走进大自然_小学生六年级作文(五)份

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  走进大自然_小学生六年级作文 1

  大自然,它的美会让你永远的徘徊;你是否想走进大自然,那就让我们来看一看吧。

  走进大海,看,那一望无际的天空和一朵朵的浪花,是多么美的风景啊!还有金黄色沙滩上的贝壳是多么美的图案啊!在大海边,海风会吹掉你的一切烦恼,让你来到一个全新的世界,那里没有悲伤、痛苦,只有快乐。

  让我们走进森林,看,小鸟的鸣叫;小溪的流水;茂密的树木;新鲜的空气;……这所有的一切会带走你的疲劳,让你来到一个精神的游乐场,这个游乐场就像一个巨大的磁场,吸引着你的眼睛,让你一向持续旺盛的精神,忘掉所有的记忆,唯一的记忆就是森林的美。

  让我们走进乡村,听,农民的耕田声,打稻谷声,的叫声……让我想起了著名诗仙《李白》的;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的乡村诗歌,让我们一齐和李白来体验乡村生活的美景吧!

  让我们走进一望无际的蒙古大草原吧!看,多么大的草原啊;多么的神秘呀;还有一个个的蒙古包……你也许会问,为什么这草原这么大,为什么在这么大的草原上还有一个个的小房子呢?此时此刻,你会忘记你原先的身份,你会以一位科学家的身份带着心中的疑问一向向前走去,去揭开大自然奥秘,了解神秘的大草原。

  啊!这是多么美丽的大自然啊,如果你不想失去这个美丽的大自然,此时就不要破坏它、改造它,让它持续原先的的面貌吧!

  走进大自然_小学生六年级作文 2

  走进大自然,看着那一排排挺拔的竹子。翠绿的,仿佛我自己也是它们中的一员。

  我笔直笔直的立在那里,大地、天空、虫子等等许多朋友陪伴着我。

  我感谢您:广阔的大地之母!您给了我一个生长的地方,此时您用您的乳汁抚育我——雨后的露珠。您抚摸着我的身子,好温暖啊!

  我躺在您的怀抱里,那是多么幸福的一件事呀!我再次感谢您,在您的精心照料下,我茁壮成长变得更加强壮。

  我感您:我亲爱的爸爸——蔚蓝的天空。的您给予了我充足的阳光和雨水。您虽然不像母亲那么温柔的百般呵护我。但是您的严厉教育了我,使我明白怎样踏踏实实的做一棵好竹子,为人们奉献。在我感到冷的时候,您立刻给我超多的阳光,使我感到温暖;在我热呼呼的时候,您又会吹来凉爽的小风,使我变的清爽多了;在我不开心的时候,您会变出一幅幅可爱的图画,逗我开心。这个人是谁,那就是您——亲爱的爸爸。

  我同样也感谢你:小虫子弟弟,你日日夜夜。

  突然,一阵凉风袭过,我回到了现实生活中来。此时一群归鸟从我头顶掠过,时候不早了我该回家了。

  走进大自然_小学生六年级作文 3

  人人都喜欢美丽的大自然,今天,我要走进大自然,深深的感受它的美。

  清晨,鸟语花香,空气清新,叽叽喳喳的音乐声在我耳旁回荡,唱的那么清晰、那么动听、那么优美。音乐家小鸟给大自然谱写了一首动听的歌儿,让人回味无穷。

  风儿拂过我的脸颊,空气中弥漫着一缕缕花香,浓郁的花香吸引着我,我顺着花香,竟然来到了童话中的鲜花世界!这里蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂高兴地一边唱歌,一边跳起独特的“8”字形舞,一阵微风拂过,招人喜爱的花儿也和舞蹈家蝴蝶一起跳舞,是那样的美丽,花儿为大自然表演了一场美丽的舞蹈。

  在大自然中,小树被调皮的风儿吹得沙沙响,小草颜色丰富多彩,一片一片连绵起伏,赛过手巧编织的毛毯,活生生,自然而又和谐,美丽极了。

  不远处,小河哗哗地响个不停,微风轻轻一吹,水面荡漾着轻柔的涟漪,就似没有人在悄悄的抖动着碧绿的绸子。清澈见底的小河,整个水面绿得如翠,亮的得如玉。

  啊!多么美的大自然啊!只要我们留心观察,一定能看见大自然那独特的美。

  走进大自然_小学生六年级作文 4

  走进大自然,看着那一排排挺拔的竹子。翠绿的,仿佛我自己也是它们中的一员。

  我笔直笔直的立在那里,大地、天空、虫子等等许多朋友陪伴着我。

  我感谢您:广阔的大地之母!您给了我一个生长的地方,您用您的乳汁抚育我——雨后的露珠。您抚摸着我的身子,好温暖啊!我躺在您的怀抱里,那是多么幸福的一件事呀!我再次感谢您,在您的精心照料下,我茁壮成长,我茁壮成长变得更加强壮。

  我感您:我亲爱的爸爸——蔚蓝的天空。的您给予了我充足的阳光和雨水。您虽然不像母亲那么温柔的百般呵护我。但是您的严厉教育了我,使我知道怎样踏踏实实的做一棵好竹子,为人们奉献。在我感到冷的时候,您立刻给我大量的阳光,使我感到温暖;在我热呼呼的时候,您又会吹来凉爽的小风,使我变的清爽多了;在我不开心的时候,您会变出一幅幅可爱的图画,逗我开心。这个人是谁,那就是您——亲爱的爸爸。

  我同样也感谢你:小虫子弟弟,你日日夜夜的为我拱土,你还为我做脚底按摩,不过说实在话有时候还挺痒的。不管怎么说,我还是要感谢你。这么多年来你一直陪伴着我,与我聊天。我要感谢我身边所有的人……

  突然,一阵凉风袭过,我回到了现实生活中来。一群归鸟从我头顶掠过,时候不早了我该回家了。

  走进大自然_小学生六年级作文 5

  春天来了,鸟儿又回到了树梢,唱起了婉转的歌谣;小溪欢快地流淌;小草钻出来了小脑袋。一切都醒来了,春天,真是个万物复苏和季节。

  我置身于大自然中,抛下一切烦恼,无忧远虑地享受着大自然的美好。小溪如一个充满活力的孩子,好似有无穷无尽的精力似的,唱着悠扬的歌曲,永不停息地向前狂奔。水花时不时从水里跳起,在空中舒展四肢,如几位舞艺精湛的演员。小溪在山间里流淌着,把落满灰尘的树丛冲洗得焕然一新,引来了小鸟伴随着一起歌唱,一个个多姿多彩的音符响彻山谷。

  在田野里,*淡乏味的土地上多了几点绿色,如鲜花般装饰着大地。我躺在地上,静听春的气息。微风轻佛,远处的小树丛沙沙作响,如一个技艺精湛的乐园,一会儿唱着悠扬的民谣,一会儿又奏出热烈沸腾的摇滚音乐,引来了蟋蟀放声高歌,又引来了蜜蜂嗡嗡伴奏。

  美丽的大自然,竟是这么无忧无虑、美丽多彩,这里如同一个其乐融融的大家族,没有城市里人们的自私自利,没有人们因小事就大打出手的隔阂,它们真诚待人,欢乐潇洒!

  我爱美丽的大自然!


走进大自然_小学生六年级作文(五)份扩展阅读


走进大自然_小学生六年级作文(五)份(扩展1)

——小学六年级作文:走进自然(五)份

  小学六年级作文:走进自然 1

  四季是大自然的调色盘,使它五彩斑斓;

  四季是大自然的更衣室,令它婀娜多姿;

  四季是大自然的生物钟,让它生机勃勃;

  四季是……

  ——题记

  3月15日 星期二 晴

  阳春三月,清风袭人,绿意盎然。一条弯转曲折的溪流,弹奏着优美动人的乐章,从山间潺潺流下,滋润着两旁的油菜花田,油菜花也满足地绽开了笑颜。蜜蜂蝴蝶怎会错过大好时机呢?忙碌地穿梭在花田之间。我问蜜蜂:“你为何劳作?”“春光明媚,艳阳普照,花蜜正甜,此时不做更待何时!”寥寥数言,却给了我一生的提示:“一年之计在于春,一生之计在于勤。”

  7月21日 星期日 晴有雨

  烈日当空,万里无云,酷暑炎炎。一朵含苞欲放的荷花站立在池中央,她那娇艳羞涩的面容早已盖过周围的一切。一只蜻蜓也想沾沾她的光,站立在了河间,正如杨万里诗中写道:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。池中清水清凉澄澈,几尾小鱼在池中嬉戏玩耍,不时溅起阵阵涟漪。我问小鱼:“你为何嬉戏?”“阳光照耀了我的心房,池水滋润了我的心田,夏日旺盛了我的生命力,一切的一切,都令我情不自禁地为之起舞。”忽然,天云变色,闪电霹雳,夏雨洗卷而来,但来也匆匆,去也匆匆,“卷地风来忽吹散”,天又恢复了*静。夏,教会了我迅疾。

  10月8日 星期一 晴

  枯藤残叶,落花败柳,萧萧瑟瑟。你是否感到“自古逢秋悲寂寥”,但你可知“秋日胜春朝。”菊花,这位风度翩翩的分子在秋节绽放了。红的、白的、黄的……各种颜色交错相耀,夺目映人。球状、棱状、龙须状……各种姿态亭亭玉立,焦点睹目。连我都不禁为之赞叹:“真是花中之君子,花中之龙凤啊!”“谢谢,但这归功于秋日,他的昼夜时间、温差得当,才给了我如此美丽的容颜。”秋天,教会了我以他人为重,为他人着想。

  12月12日 星期三 雪

  寒冬腊月,北风呼啸,大雪飘然。此时已无声。但是腊梅凌寒独自开;但是岁寒才可知松柏;但是千树万树梨花开。我问他们:“你们为何临寒不谢?”答曰:“我们骨子里的傲气在催促着我们要临寒不惧,我们生下来就是为了挑战严寒!”冬,教会了我骨气与傲气。

  我的四季访问录还将继续下去。走进大自然,让我惊喜;走进大自然,让我收获;走进大自然,让我享受。

  我爱大自然!

  小学六年级作文:走进自然 2

  只有你单身投入大自然的环抱,像一个赤裸的小孩子投入母亲的环抱时,你才知道灵魂的愉快是怎么样的,单是活着的快乐是怎样的……

  ――徐志摩《翡冷翠山居闲话》

  又是一年春景,趁着万般好天气,全校一起出去踏青,去感受大自然的气息。

  走出街区的嘈杂喧闹,来到滨江公园边,小溪旁的绿道,清脆的鸟叫,清澈的小溪,衬着湛蓝的天空,好一片美景!

  “几外早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,一路欢歌,一路笑语,呼吸着清新甜美的新鲜空气,欣赏着路边生机勃勃的鲜花,不禁想到:“乱花渐欲迷人眼”。

  微风好似一坛老酒,把树叶灌得微醉,在微风中摆动着婀娜多姿的身段。路边忽尔飞来两只鸟雀,微微颔着脑袋,像是朝我们致意。

  不久,走完了绿道,踏上了充满田园气息的乡间小路,路的两旁绿树成荫,广阔的田地里满是几许高的农作物,我不禁感慨万千:春天真的是万物复苏的季节啊,“一看郊原浩荡春”,鼻息之间满是泥土和青草的香味,眼里不时挤进几座民舍。

  “到了”,一句叫声似乎把我们从梦中惊醒,横亘在我们眼前的是一条河,微风徐来,水波荡漾,轻轻的拍打在小桥的石壁上,河面上映着蓝天白云,煞是好看!

