大自然给我们的启示-六年级作文优选【五】份

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  大自然给我们的启示-六年级作文 1

  自然就像一个神秘客,拥有许多不为人知的秘密,当你揭开面纱,才发现又是一层面纱。到处充满着危机,甚至是你所料未及的。

  大海就像一个温柔的母亲,在他高兴时,他就会用那温暖的大手拥抱着你,像妈妈接孩子上下学,把你*安的护送到目的地;当他生气时,一个大灾害正准备进攻人类,那涛天大浪使很多人葬身海底,重新投入母亲的怀抱。所以,我们千万不能乱丢垃圾,以免遭到了反扑。

  大海里蕴藏了许多危机,一个**不眨眼的杀手——鲨鱼,早在暗处埋伏已久,等待美味的猎物自投罗网。当你受伤时,警犬般的鲨鱼准备大显身手,也许你认为那只不过是一滴血,但你却没发现一滴血竟然变成了使你致命的杀机,所以,我们在海上绝不能让血染红大海,否则,你的血将会使海更鲜艳。

  山,就像一个强壮的爸爸,而我们就像一只只小虫爬上爬下的,当他高兴时,我们就能坐在他头上了望世界,享受那徐徐吹来的风,当他不高兴时,而你将会被他的眼泪——泥石流给埋没了,甚至是死伤惨重,所以,我们要做好水土保持,才不会遭到池鱼之殃。

  山王的儿子——百步蛇,他是一个来无影、去无踪的武士,你千万不要惹他,就算他只要碰到你一下,你就可以去跟天神泡茶聊天、闲话家常了。他那长长的獠牙是谁都惹不起的。

  大自然的反扑力量是很可怕的,足以使整个世界毁灭,所以,我们一定要好好爱惜大自然和保护他。

  大自然给我们的启示-六年级作文 2

  自然给了人类很多启示,它就是人类最早的"教员"。大自然里有很多奇怪的事,动植物都有自己独特的特点。

  好比,风一吹过,蒲公英在蓝天中飞舞,像一些穿着白的色彩衣服的精灵,人们通过它随风飘动的特性,发了然降落伞,这样,人们操作着降落伞在空中往下跳时,就不会负伤了。

  还有些是通过动物的启示获得发明的。好比马跑得非常快,人类就想:要是能发明一样比马跑得还快的呆板就行了。韶光飞逝,随着科学技能的不断发展,人类就发了然汽车,让我们出游时能快点到达目的地。人们还模仿鸟类的翱翔发了然飞机。那时,如果我们要去很远之处,坐汽车根本就不够快,人们望着天际中翱翔的鸟儿想:要是我们能飞就行了。人类又发了然飞机。

  人类是聪明的,可我们如果没有大自然这位"教员",就想都不敢想,更别说发明、创造了。正由于有了这位"教员",人类才得以大胆想像,并不断地去发明,创造。

  大自然,人类的"教员",正由于有了它,我们的生活才再也不枯燥、普通,我们的生活才变得布满想像、绚丽多彩!大自然,你是人类的"教员

  鱼儿在水中有自由往复的本领,人们就模仿鱼类的形体造船,以木桨仿鳍。相传早在大禹期间,我国古代劳感群众观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯,他们就在船尾上架置木桨。通过重复的观察、模仿以及实践,逐渐改为橹以及舵,增长了船的动力,掌握了使船转弯的手眼。这样,即使在波涛滚滚的江河中,人们也能让船舶航行自若。

  蝇子的楫翅(又叫*衡棒)是"天然导航仪",人们模仿它制成了"振荡陀螺仪"。这类仪器目前已经应用在火箭以及高速飞机上,实现了auto驾驶。

  蝇子的眼睛是一种"复眼",由30o0多只小眼组成,人们模仿它制成了"蝇眼透镜"。"蝇眼透镜"是用几百或几千块小透镜整齐摆列组合而成的,用它作镜头可以制成"蝇眼相机",一次就能照出千百张相同的相片。这类相机已经用于印刷制版以及大量复制电子计较机的微小电路,大大提高了工效以及质量。"蝇眼透镜"是一种新型光学元件,它的用场很多。

  鸟类的党羽具有很多特殊功效以及布局,使得它们不仅善于飞行,而且会表演很多"特技",这些特技还是目前人类的技能难以达到的。小小的蜂鸟是鸟中的"直升机",它既可以铅直起落,又可以退着飞。在充吸花蜜时,它不像蜜蜂那样停落在花上,而是悬停于空中。这是何等巧妙的飞行啊。打造具有蜂鸟飞行特性的铅直起落飞机,已经成为很多飞机设计师梦寐以求的愿望。

  在企鹅的启示下,人们设计了一种新型汽车"企鹅牌极地越野汽车"。这类汽车用宽广的底部贴在雪面上,用轮勺鞭策前进,这样不仅解决了极地运输需要解答的题目,而且也可以在泥泞地带行驶。

  大自然给我们的启示-六年级作文 3

  现在大家都不大注意保护大自然,每天,街上到处都是各种各样的垃圾,有果皮、纸张、塑料等,这么多的垃圾连环卫工人都没办法。

  最*,我看到网上有一条新闻,一些中国想赚钱的人,特地请科学家们研发了一种转基因桉树,这种树生长得特别快,可以迅速让这些人赚很多钱,但这种树和其他种植的树不一样。像常见的柳树、杨树、榕树等,都可以存水让大地保持湿润。而转基因桉树恰恰相反,它像抽水机,它的根长到哪里,地里的水就干到那里。它不光抽水,还抽肥料,种植它的地方就不长任何植物,甚至连周围的小草小花都不长,这都是因为转基因桉树,把别的树木好不容易保存的肥料和水通通吸光了,别的树木由于没有了肥料和水,便渐渐干枯死了。

  有了这种转基因桉树,树木里不再有任何昆虫,也没有了美丽的蝴蝶和小鸟,所有的动物都慢慢灭绝,最终成为“死亡之林。”在云南,有一个国外的什么精光集团,在云南搞了几千亩森林,他们的公司到哪里,哪里就只有他们栽的转基因桉树,其他植物则一片精光,什么也没留下。

  那么多的转基因桉树让这些人赚了很多黑心钱,还把云南的水都给抽没了,并且在其他城市也有很多人赚这种黑心钱,使无数的小动物、昆虫无家可归,失去了生命和家园。现在发生的洪水、地震、旱灾都是大自然对人类的惩罚。

  大自然处处是美丽的风景,使我们赖以生存的家园,也是我们的“老师”:成熟的稻穗低着头,那是启示我们要谦虚;一群蚂蚁合作抬走骨头,那是在启示我们做事要齐心协力;清澈的小溪无声流淌,那是在启示我们要默默无闻;大雁成群结队地飞过天际,那是在启示我们要为了目标不断努力,就让我们一起保护大自然,保护我们美丽的家园。

  大自然给我们的启示-六年级作文 4

  大自然是有规律的,可是如果我们不遵守这些规律,就会受到自然界的惩罚。可如果留心,这些自然规律会对我们的生活产生很大的启示。

  如果不遵守自然规律,就会酿成祸患。举个例子:从前,有一个美丽的小村庄,四面绿树环绕,小河清清,人们住在简易的小木屋里,安居乐业,猛然有一天,一个人觉得自己的房子不好看,就砍了几棵树造新房。另一个人看见了就想和他比一比,于是也砍树造新房,就这样一天造一家,一天造一户,树没了,水混了,就把房子、屋子全冲走了。所以,大家要保护树木和森林。

  再讲一个人们重视和留意大自然,得到大自然对我们帮助的故事???防毒面具的产生。在第一次世界大战期间,德军跟英法联军打仗,打了半年多的时间还决不出胜负,结果德军用了化学毒剂通过风向向对方攻击,大量野生动物因此丧了命,唯有野猪还活的好好的,这是为什么呢?经过仔细观察和研究,原来猪爱用嘴拱地,被拱过的土有过滤作用,科学家就是因为这一点发明了防毒面具,所以防毒面具口部很像猪嘴。

  大自然还有好多启示,如:蚂蚁搬家要下雨,蜻蜓低飞要变天,这我就不细讲了,相信大家也掌握了不少这样的大自然规律,让我们一起在已发现的大自然规律的基础上,让我们远离祸患,去发现更多的大自然的规律为人类造福吧!

  大自然给我们的启示-六年级作文 5

  神奇的大自然,千资百态,鬼斧神工,日月星辰,高山大河,花鸟虫鱼……人在与大自然的相互观照中,会获得美的愉悦和熏陶。大自然在给人们美的享受的同时,也给了人们更多的启示。

  车前草的叶子是按螺旋形状排列的,这种排列方式能得到充足的阳光。因此,建筑师依照这种形状建造的房子也能使每间屋子享受到温暖的阳光。

  青蛙的眼睛非常特别,它们看活动的东西非常敏锐,可是看静止的东西却非常迟钝。人们利用青蛙眼睛这一特点,发明了“电子蛙眼”,使机场里的人员能够准确地指挥飞机的降落。

  人们从大自然中得到的启示还有很多。例如“从苹果落地”中发现了“万有引力定律”;从“长颈鹿的身体结构”发明了“抗荷飞行服”;从“响尾蛇”中发明了“现代夜视仪”……

  由此可见,有许许多多值得我们发现的奥秘和无穷的哲理,只要我们仔细观察,勇于探索,就算一株小草,也会有它的奇妙之处,也会带给我们千百万个灵感。所以我们在享受大自然的同时,还要去发现观察其中的许许多多的奥秘,并合理的利用它,为人们提供更多的方便,让人们的生活更加美好。


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大自然给我们的启示-六年级作文优选【五】份(扩展1)

——大自然给我的启示作文600字_六年级作文范本5份

  大自然给我的启示作文600字_六年级作文 1

  仰望星空,会感受到静寂。死一般的静寂,让人毛骨悚然。流星划破夜的静寂,让人感到一丝暖意。

  青春期的我们是一个个懵懂的青年。我们在欢声笑语中畅想未来,在花开花落中谱下宏图,在悲欢离合中度过难忘的今宵。我们需要一盏明灯,我们需要一对翅膀,我们更需要青春的誓言。大自然给处于青春期的我们划下了时间的符号。我们也许会对外界有无言的眷恋,然而这总是一瞥的,没有时间的永恒。

  深夜,总会有人向上帝祈祷多给予自己一些生的希望,然而得到后又总会认为微不足道。到头来总是前功尽弃。

  大自然,会让我们充满奔放的热情,如夏日牡丹怒放,总会充满一切生的希望,如冬日梅花的孤傲,总会充满好奇心,如春日白花争妍,我们细细品读着大自然的气息,大自然赋予我们的一切。我们应感谢大自然,它公*。公正。

  昏黄的路灯照亮你夜行的路,如同青春伴随我们共同向未来飞奔,大自然的灯塔亦时时照亮着我们。

  含泪的鱼对水说:你看不见我内心的痛苦,因为你无法体验。水含情脉脉的对鱼说:我感受得到你的痛苦,因为我在你的心灵深处。

  含泪的我对大自然说:你体会我的无奈,因为你的世界太大了。青春微弱的对我说:我感受得到你的无奈,因为我一直在你身边守护。

  我想飞,带着我的灵魂,带着我的梦想,带着我的过去,带着我的青春,飞到那遥远的一角,飞到荒无人烟的塔克拉玛干沙漠,飞到古老的埃及金字塔,飞到残垣不断的古巴比伦花园,飞到波涛汹涌的黄河水里面……

  我要飞得更高,更远……自然是无私无畏的,所谓自然做伴好飞翔呀!

  大自然给我的启示作文600字_六年级作文 2

  大自然是一个发现启示的大市场,每一棵植物、一只动物也都有他们隐藏的生活形式,就比如我养的一条小金鱼,你可不要看它只是一个不起眼的小东西,启示,它也是有很多的奥秘呢!

