四年级读书伴我成长作文合集十篇

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  四年级读书伴我成长作文 1

  莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

  书,一直是我的朋友,是我成长的伙伴,其中优美的语言、生动的人物、美妙的意境令我流连忘返。小时候读书,它就像是我的一件玩具,给我无限的乐趣,上面有通俗易懂的`语句,还有五彩缤纷的图画,使我明白许多有趣的现象,懂得那些看似深奥的道理。现在读书,它就像是成长路上的引路人,无声的老师,当我迷茫不知所措时为我指点迷津,使我恍然大悟。或是在我思考耐人寻味的问题时,使我豁然开朗。

  记得有一次,在书上看见过一个片段:为什么麻雀站在电线上不怕触电?当时我还小,只是觉得可能是麻雀的爪子上有什么特殊的东西吧。后来才知道,原来是麻雀的两只爪子站在一根电线上,所以两只脚之间形不成电压。我不禁为自己的奇思妙想而感到好笑了,根据这件事,我也明白,一切都应该按照科学的思维来进行思考,而不是靠自己的猜想,否则会弄巧成拙。

  另外,读书还可以知道更多人不同的思维方法。有时,我读完一本书,结局和我想的一样还好,如果截然不同,我就会嘟嘟囔囔,闷闷不乐一整天,仿佛已经融入到这个故事里面去了,接着又不由得思念起书中离奇的情节来。

  书对于我来说,就像是一束温暖的光,照亮我偶尔遭受挫折而感到冰冷的心;有时又像熠熠发光的钻石,成为我心目中最宝贵的财富。书对于我来说,不可无,没有书,我的一切都显得空虚。

  四年级读书伴我成长作文 2

  在我很小的时候妈妈给我买的第一本书是《爸爸巴巴》,我很喜欢这本书,随着年龄慢慢长大妈妈又给我买了好多书如《幼儿西游记》《木偶奇遇记》,等我认识的字越来越多,我对书也是越来越喜欢,妈妈带我一起去买书,我自已挑选了《加油,小米拉》,《父与子》等等。刚开始我只能看些带图片的`书,只能从图片中了解书中的内容,上了小学我认识了很多的字,我的书也从只有图片到满书都是文字,我都能一一读下来。记得有一次妈妈给我买了一本《听海洋生物讲故事》,在这本书中我认识到了很多的海洋小动物,也知道了有数百万种生命生活在海洋中,这本书我用了一下午时间就看完了。读书带给我很多的快乐,它不仅让我学到很多知识,还让我懂得了很多道理,所以我要养成爱读书的好*惯,读书让我成长,书是我的好朋友!

  四年级读书伴我成长作文 3

  书,是知识的海洋;书,是智慧的源泉;书,是人类进步的阶梯;他们是我们的伙伴,他伴我们成长,使我们从书中汲取许多知识,学到了很多道理。

  从古到今,有许多人文才出众,知识渊博,受人敬仰。比如:孔子、李白、陶渊明、杜甫……他们是读了很多书,才有了今天的成就。

  读书有苦也有乐,苦:每天要背许多课文,要写日记,周末要摘抄好词好句,连玩的时间都没有。乐:当你的作文获奖的时候;当同学鼓励你的时候;当拿到一张张奖品时,你都会高兴得要命。老师常说:苦和乐是一对蛮生兄弟,没有苦,哪来的乐。

  我非常热爱读书,家里的几个书架都是我和爸爸的藏书。因此,在我家的每一个角落,你都能找到书的踪影,可是对此我并不满足,所以我经常到书店去看书,让自己在书的海洋中尽情徜徉,连书店的阿姨都知道我是个爱读书的孩子。有一次,爸爸妈妈有事外出,想要把我送到奶奶家,可是我执意要去书店。他们千叮咛万嘱咐,让我在书店不要到处乱走。读书过程中,我不知不觉地坐在一个无人的角落里,这可急坏了前来找我的爸爸妈妈。后来才知道,他们在原来的地方没找到我,转了一圈也没有发现我,就发动全家人四处寻找。可谁知,我竟然坐在一个小角落里,而且一呆就是几个小时。

  书能把我们带到广阔的天地,带我们去领略知识的魅力,书里记载了人类灵魂的全部美丽!同学们,我爱读书,相信你们也和我一样爱读书。

  四年级读书伴我成长作文 4

  读书破万卷,下笔如有神。“ 还有一个古人说:‘读万卷书,行万里路。’这让我更喜欢读书了。

  我六七岁的时候,一个偶然的机会,让我爱上了读书,因为在书上能够让我学到很多知识,还能提高我的写作能力,我只要一有时间,就拿起我爱看的书《十万个为什么》这一系列的书来读,我读了这本书以后,我知道了为什么猫走路没有声音?狗为什么夏天的时候会吐舌头?等等很多为什么。但我最喜欢的书是《夏洛的网》。

  《夏洛的网》这本书主要讲了在朱克曼家里的谷仓里,生活着一群动物。其中小猪威尔和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而,一个最丑恶的消息打破了谷仓的*静:威尔未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪悲痛欲绝的威尔似乎只能接受任人宰割的命运了。然尔看似渺小的夏洛却说要帮助威尔。夏洛用自己的行动彻底逆转了威尔的.命运。但是,夏洛的生命却已走到了尽头。

  读完这本书,有些人可能为他们的友谊所感动,可有人却毫无举动。总之我看完了以后,深刻地知道了友谊的宝贵,它是个无价之宝。可能有些人在现实生活中没有像故事那样深情,但是却让朋友感受到他俩之间的友谊。

  读书伴我成长,我的成长离不开书。

  四年级读书伴我成长作文 5

  以前,我不太喜欢读书,妈妈一直让我读课外书,我当时很不情愿,读得也不认真。自从我看了一本书,改变了我对读书的态度。

  记得我过生日的那一天,妈妈给我买了一本拼音、图画的儿童读物――《影响孩子一生的`读书故事》当作生日礼物送给我。书中的一个个小故事吸引着我,《孔子学琴》让我懂得了在学*过程中,要不怕疲倦、学而不厌、做到;《以德报怨》让我学会了要对大家有好相待,大家才会对你有好、和睦相处;《曾子杀猪》告诉我要诚实、守信、这是做人的基本的准则。还有很多故事让我读得津津有味,增加了我对读书的兴趣。

  我还读了《雷锋的故事》,懂得了要做好人好事、减省节约;《十万个为什么》让我懂得了花草树木、动物、宇宙、军事等方面的知识;《鲁滨逊漂流记》告诉了我在困境中要坚强、勇敢的面对。在读书的过程中,我能够和故事中的人对话,与他们共呼吸、同命运,我会为他们的高兴而高兴,为他们的悲伤而难过,我还能够游览祖国的大好河山。

  一本你喜爱的书就像一座金山,也是香甜可口的奶茶。我要用我的勤学和智慧,要学到更多知识,让书伴我成长。

  四年级读书伴我成长作文 6

  高尔基说:书是人类进步的阶梯。儿时,我常常偎依在妈妈的怀里,望着那皎洁的月光,听妈妈讲童话故事。书中的故事让小小年纪的我体会了悲惨与善良,正义与邪 恶。我为《卖火柴的小女孩》中的小女孩儿感到辛酸,为《皇帝的新装》中的皇帝的愚蠢而捧怀大笑;我为小美人鱼凄美的结局而泪流满面,更为《宝莲灯》中的沉香不畏艰险劈山救母而感动。童话故事开启了我的情缘。

  慢慢地,听故事已经不能满足如饥似渴的我了。我开始自己翻小人书了,从儿歌到儿童唐诗三百首。渐渐地,那些生动的语言吸引了我,我开始一次一次向文字的城堡发起“进攻”。

  岁月如歌,我已阅读了很多书了。书,陶冶了我的情操,开阔了我的视野,丰富了我的感情。我曾和鲁宾孙一起漂流漫游世界,曾一遍又一遍地“问”着《十万个为什么》,书仿佛是一条木舟,载着我在知识的海洋遨游,探索大自然的奥秘。

  书给我的益处太多了,也许只有爱书的人才了解书的珍贵。当我孤单的时候,书是陪我玩耍的好朋友;郁闷的时候,书是照在我心上灿烂的阳光;失意的时候,书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中,我与书中的人物进行交流,也在书中完善自己。细细品书,我感受着隽永的文字之美,也找到自己需要的精神食粮。

  我爱阅读,书给了我智慧,也给了我力量和勇气。我就像是一株小苗苗在书的雨露滋润下茁壮成长。这里是万花筒,这里是大花园,这里的世界色彩斑斓……让我遨游在书的海洋中吧!

  四年级读书伴我成长作文 7

  读书是一种享受,当你遨游在书的海洋里时,你才能知道读书的快乐和轻松!是啊!书籍无时不刻的陪伴我们,带领我们遨游这“知识的海洋”!

  儿时的我在"锄禾日当午,汗滴禾下土。”的诗歌声中长大,每次漫不经心的端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事!在我心中,我觉得读书就和我不吃饭是一样的!而上学后,我改变了对读书的看法!读书时,仿佛走在百花齐放的花园里,“清香”迎面扑来。我享受着读书的快乐!走书的海洋,我第一个接触的`是《格林童话》。故事中善良的小姑娘,没主见的小马,美丽的白雪公主……童趣生动的主人公使我知道了:要做善良的人,要学会自己独立,不捉弄别人……我开始爱上读书啦!读书后,我的作文有很大进步,也明白了许多道理。如:《美德花园》介绍了:在遥不可及的森林深处,繁华随四季变换流转,花朵在风中摇拽,他们是林中的精灵,是大地的宠儿。勇敢的旅人微笑着摘下一朵朵惊喜!世界上的人有的善良、勇敢、纯洁也有人自私、贪婪。这都和仙子有关!这里有十个仙子的故事,他们住在美德花园的花朵里,每一朵花都代表一种高尚的力量!我们应该做到:善良、勇敢、无私……

  "人离开书,如同离开了空气一样不能生活。”让我们畅饮这“知识源头”,攀登这人类进步的阶梯。让我们做到“读书好,好读书,读好书”吧!

  四年级读书伴我成长作文 8

  书籍承载的不但仅是知识,还是教我们为人处事的道理。书不但增人智慧,还能陶冶情操。正如流向所说“书犹药也,善读之能够医愚”。

  很多声名卓着的文人雅士,称赞《小窗幽记》的作者陈继儒是能够悟透生死关、看破名利场的.智者,这并不为过。书中有句话:“斜阳树下,闲随老衲清谭;深雪堂中,戏与骚人白战”,其中安逸闲适的生活态度打动了我,不是谈笑有鸿儒,往来无白丁“,也不是“水击三千里,抟扶摇而上者九万里。”

  或曰:“人生有书可读,有暇得读,有资能读,又鸿养之如不识字人,是谓善读书者。想世间清福,未有过子此也”。

  青衫,淡茶,几卷在手,书中的芳草们,如同佳人摇曳长裙,步步生莲,纸里含着水滴,水滴落,光透过辽阔的海会更辽阔,眉公却要我们保留那一份单纯,读过的书一如未读一般,我迟迟参悟不透其中真意,但细细想起,拂叹眉公读书的境界之高!

