景观小学四年级作文(精选五篇)

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  景观小学四年级作文 1

  天空被夕阳染上了血红色,桃红色的云彩倒映在江面上,整个江面焕然一新,此时此刻天边好像燃起了熊熊烈火。

  瞧,那一朵朵白黄相间的云朵,一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服,不一会儿,又变成红色,把太阳打扮得好像公主似的。俯视江面,一道残阳好像一束金黄的激光斜射到水面上,好像无数的鱼儿在跳跃。

  大约6点钟,太阳收敛起刺眼的光芒,变成一个金灿灿的圆球,周围的云更加绚丽多姿,时儿好像小狗,时儿好像小鸟,时儿好像桃花……远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉,显得格外瑰丽。

  又过了一会儿,夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的`光彩。云朵披上了金辉。云朵好像少女一样姗姗而行,渐渐靠*江面。天边逶迤着几块白丝绦般的云彩,宛如鲜艳夺目的彩缎,装饰着红蓝色的天空。

  想着想着,眼前的太阳便又向下溜了一截,更接*江面了,则变得越发的红。慢慢地,太阳笑红了脸仿佛小姑娘脸上害羞的红云。太阳亲吻着江水的头,向大地、天空喷出红彤彤的光芒。太阳把红光借给了珠江,借给了世界的一切。太阳展示完自己的美貌后,快活的一跳,消失在江面上,又回到了妈妈的身旁。

  景观小学四年级作文 2

  有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢烈日炎炎的夏天,有人喜欢寒风凌冽的冬天,而我却喜欢硕果累累的秋天。

  太阳初起,温暖的阳光洒在花儿的花瓣上,那积累了一个晚上的露珠从花瓣上滚了下来。秋风阵阵吹,秋雨阵阵下,天气慢慢的变凉了,河水也变冷了小鱼仍然很喜欢,还时不时地跳出来欣赏这秋天的美景。

  田野里五谷飘香,高粱低着头,弯着腰,像一个个彬彬有礼的绅士,在欢迎我们的到来。玉米的胡须是白色的,秋风轻轻地一吹,玉米熟了,胡须变黑了,一排排的玉米粒像一颗颗黄色的牙齿。

  树林里,叶子也慢慢变黄了,挂在树上,像一朵朵金黄色的花;秋风萧瑟,风一吹,飘在空中,就像一只只黄蝴蝶;落在小河里,就像一艘艘金黄色的小船,慢悠悠地远航了。

  果园里硕果累累,桔子还是青色的,挂在树上,像一个个绿色的小灯笼露出了青涩的笑容。苹果通红的,像一张张孩子们羞红了的脸蛋。葡萄有紫色的、红色的、黑色的和绿色的,一串串葡萄挂在藤上,像一颗颗大珍珠,看了就让人口水“飞流直下三千尺!”

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”我也如诗人一样喜欢秋天。

  景观小学四年级作文 3

  虽然已经是秋天了,但是今天的天气还是暖洋洋的,妈妈今天要带我去姥姥家,这个姥姥也是妈妈的姥姥。妈妈的姥姥今年已经90岁了,身体却很好,一走进她的院子就会看到她辛勤的成果,院子里种满了各种各样的蔬菜,长长的丝瓜、圆圆的南瓜、红红的辣椒、还有顶着小黄花的葫芦、长的比我还要高的番瓜!姥姥一看到我们来了,就忙着给我们摘丝瓜、剪葫芦、给我们摘了好多的菜让我们带回去。

  姥姥家最引人注目的就是那棵大石榴树,满树的石榴就像一个个红色的小灯笼挂在树上,有的还裂开了嘴巴,露出了红钻石一样的牙齿,晶莹透亮,看着就让人眼馋。姥姥对爸爸说:“快去把石榴摘下来吧,我也够不到。”爸爸拿了一把剪刀,爬到了树上,我在树下接着,一会儿我们就摘了一大包。我忍不住尝了一下,凉凉的,甜甜的、真好吃!妈妈和姥姥在屋里聊天,虽然姥姥都90岁了,但耳朵一点都不聋,他们聊得还很投机呢!

  快中午了,我们要回家了,带了好多的菜,这里面蕴含着姥姥的很多辛苦,更说明姥姥是多么的热爱劳动!