  大约是我5、6岁的时候吧,我的爸爸就送给我这条小金鱼,实际上就是想要我去发现它的秘密。无可奈何的我只好去做了。三更半夜,我起床去卫生间。一抬头就看见了小金鱼在目不转睛地看着我,我身子抖了一抖,明白了老师今天教我们的一个四字词语“死不瞑目”的意思。迷惑不解的我想:这么晚了,金鱼不睡觉在干嘛?难道不怕变成“国宝”吗?我怀着强烈的好奇心敲了敲小金鱼住的“堡垒”,它马上警觉地游来游去,似乎在侦查有没有危险。我没有再多想,便回房间了。

  第二天,我兴高采烈地告诉了爸爸我发现的一个大秘密,并且问了他为什么金鱼会睁着眼睛睡觉,可他却对我说:“这个秘密既然是你发现的,那你就应该自己去弄明白。”话音刚落,我就听到爸爸已经奔到楼下了。自己发现就自己去弄明白,对!“世上无难事,只要肯登攀”。于是我查尽了百科全书,终于明白了这个让我烧脑的问题。

  原来,我们每个人、动物都有一个藏在眼睛里的东西。这个东西可以使我们睁、闭眼,但鱼类没有,而且在它们死掉、睡觉的时候,它们都是睁着眼睛的,所以才形成了“死不瞑目”的现象。原来是这么回事啊!我合上书,心里深有体会。

  大自然到处都有无数个让我们烦恼的问题,可是只要我们认真去观察,去探察,再深的问题我们都可以解开。我只是发现了小小的秘密,但我以后一定会发现更多更大的秘密。

  大自然给我的启示作文600字_六年级作文 3

  我觉得我们这里的气候四季分明, 春天时, 气温适中, 但总是常常的下雨。夏天时温度很高,非常的酷热。 秋天时气候宜人,令人心旷神怡。冬天时,天上会飘落下雪,虽然不会很大,但北方寒流一来,总是让人冷的受不了。

  以前的我最喜欢夏天了, 因为到了夏天, 我就可以大口吃冰棒,到游泳池游泳,最重要的是我的生日在夏天, 在我生日的时候不但可以选择自己喜欢吃的生日蛋糕,又可得到生日礼物。而我最讨厌春天, 因为春天常常阴雨绵绵,令人心情无法开怀。

  记得前几年有一次夏天, 因为水库缺水,全市采用轮流供应民生用水,造成生活上很多不方便。

  从那时候起,我不再特别喜欢夏天,也不再特别讨厌春天。我发觉老天爷是很公*的。在春天时适时的下一些春雨,有助于水库的储水量,可以供应其它季节的使用。否则在春天梅雨季节时若不下雨,往往造**们往后日子更多不方便。但是由于人们过去对大自然环境无情的破坏,造成整个地球气候及环境起了很大的改变。例如, 臭氧层的破洞,北极冰山快速溶解引起一些地方的水灾,过度的使用能源造成空气污染等。这些都是身为人类的我们所不愿见到的事情。

  所以现在的我,遇到春夏秋冬自然气候的变化,不会再有个人喜恶的心了。反倒是喜欢看到它们正常的气候变化。

  地球只有一个, 我们人类都是共同生存在地球的表面上。我们应该用心的来保护这个地球才对。绝不可因为个人的利益或喜恶而破坏这个地球。愿我们大家共同为保护地球这个家园而努力吧 !

  大自然给我的启示作文600字_六年级作文 4

  自然多广阔,蕴藏着无数乐趣,色彩缤纷的颜色点缀着美丽的世界。一年四季突显绿红金白的色彩。让自然犹如一幅绚丽的画卷,启发了我不同的感触。绿色的春天,起步的季节。

  春天蹒跚地来到我的身边。春姑娘点醒万物,顷刻间百花万朵绽放出美丽的笑容,它向我们问好,我们欢迎它的来临。柳树挺直了背,又在摇摆着翠绿的衣裳,展示她们柔美的身段,告诉我们,它是经过突破土壤才能有今天的骄傲。自然给了我第一个启示——要成功就要有起步,才有实现理想的希望。红色的夏天,努力的季节。夏日烈日当空,是生长的季节。植物们各自努力吸引太阳的能量。希望能够长得越高,婀娜多姿。植物们都在努力,为自己努力装扮,使自己成为最闪亮的。自然给了我第二个启示——要成功就要努力,才能进一步靠*理想。金色的秋天,巩固的季节。

  秋天清风徐,来点醒了无知的植物们:不要为自己的凋零而沮丧,应该为下一年的到来而做准备。植物们把一生中所有的养分落到了树根。给躯干足够的营养,巩固了躯干不让他们倒下,以便迎接新的一年。自然给了我第三个启示——要成功,就要巩固自己,充实自己,丰富自己,这样就离实现理想不远了。白色的冬天,收获的季节。冬天寒风刺骨,雪花纷飞。到处白茫茫一片,给人心旷神怡,精神奕奕的感觉,所有的烦恼都被抛到九霄云外了。寒梅怒放,给素净的冬天添上一点红。梅花经过三季的风吹雨打。仍屹立不倒,还开出灿烂的花朵,这就是收获。他在前三季累积经验,才有今天的成就。

  我瞬间明白的自然给我的第四个启示——要成功,必须经过起步,努力,巩固才能有收获,抵达成功的彼岸。大自然真的启迪了我的思想。他让我领悟到要成功必须有步骤。起步——努力——巩固——收获。只有经历过这几个步骤才能实现理想。

  大自然给我的启示作文600字_六年级作文 5

  “轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”动听的诗词打扰了沮丧的我。让我有了观赏山路的念头。

  走在芊芊细草的路上,让我有了幻想:“喂,上面的人,你踩得我好痛啊!”我左看右看,往下看时,才发现是小草和我说话。小草用气愤的眼神看着我,我立马就跳到了石头上。我从中看到了小草的气愤,又看到了它的悲痛。我问小草:“小草,对不起,我……”小草*息了愤怒,对我说:“人类把我们的大树爷爷一棵又一棵的砍下,我们的悲痛就一点又一点的堆集。”我听完话低下了头,奔向了鸟语花香的地方。

  “咿”。朝日的鸟声没了,花的清香也一去不复返了。我走上前去,一棵残花败叶的杜娟在哭泣。杜娟花看了看我,气愤地骂道:“人类,又是人类,你们害我们还不够吗?”我无奈的低头走了。我走到山头,却看到一个让人无法看下去的场景:树木在哭泣,而伐木工人却依旧砍着树。我跑过去斥责伐木工人,而他们给我的答案却让人无法忍受。我当时就感到人类的邪恶,我坐在干裂的土壤上,顿时流下了气愤的惋惜的泪。那时,我明白了小草的气愤、杜娟花的悲痛、大树的**……

  我突然惊醒了,原来是一场梦。我看看四周,这才发现,这不是梦,是现实,如果人类……

  对了,“轻轻的我走了,正如我轻轻地来了。”一句诗词感悟了我。绿色的生机走了,不正如它轻轻地来了吗……


大自然给我们的启示-六年级作文优选【五】份(扩展2)

——小学六年级作文:大自然的启示优选【5】份

  小学六年级作文:大自然的启示 1

  清新的空气,是大自然的子孙,茂密的.森林,是大自然的象征;活蹦乱跳的小动物,是大自然智慧的结晶……是大自然,提供了人类优良的生存环境,是大自然,给了人类许许多多的启示,让人类懂得了不少宝贵的道理。我也受到过大自然的启示,也可以说是警示,并且也懂得了一个道理。

  我养着一只可爱的小乌龟,漆黑的大眼睛,房子似的壳,会吐泡泡的鼻子与贪吃的大嘴巴,样子别提有多惹人喜爱了。于是,它便成了我无聊时的消遣,高兴时的玩物,生气时的出气筒。它成了我课余生活时可以玩儿的“第一宠物”。它也很听我的话。可我还丝毫没有察觉到,我正在干一件愚不可及的蠢事。

  直到有一天,我从一条小溪里捉来几条可爱的小蝌蚪,把它们跟小乌龟养在了一起,想让它们和小乌龟做个伴儿。看着它们在玻璃缸里摇着尾巴,不停地游来游去,看着小乌龟那好奇的眼神,我别提有多开心了。第二天,我一大早起来,想去看看它们相处的是否融洽,可不偏不倚,刚好瞧见了那是我永生难忘的一幕。只见小乌龟紧紧盯着一条小蝌蚪,脖子伸的不能再长了,似乎在找准时机,扑上去把它吃掉。说时迟那时快,小乌龟像一只猛虎似的扑了上去,不由分说地咬住了那条小蝌蚪的尾巴,并又以闪电般的速度把那条小蝌蚪吃了个精光。本以为这样就结束了,可出乎意料的是,它又以同样的方法吃掉了另一条蝌蚪,还把其余的小蝌蚪都咬残了尾巴,使得整个玻璃缸变得鸡犬不宁起来。我吃惊地看着这一切,此时的我已不敢相信眼前的小乌龟就是那只原来和我和睦相处的小乌龟了。那一瞬间,我明白了。无论我们怎样想方设法地把动物变成宠物,那都是徒劳,是不太可能的。动物可能通人性,它们有属于它们自己的思想,但它们不会为此丢失它们的野性,那是它们生存的根本。

  这就是我得到的一点启示。

  小学六年级作文:大自然的启示 2

  大自然是人类的好老师,只要我们细心观察,就会有所发现,有所收获。我从观察蚂蚁搬运食物的过程中明白“人心齐,泰山移”的道理。

  有一次,我在小区发现一只蟑螂,我看它不顺眼,就一脚把它踩死了。没过多久,一只黑芝麻般大小的小动物——蚂蚁,爬到了蟑螂的身边,它,左瞧瞧,右看看,它试图把蟑螂拖到洞穴。可是,蟑螂在这只小蚂蚁的眼里简直是庞然大物,光靠一只蚂蚁的力量肯定拖不进洞穴的。于是,它返回洞穴。难道它是要在这个时候放弃吗?

  不一会儿,只见小蚂蚁用触角和其他伙伴的触角碰了碰。它这是在干什么?没过多久,它便带领一大群“援兵”赶到了那只死蟑螂的身边。它们有的钻到蟑螂身体的底部,用“手”把蟑螂顶起来;有的在后面推,还有的在前面拉。还有一只在蟑螂的身上来回奔跑,它似乎在上面“指挥”。我似乎听到它们一边抬着蟑螂走,一边听着“指挥官”,“加油!很快就要到了,往左一点,往右一点……。”在“黑芝麻”团队齐心协力地合作下,它们终于把食物抬到洞穴前。可洞口太小,蟑螂太大,它们就用它们身上的“瑞士军刀”把食物切割成小块,再把食物运回洞穴。

  到底蚂蚁是怎么交流的呢?

  我通过上网查资料终于明白了大自然中的一个秘密:蚂蚁一旦发现食物,便会返回洞穴,用触角和其他蚂蚁交流,它们用这个方式就可以带领其他同伴去搬运食物了。

  通过观察同时也让我明白一个道理:只要我们有团队精神,再难的事情也能办到。大自然真是人类的好老师!同学们,让我们一起走出室内,去聆听大自然的声音。追随着大自然的脚步,你一定会有所发现。

  小学六年级作文:大自然的启示 3

   一阵阵秋风吹过,一束束鲜花凋零,一片片树叶飘落,一只只动物归门,我的落寞,意味着冬的来临,大约在冬季,冬季的萧瑟与落寞,都意味着这冬季的风扬,而单单的白雪,万千飘絮,则是冬季之中少不了的那份自然。

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”雪的行动,意味着风的相送,而这时,大自然的一切生物都该休息了。就像……

  熊,一个庞大的动物,一个人们提及就闻风丧胆的动物,他也该休息了,是的,再大的动物,再厉害的生物都得休息,就像熊一样冬眠,这,就是我从大自然得到的启示。

  一样的道理,在忙的人都得休息,即使你有很强的意志力。意志力是很强的一种能量,但如果你没有体力的话就一事无成。

  我是一名高中生,承重的学*负担压得我喘不过气,即使,我找到正确的学*方法,即使,我有很强的意志力。于是,考试过后,努力与回报不成真比。当我静下心来,我才明白,原来,我犯了一个错,一个致命的错,我忘记储存能量,我总以为,只有不断的努力再努力,我才可以成功,于是,心里自以为是的认为,如果睡觉,就失去了学*的时间。然后,我就牺牲应该睡觉的时间来学*,可曾想,上课时老打瞌睡,导致课听不好,下来学*时,花了2倍的时间才得以了解皮毛,这最终导致,学*很努力,但不见成效。

  现在,我明白了,我也应该像熊一样,得“冬眠”,在保存一定能量时,再稍作努力,得到的就会更多,因为效率好。所以,从现在起,你,我的朋友,也应该劳逸结合。当你加班时,你不妨想想,休息后,你会用少一倍的时间做完这些工作,停下来吧!喝口水!休息下!你一定会得到不一样的效果。

  冬季,在等待,等待球的落寞,等待雪的飘零,更重要的是,他在等待春的来临,要记着,等待是为了寻找另一个合适的机会给自己。

  所以,朋友,大约在冬季你将成长!

