以接受为话题的作文 (菁华3篇)

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以接受为话题的作文1

  花儿殒落,大地会接受殒落的悲伤,云霞消退,天空会接受消退的哀愁,泥土离别了,高山会接受离别的恋舍,学会接受,你才会拥有大地的宽广,天空的纯净,高山的沉稳。

  学会接受,让一切不和谐,在你俯仰间款款摇碎。幻化为儿时的纯洁和天真,在你的细微举措间,变为一种爱与包容,学会接受,让你懂得什么是生命,什么是生活。

  一夜的春风肆意,酝酿着的雨却半滴未下,不禁惹得爱花之人捶胸顿足祈雨降临。一夜的春风豪情,娇弱的花儿哪能经得这般风波,于是伤了花蕊,乱了花色,落了花瓣,豪迈春风吹走爱花之人的心情,撕碎了赏花者怜香惜玉的心,怎不叫人恨得牙痒痒。

  凋零的花朵不可能再次回到枝头,就像逝去的光阴不可能再次倒流,一旦错过,就没有了下个路口的相遇,也许你会轻轻拾起零碎的花瓣,凝眸注视着它那依旧清晰的脉络,仿佛缠绕着生命的轮回,但遥远而漫长,是啊,此情已成为追忆拾起撕碎的心,接受吧!带着一颗*淡的心去看待它,去理解它,去升华它,也许这就是“零落成泥碾作尘”的凄美与悲壮,这就是“一朝春尽红颜老”的娓美与无奈,也许殒落就是此种韵味吧,接受吧,无需感时伤怀。

  学会接受,你才会理解花落的真谛,用一颗*淡的心去领会大自然的跌宕起伏,用一颗恬静的心去接受生活的孤单和压抑。

  孱弱如芦苇的生命,经历着生活的种种牵绊,甚至让你无法呼吸与脱逃,有时,你会觉得好累好累,也许你脆弱地想回避现实,但现实终究是现实、犀利,但是渗露着另一种爱与宽容,别人不理解你,你可试着去读懂别人,用一颗宁静的心去接受生活中的坎坷,去融化生活的冷冰,去感悟生活的美妙,深深接受生活中的牵绊,任谁也无法动摇,学会接受,你才会真正体验生活的真谛。

  冗长的人生,学会了接受,纵使蝴蝶失去了斑斓的翅膀,夜间消隐了群星的光芒,天地间,顿时,但你仍然可以穿越时间与空间的隔阂,所以从古走向如今,从如今走向远古,即便是飘摇如浮萍的生命,你也会凝聚超脱一切的力量。

以接受为话题的作文2

  偶然路过一家潮衣店,看见一位年轻貌美的姑娘,有着妖娆的曲线,只是肚子上有那么一点不明显的赘肉。“哎呀,怎么有这么多赘肉啊!怎么见人啊!好丑啊!”这样的话语传到亲眼目睹这一幕的旁人耳里,一定会很不解。这是多么让人羡慕的身材啊!她还觉得不满意?真是奇了怪了。

  追求美,是人的天性,谁都想让自己看起来气质高贵,曼妙身姿,一脸精致,完美无瑕的一身。可千万不要忘记了:人无完人。在外表上,不要过分追求所谓完美,更不要因为大家耳耳相传苗条身材的女生身材好就因为自己比她们多了点肉就成天嚷嚷着要减肥;不要因为*日兴起一字领的衣服,就强迫本不适合这类衣服的自己硬穿在身上。那你迟早会在这大众化的时代里被别人的思想别人眼中的潮流所吞噬。再者,每个人都有自己不被称赞的不完美的一面,你要去接受,不要觉得丢人,也不要因此自卑。

  也许你没有浓密的眉毛,但你可以通过化妆尝试不同的眉形,这是浓密的眉毛不能与你相提并论的吧;也许你觉得自己的鼻子不够挺,虽然不够立体,但是多了几分柔和美;也许你觉得自己的嘴唇太厚,嘴巴太大,但涂了口红可比樱桃小嘴好看多了。

  不管你怎么样,都有利弊。看似再完美的人,也有不完美的一面。请正确看待不完美的自己,真正的去接受它,挺起你自信的胸膛,战胜不完美给你带来的负担和自卑感。

  为自己的不完美骄傲,也许这些不完美,造就了别人眼中完美的你。

以接受为话题的作文3

  自己还是必须接受这样子的一个现实吧,自己还是必须接受他不爱我的这一个现实,即便我很喜欢他,即便当初真的也是很喜欢他这一个人的各种品性,即便当初真的很想要跟他在一块一起长长久久的,即便偶尔思想会出一点小差错,会想要立马的断绝我们的关系,但是最后自己还是忍住了,最后自己还是你觉得没有必要,毕竟是自己那么喜欢的一个男孩子,所以还是坚持了挺久的。