  同学们个个陶醉其中,可谓“人闲湖岸上,心荡碧波中”,连已经走得筋疲力尽的双脚都被遗忘了。

  欣赏完了,便是休息的时候了,扎堆分享美食最为惬意,同学们的脸上都带着最为纯粹的笑容。

  过了中午,我们便开始往回走了。我们一边回味着快乐的时乐,一边期待着下一次春游的到来了。

  小学六年级作文:走进自然 3

  嫩绿的叶子高挂在树上,薄薄的,阳光仿佛能穿透它,让人忍不住要轻轻抚摸它。在微风吹抚下,嫩叶轻轻摇摆,像精灵飞舞,真美!

  你有留意你身边的无价之宝吗?三月是树换掉旧貌,穿上新装的好时节。

  我家离学校并非很*,但我仍选择走路去学校,因为在上学的路上,我总有一段极其快乐的路程。一路上,我有树陪伴着我。

  从前,我并不懂得去欣赏树的美,聆听树的心声。树,在我眼里无非是一个死物,不会动,也不会笑。回忆起,时间是怎样悄悄地从我身边溜走的呢?时光老人又怎能让我如此浪费时间呢?

  我由于受邻居的影响,也跟着一起走路去上学了。但我却得到了意外的惊喜。

  三月初,下着细雨,走在那再熟悉不过的街道上,似乎有什么不同。街道周围寂静一片,只听到“沙沙”的下雨声。抬头一看,才发现周围的树特别引人注目,光秃秃的,树叶全脱落了,只剩下残枝了。此时此刻,周围的景色变的单调了。天灰蒙蒙的,只有那凌乱的枯枝还在支撑着。我才发现以前的街道绿色一片。如今,似乎少了些什么?我的好奇心促使我寻根问底,我开始慢慢摸索:究竟少了些什么?

  三月中旬,又一个意外发现:树发芽了!街道上似乎有了那么一点生机,树枝看上去并不孤单了,芽在树枝上点点发光,一点一点地为树枝装饰。下雨时,树芽显得更绿了,我便与邻居讨论起来:树,晚上会发光吗?如果会,那又是多美啊!

  三月下旬,当我再次走到街道时,眼前焕然一新:嫩绿的叶子高挂在树上,薄薄的,阳光仿佛能穿透它,让人忍不住要轻轻抚摸它。在微风吹抚下,嫩叶轻轻摇摆,像精灵飞舞,真美!

  一天一天地过去,我也在一天一天的欣赏、享受这美景,期盼着明天树能长得更茂盛!我在脑海里描述着:一条街道都是换上新装的树,绿色一片……

  这一天终于来了!

  再次走在街道上,我眼前涣然一新,街道充满了生机——树立挺着,树叶随风摇摆,无比悠闲,真像世外老人,不受灰尘污染。站在树下,凉风吹过,能感受到树的生命力在温和地流动。细心一听,叶子在窃窃私语“沙沙沙”。

  有时,树又显得那么坚强。回想,它已经历了多少个春夏秋冬,多少风吹雨打,仍未倒下。

  “街道究竟少了什么?”

  我想,应是树的活力,它充满生命力;是树的精神,默默的奉献;是树的斗志,弥漫在周围的空气中。

  树是那么悠闲,你有留意吗?树是那么的坚强,你有发现吗?在忙碌的人们,放下手中的事,用几分钟的时间看看你身边的树吧,呼吸那洁净的空气,用心去感受一下它的心声!不要等到失去时,才懂得珍惜,多留意你身边的事物吧!

  小学六年级作文:走进自然 4

  我们可以问一问自己,自己已经有多久没有走进自然了?在这个繁忙的社会中,我们日复一日,年复一年的重复着同样的任务和工作,我们似乎很少有闲暇时间来完善自己的兴趣爱好,充实自己的灵魂,提高自己的境界。其实不只有读书可以提高我们的思维能力和境界的,我们可以走进自然,这是一种最舒适且自然的方式,最轻松却能让我们得到心灵的洗涤。

  我们不妨走进自然看看那蓝蓝的天空和白白的云朵,你可以去尝试着想象这些变化莫测的云朵是什么样的形状?是不是真的有什么东西在天上才组成了这些云朵?可以去尝试想象蓝色的天空,后面究竟是什么?是什么照亮了这片天空?为什么天空是蓝色的?天空是那样的,治愈人心,因为他太过于清澈,太过于美好。那一朵朵厚厚的云朵,难道不治愈人心吗?他们是那样的温馨且温暖。我们不妨走进自然看看那深幽的夜空,你知道夜空后面是什么吗?也许我们是看得到一眨一眨的星星,和那皎洁神秘的月亮。但是其实我们的眼睛是可以看到宇宙的,只要你认真的去想象,就可以看到广阔浩渺的宇宙,就会为那宇宙而惊叹。在心情不好的时候,登上高台吧,去看看那美丽的夜空,你就会忘记尘俗的烦恼。

  我们不妨走进自然区,看看那些可爱的花草虫鱼,绿色无疑是这个世界上最美丽的颜色,因为它是那样充满生机,充满生命。当你看到雨滴滴落在树叶上,或者是七星瓢虫在青草上移动时,你就会感受到这个自然是多么的单纯和美好。自然的万物,有着他们自己的生存*惯,就像是人一样,他们也有每天的任务,但是他们仅仅是因为生存的需要是那样的单纯和美好。自然有着人世间最美丽的颜色,我们只有在自然中才能看到,在生活中看不到的颜色,那些颜色会让你对生活充满着憧憬。

  所以走进自然吧,让自然洗涤我们的心灵,让自然使我们充满力量。

  小学六年级作文:走进自然 5

  我爱大自然,它可以让我享受阳光,让我了解更多的自然知识。 走进大自然,就仿佛走进了仙境。郁郁葱葱的树木,五彩缤纷的花朵,绿油油的小草。

  春天,温暖的阳光普照大地,万物一片光亮。来到草坪上,扒开黄黄的.枯草,你会发现尖尖的绿绿的小草上面还有着晶莹的露珠,多么美丽呀!柳树吐出嫩芽,千万根枝条随风飞舞。溪水又活泼了,它欢快地流着。每当这时,我总喜欢趴在溪水边的大青石旁,望着淙淙的溪水,望着水中那五颜六色的小鱼,快乐极了。此时,我感到了大自然带给我的阳光。 夏天,我最爱做的就是在楼旁的树林中尽情玩耍。我爱那茂盛的树木,我爱那一缕缕金色的阳光穿过茂盛的树叶枝条,在地上形成的斑驳的树影。午后,我和朋友们在树林里一起嬉戏,捕捉蝴蝶,捉迷藏,在草地上打滚……树林间回荡着我们快乐的笑声。 夏天在我们的欢笑中过去了,又迎来了一个美丽的秋天。 树上的叶子颜色变了,变得更漂亮了。黄的、红的。真是美丽!秋风轻轻一吹,树叶便纷纷扬扬地落了下来。有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像杂技演员,在空中翻了个跟头;有的像跳水冠军,猛地扎在落**中;地上,一片片金黄色的地毯,美丽异常。这时,我最爱跟同学们玩儿拔老根的游戏!我们每个人的口袋里都装着几根树叶根儿,随时准备挑战,赢了美滋滋的,输了的呢,有的垂头丧气,有的则从满地的树叶中精心挑选树叶根儿再来应战。叶子飘飘的日子,就是我最快乐的时候。 冬姑娘悄悄地来到了人间。他的孩子——雪花们落了下来。一夜间,大地银装素裹,好不美丽!虽然北风呼呼地刮着,可是我和同学们并不害怕,因为这一天是我们盼望已久的。我们冲出教室,大家一起堆雪人,打雪仗。

  我抓起一团雪向对方打去,“啪!”雪团打在学生的衣服上,变成了一朵朵洁白的“花”。你追我打,我们的欢歌笑语回荡在操场上,回荡在校园里。 我爱大自然,当我走进大自然时,我就像一只小鸟,快乐地飞翔。 走进大自然,让我们尽情地享受阳光吧!点评: 开篇以简练的语言,概括全文、总领全文。紧接着按时间顺序——春、夏、秋、冬各季的景色特色向读者娓娓道来。小作者语言十分优美,比喻、排比、拟人各种手法都使用的十分娴熟。文章很像一首赞美大自然的抒情诗,又像一幅大自然的超越时空的立体画卷。其景之美,其言之妙,另人赞叹!


走进大自然_小学生六年级作文(五)份(扩展2)

——大自然的音乐_小学生六年级作文优选【五】份

  大自然的音乐_小学生六年级作文 1

  对于生活的本质……“美”的了解,有的人是用眼睛开始的,比如看电视,有的人是用阅读开始的;比如看书,有的人是用行动开始的;比如旅游……我就不同了,我是用倾听开始的。

  春天,是大自然演奏的古典音乐。春天,鸟儿在叽叽喳喳快活的叫着;蜜蜂在嗡嗡的扇动翅膀采蜜;该青蛙们演奏音乐了,它们呱呱的叫着,非常开心;五颜六色的花儿也来凑热闹,各种各样的花儿开满了山坡……

  夏天,是大自然演奏的交响曲。哗哗哗,噼哩啪啦,这是雨点儿们演奏的音乐;雷公公拿着鼓来演奏音乐了,轰、轰、轰隆,雷声隐隐传来,越来越响,好像在演奏从低声到高声的音符。

  秋天,是大自然演奏丰收的弦律。秋天,果树们都结出了鲜美的果实,果农们会心的笑了;秋天,一片片黄澄澄的稻谷耷拉着饱满的脑袋,农民们发出很欢悦的笑声;落叶沙沙落下,也为这弦律增添了浪漫的色彩。

  冬天,是大自然演奏的欢乐曲。冬天,北风呼呼的吹着,雪哗哗的下着,还有小孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗快乐的嘻戏声,多好听的人与自然和谐的声乐呀!

  大自然是一首多么动听的音乐啊!

  大自然的音乐_小学生六年级作文 2

  风是大自然的音乐家,也是个千变万化的音乐家。

  微风像个害羞的小姑娘。她的声音可是最好听的,已经和周杰伦唱得差不多了。

  吹过树丛时,片片树叶随风飘动发出“唦唦唦唦”的声音,好像是在向我们打招呼。吹过小溪时,溪水拍打着浪花奔向了茫茫的大海,还发出“哗啦哗啦”的声音。在夏天吹过你的身体时,你一定会情不自禁地说:真爽真爽!有了微风,我们就可以呼吸新鲜空气了;有了微风,我们在夏天就不会那么炎热了。

  在风好似一个调皮捣蛋的小男孩,吹过大树,右能会带走几片美丽的叶子,悄悄地珍藏。吹过辽阔的海面,就会发出“呼呼呼”的声音,海面上顿时掀起滔天巨浪……

  狂风是个野蛮面暴力的小小子。他走到哪里,哪里就会遭灾。走过房子,房子就会一幢一幢倒下,会发出“轰隆隆”的巨响,走过大树,大树就会一棵接一棵地倒下,发出“砰砰砰”的响声音。

  大家还是都喜欢微风吧!它不仅歌唱得好,脾气也很温柔。我真希望微风可以天天给我唱歌。

  大自然的音乐_小学生六年级作文 3

  天黑了起来,像老天爷穿上了一身黑色的衣裳。只见天上来了一道闪电,顿时就发出了一阵震耳欲聋的声音:轰隆隆,轰隆隆……原来是雷公公在天上打鼓。

  外面正下起倾盆大雨,乌云哥哥化作雨点,给万物带来滋润。哗啦啦,哗啦啦……是雨儿们轻快的歌声。忽然,风之子也来了:呼—呼呼—呼。风之子弹起钢琴,就让世间万物都沉醉了,大树在琴声中跳起华尔兹,即将回家的小鸟们也停下了脚步,要和雨儿们高歌一曲。

  我在窗前欣赏着大自然的音乐会,心已经飞到了远方,仿佛自己也成为了大自然中的一员。我是一棵小树苗,在雨的沐浴下茁壮成长,坚守着森林的防线;我是一棵小草,在雨的沐浴下茁壮成长,给人间增添几分色彩;我是一朵花儿,在雨的沐浴下,给人间带来芬芳、清香。

  沙沙沙,沙沙沙……听,雨渐渐变小了,乌云哥哥也渐渐离开了。小草从泥土上爬起身来,伸了个懒腰,好像从雨水的洗礼中刚刚苏醒似的。原野四周充满了花的清香,蜜蜂和蝴蝶又开始翩翩起舞。小鸟在大树爷爷的胳膊上接着歌唱。

  然而,大自然的音乐会远没结束,滴答,滴答,滴答……树叶中的小水珠还在欢快地往下跳,跳进了刚刚大雨形成的小水洼中……

  多么悠扬的旋律,多么美妙的歌声,多么优美的舞姿!此时此刻,我觉得大自然的音乐优于人间的一切音乐,因为她不是用乐器演奏的,是真正打动人心的,也是人类无法、永远都无法超越的音乐境界!

