以礼仪为话题的作文 (菁华5篇)

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以礼仪为话题的作文1

  礼仪没有重量,却可以让人有鸿毛之轻,可以让人有泰山之重;

  礼仪没有标价,却可以让人的灵魂贬值,可以让人的心灵高贵;

  礼仪没有色彩,却可以让人的心情灰暗、苍白,可以让人的情绪高昂、愉悦!

  ——这取决于你是否拥有它!

  以礼待人,就像春天里的一阵暖风,吹暖世间万物,消融人心坚冰;就像夏天里的一缕清风,清爽世间万物,祛除燥热之气;就像秋天里的一丝秋风,吹熟世间万物,收获丰硕成果;就像冬日里的一米阳光,照射世间万物,驱除阵阵寒意,温暖世人之心。

  “敬人者,人恒敬之,爱人者,人恒爱之。”早在几千年前,孟老夫子就对我们这样说,可见,以礼待人,是一个多么高贵的品质啊!看当年:信陵君以礼待贤士,所以侯赢以生命相报,以送信陵君之行;蔺相如以礼待廉颇,所以廉颇负荆请罪,与相如为刎颈之交;刘邦以礼待项伯,所以项伯以身翼蔽沛公,使得刘邦逃过一劫。

  “人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。”《西游记》中,猪八戒深山探路,见一村妇便道:“喂,胖妇人,前面这条路怎么走啊?”气得村妇直拿扁担打他。而悟空则化做一和尚,上前施礼道:“大嫂,请问前面是什么去处?”这才得到指点。

  范增是项羽的亚父,然而项羽却不理范增的“数目”,最终使得范增离开项羽。

  李鸿章有一次出使俄国,在公共场合中随口吐了口痰,结果被外国记者大肆渲染嘲弄,使得*人在外国人心中没有了脸面。

  不懂礼仪、不知礼仪、不用礼仪,就会失去了别人的帮助,甚至失去人格,乃至国格!

  对人以礼相待,别人就会回敬你,甚至以死相报。

  孔融让梨的故事,至今人们仍在传颂;刘备三顾茅庐,也成为一段佳话;华盛顿的五十四条礼仪规则,人们应当遵守;古代张叶两家互让三尺地,也应值得学*。他们的事例无一不体现以礼待人的崇高价值,他们都是值得我们学*的榜样!

  “人有礼则安,无礼则危”、“礼,天之经也,地之义也,民之行也”,*乃礼仪之邦,因此,我们应该来传承这千年的传统,一起感受孔孟等儒学大家的礼仪思想吧!

  以礼待人!

以礼仪为话题的作文2

  文明礼仪是一个人的*惯,也是一个人做人的基本常识。

  文明这个词大家都懂。其实文明很简单,文明其实就是那一句感谢,文明其实就是那一句“不客气”。在街上捡了钱交给警察叔叔,这是一种文明礼仪。在公交车上,上来了一位头发花白的老人,我们站起来给他让座。这也是一种文明礼仪!

  礼仪这一个词语,我们最熟悉不过了,从出生家长就教我们礼仪和礼貌。比如见了老师,要问“老师您好”;在饭桌上不能用筷子敲盘子,长辈没动筷子吃饭,我们不能先动筷子。这都关系着人们一生的*惯。

  让文明礼仪住进我家。首先要做到上面的事情,并形成*惯做到孔子说的:“不学礼,无以立。”就是说一个人要想立足于社会,就必须要懂礼并且将文明礼仪融入自身,将时时刻刻守礼当成自己的一种素质!

  现代社会只要有一个人做到“不学礼,无以立”就会有很多人也跟着将时时刻刻文明礼仪融入自身,成为立足于社会的素质。社会将会变成一个和谐的社会!

  文明礼仪是建设和谐社会的缺口要填充这些缺口的办法就是让文明行为随处可见!

  让我们从我做起,从我家做起,让如今的社会成为一个美好,没有一点瑕疵的社会吧!

  让我们一起大声高喊“文明住我家,和谐千万家”!

以礼仪为话题的作文3

  礼仪绽放出的光彩,宛如天使的光环,真实,善良,美丽。礼仪是人与人之间表达美好心灵的桥梁,它搭建了一段段美好的信任喜爱。礼仪的美,是在看不到的缝隙间展示出来的。

  炎炎夏日,太阳像个暴躁的孩子散发着熔浆般的火气,执着的立在正午的空中。我顶着一把太阳伞,微凉的清风轻拂着我,但我貌似迷路了。我疑惑的左看右看,宽敞的小街,由于正午的炎热,无人愿意到炎热的街道上,可在路上犹豫了不到2分钟,我见到一个苍老的身影,走到我的面前。

  他似乎很愿意帮助我似的。

  我真的如愿以偿了,他按照我的想法,来帮我指路。

  他慢条斯理地对我不慌不张地说:“小姑娘啊,你要去哪里啊,这儿我熟,你说说呗,我给你带带路,没准可以帮上你什么的?”“哦。”我谦虚说,“那你知不知道德都路在哪儿啊,我的姐姐在哪儿,我要去找他。”我一边说,一边在手中比划了一下,以此让他知道。

  那个老爷爷满头是苍苍白白的银发,衣衫褴褛,真不知他为何会来帮我,可我还是要谢谢他。我刚想完,那位老爷爷就像是刚想起来似的,还生怕忘记了,便赶快说了:“德都路,好像是在绥化路旁边的,那条路挺长的,⊙n⊙b汗~”“嗯,知道了,谢了!”说完,我便急急忙忙的跑向德都路——我的目的地…

以礼仪为话题的作文4

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”过年是快乐的时光,但也不要忘了过年期间有很多的礼仪可以学*。

  大年初一,在去舅爷爷家的路上爸爸帮我普及了一些礼仪“根据传统,大年初一晚辈要向长辈拜年,而拜年是很有讲究。选择合适的时间,乃拜年的第一要素。由于*时劳碌。年节期间人们一般起得较晚。若过早登门拜年,往往让主人措手不及。有人喜欢选择晚上拜年,一坐好几小时,也难免影响主人休息。作客逗留时间一般以半小时至40分钟为宜,这样,既不失礼貌,又不影响主人接待其他客人,拜年时,若进门问声"新年好",旋即匆匆离去,会给人以"缺少诚意"的感觉。礼物也应得体。给长辈、教师、师傅拜年时,应适当带点礼物。礼物既不宜太昂贵豪华,又应能"拿得出手"。捧上一束鲜花,送上一张精美的贺卡,*年已成为都市现代人浪漫温馨的拜年方式。饭后可以让孩子通过一些实际行动来表达感情。比如,饭后洗碗擦桌,帮老人削个苹果剥个桔子,陪坐在家人中间,与老人拉拉家常。要知道,真正的骨肉亲情大多是小溪般涓涓地流淌出来的。看似不起眼的举动,既培养了孩子的劳动意识,又能让他们享受到自己的行动营造出来的亲情氛围。”爸爸说着我们也到了舅爷爷家,一进家门我就双手抱拳,大声说到:“舅爷爷新年快乐,红包拿来!"哈哈”亲戚们笑道,不过我也因此得到一个大红包,当我准备打开红包看看时,爸爸阻止了我,说:“当着别人的面拆红包是很没礼貌的”。我惭愧的低下了头。

  春节除了拜年中有礼仪,吃饭时也很有礼仪。

  中午,看着满桌的好吃的令我口水直流。开饭了,我直勾勾的盯着那块肥而不腻的扣肉,舅爷爷说:“开饭了!”我听了迫不及待地把扣肉转到自己面前,爸爸“咳咳”两声,我当时就蒙了,不知道自己犯了什么错。饭后我问爸爸“我吃饭是怎么了?”“你知道吗,过年吃饭是也是有规矩的,好吃的东西不能自已一个人吃,要留给别人吃;取菜时,尽量取自己面前的,不要“飞龙过海”;看准哪块就夹它,不要翻来覆去地挑,那是非常没礼貌的表现;夹带汤汁的肉菜时,更要小心夹,以免溅脏了自己或者别人的衣服;吃完饭后放下碗要有礼貌地对还没吃完的人说:“请大家慢用”。这样以表示自己对别人的一种尊重。”爸爸耐心地教诲到。

  过年果然有很多礼仪,以后可不能再任性了!

