在一个仲夏的夜晚，天上的星星都睡着了，教室里的小朋友们也都放学了，老师熄了灯。可是，就在这宁静的夜晚，教室里发生了一次争吵。
讲台上放着的粉笔，被钢笔吵醒了，原来钢笔咕噜噜滚到了地上。
粉笔看到他的朋友躺在了地上，哈哈大笑起来。钢笔却说：“你居然不帮我还在笑，看你一身的洞，看着就让人难受，再看看我全身光滑细致，多么受到小朋友的喜爱啊！”
粉笔见状，沉默不语。钢笔以为粉笔不服气，于是就自己爬起来，在纸上写了两个字，说：“看我写的字多漂亮。”粉笔也不做其他事，只是轻轻地说：“虽然你写的字长的都比我的好，可是你只能靠吸收墨汁才能写出字来。”
粉笔说完，转身睡觉去了，不理钢笔了。
第二天上课，老师拿起粉笔写了一黑板的粉笔字，钢笔在桌子里偷偷的观察着，觉得粉笔的字也不是那么的难看，他想跟他道歉。
下课时，钢笔想再见见粉笔，可是却再也找不到他了，只有一堆的粉笔灰……钢笔伤心极了，他觉得，粉笔的作用比他大，为了写字，粉笔不惜牺牲了自己……
我们用过钢笔、铅笔、红笔，但最令我敬佩的还是粉笔。
它一出生就是一身洁白，身体笔直，外表朴实无华，他没有钢笔那样绚丽的图案，也没有红笔那样鲜艳的颜色，但它却是所有笔中最重要的。
叮铃铃，叮铃铃……上课铃响了，同学们急忙回到教室，坐到自己的座位上去，不一会儿老师拿着自己的书走上教台，随后便是一声“老师好”。同学们坐下后老师就准备写字了，这时粉笔盒里的每一根粉笔，都希望老师能选到它，因为它们认为被老师选中在黑板上留下自己的痕迹，是一件非常神圣的事情。
最终老师选了一根刚好合适自己的粉笔
，用这根粉笔在黑板上写着字，不一会儿一根粉笔就被写完了，它化成了一颗颗粉笔沫，飘出了教室，飘到了绿草如茵的草坪，飘到了随风舞动的柳条上，飘到了人山人海的广场上，飘到了……
它在漆黑的大黑板上潇洒地扭动着，每一笔过去都会在黑板上留下自己的痕迹，留下一个个知识点，但它没有意识到自己的身体在慢慢变短，最终变成粉笔沫飘落到地上，最终被同学们和老师们遗忘。
一根粉笔就这样完成了自己一生的使命，从没有半点怨言。我们也应该像粉笔一样默默奉献，不与他人攀比，做一个有用的人，为这个世界留下很多知识的痕迹。
说起粉笔，你们一定都会说：“粉笔不就是老师上课要用的工具嘛！”
但你们有没有注意到粉笔默默无闻，无私奉献的可贵精神呢？粉笔的颜色很普通，它是那样洁白无瑕。每次上课时，粉笔都要牺牲自己的生命，可是，它并不在乎，只要能让同学们学到知识，它也心甘情愿。有很多同学都喜欢去拿老师讲台上的粉笔到处乱画，有的老师也不在乎学生的这些行为，因为一盒粉笔实在太便宜了。可你们是否想到，浪费了一只粉笔，我们又会少学到多少有用的知识，那可是粉笔用自己的生命换来的呀！
我们又有什么理由不好好学*呢？粉笔不像花儿那样把自己美丽的外表高高的挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。她一直默默地躺在讲台上，从不炫耀自己的长处，为我们求知似渴的心灵送来了知识的源泉而不图报酬，它舍己为人的.高尚品质永远不会消失，它不会因为羡慕花儿的美丽的外表而后悔以前为我们牺牲所做的一切，粉笔，它永远奉献着它的一生。
啊，粉笔，你虽然那么*凡，但你的高尚的心灵，却时时陶冶着我，激励我要做一个名副其实的人，鞭策我要做一个追求内在美的人！
说起粉笔，您们一定都会说：“粉笔不就是老师上课要用的工具嘛！”但您们有没有注意到粉笔默默无闻，无私奉献的可贵精神呢？
粉笔的颜色很普通，它是那样洁白无瑕。每次上课时，粉笔都要牺牲自己的生命，可是，它并不在乎，只要能让同学们学到知识，它也心甘情愿。
有很多同学都喜欢去拿老师讲台上的粉笔到处乱画，有的老师也不在乎学生的这些行为，因为一盒粉笔实在太便宜了。可您们是否想到，浪费了一只粉笔，我们又会少学到多少有用的知识，那可是粉笔用自己的生命换来的呀！我们又有什么理由不好好学*呢？粉笔不像花儿那样把自己美丽的外表高高的挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。她一直默默地躺在讲台上，从不炫耀自己的长处，为我们求知似渴的心灵送来了知识的源泉而不图报酬，它舍己为人的高尚品质永远不会消失，它不会因为羡慕花儿的美丽的外表而后悔以前为我们牺牲所做的一切，粉笔，它永远奉献着它的一生。
啊，粉笔，您虽然那么*凡，但您的高尚的心灵，却时时陶冶着我，激励我要做一个名副其实的人，鞭策我要做一个追求内在美的人！
对我们学生来说，粉笔，是我们眼中再*凡不过的一件物品。然而，这么*凡的一件东西，我却非常敬佩它。
粉笔，在我们生活中并不陌生，它是圆柱形的，有白色的，也有彩色的。
粉笔的工作，在我们的生活中很普遍，经常用来在黑板上画画、写字，装饰墙壁、地面等。
粉笔的工作虽然普通，但它任劳任怨，不管工作量多么大，它也从不抱怨。即使“粉身碎骨”，即使化作一缕轻烟，它再次工作时，也无怨无悔的把工作完成。
生活中，拥有这种品质、无私奉献的人还有很多。像农民伯伯，他们种植粮食不求报酬，只求用自己的劳动和汗水，换来他人的营养和健康。像环卫工人，他们不论春夏秋冬，寒来暑往，都不求名利，默默无闻的坚守自己的岗位。打扫城市，旨在少一份自己的清闲，换来多一分城市的干净和大家的欢乐……
粉笔，默默无闻的粉笔，无私奉献的粉笔；*淡无奇的粉笔，又是伟大的粉笔。以后，我要学*粉笔无私奉献的精神，做一个有粉笔品质的人。
——粉笔五年级作文实用十篇
每一间教室里，每一个讲台上，都有一个粉笔盒，里面总会静静地躺着许多个子大小不等，穿着不同颜色衣服的粉笔。其中白色的最多，它们是最常用的，主要用于老师日常板书的，红色的较为显眼，是用于老师作重点标记的，其它还绿色、黄色、蓝色，这些五颜六色的，用它们可以画出美丽的黑板报。
盒子里，那些零零碎碎的粉笔头，虽然它们都快走到生命的尽头了，小的一丁点但是老师也不舍得扔掉它们。
叮铃铃，上课了，老师走到了讲台上，拿起了一支很小很小的粉笔头在黑板上写字，粉笔头发出了它独有的“沙沙沙……”的声音，它在黑板上留下了白白的痕迹，化作粒粒白色的颗粒物。当它为我们写出最后一个字，送给我们最后一点知识，它也完成了它的使命，然后默默地消失了。
粉笔一点一滴地消失在老师的手中，但是它却给我们带来了无穷的知识。我仿佛又看到了老师拿着粉笔写字的背影，日复一日，年复一年，老师的青丝变成了白发，老师笔直的腰杆也日渐弯曲了，但老师正如粉笔一样无私奉献、默默无闻地送走了一批又一批的学生，老师虽然苍老了，但老师已经桃李满天下。
我长大也要做一名老师，像我的老师一样每天孜孜不倦的教书育人，收获芬芳。
粉笔，最常见的地方就是学校了，它的个子只有一根手指一样长。它没有钢笔、铅笔坚固，颜色也就那么几种，白的、粉的、黄的……
*时它站在讲台旁的盒子里或黑板的缝里。粉笔微不足道，很不起眼，但是它却是老师手中少不了的小工具。数学老师用它写下一个个公式，语文老师用它写下一个个生字，音乐老师用它写下一个个音符，美术老师用它画出一幅幅漂亮的画。
这些很不起眼的小粉笔，在老师手里可神奇了，就像小仙女的魔法棒。一会儿变成金灿灿的太阳，一会儿变成五颜六色的花朵，一会儿变成一串串生字和字母，一会儿又变成绿色的小草……总之，老师手中的粉笔可以教会我们很多知识。
短短的粉笔就这样辛勤的工作，只要我们拿它画图写字时，它就会激动地滴下一滴滴汗珠。有时，我们会不小心把它折断；有时，它掉在了地下，被踩的粉身碎骨；可它却并不在意，还是辛勤的工作着，让一批又一批的学生在知识中遨游。
粉笔的生命很短暂，可它深信，生命不在于长短，而在于价值。这一只小小的粉笔身上，难道体现的不是一种无私奉献的伟大精神？
而我们的老师不也是这样的一群人吗？他们用他们的心血和汗水，为祖国培养了一批又一批的优秀人才。他们呕心沥血，从一头黑发到满头白发，我们踏着他们肩膀展翅飞翔。这不正像粉笔那种无私奉献的精神吗？我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人！我长大一定要像我的老师一样，做一个有价值的人。
有人钟爱生命力顽强的仙人掌；有人热爱高贵典雅的牡丹；有人喜欢热情奔放的玫瑰花，而我却对那一根根*凡的、毫不起眼的粉笔情有独钟。
粉笔，它大约8厘米左右，穿着各色的衣裳。它的工作就是在黑乎乎的黑板上来来**地不停地走，但是它并没有半句怨言，每天总是勤勤恳恳地工作，把它毕生的能量贡献给需要它的人们。
它教会我们1、2、3……
它让我们认识了A、B、C……
它教会我们画画，写字……
一支支不同颜色的粉笔，齐心协力画出了一幅幅美丽的图画。这个功劳是谁的？是粉笔的。但它们谁也不争抢功劳。它们都谦虚地说：“这里还有老师、同学的功劳呢！是老师在黑板上画起了可爱的小人，美丽的鲜花……还有一个个漂亮的粉笔字！我们该感谢辛勤的园丁是他才让我们的生命更精彩！感谢他给我们带来了生活的意义。
粉笔虽然其身渺小，但是其精神又是何其高尚！多么可敬的粉笔啊！默默无闻却从不居功自傲。是它教会我们生字新词，是它教会我们那许多陌生的英语单词，是它带着我们在知识的海洋里遨游，是它带领我们在陡峭的求学路上奋发向前……而它自己却变成了粉尘消失在这个世界上。
我赞粉笔，因为他有着辛勤园丁的精神，默默奉献。
在整理讲桌的时候，我发现了它——粉笔。它短短的身体，使人看不到它的美丽，被遗忘在一个毫不起眼的角落里，哪能知道，它也为人们做出过贡献。
语文课上课了，它蹦了出来，任凭别人用它的身体在黑板上写，渐渐地黑板上的字越来越多，而它自己却由美丽的少女变成一位中年妇女了，它没有抱怨。在它看来，它做好了自己的工作，教会了我们很多知识，已经满足了，不奢求什么了。如果没有这小小的粉笔，能有黑板上那工整的字，能让我们学会这么多知识吗？
