邂逅小螳螂六年级作文(精选10篇)

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  邂逅小螳螂六年级作文 1

  小螳螂长得很威武,它认定自己长大了会有出息的,所以谁也看不起。

  有一天,妈妈对小螳螂说:“你一天天地长大了,想干一点什么呢?”

  小螳螂说:“我手里有两把大刀,想练武,将来要当一个真正的英雄!”

  “恩,好!有志气!”妈妈就把它送到了武术教师猴子先生那里学*武艺。

  小螳螂非常的骄傲,一定要跟猴先生比试比试武艺。猴先生让他最小的徒弟猴四和小螳螂比武。

  没想到猴四的猴拳特别的厉害,他三拳两脚的就把小螳螂的一条腿打伤了。

  小螳螂被送进医院养伤,武术教师猴先生安慰他说:“孩子,猴四的手重,误伤了你,好好养伤,等你的伤好了再跟我学*武艺。”

  小螳螂红着脸说:“老师,看来,我学不了武艺,我想改行学木匠。”

  养好了伤,小螳螂向猴先生告辞,来到木匠熊先生那里拜师。熊先生见小螳螂手中的两把大刀像锯子,就收留了他。

  熊先生对小螳螂说:“孩子,我要打两个箱子,请你把这几块木板锯开。”

  小螳螂用自己手中的锯子锯呀,锯呀,锯了半天,也没有锯开一块木板。

  熊先生不高兴了:“怎么搞的?于活可不能装样子啊!”

  “老师,看来,**不了木匠活儿。”他向熊先生告辞,垂头丧气地往家走去。

  田野里,麦苗儿青青,螳螂妈妈正在田野里捉虫。她一眼看见学艺归来的儿子,高兴地迎了上去:“孩子,你学到了什么本领?”

  小螳螂说:“妈妈……我什么也没有学到,还是跟您学*捕虫吧!”

  妈妈听了儿子的诉说后,并没有责备小螳螂,而是说:“这样也好,你要是成了捕虫能手,也会很有出息的!”

  从此,小螳螂专心跟妈妈学*捕虫,终于成为一名捕虫能手,他在生活中找到了适合自己的位置。

  邂逅小螳螂六年级作文 2

  昨天中午,我刚吃过午饭,准备回房间去看书,忽然发现门锁上有一只绿色的小东西正在往上爬,我仔细一年,原来是一只小螳螂。我觉得很好玩,想把它捉住,刚把手伸到它的前面,它“嗖”地转过身子迅速向上爬,由于爬得太快,落在了地上,摔了个四脚朝在,我乘机把它促住带回房中。

  小螳螂刚被捉到房间里像没头苍蝇似的横冲直撞,好像整个房间都装不下它,过了好一会儿才*静了下来,我这才安心地观察它。这只小螳螂的头是三角形,可随意转动,并没有上镶着两只又圆又大的眼睛,两只扁触角不停地摇晃。十分神气。

  胸部、腹部又细又长。两对翅膀,外面的一对象两片嫩绿的柳叶,里面一对半透明,两对翅膀紧紧地贴在肚皮上。它的身子下面有三对足,前面一对最大上面全是小齿,十分锋利,像两根锯条似的,看上去,它简直是一名持着两把军刀的将士。这对“锯条”就是小螳螂用来捕食的工具。然后,玩小螳螂可可当心点。稍不注意就会被它的“锯条”夹住,可疼了!

  它的全身是翠绿色的,和草叶的颜色没有什么两样,所以人们很难发现它。这样还有利于躲避天辞,也便于捕捉害虫。这也许是它长期生活在草丛中而产生的保护色吧!

  螳螂是益虫,我们应该好好保护它才对。于是,我把这只小螳螂放回到了属于它自己的大自然中。

  邂逅小螳螂六年级作文 3

  星期四的早上,我去表姐家玩。

  到她家一会儿,电话响了。我接过电话,随之响起了小姑父的声音:“我捉到了一只螳螂,快点下来拿......”。我高兴的飞奔下楼梯,便看见小姑父手提着一只螳螂。这只螳螂非常大,可以说是“强壮”,虽说母螳螂几乎都有那么大。它的颈部上面有一块非常显眼的紫色斑纹,“钳子”的左右侧也有紫色的斑纹,似乎像螳螂是的“贵族”,让人忍不住夸它:“好漂亮的螳螂啊!”

  这只螳螂也十分“好动”,喜欢“爬墙”,我们把它放在矿泉水瓶中,时不时看到它这爬上矿泉水瓶,为了让它更合适的活动,于是我说:“不如我们给它建一个大一点的窝吧!”

  首先,我找来一个鞋盒,把鞋盒上面一层剪下一块长方形,再在上面铺上两层保鲜膜,然后用胶带封紧。“呀,还有最重要的事。”表姐说。我问:“还有什么事吗?把螳螂放进去吗?”“不,是留个出气孔。”“噢”,我恍然大悟,“对”我又拿起一支水笔戳了几个洞,说:“这个可以了吧。”“嗯。”做完这些,我打算把螳螂放进去,可螳螂毕竟也不是“吃素” ,反抗我把它抓起来,它大概想逃出去吧,挥舞着两只威力巨大的“钳子”,好像恨不得一下子把我吞了的样子,让人不寒而栗,它的钳子锋利无比,好像要和我比一比谁的“拳头”更硬呢!过了五分钟的样子,螳螂终于放弃的无谓的反抗,乖乖地进了鞋盒。

  螳螂真有趣,希望下次还有机会观察它们!

  邂逅小螳螂六年级作文 4

  嗨!大家好!我是一只人见人怕,虫见虫怕的螳螂,是不久前才搬到这儿的。

  我长着三角形的头,全身碧绿,手上整天拿着两把翠绿色的锯齿状大刀。如果谁敢惹我,那他的脑袋可就不是长在脖子上了,嘿嘿,去地上找吧!

  虽然我很坏,但是,我有时也会帮助别人。像蝗虫之类的害虫来了的话,我会像一个战士一样奋不顾身地冲上去,咬死并吃掉他,保护了大家的生命庄稼的安全。

  可是,有一次我的老毛病又犯了,在“村里”兴风作浪,闹出了一场腥风血雨。我拔掉了蜻蜓的翅膀,扭下了蝴蝶的头,吃了蜜蜂妈妈的孩子……村子里谁见了我都要逃得远远的。

  昨天,我听说青蛙是昆虫界的猛将,非常不服气,便找到他,大声挑衅道:“死青蛙,今天来和你比一比,谁吃的害虫多,谁以后就是村里的‘村长’,怎么样?“”好——啊——!”青蛙用鄙视的口气拖着长腔对我说。正当我们准备比赛时,“黑蜘蛛”国王来了,吓得我撒腿就跑。因为黑蜘蛛多年前就用他的毒液封过青蛙的咽喉,我怕他也会封住我。

  逃了好久,我才脱离蜘蛛的“魔爪”,躲到了一棵榆树上。我一边喘着大气,一遍警惕地四处张望。我不敢在这儿停留太久,爸爸妈妈曾经告诫过我:我的爷爷就是在这棵树上捕蝉时,被一只黄雀吃掉的。

  终于回到了我的蜗居,细想今天因为我的冲动而发生的一切,后怕极了。

  从此,我再也不敢自以为是,目空一切了。

  邂逅小螳螂六年级作文 5

  “呜呜.……”窗外传来了邻居小妹妹的哭声,我急忙走出家门,发现小妹妹正一屁股坐在地上“哇哇”大哭着。这时,又围过来几个小伙伴,着急地问着:“发生什么事了?”小妹妹手往小草上一指,我们才发现,原来,小草上有一只小螳螂。

  “呵,挺漂亮的嘛!”我不禁赞叹道,说着便顺手一抓,想把小螳螂抓回家去。可这小家伙似乎知道身后有危险,敏捷一跳,躲过了我的手。我赶紧去追它。耳后传来了小伙伴的声音:“玲玲,当心,它的两只前脚会咬人!”听了小伙伴的提醒,我小心翼翼地避开那两只让人望而生畏的前脚,把它抓到手了。我让小伙伴回家拿来一根线,死死地捆住了它。它似乎急于摆脱绳子,拼了命地往前冲,幸亏我抓得紧,不然的话后果不堪设想啊!

  我开始仔细端详手中的“战利品”:这小东西可真漂亮!全身呈绿中偏白色,三角形的头,大大的眼睛,一对绿色的翅膀,翅膀上还有两个白点,两只前脚像两把锋利的刀,四只后脚细得像刚出土的小草一样,真可爱!

  我心里忽然冒出了一个大问号:螳螂喜欢吃什么呢?我决定把小螳螂请回家,当我的观察对象。这位“小客人”来到我家后,一点儿也不认生,它有时停在原地不动,有时爬上墙壁,有时爬上花瓶,有时又慢慢闲走几步,挺悠闲呢!

  到了晚上,我终于揭开了谜底。你瞧:小家伙(小螳螂)正在张望着,恨不得连一个动的东西都不放过。终于,它似乎找到了目标,不动了。我的目光顺着那个方向望去,原来有一只苍蝇。这时,它以迅雷不及掩耳之势准确无误地捉到了苍蝇,我可真被它吓了一跳。它转过身来,望着我,似乎在说:“小主人,怎么样,我厉害吧!”然后开始慢慢地啃苍蝇。我走进房间,终于可以安心睡觉了。我还梦到我的小螳螂得了“清扫苍蝇小卫士”大奖呢!

  第二天,我打算把我的螳螂“小客人”放回大自然,结束这一次有趣的邂逅,因为我知道它需要自由,就像小鸟需要蓝天,鱼儿需要河水一样。看着它远去的身影,在夕阳的映照下放大了几倍,我真开心!

  邂逅小螳螂六年级作文 6

  昨天中午,我刚吃过午饭,准备回房间看书,忽然发现门锁上有一只翠绿色的小东西正在往上爬,我仔细一看,原来是一只小螳螂。我觉得很好玩,就想把他捉住,刚把手伸到它的前面,它“嗖”地转过身子迅速往下爬,由于爬得太快,落在了地上,摔了个四脚朝天,我乘机把他抓住,带回房间里。

  小螳螂刚被捉进房间,像没头的苍蝇似的横冲直撞,好像整个房间装不下它,过了好一会儿才*静下来,我这才安心观察它。这只小螳螂的头呈三角形,可以随意转动,头上镶着两只又圆又大的大眼睛,两只扁触角不停的摇晃,十分神气。胸部、腹部又细又长。两对翅膀,外面的一对像两片嫩绿的柳叶,里面一对半透明,两对翅膀都紧紧地贴在肚皮上。它的身子下面有三对足,前一对最大,上面全是小齿,十分锋利,像两根锯条似的,猛一看,他简直是一名持刀的武士。

  这对“锯条”就是小螳螂主要的捕虫工具。然而,玩小螳螂可要当心点,稍不注意手就会被它的“锯条”夹住,可疼了!我就被它夹过几次呢!

  螳螂主要以小昆虫为食。他的全身是翠绿色,和草叶的颜色一模一样,人们很难发现它,这样有利于躲避天敌的伤害,也便于捕捉害虫。这也许是它长期生活在草丛中而形成的保护色吧!

  螳螂是益虫,我们应该好好保护它们才对。于是我把这只小螳螂放回了属于他自己的大自然中,再也不去伤害小生灵。

  邂逅小螳螂六年级作文 7

  暑假里大家一定看过许多动物,但大家有没有细细地观察它的一举一动?有没有细细地观察它的生活*性?我猜少数人才会这样做。但我在这个暑假里细细地观察了一只小螳螂。这件事还得从那天中午说起。

  那天我刚吃完饭,去水池洗手,无意中发现了一只小螳螂。于是我立刻找了一个不用的罐头瓶子把它抓了进去。从那一刻起我便下定决心要把它养大!这只小螳螂很小,大约只有4厘米!它是一只枯叶螳,整体颜色为棕色,腹部有一些橙色的色纹。它的头是三角形的,两只眼睛特别突出,前肢特别长,顶端还有一些倒刺,可以牢牢地抓住猎物,其他的四条腿相比前肢而言相对细一点,腹部十分光滑、柔软。小螳螂整体为流线体,十分美丽。

  小螳螂不仅外形美丽,而且捕食的速度也十分迅速、吃东西的过程也十分有趣。

  有一次我抓了一只活苍蝇给它吃。只见小螳螂站在那儿一动不动,耐心地等待苍蝇靠*自己。当苍蝇离小螳螂不到6厘米的时候,小螳螂出击了!它迅速地将前爪伸了出去,并准确无误地抓到了苍蝇。整个过程的耗时量不到零点七秒!当它抓到苍蝇的时候,苍蝇还在挣扎,但这都是徒劳。小螳螂已经开始啃食它的身体了!小螳螂吃东西的过程十分有趣。只见它的上下颚在不停地动着,当你耳朵靠*它的时候会听到它吃苍蝇发出“噼里啪啦”的细微声音。大约过了十五分钟后小螳螂才把苍蝇吃掉了。留给我们能看到的只有苍蝇的一对翅膀和它的六条腿。

  当小螳螂长大的时候,我给它拍了张照片,然后就把它放生了。毕竟它是大自然的产物,就应该让它回归大自然中。

  邂逅小螳螂六年级作文 8

  我最喜欢我家的螳螂,它有一身翠绿的铠甲,那嵌在三角头上的大眼睛炯炯有神,后腿还有一排锯齿,看了让人不寒而栗,它的致命武器就是前身的两把“斩月双刀”。所以我把这个威风凛凛的螳螂叫做“绿武士”。

  “绿武士”在捕食前是十分温顺的,我把它放在玻璃杯里,它就像雕塑一样静静地站着,一动也不动,两把大刀折叠起来,置于胸前,像一个忠实的教徒做着祈祷的动作。“绿武士”表面上温文而雅,一点儿也不可怕。

  这时,一只蚂蚁爬了进来,蚂蚱一蹦一跳,豪不在意“绿武士”。这一举动似乎激怒了“绿武士”,“绿武士”恶狠狠地盯着蚂蚱,凶神恶煞的。蚂蚱回头一看,惊讶极了,有点不知所措。“绿武士”向前逼*蚂蚱,蚂蚱愣在原地一动也不动,十分害怕。这时,“绿武士”把翅膀展开来,发出“扑棱棱”的声音,向蚂蚱冲了过去,一向灵活的蚂蚱竟失去了往日的自由自在,傻傻地站在原地,等待着接受惩罚。“绿武士”走到蚂蚱面前,拔起“斩月双刀”,狠狠地挥向蚂蚱,来了两击,只听“嘭嘭嘭”几声,蚂蚱已经被打得奄奄一息。“绿武士”展开了自己的两把大刀,似乎在享受胜利的喜悦,它把蚱蜢抓住,咬掉它的头部,津津有味地吃了起来。不一会儿,那只蚂蚱只留下几片薄翼便撒手人间,瓶中只剩下在一旁咂吧着嘴的“绿武士”。

  这就是我家的“绿武士”,你是否感觉到它的威风凛凛呢?