  这,就是来自大自然的启示。

  小学六年级作文:大自然的启示 4

  生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。请走出书页的海洋,来到大自然中。你知道吗?大自然这位无声的老师,它会让你发现一些神奇的现象,还会让你长知识,让你收获多多。

  奇怪奇怪真奇怪我的弟弟被蚊子叮了好几个包却浑然不知。我问妈妈:是弟弟过于‘木头’才毫无察觉的吗?妈妈假装很生气地拍了拍我,但对于这个问题,妈妈也是脑袋上画问号一脸疑惑。

  看来呀,要将其秘密查得水落石出,只能抽出我的底牌向网络这个无所不能老师求助了。

  我熟练地打开电脑搜索了起来,很快,答案就出来了。看完网络老师的解答后,我和妈妈恍然大悟,终于解开了这个谜题。可是弟弟还是一脸的问号,不知所以。这时,我才想到弟弟现在还小,理解能力有限,所以我决定简单化地给弟弟解答释疑。

  是时候发挥我的伶牙俐齿了,我开始滔滔不绝起来:弟弟呀,蚊子叮人为什么让人感觉不到?那是因为蚊子在吸人血前,会先在我们的皮肤上吐唾液,而唾液对我们能产生麻痹的效果,这时它才不慌不忙地用那长长的、像针似的嘴巴吸起人血来弟弟听了豁然开朗,还不停地向我道谢呢!

  说到这儿,我突发奇想,长大后我想为人类发明一种针,打针时就像蚊子吸血一样没有感觉,这样害怕打针的孩子就不会再感到疼痛和恐惧了。所以现在我一定要好好学*,以后才能发明这种针,真正造福人类。

  想到这儿,我不得不再次感慨:大自然真是一个好老师啊,让人们在探索大自然的过程总是受益匪浅!你看,不少科学家正是因为细心观察认真思考,造福人类呢。

  小学六年级作文:大自然的启示 5

  自古以来,人们就想飞上高远无边的蓝天。而那时的人们大都以为只有神仙才能飞上天空,或是像鸟一样的,巨大又拥有长满羽毛的翅膀才有飞翔的能力。为了能飞上天,有人将一把椅子上捆满冲天炮,手拿一只大风筝坐在椅子上,模仿鸟的模样试图飞向蓝天。后来,经过无数次的试验,人们发明了热气球,就是它第一次实现了人能够在天空飘浮的愿望。再后来,科技越来越发达,科学家又发明了飞机,它是目前最先进的飞行器。而飞机就是人类通过对蜻蜓的研究和模仿而创造的。

  蜻蜓的外形和飞机的外形极其相似。蜻蜓翅尖上有一块较厚的斑点,叫翅痣。这种特别的东西可以防止蜻蜓的翅膀被折断后摔落下来。研制飞机的科学家就在飞机的机翼末端进行加厚处理,防止机翼剧烈震动后破碎而发生机毁人亡的现象。这不就是大自然给人们的启示吗?

  人类不仅想飞上蓝天,还想潜入深海,探索海底的奥秘。首先,使人们漂浮在水上的是木筏小舟,接着是扬风帆船,然后是远洋大轮船,最后是潜水艇。潜水艇是依照有圆圆大脑袋的鲸鱼所发明的。鲸鱼的体形是一种完美的“流线型”,它呈水滴状,而这种“流线形”的身体在水中受到的阻力是最小的。所以,拥有聪明才智的人们把潜水艇的外形改造成了像鲸鱼一样的“流线形”,这样潜水艇就能在水里以最快的速度完成各项任务了。这样的发明创造同样是大自然带给人类的启示。

  大自然给人们带来的启示实在是太多太多,只要认真观察,细心思考,你就会从大自然里发现更多新奇的事情和奥秘。


大自然给我们的启示-六年级作文优选【五】份(扩展3)

——六年级大自然的启示作文范本五份

  六年级大自然的启示作文 1

  动物和植物给人们带来了许许多多的启示,下面我就来给大家介一下吧!人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误 地识别出特定形状的物体。把电子蛙装入雷达系统后,雷达的抗干能力便大大提高。这种雷达系统还能快速而准确地识别出特定形状的飞机,舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹,防上以假乱真。

  人们不仅能从蛙眼上得到了启发,而且还在蝴蝶的身上学到了军事防御。

  五彩的蝴蝶颜色粲然,如重月纹凤蝶,褐脉金斑蝶等。尤其是萤光翼凤蝶,它如果翊在阳光下的话,就会变得时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝。科学通过蝴蝶的色彩研究,为军事 防御带来了极大的碑益。在第二次世界大战期间,德军包围了列宁格勒,企图用轰炸机摧毁其军事目标和其它防御设施。苏联的昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况下,提出利用蝴蝶 的色彩在花丛中不容易被发现的道理,所以在军事设施上全部覆盖上蝴蝶花经纹般的伪装。因此,尽管德军费尽心机,但是列宁格勒的军事基地安然无恙,为赢得最后的胜利奠定了坚定的基础。根据同 样的`原理,后来人们还生产出了迷彩服,大大减少了在战斗过程中伤亡。

  大自然真是多姿多彩,只要留心观察就会发现许多奥秘,我一定要去多多探索大自然,发现更多的秘密。

  六年级大自然的启示作文 2

  大自然中的小蚂蚁,虽然身上只有微薄之力,但是在偶然的一次中,它,让我学到了——团结。

  有一天,我刚下楼就发现了一块儿格外引人注目地饼干,上面有一只米粒小的蚂蚁,我的好奇心驱使着我,我不由得蹲下来。来观看这“一出好戏”。只见那只小小的蚂蚁正在用它的触角顶着,但是好多次都没有成功,他没有放弃,他又用他的前腿使劲地抬起那块饼干,可能是因为吃不消的原因吧,一而再再而三的重复着,这样做却又无可奈何。

  它走啦,我以为他放弃了,心想:呵呵,真是个懦夫!只见一条长长的“黑蛇”涌来,它们前脚蹬,后腿抬,使出了九牛二虎之力,可是得到的却还是屡战屡败,“他们一定会放弃的!”我得意的说道。只见又有一群“支援队”正在跑过来,小蚂蚁指挥着他们更加有信心了,只见几只淘气的小蚂蚁爬上饼干,用触角不停的顶着饼干,他们正在干什么呢,不过一会儿一块儿饼干被分成了几小块儿,这样应该就很容易搬动了吧,果真让我说对了,有好几群蚂蚁正在努力的抬着,有一只小蚂蚁却孤零零的站在饼干一旁,哈!一些蚂蚁大部队正在帮助它!“一二,一二!”它们成功了!

  你瞧!小小的蚂蚁都能知道团结,众志成城的道理,。所以我们也用次威格的一句名言激励自己:人类的一切工作如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。

  大自然可真是人类的老师,所以我们应该保护大自然,维护生态*衡,遵守自然规律!

  六年级大自然的启示作文 3

  大自然中的一切都能给我们许多启示,一草一木都有灵性,所以我很喜欢大自然。

  我家门前的树木一到秋天,叶子就落了下来,这属于自然现象,但是你有没有想过,叶子落在了土里,到了春天,当新叶长出来的时候,原来的树叶就默默无闻地给新叶子提供肥料,我心中不由得升起一股敬佩之情,这不正所谓“落花不是无情物,化作春泥更护花”吗?这不就是给我们无私奉献的启示吗?

  这个启示让我受益匪浅,在得到这个启示之前我很自私,常常不把自己的东西借给别人。比如一次我们班里多了一个放书用的柜子,还增加了两节读书课,老师让我们每个人带几本书放到书柜里。我虽然有许多书,可是我不愿意把书贡献出来让别人看,因此没有人喜欢和我玩。自从得到了这个启示以后,我很大方地把书借给别人看,不仅如此,在其他的事上我也变得慷慨大方了,因此我交到了许多知心朋友,这一切的改变不都是源于大自然给我的启示吗?

  大自然给了我们很多的启示,比如:也要像蚂蚁一样团结,要像腊梅一样坚强不屈,要像荷花一样廉洁,要像玫瑰一样懂得保护自己大自然中有许多启示,也许在某个角落或者某一个瞬间,因此,我们要多观察,多思考,才能多发现大自然给我们的启示,我们一定要寻找并且真正有价值地利用这些启示。只有这样,我们才能在许多地方都比别人做得更好!

  六年级大自然的启示作文 4

  大自然是一个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。

  今天,我观察鱼缸里的鱼,发现它们游得如箭一般快,我心想:“是什么让鱼游得这么快?”我带着这个疑问去问妈妈,妈妈说:“用你的眼睛仔细观察,去发现吧!”我再次走到鱼缸旁边,仔细地观察鱼,看它的每一个部位。

  终于,我知道了鱼为什么游得快了。因为鱼在游的时候,鱼缸里是水,水有阻力,所以它用尾巴来游,张合一下,鱼就能游快。我上网查了查,发现和我说的一样。我去告诉妈妈,妈妈夸奖我,说我爱观察。我心中暗暗欣喜,我发现发明潜水艇的原理也是鱼的尾巴。

  一次,我去河边玩,又发现了青蛙。于是,我走过去,它竟然无视我。我很奇怪,它为什么不逃跑?我问别人,原来青蛙的眼睛很特殊,对动的东西很敏锐,对静的东西却很迟钝。所以,人们依据青蛙的眼睛发明了电子蛙眼,这样可以看清每个事物的一举一动。

  还有青蛙也让我们发明了水陆两用车。那时,我发现,青蛙可以游泳,可以在陆地上跳,我惊叹道:“青蛙竟可以游泳,也可以在陆地上跳,真牛!”我这才想到了水陆两用车,可以在水里游,也可以在陆上走,一般可以用在旅行车上,想去哪儿就去哪儿。

  大自然给了我们很多启示,我们应该用眼睛多多发现它们。

  六年级大自然的启示作文 5

  人类能生活在这世上,不仅仅是大自然给予人类的资源繁多,,而且人类还懂得用大自然的优点来做出对自己有利的物品。

  大自然的事物有许多,人类利用他们聪明的头脑把自己的东西和大自然的优点结合,如:雷达是根据蝙蝠的特征制作的,飞机是由蜻蜓的翅膀得到启发的,而潜水艇则是根据鲸鱼的特征制作的。从这些东西的发明,我明白了:大自然其实还有许多东西是考验人类,让人类模仿,从而让人类在这个世界上生存了下去。其实大自然的事物并不只是让我们模仿,还有许多东西是让我们学*的,比如小溪,他再去往大海的路上,他无视了鸟儿的邀请,不与小草聊天,不和动物玩耍,才终于到达了大海。他是让我们获得不管做什么事,都要专心致志,不要因为其他原因而耽误了时间,这不也是大自然给我们的另一个启示吗?虽然大自然给了人类许多启示,让人类活了下来,人类却放肆破坏大自然的生态*衡,用来满足自己的私欲!如果人类在这么下去,受到大自然的惩罚是必然的!

  大自然给人类的启示真多啊,我还要多多观察,在发现一些!


大自然给我们的启示-六年级作文优选【五】份(扩展4)

——写大自然的六年级作文 (菁华5篇)

写大自然的六年级作文1

  大自然蕴藏着无穷无尽的乐趣,当年聆听到一阵风声,一阵雨声,一声鸟鸣,你的心也会被融入在这美好的大自然里吧!

  “呼呼呼”听,这是风的脚步声。旷野上,小草迎着这温暖的风苏醒了,在风中,小草翩翩起舞,好像在迎接着风的到来。小花也随风从地里冒出来了,紫的、红的、黄的个个露出了笑脸。竹林里,传出了“呜呜呜”的声音,这是竹子们在吹笛子吧!水面上,冰融化啦,传出“哗哗哗”的声音,这一定是水的笑声吧!

  “哗哗哗”,听,这是雨的乐章。雨水不停地在敲击着窗子,传出来“啪啪啪”的声音,好像要把窗子叫醒了。“刷刷刷”雨水在给小草冲澡呢,看它身上多么干净!