以礼仪为话题的作文5

  *素来以礼仪闻名于世,更有“礼仪之邦”之称。上下五千载,随着日日月月沉浮,年年岁岁积淀,是的礼仪更是以高姿态者的身份矗立于文化园林当中。

  礼仪不是个体,而是由不同时代不同地域的既关联又相对独立的集合体。

  不同时代的礼仪各不相同。由封建王朝的三六九叩到中山先生推行的作揖鞠躬,在至今现代的握手拥抱。随着时代的更替,礼仪也在不断的发展。礼仪由人们精神,灵魂汲行为趋向于成为时代的特征,也逐步发展成为时代的标志,更与思想的直接映射。有各个时期人们的思想认识,而产生各个不同阶段的行为礼仪,这种映射无一不是一一对应的。古代有严格的等级制,人们对社会身份、社会地位都有着清楚的划分。那所谓的“君让臣死,臣不得不死。”更是鲜明体现出下级对上级的绝对服从,同时也表现出对等级划分的严明性。因为不*等而造成的等级,使得那些位高权重的人想尽办法来体现这种不*等的存在,彰显自己的高贵与至尊。利益在此刻便成为他们达到目的的手段。下级对上级的跪拜、叩首,不仅是一种行为,更多包含了不*等因素,这个时代的礼仪是单方面的,不纯粹、不*等的。

  民国时期,是思想上的重大突破。人们为反封建、不*等而进行的重大改革,无疑也推动礼仪的发展。废跪拜、改称谓取而代之的作揖鞠躬更是成为社会潮流。由之前单方面、不*等的礼仪行为变为双方交互性的礼仪,正是由于人们精神上明白人人*等,从而推动礼仪的演变。这个时代的礼仪体现着人们思想上的重大转变。到*代以来,人们的思想越来越开放,自然礼仪方面也会随着脚步而逐渐发展。握手拥抱不仅是礼貌的表现,更是亲切友好的体现,这时的礼仪行为,在无形之间拉*了双方之间的距离。礼仪是这个时代的印证。

  随着时代的发展,人们主观意识流的波动,礼仪在进化。

  一方水土养一方人,不同地域孕育着不同的人。而这些不同的人又可分为不同肤色、不同民族。不同肤色的人有自己的思想观念,不同民族有自己的风俗*惯。正因为这些种种不同而造就礼仪文化也是不尽相同的。西方人热情奔放,故而利益行为也就大胆活泼;东方人深沉端庄,因而礼仪行为也就庄重严肃。藏族人会为远道而来的尊贵客人献上洁白的哈达;汉族人则准备一杯香浓的热茶。文化诞生之初,就会受到不同的熏陶和烘焙,会带有浓重的民族特色和地域风情。因而每个民族都有每个民族的礼仪之道。

  地域不同造就文化基础发生极大的不同,加之人们思想的的不同,是的礼仪文化的表现形式也不同。所以礼仪是标志,是图腾。礼仪文明就如同不同时代、不同地域的礼仪文化编织的一张纵横交错的大网,时代的继续,地域的发展使得这张大网永无止境的扩展放大,它覆盖的每一片土地,每一段时间,每一个空间,在三维立体坐标系中延伸。

  礼仪文明支撑着历史文化,筑建着现代文化,延伸着未来文化……


以礼仪为话题的作文 (菁华5篇)扩展阅读


以礼仪为话题的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——以礼仪为话题的作文 (菁华6篇)

以礼仪为话题的作文1

  如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

  *,一个历史悠久的文化古国。早已丢弃了已久的文明,孔子先生说得好:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”意思是,人如果没有了礼仪,就不用生活;做事情如果没有礼仪,就不会办成;一个国家如果没有了礼仪,就不会安宁。是啊,做什么事情,都要尊重别人,别人才会尊重你。请问,你们有这样做过吗?曾子避*“曾子避*”出自《孝经》,是一个非常着名的故事。曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他:“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的*子上站起来,走到*子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我。”在这里,“避*”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到*子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学*。一个社会的公共文明水*,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶*发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了*人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

  去过外国游玩的小朋友,一定知道外国人是很遵守交通规则的。有一次,我在《文明历史》节目中,看到有一位非洲老奶奶,走在街上,大街上一辆车也没有,红灯了,那位老奶奶,没有过街,而是等到绿灯后,缓缓的走过去。记者问这位老奶奶为什么这样做,老奶奶回答:“我害怕孩子们看见了,还以为红灯可以过去。”请问,你们有这样做过吗?在公交车上,一位年迈的老奶奶缓缓地走上公交,司机看到了,一遍遍的压着提示铃声:“请给老弱病残孕及带小孩的乘客让座。”可是,公交车上的少男少女无动于衷,心中毫无半点惭愧之意。一位7岁的小男孩站起来,用他那稚嫩淳朴的声音,对老奶奶说:“奶奶,您请坐!”周围的人看见了,都羞愧的把头转了过去。请问,在现实生活中,你是否也曾经羞愧的把头转过去了吗?文明和礼仪,是人类不可或缺的一部分,如果你丢弃了文明,等于说就丢弃了做人的真谛。所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。

以礼仪为话题的作文2

  现在,全国各地都在开展“文明礼仪伴我行”的活动。它可以提高全民的素质,每个人都应该做好它。因为,它不仅代表个人的礼貌,还代表着一个城市,乃至一个国家的风貌。

  我认为,现在的学生把文明礼仪给淡忘了,总是沉迷在电子游戏中,打打杀杀的。在游戏里,他们扮演的是不客气的杀手,说的是不文明的语言。这些让他们在生活中也忽视了文明礼仪。有些同学喜欢打篮球,看NBA明星打球粗鲁,自己也变得粗鲁,学明星做不雅的动作。现在的学生非常喜欢模仿一些他们感到好奇的脏话,如:“我顶你个肺”。这句话又短时间在学校里广为流传。更有甚者,他们喜欢对自己不看好的人进行侮辱。如在CBA决赛中,广东对八一,广东孩子自然是支持广东队,这是理所当然。但是他们不会做文明观众,并不是支持广东队,而是编顺口溜侮辱八一队,如:“八一八一,巴西黑衣。”说到这,你们可能不清楚“黑衣”这个词的意思。它是指讨饭的人,这个词明显有侮辱性。

  要从根本上治好这个“病”,要把他们的学*兴趣调动起来,不让然去想那些游戏,而是学会开展一些有益的活动。

以礼仪为话题的作文3

  *自古以来就有礼仪之邦的美称。泰山封禅,君王亲临山顶,在坛前恭恭敬敬地祭拜皇天上帝。君王在喝下了一杯祭祀用的福酒后,将装有金字玉册和玉牒的两个玉盒子,封存在祭坛石匣中。封禅大礼体现了君主大治天下的决心,表达了君主永葆太*的真诚愿望。这对于礼的讲究,还体现在古代*的很多方面。

  可是,随着社会的快速发展,人们不再像古代时以礼仪来约束自己。大街上时常会看到成片的小吃摊摆在人行道上,店主不顾路人的通行一个劲地扯着嗓子叫卖自己的小吃。脚下都是黑黑的油污,人们只顾招揽生意却放下了礼仪,放下了为人处世最基本的操守。我每每看到此番景象,心中总会不由自主地感叹:一个有着上千年历史的文明古国,为什么会随着科技,生产力的进步而走道德的下坡路呢?讲礼仪是*的传统美德,可我在每一天的生活中感受到的是这种文明的流失,让人心痛地流失。

  “最美司机”吴斌在被莫名飞行物砸中,濒临死亡边缘时仍旧从容淡定地将高速行驶的客车缓缓停稳,拉好手刹,打开双闪灯……大难面前,第一个想到的是乘客,*日的礼仪变成了今日的博爱,这不是一个*凡人所能做到的!

  礼仪其实与这种博爱一样值得赞颂。在博爱的光环下,人们忽视了日常礼仪的重要性。有次正逢下雨,我搭公交车时看见人们都把雨伞提得低低的,防止伞上的雨水弄湿他人的衣服。很多乘客都把雨伞放在身后,宁可沾湿自己的衣服,也不能给别人添麻烦。

  伦敦奥运会上,吊环选手陈一冰以0。1分之差惜败给巴西选手。当众人都为裁判的误判替陈一冰感到惋惜时,陈一冰很有风度地接受了裁判的判罚,并一直满脸微笑地面对观众。英国*广播公司的讲解员这样说道:“陈一冰始终保持迷人的微笑,没有对裁判的打分表现出丝毫的不满,他用金牌的动作获得了银牌。”一个人的礼仪,体现在遭遇不公,却毫不计较,以绅士风度笑脸相迎。这,正是我们要学*的。

  礼仪,是一个人综合素质的体现。日常生活中,有礼仪相伴相随,我们的人生才紧弛有度,我们的人生才会充满美好,我们的人生才会活出精彩!

