给小麻雀喂食六年级作文 (菁华6篇)

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给小麻雀喂食六年级作文1

  又是星期六了,我和妈妈一大早就来到了外婆家,还没进门,我就迫不及待地朝阁楼方向跑去。只听得妈妈在我身后大声地喊着:“浩浩!什么事你这么急呀?”我一边跑,一边头也不回地喊:“秘密!”

  呵呵,三个星期前,我老爸在外婆家阁楼的窗台上偶然发现了一个鸟巢,里面居然有三颗鸟蛋,那鸟蛋白白的,小小的,可爱的很。老爸还告诉我:过不了多久就会孵出小鸟。于是,我的心里就开始有了一种期待。

  我小心翼翼地爬上阁楼,将脸紧贴在墙上偷偷地往窗台上一看,只见鸟巢里躺着三只可爱的小麻雀,圆圆的脑袋,头顶上的灰毛既漂亮又细密。那眼睛小小的,黑黑的,眼珠子滴溜溜不停地转着,看上去很是顽皮。小麻雀背部的羽毛看上去是软软的灰棕色,十分整齐,仿佛是经过精心梳理了一番的。它们的翅膀还很嫩,表面的毛是棕黑色的,另一面的毛翅膀没有张开,看得不是很清楚,隐约中可以瞧见是白中带黑的,毛也没有长齐,粉红色的小骨头架都能看得清。小麻雀的胸脯前还有一小撮白毛,出于好奇,我走*了,伸出了一根手指轻轻地摸了摸那一小撮白毛,柔软光滑得像绸缎一般。我将其中一只柔柔地放在左手掌心,小麻雀不安地发出尖锐的声音,不停地扑扇着翅膀,我却爱不释手,连忙下了阁楼问妈妈可不可以将小麻雀带回家。

  妈妈看着小麻雀,微笑着对我说:“浩浩,这可不行。麻雀妈妈找不到小麻雀会伤心的,就像妈妈找不到浩浩一样,妈妈一定会着急难过的。小麻雀也一定不希望离开自己的家的,你说是吗?”我看着妈妈,又看了看小麻雀点了点头。“乖,把小麻雀送回它自己的家吧!”

  我很不舍地将小麻雀重新放入巢里,再次将脸紧贴着墙看着三只小麻雀很安静地依偎在一起。小麻雀,你们要快点长大!

给小麻雀喂食六年级作文2

  从前,有一棵大树。无论是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,大树都默默的生长。年复一年,它粗壮有力的身躯,犹如一位强壮顽强的军人,静静的.守在街道的一旁,给路人带来绿荫和清新的空气。

  当刺骨的北风带来漫长的寒冷,大树总是感到分外孤单和寂寞。人们都回家躲在暖气房里不出来,再也用不着大树为他们遮阴避暑,而大树身上的叶子也一片片落下,离开了大树的怀抱。每当这时,大树总会晃动着粗壮的枝干,好像在说:“谁来陪陪我?”

  这时候,一只小麻雀正好飞过,落下了大树的枝干上。大树仿佛一下子恢复了往日的生机,他热情的打着招呼:“小麻雀,欢迎你,你能做我的朋友吗?”

  小麻雀点点头,“好的,大树。我正好飞累了,如果你能让我在你的枝干上休息一会,我愿意做你一辈子的好朋友!”

  大树听了麻雀的话有些惊讶,它不解的问:“我之前也有过很多鸟儿朋友,可是每到冬天,它们便要飞到南方去过冬,你为什么不去呢?难道你不怕冷吗?”

  麻雀说:“我当然怕冷,但是我有一个温暖的窝,而且我已经储备好了过冬的实物,还有我的羽毛很保暖,所以我们麻雀不用飞到南方一样可以过冬。”

  “这真是太好了!”大树高兴的想要跳舞。

  就这样,大树和小麻雀一直陪伴着彼此。白天,小麻雀站在大树的枝头唱歌直到天黑了才恋恋不舍的回窝里睡觉。等到第二天,太阳一露头,小麻雀就迫不及待的飞到大树身旁,和大树说话聊天。

  整个寒冷的冬天,大树和小麻雀成了彼此最好的朋友。它们还定下了一个美好的约定,今后的每个冬天,都一起度过。

给小麻雀喂食六年级作文3

  一个星期天的上午,爸爸下班回来带了一只漂亮的小麻雀,是爸爸同事捉到的,说是让我尝尝鸟肉的滋味。我才舍不得吃它的肉呢!我想:我又多了一个新朋友,真开心!

  我仔细地打量了一番小麻雀,它一身棕黑色的羽毛,尖尖的嘴巴,圆溜溜的眼睛,尾巴向上翘着,可爱极了!我在它的脚上系了一根毛线绳,用手牵着它走,我亲切地对它说:“咱们先去房间逛一逛,再去厨房吃一点东西。”我一边说,一边领着小麻雀参观了我的房间,小麻雀一边叽叽叫,一边无可奈何地跟着我走。我们来到厨房,我给小麻雀拿来了小米和水,可是小麻雀不吃也不喝。不吃东西怎么行呢?我着急了,一手抓起小麻雀,一手捏起几粒小米,硬往它的嘴里塞,可是小麻雀嘴巴闭得严严的,头歪向一边,我说尽了好话,可仍然无济于事,真是让我垂头丧气。这时,妈妈回来了,我赶忙向妈妈“诉苦”:“妈妈,为什么我那么真诚地对它,它却不理我?”妈妈安慰我:“好孩子,别哭了,小麻雀也有妈妈,有自己的家人和朋友。小麻雀找不到家,是不是很伤心啊?”我一想,也是啊,也许它的妈妈正在家等着它呢。于是,我说:“妈妈,我们把它放飞吧。”妈妈微笑着点了点头。

  我捧着小麻雀来到窗前,妈妈解开毛线绳,打开窗户,“小麻雀,快回家吧!”我一边朝窗外喊,一边松开了手。小麻雀“扑扑”一下飞走了,我看着小麻雀越飞越高,一直消失在我的视线里……虽然我的心里空荡荡的,但是我一点也不后悔。

  我一直盯着小麻雀飞去的地方看了很久,在心里默默地祝福小麻雀早一点飞回家……

给小麻雀喂食六年级作文4

  暑假的一天下午,我正在做作业。突然,哥哥喊道:妹妹,快点来看!奇奇抓了只麻雀。我急忙放下笔头的作业。不是我抓的,是我在路旁捡到的。奇奇解释道。

  多么可怜的一只小麻雀呀,它耷拉着脑袋,眼睛黯然无光,羽毛肮脏不堪像快病倒似的,它的脚上呀!系了条细线,系得好深好深,都陷进肉里了!我急忙从奇奇手中捧过小麻雀,它团作一团,用惊恐的眼神望着我。我轻轻地抚摸它的羽毛,温柔地看着它,然后我就想法解它脚上的结,可系得太深了,根本解不开,用剪刀又怕伤到它,于是我用缝衣针,一点一点地往外挑,小麻雀很安静地看着我,眼里已没有了恐惧。皇天不负有心人,几分钟后,我终于将那根线挑断了。可奇怪的是小麻雀仍然没有精神。

  妈妈正好回家,她看见小麻雀那憔悴的样子,赶忙吩咐道:快,快去找些水来。真是一语惊醒梦中人,我立刻端了一碗水出来。让小麻雀伸进碗里去喝,不行,会呛到;那用针管吸了水往小麻雀嘴里倒,不行,会伤到它终于我想到了一个好办法用手指蘸一下水,然后把手指垂直着,这样在指尖便会形成水滴,小水滴滴到小麻雀的嘴上,它的嘴张了一下,水便进入了它的身体,一滴,一滴,又一滴

  麻雀精神多了,它拍了拍翅膀,四处张望,看看妈妈,看看哥哥,再看看我,从它的眼眸里,我们看到的是激动,是感谢。

  应该让它试飞一下。说着,我推开双手,它果真飞了起来。在确保能飞后,它竟一个劲儿地往窗上撞。嘭的一声它撞上玻璃。呀!这下可坏了!没想到,就在我要捧起它的时候,它竟又一次使出全力向窗飞去我多想留住它!可看得出,它是那么想家。喜欢它就要让它幸福。妈妈说。恩,我懂了。说着我走到窗口,依依不舍地用双手将窗户推开

给小麻雀喂食六年级作文5

  我“养”了许多小麻雀,为什么这么说呢?因为啊,我养的都是能在天空中自由飞翔的小麻雀,只要他们饿了,便会飞来窗台上我准备的的“满汉全*”美美的吃一顿,在和伙伴们飞走玩耍。

  我为它们准备的“满汉全*”可丰盛了啦!有葡萄丁,有苹果丁,有白米饭粒,有麻糕和饼干的大块碎屑……“满汉全*”准备好了,就等着“吃货”上门啦!不一会儿,第一批“吃货”抵达目的地了,看到有这么丰盛的食物,他们可开心了,一点也没注意到躲到窗后面偷看的我。

  不知是哪只麻雀“喳”的一声号令,一群毛绒绒的小家伙们便迫不及待地飞扑向食物,它们胖嘟嘟的,有的干脆连脖子都看不到了,整个身子毛绒绒,活脱脱就像一个毛绒球。他们一见到食物便两眼放光,全都挤在一块儿,你一口,我一嘴的争抢着,有的干脆直接叼了一点饭,跳到“包围圈”外,再找个地方好好享用。待到它们个个吃饱喝足,便飞到对面电线上小憩一会儿,梳理梳理羽毛,拍拍翅膀各自回家了。

  偶尔也有一两只贪心的小麻雀,吃饱了又叼了一团饭粒飞走,想要准备下一顿吃,可是它们的这点小计谋往往不成功,饭团因为比较松散,它们小小的嘴巴叼了一大团饭,没飞多远饭粒就掉了一地,看着掉在地上的好多米粒,小麻雀们很不甘心,可嘴巴里又被米粒塞着,小脑袋转来转去,认真地想着问题:到底我要拿哪一块饭呢?太纠结了!