  景观小学四年级作文 4

  冬天,在淄博几乎下不了几场雪,所愿意下雪在我的脑海中就留下了深刻的印象。我爱雪,爱它的白、爱它的纯洁、爱它的美丽。

  我还是一个小学生,在校园里生活、学*。雪不仅对我有影响力,对大家也有很大的影响力。一下雪大家都会疯狂起来。一个个都看着窗外,都期盼着下课能出去玩雪。

  窗外银装素裹,分外多姿。下课了,我和小伙伴们一起下楼玩儿雪,冷风吹在脸上,可我们一点也不觉得冷,眼前的景色也把我们惊呆了。

  天地之间白与白连接,松树上也落上了厚厚的白雪,变成绿白相间。楼上、操场上、墙上、乒乓球台上,处处都是白色,没有了以前的色彩。

  银装素裹的学校也让我们的心情美丽起来。

  大家忘了所有的烦恼,在白色的雪地上里你追我打,堆雪人的、滚雪球的、打雪仗的什么都有。我们的头顶上落满了雪,大家也不管了,漫天的飞雪让我们无忧无虑。

  慢慢的,慢慢的,学不下了,天地之间仿佛静止了一样,都是白色的,雪妹妹给大地换上了新的衣裳,但这衣裳,我想他来得快,去得也快。

  雪,它带给了我们很多,更多的是欢乐,是幸福,还有那美好的畅想。

  景观小学四年级作文 5

  早晨,太阳刚刚升起来,但是云好像一床厚厚的被子似的遮住了它。一缕阳光透过云层的缝隙照进了我的房间。从窗外望去,蓝蓝的天空,一条雪白的云很长很长的,仿佛印在天空,把天空划成两半。过了一会儿,长长的云飘走了,蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜,那面旗帜飘啊飘啊,不知飘到哪里去了,因为它飘过的地方没留下一点痕迹。

  接着又来了一大片云,好像是一群正在奔跑的绵羊,可是才一转眼的工夫,羊群不见了,只剩下几片云停在天上。几分钟后,云开始调皮起来了,雪白的云团好像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。虽然没有海的蔚蓝,没有涛的声音,但是它有海的浩瀚,海的气势。

  下午三点左右,天空上便布满了云,那满天的云不是一整块的,而是由一点点一点点的小云朵组成的。一小朵挨着一小朵,布满了整个天空。一小朵云好像个小雨伞一样大,几小朵呢?几十朵呢?它们把南边的半个天空给遮住了。就好像我们一样,一个人的力量是薄弱的,但是一群人的力量是强大的,是不可战胜的!

  秋天的云,真美。


景观小学四年级作文(精选五篇)扩展阅读


景观小学四年级作文(精选五篇)(扩展1)

——小学四年级景观作文 (菁华3篇)

小学四年级景观作文1

  我有一个美丽的校园,它像一个大花园,它像一个大花园,有绿树和红花。我们花园最美丽的部分是景观池。

  景观池里的水真的很静,静如镜,映出蓝天白云的美丽容颜;景观池的水真的'很清澈。你可以清楚地看到池底成群的鱼和沙子。景观池里的水真的是绿油油的,墨绿色的,仿佛是一颗无瑕的翡翠,荡漾着池水,给人一些清凉。景观池上零星散落着几块残荷,叶缘已经发黄,但晶莹的水珠在上面缺少调皮的滚动,闪烁着星光般的残荷,红色的金鱼在其中徜徉。风景池附*的怪石怀念老人,像巨人,像骆驼.仔细看的话,不像上面的任何东西。风景池的源头有一座假山,有时会从拐角处冲下瀑布。声音时慢时急时轻。时而响,瀑布泻入山水池,白花花起,溅玉抛珠。

  这种石头围绕着这种水,这种水反映了这种石头。真的是‘树密夏长,怪石映池塘’。

小学四年级景观作文2

  我家的风景很美。我们家有几棵大树。向前看我房间的窗户,有一个小公园。经常有很多朋友去那里玩。哥哥也经常想去那里玩,但每次回家都是大男人。

  我们阳台窗户对面的风景也不错。我和哥哥经常去那里玩球,因为那里通常没有人进出,所以我喜欢和哥哥在那里踢足球

  我家的风景很美。我们家有几棵大树。向前看我房间的窗户,有一个小公园。经常有很多朋友去那里玩。哥哥也经常想去那里玩,但每次回家都是大男人。

  我们阳台窗户对面的风景也不错。我和哥哥经常去那里玩球,因为那里通常没有人进出,所以我喜欢和哥哥在那里踢足球

  我家的风景很美。我们家有几棵大树。向前看我房间的窗户,有一个小公园。经常有很多朋友去那里玩。哥哥也经常想去那里玩,但每次回家都是大男人。

  我们阳台窗户对面的风景也不错。我和哥哥经常去那里玩球,因为那里通常没有人进出,所以我喜欢和哥哥在那里踢足球

小学四年级景观作文3

  我有一个美丽的校园,它像一个大花园,它像一个大花园,有绿树和红花。我们花园最美丽的部分是景观池。

  景观池里的水真的很静,静如镜,映出蓝天白云的美丽容颜;景观池的水真的很清澈。你可以清楚地看到池底成群的鱼和沙子。景观池里的水真的是绿油油的,墨绿色的,仿佛是一颗无瑕的翡翠,荡漾着池水,给人一些清凉。景观池上零星散落着几块残荷,叶缘已经发黄,但晶莹的水珠在上面缺少调皮的滚动,闪烁着星光般的残荷,红色的金鱼在其中徜徉。风景池附*的怪石怀念老人,像巨人,像骆驼.仔细看的话,不像上面的任何东西。风景池的源头有一座假山,有时会从拐角处冲下瀑布。声音时慢时急时轻。时而响,瀑布泻入山水池,白花花起,溅玉抛珠。