  “啾啾啾”听,这是小鸟的童谣。童谣传到小草的耳朵里,小草高兴地随风起舞,传到小花的耳朵里,小花高兴地开满了草地,传到牵牛花的耳朵里,牵牛花吹起了小喇叭,它们好像想让全世界都知道自己的欢快!

  大自然的声音是如此的美妙。倾听大自然的声音,让人思绪万千,倾听大自然的声音,我与大自然心心相印。

写大自然的六年级作文2

  人们都说:“大知然是人类最好的老师。”它很神秘,但给我们人类带来了很多启示。

  你瞧!微风姐姐走过,在空中飞舞的白色小精灵——蒲公英,人们通过它随风舞动的特性,发明了降落伞,这样,人们从飞机上往下跳的时候,就不会受伤了。还有一些是从动物身上得到的启示:以前马跑得很快,人类就想要是能发明一种比马跑得还快的机器就好了。于是,经过科学家们的研究,就发明了今天各式各样的汽车。人们还从蝙蝠身上得到了启示,发明了雷达。还有……这些都是从大自然中得到的启示。看到了这么多的发明与创造,我的手也不禁有些发痒了。我心想:我每次去乡下的果园里,为什么有的果园里的树会死去,有的果园的树还很茂盛?原来,那些长得茂盛的树是经过“啄木鸟医生”的治理过,所以,这些果树长得非常茂盛。可是,有的果园里,没有被“啄木鸟医生”治过病,所以,这些果树长得很稀疏。

  经过一段时间的考虑我想发明一上“灭虫器”。有了这个灭虫器,就可以给啄木鸟减减负担,还可以让树长得更加茂盛。这个灭虫器上面有两个按钮,两个小孔,其中,一个绿色的按钮是加肥料的,只要轻轻一按,一个与它相对应的小孔就会有很多肥料喷出来给果树施肥;另一个按钮是红色的,也就是杀虫按钮,只要把它一按,杀虫剂就会把一些害虫杀死。而且,这个杀虫剂是太阳能的,只要放在太阳底下晒一分钟,它就会给你提供一年都用不完的肥料和杀虫剂。

  人类是聪明的,可是如果没了大自然这位“老师”就没有这些发明与创造了。同学们,让我们也去寻找大自然中的奥妙吧!

写大自然的六年级作文3

  你心里烦恼吗?你身体疲倦吗?走向大自然吧!让大自然美丽的风景,洗去你的烦恼。

  让我们走向原野吧,原野有一大片草地,草地上开着不知名的野花。你仔细看看小草,它们好像是一个个的小兵,人们踩它、压它,它都不低头。

  我们再投入山的怀抱吧!远远望去,山并不高,可是,当走到山脚下,抬头一看,山竟然是一个巨人。山不怕风吹雨打,不怕日晒雨淋,永远站立着是多么令人钦佩呀!

  让我们走向海吧!在海边听到“哗啦”、“哗啦”的水声,赤脚走过沙滩,感觉好舒服呀!海,像一块蓝色的布,无边无际,它那广大的心胸值得我们学*。

  朋友,你有空吗?请你走向大自然吧!

  在五月中旬,学校为了让我们与大自然而有一次亲密的接触,而举行了一次有意义的.活动——亲*大自然。于是在学校的领导下我们来到了湖滨公园,一起去触摸大自然。

  一进公园,一股春的气息便迎面而来。小鸟在枝头歌唱,蝴蝶在花间飞舞,大自然呈现给了我们一片生机盎然的景象。花儿在向我们微笑,绿树在向我们招手。大自然将他的另一种美展现在我们面前。微风吹来,好像一双手在抚摸着我们的脸蛋春天是多么美好,春意是多么浓郁。花香,徘徊在我们鼻边。草绿,停留在我们眼前。春天的景色令我们陶醉,春天的气息令我们流连往返。

  春,给了我们惊讶,春,给了我们一种绿色的感觉。大自然美,春天美,春天的气息更美!春天我爱你!大自然我爱你!这次然亲*大自然活动让我们深深地爱上了是自然,我们一定要好好保护大自然。

写大自然的六年级作文4

  大自然的声音,是独一无二的,是奇妙的,是人类任何一种音乐都无法和他媲美。

  ——题记

  瞧,风姑娘来了。她带领着所有小伙伴,欢快的唱起来。“沙——,沙——,沙——”美妙的音符在旋转着,在弹奏出一首优美的乐曲。

  瞧,柳树哥哥也被带到这优美的歌曲上面!只见柳树哥哥一边随着风姑娘的歌声唱着,一边又舞动着自己的胳膊,舒展着自己的身躯,随着歌曲,舞动起来,歌唱起来。“沙——,沙——,沙——,”那个样子,真是随心所欲、不拘一格。

  溪流弟弟也不甘示弱,瞧,它唱着,声音动听,一边唱,一边还拍打着节奏。时快时慢,在为唱歌而打拍子呢!那么清脆,有那么温和。真是让人陶醉。

  看,那条飞流的瀑布,真是飞流瀑布三千尺,疑是银河落九天!“风姑娘,我能加入你们的演奏会吗?”瀑布问道。风姑娘说:“当然可以!”有了瀑布哥哥的加入,这场音乐会就更加美妙了!瀑布哥哥唱的气势磅礴,令人浩气长舒。

  田野上,有着一望无际的金黄色,鸟儿飞来了。它们像这场音乐会中的歌唱者,柳树哥哥,溪流弟弟,瀑布哥哥都为他们伴乐,绿草小弟则像为他们撑开演奏的场地,让它们尽情的歌唱,尽情的舞蹈。小花妹妹这是这场音乐会不可缺少的人物——主持人。最后,让我们迎接今天的主角,演奏者——风姑娘。

  呵呵,我们的演奏者早就等不及了,开始唱了起来,“喳——喳,叽喳;喳——喳,叽喳···”

  这场独特的音乐会结束了。它让我带着美好的好心情离去,它们就像奇妙无比的琴键,让你忘掉忧愁,忘掉烦恼,让你快快乐乐的听着,就像个世外桃源一样。不行的话,可以自己去试一试哦!

写大自然的六年级作文5

  暑假,爸爸带我、妈妈还有堂哥堂姐去沩山看望爷爷奶奶。

  爷爷奶奶家的附*有一个大森林。妈妈提议到森林里去,爸爸和爷爷奶奶不想去。我,妈妈,堂哥和堂姐一起去。

  哇!大森林里有好多我没见过的东西。比如有蓝色的蜻蜓,紫色的蜻蜓。以前我只知道有黄色的蜻蜓。还有原来蜻蜓会反抗咬人,这次妈妈觉得蓝色的蜻蜓很可爱,想抓住它结果被蓝蜻蜓咬了一口,手指都肿了……我还看见了许多高高大大的杉树。这些杉树高得好像撑天柱,不让天和地合拢。

  我们往前走,突然看见了一间阴森森的小木屋。我被吓得赶紧跑到妈妈身边。我心里很害怕,却还是怂恿大家一起去小木屋探险。妈妈还在犹豫,突然听到堂姐充满了惊喜的声音。快看!这里有瀑布。

  哇,真美啊,瀑布的水从很高的地方流下来,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”瀑布的底下还有一个小水潭,潭里的水清澈见底,我们大家谁也没忍住,伸手捧了一把水往脸上一泼。啊!真凉爽!清澈的水漾起波纹,好像一个姑娘在水中翩翩起舞。

  我们继续往前走,快到了森林深处,看上去像是人类在这儿做什么建设。树木变少了,倒是有许多石头,有的石头像小矮人。看,小矮人还在向我们挥手呢!有的像狮子,正在耍酷。还有的像小丑,看!他还拿着球好像要给我们表演呢……森林深处的这一边,石头可是多得不可计数!

  时间可不等人,一会儿功夫就快要吃中餐了,我们只好回家。在回家的路上,一路都是美景当然还有愉悦的鸟儿的叫声。

  就快要走出大森林了,妈妈说在这里拍一张照片留作纪念。照片上代表我们热爱大自然,同时也要保护大自然!


大自然给我们的启示-六年级作文优选【五】份(扩展5)

——大自然带给我们的启示作文 (菁华5篇)

大自然带给我们的启示作文1

  大自然,是一本无字的书,只要留心观察它,我们会发现许多人生中的道理。

  阳光是无私的,它把每一缕阳光都毫不吝啬地撒给大地,无论你美或丑,富或贫。它带给人们的不仅是温暖,而更多的是感动。阳光的无私,教会我们要学会奉献,*等对待每一个人;要在他人遭遇困境时,伸出援助之手;要用透明的心看世界……阳光的无私,让我们懂得了*,让阳光,撒满我们的心房。

  面对大海,听浪花拍击礁石的声音,这正是浪花将我们心中的自私、怨恨、嫉妒这块大石狠狠击碎。心里,顿时多了一份宁静,少了一份喧闹,多了一份宽容,少了一份计较……这蔚蓝而广阔的大海,告诉我们,要不拘小节、豁然开阔。失意了,聆听海的指引;悲伤了,聆听海的呼唤;成功了,聆听海的歌唱……让大海,涌入我们的心房。

  “没有花香,没有树高,我是一棵无人问津的小草。”你听得见小草那“深情独唱”吗?你听不到,小草才刚刚探出头,它那么小,有它不多,没它不少,但它并不自卑,带着求生的希望,从墙角、缝隙里顽强地钻出来。在困境面前,我们要像小草一样,怀揣希望,奋力拼搏!让小草,扎根我们的心房。

  除此以外,大自然留给我们的还有很多很多的启示,让我们一起去发现吧!

大自然带给我们的启示作文2

  大自然有史以来,一直都是我们的“好老师”。科学家们根据一些昆虫、动物以及植物的一些特点,发明了许多先进的仪器。这就是“仿生学”。

  蝴蝶,它在翅膀非常的美丽,而它们的美丽也让科学家们有所启发。在蝴蝶中,尤其是萤虫翼凤蝶,其后翊在阳光下时而金黄,时而翠绿,时而还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的稗益。在二战期间,德军包围了列宁格勒,企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩的在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此,尽管德军费尽心机,但列宁格勒的军事基地仍然无恙,为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。根据同样的原理,后来人们还生产出了迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡。

  当然了,跟蝴蝶有关的仿生学肯定不止这一处。不过,如果我们向科学家那一样,认真观察、细心思考,一定会发明出新事物的!

大自然带给我们的启示作文3

  前一段时间,一只老鼠偷偷地从奶奶家厨房的排风扇缝隙中溜了进来。这只老鼠可厉害了。我们无论是用什么办法都没捉住它。老鼠笼、粘鼠板、老鼠夹纷纷上场,均不能动它分毫。我们认为它绝对是一只拥有人类智慧的千年鼠妖。

  有一次,科学教师给我们播放了一段关于猪笼草的视频。我想,如果奶奶家也有一株猪笼草的话,那老鼠不就无路可逃了吗?但是,我查找了关于猪笼草的资料,猪笼草只能捕食昆虫。看来,我要把它好好地“改造”一下,让它变成一个全自动的万能捕害器,凡是对我们人类有害的东西,只要爬到它身上来了,可以一律捕食。可能你又会想,那害物怎么可以自己主动爬到捕害器上面呢?又没食物诱惑它。这你可不用担心,既然猪笼草可以散发香味,那捕害嚣也可以散发各种诱人的香味喽!害物一但闻到香味,就会跑去舔捕害草的捕口,捕口非常光滑,踩在上面就会掉入捕笼里,笼里有分泌的液体,会被淹死和融解。

  哈哈,如果有了这种捕害器,我们以后就不怕家里进来老鼠呀,苍蝇呀,飞蛾什么的。我想,很快,老鼠的克星就要来了。

  自然界中,还有很多奇花异草,都或多或少给我们带来了些启示,就让我们通过更多的知识来了解它们吧!

