实践出真知。古往今来，这个道理一直被证实。虽然很多人都明白，可真正行动的却很少。有的人总是嘴上说得很好，到行动时却不行了，没有行动力，只是纸上谈兵。
一行人的争执、想法，没有一丁点用。计划需要付出行动十个空说的人比不上一个实干的人。行动力，才是他们所需要的。付之行动，荒园，才不荒芜。
行动力，所需于己。以学生为例，当今社会，对于学生来说，应试教育可能更重要。但是关于我们今后的发展，行动力是必不可少的。有一些学生可能知识学*非常优秀，但是在实践方面可能有所欠缺。所谓之一个短板毁一切，为了全面发展，学校会给我们安排拓展训练、社会实践等活动，为的是培养我们的行动力，可以让我们有更好的生活。只将行为限制于思想之中，是我们现在很多人都会存在的问题。可能是一次考试失利后制定学*计划却未实施，也可能是考试前复*，没有做到自己所想的。具有良好的行动力，是人们所需要的。
行动力，所需于国。为了更好地发展，国家都会推出各种政策或条款，这些条款也是要在不断实践中修改才确立的。每一条法律的制定之前，都会经过很多修改以达到最好的效果。如果只是提出，而没有付之行动，法律系统将会出现各种漏洞，国家的发展将会受阻。就像反腐，如今反腐成果显著，就是因为行动力上得到加强，打击力度加大。行动力于国必不可少。
行动力，所需于世界。现在许多科技成果都遍布全球，便利各国人的需求，在它所存在的领域也可能会有比较伟大的贡献。不仅科技方面，也可能是艺术，也可能是农业。所有成果的存在来自想法，但所有成果的成功却来自对想法的实践与尝试。没有行动力，我们现在所享受的一些可能将不会存在。就像袁隆*老先生杂交水稻的成功以及如今对海水稻的实践，都展现了他强大的行动力。如果这一切只是猜想却没付之行动，世界可能都会陷入饥荒中。行动力益于世界发展。
行动是知识特有的果实。总而言之，拥有行动力是我们的财富，是通往成功的技能。
什么是压力？什么是动力？两者之间有区别吗？我要告诉你，区别可大着呢。
人，生来就不是享福的，在安逸中长此以往，人就会颓废，就会丧失斗志。其实，压力是可以转变成动力的。每个人都要有危机意识，没有远虑必有*忧。即便没有压力，也要自加压力。
同学们都去操场上玩了，只有我一个人坐在教室里闷闷不乐。我看上去很安静，实际上我发呆了。我的脑海里翻来覆去只有一个问题，我该怎么面对那个低得可怜的分数。我不敢相信也不愿意相信，我的语文成绩竟然不及格。这是我有生以来考得最糟糕的一次，我既惊讶又难堪。
谁能体会到我的痛苦？谁又能缓解我的压力？
在被压力折磨得透不过气来的时候，是老师给了我走下去的信心和动力。我的压力瞬间消除，我又可以发自内心地笑了。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这是学*的三层境界。学*，是会让人感到苦感到累感到有压力，但我们完全有必要试着把这些压力转换为动力，也做一个以学*为快乐的孩子。
人生是短暂的，也不要把脑子里全部装满压力所带来的愁绪，人就该开开心心地度过每一天。
当然，也不是所有的压力都会被变成动力，坐等靠是解决不了任何问题的。人要是没有一点压力，就无法懂得学*的重要性，从而也就失去了对学*的信心。光有动力也不行，适当地来点压力，人才会有所成就。
压力和动力是相辅相成的，缺少一个，就等同于你缺少了左膀或右臂。“井无压力不出水”，不逼自己一把，真的不知道自己有多大能能耐。让压力来得更猛烈些吧！
中午和闺蜜聊天的时候，自我调侃道，现在的状态是，失眠多梦，白天浑身乏力，简直就是更年期提前的表现啊。闺蜜笑着说，没那么严重吧，你才30刚出头，怎么可能有你说的那么严重。
我也知道，自己确实有些夸张了。只是，最*的状态确实有些颓废。每天睁开眼睛已经不早了，晚上要到了，很久之后才闭上眼睛，白天的时间里好像都在碌碌无为，不知道该做什么？不知道想做点什么。那就是一个大写的颓废。
闺蜜说也可能是咱们这样的生活没有动力吧！想想确实也是，如果现在有人咨询我买东西，或者有人想要我给他送一个什么东西，我一定会嗖的，从床上起来，把自己收拾的干净利索出门！
可是现在每天不知道自己该做什么？更不知道，自己能做什么？
记得曾经开店的时候，早晨五点多都可以起来去进货，晚上回来，如果店里生意好的话，依旧会，信心满满的期待明天的到来。
只是如今自己，没有合适的工作，没有每天固定要做的事，每天除了吃饭睡觉洗衣服，好像生活中再也没有什么能够让自己提起兴趣的事！
其实生活中真的需要动力，人的生活状态大概就跟车一样，只有满满的动力，才能够继续前进！每天都在绞尽脑汁的想自己能够做什么？如果有一天自己能够做一些自己喜欢做的事情，并且这些事情是有意义的，我相信自己一定会可以做得很好！
只是如今的生活中，自己并没有了前进的动力，天只是按着生活的轨迹吃饭睡觉，维持着生命的正常活着，这样的生活状态真的有点不自然！
也许自己真的应该静下心来好好的想一想，接下来的路究竟该怎么走？最起码每天给自己安排一些有意义的事情，让自己的生活变得有动力，让自己成为一个积极向上的人！
没有压力的折磨，哪有前行的动力？
——题记
身为一名即将面临中考的初三学子，我想说，我现在真的有无比沉重的压力！进入初三以来，我发现身边的同学每天不再是嬉皮笑脸的打闹，而是在争分夺秒的刷题备考。教室里的凝重氛围让我害怕，让我恐惧。初三上学期，我的成绩不升，反而一路下滑，这让我十分痛苦，难道我真正从一名佼佼者要沦为班级倒数了吗？
一场场考试，一次次不尽人意！为了学*，我牺牲了本该安逸的时间来拿笔挑灯夜战。那一个个夜不能寐的日子，难道换来的只是这一排排鲜红的叉号吗？我常躲在被窝里兀自哭泣，为什么付出后总是这般结果？
对自己的质疑，同学之间的争夺，老师家长的厚望，我想这些都是我在初三时承受的压力。本以为他们会成为阻碍我前行的阵阵狂风，却不曾想那是我真正前行的动力！
因为有了考试的失利，才会有对成绩的不满足，才会激励我在失意时擦干眼泪继续冲！我知道自己笨，同学十分钟可做完的题，我要半个小时才能完成；我知道自己的成绩不稳，总是一会儿高峰，一会儿谷底。但是我不能退缩，蜗牛尚能慢慢行，而我为什么不可以？
