我家窗台上有一盆绿色植物，暗绿的茎上长着许多厚实的叶子，叶子像一把把小蒲扇。我观察过它，它的叶子总是全体努力地朝向阳光。如果把花盆调转一下，不出一星期，叶子们又会顽强地面向阳光。
多可爱又可敬的绿叶哦。要知道改变叶子的方向可不是一件容易的事，叶子得经历多大的决心，多强的毅力啊，为了让自己接受更多的阳光，为了长的更壮实，为了让自己更美丽，叶子在短短的时间里就扭转方向面朝阳光，实在是令人敬佩！
现实中我们许多人却没有叶子的顽强，不懂得低头，更不愿意低头。认为低头是懦弱的，是无能的；高昂着头颅，多神气，多高傲，人人得仰着头看你！
我却不这样认为。高昂着头是神气，更应该说是骄傲，这样自负的人谁愿意靠*你？谁愿意接纳你？到后来也就成了“孤家寡人”了，是不是很可悲呢！
所以，学会低头，把自己放在低处，时刻提醒自己“山外有山人外有人”，谦虚地去向别人请教，才会得到教诲，才会不断学到新知识，才会不断进步，才会得到更大的提高。
从没听说过大海干涸过，那是因为它把自己放在了低处，所以大海能容纳百川，成就了无人能及的磅礴气势！
看到雏鹰了吗？在高高的悬崖上，它低下头来，认真地仔细地审视着大地，不断地鼓励自己，勇敢地冲下来，看那，它胜利了，它稳稳地翱翔在无际的天空中，这是低头的魅力，这是低头的成就！
所以，学会低头是大智慧。低下头吧，韬光养晦会让我们更坚强，更快乐地成长起来！
没有人曾在乎过，暴风雨后嫩芽的感受。他们总以为这是受了一次雨的洗礼；没有人曾感动过，鸟妈妈为保护小鸟而葬身车下。他们总觉得这是一种生命的本能；没有人曾敬仰过，搬家工人们脸颊上那一滴滴的汗珠。他们只信奉‘劳动后收获’。
这些有错吗？不！多么精彩的回答。句句真实，句句在体。可是，忽略了一点。我们把自己看得太重。把自己以中心，用嘲讽、不在乎的眼光去看。肯定，结果是错的。装了玻璃跟没装有什么不同？大致一样吧，可没装看的更透彻，很清明。装了，虽然安全，防住了自己，却看的没那么澈。模糊了吧。就好像真的闻不到新鲜的空气。那么你、装了吗？
心*气和、换一个角度地读我的文章。新发现在那儿等着呢。你或许能低头去看看，看看弱小、看看那些你认为*庸的人。不要把自己看得太重。你不是最强，不要去嘲讽。检点自己，或许自己存在的`错误更多。时时想想别人。用美的眼光去看，能收获，真的。你只要肯尝试，别人也会欣赏你，欣赏一个改变的你。一个肯低头的，你。对吧，你会改变！！
没有人曾在乎过，暴风雨后嫩芽的感受。他们总以为这是受了一次雨的洗礼；没有人曾感动过，鸟妈妈为保护小鸟而葬身车下。他们总觉得这是一种生命的本能；没有人曾敬仰过，搬家工人们脸颊上那一滴滴的汗珠。他们只信奉‘劳动后收获’。
这些有错吗？不！多么精彩的回答。句句真实，句句在体。可是，忽略了一点。我们把自己看得太重。把自己以中心，用嘲讽、不在乎的眼光去看。肯定，结果是错的。装了玻璃跟没装有什么不同？大致一样吧，可没装看的更透彻，很清明。装了，虽然安全，防住了自己，却看的没那么澈。模糊了吧。就好像真的闻不到新鲜的空气。那么你、装了吗？
心*气和、换一个角度地读我的文章。新发现在那儿等着呢。你或许能低头去看看，看看弱小、看看那些你认为*庸的人。不要把自己看得太重。你不是最强，不要去嘲讽。检点自己，或许自己存在的错误更多。时时想想别人。用美的眼光去看，能收获，真的。你只要肯尝试，别人也会欣赏你，欣赏一个改变的你。一个肯低头的，你。对吧，你会改变！！
高尔基曾这样评价过他笔下的《童年》：“在我的记忆中，那段生活，仿佛是由一个善良而且极端诚实的天才美妙地讲出来的一个悲惨的童话。”是的，那的确是一段离奇而悲惨的童话，但就在这样的环境下，竟锻炼出一个坚强、勇敢、善良的人——阿廖沙，一个从苦难童年中走出来的孩子。不！准确地说，他就是历经磨难的著名作家——高尔基！
《童年》这本书是高尔基对苦难的回忆。当再次回忆起这些痛苦的往事时，他的内心又要遭受多大的折磨啊！可为了唤起民众的觉醒，他忍受着“时时问自己‘值得讲这些吗？’”的痛楚，最终，他没有向命运低头，坚强地把“铅一样沉重的丑事”告诉了人们。
我叹服已是作家的高尔基的勇气，但我更惊叹幼小的阿廖沙的坚强。
外祖父性情的暴躁、自私，两个舅舅的粗野，孩子们做的坏事，使外祖父的家里，弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾。
“绑起来！打死他！……”凶狠的外祖父竟把幼小的阿廖沙打得失去了知觉，在刚刚遭受了失去父亲与弟弟的双重打击之后，迎接阿廖沙的却又是一顿殴打，可他并没有屈服，没有感到灰心丧气，没有对这个世界绝望，或许是因为他的年幼，或许是因为他还不懂事，但我只知道，阿廖沙是那样的坚强，也许就在此时，或许早在丧父时，年幼的阿廖沙早已形成了坚强的性格，而此时的痛苦，只是他成长路上的一点点磨练。
“我也开始挣钱：我逢休假日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。”这是在母亲死后，阿廖沙自己挣钱的情景，小小年纪，就会撑起挣钱的重担，与阿廖萨比起来，我们难道不应该感到羞愧吗？不必说拥有自己舒适的房间，不必说肯德基、麦当劳的随处可见，不必说过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，单是我们的零用钱，或许就够阿廖沙用一个月甚至一年。阿廖沙的童年与我们的童年是一个强烈的对比，我们的童年是如此的幸福、美满，可以想象当我们这些“小公主”“小皇帝”生活在那样的童年中，会怎样？是像阿廖沙那样坚强着，不去向命运低头，还是甚至没有了活下去的勇气？我不敢想象……
人生总不能一帆风顺，但我想：向阿廖沙那样，坚强着，不向命运低头，你的人生总会一往无前。
我是一片梧桐叶，固执地挂在树梢。
深秋，寒风凛冽，天地被拼凑成深浅不一的黄，浅淡而凄凉。我本应该在这时节落下，顺应既定的宿命。但我不愿，我不愿向它低头，因为我还没有看见过雪。
仍记得当我初次睁开双眸，映入眼帘的是一个葱绿的世界，蝴蝶翩跹，蜻蜓款飞。我本以为这是世间最美。
然而有一天，一只来自远方的鸟告诉我，人间还有一种无可比拟的美，叫雪。它高贵典雅，如梦似幻，纯洁无比，只需瞧上一眼，灵魂就仿佛被洗涤。
自此，在雪中飞舞的梦便缠绕在了我的每一个夜晚。我知道，我有一个梦想，一个纯白的梦想，它将扎根在我心底。
可是我的同伴中总是无情悉数，它们说：“别傻了，从来没有一片梧桐叶可以熬到冬季，那个有雪的季节。秋就是我们的坟墓，秋风将会是最无情的镰刀！梧桐叶与雪无缘。”
