以走*为话题的作文 (菁华5篇)

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以走*为话题的作文1

  九月,生活一下子忙碌起来。每天早出晚归的快节奏,让我的时间一下子缩了水。白天不寻常地变得格外漫长,灯火通明的晚自*取代了与家人围坐饭桌的畅谈时光。埋在书堆里时,内心似乎就像抽屉里的*题册一样杂乱无章又拥挤不堪。

  晚自*下课的时候,城市的呼吸已经逐渐缓慢而倦怠。道路上尘埃在昏黄的路灯下飞舞,而我,拖着疲惫而麻木的躯体走出校门。我总是这样慢吞吞的,从未介意等在马路对面的父亲。每次打开手机,屏幕上总会显示五六个来自父亲的未接电话和一条短信——"我今天还在老地方等,你还没找到吗?"

  父亲是个极端的慢性子,可是迎接放学的我却总是让他心焦。

  我抱着沉重的书包拉开车门,把自己丢进车里,又粗鲁地把门摔上。父亲的头发泛着淡淡的白色,在后视镜里微微晃动着,那样稀疏而凌乱。从一个包裹的袋子里摸出一盒牛奶递过来,被安全带束着的他微微偏过头来——

  "饿了吧?今天在学校怎么样?晚餐吃什么?该读的书读完了吗?"

  我接过那盒子,沉甸甸的,还带着温暖。但我不想回答,我太疲惫。父亲耐心地等待我的互动,最终还是叹了口气,转动车钥匙。汽车发出轰鸣,空旷的道路上,向家的方向驶去。

  我固执地认为,父亲是不会明白的。当你步入一种完全陌生的生活时,这种莫名的无助的感觉。似乎自己的生活只剩下书本,国家发生了什么大事,家中的一日三餐,都不再是自己能了解的事。当我风尘仆仆借着星光回到家里时,母亲已经入睡。而我,继续伏桌读书,寂静的夜里,书房的灯苍白地亮着。

  可是,当我的眼睛开始不听使唤地变得模糊,房门却被推开了。炖蛋的香味从门外飘了进来。一转头,只见父亲正缓缓地走进来,手中端着一只碗。因为看多了电脑的双眼已经布上红红的血丝,父亲已然很累了。

  "我不吃,你先睡吧。"我侧着眼看他,心中有些焦急烦闷。可是他并未理会,将炖蛋放在边桌上,说着"明天我做好早饭再叫你,多睡会儿吧",又把手放在我的头上,手掌粗糙而温热。此刻,他的手却那样打扰我。我不耐烦地推开他的手:"走开走开,别再来看了,我一会儿自己去睡。"父亲似乎是还想说什么,最终却是怕打扰我似的,轻轻转身出去。夜深了,他呼吸深重,脚步迟缓,我瞥见他的背影消失在走廊的尽头,写满了疑虑与担忧。

  我的笔尖在白纸上飞舞,终于完成了阅读任务。时光在钟表上静静流淌,忙碌的一天终于结束。此刻,手是酥麻的,汗津津的,手边那一碗蒸蛋已失了温度。我端起碗将蛋舀入口中,蛋是那样细腻滑嫩,肉末与虾仁香甜可口,是我从小到大也吃不腻的,父亲的手艺。我内心的重负终是松懈下来,想起父亲自九月以来日夜接送与叮咛,我的心里突然涌起久违的温暖。

  轻轻熄了灯,却发现客厅的灯还亮着。走出房门,却见父亲垂首坐在沙发上,手中的一份报纸滑落在地,那微微的秃顶直直朝向我,似一个孩子一般沉睡着。他等我,无非是怕我熬得过晚,我有什么需要,他能知道。夜深了,他的呼吸均匀,睡颜*静,为女儿守着一盏明灯,陪她共享这孤寂而漫长的夜。

  我是那样固执而敏感。我以为我的生活已经天翻地覆,我以为与父母的交流已经鲜有可能,我以为我的心已经沉重得装不下更多,直到站在父亲面前,看见他默默的关怀与牵挂,才明白,一直与我走得这样*。无需言语,只是等待和陪伴便足够。

  就算生活的道路在拥挤,父爱从未借口迟到。

  我走上前去,轻手蹑脚地拾起报纸。温暖朦胧的灯下,寂静的夜里,我紧紧地搂住了父亲。

以走*为话题的作文2

  趁黄金周,让我们抛开书本,摆脱题海,去领略一下外面大千世界的斑斓多姿,给心情放一次假。

  早耳闻上海美术馆的“双年展”有很强的视觉艺术。我便慕名而去。展馆里人山人海,旺盛的人气绝对不亚于任何一档选秀节目的现场。

  一幅幅构思新颖巧妙的绘画摄影作品把我带进了一个五彩的漩涡。我伫立在一幅名叫《一瞥》的作品前凝视和沉思着。一个金发女郎的回眸一瞬间被定格在框中。画面是那样的缥缈,那样的虚幻,又是那样的妩媚,那样的真实。我无法辨认出那是一幅画还是一张照。一瞬间成为永恒。那一瞥,让我联想万篇。我不由地感慨艺术家能把看似短暂微妙的东西制作得那么纯熟,那么深入人心。

  一个名为“时空邮局”的空间止住了我前进的脚步。墙上凌乱地贴满了一张张明信片,是曾经来参观的游客留下的笔迹。他们有的写给未来的自己,憧憬自己的锦绣前程;有的写给已故的亲人,表达自己内心的思念与感怀;也有写给朋友、爱人甚至外星人的。我想无论他们在收信日期上写下的是过去还是未来,只要存有这份真诚的心意,又何须管某年某月某日呢?

  展馆内还摆设着几尊栩栩如生的人物蜡像,逼真地吸引众多游客驻足留影。我也不甘示弱,对准其中一尊外国老头的蜡像按动相机。不料,那尊蜡像竟然动了,转过头惊愕地看着我。我也正纳闷。顿时我俩似乎都明白了什么,相视一笑。在这些惟妙惟肖的蜡像和穿梭的人群里,我已晕眩得分不*真假假了。

  一直以为我们与艺术是有距离的,艺术家怪异荒诞的作品会令我们摸不着头脑。但参观了“双年展”,我发现原来我们可以离艺术那么*,我们走进了艺术家创作的过程,体会着他们天马行空的想象、品味着他们别具一格的心思。

  艺术是一种美。走*艺术,我们的心灵也是纯澈的。

以走*为话题的作文3

  烈火烧过青草痕,阳光下,看看又是,一年春风,那些磨砺早已过去。

  因为走过很多段路,而学会了感慨是非曲折。记得冬季时,冰冻三尺的寒冷,冻死过乞马,冻死了无数株期待再活一季的植物,寒冷冻灭了那么多的希望,那么多的梦想,而春天来了,绿了江南岸的风把哈尔滨的江冻轰然拂倒。这是光与热的力量,这是阳光的力量。

  因为跌倒畏惧疼痛,而学会佯装苦楚,学会保存惨烈的记忆,甚至拒绝爬起,拒绝路人的好意。就像曾经失败,于是逃避应有的各种努力与坚持,那是记忆的一小段背景,其实走进阳光之后就会发现,其实它什么都算不上,无论是谁,我们总是而朝光亮,那些阴影全是由脚踩过后留下的记忆。这是我们留给生命的印记。这是光的力量与伟大,也是阳光给予我们的恩惠,带着无数憧憬及前行的希望。

  子在川上曰:逝者如斯失,不舍昼夜。也许我们是因为时光易逝而惧怕衰老。当草与花朵向着阳光生长,树木挺起腰杆面向阳光汲取养分,阳光就是它们生长的不竭动力。因为,时光逝去留给我们的不仅仅是衰败与苍老,它更像一位魔术师,带给我增长的阅历与硕果累累。我们所怀念的稚嫩与年轻都被尘封进泥土,以向上的姿态开出一个花季。向着阳光努力地生存是一种态度,不畏惧困钝与苦楚的态度是一种历炼,“千磨万击还坚劲”的韧性。走进阳光它是积极向上,乐观自信的心态,不怕背后阴影的黑暗而更爱光亮纯粹的眼前。