  大自然的音乐_小学生六年级作文 4

  大自然是世界上最棒的音乐演奏厅,只要你认真的去倾听,你就可以听到世界里最美妙、动听的天籁之音。

  听——

  “沙沙——沙沙——”这是微风吹拂着树枝上嫩绿枝叶的声音。“哗啦——哗啦——”这是溪水轻快流过山中小涧时的声音。跟着一阵阵湿润的山风迎面吹来,下雨了,“啪啦啦——啪啦啦——”雨点像是连成一串串的珍珠撒落在一块块坚硬光滑的岩石上,绽放出一朵朵美丽的小水花;迎风而飘舞的雨丝打在嫩绿的枝叶上,轻盈的雨丝与翠嫩的绿叶完全融为一体,美丽极了!

  飘飘洒洒的雨丝好像变成了无数灵活纤细的手指,绿叶,嫩草……此刻化成了天然无形的钢琴键,河流、高山,有节奏的弹奏着一首又一首优雅动情的小乐章。

  雨,悄悄的停了。鸟儿出来了,“唧唧唧,喳喳喳。”好像在倾吐着浴后的欢悦。“丁冬——丁冬——”这是雨珠从树叶上滴落在小水洼的声音。“咚。”这是哪儿传来的声音?哦,原来是一只可爱的小松鼠吧手里的松果掉到了小溪里。

  大自然的一切继续演奏着美妙动听的乐曲。

  瞧,我说的对吧!大自然的声音就是世界上最美妙、动听的天籁之音。

  大自然的音乐_小学生六年级作文 5

  早晨,好清爽,凝聚在树上的露珠有的滴落在路旁的小水洼中,发出异常的清脆的声音—丁—东—丁—东,特别好听。有的滴落在泥土里,给花儿浇水,让花儿勃勃生机,给大地添加色彩。

  忽然,下起了倾盆大雨,像一千个侠客在天边吼叫,又像有一千个醉酒诗人在云头吟咏。这时雨丝像无数轻捷柔软的手指弹奏出一首又一首优美的旋律。雨打在屋檐上发出“哗啦啦”的声音,像刚刚出生的婴儿在哭泣。大雨猛烈地敲打着屋顶,奏出一首激动人心的乐章。

  直至下午,雨才悄悄地停了。从远处的山林里传来几声犬吠,忽然向起了优美的小曲,我随着小曲的步调慢慢地走进山林,一群鸟儿正在唱和着美丽的祖国,我听得入迷,仿佛自己也是其中的一员,跟着他们也唱了起来。

  直至夕阳亲吻这西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心给拉回来。我该回家了,我轻轻地挥手告别了山林中的音乐团,带着满怀的好心情回家。

  在回家的路上,我听见草丛中的小虫在欢快地叫着,发出犹如灵泉一般的催眠曲。

  我躺在草丛中一边听着优美的乐曲,一边欣赏着美丽的月色。


走进大自然_小学生六年级作文(五)份(扩展3)

——感悟大自然_小学生六年级作文优选【五】篇

  感悟大自然_小学生六年级作文 1

  放眼自然,处处有着迷人的色彩,第一丝清风拂过,是万木吐翠的春,这是一个细腻的季节;第一屡阳光洒下,是鱼跃荷开的夏,这是一入清爽的季节;第一片金黄铺开,是五谷丰登的秋,这是一个寂寞的季节;第一瓣雪花飘下,是凛冽萧条的冬,这是一个温馨的季节。自然,将我的世界装扮得格外美丽。

  春雨潇潇时,总会牵动着我的心弦,把我带入那如烟、如雾、如沙、如尘的世界。那丝丝细雨,像滴滴甘露,让我感受着生命的活力,让我摆脱人间约束,放逐心情,在虚空中狂奔,在寂寞中追逐。

  夏天轻轻吹拂时,绿色向我扑面而来。山绿如碧,山清如镜,徜徉其中,你会感受到自然无穷的魅力。空闲时,我喜欢坐在窗前,打开窗户,让夕阳的余晖照在脸上,让夏日的凉风无私地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走,只留下心灵的蓝天,任思绪飞翔,此时,我总是禁不住在心里高呼:多么美好的人生啊!

  秋月掠过大地时,我总喜欢趴在床上,打开音乐,听一段欢快的乐曲。窗外虽然秋雨不断,夜空虽然风急云低,但我的内心却丝毫没有染上半点愁绪。

  冬雪慢慢飘落时,屋内外的灯光交织着飘落的雪花,像一曲飘扬的乐章,像一幅美丽的图画,让你浮想联翩。再过一阵,小孩们便会欢呼着堆起了雪人,打起了雪仗。想想自己小时候的情景,一种欢乐莫名地涌上心头。要是遇上圣诞节,这雪花便成了自然送给我们的最好礼物,看着窗外的雪花,带着期待的幻想,美梦会伴你到天明。

  自然,像一条无比绚烂的彩虹,生活像一杯浓郁可口的咖啡;自然像一支悠扬委婉的乐曲,生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦、是咸,看一看美丽的大自然,我的生活便充满了情趣。

  细细品味自然,我发现一切是如此色彩斑斓;细细感悟生活,我发现世界是如此美丽。

  感悟大自然_小学生六年级作文 2

  一片浅浅的芦荡。芦苇已经干枯,七横八竖地挤成一团,似乎在躲避无孔不入的寒风。

  再远一点,是散落着残雪的田野。比起前日,天气已经开始暖和。融化的雪水在田埂中汇成了一个个清澈的水洼,汇成了数条缓慢流淌的小溪,汇成了一片更大的湖泊。田野的尽头是一个灰白色的大湖,湖后是灰蒙蒙的天空,它们融合在一起。湖中映出了树影,小山,以及那无边的天空。

  一切是那么自然,那么悠闲,那么宁静。只是偶尔飞来的鸟儿会短暂地破坏这幅如画的风景——但即使是飞鸟,也飞得很慢很稳,从不发出一声鸣叫,似乎也在欣赏身下的风景。

  喧嚣的城市中能留下这样一片净土,让我感到一丝惊讶,但更多的是欣喜。

  也许若干年之后,高楼大厦将崛起,这片田野上,四通八达的公路将取代弯曲的羊肠小道,城市将覆盖这方宁静的土地,让以后任何生物都再也不可能找到这片田野。

  即使我今天没来,这景色也是不会变;我今天来了,景色依旧。

  大自然有自己独特的规律,绝不会因个人而改变,我们也应该顺应自然,不要为了个人利益而破坏自然的规律。

  看着远方的天空,我感到自己似乎彻底成为自然。

  感悟大自然_小学生六年级作文 3

  我们生活在大自然中,连绵不绝的山峰,波涛汹涌的海洋,欢快跳跃的溪流,浩无边际的森林,都引起我的深思;朝晖夕阴,寒来暑往,花开花落,鸟语虫鸣,使我在沉思和遐想中.

  山,他不用华丽的言语,只用连绵不绝的奇峰峻岭,生动地教育我们要做一个深沉的人,遇到困难要勇于面对,遇到了挫折就爬起来继续前进,在慌乱的时候,沉着地面对。他那高高低低、或*坦或陡峭的山峰也向我们倾诉人生有高潮也有低谷,在高潮时不能骄傲,因为它总会过去,

  在低谷时候不要灰心,因为它也总会过去。

  海,他不用生动的语句,只用他那波澜起伏的波涛教育我们,人生来就要奋斗,为着自己的事业而不断地奋斗,奔流不息,即使遇到了阻挡你的礁石,也可以经过反复的冲刷,不断地向他发出挑战,努力地走向胜利的彼岸,即使无法到达,奋斗了努力了,也不枉到这个世界走一趟。

  当我驻足浩无边际的森林,耳边总响起婉而动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿,展翅翱翔的雄鹰。它们和我一样都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱,用最柔美的歌声表达对大自然的感谢,感谢大自然给了自己生命,感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。

  当我靠*连绵不绝的大山,身临浩瀚无垠的大海面前时,感受山的气息,听着海的呼吸,感受山的深沉,体会大海的不懈奋斗。但我尤其叹服大自然的智慧,他用年山、那水教育着我们如何面对人生。

  感悟大自然_小学生六年级作文 4

  延绵的高山,潺潺的流水,广袤的草原……这些无一不是大自然的杰作。大自然的景色总是让人陶醉。要不怎会有“会当凌绝顶,一览众山小。”的千古绝唱。

  走进山里,隔光远就听到泉水泠泠作响,*看水流潺潺,清澈见底。宛如一个少女温柔的抚摸着两旁的小草。万物入水,必荡涤其污垢。这是为什么?是水的真诚打动了他们,*朱者赤,水的纯洁不由的使他也干净起来。想到这水将永不停息的流下去,直到注入大江大河,不禁为他劳苦一生,却不得不与别人同流合污,而为之感慨。

  逆流而上,水的源头是一处瀑布。从几十米高的山峰上飞流直下,浩浩荡荡,气势磅礴。看着他不可一世,横冲直撞地从上面飞奔而下,经过石头的撞击。粉身碎骨后,又合在一起,收起以往的嚣张,像泉水一样静静地流淌,青春时代,我们就像这瀑布一样,充满活力,对外面一无所知,却不顾一切。往前冲。经历磨难后,方知悔改。

  然而,不管是嚣张的瀑布抑或温柔的山泉都无法做到心如止水。人生何尝不是如此,又有几个人能*静过完一生?

  感悟大自然_小学生六年级作文 5

  星

  天空忽然黑了,那天边的一颗颗是钻石?是眼睛?还是萤火虫?是星!它点点的,淡淡的,泛着微光,与月共舞。

  星,眨巴着眼睛,跟孩子们道声晚安,唱着优柔的催眠曲,哄孩子们入睡。

  夜,静了。但它仍没走,依旧在那儿,静静地歌唱,静静地歌唱……

  等到东边的曙光照耀大地,它,已经走了。它,是悄悄地走的,也许这就是它的宿愿,它为人们照亮的,是心中的黑暗!

  天亮了,星走了……

  雨

  天灰蒙蒙的,雨,淅沥地下着,谁知道,这是老天的眼泪……

  天空也会哭?

  那是一定的了,它没有诉说的对象,没有朋友。

  有时,它低头对鸟儿说,它孤单,寂寞,而鸟儿却飞上树梢,欢快鸣叫;有时,它低头对花草说,它痛苦,无助,而花草却立在光耀下,恣情生长。

  它,终于落泪了,谁能理解它的苦衷?谁有能知道它心中的痛。

  现在,就让我在笔墨中,为你抹去最后的残泪吧!

  风

  狂风?谁说的!

  其实,风儿也很美……

  你没看到那小草,小花正在飘动?是因为风儿。

  你没看到那秀发,裙摆正在舞动?是因为风儿。

  这一个个动感美,不都是因为有了风儿,才如此?

  “沙沙”

  是树叶在风中的声音。

  “哗哗”

  是细雨在风中的声音。

  这一切是多么地美好,大自然不正是因为有了风儿,才如此美丽?

