……是哪个漂亮小……小姐走错门了呢!”原来,为了庆祝建国六十周年,今天老奶奶合唱团要登台演出,奶奶和那班朋友都把自己打扮得花枝招展。

  “喂,周奶奶,可以走了。”

  “走,走吧!”奶奶大声智慧同伴们。听吧,她一边走还在一边唱:“一条大河波浪宽……”声音那样清脆、圆润,那样年轻。

  奶奶变了_小学生六年级作文 3

  我的奶奶原来身子骨挺硬朗,可有一段时间,练上了“练功”,得了病既不打针,也不吃药,在家以“功”养病,日渐衰弱。

  可现在呢,奶奶抛掉了“练功”,每天早上早起锻炼,生了病就吃药,不在家以“功”养病,折磨自己了,身体又硬朗起来。你们知道这其中发生了什么事吗?听我慢慢道来:

  有一天,奶奶发了烧,爸爸劝告奶奶去看医生,可奶奶倔强地说:“看什么医生,我在家练练‘练功’,身体几天就好了。”爸爸磨破了嘴皮子,实在无计可施,便把姑姑叫了来。姑姑说:“妈,您就跟哥哥去看医生吧,再说哥哥也是为您着想啊!”可奶奶无动于衷,爸爸气得直哚脚。奶奶身体越来越衰弱,我看在眼里,急在心里。突然,我想到了奶奶*时最疼我,便和爸爸说:“爸爸,让我试试吧!”爸爸说:“既然没什么办法,就‘死马当做活马医’吧!”晚上,我坐在沙发上忽然大喊:“哎哟,肚子好疼啊!”奶箭步似地冲到我跟前,亲切地问:“怎么了,是不是吃了不卫生的东西,还不快送医院!”我嘟起小嘴说:“奶奶不去,我也不去。”奶奶说:“我身子骨比你硬能撑过去,像你那么小,快去医院吧!”任凭奶奶怎么说,我就是不依。这时爸爸开口了,“妈,您还是……”奶奶说:“好,我们一起去。”奶奶住进了医院,在医院输液、服药,很快恢复了健康。

  出院后,奶奶感慨地说:“这害人的‘练功’,我可再也不练了。当初还以为它真能治病,没想到……,还是应该相信科学啊!”

  奶奶变了_小学生六年级作文 4

  “哈哈哈……”奶奶的笑声可真是灿烂啊!

  这个暑假,奶奶听说我们库尔勒变得很美丽,就从老家坐飞家机感到了库尔勒。

  奶奶来了后,我们全家都很照顾奶奶,连我的床都奉献给了奶奶,吃饭时,做的饭比以前都好吃了,现在我都有点嫉妒奶奶了。

  “唉——”突然,有一天,奶奶望着窗台长叹了一口气,我听见以后,很不理解,就三步并作两步的跑到奶奶身边,对奶奶说:“奶奶怎么了?不高兴吗?”奶奶有点后悔地说:“唉!在老家的时候,隔壁的李奶奶每天都要与我聊天,有时我们还找几个好朋友一块打牌,或者锻炼身体,那是可开心了。虽然这里可以吃得好睡得好,环境也好,但是我失去了以往的快乐与开心。”我从这几句话中,明白了奶奶的孤单的与寂寞。

  我决定要帮助奶奶找回以前的快乐。

  “叽叽……”早晨,小鸟欢快地叫着,在上学的路上,我看见许多爷爷奶奶在广场上跳广场舞,他们个个都笑逐颜开。我一想,要是奶奶能来的话……我像离弦的箭跑到了家里,把奶奶领到了广场。“大妹子,来吧,一起跳啊!”看着奶奶羡慕地看着他们,一位爷爷笑着邀请奶奶。就这样,奶奶也加入了广场的舞林队伍。

  呵!真管用,我从奶奶的脸上看出了奶奶的高兴。

  奶奶变乐了,我们大家都特别高兴啊!

  奶奶变了_小学生六年级作文 5

  “飞飞,快过来,这该怎么办啊?”奶奶又再问我了。以是奶奶学电脑的第二个周了。

  我的奶奶是一个性格开朗,风趣幽默的“老小孩”。以前的日子苦奶奶经常节衣缩食,自从家里富了起来,奶奶就像变了一个人,跨世纪的变化,她脱下了以前的小白帽,换上了丝绸服装。更显著的变化就是奶奶既然迷上了21世纪的电脑和流行音乐。着让我难以置信,她还天天要我教她呢。

  看,着不又来了。我跑到奶奶身边:“奶奶有怎么了?又哪个字不会了?”“飞飞,那打字,不是个小KS吗?有什么难得我怎么会被难倒呢?”“那您的意思是?”“奶奶在电视上听说电脑上网什么都能查到,所以奶奶也想学上网,你能不能?”我的奶奶是个急性子,多活儿都是走还没走稳就要学跑。无奈,谁让她是我奶奶呢。教!就这样,我教起了奶奶上网。刚开始学很难,奶奶好像一个天真的小孩,又是问这个,又是问那个,弄的我焦头烂额,奶奶也憋的直冒烟。不过后来就好多了,短短的两天,奶奶既然奇迹般的学成了。我这个小师傅也算松了口气。奶奶自从学会了上网浏览就立即狂迷了起来。一会查这个,一会查那个。一点也不像个老人,我看像个时尚的青年。最*奶奶还在网上听起了歌,她还爱听周杰伦的《菊花台》呢。奶奶边听边哼哼,真是返老还童啊!

  城市在不断的变化,生活在不断的变化,人也在不断的变化,将会越变越时尚,越变越美好!


小学生六年级元旦作文汇总五篇(扩展6)

——欢呼_小学生六年级作文汇总五篇

  欢呼_小学生六年级作文 1

  遍观我们的周围,到处都或多或少充斥着*衡的影子。体操运动员那在*衡木上的优美姿态势会赢得我们的喝彩;色彩的*衡给我们一种赏心悦目的感觉,音乐更是因为有了*衡才能给我们带来精神上的享受。

  千年以前,一日,天朗汔清。一位诗人悠闲地走出屋舍,开始了一天的劳作。与其说是劳作,不如说是精神上的**与享受。少无适俗韵,性本爱丘山。你是如此眷恋着这一方土地,哪怕生活并不是我们现在所说的“小资情调“种豆南山下,草盛豆苗稀。如呆是我们,一定很难忍受这种艰苦,脱离尘世的生活。但是你已和大自然融为一体,达到了*衡,因此你才能如此闲适自如。

  人与自然的*衡固然重要,但更重的却是你和身边的人的*衡,否则往往酿成悲剧。不久以前,复旦大学投毒事件震惊全社会。而这件事情的起因却仅仅因为同学之间的不和。人们在谴责这件事的当事人的同时,是否也应该反思:自己与周围的人是否也存在这种小小的不*衡?身在社会,每个人之意总会有一些小摩擦。这时候,不如用一个大一点的“桶“来盛装这份不快,不至于让你的负担过于沉重。

  *衡,我想,是很美好的东西。而我们应该恍如隔世好地去珍惜它,不能让它毁灭。与自然和谐共处,与他人微笑相对,让自己的心胸变得宽阔,过一种*衡的生活,诗意的生活、美好的生活。

