“幸福”是千百年来人们所追求，所向往的。然而，幸福源于什么？有人认为幸福源于你口渴难耐时，有人为你递上一捧甘甜的泉水；幸福源于你伤心失落时，有人给你送上一句安慰的话语；幸福源于你孤独无助时，有人向你伸出一只援助之手而我认为幸福源于付出。
一次无偿的献血是一次付出，你会因为能够用自己的一点鲜血换取他人的生命安危而感到自豪。一次无私的捐赠是一种付出，你会因为自己的一点爱心能够换取他人的温饱而感到满足。在四川汶川的地震中，千千万万个无私而伟大的人为了挽救他人的生命，付出了惨重的代价，甚至是生命的丧失，但是他们不会后悔，因为就在他们付出的那一刻，得到最大的幸福。
这些幸福绝对不是你得到一叠厚厚的钞票或是一件华丽无比的衣裳的那种幸福所能比的。这种幸福是无私而伟大的。即使是你付出就要丧失生命，你也会毫不犹豫地这么做。这些幸福其实就蕴藏在最*凡最寻常的生活中。
当你看到别人因为你的付出而变得更好的时候，你的心灵就得到了莫大的慰藉，当别人感激你的付出时，你的内心就会得到满足，你将不再去在意曾经你所付出的一切。那时，你便能真正地体会到这种幸福，这就是它的魅力所在。
雨果曾经说过：“承担更大的责任，他们就更幸福”。而我认为，付出更多，也会更幸福。这时，我才知道为什么有人说：“我付出，我快乐”了。幸福源于付出。
人生之路，如此漫长。在你前进的路途中，你一定会接受别人的恩惠，但你也一定要付出。否则，你就不会顺利的前进。
那是星期三的晚自*，曾老师决定对我们进行一次小测验。测验开始了，第一题是要用到计算器的计算题。呵呵！这下可好了，周围差不多只有我一个人带它，我不给其他人借，这样我考最高分的机会就越大了。第一题我顺利地做完了，心里乐滋滋的，正当我得意的时候，我忽然发现后面占分比较多的几题，都是画图题，这下可把我急坏了，因为只有我一个人没有带尺，于是我厚着脸皮向同学借尺。然而，他们的态度都很坚决，都说我是吝啬鬼，以后再也不会跟我借尺了。
第二天，卷子发了下来，没想到我竟然考得比他们都差，原因就是图画得不规范。我真后悔呀，如果当时自己把计算器借给别人，成绩也就不会差到这种地步了。唉~~~~~~~~~放学之后，我来到公园，看着就要落下的枫叶，自己更加觉得惭愧，枫叶的一生是成功~~完美的，当他还“活着”的时候，他不断地从母体吸收养料，但当他“死去”后，他仍不会忘记去报答自己的“母亲”。
成功与接受~~付出是相互依存的：只懂得接受，不懂得付出，成功就会消失；只懂得付出，不懂得接受，成功也不会来临。
我们每个人既是接受的主体，也是付出的主体，只要我们合理分配了接受与付出，成功也就会随即而来。
接受加付出等于成功。朋友，你说是吗？
一份收获。只有付出辛勤的劳动，才能收获丰富的果实。付出是艰辛的，有时会让我们难以坚持下去，而中途放弃。但丰收是喜悦的，会让我们激动和欢喜。付出与收获是相辅的，我们永远不能只看一面。
没有经历过风雨，哪里能看见彩虹。在大自然以及日常生活中我们都能看到很多这样的例子。农业劳动者们在春天种下种子，辛劳的做业，才收获了劳动的果实。在冬季来临时，松鼠不畏严寒的寻找食物，不嫌辛苦的储藏松果，才保证了冬天不为食物所困，安稳的度过冬天。只有所劳才能有所获。
在寓言故事中也有“守株待兔”这样的典故，它告诉我们世上没有不劳而获，心里存在侥幸，终来只会化作一场空。付出与收获是相成的，没有不付出的收获，付出了也并非无所获。
付出是多层次的，并不局限于劳力上，也存在于更深的精神层面上。当你用心的去做一道难题时，即使很费神，但当你一旦攻克它，你就会收获到满满的成就感，精神上得到极大的愉悦。
收获也同样如此，当你在公交车上主动给年迈的老人或行动不便的人让座时，也许只是对方的一句感谢，但也会让你收获满满的好心情，高兴一整天。
在生活中，我们基本上每天都会面对付出，有些时候，还会面对困难，但千万不能放弃。阴雨总会过去，天空终会晴朗，付出的背后总会看到丰收的硕果。
——以付出为话题的作文 (菁华3篇)
其实付出也是一种幸福。