  阳光光芒万丈,也还会把夜晚留给月光。走进阳光,我们更*得它宽容博大的胸怀,它更像父亲,春天的柔和是细致的关怀;夏日的骄烈是狂野的斥责;秋日的高爽是生命的撷拾;冬日的冷寂凛冽是精心的考验,真诚的磨砺。尽管有黑暗尾随在身后,但似乎我们得到的更多:是锲而不舍的坚持也是崇尚生命乐观向上的品质。

  走在经历烈火焚烧的焦黑的草地上,我惊叹于阳光下仍有嫩绿的生命绽开新芳。走进阳光,反而让纯朴的生命力更受关注。就是这样,烈火烧过的青草痕在阳光下更为耀眼夺目。它敢于直视黑暗,才敢于走进阳光。走进阳光,万物更充满生机。

以走*为话题的作文4

  品一杯茶,先苦后甜。初尝苦涩,渐*而甘香扑鼻。人亦是一样,只有走*了,才会真正懂得。

  又是一个新的学期,我们由小学升入了初中,也迎来了一位新的体育老师——刘老师。至今仍记得第一见到他时的场景。他站在台上,用一种不知是审视亦或是观察的目光,从我们每一个人的脸上一一扫过,就像是一名将军在观察他的士兵那样,目光中带着一丝冷峻,迫使我们一个个站直了身,挺直了腰板。他站的笔直,就好似一旁静静矗立的旗杆一般,虽然并不怎么高大,却使人禁不住抬头仰望。

  不仅看着严厉,刘老师对待我们也确实严厉。仍记得开学初进行的一次队风队纪考核。那天烈日当空,强光和热浪压得人抬不起头。刘老师也不知是怎么的,午休刚上完,便抓住我们进行训练。刘老师像赶小鸡一般将我们赶到了操场旁边,练*走正步。“一二一——哒哒哒——一二一”,一声声有力的踏步声自远及*。“第二排第二个,出列,怎么走的!全班就你一个没走好!”一声暴喝响起,“去,再走两个来回”。“第二排第二个?那不是我吗?”我抬头望了一眼刘老师,看看身边那些望向我的目光,最后还是低下了头,极不情愿地向前一步,出列,右转,正步走,两圈。我奋力将脚步踏得很响,仿佛要把自己心中的不满发泄出来。

  随着接触的时间越来越久,我渐渐发现,身为体育老师的他,身上却带着些只有文科老师才有的书香墨气。原来,这是因为他常写书法的缘故。那一次,语文老师要求我们练字,可一时半会儿,我们到哪里去找字帖呢?没想到,刘老师听闻后,连忙赶过来出了三十份字帖供我们练*,我一直记得,他写的是“知识改变命运,勤奋创造未来”。我们看着他的字,字如其人,宽厚大气又不失锐气,令人信服。就这样,我们因为体育老师而渐渐喜欢上了书法。

  刘老师,您就像一杯陈年的普洱,唯有走*了,才知道您*凡外表后的醇香与浓烈;唯有走*了,才知道您严肃外表背后的关爱与温情。

  “野泉烟火白云间,坐饮香茶爱此山”,说的就是您啊!

以走*为话题的作文5

  我们经常在电视里看见各种各样的动物,虽然画面上的动物栩栩如生,但我却更渴望亲眼见到老虎、狮子等真实的动物。

  今天,机会终于来了,桔山广场举办动物展,我和表弟决定去看一看。

  我们来到桔山广场的临时动物展馆,怀着迫不及待的心情跑进去。一进门首先看见的是狮子、猴子和熊。猴子正在吃“午饭”,它居然还吃蜂蜜,熊慢腾腾地靠过来,把鼻子伸出栏杆,使劲闻,口中发出模糊的声音,好像在说:“猴子,我吃点蜂蜜,行吗?”猴子不理它,竟然胆大包天地跑去摸狮子,狮子发出威胁的低吼,猴子自讨没趣,就爬向自己的领地,边想边爬边发出低低的吱吱声:“你不跟我玩,我回去吃东西,馋死你!”它回到自己的领地后,拿起一个袋子用力抖,抖出两个香蕉,猴子边吃边跳,很得意的样子,太好玩了。

  我们来到金钱豹展区,金钱豹正在睡觉。我仔细一看,它身上的毛有一个一个的圆圈,圆圈里面是一个一个的棱形图案,很像古代的铜钱,我感到非常惊讶,跟着恍然大悟,原来金钱豹的名字是这样来的。

  我们还观看了东北虎、澳洲狮、越南百斤大蟒蛇、泰国大鳄鱼、非洲大雄狮、孟加拉虎、西北野狼、千年海龟、西双版纳毫猪、特大印度老鼠和豹猫等等。一只特大老鼠有小狮子那么大,猫都比它小,人们还说猫捉老鼠呢,现在应该是老鼠捉猫了吧!

  弟弟很顽皮,看完后,又跑去拿小石子打猴子,最初猴子被吓坏了,上窜下跳,后来猴子生气了,愤怒地向弟弟冲过来,好像在说:“你敢惹我,我就敢反抗你。”弟弟没理它,用闪电般的速度跑回来了。

  今天,虽然满足了我们想看活生生的动物的愿望,但这些动物被关久了,已经没有了多少野性,大多数显得懒洋洋的,我要是能去昆明的动物园看看就好了,那里的动物应该更有活力吧。


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以走*为话题的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——以走*为话题的作文 (菁华6篇)

以走*为话题的作文1

  宛如这世界最飘渺的那颗情种,飘飘荡荡,最后走*了他们的内心,在心房中埋下,成长,开花,最后凋零死去。见证着这悲惨的爱情。

  ——题记

  慢慢的睁开眼,想起那句唤醒我的话语:“这个妹妹,我见过的。”似乎是第一次见面,就轻易的将我埋种。我随着这颗柔嫩的心脏跳动,能感受得到她的每一缕情丝,每一次的牵引。他的每一个眼神,都缠缠绵绵,我预料到了,他会陪她走过最美的年华。

  旧帕题诗,雨中探访,我在她心中慢慢的生根发芽。她确实是用眼泪做成的,她的每一滴眼泪中都包含了对他的情,从不留有一丝一毫的空隙,但,似乎就是这些眼泪浇灌了我。就有一颗种子长成了树苗。

  咏白海棠,作菊花诗,他的字里行间都有你的影子,你字里行间都留有他的情慕。孤标傲世携他隐,一样花开为他迟,一朝春尽红颜老,花落人亡却也唯有他知。我在你的心中开花,结果。那个果子,红的可爱,像极了宝玉那幼稚、粉嫩。红彤彤的脸颊。

  我陪你在桃树下,埋下那些花瓣,吟出了那《葬花吟》。倚在窗边,凉风吹来,吹凉了你的心,咳嗽的声音,一声一声传出,却又像在发泄你心中的不满与悲凉。我开出的那些花,正在凋零,一片一片的花瓣凋落。你可以轻易地给那些桃花瓣一个好的归宿,却给不了你心中的残花落叶一个容身之地。

  我想,当你躺在床上急促地喘息时,是又恨的吧、是不满的吧。终于,在你闭上眼之后,果子掉下来了,却没有了红润、光泽,只剩下了干巴巴的果皮。我也走出了你的心房。

  如果爱过就好,不与他苦苦挣扎,结局就不会这么悲惨吧。

以走*为话题的作文2

  趁黄金周,让我们抛开书本,摆脱题海,去领略一下外面大千世界的斑斓多姿,给心情放一次假。

  早耳闻上海美术馆的“双年展”有很强的视觉艺术。我便慕名而去。展馆里人山人海,旺盛的人气绝对不亚于任何一档选秀节目的现场。

  一幅幅构思新颖巧妙的绘画摄影作品把我带进了一个五彩的漩涡。我伫立在一幅名叫《一瞥》的作品前凝视和沉思着。一个金发女郎的回眸一瞬间被定格在框中。画面是那样的缥缈,那样的虚幻,又是那样的妩媚,那样的真实。我无法辨认出那是一幅画还是一张照。一瞬间成为永恒。那一瞥,让我联想万篇。我不由地感慨艺术家能把看似短暂微妙的东西制作得那么纯熟,那么深入人心。

  一个名为“时空邮局”的空间止住了我前进的脚步。墙上凌乱地贴满了一张张明信片,是曾经来参观的游客留下的笔迹。他们有的写给未来的自己,憧憬自己的锦绣前程;有的写给已故的亲人,表达自己内心的思念与感怀;也有写给朋友、爱人甚至外星人的。我想无论他们在收信日期上写下的是过去还是未来,只要存有这份真诚的心意,又何须管某年某月某日呢?