这是一节数学课，它挺身而出，一只大手握住它本已短的身躯，在黑板上画。坚硬的黑板上，一只小脚在黑板欢快的跳着，在它跳过的地方，是一根长长地美丽的银线。尽管把它弄得生疼。一大串的数字出现了，而它在不知不觉中却越来越短，它没有一声**，没有一句抱怨，默默地忍受着，宁愿牺牲自己，也要教会我们的'知识。
下课了，两个顽皮的男生拿粉笔头来玩，扔过去，飞过来。一个小粉笔头滚到了我的脚边，我把它拾起来。怜爱地抚摸着，心里想：“你为人类做了那么多贡献，可他们谁记得你呢！最后还成了人的玩物。你可真傻啊！
粉笔默默奉献，却没有人敬重它，反而被人被人玩弄，它们却没一声抱怨，一点不满。通过粉笔，我们想到了谁呢？对，正是那任劳任怨的清洁工。那么干净的街道，是谁打扫的？是他们。但是他们却没有得到应有的，最起码的尊重。他们的辛勤劳动，换来的却是世人的嘲笑、讥讽，甚至咒骂。但他们却没有一句抱怨的话。
我喜欢那默默奉献的粉笔，我更爱那任劳任怨的清洁工，让我们学会尊重他们！
一说到粉笔，想必大家应该都很熟悉吧！粉笔毫不起眼，它没有彩虹那么美丽，没有鲜花那么芬芳，也没有珍珠那么昂贵。然而，这普普通通的粉笔，却把知识传授，把文明播撒。
粉笔有不同的颜色，形状也不尽相同，或呈圆形，或呈六边形。它的身材短小，外表朴实无华，在黑板上留下的足迹却格外漂亮大方。每当上课时，粉笔灰不断地下落，粉笔在不断地缩小。它好比春蚕，吐尽了自己的丝；它又像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
它没有华丽的外表，却奉献着自己的一生。黑板前，摆放着许多零零碎碎的粉笔头，它们仍旧坚守阵地，在老师手中为我们传授最后一个知识。
黑板擦经过，粉笔们终究逃不过被遗弃的宿命。它们化作飞雪，飘落在同学们的脸上、桌上、地上。“咦——”嫌弃声顿时响起，同学们马上将它们方才的贡献抛诸脑后。它们的同伴不会介意，当铃声响起，它们心甘情愿被用作书写，心甘情愿化作尘埃。
短暂生命的粉笔，用行动谱写着一首动听的歌，用实际创造美丽的生活。
它们只有不堪一击的身躯，却不怕粉身碎骨；它们只有几厘米的身高，却不怕变矮；它们只有短暂的生命，却无怨无悔，毫无怨言的牺牲自己，帮助别人书写人生的道路。
我是一支粉笔，我有好多的好朋友，它们是：蓝粉笔，红粉笔，黄粉笔……我们共住在一个家里——粉笔盒。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，当老师像往常一样从粉笔盒里拿笔时，我使劲往外跑，第一个就被老师拿了出来，我别提有多高兴。这时，老师拿起我在黑板上：“刷刷”的写起字来，我的“尾巴”在黑板上不停地摩擦着，很快就摸去了一小段。黑板不解的问我“你为什么要那么傻，如果你不往外跑，也不用牺牲的这么快，难道你对自己的生命一点也不在乎吗？”我笑了笑没有回答，继续在黑板上工作。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，我可以休息一会了，老师把我又放回了粉笔盒中。我伸了个懒腰，望着剩下的半截身子，又看了看黑板上一排一排整齐的字，脸上又露出了笑容。每次上课时，我和朋友们在黑板上都跳着优美的舞蹈，我们为语文老师写出了一段段奇妙的文字，为数学老师把我们变成一串串活蹦乱跳的音符，美术老师用我们画出了一幅幅美丽迷人的图画……我们一直为老师、同学作出贡献，他们也非常喜欢我们。但是，同时也有一些同学经常把我们掰成一段一段扔着玩耍，有时还把我们踩在脚下变成一团粉末，我们非常伤心痛苦。
你们要知道！我们粉笔不是无情物，老师用我们为人类传递了无穷无尽的知识，而我们也在这个过程中一支一支地慢慢地消灭掉，化作粉末重回大地。人们曾称粉笔为洁白无瑕的雪娃娃，为他人化作粉尘的无私奉献的蜡烛，这是一些多么动听的称谓啊！请爱惜我们粉笔吧！
在我们粉笔的身上蕴含着崇高的品格，那就是“只付出，而不求回报！”我们为我们的精神感到骄傲自豪。
在黑板前的桌子上，摆放着一些零零碎碎的粉笔，有的还有大半段，有的断了腰，有的却只剩下指甲盖那么大了，还有的小得不值一提。
“叮铃铃……”上课了，同学们飞快地跑到座位上，都安静下来，等着杨老师上课。老师进来了，她打开课件开始上课。她拿了一支粉笔，边讲边转身在黑板上写下了重要内容。沙沙沙，沙沙沙，一排排工整的板书完成了。但是，老师手中的粉笔却越来越短了，它化成了一粒粒白色的粉尘，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点地消失了。当这一支小小的粉笔为我们写下最后一个字时，当它为我们传授完最后一个知识，完成了最后一项使命后，它便消失了，永远从这个世上消失了，再也回不来了。
这让我想起了那些坚守在自己的岗位上的工人、老师、农民……，他们就像粉笔一样，为了人们的幸福，默默无闻，在自己的岗位上辛勤耕耘，付出了自己的`一生，从他们身上体现出了一种伟大的精神——无私奉献。他们任劳任怨，是社会上最可爱的人，值得大家尊敬。
提起粉笔，作为学生的我们一定并不陌生，粉笔是老师的帮手，也是帮我们打开了知识宝库的钥匙。可我们又有谁去真正的注意过这小小身躯却满满大能量的粉笔。
上课了，老师走进教室，拿起一支粉笔，为同学们在黑板上写下各种词语，公式，重点内容，粉笔不时的在黑板上发出“吱吱”的声响，我呆住了，心想，那声音是不是粉笔的叫声，难道老师把粉笔写疼了吗？
渐渐地，粉笔在一点点的缩短，最后变成了一个小点，它那不算大的身躯没有了，代替它的只有黑板上一行行字。这些字好像是粉笔对我说：“你要认真听讲，别让我的生命白费，因为那些字，是我用生命写出来的。”忽然间，我开始敬佩粉笔，敬佩它的默默无闻，敬佩它的无私奉献。
下课后，我走到将桌前，望着粉笔残余的粉末发呆。
我问粉笔：“难道你不疼吗？”
它说：“当然疼呀”。
“那你为什么还要牺牲自我，给我们传播知识，难道你不后悔吗？”
“不”，它说。“只要能让你们听懂老师讲的知识，以后成为国家的栋梁之才，我的牺牲不算什么。”
它的这番话震撼了我，让我情不自禁想起了我的老师。老师，多么活生生的一支粉笔啊！当我们在进入甜美的梦乡的时候，老师还在为明天的课而忙碌着，却不顾自己已经疲惫不堪的身体；课堂上，为了让我们听懂每一个知识点，不厌其烦的一遍遍讲给我们听，却不顾已经发哑的嗓子……一天天，一年年，时间周而复始，老师围绕这小小的三尺讲台耗尽了自己的青春，奉献了自己的毕生精力。
这次三个好搭档他们吵起来了，他们都各自夸奖自己。
粉笔说：“谁有我的本领大，老师我写字，同学们拿我做题，拿奖的人，都是拿我做题呢！”粉笔还说：“你们这些东西，怎么能和高贵的我比呢！你们都是没用的东西。”黑板擦听了，大怒说：你有什么好说，我把你谁几下就搞你定你，不管你写多少下，我都可以轻轻的擦掉，你有什么好说的，你不但会慢慢变成灰尘，而且还会折断被人扔掉。还是我好，哈哈哈哈……黑板也说起来了：“你粉笔如果没有我，你到哪写字，你没有我也是个废物，你黑板擦只是帮我擦干净的奴隶，所以我才是最好的。”
他们这样没玩没了的吵，最后说我们到外面叫人来评一评谁最好。他们一下来粉笔就摔断了腰，黑板一下地就摔的个粉身碎骨，而黑板擦在那孤孤单单？
他后悔莫及，早知现在，何必当初？
自此出现日历的那一刻起，我们把所需要过程都用日，月，年来体现，完美的计算法则，其中包括地球自转，公转。
五六月的雷雨特别多，雷声大，雨点密，不是道什么时候喜欢那种在雨中漫步的感觉，让雨水淋湿我的体魄：电闪雷鸣，刹那间天地惆白，我的心就如同从沉睡深冻中，苏醒一样，无法*静、那天的情节历历在目，祈求，承诺，誓言......都是虚无缥缈的，抱着一颗谎言的心，却欺骗了最相信自己的人、那时的我狂傲自大，那时的你可爱任性，却又相信于我，我禁止了你的一切电话，QQ，信件，不允许你跟任何异性的接触，不允许你跟任何一个异**朋友......现在想想真是可笑之极，你本来就不属于于我，为什么当时那么傻？听从我所有无理的要求，你没有我你会不开心，一样，我肯定更不能失去你，就如同你问我的：我爱你有多深，我总会回答：比你爱我深一点。恨自己当初太无知，你在教室，图书馆孤单上课时，那时我正在跟别的女生逛街，吃饭；晚上从来不带你出来玩，也许当晚正陪别的女生通宵......当初的年少无知，让我后悔不已，总拿不出最好的给你，因为最好的我都哄别的女孩了！
过了这么旧，无意间才发现，不光是我这样，现在又绝大部分的男孩都如我当初一样，内心很无奈，他们有什么？不过是多了一份冲动罢了，有谁能把这份淡写的爱持续下去真是一个未知数，又有多少像你一样可怜的少女被迷惑在这个诅咒中。一个男生在女生的心理永远是那刻骨铭心的，每一份真情都是一个伤疤，而女生在男生心理那？也许只是那黑板上的粉笔字。
时光穿梭，我要用月亮绕地球一周的时间，擦掉你下面的粉笔字，让她如同你一样，刻在心中，却永不提起。
——粉笔的五年级作文通用五篇
同学们，当你看到老师写字的时候，你是否会想起那极其寻常而且毫不起眼的小东东——粉笔?
要是我说粉笔有着高尚的品格，你也许会感到一丝惊讶：“粉笔有什么了不起?不就是用来写字的吗?”
对此，我的回答是：是的，粉笔看起来是微不足道，但是请你仔细地想一想，每当老师要写字的时候，它总是挺身而出，义无反顾地“粉身碎骨”，用自己的瘦小的“血肉之躯”在黑板上留下一行行清晰的字迹，带给我们的是丰富的知识。日日如此，年复一年，它是那样的毫无怨言，那样的朴实无华，那样的不求回报。它所做的一切，都是为了给别人送上有价值的东西。看到这里，难道我们不可以说粉笔拥有高尚的品格吗?
