旅游开题报告

旅游开题报告

　　随着个人素质的提升，越来越多人会去使用报告，报告成为了一种新兴产业。为了让您不再为写报告头疼，下面是小编帮大家整理的旅游开题报告，欢迎大家分享。

旅游开题报告1

　　课题研究目的

　　作为中国历史文化名城，丰富且具有极大的潜能和价值。但是如何将旅游资源作为促进经济的，怎样更好地发展淮南市的将成为我们急需解决的问题。本文通过对淮南市旅游资源现状的分析，以及对现有资源的合理规划，结合市场需求，利用相关旅游资源开发理论，以可持续发展和生态旅游为宗旨，尝试为合理、科学的开发淮南旅游资源提出自己的一些建议和规划。这些建议将对淮南城市发展起到一定的积极作用。

　　1,促进经济健康可持续发展。有助于优化和调整产业结构。可以增加就业机会，吸纳社会闲散劳动力，有利于维护神会稳定。此外，有关旅游的产业链比较长，可带动其他相关产业的发展。

　　2，有利于社会文化融合与传承。淮南旅游资源的开发不仅有利于传统的淮河流域文化的保护，形成独特的文化特色，而且有利于丰富文化内涵，树立良好的城市形象。而且随着现代旅游活动的进行，可促进该地区科技水*的提高和先进文化的吸收。

　　3，对环境的积极影响。旅游资源的开发和旅游产业的发展会使得城市环境卫生得以重视和改善。城市和旅游景点的基础设施和服务水*将不断的完善和提高，于此同时居民生活环境也将得以改善，做到人与自然和谐发展。

　　课题研究计划

　　20xx.11.19-12.31：完成查阅及整理资料,撰写开题报告。

　　20xx.1.1-3.15：按照指导教师的要求查阅、整理、分析资料。

　　20xx.3.16-4.16：完成毕业论文初稿。

　　20xx.4.17-4.30：对初稿修改、整理，二次定稿。

　　20xx.5.1-5.16：在教师指导下修改、完善毕业论文，并将定稿后的论文正文按统一格式打印。

　　本课题研究现状(需附适量参考文献)

　　由于合肥、淮南一体化发展，对淮南旅游业来说是一把双刃剑，既有重要的发展机遇，又有严峻的挑战。一方面，由于一体化发展，淮南旅游业的市场必将扩大，同时由于政策的倾斜，必将吸引更多的社会资金的投入。另一方面，淮南旅游业自身的产业结构不合理、经济增长方式粗放、服务水*底下等现实因素。因此，要健康科学的发展淮南旅游业必须加快该地区旅游产业一体化建设，提升旅游产业素质，提高旅游资源的竞争力，努力把淮南建设成安徽旅游强市的战略目标。于此同时对淮南旅游开发现状作为研究对象的人也较多。

　　丁朝群的《淮南旅游资源及其开发设想》一文中主要介绍：淮南的古人文、地貌、如古遗址、古化石等，侧重“古”字，以古为特色，以古为招牌来开发淮南市旅游资源。不过面对当前的80、90后的这一代对这些“古物”并不买账，他们追寻的是现代艺术风格，所以旅游业的发展也要与时俱进。

　　陈苹苹在《合淮旅游经济圈构建研究》一问中认为：目前淮南与合肥两地旅游资源相对较为独立，没有形成旅游资源一体化。强调要融合两地区旅游资源，打造精品旅游路线，促进区域内旅游企业合作，共建旅游市场，增强合淮地区旅游经济圈的竞争力。要实现这一点必须得坚持**为主导，引导两地区域合作。

　　沈长霞在《淮南市旅游业发展的SWOT分析》中对淮南市自然条件，人文旅游资源，个性化旅游项目(草莓节，渔家乐，花鼓灯旅游节)等优势分析很详细。也对淮南市旅游资源的诸多劣势如配套设施不完善，城市总体水*低，信息化水*低，宣传不到位等因素研究较为深刻。并且提出了淮南旅游业发展对策。

　　综合以上观点，目前对淮南市旅游现状研究颇为深刻，但主要强调淮南各自旅游景点的发展途径和方向，以及两区域间的合作和发展。不过我认为淮南市旅游资源丰富，但各自开发较为落后原始、之间缺乏联系和交流。而解决事物发展的矛盾是要抓住其主要矛盾，旅游业的发展也不例外。为此，我提出为更好地发展淮南旅游业，首先要清楚自身有哪些旅游资源，这些旅游资源各自的优点和存在的不足，然后发现这些旅游资源之间的相互联系以及对经济意义促进的积极作用，最后在这基础上借鉴其他地区旅游资源发展模式，突出重点，合理规划，把淮南旅游业做大做强。

　　参考文献：

　　[1]丁朝群.淮南旅游资源开发设想[J].能源基地建设.1990,(5)

　　[2]陈苹苹.合淮旅游经济圈构建研究[J].安徽农学通报.2008，(9)

　　[3]章锦河，陆林.资源城市旅游形象设计研究—以淮南为例[J].人文地理.2001，(2)

　　[4]朱晓辉，段学成.资源型城市开发研究—以淮南为例[J].山西农业大学学报.2009，(8)

　　[5]杨效忠，冯学刚，王咏.淮南市旅游发展资源特征、功能分布及线路布局研究[J].安徽师范大学学报.2001，(3)

　　[6]徐茹.淮南市旅游业发展对策[J].淮南职业技术学院学报.2009,(2)

　　[7]沈长霞.淮南市旅游业发展的SWOT分析[J].商业现代化.2008,(32)

　　毕业论文(设计)主要内容

　　概况：淮南市位于中国华东腹地，是一座美丽并具活力的的城市，享有五彩淮南的美誉，这里是黑色煤炭富集地、红色火电输出地、蓝色生命起源地、白色豆腐发源地、绿色生态宜居地。她北滨淮南，南依舜耕山，大小湖泊星期罗布，可谓“山水*秋色，彩带串明珠”。她有着丰富多彩的旅游资源、令人瞩目的史前文化、博大精深的历史文明和浓郁深厚的民间*俗等资源概况以及区位、人文、气候等开发优势和潜力。与此同时，城市环境恶化、老城区建设缓慢、旅游资源分布不均等客观因素制约了淮南市旅游资源的开发。

　　一、旅游资源及开发现状

　　(一) 资源概况

　　1、自然资源丰富多姿

　　2、史前文化令人瞩目

　　3、历史文明博大精深

　　4、民间*俗浓郁深厚

　　(二)旅游资源开发现状

　　1、原始性

　　(1)旅游资源开发程度不高

　　(2)缺乏现代旅游项目

　　2、落后性

　　(1)旅游经济不发达

　　(2)城市基础设施落后

　　(3)管理水*低下

　　(4)服务质量不高

　　二、旅游资源开发的优势、制约因素和发展潜力

　　(一)旅游资源独特优势

　　1、区位优势

　　2、人文优势

　　3、资源优势

　　4、气候、地貌优势

　　(二) 旅游资源开发的限制因素

　　1、空气质量差，环境污染严重

　　2、老城区建设、改造较慢

　　3、工业城市忽视对旅游业的打造

　　4、旅游资源分布不均且相互独立

　　5、历史文化资源开发保护不足

　　(三)旅游资源发展潜力

　　1、老景区的提升

　　2、新景区的开发

　　3、有利的外部因素

　　(1)煤炭资源作为经济支撑

　　(2)合淮一体化带来新的机遇

　　三、关于今后旅游资源发展的可行策略

　　(一)突出特色文化，加强宣传，推出精品路线

　　(二)**主导，强化调控职能。

　　(三)走可持续发展战略，加强对旅游资源保护

　　(四)积极融资，加快旅游项目和基础设施建设

　　(五)明析思路，构筑新的旅游发展格局

旅游开题报告2

　　一、选题来源、目的和意义

　　选题来源：教师指定选题范围，自己又进行了具体细化

　　目的及意义：选择该论题的目的在于提高导游讲解的能力，提升旅游景区，了解导游讲解与景区的关系及其影响，提升导游人员讲解的专业水*，也为未来旅游业的蓬勃发展和储备人才，让旅游管理的学生们看到旅游业的发展前景和希望。这样有利于提高学生们的专业素养，让旅游管理得到发展和重视。也有利于我国旅游业的提高和经济的飞速发展。

　　二、检索文献资料目录

　　1.李XX：《旅游学概论》，北京工业出版社

　　2.薛XX.现代旅游心理学.北京：科学出版社，20xx。

　　3.陈XX.导游讲解实务.北京：旅游教育出版社，20xx。

　　4.国家旅游局人事劳动教育司：《导游基础知识》，旅游教育出版社，20xx。

　　5.尹XX.旅游目的地形象策划.北京：人民邮电出版社，20xx。

　　6.彭XX.景点导游.北京：旅游教育出版社，20xx。

　　7.导游语言艺术，导游语言艺术的美学价值[M]中国旅行出版社20xx年8月第一版。

　　8.XX省旅游局：《导游业务》，中国旅游出版社，20xx年。

　　9.林XX;针对性训练性应用性——《导游语言》教学探索与实践[J];XX职业技术学院学报;20xx年04期。

　　10.肖XX 杂志《经济师》20xx年第05期。

　　设计内容

　　第一章旅游景区形象和导游讲解的内涵

　　1.1旅游景区形象

　　1.2导游讲解

　　第二章 导游讲解对旅游景区形象的影响

　　2.1影响游客评价

　　2.2代表景区形象

　　2.3宣传景区文化

　　第三章导游讲解服务中出现的问题

　　3.1导游讲解的内容违背客观事实

　　3.2导游讲解语言缺乏艺术性

　　3.3导游讲解服务业务水*低

　　第四章如何通过导游讲解提升景区形象

　　4.1提升导游形象

　　4.2以全方位的培训体系建设高素质景点导游队伍

　　4.3．丰富旅游景区的导游词创造

旅游开题报告3

　　摘要：教学内容深度不够、专业性不强、实践教学困乏、学生兴趣不高、对学生的能力培养无能为力是旅游管理本科教学目前存在的突出问题，旅游管理教学需要不断提升和探索，笔者认为“论文教学法”在一定程度上可以解决上述问题。

　　关键词：教学法;旅游管理

　　一“、论文教学法”的必要性分析

　　1.弥补实践教学的缺失。

　　旅游管理是一门实践性很强的学科，很多课程都需要大量教学，但是目前由于课程设置、实*经费等客观原因的制约，旅游管理课程的实践教学内容远远不能满足专业的需求，而使用论文教学可以帮助学生了解很多实际的案例，并在作者的引导之下学*如何分析这些案例，从而对旅**业有更深入的认识和理解。

　　2.弥补学科的不成熟。

　　旅游管理的学科体系、研究方法等都不完善，还在不断发展之中。其中有不少好的研究方法、研究思想都蕴含在大量的论文、文献中，这些最新最好的东西都没有纳入到旅游管理的教材中来。而使用论文教学可以帮助学生了解最新的思想、方法、知识。

　　3.培养学生的能力。

　　目前，旅游管理本科教学以课堂教学为主的模式难以培养学生各方面的能力，特别是提出问题、分析问题、解决问题的能力，而更多的是教学生一些常识和有限的知识，缺乏能力的培养、方法的训练。而使用论文教学可以帮助学生学*如何提出问题、分析问题、解决问题，学会以问题为中心去思考问题。

　　二“、论文教学法”在实践中产生的问题

　　笔者在旅游规划与开发这门课程试图尝试用每周一节的时间去引导学生读论文，并讲解论文，但是在这个过程中遇到了以下问题。

　　1.由于学生的惯性和惰性，容易流于形式。

　　长期以来，大学本科教学的主要方式是老师讲，学生听，学生已经*惯了这种很舒服的方式，因此，如果让学生去读论文、去钻研一些研究方法、去讨论一些思想，对他们来讲是一件非常难的事情，因为他们已经有了很大的惰性和惯性，要从这种惰性和惯性中扭转过来非常困难。而且更有甚者，部分同学对专业课程毫无兴趣，对这些论文的内容显得无动于衷。

　　2.由于论文比课本更加难懂，所以讲解难度大。

　　学术论文涉及的概念、内容、方法等是学生*时基本没有接触过的，老师讲解起来有相当难度，比如旅游的很多论文是用数学方法分析的，而相当一部分旅游管理专业的学生是文科生，所以对数学方法理解起来有相当大的难度，还有比如，旅游的很多论文涉及到民族学、社会学等其他学科的很多概念，这些对于学生理解起来都有一定的难度。

　　3.由于课堂的局限性，缺乏充分的交流。

　　学术论文是需要详细分析、仔细品读才能理解的，有时还需要查阅大量的文献、专著等，还有的时候需要大量的交流、讨论，只有通过这些方法才能理解论文的思想，才能进一步深化认识、升华思想，而在课堂上由于时间有限，大部分学生对老师讲解的论文似懂非懂，也没有提前做好充分吸纳和质疑的准备，因此也缺乏有质量的交流。

　　三“、论文教学法”实施的解决方法

　　1.加强师生沟通，让学生接受“论文教学法”。

　　首先要让学生对“论文教学法”有比较透彻的认识和了解。学生对一些教学方法的抵触很多时候是由于不了解老师的良苦用心造成的，他们把老师的要求当成是负担来对待，而对其中的益处知之甚少，再加上老师*时很少和学生有交流的机会，更多的是课堂上单向交流，所以必须建立师生之间双向沟通，让学生愿意参与到教学活动中来。

　　2.引导学生更多地参与一些高级别的学术交流活动。

　　高校一般都有讲座、学术会议等各种学术交流活动，但由于学生大部分对一些学术交流活动不了解，觉得和自己没任何关系，因此，总体上学术交流活动主要是老师和研究生参加，本科生参加的很少。老师可以给班上的学生提出要求，让他们去感受学术氛围，让专家对学生形成强大的影响力。

　　3.提升学生的目标效价和期望值，让学生主动参与。

　　根据弗鲁姆的期望理论，某一活动对个体的激励力量取决于他所能得到结果的全部预期价值乘以他认为达成该结果的期望概率。用公式可以表示为：M=V×E，其中：M———激励力量，是指调动一个人的积极性，激发出人的潜力的强度。V———目标效价，指达成目标后对于满足个人需要价值的大小。E———期望值，这是指根据以往的经验进行的主观判断，达成目标并能导致某种结果的概率。因此，老师应该不断强调学*论文的目标效价和期望值，例如可以让学生上台讲解论文，让学生通过课程论文的形式写论文并指导他们发表。

　　四、结论

　　教学内容深度不够、专业性不强、实践教学困乏、学生兴趣不高、对学生的能力培养无能为力是旅游管理本科教学目前存在的突出问题，旅游管理教学需要不断提升和探索，笔者认为“论文教学法”在一定程度上可以解决上述问题。但如果在实践中不克服诸如学生的惰性和惯性、师生交流不畅、讲解不透彻等一系列问题“，论文教学法”也很难发挥作用。要从根本上解决这些问题，必须加强师生沟通，让学生接受“论文教学法”，必须引导学生更多地参与一些高级别的学术活动，同时还要提升学生的目价标效和期望值，让学生主动参与。

　　参考文献

　　1、开辟培养旅游酒店管理应用型人才的新途径徐栖玲,詹俊川,陈国强高教探索1994-02-15

　　2、生态旅游管理及其目标实现方晓亮;旅游研究与实践1996-03-20

旅游开题报告4

　　伴随着我国旅游业的高速发展，我国旅行社行业发生了巨大的变化，特别是*十几 年来，许多企业、个人纷纷开办旅行社，使行业规模不断扩大。

　　但从我国旅行社行业的 规模结构来看，小规模旅行社占绝多数；从地理分布情况来看，我国旅行社在全国的分 布基本合理；行业利润却因激烈的竞争在逐年下降，数据显示在 20 世纪末旅行社的利 润还在 8%左右，但到了 21 世纪的最*十几年旅行社的利润已经跌到了 2%左右，我国旅 行社业正逐步成为一个低利润行业。 低水*重复旅游线路。缺乏创新，特别是对那些实力较弱的中小型旅行社来讲，没 有专门的策划开发人员和相应的设备基础。 内部管理能力差，专业化分工体系不完善。对于中小型旅行社，人员不足、效率低 下的问题屡见不鲜：或一人扮演多名角色，或工作量太大、过于繁琐而疲于应付等等。 运作成本高，信用不足。

　　中小型旅行社资金相对较为缺乏，不可能大规模的投资到 开发新产品，和扩大企业规模上。而且，中小型旅行社大多都是独立成户，一盘散沙， 缺乏与同行的沟通，甚至相互敌视，其最终受害的是消费者。 而该系统便是在此环境下应运而生，任务目标和其功能的设计便专为解决和基本解 决以上问题。它的主要功能有：

　　1 游客功能

　　1.1 普通游客功能：查询旅游信息，按条件搜索合适的旅游景点，预定等。

　　1.2 会员游客功能：普通游客功能加上修改注册信息，修改登录密码等。

　　2 员工功能

　　2.1 业务员功能：处理游客订单（发计调部或退订） ，与游客签订合同，合同管理， 收款（发财务部）等等。

　　2.2 计调员功能：检查订单，定制组团表，与其他合作旅行社拼团，联系外勤，新 增、修改、删除旅游线路，下达计划，编制结算等等。

　　2.3 导游功能：查询计划，与游客、地接社等联系、确认等等。

　　2.4 财务功能：从业务员处收取游客款项，为计调结算提款，填写财务报表，定时 结算盈亏金额等等。

　　2.5 经理功能：随时查看各种信息、报表。

　　2.6 管理员功能：分配各员工的账户和初始密码，及时为各员工解决软件上的问题， 随时检查系统和数据库的运行状态等等。 因此，使用该系统便能很好的明确和分工各员的任务以及协助其更容易的完成任 务。同时该系统旨在与其他同样运行该系统的中小型旅行社进行密切联系，如与其他旅 行社拼团、交流信息，加强与地接社的联系等等。

　　这样便可把独立的、实力较弱的各个 中小型旅行社联系起来，组成一张实力强大的网，不仅信息共享，资源充分利用，自然 还能赢得消费者的好感与信赖。 该系统拟采用 ASP.NET 开发，方便联机、联网使用，不论是游客在网上浏览景点信 息、预定景点，还是内部员工独自操作或是他们之间的联系，都可以通过该 B/S 架构轻 松实现。数据库拟采用 SQL Server 来实现，其强大的功能，良好的安全性和易用性足 以满足该系统的需求。

　　合作旅行社（使用该系统的其他旅行社）的数据可以统一存放在 同一个数据库中并建立好备份；也可以各自存放到自己的数据库中，然后通过数据库同步功能来实现数据的同步。这样便可将独立的中小型旅行社紧密联系起来，形成具有一 定规模的强大旅行网络点。

旅游开题报告5

　　文献综述（包括调研资料的准备和收集）

　　随着旅游业的发展，少数民族文化也被列为重要的旅游资源。目前，对民族文化旅游资源的研究已成为旅游资源开发与保护的研究重要组成部分，部分学者对民族文化旅游的研究从资源现状，产品开发，景点规划，研究方法等较多的方面做了研究与探索，形成了较丰富的理论研究与实际规划成果。国内研究情况

　　早在20世纪80年代初期我国旅游业恢复发展不久，就有学者指出了旅游与文化的密切关系。有的学者从少数民族民俗旅游这个方面入手，主要针对的是民俗旅游与少数民族文化的保护关系。

　　高舜礼认为，民族文化是各民族在历史发展进程中对人类的重要贡献，是物质文明和精神文明建设的重要内容，也是旅游业发展所依托的重要资源。旅游与文化是相互包容的.。民族文化作为旅游资源的重要内容，包含了许多有价值的可开发资源。许多民族村落、建筑形式、生活方式、服饰饮食、婚丧*俗、宗教信仰、音乐歌舞、节庆活动等，既包括了物质文明，也涉及了精神文明，这些民族文化资源开发的如何，将直接决定着这些地区旅游产品的档次与品位。

　　*几年来，专家和学者对民族文化旅游资源本真性的研究经历了一个由静态到动态、由单一性到系统性的过程。早期对本真性研究的局限性体现在两个方面：一是对本真性的描述都限于对文化的根的描述，这种描述暗示着一种静止的和向后看的文化观念。二是对本真性的保护趋向于对**民俗实体的保护和民俗环境的封闭型的保护。这就说明，我们对本真性的认识是建立在一个假设之上的，也即一个真实的文化和其赖以生存的环境都是处在一个静止和封闭的环境中的。

　　随着人们对民俗文化旅游资源研究的深入，对本真性的保护和研究的内涵更加丰富了，人们开始以运动和发展的眼光来看待文化的本真性。越来越多的专家开始认识到，真实性只是某一特定组织和特定人群对某种文化制定的一个相对的标准。真实性是当代人对一种文化的过去的认识，而这种认识必然会带着这一代人认知的烙印，随着人类认知的发展，对这种文化的真实性的认识也会发生相应地变化。而在现实生活中，任何一地的民俗文化旅游资源的生存都是其传承和变化的综合结果，这种传承和发展还会随文化的延续而继续下去。对任何一种文化的真实性的理解如果处于一种静止状态，都不能涵盖这种文化的真实发展状态。

　　国外研究情况

　　（1）迈克坎奈尔（MacCannel）在其著名的“舞台真实论”中认为，旅游者旅游和获得旅游经历的动机是出于追求真实性，但由于旅游景观的“舞台化”，旅游者只看到一个貌似真实的“前台”，而“后台”才是当地人的生活空间。这个观点比较符合当今民族民俗旅游的现状，确实来说，旅游者看到的民俗歌舞表演不能说完全就是当地少数民族真实的生活写照。

　　（2）库恩、莫斯卡多和皮尔斯（Cohen；Moscardo & Pearce）认为，民族民俗旅游和文化旅游，把民俗商品化，破坏了地方文化和人际关系的真实性。对于这个问题，我认为三位学者可能把民族民俗旅游对民俗所造成的副作用过于夸大了，就如马波学者所说的，这两者并不是绝对对立的。

　　（3）博纳和克什布兰特（Burner & Kirshenblatt-Gimbleet）认为，旅游中的民俗表演不是要提供真实，而是为游客提供一种旅游现实感，一种可以让他们体验当地文化的舞台。II

　　对此结论我表示同意，虽然它并不是最真实最原汁原味的，但同样可以让游客感受当地的文化。

　　(4)美国康纳尔大学教授戴维(Davydd)在《文化可以用金钱衡量吗？从人类学市郊探讨旅游业中的文化商品化问题》中提出了旅游业中的民族文化商品化问题。这个问题既是在旅游业发展中要面临的问题，同时也是学术界争论得较激烈的一个学术问题。瑰丽迷人的民族文化的价值一被发掘，就成为了旅游开发商的目标，而结果就是民族文化的商品化。

　　在对民族文化（也可以叫民俗文化）的研究中，国外研究情况是：大多数学者认为民族文化存在一个商品化和真实性的矛盾问题，最终还是要回到对民俗文化的真实性的保护上来，这是一个核心问题，也是一种研究趋势。现将查阅资料中具有典型性文章综述如下：

　　<1>、冉光荣.应当重视民族文化传承的研究.云南民族学院学报，2003年1月<2>、张文勋.民族文化学论集.云南大学出版社，1993年

　　<3>、张军.对民俗旅游文化本真性的多维思考.旅游学刊，2005年第5期<4>、Juicy.民俗文化的概念和范围

　　<5>、吴钦敏.民族文化的内涵和特征研究泛论.<6>、刘存沛.云南文化的丰饶之美.昆明日报

　　<7>、宋云飞.现行民俗旅游开发的弊端及对策研究.广西大学梧州分校学报，2005第15卷第1期

　　<9>、杨跃萍.美学者盛赞云南少数民族文化保护

　　<11>、高舜礼.论民族文化旅游资源开发的若干问题.Plansky 区域与旅游规划空间站，P2，P7<12>、金毅.论全球化背景下的民族文化旅游.内蒙古大学学报，2004，（2）<13>、潘鲁生.关注旅游文化.山**会科学，2000，（5）<14>、任维东.云南丽江实现保护民族文化遗产与发展旅游双赢

　　选题意义（包括选题的理论价值和实践意义）

　　1理论价值

　　少数民族文化作为中国传统文化的组成部分具有重要的历史价值和现实意义，而且对*族问题有着重要影响。对它的研究一方面从学术领域拓展与深入，同时作为旅游资源开发与传统文化生态保护更是现实举措。21世纪中国的旅游产业应该开发少数民族的文化资源，利用现有自然资源，增加人文含量，提高文化品位充实民俗文化的内容。

　　2实践意义

　　旅游业作为云南省发展优势良好的产业，它是在不断发展和变化中的。少数民族文化做为旅游业的重要旅游资源，旅游业在开发过程中，既给当地居民带来了不少利益，同时也带来了很多的问题。民俗文化过于舞台和商业化，文化欠缺传承与保护。在开发少数民族文化旅游资源中一定要尊重当地少数民族文化，意识到它们对云南旅游业发展的非凡意义。在具体操作实施中实行传承与保护的策略，找到一条适合云南少数民族文化走的路，可持续发展少数民族文化旅游。

　　研究方法（包括研究思路及技术路线）

　　研究方法：文献检索法、比较分析法、类比法。

　　通过对大理白族的民俗文化的现状调查和具体分析，结合当地旅游业和旅游商品的开发以及云南省其他少数民族的民族文化传承与保护的方法的比较，得出大理白族文化旅游资源在旅游开发中，如何实现传承与保护的可持续发展又独具白族特色文化的道路。

　　时间进度（任务完成的阶段内容及时间安排）

　　第一阶段（20xx年11月～20xx年12月）：完成毕业论文开题报告

　　第二阶段（20xx年1月）：拟订写作提纲，完成相关资料的收集和整理工作

　　第三阶段（20xx年2月～3月）：撰写毕业论文

　　第四阶段（20xx年4月）：毕业论文修改

　　第五阶段（20xx年5月）：毕业论文正式定稿及答辩

旅游开题报告6

　　旅游论文开题报告

　　题目：xx镇工业园区模拟导游设计

　　一、调研资料的准备

　　1、通过图书馆收集专业教材、图书、报刊、杂志、和网络数字资源。

　　2、收集相关本专业的统计资料、数据，辅助性影像视频。

　　3、实地考察xx工业园区，记录、汇总考察数据内容。

　　4、通过网络，收集相关的数据、图片、视频

　　二、选题的背景

　　郑州xx产业集聚区(xx食品工业园区)位于郑州市区西南6公里处，是一个以食品加工和装备制造为主，集商贸、休闲观光、科研教育为一体的省级重点产业集聚区，是二七区“四大经济板块”和“三大功能区”发展规划的重要板块，是郑州都市区建设规划中西南生态文化组团的重要组成部分。

　　xx产业集聚区是在当地乡镇企业逐步发展壮大、聚集后形成的经济繁荣区。上世纪80年代，以xx东方挂面机厂、天方方便面厂为龙头的乡镇企业异军突起，逐渐发展壮大，形成集聚效应，大批中小企业纷纷在xx落户，带动了xx以及周边5个村的迅速发展。1993年，二七区设立xx经济开发区，对xx乡镇企业实施真正意义上的园区化管理。1996年5月，xx经济开发区被科技部评为国家级星火技术密集区。1998年6月，xx经济开发区更名为xx工业苑区，XX年6月，正式更名为郑州xx(食品)工业园区。集聚区总体规划面积11.8*方公里，建成区面积5.7*方公里。现已入驻企业298家，其中规模企业69家，建立国家、省、市各级企业工程(技术)中心19家，企业拥有自主知识产权的专利技术共计360多项。康师傅工业基地、河南花花牛乳业基地、新大方重工、三中收获、东方食品机械、天方集团等一大批企业成为集聚区发展的龙头。XX年，xx产业集聚区成为郑州市产业优势明显、规模效益良好的五强产业集聚区之一。XX年1—6月底，xx产业集聚区全部企业营业收入完成60.3亿元，同比增长25.1%，占全年目标的50.3%;规模以上工业营业收入完成4***亿元，同比增长25.3%，占全年目标的50.1%;招商引资实际到位资金7.97亿元，占全年目标的55%。

　　xx产业集聚区良好的发展态势得到了各级领导的肯定，由此也获得了各项荣誉，先后被评为郑州市“可持续发展示范区”、跨越式重点产业园区、民营科技园区、知识产权优势区域、特色品牌工业聚集区。XX年被列入河南省“xx”规划重点建设的产业园区，XX年被省中小企业局批准为河南省重点食品产业集群，XX年被列入全省第一批加工贸易产业梯度转移重点承接地，XX年被列入省级产业集聚区，同年被认定为河南省民营科技园区，XX年被评为郑州市五强产业集聚区。***常委xx，***委员、***部长xx，原省委**领导先后到xx产业集聚区视察。

　　目前，xx产业集聚区发展呈现出如下特点：一是产业聚集效应逐步显现。集聚区以康师傅食品工业基地等食品企业为龙头，已集聚食品加工、食品机械制造及其关联企业180余家，集聚区食品工业规模企业产值占规模企业总产值60%以上，支柱产业框架已初步形成。二是品牌规模日益扩大。康师傅系列饮品、妙可奶业、万家食品、郑州新大方重工科技公司等品牌产品市场占有率的日益扩大，为xx产业集聚区食品工业的长足发展起到良好的推动作用。三是产业链条辐射作用明显。集聚区汇集了特种机械装备制造、农业机械制造、食品机械制造、食品研发、食品加工、食品包装、食品仓储物流等多个食品业态，已经形成了一个成熟的食品产业链条。四是集聚区形象快速提升。设计精美的集聚区logo、充满特色的文化墙、丰富齐全的网站功能、高效便捷的服务，大大增强了集聚区的魅力和吸引力，集聚区对内对外的形象得到了大幅度提升

　　三、选题的依据：(包括设计的目的、要求、思路及预期成果)?

　　1、设计的目的：

　　随着社会的发展，旅游业已成为全球经济中发展势头最强劲和规模最大的产业之一。旅游业在经济发展中的地位、作用日益显现，已经成为中国经济发展的支柱型产业之一。作为一名旅游管理专业的本科毕业生，我希望能通过本次xx经济工业园模拟导游设计的毕业设计来检验四年的学*成果。通过对xx经济工业园区的实地考察，制定合理的导游线路，撰写相关的导游词，拍摄导游视频并对视频进行后期的剪辑和动画制作。在毕业设计的制作和完成的过程中，我期待能发现自己的缺陷，在实践中弥补自己的不足，努力提高自己。我将尽我所学、竭我所能，服从指导老师的安排，团结小组同学，力争圆满完成本次模拟导游设计。

　　2、设计的要求：

　　(1)、坚持理论联系实际，熟练运用所学专业知识，论证严密充分，格式规范，符合要求，按时提交论文及相关材.。

　　(2)、结合所学的知识，借鉴相关景区的开发设计经验，学会规范编写毕业设计，独立自主的完成毕业设计。

　　(3)、采用数据真实可靠。

　　(4)、毕业设计成果完整，有创意。.

　　(5)、在毕业设计工作中，注意强化计算机应用能力。

　　3、设计的思路与预期成果：

　　本设计通过对xx经济工业园区的实地考察、研究，了解xx的工业园区的发展，挖掘其经济价值和旅游价值，撰写导游词和制定合理的导游线路，制作创意独特的动漫形象并进行科学的视频拍摄、剪辑，最终呈现出一段完整的，穿插动画设计的旅游工业经济园区区讲解视频。

　　四、任务完成的阶段内容及时间安排：

　　1、任务完成的阶段内容:

　　(1)、前往xx工业经济园区实地考察，并进行资料总结。

　　(2)、完成开题报告，以及前期导游线路设计。

　　(3)、完成景区线路设计及视频拍摄，并运用计算机软件完成线路设计初稿。

　　(4)、后期视频剪辑、动画、音乐插入，形成初步设计结果。

　　(5)、修改完成最终设计成果。

　　2、任务完成的时间安排:

　　(1)、第1周—第2周，xx经济工业园区模拟导游总体方案(路线，重点景点)和表达形式(图，语言解说，动画，视频)的拟定，完成开题报告和文献综述。

　　(2)、第3周—第4周，导游路线场景设计，编写脚本。

　　(3)、第5周—第9周，导游路线表达形式制作(图，视频，动画，解说词)。

　　(4)、第10周—第12周，导游路线表达形式编辑与合成。

　　(5)、第13周—第14周，编写毕业设计说明书。

　　五、完成设计所具备的条件因素:

　　1、积极和导师进行沟通，综合大学期间所学的知识，制定系统的计划;

　　2、与小组其他成员积极沟通协作，定期探讨交流，发挥团队力量。

　　3、图书馆、网络的信息储备。及时收集、筛选、总结相关资料。

　　4、工业园区的实物资源。通过实地考察调研，及时记录收获感想，并将其可行的方案应用到设计中去。

　　5、学院为保证设计完成所提供的高配置电脑、高分辨率摄影机等等专业设备。

　　6、学校提供的电子科技设备。充分利用校方提供的设备，虚心向相关老师学*、请教，完成视频的拍摄及制作。

旅游开题报告7

　　论文名称： 我国度假旅游环境的特点分析与营造

　　一、论文选题的动因(背景或意义)：

　　中国的度假旅游发展到现在，自1992年成立了12个国家级旅游度假区以来，各地方纷纷效仿，大小不一、等级不同，不论去哪里旅游，到处可见“旅游度假区”字样，发展之迅速，范围之广都超出人们的想象之外，但是如此积极的***，整体的效益并没有提高，而是在坎坷中进行。虽然对于旅游度假区已经有屡见不鲜的感觉，但是中国度假旅游的发展并不是十分的成熟，因此，度假旅游成为现在很热门的一项研究主题。

　　而从中国度假旅游发展的现状以及前辈们对于休闲旅游与度假旅游的区分概念来看，中国的度假旅游区大部分都不能将休闲旅游、观光旅游明显的区别开来，在我看来，很多的旅游度假区徒有其名，却并无实质或者说明显的与其他区分的内容。因此，对于度假旅游环境的特点分析就很有必要，在分析的同时能够相对找出一些方法或者措施便是本次研究论文的主要目的。

　　二、论文拟阐明的主要问题：

　　度假旅游成为今天很热门的一个话题，但是对于它的研究，还没有比较成熟的研究体系，本文主要从度假旅游环境的特点出发，通过研究，找到现在的度假旅游环境所应该具备的元素与中国度假旅游环境中存在的问题，并在此基础上，通过与外国旅游度假环境进行对比分析，试图找到解决问题的方法，建立具有中国特点的度假旅游环境体系。同时，本着可持续发展的原则，分析营造度假旅游环境所需注意的事项，使整个营造过程中通过最少的损耗获得最大的效益。

　　三、论文提纲

　　1 文献综述

　　2 度假旅游与环境关系

　　2.1 度假旅游对环境的促进作用

　　2.2 环境对度假旅游的反作用

　　3 我国度假旅游环境的特点分析

　　3.1 我国度假旅游环境的类型

　　3.2 我国度假旅游环境的特点分析

　　3.3 我国度假旅游环境的现状与问题

　　3.4 与国外度假旅游环境的比较分析

　　4 我国度假旅游环境的营造

　　4.1 发展度假旅游的条件分析

　　4.2 我国度假旅游环境营造原则

　　4.3 我国度假旅游环境营造的问题思考

　　4.4 度假旅游环境特色的保持

　　5 结论

　　四、论文工作进度安排

　　给出论文撰写到每一部分的时间进度计划表(要与学院要求的最后交论文时间相吻合)。

　　序 号 论文各阶段内容 时间节点

　　1 完成论文前半章(度假旅游环境分析) 20xx.12.15

　　2 完成论文后半章(度假旅游环境营造)及初稿整理 20xx.12.27

　　3 完成论文修改稿及完善 20xx.01.14

　　4 完成论文三稿 20xx.03.11

　　5 完成毕业论文定稿 20xx.04.15

　　五、主要参考文献及相关资料：

　　1、蔡家成.度假旅游产品、项目的开发建设.中国旅游报.20xx.04.02

　　2、Chuck Y.Gee.向萍.度假饭店的开发与管理(第二版).中国旅游出版社.20xx

　　3、龚立仁.旅游度假区 路在何方.中国旅游报.20xx.03.23

　　4、黄向，苏丹.旅游英语.21世纪旅游专业系列规划教材.暨南大学出版.20xx

　　5、黄郁成.新概念旅游开发.对外经济贸易大学出版社.20xx

　　6、姜红敏.度假旅游相关概念界定探讨.现代商贸工业.20xx第12期

　　7、刘家明.游度假区发展演化规律的初步探讨.地理科学进展.20xx.22(2)

　　8、骆文韬.走向21世纪的中国度假旅游.中国旅游出版社.1997

　　9、Robert Christie Mill.李正喜.度假村管理与运营.大连理工出版社.20xx

　　10、王运姣，王琪.关于度假旅游的研究评述.现代经济信息.20xx年15期

　　11、肖红艳、李琦.论分时度假在中国本土化面临的问题与对策.内蒙古财经学院学报(综合版)20xx年5月版

　　12、徐菊凤.中国休闲度假旅游研究.东北财经大学出版社. 20xx

　　13、杨铭铎，陈心宇.休闲、养生、度假旅游概念分析.黑龙江科技信息.20xx年29期

　　14、杨群，盛红.深圳发展东部滨海旅游度假区的前景分析.海岸工程20xx年9月

　　14、杨霞.龙佑温泉度假区温泉旅游开发.消费导刊，20xx(2)

　　15、郑冬子主编.旅游地理学.华南理工大学出版社.20xx.08

　　16、郑建雄.休闲旅游产业概论.中国建筑工业出版社.20xx

　　17、周建明.旅游度假区的发展趋势与规划特点.国外城市规划.20xx年01期

旅游开题报告8

　　一、题目背景和意义(微软雅黑小三加粗缩进2字符)

　　(内容微软雅黑小四号)

　　(应列示毕业设计的题目和选题的背景、意义和题目理论研究价值或应用价值。)

　　二、国内外研究现状

　　(应充分搜集国内外研究的最新资料，全面反映国内外研究的最新成果。论述中应列示所选资料的出处、书刊的版本、期号等。)

　　三、主要内容与待解决的问题

　　(应列示毕业设计的主要内容和预期解决的问题。)

　　四、设计方法与实施方案

　　(对于毕业设计，应列出使用的设计方法和预期的实施方案。)

　　五、进度计划

　　(应根据指导教师在任务书中写明的建议进度计划安排，制定个人具体的时间计划。)

　　六、参考资料

　　(应列出开题阶段所用到的参考资料，并写明所选资料的出处、书刊的版本、期号等。)

　　开题报告填写说明

　　一、开题报告撰写格式按照学校规定模版填写，所有页面的页边距设置为上：3cm、下：2.5cm、左：3cm、右：2.5cm，装订线在左侧，开题报告正文的行距为20磅。

　　二、开题报告封面上的一些栏目内容如果为空，可以不填，但不能将空栏删去。

　　三、对于开题报告封面上“协助指导/联系教师”一栏，若填写协助指导教师姓名，将该栏改成“协助指导教师”;若填写联系教师姓名，将该栏改成“联系教师”，并且将宽度调整为与上一行“指导教师”对齐。

　　四、开题报告封面上的日期用***数字填写，数字字体为Times New Roman，例如“20xx年12月31日”，字号为小三号。

　　五、开题报告封面上填写学院名称时，学院名称前后各空一个汉字符。

　　六、开题报告内的页码格式为“-1-”、“-2-”等、字体为Times New Roman小五号居中。

旅游开题报告9

　　论文选题依据

　　选题的背景：旅游业作为我国第三产业的支柱产业，现在愈来愈受到国民的普遍关注。随着中国经济的不断发展，人民生活水*的提高以及出境旅游相关政策的出台，使得出境旅游成为国民的一种新时尚。出境旅游市场成为旅游市场的重要组成部分，但是ATE沈阳办事处处于刚起步阶段，初期的发展现状市场开创还不太成熟，还存在一定的问题有待我们解决。

　　ATE，是以ATE大车租赁有限公司和德国汉堡ATE旅游有限公司为要约人，以境外旅行社，车公司，免税店，酒店等相关旅游地接服务商为应约人，本着资源共享、功能互补、*等互惠、诚信合作的原则共同组建的战略合作地接联盟，目前有成员10家。法国公司资质：法国指定接待中国旅游团的旅行社资质20xx年获得，NO.33。德国公司资质：德国指定接待中国旅游团的旅行社资质20xx年9月，国家旅游局No.142号。经营法国、德国出入境旅游地接业务，商务考察，公务邀请函，以及培训，会议和展览，巴黎大巴士租赁，文化交流等。ATE沈阳办事处是20xx年11月初在沈阳成立的，处于市场开创初期，其发展现状面临很多问题。

　　研究意义：本文对ATE沈阳办事处的发展现状特征进行了全面分析，并阐释了旅行社存在的问题，结合沈阳出境旅游的发展现状与旅游者的实际特点，提出适合ATE沈阳办事处发展道路的方案。本论文的特色在于将人力资源管理和市场营销理论，通过对ATE沈阳办事处的实践考察、分析相结合。依据ATE的发展现状，从实践出发，不断挖掘、发现有利于法国五洲漫游的发展之道，提高集团整体利益以及管理水*和竞争能力。

　　国内外研究现状和相关文献综述

　　国内外研究现状：旅游业早在20世纪90年代初就已发展成为超过石油工业、汽车工业的世界第一大产业，也是世界经济中持续高速稳定增长的重要战略性、支柱性、综合性产业。当今，随着经济全球化和世界经济一体化的深入发展，世界旅游业更是进入了快速发展的黄金时代。20xx年3月3日世界旅游及旅行理事会发布的《20xx-2021旅游业经济影响报告》认为，尽管目前世界经济增长遇到了很多挑战和不确定因素的影响，但旅游业却一直是增长速度最快的部门之一，而且成为推动经济和就业增长的主要力量。预计未来10年里，世界旅游业对全球国内生产总值GDP的贡献每年将达到4.2%，总额为9.2万亿美元，并创造6500万个就业机会。准确把握世界及我国旅游业的发展特点和主流趋势，对于我国确立旅游业发展战略，提升旅游业的国际竞争力，实现由旅游大国向旅游强国的迈进，具有十分重要的意义。

　　我国出境旅游是指中国公民去国外旅游，包括出国旅游、边境旅游、港澳旅游三部分。作为国际旅游的一个组成部分，广义的出境旅游是指一国公民跨越国境到另外一个国家或地区进行的旅游消费活动，包括公务旅行、商务旅行和观光旅游等。中国公民自费出境旅游，是中国改革和对外开放的产物。虽然历史不长，但发展很快，已经形成了一定的规模，*年来随着我国人们生活水*的提高，更多的人选择去国外旅游度假，20xx年出境市场人数更是多达4000多万人次。20xx年的中国出境旅游经历了金融危机与甲型流感的双重冲击，仍然保持了小幅增长。在各种政策因素利好的情况下，中国出境旅游业已经成为世界关注的焦点，各境外旅游机构加强了对中国市场的促销力度。出境旅游业作为国民旅游消费热点，加强国际交流的功能日益明显，并成为中国对外交流与合作的重要议题。

　　相关文献综述：

　　[1] 林南枝，李天元.《旅游市场学》[M].南开大学出版社，1998.

　　[2] 戴斌，杜江，郭鲁芳.《旅行社管理》[J].高等教育出版社，20xx.

　　[3] 杜江.《旅行社管理比较研究》[J].旅游教育出版社，20xx.

　　[4] 杰伊·巴尼 ,孟卫东译.《获取并保持竞争优势》[J].重庆大学经济与工商管理学院,20xx.

　　[5] 杨军.《影响旅行社绩效的深层次原因透析》[J].旅游学刊,20xx.

　　[6] 菲利普·科特勒,梅汝和等译.《营销管理》第九版[J].上海人民出版社,20xx.

　　[7]赵西萍.《旅游市场营销学》[J].高等教育出版社，20xx

　　[8]陈维政,余凯成,程文文.《人力资源管理》第二版[M].高等教育出版社,20xx.

　　[9]张道顺.《旅游产品设计与操作》[M].旅游教育出版社,20xx.

　　主要研究思路、方法、内容

　　研究思路：深入了解ATE沈阳办事处，对法国五洲漫游沈阳办事处的现状特征进行了全面分析，并寻找其发展策略，使旅行社在市场竞争中处于不败之地，规模逐渐扩大。主要方法：

　　文献分析法：主要通过查阅大量相关资料来支持论文的研究，其中包括院系图书馆、校级图书馆的藏书和期刊;电子期刊的全文检索;英特网的搜索引擎;各类网站的相关文章等等。

　　论文主要内容及框架：

　　一、出境游概述

　　二、ATE沈阳办事处发展现状及存在的问题

　　三、ATE沈阳办事处发展对策

旅游开题报告10

　　开题报告是毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。

　　论文题目：我国旅游景区治理模式问题与对策研究

　　一、选题背景与意义

　　1. 国内外研究现状、水*及存在的问题

　　旅游景区是旅游业的重要组成部分，没有旅游景区旅游便没有了目的地，旅游经济的兴起，吸引了人们对旅游景区治理模式的研究。我国旅游业起步相对稍晚，但在旅游景区治理模式上也有诸多的研究成果，在借鉴国外的基础上，我国的学者已经着眼于中国情，对于**、企业、集体在旅游景区治理中的地位，他们已经能做出认真的定位。我国每年都会有大批的专业人才走出校门，参与到旅游景区治理模式问题研究智能光的人也越来越多。我国旅游景区治理模式研究的佼佼者彭德成著有《中国旅游景区治理模式》一书并发表了大量文章，他对旅游景区治理模式这一问题研究的较为全面，并拥有其独特的见解。在《中国旅游景区治理模式》一书中，他详细论述了旅游景区的治理结构，现在主要几种旅游景区治理模式的优点和不足，旅游景区治理模式背后的利益纠葛等关键问题。但他也在书中表明，旅游景区治理模式这一命题具有长期研究的意义，它不应该被轻易定性，对他的研究也十分任重而道远。国外的旅游业起步早，尤其是欧洲的旅游业发展的最好，无论在旅游经济的可持续发展还是对遗产环境的保护都做得非常好。国外对旅游景区治理模式的研究比较全面也比较先进，创新之处也很多，但可持续和人始终都是研究的重点内容。

　　2.选题的目的和意义

　　选取这个题目对于旅游景区的科学治理、旅游业的健康发展有着非常重要的意义。旅游业的快速发展让旅游景区治理成为了人们研究的焦点，我国旅游业起步相对稍晚，加之**干预的市场经济模式的影响，使得我国的旅游业处于了一种先天不足后天畸形的尴尬状况。因此在旅游景区治理模式上存在着诸多的问题，给旅游经济的持续发展和生态环进的保护带来不良影响，旅游业的混乱与其休闲娱乐放松身心的主旨背离愈远。通过对国内外旅游景区治理模式的深入研究，能够发现现有治理模式的弊端，找出对应的策略，从而对旅游景区的治理提出有意义的建议。

　　二、研究内容与目标

　　本文的主要研究内容是根据国内目前的旅游景区治理模式和国外的先进经验和研究成果，总结在旅游景区治理这一问题上的先进研究成果，并结合实际调查的结果辨清利弊。旅游景区的治理模式对旅游业的健康发展至关重要，通过分析已有旅游景区治理模式优缺点，理清在旅游景区管理中的利害关系，寻找到更加科学的治理模式，以期改善我国在旅游景区治理上的混乱状况。本文的研究目标是通过对我国旅游景区治理模式的研究，发现其问题并且通过查阅资料和研究论证，找出解决这些问题的对策。

　　三、研究方法与手段

　　第一阶段，选题和搜集整理资料。查阅相关书籍、期刊和学士论文，并对参考资料进行整理分类。

　　第二阶段，阅读参考资料，撰写提纲和开题报告，并进行修改。

　　第三阶段，撰写论文初稿，参考指导老师意见修改论文。

　　第四阶段，论文定稿，进行答辩。

　　1. 文献阅读

　　2. 综合分析

　　3. 对比总结

　　四、参考文献

　　[1] 彭德成. 中国旅游景区治理模式与对策研究[M].北京：中国旅游出版社，2003：69-124.

　　[2] 王国新，唐代剑.旅游资源开发及管理[M].大连：东北财经大学出版社，2007：32-37.

　　[3] 王建春，任丽君.旅游景区开发规划环境影响评价研究[J].山东师范大学学报，2003,23(1)：87-89.

　　[4]王三忙，李树民.基于交易成本节约视角的旅游景区治理模式选择研究[J].旅游科学，2006,(4):34-35.

　　[5]陈芳.旅游景区治理模式的选择[D].厦门：厦门大学,2006:1-8.