  最喜欢眉公陈继儒在《小窗幽记》中“宠辱不惊,闲看庭前花开花落。去留无意,漫随天外云卷云舒”典雅华丽,看似淡然却概无数哲理。

  四年级读书伴我成长作文 9

  从小到大,书一直陪伴在我身边,助我成长。书,如同一颗颗星星闪烁着耀眼的光,它教会我很多人生大道理,一直引导我们走向准确成功的道路。

  小时候,妈妈给我讲故事;长大些,我自己看故事;长大了,我自己写故事。高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯”,莎士比亚也曾说过:“书是全世界的营养品”。的`确,我们只有认真读书,吸取书中那些珍贵的知识,长大了才能有学问。

  书如同一面魔力镜,只要你一打开它,立刻就会被里面的故事情节所吸引住。那时你就会把所有的烦恼忘却脑后,专心致志地读。我曾被《警犬拉拉》里的拉拉打动,它是那么的忠诚,是那么地服从于主人;我曾痴迷于灰姑娘美丽、善良,更为她的悲惨遭遇而辛酸;我曾为《卖火柴的小女孩》里面的小女孩至死都没有完成愿望而感到悲伤;我曾被艾丽莎兄妹之间的情意而感动……

  我读过了各种各样的书,是它让我感受到了人间的“喜怒哀乐”与“悲欢离合”。我们要为中华之崛起而读书,让我们在读书的过程中成长,成为国家的栋梁之才。

  四年级读书伴我成长作文 10

  莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

  书,一直是我的朋友,是我成长的伙伴,其中优美的语言、生动的人物、美妙的意境令我流连忘返。小时候读书,它就像是我的一件玩具,给我无限的乐趣,上面有通俗易懂的语句,还有五彩缤纷的图画,使我明白许多有趣的现象,懂得那些看似深奥的`道理。现在读书,它就像是成长路上的引路人,无声的老师,当我迷茫不知所措时为我指点迷津,使我恍然大悟。或是在我思考耐人寻味的问题时,使我豁然开朗。

  记得有一次,在书上看见过一个片段:为什么麻雀站在电线上不怕触电?当时我还小,只是觉得可能是麻雀的爪子上有什么特殊的东西吧。后来才知道,原来是麻雀的两只爪子站在一根电线上,所以两只脚之间形不成电压。我不禁为自己的奇思妙想而感到好笑了,根据这件事,我也明白,一切都应该按照科学的思维来进行思考,而不是靠自己的猜想,否则会弄巧成拙。

  另外,读书还可以知道更多人不同的思维方法。有时,我读完一本书,结局和我想的一样还好,如果截然不同,我就会嘟嘟囔囔,闷闷不乐一整天,仿佛已经融入到这个故事里面去了,接着又不由得思念起书中离奇的情节来。

  书对于我来说,就像是一束温暖的光,照亮我偶尔遭受挫折而感到冰冷的心;有时又像熠熠发光的钻石,成为我心目中最宝贵的财富。书对于我来说,不可无,没有书,我的一切都显得空虚。


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四年级读书伴我成长作文合集十篇(扩展1)

——书香伴我成长小学四年级演讲稿合集十篇

  书香伴我成长小学四年级演讲稿 1

各位老师同学:

  大家好!燃读书热情,书香伴我成长。 在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中,是谁最畅快?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;而在我的心灵深处,最依恋的是永无止境的书山。我在书山上攀登六年了,六年中,我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。六年过去了,我也从一名幼稚的顽童变成了现在杰出的少先队员。毫无疑问,这是因为书,是书给了我知识和智慧,给了我力量和勇气。难怪有人说:书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。

  我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者使我肃然起敬;《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的'真正的意义。读书,使我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后,我禁不住大声叫好;当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐*静……

  我爱读书,因为读一本好书可以使我们分清美丑,明辨是非。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。当然,任何事物都具有其两面性。一本好书总是把***放在最高的*位,以此端正读者的人生态度,一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生!

  此时此刻,我回味这迷人的书香,心中的理想之灯更亮了,前进的目标更坚定了。因为我知道,书香伴我,一定会带给我更多的知识和智慧,赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径,我将勇攀书山,扎根家乡,扎根祖国大地,为我们的厚街,为我们的祖国,谱写出更加灿烂辉煌的诗篇!

  书香伴我成长小学四年级演讲稿 2

各位老师同学:

  高尔基说过:书是人类进步的阶梯。而我也觉得书是一块肥沃的土地,一片浩瀚的海洋。书中有快乐,也有阳光。

  在我刚懂事的时候,妈妈就常常给我读许多童话故事。我为故事中弱小的小白兔担心,为聪明的小猴子叫好,从此我对读书有了兴趣。

  记得幼儿园的时候,老师每天和我们一起读动物、植物的百科全书。我发现,书真是太奇妙了,它可以告诉我那么多我想知道的东西:水母是什么样子的,海马宝宝为什么是海马爸爸生出来的.,螃蟹为什么吐泡泡,大花草为什么散发臭味……后来,妈妈为了鼓励我,给我买了全套的百科全书,我真是爱不释手,只要有时间就会读一读。它们给我带来了无尽的快乐。

  我最喜欢的书是《三国演义》。我认识了仙风道骨、足智多谋的诸葛孔明。我佩服他的神机妙算。草船借箭、七擒孟获、空城计,充分显示了他的大智大勇、知己知彼,他还利用他的博学多才发明了木牛流马。我还很佩服手执青龙偃月刀的关羽,他相貌堂堂,神勇威猛,“过五关斩六将”、“千里走单骑”,都证明了他是一个真正的大英雄。他们的大智大勇,使我一生受用。

  这就是书带给我的幸福与收获,阳光与欢乐,书将伴随着我一起成长。

  书香伴我成长小学四年级演讲稿 3

各位老师同学:

  大家好!燃读书热情,书香伴我成长。 在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中,是谁最畅快?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;而在我的心灵深处,最依恋的是永无止境的书山。我在书山上攀登六年了,六年中,我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。六年过去了,我也从一名幼稚的顽童变成了现在杰出的少先队员。毫无疑问,这是因为书,是书给了我知识和智慧,给了我力量和勇气。难怪有人说:书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。

  我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者使我肃然起敬;《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正的意义。读书,使我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后,我禁不住大声叫好;当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐*静……

  我爱读书,因为读一本好书可以使我们分清美丑,明辨是非。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。当然,任何事物都具有其两面性。一本好书总是把***放在最高的*位,以此端正读者的人生态度,一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生!

  此时此刻,我回味这迷人的书香,心中的理想之灯更亮了,前进的目标更坚定了。因为我知道,书香伴我,一定会带给我更多的知识和智慧,赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径,我将勇攀书山,扎根家乡,扎根祖国大地,为我们的厚街,为我们的祖国,谱写出更加灿烂辉煌的诗篇!

  书香伴我成长小学四年级演讲稿 4

  在这个星期,我又喜欢上了一本书——《红色少年的故事》。书上的有些文章,看了使我潸然泪下。

  这本书主要写了:一个个儿童团团长和团员们,都是一些勇敢的'孩子,他们能用自己的机智同敌人周旋,还能在遇到紧急情况的时候,积极地开动脑筋,面对危险时毫不慌张,他们还可以顽强地同敌人们作斗争,为了人民的利益,不惜牺牲个人的一切。

  给我印象最深的是那位英雄“王华”,在战争年代,她为了保守秘密,始终坚守自己的操行,面对敌人的威逼利诱没有低下高贵的头。这种精神非常值得我们学*。

  我们现在的美好生活,不就是他们用智慧,用勇气,用鲜血和生命换来的吗?

  我们在日常生活中也应该像书上的小朋友一样,有这种善于思考的精神,才能找到问题的根本所在,达到事半功倍的效果。改掉自私自利的缺点,以宽大的胸怀为自己赢得更多的友谊和真情,让英雄的品质继续发扬光大。

  我们每一个新中国的少年都应该有这种民主自信心和责任感,为了祖国,我们要贡献自己的每一份力量。

  这样,我们的祖国才会变得更加繁荣富强,变得更加美丽。

  书香伴我成长小学四年级演讲稿 5

各位老师同学:

  大家好!燃读书热情,书香伴我成长。 在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中,是谁最畅快?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;而在我的心灵深处,最依恋的是永无止境的书山。我在书山上攀登六年了,六年中,我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。六年过去了,我也从一名幼稚的顽童变成了现在杰出的少先队员。毫无疑问,这是因为书,是书给了我知识和智慧,给了我力量和勇气。难怪有人说:书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。

  我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者使我肃然起敬;《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正的意义。读书,使我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后,我禁不住大声叫好;当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐*静……

  我爱读书,因为读一本好书可以使我们分清美丑,明辨是非。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。当然,任何事物都具有其两面性。一本好书总是把***放在最高的.*位,以此端正读者的人生态度,一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生!

  此时此刻,我回味这迷人的书香,心中的理想之灯更亮了,前进的目标更坚定了。因为我知道,书香伴我,一定会带给我更多的知识和智慧,赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径,我将勇攀书山,扎根家乡,扎根祖国大地,为我们的厚街,为我们的祖国,谱写出更加灿烂辉煌的诗篇!

  书香伴我成长小学四年级演讲稿 6

  你们知道吗?我大约半天就可以看一本书了,昨天下午,我就看了一本——《笑猫日记》。里面的人物可多了,有虎皮猫,有笑猫,有球球老老鼠,有胖头。因为我看的《笑猫日记》是从外星球来的孩子,所以,里面还有那个孩子“宝宝”和她的妈妈。虎皮猫是胖头的妈妈,笑猫是他的.爸爸。当然,宝宝也有爸爸。

  故事是这样的:有一天,胖头和笑猫在公园里散步,忽然,胖头看见一个小男孩—“宝宝”,宝宝在一棵树银杏树下手伸到头顶转着圈,边上还有一个人,好像是宝宝的保姆。笑猫对宝宝笑了笑,宝宝不转了,走到笑猫面前看着他,不一会儿,宝宝也笑了。宝宝回家了,胖头见宝宝总要摸着墙走,有时还会把人,树……当城墙,似乎是从外星球来的孩子,胖头就觉得很奇怪。有一天宝宝的妈妈看宝宝和胖头玩的很开心,又见胖头没有爸爸妈妈,就要胖头到宝宝家里陪宝宝玩,宝宝和胖头在家也玩的非常高心。有一天宝宝爸爸买了一架钢琴,因为以前胖头学过钢琴,在弹钢琴方面还不错。胖头每次弹钢琴时,宝宝就会拿起筷子指挥着,那美妙的琴声太动听了。终于有一天,虎皮猫和笑猫来了,要把胖头接走了,故事也快结束了。不过笑猫还没告诉过胖头,其实宝宝不是从外星球来的,而是得了自闭症的孩子,现在应为胖头宝宝的病基本好了。

  看了这本《笑猫日记》,我对这本书很有兴趣,希望妈妈能买更多类似的书。

  书香伴我成长小学四年级演讲稿 7

各位老师同学:

  高尔基说过:书是人类进步的阶梯。而我也觉得书是一块肥沃的土地,一片浩瀚的海洋。书中有快乐,也有阳光。

  在我刚懂事的时候,妈妈就常常给我读许多童话故事。我为故事中弱小的小白兔担心,为聪明的小猴子叫好,从此我对读书有了兴趣。

  记得幼儿园的时候,老师每天和我们一起读动物、植物的百科全书。我发现,书真是太奇妙了,它可以告诉我那么多我想知道的东西:水母是什么样子的,海马宝宝为什么是海马爸爸生出来的,螃蟹为什么吐泡泡,大花草为什么散发臭味……后来,妈妈为了鼓励我,给我买了全套的百科全书,我真是爱不释手,只要有时间就会读一读。它们给我带来了无尽的快乐。