  邂逅小螳螂六年级作文 9

  我是一只螳螂,我拥有一个霸气的名字:刀螂!从我刚出生开始,就没有了妈妈的'保护,只见一群兄弟们向我冲来,这使我被迫挺起大刀,杀出了一条血路!

  我可凶猛了,只要我饿时,就会用上我的大刀,快速一砍,小虫就会成为我美味的盘中餐。我还有一个绝招,只要我躲进绿叶中,就可以隐藏气味,以及形态,不仅天敌发现不了我,就连盘中餐也会送到门口——这是我最值得骄傲的本事!不要以为我什么虫都会吃,我只吃活虫,不吃死虫,只吃害虫,不吃益虫。

  但是,我再怎么勇猛,也逃不过死亡的宿命!不幸的那一天,我正在捕一只享受着树汁的蝉,正当我吃着蝉可口的脑浆时,一声鸟叫,让我警觉了起来,回头一看,一只黄雀在后面虎视眈眈地盯着我,我正准备逃,可被这只黄雀抢先了一步,我一半的身子被它吃了进去,我还打算挣扎一下的,想把半个身子***,但已经被它一口吞下肚了。那一刻让我十分后悔莫及。

  迟了,还是太迟了!在我的生命走到尽头时,我留恋地望了一眼这个多彩的世界。这下我终于明白了,我在任何时候都要提高警惕,不能放松一点点,可是啊!还是太迟了……我是如此地为了自己而努力生存,可是啊,这大自然既美丽又残酷,适者才能生存——这是永不破灭的法则。

  邂逅小螳螂六年级作文 10

  夏天的晚上,知了鸣叫。我正享受凉爽,准备睡觉。突然,从窗那边传来了一阵刺耳的“吱吱”地刮玻璃声,是什么东西发出来的?我刚刚打开窗户,一只硕大的虫子飞掠进来,落在我的床上。

  我定睛一看,啊,好大一只螳螂,那棕黑色的铠甲,一对小而精细的翅膀,三角形的头,鼓着一对巨大的小灯笼似的眼睛,目光犀利,警惕着四周动静,两把锯齿形的大刀高高举起,不用说,肯定是被其它昆虫视为“死神镰刀”的前足。

  螳螂架子十足,在床上神气十足地散起步。什么,你竟然抢我卧榻之地,当作自己的地盘。我气咻咻地拍着床,“吁吁”驱赶,快离开。可是,真不知道这只螳螂是不是吃错了药,居然舞着那把镰刀向我冲杀过来。你这家伙,不知天有多高地有多厚!我愤怒的脸扭曲成暴怒的样子,悄悄操起一本书,给这螳螂来个下马威。我蹑手蹑脚地靠*,猛地拍了下去,想一招致命。可是那螳螂命大,居然躲开了。躲开就算了,它竟然吹胡子,瞪着眼嘲弄我,还和我打游击,我攻击,它就逃跑,我撤退它就攻击我,真是坏透啦。

  蓦地,我脑海中闪过,《昆虫记》上面写过,螳螂最爱吃蝗虫。对呀,窗缝里有一只刚死的蝗虫,我把螳螂赶到那,然后,再把它挤死,那不就大功告成了?

  我得意着,抓起一本厚厚的书,向它狠狠扔了过去。螳螂好像是躲得太慢,还是顽强,使着独门武器———螳螂拳,来个螳臂挡书?它太低估这本书的力量了,被书砸中压断双臂,流出一滩十分恶心的汁液!


邂逅小螳螂六年级作文(精选10篇)扩展阅读


邂逅小螳螂六年级作文(精选10篇)(扩展1)

——写邂逅的六年级作文 (菁华3篇)

写邂逅的六年级作文1

  正是十二月,寒冬降临,雪也悄悄地来到了人间。在一个宁静的夜晚,白雪飘零……

  在我心里,雪,不仅仅是美丽的。雪,还是纯净的;雪,也是高洁的。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的诗句流传至今。一夜白雪,让大地披上了纯洁而朴素的又略显亮丽的衣裳。树上,仿佛几朵梨花”在枝头乱颤。世界白茫茫的一片,一片雪的世界。

  雪是冬日里这个世界的主角,然而在这个世界上,还有不*凡的东西值得我们去品味,正如一朵朵白得可爱的腊梅花。

  在雪的世界里,不去细看就绝不会发现一朵朵朴素的,美丽的腊梅花,她往往在最寒冷的时候,绽开最朴实的微笑,顽强地傲立枝头。

  寒风凛冽,白雪又翩翩而至,她们仿佛是一位位穿着一袭白色长裙的仙子,从天而降,在天空中,跳起了这世上最轻盈、最美丽的舞蹈,是那么亭亭玉立,楚楚动人……一朵腊梅花就在这时悄悄绽开了她最温柔的微笑,她真美!她那洁白的身影,令我陶醉其中,那淡淡的清香,仿佛就在迎接那寒风的呼啸,白雪的飘零……她多么勇敢!她不放弃,她不逃避,她不退缩。因为她知道——只有勇敢地面对,才能迎来最终的胜利!

  又一个穿着白裙的仙女飘落下去,跳着最轻盈的舞蹈,落到一朵腊梅花上。又是几个仙女纷至沓来。

  她们融为一体了,她们就这样融为一体了,简直浑然天成。冬日的太阳不知何时升了起来,她们在冬阳的照耀下熠熠生辉,闪着耀眼的光芒……

  “快啊!快来看!”我不禁大喊,“这里有最美丽的邂逅!”

写邂逅的六年级作文2

  在纽约,我和艺术有了一次“邂逅”,一次完美的亲密接触。

  来到大都会博物馆的门口,我一下就被它的外形给震住了——米灰色的高大建筑,高高的台阶,厚重的廊柱,气势恢弘。整个建筑干净却不单调,富有一种庄严的气息。

  这是多么奇妙的旅程啊!漫步在博物馆就仿佛是穿梭在时空隧道中,从古埃及到中世纪的欧洲,从亚洲到现代美国,世界文明从古至今的精华在这里得以集中体现。

  在古埃及的黄土文物间穿行,在那些凝视着远方的雕像前停步,时间仿佛一下子凝固了。来到陈列着雕塑大师罗丹的作品的展厅前,队伍流动得更慢了。每一座雕塑都雕刻得细腻逼真,每一幅作品都好像在诉说着自己的故事。我耐心地等待着,不一会儿就见到了它——“思想者”。黑漆漆的青铜晶莹透亮,“他”如真人那样坐在石头上,脸部表情凝重,一个手肘撑着膝盖,手托着下颌一副苦苦思索的模样。是在思考人生哲理还是其他什么问题?“他”的身体虽然是用青铜雕刻的,但肌肉筋腱都像真人般那么细致,假如刷上颜料,跟真人一定不会有两样。老妈还“天真“地说:“是不是他让人坐在那里倒上黑漆制成的呢”,引来我们一阵嘲笑。

  我们还见到了来自*的大型壁画和石刻。壁画大气恢宏,美轮美奂,虽然表面有些斑驳,可画面的色彩还是那样艳丽,画中的众佛神态各异,栩栩如生。看着这些来自自己国家的艺术珍品,我也陷入了沉思:这些壁画和石刻是怎样离开故园跑到这儿来的呢?

  这次与艺术的“邂逅”让我印象深刻,让我难以忘怀。

写邂逅的六年级作文3

  “嘀嗒、嘀嗒”,听到了吗?那是雨在歌唱呢!欢快带有节奏的歌声送走了炎热,也驱除了我心头那乌云般的烦恼。

  “滴嗒、滴嗒”,听到了吗?那是雨在弹琴呢!优美悦耳的琴声悠悠地在我耳畔挥之不去。我拿起莲蓬似的雨伞,打开门,一股凉风*来,伴杂着零零碎碎的雨珠,慢慢闭上眼睛,像决定了什么似的,走出屋,踩在石子路上,“咯吱、咯吱”,我想:一场属于我和雨的约会要来了。

  小雨滴在伞上跳舞,我激动地转转伞柄,好奇地看看四周。大树、小花、小草,仿佛一切都被雨蒙上了一层层纱;放眼望去,雨纷纷扬扬,像无数枚密密麻麻的绣花针交织在一起,用那银丝织成一幅迷迷蒙蒙的画。屋檐上,落下的雨滴溅起一朵朵水花,像盛开的芙蓉,又像一串串断了线的珠子,排着队,急急忙忙地往下跳;雨水降落到坑坑洼洼的地上,形成一个个大大小小的水坑,惹得我忍不住上前去踩一踩、踏一踏。

  雨天,大街上行人少得可怜,仿佛整个世界只有我一人,那么空旷,可我愿在清静里自娱自乐。伸出手,任凭雨点落在我的手臂上,酥酥麻麻;露出脸,任凭雨点落在我的脸颊,清清凉凉。瞬间,我觉得雨也有了生命,就像我的玩伴,谁也不可代替。

  那一刻,我可以尽情欢笑,没有烦恼;那一刻,我可以奔放出真实的自我,不用虚伪。那一刻,时间好像静止了,一场我与雨的邂逅,给我带来了无穷的欢乐……


邂逅小螳螂六年级作文(精选10篇)(扩展2)

——写邂逅的六年级作文 (菁华3篇)

写邂逅的六年级作文1

  炎热的夏天走了,瓜果飘香大姑姑降临了。我喜欢秋天,秋天是果子成熟的季节。我拉开窗帘看见外面大树的叶子在风中摇摆。好像告诉我们秋天来啦!

  秋天到了,我到公园里找秋天。看到许多大树长满了黄色的叶子。风轻轻一吹,好几片叶子都落了下来。我走到大树底下感受秋天的气息,看着缓缓飘落的叶子。

  哇!整个公园都被叶子淹没了。我连忙回去叫上兄弟姐妹,我们手拉手,踩在柔软的叶子,我们越走越快,最后我们飞奔起来。累了,我慢慢地躺在落叶堆上,闭上了眼睛,拥入秋天的怀抱。秋天来啦!

  桂花看见翩翩起舞的蝴蝶,也不甘落后,也参加这次一场会议。

  落叶和很美,但桂花更吸引人。最迷人的还是它的香味。形状。让我们一起去看看吧!我来到公园在这里寻找桂花树,我找了半天了还是没有找到一颗桂花树,怎么办呢?我看到附*有一位哥哥,上前问:‘‘哥哥’’,这里有桂花树吗?哥哥指了指前方,正好有一颗桂花树,我连忙跑过去。风轻轻一吹,一阵芳香向我扑来了。桂花树上挂满了金色的小花。它的花瓣像一只只翩翩起舞的彩蝶。太美啦!我喜欢桂花。

  桂花想开的再旺些吧。这样就能吸引更多人了。

  又到了瓜果飘香的丰收季节到了,果子都成熟了,压弯了枝桠。我跑到一棵苹果下抬头望,“哇,成熟苹果都这么红了,其它的果实也成熟了。但是最吸引我的还是葡萄,挂在葡萄上的葡萄一串串的真惹人喜爱。还有栗子穿上黄橙橙的衣裳,像挺着一个大肚子胖子。我不禁感叹道;真想摘下来尝一尝。秋天真好啊!

  秋天的一个收获的季节,给人们带来无尽的快乐,留住人们的笑脸。我喜欢秋天喜欢它的香甜,喜欢它的宁静。

写邂逅的六年级作文2

  在纽约,我和艺术有了一次“邂逅”,一次完美的亲密接触。

  来到大都会博物馆的门口,我一下就被它的外形给震住了——米灰色的高大建筑,高高的台阶,厚重的廊柱,气势恢弘。整个建筑干净却不单调,富有一种庄严的气息。

  这是多么奇妙的旅程啊!漫步在博物馆就仿佛是穿梭在时空隧道中,从古埃及到中世纪的欧洲,从亚洲到现代美国,世界文明从古至今的精华在这里得以集中体现。

  在古埃及的黄土文物间穿行,在那些凝视着远方的雕像前停步,时间仿佛一下子凝固了。来到陈列着雕塑大师罗丹的作品的展厅前,队伍流动得更慢了。每一座雕塑都雕刻得细腻逼真,每一幅作品都好像在诉说着自己的故事。我耐心地等待着,不一会儿就见到了它——“思想者”。黑漆漆的青铜晶莹透亮,“他”如真人那样坐在石头上,脸部表情凝重,一个手肘撑着膝盖,手托着下颌一副苦苦思索的模样。是在思考人生哲理还是其他什么问题?“他”的身体虽然是用青铜雕刻的,但肌肉筋腱都像真人般那么细致,假如刷上颜料,跟真人一定不会有两样。老妈还“天真“地说:“是不是他让人坐在那里倒上黑漆制成的呢”,引来我们一阵嘲笑。

  我们还见到了来自*的大型壁画和石刻。壁画大气恢宏,美轮美奂,虽然表面有些斑驳,可画面的色彩还是那样艳丽,画中的众佛神态各异,栩栩如生。看着这些来自自己国家的艺术珍品,我也陷入了沉思:这些壁画和石刻是怎样离开故园跑到这儿来的呢?

  这次与艺术的“邂逅”让我印象深刻,让我难以忘怀。

写邂逅的六年级作文3

  “峰回路转,难改劈山之意,虎啸狮吼,岂可退却斩龙之势。细雨朦胧,山林伴清风共舞。”——题记

  春天,春天!那是生命新的开始,是白雪皑皑的冬天的告别,是大自然重新焕发活力的季节。在这年的新开始,我们又会邂逅什么呢?