我上小学时候的一天中午，和朋友正向学校走去，忽然看见一个约摸四五岁的小男孩被一块石头绊倒了，“哇哇”大哭。我和朋友准备不管他，因为我们想快点到学校，以免迟到。但我们又担心他，怕他伤着了，没人管，我们最终决定帮他。
我们走过去，发现他的手擦破了，流血了，必须送他去医院包扎。我们到最*的一家医院，医生替他包扎好后，我们还帮他付了钱。我们刚准备走，那个小男孩告诉我们他弄丢了十元钱，如果被他妈妈知道了，一定会打他。我和朋友犹豫了一下，各自掏出五元钱给了他，那可是我们的零用钱啊！最后他连声向我们说谢谢才离开。
我们无精打采地向学校走去，这下不仅迟到了，连零用钱也没有了，这真是费力不讨好呀！在我们的预料中，老师罚我们站了一节课。
这节课是思想品德课，刚上了“人要有助人为乐的精神”。钱没了还被老师罚站，但我并不难过反而很开心，也许我真正弄懂了什么叫助人为乐吧！
午休时，班主任在教室里批改作业，教室门口又出现了那个小男孩，还冲老师叫“妈妈”。我和朋友立即明白了，原来我们帮助的那个小男孩就是班主任的孩子，怪不得我觉得他有些像我们班主任呢。
那孩子冲他妈妈说了几句话，还用手指指我和朋友，更奇怪的是他还把那只缠有纱布的手给妈妈看。我心想：完了，他居然恩将仇报。
班主任把我们叫到教室外，我本以为她要狠狠地批评我们一顿，但她面带笑容，很温和地对我们说：“谢谢你们帮助了我儿子，我没有弄清前因后果就说你们故意迟到，对不起，你们会原谅我吗？”我当时还以为是自己听错了，一个老师怎么可能跟他的'学生这样说话呢？我和朋友不好意思地笑了。
过了一会儿，那个孩子拿了十元钱来还给我们，还请我们千万别告诉他妈妈，他还说这十元钱是他拿的自己*日攒的钱。我们都很感动，把这件事当作了我们三个人的秘密。
事后，我总觉得心里很甜，并不是因为那失而复得的五元钱，也不是因为老师错怪后对我们的道歉，而是因为我们的付出，让我真正地感受到了：幸福不仅是获得，付出也是一种幸福。
“江涵，过来，该给你讲数学了。”爸爸的声音如期响起。每当夜幕降临，爸爸就会说这句话。而这一切的辛苦，努力，都源自于那次期中考试。
那天下午，我走向考场，本以为基础最好的数学，可以大放异彩，出类拔萃。可在做试卷时，我遇到了初中这学期最疑惑的类型题，考试结束了，我黯然神伤，忧郁地走出了考场。一天之后，我又灰溜溜地走进了改卷场，望着那一张张试卷，我不禁倍受打击。改卷结束了，望着试卷上的成绩，我心里有种说不出的滋味，涩涩的，苦苦的。94分，这个成绩与我的付出也是成正比的。谁让我这段时间上课没有好好听讲呢!回到家后，妈妈一脸恼怒的瞪着我，想把我吃了似的。
经过了期中考试，我开始卧薪尝胆，每次夕阳划过天际后，我都会拿起资料，多做题，多读书。还记得那次在周清小测试，遇到了一道令我困惑许久的题，我绞尽脑汁，可就是想不出来，突然，想到了爸爸讲过，这类题要先求出功效，再求出时间，解这类题就容易多了。想到这里，我奋笔疾书，终于在最后关头解出了这道题。最终在这次周清中取得了98分的好成绩，我尝到了喜悦的滋味。
取得好成绩，看似偶然，实则是努力的结果。一切事情只要准备得充分，必然会成功。
在即将到来的十二月月考中，我相信自己一定会取得好成绩，因为我付出了……
书是进入知识海洋的通行证；也是打开知识宝库的钥匙；书也是爱的体现。
这是一个星期天，真想美美地睡个懒觉。可是一想，不行，按照今天的计划安排，我应该到书店看书，顺便把对我有帮助的书买回来。
春天的阳光暖暖的，刚刚吐绿的垂柳柔柔地抚摸着行人的肩头。我骑着单车随着春风的陪伴来到了书店。书占里静静的，当我转过一个书架时，发现墙角处有一位中年妇女面朝里蹲在那里，身边站着一个小男孩。我想她会不会偷书？于是我便悄悄的把管理员阿姨叫了过来。
当我们来到这位中年妇女身边时，发现这位是小男孩的母亲。她穿着简朴而干净，鱼尾纹已过早的爬上了她的脸，一双粗糙的手正在一笔一画地抄着书上的题。小男孩看到我们走来，用怯怯的眼睛看着我们，轻轻地拄了一下妈妈的衣角说：“妈妈，我们回家吧！”那位妈妈只“嗯”了一声说：“还有几道题我就抄完了，妈妈就带你回家做题。”看到这情形，我心里很难过，我想这位妈妈家里的生活一定很贫困，不然不会到书店里给孩子抄书而不买书回家做。管理员阿姨正要上前制止他们的行为，被我拦住了说：“阿姨，让他们抄完吧！”