以礼仪为话题的作文4

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”过年是快乐的时光,但也不要忘了过年期间有很多的礼仪可以学*。

  大年初一,在去舅爷爷家的路上爸爸帮我普及了一些礼仪“根据传统,大年初一晚辈要向长辈拜年,而拜年是很有讲究。选择合适的时间,乃拜年的第一要素。由于*时劳碌。年节期间人们一般起得较晚。若过早登门拜年,往往让主人措手不及。有人喜欢选择晚上拜年,一坐好几小时,也难免影响主人休息。作客逗留时间一般以半小时至40分钟为宜,这样,既不失礼貌,又不影响主人接待其他客人,拜年时,若进门问声"新年好",旋即匆匆离去,会给人以"缺少诚意"的感觉。礼物也应得体。给长辈、教师、师傅拜年时,应适当带点礼物。礼物既不宜太昂贵豪华,又应能"拿得出手"。捧上一束鲜花,送上一张精美的贺卡,*年已成为都市现代人浪漫温馨的拜年方式。饭后可以让孩子通过一些实际行动来表达感情。比如,饭后洗碗擦桌,帮老人削个苹果剥个桔子,陪坐在家人中间,与老人拉拉家常。要知道,真正的骨肉亲情大多是小溪般涓涓地流淌出来的。看似不起眼的举动,既培养了孩子的劳动意识,又能让他们享受到自己的行动营造出来的亲情氛围。”爸爸说着我们也到了舅爷爷家,一进家门我就双手抱拳,大声说到:“舅爷爷新年快乐,红包拿来!"哈哈”亲戚们笑道,不过我也因此得到一个大红包,当我准备打开红包看看时,爸爸阻止了我,说:“当着别人的面拆红包是很没礼貌的”。我惭愧的低下了头。

  春节除了拜年中有礼仪,吃饭时也很有礼仪。

  中午,看着满桌的好吃的令我口水直流。开饭了,我直勾勾的盯着那块肥而不腻的扣肉,舅爷爷说:“开饭了!”我听了迫不及待地把扣肉转到自己面前,爸爸“咳咳”两声,我当时就蒙了,不知道自己犯了什么错。饭后我问爸爸“我吃饭是怎么了?”“你知道吗,过年吃饭是也是有规矩的,好吃的东西不能自已一个人吃,要留给别人吃;取菜时,尽量取自己面前的,不要“飞龙过海”;看准哪块就夹它,不要翻来覆去地挑,那是非常没礼貌的表现;夹带汤汁的肉菜时,更要小心夹,以免溅脏了自己或者别人的衣服;吃完饭后放下碗要有礼貌地对还没吃完的人说:“请大家慢用”。这样以表示自己对别人的一种尊重。”爸爸耐心地教诲到。

  过年果然有很多礼仪,以后可不能再任性了!

以礼仪为话题的作文5

  礼仪,是人与人之间沟通与交往的桥梁。*是礼仪之邦。"爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。"千百年来,一直受人们的推崇。

  ——题记

  礼仪是什么?顾名思义,是礼节仪式。

  礼仪还是什么?礼仪还是见到老师的一声"老师好";礼仪也是别人帮助你之后的一声"谢谢你";礼仪更是对别人表示歉意地一声"对不起"。

  礼仪就存在于日常生活的微小细节中。古人说过:"不学礼,无以立"这句话的意思是说:不学*"礼"就无法在社会中立足。是啊,现在社会中,礼仪成了评定一个人是否有内涵的基础。

  假如你失去了今天,没关系,你还没有失败,因为明天还会再来;

  假如你失去了金钱,没关系,你也没有失败,因为人生的价值不在于钱袋;

  假如你失去了文明,对不起,你已经彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

  礼仪,应该是发自内心的诚意,而不是虚假的应付。日常生活中一些简单的小细节,却有着极其微妙的作用。我们应该提高对礼仪的认识,还要严格的要求自己。

  文明礼仪是一个爱心使者,它使人与人之间变得有爱起来,变得亲密起来,也变得和谐起来,它让这个社会变得更加美好。

  礼仪之花已经在校园各处开遍了,同学们已经学会了文明用语,不说脏话,尊敬师长,穿戴整齐,礼仪已经存在了每个同学的心中。

  有人说过"文明的基础就是:面必争,发必理;衣必整,纽必结;头容正,肩容*;胸容宽,背容直;气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。

  让我们大家携起手来,共同努力,让那朵开得正旺的礼仪之花常开不败!

以礼仪为话题的作文6

  这个星期周末的时候,我和妈妈乘公家车去奉化看望哥哥。

  上车后,我和妈妈坐在前排的位置谈笑风生。车开了一会儿,门外同时上来两位老奶奶和一个阿姨带两个孩子。那个阿姨坐到后排的一个位置,付了车费。而那两位老奶奶付了车费之后就没有座位了,收钱的那个叔叔走过去和那位阿姨说:“你能不能让一个孩子坐到你的腿上,这样至少能够腾出一个位子来给老人坐嘛。”收费叔叔态度很好,而那位阿姨塞着耳机听着歌冷冷的说:“我给我的两个孩子都买了车票,连个位子都不能坐吗?站着就站着呗,又不是没有在公交车上站过!”而此时妈妈已经拉着我起身了,对那两位老奶奶说:“来来来,这边坐吧,不要吵了哈。”两位老奶奶握着我和妈妈的手说:“谢谢谢谢啊,小姑娘坐我腿上好咧。”我连忙招手说:“没事儿没事儿,您坐吧。”

  “不让就不让,有好心人让呢!”收费叔叔喃喃自语,“现在这是什么世道?让个位置那么麻烦!”之后他又对我和妈妈说:“你们坐前面吧,小姑娘拉着妈妈点,别一刹车摔出去了,小心点哈。”坐到前面后,我可以更清楚的看清那个不让位子的阿姨的面孔了。只见她的两个孩子一个坐在前排,一个坐在她旁边,而她塞着耳机玩着手机,舒适的躺在那里。到了医院口,妈妈笑眯眯的说:“今天让位子的心情好不好呀?以前写作文写什么公交车上的文明都是瞎编的,现在实实在在尝试过了,以后写会写的更真实的!其实呢也不是说什么,我也就是让个位子做给你看的呀,以后要有爱心!”原本我想严厉谴责那些在公交车的年轻人,特别是那位阿姨。但我还是没说。

  其实让位置比想象中更难,也更简单。这是本人的真实事件和感受。


以礼仪为话题的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——以文明礼仪为话题的征文 (菁华3篇)

以文明礼仪为话题的征文1

  当代,文明礼仪是衡量一个人的标准,是人类进步的标志,是社会生活的必须品。

  孔子曰:“不学礼,无以立”,孟子曰:“爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。”我们*自古以来就非常讲究礼仪,素有礼仪之邦的称号。作为小学生,我们更应该讲文明、懂礼仪。

  然而,在我们周围,总会看见一些同学不文明的行为,个别同学有时会在楼上制造“瀑布”,而这“瀑布”却不比黄果树瀑布逊色;有时会在洁白的墙壁上留下眼花缭乱的“杰作”,而这“杰作”也不次于书圣王羲之笔下的《兰亭序》;更有一些同学,在家不理解家长的辛苦忙碌,在校不听老师的教诲。说话不文明,举止不文雅,让文明失去了美,让礼仪没有了爱。

  其实讲文明知礼仪非常简单,在学校里,纸屑、果皮不乱扔,“瀑布”不乱造,看到垃圾要主动捡起,上课认认真真听讲,下课不大声喧哗,轻声慢步过走廊,上下楼梯向右靠,见到老师行个礼,遇到同学问声好,公交车上要让座,有礼节,互尊重,礼貌待人品行好。这样我们不仅做到了文明,还宣传了文明。只要人人迈出文明一小步,社会文明就会迈出一大步。我们作为安顺的小市民,要发扬讲文明守礼仪的好*惯,从我们身边的每一件小事做起,我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范自己,管理自己,教育自己。总之,文明礼仪已不只是在课堂上和在家里,应是无时无刻,不分地理空间,时时牢记在心。

  懂文明,讲礼貌,这是我们小学就开始学*的。让我们共同携手把*建设成一个文明礼仪之邦。

以文明礼仪为话题的征文2

  在一些美丽的景点,走在干净的小路上,路边绿阴阴的草地,美丽的鲜花,让人有心旷神怡的感觉。

  可每当大批游人过后,低头一看,地上的垃圾糖纸、零食袋、塑料方便袋、果皮等,总是处处可见,害得环卫工人只能跟在游人屁股后面追着捡垃圾,简直太不尊重人们的劳动成果。工人们好不容易造出来的垃圾箱不用,却往美丽的地方扔垃圾,稍不留神还会有让人摔倒的危险。反过来想一想:如果是别人在这些地方扔了垃圾,那么你差点被绊倒、滑倒,你的心里是什么滋味呢?是好受还是难受呢?如果,每人都扔到那儿去,那么,还是景点吗?分明就是一个垃圾堆。

  我们家在我的带头下,每个人都已经养成了不乱扔垃圾的好*惯。清明节那天,我们去天上王城玩,因为天很热,于是就买了个雪糕,吃完了雪糕爸爸正准备把袋子扔到地下,我连忙阻止了:“爸爸,你有没有想过,如果每人都扔一个垃圾,积少成多,垃圾遍地,这里还是景点吗?在这样的景点玩多不舒服!”爸爸微笑着点点头,向我翘起了大拇指,并扔进了垃圾箱,这时,我才满意的点点头。

  再想想我们的学*生活中,有着太多的文明礼仪需要我们做好而没有做好的:学校楼梯上的一个个的标志,为什么老有同学不遵守?我们的预备铃响了,为什么老有同学不能做到按时上课、摆好桌面?为什么课堂纪律老有几个同学不能自觉遵守……

  你们知道吗,古代人把“聪”分为好几部分——用耳朵听、用眼睛看、用嘴说、用心想,这样的人

  才能算是聪明,可有的同学为什么老是做不到?

