中午时分，下课铃一响，教室里立刻沸腾起来，那壮观的景象，犹如鲤鱼跳龙门。同学们以飞一般的速度奔出去，鱼贯而出，涌向食堂。就在食堂门口，突然听到了一声巨响——有人摔倒了！其间有一个十一二岁的女孩，立刻回头，飞奔了过去，小心翼翼地蹲下身子，把受伤的同学扶了起来。
这个女孩就是谢芷言。此刻，受伤的同学像一只痛苦的小鸟，脸上露出了痛苦的神情，眉头皱成了一座小山，强忍着眼泪，可是眼角还是泛起了点点星光。
许多同学看到了这一幕，都犹豫了片刻。“民以食为天，”看着越来越长的打饭队伍，大火纷纷听从了内心的呼唤，争先恐后地跑去排队了。只有谢芷言把吃饭这回事抛到了九霄云外，她立刻跑过去，立刻扶起受伤的同学，立刻温和地安慰着她。这个小天使像一阵微风，吹进了同学的心田，也吹进了我的心扉。
她让同学一只手搭在自己的肩上，尽量把重力承受过来。她扶着同学，一步一个脚印缓缓地前进着。她的身体那么瘦弱，可她的形象，却在我眼前越来越高大起来。看着她们远去的背影，我被深深地感动了，立刻跑去给她俩打饭。
她不仅关心同学的伤势，还时刻牵挂着同学的学*，她是我们的组长，每次分组，她都会把自己安排在最后一排。坐在前面的同学稍有不专心，都逃不过她的火眼金睛。下课时，她会微笑着提醒正在写小说的同学：“你是不是又控制不住你体内的洪荒之力，开始写你的‘惊世骇文’啦？”那位同学一听，连忙把本子收了起来，谢芷言脸上露出了欣慰的笑容。她低下头，在纸上一丝不苟地写下几道题，给同学做。如果做不出来，她还会耐心地为同学讲解，像一位细致的小老师。
当我们在课间愉快地玩耍，开心地画画，尽情地说笑时，她却在忙着给小组的每一位同学写总结。
她对我们真诚的帮助像春风，拂去了我们心灵的尘埃；像雨露，滋润着友谊的花朵，有这样一位朋友，我真开心！
我有一个好朋友，她的名字叫马唯，她是一个漂亮的女孩。她长着一张白净的小脸，一双大眼睛，戴着一副眼镜，红红的小嘴巴，可爱极了！
我经常和她在一起玩“老鼠偷油”的游戏。每次我们玩的时候，都分工明确，配合默契，我站在“油桶”的左边偷油，她站在“油桶”的右边偷油，这样我们俩的油加在一起总是最多。因此，我和她的小队被称为“偷油冠军组”，可厉害了！
有一次上体育课的时候，我忘记带水杯，跑完步，我们都很渴，老师让我们一组一组去喝水。由于那天我没带水杯，就只好站在一旁可怜兮兮地看着别人喝水，就在这时，马唯突然跑过来对我说：“陈钰萌，你没带水杯吧，我借给你喝！”说完，她便拿起了自己的水杯，给了我，我感激地说：“谢谢你！马唯。”她只是点了点头，并没有说话。
她令我印象最深刻的一件事是：有一次放学路上，我跟她一起回家，她的外公那天有些急事，就拉着马唯走得快点。到了过马路时，眼看那是红灯，不能走了，但她的外公却视而不见地拉着马唯闯红灯，这时马唯却叫了起来：“外公，外公，你看见了吗？这是红灯，到了绿灯才能走！”外公说：“算了，算了，今天有急事，就闯一次吧！”马唯赶紧说：“那可不行，红灯停，绿灯行，这是每一个小学生都应该遵守的交通规则！”她的外公没有办法，只好等了一阵子，等绿灯亮起时，他们才过了马路。
因为这件事，让我对她的看法有所改变，以前，我只是觉得她乐于助人，直到现在我才知道她不仅是一个乐于助人的人，更是一个讲文明、守规则的好学生。我非常喜欢她，你们喜欢她吗？
所有人都有朋友，哪怕是爱哭鼻子的我也不例外。
我有一个损友叫王玉泷，在五年级的时候我比他高，而现在却是比我高了半头。所以现在他每次见我都会喊一声“老彭，你怎么还没长高啊？”看到他贱贱的样子总是让我气的咬牙切齿，然后就是用拳头轻轻锤他几下胸口解解气。
我们到了青春期，“损友”脸上开始长满了痘痘。我们离远看他就像长了一张麻子脸，又因为他的名字里有一个“泷”字所以我们经常会“亲切”的叫他“麻子龙”但是损友却是内心很强大，每次听到我们这样称呼他都会表现的很淡然，因为他的不以为然让我们很没成就感，所以“麻子龙”这个外号也就从我们的口中慢慢消失了！
虽然我的损友给人很皮的感觉，但他还是有很多优点的。他曾经是我们学校的校运动员最擅长的是短跑，每次在我们玩游戏老鹰捉小鸡的时候他的优势就会完全爆发出来，而且每次都是我被他最先抓住，然后我就问他为什么总是抓我不抓别人？然而他的回复是“谁让你长的这么胖！”听了这话后让我很没面子！之后为了不让自己再被他抓住我就想了办法，等到他一抓我，我就把他往厕所那里的台阶引，因为那里有三条路，无论他从哪条路上来抓我，我都会从其它两条路跑下台阶，然后在下面对他喊到“抓不着，就是抓不着！”每次都会把他气的满操场抓我。
虽然我的损友他很皮，但是他在每次运动会的比赛中都会表现的非常认真，而且从不退缩！有一次校运动会的前两天他发了高烧浑身无力，可是赛前训练他却从未缺*而且对待每次的高强度训练都在咬牙坚持！终于他的这种“疯狂”让他在比赛中取得了非常好的成绩，同时他的那种坚持不懈的精神也感染了每个同学！
现如今上了初中我和他已经不在一个班级了，但是我们的友谊却是一直在延续，不论将来如何他都会是我永远的好朋友！
友情是心中的一元钱，永不丢失……
——题记
微风轻轻吹过发梢，滑过你红润的脸庞，留下一丝痕迹。桂花飞起的枝丫下，我看见了你手中那枚被擦得发黄的一元钱。你把那带着手中残余的温度的银元，小心翼翼地放在我手心里，你朝我嘴角轻轻上扬，那金灿灿的朝阳穿过冰冷的空气，照在你脸上。可我却不知那小小的一元钱竟是你的……
又是星期五，星期五是我又爱又恨的一天。周五既有体育，也有美术。体育要跑来跑去，跳来跳去的，身为一条货真价实“懒虫”怎会喜欢呢？美术嘛，就一点不好：要买钩线笔，“糟啦！”我刚走到校门口，顿时恍然大悟，“今天，要买笔，差点忘了。”我不顾前方的同学，像一头牛般向前撞，撞，撞！可好不容易到店门口，却发现少带一元。正当我围着老板娘转到第八圈时，我看到了一位自带光芒的“救世主”——你！
我远远望见你优美身影在桂花的衬托更加美丽动人。耳畔传来一阵阵清脆的“交响会”，我跟你讲完事情的由来，一双眼睛中充满着期待。你从口袋中掏出那一枚小小的银元，递给了我，我兴高采烈地跳向商店。可我却没有瞧见背后的你却是一脸的苦涩，却是一脸的担忧，却是一脸忧郁……可当你望见我走出商店却是一脸的笑意，一脸的温暖，一脸的温馨……
美术课时，你被古板的老师骂了一顿。我望向你时，你却微笑着回应我的眼神……
我心头一振，呆住了……
月，悄悄爬上枝头；风，送来无边幽香；雾，挡住了我的眼线。一朵飘落的桂花落在了我的窗前，落在了窗台的银元上面，遮住了它的“思绪’，也遮住了我的回忆，不被你所发现……
大家知道我的动物朋友是谁呢？对了，就是我们常见的鸟鸽子。接下来就让我介绍一下我的鸽子吧！它头顶广*，身躯硕大而宽深，颈长而粗壮，背长而开阔，尾长而末端纯圆，大腿丰满，跗趾和趾较短。它没有脚毛，脚色为红色，它的羽毛颜色较多，如瓦灰色、青色、白色、黑色、绿色的。它的外形真是小巧玲珑啊！
大家知道鸽子的生活*性吗？鸽子又是如何躲开老鹰的呢？让我来告诉你吧！老鹰向下飞时速度较快，向上飞时速度较慢，而鸽子却恰恰相反，它向上飞时速度较快，这样就不会被老鹰抓住了。还有的小乳鸽很自立，当它妈妈的羽毛掉落飞不动了的时候，小乳鸽就去找食物喂自己的妈妈，一直等到妈妈的羽毛长起来能飞行。鸽子真是又聪明又自立呀！
我的鸽子叫皮皮，它性格真是调皮又有趣。我把皮皮锁在笼子里，放在较高的地方，每天都会按时给它喂玉米，我喜欢把食物放在手里喂它，它也飞快地在我手掌心里啄米。啊，好痒，我咯咯地笑起来。当玉米快被吃完时，我就会拍拍手起身去拿剩下的，结果回来一看，它正在琢木地板，你这个淘气包怎么能啄木地板呢？我的鸽子是不是很调皮呢？
我每天清晨都会带皮皮训练，如果哪一天它飞走了，我一喊口令它就会飞回来。有一天，我带它出来玩，它在我后面左飞右飞，好像在说：你过来追我呀！我就追着它玩儿，正当我们玩的开心时候，我一不留神皮皮就不见了。慌忙的我想了一个办法，我一喊口令：皮皮，快来！它立刻就现身了。刚才可把我急坏了，我的鸽子是不是很忠诚呢？
这就是我的鸽子，一只美丽、聪明、自立、调皮又忠诚的鸽子。我的动物朋友。
——朋友 初二朋友话题作文1200字优选【五】份
写此、其实都是废话只是觉得总要把这一些纪录下来呵呵~~其实很早就想写我这19岁之前的一个朋友总结今天总算废话出这么一个机会 人家都说人生的开始是从母亲怀里脱落哪一刻、我倒是没觉得，真正让我意味着我人生开始倒是小学一年级考二年级时没及格老师死活不让我升级哪一刻记得很清楚，已经在二年级的教室把新书都领了老师愣是让我又留了下来于是，一年级我读了两年 其实在此之前我在奶奶家的时候已经读到二年级了，只是年龄太小提到这里，也顺便提一下在奶奶家的日子奶奶家在一个温馨，自给自足的小山村里在哪里我完成了我人生的1-6岁这个阶段为什么呢，19年我的朋友总结。因为计划生育的问题，我是二女，要是在家，计生办的人还不得天天往我家跑~ 呵呵在哪个美丽的小山村我体验了我人生中的第一次学校生活OK。
废话不多说，让我记忆最深的是沛沛姐，小站哥，二园，珍珍，品品因为二园的妈妈是我们的老师，二园又天天指着远处一座山上的塔说长大要送珍珍一座哪样的灯塔，所以同时记住了他们这两个跟我一点关系都没有的人现在偶尔回去，他们也各为人妻，各为人父，或许已经忘了当初哪样纯真的约定沛沛是四爷的孙女，很漂亮，很有家教的女孩，到现在我一直很喜欢她，小时候一个村的小女孩，就沛沛最漂亮，有很多的漂亮衣服、虽然我也有漂亮衣服，可我野，奶奶又惯我惯得不成样子、晒得跟个小非洲一样，穿什么也没她漂亮，呵呵小战哥经常带着我去玩，并且她也是我们二娘（也就是二爷的儿媳）的儿子，亲戚吗，自然走的较*些、不过小战哥对人真的很好，有一次在外面，突然下起了大雨，伞大半都放在我这边最后大家都淋湿了，不过很温暖品品是姑姑的女儿，和我差不多大，不过比我懂事，超孝顺的一个女孩 6岁的时候，回到了父母身边，一年级是在除了升级这个阴影之外
，完全没有印象的过活不过留级之后还蛮好，成绩有了明显的提升，稳做了全班第一 二年级只记得数学老师爱打人，我成绩很好，完全没有受宠的意思张老师，是三年级学生杨梅的妈妈，也让我永远记住了杨梅另外就是我的同桌鹏程，或许很有缘分，最后一起升了初中，还在初一一个班过，呵呵其他的倒是不记得什么了 三年级的时候，终于跟我的好朋友璐璐一个班了，很高兴另外还有我们的哥们少杰、盼盼、鲍鑫、因为是一个巷子、关系自然很好了~~紫薇是我同桌，蛮可爱的一个女孩、依然记得我们在老师批改作业的时候坐在课桌下面玩一些只有我们懂的小游戏哪时候稍微有点记事了玮玮，飞龙让我不得不提的一对兄妹，她们提前接受了她们当初年龄不应该接受的一切当时的我很替她们担心，却又不能为她们做什么， 四年级一瞬间，很多时候都怀疑自己上过四年级没 五年级，我们的小团伙已经初具规模了
我，璐，盼，鑫，少杰，鹏程，牛雷，另外有盼的弟肖，雷的弟新发，已经可以在放学之后我们都在一起热热闹闹的度过基本上每个下午了。另外让我终生不能忘记的我的第一个学*小组，弯弯和王茹珍，还记得我们中间的哪句玩笑话：“在弯弯曲曲的小路（璐璐）上，有一个叫王茹珍的在卖凉皮”当时我叫李萍，他们总是开玩笑说我叫凉皮，在我的极力反对下，他们最终没有得程，不过我很喜欢我们学*小组中的这句话，以至到后来跟她们差距如此大的时候，我却记得更清了，恩，是为了怀念我曾经也和如此优秀的朋友同肩做战过
