美德初二作文优选【5】份

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  美德初二作文 1

  “谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这句名言蕴涵着丰富的哲理,它时时刻刻提醒我们在骄人的成绩面前永远要保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风.

  只有谦虚的人才能在事业上取得更好的成绩。因为只有在取得好的成绩以后不骄不躁,分析自己出错的原因,总结经验,才能取得更好的成绩。比如说我们中国国家队的女排运动员吧,她们在经历了多次失败以后并没有气馁,而是静下心来,以谦虚谨慎律己。找出自己的不足,并加以改进,最后终于夺得了举世瞩目的奥运冠军。圣人孔子,一生都保持着谦虚谨慎的作风,又能向别人虚心求教,所以在事业上能够取得很好的成绩。古今中外,凡是能有巨大成绩的人,没有一个是不谦虚的,因为谦虚是取得更大成就的重要条件。现在的有些学生有一点点成绩就沾沾自喜,就认为自己很了不起,便停滞不前,不求上进,这种人的后果只有一个——成绩一落千丈,还有就是使自己的形象在老师和同学的心目中毁损.

  骄傲是十分有害的,他能使人从进步变得落后,从胜利转向失败。就以我自己为例吧,我在初一上半个学期的时候,各个科目的成绩都很好,还打进了班级里的前五强,但后来为什么我的学*成绩一落千丈呢?这其中的原因之一就是我在进入班级前五强之后,盲目的认为自己的成绩已经很好了,天天匆匆忙忙地完成作业之后,就想着去看电视、去打电脑,那段时间根本就没有想过要去复*、巩固旧的知识以及去预*要教的新内容。就这样日久天长,我的成绩自然就没有以前那么好了。这时,三四个比我差一点的同学就“乘虚而入”,把我打了个措手不及,她们现在还都在我的前面,虽然已经超过了一二个同学,但超过她们也花费了我很大的精力。通过这件事我知道了做什么事情都不能骄傲,因为骄傲使我由胜转败。

  美德初二作文 2

  培根在《谈美》中提出:“美德比美貌更重要”。是啊,有些人拥有美貌,却没有美德,他们的美是不能体现出来的,有些人虽然无法拥有美貌却没有壮志,这样的美只是外在美,文章最后一句“德行因美而益彰,恶性见美而越愧”则有力地点出“美德比美貌”更重要的哲理,集中体现了培根文章语言优美,说理透彻。

  有这样一个故事:有个人乘公交车,但车上没有座位了,他只能站着,因为车上正好有一位十分美丽的女子,他觉得她十分赏心悦目,就不觉得站着十分累。车停了,上来一位妇女,站在了女孩座位的旁边,因为路上不*整,车子晃悠悠的,妇女不时地碰到美丽的女孩,小声地向她道歉,女孩却十分厌恶地说:“真倒霉,怎么会碰到这种瘟神。”于是,那个人再也不认为女孩赏心悦目了,反而十分厌恶她。

  这个故事说明了女孩虽然有美丽的外貌,但却没有美好的品德,最终导致别人对她产生了厌恶的感觉。由此可见,美貌虽然重要,但是美德更加重要,美德可以让人感受到真正的美,让人真正喜欢她,如果只有美貌,而没有美德,没有一个人会真正地喜欢这个人。因此,缺乏涵养与深沉之美的青年根本不配得到赞美。

  美貌就如夏日的水果,不能久存,因为它极易腐烂,只有美德之光才可以使美貌光彩照人,使美貌充满意义。拥有内在美的人即使外表不美丽,却可以使人心存敬意,这样的人才是我们应该学*的。

  一个人既拥有美貌又拥有美德,那么美德会把这个人的美貌衬托出来,让我们觉得更加美。如果一个人只拥有美貌,却没有美德,那么这个人越美,我们对这个人将更加鄙视,美貌也将成为一个空壳子。

  美貌只是暂时的,只能保存十年,十几年,但美德却是永远的,它不会因为某件事、某人而消失,即使美貌不存在,美德是不会消失的,美德才是永远的美。

  也许你没有美貌,但你可以养成美好的品德,也许你拥有美貌,那你更加需要养成美好的品德,因为美德比美貌更加重要,只有拥有美德,才能使美貌光彩照人。

  美德初二作文 3

  俗话说:“人非圣贤,不能犯错误;知道自己可以改变,就很优秀。”敢于承认错误,这是聪明人的举动;如果你不肯承认错误,最终会失去进入德国的机会,很可惜。

  一个人不可能一辈子不犯错。有时候错误只是自己的疏忽造成的,并不构成太大的得失;但是,如果你不认错,你可能已经犯了“戒取而不见”的错误,后果将无法控制。所以,一个人的安危、成败,往往与他能否“认错”息息相关。中国历史上著名的“和”,赵国著名的蔺相如能“为国而忍”,当然赢得后人的尊重;然而廉颇却勇于认错,上门“负荆请罪”。

  承认错误需要勇气;只有你能承认自己的错误,你才有机会改过自新。西晋周朝,他年轻的时候,就成了父亲口中的“三害”之一。后来他犯了一个愤怒的错误,改正了自己,不仅杀了当地人,还从军报国,彻底改写了自己的人生,成为了一个永远悔改的榜样。可见,一个人只有“勇敢地承认错误”,才能获得大家的理解,才有机会重新开始。

  古代非常重视“承认错误”的美德。所谓“我不怕思考,我怕我会觉得晚。人不怕犯错,只怕没有认错的勇气。敢于承认错误的人,大多容易进步;*年来,监狱罪犯、改过自新、重新学*成功的人比比皆是。可悲可叹的是,那些觉得自己没有承认错误的权力的人,却从来不承认错误,只停留在原地,甚至变得更加堕落!

  “承认错误”和“承认错误”没有区别。如果能老老实实承认错误,是否真的能改变,就看自己有没有“勇气”了。历代“谴责自己”的皇帝,增加了自己的名声;美国总统罗斯福在担任纽约**期间,曾公开承认,他因为一时没有通过法案,赢得了更多人的尊重;三个世纪前统一全印度的阿育王向小米沙道歉。自古以来,没有人嘲笑阿育王为祭拜九五而道歉。相反,他称赞自己“勇于承认错误”的美德。所以,“认错”不会失去自己的身份,反而会赢得更多的尊重。在我们国家当大官的人往往死不认错,最后成为人生最大的输家和遗憾。认错真的是很高的人生哲学,值得深思。

  美德初二作文 4

  身边的美德尤如春天里盛开的花朵,一采便是一朵,只有细心去观察,就会发现美德似空气,无所不在;像茉莉沁人心脾,朴实无华;如阳光,*淡无奇,给予人的却是无限的温暖。

  我摘下一朵月季,回忆起往事:妈妈骑着踏板车放着韭菜、土豆、西红柿、香蕉等用方便袋装着的水果蔬菜,一个突如其来的“滑坡”让滑板上的果蔬像断了线的珠子一样乱滚在地上,妈妈不得不下车捡丢在地上的东西。这时,一个普通的小女孩飞一样地奔来,帮着妈妈捡这捡那,不一会儿就拾好了。小孩子做事超勤快嘛。妈妈感激地说:“真谢谢你,要是今天没有碰到你,我可不知道什么时候才能弄好,真的很谢谢你!”小女孩微微一笑,露出了自豪的神情,随后便忸怩地说:“不用谢,这是应该的。”看,美德就是月季,散发淡淡清香,花瓣柔而不粗。

  我看见一朵昙花,看见了一个人去摘她,便走过去轻轻地说:“小妹妹,你知道昙花盛开的时间有多短暂吗?”“我知道,可我现在要摘下它。”小妹妹轻描淡写地说。我开始了教育:“想要看到昙花盛开,是不容易的,那不仅是你我,还有那些摘昙花的人,也永远都见不到随之消失的美丽昙花了。”小妹妹听了劝,默默地走开了……看,美德就像昙花,在那一瞬间的指导和教育。

  “下雨了!收衣服了!喂,你家衣服还没收,赶紧拿呀,再不收就淋湿啦!”邻居在窗边焦急地喊着。我匆忙出来,管它三七二十一,连晾衣架,一抱就走。这是喊声从另一边响起,邻居放心,我心感激。这时的美德就是一朵雪莲濯清涟而不妖。

  身边的种种美德都是至高无尚的,在你哭泣、愤怒、失落、悲伤的时候,“美德”都会随之而来,因为只要你帮助过别人而不曾伤害过别人,那别人就会在你最需要帮助的时候来给你排忧解难……所以我坚信即使不成才,也要**,拥有美德,一种至高无尚的美德。

  美德如月光,给人光明而不耀眼;美德如泉水,清澈而甘醇;美德如康乃馨,温暖而祥和;美德如春风,柔和而温馨……

  美德初二作文 5

  我崇尚美德,崇尚那“多劳能者”的节操,崇尚那先哲圣贤的品行。我曾有“狂人”的思绪,想将世间一切美德齐聚于一身。崇尚在翻舞的思绪中升腾,不是软绵绵的烟,是具有不拔力量的羁缰,笼在那匹“良驹”的头颈,使他有目的,不旁逸,向着太阳走。

  我崇尚美德,我追求人性的完美。美德是具有性灵的甘霖,晓得人们久祈的辛劳,适时而降,润泽干萎的心房,惠及热爱她的人们。张良尊老敬长,桥洞之下,三拾那老者的鞋,被老者收为弟子,倾其所学而授张良,于是由于具有美德,张良获得了才能。美德啊美德,你何其慷慨伟大!毅力铸就了《史记》;勤奋成就了《剑南诗稿》;孝道造就了《陈情表》……

  我崇尚美德。我热爱那身具美德的人们。伟人的崇高与伟大固然使人深受震撼,*常人的高风亮节同样给我许多感动。鲁讯的《一件小事》说得分明:一个*常的黄包车夫,在物质上很贫穷,在精神上却是富有的,是要受人仰视的。在人生的坎坷之途上,振臂一呼响者云集的风云人物凤毛麟角,但我们可以去做一个道德高尚的*凡人,做一个无私无畏的人。

  谈到无私无畏,有人难免会发牢骚,抱怨“善无善报”。诚然,社会是个大染缸,人心奸诈者的确大有人在,行善受骗的事情在现实生活中也时有发生。但这不能冲淡人们对美德的渴望和崇尚,凡事“但求无愧我心”,又何必去在意其它。须知,寻求人性的完美,便应有足够的无私无畏的勇气,斤斤计较,贪图好报,本身便有悖于美德的本质。

  我崇尚美德,我要尽我全部的心意去崇尚美德。我盼望着,热烈地盼望着有那么一天,社会上不再是物欲横流,精神文明的丝缕不再是那样缥缈无际,美德的种子在人类心中深深地扎下根。清水可以映出蓝蓝天空的纯净,心与心可以坦诚呼应,人间本就如此;清水可以映出青青群山的倩影,人与人扶助同行,世界本应如此。


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美德初二作文优选【5】份(扩展1)

——初二学生作文:我与美德有约(5)份

  初二学生作文:我与美德有约 1

  “花美在外表,人美在心灵”。以前每当我看到这句话时,总觉得很*常。这几天,老师给我们讲了一些关于美德的事情,我恍然大悟。原来美德与我们生活息息相关,无时不在、无处不在。下面我讲讲我与美德有约的事情吧!

  有一次,爸爸在送我上学的路上。正走着,突然爸爸一伸头,嘴变成了一个圆形,随后,一口青绿色的痰从他嘴里吐了出来,我急忙说:“爸爸,不能随地吐痰,如果人人都像你这样,地上就会变得很臭,空气中还会有很多细菌,环境就会变得很差,怎么能健康地生活呢?”爸爸点了点头说:“儿子说得对,爸爸错了,我们人人都应该从小事做起,养成好的*惯”。从此以后,爸爸再也不随地吐痰了。

  还有一次,我和妈妈去水果店买水果,快买好的时候,我在橘子堆里面发现了一只螳螂,我想要把它捉起来玩。但是我又不敢,最后还是水果店老板帮我捉起来放到塑料袋中。回来以后,再看到螳螂时,它好像不怎么动了,闷闷不乐的样子。我突然觉得我做了件错事,我应该把它放走,让它自由自在生活,还能吃掉一些害虫,这样多好呢?于是,我先找到了一片田野但想想放到玉米地里会更好,那里虫子更多。最后,我把它放到了玉米田里,不一会儿它就消失得无影无踪。

  “赠人玫瑰,手有余香”、“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”是啊!世界本来就是由爱构成的。扶老人过马路,为他人分忧,一句温暖的问候……这一切其实很简单,而就是这种“简单”、这种微不足道的小事,才会有我们这个美好的社会。

  朋友们,让我们共同努力吧!