  这种石头围绕着这种水,这种水反映了这种石头。真的是‘树密夏长,怪石映塘’。


景观小学四年级作文(精选五篇)(扩展2)

——景观四年级作文(精选5篇)

  景观四年级作文 1

  星期天,我们一家三口去了天鹅湖。一路上,我们有说有笑,很快就达到了“目的”。

  天鹅湖其实是一个人工湖。我们买了票和地图,来到北斗城。里面有一只大鸵鸟,身高2米多,体重两个孩子。它的嘴很尖,像一根粗针。如果你再走进去,你会看到一只关在笼子里的小红狐。它用眼睛看着我,我不理它,因为它经常欺骗和报复森林里的其他小动物。我又看到几只小猴子开心地玩耍。我从妈妈的'包里拿出一点花生给他们吃。在我拔出开花的生皮之前,它一把抓住它,直接塞进了我的嘴里。看到他们的姿势,我觉得他们吃东西的表情真的很可爱。

  我们向南走,看到另一个高大的擎天柱,上面写着:“天涯海角,南方的柱子。”

  我爱东营天鹅湖!

  景观四年级作文 2

  我非常喜欢雨,雨水可以浇灌万物,可以让花草树木茁壮成长!

  雨分小雨、大雨。小雨像荆棘刺一样那么的小。大雨像黄豆一样大小,非常急促,但能给万物带来生长的机会。

  有一天下着倾盆大雨,黄鹂、燕子、杜鹃正在讨论雨是什么颜色的。黄鹂说:“雨是绿色,因为小草是被雨染绿了。”燕子说:“不对,不对,雨是粉色的,因为雨把桃花浇得像一个漂亮的小姑娘。”杜鹃傲慢地说:“不对,你们说得都不对,雨应该是五颜六色的,它把花儿染成五彩缤纷,多美呀!”它们说着说着雨停了。“啊,雨后的气味真清新呀!”它们异口同声道。

  啊!雨给万物带来了生命,雨给大地带来了滋润,雨给我留下了深刻的印象。

  景观四年级作文 3

  有一个非常美丽的自然景观,那就是千岛湖,它位于杭州郊区,是中国最大的森林公园。因此,山、水、洞、石被称为“清水之岛,游于画报世界”。

  湖水的颜色逐渐呈现出奇观,既不绿也不蓝。千岛湖的湖面宽阔无边。大岛像山,小岛像小船,都有美景,像长时间浸在水里的绿沫。因为那里的水又深又清,你一看就能看到底部。估计也有十几米深。

  我也知道有哪些小岛!它们是猴岛,原名云梦群岛,意思是孙悟空德高望重,母猴相顾,猴家相安。鹿岛山坡*缓,森林茂密,游客们在这里逗鹿,穿过凉亭,在森林里漫步,活泼可爱的小鹿立刻前来迎接。

  这个千岛湖太美了,有山,有水,有动物。

  景观四年级作文 4

  一,拥有多彩的心情

  带上多彩的心情,你会看到一个多彩的世界。其实,无论生活是谁,如果你欣赏一个浅浅的微笑,它会冲淡你心中的惆怅;如果你欣赏一朵美丽的花,你会有一个好心情。生活中有时没有选择,但我们可以选择自己心情的颜色。

  二、过去的感情

  穿过云层,我们回到了过去。额头冰冷是遥远的记忆;清澈的眼睛是岁月的眼泪;浮苔是往事的情怀;沉默的嘴唇是美丽的叹息。往事涌上心头。

  第三,窗外的微风

  当我们被岁月的波涛迷茫时,我们还有最初的坚持,还有最初的梦想。正是因为有了这些宝贵的能量,我们才会不顾眼前的风浪,去看楚青之光。即使有一丝曙光,也要勇往直前。

  第四,踏入另一个境界

  我抬头一看,魏云惊呆了,斜着排着,像一首短诗,一个不规则的小字。气炸了,草也红了三分。如果不仔细分辨,就像野火一样四处燃烧。不知何时牧童已经收好了羊群,村里的炊烟升起,就这样躲在暮色中

  景观四年级作文 5

  被称为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世,而人们对黄山奇松,更是情有独钟。山顶上,陡崖边,处处都有它们潇洒、挺秀的身影。

  黄山最妙的观松处,当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美,虽然饱经风箱,却仍然郁郁葱葱,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的来到。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。陪客松正对着玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,正陪同人们观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特,枝干盘曲,有人把它比作“天然盆景”。他向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍的告别。