这件事深深地印在了我的心里，使我想到妈妈虽然没有这样帮我在书店里抄书，但那些为我买书的钱不也是妈妈辛辛苦苦挣来的吗？当我看到书架上那一本本厚厚的书时，就会想到妈妈为我们辛苦奔波，多少个夜晚不倦的为我辅导讲题，多少个清晨早出工作，那是怎样的付出，怎样的爱啊！在我成功路上的每一步，都离不开妈妈的付出。
以后，每天周末，我都要到那个书店看书，依旧每次都看那熟悉的背影。从这背影中，我看到了所有母亲付出的爱，这种付出是无私的，这给了我信心和力量，更加发奋的读书，用书中的金钥匙开启宝库的大门。
——以穿越为话题的作文 (菁华3篇)
何为“穿越”呢？“穿越”就是从一个时间转移到另一个时间，从一个地点转移到另一个地点。大家都看过一部电视剧《宫》吧，里面的人物从树洞就穿越到了清朝。这还不算神奇，更令人不可思议的是在补*班的第一课时，老师给我们表演的“穿越”，保证你看得目瞪口呆。
上课了，老师把事先准备好的粉笔灰展示给我们看，说要把这些粉笔灰从手背“穿越”到手心。此时的老师实在是太有趣了，竟会开这样的玩笑！“那位同学能来尝试一下这神奇的‘穿越’？”老师期待地说。只见郭泓锐大胆地举起了手。老师把他请上了讲台，一切准备就绪，激动人心的时刻马上就要来了！
老师让郭泓锐同学握紧拳头，并把粉笔灰撒在了他的手背上，反复揉搓几下，郭泓锐展开手，果然手心有一点粉笔灰。此时此刻，这个魔术可是惊艳全场。同学们都很奇怪，这粉笔灰是怎样从“手背”穿越到“手心”的呢？有很多同学都不太相信，我也不例外。老师见我们这般样子，又请了一位同学去尝试，结果还是这样。我们不得不相信这个事实。正当我们疑惑不解时，还是郭泓锐把我们从疑问中“解脱”了出来。“老师是先把粉笔灰沾在自己的手指尖上，在拉我的手时，顺便把指尖上的粉笔灰沾到我的手心上，至于在手背上反复揉搓，一切都是掩人耳目的！”郭泓锐绘声绘色地说着，边讲解还边在自己的手上比划着。噢，原来是这样！我怎么没有想到呢？
这节课不仅让同学们大开眼界，还检测了为我们的想象力。同时，我还明白了一个深刻的道理：凡事都要看实质，不能被表面现象所迷惑。这节非同一般的课，我将永远铭记在心！
今天是星期天，我可以好好睡一觉了。我躺在床上不知不觉地进入了梦乡……
我和爸爸妈妈去爬山，来到那里我不知怎么的来到了一棵大树下我一踩地奇迹出现了不知怎么了我的身体像童话里说的，进了大树里。没过多长时间我就来到了另外的世界。我的梦就从这里开始了。
我走进面包店，刚想买个面包可身上没钱，可服务员说：＂我们这不需要钱，只要猜谜。你只要答对一题就可随意挑选一件。＂天哪这是哪呀！难道这是我所想的３１世纪吗？可服务员说：＂这是知识猜世界！＂管不了这么多了我的肚子都在叫了，于是服务员就给我猜了一题。她问：＂猜一字，洞中有洞是什么？＂哈哈这好说，＂当然是回了。＂我答对了于是我就挑了一个面包做为奖励。这样就不愁吃不愁穿了，呵呵只要聪明。这里有没有旅馆呢？爸爸妈妈肯定在那等我了，我这就去找他们。走着走着，突然有点冷，不一会儿我就发抖了这时我从梦里醒过来，才知道那是一个梦啊！多么奇妙的梦啊！全给我踢被子给搞杂了，哎－真可惜呀！
这梦让我穿越了世纪，可真有意思！
在3078年，人们已经可以用一种叫做分子传送机的东西穿梭时空，可以去未来，可以去过去。这天，我决定穿越到侏罗纪去探索一下。
我打开了分子传送机，一下子变成了好几千亿个小分子，逐渐消散在空气中。大约过了五分钟，我就到了侏罗纪。这里比3078年的环境可好太多倍了!这里有蔚蓝的大海，里面时不时有鱼翻出来;有广阔的密林，常常传出恐龙的叫声;还有下面不知有多少生命的蕉叶。
