以陶醉为话题的作文 (菁华5篇)

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以陶醉为话题的作文1

  暖暖的阳光打在身上,似一层轻轻的薄膜,将我包裹。我站在阳光下,任凭它在我身旁倾泻。阳光,让我陶醉……

  从来都认为,光带给我们了希望,因为它呼唤了太阳;从来都认为,光带给我们了温暖,因为它驱走了黑暗与严寒……光是世间最奇妙的东西,而阳光,更是将这一点显现的淋漓尽致。

  阳光照下来,地上显示出熙熙攘攘的人群的影子,又被人所遮掩,只留下点点光影能看得清晰。阳光像一个个小精灵,在树枝上跳舞,穿梭在树梢间,漏下点点光影,是从繁密的绿叶间,这样的世界,真美。

  看看这阳光下的世界吧,一切都显得暖洋洋的,金黄色的薄膜落在人们的发梢上,眉眼间,显出几分神秘。一切都那么富有生机,没有因午后而显得懒洋洋,整个世界像一个熟睡后醒来的婴儿,它是被阳光叫醒的。于是它睁开了眼,浓密的睫毛微微上翘,欣喜地望着阳光将自己包围,然后用手去拥抱阳光。

  阳光在雨后同样显得难得与清新,混着嫩草的青涩味道和各种花儿的芬芳,又增添了活力。照在还未蒸发的雨水中,我仿佛看到一个个小水滴被吸起来,然后恋恋不舍地投入阳光的怀抱中,又有些欣喜。被雨水冲刷过的绿叶在阳光下显得更加闪耀,合适的角度,阳光刺眼地进入视线,却在心中化为了一丝温暖,很舒适。

  阳光,让我陶醉!

以陶醉为话题的作文2

  你高贵的气质,迷人的眼神,转身的瞬间把你身上所有舞动的力量传达给了我。

  迈进教室,我顿时被你的舞姿震撼到了!

  你表演的是一只恰恰,无处不流露出你已经练了好几年了,极其的优美、熟练。

  如果我是模特,我就要用一段走秀,秀出你高贵的气质和婀娜的舞姿。

  如果我是音乐家,我就要用音符谱写出你心中随心所欲额的感觉。

  如果我是画家,我就要以五彩的颜料渲染出你缤纷绚丽的服装和丰富的表情。

  然而我什么都不是!我只能用我贫乏的文字,来描绘你那震撼人心的舞蹈!

  你的每一个动作都感染了在场的所有人:你的手指从左手的指尖传到右手的指尖好似海边的波浪涌上我的心头。你全身的扭动简直像蛇一样蠕动着,你的眼神,仿佛会说话,风流万种,百媚生!

  我深深的网被你迷住了!

  看到你脖子伸得长长的,你一种高傲的孔雀。无处不展现出高贵的气质。我终于知道为什么舞者有一种势不可挡、超凡的气质。因为舞者将动作、神态、眼神,用肢体语言,无声的动作,展现有声的世界。每一个动作,每一个眼神,每一次旋转,每一次回眸,都令我深深陶醉!和这恰恰的音乐节拍,欣赏你淋漓精致的舞姿,我的心为之荡漾。

  舞蹈结束,全场响起了雷鸣般的掌声,我仍陶醉在你优美的舞姿之中。无法自拔。你就是引我走向梦想的人——我的舞蹈老师,一名将舞动的力量传达给我的舞者。

  生活中何尝不是这样的!每一个人都想成为说舞台上让人羡慕惊叹的对象,我为舞蹈人生而陶醉!

以陶醉为话题的作文3

  读书使我陶醉。

  古今中外的名著使我陶醉:儿时的各种故事使我陶醉我沉浸在书的海洋里无法自拔。

  阅读书籍是一件多么美好的事情。

  在《海底两万里》中,和船长一起去探索海底,未知的危险激励着我们勇往直前,探寻更多的奥秘,不知不觉,早已沉浸于此。

  在《地心游记》中,我们跟着主人公,踏上去往地心的路程。一路上危险重重,结局难料,九死一生,我们却总能化险为夷,顺利渡过难关

  在《绿山墙的安妮》中,我认识了一个善良、纯真、知恩图报的小女孩。从孤儿院的那个小姑娘,到为了照顾姨母而放弃了去大学的机会的懂事的安妮。她经历了很多,我见证了她的成长,她的勇敢,她的坚强

  在《汤姆·素亚历险记》中,我们看到了那个十分调皮、捣蛋的孩子,他不好好学*,在大人们的评价中是个不折不扣的坏孩子,但是,他勇敢地与**犯作斗争,在山洞中勇敢找寻出口我看到了一个不一样的汤姆,他机智、勇敢、善良

  在《金钱的魔力》中,我看到了贪财、见钱眼开的两个人。他们只要能得到钱,甚至可以对一个人改变态度比翻书还快。如此贪财之人,他们的爱财被作者描绘的细致入微

  一本好书都使我陶醉。当我陶醉于书的海洋中时,我常常会忘记自己,忘记时间,忘记世界

  读书让我感到快乐。一个个文字,犹如一台电脑,为我不断放映着一个个故事。体味作者情感,品味书香美文,认识一个个主人公,让我感到幸福,读书使我陶醉。

以陶醉为话题的作文4

  在成长的道路上,有许多事情让我们陶醉。例如:四季、音乐、自由……但我认为这些都不如成功让我陶醉。

  在小学时,我的数学非常好,但到了初中不知怎么回事,我的数学成绩一落千丈。

  当我知道我的第一次数学成绩时,感觉自己的整个天空都要塌了。经老师的分析指导之后,才知道是因为马虎才使计算题错的。因此我特地买了一本计算题资料。我给自己定了一个任务,每天必须写几十道计算题才能睡觉。前几天做得还不错,但到了后面就有些厌倦了,再过几天就不想写了。但我一想到自己的成绩,还是坚持了下来。

  当第二次考试成绩公布后,我竟然只扣了三分,从倒数第三名直接跳到了第二名。在那段时间中我一直陶醉在成功当中,却没有准备好挑战下一次的数学考试,不料,我又考差了。

  数学老师见我成绩不稳定,就找我谈话。当数学老师了解我的情况时,语重心长地对我说:“坚持,一定要坚持你才能获取成功。千万不要停留在一次的成就中!”