  其实,风儿真的很美……


走进大自然_小学生六年级作文(五)份(扩展4)

——走进大自然六年级作文 (菁华9篇)

走进大自然六年级作文1

  鸟语花香,微风拂面,万里无云,感受到了,这是大自然。大自然的气息,大自然的声响,大自然的美景。一切都是那么熟悉,嫩绿的小草妹妹,鲜艳的花儿姐姐,高耸的山峰爷爷,洁白的云朵婶婶,你们好吗?大自然里的空气中酝酿着什么呢?花蜜?香水?大自然会让沮丧时的我变愉快,喜悦时更幸福,这里会有什么魔法呢?

  我爱大自然,爱它生机勃勃的活力。春天到了,小草从土里钻出来,新奇地张望外面的景色,杨柳抽出了新芽,换上了新衣,活象一个个小天使,在微风中随风摆动;冬眠的动物听到了鸟儿清脆的欢歌一个个都苏醒过来了,来到外面,不由惊叹,睡了一个冬天,变化这么大啊!花朵遍地都是,微风吹来,湖面上波光粼粼,它们马上行动起来,寻觅着食物。我喜欢在电线上寻找着小燕子得身影,它们像五线谱上的音符,随着“叽叽唧唧”的声音,演奏着春天的第一乐章;我顺着湖边走着,湖面上的冰已经融化了,鱼儿在水里欢快地游着,一会儿蹦出水面,一会儿藏在岩石后面,为大自然的春天增添了一个新的亮点。

  我爱大自然,爱它火辣的个性。夏天到了,火辣辣的太阳照着万物,在春天的杨柳,这时已成了参天大树,树下一块荫地,成了动物的游戏的好场所。

  我喜欢踩着枯叶漫步在树林中,倾听鸟儿的歌声;我喜欢躺在草地上,望着蔚蓝的天空;我喜欢攀登陡峭的高峰,登上成功的顶端。我喜欢大自然里一切的一切和所有的所有。走出了大自然,心里仍久久不能*静,仿佛自己依旧置身其中。

  大自然,我爱你!明天的太阳再升起时,我也会再来的。

走进大自然六年级作文2

  大自然给了我们许多启示,人们利用蝙蝠的起声波造出了雷达,用鹰滑翔的原理造出了飞机……这些都靠着大自然的启示,人们才能得以进步,发展。

  而给我启示最多的是那一只只微不足道的小蚂蚁。他们很勤劳,日日夜夜不停地挖洞,而后又把沙烁一颗颗搬出来,这样来来*没有停止,也没有一只蚂蚁逃避。它们干起活来很认真,而且分工明确,一些站在洞里,不停地挖沙子,一些站在洞口,不停地把沙子运出去,一些站在洞边,不停地把沙子搬到离洞口较远的地方,就是这样枯燥,辛苦地反复工作,依然一丝不苟,还有一些在周围不停地徘徊,寻找食物。他们十分团结友爱。小蚂蚁找到食物不会自己吃掉,而是和同伴们分享,食物太大了,一只蚂蚁就回去叫同伴一起把食物运到洞里。如果看见侵略者打伤了自己的同伴,蚂蚁会把它扶进洞去。不仅如此,蚂蚁还有舍己为人的精神。一次,我看见一只蚂蚁被另一群蚂蚁打败了,正要被抬进洞,只见一只大蚂蚁爬了过来同敌人搏斗,最终就下了那只小蚂蚁,但是自己却被当成了它们的午餐。

  我不禁大受感动:“蚂蚁竟有这么多高尚的品格,这不也是我们人类应该具备的吗?”

  蚂蚁给了我许多启示,我应该像蚂蚁学*。它们勤劳勇敢,认真踏实,坚持不懈,一丝不苟的态度和团结友爱,舍己为人的精神,不断一直激励着我。

走进大自然六年级作文3

  国庆双节的时候,我们一家人去了景色优美的三百山的东升围玩。

  一开始我们走进东升围乐园的大门,我们就看到了一条汩汩流淌的小河,听说这条河里面有许多石斑鱼,可是现在已经没有了。但是这水真的很纯、很干净,能让人感到很舒服的感觉。

  走过了这条小河,我们就到了东升围里面的游乐园。里面有可以弹跳的,十分高的蹦蹦床,能让人弹起几十厘米。还有一些闯关的,其中最难的就是一个黄色的、倒挂着的东西,我死了好几十次,最高记录也才达到一半。第二轮的是个木桶的开卡,那个木桶你只要站上去就会东倒西歪的,如果后面的没有保持*衡,你前面的也得遭殃。其他的话都是轻轻松松一下子就通关的小玩意。这个乐园里面还有挖掘机,可以挖很多很多的沙子。里面还有一个超级简单的小迷宫,但是有一个人他追着我不放的时候,我进去之后就马上出来,那个人太傻了,居然直接往中间跑!那里也有超大的滑滑梯,他所在的高度绝对不亚于十几米,不过滑下去并没有什么事。

  去了东升围游乐场后,我们就来到了东升围的围屋,我们一进去就看到有特别多人在玩高跷,我也赶紧去屋子里拿了高跷,然而我发现我根本就不会踩高跷,站上去了又马上掉下来了。不过我爸爸倒是很会,能踩着高跷走很远,我妈妈就跟我一样,一点都不会踩高跷。

  然后我们就原路返回,回到了之前的大门,我们就要跟美丽的东升围说告别了。

走进大自然六年级作文4

  一年一度的国庆节又到了,我和爸爸妈妈、弟弟、小姨、小姨父一起去韶关市乐昌市的古佛洞天景区游玩。

  一大早出发,坐了3一4个小时车,终于到达了目的地,我迫不及待的下了车,一进大门就能看见一堵雄伟石墙笔直的站立在那儿,好像在说:“陌生人请止步,先买票再进去,”我们买好票,登了一会儿山就来到了岩洞口。跟着导游我们走进了岩洞,好凉快哦!好滑的地耶!仿佛到了地下皇宫一样的美,我们几个不断的惊叹。导游一边走,一边给我们介绍洞内的石筝和钟乳石的形态不一,洞内的石笋自然形成的,却又是那样惟妙惟肖,其中有一个是老鹰抓小鸡最栩栩如生,导游又讲到“牛郎织女相会”这里,叫我们明年七夕时那天来了再讲解给我们听这由来,接着我们又来到了古佛岩,导游跟我们讲解了古佛岩的故事,我和弟弟在那里拍了照,旁边还有仙女们为王母娘娘编织垂帘的一把银线,那银线闪闪发亮,光彩夺目。之后我们到了水帘洞,就到了我最喜欢的地方,也是面积最大的地方,我们的心可以慢慢沉淀下来,不知不觉地融化在幽默,朴实,安宁的气氛中,里面有西游宫,观音殿,王母殿,王皇殿等七种宫殿,我们到了西游宫能看见定海神针摇摇欲坠的站在那里,又到了王帝殿,能看见皇帝的宝座,高高的挂在墙上。大洞贴着小洞,给这美妙的景色,又增添了一层神秘的色彩。

  国庆已经过了一半了,秋游太有趣了!

走进大自然六年级作文5

  世间的景色是多姿多彩的,不同的季节里有各不相同的景致,都是一片美好的天地。我走过了十几个春秋,此刻终于发现了四季的美。

  春

  花是春的请柬。

  带着风爷爷的安抚,带着春姑娘的祝福,我踏入了充满生机的春天。

  寒冷的天气渐渐温暖起来了,高山终于朗润起来了,世上的一切都苏醒过来了。我穿行在花草树木中,看见它们充满喜悦和遐想的迈进夏的门槛。

  夏

  雨是夏的初恋。

  有时带着火热的太阳,有时带着粗暴的大雨,有时带着细细的小雨。夏既粗暴,却又温柔。它用浓烈将我推进火热的深渊,然而,在极难耐之下,那粗暴的雨来临了,给我降温,让我舒服。

  我充分感受到夏日的美好,却又不得不放弃对它的依恋,再次踏进孕育希望的金秋时节。

  秋

  果是秋的礼单。

  秋是收获的季节,它用金色的果实,点亮了大地,那种欢乐在我们周围弥漫。

  沉甸甸的果实顽皮地笑着,金灿灿的稻谷洒脱地摇着,喜洋洋的人们欢快地闹着。我尽情地感受着秋的丰稔,又不知不觉地叩响了冬的门扉。

  冬

  雪是冬的情思。

  我离开火炉,来到窗边,看着这一片雪地,不再有鲜嫩的'花,不再有成熟的果,却仍有三分让我欣喜。

  我忽然想起:“既然冬天已经来临,春天还会远吗?”

  花的明艳,雨的浓烈,果的丰厚,雪的晶莹,四季轮回,美景不断。大自然真美呀!

走进大自然六年级作文6

  朋友,你烦恼吗?你身体疲倦吗?带你走进大自然吧!让大自然美丽的风景,将你所有的烦恼与疲倦洗去。来吧!这里能够将让你忘掉繁杂吵闹的市区,用心

  来感受大自然的美,感受大自然的静。

  让我们走向原野吧。看,一片片碧绿的草地,一望无际,上面又长出一朵朵美丽的野花。原野上的小草像千万个绿色的卫士,守护着花朵。就算人们怎样压他们踩他们,都决不低头。

  让我们投入山的怀抱吧!远远看去,山并不高,可当你来到山脚下时,抬头一看,这才知道山是多么的雄壮威武。山就像一个个巨人,任凭风吹雷打、日曝雨淋,永远那样坚定不拔地挺立着。它们的精神多么令人钦佩啊!

  再让我们走向大海吧!听,海水“哗啦,哗啦”的声音,就想大海呼唤着我们。赤着脚在沙滩上走着,感觉多好啊!捡起一个贝壳,放在耳边,能够听到海浪声。大海无边无际,它那宽广的胸怀,真值得我们学*。

  最后,让我们走进森林。一进森林,茂密的树叶就将我们包住。有时,还能听到小鸟在树枝上吱吱喳喳地演奏着美妙的乐曲。如果你是友善的,就会有许多

  的小动物出来欢迎你。

  大地滋润着生活在土地上的生物,使它们茁壮成长,变成美丽的大自然。大自然时刻生机勃勃,如果我们爱这个快乐的世界,就不要去破坏和改造它,让它保持原来的美丽模样,这不是很好吗?朋友,你如果有空,请来大自然看看吧!

走进大自然六年级作文7

  风和日丽的清晨,爸爸将行李整理就绪后便赶我们上车,前往九龙溪。

  要进入九龙溪时,有一段路程是有树木作伴、有鸟儿在枝头啾啾叫、徐徐微风拂面迎来,让人心旷神怡、心花怒放。虽然路程遥远,但听着虫鸣鸟叫的交响乐,就好似一点也不难以忍受了。哇!终于到了!一下车,大自然里特有的清晰空气扑鼻而来,彷佛身处世外桃源。走进饭店,爸爸就带我们前往房间,一进门,我看到古色古香的木制品、洁白如雪的床,我们就在房间里东奔西跑,好不热闹呢!

  接下来,妈妈就带领我们前往要花园赏花。那儿的种满了许多花花草草,每当夏季一到,百花盛开,浓浓的花香必定会吸引了许多蜜蜂及蝴蝶前来采蜜!看着赏心悦目的景色、吹着舒服的微风,在不知不觉中,竟然已经傍晚了,爸爸带我们就带我们一起前往饭店享用可口的餐点。吃饱后,我们一家四口便进入甜蜜的梦乡中……

  隔天一大早,妈妈便早早将我们叫醒,说要去看一道名为"天地"的瀑布。天地眼距离饭店有一段距离,还必须经过"黑虎岩"才能抵达瀑布。我们大约走了2个小时,才看见壮观的瀑布。当时阳光普照,瀑布在阳光的照耀下,出现了一道美丽的七色彩虹。

  傍晚,我们坐在凉亭闲聊,我们从天南聊到地北,一边谈天,一边吃着下午茶,直到天色暗了下来,才回饭店盥洗。

  这两天的假期过的有如飞箭一样快,我们一家人就要告别九龙溪了。这次的旅行,我们不但观赏了瀑布,吸收了森林的负离子,还真是受益良多!在要走时,我们 都齐声一道:九龙溪,我们后会有期!