我小心翼翼地向前走着，生怕惊动了什么东西，周围的空气紧张起来。不远处，随着太阳的升起，浓雾也渐渐地升了起来，半透明的雾气笼罩了整个大地。再往前走，有几棵七八人才能围起来的参天大树，那粗糙的棕色树干上面有油光发亮的雨伞似的叶子，叶子下有好几条胳膊粗的藤条。我顺着藤条爬上了大树。幸亏我眼疾手快，要不然就掉下去了。
爬上树了，首先映入眼帘的是几只异齿龙在河边饮水。远处又看到一只剑龙和几只甲龙在玩耍。“时间不早了，在这棵树上睡吧。”我下去找了一点棕榈树的纤维和兽毛放在树上当我的“床”。我刚躺下，突然看见头顶上有一块绿色的石头，再仔细一看，原来是一只梁龙的头!我赶紧躲到一片大叶子下面，一点声音都不敢出。只听“嗷”的一声，一只暴龙来了，一口把大树咬断了!我马上跑下树，却看到了一只小龙，“啊哈!”是一只新物种。我抱起它，马上启动分子传送机穿越回了3078年。
人们都为我发现的新龙而庆祝!
——以书香为话题的作文 (菁华3篇)
人生是一场旅途，书更像是我们的伙伴。在我们最困难时，给我们以鼓励、帮助;在我们最迷惑时，给我们以启发。书像我们旅行箱里的一种种食物，给我们充饥，让我们尝尽人间一种种的酸甜苦辣。书还像是一道道险关，锻炼我们的意志，对我们的身心健康有很大的帮助
我就是一个从小在书的陪伴下成长的孩子。阅读课外书，可以让我们丰富阅历。读《圆明园往事》这本书，我知道了人们抒发的感情，创造的哲理。读了《同桌冤家》这本书，我体会了校园文化风趣。看见了许多奇思妙想的怪问题，让自己对祖国的未来有所猜想。读了《创新故事大王》这本书，我知道了地球上许多事物的来历，如温度计、火光、秒表等，认识了很多成语，如空穴来风、鱼米之乡等。
通过读书，我也改正了很多缺点，如眼睛离书本很*，坐姿不好看(坐没坐相，站没站相)，字写的一个大，一个小，喜欢网络等。通过读书，我不但可以自己克服缺点，战胜困难，还可以变得很聪明。通过读书，看课外书，我的成绩直线上升，在班上一直很稳定，所以我被提拔为语文课代表，兼学*委员。许多同学有不会的难题都来问我，有不理解的字词都来问我，我感到很自豪。
我的书柜里的书多得不计其数，都可以开图书馆了。什么《淘气包马小跳》《伊索寓言》《钢铁是怎样炼成的》这类书，我都有。我的邻居们常常来我家向我借书，我自己也不敢怠慢这些书。一有空闲，我就去看看课外书，去了解书中的精髓，去走向书本给我描写的图画。
书是我的朋友，是我的食物，是我的“闯关关卡”。我是个从小就看课外书的孩子，我是在书香中长大的。我在书香中成长。
爱迪生说过：“书籍是天才们留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。”书，凝聚了人类的智慧，蕴含了人类的感悟，沉浸在书的世界里，自有一番快乐滋味。
我是个书迷，我喜欢在书的海洋里遨游。我比较喜欢看一些励志的书籍。去年，我利用暑假的时间看完了《海伦·凯勒传》，《海伦·凯勒传》主要是讲述海伦·凯勒一生经历的坎坷与磨难。她一生度过88个春秋，却有87年生活在一个无光、无声、无语的世界里。她曾经非常惶恐、绝望，但她最终凭借着坚强的意志，走出了阴影，成为了全球盲聋哑人中第一个大学毕业生。
她用行动谱写出生命的乐章，她的经历是一个奇迹。一个盲聋哑人能取得如此之大的成就，是何等的令人惊讶!没有人生来就是强者，只有经历风雨的洗礼，才能使翅膀变得更加坚硬。
看完这本书，我深刻地体会到：即使是残疾人，他们的生活也会因坚强而精彩。弱者，在每次挫折中，垂头丧气，束手无策，被动消极，不相信命运就掌握在自己手里;强者，在每次挫折中，积极向上，从不言败，因为他们坚信，只有经历风雨的`洗礼，才能使翅膀更加坚硬。
鸟儿爱辽阔的天空，鱼儿爱一望无际的大海。而我，爱书。我想找到智慧的钥匙，打开知识宝库的大门;又像一颗出生的小草，在不停地吮吸着雨后的甘露。书香，伴我成长，助我消解忧愁，予我心性的雅致清秀。书香，激励我在人生路上前行飞驰。
如果说人生是一座高山，那么好书就是高山之巅的怡人风景;如果说人生是夜空，那么好书就是点缀夜空的繁星。我的眼睛因好书而明亮，心灵因好书而纯洁，灵魂因好书而高尚。我读书，我快乐!