所谓压力只不过是弱者失败的借口，但对于强者那是奋斗的勇气！我想只要我努力踏实的走好学*的每一步，我一定也能到达前所未有的高峰。应对中考找最有效的方法，一步步战胜自己的不足，这才是我应该做的！面对强者一骑红尘的背影，抬起头让风把眼泪擦干，那应是我奋斗的模样！
感谢所有的压力让我有了强大的动力！这股动力将会带我飞得更高！
日本的北海道盛产一种味道鲜美的鳗鱼，许多渔民都以捕捞鳗鱼为生。
鳗鱼的生命力很脆弱，只要一离开大海，要不了半天就会死亡。奇怪的是，渔村的一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼，上岸后，他的鳗鱼总是活蹦乱跳的。而其他渔民，无论如何处置捕捞到的鳗鱼，回港后鳗鱼全都死了。由于鲜活的鳗鱼比已经死了的鳗鱼价格几乎要贵出一倍以上，所以几年后，老渔民成为远*闻名的富翁，周围的渔民却只能维持简单的生活。老渔民临终之前，才把鳗鱼不死的密诀传授给了儿子。原来，老渔民每次出海，都在鱼舱中放进几条狗鱼。鳗鱼和狗鱼是出了名的死对头，几条势单力薄的狗鱼一旦遇到成舱的鳗鱼对手，便惊慌地在鳗鱼堆里四处乱蹿。而鳗鱼遇到狗鱼就会立刻警惕起来，这样一来，几条狗鱼就把满满一舱死气沉沉的鳗鱼全都给激活了。
一种动物如果没有对手，就会变得死气沉沉。鳗鱼因为有了狗鱼这样的对手，才重新激起生存的活力。社会生活中，一个人如果没有竞争对手，他就会甘于*庸，养成惰性，最终导致庸碌无为。一个群体、一个行业如果没有竞争对手，就会因为安于现状而失去进取的动力，逐步走向衰落。这样的事例不胜枚举。有了对手，才会有危机感，才会有竞争力。有了对手，你便不得不奋发图强，不得不锐意进取，否则就只有等着被吞并，被替代，被淘汰。
有人把对手视为眼中钉、肉中刺，其实，换一个角度看问题，拥有一个强劲的对手并不是坏事。因为一个强劲的对手，会让你时刻有危机四伏的感觉。为了生存和发展，你就必须以更加旺盛的斗志去迎接挑战，从而在与对手的竞争中不断完善自己，不断进行自我扬弃，永葆生机和活力。正是从这个意义上说，要感谢对手给你带来了生存的压力和前进的动力！
——以动力为话题的作文 (菁华6篇)
世间万物，都需要动力。没有了动力的源泉，万物也就没了生机。如同茫茫沙漠中的一片绿洲，给予生命清凉的甘泉；亦如黑暗笼罩下的一缕月光，久久地停留在迷失了方向的人身上。
伴随着短促而有力的倒数声，我屏息敛声地注视着电视屏幕。等待着那激动人心的一刻。一声巨响打破了那份宁静，一刻短暂的强光闪过，一片漆黑的蘑菇云映入了我的眼帘。我的心中被埋下了一颗希望的种子：学*邓稼先，为祖国国防事业做贡献。
我抱着这颗满怀希望的心，踏入了初二。由于暑假的预*，开学第一次考试我就取得了不错的成绩。可以好景不长，接连的几次考试成绩都大幅度下滑。那颗刚出芽的种子没有了雨水的灌溉，开始枯萎，没有了生机。
夜晚，是那么得黑暗。道路上空无一人，只有呼啸的风声陪伴着我。道路旁的树木好像一个个鬼影，围绕着我。树林的深处传来了“沙沙”的声音，伴随着流浪猫的哭腔，令人毛骨悚然。我陷入了迷茫。对着那逐渐被乌云吞噬的月亮抱怨道：我为什么又失败了？
带着沉重的心情回到家中，我不愿意翻开那对我来讲枯燥无味的书本。我瘫坐在沙发上，不愿移动。或许，我天生无用。在电视主页徘徊之际，三个再熟悉不过的字眼如同一个锥子一样恨扎着我的心。
“邓稼先在荒无人烟的环境坚持研究核弹”，“邓稼先为了保护同伴让自己受到了核辐射”，“邓稼先独自回到核爆炸中心，捡回了核弹头”。每一个片段像铁锤一样打击着我结冰的心，碎冰掉落下来，融化成了一滩水。我那沉寂已久的心突然觉醒了，挣脱了枷锁，充满了动力。
或许我现在饱受失败的折磨，看似动力已无。但我坚信我会像一把利刃，在如同磨刀石的失败下越磨越锋利，披荆斩棘走向成功。
每人并不是生来就会成功，必须有一样能激发他前进的事情，而这件事情就是予人力量的一个动力源。
在小学的六年级那段难熬的时光里，我总是想着要放弃。可是，每当我想放弃的时候，我就会想起那一天母亲的责备。
我想往常一样在周末放着自己的“安乐”假期。我拿着本子，瘫坐在沙发上慢慢的创作着自己的“作品”（一些画）。忽然，母亲悄无声息地走了进来，一把夺走了我的本子，我当即冲过去想要从她手中夺回本子，可是晚了——本子已被母亲撕碎。
她狠狠地盯着我，眼睛有些肿胀，发红。她用低沉的声音对我说：“都什么时候了啊！不要再沉迷下去了啊！你能不能安分点？复*，做作业也好啊，非要玩这些混账玩意儿浪费时间！”说罢，把撕碎的纸一把掷向地上。纸片无力地四散开来来，深深震撼了我。
她握紧的拳头松了又握，握了又松。我看得出她强忍着眼眶中的泪水，又颤抖地说了一句：“我欣赏的是上进的孩子！”我心里一颤，把想要摔门一走了之的念头打消了。我心里翻腾着，无数次播放着母亲刚说的话，虽不是什么豪言壮志，可却包含了一位母亲想让孩子重回斗志的诉言。
我彻底地变了，每天我却会刷个几十道题练练手，看上几篇优秀题集让自己的知识更巩固、成绩更加出色。每当我累了想放弃时，我又想起了那刻骨铭心的话和那难以忘记的一天。最终，这股力量支持着我以优秀的成绩考到了我心仪的中学。
没错，我的动力源只是一句斥责的话语。可是，那一天我内心的翻涌，想要成功的念头多少次随着它喷涌而出，只有当时的我自己才知晓。我最终成功了，得益于我的动力源——母亲的斥责给予我的坚持的力量。
世间万物，从远古到现代，从低级到高级，生长于地球。地球就像是万物的母亲，给了我们顽强的生命原动力。
动物的生老病死，植物从发芽到开花结果，这一切现象都可以用科学来解释。但是，对于生命，不同的动植物赋予了它不同的价值，能给人以有益的启示。
妈妈是个喜欢养花的人，空闲时就摆弄摆弄。最*，妈妈买回了一株仙人掌，嫩绿嫩绿的。全身布满细刺，对于每一个“敌人”，都摆出一副宁死不屈的架势。
“仙人掌不是生长在干旱的地方吗？在这湿润的南方，它能生长吗？”我有点疑惑。它倍受宠爱，每天在窗前沐浴着阳光。