  每当我要放弃的时候就想起了老师这句话,从此,我的成绩名列前茅。成功贵在坚持,要取得胜利就要坚持不懈的努力,饱尝了许多次的失败之后才能成功,即所谓“失败乃成功之母”。

  坚持后的成功,使我体会了成就感。虽然我陶醉在成功中,但我总结了经验教训,不会迷醉,会冷静对待成功的喜悦,我将带着更大的动力,迎接下一次挑战。

以陶醉为话题的作文5

  音乐就像是一个神奇的国度,每次听着音乐,都会让我仿佛身临其境,在每一个音符里面翩翩起舞,舒缓了我的身心,带给我无情无尽的快乐。

  音乐是我很好的朋友,即使我唱歌跑调,不懂音乐,但我依然热爱音乐,因为它带给我的帮助实在是太多太多了,它可以充当我的神秘朋友,在我伤心的时候安慰我;在我孤独的时候陪伴着我;在我失落的时候鼓励我……

  高中的时候,面对高强度的学*生活,我很烦恼,很多事情都无法跟别人分享,我只有利用放假的时候,在晚上,一个人去体育馆跑步,边听着手机里面我喜欢的音乐,一边跑步,释放出内心的烦恼。我也会在晚上的时候,一个人放一首歌陪伴着我,我可以一边打扫家务,一边做饭,身边都有音乐环绕在我的身边。就像我并不是孤单一个人,至少我还有音乐。

  我并没有特别喜欢的歌手,手机里面很多的歌曲都是根据我的喜好下载的,只要是我认为好听的,我就会把它们收入自己的列表里。就像最*抖音最火的那首《白月光和朱砂痣》,我可以一天都在循环同一首歌,我简直太爱它了,身临其境的感觉,就像是为自己量身定做的一样。

  很多歌手都把自己的经历写进了歌曲里面,我有时候听着听着就会与自己产生共鸣,原来自己也会有这种感受,借着歌抒发出来。在音乐里让我领略了大千世界,千言万语都不如好好的听一首歌来的快。

  它有时候也是最好的聆听者,把自己的心事伴随着音乐呐喊出来。音乐,让我陶醉于此……


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以陶醉为话题的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——以陶醉为话题的作文 (菁华6篇)

以陶醉为话题的作文1

  读书真好,每当我陶醉在书的海洋中时,一种奇妙的感觉就充溢着我的心房。我似乎听到自己从心底发出的由衷赞叹:“读书真好!”

  当我第一天走进校园的大门时,我就对这个校园产生了好感。美丽的教学楼,朗朗的读书声,令我惊叹不已。美丽而富有”诗意”的花坛,教师办公室里,老师在认真地备课。这可真是一个有秩序,美丽的校园啊!最重要的是,教学楼的最显眼处,有一个十分美丽,富饶,而又充满知识的图书馆。

  最后一节课外活动课,我和我的好伙伴一起走进了“知识的海洋”。”哇!”一声声赞叹向我的耳边飘来。我也情不自禁地走向了书架上的那本书《珍珠女孩》。拿了这本书,我马上坐在地上津津有味的看了起来。它主要讲述的是故事中的女孩阳子,过着和*常人一样的生活。但因父母有这种重男轻女的思想,她被爷爷奶奶抚养,同学的嘲笑是她无助,自卑。渐渐地转化成对父母的怨恨。读到这时,我的心情和阳子一样糟糕,十分厌恶她的父母。

  后来,爷爷因病去世,奶奶有了新老伴,我读不下去了,喉咙里就像有团棉花塞住,眼泪不争气地掉下来。最后,她们一家经过许多挫折和考验,终于化解矛盾,幸福地生活在一起了。

  我仿佛因为看这本书入迷,竟连什么时候放学我都不知道。我闭上眼睛,回想着阳子的遭遇,又想起自己的心情,真是有喜有忧。我现在觉得图书馆就是电影院,书架上的书就是电影。我觉得书就是令我开心,令我忧愁的朋友,它有开心的事情,我们一起分享,有难过、无助的事情,我们一起共苦、难过。读书就是我的精神食粮,俗话说得好“吃饭使人成长,读书使人成才。”看到这句话,我又想起了林海音的《窃读记》觉得她和我一样,都是读课外书的爱好者。

  我爱读书是因为喜爱而读,每当沉醉在书中的时候,我都觉得自己身临其境。读书,让我学到的是知识,是情谊是性是许许多多从游戏和电视里不能学到的东西。

  书可以让我增长知识,丰富智慧;还可以让人拥有高雅的气质,高尚的修养。图书馆还拥有许多伟人的历史和知识,它保存着人类的文化遗产、开展社会教育、传递科学情报,开发智力资源。另外,图书馆作为一个文化教育机构,在人民生活水*日益提高的今天,还为人民群众提供了文化娱乐功能。

  图书馆提供的服务,满足了社会对文化提供的需要,丰富和活跃了人民群众,书籍是人类最宁静和永恒的朋友,是最善解人意和最具智慧的顾问,是最有耐心的良师益友。书,能够使我们在精神上成为坚强,忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类,尊重人类劳动,衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

  可见,书的世界是多么令我陶醉啊!正因如此,我才会喜欢书,书,陪伴我一生!

以陶醉为话题的作文2

  许多作曲家都曾经说过:音乐是国际的语言。而我想说,音乐是人与人之间感情交流的纽带。

  我从二年级起就开始学*钢琴。这是我挑选了许多乐器之后才做出的决定。我曾经挑选过小提琴、手风琴、萨克斯、吉他。可要么是演奏时身体不舒服,要么就是声音太大。总之什么乐器我都能挑出一个大的缺点。可是当我走进一个琴行时,一个男童弹奏的琴声,使我陶醉其中。哇,多么美妙的琴声啊。

  我一下子就被他深深地吸引住了。我想,如果有一天,我也能像她那样享受音乐,那该多好哇!从那以后,我就爱上了钢琴,爱上了音乐。之后,钢琴变成了我生活中必不可少的一部分。每天回家,我都要挤出点滴时间来练*。时间久了,我的水*也渐渐提高了,我慢慢感觉到音乐是可以表达情绪的,所以每当弹到情绪高昂的时候,我都会情不自禁地摇头晃脑,恍如身临其境,并且经常陶醉其中。如今我已经深深地体味到音乐是用来表达情感的,而不是用来消磨时间的。

  后来,我第一次参加钢琴比赛,训练有素的我得了金奖,我还为此一直沾沾自喜。可老师提醒我:不要骄傲,比你好的有很多。天外有天。

  到了今天,我已经达到了当初那位吸引我的“钢琴老师”——那个小男孩的水*。不知道那位引导我的同学,他现在怎么样了呢?

  琴声、音乐给了我的生活增添无限韵味,我常常陶醉其中。

以陶醉为话题的作文3

  惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真

  记得从小爸爸就让我读《荷塘月色》,我便从此与荷结下了不解之缘。

  终于,有机会一睹这“荷塘”的美景,尽管下着雨,不见了往日印象中的灿灿烂烂,但却似一个姑娘,饱含着娇媚的韵味。打着伞,看着细细的雨丝打在一池纯洁的荷花、荷叶之中,又倏然间滑入了池水之底。雨中的空气带着荷那淡淡的韵味卷入鼻中,格外的鲜活、清亮。定定神,看那朵朵圆润的荷花,片片柔软却打着小卷的荷叶,心底不油浮上一阵清凉,充满了*静和自然。荷,天真地像个孩子,不论何时,荷的周围总弥漫着一片笑声,用心才听得到的笑声,无忧无虑,着实惹人羡慕。忽儿,一阵风吹过,荷打了滚儿,翻了身,露出了下面深入水中的茎,这不禁让我想起了莲蓬。

  旋折莲花剥莲子,露为风味月为香

  周敦颐说过,“莲,君子者也。”我想就是因为荷不仅有秀丽的外表,更有君子之心吧!

  这莲子,有着一种味道,它不及巧克力的甜,不如苹果的香,却有着大自然赋予它的特别。当炎炎夏日灼伤了娇弱的荷花后,它就带着春天的活力、夏天的魄力和荷花荷叶的韵味清丽出世了。它的味道,像一阵清风,一阵细雨,一阵朝阳,让你觉得似乎被一团舒心的云*裹着。荷的韵味,此时已给了自己的果实,这不正是君子正直的优秀品质与风月所赏给荷的精神吗?

