• 《背影》阅读理解及答案 (菁华5篇)

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  •   背影

      ①那年我才九岁,农村小上三年级。村小条件简陋,有的只是粗糙的桌椅、布满伤疤的黑板,以及永远关不牢的rl扉;供电也极不正常,这就使得那盏六十瓦的白炽灯泡常常很长时间地不能尽职。那时的孩子倒也懂事,知道上课的时候该规规矩矩地坐着听讲,偶尔的乐趣,便是能够从高过头顶的狭窄的窗户里瞥见一角蓝蓝的天空了。

      ②教我们数学的老师姓徐,是个有二十余年教龄的老教师。由于劳累的缘故,他的背过早地驼了,而且患了病,看上去苍老而干瘪。那是期中考试的前夕,徐老师正上着课,电又停了,教室里一片昏暗。他看了看天,吩咐将凳子搬到室外去。

      ③天边红彤彤的一片,绚丽的晚霞染红了半边天空,徐老师将一块小黑板支在课桌上,让我们依照在教室的顺序坐好,便开始讲述未完的课程。

      ④过了一会儿,他背转身板书。抬起手臂的刹那,夕阳在他身上碎成了零星的光斑。套在老蓝色中山装里的干瘪的身子似乎不再那么刺目,而他佝偻的腰部更弯了,突露出高高颧骨的头部几乎与肩相*,杂乱的白发被深秋的风吹得根根直立起来。他埋着头列算式,[忽然的我便有一些错觉,不知是他融进了黑板中,还是黑板融化了他.]这四周的一切是那么宁静而美丽。

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  • 《桃花源记》阅读理解 (菁华5篇)

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  •   林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地*旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。

      见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:不足为外人道也。

      (选自《桃花源记》)

      12.解释下列加点词(1分)

      (1) 率妻子邑人来此绝境( ) (2) 便要还家( )

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  • 文言文阅读理解及答案 (菁华6篇)

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  •   阅读下面的文言文,完成4~6题。

      李宓①,字令伯,犍为武阳人也。祖父光,朱提太守。父早亡,母何更行,见养祖母。治《春秋左传》,博览五经,多所通涉。机警辨捷,辞义响起。事祖母以孝闻,其侍疾则泣涕侧息,日夜不解带,膳饮汤药,必过目尝口。本郡礼命,不应。州辟从事,尚书郎,大将军主簿,太子洗马。奉使聘吴。吴主问蜀马多少,对曰:官用有馀,民间自足。吴主与群臣泛论道义,谓宁为人弟。宓曰:愿为人兄。吴主曰:何以为兄?宓曰为兄供养之日长。吴主及群臣称之。

      大同②后,征西将军邓艾闻其名,请为主簿,及书招,欲与相见,皆不往。以祖母年老,心在色养,拒州郡之命,独讲学,立旌授生。武帝立太子,征为洗马。诏书累下,郡县相逼。于是宓上疏曰:臣以险衅,夙遭闵凶,生孩六月,慈父见背,行年四岁,舅夺母志。(此处省去内容为《陈情表》)武帝览之,曰:宓不空有名也!嘉其诚款,赐奴婢二人。下郡县供其祖母奉膳。

      及祖母卒,服终,徙尚书郎,为河内温令。敷德陈教,政化严明。太傅钜*侯羊公薨,无子,帝令宗子为世子嗣之,不时赴丧。宓遣户曹赍移推毂遣之。中山诸王每过温县,必责求供给,吏民患之。宓至,中山王过县,征刍茭薪蒸。宓笺引高祖过沛,宾礼老幼,桑梓之供,一无烦费。伏惟明王孝思惟则,动识先戒,本国望风,式歌且舞,诛求烦碎,所未闻命。后诸王过,不敢烦温县。盗贼发河内余县,不敢*温,追贼者不敢经界。陇西王司马子舒深敬友之,而贵势之家惮其公直。宓去官,为州大中正。性方亮,不曲意势位者,失荀、张③指,左迁汉中太守。诸王多以为冤。一年,去官。年六十四卒。

      (节选自《华阳国志·后贤志》)