  初二学生作文:我与美德有约 2

  我利用这个周末,读了《稻草人》这本书。这是一本由著名作家叶圣陶爷爷写的童话集,由一个个生动,有趣,逼真,新颖的小故事组成的。

  这本书里有一篇小故事,让我读了几次,它就是《小白船》。《小白船》这篇童话写了两个善良的小孩儿,就像他们乘的小白船一样,真实的描写了儿童的天真。

  本故事有许多优美的句子。“小红花站在那里,只顾微笑,有时还跳起舞来。草上的露珠,好像仙人衣服上的珍珠,照得人眼花。”叶圣陶把小红花拟人化,生动形象地展现了小红花的姿态;又把仙人衣服上的珍珠比作露珠,写出露珠的晶莹剔透。

  “走了几百步远,他们看见一棵柿子树,树上熟透的柿子好像无数的玛瑙球。”那些柿子真诱人,我的口水不禁要流下来。

  “女孩子看着**的红树,草屋,都像神仙的世界”这个写的很生动,看得我想去这个地方。

  其中还有一些句子充满了哲理。例如“一滴眼泪就像一滴甘露,你得爱惜呀。”这句话告诉我们,遇到困难不要放弃,要勇于向困难发起挑战。再如“大风总有停止的,这句话告诉我们,困难总有被克服时,困难解除后,我们就会迎来幸福的生活。”还有“这个人长得可怕,但心肠好,我们不能以貌取人。”

  这两个小孩真勇敢,敢于面对大风大浪不退缩。而我因为在舞蹈课上动作总是做不好,于是就放弃了。和他们相比,我真觉得无比惭愧,我要学*他们的精神。再遇到困难时,我一定会积极思考,努力钻研,向老师请教,直到真正领悟为止,相信在钻研的过程中我一定能品尝到学*的甘甜。

  这两个孩子热爱大自然,热爱一切的东西,我认为,他们配乘这条小白船,因为小白船是纯洁善良和爱心的象征。

  初二学生作文:我与美德有约 3

  每个人都向往拥有美德,当然,我也是其中一个。

  在学校里,我经常主动帮助大家做事,负责做好班里细小而繁琐的事情,简而言之,我就是个管闲事的,因为我知道,积小善才能成为美德少年。

  看,那是一个冬天,寒风呼呼刮来,我们班的几个同学都得了感冒,教室里咳嗽声一片。早上做操时,不舒服的吴超忍不住呕吐了,他面前的草坪上一大块呕吐物。一个小姑娘见了急忙往四楼的教室跑去,提起装有水的桶和拿了一块湿毛巾就匆匆下了楼,这时,广播操已做完,会各班的同学人山人海,非常拥挤。她来到吴超呕吐的地方,顾不上脏和臭,那起抹布擦了起来。一不小心,就弄到手上,可她并没放手不干,继续用冰凉的水洗一下又擦起,直到擦干净后,她才提着桶,拿着抹布又急匆匆地**室。这个小姑娘就是我。

  我们家的房东爷爷是个盲人。那天,我一到家就专心致志地写起作业。忽然,听到“砰”地一声,原来是房东爷爷。只见他摸着想从厨房回房间去,我见他又要撞向铁杆了,急忙喊道:“爷爷!前面是铁杆!”他听了马上停住脚步,摸索着要向旁边绕过去,我跑上前去,拉住爷爷那苍老的手,带着他慢慢地走进他的屋子里去。爷爷朝着我笑了笑,我看了也微笑起来。把爷爷送到屋中后,我又跑了回来继续写作业。在旁裁衣服的妈妈看见了高兴地说:“女儿真棒!”我笑笑,觉得一点也不值得夸赞。其实,这样的事我经常干。

  美德,和我有约,它会伴我一生。

  初二学生作文:我与美德有约 4

  有人说美德就像星星,高不可攀。可是你们知道吗,美德其实就在我们身边。捡起一张乱扔的纸屑,在公交车上给需要帮助的旅客让个座……这些都是美德。

  可就是举手之劳的事,都被大家遗忘了。《关心下一代周报》上的一篇文章引起了我的注意。文中的陈颖琪年纪虽小,却心怀天下,她对于社会的奉献和回报意识,值得我们每个人学*。她每个月都要到当地敬老院两次。虽然拉丁舞已跳得炉火纯青,可为了给敬老院的爷爷奶奶们献上一段更和他们口味的民族舞,陈颖琪从头苦练基本功。她变着法子地关心着敬老院的爷爷奶奶们,心里一直牵挂着他们。对于贫困山区的同龄人,她每月都要捐出十多元钱,这是她攒了一个月的废品卖出的钱,*时她不会放过路边的任何一个旧瓶子。陈颖琪认为美德就是帮助别人不求回报,她以后还会一直这么做,把爱心撒播地更远。

  我们要向她学*,做个“爱心天使”, 把我们的爱和奉献发扬光大。无私奉献的精神是一种美德,然而生活中的点滴,我认为都能体现出一个人的美好品德。当我不乱扔果皮纸屑,减少环卫工人的负担,还城市一个干净的面貌的时候;当我给流浪的小猫一块饼干的.时候;当我在下雨天时,给同学撑起一把伞的时候;当我在路边扶起摔跤的小妹妹的时候;当我准时到班级值日时,尽心尽力的时候;当我为同学耐心讲解难题的时候……当勇气、自信、良心、责任心在我的心灵中永远扎下根来的时候,我都能感觉到自己内心的快乐。

  我愿意与美德为伍,做个无愧于内心的人,做一个品德高尚的人。

  初二学生作文:我与美德有约 5

  美德,既可以说远在天边,又可以说*在眼前。它无处不在,可以是在一些微不足道的小事中,也可以是在众目昭著的壮举中。

  还记得有一次,我乘公交车去妈妈的公司。那正是高峰期,人十分多,可真是人头攒动,我好不容易等到了一个位置。可这时,有一个老太太弯着腰,拄着一根小拐杖,摇摇晃晃地过来了。其他人看见她都视而不见,因为现在社会上对老人摔倒了该不该扶一直有争议,所以很多人都多一事不如少一事。老太太脸上挂着浓浓的忧伤。看着老人,我的心情也不禁沉重了起来。每个人都会老去,一老去就要承受这种待遇,谁能受得了?我下定了决心:“奶奶过来,请坐这里。”我边站起来边说。在老太太惊讶加感激的转过头来时,所有人的目光也落在了我的身上。一个人凑过来悄悄的对我耳朵说:“我知道,你是善意的,但老年人容易分不清一些事情,你再想想吧!”与此同时,老太太的眼神中闪过一丝无奈,看上去听到了这个人的话。她摇了摇头,刚刚准备往后走。“奶奶,您坐吧!”我挤到奶奶旁边,“我站着就行了,不要担心我!”奶奶眼里似乎有了一些泪水,坐到了位置上,摸着我的头说:“好孩子,奶奶坐!谢谢你!”“不用谢,这是应该的!”我说道。老太太露出了欣慰的笑容,我的心也温暖了起来……

  美德,是一扇窗,打开来,温暖照入心中。同学们,让我们多做一些美德的小事,不仅会让别人感到温暖,还会让你感到温暖,也会让这个世界多一些温暖!


美德初二作文优选【5】份(扩展2)

——湿地公园_初二作文_初二作文优选【5】份

  湿地公园_初二作文_初二作文 1

  星期日,爸爸要带我去湿地公园,可把我高兴坏了,做了些准备,我们便出发了。

  湿地公园大厅前,有个广场,大石块上有各种湿地动物,好看极了。进了大厅,就有许多小动物吸引了我,看看这边的中国鳖,再看看那边的招潮蟹和湿地鱼……个个都神气十足的让游客看呢。大厅里的小动物个头都不大,如中国鳖长到成年五龄时才只有手掌大小,可外面的动物就大的多了。

  还有,外面的野生植物真是数不胜数,有水瓮、风车草、芦苇、野菊树等等,在小溪中,有许多的小鱼,在休耕田和农作田中都可见它们的身影。还在一个小亭中看到了蜻蜓幼虫变大的过程标本。进入了一个儿童小课堂,阿姨让我们用显微镜观察一滴湿地中的水,里面竟然就有两个浮游生物,阿姨还告诉了我们浮游生物吃浮游植物、小鱼吃浮游生物、大鱼吃小鱼、人再吃大鱼,一旦在哪个环节出了差错,人就会金属中毒,或染上各种疾病,后果不堪设想。在一旁的小缸子里,也有一些小生命,有种叫福寿螺的动物,是外国来的新物种,但千万别被它的普通样子和好听的名字诱惑,它可是水生动物中的害人精。如同凶猛的“鲨鱼”一样,水生动物一遇到它,就得把食物全给它,否则就群击夺食,水缸里的它还在吃一大片白菜呢。罗氏虾可是个肌肉发达的男子汉,虽然小,可把手臂伸开,舞动钳子时还真威风呢!

  观鸟屋很安静,走到三楼,我和爸爸就拿着望远镜开始观察了“来,儿子,我发现了只白鹭,在沙滩上!”爸爸说。过了一会儿,我喊着:“有只白鹭在树上,还有一只白鹭和一只灰鹭在水中!”过了很久也只看到了不多几种鸟飞来飞去。

  离开观鸟屋,我们走呀走,来到了红树林观赏区,放眼望去全是招潮蟹和弹涂鱼,大大小小、各种各样。有的蟹儿舞着大钳子,有的在挖洞,还有的排着队玩游戏呢,弹涂鱼也不再话下,它们蹦蹦跳跳的做游戏,爬来爬去的进出洞,还有的在水中游。真是太好玩了。

  在那儿用完午餐,看了看沼泽肥大中巨蟒和大鱼,夜行的蝙蝠和人类对湿地的破坏,我们就要离开了。

  湿地公园真是一幅五颜六色,色彩缤纷的画卷,我喜欢它。

  湿地公园_初二作文_初二作文 2

  去年夏天,炎热难耐,我与家人坐车来到了凉爽的十八湾,大约又行了三四分钟,便到了目的地——湿地公园。

  下了车,放眼望去,是一片片的绿草地,间中有几座凉亭和一片大池塘把草地隔开来,但是我总觉得它们只是绿地毯上镶嵌的宝石,虽然耀眼,却怎么也隔不开那一大片茸茸的绿意。我心里痒痒的,最后终于按奈不住,独个先跑向草地,享受起了草地上睡床般的舒适。我躺在草地上,感到每株小草都是冰凉柔软的,虽然烈日当空,但草地依然保持着清晨被露水滋润后的湿润。我睡躺在上面,这些草没有被我身上的热度“烘干”,反而把我身上的燥热悄悄拭去,令我心情舒畅,感觉比洗了一个凉水澡还舒服。我小眯一会,又坐了起来,想到了一个更享受的方式——赤脚走在草地上。我脱了凉鞋,走在草地上,脚下软软的,好像走在云朵上,水珠还不时渗入我的皮肤,很是凉爽,真有点飘飘欲仙的感觉。

  不知不觉,走到了一座小桥边,桥周围是一大片池塘。池中是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。高高低低的荷叶争抢着去赶集市,我又踮起脚尖,还可以看见几位抹着淡淡的胭脂的“姑娘”,虽挤在“人”群中,但也不乏羞涩的脸庞。这几枝荷花虽然还没有长高,但已有几分“大家闺秀”的韵味。脚老踮着也有点累了,我便坐下来,低头朝水中看,忽然看到*静的水面动了两下,我仔细一看,嘻,原来水中游来了两条泥鳅!