虽然我不愿相信，但他们确实是对的。现在我的面前有两个选择，一是服从命运，在秋风面前低头，在秋天默默落下，一生*顺；二是为梦想坚持，熬到冬季，但极可能在遍体鳞伤后仍一无所获。
哪个才是正确的？我不清楚。但我知道，我不能低头！
时光流逝，在顶过烈日炙烤，扛过风雨吹打，躲过鸟虫咬食后，我终于走到了深秋，这萧杀的季节。
每一个夜晚，我都能感受到生命的力量在一点一滴地流失，我不再翠绿，日渐棕黄。秋风日日撕扯着我的身躯，企图拽我落地，我不再完整……
天气日渐转寒，终于在一个清晨，我被扯下了枝头，甩在了地上。我终究还是低头了，我正闭眼叹息，叹息自己在秋风面前低头。
这时，感到有一丝冰凉落在我脸上，费力睁开双眼，我看见了漫天飞舞的白色精灵，是雪，它果如我梦中一样纯净、美丽。默默合上双眸，我笑了。
我终于邂逅了雪，回首这一路我走得艰苦，但为了在那些没有梦想的人面前不低头，纵使遍体鳞伤，亦无悔，亦无怨。
——低头话题作文 (菁华5篇)
“什么？竟然要徒手砸核桃，这不相当于骨头散架的节奏，老师净给我们出难题，真不知老师心里是卖的什么药！”
老师把一个核桃放在桌子上，我瑟瑟发抖，心想：*时我连鸡蛋都捏不碎，怎么可能战胜这坚硬的核桃呢？这不就是别人不给你惹麻烦，自己却净添乱吗？
恐惧心在使我打着退堂鼓，害怕就像沙漏似的坠入我忐忑不安的心房。就在我犹豫不决时，白延涛面不改色心不跳地说：“老师，我想试试。”
他大踏步的走上前，左手紧紧地握住了核桃，生怕它跑掉似的。每次抬起了右手，可是，又生无可恋地放下了。数次之后，他鼓足了勇气，一闭眼，一咬唇，手就用力地砸了下去。只听清脆的一声，核……核桃……裂了，裂了，竟然真的裂了！我吃惊到眼睛瞪得比灯泡还大，因为，那实在是太不可思议了啊！
我心想：就连常被女生欺负的白延涛都能砸开这坚硬无比的核桃，我一个“女汉子”又怎能退缩？但我还是十分害怕，内心忐忑不安。
通过这节课，让我明白了：越是自信就会有更多无穷的力量，哪怕是一颗不起眼的核桃，也有强大的力量，正所谓是“人不可貌相，海水不可斗量”。
十月，是我校的读书月，琅琅的书声在校园回荡；图书馆里，座无虚*，是莘莘学子们在如饥似渴的阅读……
我也趁着读书的热潮，漫游书海。一本《假如给我三天光明》》掠入我的眼帘。我急忙打开书，一页、两页，像一匹饿狼，贪婪地读着……读着读着，我的眼睛湿润了，我的心被深深震动了。海伦.凯勒_____一个失明失聪失语的孩子，当她只有19个月大时，一场大病夺去了她的双眼，世界留给她一片黑暗。她在黑暗中摸索前行，磕磕碰碰，屡屡受挫，她变得古怪、粗暴、无礼，直至在她7岁时遇见了美丽、善良、充满爱心的莎莉文老师，海伦才“活”了过来，走出了黑暗的低谷。在莎莉文老师苦心孤诣的指引下，海伦张开了心灵的眼睛，打开了一扇属于自己的心窗。
怀着一颗火热的心，凭着坚强的意志，海伦学会汉字“水”，领悟到“生命活水”，她迫不及待地认字、阅读，像一块海绵在水中汲水，她阅读了许多部文学和哲学名著，汲取了伟人和智者的思想精髓。她把学*比作攀登奇山险峰，跌倒了再爬起，她向知识的高峰攀登。她顺利读完了小学、中学，随后又被破格录取进入哈佛大学就读，成为人类历史上第一位获得文学学位的盲聋人。
海伦.凯勒在黑暗无声的世界里，默默地用双手创造了人生的神话，诠释了生命的意义。她用自己的生花妙笔写成了一部部的文学作品。《假如给我三天光明》如一夜春雨，滋润干枯的心灵，多少萎靡不振的青年从书中汲取力量，受到鼓舞，笑迎生活。
漫漫人生路，既有晴天丽日，也有阴霾笼罩。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，”让我们行动起来，向海伦学*，学*她热爱生命，不管遇到任何挫折，绝不向困难低头的精神！
海伦精神——熠熠生辉！
在人生道路上难免会遇到各种各样的困难，但是我们不能就此轻易地放弃——向困难低头。因为战胜困难是通往成功道路所必须具备的勇气！
刚开启人生之旅的我，也曾经遇到过许许多多的困难。就拿学古筝一事来说吧！学*之余，爸爸妈妈见我对音乐特别感兴趣，就帮我在少年宫报了个古筝班。面对那一根根琴弦，我曾经迷茫过、畏惧过、退缩过，这个我能学会吗？但在老师和爸爸妈妈们的帮助鼓励下，我一直咬牙坚持着，练*着……经过三年的拼搏，去年暑假我成功地通过了古筝十级考试。
接下来音乐指导老师告诉我们要练*更难的——“G”调。以前我们学*的一直是“C”调和“D”调。换一种曲调又得重头再来，况且还要两手同时弹奏（以前我们一般都是一只手演奏，另一只手只弹奏一两个辅音而已）。我们早已*惯于一只手弹奏了，其难度可想而知。面对重重困难，其他同学一个都没有说难，我凭什么说难呢？为了能跟上同学们的学*，一有空我就坐在古筝前不停地练*，练*，练*……直到熟练为止。功夫不负有心人，指法考核我顺利地通过了，还得到了老师的表扬，心里美滋滋的！那天学*新的乐曲时，没过半个钟头，我便完美地演奏了老师当天所教的曲目。老师向我投来赞许的目光，更引来了同学们羡慕的眼神。我又胜利了！
困难是成功道路上的一块顽石，对于失败者来说，它是绊脚石；对于胜利者来说，它是垫路石。只要勇敢地去面对，就没有克服不了的困难。同学们，努力吧，让再多再大的困难，都变成我们成功路上的一块块铺路石吧！
我决不向困难低头！你会吗？
“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗写得好，每当我读到它，每当我看着那绿油油的小草时，便会想起那件事。
一个秋高气爽的早晨，我走在回家的路上，心中总是觉得有千斤大石压在上面。这次考试我的成绩并不理想，94分！可能你会问：“94分不是已经很好了吗？”实话告诉你：考试前我胸有成竹地对妈妈说，这次一定是100分。可是这次才考了94分，比诺言少了6分之多，这才令我的心情如此沉重。
到家后，我把分数如实地给妈妈说了，刚准备迎接暴风雨的来临，可是妈妈并没有吵我，也没有说我的分数不好，只是说了一番话：“还记得你小时候学过的那首诗吗？野火烧不尽，春风吹又生。小草是那么渺小，那么不堪一击，但却有着顽强的毅力，在困难面前不会轻易低头，人也是一样的啊！这次没考好，还有下次，只要你努力，不屈服，一定能迎来春天！”
我花了好长时间才弄懂这番话的含义，一是鼓励我下次考好，二是要我不要放弃，像野草一样，三是不要信口开河，要踏实稳健。
是啊，野火烧不尽，春风吹又生，我们要向小草一样，不要在困难面前折服啊！这件事后的第二次考试，我拿着96分的卷子走在回家的路上，看看路边绿油油的小草，生机勃勃，一派欣欣向荣。
海伦凯勒，一位和拿破仑齐名的女人，海伦凯勒，一位带给无数信心和希望的伟人，海伦凯勒，一位带领聋盲人走出困境的传奇女性。
