盛开五年级作文(精选5篇)

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  盛开五年级作文 1

  那天正入夏,我来到一条小河边,发现一支荷花独自在水上飘荡。我随后听见一个稚嫩的声音对我说:“姐姐,买莲花吗?”我回头一看,是一个看起来只有7岁左右的小女孩,推着一个生了锈的自行车,车后的两个篮子装满了莲花。她穿着一条洗的发白的牛仔裤,一件白的有点发黑的衣裳。显然,她是个穷孩子。我不禁看了看我的衣着,对她说:“要一支吧。”随后,我走向她身后的车篮子里,拿起了一支粉色的莲花,对她说:“你怎么会想着来卖莲花?”她竟然哭了起来,对我说:“我的爸爸是个渔民,靠打鱼来维持我家的生活。我还有个弟弟,害着病。妈妈没工作,靠给别人裁衣服来补贴生济。但是爸爸在一次捕鱼的时候,起浪了,又刮起大风,把渔船吹翻了,爸爸在那时死了。妈妈伤心过度,得了一场大病,也死了...”说完她便大哭了起来。

  我当时有点手足无措,又无法想象这样悲惨的现实竟然真是出现在这个小女孩身上!我帮她把眼泪擦干净,对她说:“不要伤心,生活要学会坚强,不要害怕,坚强起来。”她对我笑笑,又对我说:“弟弟现在已经没办法上学了,上一次检查是在一年前,也不知道弟弟还能坚持多久。”她把眼睛望向远方:“弟弟现在是我唯一亲人了。”

  我的眼眶也湿润了,看看那一支支娇嫩的荷花,心中不禁荡起一阵涟漪...

  我忽然一下想起来了,对她说:“哎呀,我还没给你钱呢。”可是我翻遍了全身上下口袋,连个钢镚都没找出来,我抬头刚想把莲花还给她的时候,她已经不见了。

  从那以后我经常去那条小河边等她,手上拿着那支粉色的莲花。可是她再也没来过,我的心里一直感觉在欠她的,只要她没来,我的心总是空落落的.。

  又到荷花盛开时,荷花依旧年年红。

  盛开五年级作文 2

  “姐,借我五毛钱!”我一个激灵,正在移动的笔顿时在作业本上画出一道刺目的痕迹。只见身边不知何时冒出了一张包子似的脸,正睁着一双不大的眼睛乞求似的望着我。

  “干嘛?”我一脸不悦,“又要去买卡片和琉璃弹?”“绝对不是,如果是,我就一个星期不吃饼干!”

  这件事很快就过去了,待到第四天的中午时分,弟弟跑去外面扇卡,我悄悄潜入了他的房间,想看看他是不是又偷藏了薯片。一进门,映入眼帘的便是窗台上的一个“不明物体”。我走*看,原来是一杯橙色的“人造雪”,里面歪歪扭扭撒了许多麻色的种子,纸杯上用铅笔写着一行字:快开花,我希望你开的是菊花。

  我的大脑开始迅速转动,想起了曾在某个垃圾桶里见过的一个包装上的文字:人造雪,可存放30天,七天后会开出漂亮的花。

  可那不过是哄骗小孩子们的伎俩而已,又有谁见过那人造雪中开出花来?再说,在那种东西里,种子根本就不可能发芽。

  但,我不愿说出真相,将弟弟用心呵护的小小心愿无情击碎。我能想象出在这三天里,弟弟用心浇水,拿着一根棉签仔细“松土”时执着的神情,也能想象出他在种下这个心愿时企盼的模样。

  第七天到来时,我赶早起床,趁弟弟没有醒,从阳台的花盆里拔出一株才长好不久的小菊花,蹑手蹑脚的把它栽进了那个小小的纸杯里。菊花未曾完全张开的花瓣,在曙光中微微颤动着,仿佛真的是从那人造雪中长出来的,它也知道自己肩负的使命。

  我知道,那细小的茎,可以承托起弟弟所有的心愿,一起灿烂地开放。

  当房间里传来弟弟惊喜的喊叫声时,我知道,那个在他心中埋藏着六天的心愿,和那朵菊花一起,悄然绽放。一刹那,我仿佛还了一个愿,托起了一个微不足道的,但足以开放最纯洁花朵的心愿。

  那菊花早已开放,金黄的花瓣沐浴着温柔的日光,那朴素美丽的花朵上,承托着一个少年渴望盛开的心愿。

  盛开五年级作文 3

  清清害怕极了,她急忙和所有的小伙伴一起去找老师。老师家里没人,空荡荡的。清清去问住在老师家边上的李毅。李毅说:“你们这些学生怎么回事?你们的老师已经老早就搬家了!笨蛋!你们要找老师的话,就自己去,喏,那座山上印花村136号,住着你们的老师!”“搬家了?!天啊!这下怎么办?”石头问大家。和多多摇摇头,“我们的爸爸妈妈都是去城市里工作了,家里也只有我们自己一个人,唉……”“且慢!不要急嘛。”小水慢腾腾地说,“难道你们都不会自己想办法吗?可以问问王大妈呢。”“对对,王大妈是我的邻居,走,跟我来。”阳光自信满满地说。

  王大妈吃惊的看着这一群小朋友,说:“孩子们,你们眼睛瞎了吗?怎么可能会发出声音的呢?不信。”“你哟,要是不信,可以亲自去瑙恼家的后花园看。”月儿说。

  王大妈走进瑙恼家的后花园。奇怪啊,地上的鲜血怎么自己消失得无影无踪了?瑙恼惊讶极了。月儿和清清也十分奇怪。王大妈叹了口气;“小鬼们,后花园什么也没有,还是和以前一样啊。算了吧,我看,你们还是回家吧,呵呵,免得被你们肯说的鬼给吃了。呵呵。小鬼们,你们可真是淘气、天真啊。”说完,王大妈走回去了。

  岁与说:“应该不会真的见鬼了吧?”石头轻声说:“清清,现在怎么办?”清清摇了摇头,十分无奈:“我也不知道。怎么回事难道是种茉莉花的那个女巫干的吗?听说呢,她经常会这样做。”“哦?”月儿瞄了一眼清清,“你听谁说的?”“唉,还不是那个李毅说的?唉。”清清说。

  “你们不觉得,李毅今天有点儿奇怪的吗?”清清问。

  阳光点点头:“*时的李毅也是很怪的啦。”

  “是噢。我也发现了,那么,有可能会是李毅搞得鬼。伙伴们,对吗?”清清又问,并看看李毅家。

  所有人都望着李毅家。大家犹豫着点头。月儿说:“现在有两种说法了,一种是说,李毅搞得鬼,有一种是说,那个种茉莉花的女巫搞得。”“差不多吧。”清清点点头。

  究竟是谁呢?

  盛开五年级作文 4

  刚来到岳阳就听说这里桂花很多很香,老师又告诉我在岳阳大道就有桂花,赶上这次国庆长假,我央求着老爸老妈驾车来到岳阳大道看桂花。车子沿着大道一路缓缓行驶,可我透过薄薄的车窗却没有看见桂花的踪影,面对我的只有一棵棵深绿色的树,那不可能是桂花吧?正在我满脑子问号时,老爸把车停下来说:“那就是桂花,去看看吧。”

  下车走了几步,隐隐约约地问到了一缕芬芳,深吸一口气,想仔细闻一闻,香气却没有了,我失望地跟在老爸老妈后面。忽然,我发现不远处的树叶中竟然夹杂着点点淡黄,我想那些不起眼的小点点一定时是调皮的孩子用泡沫弄出来的“杰作”,并没有在意。可是随着我一步步地走*,那些点点越来越多,香味也越来越浓。这时我已经肯定花香就是由那些小点点散发出来的,没错,那些小点点就是桂花,花儿很小,却散发着浓郁的香气。来到树旁,只见桂花一朵朵,淡黄的,娇小玲珑,一簇簇接着一簇簇,一群群接着一群群,朵朵相依,使劲地往上窜。满树的黄色绿色夹杂着,显得生机勃勃。我拉一个枝丫仔细看起来:每朵桂花有四个花瓣,十字形的,好小好小,很细腻,从花蕊到花瓣,由金黄慢慢转为淡黄,美极了。把鼻子伸过去闻一闻:一股又一股浓郁的幽香扑鼻而来,我陶醉了,为这小花瓣陶醉了。我想不到,这些一点也不起眼的小花儿竟然能散发出如此浓厚醉人的芳香。

  清风抚过,花瓣像翩翩起舞的蝴蝶,从树上飘落,盘旋着,渐渐落在了地上。这正是:桂花不是无情物,化作泥土更护花。桂花,这八月的桂花,你没有牡丹那样绚丽,也没菊花那样多姿,却是我心中的花,我眷恋着你的缕缕幽香……

  盛开五年级作文 5

  傍晚,清清把月儿和阳光请到自己家里。清清看了看月儿,又看了看阳光。沉思了一会儿,才开口说道:“李毅是对的还是错的呢?为什么呢,石头去怀疑李毅了。呃,是什么?”月儿抬起头,看了看挂在墙壁上的吊钟,突然大叫一声:“天啊……”“怎么啦?月儿?”阳光关心地问,“难道你看到了什么线索了吗?”

  月儿不说话,呆呆地看着吊钟。时间像沙漏一样,不停地流逝着。三个丫头屏住呼吸,只听到了时间的“滴答滴答”声。

  过了不久,清清似乎明白了什么,她也看着吊钟。“阳光,你看吊钟!在流着黄黄的东西!好像是黄里透红的颜色。”阳光吃了一惊,然后似乎回忆起了什么事情,说:“我记得我妈妈说过,有什么东西黄里透红的,就代表着一些恐怖的事情,还有梦里想要的东,都会一一在眼前。”

  月儿这才反应过来,她叫道:“你不是在骗人吧?”“没有,你什么时候听到过阳光会骗人呢?且。不信吗?不信,你就不信好了。”“行了行了,我信总可以了吧?我以前好像也是听到过关于这个的,什么黄里透红的事情。好像也是跟阳光说的一样!”月儿说。

  “哦?那——”清清慢吞吞地说,“我觉得,好像有一场重要的事情会发生。”

  “啊?不会吧?”月儿和阳光惊讶无比。

  “是的,我宣布,明天一定会有什么事情,而且是喜上加喜,悲上加悲的事情会发生。”清清宣布。

  “按照你这么一说,就是说,这件事情一定是那个女巫干的啰?对吗?”月儿不愧是清清的最好朋友,一下子,就会猜出好朋友的想法。

  “聪明。月儿、阳光,今晚睡个好觉,并且请做好心理准备,明天会有事情要发生的。”清清严肃的说。

  月儿和阳光异口同声的说:“我们知道了。那么,你也睡个好觉吧。”

  明天,会有什么事情要发生呢?