  每天在一片晨曦中,勤劳的小麻雀们都会来我们家窗台上报到,“叽叽喳喳”好不热闹,每当这时候,我的心里就充满了喜悦,这群可爱的小精灵啊,你们让我的生活充满了乐趣。

给小麻雀喂食六年级作文6

  随着春天的到来,那些桃树上开满了粉红粉红的桃花。柳树上展开了绿色的枝叶。一群活泼可爱的小燕子从北方飞回了南方,在小红家的屋子下盖了个小窝。

  有一天燕子妈妈出去找食物了,那四只可爱的燕宝宝在小窝里玩耍,还叽叽喳喳地叫着,等待着燕妈妈的回来。突然,一只没有长满羽毛的燕宝宝站在小窝上,一不小心被一阵风吹掉了下来,燕宝宝使劲地飞,但还是飞不起来。小红看见了,便过去想把燕宝宝放到燕宝宝的小窝里,正在这时,一只凶猛地大花猫看见燕宝宝在那里,心里想:正好我的肚子饿了,眼前还有美餐,我可要饱吃一顿。大花猫准备想燕宝宝扑去,小红心里想:这只大花猫一定是想吃燕宝宝,看我怎么收拾这只大花猫。小红立即去找来棍子,找到棍子时,大花猫正向燕宝宝扑过去,小红立即挥动手中的棍子向大花猫打去,还一边喊:“你这只可恶的大花猫,竟想吃燕宝宝,看我怎么收拾你。”大花猫立即跑了,大花猫一边跑一边想:眼前的美餐我怎么就这样放了它。于是大花猫就回到刚才的位置,看见那个小女孩不在那里,而且燕宝宝还在,便立即向燕宝宝扑过去,小红早已想到大花猫会回头,便出来阻止大花猫,小红就大声地叫了一声,大花猫吓得魂飞魄散,不敢再吃燕宝宝了。

  小红对燕宝宝说:“燕宝宝别怕,我立即把你送回你的小窝里。”说完,小红就叫爸爸拿来梯子把燕宝宝放到它的小窝里,燕宝宝叽叽喳喳地叫着,好像在说:“谢谢你救了我。”

  在小红救了燕宝宝之后,她的内心里特别高兴。


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给小麻雀喂食六年级作文 (菁华6篇)(扩展1)

——给小麻雀喂食六年级作文通用10篇

  给小麻雀喂食六年级作文 1

  随着春天的到来,那些桃树上开满了粉红粉红的桃花。柳树上展开了绿色的枝叶。一群活泼可爱的小燕子从北方飞回了南方,在小红家的屋子下盖了个小窝。

  有一天燕子妈妈出去找食物了,那四只可爱的燕宝宝在小窝里玩耍,还叽叽喳喳地叫着,等待着燕妈妈的回来。突然,一只没有长满羽毛的燕宝宝站在小窝上,一不小心被一阵风吹掉了下来,燕宝宝使劲地飞,但还是飞不起来。小红看见了,便过去想把燕宝宝放到燕宝宝的小窝里,正在这时,一只凶猛地大花猫看见燕宝宝在那里,心里想:正好我的肚子饿了,眼前还有美餐,我可要饱吃一顿。大花猫准备想燕宝宝扑去,小红心里想:这只大花猫一定是想吃燕宝宝,看我怎么收拾这只大花猫。小红立即去找来棍子,找到棍子时,大花猫正向燕宝宝扑过去,小红立即挥动手中的棍子向大花猫打去,还一边喊:“你这只可恶的大花猫,竟想吃燕宝宝,看我怎么收拾你。”大花猫立即跑了,大花猫一边跑一边想:眼前的美餐我怎么就这样放了它。于是大花猫就回到刚才的位置,看见那个小女孩不在那里,而且燕宝宝还在,便立即向燕宝宝扑过去,小红早已想到大花猫会回头,便出来阻止大花猫,小红就大声地叫了一声,大花猫吓得魂飞魄散,不敢再吃燕宝宝了。

  小红对燕宝宝说:“燕宝宝别怕,我立即把你送回你的小窝里。”说完,小红就叫爸爸拿来梯子把燕宝宝放到它的小窝里,燕宝宝叽叽喳喳地叫着,好像在说:“谢谢你救了我。”

  在小红救了燕宝宝之后,她的内心里特别高兴。

  给小麻雀喂食六年级作文 2

  我终于把小麻雀养活了。它虽能走动了,可还很虚弱,没一点生气。如果猛来一阵风,它准会被吹倒的。

  保护它,可真是件麻烦事。尤其没有笼子,我很害怕小猫吃掉它。但过了几天,我的忧虑便是多余的了。小猫走过它身边时,只瞟了一眼便懒洋洋地走开了。也许小猫认为这娇养惯了的、弱不禁风的、可怜巴已的小东西,连只小老鼠都比不上。

  我每天像照护孩子那样时刻照护它。我知道我为了什么——我是在做一个伟大的、挽救一个生命的工作。

  过了一个多月,它慢慢地变得可爱了,身上换了新羽毛,黑豆似的小眼珠也变得越发讨人喜欢了,它也能飞到房顶那么高了。小麻雀很机灵。我给它喂食时,它很懂事地飞过来,慢慢地啄食。我并不打算把它关起来喂养,因为我觉得应该让它离开人而能顽强地生活下去,不要再被人欺侮了。只是目前还不可能。

  突然有一天,小麻雀不见了。我四处寻找,终没寻见。我怀疑是小猫将它吃了,因为小猫这几天总是盯着它,显出垂涎三尺的模样。但我立刻就否定了,因为小麻雀很机灵,它决不会自白地去死,况且附*也没发现羽毛之类的东西。我猛然明白了,小麻雀肯定飞走了。这几天,它能腾空飞起了,而且能自由飞翔了。我早发现它总有一副“伺机逃跑”的样子。

  我没有悲伤,只有一点点惋惜:我这可爱的小伙伴,就这样和我不辞而别了。突然,我发现,美丽的蓝天上正好飞过一群叽叽喳喳的小鸟。我觉得我的小麻雀已经加入了它们的行列,去迎击生活的风浪、社会的挑战了。

  给小麻雀喂食六年级作文 3

  清晨,我透过窗户看见了几只可爱的小麻雀,它们在啄食树上的果子吃。只见这几只小麻雀低着头,弯着腰,用它那尖尖的嘴一下一下地啄,它们的速度非常快,都在争先恐后的抢果子。我看见其中一只小麻雀为了吃到食物,对它的同伴大打出手,它们互相用翅膀逐着对方,不时发出喳喳的声音,似乎在说:不许抢我的东西吃!不许抢我的东西吃!这果子是我的食物,不准靠*!可是另一只小麻雀眼疾手快,不一会儿就把果子吞进了肚子里。那只小麻雀只好可怜巴巴地走了。我忽然想起,曾经有一个种葡萄的大叔告诉我说,他每天清晨都要去葡萄园里赶麻雀,而且麻雀还起得特别早,常常天还没亮,就三三两两地开始啄食他的葡萄,而且赶了还不走。那个叔叔还告诉我,麻雀很怕响声,所以他就去买了鞭炮放,麻雀军队这才消停了些。我想:这此小麻雀这么勤劳,想得这么早,真辛苦啊!

  这些麻雀还特别机警漂亮呢。我走到窗边,想打开窗户摸摸它们的羽毛。*了!*了!小麻雀的羽毛看起来挺漂亮,大体上是深棕色的,有些地方是黄色的,就像土的颜色。小麻雀的胸关还有一块雪白的羽毛,象戴着一个小兜肚,尽管有些小,还是很漂亮,引人注目。它们的脸的样子我没看清,不过乍一看有点像企鹅。小麻雀的爪子细细的,长长的,样子有一点像人的手。可我刚准备摸它们的毛时,小麻雀就飞快地跑了。我想,它们一定会回来的。果然,小麻雀见我没动静了,又飞回来继续吃果子了。它们可真贪吃啊!

  怎么样,小麻雀是不是很可爱?

  给小麻雀喂食六年级作文 4

  这天,天气晴朗,照着人身上暖洋洋的,湛蓝的天空中没有一朵云。苏玥和妈妈一起来到了树林游玩,树林里鸟语花香,阳光透过树叶的缝隙,斑斑点点的照射下来,四周的绿草非常柔软,散发着泥土的芳香。

  来到一棵大树下,苏玥突然在草丛中发现了一只瑟瑟发抖的羽翼未满的小麻雀。它可能是从树上摔了下来,受伤了。

  苏玥立刻跑过去,小心翼翼的捧起了小麻雀,慢慢的走到妈妈身边。小声问妈妈:“妈妈,小麻雀好像受伤了,该怎么办呀?”妈妈看了看小麻雀,说:“我也不知道,要不你把它放到树杈上,它的父母回来就没事了。”苏玥斩钉截铁的拒绝了妈妈,说:“不行,放在树杈上,它晚上会冻死的。”妈妈只好无奈地看了看小麻雀:“说那好吧,就带它去宠物医院看看吧。”

  看完了医生,给小麻雀包扎好伤口后便回到了家里,苏玥每天都会给小麻雀喂食物,精心的照顾小麻雀。

  一个星期后,小麻雀的伤好了,苏玥带着它回到了树林。

  来到了树下后,苏玥把小麻雀一抛,大声喊道:“小麻雀,快飞起来回家吧!”小麻雀却一头栽了下来,幸好苏玥眼疾手快,不然小麻雀又要摔伤了。

  小麻雀不会飞了,苏玥十分的着急,她对小麻雀说:“小麻雀,你要快一点飞起来哦,不然你就找不到家了。”这时一阵微风吹了过来,苏玥急忙说:“加油,小麻雀,你一定可以的!”小麻雀似乎听懂了苏玥的话,伸伸小翅膀,跳了跳,然后飞了起来。

  风托着它,小麻雀在苏玥头上飞了几圈,就离开了。

  苏玥大声的喊:“再见了!小麻雀!”不舍的眼泪在她的脸上肆意流淌。

  给小麻雀喂食六年级作文 5

  今天中午,我和妈妈上课回来后,发现一只小鸟被困在了楼道里,它一次又一次地冲向玻璃窗,想回到大自然中,可一次又一次地失败了。

  我急忙跑到家里,简单地说了一下情况,爸爸二话没说,就跟我一起去帮助小鸟。小鸟还在尝试飞出窗外,我们试着赶它飞出去,可是它只认准了玻璃窗方向,爸爸说:我们先不打扰它,一会它就累了,我们再帮助它。果然,一会儿,小鸟落在了窗台上,爸爸轻轻地走过去,抓住了它,仔细一看,原来是只小麻雀。尖尖的嘴,瘦小的身子一直在抖。可它又挣脱了爸爸的手,飞向天花板,像箭一样撞向玻璃窗。

  后果可想而知,小麻雀被撞昏了,可它就是不放弃,又试了好几次,都没成功。爸爸看准了一个机会,逮住了它,尽力让它冷静下来。我找来以前装仓鼠的笼子,让它在那安家了!一开始,它还在努力寻找自由的出路,可不一会儿,它就已筋疲力尽了,我向妈妈要了些小米,又拿个小盒子装上水,喂它。

  小麻雀又累又饿,就“狼吞虎咽”地大吃大喝起来。到了晚上,我和爸爸妈妈一起把它放回了大自然,我看着小麻雀渐渐飞远,不禁想起了人类对鸟类的伤害。在我的眼里浮现了一幅画面:人们正在砍伐大树,小鸟们不知如何是好,眼瞧着自己千辛万苦盖好的家被破坏了;小鸟在人类设下的陷阱中挣扎,最后……。想到这时,我的眼中噙满了泪水,我想:“我一定要尽自己最大的努力,为小鸟们建一个安全美好的生存环境!