海伦精彩的一生在《海伦凯勒》这本书中呈现。海伦1岁就突发重病，在7岁时贝尔博士推荐学校中的沙利文老师来到海伦家中，并在10岁教导海伦用发音器官说话。在16岁中父亲去世，海伦下定决心，一定要考取哈佛大学。20岁时正式进入哈佛大学就读，24岁获文学学士学位，1907年4月，她致力于盲人事业，44岁时母亲也去世了，她便一心投入为盲人募捐工作，80岁左右成立了“海伦凯勒国际奖”。最终在1967年*静逝世了，享年87岁。
看到了这些内容，我内心久久不能*静，这些事，我们正常人做都很困难，更何况一位自幼丧失视力和听力的人！我被海伦超人的能力所深深折服！一位即聋又盲的人，竟能考上闻名全球的哈佛大学，可想而知，她要常人多付出几十倍，几百倍，甚至几千倍的艰辛！她的世界虽没有光明，没有声响，可她的一生却是五彩缤纷，优扬动听的！她带给所有人信心和希望，不要被挫折吓倒，让失败向你低头！
和海伦凯勒相比，我们又是怎样呢？你是否被生活中的一些挫折压倒呢？这时，请你想想海伦吧，一位聋盲人，她是怎样取得卓越成就的？是靠努力，是靠汗水，是靠她的付出！
一次，我因考试成绩下降而丧失信心，现在想想，和海伦相比，我是多么渺小呀！海伦面对那么大的困难却仍不害怕，而我呢？只遇到这么小的困难就退缩了，多丢人呀！这时的我，已不像从前：胆小，软弱，我坚强了！海伦凯勒，她就是我的老师呀！她指导我走正确人生的每一步，她教育我让失败向自己低头！
同学们，你是否也面临过这样的困难？想想海伦，想想自己，让失败向你低头！
——以矛盾为话题的作文 (菁华5篇)
我也感觉自己一直这么喜怒无常，失落而又压抑，这种感觉好久没有出现过了。
更傻的是我都不知道为什么会这样，或许是因为昨天和最好的朋友吵架了吧。
玲玲，我们一起出去玩吧。我在QQ上敲了这几个字，给她发过去了。
我等了好长时间她都没有回复，明明刚刚聊得好好的，怎么突然没影儿了，我有些纳闷儿，便连发了三个“戳一戳”，但是还是没有回复。
我以为她出事儿了，就给她发了多条消息，最后她终于回复了我，她说：你能不能别给我发消息了，我正在上课呢，一天天的烦不烦啊。
我看到这句话一时愣住了，看着QQ屏幕有些手足无措，我仿佛能透过屏幕看到她那不耐烦的样子，“一天天的烦不烦啊”这几个大字在我的脑海中一直回绕着，我很想告诉她，我以为你出了事，所以才给你发消息的，但是既然她都不让我给她发消息了，那还是算了吧。
我默默地下了线，一时有些茫然无措。
我打开了word文档，继续完成我的小说，不想再去想刚刚那件事情。
说真的，我感觉自己有些小题大做了，毕竟本来就是我打扰她在先嘛，可是委屈的感觉再次涌上了心头，我也忍不住了，干脆大哭一场。
矛盾，每时每刻每秒都会发生，任何场所，只要是有矛盾的地方，任何人都可以你一言我一语地吵起来。
我有一个妹妹，十岁；一个朋友，十一岁，他们两几乎每次见面就会拌嘴，抄上个一两句，这时候，我就会出来打岔，她们便会停下来。但是有一次的争吵不一样，以往是说笑，但那次不一样。那一天晚上，她们都在我家，大人们在客厅闲聊，而我们，全都在四个房间来回奔波。没事儿干了，我们坐在床上，目光呆滞，可是，朱可玟（妹妹）一直在那里乱动，弄得我和胡雯琪（朋友）心神不宁，仿佛她随时会掉下去，并把我们也拉下去。不过，这种念头很快就打消了，因为胡雯琪提议我们可以在电脑上选照片。我松了一口气，暗暗庆幸：终于不用受妹妹的折磨了。
才坐到电脑前不过几分钟，她们就开吵了，个个都觉得自己选的照片最好看。十分钟过去了，她们还在吵，吵架声在我耳边环绕，口水不断喷到我的脸上，我的心情几乎是崩溃的，大怒：“你们俩有完没完啊！要吵到外面吵去，别影响我。”于是，我把她们请到了大人面前，我把事情的来龙去脉讲得一字不差，可她们却装作一副事不关己的样子，回到里屋，胡雯琪问：“明明是这张好看，你为什么说是那张好看？”此刻，我可以明白他的心情，朱可玟说不出来，身边安静极了，我趁机插上一句：“坐下来消消气，大家都是朋友，何必呢？”这两人好起来要命，吵起来，更要命。
朋友，到底是怎样的人才算是朋友呢。
这似乎简单，但又令人费解。把“朋”字拆开是两个“月”字。“月”字又有肉的意思。看来朋友是同甘苦，共患难，心连心，情难断。
对朋友，你需要捧着一颗炙热的心投向他，使他感受到你的存在与给予他的温暖。朋友的一颦一笑都会引起你的内心波动，你要把朋友的快乐看作使自己的快乐。嗯！这似乎就像谈恋爱，时时迸发出欢笑与激情。
然而，朋友之间的摩擦也是在所难免的。柴米油盐酱醋茶，每个人的喜好、*惯总会有一些不同。有时为了一些事而发生争执，这是很正常的。此时此刻，学会宽容，则会消减你们之间的隔阂。俗话说得好：退一步，海阔天空。何况是相持已旧的朋友呢？每人各退一步，OK！事情就圆满解决了。如果因为一些不关原则的事而失去了与朋友的友谊，那真是太不值得了！
发生争执，不要紧。冷静下来，想想这次摩擦的导火线。多问自己几个“是不是”：是不是我错了？是不是我让朋友伤心了？说不定你应该负主要责任而非朋友。当然，这并不是让你承受所有的气。你可以放松放松自己，多想想朋友的好处。或许你会认为和朋友过不去真是得不偿失！
告诫你的是：莽撞的行为是不可取的，这是一份需要小心呵护的工作。
在这个现实的社会中，良友难寻，知音难觅。望君珍惜你的朋友！
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。
矛盾是人世间一定会存在的，因为没有一个人的理论能直接得到所有人的认可，在此同时，矛盾也就产生了。其实每个人心里也经常会有矛盾，比如说一个人想要获得成绩，却怕苦怕累，一个人想要去进行一些激动人心的活动，却怕危险；一个人想要发财致富，却不愿意自己脚踏实地的工作；一个人……这些都是很*常的一些人心中的矛盾，这些都是轻的。真正的矛盾冲突要数正与邪、情与法、善与恶、正直和诱惑，在这些矛盾冲突中，矛盾冲突的双方必定会有一方胜。
但是这种矛盾冲突，一定要有一方胜一方败才能罢休吗？我们为什么不能象道家，太极鱼图中所体现的样子，将对立的双方互相转换，使正邪交融、情法合体、善恶互衬、正直和诱惑互相包容。这样的话，矛盾也就不会这样明显得冲突了。再者，道家讲究无为而治，这样的话矛盾的双方也有可能自行和解。要知道有很多冲突，原本只要矛盾的双方互相冷静一下就能不再冲突了。但是经常会有一些好心人来劝，这下可好。原本可能过一段时间就能和解的双方，都为了自己的面子继续争执，谁也不肯让一步！其实，如果没人来影响，像这种矛盾只要过一段时间，就会自行消解，但只要有另一股力量参与，矛盾的双方会立即再次冲突起来，而且可能比当初冲突的更厉害。