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盛开五年级作文(精选5篇)(扩展1)

——五年级自由作文(精选5篇)

  五年级自由作文 1

对于别人来说,周末是个很开心的日子,对于我来说,那就不同了。每到一个周末,妈妈便把我“囚禁”在家里,我做那堆得像一座小山一样的作业。我就像一只被关在笼子里的小鸟。我好想自由啊!

周六我有补*课,只有周末一天的时间供我娱乐。周末的那一天,我本想睡个懒觉,可是时针刚刚走到七点,妈妈的“雷声”就开始响了:“童童,都什么时候了,还睡,快起床啊!”我便乞求妈妈;“哎呀我的好妈妈,让我多睡会吧!妈妈却板着脸说:“不行一日之计在于晨,快快起来读书!”

听着妈妈那不容商量的口气,我极不情愿地起了床了。穿好衣服,刷牙,洗脸,漫吞吞地吃完早餐,磨磨蹭蹭地起来。好不容易读完书,刚想轻松一下,爷爷又抱来了一本厚厚的参考书,兴冲冲地对我说:“你看,这本书的内容多丰富。你先做题,待一会我来检查。”我不耐烦的接过书,漫不心经做了起来。

我正做题,客厅里又传来了爸爸的声音:“上个星期呢,我带你去了森林公园,你给我写一篇游记。”又是一篇该死的作文!*时难得见见世面,可一外出,就要写一篇作为!烦死了!

吃午餐了!总算能穿一口气了,我赶紧跑出去吃饭,妈妈笑着对我说:“今天你表现不错,我送你一套童话故事书吧,怎么样?”我高兴的`欢呼起来。“不过,你每天看一遍,就写一遍简略的读后感。”唉!我叹了口气,那股高兴得劲已经消失的无影无踪。

唉!我何时才能像鸟儿那样自由的飞起来呢

  五年级自由作文 2

自由,在我们成长的同时,变成了一种越来越大的奢望。

幼儿园时的我们,无所事事,无忧无虑。每天的作业就是玩,连上课也是玩。我们只要会认几个字,会算一加一等于几,大人早就点头称赞,心满意足了。那时我只渴望父母不在吃喝上限制我们,其它也没什么渴求的了。

光阴似箭,如月如梭,转眼间到了进入小学。学业重担被老师、父母们强压在我们还扔稚嫩瘦小的`身躯上。我们贪玩,那是不可置否的事实。玩是孩子们的天性!可此时,我们的幼小心灵就像被追杀的羔羊,被名叫“作业”的大灰狼追杀着。它“剥夺”了我们玩耍的时间,“扼杀”了我们的自由。我们又像一只渴望飞翔的金丝雀,展开翅膀却发现脚下被学*地铁链束缚着,难以自拔。

时间飞快的流逝着,我们都快小学毕业了,不再是以前那些“小屁孩”了。五年级的我们都成了一个个“作业狂”,恨不得在学校里就做完。做完了回家干什么呢?现在我们不想吃东西,没心情看电视,懒得玩电脑,只想能早早地躺在床上,安安稳稳地睡一次饱觉。可有时连这点愿望也难以实现。

我们慢慢长大了,自由却悄悄离开我们了,我们渴望重新获得自由!

  五年级自由作文 3

  小鸟渴望能在天空中自由自在地飞翔,小鱼渴望能得到充足的水分让他成长,小草渴望能得到太阳给予的阳光,星星渴望能把漆黑的夜晚照亮,路灯渴望能为路人照亮黑暗中前行的路;而我渴望自由。

  我是一个学*说好也不算好,说坏也不算坏的'小学生,老妈前几年出差,都是老爸管我的学*和生活,老爸是一个思想开放的人,认为小学生不应该有那么多的学*压力,可老妈就不同了,总认为小学时学*不好以后生活就成了困难,所以,在今年这个万分紧急的关头对我也是相当的严厉。

  这不,我的手刚碰上电脑,老妈的嘴就开始喋喋不休了:“你看你,明年就要升初中了,每天的生活还跟个小学生似的,每天一写完作业就开始玩电脑,也不知道复*复*……”过了一会又来了一句:“我明天就去书店。”结果我第二天的命运可想而知,电脑被老妈设上了密码,每天最少做一张卷子,不做完不睡觉,日积月累,我终于练了一对“熊猫眼”。在快要期中考试的这几天,老妈对我也是加倍的严厉,连电视也不让看,要看也只能看书,我立刻向老妈**,老妈就语重心长的对我说:“我不是不想让你玩,我只是我想让你变成像你表哥那样,小学没打好基础,考大学考了三次都没考上。”我恍然大悟,原来老妈是心里有阴影啊!于是,这次的反抗起义失败了,老妈依然我行我素地每天抱着一对试卷让我做,你每天都可以看到一个小女孩,趴在课桌上奋笔疾书……

  我渴望老妈给我的自由,让我像小鸟一样自由自在的飞在蓝天下。

  五年级自由作文 4

何为朋友?很自然的,在有难时出手相援,悲伤时苦心劝导,快乐时能与分享,得意时还能小泼冷水的人已经算得上是很好的朋友了。

“作为朋友,就用该更深刻地了解对方,保护对方。”看似暖人的话语,却没有真正化成足以滋润心田的甘露,在我们的动物朋友面前,它明明化为了铁的牢笼!它成为了人类囚禁动物的最冠冕堂皇的理由!又有谁知道那些在铁笼中接受着“保护”的动物是否在嘲笑,亦或在咒骂外面对自己作着深入“了解”的人类?

如果真的把动物当作我们的`朋友,就应该给他们一点自由的空间。因为凡是人就不会很享受时刻被人盯着而没有一点隐私,即使是面对自己的朋友。动物也不例外,好好想想,成天被人参观的感觉,真的是风光的?想到一句话:距离产生美。与动物朋友保持一定的距离,你也许就会发现:自由的它们会把自己最自然的一面展现在你的面前。

我们知道,冯骥才先生就很好地做到了这一点。他把自己的珍珠鸟当作了真正的朋友尊重它们的*性,并留给它们一个轻松自由的生活空间,不去惊扰它们。这也是一种境界。朋友之间,不一定要离得太*,自己有自己的生活,如果横加干涉表面上是关心,但如果把握不好一个度,那么疏远就是不可避免的。互不侵扰,这是朋友间的最基本准则,是友谊的基础,同时也是保障。

我们和动物们同属于一片天地,按说应该是同胞的,但即使作不成同胞,我们本该是朋友。

那么,就请给我们可爱的动物朋友们一个自由的空间把!自由的,永远是美丽的,让我们之间的友谊因自由而更加坚实,直到永久!

  五年级自由作文 5

  每个人都渴望自由,我也不例外。每天我都在幻想着自由,我幻想着我正在一望无垠的草地上奔跑不会有人打扰我,只有动物们是我的好伙伴。无聊时,我仰身躺在草地上,看着一望无际的湛蓝天空,心情无比舒畅。但这一切都只是幻想。

  每当我津津有味的看电视时,妈妈总会突然而降,直接关掉电视,批评我作业没写完,即使我作业写完了,妈妈也会吼着说“写完了作业就不能读读英语吗?”我就只好悻悻的走进了自己的房间读起了英语。

  每当我放学回家以后,刚和楼下的小朋友一起去打球的时候,妈妈却厉声喝道:“卢可欣,你的阅读书还没有读完呢!赶紧去看。”我不禁打起了冷颤,我拿起书,感觉这书仿佛有千斤重,压的我喘不过气来。*时妈妈还给我制定了“约法三章”:一、看电视不能超过一个小时;二、只有星期六和星期日才可以玩电脑,而且是在写完博文的情况下,玩40分钟。三、放学必须看够三篇优秀作文才能玩耍半个小时。把我牢牢的`捆在书堆里了,一点也不自由,我真像一只被困在笼中的小鸟。

  啊!我真渴望自由!渴望着有一天会飞出牢笼,做一个快活的小鸟。渴望着有一次能够自由自在蓝天白云下徜徉,渴望着有一日能够无忧无虑在美丽的天空中自由飞翔。


盛开五年级作文(精选5篇)(扩展2)

——五年级作文:命运五年级作文(精选5篇)

  五年级作文:命运五年级作文 1

  想起,波涛汹涌,一波未*一波又起的大海。就感悟到了 ̄ ̄啊!没有一个人的人生是风*浪静,一帆风顺,畅行无阻的。

  “跌倒了就不敢继续往前走”。有的人选择了“碌碌无为,甘心沉浮,堕落下去”。有的人选择了“倔强坚强面对,任你阻拦,终将成为他的垫脚石,挡不住稳健的步伐”。对于一个摆脱不了失败的阴影的人来说,什么都没有任何意义,可是,你可曾知道,一点小小的鼓励,对于你来说微不足道,毫不起眼,但,你会知道这鼓励好比阴影中的一线光明,枯井中的一根救命稻草,摔倒后一只援助之手,帮他改变命运。他重拾信心,遗忘阴影,不再放弃,继续奋斗。换成我,既然已经经历了沉浮,就没什么好怕的了。就让他“不鸣则已,一鸣惊人。”一发不可收拾吧。如今,社会竞争极其激烈,胜者出类拔萃,败者略败一筹。此时,一些冷嘲热讽,落井下石,使人颜面尽失。如果,你送上一句真心的鼓励:“没关系,下次努力就行了。”这无异于“雪中送炭”,从这一句话刚落音,命运中转站已经开始启动,潜移默化,无声中进行。等待的就是你一句铿锵有力的:“小挫折,这算不了什么,机遇成功只留给有心人。”只要你把它付诸于行动当中,命运中转站有驶过一站。在数日的坚持下、、、命运已经改变。

  昨天,你被队伍落下,遗忘许久。今天,你刻苦努力,跟着脚步,默默奋斗。明天,命运因你而改变,先人一步,超越,时代以你为荣。

  五年级作文:命运五年级作文 2

  你觉得生命艰难吗?你有想过放弃吗?你有感到绝望吗?每当我感叹生命多不容易时,就会想起那个令我肃然起敬的人——力克·胡哲。

  力克·胡哲是一个畸形儿童,他一出生就没有双腿与双臂。即使这样,他还是积极地去各地演讲,传播永不放弃的精神。

  在一次演讲中,力克发表了一个关于“站起来”的观点。他说:“命运将我推倒在地,就像这样。”说着,他慢慢地趴了下来。随后,他昂起头,面带微笑地对台下的观众说:“因为这样,我想要站起来,曾经,我尝试过100次,却摔倒了100次,我知道这很难,但如果我放弃,就不可能再站起来了。于是,我开始学着尝试,学会坚持。现在,我站起来了!”话音刚落,力克便努力挣扎着,用头作为支撑点,重新站了起来!他一站起来,台下的观众掌声雷动、经久不息。看到这一幕,我沉默了,力克·胡哲这种乐观向上的精神是多么可贵啊!“站起来”,不仅是行动意义上的站起来,更是在精神意义上的“站起来”!现在,力克取得了两个大学学位,他还是两个慈善公司的总裁!他去过32个国家,做了1600次演讲。力克用自己的实际行动,向数十万人传播着永不放弃的精神,告诉那些与他一样的残疾人:“别放弃,站起来!”