旅游开题报告11

　　一、立题依据

　　(一)选题背景及意义

　　当今，世界各国尤其是发达国家和旅游业发达的国家，乡村旅游正在被越来越多的旅游者所青睐，乡村旅游已成为旅游业中的重要组成部分。*年来，随着我国城乡一体化进程加快、居民生活水*提高，人们越来越热衷乡村旅游活动。它不仅是人们回归自然、放松身心、感受农村生活、体验自然的主要方式之一;而且能够推动农村经济的发展，带动农民脱贫致富，促进城市和乡村经济繁荣与文化融合。因此，2006年国家旅游局将旅游主题确定为“中国乡村旅游年”，2007年又将全国旅游宣传主题确定为“中国和谐城乡游”，提出“魅力乡村、活力城市、和谐中国”的口号，同时***、***提出了“大力发展现代农业，构建社会主义新农村”政策，为我国乡村旅游业的发展带来了新的契机。

　　总的来说，乡村旅游在空间布局上主要分布于都市郊区、远离客源的景区和老少边穷地区。乡村旅游的发展为各地带来了一定的经济效益，对于解决“三农”问题起到了一定的积极意义，同时也满足了城市居民回归自然和体验传统生活方式的心理需求。而作为旅游城市的都江堰虽然拥有青城山、都江堰、龙池国家森林公园等丰富的旅游资源，全市旅游基础设施和配套设施也日趋完善，但是由于都江堰农村人口众多，占到总人口的71.7%，并且都江堰工业基础薄弱，以至于剩余农村劳动力很难转移，因而大力发展乡村旅游对带动农民致富、推动农村经济发展具有重要的意义。

　　(二)研究现状

　　1、国外研究现状

　　伴随着乡村旅游的发展，对乡村旅游的学术研究也应运而生，并各有侧重。国外对乡村旅游的研究相对较早，从早期对乡村旅游的概念及开发策略和乡村旅游与乡村经济发展的关系的研究逐步向对乡村旅游发展的动力机制研究、乡村旅游与乡村环境的关系以及社区居民对发展乡村旅游的态度研究等方面转变旅游管理专业论文开题报告旅游管理专业论文开题报告。GASSON(1992)等人的研究也表明，乡村旅游对推动当地经济发展的确起到了重要作用。同时，也有学者认为，乡村旅游也可能带来一些副作用或对地方经济的发展作用不大。Fleischer(1997)等以以色列典型的乡村旅游形式—提供住宿和早餐的农庄旅游为例，认为乡村旅游规模很小，旅游季节短，带来的收益较低，对地方经济影响不大。

　　2、国内研究现状

　　我国早期对乡村旅游研究主要集中在乡村旅游的意义及背景方面。随着乡村旅游发展深入，我国乡村旅游的特点和模式研究一直是个热点问题。并且对乡村旅游经济发展、乡村旅游发展战略、乡村旅游可持续发展以及乡村旅游与新农村建设等方面进行了相应的研究。杜江等(1999)从乡村旅游需求和供给、主客互动关系的角度对乡村旅游的可持续发展进行了研究〔12〕;过竹(2000)等在对南丹甘河白裤瑶新村的乡村旅游开发的案例中提出了乡村旅游与地河自然生态和民族文化的结合以及社区参与是维持当地发展乡村旅游可持续发展的理想选择。

　　(三)研究目的

　　都江堰乡村旅游发展迅速，发展前景好，但总体发展水*不高，基本上还处于初级阶段，理论和实践经验都不足，难免存在产品雷同，整体接待水*低等问题。比如，都江堰乡村旅游多是以农家乐、乡村饭店为主，旅游活动以就餐、钓鱼、采摘和打牌为主，大都停留在“住农家屋、吃农家饭、享农家乐”层面上。震后在都江堰乡村旅游恢复的过程中，需要一系列理论的指导。

　　二、研究内容

　　针对乡村旅游对目的地影响的不断复杂化、多元化以及对农村和农民影响的不断加大，本文在国内外对乡村旅游研究的基础上，对乡村旅游的产生、发展现状以及主要的发展模式进行了综合性的分析和总结。主要探讨了以下几方面的内容：

　　(1)探讨和分析乡村旅游的基础概念。本文首先在乡村旅游已有研究成果的基础上，从乡村旅游的内涵及特点、产生与发展等方面对乡村旅游进行了系统性的分析，界定了乡村旅游的概念。

　　(2)评述国内外乡村旅游的发展现状。通过查找资料，对国内外乡村旅游的发展现状及主要发展模式进行了整体性的分析，由此得出乡村旅游发展存在的问题及发展的趋势。

　　(3)本文的重点内容是对都江堰乡村旅游的发展进行研究探讨。主要分两大部分：第一部分首先分析都江堰乡村旅游的产生与发展现状，走访考察部分乡村，了解乡村旅游对农村地区的影响程度。第二部分通过市场调查及分析，对都江堰乡村旅游的发展情况进行分析旅游管理专业论文开题报告论文

　　找出都江堰乡村旅游发展中存在的问题。

　　(4)提出建议和措施。以新农村建设思想为指导，提出都江堰乡村旅游的发展模式，并提出具体的建议和保障措施。

　　(5)结论。总结和回顾本研究存在的问题和不足，探讨今后的研究趋势和发展前景。

　　三、论文框架

　　1、绪论

　　(1)选题依据

　　(2)结构框架和研究方法

　　2、乡村旅游的产生与发展及特点和模式

　　(1)乡村旅游的内涵、特点

　　(2)乡村旅游的产生与发展

　　(3)乡村旅游的发展模式

　　 3、都江堰乡村旅游的发展状况分析

　　(1)都江堰乡村旅游的产生

　　(2)都江堰乡村旅游发展现状分析

　　①效益分析

　　②条件分析

　　(3)都江堰乡村旅游发展中存在的问题

　　4、都江堰乡村旅游发展模式的构建

　　5、都江堰乡村旅游发展模式的保障措施

旅游开题报告12

　　[提要]本文对郑州市节庆旅游市场的内容、开发现状、开发中存在的一系列问题，提出若干参考性建议，期望郑州市的节庆旅游能够蓬勃发展。

　　关键词：节庆旅游；市场营销；策略

　　中图分类号：F59文献标识码：A

　　原标题：节庆旅游市场的营销策略分析——以郑州市为例

　　收录日期：20xx年5月29日

　　节庆旅游是以节庆形式对区域特色进行策划和包装，使其产生定向吸引力，为旅游业利用，从而产生社会、经济、文化等综合效益的一种专项旅游形式。郑州市作为河南省会和重要的旅游城市，节庆旅游资源丰富，自然条件优越，文化底蕴深厚，具有发展节庆旅游得天独厚的条件。从1991年首届少林武术节举办以来，郑州已有十余年节庆文化的历史，且部分节庆活动在世界范围内已具有一定的知名度，如国际少林武术节、拜祖大典、月季花会等，吸引大量国内外游客，提升了郑州的国际知名度和美誉度。目前，郑州市大力发展节庆旅游，运作形式由**牵头办节过渡到**指导、公司经营、社会参与，保证了郑州市节庆旅游快速、健康、持续发展。

　　一、郑州市节庆旅游开发存在的问题

　　节庆经济为郑州市的经济带来了极大的活力，节庆经济也为各个地方调整产业结构带来了发展的契机和动力。但是，郑州市节庆旅游仍存在着一些不足，主要表现在以下几点：

　　(一)举办形式单一，市场营销理念薄弱。郑州市举办的节庆活动没有多角度开发和利用，主要由**组织，举办的形式单一，市场运作明显不足。郑州市及附属县市现有节庆活动由于没有充分发挥企业与当地居民的积极性和主动性，使整个节庆活动的组织安排呈现出很浓厚的“官气”、“官味”，使节庆效益大打折扣，往往多数节庆都是昙花一现，最后的结果都是历年效益的减少和游客的意见直线上升。

　　(二)特色不鲜明，难以留下持续的深刻印象。和众多国际、国内享有盛誉的节庆活动比起来，郑州的节庆活动还处于萌芽阶段，活动内容单一，没有体现本区特色，民众参与性不强，许多资源利用率不高，导致市场竞争力较低，许多节庆活动缺乏创新，特色不突出，从内容到形式，从招牌到口号，从举办初衷到营销对象，从宣传手段到包装技巧，每次举办都没有什么变化和创新，也没有突出其特色所在，所以很难形成对游客和大众的吸引力。随着人们生活水*的提高，人们对文化的要求也越来越高。郑州市节庆活动应该有其自身特定的内涵和节日体系，根据游客的需求，对产品进行创新和改良，让其特色与众不同。

　　(三)忽视品牌效应，知名度低。郑州市在节庆旅游品牌打造过程中，没有找到自己独具特色的优势，没有形成品牌效应，对国内外旅客吸引力不足。而且郑州市许多节庆旅游活动举办时间短，缺乏经验，有的节庆旅游活动昙花一现，没有连续举办，导致知名度低，更不利于建立品牌效应。必须加大宣传力度，提升举办地的品牌形象，重视旅游产品的品牌效应，形成品牌优势才会取得理想的效果。

　　(四)重活动，轻产品，活动收益性较差。郑州市现有的大多数旅游节庆活动只是表面做做，而真正的活动做到最优的并不多，大部分节庆活动都是把活动的开头做得很宏伟，声势很大，但忽视了旅游产品的带动作用，只重视了活动的举办，却没有看到旅游产品的重要性，所以最后都是导致了活动的收益性较差，给活动的下次组织和举办都造成了很大的阻碍。

　　(五)缺乏足够的参与性和开放性。举办节庆旅游活动需要多个部门的参与和群众的支持，离开了民众的参与和支持，就不可能会成功。节庆旅游运作涉及部门、行业和企业众多，所以也需要**部门出面，对节庆实行整体协作，以维护节庆期间的正常社会秩序。群众的广泛参与性是节庆活动长盛不衰的永恒主题，而开放性则是参与性的延续。如今不少节庆活动远没有调动起广大旅游者、市民群众与各企业部门的参与积极性，致使参与性和开放性受到很大限制。

　　二、郑州市节庆旅游营销策略

　　(一)完善基础设施，扩大销售渠道。旅游是一项综合性的活动，包含吃、喝、住、行等各个方面，要想举办成功的节庆旅游活动，除了向新闻媒介发布消息外，还应利用各种渠道进行宣传。如在火车站、汽车站和交通集散地设置旅游节庆宣传牌、导游图和游览手册，还可以到周边地区开展花车巡游等宣传活动，尽可能吸引游客。必须加大这方面的投入，改善交通通信设施等基础设施，让每一名来旅游的游客都能够做到乘兴而来，满意而归，从而起到巨大的宣传效果，提升知名度，促进了节庆旅游的可持续发展。只有宣传到位，有了知名度，才能吸引国内外游客到来。

　　(二)利用文化优势，突出地方节庆旅游产品特色。节庆活动作为潜力无限的旅游产品，举办节庆活动，展现的是多姿多彩的文化色彩和丰富的文化内涵，如果节庆活动不能从某种程度上正确反映当地人一些实质和灵魂性的东西，那么它给游客的经历将是残缺不全的、易混淆的，或是空洞的。离开了文化内涵，节庆活动就会停留在较低档次上，不会有较快、较好的发展前景。郑州市在举办各项旅游节庆活动时，应摒弃过度重视经济效益的短视行为，切实从保护地方文化的高度重视文化与经济的相互渗透问题。我国许多著名的旅游地都是利用悠久的历史文化底蕴，吸引国内外众多的游客。郑州地处中原腹地，曾是商朝的都城，历史久远。充分利用其自身文化优势，能够产生无穷的魅力。没有文化内涵的节庆活动是难以持久下去的。如利用千年古刹少林寺而打造的郑州国际少林武术节就是一个成功的典例。

　　(三)重视形象，打造品牌。目前，旅游市场上旅游节庆五花八门，种类繁多，但是能形成地方特色的却很少，各地“昙花一现”的旅游节庆数不胜数。造成的后果就是既劳民伤财，又没有对当地的旅游业产生应有的推动作用。旅游节庆的开发不能凭一时兴起，而是要以品牌化开发为原则，以长时间的品牌塑造为目标，通过品牌的力量对国内外游客形成吸引力和感召力，在游客心目中形成鲜明的形象。节庆品牌化有利于游客及时了解旅游节庆信息、缩短选择时间，能够增加节庆旅游产品的附加值。广告是品牌管家，打造郑州市旅游城市品牌形象，可以通过由**出资，在央视等传播力比较强的大众媒体上做广告的方式，塑造郑州市节庆旅游的知名度和美誉度。

　　(四)**主导，全民参与。目前，郑州市节庆旅游从策划设计、宣传包装、接待宴请等一系列具体业务都由**自己操办，而较少考虑由专业的公司或群众来承办。**主导模式虽适应郑州目前的实际情况，但**主导变成了**主干、**主财，缺少了大众的参与，造成了运作成本过高，财政负担过重，经济效益不明显等问题。所以应当鼓励公众参与其中，部分项目由公众展示，联合社区力量，组织市民广泛参与，举办过程中鼓励公众建言献议，组织形式应贴*生活，符合公众需求，营造欢快的节庆活动气氛。

　　(五)重视旅游商品和纪念品开发。旅游节庆活动具有影响大、参与群众多的优势，能在短时间内将人们聚拢在特定环境中，并使人们在心情舒畅之中释放较之*日更强的购买力。旅游购物的巨大潜力，值得我们高度重视并大力开发旅游商品和纪念品，举办部门可紧扣节庆主题开发富有特色的旅游商品，推出能留给旅游者美好回忆的旅游纪念品，如节庆的标志物、会标以及所在地的微缩模型等。在旅游商品和纪念品的设计开发方面，要以顾客需求为导向，设计品质优秀、品种丰富、具有纪念意义的旅游商品和纪念品。

　　主要参考文献：

　　[1]郭国庆，刘彦*.市场营销学通论[M].北京：中国人民大学出版社，20xx.

　　[2]苟自钧.旅游市场营销学[M].郑州：郑州大学出版社，20xx.

　　[3]樊传果.论节会活动与城市形象的塑造和提升[M].北京：学术交流，20xx.

旅游开题报告13

　　选题依据：森林旅游是伴随20世纪70年代世界环境认识运动而迅速发展起来的，它是在不采伐、不破坏森林的条件下，充分发挥森林的生态功能，是越来越受各国游客欢迎和重视的一种生活方式。随着人们生活水*和文化程度的不断提高，传统的观光旅游一统天下的局面已发生改变，越来越多的游客转向休闲、自由、经济的森林旅游。开展森林旅游，不仅有利于提高人们走进自然，欣赏自然的兴致，也有利于提高自然旅游在旅游业中的地位和赚取外汇的份额。在看到森林旅游发展前景较乐观的同时，我们也应看到森林旅游业对环境造成的*期和远期的危害，森林旅游面临着森林旅游资源的粗放开发和盲目利用、森林旅游区生态环境系统失调、森林旅游区环境污染严重等问题。

　　因此，我们应对森林旅游的真正内涵加以研究，结合我国的实际制订出森林旅游的法制法规和管理措施，充分认识到森林旅游是一种不以牺牲环境为代价，与自然环境相和谐的旅游。我们也应处理好保护对象与森林旅游的关系，处理好保护区内群众关系，把握适度的开发速度，控制接待人数，增强环保意识，使森林旅游成为对旅游者进行生态教育的一所大学校，以此来保护我们的自然景观与文化遗产，使森林旅游业成为一种可持续发展的绿色产业。可行性论述：根据实际情况提出解决好森林旅游所面临问题的对策，大力发展森林旅游业，是林业体制改革，扩大对外开放程度，调整产业结构增强经济活力的重要措施，是尽快绿起来、活起来和富起来的重要手段。

　　因此，森林旅游面临的主要问题及对策研究是一个具有重要意义的国内外经济热点问题。

　　相关手段和方法：实证分析和规范分析相结合;对比论证;理论和实践相结合;演绎分析等方法。主要通过图书查询;实地访谈;网上浏览等方法来收集资料。运用林业经济学、生态经济学、管理学、区域经济学等相关知识来撰写论文。

　　本论文拟分以下几个部分撰写：

　　第一部分：森林旅游的概述通过对森林旅游的现状，作用和地位及国内外森林旅游发展的现状的简单阐述来对森林旅游的概况作一个简要的叙述。

　　第二部分：森林旅游面临的主要问题及原因拟对森林旅游面临的主要问题及相关原因进行剖析，通过对问题的剖析来达到发现问题并解决问题的作用。同时介绍国内外相关研究动态。

　　第三部分：解决好森林旅游面临的问题的对策通过对森林旅游现存面临的主要问题的剖析来寻找并找到问题的根源所在，然后相应地采取解决问题的措施来对现存问题加以解决。

　　20xx年10月20日—20xx年11月10日，收集资料，拟订论文题目，撰写论文提纲并与指导老师进行交流。20xx年11月11日—20xx年11月30日实地调研，相关访谈，拟草稿。20xx年12月01日—20xx年12月20日撰写论文初稿。20xx年12月21日—20xx年12月30日修改论文，撰写论文第二稿。一周内根据指导教师的点评，完善论文，并做好答辩前准备。20xx年06月19日—20xx年06月20日左右进行答辩。

旅游开题报告14

　　一、选题意义

　　*年来影视媒体的快速发展和旅游的日益普遍是我们有目共睹的，所以许多商家将盈利的矛头指向了两者的结合体，即影视旅游。然而，在国内与影视旅游相关的调查与研究较少，出书的更是凤毛麟角。本文旨在通过*段时间大火的综艺节目《爸爸去哪儿》展开论述，能够更加生动而具体的获得影视与居民出游之间的直接关系，从而为商家们从此处着手提供一些理论依据，更加注重影视在旅游中的价值与地位，运用影视拉力造就影视旅游者。而且希望相关文化与旅游部门能够抓住影视这一契机，向韩国学*，更好的让广大居民了解和体会到我国大好河山的美丽与壮阔，物产的丰富，食物的多彩。

　　二、学术回顾

　　1987年中央电视台在江苏无锡太湖之滨为拍摄电视连续剧《西游记》而建起西游记艺术宫，标志着我国影视旅游的正式开始。这次旅游主要是指在空间尺度上进行的影视旅游，我国绝大多数文献是以外景地、故事发生地及影视文化城为案例展开研究的。

　　在影视旅游的研究中，关于影视对旅游的影响研究是最充分的。它包括影视对旅游主体的影响和影视对旅游客体的影响。巴斯比和比顿以两个影视旅游目的地为研究对象对旅游者的特征进行了实证研究，发现不同影视的观众群即很有可能成为潜在旅游者，而旅游主体大部分为适宜的影片观众。在影视对旅游客体的影响研究上耐利探讨了电影作为一种旅游促销手段的特性和优势，他们以美国和澳大利亚影片为例，发现影视可以拉动游客到外景地出游，而大量研究也强调了影视曝光的目的地营销方式。 虽然学者们从多方面展开了影视旅游的相关研究，但是作为影视的受众群体及影视旅游的潜在旅游者，学者们对居民关注的力度还不够。居民对影视的关注

　　度及对影视旅游的兴趣意向，将会对影视旅游的开发和发展起到重要的导向性作用，所以关于居民的影视出游意向研究十分重要。 本文借由问卷调查的方法，对影视影响居民出游意向的课题进行具体而深入的研究，解决关于影视旅游对于居民是怎样的存在，影视从哪些方面对居民出游产生影响等问题，并引导居民正确而冷静地对待影视中出现的各种宣传景地，做到关注自身需求再进行景地选择。本文还列出了影视旅游的相关优势和劣势，希望通过对比和研究能够让影视旅游稍作改变，让影视取长补短，更能促进居民进行相关外景地旅游。

　　三、框架结构

　　1 引言

　　1.1 影视旅游概念

　　1.2 发展背景

　　1.3 目的及意义

　　2 研究思路及方法

　　2.1 研究过程及思路

　　2.2 问卷调查方案

　　3 居民对《爸爸去哪儿》的印象及其产生的影响

　　3.1 《爸爸去哪儿》简述

　　3.2 《爸爸去哪儿》产生的直观效应

　　3.2.1 对旅游目的地的影响

　　3.2.2 对居民出游产生的影响

　　4 影视旅游左右居民出游时产生的优势与弊端

　　4.1 影视旅游带来的好处

　　4.2 影视旅游带来的弊端

　　5 影视旅游的规划

　　6 结论与展望

　　四、主要观点

　　理论研究较难直观的阐述影视旅游对居民出游意向的影响，本文通过问卷调查的研究方法将影视可能影响到居民出游的几点因素一一列出来，透过具体明确的数据解决问题。在得到数据的同时，教会居民和旅游运行商如何看待和利用影视旅游：旅游运行商通过影视文化激活特定观众的某些需求，形成潜在旅游者;居民学会理智地从影视中选择自身看中的旅游要素，针对自身的旅游目的做出合理的判断。

　　五、研究进度计划

　　1. 20xx 年 X 月 X 日—20xx 年 X 月 X 日，与指导老师进行沟通，确定论文题目，收集相 关材料，撰写文献综述及开题报告。

　　2. 20xx 年 X 月 X 日—X 日，提交文献综述。

　　3. 20xx 年 X 月 X 日—X 日，提交开题报告。

　　4. 20xx 年 X 月 X 日—20xx 年 X 月 X 日，完成论文初稿撰写。 5. 20xx 年 X 月 X 日—20xx 年 X 月 X 日，实*期间与指导老师至少交流两次以上，进行 论文修改。

　　6. 20xx 年 X 月 X 日—20xx 年 X 月 X 日，完成论文最后修改，并提交答辩论文。

　　7. 20xx 年 X 月 X 日—20xx 年 X 月 X 日，论文评审、答辩及答辩后的修改工作，并提交 最终定稿论文。

　　六、资料准备

　　【1】凌莉萍，吴殿廷.国内外影视旅游研究进展及启示【J|OL】.旅游学刊，20xx年第3期.

　　【2】孟飞.人在囧途对济南市城市居民出游意向的影响研究【D】.安徽大学硕士学位论文,中国知网，20xx.

　　【3】何远江.影视剧对城市居民出游意向影响研究—以《血色湘西》为例【D】.湖南师范大学硕士学位论文，中国知网，20xx.

　　【4】彭玲.影视心理学【M】.上海：交通大学出版社，20xx.

　　【5】李伟清.旅游经济学【M】.上海：交通大学出版社，20xx.

　　【6】王玉海.《爸爸去哪儿》为何带来旅游热【N】.海外版，20xx-06-28.

旅游开题报告15

　　内容摘要：随着旅游业的发展，旅游产品日益丰富多样，生态旅游因其强调人与自然的和谐发展，更符合现代消费者日益提高的旅游体验，得到迅速发展。本文试图从经济学的角度分析生态旅游的兴起、发展以及存在的现实矛盾，并对和谐生态旅游经济关系的构建进行了初步探讨。

　　关 键 词：生态旅游经济学旅游经济关系可持续发展

　　从经济学角度剖析生态旅游的兴起

　　（一）从需求角度看，生态旅游满足了消费者更高层次的精神需求

　　经济学存在的前提是资源的“稀缺性”，即相对于人的 而言，资源总是有限的。由此延伸到生命的有限性，于是人们都希望在有限的生命里能尽量满足自己的愿望，实现自己的理想。漫长的地球演变和几千年的人类发展史也给后人留下了众多奇特的自然景观和历史文化遗产，同时，现代文明也造就了大量的人文景观和科技奇迹。人们由此产生了旅游的意愿，希望能在有限的生命里更多的探索环境、尽量的享受美景。

　　从需求方的角度来看，生态旅游作为一种旅游产品，更加符合现代消费者的需求取向。与传统的观光休闲旅游形式不同的是，生态旅游更加注重旅游者在旅游活动中的参与程度以及对生态环境的融入程度。也就是说旅游者更重视旅游的体验。由于对自然与人文生态认识的深入，旅游者已不满足于传统的走马观花式的观光休闲的旅游经历，而更希望以体验的方式充分理解旅游地自然的、文化的、生活的内涵和特征，从中获得美学体验、娱乐体验、教育体验与避世体验。

　　而随着经济的发展，收入的提高，人们更多地具备了购买旅游产品的能力，另外从传统经济学的工资决定理论来看，收入和闲暇之间存替代关系。收入水*越高，人们越有条件以较少的劳动换得所需的收入，同时对于提升生活质量的精神需求也更为强烈，也意味着以劳动替代闲暇的机会成本愈高，因而更愿意将时间用于闲暇。更注重旅游产品品质、强调旅游者旅游体验的的生态旅游无疑成为人们的优先选择。这使得对生态旅游的消费需要能够转化为现实的消费需求，并且市场潜力巨大。

　　（二）从供给角度看，生态旅游供给者具有很强的供给意愿

　　在市场经济中，只要有市场需求，同时这个行业的投资回报率能达到或超过社会*均利润率，那么就会有相应的供给。旅游业作为第三产业，主要提供休闲消费服务，因此旅游市场的商品价格往往会高于一般有形消费品市场，生态旅游更是充分利用了自然环境和资源，其投资回报率更有优势，所以企业也乐于投资。

　　旅游业具有很强的“乘数效应”。旅游业发展可以带动如住宿、餐饮、交通运输、娱乐零售等相关产业的发展，即旅游需求增加能带来多倍的旅游收入的增加，因此，旅游业的发展对于带动地区经济的发展具有极其重要的意义，提高了地区GDP、增加了**税收，同时也直接或间接地提供了大量的就业机会。就生态旅游业而言，兼具资源密集型产业和劳动密集型产业的特点，关联产业的发展更可以吸纳大批的劳动力。因此**很乐于推动地方旅游产业的发展，增加旅游产品的供给，满足日益壮大的旅游需求。

　　对于供给者而言，为了满足消费者高质量的旅游体验要求，必须把保护旅游景区的资源和环境放在最重要的位置，努力生产出高品质的生态旅游产品。因此生态旅游产品的开发是对现代人消费需求的一种迎合，符合经济学的原理。

　　从经济学角度看生态旅游发展的积极意义

　　实践中旅游业的发展往往以环境和资源的破坏为代价，这也为现代经济理论所诟病。但是良性的生态旅游发展可以兼顾经济发展和环境保护。生态旅游的良性发展可以同时实现三重目标：一是保护旅游地环境和自然资源；二是实现旅游者高质量的旅游体验；三是促进当地经济发展。因为生态旅游需要满足旅游者更高的心理和审美要求，只有保护资源与环境才能给旅游者提供高质量的旅游体验，这就从客观上促使旅游开发部门改善旅游区的环境，以增加旅游的吸引力。对旅游者的吸引又能带来经济发展，提高当地居民收入，提升了他们保护资源和环境的积极性。由此可以形成良性循环，而这个良性循环的形成根源于对环境和资源的保护。

　　因此生态旅游的开发可以兼顾所有利益相关者的利益，即与生态旅游开发相关的投资者、经营者、**以及当地居民等利益相关群体可以在生态旅游发展中同时获益，这也体现了生态旅游在旅游经济系统运作过程当中公*性的经济学原则。另外生态旅游发展为生态旅游区和自然保护区的发展开辟了稳定的融资途径，大大缓解了**拨款不足带来的资金缺口。*年来**有了更多的资金用于以环境保护为目标的基础设施建设，一定程度上保证了旅游业的健康发展。

　　生态旅游开发中旅游经济关系的失衡

　　生态旅游系统的所有利益相关者都和自然生态有着天然的联系，是和谐、共存、共赢的关系。但是生态旅游本身并不会因为其提倡人与自然的协调发展而必然实现可持续发展。其存在着固有的、潜在的非持续发展因素，比如经济利益和生态利益的冲突。如果只是一味追求自身的利益最大化，就会割裂与自然生态的联系，使其发生不可逆的破坏，产生生态危机，最终影响自身的利益。因此尽管对生态环境和资源的保护是生态旅游本身的使命，但是保护与开发的矛盾在生态旅游发展中也是不可避免的主要矛盾，因为任何形式的开发或多或少都是对已有系统状态的破坏。

　　在生态旅游开发实践中，生态旅游参与者，无论是**、开发经营者、当地居民甚至包括旅游者都曾出现过理性缺失的情况，最主要表现为因缺乏对旅游承载力的科学评估而超出旅游环境承载力的开发。这种开发背离了生态旅游发展的初衷和积极意义，带来的是严重的生态威胁。在这种生态危机背后隐藏的实际是生态旅游经济关系的严重失衡。具体表现为生态旅游系统内的各个利益相关者的利益冲突。如**对生态旅游市场缺乏科学评估导致生态旅游地盲目开发，使其无法真正满足生态旅游者的高体验需要；旅游经营者和当地居民之间因为利益分配失衡带来旅游地发展危机；旅游经营者盲目扩大市场规模导致旅游产品供给违背生态原则；经济利益最大化与游客数量控制的矛盾无法协调等。长此以往，只会使生态旅游经济难以为继，最糟糕的是可能带来对生态环境不可逆转的破坏，使得子孙后代付出代价。从经济学角度的意义来说意味着子孙后代丧失了未来选择和参与这些旅游活动的机会，这对他们是不公*的。究其根本原因是经济利益凌驾于生态利益之上，利益诉求者割裂了与生态系统的联系，在孤立的经济系统内寻求资源配置的合理化和经济效益的最大化，从长远来看其结果是事与愿违。和谐生态旅游经济关系构建

　　（一）充分发挥生态旅游经济行为主体的生产者属性

　　生态旅游经济行为主体是生态旅游经济关系的所有参与者，在一般社会生产关系中，他们既是生产者又是消费者。但是在生态旅游经济关系中，他们不自觉的更多地以消费者的身份自居。事实上在生态旅游经济关系中，他们同样是生产者和消费者的统一，不仅消费自然，向自然索取，同时也在进行能动的生产，这种生产不仅意味着发展旅游经济、增加物质财富，更意味着作为旅游经济活动的组织者，可以能动的建设自然，管理和调控人和自然的关系。比如通过科技的发展来改善自然，拯救濒危资源；通过教育的进步来教育人类，提高环保意识；通过制度的创新来改进管理、科学决策；通过法制的健全来规范、引导生态旅游经济行为，使之沿着健康的方向发展。

　　只有充分认识到生态旅游经济行为主体作为生产者和消费者的双重身份，充分发挥能动的建设者作用，主动尊重自然、爱护自然，才能建立起人与自然的和谐、共生的关系，实现生态旅游经济的可持续发展，实现人与自然的共同进化。

　　（二）充分发挥旅游地居民的能动作用

　　有别于传统旅游开发的是，生态旅游开发应当充分强调当地居民在环境、资源保护中的主力作用。传统的旅游开发往往强调旅游者对环境的爱护，重视旅游对当地经济增长的贡献，忽视对当地居民直接经济利益的影响。事实上当地居民应当是保护旅游景区最为重要的力量，他们居于旅游环境中，对环境保护的动力不仅来自于居民自身对生活环境的美学追求，更多的来源于因所居地独特的环境和资源优势而带来的直接经济收益，这也意味着资源和环境的破坏，他们也将是最直接的受损者。因此即便多数居民未必有可持续发展的理念，但是对于所居环境和资源却有着朴素而直观的保护意识。因此在生态旅游开发中，应当充分利用当地居民的这种环保意识，并将这种直观意识转化为更为积极主动的意识，根植于他们的内心并加以传承，这样会使他们成为环境保护最直接而有效的力量。

　　（三）分发挥**“看得见的手”的作用

　　从经济学的角度来看，生态环境资源属于公共资源，产权归属是模糊的，其消费没有排他性，生态旅游经济活动的参与者都试图能在活动中“分一杯羹”。但是该产品是有竞争性的，尤其当使用者人数足够多时，竞争性很大，即每个人对生态资源的消费活动都具有负外部性，都会降低其他人可以得到的资源质量，而个体在消费中是不可能考虑这种负外部性的，就会产生过度消费。因此如果单纯运用市场机制这只“看不见的手”，不可避免会出现市场失灵的现象。这也是**应当介入当地生态旅游经济开发的直接依据。**应当充分发挥“看得见的手”的作用，对生态旅游市场进行适度干预，为实现生态旅游的可持续发展提供保障。比如**可以在经济效益的考核评价机制上尝试进行改革，以此引导当地生态旅游的健康开发。如改变传统的投入―产出的效益评价机制，重新构建一套对生态旅游资源和环境价值可以进行定量评估的体系，将旅游项目开发可能带来的环境损益作为核心指标纳入该评价机制，并且严格推行，这可以在很大程度上就减少“急功*利”的旅游开发。再比如采取绿色GDP的核算体系，将反映经济活动的负面效应，比如对环境和资源的破坏纳入核算体系，从现行GDP中予以扣除。尤其对于依赖生态旅游资源比较明显的地区， **对地方**的成绩考核可以考虑采取这一指标，这也是对地方**可能存在的“急功*利”的经济开发的一种良性的、可持续发展的引导。

　　（四）充分发挥资源共享优势并实现区域旅游竞合

　　旅游经济的开发必须考虑旅游基础设施承载力和旅游服务设施承载力，它是旅游者能够顺利实现旅游目的的基本条件。因此旅游开发过程中，需要考虑在满足旅游地居民物质、文化生活需要的同时，如何最大限度地满足旅游者的需要。同样为提高生态旅游地的可进入性，生态旅游开发也要加强旅游基础设施和服务设施建设。关键是要尽量降低开发和保护的矛盾，一方面是做到合理的开发以及后期良好的经营管理，这样会在一定程度上延长旅游资源的生命周期，这对旅游资源来说也是一种保护。另一方面如果能够在保证旅游地居民和旅游者需求的前提下，尽量减少旅游地基础设施和服务设施的建设，无疑是更有益的。比如可以规划区域的旅游竞合，从相对更大的生态系统空间范围去合理规划和共同发展生态旅游，整合旅游资源，充分利用已有的旅游基础设施和服务设施，减少生态旅游开发地内的旅游设施开发，发挥区域生态旅游资源的整体优势，将开发可能对环境造成的破坏控制在最小范围内。区域旅游竞合是区域旅游发展的优选之路，对于生态旅游来说，更需从区域范围内加强合作，才能更好地保持区域生态环境的系统性与*衡性，从而真正促进生态旅游的持续发展。

　　因此在生态旅游经济发展中应当坚持遵循生态规律、尊重客观经济规律，最终达到经济、社会、环境的协调发展，这也是生态旅游经济开发的必然趋势。

　　参考文献：

　　1.刘慧芬。里下河地区湿地生态旅游开发研究[D]。扬州大学，2012

　　2.邹君，杨玉蓉，谢小立。生态旅游的经济学内涵浅析[J]。生态经济，2003（10）

　　3.唐静。生态旅游经济关系的二重性辨析[J]。中国人口资源与环境，2009（6）

　　4.翁钢民，赵黎明，杨秀*。基于旅游环境可持续承载的相关对策研究[J]。东南大学学报（哲学社会科学版），2006（3）

　　5.朱元秀。生态文明视角下的江苏沿海生态旅游发展与竞合条件分析[J]。全国商情（理论研究），2011（14）

旅游开题报告扩展阅读

旅游开题报告（扩展1）

——旅游开心的句子优选【10】份

　　旅游开心的句子 1

　　1.爱情可以浪漫，但不要浪费；不要随便牵手，更不要随便放手。爱情是世界上最美好的东西，即使它伤了你的心，也要笑着忘却，然后开始下一段旅程。

　　2.背上行囊，踏遍三山五岳，逍遥于山水之间。攀登群山，尽赏绚丽美景，怡情于五湖四海。剪辑最美的风景，编辑幸福的心情，中国旅游日来到，请你工作，远离压力，领略风景，享受生命！

　　3.背着背包去旅行，走过陌生的城市，欣赏陌生的风景，接触陌生的人们，在探索未知的路途上，把心情放松，让快乐如风。中国旅游日，让我们带着好奇上路吧！

　　4.不管是失恋还是失业，或者是人生处于低谷，都应该多去读书，把所有的情绪都转化为成长的动力。等更好的人、更好的机会出现时，你才能把握住，因为你准备好了。一个人最重要的投资，应该是自己，与其忙着去讨好别人，不如转过身投资自己。最终，你是怎样的人，就会吸引怎样的人。

　　5.不管昨天的我们经历怎样的难过，看，今天的蓝天里依然有软软的棉花糖呀！

　　6.采撷莲花的圣洁脱俗，溪流的柔婉静谧，晨曦的多彩绚丽，星辉的灿烂皎洁，我祝福的诚恳真切，做一串幸运的珠链，戴在你的颈间，旅途给你陪伴，祝旅途愉快。

　　7.参加藏胞的喜庆活动，必须首先献上哈达，对方给你敬酒，不能拒喝，多少都得喝一口或抿一下。祝你旅途愉快!

　　8.出门旅行，送你个魔力旅行包：必须的在左边，备用的在右边，遇到麻烦找中间，关心充满整个空间。有了这个包，包你旅途顺利无比，心情奇好无比。

　　9.出门在外，送你祝福水果携带，一个蜜桔，祝你出门大吉，两个苹果，祝你**安安，三个鸭梨，祝你一路顺利，四颗小枣，祝你早日归来。

　　10.穿过长长的、美观别致的大桥，就来到了北山公园脚下，抬头望去北山公园的美景就展现在眼前了。放眼远视北山，峰峦起伏，造型各异的凉亭掩映在色彩缤纷的树林中，秋天的北山一片金黄，一片火红，一片翠绿……真是美极了。

　　11.春啊！您终於来了，和您的冬妹妹交替了。当我们在过新年时，您的倩影已经不知不觉地出现，把您的妹妹给叫了回去，原本大地落叶缤纷，北风刺骨，这些景像和感觉也都因为您的出现而消失的无影无踪了。

　　12.此时，只是一个人抱着所有的痛，去走去呐喊去无力俩个人说好的坚持里。心口最后的痛，是给爱情最后的放纵，你沉默在你的世界，忍心让我就这样的走。

　　13.次旅行，两种心情，你是乘兴而去，我是牵挂心中;一次旅行，两种心声，你是放飞心灵，我是祝福声声：祝你一路*安一路行，一路舒畅一路歌声!

　　14.从东方捎一抹好运霞，给你的出行带去好运。从西方接一滴*安露，给你的出行带去*安。从南方折一片相思叶，给你的出行带去想念。从北方藏一捧顺利雪，给你的出行带去顺利，祝你的旅途愉快。

　　15.对酒当歌，人生几何？闲坐家中，万事蹉跎。出门旅行，快乐多多。山川大河，多么壮阔。名胜古迹，胸藏起落。美景风情，感慨良多。世界旅游日，快乐旅游，享受生活！

　　16.对于野山谷，我可以说是旧地重游了。初次来野山谷时，我的第一印象就是“美”。“美”这个字很空洞。可是，除了这个字，我也不知道用什么。

　　17.海浪冲去你心中的不快，山川封存你生活的苦闷。花园芬芳你快乐的心境，竹林陶治你清静的胸怀。世界旅游日，为生活解压，向快乐出发！

　　18.好看的瘦子千篇一律，有趣的的胖子充满希望。

　　19.欢乐谷从国庆长假开始,陆续启动国际魔术节、万圣欢乐节和台湾美食节系列活动,点燃人们秋游的激情,一次次将人们推向欢乐的巅峰。

　　20.今天阳光灿烂,正是秋游的好日子。

　　21.尽管是匆匆地相逢，匆匆地离别，但短促的生命历程中我们拥有着永恒，相信今日的友情是明日最好的回忆。

　　22.旅行啦，野外踏青啦，人格外自由啦，心情也不错啦，带上媳妇，带上孩子，旅行的愉快一块分担，快乐的笑容一块凝聚。祝你一家快乐旅行，*安归来。

　　23.迈开坚实的脚步，游览名山大川；登上快乐的船儿，游遍江河湖海。世界旅游日，让我们带着心灵出发，去丰富生活，增长视野，成为快乐幸福的一代！

　　24.漫步林间，享受休闲的乐趣；游走山水，体验放松的快活；探访名胜，感受历史的沧桑；见闻民俗，感知世界的精彩。世界旅游日，愿你畅游天下，开心无限！

　　25.你是我的“掌中宝”，我是你的“遥控器”。我爱你，但是，我不想完全“掌控”你的人生，我只愿用心默默祝福你“人在旅途”一路*安、幸福快乐！

　　26.爬爬山岗，心情愉悦；游游秀水，身心舒畅；听听见闻，增长阅历；走走名胜，眼界大开。世界旅游日，愿你开启美妙之旅，顺心一路，开心一路！

　　27.飘然泰山，一览众山小。一品黄山，仙雾正缭绕。独上西楼，望尽天涯路。漫步青楼，几度夕阳红。世界旅游日，走万里路，破万卷书，旅游真幸福！

　　28.汽笛鸣响了，车子发动了，你要出发了，我送祝福了，烦恼飘散了，忧愁飞走了，快乐启程了，幸福诞生了，旅途愉快了!

　　29.阡陌花开，丰收在望，瓜果飘香。如此美丽的季节，出去游玩说明你有眼光。作为朋友没什么可送的，唯有一句祝愿，愿你一路顺风，旅途*安！

　　30.亲*大自然，外出去游玩，祝福旅途愉快，祝愿旅行顺心，祝你旅尽天下美景，阅爽天下美人，品遍天下美味，观览人间百态。

　　31.清明时节来踏青，赏花观景好心情！植树成林好遮荫，美化环境一份力！寒食日里吃鸡蛋，破壳重生好前景！清明里放风筝，赶走晦气来好运！

　　32.秋，静静地来了。她吹落了最后一片树叶，缓缓地，缓缓地飘了下来，大地一片寂静。而在野生谷中，却是一片生机盎然。

　　33.人生，需要有一些时刻，慢下来，静下来，听一听花开的'声音，看一看叶子舒卷的曼妙。不要以为你放不下的人，同样会放不下你，鱼没有水会死，水没有鱼却会更清澈。

　　34.人生就像旅行坐车，上车下车往复很多。意外惊喜也会偶有，刻骨铭心终会走过。情深意重旅伴在座，轻松旅行美好持久。挑战机遇不能回头，人在旅途尽量快乐，真心祝愿你旅途快乐!

　　35.人这一辈子，最珍贵的是什么?不是财富，不是地位，而是*安。生活*安，事业*安，身体*安，一切*安。*安是福。愿你*安一生!

　　36.如果明天不下雨，我们就去郊游。

　　37.山青又水秀，郊游人自在;衣服薄又轻，尽显好身材。

　　38.送你一张地图，让它指引你去感受大自然的美妙；送你一个能容纳万物的背包，让它为你留住旅途中所有的美好；送你一条祝福短信，让它伴你旅途愉快*安快乐逍遥。

　　39.同学们对这次快乐的秋游津津乐道。

　　40.同学们去秋游，一路上谈笑风生。

　　41.外出旅游真是好，烦恼压力全抛掉，还有祝福也送到：阳光明媚心情好，鸟语花香处处招，**安安围你绕，亲*自由你给抱，满载而归才最妙，朋友祝你旅途愉快！

　　42.往后余生，我只想做一个只记得可爱和所有知识点的人。

　　43.我好想问问大家，如果上课的时候不能闭上眼，那我们是否能够托着脸。

　　44.我将自己种进花盆，假装是一朵花，城市巷弄阴暗，阳光终日短缺，雨水不足空气浑浊，只有在午夜三时，才能瞥见月亮默默滑过天空，我是一朵不开花的花，尚未学会绽放，就已*于凋零。

　　45.我只不过是个普普通通可爱到爆的女孩子，为什么生活要让我承受这些？数学题，我恨你！

　　46.溪水潺潺鱼欢畅，林间鸟儿舞欢娱，跋山涉水人欢快，赏景赏花心欢喜，泛舟湖上共欢悦，中国旅游日，愿你欢乐出行，快乐出发，旅途愉快！

　　47.心胸像海一样宽广，容纳幸福无数，眼神像山泉般明亮，尽览快乐无尽，张开双手拥抱自然，揽开心入怀，迈开双腿踏遍千山万水，涉如意入心，世界旅游日向快乐出发！

　　48.星星的每一次闪动，就是我对你的每一丝祝福，心跳的每一次开始，就是我对你的每一次挂牵。看着星星，听着心跳。声声祝福祝你旅途一帆风顺！

　　49.阳光，播撒迷人的色彩。月亮，弯出微笑的可爱。鲜花，散发醉人的芬芳。景色，呈现世界的精彩。愿你领略天地风采，尽享旅途愉快。

　　50.野花含笑深丛开，满地清芳别样春。

　　51.游山玩水，水至清，水天一色，色至明，色彩斑斓，斓至静，蓝天碧海，海至纯，纯真之人，人自由，自由的你游天地。祝福旅途愉快!

　　52.游山玩水心情爽，探访名胜眼界开；品尝美食妙无穷，赏析民俗见识长；拥抱自然得健康，身心惬意乐逍遥。世界旅游日，愿你游遍大江南北，开心无限！

　　53.在山花遍野漫天蝶舞的季节，我拨动我的心弦真诚地为你弹奏，你能不能够听到。在这生命之花盛开的日子里，祝愿你旅途快乐！

　　54.这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的漂亮。

　　55.这一天，我向上帝祈愿，求主保守你旅途*安；愿你旅途安康；只愿你旅途开心；这一天，我发短信给你，不要你来伴我，谨祝你旅途愉快。

　　56.紫藤爬上了公园的长廊，花开了，就像是一串串紫葡萄。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂则嗡嗡地飞着，落在一朵花上，钻进花蕊，屁股翘得高高的，小脚不停地扒着，不一会儿，它的脚上就粘满了黄黄的花粉，嗡嗡地叫着又钻进了另一朵花。

　　57.走三山，游五岳，不到长城非好汉，赏西湖，览美景，桂林山水甲天下，划划船，骑骑马，旅途愉快心情爽，中国旅游日，愿君快乐出发，幸福无限！

　　58.最好的事情在前方，最棒的运气在今天，最妙的心境在此时，最美的风景在路上，中国旅游日，愿你快乐出行，览最美风景，拥抱开心无数，旅游日快乐！

　　旅游开心的句子 2

　　1、现在有空，现在去看。

　　2、读书，旅行，等待爱情。

　　3、生活明朗，万物可爱，人间值得，未来可期。

　　4、我们去旅行也许是为了某种确切的直接目的，然而，当我们进入旅行中，旅行也就更容易的征服我们。

　　5、周末来啦，阳光灿烂心情好。

　　6、世界非常宽广。

　　7、春天的风是轻柔的，像哈哈哈双手抚摸孩子的脸。

　　8、很多人不需要再见，因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。

　　9、一个人，一条狗，一场说走就走的旅行。

　　10、趁年轻，趁梦想还在，想去的地方，现在就去。想做的事情，现在就做。

　　11、很多人喜欢游山玩水，喜欢诗和远方，而我比较纯粹，我就喜欢吃。

　　12、出去玩吧，给你的心情放个假。

　　13、突然我的心想要再一次旅行，还没有目的，只要先离开这里。

　　14、去时阳光正好，来时铩羽而归，尽人事，听天命，随心就好。

　　15、没有一个季节的风，比春天更让人觉得人间温柔且值得。

　　16、时光会走远，映像会长存。

　　17、光怪陆离都经历，山川湖海放心里。

　　18、愿你精致到老，是阳光照在眼里，笑容是坦荡，配得上原来的心，守得住永远的心。

　　19、一季一风景，一沙一世界，一花一天地。

　　20、你一定有过这样的时候吧，想要倾诉，却发现身边无人。所以，你*惯了孤独，学会了坚强。

　　21、宜见面，宜出游，宜美好。

　　22、我在你走过的路，吹你吹过的风，这算不算重逢。

　　23、旅行让我心胸开阔，让我淡定，其实就是一场修行。

　　24、放弃一个人比爱一个人还要难，而要想彻底的忘掉他就会更难！

　　25、保持可爱，适当撒娇，几乎不心动。

　　26、多一点说走就走的勇气，少一些犹豫不决的顾虑！

　　27、世界上没有绝对的风景，只有一颗善于发现的眼睛。

　　28、周末来到，愿你将烦恼忧愁全部甩掉，心情只剩美好！

　　29、青山绿水好风光，才子佳人共徜徉。

　　30、人生是一场未知的旅行，既然无法预知，就把未来当作是一场美好的旅行尽情去享受。

　　31、迷惑的时候喜欢看书，心累的时候想去旅游，这就是生活！

　　32、世界这么大，我想去看看！

　　33、很多人变卖了梦想，换成了柴米油盐。

　　34、很多时候，一个人选择了行走，不是因为欲望，也并非诱惑，他仅仅是听到了自己内心的声音。

　　35、生命就好比旅行，或者在旅行的途中我们会拥有某些东西，但是终究不能带走它！

　　36、下雨的天气刚刚好！等下出去玩去！没有目的的去瞎玩！

　　37、见山是山，见水是水，见你是全世界。

　　38、夏天有着迟暮的霞光，正如晚来的你皆是笑意。

　　39、放假了出去旅行，不是去看风景，而是去寻回自己。

　　40、如果你不出去走走，你会以为这就是世界。

　　41、一场奋不顾身的爱情，一段说走就走的旅行。梦在远方。

　　42、第一次一个人旅行，也算是有不少的第一次了。

　　43、旅行就是从自己呆腻的地方，到别人呆腻的地方去。

　　44、好吃的东西放进肚子里，可爱的人要放在心里，有趣的地方要和可爱的人一起去。

　　45、旅行的意义不是赶路，而是慢下来去感受路。

　　46、一个人的行走范围，就是他的世界。

　　47、对青年人来说，旅游是教育的一部分；对老年人来说，旅游是阅历的'一部分。

　　48、往后余生，暴瘦是我，有钱是我，拥有一切美好是我。

　　49、你来这人间一趟要和心爱的人看看太阳。

　　50、你躺在家里，你的世界就是家那么大；你外出旅行，你的足迹就是你的世界。

　　51、喜欢旅行，但不喜欢到达目的地。

　　52、不管你之前经历了什么，在路上先把他们都忘记，享受眼前的美景，这才是旅行。

　　53、人生最好的旅行，就是你在一个陌生的地方，发现一种久违的感动。国庆节快乐！

　　54、周末，应该出去走走，放松放松心情。

　　55、在大海上航行，没有不带上的船；在人生中旅行，没有不受伤的心。

　　56、旅行的意义去没去过的地方，吃没吃过的菜。

　　57、一个人旅行的确会有些寂寞，但那种寂寞也应当存在于旅途中。

　　58、心存阳光，必有诗和远方。

　　59、时光易老，人心易变。

　　60、旅行是对*淡生活的一次越狱。

　　61、出去旅行，不是去看风景，而是去寻回自己――最本真的自己。

　　62、旅行就是从一个自己呆腻的地方，到另外一个别人呆腻的地方去，感受陌生的环境，陌生的自己。

　　63、谁都不想等了，以后就等红灯等雨停。

　　64、把难熬的日子，过得舒服些。

　　65、旅行中的体验才是旅行的精髓，至于风景只是附属品罢了。

　　66、由你全程准备了旅行，然后，带上我，说走就走。我只要享受着你的享受。

　　67、出来混，总是要饿的。

　　68、不逃避生活的压力，也不错过旅行的乐趣！

　　69、小朋友拥有春游，大朋友享受野餐。

　　70、难得出来玩，今天一定要忘记自己，忘记工作，做一个开心的人。

　　71、既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

　　72、生活需要仪式感，就像*淡的生活需要一束光。

　　73、爱旅行就去旅行，大不了有多少钱就走多远的路，有多大本事就靠本事混多远的天涯。

　　74、人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是重逢；是探险，也是寻宝；是眼泪，也是歌声。

　　75、就算不远万里，就算没有归期，我依然想你。

　　76、美好的事物等你去发现。

　　77、生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。

　　78、每个女孩都应该有一次属于自己的柔软旅行，为青春投资。去感受下这个世界，没有人愿意甘于呆在原地。

　　79、有时候，最适合你的人恰恰是你最没有想到的人。

　　80、一颗潇洒的心。

　　81、一个背包，一张车票，一台单反，一个会拍照的爱人，我渴望一场没有限期的旅行。

　　82、想去看山和海，想去旅游。看到漂亮的夕阳脑海中会想起歌词，看到行色匆匆的路人会憧憬未来的景象。

　　83、风也来自很远的地方，我们去看看也无妨。

　　84、美好的事物，等你去发现。

　　85、一路跋涉、一路留恋、一路回望。依旧前行！

　　86、旅行的意义不在于浏览风景，而是到一个完全陌生的环境，放空自己，感受享受孤独！

　　87、你有你的万家灯花，我有我的漫漫天涯。

　　88、向着月亮，出发。

　　89、我和**之间，只隔着一张火车票！

　　90、有些事情现在不做，一辈子都不会做了。

　　91、风和日丽，煦暖舒适，出外游玩，心爽惬意。

　　92、日子很滚烫，又暖又明亮。

　　93、我们一路上兴致勃勃地参观，当夕阳西下时，才恋恋不舍地离开。

　　94、走遍世界，也不过是为了找到一条回内心的路。

　　95、旅行的梦想，并不奢侈，只要勇敢地迈出第一步。

　　96、人生不可能是一场说走就走的旅行，但心怀远方的人，会时刻做着说走就走的准备。

　　97、人间烟火气，最抚凡人心。

　　98、让风吹走我的思念，让雨洗走我的眼泪，就当一切都没发生过。

　　99、背包，相机，目的地，下一站，不告诉你。

　　100、旅游是为了获取吹嘘的资本。

　　101、享受快乐时光。

　　102、生活需要仪式感，就像*淡的生活需要束光。

　　103、想要一个说走就走的旅行，想要一个说爱就爱的爱情；说走就走的旅行。

　　104、用眼睛去记录风景。

　　105、旅行就是，即使是同一个世界，你们发现的却是不一样的世界。

　　106、旅行中的体验才是旅行的精髓，至于风景，只是附属品罢了。

　　107、你不用有多好，我喜欢就好。

　　旅游开心的句子 3

　　1、愿意陪你长大的人已不多，何况还要陪你变老。

　　2、旅人的天涯到尽头还是家，漂泊的日子浪荡而自由。

　　3、一个人的旅行，在路上遇见最真实的自己。

　　4、散心吧，最*真的很多烦恼的事哦!