大自然带给我们的启示作文4

  很多事情大自然都会给人类启示,这不,在我观察蚂蚁时发现蚂蚁团结一致、坚持不懈,这也使我得到了一个启示。

  一个美好的星期日,我和小伙伴们相约在公园玩。突然,发现石凳旁搞得草丛边,几只小蚂蚁围在一起,似乎是在做些什么。我走*一看,原来是小蚂蚁们发现了一块大骨头,正在往小土坑里搬呢。挺有意思,我便饶有兴致地观看起来。

  看着这些小东西费劲地搬运着,尽管吃力可它们从未有过想要半路放弃。大约一分钟后,小蚂蚁们爬得比较慢了。其中一只小蚂蚁离开了团队,急匆匆地跑向小土坑。咦,小蚂蚁这是要干什么呢?难不成……只见小蚂蚁在土坑边转了两圈,举起前爪急忙钻了进去。随后带了两只大蚂蚁。原来小蚂蚁是去找帮手了呀!

  这下,搬运骨头的蚂蚁们变成了一支军队,它们排着整齐的队伍,有序地往前行。一只小蚂蚁爬上了骨头,像是个专业的指挥家。步伐越来越快,没多久经过蚂蚁们的同心协力,大骨头被蚂搬进了小土坑。

  蚂蚁们这种团结与坚持不懈的精神深深打动了我。

  一只蚂蚁是微不足道的,一群蚂蚁却是如此强大。小小的蚂蚁让我明白了一个深刻的道理:坚持就是胜利,团结就是力量!

大自然带给我们的启示作文5

  发现大自然的奥秘,不仅能让我懂得以前不明白的事,而且还开阔了我的眼界。

  有一次,我和两个弟弟去公园喂鱼。突然我看见一只蜘蛛在水面上跳跃着,它好像若无其事的站在水面上。我朝着它扔了些本来要喂鱼的饼干碎,它立马就跳走了。

  回到家里,刚才的画面还在我脑海中。为什么蜘蛛就能直接“站”在水面上?我问了妈妈,她没有直接告诉我,而是让我去查资料,终于我找到了答案:蜘蛛多脚,而且身体轻盈,脚上的细毛和油性物质可以支撑着水的表面张力,能在水面上滑行、跳跃。

  听到了我的解释,妈妈却接着问我:“那么有什么物品也能够依托水面张力可以浮上来呢?”我被妈妈的问题难倒了,但她说可以做实验看看。于是我准备了一个纸杯、回形针、大头针和硬币,回形针和大头针都让我轻而易举的放置在水面上,唯独硬币沉在水里。我想放弃,但妈妈走了过来,说:“硬币有重有轻,为什么不换一个试试呢?”我换成了轻一些的1分硬币,终于成功了,看来物体要足够的轻,才能被水面张力依托起来。

  大自然就像人类的老师给我们独特启示,只要我们处处留心观察,就会有意想不到的惊喜和发现。


大自然给我们的启示-六年级作文优选【五】份(扩展6)

——大自然的启示六年级作文 (菁华5篇)

大自然的启示六年级作文1

  去年暑假,爸爸妈妈带我去了闻名的太行山大峡谷。

  当我们驱车进入山谷时,一幅美丽的画卷便映入眼帘。一条大河汹涌地流淌着,旁边是郁郁葱葱的森林。一座座山峰巍峨耸立,直插云霄,使人不得不九十度地仰起头来欣赏这令人陶醉的景色。我们行驶在蜿蜒曲折的山间公路上,一路欣赏着各种自然奇观,感觉像是进入了仙境一般。

  当我看到这大自然的鬼斧神工时,不禁感叹我们人类是多么的渺小!人类应该尊重和保护大自然,若是破坏了大自然,就会受到它的惩罚。*几年,雾霾、泥石流、洪水等灾害接连不断地发生,而这一切都是因为我们人类对自然生态的破坏。对森林的过度砍伐而造成的水土流失,无数工厂的废气排放,都导致了气候异常。在我们国家,雾霾越来越严重,致使呼吸道疾病增加,很多医院人满为患。*2000年来,我们的“母亲河”黄河竟然决口1500多次,改道26次,给*人民带来了深重灾难。黄河所含的大量泥沙使其河床不断升高,有些地方的河段高出了*农田三到四米。黄河之所以会变成这样,主要是因为人们无限制地开垦放牧,使森林毁灭,植被受到严重破坏而导致的。

  大自然是慷慨的,它赋予人类美好的生存环境;大自然也是威严的,它会惩罚人类的一切破坏行为。这就是大自然给我们的启示。

大自然的启示六年级作文2

  “扑通”,潜水员跳下了船,在水里,他惊愕地环顾四周,看看有没有危险。突然,他看见了一只水母!他立刻抓住船沿,爬出了海面。

  可是,一只水母有什么大不了的,为什么潜水员这么惧怕水母呢?

  原来,小小的水母其实是一种肉食性动物,有八条触手,每只触手上都有电,只要惹了它,它就会电你。并且,水母几乎是透明的,不仔细观察,根本看不见它。水母是靠摆动触手游动的,虽然游得不是很快,可是速度还是能达到每小时10千米。在海里遇到成群的水母可不是什么好事,它们体内所有的电量,足以电晕55个成年人。

  可是,科学家从蜇人的水母身上也得到了启示。原来,水母有着“顺风耳”,这“顺风耳”有预测海上风暴的能力,科学家通过模仿水母的功能,制造出了“水母风暴预测仪”。

  这款风暴预测仪外观和水母没什么两样。只是八条触手变化了六条触手,而触手也短了许多,粗了许多。而触手也只有两个关节,不像水母那样可以随便转动触手。水母的头要长很多,而风暴预测仪的“头”却扁扁的。不过,风暴预测仪也有预测海上风暴的功能,海上风暴包括台风、龙卷风等风暴,因为这些风暴都是海上形成的。风暴预测仪预测风暴,把信息报告控制室,控制室报告中央电台,中央电台向全国人民发布信息:准备“迎接”风暴。人们开始准备,备好食物、衣物等,准备“迎接”风暴。

  蜇人的水母却给了我们启示,大自然的生物真是人类的好老师啊!

大自然的启示六年级作文3

  灿烂的阳光下,无际的原野里,她高高的昂起头,对着太阳绽放最美丽的笑容,她的名字就叫“向日葵”。

  向日葵的英文名字,叫做“sunflower”,可以直接译成“太阳花”,因为她总是朝着太阳的方向,跟着太阳的起落而不断的变化着,它高高的茎总是那么笔直的站立着,仿佛它活着的意义就是追随太阳,守候清晨第一缕阳光,洒在她脸上。

  向日葵是需要阳光的,人也是需要阳光的,每个人的人生都不是一帆风顺。虽然我们不像向日葵那样需要光合作用,但是像她那样永远乐观的昂起头,是十分重要的。无论是大自然还是人生除了充满阳光的白昼,还会有寂静冷清的黑夜。我们也应该满怀希望的期待黑暗过后的黎明。

  只要我们相信希望,坚定的守候阳光,生活就会充满温暖。

  在我们的周围,像向日葵一样的人比比皆是。就拿伟大的科学家霍金来说,他身体瘫痪,但只要生命没有终结,他就会一直努力坚持他的科学研究,正因为他的积极乐观,才会为科学的领域做出巨大的贡献。还有刘伟,他从小失去了双臂,但他从来没有放弃他的梦想,凭着对钢琴的天赋,用双脚奏出完美的乐章,他以乐观为曲,以积极为调,用音乐感动了所有人。他们都完成了他们的梦想,绽放出了自己的光芒,翻开了人生新的一页。

  他们正如向日葵,永远向着阳光,满怀希望,积极乐观,坚信风雨过后,阳光会重新洒满大地。

大自然的启示六年级作文4

  大自然是人类的好老师,不但给我们财富,也给我们许多启示。

  前几天,我和妈妈去卖花铺子,铺子里美丽极了,各式各样的花盆里开满了五颜六色的花儿,还有一些可爱的多肉植物。我问卖花的阿姨:“请问这里哪种植物既好养又长得快?”阿姨指着一盆绿油油的植物说:“小朋友,这盆如何?这是绿萝,既可以水培又可以种在土里,特别好养。”我一眼就相中了,毫不犹豫地买下了。

  我抱着绿萝兴高采烈地回到家,把花盆放在朝阳的窗台上。我静静地看着小绿萝,发现它长着许多根细长的“绿腰”,叶子像爱心一样。我决心要把它养好,生怕它“缺水”,我每天都给它浇水,可过了几天,它的叶子却发黄了,我以为是它没有“喝饱”,更加勤快地一天浇两次水,可是,三天过去了,它的叶子变得更黄了,而且无精打采,像没吃饱饭一样。我赶紧去问爸爸:“小绿萝怎么啦?”爸爸看后急忙把绿萝放在阳光照射不到的阴凉地方,说:“对于绿萝来说,过度阳光照射和浇水都是不行的,叶子会发黄枯萎的。”爸爸教我给绿萝松土,把黄叶去掉,定时浇水、晒太阳,不久,我的小绿萝又醒来了,叶子又开始变绿了。

  其实,我们小孩子就像“小绿萝”一样,过度溺爱不但不会促进我们健康成长,反而会适得其反。希望爸爸妈妈们给我们更大的思维和成长空间,让我们自己面对生活中的风风雨雨。相信我们在爸爸妈妈的陪伴下,都能幸福快乐地成长。

大自然的启示六年级作文5

  一个阳光明媚的中午,我吃完午饭,静静地坐在家里的地板上看书。突然,我发现了一只孤零零的、在找食物的蚂蚁,我毫不犹豫的撕下一片小面包扔在地上。

  那只蚂蚁爬过来碰一下面包块,然后转身就走,我还以为它不要我赠予它的食物呢,我心里十分的失落。可过了一分钟,一群大蚂蚁来了,它们一起把一片大面包搬走了。我睁大眼睛在观察它们,心想:那蚂蚁是怎么通知同伴们的呢?

  我怀着好奇的心情,查了查手机。“哦!原来是因为蚂蚁的触角可以传播信息呀!它们可真团结呀,如果它们不团结的话一定会不知道对方在说什么!”我自言自语的说。

  查了手机,我还是想做一次实验。

  我轻轻地抓起了三、四只小蚂蚁,又撕了一小片面包扔在地上。果然,它们一个一个的触角都触碰了起来,好像在说:“那又有了一片大面包,大力士们快去吧!那个小孩真大方呀!”那几只比较大的蚂蚁,围着面包块,有的拖,有的拉,有的推,一些调皮的家伙甚至爬到面包上面享用。最后,这一片大面包被蚂蚁们顺利搬运回家了。

  我一边抓起一只小蚂蚁,一边自言自语地说:“呵呵!你这个小蚂蚁让我知道了你们的小秘密哦!”

  原来大自然有许多奥秘,只要我们有一双爱发现、爱观察的眼睛,就能获得更多知识。


大自然给我们的启示-六年级作文优选【五】份(扩展7)

——大自然的启示小学六年级作文 (菁华3篇)

大自然的启示小学六年级作文1

  红彤彤的太阳无私地把金色的光芒洒满大地,给我们带来了一缕缕温暖;和煦的清风唱着歌儿从远方转着圈儿舞来,给我们带来了一阵阵清凉;飘飘洒洒的雨丝儿悄无声息地落下,给我们带来了一丝丝滋润;绿油油的小草儿从土里探出脑袋,给我们带来了一片片新绿;娇嫩的鲜花张开了甜美的笑脸,给我们带来了姹紫嫣红的美丽……这一切啊,都是我们的妈妈——大自然慷慨地给予。

  是的,大自然就像我们的妈妈,总是把她无私的爱毫无保留地给予了我们。人类作为大自然的骄子,所有发明创造的灵感都是来自大自然的启示:鲁班被带齿的小草割伤手指后发明了锯子;鱼儿和海豚是船和潜水艇得以诞生的原型;雷达的发明是从蝙蝠身上找到的灵感;飞机靠雷达在夜间飞行也是人们从蝙蝠身上受到的启示;火箭升空利用的是水母、墨鱼的反冲原理;根据苍蝇的眼睛,发明了蝇眼摄象机;而苍蝇的灵敏感知,又让我们发明了用在危险工作场所的危险探测仪;根据雄鹰的滑翔技巧,人们发明了滑翔机……

  然而,正是鲁班发明的锯子,被一些利欲熏心的人用来锯倒了一棵棵树木、一片片森林。山在哭泣,大地在哭泣,大自然也在哭泣,但是这些人却无动于衷仍然转动着手中的钢锯伸向森林。于是,大自然发怒了,大山发抖了,大地开裂了,随着山崩地裂而来的洪水、地震、海啸吞噬着人们的幸福家园。

  醒醒吧!

