脚下的路比心中脚下的路漫的长，脚下的路比心中的路坎坷。人生道路中充满了挫折，充满了困难，但只要我们拥有勇气和毅力，那么世界上最高的便不是珠穆朗玛峰，而是我们的高度，世界上最长的便不是赤道的长度，而是我们脚的长度。
在我们每个人的内心深处，都埋藏这一个小小的梦想，看似是那样遥不可及，高不可攀，似乎永远也无法达到！可是只要我们坚定自己的信念，一步步前行，我们的梦想就会一点点实现。
有的人遇到一点挫折，就垂头丧气，退缩不前，甚至放弃自己的生命，选择自杀。然而他却没有想过他的父母，他的亲人，他的朋友会伤心、痛苦，他自己解脱了，却没有负起该承担的责任。世上无难事，只怕有心人。面对困难，只有意志坚定，不畏艰险的人才能开辟成功的道路。一个意志坚定的人，是不会畏惧艰难的，尽管前面的路坎坷不*，荆棘载途，他仍然不会有丝毫的退却，而是勇往直前，迎难而上。跌倒了再爬起来，没有什么能阻止你前进，阻止你前进的只有你自己。
海伦·凯特，一岁半时突患急性脑充血病，连日高烧昏迷不醒使她眼睛瞎了，耳朵聋了，也不会说话了。但她没有屈服，完成了14本著作。霍金，全身瘫痪，不能说话，能动的只有两只眼睛和三根手指。但他却是享有国际盛誉的伟人之一，还被称为“宇宙之王”。贝多芬，著名音乐家，在双耳失聪，健康情况恶化，精神受到折磨的情况下，仍以巨人般的毅力创作了〈〈第九交响曲〉〉。
和他们相比，我们拥有的太多太多，我们有健康的身体，有美好的青春，我们可以听到美妙的声音，看到多彩的世界，用语言表达自己的想法。海伦·凯特都可以靠自己的坚强和毅力取得这样的成就，我们为什么不能？
脚比路长，人生是一条长路，行走是一种态度，我们不能决定人生的长度，但是我们的态度决定了我们人生的高度，我们的行动决定了我们人生的宽度。脚比路长，不怕路途遥远，没有走不完的路，只怕没有追寻的双足抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，没有登不上的高峰，只怕没有追寻的勇气、热情、与执著……只要心头时时燃烧着坚定的信念，坚持不懈地行进下去，就会发现，曾经的远方，就在眼前，曾经的高处，就在脚下！
脚比路长，这句话是胜者的自我炫耀，还是败者的自我安慰？
多数人看见了他人成功的终点，少数人看见了他人努力的过程。而我，我喜欢看他人在起点上迈岀第一步时所展现的，或许不是值得赞许的品格。有人是兴奋的，有人是胆怯的，更有人是害怕的。
我们一直说着脚比路长，那么我们是不是真正的踏出了这比路还长的第一步呢？
幼年时，父母牵着我们的手，一步步地练*走路。后来，我们能走时，便踏着父母的足迹一步又一步。终有一天，当父母的足迹消失时，我们是在原地徘徊，还是迈出这短短的的第一步。再长的路也有走完的时候，但若是连第一步都没有踏出，就算是再短的路途，也没有走完的时候。
突然想起在某一个寒冬的早晨，天空飘着细雨。一位鼻子冻得通红，对手哈着热气，然后双手相互摩擦取暖的小贩。看见往来行人渐多，大声吆喝着：‘柚子，保甜，便宜卖嘞’。或许他不会卖大钱，或许他下一单生意会亏本。但终究他迈出了第一步，而且会继续走下去，迈出人生的每一步。
没有人是出生就落在终点的，即使是含着金钥匙的人，成功的门也是要靠自己的努力去推开的。
一位准备进军文坛的青年在台灯下的一摞纸上郑重地写下了第一行字；一位即将高考的学生在忍疼关掉的电视机旁背着英语单词；一位大红大紫的演员躺在沙发上琢磨着下一场电影的剧本。
当我们在不太*整的道路上行走时，当我们一点点靠*终点时，当我们就要身体力行地实践这一句脚比路长的人生格言时，却不得不停止。由于，当我们学会爬时，生活这条路要求你学会走；当我们学会走时，生活这条路要求你学会跑；当我们学会跑时，生活这条路又要求你学会飞翔。
当然，青年的稿子或许会被退回；考生在考场上也许会发挥失常；明星的声誉也可能会砸在下一部戏里。
在我们学会走，学会跑，学会飞翔之前，会无数次地跌倒，但我们一定要到达终点。在我们新的一代的道路上，只有努力和更加努力。假如在中途就倒下，不仅仅是对不起关爱我们成长的亲人，更对不起曾经努力过的自己。
被退回稿子的青年能继续创作；发挥失常的考生也能明年复考；声誉尽毁的明星还能东山再起。
脚比路长，这句话是留给成功走到终点的人的奖励，是留给劳累旅途中的人的鼓励，是留给跃跃欲试准备出发的人的激励。
“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”，在我们心中总觉得路途遥远，我们本应知道——脚比路长
——题记
成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，殊不知她背后的.辛酸与坚持不懈的奋斗精神。
相信每个人都有属于自己的梦想，可是实现梦想并不是一件简单容易的事，有的人实现了自己的梦想，可有的人的梦想就如“白日梦”一般。
选择是一个新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念；选择波凶浪滚的大海便需有“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志豪情；选择寒风劲厉的沙漠便需有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的博大胸怀。
也许我们的努力在别人眼里是荒唐可笑的，但只要我们自己认为是对的就要坚持努力下去，相信上帝不会辜负努力的人。
在寒冷多风的冬日里，植物园里有一只行动缓慢的蜗牛，正一步步漫漫地爬上一颗梨树。附*的麻雀和松鼠好奇的来围观，着实地嘲笑了它一番。其中有一只麻雀飞过去对它说：“喂，傻家伙，你难道不知道树上已经没有梨了么？干嘛还那么卖力的向上爬呢？”但蜗牛并没有停下它的步伐，边爬边说：“等我到了之后就会有的。”
果然第二年的春天蜗牛爬上了树，休息一下之后，树果然结出了又大又甜的果子。蜗牛用自己的勤奋、坚定、自信前进，收获了甜美的果实。
如果因面前的一点困难停留在原地，那么你将与更美的风景无缘。
多年前，我们镇上有一家人特别穷，父母都没有文化，经济来源仅靠种一点微薄的田地，和割草喂兔子卖钱。但他们有一个儿子学*特别刻苦努力。放学回去后背着一个竹篓边割草边放兔子，割满草后他就边看书边放兔子。
旁边的人都说那么努力有什么用，即使考上大学了，凭他们家的经济条件恐怕也是上不起的。很多人都嘲笑他，都不看好他，但他并没有因此气馁或者放弃学*。这反而使他变得更加刻苦，令人意想不到的是他以优异的成绩从芊芊学子中脱颖而出，考取了一所知名大学并获得全额奖学金。镇上的人知道了他们家的经济情况后也伸出了援助之手。现在他不仅有了一份好的工作和收入，还成了镇上的一个了不起的传奇人物。
在面对困难和挫折时，我们应该像歌里唱的那样“不经历风雨，怎见彩虹”。积极乐观的面对一切挑战。
成功的秘诀就是“永不言败，坚持走自己的路，让别人去说吧，相信脚一定比路长”。
相信点亮生命的不是明天的景色，而是坚定乐观的精神。跌倒了再爬起来，失败了再努力。我怀着美好的希望勇敢地走下去。永远相信明天会更好，不管自己再*凡，都会拥有自己的幸福，这才是*凡人生最灿烂的风景——脚比路长。
人生就像一条大道，我们每个人日以继夜地奔赴在前往未知的征途上。前路茫茫，充满了希望，却又让人迷茫。有人选择了放弃，有人却选择了远方。
20岁的史铁生忽然残了双脚，突如其来的病痛浇灭了本该有的`年轻人的熊熊斗志。他也曾抑郁，也曾暴躁，却在一天天的独处沉思中找回了生的信念。他学会了用文字来记录自己的生活，抒发自己的心情。终于用锐利的智慧打开了一道道尘封的门，终于在文坛开拓出了自己的一片疆域。
前苏联的奥特洛夫斯基说：“人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”而他本人正是一个最好的示范。他曾在一次作战中双目失明，而饱经病魔折磨的他从未放弃。通过向人口授内容，他凭借着远超于普通作家的时间和精力，完成了那部感动和鼓舞了全世界的长篇小说——《钢铁是怎样炼成的》。
如果说他们的命运是黯淡的夜空，那一定是因为他们的坚强意志才熠熠发光；如果说他们的命运市荒芜的戈壁，那一定是因为他们的坚强意志才绿草成茵。
医学泰斗李时珍穿着草鞋，背着药筐，跋山涉水，遍访名医宿儒，“身如逆流船，心比铁石坚”。他的足迹遍布大江南北，却从未停止；他尝遍百种药草，却从未放弃。正是他谦逊的姿态和执着的身影，绘就了一部影响世界的不朽医典——《本草纲目》
明朝时期三保太监郑和率领船队南下西洋。从33岁开始在起起浮浮的海面上漂泊了28年。他们遇到过猛烈的海啸，见识过凶狠的鲨鱼，领教过残暴的海盗，却还是勇往直前、义无反顾，终于打开了*面向世界的海上之路。
如果说距离是荆棘，那他们的坚强意志就是斩断荆棘的利刃；如果说距离是深渊，那他们的坚强意志就是跨越深渊的桥梁。
人生的路上充满了期待，也洒满了泪水。我们走过*川大道，也跨过崇山峻岭。路途不论多么遥远，只怕没有坚持的双足到达；目标不论多么远大，只怕没有执着的勇气去追寻。请握紧心中的信念吧！你会发现，所谓的远方就在脚下。
人比天高，脚比路长。只要找到好的方法，不断地努力，就能翻越千山万水、排除艰难险阻，到达成功的彼岸。
记得学校一千米长跑的那一次，中途有多少次想要放弃，但最后都坚持了下来。刚起步时我信心满满，奋力地迈动着双腿，步伐紧凑、蹬动有力，只觉得寒风在耳边呼啸而过。一圈，二圈，只觉得终点在不远处。
时间在滴答滴答地流逝，轻快的脚步却不知怎地慢了下来，双腿就像被灌了铅似的，空气变得沉重起来，呼吸更加困难。双眼发黑、口干舌燥，喉头有种甜甜的味道，感觉自已快坚持不住了，想要退出。与此同时，同学们的身影时不时从我身边掠过，我有点心如刀绞，练了两个星期，我不想就这么被超越，不想就此放弃，更不想就此沦为同学的笑柄。
一阵冷风猛地灌进我的肺里，顿时令我清醒不少，我那股倔劲也上来了，深呼了几口气，调整步伐，紧紧跟随在一位同学的后面，不断加速，超过他。到了最后一圈，我的腿似乎又开始承受不了身体的重量，每迈一次都有要跌倒的危险，速度也再次慢了下来。身体向我提出了*，“歇歇吧！放弃吧！别把自己累趴下！”的声音一直在我耳边回响，但我的意志坚决地制止了我。望着那*在咫尺，又远似天涯的终点，我又一次卯足精神向前冲去。10米、5米、3米……两旁的景物在余光中变得模糊。奋力迈出最后一步，迈过终点线。我突破了极限，一种自豪感油然而生。
脚比路长，人生没有绝对的终点，只有无数的永远。无论多远，只要有一双方向明确、风雨兼程、永不放弃的双脚，一定能抵达心中梦想的地方，并在不经意间，收获一片片的风景。
在这个稍微不努力就会掉队的的世界行中，我们要记住脚比路长，要一直在路上，要永不停息的去追赶时间的`脚步，要学会坚持，永远不能停下自己的脚步，要学会去追寻诗和远方，永不停息。
学*之中也同是这样，如果你尝试着不努力，那么过不了一段时间，你就会黯淡无光，会跌落谷底，我们要知道努力奔跑是为了什么，全是为了我们自己的人生，在路途上永远都是孤独的，但是我们要学会适应孤独，因为在道路上不可能会有人一直陪伴你，你要学会自己努力前行，不要奢求光明的救赎，时刻知道，你心中的明灯永不明灭，所以你只管努力奔跑。
生活之中也是一样，有些人们抱怨很多，但是他们从不尝试着改变自己，只是原地踏步，这样以后只会更加颓废，变得庸庸碌碌，游手好闲。我们再看看那些努力，坚持，一直在路上的人们，他们天天兴高采烈，脸上都露出一朵花，他们自信前行，有着远大的理想，一步步实现自己的目标，他们始终相信自己的脚能跨过千山万水，只要是他们到达的地方就会阳光明媚，所以我们不要停止脚步，要一直在路上。
虽然路上的困难很多，但是我们要经得起风吹雨打，要知道坚持才会有结果，努力才会有回报，人活越是不易，那么人们就更加奋斗，努力，为的都是生活，但如果我们放弃了努力，那么就会掉入深渊。所以，我们要抓住机会，努力前行，要知道脚比路上的。