  虽然力克没有双腿与双臂,但他始终保持着乐观向上、永不放弃的精神与态度,作为健全人的我们,有什么理由整天抱怨生气呢?没有双腿,依然能勇攀高峰;没有双臂,依然能展翅飞翔!

  谢谢你,力克,是你让我明白了什么是永不放弃,让我明白了如何才能在人生路上真正“站起来”!从今以后,我不仅要像你一样乐观向上,还要用这种精神感染身边的人!

  五年级作文:命运五年级作文 3

  一个人从出生就开始了他的命运。是坎坷、*坦、崎岖,还是阳光大道,只有自己做得了主,自己才有权利选择。每个人都想做强者,但必须通过努力才能获得,不通过努力就想成为生活的强者,那只能是天方夜谭。作为一个中学生,我深深懂得自己所担负着的'重任,父母的希望全在我们身上。如果我们不去挑战,不去奋斗,就不可能取得胜利,给予父母的只有失望,甚至是绝望。既然父母已经给了我们一个生命,我们为什么要让它浪费掉,白白地葬送自己的一生,为什么不去奋斗,不去挑战。

  翻开历史的史册,我们可以看到古今中外的英雄、名士、专家学者,他们哪一个人的命运是*坦的。有人觉得自己很笨,自己再努力也成不了什么大气。其实,世上并没有聪明和愚笨的区别,只有勤奋与懒惰的不同。命运像一面镜子,只要你对它笑,它也会对你笑。成为生活中的强者,是每个人的理想。而理想呢,就像一只需要并渴望飞翔的鹰,鼓动着坚强有力的翅膀向蓝天搏击,飞向那些生活中的强者。

  颓废是一生,挑战也是一生,我们为何不去挑战自己的命运,为自己的一生感到无怨无悔;呼啸是前行,沉默也是前行,我们何不呼啸着前行,让自己的命运有充沛的意义。我理解命运永远会对强者微笑。因为,我是一个强者。

  五年级作文:命运五年级作文 4

  把握命运,就从现在开始人,不能一眛地抱怨昨天,而应该好好地珍惜今天。正所谓“少年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。”人生不过分为四个阶段:幼年,青年,中年,老年。正处于青少年的我们,可谓前途无量。抓住一天就抓住了一份成功,相信自己,终点就在前方。

  就从现在开始。一个新的起点,不要过多依恋昨天的成绩,也不要从过去的阴影中脱不出身。从现在开始,为了体现你在世上存在的价值,也为了自己过上好的生活。终点没有了,起点也会在。人们都说“用知识改变命运”我认为每个人都站在一个起点上,命运一样,知识不能改变命运,知识能创造命运。只要朝着正确的方向前进,总能成就一番事业。或许青少年的我们梦想很远大,很难实现,但就从现在开始,不断努力,总能不断接*你的理想。到时,你不会因为没有实现远大的理想而气馁,而会问心无愧地说:我尽力了。说了这么多,总该有点实际行动吧。制定一个有效的学*计划是不断进步的法宝:本人打算今后每天练字,提高写字水*。

  每天梳理学过的知识,做到心中有数。我觉得这两点就足够了。“绳锯木断,水滴石穿。”把学*当作一场游戏,我就是主人公,我必须通过不断学*赢得积分,到了最后赢得奖励。“吃六年的苦,享六十年的福。”这是老师们挂在嘴边的话,但我觉得学*不苦,现在开始学*,为了将来,说白了就是为了自己。先是为了自己,再是造福他人。命运在自己手中,任何人不能改变,就从现在开始,抓住每一个今天,跌倒了,站起来,终点在前方。

  五年级作文:命运五年级作文 5


  要想改变我们的命运,第一步就要改变我们的心态,好的心态,决定好的命运。

  一个人不可能保证自己永远都不犯错,有的人犯了错,就会把责任推给别人,责怪别人;有的人犯了错,就会找出原因,错在哪里,应该怎样改正等,在同一个环境生长的人,面对同样的问题,不同的人,就有不同的心态和命运。

  其实,人与人之间,除了男女老少,根本没有多大的区别,只是由于各人的心态不同,而造成截然不一的结局罢了。

  曾经,有一位女教师,她对学生的要求非常高,如果谁考试没有达到80分以上,就要到学校的操场跑步,吓地同学们心惊胆战,同学们上她的课都非常认真,但是天有不测风云,有些人可能过于紧张,或是准备不够充分,在一次考试中,60多人参加考试,其中有20多人成绩没有达到80分,结果这20多人不得不去跑步,跑完步回到教室,有两个人坐到风扇下扇凉,其中一个悲观者说:

  “我恨死这个老师了,对我们这么严格,她怎么会想出这么狠毒的招数呢,她怎么能让*常只考40-50多分的学生,一下子考得80分的,这不是为难我们吗?真是太过分了,我以后都不听她的课了,哼!气死我了。”

  坐在她旁边的那个乐观者听了说:

  “何必为这么小的事而生气呢,气出病来谁来替?你要是真生她的气,为什么不用行的来证明给她看,让她知道其实你也很棒,是一名好学生呢?”

  几年后,悲观的那个人,遇到困难,都痛苦地哀叹,而那个乐观者,遇到困难,就放松自己的心情,想办法解决问题,成了一番大事业。

  这个故事告诉我们,心态是一柄双刃剑,积极的心态就会帮助你走向成功,消极的心态就会把你推向失败。

  由此可见,心态的改变,就是命运的改变,正所谓,心态决定命运。


盛开五年级作文(精选5篇)(扩展3)

——五年级作文:责任五年级作文(精选5篇)

  五年级作文:责任五年级作文 1

  下午放学后,我问正在做饭的姥姥:“责任是什么?”姥姥摸了摸我的头,慈祥地说:“孩子,我不知道大家的责任是什么,但是,我年轻时是一名会计,责任是给单位计账,我经手的每一笔帐都清清楚楚,明明白白。不过,我现在老了,退休了,眼睛也花了。我目前的责任是为家里的成员做饭,照顾你们。”

  走出厨房,我来到客厅,见到爸爸还在发稿,就削了一盘梨,放在桌子上,轻声问:“爸爸,您的责任是什么?”爸爸亲切地说:“我是一名主编,我的责任是让发表的稿件都是真实的,没有虚假新闻,如电视台发的纸包子就是我说的虚假新闻,如日本老人过114岁生日就是真实的新闻。然后,稿子的病句、错别字也要改一下!”“哦,我知道了。”说完,我便打了一杯暖水,走向书房。

  在门外,听着妈妈和爸爸“嗒嗒嗒”麻利的敲打键盘的声音,我觉得他们可真累呀!

  我轻手轻脚地走进书房,来到写字台前,看见妈妈忙得连制服都没来得及换。我小声地问“妈妈,您的责任是什么?”妈妈温和地说:“我是一名法官啊,我的责任是给大家公正、和*。”

  晚上,妈妈俯身问我:“那你的责任是什么啊?”我不假思索地说:“我是一名光荣的少先队员,我的责任是当祖国建设合格的接班人。”

  五年级作文:责任五年级作文 2

  责任心,几乎所有思想运动都或多或少地涉及,但凡思想运动诞生的年代都是动荡的年代。这种年代人们的温饱都成问题,哪会去想责任心,遗憾的是所有的思想运动倡导者都忽视了一切自我实现的大前提是食物的满足,少了食物的满足一切正常人眼中的罪恶便会接踵而来。

  但是现在的中国已经大部分地区摆脱食物的过分制约,却为什么还会有诸如没有责任心的字眼出现呢?其实这种批评者和被批评者与思想倡导者和同时代的人之关系大致相同,即价值观念不同,有的人认为只有对国家对社会负责任才是真正的有责任心,有人降低了标准,认为只对家庭、某个人甚至对工作负责就是有责任心。关于责任心的论述在此之前层出不穷,这固然是尖锐思想的最终体现,但细腻的暴露文学其存在的价值仅仅是打抱不*、呼吁共鸣。(暴露文学,指只揭露面,而不能指出光明前景的文学,如清末的《官场现形记》)

  然而无奈的是有无责任心的衡量标准几乎“各有己见”,我认为只要不会伤害别人就是有责任心,别人泛指除了自己之外的所有人,也就是说在不伤害其他人的前提下完全能享受你的劳动所得。这是最基本的责任心:利己不损人。即便这是一种最基本的责任心,但却是最高自觉性的体现,自觉性的强化必须首先对自己高度负责,高度负责又来源于思想的独立。即独立迫使对自己负责,对自己负责表现为自觉性,自觉性保障责任心。

  培养国民的责任心是对其思想的统一,统一思想需要深思熟虑的有经济、军事、文化、国民的潜价值观和外来恶势力。无形的责任心之改变是对一个国家综合实力的严酷考验,也是对最高决策者最严酷的考验。

  五年级作文:责任五年级作文 3

  知你们是否有过这样的经历,当你升学时,父母为你的前途东奔西走,在你说声谢谢的时候,父母说:“傻孩子,这是我们的责任。”当你不经意犯了错误的时候,老师会坚决地说:“这是我们的责任。”

  小树接受了春雨的哺乳,会迅速成长;鸟儿拥有了翅膀,会向最蔚蓝的天空飞翔;帆船有了海风的帮助,会毫不犹豫地驶向彼岸。它们这样做只是为了两个字——责任。那么我们新世纪的新青年,我们的责任又是什么呢?或许有人会说报效祖国,有人会说维护集体,有人会说尊敬老师和父母。我把这所有的所有归结为一点——努力塑造自己。

  海水是沙滩的塑造者,水流是地形的塑造者,而我们的塑造者是自己。将自己塑造成为一个以知识武装大脑,以精神净化心灵的人,是我们最大最根本的责任,是承担好其它责任的前提。

  努力塑造自己是一种对自己、对家人、对社会负责的表现,不久的将来,我们都将走进社会,进入一个强者生存的世界。也许你并没有想过要成为爱因斯坦这样的人,但作为一个普通人,难道可以不了解基本的物理知识骂?也许你并没有想过要成为孟子那样的雄辩家,但你难道可以不开口说话,不与他人交流吗?更何况在坐的每一位同学都有自己的远大理想,谁会甘于*庸呢?当今社会,科学技术飞速发展,各国之间竞争日趋激烈,综合国力的较量最根本的是对人才的竞争。一位伟人曾经说过事情成败的关键是能否发现人才。人才是世界上所有宝贵的资本中最宝贵的,最有决定意义的资本。为什么不将自己塑造成为最宝贵的资本呢?那么从现在开始武装自己吧!