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  • 文言文阅读理解及答案 (菁华5篇)

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  •   阅读文言文,完成下题。 (19分)

      老子曰:至治之极,邻国相望,鸡狗之声相闻,民各甘其食,美其服,安其俗,乐其业,至老死不相往来。必用此为务,挽①*世涂民耳目,则几无行矣。

      太史公曰:夫神农以前,吾不知已。至若《诗》、《书》所述虞、夏以来,耳目欲极声色之好,口欲穷刍豢之味②,身安逸乐,而心夸矜势能之荣。使俗之渐民久矣,虽户说以眇论③,终不能化。故善者因之,其次利道之,其次教诲之,其次整齐之,最下者与之争。

      夫山西饶材、竹、玉石,山东多鱼、盐、漆、丝、声色,江南出梓、姜、桂、金、锡、玳瑁、珠玑、齿、革,龙门、碣石北多马、牛、羊、裘、筋、角;铜、铁则千里往往山出棋置。此其大较也。皆*人民所喜好,谣俗被服饮食奉生送死之具也。故待农而食之,虞而出之④,工而成之,商而通之。此宁有政教发征期会哉?人各任其能,竭其力,以得所欲。故物贱之征贵,贵之征贱,各劝其业,乐其事,若水之趋下,日夜无休时,不召而自来,不求而民出之。岂非道之所符,而自然之验邪?

      《周书》曰:农不出则乏其食,工不出则乏其事,商不出则三宝绝⑤,虞不出则财匮少。财匮少而山泽不辟矣。此四者,民所衣食之原也。原大则饶,原小则鲜。上则富国,下则富家。贫富之道,莫之夺予,而巧者有余,拙者不足。故太公望封于营丘,地潟卤⑥,人民寡,于是太公劝其女功,极技巧,通鱼盐,则人物归之。故齐冠带衣履天下,海岱之间敛袂而往朝焉。其后齐中衰,管子修之,设轻重九府,则桓公以霸,九合诸侯,一匡天下;而管氏亦有三归,位在陪臣,富于列国之君。是以齐富强至于威、宣也。

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  • 《鸟》节选的阅读理解及答案 (菁华3篇)

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  •   阅读《鸟说》一文,完成后面小题。(14 分)

      余读书之室,其旁有桂一株焉,桂之上日有啁啾者,即(1)而视之,则二鸟巢于其枝干之间,去地不五六尺,人手能及之。巢大如盏,精密完固,细草盘结而成。鸟雌一雄一,小不能盈掬(2),色明洁,娟皎可爱,不知其何鸟也。

      雏且出矣,雌者覆翼之,雄者往取食。每得食,辄息于屋上,不即下。主人戏以手撼其巢,则下瞰而鸣,小撼之小鸣,大撼之即大鸣,手下,鸣乃已。

      他日,余从外来,见巢坠于地,觅二鸟及鵱鷇(3),无有。问之,则某氏僮奴取以去。

      嗟乎!以此鸟之羽毛洁而音鸣好也,奚(4)不深山之适(5)而茂林之栖?乃托身非所,见辱于人奴以死,彼其以世路为甚宽也哉?

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  • 《水调歌头》阅读理解 (菁华3篇)

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  •   杨炎正①

      把酒对斜日,无语问西风。胭脂何事,都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷,中有离愁万斛,无处落征鸿。天在阑干角,人倚醉醒中。

      千万里,江南北,浙西东。吾生如寄,尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰,借我五湖舟楫②,去作钓鱼翁。故国且回首,此意莫匆匆。

      【注】①杨炎正是一位力主抗金的志士,由于南宋统治者推行投降政策,他的才能、抱负得不到施展。②五湖舟楫:传说范蠡助越灭吴后,弃官归隐,泛舟于五湖之上。

      1.词的上片如何表现“愁” ?请简要赏析。(5分)

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  • 初一英语阅读理解及答案 (菁华3篇)

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  •   Last week Mrs. Milly went to London. She does not know London very well, and she lost her way. Suddenly, she saw a man near a bus stop.” I can ask him the way,” she said to herself. “Excuse me,” she said. “Can you tell me the way to King Street, please?” The man smiled pleasantly. He did not understand English! He was a tourist. Then he put his hand into his pocket, and took out a phrasebook短语手册. He opened the book and found a phrase. He read the phrase slowly.” I am sorry,” he said.” I do not speak English.”

