以同学为话题的作文 (菁华5篇)

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以同学为话题的作文1

  在快乐的半学期,我的脑海里有许多幼稚可笑的事。他们就像一个个火把为我以后的人生道路所照明。

  我的同学有很多很多。有的爱哭爱闹,有的安静乖巧,有的成绩优秀。令我最难忘的还是我的搞怪同学——林雯育。

  记得有一次,雯育来我家玩。而我在上厕所。等我上完厕所后我就找不到雯育了,我把整个屋子都翻了一遍。我突然想起来:还有衣柜还没找呢。我就小心翼翼的来到衣柜门前,我轻轻地伸过手去抓住衣柜把用力一拉。一个头发全部放到面前,双臂伸直的人蹦了出来,真像电视剧里的鬼啊!我被吓得双腿发软,“轰”的一声我瘫软在地上。“鬼”踏着沉重的步划向我步步走来,我大喊了一声:“不要过来啊!不要过来啊!”说完我立马把头死死地按在地上,“喂,你在干嘛呢?”“你是谁啊?我不认识你。”“你不认识我,你上小学的朋友是谁啊?”我听到这番话心想一定是雯育来找我了,可我一回头一看原来是刚才扮鬼的人,我现在鼓起勇气问:“你真的是雯育吗?”他点了点头,我说:“你为什么要扮鬼呢?”她说:“因为我最*举行了一个鬼团比赛,就是谁像鬼,谁就胜利了。”“哦哦”!我问雯育:“我们去做鬼团的衣服吧”。雯育说:“好好”!

  怎么样,我的搞怪同学就是怎么爱搞怪,不过她虽然爱搞怪但是成绩在班上也是名列前茅的哦!

以同学为话题的作文2

  在我们班,有我许多熟悉而又敬佩的同学们,其中我最敬佩的人是花叶果同学。

  他个头很高,胖胖的,皮肤也很白,一双水灵灵的大眼睛总是那么炯炯有神!花叶果不但长得帅,在学*上他也有自己的一套学*方法。

  记得有一次,老师布置作业让我们抄写古诗的诗意,可我不知道我抄的对不对,就问其他抄完诗意的同学借,可他们都不给我看。这时,花叶果主动走过来把语文书借给了我,我真感激不尽。我看完了,就顺手翻了翻他的课本,里面密密麻麻,我仔细一看,上面都是对课文的注解、句子含义的解释、词语的意思和相关资料,我惊讶地问他:“你是什么时候记得这些呀?”

  花叶果笑着说:“我每次课前预*都要在课文上做词语和句子的注释,还要给父母读几遍,每篇都有父母签的字。”

  我发自内心地说:“花叶果,你真会学*呀!”

  花叶果很淡定地说:“我每次预*争取把每篇课文都背下来。”

  我惊奇地问他:“你不累吗?”

  花叶果说:“父母辛辛苦苦地挣钱让我们读书,我们应该好好学*,吃点苦算什么。俗话说‘滴水之恩——当涌泉相报麻……’”说完他笑了起来。

  听到这,我心头砰然一动,这一动让我知道了他有一种非凡的学*毅力,这种毅力是常人无法坚持的。

  以后,我决定向花叶果学*,他能做到的,我也要做到,我也要报答自己含辛茹苦的`父母!

以同学为话题的作文3

  我有一位性格活泼开朗、待人真诚的同学,我可喜欢他了。

  他,胖嘟嘟的脸红扑扑的,活像一个红彤彤的大苹果,鼻梁上架着一副银丝边的眼镜,一看就很有学问的样子。他还会肚皮神功呢!到了夏天,每当他穿上那件有机器猫图案的短袖时,就会在同学们面前大展身手,圆溜溜地肚皮一鼓一瘪的好似一个气球一会儿大一会儿小,而那只趴在他肚皮上的可爱的机器猫好像活生生出现在你面前,跟你招手一样,惹得大家哈哈大笑。

  在我的眼中,他是个既调皮又可爱的人。有一次上完体育课回到教室,我发现桌子上的本子变了样子,封面上多了几个修正贴,并且我写的字上沾上了水,还有几条弯弯曲曲的线条,我生气的在教室里问道:谁动了我的作业本了?可没有人回答,正在这时我发现他在偷笑,就过去质问他,他却哈哈大笑:就是我!我一听是他搞得恶作剧,就再也不想理他了。可是到了下午,他又向我道歉,我看他态度很诚恳,所以,我就原谅他了。

  他还一个是认真负责的人呢!每天早上、中午都会按时给我们开教室门,听他说有时候宁愿饿着肚子也要早早的给我们开门,坚决不让同学们到时间进不了教室。同时,他还是教师的小助手,每天督促我们认真读早读、遵守纪律,想想我们班能获得文明班级的光荣称号,他功不可没。

  他还个是调节矛盾的小高手呢!一次,他听到有位女同学伤心地哭了,便走上前去了解情况,把惹祸的那位男同学训斥了一顿:赶紧道歉,有什么不能好好说吗?欺负女生就不是真正的男子汉!理亏的男同学无言以对,只好赶紧道歉,然后他又去哄哭鼻子的女同学,直到她不哭为止。

  同学们,你看了这些是否已经猜到了他是谁呢?没错,他就是我的班长任子航。这样一位性格活泼、待人真诚同学,你们喜欢他吗?

以同学为话题的作文4

  在七年级上学期时候,认识了一个叫谢士豪的同学,他可真谓油嘴盖天下,厚脸赛城墙啊!

  此人一身精干,大鼻子,小嘴巴,牙齿有点微微发黄,穿着一身朴素大方的衣服,总是那么厚实。因为他油腔滑调,油嘴滑舌,所以大家叫他“活宝豪仔”。

  别看他着嘴小巧玲珑的,其实“大”着呢!一次他问我:“一加一等于几?”我爽快地回答:“二”。“恭喜你……。回答错误。一只老虎加一只兔子,老虎吃了兔子,还剩一。所以答案是一。一堆沙子加一堆沙子,两堆放到一起,还是一 ……还有……”。我听了以后,真是哑巴吃黄连,有苦说不出啊 。不过,我还挺羡慕他有这样的思维,听着也蛮有道理。当我我仔细打量他的时候,忽然飞来一句话:“看什么看,没看过帅哥啊!”这家伙,也不撒泡尿照照自己 ,还真以为自己是帅哥呢,真不害躁!

  刚做完“博士” ,又来做“幽默王”了。有一次课间休息 ,他走上讲台对我们说:“我问你们一个问题吧!”我们听了,浑身就来劲了,全神贯注地听他问的问题。他摇头晃脑的,简直像个书生一本正经地说:“从前有四个母猪 wō。wó.wǒ。wò.中有一个母猪生了小猪这小主既不是wō生的,也不是wó生的,更wò.不是生的。请问是谁生的?”我们异口同声地回答:“是我《wǒ》生的 “。他连忙说到:“对,就是你们生的!”顿时教室里,又是笑声一片。

  我这位同学,时而淘气,时而幽默,让大家又恨又爱。 你喜欢我这位同学吗?

以同学为话题的作文5

  要是随手拉一个我们班的同学问问谁是最调皮、捣蛋的人,准是这个“家喻户晓”的于星辰。

  说到他,真是有无数个贬义词,什么懒惰、顶嘴都用上了,还挺配的。

  上早操时间,每每回来都有他的“英勇事迹”相传。瞧,今天他又和老师干上了。语文老师今天又叫于星辰留下写钢笔字了,不看不知道,一看吓一跳,我们的课还有一单元就要学完了,可他竟然从第9课钢笔练*册上就空空如也了。语文老师那个叫个生气呀,拿起于星辰的本子就往地上摔,于星辰的钢笔也随之掉到了地上。喏,冲突也随之发生了。

  于星辰拾起地上的钢笔,两眼瞪着老师,眼珠子都快要冒出来了,手里紧紧握着没有笔套的钢笔,把尖的那面朝向老师,好像随时都会戳向老师。老师也不动,直直看着他说:“你敢戳吗?戳呀,你戳呀!”于星辰好像被看怕了,也没有勇气戳了。

  语文老师见我们都规规矩矩地坐在座位上,意味深长地对我们说:“你们也看到了,于星辰竟然能用钢笔戳向老师,将来你们都是要走上社会的,老师做个预言,就凭他刚才的举动,他走上社会是不可能有立足之地的,一个不服管教、自以为是的人,将会因为他的性格而一败涂地……这是我给你们上的人生一课,希望它会影响你们一生!”于星辰在这以后不再和老师对着干了。

  在这里,我想对老师说:“是的,您说的将会影响我们一生一世!”


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以同学为话题的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——以同学为话题的作文合集5篇

  以同学为话题的作文 1

  同学情是可贵的。你们,还记得那一次吗?

  不遵守规章制度的我被张老师罚写说明了。写第一次,没什么。可张老师让我写第二次,天哪!我该怎么办呢?心中一大股的燥热,不一会儿就涌了出来。

  张老师呀,您说,我改怎么写呢?说明内容不能大致一致,写过的话又不能再写,发生的过程也不能一样了……哎呀!好多问题呀!我抓抓头发,又烦又急。无论走在哪里,我总是纠结着这个不知道该如何写的说明。

  那天晚上,我真的心里很不爽。我改写什么好?开头――“张老师,对不起!”?不行,张老师应该会觉得太假了。“张老师,我知道错了!”?也不行,这样子的话好像在以前已经写过了……哎呀!怎么办?怎么办……

  我一个人缩在被子里,静静地待着。宿舍里,到处一片欢声笑语,我的宿友们都开心的玩着。今天的我好不寻常!整个人因为写说明静下来了。不久,她们发现我了……

  瑶瑶第一个走过来:“林林,你怎么啦?”

