读书伴我成长四年级作文优选【5】份

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  读书伴我成长四年级作文 1

  书,是我成长过程中最好的伙伴,在书的海洋里,我自由地遨游着,懂得了许多有关自然知识、科学知识、天文地理知识,知道世界有很多流传很久、很美丽的动人的童话故事等。

  两三岁时,妈妈就开始给我讲故事,有《白雪公主》、《睡美人》、《小红帽》等等。每晚睡觉时,我总缠着妈妈给我讲故事,一定要听两三个故事才肯入睡,而且百听不厌。那故事至今还令我难以忘怀。

  从一年级起,老师教会了我怎样读拼音。妈妈还为我买来了带有拼音的书籍,让我可以借助拼音读书看书。这不仅使我的拼音大有长进,并把基础知识学得牢,扎得实。而且开阔了我的眼界。

  随着年级的增长,我掌握的汉字越来越多。这使我的阅读能力有了很大的提高,再也不用一个拼音一个拼音地去念了,可以直接读书,阅读课外书籍。

  直到现在,我的汉字已经积累很多了,可以看一些比较厚的书了。现在我的书架上都堆满了大大小小的书,有科普知识的,有漫画的,有文学的、也有海洋生物的……足有100多本,可谓是样样俱全。我每天都兴致勃勃地翻阅着,我还有个小秘密:我总把*时的零花钱攒着,去买更多的我喜欢的课外书来读!

  由于我*常很喜欢看书,所以能积累下来一些成语和好词好句,都做成了笔记。现在以有56本笔记本了。妈妈说:“这些成语和好词好句能够提高你的写作能力,使你的作文写得更生动,更有趣。”

  读书伴我成长,一刻也没有停止过。书里有一句话使我至今记忆犹新:“知识就像无边无际的海洋,永远也学不完。”我还得努力,成为一个知识丰富的学生,让读书伴我成长。

  读书伴我成长四年级作文 2

  如今,在这个科技腾飞的时代,音乐可以听MP3,要找资料只需轻轻点几下鼠标便可浏览,要看动画片只要遥控器一按就能观看相比之下,书籍就显得有些枯燥了:既没有音乐,没有动态的画面,又 得自己认真思考。令人觉得很麻烦。

  但是,你可要记住:成功,靠的可不仅仅是媒体,更重要的是要博览群书。不仅仅因为它知识丰富,更因为它在提高作文水*方面有着重要的作用。

  我就把书籍当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人扑在面包上一样,爱不释手。在我的房间里,摆放着一只大书柜,那里面全是书,连书桌下的小书柜也被我塞满了书。从小小的、薄薄的故事书 到大大的、厚厚的历史书,从知识丰富的杂志到深奥难懂的数奥书,应有尽有。曾有多少次,我一个人待在家里,静静地沉浸于书的海洋,在那里流连忘返。读到高兴处,我常常开怀大笑;读到悲伤处 ,我便为主人公的不幸遭遇而感慨万千;读到优美的词句,我会情不自禁地称赞。去新华书店看书时,我常常忘了时间,直到一本书看完,抬起头看到太阳已快下山时,才跳起来,一路狂奔,跑回家中 。爸爸妈妈给我的零花钱,我也舍不得花,攒起来买书。书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪、提醒我,又像是一位成功人士,跟我面对面的交谈,使我受益匪浅。

  《家》《春》《秋》让我看到了旧社会的黑暗,知道了幸福只有通过努力才能得到;《我的世界无声、无光、无语》告诉了我:用刻苦和智慧就能创造奇迹;《听哲学家讲故事》中无数蕴含着深刻的道 理的小故事更是让人受益匪浅

  读书让我体会到了人生中蕴含的哲理,让我享受到了获得知识后的快乐,让我交到了一位知识渊博的好朋友,更让我增长了见识。正如古人所说的那样:读万卷书,行万里路。我虽然没有出门,却从书 中知道了许多新鲜事。

  书伴随着我长大,给我快乐,给我知识。它就像一位好朋友,伴着我一起成长。

  读书伴我成长四年级作文 3

  读书是一种享受,当你遨游在书的海洋里时,你才能知道读书的快乐和轻松!是啊!书籍无时不刻的陪伴我们,带领我们遨游这“知识的海洋”!

  儿时的我在"锄禾日当午,汗滴何下土。”的诗歌声中长大,每次漫不经心的端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事!在我心中,我觉得读书就和我不吃饭是一样的!而上学后,我改变了对读书的看法!读书时,仿佛走在百花齐放的花园里,“清香”迎面扑来。我享受着读书的快乐!走书的海洋,我第一个接触地是《格林童话》。

  故事中善良的小姑娘,没主见的小马,美丽的白雪公主,童趣生动的主人公使我知道了:要做善良的人,要学会自己独立,不捉弄别人,我开始爱上读书啦!读书后,我的作文有很大进步,也明白了许多道理。如:《美德花园》介绍了:在遥不可及的森林深处,繁华随四季变换流转,花朵在风中摇拽,他们是林中的精灵,是大地的宠儿。勇敢的旅人微笑着摘下一朵朵惊喜!世界上的人有的善良、勇敢、纯洁也有人自私、贪婪。

  这都和仙子有关!这里有十个仙子的故事,他们住在美德花园的花朵里,每一朵花都代表一种高尚的力量!我们应该做到:善良、勇敢、无私"人离开书,如同离开了空气一样不能生活。”让我们畅饮这“知识源头”,攀登这人类进步的阶梯。让我们做到“读书好,好读书,读好书”吧!

  读书伴我成长四年级作文 4

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,而今天我却要在补充一句,“书籍是人类成长的阶梯”。

  从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片,到学生时期的通俗易懂的白话文。在我的生活中,书成了我成长的里程碑。

  生*中第一个阶梯可算是《动物插图拼音故事书》了,每天,我对这新奇的“玩具”爱不释手,总要缠着妈妈给我讲故事,学*也在这一则则生动的动物故事中开始……童稚的心也受到了初春的雨露,像雨后春笋般,开始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童话》这第二个阶梯,把我的思绪从现实生活中牵引到了虚拟的童话世界,让我明白了世间的善恶,让我明白了善有善报,坏人是没有好下场的!新笋歪扭的嫩芽,顷刻间也挺拔向上了……《童年》让我深刻的理解到了封建社会,人们生活的艰辛,人与人之间的暗斗。这三个成长阶梯让我树立起一个远大的理想:我要做一个好人!一个让他人都尊敬的英雄!此时的竹笋开始奋发向上了!年轻作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四个阶梯,里面完全是一个虚拟的世界,但看过它之后,我又多了一对幻想的翅膀。正如竹笋多了几片新嫩的枝叶!《那条时光婉转的小巷》让我深深体会到了一颗纤细的心灵,激赏了一种细致的笔触。

  还有一本默默奉献的书,它就是语文书。从小学一年级开始便伴随着我们一直到现在,也许有些人很讨厌它,但不妨把它当成一本名著集来看,里面收录的绝对可称为是思想的巅峰,感情的真谛。如果去外面买著名著看,要花不少钱,可身边就有一本“著作大荟萃”,何不细细品味呢?

  书正如我们成长的阶梯,嫩竹变苍桑的见证!它每时每刻都在教育你,引导你前进!。之所以,我爱书!书成了我成长的伙伴!

  读书伴我成长四年级作文 5

  书,是和我友谊最深厚的朋友;书,是我的好老师;书,更是我的好帮手。

  从呱呱坠地时,我就与书结下了不解之缘。记得三岁时,奶奶就教我识字,从“一”识起,我已经认识200多个字了。

  渐渐地,我已经不再满足于认字的识字卡,而是开始自主阅读一些简短的小故事,像《伊索寓言》、《小故事大道理》等。这些“朋友”给我带来了许多快乐。

  上了小学一年级,书更是帮了我大忙。高尔基曾说过,“书籍是人类进步的阶梯”,我现在正在奋力攀登这座“阶梯”;高尔基还说,“我扑在书籍上,就像是饥饿的人扑在面包上”,我为了从“面包”里吸取到更多的“营养”,于是大范围地阅读中国名著。我爱读《红楼梦》,品味群芳们的悲欢离合;我也爱读《水浒传》,解读好汉们的爱恨情仇;我还爱读《三国演义》,回味一场场荡气回肠的战争。

  到了二三年级,我的读书面越来越广,几乎所有的好书都会看,甚至有一些跟学*一点也不沾边的小说我也会看。这样广泛的阅读使我在写作方面受益匪浅,因为我日常看书时积累了不少好词好句,偶尔也会比着书上写上一两段。

  我从每本书上都懂得了很多的道理。如从《假如给我三天光明》里,我明白了:我们不要因为一点困难而去抱怨生活的不公*,在遇到困难时不能自暴自弃;从《老人与海》一书中,我明白了:不管困难有多强大,我们都要勇敢的去迎击;从《鲁滨逊漂流记》里,我明白了:只要我们拥有坚定的信念、乐观积极的心态,任何困难都不会将我们打倒……

  书,把我从一个无知的顽童变成了一个知书达礼的人。书,也将陪伴着我一步一步走下去……


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读书伴我成长四年级作文优选【5】份(扩展1)

——读书伴我成长四年级作文400字(精选5篇)

  读书伴我成长四年级作文400字 1

  书,是知识的海洋;书,是智慧的源泉;书,是人类进步的阶梯;他们是我们的伙伴,他伴我们成长,使我们从书中汲取许多知识,学到了很多道理。

  从古到今,有许多人文才出众,知识渊博,受人敬仰。比如:孔子、李白、陶渊明、杜甫……他们是读了很多书,才有了今天的成就。

  读书有苦也有乐,苦:每天要背许多课文,要写日记,周末要摘抄好词好句,连玩的时间都没有。乐:当你的作文获奖的时候;当同学鼓励你的时候;当拿到一张张奖品时,你都会高兴得要命。老师常说:苦和乐是一对蛮生兄弟,没有苦,哪来的乐。

  我非常热爱读书,家里的几个书架都是我和爸爸的藏书。因此,在我家的每一个角落,你都能找到书的踪影,可是对此我并不满足,所以我经常到书店去看书,让自己在书的海洋中尽情徜徉,连书店的阿姨都知道我是个爱读书的孩子。有一次,爸爸妈妈有事外出,想要把我送到奶奶家,可是我执意要去书店。他们千叮咛万嘱咐,让我在书店不要到处乱走。读书过程中,我不知不觉地坐在一个无人的角落里,这可急坏了前来找我的爸爸妈妈。后来才知道,他们在原来的地方没找到我,转了一圈也没有发现我,就发动全家人四处寻找。可谁知,我竟然坐在一个小角落里,而且一呆就是几个小时。

  书能把我们带到广阔的天地,带我们去领略知识的魅力,书里记载了人类灵魂的全部美丽!同学们,我爱读书,相信你们也和我一样爱读书。

  读书伴我成长四年级作文400字 2

  读书让我领悟到了人生的真谛,每当我迷惑、彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增强我的勇气和自信心;当我悲伤痛苦时,书告诉我说,悲伤只是暂时的,只要勇于去开拓,便会发现快乐就在眼前;当我被别人误解时,书告诉我说,勇敢地去走你的路,他们会看到真实的你。

  一次航海中,鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附*发生意外,船上的水手和乘客全被淹死了,只有鲁滨逊一个人活了下来。他克服了所有的绝望生存了下来。他坚强的过起了野岛生活。经过不懈的努力,他得到了很多东西。在这么艰难的环境下他还能够这么坚强的活下去,真的很不容易。他创造出了世界的奇迹。

  鲁宾逊的开拓进取的精神是我们所没有的,是值得我们所有人去学*的。我想到了自己,读过《鲁宾逊漂流记》,我深深地意识到了自己的不足,如果面对着这么大的灾难,我会很害怕。不会像鲁宾逊一样这么的勇敢。在我们的生活中这种精神不应该学*吗?

  鲁宾逊遭遇海难漂流到荒岛上以后,他没有害怕,而是勇敢地面对了眼前的困难。鲁宾逊的勇气给我留下了深刻的印象,从鲁宾逊的身上我看到了他的坚强,看到了他对生命的向往。

  人最宝贵的东西是生命,而年轻的我们更应该爱惜我们的生命,让我们像鲁宾逊一样,坚强,勇敢,乐观的向着每一天奔跑………

  读书伴我成长四年级作文400字 3

  在我很小的时候,妈妈就给我买了许许多多书,开始都是妈妈读给我听的,我很喜欢听妈妈读书,上一年级学了拼音后,我就开始自己读。

  我最欢读的书,是绿野仙踪,那是一次上体育课时天下雨,老师讲给我们听的,故事快要讲完了,可是下课了,老师说:下次再接着讲!后来妈妈带我出去玩,我看到了这本书,就自己选了。一回到家,我就让妈妈给我读,妈妈每天晚上只给我读一章,我觉得妈妈读的太慢了,我都有些等不及了呢!在她读完后我再自己接着读。

  绿野仙踪中说的是多罗茜的故事,多罗茜是个快乐、勇敢、善良而又智慧的小女孩,她快乐是因为她有个好朋友托托,托托是个可爱的小狗,每天活蹦乱跳地跟着多罗茜玩耍;她勇敢是因为他们到森林里突然出现了一只大狮子,想去咬托托,多罗茜使出全身的力气朝着大狮子打去,救了托托。她善良是因为她帮助稻草人、铁皮人完成了他们的心愿;她智慧是因为在去找南方女巫的路上,解决了很多难题。从多罗茜身上我学到了勇敢、善良、智慧。

  我还读了许多故事书,从十万个为什么和儿童百科全书中我学到了很多:月球上的火山是怎么形成的,海水为什么是咸的,火星上有没有火,水星上有没有水等等;从昆虫记里知道了昆虫怎么样吃东西,住在什么地方等很多知识,妈妈都考不倒我呢!