  我一定会努力保护人类的朋友——小鸟!我一定会努力让它们像我们一样幸福快乐地生活!

  给小麻雀喂食六年级作文 6

  时光飞逝,岁月如梭,每当我看到天空中飞翔的鸟儿,心中总会想起你我的小麻雀。不知受伤的你现在好吗?

  那天肚子饿的咕咕叫的我兴冲冲的从楼上跑下来,我看到了你,我的小麻雀,你被扣在盒子中,通过盒子上的小孔,我看到正在抖着翅膀的你,黑暗中的你是在抽搐吗?我心中很纳闷的问妈妈这是怎么回事,妈妈说你是叔叔从林子里捉的,我用手捧着你,想放了你,怎料你一下子从我手中飞了出去,狠很地向玻璃撞去,我吓坏了,却又捉不到你,你狠很的撞着,一下,两下,三下……直到撞昏了自己,我知道你渴望自由的飞翔。你是在诧怪为什么会有这样一层东西将你与外面的大千世界阻挡,还是在怀疑那句人们常说的话:"鸟是人类的朋友。"我小心翼翼的拾起了昏死的你,谢天谢地,你睁开了你的眼睛,你还活着,我将你放回盒子里,用红丝带系住了你,不是不想放你走,而是怕你的伤还没好,可你在盒子里不愿吃东西,动都不肯动一下,我想你一定不想永远生活在黑漆漆的盒子中,我将你带到了外面,用刀剪断了红丝带,一截在我手中,另一截在你身上,你飞走了,但不久就又倒在了地上,我疯也似的跑了过去,泪水夺眶而出,你的头撞在了地上,滴着血,也牵着我的心,我开始后悔将你放飞,我用手轻轻的擦拭着你的血。泪,大滴的滚落,突然,你动了一下,轻轻抖动着翅膀,试图再次飞起来,我暗笑你的无知,却没有阻止,你抖动着翅膀,每一次的抖动都是对生命的一次挑战,终于,你又飞了起来,飞的很低,很无力,好象随时会再次摔下来,但这次,我转身,走开了。因为你已经告诉了我:鸟儿,注定了是要与蓝天一生相伴的。

  那天晚上,我谁的出奇的好,梦中,一只系者红丝带的小麻雀正在蓝天下展翅飞翔……

  给小麻雀喂食六年级作文 7

  生长在城里的一群小麻雀,一天,听黄鹂说:“乡村秋天的景色美极了!”这句话,打动了小麻雀们的心,于是,要求妈妈带它们到乡村去秋游。妈妈答应了。

  在一个秋高气爽的早晨,麻雀妈妈带着小麻雀,沿着公路线向离城30多公里的乡村飞去。这也是为了方便小麻雀认路,以后喜欢时可以自己飞到乡村去。

  一路上,麻雀飞过五彩缤纷的花场上空,看见那五颜六色的秋菊,正绽开着笑脸在迎接秋天。

  飞过那碧绿的甘蔗地,那甘蔗根根粗壮高大,枝叶在秋风的抚摩下,发出沙沙的吵嚷声好像在争先恐后地向秋风报喜:我最大,我最大!

  飞过那果园,黄橙橙的橘子、红红的柿子挂满枝头,显示出秋天的硕果累累。

  飞到那火焰般的枫树林,麻雀停在树上休息。看到的不但树上的叶子是红色的,而且地上铺的地毯也是红色的。一阵秋风吹来,红红的枫叶像蝴蝶一样翩翩飞舞,飘落到地上。麻雀们这才明白,原来红地毯是这样变成的。

  再看那山上的树木,叶子有黄色、绿色、紫色的,层层叠叠,十分美丽。麻雀妈妈说:“这是秋风使大地原野正在改装换貌。”天空中,一排排的大雁,正向南方飞去。

  麻雀们再起飞,看见那一望无垠、一片金黄色的稻田里,农民伯伯正在收割稻子。那黄橙橙的谷子粒粒饱满,迎着秋风笑弯了腰,稻海中掀起哗哗的稻浪。还有小孩们在田野里拼命地奔跑,那风筝在天空中飞舞。你听!打谷机声、镰刀割稻声、小孩欢叫声、大人们谈笑声响成一片,组成了一曲《丰收》的交响曲,悦耳动听极了。麻雀们还在稻田里找了几粒谷子作为午餐,大饱了一顿。

  一上午,小麻雀们看够了,也玩够了。休息一会以后,就沿着原路高高兴兴地飞回家。一路上叽叽喳喳地欢叫:“秋天真美!秋天真美!”

  给小麻雀喂食六年级作文 8

  学校操场上有一棵杨树,茂密的枝叶间有个鸟窝。

  这天,我和同学打篮球时,不小心把篮球扔在了鸟窝上,把鸟窝砸翻了。鸟窝里的小鸟和篮球一起掉下来,小鸟落在地上,篮球正好落在小鸟身上,把它的一只翅膀砸伤了。

  这只小鸟刚出生不久,长着细细的绒毛,尖尖的嘴巴,还有一双炯炯有神小眼睛。它黑色的眼睛里,散发出一点点太阳映照的光线。小鸟扑扇着翅膀,在地上转来转去,却飞不起来。它胆怯地看着我们,叽叽地叫着,声音很悲哀,像在喊爸爸妈妈,又像在向我们求助:救救我吧!

  同学们都围过来,老师看这里围着一大群人,就走过来问怎么了?我们叽叽喳喳地告诉她:有一只小鸟,被我们打篮球时从树上砸下来受伤了。

  老师说:小鸟也是生命,我们要帮它治疗受伤的翅膀,让它飞向蓝天。说着,老师小心翼翼地捧起小鸟看了看,又告诉我们:这是一只小麻雀,它是益鸟,吃害虫,因为害虫的身体里有许多蛋白和脂肪会供麻雀成长。

  我和同学们了解到了麻雀的*性,知道了要去保护鸟类,不让它们受到伤害。我们和老师来到办公室,把小麻雀放在一个干净的盒子里,为它受伤的翅膀消毒、上药、绑纱布

  后来,我们再去操场玩球时,就很注意避开鸟窝。这个期间,我们还来老师的办公室看这只受伤的小麻雀,喂它面包和水,还去捉虫子喂它。过了几天,小麻雀受伤的翅膀痊愈了,要被我们放回大自然。我们来到操场上,老师打开盒子,里面的小麻雀飞了出去,飞向了蓝天。

  看着小麻雀自由自在的飞翔,我们都欢呼雀跃。

  树上的两只麻雀向小麻雀飞来,像是小麻雀的爸爸妈妈在迎接它回家。麻雀飞了一会儿,还转过头对我们叽叽喳喳的叫着,好像在感谢我们对小麻雀的帮助。

  给小麻雀喂食六年级作文 9

  这天,我和叶嘉树学好游泳正准备回去。忽然,我们在楼梯口发现了一只小巧玲珑的麻雀,头顶上有些茸毛,眼睛忽闪忽闪,十分惹人喜爱。我一跺脚,大喊一声:“哎!”小麻雀似乎吃了一惊,拼命往关着的窗户上扑。可是它只能飞起二三十厘米,就落在了窗台上。我和叶嘉树不约而同爬上栏杆,想把小麻雀捉下来。我伸出手,小心翼翼地逮住了麻雀。叶嘉树找来一只鸟笼,然后我们把麻雀放进了鸟笼里。一开始,麻雀还在笼子里扑腾,好像在说:“放我出去,放我出去!”过了一会儿,也许太累了,它就在里面安安静静地呆着了。

  吴迤茂知道我们逮到了麻雀,乐颠颠地跑过来,手里还拿了一个面包。我们把小麻雀放了出来,然后把面包屑撒在它周围。可是小麻雀一会儿往左跳几步,一会儿往右跳几步,却啥也不吃。难道它受伤了?我把它放在手心,仔仔细细查看了一遍,没发现什么明显的受伤痕迹。难道它不喜欢面包?于是我们把鸟笼子放到楼下的灌木丛旁,又在笼子旁边撒了一些面包,准备把蚂蚁吸引过来喂麻雀。不一会儿,果然有几只蚂蚁爬过来了。“小麻雀,快吃蚂蚁呀!”叶嘉树着急地喊道。可是,小麻雀还是无精打彩的,任凭我们在那儿干着急。

  这时,爸爸走过来,看了看小麻雀,对我们说:“麻雀喜欢无忧无虑地在天空飞翔,即使饿死也不愿呆在鸟笼里。”我们仨互相看了看,忽然明白了什么。于是,我们决定把小麻雀放了。只见小麻雀从笼子里跳了出来,左看看、右看看,接着一跳一跳跳远了。

  再见,小麻雀!希望你早日回到蓝天!