  它们在水面上向我们吐着泡泡,好象在诉说着什么,我正要去捉,它们又缩了回去,*静的水面荡起了一道道涟漪,这涟漪一道一道打到了荷叶杆子上,荷叶一晃脑袋,一颗颗水晶般闪亮的水珠陆续滚进了水中。看着清澈的水,我迫不及待地把手伸进了水中,顿时,一股沁人心脾的凉爽又朝我扑来。我又接着把手往下伸,竟然摸到了虾米,便一个劲儿的抓起来……

  渐渐地,柔和的风轻拂起我的脸颊,我突然多了些睡意,原来已经是下午,我们悠闲地走进了凉亭,一阵阵迎面而来的凉风再一次带走了我身心的疲惫与烦躁,使我的头脑立刻变得更加清醒,我还好想再享受一下,可是时间在不经意之间已经悄悄地溜走,我只得带着湿地公园给我的舒适,踏上了归程……

  湿地公园_初二作文_初二作文 3

  “卢锥几顷皆为田,一曲溪流一曲烟”

  ——题记

  踏雨露薄雾,乘车,再踏西溪仙境。

  一路上虽然阴雨连绵,却阻挡不了我们出游的好心情。看着碧空不时有不知名的美丽大鸟飞过,心中便不禁遐想:现在的西溪,还如从前一般吗?*常总会看见环境污染的新闻,便总会有那么些顾虑,毕竟,儿时的西溪可是美艳不可方物。

  抵达,下车。才刚离开座位的我便嗅芳香,那是大自然的气息吧!心想。踏上地面,放眼观望,西溪仿佛比儿时更美的惊艳,在蒙蒙细雨遮面下的她宛如披上面纱的洗尘仙子懵懂落入尘世,似碧兮,如卿仪。待所有人员集合完毕,我们便悄悄地靠*她,慢慢的揭开她的面纱,去一探她真正的容颜。

  随着青石板路一直走向尽头,来到一座拱门前,上面写“洪府”的字样,一看就具有古风韵味。踏入洪府的长廊,感受历史文化的熏陶,墙上刻着数幅古文与他人相处,去各地游玩及与家人谈心等等的各种画面,每一幅刻画总有它背后深藏的寓意。其中印象最深的必属一位君子扶着杨柳落泪的那幅刻画了。虽对画旁文字一知半解,但从他的神情、动作及各方面猜测,他可能是因为失去亲人而感到的悲痛。看的越久,就愈发为他感到悲伤。

  我不再看了。

  转过头,见一碧湖上长着许多荷叶。虽未绽出荷花,却已能想象出荷花盛开后那惊艳之景。湖旁还长有竹子,秀逸有神韵,纤细柔美,高尚不俗,翠绿翠绿的,十分惹眼。此时,见周围有许多同学开始拍照,记录这美妙的时刻。

  我们顺着长廊一直走着,路旁有许多不知名的美丽花朵点缀嫩绿的草间,相互映衬,美得舒心。终于,我们走到了长廊的尽头,只见外面的世界比此更加广阔。我与丁文欣同撑一把伞,继续探访外面的世界。

  一步一步,踏着石板小路缓缓走入雨中。雨,淅淅沥沥地下着,滴落在伞面上,发出“啪嗒”的清脆声响,雨中还混着泥土与青草的气息,走在其中,使人神清气爽,身心飞扬。我忍不住,伸出手触摸,雨点滴落指尖,凉凉的……见此美景,本来只想欣赏的我也忍不住拿出手机拍下这美轮美奂的朦胧之景。

  都说“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。”我却更爱那“兼葭满目,曳素百顷。”的祥和之美。她好比远离城市喧嚣的世外桃源,宁静而不失洁净……

  湿地公园_初二作文_初二作文 4

  湿地是什么呢?湿地是陆地和水之间的部分。那里有各种各样的生物,有招潮蟹、黑脸琵鹭、弹涂鱼,许多许多,保证叫你吃惊。

  今天,我去了香港湿地公园。我们第一个去参观的景点是默默的家。默默是谁?它是一只小湾鳄。听大家说,默默很顽皮,固执,一看就会知道,每次大家敲一敲玻璃想跟默默玩玩,默默却固执地趴在鳄鱼池旁的人工小岛上,不理大家。

  招潮蟹可是我最喜欢的螃蟹,招潮蟹的身子红红的,像一朵朵红玫瑰。招潮蟹的眼睛像一根根火柴,警惕地看着我们。还有一只混血蟹,招潮蟹爪子是红的,身体是黑的,真有趣。招潮蟹为什么叫招潮蟹呢?原来啊,每当潮水涌过来时,招潮蟹就躲进自己的洞里,潮水退去后,招潮蟹就兴奋地蹦出洞口,挥动大钳子向大家招手。

  黑脸琵鹭是香港湿地公园里最重要的客人,因为它已经是稀有生物了,全世界只有两千多只,每年冬天,有300多个“客人”来到这里。黑脸琵鹭长得也很漂亮,黑黑的脸,雪白的羽毛,比天鹅还要美丽。我在河滩观鸟台上用望远镜观察它们,发现几只黑脸琵鹭好像在比美,一个昂起头来,一个缩头缩脑臭美起来,一个把腿抬得老高走路。

  跳!跳!跳!弹涂鱼在比赛跳高呢。弹涂鱼们生活在泥泞里,它们在泥土上跳来跳去。一只大弹涂鱼以为自己跳得高,在泥土上跳了一下,结果掉进了泥水沟里,溅起了好大的水花。

  大家可别以为植物就不聪明,其实植物是非常机智的。有一种红树,如果种子掉到了泥泞里,被水一冲就死了。它呢,让种子在树发育好,连根都长出来了,到了好时机,掉了下来,根**了土里,就不会面临死亡了。

  在水里的小生命们,也都很有趣。每当湍急的河水要把它们冲走的时候,它们总有自己的办法。水黾腿上的毛很密,毛里面有气囊,可以使它们自由自在地在水面游荡。青蛙的脚上有吸盘,可以吸住水里的岩石,不会被冲走。其中,最有趣的就是蜻蜓了,蜻蜓的肠子里面会排放出水,使它们前进。

  在香港湿地公园里,大自然的味道处处有,各种各样的鸟儿处处可见,昆虫身子上的奥秘有趣得不得了。

  湿地公园_初二作文_初二作文 5

  水岸、浅滩树林、黄草地,木桥,长廊,常常穗子的芦苇荡散发着成熟的香气。这就是我们此次秋游的目的地:黄河湿地公园。公园虽然还在建设中,但是,它的美丽景色已经透出来了!

  黄河湿地公园位于黄河南侧,大同路北侧。

  刚下车,我们无不为这场景所震撼。公园外面有一座亭子,而亭子上更是镶了不少的“名花”千姿百态,如果仔细观看,你便会发现每朵花都开得很茂密,而*距离呼吸的话,便会感觉到一种沁人心田的香气扑鼻而来。而这视觉与嗅觉又大大来袭,更让我觉得她们妩媚多娇。如此情景,我又不由得想起了一片花田,那花田的花比这花是差不多的美,但类型不同,给人的香气也不同。

  接着,我们沿着大堤一路观赏,最让我上心的是我们走过的那座窄桥。桥如其名一个字:窄。虽然窄,但在过桥时你会看到各种不一样的景致。我站在桥上有感而发,这真是古诗中的一句话,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。

  累了,我们便来到一片竹林,在竹林的.空地上,我们也是醉了。一片茂密的竹林,外有几棵参天古树来点辍。是的,就是这么一幅《竹林古树》,美不胜收。如若有位画家在此,一定会忍不住把它画下来吧!

  下午,我们坐着观光车到达湿地了!太辽阔了,现代化的设施,古文化的画廊,古今的结合,恰到好处!方便了游人,也赚的了名声!

  一路向北,走过鸟的世界,画的海洋,画廊的介绍真是详尽,犹如一本鸟的百科全书,走完了,也学到了黄河湿地的鸟的知识,比在电脑上查的更详细。

  沿着长长的木桥,我们经过了湿地,略过了芦苇荡,一路秋季迷人的景色,心情豁然开朗!眼前茫茫的黄河水,滚滚黄河水,浓浓中华情,在我心中悠然而生!

  木桥尽头,我们直接穿过芦苇丛,苍耳扎满身,蚂蚱,蟋蟀都来欢迎我们,直接到黄河岸边,翻腾的黄河水,泥沙混合,游人开玩笑说是阿萨姆工厂,哈哈哈。我们沿着岸边走着走着。安静很多,人也少很多,景色也是另外一番,安逸很多,相比于成熟的喧闹。

  母亲河的河水,灌溉着**农田,滋润着万物生灵,带来丰收,造就富饶!这就是华夏文明的发源地!

  秋游结束了,我却依依不舍,因为黄河湿地公园给我的快乐震撼太多了!


美德初二作文优选【5】份(扩展3)

——酒_初二作文_初二作文优选【5】份

  酒_初二作文_初二作文 1

  大饼风风火火之年,麻花郁郁闷闷之时,“大碗筛酒,大块吃肉”之词流行,“文人好吃,天经地义”之歌普及。正直考试之前际,我们学的文章都关于吃喝。一时技痒,按捺不住,便定下决心,效仿先贤,遂写吃喝文章一篇。

  吃先搁一旁,先说喝。“喝”这个字好像被酒垄断了,只要说到喝,后面就拖着长长的酒尾巴。莫言老先生爱喝酒,英雄好汉也爱喝酒,我呢,那对酒的感觉相当的差,不爱喝酒,却也因儿时好奇心给打破了一生“滴酒不沾”的记录。

  小时,看到爷爷喝酒,一仰头,那叫一个豪气呀!心生好奇,从小就馋,仿佛这功能是与生俱来的。看到别人一杯接一杯,我想:那肯定是天堂的露珠,香甜可口,不然,怎么会个个手不离杯呢?而且,喝了个个脸红彤彤的,我认为那是脸色红润、健康的征兆。从此,小小的心里便对酒产生了一种上乘品的观念。

  不是不到,时机未到。终于某一天的下午,家人都出去了,我心里决策已定,便毅然决然的拿起酒杯,筛了些酒,也想效仿爷爷,一仰头,恶狠狠的喝了一大口——仿佛有一团绿色的火苗子在腹中燃烧,眼前的景物不安地晃动。那滋味,那叫一个辛辣,那叫一个刻骨铭心,那叫一个溢于言表!酒的滋味在我心目中直线下降,顿时从“极顶”跌落到了“倾谷底”。我破口大骂:“全是骗人的。什么酒好喝,难喝至极!”

  哈哈!小生这段“说酒闲事”给大家献丑了!

  酒_初二作文_初二作文 2

  喜欢酒是骨子里头的。

  但是,对酒却没什么了解。因为,我能想到酒的时候,就仅仅是想把自己灌得酩酊大醉的时候。好在很多时候,都只是想了想,没有真的到达不管不顾灌醉自己的那种程度。

  后来,接触酒的时间多了一些,渐渐地感觉有些酒瘾了。桌子上有下酒菜的时候,就会想到酒。大家觉得应该聚一下,但是好像又找不到太多话的时候,也会吆喝着勾上二两。到了后来,感觉不喝酒好像就找不到话题的切入点了。朋友送了几瓶米酒,甜甜的口感,就跟喝着玩儿似的。一群淑女竟然喝得说话都停不下来了,还觉得自己没醉。

  只不过,这些都是说得热闹,对酒,我依然是一片空白。没喝过1982的拉菲,也没尝过飞天的茅台,傻傻地分不清干红和半干红葡萄酒。兜兜转转,就是啤酒和便宜的老白干。偶然有一次,喝到了大家都觉得好喝的老白干,价格也不贵,兴冲冲地又去买来尝。喝得自然也不少,但是,感觉还不错。其实人云亦云的成分更多。我把这样的感受分享给经常酒后写诗的酒友,他很认真地对我说:“那酒,是比较纯,但是是新酒,没滋味。”

  这算是给了我一个全新的提示,我从来就只顾皱着眉头抿下,然后听凭火辣辣的喉咙责问:为什么要喝下?却从未想过舌尖的感受。

  所以,再一次喝这种酒的时候,我用舌头仔细地咂摸,真的就是很纯,缺乏厚重感。喝过之后,没有酒香的回旋。这算是第一次尝了酒的滋味吧,虽然这滋味上不了台面。

  最*一次尝酒,是在“你带着酒,我带着故事”的场景中。我不喝酒,看着他们喝。听他们胡言乱语中对酒的滋味产生了分歧,顿时觉得喉咙痒痒的。在即将散*的时候,倒了一小点送进嘴里。这一小口酒慢慢在舌尖晕开,先是觉得寡淡,然后感觉中间有一点浓烈,接着才是酒香充斥着整个口腔,入喉微辣回甜。“这酒,给我感觉是两层。”话一出口,他们一阵哄笑。问我,寡淡是什么意思?这我还真不好形容,就是喝那种兑了水的牛奶那种感觉。整个过程就如一滴墨汁滴落在宣纸上,中间浓,四周越来越淡。

  一个酒友说:“这酒,一定是用米酒勾调的,不是纯米酒。”难道我竟然有如此敏感?