　　5、十年以后我提着旧酒，十年以后你还是念念不忘的老友。

　　6、我累了你来吧，包吃包住——这就是闺蜜。

　　7、我一直羡慕我的闺蜜有一个世界上最好的闺蜜。

　　8、对对对，就是这种眼神，看不惯我，又干不掉我。

　　9、我要当你孩子的干妈!还要当时你一辈子的好姐妹。

　　10、有很多人觉得，一个人旅行好无聊。可我却偏偏喜欢一个人。

　　11、愿有人夜里为你点灯你爱的人愿意住进你的'人生

　　12、即使远方很远也要探索一下。

　　13、出去旅行，不是去看风景，而是去寻回自己——最本真的自己。

　　14、我一直羡慕我的闺蜜有一个世界上最好的闺蜜。

　　15、不管多久没见面，我们彼此都还是老样子，脾气差说话大声不注意仪表，可是永远笑的那么开心。

　　旅游开心的句子 4

　　1.爱情可以浪漫，但不要浪费；不要随便牵手，更不要随便放手。爱情是世界上最美好的东西，即使它伤了你的心，也要笑着忘却，然后开始下一段旅程。

　　2.背上行囊，踏遍三山五岳，逍遥于山水之间。攀登群山，尽赏绚丽美景，怡情于五湖四海。剪辑最美的风景，编辑幸福的心情，中国旅游日来到，请你工作，远离压力，领略风景，享受生命！

　　3.背着背包去旅行，走过陌生的城市，欣赏陌生的风景，接触陌生的人们，在探索未知的路途上，把心情放松，让快乐如风。中国旅游日，让我们带着好奇上路吧！

　　4.不管是失恋还是失业，或者是人生处于低谷，都应该多去读书，把所有的情绪都转化为成长的动力。等更好的人、更好的机会出现时，你才能把握住，因为你准备好了。一个人最重要的投资，应该是自己，与其忙着去讨好别人，不如转过身投资自己。最终，你是怎样的人，就会吸引怎样的人。

　　5.不管昨天的我们经历怎样的难过，看，今天的蓝天里依然有软软的棉花糖呀！

　　6.采撷莲花的圣洁脱俗，溪流的柔婉静谧，晨曦的多彩绚丽，星辉的灿烂皎洁，我祝福的诚恳真切，做一串幸运的珠链，戴在你的颈间，旅途给你陪伴，祝旅途愉快。

　　7.参加藏胞的喜庆活动，必须首先献上哈达，对方给你敬酒，不能拒喝，多少都得喝一口或抿一下。祝你旅途愉快!

　　8.出门旅行，送你个魔力旅行包：必须的在左边，备用的在右边，遇到麻烦找中间，关心充满整个空间。有了这个包，包你旅途顺利无比，心情奇好无比。

　　9.出门在外，送你祝福水果携带，一个蜜桔，祝你出门大吉，两个苹果，祝你**安安，三个鸭梨，祝你一路顺利，四颗小枣，祝你早日归来。

　　10.穿过长长的、美观别致的大桥，就来到了北山公园脚下，抬头望去北山公园的美景就展现在眼前了。放眼远视北山，峰峦起伏，造型各异的凉亭掩映在色彩缤纷的树林中，秋天的北山一片金黄，一片火红，一片翠绿……真是美极了。

　　11.春啊！您终於来了，和您的冬妹妹交替了。当我们在过新年时，您的倩影已经不知不觉地出现，把您的妹妹给叫了回去，原本大地落叶缤纷，北风刺骨，这些景像和感觉也都因为您的出现而消失的无影无踪了。

　　12.此时，只是一个人抱着所有的痛，去走去呐喊去无力俩个人说好的坚持里。心口最后的痛，是给爱情最后的放纵，你沉默在你的世界，忍心让我就这样的走。

　　13.次旅行，两种心情，你是乘兴而去，我是牵挂心中;一次旅行，两种心声，你是放飞心灵，我是祝福声声：祝你一路*安一路行，一路舒畅一路歌声!

　　14.从东方捎一抹好运霞，给你的出行带去好运。从西方接一滴*安露，给你的出行带去*安。从南方折一片相思叶，给你的出行带去想念。从北方藏一捧顺利雪，给你的出行带去顺利，祝你的旅途愉快。

　　15.对酒当歌，人生几何？闲坐家中，万事蹉跎。出门旅行，快乐多多。山川大河，多么壮阔。名胜古迹，胸藏起落。美景风情，感慨良多。世界旅游日，快乐旅游，享受生活！

　　16.对于野山谷，我可以说是旧地重游了。初次来野山谷时，我的第一印象就是“美”。“美”这个字很空洞。可是，除了这个字，我也不知道用什么。

　　17.海浪冲去你心中的不快，山川封存你生活的苦闷。花园芬芳你快乐的心境，竹林陶治你清静的胸怀。世界旅游日，为生活解压，向快乐出发！

　　18.好看的瘦子千篇一律，有趣的的胖子充满希望。

　　19.欢乐谷从国庆长假开始,陆续启动国际魔术节、万圣欢乐节和台湾美食节系列活动,点燃人们秋游的`激情,一次次将人们推向欢乐的巅峰。

　　20.今天阳光灿烂,正是秋游的好日子。

　　21.尽管是匆匆地相逢，匆匆地离别，但短促的生命历程中我们拥有着永恒，相信今日的友情是明日最好的回忆。

　　22.旅行啦，野外踏青啦，人格外自由啦，心情也不错啦，带上媳妇，带上孩子，旅行的愉快一块分担，快乐的笑容一块凝聚。祝你一家快乐旅行，*安归来。

　　23.迈开坚实的脚步，游览名山大川；登上快乐的船儿，游遍江河湖海。世界旅游日，让我们带着心灵出发，去丰富生活，增长视野，成为快乐幸福的一代！

　　24.漫步林间，享受休闲的乐趣；游走山水，体验放松的快活；探访名胜，感受历史的沧桑；见闻民俗，感知世界的精彩。世界旅游日，愿你畅游天下，开心无限！

　　25.你是我的“掌中宝”，我是你的“遥控器”。我爱你，但是，我不想完全“掌控”你的人生，我只愿用心默默祝福你“人在旅途”一路*安、幸福快乐！

　　26.爬爬山岗，心情愉悦；游游秀水，身心舒畅；听听见闻，增长阅历；走走名胜，眼界大开。世界旅游日，愿你开启美妙之旅，顺心一路，开心一路！

　　27.飘然泰山，一览众山小。一品黄山，仙雾正缭绕。独上西楼，望尽天涯路。漫步青楼，几度夕阳红。世界旅游日，走万里路，破万卷书，旅游真幸福！

　　28.汽笛鸣响了，车子发动了，你要出发了，我送祝福了，烦恼飘散了，忧愁飞走了，快乐启程了，幸福诞生了，旅途愉快了!

　　29.阡陌花开，丰收在望，瓜果飘香。如此美丽的季节，出去游玩说明你有眼光。作为朋友没什么可送的，唯有一句祝愿，愿你一路顺风，旅途*安！

　　30.亲*大自然，外出去游玩，祝福旅途愉快，祝愿旅行顺心，祝你旅尽天下美景，阅爽天下美人，品遍天下美味，观览人间百态。

　　31.清明时节来踏青，赏花观景好心情！植树成林好遮荫，美化环境一份力！寒食日里吃鸡蛋，破壳重生好前景！清明里放风筝，赶走晦气来好运！

　　32.秋，静静地来了。她吹落了最后一片树叶，缓缓地，缓缓地飘了下来，大地一片寂静。而在野生谷中，却是一片生机盎然。

　　33.人生，需要有一些时刻，慢下来，静下来，听一听花开的声音，看一看叶子舒卷的曼妙。不要以为你放不下的人，同样会放不下你，鱼没有水会死，水没有鱼却会更清澈。

　　34.人生就像旅行坐车，上车下车往复很多。意外惊喜也会偶有，刻骨铭心终会走过。情深意重旅伴在座，轻松旅行美好持久。挑战机遇不能回头，人在旅途尽量快乐，真心祝愿你旅途快乐!

　　35.人这一辈子，最珍贵的是什么?不是财富，不是地位，而是*安。生活*安，事业*安，身体*安，一切*安。*安是福。愿你*安一生!

　　36.如果明天不下雨，我们就去郊游。

　　37.山青又水秀，郊游人自在;衣服薄又轻，尽显好身材。

　　38.送你一张地图，让它指引你去感受大自然的美妙；送你一个能容纳万物的背包，让它为你留住旅途中所有的美好；送你一条祝福短信，让它伴你旅途愉快*安快乐逍遥。

　　39.同学们对这次快乐的秋游津津乐道。

　　40.同学们去秋游，一路上谈笑风生。

　　41.外出旅游真是好，烦恼压力全抛掉，还有祝福也送到：阳光明媚心情好，鸟语花香处处招，**安安围你绕，亲*自由你给抱，满载而归才最妙，朋友祝你旅途愉快！

　　42.往后余生，我只想做一个只记得可爱和所有知识点的人。

　　43.我好想问问大家，如果上课的时候不能闭上眼，那我们是否能够托着脸。

　　44.我将自己种进花盆，假装是一朵花，城市巷弄阴暗，阳光终日短缺，雨水不足空气浑浊，只有在午夜三时，才能瞥见月亮默默滑过天空，我是一朵不开花的花，尚未学会绽放，就已*于凋零。

　　45.我只不过是个普普通通可爱到爆的女孩子，为什么生活要让我承受这些？数学题，我恨你！

　　46.溪水潺潺鱼欢畅，林间鸟儿舞欢娱，跋山涉水人欢快，赏景赏花心欢喜，泛舟湖上共欢悦，中国旅游日，愿你欢乐出行，快乐出发，旅途愉快！

　　47.心胸像海一样宽广，容纳幸福无数，眼神像山泉般明亮，尽览快乐无尽，张开双手拥抱自然，揽开心入怀，迈开双腿踏遍千山万水，涉如意入心，世界旅游日向快乐出发！

　　48.星星的每一次闪动，就是我对你的每一丝祝福，心跳的每一次开始，就是我对你的每一次挂牵。看着星星，听着心跳。声声祝福祝你旅途一帆风顺！

　　49.阳光，播撒迷人的色彩。月亮，弯出微笑的可爱。鲜花，散发醉人的芬芳。景色，呈现世界的精彩。愿你领略天地风采，尽享旅途愉快。

　　50.野花含笑深丛开，满地清芳别样春。

　　51.游山玩水，水至清，水天一色，色至明，色彩斑斓，斓至静，蓝天碧海，海至纯，纯真之人，人自由，自由的你游天地。祝福旅途愉快!

　　52.游山玩水心情爽，探访名胜眼界开；品尝美食妙无穷，赏析民俗见识长；拥抱自然得健康，身心惬意乐逍遥。世界旅游日，愿你游遍大江南北，开心无限！

　　53.在山花遍野漫天蝶舞的季节，我拨动我的心弦真诚地为你弹奏，你能不能够听到。在这生命之花盛开的日子里，祝愿你旅途快乐！

　　54.这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的漂亮。

　　55.这一天，我向上帝祈愿，求主保守你旅途*安；愿你旅途安康；只愿你旅途开心；这一天，我发短信给你，不要你来伴我，谨祝你旅途愉快。

　　56.紫藤爬上了公园的长廊，花开了，就像是一串串紫葡萄。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂则嗡嗡地飞着，落在一朵花上，钻进花蕊，屁股翘得高高的，小脚不停地扒着，不一会儿，它的脚上就粘满了黄黄的花粉，嗡嗡地叫着又钻进了另一朵花。

　　57.走三山，游五岳，不到长城非好汉，赏西湖，览美景，桂林山水甲天下，划划船，骑骑马，旅途愉快心情爽，中国旅游日，愿君快乐出发，幸福无限！

　　58.最好的事情在前方，最棒的运气在今天，最妙的心境在此时，最美的风景在路上，中国旅游日，愿你快乐出行，览最美风景，拥抱开心无数，旅游日快乐！

　　旅游开心的句子 5

　　1、忆昨日，登山戏雪，看今朝，锦绣年华，展未来，回眸三生。

　　2、不怕山多高只怕脚停留。

　　3、临清风，对朗月，登山泛水，意酣歌。

　　4、白云回望合，青霭人看无。

　　5、停下来歇歇脚，拭拭汗，一抬头，啊，湛蓝的天空下，那根直插云霄的电视发射针已*在咫尺了，加油！

　　6、临着一切不*常的急难，只有勇敢和坚强才能拯救。 ――沙甫慈伯利

　　7、的确爬山可以放松紧张的心情让劳累的大脑得到**。

　　8、上一上又一上，一上上到高山上。举头红日白云低，四海五湖皆一望。

　　9、志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。

　　10、连巅峰都没眺望过的登山者，又怎么会想要登峰造极呢？

　　11、择日登山去，拾阶步步高。

　　12、争名逐利千绳缚，度水登山万事休。

　　13、到了半山腰坐着就希望再也不要起来了。下去的时候真希望能一下子滚到山脚下……就这样疲惫。

　　14、欲登山巅，何怕绝壁难攀。欲渡怒江，怎惧扁舟易覆。

　　15、我们走走停停，谈笑风生，顾不得腰酸腿软，汗流满面，兴致勃勃爬到了山顶。

　　16、愿你一生有山可靠，有树可栖。与心爱之人，春赏花，夏纳凉。秋登山，冬扫雪。

　　17、恋爱是登山，结婚是登顶，接下来自然可以趿拉着鞋慢慢走。

　　18、山就在那里。它不来就我我去就它。

　　19、站在山脚下，仰望神童山，群峰巍峨，乱石穿空，树高林深，几片白云游荡在山腰，雨还是淅淅沥沥的打在身上，淡淡的薄雾把神童山上上下下包裹得越发厚重，崔嵬。

　　20、我肿么会辣么喜欢一个人爬山我的祖先肯定是山顶洞人。

　　21、下去的时候真希望能一下子滚到山脚下……就这样疲惫。

　　22、勤天下无难事，一懒天下皆难事。

　　23、登山则情满于山，观海则意溢于海。

　　24、人生就像登山，跑是跑不起来的，需得一步一步来。

　　25、每天像登山一样活着吧，慢慢地。坚持不懈地攀登，还要记得欣赏每一瞬擦身而过的风景。

　　旅游开心的句子 6

　　1.背上行囊去远方，那个梦寐以求的目的地。

　　2.背着背包的路上，看过许多人，听过许多故事，见过旅行风景，就这样，慢慢学会了长大。

　　3.辈子是场修行，短的是路途，长的是人生！旅行是让你遇到那个更好的自己。

　　4.辈子是场修行，短的是旅行，长的是人生。

　　5.别忘了答应自己要做的事，别忘了答应自己要去的远方，无论有多难，无论有多远。

　　6.不要悲观地认为自己很不幸，其实比你更不幸的人还很多；不要乐观地认为自己很伟大，其实你只是沧海之一粟。

　　7.参加藏胞的喜庆活动，必须首先献上哈达，对方给你敬酒，不能拒喝，多少都得喝一口或抿一下。祝你旅途愉快!

　　8.出外旅行的人，极其所能，也只有把自己的安危委诸天命，因为除此之外，别无他法。

　　9.当遗忘变成另一种开始，我踏出了旅途的第一步！

　　10.到一个和现实的生活有很大反差的地方去旅游，在大自然的暴虐威力下，会真的开始珍惜自己的生命。

　　11.蝶儿披起灿烂缤纷的衣裳，雍容而愉快的舞着;微风柔柔地吟着，唱出委婉动人的乐曲。亲爱的朋友，愿蝶儿、微风陪伴着你，祝你一路顺风。

　　12.多想来一场说走就走的旅行，背上行囊轻装出发，到山林、海边，看看蓝天，拥抱大海，享受阳光。

　　13.放松心情神清气爽，游山玩水快乐随行，野外踏青分外自由，放飞梦想充满希望，呼吸新鲜空气心旷神怡。旅途有它们的陪伴愿你旅行不孤单。

　　14.放下负重，拿起行囊!这一刻，我们拥有的不是放纵而是向往;这一路，我们要的不是玫瑰而是芳香;这一次，我们体会的不是全身的疲惫，而是愉悦的心在路上!

　　15.工作久了身心疲惫，找点时间，找点空闲，带着快乐出发，去看看春花，赏赏秋月，让大自然轻风吹跑你一切的不如意。祝路途*安快乐!

　　16.很多事情就像是旅行一样，当你做出决定并迈出第一步的时候，最困难的那部分其实就已经完成了。

　　17.或许我们走那么远，不是为了看风景，而是为了去天地的尽头会一会自己。因为只有在那样遥远的地方，你才能把喧嚣的人世抛在身后。

　　18.家的牵挂，我们深深感触，家的温暖，我们真真思念，家的幸福，我们常常怀念，家的归宿，我们焦急奔往，幸福在前往，归宿在前方，快乐在心田，旅途更顺畅，愿你万事愉快。

　　19.健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，*凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。

　　20.尽管是匆匆地相逢，匆匆地离别，但短促的生命历程中我们拥有着永恒，相信今日的友情是明日最好的回忆。

　　21.空气是我对你的思念，阳光是我对你的挂念。希望你在旅途中能感受到我对你的思念与挂念。让它们伴随着你*安出行，旅途愉快!

　　22.丽江的玉龙雪山阴晴变幻无常，奇丽多姿，从山下向上望去，雪山乍隐乍现，犹如“犹抱琵琶半遮面”的美丽女神。

　　23.流水很清楚，惜花这个责任。真的身份不过送运，这趟旅行若算开心，亦是无负一生。

　　24.旅行，不过是为了迷失自己，然后发现自己。

　　25.旅行，就是去不同的地方，然后带着不同的自己回来，继续过以前的生活，也许，自己的生活就这样渐渐地与之前不大相同了。

　　26.旅行，是一种心态，一种对山川流水和瑰丽文化的痴迷。

　　27.旅行，只是一种生活态度。你选择什么样的生活态度，自然就有相应的解决方式。

　　28.旅行，只需要一颗安静的心和不停的脚步，不停地遇见，不停地思考，不停地流逝自己的思想，不停地更新自己的记忆。我是在旅行，孤独是自我，却思考着我的灵魂。

　　29.旅行不只是为了逃避生活的苟且，更是为了认识旅行本身。

　　30.旅行从来就是一件奢侈的事情。要么用青春替代消费，要么用金钱抵抗艰难。但人总克制不住出去走走的愿望。这个世界的路都会走不完，那就走得舒适一些。

　　31.旅行还在继续，这个过程是艰难而又孤单的。我提着行李，独自一人向远方走去，夕阳将我的身影拉得斜长，可我，仍在旅行的路上徘徊。等待着每一辆经过的车，让我走到更远的地方。

　　32.旅行就是，即使是同一个世界，你们发现的却是不一样的世界。

　　33.旅行有好多益处：新鲜满怀；见闻大开；观赏新都市的欢悦；与陌生朋友的相遇；能学到各种高雅的举止。

　　34.旅游不在乎终点，而是在意途中的人和事还有那些美好的记忆和景色。

　　35.没有计划，没有准备，周四中午的阳光很灿烂，于是下午就买了张周末去厦门的汽车的票。

　　36.没有言别，你已消失在远方的地*线，只能送你一串祝福，浇灌每一个别后的日子，让芬芳伴你度过悠悠岁月，愿你一路顺风!

　　37.每个人在他的人生发轫之初，总有一段时光，没有什么可留恋，只有抑制不住的梦想，没有什么可凭仗，只有他的好身体，没有地方可去，只想到处流浪。

　　38.迷惑的时候喜欢看书，心累的时候想去旅游，这就是生活！

　　39.你窗前皎洁的月光，那是我含情脉脉的眼睛，为你照亮那黑暗的道路，为你旅途顺利。我对你的思念，化成风，带着我的祝福吹向你，祝你旅途愉快!

　　40.你也许还会担心自己势单力薄，无法获得家庭和社会的支持，我却一遍又一遍从自己的故事里发现：如果你知道要往哪里去，全世界都会给你让路。

　　41.年轻的时候，旅行是教育的一部分；年老的时候，旅行是阅历的一部分。

　　42.让我与你握别，再轻轻抽出我的手，直到思念从此扎根，画面从此停顿，朋友，请把我的祝福别在衣襟上吧，从此天涯海角都有我的问候，祝你一路顺风。

　　43.人生不可能是一场说走就走的旅行，但心怀远方的人，一定要时刻做着说走就走的准备！

　　44.人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。

　　45.人生就是一次充满未知的旅行，在乎的是沿途的风景，在乎的是看风景的心情，旅行不会因为美丽的风景终止。

　　46.人生就像是一场旅行，遇到的既有感人的，也有伤心的，既有令人兴奋的，也有令人灰心的，既有美妙的风景，也会有称不上景只有风的地方。

　　47.人这一辈子，最珍贵的是什么?不是财富，不是地位，而是*安。生活*安，事业*安，身体*安，一切*安。*安是福。愿你*安一生!

　　48.生活是一场漫长的旅行，不要浪费时间，去等待那些不愿与你携手同行的人。

　　49.所谓旅行，就是风尘仆仆地坐着摇摇晃晃的大巴，把自己从一个地方搬到另一个地方。

　　50.天空划过美丽的彩虹为你喝彩，阳光洒满幸福的花瓣为你祈福，人生旅途光明无限，生活道路阳光灿烂，愿你快乐无限，幸福美满。

　　51.我们每个人都是井底之蛙，所不同的只是栖息的这口井的直径大小而已。每个人也都是可怜的夏虫，不可语冰。于是，我们天生需要旅行。

　　52.我们一直在旅行，一直在等待某个人可以成为我们旅途的伴侣，陪我们走过一段别人无法替代的记忆。在那里，有我们特有的记忆，亲情之忆友谊之花爱情之树以及遗憾之泪！

　　53.我们在路上不是像驿夫那样追赶路程，而是像履行家似的沿途观赏。我们心中不只是想到一个起点和终点，而且还想到起点和终点之间相隔的距离。对我们来说，旅行的本身就是一种乐趣。

　　54.我喜欢的是旅行，不是旅游。旅，就算是睡在马路边上，也只是为了看一眼外面的世界。行，用双脚走出一个不寻常的青春，纵使最后累得直不起腰，也会在夕阳的光景中快乐。

　　55.我想去旅行，一个人背包，一个人旅行，一个人目睹沿途的风景，拿着相机，拍下沿途上的风景，记录沿途的心情。

　　56.想呼吸着每座城市的空气，想感受着每座城市的人儿，想看着每座城市的风景。

　　57.想去看山和海，想去旅游。看到漂亮的夕阳脑海中会想起歌词，看到行色匆匆的路人会憧憬未来的景象。

　　58.想去旅游其实很简单，有钱有闲即可，但可悲的是，这两个条件很难同时达成。

　　59.一次旅行，两种心情，你是乘兴而去，我是牵挂心中;一次旅行，两种心声，你是放飞心灵，我是祝福声声：祝你一路*安一路行，一路舒畅一路歌声!

　　60.一个人，一条路，人在途中，心随景动，从起点，到尽头，也许快乐，或有时孤独，如果心在远方，只需勇敢前行，梦想自会引路，有多远，走多远，把足迹连成生命线。

　　61.游山玩水，水至清，水天一色，色至明，色彩斑斓，斓至静，蓝天碧海，海至纯，纯真之人，人自由，自由的你游天地。祝福旅途愉快!

　　62.有的旅行是为了拓宽眼界，浏览风景名胜。有的旅行是为了体验生活，感悟人生。有的旅行时为了寻找逝去的年华，重温青春的惆怅。而有的旅行是释放负面情绪，换个心情，轻装上阵。

　　63.有钱没钱，*安就好;人丑人俊，*安是福;千金散尽，难买*安;风华绝代，不如*安;又一个*安夜，真心真意的，祈祷你一生*安快乐。

　　64.有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的*惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。

　　65.愿你插上快乐的翅膀，像只自由的小鸟一样在大千世界里游乐，忘记工作的繁忙吧，忘记生活的压力吧，让自己在缤纷五彩的世界里，寻找属于自己的欢乐。享受属于自己旅途吧!

　　66.在前面等待你的不仅有美丽的景色，还有更多好运等着你挖掘，清风会始终伴随你左右，欢声笑语会给你带来力量，浪漫会给你带来幸福，祝愿你旅途愉快，一路顺风!

　　67.早去几天，早起几小时，早到火车站，早点买到票，早备零钱，早坐火车，早到家。最后你要记得早点给我报*安，祝你一路*安。

　　68.知道你要远行，所以，我连夜缝制了一个*安符，加入了三分快乐，四分祝福，五分运气，六分福气，七分喜气，八分幸福，送给你，希望你能够旅途愉快，心情舒坦!

　　旅游开心的句子 7

　　1.一个人去旅行，而且是去故乡的山水间徜徉。临行之前，面对太多的疑问和不解：为何是一个人？也有善意的提醒：何不去远方！昆明呀――赶一个花海;三亚呀――赴一个蓝天碧海。只是地固执自己的坚持，不做任何解释。没有人明白，这一次是一个告别，或者一个的告别，以后我会去到很多很繁华或苍凉，辽远或偏僻的地方，而会常常想起这一次的旅行，想起那座山，那个城，那些人……

　　2.有时我们选择改变，并非经过深思熟虑，而更像是听见了天地间冥冥中的呼唤，呼唤你前往另一个地方，过上另一种生活。你并不一定会从此更的人生，可你仍然感谢天地和人世所带来的这些变化和发生。不然你大概会一直好奇和不甘吧――家门前的那条小路，到底通向了什么样的远方呢？

　　3.在旅途中，我了你，你我相识是！看着你手中的戒指，你说，你可以把它取下来吗？当我要取的时候，你淘气的躲开了，你说只有有缘人才可以取下，我看着你手中的戒指，想做你的有缘人，可是我知道结果是惨淡的，但还是心存希望！

　　4.这里的风景美不胜收，真让人流连忘返。

　　5.当你下定决心准备出发时，最困难的时刻就已经过去了。那么，出发吧。

　　6.对于旅行，从来都模糊。记不得都去了哪些地方，看了哪些风景，遇到哪些人。尽管同学说，去旅行不在于记忆，而在于当时的那份心情。可是旅行的彼时那刻我的心情一直是好的吗？一直有记日记的*惯，可是，旅行回来，都懒得写日记来记录，可见内心底对旅行是多么的淡漠。

　　7.赶快上路吧，不要有一天我们在对方的葬礼上说，要是当时去了就好了。

　　8.旅行是一种病。一旦感染了，你就再也无法摆脱。它还是一种传染病，最后你可能把这种病传染给其他人而你自己根本就不想从中解脱出来！

　　9.旅游时最好的*惯：找个舒适的小店，挑张雅致的明信片，送给中意的TA，背面写上：某年某月某日，下午某时，天气晴，我在某地，想念你。

　　10.人生就是一次充满未知的旅行，在乎的是沿途的风景，在乎的是看风景的心情，旅行不会因为美丽的风景终止。走过的路成为背后的风景，不能回头不能停留，若此刻停留，将会错过更好的风景，保持一份*和，保持一份清醒。每一刻的感觉，欣赏每一处的风景，这就是人生。

　　11.人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情，让心灵去旅行！

　　12.如果可以，我真想和你一直旅行。或许是某个未开发的小岛，或许是某座闻名遐迩的文化古城。我们可以沿途用镜头记录彼此的笑脸，和属于我们的风景。一起吃早餐，午餐，晚餐。或许吃得不好，可是却依旧为对方擦去嘴角的油渍。风景如何，其实并不重要。重要的'是，你在我的身边。

　　13.人生最好的旅行，就是你在一个陌生的地方，发现一种久违的感动。

　　14.一个人，一条路，人在途中，心随景动，从起点，到尽头，也许快乐，或有时，如果心在远方，只需勇敢前行，梦想自会引路，有多远，走多远，把足迹连成线。

　　15.人生就是要感受美丽的善良的，丑恶的病态的。而只有在充满了艰辛的人生旅途中，始终调整好自己观风景的心态，才能做到人在旅途，感悟人生，享受人生。

　　16.人生至少要有两次冲动，一为奋不顾身的，一为说走就走的旅行。

　　17.有的事情现在不做，就一辈子也不会做了。

　　18.每个人在他的人生发轫之初，总有一段时光，没有什么可留恋，只有抑制不住的梦想，没有什么可凭仗，只有他的好身体，没有地方可去，只想到处流浪。

　　旅游开心的句子 8

　　1、旅行是一种病。一旦感染了，你就再也无法摆脱。它还是一种传染病，最后你可能把这种病传染给其他人而你自己根本就不想从中解脱出来！

　　2、旅游时最好的*惯：找个舒适的小店，挑张雅致的明信片，送给中意的TA，背面写上：某年某月某日，下午某时，天气晴，我在某地，想念你。

　　3、人生就是一次充满未知的旅行，在乎的是沿途的风景，在乎的是看风景的心情，旅行不会因为美丽的风景终止。走过的路成为背后的风景，不能回头不能停留，若此刻停留，将会错过更好的风景，保持一份*和，保持一份清醒。享受每一刻的感觉，欣赏每一处的风景，这就是人生。

　　4、人生就像是一场旅行，遇到的既有感人的，也有伤心的，既有令人兴奋的，也有令人灰心的，既有美妙的风景，也会有称不上景、只有风的地方。人生就是要感受美丽的、善良的，丑恶的、病态的。而只有在充满了艰辛的人生旅途中，始终调整好自己观风景的心态，才能做到人在旅途，感悟人生，享受人生。

　　5、如果可以，我真想和你一直旅行。或许是某个未开发的荒凉小岛，或许是某座闻名遐迩的文化古城。我们可以沿途用镜头记录彼此的笑脸，和属于我们的风景。一起吃早餐，午餐，晚餐。或许吃得不好，可是却依旧为对方擦去嘴角的油渍。风景如何，其实并不重要。重要的是，你在我的身边。

　　6、人生最好的旅行，就是你在一个陌生的地方，发现一种久违的感动。

　　7、人生就像是一场旅行，遇到的既有感人的，也有伤心的，既有令人兴奋的，也有令人灰心的，既有美妙的风景，也会有称不上景只有风的地方。

　　8、人生就是要感受美丽的善良的，丑恶的病态的。而只有在充满了艰辛的人生旅途中，始终调整好自己观风景的心态，才能做到人在旅途，感悟人生，享受人生。

　　9、有的事情现在不做，就一辈子也不会做了。

　　10、每个人在他的人生发轫之初，总有一段时光，没有什么可留恋，只有抑制不住的梦想，没有什么可凭仗，只有他的好身体，没有地方可去，只想到处流浪。

　　11、人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情，让心灵去旅行！

　　12、眼看见的城市，逃离身边的纷纷扰扰，找一个让心里安静和干净的地方，自己变得跟水晶一般透明，然后拍一些美得想哭的照片，留给老年的自己。

　　13、每个人心中，都会有一个古镇情怀，流水江南，烟笼人家。

　　14、旅行要学会随遇而安，淡然一点，走走停停，不要害怕错过什么，因为在路上你就已经收获了自由自在的好心情。切忌贪婪，恨不得一次玩遍所有传说中的好景点，累死累活不说，走马观花反而少了真实体验，要知道，当你一直在担心错过了什么的时候，其实你已经错过了旅行的意义。

　　15、我想去旅行，一个人背包，一个人旅行，一个人目睹沿途的风景，拿着相机，拍下沿途上的风景，记录沿途的心情。那样的生活才是我想要的。

　　旅游开心的句子 9

　　1、春天到了，在山花遍野漫天蝶舞的季节，我拨动心弦真诚地为你弹奏馨香一曲，你能不能够听到？在这生命之花盛开的立春日里，祝愿你旅途快乐！一路顺风！

　　2、外面的世界很精彩，美丽的惊喜在等待，请你不要再徘徊，张开双臂腿迈开。亲*自然去户外，聆听鸟鸣和天籁，心情舒畅真自在，人生可把神仙赛。一起去旅游吧，放松心情，享受生活！

　　3、江南古镇兼细雨，吴侬软语惹相思。大漠追鹰草上飞，万里草原一日回。白日放歌需纵马，西域风情美如画。漫天红叶飞神剑，碧竹梢头荡秋千。日复一日太无聊，绝知旅游趁年少。此念顿生，海阔天空！

　　4、在山间释放自己的忧愁，将快乐尽收眼底，在海边涤荡自己的抑郁，让幸福尽情咆哮，在森林里呼出自己的烦恼，将如意的气息吸入心间，朋友出发吧，愿你开心相伴，旅途愉快！

　　5、一身休闲装，一顶旅行帽，一双运动鞋，一份好心情，一片好风光，一次真体验，一种好阅历，来一次美丽的旅行吧，带上梦想，快乐出发。

　　6、流星划过，不许伤悲，千百年后谁又还记得谁。人生就如天上的浮云，有聚有散，今天的分别是为了来日的相聚。朋友，一路顺风，一路珍重，一路*安。

　　7、念*安、想*安，*安夜里有*安；找*安、抓*安，*安夜里抱*安；惜*安、吻*安，*安夜里送*安；你*安、我*安，*安夜里祝*安；祝福你，祝福她，把*安如意送你家，让家家*安！让人人如意！

　　8、我愿化为一只小鸟，为你衔来一粒米；我想送你一批马，让你自由的驰骋；我愿变成一条河，洗涤你身上的灰尘。你要去旅行，去饱尝人世间的美景，我先祝你旅途愉快，*安出行。

　　9、高山峻岭溪水潺，缭绕云雾仙境般。草林深处野兽吼，鬼斧神工造天险。羊肠小道行路慢，不留心神掉崖边。只听山风呼啸叫，但看松涛层层浪。祝朋友：赏心悦目观光，畅游愉快安全。

　　10、你窗前皎洁的月光，那是我含情脉脉的眼睛，为你照亮那黑暗的道路，为你旅途顺利。我对你的思念，化成风，带着我的祝福吹向你，祝你旅途愉快！

　　11、和爱人一起去旅游，背上行囊放松心情，三山五岳美景秀，长江黄河万古流，和爱人牵手散步小河边，河里的鱼儿也起舞，祝你和爱人玩的愉快。

　　12、我的祝福很有穿透力，直捣黄龙，威力无比，带给你莫明的惊喜：穿透忧烦，开心永久；穿透惆怅，幸福永远；穿透病疾，健康永远；穿透生活，逍遥永远！

　　13、用快乐为你。一部相机，让它为你留住旅途风景的美好；用*安为你。一张地图，让它为你指引旅途无险的方向；用祝愿为你。一个万能背包，里面装有你在旅途中所有的需要；带上它，就能祝你旅途愉快，快乐伴绕！

　　14、伴着秋日的清爽，看着美丽的星光，浓浓的情谊未曾忘。白云送你自由，秋风送你安康，给心情放个假，出去走走，到处转转，让自己不再疲惫。愿你万事顺利，一切都能如意。

　　15、如果你用电话或者短信订票之后，一定要注意，应该到就*的代售点去领票，不要到火车站领票，因为火车站不受理电话和短信订票，不要浪费了时间。

　　16、剪辑最美的风景，营造最美的心情，看青山绿水，人醉在景中，攀巍峨山峦，景刻在心中。自然的魅力在于一种神奇，吸引万千脚步奔走在旅行的途中。让我们相聚在路上！

　　17、远行的列车载着你们的梦想离开了我的视线，期待着美丽风景的你们千万小心身体，愿你们旅途愉快！爱你们的女儿！

　　18、你在外的小夜灯，是我思念的眼睛，眨呀眨，想你的心怦怦；你肩挎的小水壶，是我陪伴的心情，咕咚咕咚，依偎在怀中，牵挂在凝结，风儿在诉说我的虔诚。愿旅途愉快，*安回家中。

　　19、想要旅途愉快，听我给你许愿。天灵灵，地灵灵，太上老君来显灵。见庙把香烧，见佛多磕头，香烛常施，乞丐勤施舍。功德圆满后，许愿就灵验。带上我祝福，保你*安路。

　　20、别忘了给手机充电，别忘要把自己照顾的好好，还有，别忘了，有一个在心里默默思念你的人，旅途虽长，有我的祝福常伴。祝旅途愉快！

　　21、可以忘却一个名字，却忘却不了一种感情；可以忘却一张面孔，但忘却不了一种思念。一声友谊的问候，一份*淡的祝福，送给你，愿你事业爱情皆顺心！

　　22、弄不清思绪万千，望不穿心湖微澜，看不透咫尺牵绊，数不尽月夜更换，舍不去情深缘浅，放不下无尽挂牵。

　　23、汽笛鸣响了，车子发动了，你要出发了，我送祝福了，烦恼飘散了，忧愁飞走了，快乐启程了，幸福诞生了，旅途愉快了！

　　24、太阳火辣辣，那是我对你的关怀。风起了，那是我对你的思念。雨下了，那是我给你的祝福。旅途漫漫，无论天气如何记得带着我的祝福与思念，照顾好自己。旅途愉快！

　　25、一世情缘，两手相牵，山盟海誓，四目顾盼，五福姻缘，六六大顺，七星高照，八方旅游，久久相伴，拾得幸福。祝福你和“亲密爱人”“甜蜜蜜”“携手同游人间”！

　　26、朋友不必很多，知心就好；牵挂不必很多，动情就好；不想说的太多，只是让你知道：认识你真好！

　　27、踏出屋门，品水的秀美，心旷神怡；赏花的妖娆，心花怒放；登山的伟岸，神清气爽；游世界的角落，眼界大开。愿你潇洒走世界，心情更舒畅！

　　28、踏上旅途开手机，短信祝福送给你：幸福时刻包围你，快乐时刻拥抱你；健康时刻亲吻你，桃花时刻眷恋你；好运时刻笼罩你，*安时刻陪伴你；祝旅途愉快！

　　29、世界建筑风格多，独具匠心妙手成。教堂宫殿和庙宇，名胜古迹脚步寻。历史变迁多见识，借古鉴今经验丰。出国旅游，快乐旅游，领略丰富的文化底蕴！

　　30、我用一分情谊，两分关怀，三分问候，四分祝福，五分真诚，载满你的快乐旅行包，伴你旅途长行，并愿你烦恼尽抛九宵云外，尽享大自然的亲和之美。

　　31、一段路，走到头就是幸福，一段路，走到头就是温暖，一段路，走到头就有感动，一段路，走到头就结束劳累，一段路，总结了一年付出，献出了一年思念，化解这一年感动，愿你路途幸福。

　　32、攀登高山，鸟瞰快乐之颠，划船渡海，畅游幸福汪洋，观赏百花，嗅嗅如意芬芳，跋山涉水，尽享欢乐时光，愿你快乐出行，尽览幸福！

　　33、旅行旺季人挤人，安全出行要留神，贵重物品别离身，他人言语莫当真，路遇推销需谨慎，迷失方向张嘴问，愿君此行心愉快，短信祝福情意深！

　　34、外面的世界很精彩，有山有水有花开；外面的天空很广阔，此次出游收获多；外面的空气很清新，祖国处处有亲人。祝旅途愉快，结识朋友，收获多多！

　　35、游山，品味山的巍峨；涉水，赏析水的秀美；赏花，欣赏花的婀娜；品茶，乐享茶的逍遥。出国旅游，愿你拥抱自然，天天开心！

　　36、不要忘带车票，不然会错过美丽的行程；不要忘带相机，不然会错过靓丽的风景；不要忘带手机，不然会错过美好的祝愿。我会天天挂念你，时时联系你，愿你旅途愉快。

　　37、亲人去他乡，临行送包包，内有安全果，还有*安糖，渴了喝祝福，饿了吃快乐，睡觉抱思念，做梦有甜蜜，一路多顺风，功满把家归。

　　38、曾经多少此忽视你的存在，曾经多少次指责你的所作所为，现在马上要过年了，我终于知道了你的重要性，回家的车票没了，你还有票吗，我要买票。

　　39、生活的海洋，荡起理想的船，划动快乐的桨，迎着好运的浪，唱起幸福的歌。祝福你“潇洒游一回”、“笑傲江湖”、“乐游游”。

　　40、追求梦想，是你我共同的心愿；敢于行动，你们是勇敢的天使。我只能送你们骏马和祝福，祝你们一路*安，享受快乐，收获幸福！

　　41、为了让你的旅途充满色彩，花儿为你绽放，蝉儿为你鸣笛，鸟儿为你歌唱，鱼儿为你飞跃，蝴蝶为你跳舞。祝愿旅途愉快！

　　42、流浪的脚步在外闯荡，家是永远的方向。思念是手中的车票，不断延伸的路，望不到尽头也要张望。我的心儿和你一样。愿你一路顺风，舟车劳顿，注意健康！

　　43、欢迎乘坐旅途祝福快车，起点是祝福，旅程是健康站，幸福站，快乐站，好运站，终点是*安站。愿你一路顺风，旅途愉快！

　　44、一路好运伴左右，两旁美景上心头，三行四处人群聚，四面八方吉祥照，三言二语祝福你，两心相牵关怀到，一路顺心又顺意，旅途快乐陪伴你。祝你旅途*安快乐！

　　45、带上微笑，带上祝愿，领上幸福回家看看，丢掉疲劳，抛下烦恼，拉上好运回家瞧瞧。*安健康带给爸妈，合家团圆了去牵挂，早日结束旅程回家。

　　46、载着新年的翅膀，飞向了春运时节。场面不亚于奥运现场，人山人海！你这弱小的身子千万要顶住压力，买票不容易，回家更不容易。祝你买票顺利，回家顺利！

　　47、星星，一闪一闪，缀天边；思念，一缕一缕，连成线。让这漫天繁星携去我对你遥远的眷念与祝愿：旅途中游山玩水盼*安，快乐幸福永相伴，欢天喜地早日把家还。

　　48、家的牵挂，我们深深感触，家的温暖，我们真真思念，家的幸福，我们常常怀念，家的归宿，我们焦急奔往，幸福在前往，归宿在前方，快乐在心田，旅途更顺畅，愿你万事愉快。

　　49、游览秀美的山水，心情愉悦；品尝特色的美食，大快朵颐；领略别样的风情，眼界大开；赏析各地的名胜，知识渐长。愿你开心旅游，心情爽爽！

　　50、你像春日里的一抹新绿，象征生命和力量；你像夏日里的一阵甘霖，给予滋润和清凉；你像秋日里的一只麦穗，预示丰收和希望；你像冬日里的一缕阳光，带来温暖和向往。朋友，愿和你相伴每一个春夏秋冬！

　　51、湖光山色悦心性，洗去心中无限愁；林间鸟鸣多动听，天上仙乐难比拟；缤纷美景入眼中，幸福生活身边驻。带着行囊，向着快乐出发！

　　52、走在回家的小路上，悠然的小曲在荡漾，礼品齐全他们唱，还有莘莘学子盼见家乡。祝福没有边界，福寿永远绵长，工作顺利新年更强！

　　53、一个人，一个简单的行囊，踏着苍翠的青色水天，期待着在某一角落会遇到壮美的景致，或者一处染绿青山，或者一弯清水细流。朋友准备好了吗，我们一起出发把。

　　54、愿你插上快乐的翅膀，像只自由的小鸟一样在大千世界里游乐，忘记工作的繁忙吧，忘记生活的压力吧，让自己在缤纷五彩的世界里，寻找属于自己的欢乐。享受属于自己旅途吧！

　　55、踏上旅途别忘带上快乐，在外游玩别忘带上*安，观赏美景别忘带上幸福，品尝美食别忘带上健康，愿你旅途愉快。

　　56、人生的脚印有深有浅，生活的味道有*有淡，爱情的味道有苦有甜，唯有友情越久越暖，愿离别后友谊不间断，真情永远存心间！

　　57、游山玩水，水至清，水天一色，色至明，色彩斑斓，斓至静，蓝天碧海，海至纯，纯真之人，人自由，自由的你游天地。祝福旅途愉快！

　　58、在山花遍野漫天蝶舞的季节，我拨动我的心弦真诚地为你弹奏，你能不能够听到，在这生命之花盛开的日子里，祝愿你旅途快乐！

　　59、给你插上开心的翅膀，让你把快乐飞翔，给你背上幸福的行囊，让你把舒心撒扬，给你穿上爱意的新装，让你把*安带上，给你一片靓丽的风光，让你把旅途徜徉，给你一条祝福的短信，让你顺利舒畅，祝你一路心情像花儿一样绽放，四处飘香。

　　60、芳草萋萋，清新怡人；花儿朵朵，美丽芬芳；天空蓝蓝，心情舒畅；山水美美，心旷神怡。愿你开启开心之旅，自在逍遥无限！

　　61、走的是旅途，看的是风景，说的是心情，听的是感觉，想的是远方，念的是朋友，收的是祝福，愿的是*安，笑的人是你。

　　62、微风吹，阳光闹，祝福来报道，出门旅游去，莫把俺忘啦，我让微风捎上我的祝福，拂去你一路的疲倦；我让阳光带去我的思念，时刻把你放心间。朋友，旅途愉快，一路顺风！

　　63、工作久了身心疲惫，找点时间，找点空闲，带着快乐出发，去看看春花，赏赏秋月，让大自然轻风吹跑你一切的不如意。祝路途*安快乐！

　　64、十分真诚，久久牵挂，把爱带上，祈祷*安，“遛遛”大顺，五福相伴，时时开心，山花烂漫，两颗红豆，祝福你亲爱的，旅途一路顺风！

　　65、眼睛尽览各地美景，揽一份幸福在眼底，嘴巴尽尝各地美食，收一份快乐在心间，迈开你的步子，踏上欢乐旅程，向快乐出发！

　　66、心愿是风，快乐是帆，祝福是船，心愿的风吹着快乐的帆，载着祝福的船，轻轻驶向你的`港湾：祝你*安出行，旅途快乐！

　　67、送你一把旅行伞，吉祥如意只增不减；送你一条旅行船，*安幸福定能如愿；送你一只旅行包，忧愁烦恼静静悄悄；送你一张旅行图，开心快乐奔赴旅途。祝：旅途愉快！

　　68、远离城市的喧嚣，远离工作的压力，卸下一切烦恼忧愁，到那一方大自然的净土中去沐浴身心，放松心情；祝旅途愉快！

　　69、采集清风，为你抹去旅途的劳顿；收集雨露，滋润你贴*自然的心田；邮寄阳光，照耀你旅途上的欢笑。祝朋友你旅途快乐，一帆风顺，满载而归！

　　70、名山大川脚下踏，大千世界眼中留。江河湖泊景色美，湖中泛舟荡悠悠。东南西北地域广，任你逍遥任你游。带着快乐出发，游遍千山万水！

　　71、旅行啦，野外踏青啦，人格外自由啦，心情也不错啦，带上媳妇，带上孩子，旅行的愉快一块分担，快乐的笑容一块凝聚。祝你一家快乐旅行，*安归来。

　　72、我用无助的眼神看着你，终于轮到我和你的对话，我费尽全力向你诉说自己的需求，你却无动于衷，我只能把写好的字条递给你：您好，一张回家的火车票。

　　73、驴友旅游到绿油油的油菜地，祝福嘱咐要主妇煮的福汤甜。旅游祝福，驴友嘱咐：祝福旅途愉快，祝愿一路顺风！

　　74、让阳光陪伴你的旅途，让清风沐浴你的心灵，让沿途风景给你带来欢乐，让我的祝福给你带来*安，祝旅途*安快乐！

　　75、这个花季，你将要离去；这个花季，眼泪的洗礼。送别就在今日，说不出思念的千言万语，唯有化作祝福一片。愿你生活幸福安然！

　　76、人生如旅行，丽日和风与雨雪冰霜总会相随相伴；保持一颗*常心，乐观积极在路上，日升灿烂，日落浪漫；清风明月，花开花谢，边走边欣赏，慧眼看风景，慧心品生活，祝愿你月圆是诗，月缺是画，多姿多彩每一天。

　　77、抖一抖，奋斗的疲劳，拍一拍，奔波的尘埃，整一整，漂泊的行李，笑一笑，丰收的劳作，微笑的登上幸福的列车，希望在招手，亲人在招手，爱人在期盼，我在想念你，祝你旅途*安顺利！

　　78、朋友今天你要远走，干了这杯酒；愿你旅途*安，天天乐悠悠；游遍祖国好河山，记录时时有；相机定格每一瞬间，自然心中留；做个伟大旅行家，国秀景秀你更秀！旅途愉快！

　　79、又到年关，坐上火车，踏上回家的路途，短信送祝福，愿你一路*安。让健康一路相随，让幸福把你陪伴，让快乐将你围绕，让顺利伴你永远！

　　80、出行的时候别忘了：将快乐打包，将幸福封装，将*安包好，然后旅行途中快乐将与你同行，幸福将与你同伴，*安将与你同随，祝‘旅途愉快’。

　　81、世界各地看夕阳，飞上篮天处白云，潜入海底见礁石，踏入异国感人情，人间美味都尝遍，江河大地收眼帘。祝世界旅游者心情愉快奔前方。

　　82、伴着快乐的心情，游览碧水青山；携着幸福的笑容，走进百花深处；怀着探索的思绪，寻访遗址古迹；带着豪迈的气概，领略壮阔草原。愿你快乐出行，欣赏美景。

　　83、出门去旅行，安全最重要，坐上*安车，背上幸福果，带上快乐水，别忘了擦上防晒霜，祝你旅途愉快！

　　84、我要用“*安绳”绑住你，用“*安扣”扣住你，用“*安手链”缠住你，用“*安项链”套住你。

　　85、从东方捎一抹好运霞，给你的出行带去好运，从西方接一滴*安露，给你的出行带去*安，从南方折一片相思叶，给你的出行带去想念，从北方藏一捧顺利雪，给你的出行带去顺利，祝你的旅途愉快。

　　86、送你一匹阳光宝马，载你到达幸福地；送你一顶葵花宝顶，避雷效果很不差；送你一件金丝褛甲，任何伤害都不怕；送你一双如云履，行遍万里山河在脚下。祝你旅途美满快乐！

　　87、旅行的美妙不言而喻，旅途的劳累不会考虑，邂逅个帅哥美女也可能轻而易举，哈哈，给心情放个假，祝你旅途愉快，一切顺利！

　　88、此次出行，希望你带去的是你的先进理念，带回的是可喜的骄人的成绩，也希望你的工作成绩能够蒸蒸日上，生活能够像你的旅途一样美好。

　　89、早去几天，早起几小时，早到火车站，早点买到票，早备零钱，早坐火车，早到家。最后你要记得早点给我报*安，祝你一路*安。

　　90、出门在外要自爱，别让身体遭罪来，奶酪、牛奶随兜揣，储蓄卡片包里带，进食问问胃何在，别让饥肠不自在，游览山河是好事，祝你旅途要愉快！

　　91、旅途中或许会有孤独，或许会有不顺心，但愿你知道，有个人时时关怀着你，有个人时时惦念着你。祝愿你旅途愉快。

　　92、旅行不是去证明自己征服了什么，而是接受自我内心的召唤和灵魂的导引上路，蓝天白云青山绿水是自己的朋友，一路的风景让你忘记烦扰与忧愁，让自己的眼睛得到享受，让自己的心灵得到洗涤，让自己的灵魂得到升华。放飞自己，精彩无限！

　　93、采摘一朵出水芙蓉莲花的清香，一棵随风飘扬的杨柳的轻盈，一条欢快歌唱溪流的流淌。最后还要带上你那欢快的心情出发，让这些美好绘出一副诗意的旅途风光，愿你享尽旅途的每一道风景！

　　94、我让长江给你送去挂念，让黄河给你送去祝愿，让泰山给你送去快乐，让长城给你送去*安，亲爱的你在路上，也在我的心上，祝你旅途愉快。

　　95、踏出屋门，品水的秀美，心旷神怡；赏花的妖娆，心花怒放；登山的伟岸，神清气爽；游世界的角落，眼界大开。愿你潇洒走世界，情绪更舒畅！

　　96、天下奇观随处在，学会发现在身边。山间小路多峻险，高峰入云多壮观。小溪流水清澈见，多少物种在其间。带上善于发现的眼，去游览大千世界！

　　97、天为纸风为笔，祝福为笔墨，点出真诚星星，描上白云奉上月亮，送给正在看信息的你，祝生活如诗如画，幸福至永远。

　　98、风带着我的问候，云带着我的祝福。小鸟为你欢唱，花朵在为你高歌。阳光明媚的今日，有我最真挚的祝福：祝你身体健康，旅途愉快。

　　99、茫茫人海，商业味极浓的社会，找一位好友也真不容易，找一位知已就更难了，褪去虚伪的面纱，愿我们成为真心相交的朋友。

　　100、用春风化雨滋润您劳累的心田，用高瞻远瞩鼓励您魅力的无边，用生生不息支持您坚毅的笑脸，用快乐无比祝福您忠诚的*安。祝福您，老领导，多保重身体，您永远是我们大家的高山。

　　旅游开心的句子 10

　　1、去了不同的地方，看了不同的风景，知道了不同的事，感悟了不同的人生。凌晨，随着滑轮接触地面，飞机一阵抖动，我终于说出了最后一句再见。

　　2、有的事情现在不做，就一辈子也不会做了。

　　3、每个人在他的人生发轫之初，总有一段时光，没有什么可留恋，只有抑制不住的梦想，没有什么可凭仗，只有他的.好身体，没有地方可去，只想到处流浪、人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情，让心灵去旅行!