  给小麻雀喂食六年级作文 10

  我以前喂养过一只小麻雀。

  那是去年冬季的一天,当时正是三九严寒,天气很冷,还下着鹅毛大雪,我和妈妈下楼去堆雪人玩。邻居张爷爷从家里出来,送给我一只小麻雀,还告诉我这是他在雪地上捡来的。只见这只小麻雀,小巧的身体,黄黄的小尖嘴,眼睛像米粒一样小,多可爱,我很喜爱这只小麻雀,赶紧从张爷爷手中接过小麻雀,连说谢谢,匆匆忙忙和妈妈上楼了。

  回到家,我给小麻雀造了一个小小的窝,这是一个鞋盒,我在里面放上一层雪白雪白的棉花,上面铺上一块布,还在鞋盖上戳了几个小洞,给它通通气。这几天,我给它喂食,它连脸都不转过来,更别说吃了,似乎不*惯这样的生活。我很着急,像哄小妹妹一样哄它:“小乖乖,吃点饭吧,你不吃也不喝,怎么行呢?”它还是完全不理会,根本不领情,我没有再说什么,摇摇头走开了。连续几天,它都是这样。

  第五天的晚上,我从睡梦中醒来,*惯性的来到鞋盒旁,看到那奄奄一息的小麻雀:“小麻雀,你怎么了?”我捧起它,碰到它冰冷的身体。“不,这不是真的,不是真的!”我发疯般的大叫,但都无济于事,因为,小麻雀——它已经死了。

  我伤心的哭了,泪水落在了小麻雀的身上,这是我第一次为动物的死而哭泣,也是我第一次后悔自己做了不该做的事。我多么希望小麻雀会死而复生,或是时间可以倒流,然后让它回到属于自己的家——大森林。

  我拿出一个木盒子,把小麻雀的尸体放在里边,然

  后下楼把它埋在雪地中,它永远警告我:要爱护鸟儿,不能圈养它们,要把它们放生回到大森林,那里才是它们幸福的家。


给小麻雀喂食六年级作文 (菁华6篇)(扩展2)

——懒惰的小麻雀六年级记叙文通用五篇

  懒惰的小麻雀六年级记叙文 1

  这天,天气晴朗,照着人身上暖洋洋的,湛蓝的天空中没有一朵云。苏玥和妈妈一起来到了树林游玩,树林里鸟语花香,阳光透过树叶的缝隙,斑斑点点的照射下来,四周的绿草非常柔软,散发着泥土的芳香。

  来到一棵大树下,苏玥突然在草丛中发现了一只瑟瑟发抖的羽翼未满的小麻雀。它可能是从树上摔了下来,受伤了。

  苏玥立刻跑过去,小心翼翼的捧起了小麻雀,慢慢的走到妈妈身边。小声问妈妈:“妈妈,小麻雀好像受伤了,该怎么办呀?”妈妈看了看小麻雀,说:“我也不知道,要不你把它放到树杈上,它的父母回来就没事了。”苏玥斩钉截铁的拒绝了妈妈,说:“不行,放在树杈上,它晚上会冻死的。”妈妈只好无奈地看了看小麻雀:“说那好吧,就带它去宠物医院看看吧。”

  看完了医生,给小麻雀包扎好伤口后便回到了家里,苏玥每天都会给小麻雀喂食物,精心的照顾小麻雀。

  一个星期后,小麻雀的伤好了,苏玥带着它回到了树林。

  来到了树下后,苏玥把小麻雀一抛,大声喊道:“小麻雀,快飞起来回家吧!”小麻雀却一头栽了下来,幸好苏玥眼疾手快,不然小麻雀又要摔伤了。

  小麻雀不会飞了,苏玥十分的着急,她对小麻雀说:“小麻雀,你要快一点飞起来哦,不然你就找不到家了。”这时一阵微风吹了过来,苏玥急忙说:“加油,小麻雀,你一定可以的!”小麻雀似乎听懂了苏玥的话,伸伸小翅膀,跳了跳,然后飞了起来。

  风托着它,小麻雀在苏玥头上飞了几圈,就离开了。

  苏玥大声的喊:“再见了!小麻雀!”不舍的眼泪在她的脸上肆意流淌。

  懒惰的小麻雀六年级记叙文 2

  我一个天生活泼,好动的女孩,有幸的降临在这个人间,我感谢我的母亲,是她给了我生命,我爱她,有着三天三夜说不尽的理由。

  在我12岁那年,我幸运的进入了巴川中学,我刚入校园,同学就为取了一个典型的绰号“麻雀”,起先我特别的恨给我起绰号的同学,但后来,我想开了,其实这也没有什么,同学之间这样也挺正常的,并没有什么值得可气的。

  大家都这么叫我,渐渐的我也就*惯了,但你恐怕不知道它的来历吧?它的来头可不小哦,它是根据南朝民歌《孔雀东南飞》来的。是不是挺臭美的?

  说实话,“麻雀”这个绰号也挺像我的性格,我比较像男孩儿性格,做事大大咧咧,从不拘小节。在所有女生中,像我这样的不仅少见,简直可以说的“罕见”。而小麻雀现在也比原来少见多了。

  我是一个很喜欢说话的人。不管上什么课,我都会和周围的同学叽喳,如果没人和我说话我会感到浑身不身在。麻雀不是每天都会在树枝上唱歌,叽喳个不停。

  还有一点倒的挺让我感到讨厌的,谁都知道麻雀是不及孔雀的五彩缤纷,不及白灵鸟的动听歌声,不及凤凰的艳丽多姿,它是灰色的,总是那么暗淡。尽管有这么多不足,但它还是不介意别人对它的看法,努力的寻找着自己的快乐。就象我满脸长着不少痘痘(不过现在好多了),全身上下没有地方多少引人注目的,但我总是容易忘掉别人对我的看法、中伤,快乐的面对每一天,所以我的人际关系还挺好的,没有什么的烦恼,整天悠哉、乐哉。

  麻雀,一个自然界不起眼的动物;我,人海中*凡的女孩子。麻雀,算不上珍稀动物的麻雀;但我,是地球上独一无二的我。

  亲爱的朋友,你说我难道不像麻雀吗?

  懒惰的小麻雀六年级记叙文 3

  8月21日,我,妈妈和妹妹来到外婆家玩。第二天上午,我望着院子里落满的麻雀,便突发奇想:要是能捉一只麻雀该有多好啊!

  说干就干,我问外婆找来一个小盆,又从后院拿来木棍,中间绑上线,再在盆下撒点米,便躲在屋里,我手里拽着线,从窗户外窥视着。不一会儿,就有一只麻雀从空中缓缓降落,探头探脑,好似在侦查敌情,我紧张地拽紧绳子,心里祈祷:走进盆里,赶快走进盆里。等了好了一会儿,它对我的“陷阱”理都不理,总是在盆的四周悠闲地转着圈,我懊恼极了!

  麻雀为什么跑了呢?我站在盆前仔细研究了一下,哦!原来盆太小,麻雀根本没有看到米,再加上我设的“陷阱”又在大门口,太吵,麻雀警惕性也就高了。

  总结好经验,我先把“陷阱”移到没人到的后院,再把小盆换成大筐,不但筐里撒了米,在筐外也用米铺成了一条细细的“米路”,以此来吸引麻雀。刚摆好,果然有麻雀从四面八方飞了过来,一点一点地啄着地上的米粒。我立刻兴奋地拉倒木棍。哎呀!谁知麻雀全逃了。妈妈看见了,哈哈大笑,她说:“麻雀是群居小动物,如果它吃米顺利走了就会招来一大群麻雀,这样成功率不就更高了吗?”

  听了妈妈的建议,在我耐心等待之下,终于捉来了一只活泼可爱的小麻雀,只见它的全身都是褐色的羽毛,上面布满了白色的小斑点。小小的脑袋,圆圆的眼睛旁边有一个大黑点,走起路来一蹦一跳,特别的可爱啊!

  很快,我们要回昆山了,看着小麻雀孤独可怜的模样,我把它放回了蓝天,让它回到属于它自己的天地!

  懒惰的小麻雀六年级记叙文 4

  有只小麻雀很懒惰,每天中会躺在巢穴中,张大嘴巴等爸爸妈妈给它找吃的。那时还小,爸爸妈妈怕它太柔弱。就代它去找。可是它渐渐长大了,还是和原来一样。

  爸爸妈妈劝不过只好任由去了。直到有一天,爸爸妈妈也因为年老体衰去世了。家里就剩小麻雀一个了,它饿的没法只好自己去找吃的。它每天飞出去胡乱找点吃的,填饱肚子就回去睡觉了。什么也不干。

  邻居喜鹊大哥劝它。趁现在天气暖和,多找点吃的储备起来。以防过冬。可是小麻雀不听。它对喜鹊大哥说:“切!现在天气这么热,在家歇凉多舒服呀。”喜鹊大哥看它不听,只好自己去忙去了。

  很快秋天到了。喜鹊大哥又来喊小麻雀,和它一起去准备吃的。这回小麻雀又说:“不急,不急。

  冬天还没到了,我还想多睡会。”没办法,喜鹊大哥只好随它去了。北风“呼呼”的吹,很快冬天也到了。小麻雀缩着身子,在光秃秃的大地上艰难的找吃的。它心里还在嘲笑喜鹊大哥:“喜鹊大哥真苯!现在还不是可以找到吃的。像我,多聪明呀!想玩就玩,想睡就睡。不是也没有饿着吗!”

  风停了,天地间寂静了下来。要下雪了!小麻雀望着天空中飘下的大片雪花,不禁缩紧了身子。雪已经下了一天一夜了,小麻雀又冷又饿。可是到处都是白茫茫一片,又下这么大的雪。去哪里找吃的呀!

  小麻雀这才想起了喜鹊的话.心里好后悔。可是已经来不及了。因为时间是不会为它倒流的。

  大雪终于在下了三天三夜后,停了下来!次日清晨,喜鹊大哥在小麻雀的巢穴中,发现了它的尸体.原来,小麻雀是被活活饿死的.