一个星期后，仙人掌枯萎了。它不再嫩绿，不再充满着生气。它变得精神不振，直不起身子。面对这个将要终止的小生命，我有一种说不出的失落和惆怅，仿佛她身上的千万根针在刺痛着我的心，我说不出话来。
就这样，一天，两天……我都呆在窗前，看着她渐渐地走向灭亡。突然有一天，我发现她的根上部，微微显出一点绿色。没错，是绿色，是代表生命的颜色。我有点欣喜若狂。在即将走向灭亡的那一刻，她回转身来，以顽强的生命力，与死亡搏斗，获得了重生的机会。我看到了她那不甘沦落，积极向上，顽强生长的优秀品质，虽然她只是一株仙人掌，但她足以牵动观赏者的心。它的顽强生命力，似乎通过那绿色的血液，流遍了我这位观赏者的全身，直至我心底，在那生根，发芽，不断成长。
我不禁联想到了那耸立在高山之上，一年四季都翠绿不败的松柏，那在秋风中毫不动摇的秋菊，那飞雪中傲立的梅花，还有那些与非典、禽流感作斗争的人们……他们共有的是丝毫不畏惧艰难困苦，顽强生长的生命力。这是生命的原动力，也是社会前进的原动力。
我赞美这原动力！
从踏入第一间教室到含泪与相伴五个春秋的老师、同学分别，我都未曾有过动力，直到与你的相识，我的成长才有了动力。
当我看到升入初中的第一次考试成绩单时，眼前一片模糊，衣袖已湿润了，我走在路上，任由秋风的玩弄，听尽树叶嘈杂的嘲笑。我正想放弃努力时，你用诗篇诉说着你那段艰难的经历，尽管被挫折折磨，但你仍勇敢地去面对，用时时刻刻的努力和日以继夜的坚持，挥大斧、提重担，你最终能“拉弓三百斤，拉弩五石”，我又何尝不能继续在挫折中磨练，在痛苦中进步呢？我此后越发努力，取舍心渐渐淡薄，在乐观无畏的心境下不断进步，你给予了我成长的动力。
在考试中，你也在提醒着我。
当我面对让人眼花缭乱的数学试卷时，瞬间没了头绪，只能眼巴巴地盯着错综复杂的关系式，听着别人“刷刷”的笔声，面红耳赤地在惊惶中挣扎，你又出现在了我的脑海中，你向我讲述着你率兵八百破军五十万时的心理活动，告诫我冷静思考的重要，我便渐渐沉下心来找出契机一招制“题”，之后我遇到的难题都用此招解，你又给予了我真理，让我有了成长的动力。
在我的爱国情怀上，你也经常警醒我。
当我在升旗仪式上向**敬礼时，心中不由得升起爱国情怀，但是在*日里我却认为爱国就是成为伟人，而那离我太遥远了。可是当我读到你雪“靖康耻”的决心与“收复旧山河”的急切时，我才意识到爱国就是为国家做自己应做的事，我于是开始用心地学*，用你给予我成长的动力在学*的赛场上渐露头角。
是你——岳飞！你的精神让我从一个不愿努力、不会学*、不会爱国的小孩真正成长为“小大人”，我会牢记你所给予我的一切，希望你的精神成为我们每代人成长的动力！
现在，补课机构越来越多，水*也越来越高，甚至都超过了*创办的一些学校，其原因就是补课机构面临着竞争的压力，而公办学校却没有压力，太多安逸。
在压力才能有动力，无论是谁都需要压力。学生在学校里需要压力，压力会促使我们好好学*，让成绩更上一层楼；公职人员需要压力，压力会让他们努力工作，不消极懈怠；官员需要压力，压力会督促他们干实事，不贪腐，一心为民。
个人需要压力，国家更是如此。
悠远历史中，无数王朝诞生，但是无论哪个王朝都逃不过一个怪圈：一个从开始的新生，中间的鼎盛到最后衰落灭亡的怪圈。究其原因，无非就是有关于两个字——压力。在建国初期，内忧和外患都未扫除干净，君王自然深感压力，在压力中励精图治，国家自然蒸蒸日上。但是在国家繁盛之时，国泰民安，一片祥和之时，君王自然没有了压力，没有压力，自然会放松了警惕，懈怠于治理，于是乎举国上下黑暗腐朽，却无人管无人问无人治。外，军事落后；内，民不聊生。焉能不亡？多少君主就是在毫无压力下，秀丽风景中，美酒佳人里丢掉了国家，纵然最后幡然悔悟，却是为时已晚。
若没有北方游牧民族侵扰之压力，如何能建造出万里长城；若是没有列强林立，落后就是挨打之压力，科技如何能够进步；若没有*危在旦夕、虎狼环饲之压力，如何能创造出二万五千里长征这样的军事奇迹。人就像弹簧，作用在其上的压力越大，反弹之后所迸发的潜力也就越明显。
在二十一世纪，在竞争激烈的今天，压力成了人们口中的常客，无数的人总是抱怨“压力山大”，殊不知，压力就是动力，压力不可或缺。
第一次月考的成绩出乎意料的差，垂头丧气地走回家后父母并没有过多的责备，自己却陷入了深深的自责。疲倦和伤感都在为茫然的心衬托，忽然想起从家往上走便是梧桐山了，于是就走上了寻找动力的道路。
“一步，两步，三步”我看着向上的台所，漫无边界，似一条神龙般见首不见尾，只好咬紧牙关向上奔去。
谁怕？一蓑烟雨任*生。
途中曲遇到了一位年过七旬的老爷爷，见到我便笑曰：“这么小就自己爬山啊？”我回答：“您不也一大把岁数还坚持锻练吗？”老爷爷哈哈大笑起来，我也继续带着功力向上走去。
到了半山腰，汗水大颗大颗地从我认上落下，我找了块干净的台阶坐下休息。放眼望去，一半山满是绿色，一半山花香杂陈。一不留神一个身影从我身旁闪了过去，接着又是一个身影掠过，我叹了口气，继续走上了征程。人生，学*亦是如此，不进刻退，不经意间的放纵就会被许多人超越。
微冷，山头斜照却相迎。
费了九牛二虎之力终于爬到了山顶，时间已定格在了傍晚，古有云：夕阳无限好，只是*黄昏。看着晚震从金黄变成粉红，又从粉红变成了紫红，无比炫烂，基至比正午的盛景多了几分沉稳，心中原有的浮燥也随之散去。我顷刻间释怀了心中的烦闷，又有了“卷土重来”的信心，攀登过的一层层台阶，让我明白了每个人前进的途中有陡峭，有崎岖不*，当你经过这些“考验”之后，前方迎接你的是旖旎的风光。我这才发现，我应该把每一次的失利当做我不断再向前的动力，只有这样我才能迎接我未来最精彩的“成功”。
山的那边是什么？还是山，的确很无趣，但只有走过的人才有资格说。
归去，也无风雨也无晴。
——以捷径为话题的作文 (菁华5篇)
日常生活中，人们往往都会选择一条方便的捷径，也就是我们通常所说的抄*路。去某个地方抄个*路也就算了，只要不违反交通规则就行，但在某些事情上想走捷径就一定要三思而后行。