  今后我还要多读书,读好书,从书中学知识,让书成为我永远的好朋友。

  读书伴我成长四年级作文400字 4

  书是人类进步的阶梯;书是人类前进的明灯;书是人类起程的轮船;书是人类精神的佳肴。

  小时候我很喜欢看书,每天晚上都要妈妈给我读一本书,虽然现在长大了,但还是很喜欢读书。晚上坐在床边读书,细细品味书香和其中的韵味。我很喜欢这种读书的快感,书中的主人公给了我很多精神上的鼓舞。

  有一次,我遇到了一个难题,很气馁,正准备放弃,但我想到了《假如给我三天光明》中双目失明的海伦.凯勒,她双目失明也可以成为一个作家,为什么这么小一道难题可以让我放弃?于是,我重新鼓足信心,把那道题解决了。

  还有一次,我连续几天高烧不退,医生竟然说我是脑膜炎,大家不相信,就换了个医生看。那个医生拿了个锤子,在我膝盖上一锤,我的膝盖条件反射地向上一弹,医生说:挂个痧,试试看。奇迹发生了!刮好痧,高烧就退了,我的病有了好转!从此以后,我希望自己将来也能成为一个造福人类的好医生。就像《神农尝百草》中的神农氏,为了给人们找能治病的草药,被毒死了,真正做到了贡献自己,造福人类!

  《窗边的小豆豆》中的校长,用一生的积蓄为小学生创造了很好的学*环境,很让我敬佩。《西游记》中的孙悟空,法力无边、忠心护主,令我敬佩……

  “腹有诗书气自华,读书万卷始通神”。每本书都能以不同的方式启迪我的心灵,希望书香伴随着我不断前行。

  读书伴我成长四年级作文400字 5

  记得小时候读的第一本书是《小猫钓鱼》,那本书图画和文字相结合,语言非常简单易懂,更重要的是它让我懂得了做事情要认真专一。从此我便对读书产生了浓厚的兴趣,在幼年的那个时期大多都是由妈妈来讲,我就靠在她的身旁听,不懂的地方就插嘴问上几句,很幸福,很幸福。

  我渐渐长大了,读书的兴趣也发生了一些微妙的变化。小姨从北京给我买来《安徒生童话》,《格林童话》等。从这些书里我认识了好多鲜活的人物:卖火柴的小女孩多么渴望过上幸福温暖的生活;白雪公主经历了那么多的磨难;丑小鸭经过自己的努力终于变成了美丽的白天鹅。通过这些书籍我开阔了自己的视野,也懂得了一些做人的道理。

  上学了,老师开始引导我们读书的方向,不仅要和学*相结合,还要注重品德方面的成长。《弟子规》这本书教育我们要尊重老师,孝敬父母;《三字经》里的每一个故事都蕴含一个道理,很值得一读。

  现在我上三年级了,很喜欢漫画方面的书。虽然这样的书很搞笑,但并不是让我们一笑而过,而是让我们要从中悟出一些道理。妈妈常常跟我讲“书读百遍,其义自现“,意思就是说读书多了,有些内容就会很容易理解。

  我爱读书,感谢这些年陪我一起长大的那些书籍,相信这个*惯将会成为我一生的财富。


读书伴我成长四年级作文优选【5】份(扩展2)

——读书伴我成长-四年级记叙作文350字(五)份

  读书伴我成长-四年级记叙作文350字 1

  从小,我就喜欢看书,虽然说不上嗜书如命,但书已成为我生命中不可缺少的一部分,更是我的良师益友。汉代学者刘向曾经说:“书犹药也。善读者可以医愚”。但是,但我们不能死读书,应该从读一些好书中汲取营养,感受世界,提高思想修养。

  读书,提高了我的作文水*。从小一有空,我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物读得津津有味。读了这些书,不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句,等到写作文时,就可以得心应手了。。读书,使我增长了知识,开阔了视野。记得在很小的时候,脑子里总有很多的问题。比如:天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?为什么雪花是白色的?等等。但当我上小学并爱上了读书之后,书就像一位会说话的老师,帮我解答了这一切。我由衷地感到读书的好处,更坚定了“我要多读书,才能多长见识”的信念。

  读书伴我成长-四年级记叙作文350字 2

  我看过许多科幻书,还有历史类的《上下五千年》,以及有趣的童话类书籍,但我最喜爱的还是我的课本——语文书。

  大家一定很惊奇吧,可是我觉得语文书的内容最丰富,我一打开书,就发现自己变成了一个小精灵,感觉到了“二月春风似剪刀,”听到了“两个黄鹂鸣翠柳,”看到了“映日荷花别样红。”我还知道了东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中东岳泰山为五岳之首。所以杜甫写;“岱宗夫如何?齐鲁青未了……会当凌绝顶,一览众山小。”

  语文书里各种知识丰富多彩,作者有的是中国的,有的是外国的,还有许多古人,有的是科学家,有的是文学家,也有的是思想家,如同丰盛的文化大餐,而且各种营养齐全。

  书是进步的阶梯,让我们更上一层楼;书是小船,带我们遨游智慧的海洋;书是小鸟,给我们也装上翅膀,飞翔知识的蓝天。

  “读万卷书,行万里路。”我要读遍天下的书,读书伴我快乐成长!

  读书伴我成长-四年级记叙作文350字 3

  高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”书,也是我成长的养料。读书,陪伴着我一点一点地茁壮成长……

  当我还是个五岁的懵懂幼儿时,第一次接触到了《小王子》这本书。当时年少无知的我,只是觉得这本书的封面极其精美,随意翻了翻就又把它扔进了储物柜里。

  等我上二年级时,家里搬家,在整理储物柜时,我无意间又翻到了《小王子》这本书。当时,我已经认识很多字了,便尝试着再去看这本书。一知半解的我,竟然越看越懂。英俊潇洒的小王子、美丽动人的玫瑰花,他们的世界是那么丰富多彩,他们的故事是那么生动有趣。从此,我爱上了读书,也把这本激发我读书兴趣的书珍藏了起来。

  现在,我已经是一名五年级的学生了。日积月累,我已经看过了不少名篇名段,也获得了一些读书、写作上的荣誉。最*,我又一次翻开了这本对我来说意义非凡的书。这次,我的感悟比以前更强烈了。《小王子》这本书不仅文字优美、故事生动,小王子最终体会到的那种“只有自己亲手浇灌的玫瑰花,才是世界上独一无二的玫瑰花”的认识,更是具有隽永深邃的意义。

  人们都说开卷有益,这一点我非常赞同。就像这本《小王子》,从小到大,每次翻阅,我都有不同的收获。也许,等我再长大一些,再看这本书的时候,又会有更深刻的感悟。读书伴我成长,而成长的我,也更加能体会读书的快乐了。

  读书伴我成长-四年级记叙作文350字 4

  自从识字以来,书便陪伴在我的左右。从生动有趣的小人书到布满字母的注音本;从精小别致的连环画到似懂非懂的大部头。每一本书都是我最知心的朋友,也是我成长过程中最美好的记忆。

  长大后,四大名著、世界名篇便逐渐占据了我的书架,取代了那些童年时代的连环画,摆到了书架中最显眼的位置。

  望着三国时代的风云变幻,尝着红楼梦中的满纸辛酸,走*西游记里的奇谈怪事,惊叹水浒兄弟的神勇无比。四大名著的神奇魅力,让我久久不能释怀。

  世界名著的芳香让我有种清风吹面的感觉,知识的甘露在时时地滋润着我的心田,在为故事中人物形象的起伏而废寝忘食时,我真的感觉自己很幸福。就像老师说的,读书本身就是一种幸福!

  每当读到精彩的地方,我从会浮想联翩,好像自己也走进了那个神秘的世界。刚刚在前苏联感受保尔·柯察金的钢铁意志,没过多长时间,又卷进《王子复仇记》中的恩怨纠葛;才随着“鹦鹉螺”号在海底一番冒险探秘,不久又跟着可笑的堂吉诃德进行了他所谓的“骑士之旅”……

  有书相伴的日子永远是充实的,有意义的,就像《士兵突击》中“许三多”说过的“有意义的事”。没有书我会感到很空虚,书丢了我会很悲伤,只要能读书我就会感觉很快乐。

  读书,伴我快快成长。

  读书伴我成长-四年级记叙作文350字 5

  读书伴我成长读书,是我们知识的源泉,不读书,就等于荒废人生,当然我们每个人几乎都是读书长大的,在我的成长经历中,有许多关于我和读书的事。

  有一次,我在新华书店里看到一本很喜欢看的书,就忍不住看了起来,等我看完这本书,看了一下表,啊!我已经超过时间快一个小时了。这时一直等在外面的妈妈急匆匆地赶来了,说:“航航,你急死我了,快回去吧!”就这样,我被莫名其妙的批评了一顿。可是我跟书的交情越来越深。还有一次,我求妈妈给我买一本《折纸战士G》(漫画书),她一直不同意说家里书太多了,我实在想得到那本书,可这次妈妈却不吃这套,硬是不同意,妈妈想让我买对学*有益的书。

  我只有拿住杀手锏了。我走到妈妈面前,说:“我用我自己的钱,不行吗?”“这可是你说的,不准反悔。”“好,一言为定。”妈妈把钱一付,就和我回家了。这次虽然花了我很多钱,但是我没有怨言。其实,读书就是这样,你多读,你多看,你的见识也越广,就成了一个博学多问的人了。不管你怎样,只要你自愿读书,你的知识就会越来越丰富了,知道的也越多了。读书是我成长中不可缺少的一样“宝物”,它就好像是我在最困难的朋友。读书在我心中,不可缺少。


读书伴我成长四年级作文优选【5】份(扩展3)

——读书伴我成长四年级作文500字优选【五】份

  读书伴我成长四年级作文500字 1

  书是人类的阶梯,还是知识的源泉。一本新书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋,带我走向成功之路。

  在我低年级的时候,看到书本上那些密密麻麻的字,头脑胀胀的,就不耐烦地放下书,无心再阅读下去。有一次,无意之中翻阅一本书叫《装在口袋里的爸爸》,书里的语言夸张、搞笑,不可思议,我一下子被吸引住了,连吃饭都忘记了,妈妈叫我四五次,我都没有听到,这样爱不释手让妈妈不敢相信,特别是主人公杨歌,那善良、正直、仗义,在困难面前,一点不畏惧,勇往直前,让我觉得他很了不起,也使我对他产生了敬佩。

  慢慢地我对书产生了浓厚的兴趣。一本《鲁滨逊漂流记》又牢牢吸住了我,故事里的主人公是鲁滨逊,他喜欢冒险。有一次去海上冒险的时候,遇到了海啸,他死是逃生,漂到一个岛上,却遇到了凶猛的野人。当我阅读到这里时,我即开心,又伤感。开心的是鲁滨逊死里逃生,悲伤的是他又陷入一个困境,太纠心了。当最后看到我们的主人公能克服各种困难,用自己的机智战胜了野人,最后*安到家。我高兴地感慨:“太牛了!”,以后也要像他一样,好好保护自己,遇到困难,要勇于面对,让自己变得坚强起来。

  书让我从幼稚走向成熟,它教导我们要脚踏实地,纠正我们的过失,让我迈向成功,我爱看书。

  读书伴我成长四年级作文500字 2

  书是人类生命中不可缺少的一部分,它汇聚着的无限活力与魅力。书,是一艘非凡的战舰,可以把我们带到浩瀚的天地;书,是大海中的灯塔,能给你在茫茫大海中找到回家的方向;书,也是你生命中的指南针,带你领略人生的真谛……宋代词人苏轼曾说过“腹有诗书气自华。”我自小就热爱读书,同学们,你们可还记得,我们读第一本书时兴奋的心情吗?你们可还记得,我们学*第一个生字时激动的心情吗?因为那走向语文的学*之旅由此启航,我们以智慧为帆,勤奋做浆,开始驶向那浩瀚无比的知识海洋!

  从小妈妈就会在我睡前读《三字经》、《弟子规》、《千字文》……慢慢地我便可以流利地背诵下来;上幼儿园时,我开始读《幼儿画报》,那是彩图配文字,会告诉我一定的生活小常识;上小学时,我开始阅读四大名著,慢慢地开始阅读各种书籍,如:《假如给我三天光明》、《海底两万里》《夏洛的 网》……

  在书的.世界里,我愿与李白共吟诗文;在书的世界里,我愿与郑板桥共练板桥体;在书的世界里,我愿与李时珍共研草药……

  同学们,只要我们树立远大的理想,脚踏实地刻苦学*,用勤奋的汗水铸就美丽人生!让我们努力,多读书,读好书,从今天做起,让中华文化薪火相传,让智慧之光照亮我们的心田!让我们用拼搏书写一个无悔的青春!