  五年级作文:责任五年级作文 4

  人人都有自己的责任,每个人都要承担起责任来,不管在哪里,社会、家庭——哪怕是在学校,也要有责任心。

  三年级时,我成功地竞选到了督导队里,成了一个卫生检查员,一直干到五年级。

  有一天,我跟着小组长去检查。走进各个班级的教室里,我一丝不苟地看地板是否有垃圾,查看垃圾有没有倒┄┄我认真得像一头正在捕猎的猛兽。不管是藏在桌角的纸张、躲在门缝的纸屑、还是盖住的纸团都被我那锐利的眼光发现,并适当地扣分,和往常一样。

  可当我走进自己班的教室里时,我的眉头瞬间紧皱起来,怒火在我心中燃烧——纸团堆成了小山,垃圾没倒,纸张纸屑都静静地躺在地上。“扣几分?“组长问。”“扣几分?”这声音在我脑中盘旋。我是扣还是不扣?扣了,有损班级荣誉,可能与流动红旗失之交臂;不扣,就是我的不负责。我,这个督导队队员,这个风光的卫生检查员现在却不知所措。我心中似乎有两个声音,一个说:“别扣,这可是你们班。”另一个喊:“扣,你是卫生检查员,不能不负责!”犹豫不决的我只好说:“等等再说,先记别班。”

  来到组长的班级,来回检查一趟,我对组长说:“2个纸团。”我看了看组长的神态,只见他果断地扣了1分。我震惊极了,想起了自己的职责,就义不容辞地说:“组长,我想好了,六班扣3分。”说完,我松了一口气,那是放松、自责的.一口气。

  对,人必须负起责任来,不管是谁。特别是我们这些时代的新生,这些祖国未来的花朵更要为自己的言行负责,这样长大才能为祖国尽责。

  五年级作文:责任五年级作文 5

  每个人都有一面这样的镜子:可以照出别人的过错,却不能映出自己的过错。因为它挂在我们的胸前,这样,你嘲笑别人做的事情的时候,或许,别人也正在嘲笑你呢。

  有些人,他们明知道自己的过错,却没有勇气承担这一切,尽管他内心也充满了愧疚,但他却害怕事情暴露的结果,尔后自己的责任心被恐惧所替代。

  心灵深处的责任

  这样一次一次地重复,一回一回地逃避,他那正义的责任心便被正常的恐惧大吃一惊压缩压缩再压缩,最后被压在了他心灵的最深处,被囚禁了起来,缠住了四足,无法运动,只能默默地流泪,只能看着暂时陷入迷茫,脱离正轨的主人。而这一切迷茫的他却还自得其乐,全然不知自己的处境。而正义的他,对这一切都无能为力。

  但是,邪不压正,这是规律,是常识。他最终还是会被某些事所感化,并醒悟过来。这时他回顾着自己的所作所为,便会感到那些垃圾时间使自己虚度了大好的年华,这让他遗憾不已。

  是什么让他们醒悟了呢?这种力量是什么呢?他们往往会丢失什么宝贵的东西才会觉醒并重新站立起来?这是因为他们的责任心归来了!

  不过,他所付出的代价也实在是太大了些。

  让我们的责任心充满力量,充满爱,让我们的责任感遍及全身,让我们人人都能够成为正义的化身!


盛开五年级作文(精选5篇)(扩展4)

——五年级科普作文(精选5篇)

  五年级科普作文 1

  六月,我沐浴阳光的时候,我和妈妈一起看了一场科普活动。

  正当我暗暗思考一会儿应该穿什么的时候,一个小脑袋小心翼翼地从窗帘后面探了出来。她是谁?蝴蝶还是苍蝇?不,不,不,不。这是一只蜻蜓。她说:“你猜不到我是蜻蜓。刚才我趁爷爷不注意偷偷溜了出去,呵呵呵呵!现在他大概在找我,谁叫我是他的小助理!”

  要知道,最*蜻蜓迷上了一个游戏,就是吹泡泡。说着说着,她就被泡泡水吹爆了。一个小泡泡飞上天空,孩子们都争先恐后地站起来感受这个可爱的小泡泡。这时,蜻蜓男又说:“小时候妈妈对我说,‘每个泡泡都有一个愿望。当你吹出一个泡泡时,你会许一个愿望。“有些孩子问了问题。一个小泡泡怎么能装下我的大愿望?但是齐静爷爷出来了,吓得龙飞等人魂飞魄散。就像蜻蜓人抱怨的那样,爷爷说:“要想泡泡越来越大,就往泡泡水里加点生油!”

  接下来爷爷给我们准备了几个惊喜,每个惊喜都让我们感叹。

  这次看的科普活动让我受益匪浅。科学的世界是奇妙的,知识的领域是广泛而深刻的。只要你仔细观察,科普就在你身边。

  五年级科普作文 2

  4月22日下午,学校组织五年级全体师生参观20xx年青年科普基地,了解矿物、化石和科普知识。

  当我们走进科普基地时,一块巨大的石头映入眼帘。我看着这个“怪物”,上面写着十个红色的字:共同打造创新之路,科普教育后代。这些话都比我的手掌大。据说这是前国土资源部部长孙文生视察我校科普基地时的题词。我很骄傲。

  穿过科普基地的大门,我看到了一个六角形的亭子,看起来像一把伞,是青绿色的。下面有四根深红色的柱子。亭子里有基岩痕迹,里面有一些浑浊的黄色液体。我挠了挠头,不知道里面有些东西。在我偶尔失败的时候,解说员为我解开了这个“谜团”。“这是一根穿透地面的不锈钢杆182.54米,是测量地下水的,因为人们开采了大量的地下水,地面就会塌陷……”我豁然开朗,但此时我很难过,要不是我们贪婪,地球不会受到伤害,我们应该节约用水而不是开采地下水。

  走到科学博物馆的南面,有无数种矿物、化石和展板。有晶莹的紫水晶洞,发光的萤石和由来已久的恐龙蛋。最吸引人的是恐龙蛋,大概有哈密瓜那么大。从恐龙百科的归属来看,可以判断这个和小恐龙蛋应该属于食草恐龙。表面有大量的红粘土,可以推断它曾经深埋在地下,但卵没有被压碎。简直难以置信!

  参观青少年科普基地后,收获颇多,了解了地球的演化,了解了马杭基岩标志物,了解了各种矿物和化石。今天不仅增长了我的知识,也开阔了我的眼界!

  五年级科普作文 3

  今天,老师带我们参观了青少年科普基地。

  我们整齐地来到通往基地的路上,一块巨大的石头吸引了我们的目光。哦,原来是一块“主题石”,上面的十个红字“共同构筑创新之路,用科普教育后代”闪闪发光。

  当我们沿着小路走的时候,我们看到了一面弯曲的墙,上面有苏锡常地区地面沉降监测网的分布图。所以这就是著名的主题墙!我们很兴奋,就像看到了通往新世界的大门,然后拿出刷子刷疯狂的记录。

  我们跟随导游的脚步来到一个六边形的亭子,亭子旁边有红色的柱子和红色的尖顶。亭子里有一个六角形的玻璃罩。盖子里有一根管子,管子里有一些黄绿色的液体。通向地面的管道下面有一根钢柱。啊?这是干什么?评论员清脆的声音回答了我的问题:“此时,建于1997年的马航基岩标是一个永久性的地面沉降监测设施,其管道位于地下182米深处。54米,直接撞到岩石层。”听了这些话,我的心情变得沉重起来:人们过度开采地下水,还得尝尝苦果!我们现在必须保护水资源!

  讲师走了,老师带我们进了科技馆。一进科技馆,我的眼睛立刻被大大小小的各种矿物质吸引住了。这些矿物中有一些布满了小孔;有的包裹着一些虫子;有些像玻璃一样透明反光。

  出了科普馆,我们来到科普廊,那里有一些名人简介。

  不知不觉,参观结束了。这次访问让我明白了我们应该保护环境,因为我们只有一个地球!

  五年级科普作文 4

  今天下午最后一节课,我们班组织学生参观了我们学校的科普博物馆。一路上我们聊了很多:“科技馆写的是什么?”需要做笔记吗?“老师看完之后有没有提问?”.带着各种各样的疑问,不一会儿,我们鱼贯进入了青年科学教育基地。

  我看到博物馆的玻璃柜里陈列着几块奇形怪状的石头。洞穴中有钟乳石,看起来像一座乳黄色的小山,是由石头上的水侵蚀形成的,有沙粒的大小。晶莹剔透的钻石是世界上最坚硬的矿物,通常产于火山桶或火山颈的金伯利岩中;这里有彩色美丽的萤石.在这些石头中,我最不能厌倦的是萤石雕刻的.工艺品——龙凤戏珠。全神贯注的眼睛、细长的龙须和翘起的凤尾雕刻得栩栩如生,让学生们啧啧赞叹。

  突然,一张火山爆发的照片吸引了我。我定睛一看,只见岩浆和热水在地球上流动,太阳离地球的距离几乎是现在的两倍。没想到地球自古以来变化这么大,真的让我大开眼界。

  参观完科普博物馆,真的受益匪浅。它让我了解了祖国悠久的历史和丰富的矿产资源.在我漫长的人生旅途中,我必须努力学*,努力工作,让世界因为我们的成就而更加辉煌!

  五年级科普作文 5

  灰蒙蒙的天气是最*的常态,我常想为什么我们生活的环境成了这样了呢?这不,今天我和同学们就在老师的带领下来到了我们的第二课堂——杭州气象科普体验馆进行参观、学*。

  走过一段上坡,就来到了杭州气象科普体验馆的外部场馆。哇,在黄色的草坪上有各种各样的气象检测仪器。此时,热情的馆长正向同学们介绍高高挺立的风塔。微风吹拂,风塔上的四个小球在不紧不慢地旋转,馆长告诉我们今天的风力在3级,而且此时刮得是东北风。我仔细观察起来,确实,风塔上的叶片正朝着东北方向。哈哈,真是太有意思了!怀着一份好奇,我们仔细地听着馆长的介绍测量天气仪器名称和用途。真是不看不知道,一看全明了!