  一个人。两个人。三个人……关心我的人越来越多了。“她怎么啦?” “好像是因为被老师罚写说明了吧!”“那怎么办?”“我们一起帮她想吧……”议论声多了,欢笑声少了。大家都在帮我,帮我一起想怎么写说明。

  一刹间,我的心充满了温暖,充满了大家对我的关心。我不再烦恼,心情渐渐的好起来。因为――我有一群非常关心我的好舍友!

  我发至内心的感叹:同学情是可贵的!

  以同学为话题的作文 2

  在七年级上学期时候,认识了一个叫谢士豪的同学,他可真谓油嘴盖天下,厚脸赛城墙啊!

  此人一身精干,大鼻子,小嘴巴,牙齿有点微微发黄,穿着一身朴素大方的衣服,总是那么厚实。因为他油腔滑调,油嘴滑舌,所以大家叫他“活宝豪仔”。

  别看他着嘴小巧玲珑的,其实“大”着呢!一次他问我:“一加一等于几?”我爽快地回答:“二”。“恭喜你……。回答错误。一只老虎加一只兔子,老虎吃了兔子,还剩一。所以答案是一。一堆沙子加一堆沙子,两堆放到一起,还是一 ……还有……”。我听了以后,真是哑巴吃黄连,有苦说不出啊 。不过,我还挺羡慕他有这样的思维,听着也蛮有道理。当我我仔细打量他的时候,忽然飞来一句话:“看什么看,没看过帅哥啊!”这家伙,也不撒泡尿照照自己 ,还真以为自己是帅哥呢,真不害躁!

  刚做完“博士” ,又来做“幽默王”了。有一次课间休息 ,他走上讲台对我们说:“我问你们一个问题吧!”我们听了,浑身就来劲了,全神贯注地听他问的问题。他摇头晃脑的,简直像个书生一本正经地说:“从前有四个母猪 wō。wó.wǒ。wò.中有一个母猪生了小猪这小主既不是wō生的,也不是wó生的,更wò.不是生的。请问是谁生的?”我们异口同声地回答:“是我《wǒ》生的 “。他连忙说到:“对,就是你们生的!”顿时教室里,又是笑声一片。

  我这位同学,时而淘气,时而幽默,让大家又恨又爱。 你喜欢我这位同学吗?

  以同学为话题的作文 3

  好久不见了,还好吗?其实今天,我写这封信不是多么想给你看的,因为我不知道你是否还记得这个自己给自己起的绰号,没有人提,我不指望你能想起来,只希望你心中能隐约感觉到我对你的一丝关心,而不是像你想的那样,是一份高傲。

  真的,那次见到你,首先感到的是一丝惊奇,好久不见的你依然是我行我素,颇具风格。当时,我便像饿人见到食物一样,急忙的上前跟你打招呼,你见了我却像盖茨见到地上有一毛钱一样,冷冷的望着我。那时,我尴尬极了,嘴里真不知道该说什么好。你那明明是一副不认识我的样子啊!但你可知道,我,对小学同学你,深深的一份怀恋在那时已经被你那冷似冰霜的脸打碎,在顷刻间烟消云散,我不知道,此时的你,是怎样的心情?我问你的一些状况,我相信你没有听到,你只是在一遍又一遍的告诉我,你胃疼。我再也说不出话了。但是,你可曾想过,我是在瞅见你前就已经迫不及待,准备和你大聊一场的。就在你露出一副不屑的神情后,我感觉到你在小学时就已经滋长的妒忌之心已经蔓延,我只能挥挥手走了。

  我最不喜欢的就是在别人面前说另一个人的坏话了,那不是好朋友之间应该做的,也不是竞争对手之间应该做的,现在我估计我不会在*期见到你,所以想告诉你,改掉那个毛病,寻求自己的特点吧!

  我在一中过的很好,但愿你在新中也能像我一样,有着充足的精力和兴趣去学*,在为作一个好学生而努力奋斗!!

此致

敬礼

  你的芒果

  以同学为话题的作文 4

  不知不觉,我已经是小学五年级的学生了。这五年来,我结识了许多好朋友,和我比较要好的,是一个心地善良的女孩。

  她有一头乌黑发亮的秀发,两条弯弯的,淡淡的眉毛下面有一双小巧玲珑的眼睛,樱桃是似的小嘴上面有一个秀挺的鼻梁,她就是杨美玲。

  那是四年级的事了,那时我正和杨美玲做同桌。那几天我几乎每天都在流鼻血,每次流鼻血前鼻子里就会觉得有什么东西在流动,一会儿在学校里流,一会儿在家里流,真是没完没了啊!第一次流鼻血时,我在学校里写作业,我发现不对劲,鼻子里有什么东西在流动。于是,我就把手放到与脸有一定距离的地方,突然,一滴鲜红鲜红的血落在了我的手上。我脑子里第一反应就是拿着餐巾纸去洗手间。于是,我向杨美玲“求救”,让她借我点餐巾纸,杨美玲问:“怎么了?”无法说话的我只能一手捂着鼻子,另一只手指着鼻子,嘴里还不时发出不同音调“嗯嗯”的声音。杨美玲看到我的异样,想了想,说:“噢,你流鼻血啦!”听到这句话,我像抓住了一根救命稻草似的,一边点头,一边“嗯嗯”地喊着。于是杨美玲拿起一打餐巾纸,和我一起急匆匆地往洗手间里奔。杨美玲先帮我把从鼻子里流出来的血用餐巾纸用心地清理掉,又开玩笑似的用手沾了一点水,满脸笑容地我额头上洒。她说,往额头上洒水,鼻血就会停止流动。

  这就是我的好朋友,一个心地善良的好朋友――杨美玲

  以同学为话题的作文 5

  在快乐的半学期,我的脑海里有许多幼稚可笑的事。他们就像一个个火把为我以后的人生道路所照明。

  我的同学有很多很多。有的爱哭爱闹,有的安静乖巧,有的成绩优秀。令我最难忘的还是我的搞怪同学――林雯育。

  记得有一次,雯育来我家玩。而我在上厕所。等我上完厕所后我就找不到雯育了,我把整个屋子都翻了一遍。我突然想起来:还有衣柜还没找呢。我就小心翼翼的来到衣柜门前,我轻轻地伸过手去抓住衣柜把用力一拉。一个头发全部放到面前,双臂伸直的人蹦了出来,真像电视剧里的鬼啊!我被吓得双腿发软,“轰”的一声我瘫软在地上。“鬼”踏着沉重的步划向我步步走来,我大喊了一声:“不要过来啊!不要过来啊!”说完我立马把头死死地按在地上,“喂,你在干嘛呢?”“你是谁啊?我不认识你。”“你不认识我,你上小学的朋友是谁啊?”我听到这番话心想一定是雯育来找我了,可我一回头一看原来是刚才扮鬼的人,我现在鼓起勇气问:“你真的是雯育吗?”他点了点头,我说:“你为什么要扮鬼呢?”她说:“因为我最*举行了一个鬼团比赛,就是谁像鬼,谁就胜利了。”“哦哦”!我问雯育:“我们去做鬼团的衣服吧”。雯育说:“好好”!

  怎么样,我的搞怪同学就是怎么爱搞怪,不过她虽然爱搞怪但是成绩在班上也是名列前茅的哦!


以同学为话题的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——以同学情为话题的作文(精选5篇)

  以同学情为话题的作文 1

  生活中有很多真情:母子之情、师生之情、朋友之情……其中有一段同学情虽然很细微,却让我久久难以忘怀。

  我很喜欢化学实验课,每当看到手里拿着的试管,我不禁都想起了那件事。

  当时我在做化学实验。化验实验中试管是最重要的,但是我一不小心把试管打碎了,这可怎么办呀?我都做不成实验了,急得团团转。

  这时,我的同学朱梓铭看到了我火烧眉毛的样子,就问我怎么了。我没好气的告诉他,自己不小心把试管打碎了,接下来的实验做不成了。没想到朱梓铭大方地说::“那我把我的备用试管借给你吧。”我喜出望外,那颗悬着的心终于放下来了,这样终于可以做实验了。经过我的努力和这根试管的帮助,这次我的实验做得非常完美。

  没想到过了几天,朱梓铭拿着四根试管跟我说:“我妈妈告诉我,做化学实验离不开试管,而且它们很容易碎。我让她给我多买了一些备用,也给你带了几根。”接过试管后,我心里暖暖的,没想到他还记得这件事,连声说谢谢!他却摇着头笑了。

  每每想起这件事情都令我心生感动,一股浓浓的同学情涌入心头。以后如果有同学遇到困难需要帮助,我也会主动帮助他们的。

  以同学情为话题的作文 2

  有时,我会感慨:友谊真的是不堪一击的吗?但是,我常常会否定这个错误的结论。不,友谊怎么会不堪一击呢?友谊是“千磨万击”还“坚劲”的。

  一次,放学后,我和陈南汐说说笑笑,走出校门。来到停车场,你们猜怎么着?我的车链条掉了。糟糕,我今天没有带上我的“每天必用”――餐巾纸,我只好捡起一些同学们扔掉的废纸,认真地修了起来。今天真是倒霉!把大轮的刚弄好,小轮的又掉下来;把小轮的刚搭上,大轮的又滑下来了。呵,你这自行车,分明是在跟我作对。我抬起头,望着陈南汐,等待她的“救援”。

  陈南汐见状,也蹲下来,帮我修链条。只见她熟练地捡起几块桔皮,一丝不苟地修起来。我则站在一旁,等待她的好消息。

  可是,今天的链条偏要跟我们作对,搭上这边,那边又滑下来;放上那边,这边又掉下来。陈南汐不耐烦了,干脆用手来帮我修。“哎,陈南汐,手会脏的!”我碰碰陈南汐,提醒她。可她却说:“脏了就脏了,洗一洗就好了。”我的心里有些触动,没有说话。

  链条不再那么神气了,陈南汐这边一弄那边一弄,终于把这臭链条给修好了。我望着陈南汐那黑乎乎的手,心中又有一翻触动。我小声地说了一声:“谢谢你!”她笑了一笑,说:“不用谢!”此时,我感慨道:友谊就是友谊,千磨万击还坚劲!

