以姑娘为话题的作文 (菁华3篇)

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以姑娘为话题的作文1

  寒冷的冬天已经退去,温暖的春天又要来临。瞧呀!春风姑娘来为大家报信了。

  春风吹过大树旁,大声喊道:“春天来了,春天来了!”树上的叶子听了,发出了“沙沙沙”的声音,好像在说:“知道了,知道了,谢谢你!”

  春风吹到小猫身上,兴奋地说:“你知道吗?春天来啦!”小猫听了,“喵喵喵”地叫着,好像在说:“那太棒了,谢谢你!”

  春风又吹过泉水,激动地说:“泉水,泉水,春天来了!”泉水听了,发出了“哗哗,哗哗”的声音,好像在说:“好的好的,谢谢你啦!”

  春风吹到了我的脸上,欢快地对我说:“小朋友,小朋友,春天来了!”我的脸感到暖暖的,柔柔的,舒服极了!我在心里默默地说:“谢谢你了,我知道了!再见。”

  春风姑娘一会儿吹到这儿,一会儿吹到哪儿,奔波忙碌着。我站在阳台上,看着春回大地,万物复苏的景色。啊,谢谢你春风,谢谢你为大家带来了快乐与兴奋!

以姑娘为话题的作文2

  看到标题你是不是会想:嗯?这是什么东东?叫姑娘果?那就由我来为你解答吧。

  在南方的大街小巷,立秋*期的时候,你会看到一群人摆着地摊卖着一种果子,它的名字就叫“姑娘”。它的外表裹着一层像草纸一样的东西,哦,这是它的果皮。

  记得初遇它时,是在青岛旅游的时候。我们一家子出去逛街,看见了这个果子。当时只有在南方有这个,其它地方没有。我觉得稀罕,就买了一盒。自从那次,我就彻底喜欢上了这种水果。

  昨天妈妈买了两盒姑娘,我打开了塑料盒,见到里面好多果皮包成的球。用手把外面的果皮轻轻的剥下来,里面就会出现一颗黄澄澄的果子。剥皮倒不难,难的是梗处和外皮紧紧相连,要用很大力气才可以剥下来。

  洗一下,拿一个放进嘴里,好好吃!还没有手指蜷起来那样大,却在齿间留下了许多甜甜的汁水,有点像甜味的圣女果。里面的果肉沙沙的,籽像芝麻一般大,甜脆可口,甚是好吃!

  对了,他未剥皮时的外形就像枯树叶包成一个六面体一样,十分有趣。它正在变得广为人知,吃过的人都说好吃!不过要注意一点,未成熟的姑娘是有轻微毒素的,可不能乱吃。

  你,涨知识了吗?

以姑娘为话题的作文3

  春姑娘悄悄地来了,她无声无息,心情激动地来到这个人间。

  春姑娘可是个插花冠军,她把世界插满了花:金黄的油菜花、纯洁的百合花、艳丽的玫瑰花,白的似雪,黄的犹棉,红的如火……春姑娘是个画家,只需一挥手,大地便是千紫万红、青山便是绿水的一幅水彩画;春天也是个音乐家,鸟儿、春雷、春雨都成为了呼唤生命与希望的乐谱……是春姑娘用自己甘甜的露水,去滋润大地上的一花一草一木,一物一山一水,不愧是“好雨知时节,当春乃发生”啊!

  是春姑娘用她纤细而灵巧的双手,把早以枯萎的树木梳理地绿油油的;是春姑娘把埋在泥土下的小草拉了上来,让这些小生命也瞧瞧这风景如画的*;春姑娘也给你带来了一束束温柔可亲的阳光,一片片可爱的嫩叶,一阵阵如细丝如牛毛一般的春雨,一簇簇争奇斗艳的鲜花;春姑娘是你湿润了泥土,催开了花朵,富有了土地的生命力,让花儿、小草、树木生活的更加舒服,生命力更加旺盛!

  是春姑娘赶跑了寒冷,是春姑娘为我们留下了一幅又一副的山水画,我为她而感到骄傲自豪!


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以姑娘为话题的作文 (菁华3篇)(扩展1)

——以姑娘为话题的作文 (菁华3篇)

以姑娘为话题的作文1

  微风飘浮在纯白的天空中,吹在可爱的校园里,更吹在有说有笑的我们身上,叶子从我们身边飘落那样悠然自在,在微风的吹拂下舞蹈着,那是秋天的身影,秋姑娘她来了,来到了我们身边与我们并肩行走,嬉闹,在高大,强壮的树枝上荡秋千,一摇一摆,她的裙子微微拂起,变带来了那令人清爽的秋风,古人都说秋天是一个悲凉的季节,可我不觉得,秋天是一个美好的季节,硕果累累,给人们一个丰收的气氛,到处充满了秋姑娘的身影,她时而跑到我们的教学楼上听课,进入我们的课堂,与我们一起分享知识,不仅和我们成为同学关系,还给我们带来那独特的清凉。