  此时,我还想尝一尝纯的米酒,看看滋味到底有什么不同。*散了,酒瘾勾起来了。

  酒_初二作文_初二作文 3

  走进外婆家的阳台,闻着那飘香的杨梅酒,看着那装在瓦罐里的杨梅,我不禁想起了哥哥对我搞恶作剧的情景。

  在外婆家中,种了几棵杨梅树,旁边晾着杨梅酒。有一次,我和哥哥回到外婆家,刚踏进大门,我便觉得一阵清香扑鼻而来。哈,原来是杨梅酒呀!只见外公和姨丈喝着香喷喷的杨梅酒,我馋得直流口水,心里直痒痒这酒到底是什么味呢?每次回来都看见他们在一起喝,真想喝喝啊!哥哥似乎读透了我的心思,一脸坏笑朝我走过来,问:妹妹,你是不是想喝杨梅酒?我告诉你,其实泡过酒的杨梅更好吃哦!真的?我也想吃!想吃的话,就跟我来吧。因为我还小,所以还不懂哥哥的用意,再加上我是个小馋猫,压抑不住心中的诱惑,就满口答应了。

  哥哥领着我来到里屋,从柜子里拿出一瓶杨梅酒,用夹子夹起一颗杨梅。我好奇地瞅了瞅这颗杨梅,微紫微紫的,身上还长着短毛,真好看。我放进嘴里咬了几下,嗯,酸酸甜甜的,真好吃。我忍不住啦,一把抢过哥哥手里的碗,紧握住夹子,夹起一颗、两颗、三颗连续吃了几十颗之后,我渐渐得感觉到自己的头晕乎乎的,脸也开始胀红胀红,走路有些摇摇晃晃,两条腿特别软,像踩棉花似的,嘴里嘟囔着真困啊!于是扑通一声,我便趴在沙发上沉沉睡去。

  过了一会儿,起来,快起来!一阵吼声把我震醒了,我一起来,爸爸就生气地说:你这个小馋猫,谁叫你吃泡过酒的杨梅了,难道你不知道越吃越醉吗?我听完爸爸的话后,无意间看见了哥哥诡异的笑容,一下子全明白了。马上不满地嘟着樱桃小嘴,双手抱腰去找哥哥算账了。

  童年的回忆就像天上数不清的星星,而这件有趣的事深深印在我的脑海中。一想起它,我便情不自禁地笑了起来。

  酒_初二作文_初二作文 4

  我的家乡—溧水,一直以石臼湖的美丽风光而闻名,却鲜少有人知道它深厚而悠久的米酒文化。

  米酒,顾名思义,用稻米酿出的酒,但若只是如此简单的话,也不至于我愿为其下笔墨。在家乡,米酒的制作过程可谓繁琐之极,环环相扣。

  第一步挑稻就十分讲究—色泽浅的不要,味儿太淡;色泽深的也不要,味儿太浓。第二步去穗可是更考验耐心、技巧,绝不能破坏稻粒的完整性。第三步入水发酵,不比寻常米酒里三层外三层的覆盖,家乡的米酒只需要紫檀木盖一层即可。大概发酵一个月,确认其稻香尽数化入水中即可。最后一步,也是最关键的一步—加入酒药丸。这可不是寻常的丸子,据说如今只有我爷爷和隔壁村一位老奶奶会做了,其中的门道我自然不甚了解。

  虽说度数并不高,但毕竟是酒,所以父母并不让我喝多。每次就一小杯,对儿时的我来说弥足珍贵。

  如果说《红楼梦》中王熙凤是“未见其人先闻其声”的话,那么家乡的米酒就是“未见其酒先闻其香了”—只是小小的一杯,隔十米远都能感受到其波涛般的酒香迎面袭来。闭上眼,整个人都仿佛置身于一片金灿灿的稻田。是时,才真正明白了大诗人李商隐所说的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”是为何种美妙的意境了。不仅如此,除了醇厚的稻香,那温润中掺杂着的一抹紫檀木的清香,可谓是点睛之笔,是有而无,朦胧梦幻。

  品家乡的米酒时,有一个不成文的规定—不能大口的喝,必须小口小口的嘬。现在想来,是确有其道理的,偶尔还能嘬到几粒残留的稻米,松香软糯,奇妙无穷,比之杨老师给我们的五杯酒,也是不徨多让。

  即使是嘬完了,也是回味无穷,像那余音绕梁,萦绕我心,久久无法忘怀。而这样的感觉常常能维持一整天。

  这就是家乡的米酒,我甚是想念。

  酒_初二作文_初二作文 5

  在这漫长的暑假里,我发生了许多趣事,就让我给你讲述一件我的趣事吧!

  前些天,我们家做了一罐葡萄酒,喝着自己家做的葡萄酒,真是不错,真是物美价廉啊!

  在八月份的时候,我们就开始做葡萄酒了。在做葡萄酒的前一天,我们就在网上查了怎么做葡萄酒的方法。在第二天,爸爸就从阿姨的店里,带回来一大袋子的葡萄(大约有30多斤),我拿了一串葡萄看了看,形状像一串铃铛,有紫的,有绿的,真好看!我忍不住摘下一颗尝了尝,啊,好甜啊。正吃着,爸爸回来了,一进门,手里还抱了一个空酒坛。我也帮着爸爸开始洗葡萄了,我先把葡萄用剪刀一个个剪下来,然后再用清水清洗干净,再把清洗好的葡萄晒干了,之后把葡萄倒在盆子里,再用干净的手把它们一个个都捏碎。然后按照10斤葡萄3斤的比例,适量的放入,再放一瓶白酒,搅拌均匀,等过了10分钟以后,等白糖完全融化了以后再把葡萄酒装在干净的酒罐里,但是爸爸没有把瓶子装得太满,大约还留出了三分之一的空间。我问爸爸这为什么,爸爸说:“因为葡萄在发酵的过程中会膨胀,会产生大量的气体,如果装得太满,葡萄酒就会溢出来。另外,为了不让外面的空气进去,在瓶口上最好把塑料袋用皮筋扎紧。

  开学初,我家的葡萄酒做成了,喝着自己做的葡萄酒,我的心里喜滋滋的。这次酿酒让我懂得了有付出,就有收获,付出越多,收获就越多!


美德初二作文优选【5】份(扩展4)

——写美德的初二优秀作文 (菁华3篇)

写美德的初二优秀作文1

  当我们朗诵着伟人们写下的一篇篇壮丽美好的诗文,不得不让我们由衷的赞叹。“人之初,性本善,性相*,*相远。”当我们在朗诵《三字经》时中华美德的传承就在我们心中发了芽,生了根。

  孔融四岁就知道尊重长辈,孝敬长辈,给我们树立了一个好榜样,更何况我们比孔融要大很多,更应该向孔融学*,以他为荣、以他为榜样,做一个更好、更出色的少年。

  **在12岁就立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志向,不仅如此,他还为祖国做出了伟大的奉献,创造出了不朽的业绩,美国总统尼克松称赞*:他的敏捷机智大大超过了我所知道的其他任何一位世界领袖。*如果没有*就不会燃起革命之火;如果没有*,就会烧成灰烬。**成为了世界的楷模,成为了我们学*的榜样,成为了祖国的骄傲。

  在我们身边有许许多多的“活雷锋”他们成为了我们生活和学*中的榜样,我们作为一名中学生,正是风华年貌之时,我们处处以他们为榜样,以他们为骄傲,就没有想过让他们以我们为骄傲,以我们为自豪,成为他们心中的榜样吗?是的,我曾经幻想过,我就是新时代的楷模,成为了家喻户晓、妇孺皆知的英雄人物,那是多么光荣,多么自豪呀!

  只有做到真正的美德,我们才能得到老师更多的信任,同学更多的拥护,父母更多的支持,长辈更多的喜爱,让祖国更多的美德得到更多的传承。

  同学们,当我们对老师、客人、长辈说一句小小问候的话,向贫困同学献出一份爱心,向自己的父母、长辈表达一点孝心,那不都是在传承祖国的优良传统吗?

  今天,我们是一颗小小的幼苗,正在这片肥沃的土地上茁壮成长。明天,我们将是一根根的'栋梁,撑起了祖国的一片蓝天,使他更加的繁荣富强。让我们一起行动起来,做一个优秀的美德少年。

写美德的初二优秀作文2

  美德,这是一个在现在稍显冷漠的社会里存在却又罕见的词语。它的字面意思是:美好高尚的品德。但如果要更深层层次的去了解、体会它的话,那么只有我们亲身经历了。

  美德没有任何限制。一声关心的话语;一个小小的微笑;一个善意的谎言;或让一个位子给老人;甚至献出你的一滴血液。这些,都是美德。

  美德在我们的生活中无处不在,都是那些内心善良的人为我们做出来的。我记得,有一次我和妈妈在火车上见到了一个让我十分感动的画面。在我隔壁车厢里有一位独自坐火车的老奶奶,她的腿脚有点不方便,可是她的床铺是中铺,每次上下铺都很不方便。下铺是一个年轻的母亲带着七八岁的小姑娘,我听见她们在小声地讨论着什么,过了一会儿那个母亲站起来说:“大娘,我把下铺让给您吧。”那个奶奶听了立马推辞说:“我怎么能要你们的床铺呢,您还带着孩子,中铺不方便。”在母女俩的一再坚持下,老奶奶只好答应了,老奶奶坐下后小女孩又给她端来茶水。这温馨的画面顷刻间感动了我,我为这位可敬的母亲点赞,她用自己的实际行动诠释了什么是美德,并深深地感染了周围的每一个人。

  在网上看到过这样一篇新闻:哈尔滨市一家企业公开招聘人员,一位前来应聘的女大学生,各方面素质都相当不错,却因为她多次主动给别人让座,而被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”,被拒绝聘用……但我相信是金子总会发光的,坚守道德,做好自己你会是最美的、最棒的。我觉得,不管是不是老弱病残孕,只要有困难,我们就应该让座。现在,人们都把自己的利益看得很重,谁也不愿意吃个亏——甚至是让座这个简单的动作。

  我和美德有约,从身边的小事做起,让人人学会懂美德,在乎美德,不让不良行为再次发生,让世界变得更美好!

写美德的初二优秀作文3

  我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌,五千年的历史,留下了璀璨的传统文化。在这历史的长河中,中华美德熠熠生辉。

  中华美德体现了矢志爱国,体现了善待自然,体现了尊师重道……

  “如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗……”这两句耳熟能详,让人感动的话语出自一位家于户晓的英雄。他没有在沙场上浴血奋战的经历,更没有什么惊天动地的丰功伟绩,仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中,在工作中做了不少不*凡的事,他的名字被人们永远铭记在心里;他不是一瞬间的光芒四射,也没有渊博的知识,却成了我们永远学*的榜样。他缔造出了引领人们思想道德的“雷锋精神”,成为中华民族一个不可磨灭的精神瑰宝。他的毫不利己,全心全意为人民服务,甘做革命的螺丝钉,为多家付出太多太多。他严以律己,乐善好施,大公无私的精神永远留在人们心中,始终鼓舞和激励着一代又一代的中华儿女,至今具有强大的感召力和影响力。他,就是——雷锋。一位普通的*战士,虽然只活了短短的22个春秋,但他*凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光辉,他在我们心中竖起了一座高高的丰碑!

  是什么使他做如此举动?是爱国的美德,是一种胸怀*梦的精神,是一种振兴中华的责任感。我们要把这种爱国情怀继续传承下去。

  善待自然同矢志爱国一样,也是中华美德的重要体现。远离了都市的繁华,来到大自然的原野中,徜徉在一片如茵的草原。爱那漂浮的白云,爱那碧蓝的天空,爱那疾驰而过的骏马,大自然的一切都是那么美妙,不要把这种自然的美成为永久的历史。让我们每个人伸出一只手,把白色垃圾捡起,使小树在地底生根发芽,让笼里一只小鸟飞向蓝天……呼吁全*人都献出一点爱心,我们与你同在。

  我相信中华美德会在这片神州大地上留下足迹,会在世间流芳百世,会影响着千秋万代,让我们每个人都行动起来,携手相约美德吧。


美德初二作文优选【5】份(扩展5)

——初二游记优秀作文优选【5】份

  初二游记优秀作文 1

  不经意中听着人们对绵山景色的夸赞,我不禁心动了,便在暑假里踏上了这段旅途。

  两个小时的奔波后,我与家人来到了介休市火车站,然后乘车到了绵山脚下。

  绵山的山路很像一条长龙,迂回曲折。上了山以后,路越来越窄,真是小径弯弯。

  在经过这段长龙般的山路后,终于看到了绵山。美丽的绵山对我的眼睛简直是一种享受。看到美景,听到了鸟在歌唱,闻到了山花的香味,现在的我真幸福。大口呼吸新鲜空气,使我畅快极了。

  自己仿佛也融入了这“仙境”之中,于是带着轻快、期盼的`心情,开始了美妙的绵山之旅。

  第一个景区是“大罗宫”。大罗宫高110米,层楼迭阁,青墙金瓦。身处大罗宫里,香烟迷漫,耳边还荡着清脆地鱼木声。走在其中,如步步临仙境,步步升高。

  随后我们来到了“水涛沟”,听人们说绵山的风景都集中在了这个地方,果然,名不虚传。它时而*缓,时而激湍,并在几个地段形成*三米落差的小小瀑流,和周围的青山、怪石、奇树、山花相映成趣。行径“舍身崖”至“抱腹岩”地段,仰望悬空栈道,犹如挂在半崖的摇篮,五龙墓诸峰如削,矗立天际,抱腹岩顶的乔松,孤傲入云,犹如狷洁的介子。溅在大青石上的水花打到了我的脸上,真清爽!