  我们以后可能会去不同的地方,不同的学校,不同的班级上学,但是友谊,就像一场接力赛,我们会努力让它一直延续下去的……这座联系我们心灵的大桥是永远不会倒坍的!

  以同学情为话题的作文 3

  花儿,到了初秋就会凋零;夕阳,难免会落下山头;岁月,经历了6年的打磨;我们,是不是到了分别的时候……

  当,到了我们分别的`时候……盛夏。不得不说的一句话:再见,终于要破口而出了。那天,同学们表现得特别坚强,我们大家吃完了毕业餐,照完了毕业照,听校长讲完了毕业词,同学们,该放手了!

  毕业晚会前,我们大家曾经约定,谁也不许难过,我们还要在一起玩我们最爱的游戏“拔肚鸡肠”。果真,那天,大家高高兴兴的来到了学校,不留遗憾的分散。

  其实,大家表现出的坚强谁也看出来了,但谁也没有说,大家默默地履行毕业的程序,似乎,那一刻我觉得,我长大了许多。

  发完毕业证,好了,亲爱的同学们,分别吧!

  雏鹰总要飞向天空;花儿总有枯黄的时候;我们走的漫漫同学路,是时候,到头了……

  以同学情为话题的作文 4

  同学情是可贵的。你们,还记得那一次吗?

  不遵守规章制度的我被张老师罚写说明了。写第一次,没什么。可张老师让我写第二次,天哪!我该怎么办呢?心中一大股的燥热,不一会儿就涌了出来。

  张老师呀,您说,我改怎么写呢?说明内容不能大致一致,写过的话又不能再写,发生的过程也不能一样了……哎呀!好多问题呀!我抓抓头发,又烦又急。无论走在哪里,我总是纠结着这个不知道该如何写的说明。

  那天晚上,我真的心里很不爽。我改写什么好?开头——“张老师,对不起!”?不行,张老师应该会觉得太假了。“张老师,我知道错了!”?也不行,这样子的话好像在以前已经写过了……哎呀!怎么办?

  我一个人缩在被子里,静静地待着。宿舍里,到处一片欢声笑语,我的宿友们都开心的玩着。今天的我好不寻常!整个人因为写说明静下来了。不久,她们发现我了……瑶瑶第一个走过来:“林林,你怎么啦?”

  一个人。两个人。三个人……关心我的人越来越多了。“她怎么啦?” “好像是因为被老师罚写说明了吧!”“那怎么办?”“我们一起帮她想吧……”议论声多了,欢笑声少了。大家都在帮我,帮我一起想怎么写说明。

  一刹间,我的心充满了温暖,充满了大家对我的关心。我不再烦恼,心情渐渐的好起来。因为——我有一群非常关心我的好舍友!

  我发至内心的感叹:同学情是可贵的!

  以同学情为话题的作文 5

  欢快的下课铃声响了起来,校园一片欢腾。*常听见下课铃声窜得比兔子还快的我,今天有气无力地趴在桌子上,把头埋到双臂之间,像一滩软泥。好朋友照例来找我出去玩,我勉强挤出一个微笑,连说话都懒得动嘴。

  上课了,班长站在讲台上领着大家背诗,我仍然趴在桌子上。肚子里好像有一个巨大的漩涡翻搅着……终于我没有忍住,“哇”地一声喷出了肚子里的“妖怪”。立刻,桌子上、地上,遍布我的“杰作”!同学们马上把目光聚焦过来,我一时不知所措,尴尬代替了疼痛……

  这时,同桌小冯立刻从书包里翻出一包纸巾,抽出几张赶紧塞给我擦嘴,还轻轻地拍拍我的肩,关切地问:“还难受吗?难受就让女同学陪你到厕所吐吐!”

  我摇摇头,他马上又火急火燎地抢救我的摆在桌上的书。只见他先用纸包裹住“遇难”的书,轻轻擦去污物,然后又抽出一张纸,把课本的边边角角都擦了一遍,确定干净了才放在椅子上。周围的同学也都行动起来了,扫的扫,拖的拖,“尴尬的现场”不一会儿就恢复了干净。

  看着眼前发生的一切,我突然感觉矮矮瘦瘦的同桌小冯就像一位无所不能的大哥哥!还有热心的同学们,他们不嫌脏不嫌累,不但帮我打扫了桌面,还协助我把衣服也“打扫”干净了,原本很尴尬的我瞬间感到很幸福很温暖,不知不觉地,眼泪模糊了我的视线……

  老师经常教育我们要珍惜同学情,今天我才明白了其中的原因。是呀,我们就是相亲相爱的一家人!我爱我们温暖的大家庭!


以同学为话题的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——以留恋为话题的作文 (菁华5篇)

以留恋为话题的作文1

  不知从何时起,校园的大门已为我敞开。

  回想起儿时的我。第一次来上学,每每跨进校园的大门,心中总会有一丝丝的不情愿;每每看见老师,心中总会有一丝丝的恐惧;每每看着校园内的景物,心中总会有一丝丝的陌生……

  距离毕业还没有几天,我发觉自己变了,由原先的无知变得成熟了。我不再厌烦数学老师拖课了,反而想叫她多拖一会儿,好让我再看看老师那逐渐长上皱纹的脸,听听老师那亲切又不失威严的声音,将它们好好刻在心上,好好留恋。

  如今,我已在校园里度过了六年,度过了六个风风雨雨。每每想起校园,心中总会有一丝丝爱慕;每每想起老师,心中总会有一丝丝亲切;每每想起同学,心中总会有一丝丝甜蜜……

  “叮铃铃……”放学铃响起,意味着我们离中学生涯*了一天,我们和校园。和老师。和同学在一起的日子少了一天。迈着沉重的步伐,走出校门。忽然,想起了什么,心头不由得微微一颤,缓缓转过头去,再望一望校园,如同六年前第一次来上学时要回家的情景,只是,如今,悲伤代替了欣喜。

  望望校园,风景依旧,只是,不再崭新。校门经不住岁月的摧残,已生了锈,几棵树苗已长高,屹立在风雨之中;教学楼前的假山也长上了一株株野草,感慨岁月;只是,石板上的“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”仍辉煌依旧……

  眨了眨眼睛,不让泪水流出来。再仔仔细细地将校园中的每一棵树。每一栋建筑物。每一朵花儿。每一个人都看了一遍,将这美好的一瞬间永远,永远记在心中,成为我在小学生涯中最美好。最永恒的回忆!

  或许,十年,二十年后,再回首,再,留恋那校园……

以留恋为话题的作文2

  仰望蔚蓝的天空,看着小鸟在自由的飞翔,我又何尝不想飞翔,拥抱着大地,我感到自豪,呼吸的空气,我感到甜美,不由得想起了我在北京的那一段时光,对于我来说是什么,我的体会还是一个谜团……

  清晨,我离开了家乡,来到了北京,我静静地坐在车里,眼眶都湿润了,我望着路上的每一棵树,每一块风景都回忆起了我的父母,我才发现我一点都不兴奋,但我却不知道我自己在北京看见了什么,更加收获什么。

  来到了北京,一下了飞机就被眼前景物所征服,绿草如茵的草坪,蓝天格外的蔚蓝,我呼吸着新鲜的空气,体验到了不一样的感觉,我站在*前的那一刻,我感觉到了无比的自豪,我来到北京,抱着好奇,抱着我的赞叹而来的,放眼望去,*广场上,人山人海,虽然前方的一层层的白雾,挡住了我们的视线,但站在对面的马路上依旧可以看见军人们笔直的脊梁,一排排的站着,整整齐齐的,眼睛一动不动的注视着前方的旗杆,那时,我用真心期待着,庄严的升旗仪式的序幕……

  在早晨太阳刚升起的时候,就是**奏起的时候,从马路上走过了一群军人,他们举着**,向广场走去,突然从天边出现了一轮的红光,庄严的升旗仪式开始了,马路上的车,没有在动弹了,只感觉在这一刻世界都静悄悄的,人们都用耳朵去聆听,用眼睛去观察着**缓缓地的升起,耳朵听见了雄壮的**,眼睛看着军人们的手举过头顶,缓缓地**升到了最顶部,就在**在空中飞扬的时刻,太阳已挂在了天边,我惊呆了,多美的画面啊!我真想停留在那一刻,细细的体会着其中的道理,人群都以退去了,渐渐的**的身影消失在我的眼线之中,转过城墙,上了汽车,在回头望一眼**,抱着一丝的留恋而离开了,坐上了车我们要去往下一个地方?长城。

  太阳没有温度,在去长城的路上,我做了一个梦,我只记得我在梦里笑的很开心,当我正开眼的时候,看见了矗立在山峰上,蜿蜒盘旋的长城,就像一条巨龙在保卫者*的土地,我在心里不禁的赞叹着古代的*人民的智慧结晶。