  黄山松千姿百态。它们或斜出,或弯曲;或仰,或俯;有的状如黑虎,有的形似孔雀……它们装点着黄山,使得黄山更加神奇,更加优美。


景观小学四年级作文(精选五篇)(扩展3)

——小学四年级景观作文(精选5篇)

  小学四年级景观作文 1

  我有一个美丽的校园,它像一个大花园,它像一个大花园,有绿树和红花。我们花园最美丽的部分是景观池。

  景观池里的水真的很静,静如镜,映出蓝天白云的美丽容颜;景观池的水真的很清澈。你可以清楚地看到池底成群的鱼和沙子。景观池里的水真的是绿油油的,墨绿色的,仿佛是一颗无瑕的翡翠,荡漾着池水,给人一些清凉。景观池上零星散落着几块残荷,叶缘已经发黄,但晶莹的水珠在上面缺少调皮的滚动,闪烁着星光般的残荷,红色的金鱼在其中徜徉。风景池附*的怪石怀念老人,像巨人,像骆驼.仔细看的话,不像上面的任何东西。风景池的源头有一座假山,有时会从拐角处冲下瀑布。声音时慢时急时轻。时而响,瀑布泻入山水池,白花花起,溅玉抛珠。

  这种石头围绕着这种水,这种水反映了这种石头。真的是‘树密夏长,怪石映池塘’。

  小学四年级景观作文 2

  在我家后面,有一个小公园,假山,喷泉和*台…

  看喷泉。水很清澈。你可以清楚地看到水中枯死的枝叶。水里也有一些小乌龟和一些小鱼。

  最引人注目的是小花园。花园里有玫瑰、月季、菊花、向日葵……我曾经摘了一片玫瑰花瓣,做了书签,但很快就枯萎了。

  孩子们看见了一棵李子树。李子是紫色的。有时候人会饿。吃一个李子来满足他们的渴望。玩游戏的时候,大家都摘几个李子,谁赢谁吃。

  我喜欢这个小公园。我发自内心的叹息。这个小公园真漂亮!

  小学四年级景观作文 3

  今天早上,我趴在窗前看着外面。大雨就要来临了。

  一开始天黑漆漆的像被一层黑纱包上了似的,雷公公也敲上了他的大鼓,风吹着小树,小树在风中摇啊摇。

  接着就下起了倾盆大雨,雨点如豆粒般大小,打在大地上,雨大得象一层薄薄的布。雨中的汽车打着小灯,滴滴答答的按着喇叭,小雨点像一个淘气的小娃娃,学着汽车的喇叭声滴滴答答——像是在开狂欢会。雷公公帮着大雨点伴奏,雨点唱着歌,她的歌声真动听。闪电哥哥又把闪光灯打开了。这狂欢会真热闹啊!我都忍不住想去参加了!

  这狂欢会热闹地开了一个上午,大雨点、闪电哥哥、雷公公等都要谢幕退场了,可花儿和小草还不想脱下美丽的“水晶衣”,彩虹妹妹穿着美丽的“七彩衣”也来到了天空中。大地还是湿淋淋的,小树也和小花儿小草一样穿着水晶装,一阵风吹来阵阵花香扑面而来,这场雨真是太美好了,我爱这场雨!

  小学四年级景观作文 4

  说到自然景观,我想到了举世闻名的九寨沟。

  九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县。九寨沟位于海拔两公里以上,分布着108个湖泊。九寨沟水深1000多公里,总面积6万多公顷。三条主沟呈锯齿形,总长60多公里。由于交通不便,人们很难起床。这里保留了原有的自然景观,有自己独特的风景。

  九寨沟有美丽的四季。

  随着春天的到来,九寨沟的冰雪消融,泉水暴涨,山花盛开,远山的雪衬托出童话世界,温柔而美丽。

  夏天,九寨沟藏在青翠的树荫下,风吹着树梢,像流水一样吹着你自由的心灵。

  九寨沟的秋天是最灿烂的季节。五颜六色的红叶就像天使手中的一幅画。

  九寨沟冬天特别安静。瀑布湖泊清澈纯净。就像是在做一首暖心的曲子。

  九寨沟神奇而美丽,是真正的“人间仙境”。

  小学四年级景观作文 5

  我非常喜欢雨,雨水可以浇灌万物,可以让花草树木茁壮成长!