  读书伴我成长四年级作文500字 3

  书,是我们无声的老师,它可以开阔我们的视野。书,给我们带来丰富的知识,提高我们的文化水*。书,一直陪伴着我们,伴我们成长。读书的好处可多啦!你看。

  在古代,有一个人叫匡衡,他十分喜欢读书,但由于家境贫寒,白天又必须干活,只能晚上才能读书。但又买不起蜡烛,只要天黑就无法看书,而他的邻居天一黑就会点燃蜡烛,把屋子照的很亮。于是他便到领居家借用一点地方读书。但他的邻居瞧不起穷人,对匡衡说:“都穷的买不起蜡烛,还读什么书!”匡衡很是生气,回到家中悄悄把墙上凿了一个小洞,使烛光照射到自己家。有了烛光以后,他便如饥似渴地读起书来,很快便吧家中的书全部读完了。有户人家,家中很多藏书。一天,匡衡来到这户人家,通过自己的劳动来换取阅读书籍机会。就是因为他对书的喜爱,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者。

  匡衡就是因为这样的勤奋学*,用功读书,才使原本清贫的他成为当时的佼佼者,给他的后代也留下了知识的宝库。但如果当时他只知道玩,不喜欢看书,那他终究只会是一个默默无闻的人。我们也一样,只要我们热爱读书,就一定会从书中学*到对我们有用的知识。所以,书本是我们生活中最珍贵的宝藏,要想获得这份宝藏,我们就必须要认真,要努力,只有这样才能取得成功。

  读书好,多读书,读好书。让我们一起在书的海洋中快乐的成长吧!

  读书伴我成长四年级作文500字 4

  莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”这个比喻,我觉得很贴切。

  一谈到读书,我的话就多了!

  小学五年读过的书不多,也不算少。

  三四岁时,我总依偎在妈妈怀里听着天真的故事,听得津津有味。但每次讲了20分钟,妈妈便催我上床睡觉了,我也只好带着对下文的无限期待,被迫上床。

  读书就这样伴着我一路成长,回首我的读书生涯:学*知识要一点一滴,善于积累。细小的石子能铺出千里路,*凡的努力能攀登万仞高峰,轻柔雨丝能滴穿巨石,涓涓细流能汇聚江河大川。通过*时的积累,这成了我一个*惯,也帮助我在学业上更上一层楼。

  直到五年级时我竟然发现了离家不远处开了一家图书馆,里面有上百册的图书,我一有时间就往那儿跑,里面的故事吸引住了我;悲欢离合,更是让我牵肠挂肚。

  到了三四年级时,我决定看世界名著《红与黑》,可是我还一知半解,有的字音都读不对,最后只能放弃了。

  到认字多了以后,我便尝试看一类文学小说,有一本令我印象深刻,是曹文轩先生的著作《青铜葵花》。这本书讲述了一个农村男孩青铜和城市女孩葵花偶然相遇的故事。讲到女孩葵花走丢时,我一着急哭了一场;后来看到他俩又因命运被迫分离,又哭了一场。这本书人物性格鲜明,质朴浅显,满带真情实感,使我不能自已,看了又看,硬是把书越看越透,真是“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”

  读书伴我成长四年级作文500字 5

  高尔基说:"书籍是人类进步的阶梯。"今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。

  书,是人类文明的长生果,也是我的开心果。在书的世界中遨游,我仿佛成了一棵小树,书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;不一会儿,我仿佛又变成了一只小鸟,书是任凭我高飞的天空;不知不觉中,我又成了一条小鱼,书就是任我遨游的河流。书,这个奇妙的世界,使我流连忘返,乐不思蜀。

  书真当真这么神奇吗?听我慢慢道来:

  我爱读书,因为书能丰富我的知识。从书海中,我知道了祖国有悠久灿烂的文化,看到了当今世界科学技术的迅猛发展。上下几千年,纵横竖万里,我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界。我爱读书,因为书能使我懂得了做人的道理。我学会了爱。我同情卖火柴的小女孩,我关心小凡卡的命运;我敬佩居里夫人严谨好学的态度,钱学森,李四光的爱国精神;……

  杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神。”书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。读书,真好!同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!


读书伴我成长四年级作文优选【5】份(扩展4)

——小学四年级作文:成长优选【十】份

  小学四年级作文:成长 1

  成长故事一寸光阴一寸金,转瞬间,我已在不知不觉中走过了*11个春秋,度过了无数寸光阴……在我成长的过程中发生过许许多多难忘的事情,就像海边的贝壳。五彩缤纷、各色各样,但让我觉得最美丽的是——发芽。那是在无知时做的事情……

  那是在一年级的暑假里,表姐到我家。妈妈正好买了一堆橘子,我拿了两个又大又黄的橘子,一个给自己,一个给姐姐。我说:“怎么样好吃吧?表姐点了点头,说:“好吃但没你好。”我们都笑了起来。可谁知,我一不小心把籽给吃进肚子里。表姐正好看见了。她就假装没看见不紧不慢一本正经的说道:“这吃橘子千万别把籽吃了。吃进肚子就会在肚子里生根发芽,最后长出果实。”我听了后直冒冷汗。一下午只要一想到橘子种子会在肚子里生根发芽就害怕。你肯定会想告诉家长,但怕他们担心。我的心忐忑不安乱动乱跳。

  到了晚上,我终于睡下了。但做了一个奇怪的梦,我的头上长出一个芽,同学们看见我都不和我玩,老师讨厌我,连爸爸妈妈也不要我。我很孤独……我坐了起来哭了,因为声音太大,妈妈都被我吵醒了,赶紧跑过来问:“怎么了,怎么了?”“妈妈我头上长了一颗小芽你不要我了。”妈妈笑着抚摸着我的头说:“傻孩子,你哪里长小芽了?”我一五一十地把实情告诉了妈妈。妈妈笑了起来,然后对我说:“种东西需要空气、土……你有吗?你姐姐逗你玩你上当了!我这时才明白过来。

  经历就像一张张照片记载着我的成长,照片上一件件事情映在我的脑海里,使我终身难忘。成长的经历是充满快乐的,像一块甜美的奶糖。轻轻舔舔萦绕在嘴角的甜蜜,让我们重温这美好的快乐;成长经历是充满烦恼的,像一杯苦涩的咖啡。细细回味残留在嘴里的淡苦,让我们回首这童年的稚嫩。

  这就是我成长过程中记忆最深刻的事情,是我人生中最美丽的贝壳,是最耀眼的繁星,最甜的一块糖,最漂亮的照片,是最甜涩的咖啡。成长记忆是人生最美的一段路。

  小学四年级作文:成长 2

  日光凉薄的季节,我看见驳落的叶影在水池上摇晃。借着一寸慵懒的日光便摇曳出灰绿的舞蹈。这只是萧索的冬季,等过了这一冬,来年脱去旧衣,贪婪地沐浴在阳光下,那枝繁叶茂的姿态定是非常可爱。

  我不知道他偷过多少日光,也不知道它多少次被暴雨雷鸣发现,单是想到它由一颗种于成长成一株能在这个季节追逐舞蹈的孩子着实不易。也许像如今一样太阳翘班的时节,它好奇地从土地里蹭了出来,遇见了能把它拦腰掐断的寒风,它谦卑的低着头,为了有一天能自己撑起一方天地。就这样日复一日,年复一年,直到有一天它终于发现自己也有盘虬卧龙的根系,它也有健硕的筋骨,足以抵挡那嚣张的寒风。

  是的,它在生命的历程中缓慢的前行,可这又有什么,它见过了许多同伴还没有等到春天了那恣意的枝干就被折断在寒风中,就这样缓慢而优雅的成长,终于有一天,我,这个生活里的人,见证它有刻度的成长。生命懂得缓慢而优雅的成长。

  想到曾经看到过的一个故事。每只蛹都需要经历缓慢艰苦的岁月后才能化作美丽的蝴蝶,而这一切,只为了那挣脱束缚奔向自由的刹那绽放出侵透过血泪的美丽。一个小男孩为了帮助一只蛹破茧而出,帮助她剪掉了束缚的丝绊,可惜蝴蝶并没有为生命而飞舞,她还没有来得及完成一次蜕变,小男孩在帮助它缩短奋斗历程的同时也剪断了那双承载流连姹紫嫣红花丛间梦想的翅膀。生命需要缓慢而优雅的成长。

  最后于我,我不会是那失梦的蝴蝶,我会是那棵大树,枝繁叶茂,根深千尺。我知道我并不成熟,我会抓牢现在所拥有的每一寸土地,抬头拥抱白云蓝天,甚至霜冻雨雪。我知道这是蜕变的需要,昂首,我不再谦卑的躲避,我坦诚的与自然交往,终有一天庆幸有上天的眷顾,我历练蜕变后,化茧成蝶。优雅的微笑,优雅的成长,世界有他的不美好,我不和她计较,我把能量放在成长上,缓慢的,缓慢的,终有一天,我可以给予人依靠和阴凉。生命应该缓慢而优雅的成长。

  不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。缓慢地为了积淀,关于时间,可以将一切苦难与泪水化作坚实的一步一步。在一步步脚踏实地中欣赏沿途的风景。于你于我,不骄不躁,以优雅的姿态,行走在路上,嗅到一路芬芳,让生命充满被阳光发酵的味道。缓慢,但不踌躇;缓慢但不懈怠;缓慢,但不滞后。一切只是刚刚好。

  日光凉薄的.季节,我缓慢而优雅的行在路上。

  小学四年级作文:成长 3

  一个人的成长,离不开生活中的种种经历,每一种经历,对于我们来说,都是难能可贵的。

  我四岁的时候,害怕各种陌生的生物。有一次,我去农村的房子里玩,因为村子里的一些房子破旧极了,所以有很多小东西来“光顾”。那时,有一只约一个大拇指大的蜘蛛爬到我的脚上,我朝脚上扫了一眼,以为是一团灰尘,过了一会儿,觉得脚背上刺刺的,定睛一看,“啊,啊——”我撕心裂肺地叫了起来……

  爸爸妈妈知道后很不高兴,觉得我太胆小,太小题大作了。

  星期五的晚上,星星调皮地眨着眼,月亮在旁边荡罢秋千,很快便钻入云层,与星星们玩起了捉迷藏。刚吃完饭,我在客厅里画画,妈妈温柔的声音伴着碗筷在水槽里互相碰来碰去的响声,从厨房里传出:“宝贝,我等一下要录视频,怕你吵到我,所以你先去朋友家玩会儿吧!”我听了特别高兴,激动得风一般地冲出了家。

  时间飞快地奔跑着,时针急匆匆地从钟面上的7跑到了9,我只好和朋友告别,走下了楼。

  “呼——”一阵冷风吹过我的脸庞,一下子把我按在了恐惧之中。

  顿时,我身边的景物全变了:撒满星星的深蓝色夜空,一下子变得漆黑,没有一丝亮光,星星、月亮、草丛中昏黄的路灯,突然全部消失了。远处汽车开过的隆隆声,*处树叶的沙沙声,也听不见了。刚才温和宜人的夜晚,瞬间变得寒冷刺骨,好像我被包围在无法穿透而深邃无声的黑暗中,又仿佛一只巨手用一块冷冰冰的厚幕布盖住了整个小区。鬼、幽灵、人贩子……这些可怕的东西霸占了我身体里的每一个细胞,无边的恐惧朝我袭来——

  忽然,“刷刷”一声,一个黑影站在垃圾桶旁,我脑子一片空白,紧张害怕到了极点。几秒后,我稍稍冷静下来,我想,我只能靠自己了,脑子里冒出了一个念头:勇敢打败他!我身体里的每个细胞都在颤抖着,“出来,我看见你了,不许乱动!不然我就报警了!”对方愣了一会儿,“哈哈哈!”一阵熟悉的笑声传来——原来是妈妈啊!“妈妈!”我跑了过去,扑到妈妈温暖的怀中,哭诉着我的经历,听了我的诉说,妈妈抱着我,温柔地笑了:“你真棒!”