  *是一个礼仪之邦,让我们从身边的一件件小事情做起,让我们的校园、我们的生活更加和谐与美好!

以文明礼仪为话题的征文3

  学生是学校工作的主体,因此,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

  1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

  (1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。

  (2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。

  下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。

  2、服饰仪表:穿着的基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

  3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的*惯和人格。

  4、同学间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学*和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学*上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。


以礼仪为话题的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——以礼仪的为话题的作文 (菁华3篇)

以礼仪的为话题的作文1

  千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。

  文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要注重*时,从小培养,形成良好*惯。

  首先,注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说,要求整洁干净:脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时理、经常洗;指甲经常剪;注意口腔卫生,不当众嚼口香糖;经常洗澡、换衣服。从仪态举止说,要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己,古人对人体姿态曾有形象的概括:“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉;坐姿要端正挺直、大方得体;走路要挺胸抬头,肩臂自然摆动,步速适中;表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意,面带微笑;谈吐要态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁得体。着装要干净、整洁、得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。

  其次,注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪,还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大声喧哗。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的**,在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。

  第三,我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度,尊重别人,对人恭敬,懂得礼貌,谦恭礼让是*人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处,也能赢得别人的尊重、友谊和帮助,“孔融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的。这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。

  还有同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,多进行自我反省。多互相理解、宽容待人……

  “以和为善”“*易*人”“举案齐眉”“让枣推梨”“宾至如归”都说明了礼貌原则。每个人来到世上,学*做人就是从讲文明礼仪开始的。到社会上,时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。而且在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的时候,文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。

  讲文明、讲礼仪,需要的是人人从我做起,从小事做起。我们是国家的小主人,我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学*文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。这样,我们的国家才能成为文明的国家,文明才能受到更多人的敬仰。

  著名文学家歌德说:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪。只有这样,才能使自己逐步养成文明礼仪*惯,成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

以礼仪的为话题的作文2

  浩瀚的神州,乃是世人皆知的“礼仪之邦”。那“礼仪”二字从何而来呢?探索其溯源可谓是久远流长。“礼”始于周公,复于孔子;盛于董仲舒,贯穿中华上下五千年。到了今时今日仍然是阴魂不散,只不过本质被扭曲罢了。

  自改革开放以来,商品经济高速发展,人们生活质量也“达标”,所以也产生了“名牌”效应。商家也理所当然的顺从“民意”,创造出一系列精致华贵外表的奢侈礼品。政治学不总说“大众的需求是推动商品发展的必要条件”,反正是“一个愿打,一个愿挨”,可这打的却不是苦肉计,而是往脸上贴金的“礼仪”。可见,这“礼仪”珍贵程度,所以人们也愿意挨了。

  现代讲究的是“人靠衣装,美靠靓妆”,哪礼靠得是什么?当然是金装。如今是“礼”包得越金贵,诚意越重,可见如今的诚意都是金子堆起来的。如今,要是你还向往着“千里送鹅毛,礼轻情义重”的典故情谊,就是严重违反诚意的新“价值观”。按照现状实质上的诚意观来说就是吝啬,要送也得送“凤凰的羽毛”。可见今时礼品的“含金量”都成为衡量诚意方面的尺度,真可叹服赞道:“一朵花可窥世界万千变化,一份礼也窥尽个人诚意”。

  “诚意是可以被写成故事的,但你不能简单地照着书上写的智慧去生活,因为生活是鲜活而灵动的!”细想这句话,让我有所顿悟:掌握“礼”的规则,无论是在官场、商场、人场、情场上,都能够左右逢源。商业家就是因为领悟到这条规则,才会财源滚滚,所以礼品“金装”并不是商家单一打造发展的产物,而是由各种错综复杂的关系网造成,并且相互依存。如果你越想的探究这规则是如何构建的奥妙,就会越感受得到里边的“深潭”之水真可谓是无法斗量,搞不好连自己也会深陷泥沼不可自拔。

  抛根见底,礼品的奢侈化是现今社会中一种腐朽的风尚,是藏匿在奢华的外壳下蛀空的良知。虽然想根除它很难,但是每个人如果能够把握住自己正确的道德信念,那么随着时光流逝的进程,它会逐渐演变成某时代历史的价值符号,直至消磨在岁月轮回的长河中……

以礼仪的为话题的作文3

  *向来是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族温文尔雅,中华子孙见义勇为,谦恭礼让,美好的优良传统永垂青史!

  荀子云:不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。没有礼的家庭就会缺少和谐,没有礼的校园就会缺少文明,没有礼的国家就会缺少安宁!

  每个人都希望自己生活在一个文明,和谐,干净,清新的环境中,可是,又有谁摸着自己的心问过,你真的配拥有一个这样的环境吗?好的生活是自己争取来的,而不是别人给你的,你的一口痰,一片废纸,甚至随口而出的一句脏话,都会破坏原本清香和谐的文明校园。做为一名大学生来说,校园文明对于自身的发展至关重要,因为凡事以小见大,一屋不扫何以扫天下。文明之邦的优良传统时时刻刻提醒着我们,文明是我们不可忘却的道德准则,它体现在我们每一个校园学子的举手投足,音容笑貌上。

  建立美好校园,实现中华民族伟大复兴,共筑*梦,都离不开文明灯的照射与引导。文明是一种*惯,也是一种自觉。面对每天孜孜不倦,凭一支粉笔,三尺讲台,教我们知识的老师,我们是否鞠躬问过好?面对用汗水拖洗着我们尽情沐浴过的地板,弯身捡起我们*时一直无视着的*惯的保洁阿姨们,我们是否给予过她们微笑与问候?

  和谐文明的校园生活,是我们每个人向往的,也是我们每个人追求的!它体现在每一个大学生的一言一行,一颦一笑上。你随手可以捡起地上的一片纸,你随手可以关掉别人忘记关的灯,你随手可以扶起无意中摔倒的同学,你可以让你的桌子下面时刻保持干净,你可以让你的餐盘一粒不剩,你可以少接一滴你用不完的水……

  文明礼仪是我们每一个学子学*的源泉与动力,只要每个人都以优雅的作风去处事,去待人,让文明之光去照射校园每一寸角落,我相信,那时的校园,不会再有人说,脏死了,臭死了,我不想呆在这里了……

  文明如同一道靓丽的风景线,因为有它,天更蓝了,水更清了,而作为学生的我们,因为拥有文明,更加懂事了。校园,是我们知识的海洋,是我们沐浴书香的天堂,让我们一起携手,共同维护我们美好的校园生活,共同努力去实现中华民族伟大复兴的*梦!让文明做我们的照明灯,让我们每一个人都做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的四有公民吧!


以礼仪为话题的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——以文明礼仪为话题的作文 (菁华5篇)

以文明礼仪为话题的作文1

  我们人人都讲文明和礼貌,不管自己出生何地,是卑微还是富有,只有讲礼貌人人都是*等的。我呢?就讨厌那些乱扔垃圾,说不干净的话并且打骂人的人,但是有几次我违背了自己的诺言,我感到十分惭愧,事情经过是这样的.。

  一天,我和两个小伙伴在外面玩,正当我们玩得大汗淋漓的时候,觉得非常口渴,就到小店里去买些冰激淋吃,伙伴们吃了一大半了,而我却没有打开,顾不了那么多了,我把包装袋随手一扔,拿出冰激淋就急忙往嘴里塞。“小姑娘,把你扔的袋子捡起来。”我回头一看,那戴红袖章的人不知是从哪儿钻出来的?唉!我*时不是最瞧不起那些随地乱扔垃圾的人吗?什么“低级、庸俗、无聊、落后、愚昧、无知”怎么今天这些词汇也该我享用一回了!尤其是当着我两位好朋友的面,真没面子。管她呢,先假装没听见。谁知他提高了嗓门又喊了起来:“喂,你没听到吗?怎么这么不讲卫生呢?”我这时真着急,心想:你也该小声点呀,真让我丢人现眼。小丽这时也转过身来催我,好像我也给他们丢脸似的。唉!当时的我脸颊绯红,只好捡起袋子一步一步超垃圾桶走去,你不知道我那天拿着的那袋子有多沉重。我觉得我不是在扔垃圾,而是在仍我的脸皮。

  从那以后我明白了,假如一个人的文明礼貌都没有了,那么就像一张废纸扔在一旁。文明礼貌它就在我们的日常生活中,譬如:早上上学见了老师要主动问好,就像我们儿歌中唱的那样:好儿童,志气高,讲文明,懂礼貌,小朋友呀,咱们一定要记牢,不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛,纪律要遵守,卫生要做到,咱们从小就要讲文明,从小就要讲礼貌,每个人争做一个讲礼貌的人,好吗?只有这样,我们的社会才会变得更加和谐。