  踏上轻盈的步伐,走在清晨的路上,我们感受着青涩的青少女对我们的问候。是的,许多文人雅士用精致的语言描绘着春,但我们只有亲身接触那鸟语花香,冰雪初融,繁花吐蕊才能切身地体会到春回大地不为人知的美丽。

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”的确,春风拂面,令人心旷神怡,扫去清晨的疲惫,赋予了万物蓬勃的生命力。这种别致的享受,那清新的空气夹杂着花儿的芬芳与泥土的气息,真是令人舒心。像母亲的手轻柔地抚摸着你,那么温暖,那么和煦。春天的柔风,真的把我们带入了大自然的仙境……

  常言道“春雨贵如油”而我的感触却不是这样。韩愈先生曾经写过,“天街小雨润如酥,草色遥看*却无。”的确,春雨就像一位细心的母亲,她缓缓地下着,轻轻地落着,生怕伤害孩子们,却还能慢慢的滋养他们。这倒是有点儿“随风潜入夜,润物细无声”的味道。春天的雨是一位安静的少女,她从不惊扰的任何人。她不像其他雨那样倾盆,而是像蒲公英一样,飘向大地各处,滋润着大地,造福人类。

  春天像小溪一样静美,美的像一幅画,说是春娇似锦真的不为过。在春天,让我们邂逅一份宁静和美丽,接受那细水长流的洗礼,开始美好的新生吧!


邂逅小螳螂六年级作文(精选10篇)(扩展3)

——灯光六年级作文(精选10篇)

  灯光六年级作文 1

  深夜十一点了,房间里静悄悄的。燕子拿起被子,身子一躺,睡了。妈妈是位老师,看到女儿睡后,就拿出一大叠学生的作业,改了起来。

  妈妈改着改着,轻咳了几声,又聚精会神地改起作业来。这下可吵醒了燕子。她揉了揉眼睛,摇了几下头,算是醒了。燕子看看妈妈,又看看时钟,在心里嘀咕:都11点了,妈妈还在改作业,妈妈好辛苦啊!

  燕子又睡了。妈妈弯弯眉毛,嘴角微微上扬,脸上的皱纹也似乎少了不少。原来是改到优生的作业了,她边迅速地打着大大的红勾,边不时地点头说:“好好!”下一个好像是差生的作业,只见妈妈的表情和刚才恰恰相反。她的眉头又皱了下去,嘴角撇了撇,还轻轻地叨念一声:“唉,还需加油啊!”改完放在一旁,又拿起一本作业改起来。这时妈妈的脸色一下子缓和了不少,也不时地出现笑容,手中的红笔勾勾叉叉,像是改到中等生的作业了。

  “唉——”妈妈叹了口气,轻轻地放下笔,用力地甩了甩手腕,昂了昂脖子,伸伸懒腰,“啊——呜!”妈妈打了个哈欠,缓缓地站起身子,看了一眼女儿燕子,把手一挥,打开了卧室的门,又关起来。她小心翼翼地拿起杯子,走到饮水机前,按下开关,“哗哗哗”的水声从耳边响起。“咕——”妈妈打了个嗝,又回去改起作业来。大约一点钟,妈妈才改完作业钻进暖和的被窝里睡觉,燕子也翻了个身,睡熟了。

  伴随着“呼哧,呼哧”的鼾声,燕子和妈妈进入了甜蜜的梦乡。好一位敬业的母亲啊!在生活中,我们也应该尽自己最大的努力学*!

  灯光六年级作文 2

  夜幕降临,天空渐渐暗了下来。当最后一缕阳光从天边消失时,夜晚就来临了。

  晚上,夜深人静,小区里静悄悄的。我通过窗户看去,好几间房里透出了灯光。灯光的颜色很多,有红的、黄的、蓝的,还有绿的。有一家的灯光忽然暗了下来,哦,原来是窗帘拉上了。于是,我继续观赏这夜景。

  天上黑乎乎的,没有一点亮光。黑啊,黑得伸手不见五指。时间一分一秒地过去,天更黑了,院子更静了,有几户人家的灯已经熄灭了。仅存的一点亮光,在黑暗中显得格外明亮,也为晚归的人们照亮了回家的路。

  我静静地趴在窗边,看着窗外黑暗中的一点光明。忽然,有一户人家的灯闪了几下,随即又失去了光芒。过了一会儿,再往窗外一看,唉,黑暗中又失去了几分光彩。灯的命运就是如此,开了关,关了又开,在无限的开关中渐渐地逝去它的生命,但为人们带来了光亮,它也会认为自己的一生很有价值

  忽然听见楼下有人说话。是谁,打破了这寂静的夜晚?窗外,黑得看不见楼房,不见花草树木,只有仅剩的一点灯光,为这黑夜带来了光明,带来了希望,带来了一点点安心。

  多么美丽的夜啊,在灯光的星星点缀下,显得更加美丽了,我爱这夜色,也爱这夜晚的灯光。

  灯光六年级作文 3

  我读一至三年级时,班主任是陈老师,一个五六十岁的老头。个子并不是很高,头发黑中掺白,带着一副小金丝眼镜,总穿着一套风衣,拽拽地到教室里上课来了。

  陈老师上课很搞笑,说着一嘴诸暨吐话,时不时会蹦一句不标准的普通话。所以,他的课听起来也比较麻烦,很多城市里长大的小鬼听不懂,自然学不好。

  大家虽然听不懂陈老师的地方话,但大家都很喜欢这个老陈。因为在他的课上,互相说话交流是没有事的,陈老师看见也不会骂,大概是自己说学生听不懂话,心里很愧疚吧!所以大家都喜欢上老陈的课。

  一天晚上下着雨,风哗哗的吹,很冷,我去买一块橡皮,顺手抄起一把雨伞出去了。我的头随便一晃,看见学校的校舍里闪着一抹不太引人注目的灯光,这天气这么差,我心里很害怕,但好奇心终究战胜了恐惧,我溜进了学校。

  校舍里,我找到了那抹灯光的主人,就是老陈。老陈手里拿着一张纸,我清晰的看到那纸上写着几个大字“普通话学*”。老陈那苍老僵硬的手指指着纸上的字一个一个读下去,在灯光的照耀下,他的手变得柔和起来。老陈的脸很白,校舍很冷,没有暖气,在灯光的照射中,他的脸上多添了几分神采。他的头发仿佛全变白了,好像一夜便苍老许多似的,他脸上的英气丝毫不减,坚挺的手指指着字一个一个读了下去……

  过了好久,有一天上午,老陈来上语文课,他讲着一口略带僵硬的普通话,眼神闪出骄傲的神色,让我回想起了那抹灯光。

  我曾经千万次路过那,那抹灯光总亮着,老陈的梦想实现了,我的梦想主要坚持下去,也可以实现……

  灯光六年级作文 4

  在一片漆黑的夜晚,你会看到一盏明亮的灯。灯光多一些我们的生活中的黑暗就会少一些。那一束束照亮我们生活的灯光,正是我们的爸爸给我们的`父爱。

  爱深夜我们家的灯依然开着。我的爸爸经常辅导我,一直陪伴着我做完作业,那时已经是深夜11点、12点了。我洗洗睡后,这时爸爸依然挑灯奋战。给我检查作业。爸爸对我的要求非常严格。即使是一个得数错了他也要勾画出来,让我第二天改过来。每次爸爸检查过的作业百分之百得一百分,你说是什么让爸爸这么细心呢?是父爱,是父爱让他这么对我无微不至。

  我清楚地记得,有一次,那天作业非常多,我一做到12:30。但爸爸依旧陪伴着我,在明亮的灯光下,他那一张慈祥的面孔出现在饿哦的脑海里,一条条细细的皱纹显现在了他的笑脸上。几年来,一直是爸爸鼓励着我不断的前进、奋斗。

  爸爸谢谢你的爱,我一定会努力学*的。我感受到了父爱的伟大,父爱是由一个敬职的父亲对儿女的关爱。我们的父母也同样伟大,他们都有一个共同点,那就是一颗关心下一代的心。

  灯光六年级作文 5

  月亮渐渐西坠,月光柔和的照在老师窗前,好象在告诉老师,夜很深了,该休息了。

  我从梦中醒来,揉揉睡得迷迷糊糊的眼睛,老师的身影又浮现在我的眼前。我想此时此刻张老师一定还在为我们批改作业或备她明天的课。她白天劳累,晚上还要这样苦干,为的是什么?为的是我们能顺利的上中学,将来报效祖国。你看张老师手中紧紧地握着笔,在灯光的陪伴下,为我们批改作业。她在作业本上写着,画着。她有时眉头紧皱,有时又微笑的点着头。作业本上,一个个鲜红的钩与叉,把纸都映红了。是啊,那是老师的心血,怎么能不红呢?,老师把自己的心血都放在了我们身上,白天,同学们陪她度过,晚上,还是那明亮的灯光陪着她啊。每天深夜,如果没有灯光,老师又怎能为我们批改作业呢?在灯光的照耀下,老师不知疲倦的工作。她那双眸子里不能看到困倦,看到的是知识的流淌。

  灯光六年级作文 6

  从桥上下来时,天已经黑了,更何况回家的道路上还有大大小小的水洼泥泞难行,我和母亲只得拎着刚修好的靴子,向上提着裤脚,在地上深一脚浅一脚地走着,手机微弱的灯光犹如在伸手不见五指的黑夜仅靠一只萤火虫来照明。“要是带手电就好了。”一句感慨,如飘在天空中的哈气一样,很轻。

  母亲并没有太在意,而我却思考起来。走到了一户人家前面,从屋子里透出乳白色的灯光,我脑袋里一丝光过,脱口而出:“装一靴子灯光给母亲。”“你说什么?”母亲问,虽然是黑夜,但仍能感觉到母亲那双亲切温和的眼睛注视着我,同时嘴角向上翘着。“没,没什么,不过是瞎说而已。”我应付了过去。

  一路上,我几乎无语。

  联想到了小学三年级时看到的一篇文章,很美,写了一个小女孩和妈妈的谈话:“我喜欢停电。”“为什么?”“因为你说我端着蜡烛走路的样子,像天使。”一颗童心,幼稚想法不免令人发笑,但里面所表达出来的幼稚中还有让人细细品味的天真美好。

  这——也仅仅是天真而已,不可能装一靴子灯光给母亲,但,我想在母亲的人生道路上,撒满光明,撒满热心,还撒满了——爱的炉火。

  住*房的人家都知道,冬天要烧炉子,不然会冷,而妈妈上班早出晚归,回家后再生炉子热气上不来,于是,烧火这个重担便落在了我肩上。我每天比妈妈早到家,便掏灰引火,时间长了把握住规律,我把屋里总是烧得热乎乎的,有时我也亲自下厨,做几样母亲爱吃的小菜,期待着母亲嘴角上扬的那一刹那,是那么开心!

  在那个冬天,我燃起了母亲心中爱的炉火。

  在那个黑夜,我装一靴子灯光给母亲。

  灯光六年级作文 7

  今天,我们学了一篇课文——《灯光》。看到了这个题目不由得让我想起了一件往事。

  在一节晚自*课上,老师正在讲课时,“啪”地一声,停电了。我们刚要叹气,只听谁说了一句:“不如我们趁着停电时,玩一些小游戏吧!”老师也说了一声:“好!”可是黑漆漆的什么都看不见,老师用手机的微弱的灯光照着我们,说:“我们先聚在一块儿,这样我们就都能看得见了。”说完,我们便聚集在一起了。

  老师把手机放在了我们中间。我们借着手机微弱的光,都看见了对方的脸。老师宣布:“班会现在开始!”第一个游戏环节是“成语接龙”。我是第一个,我说:“聚精会神。”“神清气爽”孙梦婷说。“爽,爽什么呢?谁知道啊?”只见李辰慧愁眉苦脸地发起了愁。这时包桂存说:“爽歪歪”我们都笑了起来。

  第二局开始了,老师说:“我说一个词语,你们谁来造句,可以吗?”“可以!”我们大声地说。老师说:“用小狗造一个句子。”李辰慧说:“王大爷家的.小狗很乖巧,从来不乱咬人。”我说:“天气太热了,热的小狗吐出了舌头。”常浩然说:“李大明每次吃完饭都喜欢用舌头舔嘴唇,跟小狗吃食一样”“哈哈哈……”这句太搞笑了,笑的我肚子都疼了。

  正准备玩下一个游戏时,灯“唰”地一声亮了!来电了!我们意犹未尽,虽然在那一刻停电带来了不便,但是我们借着手机的灯光上了一节有趣的晚自*。

  灯光六年级作文 8

  爱,不一定是轰轰烈烈的。一声叮咛、一个眼神、一句问候……这都是爱。爱,就表现在*凡普通的小事中。

  记得那一次,我骨折恢复后回到学校,因为要补上落下的作业,所以需要一晚上听写三个单元。我一直写到十二点,终于听写完了大约三分之二。正准备接着往下写时,因为太累了,我的手一松,钢笔摔到了地上。我捡起来一看,呀!笔尖摔坏了!怎么办?家里没有其他的钢笔,作业又不能用别的笔写。我急得就如热锅上的蚂蚁一般,不知道如何是好。

  正当这时,妈妈来了。她问清原由后,让我先去床上睡一会儿,她来修钢笔。妈妈坐在椅子上,拿起我的钢笔,认真地修着。柔和的灯光轻轻洒在妈妈的身上,我望着妈妈,第一次发现她的头上生出了几根白发,额头上多出了几条皱纹。望着妈妈灯光下的背影,泪水模糊了我的眼睛,一股暖流流入我的心里……

  爱如空气般无处不在,如太阳般温暖灿烂。正是有爱,地球上才有希望。爱能让绝望的人重获信心,让孤独的人感到幸福。那灯光下的背影,就是爱的表现!