  展馆内还摆设着几尊栩栩如生的人物蜡像,逼真地吸引众多游客驻足留影。我也不甘示弱,对准其中一尊外国老头的蜡像按动相机。不料,那尊蜡像竟然动了,转过头惊愕地看着我。我也正纳闷。顿时我俩似乎都明白了什么,相视一笑。在这些惟妙惟肖的蜡像和穿梭的人群里,我已晕眩得分不*真假假了。

  一直以为我们与艺术是有距离的,艺术家怪异荒诞的作品会令我们摸不着头脑。但参观了“双年展”,我发现原来我们可以离艺术那么*,我们走进了艺术家创作的过程,体会着他们天马行空的想象、品味着他们别具一格的心思。

  艺术是一种美。走*艺术,我们的心灵也是纯澈的。

以走*为话题的作文3

  词如其人。他的豪迈众所周知,故而他不经意间所流露的温柔和深情,才更为动人。

  苏轼十六进京赴考,虽因考官的失误只得摘取榜眼,但事实上,他却是那个真正的状元,称其“鬼才”不足为过。贬至黄州时,那一首《赤壁赋》掀起了文学史的惊涛骇浪,拍碎了多少诗人“风花雪月”、“无病**”的美梦。晚年的苏轼,有“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”的狂傲和老当益壮的豪情,亦有“人生如梦,一樽还酹江月”的荡气回肠的气势和超脱潇洒的神韵。

  文如其人他是浪漫之诗人,豪放之词家,超脱之文人。他的豪迈众所周知,故他的温柔和深情才更为扣人心扉。一首《江城子》,字字悲凉,句句断肠,无奈“十年生死两茫茫”,读来令人无语泪涟涟。一直以来,苏轼在人们眼中,几乎成了“乐观”的代名词,似乎他流露出的情感中有一丝悲哀都是令人诧异的。殊不知他也是人,而非仙非神。“小轩窗,正梳妆”,恍然间,他记起了亡妻梳妆时的娇美,他都记得,他没有忘。即使相隔十年,相隔阴阳两界,他都没有忘。辛酸泪,无处诉,月夜孤身一人,身居他乡,哭成此词,何人不感慨?何人不动容?

  苏轼的人格魅力难以琢磨,他像一个熔炉,将“儒”、“佛”、“道”三种看似截然不同的思想巧妙地锻炼融合在一起。他积极入世、忧国忧民;不计得失,信奉众生*等,却又认为死生是相生相成,追求内心*和。然而,要清楚苏轼究竟是怎样做到的,我们就不得不提“乌台诗案”。

  “东坡何罪?独以名太高”。苏轼的弟弟苏辙如是说。“乌台诗案”,他被小人诬陷,虽死罪可免,但却活罪难逃。一贬至黄州,二贬至余杭,三贬至琼州。琼州即海南,宋时仍是荒夷之地,名副其实的天涯海角。贬,再贬,贬至无可再贬之地。问起:“恨否?”他只是笑着:“何为恨?眼前见天下无一个不是好人”。“眼见天下无一个不是好人”。我不是苏轼,也无法真正明白,这一句看似轻描淡写的话后,究竟有多少的情感在其中。这是种对自己,对小人的释然、包容,而其中又有刻在他骨子里的积极、乐观与旷达。或许还有些什么。但是,由一个被迫坠入深渊的人说出这样的话,我的感受只有震撼和千万分的心疼。

  苏轼有情有愁,他是个俗人;他的思想是汲取了世间精华,又仿佛脱离红尘。世人皆说李白是腾飞成仙,陶渊明是遁土化灵,他们都是“仙灵”。然而苏轼不一样,至始至终,他都在人间。

以走*为话题的作文4

  一个人独自走在漫长的幽静小道上,耳边吹来绵绵的风。发丝在头上飘舞了一圈后,又缩回到脖颈里,凉凉的。我就这样慢慢地走着,像一个看破红尘的僧侣。

  有时,我真希望自己像这样永远地走下去,没有喧嚣,没有争夺,没有欲望。天边时而飘过一两朵浮云,恬静而优雅。它们大概也是孤独的罢,我想。因为它们太过于高贵,高贵得让人不敢直视它。

  悠悠然,我的记忆回到了历史。我来到了东晋,看到了他靖节先生,那位将孤独烟花绽放出生命的最璀璨光芒的隐居者。

  勾心斗角,世俗的混乱纷杂,是他所厌恶的。他又怎愿奴颜屈膝,为五斗米折腰。“问君何能尔,心远地自偏”,极目望去,也只有那些淡泊名利、具有闲情雅致的人心灵才与他相通吗?“采菊东篱下,悠然见南山”,隐居于田园,远离了外面的喧嚣,固然很孤独,却有了更多的兴致在田园风光中。“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,这种日出而作、日落而息的生活恐怕也是他的追求的吧!

  “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,李白的豪言壮语在我耳边回响。他是不羁的,大醉面君,让高力士脱靴,既然弃官还乡,他又怎愿再作“借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆”的诗呢?但是,又是谁理解他的孤独呢?皇帝昏庸,朝廷衰败,自己苦读诗书,却得不到皇帝的重用。身处蜀地,他的心却在长安。“蜀道难,难于上青天”,然又怎比得上他的仕途波折?他内心孤苦,终日与酒为伴,“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,一句诗道出了他的孤独抑郁。这些是孤独的精魂,渗透着他的壮士情怀,更是他志节高尚的凸显。

  “佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透”,遥远的江岸,一位容貌清秀的少妇在凭栏眺望,望眼欲穿地盼望,盼望着那悠悠江水能将丈夫送回来。丈夫离别后,她只能独守空房,孤独的思绪像丝一样密密麻麻地缠绕着她。闺房里,只剩下她声声的哀叹。离愁别绪,难舍难分,爱之愈深,思之愈切。“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,彻骨的爱恋,痴痴的想念,借秋风黄花表现得淋漓尽致

  我恍恍惚惚,思绪又回到了现实中,眼前依旧是这条清幽的小道。我停下来,仰头望着天空思索:走*孤独有什么意义?

  蓦然间,我豁然开朗,我的心已经得到了答案:当我走*孤独的时候,我的灵魂得到升华,心灵得到洗涤。我更愿做一位孤独的践行者!

以走*为话题的作文5

  我从网上的“进入科学”栏目下载了一部名为《哭泣的石碑》的电影。

  一个雾蒙蒙的早晨,在山东省曲阜市的孔琳,数万座坟墓坐落在一片灰暗的森林中。沉默有点神秘。一名工作人员像往常一样在医院打扫卫生。然而,当他扫向一块石碑前时,他漫不经心地瞥了一眼,看到了一个惊人的景象。据工作人员说,在一块石碑上,水滴像这样从顶部流下来,然后喷了下来。上面到处都是水滴。我想,石碑上没有水滴,他怎么会有这么大的反应?这块石碑有什么特别的吗?