走进大自然六年级作文8

  大自然有各种各样艳丽的色彩。

  天空是一块神奇的画布,它会让太阳画家为自己在不同时间里染上不同的颜色。当云朵飘来,它便为“画布”增添了一种有趣的图案。不一样的云朵,有不一样的图案,不一样的时段,有不一样的色彩。早晨,天空略略有些朦胧,初升的太阳让它撒上了一层金粉;中午,天空一片碧蓝,好像是被洗过似的;傍晚,天空橙红橙红的,一丝一丝的晚霞被落日的余晖染得火红火红,十分艳丽;夜晚,天空已经黑漆漆的了,只有月亮为我们指明方向,星星调皮的冲着我们眨眼睛……

  山林会变化缤纷的色彩,一年四季,它都喜欢拿着颜料盘为它们染上不同的颜色。春回大地,“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”春天的山林,那一棵棵娇小的桃树已经开出了粉嫩粉嫩的桃花,笑盈盈地迎接着我们。夏日炎炎,“绿荫不减来时路,添得黄鹂四五声。”夏天的山林,绿树成荫,尽管骄阳似火,在树荫下还是凉凉的,舒服极了,那婉转的黄鹂鸣叫声,使人更加愉悦。秋风**,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天的山林,层林尽染,在那被染上一片金黄、橙红的山林之中,那些叶子好似拍红的小手掌的枫树格外显眼,那红色比二月的春花还要耀眼。寒冬腊月,“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”冬天的山林,白雪皑皑,当许多树木都枯萎时,唯独梅花凌寒开放,在一片白茫茫中显现出几枝粉红的俏丽。

  动物是自然界最时尚的模特。走在草原上,看看马儿棕色健壮的身躯;来到荒野里,看看那雄健勇猛、皮毛花纹多样的猎豹;走进一座花园,看看那毛色鲜艳,喜欢学说话的鹦鹉。我想,它们最喜欢说的是“啊!大自然的色彩真艳丽哇”吧。

走进大自然六年级作文9

  有时,仅仅需要一顶帽子、一瓶水、一辆自行车,我们便可以回到深山,与大自然紧密地拥抱。看那漫山遍野的小花,给山坡披上美妙的轻纱。看那遮天蔽日的槐树,给树下的野花遮挡风雨……

  这一天,我和爸妈一起走进了一处美丽的山林,在山脚下,我们遇见了朴素的村民,在一片小小的池塘里,我们看见了成群结队的野鸭在其中嬉戏。灰色的翅膀打出了春天的气息,那一圈圈涟漪还没来得及感受世界,便已经不动声色的消逝在这美丽的世界。在远处的山包上,我望见了银白色的铁矿石,这是地球留给我们的最好礼物,我多么希望人们不要再去开采那仅存不多的矿石啊!

  我们沿着盘山小路,在满是沙土的小路上,我们用力等着脚踏车。在半山腰上,我看见了大片的绵羊在草地上肆无忌惮的啃食着野草,羊群旁的老农挥舞着手中的羊,一阵清脆的鞭声自老农手中的鞭子发出。两旁的野花在春光的照耀下变得更加美丽。那妖娆的松树上点缀了许多美丽的松果,一个个松果像莲花般绽放。现在,那美味的野菜在雨水的滋润下变得更加美味,一丝丝一缕缕的阳光不停地照耀着大地,万物因阳光的普照变得活力四射,万物又因雨水的滋润变得清香四溢。我们将地上的柳枝收集在一起,编织了一顶小草帽,这是大自然给予我们的礼物。

  那地上的枯草不知去了哪里。这时,我看见一棵生长在石缝间的野花,多么顽强的生命啊!在一片*坦的地面上,生长着一棵历尽沧桑的梨树,它一动不动地屹立在那里。微风轻轻吹过,那经不住一丝打击的梨花轻轻飘落在地面上,有一个生命陨落了。

  我们一点一点地往上走,总算来到了山顶。在这片美丽的山上留下我们的足迹,我们眺望着远方的房屋,感觉到高山之上的美丽。远方的虚影顷刻间在眼前消失……


走进大自然_小学生六年级作文(五)份(扩展5)

——人与自然_小学生六年级作文(5)份

  人与自然_小学生六年级作文 1

  和谐,是一只只翱翔于天空的白鸽;和谐,是一片片绿油油的树林;和谐,是鸟儿们快活的歌声;和谐,是人类与大自然的欢笑……可以说,这就是人与大自然之间美妙的和谐乐章。

  然而,随着人类的发展,白鸽没有了,树林没有了,歌声没有了,也没有了那爽朗的笑声。多少年来,我们都把危害抛给了她——大自然。肮脏的大地,尘土弥漫的天空,倒下的大树……没有了整洁的公路;没有了蔚蓝的天空,也没了茂盛树林。换成了无数高楼大厦来主宰这个世界。

  我躺在床上,想象 着……突然,一只白鸽落在我的肩上,我似乎变小了许多,白鸽载着我飞向天空。我抬头仰望,啊?我不由自主地揉了揉眼睛,怎…怎么天空变得那么蓝啊!?我又马 上低头看了看大地,呀,大地被大片大片森林覆盖着;小溪、河流没了一丝污染,欢快地唱着歌。我深吸了一口气,顿时,一股清凉的气息回荡。“嘿,姐姐你在想什么呢?”妹妹调皮的声音吓了我一跳,哦,我明白了,原来是我想的太入迷了,刚才只是想象呀。

  突然,我脑子里闪现出一个想法:现在已经有些国家觉悟了,再这样下去,整个地球就会被我们这样毁了。其实,这些现象已经对我们做了一个无声的警告,告诉我们对水、对森林、对鱼虫鸟兽、对一切的自然资源都要珍惜,不要去浪费、去破坏它们。

  让白鸽重新翱翔于天空;让动物们重新建起家园;让美妙的歌声重新回荡在耳边;让欢笑重新洋溢在世界的每个角落。让我们共同生活在充满和谐之美的人间天堂。

  人与自然_小学生六年级作文 2

  那是一个美丽的地方。清澈的小溪欢快地流淌,茂密的树林遮住了毒辣的太阳,叫天子忽然从草间直窜向天空……

  它叫百花村,是一个山里的小村庄。村里的经济不好,但这里的人们活得很开心,因为他们的家园令村民自豪。

  致富之风扫遍全国,这里的人们也开始想方设法地赚钱,幻想着有一天也能过上小康日子。

  三年过去了,张家靠砍伐树木住上了小洋楼,李家因为开化工厂搬进了三层别墅……村民们看在眼里,心中羡慕极了,于是每家每户都寻找着自己的“发家之路”。

  五年过去了,这里的人家家户户都是楼房别墅,生活得十分富足,村民也不再种田,过着安逸的日子,可是邻村昔日的青山变成了秃山,小溪成了臭水沟,鸟儿都飞走了,剩下的只有苍蝇、蚊子、垃圾和沙子。村民们也发现土地正在沙漠化,河里漂着死鱼,树林里几乎只剩些木桩子……但依旧没人管,人们想着:过一天是一天,等将来环境坏到不能住再说。

  没过多久,这里的情况也和邻村一样,村民们流着泪迁走了。

  千千万万个“百花村”的教训使人铭记:人要与自然和谐相处,否则“百花村”的悲剧将再次重演!

  愿人与自然和谐相处。我相信,人们只要善待自然,与自然和谐相处,昔日的百花村就一定会回来的!

  人与自然_小学生六年级作文 3

  自然,是生的起源,动植物的栖息地,一般称为大自然,古人们在那儿生存,吃那儿的,用那儿的。大自然,是森林,瀑布,小溪,草原,高山,峭壁……和动物们的共同财产。人与自然存在着莫大的关系,自古以来,人们对自然的赞美数不胜数,但这,却远远不及人们对自然的破坏。

  有一则这样的故事:有一只鸟儿,想学回更多的东西,就告别了故乡的森林,飞向更高,飞向更远的地方去修行。在那儿,它成功学会了许多道理。十年之后,它打算飞回故乡传授知识给其它鸟儿。谁知,到了故乡,却是一片荒地,啥也没了……”虽说科技的发展迅猛,人们的生活越来越好过,但是,自然的资源与生命也是“迅猛”的减少,缩短。人们就不能再大方的为大自然想想吗?

  自然,是生的起源。既然如此,我们就更应该保护它。因为,浪费自然资源,根本跟慢性自杀没两样!

  再举一则故事:有一个村庄,每一个人都有一把斧头。人们有了斧头,每天靠砍伐树木做房子,人们的生活越来越好,森林树木的影子却越来越少了……很快,下了一场暴雨,三天三夜下不停,由于没有树木,洪水就把村庄淹了,剩下的,就只有那把斧头……”

  自然是人们的。我们应该互助互爱,保护自然,创造美好的未来。

  人与自然_小学生六年级作文 4

  今天,妈妈给我买了一本书,叫《人与自然》,我立刻津津有味地看了起来。

  我打开书,一个醒目的标题正朝我微笑:“极端环境下的生命”。在这里,通过科技手段,我了解到:在我国西部的雪域高原,肯定有许多山,在林线以上,约海拔4000米以上的地方,是高山流石滩。这里,有许多植物,如:雪莲、绵参、塔黄等。像雪莲这种棉毛植物,就像穿了一件羽绒服一样,身上布满了像蚕丝的东西。而像塔黄这种植物,是把自己包起来,把水分储存在里面,这样它的寿命就长些。

  南极是一个寒冷的地方,在这里却生活着一种在食物链底部的动物——磷虾。磷虾繁衍速度很快,雌磷虾每次产6000-10000粒卵,而且在夏季多次产卵。这样,就提供给当地的鲸鱼、海豹、企鹅等动物丰富的食物。南极大陆极其寒冷的雪域,高海拔的强光照在山地的岩石上,这里是苔藓和地衣的王国。这些植物虽不显眼,但生命力强,在高山、荒漠、热河谷都有它们的身影。20xx年,欧洲航天局将地衣带上太空,它依然存活。

  这本《人与自然》讲述了许多生命的传奇故事,令我大开眼界、爱不释手。

  人与自然_小学生六年级作文 5

  自然,是生的起源,动植物的栖息地,一般称为大自然,古人们在那儿生存,吃那儿的,用那儿的。大自然,这就是森林,瀑布,小溪,草原,高山,峭壁……与动物们的共同财产。人与自然存在着莫大的关系,自古以来,人们对自然的赞美数不胜数,但这,却远远不及人们对自然的破坏。

  有一则这样的故事:有一只鸟儿,想学回更多的东西,就告别了故乡的森林,飞向更高,飞向更远的地方去修行。在那儿,它成功学会了许多道理。十年之后,它打算飞回故乡传授知识给其它鸟儿。谁知,到了故乡,却是一片荒地,啥也没了……”虽说科技的发展迅猛,人们的生活越来越好过,但是,自然的资源与生命也就是“迅猛”的减少,缩短。人们就不能再大方的`为大自然想想吗?