我的朋友是一个外表看上去十分冷漠，而但内心却十分温暖，阳光和谐的人，。她在别人面前看上去冷漠，没有人想和她交往。但对待朋友时，他左右是另一副样子，他*时喜欢穿比较清淡的衣服，他*时喜欢板着脸走路时，手喜欢跟着脚，有规律地摆动，它他就是我的好朋友。，也是我一生中最重要的朋友。
记得第一次见面时是在五年级时，那天我一如同长往常来到了学校，周围的一切都正常有序。那天我并没有觉得有什么，
只是觉得今天会有什么大事会发生，却没想到的是，我会在那一天迎来我一生中最重要的朋友。
我是我们那个组的成员。由于我的身高太高，我不得不坐在教室的最后一排。老刚？轮到我班时被调在了最前面，我也没有太在意。他直到后来没过一会儿，他不知因为什么原因一个人被老师调到了我的身旁，成为了我的同桌。
从那时我和他的相识就开始了，我以前知道他学*很好，*时除了上课就是写作业，就像一个学*狂，。我和他的成绩差不多，不过我认为该学*就学*，该玩时就玩。他比我认真多了。，不过，我觉得他那样会把人给逼疯，可是一次考试后我才发现，我的方法错了，。我错了的题全是老师讲过的，有一些还是因为我自己粗心，一不小心算错了答案，结果与比他整整低了十几分。试卷发下来后，我十分伤心，哭了起来，她看见了就学着老师的口气说：“你就因为这样一点点失败就放弃，你还算得上是一个男生吗？”，他的声音好像一根刺，刺穿了我的骄傲，虚荣心。
我那一份高高在上的自信心备受打击，觉得自己颜面扫地，我当时也不知道怎么的就控制不住自己，起来，人家把他的那张让我颜面扫地的卷子，带着当时我的愤怒，在他面前轻轻的一把撕开在。什么？刚撕完，我就有些后悔，可我又放不下面子我刚想回去向他道歉时，我的心理却有一种一直不想让我回去，我也只能静静的期待着上课的铃声响起，让我能得以解脱，我从来没有像这样期待过上课的响铃声。铃声响起的时候，“叮叮叮……”那一声清脆悦耳的铃声如约而至终于响了起来，我也终于可以回到教室了，我的心中一阵欢呼，。
我拿出了我最快的速度飞快的跑，为**室，可这时才发现老师早就到了，没有办法，我只有将过内心的激动，又压回了心里。课堂上很*静，我试着偷偷地瞄了他好几次，发现总有面上看我和他还是老样子，和的审核刚才的一切对他来说好像什么事情都没有发生，。但是我知道，心里我们都没有*静下去，就这样我们度过了漫长的一节课。
下课了，老师刚走出了教室，我立刻从座位上站了起来，满怀着我对他的心歉意和对他的感激，说：“对不起，是我错了，我知道那时你的话都是为了我好，可我还那样对你，请你原谅我。”那时我并不觉得我的道歉会有效果会成功，我并不希望他们接受我的道歉，可他这时并没有像以前一样反正板着脸，而是露出了她那难得一见的校笑容。她笑容带着温暖的阳治愈的力量光，一点一点修复着我的心灵的空虚，使我变得更加饱满。这就是友谊的力量，它是多么的强大呀！他胜过了一切。
从那以后，我们就成为了朋友，在学*上互相帮助，互相吸收对方的长处，。在生活上他受我的影响，变得更加开朗，而我也被他影响，变得更加热爱学*，他认为只有学*才能让我们拥有无限的财富。
这就是我的朋友，我一生中最好的朋友。
朋友，一个再熟悉不过的词语，熟人叫老朋友，陌生人也不免叫句朋友，小孩子叫小朋友何谓朋友也？
朋友，从字面上来看，朋者，党派之谓也，友者，亲密关系者也，二者合一就是拥有亲密关系的彼此之间。可朋友就只是从字面上年来这么简单么？不，远远不止，看似简单的朋友二字，蕴含着许多精神和交杂的感情。可要看透这朋友二字者，必须是真情之交。
真情之交，任谁者明白，是彼此之间的才能吸引了对方，二人互相欣赏，从而结为朋友。从刚刚的分析可以看出，二人结交的原则是精神上的而非物质上或其它方面的。如果因利益而交为朋友的，称为利益之友。
历史上的真情之友几何？难言也，说多不多，说少不少也，利益之友，宜乎众矣！
商鞅孝公何尝不是一对真情之交呢？在第三次諌见孝公时，商鞅缍说出了他的治国之道霸道，孝公被此吸引，二人为此治国之道谈了整整三天三夜，商鞅讲述中原变法和富国强兵的方法，而孝公一旁倾听，不明时提出疑问和自己的观点。二人乐此不疲，商鞅被孝公对秦的一片赤心和积极上进的精神所打动，而孝公则被商鞅的治国变法才能和急于使秦富强的精神所吸引感动。于是孝公，将大权交给商鞅权衡变法，而自己就在商鞅的背后作他坚强的后盾，也作为他清除忧患的利剑。曾有人说：只知商君之父，不知秦王这书。孝公也不怒，一笑置之。在商鞅孝公的共同协手下，克服了许多阻碍，（如墨家阻拦、老世族的发难，六国分秦等等。终于，秦日益强磊，据争中原逐鹿。君臣二人亦师变友的关系也为后世留作一篇美话。
真情之友正是如此，二人情投意合，彼此之间的友谊不会因小事而破裂。而利益之友恰恰相反，一点小错误或其中一人的死作文就会使之前的颈刎之交破灭。
吕不韦秦异人不正是这样的一个例子吗？这二人之前只有的利益，没有丝毫友谊可言。吕不韦在赵国看到秦异人奇货可居，便假情假义地资助秦异人的开支，年多么真情，可只不过看上了秦异人的秦国王子身份罢了，资助秦异人，还不是为方便自己能在秦异人上位时捞个一官半职。而秦异人是看上了吕不韦的倾国财富，能为自己提供登上王位的机会和可能。这二人看起来真的像一对至交。你看，老吕都将自己的女人--赵姬都送给秦异人了。只要没有利义可言，说分就分，说散就散，还来一句，你谁啊？我不认识你。秦异人死后，吕不韦一手揽权做少年赢政的仲父，一手则私通赵姬，完全把好友秦异人的遗嘱---振兴秦国抛掷脑后，不理不睬，不闻不问。
子曰：君子以文会友，以友辅仁。这才是真情之交的标准。
相比真情之交，患难之交略胜一筹。三毛说过朋友这种关系，美在锦上添花，贵在雪中送炭。郭沫若也说过：一万个口不实的泛交，抵不过一个同生死共患难的知心。子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也。考验友谊最好的办法就是看朋友能否在你帮助你，是不是好朋友片刻即知。
战国大公子中最交际，门客最多者何人？齐孟尝君薛公是也，其入相风光时，门客上千，好友更是无数，孟尝君还被眼前这景所迷惑，以为从从都是因他的仁德而来。当乖僻的齐湣王第一次罢相时，门客纷纷如鸟雀之纷纷散走，并且对孟尝君的遭遇视而不见，反而反唇肌舌讽刺挖苦。与入相前，好友们奋力讨好，吃力巴结的情景相去甚远。是真情者？是为利益者？不是一目了然吗？
朋友如清新的谈茶，滋润着我们，朋友如刻石，时刻警醒着我们，朋友如明镜，照出我们的过失。
她总是梳着密密麻麻的小辫子，使她看起来生动玲珑。她个子不算太高，白净的脸蛋上，长着一双水灵灵的大眼睛。
她是我们班的体育委员，身子灵活轻盈。每当体育课时，就是她大显身手的时候了。她能做出令人匪夷所思、眩人耳目的体操动作，所以她是我们班的领操小队长，也是体育老师的好助手。
她的学*成绩可是班上数一数二的。每次考试，她总是名列前茅。今年的“区优秀少先队员”评选，每个班的名额只有一名，然而班级评选时，她的票数是其他同学的好几倍!胜出之后，全班一片欢呼雀跃，都在为她鼓掌。尽管如此，可她却从不骄傲自满。
她对跆拳道有着浓厚的兴趣，实力在学校可是都出了名的。联欢会上，她与其他同学表演跆拳道，荣获了许多奖项，还站在升旗台上接受了颁奖，这让台下的同学们都羡慕不已。
最令人羡慕的，当然还是她的舞蹈功力。每一次练舞时压腿的疼痛，她都咬牙坚持。每周天她都要进行早上两个小时，晚上两个小时的.练*，又累又辛苦，让人觉得心疼，然而她默默地坚持、不断地练*，几年下来，已经成功通过了舞蹈六级考试，并且在今年的元旦联欢会上，展示了拿手的舞蹈“印度舞”。她那优美的舞姿，是她坚持不懈付出的成果。表演结束，同学们掌声雷动。获得了同学们的赞赏后，她没有到处炫耀，在学校依然十分文静，待人接物一如往常……
“滑冰”也是让她兴致勃勃的一项“拿手绝活”。她说，刚开始的时候，她与别人一样，经常摔倒，可是通过坚持，她现在能自由自在地在冰上滑行了。这令还不会滑冰的我感到十分羡慕。
她并不是那种高高在上，觉得自己像个女王的女生;她懂得关心他人、孝敬父母、乐于帮助同学;同学不高兴了，她能哄住同学;同学遇到难题了，她能及时帮助同学
我的好朋友——晗晗，是我在国外认识的中国朋友。
她高高的，不胖不瘦，皮肤白白的，在阳光下闪着白瓷般的光泽。她扎着高马尾，留着齐刘海，弯弯的眉毛下，有着一双水汪汪的大眼睛，像天空上的星星般亮晶晶。小巧玲珑的鼻子下，有张如樱桃般红通通的小嘴巴。
她在那里上国际学校，所以她的英文口语特别流利。她的老家在东北，她用普通话说的最多的一句是：“干啥呀”，哈哈，这就是她的口头禅，所以我给她取了一个外号叫：“干啥呀”嘻嘻……
她特别爱打网球，那段时间受她的影响，我也喜欢上了网球这项运动，所以我们每周有两天都会去上网球课。
第一次上网球课，教练让我自我介绍，我一时紧张都忘记了爸爸教我的几句英语。还是晗晗充当了我的小翻译，还让我别紧张，说：“她刚到海外去上学时，她妈妈只教她说了两个单词water和washroom，她当时很害怕，但后面她发现，只要表情和手势到位，老师和同学也能看的明白，但最重要的是要大胆的去说，三个月后自己就可以和大家用英文交流了”。我的好朋友是不是很厉害?我要向她好好学*。在网球课上，我的名字叫牛牛，因为教练老是把妞妞叫成牛牛，最后其他同学也叫我牛牛了。唉!我就这样无奈的被改名了，晗晗安慰我说：“没关系，叫牛牛，是在说你很牛吧!”哈哈，聪明的晗晗。
上完网球课，我们都大汗淋漓了。所以妈妈会给我准备一大瓶水，让我喝完。可是我不想喝完，我们就会把水倒掉。然后晗晗就会带我避开我家的保姆阿姨，悄悄地带我去买妈妈*常不让我吃的冰激凌……
哈哈……这就是我的好朋友——美丽、热情、厉害、聪明、调皮、贴心的张凌晗。
我们男孩子还喜欢玩一种叫“扯呼鸡婆”的小把戏。用一块宽三公分左右、长五公分左右、厚半公分的小竹板，中间钻一个小孔，用一根由很多条线拼合而成的细绳从小孔穿过去，竹板停在线的中间，再用细绳绕竹板半边后，再从小孔穿过去，竹板就被细绳绑住了。
用两手拉起细绳的两端，小竹板立在细绳的中间，将两手伸出去，离胸脯远一些，收拢两手，让细绳两截成一百二十度角左右，晃动两只手，让竹板以两手连接的虚线为中心转动上十次，细绳会拧紧，试着轻轻地将细绳拉直，竹板有些转动，等到细绳全部松散后，在竹板的惯性下，细绳往反方向拧紧时，两只手随即配合着往中间送一点距离，竹板转乏力了，就马上先慢而轻、后快而重地拉长细绳。慢是要给时间小竹板从顺时针方向转变为逆时针方向转，也给细绳从拧紧到松开的时间。反复几次，竹板上聚集的能量已足够了，拉绳子的节奏也找到了，整个细绳有了弹性。随着双手通过细绳扯动小竹板，转动得越来越轻快，正常速度下，已看不清竹片的原来形状，只觉得它是有重量的一团雾，两截细绳也变成圆形连接着的两个“葫芦”，一时短而粗，一时细而长，并且还会发出一种像猫在威胁狗的“呼呼”声。就像是在变魔术。小小竹片像一个活的物体，有使不完的劲。我们小孩子经常在一起玩这小竹片，看谁拉得更响亮，转得又急又长久，看谁的绳子用得更长久难断。如果在竹片上面点一些颜色，那转动起来显得更华丽了。
无论是塅中间或是山冲里，只要是比较湿润的泥土上，就可能长有一种形状像一把伞架子似的青草，很多挤在一起的，一尺来高的“伞架子”，是由同一兜草根发出来的，在顶端打横长出三根细长的叶子，叶边长出几条一寸长的“柄”，柄尖处会开出些浅色的花来，它的特色在于草杆头尾几乎一样粗，多以四方形为主，也有三方形的，我们叫它豆腐草或是四方草，书名叫“莎草香附子”。
