以眼光为话题的作文 (菁华5篇)

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以眼光为话题的作文1

  小镇的傍晚,夕阳在天空中被撕裂,昏黄的阳光一点点沉落下来。我靠着窗子,视线被一对母-子吸引住了。那孩子正是伢伢学语的年纪,此时正迈着稚嫩的步子摇摇晃晃地向前走。母亲嘴角含笑,走在孩子的不远处,目光温柔地落在孩子身上,仿佛那就是她的整个世界。

  我的心蓦地一动。我不禁回过头,看见母亲瘦小的身子正探身在宽大的衣橱里整理衣服,明天,一个月仅两天的休憩便结束了,母亲在为我下一个季节里学校生活准备衣用物什。母亲似乎注意到我正看着她,便回头朝我微微一笑,那目光温暖而又熟悉。是的,那目光陪伴了我十几年,那该是多少个日日夜夜啊!

  曾记得当我幼稚地向她炫耀自己拔下的每一颗牙时,母亲笑眼弯弯地看着我,那目光充满了期待。

  曾记得当我第一次在成长的路上摔了跟头哭着回家时,母亲总是用目光给我理解、安慰和鼓励。

  曾记得在大雪纷飞的冬天,母亲轻轻地帮我揉搓着冻坏了双脚,目光中满是责怪和疼惜。

  曾记得在炎炎地夏日,贪玩的我总是喜欢游荡到天全黑透了才肯回家,那时母亲的目光里写满的是等待的焦虑与关切。

  曾记得……

以眼光为话题的作文2

  人世中有许多事物,从一个角度看世界未免太单一了,毫无那横看成岭侧成峰的奇妙与美好,你不妨试试换一种眼光。

  比如看枯枝。那枯枝丑陋无比亳无特点、黑漆漆的、脏兮兮的,不能再普通了。父亲弯下腰捡起来拿一瓶水把它冲干净,又拿了一根皮筋了捆上去。父亲什么也没说,只知道是个*,他弹了几下果然好用。后来自己随便拔了根好枝做却没有枯枝好,我才明白每一样东西都不一样,换一种角度,别的东西不一定比得过它。那枯枝也太没用处了,我将那*扔在桌上,过了些天,奶奶为我洗的衣服怎多了一份浓厚的香气,原来那枯木叫香樟,香气大,放在衣柜里可以驱虫,还有木香哩,奶奶用手点了点我的额头说道:自己用*打到别人还怨它,我看它的用处比你大哟!我嘟了嘟嘴,闻着这淳厚的香陷入了沉思:这枯木即使这么*凡,甚至卑微,但它的灵魂毫不再散发香气了吗?换一种眼光,它真的要比我要伟大得多!这枯木也太*凡了,不如楠木光鲜。

  我拿着它准备削一个造型,只见爷爷来了,我正要溜走却被叫住,想必要骂我哩,看这满地黑渣,唉,完了。谁知爷爷却说:这木头挺好。我应了一句:呀,是,街上就有,这木头挺好,削着顺手。谁知爷爷哈哈一笑说:做铅笔好呀,轻、软。我觉得这个用来*也行,用处广而且不贵。要我说楠木也不及它啊

  换一种角度真是如此,楠木少而珍贵,香樟多而普通,它们是相反的,可木质却都是木。要说楠木只是光鲜,倒不如说香樟用处广。

  换一种眼光你会发现生活原来如此美好;换一种眼光你会发现你的心灵如此纯净;换一种眼光你会发现这世界如此美丽多姿,换一种眼光吧!

以眼光为话题的作文3

  这两天,在外婆家,最有意思的事要数种大蒜了——

  星期二:一个人闲着没事干,好孤单,我心血来潮便想起种大蒜。

  我从碗柜里翻出一个瓷盘子,然后把外婆的医用纱布盖在上面,朝盘子里倒上半盘水,小心翼翼地选出最好的三粒胖乎乎的大蒜头放在纱布上,因为以前从未种过这些东西,所以感到十分新奇。做好了这一切,我就把盘子放在阳台,任它自己生长。过两天,好给我个惊喜。

  星期三、星期四:大蒜头一直没有什么起色,仍是三个“光头和尚”,我扫兴极了。妈妈说:“天太冷了,大蒜是长不出来的。”我只好将他们重新搬到屋内放在餐桌上,心想:人们都说“水仙不开花——装蒜”你们不长叶是么?明天希望你们可以长出叶子来。想装什

  星期五:不出我所料,有两棵大蒜的头已经鼓起来了,显得胖胖的,十分可爱。隐隐约约可以看见一小点淡淡的绿色。我像发现新大陆似地告诉妈妈,妈妈也乐地合不拢嘴。

  星期六:三棵大蒜都发芽了,有两棵长得格外高,叶子已长了一公分之长了。另一棵大蒜长得也不赖,只是相比之下要矮一小节,但他的叶子格外宽,比前两棵都胖很多,显得强壮不少。它们那油绿油绿的叶子,发着耀眼的绿光,似乎是专门给寒冷的冬天的一个下马威。

  星期日、一、二:这几天三棵大蒜都在茁壮成长,丝毫没有辜负我对它们的关爱,大概他们是在比赛,看谁长得高,长得壮。一阵风吹来,大蒜的叶子随风摆动,好似一群淘气的孩子在玩耍,又像

  三个亭亭玉立的姑娘在跳舞。我越来越喜欢这些大蒜朋友了,它们的身影深深地映在我脑海中,让我无法忘记,也不能忘记。现在大蒜还在生长中,让我们用审美的眼光静静地观看,就像父母看着我们茁壮成长一样。

以眼光为话题的作文4

  上帝在这个世界上创造了许许多多的生物,若你有一双慧眼则才能洞察其中的全部。

  波涛汹涌的河水淹没土地,也许你会悲愤他的凶险,但他经过的土壤过后都将变得肥沃;毫不起眼的蚂蚁的力量微乎其微,也许你会对此感到不屑,但他们团结过后的力量超乎你的想象,毕竟“千里之堤,溃于蚁穴”;落叶的飘落,花朵的凋零,也许你会由此产生悲怜之情,但他们的背后却蕴藏了下一片绿叶、下一朵更美丽的花儿的到来。

  记得看过一篇小短文,上头写着:当厚厚的冰水化成浩荡的江河时,当光秃秃的土地变为绿莹莹的地毯时,当高傲的梅花低头微笑化为春泥时……同样有着新春气息的小爬山虎也舒展着筋骨,沿着墙壁往上攀岩了,它只顾的向上爬,完全忽视了他肆无忌惮的身体挡住了窗的一角,遮住了阳光……这时,窗被推开了,“多好的爬山虎,夏天我们有阴凉了”屋内的孩子有一双慧眼,他没有看到爬山虎的各种不好,而是看到了夏天的阴凉。对此,善于发现,善于用另一种眼光看待这个美好的世界,你也将更加充实。

  谁说卖火柴的小女孩凄惨?可她有外婆给的那一份爱在她心中,因此,她是幸运的。谁说丑小鸭丑陋?可它磨砺一番过后,将会绽放属于它的独一份光彩,因此,它是美丽的。谁说乌龟不如兔子?可龟兔赛跑中正是因为乌龟的不懈努力,才导致它的最后胜利,因此,它是独特的。

  碧蓝的天空里,像大海一样湛蓝,朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,慢悠悠地漂浮着,那就是美。每次阵雨过后,天空中出现了一道彩虹,宛如一座七彩桥悬挂在上空,那就是美。彩虹辉映着湛蓝的晴空,阵阵凉风吹来,美丽的嘉陵将*,风光更加动人,那就是美。雾气蒙蒙的早晨是最美的;日落的夕阳是最美的;夏夜的池塘是美的;浓浓的母爱是美的。

  世界的动人之处在于你是否有一种发现美的眼光。

以眼光为话题的作文5

  她,曾经是小学里一个默默无闻的小女生

  她,后来是中学里老师心中数一数二的尖子生

  她,现在是那所市立中学里奥班的一个成员

  小学里的她,并不耀眼。文静,内向,不多言语,是同学和老师对她的印象。虽然成绩优秀,却并不算拔尖,她就像一粒沙子落入了广袤的沙漠,让人无处寻觅。

  中学里的她,初露光芒。张大了一点的她,依旧有些内向,与小学里的不同的是她的成绩就像她长高的个子。一级又一级的上升。班上前十,前五,前三甚至全校前十。或许对于其他人来说并不算什么,可是,于她—一个来自农村的学生而言,要在这所历史悠久的学校,在这群大胆泼辣的学生中站立脚跟,背后的艰辛,只有她知道:在课上仔细听讲,在课后虚心求教,回到家—那间小小的车库房内耐心做题……此时的她,依然为沙,只不过在落入了蚌壳后,在无尽的打磨中,渐渐露出光芒。

  三年后,在那次中考中,她以她扎实的基本功,沉着应考,终于在全市上千名来自各地的学生中脱颖而出,以全市第11名的成绩入驻市立中学,那一所我们当地所有学子梦寐以求的学校,她成功了。

  面对亲友的祝福,她一笑而过;面对老师的教诲,她深记脑海;面对不远的未来,她满怀希望;她用她的实力,她的微笑告诉我,告诉我们,月亮也可以照射出比太阳还耀眼的光芒—只要你愿意。

  请记住她的名字。可能你身边也有这样的人,那么就将她当做自己的目标,去奋斗,去努力,终有一天,你也会发射出耀眼光芒。


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以眼光为话题的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——以眼光为话题的作文范文十份

  以眼光为话题的作文 1

  我曾与一双麻木的眼睛对视,它来自于一个年幼的女孩。与其年龄极不相称的,还有那一身脏污不堪的衣着。她无所顾忌的穿行在车水马龙的大街,适时地拽住路人的衣角或包带,利用她弱势的社会地位和人们偶尔的不忍,展开她过早的乞讨生涯。

  我恰巧是路过的一个。彼时舟车劳顿,初至异地的不安与饥饿包裹着我,通知完妈妈后,我就站在车站前焦灼地等待着。

  喧嚣,噪音,扬起的尘土,鱼龙混杂的人群…置身其中实在令人不适。我打量四周,难得一张空置的木椅就在不远处,我拖起箱子,打起精神走去。

  “姐姐,姐姐,行行好吧……”箱子怎么也拖不动了,我烦躁地转身,一个女孩正拽着箱杆,用乞讨者惯常的口吻不断的向我乞求着――我真不忍心称她为乞讨者,如果不是那黯淡无光的眼睛,以及事态而老练的说辞。那年龄该有的清澈明亮,天真活泼悉数消遁,取而代之的只有令人费解的、讨厌的卑微和固执。

  不想也不愿理会,我拨开她的手要继续走,可她又及其本能地拽着我声声地念着。

  “你把手拿开,我没有钱。”我不耐烦地呵斥她。她抬头看我,依旧是那样做姿态的眼光――我该怎样?听你讲讲心酸的成长史?痛斥你背后酷吏般的指使者?――那么,给你一个拥抱,一件新衣,或是一元钱,对你真的能有什么帮助么?被这样虚空的理所当然的眼光注视着紧盯着,仿佛要将人带入无尽的深渊,那一端,是你所认识的美好生活,残忍冷冰的另一面。一个那样小的孩子,真叫人不寒而栗。我知道她的眼中缺少了什么,但我说不出来,我无计可施只好施舍。

  妈妈叫着我的的名字,见我受牵绊,只好过来“围救”。女孩见到她立马放开我,转而乞求于她。妈妈很凶,严厉地训责她,她的眼光中依旧没有一丝不安与退缩。妈妈干脆推开她,拍拍衣摆,着急地拉住我,问我有没有怎么了,还喋喋不休地问着关心着我。

  从我的方向看去,那个女孩站起来,她抬头看着我们――我恍然愣了愣――她的眼光刹那间变了,似乎充盈着羡慕、渴望、委屈还有难过,我甚至隐约觉得这个小丫头哭了。一阵风吹动树叶,阳光透过枝桠,她抬起手,用手背挡了挡阳光。

  或者,还有那不甘被发现的,泛着泪滴的眼光。

  以眼光为话题的作文 2

  妈妈的眼光是无声的教诲,是深切的渴望,是绵延的爱,永远陪伴着我成长。

  记得上小学时,我就发觉妈妈总爱在我写作业时注视我,上了初一,仍是如此,更确切地说,那时感觉她是在监视我。难道她对我不放心?怕我搞小动作?我很反感,便回头冲她喊道:“看什么,看!”然后妈妈有些不好意思了,轻轻关上门离开了。我暗地里决定好好学*,考一个全班第一给妈妈看,我相信我的自觉性很高,不需要她的监督。功夫不负有心人,我终于考到了全班第一,奇怪的是,妈妈并没有改掉“监视”我的坏“毛病”,仍是在我专注学*的时候偷偷地注视着我。

  那一天,我终于忍不住问道:“你为什么总爱看着我,难道你对我不放心吗?”妈妈说出了“真相”,原来,忙碌了一天的妈妈就喜欢看我专注学*的样子,注视我对于她来说就是一种享受,看着我时,她心中就充盈着希望,她所有的疲劳和烦恼都烟消云散了。此时,我如梦初醒,我真真切切地感受到了妈妈的眼光里充满了慈爱。那一天,我感觉自己长大了。

  上了初二,第一次物理考试,我只得了40多分,我不知道如何向妈妈交代,只能心虚地告诉她说成绩还没出来。早已知道我成绩的妈妈表情突然严肃了起来,直勾勾地看着我,我心里非常难受,羞愧地低下了头,但我仍能感受到妈妈那注视着我的眼光是那样严肃。我猛地抬起头,看到妈妈注视着我的眼光,于是,我落泪了。“妈妈,我错了,我不该欺骗您,我考得不好,我的水*就只有这样了……”我哽咽着说出了憋在心里的话。妈妈没有怪我,而是等我*静下来后,帮我分析失败的原因。看着妈妈那坚定而且信任的眼光,我重获了自信,及时改变了学*方法。后来,我的成绩有了明显的提高。

  在妈妈慈爱的眼光中,我一天天成长。总有一天,我会展翅高飞的,无论飞到哪里,我都能感受到妈妈那关爱的眼光,无论遇到多大的困难,我都不会屈服,因为妈妈的眼光一直都在注视着我、鼓舞着我。

  以眼光为话题的作文 3

  可能在生活中,我们看待一些事物的时候,因为年龄不同,或者因为性格各方面的不一样,大概我们看待事物的眼光也不一样吧!