  接着,我们来到气象科普体验馆的内馆,这里是宣传普及气象知识的地方。一进场馆,我们就以小队形式分头进行参观。气象馆里前大厅有风速厅和雷电通道。让我又怕又爱的就是雷电通道,因为它周围有一条条银白色的灯布满在闪电上,只要人一进入通道,就会发出一道道霹雳闪电,十分逼真。

  通过电闪雷鸣的雷电通道,我就来到了后大厅。在墙上还有各种照片,在放映厅里面播放着各地*些年遭受的自然灾害,有惊天动地的海啸,有威力无比的龙卷风,有漫天卷地的沙尘暴,突如其来的暴风雪……看到这些,我顿时觉得我们人类应该善待地球,减少碳排放,让环境更美好!这样就可以减少自然灾害的发生了。

  这次场馆课堂,我收益良多!在今后我会努力做一个环保的宣传者和践行人。


盛开五年级作文(精选5篇)(扩展5)

——立夏五年级作文(精选5篇)

  立夏五年级作文 1

  星期五,我们盼望已久的立夏碰蛋终于来到了,我们带着鹅蛋、鸭蛋、鸡蛋来到了学校。

  到了教室里,我小心翼翼地打开书包,拿出妈妈亲手为我编织的蛋兜,我的大鹅蛋完好无损躺在里面。心里想:“今天的斗蛋争霸赛,蛋王一定是我。”

  早上七点三刻,班主任朱老师就来了教室里。给我们说了比赛规则:“鸡蛋斗鸡蛋,鸭蛋斗鸭蛋,鹅蛋斗鹅蛋。注意要蛋头对蛋头,蛋尾对蛋尾。”朱老师话音刚落,大家就赶紧用颜料装饰了一下自己的蛋。教室里一下子就成了“七彩蛋世界”。

  比赛开始了,我先和同学金伟忠碰蛋,我捏紧了蛋,用我的粉色蛋头对准金伟忠的彩色鹅蛋蛋头,我使劲用力一推,只听见“喀嚓”一声响,我看了一下蛋,嘿!我的蛋完好无损,金伟忠的蛋却伤痕累累,我得意洋洋地笑了。接着,我又来和同学秦瑛泽斗。他的鹅蛋可比我的鹅蛋小多了。我很轻松地就把他的蛋斗得残破不堪。正当我沉浸在喜悦之中时,女生胡依晗来到我身边,说要和我碰蛋。我看了一下好的那枚鹅蛋,哇!比我的鹅蛋大多了,而且,她的那枚蛋的蛋壳上涂了一层层很厚很厚的颜色。看上去很坚硬。我用我的鹅蛋头对着胡依昤的蛋头,我们互相用力推。不一会儿,我的蛋被她的蛋撞得遍体鳞伤。

  之后,比赛越来越精彩。我们就在这拼拼碰碰中结束了碰蛋。

  我希望明年我能战胜全班同学,获得蛋王。

  立夏五年级作文 2

  又到立夏节,每年这一天,我们全班同学都会从家里带来各式各样品种的蛋,来进行柱蛋大比拼。

  今年立夏,因为我对柱蛋并无多少兴趣,所以,我就带了一个普通的水煮鸡蛋,这个鸡蛋还没有到柱蛋比赛,就被我撞碎了。

  没有了蛋,我只能成为观众了。今年的柱蛋比赛格外热闹,每个人自由挑选对手,少了一份约束,多了一份自由。所以教室里到处都是欢腾声。一开始,陈同学的珍珠蛋就很勇猛,与多位同学的蛋柱后,不仅使对手的蛋破碎不堪,而且自己的珍珠蛋完好无损。而接下来的战斗则更引人注目,是陈同学以往年蛋王石同学的一决高下。此时,现场显得有些安静。终于,在众人的瞩目下,石同学和陈同学的蛋柱上了。气氛瞬间紧张了起来,瞧,蛋尖对准蛋尖,双方都已用上了九牛二虎之力,但是,场面仍然势均力敌,没有任何一方的蛋破碎。大约又过了15秒后,在众人的注视下,终于,一声清脆的“咔嚓”声——石同学的蛋碎了!随即,则是陈同学一方的欢呼声。

  除了拄蛋,我们还进行了吃蛋等系列活动。玩得不亦乐乎。就这样,今年的立夏拄蛋游戏在我们的欢声笑语中结束了。

  立夏五年级作文 3

  中国有许多节日,如:元旦、清明、国庆……不同的节日有不同的风俗,但其中我最喜欢的是今天这个节日——立夏。立夏有称人、斗蛋等风俗,可我喜欢简单好玩的斗蛋。

  立夏那天,老师让我们把煮熟的蛋带到学校,准备参加斗蛋比赛。我带了一只鹅蛋,两只鸭蛋和两只鸡蛋。我们先在小组里斗,每组分别选出一个鹅蛋王、鸭蛋王和鸡蛋王;然后再进行小组间斗,最终选出一个班级蛋王。我们组的鸡蛋王是我,鸭蛋王是翌裴,鹅蛋王是杨紫涵。我看见张炜杰斗蛋的方法:手握住蛋前面一点,不主动攻击别人,胜算的把握较大。我走上讲台,先和陈可欣斗,可是我们谁也不肯主动攻击对方。没办法,我们只好通过猜拳的方式决定谁先斗,结果我输了,只好先来,“啪——”的一声,陈可欣的蛋裂开了,我赢得了暂时的胜利。接着,我又和孟盈盈斗,可是我失败了。

  我垂头丧气地走回了座位,心想:不就是一个游戏嘛,不要太重视胜利!想到这里,我心里一下子豁然开朗,剥开鸡蛋壳,一阵蛋香迎面扑来,让我不禁食欲大开,轻轻咬上一口,黏糊糊的,好吃极了,我津津有味地吃了一个鸡蛋。

  在这场游戏中,我虽然没有获得最终的胜利,但是我玩得很开心。我爱立夏,我更爱那立夏的斗蛋!

  立夏五年级作文 4

  每到立夏我们都要吃蛋、斗蛋,今年也不例外。

  立夏这天早上,我一起床就开始画蛋,把妈妈为我准备的鸭蛋、鹅蛋打扮得漂漂亮亮的,为参加班级的“最美蛋”评比做准备。到了学校,我看到同学们都把蛋打扮得特别漂亮,我心里有点紧张了,就怕我的鸭蛋、鹅蛋评不上“最美蛋”。

  第一节课下,老师宣布:“立夏,最美蛋评比现在开始!”我们听老师讲完比赛规则,就开始选“最美蛋”。先由各小组评选,再从小组获胜的当中选出班级“最美蛋”,出乎意料的是,我的鹅蛋居然也被选上了“最美蛋”。我们几个被选上的同学都开心地大叫起来。

  接着,激动人心的斗蛋比赛又开始了。同学们个个跃跃欲试,都想争夺“蛋王”。首先争夺的是“鸡蛋王”,我没有带鸡蛋,所以只能坐在座位上观战,经过一番激烈的“争斗”,董同学的鸡蛋夺得了“鸡蛋王”。争夺鸭蛋王比赛开始了,我急急忙忙拿出鸭蛋,不料手一滑,鸭蛋掉到了地上,摔得粉碎,我又不能参加斗鸭蛋比赛了。哎,真是心急吃不了热豆腐!

  最后争夺鹅蛋王的比赛开始了,我终于可以大显身手了。这次我不慌不忙地走到讲台前,和同学们开始斗蛋,经过几个回合,我的鹅蛋碎了,我输掉了这场比赛。经过一轮又一轮的“争斗”,孟同学的鹅蛋最终夺得了“鹅蛋王”,为我们今天的斗蛋比赛画上了圆满的句号。

  立夏斗蛋虽然我没能获胜,但我却十分开心,觉得这次活动有趣极了!我爱斗蛋,我更爱立夏。

  立夏五年级作文 5

  每年5月5日或5月6日是农历的立夏。此时,“斗指东南,维为立夏,万物至此皆长大,故名立夏也。

  立夏的气候特点:”此时太阳黄经为45度,在天文学上,立夏表示即将告别春天,是夏日天的开始。人们*惯上都把立夏当作是温度明显升高,炎暑将临,雷雨增多,农作物进入旺季生长的一个重要节气。每年5月5日或6日,太阳到达黄经45°为“立夏”节气。我国自古*惯以立夏作为夏季开始的日子,《月令七十二候集解》中说:“立”,建始也,”夏“,假也,物至此时皆假大也。”这里的“假”,即“大”的意思。实际上,若按气候学的标准,日*均气温稳定升达22℃以上为夏季开始,“立夏”前后,我国只有福州到南岭一线以南地区真正进入夏季,而东北和西北的部分地区这时则刚刚进入春季,全国大部分地区*均气温在18--20℃上下,正是“百般红紫斗芳菲”的仲春和暮春季节。

  立夏对农作物的影响:立夏前后,华北、西北等地气温回升很快,但降水仍然不多,加上春季多风,蒸发强烈,大气干燥和土壤干旱常严重影响农作物的正常生长。尤其是小麦灌浆乳熟前后的干热风更是导致减产的重要灾害性天气,适时灌水是抗旱防灾的关键措施。“立夏三天遍地锄”,这时杂草生长很快,“一天不锄草,三天锄不了。”中耕锄草不仅能除去杂草,抗旱防渍,又能提高地温,加速土壤养分分解,对促进棉花、玉米、高梁、花生等作物苗期健壮生长有十分重要的意义。


盛开五年级作文(精选5篇)(扩展6)

——不速之客五年级作文(精选5篇)

  不速之客五年级作文 1

  “看!那里有一只大蜘蛛!”“天呐,真有一只大……大蜘蛛!”“好可怕!”这些声音划破了午后的宁静。

  原来,教室的墙壁上趴着一只大蜘蛛。它长着八只长有吸盘的大脚,脚上还长着一些毛茸茸的棕毛。如果你仔细看那些黑乎乎的脚,就会发现它的脚是弓着的。它那两只大大的眼睛,四处张望着,看起来威风凛凛,那样子真像一个打了胜战的将军,仿佛在自豪地对我们说:“你们看,我多厉害。”它宛若用自己的行动宣告着教室是它的地盘。看着它英姿勃勃的模样,同学们情不自禁地开始窃窃私语:“难道这就是传说中的蜘蛛侠、小侠客、黑色空降兵……”

  接下来就是一场人蛛大战,同学们纷纷使出杀手锏,有的做了一个让它下来的手式,有的用笔盖朝它扔去,有的拿扫帚去赶它。而蜘蛛好像看懂了我们的举动,一步一步地朝我们爬来。教室里瞬间热闹起来,同学们有的吓得尖叫不已,有的赶紧躲到老师的后面,还有的急得跑出了教室。

  这时,吴老师耐心地告诉我们:“蜘蛛是益虫,是捕蚊高手,我们不要伤害它!”我突然感觉到:虽然我们都很怕它,但还是欢迎它来到四(4)班,帮我们捕捉蚊虫,让我们不被蚊虫叮咬。可是,班里还是有同学拿着扫帚拍打着蜘蛛。蜘蛛只好忽上忽下,忽左忽右,一次次地完美躲避着。其他同学见状,立即拿了拖把帮忙围攻。顿时,教室里人声鼎沸,又乱成了一锅粥。最终,蜘蛛经不起这么多的武器攻击,以失败告终。

  原本高傲的蜘蛛将军,如今躺在地上,一动也不动。同学们见状都长吁一口气,教室里又恢复了*静。

  教室里的不速之客让我感受到了什么是害怕,什么是难忘。但我们和动物们同生活在大自然,我们不伤害它们,它们也不会来伤害我们,所以,让我们一起保护动物朋友吧!