一些年轻人因为年幼的时候不好好学*导致没能找到一份好的工作，但又好吃懒做，自己养活不了自己，于是就想着把手伸进别人的口袋，从此以后便走向了邪恶的捷径。但有些人走的却是光明的捷径，他们往往勤于思考、善于钻研，懂得怎样创造出一个“捷径”。比如：科学家们通过大量的试验，为我们创造出许许多多认识世界的捷径。还有一种人喜欢脚踏实地，从不走捷径，但他勇于创新，敢于挑战，却也能走出一条属于自己的路。
就拿我来说吧：我对吉他产生了兴趣，于是妈妈给我报了个培训班。我虽然喜欢，但是想要学好也不可能一帆风顺。刚学指法练*的时候，总是日复一日的重复一个动作，非常枯燥。一段时间后，我有些想放弃，于是在之后的几天每次练*我总是心不在焉。妈妈看出我有些动摇，就语重心长地对我说：“孩子，做任何事情都是先苦后甜，只要坚持不懈就一定可以取得成功。”我有些不情愿的又开始了指法练*。终于，漫长的基本功训练结束了，我开始学乐曲了，每当优美的旋律从我的指尖蹦出时，我的心中充满了喜悦和自豪。我还考了三级、六级，今年暑假我就要考八级了。
通过这件事让我明白了：只要选择一条路就一定要不怕困难，勇往直前的走下去，这样才会有所成就。
其实世界上哪有什么捷径，所谓捷径的背后一定都是一个人的辛勤付出。通往成功的捷径，那就是坚持不懈的努力！
看到“捷径”这两个字，我们就会想到这是一种能快速达到目标的方法。但是，前不久发生的一件事，让我对“捷径”的理解发生了变化。
我像往常一样踏着教场山上的青石板向山顶进发。一步一个脚印地走上去，直到走到那个转弯口，我看到了一条“捷径”和两个行人，我的脑海里闪过了一个不安分的念头：我和爸爸从这条“捷径”上去，和这两个走石阶的行人比一比，看谁先走到小桥。
我暗暗自喜，这是条“捷径”，上去一定很快，看来超过他们是易如反掌的！我想着，便从“捷径”走了上去。虽说是“捷径”，但也不那么好爬。这山坡呈40度角，上面不时有细小的沙砾和沙粒滚落下来，形成一股沙风。我就匍匐着身子，用手抓着一块块岩石，很狼狈地爬了上去。在这个过程中，我心中一直想着：一定能超过他们！
我终于上去了，上面的确没有人，我想：汗不是白流的，看他们走得多慢！可事情远没有我想的那么简单，接下来发生的事，令我大跌眼镜。我又往前看看，才发现他们早已走过了小桥，已经快到亭子那儿了，并且他们依旧悠哉悠哉地走着，不像我们如此狼狈。我真感到奇怪，我明明走的是一条“捷径”，为什么他们登了那么多的台阶都比我快，比我省力呢？我心中一直想着这个问题，但却总想不出所以然来。
到了家，我终于想通了：我们在爬“捷径”的时候走的是崎岖的路，是走不快的，到头来还是自己受苦受累，速度也跟不上。生活也是如此，可能走“捷径”并不能超过老老实实做事的人。只有在踏踏实实学好了本领之后，才可以通过走“捷径”来创新，而在这之前，所有的“捷径”都只是投机取巧的借口而已。
大家都想做聪明人，不想做笨人，但只有走过很多弯路以后才明白，抵达目标的路或许有很多条，但却绝对没有捷径。
七月，我回老家，清理书架时发现许多高中的英语工具书，包括《*人的第一本单词书》、《单词快速记忆法》、《创新方法记单词》、《这样记单词最省力》……百感交集。套用一个时髦的句式是：你看了那么多技巧书，也没有学好英语。
高中时，同桌是英语课代表，我是英语学渣。我总觉得自己英语学得差，是没掌握方法，一定有一本神奇的书，可以开启我的神奇之旅。所以，同桌背字典的时候，我在研究快速记忆法；同桌背课文的时候，我在研究怎么记单词最省力；同桌背句型的时候，我在研究学英语的创新方法。后来，同桌上了北外，我进了大学还是英语学渣。
我曾经认真跟同桌探讨，到底有没有学外语的捷径。她也认真地回答我：“功夫到了，一通百通，可能就是你说的捷径；功夫不到，找捷径就是浪费生命。”
最*几年接触不少创业者，基本可以分为两大类。一种擅于从最小的事情做起，充满热爱与激情，像养孩子一样养公司；另外一种，擅于从信息、人脉做起，每天都在找贵人拉投资，只动嘴、不动手，幻想借别人的力量壮大自己。他们知道很多高深的商业名词，却忘了一个最简单的道理：只有站在同一水*线的人，才有机会合作。
有些事情，的确有捷径可走，比如餐厅爆满的时候，别人在等位，你眼尖看到一个空位就坐了。这是小聪明，小聪明用在小事上。但凡关系到事业、家庭的大事，想走捷径的，往往走了弯路，绕一圈回来，还得老老实实地以毅力加持天分，用坚持延继好运。
在学校的作文课上，学生们经常问我：我怎样才能写好作文？在中考或高考中有什么捷径可以获得更多的作文分数吗？
我会清楚地告诉他们，写一篇好作文的关键是读很多好书，读更多的报纸和杂志，并特别关注国家的时事。*年来，高考试题大多是时事和励志话题。如果你不注意阅读，你就不会有自己的观点和评价。你无法给阅卷老师留下深刻印象。你在哪里能得到高分？
阅读是写作的基础，写人、写事、写景、写事，都依赖于日常的积累和感悟。如果你在看电视节目时没有自己的观点，也没有和家人讨论事件的背景，那可能是你已经去世了。你如何将你的观点融入到你的写作中，如何给人留下深刻印象？
我父亲是一名中学历史老师。后来，由于身体原因，他转到图书馆整理书籍。他经常带回一些书给我看。每次我津津有味地读一本书，它已经融入我的脑海很久了。后来，我把阅读报告作为我的日记。现在，如果没有最初的积累，我就不能写出报纸和杂志经常使用的文章。
在我看来，要写一篇好的作文，一个人必须学会体验生活——从生活的点滴开始，从父母和朋友开始，从小事开始探索，探索并品味其深刻的意义。但是今天的学生缺乏这种能力。如果一个人甚至不考虑他周围发生的事情，他怎么能研究社会发展的趋势呢？即使我将来上大学工作，“在社会生活中学*”仍然是我必须理解的一门重要课程。
因此，我一直提倡多读书，每次都向学生推荐一些书，如《读者》、《箴言》、《思考与智慧》等。读书与否是学生吸收知识和营养的态度，但书中的哲学和人类智慧确实为写好作文增添了光彩。