      判断正误T or F

      ( )1. Mrs. Milly went to London last week.

      ( )2. Mrs. Milly asked a man the way to a bus stop.

      ( )3. The man didn’t know the way to King Street.

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  • 初一英语阅读理解专项练* (菁华3篇)

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  •   Teachers Wanted

      Are you a teacher? Do you like children? Can you help them with Chinese on weekends? Come to join us. Call John at 378-5788 for more information(信息).

      Ping-pong Club

      Do you like to play ping-pong? Do you want to play ping-pong well? Mr. Cai can teach you. You can come here every Saturday afternoon.

      Tel: 368-5778

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  • 《鸟》节选的阅读理解及答案 (菁华3篇)

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  •   ①我的屋檐下,曾挂着一只鸟笼,里面关了一只美丽的鸟儿,我叫不出她的名字。问旁人,也不知道。

      ②两年多了,她生活在笼子里,不再为食宿奔波,似乎很黯然,只是笼子的铁丝由白亮转成了暗黑,她的房屋陈旧了。

      ③然而她依旧美丽,我也如当初一样怜爱她。她的羽毛的颜色是黄绿相间的,黄的颜色绿呢?也是淡淡的。我常想,她或许是春雨的早晨,飞到河边的柳林里,斑斑地染上了湿润的绿雾,她的淡墨色的喙也如新月一样,弯弯的勾到胸部,像鹦鹉的喙,可又比鹦鹉的伶俏多了。我想,她一定是南园柳枝间的娇娘,或是热带鹦鹉的远方阿妹。

      ④胆小,我觉得是她的特点。每给她添食添水,她总是躲在笼子的一角,惶恐地眨着黑亮的眼睛,我向她微笑地问好的时候,她也往往如此;这使我有些不快了。她不常鸣叫,哦,偶尔叫上两三声,也是怯生生的,似乎还隐着凄楚,隐着忧愁。

      ⑤我理解她,是在一个秋天的黄昏,她在笼中,高昂着头,很凄然的,从铁丝的菱形的“窗口”,望着几只盘旋的小燕子隐到白云中去。我忽然感觉出什么,不安了。记得有一首歌上说,鸟儿的家应是“绿枝头,草莽间,青云霞”,可是,我的鸟呢?我落泪了,为她,也为自己。

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  • 《水调歌头》阅读理解 (菁华3篇)

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  •   杨炎正①

      把酒对斜日,无语问西风。胭脂何事,都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷,中有离愁万斛,无处落征鸿。天在阑干角,人倚醉醒中。

      千万里,江南北,浙西东。吾生如寄,尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰,借我五湖舟楫②,去作钓鱼翁。故国且回首,此意莫匆匆。

      【注】①杨炎正是一位力主抗金的志士,由于南宋统治者推行投降政策,他的才能、抱负得不到施展。②五湖舟楫:传说范蠡助越灭吴后,弃官归隐,泛舟于五湖之上。

      1.词的上片如何表现“愁” ?请简要赏析。(5分)

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  • “选择”阅读理解答案 (菁华3篇)

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  •   我们选择的道路

      [美] 欧·亨利

      两个强盗冲下陡坡,审慎而迅速地穿过树林。驰进一个原始的荒凉的峡谷。在这里,鲍勃·蒂德博尔的坐骑在一块长满苔藓的岩石上打了滑,摔折了前腿。他们立刻朝它脑袋开了一枪。

      “哦,我想你那匹小野马暂时驮得动我们两个人。”乐天派的鲍勃回答说,“路上一见到马,我们就征用一匹。天哪,我们发了一笔财,可不是吗?看钱上的标签,一共三万,每人一万五!”

      “比我预料的少。”鲨鱼多德森说,用靴尖轻轻踢着钞票捆。接着,他沉思地瞅着他那匹跑累的马的汗水淋漓的肋腹。

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