  体育课刚刚结束的我们满身大汗,那味道不是一般的好闻,秋姑娘不嫌弃我们的汗臭味,与我们一起在操场上嬉闹着,奔跑着,我们永远也跑不过她,她的速度可以去参加马拉松比赛,她一路上为我们无私带来清风,把她那清香的清香吹到我们的身上,遮盖我们的味道,她在小卖部接待着我们,吸引着我们,为我们带来清凉的感觉,她还在校园的图书馆里坐着,等待着我们的加入,一起阅读好书,讨论问题,书架上的书她都看过,她可真是个“小书呆子”显得格外可爱。

  秋姑娘飘落在我们的课桌旁边,指导着我们学*,当我们浮躁时,她会在旁边安慰我们,努力就可以成功的,再坚持一下就可以写出来了,我们异常的*静,是你的帮助,课堂上昏昏欲睡的我们,老师哗啦啦如流水般的话语都叫不醒我们的灵魂,寻思飞到了窗外,秋姑娘便着急起来了,想方设法的把我们从梦中叫醒,那个清脆的声音,指引着我们回到课堂上。秋天是一个喜悦的季节,她并不悲凉,她是可爱的。

以姑娘为话题的作文2

  眨眼之间,夏姑娘带走了人世间的燥热,秋姑娘——带着一场场秋雨来到了人世,俗话说“一场秋雨一场凉”,秋雨洗刷去了酷暑的热气,随秋风而退去稚气的我坐在中学的教室,望着一场一场稀稀落落飘下的秋雨,我的思绪飞向了远方。

  怀念着老同学,老恩师,及那么多无法割舍的情感在我心中来回激荡……此时的我变的惆怅起来,曾几何时,多少个雨天是和同学们渡过的;多少个季节交替,是与老师们度过的;多少次欢乐时与同学们共享的;多少道坎坷,是同老师们一同跨越的……我的小学经历如过电影般在脑海中闪现,思绪飘得很远很远。

  忽然,一阵清风吹来,带走了我所有的思绪,这使我领悟到时间不会倒流,不会带我们回到过去,而怀念过去又有什么用呢?“夕阳无限好”而夕阳终归要落下,而它的落下,并不代表着结束,而代表着喷薄红日再一次冉冉升起!

  初秋的秋雨使我明白了,夕阳载着无限美好的回忆,它的无限光辉消失了,而新的旅程,新的红日正满载着希望与新记忆挂在天上,我要从这个出球开始,带着希望,重新出发!

以姑娘为话题的作文3

  是谁,让树叶变红?是谁,让菊花开放?是谁,让桂子飘香?没错,她就是——秋姑娘。

  秋姑娘来到田野里,她用红色的`颜料涂抹枫树的叶子;她用黄颜料在桂花树上点一点,又在上面喷了一些香水——这是只有秋姑娘才有的世界上最香的香水。

  咦?好像忘记了什么?啊,对了,秋姑娘忘记给菊花们上颜色了!“这些花长得婀娜多姿,我该给她们染成什么颜色呢?”秋姑娘心想。“五彩缤纷的菊花才好看!”这时,一个小女孩看着秋姑娘,天真地说道。于是,秋姑娘给每朵菊花都染上了不一样的颜色。

  秋姑娘看到自己创造的景色,心满意足,可是当他看见人们变得很懒,就不再高兴了。他开始催促人们,告诉他们该开始秋季大扫除了;它们告诉小鸟们,要开始准备冬天筑巢用的树枝;她告诉松鼠们,他们得收集过冬用的坚果。

  这样有条理的生活持续了三个月,秋姑娘发现自己正在一天一天衰老下去。可是,她仍然忙的不亦乐乎,热心地帮助大家。

  当菊花谢了,桂花落了,枫叶枯了,松鼠早已钻进洞里的时候,秋姑娘化成一片很红很红的枫叶。冬天,这片枫叶被埋进了土和雪里。到了第二年的八月底,那枫叶逐渐长成了一位新的秋姑娘,她比去年的秋姑娘还要美丽,还要聪慧。


以姑娘为话题的作文 (菁华3篇)(扩展2)

——以“汉字”为话题的作文 (菁华3篇)

以“汉字”为话题的作文1

  大家好,我是一本可爱的英语书。在*时,我是很显眼的,因为我的主人爱我,爱我身上的文字。可今天,我却被遗忘在异国他乡……

  今天,是期中考试的日子。下午,小主人拿着我,到了四年级四班,把我放进了一名同学的桌洞中,可是回原来的教室时,却忘记了她的英语好伙伴——我。

  一开始,我并不着急,以为主人很快就会回来接我回家。可过了一会儿,百灵广播器姐姐唱起了婉转动听的歌曲儿,我知道,要耐心等到下课了。周围的书包、铅笔谁的都在议论我。我当时很着急,也没有在意……

  下课了,我的心猛地提了起来。我使劲往外看,寻找着最疼爱我的小主人……我的心一上一下,时而提起,时而落下,时而一蹦一跳,时而静止不动……

  我又一次耐下心来。这次是等待放学……

  放学啦!放学啦!我一蹦三尺高,不小心在桌洞里碰了头;我顾不上头,使劲往外看……

  这次我再也耐不下心了,因为这次是等待上学……啊,主人!那不是主人吗!?主人来了!我回家了……我舒舒服服地躺在家中,与语文哥哥、数学妹妹在一起……

  主人呀,以后,请再也不要遗忘我!