  欢呼_小学生六年级作文 2

  人生是一次孤独、坎坷和孤独的旅程。一百年来,人们经常需要为自己的声音欢呼。也许它只会给你带来一个号角和一面旗帜,但它就像一盏灯,一双拐杖和一双翅膀,指引着我们前进,跨越障碍,一次又一次的考验,踏上我们脚下的土地,走出道路。

  在约翰将军的传记中,有这样一个细节,当他是一名士兵时,他愿意用他的头脑勇敢地战斗。他在他的枪托上写了下面的句子约翰,你能行的!你是一名好士兵,你一定会成为一名将军!他的自我表扬激励了他的一生,最终他因为自己的功绩和智慧成为了一名著名的将军。

  画家吉米在:年成功了。他的每一幅水彩风景画都能卖到几千甚至几万英镑。许多鉴赏家和收藏家竞相购买他的画。记者就他成功的秘密采访了他。吉米说除了他的天赋和努力之外,他应该为自己鼓掌。吉米从小就喜欢画画。他天生敏感,对颜色和线条感兴趣。然而,没有多少人很早就欣赏他。但是他并没有气馁。他在每幅画的背面写了一行:这是吉米的画。他一定会成为一名优秀的艺术家。一位资深艺术评论家碰巧看到了吉米的画,对它不感兴趣。然而,当他看到他脸上的小字时,他很受鼓舞。让我看看这位画家的其他作品。因此,一个杰出的年轻画家的艺术世界为艺术界所熟知,因为批评家的文章是呈现给批评家的。

  当你看到这些故事时,你是否觉得你永远不知道下一秒会发生什么?然而,只要你敢为自己加油,你就一定会成功。所以,为你自己欢呼吧。相信你自己,你会赢并创造奇迹。你会超越自己的极限。你将成为一个巨人,占领东方。你会洒你的血,成为第一个!

  欢呼_小学生六年级作文 3

  在生活中,我们经常会忍不住做一些事:看小品时忍不住笑出声来,受委屈时忍不住哭泣,激动时忍不住鼓掌叫好……接下来,我要讲讲在周赛时我忍不住欢呼的心路历程。

  晴朗的下午,校园操场上遍布一种紧张的气氛。原来是五年级拔河比赛的前三名之战。这个回合是我们班对战一班。每个参赛选手都全神贯注地看着老师,时刻准备发力。而“观战”的同学也分成两队,给选手们呐喊助威。我就是啦啦队中的一员。“一班好像实力比较强,不知道结果会怎样?反正尽力就行了。”我不住地踏脚缓解自己的情绪。

  “嘟”的一声哨响后,我在队伍边上又蹦又跳,大喊:“加油!努力!战胜一班!”我尖叫着,高分贝的声音一下子就被融到了全场震耳欲聋的加油声中了。选手们格外努力。我从大家自信的表情中看到了希望,之前的担心就一扫而光。我一边大叫一边思索:同学们一定要为班级争光呀!如果可以,我真想加入到这场比赛,一起去体验那种团结一致的感觉。

  “向我们这边移了一点了!”我惊喜地发现系在粗绳中间的红领巾向我们班的方向移动了。同学们乘胜追击,把一班的队伍一连串地拉过来。同学们脸上露出了兴奋的笑容,有的还松了一口气,还有些因为重心不稳甚至滑了一下,但立刻就站起来了。一班的队员们也想挽回颜面,用脚跟抵着地,紧锁眉头,努力抓住绳子,可这并没有多大的用处。我们班还是十分轻松地取得了胜利!

  “太棒了!好样的!”我忍不住大声欢呼起来。“打败一半了,离成功又*了一步!四班,等着吧!我们会拿第一名的!大家再接再厉,取得胜利!”同学们欢呼雀跃地回到了座位,等待下一轮的比赛。

  我为自己是班级的一员感到非常骄傲,让我们一起为班级的优异表现欢呼吧!

  欢呼_小学生六年级作文 4

  走进四楼的活动现场,大家听说今天是做关于空气的科学实验,顿时一片喧闹,同学们各种猜测一涌而出。

  随着老师的一声安静,现场立马鸦雀无声,迎来了最期待的时刻:水晶老师向大家介绍了很多和空气有关的实验,有智取乒乓球,气球吸杯子,吹不灭的蜡烛等,我最好奇的还是气球吸杯子,气球那么轻,玻璃杯子那么重,能吸起来吗?难道老师会魔术吗?怀着各种疑问,情不自禁地专注着老师的演示,老师先拿一团餐厅纸,用打火机点燃,立马丢进玻璃杯中,等纸燃烧得快熄灭的时候,用事先吹好的气球一下盖住瓶口,气球瞬间被吸进玻璃杯中,见老师轻轻一提,哇!现场立刻沸腾了起来,哇声一片,气球真的把玻璃杯牢牢地吸起来了!

  一阵阵赞叹声后,我们迫不及待地开始动手,胸有成竹地拿起一大团餐巾纸就开始点火,刚把纸扔进玻璃杯,正准备下一步,怎么也没想到,转眼间火就熄灭了,看着剩下的一股黑烟,我百思不得其解,难道是我扔得速度太快?还是纸巾捏太紧?环视四周,大家杯中的火焰却红通通的,纸巾就快烧完了,突然灵机一动,会不会是我纸巾太多了?功夫不负有心人,再来一次,这次我少放一半的餐巾纸,果然,我的判断和老师的诊断一致,火焰终于在杯中欢心舞蹈,成功了!我的气球居然也把重重的杯子吸起来了!我欢呼雀跃着,转了一个大圈,同学们更是手舞足蹈,成功的喜悦仿佛把大家带入了新大陆。

  真是一堂趣味多多,欢乐无比的科学实验课,让我们在科学的海洋中寻找成功的喜悦。

  欢呼_小学生六年级作文 5

  我为雄鹰欢呼,因为它能在高空中展翅翱翔;我为黄牛欢呼,因为它任劳任怨;我为运动健儿欢呼,因为他们勇敢拼搏。我为自己欢呼,因为我经过了不懈地努力,得到了属于自己的荣誉。

  在这段停课的时间里,我参加了童喜喜老师组织的“喜阅说写”公益课,刚开始的时候我不愿意参加这个活动,爸爸语重心长地告诉我这个活动很有趣。我抱着试一试的态度,连续听了几节课,感觉确实有意思,尤其是共读课《嘭嘭嘭》深深地吸引了我。

  我也共写过很多文章,开始的时候一直没有被选中,我非常气馁,有些泄气。爸爸语重心长地告诉我:“孩子,你要清楚,我们重在参与,贵在坚持。只要你认真听老师讲的说写模型和说写解析,再根据老师给出的说写题纲,认真思考,就能写出好文章。一定要有有信心!”

  从那以后,我每次都坚持听喜悦说写团队老师讲授的“喜阅说写公益课程”和曾老师在我们班级里发起的“新阅读,喜说写——给朝阳班孩子们的信”说写训练。

  功夫不负有心人。在爸爸妈妈和老师的鼓励下,截止现在,我已经获得了14期“说写小明星”的光荣称号!我说写的《给陈校长的回信》还被曾老师推送给了学校微信公众*台。当爸爸告诉我这一喜讯的时候,我心里像吃了蜜一样甜,手舞足蹈地跳了起来。我知道,这一切都是我坚持努力的成果,同时也离不开老师的谆谆教导和辛苦付出,我为自己欢呼:“加油,你一定可以的!”


