以论人品为话题的作文 (菁华3篇)

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以论人品为话题的作文1

  宝利阿罗频多曾说:“没有德操,没有某种高尚或坚强的训练,便没有耐久的生命力。”很多人都认为,品德是凌驾于才能之上的,有才无德,不但不能造福社会,反而会羁绊社会,但我认为,有德无才,不但会使自身陷入人生价值的低谷,而且对社会历史的发展也缺乏贡献力。

  人品固然重要。高尚的人品,可以提升自身的精神境界,正如爱默生所言:“品格可以为青春增添光彩,为皱纹和白发增添威严。”高尚的人品,能指引人为社会做正义美好的工作,还能将人品的温暖辐射周围所有的人。可是,仅有高尚的人品,而缺乏将人品从实质上锻炼成真实物质存在的才能,人品,又能做得了什么?是守着人品的碉堡,扫清周遭的污秽,举世皆浊我独清,只为维护自己心灵的一方圣洁而固步自封,停滞不前?是空怀满腔对生活的挚爱,对社会的挚诚,对美好正义的向往,却只能拖着锈钝的犁,开垦缺少才能滋养的贫脊土壤?还是捧着一堆德善的劣质巧克力播撒对人世的爱?显然,一个才能*庸而道德高尚的人,只能是一张对社会进步爱莫能助的空头支票,心有余而力不足。

  因而,才能作为比人品更为实质的角色,必然占据了在社会历史发展中更为重要的地位。

  当高尚的人品对自身社会价值的体现捉襟见肘时,才能只须妥当地加以努力,便能使人登上人生的巅峰;当人品指示着难以企及的人类伟大事业,望洋兴叹,才能却能咬一咬牙,在勤奋的协助下成就它;当人品只能给贫困与苦难以同情,才能却可以给予驱赶黑暗的明灯。

  你也许会说:“没有人品、徒有才能的货色,只能作社会的危险品罢了,还不如有德无才,甚至是无德无才之辈呢!”不,并非如此。

  众所周知的易卜生,是个实足的“葛朗台”。他生活滋润,却四十年不与贫穷的父亲联系,他跛足的弟弟从未得到过他的帮助。易卜生的另一个弟弟用极微薄的收入艰难地养活着苍老的父亲。这使他的家人先后在贫困中凄凉地死去。而易卜生写信给家人时还辩解说,他的生活正越来越好,害怕家庭成员拖他的后腿。谁都会指责易卜生的这种令人心寒的吝啬,低劣的人品。但是,又有谁能否定,他的著作《玩偶之家》《爱的喜剧》《觊觎王位的人》为他赢得了巨大的声誉,而这些荣誉又替他埋藏了他人品的罪责?但又有谁能否定,易卜生的才能大大推动了文学的发展,而他的人品不过是漫漫人类史上,仅能作谈资笑料,而举足至轻的一滴水?倘若易卜生人品高尚,但他*庸无奇,那么社会必定不能记住这只蝼蚁,只能陷没于历史的洪流之中。

  而拿破仑发动了侵略欧洲的战争,他只为称霸而不顾百姓,其人品诚然劣质。但是,他的才能使《民法典》深入人心,巩固了资产阶级大革命的成果——若非拿破仑有才,人品更待何用?历史并不能因为他有德而铭记《民法典》,更不能因此让世人牢记这只“荒野雄狮”。

  人品无论怎样挣扎,只能被社会与历史所湮没,而才能则掌控价值的航帆,在社会历史中刻下有意义的一笔,成为人类价值的精华。

以论人品为话题的作文2

  我羡慕的人就是我哥,他与我的名字就与我的名字后面反了一下。我也不知道我爸给我们两个起的名字。

  我哥,高三学生,18岁,很高,喜欢穿白衣服,学*是上等的好学生。很帅、酷。偷偷告诉你们,有很多女的追我哥呢!我哥都不给我爸妈说,我妈带我去他的学校,我在一个地方找到我哥,那时候,我发现了真相,我对他羡慕,嫉妒,狠。我总是问我妈,为什么我不是我哥呢,为什么?那件事我哥不让我说,我也不敢说,但我哥打架也很厉害,在家有比我大的人欺负我,我已给我哥说,那些人几分钟后就得给我跪地求饶,所以我光做我哥的跟屁虫,我哥怎样也甩不了我。