看到粉笔，我自然而然地想到了也具有同样高尚品格的老师。每天清晨，天刚蒙蒙亮，她就已经来到了学校;白天，她给同学们认真地上课，耐心地讲解知识;晚上，又在灯光下给同学们批改作业、备课，直到深夜才睡。一年365天，天天如此。她从不求回报，从不吐过一句怨言，也从不炫耀自己的功绩。
在我的心目中，每一支粉笔，就像是一位老师;每一位老师，就像是一支粉笔。
粉笔，不仅象征了老师，还象征了那些要求于人的甚少，给予人的甚多的人。
黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。
奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？
粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的.事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔。
当老师在黑板上写写划划，而你看着那一个个由横、竖、撇、点、捺构成的字时，你曾想过吗，这背后是谁在牺牲自己，默默奉献？
那，当然就是粉笔！
一支长约七厘米，有着各种颜色的粉笔，在我们眼里，它普通得不能再普通了。它每天的“工作”，就是在那黑板上不停地走来走去，这多么无聊乏味啊！时间一天一天过去，渐渐的，它慢慢短去，变成了一些粉末，飘散在大地上，永远消失在了这个世界上。
上幼儿园时，老师用粉笔教会我们认识了简单的字，懂得了加减计算。后来上小学了，语文老师用粉笔教会我们词语和句子；数学老师用粉笔教会我们解决数学问题；英语老师用粉笔教会我们读单词，写短文……在生活中，我们与粉笔形影不离，是粉笔为我们描绘知识，传递道理，启迪智慧！
我爱粉笔，爱它的默默奉献！老师，您也跟粉笔一样，有着默默奉献的精神！
深夜，在灯光下，辛勤的老师还在改着一堆改不完的作业，备着备不完的功课。掀开作业本，上面的每一句评语，每一个勾，每一段话，每一个红色笔迹上，都凝结着老师的心血。
老师与粉笔，都在忙碌中一天天消耗自己的生命。粉笔灰末飘飘落落，粉笔的身躯渐渐消失在老师的手里；老师的头发由黑变白，老师的生命慢慢衰老在教育我们的日子里。
老师，您正如粉笔一样，默默奉献，不求回报。您的精神，怎么不令人敬佩呢？
提起粉笔，作为学生的我们一定并不陌生，粉笔是老师的帮手，也是帮我们打开了知识宝库的钥匙。可我们又有谁去真正的注意过这小小身躯却满满大能量的粉笔。
上课了，老师走进教室，拿起一支粉笔，为同学们在黑板上写下各种词语，公式，重点内容，粉笔不时的在黑板上发出“吱吱”的声响，我呆住了，心想，那声音是不是粉笔的叫声，难道老师把粉笔写疼了吗？
渐渐地，粉笔在一点点的缩短，最后变成了一个小点，它那不算大的`身躯没有了，代替它的只有黑板上一行行字。这些字好像是粉笔对我说：“你要认真听讲，别让我的生命白费，因为那些字，是我用生命写出来的。”忽然间，我开始敬佩粉笔，敬佩它的默默无闻，敬佩它的无私奉献。
下课后，我走到将桌前，望着粉笔残余的粉末发呆。
我问粉笔：“难道你不疼吗？”
它说：“当然疼呀”。
“那你为什么还要牺牲自我，给我们传播知识，难道你不后悔吗？”
“不”，它说。“只要能让你们听懂老师讲的知识，以后成为国家的栋梁之才，我的牺牲不算什么。”
它的这番话震撼了我，让我情不自禁想起了我的老师。老师，多么活生生的一支粉笔啊！当我们在进入甜美的梦乡的时候，老师还在为明天的课而忙碌着，却不顾自己已经疲惫不堪的身体；课堂上，为了让我们听懂每一个知识点，不厌其烦的一遍遍讲给我们听，却不顾已经发哑的嗓子……一天天，一年年，时间周而复始，老师围绕这小小的三尺讲台耗尽了自己的青春，奉献了自己的毕生精力。
提起粉笔，作为学生的我们一定并不陌生，粉笔是老师的帮手，也是帮我们打开了知识宝库的钥匙。可我们又有谁去真正的注意过这小小身躯却满满大能量的粉笔。
上课了，老师走进教室，拿起一支粉笔，为同学们在黑板上写下各种词语，公式，重点内容，粉笔不时的在黑板上发出“吱吱”的声响，我呆住了，心想，那声音是不是粉笔的叫声，难道老师把粉笔写疼了吗？
渐渐地，粉笔在一点点的缩短，最后变成了一个小点，它那不算大的身躯没有了，代替它的只有黑板上一行行字。这些字好像是粉笔对我说：“你要认真听讲，别让我的生命白费，因为那些字，是我用生命写出来的。”忽然间，我开始敬佩粉笔，敬佩它的默默无闻，敬佩它的无私奉献。
下课后，我走到将桌前，望着粉笔残余的粉末发呆。
我问粉笔：“难道你不疼吗？”
它说：“当然疼呀”。
“那你为什么还要牺牲自我，给我们传播知识，难道你不后悔吗？”
“不”，它说。“只要能让你们听懂老师讲的知识，以后成为国家的栋梁之才，我的牺牲不算什么。”
它的这番话震撼了我，让我情不自禁想起了我的老师。老师，多么活生生的一支粉笔啊！当我们在进入甜美的梦乡的时候，老师还在为明天的课而忙碌着，却不顾自己已经疲惫不堪的身体；课堂上，为了让我们听懂每一个知识点，不厌其烦的一遍遍讲给我们听，却不顾已经发哑的嗓子……一天天，一年年，时间周而复始，老师围绕这小小的三尺讲台耗尽了自己的青春，奉献了自己的毕生精力。
——粉笔-五年级作文(五)份
我曾经被人称为是“洁白无瑕的雪娃娃”、“冰清玉洁的白雪公主”、“为他人化作粉尘的无私奉献的蜡烛”，这都是一些多么动听的称谓呀！可是现在，我却什么都不是了，只是被遗弃在垃圾桶里的半截粉笔头。
那天，本应该在盒子里过着安稳生活的我和家族里的其他兄弟姐妹们，突然被带到了一个陌生的地方。这儿的朗朗书声告诉我，我们来到了一所学校。几天后，一些兄弟姐妹陆续被拿出这个我们生活了许久的盒子，变作了语文课上的汉字，数学课上的数字，英语课上的英文字母，音乐课上的音符，美术课上的图画……看着他们一个个美丽的化身，我的心中突然间涌出了一种羡慕之情，自己也想像他们一样，在盒子外面的世界演绎自己绚丽的生命。
终于有一天，我被一只嫩白的小手取了出来，紧紧地握住，“沙沙沙”，她用我轻轻的勾勒出一条条弧线，这些线条在漆黑的画板上组成了一幅洋溢着春的气息的画。我知道，这是一只未来的画家的手，她在用我抒发她那源源不断涌出的灵感呢！我可是多么高兴多么幸福呀，因为，这是用我画出的春天，这是我在外面的世界第一次跳起的“圆舞曲”！沉浸在快乐中的我，怎么也不会想到，这那么多的'第一次，竟然也是最后一次。
一天早上，我才刚刚睁开朦胧的睡眼，就被一只手拿出了粉笔盒。我正高兴着，幻想自己待会儿又将会如何去完成一生中的第二幅作品，那只手就把我举起，朝着另一个方向狠狠地扔去，“啪”，从高空中落下来的我，身体顿时被摔成了两半，那剧烈的疼痛，使我一下子就厥了过去。可是，这样还没完，我的半截身体又被捡起来，投入到的二场战斗中了。“嗖嗖嗖”，从对面一下子飞来我的好几个同胞，他们的遭遇比起我是有过之而无不及，个个都被这些调皮的学生当做了战斗的武器。十多分钟后，战争终于结束了，看看这个战场，横尸遍野，处处都是我们的残肢。不一会儿，这些学生的老师来了，她让卫生委员用扫帚把我们一一扫进了一个伸手不见五指的地方——垃圾桶，一边听着老师的责骂声和那些学生的忏悔声，我绚丽的生命也就一边结束了……
人类啊！你们要知道，我们“粉笔不是无情物”，只愿“化作粉尘更护花”！我不再奢求你们给我取多么好听名称了，但我还是希望能在为大家提供知识的情况下，化作粉末，重回大地。请爱惜我们粉笔，珍惜我们粉笔吧！
我是一支粉笔，和我的朋友们一起生活在粉笔盒哥哥的肚子里，我们整天快乐的生活着，我们每天都做着游戏，快乐极了。
但是快乐的时光并不长。这一天，一位女教师把我们买走了，她把我们带到了教室里，一上课，只听一阵“老师好”，那震耳欲聋的声音使我们无法容忍，于是我们便商量着远离这个教室，后来我们决定下课后立马逃跑，因为下课只有十分钟，时间紧，所以行动要快，“叮铃铃”，下课了，我们都争先恐后的跳出去，但是跳出去的伙伴们大多数都被一些调皮的小学生给踩碎了或者是被踩断了， 可怜的我们难道就这样失去了快乐了吗？不，我们要逃出去，我们要逃出这地狱般的地方，于是，我们在商议之后决定粉笔大逃亡，行动便在放学后开始。
整个下午，我们都在做着准备，放学之后，我们使劲地往前推，“哗啦”我们同粉笔盒哥哥一起摔倒在地，之后，我们走下讲台后，又叫了几枝力气大的粉笔们将粉笔盒哥哥抬来，准备大家一起集合点名后开始行动。这时，打扫卫生的同学们叽叽喳喳的在教室里边吵闹边收拾清扫着地上的纸屑和垃圾，我们紧张极了，恐慌的乱作一团，怕被这帮小淘气们扫地出门，和垃圾一样被拉到那个乌烟瘴气的地方。我们的本领被无情的埋没，那是多么痛心的事啊！“等一下”，就在我们绝望的时刻，一个清脆的声音传来，只见一个小姑娘向我们跑来。她让那个拿着大拖布的男生在我们的头顶停了下来，“大家先帮着把这些粉笔捡起来”，“yes sir， ok”那个男生夸张的敬了个礼，原来她是这组的组长啊！同学们都弯下腰，把我们一支支捡起来整齐的放回到盒内，又轻轻的放到讲台上。
打扫完卫生后同学们都走了，教室里一下子又静了下来。 这一下我们又安全了。我们还要不要走呢？我们又开始商量起来，从刚才的场面来看，同学们还是挺够意思的，还是挺爱护我们的，再说我们能到什么地方去呢？我们的价值不就是在黑板上吗？和大家一起快乐的学*，一起描绘着四季缤纷的色彩，走过一段美丽的日子，这不正是我们多姿多彩的人生意义所在吗？
早上，我虽然到校早，但时间过得飞快，转眼就要上课了。第一节是英语课。英语一般没有什么板书，但在讲新课时，板书就不少了。这“好事”偏偏就让我遇上了——今天讲新课。这对我来说就是晴天霹雳，意味着我擦黑板时会吃到更多的粉笔灰。