拿一本散文集或诗集，寻一个幽静所在。翻开书页，阵阵墨香扑鼻，借着这氤氲的书香，品读前人留下的遗迹。
书，给予了我们更多的知识、见闻、思考。让我们了解过去，过好今天，以便面对未来。
在我的房间里，摆放着两个大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画，到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。曾经多少次一个人关在家里，静静地在书的海洋中遨游，探求课外知识。书既像是一位充满智慧的老师，不断启迪我；她又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。《哈里波特》把我带进了梦幻的`世界，让我明白其实每一个人都有自已的长处；《*通史》陪伴我进入历史的长河，游览过一个个朝代，展示一位位君王将相，懂得了“以人为鉴，以史为镜”……
书香，在我的生命里延续、扩散，踩着书本搭建的阶梯，我走过了欢乐，走过了风雨。我感到了成长的责任，学会了坚强，学会了如何为人处事。对书，我有太多太多的话语。书籍，是我成长中最最重要的部分。
翻开一本书，朴实的纸页，简单的矩形形状纸张，白底黑字，油墨的香。这让你在安静、缓和的气氛中审视历史，聆听历史。而打开搜索引擎跳动的界面，绚丽的色彩，让你沉浸在刚聊天的意犹未尽中。
因为书香，我们沉醉；因为书香，我们流连忘返；因为书香，我们找到了攀上顶峰的绳梯。我们的梦想，就诞生在书香里。
——以姿势为话题的作文 (菁华3篇)
我和老师说话的时候，我会站端正。抬起头，双脚并放，双手向下，认真听老师说话。
吃饭的时候，我会坐端正。注意右手拿筷子，左手握玩，双脚*放地，不要把脚放在凳子上，更不会随便说话。
我上课认真回答老师的问题前。我先会举起手，等老师允许后我再站起来回答问题，回答问题时，我会抬起头，挺起胸，认真地回答问题。
星期一的中午，吴老师请红红到办公室里去拿本子发给同学们。
红红吃完午饭，就急急忙忙地跑到吴老师办公室里。红红看见吴老师坐在椅子上，一只手放在桌子上，另一只手放在膝盖上，正等着她呢。
吴老师看见红红站在她面前，一只手摸着头，一只脚踮着脚尖。吴老师摇了摇头，耐心地对红红说：“红红，你面对老师说话正确的姿势应该是
双脚并拢，双手自然下垂紧贴两边裤缝，双眼看着老师，仔细地听老师讲话。”红红惭愧地低下了头，对吴老师说：“吴老师，我知道错了，下
次一定改正！”吴老师高兴地对红红说：“知错就改就是好孩子！”
星期三的中午，老师叫小红到她的办公室去。
小红一进去就看见老师左手放在桌子上，右手放在腿上。老师笑眯眯地说：“小红，你知道我找你有什么事吗？”小红左脚歪着，右脚放在左脚的后面踮着，右手还放在头上，说：“不知道”。老师说：“你看看你，小红你这样的姿势不正确，应该站得端端正正的。”小红低下头说：“知道了，”小红站得笔直的认真的听老师讲。
老师说：“这样的姿势才是正确的姿势，你知道了吗？”小红一边点头一边说：“知道了，老师”。
——以归为话题的作文 (菁华3篇)
灯灭了会再亮，花谢了会再开，春天走了，冬天过后，它会再归来。可是，琪，春天来临之后，我们的那棵梨树，又已花开枝头了，你会再回到我身边吗？
琪，还记得去年的今天吗？你问我是否记得我们相识的那天。我把目光从远方拉回，凝视着你。你说：“那天我就蜷缩在那棵树下，一个人静静的，任凭雨夹着梨花瓣落下，当它们落地时，又重了些许，因为它们携带走了我的泪水。”
我不知道你要说什么，又抬起头仰望天空，想知道此刻的天空是什么样的，还会不会像我们认识的那天一样，云即将散尽，突然雨停，天边又挂上了梦想的彩虹。