  我最喜欢的书是《三国演义》。我认识了仙风道骨、足智多谋的诸葛孔明。我佩服他的神机妙算。草船借箭、七擒孟获、空城计,充分显示了他的.大智大勇、知己知彼,他还利用他的博学多才发明了木牛流马。我还很佩服手执青龙偃月刀的关羽,他相貌堂堂,神勇威猛,“过五关斩六将”、“千里走单骑”,都证明了他是一个真正的大英雄。他们的大智大勇,使我一生受用。

  这就是书带给我的幸福与收获,阳光与欢乐,书将伴随着我一起成长。

  书香伴我成长小学四年级演讲稿 8

  在这个星期,我又喜欢上了一本书——《红色少年的故事》。书上的有些文章,看了使我潸然泪下。

  这本书主要写了:一个个儿童团团长和团员们,都是一些勇敢的孩子,他们能用自己的机智同敌人周旋,还能在遇到紧急情况的时候,积极地开动脑筋,面对危险时毫不慌张,他们还可以顽强地同敌人们作斗争,为了人民的利益,不惜牺牲个人的一切。

  给我印象最深的是那位英雄“王华”,在战争年代,她为了保守秘密,始终坚守自己的操行,面对敌人的威逼利诱没有低下高贵的头。这种精神非常值得我们学*。

  我们现在的美好生活,不就是他们用智慧,用勇气,用鲜血和生命换来的吗?

  我们在日常生活中也应该像书上的小朋友一样,有这种善于思考的精神,才能找到问题的根本所在,达到事半功倍的效果。改掉自私自利的缺点,以宽大的胸怀为自己赢得更多的友谊和真情,让英雄的品质继续发扬光大。

  我们每一个新中国的少年都应该有这种民主自信心和责任感,为了祖国,我们要贡献自己的每一份力量。

  这样,我们的祖国才会变得更加繁荣富强,变得更加美丽。

  书香伴我成长小学四年级演讲稿 9

  尊敬的教师、各位评委,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是“书香伴我成长”

  书籍对我来说是生活中不可缺少的一样物品,书籍就像寒风中一个温暖的庇护所,又似炎炎夏日中一丝清凉的微风,又好像是一首动听的歌曲,文字是那一个个跳动的`音符,我们的生活需要书籍,我们需要书籍照亮未来。

  在我很小的时候,我非常喜欢听外公外婆给我讲故事,那一个个有趣的小故事总是会萦绕于心。后来,我上了幼儿园,我便可以自己读书了,随着我认字的增多,我的阅读量逐步地在增大,书店里的各种吸引我的连环画一本本地放进了我的小书柜。我上了小学,连环画也不能满足我对书的渴望了,我开始阅读整本的童话、小说及百科杂志,我的生活因书籍而丰富多彩,书籍在我成长的道路上一路伴着我,让我的成长过程充满了无限乐趣。

  与书相伴的日子里,灰姑娘因为被恶毒的姐姐毁了裙子不能参加舞会让我担忧;鲁滨逊在孤岛上求生的能力让我佩服;安妮在通过自己的不懈努力后终于拥有了美好生活又使我为她感到无比高兴;小美人鱼因为她心爱的王子,最后变成了泡沫,又使我泪流满面……

  走进书的海洋,不但让我能认识一些有趣的人物,还能让我知道一些我无法看到的历史、自然奇观,书让我走向了一个大世界,书让我看到了那个美丽而又神奇的银河系,看见了表面凹凸不*的月球;书带我飞越数千公里,来到美国的黄石公园,感受那里特有的魅力,书帮助我到寒冷的北极去探访北极熊,探索北极别具一格的美景,书甚至可以引领我到数亿年前,去看看恐龙的世界;去看看唐代诗人的诗句来自何处;去看看古人是如何修建宫殿楼阁的。有了书,我懂得了“之乎者也”;有了书,我穿越了古今中外;有了书,我品尝了人生的百味酸甜…….

  同学们,让书籍伴我们成长吧!让书籍伴随我们一生让书籍成为我们进步的阶梯,“多读书、读好书”,让我们的生活因为书籍而绽放光彩!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  书香伴我成长小学四年级演讲稿 10

  今年暑假,品味书香的活动又开始了,很感谢他们给我们提供了很多好的书,让我们的假期生活过的非常充实,其中的一本书《作弊》给我留下了很深的印象。

  小学生娜塔莉想开始写了一本小说名叫《作弊》,但是她不知道自己写的怎么样,很没有自信,于是让自己的好朋友佐伊来看一下写好的部分。佐伊觉得写的很好,经过了慎重考虑,二个小伙伴决定让佐伊试着当经纪人,娜塔莉起了个笔名,二个十二岁的小学生开始了探索之旅。在写作和出版的路上经过了很多波折。而在写作的过程中碰到的事情让娜塔莉慢慢觉得没有自信,而她的朋友佐伊一直在身边支持她,给她信心,让她坚持的写完了这本书,并且非常热卖,她们成功了!

  我看这本书时,是被它的名字所吸引,很想知道写了什么,后来慢慢的被她的情节所吸引。而小作者娜塔莉敢于尝试的勇气也让我佩服,她不仅写完了小说,而且还将它出版,这中间所碰到的困难是我*时无法想象的,我也要有那样的勇气,上课有不会的地方要提问,把不会的问题弄明白,有些让人举步不前的事情也要去尝试,不会在像以前一样怕不成功而退缩,用强大的勇气,战胜一切困难!

  在这本书里我印象很深的还有娜塔莉的朋友佐伊,她给了娜塔莉无尽帮助,用她坚决不放弃的精神给小作者无穷的动力,很让我很感动,我以后如果再碰到困难的.事情,也会坚持不懈的去完成。坚持完成一件困难的事情,不仅有了劳动的成果,而且还会有成功后的喜悦。

  这本书中我不仅学到了坚持不懈的精神,还学到了敢于尝试的勇气,只要有这二点,还有什么事情会做不到呢,成功就在不远的地方了!


四年级读书伴我成长作文合集十篇(扩展2)

——小学四年级作文:读书伴我成长合集10篇

  小学四年级作文:读书伴我成长 1

  美国的亨利·索罗先生曾将说过:“多少人通过读一本书而使生活翻开了新的一页”。高尔基也说过:“书是人类进步的阶梯”。世界上关于读书的名言警句有成百上千,它们都告诉我们书是我们的良师益友,我们的生活都离不开书,我喜欢读书。

  我从幼儿园大班的时候就开始看书,虽然看的都是小孩子看的懂的童话故事,但是我却能入迷,还有许多丰富多彩的插图,更勾引起我对读书的兴趣,而且我看的书都是没有拼音的,爸爸让我大声的朗读,还要有抑扬顿挫,哪个字不会读或者读错了,我就回去查字典,我查字典时非常慢,读书时常常要读半个多小时,因为大部分时间都用在查字典上,如果要是翻一本以前读过的书,一定会大吃一惊,因为里面基本上都是我写出来的歪歪扭扭的拼音。

  到后来,我上了小学,认识了许多字,拼音也更好了,所以以后我读书再也不费力了,我还要求妈妈给我买更多的书,看完一遍在一遍,里面有些故事背起来都郎朗上口了。

  有一次,我看书看得非常入迷,在书的海洋里尽情遨游,突然一阵门铃声,想必一定是同学找我来玩,*时贪玩的我现在确实无动于衷,因为书实在太好看了,根本舍不得放下,同学打趣说我:“你看书也不能到如此痴迷的地步吧,我主动叫你都不玩啦”!

  读书使我快乐,我要在书的海洋里遨游,体会文字的美妙,所以我要多读书,读好书。

  小学四年级作文:读书伴我成长 2

  书,从三岁开始就和我结成了形影不离的朋友,我从小与书结下不解之缘,每当捧起一本本书时,我我又不禁想起了往事……

  放暑假的一天,我早上七点就起床了,妈妈要上班,留我自己一个人在家,起床后,我迫不及待地拿出一本书就要看,因为妈妈昨天才给我买了一本《虎皮猫,你在哪里?》,我被里面的故事深深吸引了,我就坐在被窝里,如饥似渴地读了起来。妈妈看见了,就对我说:“孩子,看一会书就别看了,对你的眼睛不好。”可是,我正在专心致志的看书,完全没有听见妈妈在说什么,就随口答应了一声。然后我就继续拿起书看,“寂寞的日子里,没有一点儿关于虎皮猫的消息。为了找到她,笑猫踏上了艰辛曲折的寻猫之路”。当我看到这里的时候,我不禁流下了眼泪,这时,我已经完全忘记了所有,忘记了周围,真如身临其境,我被这一切感动了。8点,9点,10点,11点.....妈妈下班回来了,由于忘记带钥匙,在门口敲了半天门我也没有听到,妈妈没办法只好给我打电话,我却在屋里专心致志地看书,完全没有听到妈妈的敲门声。

  总之,书带给我很多的快乐,很多的知识,我的心情随者书中主人公的心情上下起伏,当他们高兴是我为他们高兴,当他们忧郁是我也为他们忧郁。我好喜欢看书!

  小学四年级作文:读书伴我成长 3

  “读书,是人类精神的.粮食。读书,可以让我们懂得更多的知识……不读书的人,就像废铁一样毫无用处。”想起了这几句话我就想:”读书有那么重要么?不读书不可以么?”每当想起这两个大问号,我就开始从书籍中找,期望得到解决。

  读了《三顾茅庐》之后,我为刘备这种尊敬人才、才华横溢的精神佩服。同时也想起了自己不会一个问题的时候,去问别人,别人细细的给自己讲解的时候,自己不耐烦的说:“哎呀,你就告诉我怎么做就行,用着给我解释了么?快点,我还得做别的题呢~!”唉,想想自己真的很不对,不应该不耐烦,应该听取别人讲解这样再次遇上这种题才能会做。但是从中我也佩服了诸葛亮为躲避各种奸诈小人而隐居山岗这种孤傲的精神。

  当我再读了《三国演义》中的《火烧赤壁》、《三气周瑜》等关于诸葛亮的文章时,我不禁为诸葛亮料事如神、才华横溢的本事钦佩。当然也还有一些嫉妒,嫉妒诸葛亮为什么那么聪明。同时也恨自己,不用功,学*只及格,没得到满分等缺点。

  其实,生活中的各种问题都可以在书籍里找到答案。其实童话书籍里也隐藏着许多许多的道理。只要你静下心来,细细体会书中的道理,就可以破解书中的奥秘。其实,书籍也是一位知识渊博的“老师”,只要你有不会的问题,这位“书老师”就一定会给你解答。

  这是人类的生活离不开书啊~!