  不速之客五年级作文 2

  今天,在我们上第四节课的时候,班上突然来了位“不速之客”。

  一只黑黄相间的黄蜂飞来了。顿时,班里炸开了锅。女生们的尖叫声此起彼伏。知道的是黄蜂飞进了班,不知的还以为发生了命案呢!男生们有的胆子大,比如:老顾,大黄蜂都在他旁边飞了三圈了,而他仍然坐在那里。

  胆小的,比如班长,黄蜂还没飞过,头就像被轰炸机炸了一边。不过我还是认为小心一点为好。因为大家都知道被黄蜂叮一下可不是闹着玩的。万一,叮你死穴上,你就死定了!这时,黄蜂好像“玩”够了要出去了,一下子撞在玻璃上。接着,又对玻璃发起一阵猛攻,如果有几百只的话,不说把玻璃钉个稀巴烂,至少够玻璃受的了。在老师的干预下,马蜂的回头率顿时从100%暴跌到8%。

  这是,我们开始讨论这只大黄蜂,有人比较幽默,说∶“山寨版变形金刚开拍了。好棒”有人说:“学校墙上有个蜂窝,不然昨天一次,今天又来一次,要把那个窝捅了才好,不知道黄蜂会不会大发蜂性,全体大进攻呢?”

  还有人说要把门窗关好,不过立即遭到同学们的一致反对,如果这样的话我们就闷死了。不管怎样它,丰富了我们的课堂。

  不速之客五年级作文 3

  一只硕大的老鹰歪歪扭扭地朝他们飞了过来。这只老鹰的部分羽毛都被一些液体·打湿了,浑身散发着酒味,嘴里还不停地在嚷嚷:给给我再来几杯冰凌汁(当时鸟类喜欢喝的一种果汁,类似于酒)!

  虽然这老鹰飞行姿态很像艾森,但他的脸已说明了一切,艾森的脸已伤痕累累,没有一处是完整的,就像由被玻璃刀划过的`的碎片拼接而成的,丑陋而又残暴。但那只老鹰,他不!他的脸完好无损,羽毛很顺畅,只不是纱格汁的酒性下才飞得如此糟糕。而且林隐也发现这只老鹰的背上背着一把长长的,用坚冰制成的一把弯刀。这刀在烈日下不仅没有融化,还闪烁着刺眼的光芒。

  一位久经沙场的战士。斯林轻笑着扭过头,对林隐说道。

  林隐不由得有些惊愕:斯林的观察力可真敏锐!

  惊愕之际,林隐也仔细地端量了一下这位满身酒气的不速之客。的确,这位不速之客背上的冰刀,迷迷糊糊的醉话,都把他指向一个地方:一位莽撞爱喝冰凌汁的战士.

  可是,一位战士怎么会来到这片偏僻的小树林呢?自从鸟类第三大战争结束后,王室依然没有重建,邪恶势力虽还没被完全冲垮(如正卷土重来的邪灵族、影族等),但大家都过上了和*的日子,都能有个安宁的生活了。在参加战争后存活下来的战士们,都集中在一起居住在一片叫冰川森林里的一些较大且舒适树洞内,吃喝玩乐、懒散无力。成桶成桶的空冰凌汁桶堆积在树洞里,迷人的酒香从树洞中飘出来,弥漫在冰川森林的上空。因此,冰川森林,也被称作为酒香之森战士之森等等。这位战士看样子也是经历过战争的洗礼,林隐细细观察了一下这位战士的背部,发现有一道又长又深的伤口,这就是战争给他留下的创伤吧。

  林隐和斯林把这位战士接了下来,想问问一些关于他的事情。但这位战士一站稳脚跟便倒头大睡,林隐和斯林都没有任何办法叫他起来。

  就让他睡吧斯林朝着林隐淡淡的笑了一下,也许他已经很累了呢。

  林隐虽然心中有无数个问题,但她听了斯林的话后,也就不再去打扰那位战士了。她和斯林用一块光滑的大理石墙壁碎片垫在了地上,然后铺上一些树叶和绒羽,把这位战士抬到了上面。安顿好战士后,斯林和林隐也要去睡觉了。

  幽蓝的天空的东方出现了一抹淡橘色的霞光——很快天就亮了。

  不速之客五年级作文 4

  今天我们家来了一个我的好朋友,中午吃饭的时候可真是把我们全家给逗得笑的非常的开心。下面大家来看看小胖子的吃货样子吧。

  小胖子见菜端齐后,便忙提起筷,端起大碗,对着菜就是一夹,合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水,撑的两腮鼓鼓的,还有一粒米粒挂在嘴角上。然后我的爸爸妈妈都笑了说是饿也不能够这样子吃啊,没事还有很多好吃的呢。都在后面,小胖子你可别着急啊。

  只有一会儿功夫,小胖子已经把一个很大的鸡腿就给消灭了。非常有成就感。小胖子只用手背随便地擦了一下嘴上的油和肉,便大功告成的开始了下一个目标。

  小胖子慢慢地拿起勺子,挑起一口饭和一块肉入进嘴里,下巴一上一下的,发出嗒嗒的声音。你看,小胖子正在品赏着那块肉呢!就像电视里演的“食神”似的,只是小胖子身材比较矮、比较胖而已,但小胖子的样子和神态简直就是“食神”的再版。嘴巴里面还一直十分满足地说:“太棒了,真好吃!”还不时发出“啧啧”的声音。

  看着好朋友的憨样子我真的非常的开心,这就是我的好朋友小胖子。

  不速之客五年级作文 5

  “啊!”

  我和爸爸正在看电视,忽然听见厨房里传来妈妈的一声尖叫。这一叫,都快把我和爸爸的耳朵给震聋了,要在*常,妈妈可是个连蟑螂也不怕的女强人,这是怎么回事?

  话不多说,我们赶紧跑进厨房,只听见妈妈结结巴巴地说:“老……老鼠!”

  “哈哈,妈妈也怕老鼠。”我的心里乐开了花,忍不住掩嘴偷笑。

  “要知道,老鼠可是有害动物,像我们公司,前不久刚进了一批药,本来可以卖个好价钱,没想到才一个晚上,就被可恶的老鼠给咬得千疮百孔……”

  “得,又得听老妈那长达一两个小时的长篇大论了。”我暗暗想道。

  最后在妈妈的煽风点火下,爸爸加入了灭鼠行动,只留下胆小的我成了光杆司令。他们好言相劝,最后我也败下阵来,被拉进灭鼠队伍中。

  “灭鼠大行动,全家总动员,行动!”

  接着,我们开始了地毯式搜查。妈妈翻找碗柜的一角,爸爸的眼睛盯着水槽下方、垃圾桶,我呢,负责搜寻冰箱一带……

  冰箱这里最可疑,尤其是死角。我壮着胆子这儿瞧瞧,那儿看看,就连冰箱门也打开来,把里面一件不落地查看了好几遍。没有,没有,就是没有。而且一连几天也没看到它的足迹,这个狡猾的东西,躲在哪儿呢?

  事情发生了好几天,我们也就把这件事给淡忘了。可就在第四天,我去上厕所,伸手去袋子里拿卫生纸,触到了什么,有异样。“爸爸妈妈,快来,有老鼠。”我惊呼着,把卫生纸袋扔到一边。妈妈随手拿了一个扫把拼命压着袋子,爸爸闻讯赶来,赶紧找来一块大石头,我们手忙脚乱把老鼠搬到门外。

  “放好,一二三,呀!”

  爸爸举起大石头,朝袋子扔去,只听一声”吱——”,老鼠一命呜呼。

  这位不速之客,终于被我们这“家庭三剑客”给清灭掉了。


盛开五年级作文(精选5篇)(扩展7)

——五年级作文:泡泡(精选5篇)

  五年级作文:泡泡 1

  在成长的过程中,有些事情令我难以忘怀,但我印象最深刻的还是那次公园里吹泡泡的情形。

  那天是周末,爸爸妈妈好不容易有时间陪我去玩,我选择了去公园吹泡泡。我先拿来一个装珠子的小玻璃瓶,把玻璃瓶的盖子挖了一个吸管大小的孔,再往瓶子里倒点洗洁精和水,然后用喝饮料的吸管搅拌,最后用吸管的另一头试吹了一个泡泡,见泡泡飘起来了,我才放心。还没走进公园,我就闻到了花香,这香味真吸引人!我闻着花香,走到了公园路口处的茉莉花中央,这时候我看见了许多小朋友都在吹泡泡,怎么回事?经过询问,原来今天是双休日,许多小朋友都来玩,卖泡泡的人降价了,就也有许多小朋友来买。他们有的仰着头吹;有的歪着脸吹;还有的正低着头“专心致志”呢!看见大家吹的泡泡一个比一个大,在阳光的照耀下显得五彩缤纷,我心里不禁痒痒的,拿出小玻璃瓶和吸管,吹起泡泡来。我猛地一吹,咦?这一吹,不但没吹出泡泡,水滴还喷到我鼻子上了,我火冒三丈,心想:今天一定要吹出来!接着,我又用力吹了几下,可每一下都是白吹,还溅得我满脸都是,我又想:这样下去可不行呀!我的脸迟早会变成泡泡糊的。于是我换了一种方式,轻轻吹了一下,只见泡泡在吸管头从小变到大,我小心翼翼地甩了一下吸管,泡泡立刻飘到天空中了,我见了十分开心,一蹦三尺高。就这样,我连续吹了好几个泡泡,泡泡有大有小、各种各样。

  我学会了吹泡泡,也吹出了许多五颜六色的泡泡,其中我学会了一个道理:只要有耐心,凡事皆有可能。

  五年级作文:泡泡 2

  今天,我和唐睿、左泉音、余果、韩悦一起吹泡泡,我来来到唐睿家,唐睿已经做了一瓶泡泡水当实验,果真好好用,接着我们按照唐睿的制作配方做“红糖泡泡水”,哎呀!真是手忙脚乱的了,先去厨房接了半杯水,然后加洗洁精再加红糖,加完红糖后还得加一点肥皂碎再加一点白糖,还加洗衣粉和洗手液还有面粉,要加的东西可真多呀!