　　4、一个人，一条路，人在途中，心随景动，从起点，到尽头，也许快乐，或有时孤独，如果心在远方，只需勇敢前行，梦想自会引路，有多远，走多远，把足迹连成生命线。

　　5、梦想，并不奢侈，只要勇敢地迈出第一步。

　　6、因为有梦，所以勇敢出发，选择出发，便只顾风雨兼程。

　　7、旅游不在乎终点，而是在意途中的人和事还有那些美好的记忆和景色。

　　8、如果你不出去走走，你就会以为这就是世界。

　　9、生活是一段奇妙的旅行，就在那一去无返的火车上。与那些新人和旧人们共同经历吧!也许这就是一个人无法抗拒的命运，有你、有我、也有他。

　　10、离开你的那一天开始，左心房渐渐停止跳动…

　　11、当遗忘变成另一种开始，淡了回忆，痛最真实…

　　12、放手后的微笑，只是用来掩盖疼痛的伤疤…

　　13、什么天荒地老，什么至死不渝。都只是锦上添花的借口…

　　14、怪天怪地，我都不会怪你，你有选择幸福的权利…

　　15、躲在墙角，掩藏那孤独而又不奢怜悯的伤…

　　16、问：一只小狗在沙漠中旅行，结果死了，问他是怎么死的?答：他是憋死的，因为沙漠里没有电线杆撒尿。问：一只小狗在沙漠中旅行，找到了电线杆，结果还是憋死了，为什么?答：点线杆上贴着"“此处不许小便!”

　　17、我们一路上兴致勃勃地参观，当夕阳西下时，才恋恋不舍地离开。

　　18、我要准备好行李启程了，谢谢关心我的家人和朋友，为我祈祷*安就好。我的旅行，会有你们的故事陪伴，所以我不会孤单。放心吧。

　　19、幸福就是重复。每天跟自己喜欢的人一起，通电话，旅行，重复一个承诺和梦想，听他第二十八次提起童年往事，每年的同一天和他庆祝生日，每年的情人节、圣诞节、除夕，也和他共度。甚至连吵架也是重复的，为了一些琐事吵架，然后冷战，疯狂思念对方，最后和好。

　　20、要么读书、要么旅行，灵魂和身体，必须有一个在路上。

旅游开题报告（扩展2）

——旅游开心句子范文五份

　　旅游开心句子 1

　　1.去了不同的地方，看了不同的风景，知道了不同的事，感悟了不同的人生。凌晨，随着滑轮接触地面，飞机一阵抖动，我终于说出了最后一句再见。

　　2.有的事情现在不做，就一辈子也不会做了。

　　3.每个人在他的人生发轫之初，总有一段时光，没有什么可留恋，只有抑制不住的梦想，没有什么可凭仗，只有他的好身体，没有地方可去，只想到处流浪、人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情，让心灵去旅行！

　　4.一个人，一条路，人在途中，心随景动，从起点，到尽头，也许快乐，或有时孤独，如果心在远方，只需勇敢前行，梦想自会引路，有多远，走多远，把足迹连成生命线。

　　5.梦想，并不奢侈，只要勇敢地迈出第一步。

　　6.因为有梦，所以勇敢出发，选择出发，便只顾风雨兼程。

　　7.旅游不在乎终点，而是在意途中的人和事还有那些美好的记忆和景色。

　　8.如果你不出去走走，你就会以为这就是世界。

　　9.生活是一段奇妙的旅行，就在那一去无返的火车上。与那些新人和旧人们共同经历吧！也许这就是一个人无法抗拒的，有你、有我、也有他。

　　10.离开你的那一天开始，左心房渐渐停止跳动…

　　11.当变成另一种开始，淡了，痛最真实…

　　12.放手后的微笑，只是用来掩盖疼痛的伤疤…

　　13.什么天荒地老，什么至死不渝。都只是锦上添花的借口…

　　14.怪天怪地，我都不会怪你，你有选择幸福的权利…

　　15.躲在墙角、掩藏那孤独而又不奢怜悯的伤…

　　16.问：一只小狗在沙漠中旅行，结果死了，问他是怎么死的？答：他是憋死的，因为沙漠里没有电线杆撒尿。问：一只小狗在沙漠中旅行，找到了电线杆，结果还是憋死了，为什么？答：点线杆上贴着"“此处不许小便！”

　　17.我们一路上兴致勃勃地参观，当西下时，才恋恋不舍地离开。

　　18.我要准备好行李启程了，谢谢我的家人和，为我祈祷*安就好。我的旅行，会有你们的故事陪伴，所以我不会孤单。放心吧。

　　19.幸福就是重复。每天跟自己喜欢的人一起，通电话，旅行，重复一个承诺和梦想，听他第二十八次提起往事，每年的同一天和他庆祝，每年的节、圣诞节、除夕，也和他共度。甚至连吵架也是重复的，为了一些琐事吵架，然后冷战，疯狂思念对方，最后和好。

　　20.要么读书、要么旅行，和身体，必须有一个在路上。

　　旅游开心句子 2

　　1、一个见过世面的人，毕竟看过很多好风景。拥有更宽广的眼界，才能拥有更包容的心态、才能遇上最知心的伙伴，才能拥有更多的回忆！

　　2、旅行，是一种享受，一种对当下幸福生活的把握。

　　3、这是第二次来云南旅游了，此次行程吃、住、行比较有特色，云南优美的自然环境淳朴的民风真是不一样的感觉。吃的特色餐有的东西之前就没见过，虽然味道一般但非常有特色。住的个人感觉比较好，特色民宿温馨舒适。整体行程安排的不错，非常有特色的行程，值得推荐。

　　4、梯田之旅结束了，原路下山边走边玩儿，旅行的路上遇见就是告别！

　　5、一路涉足、一路留恋、一路回望。依旧前行！

　　6、塞班还真的蛮不错的，性价比很高，在几个海岛中塞班算很便宜的了，而且这个海岛十分适合年轻人，玩的东西很多，免税店的东西也超级便宜，名牌包包打完折比国内便宜几千块，买来送给老婆做生日礼物。吼吼。

　　7、云南之旅已经结束，几天来不但让我领略了云南的风土人情以及云南的美丽风光，其真诚质朴乐观开朗的性格让我的云南之旅充满了欢乐，也让我对云南充满留恋，以后有空我还会带家人来。

　　8、只有一个人在旅行时，才听得到自己的声音。它会告诉你，这世界比想象中的宽阔。你的人生不会没有出口，你会发现自己有一双翅膀，不必经过任何人同意就能飞

　　9、哇!重要要去心心念念的海边旅游了。已经事先在网上买好各种小吊带，连衣裙，就等着到时候美美美了。

　　10、期待下次的旅行是不慌不忙、无忧无虑的，还可以和喜欢的人一起。

　　11、旅游的含义是什么，是寻求反差大的生活。

　　12、我独自一人，踏过那山淌过那水，不为欣赏沿途的风景，只是追寻曾经我们走过的脚步。

　　13、我的心情格外轻松，似乎在旅程中的每一刻，我都可以轻松度过，没有负担，没有忧愁，一切的坏心情都不准停靠，否则就辜负了这样的旅行。

　　14、旅行开始了，我们就顺着风来到了第一个旅行点人民公园，哇，这里青山绿水，真美呀！第二个旅行点来到了唐山，这里可发生过唐山大地震呵，小朋友，那可是一件令人恐惧的事呵！听大人说一九七六年大地震房屋倒塌，死亡达八十万人，到处废墟一片。

　　15、军舰岛确实是值得去的地方，岛上有很多游玩项目，超级适合拍照，天蓝水清怎么拍都美，小朋友也玩的超级开心。

　　16、旅行可真是野蛮。它强迫你信任陌生人，失去所有家庭和朋友带给你的那种*以为常的安逸。你不断地处于失衡状态。除了空气、睡眠、做梦以及大海、天空这些基本的东西以外，什么都不属于你，所有的一切都像要天长地久下去，要么就只能任我们想象。

　　17、厦门之旅结束了,在海边留下美美的照片,也体验到了海边的生活。现在返程中,感谢厦门朋友的热情款待。

　　18、拣拣漏，聊聊天，溜溜弯；看字画，看瓷器，鉴鉴宝。明代的，清代的，全都在；多听听，多问问，学到老。大厅里，地摊上，都转转；心情好，没烦恼，身体好。北京潘家园，周末两整天，*时一大早。

　　19、旅途中的好伙伴让路看起来更短。

　　20、好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。

　　21、见山是山、见水是水、见你是全世界

　　22、旅行虽颇费钱财，却使你懂得社会。

　　23、迎着和煦的春风，迈开轻快的步伐，亲爱的兄弟姐妹们，走，我们一起去踏青。

　　24、旅行，是为去远方找回另一个自己。

　　25、美好的日照之旅结束了,一家人玩的很开心。尤其是孩子们,看到大海开心的都快疯掉了。

　　26、你离开我，是旅行的意义。

　　27、回家啦!旅行结束!回家过年!

　　28、一个人的行走范围，就是他的世界。

　　29、一个背包，一张车票，一台单反，我渴望一场没有限期的旅行。

　　30、旅行也是一种生存方式旅游多的是生活的阅历，多的是心灵的自由，少掉的是现实的功利和疲惫走到外面，看过世界之大，就不会再执着于某些无谓的东西，旅游让人变得豁达，旅游是自我改进的最好方式。没有旅途之苦，哪有旅程之乐。

　　31、非常满意的一次旅行，行程后面两天自主报了几个项目，玩的非常high，ATV很爽。自驾游也非常舒服，岛上的风景非常美。

　　32、对旅游中的庙宇，我一向是敬畏而远离的。因为觉得心灵上的自己和神并不能贴*，即便是礼节上的跪拜，有时也让我觉得心不诚而动作生硬。但对古村居，却有一种天生的好感。也许神是尊贵的，而村居是朴素的.罢了。

　　33、北京故宫，即为旧时紫荆城，是明清两代的皇宫。它的宏伟气势无人比，它的皇家气魄永流传，劝你旅游就到故宫来，中华文化将带给你无限的精彩！

　　34、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

　　35、放松心情的三亚之旅,爱上这里的景，旅行可以放松自己的心情,宽阔自己的心境,忘掉不顺心,迎接新的开心。

　　36、返程咯，超级棒的体验，潜水、自驾、跳伞玩转海路空，风景真的超美。

　　37、这一路的寂寞，洗去心上的铅华，这一个人的旅行，注入了生活的灵动，左胸膛里不在是孤单寂寞，生命的本源、生活的本质充满其中。

　　38、我为了两件事来到世上，一是为了感受温柔，二是为了领略山河。

　　39、心存阳光、必有诗和远方。

　　40、很适合年轻人的地方，海陆空玩耍！这次住的是格兰维罗的塔加楼，地理位置不用说了，对面就是免税店，便利店很多，餐厅也多，网红的牛排店都只需步行就能到，麦当劳也是。市中心的位置了。还有自己的沙滩，虽然不大，但是足够玩耍了。跳伞大家真的要尝试下，虽然等待2小时，跳伞5分钟……

　　41、北京再见！旅行结束开始返程，孩子玩的很开心希望成为美好的回忆。

　　42、在这春暖花开的日子来一场说走就走的旅行！我带上你，你带上钱。

　　43、行程19636公里,终于圆满结束。明天回程去成都,下一段旅行——川藏线(7.9~7.22)。

　　44、地图结束的地方，旅行才刚刚开始。

　　45、说走就走的旅行、要么缘由幸福稳定和宽裕，要么祸起无力无奈和逃避。

　　46、旅行不是为了抛下生活，而是为了不让生活舍弃我们，出去走走吧，你会获得更多。

　　47、旅行的意义是是寻找和丰富生命的体验、是脚下的路，更是心中的路，旅行很累但心中很开心。

　　48、走上旅途、任性一次，多年后，照片里会记下一种叫做青春的东西。

　　49、旅行，不是为了浪迹天涯，而是为了给心找一个小憩的地方。

　　50、庐山之行结束，每次旅行总觉得自己看的风景跟别人看的风景不一样，总好像还缺点啥，哈哈。

　　旅游开心句子 3

　　1、一个见过世面的人，毕竟看过很多好风景。拥有更宽广的眼界，才能拥有更包容的心态、才能遇上最知心的伙伴，才能拥有更多的回忆！

　　2、旅行，是一种享受，一种对当下幸福生活的把握。

　　3、这是第二次来云南旅游了，此次行程吃、住、行比较有特色，云南优美的自然环境淳朴的民风真是不一样的感觉。吃的特色餐有的东西之前就没见过，虽然味道一般但非常有特色。住的个人感觉比较好，特色民宿温馨舒适。整体行程安排的不错，非常有特色的行程，值得推荐。

　　4、梯田之旅结束了，原路下山边走边玩儿，旅行的路上遇见就是告别！

　　5、一路涉足、一路留恋、一路回望。依旧前行！

　　6、塞班还真的蛮不错的，性价比很高，在几个海岛中塞班算很便宜的了，而且这个海岛十分适合年轻人，玩的东西很多，免税店的东西也超级便宜，名牌包包打完折比国内便宜几千块，买来送给老婆做生日礼物。吼吼。

　　7、云南之旅已经结束，几天来不但让我领略了云南的风土人情以及云南的美丽风光，其真诚质朴乐观开朗的性格让我的云南之旅充满了欢乐，也让我对云南充满留恋，以后有空我还会带家人来。

　　8、只有一个人在旅行时，才听得到自己的声音。它会告诉你，这世界比想象中的宽阔。你的人生不会没有出口，你会发现自己有一双翅膀，不必经过任何人同意就能飞

　　9、哇!重要要去心心念念的海边旅游了。已经事先在网上买好各种小吊带，连衣裙，就等着到时候美美美了。

　　10、期待下次的旅行是不慌不忙、无忧无虑的，还可以和喜欢的人一起。

　　11、旅游的含义是什么，是寻求反差大的生活。

　　12、我独自一人，踏过那山淌过那水，不为欣赏沿途的风景，只是追寻曾经我们走过的脚步。

　　13、我的心情格外轻松，似乎在旅程中的`每一刻，我都可以轻松度过，没有负担，没有忧愁，一切的坏心情都不准停靠，否则就辜负了这样的旅行。

　　14、旅行开始了，我们就顺着风来到了第一个旅行点人民公园，哇，这里青山绿水，真美呀！第二个旅行点来到了唐山，这里可发生过唐山大地震呵，小朋友，那可是一件令人恐惧的事呵！听大人说一九七六年大地震房屋倒塌，死亡达八十万人，到处废墟一片。

　　15、军舰岛确实是值得去的地方，岛上有很多游玩项目，超级适合拍照，天蓝水清怎么拍都美，小朋友也玩的超级开心。

　　16、旅行可真是野蛮。它强迫你信任陌生人，失去所有家庭和朋友带给你的那种*以为常的安逸。你不断地处于失衡状态。除了空气、睡眠、做梦以及大海、天空这些基本的东西以外，什么都不属于你，所有的一切都像要天长地久下去，要么就只能任我们想象。

　　17、厦门之旅结束了,在海边留下美美的照片,也体验到了海边的生活。现在返程中,感谢厦门朋友的热情款待。

　　18、拣拣漏，聊聊天，溜溜弯；看字画，看瓷器，鉴鉴宝。明代的，清代的，全都在；多听听，多问问，学到老。大厅里，地摊上，都转转；心情好，没烦恼，身体好。北京潘家园，周末两整天，*时一大早。

　　19、旅途中的好伙伴让路看起来更短。

　　20、好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。

　　21、见山是山、见水是水、见你是全世界

　　22、旅行虽颇费钱财，却使你懂得社会。

　　23、迎着和煦的春风，迈开轻快的步伐，亲爱的兄弟姐妹们，走，我们一起去踏青。

　　24、旅行，是为去远方找回另一个自己。

　　25、美好的日照之旅结束了,一家人玩的很开心。尤其是孩子们,看到大海开心的都快疯掉了。

　　26、你离开我，是旅行的意义。

　　27、回家啦!旅行结束!回家过年!

　　28、一个人的行走范围，就是他的世界。

　　29、一个背包，一张车票，一台单反，我渴望一场没有限期的旅行。

　　30、旅行也是一种生存方式旅游多的是生活的阅历，多的是心灵的自由，少掉的是现实的功利和疲惫走到外面，看过世界之大，就不会再执着于某些无谓的东西，旅游让人变得豁达，旅游是自我改进的最好方式。没有旅途之苦，哪有旅程之乐。

　　31、非常满意的一次旅行，行程后面两天自主报了几个项目，玩的非常high，ATV很爽。自驾游也非常舒服，岛上的风景非常美。

　　32、对旅游中的庙宇，我一向是敬畏而远离的。因为觉得心灵上的自己和神并不能贴*，即便是礼节上的跪拜，有时也让我觉得心不诚而动作生硬。但对古村居，却有一种天生的好感。也许神是尊贵的，而村居是朴素的罢了。

　　33、北京故宫，即为旧时紫荆城，是明清两代的皇宫。它的宏伟气势无人比，它的皇家气魄永流传，劝你旅游就到故宫来，中华文化将带给你无限的精彩！

　　34、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

　　35、放松心情的三亚之旅,爱上这里的景，旅行可以放松自己的心情,宽阔自己的心境,忘掉不顺心,迎接新的开心。

　　36、返程咯，超级棒的体验，潜水、自驾、跳伞玩转海路空，风景真的超美。

　　37、这一路的寂寞，洗去心上的铅华，这一个人的旅行，注入了生活的灵动，左胸膛里不在是孤单寂寞，生命的本源、生活的本质充满其中。

　　38、我为了两件事来到世上，一是为了感受温柔，二是为了领略山河。

　　39、心存阳光、必有诗和远方。

　　40、很适合年轻人的地方，海陆空玩耍！这次住的是格兰维罗的塔加楼，地理位置不用说了，对面就是免税店，便利店很多，餐厅也多，网红的牛排店都只需步行就能到，麦当劳也是。市中心的位置了。还有自己的沙滩，虽然不大，但是足够玩耍了。跳伞大家真的要尝试下，虽然等待2小时，跳伞5分钟……

　　41、北京再见！旅行结束开始返程，孩子玩的很开心希望成为美好的回忆。

　　42、在这春暖花开的日子来一场说走就走的旅行！我带上你，你带上钱。

　　43、行程19636公里,终于圆满结束。明天回程去成都,下一段旅行――川藏线(7.9~7.22)。

　　44、地图结束的地方，旅行才刚刚开始。

　　45、说走就走的旅行、要么缘由幸福稳定和宽裕，要么祸起无力无奈和逃避。

　　46、旅行不是为了抛下生活，而是为了不让生活舍弃我们，出去走走吧，你会获得更多。

　　47、旅行的意义是是寻找和丰富生命的体验、是脚下的路，更是心中的路，旅行很累但心中很开心。

　　48、走上旅途、任性一次，多年后，照片里会记下一种叫做青春的东西。

　　49、旅行，不是为了浪迹天涯，而是为了给心找一个小憩的地方。

　　50、庐山之行结束，每次旅行总觉得自己看的风景跟别人看的风景不一样，总好像还缺点啥，哈哈。

　　旅游开心句子 4

　　1.梦想，并不奢侈，只要勇敢地迈出第一步。

　　2.因为有梦，所以勇敢出发，选择出发，便只顾风雨兼程。

　　3.一直觉得人应该去旅行，在年轻的时候，趁着有脾气装潇洒，有本钱耍个性，离开睁眼闭眼看见的城市，逃离身边的纷纷扰扰，找一个让心里和干净的地方，变得跟水晶一般透明，然后拍一些美得想哭的照片，留给老年的自己。

　　4.每个人心中，都会有一个古镇情怀，流水江南，烟笼人家。

　　5.旅行要学会随遇而安，淡然一点，走走停停，不要害怕错过什么，因为在路上你就已经收获了自由自在的好心情。切忌贪婪，恨不得一次玩遍所有传说中的好景点，累死累活不说，走马观花反而少了真实体验，要知道，当你一直在担心错过了什么的时候，其实你已经错过了旅行的意义。

　　6.我想去旅行，一个人背包，一个人旅行，一个人目睹沿途的，拿着相机，拍下沿途上的风景，记录沿途的心情。那样的才是我想要的。

　　7.总有一天，我会丢下我所有的疲倦和，带着我的相机和电脑，远离繁华，走向空旷。

　　8.背着背包的路上，看过许多人，听过许多，见过旅行风景，就这样，慢慢学会了长大。

　　9.流转的时光，都成为命途中的点缀，看天，看雪，安安静静，不言不语都是好风景。

　　10.一个背包，几本书，所有的歌，一张单程车票，一颗潇洒的心。

　　旅游开心句子 5

　　1.一个人去旅行，而且是去故乡的山水间徜徉。临行之前，面对太多的疑问和不解：为何是一个人？也有善意的提醒：何不去远方！昆明呀――赶一个花海;三亚呀――赴一个蓝天碧海。只是地固执自己的坚持，不做任何解释。没有人明白，这一次是一个告别，或者一个的告别，以后我会去到很多很繁华或苍凉，辽远或偏僻的地方，而会常常想起这一次的旅行，想起那座山，那个城，那些人……

　　2.有时我们选择改变，并非经过深思熟虑，而更像是听见了天地间冥冥中的呼唤，呼唤你前往另一个地方，过上另一种生活。你并不一定会从此更的人生，可你仍然感谢天地和人世所带来的这些变化和发生。不然你大概会一直好奇和不甘吧――家门前的那条小路，到底通向了什么样的远方呢？

　　3.在旅途中，我了你，你我相识是！看着你手中的戒指，你说，你可以把它取下来吗？当我要取的时候，你淘气的躲开了，你说只有有缘人才可以取下，我看着你手中的戒指，想做你的有缘人，可是我知道结果是惨淡的，但还是心存希望！

　　4.这里的风景美不胜收，真让人流连忘返。

　　5.当你下定决心准备出发时，最困难的时刻就已经过去了。那么，出发吧。

　　6.对于旅行，从来都模糊。记不得都去了哪些地方，看了哪些风景，遇到哪些人。尽管同学说，去旅行不在于记忆，而在于当时的那份心情。可是旅行的彼时那刻我的心情一直是好的吗？一直有记日记的*惯，可是，旅行回来，都懒得写日记来记录，可见内心底对旅行是多么的淡漠。

　　7.赶快上路吧，不要有一天我们在对方的葬礼上说，要是当时去了就好了。

　　8.旅行是一种病。一旦感染了，你就再也无法摆脱。它还是一种传染病，最后你可能把这种病传染给其他人而你自己根本就不想从中解脱出来！

　　9.旅游时最好的*惯：找个舒适的小店，挑张雅致的明信片，送给中意的TA，背面写上：某年某月某日，下午某时，天气晴，我在某地，想念你。

　　10.人生就是一次充满未知的旅行，在乎的是沿途的风景，在乎的是看风景的心情，旅行不会因为美丽的风景终止。走过的路成为背后的风景，不能回头不能停留，若此刻停留，将会错过更好的风景，保持一份*和，保持一份清醒。每一刻的感觉，欣赏每一处的风景，这就是人生。

　　11.人生就像是一场旅行，遇到的既有感人的，也有伤心的，既有令人兴奋的，也有令人灰心的，既有美妙的风景，也会有称不上景、只有风的地方。人生就是要感受美丽的、善良的，丑恶的、病态的。而只有在充满了艰辛的人生旅途中，始终调整好自己观风景的心态，才能做到人在旅途，人生，享受人生。

　　12.如果可以，我真想和你一直旅行。或许是某个未开发的小岛，或许是某座闻名遐迩的文化古城。我们可以沿途用镜头记录彼此的笑脸，和属于我们的风景。一起吃早餐，午餐，晚餐。或许吃得不好，可是却依旧为对方擦去嘴角的油渍。风景如何，其实并不重要。重要的是，你在我的身边。

　　13.人生最好的旅行，就是你在一个陌生的地方，发现一种久违的感动。

　　14.人生就像是一场旅行，遇到的既有感人的，也有伤心的，既有令人兴奋的，也有令人灰心的，既有美妙的风景，也会有称不上景只有风的地方。

　　15.人生就是要感受美丽的善良的，丑恶的病态的。而只有在充满了艰辛的人生旅途中，始终调整好自己观风景的心态，才能做到人在旅途，感悟人生，享受人生。

　　16.人生至少要有两次冲动，一为奋不顾身的，一为说走就走的旅行。

　　17.有的事情现在不做，就一辈子也不会做了。

　　18.每个人在他的人生发轫之初，总有一段时光，没有什么可留恋，只有抑制不住的梦想，没有什么可凭仗，只有他的好身体，没有地方可去，只想到处流浪。

　　19.人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情，让心灵去旅行！

　　20.一个人，一条路，人在途中，心随景动，从起点，到尽头，也许快乐，或有时，如果心在远方，只需勇敢前行，梦想自会引路，有多远，走多远，把足迹连成线。

旅游开题报告（扩展3）

——旅游开发调研报告(五)份

　　旅游开发调研报告 1

　　为了更好地发掘、培育和推出我县有特色和亮点并具发展潜力的项目，根据州文化体制改革领导组《关于开展文化产业特色项目专项调研、规划及报告的通知》要求，我县文化体制和文化产业调研组利用一个星期的时间到河西镇、旅游局、石门关景区进行了深入细致地调研，形成了《石门关生态旅游开发研究报告》，以供参考。

　　一、石门关生态旅游开发的优势

　　国家西部大开发战略明确指出：西部旅游业的发展目标就是生态旅游，我们可以从九寨沟、香格里拉、张家界等景区对旅客产生巨大吸引力的事例可知，生态旅游必将成为二十一世纪旅游业的主题，石门关生态旅游资源丰富，具有很高的开发价值，其优势主要表现在以下几个方面：第一，石门关生态状况决定了必需发展生态旅游的主题，**全县1957*方公里国土面积中，除去水域、房屋、道路以及悬崖、山石等土地外，96.97%的土地上都有草木植被，其中：森林、灌丛、草坡等占全县国土面积的92.2%，全县森林覆盖率高达67.2%，而石门关的植被保存得最好，森林比较茂密，处于横断山半湿润常绿阔叶林区，植物区系复杂多样，为众多特有植物的分布与分化（变异）中心。生态旅游最原始的含义是森林旅游，可见，石门关得天独厚的生态状况为石门关发展生态旅游产业奠定了优越基础。第二，石门关处于国家级自然保护区苍山西坡之中，山势雄伟，观光效果较好，是天然的生态植物园，拥有各种植物200多科，2000多属，*万种。由于历史原因，交通阻塞，人烟稀少，使石门关纵深处生态环境得到很好的保护，许多地方至今人迹未至，实乃生态旅游的理想环境。第三，石门关人文景观丰富，有距今3000多年的苍山崖画，始建于明代的福国寺、玉皇阁等。明代大地理学家徐霞客、白族学者李元阳也曾到过这里，并在《徐霞客游记》和《游石门山记》中均有记载。第四，石门关在古代是“蜀身毒道”和“茶马古道”的要冲，是中国通往东南亚的必经之地。如今，随着320国道及大漾二级公路相继建成及投入使用，石门关距州府大理市仅21公里，仅需30分钟即可到达。第五**作为“中国核桃之乡”，据统计境内核桃树共有24.86万亩，248.6万株，在石门关景区就有0.72万亩，5.1万株（包括光明村、金牛村）。如此众多的核桃资源为石门关开展生态旅游奠定了基础。

　　二、石门关生态旅游开发现状

　　旅游基础设施是一个地区旅游业发展的承载物，是旅游活动得以开发的重要依托。县委、县人民**充分认识到这一点，*几年来在石门关共投入300多万元修建了石门关景区公路、游路、栈道、旅游公厕等基础设施。并鼓励民间资本投入，共投资420万元修建了石门关旅游度假村、石门竹园、光明核桃生态园（农家乐）等一批项目，使石门关的接待能力得到改善。

　　随着旅游业的投入不断加大，石门关景区的知名度不断提高，到石门关旅游的中外游客逐年增加，从1995年的不足1万人次，发展到今天的7万人次，旅游业总收入300万元（截止20xx年），占全县GDP的比重达1.05%以上。

　　三、石门关生态旅游开发存在的问题

　　尽管*年来在县委、县人民**投入了大量资金，石门关景区的硬件设施得到一定改善，但随着游客的不断增加，石门关景区的一些矛盾渐渐显现出来，其主要矛盾是：一是资金投入明显不足；二是规划不健全，旅游基础设施建设滞后，功能配套差；三是管理机构不健全，专业管理人才缺乏，管理工作与发展不相适应；四是宣传力度不够，旅游区位优势未能得到发挥，一时难以形成大气候。

　　四、石门关生态旅游开发对策

　　1、加大招商引资力度，积极筹措资金投入。在加快实现计划经济转变的背景下，发挥**投资先导作用的同时，不断加大招商引资力度，积极探索多元化的旅游投入新机制，可从以下几个方面筹措：一是以政策换资金；二是以项目换资金；三是以利益换资金。同时，采取多种形式和优惠政策，动员各种社会力量，多渠道筹集旅游开发资金进行旅游基础设施建设。允许集体、个人在石门关景区详细规划的总体指导下，独资投入对某些旅游景区、景点资源进行开发建设。

　　2、加强整体规划，搞好基础设施建设。石门关生态旅游景区应从现在收费站起列入整体规划，任何建筑物应体现古色、古香人与自然和谐相处的品味，加快实施与古崖画连通的便道，选好光明生态园的选址，对生态园的农户进行必要的指导。加大探险、科考、运动竞技等一批项目的建设力度。

　　3、尽快建立健全旅游管理体制。加强旅游局的管理职能，管理好旅游市场，旅游资源开发与项目建设、环境卫生、安全保障，加强旅游人才的培养和引进，从外地引进急需人才，特别要引进懂管理、善经营、有业务技能的人才。

　　4、加大宣传力度，使石门关生态旅游的优势真正得到发挥。一是加大石门关“雄、险、奇、秀、幽”的自然生态宣传力度（可制成风光光碟销售，设计一张自然风光的门票）；二是提升烤全羊的品味（让人留下余味）；三是开发“核桃茶”文化（编一组适宜老、中、青、幼的“核桃茶”舞蹈）；四是加大与外界旅游队的联烟。

　　旅游业的发展将促进其他产业的发展，只要按照以生态旅游为基础，以自然生态旅游和人文生态旅游为重点，合理科学地配置石门关生态旅游的各要素，那么石门关生态旅游将会得到很大的发展，进而带动我县旅游业的发展。

　　旅游开发调研报告 2

　　为了更好地发掘、培育和推出我县有特色和亮点并具发展潜力的项目，根据州文化体制改革领导组《关于开展文化产业特色项目专项调研、规划及报告的通知》要求，我县文化体制和文化产业调研组利用一个星期的时间到河西镇、旅游局、石门关景区进行了深入细致地调研，形成了《石门关生态旅游开发研究报告》，以供参考。

　　一、石门关生态旅游开发的优势

　　国家西部大开发战略明确指出：西部旅游业的发展目标就是生态旅游，我们可以从九寨沟、香格里拉、张家界等景区对旅客产生巨大吸引力的事例可知，生态旅游必将成为二十一世纪旅游业的主题，石门关生态旅游资源丰富，具有很高的开发价值，其优势主要表现在以下几个方面：第一，石门关生态状况决定了必需发展生态旅游的主题，**全县1957*方公里国土面积中，除去水域、房屋、道路以及悬崖、山石等土地外，96.97%的土地上都有草木植被，其中：森林、灌丛、草坡等占全县国土面积的92.2%，全县森林覆盖率高达67.2%，而石门关的植被保存得最好，森林比较茂密，处于横断山半湿润常绿阔叶林区，植物区系复杂多样，为众多特有植物的分布与分化（变异）中心。生态旅游最原始的含义是森林旅游，可见，石门关得天独厚的生态状况为石门关发展生态旅游产业奠定了优越基础。第二，石门关处于国家级自然保护区苍山西坡之中，山势雄伟，观光效果较好，是天然的生态植物园，拥有各种植物200多科，2000多属，*万种。由于历史原因，交通阻塞，人烟稀少，使石门关纵深处生态环境得到很好的保护，许多地方至今人迹未至，实乃生态旅游的理想环境。第三，石门关人文景观丰富，有距今3000多年的苍山崖画，始建于明代的福国寺、玉皇阁等。明代大地理学家徐霞客、白族学者李元阳也曾到过这里，并在《徐霞客游记》和《游石门山记》中均有记载。第四，石门关在古代是“蜀身毒道”和“茶马古道”的要冲，是中国通往东南亚的必经之地。如今，随着320国道及大漾二级公路相继建成及投入使用，石门关距州府大理市仅21公里，仅需30分钟即可到达。第五**作为“中国核桃之乡”，据统计境内核桃树共有24.86万亩，248.6万株，在石门关景区就有0.72万亩，5.1万株（包括光明村、金牛村）。如此众多的核桃资源为石门关开展生态旅游奠定了基础。

　　二、石门关生态旅游开发现状

　　旅游基础设施是一个地区旅游业发展的承载物，是旅游活动得以开发的重要依托。县委、县人民**充分认识到这一点，*几年来在石门关共投入300多万元修建了石门关景区公路、游路、栈道、旅游公厕等基础设施。并鼓励民间资本投入，共投资420万元修建了石门关旅游度假村、石门竹园、光明核桃生态园（农家乐）等一批项目，使石门关的接待能力得到改善。

　　随着旅游业的投入不断加大，石门关景区的知名度不断提高，到石门关旅游的中外游客逐年增加，从1995年的不足1万人次，发展到今天的7万人次，旅游业总收入300万元（截止20xx年），占全县GDP的比重达1.05%以上。

　　三、石门关生态旅游开发存在的问题

　　尽管*年来在县委、县人民**投入了大量资金，石门关景区的硬件设施得到一定改善，但随着游客的不断增加，石门关景区的一些矛盾渐渐显现出来，其主要矛盾是：一是资金投入明显不足；二是规划不健全，旅游基础设施建设滞后，功能配套差；三是管理机构不健全，专业管理人才缺乏，管理工作与发展不相适应；四是宣传力度不够，旅游区位优势未能得到发挥，一时难以形成大气候。

　　四、石门关生态旅游开发对策

　　1、加大招商引资力度，积极筹措资金投入。在加快实现计划经济转变的背景下，发挥**投资先导作用的同时，不断加大招商引资力度，积极探索多元化的旅游投入新机制，可从以下几个方面筹措：一是以政策换资金；二是以项目换资金；三是以利益换资金。同时，采取多种形式和优惠政策，动员各种社会力量，多渠道筹集旅游开发资金进行旅游基础设施建设。允许集体、个人在石门关景区详细规划的总体指导下，独资投入对某些旅游景区、景点资源进行开发建设。

　　2、加强整体规划，搞好基础设施建设。石门关生态旅游景区应从现在收费站起列入整体规划，任何建筑物应体现古色、古香人与自然和谐相处的.品味，加快实施与古崖画连通的便道，选好光明生态园的选址，对生态园的农户进行必要的指导。加大探险、科考、运动竞技等一批项目的建设力度。

　　3、尽快建立健全旅游管理体制。加强旅游局的管理职能，管理好旅游市场，旅游资源开发与项目建设、环境卫生、安全保障，加强旅游人才的培养和引进，从外地引进急需人才，特别要引进懂管理、善经营、有业务技能的人才。

　　4、加大宣传力度，使石门关生态旅游的优势真正得到发挥。一是加大石门关“雄、险、奇、秀、幽”的自然生态宣传力度（可制成风光光碟销售，设计一张自然风光的门票）；二是提升烤全羊的品味（让人留下余味）；三是开发“核桃茶”文化（编一组适宜老、中、青、幼的“核桃茶”舞蹈）；四是加大与外界旅游队的联烟。

　　旅游业的发展将促进其他产业的发展，只要按照以生态旅游为基础，以自然生态旅游和人文生态旅游为重点，合理科学地配置石门关生态旅游的各要素，那么石门关生态旅游将会得到很大的发展，进而带动我县旅游业的发展。

　　旅游开发调研报告 3

　　世界经济进入旅游经济时代，据统计，xx年中国的国内旅游市场，旅游人数达到了41.2亿，其中每次旅游人均消费达到4000元以上，一年的旅游综合收入超过4万亿。进展乡村旅游是建设一具中心、三个迈进、五个常德的必定挑选，是调整和优化产业结构，转变经济增长方式，*惯经济新常态的有效途径。今年3-5月，市**港澳台侨外事委牵头，就怎么依托我市丰富的乡村旅游资源，进展壮大有常德特色的乡村旅游，为我市经济转型进展做贡献，进行了专题调研，并前往长沙靖港镇、永顺老司城进行了考察。现将调研事情汇报如下：

　　一、现状分析

　　*年来，我市乡村旅游的进展取得了有目共睹的成绩，但别容回避的是，我市与长沙靖港镇、永顺老司城开辟类型相似的乡村旅游点数量很多，包括柳叶湖白鹤山镇、桃源枫树乡、桃花源镇、鼎城十美堂镇、石门壶瓶山镇、石门罗坪乡、津市灵泉镇等。这些乡村旅游点从自然资源、文化内涵、市场潜力以及群众基础等方面对照具有相对优势，但是经过多年努力，尽管十美堂、枫树制造过万人空巷的景象，但从产品本身来说并别成熟，市场竞争力别是很强，假如别尽快调整思路，实现产品升级，曾经浮现的乡村旅游美好景象也将只是是昙花一现。我市目前没有打造出一具特色鲜亮、市场妨碍力强的乡村旅游点，要紧存在四个方面咨询题：

　　一是缺特色。有些地点开辟主题尽管明确，但地点文化内涵挖掘别够，表现形式缺乏，有的尽管号称旅游特色村，但游客身处其中，都无法从建造、环境等方面感觉到特色氛围。如桃源枫树，开辟主题是打造***族风情，但是枫树目前旅游主体项目以赏花为主。

　　二是缺业态。常德的乡村旅游大部分停留在吃饭、钓鱼、打牌等老三篇上，*几年，由于枫树、十美堂的成功，各地一窝蜂地搞起了赏花游，却又毫无新意，雷同现象十分严峻。

　　三是缺后劲。我市乡村旅游投资渠道单一，基本没有专业的投资公司进入，开辟资金要紧依靠乡**整合各种项目资金。并且，地点**领导一旦发生变化，旅游开辟便受到妨碍。如津市灵泉镇，20xx年开始，镇党委**走上与新农村建设结合进展乡村旅游的路子，在整体景观的打造、业态的培养都取得别小的成就，但随着党委**班子的更换，旅游开辟也随之停止。

　　四是缺理念。尽管桃源枫树成功经过微营销带动了人气，但全市大部分乡村旅游点没有主动采取长期有效手段进行市场营销。

　　二、意见建议

　　乡村旅游因具有生态、环保、可参与性强等特点，深受旅游者特别是都市旅游者的青睐，目前成为旅游业新的增长点，据国家旅游局测算，每年五一、十一、春节三个黄金周，全国都市居民出游挑选乡村旅游的比例约占70%，每个黄金周形成大约6000万人次的乡村旅游市场。为此，建议：

　　1.提高认识，实现规划特色化。建议各级党委**进一步提高进展乡村旅游的认识，把进展乡村旅游纳入本地经济社会进展的重要内容，加强组织领导和协调力度。建议旅游局在仔细分析研究乡村旅游进展的新形势，新特点基础上，明确进展新思路和新重点，对《常德市乡村旅游规划》要组织修整完善编制。各区县(市)则按照市委市**对乡村旅游进展的总体要求，编制和完善乡村旅游进展规划。在规划设计上建议因地制宜，突出特色，结合主导产业和自然人文环境，从房屋建造、环境营造、活动设计等方面下功夫;仔细挖掘地点民俗文化和风俗世情，使乡村旅游与当地民俗风情和乡土文化实现有机结合，提高乡村旅游文化品位。

　　2.一村一品，实现特色差异化。开辟中须提炼当地的地脉、文脉，挖掘抓住乡村旅游文化内涵，如白鹤山镇重点还原和展示渔耕文化，枫树重点体现维回风情，城头山重点体现史前稻作文化，罗坪重点体现土家民俗文化。开辟过程中，则经过建造风格、景观打造、情景设计以及日子体验等方面来反映出各自别同特色，如枫树房屋按照新疆xx族的风格进行改造建设，白鹤山打造常德地点小吃等文化，罗坪还原当地人穿土家服装、举办土家节庆活动，城头山经过种植各类特色稻田展示稻作文化。

　　3.精益求精，实现产品品质化。产品品质决定了游客的口碑，长沙靖港镇可以牢牢抓住长沙等地游客的心，关键在于坚持别懈维护产品品质。我市在乡村旅游开辟的过程中，必须注重旅游要素品质化进展，如经营地点文化应原汁原味，农家土菜和特产，必须原生态、无污染，切别可因为游客数量增加，造成品质下落。并且，在服务上要做到精益求精，让游客有宾至如归的感觉。

　　4.多利共赢，实现投资多元化。资金咨询题可经过**、企业、农民三个方面来解决，一是整合**相关项目资金，重点用于核心吸引物的打造;二是将开辟项目分块招商，将开辟权交由市场主体来开辟经营。如长沙靖港镇引进广西旅游投资集团有限公司，成功实现转型升级，实施了宏泰坊提质改造，增设了芦江浮桥、亲水码头、画舫游船等游乐设施;三是吸引当地农民参与开辟，如白鹤山小镇组织当地的住户利用各自的住房，统一参与小吃一条街的项目。

　　5.整体联动，实现业态体系化。每个乡村旅游点的业态必须建立各自的产品体系和上下游生产链，在突出特色的基础上，应包含吃、住、行、游、购、娱等内容，做到满脚游客的基本需求,如此才干留住游客,更好产生经济效益。以枫树为例，花海项目比较成功，但游客来了之后往往停两三个小时便离开，假如借鉴袁家村的经验，开辟出***族风情美食、民居休闲体验等项目，能延长游客停留时刻，增加游客消费，还能形成稳定的客源。

　　6.精细治理，实现经营规范化。经过长沙靖港镇的经验，能够学*三个方面，一是改变乡村旅游开辟由当地**大包大揽的事情，依照事情别同，经过自筹或引进等方式成立旅游开辟经营公司，既可减轻当地**的工作压力，又可发挥公司专业水*;二是对开辟建设的内容进行管控，防止一哄而上，乱搭乱建现象浮现，确保开辟有序进行;三是建立符合当地实际事情的治理制度，幸免恶性竞争，杜绝宰客欺客现象浮现。

　　7.加大宣传，实现全面信息化。要充分利用互联+，扩大妨碍。一是建议利用各类媒体资源，宣传我市乡村旅游产品，重点推介特色项目、特色活动、特色餐饮、特色商品，为我市乡村旅游吸引人气提供保障。二是要提升乡村旅游节会的举办水*，精心策划葡萄节、采茶节、油菜花节、花海节等乡村旅游活动，激活乡村旅游市场。三是建设乡村旅游营销络，积极探究乡村旅游络营销与预订服务。

　　旅游开发调研报告 4

　　*年来，__x县__x镇旅游资源开发建设在县委县**的正确领导和县文化旅游局的大力支持下，坚持走“科学规划、整合资源、项目带动、全面推进”的路子，大力开发各类旅游资源，切实加快景区基础设施建设步伐，不断提高旅游服务水*，使我镇旅游资源开发建设取得了明显成效，__x年__x年，观光避暑游客明显递增，呈现出旅游业前景大有可为。为了切实加快我镇旅游资源的开发建设，做强旅游这一新兴产业，现就对加快开发__x镇旅游资源建设提出几点粗浅认识，供决策层参考。

　　__x镇位于__x北麓，__x县南端，东与湖北竹坪乡接壤、西与__x县赤岩镇相邻，南与______镇相连，北与赤岩镇沙阳相临，境内山川秀美，气候湿润，生态植被良好，原始森林茂密，生物物种十分丰富，是最天然的氧吧。镇内旅游资源丰富，有“秦楚长城、铁桶寨幽林探险、栗树坪百步梯、百步梯瀑布、莲花石刻，茂林修竹，吃__x米、品山竹笋、观奇景、游竹海”的旅游观光线路，景区总面积60多*方公里，辖区秦楚长城、铁桶寨幽林、莲花石刻等景区，涵括了这里悠久的历史文化、生态植被好，是天然氧吧，有珍稀动植物、有道教圣迹等各个方面，天景、地景、水景齐备，建筑、胜迹、风物并存。

　　秦楚长城遗址，修建于春秋战国时期，身临其境你能遐想到那时秦楚官兵刀枪相见的战争场景，自古就有“一夫当官，万夫莫开”之势，那慢慢延伸在山梁上的古石墙放眼跳望是那么的雄伟壮观，现已于__x年开始在陕鄂边界，__x东垭子两省投资120万元建起了秦楚长城城门楼，几年来，游客不断，那里，环境优美，风景如画，是夏季避暑的最佳圣地。周围，铁桶寨原始森林是探险的好地方，里面有珍稀野生动植物，野生两硒保护动物娃娃鱼还保存着，现当地农户搞家庭式养殖娃娃鱼，已初见成效。栗树坪百步梯充分展示出过去勤劳朴实的人民，在那艰苦的年代，不通路，就在半山腰上开凿，然后从山下河道用肩驮起有脸面的100个石头铺上，供人们来往方便，后来，人们把这条路叫百步梯，像梯子形状。还有，莲花石刻等景点，是一块尚未开发的生态旅游处女地。

　　*年来，__x镇坚持把旅游业作为后续支柱产业来抓，加快景区建设步伐，完善相关配套设施，加大宣传推介力度，旅游产业经历了从无到有、稳步推进的发展历程。

　　（一）科学制定开发规划。在全面进行资源普查的基础上，__x镇还确立了“秀山奇景-人文历史-生态产业”一体化的品牌特色和着力打造生态宜居休闲度假后花园的发展定位。

　　（二）有序推进景区建设。按照整体规划，镇**计划积极争取项目扶持支撑，逐步解决铁桶寨景区交通瓶颈和通往__x镇的小南环公路建设问题，形成南区旅游连片规模发展效应，不断夯实景区基础设施建设措施，实现南区旅游环线的提质改造工程，逐步推进铁桶寨、秦楚长城和莲花石刻等一系列景区旅游资源的开发建设进程，加大招商引资力度，不断加强景区基础设施配套建设。

　　（三）着力加强遗迹保护。坚持“在开发中保护，在保护中开发”的方针，把加强生态环境建设与遗迹保护摆在突出位置，并贯穿旅游工作始终。采取立碑、挂牌、设栅等办法，对景区的旅游资源实行封闭式保护，在重点水源和风景名胜地建立禁采区和禁伐区，较好地保护了生态环境，确保旅游产业有序开发、持续发展。

　　（四）注重打造旅游品牌。在旅游开发过程中，__x始终把品牌建设作为重点工作抓，重视当地特色旅游农副产品的开发与包装，通过*几年努力，将______大米推向社会，__x年______大米在市场上供不应求；__x的干竹笋、野生猕猴桃、洋芋粉丝、豆腐干等当地特产深受游客青睐。__x星级农家乐正在筹划建设中，通过品牌创建活动的深入开展，以提升景区品位，扩大景区知名度。

　　一是基础设施相对滞后。__x镇属山区地带，以竹林为主，森林覆盖率高，地势东高西低，海拔700－1800米，山高路远，全镇竹面积达4.5万亩，是典型的林区镇，基础设施建设相对滞后，特别是孙家坡村的莲花山与铜钱村的穆家沟循环路，尚没完成，莲花山石刻旅游景区得不到开发利用，山路行走里程长且陡峭险峻，影响了旅游产业的进一步发展。

　　二是项目资金短缺。__x镇旅游景点开发建设项目上级尚未立项，景区基础设施建设项目、景区配套设施建设项目需要大量的资金投入，没有项目支持，仅靠镇财力无法实现后续发展。

　　三是服务设施落后。__x境内名胜古迹，自然风光、人文景观优势明显，但由于缺少必要的吃、住、行、娱等服务设施，在一定程度上制约着旅游事业的快速发展。

　　一是在扩大宣传上求突破。采取各种行之有效的方法和形式，广泛宣传__x镇旅游资源、风土人情，全方位提高__x的知名度，不断扩大铁桶寨、秦楚长城和集镇竹文化广场等景区景点在外界的影响，使旅游产业能够真正成为带动我镇经济增长的主导产业。

　　二是在旅游基础设施建设上求突破。继续积极向上争取资金，在__x入境处新建标志性建筑，统一风格样式，高标准建设太山庙、双河、大坪、孙家坡村街，开发__x大米基地，保护楚长城、莲花山石刻等遗址，并对现有旅游景点进行改造提升、达标晋级，有效解决该镇旅游景点单一、布点分散的问题。

　　三是在交通道路建设上求突破。积极争取国家支持，力争铜钱村西亚子—__x镇旅游景区公路大项目建设立项；打通莲花山至穆家沟循环路，全面打通旅游大环线，提升旅游交通能力，解决旅游可进入性差的问题。同时组织人员尽快编制出台《__x镇旅游发展规划》，继续抓好集镇建设、生态环境建设等基础建设，努力打造良好的旅游基础条件。

　　四是在提升旅游服务质量上求突破。采取招商引资与民间资本合作的办法，在境内各村街建设星级农家乐和宾馆，积极打造__x自然生态观光风景区，带动民营资本建设餐饮、食宿、购物等设施，通过开发特色小吃、组织地方小戏演出小分队、组建旅游车队等形式，逐步开发游客能够参与的体验活动，加大旅游纪念品的开发力度，解决旅游资源开发单一和服务设施滞后的问题，努力提高旅游服务质

　　量，提升旅游开发综合效益。

　　五是在区域合作上求突破。加强与周边的__x、__x等镇的合作交流，逐步将__x旅游资源融入__x南区旅游圈，倾力打造__x—__x——__x—__x精品旅游线路，构建大旅游网络框架，充分发挥区域合作交流的优势。

　　（一）加大全县旅游资源的整合力度。

　　__x县旅游资源丰富，开发潜力巨大。建议县上加大全县旅游资源的整合力度，统筹规划、统筹开发，捆绑宣传、捆绑推介，促进全县旅游产业持续快速发展。

　　（二）设立旅游发展引导资金。

　　加快旅游产业发展，单靠某一个地方的能力是有限的。建议县上设立旅游发展引导资金，纳入财政预算，重点用于旅游景区建设项目的贷款贴息补助、宣传推介、旅游基础设施建设等方面。特别是对__x—__x——__x镇旅游环线公路建设给予重点支持。

　　旅游开发调研报告 5

　　*年来，随着人民群众的生活水*不断提高，都市人追求回归自然，返朴归真的意识愈来愈浓。我乡党委，**审时度势，实施“旅游兴乡”战略。随着以农业休闲为核心的旅游产业的成功运作，我乡旅游的知名度越来越高，引起各界人士的高度关注。