以“汉字”为话题的作文2

  不知道从什么时候开始,我对仙女产生了莫名的冲动,想把这个美丽可爱的天使变成自己的仙女,也许是从叫傻子的那一刻,也许是仙女说出她最爱吃的东东是什么,也许是仙女敲出的一行文字被QQ传送过来的那一刻,也许是傻子心情不好的时候也忙着给仙女找笑话想笑话的那一刻,更也许是仙女推荐的一首首歌曲,我被仙女的一切所打动着,被仙女的每一句话激励开心着,被一种感觉围绕着,被美妙的爱情憧憬着。我愿意闭上眼睛想象,心也飞翔,虽然路途再遥远,我愿意和仙女做同样的梦,你心里想的就是我想说的,这是一个开始却永远不是结束。

  到逐渐我爱上了一个时间,或者十点半,或者九点半,就是那个时间,这个时间,无论再忙再有多的借口,都想让文字或者声音在我们之间传递着,穿越着时空,想象我们彼此在身边,互相依偎,让感觉一点点渗入自己的心房,那就是仙女的文字,那也就是傻子的文字,任何人都不可能代替,那是仙女的声音也是傻子的声音,再美妙的乐曲都不能比拟,或者是我们之间的可心的闹着,让对方感觉到自己的想法,或者我们之间有人不舒服,也让对方感觉到自己的想法,爱上了一种激情与冲动,爱上了一种生活的乐趣,我们所做的一切我相信都会化成美丽的幸福,让我们不曾有一点点的后悔。

  内心的情感和爱其实有时候是很难用文字或话语表达的,爱着与被爱着都是幸福的,在这个烦躁的夏天,你就是我凉爽的舒适,你就是挺拔的树上的诸多绿色。

以“汉字”为话题的作文3

  看到汉字的时候,总觉得它们不是呆头呆脑的符号,而是活蹦乱跳的小精灵。你瞧,每个字都有不同的风韵。看到“炎热”你会觉得全身都充满了暑气,而看到“严寒”你又感到全身发冷。“快乐”使人浑身轻松,

  “悲伤”又使人顿时就无精打采。这一个个可爱的小精灵跟我们多么相像啊,它们都有喜怒哀乐,都有和我们人类一样的动作。它们跳跃着、舞动着,组成了精美的 文章。在书法家的笔下,它们又何等的华美:或如山峰般挺拔、或如大海般辽阔、或如流水般秀美、或如苍松般有力……它们原来就有一种力量,把你带进梦想的舞 台,让你自由地飞翔。

  我们交往、写作都得靠汉字,要是少了汉字,我们的生活将变得多么无趣。只能交流而无法书写,那是一种怎样的痛苦啊!而有了汉字,我们的生活就会变得丰富多彩,我们可以读报、写字等等。再也不会有没汉字时的苦恼了。

  汉字也分很多种字体:古色古香的是小篆和隶书。流畅自然的是行书。端庄大方的是楷书,还有那凤舞龙翔的草书。这些字体给我带来的视觉感受,不得不让我赞叹祖先创造汉字的神奇。这么美丽的汉字怎么不让我动心呢?我在写作时,往往沉迷于这些可爱的小精灵之中。

  汉字的魅力让越来越多的外国人慕名来学*汉字,还有些学者把汉字称为*的第五大发明!这是多么至高无尚的荣誉呀!汉字,令我无限钟情的汉字,你真是当之无愧的中华瑰宝!


以姑娘为话题的作文 (菁华3篇)(扩展3)

——以姿势为话题的作文 (菁华3篇)

以姿势为话题的作文1

  我和老师说话的时候,我会站端正。抬起头,双脚并放,双手向下,认真听老师说话。

  吃饭的时候,我会坐端正。注意右手拿筷子,左手握玩,双脚*放地,不要把脚放在凳子上,更不会随便说话。

  我上课认真回答老师的问题前。我先会举起手,等老师允许后我再站起来回答问题,回答问题时,我会抬起头,挺起胸,认真地回答问题。

以姿势为话题的作文2

  星期一的中午,吴老师请红红到办公室里去拿本子发给同学们。

  红红吃完午饭,就急急忙忙地跑到吴老师办公室里。红红看见吴老师坐在椅子上,一只手放在桌子上,另一只手放在膝盖上,正等着她呢。

  吴老师看见红红站在她面前,一只手摸着头,一只脚踮着脚尖。吴老师摇了摇头,耐心地对红红说:“红红,你面对老师说话正确的姿势应该是

  双脚并拢,双手自然下垂紧贴两边裤缝,双眼看着老师,仔细地听老师讲话。”红红惭愧地低下了头,对吴老师说:“吴老师,我知道错了,下

  次一定改正!”吴老师高兴地对红红说:“知错就改就是好孩子!”