小学生六年级元旦作文汇总五篇(扩展7)

——游玩_小学生六年级作文汇总五篇

  游玩_小学生六年级作文 1

  今天的天气非常炎热,我们决定去祥龙谷水上乐园玩。我和妈妈还有表妹、大妈,我们开着车,经过半个小时的路程,我们终于到达了目的地,来水上乐园玩的人真多呀!

  我和表妹迫不及待地想要到水里去。我们快速地买票、排队、进场、去更衣室换衣服,不一会儿,我就跳到了游泳池里,如一只快乐的鱼儿在水里游来游去。游泳池里面的水冰凉凉的,非常清澈,待在水里可舒服了。我和表妹在第一个儿童池里玩的正高兴,这时,妈妈叫着我们一起去冲浪,我们上了楼梯,看到了冲浪池,这里有沙滩、有模拟的冲浪、有水上滑滑梯等很多很多项目。冲浪的地方开始水浅浅的,越往里水就越深,我们到了齐胸水的地方停了下来,这时池子里已经有好多的人了。“哗”,突然一个浪头涌了过来,把我推得前后摇晃,还没等我站稳,又是一个更大的浪头把我抛了起来,接着一个又一个小浪向我扑来,我迎着小浪向前奔,大约过了一分钟,一个汹涌的波浪来了,它如千军万马向岸边飞奔,许多人都抵挡不住被冲得东倒西歪,冲浪池里的人们兴奋的尖叫着,真是太有意思了!

  我和表妹又去玩冲浪滑滑梯,我们先爬上一个高高的*台,*躺在滑滑梯的顶端,由工作人员指导我们滑下去,一开始,我还有点担心害怕,担心出现意外。突然,负责工作的叔叔轻轻推我一下,我整个人如离弦之箭滑了下去,我像一个鱼雷一样在滑滑梯的水面上滑行,滑到一半,当初的那些担心和害怕早就被抛到九霄云外了,没过30秒,我就滑到底下的水潭里,我整个人都被冲到水底下,像一个铁球一样往下沉,我赶紧向下划水,我慢慢地冒出了水面,还没等我回过神来,表妹也从上面俯冲下来,我来不及避开,和表妹在水中来了个大大的拥抱,好刺激呀!

  时间过得真快,还没等我把游泳的项目玩够,就到了要回家的时候,可我真舍不得离开呀!虽说玩得很累,但给我带来了很大的快乐!真的希望还能够来这里开开心心地玩上一次。

  游玩_小学生六年级作文 2

  去年暑假,爸爸妈妈带我到香港迪斯尼乐园玩。在那里,我们尽情地玩了非常多个项目:巴斯光年星际历险、幻想世界火车站、睡公主城堡、米奇幻想曲、灰姑娘旋转木马、飞越太空山……其中,最让我刻骨铭心、记忆犹新的是“飞越太空山”这个项目。

  那时我们刚吃完午饭,误打误撞来到了“飞越太空山”游玩项目门口。只见每个游玩区门前都排得人.山人海,而“飞越太空山”这里排队的人似乎没那么多,我们顾不得看游戏说明,急急忙忙也跑去排队。听说这个游戏非常恐怖非常惊险,游玩时,必须得把眼镜摘下来,以免被甩出去。一听这个消息,我开始害怕起来,到底有多恐怖呀,我还是先跑为妙吧。可回头看看后面长龙似的队伍,心想:这么多人等着玩呢,应该不会那么恐怖吧,再说,已经排了那么长的时间,如果这时临阵逃脱,这么长的排队时间不是浪费了吗?想着想着,不知不觉已经轮到我们了,“哎呀,糟糕了,这时我想逃也逃不了了!”只好硬着头皮跟爸爸上车,系上安全带,拉好扶手,一切准备就绪。

  “飞越太空山”旅程开始了,我的心开始扑通扑通地跳。突然间车子连续做紧急左转弯、紧急右转弯、超快速上坡下坡,我被这奇怪的隧道弄得头昏眼花,只好把整个头钻进了太空车,被撞得眼冒金花,我的心吓得简直快跳出胸膛了,急切盼望这个旅程快点结束。可是,更惊险的还在后头呢,“太空车”突然来了一个超大螺旋形转弯,我双手紧紧抓住扶手,可整个身体似乎要被甩成“肉酱”了,在我惊魂未定时,紧接着“太空车”又来了一个超大“N”形坡度,就结束了旅程。可以想象,我当时的脸肯定是青椒一般绿,嘴唇肯定比纸还白。当我走下“太空车”时,脚还在发抖,一直站不稳……

  这个“飞越太空山”旅程实在太恐怖了!它大大超出了我的想象,这个经历惊心动魄,让我刻骨铭心,永远忘不了!

  游玩_小学生六年级作文 3

  一到节假日,我就喜欢去外公家玩,因为那屋后就是我的小乐园。每次我总要去看看外公又种什么新菜了,看看菜长高了吗?成熟了吗?到了菜地总能让我待上半天,我会看下黄瓜长长了吗?西瓜有没有更大,西红柿是不是变红了,小蜜蜂们有没有来开演唱会。

  走进菜园,各种品种的蔬菜应有尽有,五彩缤纷,形态各异。黄瓜藤爬满了架子,结出了很多碧绿碧绿的黄瓜,一个个藏在黄瓜架上,躲在叶子后面偷偷的看着你。它们身上长着许多毛茸茸的刺,如果用手轻轻去摸,你可能要被刺扎手了。那紫的发亮的茄子,在阳光的照耀下,直晃眼睛。一个个红彤彤的西红柿挂在枝上,像一个个红灯笼。那俏皮的绿丝瓜,头上戴着一顶金黄色的帽子,可爱极了。包心菜圆滚滚的,像个可爱的胖娃娃,憨头憨脑的。那翠绿的辣椒挂在辣椒枝上,微风吹过,轻轻摆动着,像在和我打招呼。这时候的菜地里,偶尔会飞来几只蝴蝶,蜻蜓或者小蜜蜂,他们在菜地里飞来飞去,翩翩起舞。可爱的小蜜蜂们“嗡嗡嗡”地唱起了歌,像开演唱会似的,给菜地增添了许多生趣。

  菜地的另一半边,种满了各种瓜,有西瓜,冬瓜,南瓜。有一次,我疑惑不解的问外公:“为什么我们菜地没种北瓜呢?”外公笑着说:“哈哈,傻孩子,哪来的北瓜呀!”说话间,外公用手敲了敲西瓜,摘了一个,弄成两半,递给了我一半,我迫不及待的跑了过去。只见那鲜红的果肉,让我直流口水,第一口咬下去,清甜清甜的西瓜味扑面而来;第二口咬下去美味的果肉钻进了心窝;第三口咬下去甜又爽口,好吃的不得了,真是让人回味无穷!我学着外公的模样,这个瓜敲敲,那个瓜敲敲,最后挑了一个,打开一看,是粉红色的果肉,看来是没有完全成熟。“哎!经验不足,看来还得像外公多学学。”我自言自语道,便向外公请教去了。

  每次从菜地回来,我们双手从不会空着,不是拎着个西瓜就是提着一篮子蔬菜,真所谓是收获满满,满载而归。我太喜欢外公家的菜地了!