　　一、旅游现状

　　20xx年，我乡开始实施“旅游兴乡”战略，几年来，通过内部挖潜和招商引资，使旅游业发展迅速，已成xx支柱产业之一，初步形成了“浏河人家”，“浏阳河第一湾”，“湘东第一洞”等带有农业休闲气息的旅游品牌。目前，共有以“浏河人家”为品牌的农家休闲山庄56家，每日可接待游客4000多人，日营业额可达2万多元，安置当地农村劳动力*400人，并有效地促进了种养业和招商引资地发展。

　　二、存在不足

　　xx农家休闲发展到今天，取得了相当的成效，但也存在一定不足，表现为客源不稳定，外地游客少，经营方式单一等。究其原因，主要存在以下几个方面问题：

　　1、没有形成特色，不论是老式土砖瓦房，还是红砖楼房，都没有经过造型，没有农家特色，缺乏景区建筑风格。没有菜园、果园、花园、池塘等，不象农家，而象农村的都市，游客来过、吃过、玩过、住过以后，没有什么特别的印象，不知什么是真正的“农家乐”。

　　2、服务质量不高。由于配套设施跟不上，服务项目单一，不能为游客提供娱乐休闲、健身运动、商务会议等方面的服务。大多数来农家休闲的游客主要停留在吃一餐饭，打一阵牌。同时，大多服务人员受文化、素质、涵养、见识等诸多因素的制约，且没有经过专业培训，导致在形象礼仪、经营理念、创新意识、服务水*等方面存在缺陷。

　　3、缺乏统一规划。大多农家休闲项目是当地群众利用自有的住屋，自发兴办的，都没有进行统一规划，随意性较大。加上**投入小，部门介入少，调控乏力，对农家乐的数量控制、质量把关、地域分布、配套功能设施、层次类型、宣传筹划等没有一个整体规划，难以形成规模品牌，产生整体效应。

　　4、相关服务缺乏。一是缺乏交通工具，沿线没有公共汽车，附*也没有出租车，游客乘车不方便，游客有急事需到浏阳租车，耗时费力，极不方便。二是缺乏医疗条件，游客身体偶有不适，求医、购药困难，健康缺乏保障。三是居住条件不优。多数农家乐饮食卫生、环境卫生、厕所卫生、居住条件都存在较大差距，

　　三、发展优势

　　我乡位于风景秀丽的浏阳河中上游，面积256.8*方公里，人口3.5万，距离浏阳市区22公里，现有森林26万亩，其中国家生态效益林8万亩，森林覆盖率80以上，绿化率90以上，境内公路四通八达，交通十分便利。境内山清水秀、人杰地灵、民风淳朴，旅游资源十分丰富，揭开她迷人的面纱，展现在世人面前的，有湘东第一溶洞—古风洞、浏阳河第一湾漂流、浏阳湖等蓍名的旅游景点，还有“地下迷宫”空岗山，峭壁千仞的天岩寨等尚待开发的景点，今年年底，双电站将建成蓄水，形成“浏阳河第一湖”的美景。不久，华南虎将放归xx，将使xx闻名海内外，极大的促进xx发展，除自然景观外，xx人文景观也非常丰富，有民、张凯和叶子龙等老一辈无产阶级革命家的足迹，也有大仙人庙等道教文化色彩浓厚的传统庙观。*年来，我乡不断进行农业产业结构调整，无公害蔬菜、绿色水果、栀子花、黑山羊、科学试验田等产业已具规模，并初步形成了农业产业观光带。游客来到xx，浏阳河沿岸风光和风味独特的浏阳河农家休闲可以怡情，可以忘情，让人留连忘返。

　　四、指导思想和工作目标

　　(一)指导思想

　　坚持科学发展观，深入贯彻中央一号文件精神，统筹协调各方面力量，加大对我乡农业旅游的投入，实现“旅游兴乡”。

　　(二)工作目标

　　1、我乡将进一步加大对农业基础建设的投入，加大招商引资力度，加速农业规模化和集约化进程，不断提高农业生产科技含量，增加农业生产的观赏性，合理规划，形成农业观光带，同时加大对农业观光带配套设施的投入，由**对“浏河人家”农家休闲品牌统一规划设计，重新定位，实现农业观光游与农家休闲共同开发，让旅游与农业齐头并进，比翼双飞。

　　2、招商引资4—5千万元,对我乡两个较大的旅游项目“古风山庄”,“天人绿谷”进行“二次开发”，将它们建成集农业观光，民俗体验，娱乐休闲，商务会议等于一体的大型综合旅游服务项目。

　　3、双电站建成后，招商引资2—4千万元，利用电站库区*郊，交通方便的优势，将双电站库区建成我市最大的“水上乐园”，为都市休闲提供最优质的服务。将双水上乐园与浏阳河第一漂联合，丰富浏阳河第一漂的内涵，对大溪河和小溪河沿线进行全方位立体开发。

　　4、借助世界濒危种—华南虎即将落户我乡这一全世瞩目事件，以及长沙引水工程即将启动，进一步向外推介“、生态xx、清新xx”。以此为核心，利用xx得天独厚的区位优势、自然景观和人文资源，打造“xx农业休闲观光区”，使xx农业观光旅游融入浏阳市域经济，服务“长株潭”。

　　五、工作措施

　　(一)**组织，统一规划

　　为全面推进我乡旅游开发，由乡**出面组织，为旅游开发创造条件、营造环境、牵头解决重点和难点问题。在发展思想观念方面做好对群众的引导工作的同时，对旅游项目，**主要做好四个方面的工作，一是做好规划，明确重点;二是建立规范，明确要求;三是适当投资，建好基础;四是抓好宣传，开发市场。

　　由市领导牵头，会集旅游、国土、规划、建设、农业等相关职能部门，按照打造“xx旅游区”发展模式，对我乡旅游项目的规范、设计、管理、分布、档次进行统一规划，力求布局科学合理，整体呈现农家特色。农业观光带与农家休闲要整体开发，小型农家休闲按照笼中有禽，栏中有畜，塘中有鱼，园中有菜的庭院经济进行布置，中、大型农业休闲项目可以考虑采用庄园开发的模式进行整体布置。

　　(二)加强管理，提升质量

　　制定农业观光旅游项目管理细则，定期组织相关职能部门进行整顿、检查、验收，对农业观光旅游项目符合要求方准挂牌营业，达不到要求的予以整改。对新办的要求经过相关职能部门验收、审批后方能挂牌营业。

　　为加强协作，形成优势互补，由**牵头，成立xx农业观光旅游协会，让旅游景点、公司、种养专业户与休闲农庄建立联系网，加快我乡其它产业与旅游相结合的进度。为做好接待，加强对外联络，更好的推介xx旅游，以村为单位成立接待中心，负责对外来信来访，协调处理有关事项，以便改进服务，让游客满意。

　　对挂牌营业的，制订行业标准，开展“星级评比授牌”和“***员示范岗”等活动，促使经营者不断提高服务水*。对外公布举报电话，对违章经营者进行处理打击。

　　(三)加大宣传，打造品牌

　　一是在农家乐外界环境做文章，通过建立“农家展览馆”、“土特产专卖店”，在浏阳市区，杨高、荷石公路入口，浏永公路设立大型广告宣传牌。二是建筑设计凸显农家特色，或装饰农家特色建筑等多种形式来营造浓厚的农家特色文化，让人一入xx就觉得有农家味。二是与旅行社联姻，依托浏阳旅游资源，打造“xx农家乐一日游”精品路线。三是定期开展策划活动，在组织相关专业人员进行策划的同时，**将定期组织新闻记者、旅行社到xx考察，帮我乡从游客的角度发现卖点，进行策划。四是利用报纸、电视等新闻媒体，辅之以广告和专题活动的策划运作，扩大去我乡农农业观光旅游的知名度，把xx农家乐打造为知名休闲品牌。

　　要搞好我乡农业观光旅游开发，当前工作千头万绪，首先是做好制定实施细则和加大对基础设施的投入，当前工作困难重重，最困难的是缺少人才与资金，因此，要加快发展，我们在自力更生，克服困难的同时，请求上级在政策和经费方面给予我们更大的支持。

旅游开题报告（扩展4）

——课题开题报告

课题开题报告

　　随着个人的素质不断提高，报告与我们愈发关系密切，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编帮大家整理的课题开题报告，欢迎阅读与收藏。

　　一、课题提出背景

　　全球气候变暖，两极冰川逐渐融化，海*面不断上升。我国及周边国家屡遭洪涝、旱涝。

　　蝴蝶效应（The Butterfly Effect）是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。

　　"一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。"

　　其原因就是蝴蝶扇动翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并产生微弱的气流，而微弱的气流的产生又会引起四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起一个连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。

　　二、研究的目的和意义

　　（一）目的

　　了解"蝴蝶效应"产生的原因，认识它产生效应的内在机制。分析它对环境气候的作用，寻找保护环境的`方法。

　　（二）意义

　　通过对"蝴蝶效应"的研究，意识到小的事件可以产生大的广泛的结果，提醒我们要着眼全局，防微杜渐，采取预防措施，保护环境，以避免造成大的灾难。

　　三、研究方法

　　（一）文献研究法：

　　图书馆、网络查阅相关资料，了解相关信息。

　　（二）问卷调查法：

　　制订调查问卷并进行间卷调查。

　　四、研究步骤

　　（一）准备阶段

　　11月日一日，可以邀请指导老师参加，首先对研究的问题进行讨论、分析，然后根据成员的自身情况进行分工。

　　（二）实施阶段

　　每个成员根据自己的任务和方案进行实际操作。

　　11周：

　　（1）、汪弋力、黎勇宏：在图书馆、网络查阅相关资料，了解相关信息，提出具体的背景和目的。

　　（2）、江建峰、陈星霖：在图书馆、网络查阅相关资料，收集相关资料，制定调查问卷，设置采访问题，对问卷调查和实际采访做好充分准备

　　（3）、周六，汪义力在小组汇报，黎勇宏记录

　　12周：吴雨松，兰娅：在图书馆、网络查阅相关资料，收集"蝴蝶效应"对我全球气候影响的事例。

　　李柯兴：在图书馆、网络查阅相关资料，收集"蝴蝶效应"对我国气候影响的事例，组织小组同学到不同班级分发调查问卷，进行抽样调查；

　　13周：将回收的调查问卷以及收集的信息资料进行初步整理。

　　14周：可以邀请指导老师参加，全组成员对研究过程作一个小结，每人写下心得体会。然后对研究资料进行研究总结，从中分析现"蝴蝶效应"原因及对气候的影响，小组成员分析、讨论制预防气候灾难的方法。

　　最后，将讨论草案完善归纳、取精去糟，总结并写出最后的研究报告。

　　（三）总结阶段

　　15周，最后写出的研究报告经老师指导修改后，交学校。

　　五、预期成果

　　完成调查报告和研究报告

　　六、分析条件

　　主观条件：全体组员对课题十分感兴趣，十分积极，团结协作。

　　客观条件：学校有微机室，家中有电脑，方便查阅资料。

　　经费来源：本课题经费要求不高，大家可以自筹解决

　　七、参考文献

　　《气候战争》

旅游开题报告（扩展5）

——论文写作开题报告

论文写作开题报告

　　随着人们自身素质提升，我们都不可避免地要接触到报告，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的论文写作开题报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　论文写作开题报告 篇1

　　一、开题报告填写要求

　　1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及教研室审查后生效；

　　2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网址上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；

　　3．学生查阅资料的参考文献应不少于6篇（不包括辞典、手册）；

　　4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用***数字书写。如“20xx年4月26日”或“20xx-04-26”。

　　二、毕业论文开题报告写法

　　基本说明

　　开题报告的基本内容及其顺序：论文的目的与意义；国内外研究概况；论文拟研究解决的主要问题；论文拟撰写的主要内容（提纲）；论文计划进度；其它。

　　内容撰写

　　开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。

　　1、题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求:

　　①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。

　　②简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。

　　2、立论依据开题报告中要考虑：

　　①选题目的与意义，即回答为什么要研究，交代研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。

　　② 国内外研究现状，即文献综述，要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷；过于局限又违背了学科交叉、渗透原则，使视野狭隘，思维窒息。所谓综述的“综”即综合，综合某一学科领域在一定时期内的研究概况；“述”更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点；要摒弃偏见，不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。

　　此外，文献综述所引用的主要参考文献应予著录，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。

　　3、研究方案开题报告中要考虑：

　　①研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排，要分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。

　　②拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施。

　　条件分析突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及分工，分工要合理，明确各自的工作及职责，同时又要注意全体人员的密切合作。提倡成立导师组，导师组成员的选择要充分考虑课题研究的实际需要，要以知识结构的互补为依据。

　　研究方法

　　我们首先要弄清的是哪些是我们科研中科学的研究方法，在大中小学教研中，运用比较广泛的是文献法、调查法、实验法、行动研究法、访谈法等；我们在介绍自己的论文方法时，不是对方法概念的解释，而是要介绍你如何使用的研究方法，比如问卷调查法，你就要阐述清楚你的问卷是自制的呢？还是沿用的前人的呢？我们在研究用，不要罗列一大堆的研究方法，主要提炼一两种研究方法，侧重研究就可以了。

　　研究价值

　　就这个部分，不能空而大或罗列许多我们根本解决不了的，比如有的老师说他的研究有利于提高某某地区的教育质量等等，别人一看“提高”这个词就不相信，最多是“改善”。教育质量的不是一项科研就可提高的，另就本土文化的研究，是否具有良好的推广性，还有待实证；研究的创新是相对别人这方面的研究，别人没有的，你自己总结提炼出来的新亮点，也是你文章的亮点。研究的价值与创新应立足于自己的本研究，不能把自己无关的或自己根本解决不了的罗列上去。

　　研究阶段

　　研究阶段主要是指我们选题从思考阶段到论文成熟，这个部分我们一定要细化，各个阶段干什么，目的明确且应呈现什么样的成果；阶段分工要明确，在各个阶段具体由谁负责、由谁处理相关事项；阶段时间分配要合理，有步骤、有计划的实行。

　　参考文献

　　格式要规范，其顺序的论文作者、论文题目、出版社或刊物名称并用大写英文字母标明刊物类型、出版日期（如果是书目就要写清楚页码）；另外，每部分的标点符号都是有规定的，并且字号一般用小五。对于来源渠道不一样的文章，要分别标明其文章类型.

　　论文写作开题报告 篇2

　　1总述

　　开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。

　　2提纲

　　研究生论文开题报告写作的格式提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。

　　3参考文献

　　开题报告中应包括相关参考文献的目录

　　4要求

　　开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。

　　研究生论文开题报告写作的格式：

　　一、选题意义

　　1.理论意义

　　2.现实意义

　　二、论文综述

　　1.理论的渊源及演进过程

　　2.国外有关研究的综述

　　3.国内研究的综述

　　4.本人对以上综述的评价

　　三、论文提纲前言

　　四、研究生论文开题报告写作的格式毕业论文开题报告提纲

　　1.开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师

　　2.目的意义和国内外研究概况

　　3.论文的理论依据、研究方法、研究内容

　　4.研究条件和可能存在的问题

　　五、预期的结果

　　六、进度安排

　　七、教研室可行性论证结论。

　　对于不同的开题，研究方法有很大的差异。学术研究，必须以严谨规范的方法为支撑。这利于我们每一个人提高自己对研究方法的认识、理解、选择与应用，并具体实施于自己的论文工作中。

　　论文写作开题报告 篇3

　　一、本课题研究现状

　　这部分围绕着查找的参考文献（至少20篇，含一篇外文）经过综合总结，说明有关本课题已有的研究的成果、观点、结论，分析其不足和缺陷，对本课题的基本内容作一个简单的介绍，归纳总结本课题写作的立足点，出发点等内容，引出论文写作背景，毕业论文开题报告写作指导。

　　这部分如果要做得好，可以参考硕士论文和博士论文的格式和要求，我们做的是本科论文，没有那么高的要求，但是需要了解并适当概括相关的研究现状。

　　一般专业术语的规范格式为：XXX（20xx）研究了……（内容概括），认为……（结论），或者通过对……的研究，得出……（结论）等内容，注意言简意赅，不要啰嗦，主要列示研究内容和结论就行了。

　　研究现状一般分为国外和国内两部分分开写作。

　　参考文献阅读是论文写好的关键前提，所以要认真阅读参考文献。由于我们开题报告表格较小，所以一般不需要详细写清晰，只需要进行归纳总结即可，具体详细内容在正文中。

　　二、本课题研究目的

　　这部分重点强调本课题研究针对研究现状出发，为了达到什么目的，起到什么作用。如：教育投资者，增加对新准则的理解、认识和运用，提出解决方案，设计思路等等。

　　这部分写作时一定要结合论文的基本内容和主题探讨，说明本课题研究预期的目标。

　　写作专业术语格式为：通过本课题研究，以期达到增进对……的了解和认识，全面认识理解……，加强对……的认识理解，提升……，增加……，提出了……，期望对……

　　三、本课题研究的意义

　　这部分重点强调说明课题研究达到了什么结果，可以解决什么实际问题，提出了什么理论思路，针对问题提出了解决方案等等，开题报告《毕业论文开题报告写作指导》。它是针对研究目的的进一步升华和解释说明。注意不要和研究目的雷同。

　　写作专业术语格式为：通过本课题研究，可以对……有借鉴意义，有利于促进……，有助于帮助……，对……有明显的作用等等。

　　四、本课题研究的内容

　　研究内容不是写作题纲，不是将论文标题罗列下来，而是本文需要研究解决的中心问题，每个中心问题可以分为1－2个小问题。问题阐述言简意赅，每个问题阐述不得超过50个字。

　　最*几年其他各系和学院也有部分学生直接罗列写作标题，我们也默认可以。

　　五、本课题研究的实施方案

　　实施方案是主要写作过程的总结，一般由以下几个过程组成：

　　1、前期准备：开题准备、查找资料、收集资料、整理资料、参考文献

　　2、写作阶段：题纲写作、一稿、二稿、三稿

　　3、定稿装订：

　　4、论文答辩：

　　围绕上述过程适当展开主要工作即可。一般是写作一段内容，字数不超过300字，主要写出自己如何写作的思路和过程总结。

　　六、写作进度安排

　　分步骤列示说明，主要围绕每一个写作阶段和大致预计时间列示即可。注意写作进度安排要和任务书一致。

　　七、参考文献

　　按照格式要求列示即可。详见格式规范。

　　八、敬请各位同学注意将各种表格的各项内容填写完整。

　　1、标题内容和指导教师等内容必须打印；

　　2、手写签名地方一定手写；

　　3、各项表格内容完整的全套内容上交，特别是初稿和定稿后的格式规范内容；

　　4、各项表格内容齐全完整，标注每一次写作后的名称，依次以1、2、3……顺序号命名，如袁本春开题报告1、2、3；袁本春论文初稿、袁本春论文二稿等；

　　5、所有表格内容原则上不得打断，打乱，也不得重编页码。不得重加封面，页眉页脚等；

　　6、毕业论文写作过程也就是一个学*过程，包括专业知识、规范要求、word排版等，所有这些对大家将来参加工作都是非常重要的技能，希望大家认真对待。

　　论文写作开题报告 篇4

　　一、本课题研究现状

　　这部分围绕着查找的参考文献(至少20篇，含一篇外文)经过综合总结，说明有关本课题已有的研究的成果、观点、结论，分析其不足和缺陷，对本课题的基本内容作一个简单的介绍，归纳总结本课题写作的立足点，出发点等内容，引出论文写作背景，

　　毕业论文开题报告写作指导

　　这部分如果要做得好，可以参考硕士论文和博士论文的格式和要求，我们做的是本科论文，没有那么高的要求，但是需要了解并适当概括相关的研究现状。

　　一般专业术语的规范格式为：xxx(xx)研究了……(内容概括)，认

　　为……(结论)，或者通过对……的研究，得出……(结论)等内容，注意言简意赅，不要啰嗦，主要列示研究内容和结论就行了。

　　研究现状一般分为国外和国内两部分分开写作。

　　参考文献阅读是论文写好的关键前提，所以要认真阅读参考文献。由于我们开题报告表格较小，所以一般不需要详细写清晰，只需要进行归纳总结即可，具体详细内容在正文中。

　　二、本课题研究目的

　　这部分重点强调本课题研究针对研究现状出发，为了达到什么目的，起到什么作用。如：教育投资者，增加对新准则的理解、认识和运用，提出解决方案，设计思路等等。

　　这部分写作时一定要结合论文的基本内容和主题探讨，说明本课题研究预期的目标。

　　写作专业术语格式为：通过本课题研究，以期达到增进对……的了解和认识，全面认识理解……，加强对……的认识理解，提升……，增加……，提出了……，期望对……

　　三、本课题研究的意义

　　这部分重点强调说明课题研究达到了什么结果，可以解决什么实际问题，提出了什么理论思路，针对问题提出了解决方案等等，

　　开题报告

　　《毕业论文开题报告写作指导》。它是针对研究目的的进一步升华和解释说明。注意不要和研究目的雷同。

　　写作专业术语格式为：通过本课题研究，可以对……有借鉴意义，有利于促进……，有助于帮助……，对……有明显的作用等等。

　　四、本课题研究的内容

　　研究内容不是写作题纲，不是将论文标题罗列下来，而是本文需要研究解决的中心问题，每个中心问题可以分为1-2个小问题。问题阐述言简意赅，每个问题阐述不得超过50个字。

　　最*几年其他各系和学院也有部分学生直接罗列写作标题，我们也默认可以。

　　五、本课题研究的实施方案

　　实施方案是主要写作过程的总结，一般由以下几个过程组成：

　　1、前期准备：开题准备、查找资料、收集资料、整理资料、参考文献

　　论文写作开题报告 篇5

　　一、课题开题报告与研究方案的含义与作用

　　开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水*的重要环节。

　　研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水*的高低，是一个课题质量与水*的重要反映。

　　二、写好开题报告和研究方案应做的基础性工作

　　写好开题报告和研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学*，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。

　　论文写作开题报告 篇6

　　1、选题一共有三种：热门选题、你导师给你的选题、你自己从生命经验里生发出来的选题。其中只有第三种才可能会开开心心写好。原因很简单，第一种是大众女神，第二种是包办婚姻，第三种是你真正愿意共度时光的身边人。

　　2、有些选题碰都不要碰。你可能会说：“这个选题没人做耶，我找到了学术空白!”一定要明白，大家都不踩，是有原因的。

　　3、还有些选题也不要碰。你可能会说：“这是个热门选题，具有重大的时代意义!”中国的问题是，时代变化太快了。

　　4、还有另一些选题也不要碰。你可能会说：“这是我生命经验里生发出来的!是我最感兴趣的题目!”问题是给你开题的老师们都不感兴趣。实际上，除了你之外没有任何一个人感兴趣。

　　5、题目怎么写呢?一个经典的格式是这样的：“关键词1+关键词2：某某(理论)视角下对某某(对象)的某某(方法)研究”。其中理论和方法二选一。

　　6、有同学问：“开完题之后，还能改吗?”如果你问的是题目的措辞，回答如下：首先，是可以改的，只要你写个改题报告，附上导师同意意见，就可以了。其次，是必须改的。一项研究还没开始做，题目就已经定得死死的，岂不是像人生刚开始就把墓碑刻好了一样?

　　7、如果要把题目改方向，比如从“论新媒体与国家形象的建构”改成“青年亚文化视角下的韩国偶像团体的粉丝研究”，那我只能说：一边玩去。

　　8、写开题报告的时候，做文献综述最重要。重要到什么地步呢?你去公共浴室洗澡总得带块肥皂吧。

　　9、文献综述是怎么写的呢?有一种典型的写法是这样的：“以‘数字鸿沟’为关键词在中国知网中进行搜索，共找到期刊文献****篇，博硕士论文***篇。”请问你告诉我这个干吗?我要吃西红柿炒蛋，并不需要围观你去菜市场买鸡蛋的过程谢谢。当然，如果这个数据有意义(例如比较之下说明某课题被低估，或者历史分析发现某关键词的关注度上升之类)，另当别论。

　　10、文献综述，首先要对文献进行分类。怎么分类呢?就像面对一群武林人士，可以按照阵营与流派进行分类。你们体会一下这句话。

　　11、文献综述一定要对文献进行评述。不能只是总结几篇论文的主要观点就了事。要毫不留情地评价它们。

　　12、文献综述最终要起到两个作用。第一，证明你的研究有意义、有价值。第二，为你的研究找到可利用的理论和材料。换言之，以上所有文献都忽略了某一个重要的点，需要我的研究来弥补，但以上文献为我提供了重要的基础，云云。

　　13、文献综述一定要附上文献列表。这个是常识吧?为啥你们经常都不附呢?为啥呢?

　　14、列出文献是一个体力活，也是一个很多时候只能意会不能言传的艺术活儿。文献列表不能太长，也不能太短。基本的原则是四个兼顾：兼顾中英文文献，兼顾着作和论文，兼顾理论文献和实证研究，兼顾经典文献和最新文献。

　　15、比文献综述次重要的是研究设计。其中核心是研究方法。研究方法和研究设计最重要的目的是解决研究问题。一切不以解决问题为目的的研究设计都是耍流氓。

　　16、研究方法请不要超过三种谢谢。

　　17、除了历史研究之外，文献分析都不算一种研究方法。

　　18、研究方法层次有很多，包括方法论、理论路线、搜集资料的方法、分析资料的方法……具体去问你的导师。

　　19、请一定先写出一份开题报告来再去找导师。否则导师不理你活该。

　　20、开题会的时候不要怕。一般来说，再烂的题目，老师们也都会让你做的。因为他/她们往往抱着这样一种乐观的心态：“万一这个烂题目真的捣鼓出些什么来呢……”

　　21、作为代价，他/她们一定会让你改。一定会的。

　　22、他们最常提出的一个意见是：“这个题目太大了。”这句话出现的可能性是百分之百。所谓“太大”，实际上有三种情况：第一种是核心概念的外延太广或太不确定，第二种是题目中所有的关键词都抽象程度极高，第三种是题目太复杂。通常三种情况并存。解决方案就是：选择一个非常非常非常具体的研究对象，可以去文库7网看下有哪些好的题目。

　　23、具体到什么程度呢?你可以在一个月时间之内从研究对象处搜集到足够的数据或资料。

　　24、老师其次爱提的意见是：“你的研究问题究竟是什么?”大部分在这里被羞辱的，都是因为没用一句以“?”结尾的话来回答。神奇的是，大部分开题人都不能说出一句以“?”结尾的话。

　　25、怎么能写出一个好题目呢?你去找*三年来本学科领域的权威期刊3-6种，把目录统统翻阅一遍，再参考下文库7网里题目，一定就能写出好题目来啦。

　　论文写作开题报告 篇7

　　(一)开题报告名称

　　开题报告名称就是课题的名字。开题报告名称是一篇开题报告的脸面，也是最先被读者和审稿员关注的点，因而一个好的论文名称将使你的开题报告更好的.获得支持和帮助。

　　第一，名称要准确、规范。准确就是开题报告的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

　　第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。

　　(二)论文研究的目的、意义

　　研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：

　　⑴研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。

　　⑵通过分析该论文课题的研究内容，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。

　　(三)本论文国内外研究的历史和现状(文献综述)

　　规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的*台(起点)、研究的特色或突破点。

　　(四)论文研究的指导思想

　　指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是**的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。

　　论文写作开题报告 篇8

　　(一)论文名称

　　论文名称就是课题的名字

　　第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

　　第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。

　　(二)论文研究的目的、意义

　　研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。⑵通过分析本地(校)的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。

　　(三)本论文国内外研究的历史和现状(文献综述)。

　　规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的*台(起点)、研究的特色或突破点。

　　(四)论文研究的指导思想

　　指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是**的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。

　　(五)论文写作的目标

　　论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题，用词要准确、精练、明了。

　　常见存在问题是：不写研究目标;目标扣题不紧;目标用词不准确;目标定得过高，对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。

　　确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水*。

　　(六)论文的基本内容

　　研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。

　　基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。

　　(七)论文写作的方法

　　具体的写作方法可从下面选定：观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。

　　(八)论文写作的步骤

　　论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段;各阶段的起止时间

　　论文写作开题报告 篇9

　　开题申请表注意事项

　　开题申请表由学生完成，其内容应基本与设计任务书对应，但要求用学生的语气写，语态要求将来时，比较常用的句型是："本人拟实现…"，"本人拟开发出…"等。

　　开题申请表

　　(1)前言：这里要求用非常简练的几句话介绍一下本次选题的意义,为什么要选这个题目,不要太长，一般3-4行即可。

　　(2)毕业设计目标：通过本次毕业设计(或论文),你想做一个什么样的系统，解决一个什么样的问题,或完成一个什么样的研究。(2-3行左右，废话少一点)

　　(3)功能要求：罗列出最终开发的系统需要实现哪些功能模块,一般要求5条以上。不能太少、太简单,否则显得工作量不够;也不用太多,因为你无法做完。

　　(4)技术要求：对开发*台、开发工具要求;功能完整性要求、运行稳定性要求、软件开发规范要求、论文格式要求等。技术要求一般可以提4-5点。

　　(5)时间和进度要求：一般可以把整个毕业设计划分为4-5个小阶段,写出每个小阶段需要完成的主要任务和目标。

　　开题申请表范例：

　　一、前言：

　　随着信息技术的发展与应用，多媒体教学在学校教学中应用得越来越普及。屏幕画笔是多媒体教学中非常重要的教学软件，而现有的屏幕画笔工具都存在着某些不足，因此迫切需要开发出一款功能比较全面的屏幕画笔工具，以满足多媒体教学的需要。(一般3-4行)

　　二、毕业设计目标：

　　本次毕业设计拟开发出一款适合教师多媒体课堂教学使用的屏幕绘图软件，能让教师在屏幕上完成文字书写、图形绘制、图片保存、黑白板切换等功能，以达到替代传统的黑板板书、提高教学效果的目的。(2-3行左右)

　　三、功能要求：

　　本次毕业设计开发的屏幕绘图软件拟实现以下功能模块：

　　1.图元绘制功能，能绘制直线、曲线、椭圆、矩形、带填充的椭圆、带填充的矩形等不同图元;

　　2.文字输入功能，能自由书写各种字体，并能设置字体属性;

　　3.图片新建、打开、保存功能;

　　4.橡皮擦除、取色、放大镜功能;

　　5.切换黑白板、清屏功能;

　　6.图片绘制功能，在需要图片的位置按鼠标就出现该图片。

　　四、技术要求：

　　1.开发工具和环境要求：

　　开发工具：delphi7.0;数据库*台：微软xxx;开发*台：xxxx;

　　2.屏幕绘图软件系统功能完整、正确，能稳定运行，无明显错误。

　　3.绘图操作界面友好，操作方便，有完整的屏幕绘图软件使用说明书。

　　4.程序代码符合软件工程的规范，有必要的代码注释或说明。

　　5.毕业论文格式规范、论述全面，达到浙江财经学院学士论文要求。

　　五、时间和进度要求：

　　x年x月x日-x年x月x日确定本次毕业设计题目、研究目标和内容。

　　x年x月x日-x年x月x日通过图书馆、网络等手段收集相关资料、阅读相关文献。

　　x年x月x日-x年x月x日到用户单位进行现场调研，了解用户软件需求，完成可行性分析、需求分析、总体方案设计等工作。

　　x年x月x日-x年x月x日数据库分析与设计(包括er图设计、数据表设计、视图设计等)。

　　x年x月x日-x年x月x日软件编码，实现各模块功能。最后进行软件系统测试，确保系统稳定性。x年x月x日-x年x月x日论文撰写、修改、提交。

　　论文写作开题报告 篇10

　　一、开题报告的基本

　　1、开题报告的制作要求

　　开题报告初稿字数不得少于5000字。

　　开题报告的格式模板见附件。开题报告经指导老师审定同意后，按附件的形式进行适当压缩，嵌进附件的表格中，将该a4纸表格的4页依次按正面第1页、第2页，反面第3页、第4页用一张a3纸正反打印作为最终提交的开题报告。最终提交的开题报告须经指导老师签字同意开题。

　　2、开题报告的内容要求

　　学生应严格按照内容、研究结构设计等方面的标准撰写开题报告。具体要求如下：

　　(1)选题背景及其意义

　　选题要求说明背景、来源及意义，必须结合实际，解决现实中的管理问题，不宜过大、过空。

　　(2)文献综述

　　文献综述需要对研究方向有较全面的历史回顾，国内外研究动态有较深刻陈述，并对研究出发点有理论依据。反映对研究方向的认识水*和理解能力。

　　(3)研究内容

　　需说明研究框架、技术路线、研究思路，各部分的主要内容和逻辑关系，并明确章节结构。

　　(4)研究特色及其难点，拟采取的解决措施

　　对研究工作的特点及其难点要予以说明，并提出相应的解决措施。

　　(5)论文工作、工作量及预期进度

　　字数为3万字左右、预期进度按12个月设计。

　　(6)预期成果及其可能的创新点

　　表明研究工作的预期成果和创新点要求具有前沿性和可操作性。

　　(7)主要参考文献

　　列出参考文献不少于30篇，其中外文文献不少于5篇、*五年文献不少于10篇。

　　二、开题报告的评审

　　1、本硕士点导师组织开题材报告评议小组，对硕士研究生的开题报告进行认真的审查。评议小组由教授或具有硕士生导师资格的副教授组成，一般不得少于3人。

　　2、研究生开题必须由本人参加。开题过程为：开题报告讲解;专家提问;答辩等环节。开题报告讲解要求使用ppt文件，讲解时间不超过10分钟。

　　(第2条规定对高校教师及同等学历硕士暂不执行)

　　3、研究生开题结束后，专家组必须对其开题情况进行评议并表决。表决结果分为“通过”和“不通过”两类。

　　4、开题通过者可进入论文撰写阶段，凡开题未通过者或中途变更选题者必须重新参加开题。

　　论文写作开题报告 篇11

　　1、本课题的研究意义

　　我国的经济正处于比较快速的发展阶段，但是对于资源问题一直是世界各国关注的问题。虽然我国被世界各国公认为是资源最为丰富的国家，但正处于快速发展的我国对资源的需求还是很大的。有关数据显示我国的资源利用是相当不合理的，我过对外出口的又是一初级产品为主，生产初级产品又是最为消耗资源的。再加上我过的中、小型工业十分多，中、小型工业对资源的利用更是不科学。据有关科学家推算我国的某资源只能利用将*五十年左右，这意味着我国的资源还是比较缺乏的。鉴于这些种种原因在我国资源还未到达紧张的情况下研究一下我国资源合理利用的问题是十分重要的，这对我国今后的发展趋向有着重大的意义。

　　2、本课题的重点和难点

　　第一、从我国的人口来看，对于我国具有一十几亿人口的国家只要每人多浪费一点那就是一个很大的数目。就拿煤炭来说，如果每人每天浪费0.01kg，那么每天国内就浪费0.01×1，200，000，000kg,一年国内的浪费就是0.01×1，200，000，000×365kg。这个数据就是很惊人的了。

　　第二、目前，我国的国民素质还处于发展阶段，这对我国的资源保护问题一个弊端。由于国民素质的影响我国的资源浪费的控制，一个国家国民素质的高低会直接影响到国家的资源的利用情况，对于发达国家，其国民素质的高低不仅对其国家的资源的合理利用方面起着一定作用，对国民的合理消费也会有这重要的作用。因此，我们更应该让我国国民有正确的科学发展观和消费观。这就需要科学地引导他们认识到正确科学观和消费观的重要性。使全国人民都能意识到我国资源的现状与将来。

　　第三、对于我国的现状要想让人们都能认识到国家的形式是比较困难的。我国作为社会主义国家还处在初级发展阶段，国民的生活水*并未全面达到小康。这也就使的我国国民的消费水*较低。比起发到国家而言，我国国民的消费是远远不及的。这也就限制了我过的经济发展，国家的发展水*和国民的消费水*是分不开的。这要求我们应该引导国民的消费。

　　3、论文提纲

　　科学发展观

　　1.科学发展观的概论

　　2.怎样理解科学发展观

　　3.科学发展观的形成

　　4.树立科学发展观

　　5.落实科学发展观，应当做到那些发面的工作

　　6.科学发展观树立的必要性

　　对外经济发展战略

　　1.世界经济形势变化对我国经济的影响与对策分析

　　2.我国对外经济发展的战略取向

　　3.经济全球化的我国境外直接投资

　　指导教师意见：

　　(对本课题的深度广度几工作量的意见)

　　指导教师：(亲笔签名)

　　——年——月——日

　　系部审查意见：

　　系部负责人：(亲笔签名)

　　——年——月——日

　　论文写作开题报告 篇12

　　一、论文研究的来源及意义

　　对于20世纪90年代初才红遍大江南北的著名诗人汪国真来说，青年人尤其是在校的大中学生，可谓耳熟能详，汪诗因此有一大批忠实的读者，大学毕业论文开题报告的写法。汪诗不仅有青年人的生活和那种明白晓畅的表达方式，而且汪诗更有一种超然、豁达、*易、恬淡的人生态度，这种人生态度来自于诗人汪国真对中国宋元以来传统诗歌的那种豁达、飘逸和洒脱的人生哲学的二次创造。诗人汪国真的这种人生态度被现今社会称为"汪国真式的人生态度"。毋庸置疑，它是可以激励一代又一代人的，能够让广大的青年人在复杂的生活中得到极大的启迪，坚实理想信心。

　　本篇论文通过对汪国真诗歌的艺术特点进行研究探索，旨在为广大的文学研究者提供一些肤浅的价值理论，让更多的人广泛地认识并认同这位上世纪盛名卓越的抒情诗人及其诗歌特点，明确汪诗在诗坛上的地位，从而期望有更多的读者和文学爱好者对汪国真及其诗歌添加关注的眼神。

　　二、国内外研究现状

　　汪国真作为当代一位抒情诗人，他完全不同于闻一多、徐志摩、顾城、舒婷等这些早期中国诗坛上的领军人物，汪国真的诗歌创作阶段比较晚，将*不惑之年才功成名就。值得注意的是，在他的诗歌中没有一丝一毫的政治色彩，用*凡的语言抒发着*凡的人、事、物，朴实无华却隽永深刻，在某种意义上来说，他的诗风是难能可贵的，因此其诗歌在广大的读者中有着广泛而深远的影响。尽管如此，现今中国文学界对其诗歌的研究屈指可数，缺少广泛而有力的学术性的研究和探索，而在国外这块广褒的文学土地上，依然没有他光辉的影子。当然，这种现状的产生，尤其多面原因，一是汪诗的影响力几乎只局限于青年人这一层面上，诗歌内容通俗易懂，不需深入体味，因此在创作上不必进行权威的学术解析；二是现今文学界里，诗歌这以文学形式的地位每况愈下，已经处于文学的低潮阶段，其发展受到各方面的制约。所以，对于汪国真诗歌的研究，我觉得应该着力加强。

　　三、论文研究目标

　　本论文研究目标是：对汪国真诗歌的特点进行探究，凸现汪诗的艺术魅力，进而弘扬诗歌在我国文学史上的价值与地位，使广大社会认同"诗歌来源于生活，却更深层次地反映生活"的观点。

　　四、论文研究内容

　　汪国真是20世纪90年代至今蜚声文坛的著名中年诗人兼书画大家。汪诗能从*凡的事理发现伟大，从普通的感受中看出永恒，主题昂扬，寓意深刻隽永，表现出诗人独特的人格魅力和文学功力。本文研究的内容主要集中在以下几个方面：

　　1、汪国真的时代背景；

　　2、关于汪国真创作高峰期的分析研究；

　　3、汪国真诗歌的特点及研究；

　　汪诗的特点主要体现在：题材上较有针对性、篇幅短小、明白晓畅、精炼而富有哲理、充满了音乐美、诗中小我与大我并存，等等；

　　4、汪国真及其诗歌在当代文学史上的价值与地位。

　　五、论文研究方法

　　分析研究、对比研究、研读归纳研究

　　六、论文进度安排

　　20xx年11-12月，收集材料，建立论文大致的框架模型

　　20xx年1月上旬，完成开题报告并提交导师审批

　　20xx年1月下旬至2月，写作论文初稿并提交导师审阅

　　20xx年3-4月，根据导师的意见和建议，对论文进行二次修改完善

　　20xx年5月，在二次修改的基础上进一步完善，最后定稿

　　七、论文参考文献

　　01、《诗学原理》，徐有富著，北大出版社

　　02、《诗歌美学》，谢利文著，中国青年出版社

　　03、《诗论》，朱光潜著，江苏文艺出版社

　　04、《谢冕论诗歌》，谢冕著，江苏文艺出版社

　　05、《中国古代文论精选》，北京大学出版社

　　06、《汪国真诗文集》，汪国真著，广东旅游出版社

　　07、《从*慕容、汪国真到洛湃》，杨光治著，百花洲文艺出版社

　　08、《中国现当代文学史》，高等教育出版社

　　09、《汪国真抒情诗精选赏析》，王昆编著，中国妇女出版社

　　10、《寻找诗歌史上的失踪者》，姜红伟著，黄河出版社出版

　　11、《新作家文丛》，若冰主编，中国戏剧出版社出版

　　12、《现代诗歌创作论》，薛世昌著，吉林大学出版社出版

　　13、《后现代主义视野中的美国当代诗歌》，王卓著，山东文艺出版社

　　14、《中国新时期诗歌研究资料》，郭旭辉编，山东文艺出版社

　　15、《海子作品精选》，海子著，长江文艺出版社

　　16、《郭沫若经典作品选》，郭沫若著，当代世界出版社

　　17、《徐志摩作品精选》，徐志摩著，长江文艺出版社

　　18、《语言学大意》，乐嗣炳著，中华书局1923年出版

　　19、《中国诗学专著选读》，张寅彭著，广西师范大学出版社

　　20、《泰戈尔诗选》，(印度)泰戈尔著，冰心等译，中国书籍出版社

　　论文写作开题报告 篇13

　　硕士论文开题报告主要是给指导委员会阐明你的硕士论文将要写什么以及为什么要写和如何写的问题。这里有几个方面：

　　第一，你要写什么

　　这个重点要进行已有文献综述，把有关的题目方面的已经有的国内外研究认真介绍一下（先客观介绍情况，要如实陈述别人的观点），然后进行评述（后主观议论，加以评估，说已有研究有什么不足），说现在有了这些研究，但还有很多问题值得研究。其中要包括你选题将要探讨的问题。由于目前研究不足，所以你要研究。所以，你的硕士论文要写什么是根据文献综述得出来的，而不是你想写什么就写什么。如果不做综述，很可能你的选题早被别人做得很深了。

　　第二，为什么要写这个

　　这个主要是说明你这个选题的意义。可以说在理论上，你发现别人有什么不足和研究空白，所以你去做，就有理论价值了。那么你要说清楚你从文献综述中选出来的这个题目在整个相关研究领域占什么地位。这就是理论价值。

　　然后你还可以从实际价值去谈。就是这个题目可能对现实有什么意义，可能在实际中派什么用场等等。

　　第三，如何写

　　在开题报告里你还应当说清楚你选了这个题目之后如何去解决这个问题。就是有了问题，你准备怎么去找答案。要说一下你大致的思路，同时，重点阐述你要用什么方法去研究。如文献分析法、访谈法、问卷法、定量研究、实验研究、理论分析、模型检验等等。

　　在上述三个方面中间，文献综述是重点。没有文献综述，你就无法找到自己的题目，也不知道这个题目别人已经做得怎么样了，所以你要认真进行综述。当然，综述的目的还是引出你自己的话题，所以不能忘记评述哟。

　　复式结构

　　实际上，我们在撰写论文时，并不一定要拘泥于伞式结构一种模式。应根据论文内容的内在逻辑联系，构思有关阐析、推理及反驳等论证的实质部分如何穿插安排、展开，才能全面、准确、简明地说明问题，可以灵活运用“复合型结构”。其模式如图2-7、图2-8和图2-9所示。

　　学术论文正文的写作，多采用伞式结构，以伞式结构作为论文的主框架，其具体形式常见为图2-10所示。

　　学术论文常采用标题和序号，因为通过它们可以鲜明地突出论文的主要内容，使结构脉络清晰，且富有一种整洁有序、循序渐进的节奏美感。

　　标题和序号可分为若干个层次，编号系统常采用：

　　毕业设计论文写作方法

　　毕业设计论文是毕业设计工作的总结和提高，与从事科研开发工作一样，必须有严谨求实的科学态度。毕业设计论文应有一定的学术价值和实用价值，能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。

　　在毕业设计期间，尽可能多地阅读文献资料是十分重要的，这不仅能防止重复研究，而且可为毕业设计做好技术准备，还可以学*论文的写作方法。一篇优秀的论文对启发思维，掌握论文的写作规范很有帮助。

　　论文的写作方法多种多样，并没有一个固定的格式，下面仅对论文中几个主要部分的写作方法提出一点参考性意见。

　　一、前言部分

　　前言部分也常用“引论”、“概论”、“问题背景”等作为标题，主要介绍论文的选题。

　　首先阐明选题的背景和选题的意义。选题需强调实际背景，说明在计算机研究中或部门信息化建设、管理现代化等工作中引发该问题的原因，问题出现的环境和条件，解决该问题后能起什么作用等。结合问题背景的阐述，使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值，确有研究或开发的必要性。

　　前言部分常起画龙点睛的作用。选题实际又有新意，意味着研究或开发的方向对头，设计工作有价值。对一篇论文来说，前言写好了，就会吸引读者，使他们对你的选题感兴趣，愿意进一步了解你的工作成果。

　　二、综述部分

　　任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向，特别是*年来的发展趋势和最新成果。通过与中外研究成果的比较和评论，说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展，或采用了当前的最新技术并有所改进，目的是使读者进一步了解选题的意义。

　　综述部分能反映出学生多方面的能力。首先，反映学生中外文献的阅读能力。通过查阅文献资料，了解同行的研究水*，在工作中和论文中有效地运用文献，这不仅能避免简单的重复研究，而且也能使研究开发工作有一个高起点。

　　其次，还能反映出学生综合分析的能力。从大量的文献中找到可以借鉴和参考的内容，这不仅要有一定的专业知识水*，还要有一定的综合能力。对同行研究成果是否能抓住要点，优缺点的评述是否符合实际、恰到好处，这与一个人的分析理解能力关系密切。

　　值得注意的是，要做好一篇毕业论文，必须阅读一定量（2~3篇）的*期外文资料，这不仅反映自己的外文阅读能力，而且有助于论文的先进性。

　　三、方案论证

　　在明确所要解决的问题并完成文献综述后，很自然地就要提出自己解决问题的思路和方案。在写作方法上，一是要通过比较显示自己方案的价值，二是让读者在百度中可以直接搜索到文秘知音网站解方案的创新之处或有新意的思路、算法和关键技术。

　　在与文献资料中的方案进行比较时，首先要阐述自己的设计方案，说明为什么要选择或设计这样的方案，前面评述的优点在此方案中如何体现，不足之处又是如何得到克服，最后完成的工作能达到什么样的性能和水*，有什么创新之处（或有新意）。如果自己的题目是总方案的一部分，要明确说明自己承担的部分，及对整个任务的贡献。

　　四、论文主体

　　前面三个部分的篇幅大约占论文的三分之一，主体部分要占三分之二左右。在这部分中，要将整个研究开发工作的内容，包括理论分析、总体设计、模块划分、实现方法等进行详细论述。

　　主体部分的写法，视选题的不同可以多样化，研究型论文和技术开发型论文的写法就有明显的不同。

　　论文写作开题报告 篇14

　　1.课题名称：

　　钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发

　　2.项目研究背景：

　　所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计，建筑指各种房屋及其附属的构筑物。建筑结构是在建筑中，由若干构件，即组成结构的单元如梁、板、柱等，连接而构成的能承受作用（或称荷载）的*面或空间体系。

　　3. 项目研究意义：

　　建筑中，结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成部分，它与建筑材料、制品、施工的工业化水*密切相关，对发展新技术。新材料，提高机械化、自动化水*有着重要的促进作用。

　　由于结构计算牵扯的数学公式较多，并且所涉及的规范和标准很零碎。并且计算量非常之大，*年来，随着经济进一步发展，城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化，更加剧了房屋设计的复杂性，许多多高层建筑不断的被建造。这些建筑无论从时间上还是从劳动量上，都客观的需要计算机程序的辅助设计。这样，结构软件开发就显得尤为重要。

　　一栋建筑的结构设计是否合理，主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。这些问题已经正确解决，结构计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设计工作了，因此原来在学校使用的手算方法，将被运用到具体的程序代码中去，精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识来设计出做法，还要想到如何把这些做法用代码来实现，

　　4.文献研究概况

　　在不同类型的结构设计中有些内容是一样的，做框架结构设计时关键是要减少漏项、减少差错，计算机也是如此的。

　　建筑结构设计统一标准（gbj68-84） 该标准是为了合理地统一各类材料的建筑结构设计的基本原则，是制定工业与民用建筑结构荷载规范、钢结构、薄壁型钢结构、混凝土结构、砌体结构、木结构等设计规范以及地基基础和建筑抗震等设计规范应遵守的准则，这些规范均应按本标准的要求制定相应的具体规定。制定其它土木工程结构设计规范时，可参照此标准规定的原则。本标准适用于建筑物（包括一般构筑物）的整个结构，以及组成结构的构件和基础；适用于结构的使用阶段，以及结构构件的制作、运输与安装等施工阶段。本标准引进了现代结构可靠性设计理论，采用以概率理论为基础的极限状态设计方法分析确定，即将各种影响结构可靠性的因素都视为随机变量，使设计的概念和方法都建立在统计数学的基础上，并以主要根据统计分析确定的失效概率来度量结构的可靠性，属于“概率设计法”，这是设计思想上的重要演进。这也是当代国际上工程结构设计方法发展的总趋势，而我国在设计规范（或标准）中采用概率极限状态设计法是迄今为止采用最广泛的国家。

　　5.结构的作用效应 常见的作用效应有：

　　1.内力。

　　轴向力，即作用引起的结构或构件某一正截面上的法向拉力或压力；

　　剪力，即作用引起的结构或构件某一截面上的切向力；

　　弯矩，即作用引起的结构或构件某一截面上的内力矩；

　　扭矩，即作用引起的结构或构件某一截面上的剪力构成的力偶矩。

　　2.应力。如正应力、剪应力、主应力等。

　　3.位移。作用引起的结构或构件中某点位变（线位移）或某线段方向的改变（角位移）。

　　4.挠度。构件轴线或中面上某点在弯短作用*面内垂直于轴线或中面的线位移。

　　5.变形。作用引起的结构或构件中各点间的相对位移。变形分为弹性变形和塑性变形。

　　6.应变：如线应变、剪应变和主应变等。

　　极限状态 整个结构或结构的一部分超过某一特定状态就不能满足设计规定的某一功能要求，此特定状态称为该功能的极限状态。极限状态可分为两类：

　　1.承载能力极限状态。结构或结构构件达到最大承载能力或达到不适于继续承载的变形的极限状态：

　　（1）整个结构或结构的一部分作为刚体失去*衡（如倾覆等）；

　　（2）结构构件或连接因材料强度被超过而破坏（包括疲劳破坏），或因过度的塑性变形而不适于继续承载；

　　（3）结构转变为机动体系；

　　（4）结构或结构构件丧失稳定（如压屈等）。

　　2.正常使用极限状态。结构或结构构件达到使用功能上允许的某一限值的极限状态。出现下列状态之一时，即认为超过了正常使用极限状态：

　　（1）影响正常使用或外观的变形；

　　（2）影响正常使用或耐久性能的局部损坏（包括裂缝）；

　　（3）影响正常使用的振动；

　　（4）影响正常使用的其它特定状态。

　　结构设计的基本任务，是在结构的可靠与经济之间选择一种合理的*衡，力求以最低的代价，使所建造的结构在规定的条件下和规定的使用期限内，能满足预定的安全性、)适用性和耐久性等功能要求。为达到这个目的，人们采用过多种设计方法。以现代观点看，可划分为定值设计法和概率设计法两大类。