以姿势为话题的作文3

  星期三的中午,老师叫小红到她的办公室去。

  小红一进去就看见老师左手放在桌子上,右手放在腿上。老师笑眯眯地说:“小红,你知道我找你有什么事吗?”小红左脚歪着,右脚放在左脚的后面踮着,右手还放在头上,说:“不知道”。老师说:“你看看你,小红你这样的姿势不正确,应该站得端端正正的。”小红低下头说:“知道了,”小红站得笔直的认真的听老师讲。

  老师说:“这样的姿势才是正确的姿势,你知道了吗?”小红一边点头一边说:“知道了,老师”。


以姑娘为话题的作文 (菁华3篇)(扩展4)

——以姿态为话题的作文 (菁华3篇)

以姿态为话题的作文1

  “卟咕,卟咕”

  鱼缸里的小鱼一个接一个的吐着泡泡。晶莹的水泡从小鱼的口中滑出,慢慢悠悠地从水中飘然而起,最终在水面绽开,如一朵正放的鲜花。

  “去去去,我烦着呢!”我狠狠地瞪了它一眼,笔重重地敲了下缸缘,水面漾起了一圈又一圈波纹。方才的数学题着实很难,再加它的干扰,就更写不成了。小鱼如箭一般蹿进身后的水草,芝麻大的黑眼睛无辜地望着我,那条缨红的长尾巴一下又一下地上下颤动着。它小心翼翼地绕着水草打转,忽而轻佻地一甩尾,又藏在了水草后,我停笔静观。

  不过一会儿,鱼扭动着身躯游出了水草。这么多天来,我第一次仔细观察它:金色的鳃盖如金子般闪闪发光,锦红的鳞片如长袍般披在身上,片甲分明。缨红的鱼尾呈半透明,如散开的丝绢般随意漂浮在水中,芝麻大的眼睛虽小却如黑宝石般炯炯有神。

  它缓缓地游动着,金色的鳃盖有节奏地开合着,似乎有人在指挥一般。小巧的`鱼嘴棱角分明,一串串水泡如珍珠般从它的嘴中吐出,擦过缸壁,掠过水草,破碎在水面上。精巧的鱼尾缓缓地摇动着犹如一把大扇子,在水中恣意地飘摇,将整缸水几乎染成了红色的了。

  一颗鱼食从缸顶投入,徐徐下坠。她一游而起,腹鳍与尾鳍迎着水波前后摇摆,它甩甩尾巴,嘴巴一张,鱼食不偏不倚落到了口中。它似乎知道我在看它,鱼鳍摆得更起劲了,仿佛在向我打招呼。倏地,又箭一般冲到缸壁,嘴轻轻地贴在我手指靠*的地方,像是要亲吻我的温柔。随后,又如一位高贵的皇后优雅地巡游着鱼缸。

  这是它生活的姿态。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有它,和它这段慢生活依然如旧。在当今科技高速发展的社会,除了匆匆与徘徊外,又剩些什么呢?慢生活,慢动作,被时间的流冲刷得干干净净,没有声音,也没有影子。

  我怅然地望着鱼缸,小鱼依然欢快悠闲地畅游着。

  也许,这才是生活的正确方式吧!

  我想……

以姿态为话题的作文2

  我们这幢楼,二楼的那一户是每晚熄灯最早的。二楼住着的,是一个年迈的爷爷,自我家搬进来的那一年起,他就成了我们的邻居,每天以微驼的姿态出现在花园里劳作。那花园原是一整幢楼居民共有的,一直荒废着,没有人愿意踏足半步。可是自从二楼的爷爷开始改造它,它便被赋予了生命,变得鸟语花香,爷爷锄了杂草,翻了土,种上了各种各样的花花草草,挖了一个小湖,并且在各个树上挂上了鸟笼子,然后邻居们晚上都会搬个凳子去花园纳凉,爷爷会为他们点上蚊香,但他自己却不曾出现在纳凉的人群中,只是每天清晨人们还沉浸在梦乡时来给花儿浇水施肥。

  虽然爷爷不常和邻居闲聊,但我们这一带的人都知道他,我的。爸爸和爷爷更算得上忘年交。爷爷*时会收到很多信,信箱离单元楼远,所以有时我会帮爷爷拿信,每次去帮拿信时,我都会捧回一大堆给爷爷的信,爷爷看见信时会很高兴,读的时候会很仔细,我问过他是谁的信,爷爷只是说是一些老朋友的。

  爷爷有一个女儿,但是女儿和老伴都不住在这边,爷爷和女儿见面就会发生争执,爷爷的女儿常说,爷爷不懂现在这个时代了,爷爷听到这些只是叹息,眼眶似有似无地溢出泪水。

  有一次我放学回家,肚子饿得咕咕叫,爷爷敲响了窗子,从窗口递给我一支玉米棒,没有过多的言辞,那支热乎乎的玉米棒代表了他的希望,我望了望他的眼睛,里面满是期待,我欣然接受了玉米棒,如同接受了一个孤独老人的心。

  当我再看见那微驼的身影时,我不禁微微一笑,那姿态代表了默默无闻的关怀。

以姿态为话题的作文3

  人活在世上,不如意之事十有八九,时时刻刻如履薄冰。稍不留神,就会在人生道路上摔得鼻青脸肿,撞得头破血流。放低你的姿态,并不是对困难的屈服与退让,而是智慧的处理面前的小门,是为了在以后的路上走得更加轻松。