  灯光六年级作文 9

  漆黑的夜晚,繁星点点,寒风凛冽地刮着。夜晚的道路死一般的寂静,使人看上去望而生怯。

  真倒霉,今天被老师留下来听写单词,所以回家时已是晚上8点多了,寒冬的夜晚,街上已没有了行人,因为害怕,我使劲蹬着自行车飞快地穿梭于街道,即使是这样的寒夜,我头上豆大的汗珠也流了下来,我的眼睛直勾勾地盯着前方。尽管十分害怕,但还是鼓起勇气,一个劲儿地蹬着车子,只想尽快离开这个漆黑的道路。

  远处出现了一处亮光,昏黄的灯光照耀下一个卖夜宵的老爷爷,映入我的视线,他穿着一件又破又旧的棉衣,黝黑而又粗糙的皮肤上布满数条皱纹,好像在诉说着岁月的沧桑,一双长满茧子的手在忙碌着摆弄摊上的碗筷,我心想:这个老头怎么在这儿卖饭,就他这形象,唉……

  路过他的摊子前,只见摊位上热气腾腾的锅里不停的冒着白气,慢慢地飘在了老爷爷苍白的脸上。我一个劲儿地蹬着车子,一边大声的喊着:大爷,还不回么?”一边在风的怒吼中继续骑着自行车。

  老爷爷不紧不慢地抬起头,那布满皱纹的脸绽开了像菊花一样的笑容,接着用他那粗哑的声音说:“就回啊!就回啊!”再等等,天黑路不好走……那声音在这寂静的夜晚竟让人无比的温暖,使原本害怕的我感觉极为亲切。我更用力地蹬着那脚踏,每蹬一次都用自己全身的力气,好像有千斤重的东西背在我身上。

  突然我感觉身后有一道金光撒在背上,同时也照亮了前行的路,瞬时让我感受到了温暖和惬意!这温暖好似妈妈宽大的拥抱,好似……

  寂静的夜晚,原来他只是为了等待那些晚归的人们,只是为了为他们点上一盏回家的灯!

  那晚,我仿佛看到了老爷爷那身后金色的光芒,他那身后的金色耀眼无比,金光闪闪……

  灯光六年级作文 10

  每个傍晚,总有一团温暖的灯光,照在床前。那是妈妈陪我读书的灯光。

  从我不识字起,妈妈就坚持每晚在这温暖的灯光下给我读书听。妈妈朗读很好,她的声音好像真的来自于那个故事,夹带着丰富的感情,总能把我融入到那团暖暖的灯光中。

  渐渐地,我识字了,会读课文了。妈妈让我和她分工,一人读一段。妈妈说,我还没有娴熟的阅读技巧,完全自己读,如果读不好,慢慢会失去读书的兴趣。

  现在我上三年级了,可以完全自己读书了。我独自读了很多获国际大奖的儿童小说。但妈妈还会在那团温暖的灯光下,给我读书听。她说:“鲁迅的作品非常精彩,语言正处在半文言半现代的转换时期,你还不能很好的掌握,我读给你听,能帮助你理解。”我出奇地爱听,甚至有时爸爸也被吸引过来。在温暖的灯光下,幸福的一家人享受着读书的快乐与温馨。

  在这团温暖的灯光中,我认识了叶圣陶笔下的“稻草人”,赞赏过“聪明的野牛”,批评过“古代英雄的石像”;我还认识了鲁迅笔下可怜悲惨的祥林嫂、孔乙己、阿Q、华小栓……

  你们肯定也能猜到以后的事,温暖的灯光永远会照在我傍晚的床前,照在我成长的路上,点灯的人就是我最爱的妈妈!


邂逅小螳螂六年级作文(精选10篇)(扩展4)

——六年级游泳作文(精选10篇)

  六年级游泳作文 1

  妈妈以前是个"旱鸭子",可是经过一个暑假的训练,妈妈已经变成了一只"水鸭子"了。你猜,这个教练是谁?

  在训练之前,妈妈一直不肯去游泳,还一直找许多借口呢!什么"我很忙,没时间。我太胖了,穿游泳衣难看,别人会笑话的"等等。我和爸爸为了劝妈妈学游泳,给她说了游泳的很多好处。说游泳能健身,可以减肥,还可以美容,学会游泳后就不怕海啸和洪水了 可就是说服不了妈妈。为此我还和妈妈赌了一星期的气呢。

  但我并没有因此而泄气。一天,我和爸爸特意到商店买了一件既漂亮又时尚的游泳衣,

  还到游泳馆办了游泳卡。妈妈下班回家后,看到桌上的游泳衣和游泳卡,感动得流下了热泪。终于,我用真情打动了妈妈的心,妈妈答应和我一起去学游泳。

  刚开始,妈妈很不适应,老是呛水。我一边鼓励妈妈,一边教她基本要领。经过好多次的艰苦训练,妈妈终于掌握了基本动作。有一次,妈妈在学蛙泳时因沒有掌握好动作,接连呛了好几口水。妈妈感到很狼狈,失望地説:"看来我是学不会了"。我对妈妈说:"别急,再来一次,你一定会成功的"。妈妈看着我希望的眼神,鼓起了勇气,又一次向前游去。一米,二米,三米,妈妈一口气游出了十米。"呵!妈妈你学会了,你学会了"我惊喜地叫了起来。妈妈很谦虚地说:"才十来米,还不算会游"。

  虽然今天妈妈才游了十米,但在我的心里已经了不起了。因为这毕竟是我和妈妈共同努力的成果呀!我相信,妈妈将来一定能成为一名游泳高手。妈妈,加油啊!

  黄 瑛 琦

  六年级游泳作文 2

  在陆地上,我绝对没有在泳池里的骄傲,踩在陆地上,坚实的感觉会让我明白的感到自己渺小。在水里我绝对比在陆地自信的多。

  随着现在越来越多的人熟悉游泳,身边不少“旱鸭子”蠢蠢欲动,想学游泳。在陆地,我是死都不会瞎逞能,在水里,虽然肯定没有“练家子”那么专业和迅速,但是在认识的同龄人中还算“人生得意”!于是——我就在某些人的怂恿下当上了“伪游泳教练”!虽说不会教,但对我这对水有着某些诡异热情的人来说,这完全不足以阻挡我教游泳的步伐。

  在我的“恶魔教程”下,别说她还进步真快!在我的“带领”下,她已经成功从“被恶作剧者”晋级为“恶作剧者”。忽略她带着深深哀怨的眼神,听到这些,她的老妈对我赞不绝口,我的好评度一下子升高了不少!

  终于该面对最后一关了——换气!我把我游泳的“实战经验”一丝不漏的告诉了她,所有的细节都嘱咐了她,可是她就是无法成功换气,练了好久顶多只能像潜水艇一般沉下,在一番挣扎后,勉强与地面保持距离,只能等身体*衡后,使劲拍水才能重新浮上水面,这甚至让我觉得她的体质就是易沉的体质。遇到了这种瓶颈,是谁都不想的,这简直就像是个木塞,但这时只要有什么东西在后面那么推一下,就能走出这个瓶颈,迎来“美好的未来”。

  这个神奇的“推动力”在一个机缘巧合下出现了!再一次游戏中,她惊喜的告诉我:“我找到那个感觉了,你赶快看看!”她狂喜中似乎都要忘记怎么游了,在两次失败后,她深吸一口气开始游,不愧是我的“弟子”游泳动作多么的优美,正在我沾沾自喜。重头戏来了:她使劲一拍水面,头哗的从水里露出,她的头带动起一片水花,额前的碎发向空中挥洒着颗颗水珠,在灯光下闪耀着耀眼的光芒,嘴巴大张,猛地吸气,就算戴着眼镜也似乎能看到她坚毅的眼神。“好!就是这样!坚持住!”我在心里为她加油。在一片“扑通”中,她继续缓缓前进。她忽的站起,惊喜的扑过来,我们俩相看一眼,只差两眼汪汪泪了!可是这种状态很不稳定,时好时坏,有时一下子能换好几次,有时连一下都起不来,就算这样我们仍是欣喜若狂。

  我是游泳教练,就算是不专业的,教的并不算多好。但是我相信就凭我对游泳执着的热爱和她频繁的练*,总有一天,我这游泳教练定能“出师”!

  六年级游泳作文 3

  天是越来越热了啊,于是我和妈妈一起去了泉水浴场游泳,鉴于我是旱鸭子,于是我就带了一个游泳圈。

  一路上的热是无法形容,而且,还特别堵!要热崩溃了啊!要不是去游泳我才不出来呢!我犯愁的看了看泳池内,人还挺多的啊,不过令人意外的是,水还是洁净清新的呢。换好泳衣的时候,我望着清冽的泉水有点打怵,因为去年游泳的时候,池底很脏,所以不知深浅,而我又很傻很天真的认为下水以后游泳圈还一直保持在腰部的位置,我悲催的被妈妈提溜起来就扔水里了,然后,游泳圈就一直到了我胳肢窝的位置,我收到惊吓,而且又冻到,还呛了几口水,就赶忙上岸。

  不过现在水挺清的,一眼望到底,加上我又长高了,应该没什么问题吧,当我的脚 探进水里时,我全身的燠热顿时烟消云散,取而代之的是吃了冰块一般的凉爽。清凉迫使我,赶快下了水,在脚触到池底时,我愣了愣,原来不过如此啊,还以为有多深呢。也就是到我胸口。

  我原本想把头枕在游泳圈上让它自由的漂流呢,可惜上天没给我这个机会,扑通扑通的声音不绝于耳知道为什么吗?那些跳水的不得安生啊,只要一个没防备,就会被溅一脸水!除此以外,还有人在水里游蛙泳,已经不止一次的蹬到我了,让不让人愉快的游泳了?还能不能一起愉快的玩耍了?在水里泡了一段时间以后,我渐渐感觉不对劲了,冷啊!渐渐地,我找到冷的根源了,是有人源源不断的往里注水啊,用岩石来当瀑布,这时我看到,在岩石中,有一颗草,长得挺高了,日日夜夜的被水冲刷还竟能长得如此青葱!冷了以后呢,我就去岸上晒一会儿太阳,暖和暖和再下水。嬉闹了一个小时多,实在是冷的受不了了,于是就收拾收拾回家了,回家的路上大太阳那个毒啊,那个热啊~!我崩溃了!上帝你是什么意思?!冰火两重天吗!

  最后,我从游泳的计划中悟出两条道理:

  1、困难就像一个弹簧,你越压,它越缩,你越不按,它越猖狂。有时候,困难就是一只纸老虎。

  2、连草都能在岩石缝里生存,人为什么不能顽强的生活着呢?

  六年级游泳作文 4

  早晨,我们乘着车,经过了一路的颠簸,我们来到了山西晋城。我们要到这里来游泳。

  我们进入了游泳池,发现这里所有的水池都不算是太深,最深的也就是1米4。当然了,是对我来说。

  这一次我们来这里可是有目标的!这一次我们准备要玩一次刺激的超级大喇叭,这是整个游泳地方中最刺激的一个。大喇叭的前方,全部都是圆筒看不到外面。我们上去之后在前面的黑咕隆咚的隧道,我们很*静没有一个人叫出声来。爸爸还问了一句:“怎么没有人叫?”但是这句话刚刚收尾,又来了一段刺激的滑坡。整个隧道都想起了尖叫声,但是这样刺耳的声音其实就是一个人发出来的。我的好朋友李笑笑。一到大喇叭,尖叫声就停,“啊!!!”“啊!!!”“啊!!!”我正已成就没有有闭过眼,而且一直听到老爸在哈哈大笑,我听着李笑笑的尖叫声。也跟着一起大笑,一直到了终点,我和老爸小的都肚子疼了!“哈哈哈!太好笑了,哈哈哈!”我们小就是因为,与我们达成的还有一位阿姨。这位阿姨还有我和爸爸都没有尖叫一声。整个阶段都是李笑笑的独演唱我和老爸笑得肚子都疼了!

  我们玩过大喇叭之后,就又来到了沙滩旁边的大水池,这里就像是把大海的场景完全还原了,而且还有轻微的“海浪”。

  这个用泳池真是好玩,我们都想呆在这里不走了呢!

  但是毕竟也就这不到一天的时间,我们又经过了一阵颠簸。从山西来到了焦作。在路上有好多个山洞隧道,我一路都在用心的计数,发现这一大给有十一二个左右的山洞隧道吧!真是一次快乐的旅途。

  六年级游泳作文 5

  童年就像一幅画,画里有美丽的风景,有宝贵的友谊,还有终身难忘的美好回忆。

  记得最深刻的是我和伙伴们游泳的事。那是一个炎热的暑假,我们几个伙伴,尤其是我,特别怕热的,一到炎热的夏天,我们几个就像热锅上的蚂蚁似地一个劲地团团转。于是就想出一个解决这个问题的办法——去大桥下面的大溪里面游泳啦!

  我们骑着自行车,飞快地在路上奔驰着,就像一支支离弦的箭似地,我们冲下桥底,把自行车停放在沙滩上。就迫不及待地把衣服一件件脱掉,扔在岸边,然后就一个个爬上岸边高高的树,再从树上跳下来,“扑通扑通”直钻到水底下。因为我不会游泳,只好在浅水边走来走去。

  看到伙伴们那么潇洒地游来游去,我的心痒痒的,就下定决心要学游泳。看到我在浅水边划着划着,同伴们故意讽刺我:“你光在那边浅水游是没有用的,要游过来才能有些进展。”

  我瞧他们得意洋洋的样子,就拍着胸脯说:“过去就过去,有什么不敢的啊!”嘴上虽这样说,但毕竟心里发毛,胆战心惊地走过去,伙伴们看到慢吞吞的,就干脆游过来拉我了,我被他们拽过去,脚踩着软软的沙子。我走到较深一些的水中,勇敢地躺下,身子沉下了,还“咕噜咕噜”喝了几口水,呛得我咳嗽起来,“快游啊!手用力划,脚也要往后蹬!”我按伙伴的话游起来了,奇怪,竟然不沉了,还真的能游一段,我喘喘气,就再继续游啊游,游到浅水边了,我高兴笑了。伙伴们鼓掌为我祝贺,我又冲到水里再练*游泳,果然大有长进。

  从这以后,我就经常与伙伴们来到溪里里游泳,好快活啊!