  雨分小雨、大雨。小雨像荆棘刺一样那么的小。大雨像黄豆一样大小,非常急促,但能给万物带来生长的机会。

  有一天下着倾盆大雨,黄鹂、燕子、杜鹃正在讨论雨是什么颜色的。黄鹂说:“雨是绿色,因为小草是被雨染绿了。”燕子说:“不对,不对,雨是粉色的,因为雨把桃花浇得像一个漂亮的小姑娘。”杜鹃傲慢地说:“不对,你们说得都不对,雨应该是五颜六色的,它把花儿染成五彩缤纷,多美呀!”它们说着说着雨停了。“啊,雨后的气味真清新呀!”它们异口同声道。

  啊!雨给万物带来了生命,雨给大地带来了滋润,雨给我留下了深刻的印象。


景观小学四年级作文(精选五篇)(扩展4)

——四年级写景观的作文300字合集五篇

  四年级写景观的作文300字 1

  温暖的春天又来了,妈妈带我到西湖边玩。

  我看见柳树姑娘光秃秃的枝条上已经冒出了嫩绿色的新芽,远远看去好似扎满了漂亮的蝴蝶结,微风吹过,柳枝轻轻划过湖面,一定是爱美的柳姑娘在用西湖水洗涤她的长发吧,正如古人说的:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

  沿着西湖一路走去,一株桃树一株柳,你不让我,我不让你,都显示出一片生机勃勃的景象。红的像火,绿的似玉,色彩明丽,倒映水中。

  啊!小草也偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,远看去,湖边一大片一大片满是的,如果你轻轻躺在上面,一定不会刺到你。嫩绿的草坪像一块无暇的厚绒毯,偶尔有几处点缀了一些紫色的.小花,好像是特地绣上去的。

  春天的西湖真是美如画啊!正像苏轼写的“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”

  四年级写景观的作文300字 2

  柿子成熟的季节,老远就能看到园子里点点星星的火红…… 我们彩来到西溪湿地,享受大自然给予我们年的丰收美景。

  此时的小岛瘦了,河道宽了,林子稀疏了,蛙声消匿,唯树干挺拔,游客们有的干脆就爬上了树去享受采摘之快乐。柿子红了,荷花谢了,水草枯了,水更清了,残壁断亘更显苍老深沉了。

  秋日的西溪犹如浓墨重彩的水乡风情画,是最适合创作油画的季节。火柿节期间邀请韩国、法国的国际知名油画家来西溪进行写生创作,并将作品分别在高庄和湿地博物馆进行展出。同时还将在三深大会堂展出著名国画大师何水法先生携弟子共同创作的“抱华秋实”西溪风情国画百余幅。中西绘画艺术的`联合,水墨黑白世界与油彩绚丽画面的碰撞,将火柿节的美景衬托得更加富有诗情画意。这是当代艺术与传统文化在西溪的交汇,将激发出西溪湿地深厚的文化内涵,为传统与现代建构一座桥梁,为湿地增添更加深厚的文化风韵, 所以我们也一起来到西溪风情节去领略艺术家的画作和我们杭州当地风俗的碰撞:

  西溪湿地火柿节的活动让我们收获颇多,快到活动结束时我们还流连忘返,依依不舍, 期待明年春暖花开的使节,我们大家一起相约美丽的西溪湿地。

  四年级写景观的作文300字 3

  温暖的春天又来了,妈妈带我到西湖边玩。

  我看见柳树姑娘光秃秃的枝条上已经冒出了嫩绿色的新芽,远远看去好似扎满了漂亮的蝴蝶结,微风吹过,柳枝轻轻划过湖面,一定是爱美的柳姑娘在用西湖水洗涤她的长发吧,正如古人说的:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

  沿着西湖一路走去,一株桃树一株柳,你不让我,我不让你,都显示出一片生机勃勃的景象。红的像火,绿的似玉,色彩明丽,倒映水中。

  啊!小草也偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,远看去,湖边一大片一大片满是的,如果你轻轻躺在上面,一定不会刺到你。嫩绿的草坪像一块无暇的.厚绒毯,偶尔有几处点缀了一些紫色的小花,好像是特地绣上去的。

  春天的西湖真是美如画啊!正像苏轼写的“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”

  四年级写景观的作文300字 4

  在一个晴朗的春日,我和家人一起来到景色如画的万仙山景区游玩,这里有一处神奇的自然景观——“喊瀑”。

  在一处山谷的峭壁上,有一块突出的苍绿色的巨石,人们的呼喊声能够使巨石周围的空气发生变化,流淌出涓涓细流。在连续不断的呼喊声中,水流会越来越大,漫天卷地,飞腾翻滚,“哗哗”地从几十米的高处奔腾而下,悬挂起一幅珍珠串成的水帘,形成“喊瀑”。

  一阵微风吹过,把瀑布吹得如雨、如烟、如雾。仰望瀑布,水花迸溅处,飞撒下了无数朵小小的白梅,又好似晶莹的玉屑从碧空中抛下,落入潭中,溅起朵朵浪花,奏出悦耳动听的乐曲。潭水好像是一张巨大的`荷叶,洒落下来的水珠在碧绿的荷叶上翩翩起舞,似乎每一颗水珠上都有一个新的生命在颤动,充满了活力。