吾之见，冲突矛盾所惧者，宽容也。道，内含天地之乾坤，孕宽容之情怀。若矛盾冲突巨者，心中默记太极鱼图之象，视矛盾者皆为反象。固矛者转盾也，盾者转矛也。将心比心，无可再战耳。固无战耳，矛盾消也。
“你怎么这么讨厌！”“谁叫你这样的！”大清早，我就和同桌吵架了。我们经常有矛盾，但这样激烈的争吵还是第一次。
这节课我们都在写作业。同桌那强壮的胳膊占了我很大的地方，把我挤到角落里。我小声的对他说：“你超线了，麻烦把胳膊往里收一点。”他小声回答，“好”。把胳膊往回缩了一点点儿。看他那么认真地写作业，我就没说什么。
过了一会儿，他又把胳膊伸过来，占的地方比刚才还大。我有些生气，提高声音对他说：“快把胳膊收起来，我都没法写作业了。”他看了我一眼，不以为然的说：“要这么大声吗？”嘴里说着，胳膊却一点也不动。我真的生气了，恶狠狠地说：”你最好快点，不然别怪我对你不客气。“呦！”他撇了我一眼，“好呀，看你能做什么！”我一把抢过他的本子，“你什么时候把胳膊收回去，我什么时候还你本子。”他也急了，一双眼睛像恶狼一样盯着我，低声咆哮道：“给我本子！”我不屑地看着他：“胳膊！”
他十分生气，把我的书抢过去。“撕拉”，一页书被他撕下来。我气得差点儿交出来，对着他的胳膊就是一拳。他不甘心，也伸出一拳打在我的肩膀上。我又疼又急，狠狠拧了一下他的胳膊。同桌疼得大叫一声，从座位上蹦了起来。这时老师走过来了，严厉地说：“同学们都在写作业，你俩在干什么？”“都怪他（她）！”我俩同时张口想向老师告状。“都别狡辩了，你俩站到门口去！”
站在门口，我感到十分委屈，这个霸道的同桌！我狠狠地瞪着他，他也气呼呼的看着我……
——以礼仪为话题的作文 (菁华5篇)
礼仪没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重；
礼仪没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵；
礼仪没有色彩，却可以让人的心情灰暗、苍白，可以让人的情绪高昂、愉悦！
——这取决于你是否拥有它！
以礼待人，就像春天里的一阵暖风，吹暖世间万物，消融人心坚冰；就像夏天里的一缕清风，清爽世间万物，祛除燥热之气；就像秋天里的一丝秋风，吹熟世间万物，收获丰硕成果；就像冬日里的一米阳光，照射世间万物，驱除阵阵寒意，温暖世人之心。
“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。”早在几千年前，孟老夫子就对我们这样说，可见，以礼待人，是一个多么高贵的品质啊！看当年：信陵君以礼待贤士，所以侯赢以生命相报，以送信陵君之行；蔺相如以礼待廉颇，所以廉颇负荆请罪，与相如为刎颈之交；刘邦以礼待项伯，所以项伯以身翼蔽沛公，使得刘邦逃过一劫。
“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。”《西游记》中，猪八戒深山探路，见一村妇便道：“喂，胖妇人，前面这条路怎么走啊？”气得村妇直拿扁担打他。而悟空则化做一和尚，上前施礼道：“大嫂，请问前面是什么去处？”这才得到指点。
范增是项羽的亚父，然而项羽却不理范增的“数目”，最终使得范增离开项羽。
李鸿章有一次出使俄国，在公共场合中随口吐了口痰，结果被外国记者大肆渲染嘲弄，使得*人在外国人心中没有了脸面。
不懂礼仪、不知礼仪、不用礼仪，就会失去了别人的帮助，甚至失去人格，乃至国格！
对人以礼相待，别人就会回敬你，甚至以死相报。
孔融让梨的故事，至今人们仍在传颂；刘备三顾茅庐，也成为一段佳话；华盛顿的五十四条礼仪规则，人们应当遵守；古代张叶两家互让三尺地，也应值得学*。他们的事例无一不体现以礼待人的崇高价值，他们都是值得我们学*的榜样！
“人有礼则安，无礼则危”、“礼，天之经也，地之义也，民之行也”，*乃礼仪之邦，因此，我们应该来传承这千年的传统，一起感受孔孟等儒学大家的礼仪思想吧！
以礼待人！
文明礼仪是一个人的*惯，也是一个人做人的基本常识。
文明这个词大家都懂。其实文明很简单，文明其实就是那一句感谢，文明其实就是那一句“不客气”。在街上捡了钱交给警察叔叔，这是一种文明礼仪。在公交车上，上来了一位头发花白的老人，我们站起来给他让座。这也是一种文明礼仪！
礼仪这一个词语，我们最熟悉不过了，从出生家长就教我们礼仪和礼貌。比如见了老师，要问“老师您好”；在饭桌上不能用筷子敲盘子，长辈没动筷子吃饭，我们不能先动筷子。这都关系着人们一生的*惯。
让文明礼仪住进我家。首先要做到上面的事情，并形成*惯做到孔子说的：“不学礼，无以立。”就是说一个人要想立足于社会，就必须要懂礼并且将文明礼仪融入自身，将时时刻刻守礼当成自己的一种素质！
现代社会只要有一个人做到“不学礼，无以立”就会有很多人也跟着将时时刻刻文明礼仪融入自身，成为立足于社会的素质。社会将会变成一个和谐的社会！
文明礼仪是建设和谐社会的缺口要填充这些缺口的办法就是让文明行为随处可见！
让我们从我做起，从我家做起，让如今的社会成为一个美好，没有一点瑕疵的社会吧！
让我们一起大声高喊“文明住我家，和谐千万家”！
礼仪绽放出的光彩，宛如天使的光环，真实，善良，美丽。礼仪是人与人之间表达美好心灵的桥梁，它搭建了一段段美好的信任喜爱。礼仪的美，是在看不到的缝隙间展示出来的。
炎炎夏日，太阳像个暴躁的孩子散发着熔浆般的火气，执着的立在正午的空中。我顶着一把太阳伞，微凉的清风轻拂着我，但我貌似迷路了。我疑惑的左看右看，宽敞的小街，由于正午的炎热，无人愿意到炎热的街道上，可在路上犹豫了不到2分钟，我见到一个苍老的身影，走到我的面前。
他似乎很愿意帮助我似的。
我真的如愿以偿了，他按照我的想法，来帮我指路。
他慢条斯理地对我不慌不张地说：“小姑娘啊，你要去哪里啊，这儿我熟，你说说呗，我给你带带路，没准可以帮上你什么的？”“哦。”我谦虚说，“那你知不知道德都路在哪儿啊，我的姐姐在哪儿，我要去找他。”我一边说，一边在手中比划了一下，以此让他知道。
那个老爷爷满头是苍苍白白的银发，衣衫褴褛，真不知他为何会来帮我，可我还是要谢谢他。我刚想完，那位老爷爷就像是刚想起来似的，还生怕忘记了，便赶快说了：“德都路，好像是在绥化路旁边的，那条路挺长的，⊙n⊙b汗~”“嗯，知道了，谢了！”说完，我便急急忙忙的跑向德都路——我的目的地…
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”过年是快乐的时光，但也不要忘了过年期间有很多的礼仪可以学*。