  接着我们又参观了一个又一个令我叹为观止的景点,我只能说一句:绵山果然名不虚传。

  游玩了一天,绵山的夕阳逐渐地沉了下去。白天的热闹景象,都随着隆隆响响地汽车声向山下四面八方驶去,车流也渐渐向远方散去了。

  这次短暂的一日游,让我饱览整个绵山的美景,仿佛也让我看到了祖国的大好河山,锦绣大地。

  初二游记优秀作文 2

  你知道赫赫有名的华山吗?应该知道吧!华山是五岳之西岳,有东南西北中五大峰,素有“奇险天下第一山”美誉。

  早上八点开车来到华山,坐索道到北峰(云台峰)。

  北峰海拔1614.9米,华山主峰之一,因位置居北得名。因其三面悬空,独秀云表,形若云台,又名云台峰。北峰四面悬绝,上冠景云,下通地脉,巍然独秀,给人以壮美的景观。上天梯,昭示着您步步高升,华山论剑:“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳。”

  路途经过“插耳崖”,“上天梯”,“苍龙岭”,“五云峰”最后到达“金锁关”,金锁关两边铁链挂满了各色金锁,有“连心锁”,“*安锁”,“富贵锁”,寓意爱情永恒,生活*安,富贵吉祥。尤其是大金锁,真令人大开眼界。

  西峰海拔20xx米,华山主峰之一,因位置居西得名。又因峰巅有巨石形状好似莲花瓣,古代文人多称其为莲花峰。登西峰极目远眺,四周群山起伏,云雾缭绕,使整人处在朦胧的世界。有巨灵足,翠云宫,斧劈石,杨公塔,摘星石,舍身崖等。沉香劈山救母的传说就在这里发生的。

  东峰海拔20xx米,是华山主峰之一,因位置居东得名。峰顶有一*台,居高临险,视野开阔,是著名的观日出的地方,人称朝阳台,东峰也因之被称为朝阳峰。

  南峰海拔2160.5米,是华山最高主峰,也是五岳最高峰,古人尊称它是“华山元首”。有长空榨道,华山极顶,仰天池。南天门南峰又名落雁峰,落雁峰名称的来由是因为回归大雁常在这里落下歇息。登上南峰绝顶,感到天*咫尺,*得可以摘星星,向四周看看,群山起伏,苍苍莽莽,太美了。

  上完了华山,我的感受是:华山真不愧是五岳之西岳,真不负有天下第一险的美名,真不虚此行。

  初二游记优秀作文 3

  在古老的苏州城边,有个恬静的小镇,名唤周庄。那里盛产鱼虾,广泛种植水稻,是江南有名。的"鱼米之乡"。那里以舟代步,很少看到宽敞的路面,却可以看到许许多多的.船家,举着一根半长的篙,戴着斗笠,穿着蓑衣,哼着家乡的小调,在熙熙攘攘的船群中悠然地穿过……。那年有幸,与妈妈一同目睹了这一片古色古香、与世隔绝的“中国威尼斯”。

  那年我八岁有余,去那里时也是五月已过。夏雨淅沥不停,柳絮飘摇未衰,现在依稀记得也只有这些了罢?但那种视觉的冲击,却是我一生都忘不了的:古朴的建筑群漂浮的水气、质朴的人群都令人难以忘怀……

  周庄虽已将旅游业开发多年,却不曾见到过半点现代人为的一丝痕迹。因为那天下雨,致使能见度很低,但那虚无缥缈的雾气,却在船与人之间来回穿梭。也有三两个人,挑着担子,沿岸叫卖些瓜果蔬菜,还有许许多多当地独有的工艺品:尿娃;一种泥制小人,只要在它头上浇少许水,它便会从底下“尿”出来,直到现在我都不懂这是什么原理只是觉得很新奇,便买了一个,戏于股掌之间;套娃:一种竹制的小玩偶,可以一一打开,中间会有一个比前时要小但却一模一样的东西。我只买了一个,仔细数数,里面竟有五个之多,真是不得不佩服当地人民的高超技艺……

  乘着小船,开始向镇的深处进发,舟身随着船家地撑篙而一左一右晃动。这时雾气散去,我这才发现,原来周庄的水是这样清:似一块巨大的翡翠,又恍如一面明镜,还可以看见鱼的一颦一蹙,一举一动……

  我永远不会忘记那一次周庄之旅!

  初二游记优秀作文 4

  天亮了,我们坐上颠簸的汽车,伴着秀月与清风,上路了。坐在车上,我又接上了在酒店的那些关于衡山的梦……

  车子愈来愈颠簸,我被惊醒了。突然,一座大山直指苍穹。母亲笑着说:“离衡山还远着呢。”

  终于到了,我梦中的天堂!

  我站在山脚,向上仰望。突然,我迷茫了,面对这巨人一般的大山,我像宇宙中的一颗小的不能再小的尘粒。在衡山的脚下,我才感觉我是那么渺小。

  开始爬山了。我们从山边的一条布满荆棘的小路上山了。小路边得树一棵棵直指苍天,鸟叫声、虫鸣声、还有不知道从那传来的笛声,交融在一起,成为了一首美妙的交响曲。那么动听,那么悠远。

  走到半山腰,一棵迎客松映入眼帘,他像一位年迈的的老人,拄着拐杖,向人们诉说关于衡山那美丽的传说……

  终于到山顶了。我顾不上额头上豆大的汗珠,向崖边跑去。我眼前出现了一场精彩的魔术表演:天边的云彩向一匹奔腾的骏马,在天上奔跑着。一跃,又变成一棵细柳。一阵风吹过,“魔术表演”结束了。但我像走进了一副巨大的画卷,找不到方向。山下的溪水潺潺的流向远方,山腰的树林被风吹得飒飒作响,从云层中穿出的阳关抚摸着古色古香的小镇。这副画,我想,任由天底下任何画家也会望洋兴叹吧!

  天色暗了下来,古镇上灯光点点,格外醒目。

  上了车,向回家的远方驶去……衡山却像一位巨人,矗立在大地上。

  衡山的良辰美景真让我流连忘返。

  初二游记优秀作文 5

  从嵊州出发向新昌方向行驶二十公里左右,便到了我虽闻却未见过的千丈幽谷。走过一座古老的木板桥,便见它坐落于穿岩十九峰峰底,两者交相辉映。其山山体为鲜红的岩石,峥嵘挺拔,姿态不凡。

  站立于门口放眼望去,大片的绿竹林衬托着这座座高山,却显得山更巍峨,谷更幽静了。继续向前走去,瞧!那是什么?子体与母体分离,长度远大于直径,这就是丹霞石柱。它可是由山体分裂,从母体上分离出来的一块哦!它威严耸立在高处,“独柱一帜”。

  再往前走去,远远望去那一片都是笼罩在朦胧晨雾中的奇山峻岭。你看,那一座山,山顶好*,山体也与路面垂直,走在那山下小路上,仰望此山,恐惧感瞬间袭来。又有一山,也与路面垂直,可上方却又多出两块巨石,走在那儿,可也是险惧至极啊!

  谷中处处可听得见水声,却只听得其声不见其物,因为水都从大石头下面流过去了。有时看见了一条小溪,水清澈见底,水底鱼儿活泼自在,嬉戏玩耍。水中还有一块巨石,上面覆盖着许多树叶。看那花白的小东西是什么呀?它趴在石头上一动不动,像是在睡觉。这小家伙有四只脚,肚皮是白色的',背上是花的,挺像国家一级保护动物——娃娃鱼,可它没准是一种濒临灭绝的珍稀动物呢!动了动了,它用敏捷的身手在树叶底下来回穿梭,大概是在觅食吧。但又一会儿,他又四脚朝天,慢慢浮上水面了,可刚到水面,它又一个鹞子翻身,下去了,又在那树叶间来回穿梭。但它好像并不怕生人,当它停在石上时,不知谁扔下了一颗石子,我想这下它肯定被吓跑了,可当我再去看它时,他却无动于衷。这小家伙同有趣吧!

  千丈幽谷,整个谷都被翠绿的竹子笼罩着,总显示出一片幽静、优雅的样子,总让人感到心旷神怡!


美德初二作文优选【5】份(扩展6)

——小鸟_初二作文优选【5】份

  小鸟_初二作文 1

  在一片茂密的大森林里,生长着一棵大树,树上住着一只小鸟。树给鸟儿遮风挡雨,鸟儿为了感谢大树,天天给它唱歌听。它们互相帮助,快乐地生活着。

  转眼间到了秋天,天气越来越冷了。鸟儿要离开树飞到很远的南方去过冬,小鸟说:“亲爱的朋友,我们要暂时分别了。”大树说:“再见了,可爱的小鸟,明年一定要回来给我唱歌听。”“我一定会回来的,朋友。”说完,小鸟依依不舍地飞走了。

  冬天过去了,春天又回来了。温暖的阳光照耀着大地,大树又长出了嫩绿的新叶子。可小鸟,一直都没有回来。大树想:“我的朋友怎么了,难道它忘了我们的约定了吗?春天都来了,它怎么还不回来呢?”这时,淘气的风弟弟从大树面前跑过,大树连忙喊住它:“风弟弟,你能帮我找到我的鸟朋友吗?告诉它我很想它,希望它快点回来!”风弟弟说:“好呀,我正闲着呢!”说罢,风弟弟飞快地跑了。

  风弟弟这儿看看,那儿看看。在公园里它看见一个人提着一个鸟笼,鸟笼里装着一只小鸟。小鸟看见风,急忙喊:“快救救我,风哥哥!”风鼓起腮帮子吸了一口气,猛吹过去,吹落了鸟笼。笼子打开了,小鸟飞了出来……

  鸟儿飞回了森林,树看见鸟儿回来了,高兴地说:“朋友,你终于回来了,我等了你好久。”鸟儿说:“对不起,我在回来的路上遇到了一个捕鸟人,他把我捉住了,幸亏风哥哥救了我。不然我们可能就再也见不到了。”树和鸟一起向风表示感谢。风说:“不用谢!”鸟儿又唱起了动听的歌,风儿在一旁跳舞,它们真开心呀!

  小鸟_初二作文 2

  很多年过去了。四只鸟失去了它们的家,所以它们决定寻找一个新家。

  他们飞过,飞过,飞过…一个工厂。停了,但是工厂里黑烟太多,让小鸟们很不舒服。其中一只鸟说:“怎么回事?”咳,咳,哪里有那么多黑烟?"

  另一只鸟说:“当然是从工厂出来的。咳,咳,太难受了!”

  “是的,我们离开这里,咳,咳,我要死了,我的头晕了.啊!”一只鸟不小心掉进了烟囱,吓了其他鸟一跳,于是它们迅速拍拍翅膀飞走了。

  三只小鸟来到一条河边,小鸟们七嘴八舌地谈论着刚才发生的事情。一只鸟觉得很渴,就喝了口水,但令人惊讶的是,它开始头晕、呕吐、打滚、呼吸困难,最后死在河边。两只鸟吓了一跳。鸟儿拍拍翅膀,又飞走了。

  两只鸟来到一片田野。一只鸟对另一只说:“看,食物很丰富,空气很新鲜。这地方真完美!”

  “是的,哇,看,这里有我最喜欢的甲虫和蚯蚓!”它立刻吃甲虫和蚯蚓。突然,它浑身颤抖,再也飞不起来了。不一会儿,它就死了!剩下的鸟看见了,吓了一跳,拍拍翅膀飞走了。

  最后一只鸟飞过一个公园,对自己说:“现在只有我了。”突然听到砰的一声,小鸟被**打中了!摔倒了,落在一个小男孩手里。

  四只可怜的鸟就这样被杀死了。

  人们肯定会问凶手是谁。凶手是谁?凶手是我们人类!

  小鸟_初二作文 3

  小鸟和毛毛虫原来是好朋友,后来由于一件事,它们俩断绝了朋友的关系。

  炎热的夏天到了,小鸟一家来到了海滩上来晒太阳,正好,毛毛虫也来了。“嘿,小鸟,你好。”毛毛虫挥挥手说。“你好。”小鸟戴上了太阳镜。毛毛虫来到了小鸟的旁边。突然,毛毛虫发现小鸟用沙子盖住自己的身体,厚厚的沙子在烈日下闪闪发光。“你这样不热吗?”毛毛虫问。“不热,舒服极了。”小鸟回答说。“你不如像我这样,在大海里游泳。游泳好玩极了。”毛毛虫说。“你们毛毛虫也会游泳?”小鸟惊讶极了。“当然会了,你只要把这个游泳圈套在自己的身上,你就可以游泳了。”毛毛虫说。“真的那么神奇,那我的试一试。”小鸟说着,拿起游泳圈,套在自己的身上。这时候,小鸟爸爸回来了,他问小鸟:“你在干什么?”“我要去游泳了。”小鸟兴奋地说。“什么?游泳?连我们的祖先都没有过泳,你怎么能行呢?”“我才不理祖先有没有有过泳,我一定要试一下。”小鸟说完,飞快地跑向大海。“喂,等等我。”毛毛虫追上了小鸟。毛毛虫和小鸟在海里一会儿玩皮球,一会儿打水战,高兴极了。这时候,一个浪翻了过来,毛毛虫发现了,飞快地游走了。可小鸟刚刚学会游泳,没有毛毛虫游得那么快。大浪翻过来,小鸟被压倒在海里,活活地被淹死了。

  得知小鸟被毛毛虫杀死了,其他的小鸟都轰动起来。从此,小鸟们对毛毛虫恨心入骨,一见到毛毛虫,就飞过去,一口把毛毛虫吃掉,解下心头大恨。

  小鸟_初二作文 4

  一天清晨,我一醒来,便觉得精神抖擞。我像往常一样,挥动着手臂,做出飞翔的动作。而今天,我竟飞了起来!哇!我变成了一只黄色的活泼可爱的小鸟!

