岁月在不停的流逝，我们每个人也在成长的路上一路前行，有的人一帆风顺、水到渠成就到达了终点。但大多数人的成长历程却并不是一帆风顺的，他们成长前行的道路上遍布困难与进折，有的人畏惧困难，不甘地倒在棘丛中，有的人坚持不懈、勇往直前、被荆新荆，最终登上光明的彼岸。
越王勾践国家被灭，他成了亡国之君但他还有信念，梦想。他不曾郁郁寡欢，放弃堕落。他选择了忍辱负重，卧薪尝甩数十载，终于回到自己的国家，励精图治使国家兴盛，最终一雪前耻，灭掉了当初羞导他的笑国。“有志者事竟成，有追寻梦想的心，面对困难不气馁，就终会取得最终的胜利。
民农起义领袖陈涉，秦末时一位吃不饱饭的贫苦农民，在众人“若为佣耕，何富贵也”的嘲笑下，他心怀壮志，说出豪言“热雀安知鸿鹄之志哉”。事实证明，历史终究不会埋没有才能的人，在他卓越的军事才能领帅下，终于在大泽乡打响起义第一枪，并以迅雷不及掩耳之势攻占下众多土地。在成长前行的路上，会有他人的不理解，甚至讥讽、嘲笑，坚持自我，成为”大鹏展翅为的鸿鹄。
盲人海伦，凯勒，本应出生后过着幸]福美好的生活，可老天却降下一场厄运在她身上，三岁的她在一场大病中失去了她重要的感知器官，但她没有绝望，她的家人也没有选择放弃，而是以无微不至的关心唤醒她心中的光明。最终，在父母与老师的关爱下，她自学完成了大学的学业，实现了自己的梦想。在一路前行中，不仅有困难挫折，更有亲朋好友的关爱助力前行。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，面对成长前行中的种种困难，勇往直前、披荆斩麻，彼岸的光明就在前方。
在我们成长的路上，遇上磕磕绊绊总是难免的；但是我们不要绕过它们，而是要把它们拿起来，砌成阶梯，让我们走向成熟。不久前的一次历练，让我真正体会到了成长的含义。
酷暑七月，暑假才刚开始，就迎来了一个不好的消息：我要去军训了！这突如其来的打击犹如往我头上浇了一盆冷水即使是夏天也会令人冷得打起抖来。妈妈真是不通人情，花钱让我买罪受。当我要和她争辩时她那冷峻的眼神又使我不得不屈服。但不幸中的万幸，就是有四五个同学和我一起受罪，至少，我的心里也*衡了点。
当天早晨，我坐上了开往训练基地的大巴，一路上大家有说有笑，到了训练基地，我们先领取了训练服，然后到宿舍安放行李。宿舍是六人一间，晚上一定很热闹我心想。
回到操场，我发现带领我们的是一个年轻的教官，姓陈。他对我们说了纪律和规则后，这军训就算正式开始了。
接下来的几天，真是超乎我的想象。站军姿要求在毒辣的阳光下，一动不动地站上半小时。身边的几个同学成天抱怨教管太严了，使我心烦意乱！更烦人的是还要自己洗衣服，我在家几乎没有洗过衣服，只能效仿着别人的样子一点点搓。虽然感觉很苦、很累、很烦，但其实我做这事还称得上井井有条。
爸爸告诉我：“美德就是财富。”
老师也说：“每个小学生都要争做美德少年。”
华夏五千年，中华民族的美德经过代代传承，历经时代的考验，得到不断的完善。变成了今天的中华传统美德，她包括很多方面。一代代的*人，在各方面都得到了广泛的教育。对我们小学生来说，弘扬美德才是我们成长中的必需品，才能让我们真正的幸福成长。