  荷,天真美丽让我陶醉,无私优秀让我陶醉。

  荷,你让我陶醉。

以陶醉为话题的作文4

  读书使我陶醉。

  古今中外的名著使我陶醉:儿时的各种故事使我陶醉我沉浸在书的海洋里无法自拔。

  阅读书籍是一件多么美好的事情。

  在《海底两万里》中,和船长一起去探索海底,未知的危险激励着我们勇往直前,探寻更多的奥秘,不知不觉,早已沉浸于此。

  在《地心游记》中,我们跟着主人公,踏上去往地心的路程。一路上危险重重,结局难料,九死一生,我们却总能化险为夷,顺利渡过难关

  在《绿山墙的安妮》中,我认识了一个善良、纯真、知恩图报的小女孩。从孤儿院的那个小姑娘,到为了照顾姨母而放弃了去大学的机会的懂事的安妮。她经历了很多,我见证了她的成长,她的勇敢,她的坚强

  在《汤姆·素亚历险记》中,我们看到了那个十分调皮、捣蛋的孩子,他不好好学*,在大人们的评价中是个不折不扣的坏孩子,但是,他勇敢地与**犯作斗争,在山洞中勇敢找寻出口我看到了一个不一样的汤姆,他机智、勇敢、善良

  在《金钱的魔力》中,我看到了贪财、见钱眼开的两个人。他们只要能得到钱,甚至可以对一个人改变态度比翻书还快。如此贪财之人,他们的爱财被作者描绘的细致入微

  一本好书都使我陶醉。当我陶醉于书的海洋中时,我常常会忘记自己,忘记时间,忘记世界

  读书让我感到快乐。一个个文字,犹如一台电脑,为我不断放映着一个个故事。体味作者情感,品味书香美文,认识一个个主人公,让我感到幸福,读书使我陶醉。

以陶醉为话题的作文5

  我们家有一个巨大的荷花池,每到夏天,池塘上长出了美丽的荷花,这让我一发不可收地爱上了荷花。

  在某一天,我与家人在下午来到了这池塘赏荷花,这里的荷花真美啊!池塘上冒出了数不胜数的荷花,每一朵花的花瓣都呈粉色或紫色都绽放着,旁边还有一大片大片的碧绿的荷叶,有的甚至还会有一两滴水珠躺在上面。荷花的身子细长而又碧绿,有的荷花身子横侧八侧的歪着,即使这样,但它依然那么好看,美丽、大方。仿佛是一位少女,在池中跳舞。

  “正所谓”出淤泥而不染,濯清连而不妖,果真如此,……旁边是一位衣冠楚楚,戴着眼镜,右手臂夹着一本书的先生,他的两手轻握着在背后,看上去就是一位知识渊博的长者,再看,池塘一小角落里藏着好几个孩子,有的弯着腰儿水,有的在欣赏荷花,有的甚至在水中嬉闹着,别提有多开心了。水花四溅,那景象的确太活泼了!在这清澈见底,清凉的水中玩闹,确实令人倍感清爽。放眼望去,荷花池中早已站满了人,有的在谈笑风生,有的在赏花聊天,有的在拍打水花……,这场面别提有多温馨了。

  夜晚,空中早已布下了一轮皎洁的月儿,以及无数颗耀眼的星星,荷花池里的水倒映了月亮,鱼儿在水中跳跃着,风一吹,水波荡漾,荷花泛着一股淡淡的清香,沁人心脾。

  绽放的花儿似乎也在绽放着新生命,迎接夏天之来临,我爱我家的荷花池,它令我陶醉,令我无法忘怀。

以陶醉为话题的作文6

  漫步于记忆的沙滩,去寻找一颗颗奇异的珍珠,去感叹它们的美丽,又陶醉于它们的鲜亮。

  陶醉·音乐

  晚风吹过麦田,带着一丝丝成熟的气息飘到了鼻尖,只是那一瞬间,眼前似乎却被金黄的麦子所填满。

  我翻开了琴谱,将它摊开在架子上。接着,我深深地吸了一口气,把手放在了琴上,开始慢慢弹起它。琴音如滴水般清亮,又如风铃一般清脆动听。一个个音符,仿佛都被赐予了生命,在琴链上跳跃起来,向我描绘着一幅幅画。在其中,我看到了莫扎特的勤奋,看到了贝多芬的艰难,看到了巴赫的悲伤……

  渐渐被那动听的音乐所感动,为那清脆的音乐而陶醉。原来,音乐就是我所找到的奇异珍珠之一。

  陶醉·诗句

  春天的阳光,别样的和煦明媚,那光芒,似乎引来了千万飞鸟,从天际尽头飞来,带来一片繁荣的景象。

  拿一本诗词,慢慢地翻开几页。品一段佳句,感受诗人的喜怒哀乐。低头看上李白的诗“五陵年少金市东,银鞍白马度春风。落花踏尽游何处,笑入胡姬酒肆中。”于是,我便学着古人摇头晃脑地念诗,仿佛能想到李白拿着一根毛笔,豪迈吐露出肚中的诗篇。

  渐渐被那豪迈四射的诗句所感染,也渐渐陶醉于那不朽的诗篇。原来,古诗也是我所找到的奇异珍珠之一。

  我在等待,等待着下一颗为之所陶醉的奇异珍珠。


以陶醉为话题的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——以陶醉为题的作文 (菁华6篇)

以陶醉为题的作文1

  俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”我很幸运我生长在苏州这块美丽而充满灵气的福地,而我的老家——西山更是天堂中的天堂。

  故乡的秋天,就像一幅五彩斑斓的油画,在我的眼前慢慢展开,那颜色是那么鲜明,线条是那么的流畅。而其间流动着的神韵,是多么得让我陶醉。

  故乡的秋天是丰收的季节,瞧!大-片大-片金黄色的稻谷,在阳光的照射下黄得发亮,直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微风的吹拂下,如波浪一样,此起彼伏,煞是好看。那满山遍野的桔树上结满了沉甸甸的果实,把树枝都压弯了。金黄的桔子在绿叶的衬托鲜得更艳丽,叫人垂涎欲滴,恨不得马上咬上一口尝尝。故乡的特产不止桔子,更有那驰名中外的银杏、板栗等。

  故乡的秋天是个美丽的季节。秋高气爽,阳光灿烂。站在山坡上,抬头仰望,是湛蓝湛蓝的天空;环顾四周,是峻俏秀气的西山;俯瞰脚下,是一望无垠的太湖,真是令人视野开阔,心旷神怡。山坡上的草,已经枯萎变黄,好似给山穿上一件金黄色外罩;红叶此时最为茂盛,它充满着激-情和活力,火红火红的,好像要燃烧起来,真可谓锦上添花;弯曲的小路旁盛开着点点金色的傲霜秋菊,更为山增添了勃勃生机.。

  故乡的夜是宁静的。金秋十月,丹桂飘香。皓月当空的夜晚使我想起“每逢佳节倍思亲”的诗句。想起许多在外的朋友,肯定会和我一样,每到这时回家走一趟,去走一走乡间的小路,摸一摸弯弯的小桥,亲一亲悠悠的河水,那感觉有多惬意啊!