你又继续说：“还记得那天你对我淡淡的笑，对我说我好像小说书中的女主人公那样漂亮，孤傲而又忧郁，我被你逗笑了，其实我觉得你的笑容才是我的仰望。”
我把头抬得更高了，那一刻我不想用泪水化作挽留。因为离开我，你梦寐以求的高中大门会永远为你敞开，你的世界你的未来会更灿烂。纵然你的离开只剩下我一个，纵然你的离开我会更孤单，纵然你的离开我的世界失去了色彩。
你又说：冷，直到现在我才知道，时间会遗忘一些记忆，会冲刷一些承诺，因为你已经忘了曾经答应过我，你会一直淡淡的笑，会一直很快乐，可是曾经的那个你走远了……”
最后你告诉我，明年梨花再开的时候，笑容再在我脸上绽放时，你就会回来。
可是，琪，我却忘了告诉你为什么我无数次在视线中逃离，为什么你每天数我的笑容却无法数出我的忧伤，为什么别人说我连笑都让人觉得寂寞，为什么我迷恋上了仰望天空却也不愿向你倾吐青春的悸动？
也许你已经忘记那个我们约定一起去踏青的日子，我却迟迟没有出现，其实，那天我去你家后，再也没有勇气去面对你，看着你在你妈妈面前泪水噙满眼眶，泣不成声，我知道我不该出现，听着你苦苦哀求不要转学，只因为不想离开我，我决定学会对你冷漠；看着你妈妈的失望与痛心，我明白我该让你离开……
琪，春天又来了，梨花又开了，我在我们的那棵梨树下，当我再一次淡淡的笑时，你会回来吗？还会对我说，我的笑是你的仰望吗？
得到什么就会失去什么，对人如此，对一个时代也是如此。红军那个艰苦的时代过后，新的时代来临，他多了什么，又失去了什么呢？
我，回来了。
一个个深浅不一的脚印在我身前蔓延，又被一个个覆盖，我望着脚印要到达的远方——草原的另一边，余雪未消的大草原望不到边，空气寒冷的让人窒息，心生绝望。身后担架里的占有呼吸微弱，这断断续续的呼吸却一声一声响在我心头，挥之不去。麻木的向前走，脑海中出现了战前娘和妹妹开心地笑，心中微暖，脚步不觉也加快了一点。一瞬间，下陷的感觉让我全身僵硬，冰冷感自小腿蔓延全身——我陷到了淤泥里。看着冲过来的战友，我艰难的挥动手臂，示意他们不要过来，因为我知道，这样做只会有更多的死亡。淤泥漫过头顶，头上的青天终于被黑色覆盖，窒息感逐渐蔓延，心里念道：“同志们，对不起，接下来的，就靠你们了”。最后一刻，脑海出现了最后一眼他们含泪的画面。
睁开眼，眼前不是泥浆，不是草地，也不是雪山。我急于了解战友的情况，废了点时间我才打听清楚，这里是*，新*建立已有六十多年，我明白战友们已经带着荣誉胜利归来。我开始走，去看看我们的国家现在是什么样子，毕竟我不知道自己是什么情况，以后就有可能没机会了。脚下的地面并不泥泞，人们乘坐的并不是马，而是比马更快的车，他们住的并不是土房子，而是很高的楼。没错，这就是我们的国家！不知走了多久，眼前猛地出现了一首诗：“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”，我呆呆的看着那首诗，脑中不断浮现与战友们过草地时的情景，泪水慢慢涌上眼眶。
渐渐地我走进一个拥挤的街巷，我看出那是卖食物的地方，看着种种类类的食物，我感慨我们的国家富裕了，却突然看到一盘盘香气浓郁的食物被倒掉，愤慨涌上心头“究竟多少战友因为食物不足而死，这样的食物究竟可以挽回多少战友的命，你们知道么？”极力克制自己的情绪，控制的自己向前走。走到一所漂亮的学校前，轻轻翻过围墙，偷偷来到一间教室外，观察教室内的情景：老师在专心教课，没有看到下面学生在睡觉或聊天。对此情景我只感到深深的无奈与失望——这就是我们国家的新一代，这样的人可能支撑起国家的未来么？
归来的我，难言。
青春，是在特殊几年里的赠赋，它让我们更加静好的姿态行走在生活的归途大道上
——题记
夏日午后于头顶乍起一声惊雷，我一时尚未觉醒，周遭早已狂风吹起，雨点疏落了，就像青春来时，我还没看清它的面目，就毫无前兆地陷入疯巅。