  自然,这就是生的起源。既然如此,我们就更应该保护它。因为,浪费自然资源,根本跟慢性自杀没两样!再举一则故事:有一个村庄,每一个人都有一把斧头。人们有了斧头,每天靠砍伐树木做房子,人们的生活越来越好,森林树木的影子却越来越少了……很快,下了一场暴雨,三天三夜下不停,由于没有树木,洪水就把村庄淹了,剩下的,就只有那把斧头……”

  自然是人们的。我们应该互助互爱,保护自然,创造美好的未来。


走进大自然_小学生六年级作文(五)份(扩展6)

——小学六年级大自然作文汇总5篇

  小学六年级大自然作文 1

  想当科学家的小朋友,务必要珍惜大自然的启示,因为它可以启发我们对科学研究的兴趣。 科学家从蚂蚁觅食中受到了启示,开发出一种大规模集成电路,模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物,从距离最*的“食物源”顺次向“蚁巢”源源不断地输送信息。根据这种新的信息处理方法,科学家开发出了一种新型计算模式的计算机。 人类从大自然中得到的启示还有很多,比如:模仿鸡蛋外形的特点,建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示,发明了飞机;从茅草划破手指,发明了锯……大自然中林林总总的动物、植物以各自独特的生存方式,向我们暗示着一个个大自然的奥秘。 大自然给我们的启示有很多,例如:有一种蛇叫响尾蛇,它有一种红外线的眼睛,人类通过这种蛇的眼睛,研制出一种有着响尾蛇一样眼睛的导弹,它的名字叫响尾蛇导弹。因为人类是仿照响尾蛇眼睛制造出来的,所以命名为响尾蛇导弹。五彩的蝴蝶锦色粲然,如重月纹凤蝶,褐脉金斑蝶等。尤其是萤光翼凤蝶,其后翅在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝,科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的裨益。 在二战期间,德军包围了列宁格勒,企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇,根据当时人们对伪装缺乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此,尽管德军费尽心机,但列宁格勒的军事基地仍安然无惹,为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。根据同样的原理,后来人们还生产出了迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡。 大自然的启发给了我们很多灵感,让我们去观察、探索、发现吧!

  小学六年级大自然作文 2

  早晨,好清爽,凝聚在树上的露珠有的滴落在路旁的小水洼中,发出异常的清脆的声音—丁—东—丁—东,特别好听。有的滴落在泥土里,给花儿浇水,让花儿勃勃生机,给大地添加色彩。

  忽然,下起了倾盆大雨,像一千个侠客在天边吼叫,又像有一千个醉酒诗人在云头吟咏。这时雨丝像无数轻捷柔软的手指弹奏出一首又一首优美的旋律。雨打在屋檐上发出“哗啦啦”的声音,像刚刚出生的婴儿在哭泣。大雨猛烈地敲打着屋顶,奏出一首激动人心的乐章。

  直至下午,雨才悄悄地停了。从远处的山林里传来几声犬吠,忽然向起了优美的小曲,我随着小曲的步调慢慢地走进山林,一群鸟儿正在唱和着美丽的祖国,我听得入迷,仿佛自己也是其中的一员,跟着他们也唱了起来。

  直至夕阳亲吻这西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心给拉回来。我该回家了,我轻轻地挥手告别了山林中的音乐团,带着满怀的好心情回家。

  在回家的路上,我听见草丛中的小虫在欢快地叫着,发出犹如灵泉一般的催眠曲。

  我躺在草丛中一边听着优美的乐曲,一边欣赏着美丽的月色。

  小学六年级大自然作文 3

  雨是从天上来到人间的纯洁的小精灵。

  细细的听吧.........

  雨在轻声微笑。它们轻轻地抚摸着大地,滋润着每一块土地。雨珠像是脱了线的珍珠它们在尽情的跳动,落在地上形成了一朵朵水莲花。但雨更像是母亲温暖的手,看到它们,心中顿时充满了幸福和温暖。

  雨在恣意喧哗。但它们的喧哗并不令人讨厌,反而让人感到凉爽和安逸。它们很喜欢跟人们开玩笑,总是该来的时候不来,不该来的时候来,但这也许是天意,所以没人会责备它。

  雨在低声啜泣。雨在为我们哭泣,因为我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华微市,却感受不到大自然的美好。我们将自己窒息在那夹小的空间,我们在滚滚红尘中挣扎着,被烦恼;苦闷,徘徊,彷恐缠绕着心境,这时雨就成了修饰感情.寄托心愿的使者。

  雨无声无息地洒落,在这个世界仿佛除了安静就是安静,周围静得好像连时间都停泄了一样.......仿佛一个动作就能将这*静击破,但这种安静让人很舒服。

  当心中充满怀念与感喟时,我喜欢一个人静静的坐下来听雨,这是听雨是一种不错的享受。

  小学六年级大自然作文 4

  清晨的天边开始泛起鱼肚白,鲜红的太阳从地*线上缓缓升起,天边渐渐露出了金色的光芒,可还没等我尽情欣赏完这美丽的景色,太阳就像跳高运动员一样一下子跃上了天空。安静了一夜的城市在金色的光芒中喧闹起来。人们忙碌的一天又开始了,而对我来说,今天则是美好的一天,因为今天阳光明媚,是个外出旅游的大好机会,妈妈决定带我去启东黄金海滩游玩。

  汽车在乡间公路上飞速的行驶着,不一会儿,我们便来到了目的地。我迫不及待的下了车,向沙滩跑去,沙滩在阳光的照射下金灿灿的,如玉屑银末一般,踩上去软软的,舒服极了!沙滩上热闹极了,人们有的在踢沙滩足球;有的在堆沙堡;有的在骑海上摩托艇;还有的在游泳、嬉闹。大家玩得开心极了,人人脸上洋溢着快乐的笑容。

  站在沙滩上向远处望去,海面上海鸥点点,水天一色海面与天空交融在一起,像一匹刚从织机上泻下的蓝绸。海边的浪花不断拍打着岸边的礁石,声音忽*忽远,组成了一首悦耳动听的交响乐。我奔跑着向那洁白的浪花冲去,和他来了个“亲密拥抱”,清凉的海水拍打在我身上,瞬间感觉清凉、舒适。

  我在沙滩上尽情地奔跑着、玩耍着、跳跃着,一会儿踢足球;一会儿在大海中尽情地游泳;尽情的拥抱大自然。开心的笑声在空中久久回荡。

  呼吸着新鲜的海风,沐浴着温暖的阳光欣赏着美丽的风景。此刻我心里不禁想到:我们要爱护大自然,爱护着美丽的环境,不要破坏这美丽的风景。

  小学六年级大自然作文 5

  大家好!我是栽植在教室前的小树!今天我来分享分享我的生活吧!

  我在这里总能听到小朋友在教室里的读书声,唱歌声,还有还有,小朋友回答问题的声音,可好听了,我还能上课呢!我仿佛坐在椅子上,在教室里和大家一起读课文!不久,我在这里又多出了几位好朋友,我的朋友又多了起来!好开心啊!哦!小鸟来了!风姐姐也来了,我不在是一个人了。小鸟站在我的手臂上歌唱,听!多好听啊!我猜小朋友们一定很喜欢小鸟的歌声。小鸟飞走了,它一定是要去别的地方唱歌!小鸟飞走了不久,风姐姐又来了,它在帮我梳头发呢!嘿嘿~好开心。我还看见了操场上的小朋友正在感受风姐姐的抚摸呢!

  过了好几天,我长胡子了,长长的胡子令我很不开心,小鸟用它的歌声来安慰我,风姐姐也在帮我打扮,我幼小的心灵一下子又好极了!过了几天,我感到很不舒服,我一定是生病了……我的心情非常不好,快看!啄木鸟医生来了!我有救了!它用它的嘴巴扎进我的头上,嘴巴里啃着一只虫子。我的病好啦!我亲爱的小伙伴来啦!

  这就是我无忧无虑的生活。


走进大自然_小学生六年级作文(五)份(扩展7)

——扫墓_小学生六年级作文(五)份

  扫墓_小学生六年级作文 1

  今天清晨起床的时候感觉心中一片悲痛。我*惯性地翻了翻日历,发现今天已经是4月4日清明节,看到“清明节”的三个字眼,我的心情不由得一下子沉重、严肃起来,因为清明节就要去扫墓,而扫墓就是对死去亲人的一种祝福和怀念……

  我们捧着鲜花,拿着祭品来到太公墓前拜祭。“太公”这个名词在我的脑海里一,就想起太公生前的事:他牵着我的小手去看海,看船儿渐渐驶向远方;来到马路旁,看川流不息的车辆;带我去河边,看鱼儿游来游去。那时我还小,记不起来他的样子。只是听爸爸说,他又高又强壮,皮肤乌黑乌黑的。看到那张陈旧的全家福,他正微笑着看着我。哦,从观察“太公”的神态和动作,我才回忆起他原来是一个盲人。他虽然看不见这个多姿多彩的世界,但我从他的表情中可看出他的喜悦之情,还让我回想起我们一起的快乐时光是……

  在太公在世时,他总带我去园子摘黄皮,在茂密的树荫下,他拿出梯子,按照他的记忆爬上去,然后在黄皮树上反复摸,一摸到黄皮,就照着果实摸上茎,用剪刀剪下一串,爬了下来,先放一颗到我的嘴里,那味道酸酸甜甜的……一想到这,眼泪就禁不住落下,我就将手中捧的鲜花放到墓前,双手合并,祈求他在另一个地方快乐……

  扫墓是对死去的亲人的怀念与祝福,4月4日,一个纪念死去的亲人的日子。这时,应该捧上鲜花、带上祭品去为死去的亲人送去真挚的祝福与浓浓的怀念之情。

  扫墓_小学生六年级作文 2

  星期六,我和爸爸妈妈去乡下扫墓,老天也似乎知道这一天是悲伤的,所以天气阴沉沉的。

  我们家祖先的墓地在老家的后面,每当清明节左右,周围总会开满金灿灿的油菜花。

  在油菜花的簇拥下,我们来到了墓前。奶奶拿出了六束很好看的假花,让我分别插在六位祖先的坟上。接着我们又拿出一麻袋奶奶亲手折的金元宝,和买来的纸钱。钱由我来发,当我发到一半时,奶奶说:“哎呦喂,心肝,你这儿怎么没有发钱呀?”我看了看奶奶指的方向,那儿只有一块小的长方体石头,上面没什么字,怎么看也不像墓碑,但是后面确实有一个土堆,上面还插着我刚才插的假花。奶奶告诉我说:“这个是辈分最高的墓了,那个时候条件不好,墓碑买不起,只好立个小石块。”一听这话,我知道这个墓不简单,就把剩下的纸钱全给这个墓了。然后爸爸把纸钱点燃,奶奶再用报纸把火苗一个墓一个墓的引过去,说这样是因为我们家族一代一代都很节约,不愿意多浪费一根火柴。最后,我们再一一鞠躬,烟呛得我们睁不开眼睛,但是我们还是很虔诚地鞠了躬,祝福死去的亲人们。

  鞠完躬,我们就离开了墓地,在路上我听见奶奶在嘀咕:“每年来一次,挺好的……”我回首望了望墓地,只见一缕青烟随风飘荡,我想这缕青烟会带着我们对祖先们的祝福,一直飘向天堂。

  扫墓_小学生六年级作文 3

  一年一度的清明节又到,很荣幸我又再一次被陈老师看中,让我担任七组的负责人。七组的家长也很给力,尤其是姚瑞峰的妈妈,感谢你在繁忙之中能抽出时间帮我画小丑图像,还要感谢雷欣宇的爸爸制作的铁圈,以及感谢陈茜宇的爸爸和罗乐然的爸爸的大力支持。最对不起的是邓亚兰的妈妈,你给我推荐的游戏我还没来得及和孩子们分享到快乐,春游活动就结束。下一次有机会我一定先和孩子们分享你的游戏。

  星期五早上8:30分,江北实小的学生、老师和家长们一路欢歌笑语地踏上去烈士陵园的路上。到烈士面前孩子们都静静的为烈士默哀,奉献自制的小白花,让孩子们再一次感受到烈士们的爱国主义精神,也决定要好好学*,好好劳动,长大后做一个对社会有用的人。

  纪念烈士结束后,我们又在陈老师的带领下和孩子们玩起跳绳、踢毽子等游戏,虽然过后有点累,但是我觉得很值得!让我好像找到童年的感觉,也增进家长和孩子之间的感情。过后又搞分组游戏活动,我们这组的孩子也兴致勃勃地玩起摸小丑鼻子、套圈、踩气球等游戏。最遗憾的是姚瑞峰、雷新宇、罗乐然、张艳丽四位孩子还没来得及玩她们喜爱的踩气球游戏,就在陈老师的号召下依依不舍地归队。这让我看到孩子们有组织、有秩序的好*惯,这些都要归功于陈老师!