  我们搅拌了一下,就下楼吹泡泡了,我把吸管插在杯子里,在杯子里吹的时候,非常非常的大,一个大里头又有许多个小的,小的又被一些大小刚刚好的泡泡给困住,真有趣,泡泡越吹越多,流到手上了,刚好底下是个小池塘,一个个泡泡掉在那池塘,在阳光的照射下,泡泡像小船,在池塘里飘着,而且还五颜六色的,非常漂亮。

  接着我们去健身器材那儿吹,因为那人少,我们的泡泡飘到栏杆上,像个小蜗牛,在蜗牛壳,又有一个小泡泡,接着又来,真像个彩色蜗牛壳呢!我们每次吹了个大的,就让人在里头吹个小的,然后在旁边再吹个小的,我们有次在一个大泡泡里,吹了好多个小的,真好玩。

  马泽楠来了,我们有个泡泡吹到他头顶上了,他就跑来跑去,我们又吹了几个,因此唐睿说:“马泽楠怕泡泡”,我们笑得不得了了,我们追着马泽楠跑,边跑边吹,真好玩,泡泡被竹子一个个刺破了,就像气球一样,被锋利的东西刺了一下,就漏气了。

  我们吹的都忘了时间了,一看手表4:15了,我赶紧跟唐睿说拜拜,因为已经吹了1个小时15分钟了,爸爸还在门口等我呢!

  五年级作文:泡泡 3

  “想想你是怎么退步那么多的?你不要又因为考的好而松懈”妈妈的责备像洪水般从电话筒中涌出,溢满整个卫生间。

  “嗯,我知道了。”我应付地答道。

  说着打开了水龙头,一柱水从水龙头中泄出,我湿了湿手。

  用手背压下瓶口,挤出洗手液。两手上下摩擦着。两手间一拱挂着一张透明的网。那是肥皂泡,儿时总是玩的不亦乐乎,似乎好久没玩过了。

  我嘟起嘴,小心翼翼地向肥皂网中吹气。这张透明的网,鼓起了并且出现了许许多多的颜色,像画画时调色盘般五彩缤纷。

  随着我越吹越大,泡泡中的色彩也不停的变化着,像不停滚动的色谱般。

  红橙黄绿青蓝紫像丝线般,相互交织着却又不咖啡色。它们编织出一扇梦幻的窗。那色彩无法用语言体现。

  我合上手,正打算好好欣赏这个泡泡时,它瞬间破灭了,毫无征兆地,悄无声息地破灭了。无法看清它如何消失的,只一眨眼便从这世界上消失了。

  这不就是钱钟书那句话吗?“一个大肥皂,未破时五光十色,经不起一搠就不知去向”。

  这个肥皂泡不就是我曾经的处境吗?看起来风光无限,春风得意。其实我深知它的脆弱,知道自己会退步。但被它不远的安逸所迷惑而不愿离开。

  但它会自己破灭的。

  一瞬间它破了,我的幻想便也破了。

  因此我要稳稳地抓住土地,迈向那个必定艰辛的小径。

  “喂,你有没有在听啊!”妈妈在卫生间的门外愤怒的喊道。

  “放心,我会努力的。”

  五年级作文:泡泡 4

  今天,我们举行了吹泡泡比赛,你要知道,吹泡泡,说起来简单,做起来,就难了啊!

  首先,我先拿杯子倒好适当的水,加上一点洗手液,就这么搅啊搅啊,我吹了一下,吹不出泡泡来,我想了一想,应该耀更浓啊!我就再加了一点洗手液,我在再吹了一下,吹,是吹出来了,可是,一下就破了,我气愤极了,一气之下,就把泡泡液全泼了,我赶紧去扶,可是,来不及了,那泡泡水,撒了一地都是,我心一凉,想着:“完了,着一大摊的水,可怎么收拾啊?妈妈又要说我了!”

  我想:“那还不如赶快行动,弄好了,妈妈就不说了!”我就行动起来了。可是,谁知道,妈妈把这一切,都看在了眼里。我看到了,“完了”!这是看看到后说的第一句话。可是,妈妈并没有责备我,而是鼓励我,说:“没关系,失败,是成功之母!”我听了,心里默默的说:“还失败是成功之母,我看,失败,都成了成功的祖母了!”当然,这只是在心里想的,我不敢说出来。如果说了,后果不堪设想。

  不过,我还是鼓励勇气,我又加了一滴甘油,试了试,好像是甘油太少了,不够,我又加了少许的甘油,我准备好了心理准备,用力的吹了一下,哈,效果不错,比以前,进步了不少呢!可是,还是不够,我又加了一勺白糖,哈,我想要的效果出来了,我太高兴了!

  这一次的吹泡泡活动,让我充满了自信,我相信,以后,什么难题,都难不倒我!

  五年级作文:泡泡 5

  一天早上,公园里有个小朋友,在玩泡泡水。他拿起泡泡水,用力一吹,五颜六色的泡泡顿时腾空而起满天飞舞,其中有一个泡泡正迫不及待的想要去太空中旅行呢!他一边飘啊飘啊,一边心里疑惑不解:太空究竟是什么样子的呢?

  忽然刮起了一阵旋风,泡泡连忙闭上眼睛。当他睁开眼睛的时候,发现自己已经到了奥妙无穷的太空。那里有许多颜色不同的星球,形态各异的飞船……泡泡情不自禁赞叹道:“这个地方可真美呀!”

  泡泡本想在这个停下来,跟大家打声招呼,忽然发现了前方,有一个黑黑的圆圆的东西,像一个黑色的圆盘。原来那里是黑洞,黑洞有特别强的吸引力,泡泡被吸了进去。

  一进黑洞,泡泡发现里面有许多的外星人,他们的相貌怪模怪样,身体全部都是绿色的。泡泡心里有点害怕,正想逃走,只听其中一个外星人温柔的喊道:“不要怕,我来自地球的朋友,欢迎您来到黑洞旅游参观。”他们还给泡泡准备了一桌子美味佳肴,吃饱喝足的泡泡在这里度过十分愉快的一天。

  泡泡心想,太空实在太神秘了,自己这次压根儿都没有逛完整个太空,下次一定还得来!


盛开五年级作文(精选5篇)(扩展8)

——家-五年级作文(精选5篇)

  家-五年级作文 1

  每个人都有家,但每个人的家却不一样,假如你家富有,那你就有富有的家,假如你家*凡,那你就有*凡的家。

  我家虽然不*凡,但你们明白吗?富人过不上穷人的生活,也就是说富人不明白穷人的辛苦,体验不到艰难的生活,所以我在此提醒有些瞧不起家穷的同学:“富人有富人的好,穷人有穷人的好。”我爱我的家,家是我们的朋友,是我们从小到大的朋友,我爱我的家,家,你是多么的伟大,你一个就能把我们一家人保护起来。你是最伟大的。让我告诉你,你是一条彩虹,你是多么的美丽多彩你是我最最钦佩的物体,我爱你,走到哪里,我都会见到你,虽然我见到的一栋栋不一样的家不是我的家,可是我看到的是一栋栋一模一样的家,因为,人人都*等。家永远在我心中是最伟大,最有魅力的物体,是我们爱的港湾、爱的雨伞。“I LOVE YOU HOME”我永远爱你。

  家-五年级作文 2

  我家住在辽宁省灯塔市辽宁省采煤塌陷区的花溪新村22号楼。

  我有一个幸福的家庭,我们家是三代人:我的祖父、祖母、父亲和母亲。爷爷在煤矿工作,爸爸为别人开车,奶奶在家退休,妈妈做全职妈妈。

  我们的家庭非常温暖。家里的每个人都爱我,也爱我。爷爷特别喜欢我。他可以给我任何我想要的,所以我更爱他。奶奶非常关心我的学*。她每天来接我,并成为我的专职保镖。周六和周日,我必须学*作文、英语和舞蹈.我父亲太忙了,不能照顾我。我妈妈给我和家里的每个人洗衣服,做饭,给我买新衣服穿。

  这个家庭很辛苦,我知道他们都是为了我,我是这个家庭的希望和太阳。所以我会努力学*,成为一名优秀的学生,成为将来服务我的家庭和祖国的栋梁。

  家-五年级作文 3

  我,要回那温暖的家;他,要回那温馨的家;小鸟,要回那由树枝搭成的家;就连老鼠,也要回那洞中之家。世间万物,都要回家。

  在中国那古老的土地上,生活着一个神奇的动物。它角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,号称“四不像”。它无忧无虑地生活在大自然中,吃着鲜嫩的青草,喝着山涧里的溪水,戴着美丽的皇冠,摆出一副威武的样子,奔跑在广袤的草原上。后来,他们搬进了清朝的皇家猎苑,依旧快乐地生活着。

  英国有一位叫大卫的学者,前来访问中国。他隔着苑墙,看到了它硕大的角。大卫私下和士兵商量,用二十纹银购得一些标本。晚上,士兵给他了一副鹿皮和鹿骨。大卫回国后,对鹿皮和鹿骨进行了仔细地分析、研究,确定这是一个新物种,并用自己的名字来命名其种名,属于鹿科的.一个单独的种。这一发现轰动了英国博物界,引发了世界性的关注。大量学者来到中国,把它盗往世界各地。战争时,八国联烧圆明园,杀光了猎苑中的珍贵动物。

  1997年,中英**开始商议让它回国。随后,英国吧27只放回了辽宁大丰保护区。

  这就是麋鹿的坎坷历程。正像他们说的:麋鹿迷路到了英国,现在,它终于回到家了!

  家-五年级作文 4

  我家养了一只狗,是邻居家搬走前送给我们留作纪念的。我们给它取名为:康康。

  康康全身披着棕黑色的绒毛,像玩具狗一样。康康很勇敢,在它四岁时,我和外公牵着它在小区遛弯,突然有一只黑毛的大狼狗直冲它叫,我以为康康会逃跑,可它也冲着大狼狗直叫,就这样,它们你一句我一句的吵起来了。

  其实康康还有一个绰号毛毛,毛毛是一部动画片里的一只调皮、爱耍赖、笨手笨脚的小狗,每当我提起这个名字,弟弟总是说:毛毛是《汪汪队立大功》的成员!