以文明礼仪为话题的作文2

  “为人子,方少时;亲师友,*礼仪。”文明礼仪无处不在。它能够表现出一个人的道德修养,它能够增进人与人之间的友谊。

  “轻声慢步右行”已经逐渐成为大家都进取遵守的文明法则,文明的种子已经在学校中处处播撒,正在生根发芽绽放出了娇艳的花朵,文明不是一朝一夕能做好的事情,身为一名小学生,最基本的礼仪是尊师长,礼待人。文明是一个简单的点头致意,一声友好的问候,(传递着我们对他人的一种友谊,一种温暖,一份真诚。)文明是在公共汽车上,不细心踩了别人的脚,请先说声“对不起”,别人帮你做了事,要对别人道一声“多谢”。文明是见到教师要热情打招呼问好,吃饭时,要把最舒适的座位让给长者,等等。

  我们作为新时代的学生,正在理解知识教育,更应当知书达理,举止文明,谈吐得体,提高道德素质,这样才能学好知识,一个有高素质,有道德礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。

  课堂礼仪对教师教学影响很大,它关系着这个班的荣誉和凝聚力,体现出这个班的班风班貌。课堂上,我们要认真听讲,遵守课堂纪律等。学校礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰,乱丢纸屑,上下楼梯一律右行,不能大声喧哗,见到教师,用普通话主动问候,爱护树木和一切设施。同学之间的礼仪,它就像润滑油使粗糙的摩擦消除,如有矛盾多进行自我反省,培养较强的协调精神,使班级更团结,友谊更深厚,要从身边的小事做起,做到坚持不懈,持之以恒。

  文明礼仪在我们心中成长,用真诚浇灌,用热情哺育,用理解去培养,在这个春意浓浓,生机勃勃的阳春三月,全国都弥漫着文明的芳香,我们要挑起传承文明礼仪的使命,飞向社会,飞进所有人心中。同学们,加油!

以文明礼仪为话题的作文3

  处在一些美丽的景点,走在干净的小路上,路边绿阴阴的草地,美丽的鲜花,让人有心旷神怡的感觉。

  可每当大批游人过后,低头一看,地上的垃圾糖纸、零食袋、塑料方便袋、果皮等,总是处处可见,害得环卫工人只能跟在游人屁股后面追着捡垃圾,简直太不尊重人们的劳动成果。工人们好不容易造出来的垃圾箱不用,却往美丽的地方扔垃圾,稍不留神还会有让人摔倒的危险。反过来想一想:如果是别人在这些地方扔了垃圾,那么你差点被绊倒、滑倒,你的心里是什么滋味呢?是好受还是难受呢?如果,每人都扔到那儿去,那么,还是景点吗?分明就是一个垃圾堆。

  我们家在我的带头下,每个人都已经养成了不乱扔垃圾的好*惯。清明节那天,我们去施耐庵纪念馆玩,因为天很热,于是就买了个雪糕,吃完了雪糕爸爸正准备把袋子扔到地下,我连忙阻止了:“爸爸,你有没有想过,如果每人都扔一个垃圾,积少成多,垃圾遍地,这里还是景点吗?在这样的景点玩多不舒服!”爸爸微笑着点点头,向我翘起了大拇指,并扔进了垃圾箱,这时,我才满意的点点头。

  再想想我们的学*生活中,有着太多的文明礼仪需要我们做好而没有做好的:学校楼梯上的一个个的标志,为什么老有同学不遵守?我们的预备铃响了,为什么老有同学不能做到按时上课、摆好桌面?为什么课堂纪律老有几个同学不能自觉遵守……

  你们知道吗,古代人把“聪”分为好几部分——用耳朵听、用眼睛看、用嘴说、用心想,这样的人才能算是聪明,可有的同学为什么老是做不到?

  *是一个礼仪之邦,让我们从身边的一件件小事情做起,让我们的校园、我们的生活更加和谐与美好!

以文明礼仪为话题的作文4

  社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水*也正在提高。作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的.门槛,成为一个合格的新时代公民。

  在我们身边,一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在校园内、楼梯上总能见到纸屑,尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、果皮等,随处可见。甚至有的同学认为:反正有值日的同学打扫,扔了又怎样;再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹,走路推推搡搡*以为常;很多同学把文化知识的学*放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明*惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为*惯,是保证我们顺利学*的前题,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为*惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学*环境。相反,如果我们养成了文明的行为*惯,学*环境就一定是良好有序的。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,会影响到自身的素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身素质。所以,我们应该做一个堂堂正正的人,做一个懂文明、有礼貌的人。

  让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明*惯,做文明学生。请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架;管住我们的脚,不践踏草坪。

  在2008年5月12日,我国四川省汶川县发生了8·0极大地震。人们给灾区人民捐钱、捐物、献血,有的人还领养了灾区的孤儿,还有的人到灾区去当志愿者。特别是一些可爱的救援人员和医护人员,整日整夜地忙来忙去,顾不上休息。那些为灾区人民运送救援物资的航空人员和司机更是忙不过来,有的一天只能休息两、三个小时。他们的这种爱心和道德多么值得人们尊敬啊!

  我相信,我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园!让我们从现在开始,做一个讲文明的人吧!

以文明礼仪为话题的作文5

  如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于有钱没钱;如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

  我们伟大的祖国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼仪。几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“孔融让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。由此可见,文明也是一个国家的冶国之本。

  做一个文明的人,首先要有高尚的道德情操。

  做一个有道德的人,孝敬自己的父母是基础,如果一个人连自己的父母都不敬不孝,那么面对社会上的老人怎么会尊?看见幼儿怎么会爱?他根本没有权利涉及道德,否则将会是对道德的亵渎。孝敬父母是中华民族的传统美德,古有“香九龄,能温*”,得到无数人传誉;现有“全国道德模范李美丽无怨无悔照顾公婆的事迹”,感动世人。今天我们做文明少年,必须由此开始。

  做一个文明的人,其次是要讲文明、讲礼仪。

  文明礼仪是律已、敬礼的一种行为规范,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,是我们民族精神的体现。在生活中我们要知礼、讲礼、善礼,做个文明人,不要乱丢垃圾;不在公共场所随地吐痰、大声喧哗;在公交车上给老、弱、病、残、孕,以及抱小孩的乘客让座;按照交通指示和标志行走,不闯红灯;要保护环境卫生,不践踏草坪,不随手摘花。毫不置疑地说,文明礼貌对我们来说是非常重要的,生活中处处都显示着我们的道德品质。

  现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即便拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

  文明需要大家来参与,文明的氛围要靠大家共同来营造,从我做起,从身边的小事做起,让文明礼仪伴着我们成长。


以礼仪为话题的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——以瞬间为话题的作文 (菁华5篇)

以瞬间为话题的作文1

  照片,是一个充满魔力的东西,可以把一眨眼的记忆变成永恒,翻开相册,一起来寻觅我的金色童年吧!翻着翻着,一张照片引起了我的注意。照片中的我右手拿了只鸡翅,左手拿了双筷子,却趴在桌子上睡觉,这是怎么一会事呢,请听我慢慢说来。

  那时的我还不满三岁,妈妈刚下班到家,奶奶就向妈妈打起了小报告:“ 天豪下午一直在玩,怎么哄骗就是不睡,太坏了,有得玩就不想睡了。”

  妈妈连忙说赶快抓紧时间吃饭,要不等下我可能会睡着。奶奶刚把饭菜端上来,我兴奋地指着碗里的鸡翅叫着:“这个,我要吃!”鸡翅的味道好好吃啊,当我啃到第二个鸡翅时,一股睡意慢慢*卷了我,眼睛也眯了起来,头就开始不住晃动。看到这情况,家里人都乐了,爸爸开玩笑地说道:“吃鸡翅吃到一半还能睡着,真的很牛!”“宝宝,先吃东西等下再睡。”妈妈也一边笑着叫我一边摇晃着我的身体。

  我使劲睁开眼睛看了妈妈一眼,嘴里支吾地应了一下,努力想吃完手里的鸡翅。可斗不过睡魔的侵袭,嘴里的.一块肉还没吞下去,手里捏的筷子就慢慢松了开来,鸡翅也“啪嗒”掉在了桌上,头一歪靠在手臂上呼呼地睡着了。妈妈没办法只能撬开我的嘴挖走了肉,这时我眼睛依然闭着,嘴里还不时地砸吧着,仿佛还在留恋鸡翅的美味。“慢点,让我把这有趣的瞬间拍下来做纪念。”娘娘急忙拿出相机“咔嚓”一声帮我保留了这有趣的一刻……

  合上相册,我还为自己童年趣事忍俊不禁,生活中的趣事还有很多,但他们似乎都没有小时候更经典。我既对时间飞逝感到不可思议,又庆幸自己有那么多珍贵的童年照片,记录了我每一步成长历程。