  我哥在暑假的时候来这里,开学了就回老家。我五年级的那年暑假,我哥来了。过了几天,我正在玩自己的篮球,我的死对头他哥来了,对我说:“这是我家的球,你怎么再玩。”我说:“这哪里是你家的球,只是我买的,上面还有标记呢,你们那上面有么?”他不说了,我说:“想那我家的球, 找死呀。”他动手就打我,他15岁,我12岁,我打不过他,我就被打得鼻青脸肿,我哭了,去找我哥,我哥生气了,从家里出来,我哥那时的动作帅急了,一觉就把他揣在地上了,使劲的打他,我在旁边寒假有,他忙喊:“对不起。”我哥才放过他,他连滚带爬的走了,我们就回家了。

  我哥很让着我,不让我受一点委屈,我很羡慕我哥。

以论人品为话题的作文3

  古话中有句‘文如其人,一个写的好文章的'才子一定高尚风雅,但也有个别例外的。

  英国诗人雪莱在做为诗人造诣水*方面可赞可叹,但品行劣迹斑斑;有段婚外情【以致悲伤的妻子投湖自尽,】他和另一女子玛丽同居生子。纵使诗人是块白玉,也难免有瑕疵 卓别林,一位幽默表演艺术家,生前给人带来无限欢乐;自己也获得数以万计的荣誉和鲜花;死后家人打开他的保险柜,发现另一位幽默表演者的作品,一样优秀的表演者,处于嫉妒卓别林雪藏了他 培根是著名哲学家,是唯心主义哲学创始人,他在当大法官期间收取贿赂,使法庭判决有利送礼的一方。

  当然历史上也有言行一致的人。诸葛亮临危受命六出祁山七擒孟获,不辞辛劳连年征战最后陨落五丈原。完成对刘备的承诺,不忘先帝之殊遇,报与陛下刘禅 布衣司马相如一曲凤求凰虏获卓文君的芳心;但借助卓王孙势力登上大雅之堂,为皇帝写下【长门赋】龙心大悦加官进爵,可见其是个虚伪媚骨的伪文人,后来竟想纳妾的念头被多才的文君一首绝情诗打消。可见其天荒地老海枯石烂的誓言是多么一文不值 花之君子的周敦颐,画之隐士的陶潜先天下之忧而忧后天下之乐而乐的范仲淹都堪为古今高洁之士。 徐敬业起兵讨伐武则天兴复李氏王朝虽兵败,但骆宾王那片昭告天下的文章,写的洋洋洒洒,气壮山河,何等豪迈慷慨陈词 文天祥生前华衣锦食,贵为宰相;面对忽必烈诱降不为所动慷慨赴死’人生自古谁无死,留取丹心照汗青‘千古流芳。 一个人文笔再好,他要为恶势力所用,和走狗有何不同;他失去文人政治公正的本性,为人们所弃;遗臭万年。

  文人不贪图名利部位*厚禄所动,国之大幸。文章易写,人品难修。


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以论人品为话题的作文 (菁华3篇)(扩展1)

——以论人品为话题的作文 (菁华3篇)

以论人品为话题的作文1

  宝利阿罗频多曾说:“没有德操,没有某种高尚或坚强的训练,便没有耐久的生命力。”很多人都认为,品德是凌驾于才能之上的,有才无德,不但不能造福社会,反而会羁绊社会,但我认为,有德无才,不但会使自身陷入人生价值的低谷,而且对社会历史的发展也缺乏贡献力。