  我飞出卧室,直入蓝天。啊,飞翔比走路有趣多了:从高处往下看,几座山、几条河,都连在一起,像一块不规则的拼图。而人们就像沙子一样小,楼房也只不过有巴掌这么大,一切都变小了。还可以摸一下白云,那软绵绵的感觉,像绵花糖-样,我禁不住咬了一口,啊,真甜真好吃!

  我飞呀飞,飞过高山丛林,飞过大河小溪。渴了,就坐在小溪边喝几口清澈的溪水,逗逗小鱼,可它们好像很害怕我,“快看啊,那里有只小鸟,快跑!”“别害怕,我不吃你们”我徒劳地解释着,可他们还是飞快地向四周游去;饿了,就飞到高高的大树上摘个美味多汁的果子吃;累了,就在河边的石头上躺着休息一会儿,欣赏着桃花、小溪、苍翠的大树……不知不觉中,我飞到了一个陌生的地方。这里的人都用英语说话,我完全听不懂。他们都有着金色的头发,蓝色的眼睛,白白的肌肤……噢,我知道了,我已经飞出了祖国的怀抱!

  “唉,这可怎么办啊,妈妈在家里一定急坏了!我怎么回去啊!我怎么不认识来时的路了!”我急出了眼泪,绝望地东张西望。

  夜幕悄悄降临,我迷迷糊糊地睡了一晚,终于盼到天亮了。我准备起程。我不停地飞啊飞,一心想快点飞回家,这时,我才知道:家,是我温馨的港湾,是我心中离不开的地方!

  如果你看见天空中有一只快速飞翔的小鸟,不要阻止它,它就是我,让我快点儿回到家吧!

  小鸟_初二作文 5

  在很久很久以前,小鸡是飞行中的王中王,每次飞行比赛都拿冠军。而小鸟却是飞行中最差的。可是,小鸟比小鸡聪明、能干、善良、诚实,而小鸡却比小鸟懒惰、笨拙、凶恶,不管别人作了什么天大的事,它连瞧也不瞧一眼。而小鸟却非常热心,看到别人有困难时,就会去帮别人。

  小鸟每天都练*飞行,摔倒了再爬起来。它每天都这样坚持地练。而小鸡呢,却游手好闲,到处地夸自己飞行很厉害,他从来都没有练过飞行,以为他永远都是飞行中的王中王。

  有一次,小鹿找来大夫,给鹿妈妈治病。小鸟发现小鹿还没吃饭,于是就生起火,做饭给小鹿吃。正巧,小鸡也路过这,小鸟说:“小鸡,我们一起来帮小鹿做饭好吗?”小鸡不但没理它,还用水把燃了的火弄熄了。小鹿实在看不过眼,就和小鸡吵了起来,幸好只是吵,还没有打。小鸟见了,就上前去劝它们,小鹿看在小鸟的份上,没和小鸡再吵下去。小鸟从新生火煮饭,还帮忙照顾鹿妈妈。

  过了几天,鹿妈妈的病好了。她拿着很多礼物,来到小鸟家,亲自去谢谢它,并叫小鹿向它学*。小鸟谦虚地说:“哪里话,我们动物之间训要互相帮助,这是我应该做的。”

  几个月过去了,小鸟的飞行大大地进步了,而小鸡却让那宝贵的时间流走了。

  今年的飞行比赛又要开始了。参赛的选手很多很多,小鸟和小鸡也参加了。小鸡用轻蔑的眼神看着每一个参赛者,骄傲极了。在众人的欢呼下,随着一声震耳欲聋的枪响,比赛正式开始了。选手们努力地飞呀飞,看谁才是最后的胜利者。

  这次比赛的结果真是出人意料,冠军不是小鸡,而是助人为乐的小鸟。小鸡竟成了最后一名。小鸟高兴地站在领奖台上,举起奖碑,沉醉在那欢呼声中,沉醉在快乐的时刻。

  有人说这是小鸟努力的结果,也有人说这是小鸟的善良打动了画龙点睛的神仙,给了它一双展新的翅膀,使它能在无边无际的蓝天中自由自在地飞翔,能帮助更多的人,以有成为我们的榜样。

  从些以后,小鸟就在蓝天中遨游,而小鸡就在地上奔跑,飞得最高的,也只有三四尺,这真是善有善报,恶有恶报,勤有勤报,懒有懒报。


美德初二作文优选【5】份(扩展7)

——感谢师恩作文_初二作文优选【5】份

  感谢师恩作文_初二作文 1

  光阴似箭,日月如梭。时间像流水一样,总是在悄无声息的悄悄溜走了,难怪人们常说:“时间就是金钱,浪费了时间,就相当于是浪费了金钱。”所以,我们必须要珍惜时间。可是,在这些时间里,我们又是否有过太多的时间去回忆一下老师对我们的所付出的、所教给我们的知识作出感谢呢?你是否又会想过这些呢?当然,这两个问题不会是所有人都回去慢慢思考的,但是我回想起母校,母校里的每一件事便涌上心头。

  记得在小学六年级即将小考时,您为了我们能考出一个好成绩,不顾自己的劳累,每日废寝忘食地为我们备课,不停的批改作业。可我们却常常惹您生气,不听您的话,可您去丝毫没有生气的样子,反而还很温和,劝我们不要耽误了学*,要认真听讲。然而,我们却一次又一次的惹您生气,您给我们讲道理,我们偏不听,后来你想到了一个办法,用奖励的方式来上课,结果,班里上课的气氛活跃了很多,班里的成绩也逐渐上升,学*气氛也好多了。可是,尽管如此,小考成绩还是不如人所愿,好多同学考下来都不理想,到了领毕业证那一天,老师却和我说:“这没什么的,只要是你靠自己最大努力去做的就是最好的,到了初中好好学*就行了。”听了老师的这一番话,打开了我的心结,是啊!只要自己努力了就是最好的,尽自己的最大能力去做。老师,您无微不至的关怀,使我们在学*中快乐的成长,老师,在这里我要对您说一声:“老师,谢谢您!”

  是啊!老师是神圣的,是伟大的,是高贵的,教师这个词是多少人羡慕的词语,是多么高贵的职业,老师就是一支蜡烛,照亮我们前行;老师就是一位辛勤的园丁,每日在忙碌而充实中度过;老师多像那默默无闻的树根,使小树茁壮,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬;老师的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;老师的爱,比父爱严峻,比母爱更细腻,比有爱更纯洁;您——老师的爱,天下最伟大,最高洁,最高贵。

  所以,我们所有的人在这里都应该对老师说一声:“老师,谢谢您!我们不会辜负您对我们的期望的,我们一定会好好学*的!”

  感恩,是个熟悉而又陌生的字眼。我们也要感恩,更要学会感恩。

  感谢师恩作文_初二作文 2

  假如生命是一株小草,我愿为老师献上一抹嫩绿;假如生命是一朵鲜花,我愿为老师献上我的芬芳。老师,感谢您!

  记得小学六年级的一次数学考试,数学成绩一直很好的我这次却考砸了,从不低于95分的我只考了74分,这对我来说是从未有过的。教我数学的吴老师知道了以后,也觉得不可思议,他通知我放学后到办公室去。

  下午下课后,我忐忑不安的向吴老师办公室走去,边走边想:“老师把我叫过去干什么呢?这次惨了,一顿狠批是免不了的了。”这样边走边想着,手心不知不觉的都冒出汗来,心中七上八下,惴惴不安。本来几分钟的路我仿佛走了几个小时。走到办公室门口,我又徘徊了一会,终于硬着头皮推开了门。

  办公室只有吴老师一个人,别的老师已经下班了。吴老师一看到我,便热情的向我招手:“快点过来吧。”看到老师和蔼可亲的面容,刚才还紧张的心情一下放松了。原来,老师看到我这次考试太差,要给我特别地补*一下。他拿起我的考试卷,认真的把我做错的题目逐一讲解了一次,并分析了错误原因。令我印象最深的一题是关于圆的应用题,那段时间我上课注意力不集中,对圆的面积、周长等概念没有很好的理解,考试时没有把题目的内容转化成求圆的面积和周长来解决,结果这道题没有做出来。老师打开书本,把“圆”这一节的内容给我细细的讲解了一次,直到我全部理解。不知不觉,天已经黑了下来,窗外已经是万家灯火通明了,而老师还在给我专心讲解,半小时、一小时……他完全忘记了时间在一分一秒的飞逝,沉浸在知识的讲解上。这时候,老师的电话响了,是他家人来的电话,催促他去参加一个重要的聚会。老师在电话中说:“哦,我还在给学生补*呢,可能要晚点过去,你向他解释一下吧,下次我一定专门去拜访他。”

  这时候,我的眼睛湿润了,原来老师为了尽快给我补上这一课,让我在紧接着的期末考试中取得好成绩,竟然忘记了这次重要的聚会。在他的心里,学生的位置是最重要的。我十分感动,心里默默的念着:老师,谢谢您!

  虽然我现在已经上中学了,但是这次经历依然让我难以忘怀。我怀着一颗感恩的心,从小学步入中学,它也会一直伴随着我成长,伴随着我的一生。正如一首歌里唱的“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己”。

  老师,我会记住您的教诲,不会让您失望的。

  指导老师评语:

  文章首尾呼应,浑然一体。结尾“ 老师,…不会让您失望的。”懂得以实际行动来回报老师,增强了文章的表达效果。 (牛刚)

  感谢师恩作文_初二作文 3

  “父爱如山,母爱似水”,父母给予了我们生命,启发了我们幼小的心灵,我们就像一张白纸,需要自己来给这张白纸上添上色彩,而真正帮助我们强大、给予我们知识的就是那无怨无悔的老师。老师那纯真的爱,赋予了莘莘学子最真挚的内心,老师的爱,像是水的柔软给予我智慧;老师的情,像是山的沉稳给予我雄壮。

  回想一下,我们陪在父母身边的时间更多还是在老师的陪伴更多呢?从小到大,父母都是需要忙碌的工作,和我们见面的时间很少,而老师是一直陪伴在我们身边的,耐心的教导我们学*。可以说除了父母的爱很伟大,就是老师的爱恨无私了。

  记得初三第一次体育训练时,我在练*短跑,此时也非常的兴奋,“各就各位,预备,跑。”我飞快的跑了出去,眼睛斜着看着对手们跑的怎样,眼看着有一个人快超过我了,我又加快脚步,但是发现自己的身体冲的太前了,脚步都快跟不上了,突然重心就不稳了,脸着地的擦了过去,腿上也有些疼痛,可能是摔倒了骨头上,那时的疼痛不知道有多剧烈,班主任也在旁边看着我们训练,他看到我摔倒了,马上跑了过来,查看了一下我的伤势,立马拿出手机打电话给我的爸爸,叫他直接来校门口的医院就好了,老师马上抱着我跑向医院,这时我心里在想:我这么重,被老师抱了一路!此时的心里扑通扑通的跳,久久不能*静,在被他抱的过程中,我几乎连疼痛都忘记了,大约跑了三分钟,就到了学校门口的医院,还好这个医院里学校很*,要不然老师不会累的倒下吧,医生看了看,脸上是皮外伤,但是面积有些大,腿上是轻度的骨折,不用打石膏贴膏药就可以,老师有些不放心的问医生“医生,确定不用敷些什么吗,脸上不会留下什么后遗症吧,这可是学生的一生啊?”医生笑着说“这些话我可以负责任的,就别担心了。”涂上药的时候有些痛感,并且那种痛还是不能动的,只能说几声“啊”,涂的时候老师轻轻的吹了吹,脸上疼痛减少了一些,看到老师这么细心的一面,我心里感到阵阵温暖。

  老师的爱,虽然不及母亲那样的细腻,时时把你呵护在手中。不及父亲那样的肩膀,时时为你遮风挡雨。但是它却用它的身躯为我们构建了一道道遮风挡雨的屏障,让我们在教室里认真的学*知识,健康的成长,当我细细体会这种爱时,我无时无刻都感觉得到温暖,也感觉到了内心的踏实与柔软。