  记得有一次,弟弟在吃蕃茄味的薯片,可能是味道送进了它的鼻子,汪汪地叫了起来,弟弟听见了,对它说:想吃啊?我给你,但只能吃一片哦!说着,弟弟把一片薯片塞进它的小嘴里,康康又蹦又跳,吃了下去。可康康还想吃,弟弟坚决不给了,不给不给,说好的只吃一片,要吃下次再给你。贪吃的康康失望极了。

  一天,我把吃剩的一些骨头放在康康面前,康康像在数数似的,我问它多少个?它叫了四声,四个!没错,就是四个。

  康康真是只勇敢、机灵又聪明的狗狗啊!

  家-五年级作文 5

  七都,是一个风水宝地的好地方,在许多人看来,若能迁到这里住,一定是毫不犹豫地选择搬家,可我不这么认为,我不想搬到七都住,我只想好好的住在大自然这个小区里。

  我将要搬家的几天里,几乎每天都会想到搬到七都的情景。我不愿意搬家,因为,我已经在大自然住了十年了,早已*惯了大自然小区里的环境。

  在大自然小区里,我也有许多朋友,有漫长的时间里,我和他们留下了许多美好的回忆,我怎能舍得和我的朋友们分开呢?我虽然知道,我搬家以后,每个礼拜都可以去田园间走一走,可我朗诵班仍在大自然小区里学,我还是不忍心搬家,我生怕爸妈会把我的朗诵课取消了,我都很喜欢这些补*班,若因搬了个家取消了,也太可惜了吧!我每天都思来想去,不知道搬到七都后生活会变成怎样。妈妈带我去看过,虽然那里什么都好,但我也还是更喜欢大自然。不过,我也有一点小期待,也许会交到新朋友,像以前在大自然和朋友一起玩那样轻松自在。

  我仍是犹豫不决,不知该搬,还是不搬?还是顺天从命吧。


盛开五年级作文(精选5篇)(扩展9)

——蟋蟀五年级作文(精选5篇)

  蟋蟀五年级作文 1

  蟋蟀吃些什么呢?蟋蟀是杂食性动物,各种作物、树苗、菜果都可以成为它的食物。蟋蟀是靠口中的大刀牙来咀嚼的。

  蟋蟀是一种“不完全变态昆虫”,和许多昆虫一样,都是由卵开始成长的。幼虫和成虫的'模样差不多,但是块头很小,并没有翅膀,身体是白色的。经过多次脱皮,它的颜色也会逐渐变深,最后长成了成虫。

  从古至今,人们都喜欢斗蟋蟀,但有没有人想过,蟋蟀为什么好斗呢?这是因为蟋蟀生性孤僻,一般情况下都是独立生活,绝不允许和别的蟋蟀生活在一起。因此它们彼此之间不能容忍,一旦碰到一起,就会咬斗起来。

  一到夏末初秋,蟋蟀就会唱起歌来。其实,唱歌的蟋蟀都是一些雄蟋蟀,这些时间蟋蟀求偶的时间,所以这是一种吸引雌蟋蟀的方式。

  蟋蟀又是怎么发出声音的呢?在蟋蟀的前部基翅的一条斜翅脉上,排列着数十个小锯齿,称为“刮片”。在刮片的下方呢,是一条较硬的翅边,我们称之为“摩擦脉”。在摩擦脉和刮片的边上,有个环形区域,叫作“发音境”。

  现在来说说蟋蟀是怎么发声的:首先,把右边的覆翅盖于左边覆翅之上。将覆翅在背后高举,与背呈45o角。接着,收缩胸肌牵动两翅,使两翅不断向两边张开再闭合。最后,以左边覆翅上的刮片摩擦右边的摩擦脉,同时,用左边覆翅上的刮片摩擦右边的摩擦脉。利用摩擦使覆翅上的发音镜产生震动,从而发出清脆的鸣声。这就是蟋蟀发出声音的总个过程。

  蟋蟀五年级作文 2

  如果你住在农村,在夏秋时节,晚上就会听到“吱吱吱吱”的叫声。无论是在屋里,还是在路边,田野里到处都可以听到。这种叫声此起彼伏,会吵得你睡不着觉。这就是蟋蟀叫声。

  蟋蟀属于无脊椎动物,昆虫钢,直翅目,蟋蟀科。在农村叫它促织或者蛐蛐。在古代中国和日本就有养蟋蟀的*俗,人们把它捉来,关进笼子里,然后把它们挂在卧室里,晚上听蛐蛐叫,当摇篮曲用来催眠。

  蟋蟀是怎样发出声音的呢?也不是所有的蟋蟀可以叫出声来的,只有公的才会发声,母的则不具备这种功能。公蟋蟀靠摩擦背部的第一对像刮刀一样翅膀来发出声响。它们的叫声的大小长短各不相同,有的是为了吸引雌性,有的是向家族的成员传送消息,例如当它们遇到危险时就会发出快而尖的鸣叫。它们叫声的高低和频率与外界气温有关,天越热,叫声越亮,频率越高,而到晚上就会发出长而低的叫声。

  蟋蟀对食物的要求不高,它们是食腐动物。一般以烂的植物叶子为主要食物来源,它们喜欢吃嫩的植物,尤其是在农作物刚出苗时,它们会咬断幼苗,造成缺苗,使得粮食减产。它们会吃能找到的各种东西,像纸,死的.昆虫和草籽等等。它们也喜欢咬食烂布,其中也包括毛制品和丝织品。

  蟋蟀好斗。古代的官宦人家和王孙贵胄闲来没事,就斗蟋蟀的来消遣。蒲松龄的《聊斋志异》就有一篇文章《促织》,描写的是地方官员为取悦上司,不顾百姓的疾苦,为其寻找上品蟋蟀的故事。

  蟋蟀五年级作文 3

  令我开心的事有很多,今年秋天,就有一件趣事令我非常难忘。

  那天,妈妈带着我去大姨家刨花生。一番忙碌后,我大汗淋淋地坐在花生地旁一块大石头上歇息。这时,突然从旁边的草丛中跳出一个绿色的东西,我定睛一看,哇!是一只很大的蟋蟀,我急忙想要抓住他。可是蟋蟀也不是好惹的,忽地一下蹦到了草丛中,然后又跳到了一道沟里。我由于害怕沟里有蛇,所以只能“望蟀莫及”。

  回到大姨家后,我用铁丝和塑料袋做了一个“捕蟀神器”,然后雄赳赳气昂昂地向草地冲过去。找了约5分钟,又有一只蟋蟀跳了出来。我高兴地用“捕蟀神器”乱舞一通,这种方法果然有用,眼看就要抓住它了。不料,蟋蟀跳到了草丛中,它的“保护色”让我的眼睛“失灵”了。后来,我用了*半个小时才找到这只蟋蟀。

  这一次我吸取了教训,慢慢地向蟋蟀靠*,然后一动不动地站在原地。果然,它把我当成了雕塑,跳了过来。我暗暗瞄准,猛地一罩,捉住了!我高兴得一蹦三尺高。

  后来,我把这只蟋蟀放走了。因为我听爸爸说,以前郊外有很多蟋蟀,由于人们乱砍乱伐,污染环境,它们就越来越少了。真希望人们能爱护大自然,留给动物们一片美好的家园。

  蟋蟀五年级作文 4

  在月光下,传来一阵阵嘘嘘的蟋蟀声,这“美妙”的音乐把我和弟弟吵醒。

  “咱们去抓蟋蟀吧,”我提议道。“好吧,我们俩一起去”,弟弟说,“不要忘了工具”。“当然,忘不了。”我们拿起工具,顺着叫声走出家门。

  在月光那迷人的姿色下,我们找到了蟋蟀的“老窝”,我俩走走停停,蟋蟀一叫便前进,不叫就不动,我们离目标只有1尺了,我们竖起耳朵仔细听,方才发现,叫声从一块石子下传来,我们一个抄到石子旁,另一个原地不动,我低声告诉弟弟,叫他翻石头,我做好准备。弟弟轻巧的搬了石头,我迅速盖上杯子,心中像有一个个兔子,直蹦跳。蟋蟀抓住了,我们高兴极了,按照上一次的经验,我们抓了一只又一只,数了数,呵!有四只。

  迎着美丽的月色,我们斗起了蟋蟀。我和弟弟各挑了一只,放在一个又小又高的盒子里,用小棒将它们放在一起,两只蟋蟀都叫了起来,似乎想以自己的声音吓跑对手,又似乎在向对手宣战,我的“大将军”首先发起进攻,以超人之速,冲向对手,对手一闪,“大将军”立刻停止,叫了几声,好像嘲笑对手,弟弟的“小个子”也冲了过来,“大将军”一闪,小个子由于冲得太快,太猛,停不下来,一头打到边沿上,“大将军”趁机进攻,把对手打成了肉饼……

  月亮慢慢地西移,我们抓得蟋蟀在唱着歌曲,似乎在歌颂着自己的丰功伟绩……

  蟋蟀五年级作文 5

  蟋蟀,俗称蛐蛐。它那花椒籽儿似的大眼睛,黑褐色的小身子,看起来还挺可爱呢!

  在炎热的夏天,蟋蟀那一阵阵悦耳的歌声,在夜晚的草丛中回旋,在夜空中飘荡,在那为宁静伴奏,它是当之无愧的小提琴手。

  两只雄性蟋蟀常为一只雌蟋蟀而打斗。它们互相用大鳄咬着对方的头,扭打在一起。胜利者趾高气扬,失败者溜走了。我不禁发出感叹,昆虫的世界是多么残酷呀!弱肉强食,也是自然界生存的法则。

  为了更好地观察蟋蟀,我捉了几只养在家里。这时我才知道,原来母蟋蟀不会鸣叫,而公蟋蟀的翅上有凹凸不*的印道,这就是它小提琴的琴弦,通过它能摩擦发音。公蟋蟀有两根尾,而母蟋蟀有三根尾呢!

  我在瓶中放了一层土。这是为了母蟋蟀产卵用的。法布尔在他的《昆虫记》里说雌性蟋蟀第三根尾巴是产卵用的,如果雌性蟋蟀无法产卵就会在短时间内死去。

  蟋蟀喜欢吃很多种食物。菜叶、黄瓜、面包渣、葱白、燕麦……它们都爱吃。吃完了食物,它们还用唾液擦一擦腿、身子,它们还挺爱干净呢!

  我喜欢蟋蟀这种小动物,它给我带来了欢乐!

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