  人品固然重要。高尚的人品,可以提升自身的精神境界,正如爱默生所言:“品格可以为青春增添光彩,为皱纹和白发增添威严。”高尚的人品,能指引人为社会做正义美好的工作,还能将人品的温暖辐射周围所有的人。可是,仅有高尚的人品,而缺乏将人品从实质上锻炼成真实物质存在的才能,人品,又能做得了什么?是守着人品的碉堡,扫清周遭的污秽,举世皆浊我独清,只为维护自己心灵的一方圣洁而固步自封,停滞不前?是空怀满腔对生活的挚爱,对社会的挚诚,对美好正义的向往,却只能拖着锈钝的犁,开垦缺少才能滋养的贫脊土壤?还是捧着一堆德善的劣质巧克力播撒对人世的爱?显然,一个才能*庸而道德高尚的人,只能是一张对社会进步爱莫能助的空头支票,心有余而力不足。

  因而,才能作为比人品更为实质的角色,必然占据了在社会历史发展中更为重要的地位。

  当高尚的人品对自身社会价值的体现捉襟见肘时,才能只须妥当地加以努力,便能使人登上人生的巅峰;当人品指示着难以企及的人类伟大事业,望洋兴叹,才能却能咬一咬牙,在勤奋的协助下成就它;当人品只能给贫困与苦难以同情,才能却可以给予驱赶黑暗的明灯。

  你也许会说:“没有人品、徒有才能的货色,只能作社会的危险品罢了,还不如有德无才,甚至是无德无才之辈呢!”不,并非如此。

  众所周知的易卜生,是个实足的“葛朗台”。他生活滋润,却四十年不与贫穷的父亲联系,他跛足的弟弟从未得到过他的帮助。易卜生的另一个弟弟用极微薄的收入艰难地养活着苍老的父亲。这使他的家人先后在贫困中凄凉地死去。而易卜生写信给家人时还辩解说,他的生活正越来越好,害怕家庭成员拖他的后腿。谁都会指责易卜生的这种令人心寒的吝啬,低劣的人品。但是,又有谁能否定,他的著作《玩偶之家》《爱的喜剧》《觊觎王位的人》为他赢得了巨大的声誉,而这些荣誉又替他埋藏了他人品的罪责?但又有谁能否定,易卜生的才能大大推动了文学的发展,而他的人品不过是漫漫人类史上,仅能作谈资笑料,而举足至轻的一滴水?倘若易卜生人品高尚,但他*庸无奇,那么社会必定不能记住这只蝼蚁,只能陷没于历史的洪流之中。

  而拿破仑发动了侵略欧洲的战争,他只为称霸而不顾百姓,其人品诚然劣质。但是,他的才能使《民法典》深入人心,巩固了资产阶级大革命的成果——若非拿破仑有才,人品更待何用?历史并不能因为他有德而铭记《民法典》,更不能因此让世人牢记这只“荒野雄狮”。

  人品无论怎样挣扎,只能被社会与历史所湮没,而才能则掌控价值的航帆,在社会历史中刻下有意义的一笔,成为人类价值的精华。

以论人品为话题的作文2

  我羡慕的人就是我哥,他与我的名字就与我的名字后面反了一下。我也不知道我爸给我们两个起的名字。

  我哥,高三学生,18岁,很高,喜欢穿白衣服,学*是上等的好学生。很帅、酷。偷偷告诉你们,有很多女的追我哥呢!我哥都不给我爸妈说,我妈带我去他的学校,我在一个地方找到我哥,那时候,我发现了真相,我对他羡慕,嫉妒,狠。我总是问我妈,为什么我不是我哥呢,为什么?那件事我哥不让我说,我也不敢说,但我哥打架也很厉害,在家有比我大的人欺负我,我已给我哥说,那些人几分钟后就得给我跪地求饶,所以我光做我哥的跟屁虫,我哥怎样也甩不了我。

  我哥在暑假的时候来这里,开学了就回老家。我五年级的那年暑假,我哥来了。过了几天,我正在玩自己的篮球,我的死对头他哥来了,对我说:“这是我家的球,你怎么再玩。”我说:“这哪里是你家的球,只是我买的,上面还有标记呢,你们那上面有么?”他不说了,我说:“想那我家的球, 找死呀。”他动手就打我,他15岁,我12岁,我打不过他,我就被打得鼻青脸肿,我哭了,去找我哥,我哥生气了,从家里出来,我哥那时的动作帅急了,一觉就把他揣在地上了,使劲的打他,我在旁边寒假有,他忙喊:“对不起。”我哥才放过他,他连滚带爬的走了,我们就回家了。