  小学四年级作文:读书伴我成长 4

  老话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。书中蕴含无数的宝藏,在书香中,我一点一点成长。

  小时候,父母教我读诗,每一首诗都像是一首儿歌,简简单单,可以随时吟唱。春节时吟“爆竹声中一岁除”;清明时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更尽一杯酒”……再后来,去了解作者当时的处境,体验诗中包含的情感,或开心喜悦,或无奈伤感,内心跟随作者的变化而变化。这便是成长

  大了些,就开始看一些寓言故事,看龟兔赛跑、掩耳盗铃、羊补牢">亡羊补牢等。刚开始,我只去看故事情节,和书中的插画,嘲笑兔子的骄傲、盗铃人的笨,又因为亡羊补牢的故事而哈哈大笑。后来又仔细的读了几遍,慢慢的也从中懂得了一些道理,比如:做人要谦虚,要诚实,要乐于助人,要懂得感恩……我想,这也是成长。

  到现在,舒服的坐在家里的沙发上,啃一些特别厚的文学名著,啃得多了也读出了一些感动。感动于敲钟人科西莫多对爱斯美拉达无私的爱;感动于受尽刑罚的司马迁在监狱里写出的传世经典;感动于年迈的捕鱼人在大海上和鲨鱼争斗只为了找口饭吃……每当看到伤心的地方,心里也感到酸酸的,忍不住落下泪来。

  书就是世界的一个窗口,人们就是通过一个个窗口去认识世界的。在书的海洋里,我们总能交到许多新朋友,他们与你分享自己的故事,你也可以和他们说说自己心里话。其实读书就像用竹篮打水,在读的过程中,你可能无法完全理解他,也记不住多少内容,但只要你用心去读,他就会在不知不就中净化你的心灵,丰富你的阅历。

  书是我们的良师益友,在书中我们能学到很多知识。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。” 只有多读书,我们才能不断进步,在读书中进步,在进步中成长。

  小学四年级作文:读书伴我成长 5

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书是人类知识的总统。”是啊!书给我们带来了知识。我就是一个爱书,也喜欢书的女孩儿

  上幼儿园时,老师会给班里的小朋友读故事书,那一个个生动有趣的人物,让我渐渐的喜欢上了书。记得我识字以来,就开始读《公主童话》和《三毛流浪记》了,这些故事总是很吸引人。每天晚上,我总是缠着爸爸给我讲故事,我都是在爸爸的声音中进入梦乡。

  上一二年级的我,又喜欢上了杂志。有漫画杂志,有笑话杂志,还有作文杂志……就比如说《笑话大王》他让我笑得合不拢嘴。《作文大全》里的作文丰富精彩,生动有趣。

  现在,我成为三年级的小姐姐了,就要增加阅读量。所以,我看开始疯狂买书。在每个学期,王老师就会推荐很多好书给我们,比如《长袜子皮皮》、《哈利波特》……*时,爸爸会要求我记下好词好句,最*,我的作文进步了。我知道,这里的功劳都来自老师的教导和*时知识的积累。

  每一本图书就像一位老师,它教给我们许多知识。生活中没有了书,就好像帆船离开了海洋。所以我们要学会读书,用知识武装自己。我坚信,在以后的生活中,书会给我更多收获的喜悦。

  小学四年级作文:读书伴我成长 6

  莎士比亚曾说过:书是全世界的营养品。生活里没有书,就好像没有阳光,一片阴暗;生活里没有书,就好像鸟儿没有翅膀,只能眼巴巴的望着蓝蓝的天却不能自由的翱翔。书是我一生中最好的伙伴,当我伤心时,它是我的劝解者;当我生气时,它是我最好的劝说者;当我正准备发泄时,它的一个个的故事使我欢笑着面对这个“可怕”的世界。对我而言,书就是我生活中的萤火虫,它们飞着,指引我回家的路,不管怎么样我都离不开它们。也许我离开它以后我会生不如死。它的一个故事,是我感到最温馨的时刻;它的一个诉说,是我感到最温暖的时刻;它的一个微笑,是我最最欢乐的时刻!地狱又如何,只要有书,地狱也是一个美好的世界。

  当我迷惑,书本像一盏能照亮世界的明灯,指引我走出无用的彷徨,迈向光明……

  我自打小学起,对看书十分渴求,从童话慢慢的变成小说,又由小说变为文学作品,这些书我都爱看。时而我会看得泪流满面,有时又会看得喜爱颜开,手舞足蹈。总而言之,书中的人物,剧境常常让我牵肠挂肚。我还看过《三国演义》、《西游记》等四大名箸。并从中学到了课本没有的知识。读书能让我废寝忘食,能让我如痴如醉。读书还可以开阔我视野,增长我的知识。也许,我以后会说:“我是给书看着长大的。”

  小学四年级作文:读书伴我成长 7

  从出生之日起,陪伴我最久的除了父母,那就是书了。在我还不认识文字以前,喜欢看着色彩斑斓的图画,听妈妈讲书中的故事。书中的世界深深地吸引了我,直到现在还记忆犹新,那时最喜欢的是找出隐藏在图画中的物品,妈妈每隔一段时间就给我买一大本,锻炼了我的观察能力,每次和爸爸妈妈比赛,我总是找的又多又快,那种胜利的喜悦比糖还甜。

  上学以后,我能自己读书了,于是畅游在书的海洋里。《上下五千年》带我走进历史长河,了解人类文明;《地球之最》让我领略了地球的风采;《昆虫记》使我知道了物种起源。书的世界包罗万象,高尔基说过:书是人类进步的阶梯,我要接过人类文明的火炬,让火种燃烧得更旺,照得更远。

  读书也塑造了我的人格。《假如给我三天光明》中的海伦凯勒教会我珍惜生命,不与命运屈服;《爱的教育》让我明白爱的真谛,学会爱家人,爱朋友,关爱所有人;《钢铁是怎样炼成的》里面的主人公保尔·柯察金成为我学*的榜样,要做一个不屈不挠有钢铁意志的人。

  现在我已经成为一名中学生,每当学*累了不想坚持的时候,就想想海伦,保尔,于是血液又重新沸腾,力量又重新聚集。现在大家都夸赞我是一个品学兼优的小姑娘,这一切都得归功于书籍,就像伟人***说的:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不看。今后书会陪伴我继续成长。

  小学四年级作文:读书伴我成长 8

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”但我更觉得书是一块肥沃的土地。

  小时候,妈妈每天晚上都会给我讲故事,有:《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鸭》等等,每次我都听得如痴如醉。上幼儿园的时候,每天中午老师都会跟我们讲有关动物、植物的《百科全书》。

  书的世界真奇妙!它能让我知道很多很多我想知道的东西。海马宝宝为什么是海马爸爸生的?变色龙为什么会变色?仙人掌为什么能生长在炎热的沙漠里?海水为什么是咸的?妈妈为了鼓励我读书,就给我买了一整套的《百科全书》,我真是爱不释手!只要一有时间,我就会拿起来读。

  现在,我开始读许多中外名著。在《水浒传》里,我认识了忠肝义胆的宋江;在《三国演义》里,我结识了足智多谋的诸葛亮;在《西游记》里,我认识了神通广大的美猴王孙悟空;在《红楼梦》里,我目睹了贾宝玉和林黛玉的悲惨爱情故事,同是也目睹了一个朝代和家庭的兴亡衰败。在《格林童话》里,我看见了人世间的***,邪恶丑;在《爱的教育》里,我体会到人世间的真爱……

  一位大文豪曾经说过:“读一本好书,就好像和一位高尚的人谈话。”寂寞时,它会给我们安慰;孤独时,它会给你乐趣;无助时,它会给予你力量;有疑难时,它会给我解答;迷失方向时,它会指引我们向光明的前程迈进;骄傲时,它会给我们告诫……

  书是人生的向导,指引我走上人生的阳光大道。但愿天下无尽书,化作生生世世伴。

  小学四年级作文:读书伴我成长 9

  记得那是在小学二年级,我在家里闲着无聊,于是妈妈提议去书店里买几本书。

  我和妈妈并肩走在路上,灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,一缕缕地洒满了街道。不一会儿,书店就出现在了眼前。

  一进书店,眼前那琳琅满目的图书让人眼花缭乱。

  我在书店里左瞧瞧,右看看。这时妈妈给我推荐一本《格林童话》。我接过去看了看,郑重的对妈妈说:“我已经长大了,我要自己来选。”

  我继续向前走,这时我被一本书深深地吸引了:这本书的背景色是绿色,最上面写了八个大字,“假如给我三天光明”正中间是一个金发的姑娘和一位和蔼可亲的女人。我把书从书架上拿下来,粗略地翻了翻,里面一字一句,使我感受到了书的美好。我喜欢这样的书!于是我让妈妈为我买了那本书。

  回到家中,我如饥似渴的读那本书。海伦·凯勒在一场大病中成了聋哑儿童,从此,她的世界充满黑暗、孤独与寂寞。后来,安妮·莎莉文来到她的世界,照亮了她的世界,海伦·凯勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎难而上。安妮·莎莉文教我只有爱才能打开封闭的心窗,融化心灵积雪。

  自从读了这本书,我便疯狂地喜欢上了读书。现在我已经读过好多书了:《悲惨世界》,《大卫科波菲尔》,《简爱》,《巴黎圣母院》……

  这些书陪伴了我的成长,我会认真读好每一本书,让我的人生更加绚丽。

  小学四年级作文:读书伴我成长 10

  打球可以让我强身健体,画画可以让我受到美的熏陶,跳舞可以让我的身体纤细灵活……但形影不离地陪伴我的是那一本本书,它是我最好的伴侣。

  今年我11岁了,但我读了12年的书。因为我还是胎儿的时候,妈妈就在为我念书进行胎教。每当我在妈妈肚子里不安分的时候,只要妈妈一讲起故事,我就安静了下来。

  我出生后,听别人讲故事,成了我最大的乐趣。每天睡觉前,听妈妈讲故事成了我的必修课;每当我哭闹时,一听到妈妈讲故事,我就安静了下来,听故事成了我治疗哭闹的灵丹妙药。

  上幼儿园后,我就和书成为了朋友。每当爸爸给我买回一本本带拼音的书时,我就像饥饿的人遇到了美味佳肴一样,爱不释手地读着。

  上小学了,随着认识的汉字越来越多,我看的书犹如天上的星星一样不计其数。我看过《笑猫日记》《作文大全》《格林童话》等作品;我认识了杨红樱、林海音、老舍、格林兄弟等作家;了解了白雪公主、狼外婆、七个小矮人等人物。

  现在,我已经是五年级小学生了,我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的花园里不知疲倦地采蜜。每次我把家长给我的零花钱积攒起来,用来买我最心爱的书;每次经过书店时,我都会情不自禁地走进书店,如饥似渴地读起书来;每当我放学回到家里时,我就会把自己关在屋里,在书的天空中尽情地飞翔……我从《爱的教育》中明白了:有爱的地方就会有奇迹;我从《***的故事》中明白了:我们要为中华之崛起而读书;我从《三国演义》中知道了:诸葛亮的机智多谋……

  记得有一次,我正津津有味地读着一本书,不知过了多久,妈妈在楼下喊了几声:“李佳璇,快下来吃饭!”我答应了,但是我又被书中的情节吸引住了,于是我继续在楼上全神贯注地看着。突然,我的书从我的手上不见了,原来是因为我看书太认真了,没注意到妈妈,结果书被妈妈抽走了,我只好下去乖乖吃饭了。

  “读书破万卷,下笔如有神”。我爱读书,愿书伴我一生。


四年级读书伴我成长作文合集十篇(扩展3)

——读书伴我成长四年级作文优选【5】份

  读书伴我成长四年级作文 1

  书,是我成长过程中最好的伙伴,在书的海洋里,我自由地遨游着,懂得了许多有关自然知识、科学知识、天文地理知识,知道世界有很多流传很久、很美丽的动人的童话故事等。

  两三岁时,妈妈就开始给我讲故事,有《白雪公主》、《睡美人》、《小红帽》等等。每晚睡觉时,我总缠着妈妈给我讲故事,一定要听两三个故事才肯入睡,而且百听不厌。那故事至今还令我难以忘怀。

  从一年级起,老师教会了我怎样读拼音。妈妈还为我买来了带有拼音的书籍,让我可以借助拼音读书看书。这不仅使我的拼音大有长进,并把基础知识学得牢,扎得实。而且开阔了我的眼界。

  随着年级的增长,我掌握的汉字越来越多。这使我的阅读能力有了很大的提高,再也不用一个拼音一个拼音地去念了,可以直接读书,阅读课外书籍。

  直到现在,我的汉字已经积累很多了,可以看一些比较厚的书了。现在我的书架上都堆满了大大小小的书,有科普知识的,有漫画的,有文学的、也有海洋生物的……足有100多本,可谓是样样俱全。我每天都兴致勃勃地翻阅着,我还有个小秘密:我总把*时的零花钱攒着,去买更多的我喜欢的课外书来读!