彼时十七值学龄，无奈我数学出奇的差，年少气盛也不向谁言说，心里憋急了我就以猛吃发泄，结果那年末我便成肥胖群里的一员。
不巧十七也值花季，姑娘们都开始爱美，当我发现有人在背后对我走样的身材指点江山时，我下定决心减肥。
方法，解释。
那是，我开始讨厌现世，哭也好笑也罢，都厌恶。
我迷上书了，一天24小时，5小时睡觉，其余时间啃我认为最美的书。
就这样过了一个秋又过了一个冬，春天来时，我穿上能把我身材突显得有些曼妙的衣服，昂着从书中汲取出来略微带些或许有点“为赋新词强说愁”的.忧郁气质的脑袋，能够吸引一点点羡慕的眼光后，我兀地发现，我不够快乐，我对生活没有了热爱。
我在巅狂的的青春里以极端的手段过活，可青春本归于生活，心里是起了一场雾的，也是起劲了风的，悬在半空中落了空，它沉不下来吗？
有的时候我们在路上可能走的太急，那新鲜的路可是归途？
又是雨天，我在胃痛中醒来，看雨下到停。
窗外桃花在一地黑色土壤上零落，娇嫩地花啊，被雨水打败，在地上流离，如我受挫迷途的青春，风一吹，打个旋儿，最多感时之人一声叹息，再没它。
哦，不。
有人来拾花了，是院里的老太太，她把落地花瓣一片一片收集在一方帕子上，用兰花指，没错，兰花指。
老太太轻柔地帮她们洗了洗尘，然后将它们和米一起，煮成了桃花粥。
令老太太跃然的桃花粥成了落地桃花的归宿，很安好的结局。
我清楚青春的特别，是张扬或沉郁的极至，但其更特别的是特殊回归，顺时针地打磨出静好的姿态回归*和的生活。
潜踏入院，轻推掩门，含笑取一碗桃花粥，胃疼止了。
归途上，舒服地*坦。
——以征服为话题的作文 (菁华3篇)
我呢，胆很小，小时候连一只蚂蚁都不敢碰，更别谈什么捉弄龙虾了。
这一天，老爸从菜市场回来，手里还提着一个黑袋子，我问他：“老爸，里面装得啥玩意儿?”“你爱吃的大龙虾呗!”爸爸眉飞色舞。我打开黑袋子一看，哇!龙虾大哥们像孙悟空一样龙腾虎跃，都想逃出我——如来佛的手掌心，没门儿，到了我这，你们就得听我的命令，让我把你们给消灭掉吧!
龙虾们似乎很不愿意，竟然组织群队力量来反抗我，哼!待会就有你们的好果子吃了!
老爸对我说：“要吃行，得自己动手!”我拍拍胸脯，胸有成竹地说：“小意思啦，瞧我的吧!”可是说得轻松，做起来可就难了!我得先把龙虾们给净身，然后把他们下油锅，但是，1、我不会剥去龙虾的壳，2、我不会炒菜!怎么办哪算了，现学现卖吧!我开始了我自创的征服方法!
首先我把黑袋子里的“红衣战士们”倒入“战场”里(也就是簸箕里)，然后用水冲洗他们，啊!有一只不肯服输的龙虾战士挺起红色的胸膛，举起他锋利的刀枪，跳出了战场。糟糕，他向我逼进了，怎么办，我没有武器。没关系，我有比他更厉害的双手，我一只手就可以把他给解决掉。于是我用右手渐渐靠*他，去试着与他战斗。*了，*了，我的心也跳的更厉害了，瞬间，我停止了出击，我在想，如果我的手被他夹住了，怎么办，出血了，怎么办，他那锐利的刀枪可不是虚传的，红衣战士就是红衣战士，就算他躺着血也会与你共存亡的啊!我胆怯了，我竟然被小小的龙虾征服了，这可不行，传出去还不笑掉大牙。于是，我鼓起勇气，大不了失掉一只手，当然我肯定会赢，这样牺牲一只手也是光荣的呀!我再次为自己打气，好了，气满了，已经有足够的力气了。我再次出击，紧闭双眼，狠狠的向红衣战士打去，啊，好疼阿，我睁开眼一看，手被龙虾的刀枪给刺伤了，冲动的我用力一甩，把龙虾摔了个四脚朝天，我不解气啊，他弄伤了我!可是当我看到一动不动的龙虾的时候，我的气全消了，他死了，他被我摔死了，我太高兴了，我终于征服了红衣战士了，同时，我也征服了胆小的自我。可是，那只龙虾却永远不能复活了，虽然他弄伤了我，可是他也是为了自保，我根本就没有权利去真正的征服一个勇敢的红衣战士啊!!