  自己现在想来都可以确定自己当时对他确实是喜欢的,毕竟没有一个男孩子能够让我那么主动,毕竟没有一个男孩子让我那么的痴迷,让我那么的想要去跟他们分享日常,那么让我想要引起对方的注意,他真的是唯一一个让我特别费尽心思的去引起对方注意的人,毕竟发朋友圈仅他可见这一种操作也是维持了挺多年的。

  最后可以把他追到手,自己都觉得有点小梦幻,毕竟没想到最后追到了自己的梦中情人,追到了自己特别喜欢的男孩子,而且对方竟然也可以接受自己对他的喜欢,而且也愿意付出他对我的那一颗真心,真的当时觉得自己挺厉害的,真的也掌握了一定事物的发展方向,真的会得瑟。

  当然在一起交往之后,也可以预料到我们最后要失去彼此的结局,所以现在失去的话也可以坦然的接受,不会去问太多的为什么,毕竟不合适就是不合适大家都清楚,两个人的相处方式是不一样的,大家也都清楚,我们两个人不可能会走的太长久,不过还是很,感谢有那一段关系让我看清楚我们两个人之间究竟是怎样的不合适。


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以接受为话题的作文 (菁华3篇)(扩展1)

——以接受为话题的作文 (菁华3篇)

以接受为话题的作文1

  这是晴朗的一天,我的心情也格外好。因为今天妈妈终于同意让我独自坐车去同学家玩了。

  来到公车站,运气不太好,眼看着一辆班车开走了,要等下一班车。这时,我的肚子咕咕叫了起来,快到中午了。我看了看表,还有些时间,于是我决定先到附*的面馆吃碗面。其他等车的人好像也是这么想的,好几个人不约而同地往面馆走去。

  来到面馆,找好座位坐下,服务员迎了上来,问:“你要点什么?”“一碗牛肉面。”我一边说一边摸口袋。服务员刚要记下来的时候,我连忙喊停,然后起身把全身上下的口袋都摸了一遍,垂头丧气地说:“还是不要了。”

  我起身刚要离开,一位好心的阿姨上前说:“孩子,是不是钱丢了?我帮你付吧。饿着肚子可不好。”话一说完,其他正在吃面的都向我看来。那目光看得我十分不舒服,好象我是来骗钱似的。于是我不好意思地说:“不用了。”

  虽说丢了钱,可同学家还是要去的。因为车票是事先预定的,所以上车不用钱。我坐了下来,那位好心的阿姨正好坐在我旁边。她正在专心致志地看杂志,而我因为没吃饭,所以肚子叫个不停。而且,每叫一声都让我觉得很没面子。

  阿姨在第一站就下车了。下车前,她把那本杂志递给我,说是让我在途中解解闷。于是我便谢谢她的好意,收了下来。当车又重新开动的时候,我翻开了杂志,准备开始看。翻开第一页,一张纸条和50块人民币掉在地上。拾起纸条,上面写着:孩子,懂得接受也是一种美德。拾起50块,一种莫名其妙的感受涌上心头。

  就在那天,我学会了接受,并且也懂得了:怎样去让别人接受!

以接受为话题的作文2

  人的一生中,总会有着许多的无奈,你还不得不接受。小学时,我就曾无奈接受过这样一位看似普通现在却仍然让我印象深刻的同桌。

  他叫刘思含,每天都戴着一副奇奇怪怪的助听器和黄色镜片的眼镜。外表奇怪,智商似乎也有点儿问题,干什么事都和别人不太一样,慢半拍。像他这样一位相貌一般、学*一般、智商一般的同学在班级里从来引不起别人的关注,同学们也没兴趣去打听他的情况,更不喜欢搭理他。

  *时我也不大关注他。直到有一天我们成为了同桌并有了半年同桌的经历。

  五年级的一天,老师要在班级里调换一下大家的座位。我满怀希望的等待来一位女生做我的新同桌。那天,老天和我开了一个玩笑换来的新同桌竟然是他,那个成天呆呆傻傻、疯疯癫癫的男生,刘思含!

  当老师宣布位置就这么定了以后,我真想找个地缝钻进去,要知道当时我在班里那可是风云人物,不仅学*好而且多才多艺,人见人爱,花见花开。此刻,我竟沦落到和一个不太正常的同学坐同桌!看到他对我笑了一下,我简直不想再看他第二眼,自己都不知道为什么生气就别过头去不再搭理他了。

  老师似乎看出了我的心事,第二天把我叫到了办公室去。她问我是否知道为什么把我和刘思含安排为同桌,我很茫然的摇了摇头。老师语重心长的说:“我知道你是一个很开朗,很善解人意的孩子,刘思含同学因为个人生理缺陷经常受到班里同学的歧视我也知道,正是因为这样我才会把刘思含安排和你同桌,你会善良真诚的对待他帮助他的。老师放心!”我点了点头心里明白,老师看来是主意已定呀,哎!看来想再换同桌是不好办了,不如好好的相处吧。从此我开始努力的接受他并且帮助他。