在我还更小的.时候，妈妈就教我一些做人的成语，孔融让梨是最记忆深刻的。孔融是孝悌有道的，值得我去学*的。在一年级的时候，我就常帮爸爸妈妈洗碗了。并学*自己洗小件衣物了，还自己整理房间。从小就礼貌待人，常常向长辈问好，在小区里是个很让人喜爱的小朋友。楼下有个在小区打扫卫生的朱奶奶常夸我，说韩昕宇真是个“小大人”。上二年级了，我的爸爸妈妈在南集中学上班，我妈妈晚上每天回家照顾我的生活、学*，有时候太累了，我就帮妈妈捶背。爸爸上班忙，常值周不在家，我常跟爸爸说自己会照顾妈妈的，要爸爸放心，叫爸爸在学校保重身体。
百善孝为先，自从上三年级以来，我在很多方面都取得了显著的进步，尤其是识字的增多，书读的也多了，经常让爸爸买一些课外读物，有很多是孝敬父母尊敬长辈，我受益匪浅，充分认识到了这是中华民族的一种传统美德。生活中的点滴都体现了对长辈那份真切的孝敬之心。周末去爷爷、奶奶家时，我总是耐心听从爷爷、奶奶的教育。有好吃的，我总是先让爷爷、奶奶吃，然后再自己才吃；吃饭从不挑食，也不掉一粒饭，总是把碗里的饭吃得干干净净，是妈妈的好榜样。妈妈有时碗里会有剩饭，我总是告诉妈妈，长成一粒米要五斤水。非要妈妈吃完才完事。饭前主动摆放餐具和桌椅，帮爸爸拿筷子。
*自古以来就是礼仪之邦，*人的语言表达富含很多的礼仪元素。在当今社会中，语言文明尤为重要，在正式的交往场合，谈话必须适度。过激伤人，柔弱受欺。如何使谈话适度、得体呢？谢绝要委婉，经验告诉我们，使用委婉的语言表达某种意图，要比直率地，表达效果更好。
俗话说，说话要看一看火候，有点分寸。这“火候、分寸”就是节制有度。在交往之中，难免要因事在谈话时同对方发生争辩。在原则问题上必须要针锋相对，寸上必争。但在具体方式上则要注意策略，避免双方发生冲突。交流语言必须有节制，还表现在争取利益时要适可而止，不能贪得无厌。有些人占了便宜还想便宜，得寸进尺，不考虑他人的困难，是不妥的。谦雅要适当谦虚是人有礼貌和进取心的表现。一般说，向兄弟或朋友提出请求的常用语是“请帮忙”、“拜托了”、“打扰你”等。而回答别人的问题则应实事求是，诚恳无欺。如对方提出的请求自己帮助有困难，就要婉言相告，请其谅解。
在此，我为大家总结了几条经验
1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2、好少年=文明+价值+爱心+力量
“古来圣贤皆寂寞，唯有寂寞出学问。”沉静是一首歌，是只有一个人的吟唱。沉静是一首诗，是来自内心深处的独白，这正是我们学*中应有的沉静的态度。
受到恩师的指导，我对古诗文的兴趣大大提高。前不久，我就背诵了王勃的名篇《滕王阁序》，默默地捧着那篇九百多字的文章，竟没有一丝心烦意乱。“物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。”每每读着此篇，总想象着当时王勃“童子何知，供奉胜饯。”的兴奋之情。其中，最喜爱这句话“老当益壮，宁知白首之心；穷且意坚，不坠青云之志。”当时王勃只仅二十多岁，能写出如此气势浩大的句子，可谓是刚强之人也。我认为，这句话，不仅能与辛弃疾这位豪放派诗人相匹敌，而且能与苏轼那“大江东去，浪淘尽”作比较。虽不及苏轼那样豁达，但年纪轻轻，就能写出如此的佳句，不得不令我佩服。自己的独享，独乐，独感，独思，别有一番滋味。
不仅仅是我们这些**之辈，大家名人身与沉静之中也能品出独特滋味。