*古典名著之中有一本最有名，最有研究价值，也是最高深莫测的经典——《易经》！它在开篇就讲到，天行健，君子当以自强不息，地势坤，君子当以厚德载物！其实不管你做什么工作，如果都能够着这样的工作态度，那么你得业绩和人生一定会大放异彩，会出类拔萃！
有人说，人生就是心态和心念的结果，其实这话有一定的深度，比如你想去完成一个项目或者一个工作量很大的工作，有的人，会想，我一个月才赚这么点死工资，居然让这么多的活，我才懒的干的直接推给别人了，有的人也许会这么想，我的工资虽然比普通员工高些应该多干点，可是你这工作量这么大，我怎么干的完啊，要是有什么捷径，用个什么妙招快速完成就好了，还有的人遇到了这样的棘手的项目和工作，则会选择，慢工出细活认认真真，一点点的推进，努力认真的去完成，哪怕是自己加班，以上三种工作态度，您认为谁会最先最好的完成这份任务工作呢？
我认为第一种人，是被困难吓死的，他们选择了放弃所以他根本不可能完成，这种人是会最先被企业所淘汰的，第二种人，虽然聪明，但是聪敏反被聪明误，投机取巧，心态没摆正，很容易弄巧成拙，到头来反倒是自己把自己害了，这样心态工作的人，也不会干的长久，最终也是要被企业所淘汰的，只有最后一种人，他的想法和做法脚踏实地，认认真真，不怕苦，不怕累，宁可自己吃亏，也要完成任务，只有这样工作态度的人，最终才会完成领导交代的工作和项目，也只有这种人会受到重用，和提拔，表面上自己是辛苦加班加点，可实际上正是这种敬业认真，不怕个人利益的，才是成功的捷径！
一个人不管做什么如果不能够勤勤恳恳，认认真真的去努力做事，只想投机取巧，只想好逸恶劳，只想捡现成的，是不可能做成一件事情的，也就不可能成功，其实只有努力认真勤恳的去做事才是唯一的捷径。
——以过年为话题的作文 (菁华5篇)
大年三十的时候，妈妈包了许多饺子。有的饺子里面放了五角和一角的硬币；有的饺子里放了豆腐。奶奶说：“这样做象征着在新的一年里多财多福。如果吃着带硬币的表示他进钱的路子广，能发大财；吃着豆腐的就说明他在新的一年里幸福多多。”
大年初一的早上，六点钟我们就开饭了。爸爸第一口就吃到了豆腐饺子。我也特别希望自己能吃到一个特殊的饺子，三口两口的我也吃到了一个豆腐饺子，我高兴得蹦了起来。我心中暗想：每年饺子里的钱都是由奶奶和爸爸吃到，今年我要让大伙看看我的本事。要想吃到钱，只有一个办法——多吃饺子。“哎呀！真是一举两得呀。”我高兴的说。“儿子，别为了吃钱撑坏肚子啊 !那就不合算了。”妈妈说。正在我们说笑间，“咯嘣”一声，我想：谁敢跟我坚硬的'牙齿作对，是不是吃了熊心豹子胆了 !吐出来一看 ，原来是五角硬币。我高兴得手舞足蹈，爸爸、妈妈也都笑了起来。这是多么令人兴奋的事情啊！
可是吃完了饭，还要挨家挨户的去拜年，那我也不例外。我用了一个上午的时间才拜完整个村子，还要马上到姥姥家去拜年，我心想：这是谁立下的老规矩呀？罗嗦死了！
这就是过年的烦恼。
其实我这人很特别，不像有些人喜欢安静，哪里热闹我就往哪里钻。我最喜欢过过年，人们在过年时，贴春联，看春节联欢晚会，放鞭炮，放烟花，吃火锅……过年真热闹！
春节联欢晚会开始了，一家人准时地围在电视机前，目不转睛，精神集中，口里不时地跟着哼着，手里不时地跟着舞动着。晚会的节目丰富多彩，有相声、小品、唱歌、跳舞、魔术……每一个节目都博得大家的称赞，喝彩，笑声。晚会接*尾声，主持人高呼：“十、九、八……二、一”“当、当、当……”零点的钟声敲响了，新的一年开始了。我们共同祝福过年好，我许下了愿望，希望在新的一年里，我的成绩能提高。
大地成烟花和鞭炮声的世界。哦，那幸福之花开在天上，开在地上，也开在人们的心里……啊！那烟花五彩缤纷，千姿百态，争奇斗艳，把过年的夜空点缀成美丽的空中花园。这里的“红牡丹”刚刚飞上天，那里的“穿天猴”又急着跳上天。看，那边的“闪电雷”，果然名不虚传。
它以闪电般的速度飞上天，又以雷鸣般的响声爆炸了。瞧，这边这个“金龙狂舞”也不甘示弱，弯弯曲曲地飞上天，以龙吟一般的声音爆炸了。最精彩的非那边的“摇钱树”莫属了，只见它一炸开，里面就立刻闪出火花，越闪越大，慢慢现出一个树形，一朵朵金色的火花从“树”上摆落下来，“噢，发财喽，发财喽……”人们望着“摇钱树”欢呼雀跃。
还有许多我叫不出名的出现在广阔的天空中，有的像天女散花，一簇簇，一群群地冲上天空；有的像秋菊，月季花，万紫千红，千姿百态；有的红似血，恰似红梅；有的白如玉，酷似雪莲……五光十色的礼花把天空照映得如同白昼。望着天空撒下的滴滴金雨，地面开出的朵朵银花，我们拍着手跳着，笑着……我们的笑脸映着火光，显得更加可爱。
我喜欢过年，因为过年真热闹；我喜欢元宵节，因为元宵节真热闹；我喜欢中秋节，因为中秋节真热闹；我喜欢。总而言之，我就是喜欢热闹。
“过年啦！过年啦！”这个喜讯像爆炸似的传遍了祖国的每一个角落。
烟花听到了，送来了自己的新年贺礼。只听“轰隆隆”几声雷鸣般的巨响，一条火龙直冲云霄，与白云戏耍，又如天女散花般的落下。“砰”的一声，一个碗大的火球突然袭击，在夜空中骤然炸开——一朵金黄色的菊花绽放了。紧接着，一些不知名的烟花你追我赶地飞上天空，它们有的像萤火虫，闪闪烁烁，在天空中飞舞；有的像闪耀的星星，眨着眼睛，落向四方；还有的像火花，美丽夺目……爆竹看到这一切，眼馋死了，口水直流，也凑起了热闹。“劈劈啪啪”地响起来，作起了伴奏，那声音真好听！看着这一场烟花爆竹歌舞会，真是美丽极了！给寂静的夜空增添了一些色彩。
美丽的时光总在不知不觉中飞逝，我家也要吃年夜饭了。爸爸妈妈端来了丰盛的饭菜，不一会儿桌子上就摆满了，有红烧鲤鱼、麻婆豆腐、童子鸡、排骨汤、红烧牛肉、三菌汤……真是花样繁多，令人品尝不暇、流连忘返。这时，爸爸回忆起了他童年时吃过的年夜饭，只有炒萝卜，炒青菜，还有一小盘猪肉，不禁说道：“真是相差甚远哪！要不是党的政策好，科技发达，连神舟十一号都发射成功了……”我听着爸爸的话语，眼眶不知不觉地湿润了，在心里默默的想着：“是啊！要不是党的政策好，我国科技发达，不然怎么会有我们现在丰衣足食的生活呢？我以后一定要好好学*，做一个对社会有用的人。”这时，爸爸却端起盘子，脸上笑眯眯的，嘴里还哼着*的歌：“房子大了，电话小了，感觉越来越好……”