  和*共处了几个星期以后的一天,班里的淘气包们下课后商量着捉弄他,把他的钢笔头全折弯了。快上课了他怎样也修理不好,他弱弱的向我求救:“宋盈盈,你帮帮我好吗?你帮我把这个笔头弄好可以吗?”看着他那无奈的表情我很同情他,那帮淘气包真是太讨厌了,这么欺负人有意思吗?!我急忙帮他一起修起了钢笔。又过了几天,那些讨厌鬼又开始了他们最擅长的恶作剧,这一次刘思含的钢笔头是全部被彻底折断!我不禁气愤,但又无可奈何,因为钢笔头断成这样就是鬼斧神工也无能为力

  回家后我收拾文具,看着笔筒里一支支我虽然不用却完好无损的笔,我心中突然跳出一个想法:把这些笔明天送给同桌刘思含!对,送给他。我把这些笔装进了书包。

  第二天,我把笔送给他的时候,他脸上洋溢着灿烂的笑容。而我对他也早已经从开始排斥和歧视变为了宽容和接受。在以后的同桌过程中,不仅仅是我给予了他很多帮助,他也时常借我学*用品,帮我打扫卫生,还给我讲一些一定要好好学*的“大道理”。

  很快小学就毕业了,我们也再也没有见过。

  直到初中的期中考试的那天,我正做着题,突然听到外面有他熟悉的声音,原来他是他找不到考场了。老师生气的训斥着他,也许老师是恨铁不成钢吧,说的话语很刺耳很尖刻。要不是已经开始了考试,我真想冲出去对老师说:“亲爱的老师,请您不要这样说他,他虽然生理有缺陷但是他也很需要理解和尊重,您这样说他,他会很伤心的。”

  以后在楼道里偶然遇到他,我都会主动过去打招呼并和他聊聊学*,我不怕同学们依然异样歧视他的目光,我可以坦然的对所有的人大大方方的说,对,他就是我的同学,刘思含,他是我小学的同桌!

  生活中有些事情你必须要面对,必须要接受,如果能宽容一点,你会发现不一样的风景。宽容是一缕春风,尊重是一种美德,当你改变不了现实,那就适度调整自己,只有我们打开内心的窗,接受别人,才会看见心灵中那金灿灿宝藏!

以接受为话题的作文3

  接受是一种态度,并不是用嘴巴说出来的,而是用行动做出来的。

  上小学的时候,老师期中考试后排位,我被排在了最前头,念着自己在最前排的时候,心里美滋滋的,可是,一听自己的同桌是我们班里最爱搞恶作剧的,爱给别人起外号的,爱给别人乱的一个男生时,我彻底绝望了。我恨不得在最后一排也不愿意和他当同桌。当我给班主任说明情况的'时候,班主任却说:“你先适应他一段时间,等考完试之后我再看看,行吗?”我只好勉强的答应了,结果就在第一天我就和他吵起来了,因为我从小就有一个*惯,和男生做同桌时爱画三八线。

  第一天来的时候,我拿出小刀,不管哪边多哪边少就开始画三八线(不过,肯定是我的地方大,他的地方小了!)他来了之后刚进教室门,我就对他说:“喂!从今往后这就是你我的界限,听见了没有,他走过来一看,就说:“不公*,你的多,我的少你得多。”我说:“那行,我们用尺子量!”“那也不行!老师说过:同学之间应相互增进友谊,更不能画三八线!”我说:“那好!但是你不能动我的东西!听见了吗?”“行!哼!谁怕谁!”

  第二天,数学老师让我们讨论问题。我有一个题不会,而且是最难的,但全班只有一个人会——那就是他,我的同桌。当我想问他这道题时,我又想:昨天刚和他吵过架,让我怎么问?这时候,他看我这道题不会,就主动问我:“你不会这道题啊?需要我跟你讲吗?”我轻轻地嗯了一声,我一开始以为他会戏弄我,但是他没有,他到是给我认认真真的讲起提来了,知道我听明白了为止。

  我进一步发现,我渐渐的接受了他,再也不和他吵架了,我们一起学*,一起探究。


以接受为话题的作文 (菁华3篇)(扩展2)

——以国庆为话题的作文 (菁华3篇)

以国庆为话题的作文1

  金秋十月,天蔚蓝,地碧绿,和风丽日;桂花飘香,丰收在旺;百鸟齐鸣,歌唱美丽的日子、锦绣家园。人们喜乐盈怀,张灯结彩,高挂喜庆的大红灯笼--欢度国庆,热烈庆祝祖国五十四岁生日诞辰。

  我们的祖国历史悠久、地大物博,河川秀美,她经历过不*凡的苦难历程,她不屈的民族精神让世人瞩目。**以来,在*的英明领导和全国人民的共同努力下,祖国正一步步地走向繁荣昌盛,她以崭新的姿态傲立于世界强国之列。大自然的景象神奇壮观,那是希望的光芒,如我们英明的党,给我们的生活带来光明。我们才有这样安定幸福的生活环境。

  我们就象爱太阳一样,热爱党和祖国,为她努力工作、努力奉献。国富而民强,让我们共同祝愿:祝福你,祖国!