我们小朋友在野外割草累了休息的时候，会拿它来打发时间。将草杆齐蔸扯下，将它的头尾去掉，剩一根长杆子。两个小朋友面对面坐着，各拿其一端，同时用指甲将草的两头从横切面中间缓缓地撕开，两头开裂的行走速度一样，裂到了中间碰到一起了。原来的一条变两条就此终止，奇迹在此时发生了：开裂处没有相通，而是在这交叉处变出一个*行四边形来。四只小手在两对小眼睛的密切注视下，慢慢地边扯边摇，就像大人制作豆腐时，摇着吊在灶锅上的粗布架框，让豆腐浆汁过滤，留下豆渣在布里一样。四方形歪歪扭扭中由小变大，直到草杆再次开裂到了手指抓住的尽头。四只手无意中抓住了四方形的四个角，又大又标准的新鲜“豆腐方块”出来了，摆在了两人之间的手上，鼻子还闻到了清香的气味。
想象着眼前做出了一“板”“又白又嫩的豆腐”，有望梅止渴的效果。其间在撕的时候，随随便便是弄不出效果的，需要两个小朋友很好的配合。对一条横放的草杆，一端在沿上下撕，另一端就要沿左右撕，或者一端沿上下撕，另一端将草杆旋转九十度后，也沿上下撕。否则“豆腐”会“泡汤”了。大哥哥姐姐们表演这个游戏时，是不会讲出这个小窍门的，靠我们这些小弟弟妹妹自己去揣摩，悟出小门道后，也可以表演给其他小朋友看了。我们*时所见到的其他草杆都不能用来做这种游戏，所以我们见到香附子草也会感到一种亲切感和神奇感，它是我们在野外随处可遇到的“好朋友”。
——知心朋友_初二优秀作文_初二作文(5)份
小明是我的知心朋友，他出身在一个农民家庭，家境贫困，但学*十分努力，所以成绩在班上数一数二。但让我最敬佩的是他那颗善良、宽大的包容之心。因此我为有这样一个好朋友感到荣兴与自豪，这话还得从一个月前说起。
记得那是一天下午，同学们全都回家了，我做完作业正准备离开教室，抬头一看，小明正在看一本小说，眼睛盯着书本，可能是情节太精彩了吧。一会儿眉头紧皱，一会儿开心大笑。于是，我想捉弄他一下，便轻手轻脚地走到他身后，他并没有发觉到我，我便伸手一捉，也许是本能的反应吧，他手一紧，“哧啦”一声，书被扯烂了，我十分后悔，他的脸变得严肃起来，泪水一下子涌了出来，我正想道歉，谁知他把书一夹，头也不回地走了。就这样，我打算与小明断绝朋友关系，他似乎也很后悔，每次都设法来接*我，我看他满脸笑容，总觉得有些不自然，便一下子扭头走开了。他好像很痛苦的样子。
那天下午，班主任带着缓慢而沉重的语气对大家说，小明同学得了阑尾炎，要开刀。大家立刻议论纷纷，有的说他*时待人和善，我们应去看望他；有的说他家境十分贫困，我们应该捐款帮助他。就连班上最胆小的小红也按捺不住了，她说“同学有难我们应该去关心他”。我直低着头没吭声。只见小纲过头来对我说：“你们*时最要好，怎么今天一言不发呢？”放学路上，我心中很矛盾，该不该去看他呢？我实在觉得他太不够朋友了，扯了一本书就生这么大的气，就在这时，小红出现在我眼前，她看出了我的心思，说：“告诉你吧！他向我借了40元钱，押金全节约下来了，还给了我。”我一听，心中一振，飞快地向医院跑去，当我到了医院，他正被推入手术室，我大叫：“等等！”车停了，他抬头一看是我，脸上立刻露出了喜悦的表情，晶莹的泪珠滴了下来，我安慰他：“会好的。”
两个星期后，我本想再去医院看他，可谁知他却找到我家来了，没等我开口，他抢先说：“上回全是我不好，我不应该向你发那么大的火，我是来道歉的。”我半天说不出话来，只是紧紧拥抱着他，他不但包容我的过错，还有一颗纯洁的友谊之心，我仿佛觉得自已的胸怀是那么狭小，那么自私，你说在这个世界上，还有什么比它更加珍贵的呢？
暮色茫茫的黑夜，四周一片寂静。我抬头仰望星空，顿时感到孤独，顿时心中有一种不知如何形容的苦酸味，心一阵，忽然我渴望有个知心朋友。
身边的孤寂，让人有所渴望。得到自己所渴望的，让自己得到满足。阳关从窗外照射到教室，让人有种温暖的感觉，仿佛永远也享受不完。
课间时间，我被窗外的笑声深深的吸引住了，那欢声笑语让人感到快乐。而我却呆在孤寂而寂寞的空间，而我所渴望有个知心朋友将我从那孤独的空间拯救出来，也能让我品尝到我所渴望的甜蜜。
功夫不负有心人，果然我在初一年时遇到了她。当我第一次遇见她时，她让我感到快乐，让我从那安静的性格瞬间转化成开朗和乐观。她佩戴着一副方形眼睛，让人看起来，感觉她博学多才。她那红粉的嘴唇笑起来仿佛有股魔力，吸引着你。她通常扎着单尾辫。在单尾辫后都会扎着可爱的小发卡，再加上她两个小酒窝，笑起来像绽开的花儿。每时每刻都吸引人心。回想过去我是在图书馆认识她的。那时我忽然发现一本书《诚信正好真》我伸手正想把书借走，让我意想不到的是还有一个人和我同时拿到那本书，我顿时仿佛四周有股尴尬的气氛。可惜这书只剩一本了。当我正准备放开这本书是，没想到她却比我抢险一步放开那本书。她又笑眯眯的说:"你喜欢这本书你先看吧!"我手足无措不知该怎么办好，看着她那真诚的眼神，嘴上还露出一丝微笑。我也对她笑了笑，把书推给她又尴尬的说:"没事，你要看你先看吧，我不急，下次再借。"可我真的说不过她，书还是原分不动的在我手上。顿时我感到她有一种高尚品格大方。她走到我面前和谐的问我，脸上仍带着清城倾国的微笑说:"你叫什么名字，在几班啊？"我像是被审问似得一一如实的回答。她也告诉我她的班级，和名字。就这样在我孤独的世界里多了一位我渴望知心朋友。在下课时，她都会陪我，我们有说有笑的。我所渴望的我得到了，我一定要好好的享受这份友情，好好感受这份充满爱与关心的友情。
不离不弃是人间最好的友情。我渴望有一位知心朋友，而她马上就出现在我的面前，陪我走过一天又一天......
上了大学后，感觉自己以前的好朋友都不在身边了，显得自己特别的孤单。但是孤单归孤单，生活还是要继续。于是我又开始不断寻找新的要好的朋友了。
这样的道路走的实在是不容易，因为置信的朋友不是人人都可以扮演的。原先以为整天和自己腻在一块的就可以成为知心的朋友，可是慢慢地我发现其实自己有时候不大愿意融入她们。这应该是我自己的原因吧，因为有时候做事之类的风格不一样所以会不大有共同话题。于是我又开始寻找下一个目标了。终于皇天不负有心人，在班级里就找到了。举个例子，有两位女生，都是*时很少接触的，所以彼此也都不大了解。但是不知在什么时候，忘了是在什么样的情况下，我们慢慢熟悉了彼此，也对互相的想法有了共鸣。这样的感觉真的很棒，因为有人懂你。
这两位女生和我是在不一样的时间变成知心朋友的。第一位是因为我们都是来自同一个地方的，首先有了共同的语言就是我们说的都是闽南语；其二是因为我们都唉开玩笑而且都是吃货。有发现什么好吃的会一块分享，接着会一起去逛街，买东西。有什么烦心事、开心事都会互相说出来让对方知道。至少有事情问出来以后不会瞒着对方。第二位知心好友是在一次偶然的机会，我们和同班男同学一起去打羽毛球。打到天黑，我们都还没有吃饭，于是决定先回宿舍洗个澡再约一起下楼吃饭。就这样，我们在吃饭的时候开始聊天，说起了各自的事情。恰巧她和我的男朋友都是体育专业的，这点对于我们成为好朋友有很大的促进作用。紧接着，我们边聊天边坐在奶茶店喝茶直到晚上十点。要起身离开的时候，我们还开玩笑说好像还有很多话没有说完的样子。那天晚上我们聊得很开心，现在我们没有人陪吃饭或者有什么烦心事也会约对方出来讲讲话，排解下心中的苦闷。
这样子的感觉真好。就像在高中一样，有个好闺蜜，一起吃饭，一起上课迟到，一起聊天到半夜……美好的过去已经回不去，但是美好的记忆还能再创造。知心朋友不好找，但是一旦成为了这样的朋友，时间久了，就算不联系，再次见面也不会觉得尴尬。两个人还是可以肆无忌惮的笑着，唱着，跳着。
我会好好对待你们的，我的好朋友们，我的知心朋友们。
在我刚进入小学一年级时，由于我高傲的性格和不爱说话的特点，那时我没有一个知心朋友。每当我看见别的同学在一起玩耍时，我不禁流露出失落和羡慕的目光，形单影只的我只能一个人偷偷地躲在角落里。虽然我学*成绩很优异，同学们却对我敬而远之，这使我十分苦恼。
二年级时，一次班会课上,李老师让我们说说自己最好的朋友。大家可兴奋了，大声地说出了朋友的名字；而被好朋友点到自己名字的同学，也像中了头等大奖似的高兴。轮到我时，我伤心地低下了头，用只有自已能够听到声音怯怯地说：“我没有朋友！”顿时，全班的气氛像炸开了锅一样，讥笑的，议论的，惊奇的话语不绝于耳，我眼泪像断了线的珍珠一样掉了下来。全班的议论声越来越大了，最后李老师做了个“停”的手势，才让大家安静了下来。
轮到朋友最多的张煦说了，他站了起来，响亮地回答道：“我最好的朋友是——李——弈——昊！”
我几乎不敢相信自己的耳朵，要知道张煦是班长，和他一起玩的同学很多，而我只是偶尔和他说几句话而已。他竟然说我是他最好的朋友！望着同学们向我投来羡慕的目光、嫉妒的目光、诧异的目光，望着张煦真诚的目光，我的心里暖暖的。张煦的话就像一缕阳光，融化了我心中坚不可摧的冰……
从此以后，在张煦爽朗的笑声传来时，又增加了新的笑声，我们成了最好的知心朋友。
三年级下学期，原本形影不离的我们却闹了点小矛盾。一次数学测验后，我只考了95分，而张煦却得了100分。我茫然地趴在桌子上不知道在想什么，这时张煦走到我旁边，安慰我说：“没考好不要紧，下次努力，你一定会考到好成绩的。”“你走开！别以为你考了100分就了不起!哼，我这次语文还考了100分呢！你才考了多少分？”我以为他在取笑我，愤愤地回击道。
他惊讶地瞪大了眼睛，委屈地快要哭了出来，头也不回地走了。
他毕竟是我的第一位好朋友啊！我十分后悔，埋怨自己不懂得珍惜友情，我伤害了最关心我、最想帮助我的知心朋友啊！可是现在晚了，他一定不会理我了……我懊悔地想。
第二天，我买了盒水彩笔准备送给张煦，希望得到他的原谅。谁知，张煦却和我主动和好了，一点也不计前嫌，手搭在我的肩头上说：“咱们是朋友，闹点小矛盾算不了什么。如果我斤斤计较的话，就没有朋友了。”
亲爱的朋友啊！是你让我性格变得开朗，有了更多的朋友，让我不再失落和孤独。你永远是我知心朋友，谢谢你！
放学了，走在回家的路上，看着同学们有说有笑地走在一起，昏黄的日光拉长了我的背影，我忽然感觉有些冷，这冷不仅是来自腊月寒冷的气息，还发自心底，来自周围。
“xxx，又……”下课了，几个*时走得较*的女生凑在一起谈论者什么，在好奇心的驱使下，我走上前去“你们在说什么？”我不禁问道。“没什么，没什么。”刚刚热闹的人群便一哄而散了。我有自知之明，别人不想说你总不能把人家帮到树上严刑逼供吧，所以我每次都选择沉默。
因为这种情况已经不是第一次了。频频发生的类似事件让我对自己产生了怀疑：是不是我的人格有问题？这个问题在询问过妈妈后被否定了，于是我去请教邻座，他说是我有心理问题，详细一点说，你太不合群了，或者你落后了。我楞了一下，仿佛全世界都回荡着心理有问题。 某日：一女生问我： “你不追星？”我答曰：“嗯，为什么一定要追呢。”“你不正常。”事实上，我不喜欢看电视，也不大喜欢看电脑（喜欢的是看电子书）。我喜欢的是看书。往往，书中那动人心弦的故事，惊心动魄的经历更能吸引我。随他们一同去冒险，去闯荡……这是我乐此不疲的事。所以，性格有些孤僻吧。现在很多人不爱看书了，流行的是追星以及……其实我想自己也挺好，不必再经历小学时代的心痛......