清晨的第一束阳光透过小树林里繁密的树叶，洒下来，带着点倦意，在暖长的冬日，格外清晰明亮。米子踏在冰凉的雪地上，抬头望了望，摇了摇头，又点了点头。缓缓开口，成功只有一个，按照自己的方式度过人生。我坚信，脚，比路长。
米子是个很普通的姑娘，可她却有不一样的人生故事。她没有漂亮的脸蛋，没有傲人的身材，更没有显赫的家世。可是，即使如此，她还是将梦想紧紧的攥在手上，她要为此而搏击。是的，她有唯一的美好，那是无人企及的嗓音。她没有向任何人说，她，想唱歌，她只是默默地练*。为了这个梦想，她付出了太多，减少了睡眠，没有了朋友。她说，她没有和别人一样的基础，即便有最完美的声线，也脱离不了勤奋练*。可是，最后，过度的练*让她的声带受到了伤害。医生说，想要恢复，可能很难。最终，不是所有的鱼都生活在同一片海，不是所有的树都洒落一片阴凉。有些事，不是光靠你努力就行的。
她没法再歌唱了，连说话也是含含糊糊的。在她梦想发芽的那个寒冬成了她梦想终结的雪白。一切还未开始，就早已结束。这让一个14岁的女孩如何承受。她选择逃，她拒绝了关于声音的一切事物。她走路的时候也只会把头埋进衣里，她害怕，怕抬头看见熟人，怕转身看见迷路人，更害怕她们投来充满同情的目光。米子在高考前的一年休学了，她不想再回去，她的内心其实很脆弱，她怕她会忍不住掉泪。
两年的时间，米子把自己关进属于她的世界里活着。长时间的沉默，让原本含糊的发音愈加模糊不清。米子想，算了吧，没用的，不可能了。她是这样想的，只是每到深夜，她会像个孩子一样，紧紧地抱住自己的双脚，望着天空中耀眼无比的群星，泣不成声。米子听人说过，感到难过或不安的时候，就蹲下来抱抱自己，会让自己又重新有理由站起来。
每个人的路都不相同，长短不一，想要走到尽头，更是难。可是总有人说，办法总比困难多，路终有一天，你会安然抵达。其实，米子有想过，要重新开始。她经常半夜爬起来做口音练*却不愿点灯，那是害怕看见自己狼狈的模样。她这样小心翼翼的地生活在她的世界，面对了一地破碎的水晶，只剩下脸庞纵横的干泪和嘴唇苦涩的发音。但是她仍然很清楚，自己对于这件事的执着。只是，遍体鳞伤之后要如何开始。
后来的一天，米子回到了两年前坚定信念的地方——那片小树林。翠绿无比的树叶，渐渐强壮的枝杆，时而传来蝉鸣，在这盛夏，好不热闹。米子微微闭眼，聆听属于大自然的合奏。好长时间，米子均匀的呼吸声被湮没。她忽然想起来，还有一个铁皮盒埋葬在这片土地。刨开土地，那是一个已经锈迹斑斑的铁皮盒。里面只有一张CD唱片和一张明信片，这是两年前的自己为了唱歌而埋下的信念。米子拿起那早已泛黄的明信片，一大滴温热的液体倏然滑落，在那片记忆的米白上印染开来。看来，她还是放不下，放不下还没来得及全力以赴就要夭折的梦想。如果可以，至少也要成为蜀葵，要开给自己看，开给光阴看。
在这世界上没有任何一种痛是单为你准备的，所以不要认为你是一个孤独的疼痛者。有多少痛，就有多少断肠人。米子开始练*艰难的发音，开始抬头看远方，开始回校读书。现在的她有一种力量，一种属于她的力量。走过泥泞和曲折，米子会骄傲地昂起头，明天，你好！
梦想之所以叫梦想，就在于它的存在可以给人巨大的动力，也可以毁掉一个人。梦想实现这件事是急不来的，通往梦想的彼岸需要承受那么多的困难和打击。这条路如此漫长，我们随时都可能放弃，可是，要相信，我们终会抵达。因为路只有长度，我们有无限可能。
今年冬天稍稍晚了一些，却也是一幅美景。米子早早地起床去了那个充满回忆的小树林。可能天还很早，米子到树林后又经历了黑夜到黎明，等待着黎明的第一缕光。晨光熹微后，太阳初照树林，灿烂而温暖的光洒在了晶莹的雪地上，射进了米子起伏的内心。她将手中红红的纸单举起来，嘴角荡漾着笑意。东风呼啸，树林飒飒作响，却像几年前她明媚的笑脸和银铃般的歌声。
有些路，它会很遥远，或许会很累，可是如果不走，虽然不会走投无路，但也，一定走得不快乐。这个姑娘用自己的方式诠释了成功，诠释了人生，诠释了脚，比路长。走过风霜雨雪，走过慢慢黑夜，启程是我们迈进的步伐。
世上本没有路，走的人多了便也成了路。
——题记
路有很多种。有人把它看成通往未来成功的方向；有人把它看成精神升华的途径；也有人，仅仅把路理解为我们走的马路。脚不重要，重要的是你怎么理解路。新*成立后，*迫切的需要石油来发展。铁人王进喜正是把新*的发展，大庆油田的产油量增加作为自己的路。他沿着这条路走了下去，因此打破了“*贫油论”，才有大庆油田的驰名中外，才有“铁人”王进喜的千古传颂。而现在他仍在走着，他的精神鼓舞着一代又一代人，他的“脚”永远比路长。
她，是一位双目失明，双耳失聪的人。虽然上帝对她不公，但她没有放弃，她把“让别人认识到自己的感受”定为自己的路，她坚持了，她成功了，她叫海伦。凯勒，她写的书名字叫《假如给我三天光明》。
她成功的理解了路，虽然她天生残缺，但她身体的残缺更能凸显出她心灵的强大。而现在她的“脚”还在走，因为她的书正在教育者一代又一代人，她的“脚”同样比路长。
他是一个大学生。虽然他身在落后的时代，但他的心灵却已看到未来。他奔走呼喊，处处能留下他的身影。秋收起义，遵义会议甚至长征，无不有他的参与和他的努力。他之所以如此辛勤努力，那是因为他把成立新*看成是自己的路。他叫*，当他在*广场喊出“新*成立了！”的口号时，他就已经走完了他的“路”。但他还要继续走，继续为人民服务。因为，他的脚比路长。还有他，一个高二学生，他把感恩作为自己的路，因为他知道，一个人从出生开始就得学会感恩，因为一个人需要感恩的事情太多了。感恩父母，没有他们你无法来到这个世界；感恩社会，没有它你无法生活的这么安稳；感恩老师，因为老师含辛茹苦只为你有美好前程；感恩朋友，因为总是朋友在你需要帮助是伸出援手；感恩那些帮过你的人，因为……。那个他，就是我。虽然感恩这条路很漫长，但有目标的人生才不孤单，而且我也相信脚比路长。以上种种无不告诉我们，脚比路长，只要你选择好路，剩下的只要你去走就行了。而且，脚如果不比路长，那社会怎么进步，人们怎么创新呢？所以说：脚比路长！
路，有多长？叠嶂起，此峰未落那峰又升。人，能走多远？若至路口，可见两旁亦有长路。路，无止尽；人，不停息。漫漫长路，唯有足下之路，收敛。转视，辉煌后路，潸然泪下。
路停，足不止。路长，足之行，未有终点。宴尽。会散。夜静。
我拖着还能“走”几步的破自行车，跌跌撞撞地来到楼下。刚聚完同学，不免得还有些许兴奋。无奈，妈妈去外婆家照顾外婆。“无情”的爸爸自己和别人去疯了。
刚吃完饭，身上带着妈妈刚换下不久的手机。爸爸打给我，叫我骑公共自行车。沉默。电话那头洋溢着爸爸那边独有的喜悦。我心塞。
七点多了。冬天，白日短，黑夜长。看同学们一个个被家长接走。我背上书包，揣好手机，来到公共自行车供应棚。
我愣住了。从未有骑公共自行车的经历。不知道怎么借车。一辆辆车紧锁，也紧锁着我的心。刺骨的风在我的脸上回转，像匕匕剑刃。十分钟后，未能够找到那把栅锁开封之地。扭头一看，不能如此停滞。猛地想起。掏掏后背的包。摸索许久，才掏出一张热乎乎的公交卡。果然用上了。
走出了这一段路。转一个弯又是一条路。踏上，终跨出第一步。
曾经，我畏惧。畏惧自己一人上路；畏惧如墨的夜色；畏惧……找自行车的取点与开锁点，无意开放了畏惧的窗纱。畏惧，挣破囚笼，飞出天际。
后来的路，是怎么被走完的，也只依稀记起，惟有最后，到达家门，回头一望，路上：跌过的，倒过的，一个个脚印，这时变成了熠熠生辉的财宝。
面上带着自豪之情，泪，潸然，晕染。
看到自己所走的路，曲曲折折，峰回路转，柳暗巧见花明，转身，又见一村。路可断，但这次足行，永不断。
人生似一束鲜花，仔细欣赏才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，仔细品味才能赏出真正的味道。
在我们烦杂的生活有着无数的磨难，我们走过的历程永远比路长。
在我小学五年级的暑假曾有一件事，它让我知道“脚比路长”的含义。那一年暑假，父亲因为我在家里老是玩电脑游戏，于是在周末强行带着我去爬山。当我们来到高耸入云的山下时，望着这苍翠欲滴的山林，心情很好，我便也跟着父亲和一些叔叔上山了。
我们进入一片坚硬的土地，原来的泥土已经被踩成阶梯形状。这让我不禁想起鲁迅先生的一句话；“世上本来没有路，走的人多了便也成了路。”我们穿过这郁郁葱葱的树林开始向上爬，向上望去全是一大片一大片的毛竹林。我只是机械地向上走着，却不知道何时才是个头。终于，我因为疲劳地坐在地上，望着曲折的石头小路，一块块横叉交错的巨石而丧失信心。我的父亲和几个叔叔便也坐下来休息。当他们想继续走时，我却语出惊人地说；“我不爬了，我要下山了”。此时我仿佛看见坐在电脑前畅玩的我，心想早知道这么累就不来了。父亲在一傍鼓励着我，告诉我坚持不懈直到成功，生命的奖赏远在旅途的终点，而非在起点附*。当踏上第一个千步时，仍有可能遭受失败，但成就就在拐角的后面，除非拐了弯否则我们永远不知道还有多远。在众人的鼓励下我站了起来努力地向山顶冲去，突然我看见前方有一面红旗，便向哪儿奔去，我跃过几块石头到了哪儿——那就是山顶。
望着空空茫茫的远方，心旷神怡。
在我们经历挫折时不用去抱怨生活的曲折，自己走出来的成长经历永远比这实在的路长，尽管我下山时比上山更加艰难，但我毫不畏惧，因为我知道“脚比路长”。
——脚比路长作文 (菁华10篇)
脚下的路比心中脚下的路漫的长，脚下的路比心中的路坎坷。人生道路中充满了挫折，充满了困难，但只要我们拥有勇气和毅力，那么世界上最高的便不是珠穆朗玛峰，而是我们的高度，世界上最长的便不是赤道的长度，而是我们脚的长度。
在我们每个人的内心深处，都埋藏这一个小小的梦想，看似是那样遥不可及，高不可攀，似乎永远也无法达到！可是只要我们坚定自己的信念，一步步前行，我们的梦想就会一点点实现。
有的人遇到一点挫折，就垂头丧气，退缩不前，甚至放弃自己的生命，选择自杀。然而他却没有想过他的父母，他的亲人，他的朋友会伤心、痛苦，他自己解脱了，却没有负起该承担的责任。世上无难事，只怕有心人。面对困难，只有意志坚定，不畏艰险的人才能开辟成功的道路。一个意志坚定的人，是不会畏惧艰难的，尽管前面的路坎坷不*，荆棘载途，他仍然不会有丝毫的退却，而是勇往直前，迎难而上。跌倒了再爬起来，没有什么能阻止你前进，阻止你前进的只有你自己。
海伦·凯特，一岁半时突患急性脑充血病，连日高烧昏迷不醒使她眼睛瞎了，耳朵聋了，也不会说话了。但她没有屈服，完成了14本著作。霍金，全身瘫痪，不能说话，能动的只有两只眼睛和三根手指。但他却是享有国际盛誉的伟人之一，还被称为“宇宙之王”。贝多芬，著名音乐家，在双耳失聪，健康情况恶化，精神受到折磨的情况下，仍以巨人般的毅力创作了〈〈第九交响曲〉〉。
和他们相比，我们拥有的太多太多，我们有健康的身体，有美好的青春，我们可以听到美妙的声音，看到多彩的世界，用语言表达自己的想法。海伦·凯特都可以靠自己的坚强和毅力取得这样的成就，我们为什么不能？
脚比路长，人生是一条长路，行走是一种态度，我们不能决定人生的长度，但是我们的态度决定了我们人生的高度，我们的行动决定了我们人生的宽度。脚比路长，不怕路途遥远，没有走不完的路，只怕没有追寻的双足抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，没有登不上的高峰，只怕没有追寻的勇气、热情、与执著……只要心头时时燃烧着坚定的信念，坚持不懈地行进下去，就会发现，曾经的远方，就在眼前，曾经的高处，就在脚下！
时间永远是旁观者，所有的过程和结果，都需要我们自己承担。只有那些向着未来敢于追寻，为梦想风雨兼程的人才能在人生的舞台上绽放光彩！坚定自己的步伐，走好未来的每一步，这样才能触碰到自己的梦想。
人生路漫漫，那条通往未来的路是怎样，谁也不能确定，所以我们做任何事都应该坚定自己当下的脚步，不关偶遇多么的曲折，也不应存在怨言，因为那是属于自己的人生历程。
当下定决心做某事的时候，就应脚踏实地，一步一个脚印，向着梦想，向着心中美丽的目标努力。而不是只顾设想，又不付出行动，那样的你注定是*庸的。未知的路途等待着开拓者，是实干，是脚踏实地。