上课时，我一直在心里祈祷：老师少写一些单词，老师少写一些单词，老师少写一些单词……可我的祈祷并没有用，老师还是不愿意“手下留情”。粉笔越来越短，板书越来越多；我也越来越失望。我知道：待到老师将一根新粉笔彻彻底底用完时，就不会有板书了，可那时就下课了。
我的救星终于来了——下课铃响了。老师只好恋恋不舍地将粉笔放进了粉笔盒，宣布下课了。可我并不是特别高兴，面对着这一黑板的板书，我束手无策。终于，我鼓起勇气，开始作战了。我用左手捂住了鼻子和眼睛，右手拿起黑板擦，在黑板上挥来挥去。
最可怕的来了——粉笔灰漫天飞舞，可最后都落在了我的头发和衣服上。我非常不开心，但总算把黑板擦完了。
我回到座位上，用手将落在我头发和衣服上的粉笔灰“驱赶走”。不经意间，我望见了黑板下有一些白色的小块的不明物品。在好奇心的驱使下，我走上了讲台，捡起了那些白色的不明物品。仔细一看，原来是一些粉笔头。也许是老师写字时用力太大， 使 粉笔断了。
我突然有些不知所措：我是不是应该把这些粉笔头捡起来，扔进垃圾篓？扔吧，我又觉得太麻烦了；不扔吧，我又怕检查卫生的人看见了，扣班上的分。
就在我将粉笔头扔进垃圾篓里的一瞬间，我竟有些可怜它们。我想:为什么它们就该被扔进垃圾篓里呢？就因为它们自己残缺不全？还是因为……心中总也找不到答案。
又上课了，这节课是数学课。可我没心思听老师讲课，我一门心思地在想这个问题。突然，我听见了粉笔断裂的声音，因为我坐在第一排。我想：难道是因为这段粉笔掉到了地上，所以就应该被扔进垃圾篓？我还是不知道答案。
下课了，我走上讲台，准备好了面对粉笔灰的洗礼。就在面对那一黑板的板书时，我想到了答案——答案就是我错了。粉笔的产生是为了让老师更方便地传授知识给学生。可在我们得到知识时，粉笔正在一点点地消失。我们好不容易学完了知识，可粉笔的生命却结束了。
粉笔的生命虽然短暂，但它一生都在为我们服务。我们不但不感激它，还如此的不尊重它，这种行为多么可恶啊！
我们都知道教室的粉笔不能离开黑板，粉笔是老师传授知识的工具，但粉笔却当了我们的牺牲品，在一天一天的缩小。老师越讲越好，粉笔就越写越短。我们学到许多知识，它也差不多要“死”了。 粉笔，虽然不珍贵，但是它的能量给予了我们很多知识。
每次上课时，粉笔大多数都是在黑板上度过的。它写得时候总是发出“唰唰”的响声。它的出现给我们增加了许多知识。我在教室上课的时侯，看到老师手上的粉笔，我就想“哇，我好像在知识的太空中遨游，给我了许多快乐。”粉笔在默默奉献着自己的生命，粉笔又细又长，在黑板上写字时，它的身体也在缩短，生命力慢慢的就没了。每次下课后，打扫卫生的同学把黑板擦干净了，那只粉笔孤独在教室的粉笔盒上，好像在说：“我的成果全给擦掉了，功夫又白废了，这不是在浪费我的生命吗？” 老师在课堂上用你来教我们，做板书。这都不是为了我们吗？我们是祖国的花朵，我们需要你。粉笔呀粉笔，你那种无私奉献可贵精神值得学*。那短暂的生命给了我们无限的知识，我们将会永远的记住您。
很多人都称赞蜡烛，因为它牺牲了自己，照亮了别人。而我却赞叹那小而无光的粉笔。 其实粉笔的构造很简单，它是由石灰和水加工而成的，它也没什么珍贵，一根也值不到一角钱。而且它的形状并不好看，它没有任何花纹，也没有任何光泽，表面粗糙得很，怎么会有人会喜欢它呢，然而，你可曾想过，人们的生活离不开粉笔。
为什么我赞叹粉笔呢？因为每一个老师通过它在黑板上写字，把无尽的知识一点一点地传给了下一代，学生们拿着粉笔，在黑板上出下一期期美丽的黑板报，写下一首首动听的儿童诗和古诗？？ 粉笔是多么的无私，它让人们学到了丰富的知识，而当它完成了自己的历史使命时，却粉身碎骨，灰飞烟灭，壮烈地牺牲了自己。 啊！粉笔，你*淡无奇，你不慕虚荣、你无私奉献你舍己为人、你朴实无华。你在*凡中见伟大，你在*淡中见华丽“我爱你，粉笔，因为你*凡，因为你无私，粉笔不能照亮他人，粉笔不能让他人充饥解渴，但粉笔可以让所有人得到知识，让所有人拥有快乐的课堂学*，粉笔虽然*凡，但粉笔的精神是多么伟大。
粉笔，普通而又*凡，也是我们在学校里最常见的。它，长着矮小的个头，圆柱形的身体。它的身体很脆弱，只要手轻轻一用力，它就折成了两半。
“铃铃铃……”上课了，粉笔也就闪亮登场了。老师拿着小个头的粉笔，在黑板上写下一个个生动的字体。粉笔灰在飞扬，粉笔在一截截地缩短，渐渐的，粉笔只剩一点儿了，它最终化成了粉末，完成了它的使命，随风飘逝。
有的同学认为，他在我们的生命中只不过是一个“过客”，谁也没有正眼看过他。可你们有没有想过，那粉末都是他的生命，在他们心中，生命就是为孩子们学*知识而预备的力量，即使牺牲生命他们也在所不惜。
它虽然只是一只不漂亮、普通的粉笔，但他却给我们带来了知识与力量。粉笔那无私奉献、默默无闻的精神，让我深深地敬佩。从它身上，我明白了，人生的意义不在于索取，不在于接受，而在与付出，在于奉献。
粉笔作文借物喻人开头
粉笔是极*常极*常的东西。它伴着我们长大，伴着我们从幼儿园到现在。他是那样的“不起眼”，但是它“不起眼”的外表下蕴藏的品格却又那么高尚啊！
它*常穿着干净的白色衣裳，在重要的时候，它就会换上五色的衣服，来引起我们的注意。它的外貌就像数字“1”，它表里如一，让人看着很舒服。
“沙——沙——”，声音是从哪里传来的？原来是那长度不到5cm的粉笔在黑板上“牺牲”着自己。它的“身子”在黑板上落下了一个个清秀的字迹，让孩子在知识的海洋里遨游。可它却不断的缩小，直至把自己变成了一堆粉笔灰。
下课了，粉笔又成了孩子们手中游戏的“法宝”，把一阵阵欢快的笑声带到操场上。那粉笔在孩子们的手中变成了一道道的线条，让孩子们“格子”中欢快的跳跃，在“城堡中”快乐的追逐……当粉笔在变得很小很小的时候，它就会被主人扔到了垃圾桶中，让他们和垃圾为伍，可它毫无怨言。它就这样把它的一生默默的奉献给了人类，却不图一丝回报。
我愿意做一根小小的粉笔，要像粉笔一样无私奉献，表里如一，舍己为人！
——乡情五年级作文（精选5篇）
“露从今夜白，月是故乡明。”大诗人杜甫借诗表达自己对家乡的热爱；“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”王安石思乡，对一轮明月抒发对家乡的思念；“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”王维漂泊在外，仍不忘家乡与亲人…………炎黄子孙的血脉里，流淌着一种对家乡的爱，中国人的心中，有着对家乡的情！
我的家乡是丹顶鹤的第二故乡――射阳，射阳最著名的就是丹顶鹤自然保护区，里面有国家级保护动物丹顶鹤，丹顶鹤的羽毛洁白纯净，颈部和翅膀末端是黑色，头上“戴”着一顶“红帽子”，腿长脖子长嘴也长，好看极了！有些人还不辞路远来看丹顶鹤呢！
“春暖花开香扑鼻，烈日炎炎林荫道。人工湖上小船漂，蓝天白云风筝闹。”这是射阳后羿公园的景色。后羿公园是一座美丽的公园，无论走到哪，都会闻到花的香，看到草的绿。几条林荫小道旁，栽满了柳树和梧桐树，春天，有孩子坐在柳树下编花环，夏天，有人坐在梧桐树下乘凉，一切都很美好。
后羿公园的核心是人工湖，波光粼粼的人工湖在阳光的照射下金光闪闪有小金鱼在湖里自由自在的玩耍，湖上还不时有游船出现。清澈见底的湖水，玩闹嬉戏的小鱼，不多不少的游船，这是一幅多么美丽的风景画啊！
射阳人民也十分道德，老师尽心尽力，为更好的教育孩子；清洁工尽心尽力，为射阳每一寸土地都很干净；交警尽心尽力，为道路的安全；医生尽心尽力，为每个人都很健康；学生尽心尽力，为长大孝敬父母，造福子孙…………
射阳――我的家乡，虽然是一座小城，但我爱她，她是生我养我的地方，就像母亲一样，我爱她，她是教育我的地方，就像老师一样。我爱我的家乡，我爱射阳！
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南”，每当念起这些古诗句，我的心中往往会涌起思乡之情。
20年了！我终于站在故乡的土地上，放眼四周，觉得熟悉又陌生！
四周绿树环绕，河水清澈见底，空气清新，以前那了老旧的房屋早已变成了高楼大厦，好似丑小鸭变成了美丽高贵的白天鹅。真是焕然一新，令我惊讶不已！
我招了招手，拦下一辆环保汽车，坐上车，说出了家的位置，司机马上开车。
路上，司机问：“小姑娘，是来看望亲人的吧？”我并不吭声，只是点了点头。他无奈地叹了口气：“你们这些孩子，几年才能偶尔回来个几次！我们这些父可是被苦了！”我听完了，脸红得像个熟透了的苹果，心里满满是对父母亲的愧疚。
到了家，付完钱，只见头发有些花白的父母亲在家门前等候，我一阵心酸，泪水像断了线的珠子似的往下落，将心中的思念化成一个紧紧的拥抱。
回到家，发现有一个机器人管家对我说：“主人，请用餐。”说着为我拉开了椅子，我坐了上去，母亲连忙解释：“这是管家大叔多伯。”我似懂非懂的点了点头，有看到了电子保姆琴姨，心想：“20年的变化可真大呀！科技可真发达！”
吃完晚餐，一家四口出去散步，看到了一个淡黄色的月亮形状的灯，还散发着阵阵清香，漂亮极了！我不禁把目光转向月光灯。妹妹说：“这是月光灯，靠月光发电。”有指这一个商店说：“那是‘无人’商店，只要拿了东西在‘无人’币中扣除就可以了呢！方便极了呢！姐姐！”然后一家人带着我看看这个看看那个，我眼花缭乱。
故乡在我心，不老故乡情。
故乡是快乐的歌，是是热闹的歌，是甜蜜的歌，是我们值得回忆的歌！
在故乡有我幽幽童年的歌，那里回荡着我童年的喜怒哀乐。
记得那时我还三岁，那天晚上，家里要吃团圆饭，四个阿姨都来了，还有四个叔叔。他们都得漂亮：尤其是四个阿姨，脸蛋白白的，穿着白色连衣裙，就好像四位白雪公主。四个叔叔个都戴着邻带，穿着整齐、笔直的西装英俊潇洒的王子。他们有说有笑，开心极了！
我见了，很羡慕，心想：“要是我也可以像阿姨她们那样，那有多好啊！”我羡慕地说：“阿姨，你们真漂亮，过一会儿，我也会像你们一样漂亮。”阿姨们将信将疑。