  聪明的人类!

  大自然无私的给予我们这美好的世界,而我们却一直在自私地向大自然索取,青山秀水越来越少了,取而代之的却是那些毫无生机的水泥森林;滚滚的浓烟遮住了蓝蓝的天空;化工厂排放的有毒气体带来了酸雨和厄尔尼诺现象……为什么我们就不能够学一学大自然慷慨给予、不求索取、不图回报的高尚品质呢?!

大自然的启示小学六年级作文2

  “大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。”

  在我们第三单元综合性实践活动中,我们围绕大自然对人类的启示,来搜集资料,然后分组讨论,最后全班一起讨论。

  下面是我们班张延冰同学搜集的资料:人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼像真的蛙眼那样,准确无误的识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达后,雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能区别真假导弹防止以假乱真。科学家们从动植物身上得到了许多的启示,也发明了许多的东西,也改造了许多东西。可见,动植物真是我们的好老师啊!

  听着资料,我扫视了一下周围的同学,有的人在皱眉思索,有的人紧紧的盯着张延冰,还有的人边听边记下来。我还是感觉张延冰的资料不太震撼,还是来看看我搜集的资料吧!

  “水母的顺风耳。仿造水母耳朵的结构和功能,设计了水母风暴预测仪,能提前15小时对风暴做出预算,对航海和渔业的安全都有重要的意义。发明出的每一种东西,都离不开科学家不辞辛苦的劳动。”我刚说完有的同学连声叫好,有的同学给我补充,有的同学提出问题,我便一一解答。

  还有一些同学也说了一些发明,比如:崔天宇说得跟据动物的鳞甲发明了屋顶瓦楞,*说的根据鱼的鳍发明了船桨,于富强说的根据萤火虫发明了人工冷光。大家的收获可真大啊!

  一颗芽,可以振奋一滩荒原;一场雨,可以唤醒一方旱地;一滴水,可以拯救一个生命;一点启示,可以造福一个地球。

大自然的启示小学六年级作文3

  在以前,我脑子里一直有一个问题,那就是:潜水艇是怎么下降的?直到今天,我才终于知道潜水艇是怎么下降。

  原来,在第一次世界大战时期,出于军事上的`需要,为使舰艇在水下隐蔽航行而制出潜水艇。当工程技术人员在设计原始的潜水艇时,是先用石块或铅块装在潜水艇上使它下沉。以后经过改进,在潜水艇上采用浮箱交替充水的方法来改变潜水艇的重量。以后,又改成压载水舱,在水舱灌满海水时,艇身重量增加使它潜入水中。需要紧急下潜时,还有速潜水舱,待艇身潜入水中后,再把速潜水舱内的海水排出。而潜水艇就是由鱼儿在水中自由沉浮,所以人们受到启发,发明了潜水艇。

  科学家从鱼儿可以上下自由沉浮,发明了潜水艇。我从啄木鸟身上也得到一个启示:在农村果园里,常常有害虫,为了保护果林,人们只得大量的喷洒农药,结果呢?成本虽然不高,但是人们在食用时,超标的农药让人望而生畏。如果灭虫不及时只能够把果树痛心地砍掉,如果不砍掉,也只能让啄木鸟来帮忙。啄木鸟不会把所有的害虫都吃光吧!所以,我在想:为什么我们不仿照啄木鸟的嘴来制造一种轻便的灭虫机呢?

  在这种灭虫机里,我们可以安装一块电脑芯片,这样它就可以准确无误的探测到有害虫的病树。然后,我们可以按下手柄上的红键,从那里面就会弹出类似啄木鸟的嘴一样的又尖有带钩的钢管,它可以准确无误地在有害虫的树上打一个微创,然后用带钩的钢管嘴将害虫从病树里勾出,这样既消灭了害虫,又保证了果树不受害,这不受一举两得吗?

  科学的道路是无止境的,自然界中还存在着许许多多我们未知的知识,等着我们去发现,也等着我们去填补空白。


大自然给我们的启示-六年级作文优选【五】份(扩展8)

——六年级美丽的大自然作文500字优选【十】份

  六年级美丽的大自然作文500字 1

  我爱自然,因为春天的生机欣然,因为夏天的绿意勃发,因为秋天的安宁沉静,因为冬天的万物萌生。

  在一碧如洗的蓝天上,不时飘来几朵洁白的云彩。它们像害羞的小姑娘一样,一会儿躲到东一会儿躲到西,快看!几只可爱的小鸟,正在玩捉迷藏呢!它们一会躲到这朵白云里,一会躲在那朵云里。有时一架飞机从湛蓝的天空飞过,把蓝天画上了一道美丽的弧线。

  远处,层层叠叠、连绵起伏的山峦,犹如一条条长龙盘绕在远处。山上、山下全长满了郁郁葱葱、挺拔高大的参天大树。一棵棵大树都枝繁叶茂,就像是一朵朵绿色的云在远方升起。

  *处有一片草地,小草碧绿碧绿的,像是给大地铺上了一层绿地毯。花丛里,鲜花盛开了,有黄的,有红的,有白的,有紫的……星星点点,美丽极了。娇嫩的花儿散发出沁人心脾的香味,引来了蜜蜂和蝴蝶。它们在花丛中跳舞、采蜜。

  树林里有小兔、小松鼠和小鹿。你们知道有这些,可是你们知道他们可以在森林里干些什么呢,如*常玩游戏,如*常。聊聊天。大自然。是一个美好的境界。

  河里它游泳的小鱼的家。河里,他能让小鱼玩耍河里,他更能让他小鱼们谈话。但它更能让人们,去捉他们,这是为什么呢?

  啊!大自然真美丽啊!他也是给小动物们带来欢乐的地方,他更是给人们带来赏心悦目的地方。

  六年级美丽的大自然作文500字 2

  我象一个娃儿,躺在你的怀抱,细细数着年轮,你为什么如此美丽?我仰头问大自然,大自然笑着抱紧我,孩儿你猜?孩儿我猜,这一个深奥的话题,岂是我能猜来!

  于是,我决心弄个明白,努力地站起来,挣脱温暖的怀抱,让我亲自去看看,我所处的大自然,咋能这般美妙。

  我站在春夏秋冬的中心,我看见万物其实不动,它们就如那转动的风轮,站在外看,那是呼噜噜地转,可如回到中心,你会明白,它们根本不转,所谓动,实则唯心所现,天地宇宙是一个空体啊,它就如透明的镜子,一览无余呈现万物的本质,万物本无相,只因心念动,这才有花花世界,这才有眼界迷离,悲欢离合。

  而我所谓的美丽的大自然,只为我心所动,我心所美,那它就真的很美,它因我的大声赞美,它高兴的啊,尽其所能为我展现它的拥有,它抖落千百年明灿灿的珠宝,它打开一世的所爱,它说,“娃儿,只要你喜欢,送给你。”

  我欢喜悦其珍贵,一一相视,璀璨明亮,这是大自然千百年的珍藏,我又怎能把它揽入私囊?爱一个物体,不能因为喜爱,就将它据为己有,爱它,就让它还原大自然,一如既往灿烂着,照亮千万人的目光,让它的稀有,成为天地一道亮丽的风景,世人因为它的美丽,而激发了心中的美。

  所以,美是一种力量,它能感染人,号召人,从而,也能带动人,人人向善,积极追求一种阳光的,明媚的,真实的生活。唯有这样,世界才能和*,人们才能安稳,祥和过好每一天。

  六年级美丽的大自然作文500字 3

  大自然多么美丽、多么壮观,我很渴望找个机会亲*大自然。今天终于有了机会去拜访那绚丽多彩的大自然。我们来到了桂林市郊区欣赏大自然的湖光山色,那里有山有水有树林,好像世外桃源一样。我走到河边,低着头看那清澈的小河。啊!河水是那么清,清得能把每一粒沙石都看得清清楚楚。河里的小鱼小虾游来游去,真是可爱极了!闭上眼睛,静静地听小河哗哗的流水声,此时我仿佛也变成了一条小鱼,在小河里痛快地游泳。

  张开眼睛,眺望那一望无际的田野,就像大地母亲身上的一件绿衣,给大自然增添了炫丽的光彩,一阵风吹来,田野转眼间变成了一片浩瀚的大海,一层一层的“波浪”向远处涌去。那情景是多么的壮观啊!

  田野边是一排又一排的小树,它们正在拼命地长高长大,因为它们为了更好地保护大地母亲,不让水土流失。你听,好像还听到了小树长高的声音呢!“咔咔,咔咔……”

  看,那蔚蓝色的天空,一朵朵棉花似的白云,随风飘荡,也随风变幻出千奇百怪的形状,有欢蹦乱跳的小兔子,有生龙活虎的狮子,有天性爱玩的猴子……

  啊,大自然是多么美丽!啊,大自然是多么壮观!啊,大自然,我爱你!

  六年级美丽的大自然作文500字 4

  大自然变化莫测,它有春、夏、秋、冬四个季节,每个季节都有它美丽的地方。

  春天来了,大地万象更新一片复苏的景象,小草在地下伸了个懒腰慢慢的探出了头来,柳树也不甘落后,柳叶争先恐后的一起冒了出来,从远处看真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的景象呀!其它的树也先后长出了叶子来,小朋友们高兴的喊道“春天来了!春天来了!”

  一转眼就打了夏季,这天真是热得很呀!我们就行蒸锅上的蚂蚁,现在呢看看杨树它那高大的身子茂盛的枝叶挺立在路旁大大的树叶随风舞动好像在对人们说:“快来我身下乘凉”荷叶在水池面上躺着一颗水珠落在了它的叶子上就变成了一颗透明的珍珠真是好看呀!

  秋天默默的来了,一阵秋风吹过树叶变成了黄色的在空中翩翩起舞就像蝴蝶在空中盘旋似的,然后翩然落下,树伯伯们都换上了黄色的衣服,走在街上脚下踩着枯黄的落叶发出“嚓!嚓!”的声音真是有节奏呀!又一阵秋风吹过冬的人们瑟瑟发抖人们也换上了衣服。

  时间过得真快呀!冬天来了,忽然空中飘起了白花花的大雪花落在了小朋友们的额头上落在了我们的手中,只听一声“你们看”的叫声一个小姑娘指着松树,厚厚的松针上落满了白雪,从远处看上去真是壮观,不知那个顽皮的男孩子一拽松树的树枝,这下树下的小朋友们遭殃了,松针上的白雪都落在他他们的身上,他们真想一个白白的雪人,别的同学都笑了。

  这就是大自然的一年四季的景象,我们都要爱护它们不然我们会在也看不到这些美丽的景象了,它们是不是很美?

  六年级美丽的大自然作文500字 5

  大自然是美丽的,也是奇妙的。大自然的万物都很美,不同的事物有不同的美丽的地方。

  天空一碧如洗,偶尔会有几朵白云会留在这蓝晶晶的天上。“叽叽!叽叽!”一阵阵叫声随风而来。原来,有一群麻雀从我们头顶上飞过。突然有一只麻雀在树上啄了一下,它带着一个小东西飞了起来,我猜它一定是捉到了一只虫子。那只小麻雀现在啊,心里别提有多高兴了!

  眺望,只见远处是层层叠叠、连绵起伏的群山。一山绿、一山青、一山浓、一山淡,真像一幅优美的山水画。站在山脚下,可以听到登山的人从山顶上往下呼喊的声音。

  远处有一大片茂密的森林,数也数不清;*处有几棵参天大树。这些树真是太绿了,好像青翠欲滴。

  小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群鱼儿游了过来,他们在快乐地做着游戏。这时一只蜻蜓在水面产卵,这个动作下到了在做游戏的鱼儿们,他们立刻游到深水里不见了。

  啊!大自然真美呀!让我们珍惜大自然的一草一木,让大自然更加美丽吧!