  我哥很让着我,不让我受一点委屈,我很羡慕我哥。

以论人品为话题的作文3

  如果说我们的班级是一个公司,八个组长是部门主管,那么最令我佩服的人,就是我的秘书——丁彬朔了。他可是我们组的“一代名将”。

  他的脸型扁长,鼻梁稍高。他那张嘴说起话来从来都是一鸣惊人,一针见血的。他的五官好像是按黄金分割的比例长出来的,同学们都说他是美男子。最有特点的是他的浓眉大眼,生气时瞪得溜圆,高兴时又会眯成一条缝,可以用千变万化这个词来形容。

  别看他长得一脸福气,很憨厚的样子,管起事来可毫不马虎。我第一次当上组长的时候,什么也不懂,多亏老师给我安排了这位秘书,我们组才日益强大起来。他时刻为我们组着想,他严格帮我管理作业,算分,生怕落下别人一点点。

  “叮铃铃……”上课铃声传来了。这堂是音乐课,教室里乱哄哄的。有唱歌声、口风琴声,还有说话声。“那位同学,你去管理一下秩序。”老师说。那名同学环视了一下四周,最后目光落在了我们组的组员身上。他手中的粉笔已经划出了一道长长的减号,我的心里非常紧张。突然,只见丁彬朔一拍桌子,大喝一声,全班立刻安静下来。丁彬朔很有礼貌地对那名同学说:“请问,那么多说话的同学为什么只扣我们组的分?”他两眼紧紧瞪着那名同学,我们受到了他的鼓舞,也站起来责问那名同学。责任的火焰顿时在他心中燃烧起来。那名同学被说的满脸通红,赶忙把分改了回来。我们一个个像打了胜仗一样,欢呼雀跃。我真佩服丁彬朔的勇气和责任心。

  怎么样?我的秘书是不是很勇敢? 他真是一个有责任心,有勇气,品德高尚的秘书啊!


以论人品为话题的作文 (菁华3篇)(扩展2)

——以技巧为话题的作文 (菁华3篇)

以技巧为话题的作文1

  去年寒假,老师给我们布置了一个综合实践作业,即用废旧报纸搓成纸棍后,编织花篮,以此来锻炼我们的动手能力。

  一开始我和妈妈搓得又粗又短,时间还慢,总达不到又细又长,一头粗一头细的要求。爸爸在旁边静心思考:到底怎样能搓出又细又长的纸棍呢?

  忽然,爸爸说有办法了。他找来一根长约1米,直径约2.5厘米的带皮铁丝,并将它矫正直。然后,再把一张报纸折成三折后切开。

  接下来,爸爸将报纸*放于地板上,铁丝与报纸呈10度角,然后从一角向上搓。爸爸告诉我:搓的时候,要用力摁住,不然会松掉的。如果纸棍的一头变粗了,就一只手摁住,另一只手把报纸向上拉一下,报纸与铁丝就贴紧了。爸爸继续搓纸棍,搓到大约6厘米左右时,在剩下的报纸上涂上胶水,接着将纸棍搓完。这样,不到1分钟,一根又细又长的纸棍就做好了。我们又连续做了几十根。

  姥姥看到我们作品说:“这纸棍又细又长,一头粗一头细,很好连接,编制的花篮也没毛刺,真是太棒了。”她用我们搓的纸棍,发挥她高超的编制手艺,一个小时后,一个精美的手工艺品展现在我们面前。