  之前的时候,因为考虑到给小弟家孩子买一身新衣服,毕竟自己就是作为姑姑来说,这么多年确实做的欠缺了好多!因此,也就偶尔在路过一些母婴店的时候,就会想要进去转一转!

  就在昨天下午的时候,正好路过一家母婴店,因为小弟家的孩子还比较小,母婴店里的大部分衣服还是可以穿的,自己就看上一个水貂绒的开衫,价格也并不是特别的贵,质量也还挺不错的!

  因此,自己也就给老妈拍了个图片说,如果她要是喜欢的话,就可以给孩子买了,虽然现在的孩子家里都有好多的衣服,但是毕竟过新年穿新衣服,这样的*俗还是得有的!

  但是老妈看了之后说那款衣服的款式并不是特别的好,尤其是开衫样式的,更是让她看了不顺眼!

  自己接着又选了一款拼接的外衣,感觉小男孩穿起来也特别的个性,可是老妈看了之后说是拼接款的,也不好看,倒不如同颜色比较好看!

  最后就是半天的对比之后也没有看啥一件合适的!

  后来自己也就在想,可能自己买衣服的眼光一直不怎么样吧!给自己买衣服,还是给别人买衣服,总买不下合适的,当自己认为特别好看的衣服,别人看来觉得特别的傻气,可是别人喜欢的衣服,自己也不喜欢!

  真希望自己能够做到和大家统一眼光,每一件大家都喜欢的衣服,这样子对于给别人买衣服来说也是一件皆大欢喜的事!

  只是大家的眼光都不一样,这件事应该也有一定的难度!

  不过也正因为有了大家不同的眼光,才有了这个世界的绚丽多彩!

  以眼光为话题的作文 4

  在瞬息万变的世界中,在放大或缩小的瞳孔中,我看到了这样的眼光。惊慌缠绕着纯粹好奇的眼光,温暖流转着清澈明媚的眼光,沉静交叠着思虑淡漠的眼光,那是每个人带有成长印迹的眼光。

  我还看到他们的眼光,那些让我们在成长中受到震动的眼光。不同的眼光,是不同追求的体现。

  他是朝圣者。匍匐,直身向前,身体贴合大地,手中拿着转经筒,嘴里念着颂经,额头轻碰用以画一个记号,抬起头,向远方眺望,眼光透着对自己朝圣之路的坚定。再起身,行至记号处,再次匍匐。次日的起点,是前日磕的最后一处,如此周而复始,一步步接*圣地。无论路途多艰难,他始终凝视着远方,执著地向前。

  坚定的眼光,是对信念的仰望。

  他是航海家。因为向往神秘的东方,哥伦布踏上了航海之路。他站在甲板上,看着太阳一次又一次的从海*线升起又落下,时间一天天流逝。船向西一直航行着,似乎永无尽头,面朝着蔚蓝的大海,在一片未知的区域内,他并没有害怕,只是坚信他所相信的地圆说,只是坚信他的眼光能发现到东方的新航线。航行的日子确实乏味,眼前除了蓝色还是蓝色,并且大海并不如它看上去那般*静,历经了多次肆虐的风浪之后,终于到达了彼岸。当他踏上这个大陆的第一步,也成为了人类历史上的重要一步,他不仅发现了一条新航线,还发现了一个新的大陆。

  发现的眼光,是对科学的坚持和勇敢的冒险。

  他是民族魂。鲁迅本是学医之人,在一部电影中看到这样一幕:众多的“体格强壮,神情麻木”的中国人,在淡然地围观被当作俄国侦探处死的同胞。深感精神上的麻木比身体上的虚弱更加可怕,他的眼光看到长远的未来,国人如果一直冷漠麻木,就真的会如日本人所说将要亡国,毅然选择了弃医从文。他拿起笔当做武器,写下的文字辛辣讽刺,像匕首一般刺向国民麻木的灵魂,发出一声声呐喊,一次次振聋发聩,让人们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。

  长远的眼光,是对人生矢志不渝的追求。

  我们的成长,需要有坚定的眼光,穿越崇山峻岭,寻找心灵的追求;需要有发现的眼光,冒着狂风暴雨,探索理论的实践;需要有长远的眼光,顶着世俗的偏见,追随心中的执念。

  我们应让你我的眼界中焕发更加绚丽的光彩,书写我们斑斓的成长之路。

  以眼光为话题的作文 5

  泱泱中华的强大,需要从我做起,从现在做起。

  望子成龙,盼女成凤,乃天下父母的共同心愿,一种期待的眼光看向我们。儿时的我处于混混沌沌的状态,看不到湛蓝的天空,看不到光明的前程,眼前一片阴霾,只见堆积如山的书本和那几乎撑不住的书桌,我不知道该如何学*,如何继续我的人生。为之我很矛盾,很讨厌自己。

  现在想来,那是极端的错误。

  虽然我们才高二,但高考在倒计时,已经在悄无声息中硝烟弥漫。

  多了一个父母的期待,老师的叮咛,美好的明天,群星一般在我们高空中闪耀。没有了喧嚣与浮躁,没有了不安与打闹,有的是一份宁静、一份紧张、一份忙碌、一份充实,年轻的心在学*中悸动。

  我很期待自己能有一份学*之外的收获,于是我放下手中的杂志,拂去课本与心灵中的一缕灰尘,投身于知识的海洋,纵情于学*的世界,开始了寻梦,用我年轻的心去开启年轻的梦。

  父母深邃的眼神使我不敢松懈,于是,课堂上的懒散为抖擞的精神所代替,课下的喧闹为浩瀚的书籍所代替,而变得流行音乐被纯正的英语发音所代替。

  高考已在不知不觉中悄然到来,是那么神圣,那么神秘,或许高考的结果已决定,这只是一个间接地等待。

  我带着一份紧张、焦虑、兴奋、不安、期待、恐惧的心看向高考,因为它的结果决定我的未来,这是乎是矛盾的,又是乎是一个契机,也许是个陷阱。可以轻松愉悦,也可以漫长深沉;可以荆刺遍布,也可以看满鲜花。陆游说:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,也许我们期待的眼光正是我们的一个新转点。当你期待它的来临时,一定要慎之又慎,然后怀着一份喜悦心情鼓起勇气,大步前行。

  世上有许多奇异的眼光正看向我们,也许你今天是桃李芬芳,明天可能会是国家栋梁之才,这是一种不可磨灭世观现象。

  一份期待的眼光值得我们去信赖它,它会促使你前进,步入正轨,站在起跑线上向它挑战。

  我们更应该怀着一份期待的眼光看向世界、看向未来,使之成为我们的精神动力。

  以眼光为话题的作文 6

  曾无意间读到一篇文章,内容是这样的:一位老师在黑板上用粉笔点了一个点儿,然后问大家:“这是什么?”学生都异口同声的说:“一个白点。”老师不解的说:“难道你们没有看见这么大的一块黑板吗?”读完后,我不禁深思起来,为什么人们看待问题总死抠那点呢?眼光放宽一些,生活也许会更美好。

  每个人都有缺点,“金无足赤,人无完人”,这世界上没有完美的人,就算圣人也有缺点。但生活中的人们总注意到了芝麻粒大小的缺点,却忽视了事物诸多的优点。想一想如果人们改变一下对待事物的眼光,就不会因那不起眼的缺点闷闷不乐了。

  对待学*也是一样。许多同学都抱怨学*太累,太辛苦了,作业有多,根本没有多余的时间干别的。所以,他们整天生活在无休无止的烦躁中,对学*失去了兴趣,越没兴趣就越没成就感,越没成就感就越不开心。这样循环往复,烦恼不断加深,生活无望。如果我们换个角度呢?世上没有不劳而获的东西,做任何事都要付出。对待学*也一样,学*是很辛苦,但也很充实。每上一节课,我们就有新的收获,又丰富了自己的知识。每天与同学、老师在一起学*交流,彼此互相关心沟通,这种生活不快乐吗?每做一道题便是对自己知识的巩固,每克服钻研出一道题,便是一种收获,难道这种成功不令你快乐吗?当别人不会的知识,你能为他们讲解时,这不快乐吗?

  每件事情都是有多面性的。就好比失败,每个人都不想失败,甚至害怕失败,试问如果没有失败,哪来的成功呢?如果不经历失败,爱迪生怎能发明电灯?如果不经历失败,中国怎能走到今天,雄立在亚洲的东方?

  生活的快乐和烦恼就如黑板与那白点,许多人只关注了那一粒白点,而那么大的黑板却视而不见,幸福和快乐只会离他越来越远。

  以眼光为话题的作文 7

  眼光,本义上就是目光所到达之处,但是我更认为是目光所到达之处所产生的效果。

  此效果可以促奋进向上,也可以令人不安与焦虑。

  罗斯福生于一个*凡的家庭,但他有小儿麻痹症、行动不便、口吃,但他的理想是当上美国总统,带领全国人民向前发展。曾受无数的冷眼,但他视这些冷眼为前进的动力。与他同期有一个叫麦斯克的人,他也是罗斯福的同学,也曾梦想能当总统,但在无数冷眼与嘲笑中泯灭了梦想,从此当了一个鞋匠。

  一个当总统,一个当鞋匠,同样的梦想,不同的结果。有时同样的眼光可以促人奋进,也可以破一个人的一生。

  当你推开崭新生活的大门时,倘若迎面射来一道道热情温暖的眼光时,岂不是能加倍努力?

  有一商业机器公司的经理,因工作细节失误损失了1000万美元,沉重的压力使他忐忑不安精神不振。几天后,在一次会议上,董事长处理了这件事,董事长只是以温和的眼光看了经理一眼,并拍一下肩膀。结果,部门经理既没有被开除,也没有被降职,却委以更大的任务。几年后,这经理工作非常出色,成为了总经理。

  这难道不是使人更加努力拼搏的眼光?董事长视而不语,以温和的眼光看着经理并委以重任,这不是眼光的作用?有时候一个眼光能代替千言万语。

  在波旁王朝的查理斯二世当政时,波旁王朝经常与邻国罗马帝国发生战争,原因是双方都想扩大自己的领土,但西方的国王不愿意看到战争弥茫、生灵涂炭的情境,终于双方国王在战场中相遇,两人在刀光剑影的环境下默默对视,便开怀大笑相拥在一起,双方的将士都停了下来,于是两个国家的战争在此眼光对视的催促下结束了。

  眼光胜于武器,化解人们心中的仇恨。

  眼光胜于千言万语,化解人们心中的焦虑。

  眼光胜于空有白话的口号,促使人们奋进。

  眼光胜于……

  目光所到达之处的效果,便是眼光,不同的眼光产生不同的效果,所以请用美好的眼光看待世界,使世界更加灿烂多彩!

  以眼光为话题的作文 8

  高三的我们,再过几个月,便要离开父母,展翅飞翔。现在的一切,都让人不舍,最让我留恋的,不是母亲可口的饭菜,也不是那凌乱而温暖的小窝,而是父亲敏锐而复杂的眼光。

  川流不息的大街上,我坐在自行车的后座上,快乐地晃着小脚,享受着童年的乐趣。

  “啊”随着我一声尖叫,一股钻心的疼痛涌上心来。

  “怎么回事?”骑车的父亲也感到一丝不对,一个急刹车,停下来,掉头问我。

  “没……没什么。”幼小的我因为害怕不敢承认发生了什么。

  父亲敏锐的眼光扫了扫我的脸,明显感到不对劲,又一次开口:“怎么回事?”我结结巴巴地说:“脚,脚被车夹了一下……”

  “啊!”父亲微微一震,眼光中透着一分震惊,二分歉意,三分怜爱。

  晚上九点,我意犹未尽地回到家。发现父亲没有像往常一样在书房看书,而是板着个脸坐在客厅。一旁的母亲脸上仿佛也打了一层霜。

  “难道……难道被发现了,不可能啊!”

  母亲打破了沉寂,“下午去哪了?”

  我强作镇定:“上课去了啊……”

  父亲没说话,敏锐而犀利的眼光如探照灯般在我的脸上来回“扫描”。我不敢直视父亲的目光,如热锅上的蚂蚁,内心忐忑不安。

  “再给你一次机会,下午去哪里了?”