  懒惰的小麻雀六年级记叙文 5

  “姐姐姐姐你快看,那个电线上的小音符还会跳呢!”妹妹拉着我的手,兴奋地说着跟发现了新大陆一样。可不!那是一群我最喜欢的小麻雀站在电线上跳舞呢!三三两两地在电线上叽叽喳喳,一会儿又呼啦呼啦翅膀成群结队飞走了。

  冬天的时候,家里冰箱放不下吃的,奶奶会把一些好吃的放在窗外,这样就会招来一群带翅膀的小馋猫—小麻雀来啄食物,我和妹妹就小心翼翼趴在窗台上看它们可爱的样子:麻雀的身子小巧玲珑,全身是灰褐色的;尾巴总是向上翘着;头上是一片烟色的翎毛,像盖着一小块方巾;脖子上有一圈白色的毛,像戴着一条银色的项圈,分外醒目;一双黑色的玛瑙似的眼睛小小的,像两颗黑色的宝石,虽然小,但显得灵敏有神,眼珠子骨碌碌地来去,总是机警地张望四面八方;嫩黄色的嘴巴又小又尖,总是发出“叽叽啾啾”动听的叫声;细细的爪子又短又小,在我家窗外的大理石上跳来跳去。

  小麻雀吃了奶奶放在外面的馒头和饼子,那小麻雀是有害的鸟类吗?妈妈带着我和妹妹一起查了电脑才知道,原来麻雀主要的食物是各种小虫子,比如蚊子,苍蝇等害虫。只有虫子没有的时候,才会吃谷子、粮食,“虽抢人间农作物,也捉害虫助丰登”。所以麻雀对于我们人类来说是益鸟呢!

  妈妈说我从小的时候就喜欢追着小麻雀跑,两岁多的时候在广场上见到小麻雀追着不丢,结果重重地摔了一跤,鼻子嘴巴都蹭流血了,但是以后看到麻雀还是要开心好一阵子。

  慢慢地我长大了,知道了小麻雀喜欢树木,喜欢和人共同生活,如果麻雀多,说明这个地方绿化好,人兴旺。

  你说,小麻雀是不是快乐的小精灵呢?


给小麻雀喂食六年级作文 (菁华6篇)(扩展3)

——六年级优秀作文 (菁华6篇)

六年级优秀作文1

  虽然我们不能预防自然灾害,但我们可以预防并冷静面对,尽量减少一些不必要的损失。学会生存,谁也不能忽视它的重要作用。

  5.12地震在四川夺去了许多人的生命。然而,很多人奇迹般地活了下来。这让我们了解和学*生存的好处。

  地震中,一个正在教室里学*的小女孩被压在倒塌的教学楼下,身上伤痕累累。她用手移动周围的瓦砾,腾出一个小空间。她一直在动,但是她的半条腿被压在一个大水泥板下面,完全出不来。她果断地用锋利的沙砾砍掉了半条腿。她拖着疲惫的身体和流血的半条腿,挖了一条生路。她用短暂的痛苦换来了生命。正如一篇文章所说:“在某个时刻,你只敢放弃,你就有机会获得更长远的利益。”

  唐山地震前,发现他自制的地震探测器一直响,地下养的兔子也跑了;公鸡不敢进窝,一直躲在高处,叫个不停;*时可爱的小猫也是整天郁闷。男人叫它,它不理。他觉得可能会有地震。但当他把自己的猜测告诉院子里的人时,他们并不相信,认为这个人是在危言耸听。他必须自己做一些准备和预防。在唐山大地震中,他和家人以及两名客人安全逃脱了抢劫。也告诉我们,要了解一些灾前现象。只有这样,才能在自然灾害来临时,冷静地采取正确的措施保护自己!

六年级优秀作文2

  夕阳,总是变幻莫测。每当学*过度,有点累时,我总爱坐在阳台边,向远处看一看美妙的景色。正巧,刚坐在椅子上,发现天空被一片红光包围了。

  我看着空中橙色、红色、粉色与金色相互重叠的云彩,不由得被吸引住,我的眼神从淡淡的粉色一直追寻到一片金光之中,那就是正在沉落但依然发出万丈金光的太阳。我的目光渐渐落在了一朵美丽的蘑菇云上,蓬蓬松松的外表就像一棵巨大的树,树中一直有丝丝缕缕的`金线闪闪,就像藏了什么宝贝似的。蘑菇云在空中缓慢地飘着,周围的炫丽色彩好像只是陪衬,我欣赏着这独一无二的云彩,其他的云显得很普通,它孤独的在空中行走,好像很寂寞。我的视线始终如一地跟着那朵云。直到夜晚来临,我才收回目光。

  天上的云是大自然赠与我们的礼物,我认为是最美的。

六年级优秀作文3

  同学们围在一起讨论着什么?朝四周一望,才发现,期中考试的卷子发下来了。我急忙跑回座位,拿起试卷一看,哇,98分!我激动地跳起来,一边“啊啊”地尖叫着,一边跑到朋友身边报喜。

  这是一个令我喜出望外的数字,我很久没考这么高了。又听朋友说,我这次还是第一名,更是喜上眉梢。把卷子翻来翻去,享受着同学们的声声夸奖,真是美极了!

  上课了,老师公布了这次考试情况:我,第一名。和另一位同学,基础知识部分没扣分。看着同学们一个个羡慕的眼光,我心里别提有多美了!

  老师开始评价试卷,我乐滋滋地听着、记笔记……突然,我的目光停留在试卷上,心里不禁一震——呆住了。因为我试卷上写的答案和老师的错误例子一模一样!我的兴奋劲儿没有了,不知所措起来。我深知:这道题如果扣分,不仅会失掉“基础知识满分”的殊荣,也有可能失去第一名的这个“宝座”。因为我和第二名只差一分!我紧紧握住笔,因为紧张,身体蜷在椅子上。我小心翼翼地扭过头,看看四周。每个同学都在聚精会神地听讲,毫无在乎我这个万分紧张的“第一名”。我长舒了一口气。既然没有一个人发现我的错误,那到底是告诉老师好呢,还是藏着这个秘密,不告诉任何人好呢?要是大胆地告诉老师,我的第一名就“不翼而飞”,也就享受不到大家的夸奖了。但要是不告诉老师,我怕“纸包不住火”,万一秘密泄露,被同学或家长发现怎么办?那面子可就丢大了!

  怎么办?我的内心一边是小天使,一边是小恶魔。一个说要诚实,另一个说要第一。正当我不知所措时,妈妈的一句话浮现在脑海:不管在什么时候,一定要诚实!这句话点醒了迷茫中的我。一下课,我就坚定地登上了讲台,给老师指出了缠绕我已久的那道错题。

  老师说:“你好诚实,这道题只扣0﹒5分,你还是第一。”

  显然,分数并不是最重要的,比分数更重要的是诚实。诚实是开启成功之门的第一把钥匙!

  浙江省作协会员俞岳良:

  名誉与赞美是美丽的鲜花,给人愉悦!在刚刚得到赞美与荣誉的时候,突然要失去它,真是难以割舍。但是,诚实比鲜花更加美丽,更加芬芳。

六年级优秀作文4

  “啊!不好!结束了!酷!”在我的房间里,我大汗淋漓。

  原来我在房间里练字,一不小心,几滴墨水溅到了白墙上。我心想:“妈妈回来的时候,发现自己已经死了!”着急的时候脑子一闪,就有了!我决定用之前买的贴纸装饰房间,贴上去,先堵上。以前不想碰,现在是我的救命稻草,然后用三个纸卷贴在一边,我妈会觉得只是点缀。太完美了,我高兴得跳了起来!

  开始,刚贴上贴纸,发现纸卷被妈妈扔掉了,只好贴了一张自己的照片让妈妈以为是摆设。我迷迷糊糊的看着空墙,然后又闪了一下。一个月前收集了四个小卷轴,可以用来装饰。我用双面胶带固定,轻轻的贴,但是当他们掉下来的时候我再贴,它又掉下来,我贴了一层双面胶带固定。但是只坚持了15分钟,然后我就掉下来了。我生气了,用两个旧指甲修了一下。我轻轻的把我的“乐高”放进去,但是还是做了。我想:“我不会被批评的,太好了”。

  我看着自己的作品,开心地笑了。

六年级优秀作文5

  书是人类进步的阶梯,我和书发生过数不胜数的逸闻趣事!但窃读记却时时萦绕于心,让我难以忘怀!

  故事还要从宁静的夜晚开始说起,妈妈像闹钟一样催促道:“李瑞,还不赶快睡觉,你也不看看几点了,明天还上不上学了!”妈妈来到我的房间,不由分说,“啪”地一声把灯给关了。我也只好不情不愿地上床了。

  我假装安静入睡,只听见隔壁屋“啪”地一声灯关了。我便睁开双眼,确认爸爸妈妈睡着后,蹑手蹑脚地下了床,慢慢接*书架,小心翼翼地从书架上抽出《昆虫记》这本书。悄悄打开台灯,又偷偷摸摸地钻回被窝。渐渐露出头,生怕发出一点声音,吵醒妈妈。接着开始了我的窃读之路。我认认真真地看书,但也不忘留意隔壁屋的动静。我如饥似渴地读起来,就好像一匹饥饿的狼,看见了美味的食物。只见我越来越聚精回神,正当我读得正认真时,听见隔壁屋发生了动静。我便急忙把灯关了,钻回被窝里,装出一副熟睡的样子。原来是妈妈过来“查房”了。

  不一会儿,我便进入了甜甜的梦乡。梦里我和昆虫们一起嬉戏、玩耍。

  窃读的滋味,可真是惊心动魄,使我难以忘怀!

六年级优秀作文6

  春天来了,冰雪融化了……

  还记得2008年5月12日的那场汶川大地震,在后的重建工作还在进行当中,人们还没来得及喘口气,4月14日,我国青海省的玉树又发生了7.1级大地震。

  早上7点49分,原本以为一个*静的早晨就这样被毁了,就那么几秒钟,多少人失去了宝贵的生命,那么匆忙地在人生中画上了句号。他们是无辜的,是可怜的,但是,祖国各地一点点汇成的阳光慢慢地融化他们心中的积雪。

  有一位香港的义工,在祖国内地工作了十多年。地震当天,他刚好完成工作,准备离开。可是途中,听说青海地震了,又回去了。他所工作的孤儿院已经变成了一片废墟。有两名老师和三个孩子还被困在里面,他一个人,一双手,一点一点地挖开砖块,救出了孩子和老师,正当我们要为这美好的结局欢呼时,一阵余震,将他永远地埋在了里面。他就像春天,来也匆匆,去也匆匆,但他却融化了孩子们心中的冰雪,自己却在地下长眠。

  安心的睡吧,阿佛!