路是用脚做出来的，想要走怎样的路取决于自己。因为千里之行，始于足下，一个人的追求越远大，那他的脚步就会越快，那一定能以沉稳、坚韧的步伐，扎根于前进的路途，抵达那绮丽的巅峰。
“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水。你有你的规则，我有我的选择。你否定我的现在，我决定我的未来。你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。”这是陈欧面对失败与挫折，伍洁与伤害，他用姓丁给出了最好的回答。毫无疑问，这是他在梦想的道路上越走越远，是自己用一个个坚实的脚印走出来得。
海子曾说：要有最朴素的生活和最遥远的梦，即使明天天寒地冻，路遥马亡。是的，人生从来不会一帆风顺，我们要始终坚守自己的梦想，用坚定的步伐去走出那条属于自己的人生路。
有句话说的好，脚比路长。可是脚怎么可能会比路长呢？路是有尽头的，再长的路只要花时间有耐心，勇往直前就一定能走过去，要想脚比路长，首先必须脚踏实地。
先来说一个故事吧，从前有个穷人他总想着：怎样才能像别人一样，过着幸福快乐并且有钱的生活。每次，他只要在大街上遇到富人路过，他都会拿着他那破碗凑上前，乞求别人施舍点给他，直到有一次彻底改变了他。那是一个午后，阳光明媚，从远处径直走过来一位身着是貂皮大衣，脚上穿的是七彩流云鞋，再加上他那闪亮的首饰，何止是夺人眼球，简直让他是更加确定了要当有钱人的决心了，于是，他将他那破碗扔了，好好梳洗了一番，就直冲冲的到了这位富人跟前，富人并没有理会他，这未免使他有点尴尬，富人望了望，说道：“你想干什么？”“我不干什么。”也许是因为怕富人嘲笑吧，所以他不好意思开口。紧接着，富人说了一句：“如果没事我就先走了。”“我有事！您能不能告诉我怎样才能像您一样富有？”富人笑道：“你还是算了吧，如果想像我这样，并非是一天两天的，首先你得从头做起，脚踏实地，一步步慢慢来，将自己从前的坏毛病都改掉，以后你走的路一定会比我的长，因为你还年轻。”穷人似乎听懂了，他放下了一切，朝着那片光明的道路上走去。最后这个穷人果然取得了成功。
我曾读过关于一个芭蕾演员的故事。她出身于舞蹈世家，有着扎实的舞蹈功底，就连去法国进修芭蕾的机会她都拿到了。可是上天并没有眷顾她，一场车祸使她失去了双腿，就连走路都成了问题，就更别说在舞台上翩翩起舞了。这无疑是在她面前横放了一座大山，她又能否像愚公那样坚定不移将这座大山挖掉呢？果然，她始终不向命运屈服，轮椅便是她的舞台，每天都是艰苦的训练。她也曾想过放弃，但是为了梦想而坚持对她来说是值得的。日复一日，年复一年，她终于成功了，也在舞台上绽放了属于她的不一样的光彩。同时她也成为第一个在轮椅上跳芭蕾的人，她凭着坚强的意志，顽强拼搏的精神，终于跨越了那命运之神给他设置的大山。山虽高，但是被她踩在了脚下。这也让我们有着深刻的感悟：“即使前方道路坎坷曲折，只要坚持努力，苦难其实也不算什么。这路虽长，但从你脚下走过的路更长，凡事贵在坚持。
鲁迅先生说过：世上本没有路，走的人多了也就成了路。相信自己，人生是掌握在自己手中的。就像珍珠一样，它不是生在海水中，而是从蚌壳里孕育出来的，所以不要在意你现在所处的环境，只要你有着一颗不*凡的心，那你的人生也会是不*凡的，要坚信人比山高，脚比路长。
世上本没有路，走的人多了就成了路。
——题记
“一番番春秋冬夏，一场场酸甜苦辣，敢问路在何方，路在脚下……”这熟悉的旋律深深地烙印在我们这代人的脑海中，儿时的我们便已经知道神通广大骁勇善战的齐天大圣孙悟空，好吃懒做的天蓬元帅猪八戒，憨厚朴实的卷帘大将沙僧还有他们共同的师傅唐玄奘。现在再一次回味《西游记》却儿时的感觉不同，无论一路上有多少的妖魔鬼怪，艰难险阻，师徒四人都决不放弃，坚持到底的闯了过去。
世上的路千千万万，长短不一，可无论路有多长，终有被走完的一天。路是有限的长度，而我们的脚却能创造无限的距离。
记得曾经的校园运动会，班上的同学们都不愿意参加5000米的长跑，弄得比赛前班主任还发火，最后迫不得已，身为班长的我也只能硬着头皮往上冲了。但直到比赛开始的一分钟我才反应过来，操场一圈是400米，5000米也就是12圈半！然而无知的我一直以为一圈是1000米，但纵使我现在心中有千万道不甘也没用咯，箭在弦上不得不发啊。“砰！”随着裁判员的发令枪的发出，我带着耳边依稀存留的爆鸣声出发了。以前总是听班上体育好的同学说长跑的技巧在于最后的爆发，前面要保存实力但也不能落后太多，可想到这里，我不禁苦笑一声，根本就没啥实力，叫我保存啥啊。心中虽然很无奈，但脚上的步子却不慢，甚至可以说是箭步如飞，转眼间超过了一个又一个对手，渐渐冲到了前三甲的位置。可骤然间，肚子莫名的抽搐起来，“糟了，跑得太猛，肯定是冷空气喝得太多了。”想到这里，心顿时就凉了半截，这才第4圈啊，一半都还没到，后面的可咋办呐，头一次出现了对自己能否到达终点的疑问，一开始，随着名次的领先还能压制心中的疑问，但随着疼痛的加剧和与对手的差距逐渐拉*，心中那个疑问渐渐有些燎原之势，脑海中对自己的怀疑越来越深，越来越重。再加之身体上的疼痛，渐渐有些坚持不住了。坚难的转过头望向后面的对手，这才发现后面并没有其他人了，或许是不甘心当最后一名吧，四肢突然有了力，加速朝前方的对手追去，这时是第8圈。不知道是体力支持不住了，还是精神劳累，似乎双腿失去了知觉，仿佛现在双腿的摆动都仅仅是本能和惯性的作用了。意识也渐渐模糊，炽热的太阳无情的灼烧着我的身体，似乎连带着灵魂也受到了炙烤，“加油！加油！”这时候跑道旁传来了一阵阵加油助威的声音。与此同时《西游记》中那首歌也仿佛在耳边响起，“不行，我不能放弃，唐僧他们师徒四人历经千难万险都没有放弃，我一定要坚持！”这时是第12圈，用尽浑身全力冲向终点。最后的半圈此刻是那么远，那短短200米，却似乎走了很多年，用尽全力，超越了一个，两个，三个……
冲过终点的那一刹，意识已经模糊，只感觉倒在了一个人的身上，脑袋很重。
5000米的距离，12圈半，不是很长，却带给我非比寻常的体验，那一个个沉重的步伐，踏过了我人生中的一个个艰难险阻，留下了一个个坚实的印记。
“一番番春秋冬夏，一场场酸甜苦辣，敢问路在何方，路在脚下……”熟悉的旋律回响在脑海。
明白了，路在脚下，梦在远方。
梦想注定是孤独的旅行，路上少不了嘲笑和质疑，但那又怎样，就算荆棘满航，我们也会长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。只要有坚定的信念和坚持不懈的努力，脚永远会比路长。
脚比路长，成功之路也是如此。在江苏卫视《最强大脑》中最引人注目的莫过于被称为“*雨人”的周玮。他是一位被诊断为“中度脑残”的农村孩子，但其计算16位数字开14次方用了仅一分钟左右，给与了曾无视他小看他的人们一个非常大的震撼。这位数学天才没有放弃，他用自己坚定地信念和坚持不懈的努力诠释了生命的奇迹。努力不一定成功，可是放弃就一定会失败。正如汪国真所说，没有比人更高的山，没有脚更长的路。只要永不言弃终有一天能“会当凌绝顶，一览众山小”。在我们心中总觉得成功之路总是漫长而遥远，其实我们应该知道，脚比路长。只要你愿意就能够成功。
脚比路长，人生之路也是如此。不管人生的目标有多高，在实现目标的过程中，不怕目标高远任务艰巨，只怕没有坚定的信念和坚持不懈的努力。1999年阿里巴巴的创办者马云对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学但却失败了；考重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上，想念哈弗大学也没有成功。但他有坚持不懈勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自己的努力最终实现了自己的目标。他说：“梦想要脚踏实地和眼泪是息息相关的。”
脚比路长，世界上有哪条路不比脚长？是的，世界上有哪条路不被脚所征服。在唐朝我国就有一条跨国越州的'丝绸之路，这条路不就是被我们商人走出来的吗？在时代我国的航海家郑和更是跨洋闯出了海上丝绸之路，如今我们的宇航员更是走到了太空进行漫步。只要坚信脚步路长，不论远方多远只要有抵达的双足，就一定能到达成功的彼岸。
在人生路途中我们身边充满了讥笑、困难和诱惑，因此为了取得成功我们必须更加的脚踏实地一步一个脚印，只有明白脚步路长的道理，只要坚持往前走，小路、大路、弯路、上坡路、下坡路，哪怕是回头路，只要坚持往前走，我们一定能到达辉煌壮丽的目的地。
曾有人问我：“是什么阻挡你成功的脚步？”当时，我就毫不犹豫地回答：“挫折和困难。”随着年龄的增长和阅历的增加，我渐渐明白了，正确的答案是：“你自己！”
面对困难，只有两种人可以开辟道路：一种是有坚定意志的人，而另一种是不畏惧险阻的人。的确，一个意志坚定的人，是不会畏惧艰难的。尽管前面的路坎坷不*，他仍然不会有丝毫的退却，而会想方设法解决问题。跌倒了再爬起来，没有什么能阻止他前进。是的，你才是你的敌人，因为只有你才能击败自己！你是你的上帝，因为只有你才能拯救自己。
在追求成功的过程中，我们不但要意志坚定，还要以乐观的心态去面对。
有这样一个故事：上帝化作常人来到一个穷人家里，将一袋粮食送给了他。在穷人家里，上帝看到了这样的景象——穷人家里穷得只剩下光秃秃的四面墙了，可就在这个贫穷的家里到处洋溢着欢笑声，孩子们在笑声中玩耍，大人们在笑声中劳动。上帝大惑不解，就问：“你们这样穷，有什么可高兴的？”穷人回答：“我们穷吗？不，我们并不穷，我们只是没有钱而已。”
面对贫穷，有人自暴自弃，有人怨天尤人。而故事中的穷人只是认为自己没钱而已，这就是一种良好心态的体现，也是日后获得成功的重要因素之一。同是面对半杯水，你是那个高兴地说太好了，还有半杯的人，这还是失望地说唉，怎么只剩半杯的人呢？
是的，脚比路长，远方无论多远，终将被跋涉的双足抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执著……只要心头时时燃烧着坚定的`信念，一往无前地行进下去，就会惊讶地发现很多所谓的远方，其实真的并不遥远。
再长的路，用双脚都可以走完，但最终考验的是你的毅力，考验的是你能不能坚持下来，拥有坚持，脚永远比路长。
——题记。
没有比人更高的山
山再高，也是人走完的，就算是世界上最高峰——珠穆朗玛峰，也是人靠着双足，一步一个脚印地走上珠穆朗玛峰的顶端。就好比:你只是满怀希望，憧憬未来，呆呆地在那里等待，没有出发，理想会实现吗？答案是:不会。因为理想是靠实际行动来实现的，就像你永远不知道未来是怎样的，但，你的理想是可以计划的，可以随着时光的流逝而改变的，但也要通过自己的努力来实现的。
没有比脚更长的路
人生的路再长，也得靠自己走完，人生就是要创新，要努力。不要总期待有捷径；也不要总希望有奇迹出现；也不要总想着机会能白白地来到你身边。因为，谁都没有捷径可走；奇迹，只是努力的另一个名字；机会，总是留给有准备的人的。与其整天都在幻想，不如行动起来，让每一天过得有价值。生活学*中，我们会遇到很多困难，但是只有我们坚持敢于面对、攀登就一定会打败挫折走向成功，成功是不可能一蹴而就的。路是走出来的，不是等出来的。
拒绝懈怠
懈怠是人之本性，但人生如果一味懈怠，就对未来的梦想不再感兴趣，让曾经心怀大志的人渐渐变得*庸，放弃了自己坚持了久的道路，所以，当你懈怠时，要想想“没有人能够让你输，除非你自己不想赢。人永远比山高，脚永远比路长。”
人生路漫漫，我们往往一眼看不到尽头，很多人畏于前路的漫长主动或被动的放弃了当初的梦想。殊不知，只要坚持下去，没有攀不过的山，没有走不完的路。只要坚持，脚永远比路长。
一座险峰，巍峨陡峭。寒风阵阵，呼啸而来。看似高险不可攀登，却敌不过坚定的步伐。因为，脚比路长。如果人一遇到困难就轻言放弃，那谈何成功?在历史的洪流里，那些曾深陷苦难的故人，他们是靠什么一步步走出困境的呢?