  喊叫声渐渐减弱,瀑布也渐渐地变小,最后滴淌下的水珠,仿佛是五线谱上小蝌蚪似的音符,跳跃在荡漾着一圈一圈波纹的水面上,发出“叮咚、叮咚”的奏鸣曲……

  潭边的植物像是用水洗过似的,碧草青翠,带着水珠的花朵显得更加娇艳,生机勃勃。

  这神奇的喊瀑,与周围的景物形成了一个天然的大花园,我们都被这眼前的美景给陶醉了。

  四年级写景观的作文300字 5

  星期六,我们一家去美丽的古都西安游玩,顺道去爬华山。华山是五岳之首,坐落在陕西省华阴市。听导游姐姐说:“华山之名是由它的山体而得名。”我们跟着导游来到北峰峰底乘坐索道,随着索道慢慢上升,我看见两旁山清水秀。那儿树木一片金黄,一片淡青,一片翠绿,一片火红,远远望去仿佛是一盒五彩缤纷的颜料盒子。银白色的瀑布从上而下,溅起许多小水花,犹如银河从天而降,好似青山爷爷的胡须,又长又白,直直生下来。耳边是那清脆的流水声“哗啦啦、哗啦啦”,仿佛是水清灵在歌唱,我好像来到了仙境。导游指山头让大家猜那儿像什么,大家随她的手往上看,咦,那儿活脱脱就像两个手指头立着,真是太神奇。“那是仙人指路呢!”

  这时,我们来到了半山腰,我们从“小屋”中走了出来,跟着导游姐姐一步一步向上爬,我和爸爸爬“天梯”,真是好险呀!只看“天梯”是垂直的,只是在石阶两边有铁链在保护着。我一会儿攀着铁链,一会手脚并用的`向上爬,终于登上的北峰的峰顶,我站在那儿自豪地喊道:“我爬上来了!”我们还游览了“苍龙岭”、“双鱼石”、“华山论剑”等美丽的景点。华山真美、真俊、真险啊!有句话说得好:泰山赋有下雄、峨眉天下秀、华山天下险。


景观小学四年级作文(精选五篇)(扩展5)

——小学四年级作文:打球(精选五篇)

  小学四年级作文:打球 1

  星期四下午上学时,一粒洁白的东西从我眼前飘落,我心中不由地惊呼,因为,那是我期盼已久的东西:雪!

  体育课时,天空好像为谁生了气。雪花一下子从稀疏到密集。我扬起头,雪粒好似一个个小冰球,砸在脸上生疼。

  下午,第二节课后。江老师让我们打雪仗。我的心中有一种说不出来的激动,快乐和兴奋。

  我们背着“沉重”的书包下了楼。我戴上手套,看到谁就打谁。

  因为我有一双手套,而且手套中间有一层“皮”凹凸不皮,好似一张“沙纸”,特别适合把雪球磨光滑。于是,我就当起了雪球“贩卖”商了。

  当我正在寻找做雪球的上好材料时,看见了一个使人出乎意料的情景:CYT抱着一个比我脑袋大一圈的雪球!

  我连忙跑上去问他:“你怎么做的这么大的?”

  CYT幽默的说:“这个大雪球,我可是滚了一千年呀!我称它,千年大雪球!”

  做了许多雪球后,我就开始变新花样了:先拿一小块冰,把它打碎。包一层雪,两只手拿着它使劲摁,使雪球的密度增加。一个升级版的雪球就做好了。

  威力怎样?我还不知道。就先交给了ZHY在“战场”上使用了一下,实验后发现这个雪球威力很大,但就是打人以后不会碎,容易被人拣起来后进行反击。

  于是,我又忙着做起我的“老式”雪球了……

  小学四年级作文:打球 2

  上个星期五,我在打羽毛球的时候,约了羽毛球同学苏剑星期天到我家来玩。

  这天我们都没有学*,所以我才请他到我家里玩,可是他一直没有来。我在qq好友里没有找到苏剑的qq号,苏剑干什么去啦?我自言自语的说。

  家里响了两次电话,一次也不是他打来的,我又想:是他出去旅游了?还是他爸爸不让他到我家玩呢。我一直在等,最后他还是没来,我去问爸爸妈妈:“苏剑怎么还没来啊?”爸爸妈妈都说不知道。

  晚上,我们一家和妈妈的好几个朋友一起去吃自助餐,一共坐了两大桌人,有十几个人。吃完后到我家摆了两桌打牌,还有三个小朋友,因为他们太小了,所以都不知道怎么玩电脑,还过来捣乱,真烦啊!如果苏剑这时候来,我就有伴玩电脑了。因为他没来,爸爸妈妈把我的电脑时间都取消了,幸好还可以看动画片“蜡笔小新”,一共看了七集呢,妈妈才叫我去睡。

  苏剑的“猫游记号”都快到七级了,他没来真让我失望啊!