  “去上课的啊。”心虚的我,打算作最后一次狡辩。

  “你还撒谎!”父亲突然暴跳起来,“下午我和你妈去接你,可哪有什么人影啊,分明下午就没上课。”

  “啊。”谎话被揭穿的我,脸上火辣辣的。微微抬头,瞟了一眼父亲,那眼光中流露着一分暴怒,二分叹惜,三分伤心。

  望着前方人山人海的阵势,脸上*静的我,内心却泛起一丝涟漪。父亲站在我的身后,静静地陪着我,久久无语。

  看了看表,还有三十分钟,似乎是要上战场一般,我握紧手中的文具向前迈去。

  父亲在后面轻轻地拍了拍我:“小高考,就是没拿到4A也没什么的,别太紧张,*常心对待。”

  我轻轻“嗯”了一声,却不敢回头看父亲那有些衰老的身影,渐渐斑白的头发。

  可我却分明感受到父亲的眼光中透着一分信心,二分欣慰,三分期待。

  再过几个月,或许我们便会离开父母的关注。而对于我,父亲那敏锐而复杂的眼光或许是我一辈子都难以割舍的线,虽然细,却深深地埋入心底,一边连着我,一边连着父亲,连着温暖的家。

  以眼光为话题的作文 9

  汉代司马相如有云:“明者远见于未萌。”眼光,是聪明之士致胜之关键。 古往今来,独具慧眼者往往能以*知远,以一知万,以微知著。以*知远者,能从眼前之景揣度未来发展之态势;以一知万者,能从个别之物推出普遍之规律;以微知著者,能从细微之事思量出世之大道也。此三者虽小,却实为聪明之士致胜之无尚法宝。

  故曰:“以*知远,以一知万,以微知著,是为独具慧眼。”

  有眼光者,能以*知远。大千世界,芸芸众生。灯红酒绿,常使人意乱情迷,不知东西。能从众多纷纭之中挖掘真理,预测未来,实非有眼光者不能为也。危机袭港,价格暴跌,房地产陷入有价无市之状态。然而李嘉诚灵光一闪,不紧不慢,于颓废商业之中悄然收购已弃之地,买下已旧之楼,终于20年后商界复苏之时异军崛起,雄霸一方。李嘉诚之霸业,诚为以*知远之效。故眼光者,实为致富之钥匙也。

  有眼光者,能以一知万。一者,非奇也,常也。古有伯乐相马,以其毛色、嘶啼而辨之于众马之中,救之于槽枥之间。此诚为以偏而知全,以一而知万。以一知万者,善察于普通之物,而得于己之有用者也。朗青山思虑精纯,偶得一信息于友,终因反应灵敏,把握市场发展之态势而一跃为众人之焦点,腰缠万贯。以一知万,能使人洞察世之发展之道,于万马中一鸣而他马喑。此为眼光之功也。

  有眼光者,能以微知著。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土。微小之物,实为成大事者所点滴必惜也。犹太人眼光独特,推敲日本外贸增长之情况,分析其细微之差异,缜密思考,果断行事,终闯进日本金融市场,大赚其钱。以微知著,终使犹太人于日本金融界大放光彩,使日本无数企业家汗然喟叹。眼光者,诚为圣君功成名就之锋利宝剑,披荆斩棘,震古烁今。

  王安石语云:“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”独具慧眼,诚如身在高处,世间百态尽收眼底。以*知远,以一知万,以微知著,是为智者三宝剑。独具慧眼,方能成大器。

  以眼光为话题的作文 10

  陆机在《文赋》中说:“石韫玉而山辉,水怀珠而川媚。”

  有才干之人,终能有施展之地,有难隐之辉。既如此,去在乎选择一片沃土抑或是一片荒芜做什么?能抒凌云之志便是理想,我们可以不惧他人质疑批驳的目光。

  周国*曾说:“得活出个味儿。”味儿在哪?是他人给你的期望、设定?然后你再众望所归地循着他们的意思走你自己的人生?我相信这样的味终究如同嚼蜡般干枯。真正的味儿在于自己有理想的展望,敢于突破众人之所想,敢于无视社会之质疑,只为实现自己的抱负。个中会有困难与苦痛,但这样的坚持会给逐梦者带来真正的满足感与欣慰。

  马寅初曾提出《新人口论》,却被康生、***等人扭曲,接着煽动起了大范围的反抗活动。众人均以来势汹汹的姿态抵御、质疑甚至批驳马寅初先生。但他的话语却掷地有声:“我对我的理论有相当的把握,不能不坚持,学术的尊严不能不维护!”他坚信自己对于中国人口现状的分析与预测,于是敢于“单枪匹马”出来应战。为了他心中学术那不可侵犯的光亮,为了自己所坚持的对于祖国的理想,即使处众人言语的风口浪尖,被众人投以敌对的目光,也无所畏惧。

  其实,秦�h飞也好,或是马寅初也好,又有什么不同?

  秦�h飞可以不顾“耶鲁大学毕业生”这个闪光的头衔,可以正视别人对他动机的质疑去践行自己“更好地了解基层和百姓、更好地了解自己”的目标,不也同马寅初先生一样为着自己的理想目标而坚守着吗?纵观历史长河,鲁迅可以不顾被视作异端而执意握起如利刃般的笔;郭沫若可以突破温柔敦厚的中国古典文风,在文坛激荡出动人心魄的《天狗》……他们没有被众人目光所束缚,只是为了心中的渴望与自由喊出了自己的声音,也因而成就了时代的强音。

  反观我们自身,又有多少人是为了他人而活着?没有自己的坚持,没有自己的理想,那么我们也终究只能生活在他人的目光之下,成为芸芸众生中的蜉蝣了。

  外面可以是车马喧嚣,我也依旧可以在心里修篱种菊;世界可以涛声不息,我自在蓬下安守一份午憩的宁静。世人的眼光我不在乎,我有自己的理想与坚持,我可以骄傲地立于质疑声中,活出我的潇洒恣意!


以眼光为话题的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——以眼光为题的高三作文汇总五篇

  以眼光为题的高三作文 1

  走山路的夜晚是漆黑的,伸手不见五指。遇上萤火虫的夜晚该是幸运,即使没有路灯那样明亮,但心中依旧满足,不在害怕而孤单。

  人们总是抱怨没有人发现他们的才能。其实,世间缺少的并不是千里马,而是一位伯乐。我们欣赏完一部电影后,如果觉得主演很适合剧中的角色,就会不禁赞叹:“导演好有眼光。“具有独道,善于发现的眼光并非每个人都有。

  纵观历史长河,多少文人雅士曾发出无奈感慨。也许陶渊明并不是不想当大官,当官的目的也并不是为了权力与金钱。只是想要施展才华报答国家。辞官故里,回到了“采菊东篱下,悠然见南山。”的田园生活。“廉颇老矣,尚能饭否?”他伤感竟未曾遇到一位能为他引荐的知音。与陶潜沦为同路人的李白虽曾受到过唐玄宗的赏识。只可惜一代天子不爱江山,只爱美人。正直的李白无法与腐朽的朝廷同流合污。一生也只能坎坎坷坷的度过。

  有识之士没能受到重用,是一种遗憾。没能重用有识之士,更是一种损失。

  艺术家的眼光是独特的,印象中梵高的向日葵像是一团火在燃烧。不同于常人的想法,不同于常人对向日葵的诠释。我们能够感受到梵高对艺术的热情。热情中被现实所吞噬。贫困的梵高有生之年却未被赏识。直到死后,他的艺术想象力才感染了有眼光的人。如今,我们又再次为它的现实价值而惊叹。艺术家的精神领域,常人无法到达。然而这群人又最难被发掘。也许他们只是生活在宁静小巷一角,或是整天背着破吉他的流浪者。

  我们身处于大自然中,侧耳倾听,不仅有风吹过的响动,还有万物盛开的声音。融入大自然最重要的是拥有一双发现和欣赏的眼睛,打开心灵的窗口,用不一样的眼光与它交流。

  以眼光为题的高三作文 2

  人世中有许多事物,从一个角度看世界未免太单一了,毫无那‘横看成岭侧成峰’的奇妙与美好,你不妨试试换一种眼光。

  比如看枯枝。那枯枝丑陋无比亳无特点、黑漆漆的、脏兮兮的,不能再普通了。父亲弯下腰捡起来拿一瓶水把它冲干净,又拿了一根皮筋了捆上去。父亲什么也没说,只知道是个**,他弹了几下果然好用。后来自己随便拔了根好枝做却没有枯枝好,我才明白每一样东西都不一样,换一种角度,别的东西不一定比得过它。那枯枝也太没用处了,我将那**扔在桌上,过了些天,奶奶为我洗的衣服怎多了一份浓厚的香气,原来那枯木叫香樟,香气大,放在衣柜里可以驱虫,还有木香哩,奶奶用手点了点我的额头说道:“自己用**打到别人还怨它,我看它的用处比你大哟!”我嘟了嘟嘴,闻着这淳厚的香陷入了沉思:这枯木即使这么*凡,甚至卑微,但它的灵魂毫不再散发香气了吗?换一种眼光,它真的要比我要伟大得多!这枯木也太*凡了,不如楠木光鲜。我拿着它准备削一个造型,只见爷爷来了,我正要溜走却被叫住,想必要骂我哩,看这满地黑渣,唉,完了。谁知爷爷却说:“这木头挺好。”我应了一句:“呀,是,街上就有,这木头挺好,削着顺手。”谁知爷爷哈哈一笑说:“做铅笔好呀,轻、软。我觉得这个用来刻章也行,用处广而且不贵。要我说楠木也不及它啊……”

  换一种角度真是如此,楠木少而珍贵,香樟多而普通,它们是相反的,可木质却都是木。要说楠木只是光鲜,倒不如说香樟用处广。

  换一种眼光你会发现生活原来如此美好;换一种眼光你会发现你的心灵如此纯净;换一种眼光你会发现这世界如此美丽多姿,换一种眼光吧!

  以眼光为题的高三作文 3

  风拂过湛蓝的天空,绿荫树下,你是否看到一个女孩沉思的背影……

  早已入夏,阳光愈发的强烈,一缕缕耀眼的亮光射进我的房间,洒在稍有凌乱的书桌上,此时的我慵懒的趴在书桌上,倏地来起头,晃了晃沉重的脑子,使劲挣开迷离的双眼,倦怠的看着眼前一道道枯燥的数学题,只一眼就叹了一口气,脑子一片混沌。在作业和天气的双重的双重压力下,我终于败下阵来。

  走出家门,看着眼前秀丽的风景,听着鸟儿的歌唱声,我的眼光不禁柔和起来。“”吱——吱——”一阵难听的声音传入我的耳朵,“真讨厌的声音”有些烦躁的我想到,寻声望去,原来是不远处一栋房子在装修,我无奈的摇了摇头,随即将头往楼内探了探,突然一位白发老人的身影深深地映入了我的眼帘,见他双手支着两只小桶,有些臃肿的身材向一个大水缸走去,一脚跨上一个石板,石板上稳放着一个大水缸,老人熟练地把水桶放入水缸中,就这样两个小小的水桶里盛满了水,然后他踏下台阶,也许是因为手中的重物,老人的踉跄了一下,水桶中的水洒了些许,可老人依然继续向前走去,他的步伐是那样的从容,我可以明显的看到汗水沾湿了他的衣裳……我呆呆地站在原地,被让人在烈日下尽职的工作给震惊到了。我转身想走,耳边却传来老人爽朗的笑声,老人乐观的心态,深深地打动了我。我要向老人学*,我这样想着。终于我抬起脚,心中更加坚定,朝家走去……

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。烈日下的老人教会了我道理这个。烈日下的我改变了我的看法。

  以眼光为题的高三作文 4

  美,来自外表还是源于内心?

  关于这个问题,我还一直弄不太懂。我的一位好朋友青,最*因为脸上长了痘痘,鼻子上又长了黑头,再加上眼睛下面的那两个眼袋,着实把原先那个皮肤白净的形象给毁了。人们见到她,都避而远之,认为她长得太丑了,污染了他们的眼睛。更有甚者还当面嘲笑她、侮辱她。走到哪儿,似乎都有人在用异样的眼光看着她,她感到十分的自卑。“世界之大,竟无我的立身之处?”她觉得自己的存在就是一种多余。

  面对自己的好朋友遭遇这种困境,我也不禁陷入了沉思。难道美只能用肉眼去捕捉吗?我想不然。“内心的美才是真正的美。”我想大部分人都知道这个道理,可为什么还有这么多的人歧视长得丑的人呢?难道外表美在天*上称出来的质量或多或少都真的要大于内心美吗?

  在这方面,我觉得人们就得换一种眼光来看问题了。世界之大,每个人都有各自的一张脸,或清秀、或漂亮、或丑陋、或相貌**,就连多胞胎都长着不一样的脸。这么多的脸,经过比较,肯定会有美丑之分。但一个人最重要的不是外表,而是内心,那种由内而外散发出的气质、香味,它才是一个人美与丑的衡量标准。因此,当我们看到一个陌生人的时候,我们不应该就其外表来判断他这个人的美或丑,而是从他的行为、动作、言谈举止去观察、去发现,不能光被外面所迷惑而应该深入地去挖掘出内在的美德,再美的也不过是一种装饰,就算你装饰得再美、再豪华,内心的空虚也会使你的这种装饰黯然失色。而再丑陋的外表下埋藏着的是一颗火热的、散发着光芒的心,那么这种美将会经得起时间的考验,冲出去,洗涮掉外表的残缺,取而代之的是一种永恒美。

  换一种眼光看丑陋其实你也会觉得丑可能是一种美;换一种眼光看美丽,其实你也会觉得美可能是一种丑陋、阴险。

  换一种眼光看问题,你就会得到更多的信息,从多方面了解物质本身,真正认识美与丑。

  以眼光为题的高三作文 5

  大浪淘沙,千古英豪。穿越千年的繁荣尘杂,你们用不一样的眼光在漫漫历史长卷中定格成不朽的永恒。

  用不一样的眼光去看待生活,是一种看破红尘,与世无争的洒脱。

  “采菊东篱下,悠然见南山。”那田园小屋里飘出阵阵幽香。那个误落尘网,一去三十年的忧愁者,他那惊世骇俗的眼光在那个黑暗的官场中显得多么闪耀?在那个风雨如晦,小人得志的年代,他是否被蒙蔽了双眼?不,他用他那不同的眼光。看穿了生活的本质,厌倦了官场的阿谀奉承,毅然离去。去做那归隐的.居士。尽管没有了觥筹交错但他拥有独到的眼光,一路潇洒的陶渊明,即使是“草盛豆苗稀”他也一样活的快乐,活的精彩。他不一样的眼光使他忘却了官场的失意,仕途的不达,在那梦一般的“桃花源”里生活,摆脱了烦恼,一声安贫乐道。