  六年级游泳作文 6

  今天,爸爸、妈妈带我一起去府山游泳池游泳。到了那,游泳池里已经有很多人了。蓝盈盈的池水看起来特别凉爽,换上游泳衣,带着游泳圈,我迫不及待地跳下了水。在水里,我拍着水花,和妈妈跳舞、打水仗,玩得可开心了。

  爸爸游过来,对我说应该学游泳了。我高兴地答应了。带着游泳圈,我直往前游去。爸爸追上来说:“这样游是学不会游泳的,把游泳圈拿掉。”啊!不可以带游泳圈呀,这可不行,妈妈从来没让我这样玩过水。我不肯,爸爸可凶了,一下就把我从游泳圈中拎出来。我紧紧地抱住爸爸的脖子,哇哇大哭起来。可不管我怎么哭,*时很疼我的妈妈,也只是远远地看着我,不帮我,就这样看着我,被爸爸带到了深水区。

  在什么办法也没有的情况下,我只有服从的份了。爸爸先教我如何透气,按着爸爸数的节奏,我练*如何换气。接着,爸爸要我潜水。我更害怕了,我反抗、我哭,但没有用。在这里只能听老爸的了。我深深吸一口气,把头钻到水里,只呼气,不吸气。爸爸为我数时间。慢慢地,我觉得在潜入水中后,只要不害怕了,人就渐渐浮了起来。

  我慢慢地感到不怎么害怕了,爸爸又托着我前胸,让我学游泳的正确姿势。最后,我把今天爸爸教的用在一起。太神奇了!爸爸放开手后,我吸气、潜水、划动手脚,哈哈,我不用游泳圈,竟然游过去了。

  这时,妈妈来到我身边,对我说:“子啸,妈妈为你骄傲!”爸爸的脸上也露出了笑容。

  虽然,我现在还不懂得怎样换气,还只能游5——6米远,但我一定会努力,好好学,我想将来,我一定也可以和爸爸一样,自由自在地在水里游来游去。

  六年级游泳作文 7

  “想参加鼓楼区小学游泳比赛的同学请到学校大队部报名!”听到广播后我心里嘀咕起来:游泳比赛呀,我们学校历年没人能拿第一,年年总分都是倒数。报个名,游一游,怎么也要试试看吧,只要不垫底就是胜利。说不定运气好,能拿个名次呢!于是,我就去报了名。

  到了比赛的那一天,来到了五台山游泳馆。进到更衣室,看到来了那么多人参加比赛,我嗓子有些发紧。教练看出了我的紧张,吩咐我换上游泳衣后先去旁边的池子,活动活动,放松下心情。和其他几个同学在池子里玩了一会,上岸后我感觉好多了。就在这时,听到了喇叭里喊我们这一组的号了,我赶紧站队准备上场比赛了。

  比赛的时刻到了,我被安排在了最左侧的泳道。站在起跳台上,看了看身旁的对手,心里不由地叫苦:妈呀,怎么这么倒霉,这一组代表其他学校的选手个个都是人高马大、虎背熊腰的游泳专业队选手,就我一个业余的,还长得这么瘦小,这些人都比我高出不止一个头,这怎么比呀?这跟让大象与蚂蚁比赛有什么区别?越想心里就越发慌,心一虚,腿就有些发软,不由自主地打起了哆嗦。本来准备采用跳水的姿势出发的,却稀里糊涂地扑通一声掉下了游泳池。

  水一下子呛进了我的嗓子,眼泪也跟着下来了。刚刚匆匆地浮出水面,发令口哨吹响了。顾不上抹去眼泪,赶紧蹬了一下池壁,急急忙忙用力向前划去。顾不上泳姿了,自由式、蛙游,狗刨….三十六计我都用上了,心里叫着:拼了,使劲!往前,再往前!

  渐渐地,我开始体力不支,气也喘不过来了,连着呛了好几口水。停下来朝前看了看,离岸还有十多米的距离,已经有人到头了。反正是比不过他们了,只要坚持游到头就是胜利! “一定要坚持到头,加油,努力!”我在水里歇了一下,调整下呼吸,赶紧继续向前游去。

  终于到岸了,岸上的教练伸出手,想拉我上去。尽管已累得快虚脱了,我还是闪身游过,踩着池边的扶手自己爬了上来。哼,虽然是最后一个,我也不能像个落汤鸡似地被人拎上岸来,好歹要注意学校形象,虽败犹荣嘛。上了岸,顾不上听我们组的成绩,我就朝更衣室走去。一到更衣室,我就像软面条似地瘫在了长凳上,动都不想动了。

  教练告诉了我的成绩,值得安慰的是,我们这一组还有个家伙没下水,没有成绩,这样我得了个“第二”,还不错!

  六年级游泳作文 8

  暑假的时候,妈妈把我送到烟台游泳馆学*仰泳。

  我的教师叫潘红,学*的第一天老师先给我们发了游泳帽,然后领着我们来到游泳池旁。老师让我们坐着打水。首先,脚尖要绷直,腿不能弯曲,一会儿功夫,我的腿就就酸酸的,但我还是坚持练完了。接着,我们又站在小池子旁摆手,我最先练完。老师一下子跳到小池里,叫我也跟着跳下来,一开始我很害怕沉到水底下,不敢跳。

  老师说:“怕什么,有我保护你”。我鼓起勇气跳了下来,老师扶着我的头,让我用嘴呼吸,头放下去,眼看上空。我脚一碰水就缩了回来,心也砰砰直跳,生怕沉下去。可一下来,原来水只到我的腰,我的胆子便大了起来。在教师的帮助下游了一会,可一离开教师就沉了下去,而且呛了一口水,可不知怎的我把它给喝下去了,这个滋味真是难受。

  老师又教了我一会,我看着其他和我一样大的同学都快学会了,所以拼命练*,终于游到了终点。一天、两天过去了,我已经能够独自在大池子里游了。大池子里的水足足有1。8米深,我们俩人一组来练*游泳。经过十五天的刻苦训练,我终于学会了游泳,我很开心。

  最后一天,所有的家长都来看孩子的表演,在妈妈目光的注视下,我一跃跳进水池,用尽全身力气,以最快的速度、最美的泳姿迅速游到终点。我的心情别提有多高兴了,我终天学会游泳了,我的刻苦训练没有白费,这是我这段时间勤奋学*的成果。

  我非常感谢潘红老师,同时,我也深深体会到,没有付出就没有收获,所以,在以后的学*中我只有更加勤奋、更加努力,才会取得更好的成绩。

  六年级游泳作文 9

  小时候,爸爸妈妈领我到水上乐园游玩,看见别的小孩甚至比我小的小孩在水里自由自在地游着,我心想:什么时候,我也能像他们一样?我便央求妈妈给我报游泳班,在我再三请求下,妈妈欣然同意。这样,我就与游泳结缘。

  暑假里,妈妈终于给我报了梦寐以求的游泳班。一到游泳馆,教练就教了我们几个动作要领,在岸上做规范后,我就拿了个浮板下水了。我游得可好了,教练天天都表扬我,我是第一个会游,摘板的,当时还让我给同学们做示范,我非常高兴,天天不到水边就难受。

  过了几天,教练一直在教那几个动作,我有点心不在焉了,不认真听教练讲的要领了。当教练在讲新的动作时,我的心早飞到游泳池里,想快快下水,让同学看看我的厉害。教练让同学们一个一个游新动作,当我跳下去的时候,脑子里一片空白,咕咚咕咚地向下沉,手脚不听地扑腾,还喝了好几口水,难受死了。我不停地大叫着,心里很焦急,当时好像连第一个动作都忘了。幸好教练在旁边把我救了上来,要不然小命就没了。打那以后我开始害怕游泳了,对游泳产生了恐惧感。

  记得有一年夏天,我们一家三口到海边玩,爸爸向我发起挑战,我吓得赶紧摇摇头,心想;这么长时间没游了,还会吗?妈妈在一边不停地鼓励我,我坚定地点了点头。妈妈当裁判,刚说:“开始”我便一个箭步窜入水中,我越游越快,没想到竟然超越了爸爸,老师讲的要领我一点也没忘。我熟练地在海里游了起来,我又喜欢游泳了。

  游泳不仅能锻炼身体,还让我明白了一个道理:遇到困难时,要勇往直前,相信自己,一定行!

  六年级游泳作文 10

  夏天到了,天上的太阳尽情的燃烧,门外的知了一直叫个不停。这种天气如果跳入泳池,尽情畅游,那该是我的最爱了。

  好像听见水在呼唤我,于是我飞快地到了游泳池,游泳池的水真清啊,在岸上就可以看到水底,我捧了一些水往身上泼,啊,真是太凉快了!身上所有的炎热一下子不见了,我来不及做热身,双手向后挥动着,两腿一蹬,就一头扎入水中。哇!真是太爽了,我一会儿在水里做个后空翻,一会儿把头仰起来,让整个身体漂在水面,一会儿到岸上再跳下来,我完全投入到水的怀抱。接下来我改成自由泳,双手360度划动着,水面激起一朵朵洁白的美丽浪花。

  这时我听见了一些声音,原来是一群小朋友跳进来了,而我也看到了熟悉的身影,这不是王腾逸吗?我游了过去,我们俩在水中尽情的嬉戏着,可还不够刺激,于是我们决定来个蛙泳比赛。蛙泳可是最拿手了,比赛开始我一个冲刺就把他给超过了,然后我双腿用力一蹬,双手向两边划开,时而把头沉到水底,时而探出头换口气,就这样边享受着水的魅力,边轻轻松松的赢了王腾逸,然后我又像小鱼穿梭在水的世界里,一直游得四肢无力才上岸。于是我坐在岸边看着小朋友们游,这边有两个小朋友在比赛,他们你追我赶,先到的小朋友像小鸭子似得抖了抖头上的水,露出水面后笑得很欢快!另外那边的两个小朋友在打水仗,把浪花狠狠地扑向对方,整个游泳池都充满了欢声笑语。

  凉爽的水,大人和孩子们的欢叫声,游泳让我感到自己像是一条无忧无虑的小鱼忘乎所以,这种感觉真好,我爱游泳,我爱这项运动!


邂逅小螳螂六年级作文(精选10篇)(扩展5)

——六年级必考作文(精选10篇)

  六年级必考作文 1

  童年,是人生中最绚烂多彩的一页;童年,是星空中最闪亮的一颗星星;童年,是人生中短暂而美好的时光。

  我的童年匆匆而过,却在我的记忆中给我留下了美好的回忆。

  回忆起我几年前的幼稚是如此的好笑,可过去就是过去了再也回不去了。

  看着那微微泛黄的照片,津津有味听着妈妈讲述着我的“故事”妈妈指着一张我抱着雪糕棍嚎啕大哭的照片,“瞧,这是谁这么不害臊,把雪糕弄融化了还哭。”

  使我最回忆的还是当小狗崽的“妈妈”,我抱着舅妈家的小狗崽一晃一晃的哄小狗狗睡觉。外婆笑话我说:“哄得还真有模有样。”一会儿,我抱着小狗狗尿尿;一会儿,我哄他睡觉;一会儿,我抱着它喝奶,舅妈看我这么喜欢小狗狗问我:“要不要小狗送你一只。”我怕我把小狗狗抱走了,她妈妈找不到她该多着急呀!然后我拒绝了舅妈,这是一份多么美好的童真再也回不去了,因为我长大了。

  小时候,我常常会因为动画片里一些动人的情节如:母女重逢、生死离别都会让我潸然泪下,可我再也不会了因为我长大了。童年的童真我可能再也回不去了!

  我已是一个十三岁的少女,六一儿童节已不再属于我。我应该努力学*,天天向上,让人生的书再翻开崭新的一页!童年虽已过去,但它的美好我已经感受过,并且会永生难忘。

  童年再见了,我就要去拥抱青春与未来,成为一名中学生,开始崭新的中学生活。

  童年你与我朝夕相伴了十二年,感谢童年为我带来的每分每秒的快乐回忆,我将永远不会忘记童年里的点点滴滴的美好回忆。童年再见了我在此与你告别!

  六年级必考作文 2

  童年,是一个美好的时段,它是人一生中的一场梦,只有梦醒后才能慢慢回忆其中的快乐,从蹒跚走路到牙牙学语再到步入课堂,都是梦中的一个个精彩瞬间

  我怀念着那时候时光,流光一瞬,华表千年。走出校门的那一刻我才确定,六年己过了。想着想着才明白那叫童年回忆都是模糊的,可又那么清晰。童年有关的大部分是在一个叫学校的地方。那个地方充满着快乐

  我想念童年的那片泥泞的操场。雨后的空气。多清新啊!鸟儿在枝头欢悦的叫着,小草抖着身上的露珠,小溪慢慢的流淌着…多宁静,多欢愉!此时,从那片泥泞的操场上传来了孩子们的笑声与叫声,怎么回事?哦原来是几个孩子在玩要,看!她们多快乐啊,其中有一个满脸泥的孩子,她是这里面玩的最开心的,你问她是谁,不是其他人正是我。只见我到处蹦蹦跳跳,溅起的水花溅到别人身上时,她们总会责怪我,他们因此而愤怒,而我却因为他们的狼狈为乐。唉,规在想起来可真谓年少无知啊!

  记得有一次我和一个伙伴因为一点小事儿打闹,本来都是异常生气,但因为其他人的劝阻与彼此的友情,那些不欢愉转瞬即逝,我们便又开始游戏了,当一个人笑了,大家都跟着笑了。

  如今的我,不再住在原来的村子,不在原来的小学校读书,而是在一个全新的学校,在一个全新的房子里住着,梦中,我回到了那个充满温暖记忆的乡村,耳边似乎传来蛙鸣,唱着我的童年。

  六年级必考作文 3

  童年是一幅画;童年是一首歌;童年是一条船,装满了记忆,装满了快乐。各种各样,多姿多彩,其中,我记忆最深刻的,莫过于那次去动物园逗猴子了。当时,别提我有多高兴了!