  感谢师恩作文_初二作文 4

  教育,多么神圣的事业啊!而担任这神圣事业的教师更是神圣。他们伟大无私,和蔼可亲,但又不失对学生的严格要求。他们对工作认真负责,对事业执着追求,他们用自己的心血浇灌着祖国的花朵。与其说老师培育出国家的栋梁;不如说老师就是祖国的栋梁。他们的工作在今朝,却建设着祖国的明天。

  从小到大教过我的老师有数十个,但是唯独有两个老师在我心中最重要。一个是在小学教了我三年的卢老师,一个是现在教我们的苗老师。他们两个身上有着其他教师没有的气质,他们都有一个共同点,就是幽默中带有严厉,使同学们既喜欢又害怕。对于卢老师,我感到非常的亲切,和他在一起,我非常自然,一点也不拘束;对于苗老师,是崇拜,崇拜她那清丽脱俗的风格。

  卢老师经常和我们话家常,他也十分重视我们的学*和纪律。每次吃完饭来校后,我们班的学生都被他抓在教室里学*,因而我们班的成绩非常好。他也时常以笑话的方式来和我们说纪律,使我们养成遵守纪律的好*惯。他非常关心我们班。我记得有一次,小学举行长跑比赛,我们大家在那里观看助威。中途休息的时候,我们大家都去买冷饮,结果被学校扣分(因为学校不准买冷饮),我们班的同学都非常难过。在这个时候,我们的卢老师跑去和学校说是他让我们买的,要记过记他的。结果我们班没有被扣分,我们班的同学就又恢复了笑容,而老师也很开心。

  苗老师上课时非常幽默,让我们在乐中学*。虽然布置作业多,但她总不会使我们对她产生不好印象。她有点严厉,我们在学校有时见到她,都会躲着她。她担任的那个班被她管得服服帖帖的,她也非常重视班上的事情。有一次,学校举行田径比赛,她们班有一位同学跑很快,但是在最后一圈中,有些支撑不住。就在这时,苗老师就在旁边陪着他跑,使他顺利过关。当时她的举动使我非常感动。

  所以,在下个教师节那天,我要送这两位老师一个装满千纸鹤的许愿瓶。因为千纸鹤代表吉祥,我希望他们吉祥如意,事事顺利。师恩重于山,大如天。我在这里祝他们,也祝天下所有的老师幸福、快乐,我一定会用优异的成绩来回报他们。

  感谢师恩作文_初二作文 5

  【正文】:

  在我小时候,我就认为老师是那么的伟大,那样的完美!在我的心中老师是神圣的!

  儿时,一直憧憬长大后做个老师,在我的心目中,老师是无暇的,犹如天使一般。我一直敬爱老师,在与老师共同的学*生活中,我感受到了一份父母般的爱,那种爱如冬天温暖的阳光,春天柔柔的细雨,夏天繁茂的树荫,秋天*人的凉风。老师的爱给了我无限的温暖。我敢说,每一位老师都是爱学生的,而且他们是最伟大的。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!老师把自己的青春奉献给了学生,把辛苦的操劳奉献给了日日夜夜。我们都会厌倦重复的工作,而老师呢?他们孜孜不倦的一遍又一遍教会面对知识毫无头绪的我们。望着我们那渴求的眼神,他笑了!

  我真的好庆幸,真的!我也好幸福!因为上帝给了我太多的爱,有父母的爱,兄弟姐妹的爱,朋友的爱。但我更庆幸我有了老师的爱。伴着老师对我的爱,我长大了。我被爱滋润着。

  生病时,老师无微的关心,让我感动之至。是老师喂我吃药,替我盖被。在我面对学*和生活有些沮丧、有些退却的时候,是老师第一个看出我的心思。关切的问候我,他那激励的眼神给了我自信。老师分享着我的快乐,承担着我的忧愁。

  冬天,看到讲桌前老师那微红的鼻头,还有那红肿的手指;夏天,看到老师那被汗水浸湿的衣衫,我的心都被触动着,他是那样*和的站在讲台上,望着我们的眼神,他又笑了。几年后,我们离开了他的视线,但我相信我们没有离开他的心。当我们行走在通向理想的道路上,他却还在那间温馨的小屋中,继续用他的爱滋润着每一个学生。而他也在为我们祝福,对我们期待着。

  我被爱温暖着,被爱呵护着,被爱滋润着。

  老师,千言万言都道不出我对您深深地感激之情。是您教会我读书、写字、做人……因为您的教诲,我有了进步;因为您的鼓励,我有了自信;因为您的期待,我有了追求!您给我的太多太多了,老师,谢谢您!

  长大后,我也要做个老师,把我的爱给学生,让我的学生和我一样在快乐、自信与关心中成长,让我们的师生情永久的传递下去!

  祝愿所有老师教师节快乐!老师,谢谢你们无私的爱,我们都很爱你们。谢谢你们!


美德初二作文优选【5】份(扩展8)

——朋友_初二作文优选【5】份

  朋友_初二作文 1

  中午时分,下课铃一响,教室里立刻沸腾起来,那壮观的景象,犹如鲤鱼跳龙门。同学们以飞一般的速度奔出去,鱼贯而出,涌向食堂。就在食堂门口,突然听到了一声巨响——有人摔倒了!其间有一个十一二岁的女孩,立刻回头,飞奔了过去,小心翼翼地蹲下身子,把受伤的同学扶了起来。

  这个女孩就是谢芷言。此刻,受伤的同学像一只痛苦的小鸟,脸上露出了痛苦的神情,眉头皱成了一座小山,强忍着眼泪,可是眼角还是泛起了点点星光。

  许多同学看到了这一幕,都犹豫了片刻。“民以食为天,”看着越来越长的打饭队伍,大火纷纷听从了内心的呼唤,争先恐后地跑去排队了。只有谢芷言把吃饭这回事抛到了九霄云外,她立刻跑过去,立刻扶起受伤的同学,立刻温和地安慰着她。这个小天使像一阵微风,吹进了同学的心田,也吹进了我的心扉。

  她让同学一只手搭在自己的肩上,尽量把重力承受过来。她扶着同学,一步一个脚印缓缓地前进着。她的身体那么瘦弱,可她的形象,却在我眼前越来越高大起来。看着她们远去的背影,我被深深地感动了,立刻跑去给她俩打饭。

  她不仅关心同学的伤势,还时刻牵挂着同学的学*,她是我们的组长,每次分组,她都会把自己安排在最后一排。坐在前面的同学稍有不专心,都逃不过她的火眼金睛。下课时,她会微笑着提醒正在写小说的同学:“你是不是又控制不住你体内的洪荒之力,开始写你的‘惊世骇文’啦?”那位同学一听,连忙把本子收了起来,谢芷言脸上露出了欣慰的笑容。她低下头,在纸上一丝不苟地写下几道题,给同学做。如果做不出来,她还会耐心地为同学讲解,像一位细致的小老师。

  当我们在课间愉快地玩耍,开心地画画,尽情地说笑时,她却在忙着给小组的每一位同学写总结。

  她对我们真诚的帮助像春风,拂去了我们心灵的尘埃;像雨露,滋润着友谊的花朵,有这样一位朋友,我真开心!

  朋友_初二作文 2

  我有一个好朋友,她的名字叫马唯,她是一个漂亮的女孩。她长着一张白净的小脸,一双大眼睛,戴着一副眼镜,红红的小嘴巴,可爱极了!

  我经常和她在一起玩“老鼠偷油”的游戏。每次我们玩的时候,都分工明确,配合默契,我站在“油桶”的左边偷油,她站在“油桶”的右边偷油,这样我们俩的油加在一起总是最多。因此,我和她的小队被称为“偷油冠军组”,可厉害了!

  有一次上体育课的时候,我忘记带水杯,跑完步,我们都很渴,老师让我们一组一组去喝水。由于那天我没带水杯,就只好站在一旁可怜兮兮地看着别人喝水,就在这时,马唯突然跑过来对我说:“陈钰萌,你没带水杯吧,我借给你喝!”说完,她便拿起了自己的水杯,给了我,我感激地说:“谢谢你!马唯。”她只是点了点头,并没有说话。

  她令我印象最深刻的一件事是:有一次放学路上,我跟她一起回家,她的外公那天有些急事,就拉着马唯走得快点。到了过马路时,眼看那是红灯,不能走了,但她的外公却视而不见地拉着马唯闯红灯,这时马唯却叫了起来:“外公,外公,你看见了吗?这是红灯,到了绿灯才能走!”外公说:“算了,算了,今天有急事,就闯一次吧!”马唯赶紧说:“那可不行,红灯停,绿灯行,这是每一个小学生都应该遵守的交通规则!”她的外公没有办法,只好等了一阵子,等绿灯亮起时,他们才过了马路。

  因为这件事,让我对她的看法有所改变,以前,我只是觉得她乐于助人,直到现在我才知道她不仅是一个乐于助人的人,更是一个讲文明、守规则的好学生。我非常喜欢她,你们喜欢她吗?

  朋友_初二作文 3

  所有人都有朋友,哪怕是爱哭鼻子的我也不例外。

  我有一个损友叫王玉泷,在五年级的时候我比他高,而现在却是比我高了半头。所以现在他每次见我都会喊一声“老彭,你怎么还没长高啊?”看到他贱贱的样子总是让我气的咬牙切齿,然后就是用拳头轻轻锤他几下胸口解解气。

  我们到了青春期,“损友”脸上开始长满了痘痘。我们离远看他就像长了一张麻子脸,又因为他的名字里有一个“泷”字所以我们经常会“亲切”的叫他“麻子龙”但是损友却是内心很强大,每次听到我们这样称呼他都会表现的很淡然,因为他的不以为然让我们很没成就感,所以“麻子龙”这个外号也就从我们的口中慢慢消失了!

  虽然我的损友给人很皮的感觉,但他还是有很多优点的。他曾经是我们学校的校运动员最擅长的是短跑,每次在我们玩游戏老鹰捉小鸡的时候他的优势就会完全爆发出来,而且每次都是我被他最先抓住,然后我就问他为什么总是抓我不抓别人?然而他的回复是“谁让你长的这么胖!”听了这话后让我很没面子!之后为了不让自己再被他抓住我就想了办法,等到他一抓我,我就把他往厕所那里的台阶引,因为那里有三条路,无论他从哪条路上来抓我,我都会从其它两条路跑下台阶,然后在下面对他喊到“抓不着,就是抓不着!”每次都会把他气的满操场抓我。

  虽然我的损友他很皮,但是他在每次运动会的比赛中都会表现的非常认真,而且从不退缩!有一次校运动会的前两天他发了高烧浑身无力,可是赛前训练他却从未缺*而且对待每次的高强度训练都在咬牙坚持!终于他的这种“疯狂”让他在比赛中取得了非常好的成绩,同时他的那种坚持不懈的精神也感染了每个同学!

  现如今上了初中我和他已经不在一个班级了,但是我们的友谊却是一直在延续,不论将来如何他都会是我永远的好朋友!

  朋友_初二作文 4

  友情是心中的一元钱,永不丢失……

  ——题记

  微风轻轻吹过发梢,滑过你红润的脸庞,留下一丝痕迹。桂花飞起的枝丫下,我看见了你手中那枚被擦得发黄的一元钱。你把那带着手中残余的温度的银元,小心翼翼地放在我手心里,你朝我嘴角轻轻上扬,那金灿灿的朝阳穿过冰冷的空气,照在你脸上。可我却不知那小小的一元钱竟是你的……

  又是星期五,星期五是我又爱又恨的一天。周五既有体育,也有美术。体育要跑来跑去,跳来跳去的,身为一条货真价实“懒虫”怎会喜欢呢?美术嘛,就一点不好:要买钩线笔,“糟啦!”我刚走到校门口,顿时恍然大悟,“今天,要买笔,差点忘了。”我不顾前方的同学,像一头牛般向前撞,撞,撞!可好不容易到店门口,却发现少带一元。正当我围着老板娘转到第八圈时,我看到了一位自带光芒的“救世主”——你!

  我远远望见你优美身影在桂花的衬托更加美丽动人。耳畔传来一阵阵清脆的“交响会”,我跟你讲完事情的由来,一双眼睛中充满着期待。你从口袋中掏出那一枚小小的银元,递给了我,我兴高采烈地跳向商店。可我却没有瞧见背后的你却是一脸的苦涩,却是一脸的担忧,却是一脸忧郁……可当你望见我走出商店却是一脸的笑意,一脸的温暖,一脸的温馨……

  美术课时,你被古板的老师骂了一顿。我望向你时,你却微笑着回应我的眼神……

  我心头一振,呆住了……

  月,悄悄爬上枝头;风,送来无边幽香;雾,挡住了我的眼线。一朵飘落的桂花落在了我的窗前,落在了窗台的银元上面,遮住了它的“思绪’,也遮住了我的回忆,不被你所发现……

  朋友_初二作文 5

  大家知道我的动物朋友是谁呢?对了,就是我们常见的鸟鸽子。接下来就让我介绍一下我的鸽子吧!它头顶广*,身躯硕大而宽深,颈长而粗壮,背长而开阔,尾长而末端纯圆,大腿丰满,跗趾和趾较短。它没有脚毛,脚色为红色,它的羽毛颜色较多,如瓦灰色、青色、白色、黑色、绿色的。它的外形真是小巧玲珑啊!