　　2.概率设计法：将影响结构可靠度的主要因素看作随机变量，而且采用以统计为主确定的失效概率或可靠指标来度量结构可靠性的设计方法，即非确定性方法。此方法要求按概率观念来设计结构，也就是出现结构荷载效应3大于结构抗力r（s>r）的概率应小于某个可以接受的规定值。这种方法是20世纪40年代提出来的，至70年代后期在国际上已进入实用阶段。我国自80年代中期，结构设计方法开始由定值法向概率法过渡。

　　6.面向对象编程

　　使创建windows程序较为容易的关键技术是面向对象编程，或oop。这种技术可以创建可重用组建，它是程序的组成模块。

　　几个定义

　　控件 提供程序可见界面的可重用对象。控件的示例有文本框、标签和命令按钮。

　　事件 由用户或操作系统引发的动作。事件的示例有击键、单击鼠标、一段时间的限制，或从端口接收数据。

　　方法 嵌入在对象定义中的程序代码，它定义对象怎样处理信息并响应某事件。例如，数据库对象有打开纪录集并从一个记录移动到另一个记录的方法。

　　对象 程序的基本元素，它含有定义其特征的属性，定义其任务和识别它可以响应的事件的方法。控件和窗体是visual basic中所有对象的示例。

　　过程 为完成任务而编写的代码段。过程通常用于响应特定的事件。

　　属性 对象的特征，如尺寸、位置、颜色或文本。属性决定对象的外观，有时也决定对象的行为。属性也用于为对象提供数据和从对象取回信息。

　　这篇混凝土的框架结构的设计的关键词是混凝土，框架，结构，报告，设计，

　　7.设计主要内容

　　本软件适用于现浇钢筋混凝土多层、多跨的框架的设计。毕业设计要完成的工作包括：

　　1.*面钢架分析程序的改造

　　对结构力学教研室版*面钢架分析程序进行修改和补充。要求：

　　（1） 编写自动生成节点坐标和单元节点编号的程序，或以图形方式输入计算简图。

　　（2） 修改程序，使之适合多工况内力计算； （3） 根据输入、输出数据的特点，设计适当的人机界面。输出应可选的显示各构件端力和内力图。

　　2.编写钢筋混凝土多层多跨框架机构的构件设计程序

　　（1）根据有关的规范，应明确计算的各种荷载（恒载、楼屋面活载、风荷载和地震作用等）的计算方法，在次基础上编写自动生成各种荷载作用下的结点荷载和单元荷载的程序。

　　地震作用按底部剪力法确定。自振周期用经验公式确定。

　　（2）计算各种荷载单独作用时框架各杆件的内力。计算结构存放在各自的杆端力（随机）文件中。

　　对竖向荷载下的梁端弯距进行塑性调幅。

　　（3）在（2）中产生的杆端力文件基础上，分别计算各种可能的荷载组合下，梁、柱控制截面的内力。计算结果存放在适当的文件中。

　　（4）从（3）生成的文件中选出最不利组合，同时给出截面配筋梁、柱截面配筋的确定应考虑抗震设计的要求。

　　（5）部分编程较熟练的同学可根据计算结果和构造规定，用auto-cad vba 绘制梁、柱配筋图。

　　8.成果形式

　　本毕业设计的成果应包括：

　　1.可运行的、并能给出正确计算结果的源程序

　　在存放源程序的软盘中，应至少有一个算例的数据文件，可在基本不需另外键入数据的前提下，显示正确地运行结果。

　　2.软件使用手册

　　这是为用户准备的关于软件使用方法、操作步骤和其他必要的文字材料。

　　3.软件说明书

　　这是软件作者的工作档案，是软件维护的基本资料。其中应包括：

　　（1）软件所依据的工作档案、力学和工程结构模型的较为详细的描述，主要的计算公式及其使用的符号的含义，重要算法的文字说明：

　　（2）程序的结构：模块的划分的情况、各模块相互之间的关系及各模块的功能；

　　（3）带有较为详细的注释的源程序文本。其中应注明各标识符的含义（尽可能的采用通用公式中的符号）。各程序段的功能、相应的数学公式和特殊算法的说明；

　　（4）为使他人根据软件说明书读懂你的程序所必需的其他资料。

　　（5）部分编程较熟练的同学可递交梁、柱配筋图纸一张。

　　4.对自己所编程序的评价

　　（1 )对算例计算结果的合理性进行必要的分析；

　　（2）总结软件设计过程中的经验和及教训，提出设计改进意见。

　　以上各项资料处源程序文本以软盘形式提交外，其余均用计算机打印。

　　9.进度计划

　　第一周 毕业实*，参观工程，收集资料 。

　　第二周 需求分析：描述计算机模型，编些初步的软件说明书。

　　第三周 软件设计：选择模块划分的方案

　　第四周 模块设计：数据输入界面设计（梁柱截面数据）

　　或 数据输入界面设计（可视化图形输入）

　　第五周 数据输入界面设计（框架数据、附加荷载）

　　第六周 模块设计：荷载计算（恒载、活载），相应的内力计算

　　第七周 荷载计算（风荷载、地震作用），相应的内力计算

　　第八周 模块设计：梁配筋计算

　　第九周 梁荷载组合，确定梁配筋

　　第十周 梁荷载组合，确定梁配筋

　　第十一周 模块设计：柱配筋计算

　　第十二周 柱荷载组合，确定柱配筋

　　第十三周 柱荷载组合，确定柱配筋

　　第十四周 软件测试 或用autocad vba 绘制梁、柱配筋图；

　　第十五周 软件测试

　　第十六周 整理源程序，编写软件说明数和用户手册

　　第十七周 编写软件说明书和用户手册，形成毕业设计全部文件，准备答辩。

　　第十八周 毕业答辩

旅游开题报告（扩展6）

——关于开题报告

关于开题报告

　　在我们*凡的日常里，大家逐渐认识到报告的重要性，写报告的时候要注意内容的完整。为了让您不再为写报告头疼，以下是小编帮大家整理的关于开题报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于开题报告1

　　一、研究的目的与意义

　　分镜头脚本就是最实用的电视脚本，它就是在文学脚本的基础上运用蒙太奇思维和蒙太奇技巧进行脚本的再创作，即根据拍摄提纲或文学脚本，参照拍摄现场实际情况，分隔场次或段落，并运用形象的对比，呼应，积累，暗示，并列，冲突等手段，来建构屏幕上的总体形象。依据文字脚本加工成分镜头脚本，不就是对文字脚本的图解和翻译，而就是在文字脚本基础上进行影视语言的再创造。虽然分镜头脚本也就是用文字书写的，但它已经接*电视，或者说它就是可以在脑海里“放映”出来的电视，已经获得某种程度上可见的效果。

　　分镜头脚本的作用主要表现在三方面：一就是前期拍摄的脚本；二就是后期制作的依据；三就是长度和经费预算的参考。

　　研究目的：分镜头脚本就是所有动画创作的必经之路，可见分镜头在动画创作中的重要性，研究分镜头在动画制作中的重要性可以增强大家对分镜头制作的重视，理解了分镜头在动画制作中的重要性，会使大家的动画创作过程更加顺利。

　　研究的意义：分镜头脚本属于创作的前期，虽然不会与制作的最终完成品一样，但就是其重要性显而易见。拍摄电影、电视广告或者就是制作动画往往涉及很多不同岗位的工作人员，导演、编剧、摄影师、演员、后期制作的动画师或者就是剪辑师，他们都要对作品画面有一致的认识。手绘格式分镜头能够减少因语言或文字沟通引起的失误，供视觉上的沟通，以达到有效的控制成本和时间。手绘分镜头应用十分广泛，除了在大型的电影、广告创作中普遍使用，在一些独立电影和动画短片的创作中也必不可少。懂得手绘故事分镜以及镜头转接技巧会令创作更加专业。

　　二、国内外研究的现状和发展趋势，本课题的主攻方向

　　1、研究现状：

　　国内现状： 在中国动画的历史发展中，随着动画市场的进一步繁荣，从事动画创作的人越来越多，但高质量的作品却少之又少，要创作出生动有趣、感人肺腑。又让观众都喜闻乐见的的动画作品，最最关键的就就是分镜头在动画制作中的表现。分镜头脚本就是剧本的形象化版本，它就是由一些方格画框组成。方格画框画出一系列的形象化动作，而这写方框画正在向我们叙述着一个有逻辑性的故事。故事就是为了娱乐，但分镜头脚本的本身却不就是因为这样的目的而存在着。分镜头脚本只能用作生产故事过程中的一个工具，或者就是用来向客户推销作品的一个途径。

　　国外现状：动画片镜头画面设计作为动画创作中的一种，也就是以艺术设计的形式存在的，而动画本身和绘画也有着深深的渊源。我们同时也知道动画属于电影的一种形式——“动画电影”，但动画也有它自己的特点，它的存在就是故事片等实拍电影影片在某些程度上所达不到的；而从另一个方面来讲，动画又离不开电影，动画片中许多的镜头画面设计都就是得益于电影，有得甚至就是模仿电影。

　　案例方面：目前国内比较热门的动画片《喜羊羊与灰太狼》就是中国动画史上比较成功的动画片之一，只就是我们在分镜头的设计和节奏控制上花了很多时间，比如镜头中人物的对白就是否符合原本人物的性格；要表现的内容镜头运用就是否恰当等，都要提早把控。分镜制作一直以叙事更流畅为目标，如果只就是镜头的炫耀摇摆，而没有内容的叙述，分镜就会失去意义，影片也会显得空洞无趣。而动画电影与电视动画的分镜绘制也就是有区别的，前者更注重画面的构图、镜头的专业运用，特别需要注意镜头的衔接，这会直接影响观众对故事的观感。可见分镜的重要性。

　　2、发展趋势：*年来，随着一大批动漫作品的出现，越来越多的人开始接触和喜欢动漫，带动着全球的动漫热潮。动漫的受众人群，也从最初的青少年人群，逐步扩展到社会各个阶层，不仅小孩子、学生和时尚青年热衷于动漫，许多社会中坚阶层也认识到动漫的魅力，融入到爱好动漫的群体。一大批动漫形象代替了部分真人明星的位置，成为了新时代众多人的偶像，聪明可爱的喜洋洋，荒诞搞笑的灰太狼，机智勇敢的花木兰，神通广大的铁臂阿童木，动漫的影响力在几年之内迅速攀升，已经成为我们这个时代流行文化的一种典型代表之一。

　　动漫艺术的流行，就是人类社会发展的必然。人类传播信息的手段，从最初的简单构图，到象形文字，再到文字和图片，直到今天的动态影像，就是一步步从简单到复杂，从单一到多元化发展而来。今天的动态影像，包含了文字、声音、二维图像、三维图像、动态变化，还有最新的互动交互性、触摸感应和虚拟技术等科学技术的应用，使得今天的信息传播拥有无

　　比丰富的信息量和便捷的应用操作性。今天的动漫已经不仅仅就是一种流行的文化元素，它已成为一种社会信息传播的新语言。

　　所以大量的动画人才就是现代所缺少的，对分镜掌握好的更不多，我们更需要认真的研究分镜的重要性。

　　3、本课题的主攻方向：

　　通过对分镜头重要性的研究和了解，对宫崎骏的《千与千寻》这部影片中的分镜的重要性做更深一层的研究。

　　三、研究的内容、途径和技术路线

　　1、研究内容：

　　（1） 从分镜头的脚本进行初步的、整体的研究。

　　（2） 从 “镜头设计”、“机位”、“画面组接”、“构图”、“造型”、这些艺术手法对分镜头脚本进行详细地分析。

　　（3） 结合个人实际，谈谈分镜头脚本对动画制作中的表现和意义。

　　2、途径：多看日本、美国、中国等不同风格的动画作品。

　　3、技术路线：查找相关的理论文献资料和分镜头脚本的代表作品，从不同的角度或地域去分析中国动画分镜头脚本，结合相关的理论知识进行论证。

关于开题报告2

　　题 目： 某国税局办公大楼高层建筑给排水系统设计学生姓名： 学 号： 专 业： 给水排水工程 指导教师：

　　1．结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写20xx字左右的文献综述：

　　1 引言

　　水是基础性的自然资源，是战略性的社会经济资源。水是生命的摇篮，生物的进化就是从水生向陆生发展的，人类的发展也与水密切相关。人类的古代文明发源地都在河谷地带。在人类历史上，从依山傍水而建成的古代城市，到蓬勃发展的现代化大都市，水都发挥了重要作用[1]。我国是一个水资源短缺的国家，我国目前有15个省人均水量低于严重缺水线。其中有十个省市区的水量低于生存起码标准,缺水问题将更加突出[1]。与此同时，我国水环境污染日益严重，根据20xx国家统计数据，全国废水排放总量为537.0亿吨，比上年增长2.4%；COD排放量为1428.2万吨，比上年增长1.0%，水体中排放的污染物种类和含量越来越多，水环境污染问题更加严重[2]。当前我国日益突出的水资源短缺和水环境污染问题，不仅困扰国计民生，而且已成为制约社会经济可持续发展的重要因素。面对这一现状，节约用水已成为我国经济和社会发展的一项长远战略方针。 *年来，随着城市建筑业突飞猛进的发展，城市总用水量中，建筑用水比例逐年增加，使得建筑节水问题不容忽视。建筑给排水在建筑耗水中所含的内容主要有：居民生活及从事工艺、生产、游乐、环境卫生、绿化、水景等活动的给水、排水、消防、热水、回用水等等需要的水。建筑节水作为国家节水的一个重要领域，在现代国家可持续发展的战略目标中显得极为重要并且任重道远。

　　1.1 建筑给排水系统中水资源的浪费途径

　　目前，建筑给排水系统水资源的浪费主要可以归纳为以下几方面：

　　1) 超压出流造成浪费；

　　2) 热水供应系统循环方式选择不当造成浪费；

　　3) 卫生器具和配水器具造成浪费；

　　4) 消防加压贮水系统选择不合理造成浪费；

　　5) 中水综合利用率不高造成浪费；

　　6) 管道、阀门及其他给水配件等泄漏造成浪费。

　　为改变这一现状，在建筑给排水设计中应采取多种措施来达到节水的目的。建筑节水有三层含义，一是减少用水量，二是提高水的有效使用效率，三是防止泄漏。针对以上水资源的浪费隐患，分别从给水系统，消防系统，节水卫生器具和开发利用第二水资源等各方面提出了以下解决方法。

　　2 建筑给水系统的节水措施

　　2.1 合理分区

　　《建筑给水排水设计规范》规定，高层建筑生活给水系统应竖向分区，应根据使用要求、材料设备性能、维修管理、建筑物层数等条件，结合利用室外给水管网的水压合理确定。分区最低卫生器具配水点处的静水压，住宅、宾馆、医院宜为300～350Kpa;办公楼宜为350～450KPa[3]。对于一个具体工程来说，最佳给水分区压力值可以通过优化设计确定，必须考虑建筑物的层数、层高，水泵的性能以及室外管网的压力。

　　2.2 供水方式

　　我认为在市政管网不能满足用户供水的情况下，尽量采用水箱供水方式。无论是水箱独立供水，还是各水箱联合供水方式，比如：水泵—水箱供水方式、水池水泵供水方式等，它不但供水可靠，而且水压稳定，因而各配水点的压力波动很小，有利于节水。

　　2.3 减压措施

　　在给水系统中合理配置减压装置是将水压控制在限值要求内、减少超压出流的技术保障。

　　1）减压阀，它是一种很好的减压装置，可分为比例式和直接动作型。前者是根据面积的比值来确定减压的比例，后者可以根据事先设定的压力减压，当用水端停止用水时，也可以控制住被减压的管内水压不升高，既能实现动减压也能实现静减压。实践表明，减压阀具有较好的减压效果，可使出流量大量降低。

　　2）减压孔板和节流塞，减压孔板相对于减压阀来说，系统比较简单，投资较少，管理方便。实践表明，节水效果相当明显。但减压孔板只能减动压，不能减静压，且下游的压力随上游压力和流量而变，不够稳定。另外，减压孔板容易堵塞。可以在水质较好和供水压力较稳定的情况下采用。节流塞的作用及优缺点与减压孔板基本相同。适合在小管径及其配件中安装使用。

　　3）采用节水龙头，陶瓷阀芯节水龙头和普通水龙头在全开状态下，前者的出流量均小于后者的出流量。即在同一压力下，节水龙头具有较好的节水效果，节水量从3%～50%不等，大部分在20%～30%之间。在静压越高，普通水龙头出水量越大的地方，节水龙头的节水量也越大。因此，应在建筑中（尤其在水压超标的配水点）安装使用节水龙头，减少水量浪费。

　　4）生活给水系统和消防给水系统两者分别单独设置，在高层建筑给水设计中宜把生活给水系统和消防给水系统两者分别单独设立，因为两种给水系统对水压的要求不同。按规定：生活给水系统按静水压力不大于300kPa～400kPa分区为宜，消防给水系统按静水压力不大于800kPa分区为宜[3]。故若按消防要求水压值分区时，将使得生活给水管道超压而造成超量供水等问题；若常年用减压阀降压节流，又势必造成电能浪费；若按生活给水水压要求分区，则会相对增加水泵机组数目。所以，无论从节能节流，还是节约工程投资、运行管理方便的各个角度来看，均应把生活和消防给水系统分开设置。这样便于合理确定各给水系统的竖向分区的压力值，避免造成能量浪费。

　　2.4 热水循环供应系统

　　在实际生活中，随着人们生活水*的提高，小区集中热水供应系统的应用也得到了充分的发展。大多数集中热水供应系统存在严重的浪费现象，主要体现在开启热水装置后，不能及时获得所需要的使用温度的热水，而是要放掉部分冷水之后才能正常使用[4]。这部分冷水，未产生应有的使用效益，因此称之为无效冷水，也就是浪费掉的水。这种水流的浪费现象是设计、施工、管理等多方面原因造成的。如在设计中未考虑热水循环系统多环路阻力的*衡，循环流量在靠*加热设备的环路中出现短流，使远离加热设备的环路中水温下降；热水管网布置或计算不合理，致使混合配水装置冷热水的进水压力相差悬殊，若冷水的压力比热水大，使用配水装置时往往要出流很多冷水，之后才能将温度调至正常。同一建筑采用各种循环方式的节水效果，其优劣依次为支管循环、立管循环、干管循环，而按此顺序各回水系统的工程成本却是由高到低。修订后的《建筑给水排水设计规范》（GB50015-20xx）第5.2.10条提出了两种循环方式，即立管、干管循环和支管、立管、干管循环.取消了干管循环，强调了循环系统均应保证立管和干管中热水的循环，对节水有着重要的作用。因此，新建建筑的集中热水供应系统在选择循环方式时需综合考虑节水效果与工程成本，根据建筑性质、建筑标准、地区经济条件等具体情况选用支管循环方式或立管循环方式，尽可能减小乃至消除无效冷水的浪费。

　　3 消防系统的节水措施

　　消防加压贮水系统选择，以区域集中消防加压贮水系统取代各建筑物中的单个消防加压贮水系统，对于高层建筑群或小区应尽可能共用消防水池和加压水泵，消防贮水量应按其中最大的一座高层建筑需水量来计算。这样，既可避免消防加压给各建筑设计带来的诸多技术问题，又可以节省工程建设和设备投资，降低运转费用，便于集中管理，同时可避免多座贮水池的定期换水而造成的浪费。

　　4 新型节水卫生器具的应用

　　一套节水型的卫生器具和配水器具对水资源的节约产生非常大的作用。它直接影响着整个建筑节水的效果，所以在选择时，除了要考虑价格因素和使用对象外，还要考察其节水性能的优劣。大力推广使用节水型卫生器具和配水器材是建筑节水的一个重要方面。现代社会是一个快速发展的高科技社会，新型节水水龙头、节水型马桶、节水型洗衣机等已推出。

　　4.1 新型节水型水龙头

　　以瓷芯节水龙头和充气水龙头代替普通水龙头。在水压相同条件下，节水龙头比普通水龙头有着更好的节水效果，节水量为30%～50%，大部分在20%～30%之间，且在静压越高、普通水龙头出水量越大的地方，节水龙头的节水量也越大[5]。因此，应在建筑中（尤其在水压超标的配水点）安装使用节水型水龙头，以减少浪费。

　　4.2 节水型马桶

　　使用小容积水箱大便器。目前我国正在推广使用6L水箱节水型大便器。设计人员应在保证排水系统正常工作的情况下建议用户使用小容积水箱大便器。也可以参考国外的做法，采用两档冲洗水箱：两档冲洗水箱在冲洗小便时，冲水量为4L（或更少）；冲洗大便时，冲水量为9L（或更少）。

关于开题报告3

　　毕业论文（设计）开题报告表

　　院（系）名称

　　专业名称

　　年 级

　　学生姓名 学 号 指导教师姓名

　　填表时间： 20xx 年3 月 20 日

　　机电工程系 机电一体化 09机电三班袁照兰

　　填 表 说 明

　　（1）胜任的。传统的智能控制是一种技术的事先安排，说到底是一种程序控制，是一种周期性的系统自动控制，实际上还算不上智能。而真正的智能电梯应更具人性化特点，不仅具有传统的人工智能的所有优点，而且还有传统的人工智能无法比拟的东西，具有动念和随机处理各种问题的能力，诸如能根据轿厢内的情况和各层的候梯信息，自动地制定每次最优的运动速度和停车政策；自动选择运动方面；双向语音交流；到达目的层的语音提示等，让乘客有更多的主动性，使大楼交通运输实现真正的人机对话。智能化要求电梯有自动安全检测功能，让电梯自己能够检测到电梯的故障所在，并及时报警予以排除。

　　(2)安全。运行安全是电梯的根本和关键。可以说，电梯的全部其他工作都是以此为中心展开的，使电梯安全运行更有保障。运行安全不仅要消除电梯启动时较强的电磁辐射，使用安全材料和运行稳定，而且要有一种良好的视觉效果，让每一位乘客在宽敞、明亮轿厢内有安全、舒适的好心情。同时，电梯运行安全也要求电梯在运行中发生故障时，不但要使乘客容易与外界沟通联系，而且电梯本身应当能自动播放让乘客感到放松的音乐，彻底消除产生紧张不安的情绪。当小孩和老人乘坐时，电梯对他们应给予一种如同家人般的照顾，不但让老人和孩子感到方便和舒适，而且更让其家人感到放心。电梯运行安全还要求电梯有自动休眠功能，使电梯在保证运行效率最高的同时，使电梯能最大限度地得到休眠。

　　(3)与环境的协调和*衡，包括以下几个方面：

　　①视觉协调。有人曾经做过环境色彩是否对人有影响的研究。该研究发展：视觉不协调的环境色彩对人的情绪、精神影响非常大。色彩宜人，格调高雅，制作精良的电梯，有一种视觉上的舒适。用料低廉，款式陈旧，色彩沉闷，甚至破破烂烂的电梯，乘客视觉协调无从谈起，国内的许多电梯公司对此的重视是远远不够的，甚至不少通过引进国外技术国产化的电梯也显露出一副土生土长的容貌。

　　②消除电磁辐射。如前所述，由于电梯是大楼里频繁起制动的大容量电器是电磁干扰的元凶，所以绿色电梯必须是一个达到自身对大楼电磁干扰最小，而又不被其他电磁干扰影响的建筑机电设备。这样不仅可以保证乘客的身心健康，而且也可以保证大楼、大厦中的大楼的办公自动化、楼宇自动化、通讯自动化的正常运转。

　　③舒适感。通过采用高载频波矢量静音变频器，可降低噪声变换频率及电压。以CPU控制电压及频率的连续变换方式，按人体生理适应要求，利用计算机优化设计而成的理想运行曲线，实现更稳定、更舒适的运行。

　　对现代化电梯性能的衡量，主要着重于可靠性、安全性和乘坐的舒适性。此外，对经济性、能耗、噪声等级和电磁干扰程度等方面也有相应要求。随着时代的发展，相信电梯行业会越来越贴*生活。

　　研究的主要内容及所解决的问题

　　目前，在电梯的控制方式上，主要有继电器控制、PLC控制和微型计算机控制三种。而PlC实际上是一种专用计算机，它采用巡回扫描的方式分时处理各项任务，而且依靠程序运行，这就保证只有正确的程序才能运行，否则电梯不会工作；又由于PLC中的内部辅助继电器及保持继电器等实际上是PLC系统内存工作单元，即无线圈又无触点，使用次数不受限制，属无触点运行，因此，它比继电器控制有着明显的优越性，运行寿命更长，工作更加可靠安全，自动化水*更高。PLC控制是三种控制方式中最具有可靠性、实用性和灵活性的控制方式，它更适合于用在电梯的技术改造和控制系统的更新换代，是电梯控制系统中理想的控制新技术。

　　电梯的控制是比较复杂的，可编程控制器的使用为电梯的控制提供了广阔的空间，随着PLC应用技术的不断发展，将使得它的体积大大减小，功能不断完善，过程的控制更*稳、可靠，抗干扰性能增强、机械与电气部件有机地结合在一个设备内，把仪表、电子和计算机的功能综合在一起。它已经成为电梯运行中的关键技术。因此，研究plc技术更具有了战略性的意义。

关于开题报告4

　　课题组长：陈xx

　　组员：

　　陈xx冯xx万xx万xx李xx吴xx吴xx施xx赵xx

　　校内外指点老师：

　　子曰先生

　　成员所在班级及分工:

　　高一奥赛班

　　小组分工

　　姓名主要负责事项

　　吴xx冯xx赵xx统计资料

　　万xx陈xx吴xx上网查资料及课外访问

　　燕xx李xx万xx 总结研究报告及写论文

　　使用的工具:课题研究所需的场地、设施、器材条件、场地、器材学校、校园、电脑、问卷等

　　课题研究涉及的内容范围：

　　1、校内外的老师及老师的意见

　　2、校内外的中学生

　　课题由来:

　　校园恋情是一个既古老又敏感的话题，尤其是中学阶段，学生正处于情感和自身定位的“漂泊期”，如何正确引导他们心灵的律动，构建健康而温馨的精神家园，成为长期以来社会各界一直关注的热点，在当今社会环境下，随着人们人生观、世界观等各种理念的交汇、碰撞，我们或许应该换一个角度，换一种心态来审视中学生恋爱现象，帮助同学们更好地把握好自己，把握好未来，给忧心忡忡的家长，老师们一个较为冷静、客观的视角。

　　课题背景:

　　当今社会早恋现象越来越严重以成为一个不可忽视和回避的问题、好多学校,好多老师都说中学生不可以早恋,好多家长都说中学生不可以早恋、还有好多研究的人都说中学生早恋不行、那到底早恋在中学生心中是怎样的呢是不是每个中学生都赞成早恋那到底早恋对于中学生来说是不是真的只有坏处呢会有好处吗?

　　课题研究的目的:

　　家长和老师认为中学阶段是中学生的黄金时段，不应该早恋。那到底早恋在中学生心中到底是一个什么概念。对于中学生，他们自己赞成早恋吗?那么导致中学生早恋的原因又有哪些呢?为此我们决定对这一问题进行调查。通过这份研究报告希望可以使中学生和广大家长老师对早恋有一个更深的认识，知道早恋到底有那些好处或那些坏处。让中学生知道当早恋的时候应该用什么办法来解决。

　　课题研究的主要内容:

　　中学生早恋越来越被社会所关注,有的人认为它对中学生是有害的会影响学*和发展,但也有人认为只要学生能够正确处理和对待它就不会有什么危害、那么早恋在中学生心中到底是一个怎样的概念,中学生为什么要早恋呢他们对早恋持有怎样的态度呢早恋对中学生造成怎样的影响呢广大中学生知道了解为什么家长和学校再三反对早恋吗还有我们中学生应该怎样对待早恋呢

　　课题研究的期限:XX-9-1至XX-5-30

　　课题研究的初步计划和过程:

　　活动时间活动内容活动方式

　　XX年9月查阅资料、选择课题阅读

　　XX年10月初撰写开题报告填表格

　　XX年10月中----11月上网调查、实地调查，问卷调查调查研究

　　XX年12月总结资料，撰写中期报告讨论总结

　　XX年1月---2月问卷调查、校内问卷调查研讨

　　XX年3月---5月撰写终期报告，答辩讨论总结

　　预期的成果：所研究的课题得到资料查阅顺利进行完成报告

　　课题研究拟使用的方法:

　　1、上网查阅

　　2、查阅资料

　　3学校内考查

　　4、访问老师和一些家长

　　5、问卷调查

　　6、论文总结

　　课题研究的成果形式:写出调查报告或撰写出有价值的论文

　　开题时间:XX年9月1日

　　参加人员:小组成员

　　结论:

　　当今社会早恋现象越来越严重已成为一个不可忽视和回避的问题，学校、家长、老师都反对中学生早恋。但到底早恋对中学生是否有影响呢?会有什么影响呢?为此我们组合成一个小组,决定对这一个问题进行调查，希望通过这次调查对早恋有一个更深入的认识。我们通过上网查阅资料,了解早恋的定义,制定调查问卷,向校内外的中学生进行调查。分析我们收回来的调查问卷,分析调查结果,制成表格进行比较。我们分析出现在中学生的早恋现象比较严重,好多中学生都沉迷在早恋中，对中学生的身心健康和学*造成一定的影响。

关于开题报告5

　　(一)通过理论思维选择课题

　　在工作实践中,发现硕士研究生的开题报告中存在的普遍问题是选题不合适。有的提出的问题太过“*庸”,有的选题范围太大,研究内容太多、太宽泛,提出的问题不切合硕士生的实际,实践操作起来难度较大。如有的学生提出的论文题目:“新型中性镍催化剂的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此选题有意义,有创新,作者的研究思也比较正确,但论文选题范围太大,研究内容对于一个硕士生来说明显偏多,无法按时完成。因此应重新确定研究内容,注重项目的可操作性。

　　那么如何选择研究问题呢?这里要强调的是通过理论思维来发现研究问题。

　　理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系,特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式,只有在相同的概念、视角和范式下,理论才能够对话。只有通过对话,理论才能够发展。硕博论文要想创造新理论很难,多数是在既有理论的基础上加以发展。其次,选择问题是一个“剥皮”的过程,理论问题总是深深地隐藏在复杂的现实背后,而发现理论问题,则需要运用理论思维的能力。这就需要我们不断锻炼和提高自己的理论思维能力,需要在日常的学*中,不断总结和分析以往的研究者大体是从哪些视角来分析和研究问题,运用了哪些理论工具和方法,通过学*和总结来不断提高自己的理论思维能力,从而选择具有学术理论价值和应用价值,并与国家经济建设及导师承担的科学研究项目紧密结合的研究问题。

　　(二)做好文献综述,为开题报告打好基础

　　在研究生学位论文开题报告会上,出现的普遍问题是对文献的研读不够,对研究背景的了解不够深入,对研究方向上国内外的具体进展情况了解不够全面、详细,资料引用的针对性、可比性不强。有很多学生没有完全搞清开题报告与文献综述的区别,他们的开题报告有很多仅仅是对前人工作的叙述,而对自己的工作介绍甚少。

　　文献综述的基本内容包括:国内外现状;研究方向;进展情况;存在问题;参考依据。这是对学术观点和理论方法的整理。同时,文献综述还是评论性的,因此要带着作者本人批判的眼光来归纳和评论文献,而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。

　　要想写好开题报告,必须认真研读文献,对所研究的课题有个初步的了解,知道别人都做了哪些工作,哪些方面可以作为自己研究的切入点,因此,文献调研的深入和全面程度,会相当程度地影响开题报告的质量,是学生充分发挥主观能动性的客观基础。

　　(三)开题报告的内容及写作技巧

　　1.开题报告的内容

　　一个清晰的选题,往往已经隐含着论文的基本结论。对现有文献的缺点的评论,也基本暗含着改进的方向。开题报告就是要把这些暗含的结论、论证结论的逻辑推理,清楚地展现出来。开题报告的总步骤是:课题选择—课题综述—论题选择—开题报告。开题报告的基本内容主要包括:选题的意义;研究的主要内容;拟解决的主要问题(阐述的主要观点);研究(工作)步骤、方法及措施;毕业论文(设计)提纲;主要参考文献。为了写好开题报告,江苏工业学院研究生部专门出台了详细的规定,规定开题报告的一般内容包括：

　　(1)课题来源、开题依据和背景情况,课题研究目的以及理论意义和实际应用价值。

　　(2)文献综述。在阅读规定文献量(不少于50篇,其中外文文献占40%以上)的基础上,着重阐述该研究课题国内外的研究现状及发展动态,同时介绍查阅文献的范围以及查阅方式、手段。

　　(3)主要研究内容。包括学术构思、研究方法、关键技术、技术路线、实施方案、可行性分析、研究中可能遇到的难点、解决的方法和措施以及预期目标。

　　(4)拟采用的实验手段,所需科研和实验条件,估计课题工作量和所需经费,研究工作进度计划。

　　(5)主要参考文献,列出至少10篇所查阅参考的文献。

　　2.写好开题报告的技巧

　　(1)提出问题注意“层次”

　　选题是撰写学术论文的第一步,选题是否妥当,直接关系到论文的质量,甚至关系到论文的成功与否。不同于政策研究报告,学术文章聚焦理论层面、解决理论问题。有的学生的选题不具有新颖性,内容没有创新,仅仅是对前人工作的总结,或是对前人工作的重复。在选题时要坚持先进性、科学性、实用性及可行性的原则。在提出问题时,要以“内行”看得懂的术语和明确的逻辑来表述。选题来源包括: 1、与自己实际工作或科研工作相关的、较为熟悉的问题;2、自己从事的专业某问题发展迅速,需要综合评价;3、从掌握的大量文献中选择反映本学科的新理论、新技术或新动向的题目。所选题目不宜过大,越具体越容易收集资料,从某一个侧面入手,容易深入。

　　(2)瞄准主流文献,随时整理

　　文献资料是撰写好学术论文的基础,文献越多,就越好写,选择文献时应选择本学科的核心期刊、经典著作等,要注意所选文献的代表性、可靠性及科学性;选择文献应先看*期的(*3～5年),后看远期的,广泛阅读资料,有必要时还应找到有关文献所引用的原文阅读,在阅读时,注意做好读书卡片或读书笔记。

　　整理资料时,要注意按照问题来组织文献资料,写文献综述时不是将看过的资料都罗列和陈述出来,而是要按照一定的思路将其提炼出来。只有这样,才能写出好的文献综述,也才能写出好的开题报告,进而为写出好的论文打下基础。

　　(3)研究目标具体而不死板

　　一般开题报告都要求明确学位论文的研究目标,但笔者认为,研究目标不宜规定得太死板,这是因为,即使条件一定,目标是偏高还是偏低,往往难于准确判断,研究工作本身,涉及求知因素,各个实验室条件不同,具体研究时条件也不同。学位论文选题和研究目标体现了研究工作的价值特征。

　　为了保证硕士研究生的培养质量,提高论文质量,就必须对开题报告进行评价。开题报告会由3～5位相关学科的专家对开题报告进行评议,与企业合作的重大科研项目可以聘请1～2位相应企业的具有高级职称的专家参加,不同学科的开题报告的侧重点不同。江苏工业学院研究生部规定学生必须进行开题报告,并规定了统一的格式,设计了专门的开题报告评审表,开题报告会上研究生应对课题进行详细汇报,并对专家提问做出必要的解释和说明。开题报告的成绩考核以合格、不合格记。评审小组成员最后签名并给出学生是否合格的评审意见,并以百分制打出具体的分数。开题报告成绩不合格者,不得进入课题研究。

　　为了提高论文质量,研究生必须首先从思想上重视开题报告,在*时的学*中注意积累,从各个方面提高能力,尤其要注意培养通过理论思维发现研究问题的能力。开题报告是研究工作的开始,良好的开端为优秀的学位论文奠定了坚实的基础。

关于开题报告6

　　(一)来源和论文类型

　　1.选题来源：自行命题

　　(二)课题的背景及目的意义

　　1.选题的背景

　　20xx年我国教育部颁发了《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》已正式启动并使用，这标志着我国新一轮的基础教育音乐课程改革已全面开展，我国基础音乐教育改革进入了一个新的历史发展时期。新课程改革的实施使得中小学的音乐教育得到了长足的进步。音乐教育作为九年义务教育的一个有机组成部分，不但能够使人的思维更加活跃、陶冶人的情操、开阔人们的视野、丰富人们的生活，同时对开发提升人们的智力、增加想象力、培养创造性也有着一定的作用。

　　但是，从*二十多年来少数民族地区基础音乐教育的状况来看，由于受地理位置、经济环境和文化等因素的影响，在大部分少数民族地区，中小学的音乐教育发展长期停滞不前，与推进素质教育的时代不能在同一步伐上。音乐课至今没有得到重视。少数民族中小学的音乐师资力量和教学设备都严重缺乏，且管理与对音乐的研究也较落后。这些地区的教学质量普遍很低，教学模式很单一，大部分都是以传统的教唱模式为。由于地区条件的局限性，相关专业毕业生的自主择业性观念又较强，使得较偏僻的地区中小学音乐师资力量严重欠缺，那么这些发展较落后的少数民族地区的学生也就很难接收到专业的音乐知识，感受不到音乐带来的乐趣，因此也就难以发挥出音乐本身所要实现的美育功能。

　　2.选题的意义和目的

　　本文中的湘西自治州全称是湘西土家族苗族自治州，位于湖南省西北部，云贵高原东侧的武陵山区，与湖北省、贵州省、重庆市接壤。湘西自治州内居住着土家族、苗族、汉族、**、瑶族、侗族、白族等三十个民族，其中以土家族、苗族居多。由于湘西地理位置偏僻，地处武陵山区，境内山峦叠起，丘陵起伏，多民族杂居，湘西自治州是全国重点扶持的贫困地区，已被列入国家西部大开发的计划之中。由于该地的地域封闭性和交际范围的限制，经济落后，教育基础很单薄、教育改革起步较晚，因此也使得那里的教育面临着严峻的挑战。

　　随着新课程改革的逐渐深入，大多城市中小学的音乐教育都取得了较为显著的成效。音乐教育作为学校教育的重要组成部分，在湘西自治州这个较为落后的地区有着一定的复杂性、分散性、地方性和落后性等特点。本课题通过对湘西自治州中小学进行了初步的的考察与探索后，对当地中小学的音乐教育的状况有了一定的了解，找出存在的问题，提出解决的对策，对促进该地区的中小学音乐教育教学效果的提升与改善具有十分重要的意义。本人生长在湘西，深知当地地区音乐教育的落后，希望通过本课题的研究可以为推进该地区的音乐教育教学能略尽微薄之力。

　　(三) 研究现状综述

　　湘西地区的音乐文化积淀很深厚，音乐舞蹈更是该民族地区中群众们不可缺少的文化生活内容，因此，大部分研究者把研究的目光集中在对湘西民族传统音乐文化之中，也取得很大的成效。但反观对湘西地区中小学的音乐教育的研究则起步晚，成果极少，且都是以论文与期刊的形式出现，至于专门研究该地区中小学音乐教育的成书目前还没有，可见对其研究的薄弱与缺乏。现对湘西自治州的音乐教育研究分述如下：

　　1.已有硕士论文研究现状

　　陈育梅的硕士论文《湘西土家族苗族自治州中小学环境教育现状分析与对策研究》，从教育环境产生的国内国外背景的简单介绍，然后从问卷的调查统计对湘西自治州中小学的教育环境进行了较为客观的评估，后对当地的现状进行分析，发现其中的问题并提出有效发展的对策。该篇论文是对整个湘西州中小学教育环境的状况一个详细的调查概述，对后面中小学音乐的教育的研究提供了可行性的参考价值。

　　侯杰的硕士论文《湘西多民族杂居地区中小学音乐课程资源开发与利用研究》，该篇论文是结合湘西多民族杂居地区的实际情况，展开对该地区中小学音乐课程资源的研究，对湘西少数民族地区中小学实施音乐课程提供了切合实际的理论指导，扩展了其研究的视野。同时结合音乐人类学多元文化音乐教育的观念，从跨文化这一角度来审视少数民族的音乐文化。不但为少数民族音乐教育的研究提供了新视角，也使少数民族音乐文化的传承和教学资源的开发与利用得到实际的运用，为理论提供了的支撑点。改进传统教育的以音乐教材为中心的教学模式具有促进作用。

　　王跃辉的硕士论文《湘西自治州农村中小学音乐教育现状调查与对策思考》，该论文从湘西自治州农村中小学的音乐教育为着力点，以过发放回收问卷，统计调查结果与分析这一客观调查来研究当地农村中小学音乐教育的情况。而后对湘西州农村中小学的音乐教育从对湘西各级部门和教育主管部门的几点建议;对如何提升湘西农村中小学音乐教师综合素质的思考和关于建设湘西自治州乡土音乐教材的思考这三个方面提出了发展对策。

　　2.各类期刊已有研究成果

　　王蓉芳，唐寅玲发表的期刊《论少数民族地区音乐教育的文化功能：以湘西自治州为例》，本篇文章从少数民族地区音乐教育文化的积淀、文化的传递、文化的选择以及文化创新这四个方面的文化功能进行探讨和研究。

　　周慧《论湘西多民族地区中小学音乐课程资源的开发与利用》依据湘西民族地区中小学音乐课程资源开发的原则和方式，结合吉首大学音乐舞蹈学院音乐教学实践活动，展开对音乐课程资源实践教学利用的研究，以乡土音乐资源整合为理论前提来提出乡土音乐资源整合的具体做法，以适应新形式下的湘西中小学课堂音乐教学的需求。

　　杨蓉《湘西地方音乐课程内容资源的开发及利用》在文中分析了湘西地区音乐课程资源的种类，并简要说明了课程内容资源的调查与筛选的方式方法。对该地区的音乐课程的建设有一定的实际意义。

　　陈瑾《湘西农村音乐教育改革的思考》从对湘西农村音乐教育发展现状及分析入手，提出教育机构在思考当地文化发展的通史，更应重视民族地区有特色的文化传播和继承，并着力于本民族地区的音乐教学研究和传统音乐文化的传承。以湘西传统音乐为突破口，改革农村音乐教育，并提出了新思路：让有特色、简单易学的民间乐器进课堂;结合科学的发生发声，学唱湘西民歌以及利用湘西民间舞蹈资源，开设室外音乐课堂。

　　田爱萍《湘西农村中小学音乐教育现状》对湘西农村音乐教育观念陈旧、师资力量不足、设备落后等现状进行了调查研究，并提出相应的对策。

　　陈文静《关于湘西农村音乐校本课程资源开发的一点思考》。作者主要阐述了如何将湘西丰富的地方音乐课程资源引入课堂，其研究成果对开发与利用湘西音乐课程资源，建设具有地方特色的校本课程，有一定的借鉴作用。

　　龙勤彪的《湘西中小学音乐教育的前景探析——以两河中心小学为例》。从客观上进行探索与分析，从主观上提出一些具有建设性的建议与意见。

　　肖翠《湘西自治州中小学音乐教育现状与研究》。该文章通过对湘西所管辖两区两县的农村中小学音乐教育整体状况深入的调查研究，整理出了农村音乐教育的问题与不足，细致梳理的问题的形成原因，从而提出相应的解决办法与途径来促进湘西农村中小学音乐教育的发展。

　　刘廷新的《自治州农村中小学音乐教育的调查与分析》。文章对湘西农村部分中小学的音乐师资力量、教学设备、学校及家长对该门课程重视与认识等方面做了一些调查，指出应从提升认识、更新观念，巩固师资，引进专业人才等方面入手来解决当地的音乐教育问题。

　　从以上已有成果以及本人所搜集的资料显示，在对湘西自治州音乐教育的研究方面，其成熟的研究成果并不多见，且大多数论文资料都是针对一些常见的教学现象进行论证，并谈一些较为主观上的体会及感想，没能进行更深层次的挖掘及解决所存在的问题，其创新性成果也并不多，可实施性也不强。

　　(四) 研究内容

　　本课题将分为四个部分来进行研究。

　　第一章 选题的背景及目的意义

　　第二章 湘西土家族苗族自治州中小学音乐教育概况

　　第三章 湘西土家族苗族自治州中小学音乐教育现状调查与分析

　　第四章 湘西土家族苗族自治州中小学音乐教育发展策略

　　本课题是通过发放问卷，对湘西自治州地区的中小学进行农村与城市的分层发放，并对这些学校的音乐教师与学生进行随机抽样来进行该地中小学目前的音乐教育情况的了解。通过对部分县市的教育局领导，学校领导、音乐教师、学生以及走访部分学生家长进行调查。从对学校的教学设备、师资力量以及教师的专业素质->本质和教学方式方法等情况来研究。努力分析出教师在实际教学活动中的情况和影响的因素，剖析学生学*的心理状况和影响因素。对以上问题产生的原因做出客观分析，为湘西自治州音乐教育的健康发展找出切实可行的对策。

　　(五)难点和创新之处

　　1.研究难点

　　湘西自治州辖吉首市和花垣、保靖、永顺、龙山、泸溪、凤凰、古丈这七个县。其各个县市的中小学都较分散，且都距离较远。由于这里特殊的地理位置原因，整个湘西的教育都较发达城市单薄。据本人所了解，湘西州里面发展较快较好，教育也相对比其他县发达一点的城市中小学，对音乐课的重视程度不够，在这个只关注学*分数的教育大浪潮里，大部分学校比较重视学生的主科教学，因为这影响着他们的升学率。而在落后偏僻一点的农村中小学里由于教学设备以及师资的缺乏，音乐教学活动则难以顺利开展。这给湘西自治州中小学音乐教育的研究增加了很多难题。

　　2.创新之处

　　首次系统的全面地从各个方面对湘西土家族苗族自治州中小学音乐教育的情况进行调查与分析。采用发放回收问卷得到最新的数据来统计，掌握一手资料，并客观的分析当地的实际情况。

　　(六)拟采取研究思路与方法

　　1.研究思路

　　第一步，搜集整理湘西自治州中小学音乐教育的文献资料。

　　第二步，实地调查当地中小学音乐教学情况。

　　第三步，分析所得调查情况，研究其中的问题，并给出建议。

　　2.研究方法

　　本论文在研究相关文献资料的基础上，结合现状实际调查，以理论与实际相结合。

　　(1)文献研究法：主要通过图书馆书刊查阅以及网络电子书刊、资源等方法搜集文献资料，努力占有第一手资料，力求系统、全面地搜集与研究论题相关的教育资料来进行客观、全面和细致的梳理。

　　(2)访谈法：选择性的对本课题有关的领导、教师、学生、部分家长及各相关人员进行各种方式的访谈，包括面谈或者电话等。并对所得到的回答进行客观的分析来获取所需的资料。

　　(3)问卷调查法与抽样法：采用发放问卷，对湘西自治州地区的中小学进行农村与城市的具有代表性的学校来分层发放，并对这些学校的音乐教师与学生进行随机抽样调查来获取所需资料。

关于开题报告7

　　1.选题背景和意义：

　　背景:

　　20xx年10月5日，美国、日本等12国经贸部长发表联合声明，宣布历时5年多的“跨太*洋战略经济伙伴协定”(TPP)谈判结束。

　　在美国主导之前，TPP不过是四个小国准备组织的一个小范围的、提高投资贸易便利的一个措施，目的是为了突破传统的FTA模式，达成包括所有商品和服务在内的综合性自由贸易协议。成员之间彼此承诺在货物贸易、服务贸易、知识产权以及投资等领域相互给予优惠并加强合作，其中最为核心的内容是关税减免，即成员国90%的货物关税立刻免除，所有产品关税将在12年内免除。这种模式一旦建立，那就意味着这个组织将构成以美国为核心的经济组织，组织内国家间的投资、贸易和知识产权等合作将是无缝对接。如此，必然会提升大国在小国的经济竞争力，而小国的商品也能依靠大国的市场而获得足够大的经济利益。这种捆绑，在经济领域大国和小国都能得到实惠。与此同时，鉴于彼此间投资、贸易等合作的便利性，那么必然会对协议以外的国家产生天然的排斥性。

　　中国作为东亚地区最重要的新兴经济体，也是东亚地区经济一体化重要的推动者和领导者，其日益庞大的经济总量、巨大的经济发展潜力都让世界霸主美国日益不安，美国积极推动TPP谈判，是其亚洲“再*衡战略”的经济层面延伸。归根结底，TPP是美国重返亚洲的战略*台，是美国制衡中国的经济利器。一旦TPP谈判结束并顺利实施，将对中国的的经济、政治等多方面产生了重大影响。

　　TPP成立后将加剧“贸易转移效应”，导致中国出口总量的大幅下滑，严重影响国内经济产业转型。“贸易转移效应”是指关税同盟国把原来从同盟外非成员国低成本生产的产品进口，转换为从同盟内成员国高成本生产的产品进口，从而发生了贸易转移，是一种福利损失。据统计，中国全球十大贸易伙伴中参与TPP谈判的经济体占了6个，依次分别为：第二位美国（双边贸易总值为4846.8亿美元）、第三位东盟（双边贸易总额为4000.9亿美元）、第四位日本（双边贸易总额为3294.5亿美元）、第八位澳大利亚（双边贸易总额为1223亿美元），与TPP成员国的贸易量**国对外贸易总量的*4成。由于TPP产生的贸易转移效应，原本占据价格优势的中国出口商品将被越南、马来西亚等生产的类似产品取代，使中国的外贸出口环境迅速恶化。在人民币不断升值、中国国内劳动力成本日益上升的多重压力下，TPP将严重影响中国经济持续稳定增长，负面影响相当明显。

　　意义

　　TPP框架协议的达成是一件非常重大的事件，其影响将非常深远，这意味着中美角力正在走向多层次、复杂化。TPP以其高度自由化的名义构建新型贸易壁垒,势必会给中国的制造业出口带来冲击。在全球电池行业出口市场的前20名国家中，TPP成员国占了6个且排名靠前，从前到后排列分别为美国、新加坡、日本、马来西亚、加拿大、墨西哥，其中中国在全

　　球电池行业出口市场中排行第一，其次是美国。据电池行业统计报告显示，20xx年蓄电池生产企业的利润率正遭受着巨大的冲击，企业亏损面扩大，部分企业倒闭转产，我国电池行业面临严峻挑战。主要原因包括材料价格上涨，出口退税政策调整，国外绿色壁垒，国外反倾销与技术壁垒，人民币升值，运输费用提高，电池行业职业病危害状况严峻，环保治理投入提高。面对“内忧外患”的困境，我国电池企业应及时发现问题并积极寻求危机中存在的机遇，并利用这次危机来加速发展自己，促进电池行业持续发展。因此，研究TPP对我国电池出口业的影响，以及提出相应对策，对于正处在困境当中的我国电池企业来说，无疑是大有裨益的。

　　2.国内外研究现状

　　目前国外文献对TPP的研究范围及深入程度要领先于国内，定性分析方面主要有Williams（20xx）、James（20xx）、Lewis（20xx）及Ezell和Atkinson（20xx），定量研究主要有Petri和PeterA（20xx）、 Itakura和Lee（20xx）。他们主要从美国主导TPP的战略意图、TPP本身的制度设计以及TPP的经济性等方面进行研究。国内相关研究起步较晚，主要有盛斌（20xx）、万璐（20xx）、沈铭辉（20xx）、徐长文（20xx）等。这些文献大多围绕美国、日本加入TPP的大国战略、加入TPP的成本－收益分析、中国是否应该加入以及对亚太地区政治经济一体化影响等议题展开。虽然其中不乏关于TPP谈判对中国影响的宏观分析，如ChundingLi和JohnWhalley（20xx）关于TPP对中国的影响进行了数据模拟分析，万璐（20xx）用GTAP模型分析了TPP对各成员国及区外国家GDP、贸易条件、福利等的冲击后果。但研究大多是从宏观经济角度探讨，予中国以战略意义上的思考，鲜有具体量化分析TPP对中国各个相关产业的冲击。