  下了车站在,站在长城脚下,仰望山峰,内心的激情开始澎湃,迫不及待的想长城出发,从地面踏上长城的第一个台阶就感觉到了历史的力量,走在台阶上,路很宽,但每一块石头都会是历史的足迹,阶梯十分的陡峭,步行十分的困难,站在长城上面,抬头一看,我离蓝天越来越*了,烽火台直直的矗立在长城上,总是让人回忆起古代,不知道为什么,站在长城上,我总是很自豪,我在这一刻,很庆幸自己是一个*人,在长城上有许多的?望口和射口,在长城顶上每隔一个距离就会有一座方形的城台,看着长城里每一块的墙砖就不由自主的想起了在古代的劳动人民,无数的肩膀上和无数的手,一步一步的抬上着陡峭的山丘上,现在我的脚下就是举世闻名的?长城,我静静地闭上眼,脑袋里充满了无限的设想……

  北京,对于我来说是一种?留恋的感觉,我总是喜欢回忆它,那里的天,格外的湛蓝,空气总有一丝的温暖,上了飞机,最后望了一眼北京,我的心里没有遗憾了,看见了!细细的回忆着留恋的感觉,感到甜甜的,便慢慢地进入了梦乡……似乎看见了父母在向我挥手,给了我一个紧紧的拥抱。

以留恋为话题的作文3

  抬头仰望天空,它依旧那么宽大,容纳了一朵朵白云,从那时到现在,依然如此。

  它可知道:下面的世界变了?

  转眼间,童年走了,带走了无忧无虑,带走了童真。从此以后,童年变成我们口中的新名词“曾经”,变成了残留在我们心中的回忆。

  曾经,我和小伙伴们在操场上奔跑,校园里洋溢着我们无邪的笑声……

  曾经,我和同学们一起做作业,教室里洋溢着我们会心的笑声……

  曾经,我和同学们坐在教室内,琅琅的读书声从窗户飘荡在整条寂静的走廊。

  可是,这些美好的时光,那么快,那么匆忙地走了。

  我跨出了童年的门槛,回眸瞬间,好似童年的故事就发生在昨日,依然记忆犹新,那么美好的日子,叫人难以忘怀。童年就这样随波逐流,不回头。

  留恋于曾经,曾经的天真,曾经的无知,曾经的幼稚,曾经的美好,随着时间的流逝而停留在记忆深处,埋下了回忆的种子。

  再也找不到,那时的快乐,曾经,现在,以后,还是要面对,就让那段美好的日子永远扎根在我们的记忆深处……

以留恋为话题的作文4

  雨,淅淅沥沥的下着……

  风,吹动着树叶,发出“沙沙”的响声……

  我,静静地倚在窗前,凝视着窗外的雨,不知何时,心中泛起了一股莫名的伤感。

  陌生的学校,陌生的班级,陌生的同学……

  好想念,想念那小学六年级的时光。

  那段……熙熙攘攘的时光……

  好想念……文静可爱的萱萱、成绩优异的小伟、个性十足的酷比大人,还有,那些让人又爱又恨的男生……

  那时,大家一起学*,一起欢笑,一起分享这人生的酸甜苦辣。

  可是现在……我们能做的只是相视一笑……

  就像小伟说的:“友谊,就像一杯茶的香气,刚开始,很浓很浓,让人不能忘记。渐渐的,茶香就会越来越淡,最后,香气就消失了,这时,友谊也就消失了,我们都会忘记对方。”

  那时,我还傻傻的抓住小伟的手说:“我一定会将这香味保存下去,不会让他消失的!”

  现在想起来,当时,自己好痴……

  上了初中,大家都分到了不同的班级,怎么留住这份茶香?

  这时不会像六年级时一样,天天都在一起,而且,当班级取得什么荣誉时,也不能一起自豪的说:“这是我的班级!”更不能一起拼搏,一起努力,一起奋斗……

  雨,小了,停了……

  我突然想起,当上小学时,自己也曾留恋着幼儿园时的时光……

以留恋为话题的作文5

  暑假是快乐的,但今年,心中似乎总有一丝淡淡的失意与留恋。

  留恋与同学老师欢聚时那阵阵欢声笑语;留恋老师们亲切的声音,它们不时在我耳边回荡;留恋百草园,我们栽下了一棵棵小树苗;留恋小学生活的一切……

  六年的生活太短暂。曾记得,妈妈带着懵懂的我报名时心中的期盼;曾记得,五年级分班后,一种对新生活的无限憧憬;曾记得,考试失利后,流下伤心的泪水与老师句句鼓励的话语;曾记得,刚成为英语科代表时阵阵喜悦之情;曾记得,和老师沟通心灵时的阵阵感动;曾记得,和同学闹矛盾后,两人愧疚的一笑“我们和好吧‘’;曾记得,开学时久别重逢的心情和那令人温暖的问候;曾记得……

  六年来,我获得了许多知识,在老师的悉心关怀下。我成为了”道德之星“,获得了奥数竞赛一等奖,英语作文二等奖,手抄报二等奖……六年来,我成长了,获得了许多人生哲理;要学会坚持,宽容……

  郭老师,仇老师……所有教过我们的老师,你们辛苦了——

  我看着毕业照,不由的,眼前一片模糊……


以同学为话题的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——以课堂为话题的作文 (菁华5篇)

以课堂为话题的作文1

  课堂指在教室里,老师给我们上课,让我们学到知识,懂得道理。社会上到处是课堂,我就经历了这样一次的课堂教育。

  有一次,妈妈带我到公园里去玩。刚玩了一会儿,我就满头大汗了。妈妈给我买了一根冷饮,我撕下包装纸望地下一扔。没走几步,看见不远处,有个小女孩正踮着脚把地上的一个牛奶包装盒往垃圾桶里送。可她个子太矮了,包装盒刚碰到垃圾桶口就掉了下来。小女孩蹲下身子,又捡起包装盒往垃圾桶口送,但还是掉下来了。我想这下小女孩肯定会跑掉的。没想到,小女孩大叫起来:妈妈,快来帮帮我!只见一个阿姨走过来问:怎么啦?妈妈,我要把垃圾扔进去,你帮帮我吧!阿姨抱起小女孩,终于把牛奶盒扔进去了。看到这里,我脸红了,想起了前几天发生的一件事。

  那天早上,妈妈让我到垃圾。我提着垃圾袋来到楼下,远远地像投篮一样把垃圾对着垃圾桶扔过去。只听见啪的一声,垃圾袋掉在地上,垃圾撒了一地。我一看四下没人,就逃走了。想想自己做的事情,再看看小女孩的行为,我的脸一阵阵的发烫:小女孩比我小多了,但她却知道保护环境,不乱扔垃圾,我真该好好向她学*。想到这儿,我赶紧回去捡起冷饮纸,认真地把它扔进垃圾桶。

  公园是教室,小女孩是老师,让我知道保护环境卫生人人有责。

以课堂为话题的作文2

  昨天,雨不停地下,把前几天的闷热驱赶得不知踪迹,风吹着风铃,叮叮当当的响,像美妙的曲子,融入在缠成线的雨帘之中。两只小麻雀飞落在窗台上,梳理着羽毛,它们被淋湿了。我轻轻走到窗边,它们惊得飞走了。眼前两道灰影闪过,已不见了。仅在这一瞬间,我在怀念……

  爸爸很爱养鸟。

  那是一个晴天,一个春天的晴天,爸爸带我上山玩。但是在上山的路上,我在刚发出嫩芽的草丛里,发现了一只小鸟。它身上那翠绿色的羽毛,灰白色的肚子,黑得发亮的细细长长的喙,白色的眼圈衬着黑的透明的眼睛,没有机灵和活泼,或者说现在没有,有的只是一抹淡淡的悲哀和浅浅的无奈。它受伤了,好像刚和一只比它强壮的鸟儿打斗过一样。

  我轻轻的捧起了它,把它带回了家。

  爸爸替它处理了伤口,它虽然很很痛,不停地哀叫,但它很乖,也没有乱动。

  它的确很乖,在夏末,它的伤好了。

  又是一个秋天的晴天。我把它轻轻捧起,就像把它带回来时一样。它飞走了,留下一声哀怨,仿佛不舍离去,但,它也有它的家,它的儿女,它的牵挂……

  同样的灰影闪过,也是同样的.不见了踪影。

  从此,我小心的善待每一只小鸟。

  对我来说这不也是一个课堂吗?一堂人与动物之间的课堂吗?它让我懂得珍惜生命,善待生命,使我得到了心灵的净化,岂非比任何一堂课更有意义吗?