大年初一，在去舅爷爷家的路上爸爸帮我普及了一些礼仪“根据传统，大年初一晚辈要向长辈拜年，而拜年是很有讲究。选择合适的时间，乃拜年的第一要素。由于*时劳碌。年节期间人们一般起得较晚。若过早登门拜年，往往让主人措手不及。有人喜欢选择晚上拜年，一坐好几小时，也难免影响主人休息。作客逗留时间一般以半小时至40分钟为宜，这样，既不失礼貌，又不影响主人接待其他客人，拜年时，若进门问声"新年好"，旋即匆匆离去，会给人以"缺少诚意"的感觉。礼物也应得体。给长辈、教师、师傅拜年时，应适当带点礼物。礼物既不宜太昂贵豪华，又应能"拿得出手"。捧上一束鲜花，送上一张精美的贺卡，*年已成为都市现代人浪漫温馨的拜年方式。饭后可以让孩子通过一些实际行动来表达感情。比如，饭后洗碗擦桌，帮老人削个苹果剥个桔子，陪坐在家人中间，与老人拉拉家常。要知道，真正的骨肉亲情大多是小溪般涓涓地流淌出来的。看似不起眼的举动，既培养了孩子的劳动意识，又能让他们享受到自己的行动营造出来的亲情氛围。”爸爸说着我们也到了舅爷爷家，一进家门我就双手抱拳，大声说到：“舅爷爷新年快乐，红包拿来！"哈哈”亲戚们笑道，不过我也因此得到一个大红包，当我准备打开红包看看时，爸爸阻止了我，说：“当着别人的面拆红包是很没礼貌的”。我惭愧的低下了头。
春节除了拜年中有礼仪，吃饭时也很有礼仪。
中午，看着满桌的好吃的令我口水直流。开饭了，我直勾勾的盯着那块肥而不腻的扣肉，舅爷爷说：“开饭了！”我听了迫不及待地把扣肉转到自己面前，爸爸“咳咳”两声，我当时就蒙了，不知道自己犯了什么错。饭后我问爸爸“我吃饭是怎么了？”“你知道吗，过年吃饭是也是有规矩的，好吃的东西不能自已一个人吃，要留给别人吃；取菜时，尽量取自己面前的，不要“飞龙过海”；看准哪块就夹它，不要翻来覆去地挑，那是非常没礼貌的表现；夹带汤汁的肉菜时，更要小心夹，以免溅脏了自己或者别人的衣服；吃完饭后放下碗要有礼貌地对还没吃完的人说：“请大家慢用”。这样以表示自己对别人的一种尊重。”爸爸耐心地教诲到。
过年果然有很多礼仪，以后可不能再任性了！
*素来以礼仪闻名于世，更有“礼仪之邦”之称。上下五千载，随着日日月月沉浮，年年岁岁积淀，是的礼仪更是以高姿态者的身份矗立于文化园林当中。
礼仪不是个体，而是由不同时代不同地域的既关联又相对独立的集合体。
不同时代的礼仪各不相同。由封建王朝的三六九叩到中山先生推行的作揖鞠躬，在至今现代的握手拥抱。随着时代的更替，礼仪也在不断的发展。礼仪由人们精神，灵魂汲行为趋向于成为时代的特征，也逐步发展成为时代的标志，更与思想的直接映射。有各个时期人们的思想认识，而产生各个不同阶段的行为礼仪，这种映射无一不是一一对应的。古代有严格的等级制，人们对社会身份、社会地位都有着清楚的划分。那所谓的“君让臣死，臣不得不死。”更是鲜明体现出下级对上级的绝对服从，同时也表现出对等级划分的严明性。因为不*等而造成的等级，使得那些位高权重的人想尽办法来体现这种不*等的存在，彰显自己的高贵与至尊。利益在此刻便成为他们达到目的的手段。下级对上级的跪拜、叩首，不仅是一种行为，更多包含了不*等因素，这个时代的礼仪是单方面的，不纯粹、不*等的。
民国时期，是思想上的重大突破。人们为反封建、不*等而进行的重大改革，无疑也推动礼仪的发展。废跪拜、改称谓取而代之的作揖鞠躬更是成为社会潮流。由之前单方面、不*等的礼仪行为变为双方交互性的礼仪，正是由于人们精神上明白人人*等，从而推动礼仪的演变。这个时代的礼仪体现着人们思想上的重大转变。到*代以来，人们的思想越来越开放，自然礼仪方面也会随着脚步而逐渐发展。握手拥抱不仅是礼貌的表现，更是亲切友好的体现，这时的礼仪行为，在无形之间拉*了双方之间的距离。礼仪是这个时代的印证。
随着时代的发展，人们主观意识流的波动，礼仪在进化。
一方水土养一方人，不同地域孕育着不同的人。而这些不同的人又可分为不同肤色、不同民族。不同肤色的人有自己的思想观念，不同民族有自己的风俗*惯。正因为这些种种不同而造就礼仪文化也是不尽相同的。西方人热情奔放，故而利益行为也就大胆活泼；东方人深沉端庄，因而礼仪行为也就庄重严肃。藏族人会为远道而来的尊贵客人献上洁白的哈达；汉族人则准备一杯香浓的热茶。文化诞生之初，就会受到不同的熏陶和烘焙，会带有浓重的民族特色和地域风情。因而每个民族都有每个民族的礼仪之道。
地域不同造就文化基础发生极大的不同，加之人们思想的的不同，是的礼仪文化的表现形式也不同。所以礼仪是标志，是图腾。礼仪文明就如同不同时代、不同地域的礼仪文化编织的一张纵横交错的大网，时代的继续，地域的发展使得这张大网永无止境的扩展放大，它覆盖的每一片土地，每一段时间，每一个空间，在三维立体坐标系中延伸。
礼仪文明支撑着历史文化，筑建着现代文化，延伸着未来文化……
——以见证为话题的作文 (菁华5篇)
都说，儿子是妈妈前世的情人。百年轮回，只为再续情缘。——寄语
自呱呱坠地，儿子与您上世的邂逅便开始今生的延续。植一枚情的种子于心间，以温暖与关怀滋润，爱必将成长为参天大树。一座心的桥梁，缔结一份永生的契约，见证爱的温润与细腻。妈妈，您的爱，在岁月中发酵成一滴滴甜美的酒，品味之中，唇齿留香……
母爱是一道永远解不尽的方程，只因儿子是个变式。儿时，跌跌撞撞中、磕磕碰碰里，开始了牙牙学语，尝试了蹒跚学步……妈妈，您纤细、修长的双手，指引我迈好人生的第一步；有您在，我步步为营，所有困难迎刃而解。小学时，妈妈，您把讲台挪进了我的心里，我就是那仰着小小的脑袋、目不转睛盯着您的小学生。一句句富有韵味的古典诗句从您薄薄的嘴唇中轻盈地飞了出来，像一缕缕沁人心脾的花香盈满我的心田。迈入中学大门后，妈妈挺拔的身姿，开始蜷缩；双鬓染上了层层白霜，鬓角爬上了细细皱纹……岁月的刀，在妈妈的脸上，无情地雕刻着纹路。妈妈，儿子在您忙碌的身影中，读懂了深沉；儿子从您温暖的目光里，明白了感恩；儿子在您甜甜的微笑中，体味了温暖；儿子从您舒展的眉头里，看到了希望。妈妈，儿子再不是那个爱哭爱闹的小屁孩了，儿子学会了，在您的背影中沉思；儿子懂得了，挑灯夜战的意义。每逢周末，一边是锅碗瓢盆的碰撞声，一边是儿子朗朗的读书声；温馨一隅，爸爸瞥瞥儿子，瞧瞧妈妈，嘴角挂满了笑意。
妈妈，您的爱，有时候，就如同那淡淡的一滴水，轻轻地洒落，无声无息，静静地渗入儿子的灵魂，融进儿子的心里。妈妈，就让儿子掬一抔祝福为您干杯！
其实，爱不需要铭记。只要你感觉到幸福，爱，就已经融化到你的生命里了！
见证爱，你，就是奇迹！
当十三岁的钟声在耳边响起，我不再像他人手中的风筝线，永远跟着风儿跑，而是学着雏鹰，抖动羽毛，展翅云霄。