在秦朝*的年代里，项羽驾着乌骓马来了。一句“彼可取而代之”后，他走上了建功立业、为民造福的道路。因为他相信脚比路长，所以不畏艰险，终创万世佳名，为后人所敬仰。
紧接着，在繁华昌盛的大唐，李白身着一尘不染的白绸衣出场了。高唱着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的他走上了无拘无束、自得其乐的道路。因为他相信脚比路长，所以不畏权势，不念荣华，终于赢得世人欣羨，一身清白。
忽然一声雷响，在那个割地赔金，常遭侵犯的宋代，岳飞伴着阵阵雷声登场了。激昂地呐喊着“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的他走上了他精忠报国、迎回二圣的道路。因为他相信脚比路长，所以立志直捣黄龙，勇往直前，于是立下赫赫战功，获得了万世流传的芳名。
最后，在光辉已灭、浩气无存的宋末，文天祥来了。他凭借一身正气、脱俗之才走上了救国之路。坚定地吟咏着“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的他忠于大宋，誓不贰主。因为他相信脚比路长，所以坚守着大宋精神，面对大金的软磨硬泡，不为所动，最终名留青史。
他们在自己所坚持的道路上披荆斩棘,勇往直前。或许前方渺茫无边,或许前方苦难重重,或许结果注定失败。可他们何曾轻言放弃,甚至连想都没想过,即使面对死亡的威胁,眼睛都不眨一下。为了心中的信念,他们毅然决然地走了下去。
“没有比脚更长的路,没有比人更高的山。”在我们的人生路上,前方必定会充满坎坷,遍布荆棘。可是,对于有志的我们来说,那又何妨?因为我们相信脚比路长
所以,请勇敢地走下去。
古时候，阿波奇国国王想好好地教育一下四个王子。
有一天，国王对四个王子说：“他打算将国都迁住据说是十分美丽而富饶的卡伦。而卡伦距离阿波奇国很远，要翻过崇山峻岭，要穿过草地沼泽，还要涉过很多江河，但究竟有多远，没有人知道。所以，父王决定让你们分头前往探路。”
大王子乘车走了七天，翻过三座大山，来到一望无际的草地边。一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山……大王子听后便掉转马头往回走。
二王子策马穿过了一片沼泽后，被一条宽阔的大河挡了回来。
三王子渡过了两条大河，却被一片辽远的大漠吓退返回。
一个月后，三个王子陆陆续续地回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三特别强调，他们在路上问过很多人，都告诉他们去卡伦的路很远很远。
又过了五天，小王子风尘仆仆地回来了。他兴奋地报告父王，到卡伦只需18天的路程。
国王满意地笑了：“孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦。”几个王子不解地望着国王，问道：“那为什么还要派我们去探路？”
国王一脸郑重地说道：“那是因为，我只想告诉你们四个字———脚比路长。”
人一生中要走过无数条路，长的，短的，宽的，窄的，但路永远都走不完，只有脚，能走得更远，更多。
晚饭后，一家人总会*惯性地去散步。站在家门口，看着路朝不同方向伸展，感到有些奇怪：世界上为什么有那么多路？这些路都通往哪里呢？为什么有些路那么长，那么宽，而有些却是不引人注目的小巷子？
慢慢的向前走去，看着身后渐渐增加的路，又产生了种奇妙的感觉，脚是如何有这般坚强的意志，走得这么远？
几年前，我还一直向往能骑着自行车，自由自在的在小区里转圈，一次次失败后，我终于能灵活自如地驾驶它。自此，一有空，我必会骑着它小鸟般的转圈。那么多天过去了，不知经过了多少的地方，骑了多少的路，看了多少的美景，但如果没有之前一次次的尝试，这些也只会是脑中的幻想。
路仍在向前不断延伸，不知不觉中，我们已离家很远。奇怪，走了那么长时间，竟没有一点点累，而且今天走的仿佛要比前些日子走得都远。回想起第一次散步，才走了半里路就叫累了，嚷着要回去，在一天天的锻炼中，我也慢慢悟出了一些道理：路无穷无尽，但只有一双经历了无数磨难的脚才会比常人走得多，走得远，走出人生的精彩。总有一天，脚会比路更长，更高！
——路小学作文 (菁华10篇)
今天，我的妹妹来我家．妹妹听说，我在厚德路小学读书．就要我带她去参观，参观．
第二天的早晨，我们一大早起来，吃完早饭．就来到我的学校．我们先来到学校门口．学校门口有一座棂星门，是用白色大理石做的，很壮观！再往前走，就是状元桥，听说只有中了状元的人才能走过这座桥呢！上了阶梯，我们来到了文庙广场．文庙里有许许多多的古代东西，比如：花娇等等．
沿着斜坡望右走，可以看见一座大门．大门上面写着＂厚德路小学＂四个金色大字．进了校园，一个用红色大理石做的石碑就展现在眼前，上面写着四个金光闪闪的大字＂厚德博学．＂绕过石碑就来到了宽阔的大操场，大操场的边上有许多松树，不管冬天多么冷，夏天多么炎热，松树依然要守卫着校园．
穿过两个之间的巷子，可以看见四．五年级的教室和办公室．走进四，五年级的教室里，可以看见他们的桌子摆得整整齐齐，窗户抹得干干净净，一尘不染．
参观完了我的学校，回到家里．妹妹说：＂姐姐你们的学校真美丽，我长大了也想到你的学校来读书，可以吗？＂
＂当然可以了．＂我心里美滋滋的说．
周六下午，我乘坐公交回老家。在路上我欣赏这眼前的美丽画面，阵阵暖风吹来，“指挥”着我的头发，向各个方向飞舞。树木也敲打着发出优美的音乐，麦浪也很跟节奏的翻滚着。我刚融入这美景当中，忽然听到巨大的车笛声，看看原来是一辆卡车，它拉着整车沙土从我身边经过，沙土顺风飞扬，翩翩起舞。顿时风成了指挥家，指挥着音乐，指挥着舞蹈。让它们舞出心声，乐出自我。
漳河！快到漳河桥了！远远望去夕阳映照在水面上，使得河水灿灿发光。到了漳河桥上，往下望那些没有水地方有人在耕地。着更有家的气息了！下了漳河桥就觉得有点冷，因为这里的树很多，把夕阳的温暖都遮住了，不过这里的空气很清馨。走出绿荫便到家了。
一条路，看似*凡，却又并非是那么简单；看似不凡，却又不是那样的复杂。普通的小路是如此，人生之路亦是如此。
一条小路，一路走下来，总会有拐角处，而你却不知道那拐角处后藏着什么。人生之路也是这样，你永远不可能知道时间的下一刻将会发生什么，只有选择是听天由命或是主宰今天。
路总是会走到尽头的，人生也会有终点。这终点便是死，而人生的起点便是生。生与死之间却只隔着一条人生之路！这条路不算长也不算短。消磨人生，这条路就如黄河般漫长，奋斗人生，这条路便如小溪般短暂。但消磨人生，这样的漫长毫无意义；奋斗人生，这样的短暂便有意义。
路，是从来不引人注目的。但它不像花，过分张扬，也不像沙，过分低调。路，天天都能它看见它，但也不会引起人们的关注。它，既*凡而又不凡；既简单而又复杂。
清晨，坐在靠窗的木椅上，听着外面淅淅沥沥的雨声，烦躁一下子从心底漫延出来，雨水有气无力地落在屋檐上，阳台上，发出沉闷的响声。父母的训骂声充斥着耳边，凭什么**什么事都要受他们的牵制！好像心里的一团火，越烧越大，好像要把我的心烧化。
雨越下越大。但却浇不灭我心中的压抑的怒火。我粗暴地抓起衣服跑了出去，来到那条看过我无数喜怒哀乐的不知名的小路，任凭雨点拍在我的身上。
雨小了很多。我的心渐渐*静下来，漫步在这条熟悉的小路上，看着周围的花草树木。此时，我竟然感觉这条小路很可爱。偶然间，我看到两朵不知名的、普通到不能再普通的野花，小野花靠在了大野花的身上，顶着对他们来说已经很大的`雨。尽管有风，尽管有雨，但是花瓣并为被风雨吹落。
雨停了。阳光洒在那两朵野花身上，此时的它们，是那样的绚丽。漫步在这条小路上，我的心就像雨后的空气一样清新、纯净，装满了鸟语花香。这一切，只是因为那条路，它让我明白了：家人之间的情感就是在阳光下并肩同行；在暴雨中互相依靠。家人就是我们的靠山，他们对我们的爱，有时只是表达方式不同，但终究，他们对我们的严厉，其实包含着浓浓的爱意。
这条路虽然只是一条不知名的小路，但只是因为这条路，我领悟了亲情的真谛。
这年冬天,我的同学：黄天舒 出国了，班级所有人都感觉到遗憾。
天舒，是一个爱干净，喜欢文学，又安静的一个女生。知道她的人或许会说她脾气有点倔，我却不觉得，虽然我是男生，和她接触不多，可是从同桌那了解到，天舒常常在别人睡觉的时候读书，刻苦学*，但是老师也不理解她，每次选干部，都不会点到她。
这个冬天，她走了，不辞而别了。她的离去在我们的心上留下了深深的伤痕，时间长了，大家都淡忘了，直到昨天……
我和四位同学参加阅读比赛，老师发了一张试卷给我们考，考着，考着，我看到了这四个字眼“三国演义”这本书天舒最爱看了，三顾茅庐、赤壁之战……她都知道，是我们的“三国通”。我又沉浸在伤心之中。
天舒，虽然你走了，可是你的样子，将会永远永远的留在这个班级里，永远永远的留在大家心中。我祝愿：朋友，一路走好……
我有一个美丽，可爱的洋娃娃。它既会走路，又会唱歌。
洋娃娃真讨人喜欢。她头上长着一头金黄色的头发，扎着两个麻花辫。圆圆的苹果脸上长着一双水灵灵的大眼睛，一只小小的鼻子，一张红红的樱桃小嘴。洋娃娃身穿一件粉红色的公主裙，公主裙有两层，内层是粉红色的，外层是质地高档的纱，领子上还围着一圈花边， 可漂亮了！
洋娃娃是声控的，只要有声音，洋娃娃就会一边唱歌一边走路。有一次，妹妹因为没好好弹琴被婶婶骂哭了。于是，我便去哄她，但是左哄右哄，妹妹还是在哭。突然，我想起了洋娃娃。于是，我把洋娃娃拿了出来，放在妹妹背后，然后一跺脚，洋娃娃就边走边唱歌，妹妹看见了就破涕为笑。
洋娃娃真可爱，我爱我的洋娃娃！
曾经的这片土地有过莺歌燕舞的美好光景，曾经这片土地虽不算是富裕，但也曾经绿意盎然生机勃勃过；现在的这片土地虽然高楼林立车水马龙但是总是觉得每个人的笑靥似乎也被这钢筋水泥同化了便得生硬毫无感情。
鸟语花香仿佛还犹如昨日今日耳畔却萦绕着宣告着时代前进脚步的机器轰鸣声与车辆喇叭声，不知此时应喜应悲。试问喜的是，时代前进就是在向世界宣布我们*终将会成为一个强大的国家，悲的是在我们得到一些美好时，有些珍贵的东西也随着时间的长河渐渐逝去了，却是再也寻不到了。
曾经的我，久久坐于外婆家秋天的麦垄上，可以看见远处许多景象：茫茫一片金黄中闪烁着许多忙碌而幸福的身影，秋风乍起，似乎能够闻到那一股属于秋的清香与充实的芬芳，耳畔静谧得只听到风的声音；再次回到三年前的那个地方，同样的麦垄，同样的时节，不知何时耳畔那温柔的秋风的声音却变成了轰响的机器声，再也无法见到那充实而又幸福的身影了，心里竟一时间涌起万千惆怅，那陪伴自己度过放假在乡村幸福生活的梦，竟也无迹可寻了。
怀着这淡淡的失落坐于这麦垄上静静思考这到底是福是祸该归功于谁又该责怪于谁？当我们沉浸在时代的变迁以及带给自己的好处时，似乎不知不觉遗忘了什么重要的东西任由它成为记忆中的盲点。
天空被晚霞染得绚烂无比，尘世的喧闹还没有褪去，反而流光溢彩，西边天机早已闪烁着几颗早亮的星子，月亮淡若无痕悬在渺远的天边。天空不知为何似乎蒙上了一层淡淡的烟雾，许是因为空气不好，许是因为天气闷热，许是因为这天空害了羞，用轻纱将自己美好深深掩埋。
夜色悄悄地爬上了天空，怀着淡淡憧憬来到树荫下乘凉，可那预约好的蛙鸣并没有如期而至，耳畔充斥着那摩托车的气管声，汽车的发动声，再无那优雅有节奏的蛙鸣陪我度过漫漫长夏了……
若不是那些丧心病狂的补蛙人，兴许还能再听见那优美婉约的乐曲吧，若不是那进步发展得令我眼花缭乱来不及判断的时代科技，兴许我这会还坐在麦垄上看着外婆外公忙碌的身影。不，一切已不复从前，我们不能迁怒于任何人，所有人都是无辜的，只是在这场戏剧中，演好了自己所该完成的。
沉醉不知归路，当我们沉醉于科技带给我们的方便好处时，不妨请君抬起皓眸，再看看这个曾经那么美好的自然吧，当你偶然回首看看这个唯一的家，这个让我们安居乐业的家，现在模样是否也曾让君有过片刻的懊恼与痛心？
只愿，这片刻的痛心而后，可以使君寻回归路。
“哇，今天这条通往学校最*的道路怎么又给堵上了?真烦人!”