  游玩_小学生六年级作文 4

  在夜幕的笼罩下,我们一家人乘坐汽车向哈尔滨冰雪大世界驶去。

  “快看,冰雪大世界到了!哇!太好啦!” 抬眼望去,一座座五彩缤纷、晶莹剔透的“城堡”出现在我的眼前。我们迫不及待地买了票,冲进去冰雪大世界。

  我兴奋地边走边看,突然忍不住大叫一声:“快看!”大家不约而同地朝我手指的方向望去,那是一座十分宏伟的宫殿,它的底部是耀眼的黄色,中上部是晶莹的蓝色,再向上,则是一排排粉红色的“小星星”,顶上是玫瑰色的三角形屋顶,看上去就像是人间仙境。

  我不禁把自己想象成冰雪城堡里的小公主,边想边走,突然,一个弯弯曲曲、晶莹剔透的冰滑梯映入眼帘。啊,太棒了!我和妹妹看着冰滑梯,像找到了宝藏似的,脸上洋溢着幸福的微笑。

  冰滑梯是一个别致的小楼,主体是充满生命力的绿色,它分支下来的滑梯有许多许多,有弯的、直的、长的、短的,各式各样。滑梯上面挤满了人。我和妹妹沿着楼梯走上去。

  这时,我看出妹妹有点害怕,忙安慰她说:“别怕,没事的!”

  其实啊!我的心也在怦怦地跳个不停。我终于一咬牙、一跺脚,坐了下来,还没等我反应过来,已经“嗖”的一下滑下去了。我滑得太快了,可前面那个叔叔怎么也滑不走,眼看着我就要撞到他的身上了,我大叫道:“叔叔,我停不下来了,您快点……”话音未落,后面的三个小哥哥就冲下来了,这下,我们就像穿糖葫芦一样,连成一串一起下去了。

  不一会儿,妹妹也鼓足勇气下来了。我们是不玩则已,一玩没够!我们一趟又一趟地跑上滑下,虽然有凉凉的晚风不断袭来,可我们却满脸通红,浑身发热。 禁不住妈妈一遍遍地催,我们恋恋不舍地离开了心爱的滑梯。接下来又观看了惟妙惟肖的雪雕观音、鸟巢、冰上歌舞剧……虽然其他景观也是那样的漂亮,可是最吸引我和妹妹的还是冰滑梯。

  在皎洁的月光下,我们恋恋不舍地踏上了返程的汽车,带上了对冰雪王国的留恋和滑冰滑梯的痛快。

  游玩_小学生六年级作文 5

  今天,我和弟弟妹妹一起出玩。妈妈因为工作太忙,没有去。

  我跟着姨夫和姨妈到中州公园玩。跟以往一样,我走过浮桥,来到一座小岛上,我终于知道这公园为什么叫“中州公园”了,因为,它在兰江中央嘛!

  妹妹跟我说:“这里的游乐设施进行了改设,很好玩的!”我半信半疑,匆匆忙忙走去一瞧,啊!还真的,这里发生了“翻天覆地”的转变,我走进了游乐园。弟弟妹妹争着要和我玩,只好随他们去。

  “激流勇进”这东西可好玩了,又刺激。我见下来的人都要大叫一声,弟弟就乐坏了,于是乎,我们也玩这个。先坐在“小船”上,“准备,开!”指挥人员大叫,我们的船缓慢向前行驶。姨妈大呼:“朝这边看!”正说着,船上上了梯。我对弟弟说:“等会,下那个小坡的时候,头朝里,否则会弄湿的。”船到了中心,快速行使。 “啊!”随着一声惨叫,弟弟的衣服全湿了,“我不是叫你低头吗!”我生气了。不停的责怪弟弟。船忽然间到达了高坡,我没注意。“啊!”又是一声惨叫,我的衣服也都湿了。弟弟学起我的话来,说道:“不是正说低头的吗?怎么自己抬头了?”我的脸涨得通红。正在气头上。

  弟弟又要玩刺激的“丛林飞鼠”,妹妹也来凑热闹。弟弟妹妹同做一个飞鼠,我独自做一个。弟弟妹妹率先出击,我随后。我看见妹妹脸色发青,弟弟却神采飞扬。我也来试试,心想着,开动了。速度也是缓慢的。一个上坡,速度快,快的无法令人起念头。一个高空旋转,我的身子也猛烈的抖动,像是要从空中飞到兰江。这种无法思考的游戏在一个转弯停止了。我的头发竖了起来,像一个爆头人一样。

  刚刚有些好转,弟弟又要玩空中飞机。我快瘫痪了,可是,姨夫一定要让我去。我气炸了,又不敢反抗,只得去。开始了,这个只能体验高空的刺激,远远没有前两个好玩。飞了上来,旋转的越来越快。我在一边按按钮。弟弟来捣乱,把飞机调到最高。差点把妹妹吓出病来了。我劝他别这样,他却不领情,用警钟来警告我。结束了,飞机降落。妹妹嘴唇都紫了。看吧,都是弟弟惹得祸。

  回家了,我独自踏上火车,道别了他们。


小学生六年级元旦作文汇总五篇(扩展8)

——过年_小学生六年级作文汇总五篇

  过年_小学生六年级作文 1

  20xx年转身而去,20xx年向我们迎面走来。又是一个新年,又长了一岁,又放响了鞭炮,又听到了新年钟声,家家户户又贴上了福字……一切都和往年差不多,而我却过了一个开心的、长本领的不一样的年。

  除夕那天中午,像往年一样,爸爸、妈妈和我提着年货,拎着水果还买了许多精挑细选的烟花爆竹来到奶奶家过年。刚进门,我看见屋里的桌上摆满了糖果、坚果和小零食。客厅里,哥哥姐姐们围在一起打着扑克,大姑正坐在沙发上看电视剧,奶奶和三大大在厨房里忙前忙后,屋里不断传出说笑声。晚饭时,全家人一起举杯庆贺新年的到来,吃起了丰盛的团圆饭。饭后,我拉着爸爸、哥哥姐姐一起下楼放鞭炮。往年放鞭炮时,都是爸爸和哥哥们点火,我就躲在门洞里观看。看着他们放鞭炮时开心的样子,今年我也想试试。我拿起火机,让爸爸教我点火,刚一按火机,火苗就嗤的一声窜了出来,把我吓了一跳,火机也发热了,我哆哆嗦嗦的点燃了一个小呲花,点捻儿的那一瞬间火星冒着白烟儿,我吓得赶紧缩回了手,以“超光速”狼狈地躲进了门洞,只见爆竹噼啪地叫喊着窜向空中,火星组合出各种美丽的图案,火药味儿弥漫在空气中,令我陶醉。渐渐地,我大胆起来。一个又一个爆竹礼花在我手中点燃,随着爆竹清脆的响声,我开心地笑了,我在楼下整整放了一个小时的爆竹。头一年敢放鞭炮,我的心情无比激动。