  搓纸棍是一件小事,但如果不用心研究制作方法技巧,做好它也不是一件容易事。所以,无论干什么事都要用心用脑仔细思考,才能找到最好的解决方法。

以技巧为话题的作文2

  今天早上,我做了一个梦,梦见自己成为了一个滑板高手。

  真是日有所思,夜有所梦,第二天早晨我一起床就拿起了自己的滑板玩了起来,我发现我在梦里的一个动作不会。为了学会这个动作,我趁爸爸做早餐的时间,拿起了他的手机看起来公路长板的教学视频,等我吃完早饭,我就重新拿起滑板,走到小区的道路上练了起来。我从滑板上往后退了一步,后脚用力,让我的重心方向转了一下,我这个身体就来了个180度转,之后我又用脚飞快的蹬起来,突然我的重心一歪,滑板撞到了墙,而我呢,自然是重重地摔了一跤。

  我不怕失败,我重新站了起来,跳到了滑板上,用脚滑了起来,我像教程中说的一样,一下子跳到了滑板上飞快的滑了起来,我这时就仿佛一支离弦的箭一般飞了出去。经过一个上午的练*,我的技术已经大有长进,所以我现在一点也不怕摔跤,我觉得自己已经成为了一个真正的滑板大师。

  下午了,外面下着大雨,可是这样依然无法阻止我那一颗热爱滑板的心,我从沙发下面拿出滑板,放在地上,我突然跳上去,我认为自己的*衡感比较好了,马上,我在家里面又练起了转方向等一系列高难度动作。

  我必须努力训练,利用一切空余时间练*我心爱的滑板。因为我相信,做任何事情都是熟能生巧。

以技巧为话题的作文3

  小窍门是一种简单又快捷的小方法,它可以解决生活中、学*中的小问题。

  上学期,老师让我们交流学*中的小窍门。马庆嘉说:“趁早上记忆力好的时候,可以边吃早饭边听英语。”因为我常常没时间听英语,所以听了之后,我眼前一亮,豁然开朗。

  回到家后,我还是和往常一样,做了作业弹古筝,弹了古筝听英语,听完英语就该睡觉了,每天时间总是那么紧张,躺在床上浑身都筋疲力尽,一会儿就睡着了,早把马庆嘉的方法抛到了九宵云外。有一天,因为啦啦操要比赛了,延长了训练时间,回到家就六点过了,吃完晚饭做完作业就到了该睡觉的时间。妈妈说:“今天就不弹古筝了吧!”可是我突然想到明天老师要抽查听读英语的情况!“今天必须听英语!”我对妈妈说。可妈妈不同意,让我立刻睡觉。我既想保证睡眠时间,又怕老师抽到我,我过不了关。看到妈妈态度很坚决,我就急哭了。这时我的脑海中突然弹出了马庆嘉的小窍门,我马上告诉了妈妈。妈妈同意了,我顿时转悲为喜。

  第二天一早,我惦记着要听英语,就很快起了床,和往常一样洗漱吃饭,可和往常不同的是,有英语陪伴着我。洗漱时,我听着一篇陌生的文章,当又一次听第二遍时,我居然可以流利地与播放器同读!吃饭时,我耳朵听着学过的文章,虽然没有看着书,可是老师讲课的情景在我脑海中历历在目。我全身心地投入到英语中,听到有趣的部分时,我就在心中默默地念。我没有因为听英语而降低吃饭速度,利用吃早饭的时间,我的英语已经听了两遍了,真是一举两得!在去学校的路上,我也在车上听读英语,欢乐的英语儿歌与我的歌声充满在车中,婉转悠扬的英语名歌在我耳边回荡……我的心中美滋滋的,感觉这个窍门可真绝妙!

  到了英语过关的时候,我倒背如流,那篇陌生的文章也仿佛刻在了我的心中。我忽然想到妈妈说过的:“一日之计在于晨!”原来,在早上听英语的效果这么好。于是我就把听英语的时间调在了吃早饭和上学路上的时间。这样一来我晚上做完事之后还有时间看书呢!

  这个小窍门真是一箭双雕、事半功倍,在同一时间内完成两件事,这可真是一个巧妙的统筹方法!

  在我们的生活中、学*中有很多小窍门:用大米洗杯子,用茶叶水拖地……它们都有力地帮助了我们解决小问题。让我们去发现更多有趣的小窍门吧!