一只脚兴冲冲地跨进青春的门槛，另一只脚却还在童年的梦幻中徘徊。我带着中学生的使命，朝着自己的梦靠*。尽管，我知道，在前进的路上，无数坎坷荆棘，正等待我用汗水和泪水征服。我依然，自信地昂起头，向磨难挥手。用镇定有声的脚步，去迎接挑战，向希望迈进。十三岁，站在梦与希望的边缘。
十三岁，流星般绽放瞬间的美丽。十三岁，我永恒的见证。
绵绵的雨在天窗上跳舞，点点滴滴的渍迹朦胧了玻璃，雨声簌簌淅淅，柔和散漫的晨光漫不经心的从天窗泻下，悄然通告着一个雨后清晨的降临。
我穿好衣服，走到窗边，回想着昨天的那个情景。
昨天傍晚，我咳嗽得很严重，于是，爸爸带我去医院打吊针，因为去时，雨下的不大，所以只带了一把伞。到医院时，我发现爸爸的一边肩膀上的衣服不知什么时候湿了，这是怎么回事呢？手上传来的痛，不容我去多想，原来医生已经开始扎针了。我静静的躺着，无意瞥见父亲的肩膀有些颤抖，冷吗？也许是吧。
不知过了多长时间，吊针终于挂完了，我与父亲起身准备回家。来到医院门口，发现雨已经变大了，似乎？暗斡曛槎加谢贫鼓敲创螅？诙嗟挠曛樵谔斓丶湫纬梢坏谰薮蟮闹榱保？盖滋嵋樗担骸安蝗绻？岫？僮甙伞 ”“ 还是现在就走吧，我作业还没做呢。 ”于是，我们走进雨中，蓝色的伞在我的头顶撑起了一片蓝色的天空。雨也不是那么大吗，都没有雨珠打湿我的衣服。我想道。“呼呼”一阵凛冽地寒风刮过，我不禁抖了抖身子，头顶上的那片蓝天似乎往我这边移了移。无意往父亲那边看一眼，竟发现他的那边几乎没有雨伞为他遮挡，导致一边的肩膀已全部湿透，看到这里，我的心隐隐作痛。于是，我对父亲说：“往您那边去一点吧，看，您的衣服都湿了。”父亲对我笑了笑，却没有移动雨伞。晚上，父亲感冒了。
我走到昨天父亲脱下的那件外套旁，竟情不自禁地流下眼泪，这衣服就是父爱的见证啊。
窗外的雨依然在下，那雨中的花却开得更艳了。
“北方大地的八月，秋高气爽，在艳阳高照下，瓦蓝瓦蓝的天空像洗过一样明净，棉花团似的云朵就像绣在蓝色绒毯上的大花．瑟瑟的秋风吹熟了田里的庄稼，大白杨的叶子变黄了，爬山虎的叶子也已经变红，小草不在像夏天那样精神抖擞，果树上那累累果实由青变黄，变红，渐渐从叶子中间显露出来，散发出阵阵清香，成熟的气息荡漾在秋天的空间，丰收的喜悦流淌在人们的心里．”
此刻，中华民族的古老而又传统的节日中秋节也迈着轻盈的脚步声走来了。 今晚的月亮又大又圆，我们一家坐在一起赏月，月光下的我们特别幸福，妈妈对我说：“孩子，人啊，这辈子得有个目标，人的一生，就像洗衣服一样，只有认定一个污点，去努力，才会将污点消灭，否则，再多的肥皂也没有用，再用力也是白费。只有对准一个点用力，污渍才会消失。生活中，也是如此，只有认定一个目标，才有可能成功，记住了吗？孩子，学*和生活一样，都要脚踏实地，走一步再走一步，知道吗？这样生活才有意义，你明白吗？ 我点了点头。
望着头顶明晃晃的月亮，我明白了妈妈的苦心。自从我名次落后，成绩退步之后，妈妈知道，我的心也凉了不少，对学*一直提不起信心，所以她才这般安抚我。
在中秋的明月下，由于妈妈的一番话，我豁然开朗。
在中秋的明月下，我决定，决不辜负父母的期望。圆月见证了我的决心，我知道，我长大了，懂事了。
又一个不寐的夜晚，望着窗外那轮又大又圆的明月，我的心久久不能*静。在明月的见证下，我下定决心，我一定会努力——为了父母。
难忘中秋佳节，感受父母亲情！
我是一朵自由自在的白云，白天穿上洁白的连衣裙，夜晚披上深蓝的外罩来欣赏月亮和星星。
我在蔚蓝的天空中长大，每天和小伙伴们玩耍，还可以观赏春夏秋冬一年四季的美景。一切是那么的美好，可自私的人类却开始侵犯这美好的世界。
春天原本有一大片争奇斗艳的鲜花没有了，只留下数不清的脚印；夏天原本茂密的森林没有了，只留下无数光秃秃的树桩；秋天原本会唱出美妙歌声的小溪不见了，只留下龟裂的土地和已经死去的鱼儿；冬天原本坚强不屈的梅花不见了，只留下一片白茫茫的世界……过去那一切美好的事物都不见了，只留下人类来过的足迹。
后来人类又将魔爪伸向我们！原本蔚蓝的天空变成了灰蒙蒙的'一片；伙伴们一个个被染黑，然后死去，连我也被染黑。我原本以为他们这样会收手，可没有想到人类将魔爪伸向辽阔的大海。原本蓝蓝的大海变成了血红色，原本充满生机的大海，现在变得没有一丝生机，全是死亡的气息。
我眼睁睁地看着这些美好的事物和我的伙伴逐渐消失，我却什么也做不了。
突然一阵疼痛袭来，我的身体正在逐渐变得透明，我知道我的时间不多了。
现在我只想说：“人类啊，你们这样做是会后悔的！”我留下最后的一滴眼泪，那滴眼泪化作一颗冰蓝的水晶，映出了以前所有美好的时光后便沉入了血红色大海中。
这是我能留下的唯一一个可以代表曾经那美好记忆的见证……
——以课堂为话题的作文 (菁华5篇)
课堂指在教室里，老师给我们上课，让我们学到知识，懂得道理。社会上到处是课堂，我就经历了这样一次的课堂教育。
有一次，妈妈带我到公园里去玩。刚玩了一会儿，我就满头大汗了。妈妈给我买了一根冷饮，我撕下包装纸望地下一扔。没走几步，看见不远处，有个小女孩正踮着脚把地上的一个牛奶包装盒往垃圾桶里送。可她个子太矮了，包装盒刚碰到垃圾桶口就掉了下来。小女孩蹲下身子，又捡起包装盒往垃圾桶口送，但还是掉下来了。我想这下小女孩肯定会跑掉的。没想到，小女孩大叫起来:妈妈，快来帮帮我!只见一个阿姨走过来问:怎么啦?妈妈，我要把垃圾扔进去，你帮帮我吧!阿姨抱起小女孩，终于把牛奶盒扔进去了。看到这里，我脸红了，想起了前几天发生的一件事。
那天早上，妈妈让我到垃圾。我提着垃圾袋来到楼下，远远地像投篮一样把垃圾对着垃圾桶扔过去。只听见啪的一声，垃圾袋掉在地上，垃圾撒了一地。我一看四下没人，就逃走了。想想自己做的事情，再看看小女孩的行为，我的脸一阵阵的发烫:小女孩比我小多了，但她却知道保护环境，不乱扔垃圾，我真该好好向她学*。想到这儿，我赶紧回去捡起冷饮纸，认真地把它扔进垃圾桶。
公园是教室，小女孩是老师，让我知道保护环境卫生人人有责。
昨天，雨不停地下，把前几天的闷热驱赶得不知踪迹，风吹着风铃，叮叮当当的响，像美妙的曲子，融入在缠成线的雨帘之中。两只小麻雀飞落在窗台上，梳理着羽毛，它们被淋湿了。我轻轻走到窗边，它们惊得飞走了。眼前两道灰影闪过，已不见了。仅在这一瞬间，我在怀念……
爸爸很爱养鸟。
那是一个晴天，一个春天的晴天，爸爸带我上山玩。但是在上山的路上，我在刚发出嫩芽的草丛里，发现了一只小鸟。它身上那翠绿色的羽毛，灰白色的肚子，黑得发亮的细细长长的喙，白色的眼圈衬着黑的透明的眼睛，没有机灵和活泼，或者说现在没有，有的只是一抹淡淡的悲哀和浅浅的无奈。它受伤了，好像刚和一只比它强壮的鸟儿打斗过一样。