  啊!故乡的秋天洋溢着果香,充满着诗意,让人深深的眷恋,这一切怎能不使我陶醉。

以陶醉为题的作文2

  “快,快点,快点啊,马上要发新书了!”我大老远就听到了这位同学的话语。

  新学期的开始,对我这身经百战的人来说,开学就发书,说说话,我在以前就不爱说话,所以几天下来,我一个也没认识,倒是法了一堆书,我的天,堆得像小山一样。我对书不感兴趣,它也没有给我好脸色,在那摩拳擦掌,看表情,好像恨不得把书吃了,我不明白他们为何那么欣喜若狂,新书发下来,也会旧,也会破。

  乱哄哄的教室很快安静了下来,只有那沙沙的翻书声,偶尔听见了大街上的人来人往的声音,为了随大流,也又闲得慌,在书山之中,拿了一本书来看,翻了大概一两页,书中的文字十分优美,每一个词都很到位,像是将人带到了作者的空间。

  主角父亲因精明,会计算,而在生意上,从来都是自己利益巨大,从一只丑小鸭,到了白天鹅,主角为爱而生,为爱而弃,不惜与父亲顶嘴也要护爱人周全,这是多么的善良,多么的仁慈。

  就是这个冷不丁将书翻开,随便瞅了两眼,尽然看到二十多页,差点就不能从作者设下的阅读陷阱中跳出来了,没一个字眼都像人一样,活了起来。

  这是我历史性的转机,我从没如此陶醉,从未陶醉在书香之中,这种感受很奇妙,因为像是沉寂在了其中,一股暖意留在自己心中,挥之不去。

  “快,快点,快点走啊!”我飞一般的冲了出去,因为我听见了同学的叫喊,新书的呼唤,带着欣喜若狂的心情,去了翻阅,去了学*,这种感觉很奇妙。

  我从未如此陶醉。

  陶醉在书香之界。

以陶醉为题的作文3

  夏姑娘走远了,秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。她轻轻地一吹,天空霎时变得湛蓝高爽,就像蓝宝石一样;她轻轻地一吹,金黄的菊花、火红的牵牛花、都争相绽开俊俏的笑脸;她轻轻地一吹,太阳公公散发出了温暖的阳光,把大地照得暖洋洋的……

  金色一下子主宰了一切。地上,满是枯黄的落叶,铺成了一条金色的地毯;树上,叶儿慢慢地从绿色转成黄色,给树儿披上了一件黄绿色的外套;天上大雁家族向南飞去,一会儿排成了一行,一会儿又排成了“人”字型,仿佛向人们报告:“秋天来了,秋天来了!”

  秋天,是一个充满诗意的季节。秋天你让人沉醉,那金色的叶子,那金色的地毯,那金色的树,好不让人喜爱。

  秋天,虽不像百花盛开的春天那样生气勃勃,也不像荷塘月色的夏天处处有生机;却以可口的香甜的果实吸引人们。我喜欢中秋节夜晚皎洁的圆月,我喜欢家里种植的那美丽菊花,我喜欢红彤彤的苹果挂满枝头……

  丰收的田野是秋天里最美丽的风景。高梁扬起了火红的脸庞,沉甸甸的麦穗随风摇曳,就像在和勤劳的人们致意问候。熟透了的果实散发出阵阵清香。

  苹果的脸红扑扑的,葡萄就像一串串晶莹透亮的珍珠,黄灿灿的桔子鲜艳夺目,那是节日的彩灯。墨绿的、浅绿的、还有青青黄黄的小草,铺满了小山坡,五颜六色的野花点缀其间、引来了蝴蝶姑娘前飞后舞地采蜜……

  秋天就在我们的身边,它的美景真是令人陶醉啊!

以陶醉为题的作文4

  已记不起某年某月某日看到了那段视频,也记不清视频中的老人剪了多少幅艺术品,只记得她在温婉的闲聊之间、娴熟的刀起刀落之间,将扬州剪纸艺术发扬传承。

  那是在候车厅的一次暇余之观,那老人,那剪纸,仿佛就在我的周围停留,让我深深陶醉。

  老人很慈祥,她一边向人们讲述着她所知的扬州剪纸,一边灵巧地劳作着。她说:“剪纸呢,最初不是一门艺术,是用来代替对联的。过去啊,很多穷人家逢年过节都买不起对联,家里又没个识字的会舞文弄墨,就拿着画了圈圈的大红纸往家里贴。可是,手巧心灵的扬州人可不这么简单,他们用各种颜色的纸张剪些花草、鸟贴在窗户上或门上,同样把节日过得美妙温馨。”老人抖抖纸张,不经意间,一副“花开富贵”已经完成了。

  “现在,扬州剪纸已不是逢年过节的廉价装饰了,逐渐成为馈赠佳品了。谁若能得到扬州剪纸,他就有了我们扬州人的美好祝福;谁若到了扬州不带回去几件剪纸作品,那可算是白来喽!”老人还说,“08年的北京奥运会开幕式上的剪纸图,就是扬州的骄傲之作。”

  扬州的剪纸啊,已数不清又多少年的历史。它传承的精神和悠久的文化底蕴,都在“咔嚓、咔嚓”声中凝聚,在纸张展开时绽放出给人震撼的华丽!这种艺术,不是我三言两语就可以叙述的。它是扬州人民智慧的结晶,是华夏千年文化的记载!

  短短的十几分钟,我情不自禁地被它吸引了,不由自主地陶醉了……

以陶醉为题的作文5

  秋天像一首优美的诗;秋天像一幅迷人的画;秋天像一支动听的歌;秋天像一个灿烂的童话!

  秋,没有春的妩媚,但拥有春的清爽;秋,没有夏的浮躁,但深留夏的热情;秋,没有冬的哀意,但拥有冬的深沉。秋天使人陶醉,使人留恋,所以啊!许多人赞美秋天。秋天的落叶拥有美丽的容颜,在它人生舞台的合拢之际,悠悠飘落,化作春泥,真所谓“落叶不是无情物,化作春泥更护花。”秋天的雨水很凉,凉凉的雨滴在雨后的天气里更增加了一丝冷美人的感觉。秋天的景物没什么可留恋的,只是橘子花开时,枣树又要做小粉花的梦了,在寒霜中的青葱弯地成弧形了。老在地上,快被冻死的小青虫,头大身小,向日葵籽似的,只有半粒小麦那么一点,看着它苍翠的可爱、可爱的可怜。草丛里已没有它的伙伴了,到处销声匿迹,不免有一些哀意。

  田地里颇是一番新景象,刚刚被剥下皮的玉米穗堆成一个个小山丘,这里一处,那里一堆,丰收尽在眼前,被打了霜的茄子垂下了头,还未收成的`谷子弯下了腰,硕大的高粱涨红了脸……这一片丰收景象更加点缀了秋的喜悦啊!

  秋雨的降临是整个空气节奏加快了,豆大的雨点咚咚地落在石头上,叭叭地敲打着窗户。雨中的万物都静止了一样,万物都矗立在雨中。石桥上的行人来来往往,唯有那些树木在雨中冲刷着……

  秋,以它的性格陶冶着我,以它唯美的品质告诉我:不浮艳,不浮躁,永远保持冷静,我将永远陶醉在秋色中!