  用不一样的眼光去看待挫折,是一中不论顺逆,不论成败的超然。

  “落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”茫茫之中,年少成名的你站在历史的制高点。挥洒着激情与才气。“海内存知己。天涯若比邻”的豪迈溢出笔尖。年少轻狂的你毫不吝啬的展露出你的才华。可当岁月流转,仕途遇变,被贬的挫折感并没有击垮你。你只是换了一种眼光。一句“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。”激励了多少怀才不遇之人,你的才气让我佩服,你迎难而上的决心更是让我折服。“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。”一句,我读出了你的坚定信念。字字包含了你真挚的感情。梦呓中,你穿着白衫,屹立在滕王阁之巅,是你告诉我:用不一样的眼光看待挫折,定能厚积薄发。

  千年的时空,也不过是一组慢镜头罢了,沉醉在他们的世界里,让我渐渐明白了:用不一样的眼光去看待一样的事物,你会发现最美的风景。


以眼光为话题的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——以教育为话题的作文 (菁华5篇)

以教育为话题的作文1

  一年365天,而在这每个365天的夜晚,都有一个人一直陪伴在我的左右,用她的方式关心我,教育我,鼓励我。

  有一段时间,我沉迷于看本格推理小说,可以说已经上瘾了,手不释卷。一开始我只是抽出空闲时间来看,但是作者笔下的故事曲折、惊险、令人好奇不已。我是越声看越着迷,就有点不受控制了。一天晚上,我在写作业,我忍不住就拿出书看了起来。突然间,我听见客厅的脚步声响了起来。我顺势把书往书桌的抽屉里一塞,继续写作业。妈妈推门而入,问道:“作业还没写完啊,这都几点了。先吃点水果休息一下在写吧。”

  “不用,不用。”我从椅子上站起来,边说边把妈妈向外推,“我还有很多作业要写呢,没时间了。”

  我重新坐下来,余光却扫到了那篇课文《小巷深处》。我静下心来想,我和妈妈也开始疏远了,我现在不愁吃不愁穿,那是为什么呢!回想起妈妈为我做的点点滴滴,哪一样不是面面俱到。而我现在竟然不认真学*,写作业,而是在看这些对学*毫无帮助的书。妈妈还一直那么相信我,觉得我每天学*还很认真挺辛苦的。妈妈每天早上准点叫我床上学,下班回来给我带好吃的点心,晚上一直陪我到深夜……而我却总是觉得那没什么,是妈妈该做的,还觉得别人的妈妈更好。回忆过去,这十几年来妈妈爸爸从未打过我,几乎也没骂过我。只有那么一次我没完成老师布置的学校任务就溜回家甚至还说自己机智地骗过了老师。妈妈听了当场把我关到了门外,任凭我的哭喊声惊动了整幢楼的住户。这次之后,我是彻底的好好反省了一次,以后不敢骗人了……

  回忆一幕幕涌出来,悔悟的泪水不自觉地流了下来。我马上收拾好心情,开始奋笔疾书,完成作业。我快速地完成作业,整理好书包走出书房。我看到妈妈正在客厅在补我的校服——在外面完时留下的裂开的口子。“慈母手中线,游子身上衣。”那一针一线都是母亲对孩子的爱。

  妈妈看到我出来了,突然开口:“你看书可以,写好作业再看,好吗?”我着实一惊,妈妈这都发现了啊。“我可把你的小动作看得一清二楚啊,可别小看我啊!”**脆地回答到:“行!我以后不会边写作业边看书了。我一定会好好学*的!”妈妈笑道:“我是相信你的!不管看什么书,都能长知识,喜欢看书总是好事,但一定要挑好时间。我不怪你,相信你能合理安排好自己的时间的。”

  在这样无数*常的夜晚,妈妈那形影不离的关爱,温暖了我,激励着我前进。这就是属于妈妈的爱的教育让我健康的成长!

以教育为话题的作文2

  这个星期三到星期五,是我们初二年级为期三天的感恩教育活动,地点依然是在去年军训的龙岗国防教育基地。

  可能是因为曾经住过熟悉吧,我们都有种久违的温暖的感觉。这次活动不同于军训,所以没有那么严格,三天下来并不是太累,我们做了风雨人生路、无轨列车、核弹危机、浮桥等只有团体合作、一心协力才能成功的集体活动,令我们领悟了许多。

  最刺激的恐怕要数空中抓栏了。我毛骨悚然的看着11米高的正摇摇晃晃的柱子,差点就要打退堂鼓了,最后还是咬紧了牙关穿戴好安全服赴死般的踏上征途。那铁柱子除了摇晃以外还挺好爬的,我顺利的到达顶端。站在不*衡的*台,恐惧到了极点,发抖,眩晕,脚软,差点就直接掉下来了。我在上面不敢动作,做着激烈的思想斗争,我告诉自己,一定要坚强,最终打消了放弃的念头。在飞身一跃的一瞬间,我豁然开朗,纵使没有抓住铁环,但我超越了自己,我迈出了自己认为不敢迈出的那一步!

  令我最为感动的是无轨列车和浮桥。无轨列车:全班分为四个小队,每个小队的成员踩着木板拉着绳子一起向终点迈进,这是一个需要足够的默契与配合的游戏,刚开始的练*时间,我们丝毫找不到感觉,各自站在位子上努力着木板却径直躺着不动,于是互相埋怨,于是干着急,白白浪费了练*时间。比赛开始了,其他两个班级都先后开始出发,我们班的木板还是不给面子的一动不动。大家都急红了眼,不守规矩的全部跑到比赛的小队旁边给他们呐喊、助威。“左,右,左,右……”,声音震耳,喊哑了嗓子。却有股暖流刹那间流过我们每个人的心田。是的,我们很在乎。那一刻,我们知道,我们不是一个人。因为我们的努力,局势一下子变了过来,终于,在一班之前冲到了终点。浮桥:由二十个强壮的同学两个两个面对面扛着木板,站在一起,身子微蹲,形成一座浮桥,十个轻盈灵活的同学从浮桥的起点爬到尽头,由队长在终点接应。这个游戏也是需要团体配合的,为了集体的荣誉,我们没有任何顾忌,扛木板的同学在下面使出全力挺着,爬浮桥的同学用力地向终点摔去,一轮轮的比赛过去,扛木板的同学肩上负了伤,爬浮桥的同学膝盖一片青肿,却自始至终,没有一个人,有一句怨言。我是爬浮桥的,比赛的过程中,我看到的全是一张张流着虚汗面部由于疼痛而扭曲的脸,却同样又是一张张洋溢着笑容的脸,那么坚强、那么温暖,就这么一遍遍的在我的脑海的回……

  只要我们团结,只要我们努力,没有翻越不了的高墙,没有克服不了的困难,没有完不成的挑战!总结这非同寻常的三天,欢笑、成功、喜悦,就像是在世外桃源,没有压力,无关学*,每个人都身心放松,没有什么多余的顾忌,恍若一梦。我多么希望能多一次这样的活动。经过这一次的体验,我受益匪浅,我为身边有这样一群优秀可爱的伙伴们感到幸运感激。只是我们剩下能在一起的时间真的不多了,真的该,珍惜了呢。

  亲爱的朋友,我会珍惜接下来我所能跟你们在一起学*玩耍的每一天每一年,每一分每一秒,一点一滴,这些成长的记忆,将是我一生中最绚烂的一页!

以教育为话题的作文3

  从前有个人,他养了一只鹰,后来这鹰逃走了。几天后,在山上发现了鹰的尸体,主人想不出为什么鹰会无缘无故的死,在守林老人的指引下,他剖开鹰腹,才恍然大悟。

  原来鹰在笼中,养尊处优,竟失却了猎食的能力,腹中空空如也,活活饿死了。

  孩子是一群终究要离开笼子的鹰,每一位家长,每一个家庭,都只是暂时的避风港,要出海的船,是终究要出海的,要经历的风浪,是终究无法避免的。人生的许多路、许多暗夜,只能独自去面对,孩子的人生,家长无法去替代,去承担。

  然而,试看今日之*,哪里没有锁在笼中的“鹰”?他们从没有经过历练,他们从来都是在家长的呵护下小心地生活。上学嘛,有家长接送,有家长帮助背书包;生活嘛,有家长帮着洗衣洗被,帮着穿衣服系鞋带;甚至去夏令营,也有家长准备好足够的食物,足够大的装脏衣服的袋子……

  试想这样的一群“鹰”飞出笼子,还要如何生活?他们除了感觉到生活的麻烦与沉重外,还能怎样,清华大学曾辞退了一个学生,原因是该生在学校竟不知如何穿衣服,系鞋带。另有报道说,曾有一女生在校不知如何吃鸡蛋,只好哭着握着两个鸡蛋回家。这样可笑的事情居然是现实生活中活生生的。奇怪吗?不奇怪!有这样的教育,就会有这样的孩子。

  并不是用甘蔗浇灌出来的甘蔗就是甜的。孩子的成长需要磨砺,孩子的能力只有在磨砺中才能形成。马卡连柯曾一针见血的说“过份的溺爱,孩子而言是一种毁灭。”这并不是耸人听闻。

  可曾见过傲立悬崖的孤松?在寒风中它的茎为何岿然不动?那是由于它从巨石中探出身体的时候,已经饱受了苦难的摧残。

  可曾见过蹁跹飞舞的蝴蝶?在阳光下它的双翅为何那么雄健?那是由于破茧而出的时候,它用尽了一生的力气把体液挤往双翅。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“白玉不毁,孰为珪璋”。古人虽已远去,但言犹在耳啊!

  有人说:国家的前途与其说握在掌权者手中,不如说握在母亲手中。家庭教育,关系国家命运。希望天下家长把孩子笼中放飞,让他们去经历风雨,让他们去打造雄健的双翅。

以教育为话题的作文4

  那是一个冬天,我走过公园,闻到了一股梅花的芳香,那香气真令人着迷,连不懂得欣赏花地人,也会被它的香气吸引过去,它那美丽的花朵,显然已经开放了,粉红色的花瓣里有挺立着的花蕊,真是令人喜爱。

  可是为什么会有一株梅花挺立在这里?而且它还是一点儿不惧怕严寒,寒风吹过来,其它的花草都枯萎了,就只有它那么一株在那里,其实刚才那阵风,我也很冷,可是梅花却像一位久经沙场的大将军挺立在那里。抵着风雪,可见它的生命力非常旺盛。

  我正在深思,突然发现爸爸站在了这里,他好像也被梅花吸引住了。我不解地问:“爸爸,为什么梅花在严寒里不会枯萎?”爸爸意味深长地说:“其实你应该向它学*,它有坚强的品质,所以你要坚强要有照顾自己的能力。”我可以保证,爸爸的话,必定使我一生受益。

  爸爸的话使我明白了一个道理,实际上是梅花的坚强教育了我。我要在今后的日子里孜孜不卷,刻苦学*,这样我才会成为在风雪中脱颖而出的梅花。

  以后下雪的时候,我又遇到了梅花。对它又有了新的了解。我知道所有人都要离开自己的父母自己的生活,所有人都要在风雪中不屈向上,茁壮生长,这次真是梅花教育了我。

以教育为话题的作文5

  今年,我从复旦万科实验小学转到七宝外国语小学,接受更好的教育,爷爷说:“现在的孩子真幸福,可以自由选择理想的学校读书。”我很奇怪:“难道您读书时不能自己选择学校吗? ”

  爷爷给我讲了他们以前上学时的情景。“爷爷奶奶读书的学校和你们的完全不同,现在你们上学的时候都有空调,可我们没有。你们从幼儿园就开始学英语了,可我们学俄语。我们不能选择自己理想的学校,但你们可以。学*的内容也不一样,你们有电脑、美术、音乐、外教英语课等,但我们只有语文、数学和俄语课。”

  听了爷爷的讲述后,我又想听听爸爸妈妈上学的情况,我好奇地问:“妈妈 ,你们 上学的时候是怎样的?”妈妈告诉我:“我们小时候的学校比爷爷奶奶的好了一些,但和你们不同,还是显得老旧了一些。我们也不能选择自己想去的学校。我们那时候没有电脑课,也没有外教课,英语课也是到了五年级才开始学的。”

  从爷爷奶奶到爸爸妈妈再到我们这一代,学校的环境和课程发生了翻天覆地的变化,教育事业取得了巨大的成果,我为三十年巨变喝彩!