是啊！生活越来越好！
“嘭嘭嘭，啪啪啪”随着这几声清脆的鞭炮声，我们又迎来了一年一度的春节！过大年是个全家团圆的日子，是个热闹的日子，在这一天，人们都会把家打扫的干干净净，在自家门口贴春联，穿干净的衣服，围在一起吃团圆饭！而我也不例外。
有很多人在外地打工，常常因为工作繁忙，不能回家陪家人一起过大年，这时候，你孤独一人，看着别人围在桌前过年，你心里最想的是什么？当然是家，是家人。
我的家庭是一个由爸爸、妈妈、公公、婆婆和我组成的温馨家庭，我的家算不上很大，但却充满了幸福与快乐，也给我留下了难忘的记忆，如：爸爸为我包扎伤口、全家人送爸爸上火车、我们一家人一起过年……其中，令我记忆犹新的就是我们全家人围在一起吃团圆饭，看春节联欢晚会了。那天我放学回来，街上到处都是一派节日的气氛，红灯笼、新年快乐的歌曲，不由的使我加紧脚步，一进家门，就看见家人忙的不亦乐乎，妈妈在挂气球，公公在贴春联，爸爸在择菜，对了，婆婆呢？哦，原来婆婆当起了指挥员，指挥妈妈挂气球，我也不甘示弱，把书包往沙发上一扔，就去婆婆那儿报到了，我问婆婆：“婆婆，你看，我该干什么呢？”妈妈听见了，就对我说：“你就过来帮我挂气球吧！”好嘞，说干就干，我卷起袖子，帮着妈妈一起挂起了气球。
大约20分钟过去了，全家人的工作才算都干完了，我累得往沙发上一倒，就什么也不管了，但是就这样看一下，家里像又漂亮了许多，真是功夫不负有心人啊！挂气球这项任务听起来非常简单，但是做起来却非常难，只要你用力太大，或是思想不集中，就会把气球弄破，瞧！我都已经弄破了两个了。到了晚上8点钟，春节联欢晚会开了，我们全家人都准时地坐在电视机前，一边吃零食一边津津有味地看着春节联欢晚会，我非常喜欢这种感觉，一家人坐在一起，其乐融融！
家是我成长的摇篮，是爱的港湾，我爱我家！
照湖南的规矩，过年差不多从腊月二十三日开始。
这天，是家乡过小年的日子，说是小年，不如说是过过年的彩排。晚上，天一擦黑，就听见一阵阵鞭炮声响起，每一年的这天吃睡觉之前都要放鞭炮，再烧些纸钱送灶王爷上天，干完这些才能睡觉。每当这一天晚上，村子里就会传出一阵阵参差不齐的鞭炮声，那声音直冲云天。这天还要把屋子整理好，准备迎接新年的到来。
腊月三十也就是家乡人口中的大年了，这天中午十二点，家家户户贴对联。晚上全家人坐在桌子上吃一顿团圆饭，吃晚饭，家里的男人们就去别人家拜早年，女人们在家里等待别人拜年。年三十晚，大家都坐在电视机前，看过年联欢晚会。到了十二点，大家都出来放花炮。放完才睡觉。正月初一早晨，人们穿上新衣，这时是小孩子们最开心的时刻因为这时要向爷爷奶奶爸爸妈妈要压岁钱了，收完了压岁钱，就一起出去拜年，到那家串串，到那家走走，拜完之后就在家里等待别人来拜年。白天，家家户户都在看舞龙灯。传说，把龙围成一个圈，让小孩站在里面，摸一摸龙的胡须，孩子的成绩就会很好。我一听说，就钻了进去，和别的孩子手拉手。
过完过年后的几天更不能闲着了，还要到别的亲戚家这样子来回走动，晚上还要请在村子里的长辈吃饭。过年之后的几天晚上村里开着路灯，小孩子们都出去放各种礼花。
这种日子一直持续到正月十五，这天必须要吃汤圆，晚上全村一起放礼花，各种各样的礼花在天空中呈现出来，给蔚蓝的天空添上了几笔彩色。过年直到正月十五结束，过年过去之后，天气逐渐变暖，孩子们开始上学，大家又开始为新的一年忙碌起来。
——以雪为话题的作文 (菁华5篇)
盼呀盼！终于把新春的第一场雪盼来了。刚好今天是初十，早上下着雨然后就下雪了，我们刚好要从老家到江苏，再路上我们看不清玻璃，在车子行使了很久，我们只好在次回家了等明天再走，很快到家了，我和弟弟踩在蓬松的积雪上，好像踩到了毛融融的地毯上。脚底下发出了“咯吱咯吱”的响声。回头望去，雪地上留下了一连串大大小小的脚印。路旁的松树上挂满了一个又一个沉甸甸的雪球，宛如一个个小雪绒花。被压弯了腰的松树好像在向我鞠躬示意，欢迎我们来到“冰雪王国”。一棵棵松树紧挨着手拉手，团结在一起抵挡可怕的寒风。我走*松树林，想和可爱的小松树握握手，可刚碰到松枝，雪“哗”的一下全都洒到了我的头上、脸上、身上原来是我弟弟，我马上还了他一个雪。看那边儿，妈妈正用摄像机把美丽的雪景和雪中的精彩时刻都录制了下来，给未来留下了美好的回忆。下午到的`雪慢慢的融化了，最后，我们吃了饭后，我们就开始回江苏了，在开到一会时雪又下了，不过很小，最后到了。
童年是美好的，是纯真的。回忆童年，回忆往事，总会让人开怀大笑。在自己的童年中，我永远不能将那次下雪的情景忘怀。
那是一个寒冬，五六岁时的我还没见过下雪呢，只听见大人总在嘴边唠叨：“天气转冷，要下雪了！”我想：雪会是什么样子呢？好玩吗？于是，我就缠着妈妈，让她给我讲讲雪。通过妈妈的描述，我心中就对雪有了好感。雪是冰冷的，遇到太阳会融化，但它却很美丽，很纯净，没有一点点瑕丝。把雪堆起来，就能做雪人，做雪球。
到了第二天早上，正如大人们所说天上下起了鹅毛般的大雪！我终于一睹了雪的芳容，它比妈妈说的要美上几千倍。田野披上了一件雪白的大衣；山上全是雪，原本绿油油的树木，现在变成了雪白的一片。我小心翼翼地碰了碰雪，生怕会打乱了刚刚雪的寂静，雪的美丽。屋檐上全是雪，白茫茫的一片，与远处的山融为一体。雪映着山，映着草，把大地上的一切全部覆盖了。被雪笼盖着的大地是寂静的，美丽的。
是我们这群贪玩淘气的小孩，打破了寂静的大地。我到处去找雪，把它带回家。你别问我为什么，到时候你自己就会明白。我把搜集到的雪像宝贝似的堆起来，变成了一个雪白的葫芦。看着这个葫芦，总感觉还少了些什么。对了，雪人不能没有眼睛和嘴巴！于是，我赶忙跑到厨房，拿了个红萝卜和两个黑乎乎的煤球。我把煤球和萝卜装在雪葫芦的头上，看，一个雪人做好了。它是多么可爱，多么神气！
我把雪人放在家门口，恨不得全世界人都能感受到我拥有雪人的那份快乐。我想高声大喊：“看啊，这就是我做的雪人，这就是我纯真美好的童年！”
窗外，北风呼呼地吹着，漫天大雪飘啊飘。