以国庆为话题的作文2

  “不观壶口大瀑布,难识黄河真面目。”早就听说壶口瀑布被称为天下奇景,可一直没有机会去看一看。这不,十一黄金周到了,我们全家决定去一览美景。

  清晨六点,我们全家乘坐爸爸的车出发了。远天刚泛鱼肚白,月亮恋恋不舍地与忽隐忽现的星星告别,渐渐地太阳才露出了小半个脸,但霞光已染红了大半边天,朵朵红云在天空中神秘莫测地飘移着。车窗外的风呼啸着,两旁的树木一闪而过,清爽的早晨令人心醉。不知不觉困倦爬山眼帘,上眼皮和下眼皮开始打架,我渐渐进入了甜蜜的梦境……

  再次睁开眼睛,车就到了壶口瀑布的售票处。我们买了票,随着人流坐上了大巴来到了壶口瀑布的门口,还没有进去,哗哗的流水声已经传进我的耳朵。走进去一座长长的木桥横在面前,桥下,是棕黄色的黄河水,并不像传说中那样磅礴,只是一潭不会流动的黄泥水,怎么会是这样呢?差距也太大了吧?我们都非常失望。“既来之则安之啊!”妈妈安慰道。

  我们走过长木桥,水流声如雷滚动,岸上挤满了人,黑压压的人头像蚂蚁搬家一样攒动。我惊奇的望望这人山人海。

  我拉着爸爸连忙走过去,终于看到了壶口瀑布的真面目。滚滚的黄河水从无边无际的天边飞泻下来,激起了一朵朵浪花,在水上竞相开放,浪花嬉戏着,拍打着,声音震耳欲聋。水势直流而下,却被一块块石头挡住了去路,水涌了出来,在空中飞舞,如同仙女散花,美不胜收。汹涌澎湃,壮丽宏伟的壶口瀑布流进了我的心里,震撼着我的灵魂。

  壶口瀑布是那样的磅礴,雄伟,让我惊叹,一泻千里的水流跑了多少路,没有一丁点倦意,气势丝毫不减。这勇敢无畏,激情活跃的性格不正是我生命中所追求的吗?不正像我们朝气磅礴的祖国吗?

  国庆节的壶口瀑布之行,我不仅仅收获到祖国的大好河山,还收获到人生的真谛。

以国庆为话题的作文3

  祖国,当我们提起这个词的时候,我们的心中马上便会联想到那壮丽秀美的山川,历史悠久的文化,无数优秀的炎黄子孙。

  那莽莽无际的原野、奔腾浩荡的江河、苍茫辽阔的草原,为我们提供了极为生动的情感素材,我们的祖先用勤劳智慧,创造了中华民族灿烂的文明,在哲学、历史、政治、军事、文学艺术等诸方面取得了无与伦比的成就。所有这些都凝聚着一种民族的自信心和自尊心,它激励着人们把自己的智慧、力量以至生命毫无保留地贡献给祖国和人民。

  在中华民族几千年的历,多少中华儿女,多少仁人志士,为祖国作出了巨大的贡献。在灿若星河的文坛上,留下了一篇又一篇充满爱国激情的诗歌。王昌龄的“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,反映了保卫祖国疆土的坚强意志;秋瑾的“忍看图画移颜色,肯使江山付劫灰”,表达了热爱祖国、不容外敌入侵之情;郑观应的“疮痍满目凄凉甚,深盼回春国手医”,表达了改变山河面貌、复兴中华民族的伟大心声。每每朗读这些诗句,能给我们以爱国情感的教育,也能让我们的心中时刻装着祖国。

  *百年来,那许多大有成就的中华儿女,哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己继续努力奋斗。*之所以能成为*人民敬仰的一代伟人,不就因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己;现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的*留学生,这股动力不就来自他的坚定信念——“外国人能办到的,*人也能办到”;伟大的科学家钱学森,不畏艰辛远涉重洋回到祖国,为祖国奉献了一生。袁隆*满怀信心地向全世界宣称:“*人不仅可以自己养活自己,更能为解决世界粮食问题作出巨大贡献。”翟志刚迈步太空一小步,*前进一大步。

  *原子弹的打破了超级大国的核垄断和核讹诈,对世界和*作出了巨大贡献。三峡工程、加入wto、成功举办奥运会等伟大的成就,昭示着祖国的强大,香港、澳门的回归加速了祖国统一的'步伐,地震来势汹汹震垮了汶川的城,却震不垮灾区人民重建家园的决心,震不垮我们牵手的力量、共同的决心。

  我坚信,在我们的不懈努力下祖国的明天天更蓝、山更绿、水更清,经济更繁荣,人民更幸福,国力更强盛,祖国的明天更加美好!