  小学四年级作文:打球 3

  我从小就喜欢打羽毛球,整天一有空就拿着羽毛球拍找爸爸打球。

  一天爸爸问我:“喜不喜欢打羽毛球?”我说:“喜欢。”爸爸趁热打铁的说:“要不报个羽毛球班?”我不假思索地说:“好啊。”因为我觉得打羽毛球很简单。

  第一次上完课以后我才知道打羽毛球并不是那么容易。哎!真是出师不利。老师教我们的发球动作和我以前的发球动作完全不一样,我不由得觉得别扭,老师发的球就像离弦的箭一样在空中快速划过一道弧线落在地上。而我们发的却跟老师的两个样,老师一声令下几十只白蝴蝶在空中自由自在的飞舞着,转眼间美丽的白蝴蝶变成了一朵朵雪花纷纷扬扬的从空中飘落下来了。经过几天坚持不懈的练*和老师的辅导,我们的发球技术大有长进,老师一说发球只见一颗颗流星划过天空,但是美中不足的是都发的太*了。老师告诉我们要在秋离地面一分米的时候使足劲挥拍把球打过去。听了老师的话我们又开始认真练*,时间一分一秒的过去了,不知不觉就快下课了。老师又让我们拿几个球练*,我们一窝蜂似的去抢球。我们飞快的拿起球只见一颗颗球像流星一样从眼前划过。

  我虽然累得满头大汗,心里却美滋滋的。通过这件事我明白了有苦才有甜,有付出才有回报。

  小学四年级作文:打球 4

  暑假期间,我和爸爸经常在吃完晚饭后,到烈士陵园的广场上去打羽毛球。在这里锻炼身体的人可多了,有慢跑的,有溜冰的真是热闹极了!

  有一个星期六的晚上,吃完饭以后,太阳偏西了,气温还是那么热,我和爸爸来到了烈士陵园进行了一场羽毛球比赛。

  我定的比赛规则是:爸爸不允许打扣球,我可以打扣球。我们开始打球了。有时候我趁爸爸不注意,打一个扣球,把爸爸打得措手不及没接着。“好球!有进步!”爸爸赞叹我说。我心里美滋滋的说:“谁叫你小看我的呀?输了吧!哈哈哈哈!”“看来还是不能轻敌呀!”爸爸哈哈大笑的说。

  爸爸发了一个球,我们打了十几个来回,我打了一个扣球,爸爸把球轻轻回了过来,我打了一个扣球,爸爸又接到了,这时我对爸爸说:"妈妈来了!妈妈来了!"爸爸一身,我就把球扣了过去。

  这时,天色已晚,爸爸说:“今天到此为止,改日再打吧!”我说:“那好吧!”最后的胜利属于我!我们就高高兴兴地回家了。

  啊!今天我和爸爸打球真快乐呀!打羽毛球真是好处多多,可以强身健体、培养意志、陶冶心理,还可以增强我和家人的感情。

  小学四年级作文:打球 5

  星期五刚放学,老励就背着一个羽毛球拍来找我打羽毛球,我以最快的速度跑到托管班教室,放下书包,拿起羽毛拍和羽毛球与老励去了大礼堂。

  我和老励的很有默契,打得来。这次我提出要打比赛,这对于总和老爸打比赛的我来说简直就是小KS。可这次我有一点儿紧张,因为:和其他同学比真是轻而易举,可是要知道励嘉琪也是羽毛球高手呀!要战胜她可有点儿难啊!

  我和老励的手紧紧握着羽毛球拍。只见老励将球一抛,拍子迅速地一挥,球像离弦的箭一样,向我飞过来。我也不甘示弱,飞快地把球打回给老励。就这样球在我俩之间飞来飞去,后来我实在忍不住了,就耍了一点小聪明,突然把球打得很轻很轻,哈!老励终于支架不住了,我勉强的赢了第一局。

  第二局,我乘着老励不注意的时候,把球扔上去,球拍一挥,球轻轻松松地就打了过去。正当我扬扬得意的时候,我怎么也没想到老励很快地反应过来,把球打还给我。这第二局她竟然轻易地赢了。哎!我可真是大意失荆州啊!我们以*局告终。

  羽毛球不仅让我得到了锻炼,还让我的身心得到了放松,怪不得我会迷恋上它呢!


景观小学四年级作文(精选五篇)(扩展6)

——小学四年级作文宽容(精选五篇)

  小学四年级作文宽容 1

  这个班有一个人,外号“窝囊神”。但是,“人不可貌相,海不可斗量”,这个“懦弱的神”也有他自己的优点。

  期中考试,这个班第一次有九个学生不及格。老师愤怒地点名几名不及格的学生:“姚可染得58分,郭得32分……”“哈哈哈……”学生们哄堂大笑。姚可然看了看嘲笑她的同学,同学们更放肆了。颜老师做了什么样的喊声都没有帮助;郭洪超在他黝黑的脸上带着假笑,他原谅了那些嘲笑他的同学。姚可然也会在课后给同学们“送”一些白眼。