屋内，我躺在床上，手里捧着一本书。这本书就是我心中那股暖流的源头，它诉说着“人生”的哲理
人的一生是命中注定的吗？人的.一生是掌握在别人的手里吗？人的一生会一帆风顺吗？人的一生是碌碌无为，还是大有作为呢？
人的一生不可能一帆风顺，在人生的路上一定会有一些坎坷来磨练我们，我们只有努力克服、勇往直前，一步一步地迈*我们的目标、理想，坚守自己的信念，才会有成功的一天！
没有人能随随便便地成功，但想成功的人就不能随随便便。主宰我们一生的是我们自己，而不是他人。
我们只有认真地做好每一件事，利用好时间，才会有一个有价值、有意义的人生。如果我们整天无所事事，在光阴面前发呆，那么，我们的人生将会被我们白白浪费、变得一文不值！人生能成功的机遇就像昙花一现稍纵即逝，我们只有抓住机遇，才会成功！那么怎么才能使我们的人生有价值呢？只有现在好好学*、珍惜且好好利用时间，才会使我们的一生回味无穷！人生就像花草树木一样，只有经历过风雨的磨练、雷电的鞭策，才会开花结果。
同学们，你们希望自己在风烛残年时因自己年少时的成功而骄傲，还是为当初虚度光阴而悔恨？我想大家希望自己会有一个完美的结局，那么就从现在开始好好学*，为把握自己的人生打下基础。
我们应该都知道雪融化了是春天！
雪对于我这个北方人并不陌生，但对于四季如春的南方人来说真是可望不可及呀！
雪的形成与气温是紧密相连的，天气越冷、越潮湿下的雪就越大。人们常说“瑞雪兆丰年”这正是因为在寒冷的冬季，北方的气温已经达到了零下几十度，白白的雪花一点、一点的飘落在大地上面覆盖了庄稼，在庄稼内生存的细菌和害虫们经不起寒冷的气温的“酷刑”，于是全部冻死了。等过了冬天大地回春、万物复苏，那些在“酷刑”下失去生命的细菌和害虫们，也都随着冬天的转变而销声匿迹了，害虫与细菌就再也不能向庄稼下毒手了。
再回首看看大地瞬间全都变成白色的了，此壮观美丽的景色怎能不颂诗一首：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，因无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
这首诗的作者*正是在陕北清涧正逢一场大雪心情格外愉快，挥笔写下了这首《沁园春·雪》。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔……
今天早上，我一睁眼，发现窗户格外明亮，我猜一定是了。我忙打开窗户，嗬！好大的雪，树上、房上、街上白茫茫一片。大街上，一排排高大的杨树都披上了银装。那些尖顶的小楼，都戴上了一顶顶雪白的帽子，好像童话故事中七个小矮人住的房子一样。天空好像淡紫色的屏幕，映着那纷纷扬扬飘落下来的，分外美丽。
坐在教室里，我望着窗外想：难得一场大雪，要是能让我们出去玩玩多好啊！
第三节语文课，老师真让我们去打雪仗。全班都情不自禁欢呼起来：“老师万岁！”
——以飞翔为话题的作文 (菁华5篇)
会当凌绝顶，一览众山小。——题记
古人云：“会当凌绝顶，一览众山小。”这两句诗中包含了一种坚强不屈，奋发向上的精神和一种壮志凌云的高尚气魄。
雄鹰之所以可以俯视一切是应为它飞得高，杜甫之所以可以写出会当凌绝顶，一览众山小的千古诗句是应为他站得高。站得高才能看得远。居高始得远眺，临峰方可眼阔。
但想要站得高，看得远那也是不容易的。雄鹰在天空中展翅翱翔的那种矫健的身姿是经过多少次摔下来而磨练成的。当小鹰生下来的时候就开始被老鹰训练飞翔。而唯一的办法就是把小鹰仍下悬崖。直到小鹰可以不被扔下悬崖就可以张开翅膀飞翔。有的小鹰学不会就被摔死了。而成功的小鹰经过多次的磨练终于成为在天空中展翅翱翔的雄鹰。所以想要有高度就要有坚持不懈的意志。
无臂钢琴师刘伟，他是首个登上维也纳金色大厅表演的无臂钢琴师。他用他坚持不懈的精神和勇攀高峰的意志登上了自己的人生巅峰。体会到了会当凌绝顶，一览众山小的'感受。但刘伟的成功也是来之不易的。听说世上的每一个人都是被上帝咬过的苹果，只是有的人被上帝喜爱所以就被多咬了几口，而刘伟就是被上帝多咬的苹果。
10岁的刘伟正是人生中的美好季节，但他却因一场意外失去了双手。但失去双手的刘伟并没有放弃，他向命运发起了挑战。这是刘伟向命运发起的震撼山岳的挑战。他用他的固执和艰辛造就了一双完美的脚。他用这双脚拥抱整个世界，和创造了一个个奇迹。他用这双脚起飞，飞过各种磨难飞过最高峰。
飞，意味着高度和力度。飞得高才能看得远，飞得高才能将世界一览无遗。努力飞翔，不要怕狂风暴雨。因为只有经历过风雨的洗礼才能飞得更高看得更远。坚持努力飞起来你将会看到一个从没见过的不一样的世界。
背起包，跨上自行车，打算去书店散散心。前些天得知了会考成绩，从没想过的低分像一场冷雨把我的自信心浇成了灰烬。
书店外面风雨交错，毫无方向的风拔乱了雨丝，水珠像针一样扎到砖瓦上，碎成玻璃渣一样的露，或是蹦上裤脚化作一片灰黑的潮湿。
窗外，雨脚如麻，毫无规律地拍着玻璃。书店里亮着灯，昏黄的灯光有气无力地照在书上。我百无聊赖地坐着，涣散的目光在窗外游荡着，根本无法把注意力集中到书页上。
书店老板推着放满书的小车从里面走出来。“今天来这么早？”我被惊了一下，僵硬地笑了笑。“真不寻常你*时总读散文，今天怎么看起诗集了？”我又是一怔，原来自己连拿错了书都不知道。我趴伏在桌子上，嘟囔着“怎么会考这么差。”书店老板瞥我一眼，说：“看出你心不在焉了，原来是因为这个。”随后他到柜台后面坐下，燃起一支香烟。“你看这烟，它往远飘，如果你拿手挡在前面，它也会从另一个方向飘出来。你还这么小，人生的考试多着呢。”我若有所思地抬起头，书店老板也冲我笑了笑。
合上书，慢慢踱出书店。走到门口，发现细雨初已，阴云一空，再看草间暗湿处，花影已繁繁。高耸的树枝挑起太阳，光从阴翳的叶片间漏下来，为芳草镀上一层浅金。树枝轻轻荡着，缓缓搅着丝缕流云。花草间清露未晞，滴在石砖上泠泷作响……