  由于我*常很喜欢看书,所以能积累下来一些成语和好词好句,都做成了笔记。现在以有56本笔记本了。妈妈说:“这些成语和好词好句能够提高你的写作能力,使你的作文写得更生动,更有趣。”

  读书伴我成长,一刻也没有停止过。书里有一句话使我至今记忆犹新:“知识就像无边无际的海洋,永远也学不完。”我还得努力,成为一个知识丰富的学生,让读书伴我成长。

  读书伴我成长四年级作文 2

  如今,在这个科技腾飞的时代,音乐可以听MP3,要找资料只需轻轻点几下鼠标便可浏览,要看动画片只要遥控器一按就能观看相比之下,书籍就显得有些枯燥了:既没有音乐,没有动态的画面,又 得自己认真思考。令人觉得很麻烦。

  但是,你可要记住:成功,靠的可不仅仅是媒体,更重要的是要博览群书。不仅仅因为它知识丰富,更因为它在提高作文水*方面有着重要的作用。

  我就把书籍当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人扑在面包上一样,爱不释手。在我的房间里,摆放着一只大书柜,那里面全是书,连书桌下的小书柜也被我塞满了书。从小小的、薄薄的故事书 到大大的、厚厚的历史书,从知识丰富的杂志到深奥难懂的数奥书,应有尽有。曾有多少次,我一个人待在家里,静静地沉浸于书的海洋,在那里流连忘返。读到高兴处,我常常开怀大笑;读到悲伤处 ,我便为主人公的不幸遭遇而感慨万千;读到优美的词句,我会情不自禁地称赞。去新华书店看书时,我常常忘了时间,直到一本书看完,抬起头看到太阳已快下山时,才跳起来,一路狂奔,跑回家中 。爸爸妈妈给我的零花钱,我也舍不得花,攒起来买书。书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪、提醒我,又像是一位成功人士,跟我面对面的交谈,使我受益匪浅。

  《家》《春》《秋》让我看到了旧社会的黑暗,知道了幸福只有通过努力才能得到;《我的世界无声、无光、无语》告诉了我:用刻苦和智慧就能创造奇迹;《听哲学家讲故事》中无数蕴含着深刻的道 理的小故事更是让人受益匪浅

  读书让我体会到了人生中蕴含的哲理,让我享受到了获得知识后的快乐,让我交到了一位知识渊博的好朋友,更让我增长了见识。正如古人所说的那样:读万卷书,行万里路。我虽然没有出门,却从书 中知道了许多新鲜事。

  书伴随着我长大,给我快乐,给我知识。它就像一位好朋友,伴着我一起成长。

  读书伴我成长四年级作文 3

  读书是一种享受,当你遨游在书的海洋里时,你才能知道读书的快乐和轻松!是啊!书籍无时不刻的陪伴我们,带领我们遨游这“知识的海洋”!

  儿时的我在"锄禾日当午,汗滴何下土。”的诗歌声中长大,每次漫不经心的端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事!在我心中,我觉得读书就和我不吃饭是一样的!而上学后,我改变了对读书的看法!读书时,仿佛走在百花齐放的花园里,“清香”迎面扑来。我享受着读书的快乐!走书的海洋,我第一个接触地是《格林童话》。

  故事中善良的小姑娘,没主见的小马,美丽的白雪公主,童趣生动的主人公使我知道了:要做善良的人,要学会自己独立,不捉弄别人,我开始爱上读书啦!读书后,我的作文有很大进步,也明白了许多道理。如:《美德花园》介绍了:在遥不可及的森林深处,繁华随四季变换流转,花朵在风中摇拽,他们是林中的精灵,是大地的宠儿。勇敢的旅人微笑着摘下一朵朵惊喜!世界上的人有的善良、勇敢、纯洁也有人自私、贪婪。

  这都和仙子有关!这里有十个仙子的故事,他们住在美德花园的花朵里,每一朵花都代表一种高尚的力量!我们应该做到:善良、勇敢、无私"人离开书,如同离开了空气一样不能生活。”让我们畅饮这“知识源头”,攀登这人类进步的阶梯。让我们做到“读书好,好读书,读好书”吧!

  读书伴我成长四年级作文 4

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,而今天我却要在补充一句,“书籍是人类成长的阶梯”。

  从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片,到学生时期的通俗易懂的白话文。在我的生活中,书成了我成长的里程碑。

  生*中第一个阶梯可算是《动物插图拼音故事书》了,每天,我对这新奇的“玩具”爱不释手,总要缠着妈妈给我讲故事,学*也在这一则则生动的动物故事中开始……童稚的心也受到了初春的雨露,像雨后春笋般,开始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童话》这第二个阶梯,把我的思绪从现实生活中牵引到了虚拟的童话世界,让我明白了世间的善恶,让我明白了善有善报,坏人是没有好下场的!新笋歪扭的嫩芽,顷刻间也挺拔向上了……《童年》让我深刻的理解到了封建社会,人们生活的艰辛,人与人之间的暗斗。这三个成长阶梯让我树立起一个远大的理想:我要做一个好人!一个让他人都尊敬的英雄!此时的竹笋开始奋发向上了!年轻作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四个阶梯,里面完全是一个虚拟的世界,但看过它之后,我又多了一对幻想的翅膀。正如竹笋多了几片新嫩的枝叶!《那条时光婉转的小巷》让我深深体会到了一颗纤细的心灵,激赏了一种细致的笔触。

  还有一本默默奉献的书,它就是语文书。从小学一年级开始便伴随着我们一直到现在,也许有些人很讨厌它,但不妨把它当成一本名著集来看,里面收录的绝对可称为是思想的巅峰,感情的真谛。如果去外面买著名著看,要花不少钱,可身边就有一本“著作大荟萃”,何不细细品味呢?

  书正如我们成长的阶梯,嫩竹变苍桑的见证!它每时每刻都在教育你,引导你前进!。之所以,我爱书!书成了我成长的伙伴!

  读书伴我成长四年级作文 5

  书,是和我友谊最深厚的朋友;书,是我的好老师;书,更是我的好帮手。

  从呱呱坠地时,我就与书结下了不解之缘。记得三岁时,奶奶就教我识字,从“一”识起,我已经认识200多个字了。

  渐渐地,我已经不再满足于认字的识字卡,而是开始自主阅读一些简短的小故事,像《伊索寓言》、《小故事大道理》等。这些“朋友”给我带来了许多快乐。

  上了小学一年级,书更是帮了我大忙。高尔基曾说过,“书籍是人类进步的阶梯”,我现在正在奋力攀登这座“阶梯”;高尔基还说,“我扑在书籍上,就像是饥饿的人扑在面包上”,我为了从“面包”里吸取到更多的“营养”,于是大范围地阅读中国名著。我爱读《红楼梦》,品味群芳们的悲欢离合;我也爱读《水浒传》,解读好汉们的爱恨情仇;我还爱读《三国演义》,回味一场场荡气回肠的战争。

  到了二三年级,我的读书面越来越广,几乎所有的好书都会看,甚至有一些跟学*一点也不沾边的小说我也会看。这样广泛的阅读使我在写作方面受益匪浅,因为我日常看书时积累了不少好词好句,偶尔也会比着书上写上一两段。

  我从每本书上都懂得了很多的道理。如从《假如给我三天光明》里,我明白了:我们不要因为一点困难而去抱怨生活的不公*,在遇到困难时不能自暴自弃;从《老人与海》一书中,我明白了:不管困难有多强大,我们都要勇敢的去迎击;从《鲁滨逊漂流记》里,我明白了:只要我们拥有坚定的信念、乐观积极的心态,任何困难都不会将我们打倒……

  书,把我从一个无知的顽童变成了一个知书达礼的人。书,也将陪伴着我一步一步走下去……


四年级读书伴我成长作文合集十篇(扩展4)

——乡下 四年级作文合集十篇

  乡下 四年级作文 1

  乡下之竹,和乡下人民的生活息息相关,人们都把松.梅以及竹称为岁寒三友,松.梅在冬天不怕风雪,但是不能一年四季盛开,竹就和它的好友不一样,它一年四季都可以生长。

  我的乡下的房屋后有绿树红花,即使它们再美.再有趣,我也不喜欢看他们一眼,唯独乡下之竹,我百看不厌。为什么呢?因为它有顽强不屈.坚韧不拔.自强不息的精神。

  到了春天,竹子刚冒出一截竹子杆长在土地上,竹子杆吐出了小芽,还长出了几片翠**滴的翠绿叶子,和山上的绿树红花,天上的云雾,水库上的小鱼,融合成像一位画家描绘的乡下风景图。

  夏天快速来临,竹子也吸足了大地的甘甜,长出了一片茂密的竹林,当骄阳似火时,把大地烤的滚烫时,竹子也用自己一簇又一簇的竹叶和自己坚强不屈的精神抵挡那强烈的太阳光,从竹叶中的缝隙投下了斑斑点点的细碎的日影。

  秋天,它被人们砍去做器材,它也会自己继续生长,做出为人类更多的贡献。

  冬天,它体现出了自己最强大的精神,不怕风雪抵押,不怕寒风凛冽,不怕狂风暴雨,在风雪中顽强地生长。

  这就是乡下之竹,它的精神就像全中国人的精神一样,不可畏惧。

  乡下 四年级作文 2

  星期天,我们一家来到了乡下。站在山脚下,杂草丛生。大高山连绵起伏,远远望去山腰处隐约可见一条窄小的小路。“哎!这可怎么上去呀!”我嘀咕着。妈妈却说:“这有什么难的,鲁迅先生曾经说过‘世间并没有路,走的人多了便成了路’路是人走出来的,走吧!我们出发!”。“好!”我大声回答。

  就这样我跟在爸妈后面深一脚,浅一脚地在杂草丛中走着。突然,不知什么从我身边蹦过,揉揉眼睛,定睛一看,是蚂蚱小兵团,我高兴地欢呼着,居然还有意外收获。这是害虫,我要消灭它们!一眨眼的功夫我就把它们串到狗尾巴草上了,它们努力地挣扎着。哼,想逃出我的手掌心,比登天还难!可是它们数量太多,我还真有些力不从心。满头大汗不说,这呼吸,真是上气不接下气啊!