以眼光为话题的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——以矛盾为话题的作文 (菁华5篇)

以矛盾为话题的作文1

  我也感觉自己一直这么喜怒无常,失落而又压抑,这种感觉好久没有出现过了。

  更傻的是我都不知道为什么会这样,或许是因为昨天和最好的朋友吵架了吧。

  玲玲,我们一起出去玩吧。我在QQ上敲了这几个字,给她发过去了。

  我等了好长时间她都没有回复,明明刚刚聊得好好的,怎么突然没影儿了,我有些纳闷儿,便连发了三个“戳一戳”,但是还是没有回复。

  我以为她出事儿了,就给她发了多条消息,最后她终于回复了我,她说:你能不能别给我发消息了,我正在上课呢,一天天的烦不烦啊。

  我看到这句话一时愣住了,看着QQ屏幕有些手足无措,我仿佛能透过屏幕看到她那不耐烦的样子,“一天天的烦不烦啊”这几个大字在我的脑海中一直回绕着,我很想告诉她,我以为你出了事,所以才给你发消息的,但是既然她都不让我给她发消息了,那还是算了吧。

  我默默地下了线,一时有些茫然无措。

  我打开了word文档,继续完成我的小说,不想再去想刚刚那件事情。

  说真的,我感觉自己有些小题大做了,毕竟本来就是我打扰她在先嘛,可是委屈的感觉再次涌上了心头,我也忍不住了,干脆大哭一场。

以矛盾为话题的作文2

  矛盾,每时每刻每秒都会发生,任何场所,只要是有矛盾的地方,任何人都可以你一言我一语地吵起来。

  我有一个妹妹,十岁;一个朋友,十一岁,他们两几乎每次见面就会拌嘴,抄上个一两句,这时候,我就会出来打岔,她们便会停下来。但是有一次的争吵不一样,以往是说笑,但那次不一样。那一天晚上,她们都在我家,大人们在客厅闲聊,而我们,全都在四个房间来回奔波。没事儿干了,我们坐在床上,目光呆滞,可是,朱可玟(妹妹)一直在那里乱动,弄得我和胡雯琪(朋友)心神不宁,仿佛她随时会掉下去,并把我们也拉下去。不过,这种念头很快就打消了,因为胡雯琪提议我们可以在电脑上选照片。我松了一口气,暗暗庆幸:终于不用受妹妹的折磨了。

  才坐到电脑前不过几分钟,她们就开吵了,个个都觉得自己选的照片最好看。十分钟过去了,她们还在吵,吵架声在我耳边环绕,口水不断喷到我的脸上,我的心情几乎是崩溃的,大怒:“你们俩有完没完啊!要吵到外面吵去,别影响我。”于是,我把她们请到了大人面前,我把事情的来龙去脉讲得一字不差,可她们却装作一副事不关己的样子,回到里屋,胡雯琪问:“明明是这张好看,你为什么说是那张好看?”此刻,我可以明白他的心情,朱可玟说不出来,身边安静极了,我趁机插上一句:“坐下来消消气,大家都是朋友,何必呢?”这两人好起来要命,吵起来,更要命。

以矛盾为话题的作文3

  朋友,到底是怎样的人才算是朋友呢。

  这似乎简单,但又令人费解。把“朋”字拆开是两个“月”字。“月”字又有肉的意思。看来朋友是同甘苦,共患难,心连心,情难断。

  对朋友,你需要捧着一颗炙热的心投向他,使他感受到你的存在与给予他的温暖。朋友的一颦一笑都会引起你的内心波动,你要把朋友的快乐看作使自己的快乐。嗯!这似乎就像谈恋爱,时时迸发出欢笑与激情。

  然而,朋友之间的摩擦也是在所难免的。柴米油盐酱醋茶,每个人的喜好、*惯总会有一些不同。有时为了一些事而发生争执,这是很正常的。此时此刻,学会宽容,则会消减你们之间的隔阂。俗话说得好:退一步,海阔天空。何况是相持已旧的朋友呢?每人各退一步,OK!事情就圆满解决了。如果因为一些不关原则的事而失去了与朋友的友谊,那真是太不值得了!

  发生争执,不要紧。冷静下来,想想这次摩擦的导火线。多问自己几个“是不是”:是不是我错了?是不是我让朋友伤心了?说不定你应该负主要责任而非朋友。当然,这并不是让你承受所有的气。你可以放松放松自己,多想想朋友的好处。或许你会认为和朋友过不去真是得不偿失!

  告诫你的是:莽撞的行为是不可取的,这是一份需要小心呵护的工作。

  在这个现实的社会中,良友难寻,知音难觅。望君珍惜你的朋友!

  世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。

以矛盾为话题的作文4

  矛盾是人世间一定会存在的,因为没有一个人的理论能直接得到所有人的认可,在此同时,矛盾也就产生了。其实每个人心里也经常会有矛盾,比如说一个人想要获得成绩,却怕苦怕累,一个人想要去进行一些激动人心的活动,却怕危险;一个人想要发财致富,却不愿意自己脚踏实地的工作;一个人……这些都是很*常的一些人心中的矛盾,这些都是轻的。真正的矛盾冲突要数正与邪、情与法、善与恶、正直和诱惑,在这些矛盾冲突中,矛盾冲突的双方必定会有一方胜。

  但是这种矛盾冲突,一定要有一方胜一方败才能罢休吗?我们为什么不能象道家,太极鱼图中所体现的样子,将对立的双方互相转换,使正邪交融、情法合体、善恶互衬、正直和诱惑互相包容。这样的话,矛盾也就不会这样明显得冲突了。再者,道家讲究无为而治,这样的话矛盾的双方也有可能自行和解。要知道有很多冲突,原本只要矛盾的双方互相冷静一下就能不再冲突了。但是经常会有一些好心人来劝,这下可好。原本可能过一段时间就能和解的双方,都为了自己的面子继续争执,谁也不肯让一步!其实,如果没人来影响,像这种矛盾只要过一段时间,就会自行消解,但只要有另一股力量参与,矛盾的双方会立即再次冲突起来,而且可能比当初冲突的更厉害。

  吾之见,冲突矛盾所惧者,宽容也。道,内含天地之乾坤,孕宽容之情怀。若矛盾冲突巨者,心中默记太极鱼图之象,视矛盾者皆为反象。固矛者转盾也,盾者转矛也。将心比心,无可再战耳。固无战耳,矛盾消也。

以矛盾为话题的作文5

  “你怎么这么讨厌!”“谁叫你这样的!”大清早,我就和同桌吵架了。我们经常有矛盾,但这样激烈的争吵还是第一次。

  这节课我们都在写作业。同桌那强壮的胳膊占了我很大的地方,把我挤到角落里。我小声的对他说:“你超线了,麻烦把胳膊往里收一点。”他小声回答,“好”。把胳膊往回缩了一点点儿。看他那么认真地写作业,我就没说什么。

  过了一会儿,他又把胳膊伸过来,占的地方比刚才还大。我有些生气,提高声音对他说:“快把胳膊收起来,我都没法写作业了。”他看了我一眼,不以为然的说:“要这么大声吗?”嘴里说着,胳膊却一点也不动。我真的生气了,恶狠狠地说:”你最好快点,不然别怪我对你不客气。“呦!”他撇了我一眼,“好呀,看你能做什么!”我一把抢过他的本子,“你什么时候把胳膊收回去,我什么时候还你本子。”他也急了,一双眼睛像恶狼一样盯着我,低声咆哮道:“给我本子!”我不屑地看着他:“胳膊!”

  他十分生气,把我的书抢过去。“撕拉”,一页书被他撕下来。我气得差点儿交出来,对着他的胳膊就是一拳。他不甘心,也伸出一拳打在我的肩膀上。我又疼又急,狠狠拧了一下他的胳膊。同桌疼得大叫一声,从座位上蹦了起来。这时老师走过来了,严厉地说:“同学们都在写作业,你俩在干什么?”“都怪他(她)!”我俩同时张口想向老师告状。“都别狡辩了,你俩站到门口去!”

  站在门口,我感到十分委屈,这个霸道的同桌!我狠狠地瞪着他,他也气呼呼的看着我……


以眼光为话题的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——以礼仪为话题的作文 (菁华5篇)

以礼仪为话题的作文1

  礼仪没有重量,却可以让人有鸿毛之轻,可以让人有泰山之重;

  礼仪没有标价,却可以让人的灵魂贬值,可以让人的心灵高贵;

  礼仪没有色彩,却可以让人的心情灰暗、苍白,可以让人的情绪高昂、愉悦!

  ——这取决于你是否拥有它!

  以礼待人,就像春天里的一阵暖风,吹暖世间万物,消融人心坚冰;就像夏天里的一缕清风,清爽世间万物,祛除燥热之气;就像秋天里的一丝秋风,吹熟世间万物,收获丰硕成果;就像冬日里的一米阳光,照射世间万物,驱除阵阵寒意,温暖世人之心。

  “敬人者,人恒敬之,爱人者,人恒爱之。”早在几千年前,孟老夫子就对我们这样说,可见,以礼待人,是一个多么高贵的品质啊!看当年:信陵君以礼待贤士,所以侯赢以生命相报,以送信陵君之行;蔺相如以礼待廉颇,所以廉颇负荆请罪,与相如为刎颈之交;刘邦以礼待项伯,所以项伯以身翼蔽沛公,使得刘邦逃过一劫。

  “人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。”《西游记》中,猪八戒深山探路,见一村妇便道:“喂,胖妇人,前面这条路怎么走啊?”气得村妇直拿扁担打他。而悟空则化做一和尚,上前施礼道:“大嫂,请问前面是什么去处?”这才得到指点。

  范增是项羽的亚父,然而项羽却不理范增的“数目”,最终使得范增离开项羽。

  李鸿章有一次出使俄国,在公共场合中随口吐了口痰,结果被外国记者大肆渲染嘲弄,使得*人在外国人心中没有了脸面。

  不懂礼仪、不知礼仪、不用礼仪,就会失去了别人的帮助,甚至失去人格,乃至国格!

  对人以礼相待,别人就会回敬你,甚至以死相报。

  孔融让梨的故事,至今人们仍在传颂;刘备三顾茅庐,也成为一段佳话;华盛顿的五十四条礼仪规则,人们应当遵守;古代张叶两家互让三尺地,也应值得学*。他们的事例无一不体现以礼待人的崇高价值,他们都是值得我们学*的榜样!

  “人有礼则安,无礼则危”、“礼,天之经也,地之义也,民之行也”,*乃礼仪之邦,因此,我们应该来传承这千年的传统,一起感受孔孟等儒学大家的礼仪思想吧!

  以礼待人!

以礼仪为话题的作文2

  文明礼仪是一个人的*惯,也是一个人做人的基本常识。

  文明这个词大家都懂。其实文明很简单,文明其实就是那一句感谢,文明其实就是那一句“不客气”。在街上捡了钱交给警察叔叔,这是一种文明礼仪。在公交车上,上来了一位头发花白的老人,我们站起来给他让座。这也是一种文明礼仪!

  礼仪这一个词语,我们最熟悉不过了,从出生家长就教我们礼仪和礼貌。比如见了老师,要问“老师您好”;在饭桌上不能用筷子敲盘子,长辈没动筷子吃饭,我们不能先动筷子。这都关系着人们一生的*惯。

  让文明礼仪住进我家。首先要做到上面的事情,并形成*惯做到孔子说的:“不学礼,无以立。”就是说一个人要想立足于社会,就必须要懂礼并且将文明礼仪融入自身,将时时刻刻守礼当成自己的一种素质!

  现代社会只要有一个人做到“不学礼,无以立”就会有很多人也跟着将时时刻刻文明礼仪融入自身,成为立足于社会的素质。社会将会变成一个和谐的社会!

  文明礼仪是建设和谐社会的缺口要填充这些缺口的办法就是让文明行为随处可见!

  让我们从我做起,从我家做起,让如今的社会成为一个美好,没有一点瑕疵的社会吧!

  让我们一起大声高喊“文明住我家,和谐千万家”!

以礼仪为话题的作文3

  礼仪绽放出的光彩,宛如天使的光环,真实,善良,美丽。礼仪是人与人之间表达美好心灵的桥梁,它搭建了一段段美好的信任喜爱。礼仪的美,是在看不到的缝隙间展示出来的。

  炎炎夏日,太阳像个暴躁的孩子散发着熔浆般的火气,执着的立在正午的空中。我顶着一把太阳伞,微凉的清风轻拂着我,但我貌似迷路了。我疑惑的左看右看,宽敞的小街,由于正午的炎热,无人愿意到炎热的街道上,可在路上犹豫了不到2分钟,我见到一个苍老的身影,走到我的面前。

  他似乎很愿意帮助我似的。

  我真的如愿以偿了,他按照我的想法,来帮我指路。

  他慢条斯理地对我不慌不张地说:“小姑娘啊,你要去哪里啊,这儿我熟,你说说呗,我给你带带路,没准可以帮上你什么的?”“哦。”我谦虚说,“那你知不知道德都路在哪儿啊,我的姐姐在哪儿,我要去找他。”我一边说,一边在手中比划了一下,以此让他知道。

  那个老爷爷满头是苍苍白白的银发,衣衫褴褛,真不知他为何会来帮我,可我还是要谢谢他。我刚想完,那位老爷爷就像是刚想起来似的,还生怕忘记了,便赶快说了:“德都路,好像是在绥化路旁边的,那条路挺长的,⊙n⊙b汗~”“嗯,知道了,谢了!”说完,我便急急忙忙的跑向德都路——我的目的地…

以礼仪为话题的作文4

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”过年是快乐的时光,但也不要忘了过年期间有很多的礼仪可以学*。

  大年初一,在去舅爷爷家的路上爸爸帮我普及了一些礼仪“根据传统,大年初一晚辈要向长辈拜年,而拜年是很有讲究。选择合适的时间,乃拜年的第一要素。由于*时劳碌。年节期间人们一般起得较晚。若过早登门拜年,往往让主人措手不及。有人喜欢选择晚上拜年,一坐好几小时,也难免影响主人休息。作客逗留时间一般以半小时至40分钟为宜,这样,既不失礼貌,又不影响主人接待其他客人,拜年时,若进门问声"新年好",旋即匆匆离去,会给人以"缺少诚意"的感觉。礼物也应得体。给长辈、教师、师傅拜年时,应适当带点礼物。礼物既不宜太昂贵豪华,又应能"拿得出手"。捧上一束鲜花,送上一张精美的贺卡,*年已成为都市现代人浪漫温馨的拜年方式。饭后可以让孩子通过一些实际行动来表达感情。比如,饭后洗碗擦桌,帮老人削个苹果剥个桔子,陪坐在家人中间,与老人拉拉家常。要知道,真正的骨肉亲情大多是小溪般涓涓地流淌出来的。看似不起眼的举动,既培养了孩子的劳动意识,又能让他们享受到自己的行动营造出来的亲情氛围。”爸爸说着我们也到了舅爷爷家,一进家门我就双手抱拳,大声说到:“舅爷爷新年快乐,红包拿来!"哈哈”亲戚们笑道,不过我也因此得到一个大红包,当我准备打开红包看看时,爸爸阻止了我,说:“当着别人的面拆红包是很没礼貌的”。我惭愧的低下了头。

  春节除了拜年中有礼仪,吃饭时也很有礼仪。

  中午,看着满桌的好吃的令我口水直流。开饭了,我直勾勾的盯着那块肥而不腻的扣肉,舅爷爷说:“开饭了!”我听了迫不及待地把扣肉转到自己面前,爸爸“咳咳”两声,我当时就蒙了,不知道自己犯了什么错。饭后我问爸爸“我吃饭是怎么了?”“你知道吗,过年吃饭是也是有规矩的,好吃的东西不能自已一个人吃,要留给别人吃;取菜时,尽量取自己面前的,不要“飞龙过海”;看准哪块就夹它,不要翻来覆去地挑,那是非常没礼貌的表现;夹带汤汁的肉菜时,更要小心夹,以免溅脏了自己或者别人的衣服;吃完饭后放下碗要有礼貌地对还没吃完的人说:“请大家慢用”。这样以表示自己对别人的一种尊重。”爸爸耐心地教诲到。

  过年果然有很多礼仪,以后可不能再任性了!