  这次活动十分有意义,让孩子们懂得团结就是力量!谢谢陈老师!

  扫墓_小学生六年级作文 4

  翻开日历,才知道到今天已经是10月22日,明天就是重阳节了。我应该给爷爷奶奶做些什么呢?忽然厨房间飘出一阵香味,原来是奶奶正在做我最喜欢的——红烧鱼。呵!对呀,要不就给爷爷奶奶做一道可口的菜吧。可是,我又不会做菜,怎么办呢?

  趁着奶奶正在烧菜,我溜进了厨房,仔细观察着奶奶是怎么烧的。原来做一道菜这么简单呀!一会儿,奶奶就烧完了。我对奶奶说:“下面让我做两道菜,让你们尝尝我的手艺。”奶奶高兴地答应了。

  我学着奶奶做菜时候的样子开始行动了。我准备先做一碗鸡蛋汤,再做一盘麻辣豆腐。我先把鸡蛋敲碎把蛋清蛋黄倒入碗中,然后搅拌一下,再撒上一点盐,一些葱,接着继续搅拌均匀。我又在锅中倒入一些水,等水烧开后,把搅拌好的鸡蛋倒入锅中。等3、4分钟后,滴入几滴麻油,香喷喷的鸡蛋汤就做好了。

  紧接着,我准备做麻辣豆腐。我先在锅中倒入一些水,等水烧开后再放入少许盐。这时,锅中发出了“兹兹”的声音。趁着这时候,我就把豆腐切好,然后等锅中的声音变轻以后就把豆腐倒入锅中,用铲子轻轻翻个身。等过了约3分钟,再浇上一点辣油把锅盖盖上,差不多再过5分钟,麻辣豆腐就好了。

  我把做好的两道菜放在桌上,累得我手脚有点发麻了。我望着自己亲手做的菜,心想:原来做几道菜并不是那么简单,自己做两道菜就已经累成这样了,那爷爷奶奶呢,他们*日里都做这么一大桌菜,他们也没喊过一声累啊。他们为了我们付出了很多很多,我们要深深地感谢他们。

  要吃晚饭了,老爸老妈也下班回来了。我自豪地对老爸老妈说:“这两道菜菜都是我做的,这是我送给爷爷奶奶的重阳节礼物。”爷爷奶奶、老爸老妈品尝着我做的菜,不停地夸我。我听了,心里美滋滋的!

  扫墓_小学生六年级作文 5

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”每当清明时节,我们总会想起他们——革命先烈们。

  周日的下午,老师带领我们去日光山烈士陵园 扫墓。我们怀着沉重的心情来到这里,可能是因为冬天的原因,四周十分荒凉,可烈士纪念碑周围却十分干净,一点杂草也没有,烈士碑前还有许多花圈,树枝上还 挂有许多小白花,看来在我们之前早有人来扫墓了,革命烈士虽然不在了,可他一直活在我们心中。这时大队辅导员讲话,她给我们讲了一些以前那些革命烈士的英 雄故事,感动了在场的每一个人,听着听着,我仿佛看到了硝烟弥漫的战场,仿佛又看到了革命烈士们与敌人们英勇奋战,听到了振奋人心的号角声……。正是有了 他们的抛头颅,洒热血才有了我们现在的幸福生活,我们才能坐在宽敞、明亮的教室里学*,这时学生代表×××讲话,他讲的发言不但说出了我们对革命烈士的崇 敬之情更表达了我们的决心——为祖国更繁荣的发展而努力读书。默哀三分钟后在大队辅导员的指导下,我们齐刷刷地把右手举起说:“时刻准备着为***事业 奋斗终生。”我们的声音回荡在山谷中。

  扫墓的最后一项是把小白花献给革命先烈们。我拿着白花,怀着沉痛的心情系到了树枝上,那一刻我在心里对先烈们说:“先烈们,你们安息吧!我一定不会辜负你们对我的期望,我会努力学*,报效祖国”。

  回去的时候,我又想起了那首诗:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”


走进大自然_小学生六年级作文(五)份(扩展8)

——祖国_小学生六年级作文(五)份

  祖国_小学生六年级作文 1

  我们的祖国,有奔腾的江河,澎湃的大海;有辽阔的草原,茂密的森林;有宁静的山村,繁华的都市……祖国的东西南北,处处都有着迷人的景色,无不体现出祖国的美丽和富饶。无不让我们从心底里发出热爱之情。

  在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、语言、文化、民族、同胞等等。爱祖国就是爱与我们息息相关的事物。

  一条浩浩荡荡的长江大河。有时流到很宽阔的境界,*原无际,一泻千里。有时流到很逼狭的境界,**丛山叠岭,绝壁断崖,江河流于其间,回环曲折,极其险峻。

  汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花,愉悦你的眼睛,像徜徉在夏天夜晚的星空下为那壮丽的景色而迷醉,我无限钟情于我赖以思维交往的汉字,并震惊与他的无限活力和奇特魅力。

  载人航天飞行的圆满成功,使中国成为世界上第三个独立自主研制并发射载人航天器国家;杂交水稻专家袁隆*在世界上率先育成超高产杂交水稻——“超级稻”为解决中国乃至全世界的粮食问题作出重要贡献……这些都无不体现出中华人民对祖国的热爱之情。

  我要勤奋不息,努力学*,将来成为国家栋梁之才,为祖国的明天贡献力量。我们要学******的精神,为了国家和人民“鞠躬尽瘁,死而后已”,我们要以这种精神作为榜样,爱民、爱国。

  祖国,您的美丽富饶,您的悠久历史,您的灿烂辉煌,无时无刻不吸引着我,无不体现出您的可爱与壮美。

  祖国,我爱您。

  祖国_小学生六年级作文 2

  最*新闻里常说“***事件”,报道因为***使中日关系十分紧张,听大人们说中国和日本的大战如同箭在弦上,一触即发。同时,***事件也激起全国人民的抗日热情,抗日形式也是多种多样,光我们这里就有在车上写抗日标语的,在店门前挂**的,东方冷库还打出“坚决不卖日货”的标语等等,听爸爸说其他城市还有人上街**,有人打砸日本车,有人摔日本相机……不要以为这些行为都是好的,都是积极的抗日表现。比如说打砸日式汽车,就纯属过激行为,爸爸、妈妈说这样做不仅损害了自己同胞的财物,更伤害了自己人的感情,而对日本人一点损害也没有,并且钱还白白让他们赚去了。所以,他们对我说抗日不只是像刚才说的那样,更应该是大人们好好工作,我们孩子们好好学*。

  我认为我们中国现在之所以让日本有机可乘,就是因为我们还不够强大,日本不害怕我们。所以我们只有好好学*,尤其是学成有用之才,栋梁之才,将来多为国家贡献自己的一份力量,让我们的国家变得无比强大,小日本才不会这么嚣张。

  当然,热爱祖国,不光学*好,还应该从我做起,从小事做起,规范我们自己的行为,把小学生日常行为规范里的要求做好也是爱国,这些都是我们作为祖国的一份子应该做的!

  好好学*,规范行为,就是我们爱国的表现!

  祖国_小学生六年级作文 3

  我从小就在美国生活,现在我用新的眼睛来看我的美丽而发达的祖国。用新的眼睛来观赏它的山水,它的人民,它的文化。我跟着黄皮肤,棕色的眼睛,黑头发的血亲活在一起,站在云无缥缈的奥秘山崖上感觉着自豪,在波澜壮阔的河水旁赞美与骄傲。我每天努力的学*语文,同时我更深刻的了解我的祖国。

  我的祖国在2200年前就开始变化了,今天是勤奋的13.5亿人的家园。咱们祖国的儿女一起装扮着这个美丽的国家。如果你仔细观察,会发现高大的楼房,美妙绝伦的景色。长城,曲折蜿蜒,宏伟壮丽;黄河,波澜壮阔,浩荡兼容;黄山,云雾飘渺,奇松怪石吸引着各地的人们。这些独一无二的美景显示只有我的祖国有这么壮阔的舞台。

  茫茫碌碌的每一天都冲满了活力,在着广阔无垠的舞台上生活勤学的咱们,从杜甫的诗到鲁迅的散文,传承一代一代的文化。传统年节背后都有一个个古老的故事。饺子的清香,充满墨香的对联,拜年的风俗,生日早晨的一碗长寿面,都是文化的链接。

  祖国_小学生六年级作文 4

  我们的祖国很可爱,有悠久的历史,有璀璨的文明,有壮美的河山……名胜古迹、名著、文化礼节、美食数也数不完品质。

  我们的祖国很可爱,她经历过许多朝代。有些朝代不仅得到了外国人的赞扬还发明了许多东西。这些东西到现在还在社会的用处很大。我们的祖国一段时间也曾衰退。可是她永不放弃,最终终于得到了胜利。这是因为我们的祖国有伟大的人们,那些战士为我们创造了现在的幸福可他们却在战场上,牺牲了自己的性命。这种品质,全世界的人都值得学*。

  我们的祖国很可爱,有许多名胜古迹。赵州桥、长城、岳阳楼、故宫、西湖。数也数不清。长城是最长的人工建筑物。就连现在,一般人旅游都会去北京长城,长城是一个非常了不起的建筑,它距今已经有20xx多岁了。关于长城,还有一个非常有名的传说。那就是孟姜女哭长城了,他不在讲了一个爱情故事而且还讲到了秦始皇的当时*民的暴力。

  中国的美食也非常的有名。现在就是普通的百姓,也可以吃到当时皇帝吃的是点心。特别是仿膳师做的黄豆糕了,这种糕1000就可以吸引上百位游客。做这种糕可不容易了。如果想要把这个糕做得非常的好,可能需要用到6~7个小时呢。鸳鸯戏水虾也不例外,一只只鸳鸯真像活了一样,就感觉他是在真的在游呢。

  我们的祖国有许多许多的美景、文化。在我们的身旁。需要我们去观察,去发现。

  祖国_小学生六年级作文 5

  祖国是我们美丽而伟大的母亲,有着美丽的风景名胜,还有5000年悠久的历史。黄河、黄山、长城、珠穆朗玛峰。我们的骄傲!我们文明的象征。

  黄河,有句诗是这样赞美它:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。她是我们的母亲河。她汹涌澎湃,一丈能掀起万丈浪花;她的气势更是雄伟,这是我们中国的骄傲。

  黄山,我记得电视上有一句广告词是这样说的:感受黄山,天下无山。确实是这样的,黄山也是我们中国的骄傲!它的美丽,是我们可以目睹的,雄伟的山势,山上迷人的景色,常常使外地的游客们流连忘返。

  长城,“不到长城非好汉”这句话传遍大江南北。长城雄关万里,穿越了好几个省市和自治区。万里长城,万里长城在我们心中也是万里不断的。

  珠穆朗玛峰,号称世界最高峰。因为它,我们而骄傲,我们爱它,因为它美丽;我们爱它,因为它雄伟;我们爱它,因为它是我们的骄傲。

  祖国这个字眼对于我们来说一定不陌生了吧!她是我们第二个母亲。虽然她没有生我们,但都是她给予我们的一切一切,我们要好好地去爱她,我们应该引以为傲。她养育着我们,就想园丁呵护着幼小的草苗一样,她,在我心中有永不褪色的肤色,有永不褪色的光泽,有着永不褪色的美丽。


走进大自然_小学生六年级作文(五)份(扩展9)

——走进春天_小学生六年级作文(五)份

  走进春天_小学生六年级作文 1

  一束春光射进我的房间,照亮了我的脸庞。我从柔柔的小床上爬起来,带着喜悦的心情走进春天。

  来到小河边,我看见一排排柳树,它们就像一个个柔情的少女,正梳理着自己如丝般的长发。接着,我又来到一个空气清新、万紫千红的地方——花园,这里有花精灵的窃窃私语,有可爱无知的小芽,有那清脆婉转的鸟叫声,还有蝴蝶蜜蜂辛苦劳作的身影。这样的景色真令我陶醉。

  来到田野,这里有一种奇特的新翻泥土的气息,农民伯伯们播撒着种子,心里却播撒着希望。我想,就算来年,收获到的是“苦果”,但他们也是甜在心里吧!不知不觉,我又来到了草地,这儿的气息是多么的清新奔放呀!小草随着微风飘动,好像在跳集体舞一样,真逗!