  继续往前走,我看到了一片片大枣林。笔直的枣树上结满了红彤彤的大枣。站在树下,拿长棍敲几个枣下来,放到嘴里,又脆又甜。不时还会被树上掉下来的枣砸一下,我想这难道就是地球的吸引力?

  日落黄昏的时候,我们回家了。乡下有许多我不曾感受过的事情,下次我还要来!

  乡下 四年级作文 3

  和妈妈回到老家。一下车,我便闻到了一股乡下人家特有的农家味道。

  走进屋内,依旧看到那圈里面的鸡、猪,旁边还有一棵树。鸡总爱扑闪着小小的翅膀,飞到树杈间。还有另外一只鸡,很骄傲,每天昂首挺胸地在圈里走来走去,好似有千百万个鸡学生盯着它。猪呢?比较安闲,但却有一个缺点,胆子特别小,我们一进来,它便藏到树的后面免得让人发现。直到观察我们许久,看我们没有恶意,才慢慢地走出来。

  第二天,我和妈妈一起来到家后院的一座小山上。一进山,迎面扑来沁人心脾的花香,映入眼帘的是高大挺拔的大树,用身躯为我们挡住骄阳似火的太阳,一路上我们看见了一丛丛一簇簇的花,还有一片片竹林,底下还有许多鲜嫩的笋。

  到达山顶,大部分村庄在我们眼下。那一块块田,像是我以前写字的田字格。农民伯伯每天用汗水书写了劳动之歌。放眼望去,几十户人家整整齐齐地排列着,每家每户房前屋后都种了花和竹,屋顶上飞过欢快的鸟,绘成了一幅自然和谐的田园风景画。

  我和妈妈下了山,开车回家了,但我的心一直在那美美的风景里。

  乡下 四年级作文 4

  乡村,是多么美丽,它记载了自然的和谐、美好。它的天是那么的蓝,云朵在那上面飘着,飘着,是那么舒适、安闲!

  春天,它如同一朵娇艳的花,在暖暖的春风中绽放。桃花一朵连着一朵,一簇挨着一簇,喜鹊来到它身边唱着欢快的歌儿,桃花立刻羞红了脸。微风吹来,她们仿佛成群结队跳起舞来,蜜蜂、蝴蝶见了,也伴着喜鹊的歌声翩翩起舞。那舞姿真美!

  夏,田野一片的绿色,远处的山丘是深绿色的,一旁的'树林是翠绿的,地上一大片的草地是青绿的……一大片又连着一大片的各式的绿让这自然中又带有如翡翠般的华丽色彩,这是那么迷人,那么舒畅。

  秋日,金色的麦浪荡起丰收的讯号,大树下,一层又一层银杏树叶堆在一起,那么华丽,风儿一吹,几片叶子飞舞起来,飘荡在空中,最后飘进了小溪,波光粼粼的小溪是那番活泼、欢快。

  秋过冬来,雪花夹杂着寒冷走来,一层又一层,一片又一片的白色散落在田野上、农民的房屋上,虽然看起来有一些冷清,但是一缕缕袅袅炊烟欢腾着升上天空,为这么一副独特的农家风光画点上了一笔神秘!

  在那夜晚的乡村,一切显得那么和谐,那么宁静,在蛙声中,这一幅画将被永远永久珍藏。

  乡下 四年级作文 5

  我的外婆就住在乡下,印象中乡下的空气是清新的',天空是蓝的,水是清的,山是绿的……

  清晨,东方刚泛起鱼肚白,一切都雾蒙蒙的,仿佛给大地披上了一层白纱。

  晶莹剔透的小露珠在路边的花草间淘气的来回滚动着,一不小心便滑了下去不见了,大公鸡伸长了脖子,使出全身的力气喔喔喔地唱起歌来,清脆嘹亮的歌声顿时打破了黎明的寂静。村子里渐渐的热闹起来了,开门声,鸡鸭鹅的吵闹声,还有吆喝声,叽叽喳喳的鸟叫声……

  家家户户的屋顶上冒出了一缕缕白烟,像一朵朵白云在空中随风飘荡,显得那么轻盈、那么缥缈。

  雾气渐渐的散去了,东方的太阳升起来了!金灿灿的阳光笼罩着整个秀丽的山庄,美丽极了。

  早饭后,勤劳的人们挺直了腰杆,一路哼着小曲,开始了一天的劳作,你看田野里那一片片绿油油的庄稼像绿色的海洋在风中泛着波浪。路边的小溪也在叮叮咚咚欢快的流淌,山坡上,田野里到处弥漫着泥土花草的芳香,还有小鸟明亮的歌唱……

  啊,乡下的景色永远这样迷人,这样美丽,这样令人向往。

  乡下 四年级作文 6

  今天,我们学校上了《乡下人家》一课,文中末尾描写了春夏秋三季美好;晚上吃过饭后,我便进入了梦乡;啊,冬天下雪了,乡下人家的雪景真美啊。到处都是雪花飘着,看上去就让人心里感到纯洁。

  这时,只见花,绿树,都戴上了白色的小白冒,可爱极了。

  我刚走到乡下人家的后院你就看见了几只鸡,鸭,在属于自己的地盘上用心的欣赏着自己的美姿。

  到了中午,太阳出来了,出来玩的小朋友可多了,有打雪仗,有的堆雪人。

  傍晚时分,可幸福了,家人围在暖烘烘的火炉旁,烤着火,正在吃上热腾腾的饭菜,那是比什么就开心。

  该到睡觉的时间了,鸡开始回巢了,狗不叫了,如果有坏人来了,鸡狗都会鸡鸣狗犬,这样人们不用担心有坏人来,人们就进入了甜蜜的梦乡,把一天的快乐说给:“梦婆婆 ”听。

  乡下,冬天的景色多美啊。

  乡下 四年级作文 7

  去年暑假,爸爸带我去了乡下外婆家玩。

  一来到那里,就可以闻到一阵阵清香味,令人心旷神怡。远处一片嫩绿,那是绿油油的稻田,农民们在稻田里插秧,精心养护着小秧苗儿,愿它们快快生长。去竹林中走走,那儿的清风让人感觉十分惬意,似乎把一切烦恼都抛到脑后了。接着,再去农家小院转转,农家小院里种着各种各样的花和形态各异的丝瓜,成群结队的小鸡不停地在四周走来走去,看样子它们要去觅食了。走进屋内,一眼就可以看见简朴的桌椅整整齐齐的摆放在地上,不过好像是自做的,进入房间,我发现床、书桌、衣柜全是用木头做的,真是古色古香,这里的窗户也很独特,我不禁自言自语道:“这儿的环境可真美呀,优雅又宁静,住在这里肯定很舒服!”

  农村的井水,那才叫好喝呢,比城市里的冰红茶呀、橙汁呀都好喝。如果你舀一口喝下去,清凉无比,直沁肺腑,用井水洗把脸,你会觉得脸上细腻光滑。

  乡下真是舒适无比,坐在那儿的草地上,养猪放鸭,享受着那乡村风光,似乎来到了一个自由、美好的天堂。

  乡下 四年级作文 8

  迈着轻盈的步伐,来到秋天的乡下。我的老家在狼城岗,那里一年景色如画,春天的田野是最好的,夏天的荷花是最漂亮的,……但是,我依旧喜欢那秋天的风景。

  老家的院子很宽敞,进入大门首先会看到一棵参天大树,它长年守护在这里。旁边是一个鸡窝,那是鸡下蛋的地方,一天至少会有十几个鸡蛋。

  门前有一棵石榴树,那棵石榴树每年秋天都会结很多果子。果园里的苹果也成熟了,孩子们约定在一天一起去爬树摘果苹果。

  田野里玉米地里的玉米也成熟了,从远处看这些玉米梗就像一个个高大的士兵!田野里一望无垠的稻田,像一片金色的海洋。如通过给大地穿上金色的衣裳。纺织娘在树上不停地唱着:“织,织,织,织啊,织,织啊,织,织啊。”那歌声赛过吹眠曲,人们甜蜜的进入了梦乡。

  我家乡的秋天,它就像是连绵不断的画卷,会让你走进那充满诗情画意的乡下!

  乡下 四年级作文 9

  乡下虽然生活*淡,但有昼夜吐香的花,四季常青的树,还有百听不厌的鸟鸣。无论你走到哪里,都是一幅幅美丽的画。

  田野里,到处五彩缤纷:金黄的,是白菜花;雪白的,是土豆花;碧绿的,是嫩茭白;浅黄的,是熟小麦……各种各样的农作物和碧绿的山、蔚蓝的天绵延交织,构成了一幅锦缎般的乡村原野图。

  竹林里,到处都是浓阴。阳光透过竹叶,洒下星星点点的温暖。几场春雨过后,再到那里去走走,常常会看见许多又鲜又嫩的笋成群地从松软的枯叶间,坚硬的石头下,好奇地探出它们那黄黄的尖尖的脑袋儿,真是“雨后春笋冒”啊!

  山坡上,绿茵茵的草,躺上去柔软得像棉被,遥望着像是倾泻的一帘瀑布。星星点点的小花躲在“绿地毯”下,蹲下身来细细瞧,小巧玲珑,真是可爱!一夜春雨,那小花全都冒出来了,花香飘散,蝴蝶自来。它们在花间飞舞,时不时落到一朵花上,整个山坡顿时铺上了全新的色彩。

  乡下春光,无须修饰,自成一幅清新脱俗的水彩画啊!