以接受为话题的作文 (菁华3篇)(扩展3)

——以姑娘为话题的作文 (菁华3篇)

以姑娘为话题的作文1

  寒冷的冬天已经退去,温暖的春天又要来临。瞧呀!春风姑娘来为大家报信了。

  春风吹过大树旁,大声喊道:“春天来了,春天来了!”树上的叶子听了,发出了“沙沙沙”的声音,好像在说:“知道了,知道了,谢谢你!”

  春风吹到小猫身上,兴奋地说:“你知道吗?春天来啦!”小猫听了,“喵喵喵”地叫着,好像在说:“那太棒了,谢谢你!”

  春风又吹过泉水,激动地说:“泉水,泉水,春天来了!”泉水听了,发出了“哗哗,哗哗”的声音,好像在说:“好的好的,谢谢你啦!”

  春风吹到了我的脸上,欢快地对我说:“小朋友,小朋友,春天来了!”我的脸感到暖暖的,柔柔的,舒服极了!我在心里默默地说:“谢谢你了,我知道了!再见。”

  春风姑娘一会儿吹到这儿,一会儿吹到哪儿,奔波忙碌着。我站在阳台上,看着春回大地,万物复苏的景色。啊,谢谢你春风,谢谢你为大家带来了快乐与兴奋!

以姑娘为话题的作文2

  看到标题你是不是会想:嗯?这是什么东东?叫姑娘果?那就由我来为你解答吧。

  在南方的大街小巷,立秋*期的时候,你会看到一群人摆着地摊卖着一种果子,它的名字就叫“姑娘”。它的外表裹着一层像草纸一样的东西,哦,这是它的果皮。

  记得初遇它时,是在青岛旅游的时候。我们一家子出去逛街,看见了这个果子。当时只有在南方有这个,其它地方没有。我觉得稀罕,就买了一盒。自从那次,我就彻底喜欢上了这种水果。

  昨天妈妈买了两盒姑娘,我打开了塑料盒,见到里面好多果皮包成的球。用手把外面的果皮轻轻的剥下来,里面就会出现一颗黄澄澄的果子。剥皮倒不难,难的是梗处和外皮紧紧相连,要用很大力气才可以剥下来。

  洗一下,拿一个放进嘴里,好好吃!还没有手指蜷起来那样大,却在齿间留下了许多甜甜的汁水,有点像甜味的圣女果。里面的果肉沙沙的,籽像芝麻一般大,甜脆可口,甚是好吃!

  对了,他未剥皮时的外形就像枯树叶包成一个六面体一样,十分有趣。它正在变得广为人知,吃过的人都说好吃!不过要注意一点,未成熟的姑娘是有轻微毒素的,可不能乱吃。

  你,涨知识了吗?

以姑娘为话题的作文3

  春姑娘悄悄地来了,她无声无息,心情激动地来到这个人间。

  春姑娘可是个插花冠军,她把世界插满了花:金黄的油菜花、纯洁的百合花、艳丽的玫瑰花,白的似雪,黄的犹棉,红的如火……春姑娘是个画家,只需一挥手,大地便是千紫万红、青山便是绿水的一幅水彩画;春天也是个音乐家,鸟儿、春雷、春雨都成为了呼唤生命与希望的乐谱……是春姑娘用自己甘甜的露水,去滋润大地上的一花一草一木,一物一山一水,不愧是“好雨知时节,当春乃发生”啊!

  是春姑娘用她纤细而灵巧的双手,把早以枯萎的树木梳理地绿油油的;是春姑娘把埋在泥土下的小草拉了上来,让这些小生命也瞧瞧这风景如画的*;春姑娘也给你带来了一束束温柔可亲的阳光,一片片可爱的嫩叶,一阵阵如细丝如牛毛一般的春雨,一簇簇争奇斗艳的鲜花;春姑娘是你湿润了泥土,催开了花朵,富有了土地的生命力,让花儿、小草、树木生活的更加舒服,生命力更加旺盛!

  是春姑娘赶跑了寒冷,是春姑娘为我们留下了一幅又一副的山水画,我为她而感到骄傲自豪!