以礼仪为话题的作文5

  *素来以礼仪闻名于世,更有“礼仪之邦”之称。上下五千载,随着日日月月沉浮,年年岁岁积淀,是的礼仪更是以高姿态者的身份矗立于文化园林当中。

  礼仪不是个体,而是由不同时代不同地域的既关联又相对独立的集合体。

  不同时代的礼仪各不相同。由封建王朝的三六九叩到中山先生推行的作揖鞠躬,在至今现代的握手拥抱。随着时代的更替,礼仪也在不断的发展。礼仪由人们精神,灵魂汲行为趋向于成为时代的特征,也逐步发展成为时代的标志,更与思想的直接映射。有各个时期人们的思想认识,而产生各个不同阶段的行为礼仪,这种映射无一不是一一对应的。古代有严格的等级制,人们对社会身份、社会地位都有着清楚的划分。那所谓的“君让臣死,臣不得不死。”更是鲜明体现出下级对上级的绝对服从,同时也表现出对等级划分的严明性。因为不*等而造成的等级,使得那些位高权重的人想尽办法来体现这种不*等的存在,彰显自己的高贵与至尊。利益在此刻便成为他们达到目的的手段。下级对上级的跪拜、叩首,不仅是一种行为,更多包含了不*等因素,这个时代的礼仪是单方面的,不纯粹、不*等的。

  民国时期,是思想上的重大突破。人们为反封建、不*等而进行的重大改革,无疑也推动礼仪的发展。废跪拜、改称谓取而代之的作揖鞠躬更是成为社会潮流。由之前单方面、不*等的礼仪行为变为双方交互性的礼仪,正是由于人们精神上明白人人*等,从而推动礼仪的演变。这个时代的礼仪体现着人们思想上的重大转变。到*代以来,人们的思想越来越开放,自然礼仪方面也会随着脚步而逐渐发展。握手拥抱不仅是礼貌的表现,更是亲切友好的体现,这时的礼仪行为,在无形之间拉*了双方之间的距离。礼仪是这个时代的印证。

  随着时代的发展,人们主观意识流的波动,礼仪在进化。

  一方水土养一方人,不同地域孕育着不同的人。而这些不同的人又可分为不同肤色、不同民族。不同肤色的人有自己的思想观念,不同民族有自己的风俗*惯。正因为这些种种不同而造就礼仪文化也是不尽相同的。西方人热情奔放,故而利益行为也就大胆活泼;东方人深沉端庄,因而礼仪行为也就庄重严肃。藏族人会为远道而来的尊贵客人献上洁白的哈达;汉族人则准备一杯香浓的热茶。文化诞生之初,就会受到不同的熏陶和烘焙,会带有浓重的民族特色和地域风情。因而每个民族都有每个民族的礼仪之道。

  地域不同造就文化基础发生极大的不同,加之人们思想的的不同,是的礼仪文化的表现形式也不同。所以礼仪是标志,是图腾。礼仪文明就如同不同时代、不同地域的礼仪文化编织的一张纵横交错的大网,时代的继续,地域的发展使得这张大网永无止境的扩展放大,它覆盖的每一片土地,每一段时间,每一个空间,在三维立体坐标系中延伸。

  礼仪文明支撑着历史文化,筑建着现代文化,延伸着未来文化……


以眼光为话题的作文 (菁华5篇)(扩展6)

——以行动为话题的作文 (菁华5篇)

以行动为话题的作文1

  我家住在牟*区最古老、最繁华的商业街——文兴路边,这里总是人来人往,喧闹声不绝于耳。

  虽然这里叫做夜市,但以前两三点钟,人群、车辆就早已把这里堵得水泄不通。摊位更是如此,在中午时分,他们就早早的来到这里占地方,大家都把下午四点钟才可以摆夜市的`规定当成了耳旁风,到处都吵吵嚷嚷的。每当下午我放学时,家门口早已寸步难行,爸爸的车辆别说开进院来了,连找个地方停下也是一件不太容易的事,我只能从很远的地方就下车步行回家。我家门口的红绿灯更是成了摆设,没人去遵守交通规则,堵车,碰撞是常有的事。

  但这些日子我家门口发生了翻天覆地的变化。道路两旁画上了一些停车线;车辆不再像从前那么乱停乱放了;卫生状况更是比从前好多了,很多志愿者都冒着酷暑在清扫垃圾。最重要的一点是,现在,每天下午都会有几名城管以及几名义工在监督着摊主们,禁止在四点钟之前摆摊,所到之处都是秩序井然,热闹繁荣而不喧哗吵闹。

  对于更好的管理以及改进我们牟*最古老的这一条商业街,我还有一条提议:去年,我去青海旅游时,有幸看见了他们的早市以及夜市,那里的摊位数量比我们这还要多,但那里的卫生和我们这里的卫生几乎是天壤之别,我仔细观察了一下,那里每一个摊位前都摆着一个垃圾桶,每一位摊主都会把自己的摊位收拾的干干净净。我希望我们这里的摊主也能在摊位前摆放一个垃圾桶,不要破坏卫生,让我们周围变得更加干净!

  看着改变中的家门口,我想:这只是创城行动中的牟*区的一个小小的缩影,但在这里,却能发现我们的家乡正在逐渐改变!我更希望文明现象能持久下去,成为一种*惯,而不是为了创城昙花一现!

以行动为话题的作文2

  成功的过去,是生活画圈种色彩最鲜艳的一笔,但它已经成为过去,会让你丧失前进的斗志,成也会悄然离去。你看,爱迪生成功的将科学研究技术开发产品制造等有机结合起来,发明成果累累,被称为“发明大王”,但晚年因骄傲、满足,没有什么重大发明。方仲永幼时智慧过人,是所谓的“神童”,整日“环谒于邑人,不使学”终于,“泯然众人笑”。我国清时期,宣扬大清帝国地大物博,实行闭关守国,最*门被打开,开始了屈辱的历史……这些历史告诉我们:应该忘记过去的成功,别让过去的成功绊住了你前进的道路,抹去了你更辉煌的明天,一切都应从零开始!

  失败的过去好似音乐中的黑色音符,使人气垒、消沉,不堪回首,但不从失败中解脱,只会让你更痛苦。试想:如果司马迁在受到宫刑后选择了放弃,怎么有“史家之绝唱,无韵之离骚。”如果威灵顿在打了败仗后一蹶不振,怎会有滑铁卢的胜利?如果*经不起三起三落的波折,怎会有伟大的改革开放?事实告诉我们:应该忘记过去的失败,一切从零开始,奋发向上,才能在今后的人生中书写精彩的篇章。

  相信每个人梦想有轰轰烈烈的一生,然而事实证明,许多人的美梦难以成真,有许多人,从出生到死亡,都是**凡凡,普普通通,其实这又何不好呢?不要一味的抱怨自己的生活*淡如水,只要你能忘记过去的一切,从零开始。欣然能活出自我,活出个性,活出精彩,活出新滋味。

  请记住:生活,从零开始,明天,会更美好!

  大上个世纪的一个黎明,在巴黎乡下,一位大文豪“每天拼命工作,不接待来访,不看报纸,按时看日出……”

  这位大文豪用自己的行动在告诉我们:让每一天“从零开始”。

  清泉寺旁,兰溪水畔,是谁在吟诵:“谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。”

  是苏轼,这位大词人以豪情来鼓励我们:让心中的人生“从零开始”。

  从零开始,是要我们将心置于原点,不要让过去的失败牵绊住前行的双脚,不要让过去的成功粘黏住信念的发条.将心境归于*和,让人生再回“年少”。

  从零开始,于是有了珠穆朗玛从海底崛起的巍峨壮观,于是有了“冬天来了,春天就不会远”的期盼,于是有了“月缺花残莫怆然”的宽慰。

  这里有白手起家的传奇故事,世界首富比尔"盖茨,不就是身揣两美元而来的吗?他并没有因贫穷困苦而懊恼命运,他只是将自己放在两美元的起点,起跑、飞奔……

  这里有蹶而复起的盖世英雄,前苏联一位飞行员截腿安上假肢之后,以惊人的毅力重新站起,再度继续他的飞行生涯。

  就是对“从零开始”的信赖和执著,成就了这两段成功的人生。

  从零开始,圆了多少人的梦想,回报了多少人的辛劳?反思自己,是否仍每日赖在被窝里迟迟不起,恨不得每日清晨日落西?是否仍在命运的弯路岔路蒙面痛哭,悔不当初?丢失了回到起点的信心和勇气?

  不要在一旁空叹“船到江心补漏迟”,请余出空闲将记忆的钟表调到零点,让你怀着零时的希望与抱负重新投入你的追求——满怀热情,而不是满怀悔恨的追求。

以行动为话题的作文3

  有一种*惯叫“节约”,有一种节约叫“光盘”,有一种公益叫 “光盘” 。 ——题记

  有一次,吃过晚饭,我随手拿了本书,坐在沙发上津津有味地看了起来。忽然耳边传来了一声雷鸣般的怒吼:“王祺璇,你给我过来!”冷不防地一声吼,吓得我连手上的书都差点掉到地上。我莫名其妙,不知道自己又犯下了什么“滔天大罪”,看来,妈妈这“大喇叭”又要发表长篇大论了。

  我战战兢兢地走进餐厅,只见刚才还是一脸阳光的老妈,现在却有如暴风雨前的'可怕天空,我的心一下提到了嗓子眼。“你看看你,像什么样子,吃饭像小鸡啄米似的,饭粒都撒了一桌子。”我一听,马上一副不以为然的样子:“干嘛这么大惊小怪,不就是撒了几粒米吗?”哪知我的话如火上烧油,“大喇叭”的音量马上高了好几度:“你这是什么态度,你先给我好好背背《悯农》,认真反省反省!”

  看着妈妈这副怒容,我吓得大气都不敢出,只得乖乖地开始背诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土……”“粒粒皆辛苦,你懂不懂啊?如果全国人民每人每餐掉一粒米饭,一日三餐就要掉约39亿粒。有科学家曾测试过,1千克大米约有5万粒,如此算来,全国每天就要浪费约7。8万千克。假设一个人一年吃125千克大米,那么全国一天浪费下来的大米够一个人吃上620年!”

  我听了妈妈这一番话后,嘴巴都成了“O”字型。如果每人每餐浪费2粒、3粒、4粒……那一天浪费的粮食该是多么可怕啊,想到这,我为自己的浪费行为感到无比羞愧,脸也一下红到了脖子根。

  文明就餐,不仅仅是个人良好素质的表现,更是一种美德的塑造。让我们致力于“光盘行动”中吧!节约食物,珍惜食物。从身边做起,从现在做起,让我们共同创造文明社会。

以行动为话题的作文4

  没有行动的梦想依旧是梦想,遥不可及。付出行动的梦想会变成事实,*在咫尺。

  爱迪生为了让世界在晚上依旧有光明,决定发明一个会发光的东西,这便是他的梦想。从此,他不懈努力,视世人的嘲笑和讥讽予不理,实验了上百种材料,追求越来越长的燃烧时间,越来越明的亮度,越来越便宜的价格,使人民大众都能接受。为了造福于人类,实现梦想,他付出上千次的行动,历尽了困难和失败,终于发现了用钨丝这种材料做出的电灯,不仅照亮耐用,而且材料还非常廉价,爱迪生付出了努力的行动,让梦想变成了现实。

  斯科特也有着自己的梦想——成为第一个到达南极点的人,他为此付出努力的行动。经过几个星期的艰难跋涉,终于走到了南极点,但命运给他开了一个大玩笑,当他快到南极点时发现,他已经不再是第一个到达那儿的人了。以阿蒙森为首的挪威人已在不久前来过这里,斯科特一行拖着沉重的脚步,走向极点,之后又在返回的途中遇到大风暴,他们一行先后死在了白雪皑皑的极地,他虽然没有成功,但他们为梦想而奋斗的精神依然精彩。

  每个人都有自己的梦想,都要为梦想行动着。虽不一定成功,但却收获许多,会让我们的生命更加精彩,如果不为梦想而行动,到头来什么也得不到,梦想最终会成为空想,所以,只有付出行动后的梦想才会更精彩!

以行动为话题的作文5

  生活中,我们常有过一个又一个自认为很伟大的志向,我们暂且称呼它为梦想吧,就像我,一个月前我还希望当一个科学家,把这个世界从2012——世界末日中救出来,这不,几天前,我又期盼着当一位大公无私的法官。显然,这些只是一些稀奇古怪的愿望,我并没有为此付出点行动,心里盘算着,我又在想——以后干脆做一位作家得了!