小学，某日下午。体育课上，“嗯，好霸道啊，不带这样的”我坐在位子上和“好友”吐槽。原因是我一不小心碰了一下某位同学，结果它就采用了很犀利的语言攻击，那位女侠跆拳道红带来着，惹不起。我惹不起的不是他本身的功夫，因为我也会啊，还比他级别高，可是我惹不起的是势力，比起多人支撑的，作为独行侠的我，还是别惹的好。然而当我倾诉完的时候，随之而来的是一句“活该”六年建立起的世界观崩塌了。为了避免这一幕重演，我花费一年时间来培养淡漠，不爱说的性格。上了初中我发现，似乎我还可以跟“姐姐”一起玩，因为：跟他开玩笑不会遭报应，不会赌气，生气，不会因为一个卡脖子生气。
其实我想要交一个“损友”爱书，神经稍稍大条。
——初二朋友写人作文优选【五】份
众所周知，书迷就是痴迷于书籍的人。我的好朋友是个书迷，她抽空就往书堆里钻。
周末，我如约去她家玩。进入她的房间，我被眼前景象惊呆了！我仿佛走进书店一样，书架上、书桌上、床上都被书包围了。古今中外的小说、散文、漫画，杂志，应有尽有。对于我这个客人，她并没有过分热情的招待，只是说让我随便玩随便看，她却自顾自的看起了书。作为好朋友，我已经*惯了她的脾气。
我顺手拿起桌子上的一本《封印之书。镜之门》，这是一本催泪的小说。一个绿叶形状的小书签夹在了书中。打开那页，只见书中被她用各种符号圈画出了许多好词佳句，在文章的间隙，还画了一些笑脸和哭脸。我问她原因，她说这些都是看到高兴和难过的地方。
我抬起头，正好碰触到她的目光，好像又在回忆书中的情节了。转瞬间，她低下头又开始读书了。午后的阳光像是被谁掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，像一个俏丽的少女一样温恬的穿过云层，穿过窗户，射到她的脸上。一副淡紫色的眼镜架到她高挺的鼻梁上，两只炯炯有神的大眼睛游走于书中的字里行间。我几次给她说话，都没有把她从书中的世界拉回来，她依然津津有味的看着。可能是看到了精彩的地方，只见她手舞足蹈，嘴里还哼哼唧唧的唱着不着调的曲子。被笑容打开的小嘴，漏出两排整齐洁白的牙齿。可爱的马尾辫也跟着跳起了舞。过了一会，她又安静下来。只见她时而托着腮，时而又用笔圈画着，右手不时的托起下滑的镜架。
时间像沙漏一样，整个下午我和她在书的陪伴下很快就度过了。我被她读书的热情所感染。读书增加了她的想象力，增长了她的写作水*，使她的作文成绩稳居班级之冠。
她就是我的小伙伴索欣钰，一个痴痴的小书迷。一个值得我学*的好伙伴。
他是我的朋友，打小就一起。一起玩，一起打闹，就算发生争执，扭头三秒钟就和好，他天资聪慧，相貌不凡，可惜……
记得那是在5岁那年，我和他在乡下玩，我说：“我们一起玩捉迷藏吧，你抓,我来躲。”我躲在一个小巷里，他怎么也找不到了。突然，有一只大狼狗出现在我的面前，一下子像发了疯似的要咬我的大腿。
我连喊救命，就在那一刹那，他出现在我的面前，就如孙悟空保护师傅一样，拿起了“金箍棒”朝那“妖精”当头一棒，那“妖精”落荒而逃。他扶我起来，看了一下我的腿，说：“还好裤子够厚，一点问题都没有。”
是他在我最无助的时候帮助了我，在我绝望的时候给了我希望。我对他说“稍等”，迈着我那条疼痛的腿，从外婆家的冰箱里拿出两杯果汁，与他“桃园二结义”。喝下果汁，我们便成了有福同享有难同当的好兄弟。
日复一日，年复一年，他总是在我需要帮助的时候出现在我面前;而如今，我却再没有机会去帮他了。
20xx年4月27日，那是一个雷雨交加的夜晚，那天他去奶奶家吃饭。在回家的路上，发生了车祸，他成为了一个植物人。
那一瞬间，我觉得上苍真的好不公*!他一生*凡，没有做过坏事，却被夺去了自由，回想起与他一起的点点滴滴，我痛哭了整整一夜。
三年了，他活着，有心跳，却没有睁开眼。我真心希望，他能起来和我一起玩耍，聊天，可我心里知道，那是在自欺欺人。也许，这是上苍给我的一次考验。
我们每个人都有一些茧缚在身上，吸取我们的能量，让我们寒冷，令我们前进的速度受限，只有当我们经历过并接受事实，才能撕开这些茧。
撕开茧的过程是痛苦的，但撕开的过程，也是一种铭记和怀念。
课上，一把三角尺在我眼中飞快地旋转着，双腿也在伴随着那把三角尺有频率地抖动着······
这是我小学时经常看见的景象，这把“三角尺”便是我最要好的朋友。小学时，“三角尺”不知被老师骂了多少次，就是因为他爱转三角尺。
瞧，上课了，只见他慢慢坐下，头等大事便是把三角尺拿出来，摆好姿势。像是在比赛似的，老师的第一句话便是发令枪。只听老师一声令下，三角尺转了起来，他的手指开始有频率地抖动，伴随着下去，他的手腕也顿时旋转起来，这抖动仿佛能传染似的，“抖风病”顿时蔓延到了全身，他的双腿紧贴着桌椅疯狂抖动，忘乎所以，整张桌子都开始摇晃，迟早有一天这桌子会被他抖散架的。
突然，只听“啪”的一声，全班同学都被这声“*地惊雷”吓着了，他一下侧过身，再一下又如猴子捞月般钻进桌下——终于三角尺找到了，他又转了起来。一把原本简单的三角尺，在他灵活的手指间旋转跳跃，仿佛一只小鸟展翅飞翔。
这时老师的火眼金睛注意到了他，但他呢，仍聚精会神地沉浸在自己的世界中，眼似矛，尺如盾，最后还是老师败北，只得用言语提醒一下他。
直到下课铃打响，他才缓缓地长舒一口气，放下三角尺，晃动着离开座位。因为这事，老师不知批评了他多少回，那把三角尺也不知被丢了多少回，可他呢，老师一不在便又捡起来，仿佛这把三角尺就是他的**子似的。
有一次，老师提醒了“三角尺”好几次，但坚持不了三分钟，他便又重回“老本行”。老师忍无可忍，一下把三角尺折断了。看他双手紧按心脏，痛心疾首的样子，周围的人都笑得前仰后翻。
下课后他找我聊天，哭丧地跟我抱怨，我劝他，“转三角尺是不对的，会导致注意力不集中，最*你的成绩都下滑了，以后怎么当我的竞争对手呢”，看他那似懂非懂的小眼神，我长舒一口气，“三角尺”终于改邪归正了。万万没想到，第二天，他居然又买了一副新的三角尺，又一脸贱笑地在课上转了起来，我也只能“呜呼哀哉”了。
上了初中，“三角尺”没跟我分在一个班，那把跳跃的三角尺也在我眼前消失了。
“三角尺”我何时才能再与你相见啊······
他是我的朋友，打小就一起。一起玩，一起打闹，就算发生争执，扭头三秒钟就和好，他天资聪慧，相貌不凡，可惜……
记得那是在5岁那年，我和他在乡下玩，我说：“我们一起玩捉迷藏吧，你抓,我来躲。”我躲在一个小巷里，他怎么也找不到了。突然，有一只大狼狗出现在我的面前，一下子像发了疯似的要咬我的大腿。
我连喊救命，就在那一刹那，他出现在我的面前，就如孙悟空保护师傅一样，拿起了“金箍棒”朝那“妖精”当头一棒，那“妖精”落荒而逃。他扶我起来，看了一下我的腿，说：“还好裤子够厚，一点问题都没有。”
是他在我最无助的时候帮助了我，在我绝望的时候给了我希望。我对他说“稍等”，迈着我那条疼痛的腿，从外婆家的冰箱里拿出两杯果汁，与他“桃园二结义”。喝下果汁，我们便成了有福同享有难同当的'好兄弟。
日复一日，年复一年，他总是在我需要帮助的时候出现在我面前;而如今，我却再没有机会去帮他了。
20xx年4月27日，那是一个雷雨交加的夜晚，那天他去奶奶家吃饭。在回家的路上，发生了车祸，他成为了一个植物人。
那一瞬间，我觉得上苍真的好不公*!他一生*凡，没有做过坏事，却被夺去了自由，回想起与他一起的点点滴滴，我痛哭了整整一夜。
三年了，他活着，有心跳，却没有睁开眼。我真心希望，他能起来和我一起玩耍，聊天，可我心里知道，那是在自欺欺人。也许，这是上苍给我的一次考验。
我们每个人都有一些茧缚在身上，吸取我们的能量，让我们寒冷，令我们前进的速度受限，只有当我们经历过并接受事实，才能撕开这些茧。
撕开茧的过程是痛苦的，但撕开的过程，也是一种铭记和怀念。
他是我的朋友，打小就一起。一起玩，一起打闹，就算发生争执，扭头三秒钟就和好，他天资聪慧，相貌不凡，可惜……
记得那是在5岁那年，我和他在乡下玩，我说：“我们一起玩捉迷藏吧，你抓,我来躲。”我躲在一个小巷里，他怎么也找不到了。突然，有一只大狼狗出现在我的面前，一下子像发了疯似的.要咬我的大腿。
我连喊救命，就在那一刹那，他出现在我的面前，就如孙悟空保护师傅一样，拿起了“金箍棒”朝那“妖精”当头一棒，那“妖精”落荒而逃。他扶我起来，看了一下我的腿，说：“还好裤子够厚，一点问题都没有。”
是他在我最无助的时候帮助了我，在我绝望的时候给了我希望。我对他说“稍等”，迈着我那条疼痛的腿，从外婆家的冰箱里拿出两杯果汁，与他“桃园二结义”。喝下果汁，我们便成了有福同享有难同当的好兄弟。
日复一日，年复一年，他总是在我需要帮助的时候出现在我面前;而如今，我却再没有机会去帮他了。
20xx年4月27日，那是一个雷雨交加的夜晚，那天他去奶奶家吃饭。在回家的路上，发生了车祸，他成为了一个植物人。
那一瞬间，我觉得上苍真的好不公*!他一生*凡，没有做过坏事，却被夺去了自由，回想起与他一起的点点滴滴，我痛哭了整整一夜。
三年了，他活着，有心跳，却没有睁开眼。我真心希望，他能起来和我一起玩耍，聊天，可我心里知道，那是在自欺欺人。也许，这是上苍给我的一次考验。
我们每个人都有一些茧缚在身上，吸取我们的能量，让我们寒冷，令我们前进的速度受限，只有当我们经历过并接受事实，才能撕开这些茧。
撕开茧的过程是痛苦的，但撕开的过程，也是一种铭记和怀念。
——初二作文思念优选【5】份
在爸爸小的时候，奶奶就去世了。我曾无数次幻想过有奶奶陪伴的'日子。
我小的时候是在姥姥家长大的，可能是因为我年纪小的原因，对“奶奶”这个词有点懵懂，直到我慢慢长大，爸爸常和我说，我的奶奶在天上默默的保佑着我。
每逢清明节的时候，我和家人都会去祭拜奶奶，在奶奶的坟前烧纸，磕头。虽然我没有见过奶奶，但此时我的心里却五味杂陈，眼泪也很不听话的，偷偷从眼睛里跑出来。我在心里暗想：“奶奶，您如果还活着，那该有多好，看一看这大千世界，享受这美好生活。”奶奶，我多么的希望您还活着。
闲暇的时候，爷爷总能诉说起和奶奶的往事，讲起20多年前的事情。爷爷每次讲起奶奶，眼里都泛着泪花，在爷爷的回忆里，奶奶是个通情达理，温柔贤惠的女人，里里外外哪都是一把好手，屯邻都说他是一个大好人。爷爷说：“奶奶这辈子没享过什么福，却为这个家付出了太多。”虽然爷爷对我说他和奶奶的往事，但爷爷却不愿多说。也许是爷爷太想念奶奶啦!不愿打开属于他们的美好回忆!
当我每次看见别的同学、朋友和奶奶在一起的画面。我的心里都好感动，好羡慕!我也想有奶奶陪伴的日子，也想在奶奶的身边打闹，嬉戏。陪奶奶享受这天伦之乐!
奶奶，我想您!您在天堂还好吗?