  在印度的一个佛学院里,每一个新生在走进教室之前,必须先通过一个只有1。5米高,0。4米宽的一个小门。而普通人是无法抬头挺胸地进去的,只有低头侧身,才能勉强通过。这是对所有学生的一次终生教育,让他们知道今后的人生道路上还有很多这样的小门,而自己能做的就是放低你的头颅,放低自己的姿态。这世界并不是为你而创造,不和你心意的事满地都是。既然不能改变世界,那么就去改变你自己。

  香港的亿万富翁余彭年,在他二十六岁时曾怀揣着对梦想和人生的渴求,离开老家湖南来到香港闯荡,但由于人生地不熟,广东话又听不懂,又无任何背景,连连碰壁使他心灰意冷。这时他已经身无分文,他只能放低自己的姿态,在一家公司找了一份勤杂工的工作。那是一份薪水极低的工作,而每天要做的工作只是周而复始的扫地、清洗厕所等等。虽然这是一项卑微的工作,但余彭年知道想要获得成功,必须有一段低头的日子,于是他专注于扫地。经过半年的辛勤劳动,他被老板提升为办公室的一名员工。此后,他不断被提升。再后来又创立了自己的公司,生意越做越大,成为了有名的亿万富翁。

  面对人生的小门,不应该一味昂首阔步,而应该学会谦虚,谨慎的躬下自己的腰,俯下自己的身体,低下自己的头。当今社会复杂,许多初涉世事的年轻人,往往个性张扬,对自我认识不足,所以四处碰壁,经常刚遇上不顺之事。比尔·盖茨曾经给年轻人这么一条忠告:“卖汉堡不会有损于你的尊严。”同样,放下你原来的架子也不会有损于你现在的面子,反而有助于你将来的日子。放低姿态,重新审视一边自己,你会发现自己渺小的可怜。

  大丈夫能屈能伸,“汉初三杰”之一的韩信,为了自己的抱负,能忍受胯下之辱,气量绝非一般。可见想成就一番伟业,得先从放低姿态开始。


以姑娘为话题的作文 (菁华3篇)(扩展5)

——以技巧为话题的作文 (菁华3篇)

以技巧为话题的作文1

  去年寒假,老师给我们布置了一个综合实践作业,即用废旧报纸搓成纸棍后,编织花篮,以此来锻炼我们的动手能力。

  一开始我和妈妈搓得又粗又短,时间还慢,总达不到又细又长,一头粗一头细的要求。爸爸在旁边静心思考:到底怎样能搓出又细又长的纸棍呢?

  忽然,爸爸说有办法了。他找来一根长约1米,直径约2.5厘米的带皮铁丝,并将它矫正直。然后,再把一张报纸折成三折后切开。

  接下来,爸爸将报纸*放于地板上,铁丝与报纸呈10度角,然后从一角向上搓。爸爸告诉我:搓的时候,要用力摁住,不然会松掉的。如果纸棍的一头变粗了,就一只手摁住,另一只手把报纸向上拉一下,报纸与铁丝就贴紧了。爸爸继续搓纸棍,搓到大约6厘米左右时,在剩下的报纸上涂上胶水,接着将纸棍搓完。这样,不到1分钟,一根又细又长的纸棍就做好了。我们又连续做了几十根。

  姥姥看到我们作品说:“这纸棍又细又长,一头粗一头细,很好连接,编制的花篮也没毛刺,真是太棒了。”她用我们搓的纸棍,发挥她高超的编制手艺,一个小时后,一个精美的手工艺品展现在我们面前。

  搓纸棍是一件小事,但如果不用心研究制作方法技巧,做好它也不是一件容易事。所以,无论干什么事都要用心用脑仔细思考,才能找到最好的解决方法。

以技巧为话题的作文2

  今天早上,我做了一个梦,梦见自己成为了一个滑板高手。

  真是日有所思,夜有所梦,第二天早晨我一起床就拿起了自己的滑板玩了起来,我发现我在梦里的一个动作不会。为了学会这个动作,我趁爸爸做早餐的时间,拿起了他的手机看起来公路长板的教学视频,等我吃完早饭,我就重新拿起滑板,走到小区的道路上练了起来。我从滑板上往后退了一步,后脚用力,让我的重心方向转了一下,我这个身体就来了个180度转,之后我又用脚飞快的蹬起来,突然我的重心一歪,滑板撞到了墙,而我呢,自然是重重地摔了一跤。

  我不怕失败,我重新站了起来,跳到了滑板上,用脚滑了起来,我像教程中说的一样,一下子跳到了滑板上飞快的滑了起来,我这时就仿佛一支离弦的箭一般飞了出去。经过一个上午的练*,我的技术已经大有长进,所以我现在一点也不怕摔跤,我觉得自己已经成为了一个真正的滑板大师。

  下午了,外面下着大雨,可是这样依然无法阻止我那一颗热爱滑板的心,我从沙发下面拿出滑板,放在地上,我突然跳上去,我认为自己的*衡感比较好了,马上,我在家里面又练起了转方向等一系列高难度动作。