  我从电脑上看到工作人员看到的石碑叫做开图石碑。它有很多联系!据记载,它建于清朝康熙年,当时康熙皇帝没有亲自颁布法令。传说这块石碑非常神奇,它每次崇拜孔子都会“哭泣”。这块石碑上的水滴是悲伤的眼泪。我们经常说“石头之心”这个词来形容一个人的心像石头一样坚硬,因为这块石头对铁没有感情,而有些人在这块哭泣的石碑上说它会“哭泣”,因为它很悲伤。我认为:听是空的,看是真实的。这个世界上真的有一块能理解人性的石头吗?

  经过专家们的理解,这个谜终于被解开了。事实证明,每年这个泪珠都会吸引无数游客前来观赏。出于好奇,一些游客不断用手触摸*板电脑。随着时间的推移,他们经常接触的片剂表面逐渐形成一层油膜。问题出在油膜上。空一旦气体的湿度达到冷凝水*,油膜上的水就不能渗透到石碑的表面,所以油膜被切断,不能吸附到石碑上。它在表面,因此形成水滴。

  泪碑的秘密终于被解开了。我似乎明白与否。但是有一件事我绝对知道,那就是我们已经解开了泪碑的谜团!

以走*为话题的作文6

  品一杯茶,先苦后甜。初尝苦涩,渐*而甘香扑鼻。人亦是一样,只有走*了,才会真正懂得。

  又是一个新的学期,我们由小学升入了初中,也迎来了一位新的体育老师——刘老师。至今仍记得第一见到他时的场景。他站在台上,用一种不知是审视亦或是观察的目光,从我们每一个人的脸上一一扫过,就像是一名将军在观察他的士兵那样,目光中带着一丝冷峻,迫使我们一个个站直了身,挺直了腰板。他站的笔直,就好似一旁静静矗立的旗杆一般,虽然并不怎么高大,却使人禁不住抬头仰望。

  不仅看着严厉,刘老师对待我们也确实严厉。仍记得开学初进行的一次队风队纪考核。那天烈日当空,强光和热浪压得人抬不起头。刘老师也不知是怎么的,午休刚上完,便抓住我们进行训练。刘老师像赶小鸡一般将我们赶到了操场旁边,练*走正步。“一二一——哒哒哒——一二一”,一声声有力的踏步声自远及*。“第二排第二个,出列,怎么走的!全班就你一个没走好!”一声暴喝响起,“去,再走两个来回”。“第二排第二个?那不是我吗?”我抬头望了一眼刘老师,看看身边那些望向我的目光,最后还是低下了头,极不情愿地向前一步,出列,右转,正步走,两圈。我奋力将脚步踏得很响,仿佛要把自己心中的不满发泄出来。

  随着接触的时间越来越久,我渐渐发现,身为体育老师的他,身上却带着些只有文科老师才有的书香墨气。原来,这是因为他常写书法的缘故。那一次,语文老师要求我们练字,可一时半会儿,我们到哪里去找字帖呢?没想到,刘老师听闻后,连忙赶过来出了三十份字帖供我们练*,我一直记得,他写的是“知识改变命运,勤奋创造未来”。我们看着他的字,字如其人,宽厚大气又不失锐气,令人信服。就这样,我们因为体育老师而渐渐喜欢上了书法。

  刘老师,您就像一杯陈年的普洱,唯有走*了,才知道您*凡外表后的醇香与浓烈;唯有走*了,才知道您严肃外表背后的关爱与温情。

  “野泉烟火白云间,坐饮香茶爱此山”,说的就是您啊!


以走*为话题的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——以走*为话题的作文实用5份

  以走*为话题的作文 1

  “风萧萧兮易水寒”又是一个纷乱的秋天,一阵秋风扑面而来,带来阵阵寒意,穿过残风,我明白了爷爷。

  ——题记

  从几年前到现在,爸爸妈妈一直在劝爷爷奶奶来城里和我们一起住,可他们就是不肯总以各种理由推辞。现在奶奶因为要接送年幼的弟弟上学才来了,家里就剩下爷爷一个人了可他就是不肯来。于是我和爸爸决定回家接爷爷。第二天,我和爸爸来到村中,爷爷没有像往常一样在家门前等着我们,推开门爷爷不在家……

  夕阳,田间,祖孙情深

  我和爸爸来到田间,我跑过去抱住了爷爷,看着爷爷那慈祥的脸,我笑了。爷爷也笑了。爷爷衣着单薄却挥汗如雨。是呀!纵使寒风刺骨何挡爷爷满腔热血!在微红的夕阳下也无法遮掩爷爷那已被“白雪”侵占大片的发髻和脸上深深的皱纹……爷爷老了许多。我不禁热泪盈眶。

  饭菜,土炕,回忆连绵

  剥开我最爱的煮玉米,米粒很黄,一粒一粒的吃着香的和奶一样。晚饭后爷爷问我们:“睡在哪?”我说:“除了您的土炕哪也不去。”躺在土炕上闻到一股熟悉的味道,让我一下子回到了小时候爷爷陪我摘野果,数星星的时候可惜岁月在无声的溜走,这些日子纷纷飘散在发黄的挂布上离我远去。难道这土炕就是故乡永恒的岁月,不变的情节吗?

  黑夜,月光,语重心长

  “爷爷,明天和我们一起走吧!到城里住上几天。”我说。“不了,你们回吧,家里还有很多事呢!”我和父亲只好不再作声。今晚的月亮格外的圆在月亮照耀下爷爷仿佛又苍老了许多。是不是这位大半生都在田间辛勤劳动的爷爷*惯了,村里家禽的叫声,*惯了,在严寒酷暑下辛勤劳动;*惯了土地自然的气息。两脚踩在土地上才觉得舒服。听不惯城里的喧杂,走不惯硬硬的油柏路。一位年过大旬的老人要终生守护着这片让他流血流汗的土地有什么不好呢?既然不能一起居住,那就长回来看看吧!看看这片生我养我的土地,看看这伴我成长的老院,看看我最爱的爷爷。我想着想着便进入了梦乡。

  第二天早上,临别时我抱了抱爷爷,挥泪而去。回到家后,我对爸爸说:“爷爷不来就不来吧!有些事情,走*了才明白。”爸爸听了说:“是呀!你爷爷未尝不想和我们一起生活,但即使亲情连绵怎比的上你爷爷心中的那个守护,走*了,就明白来。”

  以走*为话题的作文 2

  在外地人看来,成都更多地像宽窄巷子的盖碗茶,沐浴着闲适和风和阳光。

  但成都是不是这样的呢?我认为,成都是一个性情*和的城市。

  他不及西北那样的豪爽,又没有江南水乡那份*乎透明的细腻。成都,是要用心来感受的。

  成都是坚强的,当年日军轰炸成都,成都的川军将士们用脚走出四川参加到了抗日的滚滚浪潮中,他们用血液扞卫了祖国的荣誉。“无川不成军”这句话应该是每一个四川人的骄傲。

  成都也是细致闲散的,也许是成都的地理环境造就了成都人的性格,尤其在周末。清晨的鸟叫和狗的吠声唤醒了成都人。他们一边从容的穿着衣服,脑子却飞到了茶碗里,飞到了牌桌上,飞到了和暖的太阳地儿上。成都的天气亦是如此,天上挂着几朵懒洋洋的云。在玩太阳,难怪外地人会把成都看成一个懒汉。

  但成都又是繁弦急管的,大街上永远滚动和车辆,就如同那川流不息的江水一般,街上的人们都在为生活而忙碌着,脑子里也想着当天的晚餐。

  成都的景象,尤其是夜成都,那是相当的美的,一排排路灯把整个城市照的通光亮,各种火锅店里面早已挤满了人,欢乐的人们把一只只酒杯举过头顶,火锅的香气升腾起来,弥漫了成都……