于是，我在家里巡视了一遍，发现储藏室的墙角有一袋面粉，我飞快地跑过去，用小手抓了一把面粉撒在头上，摸在脸上，面粉却像长了脚一样直往地上跑，这样太费力气了，**脆就把头钻进面粉袋里，这时我听见妈妈在叫我吃饭，但我一声不吭已经打扮成小雪人的我静静地站在面粉旁做着美梦：“我要让她们看看我美不美。”妈妈见我没吱声，以为我又和他们玩捉迷藏游戏了，就和阿姨们一起来找我。他们发现我像一个小木头人一样站在面粉旁一动不动，调皮的我转过头去向他们挤眉弄眼。妈妈和阿姨们见了我这模样，哭笑不得，说：“小雪人可以吃饭了。”说着，妈妈阿姨们扮了鬼脸“取笑”我。我被她们的样子吓怕了，“哇”地一声哭起来。这时，小叔叔抢过镜头，“咔嚓”一声，把我拍下来了……
童年的照里面有我幼稚的脸，有我顽皮的笑脸，里面蕴藏着我的童年故事。故乡是一支快乐的歌，它给我的童年增添了一份无穷的力量给了我一个幽幽的童年梦，啊！故乡是我成长，玩耍的天地！那湛蓝的天空，回荡着我童年的快乐。
我的家乡在江西樟树，那里是个山清水秀、美丽富饶的地方。
家乡的早晨是宁静的。一觉醒来，远处传来几声鸡鸣，打破了清晨的宁静。一出门，太阳已经冉冉升起！偶尔看见几只鸡在争先恐后地啄食，似乎怕自己的早餐被别人抢去。伸个懒腰，觉得空气也格外的清新。
家乡的中午是热闹的。吃过午饭，太阳已高挂在你的头顶。虽然这是一天中最炎热的时候，但农村人的热情还是没有丝毫的减退。他们为您准备凉快的草*，躺在上面，萦绕在耳边的虽然是人们闲聊的喧闹声，但是你会觉得莫名的安然，不知不觉，好梦也随之而来……
家乡的下午是美丽的。如果你在田园上散步，那柔和的阳光就会照亮你的衣裳，照亮你的鞋子，照亮你的头发。偶尔一只鸭在你的面前大步地晃过，有几丝傲慢的气息，好象想你啄几口。你走到湖边，阳光会照透湖面，露出水底的沙石和小鱼、小虾。倘若你到水里游泳，那凉快的感觉就会扑面而来，浸透你的心。有时小鱼小虾会游过来跟你嬉戏，冷不防一只螃蟹会夹住你的.脚，让你惊呼。但不要担心，只要回到家中，好客的农村人会给你抹上药膏。一边回味着那惊险的游泳记，一边感受着村人的热情与善良，似乎刚刚所经受的那一点点痛感也就没什么大不了了。
家乡的晚上也不寂寞。最热闹的当然要数新年了。新春佳节，家家户户都挂上了红色的对联，使整个村庄焕然一新，到处荡漾着喜庆的气息。大人们脸上都是含着笑的，小孩子们呢？当然也不会乖乖的呆在屋里。他们呼朋引伴地，在外面放烟花、燃鞭炮，玩着，跳着，闹着。其实，就算在*时，小孩子也会玩抓迷藏、躲猫猫的游戏。夜渐渐浓了，听着远处的狗吠声，你就会慢慢地进入梦乡。
我爱我的家乡！它自然、恬静！它淳朴、热情！
“哈哈哈”田野里传来一阵阵爽朗的笑声，村子里老人们下着象棋，不时传来几声“将军！”这就是我熟悉的家乡――浙江汤溪。
在这小城里的小乡村里，人们的一天在鸡鸣和喇叭声中开始了，村里强壮的男人都要下地干活。早上五点多，人们挽起裤腿，在“乒乒乓乓”声中拿好了农具，袋里装上一天的干粮，穿上麻布鞋，踏着脚下的泥泞，一深一浅地出去了。
在地里，人们挥舞着锄头，豆大的汗珠从额头上滚落下来，滴在土地里。田里劳作的人们抬头望了望头顶的天，低头看了看脚下的麦芽，脸上不禁露出欣慰的笑容。
村子里卖各种糖葫芦、吃食的小贩都出来了，在乡村街道上叫卖。孩子们像风一样地围住小贩，不一会儿，满串的糖葫芦就只剩下了稀稀拉拉的几根。孩子们拿着吃食，在田野里奔跑，跳跃。那一串串银铃般的笑声引得在地里劳作的人都抬起头来观看。
随着夜幕的降临，人们一天的劳作也落下帷幕。人们在、乒乒乓乓声中放下农具，家家户户都传出了炒菜的声音。饭菜的香味飘过田野和小道，每家每户都传出人们爽朗的笑声。吃完了饭，人们从家中涌了出来，手中提着一壶茶水或一袋点心，围坐在一起，絮絮切切地扯起了家常。
到了深夜，在家等了一天的大人们都出去找自己的孩子，焦急地喊着孩子的乳名。找到之后就是一顿毒打，拧着耳朵回了家，把孩子扔到床上，给孩子一些警告:例如什么大灰狼啦，人贩子啦，妖魔鬼怪什么的。年幼的孩子便被吓得钻进被窝不敢出来。
城市里，喧嚣打破了深夜的宁静，使人无法安眠。而那淳朴，与世无争的家乡大概就是世界上最美的地方了吧！这就是我熟悉却又朝思暮想的家乡，他的一草一木都永远铭记在我的心中。
——五年级自由作文（精选5篇）
对于别人来说，周末是个很开心的日子，对于我来说，那就不同了。每到一个周末，妈妈便把我“囚禁”在家里，我做那堆得像一座小山一样的作业。我就像一只被关在笼子里的小鸟。我好想自由啊!
周六我有补*课，只有周末一天的时间供我娱乐。周末的那一天，我本想睡个懒觉，可是时针刚刚走到七点，妈妈的“雷声”就开始响了：“童童，都什么时候了，还睡，快起床啊!”我便乞求妈妈;“哎呀我的好妈妈，让我多睡会吧!妈妈却板着脸说：“不行一日之计在于晨，快快起来读书!”
听着妈妈那不容商量的口气，我极不情愿地起了床了。穿好衣服，刷牙，洗脸，漫吞吞地吃完早餐，磨磨蹭蹭地起来。好不容易读完书，刚想轻松一下，爷爷又抱来了一本厚厚的参考书，兴冲冲地对我说：“你看，这本书的内容多丰富。你先做题，待一会我来检查。”我不耐烦的接过书，漫不心经做了起来。
我正做题，客厅里又传来了爸爸的声音：“上个星期呢，我带你去了森林公园，你给我写一篇游记。”又是一篇该死的作文!*时难得见见世面，可一外出，就要写一篇作为!烦死了!
吃午餐了!总算能穿一口气了，我赶紧跑出去吃饭，妈妈笑着对我说：“今天你表现不错，我送你一套童话故事书吧，怎么样?”我高兴的`欢呼起来。“不过，你每天看一遍，就写一遍简略的读后感。”唉!我叹了口气，那股高兴得劲已经消失的无影无踪。
唉!我何时才能像鸟儿那样自由的飞起来呢
自由，在我们成长的同时，变成了一种越来越大的奢望。
幼儿园时的我们，无所事事，无忧无虑。每天的作业就是玩，连上课也是玩。我们只要会认几个字，会算一加一等于几，大人早就点头称赞，心满意足了。那时我只渴望父母不在吃喝上限制我们,其它也没什么渴求的了。
光阴似箭，如月如梭，转眼间到了进入小学。学业重担被老师、父母们强压在我们还扔稚嫩瘦小的`身躯上。我们贪玩，那是不可置否的事实。玩是孩子们的天性!可此时，我们的幼小心灵就像被追杀的羔羊，被名叫“作业”的大灰狼追杀着。它“剥夺”了我们玩耍的时间，“扼杀”了我们的自由。我们又像一只渴望飞翔的金丝雀，展开翅膀却发现脚下被学*地铁链束缚着，难以自拔。
时间飞快的流逝着，我们都快小学毕业了，不再是以前那些“小屁孩”了。五年级的我们都成了一个个“作业狂”，恨不得在学校里就做完。做完了回家干什么呢?现在我们不想吃东西，没心情看电视，懒得玩电脑，只想能早早地躺在床上，安安稳稳地睡一次饱觉。可有时连这点愿望也难以实现。
我们慢慢长大了，自由却悄悄离开我们了，我们渴望重新获得自由!
小鸟渴望能在天空中自由自在地飞翔，小鱼渴望能得到充足的水分让他成长，小草渴望能得到太阳给予的阳光，星星渴望能把漆黑的夜晚照亮，路灯渴望能为路人照亮黑暗中前行的路；而我渴望自由。
我是一个学*说好也不算好，说坏也不算坏的'小学生，老妈前几年出差，都是老爸管我的学*和生活，老爸是一个思想开放的人，认为小学生不应该有那么多的学*压力，可老妈就不同了，总认为小学时学*不好以后生活就成了困难，所以，在今年这个万分紧急的关头对我也是相当的严厉。
这不，我的手刚碰上电脑，老妈的嘴就开始喋喋不休了：“你看你，明年就要升初中了，每天的生活还跟个小学生似的，每天一写完作业就开始玩电脑，也不知道复*复*……”过了一会又来了一句：“我明天就去书店。”结果我第二天的命运可想而知，电脑被老妈设上了密码，每天最少做一张卷子，不做完不睡觉，日积月累，我终于练了一对“熊猫眼”。在快要期中考试的这几天，老妈对我也是加倍的严厉，连电视也不让看，要看也只能看书，我立刻向老妈**，老妈就语重心长的对我说：“我不是不想让你玩，我只是我想让你变成像你表哥那样，小学没打好基础，考大学考了三次都没考上。”我恍然大悟，原来老妈是心里有阴影啊！于是，这次的反抗起义失败了，老妈依然我行我素地每天抱着一对试卷让我做，你每天都可以看到一个小女孩，趴在课桌上奋笔疾书……
我渴望老妈给我的自由，让我像小鸟一样自由自在的飞在蓝天下。
何为朋友?很自然的，在有难时出手相援，悲伤时苦心劝导，快乐时能与分享，得意时还能小泼冷水的人已经算得上是很好的朋友了。
“作为朋友，就用该更深刻地了解对方，保护对方。”看似暖人的话语，却没有真正化成足以滋润心田的甘露，在我们的动物朋友面前，它明明化为了铁的牢笼!它成为了人类囚禁动物的最冠冕堂皇的理由!又有谁知道那些在铁笼中接受着“保护”的动物是否在嘲笑，亦或在咒骂外面对自己作着深入“了解”的人类?
如果真的把动物当作我们的`朋友，就应该给他们一点自由的空间。因为凡是人就不会很享受时刻被人盯着而没有一点隐私，即使是面对自己的朋友。动物也不例外，好好想想，成天被人参观的感觉，真的是风光的?想到一句话：距离产生美。与动物朋友保持一定的距离，你也许就会发现：自由的它们会把自己最自然的一面展现在你的面前。
我们知道，冯骥才先生就很好地做到了这一点。他把自己的珍珠鸟当作了真正的朋友尊重它们的*性，并留给它们一个轻松自由的生活空间，不去惊扰它们。这也是一种境界。朋友之间，不一定要离得太*，自己有自己的生活，如果横加干涉表面上是关心，但如果把握不好一个度，那么疏远就是不可避免的。互不侵扰，这是朋友间的最基本准则，是友谊的基础，同时也是保障。
我们和动物们同属于一片天地，按说应该是同胞的，但即使作不成同胞，我们本该是朋友。
那么，就请给我们可爱的动物朋友们一个自由的空间把!自由的，永远是美丽的，让我们之间的友谊因自由而更加坚实，直到永久!