  那一年,我怀着激动心情走进动物园。一缕夏日的清风,吹进花丛中,花草顿时随风舞动,空气中充满了浓郁的花香。我们继续向前走,一个人山人海的地方吸引住了我的眼睛。一连串的问题争着从我的脑子里出来:那些人在干什么?有更有趣,更可爱,更好玩的小动物吗?有着强烈好奇心的我拉着妈妈,硬是要去看看,我伸头一瞧,嘿!是几只活蹦乱跳的猴子!它们都长着一身黑色的毛,圆溜溜的眼睛看着我们这些陌生的“客人”。其中有一只猴子用脚勾住那铁笼,手里拿着苹果,倒着吃了起来。

  这时我又看见另一只猴子,大口大口地吃着小朋友给它的香蕉,然后把吃剩的香蕉皮扣在头上,变成了一顶“香蕉帽”。它好像在说:“看,一顶免费的帽子!”这滑稽的样子逗得大家哈哈大笑!不知不觉中,又一只猴子伸出手,向我要食物。于是,我便给它一根香蕉,它就伸出手,一把拿过香蕉,“吱吱吱”地叫了起来,好像在说:“谢谢你!”它就走到一旁,津津有味地吃了起来,吃完后,它就开始表演节目了!只见它向一个大轮胎猛地一蹦,我以为它会笨重地掉在地上,让我意想不到的是,它居然灵巧地穿过轮胎,在地上翻了几个跟头,然后再灵巧地爬上笼子,在上面蹦来跳去,这个样子再次把我逗乐了!

  这件事已经过去了很久,却让我难以忘怀。怀念我那次去动物园,更怀念我的童年!

  六年级必考作文 4

  童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段段伤心的事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在回忆的海边,寻觅着最美丽最灿烂的贝壳,啊,找到了……

  小时候总听大人说们说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”我就以为种什么就得什么,我想:种糖得糖啰!以后我就可以吃好多糖呀!

  我到了晚上,我走到花园里,一手拿铲子,一手拿糖果。我先挖了一个坑,然后我把糖纸剥开,放进坑里,最后把土给填上。我睡觉时一直在想:我的糖果你什么时候可以发芽啊!我好想吃一下我自己种的水果啊!

  过了一天又一天,终于,我等不及了,挖开洞一看,顿时傻眼了。糖果都快被老鼠吃光了。我情不自禁地大哭起来。妈妈听到哭声连忙跑过来:“怎么啦?”我哭着对妈妈说:“为什么我种的糖果不发芽,反而被老鼠吃光了呢?”妈妈一听,大笑起来:“傻孩子,糖果是不能种的。”然后妈妈给了我几颗糖。我吃着糖在小花园里走来走去。

  突然,一只小花猫从我面前走过,我觉得这只小花猫好可爱,但是胡须太长了。对了,我为什么不给小花猫刮胡须呢?我把张椅子搬到花园里,把小花猫绑在椅子上。然后,我拿来爸爸经常用的胡须刀。唰唰唰,我把小花猫脸上的胡须刮掉了。我以为爸爸会夸我,但爸爸看见我把小花猫的胡须挂掉了,骂了我一顿。

  童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的五彩的贝壳,托起我五彩的童年。

  六年级必考作文 5

  往事如风,穿梭在人群中。它不会因为人们休息而停止,伴随着时间一同前行。正如风儿一般,从未间断,没有人能操控它的一切,童年的回忆亦是如此。

  童年像是四季一般会有变化,心情是改变它的原因。童年的时刻,快乐总是起着主导的作用,给予孩子童真的梦想,让他们拥有权力向前冲的干劲与冲动;哭泣只是少有的,难免不了会受点伤痛,会因为痛或委屈让眼泪来檫拭伤痛。而“雨过了,天必晴”,之后,便又能寻回先前的笑脸。

  童年充满了缤纷的色彩,有暖色调的感觉,也又冷色调的格调。但一切总以暖色调为中心,冷色调只起着修饰的辅导作用。

  玩耍是每个孩子的天性。玩耍时留下的汗水中夹杂着暖意,微笑时发出的笑声,使人想到春回大地的喜悦。往往这样的快乐,便是人感觉像冬天在暖色调房子里并不会感到寒冷,而是感觉温暖。

  童年的不顺心,不如意的事并不多,因为没有人会浪费这美好的时光,而去伤悲,伤感。快乐像是常驻的天使,跟随着每个人。

  有时的眼泪,只是因为小孩没有坚强的“伪装”他们会将自己心里所想的,所要的,更直接,更彻底地表达出来。没有大人的那种“假”,对于儿童而言,什么都是那么的单纯。

  童年是可贵的,不是吗?!在童年的时光里,减少了许多社会的杂乱,同时表达的心意能清清澈澈地明白。它少了很多不愉快,增加了几丝快乐、温暖,而这却也使得童年变得更加有意义。

  六年级必考作文 6

  童年就像一个调色盘,不断调音,勾起我五颜六色的回忆。童年就像一个魔方,轻轻转啊转,翻出我的喜怒哀乐。

  我还记得那一年,爸爸出差回来,给我带了一个漂亮的泥娃娃。这个小泥娃娃有一层巧克力皮。一件天蓝色的小外套,一条粉色的小裙子,一双翡翠色的鞋子,别提有多别致了。一双大眼睛嵌在小巧玲珑的脸上,仿佛有许多美丽的故事要告诉你。小鼻子下面,有一张樱桃般的嘴。阳光下,泥娃娃的头发闪着幸福的金光。

  只要一想起这个可爱的泥娃娃,我就乐得合不上嘴。

  日子一天天过去,泥娃娃有点脏。我能怎么做呢?一边担心,我一边对自己说:“衣服脏了可以洗,鞋子脏了可以洗...唉,看来今天只为泥娃娃洗澡对我来说太难了!不会吧,谁让我喜欢她这么可爱呢?”

  首先,我一边哼着小调,一边按照妈妈洗衣服的方法准备好了给泥娃娃洗澡的所有工具。我洗洗仔细。天啊,怎么了?为什么越来越脏?我很不解,比以前用力擦洗。

  可想而知,在那之后,我再也见不到我形影不离的好伙伴,那个泥娃娃了。我难过得眼睛肿得像核桃一样。慢慢的,我长大了,明白了道理。

  但是,想想还是觉得自己很傻很可爱。亲爱的朋友们,你们说我傻吗?

  六年级必考作文 7

  随着新年的到来,我们可能会很开心,也可能会很忙。比如24号要打扫卫生的时候,我们就很忙。

  忙碌的快乐

  腊月二十四大扫除是中华民族的传统。每天不管多忙,家家户户都会回家打扫卫生。今年的这一天,我和妈妈刚旅行回来,一到家就开始打扫卫生。我和妈妈只是简单地打扫了一下家里的小细节,但真正打扫和拖地的是爸爸。爸爸晚上回家打扫后,全家人大汗淋漓,但看到房子打扫干净后,他并不觉得累,反而很开心。

  忙碌的快乐

  我下去倒垃圾的时候,看到邻居的爷爷很开心,就问:“爷爷,你怎么这么开心啊?”爷爷说:“我已经半年没回来住了。回来打扫后,干净清爽。而且,我爷爷的孩子今年回来了,一起帮忙。他们不累,所以很开心。”

  忙香

  除夕那天,我们开始做饭,就开始散发阵阵香气。我妈和奶奶包饺子的时候,看到额头上都是汗。显然,他们很累,但当他们真的吃饭时,他们都笑了,我们都笑了。包饺子很忙,但他吃的时候很开心。

  过年忙,但也开心。一切都是这样。苦了之后才能甜。

  六年级必考作文 8

  早上醒来后,妈妈对我说:“今天要去春雪。”我很困惑:春雪?是指春天的雪吗?我只听说过春雨。春雪怎么样?

  我走到窗前向下看。雪下得很大,车辆和草地上都盖着白色的被子。但是这被子没有冬天那么厚,只有薄薄的.一层。街上的人们穿上雨衣,打着雨伞,但是地面上没有多少雪。但是因为时间紧迫,我没有仔细观察和思考,而是匆匆忙忙的去了学校。当我下楼看到妈妈拿出雨衣时,我连忙拒绝:“我想体验一下春雪,这样我以后就可以画画和写作文了。”妈妈答应了。

  外面,雪落在我的衣服、头发和书包上。它没有像冬天那样粘着我。融化了很久。像一个顽皮无知的孩子,缠着大人给他讲故事,哭了很久,却失望的走不开。而春雪,像一个听话懂事的大男孩,看着大人干活,不管他们,悄悄地离开了。

  课间休息的时候,和同学一起看雪景。雪花在空中跳着华尔兹,慢慢地飞舞着,享受着舞蹈的乐趣。看着它,我忍不住伸出手,等着舞者飘到我手里。很爽很舒服。我突然想到,如果我一开口,它会飘到我嘴里吗?我好奇地试了一下。结果这些雪花仿佛在玩弄我。它们好像在我嘴里,但又飘散了。我有点失望,旁边的同学笑着阻止我装傻。

  我们盯着一片慢慢飘落的雪花,发现几双温柔的手伸出栏杆。他们会做和我一样的动作吗?

  后来雪越来越小,我也不知道就停了。

  我期待着下一个春雪。

  六年级必考作文 9

  有一个男孩学*很好,品学兼优。但一直处在一个不快乐的环境之中,他一直在追求快乐。男孩回想起自己的生活,只有伤心流泪,他不是父母离异,也不是父母双亡,而是男孩的父母整天让他学*,不让他和别的小朋友玩,所以,他的童年充满了追求快乐的欲望,他想和别的小伙伴一样的玩耍,一样的生活,一样的高兴,一样的快乐……从那时起,他的童年就充满了寂莫,死沉,无聊,还有泠清,灰暗。

  你知道他的童年是怎样的吗?不知道就听我慢慢道来。话说在他三岁时,他就和儿童时代告别了,因为他失去了童年,哎!当他刚满三岁那年,他的妈妈就给他买了几本书。第一本是《认识汉字》,第二本《认识数学》而且要他一天学一篇汉字,一天学一篇数学,并且还要去参加各种各样的补*班。试问那一个孩子能受得了?

  在他五岁时终于看完了书,更重的任务又来了。他的妈妈又给他买了几本书,一本厚达两厘米的《三字经》,还有《论语》,《史记》,两本唐诗,一本宋词。而且还要他一天背一首唐诗,一首宋词,一行《三字经》和《论语》等等,并且还要去参加各种各样的补*班。接下来又是小学,中学……之后负担越来越重了!

  他的童年就这样过去了。试问如果是你,你会如何?想必早就倒下了,可是那个男孩却艰持了下来我们应该为他高兴,因为他艰持了下来。但我们也应该感到伤心,因为他失去了自己的童年,可怜天下父母心,他的父母也是为了他,但太狠心了。

  失去童年太恐怖了呀!

  六年级必考作文 10

  一条皮筋,一些孩子,几张笑脸。把我带回了童年的美好时光。

  我也想,约上几个朋友,带上一条皮筋,在大树下,愉快的玩耍。

  记得小时候,我上小学时,正对校门的水泥路两边有两排参天的枫树,将那条看着单调的水泥路衬托的无与伦比。夏天,风儿阵阵吹动,那枫叶也随风舞蹈,它们相互依偎,碰撞,发出悦耳清脆的声音。

  “呤呤呤……”下课铃声响了,我总会和几个同学一起,迫不及待的从二楼跑下去,仿佛饥饿的豺狼虎豹。到了楼下的那条水泥路上,我们立刻扯开皮筋,两边各站一个人绷住,其他人就开始分两队,石头剪刀布,哪队赢就先跳。但是,跳的过程中难免有跳错的或犯规的,于是两队就开始争执。一个个都面红耳赤,如同两只打架的猫咪,身上毛都竖立起来,神情很是恐怖,到最后却争得不相上下,一肚子气。“呤呤呤……”铃声又响了,不过这次却是上课铃声,大家又暂停了吵闹,收起皮筋就冲向教室。当一节课上完后,又开始跳皮筋时,大家好像有了选择性失忆症,都把上节课间的不愉快忘掉了,又开心的一起玩耍。校园里充满了我们的欢声笑语。

  有时候,老师也和我们一起玩,可能是老师看着我们这么开心,也忍不住想要加入我们,和我们一起拥有快乐吧!

  我也想啊,回到小时候,回到那个单纯美好的童年!没有真正的吵架;没有你争我抢;没有攀比,只有彼此间的玩笑嬉闹。那时的我们,就好像古代文人雅士隐居避世,拥有他们不与世俗同流合污的境界,天真烂漫,美好纯洁。

  是啊,我也想,回到快乐,回到美好,回到纯洁,回到童年!


邂逅小螳螂六年级作文(精选10篇)(扩展6)

——六年级作文梦想(精选10篇)

  六年级作文梦想 1

  理想对于每个人来说,都像天边上的一朵小彩云,拼在一起就是一朵五彩缤纷的云朵。我的理想当一名写儿童文学的作家。

  我之所以有这个理想,那是因为一次看到阳光姐姐伍美珍与《羊城晚报》的对话。羊城晚报:你强调让孩子们写自己想写的,可这往往不是考试的那一套?

  伍:写作应该是人与生俱来的表达力,但为什么孩子们会畏惧写作?因为我们的应试作文让孩子们写不喜欢的题材,写空话、假话、套话。我一直在呼吁,让孩子们自己写想写的……当我读到这里时,心中的理想更加能确定。为了这个理想,我得要更加努学*,提高我的作文*,当然,课外知识也是十分重要的!

  我经常幻想着,如果我的理想实现了,我会做起阅读推广人的工作,告诉孩子们样阅读;并且我会告诉大人们,孩子的直觉是最准确的,让孩子们能更加喜欢读书,更加喜欢写作文。每当我想象着小朋友们在津津有味的读着我的`书,心里就像吃了蜜一样的甜!

  如果跌到,我会爬起来;如果有困难,我会闯去!我为了这个理想,我一定要更加努力,才能达成我这个理想!不管别人反对,我也要去追求我的理想!为这个理想而奋斗!

  六年级作文梦想 2

  这是20xx年的一天。我们一家正准备出去旅游,收拾了一些衣物便来到了屋顶。只见这儿停着一只巨型“蝴蝶”,这便是我家的汽车。

  这副模样只是用来飞行的,这是我家汽车的另一种功能。

  我们几个坐进了车里,确认了一下目的地,汽车自己就开始飞行了,这样也就方便了那些精神不振或喝了酒的人了。如果不放心汽车的话,你完全可以自己动手。

  假如你感觉到无聊的话,你还可以在汽车里看电视呢,而且你想看哪一个节目只要你动动口就行了。

  前面是空中十字路口,汽车自动停了下来,任凭你怎样发动,他也不会理你,直到绿灯亮。

  还有你在车中做作业,遇到了可怕的“拦路虎”,你也可以直接问汽车。

  到了目的地后,如果汽车“肚子饿了”,它只需要二氧化碳就能够填饱自己的肚子,根本不用汽油了。

  突然,我听到闹钟在响。唉,原来这只是一场梦而已呀!可是,这要是真的那就好了。

  六年级作文梦想 3

  梦想与现实,不试一试,怎么会知道它们能否重叠呢?