以瞬间为话题的作文2

  体验千百次,滋味千百种,而一生中,有一种体验,成功的滋味却是千百种滋味交织为一体的奇妙的滋味。

  我是一位舞蹈爱好者,舞蹈的碎片在我的身体里凝聚在了一齐,构成了一种对舞蹈的亲切感。同样,我也因此在小学年年参加舞蹈队。几次的比赛失败的打击并没有打破我对舞蹈追求的那种梦想。对于我来说,站在舞台上就是一种成功。能够说这滋味足以用泪水代替。

  似乎我对舞蹈的执着感动了苍天,一次艰辛的舞蹈排练,最后铺了一条通向成功之路。那天,队里来了一位年轻的舞蹈老师,从此,我们就与艰辛奋战了到底。我们的副课用舞蹈代替,晚上直到天黑才回家。那是夏天,在操场上,我们一次又一次的训练,而虫子也在我们皮肤上添了点色彩。我们没有埋怨,也没有放下,因为我们是一群与成功挥手的女孩。在我们辛苦的排练下,和”滚烫”的汗水中,舞台上自信的我们博得了评委以及观众的热烈掌声。我们共同举了第一名的奖杯,此时,它在我们手中是沉甸甸的,因为它包含了我们的泪水和汗水。瞬间,世界变了,一切都改变了……瞬间,我们哭了……瞬间,我们笑了……瞬间,我们成功了!

  最后尝到了成功的真正滋味,它很奇妙,挤压的让人难以呼吸。成功是瞬间你情绪的起伏澎湃之美。

  但我始终清楚,成功的一瞬间代替不了永久的成功,始终沉迷于成功海洋中,不能自拔是对成功的“侮辱”。

  好吧,让我们独立的,自信的,耐心的等待成功的来临。

  成功的瞬间将会悄悄来临。

以瞬间为话题的作文3

  不是每一种美都那么耀眼,不是每一件事都可以让人心情愉悦,对我来说,有一双善于发现的眼睛,也许生活中的小小瞬间也会美妙绝伦。

  我一直不太理解一大早起来做操有什么,用。那5分钟甚至可以用枯燥来形容。几乎每个人都是敷衍了事,音乐未停人已走远。

  但从那天开始,我突然发现我不是没有收获。

  那天清晨,我打着呵欠走在去操场的路上,真困呐!早上起来比晚上还累!我走到自己班级所在的区域,站定,等待进行曲的结束。偶然发现天边一抹朱红,我抬起头,是太阳!它正走向舞台般的天空,即将闪耀于世!那时的它并不刺眼,可以让人直视,却让我感到前所未有的温馨与活力。

  音乐开始了,我跟着节拍开始动起来,竟不知此时的动作不像以往,而是欢快有力的。我微笑地看着那轮暖阳。它越来越红了,与灰蓝的天空嵌在一起,慢慢爬到了屋顶上,一砖一瓦都亮了起来。它开始变得越来越亮,上升得也越来越快。我不由得停住手中的动作,静静等待它升上天空。它停住了!它似乎是在等待能量的积蓄,最后,它使劲一跳,随后越升越高,光芒越来越盛,我已经不能用眼睛直视它了。太阳升起了!

  那一刻,我的心中唯有喜悦和充盈,百来个学生举起双手的瞬间,我忽然明白了何为“朝气”!迎着朝阳,我笑了。突然觉得做操是一件极让人快乐的事情,这是活力,这是青春。我不再觉得手臂的摆动枯燥无味,不再认为广播体操百无聊赖,从阳光闪耀的那一刻开始,我变得活力四射。心中那一丝慵懒已被温暖的阳光抹去,此刻的我充满热情,从今以后将是新的`我,一个有朝气的我,有活力的我!

  我爱这轮耀日,更爱它大放光彩的瞬间!

以瞬间为话题的作文4

  照片,是一个充满魔力的东西,可以把一眨眼的记忆变成永恒,翻开相册,一起来寻觅我的金色童年吧!翻着翻着,一张照片引起了我的注意。照片中的我右手拿了只鸡翅,左手拿了双筷子,却趴在桌子上睡觉,这是怎么一会事呢,请听我慢慢说来。

  那时的我还不满三岁,妈妈刚下班到家,奶奶就向妈妈打起了小报告:“天豪下午一直在玩,怎么哄骗就是不睡,太坏了,有得玩就不想睡了。”

  妈妈连忙说赶快抓紧时间吃饭,要不等下我可能会睡着。奶奶刚把饭菜端上来,我兴奋地指着碗里的鸡翅叫着:“这个,我要吃!”鸡翅的味道好好吃啊,当我啃到第二个鸡翅时,一股睡意慢慢*卷了我,眼睛也眯了起来,头就开始不住晃动。看到这情况,家里人都乐了,爸爸开玩笑地说道:“吃鸡翅吃到一半还能睡着,真的很牛!”“宝宝,先吃东西等下再睡。”妈妈也一边笑着叫我一边摇晃着我的身体。

  我使劲睁开眼睛看了妈妈一眼,嘴里支吾地应了一下,努力想吃完手里的鸡翅。可斗不过睡魔的侵袭,嘴里的一块肉还没吞下去,手里捏的筷子就慢慢松了开来,鸡翅也“啪嗒”掉在了桌上,头一歪靠在手臂上呼呼地睡着了。妈妈没办法只能撬开我的嘴挖走了肉,这时我眼睛依然闭着,嘴里还不时地砸吧着,仿佛还在留恋鸡翅的美味。“慢点,让我把这有趣的瞬间拍下来做纪念。”娘娘急忙拿出相机“咔嚓”一声帮我保留了这有趣的一刻……

  合上相册,我还为自己童年趣事忍俊不禁,生活中的趣事还有很多,但他们似乎都没有小时候更经典。我既对时间飞逝感到不可思议,又庆幸自己有那么多珍贵的童年照片,记录了我每一步成长历程。

以瞬间为话题的作文5

  没有鲜花遍布的原野,没有清凉和煦的微风,只有陈旧破烂的车厢和令人作呕的汗臭味,但这的确是一个最美丽的瞬间。

  汽车还在不太宽敞的公路上缓慢地“爬行”,车外的花草被太阳晒得有些枯黄。

  又停车了,车上的人抱怨着,短短几十里的停了不下十几次的车,人都挤得像沙丁鱼罐头了,没办法,假期嘛!

  这回上来的是个六七十岁的老人,两鬓斑白,脸上满是岁月留下的痕迹,看他额头豆大的汗珠,就知道他已经等了很久了,他身后还有几大包东西。

  老人毕竟已经年过古稀,难免有些体力不支,好久都没有把东西拿上来,司机鸣了几下喇叭,朝老人喊到:“老头,快点儿!”

  车上的人也都有些不耐烦了:“等下一班吧!还带这么多东西,多占地方啊!”有几个小伙子甚至想把老人好不容易拖上来的东西拿下去。

  “别!老人家等了很久了,时间长了,这身子可吃不消。”站出来的是个浓眉大眼的小伙子。

  他一身黝黑的皮肤,有着乡下淳朴善良的性格,一张*凡的脸处处流露着和善。

  小伙子走上前去,一把拎起老人的东西,朝老人一笑,示意老人上来。这时老人那满是皱纹的脸上充满了笑意,微微一点头,跟了上去。

  没有多么曲折迷离的情节,没有多么精彩夸张的语言,不需要任何事去点缀勾勒。一笑一点头,最简单最纯真也是最美丽的瞬间。

  车上的人多少有些羞愧,不知什么时候车上空出两个座位,小伙子将老人扶上其中一个,而另一个却在这拥挤的车厢一直唐突地空着。

  车还在向前方行驶,记忆却永远定格在美丽的瞬间。


以礼仪为话题的作文 (菁华5篇)(扩展6)

——以镜子为话题的作文 (菁华5篇)

以镜子为话题的作文1

  当我每天早晨对着镜子梳头发的时候,总能透过这面白镜清晰地看到她,甚至能够看透她的心灵是怎样的。那就让我来介绍介绍她吧!

  她干起事来似乎有一种无穷的超能力,次次办事得到别人的称赞。曾记得那是快接*中午的时刻了。李老师急忙叫我有事,说是她中午不在学校就餐,把命令传达给我,叫我管理好班级。我一向得心应手,于是我爽快地答应了。离开李老师的每一分钟,我都和*时一样活泼快乐。一到下课就和同学们冲到下面的乒乓球桌打乒乓球。有时,对方来个下马威,我灵机一动,用挡的招数回击了对方。正值高兴之时,我班学*委员着急地向我汇报了一个紧急情况,事说是我班几个调皮鬼与外班高个子来了一次精彩的比武。似乎是等着我去喝彩呢,如此急切。我二话不说地扔下乒乓球拍,去寻找我班的几个调皮鬼。寻到之后,看到他们没事,我的心才慢慢地落下来。但班上危险事件重重还是担心他们会在冲动下做出傻事。我坚决不放弃保护他们的安全,像保镖一样跟在他们的身后,随之不幸的是外班高仔毫不犹豫地出了一身手降龙十八掌,我班调皮鬼也不甘示弱,回击了绝招飞毛腿。再加上矮个子的废话连篇,矛盾再度升级。最后,在她的判决威风下,险事完美告终!成功获得李老师的赞不绝口!