以课堂为话题的作文3

  在我的心中,理想的课堂只需要给我们一个自由的环境,自由地思考,自由地体会一字一句,没有老师的压迫,没有思想的桎梏,有时带点幽默诙谐的语句缓解一下气氛,让同学们在快乐中学*、感悟。

  我心中的理想课堂,是快乐的课堂。我心中的理想课堂应该是师生互动,心灵对话的舞台;应该是师生共同创造奇迹、唤醒各自潜能的时空;更应该是师生的一次次旅行,是一次次向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的道路和美丽的风景,随时都可以留下生命的律动,而不是循规蹈矩的行程,淡而无味,没有意外和惊喜。理想课堂里,师生将共同在知识的海洋里遨游,师生绽放的笑脸将成为课堂上永不衰败的花朵。

  我心中的理想课堂,是自由的课堂。它是充满着暖暖的阳光,沐浴着温暖的春风,是向在场的每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱;是有浓浓的爱意,点燃学生智慧的火把,而给予火把火种的则是一个个具有挑战性的问题,让学生们走出课堂的时候仍然面对问号,怀抱好奇,怀揣理想。

  我心中的理想课堂,应犹如登山一样。享受着登山过程中带来的乐趣;享受着一步步探险带来的充实;享受着“山重水复”“柳暗花明”的转折,体验着“豁然开朗”的快乐。让课堂真正飘满自由呼吸的空气,而我们更像是一只只风筝,在老师的牵引下在蓝天中自由放飞。在登山般的课堂中,师生们一起迸发智慧的火花、谱写激情的乐章,留下深深的思索、长长的诗意。

  课堂是师生互动、共同成长的时空;是拨动孩子心弦、奏出美妙音符的舞台;是思维碰撞;情感交融的场所;是带领学生向未知方向挺进的航船;是叩开童心世界、充满灵性的旅程……拥有自由的快乐,享受学*的诗意,这就是我心中的理想课堂!

以课堂为话题的作文4

  “加油,加油…”教室里顿时传来一阵阵呐喊声,大家在干什么呢?让我来告诉你吧!同学们正在举行活动——有趣的杯子传水。

  同学们一个个跃跃欲试,摩拳擦掌。活动计时5分钟,分成三队,每队7个人。每个队员咬住杯沿。郭老师给第一个队员舀了一杯水,然后依次往后传水,最后一个队员将水倒进空盆子里。哪队盆子里的水多,哪个队获胜。有趣的是,三个队队名分别是“生耗队”“吃鸡队”和“麻辣小龙虾队”。

  只见“吃鸡队”的小翔深吸了一囗气,咬紧杯沿,点了点头,示意小郭赶紧准备好。小郭明白了,弯下腰,歪着头,将水倒进了小翔的杯子里。小翔侧着脸,歪着脑袋,注视着可爱的小田,小田够住杯子,挤住了小翔的脸,嘴里嘟囔:“快点倒,快!”他瞪圆了眼晴。但小翔摸不着东西,一会儿才恍然大悟,半蹲着身子,对准小甜,只听“哗”水倒进了小田的衣服里,只有一些水倒进了杯子里。小田不管这些,迅速将水倒进盆中,小翔松了一口气,脸上露出了满意的笑容,吃鸡队员欢呼雀跃了起来。

  轮到我了,我竟然跳了起来。看了看其他队员的动作有点紧张。俗话说得好,只要闯过第一关,就不会有过不去的火焰山。我鼓起勇气,立马冲了过去,歪了脑袋斜了头,向对方的杯子接触。我仰起身子,可杯子无动于衷,于是我踮起脚尖,伸长脖子,像一只天鹅,慢慢地靠*。我顺利地倒进了对方的杯子。悬着的心才落地,我成功了! 高兴得一蹦三尺高。

  经过一轮轮紧张激烈的比赛,“麻辣小龙虾队”,也就是我们对获胜!大家开心得手舞足蹈。

  众人拾柴火焰高,只有大家团结一致,才能把事情做得更好。

以课堂为话题的作文5

  在百花王国里,有许多植物值得我去写,值得我去喜欢。有人喜爱清香无比的茉莉花,有人喜爱华丽无比的牡丹花,有人喜爱妩媚可爱的桃花,还有人喜爱凌霜熬寒的腊梅花。我却更加喜爱芬芳怡人、清雅无比的桂花。

  我的老家门前有一棵高大的桂花树,树姿飘逸、碧枝绿叶、四季常青;可是它在春天的时候还是会长出淡绿的嫩芽,把在冬天里落下叶子的地方重新覆盖起来;夏天,正是桂花树叶茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看,并为我们遮挡阳光。这时候大人们可以在树下乘凉、下棋,小孩们可以在树下玩耍。到了秋天,桂花树开花了,桂花有四个小花瓣,老家的桂花花瓣是橘黄的,当然,还有别的颜色,桂花很小,可它总喜欢三个一群,五个一伙地在一起,一团团`一簇簇,真是好看。

  还有它的香味,我非常喜欢,让闻到它的人都觉得非常香,当你走到树下,一阵风吹来,你会感觉到,这风带上了花的香味,正在到处传播。深吸一口含有花香的空气,让人身心舒适,连呼出的气也有桂花的香味呢!快到冬天了,桂花树显得更加有活力了,好像正在收集所有的阳光,所有的养分和雨露,准备舒舒服服的过冬,这时候人们也在忙着采集桂花,把采集好的桂花做成桂花茶`干桂花香包`桂花月饼……桂花虽然很小,却能做很东西。到了冬天,桂花树落了一点叶子,可它仍然在雪地里坚持着。第二年春天来了,桂花树又开始了新的施行。

  我喜欢它的香味,让人感觉芬芳怡人,我更喜欢它一年四季的变化。


以同学为话题的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——以赞美为话题的作文 (菁华5篇)

以赞美为话题的作文1

  每每看见竹叶那翠绿的颜色,每每听见沙沙的摩挲声,每每闻见竹沥的清香,我都会想起我家门前的那棵竹子。

  说起这棵竹子的来历,那是一个烈日炎炎的暑假,我正在客厅里看书。突然听见外面有挖土的声音。循声找去,原来是奶奶在挖坑。我奇怪地问奶奶:“您挖坑要要干什么呢?”“喏,把这棵竹笋栽下去,它长大后就可以为我们乘凉了。”奶奶回答道。哦,原来旁边有一棵不起眼的小竹笋,这棵竹笋的外表枯黄,而且底下的根断了一大截,好几层皮都脱,一副死气沉沉的样子。看了之后,我更加疑惑不解地问道:“这棵竹笋都成这个样子了,还能不能成活都是个大问题,更别说长大让我们乘凉了!”奶奶坚定不移地说:“肯定能成活,咱们骑驴看唱本——走着瞧吧!”

  自从奶奶栽下小竹笋后,我就天天观察这棵小竹笋的情况,同时也发现了一个奇怪的现象:都过了好几天,我没见奶奶给竹笋浇过一次水。大概奶奶也觉得这棵竹笋是没希望了,干脆放在那不管了。哈哈,还是我的看法正确,奶奶这回可是“失算”了。

  在我的漫不经心下,小竹笋没有丝毫动静。可是一星期后,我经过栽小竹笋的地方时,不禁大吃一惊。小竹笋的上方,竟抽出了一小段翠绿的小枝,有了小枝的点缀,竹笋好像一下子变得生机勃勃,似一位意气风发的少年,清新优雅,实在让人喜爱。我不禁心生疑惑:竹笋以前是一副快枯萎的样子,又没人给它浇水,怎么可能重现生机呢?想来想去,我认为一定是奶奶给它施了什么“灵丹妙药”便一直暗中观察,并没有发现奶奶留下的“蛛丝马迹”。这可真奇怪,莫非这竹子会自己找水喝?自己制作养分?

  时间一天天过去了,在我日复一日的观察下,小竹笋已经长成了大竹子。在微风的吹拂下,显得高大威武。翠绿的叶子,粗壮的枝干,淡淡的清香,无不彭显出它的顽强拼搏的精神。这时,奶奶才走来,语重心长地说:“孩子,现在明白了吧,不是我用了什么灵丹妙药,也不是竹子有什么魔力,而是它干枯的外表里有一颗坚强不屈,不甘*凡的心!你也要像它学*,在艰苦的环境中自力更生,做一个生活的强者!”我听了之后,若有所悟地点点头,原来竹子靠的是一个坚强不屈的信念啊!

  这棵竹子将永远矗立在我家门前,永远矗立在我的心田上。

以赞美为话题的作文2

  是谁在我们呀呀学语的时候教我们说话﹖是谁教我们走路?是谁教我们做人?那又是谁在我们上学后时时为我们牵挂﹖如果我这样地去问全世界的人,他她们肯定会不约而同地回答,那是母亲

  我们时常唱赞美母亲的歌;看赞美母亲的书;听赞美母亲的故事。从我懂事起,我就常听人说“父爱如山,母爱似水”,当时,我只是半信半疑,可如今,我终于知道了母亲也有像一样的严厉和伟大的人格,也有那无私的爱,也有那催人泪下的故事。

  我的母亲是一位地地道道地农民,文化水*虽没有有些父母亲那么高,但她对我却是严格的,疼爱的,就拿下面这件事来说吧!

  那是一个炎热的夏天,我闲在家里没事干,于是就到我玩得好的邻居家去玩当时还没读书,所以是邻居,后来读了书,就成为了好朋友,我跟她坐在一起吹着风扇看电视。突然,我见她家有一个很可爱的小玩具,经过她允许,我就拿着玩,玩到天快黑了,妈妈叫我回家,我将玩具往袋子里一放,完全忘记那是别人的东西。吃完晚饭后,我往袋子里一伸手,这不是她家的玩具吗﹖怎么在我这儿呢﹖我当时疑惑不解。妈妈在收拾碗筷时,见我手中拿着一个从没见过的玩具,就问我,我如实地告诉了妈妈,不过,我立刻向妈妈解释道:“我是一时忘记了,所以才”,“真的是这样吗﹖那你昨天亲自送去。”到了第二天,妈妈叫我去,我由于害羞,就说不去,妈妈再三地问我,我还是说不去,这下可把她惹火了,妈妈以为我是想占有这个玩具,所以她一气之下,就“啪”地一声,一板就落在了我的屁股上。因为她从小就叫我不要拿别人的东西,但这次却之后,妈妈就亲自把玩具送了回去,我不知道她是怎样解释的﹖也不知道她是怎样赔礼道歉的。我也没有去多问,毕竟我还小,还不懂事。说句老实话,当时,我真有点恨妈妈,因为妈妈不了解情况就打我。事后,妈妈给我买了一个和邻居一模一样的玩具,并且对我说:“那次是妈妈不对,妈妈不弄清楚就打你,妈妈跟你说声对不起,你能原谅妈妈吗﹖”我能不原谅她吗﹖她毕竟是我妈妈呀我又被她所震撼了至于我的那点恨意,早已消失得无影无踪了,我投进妈妈那温暖的怀抱,觉得好舒服,好舒服。

  叮咚泉水在赞美母亲;悠扬动听地歌声在赞美母亲,作为子女的我们,应该做些什么呢﹖我想我们应该谱上一曲,弹奏一首,来歌颂我们伟大的母亲!