“哎，这道路上扬起的灰尘都看不见前面的路了呀!”
哎哟哎哟，路旁的一位大叔被路中间的一个大坑给绊倒啦，他叫着骂着，这条乱路太坑人了······
每天，我们都听到各种各样的抱怨。这不，爸爸每天早上走这条最*的道路送我上学，结果今早都给堵上了不让过，爸爸只好带着我绕了很远的路才到学校，差点让我迟到，我也因为澧阳路改，叫苦连天。
这次澧阳路改，的确让出行的人们很不方便，环境更是脏乱的不得了，而且每天都听到机器的轰鸣声。早晚上下班还会堵车，到处是怨声载道，但还是有很多的居民非常支持澧阳路改，因为只有克服暂时的困难，以后才会有一条更宽阔，更*坦的道路。
我们每天看见修路的工人们，没日没夜的在路上干着活。刚开始修路的时候，天气还很热，有天中午我和妈妈经过路旁，我看见工人叔叔们都汗流浃背，全身上下没有一处是干净的，脸已被火红的太阳晒得黑黑的，但他们仍然很认真地工作者，就连工地上的机器一刻也没休息过。看到这一刻的他们，我们还有什么困难不能克服，还有什么可抱怨的呢。
澧阳路改，我们一起加油，争取早点完工，让大家早点走上这宽阔*坦的澧阳大道，让石门更加欣欣向荣。
支持澧阳路改从我做起。
我们这群野孩子，在院内的各个角落里到处乱窜，密道都被我们探清了，已基本上没什么没去过的地方。可有一个地方被大伙称做鬼路。那个一段路没有一点灯火，没有人，地上许多下水道，虽然路短，但还是没人敢去。
一个晚上，我因为小事和一个小伙伴吵架。最后，我气急败坏之下就个小伙伴打赌，说我可以去鬼路的尽头看看是什么。
打赌开始了。我耸耸脑袋，悄悄地掂着脚尖向里面走去，里面是伸手不见五指的黑夜，稍微不注意就回被石头绊倒。我慢慢往前走。尽管我努力提醒自己世上没有鬼，可还是差点下走了我的魂。突然我看见前方的闪现出两个发只清光的小绿点。它一直盯着我，向我移动。突然，它不见了。“妈呀，这不是鬼的双眼吗？”我往后快速地退了几步，踩到了没有盖好的下水道盖，它在摇晃。“妈呀，这是不是鬼的给我按的陷阱吗？”我得快跑。于是，我跑出了那条鬼路，突然，有个东西一下子钻到了我的面前，大吼了一声。“妈呀，这不是鬼本人吗？”
我立刻跑回了家。
我的家乡是江南一座小城。在我的记忆里，每逢节假日，父亲都会开着车带上母亲和我回趟老家春风拂柳，夏夜蛙鸣，秋桂飘香，冬夜雪声。我今天想说的并不是家乡旖旎的田野风光，而是那段回家的路。
很小的时候，回家的路是跳跃的。
那时候的马路坑坑洼洼，父亲开车经过时总是把我颠得东倒西歪，手上的奶瓶都拿捏不住哇，母亲在一旁哄着我，就这么一路颠簸到老家。
没过多久，回家的路变得*稳了。
终于有一条全新的高速公路直接通往老家，黑色的柏油路面、白色的标志线，车窗外是大片的农田和连绵的小村庄。
再后来，回家的路变得拥堵不堪了。
每逢佳节，我们就加入了返乡大潮，一堵就是好几个小时，那连绵的汽车尾灯，像是一盏盏红色的灯笼，带着家人的企盼，朝着家的方向一点点挪动。
现在，回家的路如丝般顺畅。
今年夏天，通往老家的高铁开通了，回老家就是地铁转高铁，舒适便捷的乘车体验，让回老家成了简单惬意的事。
小康社会，经过几代人的不懈努力，终于梦圆！回家的路，让我切身感受到了“全面小康”曾经沿途的田野村庄，如今已是高楼林立的城市，现代化的高速公路，飞驰的高铁给我们带来更加便捷、幸福的生活。作为小学生的我们，都应该倍加珍惜现在的生活，努力学*本领，未来在各行各业贡献自己的才智和力量。
全面小康的社会主义*正在迈向新的征程，未来是我们的，接过前辈们的接力棒，我们一定不负期望，牢记使命，不忘初心
世界很大，不论走到哪里，都不要忘记回家的路。
——《想长脚的石头》幼儿园教案 (菁华3篇)
【活动目标】
1、通过仿编句式，提高幼儿的语言表达能力。
2、启发幼儿用绘画的方式进行续编故事，并用完整的语句表达绘画的内容。
3、培养幼儿乐于助人的品质。
【活动准备】
1、小石头、森林背景图、小鸡、小猫图片。
2、句式“xx你把脚借给我好吗？”“不行，我的x只脚要用来xx”。
3、白板、绘画纸、绘画笔。
【活动过程】
一、出示森林背景图，引入活动主题。
师：森林里，有许多的小动物在走来走去，一块小石头看见了，心里可羡慕了！
提问：
1、小石头羡慕什么呢？
2、小石头想长脚，它会用什么办法？（引出借脚）
二、模仿句式
师：小鸡走来了，小石头会对小鸡说什么呢？小鸡是怎样回答的呢？
1、出示句式：“小鸡，你把脚借给我好吗？”“不行，我的2只脚要用来走路”
2、仿编：“小猫，你把脚借给我好吗？”“不行，我的4只脚要用来跑步”
……
3、小结：小石头向小动物们借脚，小动物都没有把脚借给它，为什么？
（小动物们的脚都有自己的用途）
三、创编故事
1、请小朋友说一说自己会怎样帮助小石头？会带小石头去到哪里走走、看看呢？
2、请幼儿使用绘画的方式，画出自己带领小石头游玩的地方。（要求：简单的，能看懂的）
2、幼儿展示自己的作品并学说：“我去xx，小石头也跟着我去xx”
四、延伸
1、请幼儿说说在日常生活中都帮助过哪些人，做了哪些事情？
2、给故事起名字，结束活动。
活动意图
语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。对于小班幼儿来说，他们能够表达自己的想法和需要，所以要给幼儿提供倾听和交谈的机会，鼓励和引导幼儿和同伴交流。石头是一种容易获取的教学资源，在倾听故事中，幼儿认识了石头的自然属性，也感受到了石头的人格化特征，让幼儿在故事中大胆表达自己的想法。
活动目标：
1、体验小石头心情的前后变化
2、能够在集体面前大胆表达自己的想法
3、认识小鸡、小猫、小鸭的脚的形状以及初步了解脚的作用。
4、通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。
5、通过阅读小图、上下图的对比观察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和发展，培养细致观察和较完整表述能力。
活动重难点
1、活动重点：理解故事的基本内容。
2、活动难点：大胆地表达自己的想法。
活动准备：
1、物质准备:PPT、小石头项链、动物及动物脚教具
2、知识经验:小故事《想长脚的石头》
活动过程：
(1)、谈话导入(视听感受并讨论小石头由开心变伤心的原因。)
1、小朋友们，谁能够告诉老师我们每个人都有几只脚呢?
那你们都用你们的小脚做些什么呢?(吸引幼儿注意力，激发幼儿表述欲望)
2、我们每位小朋友能用你们的小脚去好多地方，真开心，今天老师也有一位好朋友，有一块小石头，圆乎乎、光溜溜，就像小鸟生的蛋，它每天都趟在草地上晒着太阳，闻着花香，你们看，它也很开心。(ppt1)
3、观察ppt2，看看小石头发生了什么变化?猜想小石头为什么不开心?
师：小朋友们是这么想的啊。小石头告诉老师，有一天他看见别人都能走来走去，可以到处去看看，小石头的心里可羡慕啦!
提问：你们能想想办法帮助小石头吗?幼儿自由讨论述说。
教师：谢谢你们帮助小石头想了这么多的办法，不过小石头也想了一个方法，让我们一起来看看小石头自己想了一个什么办法呢?
(2)过程
视听感受理解故事的前半部分，说说小动物的脚作用。
1、播放ppt3、4
提问:它问哪些小动物借脚了?那么小动物把脚借给小石头了吗?
虽然小鸡和小猫没有把脚借给小石头，但是小石头没有放弃。
2、播放PPT5
提问：①现在小石头已经向小鸡、小猫、蜈蚣大哥借过脚了，但是他们的脚自己都有用，哪位小朋友能说一下他们的脚都有什么用呢?那我现在一位小朋友来帮助老师将小动物和他们的脚粘在一起。
②小朋友们，小鸡小猫蜈蚣大哥都没有把脚借给小石头，如果你们是小石头，你们的心情会怎么样呢?
了解故事后半部分内容，说说小石头变开心的原因。
1、观看pp6教师讲述故事后半部分
提问：小女孩带着小石头都去了哪些地方呢?小石头它的愿望实现了吗?
(3)总结
小石头虽然没有长脚，但是在小女孩的帮助下，就像自己长了脚一样，跟着小女孩去了好多美丽的地方，玩得很开心。
延伸部分
教师：如果是你，你想带小石头去哪?现在请小朋友到老师这里每人拿一个小石头，大家可以跟爸爸妈妈一起带着小石头去到处看看。
活动反思
幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。
活动目标：
倾听故事，理解故事内容，感受故事中小石头前后的心情变化。
能大胆猜测故事内容，按角色进行故事表演。
3、体验与同伴合作表演游戏的快乐。
活动准备：
背景图、动物图片、手偶、石头头饰、音乐等
活动过程：
一、活动导入——学一学、说一说
1、出示小石头，学一学小石头伤心的表情
师：今天老师给小朋友带来了一个朋友……（小石头）请你观察小石头的表情；学一学伤心、难过的表情
2、说一说小石头为什么伤心
师：请你猜一猜小石头为什么伤心、难过呢？我们一起去听听。
二、欣赏故事——听一听、学一学
1、教师借助手偶配乐讲述故事前面部分（从开始——哎！要是自己也能长出脚来该多好啊！）
2、回忆故事，模仿动物走路和说话；
师：
1）小石头遇到了谁？小石头是怎么问的？小动物是怎么回答的？（小鸡、小猫、螃蟹）
2）小石头有没有借到脚？小石头的心情……
l 个别幼儿或集体模仿动物对话和动作。
3、配合图片配乐讲述故事后面部分
师：“请你猜一猜接下来会发生什么事呢？”（幼儿猜测故事）“是不是象你们猜的那样呢？我们继续听故事。”
师：小女孩看见了小石头把它做成了。？去了哪里？（花园、街上、游乐场）干什么？
l 学*三个基本动作为表演做铺垫。
三、表演故事——讲一讲、演一演
1、师幼合作表演故事
师：现在我们一起来完整讲述这个故事，如果你愿意，可以和老师一起讲。（老师手偶表演故事）
幼儿合作表演
1）一个小朋友扮演石头，四位小朋友扮演动物和小女孩
2）老师和小朋友一起表演故事。
四、结束：
师：“小石头们，你们还想去哪里呀？。”（听欢快的.音乐离场）
——《脚比路长》读后感 (菁华3篇)
今天是一个晴朗的日子，我拿起《百读》杂志随意地看了起来，读完《脚比路长》后，我深受感悟。
这篇文章讲的是古老的阿拉比国的国王在迁都前派四个王子探路的故事。在故事里，只有小王子不怕艰辛，坚定信念，最终完成了国王的任务。 脚比路长，世界上有哪条路不比脚长的？但是，世界上又有哪条路不被脚所征服的？在唐朝，我国就有一条跨国越洲的丝绸之路，这条路不就是被我们的商人走出来的吗？在明代，我国的航海家郑和更跨洋闯出了海上丝绸之路；如今，我们的宇航员更是走到了太空进行漫步了！只要有坚定的信念和坚持不懈地努力，脚永远会比路长的。
脚比路长，人类文明的发展之路也是如此。在远古，人类使用火还得看老天的脸色，不慎失去火种就要受到重大的损失，然而，随着不断的努力研究，人类不但发明了燃火，还发明了火药。试想一下吧，如果时间凝固在150年前的清朝，我们是如何度过漫长的寒冬黑夜的呢？现在，人类已经发明了电，我们家家户户都用上了电灯和空调了，只要有坚定的信念和不懈的努力，脚肯定是比路长的。
脚比路长，人生也是如此，不管人生的目标有多高，只要有追寻的勇气和不懈的努力，就一定能达到更高的顶峰。三年级的暑假，老师要求我们办一张“小报”，由于我对办报一巧不通，面对摆在面前的四K纸一筹莫展。这时，爸爸拿来了一张《南方日报》和一本如何编辑校园小报的资料，简单地向我讲解了如何办报。之后我就怀着试试看的心情开始编辑小报，可相而知，我的第一张报纸是失败的，就连我自己也觉得没有一点报纸的味道。这时，爸爸鼓励我：“没关系，只要总结经验，第二次肯定会比第一次好。”接着爸爸教我如何写标题、编排和怎样“爬格子”。我认真地听着爸爸的每句每字，爸爸的解释几乎把我编辑小报中遇到的每个难题都解答了。很快，我的第二份报纸出来了，虽然版面还是显得零乱，但已是一份小报了！于是我一鼓作气地乘胜追击。当第三份小报摆在爸爸妈妈面前时，他们赞不绝口，果然，我的这份小报被贴在班上的墙壁上了。