清明节到了，我叹了一口气。因为我不能回去给我死去的亲人扫墓。以前，我的奶奶虽然在乡下，但是我只要一回去，他就会像过节似的招待我，我祖母在我出身不到二岁时就去世了，她以前就每天看着我，想让我长大以后有出息。
清明节早在宋朝就有了。
清明节主要是扫墓，拜神，纪念离我们而去亲人……所以我们可以用清明节来给死去的亲人扫墓，祭拜他们。其实我们去爬梧桐山，只是锻炼身体，在清明节，我们因该去——莲花山。虽然那里人多。但我们时时忘不了他对深圳的贡献，他是谁？他就是***。
在莲花山上，有许多人都捧着美丽的鲜花，向山顶走去，到了山顶，让人大吃一惊，在***石像的前面摆放着一束接着一束的鲜花，花圈。
刚才说***为深圳做出了贡献，是什么贡献呢？
1990年以前，深圳还是一个小渔村，交通工具是船，那时只有一艘船。***在地图上画了一个圈，圈里的城市是要改革的，深圳就在其中，深圳过了两年就变成了都市，也就是说***改变了深圳以后的命运。
清明节还有一个传统，就是让我们记住那些死去的人以前给我们的关爱。
前几天在知乎上看到这样一个问题，“思念到极致是一种什么感觉？”这一个问题有一万多个回答，这些回答背后都有着令人感动的曾经。都是有着过去的人。
看到过这样的一个回答，她说，“思念是什么呢，思念对于我来说，就是淡淡的疼和堵”。08年的汶川地震，她失去了她的至亲，她的母亲。还有一个，“思念到极致大概就是，这世间，一草一木，一静一动，都是你”，这些都是我当时看的时候，记忆最为之深刻的，最能够引起共鸣的，让我潸然泪下的故事与过去。
今天我想回答一下，我的故事虽然没有那些故事的过去令人落泪，但是也令我无比珍惜现在的日子。
对于我来说，思念到极致是什么样的感觉呢，是求学在外，母亲的一声声叮嘱；是父母亲说等到暑假来送我，晚上就梦见他们来了，在梦里的我很高兴，高兴到什么程度呢，即使知道这是梦却仍然沉醉在那梦里面，是在梦里有多高兴，醒来的时候就有多想念；是闭上眼睛，便能够想起妈妈做饭的身影，爸爸会下班回家摩托车的声音，家里来陌生人小狗的叫声，这动作声音，每每在我闭上眼睛便能够清晰地看到。
思念这东西，一万个人便有一万种想法，每个人所理解的也会不一样。只有真正经历过思念滋味的人，才能体会到其中感伤。
假如青春是烟花，瞬间绽放已足够奢华。假如岁月是河流，光阴荏苒已足够浪迹天涯。是谁让美好的思念如风中的柳絮，轻轻吹拂就满天絮花。是谁让记忆泛起涟漪，思绪如清溪浣纱。
时间本就是越来越少，本来很多让人感觉可以还会有很久很久的时间，但是到了后面却少得感到害怕，自己浪费了时间。剩下的只是一些零零碎碎的回忆，只是害怕时光冲走那零零碎碎的记忆。害怕的是我的思念将无止境的传道无底深渊，沉醉在记忆中……
静静的坐在窗前，静静望着天空……看着看着，时间一点点的溜去。回过头来，已经到了黄昏。时光流逝的这么快，人生中途跌跌撞撞，总会有一些美好的回忆。有空慢慢的回忆，有时不敢回忆，只怕痛苦。记忆中有甜有苦……
慢慢的夜很长，但是思念更长，情丝绵绵不断，像吐不尽的蚕丝，日日夜夜的相思，多一份盼望，这颗焦灼的心就像小兔子一样蹦蹦跳跳。
有人说一日不见如隔三秋，当自己在夜晚默默想着一个自己喜欢的人。直到有一天见面了，肯定会觉得一日不见如隔千年，而不是一日不见如隔三秋。
无论在外面再怎么欢乐也替代不了对亲人的思念。人生最大的幸福莫过于和亲人在一起，最快乐莫过于和亲人一起欢声笑语。
思念，能够让时间变快，也可以让我感觉到处处充满鲜花，阳光，慈爱和甘泉！
年少轻狂，幼稚的我还不懂离别，一心只想着外面的世界，只想有双翅膀会飞的更远。外面的世界很精彩，外面的世界很多姿，灯红酒绿的城市会比夜里没有路灯的小村漂亮很多，外面的山水，外面所有的稀奇远远超越了原本熟悉的不能再熟悉的家乡，占据了一颗朦胧的心，所有的位置……
南方的城市仿佛没有四季的变化，春夏秋冬的绿意和暖暖的天气貌似是永远的春天，开不谢的花，落不完的叶子，五彩斑斓的霓虹，从来不会停歇它们的美妙。很陶醉这样的城市，这样的季节，这样的炫丽，那是公主与灰姑娘的相差……
忘了，仿佛不记得家乡的美好，只有那昏暗的街道，无趣的农田。忘了春天一切生机盎然的希望，只记得初春的死寂；忘了夏天和小伙伴玩耍的开心笑声，只记得那能热晕人的鬼天气；忘了秋天的硕果累累，只记得太多的落叶；忘了冬天雪白纯净的世界，只记得曾经几时枯燥的山林……
——初二作文画优选【5】份
这个寒假，我参加了国画培训班，虽然只有短短的十节课，但是却让我受益匪浅。
中国国画历史悠久，远在20xx多年前的战国时期就出现了。要学*“国宝”级的绘画，心里有一种难言之喜。最开始要学*一些基本用笔。第一次接触毛笔，手难免有些发抖，咬紧牙关，沾一点墨，在半透明的宣纸上画圈圈，虽然歪歪扭扭的，但基本的握笔手型和用笔的正确方式已经基本掌握了。接下来就要开始记一些国画的常识。“国画是一种传统的民族绘画……”老师振振有词地念，我便飞快地记下来。最后就要开始画了。前面打下的基础让我再画实物轻松了不少。开始画了国画，才知道国画与其他画大不相同，在造型上不拘于表面的肖似，而讲求“妙在似与不似之间和不似之似”。在构图上，依照作者的主观感受和艺术创作的法则重新布置，构造出一种作者心目中的时空境界。同时，在一幅画中注重虚实对比，讲究“疏可走马”、“密不透风”，要虚中有实，实中有虚。
要画好一幅国画真的很难，难的不是技术，而是境界，一幅画，作者要赋予它神韵，让它活起来。要画好国画，用一生来研究都是不够的。
周四的一个下午，学校在最后一节课，举行了画蛋的一个活动，听到了要在鸡蛋上画画这个消息，同学们都很兴奋，拿着自己的鸡蛋，个个都说出了自己想要的图案。
我更是兴奋不已，拿着鸡蛋想好久，最后决定要在鸡蛋上画四叶草。
我用左手托住，右手用一根黑笔轻轻地在上面画了，一朵四叶草，在用彩笔小心翼翼涂上颜色，一朵四叶草就画好了，这时白老师走了过来，看到我画的鸡蛋，赞叹不已，并在鸡蛋上添加了什么，我环顾了一下别人画的鸡蛋，觉的都没我的好看，不过别的同学画的也不差，有的同学蛋壳碎了，画了一个人脸，碎的部分则是作为牙齿，还有的同学用橡皮泥在上面装饰，怎么做都那么好看，一个个光溜溜地鸡蛋就在同学的手里变成了一个个五彩缤纷的彩蛋，不仅鸡蛋变成了彩蛋，就我们的手也沾满刚刚画鸡蛋时留下的颜色，可是，那快乐地笑容怎么也变成了彩色呢?
画完了鸡蛋，把鸡蛋交到讲台上，我都找不到哪个是我的了，画蛋真是一个有趣的活动，我那可爱的鸡蛋也期待着明天的斗蛋节。
我第一次接触沙画是在暑假，而画麦田已经是1年之后了。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，一眨眼，我已经六年级了，当麦田这幅画映入我的眼帘，我的眼前仿佛出现了无数金黄色的麦子。
这个作品的第一部分是一路阳光普照大地，农民伯伯正在辛勤的播撒小麦的种子，边上还有小树和房子。
第二部分是小麦发芽了，接下来的几幅便是小麦从发芽─→长大─→成熟的过程，最后一幅小麦成熟的时候边上还有一座粮仓、一碗用成熟小麦做的米饭、一双筷子。对了，忘了说了，那粮仓的上面还有一个大大的代表丰收的“丰”字呢？喜庆极了！
这个小麦的成长让我仿佛看到了自己从一年级，一年又一年，一年又一年，经历了6年，我变成了一位六年级的学生，时间过的真快啊！一转眼我们快要毕业了，天下没有不散的筵*，就像这小麦迟早要收割一样，在最后的时光里，我只希望时间过得慢一点，再慢一点。
愿我们像这麦子一样，在小学生活中硕果累累。
糖画，顾名思义，用糖做成的画，它还是受欢迎的工艺品，它是用糖和水做成的。糖画会在大街小巷出现，糖画有很多样式，比如：十二生肖、马车、桃子、蝴蝶……
糖画是怎么做成的呢？让我来说一说吧：是用白糖加水制作的，把它们放进锅里，用勺子搅拌，直到它们变成像金子一样黄亮的时候，糖浆就熬好了。浓稠的糖浆金灿灿的，让人垂涎欲滴。糖画就是这样一个有味道、有色彩、有故事的工艺品。
有一次，我和爸爸妈妈去动物园，我看见那边有好多人，我过去看，就看见一位老爷爷在卖糖画，我很想吃，但是妈妈不让我买，因为糖画有点甜。我看见有一位小朋友在转转盘，老爷爷说：“转到哪一个动物或别的东西，就给你做那个东西。”结果那位小朋友转到了一条很大的龙。我看见老爷爷做糖画的时候，那糖果是热的。为什么糖画是热的，我也不知道。
糖画是一种我喜欢的糖，但它也是一种糖，我们不能吃太多了，吃多了会长蛀齿的。糖画不止有十二生肖，还有很多形状的，我喜欢糖画这种民族工艺品。
一天，老师微笑着走进教室，说：“今天，我们来玩一个游戏叫‘画鼻子’。”同学们听了，高兴得一蹦三尺高。
我被第一个邀请上台。老师先用头巾把我的眼睛蒙上了，接着扶着我原地转了三圈。三圈之后，我有点晕头转向，迷迷糊糊地摸到了黑板前。
我拿着老师塞给我的粉笔，正准备画时，同学们就开始七嘴八舌地指挥起我了：“往左，往左，”“不对，不对，过了，再往右，往右一点。”同学们地叫嚷声让我失去方向，不知道该往左还是右了。
好一会儿，我稳住心神，摸索着抬起手，下笔。顿时，教室里传来一阵哄堂大笑。老师帮我拿掉头巾，我定睛一看，原来我把鼻子画在了小猪的`耳朵上了，我也忍不住地笑了起来。
第二个同学，老师请了我们班的大队长，他被蒙上眼睛之后，转了三圈，走到黑板前摸索着，嘿，别说他画的还真准。教室里响起了一片掌声，同学们齐声说：“太棒了！”
“叮铃铃，”下课铃响起，同学们意犹未尽，都想再玩一会儿。
——回味为题_初二优秀作文_初二作文优选【5】份
时间流逝，流去的是时间，是岁月，剩下的是什么？是我们的年少无知和梦想。
--题记
每当我犯错的时候，妈妈总会用睁得大大的眼睛望着我。眼睛里有愤怒、悲伤、失望……似乎，这样看着我，我就可以悔改。而年少的我，回给她只有恐惧或不在乎。不在乎那小小的过错。慢慢地，妈妈的眼睛就会暗淡下来，并没有太多的打骂。他只是说，你还小，还可以改，犯错不可怕，可怕的是犯同样的错误。现在，我知道在那时候，妈妈对我多少是有一点溺爱的。
我有一个幸福的家庭，虽然家中难免有一点小吵小闹，可我深知我是幸福的，现在回味起从前那些日子，很天真，很快乐，更多的却是惭愧，惭愧的是，我曾经犯的错误，让我家人伤心，我妈妈就是因为我患上了心脏病，人们都说，女儿是妈妈的贴心小棉袄，而我那时，却是妈妈心中的一根刺，拔不出来。
小时候，总会有许多梦想，想攀越高高的山，当一个攀山旅行者，想站在闪亮的舞台上，想当一个演员，还想当排球健将，想当老师等等，并也付出过那么一点点努力，却都半途而废，所以，现在我好像样样通，却样样不精通。
我总觉得，梦想很美，像歌里唱的那样：我的梦想闪耀着彩色的光......遥远，至少对于我这样的人来说，我每每努力，却总是半途而废，比如弹琵琶，考了四级，却总觉得这个东西学起来没意思，枯燥无味，刚好那时有排球教练到我校来选人，选中了我，我想想，其实也好，当不了艺术家，去当一个排球健儿，说不定以后还可以进国家队呢!结果，我又觉得排球太累，转了学校，付出代价，却有半途而废，妈妈那时总会说我，我却会发一点小脾气。：“我知道了，我已经长大了，不小了。”
其实，在妈妈眼中，我永远是小孩子。
回味那些日子，那些花开花落的日子，我只是淡淡的笑了一笑，是啊，当时的年少无知，造就了现在的我，但我并不后悔，因为那是我成长的脚步，现在，我依然有我的梦想，可它确实那么的*。
因为，我会朝着那个梦想不断地努力，不断地进取，不断地奋斗，去回味那些日子。
拥有美好回忆的人，肯定有种很幸福的感觉，这些回忆或许不可能和好朋友们分享，但是我相信这些美好的小片段是为特别的人准备的，只有一起走过一段路，才会对某些特别的东西产生共鸣，才能真正带来感动和快乐，我祝愿我们环球的每一位学子和老师都有美好的回忆能永留心间。