“呦呦鹿鸣，食野之萍”它既是《诗经》中的名句，也是诺贝尔医学奖获得者屠呦呦名字的出处，而鹿儿所食的那株野草，正是屠呦呦几十年来潜心研制的抗疟药物——青蒿。提取青蒿的过程漫长而复杂，光调查收集这个过程，她便筛选了两千多中草药方，整理出六百四十多种方案，几十年沉静钻研，终于提炼出了*。沉静之中，往往更出精华。
“板凳须坐十年冷，文章不写半句空。”能做得了冷板凳，自然会静的了心，做的了学问，若能静的了心，做的了学问，还有什么是没有应得的滋味呢？
我有所念人，隔在远远乡，我有所感事，结在深深肠。
——题记
那是哪一年的开学，记不真切了，九月份的样子，在校门遇上了一个假期不见的同班好友，手挽着手走进教学楼，就是这个时候注意到你的，我记得我还一边笑一边给好友指你，“你看多大了还妈妈带来上学。”我也清晰地记得正当我和好友讨论你会是哪个班的时候，你在前面走进了我们那幢楼，在二楼转弯，一路里。我仍记得我和好友当时诧异的表情——那不是我们班吗？
我以为我是第一个知道你的名字的。班主任让我填写座位表，于是我理所当然地问你叫什么，大概你声音太轻，我只好说，“同学，在这个格子上写你的名字。”你写完了，我拿起座位表一看，恩，字挺清秀的。
班主任很是含蓄地告诉我们你之前生了很严重的病，所以希望我们能够给你营造一个安静的学*环境，那位和你同在一个小区的同学J透露你休学了两年，两年前你也在这里读书。看着曾经和自己同班的同学快毕业，心里是怎样的呢？
脚下的路比心中脚下的路漫的长，脚下的路比心中的路坎坷。人生道路中充满了挫折，充满了困难，但只要我们拥有勇气和毅力，那么世界上最高的便不是珠穆朗玛峰，而是我们的高度，世界上最长的便不是赤道的长度，而是我们脚的长度。
在我们每个人的内心深处，都埋藏这一个小小的梦想，看似是那样遥不可及，高不可攀，似乎永远也无法达到！可是只要我们坚定自己的信念，一步步前行，我们的梦想就会一点点实现。
有的人遇到一点挫折，就垂头丧气，退缩不前，甚至放弃自己的生命，选择自杀。然而他却没有想过他的父母，他的亲人，他的朋友会伤心、痛苦，他自己解脱了，却没有负起该承担的责任。世上无难事，只怕有心人。面对困难，只有意志坚定，不畏艰险的人才能开辟成功的道路。一个意志坚定的人，是不会畏惧艰难的，尽管前面的路坎坷不*，荆棘载途，他仍然不会有丝毫的退却，而是勇往直前，迎难而上。跌倒了再爬起来，没有什么能阻止你前进，阻止你前进的只有你自己。
海伦·凯特，一岁半时突患急性脑充血病，连日高烧昏迷不醒使她眼睛瞎了，耳朵聋了，也不会说话了。但她没有屈服，完成了14本著作。霍金，全身瘫痪，不能说话，能动的只有两只眼睛和三根手指。但他却是享有国际盛誉的伟人之一，还被称为“宇宙之王”。贝多芬，著名音乐家，在双耳失聪，健康情况恶化，精神受到折磨的情况下，仍以巨人般的毅力创作了〈〈第九交响曲〉〉。
和他们相比，我们拥有的太多太多，我们有健康的身体，有美好的青春，我们可以听到美妙的声音，看到多彩的世界，用语言表达自己的想法。海伦·凯特都可以靠自己的坚强和毅力取得这样的成就，我们为什么不能？
青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。可青春又是那么真实，刻骨铭心，在于你肉体和心灵的烙印。