  六年级美丽的大自然作文500字 6

  大自然给予了我们生命,它像一位慈祥的妈妈,那双温暖的手轻轻的,柔柔的,美美的。 大自然,我赞美你;我赞美你的无私;赞美你的奉献。 在您的怀抱里,生存着稀有的动物,它们活泼,它们快乐幸福。每天享受着你的温暖,你的慈祥。 大自然,我赞美你;赞美你的刻苦;赞美你的美丽。 在每一地,每一处,都能看见您的自然血脉。

  山因为您的无私奉献,一丈一丈的张起来了,听着您的呼吸,听着您的心跳,它长出嫩叶繁花,风儿微微地吹动您的脉搏,渐渐的花舞动起来了,树叶唱起歌了,不管春、夏、秋、冬您永远都是那么生机勃勃,五彩缤纷。 春天,花儿开了,它们的脸红起来了,春姑娘带来愉快的消息,此时,您也开始幼稚起来了,呵!我唱着自己喜爱的歌,虽然不是十分动听。呵!我舞动四肢一支自编的舞蹈,虽然不是十全十美。 山山水水,一草一木,在您的辛勤呵护下变得生机勃勃,山渐渐朗润起来了,水渐渐涨起来了。 清晨,小草度过了一阵沉睡后,伸着懒腰享受着太阳公公温暖的阳光,让他们看看“我”多么引人注目。 晌午,大树要瞌睡了,它的树干支撑着全身,树叶儿变成扇子了,扇啊扇啊,大树睡了。

  大自然,你给予我们生命,你是心灵的家园,你赐给我们生存的活力。 大自然,我赞美你,赞美你的美,赞美你的无私,赞美你的祥和。 夏天,知了在树枝上吱吱地叫,炎热的太阳,照亮大地的每一个角落。 秋天,树叶枯黄了,渐渐地落了。 冬天,雪人站立在雪地上雪花纷纷落下来,地面上覆盖着厚厚的积雪。 不管春夏秋冬都没有影响你的美,大自然我赞美你!

  六年级美丽的大自然作文500字 7

  环境是大自然赐给我们的宝贵财富,植物是大自然的天然屏障,动物是人类的好朋友,淡水是我们的生命之泉。可是现在呢?

  人们乱砍伐树木,造成了全世界森林的覆盖面积越来越小,你们知道吗?泥石流其实是人类自己的“杰作”,如果不从现在开始保护自然,我们最终会像小村长一样被毁灭的!

  动物是人类世界里不可缺少的一部分,但是又很多动物已经灭绝,如美洲豹已经长离时间;猛犸象也早已命丧冰河;剑齿虎也早已灭绝;欧洲大雷鸟也正在灭绝的边缘徘徊;非洲象也离彻底消失不远……人们常常有保护动物,保护环境的口号,但是真正在行动的又有几个呢?

  淡水是我们的生命之源,但人们为了眼前的利益,忽略了过度开发,过度排放工业废水给我么带来的威胁。还有生活垃圾,明明可以堆放到专门处理垃圾的地方,可是大家却为了贪图一时的小方便把垃圾倒到了河里,使清澈见底的河流变成了臭水沟。而现在,人类还在继续破坏着大自然,醒一醒!给我们的未来留下清澈的生命之源吧!

  谁不向往静谧的田园生活?谁不渴望每天生活在蓝天白云下?谁不期待身边的鸟语花香?听着松涛低吟,燕语呢喃,看着花开花落,流水淙淙。让我们从现在开始,从身边做起,保护我们的地球,让这样的地球早日回到我们身边。

  六年级美丽的大自然作文500字 8

  大自然,是万物生长的泉源,是我们人类生长的地方,是所有花草树木的家园,是鸟儿们的乐园,是……

  在今天,我看到了大自然的美好、大自然的和谐、大自然的美妙、大自然的神奇、大自然的……

  今天早晨,我们踏着轻盈而矫健的步伐走出家门,感受大自然的美好(我们去春游了),我们骑着自行车,骑出了小区,去干什么呢?——(去探索生命的奥秘,去感受春天的美好,去和小鸟们打招呼,去和小动物们玩耍嬉戏,去和……)我们在宽阔的马路上行驶着,呼吸着新鲜的空气,看着五彩缤纷的世界,有种奇妙的感觉,有种说不出来的味道。我们在不知疲倦的行驶着,因为——我们的疲倦被这美丽的风景给覆盖了,被这美妙的音符给遮盖了,被这大自然里的一切给淹没了。

  我们看着这美丽的景色:一排排白杨挺立在路的两旁,好像一位位坚守在自己岗位上的士兵一样,他们不知疲倦,每天在自己的岗位上,寸步不离;小草们在肥沃的土地里呆了整整一个冬天,他们有点好奇,想早点看看外面的世界,于是,他们努力的生长,终于,在今年的春天,他们探出了头,他们终于看到了外面的世界,他们幸福无比……

  大自然,是美好而又幸福的象征;大自然,是万生长的泉源;大自然,是我们美好的乐园;我们爱你,大自然,我们为在你的环境下生活而感到自豪,感到幸福、美满,感到满足!

  六年级美丽的大自然作文500字 9

  在一片树林里,有很多美丽的风景和一群群可爱的小动物们,让我们一起去看一下吧!

  碧蓝碧蓝的天空中,不时飘来几朵洁白的云彩,它们像害羞的小姑娘一样,一会儿躲到东,一会儿躲到西。远处,连绵起伏的山峦,一山绿、一山青、一山浓、一山淡。

  树林里,沾满了郁郁葱葱、挺拔高大的参天大树,一排排整齐的松树,就像一个个战士们守护着这里的一切。树上的小松鼠们也在不停地忙碌着,它们把果子都搬到自己树上的家里去,留着冬天慢慢的品尝。

  *处有一片草地,小草碧绿碧绿的,就像给大地铺上了一层绿色的地毯。五颜六色的小花都在竞相开放,有黄的、有红的、有紫的……星星点点,美丽极了。小蜜蜂和小蝴蝶围着它们翩翩起舞。

  小兔子也来到了这里,红蹦乱跳的,像是在不停地和其它小动物打招呼,还有一只只小猴子在荡秋千,骑大马,嬉戏玩耍,它们玩得高兴极了!那边清澈见底的小河里,鱼儿在自由自在的游来游去,原来正在和小虾们在水草里玩捉迷藏呢!几只小河马笨拙地在洗澡,大鼻孔还不断往外喷着河水。

  这里每天都在发生着美丽的故事,美丽的大自然,你们喜欢吗?

  六年级美丽的大自然作文500字 10

  大自然的景色是美丽的,是奇妙的。大自然好似变幻莫测的天气,走到哪里都会有新奇的发现;大自然好似一幅五彩斑斓的画卷,描绘出祖国美丽的景色;大自然好似一个神奇的万花筒,可以将大自然的美丽尽收眼底。大自然中有绵亘千里、高低起伏的山峰,有奔腾万里的黄河,也有生机盎然的田野。我们今天就一起去看看风光秀丽的庐山吧!

  刚来到庐山,我就被这美丽的景色给吸引住了,乳白色的云雾环绕在山顶,给庐山增添了许多神秘的色彩。庐山那气势壮观的陡峭石壁,是那样高,那样雄伟,给人一种一览众山小的感觉。那蜿蜒曲折的山路,若隐若现的出现在杂草密布的小路上,山的一边是伸手不见底的大峡谷,一面是高耸入微的山峰,令人胆颤心惊。庐山也有许多奇形怪状的石头,有横着放的,斜的放的,竖着放的。有的像奔腾怒吼的雄狮,有的像展翅高飞的老鹰,还有的像莲花宝座。所有的石头形状都不一样,有的凹凸不*,有的错落成桥,每一块石头都有自己奇特的形状,独特的特点。我真敬佩大自然这丰富的想象力,把世间万物造的各有各的特点,大自然真是一位神奇魔术师,走到哪里都有不同的景色,令我十分着迷。

  庐山令我印象最深刻的是那飞流的瀑布,我们坐着缆车去观赏瀑布,那雄伟的瀑布从绝壁上飞奔而下,激起朵朵水花,飞溅在山间。我站在白色的云雾之间,耳畔是雷鸣般的轰响,仿佛在演奏着一曲气势非凡的交响乐。那飞流的瀑布如同一条白色的巨龙在山顶盘旋,那气势就像有十万个人在振臂高呼,望着这望不到头的的瀑布,我不由想起了大诗人李白的诗句:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。比喻得真是太贴切了,令我感概万千。

  我爱风光秀丽的庐山,我也爱变幻莫测的大自然!


大自然给我们的启示-六年级作文优选【五】份(扩展9)

——大自然的声音六年级作文优选【五】篇

  大自然的声音六年级作文 1

  今年暑假,我回到了阔别已久的故乡。那里空气清鲜,充满自然气息,是避暑的好地方,更是倾听自然的好地方。

  迎着早晨清爽的微风,伴着露珠滴落的声音,我穿过了姥姥家的小院,来到了菜园中。

  呀!小动物们起得真早!蛐蛐一会儿跳着,一会唱着。一会儿跳出美妙的交响乐,一会儿唱出高昂的摇滚乐。知了不知怎么了,天还没热,就在树上开起了音乐会。你一句,他一句,最后还来了大合奏,若论起音效,也比得上现场演唱会的震撼了。

  就在动物们大肆举办音乐会的同时,植物们也不甘示弱,被蚯蚓给松了土的植物,就疯狂地长了起来。你听!“丝丝”这一定是他们生长的声音吧!

  走出菜园,映入眼帘的是一座人工雕刻的假山。这座假山拔地而起,粗犷而冷峻,令人感到一种刚正不阿力争上游的质朴美,上面还有出水装置。随着“哗哗”的流水声,我仿佛是来到了水帘洞,眼前似乎出现了几千个猴子朝拜孙悟空的情景。

  接着,就是一大片的荷花。这些荷花千姿百态,有的亭亭玉立,像端庄大方的姑娘,有的带着羞涩,像犯了错的小孩子。不时有一条小鱼跳出水面,打破了这宁静的画面,在太阳的照射下,水光的波动就像绚烂的烟花一样,随着“咚”的一声落水声,在水中开放,光彩夺目,璀璨耀人。整个画面就像来到了瑶池仙境般,让人流连忘返。

  其实,大自然的声音十分美妙,只是现在人们整天忙碌,无暇注意罢了。我们不防带上家人去大自然放松放松吧!也许有不一样的感受噢!

  大自然的声音六年级作文 2

  大自然的一切都是那么美妙,那么神奇。走进大自然聆听奇妙的天籁之音更是一种乐趣,一种享受。

  雨"滴答,滴答……"先是那么几滴,滴在树叶上,马路上。这是那种细微得几乎呼不见的声音。慢慢地,渐渐地,开始有了那种"沙沙"的声音,伴着雨点的旋律,愈来愈大的"沙沙声"像一首变换调子的歌谣,从低音变成高音"哗啦啦,哗啦啦"雨点宝宝们唱着歌,蹦跳着给大自然添加了几分韵味。

  雷紧接着,雷公公奏起了雨鼓,在那同时,电婆婆捧起明镜,一道明亮的光线射入人间,紧接着,就是一阵"轰隆隆"的雷鼓声,就像是爸爸的鼾声,雷鼓声越来越响,像一列火车轰轰烈烈地开过,又像森林中的万兽之王在怒吼,天空仿佛就像被吼裂了。比起雨声,显然少了音韵,取而代之的便是雄浑响亮了。

  风

  夏日的风更是变化多端了,它晨而"沙沙"地吹着温柔的风,带来一阵花香。向你扑来,让心里产生出好心情。时而"呜呜"地怒吼,把树枝吹得笔直。时而"呼呼"地狂叫,把大树吹得摇摇欲坠,让逆风行走的人们止步难行。

  雨停了,雷公公回家了,小水坑中发出清脆的声音。

  滴答。滴答……

  大自然的声音,是如此的美妙,难以描绘,只要细细聆听,就会听懂大自然声音的美。

  大自然的声音六年级作文 3

  我调整好心态,又大步迈向前去。

  忽然,一棵树横倒在中央。我被迫停了下来,发现前面的树很密集且不易过去。我知道,已经不能再往前走了。这时,周围突然一下子变亮了许多。我抬头一看,一缕缕阳光透过树叶之间的缝隙射了进来。“啊!太阳出来了。肯定已经不早了,我也该回家了……”不久,我就返身回家了。

  又过了几个星期,我再次来到这里,却被眼前的景象给吓住了。这里已经是面目全非:几棵树横七竖八地倒在地上,旁边一个个树墩屹立在那里。几只小鸟在那“叽叽喳喳”地个不停。我望着那些孤零零的树墩,仿佛它们在向我哭泣着我们人类所干的“好事”。我好像也看到了几个伐木工手持电锯,对着周围的树木望了望,然后在电锯的一阵轰鸣声中,几棵树十分不情愿地倒了下去……

  我恨那些伐木工,恨他们使小鸟又失去了几个玩耍的伙伴,恨他们使小鸟又失去了几个大保护伞,恨他们使我又失去了几个玩耍休息的地方……

  那一刻,我头也不回地离开了,因为我不想再看到这一片狼藉,真的不想!