世间的微笑很是耐人寻味。抿嘴，便是一个微笑，如此简单的一个神态，在世间却包含太多的东西。有善有恶，有热有凉，让我不禁有些迷茫了。
而最让我难以忘怀的，是表妹的微笑，不知为何，兴许是因为那味道太过美好。
表妹初次来我家时年仅一岁，在此前，我在老家见过她。比起那个新生儿，她的双眼显得越发精神了，瞳孔中纯洁得能看见她不跳动的心；小辫子一上一下，像小白兔的长耳朵；整个人缩在外婆的怀里，还一边抽泣。我们想尽一切办法逗她笑，我在她面前做了半天鬼脸，终于让她停止哭嚷，好奇地凝视着我，笑了。小嘴唇如花般绽开，眼睛眯成一条缝，尽管不太成熟，甚至不象笑容，但我们已读出那浓郁的、天使一般无邪的笑意了。这微笑，是信赖的开端。
转眼一个月过去，她对这个世界已没有那么陌生，跟我们相处得融洽起来。我由于要上学，跟她接触的时间少了，她对我也不甚亲*。一次在家无事可做，百无聊赖之际，决定跟表妹玩玩。我坐在她旁边，她看见我，露出好奇的表情，脸上布满迷茫与童真，仿佛在用天堂的话语询问着我：你来干什么呢？我拿起她常玩的小球，忽然亮到她眼前；又收起来，又迅速递出来。不出我所料，她开心地扑过来抓住小球。小孩子是那么容易满足啊！不象我们在欲望的綑绑下永远也不会知足。我凝视她可爱的脸，这微笑，是满足与亲切。她从此极喜欢跟我玩，并含糊地叫我“哥哥”，在我看来却如银铃般好听。
我是如此迫切地想念她的笑脸，她回父母身边后，我们都希望她能再来。
她又来了，就在上个星期！脸庞不再青涩，步伐不再蹒跚，眼神不再迷茫。只过了一年多，不料变化如此之大。她不但没有哭，还一直笑吟吟地，说着一些模糊的话，可爱极了。我曾抱过她，而她当时马上哭喊着要挣扎着下来，那是上次了。这次我又想抱她时，她不会拒绝，但她不想要别人抱，她渴望自己奔跑，冲破一切的迷雾与未知。
一次，我给她一个玩具时，我惊讶于那微笑——那已包含着感谢。这动人的笑靥，融化在我心中，给希望、给我动力，甚至在教我感恩——当父母给我关怀时，我何曾微笑过？
微笑的味道，也许我一辈子无法渗透。但至少在我表妹的笑中，我已领略至纯的美丽。
20xx年2月某日晚，透过窗看着外面飘洒的纷纷白雪如同柳絮般的落下落下。草地上，树上，车上……铺上了一层洁白的婚纱。看着这如此诗意的美景我不禁回忆起那逝去但又难忘的年味。
零食与烟花
童年时过年的年味是吃不完的零食与美丽灿烂的烟花。那时小小的我常常看着墙上的日历一天一天翻着，盼着过年的日子早早到来。终于过年了，我与附*的小盆友们都在家前的广场集合，身上能装东西的口袋里都装满糖果、瓜子、花生。每个人的脸都跟大花猫似的，鼻涕忽上忽下的；大人们也拿出早已准备好的烟花，冲到门外，高高兴兴地点燃了引线。“扑”地一声，烟花向一只轻盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一声，分成了许多个火花，在天空中慢慢地，轻轻地，飘落到地上。我又拿出一个金玉满堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十声炮响，响彻夜空，大街小巷早已经成了儿童的世界。
祝福与饺子
随着年龄的增长，上了学，过年的年味则成为一句句吉祥的祝福与一碗热腾腾的饺子。
过年了，早早来到爷爷奶奶家，并送上一句吉祥的话：“祝您，春节快乐！”祝福顿时温暖了你我他。晚上奶奶把我与爸爸唤进屋去。一家人津津有味地吃着三鲜陷饺子，欣赏着丰富多彩的春节晚会节目。爷爷，老叔还有爸爸举杯畅饮，奶奶笑眯眯的双眼变成了两条缝，一家人都是满面春风，其乐融融。
思念
岁月无情，光阴飞逝，爷爷奶奶也禁不住时间的考验，随那年寒冬大雪也与我们阴阳相隔了。正是那年也让我知道过年的年味是对亲人牵肠挂肚的思念。想着与爷爷吃年夜饭饭的情景，我的眼睛已被泪水模糊了。
那一年爸爸刚贴完春联，就与家人一起吃年夜饭。我坐在饭桌旁，看着这些美味家肴，垂涎三尺。终于开饭了，我狼吞虎咽，好不费力气就把一碗饭消灭了，轮到我敬酒，我端起酒杯对爷爷说“祝您福如东海长流水。”接着我又祝奶奶寿比南山不老松。然后我学着大人的样子，喝一口，咂砸嘴，好酒好酒。爷爷笑呵呵地说：“我们的小乖孙子长大了，会用对联了。”奶奶脸上笑得乐开了花，说：“祝我们的小孙子学*进步，天天向上。”爷爷奶奶虽然走了，但他们仍留在我心中。我相信他们在那边也是开开心心。
在飘飘落落雪中，年虽早已过去了，但年味儿仍旧是挥之不去，仍给了我无尽的回味。
每个人都有挥之不去的记忆，母亲的一句话成了我记忆长河中跳动的浪花。
一天，放学回家，我把包一扔，鞋一脱，径直飞到床上，打开电视。过一会，只听见；母亲大喊：二子，吃不吃饭啦？一种命令式的语气，让我感到不爽，便回道：我不吃啦，烦死了！之后一阵轻声的骂。这时突然想起：她们不是说要带我去玩的吗？怎么还不来？
时间一点点流逝，我越发生气，便走到门口透气，只见一个女孩开着车载着另一个女孩，又有一个女孩骑着车在后面追，一阵欢笑
等等！那不是她们吗？不是说好载我一起玩的吗？不对，不是她们；她们才不会丢下我呢！但我还是决定去看看。
没想到，真的是她们！我便走到她们面前，说道：不是说带我一起去的吗？她们嘲讽般地说道：抱歉，把你给忘了。我经受不住如此打击，飞奔回家，趴到床上就哭。
母亲看到了，走过来说：怎么了？哭成这样子。我抽噎着倾诉着委屈。本以为母亲会说我太感性，但她却拍了拍我的后背说道：谁都会遇到坏人，别哭。虽然这样很令人伤心，可它也让你明白了谁才是你最好的朋友。只有最好的朋友才不会那样。说着转身端来香喷喷的饭菜，妈妈知道你饿了，快吃吧！妈妈才是你最好的朋友。
我望了一眼天使般的妈妈，嗯了一声，便开始往嘴里扒饭，可泪珠却止不住地下落。母亲的话语，温暖着我的心窝，让我回味无穷。
回味，可以让时光倒流，可以让过去的再次回到眼前。回味，把我的心绪拉回了外婆的厨房，看到一盆香味四溢的冒着热腾腾蒸汽的桂花糕。
浓郁的桂花香气已经“花香袭人”，细细咀嚼，滑软油润、软糯甘饴，又甜而不腻，清香可口。我吃了一口放在眼前的桂花糕。嗯，不够。虽然，有着沁人心脾的芬芳，但是却总觉得少了些什么。伴着思念，记忆来到了小时候。
那时，我天天围着外婆，嚷嚷着要吃桂花糕，外婆总会笑着点点头，到小园里采摘桂花。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。外婆手捧瓷碗，小心翼翼地剪下一粒粒桂花，放在碗中，那时，在我的眼中，外婆是最美的。回到厨房，外婆便把桂花倒到水中，浸泡，桂花就像小星星一样，在水中舞蹈。
外婆进行一系列的加工，我便坐在书房静静地等。忽然，一股桂花的清香萦绕在鼻间，从厨房里慢慢地飘进书房，桂子飘香，慢慢地氤氲在每一个房间。我跟随着香气走到到厨房，环顾确定四周没有人后，便偷偷地拿了一块桂花糕，健步如飞地溜进了房间。桂花的香味在书房里久久不散，桂花糕的味道甜甜的，我的心里也美滋滋的。
后来，回家少了，那桂花糕的味道和香味，若有若无般渐渐消失在记忆的深处。这几年，回了家，眼前焕然一新，以前的**房都改成了高楼大厦，一幢幢鳞次栉比地排列着，虽然，有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，但是心中的对于家的那丝记忆还是不变。回到家中，还未开口叫外婆，迎接我的是那熟悉的桂花香，像往常那样吸引住了我，不知不觉地就走到了厨房，拿起一块桂花糕就吃，那味道还是如旧。
回忆往事，这朴实无华的桂花糕，承载着我的所有童年的记忆。风轻轻地吹在我的脸上，把我从外婆的桂花香中拉了回来，我渐渐陷入了沉思。盯着这眼前的桂花糕，我不禁陷入了沉思，这为什么会不同？因为在家乡的桂花糕中，含着外婆的一片真心，是饱含着外婆对我的思念。
而这块买来的桂花糕，里面却只有利益的味道。外婆的桂花糕是甜甜的，虽然没有加蜜糖，但还是依然那么甜。从外面买来的桂花糕，在我的味觉里是没有味道的，没有真心哪来的味道呢？
时间的沙漏一点一点的流淌，岁月的痕迹一笔一笔地描绘。外婆的桂花糕是小时候我的`所有，也是现在我的所有。
——酒_初二作文_初二作文优选【5】份
大饼风风火火之年，麻花郁郁闷闷之时，“大碗筛酒，大块吃肉”之词流行，“文人好吃，天经地义”之歌普及。正直考试之前际，我们学的文章都关于吃喝。一时技痒，按捺不住，便定下决心，效仿先贤，遂写吃喝文章一篇。
吃先搁一旁，先说喝。“喝”这个字好像被酒垄断了，只要说到喝，后面就拖着长长的酒尾巴。莫言老先生爱喝酒，英雄好汉也爱喝酒，我呢，那对酒的感觉相当的差，不爱喝酒，却也因儿时好奇心给打破了一生“滴酒不沾”的记录。
小时，看到爷爷喝酒，一仰头，那叫一个豪气呀！心生好奇，从小就馋，仿佛这功能是与生俱来的。看到别人一杯接一杯，我想：那肯定是天堂的露珠，香甜可口，不然，怎么会个个手不离杯呢？而且，喝了个个脸红彤彤的，我认为那是脸色红润、健康的征兆。从此，小小的心里便对酒产生了一种上乘品的观念。
不是不到，时机未到。终于某一天的下午，家人都出去了，我心里决策已定，便毅然决然的拿起酒杯，筛了些酒，也想效仿爷爷，一仰头，恶狠狠的喝了一大口——仿佛有一团绿色的火苗子在腹中燃烧，眼前的景物不安地晃动。那滋味，那叫一个辛辣，那叫一个刻骨铭心，那叫一个溢于言表！酒的滋味在我心目中直线下降，顿时从“极顶”跌落到了“倾谷底”。我破口大骂：“全是骗人的。什么酒好喝，难喝至极！”
哈哈！小生这段“说酒闲事”给大家献丑了！
喜欢酒是骨子里头的。
但是，对酒却没什么了解。因为，我能想到酒的时候，就仅仅是想把自己灌得酩酊大醉的时候。好在很多时候，都只是想了想，没有真的到达不管不顾灌醉自己的那种程度。
后来，接触酒的时间多了一些，渐渐地感觉有些酒瘾了。桌子上有下酒菜的时候，就会想到酒。大家觉得应该聚一下，但是好像又找不到太多话的时候，也会吆喝着勾上二两。到了后来，感觉不喝酒好像就找不到话题的切入点了。朋友送了几瓶米酒，甜甜的口感，就跟喝着玩儿似的。一群淑女竟然喝得说话都停不下来了，还觉得自己没醉。
只不过，这些都是说得热闹，对酒，我依然是一片空白。没喝过1982的拉菲，也没尝过飞天的茅台，傻傻地分不清干红和半干红葡萄酒。兜兜转转，就是啤酒和便宜的老白干。偶然有一次，喝到了大家都觉得好喝的老白干，价格也不贵，兴冲冲地又去买来尝。喝得自然也不少，但是，感觉还不错。其实人云亦云的成分更多。我把这样的感受分享给经常酒后写诗的酒友，他很认真地对我说:“那酒，是比较纯，但是是新酒，没滋味。”
这算是给了我一个全新的提示，我从来就只顾皱着眉头抿下，然后听凭火辣辣的喉咙责问:为什么要喝下?却从未想过舌尖的感受。
所以，再一次喝这种酒的时候，我用舌头仔细地咂摸，真的就是很纯，缺乏厚重感。喝过之后，没有酒香的回旋。这算是第一次尝了酒的滋味吧，虽然这滋味上不了台面。
最*一次尝酒，是在“你带着酒，我带着故事”的场景中。我不喝酒，看着他们喝。听他们胡言乱语中对酒的滋味产生了分歧，顿时觉得喉咙痒痒的。在即将散*的时候，倒了一小点送进嘴里。这一小口酒慢慢在舌尖晕开，先是觉得寡淡，然后感觉中间有一点浓烈，接着才是酒香充斥着整个口腔，入喉微辣回甜。“这酒，给我感觉是两层。”话一出口，他们一阵哄笑。问我，寡淡是什么意思？这我还真不好形容，就是喝那种兑了水的牛奶那种感觉。整个过程就如一滴墨汁滴落在宣纸上，中间浓，四周越来越淡。
一个酒友说:“这酒，一定是用米酒勾调的，不是纯米酒。”难道我竟然有如此敏感?