以赞美为话题的作文3

  当父母为了我们不图辛劳的工作;当老师为了我们不求回报的默默无闻;当朋友为了我们不图利益的无私奉献此时的工作能理解明白他用的良苦用心吗?我们又是否忠心的感谢过他们呢?答案肯定是多变的吧!

  哪怕双眼离满泪水,哪怕硬咽难以言语,我们都能清晰地呼喊出这个最响这的名字教师!

  啊!老师您辛苦了。我们赞美您的默默无闻。教师!多么响亮的名字啊!他们都有着这个特殊的称谓,都有着共同的师德。您们的高尚品德值得我们去传递呀!

  啊!老师您辛苦了。我们赞美您的无私奉献。您就像冬日里的一缕阳光,默默地走进我们的世界,照耀我们努力向前;您就像是指南针,是导游,引领我们前进、前进,升起我们的航盘,无论我们遇到什么艰难险阻,只要您在我们身边,我们就不会失落。

  啊!老师您辛苦了。我们赞美您的辛勤付出。三尺讲台犹如是您的舞台,那么我们的教室是您的家园,而我们则是您的宝贝孩子。是您在舞台上一点一滴的教导我们,教育我们人生的基本准则,做人的道理诚信。然而,你们可知道是谁在深夜为我们批改作业,是谁在我们出错的第一时间为我们找出来,指引我们该怎样前行,又是谁从不嫌弃我们,不论贫穷还是富贵,让我们齐声喊着这最闪亮的名字吧教师!

  啊!老师您辛苦了。我们赞美您的不求回报。您就像那一节短小的粉笔,用您一生的知识赤裸裸地传授给了我们,在您青春年长时为我们奉献,直到老去,粉笔也慢慢地消耗完了,是您的奉献您的付出才让我们懂得知识的可贵。老师您就像那辛勤的园丁,把我们慢慢培养**,然而您却老了,您的一句话,一段话都将改变我们一生,让我们回味无穷只因您是我们的老师。

  您的默默无闻,您的无私奉献。您的辛勤付出,您的不求回报的美好品质怎不值得我们回想,怎不值得我们赞美呢?

  啊!老师您辛苦了,请相信您的学生定会有出息,请放心吧!最后祝愿全天下的老师们全家幸福*安,你们是最棒的。

以赞美为话题的作文4

  在这漫长的学*生活中,我清楚的记着您那沾满粉笔末的双手;我曾记得您那慈善的谆谆教诲;我曾记得您那新增的几根银发;因为有您莘莘学子才能成才。因为有您世界才会如此文明。老师,您是明灯,为迷失方向的孩子找回温暖的家。

  老师,您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心才绿草如茵繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心中!

  老师,您辛苦了!回顾六年的历程,我们每一点成绩都离不开您的心血和汗水,我们每一点成绩都离不开您的辅助与教会。

  想起与您共同坐在教室里的美好时光,有一次,您的身体很不舒服,脸色没有以前的红润,声音比以前更小了,可您还是坚持为我们上课,生怕考试之前讲不完。突然有铃声——是您的手机,可您并没有接,而是将手机挂断……手机铃声响了,您无可奈何的接起手机,因为教师十分安静,所以能清楚的听见手机里那个人的说话声,显然这是您的家人,她们让您回家,要不病情会加重那可就不好了,而您去拒绝了,一直挺了一上午,下午您不在,每个同学的心里都知道老师是因为上午带病上课,使病情更重了。啊!老师是无私的您像红烛一样牺牲了自己照亮了别人。

  这是我想到了四年级学过的一首诗老师——绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱的歌,帮您消除一天的疲倦。老师——满树盛开的花儿,那里我们的笑脸,感谢您时时把我们牵挂。

  夜深了,星星困的眨眼,老师,休息吧,让花香飘进您的梦里,那梦准时又香又甜。

  祝您身体健康,天天开心。

以赞美为话题的作文5

  水滴啊,晶莹的小水滴,你是那样的清澈透明……纯洁,不似人间所有。在人的眼睛里,你永远都是快乐的,但是,谁又知道你的苦衷呢?又有谁知道你在流泪呢?

  ——题记

  你是水滴,是水做的,这将是永远都改变不了的事实,正因为如此,你的心痛,你的流泪,你的一切的一切……都将被人们理所当然的看作是你的一部分。

  你是水,你的泪是水,你所拥有的一切也还是水,不论你是高兴,难过;不论你有悲欢离合,在人类的眼睛里,你终究只有“纯洁”这一种形态。

  哦,可怜的小水滴啊,你既不能让人们清楚的认识到你心里真正的想法,又不能伤心难过。我想:这世间惟懂你的,也就只有那小草,那阳光,还还有那皎洁的月了吧。不是说人们没有一双看透人心的眼睛,也不是说并没有人注意你,只不过,你的伤心,你的难过,你的眼泪,统统属于那个世界,我们根本无法理解的世界。

  哦,水滴啊,可怜的小水滴。你是那样的晶莹,却是那样的转瞬即逝。也许,这就是我们一直在赞美你的独特的美,却终究无法拥有你的美丽的原因吧。

  啊,水滴,我明白了,你不可怜,虽然,你不像我们,有长久的生命,也不像我们,可以拥有欢乐。但是你却拥有无限的自由,我们少有的自由。

  啊,水滴。虽然生命转瞬即逝,但你留下的是花的芳香,留下的是草的碧绿,留下的是永不会消失的痕迹。这便是你的独特的魅力。

  啊,水滴,请原谅我们不了解你的心情,但请相信,你是我们一直所向往的对象——“纯洁”!


以同学为话题的作文 (菁华5篇)(扩展6)

——以青春为话题的作文 (菁华5篇)

以青春为话题的作文1

  32年前的今天,是母亲把我带到了这个世界 ,父母是我这辈子最爱最感激的人,如今我也为人母,体谅了一个做母亲的艰辛!外面下着雪,心里和*时一样的*静,没有什么特别的心动!照例收到了些空间礼物,收到了些虚拟又现实的'祝福! 整理下心情,回头看看自己的人生轨迹。一路算不上精彩也充满了美好的回忆,年龄大了不爱过生日,会伤感岁月流逝,又老了一岁,不再想为自己的生日留下点什么!爱人的主动张罗和儿子三周岁农历生日一天的喜悦,我们简约又隆重的庆祝了一下!

  转眼走过了32个春秋,回头看看那些流逝的时间,走过的路,不由的感叹,有美好的就会有遗憾,有得到的就要有失去,这才是人生!人生的路看是很长,可还有多少个32年可以让我快乐的走过……想到这有点难过。生命是父母给的,人人都在欢呼要快乐每一天,可真正主宰命运的是什么?在今天别人的眼中我是幸福的!可我坐享这一切,这些是多少汗水泪水换来的,谁知道背后我们的付出!我接下来还因该做点什么怎么做?人安逸了,头脑也转的慢了!生活在这个小小的幸福圈里,傻傻地幸福着。有个可爱的儿子,疼我的老公,还很健康的父母,让我们就这样幸福的生活着.

  有时自己也宽慰自己,在生活中,凡事都不要追求的太过完美。一颗*常心,得之我幸,失之我命,释然生活中种种的不尽人意。让自己轻松与知足。放下繁华还自己一份清宁,一直健康的想着,想着想着过于贪心就会有太多的不知足!在今天一个32年又重生的日子,希望我今后的路是快乐的,不求*坦不要波澜,只求*淡真实…对于未来,已是而立之年的我并没有过多的奢望,只想还能保持着心灵的简约与宁静,不为纷繁所扰。蓦然回首时,展现一生的是一幅如诗的画卷,虽不亮丽,却写满一路的心香。写到这里,忽然感觉内心还是快乐的!