  从那以后,我就再也没去过那里了。因为我不想看见那一片狼狈不堪的景象。

  今天,我实在是忍受不了这枯燥无味的游戏,因此我再一次地站在了这个地方,原本以为这里还是一片狼狈不堪,但是,眼前的景象却令我欢喜。这里,已经又恢复了以往的一派生机勃勃的景象,而不是死气沉沉的。

  我一头钻了进去,欢快地去享受着美好的一切。我不想失去它,因为它带给了我无尽的欢乐……

  倾听大自然的声音,有时也是一种快乐!

  大自然的声音六年级作文 4

  大自然的声音大自然就像一位音乐师,鸣奏着各种各样的美妙声音。春天,大地一片淡淡的绿色。

  世界充满了生机与蓬勃的朝气。听!“咚咚”“咚咚”“哗啦啦“哗啦啦”小溪的流水声真好听。一道闪电,几声闷雷。小雨“淅沥沥”“淅沥沥”地下了起来。雨水在小河里发出“滴答”“滴答”的声音。是那么的悦耳、动听。

  夏天,太阳火辣辣的照着大地,知了在树上知了知了地叫着,小狗”呼呼“地喘着粗气,乌云聚集,一道闪电撕破天空,紧接着一阵雷声,下起了大雨。雨后的.夜晚,动物们也兴致不减,开起了音乐会,首先主持人知了登场,然后两只螳螂保安出现在动物们的眼前。蛐蛐”嘟嘟“地拉起了小提琴,蚊子”嗡嗡“地给它伴奏,几只狗也不时地叫起来,好听极了。

  秋天,大地一片金黄,稻子、麦子成熟了,伴随着拖拉机”踏踏踏“的工作声,农民收获着无数的喜悦。

  冬天,北风呼叫,大雪纷飞。雪停了,孩子们出来打雪仗,”啪啪“”啪啪”雪球满天飞,孩子们“嘻嘻”“哈哈”地笑着。

  大自然的声音真好听啊!

  大自然的声音六年级作文 5

  你听过大自然的声音吗?你用心听过大自然的声音吗?你认真听过大自然的声音吗?

  大自然的声音是多种多样的,种类不计其数但是只要你认真、用心去听大自然的声音,你就一定会感受到它的奇妙与美妙。

  动物的声音,动物的声音也是大自然声音的一种,也是一种美妙的声音。动物的声音包括鸟鸣声;鸡叫声;狗叫声。这些声音在有的人听上去是杂音、噪音,但是你用心听就会听出鸟其实在唱歌;鸡其实在提醒人们“起床了”;狗其实在和坏人搏斗。它们的声音合在一起就是一首优美的交响乐。

  植物的声音,植物的声音也是大自然的声音。大家可能要问了,植物怎么能发生呢?的确,植物不能发声,但是你只要细心去观察,去听,就会听见它们也在发声。风吹动树叶的沙沙声;果实落地的扑通声;花随风摇曳的声音。用心去听这些声音。树叶就好像翩翩起舞;果实好像在倾诉“我们熟了”花好像是欢笑着迎接人们,这些声音和动物的声音合成了一段更优美的音乐。

  其它声音,如雷的声音;风的声音;雨的声音。这三种最常见的声音加上植物与动物的声音就是大自然的声音,是一篇完美地乐章!

  大自然的声音是奇妙的,只要你用心听、细心听、用心领会,你定会听出其中优美的旋律。

  用心去听,用心去感悟一切。你的世界将会更加丰富多彩。


大自然给我们的启示-六年级作文优选【五】份(扩展10)

——拥抱大自然_六年级状物作文范文五份

  拥抱大自然_六年级状物作文 1

  在城市里呆久了,未免想去呼吸新鲜空气,在学校里闷着了也想到外面去透透气。今天我们到了三河水库,感受到了大自然的气息。

  早晨8点左右我们踏上了旅途。我们一路高歌,看见什么唱什么,路过二桥,看着那*静的湖面、蓝天白云倒映在绿波之上,有种说不出的美丽。二桥两旁杨柳依依,看着这柳,让我想起了贺知章的碧玉妆成一树高,万千垂下绿丝条。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。望着这水我仿佛看到了西湖美景淡妆浓抹总相宜啊!谢老师说:你们还知道哪些描写春天美景的诗句吗?我知道,我知道。李美霖吆喝着等闲识得东风面,万紫千红总是春。还有!我叫道:毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。春天哪来的荷花呢?哈哈哈哈大家笑了起来,我没有感觉到讽刺的意味。

  渐渐地到了闫河,我从窗中往外头瞧,在一片绿色的田海里,几位农民伯伯正在地里耕作,周围的绿地把他们衬托得格外纯朴,我把这一幕用手机记录了下来。这里遍地是油菜花,花海与绿地交错,形成了立体的彩带。风轻轻地拂着花儿的面,清晨的露水还未退去,花体轻微晃动,显得格外晶莹,格外新鲜。同学们,看到这油菜花地,你们想起了哪首古诗啊?我知道——《宿新市徐公店》。

  会背吗?会我们异口同声的答道:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。有的同学晕车,开始不舒服,突然汪孟元惊叫起来,牛,你们看有牛!几乎所有同学都站起来看牛,谢老师笑盈盈地说:这眼前的情景很像一首诗描写的情景,那是什么?这是——赤勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊。

  拥抱大自然_六年级状物作文 2

  春天来了,春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。

  走进公园里,草坪上的小草探出了小脑袋,似乎是着急地想看看大地妈妈的模样。一旁的柳树好似换了一身新装,在微风中摆动着,像一位位仙女在风中舞蹈。桃花开得红艳艳的,把我的脸都映红了。一群小朋友在草地上放风筝,他们玩得真开心啊!

  送走了春姑娘,人们迈着匆匆忙忙的脚步迎来了热情的夏哥哥。我和爸爸妈妈来到池塘边,池塘里的荷花开得正艳,像一位位亭亭玉立的少女矗立在荷叶中间。一只小蜻蜓停在荷叶上,仿佛在对我说:“荷叶的功劳可大了,它可是我的停机坪哦!”一会儿,一只青蛙鼓着雪白的大肚皮跳到荷叶上,呱呱地唱起歌来;几条小鱼在荷叶下快活地游过来游过去!

  金灿灿的菊花开了,我们又迎来了秋姐姐。秋天是个丰收的季节。我们来到果园里,红红的苹果像一个个害羞的小姑娘,藏在树叶姐姐的背后;柿子像正月十五的灯笼,高高挂在枝头;石榴露出了玛瑙般的牙齿。田野里稻子熟了,一眼望去,像一片金色的海洋。

  人们带着丰收的喜悦,迎来了寒冷的冬天。天空飘起雪花,放眼望去,白茫茫的一片,像铺了一层厚厚的雪毯。这时,一群小画家向我们走来,小鸭画枫叶、小狗画梅花……还有一些小朋友们在堆雪人、打雪仗、滚雪球……她们玩得可开心了。

  看着迷人的景色,我也情不自禁地走出了家门……

  拥抱大自然_六年级状物作文 3

  “哗——啦啦”大山中的清泉正在欢快地流淌着,我站在它的面前,像她的孩子一样,认真地听她的谆谆教导。“呼—呼——”大山中的微风拂过,像妈妈的手抚摸着我的脸庞。

  开着车,哼着小曲,慢慢地经过崎岖的山路,我来到了大山里。一下车,便感到一阵阵舒适的微风迎面吹来,小草随风舞动,大树巍然挺立,一切都是那么亲切、祥和。

  步入山庄,那用竹子做的篱笆十分整齐摆在路边,好象在迎接远客的到来。接着迎来的是“哗——哗——”的小溪流水,我激动地跑过去,站在溪头的石头上,啊!我听到了!听到了溪水愉快地交谈声,听到了微风在空中窃窃私语,听到了大山的呼唤!这正是我久违的老朋友们!我坐在简朴的秋千上,一切都是那么美好!我开始倾听更多的声音:大树耸立在山上,一棵接着一棵,每当洪水来的时候,我听见他们坚强不屈的呐喊声,那么坚定,那么雄壮;一朵朵淡此色的野花长在路边,虽然不起眼,但我却能听见她们争奇斗艳时的种种炫耀;还有那座老屋,棕色的柱子没有一丝差池,他也在用那无声的讲解为远客介绍呢。

  “呼—呼——”微风再次拂过我的脸庞,细雨蒙蒙,雨水落在我的脸上,那么凉爽,那么亲切。美丽而神秘的大山,我一定会再次倾听你的声音,我相信那时你会更美!

  拥抱大自然_六年级状物作文 4

  早晨,在同学们满心期待中,我们上了客车,去寻找春,感受春。车一路开,*稳前行着。走过二桥的时候,两旁的景物倒映在河中,河中春水像为它们梳妆似的,河边的柳条发出嫩绿的芽,河水把柳树映衬得更加妖娆多姿,我不禁佩服起诗人贺知章来,他的《咏柳》一诗把我眼前的情景描述得活灵活现:不知细叶谁剪出,二月春风似剪刀。

  过了二桥,出了城,我眼前一亮,瞧!金花海!成片成片开得正艳的油菜花形成了花海,一眼竟望不到边际,一阵风吹过,花海随风摇曳着,泛起金色的波纹,美仑美奂。有些田里还有农夫拉着牛耕田呢!还有一两头小牛在原野上散着步,还有一两头牛躺在田间,仰头看天,它们也是同我们的目地一样吗,是不是也在感受春天的温暖呢?我们一边欣赏着目不暇接的美景,一边感受春天的匆匆的脚步。

  车到达目的地了。大家下车后,跟随队伍来到石梯前,石梯边有一片树林,树干挺拔高大,翠绿茂密的叶子被风一吹,便沙沙作响,像一曲悠扬的小令,林间有些不知名的花,与高大的树配在一起显得更和谐了。我们没有顺着石梯而上,而是顺着长满绿草的大坝向上奔跑着,等我跑上了最高点,脚和腿早已酸痛不已了,坐在绿茵茵的草地上,半闭眼睛享受迎面吹来的温和的风,实在是舒服。休息了一会儿,同学们都坐在一起拍合影照留念。

  拥抱大自然_六年级状物作文 5

  大自然浑然天成的美丽景色,不禁令人赞叹造物者的鬼斧神工!大自然美妙动人的交响乐,令人忘我!我爱大自然,更喜欢投入它的怀抱。

  我爱大自然的天造地设,美丽的花,开得娇羞怒放,互相争妍比美;坚韧的小草随风起舞,美妙的舞姿,为大地增添了一份笑意;屹立的大树,有如一群英勇的武士,带给大地蓬勃的朝气;潺潺的小溪唱着美妙的曲子,碰到了大石头,歌声更嘹亮;汨汨的山泉从岩缝不断流出,啜饮一口,一股沁人心脾的凉意涌上心头。

  我爱大自然的虫鸣鸟叫,小鸟的吱吱啾啾伴和着蝉儿叽叽咕咕,一起谱出大自然的交响乐,宛如天籁知音,令人百听不厌。蜜蜂唱着「勤劳歌」给花儿听,害羞的花儿立即绽放出灿烂的笑容。看到这一幕和谐的景象,也让我了解到大自然的和*共存是多么重要。

  山上的日出和夕阳是最美的。一早,山头的日出景观引人注目,天边出现鱼肚白,柔和的曙光,照在山头,层次分明的山峰,呈现浓度不同的绿色。接*下午时分,夕阳西下,余晖洒满大地,海上波光粼粼,映着它的影子,彷佛在和它说再见,好一幅生动感人水彩画,令人看得目不转睛。

  俗话说得好 :「仁者乐山,智者乐水。」徜徉在青山绿水中,可以洗涤心灵,把烦恼抛到九霄云外,难怪会有那么多的爱慕者。朋友,让我们投入大自然的怀抱,享受芬多精沐浴,让自己心胸宽广,沉稳如山,应变如水,做一个仁智兼备的聪明人吧!

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