  后来,我才知道,我刚从朋友家出来,朋友的妈妈已经同妈妈说了,之后,妈妈就一直在旁边观察我的表现。谢谢你,妈妈,是你帮我克服了恐惧。这对我来说,是一次脱胎换骨的成长。

  小学四年级作文:成长 4

  本姑娘像其它的同学一样,是父亲母亲的宝贝女儿。对自己的成绩和未来寄予无比的期望。母亲经常在偶的耳边唠叨:“女儿,要好好学*呀,才能有美好的将来。”父亲母亲还买了很多的书,整天叫我又看又做。*时还好,一到放假的时候,我就像关在笼中的小鸟,不能自由自在地飞翔,甚至不能飞出笼子。

  就拿这次期中考试来说吧,我数学没考好,被母亲狠狠地训了一顿。从这以后,我的小手就遭殃了。每天除了完成班主任布置的作业以外,父亲还要给我额外加量,说这是帮我提高成绩。每次我都无可奈何地拿起笔,做着做着,我觉得自己像个机器人,没有欢乐,没有自由,一切都要听从别人的指挥。有时真感到委屈,伤心,面对一道道*题,我觉得这些文字很陌生,脑子一片空白,竟一道也做不出来。我真想大声地对他们说:“父亲、母亲我知道你们所做的一切都是为我好。可是这种爱我受不了,我希望和其他同学一样,生活在愉快、轻松的环境里,不要将小鸟永远关在笼中。

  小学四年级作文:成长 5

  从小到大,每个人都有自己成长的记忆。这些记忆是我们宝贵的财富,让我们从中成长起来。小时候的那一件事至今还让我记忆犹新,回味无穷。

  记得那是我小学三年级的时候。一天下午放学后,我和同学们一起到我家楼下丢沙包,可高兴了!我满脸笑容地拿起沙包,使出浑身之力,向同学扔去。谁知同学一闪而过,沙包飞快地朝后面的小汽车飞去。只听“砰”的一声,我情不自禁地捂住了眼睛。等我缓缓地睁开了眼睛,把手放下,看到了这惊人的一幕。只见我的沙包狠狠地击打在小汽车的前挡风玻璃上,穿过了玻璃,静静地躺在驾驶座上。挡风玻璃的中间被击穿了一个大洞,周围的玻璃都有碎痕,如同一张蜘蛛网。玻璃的碎片洒得满地都是。汽车的防盗报警装置大响,“嘟滴嘟滴——嘟滴嘟滴——嘟滴嘟滴”的**声冲击着我的耳膜。在场的所有同学都瞪大了眼睛,惊慌失措。不知是谁喊了一声:“快跑呀”,所有的同学都一哄而散,只留下我一人不知所措地看着自己的“杰作”。

  一个叔叔从楼上狂奔而下,满脸怒气,火冒三丈地指着自己的小汽车,怒气冲冲地对我大喊:“这是不是你干的好事”。我狠狠地咬着自己的嘴唇,点了点头,然后低下了头,心里十分惭愧和害怕。我抬起头看着叔叔凶巴巴的样子,浑身发抖,颤抖着声音说:“对不起。我。不是。故意的,对不起。我错了,原谅我吧。”“原谅你,那我的车怎么办”大叔叔听了我的道歉,缓和了语气,反问道。“我。”我也不知怎么办才好,支支吾吾地说不出话来,又低下了头。“算了,你也不是故意的,我可以原谅你。”叔叔叹了一口气,对我说。我满怀希望地抬起头。叔叔停顿了一下,继续说:“不过你要帮我把碎玻璃打扫干净,下次不能。”“我保证,我下次一定不会打破您的车了。这些碎玻璃我一定用扫把帮您清理干净!”。叔叔露出了满意的笑容,对我说:“以后小心点,下不为过。”说完,对我摇了摇头,上楼去了。

  这件事一直铭记在我的心里。通过这件事让我懂得了要学会承担自己的责任,要诚实地认识自己的错误,改正错误。这件事让我快速地成长起来,成为了我成长中最珍贵的记忆!

  小学四年级作文:成长 6

  一天放学后,我回到家中发现父母都不在,只有一张小纸条静静地孤零零的躺在餐桌上,我走过去轻轻拿起它,上面地字迹很熟悉,却又有些生熟:“冬儿,爸爸妈妈都有事出去一趟,你自己热热饭吃。注意使用煤气是要小心。”这是妈妈给我地留言,她很少给我留纸条,但最*却不知因工作繁忙还是怎的,晚上我常是自己热饭,妈妈则通过纸条叮嘱我些什么。

  "唉!他们又出去了,他们怎舍得把我独自留在家......不过爸爸妈妈不容易,我就体谅一下吧!”我自言自语地说着。其实,我每天心中都憋了很多话想跟母亲说,脑子里有很多话题想跟父亲讨论,但这些都不能如愿以偿。我想念过去依偎在父母怀抱里的生活,想念与父母说笑的畅快,可如今,这些美好已成为心中幸福的幻想,诺大的一个屋子里,只有我一个人孤零零地坐在灯前学*。唉,谁让我长大了呢?

  忽然,一个急促的铃声将我从幻想中拉回现实,接起电话,我听到了母亲的声音:“喂,冬儿。怎么样,吃了吗?今天是你的生日,我和爸爸祝你生日快乐。唉!要不是工作太忙,我们准回家给你过生日......”听的母亲的话,我才忆起今天是自己的生日,心中顿升起一点温暖,却又有些委屈。“孩子,你长大了,爸爸妈妈知道你能照顾自己,坚强些,即使没有我们,你也能生活。”大概是母亲听到了我啜泣的声音,于是我使劲挤出在眼眶里打转的眼泪,深吸了一口气,坚定地对母亲说:“嗯,我知道了,你们不用为我担心。”电话那头,母亲长舒了一口气,对我说:“好了,今天是你的生日,给你自己许个愿吧。祝你生日快乐......”说着,母亲把电话挂了。我缓缓地放下电话,沉思了许久,我感到自己的内心现在好多了,一种力量在支撑着我的心灵,我闭上眼,心中默念着:“我16岁了,16岁,一个应该学会坚强的年龄。”我刹那间感觉自己长大了,自己的灵魂也更加厚实了,我知道,那是坚强为我铸上的坚实堡垒,是它在支撑着我的心。

  成长的岁月里,我虽然失去了从前那样美好的时光,但我终于学会了独立,也多了一份坚强。

  小学四年级作文:成长 7

  感恩是中华民族的传统美德。从“滴水之恩,涌泉相报”,到“衔环结草,以谢恩泽”,再到“乌鸦反哺,羔羊跪乳”,我们有着深厚的感恩文化传统,也深深地滋养着一代代人。今天,无论是张尚昀背着重病母亲求学进取,还是洪战辉历尽艰辛带着“弃婴妹妹”读大学,无论是王乐义身患癌症不辞辛苦推广大棚蔬菜技术,还是华益慰以高尚医德和高超医术彰显济世良医的仁慈心怀,从某种意义上说,他们的善德壮举,都源于一颗感恩的心,进而升华为对祖国、对社会、对人民的感恩之情。

  我们要感恩祖国,祖国飞鸿腾达,让我们走上富裕的社会,有了国家规章制度,不让坏人为所欲为,让我们有了安全的保障。有了国家的资助,让原来无人烟的荒地盖起了一幢幢楼房。我们要感恩老师,老师象辛勤的园丁,在哺育着我们一朵朵祖国的花朵。让我们努力学*,回报祖国,为祖国的事业而奋斗努力。老师是一为光荣的职业,我们要象老师一样,哺育下一代祖国的花朵。我们要感恩同学,有了同学的帮组,成绩差的同学,会渐渐提高,让他们无比的高兴,有了好朋友,让我们度过了欢乐天趣的童年。感恩是一种生活态度,一种处世哲学,一种道德情操,一种智慧品德。让我们学会用善良的眼神审视生活,用善良的心怀感知关爱,用感恩的心回报父母、师长、他人、社会;让我们对生活中的每一缕阳光、每一片绿叶、每一朵鲜花常怀感恩之心、常留感恩之意、常存感恩之情;让我们从常回家看看、对父母的馈赠言谢开始,从给老师送声问候、寄张贺卡开始请让感恩的花朵绽放在我们成长路上的每一步,让感恩的芬芳伴随我们成长路上的每一天吧。

  感恩节让我们和我们需要感恩的人待在一块,倾诉你对他们的感恩之心。

  小学四年级作文:成长 8

  骑车飞驰在桥上,城市的一切尽收眼底,黑夜里的城市,才更是她独特的魅力,灯火酒绿,霓虹彩灯,照亮了半边天,似黑夜里的明珠,光彩耀眼,令人向往。

  这无限的美好却让我心底更为空寂,似乎少了点什么,一些重要的人还是一些无法忘怀的事,车速越来越快,风从耳边呼啸而过,裹紧衣裳,却少了那份温暖,良辰美景独自一人享受,确实孤单。

  脑海慢慢浮起了在老家的日子。没有明亮的路灯,却有满天的繁星;没有流行的音乐,却有动听的童谣;没有高楼林立的广场,却有一望无垠的田野。

  一座瓦房,一块草地,一架秋千,一棵大树,承载着我整个童年。父母长期在外打工,独留老少在家中,爷爷奶奶看着我蹒跚学步直到亭亭玉立,看着我咿呀学语直到能言善辩。我看着他们的漆黑亮发到缕缕银丝,看着他们步伐稳健直到行步蹒跚,看着他们挺直的身板日渐佝偻。我在长大,他们在变老,岁月不饶人!

  看着灯火辉煌的高楼大厦,千家万户沉浸在团聚的温暖中,而我的家,却分隔异地。曾经有个小女孩信誓旦旦对着爷爷奶奶说,将来,我一定让你们住高楼,坐飞机,享清福,看着爷爷奶奶眼睛笑成一条缝,更让我信心十足,儿时的伟大梦想,如今未能实现,时间飞逝着,让我渐渐有了一种害怕感,一种从未有过的害怕失去的感觉,如果,如果在我学业有成时他们已离开人世,我该怎么办,是否要体验“子欲养而亲不待”的痛苦无奈。

  内心越是挣扎痛苦,回忆更是如潮水般涌现。还记得以前每到丰收季节,总是格外忙碌,爷爷奶奶也无暇顾及我,将我安置在田野边的树荫下,就忙着收麦子了,金色的麦子随风舞动,麦浪一层接一层的翻滚,爷爷奶奶在麦田里吆喝着,又是一个丰收年,我还小,不知丰收代表什么,但是知道爷爷奶奶又会给我买糖果,买新衣裳,只觉得麦穗上挂着的麦子都变成了糖果和新衣,心里也跟吃了蜜似的甜。

  简单*淡的童年生活,是我心底最美好的回忆,如今在外求学,远离了那个生我养我小村庄,远离了爱我疼我的爷爷奶奶,以前看来乏味无聊的生活变得珍贵起来,他们希望我能出人头地,希望我能有个美好未来,这些单纯美好的愿望,是我面对一切困难的信心源头,是我不断前进的动力。忽地发现,原来我并不曾孤单,那些珍贵的童年记忆陪伴着我,不觉加快车速,朝着不知名的远方前进。

  小学四年级作文:成长 9

  许多名言警句许多名言警句激励着我、伴随着我成长。有一句话,让我永生难忘。

  一天我在家写作文,该写什么呢?脑海一片空白,便埋怨起老师来:“老师布置的作文干嘛要题目自拟,想个题目都还要想半天没,很烦啊!”昏昏欲睡的我强打精神,我的邻居从对面的窗户看到我的样子,走了过来。“诶,她怎么来了?从来没有打扰过我写作业,帮我解题什么的,这回她这是要干啥呀?”我自言自语的说道,皱着眉,眼光中充满着疑惑。“要不要思路?”她故作神秘地说。“要!要!”我乐开了花。“作文来源于生活。”她意味深长地告诉我。听看这句话,顿时心中鲜花怒放,也明确了自己的思路!

  在这期间,我遇到趣事就记下来,终于结出完美果实。我的每篇*作,都会有好几个新颖的选材,写作文再也没有愁眉苦脸过。自从有了这句话,我仿佛多云转晴,每周都会有极长的时间掌控在自己手中。

  一眨眼,这件事已经过去好久了,虽然我已经很久没有见到她了,但是她告诉我的这句话在我心中的地位永不变!

  小学四年级作文:成长 10

  大人们总是说,当个小还真好,每天轻轻松松的也不用上班。其实大人们哪知道我们小孩的难处啊!

  我们每天都有不少的作业,写得快的同学7、8点钟就写完了,写的慢的同学要忙到9、10点才写完。学校开始提倡减少校内作业。家长们一听作业减少了,就买一些练*或试卷等“法宝”来给我们做,更痛苦的就是去上班:什么语文的、数学的、英语的、美术的~~~五花八门。哎,家长的招儿真多。

  有一次星期五晚上,我奋笔疾书,8点15就把周六周日的作业“打扫”干净了。我来到电视机前和爸爸看起了“cba”篮球赛。突然,爸爸发现了我,严肃地对我说:“作业写完了?我布置的那几页还做的?”我说:“明天再做吧,先玩一会吧。”“别跟我讨价还价的,写好了再讲!”我委屈地回到了自己的房间里泄气了那无聊透顶的试卷。

  哎,当个小孩太不容易了!


读书伴我成长四年级作文优选【5】份(扩展5)

——小学四年级作文:读书伴我成长合集10篇

  小学四年级作文:读书伴我成长 1

  美国的亨利·索罗先生曾将说过:“多少人通过读一本书而使生活翻开了新的一页”。高尔基也说过:“书是人类进步的阶梯”。世界上关于读书的名言警句有成百上千,它们都告诉我们书是我们的良师益友,我们的生活都离不开书,我喜欢读书。

  我从幼儿园大班的时候就开始看书,虽然看的都是小孩子看的懂的童话故事,但是我却能入迷,还有许多丰富多彩的插图,更勾引起我对读书的兴趣,而且我看的书都是没有拼音的,爸爸让我大声的朗读,还要有抑扬顿挫,哪个字不会读或者读错了,我就回去查字典,我查字典时非常慢,读书时常常要读半个多小时,因为大部分时间都用在查字典上,如果要是翻一本以前读过的书,一定会大吃一惊,因为里面基本上都是我写出来的歪歪扭扭的拼音。

  到后来,我上了小学,认识了许多字,拼音也更好了,所以以后我读书再也不费力了,我还要求妈妈给我买更多的书,看完一遍在一遍,里面有些故事背起来都郎朗上口了。

  有一次,我看书看得非常入迷,在书的海洋里尽情遨游,突然一阵门铃声,想必一定是同学找我来玩,*时贪玩的我现在确实无动于衷,因为书实在太好看了,根本舍不得放下,同学打趣说我:“你看书也不能到如此痴迷的地步吧,我主动叫你都不玩啦”!