我相信，只要有坚定的信念和坚持不懈的努力，再高的人生目标都会达到的，脚永远是比路长的。
今天是一个晴朗的日子，我拿起《百读》杂志随意地看了起来，读完《脚比路长》后，我深受感悟。
这篇文章讲的是古老的阿拉比国的国王在迁都前派四个王子探路的故事。在故事里，只有小王子不怕艰辛，坚定信念，最终完成了国王的任务。 脚比路长，世界上有哪条路不比脚长的？但是，世界上又有哪条路不被脚所征服的？在唐朝，我国就有一条跨国越洲的丝绸之路，这条路不就是被我们的商人走出来的吗？在明代，我国的航海家郑和更跨洋闯出了海上丝绸之路；如今，我们的宇航员更是走到了太空进行漫步了！只要有坚定的信念和坚持不懈地努力，脚永远会比路长的。
脚比路长，人类文明的发展之路也是如此。在远古，人类使用火还得看老天的脸色，不慎失去火种就要受到重大的损失，然而，随着不断的努力研究，人类不但发明了燃火，还发明了火药。试想一下吧，如果时间凝固在150年前的清朝，我们是如何度过漫长的寒冬黑夜的呢？现在，人类已经发明了电，我们家家户户都用上了电灯和空调了，只要有坚定的信念和不懈的努力，脚肯定是比路长的。
脚比路长，人生也是如此，不管人生的目标有多高，只要有追寻的勇气和不懈的努力，就一定能达到更高的顶峰。三年级的暑假，老师要求我们办一张“小报”，由于我对办报一巧不通，面对摆在面前的四K纸一筹莫展。这时，爸爸拿来了一张《南方日报》和一本如何编辑校园小报的资料，简单地向我讲解了如何办报。之后我就怀着试试看的心情开始编辑小报，可相而知，我的第一张报纸是失败的，就连我自己也觉得没有一点报纸的味道。这时，爸爸鼓励我：“没关系，只要总结经验，第二次肯定会比第一次好。”接着爸爸教我如何写标题、编排和怎样“爬格子”……我认真地听着爸爸的每句每字，爸爸的解释几乎把我编辑小报中遇到的每个难题都解答了。很快，我的第二份报纸出来了，虽然版面还是显得零乱，但已是一份小报了！于是我一鼓作气地乘胜追击。当第三份小报摆在爸爸妈妈面前时，他们赞不绝口，果然，我的这份小报被贴在班上的墙壁上了。
我相信，只要有坚定的信念和坚持不懈的努力，再高的人生目标都会达到的，脚永远是比路长的。
读完《脚比路长》后，我深受感悟。
这篇文章讲的是古老的阿拉比国的国王在迁都前派四个王子探路的故事。在故事里，只有小王子不怕艰辛，坚定信念，最终完成了国王的任务。
脚比路长，世界上有哪条路不比脚长的？但是，世界上又有哪条路不被脚所征服的？在唐朝，我国就有一条跨国越洲的丝绸之路，这条路不就是被我们的商人走出来的吗？在明代，我国的航海家郑和更跨洋闯出了海上丝绸之路；如今，我们的宇航员更是走到了太空进行漫步了！只要有坚定的信念和坚持不懈地努力，脚永远会比路长的。
脚比路长，人类文明的发展之路也是如此。在远古，人类使用火还得看老天的脸色，不慎失去火种就要受到重大的损失，然而，随着不断的努力研究，人类不但发明了燃火，还发明了火药。试想一下吧，如果时间凝固在150年前的清朝，我们是如何度过漫长的寒冬黑夜的.呢？现在，人类已经发明了电，我们家家户户都用上了电灯和空调，只要有坚定的信念和不懈的努力，脚肯定是比路长的。
脚比路长，人生也是如此，不管人生的目标有多高，只要有追寻的勇气和不懈的努力，就一定能达到更高的顶峰。三年级的暑假，老师要求我们办一张“小报”，由于我对办报一巧不通，面对摆在面前的四K纸一筹莫展。这时，爸爸拿来了一张《南方日报》和一本如何编辑校园小报的资料，简单地向我讲解了如何办报。之后我就怀着试试看的心情开始编辑小报，可相而知，我的第一张报纸是失败的，就连自己也觉得没有一点报纸的味道。这时，爸爸鼓励我：“没关系，只要总结经验，第二次肯定会比第一次好。”接着爸爸教我如何写标题、编排和怎样“爬格子”……我认真地听着爸爸的每句每字，爸爸的解释几乎把我编辑小报中遇到的每个难题都解答了。很快，我的第二份报纸出来了，虽然版面还是显得零乱，但已经是一份小报了！于是我一鼓作气地乘胜追击。当第三份小报摆在爸爸妈妈面前时，他们赞不绝口，果然，我的这份小报被贴在班上的墙壁上了。
我相信，只要有坚定的信念和坚持不懈的努力，再高的人生目标都会达到的，脚永远是比路长的。
——脚比路长作文 (菁华9篇)
有句话说的好，脚比路长。可是脚怎么可能会比路长呢？路是有尽头的，再长的路只要花时间有耐心，勇往直前就一定能走过去，要想脚比路长，首先必须脚踏实地。
先来说一个故事吧，从前有个穷人他总想着：怎样才能像别人一样，过着幸福快乐并且有钱的生活。每次，他只要在大街上遇到富人路过，他都会拿着他那破碗凑上前，乞求别人施舍点给他，直到有一次彻底改变了他。那是一个午后，阳光明媚，从远处径直走过来一位身着是貂皮大衣，脚上穿的是七彩流云鞋，再加上他那闪亮的首饰，何止是夺人眼球，简直让他是更加确定了要当有钱人的决心了，于是，他将他那破碗扔了，好好梳洗了一番，就直冲冲的到了这位富人跟前，富人并没有理会他，这未免使他有点尴尬，富人望了望，说道：“你想干什么？”“我不干什么。”也许是因为怕富人嘲笑吧，所以他不好意思开口。紧接着，富人说了一句：“如果没事我就先走了。”“我有事！您能不能告诉我怎样才能像您一样富有？”富人笑道：“你还是算了吧，如果想像我这样，并非是一天两天的，首先你得从头做起，脚踏实地，一步步慢慢来，将自己从前的坏毛病都改掉，以后你走的路一定会比我的长，因为你还年轻。”穷人似乎听懂了，他放下了一切，朝着那片光明的道路上走去。最后这个穷人果然取得了成功。
我曾读过关于一个芭蕾演员的故事。她出身于舞蹈世家，有着扎实的舞蹈功底，就连去法国进修芭蕾的机会她都拿到了。可是上天并没有眷顾她，一场车祸使她失去了双腿，就连走路都成了问题，就更别说在舞台上翩翩起舞了。这无疑是在她面前横放了一座大山，她又能否像愚公那样坚定不移将这座大山挖掉呢？果然，她始终不向命运屈服，轮椅便是她的舞台，每天都是艰苦的训练。她也曾想过放弃，但是为了梦想而坚持对她来说是值得的。日复一日，年复一年，她终于成功了，也在舞台上绽放了属于她的不一样的光彩。同时她也成为第一个在轮椅上跳芭蕾的人，她凭着坚强的意志，顽强拼搏的精神，终于跨越了那命运之神给他设置的大山。山虽高，但是被她踩在了脚下。这也让我们有着深刻的感悟：“即使前方道路坎坷曲折，只要坚持努力，苦难其实也不算什么。这路虽长，但从你脚下走过的路更长，凡事贵在坚持。
鲁迅先生说过：世上本没有路，走的人多了也就成了路。相信自己，人生是掌握在自己手中的。就像珍珠一样，它不是生在海水中，而是从蚌壳里孕育出来的，所以不要在意你现在所处的环境，只要你有着一颗不*凡的心，那你的人生也会是不*凡的，要坚信人比山高，脚比路长。
泰戈尔曾说：“当你为错过太阳而懊恼时，你也将错过群星。”的确，我们不能将目光停留在现在，而应该放眼未来，因为脚比路长，韶华不止。
还记得刚步入初中的那个热得令人窒息的夏天吗？那个单纯还带着几分幼稚的年纪，我们包裹着青涩的外衣，面对一张张陌生的面孔，我曾恐惧过，也曾孤寂过，却不曾想现在的我，会对这个集体如此恋恋不舍。
时间是真正的拾荒者，它拾起的不仅仅是岁月，更是指尖幼稚的青春和那未知的涅槃。不知为何，我开始迷恋于倾听花开花落的声音，开始留恋于曾经那些一去不复返的笑容，开始流连于夏天香樟树下的斑驳阴影。
我静静地把回忆的阳光收集起来，然后开出满树繁花，这样我就不会错过那段无悔的青春。回首那个匆忙的初三，将画面定格在操场，犹如一幅油画，在时光流年里留下一幕幕激情的光景。
是你，陪着体育不及格的我在操场上跑完一圈又一圈；是你，和我在树荫下谈天阔地，缓解初三的压力；也是你在香樟树下安慰考试失利的我，尽管你不善言辞，可那曾经的安慰与鼓励如今想起来竟是那么的温暖。你是我繁华青春的一场烟火，耀眼了孤独的我。
我还清晰地记得中考结束的那天，散落下来的阳光为整个世界铺上了一层温暖而慵懒的薄纱，此刻的我们像是处在一个电影的结局。我们激动地告诉食堂的叔叔阿姨，我们毕业了。尽管食堂的饭菜依旧那么不*人意，但在最后一刻尝起来也是那么美味。也许，明天一边吃一边直呼难吃的不再是我们了。
再一次踏进教室，那里有我们最多最暖的回忆。一向色彩缤纷的黑板报不知何时变成了中考须知，没有色彩的映衬，显得如此肃穆而苍白。46张桌子，意味着46个主人即将离开，我们恍然变成了老师口中的上一届。我的眼眶笼罩着氤氲的水汽，不禁在心中微叹：人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
我们都像蒲公英，花期一到，都要飞向各自的远方，回到属于我们的位置。如今的我们，仿若是两条*行线，再也不会有交点。我站在回忆里，看着你们的背影渐渐消失。可惜你我山南水北，连拥抱你也没有机会。我看见自己晶莹的泪珠顺着脸颊滑落下来，黑色浓重的忧伤回荡在耳畔。
此岸青春，彼岸年华。一纸青春谁的梦，一段年华谁的伤。青春散场，不诉离殇。看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。你若将过去抱得太紧，怎么腾出双手来拥抱现在！这是我已逝去的三分之一的青春告诉我的启迪。的确，脚比路长，岁月从不曾因某人的感伤而停止流逝，我应该昂首阔步踏着脚下的路，一步一步迈出更广阔的天地。
“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”，在我们心中总觉得路途遥远，我们本应知道——脚比路长
——题记
成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，殊不知她背后的辛酸与坚持不懈的奋斗精神。
相信每个人都有属于自己的梦想，可是实现梦想并不是一件简单容易的事，有的人实现了自己的梦想，可有的人的梦想就如“白日梦”一般。
选择是一个新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念；选择波凶浪滚的大海便需有“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志豪情；选择寒风劲厉的沙漠便需有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的博大胸怀。
也许我们的努力在别人眼里是荒唐可笑的，但只要我们自己认为是对的就要坚持努力下去，相信上帝不会辜负努力的人。
在寒冷多风的冬日里，植物园里有一只行动缓慢的蜗牛，正一步步漫漫地爬上一颗梨树。附*的麻雀和松鼠好奇的来围观，着实地嘲笑了它一番。其中有一只麻雀飞过去对它说：“喂，傻家伙，你难道不知道树上已经没有梨了么？干嘛还那么卖力的向上爬呢？”但蜗牛并没有停下它的步伐，边爬边说：“等我到了之后就会有的。”
果然第二年的春天蜗牛爬上了树，休息一下之后，树果然结出了又大又甜的果子。蜗牛用自己的勤奋、坚定、自信前进，收获了甜美的果实。
如果因面前的一点困难停留在原地，那么你将与更美的风景无缘。
多年前，我们镇上有一家人特别穷，父母都没有文化，经济来源仅靠种一点微薄的田地，和割草喂兔子卖钱。但他们有一个儿子学*特别刻苦努力。放学回去后背着一个竹篓边割草边放兔子，割满草后他就边看书边放兔子。
旁边的人都说那么努力有什么用，即使考上大学了，凭他们家的经济条件恐怕也是上不起的。很多人都嘲笑他，都不看好他，但他并没有因此气馁或者放弃学*。这反而使他变得更加刻苦，令人意想不到的是他以优异的成绩从芊芊学子中脱颖而出，考取了一所知名大学并获得全额奖学金。镇上的人知道了他们家的经济情况后也伸出了援助之手。现在他不仅有了一份好的.工作和收入，还成了镇上的一个了不起的传奇人物。
在面对困难和挫折时，我们应该像歌里唱的那样“不经历风雨，怎见彩虹”。积极乐观的面对一切挑战。
成功的秘诀就是“永不言败，坚持走自己的路，让别人去说吧，相信脚一定比路长”。