  成都没有一望无际的大海,但那海却在每一个成都人的心中,让成都人包容天地,却又慷慨激昂。

  成都是要用心体会的。成都没有码头,但是坚强乐观的精神,是成都永远的港湾。

  成都,一个来了就不想走的城市。

  以走*为话题的作文 3

  我似乎从未走*你。

  小时候,我做什么都比别人慢一拍,当别的孩子在摇篮车里嘻嘻欢笑的时候,我却依偎在妈妈怀里;当别的孩子背上书包去上学时,我却坐在摇篮车里笑个不停。好不容易快了一些,却是快在“比别人先吃奶粉”这件事上。明明什么都不懂的小婴儿,嘴巴却刁得很,不喝母乳,不吃婴儿粥,只喝进口奶粉,却不会用奶瓶,只能“专人”伺候,一勺勺喂我。你便大义凛然地站了出来,成为了那个“专人”。每天你都早早地起来“闻鸡泡奶”,然后端着一碗奶蹲在那儿。腿蹲麻了,便换一只腿;手喂麻了,便换一只手继续喂。往往累了一天,身患关节炎的`你就长卧不起。

  这是细致耐心包容我的你。

  长大了,我终于改成了我那慢吞吞的脾性,在小学如鱼得水起来。但无奈我们家住偏远,离我的小学虽说也不算太远,可我毕竟太小,需要“司机”接送。父母上班事事忙碌,于是“司机”的重担便落在了你头上。你放弃了看电视娱乐的时间,放弃了与姐妹谈天说地的时间,跑着,走着,急着,准时在校门口等候。出了校门往往第一个看见的就是你,穿了十年的绿色夹克,蓬乱的“鸡窝头”,踏一双破破烂烂的布鞋。妈妈也曾给你买过新鞋,可它们最后都穿到了我的脚上。等到下雨天你会打着一把始终倾斜在我那一边的雨伞,用一双泛黄的眼睛欣喜地看着我。

  这是贡献一切去爱我的你。

  后来,我更加挺拔了,你却依旧执意去接送我。“只有一个这么好的外孙女,没了怎么办哟……”你如是说。记得那天我终于不堪忍受你的执着,我想独立!我在马路上与你吵了起来。可是恰逢此时,一辆摩托车“唰”地从马路对面冲了过来。我的大脑有些空白,仿佛想起了很多无法挽回的事,又仿佛什么都没想到。我紧闭双眼,你却把我拉到身后,伸腿踢向摩托……惊慌的车主,终于意识到了什么,赶忙按下刹车,而惊慌的你却上下摸着我。“没事吧,崽儿?伤到了吗?”“没事……”

  这是用尽全力去保护我的你。

  恍惚间又看到了很多你。你或细心,或欣喜,或勇敢,千千万万个你与千千万万个我在一起。你是我姥姥。双眼细挑,我看到房里熟睡的你。

  我轻轻地走*你。

  以走*为话题的作文 4

  茶亦醉人何必酒,诗能香我不须花。――题记

  小时候,当我尚未走*你时,只是闲来无事在宣纸上信笔涂鸦,美其名曰学*绘画泼墨,实则借此嗅着墨汁的独特香气消磨时光。犹记得外公书房里挂着一幅鸳鸯嬉戏图,你在其中化身一行率性文字――身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通,在画面中独占鳌头,在我的小小脑海里久久激荡,回响不绝。那是我们初次会面,外公对那工笔画法赞赏有加,我却只对满含韵律的你饶有兴趣;于是自我识字起,那原本乱洒着泼墨的宣纸,便成了你我欣然交会的一方天地。

  起初,我并不了解你那蕴藏于**仄仄之下的情愫,只是写着写着,看那横竖分明的方块字堆砌成的文句,抑扬顿挫地念出声来,便觉有无穷韵味;随着缕缕清幽墨香暗暗袭来,在鼻尖萦绕,悄然浸染了我的心,我的思。

  你如歌,走*你,涤荡我的灵魂;你似梦,走进你,缤纷我的酣眠。

  再长大些,我渐渐揭开了你的神秘面纱,粗浅地领略到藏于你身后那些文人墨客心中所思;但不论是纳兰性德"人生若只如初见,何事秋风悲画扇"般对时过境迁的感叹;还是"此去经年,应是良辰好景虚设"的离愁,"山有木兮木有枝,心悦君兮君不知"的苦涩;抑或"子兮子兮,见此良人何"的欣喜;"愿为西南风,尝试君入怀"的渴念,"争渡、争渡,惊起一滩鸥鹭"的少年自得的心境,都无不令我感叹你辞藻间的微妙,字句后的意境。走*你,那儿有另一个世界,日往菲薇,月来扶苏。

  而后,我们成了闺中密友,分享喜怒之余,我也感受到你另一些浓烈的忧愁。如张若虚"不知乘月几人归,落月摇情满江树"的游子之心;"子在川上曰,逝者如斯夫"的无奈;更有"白头搔更短,浑欲不胜簪"的忧国之思,"安得广厦千万间"的苦苦呼唤;也有"莫道桑榆晚,微霞尚满天"的旷达乐观,"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"的远大抱负……走*你,虔诚接受你予我的全部馈赠,在我尚未品尝这些情感的时候,就已深烙于心上,陪伴未来的人生。

  不久前,我又捧起了另一种形式的你,读着徐志摩的《再别康桥》,想着他与青春生活的爱恨离别,看着顾城的《远与*》,思考人与人间的隔膜,念着舒婷的《致橡树》,感受比肩而立的独立灵魂;还有*慕蓉愿化一棵开花的树苦苦等待,余光中捧着邮票诉说乡愁;倾听郑愁予美丽的错误,追随汪国真风雨兼程地奔向远方……他们在黑暗中提笔找寻光明,造就了你非凡的轮廓,在尘世中洗去浮华,只余沉下的墨香,只余沉默,无一不值得走进其中细细品味。

  走*你,诗歌,听诗人们在每一个人生岔口低语呢喃,向旅途漫步的我浅吟,不觉中,诗书已成为生命中不可或缺的一部分,陶冶着我的情操,完善着自我的生命。如今于浮躁中再次翻开冷落已久的诗集,走进你的世界,领会你字里行间的灵动与幽香,回复我最初的宁静。

  以走*为话题的作文 5

  趁黄金周,让我们抛开书本,摆脱题海,去领略一下外面大千世界的斑斓多姿,给心情放一次假。

  早耳闻上海美术馆的“双年展”有很强的视觉艺术。我便慕名而去。展馆里人山人海,旺盛的人气绝对不亚于任何一档选秀节目的现场。

  一幅幅构思新颖巧妙的绘画摄影作品把我带进了一个五彩的漩涡。我伫立在一幅名叫《一瞥》的作品前凝视和沉思着。一个金发女郎的回眸一瞬间被定格在框中。画面是那样的缥缈,那样的虚幻,又是那样的妩媚,那样的真实。我无法辨认出那是一幅画还是一张照。一瞬间成为永恒。那一瞥,让我联想万篇。我不由地感慨艺术家能把看似短暂微妙的东西制作得那么纯熟,那么深入人心。

  一个名为“时空邮局”的空间止住了我前进的脚步。墙上凌乱地贴满了一张张明信片,是曾经来参观的游客留下的笔迹。他们有的写给未来的自己,憧憬自己的锦绣前程;有的写给已故的亲人,表达自己内心的思念与感怀;也有写给朋友、爱人甚至外星人的。我想无论他们在收信日期上写下的是过去还是未来,只要存有这份真诚的心意,又何须管某年某月某日呢?