  回到屋里,爸爸看到我放鞭炮时高兴的样子和满脸的爆竹灰,不禁勾起了他的回忆,给我讲起他小时候过年的事情。他告诉我,小时候他们最盼望过年了,因为过年时他们才能吃上大米饭、红烧带鱼,他们各个都吃得狼吞虎咽,撑得不行才下桌,那时候家里买不起电视,饭后,大姑就带着爸爸和其他几个孩子打扑克,这时奶奶会拿出冻梨给他们吃,可把他们乐坏了。吃完冻梨,他们会穿上新衣服,兜里塞满一个个小鞭儿,跑到大街上。爸爸记得很清楚那时候小鞭儿2角钱就能买200个,他们不舍得成挂放,把小鞭拆下来一个一个的放,一兜儿鞭炮会从除夕一直放到元宵节,有时还会到爆竹堆里捡没燃的爆竹。爸爸现在回想起来还是那么开心。

  不听不知道,一听吓一跳,同样是过年,因为年代不同而大不相同。爸爸的“年”贫穷而快乐,我的“年”应有尽有却还不满足;他们过年时才能吃上的饭菜,我*时都不屑一吃。我知道是祖国的强大才创造出我们今天的幸福生活,我应该学会珍惜,懂得用自己的努力让爸爸妈妈过上更美好的生活。

  过年_小学生六年级作文 2

  爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。今天,外婆邀请我们一家去过年。我和爸爸妈妈去超市买了一大堆“年货”后,高高兴兴乘着电动车,驶向目的地:外婆家。

  车子刚开的外婆家大门口,弟弟便给了我一个热情拥抱,我赶紧拿出给他的礼物,他接过后兴奋地又蹦又跳。

  爸爸妈妈一进门,便给外公外婆拜了个年,我见后马上也给弟弟拜了个年,他高兴地手舞足蹈,叫起来。

  很快,中午到了,外婆做了许许多多她的拿手好菜,全部摆到了餐桌上,有鸡有鱼,有菜有汤,可谓是满汉全*啊!

  我尝了尝外婆做的菜,真是色香味俱全!鲜美极了!大家尝过后也连声赞叹道:“真是妙不可言啊!”外婆高兴地笑红了脸。

  吃完了外婆做的“大餐”,又与弟弟玩了会儿,不知不觉已经到了傍晚,晚饭外婆已经做好了,我凑过去看了看,哇!好丰盛啊!看得我直流口水。

  吃晚饭时,我大饱口福了一次,真是人间美味啊,外婆说:“这些我都天天做啊,难道那么好吃吗?”“那是当然!”我们都异口同声地回答道。外婆开心地笑了。

  我第一个吃好年夜饭饭,我奔小店迫不及待地进去买烟花爆竹。哈哈,这下弟弟该眼红了!

  我舞起了闪光棒,高兴地转起来,弟弟见后,赶忙吃饭,狼吞虎咽,果然,不一会儿也吃好了,他夺过我手中的闪光棒,比我还兴奋,一下子优点了6根,在我眼前飞快的旋转起来,令我眼花缭乱,他最后连自己也转晕了,把身上的背心烫出了许多小孔。

  过新年真快乐,吃完年夜饭,我长大了一岁,我想,我在新的一年里我要有进步,更进一步!

  过年_小学生六年级作文 3

  盼望着,盼望着,年终于来了。我们一家四口要去我的大伯家过年。我们家乡称过春节叫作“过年”,腊月的最后一天是“送年”,正月初一时“迎年”。

  腊月二十九早晨,妈妈把我从梦中叫醒,“孩子,快起床,今天就是年了!”我马上从被窝里钻出来,“太好了,过年了!”我兴奋地欢呼道。

  起来看了看表,已经十点多了。妈妈和奶奶在包饺子,伯母在做菜,爸爸和哥哥在贴春联,大伯准备了一挂很长的大红鞭炮,说是下水饺时放。我总得做点什么吧。拿来扫帚,我要清扫从春联上抠下来的小纸板。

  到了中午,迎接我们的是一桌子丰盛的午餐:有肉馅水饺,有鸡,有鱼,有羊肉,还有好几个青菜。大家都端起酒杯,互相祝福着新年。连*时不喝酒的妈妈也喝了一点酒。

  下午,我去二姑家找琪琪姐姐玩了个痛快。晚饭过后,我们全家出动,去观看礼花。哥哥搬了两个正方体礼花弹,爸爸拿了六个小圆筒状的礼花弹。摆放到大门口后,哥哥点燃了一个正方体。我先捂住耳朵,真有点害怕。只见正方体快速冲出了一个带着一溜烟的小火球,到了半空,只听“咚”的一声,它炸开了,变成了一朵遮住半个天空的大伞花;同时正方体的其他小孔里陆续飞出八个小火球,炸开后,时而像金菊怒放、牡丹盛开;时而像彩蝶翩跹、巨龙腾飞;时而像火树烂漫、虹彩狂舞。真是千姿百态,变化多端,把个漆黑的夜空装点得五彩斑斓。烟花在空中绽放,花瓣如雨,纷纷坠落,似乎触手可及。

  回了家,妈妈她们开始准备年夜饭——素馅水饺。这一顿水饺是有讲究的,奶奶说必须是素馅的,吃了素馅水饺可保一年都素净,*安!不参与包水饺的便聚在电视前看起了春节联欢晚会。看着精彩的节目,不知不觉到了凌晨零点整,家家户户放起了鞭炮,爆炸声密密麻麻,震耳欲聋。人们争先恐后的放鞭,听说谁放先放鞭来年会有好日子过呢!妈妈伯母开始忙活着下水饺。吃完水饺后,大人们开始打牌,谁输了就往脸上贴纸条。我负责准备纸条。几局下来,伯母的脸上快贴满了。

  一转眼便到了凌晨两点,我怀着无比兴奋地心情进入了甜美的梦乡。

  过年_小学生六年级作文 4

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”。这是一首千古传唱的好诗,每到过年时期,我和小伙伴们便开始吟诵这首喜气洋洋的诗,增添了节日的气氛,家乡的过年*俗也不由自主地脱口而出,我至今依然记忆深刻。

  我的家乡位于龙江县黑岗村,每次过春节令人回味无穷。春节初一早晨,我早早地来到奶奶家拜年,首先映入眼帘的是一对 精巧的对联,那鲜红纸上的一撇一捺显得龙飞凤舞,像一个个笑眯眯的脸蛋,洋溢着春节欢乐的气息,包含着一种浓厚的风情。走进厅堂,桌子上花花绿绿的食品看得我眼花缭乱:各种各样的瓜子成堆地散落在“蝴蝶翅”中,色彩鲜亮的油炸食品摆成奇形怪状的形状等等。但是食品的诱惑并不能使我馋涎欲滴,蚕豆粉丝的味道才是真正的十里飘香。快到中午时,我和小伙伴们赶紧跑出去住耳朵,等待爸爸妈妈放鞭炮。鞭炮声震耳欲聋,惊天动地,我们躲得远远的,心像小兔子似的怦怦地跳起来,只因为这鞭炮像张牙舞爪的怪兽,发出可怕的声音。烟雾散尽后,我们一窝蜂冲出去,手捧一堆鞭炮,悄悄地来到水边,用火点燃鞭炮扔入水中,随后水花四溅,一股泉水直冲上天,几条鱼儿一跃而出,翻了个跟头,一会儿,水面上又恢复了*静,我们早已不见了踪影。晚上,亲人团聚在一起放烟花,天空中五彩缤纷的雨点散开来,蕴含着一股轻松而又欢快的心情。

  每年除夕夜大家都要聚在一起看春节联欢晚会,今年的我已经走过了十二个春秋,回顾以前的除夕夜,我每次都是半途而废,没有看完就上床睡觉了,今年的我努力 坚持到了深夜1点,坚持看完春晚,躺在床上,一会就进入了梦乡。

  家乡的春节令我回味无穷,家乡春节的 风土人情更让我感受到人间亲情的美好。转眼春节就过了,过年的确是热闹的也是快乐的,但年的背后也寄托着厚重责任。我们不仅又长大了一岁,同时又收获了一份希望,对于人生又多了一份思考。面对新的一年,如何调整自己,迎接新的压力和竞争,以新的自我面对新的挑战。我想,这才是过年的真正意义吧!