相信点亮生命的不是明天的景色，而是坚定乐观的精神。跌倒了再爬起来，失败了再努力。我怀着美好的希望勇敢地走下去。永远相信明天会更好，不管自己再*凡，都会拥有自己的幸福，这才是*凡人生最灿烂的风景——脚比路长。
心有多大，天空就有多大；脚比路长，梦想离现实就有多*。——题记
深蓝的天空挂着一轮皎洁的月。温柔的月光透过薄如丝的窗纱，撒在已熟睡的人儿脸上。
许是有了这柔和的月光在旁陪伴，梦中人刚才还蹒跚的步履顿时变得坚定。前方荆棘片片，尖利的刺在月光的映射下显得十分刺眼。脚下血迹斑斑，凝固的血在月眸的注视下硌人心扉。虽然如此，可只要踏过这片荆棘地，荡过前方的泥潭，就一定能到达心中的天堂。脚比路长，不管前方是怎样的艰难险阻，只要肯迈出步子，心中的那个地方，终会到达。
《热爱生命》中，主人公在与寒冷、饥饿、伤病和野兽的抗争中，在生与死的抉择中，谱写了生命的坚韧与顽强。生命的商船就在眼前，只要一伸手，仿佛就能触碰。他迈出的每一步，都是在用残余的生命艰难爬行。两只脚，交错地抬起，放下，日月星辰就在这样交替的步伐中不停变换。命悬一线的饿狼一直尾随着他。只要他一毙命，就会成为饿狼的美餐。两个瘦骨嶙峋的灵魂就在末日的斜晖中相影相随。
那是一种怎样的力量驱使着他勇敢前进？对生命的渴望？是的，是生的光芒在牵引他。终究，他越过无尽的沙漠。到达了生命的船舶。
不管前方是怎样的艰难险阻，只要肯迈出步子，心中的那个地方，终会到达。只要不放弃，终究脚比路长。
运动场上，伴随着枪击声，运动员们像离弦的箭一样飞出。向着终点，奔去。他们把执着的信念化作奔跑的热情。心中燃烧的梦想，一一化作跑道下还残余的奔跑的气息。他们不是为了鲜花的拥簇。
世界上哪一条路不比脚长？世界上又有哪一条路不被脚征服？在唐朝，丝绸之路跨国越洲，不是被商人走出来的吗？在明代，漫漫的海上丝绸之路越过浩瀚的大海，不是被郑和走出来的吗？如今的.太空之路，不也是被先进的外国人走出来的吗？脚比路长，只要肯迈出步子，只要有坚定的信念，只要有不懈的努力，梦想的彼岸，终会到达。
人比天高，心比天大，脚比路长。世上本没有路，走的脚多了，也便成了路。
“这里属于年轻的我，虽然不再虚无缥缈但依旧充满幻想，逐渐认识到生活的艰辛，却幸好还在做从十岁起就认定的事情。”
这段话摘自刘文的《地下铁》，我被它“蛊惑”了，化用卡夫卡的话就是，它是砍向我内心冰封大海的斧头。
上面提到“十岁起就认定的事情”，于我而言，是读书，“读”是阅读，学*，运用；书呢，小说给我的生活带来情趣，生活的'实质是责任和寻找，那么极致美妙的感觉只有在幻想中才能得到。除去娱乐性的书，就是提高型的，这类书就需要我们学*和运用，从而提高技能，增加阅历，运行转化为我们谋生的工具。
我现在不读小说，呵呵，这是假的，不过只是偶尔在外界喧闹和内心烦躁时讨好心灵，只是“讨好”，谈不上“滋润”。因为，我高三了，这是一个顽强的理由或借口去拒绝诱惑并甩掉一些可有可无的牵绊。
有一句没人认领的话：“自己发光，不要等别人把你磨光——谁有空，有心情去认真地“磨”你呢？”那么高中应该就是我们人生中第一段自我“打磨”的时光，又要提到开头那段话，生活的艰辛是“打磨”我的动力机器，我首先被磨掉的是“虚无缥缈”。
有人在论述表象与内在的反差时，如此说道：“自卑有很多种，最深程度的一种是：吹嘘自己干什么都是天才。”我做了好多年的我的“天才”，然而半年的高中生活后，我成了众人眼里的“庸才”。不过我继续践行一句话“冷而不自知，饿而不自省”，再半年，我是“废柴”，生活逼迫我如此承认。如上所述，宝贵的三年里，我走了一年的弯路，这段路途漫长而无聊，不过，我走到尽头了。
高尔基说：“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想。”高中是最适合谈理想的时候，当然也是最需要这根“拐杖”的时候，我的理想就是使人生更丰满，具体来说，就是博学、明辨，对这个绚烂多姿的世界多一点体验和感悟。细化到高中，就是考入华东师范大学心理系，这样就要继续谈“打磨”，“理想”成了最强大的动力。在我看来，教育体制中的学*是将“提高型”的书理解，运用，读书，这是我认定的事，自然不乏兴趣，那么困境就是吃苦。
吃苦常与耐劳连用，我不喜“耐劳”，因为“耐”趋于忍耐然后麻木，王小波曾撰文《对*文化的布罗代尔式考证》论证*文化不提倡用脑子想，提倡用肩膀扛。我是一个喜欢动脑子的人，这种情况达到一种极端就成了“懒”，懒惰，懒散，懒洋洋，喜欢晒太阳。
我的高二就是在不断地打击懒惰，其间苦楚，“如鱼饮水冷暖自知“，在这场浩大的工程中，我有一个口号，抑或是一个自我警告——什么都无法改变的人，什么都无法得到。晚间跑步时，它在我的内心翻滚，早间与床缠绵时，它不断敲打我的幻梦。做难题忍住恶心不退缩，做简单题时告诫自己，认真写详细步骤，不要偷懒，偶尔闲暇，心中陡生疲惫之感，不过想起理想，心中的甜蜜是多于苦涩的。
*说过：“生活的理想，是为了理想的生活。”现有的生活自然不是我理想的，但却是很适合我的，我从未想过我可以如现在这般踏实、幽默、自足，我仍在行走，不过已达目的地了，接下来的路途只是在向生命更深处慢溯。
相比起一辈子不犯错误的绵羊，上帝更喜欢迷途知返的羔羊。
人生就像一条大道，我们每个人日以继夜地奔赴在前往未知的征途上。前路茫茫，充满了希望，却又让人迷茫。有人选择了放弃，有人却选择了远方。
20岁的史铁生忽然残了双脚，突如其来的病痛浇灭了本该有的`年轻人的熊熊斗志。他也曾抑郁，也曾暴躁，却在一天天的独处沉思中找回了生的信念。他学会了用文字来记录自己的生活，抒发自己的心情。终于用锐利的智慧打开了一道道尘封的门，终于在文坛开拓出了自己的一片疆域。
前苏联的奥特洛夫斯基说：“人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”而他本人正是一个最好的示范。他曾在一次作战中双目失明，而饱经病魔折磨的他从未放弃。通过向人口授内容，他凭借着远超于普通作家的时间和精力，完成了那部感动和鼓舞了全世界的长篇小说——《钢铁是怎样炼成的》。
如果说他们的命运是黯淡的夜空，那一定是因为他们的坚强意志才熠熠发光；如果说他们的命运市荒芜的戈壁，那一定是因为他们的坚强意志才绿草成茵。
医学泰斗李时珍穿着草鞋，背着药筐，跋山涉水，遍访名医宿儒，“身如逆流船，心比铁石坚”。他的足迹遍布大江南北，却从未停止；他尝遍百种药草，却从未放弃。正是他谦逊的姿态和执着的身影，绘就了一部影响世界的不朽医典——《本草纲目》
明朝时期三保太监郑和率领船队南下西洋。从33岁开始在起起浮浮的海面上漂泊了28年。他们遇到过猛烈的海啸，见识过凶狠的鲨鱼，领教过残暴的海盗，却还是勇往直前、义无反顾，终于打开了*面向世界的海上之路。
如果说距离是荆棘，那他们的坚强意志就是斩断荆棘的利刃；如果说距离是深渊，那他们的坚强意志就是跨越深渊的桥梁。
人生的路上充满了期待，也洒满了泪水。我们走过*川大道，也跨过崇山峻岭。路途不论多么遥远，只怕没有坚持的双足到达；目标不论多么远大，只怕没有执着的勇气去追寻。请握紧心中的信念吧！你会发现，所谓的远方就在脚下。
没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
曾经的我们，双手合十，默默祈祷，不为意料之中的结局，只为憧憬明天的路多是*坦。
现在的我们，一往直前，毫无顾忌，不为路旁风景如画，只为远方的那一片赞叹。
曾经的我们，没有想到触手可及的柳暗花明，只是惧怕绊倒我们的这块顽石，步步后退，功亏一篑。
现在的我们，不去想是否能够成功，即使被绊倒，也要从容地爬起，拍拍尘土，保持微笑，继续昂首挺胸地走向自己选择的方向。
曾经的我们，认为选择了梦想，便会有人支持；并且凭着自己强健的双脚，矫健的步伐，便可以顺利地抵达虹之端。
现在的我们，明白梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑；也渐渐知道没有追寻的勇气、热情与执著是不可能抵达虹之端的。
但那又怎样，即使荆棘满航，挣开枷锁，坚定着属于我们的梦想誓言：脚比路长。向全世界宣告：风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。
是啊，脚比路长，脚比路长。不要怕我们付出的太多，既然目标是地*线，留给世界的就只能是背影；不要怕我们的目标太过高远，未知的太过遥远，只要心中燃烧着坚定的信念，走下去，走下去，你便会讶异——所有的路在脚面前都是虚无缥缈的。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
走吧，走吧，不要停，因为没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
朦胧，忽见那遍地苍桑；回首，又见破碎的思绪，却化作繁星点点，划破白昼，装饰漫漫夜空，却含泪。潸潸？萧瑟风来，无端风去。
我不曾舍弃每一刻总是将它留着，攒着。却在有昂昂兴致时，发现――－才发现，一切化作了硝烟缕缕，环环相拂，空空如也。
一轮月，山阴西。
千痕泪，又难抿。
天际断鸿的孤影沉入暮色，却停滞在了路人匆忙的印记。寒风一阵，落叶似羁绊，涟漪之中映衬出了当日我匆忙的背影，在悲欢离合中，一步步踏过，是喜，是悲，踩了六年，却未曾触动之后一个个辗转难眠的夜。如水般的思念，于我心里依恋，于我心中缠绵，如此熟悉却又生疏的夜！
那是我最幸福的光阴，我走了千万驶向那里的小径，我可以悍然相望，似乎又在那日里，逐望高升的旭日。
擦身而过，昔日已去。
只闻山阴烟胧雨，怱焉似有，再顾苦无，情已尽，再不复。
我始料未及，每一刻，每一分，每一秒的举止行为，迈出的每一步，竟越过了万水千山。我脚下的一切，蜿蜒过了每条似梦的路。六年遥不可及，不注意，积跬步间，便悄然即逝，留下的？是屈指可数的云烟。
无声息中，轻悄越过在水一方。
无意错过，漫漫长夜于心如梦。
那个人至今仍在无端惊异，转瞬即逝，隐匿于云烟。若尘，若硝，若是踌躇。
我的时间伴随我余下的时光撒向永恒。我才回首我的脚比路长，孤立于此，如此无奈，无力反驳。
脚下如此漫长，如此深邃，朦胧间，亦是繁星一片。
人一生中要走过无数条路，长的，短的，宽的，窄的，但路永远都走不完，只有脚，能走得更远，更多。
晚饭后，一家人总会*惯性地去散步。站在家门口，看着路朝不同方向伸展，感到有些奇怪：世界上为什么有那么多路？这些路都通往哪里呢？为什么有些路那么长，那么宽，而有些却是不引人注目的小巷子？
慢慢的向前走去，看着身后渐渐增加的路，又产生了种奇妙的感觉，脚是如何有这般坚强的意志，走得这么远？
几年前，我还一直向往能骑着自行车，自由自在的在小区里转圈，一次次失败后，我终于能灵活自如地驾驶它。自此，一有空，我必会骑着它小鸟般的转圈。那么多天过去了，不知经过了多少的地方，骑了多少的路，看了多少的美景，但如果没有之前一次次的尝试，这些也只会是脑中的幻想。
路仍在向前不断延伸，不知不觉中，我们已离家很远。奇怪，走了那么长时间，竟没有一点点累，而且今天走的仿佛要比前些日子走得都远。回想起第一次散步，才走了半里路就叫累了，嚷着要回去，在一天天的锻炼中，我也慢慢悟出了一些道理：路无穷无尽，但只有一双经历了无数磨难的脚才会比常人走得多，走得远，走出人生的精彩。总有一天，脚会比路更长，更高！
——小班语言想长脚的石头教案(5)份
［活动目标］
１、通过寻石、观石、玩石等活动，激发幼儿了解石头的兴趣。
２、在探究中发现各种石头的特点。
３、培养幼儿观察、比较的能力。
［活动准备］
有关石头的照片、图片、录像资料，各种石头、石制品、石工艺品、石饰品等。
［活动过程］
看一看我收集的石头。
(1)随处可见各种各样的石头，有的很珍贵。
(2)石头的颜色有各种各样。
(3)石头的花纹也都不一样。
(4)石头的形状很多，这是鹅卵石，是圆圆的、扁扁的。
(5)有的石头表面光滑，有的粗糙。
石头的用途有哪些?