  大家知道鸽子的生活*性吗?鸽子又是如何躲开老鹰的呢?让我来告诉你吧!老鹰向下飞时速度较快,向上飞时速度较慢,而鸽子却恰恰相反,它向上飞时速度较快,这样就不会被老鹰抓住了。还有的小乳鸽很自立,当它妈妈的羽毛掉落飞不动了的时候,小乳鸽就去找食物喂自己的妈妈,一直等到妈妈的羽毛长起来能飞行。鸽子真是又聪明又自立呀!

  我的鸽子叫皮皮,它性格真是调皮又有趣。我把皮皮锁在笼子里,放在较高的地方,每天都会按时给它喂玉米,我喜欢把食物放在手里喂它,它也飞快地在我手掌心里啄米。啊,好痒,我咯咯地笑起来。当玉米快被吃完时,我就会拍拍手起身去拿剩下的,结果回来一看,它正在琢木地板,你这个淘气包怎么能啄木地板呢?我的鸽子是不是很调皮呢?

  我每天清晨都会带皮皮训练,如果哪一天它飞走了,我一喊口令它就会飞回来。有一天,我带它出来玩,它在我后面左飞右飞,好像在说:你过来追我呀!我就追着它玩儿,正当我们玩的开心时候,我一不留神皮皮就不见了。慌忙的我想了一个办法,我一喊口令:皮皮,快来!它立刻就现身了。刚才可把我急坏了,我的鸽子是不是很忠诚呢?

  这就是我的鸽子,一只美丽、聪明、自立、调皮又忠诚的鸽子。我的动物朋友。


美德初二作文优选【5】份(扩展9)

——初二语文写景作文优选【5】份

  初二语文写景作文 1

  桥上依旧人来人往,凡世的喧嚣如同不灭的岁月一般在桥上流转不息,日升月沉,草木枯荣,桥上的繁华如同红颜身上的纤纤素衣,一簌一簌抖落。

  那些桥上伫立着的青丝罗带倾城倾国的女子依然在编织着如梦的歌舞升*;那些桥上飞驰而过的快马*剑的少年依然奔跑在空旷的风尘之上苍穹之下追逐游荡到天光的梦想。

  百年万年静立的桥默不做声的承受着俗尘的种种,它见证了多少历史的沧桑,人生的多变,命运的无常。多少朝代在它的注视之下兴盛衰亡,只有它屹立不倒,如横跨河道的飞虹,联系这此岸与彼岸,联系着过去与未来。

  我总是看着桥沉淀心中的杂尘,说话,微笑,黯然伤神。我总是抚摸着桥倾听它微弱的心跳,桥不说话,我也沉默,只是我们都知道作为桥的骄傲与无奈。缄默的桥可以承受时光白驹过隙似的碾压而过,微笑的桥可以送渡一批又一批揣梦想的少年,孤独的桥可以忍受无人夜晚的'孤寂与悲凉。

  没有奢华的梦境,夜夜出现在桥梦里的不过是繁华的历史与来往的行人。

  桥说它不要如彩虹般风华绝代,只想守着历史守着责任千年万年寂寞的伫立。

  桥说它不愿背负俗世的溢美之词,它只想让熙熙攘攘的人群在他身上寻得一刻的依托。

  桥说它不会做那高耸入云的光厦,它只想安静的完成自己的使命——渡史,渡人,渡心。

  可惜桥不会开口,一如既往的沉默。无数的人行色匆忙的踏着桥背飞速掠过,只剩下寥寥数人立在桥头,体味着桥的忠诚与坚忍。

  可惜桥不会开口,一如既往的缄默。似水年华悄然滑过,它目送着渡河的行人渐行渐远……

  历史的洪流中静立着一座桥,沉默千年。桥上人来人往,物事人非。

  初二语文写景作文 2

  夏姑娘刚走,美丽的秋姑娘边穿着秋雾凉衫,披着轻纱姗姗而来。秋天是个可爱的季节。在秋高气爽的日子里,白天晴空万里,入夜银河璀璨,实在令人不得不喜欢。秋姑娘给大地换上了秋装。

  看!河岸边的树木,换上了五颜六色的衣裳,随着阵阵微风悄然无息的撒落下叶片,似蝴蝶飞舞,遍地铺金。火红的枫树林,一簇簇,看上去那么可爱,那么惹人喜欢,充满了勃勃生机。秋天也是个丰收的季节。田野里的庄稼一派丰收的景象,有大大的白菜,绿绿的青菜,黄黄的玉米,沉甸甸的稻子像金色的大海,红红的高粱像一个个火把……农夫们看见自己种的庄稼丰收了心理甜滋滋得开心地不得了!在果园里的水果都成熟了,梨香香的,苹果红红的,菠箩甜甜的,还有黄黄的木瓜,橙红的橘子,红红的火龙果,橙橙的柿子像一个个小灯笼,弯弯的香蕉像一条条小船……果园里来摘果子的人们东摘摘。西摘摘都眼花缭乱了,看也看不完,摘也摘不光。公园里,桂花开了,郁金香开了,菊花也开了!散发出一阵阵沁人心脾的花香。婀娜多姿的菊花,露珠装扮着它们,让它们更加明艳动人——瞧!黄的如金子,绿的似翡翠,白的像雪花,红的如朝霞。一朵有一朵的姿态,一朵更比一朵美,让人看的眼花缭乱,但百看不厌……薄暮时树叶分散着的香气和野草的气息,也令人回味无穷。秋天,名副其实的是一个童话世界!

  走进秋天,太阳更红更娇,空气更甜更好。路边,向日葵向我招手示意,阵阵秋风掠过我的脸庞。绵绵秋雨像一位姑娘倾吐着自己的心事。我并没有躲避,而是让秋雨尽情地在我身上跳跃狂欢……抬头仰望,天空瓦蓝瓦蓝的,好像刚洗过的蓝宝石一样洁净。不时有几群鸟儿在空中盘旋……啊!

  秋天是一副多么美丽的图画,被各种风景渲染得多么亮丽多么迷人啊!

  初二语文写景作文 3

  一年四季,春夏秋冬,是大自然赋予我们的多彩的经历。北方的冬天是尤其独特的!

  冬天的风是干涩清凉的,它从西伯里亚出发,穿过广漠的西北高原,来到我们周围。它吹落了树叶,给予了树叶蝴蝶般的灵魂;它吹黄了小草,让人想起“野火烧不尽,春风吹又生”那不屈不挠的精神。它吹在我们的脸上,就会使人不禁打个冷战,似乎在鞭策我们,让我们打起精神,更加努力地工作和学*。

  冬天的云是浓厚阴沉的,看不到一丝阳光。它似乎正悄无声息地积聚着无穷的能量,时刻准备着泽被苍生。

  雪终于飘飘然地落下来,起初的雪花落在地上,争先恐后地钻人大地的怀抱,去润泽干涸的土地。孩子们仰起红嫩的小脸迎接着雪花的亲吻。慢慢地,慢慢地,树上开满了银色的花朵,大地盖上了厚厚的棉被,房屋披上了厚厚的棉衣。眼前呈现出一派银装素裹的世界。这时的广场,已是孩子们的天地了。他们在洁白的世界里欢喜跳跃,像是在白缎上绣出的移动着的鲜花。一片,两片,三四片,每一片小雪花都是那样可爱,晶莹剔透的,它们在空中纷飞,时而轻吻一下人们的脸,时而拍打一下人们的肩,时而和人们捉迷藏。早上,公园里,大街上,树木上,屋顶上都变成了粉装玉砌的世界。那些冬夏长青的松树和冬青树上,挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿,仿佛是上天送给它们的特殊礼物。一阵风吹来,那可爱的雪球儿就唰唰地抖落下来。那可爱的小雪花像一个个遨游世界的小伞兵,也像是可爱的蒲公英,漫天飞舞,徐徐下降。我伸出手去接它们,想看看它们的样子,可是雪花到了我的手里却立刻化成了晶莹透亮的水珠,在手掌中滚动!小雪花多像一个害羞的小姑娘呀!不让我看见它的脸。

  我爱冬天的景物!我爱冬日的美!

  初二语文写景作文 4

  多少次,为孤独而皎洁的月亮而感到惋惜;多少次,为春去秋来,花谢花开感到一阵欣喜,一阵无奈。“你在桥上看风景,看风景的人在桥上看你。”猛然一想,却想起了月下的人儿,花丛中奔跑的'姑娘,这又何尝不是一道风景呢?用思与念将它绘成一幅画,也会是美妙绝伦……

  不愿意计较生活中的琐事,却总是为之疯狂;不愿意在乎生活中的小细节,却为之震撼:父亲送儿子上学,走进学校前,儿子下意识的转身望望父亲,而父亲只是将手挥挥。但在那街角转身处,父亲把目光投向已经走进学校的儿子,脸上洋起幸福、甜蜜的笑容。作为一位父亲,应当是严肃而严格的。但在这一刻,这似小孩子般的笑容竟在一个三十好几的男人面前呈现,难道这不是美丽的风景吗?

  摄影师总是善于捕捉精彩的瞬间,那也许从此定格,或装进了记忆的匣子。最美的风景不会因为有个“最”字就变得独一无二。我们的世界是独一无二的,但感情却丰富多彩,这样才构成了我们酸甜苦辣的生活……

  两位老人在吃过晚饭后出来散散步。这是一对久经风雨的夫妻,多年的磨炼让他们明白彼此的重要性。他们互相扶持着,走过了一个又一个春夏秋冬。比起年轻人的轰轰烈烈,他们显得有些*淡无味。但这样的生活也很美。至少他们可以一直这样搀扶着走下去,即使是日数不多的日子,即使到了生命的尽头。他们是朋友,更是相依相伴的亲人,她们成为了彼此心中美丽的风景线……

  教室里同学们正上着早自*,郎朗的读书声传遍了整个校园。那纯真而又略显稚嫩的声调,与校园一起形成了一道靓丽的风景。怀揣这自己的梦想和愿望来到校园,去奠基人生和未来。只能说,很美,很美。

  也许你会为大自然的神奇望而却步,流连忘返,但只有认定自己能够成为那最美丽的风景,才有可能成功。为他人喝彩的同时,别忘了让自己也加加油,去谱写自己的人生篇章、自己未来的蓝图,让自己成为最美丽的风景,美景就在生活中!

  初二语文写景作文 5

  暗黑的幕布上繁星点点,给黑暗的世界带来屡屡光明,虽然渺小,却有巨大,占据了整个夜空。一颗一颗,好似那迷途中的指路人,指明了道路,也指明了未来。

  “咳…咳”上课铃还没打响,老师便走进了教室上课,所有人如同哑巴吃了黄连一般,有苦说不出,课堂鸦雀无声,所有人都心怀不快,而老师似乎毫无察觉,神采奕奕地讲课,半个小时过去了,该讲作业了,看着整洁美观的作业本,我心里如同吃了蜜一般甜:这次作业,可是我花了两个小时的时间来写的,我还检查了两遍,打个高等级肯定是万无一失的。我摸了摸作业本,探过头去,看了看同桌的作业,讥笑道:“哈哈,小王你学*还要努力啊,要多向我学*!”我翻开作业本,准备好接受旁人的羡慕,而红笔印却像一道晴天霹雳般劈碎了我的心,本子上最低的等级又让我增了几分对好事的厌恶。老师见我悉悉索索的,走了过来,当着全班同学的面,大吼、:“写得这么差,你还说话,你给我滚出去!”我心里的怒火,仿佛遇见了干柴,熊熊地烧了起来。我头也不回地跑了出去,跑到了操场上。浩瀚的星空像一盆冷水,浇灭了我心中的怒火,使我*静了下来,我坐在地上,仰望着深蓝色的.天空中散落着颗颗钻石,闪耀人心,我被震撼了,是多么大的胸怀,才能装下这浩瀚的美景,是多么强的气魄,才能统领繁星,是多么大的担当,才能撑起这片天!也许,我也应该像这片星空一般,心胸宽广,担当天地。

  于是,我去向老师认错了,老师让我跑100圈,我欣然接受了,没有抱怨,没有反驳,因为,我成长了,我懂得了宽容,郑板桥有言:“难得糊涂”不要太计较他人的过错,宽容他人也是宽容自己。我懂得了担当:“欲带王冠,必承其重”,做了什么事,就必须正面面对它所带来的后果,不是推却,更不是逃避。

  繁星在夜空中闪闪发亮,为迷途的人民指明方向。

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