  我必须努力训练,利用一切空余时间练*我心爱的滑板。因为我相信,做任何事情都是熟能生巧。

以技巧为话题的作文3

  小窍门是一种简单又快捷的小方法,它可以解决生活中、学*中的小问题。

  上学期,老师让我们交流学*中的小窍门。马庆嘉说:“趁早上记忆力好的时候,可以边吃早饭边听英语。”因为我常常没时间听英语,所以听了之后,我眼前一亮,豁然开朗。

  回到家后,我还是和往常一样,做了作业弹古筝,弹了古筝听英语,听完英语就该睡觉了,每天时间总是那么紧张,躺在床上浑身都筋疲力尽,一会儿就睡着了,早把马庆嘉的方法抛到了九宵云外。有一天,因为啦啦操要比赛了,延长了训练时间,回到家就六点过了,吃完晚饭做完作业就到了该睡觉的时间。妈妈说:“今天就不弹古筝了吧!”可是我突然想到明天老师要抽查听读英语的情况!“今天必须听英语!”我对妈妈说。可妈妈不同意,让我立刻睡觉。我既想保证睡眠时间,又怕老师抽到我,我过不了关。看到妈妈态度很坚决,我就急哭了。这时我的脑海中突然弹出了马庆嘉的小窍门,我马上告诉了妈妈。妈妈同意了,我顿时转悲为喜。

  第二天一早,我惦记着要听英语,就很快起了床,和往常一样洗漱吃饭,可和往常不同的是,有英语陪伴着我。洗漱时,我听着一篇陌生的文章,当又一次听第二遍时,我居然可以流利地与播放器同读!吃饭时,我耳朵听着学过的文章,虽然没有看着书,可是老师讲课的情景在我脑海中历历在目。我全身心地投入到英语中,听到有趣的部分时,我就在心中默默地念。我没有因为听英语而降低吃饭速度,利用吃早饭的时间,我的英语已经听了两遍了,真是一举两得!在去学校的路上,我也在车上听读英语,欢乐的英语儿歌与我的歌声充满在车中,婉转悠扬的英语名歌在我耳边回荡……我的心中美滋滋的,感觉这个窍门可真绝妙!

  到了英语过关的时候,我倒背如流,那篇陌生的文章也仿佛刻在了我的心中。我忽然想到妈妈说过的:“一日之计在于晨!”原来,在早上听英语的效果这么好。于是我就把听英语的时间调在了吃早饭和上学路上的时间。这样一来我晚上做完事之后还有时间看书呢!

  这个小窍门真是一箭双雕、事半功倍,在同一时间内完成两件事,这可真是一个巧妙的统筹方法!

  在我们的生活中、学*中有很多小窍门:用大米洗杯子,用茶叶水拖地……它们都有力地帮助了我们解决小问题。让我们去发现更多有趣的小窍门吧!


以姑娘为话题的作文 (菁华3篇)(扩展6)

——以接受为话题的作文 (菁华3篇)

以接受为话题的作文1

  花儿殒落,大地会接受殒落的悲伤,云霞消退,天空会接受消退的哀愁,泥土离别了,高山会接受离别的恋舍,学会接受,你才会拥有大地的宽广,天空的纯净,高山的沉稳。

  学会接受,让一切不和谐,在你俯仰间款款摇碎。幻化为儿时的纯洁和天真,在你的细微举措间,变为一种爱与包容,学会接受,让你懂得什么是生命,什么是生活。

  一夜的春风肆意,酝酿着的雨却半滴未下,不禁惹得爱花之人捶胸顿足祈雨降临。一夜的春风豪情,娇弱的花儿哪能经得这般风波,于是伤了花蕊,乱了花色,落了花瓣,豪迈春风吹走爱花之人的心情,撕碎了赏花者怜香惜玉的心,怎不叫人恨得牙痒痒。

  凋零的花朵不可能再次回到枝头,就像逝去的光阴不可能再次倒流,一旦错过,就没有了下个路口的相遇,也许你会轻轻拾起零碎的花瓣,凝眸注视着它那依旧清晰的脉络,仿佛缠绕着生命的轮回,但遥远而漫长,是啊,此情已成为追忆拾起撕碎的心,接受吧!带着一颗*淡的心去看待它,去理解它,去升华它,也许这就是“零落成泥碾作尘”的凄美与悲壮,这就是“一朝春尽红颜老”的娓美与无奈,也许殒落就是此种韵味吧,接受吧,无需感时伤怀。

  学会接受,你才会理解花落的真谛,用一颗*淡的心去领会大自然的跌宕起伏,用一颗恬静的心去接受生活的孤单和压抑。

  孱弱如芦苇的生命,经历着生活的种种牵绊,甚至让你无法呼吸与脱逃,有时,你会觉得好累好累,也许你脆弱地想回避现实,但现实终究是现实、犀利,但是渗露着另一种爱与宽容,别人不理解你,你可试着去读懂别人,用一颗宁静的心去接受生活中的坎坷,去融化生活的冷冰,去感悟生活的美妙,深深接受生活中的牵绊,任谁也无法动摇,学会接受,你才会真正体验生活的真谛。