  ――题记

  很多次,在无边的黑夜里,我看到了那颗散发着微弱光芒的星星――梦想。可是,我不敢去正视它。梦想与现实的距离,好像有很多很多光年,站在现实的起点,怎么也跑不到终点。直到有一天……

  表弟是一个很可爱的男孩子,他一直说自己想成为一个画家,我从来没在意过。有次我去他家里,看到他正在专心地画画,睫毛一眨一眨的。我没有打扰他,在一旁安静地坐着。

  过了很久,表弟终于画完了。他像只兴奋的小鹿一样,把画递给我,说∶“姐姐,你看,我画得好不好?”我拿过画看了一下,上面是一只四脚朝天的乌龟,真的很差劲。看着表弟眼睛里兴奋的光芒,我不忍心伤害他∶“挺好的。”

  骗人总是不好的吧?咬了咬嘴唇,我说∶“弟弟,其实我觉得,梦想与现实之间的高墙,不是你所能够逾越的。”顿了顿,他很认真地说∶“姐姐,或许我画得不好,我知道,画家,这个梦想看起来高不可攀,可是,不试一试怎么知道不可以呢?只要我付出了努力,即使失败了,也不会有什么遗憾。”他的表情,一点也不像个孩子。我的心里,瞬间五味杂陈。

  我居然在一个小孩子面前,自惭形秽。

  是呀,表弟说得很对,梦想看起来高不可攀,可是,不试一试怎么知道不可以?

  六年级作文梦想 4

  每个人都有自己的五彩斑斓的理想,探险家、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好,每一个人都是那么执着。为了理想,每个人都努力不懈地去实现,把美丽的理想成为现实。

  童年的我是多么天真,多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长,一天天成熟,开始顾及到我的理想。我很想做一个白衣天使。

  我不仅欣赏医生的的态度,还有医生的精神。我的理想,在我没上学的时候,就已经萌发了。“医生”这个神秘的字眼,占据了我幼小的心灵。上学以后,随着知识的增加,我了解到世界上有千万种职业,但我最喜欢、最敬仰的还是“白衣战士”。我喜欢医生这个职业,是因为只有医生才能够救死扶伤;只有医生才能帮助人们战胜疾病这魔鬼。

  有一天晚上,我做了这样一个梦:已经当上医生的我,穿着白大褂,拿着手术刀,给一个患有严重心脏病的生命垂危的老奶奶,做心脏移植手术。我把她的前胸割开,把快要坏死的心脏取出来,换上准备好的人造心脏,手术用了才十分钟。手术做完了,老奶奶一翻身,从手术台上跳下来,迅速地向我奔来,不停的说:“谢谢,谢谢!”

  我希望有一天,我的梦会变成现实。然而,我知道,任何美好的理想的实现都不会一帆风顺。当我张开理想之帆的时候,决不是为了停留在美好的想象王国中,而是要乘风破浪前进。“少壮不努力,老大徒伤悲”。

  虽然我太小,但是我会为了这个目标,好好学*,天天向上,长大为人民服务。相信我吧

  六年级作文梦想 5

  每个人都有自己的梦想,但是从小到大的梦想都是不一样的。因为从幼稚到成熟也是不一样的过程。

  我小时候的梦想是当歌手,但是现在长大啦梦想也改变啦。

  人们都说自己的梦想很遥远,我不那么认为。因为追梦的人都很多、。

  你们可以改变一下现在的想法,梦想并不遥远只要你去努力。我相信不久的将来你们的梦想都会实现的。加油。加油啊。

  我的梦想……,在这一瞬间,我想知道我的梦想是什么好呢?(我想当画家,我想当书法家,我想当设计师……)着,我真的无法考虑。我现在是想当一名画家!因为,老师说我画画不错,同学们也是。我不想让着个梦想泡汤,我以前就放弃了一个梦想了……我觉得这个梦想也要飞走了,你们高诉我,要真怎样留住呢?着一天我知道了,想要留住梦想就要靠自己的努力,这一次我要留住它。可是我们又要怎样把这个梦想一直坚持到长成大人呢?没错,我们还是要努力。坚持的。大家都应该知道,人的生活是要努力。坚持的。

  六年级作文梦想 6

  是当一名优秀的老师,因为小时候爸爸就经常对我说:“老师是辛勤的园丁,把知识撒播给你们,你们才会懂得那么多的知识。”所以从那以后,我的心里就种下了当老师的种子。

  我成为一名老师后,如果学生犯了错我会先让他自己检讨做错的地方然后再教育他,而不是去打学生,如果这样的话在孩子们的心里就会留下用不可磨灭的伤害。在学*上我不会忽略一些性格顽劣的学生,而是去帮助他们,和他们沟通,让他们重新走上学*的正轨,因为学生们的前途就掌握老师的手里。我也不会特殊照顾成绩好的学生,因为学生们都是*等的,没有轻重之分。我会学会去融入到学生们当中,去了解他们,让他们把我当成一个知心的伙伴。小学的孩子他们的心灵洁白如纸,老师在他们心中留下的是不可磨灭的痕迹。老师是一个多么神圣的职业,因为有了老师才有了懂知识的人。我觉得当老师是幸福的,因为看到自己教出来的学生一天天快乐健康茁壮地成长,所以我觉得老师是幸福的。

  现在的我要努力学*将来才能实现我的梦想,不然光是想象不付出努力,一切都会化成泡影。所以我要刻苦学*,长大后实现我的梦想。

  六年级作文梦想 7

  一觉醒来,便在飞机上了。

  片刻,我“蹬”的一下,庄重而又威严的走进公司。“董事长好!”“董事长,上次你给我的文件我整理好了!”“BOSS,这次的资料我帮你找好了,就在这上面,给!”“董事长早安!”“董事长早上好!”“嗯,好的,嗯。”我点头微笑示意,刚走进电梯,关秘书在快关上的那一刹那挤

  了进来。“董事长,前几天林氏集团向您发来了请柬,望您明天去参加他们的会议。”“嗯,随便,看有没有时间啰。”“董事长。”关秘书说到这里顿了顿,“明天的会议请您注意,您也不是一天两天被人盯上了。""谢谢提醒。”我皮笑肉不笑的说。

  电梯一开,我疯狂的向办公室飘去,“笃笃”沉重的高跟鞋声在哀怨,迎面走来一个小姑娘,我正想上前询问她时。忽然,也就是那一瞬间的时间,我重心不稳,一下子摔倒了,也许是疲劳过度吧,我陷入深度昏迷中……

  “杨锦琳。杨锦琳,杨锦琳!杨锦琳!”随着一阵吼声,我脑子里混乱了,怎么这个时候还听到妈妈的声音,难道现在还在想她吗?不对不对,怎么可能!我缓慢的睁开眼,看见妈妈正一脸怒气的坐在我床边,天哪!原来只是个梦啊!

  看到这里,想必你知道我的理想了吧,不错,我的理想正是当一名公司的董事长,为了我的这个美好而又不现实的理想,我必须好好学*,向着这一理想奋斗!

  “笃笃笃……”那沉重的高跟鞋声又响了起来,我微微笑,向着理想奔跑着……

  六年级作文梦想 8

  我仰视天空,看着小鸟自由地翱翔,望着白鸽划翔的身影,我竟有一种想飞的冲动,想飞到那海天的尽头.我伴着微风,又一次仰视那湛蓝的天空......我张开那久未活动的双臂用力一挥,双脚用力一蹬,我竟然飞了起来,借和那柔和的微风,我向那梦想中的海天相接的地方飞去.我在天空自由的翱翔,把目的地全然抛到了脑后,尽情的欣赏着一路的风光,大雁从我的身边飞过,一路陪我嬉戏,歌唱;海鸥从我身边飞过,给我讲述着大海的沧桑,几天的流浪我来到了充满神奇色彩的布达拉宫。

  喝一杯充满浓郁农香的酥油茶;吃一口那充满**风情的手扒羊肉;躺在熊熊的篝火旁,听着老人喃喃的念经声,使我沉浸在节日的欢乐气氛里。我来到了那充满诗意、浪漫的富士山顶,向下俯视那漫山的樱花使人清新、舒爽。环视四周樱花扬扬洒洒的落下,同“蜡笔小新”一起聊聊天相信也会是一种美的.享受吧!飞,一个使人充满遐想的字!飞,我想飞,可我更想带着我的梦想飞,和梦想一起飞到理想的天地,飞向快乐的乐园!

  六年级作文梦想 9

  幼时,我总爱看电视:“动画城”,动画片《西游记》、《哪吒闹海》……的精彩剧情使我高兴万分。

  进入小学了,我又看了《西游记》、《三国演义》……少儿读本。我知道了作者吴承恩、罗贯中等,心里对他们十分崇敬。接着,我又看了电视剧《唐明皇》,知道了作者是绵阳的吴因易。

  于是,我异想天开地也想当作家。妈妈听了后说:“你做梦吧!”哦,想当作家,就是我的梦想。

  二年级学作文了。开头,我总下不了笔。郭老师教我们,作文就是把口头语言变成书面语言,把看到的、想到的写下来。

  于是,我根据那年涨水,妈妈背我淌水送我上学写了作文《水》得了优。到仙海湖游玩,那里的美景激发我写了《游仙海湖》,郭老师看了后鼓励我去投稿,但多次投稿都石沉大海。这时,我意识到梦想原来就是实现不了的理想。

  爷爷鼓励我说:“只要努力,美梦也能成真。”他还告诉我,要写好作文必须要多读、多写、多练,留心观察周围的事物。我就这样去努力,天天上学时,我留心观察安昌河边的钓鱼人,写了《钓鱼》。接着,我又到七曲大庙去拜了文神——魁星菩萨,咳!还真灵,《钓鱼》在绵阳日报发表了。

  郭老师在班上表扬了我,鼓励我继续努力。功夫不负有心人,接着,我的作品《喜树林》、《红桔》、《麻雀》……相继在绵阳日报、绵阳科技报、青少年文学发表了。

  我想,继续努力,我的作家梦一定能实现。

  六年级作文梦想 10

  每个人都有他自己的人生理想,当一名老师,军人,医生,警察……而我的理想普通的不能再普通,那就是当一名作家。

  我喜欢杨红樱阿姨,喜欢她的作品:《笑猫日记》,《淘气包马小跳》,还有非常系列等等。也喜欢喜欢郭敬明的《小时代》,喜欢伍美珍的“阳光姐姐小书房”系列……每当我看到他们的作品时,我的心里都会有一个愿望:如果我也能写书,该多好啊!于是,我心里萌生了一个想当作家的念头。

  我多希望,自己也能写出那样动人的情节,那样精彩的语句;我多希望,自己的作品能够让读者为正义的主人公的胜利高兴得手舞足蹈,为坏人的所作所为气得直跺脚,为英雄的牺牲而失声痛哭,为调皮的小主人公的可爱举动而哈哈大笑;我多希望,能用自己手中的笔,描绘出祖国秀丽的风光,写出动听美妙的诗歌,写出扣人心弦的>故事。

  自从上小学以来我就有了这个理想。刚上学时,我会有这个理想完全是因为我认为当作家比较清闲,而且不费脑子。后来,我渐渐成长了,也明白了当作家并不是想象中的那样容易,要多写、多练、多创作,这样写作水*才会不断提高。或许若干年以后,你会见到我写的文章!那时我已经成为了一个作家了!

  有理想就要奋斗,我相信,只要肯为了理想而努力、付出,就一定可以实现理想!


邂逅小螳螂六年级作文(精选10篇)(扩展7)

——责任六年级作文(精选10篇)

  责任六年级作文 1

  责任不是强加的,责任是发自于内心的,就是所谓的责任感。

  责任的存在,是因为人所处的环境所需要。这是相互依存的关系,也就是说是社会和父母的责任培养了自己,而自己相应地产生了责任的感觉,是源于心的。

  责任放在心上,而心就像一个弹簧一样,自己被“责任”教育越多,责任感也就越强。就像我们,感受到国家和父母,以及老师对我们的爱,则我们要报答的心也就越强烈。另一方面,责任感还会是危机感―――古时的诗人有很大一部分是因为对于国家的危机感而产生的责任感,是应因为源于心,才会留下千古名篇:屈原的《离骚》,白居易的《长恨歌》,李白的《将进酒》。

  责任要源于心,如果是强迫我们的心,这必定不会长久。即使因为社会舆论,而将“责任”尽心尽力的负责,那也是压抑人的本心。这不是真正的责任,那样的压抑会压迫乃至扭曲本性,其结果可想而知的不会好,无论对自己还是别人。

  同时也有人说,责任才可以抑制人的为所欲为,如果人人都为所欲为,那世界不就全乱了吗?