  读书使我快乐,我要在书的海洋里遨游,体会文字的美妙,所以我要多读书,读好书。

  小学四年级作文:读书伴我成长 2

  书,从三岁开始就和我结成了形影不离的朋友,我从小与书结下不解之缘,每当捧起一本本书时,我我又不禁想起了往事……

  放暑假的一天,我早上七点就起床了,妈妈要上班,留我自己一个人在家,起床后,我迫不及待地拿出一本书就要看,因为妈妈昨天才给我买了一本《虎皮猫,你在哪里?》,我被里面的故事深深吸引了,我就坐在被窝里,如饥似渴地读了起来。妈妈看见了,就对我说:“孩子,看一会书就别看了,对你的眼睛不好。”可是,我正在专心致志的看书,完全没有听见妈妈在说什么,就随口答应了一声。然后我就继续拿起书看,“寂寞的日子里,没有一点儿关于虎皮猫的消息。为了找到她,笑猫踏上了艰辛曲折的寻猫之路”。当我看到这里的时候,我不禁流下了眼泪,这时,我已经完全忘记了所有,忘记了周围,真如身临其境,我被这一切感动了。8点,9点,10点,11点.....妈妈下班回来了,由于忘记带钥匙,在门口敲了半天门我也没有听到,妈妈没办法只好给我打电话,我却在屋里专心致志地看书,完全没有听到妈妈的敲门声。

  总之,书带给我很多的快乐,很多的知识,我的心情随者书中主人公的心情上下起伏,当他们高兴是我为他们高兴,当他们忧郁是我也为他们忧郁。我好喜欢看书!

  小学四年级作文:读书伴我成长 3

  “读书,是人类精神的.粮食。读书,可以让我们懂得更多的知识……不读书的人,就像废铁一样毫无用处。”想起了这几句话我就想:”读书有那么重要么?不读书不可以么?”每当想起这两个大问号,我就开始从书籍中找,期望得到解决。

  读了《三顾茅庐》之后,我为刘备这种尊敬人才、才华横溢的精神佩服。同时也想起了自己不会一个问题的时候,去问别人,别人细细的给自己讲解的时候,自己不耐烦的说:“哎呀,你就告诉我怎么做就行,用着给我解释了么?快点,我还得做别的题呢~!”唉,想想自己真的很不对,不应该不耐烦,应该听取别人讲解这样再次遇上这种题才能会做。但是从中我也佩服了诸葛亮为躲避各种奸诈小人而隐居山岗这种孤傲的精神。

  当我再读了《三国演义》中的《火烧赤壁》、《三气周瑜》等关于诸葛亮的文章时,我不禁为诸葛亮料事如神、才华横溢的本事钦佩。当然也还有一些嫉妒,嫉妒诸葛亮为什么那么聪明。同时也恨自己,不用功,学*只及格,没得到满分等缺点。

  其实,生活中的各种问题都可以在书籍里找到答案。其实童话书籍里也隐藏着许多许多的道理。只要你静下心来,细细体会书中的道理,就可以破解书中的奥秘。其实,书籍也是一位知识渊博的“老师”,只要你有不会的问题,这位“书老师”就一定会给你解答。

  这是人类的生活离不开书啊~!

  小学四年级作文:读书伴我成长 4

  老话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。书中蕴含无数的宝藏,在书香中,我一点一点成长。

  小时候,父母教我读诗,每一首诗都像是一首儿歌,简简单单,可以随时吟唱。春节时吟“爆竹声中一岁除”;清明时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更尽一杯酒”……再后来,去了解作者当时的处境,体验诗中包含的情感,或开心喜悦,或无奈伤感,内心跟随作者的变化而变化。这便是成长

  大了些,就开始看一些寓言故事,看龟兔赛跑、掩耳盗铃、羊补牢">亡羊补牢等。刚开始,我只去看故事情节,和书中的插画,嘲笑兔子的骄傲、盗铃人的笨,又因为亡羊补牢的故事而哈哈大笑。后来又仔细的读了几遍,慢慢的也从中懂得了一些道理,比如:做人要谦虚,要诚实,要乐于助人,要懂得感恩……我想,这也是成长。

  到现在,舒服的坐在家里的沙发上,啃一些特别厚的文学名著,啃得多了也读出了一些感动。感动于敲钟人科西莫多对爱斯美拉达无私的爱;感动于受尽刑罚的司马迁在监狱里写出的传世经典;感动于年迈的捕鱼人在大海上和鲨鱼争斗只为了找口饭吃……每当看到伤心的地方,心里也感到酸酸的,忍不住落下泪来。

  书就是世界的一个窗口,人们就是通过一个个窗口去认识世界的。在书的海洋里,我们总能交到许多新朋友,他们与你分享自己的故事,你也可以和他们说说自己心里话。其实读书就像用竹篮打水,在读的过程中,你可能无法完全理解他,也记不住多少内容,但只要你用心去读,他就会在不知不就中净化你的心灵,丰富你的阅历。

  书是我们的良师益友,在书中我们能学到很多知识。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。” 只有多读书,我们才能不断进步,在读书中进步,在进步中成长。

  小学四年级作文:读书伴我成长 5

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书是人类知识的总统。”是啊!书给我们带来了知识。我就是一个爱书,也喜欢书的女孩儿

  上幼儿园时,老师会给班里的小朋友读故事书,那一个个生动有趣的人物,让我渐渐的喜欢上了书。记得我识字以来,就开始读《公主童话》和《三毛流浪记》了,这些故事总是很吸引人。每天晚上,我总是缠着爸爸给我讲故事,我都是在爸爸的声音中进入梦乡。

  上一二年级的我,又喜欢上了杂志。有漫画杂志,有笑话杂志,还有作文杂志……就比如说《笑话大王》他让我笑得合不拢嘴。《作文大全》里的作文丰富精彩,生动有趣。

  现在,我成为三年级的小姐姐了,就要增加阅读量。所以,我看开始疯狂买书。在每个学期,王老师就会推荐很多好书给我们,比如《长袜子皮皮》、《哈利波特》……*时,爸爸会要求我记下好词好句,最*,我的作文进步了。我知道,这里的功劳都来自老师的教导和*时知识的积累。

  每一本图书就像一位老师,它教给我们许多知识。生活中没有了书,就好像帆船离开了海洋。所以我们要学会读书,用知识武装自己。我坚信,在以后的生活中,书会给我更多收获的喜悦。

  小学四年级作文:读书伴我成长 6

  莎士比亚曾说过:书是全世界的营养品。生活里没有书,就好像没有阳光,一片阴暗;生活里没有书,就好像鸟儿没有翅膀,只能眼巴巴的望着蓝蓝的天却不能自由的翱翔。书是我一生中最好的伙伴,当我伤心时,它是我的劝解者;当我生气时,它是我最好的劝说者;当我正准备发泄时,它的一个个的故事使我欢笑着面对这个“可怕”的世界。对我而言,书就是我生活中的萤火虫,它们飞着,指引我回家的路,不管怎么样我都离不开它们。也许我离开它以后我会生不如死。它的一个故事,是我感到最温馨的时刻;它的一个诉说,是我感到最温暖的时刻;它的一个微笑,是我最最欢乐的时刻!地狱又如何,只要有书,地狱也是一个美好的世界。

  当我迷惑,书本像一盏能照亮世界的明灯,指引我走出无用的彷徨,迈向光明……

  我自打小学起,对看书十分渴求,从童话慢慢的变成小说,又由小说变为文学作品,这些书我都爱看。时而我会看得泪流满面,有时又会看得喜爱颜开,手舞足蹈。总而言之,书中的人物,剧境常常让我牵肠挂肚。我还看过《三国演义》、《西游记》等四大名箸。并从中学到了课本没有的知识。读书能让我废寝忘食,能让我如痴如醉。读书还可以开阔我视野,增长我的知识。也许,我以后会说:“我是给书看着长大的。”

  小学四年级作文:读书伴我成长 7

  从出生之日起,陪伴我最久的除了父母,那就是书了。在我还不认识文字以前,喜欢看着色彩斑斓的图画,听妈妈讲书中的故事。书中的世界深深地吸引了我,直到现在还记忆犹新,那时最喜欢的是找出隐藏在图画中的物品,妈妈每隔一段时间就给我买一大本,锻炼了我的观察能力,每次和爸爸妈妈比赛,我总是找的又多又快,那种胜利的喜悦比糖还甜。

  上学以后,我能自己读书了,于是畅游在书的海洋里。《上下五千年》带我走进历史长河,了解人类文明;《地球之最》让我领略了地球的风采;《昆虫记》使我知道了物种起源。书的世界包罗万象,高尔基说过:书是人类进步的阶梯,我要接过人类文明的火炬,让火种燃烧得更旺,照得更远。

  读书也塑造了我的人格。《假如给我三天光明》中的海伦凯勒教会我珍惜生命,不与命运屈服;《爱的教育》让我明白爱的真谛,学会爱家人,爱朋友,关爱所有人;《钢铁是怎样炼成的》里面的主人公保尔·柯察金成为我学*的榜样,要做一个不屈不挠有钢铁意志的人。

  现在我已经成为一名中学生,每当学*累了不想坚持的时候,就想想海伦,保尔,于是血液又重新沸腾,力量又重新聚集。现在大家都夸赞我是一个品学兼优的小姑娘,这一切都得归功于书籍,就像伟人***说的:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不看。今后书会陪伴我继续成长。

  小学四年级作文:读书伴我成长 8

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”但我更觉得书是一块肥沃的土地。

  小时候,妈妈每天晚上都会给我讲故事,有:《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鸭》等等,每次我都听得如痴如醉。上幼儿园的时候,每天中午老师都会跟我们讲有关动物、植物的《百科全书》。

  书的世界真奇妙!它能让我知道很多很多我想知道的东西。海马宝宝为什么是海马爸爸生的?变色龙为什么会变色?仙人掌为什么能生长在炎热的沙漠里?海水为什么是咸的?妈妈为了鼓励我读书,就给我买了一整套的《百科全书》,我真是爱不释手!只要一有时间,我就会拿起来读。

  现在,我开始读许多中外名著。在《水浒传》里,我认识了忠肝义胆的宋江;在《三国演义》里,我结识了足智多谋的诸葛亮;在《西游记》里,我认识了神通广大的美猴王孙悟空;在《红楼梦》里,我目睹了贾宝玉和林黛玉的悲惨爱情故事,同是也目睹了一个朝代和家庭的兴亡衰败。在《格林童话》里,我看见了人世间的***,邪恶丑;在《爱的教育》里,我体会到人世间的真爱……

  一位大文豪曾经说过:“读一本好书,就好像和一位高尚的人谈话。”寂寞时,它会给我们安慰;孤独时,它会给你乐趣;无助时,它会给予你力量;有疑难时,它会给我解答;迷失方向时,它会指引我们向光明的前程迈进;骄傲时,它会给我们告诫……

  书是人生的向导,指引我走上人生的阳光大道。但愿天下无尽书,化作生生世世伴。

  小学四年级作文:读书伴我成长 9

  记得那是在小学二年级,我在家里闲着无聊,于是妈妈提议去书店里买几本书。

  我和妈妈并肩走在路上,灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,一缕缕地洒满了街道。不一会儿,书店就出现在了眼前。

  一进书店,眼前那琳琅满目的图书让人眼花缭乱。

  我在书店里左瞧瞧,右看看。这时妈妈给我推荐一本《格林童话》。我接过去看了看,郑重的对妈妈说:“我已经长大了,我要自己来选。”

  我继续向前走,这时我被一本书深深地吸引了:这本书的背景色是绿色,最上面写了八个大字,“假如给我三天光明”正中间是一个金发的姑娘和一位和蔼可亲的女人。我把书从书架上拿下来,粗略地翻了翻,里面一字一句,使我感受到了书的美好。我喜欢这样的书!于是我让妈妈为我买了那本书。

  回到家中,我如饥似渴的读那本书。海伦·凯勒在一场大病中成了聋哑儿童,从此,她的世界充满黑暗、孤独与寂寞。后来,安妮·莎莉文来到她的世界,照亮了她的世界,海伦·凯勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎难而上。安妮·莎莉文教我只有爱才能打开封闭的心窗,融化心灵积雪。

  自从读了这本书,我便疯狂地喜欢上了读书。现在我已经读过好多书了:《悲惨世界》,《大卫科波菲尔》,《简爱》,《巴黎圣母院》……

  这些书陪伴了我的成长,我会认真读好每一本书,让我的人生更加绚丽。

  小学四年级作文:读书伴我成长 10

  打球可以让我强身健体,画画可以让我受到美的熏陶,跳舞可以让我的身体纤细灵活……但形影不离地陪伴我的是那一本本书,它是我最好的伴侣。

  今年我11岁了,但我读了12年的书。因为我还是胎儿的时候,妈妈就在为我念书进行胎教。每当我在妈妈肚子里不安分的时候,只要妈妈一讲起故事,我就安静了下来。

  我出生后,听别人讲故事,成了我最大的乐趣。每天睡觉前,听妈妈讲故事成了我的必修课;每当我哭闹时,一听到妈妈讲故事,我就安静了下来,听故事成了我治疗哭闹的灵丹妙药。

  上幼儿园后,我就和书成为了朋友。每当爸爸给我买回一本本带拼音的书时,我就像饥饿的人遇到了美味佳肴一样,爱不释手地读着。

  上小学了,随着认识的汉字越来越多,我看的书犹如天上的星星一样不计其数。我看过《笑猫日记》《作文大全》《格林童话》等作品;我认识了杨红樱、林海音、老舍、格林兄弟等作家;了解了白雪公主、狼外婆、七个小矮人等人物。

  现在,我已经是五年级小学生了,我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的花园里不知疲倦地采蜜。每次我把家长给我的零花钱积攒起来,用来买我最心爱的书;每次经过书店时,我都会情不自禁地走进书店,如饥似渴地读起书来;每当我放学回到家里时,我就会把自己关在屋里,在书的天空中尽情地飞翔……我从《爱的教育》中明白了:有爱的地方就会有奇迹;我从《***的故事》中明白了:我们要为中华之崛起而读书;我从《三国演义》中知道了:诸葛亮的机智多谋……

  记得有一次,我正津津有味地读着一本书,不知过了多久,妈妈在楼下喊了几声:“李佳璇,快下来吃饭!”我答应了,但是我又被书中的情节吸引住了,于是我继续在楼上全神贯注地看着。突然,我的书从我的手上不见了,原来是因为我看书太认真了,没注意到妈妈,结果书被妈妈抽走了,我只好下去乖乖吃饭了。

  “读书破万卷,下笔如有神”。我爱读书,愿书伴我一生。


读书伴我成长四年级作文优选【5】份(扩展6)

——小学四年级作文:成长的故事优选【十】份

  小学四年级作文:成长的故事 1

  每个人都有成长的故事,有快乐的,有幸福的,也有悲伤的……下面让我来讲一讲我成长的故事吧。

  妈妈给我报了一个舞蹈培训班,每次上完课后,老师会给每个上了课的同学盖上一个小印章,而累计到一定个数后,我们就可以去找老师换样小礼物。记得有一次上完舞蹈课,象往常一样,我们拿着本去找老师盖章,碰巧老师忙着跟一位家长说话,就跟我们说:“孩子们,印章放在桌上,你们自己去盖,好吗?