  她的笔名是竹儿,一提到竹子,她的兴趣就更浓了。曾记得那是在一个生机勃勃的春天里。那时,姹紫嫣红的花布满了山野,绿葱葱的'树林填满了山中每一个枯脊的地方,河水清澈得像一面光滑的镜子,棵棵竹子映入她眼帘,总会情不自禁地走在翠竹的面前,赞叹坚韧不拔的精神!还时不时地与伙伴竹林一起追逐、嬉戏,好不快乐。记得最深刻的就数那次了。她和一位竹爱好者一同在竹林里朋友突然提起竹这个字。她总会迫不及待地问:你觉得竹像什么?朋友不得不回答:它是一节节的,象征着人的贞洁。贞洁?我爱竹的纯,我爱竹的清,我爱竹的绿,我爱……她摇头晃脑又道:我喜欢郑板桥的两句诗,是……朋友好奇地说:是哪两句,说说看!她咳了几声,装模作样地摆出诗人的态度,有感情地朗读:咬定青山不放松,立根原在破岩中。朋友也有一番诗意,但心服口服了,对她赞不绝口地献出了一个大姆指,连连叫好。这时,她们在诗中周旋着笑了……

  我告诉你们一个惊天动地的秘密哦!其实她就是我,我就是一只展翅高飞的小鸟,竹的爱好者!

以镜子为话题的作文2

  古人云:“以铜为镜,可以正衣冠。”那么,要是以人为镜呢?

  那是一个烦闷的下午,至少我记得是这样,天气闷热得我至今都感觉的到。单从同学们不耐烦的心就可轻易看出,本身就缺乏魅力的校园活动又在坏天气的“帮助”下褪色不少。我又恰好被叫去“值班”,是帮助整理一个篮球游戏中的篮球,并指导同学们完成项目、盖章。单调、机械的工作,使组员不免有些跑没有尽头的马拉松的感觉。组员中有一个似乎很卖力的同学,是个榆木脑袋,成绩并不出众,但这回却表现地与众不同。我不屑地笑着,趁这个机会溜到教室中,自在地写着家庭作业,自负得却像已完全认清了自己的行为,自己的面容。

  人影交替,时间流逝,太阳日渐西斜,天色渐暗,一位报信的同学赶来,终是害怕老师发现我的“玩忽职守”,飞一般地朝篮球场跑去,已是人影散乱,离开地离开,草草收场地收场,球场上一位辛勤地收拾器材的人映入眼帘,原来是那位榆木脑袋。他满不在乎地擦了擦头上的汗水,又整理一下衣物,再指导其他同学把散落的篮球归入原位。本应该由一个组的人干活的项目,此时寒酸地只剩下一个人。当看见他伸出黑得无可挑剔的手掌时,我不禁觉得惭愧。早上还比个子的我们,忽然觉得他的形象高大起来。我忽又想起了他*日里讲的名人故事,而眼前的这位,却是活生生地,无须修饰,就像一面镜子,属于我的独特镜子,让我看清了自己,明白了真理。他这面镜子,使我看见自己的自私、偷懒的特点,使我在我心中的形象更加丰满、立体化,不再只是优点。这即是镜子吧,让人看清自己。我的丑陋与狭隘在这面明镜,这位同学面前暴露无遗,就如同你站在普通的镜子面前看到了自己的一处污点般直接。他的这些品质,使他这面镜子更加明亮、光滑。我想这就是镜子吧,用自己让别人更清晰,更完善。我想他不仅在坚持岗位,更是在忠实传承这个时代不可匮乏的品质。

  在这位镜子面前,我也该正正衣冠了。我快速上去拉住装球框的一侧,用力地向前施力,好帮助他。我和他的.身影消失在一片斜阳的余晖中……即使天色渐暗,我自己的身影却从未有如此这般的清晰,可见……

以镜子为话题的作文3

  以铜为鉴,可以正衣冠;以史为鉴,可以知兴替;以人为鉴,可以知得失。——唐太宗

  小学的时候,我一直是班长,一度在同学面前自傲了起来。

  老师找了我很多次,我仍不知悔改,以致树敌太多。辰是在五年级时转过来的,她来自一个小城市,不爱说话。最喜欢的事就是在课间默默地画画。我一直对她不以为然,以为她不会很优秀。仿佛在我的记忆中,没有哪名优秀的人才会像她这样,*淡如一杯白开水。

  期中,当数学考完后,我正肆意地与同学对答案,神情难掩自得。突然,肩头被一个人拍了一下,我扭头一看,是她。我问她:“你有什么事吗?”她的声音小得像轻轻流过沙滩的小溪:“周末,我们可以一起去看书吗?” “好啊。”我迟疑了一会儿,答应了她。

  周六的早晨,两个女孩在新华书店里游走,我心里那种极度想炫耀的情感难以抑制,我转过身问她:“你知道楼兰古国为什么灭亡吗?”她停下来,依旧是那文静的微笑:“知道啊,因为干旱啊。”接着,她又介绍了很多,细弱的声音犹如泉水,源源不断的冒出来。她的知识真的很渊博,上至星光灿烂的浩瀚苍穹,下达神秘莫测的炽热地层,而我知道的那点东西,只不过是一点皮毛罢了。我在他柔弱的声音里,突然明白了很多。明白了为什么在我高谈阔论时,那么多人不屑的神情;明白了为什么当我走出办公室时,班主任无奈地叹气;明白了为什么我像妈妈诉苦时,妈妈烦恼地摇头。

  回到学校,成绩出来了,我和辰并列第一,下课后,我们笑了。我不再像以前一样拿着卷子到处显摆,而是把它收到书包里,长吁一声:一切重新开始。感谢辰,她用她的优秀与谦虚,照出了我的自大与幼稚,也许,她就是我的那面镜子吧!

以镜子为话题的作文4

  未来的世界是多姿多彩的,未来的镜子也特别神奇,现在就带你们见识一下2070年由我发明的一面神奇的镜子。这面镜子的四边镶嵌着美丽的花朵,这些花可不仅是装饰,还有奇妙的能力。

  首先它能为我们治病,只要轻轻拧一下红色的花,镜子就会从中间分开,患者只需走进去,镜子就会自动合上,两分钟过后,镜面上会自动显示出患者的病情,因为镜子里安装了红外线探测仪及智能医生软件。

  它还能使人缩小,你只要将手掌心贴在黄色的花上,你就会像《爱丽丝漫游仙境》中的爱丽丝一样,瞬间缩小得像蚂蚁一样,你可以藏在任何角落,没有人会发现,当然你只需将手背放在黄色的花上,就能恢复原状。当你面对镜子看着自己,一会儿大,一会儿小,很有趣吧。

  它还能带你穿越时空,你只要按一下绿色的花,镜子上就会显示“古王朝”,“未来世界”等按键。当你选择“古王朝”,镜子上会显示一个时空穿梭四维座椅,只要坐上去就会飞驰到万马奔腾、战鼓声声的古战场;当你选择“未来世界”,就会到达充满未知的未来世界,你会看到人类已居住在月球上,可以通过不同的交通工具自由来往于不同的星球……

  虽然这只是我的幻想,但我相信一切皆有可能,那神秘的未来镜子正在前方向我们招手呢。

以镜子为话题的作文5

  “咦?那边在干什么呀!”今天,我和妈妈一起来到了世贸商城。

  走到麦当劳门口,看见电梯旁边有一个很大很大的舞台,我好奇地问妈妈:“那里在干什么?”妈妈说:“去看看不就知道了吗!”于是我拉着妈妈地手,急匆匆地向那个舞台走去,想立马看个究竟。

  走进一看,原来那个舞台上由很多镜子,我漫不经心地对妈妈说:“我还以为是什么呢!原来是镜子展览啊!”说完,我拉着妈妈地手往外走。妈妈若有所思地说:“我记得今天好像有哈哈镜展览,应该是在世贸商城,是不是这个啊!”我听后,立刻高兴的一蹦三尺高,说:“你怎么不早说,我要赶紧上去看看!”说完,我就急急忙忙地把前面的人都挤开,兴奋地跑到舞台上。走到楼梯上时,我看见前面有一个镜子,我一照,没什么不一样的呀!我正想往上走时,忽然发现了一个奇怪的镜子:这个镜子时s型的,我走到那个镜子前面一照,吓我一跳,镜子里的人是谁?这还是我吗?一个侏儒,一个又矮又胖的矮东瓜,我又慢慢地向后退。哇塞!好奇怪啊!我怎么又变得又高又瘦?我又向后退,我发现我有瘦了很多,几乎整个身体都瘦的想一张薄薄的白纸,甚至比白纸还要薄薄。