每个人都渴望自由，我也不例外。每天我都在幻想着自由，我幻想着我正在一望无垠的草地上奔跑不会有人打扰我，只有动物们是我的好伙伴。无聊时，我仰身躺在草地上，看着一望无际的湛蓝天空，心情无比舒畅。但这一切都只是幻想。
每当我津津有味的看电视时，妈妈总会突然而降，直接关掉电视，批评我作业没写完，即使我作业写完了，妈妈也会吼着说“写完了作业就不能读读英语吗？”我就只好悻悻的走进了自己的房间读起了英语。
每当我放学回家以后，刚和楼下的小朋友一起去打球的时候，妈妈却厉声喝道：“卢可欣，你的阅读书还没有读完呢！赶紧去看。”我不禁打起了冷颤，我拿起书，感觉这书仿佛有千斤重，压的我喘不过气来。*时妈妈还给我制定了“约法三章”：一、看电视不能超过一个小时；二、只有星期六和星期日才可以玩电脑，而且是在写完博文的情况下，玩40分钟。三、放学必须看够三篇优秀作文才能玩耍半个小时。把我牢牢的`捆在书堆里了，一点也不自由，我真像一只被困在笼中的小鸟。
啊！我真渴望自由！渴望着有一天会飞出牢笼，做一个快活的小鸟。渴望着有一次能够自由自在蓝天白云下徜徉，渴望着有一日能够无忧无虑在美丽的天空中自由飞翔。
——秋韵五年级作文（精选5篇）
秋天，天高气爽，云淡日丽，瓜果飘香。美丽的秋姑娘施展魔法，让大地变得五彩缤纷。
我走在宽阔的大路上，黄色的叶子纷纷从树上飘下来，像给大地盖上金色的地毯，踩上去软软的，还发出“沙沙”的声音。风一吹，叶子就被吹到空中，像美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
我来到瓜果飘香的田园里，看见了金黄色的玉米，被外面撑开的衣服紧紧地包裹着，像一个个胖娃娃。
往旁边一瞧，我觉得眼前白花花的一片，原来是棉花。用手一摸，软软的棉棉的，非常舒服。
庄稼地里，金黄的稻谷在微风中像一阵阵金色的波浪，农民伯伯正在收割，脸上露出幸福的笑容，心里一定也乐开了花。
我看到路上这么多漂亮的叶子，便收集了一些，想回家做一幅漂亮的树叶图。
夜晚来临了，月亮显得格外明亮，在深蓝色的天空里闪着皎洁的光芒。
我喜欢生机盎然的春天，喜欢骄阳似火的夏天，还喜欢白雪皑皑的冬天，但是我更喜欢天高云淡的秋天。
我爱百花争艳的春天，我爱鸟语蝉鸣的夏天，爱粉妆玉砌的冬天，但我更爱那枫叶似火的秋天。
秋姑娘来到果园里，果园里的水果便成熟了，瞧！柿子一个个挂在枝头，仿佛一个个小太阳，苹果也涨红了脸，有的还躲在其他苹果后面，好似一个个害羞怕生的小女孩。笑容可掬的石榴也咧着嘴巴，让人看了就忍不住摘一个尝尝。
秋姑娘来到花园里，菊花便绽开了笑脸，淡黄的，米黄的，浅红的.……五颜六色，十分美丽。她们有的点头微笑着，有的含苞待放，花骨朵儿鼓鼓的，仿佛下一秒就会涨开似的，有的一半儿黄，一半儿红。桂花也在枝头开放了，散发着一股淡淡的清香，一阵微风拂过，满枝桂花便随风舞动，给*淡无奇的花园添加了一道别有风趣的风景线。
秋姑娘跳着轻快优美的舞姿，小巧玲珑的手上握着一根小魔法棒，她来到田野里，手上的魔法棒一指，田野里的农作物便成熟了，金黄的稻穗，衬着云朵似的棉花，萝卜从地里探出了脑袋，农民伯伯笑成了一朵花，好一幅生机勃勃的景象。
秋姑娘悄悄地向我们走来，她走到哪里，哪里就会有美丽迷人的景象。
秋收时节，天特别蓝，特别高，云朵格外白柔娴静，阳光格外明媚和煦，风也显得格外轻漫清香。我和几个小伙伴相约来到少年宫的“小花园”。
来到小花园，我们不由得赞叹这个花园的美。有花，有草，有小溪，有小桥……别看这个花园虽小，可与那些大花园比起来那可是一样也不多，一样也不少，应有尽有呀！这让我想起来一句歇后语：麻雀虽小----五脏俱全。我们边看边走，在东边有一棵参天大树，又粗又高，简直有四层教学楼那么高。在西边有一条小溪，我蹲下身子，用手去摸了摸小溪里的水，清澈而又干净。在西边还有健身用具，有太空漫步，天梯……北边是饭堂，南边是入口和出口。
雅致美景，**凉风，我不禁想起了作家马致远的一首诗----《天净沙·秋思》，我们在这样幸福的环境下长大，有着父母的关爱，有朋友的帮助。而身居他乡的马致远一个人，孤独，寂寞。和我们相比，马致远令人怜悯，同情。
想到这里，我又开心又难过，开心是因为我深深陶醉在了这个美景之中，难过是因为父母对我们这么好，我却忽视了。
我爱百花争艳的春天，我爱鸟语蝉鸣的夏天，爱粉妆玉砌的冬天，但我更爱那枫叶似火的秋天。
秋姑娘来到果园里，果园里的水果便成熟了，瞧！柿子一个个挂在枝头，仿佛一个个小太阳，苹果也涨红了脸，有的还躲在其他苹果后面，好似一个个害羞怕生的小女孩。笑容可掬的石榴也咧着嘴巴，让人看了就忍不住摘一个尝尝。
秋姑娘来到花园里，菊花便绽开了笑脸，淡黄的，米黄的，浅红的……五颜六色，十分美丽。她们有的点头微笑着，有的含苞待放，花骨朵儿鼓鼓的，仿佛下一秒就会涨开似的，有的一半儿黄，一半儿红。桂花也在枝头开放了，散发着一股淡淡的清香，一阵微风拂过，满枝桂花便随风舞动，给*淡无奇的花园添加了一道别有风趣的风景线。
秋姑娘跳着轻快优美的舞姿，小巧玲珑的手上握着一根小魔法棒，她来到田野里，手上的魔法棒一指，田野里的农作物便成熟了，金黄的稻穗，衬着云朵似的棉花，萝卜从地里探出了脑袋，农民伯伯笑成了一朵花，好一幅生机勃勃的景象。
秋姑娘悄悄地向我们走来，她走到哪里，哪里就会有美丽迷人的`景象。
我望着那树叶上那一丝金黄的微笑，看着那一片片金黄的叶片，瞧去那田野里丰收的果实，让我知道了秋天的脚步也踏入了这里。
秋天的脚步首先踏入了行人经常走的路，他们也渐渐感觉到秋姑娘要来了，落叶在空中翩翩起舞，缓缓的落在地上，眼前地上已经铺上了一层厚厚的金毯，发出“沙”“沙”“沙”的`美妙的声音。
秋天又踏进了公园里，一株株桂花树飘出迷人的芬芳香气，飘到很远很远的地方。树林里面的叶子各有千秋，不禁让人想到杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”。
秋天还踏入了金色的田野里，柿子树上挂满了红灯笼，梨树上长着许许多多的小风铃，在那阵阵怡人的秋风中“叮铃铃”的作响。
在你炎热的时候，秋天会给你清凉；在你心情烦躁的时候，秋天会帮你去除心中杂乱的声音；在你不高兴的时候，秋天会为我们打开心灵的窗户。
——家-五年级作文（精选5篇）
每个人都有家，但每个人的家却不一样，假如你家富有，那你就有富有的家，假如你家*凡，那你就有*凡的家。
我家虽然不*凡，但你们明白吗？富人过不上穷人的生活，也就是说富人不明白穷人的辛苦，体验不到艰难的生活，所以我在此提醒有些瞧不起家穷的同学：“富人有富人的好，穷人有穷人的好。”我爱我的家，家是我们的朋友，是我们从小到大的朋友，我爱我的家，家，你是多么的伟大，你一个就能把我们一家人保护起来。你是最伟大的。让我告诉你，你是一条彩虹，你是多么的美丽多彩你是我最最钦佩的物体，我爱你，走到哪里，我都会见到你，虽然我见到的一栋栋不一样的家不是我的家，可是我看到的是一栋栋一模一样的家，因为，人人都*等。家永远在我心中是最伟大，最有魅力的物体，是我们爱的港湾、爱的雨伞。“I LOVE YOU HOME”我永远爱你。
我家住在辽宁省灯塔市辽宁省采煤塌陷区的花溪新村22号楼。
我有一个幸福的家庭，我们家是三代人：我的祖父、祖母、父亲和母亲。爷爷在煤矿工作，爸爸为别人开车，奶奶在家退休，妈妈做全职妈妈。
我们的家庭非常温暖。家里的每个人都爱我，也爱我。爷爷特别喜欢我。他可以给我任何我想要的，所以我更爱他。奶奶非常关心我的学*。她每天来接我，并成为我的专职保镖。周六和周日，我必须学*作文、英语和舞蹈.我父亲太忙了，不能照顾我。我妈妈给我和家里的每个人洗衣服，做饭，给我买新衣服穿。
这个家庭很辛苦，我知道他们都是为了我，我是这个家庭的希望和太阳。所以我会努力学*，成为一名优秀的学生，成为将来服务我的家庭和祖国的栋梁。
我，要回那温暖的家；他，要回那温馨的家；小鸟，要回那由树枝搭成的家；就连老鼠，也要回那洞中之家。世间万物，都要回家。
在中国那古老的土地上，生活着一个神奇的动物。它角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，号称“四不像”。它无忧无虑地生活在大自然中，吃着鲜嫩的青草，喝着山涧里的溪水，戴着美丽的皇冠，摆出一副威武的样子，奔跑在广袤的草原上。后来，他们搬进了清朝的皇家猎苑，依旧快乐地生活着。
英国有一位叫大卫的学者，前来访问中国。他隔着苑墙，看到了它硕大的角。大卫私下和士兵商量，用二十纹银购得一些标本。晚上，士兵给他了一副鹿皮和鹿骨。大卫回国后，对鹿皮和鹿骨进行了仔细地分析、研究，确定这是一个新物种，并用自己的名字来命名其种名，属于鹿科的.一个单独的种。这一发现轰动了英国博物界，引发了世界性的关注。大量学者来到中国，把它盗往世界各地。战争时，八国联烧圆明园，杀光了猎苑中的珍贵动物。
1997年，中英**开始商议让它回国。随后，英国吧27只放回了辽宁大丰保护区。
这就是麋鹿的坎坷历程。正像他们说的：麋鹿迷路到了英国，现在，它终于回到家了！
我家养了一只狗，是邻居家搬走前送给我们留作纪念的。我们给它取名为：康康。
康康全身披着棕黑色的绒毛，像玩具狗一样。康康很勇敢，在它四岁时，我和外公牵着它在小区遛弯，突然有一只黑毛的大狼狗直冲它叫，我以为康康会逃跑，可它也冲着大狼狗直叫，就这样，它们你一句我一句的吵起来了。
其实康康还有一个绰号毛毛，毛毛是一部动画片里的一只调皮、爱耍赖、笨手笨脚的小狗，每当我提起这个名字，弟弟总是说：毛毛是《汪汪队立大功》的成员！