  展馆内还摆设着几尊栩栩如生的人物蜡像,逼真地吸引众多游客驻足留影。我也不甘示弱,对准其中一尊外国老头的蜡像按动相机。不料,那尊蜡像竟然动了,转过头惊愕地看着我。我也正纳闷。顿时我俩似乎都明白了什么,相视一笑。在这些惟妙惟肖的蜡像和穿梭的人群里,我已晕眩得分不**真假假了。

  一直以为我们与艺术是有距离的,艺术家怪异荒诞的作品会令我们摸不着头脑。但参观了“双年展”,我发现原来我们可以离艺术那么*,我们走进了艺术家创作的过程,体会着他们天马行空的想象、品味着他们别具一格的心思。

  艺术是一种美。走*艺术,我们的心灵也是纯澈的。


以走*为话题的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——以陶醉为话题的作文 (菁华5篇)

以陶醉为话题的作文1

  暖暖的阳光打在身上,似一层轻轻的薄膜,将我包裹。我站在阳光下,任凭它在我身旁倾泻。阳光,让我陶醉……

  从来都认为,光带给我们了希望,因为它呼唤了太阳;从来都认为,光带给我们了温暖,因为它驱走了黑暗与严寒……光是世间最奇妙的东西,而阳光,更是将这一点显现的淋漓尽致。

  阳光照下来,地上显示出熙熙攘攘的人群的影子,又被人所遮掩,只留下点点光影能看得清晰。阳光像一个个小精灵,在树枝上跳舞,穿梭在树梢间,漏下点点光影,是从繁密的绿叶间,这样的世界,真美。

  看看这阳光下的世界吧,一切都显得暖洋洋的,金黄色的薄膜落在人们的发梢上,眉眼间,显出几分神秘。一切都那么富有生机,没有因午后而显得懒洋洋,整个世界像一个熟睡后醒来的婴儿,它是被阳光叫醒的。于是它睁开了眼,浓密的睫毛微微上翘,欣喜地望着阳光将自己包围,然后用手去拥抱阳光。

  阳光在雨后同样显得难得与清新,混着嫩草的青涩味道和各种花儿的芬芳,又增添了活力。照在还未蒸发的雨水中,我仿佛看到一个个小水滴被吸起来,然后恋恋不舍地投入阳光的怀抱中,又有些欣喜。被雨水冲刷过的绿叶在阳光下显得更加闪耀,合适的角度,阳光刺眼地进入视线,却在心中化为了一丝温暖,很舒适。

  阳光,让我陶醉!

以陶醉为话题的作文2

  你高贵的气质,迷人的眼神,转身的瞬间把你身上所有舞动的力量传达给了我。

  迈进教室,我顿时被你的舞姿震撼到了!

  你表演的是一只恰恰,无处不流露出你已经练了好几年了,极其的优美、熟练。

  如果我是模特,我就要用一段走秀,秀出你高贵的气质和婀娜的舞姿。

  如果我是音乐家,我就要用音符谱写出你心中随心所欲额的感觉。

  如果我是画家,我就要以五彩的颜料渲染出你缤纷绚丽的服装和丰富的表情。

  然而我什么都不是!我只能用我贫乏的文字,来描绘你那震撼人心的舞蹈!

  你的每一个动作都感染了在场的所有人:你的手指从左手的指尖传到右手的指尖好似海边的波浪涌上我的心头。你全身的扭动简直像蛇一样蠕动着,你的眼神,仿佛会说话,风流万种,百媚生!

  我深深的网被你迷住了!

  看到你脖子伸得长长的,你一种高傲的孔雀。无处不展现出高贵的气质。我终于知道为什么舞者有一种势不可挡、超凡的气质。因为舞者将动作、神态、眼神,用肢体语言,无声的动作,展现有声的世界。每一个动作,每一个眼神,每一次旋转,每一次回眸,都令我深深陶醉!和这恰恰的音乐节拍,欣赏你淋漓精致的舞姿,我的心为之荡漾。

  舞蹈结束,全场响起了雷鸣般的掌声,我仍陶醉在你优美的舞姿之中。无法自拔。你就是引我走向梦想的人——我的舞蹈老师,一名将舞动的力量传达给我的舞者。

  生活中何尝不是这样的!每一个人都想成为说舞台上让人羡慕惊叹的对象,我为舞蹈人生而陶醉!

以陶醉为话题的作文3

  读书使我陶醉。

  古今中外的名著使我陶醉:儿时的各种故事使我陶醉我沉浸在书的海洋里无法自拔。

  阅读书籍是一件多么美好的事情。

  在《海底两万里》中,和船长一起去探索海底,未知的危险激励着我们勇往直前,探寻更多的奥秘,不知不觉,早已沉浸于此。

  在《地心游记》中,我们跟着主人公,踏上去往地心的路程。一路上危险重重,结局难料,九死一生,我们却总能化险为夷,顺利渡过难关

  在《绿山墙的安妮》中,我认识了一个善良、纯真、知恩图报的小女孩。从孤儿院的那个小姑娘,到为了照顾姨母而放弃了去大学的机会的懂事的安妮。她经历了很多,我见证了她的成长,她的勇敢,她的坚强

  在《汤姆·素亚历险记》中,我们看到了那个十分调皮、捣蛋的孩子,他不好好学*,在大人们的评价中是个不折不扣的坏孩子,但是,他勇敢地与**犯作斗争,在山洞中勇敢找寻出口我看到了一个不一样的汤姆,他机智、勇敢、善良

  在《金钱的魔力》中,我看到了贪财、见钱眼开的两个人。他们只要能得到钱,甚至可以对一个人改变态度比翻书还快。如此贪财之人,他们的爱财被作者描绘的细致入微

  一本好书都使我陶醉。当我陶醉于书的海洋中时,我常常会忘记自己,忘记时间,忘记世界

  读书让我感到快乐。一个个文字,犹如一台电脑,为我不断放映着一个个故事。体味作者情感,品味书香美文,认识一个个主人公,让我感到幸福,读书使我陶醉。

以陶醉为话题的作文4

  在成长的道路上,有许多事情让我们陶醉。例如:四季、音乐、自由……但我认为这些都不如成功让我陶醉。

  在小学时,我的数学非常好,但到了初中不知怎么回事,我的数学成绩一落千丈。

  当我知道我的第一次数学成绩时,感觉自己的整个天空都要塌了。经老师的分析指导之后,才知道是因为马虎才使计算题错的。因此我特地买了一本计算题资料。我给自己定了一个任务,每天必须写几十道计算题才能睡觉。前几天做得还不错,但到了后面就有些厌倦了,再过几天就不想写了。但我一想到自己的成绩,还是坚持了下来。

  当第二次考试成绩公布后,我竟然只扣了三分,从倒数第三名直接跳到了第二名。在那段时间中我一直陶醉在成功当中,却没有准备好挑战下一次的数学考试,不料,我又考差了。

  数学老师见我成绩不稳定,就找我谈话。当数学老师了解我的情况时,语重心长地对我说:“坚持,一定要坚持你才能获取成功。千万不要停留在一次的成就中!”

  每当我要放弃的时候就想起了老师这句话,从此,我的成绩名列前茅。成功贵在坚持,要取得胜利就要坚持不懈的努力,饱尝了许多次的失败之后才能成功,即所谓“失败乃成功之母”。

  坚持后的成功,使我体会了成就感。虽然我陶醉在成功中,但我总结了经验教训,不会迷醉,会冷静对待成功的喜悦,我将带着更大的动力,迎接下一次挑战。

以陶醉为话题的作文5

  音乐就像是一个神奇的国度,每次听着音乐,都会让我仿佛身临其境,在每一个音符里面翩翩起舞,舒缓了我的身心,带给我无情无尽的快乐。

  音乐是我很好的朋友,即使我唱歌跑调,不懂音乐,但我依然热爱音乐,因为它带给我的帮助实在是太多太多了,它可以充当我的神秘朋友,在我伤心的时候安慰我;在我孤独的时候陪伴着我;在我失落的时候鼓励我……

  高中的时候,面对高强度的学*生活,我很烦恼,很多事情都无法跟别人分享,我只有利用放假的时候,在晚上,一个人去体育馆跑步,边听着手机里面我喜欢的音乐,一边跑步,释放出内心的烦恼。我也会在晚上的时候,一个人放一首歌陪伴着我,我可以一边打扫家务,一边做饭,身边都有音乐环绕在我的身边。就像我并不是孤单一个人,至少我还有音乐。