  在这些镜子里,让我印象最深的是一个照起来让人不寒而栗的镜子,我把手举地高高的,原本很粗的手腕,顷刻间变得像骷髅一样,细细的,长长的。五个手指头也越变越细,越变越长。但是相反是我的脚却变得很大,很粗。给人一种头轻脚重的感觉。

  这次参观,让我很兴奋,因为,哈哈镜让我们的生活变得多姿多彩,把*常人的样子变得奇形怪状。这次参观也让我学到了不少只是。


以礼仪为话题的作文 (菁华5篇)(扩展7)

——以陶醉为话题的作文 (菁华5篇)

以陶醉为话题的作文1

  暖暖的阳光打在身上,似一层轻轻的薄膜,将我包裹。我站在阳光下,任凭它在我身旁倾泻。阳光,让我陶醉……

  从来都认为,光带给我们了希望,因为它呼唤了太阳;从来都认为,光带给我们了温暖,因为它驱走了黑暗与严寒……光是世间最奇妙的东西,而阳光,更是将这一点显现的淋漓尽致。

  阳光照下来,地上显示出熙熙攘攘的人群的影子,又被人所遮掩,只留下点点光影能看得清晰。阳光像一个个小精灵,在树枝上跳舞,穿梭在树梢间,漏下点点光影,是从繁密的绿叶间,这样的世界,真美。

  看看这阳光下的世界吧,一切都显得暖洋洋的,金黄色的薄膜落在人们的发梢上,眉眼间,显出几分神秘。一切都那么富有生机,没有因午后而显得懒洋洋,整个世界像一个熟睡后醒来的婴儿,它是被阳光叫醒的。于是它睁开了眼,浓密的睫毛微微上翘,欣喜地望着阳光将自己包围,然后用手去拥抱阳光。

  阳光在雨后同样显得难得与清新,混着嫩草的青涩味道和各种花儿的芬芳,又增添了活力。照在还未蒸发的雨水中,我仿佛看到一个个小水滴被吸起来,然后恋恋不舍地投入阳光的怀抱中,又有些欣喜。被雨水冲刷过的绿叶在阳光下显得更加闪耀,合适的角度,阳光刺眼地进入视线,却在心中化为了一丝温暖,很舒适。

  阳光,让我陶醉!

以陶醉为话题的作文2

  你高贵的气质,迷人的眼神,转身的瞬间把你身上所有舞动的力量传达给了我。

  迈进教室,我顿时被你的舞姿震撼到了!

  你表演的是一只恰恰,无处不流露出你已经练了好几年了,极其的优美、熟练。

  如果我是模特,我就要用一段走秀,秀出你高贵的气质和婀娜的舞姿。

  如果我是音乐家,我就要用音符谱写出你心中随心所欲额的感觉。

  如果我是画家,我就要以五彩的颜料渲染出你缤纷绚丽的服装和丰富的表情。

  然而我什么都不是!我只能用我贫乏的文字,来描绘你那震撼人心的舞蹈!

  你的每一个动作都感染了在场的所有人:你的手指从左手的指尖传到右手的指尖好似海边的波浪涌上我的心头。你全身的扭动简直像蛇一样蠕动着,你的眼神,仿佛会说话,风流万种,百媚生!

  我深深的网被你迷住了!

  看到你脖子伸得长长的,你一种高傲的孔雀。无处不展现出高贵的气质。我终于知道为什么舞者有一种势不可挡、超凡的气质。因为舞者将动作、神态、眼神,用肢体语言,无声的动作,展现有声的世界。每一个动作,每一个眼神,每一次旋转,每一次回眸,都令我深深陶醉!和这恰恰的音乐节拍,欣赏你淋漓精致的舞姿,我的心为之荡漾。

  舞蹈结束,全场响起了雷鸣般的掌声,我仍陶醉在你优美的舞姿之中。无法自拔。你就是引我走向梦想的人——我的舞蹈老师,一名将舞动的力量传达给我的舞者。

  生活中何尝不是这样的!每一个人都想成为说舞台上让人羡慕惊叹的对象,我为舞蹈人生而陶醉!

以陶醉为话题的作文3

  读书使我陶醉。

  古今中外的名著使我陶醉:儿时的各种故事使我陶醉我沉浸在书的海洋里无法自拔。

  阅读书籍是一件多么美好的事情。

  在《海底两万里》中,和船长一起去探索海底,未知的危险激励着我们勇往直前,探寻更多的奥秘,不知不觉,早已沉浸于此。

  在《地心游记》中,我们跟着主人公,踏上去往地心的路程。一路上危险重重,结局难料,九死一生,我们却总能化险为夷,顺利渡过难关

  在《绿山墙的安妮》中,我认识了一个善良、纯真、知恩图报的小女孩。从孤儿院的那个小姑娘,到为了照顾姨母而放弃了去大学的机会的懂事的安妮。她经历了很多,我见证了她的成长,她的勇敢,她的坚强

  在《汤姆·素亚历险记》中,我们看到了那个十分调皮、捣蛋的孩子,他不好好学*,在大人们的评价中是个不折不扣的坏孩子,但是,他勇敢地与**犯作斗争,在山洞中勇敢找寻出口我看到了一个不一样的汤姆,他机智、勇敢、善良

  在《金钱的魔力》中,我看到了贪财、见钱眼开的两个人。他们只要能得到钱,甚至可以对一个人改变态度比翻书还快。如此贪财之人,他们的爱财被作者描绘的细致入微

  一本好书都使我陶醉。当我陶醉于书的海洋中时,我常常会忘记自己,忘记时间,忘记世界

  读书让我感到快乐。一个个文字,犹如一台电脑,为我不断放映着一个个故事。体味作者情感,品味书香美文,认识一个个主人公,让我感到幸福,读书使我陶醉。

以陶醉为话题的作文4

  在成长的道路上,有许多事情让我们陶醉。例如:四季、音乐、自由……但我认为这些都不如成功让我陶醉。

  在小学时,我的数学非常好,但到了初中不知怎么回事,我的数学成绩一落千丈。

  当我知道我的第一次数学成绩时,感觉自己的整个天空都要塌了。经老师的分析指导之后,才知道是因为马虎才使计算题错的。因此我特地买了一本计算题资料。我给自己定了一个任务,每天必须写几十道计算题才能睡觉。前几天做得还不错,但到了后面就有些厌倦了,再过几天就不想写了。但我一想到自己的成绩,还是坚持了下来。

  当第二次考试成绩公布后,我竟然只扣了三分,从倒数第三名直接跳到了第二名。在那段时间中我一直陶醉在成功当中,却没有准备好挑战下一次的数学考试,不料,我又考差了。

  数学老师见我成绩不稳定,就找我谈话。当数学老师了解我的情况时,语重心长地对我说:“坚持,一定要坚持你才能获取成功。千万不要停留在一次的成就中!”

  每当我要放弃的时候就想起了老师这句话,从此,我的成绩名列前茅。成功贵在坚持,要取得胜利就要坚持不懈的努力,饱尝了许多次的失败之后才能成功,即所谓“失败乃成功之母”。

  坚持后的成功,使我体会了成就感。虽然我陶醉在成功中,但我总结了经验教训,不会迷醉,会冷静对待成功的喜悦,我将带着更大的动力,迎接下一次挑战。

以陶醉为话题的作文5

  音乐就像是一个神奇的国度,每次听着音乐,都会让我仿佛身临其境,在每一个音符里面翩翩起舞,舒缓了我的身心,带给我无情无尽的快乐。

  音乐是我很好的朋友,即使我唱歌跑调,不懂音乐,但我依然热爱音乐,因为它带给我的帮助实在是太多太多了,它可以充当我的神秘朋友,在我伤心的时候安慰我;在我孤独的时候陪伴着我;在我失落的时候鼓励我……

  高中的时候,面对高强度的学*生活,我很烦恼,很多事情都无法跟别人分享,我只有利用放假的时候,在晚上,一个人去体育馆跑步,边听着手机里面我喜欢的音乐,一边跑步,释放出内心的烦恼。我也会在晚上的时候,一个人放一首歌陪伴着我,我可以一边打扫家务,一边做饭,身边都有音乐环绕在我的身边。就像我并不是孤单一个人,至少我还有音乐。

  我并没有特别喜欢的歌手,手机里面很多的歌曲都是根据我的喜好下载的,只要是我认为好听的,我就会把它们收入自己的列表里。就像最*抖音最火的那首《白月光和朱砂痣》,我可以一天都在循环同一首歌,我简直太爱它了,身临其境的感觉,就像是为自己量身定做的一样。

  很多歌手都把自己的经历写进了歌曲里面,我有时候听着听着就会与自己产生共鸣,原来自己也会有这种感受,借着歌抒发出来。在音乐里让我领略了大千世界,千言万语都不如好好的听一首歌来的快。

  它有时候也是最好的聆听者,把自己的心事伴随着音乐呐喊出来。音乐,让我陶醉于此……

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