  过年_小学生六年级作文 5

  一晃,又到了年末,这也意味着中国最重要的节日——春节的到来。每年春节,我总是会回到这个载满儿时记忆的地方。

  下车,踩在硬邦邦的水泥地上,几年前,这里有的是一下雨就变得泥泞的泥地。沿着小路走回家,村里一片寂静,只是偶尔听到几声狗叫,家家户户门上已挂上对联和灯笼,就是少了一点人气,村民们要么外出务工、外出求学,要么就是移民了,留在村里的就是一些古稀的老人,他们常养一只狗与他们作伴。一到家,那只养了好几年的土狗跑上来,它没有名字,摇着尾巴,嘴里呜呜地叫着,似乎是在欢迎我。

  大年三十,村里有一个不成文的*俗,那就是在这天中午去村头的一个小树林里祭祀祖先,那个小树林不阴森,阳光能够通过树映射进来,照在小路上。祭祀完往回走,刚到家门口,对门的蓝大妈大声地对着我和同行的堂妹喊着:“你们快去我家*台那儿,我家那两个刚喊你们去耍,你们不在。”这不,她们两个正在太阳底下打扑克打发时间呢,她们是村里少有的大学生。她们看到我们来了,便热情地拿出两条凳子让我们坐下一起玩,我们试尽各种玩法消磨了这午后时光。早早吃完年夜饭,又听到对门的叫唤,我们四个又开始了打牌时光,从五点一直到晚上八点才停下来,各回各家开始看春晚。

  大年初一,天空作美,还是个大晴天,村民都出来到村里的*地上晒太阳,聊家常,我也坐在一旁,听他们说说村里村外的一些事儿,不发表什么评论。偶然听到村里一个多年未回家的大学生感慨村庄的时移势迁每次我回家,隔壁的那个还在读小学的小屁孩总是会早早跑到我家,约我出去玩。大清早的,我还没起床,她已经拿着跳皮筋来我家等我。跟她在一起,总是能找到一些儿时的记忆。小时候我会在烈日下去捉蜻蜓,跑到溪边捉螃蟹,在大年三十的晚上玩着烟花、爆竹,跳皮筋玩得有模有样,有一个手机就会很高兴,冬天的周一很不情愿地早起抹黑去学校现在的她就是以前的我。

  大年初二,村里又恢复了往常的宁静,大家都早早地起来去摘茶叶了,因为今年天气好的原因,茶叶比往年早了许多。

  年可以说就这样过了,春晚结束了,一些电视台在放着重播,每年春晚后都会有的挑刺又开始了,网上曝出一系列春晚的细节丑闻,这不,又得罪了乒乓球队网络上又出现了关于春晚的话题讨论


小学生六年级元旦作文汇总五篇(扩展9)

——香包_小学生六年级作文汇总五篇

  香包_小学生六年级作文 1

  小时候,端午的香包飘着幽香,姥姥手中的针线又在忙。

  长大了,端午的香包是她的礼葬,姥姥已不再我身旁。

  而现在,端午的香包是一串念想,姥姥的爱在外婆桥上。

  在我很小的时候就很期待过端午节。诱人的粽子让人垂涎三尺,长长的米粒煮得泛黄,里面包了豆沙或枣子的陷。米有些透明,也露出些泛红的颜色,四角倔强的翘着,可爱极了。包粽子的叶子上沾满了水,也沁入一点米的香味。一口在粽子上咬下去,满嘴便充满了米香,再咬一口,便会看到暗红色的馅儿。馅儿甜甜的,有了米,这种甜也不腻了;米中融入了枣或豆沙的香甜,也是别有一番滋味。

  我常常是吃得满嘴“小胡子”,妈妈见了笑我是只“大脸猫”。我却不介意,嘿嘿一笑,用舌头舔舔米粒,用手把嘴一抹就去找外婆了。

  外婆会笑着看着我,慢慢挪动步子于床前,从枕边的针线筐中取出几个香囊。那时外婆还只有我一个孙辈的孩子,分外疼惜,所以每年都会有五六个外婆做的香包。这些香包各式各样,在我记忆中,似乎没有重样儿的。外婆那时手还很巧,会做很多种图样。有小鹿、老虎、蛇、壁虎的;也有太阳、月亮、星星的;还有些花花草草的和心型的。他无论做什么,就像什么,虽说没达到惟妙惟肖、栩栩如生,但绝不比路边买的那些差。

  虽然我并不怎么喜欢香包的那种味道,但那无疑是我那时的最好饰品。于是,我国的满身都是德,犹如天花乱坠。效益看着我,笑我臭美。我才不管她说什么,依然“孤芳自赏”,跑去妈妈面前玩了。

  现在物是人非,我穿过了金色的童年,慢慢长大了,表弟已经七岁,外婆也去世很久了。我们家端午节的*俗只剩下了“吃粽子”。没有外婆香包的保佑,我依然*安的成长着,一天又一天。但有时心里却十分空洞,越临*端午,越是如此。

  怀念我亲爱的饰物――外婆充满爱意的香包。

  香包_小学生六年级作文 2

  在我的床头,挂着一个香包,尽管它的香气已经没有那样浓重,但我一看到它,就想起那个端午。

  我们老家有个*俗,每到端午,大人要给孩子制作香包,因为端午节前一天,奶奶生病了,所以没有制作香包。我那时还小,就一直吵着要香包,因为端午节前一天,奶奶生病了,所以没有制作香包。我那时还小,就一直吵着要香包,因为班里其他同学都有,而且非常漂亮。爷爷安慰我:“你奶奶生病了,以后再做给你,好吗?”“不行,明天大家都有了,就我没有,我一定要。”我已经哭出了声。爷爷安慰我好久,我才安静下来。

  第二天,下着瓢泼大雨,正和我的心情一样难过、失落。教室里,同学们都炫耀着自己的香包。“看,我的是老虎香包,我奶奶花了好长时间做的!”“哇,好漂亮啊,你的奶奶真好!”看着同学们开心、得意洋洋的样子,我只能在教室的一角羡慕地望着他们,心想:要是奶奶不生病的话,做出的香包一定比他们的还要大,还要漂亮。正在这时候,一个熟悉的身影出现在教室门口。啊,是奶奶!奶奶不是生病了吗,怎么会来学校?奶奶看到了我,连忙走到我面前,说:“钰涵啊,奶奶昨天听到你的话,今天一早起来给你做,奶奶虽然做的不好看,但也可以将就着。”“奶奶,您不是生病了吗,怎么还冒着怎么大的雨……”我努力忍住不哭,可眼泪还是硬要流出来,怎么也忍不住。“哎,孩子啊,你怎么哭了啊,好孩子,不要哭啊!”奶奶一边说,一边擦去我的眼泪。奶奶说:“奶奶等会还去看医生,奶奶先走了啊!”我低头看了看这只香包,它虽然不精美,可它的针脚很密,一针一线都包含着奶奶的用心啊。