以陶醉为题的作文6

  现在人们也许对城市有好感,但我还是要说家使我陶醉,这是为什么呢?

  家乡的天空比城市的更可爱,更明朗。家乡的“绿化工程师”有很多,城市里面虽然也有,但是没有家乡的多,所以家乡的环境使我陶醉。家乡还有大片大片的田野地,一有时间我便和小伙伴们去玩耍。然而在城市里,我只好乖乖地呆在家里,不敢出去,因为在城市里怕对方是拐卖小孩子的。所以家乡自由使我陶醉。家乡的湖水清澈见底,湖边经常有人在那里钓鱼,爷爷没事做的时侯就去钓鱼,我就跟着去玩。只见爷爷熟练的把准备工作做好之后,便坐上人家的小船钓鱼去了。我拿着鱼饲料向河中一撒,大鱼们非常坏,它们总是都在水底下,等鱼饲料沉到下来之后,它们就狼吞虎咽的吃着。我拿着鱼网去把钓上来的鱼放进去,爷爷说:“这条河里的鱼十分的聪明,等我把鱼竿提上的时侯,它们早跑的无影无踪了。”我伸出手来抓小鱼,但是小鱼们摇了摇自己的尾巴,从我的手掌心中蹦了出来。因为这些可爱的小家伙十分的聪明,所以我被这些鱼儿陶醉了。家乡的果园十分的丰富,有苹果、有桔子、还有梨子……真是丰富多彩,让人总以“疑是银河落九天”的口水来回答,家乡的果园使我陶醉。

  家乡是丰富多彩的,使你一迈进家乡的大门,自己就留连忘返。家乡使我陶醉!


以陶醉为话题的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——以雪为话题的作文 (菁华5篇)

以雪为话题的作文1

  盼呀盼!终于把新春的第一场雪盼来了。刚好今天是初十,早上下着雨然后就下雪了,我们刚好要从老家到江苏,再路上我们看不清玻璃,在车子行使了很久,我们只好在次回家了等明天再走,很快到家了,我和弟弟踩在蓬松的积雪上,好像踩到了毛融融的地毯上。脚底下发出了“咯吱咯吱”的响声。回头望去,雪地上留下了一连串大大小小的脚印。路旁的松树上挂满了一个又一个沉甸甸的雪球,宛如一个个小雪绒花。被压弯了腰的松树好像在向我鞠躬示意,欢迎我们来到“冰雪王国”。一棵棵松树紧挨着手拉手,团结在一起抵挡可怕的寒风。我走*松树林,想和可爱的小松树握握手,可刚碰到松枝,雪“哗”的一下全都洒到了我的头上、脸上、身上原来是我弟弟,我马上还了他一个雪。看那边儿,妈妈正用摄像机把美丽的雪景和雪中的精彩时刻都录制了下来,给未来留下了美好的回忆。下午到的`雪慢慢的融化了,最后,我们吃了饭后,我们就开始回江苏了,在开到一会时雪又下了,不过很小,最后到了。

以雪为话题的作文2

  童年是美好的,是纯真的。回忆童年,回忆往事,总会让人开怀大笑。在自己的童年中,我永远不能将那次下雪的情景忘怀。

  那是一个寒冬,五六岁时的我还没见过下雪呢,只听见大人总在嘴边唠叨:“天气转冷,要下雪了!”我想:雪会是什么样子呢?好玩吗?于是,我就缠着妈妈,让她给我讲讲雪。通过妈妈的描述,我心中就对雪有了好感。雪是冰冷的,遇到太阳会融化,但它却很美丽,很纯净,没有一点点瑕丝。把雪堆起来,就能做雪人,做雪球。

  到了第二天早上,正如大人们所说天上下起了鹅毛般的大雪!我终于一睹了雪的芳容,它比妈妈说的要美上几千倍。田野披上了一件雪白的大衣;山上全是雪,原本绿油油的树木,现在变成了雪白的一片。我小心翼翼地碰了碰雪,生怕会打乱了刚刚雪的寂静,雪的美丽。屋檐上全是雪,白茫茫的一片,与远处的山融为一体。雪映着山,映着草,把大地上的一切全部覆盖了。被雪笼盖着的大地是寂静的,美丽的。

  是我们这群贪玩淘气的小孩,打破了寂静的大地。我到处去找雪,把它带回家。你别问我为什么,到时候你自己就会明白。我把搜集到的雪像宝贝似的堆起来,变成了一个雪白的葫芦。看着这个葫芦,总感觉还少了些什么。对了,雪人不能没有眼睛和嘴巴!于是,我赶忙跑到厨房,拿了个红萝卜和两个黑乎乎的煤球。我把煤球和萝卜装在雪葫芦的头上,看,一个雪人做好了。它是多么可爱,多么神气!

  我把雪人放在家门口,恨不得全世界人都能感受到我拥有雪人的那份快乐。我想高声大喊:“看啊,这就是我做的雪人,这就是我纯真美好的童年!”

以雪为话题的作文3

  窗外,北风呼呼地吹着,漫天大雪飘啊飘。

  屋内,我躺在床上,手里捧着一本书。这本书就是我心中那股暖流的源头,它诉说着“人生”的哲理

  人的一生是命中注定的吗?人的.一生是掌握在别人的手里吗?人的一生会一帆风顺吗?人的一生是碌碌无为,还是大有作为呢?

  人的一生不可能一帆风顺,在人生的路上一定会有一些坎坷来磨练我们,我们只有努力克服、勇往直前,一步一步地迈*我们的目标、理想,坚守自己的信念,才会有成功的一天!

  没有人能随随便便地成功,但想成功的人就不能随随便便。主宰我们一生的是我们自己,而不是他人。

  我们只有认真地做好每一件事,利用好时间,才会有一个有价值、有意义的人生。如果我们整天无所事事,在光阴面前发呆,那么,我们的人生将会被我们白白浪费、变得一文不值!人生能成功的机遇就像昙花一现稍纵即逝,我们只有抓住机遇,才会成功!那么怎么才能使我们的人生有价值呢?只有现在好好学*、珍惜且好好利用时间,才会使我们的一生回味无穷!人生就像花草树木一样,只有经历过风雨的磨练、雷电的鞭策,才会开花结果。

  同学们,你们希望自己在风烛残年时因自己年少时的成功而骄傲,还是为当初虚度光阴而悔恨?我想大家希望自己会有一个完美的结局,那么就从现在开始好好学*,为把握自己的人生打下基础。

  我们应该都知道雪融化了是春天!

以雪为话题的作文4

  雪对于我这个北方人并不陌生,但对于四季如春的南方人来说真是可望不可及呀!