  借着指间流淌的文字来感谢爱我和我爱的人。感谢父母,给予我生命,让我拥有生命的日子里体验着人生的色彩;感谢亲人,给予我一个和谐温暖的家,让我与你们一路携手走过;感谢朋友,给予我人生历程之中一道道别致的风景,让我一路欣赏一路品味。

以青春为话题的作文2

  走在十六岁的路上,我就开始仰望十八岁。

  抬头看,五百天的路程——我到十八岁的距离,这五百天里,没有世界,没有生活,没有颜色,一切都是空白,因为这一切都还未发生,路还要我慢慢去走;五百天之后,我将带着**的心情、**的笑容和泪水开始演绎新的生活,而现在看,那儿也还是一片空白。于是,我开始仰望,仰望干净的蓝蓝的天空,在那白色的云朵后面寻找我的十八岁。

  仰望我的十八岁,找到了十八岁的我。我不再像现在一样肆无忌惮地大笑,让楼下的花儿也觉得害羞,我开始学会把笑留在心中,像单放机里的五号电池慢慢地把电放光,我会把快乐均匀地从心中释放,本来持续五秒钟的笑会持续五小时,让别人看起来我的生活充满了阳光。同样,我也不会再让泪把我的脸划得乱七八糟,我会真正弄明白现在妈妈经常告诉我的那句“男儿有泪不轻弹”,但我也许会在没有人的时候偷偷把泪抹掉,让别人觉得我坚强得像上帝。

  我开始拿笔计算这五百天秒针会在表盘上转多少圈,带着憧憬而又虔诚的心情,我继续仰望十八岁。

  仰望我的十八岁,想像我奋斗的身影。那时也许我已经进了大学的校园,在那里我也要继续努力学*,带着曾激励过我的话继续奋斗。“为人,不能不努力,不能不奋斗。”老师曾这样对我说过,我也曾这样对自己说过。谁不努力,谁的人生就不会绽放出绚丽的花朵。为了追求人生的那朵花,我不断忙碌着,在教室,在图书馆,到处留下我充满活力的身影。

  仰望我的十八岁,想到了我的父母。到那时,在五百天之后,爸爸那佝偻的背会更弯了吧,妈妈头上的白发会更多了吧。此时我又想中断我的仰望,恨不得让岁月就在此刻定格,让爸爸的背不再弯下去,让妈妈的白发不再多下去,可我不能,我只有继续想像,仰望爸妈看到我拥有一个美好未来而高兴的情景。

  仰望十八岁,又想到了我的朋友,我不会忘记十六岁时的朋友,我们的友谊就会像坛坛白酒,不会因酒精的挥发而变得淡而无味,只会由于多年的陈放而愈加醇香。我也会结识更多的新朋友,他们也会很了解我,在我最需要帮助的时候向我伸出手、送来鼓励。不管是新朋友还是老朋友,他们都会帮我把十八岁的四季描绘得多姿斑斓。

  揉揉酸痛的脖颈,再想十八岁……

  十八岁的我一定也会在闲暇的某个下午,像现在的我一样,呆呆地望蓝色的天空,回忆十六岁,回忆那个曾经仰望过十八岁的十六岁,那时的我一定会感到特别的温馨、特别的感动。也许,我会继续仰望,仰望多姿多彩的二十岁,将新的生活提前编织。

  仰望十八岁,想十八岁的`五百天。五百天,短得让人稍不留心就在指缝间匆匆流走,长得又能让秒针转上七十二万圈。我只知道,这五百天,我不会虚度,我会让自己的人生绽出花朵之前就在这段时间里长出浓密的绿叶。

  仰望十八岁,在我的十六岁。

以青春为话题的作文3

  我们步入了青春,也意味着我们要学会担当。

  高尔基说过:“要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了。”青春是一座金字塔,是进取,只有锐意进取,才能站到金字塔的顶端。或许在攀爬的过程中,我们会摔倒,但是从来没试过又怎会知道结果?“失败乃成功之母”,只要我们去努力,总有一天会站到金字塔的顶端。青春,就是要奋斗!

  青春是一面旗帜,是理想的旗帜。青春的目标,是奔跑在风中的一面旗,是矗立在我们心中的一面旗。我们每个人都有自己的一面旗,朝着那面旗我们在青春里不断奋斗。我们不怕困难,尽管被摔得伤痕累累,头破血流也要努力朝着自己所追求的那个充满光明的旗帜跑去。我也想往高处走,想住高楼,开洋车,过美好的生活,但是,不努力可能吗?不可能!所以,青春,就是要向着梦想前进!

  青春,就是要担当。1937年,日寇发动卢沟桥事变,以迅雷不及掩耳之势对*已发起了进攻。那时一场血腥的战争!看到画面上累累的白骨,我忍不住去想象他们的名字,凄惨的叫声牵动着我的心,像一阵浑雄的钟声,不断地激励着我的心。但是,即使死去再多的人有骨气的*人都会挺起脊梁去营地去战斗,其中就有不少少年英雄。他们也是一路成长一路的承担起自己作为*人的责任。虽然他们的肩膀稚嫩可是他们的意志如钢铁般强韧。经过长期的坚持不懈,我们终于迎来了胜利。我的青春我做主。哪怕牺牲生命也在所不惜,因为我们的目标,因为*的劳苦大众。是前辈们抛头颅洒热血,我们今天的幸福生活更值得我们珍惜。现在我们提倡的二十四字核心价值观时时刻刻鞭挞着我,它像一只无形的手指引着我们前行。我在思考:人活着就该实现自己的人生价值,就该捍卫祖国的荣耀,就该让世界变得更美好!我们每个人都肩负着一个重要的使命,那就是让祖国圆了那个做了很久的强国梦!我们要敢于担当,勇于担当,所以我要担当!

  青春激励着我们去奋斗,去实现自己的梦,去担当,去实现祖国的梦!也许我们成不了牛顿、保尔这样的大人物,也许我们一生都是**淡淡,但这不要紧,群星闪烁同样灿烂,只要我们是其中一员。为了让祖国变得更强大,让民族振兴,我们要一路青春一路努力一路担当!

  青春!奋斗!担当!

以青春为话题的作文4

  青春不是常春藤,让你像戴指环一样戴在手上。莎士比亚曾说过“青春是不耐久藏的东西。”青春充满着朝气,充满着阳光,充满着期待与志愿。所以,我们每个人都应该珍惜自己的青春。

  青春时代是人生的黄金时代。许多中外著名的诗人,文学家、政治家都是在青春时期有所成就的。我国唐代诗人白居易,16岁就写出了“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生“的佳句。法国著名作家雨果,20岁开始发表作品,29岁就创作出了轰动世界的长篇小说《巴黎圣母院》。马克思29岁,思格斯27岁时,就共同写出了震撼资本主义世界的《*宣言》,揭开了人类历史的新篇章。如此可见,青春时代对人的一生都会产生影响。

  青春是音符,需要我们用认真谱写出华丽的乐章;青春是小溪,需要我们源源不断的知识河流汇聚成波澜壮阔的大海!如何才能不虚度我们短暂的青春?用认真、知识充实青春,珍惜青春,收藏自己一点一滴的成长,我们才不算虚度!可有些人却“莫等闲,白了少年头,空悲切”。例如,有些青少年不认真努力学*或工作,整天逃学,无所事事;还有青少年因为在生活或事业中遇到阻碍,打击或不幸,从此一蹶不振,自暴自弃,白白浪费了宝贵的时光。

  在青春时代,我们要抓住年轻的大好时光,抵制诱惑,坚定信念,勇于拼搏,成就一番事业。

  青春易逝,分秒必争。美国的“发明大王”爱迪生,12岁当报童,由于他孜孜不倦的学*,从16岁发明电话自动拨号机起,一生中竟有1000多种创造成果。在79岁生日时,他对客人说:“我有135岁了”。这岂不奇怪?原来爱迪生每天工作18个小时以上,这就等于延长了生命。

  青春是人生中绚丽的烟花,有着无尽的美丽,却最容易消释,把握住青春的每一秒,把这美丽变成瞬间的永恒……

以青春为话题的作文5

  我们无处安放的青春栀子花开,淡淡飘香,蓝色忧郁,多梦青春。蓦然回首,一串足迹,或深或浅,远去的身影在眼底跳跃,闪烁着银色般的月光。星夜漫漫,晚风拂过,带着一切既往年代的淡淡的馨香,窗外的柏树在狂醉的风中畅饮着月色芬香,穿越人生的悲欢沉浮,告别单纯的喜悦与无奈,开始欣赏世界的脸。青春,拥有蒲公英的执着与无畏,即使力气单薄,也要乘着风的翅膀飞向远处未开垦的处女地;

  乘着年轻的心放逐自己的生命,心底一声呐喊:没有什么能够阻挡我对自由的向往,天马行空的生涯,才发觉脚下的路。梦想远足,渴望飞翔,挣脱束缚一次次拼搏,选择鹰击长空的豪迈,拥抱蓝色的天空;拥有浪花的勇气,冲过暗礁划下最美的弧线。夜阑幽梦,以一种放浪形骸的姿势笑看人生:宠辱不惊,看庭前花开花落,去留无意;毁誉由人,望天上云卷云舒。梦里的自己,是漂泊的小草,在莽莽森林里咀嚼最原始的单纯,羡慕过飘荡的芦苇花,孤芳自赏,清高而寂寞;羡慕过梧桐的伟岸身躯,形单影只,多情而惆怅。

  晚风吹过,吹散了我的梦,天边的星光偷偷探出了头,在目光交汇的一刹那,那些关于青春的歌在心坎里反复吟唱,青春往事,如飞舞的雪花早已融化在我的身体里。不经意间,嘴角荡起一丝微笑。青春旅程,有迷茫,有痛苦,有危险,有悲伤,但终究还是无悔起程。和可爱的人交换可爱的心,手牵手,相视而笑,心与心靠*就能取暖。青春是一抹明亮的妩媚,夹杂着无知通往成熟的憔悴,手中的烟头吞噬着我年轻而寂寞的心,在*淡的文字里寻找一丝安慰与解脱,在青春这条奔腾不息的长河中,流淌着不可逃避的城府与躁动;流淌着母亲病痛中的挣扎和无助的**;流淌着孩提时代无法打捞的苍凉梦境;流淌着山盟海誓的承诺和儿时的嬉笑欢歌,流过千山万水,还要淌过万水千山。注定成为我刻骨铭心的记忆。恍惚间,在空中,我看见年轻的自己在路上吹着口哨,哨音里有忧伤凄楚的调子。青春给了我们飞翔的翅膀,给了我们一颗火热的心,在生命的历程中,曾经拥有过这片美丽的风景,我想这也就算是不虚此生了吧。