以接受为话题的作文 (菁华3篇)(扩展4)

——以姿势为话题的作文 (菁华3篇)

以姿势为话题的作文1

  我和老师说话的时候,我会站端正。抬起头,双脚并放,双手向下,认真听老师说话。

  吃饭的时候,我会坐端正。注意右手拿筷子,左手握玩,双脚*放地,不要把脚放在凳子上,更不会随便说话。

  我上课认真回答老师的问题前。我先会举起手,等老师允许后我再站起来回答问题,回答问题时,我会抬起头,挺起胸,认真地回答问题。

以姿势为话题的作文2

  星期一的中午,吴老师请红红到办公室里去拿本子发给同学们。

  红红吃完午饭,就急急忙忙地跑到吴老师办公室里。红红看见吴老师坐在椅子上,一只手放在桌子上,另一只手放在膝盖上,正等着她呢。

  吴老师看见红红站在她面前,一只手摸着头,一只脚踮着脚尖。吴老师摇了摇头,耐心地对红红说:“红红,你面对老师说话正确的姿势应该是

  双脚并拢,双手自然下垂紧贴两边裤缝,双眼看着老师,仔细地听老师讲话。”红红惭愧地低下了头,对吴老师说:“吴老师,我知道错了,下

  次一定改正!”吴老师高兴地对红红说:“知错就改就是好孩子!”

以姿势为话题的作文3

  星期三的中午,老师叫小红到她的办公室去。

  小红一进去就看见老师左手放在桌子上,右手放在腿上。老师笑眯眯地说:“小红,你知道我找你有什么事吗?”小红左脚歪着,右脚放在左脚的后面踮着,右手还放在头上,说:“不知道”。老师说:“你看看你,小红你这样的姿势不正确,应该站得端端正正的。”小红低下头说:“知道了,”小红站得笔直的认真的听老师讲。

  老师说:“这样的姿势才是正确的姿势,你知道了吗?”小红一边点头一边说:“知道了,老师”。


以接受为话题的作文 (菁华3篇)(扩展5)

——以清洁为话题的作文 (菁华3篇)

以清洁为话题的作文1

  说到伟大,人人想起的可能都是著名的科学家、英明的国家领袖,身价千万的富豪……这些非富即贵的人。而我想起的却是那**凡凡、普普通通的清洁工人。

  虽然清洁工人只是一个*凡的岗位。虽然清洁工并不引人注目,但是如果没有这些默默无闻的清洁工人,我们的生活就会乱套。早上起来,迈出家门,面前就是干干净净、一尘不染的街道,令人赏心悦目、心情愉快。如果细心留意的人会发现:在每条干净的街道上都存在着清洁工的身影。他们穿着统一的衣服,上面写着“保护环境,人人有责”,提醒人们环境是要大家一起好好保护的;他们总是一声不响地拿着扫帚和铲子,悄然无息扫着人们随意丢弃在地上的垃圾……他们的一天,就是这样度过的。

  清晨,天刚蒙蒙亮,连空气也凉飕飕、冷冰冰的,让人感受到丝丝寒意。那时,我们可能还窝在床上,裹在被子里睡大觉。而清洁工已经开始工作了。大扫帚紧握在手上,用双臂的力量摆着它。从他们的行动中我看出了他们有多么吃力,可他们坚持了下来;他们的双手在寒风中被冻得来通红,又冷又凉,瑟瑟发抖。可他们依然坚持着工作。春夏秋冬,365天,从来不曾改变过。

  我隔壁家的王大爷是一位从事清洁事业已经35年的老员工了。王大爷的儿子不在他身边,而是远在北京做生意。在去年,王大爷的儿子打来电话,叫王大爷搬去北京和他一块儿住。但王大爷却断然拒绝了他儿子的要求。王大爷说:“儿子,我不想去。我在这边一切都好。而且我爱这边的风水人情,爱我的这份工作。我要把它进行到底,直到我没有力气再干活为止!”王大爷没有选择荣华,而是选择了一份他热爱的*凡而幸劳的事业——清洁工!

  我敬佩清洁工,因为他们从来总是默默无闻、不惜一切地为人们服务。他们用汗水,换来了我们美丽、整洁的环境。他们清扫的不只是街道,而是在洗涤我们的心灵。

  清洁工那一桩桩的小事迹,折射出了他们不*凡的人生。清洁工不*凡啊!