  我相信你们”听到老师这么一说,我们就蜂拥而至,抢着盖起来。轮到我盖时,不经意地瞟了一眼老师,发现老师并没往我们这边看,当我盖上一个章后,一个大胆的念头冒了出来:“既然老师没注意,我要不再加盖一个印章上去吧。这样我不就更快地可以去换小礼物了吗?”

  于是,我匆匆忙忙地又在旁边多盖了一个印章。盖完章后,我心里非常不踏实,期盼着不要被老师发现。

  第二次上完课,没想到老师又如上次上完课那样,还是让我们自己去盖章。想着第一次自己盖了章,老师也没发现什么,这次如果再多盖一次,下次我就可以凑够印章的个数了,就可以去换取礼物了,多好啊!

  我都期盼那个小礼物好久了!于是,趁这次盖章的机会,我又悄悄地给自己多盖了一个印章。盖完章,想着下次再上课时,我就可以换到门口处放置的那份小礼物了,心里高兴极了,之前的不安情绪也没有了。

  终于又一个星期到了,上完课,老师给我们盖章,轮到给我盖章时,眉头皱了一下,还是给我盖了,盖完后对我说:“怎么觉得你的印章个数不太对呢?”,其它什么也没说。凑到了足够的印章个数,我如愿以偿地换到了我期盼已久的小礼物。

  可是晚上回到家,看到换到的小礼物,我竟发现自己一点也高兴不起来。于是,我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈听了,微笑着说:“你能认识到自己的这种行为是不对的,知错能改就是个好孩子。老师放心地让你们自己盖章,是对你们的一个考验,看你们能不能做到诚实。既然认识到自己的错误了,妈妈也相信你知道该怎么做。”

  终于,又到了该上舞蹈课的日子了。我跑到老师跟前说:“老师,对不起,前两次您让我们自己盖章时,我给自己偷偷多盖了二个印章,因为我想早点换到那个小礼物。

  我知道我这样做不对,我把礼物退给您,等我真正够了数,我再找您换吧。”

  老师听了,高兴地接过我退回的小礼物说:“本来我让你们自己盖呢,也是为了锻炼一下你们,看有没有这个自控力。

  你能做到知错就改,还是个很诚实的好孩子。加油!”虽然礼物退回去了,但是我心里舒服多了。

  小学四年级作文:成长的故事 2

  躲在伞下,永远长不大。——————题记

  小时候的我,还在吐字不清时,就梦想着成为一个自立自强的人。在我的幻想中,我长大后一定是一个成熟稳重又有思想的女孩子,不被他人保护,有自己的主见,不被外物所左右,不依附于别人的保护伞。可是我依然让自己成为了一个我不喜欢的人,懦弱胆小又没主见,甚至还很爱钻牛角尖。随着时间的推移,我发现长大是一个艰难的过程,就像蚕蛹不经过痛苦的蜕变就化不成美丽的蝴蝶一样。

  成长中的我,不喜欢与他人过多地交流,最大的癖好就是窝在一个阴暗,不起眼的角落里,想着他人不曾关心的属于自己的心事。那时的我,只是身体在慢慢的长大,可是内心却毫无变化,我知道长大是从内心开始改变的,而不是身体长大了,内心依然像小孩子一样幼稚。我更知道长大的含义是身体和内心都趋于成熟。那一切又是在什么时候开始改变的呢?我也不知道,或许是上了初中以后,第一次大型考试的完美结束给了我信心和力量,也或许是尝试与他人交流的结果吧!但对我来说,真正让我想发生改变的是一次没有任何人知晓的秘密谈话。

  那是一个温暖的午后,我去书店看书,书店里人很少。一个穿着时尚打扮夸张的女孩和一个朴素文雅的戴着眼镜的大姐姐,引起了我的注意。她们二个显然是朋友,悠闲地聊着天,我并没有兴趣,只是想找个僻静的地方坐下看书。不经意间听到那个文雅大姐姐悠悠的说:“我听说你把工作辞了,那么好的工作不要,却找了一份低收入的工作干什么?”我心想:“人家要怎样,与你也没关系吧。”可是另一个的话语让我瞬间晕倒。她竟说:“上个工作太苦太累,而且我觉得人生在世,享受为主,只要物质上富足不就什么都够了吗?而且我家里也有钱,实在不行,就向父母要……”。文雅大姐姐尴尬地笑了笑,然后她们又热烈地交谈起来,看来她们的情绪并没有被刚才的小插曲影响到。然而我却陷入了深深地沉思之中,为什么一个已经长大的人,却依然向父母要钱,她们真正长成大人了吗?“大人”难道只是身体长高长大吗,不,长大是从内心开始改变的,而不是身体长大了,内心依然像小孩子一样幼稚,书店两人的这番对话触动了我幼小的心灵,我忽然觉得我应该长大了。

  慢慢长大的我,开始尝试与他人交流,也不再经常把自己丢在一个阴暗的角落里,也不再想着属于自己的心事了。我开始尝试走出来,虽然会经历暴风骤雨的洗礼,但那又怎样,因为外面的世界很精彩,有蓝色的天,白色的云。我不应再沉浸在自己的世界中了,也不应再为他人的话语改变自己的方向和目标了。我不要再被他人保护,我要努力地去保护他人。 没有伞的孩子才会努力奔跑。

  ——后记

  小学四年级作文:成长的故事 3

  生活朝起暮落,只要有爱,不论白天黑夜,一路向暖,岁月从容。夜晚了,街道两旁的楼房上霓虹灯和往常一样,在欢快的舞蹈。夜市没有了白天的端庄,反而是异常活跃。因为是周末,来这里吃饭的`人明显比往日多。我穿梭在人流中,也准备去吃顿夜宵。

  走进饭店,来这家餐馆吃饭的人好多哦。一股饭香扑鼻而来,我贪婪的吸了吸鼻子。早到的人们有的在点餐,有的三三两两在一起津津乐道,还有的已经开吃了。我走到前台点餐的地方:“老板,一碗砂锅肉丸。谢谢!”“好的!找个地方先坐着。”我便坐在一张桌布上印有百合花的桌子旁,静静的等待。

  这时从门口走进来一位漂亮的大姐姐,她娇美如三春之桃,清素若九秋之菊,深蓝的棉裙上印着几朵大花——淡淡的百合,顺着门进来的空气也似乎飘溢着淡淡的清香,再加上她那非凡的气质,在我的眼里,她简直就像仙女姐姐下凡哦!美女姐姐背对我,坐在我对面的桌子旁,我定定的望着她,好美!忽然,她转过身来望了望我,好尴尬,似乎我就是花痴一样。我窘地立马低下头,就在这时,服务员将饭端到我的面前,我便狼吞虎咽地吃起来,还不时摸摸兜里的十元钱。偶尔抬起头,目光与她对视,我们便彼此微微一笑,似乎我们就是相熟的姐妹。

  吃完饭后,我起身又来到前台,准备结账,可是糟糕的事情发生了,我的十元钱竟然不翼而飞了,不对呀!刚刚都在的呀,我刚才只从兜里掏过餐巾纸而已,况且,这中间间隔也没多长时间啊!可是,钱就是不见了。我很着急也很无助,老板很不耐烦的催促我:“小姑娘,你快点!后面还有很多客人等着呢!”“我有十元钱,可我的十元钱现在不见了!”我语无伦次的向老板解释。他到底是没有办法理解我焦急的内心,脸上一副很不耐烦的表情。很多吃饭的人也都因为我们的对话而好奇的抬头向我们这边望着。这时,那位大姐姐走了过来:“小妹妹,这是你的十元钱吧,怎么这么不小心呢?快拿上吧!”说着她便把钱给了我,我像抓住了救命稻草似的,万分感激。可抓住钱的那瞬间,我疑惑了:她怎么会捡到我的十元钱?她在我对面的座位上坐呀?这不是我的十元钱吧?因为我的钱上有明显的折痕儿,这张带有体温的十元钱却如此崭新。可是,这终归是十元钱呀,有了它,我就可以把这件棘手的事情处理掉,于是,我便接过十元钱,并向她匆匆的说了声谢谢便飞奔出餐馆狂奔回家。

  夜有些寒意,楼房上的霓虹灯依旧活跃着,我内心忐忑着也温暖着。我想,倘若我再去饭店,钱又一次不见了,还会有人帮我吗?也许会,也许不会。我还会这样心安理得的接受这来自陌生人的帮助吗?不会了!

  一路向暖,岁月从容!经历这件事情之后,我长大了!

  小学四年级作文:成长的故事 4

  每个人都有故事,每个人都在成长。在成长的路途中,每个人都历了欢乐与痛苦。欢笑与泪水在纵横交错着。。。。。。我们正处在十四五岁的花季少年,体验和收获与众不一样。

  处于学生时代,考试是务必的。考试成绩的好坏会给我带来不一样的感受。进入七中以来,我自认为自我一向在奋斗,在向前先行进着,但是成绩屡次下滑。每次成绩下来时,就像一块沉重的大石头压在我的脚上,使我无法移动。老师总会来鼓励我,使我努力迈出步伐,拥有更强的力量前进。在我的努力下,成绩最后接*了人意,我十分高兴,更想要前进,考好的感觉真好啊!老师也继续来支持我、激励我,我的自信心愈加强烈了。

  经过了这么多次考试,我体会到了成功背后的辛酸与失败面前的痛苦。我明白了:学如逆水行舟,不进则退!在你“走路”时候,别人也在走,在你“跑步”的时候,别人也在跑,在你“飞奔”的时候,也有人在“飞奔”,要想超越别人,超越自我,光有聪明的头脑是远远不够的,要用辛勤的汗水浇灌才能开出成功的花朵。在每时每刻,我们都要打起十二分的精神,全力以赴战胜对方,做一个卓越的自我。

  在青春的花季里,我们都有着特殊的体验和收获,成长的故事给了我们许多动力,促使我们前进。欢乐与泪水将伴随着我走过人生,成长的故事将带领我迈向成功。

  小学四年级作文:成长的故事 5

  成长是用希望、回忆和向往画出的彩虹,装饰着童真的天空。成长中的故事犹如繁星,点缀着记忆的夜空。有些事让人开怀大笑,有些事让人受益匪浅。接下来,就让我给大家讲讲我成长中的故事吧!

  一个星期五的上午,下课铃刚刚响完。向老师就来到我们班的窗前,叫我出去一下。向老师对我说:“奕晴,我想让你试试当阅读展演的主持人,你可要抓住这次机会哦!”我一听,顿时心花怒放,喜悦飞上眉梢,美滋滋地想象着我站在舞台上的情景……

  到了办公室,向老师拿起一张主持稿件,递给我,并叫我和一个男生一起合起来读一遍稿子:“今天,实验校园,高朋满座。”“今天,书香校园,再谱新篇……”我一边读,一边紧张地发抖,生怕老师改变主意,结果我的声音也变得有些颤抖起来。稿子读到一半,老师说:“停。”我们俩停了下来,向老师对我说:“奕晴,你回去要好好背稿子,下个星期我要检查,如果你表现不好,我就把你的名额给你们班的陈若欣。”我点了点头。

  一出办公室,刚才在办公室门口的同学赶紧围了上来,问道:“赵奕晴,你要当主持人了吗?”我没有点头,也没有摇头,但我的心里有着兴奋,也有紧张。

  回到家里,我赶紧把这个喜讯告诉了爸爸妈妈,妈妈对我说:“奕晴,你以前二年级的时候当过阅读展演主持人,你已经是有经验的主持人了,你一定要加油,争取再当一次主持人哦!”