记得有一次，弟弟在吃蕃茄味的薯片，可能是味道送进了它的鼻子，汪汪地叫了起来，弟弟听见了，对它说：想吃啊？我给你，但只能吃一片哦！说着，弟弟把一片薯片塞进它的小嘴里，康康又蹦又跳，吃了下去。可康康还想吃，弟弟坚决不给了，不给不给，说好的只吃一片，要吃下次再给你。贪吃的康康失望极了。
一天，我把吃剩的一些骨头放在康康面前，康康像在数数似的，我问它多少个？它叫了四声，四个！没错，就是四个。
康康真是只勇敢、机灵又聪明的狗狗啊！
七都，是一个风水宝地的好地方，在许多人看来，若能迁到这里住，一定是毫不犹豫地选择搬家，可我不这么认为，我不想搬到七都住，我只想好好的住在大自然这个小区里。
我将要搬家的几天里，几乎每天都会想到搬到七都的情景。我不愿意搬家，因为，我已经在大自然住了十年了，早已*惯了大自然小区里的环境。
在大自然小区里，我也有许多朋友，有漫长的时间里，我和他们留下了许多美好的回忆，我怎能舍得和我的朋友们分开呢？我虽然知道，我搬家以后，每个礼拜都可以去田园间走一走，可我朗诵班仍在大自然小区里学，我还是不忍心搬家，我生怕爸妈会把我的朗诵课取消了，我都很喜欢这些补*班，若因搬了个家取消了，也太可惜了吧！我每天都思来想去，不知道搬到七都后生活会变成怎样。妈妈带我去看过，虽然那里什么都好，但我也还是更喜欢大自然。不过，我也有一点小期待，也许会交到新朋友，像以前在大自然和朋友一起玩那样轻松自在。
我仍是犹豫不决，不知该搬，还是不搬？还是顺天从命吧。
——猫咪作文五年级(精选5篇)
再过几天就是小猫**咪的生日了，大家都在忙着给小猫咪准备礼物。
“**”明天就是你的生日了，你打算怎能么办这个生日会呢？妈妈问。小猫**咪想了一下说：“我打算把我的朋友都请过来，吃蛋糕。”妈妈说：“可以啊。我明天一早就去给你买蛋糕。”小猫**咪非常高兴。
第二天早上，**醒了，他走出房间，看见小猴、小兔、乌龟、小狗、小马都来了，小猫咪很高兴。这时妈妈提着大蛋糕走出来了，又把蛋糕放在桌子上切成六块，每人都有一块，那美味的蛋糕真让人口水直流。大家一边唱着生日歌，一边拿出自已精心准备的礼物送给小猫咪。小兔带来了萝卜，小狗拿来了肉骨头，其他动物们都给小猫咪带来了自已精心准备的礼物。
这次小猫咪过生日，真是快乐极了！
前两天，我家的小猫生小宝宝了，小猫当上了妈妈。
我蹲在猫窝旁边仔细观察，看见两只黄色的小猫咪，还有两只小花猫，它们就像大老鼠那么大，有的比老鼠还小呢，全身湿乎乎的毛都粘在一起，眼睛都没有睁开，样子可爱极了，它们挤成一团，猫
妈妈疼爱的舔着他们，过了好久，小猫咪身上的毛全干了，也渐渐的直起来了，它们轻轻地叫了几声，便没完没了地吃奶，样子比刚才更可爱了。过了一会儿，小猫咪吃完奶，我用手轻轻的摸了摸小猫咪，毛妈妈立刻用它那黑色的眼睛盯着我，弓起了腰，做好了战斗的准备，仿佛是怕我把小猫咪拿走，样子可吓人了！
我家的小猫咪真可爱，等小猫咪长大了我一定好好抱抱她它！
一身松软的毛，一双灵敏的耳朵，加上毛茸茸的长尾巴，凑成了活泼可爱的小猫，它就是我家可爱的小咪。
记得有一次，我和小咪走在一块，我按开电梯门进去后，小咪就“嗖”地一下赶紧跑进电梯间，在我的腿中间钻来钻去玩游戏。回到家，妈妈刚把门打开一条缝，小咪就挤着进去了。我急忙给他找吃的，很快找到了一根火腿肠，咬开喂给它一块儿，它赶快用爪子按住，生怕它的美味滚走了。三两口它就吃完了，眼巴巴地看着我，跟在我身后，好像在说：“我还要吃。”我就又开始喂它，直到它吃饱喝足，才“喵”的一声心满意足地离开了。
小咪跑倦了，常常卧在暖洋洋的阳光下，它胖乎乎的身子蜷成一团，远看就像一个圆溜溜的皮球。
这就是淘气可爱的小咪，我非常喜欢它。
前不久，我家买了一只小猫，十分可爱。它总喜欢喵喵的叫。
这只小猫全身长满了白色的绒毛，小猫咪的耳朵就像小白兔的耳朵一样，异常灵敏灵敏，只要哪个地方有声音，那高高竖起
的耳朵就会马上向那边转，活像一架雷达。小猫的两只眼睛像两颗圆圆的黄宝石，四只小脚爪像四朵梅花，一条毛茸茸的长尾巴托在身后。
小猫咪除了样子可爱，他还是一只专业的捕鼠能手呢！有一次，我带我们家小猫咪去外面玩，恰巧，一只老鼠以飞快的速度
闪过，当时我都没看见，猫咪居然看见了，小猫咪用惊人的速度追上，小猫猛地一跳，抓住了老鼠。不仅如此，小猫咪还是一位音乐发烧友呢！
有一次，我在家找开音乐，坐在沙发上欣赏着，突然发现小猫咪居然在沙发上摇头摇摆，完全沉浸在优美的旋律之中，看他
的样子真可爱，你看我家的小猫咪是不是很可爱呢？
猫是一种很有灵气的动物，小巧玲珑，性格也十分古怪。
昨天，我正在回家的路上，一只可怜的小猫咪无助地看着我，小猫不过点儿大，我把它带回我家，刚离开母亲的它一时还适应不了新环境。它在屋里兜了几圈，嘴里不停地叫着，还不时地用那巧克力色地小鼻子闻闻嗅嗅，大大的眼睛流露出了深深的害怕与无助。我看了很心疼，但又舍不得再让它流浪，只能在心里安慰自己，过一段日子它会好的。后来，它和我相处的很好。
小猫咪*时加紧练*，没有一丝一毫的松懈，抓、跑、跳三件本领，件件是高手。不信？一天放学，我刚回到家，猫鸟大战开始了。小猫咪正半蹲在地上，前爪紧紧地抓着地，两眼死死地盯着我家的画眉鸟。画眉鸟对将要到来的危险毫无察觉，还在欢快地唱着歌，梳理自己地羽毛。说时迟，那时快。小猫咪后腿一蹬，箭一般地扑向小麻雀，把它死死地按在地上，动弹不得。看，小猫咪厉害吧！我急忙叫住小猫咪。可它一心要逗弄自己的战利品，并不理会我。我急中生智，在它的食盆里放了一条咸鱼。小猫咪闻到了香味，急忙跑去品尝美味。我放了惊魂未定的画眉鸟，摸了摸小猫咪的头。一边看它吃鱼，一边给它讲鸟类是人类的好朋友，它好像听懂了似的，小猫咪叫了几声，又依偎在我的身边。
不过它更爱捉老鼠，整天跑到外面玩，把老鼠弄的团团转。唉，可爱的小猫咪啊。
——秋天_五年级作文(精选5篇)
盼望着，盼望着，酷暑过了，凉爽的秋天来了。
大自然就像一幅油画似的，黄黄的、青青的。瞧去，地面就像铺上了一层金黄色的地毯，在天空的映衬下，闪闪发光。孩子们开心极了，在田野里，看美丽的天空，望摇动的枫树，观错落的房子，赏多彩的花朵。
那一片片高傲、盛世凌人的小银杏儿，黄黄的、橙橙的，如同扇子般，在高高的枝头上，随着风儿揺曳，不时奏出一串串芬芳美妙的乐符，犹如一只只蝴蝶在翩翩起舞。突然，一阵风儿猛了，一只只“蝴蝶”便簌簌地飞下来，投入大地的怀抱。
秋天的风是那样温婉，那样凉爽，像极了一位慈祥的老人，亲切和蔼地抚摸着你。秋风轻轻地吹着，它吹过田野，吹弯了稻麦的腰；它吹过树林，吹红了枫树的叶；它吹过小河，吹干了流水的家；它吹过校园，吹笑了孩子们的'脸。秋风轻轻地吹着，风里飘散着田野间果实的清香，令人满足。
在秋天这个雨水充沛的季节，时时能见着调皮的雨儿，时而细密，时而稀疏，时而猛烈，时而柔情。柔情时，像布般，斜织着；猛烈时，打得那饱经风霜的草儿树儿都抬不起头。那一滴滴豆大的雨粒，在秋日里总是那么闪耀，那么别具一格。
秋天，是个色彩斑斓的季节，大自然有着无与伦比的美，它等着我们去感受，去发现，去探索。
秋天是蓝色的。看那蔚蓝的天空，宽广，清澈，遥远。雪白的云朵像东西飘动的鹅毛，像追逐食物的羊群，像堆积如山的白云。太美了，太舒服了！
秋天五颜六色。看那枝繁叶茂的红柿子，黄灿灿的梨子在风中荡漾，噘着嘴的石榴依依不舍地放在竹篮里。这次收获的喜悦过后，又一幅五彩缤纷的画面出现在我们面前，树上的叶子由绿变红变黄。随着秋风的吹拂，柔和的秋雨落下，给大地铺上了厚厚的一层鲜花地毯。秋菊独一无二。他们穿着红、紫、粉、黄五颜六色的秋装，背着笑脸，扭动着纤细的腰肢，翩翩起舞，盛装打扮，欢庆秋色。
秋溪也有独特的魅力，闹了一个夏天，现在渐渐安静下来，闲下来了。当你来到小溪边时，太阳不再像以前那样温暖了。小溪边的石头不再热了。小溪如此清澈，你可以看到小溪底部的石头图案。水很凉，但是很凉很舒服。你坐在溪边的石头上，把脚放在水里，一种清凉柔软的感觉马上就来了，让溪边的青蛙一只接一只
秋天，山上很热闹，各种果树毫不吝惜地向人们献上自己的礼物：野葡萄、猕猴桃、五味子，像红薯，吃起来像香蕉，香甜可口。
那些森林居民就更忙了——松鼠上窜下跳，忙着采集过冬的食物，野鸡和小鸟飞来飞去争夺食物，或者兔子害羞探头探脑，看到有人就赶紧撤离……
山路弯弯，秋风凉凉。站在山顶，仰望如画的蓝天，俯瞰美丽的收获，置身于一个清新凉爽的地方，让人神清气爽。我好想面对天空和田野，大喊一声“好酷！”
秋日的太阳更红更骄，人的生活更甜更好。
在我的眼里，春天是温顺的，夏天是热烈的，秋天是多彩的，冬天是母爱的。在这四个季节里，而我最喜欢的是多彩的秋天。
秋天到了，田野里，一遍金黄，一块块的稻田像一块块可口的糕点。咦！这糕点怎么少了一大片呢？是谁偷吃了呢？哦，原来是农民伯伯正在收割稻谷，有的喊着号子，有的哼着自己喜欢的歌，那一粒粒的稻谷为他们的辛苦画上一个句号。
果园里，果子也成熟了，在那墨绿的树叶间露出它们的笑脸，金黄的是橘子，红彤彤的是苹果……这时候，果园里可热闹了，果农们忙碌着摘果子，一筐筐的运往城市，让城市里的每一个人都能吃上新鲜的清甜可口的水果。你瞧！他们心里是多么的快乐。
菜园里，刹那间，那五颜六色、大大小小的蔬菜都成熟了。有小灯笼似的番茄、香蕉似的茄子、花瓶似的白菜，红彤彤、紫盈盈、绿油油的，好可爱呀！小孩子们在园里嬉戏玩耍，大人们则在园里施肥，真是一派繁忙的景象啊！
山坡上，树叶黄了，大树换上了黄色的新装。一阵秋风吹来，这些金黄的树叶像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞，令人心旷神怡，感到无比惬意。
啊！秋天是多么五彩缤纷！你不仅是美丽的季节，而且还是一个丰收的季节。我要感谢秋天，因为秋天给我们带来了食物，给这个世界充满了美丽。