  在救灾物资中,有一车东西最为醒目,那是08年地震灾区同胞们凑足的东西,虽然不多,却凝聚着 爱心。才一年,他们也在灾后重建中,他们也需要帮组,也是无助的,可是,他们却在青海地震后,用微薄的力量传递了最温暖的阳光,青海同胞们,你们感受到了吗?

  冬天,寒冷,冰雪坚固,可是,再坚固的冰雪,只要春天一到,当温暖的阳光照射在每一个角落,冰雪就被容易地化解了。

  春天,是温暖的季节,是新生命的象征,春天里的故事就应该是最幸福的。各地的人们伸出援助之手,救助受灾的同胞,他们就是春天,就是春天里的太阳!

  东方的太阳又升起来了,玉树人民,你们感受到了吗?我为你们祈祷……


给小麻雀喂食六年级作文 (菁华6篇)(扩展4)

——六年级作文 (菁华6篇)

六年级作文1

  最*,一直送我上学的奶奶,头上竟然长出了白发!

  和往常一样,又是一个阳光明媚的早晨。奶奶骑上电动车送我上学。我坐在车后面,一路上还悠然地背诵着英语课文。就这样一直背诵到学校。

  直到来到教室,上交家庭作业时,我才恍然大悟——因为走得急,忘记带作业本咯!老师让我打电话让家长送过来。我只好拨通电话:“喂!奶奶我作业本忘记带了,你帮我把它送过来吧!”

  直到第二节课下课时,奶奶才把作业本递过来。我下去拿作业本时,奶奶还不忘用带有批评的语气说道:“这么大的人咯,做事还丢三落四的。”我说:“不是走得急嘛!”就在我边说边伸手去接作业本时,发现奶奶的额前竟然有几根白发啦!想想奶奶也是年过半百的人咯!每天既要去小区干活,又要忙着接送我上下学,真够辛苦的!

  转眼又到了周五,晚上我又要上“佳一”考试。可惜我什么也没准备就去考了。在路上我跟奶奶说:“我什么也没准备!”奶奶说:“那你怎么考啊?”我说:“随机应变,冷静分析,就这样考吧……”

  来到“佳一”进入考场,嘴上虽然说“不紧张的!”但是心里还是有点儿小紧张的。即使是这样,我还是硬着头皮考完了试。

  在回家的路上,我借着微弱的路灯灯光,又看见奶奶的脑后也长出了不少白发。此时我心中不禁泛起了一阵酸楚。家中诸多的愁肠事,怎能不令奶奶长出那么多的白发呢?俗话说“烦恼三千丝”吗!奶奶为我们这一家人付出的太多了!奶奶你辛苦啦!

六年级作文2

  说到“低碳生活,节约资源,保护环境。”我们家可差远了。真的,毫不夸张,告诉你们,我们是小区里数一数二的“高碳家庭”。

  高碳1号是我的老爸,他的“技能”是耗油。

  这天,我和爸爸去外婆家,途中遇到了一个红绿灯。爸爸刚想越过红绿灯,但是,红绿灯似乎故意和老爸作对,绿灯瞬间变成红灯。“吱——”“好疼!”我大声喊到,“老爸,你怎么刹车的!害我撞到车盖,很疼的!”“呵呵!对不起啊。”爸爸搔了搔后脑勺,笑着说。我摸了摸脑袋,说:“对了,爸,快……快关闭汽车发动机,并熄灭汽车引擎。”“为什么?”爸爸百思不得其解。“哎呀!如果不熄灭引擎很浪费石油的。”“切!不就是几滴油吗?才值多少钱。”“哎!话可不是这么说,这是日积月累的,你看啊,如果全国人民都像你一样每时每刻浪费这几滴油,一年后,这浪费的油就足以让很多辆车开上一年的时间。不过这已经不可能了,因为石油是由几亿年前的低等生物演变而来的。”“哼!反正我……我就喜欢浪费,你能把我怎么样?”“好吧!服了你了,走吧。”我无可奈何地摇摇头。我多么希望爸爸能采纳我的意见呀!

  高碳2号——妈妈,她的“技能”是——浪费水资源。

  这天,我们全家洗澡,第一个洗的是妈妈,第二是我,第三是爸爸。“儿子,去洗吧。”“哦。”到了洗手间,我打开水龙头,咦?怎么没水了?啊呀,不好,没水了,同时,太阳能热水器的警告器也响了起来。“妈妈,怎么没水了?”我吃惊地问着妈妈,妈妈来到厕所:“对不起啊!我……我忘记关水龙头了,呵呵!”“哎!”

  这就是我的“高碳家庭”,而我,则是这个家庭的救世主,我会想尽一切办法把这个家庭变为“低碳家庭”。

六年级作文3

  明曦的妹妹明燕,在一个秋天病了。送进医院的那天,天上飞着两列雁阵。那是明燕最喜欢的景象。

  那天,明曦去医院看明燕。

  “曦,你来了。”明燕躺在病床上,脸色苍白,奋力挤出一个笑容。

  “是啊。你有病,就不要多说话,好好养身体。”明曦向明燕走了过去,手中攥着的,是一张病危通知单。

  “你同桌暖秋给你写了一张纸条,你看一看吧。”明曦怕明燕不敢看那纸条,就随便编了个谎话把纸条递了过去,背过了头,她不想看到明燕难过的样子。

  明燕没有说话,但她清澈的眼神里似乎透了一份担忧。明燕看了看天花板,又看了看窗外,紧闭的双唇突然打开:“我……我还能看到南归的大雁么?”

  这回,沉默的是明曦。她知道,明燕很有可能撑不到暑假结束,怎么能看到秋天的大雁呢?但她不想让明燕知道这个可怕的消息。“明燕,姐姐相信你,你一定能看到大雁南归的,姐姐相信你……”说着说着,一滴泪水不争气地滑了下来,明曦连忙跑到了外面。她不想让明燕知道,她哭了。在明燕的心中,姐姐明曦是一个没有眼泪的女孩,那些动不动就抽抽搭搭的同学从来不会与她画上等号。

  由于中考的临*,明曦看望明燕的次数越来越少了,明燕却从没有怪过明曦,因为她知道中考是多么的重要。她只是在床边的纸上默默地画着,画的全是排成“人”字型的雁阵,默默的向南边飞去,背景是层层叠叠的枫叶。

  暑假将要接*尾声了,明燕的身体也越来越虚弱,说话对她来说都是一件难事。每天唯一的消遣就是看她画的大雁。一共12张,正好是她的年龄。明曦每天来和她说家里发生的事时,她都只能浅浅一笑。由于体力的不足,明燕的笑容显得有些古怪,但明曦仍然能懂她的意思,向她回敬了一个笑容后,就离开了。

  一天,明曦进了病房,她笑着,对明燕说道:“妹妹,我告诉你一个好消息,我考上了市里的重点高中哦!”明燕也笑了笑,秋天来了。万物开始凋零,大雁也到了南归的时候。明燕也变得特别兴奋。

  那天明曦来看她时,她的笑容变得格外好看。

  一群黑点掠过,那是“人”字形的雁阵,和明燕画的一样呢……明燕!想到这里,明曦下意识地回过头,看到明燕坐了起来,伸着脖子向窗外望去,脸上绽放出花般的笑容。那是明燕生命最绚烂的绽放,花一般的年纪,她应该每一天都这样啊,但她却染上了不治之症,能撑过这个暑假都已经算是奇迹了。

  雁阵消失在姐妹俩的视线里。霎时间,明燕的眼里光华消散,倒下去停止了呼吸。她的生命,随着雁阵,一起飞向了远方,飞向了飘渺的自由……

  家人把他葬在了每年可以看到飞雁的山坡上。她的魂,从此与雁阵为伴。那个秋天,明曦进入了重点高中,学*非常紧张,但她每周仍像往常一样,抽上一小段的时间去看看明燕的坟,看看从坟头飞过的雁阵。

  雁去雁归,思念不散。

六年级作文4

  ”子轩”一个熟悉的声音传到我的耳朵里,”孩子……”妈妈正想说什么。哼,我冲着妈妈大声嚷道:”你为什么这么晚才来接我?”我气冲冲地望阗雨中的妈妈。只见她右手举着伞,左手拿着我熟悉地绿雨衣,脸色苍白,没有血色,衣服紧紧地裹在身上,看到这个情景,我的气全消了。

  妈妈跑过来,边给我穿雨衣,边温和的对我说:”孩子,都是妈妈不好,来晚了,让你等急了。”妈妈把我抱上车子,又叮嘱我坐好了,妈妈一手举着伞,一手骑着车子……看到妈妈吃力的样子,泪水模糊了我的眼睛。

  可到家了,推开门,我愣住了,只见桌子中间摆着一个大蛋糕,上面插着12只蜡烛,蛋糕周围摆满了我爱吃的红烧茄子……”今天是我的生日?我不由得喊起来,”傻孩子,今天是你12岁的生日。为了给你买蛋糕,妈妈冒雨走了好几家商店,终于买到了。”妈妈点上蜡烛,笑着唱着歌:”祝你生日快乐……”

  火红的'烛光,映着妈妈灿烂的笑容,深情的目光,我从中看到了妈妈的艰辛,感到了母爱的无私和伟大……

六年级作文5

  校园是智慧的国度,将智慧传给一代又一代,校园是鸟儿的天堂,让我们这些雏鹰们展翅翱翔,校园更是是青青的农场,把我们这些幼苗培育成长。每当提起校园,我的脑海里总会浮现出同学们的欢声笑语,小鸟的清脆歌唱,大树的高大挺拔,课间的热闹非凡。

  转眼之间,又回到了这美丽的校园,学校门口像年迈的老树一样的学校标牌,一栏又一栏的小樱桃的卡通图片,热闹的新新书吧。仿佛一切都是,人类的天堂,灵魂的归处!仰望天空,几朵白云飘浮在湛蓝的天空,投下几处白色的阴影。就像整个心都飘了起来。

  高大的法桐是我校一道美丽的风景线。它总是傲然挺立在小操场四周。它不像其他树一样,枝干凌乱,总是整整齐齐。不张扬,就像我们的老师一样,默默地为我们奉献,不求虚名。法桐是*凡的树,然而,它决不是*凡的树。它伸展着粗大的手臂,拥抱着校园。当我们嬉戏玩耍的时候,它总是默默无语,它是在用心灵与我们对话,还是表达不出来它心中的情感呢?