  走进春天,用你纯洁、神圣的心灵去感受它吧,也许,你会被这样的景色迷得流连忘返!

  走进春天_小学生六年级作文 2

  也许你还沉醉在冬天的白雪里;也很许不经意地,春已悄悄地走*了你,而你也走进了春。

  走进春天,你不必为冰雪的融化而惋惜,更不必为梅花的凋谢而忧伤,你只需为春天的来临而愉悦,兴奋,快乐。

  看!飞翔已久的归雁,轻盈的春风给它带来了惊叹的喜悦,一路飞翔,一路歌唱,似乎在替春风告诉我们—春天来了!

  听,仔细听!柔和的春风,抚摸着沉睡的大地,就像母亲用自己温暖的双手抚摸着入睡的宝宝。它唤醒了小草,给予了它奋发向上的力量。小草冲破土层,竖立绿色的生命。

  闻,用心去闻!在竹林,春笋吮吸着春雨的甘露,拔地而起,一棵棵翠绿的竹子向上耸立。小野花竞相绽放,桃花,梨花,李花……也次第开放,红的似火,粉的似霞,白的似雪。大自然的生命都在迎接春天,为春天增添无限光彩。

  我躺在春天的怀抱里,闭上眼,脑海里满是万物复苏,百花争艳的景象。

  春天的花朵更是美不胜收,红的,绿的,白的,紫的,各种各样,你不让我,我不让你,竞相开放,开在枝头上,也开在了人们的心底,留下了永不磨灭的美好记忆。

  春天,一个多么美好的季节,一个多么美丽的'季节,一个多么充满生机的季节。

  走进春天,你会发现许许多多的乐趣,还会……

  走进春天_小学生六年级作文 3

  春回大地,万物复苏!

  走进一个新的世界,用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心去体验,你会感觉春天如此美妙!请屏呼吸,与我一起走进春天!

  任你在春天里欢唱,任你在春天里泼辣,任你在春天里飞翔!

  小草像个精灵,不知不觉悄悄地露出头来,嫩绿的身体在微风中飘摆,生机勃勃的精灵不愧为大地的理发师,它的到来,给春天增加了无穷的生机!仔细一听,哦,少男少女们在学校里高声朗读,有清秀的感觉!望望那儿,几只小鸟在枝头高歌:春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那清翠的山林里……

  那歌声多么悦耳动听啊!瞧!柳丝在威风的带领下翩跹飞舞,还冒出许多小绿芽哩!一阵香味儿在我周围飘荡,那是春的气息在绽放的花朵啊!.........

  这时,我几乎忘了一切,我被春天的生灵缠绕,我沉醉在春天的气息里面!我好想仰望天空而放歌!

  走进春天吧!它们多么可爱,美丽!春天,我向往你,正因为你的外表美与心理的没,我所向往!你的到来使我在学*上更进一步,生机盎然!

  走进春天_小学生六年级作文 4

  春天在冬天里成长,新生,以它与众不同的风景吸引住着大家的视线。

  浅浅的新绿3D渲染出浓浓的发脾气,淡淡的清香点缀烈烈的思义,春天仿佛很长期心烦的大伙儿一个琅琅的心态,给萧杀的全世界一个溫暖的景色。

  春天是幸福的,它能够让人凸起铮铮的胆量,向将来,向总体目标,向理想化去最后的冲刺,去努力。

  春天是可爱的,害羞的花蕾垂下了头,可爱的绿叶子伸着懒腰,为久违了的全球装点活力,小草也借着这幸福的時刻,钻左右来共享这可爱的春光,你觉得春季可爱不?

  春天是诗情的,自古以来,是多少文人骚客被春色所乱倒,是多少作家吟诵过春天!随风潜入夜,润物无声这一名诗句,大伙儿早以身闻熟详,但谁又能知当时文学家内心复杂的心态呢?你觉得春天是填满着诗情不?

  春天是陶醉的,那柔和的微风的希望们化作了神话故事中的玫瑰谜雾;那细如浅,密如涓的蒙蒙细雨给人予无穷的期待与迷人,将人领入那记忆能力的深处,昂然的春光也给予大伙儿生活起居的激情。

  走进春天,让我们拾起期待向总体目标爆发。

  走进春天,使我们鼓起勇气,面对困难奋然往前。

  走进春天,使我们装好信心,吹拂自信心的风帆。

  有一种风景给你期待,给你遐思!

  走进春天_小学生六年级作文 5

  春来了,春在西峡县白羽公园画了一幅幅画。

  第一幅:滴翠湖

  你看,似翡翠一般的湖;似镜子一般的湖;似玉石一般的湖。湖的颜色多姿多彩:绿、淡绿、深绿、墨绿、翠绿、蓝、浅蓝、深蓝、普蓝一道一道交错着。湖岸旁的小柳树在风中甩动绿色的长发。啊!一副美丽的水粉画,颜色五彩缤纷,形状惟妙惟肖、栩栩如生,春真是位大画家。

  第二幅:百花图

  哇!这幅画可真热闹!远看,那一团团一簇簇的花朵五彩斑斓,红的、粉的、白的……红的似火,粉的像霞,白的似雪。走*,一阵香气扑面而来。桃花、梨花、樱花、迎春花、李花竞相绽放,真是“万紫千红总是春”呀!

  第三幅:欢乐图

  哇!好多人呀!小孩拿着自己心爱的风筝,在草地上放风筝。风筝在蓝悠悠的天空上,洁白的云朵间自由翱翔。风筝也不一样,有的是老鹰,凶猛威武;有的是蝴蝶,翩翩起舞;有的是小鸟,动作轻盈……

  第四幅:树木图

  春画的树最有特色。高的直插云霄,矮的伸手就能碰到顶。颜色有绿的、有黄的、有红的,穿插着,波动着。每片树叶的大小、颜色都不一样。

  春,你把自然的一草一木,一峰一峦都画了出来,我爱你,春天。


走进大自然_小学生六年级作文(五)份(扩展10)

——夏天小学生六年级作文(五)份

  夏天小学生六年级作文 1

  夏天是一个多彩的季节,我们可以穿上最漂亮的裙子,戴上最漂亮的发夹。然而,夏天也是一个悲伤的季节,我们不得不再次分开。分开的时候,没有人愿意多说话。在这里,你会和最亲*的'人分开,在这里,你会和最不愿意分开的人分开。

  你我无法预知夏天的悲伤。即便如此,你们还是会去那里看着对方一个接一个的离开,而这种悲伤的前奏会是每年夏天的悲壮和悲伤。然而,有些人希望分开,有些人希望团聚。重聚的时候,大家都会觉得世界太小了,重聚的时候会恋恋不舍,开心不已。而这恰恰是缘分,能分开一个人,又能重逢。缘分是上天注定的,但来了也只是意料之外。不知不觉中你会觉得上帝对你不公*,你的新运气不知不觉就来了。最后我想说:夏天,教室里挤满了人,可惜不是我们!

  夏天小学生六年级作文 2

  夏天是一个多彩的季节,我们可以穿上最漂亮的裙子,戴上最漂亮的发夹。然而,夏天也是一个悲伤的季节,我们不得不再次分开。分开的时候,没有人愿意多说话。在这里,你会和最亲*的人分开,在这里,你会和最不愿意分开的人分开。

  你我无法预知夏天的悲伤。即便如此,你们还是会去那里看着对方一个接一个的离开,而这种悲伤的前奏会是每年夏天的悲壮和悲伤。然而,有些人希望分开,有些人希望团聚。重聚的时候,大家都会觉得世界太小了,重聚的时候会恋恋不舍,开心不已。而这恰恰是缘分,能分开一个人,又能重逢。缘分是上天注定的,但来了也只是意料之外。不知不觉中你会觉得上帝对你不公*,你的新运气不知不觉就来了。最后我想说:夏天,教室里挤满了人,可惜不是我们!

  夏天小学生六年级作文 3

  悄悄地,夏天来了。夏天,一个火热的季节;夏天,一个充满活力的季节;夏天,一个多姿多彩的季节。

  让我们一起走进这可爱的夏天吧,走进这丰富多彩的暑假吧!

  我打着小伞,漫步在小花坛。“淅淅沥沥”的雨声,又给美丽的小花坛增添了几分情调。我随手摘下一朵小花,那朵小花很娇嫩,它轻轻趴在我的手心里,像是累了,又像是在抚摸我的手心。我走进鼻子闻了闻,那清雅幽静的香味立即钻入我的身体,久久不散。

  高大的树木在雨中轻轻摇曳,它的枝条随风摆动,像是在跳舞,又像在欢迎我的到来。举起手来,摘下一片叶子,嫩绿嫩绿的叶子上挂满了水珠,晶莹剔透。我把叶子高举起来细看,水珠滑进了我的眼睛,凉丝丝的,很舒服。

  这时,我看到了一株紫色的花,很漂亮,也很大、很多。我站进了花丛,同时也站进了香香世界,里面真的好香啊,沁人心脾!

  我爱夏天,它是那么的绚丽多彩、美丽多姿。是那么的静谧美好!!!

  夏天小学生六年级作文 4

  夏雨很爽很美,就像给我们弹一架快乐的钢琴。

  今天早上醒来听说外面下雨了!

  我走*窗户,看到雨下得很大。我在窗前站了一会儿,看了很久外面的大雨。早饭后,雨渐渐小了,我就拿起雨伞,高高兴兴地去上学了。楼下,我看到花木在娃娃的怀抱里翩翩起舞,路上的汽车发出砰的一声。雨打我伞的声音像是唱歌,像是陌生人敲门的声音。我?我怀着激动的心情来到学校。

  下了一场好雨,我看见了,农夫的叔叔笑了。我心想,今年可能又是一个丰收年。

  夏天小学生六年级作文 5

  夏日的花坛,是充满欢乐和祥和的。

  走进大门,看到的是一个美好的生活,听到的是欢声笑语,想的:真美啊!如果把这个景色看成是一幅画,那画家的本领可真是了不起!我们一起看一看吧!

  只见周围的树:郁郁葱葱的各有各的姿态——有的垂头丧气,好象有什么不开心的事;有的傲然挺立,好象取得了什么好成绩。绿树成荫,有些人还在树下休息、聊天、捉迷藏…真是一个美好的夏景图!

  还有花儿们,一个个竞相开放,千姿百态——有的全开了;有的才开几片花瓣;有的还是花骨朵儿……芳香迷人,吸引着各个游客。

  人们坐在椅子上,吃着各种冷饮,说着各种话题,脸上洋溢着各种笑脸,欣赏着这一幅美好的画面。

  还有人在锻炼身体,那后面墙上写着一行红色大字——“生命在于运动”。

  夏日的花坛镇是以个风景如画、空气清新、美好的画面!

  我爱夏日的花坛,我爱着一幅大自然的夏景图!

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