  冗长的人生,学会了接受,纵使蝴蝶失去了斑斓的翅膀,夜间消隐了群星的光芒,天地间,顿时,但你仍然可以穿越时间与空间的隔阂,所以从古走向如今,从如今走向远古,即便是飘摇如浮萍的生命,你也会凝聚超脱一切的力量。

以接受为话题的作文2

  偶然路过一家潮衣店,看见一位年轻貌美的姑娘,有着妖娆的曲线,只是肚子上有那么一点不明显的赘肉。“哎呀,怎么有这么多赘肉啊!怎么见人啊!好丑啊!”这样的话语传到亲眼目睹这一幕的旁人耳里,一定会很不解。这是多么让人羡慕的身材啊!她还觉得不满意?真是奇了怪了。

  追求美,是人的天性,谁都想让自己看起来气质高贵,曼妙身姿,一脸精致,完美无瑕的一身。可千万不要忘记了:人无完人。在外表上,不要过分追求所谓完美,更不要因为大家耳耳相传苗条身材的女生身材好就因为自己比她们多了点肉就成天嚷嚷着要减肥;不要因为*日兴起一字领的衣服,就强迫本不适合这类衣服的自己硬穿在身上。那你迟早会在这大众化的时代里被别人的思想别人眼中的潮流所吞噬。再者,每个人都有自己不被称赞的不完美的一面,你要去接受,不要觉得丢人,也不要因此自卑。

  也许你没有浓密的眉毛,但你可以通过化妆尝试不同的眉形,这是浓密的眉毛不能与你相提并论的吧;也许你觉得自己的鼻子不够挺,虽然不够立体,但是多了几分柔和美;也许你觉得自己的嘴唇太厚,嘴巴太大,但涂了口红可比樱桃小嘴好看多了。

  不管你怎么样,都有利弊。看似再完美的人,也有不完美的一面。请正确看待不完美的自己,真正的去接受它,挺起你自信的胸膛,战胜不完美给你带来的负担和自卑感。

  为自己的不完美骄傲,也许这些不完美,造就了别人眼中完美的你。

以接受为话题的作文3

  自己还是必须接受这样子的一个现实吧,自己还是必须接受他不爱我的这一个现实,即便我很喜欢他,即便当初真的也是很喜欢他这一个人的各种品性,即便当初真的很想要跟他在一块一起长长久久的,即便偶尔思想会出一点小差错,会想要立马的断绝我们的关系,但是最后自己还是忍住了,最后自己还是你觉得没有必要,毕竟是自己那么喜欢的一个男孩子,所以还是坚持了挺久的。

  自己现在想来都可以确定自己当时对他确实是喜欢的,毕竟没有一个男孩子能够让我那么主动,毕竟没有一个男孩子让我那么的痴迷,让我那么的想要去跟他们分享日常,那么让我想要引起对方的注意,他真的是唯一一个让我特别费尽心思的去引起对方注意的人,毕竟发朋友圈仅他可见这一种操作也是维持了挺多年的。

  最后可以把他追到手,自己都觉得有点小梦幻,毕竟没想到最后追到了自己的梦中情人,追到了自己特别喜欢的男孩子,而且对方竟然也可以接受自己对他的喜欢,而且也愿意付出他对我的那一颗真心,真的当时觉得自己挺厉害的,真的也掌握了一定事物的发展方向,真的会得瑟。

  当然在一起交往之后,也可以预料到我们最后要失去彼此的结局,所以现在失去的话也可以坦然的接受,不会去问太多的为什么,毕竟不合适就是不合适大家都清楚,两个人的相处方式是不一样的,大家也都清楚,我们两个人不可能会走的太长久,不过还是很,感谢有那一段关系让我看清楚我们两个人之间究竟是怎样的不合适。


以姑娘为话题的作文 (菁华3篇)(扩展7)

——以文学为话题的作文 (菁华3篇)

以文学为话题的作文1

  文学是《诗经》里的一湾清水,在水一方的美人吗?是闪闪发光的华美楚辞吗?是鲜乐飘飘的大话乐章吗?是旧城墙上的细细青苔吗?是岳麓书院的依依斜阳吗?

  文学是家藏精书还是窑藏美酒?是长袖的阔带的文气还是风流倜傥的洒脱?

  在中华上下五千年的历史长河中。文学源于历史的沉淀,源于中华上下五千年来的历史。它洗尽沿华,还是见证历史长流的碑文。

  文学将旧时那刻痛心动魂,震撼人心的国面记录下来。在文学中,能体味,到文化。

  从屈原的《离骚》悲歌而慷慨;孔子的《论语》,字字句句都是真理通过文学,故事那诸葛亮的足智多谋;刘奋的三顾茅庐;曹操的火烧赤壁只因文学的存在然我见证了那一刻。

  诗词歌赋,涵养一代又一代的中华儿女的灵魂。“万紫千红总是春”“春城无处飞花在”“绿树阴浓夏月长”“五月榴花眼月明”“梅雪争春,骚人搁笔费评章”吟诵这些诗句,

  仿佛春花秋月,夏云冬雪尽在眼前。

  “横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”“山有路勒为经,学海无涯苦作舟”每当我品尝这些诗句,总能悟出无限真理。

  就列如从孔子的一句话“三人行,必有我师焉。”这句话告诉我,在多人共行走中,必有我的老师在里面。正因为我们的文学作品蕴含真谛,才使得我们的先祖所推荐。从而使得孔子的儒家远流,流收百出。这些,就是文化。

  文学是卓尔不群的君子,是傲居天下的将梁。它是黄沙漫天,北风逐雁中的且吟且行的谪仙,富予于作品,再让他慢慢发散其浓香,便整个也具美好前来。

  其实,文学源于历史的沉淀。而文化也因文学的存在让世人了解我们中华民族中华上下五千年的文化。

  文学是文化的传承!