  雪的形成与气温是紧密相连的,天气越冷、越潮湿下的雪就越大。人们常说“瑞雪兆丰年”这正是因为在寒冷的冬季,北方的气温已经达到了零下几十度,白白的雪花一点、一点的飘落在大地上面覆盖了庄稼,在庄稼内生存的细菌和害虫们经不起寒冷的气温的“酷刑”,于是全部冻死了。等过了冬天大地回春、万物复苏,那些在“酷刑”下失去生命的细菌和害虫们,也都随着冬天的转变而销声匿迹了,害虫与细菌就再也不能向庄稼下毒手了。

  再回首看看大地瞬间全都变成白色的了,此壮观美丽的景色怎能不颂诗一首:“北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,因无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。”

  这首诗的作者*正是在陕北清涧正逢一场大雪心情格外愉快,挥笔写下了这首《沁园春·雪》。

  北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔……

以雪为话题的作文5

  今天早上,我一睁眼,发现窗户格外明亮,我猜一定是了。我忙打开窗户,嗬!好大的雪,树上、房上、街上白茫茫一片。大街上,一排排高大的杨树都披上了银装。那些尖顶的小楼,都戴上了一顶顶雪白的帽子,好像童话故事中七个小矮人住的房子一样。天空好像淡紫色的屏幕,映着那纷纷扬扬飘落下来的,分外美丽。

  坐在教室里,我望着窗外想:难得一场大雪,要是能让我们出去玩玩多好啊!

  第三节语文课,老师真让我们去打雪仗。全班都情不自禁欢呼起来:“老师万岁!”


以陶醉为话题的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——以飞翔为话题的作文 (菁华5篇)

以飞翔为话题的作文1

  会当凌绝顶,一览众山小。——题记

  古人云:“会当凌绝顶,一览众山小。”这两句诗中包含了一种坚强不屈,奋发向上的精神和一种壮志凌云的高尚气魄。

  雄鹰之所以可以俯视一切是应为它飞得高,杜甫之所以可以写出会当凌绝顶,一览众山小的千古诗句是应为他站得高。站得高才能看得远。居高始得远眺,临峰方可眼阔。

  但想要站得高,看得远那也是不容易的。雄鹰在天空中展翅翱翔的那种矫健的身姿是经过多少次摔下来而磨练成的。当小鹰生下来的时候就开始被老鹰训练飞翔。而唯一的办法就是把小鹰仍下悬崖。直到小鹰可以不被扔下悬崖就可以张开翅膀飞翔。有的小鹰学不会就被摔死了。而成功的小鹰经过多次的磨练终于成为在天空中展翅翱翔的雄鹰。所以想要有高度就要有坚持不懈的意志。

  无臂钢琴师刘伟,他是首个登上维也纳金色大厅表演的无臂钢琴师。他用他坚持不懈的精神和勇攀高峰的意志登上了自己的人生巅峰。体会到了会当凌绝顶,一览众山小的'感受。但刘伟的成功也是来之不易的。听说世上的每一个人都是被上帝咬过的苹果,只是有的人被上帝喜爱所以就被多咬了几口,而刘伟就是被上帝多咬的苹果。

  10岁的刘伟正是人生中的美好季节,但他却因一场意外失去了双手。但失去双手的刘伟并没有放弃,他向命运发起了挑战。这是刘伟向命运发起的震撼山岳的挑战。他用他的固执和艰辛造就了一双完美的脚。他用这双脚拥抱整个世界,和创造了一个个奇迹。他用这双脚起飞,飞过各种磨难飞过最高峰。

  飞,意味着高度和力度。飞得高才能看得远,飞得高才能将世界一览无遗。努力飞翔,不要怕狂风暴雨。因为只有经历过风雨的洗礼才能飞得更高看得更远。坚持努力飞起来你将会看到一个从没见过的不一样的世界。

以飞翔为话题的作文2

  背起包,跨上自行车,打算去书店散散心。前些天得知了会考成绩,从没想过的低分像一场冷雨把我的自信心浇成了灰烬。

  书店外面风雨交错,毫无方向的风拔乱了雨丝,水珠像针一样扎到砖瓦上,碎成玻璃渣一样的露,或是蹦上裤脚化作一片灰黑的潮湿。

  窗外,雨脚如麻,毫无规律地拍着玻璃。书店里亮着灯,昏黄的灯光有气无力地照在书上。我百无聊赖地坐着,涣散的目光在窗外游荡着,根本无法把注意力集中到书页上。

  书店老板推着放满书的小车从里面走出来。“今天来这么早?”我被惊了一下,僵硬地笑了笑。“真不寻常你*时总读散文,今天怎么看起诗集了?”我又是一怔,原来自己连拿错了书都不知道。我趴伏在桌子上,嘟囔着“怎么会考这么差。”书店老板瞥我一眼,说:“看出你心不在焉了,原来是因为这个。”随后他到柜台后面坐下,燃起一支香烟。“你看这烟,它往远飘,如果你拿手挡在前面,它也会从另一个方向飘出来。你还这么小,人生的考试多着呢。”我若有所思地抬起头,书店老板也冲我笑了笑。

  合上书,慢慢踱出书店。走到门口,发现细雨初已,阴云一空,再看草间暗湿处,花影已繁繁。高耸的树枝挑起太阳,光从阴翳的叶片间漏下来,为芳草镀上一层浅金。树枝轻轻荡着,缓缓搅着丝缕流云。花草间清露未晞,滴在石砖上泠泷作响……

  仰望,天空似一潭澄澈的水,水中有点点墨色晕染——概是一行燕鹊的身影,一低头,看到一只雏鸟。它身躯小巧,鹅黄色的羽毛上缀着橘色的斑点。它曲着纤轻的爪,一步一顿地向前蹦,上下扇动薄薄的翼,勉强飞起来又突然下坠,我的心也不由得随之一颤。我看到雏鸟奋力地拍打翅翼,终于乘风稳稳地飞起;翅膀边缘的羽毛在风的托乘下轻轻浮动…

  晴空之下,雏鸟向太阳飞去。

  我面南而立,仰面暝目。踮起脚尖,像鸟一样张开双臂。轻风像绸缎一样擦过面庞,恍然间,我也感到自己在飞翔。

以飞翔为话题的作文3

  氤氲的湿气蒙胧了窗外的景物,雨还在淅淅沥沥地下着。四月的天空里常常阴云密布,连绵的细雨锁着焦躁的脚步,安静地坐在屋檐下,静静听着雨滴撞击窗棂吟成的碎碎念。正如许多人喜欢杰伦咬字不清却极具节奏和韵律的声调一样,我天感受到了雨是在为我浅吟轻唱,在悠扬的旋律里,我找到了一片心灵的栖息地。

  四月的天空,属于渴望安静的我。不明白自己,有时候嬉笑打闹,好像一个永远长不大的孩子;有时候沉默安静,饱经世事沧桑般伤心失落。于是,渴下雨,渴望找到可以安静的氛围。在安静中,学会释然,卸下沉重;学会坦然,真心相待;学会坚强,勇敢面对。

  聆听,或许是在这个四月里最大的感悟吧。在雨天找到安静,在安静中聆听,聆听露水与小草的慰藉,鲜花和绿叶的故事,蜂与蝶的舞蹈,以及鸟儿对树林的爱的恋歌。独坐一隅,观天上风云聚散,赏庭前花落花开,品清润香茗,在这安静中让心飞出樊笼。

  四月,中学时代最后的一个四月,纵然还没有弄清剧场内容,就已匆匆走进尾声,但我明白,一份耕耘一份收获,在着三十天里,汗水与泪水,演绎一最美好的结局。跨过稚嫩的门槛,跌入成熟的安静。懂得了生活的责任,学着承担和面对,释怀内心的愁思,向着梦想奋力地挥动着渐趋丰满的羽翼,飞跃四月的天空,给未来划一条优美的弧线,不留遗憾。