  我看到了一个故事,这个故事给予了我很大的启发:

  有一位非常有名的魔术师,当记者问起他成功的秘诀时,他带着记者,来到他*时演出的宏大的剧场门口。记者以为他会走进富丽堂皇的大门,没想到他却领着记者来到了马路对面的一个下水道。

  你躺在这里,假设自己是在冬天的夜晚,饥寒交迫,试试你能看到什么?魔术师很和气地说。

  记者屈身躺在地上,他闻到了下水道发出的恶臭,他看到了香喷喷的饭店和华美的商场,还看到无数的人腿在向着剧场走动。另外,有一截突出的窗台就在头顶侧方悬着,如同丑陋的屋檐。他边看边报告着。魔术师说,很好,你看得很全面。只是,在窗台的水泥上,请你看得再仔细一点,你还可以有所发现。

  在魔术师的一再提醒下,记者看到了窗台的下方,有一行模糊的字迹。他拼命瞪大眼睛,才辨识出那是魔术师的名字。

  魔术师说,很多年前,我是一个乡下来的孩子。冬天,我蜷着身子躺在这里。你知道下水道口尽管臭点,但比较暖和,从来不会结冰的。我看到了满天的星斗,知道明天更冷;我看到了食品和衣服,但我身无分文;我还看到了无数的人到对面的剧场去看演出。我萌生了一个梦想,有一天,我也要到这座辉煌的剧院里去,不是去看演出,是让别人看我的演出。这样想好了之后,我就从地上捡起一根铁钉,用冻住的手指,把自己的名字刻在水泥的窗台上了……你问我为什么会成功,就这么简单。我用一根生锈的铁钉,把我的梦想刻在这里,每当我没有信心的时候,我就来到这里,当我离开的时候,勇气就重新灌满了胸膛。

  分手的时候,记者对魔术师说,能否让我看看您那神奇的铁钉?魔术师说,可以。说完,他随手从地上捡起一根铁钉,说,喏,就是它了。铁钉并不重要,重要的是亲手刻下你的名字。

  我有点震撼了,一位乡下来的孩子,蜷缩在下水道口睡觉,用一根铁钉在水泥里刻出自己的名字,这样,他竟能靠自己的力量成功。

  这枚铁钉在这个故事中扮演的是什么角色呢?一个信念?一个梦想?一个志向?还是无止境的勇气?

  每一个都是,却又不全是。在一开始,魔术师躺在地上,看到了衣物,看到了行人,看到了剧场,他便萌生出一个梦想,要到这座辉煌的剧院里去,让别人看自己的演出,他开始用一根铁钉,把自己的名字刻在水泥窗台上,这个时候,那枚铁钉是一个成功播种的梦想。

  于是,魔术师开始了行动,开始确定自己的目标,并下定了决心,这个时候,那枚铁钉是一个刚刚发芽的志向。

  在无尽的努力途中,魔术师遇到了很多挫折和失败,为此,他甚至曾几次失去了信心,但是每当他回到这个臭水沟旁,看到了铁钉和自己所刻的名字,又重拾信心,继续努力,在这里,那枚铁钉是一棵充满勇气的花骨朵儿。

  他终于站在了舞台上,站在了他梦想的舞台上,此时,他才发现,支撑他成功的铁钉,已经变成了信念的完美花朵。

  魔术师在最后对记者的要求的答案却是随手从地上捡起一根铁钉,便说,喏,就是它了。铁钉并不重要,重要的是亲手刻下你的名字。

  是啊,铁钉就像一个又一个的梦想,要把它变成现实,变成盛开的花,必须赋予行动,刻上自己的名字,这个开花的过程也许很短,只要几个月,又或许很长,五年、十年,乃至二十年,可是这又算什么呢,当自己真真正正实现梦想的时候,所有的努力都没有白费。

  当你满怀向地剥下一粒成功的种子后,一定要记住它的存在,付出行动,使它开花结果。


以眼光为话题的作文 (菁华5篇)(扩展7)

——以见证为话题的作文 (菁华5篇)

以见证为话题的作文1

  都说,儿子是妈妈前世的情人。百年轮回,只为再续情缘。——寄语

  自呱呱坠地,儿子与您上世的邂逅便开始今生的延续。植一枚情的种子于心间,以温暖与关怀滋润,爱必将成长为参天大树。一座心的桥梁,缔结一份永生的契约,见证爱的温润与细腻。妈妈,您的爱,在岁月中发酵成一滴滴甜美的酒,品味之中,唇齿留香……

  母爱是一道永远解不尽的方程,只因儿子是个变式。儿时,跌跌撞撞中、磕磕碰碰里,开始了牙牙学语,尝试了蹒跚学步……妈妈,您纤细、修长的双手,指引我迈好人生的第一步;有您在,我步步为营,所有困难迎刃而解。小学时,妈妈,您把讲台挪进了我的心里,我就是那仰着小小的脑袋、目不转睛盯着您的小学生。一句句富有韵味的古典诗句从您薄薄的嘴唇中轻盈地飞了出来,像一缕缕沁人心脾的花香盈满我的心田。迈入中学大门后,妈妈挺拔的身姿,开始蜷缩;双鬓染上了层层白霜,鬓角爬上了细细皱纹……岁月的刀,在妈妈的脸上,无情地雕刻着纹路。妈妈,儿子在您忙碌的身影中,读懂了深沉;儿子从您温暖的目光里,明白了感恩;儿子在您甜甜的微笑中,体味了温暖;儿子从您舒展的眉头里,看到了希望。妈妈,儿子再不是那个爱哭爱闹的小屁孩了,儿子学会了,在您的背影中沉思;儿子懂得了,挑灯夜战的意义。每逢周末,一边是锅碗瓢盆的碰撞声,一边是儿子朗朗的读书声;温馨一隅,爸爸瞥瞥儿子,瞧瞧妈妈,嘴角挂满了笑意。

  妈妈,您的爱,有时候,就如同那淡淡的一滴水,轻轻地洒落,无声无息,静静地渗入儿子的灵魂,融进儿子的心里。妈妈,就让儿子掬一抔祝福为您干杯!

  其实,爱不需要铭记。只要你感觉到幸福,爱,就已经融化到你的生命里了!

  见证爱,你,就是奇迹!

以见证为话题的作文2

  当十三岁的钟声在耳边响起,我不再像他人手中的风筝线,永远跟着风儿跑,而是学着雏鹰,抖动羽毛,展翅云霄。

  一只脚兴冲冲地跨进青春的门槛,另一只脚却还在童年的梦幻中徘徊。我带着中学生的使命,朝着自己的梦靠*。尽管,我知道,在前进的路上,无数坎坷荆棘,正等待我用汗水和泪水征服。我依然,自信地昂起头,向磨难挥手。用镇定有声的脚步,去迎接挑战,向希望迈进。十三岁,站在梦与希望的边缘。

  十三岁,流星般绽放瞬间的美丽。十三岁,我永恒的见证。

以见证为话题的作文3

  绵绵的雨在天窗上跳舞,点点滴滴的渍迹朦胧了玻璃,雨声簌簌淅淅,柔和散漫的晨光漫不经心的从天窗泻下,悄然通告着一个雨后清晨的降临。

  我穿好衣服,走到窗边,回想着昨天的那个情景。

  昨天傍晚,我咳嗽得很严重,于是,爸爸带我去医院打吊针,因为去时,雨下的不大,所以只带了一把伞。到医院时,我发现爸爸的一边肩膀上的衣服不知什么时候湿了,这是怎么回事呢?手上传来的痛,不容我去多想,原来医生已经开始扎针了。我静静的躺着,无意瞥见父亲的肩膀有些颤抖,冷吗?也许是吧。

  不知过了多长时间,吊针终于挂完了,我与父亲起身准备回家。来到医院门口,发现雨已经变大了,似乎?暗斡曛槎加谢贫鼓敲创螅?诙嗟挠曛樵谔斓丶湫纬梢坏谰薮蟮闹榱保?盖滋嵋樗担骸安蝗绻?岫?僮甙伞 ”“ 还是现在就走吧,我作业还没做呢。 ”于是,我们走进雨中,蓝色的伞在我的头顶撑起了一片蓝色的天空。雨也不是那么大吗,都没有雨珠打湿我的衣服。我想道。“呼呼”一阵凛冽地寒风刮过,我不禁抖了抖身子,头顶上的那片蓝天似乎往我这边移了移。无意往父亲那边看一眼,竟发现他的那边几乎没有雨伞为他遮挡,导致一边的肩膀已全部湿透,看到这里,我的心隐隐作痛。于是,我对父亲说:“往您那边去一点吧,看,您的衣服都湿了。”父亲对我笑了笑,却没有移动雨伞。晚上,父亲感冒了。

  我走到昨天父亲脱下的那件外套旁,竟情不自禁地流下眼泪,这衣服就是父爱的见证啊。

  窗外的雨依然在下,那雨中的花却开得更艳了。

以见证为话题的作文4

  “北方大地的八月,秋高气爽,在艳阳高照下,瓦蓝瓦蓝的天空像洗过一样明净,棉花团似的云朵就像绣在蓝色绒毯上的大花.瑟瑟的秋风吹熟了田里的庄稼,大白杨的叶子变黄了,爬山虎的叶子也已经变红,小草不在像夏天那样精神抖擞,果树上那累累果实由青变黄,变红,渐渐从叶子中间显露出来,散发出阵阵清香,成熟的气息荡漾在秋天的空间,丰收的喜悦流淌在人们的心里.”

  此刻,中华民族的古老而又传统的节日中秋节也迈着轻盈的脚步声走来了。 今晚的月亮又大又圆,我们一家坐在一起赏月,月光下的我们特别幸福,妈妈对我说:“孩子,人啊,这辈子得有个目标,人的一生,就像洗衣服一样,只有认定一个污点,去努力,才会将污点消灭,否则,再多的肥皂也没有用,再用力也是白费。只有对准一个点用力,污渍才会消失。生活中,也是如此,只有认定一个目标,才有可能成功,记住了吗?孩子,学*和生活一样,都要脚踏实地,走一步再走一步,知道吗?这样生活才有意义,你明白吗? 我点了点头。

  望着头顶明晃晃的月亮,我明白了妈妈的苦心。自从我名次落后,成绩退步之后,妈妈知道,我的心也凉了不少,对学*一直提不起信心,所以她才这般安抚我。

  在中秋的明月下,由于妈妈的一番话,我豁然开朗。

  在中秋的明月下,我决定,决不辜负父母的期望。圆月见证了我的决心,我知道,我长大了,懂事了。

  又一个不寐的夜晚,望着窗外那轮又大又圆的明月,我的心久久不能*静。在明月的见证下,我下定决心,我一定会努力——为了父母。

  难忘中秋佳节,感受父母亲情!

以见证为话题的作文5

  我是一朵自由自在的白云,白天穿上洁白的连衣裙,夜晚披上深蓝的外罩来欣赏月亮和星星。

  我在蔚蓝的天空中长大,每天和小伙伴们玩耍,还可以观赏春夏秋冬一年四季的美景。一切是那么的美好,可自私的人类却开始侵犯这美好的世界。

  春天原本有一大片争奇斗艳的鲜花没有了,只留下数不清的脚印;夏天原本茂密的森林没有了,只留下无数光秃秃的树桩;秋天原本会唱出美妙歌声的小溪不见了,只留下龟裂的土地和已经死去的鱼儿;冬天原本坚强不屈的梅花不见了,只留下一片白茫茫的世界……过去那一切美好的事物都不见了,只留下人类来过的足迹。

  后来人类又将魔爪伸向我们!原本蔚蓝的天空变成了灰蒙蒙的'一片;伙伴们一个个被染黑,然后死去,连我也被染黑。我原本以为他们这样会收手,可没有想到人类将魔爪伸向辽阔的大海。原本蓝蓝的大海变成了血红色,原本充满生机的大海,现在变得没有一丝生机,全是死亡的气息。

  我眼睁睁地看着这些美好的事物和我的伙伴逐渐消失,我却什么也做不了。

  突然一阵疼痛袭来,我的身体正在逐渐变得透明,我知道我的时间不多了。

  现在我只想说:“人类啊,你们这样做是会后悔的!”我留下最后的一滴眼泪,那滴眼泪化作一颗冰蓝的水晶,映出了以前所有美好的时光后便沉入了血红色大海中。

  这是我能留下的唯一一个可以代表曾经那美好记忆的见证……


以眼光为话题的作文 (菁华5篇)(扩展8)

——以雪为话题的作文 (菁华5篇)

以雪为话题的作文1

  盼呀盼!终于把新春的第一场雪盼来了。刚好今天是初十,早上下着雨然后就下雪了,我们刚好要从老家到江苏,再路上我们看不清玻璃,在车子行使了很久,我们只好在次回家了等明天再走,很快到家了,我和弟弟踩在蓬松的积雪上,好像踩到了毛融融的地毯上。脚底下发出了“咯吱咯吱”的响声。回头望去,雪地上留下了一连串大大小小的脚印。路旁的松树上挂满了一个又一个沉甸甸的雪球,宛如一个个小雪绒花。被压弯了腰的松树好像在向我鞠躬示意,欢迎我们来到“冰雪王国”。一棵棵松树紧挨着手拉手,团结在一起抵挡可怕的寒风。我走*松树林,想和可爱的小松树握握手,可刚碰到松枝,雪“哗”的一下全都洒到了我的头上、脸上、身上原来是我弟弟,我马上还了他一个雪。看那边儿,妈妈正用摄像机把美丽的雪景和雪中的精彩时刻都录制了下来,给未来留下了美好的回忆。下午到的`雪慢慢的融化了,最后,我们吃了饭后,我们就开始回江苏了,在开到一会时雪又下了,不过很小,最后到了。

以雪为话题的作文2

  童年是美好的,是纯真的。回忆童年,回忆往事,总会让人开怀大笑。在自己的童年中,我永远不能将那次下雪的情景忘怀。

  那是一个寒冬,五六岁时的我还没见过下雪呢,只听见大人总在嘴边唠叨:“天气转冷,要下雪了!”我想:雪会是什么样子呢?好玩吗?于是,我就缠着妈妈,让她给我讲讲雪。通过妈妈的描述,我心中就对雪有了好感。雪是冰冷的,遇到太阳会融化,但它却很美丽,很纯净,没有一点点瑕丝。把雪堆起来,就能做雪人,做雪球。

  到了第二天早上,正如大人们所说天上下起了鹅毛般的大雪!我终于一睹了雪的芳容,它比妈妈说的要美上几千倍。田野披上了一件雪白的大衣;山上全是雪,原本绿油油的树木,现在变成了雪白的一片。我小心翼翼地碰了碰雪,生怕会打乱了刚刚雪的寂静,雪的美丽。屋檐上全是雪,白茫茫的一片,与远处的山融为一体。雪映着山,映着草,把大地上的一切全部覆盖了。被雪笼盖着的大地是寂静的,美丽的。

  是我们这群贪玩淘气的小孩,打破了寂静的大地。我到处去找雪,把它带回家。你别问我为什么,到时候你自己就会明白。我把搜集到的雪像宝贝似的堆起来,变成了一个雪白的葫芦。看着这个葫芦,总感觉还少了些什么。对了,雪人不能没有眼睛和嘴巴!于是,我赶忙跑到厨房,拿了个红萝卜和两个黑乎乎的煤球。我把煤球和萝卜装在雪葫芦的头上,看,一个雪人做好了。它是多么可爱,多么神气!