秋天，你悄悄地走来，默默无声。你向人们展出了一幅绚丽的画卷，你给人们带来了一派丰收的景象。
秋天，你悄悄地走来，走进了田野。秋风过处，五谷飘香，那一片片庄稼，远看好似翻滚着的波浪；*看稻谷笑弯了腰、高粱涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人们更是喜逐颜开，正忙着秋的收获。
秋天，你悄悄地走来，走进了果园。果树上硕果累累，红柿子像小灯笼一样高挂在枝头，南北湖的桔子也不赖，黄橙橙的，真是万绿丛中点点‘黄’啊！石榴也不错，你瞧它红宝石似的果肉，让你看了就馋涎欲滴。
秋天，你悄悄地走来，走进了花园。霎那间，桂花开了，菊花也开了，香味弥漫了整个花园，你把波浪似的金发披在肩上，美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
我真喜欢你“秋”！是你给人们带来了迷人的秋色和丰收的累累硕果。
秋天的大山苍苍茫茫，像一幅幅苍老而又和蔼的脸庞；秋天的枫叶像一只只枯叶蝶，徐徐飘落；又像一枚枚油票，随着“呼呼”风声飞入油箱。
秋天的雨，滴落在石头上，落叶上，树上……好似一个个音符，由秋姑娘那双修长的手弹奏出一首优美的乐曲，当柔美的雨与山林交融时，好似一幅美丽的山雨图！山林间的小溪，冲刷着溪中石头，柔情的溪水温柔地抚摸着石头，将它的不可一世的锐气和棱角分明的脸庞抚*。溪边幽幽的小草慢慢地发黄，是岁月在它们身上刮下一道道痕迹，不久，它们便会渐渐地死去，虽然它们会死去，但它们却用自己的生命诠释了生命——奉献！
秋天的落叶，落叶随风飞翔像一个个技艺超群的舞者，在空中翩翩起舞；落叶随风前行像一枚枚小小的油票，寄托了我们的乡愁；落叶随风落地像一个个渺小而又伟大的奉献者，牺牲自己，建设社会……
秋天的田野是金色的海洋，也是灿烂的笑容！金色的稻穗笑弯了腰，人们在田野上辛勤地劳动，举起弯弯的镰刀割下一寸寸的稻穗，绽放出甜蜜的笑容！孩子们在田野里奔跑，在田野里欢笑，在田野里嬉戏！幸福在人们的心中荡漾！
秋天的第一缕阳光是金黄的，灿烂的，充满希望的！当这阳光照耀在大地上，照耀在树林间，照耀在我们的身上，我觉得我们被它赋予了生命，生命的喜悦在我心中泛起涟漪。落叶像一个个小精灵在林间跳跃，在大自然中奔跑，在阳光中沐浴！
生命的秋天里，画家留下了画，诗人留下了诗，音乐家留下了不朽的音乐，更多的人却只留下了影子，就像鸟儿在窗前飞过，转瞬即逝。
——姐姐五年级作文（精选5篇）
夜幕降临了，月亮姐姐露出甜甜的笑脸。小柳树冲着月亮姐姐招招手。
“小柳树，你今天真美呀！”月亮姐姐发现小柳树今天特别精神。忙说。“是呀！你知道为什么吗？”小柳树高兴地回答。“不知道，说来听听！”月亮姐姐急切地说。
小柳树轻轻舞动细长的枝条，迫不及待地向月亮姐姐讲述了她一天的见闻：“今天一大早，我身边来了一群小朋友，他们戴着‘环保志愿者’的袖标，为我摘掉在身上的塑料袋，帮我清除了脚下杂乱的垃圾，还浇了甜甜的清水，我全身上下特清爽，里里外外特别舒服。他们还给我带来了许多伙伴，我再也不孤独了！”小柳树指着身边刚栽下的小树，兴奋不已。
小柳树又对月亮姐姐说：“月亮姐姐，明天早上你在天空上多呆会儿，你就会看见人们：将分类垃圾放进不同的垃圾箱中；拿着用布缝的袋子走向菜市场；……你还能看见清亮的小河在尽情地流淌；能听见美丽的小鸟在欢快地歌唱。”
月亮姐姐点点头说：“好吧！我相信地球的环境会越来越好的，因为人类已经注重环境，保护环境了。”
小柳树听了欢快地跳着优美的舞蹈，周围的小树也一起跳起来。
月亮姐姐笑得更甜了。
趁着休息，淇妈带上淇爸、淇和我，一起到单位的俱乐部去打球。
来到空旷的球场，淇觉得有点害怕。我带着她来到网球场，一个爷爷和一个叔叔正在捡球。我让淇也去帮忙，然后顺便拿一个球来玩。淇看着满地的球，不做声也不动。“淇淇，去呀，去捡球球。你看，地上好多的球。”淇还是不动。我拉着淇，走到爷爷捡球的框边，指着地上的球说：“淇淇，快，把这个球捡起来，丢进框里。”这下淇迈着小步伐，弯腰捡起来一个球，然后踮脚把球扔进了框里。我让淇继续捡。没几下，地上的球都被爷爷和叔叔捡了起来。*时嘴巴甜甜地淇，这会一点声音都没有。“淇，叫爷爷呀！”淇犹豫了一会儿，还是没出声。爷爷从框里拿起一个球，递给淇。淇迅速伸手接了过来，我再让她喊爷爷，她轻轻地叫了一声爷爷。呵呵，小家伙，看来在陌生的环境里，还是有点陌生啊。
看了一会儿爷爷发球，我就带着淇绕了几个圈圈找到淇妈，一起来到二楼的乒乓球室。淇很兴奋，追着球到处跑，整个房间里充满了她的笑声。
“哇——”一不小心，淇的头撞到了乒乓球台上，大声哭了起来。淇妈赶紧放下拍子，哄着她，然后去楼下了。过了好久，淇妈和淇才上来，还带来了一个三岁的小姐姐。淇似乎还不太会跟小伙伴玩，只顾玩自己的。姐姐觉得无趣，就下楼去了。
过了一会儿，小姐姐又上来了，拿了两个橘子。一看见橘子，淇就来兴致了，直奔姐姐而去。满以为姐姐会高兴地给她一个，呵呵。是啊，手拿两个橘子上来的，不就是来送给妹妹吃的么？谁知姐姐往后躲了躲，说：“叫姐姐，我才给。”哟，小姑娘还挺会逗的哈。我想这个应该没问题呀，淇在外边可喜欢叫姐姐了。可是，这会淇只想要姐姐手里的橘子，看见姐姐往后躲，就急得哭起来。我立即走过去，对着淇说：“快啊，叫姐姐呀？叫了，姐姐就给你了。”淇不听，仰着头向我撒着娇，手指着姐姐手里的橘子，眼泪水都出来了呢。小姐姐也不退让，严肃地说：“叫姐姐我才给。”我抱起淇，大声的'告诉淇：“叫姐姐，你会叫姐姐的呀！”淇一边流眼泪，一边小声地叫了句“姐姐”。可能是小姐姐没听到，仍然抓着手里的橘子不放手。我只好又做淇的工作：“姐姐没听见，淇淇大声一点喊。”淇听话地带着哭声地又清楚的喊了一声“姐姐”，这回，小姐姐终于把橘子递了一个过来。一接过一个橘子，淇还想伸手去要第二个。我赶紧阻止：“淇，那个是姐姐的。你们一人一个，姨给你剥，好不好？”淇把橘子递给我，嗯嗯着，急着要吃的样子。我三下五除二的把橘子皮剥开，给了淇一半。小姐姐可能担心淇再要她手里的那个橘子，就说要下楼去找妈妈了。我问要不要送呀，她说不要。我叮嘱她小心一点，慢一点之后，就目送她下楼了。吃着橘子的淇，也跟着我走到楼梯口，看着下去的姐姐。我示意她跟姐姐“拜拜”，淇边吃着橘子，边摇了摇手，然后把注意力又放到了我手中的另一半橘子上。瞧，还是要甜嘴巴才能有吃的，这么小的姑娘就知道呢。
姐姐你走之后，我非常想你，有时做梦，都看到你。我多么希望，我快点上初中，好让我们共同学*，共同生活，共同向上。
姐姐你刚走时，我哭了，因为我们很难再见。要是我能成绩好得能跳级，要是我疯狂学*，要是我上课不开小差，我们现在就不会分开。我知道你放假不回家，是因为你要在大姨家补*，我知道你过节不回家是因为你在疯狂复*。你是多么的用功学*，我是多么的努力，相信总有一天我们会再见。我相信你我相信自己，只要我们共同努力相信会有那么一天，我们会再相见。
我渴望这一天的到来，我渴望我们以前的快乐生活，我渴望你的笑容，总有一天，我们会再次相见。
我晚上流下的泪珠，我晚上的那个思念，我晚上的那个希望，不会白等。因为我们是姐妹，心连着心这样我们就足够了。我们再等对方3个学期，就会重反快乐时光，就像时间倒流，回到童年的我们，一起快乐成长，一起快乐生活。
姐姐，我们会再见的。
姐姐五年级作文
我有一个漂亮文静的姐姐，她很有学问！
我的姐姐有双水汪汪的大眼睛，头发是顺顺的，滑滑的，有一个樱桃小嘴，非常的美丽！她不仅美丽，而且非常的文静。每一次，我在玩的时候，总是可以看见她在床边看书，或者是在电脑前安静地打电脑。
我姐姐最大的特点就是有学问了。
有一次，我在看一本《优秀小学生应答问题》时，想趁这个机会考一考姐姐的学问到底是怎么样的，就问书中的一个问题。姐姐想了一下，然后用手算了下，又写了点什么……然后说：答案应该是48吧。我就把书翻到了最后有参考答案的一页，一看，喔，答案果然就是48啊！“你真是厉害啊，姐姐，你是怎么算的啊！！”我不由自主地赞叹道。接着，我又一连问了好几个问题，姐姐在我问的十个问题里面就只错了一个，我真是很佩服她啊！可是我的姐姐却说：“这个其实没什么的`啦，你爸爸也会的啊。”
于是，第二天我就去问了我的爸爸，但是昨天姐姐就想了一会的问题，我爸爸却想了很久，最后说出来的很多问题还是错误的答案。等我告诉他答案时，他才恍然大悟！
由此我也知道姐姐说的小意思其实是她谦虚的表现。
我为自己有这么一个姐姐而感到无比的骄傲！
我的姐姐叫王婷，今年16岁，一对大大的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子下面，有一张能说会道的嘴巴，最让我羡慕的是，他有一双神手”，那是因为他画出的画简直像真的一样，太美了，在我看来，我姐姐就是一个画家。
有一次，我看见他画的苹果栩栩如生，就直奔过去真想一口把它吃掉。可姐姐一直夺过画来说；‘就知道吃，我很失望’但还是忍不住直流口水。我佩服的对姐姐说；‘你真是有一双神手啊’
我请求她给我画张像，她爽快地答应道；‘小菜一碟。’说着只见他拿起画笔，用她那大大的眼睛瞟了我一眼，将画笔上下左右挥动了几笔，我那圆圆的头，帅气炯炯有神的眼睛和不大不小的鼻子很清晰地出现在纸上。不一会而，我的整个身体也很快清晰地出现在纸上，姐姐高兴地说‘（大功告成，比比是你帅还是二号张家康帅、我被惊到了；’哇、这不和我一模一样吗、我已把扬起画高呼；‘谁说时尚没有相同的两个人啊，这不是哦第二个我吗，我小心的把画挂在床头。从此以后，我把自己高兴的、伤心的事都说给墙上的它婷。就连做梦还和它做游戏呢？
时间过得真快，转眼间开学了，姐姐走了，我非常想念我的画家姐姐。