  之前也提到过,责任的存在是因为环境的需要,而她的产生,也是环境的培养,如同传递爱一般―――这是连锁反应,感受到了,就会产生,产生了(责任感)就会自认而然地对自己的行为及其欲望进行克制,社会就到协调,就可以培养拥有责任感的人。

  相对地,发自本心的责任感,不仅会长久持续,还会激发的动力,去创造的价值,使人生更有意义。

  将心比心,源于心的责任,才会让别人感受到,才会感染他人,才会让自己活得更好,更有价值。

  责任六年级作文 2

  责任?这两个字是什么意思呢?从一年级起,我只知道,责任就是班干部要负责任:每次老师不在时,我和其他班干部一起管理班级,早晨到校带头朗诵课文,做同学得榜样,老师得助手。作为学校得校干部,我以身作则,做好检查工作,并记好值日记载本。随着年岁得增长,责任一字得含意有了更深得了解。特别是读了《托起心中得太阳》后,觉得自己得责任心是微不足到的,与书中得主人公相比,简直是一个天,一个地。

  *常,在家里,我是家庭中得一员,可是,我没有负责任――不爱做家务。每次我总是把家里弄得乱七八糟,而且不愿整理,还得劳驾妈妈来。有一回,妈妈在洗衣服,让我把刚烧好得水灌入热水瓶,我刚把插头拔下,喜欢得电视开始了,就把这件事抛到九霄云外,结果也只得把水重烧,浪费了好多电,这与我得“环保先锋”好不相称。今天,我读了《孝女绳》这篇文章,觉得自己太不应该了。我和主人公――李根,同样是五年级得学生,却有太多不同。虽然她爸爸得了重病,不能操劳,可是她家里照样很整洁,这是她得功劳;她自己得衣服虽然旧,但总洗得很干净,还给长期卧病在床得爸爸喂药。相比之下,我感到十分惭愧,顿时,心里像翻起了波浪。我一定要向李根学*,在家做一个有责任心得好孩子。

  想想有时我对学*也不太负责,在做作业时一碰到难题,自己懒得动脑筋就去问同学,听完答案后,也没思考难题得算理就去玩了。每次考试成绩总是不理想,心情就很颓丧。对待学*任务观点太重了。这次数学期末考试考砸了,我难过了好几天,眼泪也流了好几天,觉得自己太没用了。这几天,我深刻地反省自己,总觉得自己对学*得责任感还不够到位,缺乏精益求精得学*态度,还缺乏自强不息得精神。我看了《顶碗少年》这篇文章,想到那位少年在顶碗时碗掉了一次又一次,可他毫不灰心,终于把碗稳住了。我知道了在学*上,如果没有达到目标,必须找到原因加倍努力,而不是。只有知难而上,努力奋进,才能达到光辉得顶点。今后,我要在学*上更加努力,更加严格要求自己,把自己得学*成绩提高得更快。

  这个假期,我最大得收获是:这本书使我明白了要做一个有责任心得人,我要感谢这盏明灯,它照亮了我前进的路。

  责任六年级作文 3

  生命中有所弃,有所不弃;有所能弃。有所不能弃;有所弃之不了,需用一生去接受和承担的——如责任。

  责任多种分类。古代,人们把责任分为忠和孝,对国家社会之忠,对家庭亲人之孝。仁者就是一个美的转载,为他人和社会帮助付出关心的集体,桂希恩使他们其中的一员,也是众多仁者的代表人物。

  一个充满爱心的妙手人心的医者,以其大悲怜的心和厚实的肩膀扛起了沉重的责任,为他人唤醒沉睡的曙光。

  而相对于现今社会里,为苍蝇小利而斤斤计较甚至不惜牺牲他人利益人数不少,他们拒绝承担社会责任,面对社会秩序的正常运行造成不便,一味的一自我利益做主,忙忙碌碌的算计着生活,活在自己给自己加重的心理和负担里。他们获得利益时,精神上的快乐是短暂和渺小的,,因为他们亦会因其消失而懊恼,徒增许多烦恼。而仁者却是长久的快乐着,自身的满足和他人获得帮助而幸福时所给予他们的快乐是得之不易的和问心无愧的幸福。

  做个快乐幸福的仁者,承担仁者的责任,学会精神上的快乐,做个社会人。你也可以做仁者。

  责任六年级作文 4

  一个人做事,要先做自己应该要做的事,再做自己喜欢做的事,这就是责任。

  责任是成就事业的可靠途径。是实现人的全面发展的必由之路。而我们面对的责任是什么呢?我们面对的责任就是在家做孝顺的儿女,在校争当一个好学生,做同学的知心朋友。在社会做一名好公民。懂道德,讲法律。努力学*,报效祖国。

  责任是一种力量。一种风吹不倒,水扑不灭的强悍动力。在校举办的各种活动中积极参与,献出自己的一份力量。为班集体争光,这就是责任。

  责任是一个生来身上就承担了的。从大的框架谈到现实生活中,处处我们都承担了责任。

  过马路,看见年迈的老人。我们应该主动上前搀扶。让他们安全通行,这虽然不是什么惊天动地地大事,只是举手之劳,但也是作为一个中学生应该承担的一种社会责任。

  学校做大扫除时,我们不仅应该做好自己份内的事,保持教室一尘不染。而且面对地上的.赃物不管是在哪出现的我们都应该弯下腰,伸出自己的手捡起来,放进垃圾筒内。这是我们作为学生所有的责任。

  忙碌了一天的爸爸妈妈,在家休息,我们回家后不仅是认真完成作业。业余时间主动帮父母捶肩揉背,使父母放下心来舒服地休息,这就是作为孝顺子女应尽的孝心与责任。

  面对责任这两个闪光的大字,寓意深浓,意义非凡。在这个花花世界,我们尽的责任与义务还有很多。待我们慢慢的体会,责任不是简单的两个随便的字,而是时刻背负着使命与力量的两个闪光的大字。

  责任六年级作文 5

  我总认为我是个不暗世事的小学生,认为“责任”这个严峻的名词离我还很遥远。那件事后,我的心灵被震撼了,我要为我做的那件事负责。

  上个暑假的一天。傍晚,我在公园里散步,感受夕阳的美好和**凉风的清爽。公园里的风景是那么美丽,清澈的河水上柳枝扭动着它那柔软的腰,夕阳斜下,天空出现了火烧云……突然,我感到脚下好滑,“噗通”我摔了个“嘴啃泥”回头一看,原来是一块西瓜皮,我心想:真倒霉,谁这么没公德心,扔垃圾扔在这!

  我又起身走进凉亭继续欣赏风景。

  “妈妈,哪有一块西瓜皮,我去把它捡起来!”时隔不久,一个细细嫩嫩的童声从我耳边响起。我抬头一看,一个小孩跑到那块西瓜皮前,用稚嫩的小手把它捡起来,又跑到垃圾桶旁把西瓜皮扔了进去,又跑到她妈妈身边,她妈妈看她的孩子像一只蝴蝶一样飞来飞去,赞许地笑了。

  我看到这一切,心好像被什么重重的戳了一下,两颊慢慢红起来,望着她们母女俩远去的身影,我觉得女孩的身影越来越大,自己却越来越小。

  我作为一个小学生,不止要学知识,更要学会做人,学会自己要对自己做的事负责,要做一个有责任心的人。

  责任六年级作文 6

  从呱呱坠地起,人们的社会角色就与生命相伴而生。五彩缤纷的人生舞台上,我们扮演着不同的社会角色就承担着不同的社会责任。

  蓝天对白云的包容是一种责任,大海对鱼儿的哺育是一种责任,太阳对万物的恩赐是一种责任,荷叶对荷花的呵护是一种责任。责任不是一个甜美的字眼,而是具有岩石般的冷峻。一个真正成为社会一份子的时候,责任会作为一份重重的礼物不知不觉地落在你懂的肩上。

  我国首次载人航天飞行圆满成功后,党和国家授予杨利伟“航天英雄”的称号,有人问杨利伟对于航天的职业的看法,他回答道:在飞天的征程中,充满了艰辛和风险,但征服太空是航天员的神圣使命,作为一位军人,就要时时刻刻准备奉献和牺牲。这就是一位航天员的责任。他的这种勇于承担责任的精神确实值得我们每一个人学*。

  当我们从母体中出来的那一刻起,责任便注定与我们形影不离。

  俄国托尔斯泰说:有了责任心,生活就有了真正的含义和灵魂。车尔尼雪夫斯基说:生命,如果跟时代崇高的责任联系在一起,你就会感到它永垂不朽。门肯说:人一旦受到责任感的驱使,就能创造出奇迹来。

  每个人都有责任感,每个人都为不辱使命而努力,责任能激发人的潜能,也能唤醒人的良知,有了责任,也就成就了尊严和使命。

  责任六年级作文 7

  大到“国家兴亡,匹夫有责,小到“子不教,父之过”,每个人都有自己的责任。呵护孩子,让孩子健康成长,是父母的责任;孝敬父母,让父母安享天伦之乐,是儿女的责任;因材施教,教书育人,是老师的责任;好好学*,天天向上,是学生的责任……

  我今天要讲的是人人皆知的、舍己为人的最美司机吴斌的责任心。当吴斌如往常一样开着客车在高速路上行驶时,前方忽然间飞来一个不明铁片,击碎了挡风玻璃,无情地刺进了吴斌的心脏。然而,在他生命垂危的最后时刻,他首先想到的是车上乘客的安全,有条不紊的完成了拉手刹、安抚乘客、疏散乘客这三个步骤,成功挽救了所有乘客的生命,而吴斌却永远的离开了我们。吴斌告诉了我们什么是责任心。可现实生活中,人们的责任心去哪了?路边的老人忽然摔倒却无人搀扶、没有孝心不赡养父母、不顾班级集体荣誉违纪违规……

  生活中需要有更多像吴斌这样的人,不是听了事迹后的短暂的感动。我负责任、你负责任、他负责任、大家都负责任,我们这个社会才会和谐、安全,我们的生活才会幸福。行动起来吧,我们要树立正确的责任心,传递正能量。

  责任六年级作文 8

  儿子幼年丧母,父亲孤身一人含辛茹苦把他带大,家中清贫,自不必说。

  不想灾难再次降临,儿子在18岁那年患上了白血病,高昂的医药费让本来就很贫困的他们雪上加霜。血每天都要换,而每袋血就需要大几百元钱,这让父亲心急如焚却又无可奈何。能借的钱已全借了,人到患难的时候方知原本很亲密的亲戚和朋友到此时才显的如此陌生。

  人竟然也有冷血的。

  医生说这样换血也不能从根本上解决问题,只有找到合适的骨髓或送到国外去化疗才可以保住他的性命。然而这样的骨髓犹如凤毛麟角很难得到。

  父亲的也不合适。

  那么,就只有最后一个办法了。

  父亲问医生,去国外化疗需要多少钱?

  医生说,最少也要50万。

  父亲一个踉跄,差点晕倒。

  儿子自知死期将至,便趁着父亲回家的时候把医生叫了进来。

  他说,我本不该生活在这个世上,这是命中注定的,然而父亲却任劳任怨十几年如一日辛苦地把我带大,生活虽清贫,可和这样的父亲生活了18年,我也感到满足了,我只有一事,望您可怜成全。

  医生说,你说吧,我会尽力帮你的。

  他说,作人子女本该尽到赡养父母的义务,而我,却再也无法照顾赡养自己的父亲了。父亲为我辛苦了十几年,家里早已一贫如洗,而现在又为我借了许多的钱,我心里愧疚啊!此情此恩,我永远也无法报答。我的生命也该终结了,我只希望我死后可以把我身上能用的器官全部都卖了,得到的钱希望可以让父亲的日子好过一些,这样,我的心里也可以好受一点,我死而无憾……

  医生点了点头。

  就在儿子坦然受死的时候,医生告诉他,他的父亲已把他去国外化疗的钱凑齐了。

  儿子非常震惊,怪不得这几天不见父亲呢,可是这么多的钱怎么可能……

  医生心情沉重地说,你的父亲是在银行里贷的款。

  儿子泪流满面。

  儿子临走之前,父亲没有来送他。父亲似乎为了还债而忙的无暇顾及。

  时光荏苒。

  一年后,儿子化疗归来,头发也稀稀疏疏长了出来。儿子兴奋的跑向家,父亲在邻居的搀扶下站在村口迎接病愈的儿子。儿子一下子奔到了父亲的面前,激动的地抱着父亲大哭起来。

  令人震惊的事情一瞬间发生了。

  父亲的双目竟失明了!

  原来那50万竟不是父亲从银行贷来的,而是父亲用自己双目的眼角膜卖来的。

  刹时,儿子泪如泉涌……

  责任六年级作文 9

  说到责任,其实我们每个人都是很不负责任的。或是对自己不负责任,或是对别人不负责任,为什么呢?因为我们都觉得责任是别人的事,该付责任的是别人,所以,到最后的结果是我们大家都放弃责任。

  我曾在一部电影听到过这样的一句话“责任,是上一代的事,我的责任就是放弃责任”,很明显,这是一个正处在青春叛逆期的人所说的话,之所以这么说,原因有两种,一种是自己根本就不想付任何责任,也就是自己放弃自己,另外一种是因为得不到别人该付的责任,享受不到应该得到的责任,所以也同样不为自己不为别人负责。

  现在的我们也许不会全卸责任,但也不会多付责任,我该付多少责任我就付多少,有时还会讨价还价,且责任对于我们来说已经变成了任务式,我完成了就好,其他的我不管。我们每个人对责任的定义是不一样的,有的人觉得责任就是做我该做的事,我做到了,就是负责任了,而有的人觉得责任就是担当,就是付出。

  歌德曾经说过“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”,一个人做事的心态、态度、原则、作风、风格、*惯、思想,取决于他对责任的诠释。责任体现了一个人的心智、格局和胸怀;体现着一个人的使命、生活空间和追求。

  我们应该做个有担当,负责任的人,这样,我们的人生才会更加完整,更加美好。

  责任六年级作文 10

  责任是人的骨架,没有了骨架,就变成了纸马,就变成了一幅画。学*,是学生的天职,同样是我们的责任。我们要把学*当成神圣不可侵犯的责任,只有学好知识,才能对得起自己,才能对得起为自己成长付出艰辛劳动的 家长和老师们。

  说到这儿,我想起了一件发生在前不久的事情。那天,我睡觉睡过头了,所以上学就迟到了。其原因是︰因妈妈餐馆很忙不能按时吃饭。等回到家已经9点了。我的计划是每晚睡前进行体育锻炼,于是爸爸就陪我打了一会儿球。洗漱完后,我把没看完的文章看完了才睡。一上床,我就睡着了,忘记检查闹钟是否打开。结果第二天早上就忘记了时间。

  我也很恨自己的,要是我睡前不看那篇文章,会迟到吗?要是我睡前检查一遍闹钟会迟到吗?要是我心里想着明天要早起,会迟到吗?由于我对自己没有负责,所以导致了上周迟到的的后果。

  通过这件事,使我深刻意识到责任是多么重要。一个没有责任心的人,影响的不仅是自己,更大程度上影响的是一个集体。一个有责任心的人他是一定能出色完成好每一项工作,同时会赢得他人的尊重。有了责任心,才会有信念、有力量、有勇气,才会做好自己该做的事。我要将责任铭记在心中,让责任成为我行路的向导,指路的明灯。

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