  我并没有特别喜欢的歌手,手机里面很多的歌曲都是根据我的喜好下载的,只要是我认为好听的,我就会把它们收入自己的列表里。就像最*抖音最火的那首《白月光和朱砂痣》,我可以一天都在循环同一首歌,我简直太爱它了,身临其境的感觉,就像是为自己量身定做的一样。

  很多歌手都把自己的经历写进了歌曲里面,我有时候听着听着就会与自己产生共鸣,原来自己也会有这种感受,借着歌抒发出来。在音乐里让我领略了大千世界,千言万语都不如好好的听一首歌来的快。

  它有时候也是最好的聆听者,把自己的心事伴随着音乐呐喊出来。音乐,让我陶醉于此……


以走*为话题的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——以雪为话题的作文 (菁华5篇)

以雪为话题的作文1

  盼呀盼!终于把新春的第一场雪盼来了。刚好今天是初十,早上下着雨然后就下雪了,我们刚好要从老家到江苏,再路上我们看不清玻璃,在车子行使了很久,我们只好在次回家了等明天再走,很快到家了,我和弟弟踩在蓬松的积雪上,好像踩到了毛融融的地毯上。脚底下发出了“咯吱咯吱”的响声。回头望去,雪地上留下了一连串大大小小的脚印。路旁的松树上挂满了一个又一个沉甸甸的雪球,宛如一个个小雪绒花。被压弯了腰的松树好像在向我鞠躬示意,欢迎我们来到“冰雪王国”。一棵棵松树紧挨着手拉手,团结在一起抵挡可怕的寒风。我走*松树林,想和可爱的小松树握握手,可刚碰到松枝,雪“哗”的一下全都洒到了我的头上、脸上、身上原来是我弟弟,我马上还了他一个雪。看那边儿,妈妈正用摄像机把美丽的雪景和雪中的精彩时刻都录制了下来,给未来留下了美好的回忆。下午到的`雪慢慢的融化了,最后,我们吃了饭后,我们就开始回江苏了,在开到一会时雪又下了,不过很小,最后到了。

以雪为话题的作文2

  童年是美好的,是纯真的。回忆童年,回忆往事,总会让人开怀大笑。在自己的童年中,我永远不能将那次下雪的情景忘怀。

  那是一个寒冬,五六岁时的我还没见过下雪呢,只听见大人总在嘴边唠叨:“天气转冷,要下雪了!”我想:雪会是什么样子呢?好玩吗?于是,我就缠着妈妈,让她给我讲讲雪。通过妈妈的描述,我心中就对雪有了好感。雪是冰冷的,遇到太阳会融化,但它却很美丽,很纯净,没有一点点瑕丝。把雪堆起来,就能做雪人,做雪球。

  到了第二天早上,正如大人们所说天上下起了鹅毛般的大雪!我终于一睹了雪的芳容,它比妈妈说的要美上几千倍。田野披上了一件雪白的大衣;山上全是雪,原本绿油油的树木,现在变成了雪白的一片。我小心翼翼地碰了碰雪,生怕会打乱了刚刚雪的寂静,雪的美丽。屋檐上全是雪,白茫茫的一片,与远处的山融为一体。雪映着山,映着草,把大地上的一切全部覆盖了。被雪笼盖着的大地是寂静的,美丽的。

  是我们这群贪玩淘气的小孩,打破了寂静的大地。我到处去找雪,把它带回家。你别问我为什么,到时候你自己就会明白。我把搜集到的雪像宝贝似的堆起来,变成了一个雪白的葫芦。看着这个葫芦,总感觉还少了些什么。对了,雪人不能没有眼睛和嘴巴!于是,我赶忙跑到厨房,拿了个红萝卜和两个黑乎乎的煤球。我把煤球和萝卜装在雪葫芦的头上,看,一个雪人做好了。它是多么可爱,多么神气!

  我把雪人放在家门口,恨不得全世界人都能感受到我拥有雪人的那份快乐。我想高声大喊:“看啊,这就是我做的雪人,这就是我纯真美好的童年!”

以雪为话题的作文3

  窗外,北风呼呼地吹着,漫天大雪飘啊飘。

  屋内,我躺在床上,手里捧着一本书。这本书就是我心中那股暖流的源头,它诉说着“人生”的哲理

  人的一生是命中注定的吗?人的.一生是掌握在别人的手里吗?人的一生会一帆风顺吗?人的一生是碌碌无为,还是大有作为呢?

  人的一生不可能一帆风顺,在人生的路上一定会有一些坎坷来磨练我们,我们只有努力克服、勇往直前,一步一步地迈*我们的目标、理想,坚守自己的信念,才会有成功的一天!

  没有人能随随便便地成功,但想成功的人就不能随随便便。主宰我们一生的是我们自己,而不是他人。

  我们只有认真地做好每一件事,利用好时间,才会有一个有价值、有意义的人生。如果我们整天无所事事,在光阴面前发呆,那么,我们的人生将会被我们白白浪费、变得一文不值!人生能成功的机遇就像昙花一现稍纵即逝,我们只有抓住机遇,才会成功!那么怎么才能使我们的人生有价值呢?只有现在好好学*、珍惜且好好利用时间,才会使我们的一生回味无穷!人生就像花草树木一样,只有经历过风雨的磨练、雷电的鞭策,才会开花结果。

  同学们,你们希望自己在风烛残年时因自己年少时的成功而骄傲,还是为当初虚度光阴而悔恨?我想大家希望自己会有一个完美的结局,那么就从现在开始好好学*,为把握自己的人生打下基础。

  我们应该都知道雪融化了是春天!

以雪为话题的作文4

  雪对于我这个北方人并不陌生,但对于四季如春的南方人来说真是可望不可及呀!

  雪的形成与气温是紧密相连的,天气越冷、越潮湿下的雪就越大。人们常说“瑞雪兆丰年”这正是因为在寒冷的冬季,北方的气温已经达到了零下几十度,白白的雪花一点、一点的飘落在大地上面覆盖了庄稼,在庄稼内生存的细菌和害虫们经不起寒冷的气温的“酷刑”,于是全部冻死了。等过了冬天大地回春、万物复苏,那些在“酷刑”下失去生命的细菌和害虫们,也都随着冬天的转变而销声匿迹了,害虫与细菌就再也不能向庄稼下毒手了。

  再回首看看大地瞬间全都变成白色的了,此壮观美丽的景色怎能不颂诗一首:“北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,因无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。”

  这首诗的作者*正是在陕北清涧正逢一场大雪心情格外愉快,挥笔写下了这首《沁园春·雪》。

  北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔……

以雪为话题的作文5

  今天早上,我一睁眼,发现窗户格外明亮,我猜一定是了。我忙打开窗户,嗬!好大的雪,树上、房上、街上白茫茫一片。大街上,一排排高大的杨树都披上了银装。那些尖顶的小楼,都戴上了一顶顶雪白的帽子,好像童话故事中七个小矮人住的房子一样。天空好像淡紫色的屏幕,映着那纷纷扬扬飘落下来的,分外美丽。

  坐在教室里,我望着窗外想:难得一场大雪,要是能让我们出去玩玩多好啊!

  第三节语文课,老师真让我们去打雪仗。全班都情不自禁欢呼起来:“老师万岁!”


以走*为话题的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——以驿站为话题的作文 (菁华5篇)

以驿站为话题的作文1

  总是期盼着下一站的幸福,但人生的这趟旅途,会有多少个下一站呢?青春年少的我们,是否还在迷茫?“花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”青春的驿站,稍纵即逝,莫负青春好时光啊!拥有了积极的心境,幸福真的很简单!

  似乎,青春的我们,有些懵懂。关于爱情,因为彼此好感而在一起,偶尔也有闲暇漫步的小浪漫、情侣间的小争吵,你以为那就是爱,永恒的爱。纷繁世界终有种种的不及预料,即使最后两人分道扬镳,你也认为彼此心里还是深爱。

  似乎,青春的我们,有些轻狂。*日,网上有一则这样的新闻:毕业前夕,重庆大学生花百元办校园婚礼。呵呵,青春真好,只要是自己觉得是正确的事,那就勇敢的抛开世俗的困扰,义无反顾。谁说没车没房不嫁?谁说21世纪的择偶标准是高帅富、白富美?也许每个动荡的青春,最终也难逃*凡的结局。真是,别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿啊!