以清洁为话题的作文2

  我经常在上学和回家的时候,看到我们居住区几个垃圾箱外面垃圾满地都是的,却无人问津。课间跟同学们谈起这件事,才知道他们见到的情况也和我差不多。于是我们把这个情况反映给班主任,请她想想办法。班队活动课上,班主任老师要大家就小区的垃圾问题谈谈自己的看法。陆洋说;“我看我家附*有些居民倒垃圾时,一半倒在垃圾箱内,一半倒在垃圾箱外,很随便。真让人难以忍受。”“我们小区也有类似的情况。

  有的人离垃圾还有一段距离,就像投篮球似的,把垃圾袋往箱内扔,可他们的技术呢,却往往又是一流的差,非但没有投进去,而且袋子掉在地上破裂开来,垃圾自然摊了一地,他们却像没看见似的,转身就回去了,我感觉这样做很不文明。”

  郭聪接着说。班主任听了说;“对啊,大家都往前走几步,就会避免这样的问题了。我说:“有些拾废品的人也给小区的卫生带来了麻烦。他们常常把塑料袋拉出箱外,再用铁钩钩破,然后扒开垃圾拣自己需要的废旧物品。扒乱拣完,他们一走了之后,垃圾却铺了一地,一阵风一吹,塑料袋……就翩翩起舞附*的居民叫苦不失。对于这个问题,大家想想有什么好的解决办法呢?”徐欣说;“我看,我们可以利用双休日在垃圾箱附*,站岗。发现箱外有垃圾,就主动扫进去,这样大人看到,肯定会想,小孩子们都这么讲卫生。张雨欣说:”我还有个建议,就请我们班的小书法家张妍写几幅字条,保护环境,人人有责,让我们去贴在垃圾箱上吧,对,这个办法好。”几个同学异口同身的说。班主任老师笑着说:“心动不如行动,这个双休日大家行动吧。同学们你们的行为一定会教育那些乱扔垃圾的人。希望通过你们的努力,小区的卫生状况会大大的改变,同学们让我们行动起来吧。

  让垃圾入箱,让地面清洁吧。

以清洁为话题的作文3

  暑假结束时,我兴奋而不情愿地迎接学校的到来。新学期对我来说是一个全新的开始,一个新的班级,一个新的环境和一切。

  开学的第一天,我早早来到了*时上学和放学的地方。环顾四周,学校一如既往的友好,不知怎的,我走进了校门。然后一阵芬芳的鲜花来到了班上,班主任带我们分组去了新的班级。

  进入新班级后,我看到了墙上的特色世界“雷”、“特色世界”和“荣誉榜”。我看到了前辈和姐妹们的优秀作品,荣誉名单的名字贴在了墙上。我真的为他们感到骄傲。

  安定下来后,我们意识到另一个问题——地板上的口香糖粘在了地板上。经过长时间的摩擦,它变得又黑又硬,地面上覆盖着“狗屎石膏”。这种狗皮膏药太粘了,没有特殊工具我们脱不了身。为了我们整个“家”的安全,我们决定把他们赶出“现场”。

  第二天,学生们找到了英勇的战士来对抗“狗皮膏药”。不时地,大豆汗水顺着他们的脸颊流下来,但是尽管有这些“小敌人”,他们还是继续对抗狗皮膏药。就像你无法停止。当其他学生看到它时,他们也找到了一把小刀来帮助“战士”一起打败敌人。学生们像小蚂蚁一样忙碌,努力学*,团结一致。

  忙碌了一段时间后,我们打败了这些顽皮的“狗皮膏药”。我们不应该被打败。我们不仅有良好的学*环境,而且知道什么叫做“团结”。


以接受为话题的作文 (菁华3篇)(扩展6)

——以衣着为话题的作文 (菁华3篇)

以衣着为话题的作文1

  “庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。”

  想不到以为距我有千里的场景,此时竟出现在了我眼前。眼前这一双蝶,仿佛是负了诗人多少岁月的悲情与感伤,从几个世纪前,一路飞来。

  此时我正坐在老屋堂前,望着那双蝶。

  蝶悠悠地飞舞在堂前丛生的杂草中。她们轻轻地扑打着斑驳的翅膀,在草丛中寻找着星星点点的野花。

  她们飞的离我愈发地*了。此时我才终于看清了她们的样子。

  是一对凤蝶。具体是什么凤蝶我不清楚,只是有一瞬间,我被那美惊呆了。

  细到极致的纹路,早晨太阳还没升起时天空的那一抹浅紫,落日散发出的沉暗的红,深到忧郁的蓝,一一出现在了那对蝶上,却毫不突兀。

  此时那蝶在我心中,俨然成了真正的人。

  这样的衣着,这样的姿态,却又让我想到化蝶的梁祝。

  梁祝的结局的悲伤的,或者是快乐的,他们最终化作这蝶,相互陪伴,却永远失去了人的样子,人的衣着,人的语言。在很长的岁月里,他们要沉默地追随对方,不能说话,没有甜言蜜语,没有山盟海誓,他们有着孤独却又满足的生活。

  可是现在,有多少人之间有如此的真情,可以禁得起如此的磨难?前人已经不在,而后人又不来,蝶儿这样的衣着,恐怕没有什么人可以配得上吧。

  又想到周庄的蝴蝶,梦里的蝴蝶。蝶在人们的梦中飞舞着,他们都是一样,像我眼前这双蝶一般,有如此美丽的衣着。

  后来周庄被岁月淹没,它的灵魂化作了千万只梦蝶,自由地徜徉在天地之间

  可是,现实中的人怎么才能体会呢?