我轻轻的捧起了它，把它带回了家。
爸爸替它处理了伤口，它虽然很很痛，不停地哀叫，但它很乖，也没有乱动。
它的确很乖，在夏末，它的伤好了。
又是一个秋天的晴天。我把它轻轻捧起，就像把它带回来时一样。它飞走了，留下一声哀怨，仿佛不舍离去，但，它也有它的家，它的儿女，它的牵挂……
同样的灰影闪过，也是同样的.不见了踪影。
从此，我小心的善待每一只小鸟。
对我来说这不也是一个课堂吗？一堂人与动物之间的课堂吗？它让我懂得珍惜生命，善待生命，使我得到了心灵的净化，岂非比任何一堂课更有意义吗？
在我的心中，理想的课堂只需要给我们一个自由的环境，自由地思考，自由地体会一字一句，没有老师的压迫，没有思想的桎梏，有时带点幽默诙谐的语句缓解一下气氛，让同学们在快乐中学*、感悟。
我心中的理想课堂，是快乐的课堂。我心中的理想课堂应该是师生互动，心灵对话的舞台；应该是师生共同创造奇迹、唤醒各自潜能的时空；更应该是师生的一次次旅行，是一次次向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的道路和美丽的风景，随时都可以留下生命的律动，而不是循规蹈矩的行程，淡而无味，没有意外和惊喜。理想课堂里，师生将共同在知识的海洋里遨游，师生绽放的笑脸将成为课堂上永不衰败的花朵。
我心中的理想课堂，是自由的课堂。它是充满着暖暖的阳光，沐浴着温暖的春风，是向在场的每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱；是有浓浓的爱意，点燃学生智慧的火把，而给予火把火种的则是一个个具有挑战性的问题，让学生们走出课堂的时候仍然面对问号，怀抱好奇，怀揣理想。
我心中的理想课堂，应犹如登山一样。享受着登山过程中带来的乐趣；享受着一步步探险带来的充实；享受着“山重水复”“柳暗花明”的转折，体验着“豁然开朗”的快乐。让课堂真正飘满自由呼吸的空气，而我们更像是一只只风筝，在老师的牵引下在蓝天中自由放飞。在登山般的课堂中，师生们一起迸发智慧的火花、谱写激情的乐章，留下深深的思索、长长的诗意。
课堂是师生互动、共同成长的时空；是拨动孩子心弦、奏出美妙音符的舞台；是思维碰撞；情感交融的场所；是带领学生向未知方向挺进的航船；是叩开童心世界、充满灵性的旅程……拥有自由的快乐，享受学*的诗意，这就是我心中的理想课堂！
“加油，加油…”教室里顿时传来一阵阵呐喊声，大家在干什么呢？让我来告诉你吧！同学们正在举行活动——有趣的杯子传水。
同学们一个个跃跃欲试，摩拳擦掌。活动计时5分钟，分成三队，每队7个人。每个队员咬住杯沿。郭老师给第一个队员舀了一杯水，然后依次往后传水，最后一个队员将水倒进空盆子里。哪队盆子里的水多，哪个队获胜。有趣的是，三个队队名分别是“生耗队”“吃鸡队”和“麻辣小龙虾队”。
只见“吃鸡队”的小翔深吸了一囗气，咬紧杯沿，点了点头，示意小郭赶紧准备好。小郭明白了，弯下腰，歪着头，将水倒进了小翔的杯子里。小翔侧着脸，歪着脑袋，注视着可爱的小田，小田够住杯子，挤住了小翔的脸，嘴里嘟囔：“快点倒，快！”他瞪圆了眼晴。但小翔摸不着东西，一会儿才恍然大悟，半蹲着身子，对准小甜，只听“哗”水倒进了小田的衣服里，只有一些水倒进了杯子里。小田不管这些，迅速将水倒进盆中，小翔松了一口气，脸上露出了满意的笑容，吃鸡队员欢呼雀跃了起来。
轮到我了，我竟然跳了起来。看了看其他队员的动作有点紧张。俗话说得好，只要闯过第一关，就不会有过不去的火焰山。我鼓起勇气，立马冲了过去，歪了脑袋斜了头，向对方的杯子接触。我仰起身子，可杯子无动于衷，于是我踮起脚尖，伸长脖子，像一只天鹅，慢慢地靠*。我顺利地倒进了对方的杯子。悬着的心才落地，我成功了！ 高兴得一蹦三尺高。
经过一轮轮紧张激烈的比赛，“麻辣小龙虾队”，也就是我们对获胜！大家开心得手舞足蹈。
众人拾柴火焰高，只有大家团结一致，才能把事情做得更好。
在百花王国里，有许多植物值得我去写，值得我去喜欢。有人喜爱清香无比的茉莉花，有人喜爱华丽无比的牡丹花，有人喜爱妩媚可爱的桃花，还有人喜爱凌霜熬寒的腊梅花。我却更加喜爱芬芳怡人、清雅无比的桂花。
我的老家门前有一棵高大的桂花树，树姿飘逸、碧枝绿叶、四季常青；可是它在春天的时候还是会长出淡绿的嫩芽，把在冬天里落下叶子的地方重新覆盖起来；夏天，正是桂花树叶茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看，并为我们遮挡阳光。这时候大人们可以在树下乘凉、下棋，小孩们可以在树下玩耍。到了秋天，桂花树开花了，桂花有四个小花瓣，老家的桂花花瓣是橘黄的，当然，还有别的颜色，桂花很小，可它总喜欢三个一群，五个一伙地在一起，一团团`一簇簇，真是好看。
还有它的香味，我非常喜欢，让闻到它的人都觉得非常香，当你走到树下，一阵风吹来，你会感觉到，这风带上了花的香味，正在到处传播。深吸一口含有花香的空气，让人身心舒适，连呼出的气也有桂花的香味呢！快到冬天了，桂花树显得更加有活力了，好像正在收集所有的阳光，所有的养分和雨露，准备舒舒服服的过冬，这时候人们也在忙着采集桂花，把采集好的桂花做成桂花茶`干桂花香包`桂花月饼……桂花虽然很小，却能做很东西。到了冬天，桂花树落了一点叶子，可它仍然在雪地里坚持着。第二年春天来了，桂花树又开始了新的施行。
我喜欢它的香味，让人感觉芬芳怡人，我更喜欢它一年四季的变化。
——以过年为话题的作文 (菁华5篇)
大年三十的时候，妈妈包了许多饺子。有的饺子里面放了五角和一角的硬币；有的饺子里放了豆腐。奶奶说：“这样做象征着在新的一年里多财多福。如果吃着带硬币的表示他进钱的路子广，能发大财；吃着豆腐的就说明他在新的一年里幸福多多。”
大年初一的早上，六点钟我们就开饭了。爸爸第一口就吃到了豆腐饺子。我也特别希望自己能吃到一个特殊的饺子，三口两口的我也吃到了一个豆腐饺子，我高兴得蹦了起来。我心中暗想：每年饺子里的钱都是由奶奶和爸爸吃到，今年我要让大伙看看我的本事。要想吃到钱，只有一个办法——多吃饺子。“哎呀！真是一举两得呀。”我高兴的说。“儿子，别为了吃钱撑坏肚子啊 !那就不合算了。”妈妈说。正在我们说笑间，“咯嘣”一声，我想：谁敢跟我坚硬的'牙齿作对，是不是吃了熊心豹子胆了 !吐出来一看 ，原来是五角硬币。我高兴得手舞足蹈，爸爸、妈妈也都笑了起来。这是多么令人兴奋的事情啊！
可是吃完了饭，还要挨家挨户的去拜年，那我也不例外。我用了一个上午的时间才拜完整个村子，还要马上到姥姥家去拜年，我心想：这是谁立下的老规矩呀？罗嗦死了！
这就是过年的烦恼。