  事隔多年,这只香包已经旧了,可一看到这只香包,我的心里就充满了对奶奶的感激。

  香包_小学生六年级作文 3

  今天是端午节,往年的端午我都与妈妈包粽子,今年我想妈妈教我做香包。

  妈妈买了做香包的材料。哇!布、艾草包、针、线、吊坠……一应俱全,就待我开工了。

  首先,穿针引线。我左手拿针,右手拿线,瞪大眼睛,凑*了针眼,可这针、线老是打架,怎么都穿不过去。时间一分一秒地流逝,我急得像热锅上的蚂蚁,向妈妈“求救”。妈妈鼓励我:“再试试,你行的!”于是,我抿了抿线头,又试了起来。真是张飞穿针—大眼瞪小眼,我费了九牛二虎之力,终于穿了过去。我长长地叹了口气:“哎!穿针也不容易啊!”我等着老妈也像我这样出洋相,可没想到她一穿即中,哎,姜还是老的辣啊!

  接着,折叠、缝香袋。这个简单,我将布的反面朝外,对折,准备缝制。只见老妈左手拿布,右手执针,向下一戳,再向上一顶,飞针走线,极其娴熟。我也依样画葫芦地一戳一顶地重复着。这可比穿针简单,于是我大意起来,竟走了神。呀,这针缝错了,方向反了。妈妈将线一回,再一次解救了我。哇!我都有点崇拜我妈了。妈妈提醒我:“针脚再密些,*整些。”“嗯,好的。”我又接着缝,从开始的不熟练到后来的得心应手,没多久,大半部分就缝好了,只留了一道口子。

  接下来是最令我享受的一个过程。我将布翻了个身,带有红色花纹的一面露了出来,我开始往里塞艾草。一打开艾草包,那扑鼻的香味扑面而来,我情不自禁地将艾草放到鼻子底下,深深地吸了口气,陶醉其中。

  陶醉过后,我将最后一道口子卷到里面,再对角缝起来。有了前面的基础,这次很顺利地完成了。

  最后,我还给香包缝上了挂缀、吊坠。OK,大功告成!

  这是我第一次做香包,虽然线脚缝得不是很*整,样子不是特别美观,但这是我亲手做的,在我心中是最美的。它凝结了我的心血,寄托了我的美好愿望。我要将它挂在我的床头,每晚让这迷人的芳香,伴我进入梦乡……

  香包_小学生六年级作文 4

  在中华大地的厚重土地上,有着一个缤纷的香包世界,它由来已久,具有浓郁的民族乡土气息,背后蕴藏着很深的文化内涵。 这些香包千姿百态:凤灯、鱼灯、龙灯、针扎、绣球、蝴蝶串、福寿娃、吉祥钱、双鱼钻莲、麒麟送子、十二属相系列……还有生活用品蛙枕、绣鞋、披肩等物。

  每一个香包后面,几乎都有一个传说和故事,比如“五毒青蛙”,就是把蝎子、蜈蚣、虺蜂、蜮绣在青蛙身上,让小儿佩戴,到以毒攻毒之意,可以百毒不侵;“百家衣”是向各家取一点布头缝制而成,每一个布片都是八卦变形的八角花,一共八个,代表八八六十四卦,小孩子生下来八字缺什么穿上什么就能补上。

  最有趣的是“蝴蝶扑瓜”的故事。传说有一个新媳妇长得很漂亮,公公起了邪念,新媳妇很为难左思右想,想到了香包。她做了一个蝴蝶扑瓜的香包送给公公,让他猜其中的含义,说猜到就依他,否则就死了心不要再去纠缠。公公左猜右猜,一直猜不出来,只好作罢。原来这个香包的意思是:小瓜才有花,引得蝴蝶扑,老瓜已经没有花了,不会引来蝴蝶了,言下之意:你太老啦,我对你没兴趣!

  还有一些香包夸张变形,但变异得很有道理,比如“阴阳荷包”,上面是叶,下面是花,这样反着制作表示阴阳颠倒,喻意晚上太阳晒,白天月亮出来,阴阳交替,万物生长。“鱼龙变化”更是在一条只有五寸长的龙身上用365个小布片绣成,鱼藏在龙身上,365个布片代表一年。

  这些精美的香包全是当地农村妇女手工一针一线制作而成,这些妇女,还有她们的母亲、母亲的母亲,大多没有文化,更没有高深丰厚的美术美学功底,她们是如何创造制作出如此美仑美奂的手工艺?

  是人与自然生生息息交融启迪,还是数千年文明文化的累积使然?或者两者兼面有之。

  香包_小学生六年级作文 5

  在我很小的时候就很期待过端午节。诱人的粽子让人垂涎三尺,长长的米粒煮得泛黄,里面包了豆沙或枣子的陷。米有些透明,也露出些泛红的颜色,四角倔强的翘着,可爱极了。包粽子的叶子上沾满了水,也沁入一点米的香味。一口在粽子上咬下去,满嘴便充满了米香,再咬一口,便会看到暗红色的馅儿。馅儿甜甜的,有了米,这种甜也不腻了;米中融入了枣或豆沙的香甜,也是别有一番滋味。

  我常常是吃得满嘴“小胡子”,妈妈见了笑我是只“大脸猫”。我却不介意,嘿嘿一笑,用舌头舔舔米粒,用手把嘴一抹就去找外婆了。

  外婆会笑着看着我,慢慢挪动步子于床前,从枕边的针线筐中取出几个香囊。那时外婆还只有我一个孙辈的孩子,分外疼惜,所以每年都会有五六个外婆做的香包。这些香包各式各样,在我记忆中,似乎没有重样儿的。外婆那时手还很巧,会做很多种图样。有小鹿、老虎、蛇、壁虎的;也有太阳、月亮、星星的;还有些花花草草的和心型的。她无论做什么,就像什么,虽说没达到惟妙惟肖、栩栩如生,但绝不比路边买的那些差。

  虽然我并不怎么喜欢香包的那种味道,但那无疑是我那时的最好饰品。于是,我满身都是香包,犹如天花乱坠。大家看着我,笑我臭美。我才不管她说什么,依然“孤芳自赏”,跑去妈妈面前玩了。

  现在时过境迁,我过了金色的童年,慢慢长大了,表弟已经七岁,外婆也去世很久了。我们家端午节的*俗只剩下了“吃粽子”。没有外婆香包的保佑,我依然*安的成长着,一天又一天。但有时心里却十分空洞,越临*端午,越是如此。

  怀念我亲爱的饰物——外婆那充满爱意的香包。


小学生六年级元旦作文汇总五篇(扩展10)

——骑马六年级作文_小学生作文汇总五篇

  骑马六年级作文_小学生作文 1

  时间过得真快,一眨眼,快乐的署假生活就快结束了,回顾整个署假,我觉得我过得充实而又快乐。

  在梦里,我无数次骑着马在草原上奔驰,那马似乎有翅膀一样,纵身一跃,就把我带到了蔚蓝的天空。骑着马,有一种飘飘欲然的感觉。今年署假,爸爸妈妈答应带我到黄河滩玩,我多年的梦想终于可以实现了。茫茫的沙滩上,许多马儿正在奔跑。

  我快乐地奔向梦寐以求的马儿。但随着距离的缩短,心中却突然有了一丝害怕。终于在马主人的帮助下,我战战兢兢地爬上马背。爸爸看着我害怕的样子,于是也上了马。爸爸按着阿姨告诉的方法,双手提起缰绳,双腿夹紧马肚,轻呼一声“驾”马便小跑起来。马儿似乎很理解我的心情,走得不快不慢。在马儿的前行中我的紧张慢慢消失了,而且有了好奇,如果再快一些又会是什么感觉呢?