  校园虽小,精神却不少,每一个事物都有他们生存的价值,生命无限,感动无限!

六年级作文6

  前几天,家乡的电视购物频道里在叫卖钱币,说是什么钱币收藏可以保值增值,我当时看着心花怒放的,不知道是不是真的。不过我这样一个小学生,就算花光所有压岁钱也没有办法能够买得起这么贵的一套钱币。

  今天,我去了学校,发现我们班级就有很多同学在讨论钱币收藏,没想到班级里这么快就流行钱币收藏了。

  一名男同学说自己家里收藏了很多套钱币,从60年代到90年代的都有,是他爸爸的生意伙伴送给他们家的。听说这名男同学家里是做珠宝生意的,应该收藏钱币也是很正常的,相当羡慕他啊。

  说到钱币收藏,我想我们这些穷人家的小孩也就算收藏收藏铜钱、硬币就不错了。不过我倒是知道我们家里有不少铜钱的。不过我问了叔叔,叔叔说这些铜钱收藏是不值钱的,也不会有人来买,所以几乎是一文不值的。

  原来,钱币收藏更多的是一种趣味收藏,真要赚钱应该脚踏实地,勤勤恳恳地赚钱。


给小麻雀喂食六年级作文 (菁华6篇)(扩展5)

——盼望六年级作文 (菁华6篇)

盼望六年级作文1

  冬天来了,地球变成了一个冰雪的世界。街道变成了真正的“冰街”。街旁的树枝留了树枝过冬,现在却拿冰雪当树叶。街道被银装素裹。长长的冰柱像水晶制成的短剑一样挂在屋檐上。行人穿着皮衣棉衣,在雪地里行走时发出“嘎吱嘎吱”的声音。行人通常走得很快。当他们口中呼出的气息遇到寒冷干燥的空气时,就变得像抽烟一样。长颈鹿很冷,急需一条又长又厚的围巾。为什么!原来长颈鹿很高,脖子很长。冬天风太大了。当它伸出头和长长的脖子时,它被刺骨的寒风吹回来,冷得发抖,打喷嚏和感冒。那它怎么会有围巾呢!如果你能用彩色羊毛织一条像彩虹一样的围巾,戴在长颈鹿的长脖子上,从远处看,它会像一条美丽的彩虹。这样,长颈鹿就不用担心脖子上的.冻伤了。让我们一起实现长颈鹿的愿望,让我们为长颈鹿织一条又长又厚又漂亮的彩虹围巾!

盼望六年级作文2

  什么是生存?是分享彼此感情的意愿,是互相竞争的坚持。就像拿破仑说的:“靠的人不够,要靠自己才能生存!”

  斯巴达人的尚武精神,央视主持人朱迅的留日经历,雷殿生在*行走十年的壮举,都是为了让生存更有意义,给生存一个精彩的定义!

  张新宇和洪亮挑战了他们的生存极限,登上冰川,下火山,驾着一艘小帆船在波涛汹涌的大海上航行。生活中的这些现实都证明了,生存的最高境界就是为了一个信念而活!

  生存就是战斗!青春的奋斗,壮年的努力,老年的节俭,都是为了更好的生活而努力!它就像空气,你不能没有它,它就像阳光,有它你会过得更好!

  在澳大利亚这个古老的大陆上,有着数不清的野生力量的动物,最具代表性的就是袋鼠,它们的新生婴儿将会通过生存的考验。它们有强壮的前肢,敏锐的嗅觉和一颗扑通扑通的小心脏。但是后肢、视力等都没有发育完全,要爬进妈妈的育儿袋,妈妈也不会帮。它们只能用前肢抓着妈妈的头发向上爬,用嗅觉确定育儿袋的方向。只有当它们进入母亲的育儿袋时,它们才会吮吸甜奶并存活下来!就像蜜蜂采蜜,蜻蜓浇水,鲜花盛开,树木生长。其实所有的好东西都是为了生存,都是在竭尽全力的挣扎!

  甚至每一个小袋鼠宝宝都会为了生存而努力。我们有什么理由可以放弃作为人类生存的希望?知识和努力是生存的基础,剩下的就看你能不能抓住宝贵的机会了!

盼望六年级作文3

  冬天来了,地球变成了一个冰雪的世界。街道变成了真正的“冰街”。街旁的树枝留了树枝过冬,现在却拿冰雪当树叶。街道被银装素裹。长长的冰柱像水晶制成的短剑一样挂在屋檐上。行人穿着皮衣棉衣,在雪地里行走时发出“嘎吱嘎吱”的声音。行人通常走得很快。当他们口中呼出的气息遇到寒冷干燥的空气时,就变得像抽烟一样。长颈鹿很冷,急需一条又长又厚的围巾。为什么!原来长颈鹿很高,脖子很长。冬天风太大了。

  当它伸出头和长长的脖子时,它被刺骨的寒风吹回来,冷得发抖,打喷嚏和感冒。那它怎么会有围巾呢!如果你能用彩色羊毛织一条像彩虹一样的围巾,戴在长颈鹿的长脖子上,从远处看,它会像一条美丽的彩虹。这样,长颈鹿就不用担心脖子上的冻伤了。让我们一起实现长颈鹿的愿望,让我们为长颈鹿织一条又长又厚又漂亮的彩虹围巾!

盼望六年级作文4

  今年的.寒假是我度过的最长的寒假,在家的这些时日里,我无比盼望开学。

  我想念校园的同学了,在我的学*生活中,校园里的同学是陪伴着我们最久的伙伴。我们每天里一起上课,在课堂上认真学*。我们也常常在放学后一起走在回家的路途上,我们欢欢喜喜的,吵吵闹闹。在一路上都留下了我们的活跃的身影,还有嘻哈的笑声。

  我盼望开学,盼望见到我的这些可爱的学*伙伴么。

  我想念课堂上给我讲解知识的老师了,知识渊博的老师教会了我们很多。不仅有课本上的知识,还有很多课外的知识,老师会给我们讲一些生活小常识,还会给我们讲一些我们从未听过的历史小故事。

  我的老师可有趣了,明明天天都绷着一张脸,鼻梁上悬着一副沉重的眼镜,就这严肃的样子,可是一讲起课来,同学们无一不入迷。在老师讲课的途中,教室里的笑声不时的就会传出老远。老师的幽默就藏在他向我们讲的那些字里行间,需得细细品味一番,当你品味出里面的话意的时候,下一秒,你就得哈哈大小了。

  在老师这种幽默的课堂下,我班的同学在学*成绩上都进步了不少。因为老师的幽默很高级呢,在我们的肚子里没有一点知识储备可是跟不上的。

  我期盼开学,我已经迫不及待的想去听老师在课堂上讲课的声音了。

  我还想念校园里的大操场。

  在校园的时候,大操场上时时刻刻都有人。尤其是在课间的时候,操场的人更多。有同学是在散步,有同学在操场的篮球场上打篮球,也有人躺在操场的一角,就在那儿用手垫着脑袋睡觉呢。

  我盼望开学,我已经很想投入到熟悉的校园生活里去了。

盼望六年级作文5

  这是第三次挑战《女生寝室》了……

  盼星星盼月亮盼了一天又一天……日子离得还久呢,一想到这,心里就像猫抓了难受。讨论角色吧,只要不是"王美美","张静"的,就都还行,当然"刘馨""邓甜甜"最好。讨论剧情吧,可冰山一角的说着更难受的了。还能怎么办?熬呗!

  早上起来,迷迷糊糊算算日子,啊,只有**天了……上午呢,又闲余聊上几句也就过了,下午上的课也就是晚上了;晚上嘛,追会儿剧也就完了……这么算着,好像时间也过得挺快,这不离约定*了一天。

  好像密室解得上瘾了,还是入魔了,晚上梦也得和它沾上边,不是在密室里,就是在去往的途中,就连前台小姐姐也是入了境……第一次玩的,最印象深刻的,不是中途,反而最后那一下挺记忆犹新的。你说时间都到了它还闪什么灯,还有那乐响就不能乖点吗?最后了还敬业地陪着灯光"轰"的一下,灯光闪着亮了,而后又熄了,将门口的人影子拉得老长老长了,再加上一头蓬松的头发,身影也是老"唯美"的了(就差条淡黄的长裙。第二次嘛,因为加了NPC,所以处处充满了惊喜。上次窗户那里还一切正常,顶多只是让我们解读"坐在高楼上的林思静"想说些什么罢了,虽然这次也有,可说好上前转动栏杆的,NPC却伸出了只手。伸手也罢了,偏偏又打开窗子探个头。(当然处在人群中的我是没有看到的,只瞅见一只手在那里"晃悠",最后就是谢学勤尖叫着跑走,(幸灾乐祸~,所以说无论如何,第三次还是很期待的,真的就是只想单纯的了解一下剧情啊!

  就这样盼走一天又一天……终于,只有一个星期了!