不，我并没有真正的征服他们，我只是从他们的身上学到了要勇敢，要勇敢的面对一切，不能胆怯。
所以，我只是征服了自我，而不是“红衣战士”!
从古至今，人们赞扬书，热爱书，把书奉为学*知识的最高境界。前有古人“凿壁偷光”“囊萤映雪”，韩愈之“书犹药也，善读之可以医愚。”朱熹曰“读书有三到，可谓心到、眼到、口到。”也有后人高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”列宁评“书籍是巨大的力量。”可见，在人类历史长河中，书的重要性。所谓的书，是集世界智慧之结晶，天下名人之思想，可为财富。
被书征服，征服的不止是人，更是人的精神，人的内心，就如同是和一个高尚的朋友在做思想的沟通，情感的交流，一本书后，你便会豁然开朗，精神饱满。
从小我就和书结下了不解之缘，所以，一直就这样被书征服着，同时，我也在征服着书，这种感觉，真好。
最早被书所迷惑，还是在妈妈的肚子里，听妈妈说，那时候，每个晚上睡觉前她都会看着一本故事书，声情并茂的给我朗读，我就特别安静的倾听，妈妈说那种感觉真幸福。但到后来以至于到我出生后，听不到那故事就不会睡觉，哇哇大哭，哦，那时的我，一个baby能听懂什么呢，或许只是一种感应罢了。但这最早的书缘，让我继续走上了寻宝之路，故事书，我的第一位朋友。
上小学四五年级，故事书就早已看遍了，因为语文最重要的是写作文，所以自己就专研起了作文书，上有学校发的《小学生全国优秀作文选》，下有爸爸给我买的《小学生经典作文1000篇》、还有我自己订的《齐鲁报》。一有空就看，看起来就有无限感概：和我同龄的朋友怎么都写得这么好呢!又不禁会学*他们的优点，遇到好句子品读一番。集思广益，才有创新嘛。然而我的作文也有很大的进步，经常会被老师当做范文来读，那种感觉，美滋滋的。
上了初中，我就不会只局限于上两类书了，只要是书，都会有兴趣拿来读。四大名着、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》，早就不在话下了，只是那些书感动得我时时落泪，仿佛他们的忧愁是我的忧愁，他们的喜悦牵动着我的喜悦。
感谢书，让我开拓了视野，感谢书，让我增长了智慧。宋代诗人孙洙说了“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，读了这么多书，即使不会写书，但也会用了吧。读书，是人生一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄，是发现未来的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力!
就这样被你征服——书。
坚持，可能是一个人在工作上遇到了难题，他没有退缩，也没有放弃，这就是坚持。坚持，也可能是一只小猴子想吃到马戏团老板在火圈上挂的香蕉，宁可自己的毛被烧焦，也要拿到香蕉，这就是坚持。在生活中有很多坚持的例子，即使是那么的渺小。
在大街上，一根杆子正直直地站在街沿旁，在杆子的底部，一只小得出奇的蜗牛进入了我的视线。它爬得那么慢，而且时不时地还会滑下来。原来，它是想借助杆子的高度爬到树上饱餐一顿。看见它那慢吞吞的样子，我真恨不得用手来把它放到树叶上，但后来一想我要沉着，所以就没有作声。于是，我便缩回了手，静静观察那只蜗牛上树。不知过了多久，它始终还是保持上上下下的进度。它的坚持把我打动了，以它那坚持的态度，要不是因为杆子滑，它早就可以饱餐一顿了。我便用铁丝把它送到了树上。这种坚持征服了我，感染了我。
这是一个动物世界里的故事。从前，一群青蛙在一片沼泽地里发现了一个和人类身高差不多的小铁塔。其中比较年迈的青蛙说：“你们谁能爬上这座光滑的铁塔顶端，谁就是我们的首领。”有许多年轻的青蛙跃跃欲试，但同时又在喊；“这铁塔太高太滑，怎么能爬上去呢？”有许多青蛙半途而废。最后，只有一只青蛙爬到了塔顶。后来，青蛙们发现，这个首领竟是只耳聋的青蛙。之所以这只青蛙能坚持爬到塔顶最终成为首领，是因为它听不到别人的沮丧的话，一直坚持了下去。这种毅力感动了我，这种坚持征服了我。
坚持，可以使一个攀登者达到顶峰；坚持，可以使一个成绩**的学生名列前茅；坚持，还可以让颓废的人走向成功之路。坚持征服了我！