以文学为话题的作文2

  文学殿堂,不敢说现今的我已完全融入其中,但我敢说这已是我第二个生活天堂。*日里,凭着自己的灵感写下了许多所见所闻,这里是抒发自我情感的最好空间。

  记得小时,在外婆的一串串故事,妈妈手把手教我写字时候,我已好奇不经意间推开了这殿堂之门。小小的手使劲地推着那扇闪着光芒的大门,先是一个充满好奇的目光,随后便挤进了圆肥的身体,稚嫩稚嫩的,非常可爱!

  那时,我开始背诗,编一些小童话,坐在外公的膝上,讲着,笑着,摇晃着。那时候的童趣令现在的我还万分羡慕。

  长大了,我渐渐地懂得写作是怎么一回事了。在殿堂中,我已可以独自逛上一会儿了,好奇心没变,只是慢慢地比从前成熟了许多。我逐渐学会如何去发现美的事物,并加以描述,因此作文稿上一个个生动活泼的人物形象便出炉了。但那时,我肯定,自己仅仅只是在为了作业而写,只是为了得到更多的称赞而写。

  那时我还在小学阶段,似乎编造也占据了我的童心。我总是刻意、无意地去揣测老师的想法,照着那个永远不变的套路不停地在写。

  后来,又长大了好多,我发现文学殿堂里有些角落,它弥漫着浓郁的诗意;有些角落,它散布着尖锐的批判;有些角落,它飘荡着无尽的悲伤文学之殿,你是如此错综复杂,神奇变幻!但在大师们的心里,这里是块圣地。至今,我才悟到这一点。

  现在,我才懂得写作,要掏出心来写,盯着心来写,千万千万用心去写,这样才能真真实实地表现自己,这才是真“我”。

  自迈入文学殿堂,我想我的确在不断成长。我记得著名女作家三毛说,别把自己永远封锁在一个黑暗的房里,走出去透透气,享受享受四面的柔暖的阳光,你就自由了。我也意识到,文学殿堂,金碧辉煌,写作是自由的,不为赞美,不为考试,不为休闲,只为自己的心而写。这是我的目标,这也是在文学殿堂中成长的我!

以文学为话题的作文3

  余光中曾在给孩子们的信中说过,不必为自己的容貌所困扰,再美丽的女人也会因为庸俗令人生厌。而阅读能净化你的心灵,纯洁你的气质,让你在最寒冷的冬天也不忘玫瑰的芳香。

  此言得之,你远观文学,会觉得它毫无价值,没有任何经济效益,远不如金融、财会诱人。可是,你有走进它吗,走进它的内心世界,感受其博大而独特?

  文学,早在先秦就已经萌芽。溯游而下,它从《诗经》曳曳行来,穿过《离骚》、《文赋》

  朝唐人袅袅而去。且行且艳,是宋词元曲明小说。缓至*代、现代,无从的彷徨,浴火的重生,现实的思虑。

  一路行来,文学若无其广博的内涵,又怎愈演愈烈,而免于如天际的流星,转瞬即逝,湮没在历史浩荡的长河中?

  文学无疑就是一盏明灯,以其微弱的光芒,亮在窗前,亮在书案,亮在心头,亮在暗处。无声无息,却给黑暗中前行的人带来光芒,带来希望,即使渺茫,也足以照亮前进的方向,这便是文学的力量、精神的力量!

  人对于美的东西,总有留住它的本能。于是在书中,人们渐渐学会了怀念。消逝本是一切的宿命,而怀念让消逝不是绝对的。人们用怀念,证明自己是否与古往今来一切的友情。

  我们用怀念,挽留住了“大江东去”的豪放,“晓风残月”的婉约”;挽留住了《三国》的英雄演绎,《红楼》的温柔乡;挽留住了先生之风的山高水长,民国女性的大义坚韧。

  而在当今时代,物欲铺天盖地,人与人之间的隔膜在作家笔下频繁曝光,这个异化的社会,我们更需要文字这盏灯,来照亮通往内心的通幽曲径,更需要文学中的锦词佳句,来美化纯洁自己的气质。金钱不能没有,但是,精神比金钱更重要!

  想象一个情景吧:温馨的室内,烛光如豆,案上数枝腊梅,暗香浮动,合上金融的专业课本,翻开一卷古卷,或一册大师之语,静静聆听,细细品读……

  良辰美景,金融与文学并存和谐,岂不美哉?

  如此,文学已照亮你之前途啊!

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