  乡下 四年级作文 10

  我是一个生活在城市的男孩,从未真正领略过乡下的风光。今年暑假去了外公的小院,让我目睹了大自然的风光。

  来到外公的小院,瞧!蓝蓝的天空飘着朵朵白云。院子里的菜地,长满了绿油油的蔬菜。看!东边的大梨树挂满了果实,有的梨张开大嘴,似乎对我说:“请你来摘一个吧!”有的眯起小眼,似乎对我表示欢迎。哇!眼前真是蔬菜大集合啊!瞧!高傲的黄瓜小姐,淘气的豆角弟弟,害羞的西红柿姐姐,默默无闻的韭菜小弟,强壮的土豆弟第……

  抢眼的格桑花打乱了菜地的格局,有的像一只大公鸡,高傲的抬起头,向别人展示自己的美丽,有的则害羞地低下头,不敢向别人展示自己的美丽。紧挨着格桑花的是葫芦瓜和南瓜的地盘,葫芦瓜卧着身子,倒在地上呼呼大睡,南瓜则挂在树上,看上去黄澄澄,惹人喜爱。旁边有棵李子树,长出红彤彤的李子,我尝了一口,酸甜可口,真是美味,小院里水果和蔬菜真是应有应有。

  乡下风光,如诗如画,让我感受到了大自然的奇妙,更让我感受到了大自然的美丽。


四年级读书伴我成长作文合集十篇(扩展5)

——四年级作文好书伴我成长范文5份

  四年级作文好书伴我成长 1

  当我遇到困难时,我翻开我所挚爱的书。看见一只丑陋的鸭子忍受着排挤,受尽了折磨,终究蜕变成为美丽的天鹅;看见一位可怜而可爱的小女孩忍受彻骨的寒冷,在圣诞夜划亮一根根火柴,终究只能悲惨的离去升上美满的天堂;看见一位美丽动人却衣着简朴的姑娘为了自己的幸福在树下苦苦的哀求,终于穿上了水晶鞋成就了美满婚姻;看见一个人鱼公主不惜牺牲自己甜美动人的声音,忍受着在刀刃上走路的痛楚,只为了追求自己的美好未来;看见一位瘫痪的战士在双目失明的情况下用笔当做自己的战斗武器,打破了命运的枷锁,在自己所坚持的革命道路上顽强地前行;看见一代文学巨匠为了心中的美好社会用字的文字抨击现实社会中的虚伪残酷,受到当时大部分人的质疑却仍坚持抗争。我被他们的坚韧所感动。

  当我心情愉快时,我翻开我所挚爱的书。看见三只小猪遇到大灰狼却临危不惧,顽强抗争,终究取得圆满胜利;看见公主俯身亲吻青蛙解除恶毒的魔法,让青蛙得以还原为英俊的王子;看见大灰狼对小红帽和他的奶奶伸出魔爪,最后却不得不屈服于猎人的步枪;看见一百零一只忠实的狗儿不惜一切保护主人,英勇的接受严峻的挑战;看见孙悟空一行经受磨练后终修成正果,取得西经;看见白雪公主在七个小矮人的帮助下逃出王后的魔掌,重新回到王宫中继续她的幸福生活。我为他们的勇气所折服。

  “书是人类进步的阶梯。”高尔基曾这样说过。我在书的陪伴下茁壮成长,我从书中获得了知识与启示,得到了支持与鼓励,收获了成功与荣誉,我为书而自豪,好书伴我成长!

  四年级作文好书伴我成长 2

  书籍是人类进步的阶梯,从这句话我们可以看出书的重要性,每当我翻起书的时候,心里总有一些好奇心书里有什么了?

  书里有很多科学知识,能够帮助我们了解新科技,书里有很多包含寓意的哲理,能够使我们懂得做人的道理,书里有很多笑话,能让我们开怀大笑。

  我第一次接触书是从听书开始的,刚出生不久,妈妈就给我买来童话书,用好听的声音读给我听,当我牙牙学语的时候,虽然我还不认识字,我已经开始拿着图画版的书自己看的津津有味了。在我刚上幼儿园的时候,有一次偶然的机会,我和爸爸去玩时,看见了一栋大楼,我问:“爸爸这是什么啊?”爸爸回答:“这是图书馆啊。”我听后心中一喜,并马上问道:“我们能去里面看书吗?”“当然可以,”爸爸回答,从那以后,我有了自己的图书证。以后的每周六日爸爸妈妈都会陪我去看书,我们借回家看。我在书的海洋里尽情的遨游着。

  高尔基说过:“热爱书吧——这是知识的泉源,只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强,忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊敬人类劳动、忠心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人!”

  现在我四年级了,我越来越体会到读书的乐趣,是书提高了我的各项能力,是书丰富了我的课余生话。我和它成了形影不离的好朋友,我越来越喜欢它了!

  四年级作文好书伴我成长 3

  小时候的我并不喜欢读书,也不知从何时起,我渐渐喜欢上了书,甚至有些迷恋。

  我认认真真读完的第一本书是《三国演义》,在从“话说天下大势,分久必合,合久必分”之后,我开始珍惜自己的《童年》,当我决定进行一番《西游记》时,没想到竟来到了《巴黎圣母院》,在这里,我遇见了《三个火枪手》,加入了《青年*卫军》。岁月不断消逝,现在的我正准备高唱我的《青春之歌》,以扎实的基础和充沛的精力实现《我的大学》梦。我坚信,在用书籍铺设的这条路上我一定能走出自信、走向辉煌。

  好书伴我成长。我在快乐中阅读,在阅读中寻找快乐。夜深人静,我被书中的悲欢离合的故事感动。我随着书中的主人公来到大海边,欣赏天海相接的弧线,蔚蓝的海面;坐在长城上,感受古代劳动人民的汗水与智慧的结晶;在草原上奔跑,在沙漠中高歌。我在书中感受到人生如果有好书相伴,生活肯定会变得丰富多彩。

  好书伴我成长。在书中,我明白了真、善、美,理解了假、恶、丑;在书中,我开拓了视野,学会了思索;在书中,我看见了世态炎凉,看清了人生百态。一本好书,有烈火的激情,大海的包容,炫丽多彩,变化万千。

  读书是一种美的享受,愿好书伴我成长,让我在浩瀚的书海中尽情畅游。

  四年级作文好书伴我成长 4

  大家好,我们*时的时候都会看一些书,因为书可以帮助我们学*很多的知识和了解探索更多的奥秘,也可以告知我们许多的故事。我来给大家介绍一下我看过的有故事的书吧。如《三国演义》中的着名人物和事件至今仍为国人耳熟能详。它如实记载了三国鼎立的局势,表明了它们各自为政,互不统属,地位是相同的。这本书让我知道了古代人是怎样行军打仗的,又怎样以智慧来打败敌人,最后成为天下第一强国的。同时这本书也让我受益匪浅,我们应该学*他们的机智聪明勇敢,然后把这些利用到学*上,让我们都成为全面发展的好孩子成为国家的栋梁,我们更应该要学会如何做事做人。还有《西游记》至今电视还每年都有播放,这书里记载了师徒三人经过重重险阻艰难跋涉智勇双全最终来到西天取经。我们也应该学*他们的精神,在学*上兢兢业业精益求精不达目的不罢休,最后肯定会取得收获。最后再来说下《水浒传》吧,最*电视上热播的很,书中记载和描写了宋江起义和失败的经过,以及众多好汉们团结一致,情同手足,替天行道的故事。它是中国四大古典小说之一。我们应该学*他们,在现实生活中也要做个有正义又文明的人。

  读书不仅可以让我们打发时间还可以增长知识,以后我还要看更多的好书学*更多的知识。大家和我一起行动起来吧,多看书多开动脑筋,但千万要爱护好我们的书哦。

  四年级作文好书伴我成长 5

  书就像一叶扁舟,陪伴着我,载我遨游知识的海洋。

  小时候,我喜欢听童话故事。妈妈一遍又一遍地念给我讲《白雪公主》、《灰姑凉》、《小红帽》等等,不管听了多少次这样的故事,我每一次都会像第一次听一样兴奋。每天晚上,听童话故事成了我的必修课。妈妈经常开玩笑,说:“每天给你讲这些故事书里的故事,我都能一字不落地背下来了。”

  后来,我上了大班,能自己读书了。妈妈买回来很多书让我读,《活了一百万次的猫》《荷花镇的早市》我读得津津有味,还会和妈妈分享书中的故事。在幼儿园的故事大王比赛中,我还得了一等奖。

  上小学后,爸爸带我去图书馆看书,当我看到图书馆的书架上一行行排列整齐的图书时,那里就成了我最喜欢的地方。我一有空就会往图书馆里跑。如果到了吃饭时间我还没回家,妈妈就一定会去图书馆找我,我一定会在那里。

  一开始,我去图书馆看书时,不知道该看上面。*常都是妈妈买什么书,我就看什么书,但不能总靠妈妈挑选书籍给我看,所以我开始尝试自己选书看。慢慢地,我在图书馆选书多了,就知道:读书应该读经典的名著,像:《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》孙悟空的七十二变、林黛玉的哭泣、武松的武艺高强都让我有所感触。另外,从书中,我还领略到了西天取经的艰难,历史的风云变幻,世间的人情冷暖

  书是我的好伙伴。失落时,书激励我继续前行;无聊时,书让我的生活充满阳光;骄傲时,书为我敲响警钟书,陪伴我在无边无际的知识海洋中畅游。


四年级读书伴我成长作文合集十篇(扩展6)

——小学四年级作文:家风伴我成长汇总5篇

  小学四年级作文:家风伴我成长 1

  在这个物欲横流的时代,家风已经不太被提起。那么家风是什么?这个问题我一直在思考。老师说,家风是百善孝为先,朋友说,家风是尊老爱幼。那么,家风究竟是什么?初识“家风”二字,脑海中联想到的便是种种严厉的家规。依我所见,家风应是被罗列在纸上的条条框框,是被供奉在高堂之上的阳春白雪。几番思索,我方才发现,家风其实很简单。顾名思义,家风是一个家庭的风气,是一个家庭代代相传的规矩,也是根植于一个家庭的风骨。无需罗列,抑或背诵,我们所要做的,便是传承。

  爸爸一直对我说:“做人要诚信,人只有有了诚信,别人才会相信你,信任你。这也是我对你的要求,同样也是家规。”前不久,家里的一个亲戚生意上遇到了困难,到处去借钱,可是没有人借给他。得知这件事情,我很疑惑,于是就去问爸爸,爸爸告诉我,在此之前,这个亲戚也因生意不利而向别人借钱,可到了要还钱的时候,却三推四阻不愿按期归还,因此失去了别人的信任。现在再想借钱,别人因为他不诚信,就不会再信任他,更不会再借钱给他了。

  通过这件事,我深切地意识到诚信的重要性,我的爸爸就是一个非常诚信的人,答应别人的事情一定会做到,就像从前他答应我带我出去玩儿,可是因为他太忙了没有去成,但是几天之后,爸爸把身边的事情处理好了,一定会带我出去玩儿,完成对我的承诺。

  良好的家风,必定会形成良好的社会风气,所以我一定会继承和传承下去。让更多的人认识到家风的重要性。

  小学四年级作文:家风伴我成长 2

  我的家是一个温暖的百花园,而父母是这个花园里辛勤的园丁。我们家的家风,如那春雨般晶莹,雨露般甘醇。我呢,是家这个花园里最被重视的一朵花儿,一朵含苞待放的花儿。家风如春雨般呵护着花儿成长。

  家风是家庭的风气,我们一家人的家风是读书。家里每个人都喜欢学*,所以大家都爱读书。我在我父母的带领下扬起风帆向知识的海洋远航。

  家人都爱看书,妈妈爱的是《读者》、爸爸爱的是人物传记。家里客厅茶几上有各种杂志。书桌上有一本本的书。从我记事起,家里随手都能接触到书本。耳濡目染,我也是从小学着爸爸、妈妈的样子,在他们身边静静的看着书本。因为这个,我识字很早。从小,妈妈就教我识字,为读书做铺垫,所以我很早就在妈妈的陪伴下看书了。从幼儿读物到精美的故事书《半小时妈妈》、《儿童画报》,再到经典小说《哈里波特》、文学名著《西游记》、《三国演义》。书,伴我一路走来。书,成了我最爱的朋友。

  我的家风引导着我在知识的海洋里航行。书是一位很好的朋友,你们千万别小看书,因为“书籍是人类进步的阶梯”,因为他还是“全人类的营养品”。家风引导我读书,让我拥有了丰富的知识。提高了文化。更重要的,读书使我明理,从书本里,我明白了美和丑,明白了善良和邪恶,明白了要实现我的理想,我应该怎样努力。读书让我站在了巨人的肩膀上,站的高、看的远。