  赫胥老人说,人就是要满足自己的欲望,如果不能,这个世界就会从外部毁灭;如果满足,世界将会从内部毁灭。初读,觉得很荒唐,但现在想来这无疑是洞悉了生活后的感慨。而我呢,要是否渴望的太多了以致于躯体逐渐奔向毁灭?但我无悔,清楚明白梦想的所在,纵然谣不可及,也会为了它迎向风雨。

  宛如繁星满天,又如群蝶共舞花间。是谁用金色的剪刀,剪碎了如羽的残云,空余漫天腥红?夕阳西沉,凭倚栏杆,望断天涯。四月,依如夕阳带走最后的余晖,我们渐行渐远,人在高三,身不由己,哭泣了夕阳的余晖,阔别曾经的种种,勇敢地去搏击,搏击四月的写意天空。

以飞翔为话题的作文4

  狂风呼啸着,寒流飞舞着。大地的头乱蓬蓬的,积满了白色的冰霜。寒冷像死神一般到处肆虐,每一个角落都显的疲惫无助……

  在这样一个寒冷的冬晨,我久久的赖在温暖的被窝里不愿睁眼。突然,妈妈大叫着闯到我床前,“快!快起来!”我极不乐意的睁开惺松睡眼。妈妈急促的说道:“快去看看!咱家门前冻死了一只鸟儿!”她神情严峻,又充满怜惜的说:“刚才我要埋它,你爸让我就放在那儿,等你去看。”我没有太在意她的话,可是妈妈一直在重复着这个话题。为了耳根清净,我只好起床来到门前。只见结满寒霜的地面上紧紧蜷缩着一只羽翼还未丰满的小鸟。它眼睛紧紧闭着,淡青色的身上布满冰屑,显然早已被无情的死神带走了生命。看着这只可怜的小精灵,我莫名的伤心起来。在这寒冷的冬夜,它为什么不呆在温暖的家里,而要出来挑战严冬呢?面对强大的自然力量,勇敢的它还不是只有白白付出自己宝贵的生命吗?这种不智之举有什么意义呢?……带着这份伤感,我在妈妈不断的催促下回屋了。

  早饭后,当我又去观看这勇敢的小生命时,它已经不见了。我问妈妈,她说阳光把这只小鸟身上的寒冰融化了,它便飞走了。我当然知道这是她在安慰我。我无端的觉得这只鸟儿是可怜可叹的,但又是可歌可赞的。它的结局是悲壮的,但它又是理想的殉道者。在生命的最后一刻,它的心里一定无怨无悔。

  其实在生活中,我又何尝不是一只这样的鸟儿呢?面对严峻冷酷的现实,我是应该像这只鸟一样,甘心情愿的成为理想的殉道者?还是应该胸无大志,浑浑噩噩的挥霍自己宝贵的生命呢?……

  现在,我这只“小鸟儿”也已经长出了第一缕坚实的羽毛,在学飞中不断的体验着幸福和快乐。今后,我决心就像那只冻死的小鸟一样,为了远大的理想,不断在痛苦中拼搏,在磨难中奋进,努力使自己飞的更高更远。

  站在金色的阳光里,我渐渐地兴奋与激动共存,仿佛一下子悟到了人生的真谛。于是,我开心的笑了,决心在人生的蓝天中尽情的飞翔。

以飞翔为话题的作文5

  窗台下,书桌旁。我正伏案书写,突然一只叫不出名的小东西掉落在我的窗口。双手张开,捧起,端详,原来是一只断了翅膀的飞蛾。它在我手心里挣扎,想要再一次起飞。我试图告诉他,这样无法成功。可是它仍然想飞,我甚至能感受到他的弱小翅膀里的那一股强大的力量,那是飞翔的力量。终于,一次次的尝试,一次次的失败,小飞蛾似乎明白了再怎么努力都是徒劳。我想:我一定要成全他的飞翔。

  历史上,飞蛾扑火的故事千百年流传,人们只知道嘲笑飞蛾扑火,不自量力。殊不知这是对光明的渴求,对热的痴狂。这是一种强大的正能量,飞蛾振翅欲飞的举动极大的震撼了我,我一定要成全他的飞翔。接下来的日子里,我每天看着飞蛾无数次的尝试,每每累得没有力气时才肯稍作休息。我的心竟萌生了一种感动,这是对飞蛾练飞的感动。我开始帮助飞蛾,想尽一切办法使他能够尽力地去飞,去返回属于他的那一片天空。

  一个月过去了,中考的脚步声越来越*,每当我面对复*的困难,知识的困惑时,我总会去看看那只飞蛾,并用飞蛾飞翔的例子鼓励自己,我一定要像飞蛾那样飞翔,纵使飞蛾的生命短暂,一个月的时间短暂。成全飞蛾的飞翔,不仅是为了飞蛾,也是为了自己。从那以后,飞蛾是我战胜困难的力量泉源。我告诉自己,要学*飞蛾,即使是那么不起眼的飞翔,即使是那么不起眼的一两分的进步,努力了,就问心无愧。

  我捧着飞蛾许下承诺,中考一定要加油,一定要努力,即使是那么微不足道。我就像那只飞蛾,期待着浴火重生,期待着再次飞翔。我相信,到那时,积蓄已久的能量会在一瞬间爆发,驱散阴霾,成全我的飞翔梦。我一定会成为万千学子中一颗璀璨的明星。

  我张开双手,放飞了那只飞蛾,一个月的调养已经使飞蛾有了力量,让飞蛾带着我的梦想,带着我的希望,在蓝天上飞。我知道,这一刻,我不仅成全了飞蛾的飞翔,也成全了自己的飞翔。


以陶醉为话题的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——以驿站为话题的作文 (菁华5篇)

以驿站为话题的作文1

  总是期盼着下一站的幸福,但人生的这趟旅途,会有多少个下一站呢?青春年少的我们,是否还在迷茫?“花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”青春的驿站,稍纵即逝,莫负青春好时光啊!拥有了积极的心境,幸福真的很简单!

  似乎,青春的我们,有些懵懂。关于爱情,因为彼此好感而在一起,偶尔也有闲暇漫步的小浪漫、情侣间的小争吵,你以为那就是爱,永恒的爱。纷繁世界终有种种的不及预料,即使最后两人分道扬镳,你也认为彼此心里还是深爱。

  似乎,青春的我们,有些轻狂。*日,网上有一则这样的新闻:毕业前夕,重庆大学生花百元办校园婚礼。呵呵,青春真好,只要是自己觉得是正确的事,那就勇敢的抛开世俗的困扰,义无反顾。谁说没车没房不嫁?谁说21世纪的择偶标准是高帅富、白富美?也许每个动荡的青春,最终也难逃*凡的结局。真是,别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿啊!