此时，我还想尝一尝纯的米酒，看看滋味到底有什么不同。*散了，酒瘾勾起来了。
走进外婆家的阳台，闻着那飘香的杨梅酒，看着那装在瓦罐里的杨梅，我不禁想起了哥哥对我搞恶作剧的情景。
在外婆家中，种了几棵杨梅树，旁边晾着杨梅酒。有一次，我和哥哥回到外婆家，刚踏进大门，我便觉得一阵清香扑鼻而来。哈，原来是杨梅酒呀！只见外公和姨丈喝着香喷喷的杨梅酒，我馋得直流口水，心里直痒痒这酒到底是什么味呢？每次回来都看见他们在一起喝，真想喝喝啊！哥哥似乎读透了我的心思，一脸坏笑朝我走过来，问：妹妹，你是不是想喝杨梅酒？我告诉你，其实泡过酒的杨梅更好吃哦！真的？我也想吃！想吃的话，就跟我来吧。因为我还小，所以还不懂哥哥的用意，再加上我是个小馋猫，压抑不住心中的诱惑，就满口答应了。
哥哥领着我来到里屋，从柜子里拿出一瓶杨梅酒，用夹子夹起一颗杨梅。我好奇地瞅了瞅这颗杨梅，微紫微紫的，身上还长着短毛，真好看。我放进嘴里咬了几下，嗯，酸酸甜甜的，真好吃。我忍不住啦，一把抢过哥哥手里的碗，紧握住夹子，夹起一颗、两颗、三颗连续吃了几十颗之后，我渐渐得感觉到自己的头晕乎乎的，脸也开始胀红胀红，走路有些摇摇晃晃，两条腿特别软，像踩棉花似的，嘴里嘟囔着真困啊！于是扑通一声，我便趴在沙发上沉沉睡去。
过了一会儿，起来，快起来！一阵吼声把我震醒了，我一起来，爸爸就生气地说：你这个小馋猫，谁叫你吃泡过酒的杨梅了，难道你不知道越吃越醉吗？我听完爸爸的话后，无意间看见了哥哥诡异的笑容，一下子全明白了。马上不满地嘟着樱桃小嘴，双手抱腰去找哥哥算账了。
童年的回忆就像天上数不清的星星，而这件有趣的事深深印在我的脑海中。一想起它，我便情不自禁地笑了起来。
我的家乡—溧水，一直以石臼湖的美丽风光而闻名，却鲜少有人知道它深厚而悠久的米酒文化。
米酒，顾名思义，用稻米酿出的酒，但若只是如此简单的话，也不至于我愿为其下笔墨。在家乡，米酒的制作过程可谓繁琐之极，环环相扣。
第一步挑稻就十分讲究—色泽浅的不要，味儿太淡；色泽深的也不要，味儿太浓。第二步去穗可是更考验耐心、技巧，绝不能破坏稻粒的完整性。第三步入水发酵，不比寻常米酒里三层外三层的覆盖，家乡的米酒只需要紫檀木盖一层即可。大概发酵一个月，确认其稻香尽数化入水中即可。最后一步，也是最关键的一步—加入酒药丸。这可不是寻常的丸子，据说如今只有我爷爷和隔壁村一位老奶奶会做了，其中的门道我自然不甚了解。
虽说度数并不高，但毕竟是酒，所以父母并不让我喝多。每次就一小杯，对儿时的我来说弥足珍贵。
如果说《红楼梦》中王熙凤是“未见其人先闻其声”的话，那么家乡的米酒就是“未见其酒先闻其香了”—只是小小的一杯，隔十米远都能感受到其波涛般的酒香迎面袭来。闭上眼，整个人都仿佛置身于一片金灿灿的稻田。是时，才真正明白了大诗人李商隐所说的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是为何种美妙的意境了。不仅如此，除了醇厚的稻香，那温润中掺杂着的一抹紫檀木的清香，可谓是点睛之笔，是有而无，朦胧梦幻。
品家乡的米酒时，有一个不成文的规定—不能大口的喝，必须小口小口的嘬。现在想来，是确有其道理的，偶尔还能嘬到几粒残留的稻米，松香软糯，奇妙无穷，比之杨老师给我们的五杯酒，也是不徨多让。
即使是嘬完了，也是回味无穷，像那余音绕梁，萦绕我心，久久无法忘怀。而这样的感觉常常能维持一整天。
这就是家乡的米酒，我甚是想念。
在这漫长的暑假里，我发生了许多趣事，就让我给你讲述一件我的趣事吧!
前些天，我们家做了一罐葡萄酒，喝着自己家做的葡萄酒，真是不错，真是物美价廉啊!
在八月份的时候，我们就开始做葡萄酒了。在做葡萄酒的前一天，我们就在网上查了怎么做葡萄酒的方法。在第二天，爸爸就从阿姨的店里，带回来一大袋子的葡萄(大约有30多斤)，我拿了一串葡萄看了看，形状像一串铃铛，有紫的，有绿的，真好看!我忍不住摘下一颗尝了尝，啊，好甜啊。正吃着，爸爸回来了，一进门，手里还抱了一个空酒坛。我也帮着爸爸开始洗葡萄了，我先把葡萄用剪刀一个个剪下来，然后再用清水清洗干净，再把清洗好的葡萄晒干了，之后把葡萄倒在盆子里，再用干净的手把它们一个个都捏碎。然后按照10斤葡萄3斤的比例，适量的放入，再放一瓶白酒，搅拌均匀，等过了10分钟以后，等白糖完全融化了以后再把葡萄酒装在干净的酒罐里，但是爸爸没有把瓶子装得太满，大约还留出了三分之一的空间。我问爸爸这为什么，爸爸说：“因为葡萄在发酵的过程中会膨胀，会产生大量的气体，如果装得太满，葡萄酒就会溢出来。另外，为了不让外面的空气进去，在瓶口上最好把塑料袋用皮筋扎紧。
开学初，我家的葡萄酒做成了，喝着自己做的葡萄酒，我的心里喜滋滋的。这次酿酒让我懂得了有付出，就有收获，付出越多，收获就越多!
——偶像初二作文优选【5】份
我有一个偶像，他没有大明星们很高的名气，他没有大明星们的才华横溢，他也没有他们的帅气迷人。对，他很*凡普通，但他有一颗善良，诚实，美好的心。他，就是我爸爸，我的偶像。
“你怎么那么笨，你为什么不好好仔细的看看，这下好了吧，你怎么去找人家，唉。”刚到家就听到了妈妈的抱怨声。“怎么了，爸妈？”我疑惑的问。妈妈没说话，爸爸也没说话，真奇怪。我正要进房间，忽然看到桌子上放着三张一百元，还是分开、一张一张的放。我走过去拿起来一看，咦？是假的。于是我迫不及待的问：“这里怎么会有三张假一百的呀，谁给的呀，你们在哪弄的呀？”一连串的问题没有人回答。过了一会，才听见妈妈生气地说：“你自己问你爸吧，你爸这么大的人了连钱的真假都不认得了。”
"爸，这三张假钱是谁给你的呀？“我急切的问。爸爸唉声叹气的说：”唉，都怪我太相信他了，早知道就好好仔细地看看了，那样我就能知道这钱是真是假了。“我更不解了：”是谁呀，到底怎么回事呀？“爸爸这么聪明，应该不会被人给骗吧。
过了一会儿，爸爸才慢慢地说：”昨天你王叔叔托我去帮他买五百元的花，今天我去给他送花，他给我的这五张一百元中有三张是假的，唉。”“那他给你的时候，你为什么不好好看看呢？”我问。“你也知道，我和你王叔叔多年的好朋友，友情很深，我很相信他，觉得他不可能骗我，然后我就直接攥着回家了。到家才发现，这有三张是假的。”爸爸*静地说。我有急切的问：”那为什么不去找他呢？”“他不承认怎么办，就算他承认了，那也会伤两家的和气，还不如不去。”爸爸又说。“不行，难道他就可以欺骗你们的友情吗？为什么你就不可以？'妈妈这时发话了。
过了一会儿，王叔叔的妻子李阿姨来了，还呵呵的笑着说：”怎么了呀，你看看你们吵得。”我有些愤怒的看着她说：”别人给了我爸三张假一百的。”忽然我看到李阿姨愣了一下，然后又神色泰然地说：”这不是好办，街上有个卖菜的王老头，不会识别钱的真假，到他那，不就行了。”我和爸妈都惊讶的看了她一眼，我气愤的说：”李阿姨，做人要有诚信要诚实，如果没有了诚信，您知道这意味着什么吗，意味着灵魂的死亡，精神的破灭。所以请您收回您刚刚说的话，我们不想再去骗别人。”“对客人说话要礼貌，快回屋去。”爸爸严厉地说。我默默地走向房间，在房间门口停了下来，我想看看爸爸会怎样对待这三百元。
这时爸爸的一个举动惊呆了所有人——爸爸拿起了那三百元，毅然地撕成碎渣，“嘶嘶”的声音清晰可听，爸爸嘴里还有力地说道：”我这辈子我也不会做有亏良心的事，这三百我不要了，我要的是友谊和信任。”妈妈笑了，爸爸也笑了，我也笑了，只有李阿姨一个人惊呆了。随后，她又笑呵呵的走了。
吃晚饭时，我们一家人说说笑笑，好像刚才的事是一场梦似的。吃完饭，爸爸就又去王叔叔家去玩了。回来时，手里拿着三张一百的，是真的。他说，李阿姨回家后把她看到的事给王叔叔说了，王叔叔很是内疚，就等着爸爸来给爸爸钱。
我的偶像是我爸，他善良、朴实、有诚信，我喜欢这样的爸爸。
他不向命运屈服，顽强奋斗；他为音乐界做出巨大贡献；他用激昂和生命谱写佳曲；他就是举世闻名的贝多芬，也是我心中永不磨灭的偶像。
贝多芬有一个不幸的童年。他的父亲残暴地夺走小贝多芬的休息时间，让贝多芬整天练*钢琴和小提琴。成年后在音乐方面有了成就。可命运又给他加注了更大的痛苦——再也听不到大自然美妙的声音。一开始他愤怒狂燥抱怨命运的不公。可一想到音乐，一想到这个他热爱的事业，他坚强起来。他要扼住命运的咽喉，虽然耳聋的他甚至比不上一棵可以谛听鸟鸣声、水声的树，亲人朋友也离他远去，但他拥有音乐，神圣美妙的音乐成为他终生的伴侣。
他曾说过：“命运其实是公*的，上帝会发放给所有人挫折，我虽不幸但比一些人幸运，我不会抱怨命运的不公，反而感谢他，挫折也是人生中的财富。我很富有！”贝多芬做到了上帝给他挫折他却以《月光曲》、《田园交响曲》来回报。是的，九部交响曲中有七部是在耳聋后完成的！
正是他在孤独病痛困难面前不屈不挠不卑不亢顽强的挑起生命重荷打动了我，使他成为我心中无可替代的偶像。
贝多芬专注忘我热爱音乐的精神也值得我学*。
一次贝多芬到一家餐馆用餐突然来了灵感忘记饥饿，抓起菜谱就写了起来。过了一个多小时完成了，服务员走进来问他吃什么，贝多芬说：“我已经吃过了。”便以原价付了款抓起菜谱冲出了餐馆。
每当我遇到困难拼搏失败准备放弃时，耳边总会响起《命运》从而感受到贝多芬的精神，便学*贝多芬一样的坚韧。可以说是贝多芬影响着我，让我成为一个自立自强永不言败的人。
贝多芬是卓越的音乐家，热情澎湃的大写的人。
他是行的高标，他是当之无愧的“乐圣”，更是我心中永不磨灭的偶像。
如果有人问我，我的偶像是谁?那我一定会毫不犹豫地回答他：是我的爸爸。
我的爸爸长着一双威武的大眼睛，任何蛛丝马迹都逃不过他的火眼。高挺的鼻梁，嘴巴虽然不是很大，但他不说话的时候总是会给人一种害怕的感觉。对，你们猜中了，我的爸爸是一名警察。他可不是一名普通的警察，是一名工作了13年的**支队中队长。他从一名部队的普通士兵到现在**队的中队长，经历了很多磨难，身上受了很多伤，但他却一直坚守在岗位上，处处以身作则，尽力完成领导交给他的每一项任务!而这只是我崇拜他的一部分。还有一个原因，就是他的力气很大。昨天我跟老爸比赛谁的力气大，他跟我说：只要我把他举着的手扳*，就可以不用做课外作业。虽然我知道那是不可能的事，但我还是想试试。结果，我整个身体悬空吊在他的手上，可他的手却纹丝不动，脸上的表情也丝毫没有变化，在他的面前，我仿佛就是一只小蚂蚁似得。无奈，我只好乖乖地去写课外作业。
这就是我的偶像老爸，你也一定很崇拜他吧!