其实我这人很特别，不像有些人喜欢安静，哪里热闹我就往哪里钻。我最喜欢过过年，人们在过年时，贴春联，看春节联欢晚会，放鞭炮，放烟花，吃火锅……过年真热闹！
春节联欢晚会开始了，一家人准时地围在电视机前，目不转睛，精神集中，口里不时地跟着哼着，手里不时地跟着舞动着。晚会的节目丰富多彩，有相声、小品、唱歌、跳舞、魔术……每一个节目都博得大家的称赞，喝彩，笑声。晚会接*尾声，主持人高呼：“十、九、八……二、一”“当、当、当……”零点的钟声敲响了，新的一年开始了。我们共同祝福过年好，我许下了愿望，希望在新的一年里，我的成绩能提高。
大地成烟花和鞭炮声的世界。哦，那幸福之花开在天上，开在地上，也开在人们的心里……啊！那烟花五彩缤纷，千姿百态，争奇斗艳，把过年的夜空点缀成美丽的空中花园。这里的“红牡丹”刚刚飞上天，那里的“穿天猴”又急着跳上天。看，那边的“闪电雷”，果然名不虚传。
它以闪电般的速度飞上天，又以雷鸣般的响声爆炸了。瞧，这边这个“金龙狂舞”也不甘示弱，弯弯曲曲地飞上天，以龙吟一般的声音爆炸了。最精彩的非那边的“摇钱树”莫属了，只见它一炸开，里面就立刻闪出火花，越闪越大，慢慢现出一个树形，一朵朵金色的火花从“树”上摆落下来，“噢，发财喽，发财喽……”人们望着“摇钱树”欢呼雀跃。
还有许多我叫不出名的出现在广阔的天空中，有的像天女散花，一簇簇，一群群地冲上天空；有的像秋菊，月季花，万紫千红，千姿百态；有的红似血，恰似红梅；有的白如玉，酷似雪莲……五光十色的礼花把天空照映得如同白昼。望着天空撒下的滴滴金雨，地面开出的朵朵银花，我们拍着手跳着，笑着……我们的笑脸映着火光，显得更加可爱。
我喜欢过年，因为过年真热闹；我喜欢元宵节，因为元宵节真热闹；我喜欢中秋节，因为中秋节真热闹；我喜欢。总而言之，我就是喜欢热闹。
“过年啦！过年啦！”这个喜讯像爆炸似的传遍了祖国的每一个角落。
烟花听到了，送来了自己的新年贺礼。只听“轰隆隆”几声雷鸣般的巨响，一条火龙直冲云霄，与白云戏耍，又如天女散花般的落下。“砰”的一声，一个碗大的火球突然袭击，在夜空中骤然炸开——一朵金黄色的菊花绽放了。紧接着，一些不知名的烟花你追我赶地飞上天空，它们有的像萤火虫，闪闪烁烁，在天空中飞舞；有的像闪耀的星星，眨着眼睛，落向四方；还有的像火花，美丽夺目……爆竹看到这一切，眼馋死了，口水直流，也凑起了热闹。“劈劈啪啪”地响起来，作起了伴奏，那声音真好听！看着这一场烟花爆竹歌舞会，真是美丽极了！给寂静的夜空增添了一些色彩。
美丽的时光总在不知不觉中飞逝，我家也要吃年夜饭了。爸爸妈妈端来了丰盛的饭菜，不一会儿桌子上就摆满了，有红烧鲤鱼、麻婆豆腐、童子鸡、排骨汤、红烧牛肉、三菌汤……真是花样繁多，令人品尝不暇、流连忘返。这时，爸爸回忆起了他童年时吃过的年夜饭，只有炒萝卜，炒青菜，还有一小盘猪肉，不禁说道：“真是相差甚远哪！要不是党的政策好，科技发达，连神舟十一号都发射成功了……”我听着爸爸的话语，眼眶不知不觉地湿润了，在心里默默的想着：“是啊！要不是党的政策好，我国科技发达，不然怎么会有我们现在丰衣足食的生活呢？我以后一定要好好学*，做一个对社会有用的人。”这时，爸爸却端起盘子，脸上笑眯眯的，嘴里还哼着*的歌：“房子大了，电话小了，感觉越来越好……”
是啊！生活越来越好！
“嘭嘭嘭，啪啪啪”随着这几声清脆的鞭炮声，我们又迎来了一年一度的春节！过大年是个全家团圆的日子，是个热闹的日子，在这一天，人们都会把家打扫的干干净净，在自家门口贴春联，穿干净的衣服，围在一起吃团圆饭！而我也不例外。
有很多人在外地打工，常常因为工作繁忙，不能回家陪家人一起过大年，这时候，你孤独一人，看着别人围在桌前过年，你心里最想的是什么？当然是家，是家人。
我的家庭是一个由爸爸、妈妈、公公、婆婆和我组成的温馨家庭，我的家算不上很大，但却充满了幸福与快乐，也给我留下了难忘的记忆，如：爸爸为我包扎伤口、全家人送爸爸上火车、我们一家人一起过年……其中，令我记忆犹新的就是我们全家人围在一起吃团圆饭，看春节联欢晚会了。那天我放学回来，街上到处都是一派节日的气氛，红灯笼、新年快乐的歌曲，不由的使我加紧脚步，一进家门，就看见家人忙的不亦乐乎，妈妈在挂气球，公公在贴春联，爸爸在择菜，对了，婆婆呢？哦，原来婆婆当起了指挥员，指挥妈妈挂气球，我也不甘示弱，把书包往沙发上一扔，就去婆婆那儿报到了，我问婆婆：“婆婆，你看，我该干什么呢？”妈妈听见了，就对我说：“你就过来帮我挂气球吧！”好嘞，说干就干，我卷起袖子，帮着妈妈一起挂起了气球。
大约20分钟过去了，全家人的工作才算都干完了，我累得往沙发上一倒，就什么也不管了，但是就这样看一下，家里像又漂亮了许多，真是功夫不负有心人啊！挂气球这项任务听起来非常简单，但是做起来却非常难，只要你用力太大，或是思想不集中，就会把气球弄破，瞧！我都已经弄破了两个了。到了晚上8点钟，春节联欢晚会开了，我们全家人都准时地坐在电视机前，一边吃零食一边津津有味地看着春节联欢晚会，我非常喜欢这种感觉，一家人坐在一起，其乐融融！
家是我成长的摇篮，是爱的港湾，我爱我家！
照湖南的规矩，过年差不多从腊月二十三日开始。
这天，是家乡过小年的日子，说是小年，不如说是过过年的彩排。晚上，天一擦黑，就听见一阵阵鞭炮声响起，每一年的这天吃睡觉之前都要放鞭炮，再烧些纸钱送灶王爷上天，干完这些才能睡觉。每当这一天晚上，村子里就会传出一阵阵参差不齐的鞭炮声，那声音直冲云天。这天还要把屋子整理好，准备迎接新年的到来。
腊月三十也就是家乡人口中的大年了，这天中午十二点，家家户户贴对联。晚上全家人坐在桌子上吃一顿团圆饭，吃晚饭，家里的男人们就去别人家拜早年，女人们在家里等待别人拜年。年三十晚，大家都坐在电视机前，看过年联欢晚会。到了十二点，大家都出来放花炮。放完才睡觉。正月初一早晨，人们穿上新衣，这时是小孩子们最开心的时刻因为这时要向爷爷奶奶爸爸妈妈要压岁钱了，收完了压岁钱，就一起出去拜年，到那家串串，到那家走走，拜完之后就在家里等待别人来拜年。白天，家家户户都在看舞龙灯。传说，把龙围成一个圈，让小孩站在里面，摸一摸龙的胡须，孩子的成绩就会很好。我一听说，就钻了进去，和别的孩子手拉手。
过完过年后的几天更不能闲着了，还要到别的亲戚家这样子来回走动，晚上还要请在村子里的长辈吃饭。过年之后的几天晚上村里开着路灯，小孩子们都出去放各种礼花。
这种日子一直持续到正月十五，这天必须要吃汤圆，晚上全村一起放礼花，各种各样的礼花在天空中呈现出来，给蔚蓝的天空添上了几笔彩色。过年直到正月十五结束，过年过去之后，天气逐渐变暖，孩子们开始上学，大家又开始为新的一年忙碌起来。