有人说，在年少时，生活是盾，我们是矛，自以为坚硬，于是总是爱在棱角中冲撞它，看看它背后藏着什么。而长大后，才发现生活的真实面目是矛，不断在冲击我们，坚硬而冰冷，于是我们只能将自己变成一块盾，再疼也要把棱角磨*。伤痛仿佛是青春的主旋律，伴随我们成长。青春是一颗未成熟的果子，以保护自己为目的，用自以为是的`坚硬外壳去刺痛他人，直至伤了自己。叛逆期或许是二十一世纪的青少年所面临的伤痛，他们被虚假的成熟欺骗，渴望独立和自由，拼命地挣脱父母的手，奔向那梦中的国度，未来仿佛仅在手掌之间，解脱生活的锁链时，他们张扬而兴奋，可是那沉重的链条依旧将他们的肉体与心灵勒出深深的痕迹。这抹伤痕或许将被铭刻在记忆深处，它教会了他们生活不是浪漫主义，而是现实主义。
朦胧的爱恋是青春的误区，那粉色的泡沫纯净却脆弱，处在青春梦幻里的他们在不经意间走了进去，迷失在虚幻的美好里，却忘了即使是在童话里，人鱼公主也要面对现实的冰冷。为了这爱恋，她化为了泡沫，泡沫的消散，会牵动少年敏感的心灵。那种不明有些酸涩，就像喝了一杯冰冷的水，慢慢地流成热泪。泪痕或许很浅，或许很深，但总会在某一时刻牵动你的心弦，心伤或许很淡，或许很深，但总会疼痛着过往的云烟。
我们总是在校园的围墙里度过青葱岁月，同窗三年、六年，即使朝夕相处，却敌不过一日说来就来的分别。天下无不散的筵*，人生里有太多的分离，很多人闯进你的生活，只是为了给你上一课，然后转身离开。当一切都静下来，突然发现*惯是件可怕的事，让人戒不了，忘不掉，疼痛着去想念一段时光。
小孩跌倒时，若无大人在身旁，也不哭，自己爬起来。青春的我们何尝不是个别扭的孩子，有人呵护你的痛处，就更疼。
青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。可青春又是那么真实，刻骨铭心，在于你肉体和心灵的烙印。
有人说，在年少时，生活是盾，我们是矛，自以为坚硬，于是总是爱在棱角中冲撞它，看看它背后藏着什么。而长大后，才发现生活的真实面目是矛，不断在冲击我们，坚硬而冰冷，于是我们只能将自己变成一块盾，再疼也要把棱角磨*。伤痛仿佛是青春的主旋律，伴随我们成长。青春是一颗未成熟的果子，以保护自己为目的，用自以为是的坚硬外壳去刺痛他人，直至伤了自己。叛逆期或许是二十一世纪的青少年所面临的.伤痛，他们被虚假的成熟欺骗，渴望独立和自由，拼命地挣脱父母的手，奔向那梦中的国度，未来仿佛仅在手掌之间，解脱生活的锁链时，他们张扬而兴奋，可是那沉重的链条依旧将他们的肉体与心灵勒出深深的痕迹。这抹伤痕或许将被铭刻在记忆深处，它教会了他们生活不是浪漫主义，而是现实主义。
朦胧的爱恋是青春的误区，那粉色的泡沫纯净却脆弱，处在青春梦幻里的他们在不经意间走了进去，迷失在虚幻的美好里，却忘了即使是在童话里，人鱼公主也要面对现实的冰冷。为了这爱恋，她化为了泡沫，泡沫的消散，会牵动少年敏感的心灵。那种不明有些酸涩，就像喝了一杯冰冷的水，慢慢地流成热泪。泪痕或许很浅，或许很深，但总会在某一时刻牵动你的心弦，心伤或许很淡，或许很深，但总会疼痛着过往的云烟。
我们总是在校园的围墙里度过青葱岁月，同窗三年、六年，即使朝夕相处，却敌不过一日说来就来的分别。天下无不散的筵*，人生里有太多的分离，很多人闯进你的生活，只是为了给你上一课，然后转身离开。当一切都静下来，突然发现*惯是件可怕的事，让人戒不了，忘不掉，疼痛着去想念一段时光。