  郭下课后总是莫名其妙地挨打。当然也只是有学生帮他出头。班长李昊阳等人总是尖锐地质疑欺负弱者的“罪犯”。

  郭在被欺负的时候不大声辱骂别人,只是傻笑。班主任辛老师很快就知道了郭的痛苦,甚至把犯罪头目拖上了讲台。仍然认为没有欺负郭。老师把郭叫起来,轻轻地问他:“是欺负你了吗?”郭洪超想了想,答道:“老师,汪哲打我一点都不疼,就像摸我一样。”全班同学都沉默了,被郭的宽容感动了。

  当一个人选择在乎时,他上方的天空布满阴霾;当一个人选择宽容的时候,一个灿烂的笑容会等着他。容忍别人也是**自己,把自己从仇恨的苦海中**出来,给自己一片白色的天空。

  小学四年级作文宽容 2

  张玉玺在五年级的时候弄坏了我的一个卷笔刀!我很难过。回到家直接回房间哭了!因为那个卷笔刀是我爸爸在我生日那天给我买的,而且是我最喜欢的卷笔刀,所以我对那个张玉玺很生气!

  我哭到妈妈回来。我妈见我没写作业,在床上哭着跑过来问我怎么了。我咽了咽呜说:“张玉玺弄坏了我最喜欢的卷笔刀,他还骂我强词夺理,你说呢?”我好生气!“妈妈语重心长的对我说了一句话,让我受益匪浅!

  “燕,我知道你很生的气,但你也要学会宽容别人,你要逆来顺受。不要把一点点变大!而且你们是同学,要抬头不低头,更何况你们还是同桌!你不能这样对她。你这样对她之后他也会这样对你吧?你包容她,别人也会包容你!你们要好好相处,不要把事情闹大!”“嗯,妈妈,我找到了,一定要一直有一颗包容的心!”

  第二天早上一到学校,我就对她说:“不要输,以后要好好相处。”“嗯。”

  宽容是一种美德,要学会宽容!

  小学四年级作文宽容 3

  宽容别人就是善待自己;对别人的怨恨只能让我们的内心笼罩在黑暗之中。理解和包容就像一盏明灯,可以驱散无边的黑暗,照亮你的心。

  一天,我在课堂上借给江一块橡皮,意想不到的事情发生了。他一上午都没还给我。放学后,我拦住他说:“我橡皮在哪里?还给我!”他说:“橡皮擦――我、我、我弄丢了。”“什么?”我愤怒地大叫:“为什么给我丢了?为什么?你知道那是我最喜欢的橡皮擦吗?你陪我!”

  回到家,我妈看到我一脸不高兴,问我怎么了?我说,真是讨厌江。我借了他的橡皮,但他把它丢给了我。他明天不给我钱,我就不跟他没完。”我妈听了,说:“宝贝,你做的太不对了。不管他是不是故意的,你都应该大方一点。东西坏了可以补。可是心都碎了,能和好吗?”妈妈的话深深打动了我。第二天,当我遇到江,我对他说,我不要橡皮擦。我们还是好朋友,他很开心。

  宽容别人真好!在包容别人的同时,也磨练了自己。我愿意把包容进行到底!

  小学四年级作文宽容 4

  春天到了,草发芽了,一幅美丽的画面呈现在我眼前。

  我和朋友们玩得很开心。突然听到妈妈叫我回家吃饭。我很生气,但我不得不失望地回家。怎么才能有心情吃饭?于是,我偷偷溜了出去。

  当你疯狂的时候,你会忘记时间。快9点了,朋友都回家了,我和张新派还没回家。突然又听到妈妈叫我回家,我知道我要头皮回家了。“你怎么这么晚才回家?”"。"妈妈又唠叨了。说完不骂了,一个人在房间里。心里的怨气还没有消除,感觉妈妈很不好。

  这时候肚子哭了,真想吃。妈妈做的饭菜很好吃…突然,我看到一道白光。乍一看,原来是妈妈!突然,我很难过。她对我是最包容最关心的!

  千千有成千上万的美女,但最让我着迷的是我母亲的宽容。

  小学四年级作文宽容 5

  这篇论文讲述了一群鲤鱼生活在清澈的河里,每天过着*静的生活。他们的`朋友是天鹅和鸳鸯。每天都有新的事情发生。

  有一天,一只小船来到河边,鲤鱼迎了上去,去看了看。有十几只鸬鹚在上面休息。鲤鱼想:他们应该和天鹅一样,也应该善良。鲤鱼用这样的感情欢迎鸬鹚。结果鸬鹚用木桶抓了几条鲤鱼。

  被抓的鱼在桶里不能动,身体有一半是干的。他们诅咒这个世界,锁上他们的桶。过了一会儿,鲤鱼发现自己的身体可以动了,发现自己的眼泪救了自己,终于回到了河里!

  鲤鱼被困在木桶里的时候,是怎么获救的?是的,他们在拯救自己。他们用憎恨世界的眼泪拯救了自己。他们用自己悲伤痛苦的泪水拯救了自己。

  我们应该学*鲤鱼的精神。自救比什么都重要。只有懂得自救,善用,才能真正安全。

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