(1)一般的岩石、鹅卵石、大理石、花岗岩可用于铺路、造桥、盖房子等。
(2)玉石、红蓝宝石、钻石是较为名贵的石头，可以制作装饰品。
(3)本地盛产的名石——寿山石，特别名贵，可做成工艺品。
试一试。
(1)把石头、木块、塑料、泥块、混凝土、土块等放人水中，会发现什么。
①木块、塑料都漂浮在水上。
②石头、泥块沉人水底。
③石头不论大小都会沉入水中。
(2)用铁锤敲打石块、木块、塑料、铁块，观察敲打时会有什么现象产生。
①铁锤敲打石块后看到一丁点火花。
②用铁锤敲打木块、塑料、铁块没有火花。
(3)用石块敲打铁钉、木板、核桃、土块会有什么现象产生。
①石头很硬，不会碎，不会变形。
②核桃、土块被石块敲打后都碎了。
制作石艺。
由一块形状特异的石头想到了什么?运用辅助材料做出更多的东西。
(1)单块石头彩绘。
(2)多块石头组合彩绘。
(3)巧妙运用粘合剂彩绘。
(4)各种石头组合，搭建园林小景。
展示幼儿的作品。
幼儿自我介绍制作方法和作品名称。
六、拓展思路
1．在探究石头的特征活动中，还可以把石头与蔬菜、鱼同时放在火上烧，观察现象，感知石头不能生长也没有死亡。
2．可以带幼儿外出参观，把未受破坏的自然景观与受到乱开采石料而破坏的景观进行对比，再通过观看一些有关灾害性报道、录像、资料片，让幼儿感知和了解石头对人类的作用。
活动目标：
倾听故事，体验小石头实现愿望的喜悦心情。
愿意大胆表述自己的想法。在感知故事内容的基础上，理解角色特点。
乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。
活动准备：
小鸡、小猫、蜈蚣的立体教具各一个、一块贴有五官的石头、一串项链
活动过程：
产生悬念教师手拿石头。有一块小石头，很想跟别人一样可以走来走去，到别的地方去看看。可是，它没有脚，怎么办呢？你们谁能帮帮他吗？
幼儿群讲办法。
你们想出了这么多有用的办法啊，可真棒，让我们来听听小石头最后长脚了没有？
倾听故事教师操作桌面教具，讲述故事第一部分。（从有一块小石头，光溜溜到小石头多么想到处去看看）
小石头为什么想长脚？
这个时候，小石头想到了一个好办法，我可以问别人借脚啊！远远地，走来了小鸡，小石头想问小鸡借脚，可是他有些害羞，你们愿意帮小石头向小鸡借脚吗？你们一起来说说看（幼儿群讲：小鸡，你把脚借给我好吗？）
教师操作小鸡教具，小鸡摇摇头，不肯把脚借给他。哦，小鸡可能觉得自己只有两只脚，要是借给小石头了，就没有办法捉虫吃了。
喵喵喵（教师做动作）远远地，走来了一只小猫。教师操作小猫教具，小猫摇摇头，也不肯借脚。哎呀，小猫也不肯借脚，可能小猫要捉老鼠，借了脚就不能捉老鼠了。
远远地，蜈蚣爬过来。
小石头问谁借了脚？这些动物把脚借给他了吗？如果是你，你现在的心情是怎么样的？（难过、伤心、生气）
小石头没有借到脚，真伤心，这时候来了个小朋友，发生了什么事？咦，小石头要向小朋友借脚吗？让我们继续听下去。
教师讲述故事第二部分。（从哟，多漂亮的小石头到结束）
小朋友怎么做了，小石头有没有长出脚？
它跟着小朋友干了什么事？你觉得它的愿望实现了吗？为什么？
请幼儿完整倾听故事一遍。
想像活动
说说小石头前后的心情变化
小石头虽然最后还是没有长脚，但它感觉就想长了脚一样，因为到处去看看的愿望实现了。如果是你，你想带小石头去哪里？干什么？
活动反思
《想长脚的石头》是一个简单、有趣的童话故事。故事中的语言简单、语句多次重复，三次借脚均只有小石头单方面的语句XX你把脚借我用一用好吗？而对方没有语言回答只是摇摇头，不肯借脚来回应。显得无趣，无法满足孩子好模仿的'愿望。也不利于幼儿学*语言、词汇、句式。于是我在三个小动物对话处添加了回应对话不行、不行我也要用的。如此添加后使得句子更加的完整性。活动中更增添来了幼儿扮演角色乐趣。
小百科：石头，一般指由大岩体遇外力而脱落下来的小型岩体，多依附于大岩体表面，一般成块状或椭圆形，外表有的粗糙，有的光滑，质地坚固、脆硬。
活动目标：
1、倾听故事，理解故事内容，感受故事中小石头前后的心情变化。
2、能大胆猜测故事内容，按角色进行故事表演。
3、体验与同伴合作表演游戏的快乐。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、领会故事蕴含的寓意和哲理。
活动准备：
背景图、动物图片、手偶、石头头饰、音乐等
活动过程：
一、活动导入——学一学、说一说
1、出示小石头，学一学小石头伤心的表情
师：今天老师给小朋友带来了一个朋友……（小石头）请你观察小石头的表情；学一学伤心、难过的表情
2、说一说小石头为什么伤心
师：请你猜一猜小石头为什么伤心、难过呢？我们一起去听听。
二、欣赏故事——听一听、学一学
1、教师借助手偶配乐讲述故事前面部分（从开始——哎！要是自己也能长出脚来该多好啊！）
2、回忆故事，模仿动物走路和说话；
师：
1）小石头遇到了谁？小石头是怎么问的？小动物是怎么回答的？（小鸡、小猫、螃蟹）
2）小石头有没有借到脚？小石头的心情……
l 个别幼儿或集体模仿动物对话和动作。
3、配合图片配乐讲述故事后面部分
师：“请你猜一猜接下来会发生什么事呢？”（幼儿猜测故事）“是不是象你们猜的那样呢？我们继续听故事。”
师：小女孩看见了小石头把它做成了？去了哪里？（花园、街上、游乐场）干什么？
l 学*三个基本动作为表演做铺垫。
三、表演故事——讲一讲、演一演
1、师幼合作表演故事
师：现在我们一起来完整讲述这个故事，如果你愿意，可以和老师一起讲。（老师手偶表演故事）
幼儿合作表演
1）一个小朋友扮演石头，四位小朋友扮演动物和小女孩
2）老师和小朋友一起表演故事。
四、结束：
师：“小石头们，你们还想去哪里呀？”（听欢快的音乐离场）
活动反思：
本次语言活动没有过多的教具和操作材料，是以小石头借脚为线索，在看看听听说说中，调动幼儿主动学*语言的热情，让每一个孩子都有话可说、想说、乐说、会说，让孩子真正成为语言活动的主人。《想长脚的石头》让小朋友掌握的不单只是安静地倾听故事，更要让他们理解故事的内容，产生情感共鸣。体验小石头从借脚到实现自己的愿望后的愉悦之情。
学*目标
1.认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。
2.正确流利朗读课文。
3.了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系，认识好奇心在发明创造中的重要意义。
教学重、难点
1.引导学生了解李四光探索巨石由来的过程，领会李四光是如何思考问题、提出问题的。
2.体会作者是怎样把内容写具体的。
教学准备
1、发动学*收集李四光的生*资料、图片、童年故事。
2、本课课件
导学案：
一、我会读
1.读词语
奇怪 著名 捉迷藏 兴趣 历史 躲藏 *整 推动 旅行考察 秦岭 遗迹 研究 成果 镇静 严严实实 转来转去
2.读课文 要求：读准字音，读通句子，标好自然段序号。把课文划分为
二、我知道
1.李四光是我国著名的( )。
2.课文讲述的是( )事。
3、奇怪的大石头“怪”在哪里?
教学过程：
一、板画激趣，谈话导入
1、你见过大石头吗?如果你见到一块大石头(教师板画一块大石头)你是否会产生一些疑问?我国著名的地质学家李四光小时候就对一块大石头产生了很大的兴趣，今天我们就来学*《奇怪的大石头》。
2、你知道李四光吗?
二、检查预*
(一)词语检查
1、 课前，我们已经依据导学案预*了课文，下面来检查一下大家的预*情况，这些词语你会读吗?请同学们以小组为单位检查，只要能读准字音就可以得一颗星，小组长做好评价。
2、刚才得星的同学请举手，恩，看来这部分学*对大家不成问题，
(二)朗读检查：
1.请同学们用自己喜欢的方式读课文，想一想，这篇课文主要讲了什么故事?
课文讲的是李四光小时候的事。小时候的他常常和小伙伴们围着一块巨石捉迷藏。让我们到现场去，去看看这是一块怎样的巨石，他们是怎样围着巨石捉迷藏的。
三、品读课文
(一)小组合作探究：
1.大石头“怪”在什么地方?
2.李四光怎么解决小时的这些疑问的?
(二)交流、点拨导学案
1.石头有什么奇怪的呢，大家想不想知道?那么请同学们快速读读课文，你们一定会明白很多。读的时候划下你读不准和不明白的字词，与同桌交流，不能解决的可以问老师。
“奇怪的大石头”“怪”在哪里?朗读课文，互相表演，联系上下文，抓住关键词。‘
(1)“这块巨石孤零零地立在草地”，“孤零零”说明了其中一怪，它是独立地;
(2)“大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他”，说明这块巨石体积庞大;
(3)“这块石头恐怕有几百年的历史了”，说明时间之久;
(4)“天上掉下来的陨石”，但李四光又不明白“为什么没卧进土里去”，并且父亲也不清楚，说明它的由来连大人都弄不清楚，综合上述几个方面，说明了此石“ 真怪”。
2.正是因为大石头有这样几“怪，李四光才产生了疑问，是如何思考和解决自己的疑问呢?
(1)石头“大”，引起李四光兴趣，向老师请教“这么大的一块石头，是从哪儿来的呢?”“是谁把它放在那儿的?”老师推测是“天上掉下来的陨石”
(2)李四光进一步思考,这么大的石头,从天而降,可为什么没有砸一个大坑呢?老师和父亲都说不清楚。
(3)李四光并没有放弃求索，“这个问题李四光想了许多年，直到他长大以后到英国学*了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里”。
“后来李四光回到家乡，专门考察了这块大石头……他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹……”，“许多年、直到、才、专门、考察、发现”关键词语，体现李四光执着探索的可贵品质。
3.师生评议。
4.这些问题别人没有注意，但李四光发现了。那可真是块“奇怪的大石头”，你能把这种奇怪的感觉读出来吗?请一位同学与我分角色来朗读李四光与老师的话，我读老师的话，你读李四光的话;再请一位同学与老师来读读，你读老师的话，我读李四光的话;接下来请同学们与同桌练*分角色朗读。
5.我们再来李四光后来是怎样不断来解决这下问题的。生汇报，师点拨，相机板书：奇怪的大石头——想了很多年——学*地质学——专门去考察——有了大发现
四、整体回顾
1、读了这篇课文，大家都会有一些感想，请你和大家交流一下。
2.读了这个故事你受到了什么启发呢?
用“李四光爷爷，我想对你说____”的句式的来说一说
小结：孤零零的巨石联系着千万年前地质事件，童年的疑问引发了震惊世界的研究成果，貌似*常的事件不*常，好奇的童心所发现的问题可能蕴含着大价值。愿我们小朋友们也有强烈的好奇心，遇事多提问、多思考，不懈探求，去揭开一个个神奇之谜，为国家、为人类作贡献。
五、指导写字
老师演示，逐字指导，引导学生观察发现其结构上的'特点，如“考、秦”为“上大下小”的上下结构;“著、藏、究、震”为“上小下大”的上下结构，然后把重点放在部件比例的大小上，指导临写。在写“纪”时，右边的写法、“旋”和“旅”、“藏”和“卧”的写法区别。
六、课后作业
1.继续练*朗读课文。
2.抄写课文中的字词。
活动目标：
1、认识石头种类的多样性，知道他们各有特性。
2、通过作画活动增强对石头的浓厚兴趣。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
各种各样的石头若干、石头图片、电视机、视频议、有图案的石头。
活动过程：
(一)参观石头展览会。
1、师：今天老师带你们去参观一个展览会，展览会上有各种各样的石头，请你看一看、摸一摸，与好朋友说一说。
2、幼儿交流自己的发现。
(二)石头的种类，知道石头的用处。
1、石头的特性。(幼儿说一说)
2、石头的用处。
师：除了我们刚才看到的石头，在我们生活中还有各种各样的石头，请你看一看，他们有什么用?(出示图片)
(假山、盆景、石路、凳子等)
3、用鹅卵石铺小路。
4、教师小结。
(三)用石头作画。
1、师：石头的用处可真大，石头不光有这些用处，我们还可以在上面画图画呢。
2、出示石头图。让幼儿欣赏。
(四)幼儿作画。
(五)活动结束小结。
师：小朋友带上我们的石头画，我们去开一个石头画展，好吗?
活动延伸：
让幼儿了解石头还有许多种，如：水晶石、雨花石、岩石、宝石、钻石等。
活动反思：
石头是我们生活中十分常见的事物，本次活动的生成也是来源于孩子的一次偶然发现，可以说该活动是生成于孩子的兴趣。这就符合了新纲要中所提到的“教育内容要贴*幼儿的生活”、“教育活动要生活化”的精神。