  一个周末很快就过去了。星期一的下午,向老师叫我和陈若欣去办公室练*稿子,并且要在我们之中选出一个主持人。我的心就好像一只小鹿在跳。到了办公室,老师先叫我站在一边,让陈若欣和其他已经选好的三个主持人合起来主持一遍。主持到一半,老师又把陈若欣换了下来,叫我上去。我和我的搭档微笑着走了上去,有感情地开始了主持:“你听说过“鲤鱼跳龙门”的故事吗?”“哦!就是古代传说……”整篇稿件结束了,我和陈若欣期待着向老师宣布的结果,向老师却迟迟没有宣布。

  我们在学校吃完了晚饭之后,向老师把我叫到教室外,对我说:“奕晴,马主任说,陈若欣比你要好一些,所以这一次主持人就让陈若欣当了,下一次如果有机会,我会再叫你当主持人的,你要加油哦!”我低着头,强忍着在眼眶里打转的泪水,点了点头。进了教室,我装作一副无所谓的样子,可心里却无比地沮丧和伤心。

  一天天的成长中,我在变化着,也在收获着。在人生的道路上,这些成长的故事就是路边的小花,虽然很不起眼,但它们为我们指明了正确的方向。一闻,就可以闻出小花里包含的欢乐,但也有伤心。岁月不会重来,让我们抓住每一秒,把希望系于明天的彩云。

  小学四年级作文:成长的故事 6

  日子一天天过去了,我们一天天长大了。成长中有成功的喜悦,有失败的沮丧,有遭受挫折的烦恼,我在成长中也有喜有忧,把它分享给大家吧!

  记得有一次,我因太贪玩,把衣服弄脏了。我想把衣服脱下递给妈妈洗,可妈妈没接,反而说:“从今往后,自己的事情自己做,袜子之类的小件衣服自己洗。毛衣之类的大件衣服可以交给洗衣机。总会有一天,父母会离开你,我们不可能陪你一辈子,后面的路要自己走。”妈妈说完走了,我望着妈妈的背影说:“知道了,妈妈。”然后我自己洗衣服去了。

  我认认真真地洗完自己换下的衣服。当穿上自己亲自洗的衣服,心里有说出的激动和喜悦。我同时正真体会到了,妈妈每天洗我们全家那么多衣服,真是太不容易了。我在心里想着:自己的事情自己做,别人不会帮助你一辈子。如果我们全家人都自己洗自己的衣服,妈妈不就能轻松多了吗?

  是的,我已经是四年级的学生了,再不能像小时候了,只知道玩。我从那以后,再也不会把所有的事情扔给妈妈,我要帮妈妈做力所能及的家务活。

  小学四年级作文:成长的故事 7

  在成长的过程中,我不仅身高增长了,年龄增长了,还明白了许多人生的道理。我从一个只知道疯玩的小孩子,变成了一的知道关心他人,认真学*的大孩子。

  在一个阳光明媚的星期天,我和好朋友在小区的花园里玩耍。当我正蹲在地上观察路边的小草时,一转头,忽然发现一个老奶奶左手抱着一个小妹妹,右手推着一个婴儿车,正在过一个坎。可是,不管奶奶怎么推,就是过不去。坐在树荫下乘凉的人们有说有笑,可没有一个人上前帮奶奶推车。我跑到奶奶面前,伸出双手一拉,把婴儿车拉过了坎。老奶奶很开心,不停的对我说:“谢谢你,小同学!”我对奶奶说:“奶奶不用谢。”奶奶笑了,抱着小妹妹离开了我的视线。

  走在回家的路上,我感到我真的长大了,也成熟了,因为我学会了关心他人,俗话说”莫以善小而不为。”不要因为做的好事很小就不去做它。即使你只是帮同学笑了一支笔,帮奶奶推了一下车,也是一件好事。好事都是点点滴滴积累起来的。多帮助别人,对我们的成长有很大的好处。

  童年,多么让我留恋!可它却用层层烟雾,将我遮住。童年,多么令人回味!可它却像一片片羽毛,越飘越远。偶然间,我采了一串童谣放在口中。啊!那正是我的童年,它像一串糖葫芦,又酸又甜!记得那年,我只有六岁,每次看到爸爸喝啤酒时那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口过过瘾。但每回爸爸都摇摇头说:“这东西小孩可喝不得,喝了会‘醉人’的。”爸爸越是那样说,我越认为那是好东西。有一天,家中只有我一人。机会来了,我赶紧拿出一瓶“三得利”啤酒,费了九牛二虎之力用开酒器打开了瓶盖,倒入小杯。而后,学着爸爸的样子,猛喝了一口。啊呀呀!这味道又苦又涩,怎么和我想像的完全不一样!也许多喝几口才能尝到甜头,我不由得安慰起自己来。又喝了几口后,糟糕,我感觉人像是浮了起来,头重脚轻,浑身乏力。就在这时,妈妈回来了,她见我满脸通红,再看看那只剩下一半的酒瓶,什么都明白了。“什么不好学,竟学你爸爸身上的坏*惯!洗洗脸,睡觉去!”妈妈气不打一处来,板着脸,严肃地说道。

  那天,我一连睡了十三个小时,醒来之后还觉得头晕,恶心呢,就像刚生过一场大病似的,唉,原来!这就是‘醉人’呀!我别提有多后悔啦!虽然它只是我成长故事中的一个小插曲,但是我从中明白了一个道理,大人说不能碰的东西,小孩最好别碰,否则,只能自讨苦吃。

  小学四年级作文:成长的故事 8

  我的成长就像一部电影,有时精彩而又美好,有时悲伤而又难过,有时*淡而又无味生活得好不好,就要看你在什么地方。有一个地方精彩而又美好,那就是我的家。

  爸爸常对我说:“家是美好的。”直到有一天早上,爷爷打电话过来说老祖去世了。我很难过,以前,我和爸爸经常回老家去看望他,今天老祖去世了,我会难过。我们赶到羊街。看见有很多人到老祖门前哭诉着,这时我才意识的,家人的*安是美好的。如果没有人去世,没有人受伤,是多么美好啊!

  老祖的去世,给我带来一段时间的难过,后来,生活又回到了*静。

  爸爸告诉我:“我们的长辈,亲人都会在未来的一天离开我们,但是他们还在关注我们,人总有一天会去世,在每一秒钟都会有人诞生,也会有人去世,这就是生命的循环。”老祖养育了爷爷,爷爷养育了爸爸,爸爸养育了我,将来我也要养育自己的孩子,一代一代地把我们的'家建设得更好。

  现在,我在我的家里,快乐的成长。

  小学四年级作文:成长的故事 9

  学会感恩是每个人的必修课,生活中有很多人值得我们去感恩,永远爱护我们的父母,永远孜孜不倦的老师,还有别人给的丝丝温暖,这些都是我们应该去感恩的事。

  在这里,我最想感恩的是我们的老师。老师在我的成长道路上扮演着一个非常重要的角色,就像电视剧不能缺女主角一样。

  在凝结着我的班主任对我所有的爱的所有事情里,其中一件事让我终生难忘。

  有一次,老师上着课,我突然感到一阵阵头痛,接着我的身体温度逐渐升高,几个同学告诉了老师,老师听了,立刻走到我身边,背起我快步走到卫生室,卫生室的阿姨给我量了量体温,又对老师说:“没什么大事,只是感冒了,过几天就没事了。”听了医生阿姨的话,老师才松了一口气。

  这件事我一直记得。老师,我一定要报答您。我在心里想。

  过了几天,我为了报答老师,决定每天都早到学校打扫教室,让老师在舒适的环境中给我们上课。每当看到老师对着干净、整洁的教室露出欣慰的笑容了,这时我心里有一种说不出的喜悦。

  老师您的情,老师您的爱,让我终生难忘。

  每当我听到《感恩的心》这首歌时,面前总会浮现出老师和蔼可亲的面容。

  小学四年级作文:成长的故事 10

  每个孩子随着时间的转动,慢慢地成长了,在成长的过程中都有许许多多的成长故事,像天上的星星数也数不清,我也有自己的成长故事。

  记得在一个风和日丽的下午,我从学校回家,到了一个红绿灯路口的时候,我看见一个盲人老爷爷也在过马路。我便跑去扶那位老爷爷。在过马路时,我突然感觉脚下有什么东西差点把我绊倒,我低头向下一看,原来是一块砖头躺在路中间。我心想:谁这么没教养,把一块砖头放在路中,不绊倒人才怪呢。

  “真是没教养,把一块砖头放在路中!”气愤的我不知不觉说出了这句话。“等等,那块砖头呢?”老爷爷连忙问我,说完后他就用他的导盲杖在地上摸啊摸,摸到那块砖头后,便抬起那块砖头,摸索着放到了路边。老爷爷这样的举动,把我深深地震撼住了,我真敬佩他。

  在马路上,我是他的引路人,可在比路上更重要的成长路上,他是我的引路人。

  虽然这件事情已经过去很久了,但还是深深地印在我的脑海,我永远不会忘记这位值得敬佩的盲人老爷爷。


读书伴我成长四年级作文优选【5】份(扩展7)

——国学经典伴我成长-四年级作文(精选五篇)

  国学经典伴我成长-四年级作文 1

  中华文化源远流长,给我们留下了众多耳熟能详的国学经典。国学就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,国学是要读的,读懂了,自然就理解了。

  一本书就是一个小小的阶梯,拾级而上,总有到达梦想的那一天;一本书就是一个大大的太阳,阳光照耀,总会收获温暖和成长。阅读是心灵的感悟,故事是浓缩的世界,他们用精神的光芒照耀着人类的精神花园。它们是富含理想和追求的华美乐章,是滋润孩子心田的雨露和甘泉。

  “弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”小时候,父亲总喜欢教我读《弟子规》,这句话也常常萦绕在我耳边。那时候我还小,不理解其中的意思,只知道学着父亲的口音,瞎读几个音节罢了。现在长大了,再翻开这本书,里面丰富的知识和许多激动人心的小故事深深吸引住了我,我也渐渐明白了其中的含义。

  《弟子规》这本书是依据古代圣贤孔子的教诲而编成的生活规范,里面富含了中华民族的传统文化。别看只有短短的几个字,却蕴含着许许多多做人的道理。

  当做错了事,父母责备教诫时,正准备强词夺理的我,想起了“父母责,须顺承”这句话,就只得乖乖地听父母教诲了;当我早上起床后准备出门时,想起了“晨则省,昏则定”这句话,便跑去向正在厨房做饭的妈妈问候了一声,回家时,也向妈妈通报了一声……《弟子规》这本书,使我更容易与父母沟通,与父母的关系更进了一层。

  国学使人进步,国学是人孝顺。每一个少年儿童的美好人生,都应该从国学开始。国学需要我们用一辈子的时间去体会,而国学中的精华,一生也学不完。让国学陪伴我们成长吧!他就像我们的朋友一样,随时提醒我们,让我们把那些不好的*惯改过来。

  国学经典伴我成长-四年级作文 2

  经典如黑夜中的一颗明星,点缀了夜空,他又如沙漠中的一颗小草,点染了沙土,而在当今,他似一个知识库,点亮了我们的心灵。

  而我最喜欢的还是那古诗词了,我能体会到“国破山河在,城春草木深。”的忧国忧民;能体会到“本是同根生,相煎何太急?”的悲愤;能体会到“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”的峥峥傲骨;能体会到“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”的洁身自好;能体会到“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”的爱国之心;更能体会到“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”的孤独寂寞......

  在生活中,我不但听见过许多名诗佳词,还见证过国学的非凡魅力。

  一次退休的奶奶正和楼下的几位邻居聊家常,其中一位邻居说道:“现在国家的政策是越来越好了,什么‘民主投票’都干得有模有样的。”“是啊!你们看,这不,退休职工的工资又要涨了。”一位邻居说道。大家听后都随声附和。听了她们的话,我心想:“是呀!国家这些年为了使人民的生活水*提高,不断推出和改进各项政策,让人民拥有了更大的权力,使我们受到了更好的教育。”奶奶突然深有感触说:“夕阳无限好,只是*黄昏。”我听后连忙纠正她说:“奶奶,现在说这句诗不合适了,现在流行说‘停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。’”她们听了我的话后,都哈哈大笑起来。奶奶还夸我说:“你这个孩子,还懂得不少呢。”我听后得意的笑起来。

  国学,是你使我的知识一天天充实,是你让我明白了许多做人的道理!我要大声对你说:“谢谢你!”