  似乎,青春的我们,有些伤感。最*热播剧《北京爱情故事》,看后感触颇多:石小猛究竟是对是错?有人说,他成功了,在诺大的北京城扎了根;有人说,他不值,苦苦追求的梦想,却是以牺牲朋友和爱情为代价。其实,何必去探究对错呢?也正如主题曲《再见。青春》所唱的那样,不管你的青春是美丽的疼痛,还是灿烂的忧伤,挥手道了再见,它只能是永恒的回忆。生活中,难免会受伤,在遇到伤痛时无需刻意隐藏,或许大声哭过以后,会更加洒脱。

  青春的驿站,带着青春的我们,唱着青春无悔的歌……

以驿站为话题的作文2

  今天早上爸爸说带我们,还有姑妈一家和姑姑一家一起去清远的九州驿站天门沟住树屋,我高兴得不得了,我们吃好午饭,爸爸就带着大家开着车前往清远市英德九州驿站,爸爸开了三个多钟头的车终于到了目的地,爸爸先去办理住房的事情,我们等了十几分钟才拿到房卡,一上山看见很多小木屋,那些小木屋下面都是用树木支撑的非常漂亮,我想这可能就是树屋的由来吧!

  这里的每个小木屋都以姓氏命名,有的木屋是王家、有的是李家,而我们住的分别是孔家丶卢家还有何家这三个房,这三个房中间有一个很大的池,里面可以放热水和冷水,我们把包放在房间里,就去山上观看了一下四周的环境,有的房是围在一起的,也就是树上围屋,还有水车,还可以爬山、山上的空气又好,真是个旅游的好景点,我们四周观看完以后就回到木屋,水池放满水以后,我们就出去吃晚饭了,吃好晚饭回来,我们几个小孩子在水池里游泳玩,女人都去山上的木屋泡温泉去了,爸爸还有姑父他们就在旁边负责看管我们,我们几个小孩子在水池里玩的非常非常的开心,大概过了半个钟左右妈妈她们泡温泉回来了。妈妈说山上的木屋温泉很好,又让几个大男人带着我们几个小孩子去泡温泉,很快我们泡温泉回来了。接着大人们在坐在一起聊天吃着水果、磕着瓜子,那我们小孩子都在一起看看电视玩游戏,不一会时间就过得很快,我们都各自回房休息睡觉。 九州驿站·天门沟真好玩!

以驿站为话题的作文3

  天空中的云在风中轻轻飘动。它没有娇艳的花朵;高大茂盛无树;没有人聪明。只轻轻飘过,留下一片白色的天空,留下一丝凉意。

  我想成为一片白云。在阳光下玩耍,在天空歌唱。铺垫;装点天空;玩鸟;给自己一个干净的身体。

  在空中,我轻轻的背诵着生命的美好。也许我很微妙,但我为自己感到骄傲,因为我用自己所有的东西展示了生命的价值。也许我很卑微,但我为自己感到骄傲,因为我是大自然的一员。

  花儿会嘲笑我。他们嘲笑我太幼稚。它们每天在阳光下与同伴竞争。水滴会笑我,笑我这么幼稚。他们每天都在激流中寻找快乐。太阳每天都会嘲笑我,嘲笑我的无知,用温暖的阳光拥抱大地。

  只有广阔的天空,它温柔地拥抱着我,鼓励着我:“孩子,一切都有它的价值和意义,不要因为各种遗憾而放弃你的生命。也许你没有花,也许你没有。但你是独一无二的,世界因为你的存在而更加丰富多彩。”

  不要因为一时的惆怅和失落,就觉得世界末日到了。让我们以一种冷漠向上的心态去面对初升的太阳和新的创造。

  虽然我们的生命短暂而渺小,但一切伟大的东西都是由人的双手创造的。

  萧伯纳说:“我的生命属于整个社会;在我有生之年,尽我所能为全社会服务,是我的特别荣幸。”我们的前辈都知道这个道理。难道我们不能让你容光焕发胜过忧郁吗?

  永远以积极乐观的心态去拓展自己和外界。

以驿站为话题的作文4

  大自然给小草一身绿,小草知道感恩,还大自然一片充满生机的草原;大自然给树木一身葱茏、树木知道感恩,还大自然一片生意盎然的森林;大自然给水滴一身晶莹,水滴知道感恩,还大自然一片波涛的大海……

  —— 题记

  自从我步入蔡都三小大门的那天起,那张熟悉的脸庞便映入我的眼帘,那是我幼儿园时的生活老师,也是我三年级时的班主任。从此,“和蔼”这个词,便在我的心里萌了芽,生了根……她人很漂亮,像她的名字一样——盖永仙。

  她对我的关怀与呵护是点点滴滴的雨露,滋润着我,现在回想起当时的每一句话都会有一圈涟漪,一点温暖,一丝感动……

  也许,就是因为这一点一滴的感动,泛起的小小涟漪,汇成了我成长的海。

  我乘一叶感恩的小舟,匆匆地驶进了进了那片不再*静的大洋海深处……

  又是一次失败的战役,我努力地控制着自已的情绪

  可最后泪水还是不争气地砸在那鲜红的痕迹的卷子上,班主任来了,我赶快埋下头,因为她说她不喜欢爱哭的学生,我很在乎,可还是被她看见了。她走到我身边,拍拍我的头,把我的头紧贴着她说:“这一次没考好算不了什么的……班里没有同学知道,这短短的几秒钟和我的感觉,那一刻,在我的世界里凝固了,停滞了……

  我得到的还有更多:语文老师苍劲挺拔的鼓励的话语印在我的日记本上,更刻在了心里;生活老师在我最伤心的时候送上的问候,伴随着我一生的旅途。

  如果得到了,却不给予回报,那是最没有价值的得到。

  在我人生的道路上,蔡都三小和二中分校只是两个感恩驿站,而那边,远方还有许许多多的感恩驿站,值得我停下来,看一看,想一想。

  感恩驿站,在你我身边……

以驿站为话题的作文5

  我的家乡在美丽的竹乡--安吉。这里的美景数不胜数,有风景秀丽的大竹海;有奇峰异岭的龙王山;有百兽聚集地中南百草园......但我最喜欢的还是充满古色文化的驿站广场。

  驿站广场位于递铺港最南端。来到驿站广场,首先映入眼帘的是两棵银杏树,据说已有600多年的历史了。这两棵银杏树像饱经风霜的老人在讲述着驿站广场古老的故事,又像两位身经百战的将军在保卫驿站广场。现在正是金秋时节,一片片金黄色的叶子像一把把扇子纷纷飘落下来。远远望去,就像是一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞,堆积在地上就像是为大地妈妈准备了一件厚厚的衣裳。

  接着往前走,一座青铜雕像让人肃然起敬。一位身穿战袍的信差骑着一匹膘肥体壮的千里马。信差策马扬鞭,千里马一跃腾空而起。我想问信差:“你是准备为宫中的大臣汇报佳绩,还是准备向故乡的亲人报告喜讯呢?”

  转身看向青铜雕像旁边的五根文化石柱,分别写着启程、追月、跳涧、换马

  达到,记载着信差一路上风餐露宿、日夜兼程和跋山涉水的千辛万苦。

  再往前走,看见一条小河。那是递铺港和石马湾的交汇处。小河清澈见底,一座座高楼大厦倒映在水中形成了一座“水底城市”。

  继续往前,不知不觉来到了另一座石像前,那是一个马夫在那里喂着一匹健壮的马儿。原来,在古代没有火车、汽车等交通工具,马就成了最重要的工具。但马是要吃食物,要休息的。于是就做了一个驿站。这就是“驿站广场”的由来。

  驿站广场真是一个让人流连忘返的地方。

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