仰望，天空似一潭澄澈的水，水中有点点墨色晕染——概是一行燕鹊的身影，一低头，看到一只雏鸟。它身躯小巧，鹅黄色的羽毛上缀着橘色的斑点。它曲着纤轻的爪，一步一顿地向前蹦，上下扇动薄薄的翼，勉强飞起来又突然下坠，我的心也不由得随之一颤。我看到雏鸟奋力地拍打翅翼，终于乘风稳稳地飞起；翅膀边缘的羽毛在风的托乘下轻轻浮动…
晴空之下，雏鸟向太阳飞去。
我面南而立，仰面暝目。踮起脚尖，像鸟一样张开双臂。轻风像绸缎一样擦过面庞，恍然间，我也感到自己在飞翔。
氤氲的湿气蒙胧了窗外的景物，雨还在淅淅沥沥地下着。四月的天空里常常阴云密布，连绵的细雨锁着焦躁的脚步，安静地坐在屋檐下，静静听着雨滴撞击窗棂吟成的碎碎念。正如许多人喜欢杰伦咬字不清却极具节奏和韵律的声调一样，我天感受到了雨是在为我浅吟轻唱，在悠扬的旋律里，我找到了一片心灵的栖息地。
四月的天空，属于渴望安静的我。不明白自己，有时候嬉笑打闹，好像一个永远长不大的孩子；有时候沉默安静，饱经世事沧桑般伤心失落。于是，渴下雨，渴望找到可以安静的氛围。在安静中，学会释然，卸下沉重；学会坦然，真心相待；学会坚强，勇敢面对。
聆听，或许是在这个四月里最大的感悟吧。在雨天找到安静，在安静中聆听，聆听露水与小草的慰藉，鲜花和绿叶的故事，蜂与蝶的舞蹈，以及鸟儿对树林的爱的恋歌。独坐一隅，观天上风云聚散，赏庭前花落花开，品清润香茗，在这安静中让心飞出樊笼。
四月，中学时代最后的一个四月，纵然还没有弄清剧场内容，就已匆匆走进尾声，但我明白，一份耕耘一份收获，在着三十天里，汗水与泪水，演绎一最美好的结局。跨过稚嫩的门槛，跌入成熟的安静。懂得了生活的责任，学着承担和面对，释怀内心的愁思，向着梦想奋力地挥动着渐趋丰满的羽翼，飞跃四月的天空，给未来划一条优美的弧线，不留遗憾。
赫胥老人说，人就是要满足自己的欲望，如果不能，这个世界就会从外部毁灭；如果满足，世界将会从内部毁灭。初读，觉得很荒唐，但现在想来这无疑是洞悉了生活后的感慨。而我呢，要是否渴望的太多了以致于躯体逐渐奔向毁灭？但我无悔，清楚明白梦想的所在，纵然谣不可及，也会为了它迎向风雨。
宛如繁星满天，又如群蝶共舞花间。是谁用金色的剪刀，剪碎了如羽的残云，空余漫天腥红？夕阳西沉，凭倚栏杆，望断天涯。四月，依如夕阳带走最后的余晖，我们渐行渐远，人在高三，身不由己，哭泣了夕阳的余晖，阔别曾经的种种，勇敢地去搏击，搏击四月的写意天空。
狂风呼啸着，寒流飞舞着。大地的头乱蓬蓬的，积满了白色的冰霜。寒冷像死神一般到处肆虐，每一个角落都显的疲惫无助……
在这样一个寒冷的冬晨，我久久的赖在温暖的被窝里不愿睁眼。突然，妈妈大叫着闯到我床前，“快！快起来！”我极不乐意的睁开惺松睡眼。妈妈急促的说道：“快去看看！咱家门前冻死了一只鸟儿！”她神情严峻，又充满怜惜的说：“刚才我要埋它，你爸让我就放在那儿，等你去看。”我没有太在意她的话，可是妈妈一直在重复着这个话题。为了耳根清净，我只好起床来到门前。只见结满寒霜的地面上紧紧蜷缩着一只羽翼还未丰满的小鸟。它眼睛紧紧闭着，淡青色的身上布满冰屑，显然早已被无情的死神带走了生命。看着这只可怜的小精灵，我莫名的伤心起来。在这寒冷的冬夜，它为什么不呆在温暖的家里，而要出来挑战严冬呢？面对强大的自然力量，勇敢的它还不是只有白白付出自己宝贵的生命吗？这种不智之举有什么意义呢？……带着这份伤感，我在妈妈不断的催促下回屋了。
早饭后，当我又去观看这勇敢的小生命时，它已经不见了。我问妈妈，她说阳光把这只小鸟身上的寒冰融化了，它便飞走了。我当然知道这是她在安慰我。我无端的觉得这只鸟儿是可怜可叹的，但又是可歌可赞的。它的结局是悲壮的，但它又是理想的殉道者。在生命的最后一刻，它的心里一定无怨无悔。
其实在生活中，我又何尝不是一只这样的鸟儿呢？面对严峻冷酷的现实，我是应该像这只鸟一样，甘心情愿的成为理想的殉道者？还是应该胸无大志，浑浑噩噩的挥霍自己宝贵的生命呢？……
现在，我这只“小鸟儿”也已经长出了第一缕坚实的羽毛，在学飞中不断的体验着幸福和快乐。今后，我决心就像那只冻死的小鸟一样，为了远大的理想，不断在痛苦中拼搏，在磨难中奋进，努力使自己飞的更高更远。
站在金色的阳光里，我渐渐地兴奋与激动共存，仿佛一下子悟到了人生的真谛。于是，我开心的笑了，决心在人生的蓝天中尽情的飞翔。
窗台下，书桌旁。我正伏案书写，突然一只叫不出名的小东西掉落在我的窗口。双手张开，捧起，端详，原来是一只断了翅膀的飞蛾。它在我手心里挣扎，想要再一次起飞。我试图告诉他，这样无法成功。可是它仍然想飞，我甚至能感受到他的弱小翅膀里的那一股强大的力量，那是飞翔的力量。终于，一次次的尝试，一次次的失败，小飞蛾似乎明白了再怎么努力都是徒劳。我想：我一定要成全他的飞翔。
历史上，飞蛾扑火的故事千百年流传，人们只知道嘲笑飞蛾扑火，不自量力。殊不知这是对光明的渴求，对热的痴狂。这是一种强大的正能量，飞蛾振翅欲飞的举动极大的震撼了我，我一定要成全他的飞翔。接下来的日子里，我每天看着飞蛾无数次的尝试，每每累得没有力气时才肯稍作休息。我的心竟萌生了一种感动，这是对飞蛾练飞的感动。我开始帮助飞蛾，想尽一切办法使他能够尽力地去飞，去返回属于他的那一片天空。
一个月过去了，中考的脚步声越来越*，每当我面对复*的困难，知识的困惑时，我总会去看看那只飞蛾，并用飞蛾飞翔的例子鼓励自己，我一定要像飞蛾那样飞翔，纵使飞蛾的生命短暂，一个月的时间短暂。成全飞蛾的飞翔，不仅是为了飞蛾，也是为了自己。从那以后，飞蛾是我战胜困难的力量泉源。我告诉自己，要学*飞蛾，即使是那么不起眼的飞翔，即使是那么不起眼的一两分的进步，努力了，就问心无愧。
我捧着飞蛾许下承诺，中考一定要加油，一定要努力，即使是那么微不足道。我就像那只飞蛾，期待着浴火重生，期待着再次飞翔。我相信，到那时，积蓄已久的能量会在一瞬间爆发，驱散阴霾，成全我的飞翔梦。我一定会成为万千学子中一颗璀璨的明星。
我张开双手，放飞了那只飞蛾，一个月的调养已经使飞蛾有了力量，让飞蛾带着我的梦想，带着我的希望，在蓝天上飞。我知道，这一刻，我不仅成全了飞蛾的飞翔，也成全了自己的飞翔。