　　由于目前中国不可能大幅调整贸易政策及制度加入TPP，在既有利益上让步，但从产业及中国企业角度来看，TPP是高标准的贸易协议，包含所有货物、服务及农产品贸易，所涉及的经济体将占全球一半的GDP及40%以上的贸易额，很有可能成为未来亚太自贸区的重要基础。若TPP谈判取得实质性进展，将对我国外贸出口造成挤压，产业发展及安全将受到威胁，因此如何尽早在产业层面上做好准备，是中国面临的紧迫问题。

　　在TPP的12个国家中，中国对美国的贸易总额最大，而且是贸易顺差，12个TPP国家中给中国贡献贸易差额最大的也是美国。而中国对日本、澳大利亚、马来西亚、新西兰这几个国家，都是贸易逆差。也就是说，日本、澳大利亚、马来西亚、新西兰等国，更加依赖中国的市场，他们即便加入TPP，也不至于不卖给中国矿石和牛奶吧，而中国对他们的出口，总额和占比也不大，影响可控；但美国的市场则较为关键，TPP之后，与日本企业的竞争会更加直接和激烈。

　　谈到这个占全球经济比重约四成的新“联盟”，商务部部长高虎城表示，所有区域自由贸易安排达成后都可能对非成员产生一定的贸易投资转移效应。对于TPP的影响，中方将根据有关方面正式公布的协定案文进行全面、系统的评估。尽管高虎城表示的“评估”仍需等待，但能够确定的是，TPP势必会对中国产生影响。

　　在TPP的各项规定中，最为引人注目的条款是“零关税”——TPP原则上要求成员国之间进行贸易时，取消所有商品的进口关税。TPP实行之后，中国外贸的宏观数据，一定程度上会受影响，但不至于伤及筋骨。因为，中国的外贸增速，在20xx-20xx年间，已经出现减弱的迹象，这是全球需求变弱以及中国经济自然发展规律的影响。TPP实行之后，理论上，中国制造业出口价格优势降低，纺织业被东南亚国家替代，但制造业投资、技术经验积累、客户认证，纺织业生产转移的规律决定，这将是长期缓慢的过程。

　　TPP各项规定中最受人关注的是“零关税”条款，规定成员国之间在进行贸易时取消所有商品的进口关税。国家***张建**日称，TPP协议的达成对中国的贸易和出口、以及国民收入会有一定程度的负面影响，或将带来就业减少和产业流失。尽管有专家称TPP对中国经济的冲击相当有限，然而，不可忽视的是TPP协议生效后将对中国六大产业不同程度的冲击和影响。

　　事实上，中国的前五大贸易伙伴中包含了4个发达经济体，分别是美国、日本、欧盟和香港，即使中国暂时没有加入TPP或者最终不加入TPP，其对美国、日本等发达国家的货物贸易出口也仅是比加入TPP多了5%左右的关税税率，整体影响非常有限。何况，中国制造业的整体实力依然强劲，中国有对抗外来贸易冲击的底气。但是，中国不能盲目自信，对待TPP等多变双边贸易协定，该持有开放和积极的态度，就像当年加入WTO一样，融合是大势所趋。“TPP要想完全通过，至少还需要几年的时间，因此短期并不会对中国经济造成影响。但从长期来看，TPP将会对中国经济的外贸出口产生重大影响，还会倒逼中国改革开放的路径和方向。”国家行政学院社会和文化教研部高级经济师郭全中表示。

　　在郭全中看来，TPP的冲击在短期并不会对我国经济造成太大影响。但专家同时指出，其长期的影响仍然不容忽视。

　　对外经济贸易大学中国WTO研究院执行院长屠新泉教授认为，从中长期来看，TPP的影响还主要取决于我们自身的应对。但如果中国维持不变、也不加入TPP，而TPP不断扩展，则其所产生的负面影响会不断累积，中国与其他地区的贸易联系被不断替代。尤其是中国的投资环境会相对持续恶化，跨国公司的生产资本会转向其他地区。

　　3.切入点及难点

　　1. 电池企业面临的国际大环境与一些内外部问题分析

　　2. TPP对我国电池企业的发展影响分析

　　3. 面对TPP**的政策及电池企业应对危机的策略分析难点

　　4. 论文框架

　　1 绪论

　　1.1 选题背景及意义

　　1.2 国内外研究现状

　　2 我国电池企业面临的国际形式与国内外问题分析

　　2.1 当前国际贸易形势分析

　　2.2 我国电池企业面临的国内外问题分析

　　2.2.1 我国电池企业面临的国外问题

　　2.2.1.1 国外绿色壁垒对我国电池产业的影响

　　2.2.1.2 国外反倾销与技术壁垒对我国电池产业的影响

　　2.2.1.3 人民币升值对电池产业的影响

　　2.2.2 我国电池企业面临的国内问题

　　2.2.2.1 电池材料价格持续上涨

　　2.2.2.2 出口退税政策调整对电池产业的影响

　　2.2.2.3 运输费用提高

　　3 TPP对我国电池企业的影响

　　3.1 TPP协议达成

　　3.2 TPP对电池行业的影响

　　4 面对TPP协议的达成**的政策及电池企业如何应对的策略分析

　　4.1 **的政策及建议

　　4.1.1 尽快出台废旧电池回收的相关产业政策

　　4.1.2 采取更加积极的区域合作战略

　　4.2 电池企业应对策略分析

　　4.2.1 产品结构调整

　　4.2.2 加快自主创新的步伐

　　4.2.3 实施出口市场多元化策略，开拓新市场

关于开题报告8

　　选题依据

　　医疗保障制度的研究，对实现全民医疗保险意义深远重大。这一研究既利于加强我国1?：疗保障体系的完整性，又有利于统筹城乡二元结构，丰富完善城乡统等理论，从而维护社会的和谐和稳定。

　　现代的民疗保障制度最*发端于德国。1833年俾斯麦**施行了《疾病社会保险法》，治初覆盖的人群十分有限，仅为某些行业中工资少于规定限额的现代化大生产中的劳动名?，医疗保障的范围也丨?分狭窄。之后，英国、法国、奥地利、比利时、荷兰等国纷纷仿效德国，颁布法律建立医保制度。日本于1922年率先在亚洲建立民保制度。但随着社会生产力的不断提升和发展，早先德国式的医疗保障体制已经不能满足广大社会公众对医疗越来越高的需求。1942年，英国经济学家威廉?贝弗里奇爵」：(william beveridge)起草了《社会保险及相关服务》(report on social insurance,俗称“w弗里奇报告”)，报告对以往提供的各种福利进行了反思，并系统勾画了战后社会保障汁划的宏伟蓝阁，源戳巳民医保的先河。二战结c后，英国于1946年实行了《闻民健康服务法》，提出要为每个国民提供均等的民疗服务，建立了城乡统一的k疗保障体系，并首次提出医疗保障体系的覆盖对象是全体国民，这是医疗保障体系的一个?大飞跃。

　　1978年世界卫生组织和联合国儿童站金会通过了著名的《阿拉木图宣言》，明确指出：初级卫生保健是实现“xx年人人享存卫生保健”，说明健康是一项基本的人权，人人都有权享受卫生医疗服务气20世纪80年代以来，由于广泛受到金融危机和财政支出受限等因素的影响，世界各国均对医疗保障制度进行了改革，但是医疗保障需耍覆盖企民的理念并没有改变。

　　就我|s|而言，目前设符城镇职工恶本医疗保险、城镇居民基本医疗保险和新型农村作k疗t丨项民疗保险制度，从政策ff]度看来已经覆盖全民，但是多种制度本身就存在严?碎片化。我们对k疗保障制度城乡统筹改革的研究，实际上是为了完善体制实际执行巾的漏洞，从而记好的实现企民医疗保险，而这对医疗保障制度足否公*公正也丫 着要的影响。

　　对丨幻保障制度城乡统等改革的研究，是城乡统筹理论半富和完善的重要途径。

　　科学发展观要求“统筹城乡发展、统筹区域发展、统等经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统簿_内发展和对外苑欠疗保障制度城乡统筹改革足实现城乡统筹战略的f耍突破u之一。关于医疗保险论文开题报告

　　研究的目的与意义

　　如上所述，1?疗保障城乡统筹改革已经足n<丨内广泛关注的焦点，研究数::卩少，主要涉及政策而方面的整合。但是从现有的文献来看还有一些不足之处：一是未充分认识城乡医疗保障体系统筹发展的规律和制度变迁逻辑，制度为什么要整合，为什么能整合，所需耍的条件;二是缺乏在城乡统筹巾，各**管理部门之间关系互动和整合衔接发展的整体性的认识，各**管理部门职能权力未做明确分析。所以，研究推进城乡统簿医疗保障制度改革的研究要从客观条件和主观职责两个方面来进行气以江苏将为例，江苏省已经具备了实施统筹医疗保险的经济实力、医疗保障的制度?础和实1?;运行巾积累的经验。将城乡分割的医疗保险制度、分设的管理体制、分故的管理经办资源等整合为城乡一体化的医疗保障制度体系和经办管理服务体系，是大势所趋，势在必彳产。理应通过各种途径整合出完善的城乡统筹民疗保障体系，但是在实际执行过程巾所遇见的阻力犹在。何因何果，文中将微观剖析探讨，并设计医疗保险城乡统筹改革方案。

关于开题报告9

　　第1章 绪论

　　小综述（本章目的）

　　1.1项目背景（提出问题）、项目意义 （3~4行话）

　　1.2开题报告国内外现状对比分析

　　1.3研究内容（对几个关键点的研究）

　　1.4论文结构

　　小结

　　第2章 需求分析

　　小综述

　　2.1需求概述

　　2.2业务流程（业务流程画出流程图并加以解释）

　　2.3功能需求

　　2.4非功能需求、性能、系统的稳定性、扩展性等。

　　小结

　　第3章 关键技术分析 （不要在答辩时出现，走页数用）

　　小综述

　　此章不超过15页

　　整个论文约75页

　　第4章 总体设计

　　小综述

　　1)设计目标、组织架构图

　　2)系统架构图（拓扑图、物理架构图、逻辑架构图、功能架构图）

　　小结

　　第5章 详细设计

　　小综述

　　1)重点介绍2~3个模块的详细设计，介绍模块的具体的功能，模块流程、数据库的设计（ER图），展现几张表。

　　小结

　　第6章 系统测试

　　小综述

　　介绍测试流程、举出1~2个测试用例（表格形式），性能测试及测试用例。

　　小结

　　第7章 系统的验收及应用情况。

　　小综述

　　有3~4章系统主要界面运用图。

　　小结

　　第8章 结论与展望（不足与改进）

　　小综述

　　小结

关于开题报告10

　　选题依据：

　　在当今以金融、技术、信息为主导的知识经济时代，企业之间的激烈竞争实质上是企业文化之间的激烈竞争。企业文化对于企业的发展至关重要，它对企业的管理体制、决策指导思想、经营战略、管理方式等都有重要影响，从而对企业的兴衰起到决定性的作用。而占我国国民经济主导地位的国有企业的企业文化建设停留在低水*的封闭型企业文化阶段，其“企业文化”常被单纯地认为是企业的政治思想工作，或者将企业职工的文体活动代替“企业文化”。也有的国有企业把“企业文化”仅仅表现在一些大同小异的口号和标语上面，或规章制度及企业标志上面，没有真正体现出企业员工所追求的价值观，经营理念和企业精神等深厚内涵，没有真正发掘出企业员工中蕴藏的推动企业持续健康发展的强大力量。优秀的企业文化是不会自发产生的，而是在人们积极追求过程中慢慢积累起来的。这就要求我国国有企业重视企业文化建设，不断的进行古今文化、中外文化的比较与吸取，并结合本企业的特点塑造出具有中国特色的企业文化，使国有企业在竞争中永远立于不败之地，在未来的激烈竞争中不断发展壮大。可行性论述：21世纪是一个充满竞争和挑战的世纪。在这个世纪中，以人为中心的管理意识的企业文化与企业的科学技术、经营管理一样，是企业基础中的“软件”。如果不能建立起适合我国国情和本企业特点的的国有企业文化，社会主义经济建设方面就难以取得长远的成效。因此探讨国有企业文化重构具有很重要的现实意义。

　　本论文拟采用以下手段和方法：实证分析和规范分析相结合；对比论证；列事实、摆依据；理论和实践相结合；引用分析等方法。主要通过图书查询、网上浏览、去国有企业实地调研等方法来收集资料。拟运用经济学、企业管理学、组织行为学等相关知识来撰写论文。

　　本论文拟分以下几个部分撰写：

　　第一部分：

　　企业文化的概述通过对企业文化的含义，作用和地位及国内外企业文化发展的现状的简单阐述来对企业文化的概况作一个简要的叙述。

　　第二部分：

　　我国国有企业文化面临的主要问题及原因拟对国有企业文化面临的主要问题及相关原因进行剖析，通过对问题的剖析来达到发现问题并解决问题的作用。

　　第三部分：

　　重构国有企业文化的对策通过对国有企业文化现存面临的.主要问题的剖析来寻找并找到问题的根源所在，然后相应地采取解决问题的措施来对现存问题加以解决。

　　20xx年09月25日—20xx年10月25日收集资料，拟订论文题目和开题报告。

　　20xx年03月01日—20xx年**月1日在国有企业进行调研，撰写论文初稿。

　　20xx年**月02日—20xx年**月31日修改论文，撰写论文第二稿。

　　20xx年**月01日—20xx年**月08日修改论文，撰写论文第三稿。

　　20xx年**月08日—20xx年**月15日修改论文，做好答辩前准备。

　　20xx年**月15日—20xx年**月20日左右进行答辩。

关于开题报告11

　　一、 开题报告的含义与作用

　　开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水*的重要环节。

　　研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水*的高低，是一个课题质量与水*的重要反映。

　　二、 写好研究方案应做的基础性工作

　　写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法，但汝果欲学诗，功夫在诗外，写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重

　　复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学*，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。

　　三、课题研究方案的结构与写法

　　课题研究方案主要包括以下几个方面：

　　（一）课题名称

　　课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是*常人们所说的只会生孩子，不会起名字。那么，如何给课题起名称呢？

　　名称要准确、规范。

　　准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如我们现在有一个课题名称叫佛山市教育现代化进程研究，这里面研究对象就是佛山市，研究的问题就是教育现代化问题。有时候还要把研究方法写出来，比如鸿业小学的小学生心理健康教育实验研究，这里面研究的对

　　象是小学生，而不是中学生或者大学生，研究的问题的心理健康教育，研究的主要方法是实验研究，这就说的很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。而有些课题名称则起的不是很准确，比如，学科教学中德育渗透的研究这个名称，就没有把研究的对象、问题说清楚，你是中学生或者说是小学生、大学生，是所有的学科或者是单指语文、数学等。再比如，集中识字 口语突破这个名称，我想，别人只看题目，就无法看出研究的是什么问题，好象是语文，又好象是英语，是中学或者是小学，是小学高年级或者是小学低年级更没办法看出来。后来我看了一下内容，知道是小学英语教学方面研究，我想能不能改为集中识字 口语突破小学英语教学模式研究。总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

　　规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。这里有一个课题名称叫培养学生自主学*能力，提高课堂教学效率，这个题目如果是一篇经验性论文，或者

　　是一个研究报告，我觉得不错，但作为课题的名称，我认为不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。

　　第二，名称要简洁，不能太长。

　　不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。这次各个学校课题申报表中，我看名称都比较简洁，我就不再多说了。

　　（二） 课题研究的目的、意义

　　研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。

　　有的也写问题提出背景的，比如苏州工业园区星海学校承担的江苏省教学研究课题《生活化语文教学研究》 实施方案 的课题的提出是这样写的：

　　二十世纪九十年代末，在中国的教育界引发了一场关于语文教育问题的大讨论。无论是语文界的教育专家，还是语文教育工作者，甚至众多的学生家长，都对目前语文教育的现状提出了各自的看法，并表示了极大的忧虑。究其问题的根本，在于语文教育只盯在几本教材上，远离了生活的源泉，以至于越来越深地陷入了死水中，教师教得死，考试考得死，学生学得死。

关于开题报告12

　　一、论文(设计)选题的依据(选题的目的和意义、该选题国内外的研究现状及发展趋势、主要参考文献等)

　　选题的目的：

　　建筑企业成本管理是充分动员和组织企业全体人员，在保证产品质量的前提下，对企业生产经营过程的各个环节进行科学合理的管理，以达到用最少生产耗费取得最大的生产成果的目的。抓住施工项目成本管理,就可以及时发现和解决施工项目生产和管理中存在的问题，使生产和管理始终服从于保证工程质量和降低工程成本这一主题 。

　　我国建筑施工企业在长期的经营活动中，积累了很多的成本管理经验，但这些成本管理方面的经验很多局限于传统成本管理的范畴，在新的市场经济条件下，已很难适应建筑企业经济的发展。目前建筑市场的竞争日趋激烈，加之市场竞争机制的不完善，招投标价格逐级走低，建筑企业为了生存和发展，不得不压价让利、甚至为中标不惜以低于工程成本价作为投标报价，即使中标，盈利空间也很有限，导致企业经济效益下滑。在这种情况下，施工企业必须将注意力转向内部的成本管理。只有增强成本意识，完善组织结构，重视基础工作，对成本实行全过程的监控并注重质量成本的管理，才能够有效控制项目成本，为企业创造更大的经济收益。

　　因此本文就建筑企业成本管理的现存问题提出相应的解决方案，使建筑企业的成本管理发挥更大的作用，更好的提高施工质量，降低成本，创造更大的经济效益。

　　选题的意义：

　　随着施工项目管理在广大建筑施工企业中逐步推广普及，项目成本管理的重要性也日益为人们所认识。建筑企业成本管理正在成为施工项目管理向深层次发展的主要标志和不可缺少的内容，施工项目成本管理在施工项目管理中的地位越来越重要。因此建筑企业成本管理研究具有极其重要的现实意义和应用价值。

　　1、建筑企业成本管理重要性

　　(1)建筑企业成本管理体现施工项目管理的本质特征。

　　(2)建筑企业成本管理反映施工项目管理的核心内容

　　(3)建筑企业成本管理提供衡量施工项目管理绩效的客观尺度

　　2、建筑企业成本管理研究的现实意义

　　(1)进行建筑企业成本管理研究，可以促进改善经营管理，提高企业管理水*。

　　(2)进行建筑企业成本管理研究，可以合理补偿施工耗费，保证企业在生产的顺利进行。

　　(3)进行建筑企业成本管理研究，可以促进企业加强经济核算，不断挖掘潜力，降低成本，提高经济效益

　　国内外的研究现状及发展趋势：

　　在日益激烈的竞争中，成本管理所发挥的作用越来越大。为此，国内外学术界对建筑企业成本管理的研究一直热度不减。但从研究方法上来看，外国学者注重实证研究和案例研究，我国学者注重理论探讨。国内外对企业成本管理的研究，目前集中在以下几个方面：

　　1、关于成本管理的影响因素问题

　　(1)客观因素：

　　项目部作为施工现场的直接参与者，要受到发包单位、设计单位、企业以及其他与工程有关的单位等多方的影响和制约。另外还受着地质和气候条件的变化、设计的变更等客观因素的影响。

　　(2)主观因素：

　　项目部作为建筑产品的直接生产者，要按照合同和施工图纸、规范自行组织施工的权力，对施工组织的安排，人员的调配，材料、部分设备的采购、保管、使用、消耗，安全、质量的管理具有一定的自**。因此受到人为主观因素的影响很大，例如施工成本控制体系是否有效运转;施工组织设计编制得是否科学合理;施工队伍的选择与管理;机械费用的控制等。

　　2、关于成本管理的概念架构问题

　　施工企业项目成本管理包括两个不同层次的管理架构：

　　(1)企业管理层的成本管理

　　企业管理层应是施工项目成本管理的决策和计划中心，通过项目管理目标责任书确定项目管理层的成本目标。

　　(2)项目管理层的成本管理

　　项目管理层应是施工项目生产成本的控制中心，负责执行企业对项目提出的成本管理目标，在企业授权范围内实施可控责任成本的控制。

　　4、关于成本管理的模式问题

　　建立施工成本管理保证体系的模式，包括：

　　(1)目标成本管理体系：目标成本是指不同开发阶段根据现有信息所制定的项目开发成本计划，他是项目开发全过程中成本控制的主要依据

　　(2)动态成本管理体系：由于市场的千变万化和目标成本的制定，不一定能完全符合市场的要求，因此对成本进行过程上的动态管理

　　(3)责任成本管理体系：目标成本制定后将成本逐项分解到部门和责任领导，并按细项列出清单，划分责任部门

　　(4)项目成本后评估体系：项目工程竣工结算后进行项目成本的后评估，是有效提高成本目标的准确性和成本管理有效性的手段之一。

　　5、关于成本管理信息化的问题。

　　建立项目成本管理信息系统，可以大大缩短信息传递的过程，使上级有可能实时的获取现场的信息和作出快速反应。提高了信息的透明度，削弱了信息的不对称性，对中间管理层次形成压力，从而实现有效的项目成本管理

　　主要参考文献：

　　[1] 中华人民共和国***.《企业会计准则》.经济科学出版社.20xx年.第一版

　　[2] ***会计司编写组.《企业会计准则讲解》.人民出版社.20xx年.第一版

　　[3] 中华人民共和国***.《施工企业会计核算办法》.财会[20xx]27号.20xx年

　　[4] 中华人民共和国国家标准.《GB 50500—20xx建设工程工程量清单计价规范》.20xx年

　　[5] 中华人民共和国国家标准.《GB/T 50326—20xx建设工程项目管理规范》.20xx年

　　[6] 全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会.《建设工程项目管理》.中国建筑工业出版社.20xx年.第二版

　　[7] 全国造价工程师执业资格考试用书编写委员会.《工程造价计价与控制》.中国计划出版社.20xx年.第五版

　　[8] 中国注册会计师协会.《财务成本管理》.中国财政经济出版社.20xx年.第一版

　　[9] 中国注册会计师协会.《会计》.中国财政经济出版社.20xx年.第一版

　　[10] 孙三友.《施工企业现代成本管理模式》.中国建筑工业出版社.20xx年.第一版

　　[11] 俞文青.《施工企业会计》.立信会计出版社.20xx年.第五版

　　[12] 于富生 黎来芳.《成本会计学》.中国人民大学出版社.20xx年.第五版

　　[13] 牟文，徐久*.《项目成本管理》.经济管理出版社.20xx年.第一版

　　[14] 田振郁.《工程项目管理实用手册》.中国建筑工业出版社.20xx年.第三版

　　[15] 唐菁菁.《建筑工程施工项目成本管理》.机械工业出版社.20xx年.第二版

　　[16] 吴涛、刘力群.《工程总承包项目管理实务指南》.中国建筑工业出版社.20xx年.第一版

　　二、论文(设计)的主要研究内容及预期目标

　　主要研究内容：

　　建筑企业项目成本管理是企业增加利润、扩大积累的最主要途径，是工程项目管理的关键。因此抓住施工项目成本管理，就可以及时发现和解决施工项目生产和管理中存在的问题，使生产和管理始终服从于保证工程质量和降低工程成本这个主题。本文着重阐述北京城建五公司在项目成本管理方面的问题及解决方案。

　　主要研究内容：

　　1、北京城建五公司基本情况概述

　　2、北京城建五公司成本管理现状及存在问题

　　(1)建筑企业成本管理现状

　　(2)目前施工项目的成本管理师粗放型的，主要存在四点问题：

　　A.不重视成本计划和成本分析

　　B.对于成本管理责任的认识上存在误区

　　C.在施工过程中，对于成本控制能力较弱

　　D.缺乏完善的责权利相结合的成本管理保证体系

　　3、提高建筑施工企业成本管理的解决对策

　　为解决上述问题，施工企业必须面向市场，转变思想，树立市场经济观念，加强施工项目成本的核算和控制。针对每一个现存问题提出相应的解决方案。

　　4、未来建筑施工企业成本管理的发展方向

　　(1)建设完善的建筑工程施工成本管理保证体系

　　(2)加强项目成本管理的信息化

　　预期目标：

　　针对我国建筑施工企业成本管理工作中的问题，找出提高成本管理效率的解决对策，

　　为将来工作中的成本管理工作打好基础。

　　三、论文(设计)的主要研究方案(拟采用的研究方法、准备工作情况及主要措施)

　　研究方法：

　　1、一般研究方法

　　a.举例法：针对自己所写的内容,举出一些例子,使其对主题思想予以解释说明,提出自己的看法

　　b.引用法：引用相关资料,使文中更具可读性

　　c.分析法：分析文章相关内容，使文章更透彻

　　2、具体研究法

　　a.调查研究法:对建筑施工企业成本管理工作进行实地调查和研究,从而提出自己的看法

　　b.综合分析法:对建筑施工企业成本管理各方面的资料和实地调查结果进行综合分析,吸取精华部分

　　c.文献研究法：对建筑施工企业成本管理的相关文献进行研究。

　　准备工作情况：

　　1、到图书馆和书店查阅相关资料，购买相关书籍。

　　2、在网络搜集相关资料。

　　3、到北京城建五建设工程有限公司项目部进行实地调查。

　　主要措施：

　　1、到书店和图书馆寻找有关成本管理方面的书籍、资料、文献;

　　2、阅读大量的关于成本管理的资料;

　　3、在网上搜索关于成本管理的资料,汲取其中的精华;

　　4、深入到建筑施工企业进行实地考查;

　　5、进行论文的写作，并按时交于指导老师指导，按照老师的意见进行修改，最终定稿。

　　四、论文(设计)研究工作进展安排

　　第一阶段：20xx年1月24日至12月31日选题;

　　第二阶段：20xx年3月1日至3月8日开题报告写作，查找相关文献，进行实地调查;

　　第三阶段：20xx年3月8日至3月15日查找相关文献，进行实地调查;

　　第四阶段：20xx年3月15日至3月29日初稿写作;

　　第五阶段：20xx年3月29日至4月30日二稿写作;

　　第六阶段：20xx年5月1日至5月15日提交定稿及毕业实*鉴定

　　毕业论文的开题报告主要有哪几个方面?

　　论文名称

　　论文名称就是课题的名字。

　　第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

　　第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。

　　论文研究的目的、意义

　　研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。

　　主要内容包括：⑴研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。⑵ 通过分析本地(校)的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。

　　本论文国内外研究的历史和现状

　　(文献综述)

　　规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的*台(起点)、研究的特色或突破点。

　　论文研究的指导思想

　　指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是**的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。

　　论文写作的目标

　　论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。

　　常见存在问题是：不写研究目标;目标扣题不紧;目标用词不准确; 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。

　　确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水*。

　　论文的基本内容

　　研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。

　　基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。

　　论文写作的方法

　　具体的写作方法可从下面选定：观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。

　　论文写作的步骤

　　论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段;各阶段的起止时间。

关于开题报告13

　　论文(设计)题目：宝鸡永嘉房地产公司融资租赁问题研究

　　选题的意义：

　　改革开放后，中国中小企业在经过30多年的发展准备之后，正以全新的定位步入全球分工体系，中小企业在我国国民经济中的地位是非常重要的，其数量达2930万户，占我国企业总数的95%以上，在GDP当中，有51%是中小企业所创造的，出口中占到60%以上，中小企业完成的税收去年占到全国的43.2%。其已成为中国经济新的支撑点。

　　中小企业在高速发展的同时也出现了许多的问题。目前，我国大部分中小企业规模较小，资金有限，企业发展主要依靠自有资本的积累，其缓慢的积累速度很难与现代经济的高速发展相适应;其次，许多中小企业的项目拥有很好的市场前景，只要借助一定数额的资金就能快速起步，获得很好的发展;第三，中小企业创业者决定创业往往是下了很大的决心才做出的选择，因而他们一般具有很高的激情和很强的风险意识，在这种状态下企业家才能和企业人力资本都能获得高效的发挥，但是真正缺少的还是资金。因此我们发现中小企业发展的首要问题是融资。

　　在市场经济中，中小企业一般通过两种方式获得资金：一是通过内部积累形成的自有资金;二是通过银行贷款、发行债券、股票等方式从企业外部获得资金。由于中小企业受国家政策、法律制度以及自身企业信用等方面因素的影响，我国中小企业在发展初期主要靠自有资金支持。

　　在我国目前的资本市场上发行债券、股票是一种有效的融资方式，但是由于国家对资本市场严格的准入限制使得中小企业通过资本市场直接融资的大门基本被关闭，中小企业上市融资举步维艰。目前我国中小企业要通过资本市场融资原则上只能到国内市场主板市场融资或海外上市融资，但主板市场对中小企业而言几乎是不可能的，海外市场也谈何容易，不但要满足海外市场较高的上市要求，而且受到国内一些因素的阻挠。

　　尽管*年来，国家加大了扶持中小企业发展的力度，积极引导并协调商业银行加大对中小企业的信贷支持，但根据数据统计显示，贷款的增加与企业的发展明显不同步，甚至银行对中小企业的贷款增长低于贷款的*均增长率。可见，多数中小企业资金短缺的问题仍没有从根本上得到解决，融资难仍然是当前困扰中小企业发展的一个突出问题。

　　综上所述，中小企业通过主流渠道获得发展资金在现阶段是相当困难的。融资渠道单一，发展资金短缺将严重制约着中小企业的快速发展，寻找一种适合中小企业发展特点和要求的融资模式已变得非常必要。而融资租赁作为一种新兴的高效融资模式将为解决中小企业融资难问题提供一种新的思路。

　　利用融资租赁解决中小企业融资难的问题具有很强的理论依据和实践指导意义。融资租赁是现代租赁业的核心，既是融资方式的创新，又是融物方式的创新，其特有的以融物的方式来融资，以融资的方式来融物，是融资和融物的有机结合，两者的结合对解决中小企业融资问题具有特殊的作用和优势。

　　(1)融资租赁可以成为中小企业创业的催化剂。中小企业在创业时需要购置大量的设备，在添置设备之前，不必一次性筹集大量资金，而只需到租赁公司提出融资租赁申请，租赁公司按照中小企业的要求购得设备后再将其出租给中小企业使用，中小企业则通过取得设备的使用权来解决设备资金不足的问题，并用所租的设备生产出具有高额利润的产品以偿还租金。这样可以最大限度地节约中小企业的固定资产投资，提高资金使用效率，将更多的资金用于创业期间的其它环节，为中小企业创业创造了一个宽松的资金环境。

　　(2)融资租赁是中小企业扩大再生产融资的重要途径。中小企业在创业后就进人发展阶段，中小企业在发展过程中目前的融资途径无外乎有银行贷款和股权债权融资。银行贷款主要面对大型企业，中小企业由于信用较差、抵押物少、担保难等原因而难以获得足够的银行贷款;股权债权融资则由于我国资本市场不发达，中小企业条件不足、人市条件苛刻等原因而难以获得。而融资租赁以物作担保及时取得设备使用权，租赁期与市场生命周期一致，保证了设备的常租常新，减少了中小企业设备陈旧过时的风险，防止了设备的无形损耗，为中小企业的扩大再生产提供了重要的资金来源。

　　(3)融资租赁也是中小企业利用外资的一个重要方面。中小企业通过融资租赁取得一些国外的先进设备，及时得到国外的先进技术的指导和支持，相当于间接地利用了外资，为中小企业的发展开辟了又一个新的渠道。

　　同时，融资租赁在企业运作实践中具有明显的指导意义。融资租赁对中小企业具有缓解债务负担、还款方式灵活、资金使用效率高、盘活存量、加速折旧、优化财务结构、推动技术进步、增强资产流动性、强化资产管理等多项功能，在中小企业融资和发展中发挥着独特的作用，是最适合中小企业的融资新途径。融资租赁对中小企业更新设备、促进技术进步、改善财务结构、*衡利税、积累发展资本等有着其他信贷支持方式所达不到的效果。

　　在解决中小企业融资难问题上，融资租赁作为一种具有明显优势的新模式，对中小企业来说无疑是一个福音，它将填补其他金融服务的“空白”，为我国中小企业的发展开拓一片广阔的天地。

　　本文以房地产企业为例，在我国经济快速发展的今天，房地产企业仍面临着发展资金不足的问题。其中房地产企业一项主要的融资目的就是购买建筑设备，融资租赁这种新兴的融资模式是融资和融物的有机结合，且融资成本较低，它将在解决房地产企业发展资金紧缺方面发挥着巨大作用。

　　研究综述(前人的研究现状及进展情况)：

　　1、国外研究：

　　融资租赁又称为金融融资，是20世纪50年代最早产生于美国的一种新型交易方式，由于它适应了现代经济发展的要求，所以在20世纪60～70年代迅在西欧、日本等国家和地区首先发展起来。经过半个多世纪的发展，它在西方发达国家已经成为仅次于银行信贷的第二大融资工具。

　　在西方融资租赁发展过程中，出现了一些有代表性的理论观点：

　　“分期付款买卖契约说”为德国学者Ebenroth所提倡，他认为，租赁公司对于租赁物件仅限于担保利益，着眼于此，则融资租赁合同的内容，如租赁公司不负交付义务及由承租人负担租赁物件一切风险等，均可得到合理解释;考虑到这种经济背景，则融资性租赁非常接*于保留所有权的分期付款买卖，其区别仅在于融资性租赁合同没有用户将最终取得所有权的预定，但这一预定也只是出于税法上的考虑而控制所有权向用户的移转，租赁公司并没有作为所有权人的经济利益，因此，融资租赁交易的负担分配表现为特殊的三方面关系，由此导出协调买卖法的规定，将融资性租赁契约分析为一种分期付款买卖契约，要使买卖法规定的适用正当化。

　　“典型租赁契约说”为德国学者Flume所倡导。该学说认为，因为租金不是租赁物件的对价，而是租赁物件使用的对价，所以，融资租赁交易是以物的使用为目的，而不是以物本身为目的。其不同于买卖契约，因为，在保留所有权的买卖中，买主处于类似有物权期待的所有者的法律地位;与此相反，融资租赁中的承租人并不具有支配物权的利益，仅有关于使用的债务法上的权利。所以，不应将融资租赁归类于买卖契约，而应将融资租赁解释为通常的租赁契约。

　　现代金融的发展过程中，融资租赁已作为一种独特的金融性质的交易的观点开始为人们所接受，其重要标志是罗马国际统一司法协会制定了《国际融资租赁公约》。在这一前提下一些代表性观点有：

　　著名租赁专家阿曼波先生认为：融资租赁业务金融方面的功能已从简单的融资功能扩展为全方位的金融功能，这是租赁市场竞争的必然结果。目前，国际租赁界一般认为，现代融资租赁具有四大功能，即“促进投资、融资、促销和资产管理。”

　　关于融资租赁的金融功能论述，著名租赁专家克拉克概括了以下几个方面：向工业提供融资;其它投资因素;对工业的一般协助;支付*衡方面。克拉克认为：“虽然热衷于租赁的拥护者可以夸大其影响，事实上，在很多情况下，租赁确能够给资本设备使用者带来莫大的好处，并且在资金分配、资本形成方面成为一个强大有力的因素。租赁业务完全为取得资本设备提供融通资金，从而使工业享有充足的投资来源。”

　　2、国内研究：

　　新中国成立后，随着改革开放的不断发展和深入，融资租赁这一新兴的融资方式被引入中国，并逐渐被中国企业所接受，但在中国仍然发展缓慢。我国学者在企业融资租赁方面也进行了大量的研究，他们分别从风险与实务、融资租赁在我国的发展现状和前景、作用和优势等方面做了详实的研究。

　　孙静芹、张春梅(20xx)的《租赁业务的风险与防范》一文从现有租赁业务的实务出发，对租赁业务中风险作了分类，把租赁风险分为经营性风险、政治风险等，并提出了相应的风险防范对策。沙泉(20xx)在他的《融资租赁的风险与防范》一文中，根据融资租赁兼及融资、贸易、技术等方面的特点，详细地分析了融资租赁所面临的风险类型，主要包括了市场风险、经济环境风险、金融风险、贸易风险、技术风险、环境污染引起的风险以及不可抗力的风险等，并介绍了几种如何评估预测风险的方法。

　　田玲、田华(20xx)在《金融租赁与实务》一书中，对融资租赁租金的计算方法、出租人与承租人的租赁决策分析，租赁的谈判以及相应的合同的签订、立法概况等做了详细的介绍。

　　冯瑜(20xx)在《融资租赁——解决中小企业发展中的融资问题》中指出，融资租赁不需要较高的资信担保，可以为资信较差、不易成功完成融资的中小企业进行设备改造。张晓、郭佳《融资租赁及其在中小企业融资中的优势》中指出，融资租赁在中小企业融资中有以下的优势：(1)有效降低信息不对称程度。(2)降低中小企业的融资条件和成本。(3)促进中小企业扩大销售。

　　李健(20xx)在发表于金融报的《我国融资租赁业现状及对策》中指出：“养在深闺无人识”，制约了行业的发展。尽管融资租赁业已经并将继续在经济建设中发挥积极重要的作用，但是它目前还难于渗透到社会经济生活的方方面面，还难以作为一个独立强大的行业存在。融资租赁业整个行业规模不大，其作为一种独立的融资手段在国内金融市场所占比例还非常小。同时，国家政策环境不够宽松，限制了融资租赁业的发展。融资租赁立法严重滞后，使融资租赁业长期处于一个“无法可依，无章可循”的无序状态。我国现代租赁业已有*二十年的历史，但至今国家还没有颁布专门的租赁法规，国家对租赁业在国民经济中的地位始终没有一个明确的界定，我国融资租赁发展缓慢，严重滞后于紧紧地发展。

　　中央财经大学民泰金融研究所所长史建*教授在《中国中小企业金融服务发展报告(20xx)》中对20xx年中小企业金融服务发展现状进行了全面梳理和总结展望。

　　他在文中提到：融资租赁公司服务中小企业在20xx年初现曙光，中小企业融资租赁基础设施进一步完善，各类融资租赁机构纷纷将中小企业列为服务对象，加大了对中小企业的支持力度。随着融资租赁这一新兴融资方式为市场认知以及支持政策的进一步落实，融资租赁公司在中小企业市场打破沉寂之后，或将迎来一轮发展热潮，尤其是在商业银行信贷额度受限的情况下，融资租赁公司可以借机吸引那些无法从银行获得增量贷款的中小企业成为自己的客户。

　　从以上国内外理论研究与我国融资租赁的发展趋势看，融资租赁势必成为一种新兴的高效融资模式为解决我国中小企业融资难问题提供一种新的出路。

　　研究内容：

　　文章通过分析我国中小企业融资困境的产生及其原因，提出了一种新的融资模式，即融资租赁。采用理论分析与宏观背景分析相结合、定性分析与定量研究相结合的研究方法，通过中小企业融资结构及现状分析，比较得出融资租赁在解决中小企业融资方面的巨大作用和独特优势。同时，以宝鸡永嘉房地产公司运用融资租赁方式解决融资难问题并获得企业发展为例，分析我国中小企业开展融资租赁的市场前景及发展对策等方面来探讨融资租赁在中小企业融资中的应用。

　　第一部分：陈述本文研究我国中小企融资租赁的背景与意义。

　　第二部分：主要介绍了中小企业的融资现状，通过各种融资方式的优劣势比较分析得出融资租赁在解决中小企业融资中的独特优势，并详细陈述其五大优势。

　　第三部分：简要介绍宝鸡永嘉房地产公司，并分析公司的经营及融资现状。

　　第四部分：宝鸡永嘉房地产公司开展融资租赁的可行性分析，及其采用的融资租赁方式与效果分析。并从政策利用、资金管理、税务处理、现金流等方面，分析企业存在的实际问题。

　　第五部分：对宝鸡永嘉房地产公司开展融资租赁业务的具体策略及合理建议和优化方案。

　　拟采用的研究方法和技术路线：

　　研究方法：

　　本文写作以文字叙述为主，在论述我国中小企业融资现状时拟采用文献研究法，通过比较研究得出融资租赁在解决中小企业融资难问题中的独特优势。本文以宝鸡永嘉房地产公司为例，运用个案研究法、定量分析与定性分析相结合等方法来分析企业的融资状况，并重点对融资租赁在企业中的应用进行定性与定量的分析。

　　本文以“理论概述——比较研究——案例分析”为主要研究思路，创新性地以我国中小企业为研究背景，以融资成本理论为研究基础，以成本现值法为实证工具，最终得出使中小企业取得所需设备成本现值最低的融资方式，为企业决策提供理论依据。

　　技术路线：

　　论文(设计)写作提纲：

　　摘要

　　关键字

　　目录

　　1导论

　　1.1研究背景及意义

　　1.1.1研究中小企业融资租赁的背景

　　1.1.2研究中小企业融资租赁的意义

　　1.2国内外研究综述

　　1.2.1国外研究综述

　　1.2.2国内研究综述

　　1.3研究方法与研究框架

　　1.3.1研究方法

　　1.3.2研究框架

　　1.3.3主要创新点

　　2中小企业融资问题概述

　　2.1我国中小企业融资的整体概况

　　2.2中小企业各种融资途径的比较

　　2.3中小企业融资租赁的优势分析

　　3宝鸡永嘉房地产公司的经营及融资现状

　　3.1宝鸡永嘉房地产公司简介

　　3.2宝鸡永嘉房地产公司的经营及融资现状

　　4融资租赁在宝鸡永嘉房地产公司中的应用分析

　　4.1房地产企业的具体特点及其开展融资租赁的可行性

　　4.2房地产企业融资租赁的主要形式

　　4.3宝鸡永嘉房地产公司融资租赁方式及其效果分析

　　5宝鸡永嘉房地产公司融资租赁方式优化策略

　　5.1从企业经营角度分析，优化企业的融资渠道

　　5.2从融资租赁可选类型，引导选择合适的融资租赁形式，解决企业发展资金难题

　　5.3从税务与会计角度，合理利用企业现金流

　　5.4从企业开展融资租赁实务层面，分析企业利用融资租赁方式加速企业发展

　　6、结论

　　参考文献

　　致谢

　　附录

　　研究工作进度安排：

　　1.20xx年10月10日至20xx年11月14日，认真思考，与老师交流，初步确定论文选题。

　　2.20xx年11月15日至20xx年2月13日，详细阅读文献、认真思考、与指导老师讨论、开展调研，根据毕业论文任务书，完成并提交毕业论文开题报告。

　　3.20xx年2月14日至20xx年2月24日，参加开题答辩。

　　4.写作阶段：20xx年2月25日—6月5日

　　(1)20xx年2月24日至5月15日，完成初稿和第二稿。

　　(2)20xx年5月16日至5月28日，中期检查，继续修改完成第三稿。

　　(3)20xx年5月29日至6月5日，继续修改，完成第四稿和定稿。

　　5.20xx年6月6日至6月15日，答辩。

关于开题报告14

　　一、选题背景

　　全球工业化进程的加速导致了温室气体排放量大幅增加，环境污染日益严重，环境保护的呼声逐渐高涨;与此同时，国际能源供应A短缺造成了国际原油价格的持续上涨，节能与环保成为了当前世界汽车发展的主题，各国都逐渐注重新能源汽车研发领域和产业化推进过程中的各项工作。中国作为世界上最大的发展中国家，亦是世界能源生产和消费国大国，经济的快速发展导致中国对能源的需求也逐年增长，石油对外依存度呈持续上升趋势，交通能耗在总能耗中的比重逐渐增加，随着汽车保有量的快速增加，这一比重还会继续上升，长此以往，国家能源安全问题会愈加严重。能源消费带来严重的环境问题，*年来我国各地雾霾频发，治理环境也迫在眉睫。能源安全问题和环境污染问题已然成为制约我国经济可持续健康发展的瓶颈。在这些压力之下，**对新能源汽车产业持以高度的重视，将其确定为我国未来汽车产业发展的方向，并陆续出台各种规划和鼓励性政策来推动新能源汽车产业的发展，加快其市场渗透。大力推广新能源汽车，旨在减少环境污染、能源问题。新能源汽车由于使用清洁能源作为动力而减少污染物排放，投资新能源汽车项目避免对环境造成损害，投资项目无形中对社会公众产生正的外部性，但新能源汽车投资项目产生正的外部性过程中承担的较大了成本，因为对于投资新能源汽车项目的汽车制造商而言，开发新能源车不仅面临技术风险、大规模业务重组等问题，还需要巨大的投资，就是说，相关的生产者承担了较大的成本，而产生的收益(环保和节能)却被全社会分享。由此，在完全的市场机制下，将没有人主动选择生产和使用新能源汽车，换句话说，仅仅依靠市场机制不可能推动新能源汽车产业初始阶段的发展，形成了市场失灵，达不到市场均衡，同时在新能源汽车投资项目发展初期，市场环境不完善，各方协调机制不健全，形成系统失灵新能源专业毕业论文开题报告新能源专业毕业论文开题报告。新能源汽车产业市场化进程初期离不开**的推动，评价新能源汽车投资项目的经济性需要结合现行**政策开展。20xx年，北京进入国家第一批新能源汽车试点城市目录，**积极推动新能源汽车的发展，*些年，北京新能源汽车产业联盟中的以北汽控股和北汽福田为代表的车企在新能源汽车产业化过程中取得了一系列的成绩，但是，这一过程中仍然面临一系列问题，集中表现在由于高技术成本和配套基础设施不完善导致产业化进程缓慢或受阻。

　　二、研究目的和意义

　　本文主要聚焦北京市，首先对北京市出台的一系列政策措施进行梳理和分析，并根据市场情况分析**出台的一系列规划和鼓励政策的实施效果，并阐述新能源汽车投资的外部性;其次，对新能源汽车投资项目的规制-激励政策进行阐述和分析，分析新能源汽车投资项目不同发展阶段的特征，构建新能源汽车投资两阶段净现值分析逻辑框架;最后，通过实地调研选取北京汽车集团有限公司(以下简称“北汽集团”)下属控股子公司――北京新能源汽车股份有限公司(以下简称“北汽新能源”)进行具体案例分析和测算，通过构筑的两阶段净现值的分析模型，测算投资新能源汽车的经济性，由于新能源汽车的经济性评价离不开政策，故进一步利用分析模型中量化补贴的公式，优化现行补贴数额，再次测算补贴变化后新能源汽车项目投资的经济性。

　　三、本文研究涉及的主要理论

　　GriffinBurgh和John Wilson(20xx)认为氧燃料能源在能源独立性方面具有重要作用，他在氧能源研究报告中研究了燃料能源制取、储存、运输等方面细节，得出结论为：一，氧能源为清洁能源，使用不会排放有害气体进而造成环境污染;二，氧能源的规模化使用面临着成本、安全等多方面问题。以日本为例，学者研究的重点偏向是混合动气汽车，探讨其技术方面的突破和产业化进程的推进新能源。MasonoriMorid(20xx)对燃料电池汽车的环保性与经济性进行了 一系列评估，并得出结论：随温室气体排放逐渐上升，世界对于清洁能源的需求将会逐年攀升，如何解决氧能研发的效率和促进氢能源基础设施建设。Hasishilshitani(20xx)研究方向集中在纯电动汽车和充电式混合动力汽车两大领域，内容落脚在政策方面，梳理总结了现行和未来政策规划和走向，同时考虑总结了新能源汽车企业的组织关系和规划战略目标等，呼吁**作为协调各方的主要力量，积极发挥作用，推动新能源汽车的发展。欧洲各发达国家对新能源汽车研究的范围涵盖了纯电动汽车、混合动力汽车和氧燃料电池汽车多个方面，欧盟委员会(20xx)发布了欧洲在1999年至20xx年间清洁燃料电池的发展情况，以及新能源生产与存储、清洁能源基础设施建设等多方面的最新进展。

　　20xx年，在慕尼黑会议上，欧洲氢能协会的AndreMartin(20xx)发布了 JTI研究，即对欧洲汽车集团制定燃料电池和氧能共同技术计划。对比发达国家新能源汽车的发展，我国新能源汽车产业发展尚处在初期阶段，加之起步较晚，各方面均不成熟，我国学者对于新能源汽车领域的研究也多是关注国外的研究成果，通过整合研究进而寻找可借鉴之处，并结合我国的实际国情，提出适合我国新能源汽车发展的对策。具体有代表性的研究主要如下：胡斌祥(20xx)分析和评价了我国新能源汽车的发展战略，并在此基础上，提出适合我国市场现状的新能源汽车发展的政策体系，具有创新意义。熊建、管华(20xx)的研究重点在汽车的细分板块客车领域。杨文哲(20xx)认为我国新能源汽车初期发展阶段存在以下一些问题：技术水*低、企业分散，缺乏特色产品、基础设施不完善等

　　新能源专业毕业论文开题报告论文

　　杨朝辉(20xx)针对我国新能源汽车发展过程中存在的问题，从消费者的角度分析研究，以需求分析为主线，提出促进新能源汽车发展的建议。石信信(20xx)通过建立相关模型，量化分析影响其产业发展A各类因素并提出适宜我国新能源汽车发展的模式。王慧(20xx)运用外部性、庇古税、可持续发展等理论，结合应用分析的方法，首先在宏观层面运用模型分析我国新能源汽车发展过程的优劣、机会与风险，微观层面落脚在对于新能源汽车的补贴领域，对现行补贴政策进行分析并提出利用三个主要环节解决新能源汽车发展发展存在的问题。李菁(20xx)选择新能源汽车领域中的混合动力汽车的发展作为研究对象，认为促进其发展的政策应主要集中在促进电池技术研发的领域，现行的政策对这方面的支持效果不明显。

　　四、本文研究的主要内容

　　本文主要立足于北京这一试点城市，首先总结梳理北京市出台的一系列推进新能源汽车市场化进程的政策，并结合国家层面的宏观安排和政策措施，根据市场情况，从宏观层面上，对政策主要内容进行分类，按照研发投资、生产、消费三个方面进行梳理和效果分析;其次，对新能源汽车投资项目的规制-激励政策进行阐述和分析，分析新能源汽车投资项目不同发展阶段的特征，分为初期和成熟两个阶段，并引入补贴系数等建立净现值的分析模型;然后重点进行案例分析，选取北京汽车集团有限公司(以下简称“北汽集团”)投资建设的控股子公司――北京新能源汽车股份有限公司(以下简称“北汽新能源”)进行分析，通过建立模型量化财政补贴，测算北京市现行补贴政策对投资新能源汽车项目的经济性分析。

关于开题报告15

　　一、文献综述

　　智慧城市是伴随着新一代信息技术出现而提出的一个新概念，这一概念引起全球关注始于 20xx年。由于全球智慧城市建设刚刚兴起，相关的理论研究和实践活动都十分有限，主要是围绕智慧城市是什么、如何建设它来展开的，并且这些研究目前整体上处于起步阶段，实践进展也十分有限，尚未形成完整的体系。借鉴他方现有的理论和实践成果并为我所用，以促进中国智慧城市理论研究的不断丰富和实践探索的持续深入，是行政管理学者需要承担的重大责任。对于笔者而言，阅读和借鉴前辈们的研究和实践成果，是寻求自身研究方向和研究重点的依据所在。