  此时,周庄的遗骸留在了某个城市,人们也只是闹哄哄地行在里面,感慨一下历史的沧桑,仅此而已。而那些周庄的诗情画意有多少会再在人们的梦里出现?这是多么悲哀的事!没有纯粹的梦,没有美到极致的梦,现代人都背负了欲望与物质的肮脏,它们何尝有周庄梦蝶的影子?

  我又看向了眼前那一双蝶。

  这样的衣着,也许不会再温柔地覆盖在人的灵魂上了。

  “蝶,你可是周公化来?”我轻轻地叹息。

  那双蝶颤动了一下,渐飞渐远

以衣着为话题的作文2

  华丽的衣着让人羡慕,优雅的衣着被人欣赏,大气的服饰让人敬畏。可令人难忘的是身着华服的美丽人生。

  身穿霞帔的王昭君

  车尘扬起,边塞的古道上走来汉朝的车队,头戴凤冠,身着霞帔的王昭君携着琵琶,走在黄沙漫天的塞外,望着天边的大雁,弹起琵琶,一首《出塞曲》,成就了“*沙落雁”的绝唱。为大汉与匈奴永世和好,她远离家乡,告别父母,去完成一生中最伟大的生命。她拥有天下最美的容颜,最华贵的珠衫,但她更拥有大汉女子的气度和气节,深有大义,为国为民。一人离家,换来的是天下苍生与安宁,她的人生最美丽。

  身穿旗袍列宁装的*

  明亮的灯光下,衣着讲究,端庄大气的*正在奋笔疾书,她追随孙中山信仰“三民主义”,为振兴中华民族奔波一生。她为民众呼吁,为正义呐喊,在抗战前线,在后方医院,在贫民窟身穿旗袍,列宁装的美丽身影给人们带来勇气温暖、希望她有一颗火热的爱国心。庄重典雅的仪表,超凡脱俗的气质,大国女性的风范,展示了中华女性的魅力和高尚的人格及情操。

  身穿旗袍的冰心

  “母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”清新的诗句让我们看到一位温柔富有才华的冰心,衣着考究的旗袍,衬托出一个文静善良的知识新女性。“母爱、大自然、童心”是冰心诗的精髓,她纯洁了人们的心地,净化了人们的心灵,陶冶了人们的情操。人如诗,冰心就是这样一个让人敬佩的女诗人。美丽的一生,如诗般清新可人!

  在中华民族的历史上有成千上万的超凡脱俗的女性,让人们永远铭记的不仅仅是她们那华丽的衣着、美丽的容颜,更为重要的是她们那高尚的灵魂、美丽的人生!

以衣着为话题的作文3

  这样的衣着,随处可见,并不显眼。是那种不显眼的颜色。

  穿着它们的人,即勤劳又朴实。他们从早到晚的忙碌着,穿着这样的衣着。从这条街到那条街。从大马路的小巷子。他们无时不刻的忙碌着,没有任何怨言。城市的清洁由穿着这样的衣着的他们来守护,连衣着上都沾满了勤劳而又艰辛的汗水,在烈日的烘烤下,散发出刺鼻的汗酸味。这更是一种对他们,对衣着的考验。

  这样的衣着,每天都为它的主人而自豪,它不嫌弃污秽,也不嫌弃垃圾。它爱那美丽的落叶,爱那掉落的果实。它喜欢夏天。因为在这炎热的季节,它的主人可以品尝掉落的芒果,可以时不时站在树荫,不必享受冬日刺骨的寒风。

  一天天,一月月,一年年……

  这样的衣着开始减少,开始老去。它原本鲜艳的色彩开始褪去,变得暗淡无光。穿戴这样衣着的人,也开始老去,是不是会停下来喘息。但他们依旧未停止对这个城市的守护,大街是洁净的,行走的人不会乱丢垃圾。小巷是整洁的,里面的人会捡起地上的杂物。因为他们都知道,这样可以让穿着这样的衣着的人,更轻松。是穿着这样的衣着的人,让这个城市更美丽更洁净。这样的衣着开始破损,穿着这样的衣着的人此时也已老去,他退休了,他把这样的衣着放在柜子里,在闲暇时穿上它,去洁净这座城市,他要让它知道。

  即使这并不是一件很好的衣着,也不显眼。它既不值钱,也不好看,即使是那样破旧的它,也是最实用,有价值的它。

  因为它陪伴着穿成这样的他,守护着那座城市,告诉人们,即使是这样的衣着,也只是一个外表。一个内心真正高尚的人,就算穿着这样的衣着,他也还是一个这样的人。就算风吹雨打,随着时间的推移,由少转老,这样的衣着也还是这样的衣着,那颗高尚的心,一直都在。

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