  在马儿的奔跑声中,爸爸逐渐掌握了骑马的技巧,我开心地欢呼起“驾、驾、驾......”我们越骑越快,越骑越得心应手,让我对“飞奔”一词感受更加深刻。

  我相信,我将永远铭记这一次难忘的体验。

  骑马六年级作文_小学生作文 2

  说起骑马,大家想到的一定是手握缰绳飞驰在草原上的画面吧!我开始也是这样想的。所以,今天要好好地去体验一下。踏着夕阳余晖,我和爸爸来到了赛马场。远处的草地上,三五成群的骏马在蓝天白云下悠闲地吃着青草。*前的马棚里,几十匹马儿甩着蹄,欢嘶声此起彼伏。

  骑马的人很多,时不时有几个游客组成一队,由教练带着从马棚里出来,晃晃荡荡沿草地越走越远,渐渐看不见了。我吵着要骑,教练帮我挑了一匹白色的马。马太高,在爸爸的帮助下我才坐到了马鞍上,双手紧紧拽住绳子,心里又紧张又兴奋。等我们几个都骑稳了,教练带头,沿着草地向前进发。马儿慢悠悠地边走边甩着尾巴,我在马背上却半点不敢动。走了一会后,教练一扬马鞭,马儿开始奔跑起来,骑在马背上很颠簸,我整个身体都在晃动,感觉随时都有掉下去的可能。谢天谢地,总算跑回了马棚,下了马,我长长呼了一口气感到头晕眼花。

  看来骑马不是一件容易的事呀!

  骑马六年级作文_小学生作文 3

  今天我们来了甘肃偏南一点的桑科草原。我们去那里骑马,我挑了一匹小马,老爸选了匹成年马,马晓峰叔叔骑了匹领头马。。。。。。

  其它马都有人拉着,只有老爸没人拉,我们本以为马不听他的话,但是,这匹马非常听他的话。老爸说驾就跑,说吁就停。我想,如果我也能那样,该多好呀!

  于是我问妈妈行不行,妈妈说:“不行,你是小孩。”我心里默默地想,第一次牵着走,第二次还牵着走,好无聊呀。

  终于到休息的地方了,我在那里疯狂地征求妈妈的意见,她同意了。我们在草地上疯狂地摆POSE照相,坐着、躺着、站着。。。。。。

  自己骑马可真爽啊!两腿把肚子一夹,屁股一拍,喊一声驾。开始是小跑,后来越跑越快,最后变成了狂跑。渐渐的,我追上老爸,我俩一前一后地冲过了终点,老爸第一,我第二!等人到齐了,高高兴兴地回宾馆了!

  骑马六年级作文_小学生作文 4

  在大青沟的第二天下午,我们到小沙漠的马场去骑马。这可是我第一次骑马,我心中既兴奋又有点紧张。

  到了马场一看,啊,这么多马呀,它们毛色不一,有的是雪白雪白的,有的是褐色的,有黑马,也有黄马。我骑上了一匹高头骏马,这匹马长着褐色的毛,大约有1.5米高,2米我长。刚坐在马鞍上,我还生怕自己会掉下来,心里“砰砰”直跳。牵马的大哥哥牵着马慢慢向前走去,我就紧紧地抓住马鞍上的小铁圈。牵马的哥哥拉着马缰绳一边在前面走,一边不时地回头看看我,生怕我会从马背上摔下来。

  过了一会儿,牵马的哥哥也上了马,他从后面抱住我,又在马屁股上打了两拳,马便飞快地跑了起来。我在马背上一颠一颠的,但我并不觉得硌屁股,而像在跳蹦蹦床一样有趣。这时,我只听见耳边风声呼呼地响着。再看看周围的景物,可真美呀,一望无际的沙漠,一片片的绿洲,偶尔还有几只鼹鼠飞快地躲进沙丘下面的小洞里。天空蓝蓝的,白色的云朵好像一伸手就能够到似的。火辣辣的阳光照射在沙子上,直刺人的双目,我不禁沉浸在美丽的遐想之中……

  这是我第一次骑马,有眯儿紧张与恐惧,更给我带来了新奇和欢乐。

  骑马六年级作文_小学生作文 5

  今天下午,爸爸妈妈带着我和哥哥一起去常宁宫玩。一到那里我们就直奔跑马场。

  离得还挺远,我就闻到一股臭味——跑马场特有的那种气味。循着这股味,我们来到了跑马场。由于下雪的缘故,这里很泥泞。在泥泞的马场边有两匹马,一匹黑色的,一匹黄色的。我挑了黄色的那匹。管理员对我和哥哥讲:“想让马跑快就用脚蹬子踢马肚子,并喊‘驾’;如果想慢点就踩着脚蹬子站起来一点,并喊‘吁’。懂了吗?”我们齐声说:“懂了!”接着我和哥哥便开骑马了。

  我先用脚蹬子踢了一下马的肚子,并喊了一声“驾——”果然,马就飞快地跑了起来。我的身子随着马的步伐一起一伏,真有意思啊!我感受着骑马的快乐。可是,只跑了半圈,我却发现在马跑的时候,我老是被颠来颠去,不太舒服。于是我就脚蹬着蹬子站起来一点喊道:“吁——”马便跑得慢了一些。没想到,我的马一慢下来,哥哥就追了上来。不服输的我只好忍受着颠簸大喝一个“驾”,我的马又一下子撒开四蹄飞奔了出去。我高兴地哼着歌超过了哥哥。我得意地想:“哥哥呀哥哥,你一定没有我厉害,哼!”

  接下来就是第二圈了。马可能有点累了,跑得更快了——因为想早点回去休息嘛!我明白了马的心思,于是让马放开跑。谁知道,结果马竟然不跑了。我喊了几次“驾”都没有用。我火了,大吼了一声“你给我驾呀!”(我本来是想喊“你给我跑呀!”结果一着急喊错了。)马好像是吓了一跳,立刻跑了起来。这下可让我感到了无比的快活。马带着我一路向前跑,最后,我竟感到自己也在狂奔。这种感觉真好啊!

  很快,我便到了终点。接着哥哥也来到了终点。只见哥哥“气急败坏”地说:“你怎么能赢我呢?这不符合事实!”看着哥哥那滑稽的样子,我们哈哈大笑。

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