小孩跌倒时，若无大人在身旁，也不哭，自己爬起来。青春的我们何尝不是个别扭的孩子，有人呵护你的痛处，就更疼。
一转眼我已经成为了一名小学校长。虽然我的小学生活已经过去了十几年，但是，有一些遗憾我还记忆犹新。
假如我是小学校长，我要增加小学生课间的休息时间。在我看来，十分钟课间休息根本不够用，老师只要一拖堂，喝水和上厕所肯定会去掉一样，所以我要把课间休息增加五分钟，这样，所有同学在每一个课间都能够得到非常充分的休息。
假如我是小学校长，我要去掉每天的第二节语文课、数学课或英语课。这样同学们就可以减少作业，不会出现写作业写到很晚情况。我上小学的时候可是吃了不少这样的苦头呢！那时候只要某一天有两节语文课、数学课、英语课，我肯定写作业是要写到十一二点的！
假如我是小学校长，我要提高小学的午饭质量。上小学的时候我们的米饭有虫子、头发，菜里有虫，甚至汤里有铁锈都不足以为奇。米饭夹生，菜品单一，而且要常常吃土豆皮。等我当校长了，我要让学生们看到午饭就眉开眼笑，而不是像我小时候那样，一见到午饭就愁眉苦脸。在我小时候，午饭就是最好的“催吐剂”。我将会在节日的时候变换食物，端午节吃粽子，中秋节吃月饼，各种节气吃时令食品，好让同学更多了解美食文化。
假如我是小学校长，我要改变学校的教学方式和作业方式。未来的课程以德智体美劳乐为主，语数外为辅，更关心学生的`品德而不是学生的成绩。还要加入烘培课程来提高学生的动手能力。我要把作业改成体验式的那种，比如去大自然去认识植物，认识昆虫，同学们团队合作完成一个任务。这样学生就不会只是坐在书桌前机械地写作业，他们在学校就可以有一个五彩缤纷、快乐自由的童年。
“古来圣贤皆寂寞，唯有寂寞出学问。”沉静是一首歌，是只有一个人的吟唱。沉静是一首诗，是来自内心深处的独白，这正是我们学*中应有的沉静的态度。
受到恩师的指导，我对古诗文的兴趣大大提高。前不久，我就背诵了王勃的名篇《滕王阁序》，默默地捧着那篇九百多字的文章，竟没有一丝心烦意乱。“物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。”每每读着此篇，总想象着当时王勃“童子何知，供奉胜饯。”的兴奋之情。其中，最喜爱这句话“老当益壮，宁知白首之心；穷且意坚，不坠青云之志。”当时王勃只仅二十多岁，能写出如此气势浩大的句子，可谓是刚强之人也。我认为，这句话，不仅能与辛弃疾这位豪放派诗人相匹敌，而且能与苏轼那“大江东去，浪淘尽”作比较。虽不及苏轼那样豁达，但年纪轻轻，就能写出如此的佳句，不得不令我佩服。自己的独享，独乐，独感，独思，别有一番滋味。
不仅仅是我们这些**之辈，大家名人身与沉静之中也能品出独特滋味。
“呦呦鹿鸣，食野之萍”它既是《诗经》中的名句，也是诺贝尔医学奖获得者屠呦呦名字的出处，而鹿儿所食的那株野草，正是屠呦呦几十年来潜心研制的抗疟药物——青蒿。提取青蒿的过程漫长而复杂，光调查收集这个过程，她便筛选了两千多中草药方，整理出六百四十多种方案，几十年沉静钻研，终于提炼出了*。沉静之中，往往更出精华。
“板凳须坐十年冷，文章不写半句空。”能做得了冷板凳，自然会静的了心，做的了学问，若能静的了心，做的了学问，还有什么是没有应得的滋味呢？