以论人品为话题的作文 (菁华3篇)(扩展3)

——以接受为话题的作文 (菁华3篇)

以接受为话题的作文1

  花儿殒落,大地会接受殒落的悲伤,云霞消退,天空会接受消退的哀愁,泥土离别了,高山会接受离别的恋舍,学会接受,你才会拥有大地的宽广,天空的纯净,高山的沉稳。

  学会接受,让一切不和谐,在你俯仰间款款摇碎。幻化为儿时的纯洁和天真,在你的细微举措间,变为一种爱与包容,学会接受,让你懂得什么是生命,什么是生活。

  一夜的春风肆意,酝酿着的雨却半滴未下,不禁惹得爱花之人捶胸顿足祈雨降临。一夜的春风豪情,娇弱的花儿哪能经得这般风波,于是伤了花蕊,乱了花色,落了花瓣,豪迈春风吹走爱花之人的心情,撕碎了赏花者怜香惜玉的心,怎不叫人恨得牙痒痒。

  凋零的花朵不可能再次回到枝头,就像逝去的光阴不可能再次倒流,一旦错过,就没有了下个路口的相遇,也许你会轻轻拾起零碎的花瓣,凝眸注视着它那依旧清晰的脉络,仿佛缠绕着生命的轮回,但遥远而漫长,是啊,此情已成为追忆拾起撕碎的心,接受吧!带着一颗*淡的心去看待它,去理解它,去升华它,也许这就是“零落成泥碾作尘”的凄美与悲壮,这就是“一朝春尽红颜老”的娓美与无奈,也许殒落就是此种韵味吧,接受吧,无需感时伤怀。

  学会接受,你才会理解花落的真谛,用一颗*淡的心去领会大自然的跌宕起伏,用一颗恬静的心去接受生活的孤单和压抑。

  孱弱如芦苇的生命,经历着生活的种种牵绊,甚至让你无法呼吸与脱逃,有时,你会觉得好累好累,也许你脆弱地想回避现实,但现实终究是现实、犀利,但是渗露着另一种爱与宽容,别人不理解你,你可试着去读懂别人,用一颗宁静的心去接受生活中的坎坷,去融化生活的冷冰,去感悟生活的美妙,深深接受生活中的牵绊,任谁也无法动摇,学会接受,你才会真正体验生活的真谛。

  冗长的人生,学会了接受,纵使蝴蝶失去了斑斓的翅膀,夜间消隐了群星的光芒,天地间,顿时,但你仍然可以穿越时间与空间的隔阂,所以从古走向如今,从如今走向远古,即便是飘摇如浮萍的生命,你也会凝聚超脱一切的力量。

以接受为话题的作文2

  偶然路过一家潮衣店,看见一位年轻貌美的姑娘,有着妖娆的曲线,只是肚子上有那么一点不明显的赘肉。“哎呀,怎么有这么多赘肉啊!怎么见人啊!好丑啊!”这样的话语传到亲眼目睹这一幕的旁人耳里,一定会很不解。这是多么让人羡慕的身材啊!她还觉得不满意?真是奇了怪了。

  追求美,是人的天性,谁都想让自己看起来气质高贵,曼妙身姿,一脸精致,完美无瑕的一身。可千万不要忘记了:人无完人。在外表上,不要过分追求所谓完美,更不要因为大家耳耳相传苗条身材的女生身材好就因为自己比她们多了点肉就成天嚷嚷着要减肥;不要因为*日兴起一字领的衣服,就强迫本不适合这类衣服的自己硬穿在身上。那你迟早会在这大众化的时代里被别人的思想别人眼中的潮流所吞噬。再者,每个人都有自己不被称赞的不完美的一面,你要去接受,不要觉得丢人,也不要因此自卑。

  也许你没有浓密的眉毛,但你可以通过化妆尝试不同的眉形,这是浓密的眉毛不能与你相提并论的吧;也许你觉得自己的鼻子不够挺,虽然不够立体,但是多了几分柔和美;也许你觉得自己的嘴唇太厚,嘴巴太大,但涂了口红可比樱桃小嘴好看多了。