  我把雪人放在家门口,恨不得全世界人都能感受到我拥有雪人的那份快乐。我想高声大喊:“看啊,这就是我做的雪人,这就是我纯真美好的童年!”

以雪为话题的作文3

  窗外,北风呼呼地吹着,漫天大雪飘啊飘。

  屋内,我躺在床上,手里捧着一本书。这本书就是我心中那股暖流的源头,它诉说着“人生”的哲理

  人的一生是命中注定的吗?人的.一生是掌握在别人的手里吗?人的一生会一帆风顺吗?人的一生是碌碌无为,还是大有作为呢?

  人的一生不可能一帆风顺,在人生的路上一定会有一些坎坷来磨练我们,我们只有努力克服、勇往直前,一步一步地迈*我们的目标、理想,坚守自己的信念,才会有成功的一天!

  没有人能随随便便地成功,但想成功的人就不能随随便便。主宰我们一生的是我们自己,而不是他人。

  我们只有认真地做好每一件事,利用好时间,才会有一个有价值、有意义的人生。如果我们整天无所事事,在光阴面前发呆,那么,我们的人生将会被我们白白浪费、变得一文不值!人生能成功的机遇就像昙花一现稍纵即逝,我们只有抓住机遇,才会成功!那么怎么才能使我们的人生有价值呢?只有现在好好学*、珍惜且好好利用时间,才会使我们的一生回味无穷!人生就像花草树木一样,只有经历过风雨的磨练、雷电的鞭策,才会开花结果。

  同学们,你们希望自己在风烛残年时因自己年少时的成功而骄傲,还是为当初虚度光阴而悔恨?我想大家希望自己会有一个完美的结局,那么就从现在开始好好学*,为把握自己的人生打下基础。

  我们应该都知道雪融化了是春天!

以雪为话题的作文4

  雪对于我这个北方人并不陌生,但对于四季如春的南方人来说真是可望不可及呀!

  雪的形成与气温是紧密相连的,天气越冷、越潮湿下的雪就越大。人们常说“瑞雪兆丰年”这正是因为在寒冷的冬季,北方的气温已经达到了零下几十度,白白的雪花一点、一点的飘落在大地上面覆盖了庄稼,在庄稼内生存的细菌和害虫们经不起寒冷的气温的“酷刑”,于是全部冻死了。等过了冬天大地回春、万物复苏,那些在“酷刑”下失去生命的细菌和害虫们,也都随着冬天的转变而销声匿迹了,害虫与细菌就再也不能向庄稼下毒手了。

  再回首看看大地瞬间全都变成白色的了,此壮观美丽的景色怎能不颂诗一首:“北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,因无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。”

  这首诗的作者*正是在陕北清涧正逢一场大雪心情格外愉快,挥笔写下了这首《沁园春·雪》。

  北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔……

以雪为话题的作文5

  今天早上,我一睁眼,发现窗户格外明亮,我猜一定是了。我忙打开窗户,嗬!好大的雪,树上、房上、街上白茫茫一片。大街上,一排排高大的杨树都披上了银装。那些尖顶的小楼,都戴上了一顶顶雪白的帽子,好像童话故事中七个小矮人住的房子一样。天空好像淡紫色的屏幕,映着那纷纷扬扬飘落下来的,分外美丽。

  坐在教室里,我望着窗外想:难得一场大雪,要是能让我们出去玩玩多好啊!

  第三节语文课,老师真让我们去打雪仗。全班都情不自禁欢呼起来:“老师万岁!”


以眼光为话题的作文 (菁华5篇)(扩展9)

——以驿站为话题的作文 (菁华5篇)

以驿站为话题的作文1

  总是期盼着下一站的幸福,但人生的这趟旅途,会有多少个下一站呢?青春年少的我们,是否还在迷茫?“花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”青春的驿站,稍纵即逝,莫负青春好时光啊!拥有了积极的心境,幸福真的很简单!

  似乎,青春的我们,有些懵懂。关于爱情,因为彼此好感而在一起,偶尔也有闲暇漫步的小浪漫、情侣间的小争吵,你以为那就是爱,永恒的爱。纷繁世界终有种种的不及预料,即使最后两人分道扬镳,你也认为彼此心里还是深爱。

  似乎,青春的我们,有些轻狂。*日,网上有一则这样的新闻:毕业前夕,重庆大学生花百元办校园婚礼。呵呵,青春真好,只要是自己觉得是正确的事,那就勇敢的抛开世俗的困扰,义无反顾。谁说没车没房不嫁?谁说21世纪的择偶标准是高帅富、白富美?也许每个动荡的青春,最终也难逃*凡的结局。真是,别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿啊!

  似乎,青春的我们,有些伤感。最*热播剧《北京爱情故事》,看后感触颇多:石小猛究竟是对是错?有人说,他成功了,在诺大的北京城扎了根;有人说,他不值,苦苦追求的梦想,却是以牺牲朋友和爱情为代价。其实,何必去探究对错呢?也正如主题曲《再见。青春》所唱的那样,不管你的青春是美丽的疼痛,还是灿烂的忧伤,挥手道了再见,它只能是永恒的回忆。生活中,难免会受伤,在遇到伤痛时无需刻意隐藏,或许大声哭过以后,会更加洒脱。

  青春的驿站,带着青春的我们,唱着青春无悔的歌……

以驿站为话题的作文2

  今天早上爸爸说带我们,还有姑妈一家和姑姑一家一起去清远的九州驿站天门沟住树屋,我高兴得不得了,我们吃好午饭,爸爸就带着大家开着车前往清远市英德九州驿站,爸爸开了三个多钟头的车终于到了目的地,爸爸先去办理住房的事情,我们等了十几分钟才拿到房卡,一上山看见很多小木屋,那些小木屋下面都是用树木支撑的非常漂亮,我想这可能就是树屋的由来吧!

  这里的每个小木屋都以姓氏命名,有的木屋是王家、有的是李家,而我们住的分别是孔家丶卢家还有何家这三个房,这三个房中间有一个很大的池,里面可以放热水和冷水,我们把包放在房间里,就去山上观看了一下四周的环境,有的房是围在一起的,也就是树上围屋,还有水车,还可以爬山、山上的空气又好,真是个旅游的好景点,我们四周观看完以后就回到木屋,水池放满水以后,我们就出去吃晚饭了,吃好晚饭回来,我们几个小孩子在水池里游泳玩,女人都去山上的木屋泡温泉去了,爸爸还有姑父他们就在旁边负责看管我们,我们几个小孩子在水池里玩的非常非常的开心,大概过了半个钟左右妈妈她们泡温泉回来了。妈妈说山上的木屋温泉很好,又让几个大男人带着我们几个小孩子去泡温泉,很快我们泡温泉回来了。接着大人们在坐在一起聊天吃着水果、磕着瓜子,那我们小孩子都在一起看看电视玩游戏,不一会时间就过得很快,我们都各自回房休息睡觉。 九州驿站·天门沟真好玩!

以驿站为话题的作文3

  天空中的云在风中轻轻飘动。它没有娇艳的花朵;高大茂盛无树;没有人聪明。只轻轻飘过,留下一片白色的天空,留下一丝凉意。

  我想成为一片白云。在阳光下玩耍,在天空歌唱。铺垫;装点天空;玩鸟;给自己一个干净的身体。

  在空中,我轻轻的背诵着生命的美好。也许我很微妙,但我为自己感到骄傲,因为我用自己所有的东西展示了生命的价值。也许我很卑微,但我为自己感到骄傲,因为我是大自然的一员。

  花儿会嘲笑我。他们嘲笑我太幼稚。它们每天在阳光下与同伴竞争。水滴会笑我,笑我这么幼稚。他们每天都在激流中寻找快乐。太阳每天都会嘲笑我,嘲笑我的无知,用温暖的阳光拥抱大地。

  只有广阔的天空,它温柔地拥抱着我,鼓励着我:“孩子,一切都有它的价值和意义,不要因为各种遗憾而放弃你的生命。也许你没有花,也许你没有。但你是独一无二的,世界因为你的存在而更加丰富多彩。”

  不要因为一时的惆怅和失落,就觉得世界末日到了。让我们以一种冷漠向上的心态去面对初升的太阳和新的创造。

  虽然我们的生命短暂而渺小,但一切伟大的东西都是由人的双手创造的。

  萧伯纳说:“我的生命属于整个社会;在我有生之年,尽我所能为全社会服务,是我的特别荣幸。”我们的前辈都知道这个道理。难道我们不能让你容光焕发胜过忧郁吗?

  永远以积极乐观的心态去拓展自己和外界。

以驿站为话题的作文4

  大自然给小草一身绿,小草知道感恩,还大自然一片充满生机的草原;大自然给树木一身葱茏、树木知道感恩,还大自然一片生意盎然的森林;大自然给水滴一身晶莹,水滴知道感恩,还大自然一片波涛的大海……

  —— 题记

  自从我步入蔡都三小大门的那天起,那张熟悉的脸庞便映入我的眼帘,那是我幼儿园时的生活老师,也是我三年级时的班主任。从此,“和蔼”这个词,便在我的心里萌了芽,生了根……她人很漂亮,像她的名字一样——盖永仙。

  她对我的关怀与呵护是点点滴滴的雨露,滋润着我,现在回想起当时的每一句话都会有一圈涟漪,一点温暖,一丝感动……

  也许,就是因为这一点一滴的感动,泛起的小小涟漪,汇成了我成长的海。

  我乘一叶感恩的小舟,匆匆地驶进了进了那片不再*静的大洋海深处……

  又是一次失败的战役,我努力地控制着自已的情绪

  可最后泪水还是不争气地砸在那鲜红的痕迹的卷子上,班主任来了,我赶快埋下头,因为她说她不喜欢爱哭的学生,我很在乎,可还是被她看见了。她走到我身边,拍拍我的头,把我的头紧贴着她说:“这一次没考好算不了什么的……班里没有同学知道,这短短的几秒钟和我的感觉,那一刻,在我的世界里凝固了,停滞了……

  我得到的还有更多:语文老师苍劲挺拔的鼓励的话语印在我的日记本上,更刻在了心里;生活老师在我最伤心的时候送上的问候,伴随着我一生的旅途。

  如果得到了,却不给予回报,那是最没有价值的得到。

  在我人生的道路上,蔡都三小和二中分校只是两个感恩驿站,而那边,远方还有许许多多的感恩驿站,值得我停下来,看一看,想一想。

  感恩驿站,在你我身边……

以驿站为话题的作文5

  我的家乡在美丽的竹乡--安吉。这里的美景数不胜数,有风景秀丽的大竹海;有奇峰异岭的龙王山;有百兽聚集地中南百草园......但我最喜欢的还是充满古色文化的驿站广场。

  驿站广场位于递铺港最南端。来到驿站广场,首先映入眼帘的是两棵银杏树,据说已有600多年的历史了。这两棵银杏树像饱经风霜的老人在讲述着驿站广场古老的故事,又像两位身经百战的将军在保卫驿站广场。现在正是金秋时节,一片片金黄色的叶子像一把把扇子纷纷飘落下来。远远望去,就像是一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞,堆积在地上就像是为大地妈妈准备了一件厚厚的衣裳。

  接着往前走,一座青铜雕像让人肃然起敬。一位身穿战袍的信差骑着一匹膘肥体壮的千里马。信差策马扬鞭,千里马一跃腾空而起。我想问信差:“你是准备为宫中的大臣汇报佳绩,还是准备向故乡的亲人报告喜讯呢?”

  转身看向青铜雕像旁边的五根文化石柱,分别写着启程、追月、跳涧、换马

  达到,记载着信差一路上风餐露宿、日夜兼程和跋山涉水的千辛万苦。

  再往前走,看见一条小河。那是递铺港和石马湾的交汇处。小河清澈见底,一座座高楼大厦倒映在水中形成了一座“水底城市”。

  继续往前,不知不觉来到了另一座石像前,那是一个马夫在那里喂着一匹健壮的马儿。原来,在古代没有火车、汽车等交通工具,马就成了最重要的工具。但马是要吃食物,要休息的。于是就做了一个驿站。这就是“驿站广场”的由来。

  驿站广场真是一个让人流连忘返的地方。

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