  “我不去想能否成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地*线,留给世界的只能是背影。”汪国真的诗颇有几分儒生的豪气,但我更愿将它看成是青春的誓言,年轻的我们在路上,乘着青春的热血将自己放逐一次,去远方,去创造生命最坚韧的奇迹,无畏前方的路,勇敢的接受人生大风大浪的洗礼。


以同学为话题的作文 (菁华5篇)(扩展7)

——以黑夜为话题的作文 (菁华5篇)

以黑夜为话题的作文1

  当西方的最后一抹残阳渐渐地沉睡在黑暗怀中。夜在此时来了,不动声色地来了。

  它着装于一身黑衣,以便于隐藏在黑夜中,不被人察觉,只有那双眼睛,冰冷地看向黑夜中的一切。它的双眼就似-鹰的眼睛,犀利的目光令人动弹不得,无法躲藏。

  在人们眼中,心中,对于光明更多的是喜爱与依赖,而对黑夜却只是讨厌与畏惧,甚至想让他消失。而在黑夜中,人们更渴望于-一抹光明。

  唉!悲哀的人类,愚蠢的人类,你们殊不知没有‘它’的存在,你们难道还存在于此?

  如若没有了光的存在,植物将不会更好地生长。最后的结果只有一个-死亡。没有黑夜,你就会知晓光的例子显而易见,‘它’也是如此。

  白天与黑夜本是一对兄弟,同是大自然所创无与伦比,无半点瑕疵的艺术品。而这两者对于现在的我们,真是可望而不可即。

  你们有没有观察过黑夜子时的天空?而对于中午十二点,两者是相对的。随着天气的变化,黑夜的天空是最美的,开始,天空上只有几颗钻石似的星星,闪耀着,若隐若现,虽不明显,但的确存在。慢慢地,天更黑了,星星们仿佛受到呼唤,都出来了,不一会,几颗流星划过,为天空增添了一大亮点,久了久了,天暗下来了,黑的便使人不由自主的有一种危惧。

  随之黑夜子时的过后,天渐渐地一点,一点点褪去黑暗,凌晨一点,凌晨两点。太阳露出一点点,一点点泛出白光,随即,太阳身边的光越来越亮。

  黑夜结束了,夜结束了。

以黑夜为话题的作文2

  这几年,呆在这座异样的都市里,我觉得自己变的也有些怪异,总想一个人独处黑夜。

  黑夜使人害怕但不痛苦,它能使人暂时忘却忧愁甚至悲伤。本来我或许已经十分卑微,人们也已经好多年不理我了,我的影子从他们记忆里应该是逐渐模糊乃至消失,但我仍然害怕人、害怕所谓活的人,我象耗子般把灵魂深藏在寒冷如冰的躯壳里,躲在墙角瑟缩着,冷风阵阵。

  这时我忽然悟出一个道理、比哲人还哲人、令我无比自豪又骄傲的道理:瑟缩实在是一种不错的运动,既占不了多大地方,又干扰不了旁人,尤其是自己在这样的运动中或多或少能产生点儿能量,虽说少点儿,但总比你不知天高地厚地为了获得点儿能量而黑灯瞎火的弄出点声响强吧!话又说回来,白天都不敢出声儿,何况又是黑夜呢,再说了,出了声儿就会有动静;有动静那就叫折腾,就算小动静也不行,惊动了天、惊动了地、惊动了街坊四邻,那就完了,悄悄的吧,还是悄悄的自个儿瑟缩吧!

  黑夜把它的眼睁的老大,像无底的黑洞,里面阴风森森,我摸索着挪了挪不太灵活的肢体,想躲开它的逼视,但它的视野实在是太大了,我根本无法躲开,索性不要躲了吧,那就想点儿快乐的。快乐的?还有什么能使我快乐?我的快乐到底还有什么?我搜肠刮肚地想啊、想啊,往我的前生,我的后世,往死里想,终于,我想到了一点点儿。对,就是太阳,好些天前它还曾经照过我,热热的、暖暖的,照的人浑身舒坦。可是,太阳底下还能容得下我这样一个不知叫什么玩意儿的灵魂吗?

  我自嘲地笑了,笑得眼泪在眼眶里打转儿。罢了,还是安分守己的瑟缩在黑夜里吧!瑟缩在黑夜里的灵魂并不寂寞,何况人最终都是要走向黑夜的!

以黑夜为话题的作文3

  白天带给我们的感觉是明亮的,五彩斑斓的。那么谁会想到充满寂静的黑夜呢?那么我认为黑夜也是美丽的。

  在白天,我们的心情是杂乱的,因为白天我们因为各种琐事所困扰着。黑夜与白天不同,黑夜是寂静的,悠闲的,在黑夜着那一轮轮皎洁的月光,一闪一闪的小星星,躺在地上,伸开双臂,心情难道不自然吗?

  季节不同,所以每个季节的夜晚也是不同的。

  冬天的夜晚就像一张生气的小娃娃的脸,阴晴不定,春天的夜晚是柔和的。走在路上,一阵阵柔和的风就像是在抚摸着你的脸颊。夏天的夜晚是充满活力的。到了深夜,树上的蝉和知了都在争执的叫着,好像不能输给谁似的。而秋天的夜晚是我最喜欢的,但秋天的黑夜是凄凉的,因为到了秋天,树上的叶子都纷纷掉落下来,铺在四周的马路上,就像是一幅幅艺术画。

  黑夜的景物是美丽的,但黑夜里的人也是美丽的——环卫工人。

  环卫工人们在天还没亮时起来到马路上打扫卫生,他们的汗水滴洒了他们走过的每一个脚印里,晶莹的汗珠照亮了黑夜,点缀了黑夜的美丽。所以,黑夜也是美丽的。黑夜不像白天那么四处都充满阳光,白天有彩虹,早晨有夕阳,下午有晚霞,但它有一轮轮皎洁的月光,有闪亮的明星,有树叶铺成的一幅幅艺术画,还有一阵阵微风。

  我喜欢黑夜,它是我心中最寂静的而又柔软的角落,同样它在我心中也是美丽的。

以黑夜为话题的作文4

  在生活中,我非常害怕黑夜,只要黑夜来临,我就会变得心惊肉跳!

  有一天晚上,我独自走在回家的路上,路灯一闪一闪的,天空黑得伸手不见五指,只有月亮姐姐把她那最后一缕清辉洒向我,为我照亮回家的路。突然,电闪雷鸣。这让我想起一句诗“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”正在我漫不经心地走路时,有一个半人半鬼的影子从我身旁飞过,吓得我发出“啊。”的一声。此时此刻老天爷好像也看见了,他把他那无穷的“泪水”流得更多;他“奔跑”得也越来越快,“奔跑”时刮出的风也越来越大。此时的我十分惶恐,我惊慌失措地往家的方向跑去。

  回到家里,我急忙上床睡觉,但是麻烦还在后面。我刚上床,风就把窗帘吹得一鼓一鼓的,好像鬼魂在玩弄它一样。小书架在我的眼睛里变成了一个大妖怪。远处的风声也像妖魔鬼怪在狂笑,我把头埋到了被子里。

  第二天早晨,我还惊魂未定,我就给妈妈说了一下昨天的经过,但妈妈淡定地说:“宝贝,你不用害怕,世界上没有鬼,最多就是人装的。”听了妈妈这番话,我安心了一点。在这天晚上我果然不害怕了,安安稳稳地睡了一觉。

  我还懂得了一个道理:世界上根本没有鬼,如果有的话也是你幻想出来的。想象力要丰富,但是不能让幻想控制你,而且你还要学会去驾驭自己的幻想。

以黑夜为话题的作文5

  黑夜,是一个美丽的姑娘。但是,她的心灵丑陋无比,爱攀比,爱炫耀。当然,还有许多坏*惯黑夜姑娘都有。让我们,了解一下这个美丽的、令人心动的姑娘,怎么变成一个人见人怕的、令人不寒而栗的女孩的。

  黑夜,是太阳与地球的孩子,她也有个哥哥,名字叫做白天。白天是一个美男子,他的心地善良,经常救济那些贫穷的人们。白天对妹妹十分反感,因此,即使黑夜怎么接*他,都若无其事。兄妹两一直合不来,为此父亲太阳与母亲地球十分无奈。

  黑夜有许多追求者,有火星,有冥王星,有天狼星……

  黑夜还不满足,所以,她请求爷爷银河系让黑夜变得更加美丽。爷爷银河系说:“孩子,你已经很美丽了,你怎么还不满足啊!”黑夜撒娇的对银河系说:“爷爷,就让我变得更漂亮嘛,求你了……”银河系生气了,大怒道:“好了,别再吵了,我不会满足你的!”

  黑夜因为得不到满足,所以便对爷爷银河系心生怨恨。

  黑夜知道,有一个女巫师,她可以令自己变得更加完美。黑夜找到了女巫师所住的暗黑城堡,恳求她把自己变得更漂亮:“女巫大人,请您让我变得更加美丽,我愿意付出代价!”女巫师答应了,黑夜变得美丽,漂亮。但是,黑夜并不知道,以前她排在首位,而现在,为了美丽,变成了倒数第一。

  “不!我要要美丽了!我要变回去!”这段撕心裂肺的声音,便从无知的黑夜嘴里传出。

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