我翱游于宋代诗词的海洋，有一位女子，她却能脱颖而出，可能是他那动人的外貌，更可能的是她那令人陶醉的诗词。
雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻，香脸半开娇旖旎。当庭际，玉人浴出新妆洗。严冬傲放的.寒梅犹如迎春花般娇艳妩媚，又似美人般婀娜多姿，如此非凡！宛如清丽而秀美的她。最爱不过的是她的词，每一句都朗朗上口，每一句都是她生活的写照。
她的词，是欢快的。
“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”此时，她正在船上与伙伴玩耍，谁知误入了荷花池。她活泼，快乐，又无所顾忌。我陶醉于她的生活的悠闲与惬意，我想着是多么令人向往的生活啊。“知否，知否，应是绿肥红瘦。”她爱花，惜花，她就如花般动人，美丽。
当时正处于少女的她是如此的没了，两只大大的眼睛，不停的闪烁着，樱桃小嘴，尽是一副清纯的模样。
“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”她那天真烂漫的样子，酷似春天初绽的桃花，含羞娇开，我惊叹于她的美！我想，她的笑容，一定如同花一般绽放着动人的韵致，我也像嗅到了风中一种无以言传的美，弥漫，飘散。
她的词，又是多愁善感的。
长久地思念，让她的美丽渐渐消退，颦蹙的双眉正在诉说她的痛苦，嘴唇也似裂开，眼睛布满了血丝，皱纹爬上了她的脸庞，尽是一副忧愁相。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”她处于这样的生活中，日日夜夜的思念，“怎一个愁字了得！”可见她说这话是，难以克制自己。她已经没了少女的活泼。“今年海角天涯，萧萧两鬓生华。”她悲伤，她在国破家亡的生活中，她只有把自己内心的控诉掩埋在诗中。
她就是一位既*凡而又不*凡的女子，从她的词的，我们看到了不同的李清照。
人们常说：“偶像的力量是无穷的。”偶像就像是天上闪亮的星星，可以为我们的人生之路指明方向，还可以给我们精神上的鼓励和学*的力量。我的偶像不是歌星、影星、球星，而是一个伟大的科学家——爱因斯坦。
将爱因斯坦定为自己的偶像，并不是我想要像爱因斯坦那样，当什么数学家、物理学家，而是因为他的故事深深地打动了我。
据说，爱因斯坦小时候是个大家一致公认的“笨小孩”。三岁才学会说话，十岁才去上学，在学校里，爱因斯坦因为反应迟钝，经常被教师呵斥、罚站，受尽了同学的嘲笑。有的老师甚至指着他的鼻子骂：“这鬼东西真笨，什么课程也跟不上!”
一次工艺课上，老师拿出一个很不像样的板凳，对着大家说：“我想，世界上不会有比这更糟糕的凳子了!”学生们哄堂大笑，爱因斯坦红着脸说：“我想，这种凳子是有的!”说着，他从课桌里拿出两个更不像样的凳子，说：“这是我前两次做的，交给您的是第三次做的，虽然还不行，却比这两个强得多!”一口气讲了这么多话，爱因斯坦自己也感到吃惊。老师更是目瞪口呆，坐在那里不知说什么好。
然而，当年那个被人们称为“笨蛋”的爱因斯坦，最终却成了全世界公认的、最杰出的人物。由“丑小鹅”变为“白天鹅”，这是怎么回事呢?我想，爱因斯坦自己的话就是最好的答案。
当年，许多年轻人缠住他、要他说出成功的秘诀。他提笔写下了一个公式：A=x+y+z。他解释道：“A表示成功，x表示勤奋，y表示正确的方法，那么z呢，则表示少说空话。”
许多年来，爱因斯坦的这个成功等式一直被人们传颂着。从爱因斯坦的奋斗历程中，我们不难看出，正是“勤奋、正确的方法和少说空话”，使爱因斯坦由笨头笨脑的小孩成为了一个世界瞩目的科学巨人。
可见，一个人不聪明并不可怕，别人说什么也不可怕，可怕的是自己先泄自己的气、自暴自弃。试想一下：如果当年爱因斯坦因为自己笨、因为别人都说自己笨，就灰心丧气、不再努力，那不是将他自己潜在的才华、能力都扼杀了吗?
其实，我们每一个人都有自己的优势、长处。在生命的长河中，每一个人都在寻找属于自己的那片天地。如果你觉得自己笨，那是因为你还没有寻找到你自己的坐标，正如爱因斯坦对别的事物迟钝、却对物理和数学特别喜爱一样。当你找到自己的目标时，你一定会放射出与众不同的光彩。
只要你肯、只要你愿意，为你的目标付出艰辛的努力，并配合正确的方法，你就一定会得到成功女神的眷顾。少说空话，让我们行动起来吧!
——理解初二作文优选【5】份
秋风卷着落叶向季节的深处，光秃秃的权演绎着满目疮痍。此刻的我缩在墙边，风早已将我的泪吹干。
我抽泣着回想刚才的事情，还不免有些委屈，我看着天空，思绪飘回了半小时前……
“干什么呢？不去写作业！”妈妈气势汹汹的质问我，忽然像是发现了什么似的，一把翻出我手中才看了一半的书，丢在地上，又问我：“你刚才就是在看它？”妈妈恶狠狠的眼神令我不敢直视。
“我……我的作业写完了……不能看一会儿书吗？”我低头，支支吾吾的问。
“作业写完了？”妈妈语气中有一丝不可思议，语气也轻了一些，我以为妈妈会把书还给我，可没想到妈妈话锋一转，又问：“那你做课外的题了吗？”
“没有。”此时我的头已经埋进胸膛里了。声音更是连我自己都听不清。
“那你还看书？这书我没收了！快去做题！”我很纳闷妈妈的听力怎么那么好同时也有些急了，脱口而出：“把书还我，那是别人的书！”说完我就后悔了，因为我深知，那样说妈妈更不会给我。
事实是——我猜对了，我不禁想到第二天同学会怎样对待我。在我委屈和生气中，我随着门“呯”的一声，我——*生第一次出走了。
饥寒交迫使我从回忆中回到现实，我不禁怀念起妈妈每天做的热气腾腾的饭菜。
我静下来，好好想了一下这件事的起因，我赫然发现，妈妈是因为爱我才对我那么严厉，而妈妈向来是刀子嘴豆腐心，而我刚才为什么没有想到呢？
我站起身，向着家的方向走去，在家门口，我看见了拿着书在盼望的妈妈。顿时，理解化为泪水奔涌而出。
理解，在社会中我们需要理解，当然，别人也需要理解，我们要理解自己的父母的辛劳，还要理解老师辛苦教育我们的愁劳。
父母是在我们成长中一天一天看着我们长大的，我们考试了，他们会鼓励，会高兴，有的时候还有奖励，你要是没，他对我们发脾气，打我们，甚至骂我们，这是每个孩子都会经历的事，如果没有，那就证明你是一个不正常的的孩子了。这就是父母对自己的爱，如果他们遇到了伤心事，因为心情不好而骂你们，你们要莫怪，因为你们不也是这样吗，而他们会耐心的劝解你们，你放学回到家，说了一声：“爸妈，我回来了。”他们便说：“恩，回来了”他们回来你也是这莫说的吧。要是你说：“妈，我饿了。”他们会说：“奥，一会就好了，或哪里哪里有饭，你去吃吧。”要是你呢，你会不会说：“我还饿了呢。”这样我们都需要理解。
时间飞快，你有没有看到老师的头上有多了几条皱纹，是的，昨天老师生气，在班里摔了一个茶杯，玻璃崩的粉碎，渣子崩了三米多远，你想想，你的老师有没有过这样的表现。
老师需要我们做学生的理解，是因为我们在理解老师的同时，老师也在理解我们。
在我们的现实生活中，我们还有许多需要理解的人。
在班里，我们要理解班长的辛劳，理解班长，配合班长，不为难班长，有些事，我们要向班长学*，对于班里难管的捣乱的学生，你们有没有发现他们聚集在班长周围，而班长去没有说一些什么，而你们却没有发现班长的一些默默地奉献这些奉献都是你看不见的，也许有一天你会发现，其实班长并不让人羡慕。
有时如果你用心，你会发现，其实所有人都需要理解，而那些理解都是不同的。
——题记
理解父母
父母是每个家庭最重要的角色，他们扮演着不同的角色。我们对他们的依赖，就像鱼儿离不开水，大雁离不开蓝天。而他们对我们的爱就像永不枯竭的源泉，那么细长悠久，给我们的生命带来无限的生机。在我们任性时，他们理解我们需要疼爱。所以不管他们多累，都会把幸福、快乐带给我们。而我们却从未理解过他们。常常在他们严厉斥责时，义无反顾的顶撞，每句话都狠狠刺进他们的心里。走在父亲后面，偶然发现父亲头上的白发，原来已经越来越显眼，心中的悲伤抑制不住。
他们并不是需要我们长大后多么孝顺，给他们好多钱，他们需要的`只是我们未来的生活更幸福。可是，这些我们都能理解吗？
理解老师
讲台上面，老师正口干舌燥的用流利的普通话讲解着今天该学*的内容，甚至想要把他懂得的知识通通教给我们。可是，讲台下同学们正叽叽喳喳的讨论着今天发生的那些事，不理睬老师的一切活动。偶尔，老师会停下来唠叨两句，但却不会责怪太久，因为他理解我们那颗贪玩的心，所以不会计较太多。但另一个方面，他却担心着我们的成绩，总是会努力地想办法提高我们的成绩。可是这些，我们都不能理解，只顾自己开心而已。
理解同学
从上学那年开始，我们就和不同的同学开始了学*之旅，认识的同学不计其数。当然，他们对我的关怀也是数不胜数的。有时候常常会想起以前的那些事，有苦也有甜，但每一件都让我刻骨铭心。同学间的友谊简单、朴实，虽然有时会闹闹别扭，但只要谁发生一点事，我们都急忙跑去帮忙，因为我们之间互相理解，所以不管发生什么事，都会站在友谊这边。对方的脾气、*惯都成了我们共有的。友谊最值得我们去珍惜和怀念，因为我们都彼此理解。
亲爱的父母、老师、同学，谢谢你们对我的呵护和理解，不管未来的生活怎么样，我都会记得你们，记得你们对我爱，我也会努力地学会理解身边的人。
母亲一生都很辛苦，我们应该学会理解母亲—题记理解是一颗炽热的烈日，为人们带来温暖;理解是一场春雨，润物无声。母亲为我们操劳一生，我们应该学会理解母亲。天气晴朗的一天，偶然有一丝乌云飘过。一个开心的星期天，我在家里的自娱自乐。一不小心把母亲最爱的花瓶打碎了，顿时神情恍惚，害怕着母亲的责罚。果不其然，母亲听到响声后，气势汹汹的来到事发地点，我就是肇事者。呜呜呜…我被怒气冲天的母亲着骂了。
刚刚阳光明媚的晴天已经被乌云遮盖，下起了倾盆大雨，一会儿闪电加击。我抽咽着向房间走去。午饭时间，我的肚子早已经开始了音乐会。我小心翼翼的走出房们，偷偷的向着厨房走去，看见母亲正在做我最喜欢的炸土豆，我意识到我应该向母亲道歉。是我的错，母亲一切都是为了我们。俗话说：打是亲，骂是爱。我毅然站了出来支支吾吾的说：“母亲，我…错了。”我应该从母亲的角度去思考，应该学着理解母亲，应该体凉母亲的辛苦。我含着感动的眼泪吃完了你一碗炸土豆。理解是一个句号，把矛盾化解;理解是一篇心灵的文章，诉说着你的想法。理解他人，理解母亲。母亲是根，为我们在黑暗中找到方向。学会理解，是人生中必不可少的装备，有了理解才能登上最高峰；学会理解，是我们给予母亲的爱。
“教学相长”是指教师与学生的共同成长与发展，是指教师发展与学生发展的有机结合，是新课程教学改革的重要方向和基本任务。
首先，学生的需求和发展为教师成长提供了契机，是教师发展的动力源。
学生都有模仿、亲*所喜爱教师的自然倾向，同时他们又总是不断的给老师提出需要解决的问题。而提升工作能力、优化在学生心目中形象的欲望，又促使我们不断追求更高的目标和更大的发展，借以实现自我价值，这就为我们教师的发展提供了契机。这种对成就感的追求也正是我们持续发展的不竭动力。
其次，教师与学生共同成长，是提高课堂教学有效性的重要保障。
课程改革在课堂教学上遇到的最大挑战就是课堂教学有效性问题。作为教师，提高课堂教学的有效性就是要有效地“教”，就是促进学生有效学*的教，通过教师的教，使学生学会学*，掌握学*方法，提升学*能力。用什么做保障呢?我们知道师生之间存在的并不是一种单向的知识传递，教学中师生间的交流、启发、互动、彼此间的思维碰撞直至最终达到共识、共享、共进，才能真正解决师生教学关系中的矛盾，实现高效教学，达到教学相长和共同提高的目标。那么，在教授学生的过程中，我们是否也能从学生的身上去体会他们所需要的东西来丰富自己的教学经验，改良教学的方法，从而提高自己的教学水*呢?显然，在教学过程中，教师要和学生一起成长!只有善于学*，能够与时共进、与生共进的老师，才能得到真正的发展，才能成为课堂教学有效性的重要保证，从而更好地推动课程改革。