  不管你怎么样,都有利弊。看似再完美的人,也有不完美的一面。请正确看待不完美的自己,真正的去接受它,挺起你自信的胸膛,战胜不完美给你带来的负担和自卑感。

  为自己的不完美骄傲,也许这些不完美,造就了别人眼中完美的你。

以接受为话题的作文3

  自己还是必须接受这样子的一个现实吧,自己还是必须接受他不爱我的这一个现实,即便我很喜欢他,即便当初真的也是很喜欢他这一个人的各种品性,即便当初真的很想要跟他在一块一起长长久久的,即便偶尔思想会出一点小差错,会想要立马的断绝我们的关系,但是最后自己还是忍住了,最后自己还是你觉得没有必要,毕竟是自己那么喜欢的一个男孩子,所以还是坚持了挺久的。

  自己现在想来都可以确定自己当时对他确实是喜欢的,毕竟没有一个男孩子能够让我那么主动,毕竟没有一个男孩子让我那么的痴迷,让我那么的想要去跟他们分享日常,那么让我想要引起对方的注意,他真的是唯一一个让我特别费尽心思的去引起对方注意的人,毕竟发朋友圈仅他可见这一种操作也是维持了挺多年的。

  最后可以把他追到手,自己都觉得有点小梦幻,毕竟没想到最后追到了自己的梦中情人,追到了自己特别喜欢的男孩子,而且对方竟然也可以接受自己对他的喜欢,而且也愿意付出他对我的那一颗真心,真的当时觉得自己挺厉害的,真的也掌握了一定事物的发展方向,真的会得瑟。

  当然在一起交往之后,也可以预料到我们最后要失去彼此的结局,所以现在失去的话也可以坦然的接受,不会去问太多的为什么,毕竟不合适就是不合适大家都清楚,两个人的相处方式是不一样的,大家也都清楚,我们两个人不可能会走的太长久,不过还是很,感谢有那一段关系让我看清楚我们两个人之间究竟是怎样的不合适。


以论人品为话题的作文 (菁华3篇)(扩展4)

——以清洁为话题的作文 (菁华3篇)

以清洁为话题的作文1

  说到伟大,人人想起的可能都是著名的科学家、英明的国家领袖,身价千万的富豪……这些非富即贵的人。而我想起的却是那**凡凡、普普通通的清洁工人。

  虽然清洁工人只是一个*凡的岗位。虽然清洁工并不引人注目,但是如果没有这些默默无闻的清洁工人,我们的生活就会乱套。早上起来,迈出家门,面前就是干干净净、一尘不染的街道,令人赏心悦目、心情愉快。如果细心留意的人会发现:在每条干净的街道上都存在着清洁工的身影。他们穿着统一的衣服,上面写着“保护环境,人人有责”,提醒人们环境是要大家一起好好保护的;他们总是一声不响地拿着扫帚和铲子,悄然无息扫着人们随意丢弃在地上的垃圾……他们的一天,就是这样度过的。

  清晨,天刚蒙蒙亮,连空气也凉飕飕、冷冰冰的,让人感受到丝丝寒意。那时,我们可能还窝在床上,裹在被子里睡大觉。而清洁工已经开始工作了。大扫帚紧握在手上,用双臂的力量摆着它。从他们的行动中我看出了他们有多么吃力,可他们坚持了下来;他们的双手在寒风中被冻得来通红,又冷又凉,瑟瑟发抖。可他们依然坚持着工作。春夏秋冬,365天,从来不曾改变过。

  我隔壁家的王大爷是一位从事清洁事业已经35年的老员工了。王大爷的儿子不在他身边,而是远在北京做生意。在去年,王大爷的儿子打来电话,叫王大爷搬去北京和他一块儿住。但王大爷却断然拒绝了他儿子的要求。王大爷说:“儿子,我不想去。我在这边一切都好。而且我爱这边的风水人情,爱我的这份工作。我要把它进行到底,直到我没有力气再干活为止!”王大爷没有选择荣华,而是选择了一份他热爱的*凡而幸劳的事业——清洁工!