  国学经典伴我成长-四年级作文 3

  儿时,妈妈常常在我耳边读:“床前明月光,疑是地上霜。”上学了,老师又教我:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”今天,我和小伙伴们来到新华书店,参加了国学讲座,我深有感触。

  9岁的我,性格开朗,但有时候会有些任性,会有些小脾气。记得有一次,到了午饭时间,我在观看最喜欢的综艺节目《黄金100秒》,妈妈喊我去吃饭,我装作没听见,没有搭理她。妈妈很生气,走到我跟前把电视关了,我对她大吼起来,赌气就是不吃饭。当我读到《弟子规》中“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。父母教,须敬听,父母责,须顺承。”这几句话让我明白了:之前的任性、发脾气,是错误的。当我们做错了事,受到父母责备时,应该虚心接受,不要强词夺理。因为父母对我们的爱是无私的,我们应该听从父母的教导。

  渐渐地,我长大了。在学*语文时,我也很自信。因为一向成绩优秀的我,认为没有什么难得倒我。但却有一次语文测试,我因为没有认真审题,整个一题,都因为自己的大意,丢失了全部分数。当看到这样的成绩时,真不敢相信。原来,审题很重要,不能轻视任何一种类型的题目,它使我很自责。当我读到《论语》中孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话让我懂得了:在学*中,一味地读书而不去思考,就不能合理地运用书本中的知识,学*不仅要实实在在,还要不断思考、钻研。做个学*的小主人,让学*不再是枯燥的,乏味的,而是有趣的,积极的。

  其实,经典的诗句总是在不断启迪着我,例如:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”让我懂得珍惜友情;“春种一粒粟,秋收万颗子。”让我懂得珍惜粮食;“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”让我懂得要珍惜时光;“一日之师,终生为父。”它教会我要尊重师长。中国文学真是博大精深,它不断激励着我,鼓舞着我,伴随我成长。它就像一盏指明灯,照亮着前行的路,我也会与它相伴,不断完善自己,使自己更上一层楼。

  国学经典伴我成长-四年级作文 4

  一杯茶,须要细细呷着每一口,才能体味它的浓郁馨香;一处景,要有懂得欣赏他的人,才能绽放他迷人的美;一种美食,只有当人称赞他美味的时候才算真正的美食。国学经典何尝不是如此呢?他要有人去读,要有人去读懂,更要有人去理解他。

  而我很幸运,成了国学经典眷恋的人儿。

  国学是先人用尽自己毕生所学而总结出的人生伦理,他们像一盏明灯,为我们照亮人生前行的路。那里有世人的沧桑,有历史的痕迹有浓郁的书香……国学将我们带进一个新的世界,从小时候牙牙学语到垂暮老年时候都在那儿度过了?对我来说,最重要的不是阅读和了解尽可能多的东西,而是在自由地挑选那些会令我们陶醉的经典学作,从而与全人类的生活和心跳建立起一种很微妙的关系。

  记得小时候读的最多的便是关于爱过的唐诗了。“人生自古谁无死,留取丹心照汉心”显现了文天祥的傲然争气!“事定犹须待阖棺,未卑敢忘忧国”颂扬了陆游的高尚情操!“苟利国家生死已,起因祸福趋避之”彰显了算中山的豪情壮志!可见真正读懂了故人的四次,就想它们谈话一样,特别轻松。

  再大些,四大名著也让我有了特别的情感。看到落叶落下时,就会出现苍茫孤寂之感。甚至还能感觉到落下的叶子们轻轻的叫喊。当看到母亲额前被汗水浸湿的头发,我也会想起“霓裳片片晚妆前,束素婷婷玉殿村”,母亲是那样朴素之人。我很感谢国学经典,它触到了我内心最柔的地方,让生活不再是枯燥的两点一线。

  现在,国学经典依旧陪伴着我,它相比外国书籍,名人作品我还是最喜欢它,喜欢它的从一而终,喜欢它的花开花落,依旧美丽。

  国学经典伴我成长-四年级作文 5

  国学经典传承着悠悠古国多少千年的残暴文化记录了神州大地高低五千年的常识精华,它替炎黄子孙书写没最自豪的一笔。

  听妈妈说,在我刚牙牙学语的时候,就跟奶奶学了第一首古诗:床前亮月光,信是地上霜。举头看明月,低头念家乡。当我奶声奶气地朗诵这首古诗时,全家人乐得折不拢嘴,妈妈抱着我,左亲一口左疏一口,爸爸的眼睛笑成了“一线天”,奶奶更是激动,不停地说:“咱孙父成诗人了!”眼睛里还噙着泪花呢!我始终不结:奶奶怎么会冲动成那样?起初奶奶告知我,她感到本人特殊巨大,把我领上讲了。从那当前,别的'孩子爱好学唱歌、舞蹈,而我却爱背古诗,《咏鹅》《春晓》《江南》……每天,给大家背诵古诗就成了我家的“饭后小点口”。

  一个烈日炎炎的半夜,齐野己围卧在一讫吃午饭。我饥不择食地把饭吃完,刚筹备走,这时妈妈走过去啼眯眯地说:“咱们家的小诗我,能不能把《锄禾》这首诗给我朗读一遍?”“这还不简略!”我即摇头摆尾地向了伏去:“锄禾日该午,汗滴禾下洋。谁知盘中餐……”腹着背着,我突然望看法上撒降的一些米粒登时感到脸上火辣辣的,实想找个地缝钻出来。妈妈苦口婆心地说:“孩子经典不单单要违诵,更主要的是从中学到点什么。”我抬头不语。

  当初,我对这些经典如痴如醉,天天一有时光,我就会捧着《增广贤文》《古诗文读标》大声地朗诵。春天到了,当我跟小搭档们在一起抬鹞子,我就会不由自主地吟诵:“草长莺飞仲春天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学回来早,忙趁春风置纸鸢。”夏地到了,当瞅到池塘面的荷花亭亭玉破,我就会脱心而出:“交天莲叶无限碧,映日荷花别样红。”应我碰到艰苦要退缩时,耳边就会传来“只有工夫深,铁棒磨成针。”……

  国学经典,你是我性命里一盏晶莹的灯,照明了我前言的路,我信任,您会暖和我一辈子。


读书伴我成长四年级作文优选【5】份(扩展8)

——小学四年级好书伴我成长征文实用5份

  小学四年级好书伴我成长征文 1

  高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”的确,好书可以陶冶情操,开阔视野,还可以打开人的心扉呢!

  一本好书,会带给我欢笑,带给我泪水,也让我震撼。读《鲁滨孙漂流记》,我时而为鲁滨孙遭遇的种种危险担心,时而为鲁滨孙用机智和勇气战胜困难赞叹不已;在《卖火柴的小女孩》的故事里,可怜的小女孩卖不出火柴,饥寒交迫中,只能靠点亮一根根火柴取暖,最终在美好的幻想中离开悲惨的人世,童话的结局使我泪流满面……

  我爱书,因为一本好书常常使我受益匪浅。诺贝尔发明炸药的坚定决心,使我懂得了理想是生活的风帆;齐白石三改告示,启发我爱国是最高尚的情操;爱迪生工作的废寝忘食,让我明白了勤奋是成功之母;《爱的教育》使我懂得了要爱我温馨的家,爱爸爸妈妈,爱祖国,尊敬师长,要学会感恩……

  好书,可以打开我的心扉。一次考试,我的成绩一落千丈,我十分沮丧,感觉这个世界顿时变得黑暗,没有欢笑,没有光明,什么都没有。小鸟清脆的歌声,对于我来说,是嘲笑的声音。我就要崩溃了。我躺在床上,望着白花花的天花板,心乱如麻,不知怎么办。我心不在焉地随手翻起了一本书,书中爱迪生发明电灯经历了无数困难的事,使我豁然开朗。是啊,正如歌词所唱:“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”我笑了,重新振作起来,努力学*,终于取得了好成绩。啊!是书这位朋友打开了我的心扉,让我在成长的道路上又迈出了一步。

  书是人类进步的阶梯,是全世界的营养品,让我们一起热爱书,一起沐浴书香吧!

  小学四年级好书伴我成长征文 2

  展展茶香,淡淡书香,交错纵横,散发一阵阵幽香多好,使人无法不沉迷其中。茶可以使人静心,书可以使人高尚。一边品茶,一边读书,那是怎样的一种境界呢?

  儿时,我在童话故事中,学*到了白雪认识到了白雪公主的善良,超薄液的使命,又有着牛郎织女幸福美满。他们在我眼中,是多么的神奇,是多么的美丽那么令我如痴如醉。在书的陪伴下,我渐渐的长大,开始懂得欣赏书里的人生。就像年过半百的学者,在书里,灵魂可以得到升华。

  上小学后,因为我日益见长的眼镜度数,妈妈开始限制我读书。我的书还停留在童话和漫画这个阶级。为此我感到特别的`遗憾。我经常偷着摸着的去看那些书。得到多次警告的我,渐渐的消停了。

  上了初中后,母亲便不在管我了,我有了时间去看我喜欢书,因为太过于的沉迷书中。那一段时间我的成绩下滑的得很厉害。于是我忍痛的放下手中的书。

  我与书分分离离,但到最后总会相聚。于是,我对书的兴趣越来越浓厚,我贪婪的吸收书中的精华。累了,远眺一会。感到全身好。累。便出去走走,放松一下。因为书我放弃了许多,但是我不后悔,因为我想要收获,就必须付出代价。

  书让我增长了知识。更让我学会怎样面对挫折与困难。我爱书就像我爱我自己一样,不会放弃一点希望。

  这就是我,一个特别爱书的女孩。

  小学四年级好书伴我成长征文 3

  书,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。书是每个人人生中必不可少的东西,如果你要提高自己的学识修养,就必须以书为伴,不断充实自己。

  读书,能提高写作水*,我从小就喜欢读《格林童话》、《全国优秀作文》、《金色少年》。读了这些书不但能提高自己的阅读能力,还可以从中找出好词、好句并摘录在本子上,这样日积月累,到写作文时自然就会写了,你再也不会有想表达那种意思却不能用语言来表达的感觉了。

  写作,对许多同学来说最头疼了,那我给你们出个主意。若是你闲着没事,你可以找一个安静的小亭子或者在树下,静下心来读一本书,在此你不会感到寂寞,因为有书的陪伴。你慢慢读,慢慢品,也慢慢嚼,会在不知不觉中对书中的主人公的命运做出各种猜测……读书时,你总能从一本书中发现新东西,尽管你已经看了一遍。

  读书,使我增长了知识,开阔了视野。在书的海洋里,我懂得怎样做人。三、四年级我读过一篇文章叫《古井》,文中的古井就同伟大的母亲一样,无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水,养育一方村民,而对人们毫无所求。它养育我们的不仅是甘甜的泉水,更是润物无声的美德。

  读书,让我立志成为对社会有用的人。五年级的时候,我们学过一篇《为中华之崛起而读书》的文章。讲的是***立志为中华之崛起而读书的故事。虽然那个时代已经过去,但伟人的言行依然影响着我们,让我们知道从小应该立下远大志向。

  书,是我成长路上的明灯,在它的怀抱里我吸取了成长的养份。书,将陪伴我终生!

  小学四年级好书伴我成长征文 4

  俗话说得好:“风月为益友,诗书是良师。”

  我是一条“小书虫”,书是我最好的朋友。每当我无聊的时候,我就会翻开书,津津有味地读起来,让书把我带进知识的海洋,得到更加丰富的知识。

  书好像是一位知识渊博的智者,从她的谈吐中可以学到各种各样的知识。这是我想到了著名作家歌德的一句名言:“读一本好书,就是与一位高尚的人谈话。”

  今天,尝到课外阅读甜头的我,更是和好书成了形影不离的好朋友。

  我爱看书,家里也有好多好多的书。每当我看这本书时,我的心便被这本书吸引住了;每当我看那本书时,我的心又被那本书吸引住了。

  我十分喜欢读书。只是因为自己年龄小,许多书都还读不清,读书的时候也不懂得方法。比方说,一本厚厚的书,我不是从头到尾耐心地按顺序读,而是这儿翻几页、那儿翻几页,专门挑选自己认为最有意思的或自己能读懂的来读。一些时候,一本书都能看完;有些时候,一本书只看了几页便扔下了。一些时候顺着读书,一些时候却倒着读,老想先看看文章的结局。渐渐长大一些,我的这些毛病才逐渐改掉。

  读的书多了,知识便越来越丰富,对书的喜爱也越来越强烈。爸爸、妈妈也明白了:书,是送给我最好的礼物。每当节日或是我的生日,他们都会送好书给我。这时候,便是我最开心的时刻。我孜孜不倦地读书,希望有一天,我能用我的智慧丰富人类的知识。

  书,让我长了见识;书,使我开阔了视野。我要像勤劳的小蜜蜂在知识的百花园中采蜜。

  我爱书籍,我爱读书。书啊!你永远是我的好朋友!作文

  小学四年级好书伴我成长征文 5

  青铜,葵花两个不同世界的人,连起一个特别的故事,当生活在城市中的7岁孤女葵花,丧失了爸爸这唯一一个亲人,来到了青铜这样一户揭不开锅农家,使他们成为了以兄妹相称的朋友,一起生活,一起长大。

  粗茶淡饭中,一家人为了抚养葵花,用尽心力,而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花。为葵花能照相,他冒风雪站街头卖芦花鞋;为葵花夜读书,他点亮萤火虫南瓜灯;为葵花看马戏,他把妹妹驮在自己的肩膀上;为葵花在舞台上更夺目,他制作美丽、纯净的冰项链。而他们所在的村子里,也是一处和谐的家园。乡亲们都理解因哑巴而古怪的少年青铜,也都怜爱乖巧而聪敏的孤女葵花。故事中,青铜,葵花会遭遇火灾、水灾、蝗灾的摧残,但他们仍在风雪、严寒、饥饿的折磨中挺立。在饥荒最危急的时候,村长集合村民高唱雄壮的歌,号召大家“把腰杆挺直,挺成一棵树”以渡过难关。灾难过后,葵花12岁那年,命运却又使她回到原来所在的城市。失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫,自从火灾后就再没能开口说过话的他突然从心底高喊出了一个名字——“葵花”!

  这喊声震动了所有人的心灵。小说的主人公,青铜,火灾使他不再说话,在无言的成长中,他对人对事对生活心领神会,聪明绝顶。,残疾,更磨练了他正直善良、坚韧刚强、天真坦荡的品质和个性。这个独特形象,是我们需要感悟的,我们虽然不怎么可能去亲身领会,但也要

  青铜和葵花是那么善良、充满爱心。但苦难却是不可避免的,在苦难中,青铜所做感动着葵花,感动着我们,而他们的苦难也感动着每一个人!

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