  似乎,青春的我们,有些伤感。最*热播剧《北京爱情故事》,看后感触颇多:石小猛究竟是对是错?有人说,他成功了,在诺大的北京城扎了根;有人说,他不值,苦苦追求的梦想,却是以牺牲朋友和爱情为代价。其实,何必去探究对错呢?也正如主题曲《再见。青春》所唱的那样,不管你的青春是美丽的疼痛,还是灿烂的忧伤,挥手道了再见,它只能是永恒的回忆。生活中,难免会受伤,在遇到伤痛时无需刻意隐藏,或许大声哭过以后,会更加洒脱。

  青春的驿站,带着青春的我们,唱着青春无悔的歌……

以驿站为话题的作文2

  今天早上爸爸说带我们,还有姑妈一家和姑姑一家一起去清远的九州驿站天门沟住树屋,我高兴得不得了,我们吃好午饭,爸爸就带着大家开着车前往清远市英德九州驿站,爸爸开了三个多钟头的车终于到了目的地,爸爸先去办理住房的事情,我们等了十几分钟才拿到房卡,一上山看见很多小木屋,那些小木屋下面都是用树木支撑的非常漂亮,我想这可能就是树屋的由来吧!

  这里的每个小木屋都以姓氏命名,有的木屋是王家、有的是李家,而我们住的分别是孔家丶卢家还有何家这三个房,这三个房中间有一个很大的池,里面可以放热水和冷水,我们把包放在房间里,就去山上观看了一下四周的环境,有的房是围在一起的,也就是树上围屋,还有水车,还可以爬山、山上的空气又好,真是个旅游的好景点,我们四周观看完以后就回到木屋,水池放满水以后,我们就出去吃晚饭了,吃好晚饭回来,我们几个小孩子在水池里游泳玩,女人都去山上的木屋泡温泉去了,爸爸还有姑父他们就在旁边负责看管我们,我们几个小孩子在水池里玩的非常非常的开心,大概过了半个钟左右妈妈她们泡温泉回来了。妈妈说山上的木屋温泉很好,又让几个大男人带着我们几个小孩子去泡温泉,很快我们泡温泉回来了。接着大人们在坐在一起聊天吃着水果、磕着瓜子,那我们小孩子都在一起看看电视玩游戏,不一会时间就过得很快,我们都各自回房休息睡觉。 九州驿站·天门沟真好玩!

以驿站为话题的作文3

  天空中的云在风中轻轻飘动。它没有娇艳的花朵;高大茂盛无树;没有人聪明。只轻轻飘过,留下一片白色的天空,留下一丝凉意。

  我想成为一片白云。在阳光下玩耍,在天空歌唱。铺垫;装点天空;玩鸟;给自己一个干净的身体。

  在空中,我轻轻的背诵着生命的美好。也许我很微妙,但我为自己感到骄傲,因为我用自己所有的东西展示了生命的价值。也许我很卑微,但我为自己感到骄傲,因为我是大自然的一员。

  花儿会嘲笑我。他们嘲笑我太幼稚。它们每天在阳光下与同伴竞争。水滴会笑我,笑我这么幼稚。他们每天都在激流中寻找快乐。太阳每天都会嘲笑我,嘲笑我的无知,用温暖的阳光拥抱大地。

  只有广阔的天空,它温柔地拥抱着我,鼓励着我:“孩子,一切都有它的价值和意义,不要因为各种遗憾而放弃你的生命。也许你没有花,也许你没有。但你是独一无二的,世界因为你的存在而更加丰富多彩。”

  不要因为一时的惆怅和失落,就觉得世界末日到了。让我们以一种冷漠向上的心态去面对初升的太阳和新的创造。

  虽然我们的生命短暂而渺小,但一切伟大的东西都是由人的双手创造的。

  萧伯纳说:“我的生命属于整个社会;在我有生之年,尽我所能为全社会服务,是我的特别荣幸。”我们的前辈都知道这个道理。难道我们不能让你容光焕发胜过忧郁吗?

  永远以积极乐观的心态去拓展自己和外界。

以驿站为话题的作文4

  大自然给小草一身绿,小草知道感恩,还大自然一片充满生机的草原;大自然给树木一身葱茏、树木知道感恩,还大自然一片生意盎然的森林;大自然给水滴一身晶莹,水滴知道感恩,还大自然一片波涛的大海……

  —— 题记

  自从我步入蔡都三小大门的那天起,那张熟悉的脸庞便映入我的眼帘,那是我幼儿园时的生活老师,也是我三年级时的班主任。从此,“和蔼”这个词,便在我的心里萌了芽,生了根……她人很漂亮,像她的名字一样——盖永仙。

  她对我的关怀与呵护是点点滴滴的雨露,滋润着我,现在回想起当时的每一句话都会有一圈涟漪,一点温暖,一丝感动……

  也许,就是因为这一点一滴的感动,泛起的小小涟漪,汇成了我成长的海。

  我乘一叶感恩的小舟,匆匆地驶进了进了那片不再*静的大洋海深处……

  又是一次失败的战役,我努力地控制着自已的情绪

  可最后泪水还是不争气地砸在那鲜红的痕迹的卷子上,班主任来了,我赶快埋下头,因为她说她不喜欢爱哭的学生,我很在乎,可还是被她看见了。她走到我身边,拍拍我的头,把我的头紧贴着她说:“这一次没考好算不了什么的……班里没有同学知道,这短短的几秒钟和我的感觉,那一刻,在我的世界里凝固了,停滞了……

  我得到的还有更多:语文老师苍劲挺拔的鼓励的话语印在我的日记本上,更刻在了心里;生活老师在我最伤心的时候送上的问候,伴随着我一生的旅途。

  如果得到了,却不给予回报,那是最没有价值的得到。

  在我人生的道路上,蔡都三小和二中分校只是两个感恩驿站,而那边,远方还有许许多多的感恩驿站,值得我停下来,看一看,想一想。

  感恩驿站,在你我身边……

以驿站为话题的作文5

  我的家乡在美丽的竹乡--安吉。这里的美景数不胜数,有风景秀丽的大竹海;有奇峰异岭的龙王山;有百兽聚集地中南百草园......但我最喜欢的还是充满古色文化的驿站广场。

  驿站广场位于递铺港最南端。来到驿站广场,首先映入眼帘的是两棵银杏树,据说已有600多年的历史了。这两棵银杏树像饱经风霜的老人在讲述着驿站广场古老的故事,又像两位身经百战的将军在保卫驿站广场。现在正是金秋时节,一片片金黄色的叶子像一把把扇子纷纷飘落下来。远远望去,就像是一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞,堆积在地上就像是为大地妈妈准备了一件厚厚的衣裳。

  接着往前走,一座青铜雕像让人肃然起敬。一位身穿战袍的信差骑着一匹膘肥体壮的千里马。信差策马扬鞭,千里马一跃腾空而起。我想问信差:“你是准备为宫中的大臣汇报佳绩,还是准备向故乡的亲人报告喜讯呢?”

  转身看向青铜雕像旁边的五根文化石柱,分别写着启程、追月、跳涧、换马

  达到,记载着信差一路上风餐露宿、日夜兼程和跋山涉水的千辛万苦。

  再往前走,看见一条小河。那是递铺港和石马湾的交汇处。小河清澈见底,一座座高楼大厦倒映在水中形成了一座“水底城市”。

  继续往前,不知不觉来到了另一座石像前,那是一个马夫在那里喂着一匹健壮的马儿。原来,在古代没有火车、汽车等交通工具,马就成了最重要的工具。但马是要吃食物,要休息的。于是就做了一个驿站。这就是“驿站广场”的由来。

  驿站广场真是一个让人流连忘返的地方。

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