  我敬佩清洁工,因为他们从来总是默默无闻、不惜一切地为人们服务。他们用汗水,换来了我们美丽、整洁的环境。他们清扫的不只是街道,而是在洗涤我们的心灵。

  清洁工那一桩桩的小事迹,折射出了他们不*凡的人生。清洁工不*凡啊!

以清洁为话题的作文2

  我经常在上学和回家的时候,看到我们居住区几个垃圾箱外面垃圾满地都是的,却无人问津。课间跟同学们谈起这件事,才知道他们见到的情况也和我差不多。于是我们把这个情况反映给班主任,请她想想办法。班队活动课上,班主任老师要大家就小区的垃圾问题谈谈自己的看法。陆洋说;“我看我家附*有些居民倒垃圾时,一半倒在垃圾箱内,一半倒在垃圾箱外,很随便。真让人难以忍受。”“我们小区也有类似的情况。

  有的人离垃圾还有一段距离,就像投篮球似的,把垃圾袋往箱内扔,可他们的技术呢,却往往又是一流的差,非但没有投进去,而且袋子掉在地上破裂开来,垃圾自然摊了一地,他们却像没看见似的,转身就回去了,我感觉这样做很不文明。”

  郭聪接着说。班主任听了说;“对啊,大家都往前走几步,就会避免这样的问题了。我说:“有些拾废品的人也给小区的卫生带来了麻烦。他们常常把塑料袋拉出箱外,再用铁钩钩破,然后扒开垃圾拣自己需要的废旧物品。扒乱拣完,他们一走了之后,垃圾却铺了一地,一阵风一吹,塑料袋……就翩翩起舞附*的居民叫苦不失。对于这个问题,大家想想有什么好的解决办法呢?”徐欣说;“我看,我们可以利用双休日在垃圾箱附*,站岗。发现箱外有垃圾,就主动扫进去,这样大人看到,肯定会想,小孩子们都这么讲卫生。张雨欣说:”我还有个建议,就请我们班的小书法家张妍写几幅字条,保护环境,人人有责,让我们去贴在垃圾箱上吧,对,这个办法好。”几个同学异口同身的说。班主任老师笑着说:“心动不如行动,这个双休日大家行动吧。同学们你们的行为一定会教育那些乱扔垃圾的人。希望通过你们的努力,小区的卫生状况会大大的改变,同学们让我们行动起来吧。

  让垃圾入箱,让地面清洁吧。

以清洁为话题的作文3

  暑假结束时,我兴奋而不情愿地迎接学校的到来。新学期对我来说是一个全新的开始,一个新的班级,一个新的环境和一切。

  开学的第一天,我早早来到了*时上学和放学的地方。环顾四周,学校一如既往的友好,不知怎的,我走进了校门。然后一阵芬芳的鲜花来到了班上,班主任带我们分组去了新的班级。

  进入新班级后,我看到了墙上的特色世界“雷”、“特色世界”和“荣誉榜”。我看到了前辈和姐妹们的优秀作品,荣誉名单的名字贴在了墙上。我真的为他们感到骄傲。

  安定下来后,我们意识到另一个问题——地板上的口香糖粘在了地板上。经过长时间的摩擦,它变得又黑又硬,地面上覆盖着“狗屎石膏”。这种狗皮膏药太粘了,没有特殊工具我们脱不了身。为了我们整个“家”的安全,我们决定把他们赶出“现场”。

  第二天,学生们找到了英勇的战士来对抗“狗皮膏药”。不时地,大豆汗水顺着他们的脸颊流下来,但是尽管有这些“小敌人”,他们还是继续对抗狗皮膏药。就像你无法停止。当其他学生看到它时,他们也找到了一把小刀来帮助“战士”一起打败敌人。学生们像小蚂蚁一样忙碌,努力学*,团结一致。

  忙碌了一段时间后,我们打败了这些顽皮的“狗皮膏药”。我们不应该被打败。我们不仅有良好的学*环境,而且知道什么叫做“团结”。

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