  我家的家风一直伴我成长,使我受益匪浅。我的家风伴我一起在知识的海洋上扬帆起航。

  小学四年级作文:家风伴我成长 3

  家风是每一个家庭世世代代传下来的道德规范,传统*惯和为人之道,是一传授教育的美德,下面我就说说我们家吧。

  在我的家里,爸爸妈妈都很爱我,他们从来不吵架,互敬互爱,在学*方面他们给了我很大的帮助,有一次,我考试考得很不理想,我垂头丧气的回到家,妈妈问我:“今天怎么不高兴呢?”我心惊胆战的把手中的成绩单交给妈妈,我以为妈妈会狠狠的骂我一顿呢!妈妈看了看,语重心长的对我说:“儿子,不要气馁,要找一找没考好的'原因,继续努力,相信你下次一定取得好成绩,加油,你一定是最棒的。我心想:“我一定好好学*,不让你们失望。妈妈也经常对我说,上课时要注意听讲,这样是对老师的尊重,更是对自己的负责,爸爸虽然工作忙,没有太多的时间管我学*,但是,他总是教育我,对人要有礼貌,见到熟人要主动打招呼,尊老爱幼,尊重他人,做一个诚实的好孩子。

  俗话说,百善孝为先,伯伯和爸爸对爷爷奶奶都非常孝顺。我们相处的都很和睦,遇到困难互相帮忙,有事情都在一起商量,我看在眼里。将来也要像他们一样,孝敬爸爸妈妈,让他们过一个快乐幸福的晚年。

  我一定会谨记我家的家风、谨记父母对我的教导。

  好的家风,代代相传下去。

  小学四年级作文:家风伴我成长 4

  家,一个多么温馨的字眼。每当提起它,在我心底就有一股强烈的幸福感油然而生。每一个美好幸福的家庭都有一个良好的家风家训,俗话说得好国有国法,校有校规,家有家风。

  我们家的家风是勤劳节俭。我的老家在贫困落后的山沟里,爸爸小的时候,爷爷奶奶便努力砍柴,以此为生,努力挣钱送爸爸去学*。在那个年代里,“万般皆下品,唯有读书高”,唯有知识能够改变人们的命运。爷爷奶奶的艰辛换来了爸爸发奋图强,努力学*。经过无数个黑夜里的秉灯夜读,勤奋学*,爸爸终于凭借着自己的努力走了出大山。

  走出大山的爸爸并没有忘记自己的初衷,他在自己的工作岗位上认真地拼搏着,努力实现自己的价值。他勤劳,只要是他能干的事,他争着干,因此获得了更多的财富。

  当我开始接触学*的时候,爸爸就告诉我,做人要勤劳节俭,不该要的不能要,要把时间都用在学*上,少壮不努力,老大徒伤悲,学*虽然是枯燥的,但如果你要熬过去,未来一定会更加美好。

  尽管现在我们的家庭经济情况越来富裕,但爸爸始终记得父辈的教育,勤劳节俭。他常常告诉我,一定要珍惜现在的生活,好好学*,努力做人。

  爸爸,我一定谨记家风,让它时代相传,让我们的家更美好。

  小学四年级作文:家风伴我成长 5

  我们的家庭是圃,孩子是苗。家风就像绵绵春雨,小苗只有在春雨滋润下,才能健康的成长。孩子只有在优良家风的熏陶下,才能变得出类拔萃。最*,“家风”一词火了起来,我家也有很多家风呢!比如,每天养成讲卫生的好*惯,吃饭时不能总说话,不挑食,不剩饭;尊老爱幼,不能冲撞父母,从小养成懂礼貌的孩子。不能说谎话,不能占小便宜,做一个诚实的好孩子。

  在我很小的时候,曾发生过一件很可笑的事情。那天,我和妈妈一块儿去超市买东西,看到一块儿很好吃的糖,于是我停下来,不管三七二十一,拿起糖就放进了兜里,可是,这一小小的举动被妈妈发现了,她蹲下来认真地对我说;“孩子,这不是咱们的东西,咱们不能拿,你想吃,我可以给你买,不要偷偷摸摸的,要养成不偷东西的好*惯。”听了妈妈的话,我感到有一些惭愧,于是,我和妈妈又把糖送回了超市。虽然吃不到糖,但是,我听了妈妈的话去做心里舒服了很多。

  我一直都在想,树立端正的家风,继承优秀的家训,是值得弘扬的民族文化。现在社会的“正能量”得以传递,如果再加上优良的家风以打造,那么我们社会的风气将会更加地纯洁,人们的生活将会更加的美好,国家的未来将会更加的繁荣,更加的昌盛。

  这就是我家的家训,更是我家的家风,家风是一种正能量,我们要从每个家庭做起呀!


四年级读书伴我成长作文合集十篇(扩展7)

——小学四年级作文:美德伴我成长(精选五篇)

  小学四年级作文:美德伴我成长 1

  三月份,老师给我们班的每一个同学发了一本《文明美德伴我成长》的书,我仔细反复地读了这本书,此书中的内容让我受益非浅,很受启发。

  我们的中华民族有着悠久的历史,灿烂的文化,自古以来中华民族崇尚文明礼仪,作为一个新时代的小学生,继续发扬中国的传统美德、崇尚文明,践行美德是我们这一代肩负的责任。

  我们要成为国家有用之才,做出更大的贡献,就必须锻炼好身体,强健体魄才有充沛的精力做好每一事。我们要孝顺父母,帮爷爷奶奶、爸爸妈妈做一些力所能及的事,在他们辛苦工作回家之时送去问候。我们也要尊敬辛勤工作的老师,看见老师主动问好,不时地虚心接受老师的批评教育。我们要有自己的崇高理想,并为之不懈地努力,即使遇到任何困难也决不放弃。我们要学会尊重周边的每一个人,不论他地位高低,还是富贵贫穷,都应尊重他们,其实尊重他人就是尊重自己。我们要有大方的举止,整洁得体的仪表给他人留下美好的印象。我们要诚实守信,不说谎话,与人坦诚相见。总之,做一个讲文明,重美德的小学生,需要做的事情还有很多很多,只要严格要求自己,“ 勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

  我们要从一点一滴做起,做一个合格的小公民。为中华崛起而努力学*,相信伟大的祖国明天会更加美好!

  小学四年级作文:美德伴我成长 2

  传承文明,践行美德,实现中华民族的伟大复兴,不仅是时代给予我们的光荣与梦想,更是时代赋予我们的责任与使命。

  《文明美德伴我成长》这本书分为15个章节,其中有非常多的章节关于我们小学生。其中也有几篇关于祖国以前是文明古国,在当今也一定要保留祖先留下的美好印记。

  这本书中另我印象最深的是第九章:爸爸妈妈辛苦了这一章。在这一章里主要写了一些名人孝顺父母的故事。在老舍先生心里,母亲才是让他刻苦铭心的真正的教师,因为母亲传给他好的性格于*惯。

  在我们的生活中也有这样好的父亲母亲,在我们心中世界上最伟大的不就是自己的父亲母亲吗?我们一天天长大,是父母赋予我们生命,给了我们最伟大、最无私的爱。我就亲身体验过最伟大的父爱:有一天,我们很晚才放学,那天下着毛毛雨,我又没有带伞,当时我着急得哭了,又没有人认识我,突然我看见了一个熟悉的身影,我心想:那不是爸爸吗,怎么在这儿?我着急得向爸爸挥挥手,他好像也看到我了,急忙跑过来,说:“你怎么这么晚了还没回去啊?”我擦干了泪水对他说:“我今天没带伞!”爸爸二话不说,就拉起我的手飞奔到他的车前,带我回家了。从这一章里我明白了:父母的爱是多么温暖啊!请同学们回家之后对爸爸妈妈说一句:“爸爸妈妈我爱你们,你们辛苦了!”

  从这本书里我明白了:文明时时刻刻在你我身边,只要你用心去发现,就一定可以发现那些细节。

  小学四年级作文:美德伴我成长 3

  我爱足球中华民族是一个文明古国,从古至今,我们民族的文明素质一直领先。可是,到了我们这一代,又有多少人能做到呢?因此,我国的文明素质正在逐年下降。

  我认为,谦让是最大的美德。

  谦让这个词语既让人熟悉又让人陌生。有人说:“谦让太简单啦,谁不会啊!”一旦到行动的时候,有多少人去做呢?从小老师就教我们要学会谦让,同学们在写的时候甜言蜜语,在做的时候却畏畏缩缩。甚至有些美国人都觉得中国人民的文明素质太差。

  记得有一天,我乘坐公交车,车上很拥挤,这时上来了一位老奶奶,她背已经驼了,被挤在拥挤的人群中,坐着的人竟然置之不理,还有的人对老奶奶说东道西,没有一个人给老奶奶让座。到站时,车上的喇叭响了:“请给老弱病残让座。”我相信,车上的人听这句话都听了几百遍了,但仍然没有人这样做。

  这样不讲文明的事还有许多。例如,在大街上随地吐痰,前面不远处就有垃圾桶,有人就偏偏扔在地上,却没有一个人制止。其实,不讲文明的人就在身边,只要勇于去制止,以身作则,这样才能让更多的人行动起来。

  同学们,让我们一起来讲文明,做一个有素质的小学生,为建设祖国美好的明天一起努力!

  小学四年级作文:美德伴我成长 4

  中华上下五千年,在中华五千年的历史发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和*、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

  中华民族是一个具有优良传统美德的民族。五千年的历史孕育出的中华优秀传统美德的民族数不胜数,中华美德作为民族文化的结晶,是长期历史发展中逐步形成的,也是随着时代的进步不断发展的.中华美德的精神源远流长,博大精深,在中华民族的奋斗历程中不断发扬光大,不断丰富发展。

  作为一个中华美德的传承者,我们要有敬业乐群、公而忘私的奉献精神;“天下兴亡,匹夫有责”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的爱国情操:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高志向;自强不息,艰苦奋斗、勤劳勇敢的昂扬锐气;“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气和"己所不欲勿施于人”的处世之道。

  我们作为青少年要学会弘扬中华美德,向人们宣传中华美德的精神,增强公民对中华传统的认识,还要阅读优秀的'历史读物,增强对中华历史的认知,除此之外还要积极的参加社会实践活动,以自己的行动发扬中华的传统美德。

  中华美德具有鲜明的先进性和时代性,是中华民族文化的精魄,优良传统的体现,我们要让中华美德的精神,根深蒂固在我们心里,让我们用心去感悟中华美德的含义,用行动去证明中华美德吧。

  中华美德伴我成长。

  小学四年级作文:美德伴我成长 5

  中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上,一个个动人心弦的音符。

  这本书告诉我:一个人在成长道路上必须要与文明美德相伴而行,如果失去他们,那么即使你的成绩再好,你也将会是一个“丑陋”的、不受欢迎的人。 千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古都”、礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。

  有一个小女孩因为小的时候生病落下走路一瘸一拐。当她上学的时候。她忍受一味的嘲笑,一味的讽刺。有的人不去关心她也罢,反而学着她走路的样子。她只得把眼睛闭上,不去看,不去听。不去想。但是泪水却潸然而下。她渴望别人去关心她,哪怕是一个没有夹杂着嘲笑的目光。她渴望和同龄人玩耍嬉戏,哪怕是在他们玩儿的时候能和他们分享一点快乐。她渴望快乐,渴望关爱。

  从这个故事中,你一定看到了一个无助的小女孩。没有帮助,没有关爱,没有同龄人的陪伴。

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