盼望六年级作文6

  曾经想过“盼望”这个词的意义:盼望往往发生于想得到而未得到之前,它带给我们许多美好的想象。其实在生活里的无数个瞬间,我曾想过放弃所向往的事情,但最终还是“盼望”二字,使我坚持了下来。

  *来听到消息,昔日好友被确诊抑郁症,我很是惊讶,试图与她交流却无果。当时具体说了什么已然记不清,只记得她一直在重复,“我不盼望着自己会好起来了。”之后便听说她一直消沉,甚至几次自杀未遂。归根结底,还是不再盼望着什么了。

  由此我便也开始反思,自己曾经与她是志同道合的好友,而今天的思想却与她大相径庭。其实,我也不是什么特别有毅力的人,也经常会放弃自己正在做的事。就拿我的绘画来说,从素描到油画再到如今的动漫,我失败过无数次,也尝试过很多不同的方向,可每当看到自己惨不忍睹的作品之后,我也会问自己:我这样举步维艰地踟蹰向前,我究竟在盼望着什么。

  是身边人的赞美?比赛的奖杯?还是将来走上专业道路,成为漫画创作者?可这些又都被我一一否定,我告诉自己,这都不是我所盼望的。我幻想将来,原来我只盼望可以拥有多一种技能,可以比文字更直接地将心中所思所想刻画下来,使之更加形象罢了。

  于是乎,带着我所盼望的那一切,我一次次地重新拾起画笔,铺开画纸,学*不同景物的画法,从开始的笨拙,到后来可以粗略地画出心中的世界。虽然总还会有很多问题,但有了那些将来的景象,也不至于会迷茫,甚至彻底放弃。因为我告诉自己啊,我所盼望的未来,有多么美好。

  那么,我究竟又是为了什么而继续快乐地生活下去呢?这也正是我与那位朋友的不同之处吧,因为我会告诉我自己,你在盼望着一个更好的`将来啊!…


给小麻雀喂食六年级作文 (菁华6篇)(扩展6)

——小学六年级作文:小鹦鹉(五)份

  小学六年级作文:小鹦鹉 1

  九岁生日那天,我去琴房练琴,听到两声鹦鹉的叫声。后来,妈妈告诉我,那是舅妈送给我的生日礼物。我兴奋极了。

  两只小鹦鹉可爱极了!瞧,它们的喙是红色的,像个红钩子;它们黑珠子般的眼睛被一圈白眼圈包裹着;还有一张嫩绿色的肚皮;一对翠绿的翅膀;一条绿中带黑的尾巴和一双灰色的小脚。怎么样,它们的模样是否把你给迷住了?

  它们是两名“歌手”。每天下午,它们都会在一起唱歌。“叽叽”“喳喳”的声音混合在一起,简直就是天籁之音。

  它们是运动健将。“嘣”的一声,其中一只鹦鹉——叽叽,从杆子上蹦到了围杆上。只见它用喙紧紧地钩住一条围杆,“噌噌噌”地往上爬,然后又一蹦,就抵达了笼子顶部。另一只鹦鹉——喳喳,也不甘示弱,“扑扑扑”地扇动着翅膀飞到了笼顶。表演正式开始了,只见叽叽松开喙,把身子悬在空中,时而向前伸,时而往后缩,真是一位运动王子。喳喳也不错,只见它把喙钩住围杆,扑扇着翅膀,跳起了“空中芭蕾”,也真是一位芭蕾公主。

  它们还是嗑瓜子高手。“咔”的一声,壳碎了,叽叽用舌头把仁儿卷进喉咙,然后悄悄地来笼子角落,把壳吐出去。喳喳则直接把仁儿吃完后,用舌头把壳弹出去。每天晚上我都要扫出一大堆壳,真不讲卫生呀!

  可惜没过多久,由于我们的疏忽,这两只小鹦鹉早早地夭折了。希望它们现在在天国生活得快乐!

  小学六年级作文:小鹦鹉 2

  我们会说话,小鹦鹉也会说话。我们看看小鹦鹉怎么学说话的吧!最后还闹出了笑话,哈哈!

  小鹦鹉长得十分可爱,红红的小嘴和一身五颜六色的羽毛,非常惹人喜爱。

  一个天气晴朗、阳光明媚的早晨,一轮红日照耀着我们。鹦鹉妈妈决定教小鹦鹉说话。于是把小鹦鹉叫到身边,说:“小宝贝,今天我要教你学说话。”“好啊!我这么聪明,一学就会。”小鹦鹉自信地说。“大”鹦鹉妈妈说。“大”小鹦鹉跟着说“小”……

  骄傲的鹦鹉妈妈向大家说:“我的小鹦鹉真聪明!现在就会说话了呢!”

  一天,大象伯伯在去羊哥哥家的路上经过了小鹦鹉的家。小鹦鹉看见了说:“大象伯伯早上好!”大象高兴地说:“真乖!”说着,便送给小鹦鹉一棵白菜,小鹦鹉刚想说谢谢,却忘了要说什么,它一着急,竟然说了不客气,大象听了有点生气。小鹦鹉又说了再见,大象生气地走了。

  小鹦鹉跑出去玩了,遇到了猴姐姐,小鹦鹉有礼貌地说:“猴姐姐早上好!”猴姐姐说:“早上好呀!”小鹦鹉又得到了一根香蕉,小鹦鹉这回可记住了是说谢谢,便说:“谢谢猴姐姐!”“不客气!”猴姐姐温柔的问:“还想要一个桃子吗?”小鹦鹉想说要,但又说了你好。猴姐姐说:“我问你要不要呀!”猴姐姐又走了。

  在路上,又遇到了兔妹妹,兔妹妹的裙子真漂亮呀!看起来像要去参加舞会似的,于是它问:“兔妹妹,你去哪里呀?”兔妹妹回答:“我去参加舞会呀!”

  时间老人像在跑步,一转眼就过去了。小鹦鹉玩了一个下午。回家时,它对妈妈说:“为什么我总是不知道在什么地方应该说什么话呢?”鹦鹉妈妈的脸一下子红了起来,因为鹦鹉妈妈从来没有教过小鹦鹉再什么时候该说什么。所以小鹦鹉就会闹出笑话。

  小朋友,你们知道了吗?

  小学六年级作文:小鹦鹉 3

  一大早,两个叽叽喳喳的“小闹钟”又开始叫唤我起床了,这一大早就起床的`“小闹钟”就是我家两只可爱的桃面牡丹鹦鹉呀!

  桃面牡丹鹦鹉穿着金黄色的“晚礼服”;额头戴着一条红的似火的弯月形的头巾;桃红色的脸颊像一个害羞的小姑娘;一张锋利的弯弯的嘴巴像钩子似的。

  它们最爱吃的东西就是葵瓜子。别看它们嘴巴小,吃起葵瓜子比你还要棒呢!它们吃葵瓜子的样子可滑稽了。它们先把葵瓜子含在嘴里,然后“咔嚓”一声葵瓜子的壳就裂开了,它们用灵活的舌头一卷,葵瓜子的肉就被吃掉啦!真有趣。

  它们有时像一对兄妹一样,你帮我整理羽毛,我帮你梳理羽毛。有时却像一对冤家,你追我赶,打打闹闹。清晨,它们就放声歌唱,时不时比赛“倒挂金钩”;傍晚,它们就挤在“小屋”里,依偎着睡觉。

  小鹦鹉们十分聪明。记得有一次妈妈喂饲料时,有一只“小顽皮”溜走了,我伤心了半天。没过几天,我惊喜地发现有一只黄色的小鹦鹉在鸟笼前走来走去,这不就是我们的“小顽皮”吗?我轻手轻脚地走过去把鸟笼的门打开,没想到,它居然自己跳了进去,我立刻把鸟笼关好。“小顽皮”也顾不得这么多,大口大口地吃着鸟料。看来它的认路能力还不错呀,还懂得自己回家,你说它聪明吗?

  小鹦鹉们就是我的好朋友,也是我心中的小可爱,为我的生活增添了不少乐趣。

  小学六年级作文:小鹦鹉 4

  我家有两只可爱的小鹦鹉,就让我来说说它们的“可爱”吧。

  首先,我们家先来了一只非常漂亮的大紫胸鹦鹉,你们以为它会讲话吗?哈哈,虽然它不会讲话,但学我爸爸的咳嗽可是惟妙惟肖,不过它吃东西很斯文,一只爪子拿起食物,慢慢地品尝,还很爱美,经常伸展开它那美丽的翅膀给我们欣赏。

  接着,我们家又来了一只非洲鹦鹉,这一只鹦鹉就会讲话啦。我每天放学回来的时候,都要先喂它,可是有一次我忘了喂它,它开始先温柔地叫八斤,我在找零食吃没理它,它又提高了嗓门叫八斤,我还是不理它,它生气了,把音量调到最高叫八斤,我只好放下手中的零食,去喂它了。我还有个坏毛病,就是放学回来老是不做作业,有时候看课外书,有时候还会偷偷地看会电视,它就开始叫:“八斤做功课!”如果我不理它,它就提高了嗓门大声地叫:“八斤做功课!”

  如果我再不理它,它就竭斯底里地叫:“八斤做功课!”直到我答应它,开始做作业,它就不叫了,安心地吃起它的美食。

  非洲鹦鹉会讲20多句话,还会唱歌,特别是它很有礼貌。当我们要上学、上班出门时,它就说:“拜拜!”,当我们回家开门时,它在阳台听到了脚步声,就叫:“你好!”

  这就是我家那两只既可爱又麻烦的小鸟,记住它们了吗?

  小学六年级作文:小鹦鹉 5

  我家有位惹人喜爱的小伙伴———鹦鹉。小鹦鹉很漂亮。圆圆的脑袋上有一双黑珍珠般的小眼睛,显得格外有神。它有一张鹰钩似的小嘴,非常尖锐,脖子上有一圈红红的绒毛,像系着一条小围巾,它还穿着一件绿黄色的花衣裳,使它看起来非常俏皮。

  小鹦鹉吃食时有趣又文雅。吃谷子时,用嘴轻轻一嗑,便让谷子乖乖脱下谷皮来。他就像小鸡啄米一样,啄住谷粒,仰起头小嘴一张一合,才把谷粒吞进肚里。吃饱了,就到另一边的水槽里,喝点水消化消化。它不会“咕噜咕噜”地大口饮水,而是啄一点儿水,抬起头再咽下去。吃饱喝足后,它就把嘴伸进柔顺的羽毛里,东啄啄,西啄啄。啄完后它就不停地摆弄着自以为娇俏的身姿。

  小鹦鹉不但臭美还很淘气。

  有一天我想清理鸟笼,一打开笼子,小鹦鹉立即抖动翅膀飞了出来。我急忙伸手想抓住它,它灵机一闪,飞进了客厅。好像刘姥姥进大观园一样,它兴奋地一会儿飞到吊灯上,一会儿飞到酒柜上。正当我蹑手蹑脚地向它靠*时,它就歪着小脑袋,黑溜溜的眼睛一转一转的看着我,好像在说:“主人,就让我玩会儿嘛!”我又气又好笑,只能让它在客厅里大闹天宫。玩个够了,再把它捉回笼子。

  小鹦鹉给我的课余生活带来不少的欢乐,我爱我的小鹦鹉。

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