　　(一)国内外相关研究状况。

　　1.信息技术与城市发展方面的研究。

　　2.智慧城市建设的目标、意义和应用领域方面的研究。

　　3.智慧城市建设的基本条件与策略方面的研究。

　　4.智慧城市建设的思路和路径方面的研究。

　　5.智慧城市建设的风险、效益和评价方面的研究。

　　6.我国智慧城市建设的案例研究。

　　(二)国内外实践发展状况。

　　二、选题背景与意义

　　(一)选题背景。

　　随着下一代互联网、物联网、云计算等新一代信息技术的出现和迅速发展，20xx年底 IBM 提出借助新一代信息技术建设智慧地球的设想，20xx 年又提出建设智慧地球首先需要建设智慧城市的口号，希望通过智慧城市的建设引领世界城市通向繁荣和可持续发展。虽然 IBM 提出的智慧城市理念具有明显的商业利益驱动，甚至可以将其看成是以 IBM 公司为代表的 IT 行业在后金融危机时代寻找新的利润增长点的一项重大举措。但是当**和民众面对接踵而至且日趋严重的城市病(如：人口膨胀、资源紧缺、环境污染严重、交通拥堵、公共安全隐患日增等)束手无策时，以智慧技术为代表的第四次浪潮的到来，让困顿中的**和民众对未来城市生活有了新的憧憬，正是怀着这种对城市可持续健康发展的憧憬，智慧城市的理念最终被**和民众所逐渐接受并推广。

　　1.城市的智慧发展理念将为解决当今城市病提供新的途径。

　　2.智慧城市已成为当今世界城市发展的大趋势。

　　3.相关研究的薄弱和匮乏是该选题的缘由之一。

　　(二)选题意义。

　　在现阶段对智慧城市建设的有关问题进行研究，具有重要的理论意义和实践意义。

　　1. 对行政管理领域的改革具有重要意义。

　　2. 丰富智慧城市建设顶层设计理论。

　　3. 为我国新兴的智慧城市建设实践提供理论指南。

　　三、研究的主要内容

　　本文共分为绪论和正文两部分。

　　绪论部分阐述了论文的选题缘由、研究意义、国内外研究和实践状况、研究思路、研究方法等基本问题。

　　正文部分共分为五章：

　　第一章 智慧城市的理性解读智慧城市是城市发展的一个新兴形态和未来趋势，认识智慧城市应首先了解城市的起源、定义及发展历史，从而认识城市的发展规律。在探寻城市发展规律的基础上，对国内外众说纷纭的智慧城市概念进行总结归纳，并提炼出本文对智慧城市的概念界定和属性认知。在对智慧城市这一核心概念进行充分解读的前提下，理性地分析了我国智慧城市建设热潮兴起的动因。

　　第二章 智慧城市建设的前提条件智慧城市的建设是伴随着新一代信息技术的诞生而兴起的。以感知技术、新一代网络通讯技术、云计算技术为代表的新一代信息技术是智慧城市建设的核心技术。全面覆盖的网络基础是智慧城市建设的主要基础设施。新一代信息技术和信息基础设施共同构成了智慧城市建设的硬件基础条件。智慧城市建设的思想基础、组织领导机构和制度体系共同构成了智慧城市建设的软件基础条件。智慧城市建设的硬件基础条件和软件基础条件是智慧城市建设所必须的前提条件。

　　第三章 智慧城市建设的基本模式智慧城市是一个新生事物，其建设才刚刚开始，在目前的建设实践中还未形成一个标准的体系可供遵循。本文通过对智慧城市建设目标模式、实施模式与过程管理模式的研究，提出了对中国智慧城市建设切实可行的、标准的参考体系，并绘制了有关模式的构成示意图。

　　第四章 智慧城市建设的风险预警目前智慧城市建设的热潮正在我国形成，而对于智慧城市建设将带来的风险研究明显不足。技术安全风险和信息安全风险是智慧城市建设风险的根本诱因，由于智慧城市是虚拟城市与实体城市的融合，因此技术安全风险和信息安全风险对新环境下的城市政治安全、经济安全、社会安全等带来了新的风险威胁。本文从整体上对智慧城市建设的可能风险进行了预警。

　　第五章 智慧城市建设的保障机制智慧城市建设是一项极其复杂的系统创新工程，要顺利实施智慧城市建设必须建立完善有效的安全保障机制、创新机制及和谐管理机制。建立安全保障机制是防范建设风险的有效屏障，建立智慧城市建设与运行的创新机制，调动与激发整个城市的创新能力，以保障智慧城市的可持续发展，建立多元主体互动参与的和谐管理机制是和谐推进智慧城市建设的必然选择。

　　四、工作的重点与难点，拟采取的解决方案

　　本论文从智慧城市建设的现状出发，首先系统研究了智慧城市基础理论方面的问题：智慧城市的概念、属性及建设动因;其次，探讨分析了智慧城市建设的基础条件：硬件条件和软件条件;再次，研究并构建了智慧城市建设的基本模式：智慧城市建设的目标模式、实施模式及建设过程管理模式，而后在剖析智慧城市安全风险根源的基础上，预警了智慧城市建设的风险：政治风险、经济风险、社会风险等;最后，研究了智慧城市建设的保障机制：智慧城市建设的安全防范机制、创新机制及和谐管理机制。

　　(一)可能的创新之处

　　1.在选题方面。从笔者收集到的资料来看，到目前为止，国内尚没有一篇研究智慧城市及智慧城市建设的博士论文。从这个意义上来讲，选题本身就体现出一定的新意，此选题在国内属于前沿性的研究领域。

　　2.在写作内容方面。尽管当前的一些论文或着作涉及到了我国智慧城市建设的相关问题，但多是就其某一方面进行研究，如：国内外建设问题的简介与比较，建设模式的讨论，建设的保障措施等。

　　这些研究对智慧城市建设的整体性关注不够。本文从智慧城市建设的现状、建设动因、前提基础、基本模式、风险预警到保障机制等系列问题进行了研究，形成了我国智慧城市建设研究的完整逻辑链条，对智慧城市建设问题进行系统性研究。

　　(二)不足之处

　　1.智慧城市是一个新兴的概念，国内外关于智慧城市的理论研究才刚刚开始，文献资料积累有限。同时在实践领域的探索尚处于起步阶段，我国城市**接受并着手规划建设智慧城市是从 20xx 年以后才开始的，目前许多问题尚在探索中，因此缺乏翔实、完整的经验数据。理论研究文献以及实践数据的缺乏，给本文深入研究智慧城市建设的相关问题带来了较大的困难，这使得本文的研究缺乏量化分析。

　　2.智慧城市建设问题研究，涉及领域广、影响因素多，事关整个城市发展全局，而每个城市就其个体而言情况各异。本文的研究只是停留在宏观层面的探讨，缺乏对微观层面的考察。同时本文较多地探讨了我国智慧城市建设的共性问题，而对个性问题的讨论还远远不够。

　　3.本文将界定智慧城市的概念，对其内涵进行较深入的探讨，但限于笔者的研究能力有可能对其外延的研究不足。

　　五、论文工作量及进度

　　六、论文预期成果及创新点

　　(1)构建智慧城市建设基本模式。

　　(2)形成智慧城市建设预警机制。

　　(3)形成相关研究论文。

旅游开题报告（扩展7）

——日语开题报告

日语开题报告

　　在当下社会，报告与我们的生活紧密相连，报告根据用途的不同也有着不同的类型。我们应当如何写报告呢？以下是小编为大家收集的日语开题报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

日语开题报告1

　　题目：日本固有のものの中国語訳について

　　三、题目来源：真实 □、 自拟 ■ （二选一）

　　四、结业方式：设计 □、 论文 ■ （二选一）

　　五、主要内容：

　　本课题实际上主要研究的是汉语中一些来源于日本的外来词。对这些外来词进行分类研究，并就外来词中翻译的不准确，有异议的地方提出自己的翻译建议。来源于日语的外来词很多，有的是纯粹来源于日本本民族文化的外来词，像“歌舞伎”“寿司”“榻榻米”等。有的是词源来源于西方，经由日本翻译，后被中国采用的外来词，像“民主”，“科学”“大本营”等。如果统统作以分类研究的话，一来工作量繁重，二来枝杈太多，难下定论。作以本课题只就前一种情况，即来源于日本本民族的外来词为研究对象，对其翻译方法以及翻译中涉及的文化因素进行探讨。本文大体上拟分为以下五部分。

　　第一部分为破题部分，即说明此课题的研究范围和前提。主要是对来源于日语的外来词作以归类，并指明本课题的研究方向。

　　第二部分是本文的核心部分，从直译和和意译两方面的外来词分别举例分析。总结适用于直译和意译的一些规律。通过具体例子，指明意译中一些翻译不恰当，有歧义的地方，提出自己的改进意见。

　　第三部分将就翻译中还需要说明和考虑的一些其他问题作以探讨。众所周知，文字是文化的载体，翻译与文化有着密不可分的关系。所以本部分将从三章论述。第一，中日两国对于外来语的不同态度。第二，中日语汇间的复杂关系。第三，外来语的引入对于文化间的交流和对本民族文化的冲击。

　　第四部分，对一些外来词的进行有趣的比较。如“日本料理”和“日本菜”，“章鱼烧”和“章鱼丸子”，“刺身”和“生鱼片”等。

　　第五部分为该课题的总结及展望，外来词的吸收不仅需要翻译技术的硬件支持，还需要中日两国人民的相互认识和了解的加深。

　　PS：任务书就主要内容和参考文献部分需要自己写，其他地方都差不多。

　　开题报告

　　1先行研究

　　1.1日本国内における研究

　　日本では、多くの学者は日本語と中国語の対照研究ついて論文を書いててきた。例えば大河内康憲編の『日本語と中国語の対照研究論文集』では、日本語と中国語の同形語について深く研究を進んだとのである。また、遠藤紹徳は「日本語における漢語語彙及び中国語の同形語彙との比較」という論文も発表しいた。外来語の面では、那須雅之は「外来語の受容と消化?吸収」では、外来語をめぐって自分の見解を述べていた。前述の論文はほとんど言語の相違点の比較を着目し、外来語の訳し方について別に言及していない。中国における日本語から外来語の訳名についての研究は日本にはまだないようだ。だから、本論文は主に中国国内の書物を参考資料として適当な中国語の訳し方を探索しようと考えている。

　　1.2中国における研究

　　資料収集の段階では、詳しく中国語の外来語を紹介する書物はあまり多くないということに気づいた。参考になれるのは『漢語外来語詞典』『外来語：異文化の使者』など何冊しか探せないのだ。それを読んだら、日本語からの外来語は現代中国語の形成に対してとても重要な役割を果たしているということを分かるようになった。今まで、多くの日本語からの借用語も定着され中国語とされているとのことである。しかし、また多くの外来語は定着されず、かわりにずれがある中国語訳を訳名とするところがよく見られる。劉振孝は「文化翻译的课题」という論文の中で、「文化錯位」という概念も提出しているのである。他国の文化における固有のものは自国にはないので別によく似

日语开题报告2

　　一、日语专业毕业论文开题报告

　　二、题目：日本固有のものの中国語訳について

　　三、题目来源：真实 □、 自拟 ■ （二选一）

　　四、结业方式：设计 □、 论文 ■ （二选一）

　　五、主要内容：

　　本课题实际上主要研究的是汉语中一些来源于日本的外来词。对这些外来词进行分类研究，并就外来词中翻译的不准确，有异议的地方提出自己的翻译建议。来源于日语的外来词很多，有的是纯粹来源于日本本民族文化的外来词，像“歌舞伎”“寿司”“榻榻米”等。有的是词源来源于西方，经由日本翻译，后被中国采用的外来词，像“民主”，“科学”“大本营”等。如果统统作以分类研究的话，一来工作量繁重，二来枝杈太多，难下定论。作以本课题只就前一种情况，即来源于日本本民族的外来词为研究对象，对其翻译方法以及翻译中涉及的文化因素进行探讨。本文大体上拟分为以下五部分。

　　第一部分为破题部分，即说明此课题的研究范围和前提。主要是对来源于日语的外来词作以归类，并指明本课题的研究方向。

　　第二部分是本文的核心部分，从直译和和意译两方面的外来词分别举例分析。总结适用于直译和意译的一些规律。通过具体例子，指明意译中一些翻译不恰当，有歧义的地方，提出自己的改进意见。

　　第三部分将就翻译中还需要说明和考虑的一些其他问题作以探讨。众所周知，文字是文化的载体，翻译与文化有着密不可分的关系。所以本部分将从三章论述。第一，中日两国对于外来语的不同态度。第二，中日语汇间的复杂关系。第三，外来语的引入对于文化间的交流和对本民族文化的冲击。

　　第四部分，对一些外来词的进行有趣的比较。如“日本料理”和“日本菜”，“章鱼烧”和“章鱼丸子”，“刺身”和“生鱼片”等。

　　第五部分为该课题的总结及展望，外来词的吸收不仅需要翻译技术的硬件支持，还需要中日两国人民的相互认识和了解的加深。

　　PS：任务书就主要内容和参考文献部分需要自己写，其他地方都差不多。

　　1先行研究

　　1.1日本国内における研究

　　日本では、多くの学者は日本語と中国語の対照研究ついて論文を書いててきた。例えば大河内康憲編の『日本語と中国語の対照研究論文集』では、日本語と中国語の同形語について深く研究を進んだとのである。また、遠藤紹徳は「日本語における漢語語彙及び中国語の同形語彙との比較」という論文も発表しいた。外来語の面では、那須雅之は「外来語の受容と消化？吸収」では、外来語をめぐって自分の見解を述べていた。前述の論文はほとんど言語の相違点の比較を着目し、外来語の訳し方について別に言及していない。中国における日本語から外来語の訳名についての研究は日本にはまだないようだ。だから、本論文は主に中国国内の書物を参考資料として適当な中国語の訳し方を探索しようと考えている。

　　1.2中国における研究

　　2研究の背景と意義

　　2.1研究の背景

　　先生はいつも日本語専門である私たちに日本語の辞書で単語を調べるようにと要求している。なぜというと、中国語訳はいくら詳しくても、やはり加工されて本来の意味を損失せずに伝達できないからである。とくに「鳥居」「障子」「落語」のような日本文化の中に固有のものに対して、それらと対応するものは中国にないので適当な名称をつけるのがありえないわけである。だから、よく似ていて、中国人に理解しやすいものを探し出して中国語訳とする傾向がある。そうすると、間違いなく誤解を生みがちだろう。日本語専門である私たちさえも定着された中国語訳に拘り、絶対正しいと確信しいるが、日本語が全然わからない普通の中国人にとって誤解している程度がさらにはなはだしいだろう。日本語を勉強したことがなければ、そういう問題に*気であるが、気がついたらそれは翻訳の問題だけでなく、翻訳の裏に根付いた文化の問題である。したがって、本論文を通して、中国の方々に日本から外来語を紹介する上で、その一部分の外来語を対象として中国語訳の規律を探索し、ずれがある中国語訳に対して自分の参考意見を提出するつもりである。

　　2.2研究の意義

　　周知のように、言語は文化の上着である。文化を割りて単なる言語を研究してはいけない。いくら完璧な訳名であっても、他国の文化に無関心の人にとっては無意味だろう。本論文の研究を通じて、多くの人々に日本語から外来語を紹介したいだけでなく、純粋な日本の文化を知っていただきたいのだ。さらに、一層深く両国国民の相互理解を促進しようと希望している。

　　３研究の方法、内容と予期目的

　　3.1研究の方法

　　辞典と参考文献とアンケートと三つの方式を合わせて研究を進むつもりである。まず、日本から外来語を紹介する文献や論文など収集し、本論文の研究対象をターゲットする。次に、数多くの外来語を分類し、比較した後、自分の参考意見を出す。この段階ではで辞書が欠かせないものである。「新明解語国語辞典」と「広辞苑（第五版）」と《现代汉语词典（第五版）》は手元に常備して、調べながらずれがある中国語訳を探し出す。最後に、日本語専門の学生や日本語の先生を対象としてアンケートを行い、皆様のご意見を求める。その結果を結論の一部分として卒論とともに提出する予定である。

　　3.2研究の内容

　　はじめに

　　3.2.1 本論文のテーマの説明

　　3.2.1.1 日本から外来語の概観とまとめ

　　3.2.1.2 本論文の研究対象について

　　3.2.2 問題提出と参考意見

　　3.2.2.1 直訳の場合

　　3.2.2.1.1 理想的な中国語訳について

　　3.2.2.1.2 ずれがある中国語訳について

　　3.2.2.1.3 自分の推論と参考意見

　　3.2.2.2 音訳の場合

　　3.2.2.2.1 理想的な中国語訳について

　　3.2.2.2.2 ずれがある中国語訳について

　　3.2.2.2.3 自分の推論と参考意見

　　3.2.3 外来語をめぐる諸問題

　　3.2.3.1 中日両国は外来語に対する違う態度

　　3.2.3.2 中国の漢字と日本の漢字との複雑な関係

　　3.2.3.3 外来語の受容と消化および本民族言語への影響

　　3.2.4 さまざまな中国語訳の比較 終わりに

　　3.3予期目的

　　ままを認識することができないに違いない。本論文はその問題点を切り口として外来語の訳名を研究し、参考になる意見を提出しようと考えている。この意味では、中日両国の相互理解と世々代々友好にもとても有意義なことだろう。

　　参考文献

　　［1］ 郭建中 《文化与翻译》 中国对外翻译出版社 1999

　　［2］ 李文 《日本文化在中国的传播与影响（1972-20xx）》 中国社会科学院出版社 20xx.9

　　［3］ 梁荣若 《中日文化交流史》 商务印书馆出版 1985

　　［4］ 王晓秋 《*代中日文化交流史》 1992.9

　　［5］ 史有为 《外来词：异文化的使者》 上海辞书出版

　　［6］ 刘正谈 高明凯 《汉语外来语词典》 上海辞书出版社

　　［7］ 陶振孝 《文化翻译的课题》《日语学*与研究》20xx.第2期

　　［8］ 崔崟 《进入中国的「和製漢語」 》《日语学*与研究》20xx.第6期

　　［9］ 王鸣 《日本外来语输入的历史考察》《日语学*与研究》20xx.第3期

　　［10］ 《现代汉语词典（第五版）》 商务印书馆

　　［11］ 陈亦文 《日本語から来た現代中国語の外来語》《日本学论业Ⅵ》 北京日本学研究中心

　　［12］ 『新明解国語辞典』第五版 三省堂

　　［13］ 『広辞苑』（第五版） 新村出 岩波書店

日语开题报告3

　　1，现行研究和问题的提起

　　1、 はじめに

　　研究日本这个民族的审美特征的资料很多，但从和食器看日本民族的审美特征及成因且系统，具体，深入研究的资料很少。清华大学美术学院张夫也写的《器以载美－－ 日本日用器具的审美特征》一文中，作者以日本日用器具为切入点，从日本民族性出发剖析日本艺术的成因和特征。徐静波的《试论日本饮食文化的诸特征》一文中，作者是通过日本饮食文化特征揭示日本人的审美意识。本文想通过和食器更加深入具体地分析日本民族的审美及其成因，达到从另一方面加深对和民族文化本质的了解，从借鉴其国家*衡传统与现代问题的可取之处的目的。日本文化の形成と民族の美意識についての資料もたくさんあると思う。しかし、和食器を通じて、日本人の美意識を深く研究する資料は少ない。清華大学美術学院の張夫也教授は《器具から見た日本人の美意識－－ 日本の日用器具の美意識》の文中で、日本の日用器具によって、日本の民族性という視点から、日本芸術の美意識を研究する。徐静波の《日本の飲食の文化の諸特徴を論じる》の文中で、作者は日本の飲食の文化の特徴を通じて、日本人の美意識を掲示する。本文は和食器から、日本民族の美意識と成因を分析すると思って、一方から、日本の文化に対して理解を深める、文化においては伝統と現代とのバランスのとれた融合を手本とする。

　　2，研究意义

　　2、研究の意義

　　中国与日本自古有着千丝万缕的联系。通过对审美特征和文化本质的研究，剖析其国民性和价值观，从而对异文化游较深的了解。更为重要的是希望通过本文为我国解决传统与现代问题提供借鉴和参考。日中両国は、一衣帯水の間にある隣国である。美意識と文化の本質の研究を通じて、両国の国民性と価値観を分析して、それによって異文化に対しての理解を深める。もっと重要なのは本文から、我が国の文化においては、伝統と現代とのバランスのとれた融合を手本とすることを望む。

　　3，研究方法

　　归类分析法 例证法分類分析法 例証法

　　4，研究内容4、 研究内容

　　4.1 要旨 4.1要旨

　　本文以和食器为对象研究日本人的审美特征及其成因以达到加深对日本食文化及其民族的了解。具体而言，通过和食器的质材，形状，颜色和季节的选用搭配中，研究和民族崇尚自然地情结；通过对和食器的色泽，质地以及其残缺性美了解和民族与茶道花道相通的热爱佗寂之美的特征；分析器包容之美并揭示其民族深层的.值得我们学*的地方。本文は和食器を通じて、日本人の美意識および成因を研究して、日本の文化に対して理解を深める。具体的に言れば、和食器の材質、形、色や季節に合わせて使うことから、日本民族の自然を神と崇め、自然と共存して生きてきたことを理解できる；和食器色、材質ゃ不完全美などから、日本民族の茶道や花道は通じ合っている美意識；和食器から見た日本人の美意識を分析して、私たちが学ぶに値するものを求める。

　　4.2 キ－ワ－ド 日本民族 和食器 审美特征4.2キ－ワ－ド日本民族 和食器 美意識

　　4.3 はじめに 每个国家对食器都有所重视，但在日本最为明显，他们一直追求在满足使用者基本功能需求的同时，使和食器更具观赏性和由此引发的深沉意义，形成了和民族食器文化及其审美特征，在此基础上研究其深沉次原因。4.3 はじめに どの国でも食器を重視して、日本は最も明らかで、彼らはずっと使用者の基本的な機能の需要を満足させる同時に、食器観賞性を求めて、深い意味を更に備えて、民族の食器の文化と美意識を形成してと、この基礎の上でその深層原因を研究する。

　　4.4 本论

　　4.4.1 以自然和谐为美

　　4.4.1.1崇尚自然地文化

　　4.4.1.2食器的质材

　　4.4.1.3食器的形状

　　4.4.1.4食器的颜色与季节

　　4.4.2佗寂之美

　　4.4.2.1什么是佗寂之美

　　4.4.2.2餐器的色泽

　　4.4.2.3餐器的质地

　　4.4.2.4餐器的残缺之美

　　4.4.3 以兼以并蓄为美

　　4.4.3.1国内与国外的有机吸收

　　4.4.3.2传统与现代的完美结合

　　4.4 本论

　　4.4.1 自然と調和した美しさ

　　4.4.1.1自然を崇め文化

　　4.4.1.2和食器の材質

　　4.4.1.3和食器の形

　　4.4.1.4和食器の色と季節に合わせて使用

　　4.4.2佗寂の美

　　4.4.2.1佗寂の美ということ

　　4.4.2.2食器の材質

　　4.4.2.3食器の材質

　　4.4.2.4食器の材質不完全美

　　4.4.3併せ持った美しさ

　　4.4.3.1国内と国外は有機的に結びつけ

　　4.4.3.2伝統と現代は完璧な組み合わせて

　　4.5终

　　通过对和食器的研究，我们明白和民族是崇尚自然并于生活中体现自然美的民族，是善于精雕细琢同时又能发掘残缺之美内涵的民族，是具有很大包容性，善于借鉴吸收外来养与本民族文化有机结合形成自己的竞争力的民族，这一特点也是我们应该学*的地方。

　　4．5結

　　和食器を通じて、大和民族は自然を神と崇め、自然と共存して生きてきた民族ということ分かった。彼らは腕によりをかけて仕上げることに長じて、同時に、大きい収容性を持っていて、さまざまな外来文化を受容し共存させることは日本民族の特性である。この点では私たちが勉強すべきなことである。

日语开题报告4

　　论文题目：若者言叶の特徴についての探究

　　在复杂的语言现象中，总会有一些特殊群体使用的语言。年轻人正是这样一个特殊群体。他们受到社会环境、心理原因等因素的影响，在自己使用的语言中，总是力图突破正规的语言表达，使用大量别出心裁的词汇和表达方式来表达他们略带夸张的个性。同时，这样一种语言倾向也反映了日语的一种变化趋势。通过对日本年轻人用语的研究，总结出日本年轻人的语言*惯和发展趋势。

　　课题研究的目的和意义：

　　目的：语言总是随着时代的发展而变化的，日语也不例外。本文通过对日本年轻人流行语的研究，总结其产生的背景、语言特征。通过对日本年轻人用语的研究，能够了解日本年轻人的生活方式、思考方式及心理特征，进一步充分、多元地了解日本社会。

　　意义：日语中年轻人用语虽然不是正式的语言，但却越来越多地出现在社会生活中。因此，对于那些听着不太*惯，意思也不太清楚的年轻人语言及其特征进行研究也是有必要的。同时，年轻人作为社会的一部分，他们的未来与日本的未来紧紧相连。日本社会将来朝着什么方向发展，可以说年轻人肩负着不可推卸的责任和义务。因此，有必要通过对日本年轻人用语的研究而充分理解年轻人的思考方式、世界观、价值观。

　　国内外同类课题研究现状及发展趋势：

　　一、 米川明彦(1998)在《若者语を科学する》一书中，提出“对于日语中关于年轻人用语的研究，进入九十年代后才真正开始”。同时，在此书中，系统分析了日语中年轻人用语的定义、种类和造词法等。可以说很大一步推进了年轻人用语的研究。

　　二、 小矢野哲夫氏在(1990)《わかいモンの言叶》、(1993)《流行语に见る现代若者像》、(1994)《女子大学生のキャンパス言叶》等论文中以年轻人用语为位相语，从年轻人用语的机能及其与现代语的关系的角度，进一步加深了研究。

　　三、 刘丽华(1996)在《日本年轻人用语》论文中，对年轻人用语的机能、领域、数量、造词法及流行的原因进行了分析。

　　四、 杨宁(20xx)在《从新语中的年轻人用语看日本年轻人的现状》论文中，以二十世纪九十年代以后的年轻人用语为对象对其语言特征进行了分析，并进一步探讨了日本年轻人的生活现状以及对于社会的态度和精神世界。

　　课题研究的主要内容和方法，研究过程中的主要问题和解决办法：

　　本课题的研究主要分为以下三部分:

　　一、序论部分：

　　提出本论文研究、探讨的问题、研究本课题的目的和意义以及论文的构成。

　　二、本论部分：

　　1.日语中年轻人用语的定义

　　(1)年轻人用语定义

　　(2)年轻人用语特点

　　2.日语中年轻人用语的产生背景

　　(1)心理背景

　　(2)社会背景

　　(3)历史背景

　　3.日语中年轻人用语的来源

　　(1)网络、电视、漫画书籍等

　　(2)手机用语

　　(3)隐语

　　4.日语中年轻人用语的特征

　　(1)语言特征

　　(2)造词法特征

　　三、结论部分

　　提出研究日本年轻人用语的重要性及意义，并对本次论文中存在的问题和今后努力方向进行说明。

　　方 法：对比法、调查法等。

　　主要问题：日文原版资料不足、缺乏权威书籍。

　　解决方法：向指导教师请教，开放系图书馆，通过网络查阅相关资料。

　　课题研究起止时间和进度安排：

　　课题研究时间： 20xx年11月30日—20xx年4月28日

　　进度安排时间：

　　论文选题 20xx年11月30日—20xx年12月8日

　　撰写开题报告 20xx年12月9日—20xx年12月30日

　　论文开题报告会 20xx年1月13日

　　搜集整理材料 20xx年1月7日—20xx年3月3日

　　论文写作 20xx年3月4日—20xx年4月2日

　　提交初稿 20xx年4月7日

　　修改论文 20xx年4月8日—20xx年4月27日

　　提交论文 20xx年4月28日

　　课题研究所需主要设备、仪器及药品：

　　计算机、打印机、复印机、网络、电子阅览室、图书馆等。

日语开题报告5

　　摘要：日本語の外来語は16世紀中葉から日本に入って来て、今なお数百年の歴史を持っている。特に第二次世界大戦の後で、節度なく外来語を導入したため、日本語には外来語がすでに主客転倒して、更に氾濫の度を強めている

　　日本語において外来語の影響について

　　课题来源、选题依据和背景情况；课题研究目的、学术价值或实际应用价值

　　日本語の外来語は16世紀中葉から日本に入って来て、今なお数百年の歴史を持っている。特に第二次世界大戦の後で、節度なく外来語を導入したため、日本語には外来語がすでに主客転倒して、更に氾濫の度を強めている。今、日本語の中に外来語が重要な地位を占めていて日本の生活で離れられない一部分になった。外来語が入って語彙が増えているので、日本人の生活が豊かになり、日本の社会、経済、文化、科学などにも積極的な影響を与えた。でも、外来語を使いすぎて、日本老人には多くの不便をもたらすと同時に日本語学習者たちにも多くの悩みを生み出している。外来語の地位が上がったら、日本の和語がなくなることではないかと心配が出て来る。本論文で、外来語の由来、現状、地位について研究して、外来語が日本語にどんな影響を与えるかを研究していきたい。

　　国内外研究现状、发展动态；查阅的主要文献

　　1.国内外研究現状、発展動態

　　日本語の中に外来語が重要な地位を占めている。日本ほど外来語の多い国はない。いろんな学者が外来語について研究した。たとえば、張彩虹代は《外来語的歴史元源及対日本語及日本文化的影響》で外来語の歴史が日本語の文字、カタカナ、*仮名に与える影響を論じた。張麗慶代は《外来語対未来日本語的影響》《日本語学習与研究》で外来語が日本語の発展に与える影響を論じた。

　　研究内容

　　1、学术构想与思路；主要研究内容及拟解决的关键问题（或技术）

　　はじめに

　　第一章：外来語の定義と由来。

　　1.1 外来語の定義

　　1.2 外来語の由来

　　第二章：日本語の中での外来語。

　　2.1 語彙の方面

　　2.2 日本の文章の中に表れる外来語

　　第三章：外来語が日本に与える影響。

　　3.1 積極的な影響

　　3.2 消極的な影響

　　おわりに

　　日本語は深く外来語の影響を受けて、今、外来語は日本に欠かせないの部分のなっている。外来語の研究は重要で、外来語が日本にどんな影響を与えるかを研究する。外来語は日本語に積極的な面と消極的な面の影響を与える。たとえば、積極的な面は外来語は日本の経済に大きな影響を与える。消極面は外来語を使う人が増えて、日本語を使う人は反面少なくなる。外来語の表現の使用、語彙、日本文章の中に表れる外来語について研究し、日本人の中で若い人が日本語より外来語をよく使う現状を分析する。日本人は新鮮なものによく注意されている。それで日本人は外来語をよく使う。特に若者は外来語を使うのを流行だと思っている。それが、日本語の中で外来語が増えている原因の一つとなっている。

　　2、拟采取的研究方法、技术路线、实施方案及可行性分析

　　１．私は外来語に関する本を調べる。

　　２．青島濱海学院の日本語科の先生に聞いたり、外来語に関する本を読んだり、インタネットから資料を集めたりする。

　　３．日本語課の学生を対象に外来語の影響について調査する。

日语开题报告6

　　填写开题报告是学位论文撰写工作内容的重要环节之一，是毕业论文撰写工作能否顺利完成的前提和基础，它是审核论文撰写者研究水*、选题价值、完成预期成果可能性的重要依据。我们必须了解填写开题报告的原则，掌握正确填写的方法。

　　对于毕业论文撰写者来说，填写开题报告是撰写毕业论文的第一步，它是审核论文撰写者研究水*、选题价值、完成预期成果可能性的重要依据，开题答辩能否顺利通过主要看开题报告填写质量的高低。现以红河学院音乐学院的开题报告为例来阐述如何正确把握开题报告的填写。它主要包括以下几个方面。

　　一、题目来源

　　题目的来源主要是指题目从何得来，红河学院本科生毕业论文（设计）给出四个题目来源，分别是教师科研、社会实践、实验教学、教育教学。现在的大学教师做科研的很多，很多学生也参与到教师的科研当中，承担一定的科研任务。在研究过程中学生通过学*了解到与自己专业相关的一些问题，同时对一些问题产生了自己的一些想法和观点，而又特别感兴趣，那么学生可以在调查研究的基础上撰写论文，这就是从教师科研中产生的论文题目。

　　社会实践是大学生在校期间从事的社会活动，如采风、演出、排练、比赛、下乡、社会调查等，在这些活动中会产生一些灵感、经验、看法、感受。产生的这一切都可以通过整理形成论文，所以论文题目也可以从这些社会活动中产生。

　　实验教学对于音乐专业学生参与的机会比较少，我们参与比较多的是教育教学，如*时的专业技能小课、专业理论课、专业见*、专业实*等。作为音乐专业的学生，教育教学是我们撰写毕业论文的理论基础，是论文内容的主要来源，因为我们*时的学*实践都与教育教学息息相关。

　　二、题目类别

　　红河学院本科生毕业论文（设计）给出四个题目类别，分别是应用研究、理论研究、艺术设计、程序软件开发。不同学科反映不同的客观规律和知识体系，音乐论文作为表达音乐学科研究成果的文体，可以分为音乐学理论研究和音乐表演研究两大类，应用研究和音乐表演研究比较接*，因为音乐表演研究具有很强的实践性和应用性。音乐表演研究里面又包含部分理论性研究，但理论性研究所占成分较少，所以音乐表演研究应该属于应用性研究，同样音乐学理论研究也有一定的应用性的成分在里面，但理论成分大于应用成分，所以音乐学理论研究应属于理论研究。艺术设计和软件开发的音乐专业学生接触比较少，这两个题目类别属于设计范畴，不属于音乐论文的写作范畴，这里我们就不作介绍。

　　三、选题的目的和意义

　　选题的目的和意义我们在第一章论文撰写的目的和意义中已经作了部分介绍。大家可以作为参考，还要根据自己的写作实际情况进行选题目的和意义的论述，也可以有自己独有的选题目的和意义。

　　由于毕业论文具有较高的学术价值，是检验学生知识的掌握程度和运用程度的相关情况，了解运用所学知识分析和解决问题的实际能力与水*。它对专业课程调整和*衡教学重点有着重要的指导意义。

　　四、选题研究的现状

　　选题研究现状主要指选题所属学科专业研究所情况、水*、发展的趋势。了解选题的研究现状能使我们在研究时站在一个较高的起点，它是我们研究的基础，是我们创新的前提。它主要包括国内外专家学者就该领域某些问论题进行分析研究的最新成果、硕士、博士科研成果、评定职称论文等。我们在阐述选题研究现状时应选择最具学术水*的成果加以说明。因为学术水*较高的研究成果具有较高的科学性、真实性、新颖性和实用性。我们从中能了解到本学科最前沿的研究现状和发展，能够避免旧说重提，引用假学说的现象发生，从而提高我们研究的价值和意义。另外，我们要选择与我们选题最相关的研究成果来阐述选题的研究现状，不要选择与我们选题不相关或联系不大的内容来表述选题的研究现状。另外，在表述选题研究现状时要注意不要大量地照抄原文内容，要在通读材料的基础之上客观、准确地综述性地介绍，要能预见该论题的后期发展趋势。

　　五、论文（设计）主要内容（提纲）

　　为了能让开题答辩专家详细了解自己的论文写作内容，我们要把我们的提纲罗列到三级标题，如第四章提纲的构建范例，这样每个标题下的知识点都很清楚，论文的提纲第四章以作详细介绍。这里就不作过多论述。

　　六、选题研究的主要问题、重点和难点

　　选题研究的主要问题就是该课题的主要思想、观点和内容。在这些内容中有些只需简要地说明，但有些问题需要详细地分析和阐述，这部分就是我们选题研究的重点部分，它是论文的主体部分，也是我们论述的重点。选题研究的难点可能有很多方面，可能学术上困难，也可能是时间、经济和材料上的困难。研究的难点要如实地提出，另外还要说明难点解决的办法，能不能解决，如果不能解决，那么这个选题就不合适，开题答辩就不会通过。所以，应充分估计可能遇见的问题、并事先考虑好解决问题的办法。

　　七、研究目标

　　研究目标就是通过本课题的研究最后达到的研究程度，这需要在该课题所属领域的研究的现状的基础上对比加以阐述，说明我们在前人研究基础之上有哪些提升或创新，如提出解决问题更科学、更全面的办法，推进事物发展的新途径、新方法等。

　　八、研究方法、技术路线、可行性分析

　　选题研究方法有很多，如实地调查法、材料对比研究法、讨论法等，要说明自己撰写论文所采用的研究方法。技术路线就是我们开展研究的科学步骤和顺序，填写时应认真地有逻辑性地罗列，可行性分析要根据我们的实际情况加以分析说明，如果采用材料对比研究法进行研究，我们可以搜集到我们所需要材料，要说明我们获得材料的可能性，可以数字的形式说明该专业领域图书馆藏书数量，这些专业书籍可以保证论文撰写需要，或者自己已经搜集到的资料的数量足以保证撰写论文需求，如以上都不能保证，那么我们采取的研究方法就不可行。如果采用实地考查法进行研究，要说明考查的相关情况，如考查所需时间、经济所需及承受能力等实际情况等。利用以上陈述来证明我们选择研究方法的可行性。指导教师的科研能力和教学水*也是我们研究方法顺利开展的保证。所以，可以对指导教师作必要的介绍。另外还要对自身所具备的科研条件加以阐述，说明自己选题前期准备和知识的积累及选该题目的主动性和意愿。

　　九、研究的特色与创新

　　研究的特色与创新主要是指自己研究的独特之处，别具一格的研究特点。如分析问题的科学性、全面性，解决某一问题所采用的方法快捷性、简单性，特色和创新往往是共同存在的，两者可以综合阐述。特色和创新的阐述不宜把论文诸多内容照搬过来，不要把不是特色的特色，不是创新的创新一股脑的加以排列。要提炼出那些是真正的特色和创新之处，进行概括性的简单说明即可。

　　十、进度安排及预期结果

　　明确相关安排。它包括论文写作的各项步骤与时间安排，因为我们论文写作是有一定的时间限定，所以我们要合理的安排好论文写作的先后顺序，并制定出合理的计划，要很好的预见论文写作各项工作的所需时间。以保证毕业论文的顺利完成。毕业写作论文进度安排主要包括选题、搜集资料、整理资料、开题报告撰写论文初稿、论文修改（标注好每次修改的内容和时间）、论文定稿、论文答辩几个环节。要说明在这样的时间安排下能否完成毕业论文的理由和条件。这样我们才能按照预期的结果完成论文撰写工作。

　　十一、参考文献

　　学术研究不能闭门造车，学术研究成果的创新往往是建立在前人研究的基础上获取的，列出参考文献是为了说明论文科学依据的真实性，表示论文作者严肃的科学的工作态度与严谨的治学风范，是对前人劳动成果的尊敬，这是论文撰写者应有的学术道德，同时也是便于读者查阅相关资料。所以我们必须认真对待。具体要求见红河学院毕业论文（设计）规范。

　　最后，开题报告应该撰写多少字数，没有统一的规定。但是，作为论文的总构想，文章里更多是以提纲的形式出现，因此字数上不宜过多，但是要把论文的研究目标、内容、如何研究、理论研究的可行性等主要问题说清楚。字数一般在1000―1500字，不超过1500即可。

日语开题报告7

　　一、选题的背景和意义：

　　大自然是无情的，自然灾害是每个国家都无法避免的。日本是个多地震的国家，

　　但是日本每次都能在震后迅速恢复，并且站起来。就拿刚刚发生的日本大地震来说，日本那么小的一个国家，本来应该是经不起那样严重的地震的，就算是恢复也应该需要很长时间的。

　　但是，日本却以顽强的生命力生存下来了。其中有很多值得我们去学*的地方。如果，我们能够将日本的这种精神以及防灾的方法学*到，那么我们国家在防灾减灾这一块也会有很大的进步。我们不只要学*日本的这种对抗自然灾害的方法也要学*日本人在自然灾害面前那种临危不惧，依旧保持原有秩序的精神。

　　既然自然灾害是无法避免的，那么，我们就要努力在自然灾害之后迅速崛起。因此，学*那些有效的防灾减灾的措施是相当有必要的。

　　二、课题研究的主要内容：

　　日本是如何对受灾人员进行救援的，又是如何安排受灾人员的受灾人员所必须

　　的物资又是如何第一时间运到安全地带的地震中人们做了哪些事情，如何有序的进行撤离以把伤害降到最低的灾后，日本采取了哪些措施进行灾后重建。以及哪些措施进行预防。对失去了家园的人们是如何进行安置的我们可以从日本大地震中学到哪些东西。包括日本国民的面对地震临危不乱的精神，在地震面前依旧井然有序的素质，以及日本在灾后所采取的种种措施。反观我们本身防灾系统存在哪些不足之处，只有学*了别的国家的长处，我们自身才能得到发展。

　　三、主要研究(设计)方法论述：

　　本文将采用文献本文将采用文献研究、理论逻辑分析、实证分析三种方法。理论逻辑分析、实证分析三种方法。

　　1.文献研究：先对己有的关于日本大地震的一些资料进行学*和阅读。归纳整理日本大地震中**以及救灾人员和人民群众做了哪些事情。

　　2.理论逻辑分析：日本所做的这些事情使得日本在灾后迅速恢复，我们需要借鉴他们的一些做法，从而健全我们自身的防灾减灾体系。

　　3实证分析：

　　分析日本防灾减灾所处的背景。

　　分析日本防灾减灾的特点及可以借鉴之处。

　　提出我国该如何借鉴日本的这些方法，以及学*日本人的精神。

　　四、设计(论文)进度安排：

　　时间(迄止日期) 工作内容

　　20xx年10月10~28日确定毕业设计学生名单;确定指导教师及其所负责指导的学生名单

　　20xx年11月10~20日指导教师制定毕业设计指导计划，明确与学生的联系和指导方式

　　20xx年12月1~18日结合顶岗实*岗位，搜集相关论文资料，确定毕业论文选题，并提交审核

　　20xx年12月19~30日校内指导教师下达毕业设计任务书，指导学生填写开题报告

　　20xx年1月5~15日学生完成开题报告

　　20xx年1月16~3月10日校内指导教师指导学生撰写毕业论文，提交初稿;学生毕业论文进行中期检查

　　20xx年3月11~30日校内指导教师指导学生撰写毕业论文，评阅、修改二稿;

　　20xx年4月1~30日校内指导教师指导学生撰写毕业论文，评阅、修改三稿;

　　20xx年5月1~16日校内指导教师指导学生撰写毕业论文，评阅、修改、定稿;学生提交毕业论文报告以及成果材料;

　　20xx年5月25~6月9日答辩准备，9日论文答辩

　　20xx年6月12日前成绩评定

　　20xx年6月20日前形成本届毕业设计工作总结、毕业设计所有资料(含子文档)归档保存。

　　五、指导教师意见：

　　日本是个地震多发的国家，在防灾减灾方面有丰富的经验，日本人在大震灾面前所表现出的互助精神和有序的行为让我们感动，本论文深入挖掘应对震灾的措施，为我们提供参考。查阅资料丰富，研究方法恰当，结构安排合理，同意开题。

日语开题报告8

　　一、阅读国内外文献情况：

　　国内文献约22篇，国外文献约12篇。

　　二、已研究成果：

　　本研究を進めるにあたっては、次にあげる相関領域の文献研究を検討しておく必要があると考える。

　　1、翻訳は一つの言葉を別の言葉に変えるだけではなく、語言再創造することとも言える。そのため、相手国の文化背景を把握した上で翻訳しなければならない。

　　1）川村二郎 (1981) 『翻訳の日本語 (日本語の世界15)』 中央公論社

　　その本には、直訳的伝統を見る前に、意訳的手法の主張を簡単に紹介しておこう。明治期以降の日本の翻訳において、意訳は直訳に対抗して生まれたわけではなく、直訳と同様に日本の翻訳伝統の中にすでに存在していた。

　　2）森田思軒 (1887/1991) 「翻訳の心得」（『日本*代思想大系15 翻訳の思想』） 岩波書店

　　譯述の法に就ては譯者自ら語るを好まず。只譯詩の覺悟に關して、ロセッティが伊太利古

　　詩飜譯の序に述べたると同一の見を持したりと告白す。異邦の詩文の美を移植せむとする

　　者は、既に成語に富みたる自國詩文の技巧の為め、清新の趣味を犠牲にする事あるべから

　　ず。

　　学位论文框架：

　　序章 問題の所在と研究の目的

　　１）問題の所在

　　２）先行研究（日本語長句の翻訳の研究）

　　３）研究の目的

　　第一章 日本語長句の翻訳中に注意すべきポイント

　　第一節 日本語長句の特徴

　　第二節 日本語長句の構造

　　...........

　　一、选题依据（包括选题的目的、意义、学术价值、应用前景、国内外研究现状分析）

　　ほとんどの民族は自分の語言があって,日中両国は言語も違い、文学作品も違うところが多い。日本語は膠着語で、構成要素が固定的ではない上に、主語も省略されていて、修飾語或いは修飾文も長い文が多い、また不規範的な表現も多い、文章の段取りも多い。だからこそ、日本語のセンテンスは大体長い。そのため、日文中訳するときには、長句の翻訳は一つの難点になった。翻訳は文化交流を具体化する上で大きな役割を果たし、ある学者は「翻訳は多元的システムの中核を積極的に形成し、革新的な力を及ぼす。そのシステムが転換点や危機的状態、文学的真空状態にあるときは特にそうである」と述べる。明治時代はまさにこの状態に当てはまるが、それは何も日本の明治時代に限ったことではなく広く見られる現象である。この时代、新しい文学システムが未形成のままに、西欧を中心とする多くの文学作品やその他の分野のテキストが日本語に翻訳ないし翻案された。自然主義運動が成熟するまでは、文学的多元システムの内部では日本人作家による創作文学よりも翻訳が中心的地位を占めていたと考えられる。「翻訳―創作文学」という大きなシステム間の対立関係があり、翻訳システムの内部では「直訳―意訳」という規範の競合が存在した。翻訳システム内部にはさらに「翻訳―翻案」、「文語訳―口語訳」、「散文翻訳―韻文翻訳」、直接訳―重訳」、「大人向け翻訳―児童向け翻訳」などのさまざまな対立関係が想定できる。そのため、文学書評が評論に重心を置くために、たくさんの総括的描写的評論的分析的なセンテンスが多い。これらのセンテンスは大体長く、時にはひとつのセンテンスが一段落になることもある。特に、文学書評にはたくさんの長句があるといってもかまわないので、日文中訳ということによって、私たちは日本文化を理解することにも、翻訳技巧の養成にも役立っていると思っている。

　　二、研究方案

　　1．与本题目有关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩

　　この課題について、筆者は相関領域の文献研究を検討していて、以下の方面の問題を発見した。そして、それらの問題について自分なりの意見を出して試みた。

　　（1）日本語長句の翻訳におけるそれぞれの違う言語習慣及び表現方式によっていかに翻訳中に注意すべきポイント表現されるかを明確にする。

　　（2）更に言語や文化などの面から、日文中訳するときには何か特別な技巧と難点の原因を追究する。

　　2．已具备的研究条件，尚缺少的研究条件和拟解决的途径

日语开题报告9

　　所选题目名称：

　　外来语の激増の原因とその影响について

　　外来语激增的原因及其影响分析

　　课题研究现状：

　　外来语是西方国家先进的文化和科学技术成果不断流入日本的证明。而使用外来语是我们学*和使用日语过程中的一种普遍现象。随着社会的进步和人类文明的发展，外来语作为一种社会语言现象和文化现象，促使了日语本身的发展和日本社会文化的进步。同时随着外来语在日语中的泛滥，也出现了不少问题，引起了日语学*和研究者及日本社会的广泛关注。

　　关于日语外来语，《大辞泉》(小学馆)将其定义为：ほかの言语から借用して、自国语と同様に使用するようになった语。借用语。日本では、広义には,汉语を含まれるが、狭义には主として欧米诸国から入ってきた语を言う。现在では一般に片仮名で表记される。1956年日本国立语言研究所就日语中和语，汉语，外来语，混合语几类构成日语的词汇，对大众化的90种杂志进行调查，得出以下数据：和语36.7% 汉语47.5% 外来语9.8% 混合语6.0%。10年后的1966年同一研究所又以《朝日新闻》，《每日新闻》，《读卖新闻》三大报纸一年的日报，晚报为对象，进行了日语词汇构成比的调查，得出以下数据：和语38.8% 汉语44.3% 外来语12.0% 混合语4.8%。由此可见，10年岁月的推移，外来语的比例得到一定程度的提高。此外，外来语在日本社会和文化中的作用也引起了广大学者的关注。日本学者荒川物兵卫在《角川外来语辞典》(1969)一书中指出：“一个个单词是民族文化的种子，一个个外来语则是一个民族吸收外来文化的种子。”《实用最新外来语辞典》(1979)的序作者富道勇夫也曾说过：“难于出口的话语用外来语说就容易多了。”

　　随着中日两国间的不断交流和合作，越来越多的中国人开始学*和研究日语。日语外来语也受到了一些从事社会语言学研究的学者的兴趣。皮细庚在《日语概说》(皮细庚，1996)专门辟章探讨了外来语，是外来语研究历程中的一块里程碑。皮细庚不但讨论了外来语的来源，揭示了外来语的本质，还分析了外来语的特点，着重将外来语和原语进行对比，对其中的“和制英语”作出了详细的解释。此后多年我国外语界的一部分学者深受外来语研究的启发，陆续发表了一些论文和书籍。

　　特别是进入21世纪后，国内学者对外来语研究的范围更加广泛。郑成在日语学*与研究(20xx年第4期)上发表了名为《试析日语外来语与日本的社会心理》的论文。郑成不仅深入研究了外来语的特点，还深刻分析了外来语使用的现状，提出外来语激增的双刃剑作用，更将外来语和日本历史社会的心理联系起来。沈宇澄在其主编的《现代日语词汇学》一书中就外来语的作用、表记、语义展开讨论。朱京伟则在《日语词汇学教程》(20xx)中论述了外来语的特征和历史，同时也分析了外来语和原语的区别，特别提出了外来语和在来语的关系。《相识日语》(20xx)的作者王冰从外来语词语的移植方式的角度对外来语进行了研究。

　　综上所述，*年来有很多学者都对外来语进行了探讨和研究，主要集中在外来语的来源、特征、现状、作用及同原语的比较上，并且都已取得重要的研究成果。然而，对外来语*年来激增的原因及其影响的研究略有不足，所以本文将着重研究外来语的激增原因和影响。

　　课题研究目的：

　　本文通过对日语外来语激增的原因及其影响分析，旨在加深对外来语的了解，以便为广大的日语学*和研究者带来更多便利，方便其更好地使用外来语。由于外来语在日语中的比例不断增加，所以全面而深入地研究外来语对于我们学好日语，进行中日跨国交流有很大的帮助。外来语不仅是一种语言现象，也可以视作一种社会和文化现象，因此对外来语激增原因及其影响分析对外语教学研究、翻译和实际应用都具有积极地指导意义。

　　课题研究要点：

　　1 引言

　　2 外来语的定义

　　3 外来语的现状(激增)

　　4 外来语激增的原因

　　4.1 社会发展的客观需要

　　4.2 日本人的心理原因

　　4.3 日语本身的语言结构特性

　　5 外来语激增的影响

　　5.1 积极方面

　　a外来语高雅、新颖

　　b能委婉地表达事物

　　c 能精练表示事物的概念与区别

　　d 有利于日本的国际交流和经济文化的发展

　　5.2消极方面

　　a 日语丧失其纯正性

　　b 造成不同年龄段间的语言交流障碍

　　c 外来语的泛滥和误用

　　6 结论

　　课题进度安排：

　　10月30日，提交开题报告。

　　11月3日，参加开题答辩。

　　1月8日，完成毕业论文初稿(电子稿)。

　　3月18日，完成毕业论文终稿(纸质稿)。

　　3月27日，参加毕业论文答辩。

　　主要参考文献：

　　1富永道夫.实用最新外来语辞典[M].日本千曲秀出版社,1979(这是日本文献，请用日语表达)

　　2荒川物兵卫.角川外来语辞典[M].角川书店,1969

　　3铃木孝夫.闭ざされた言语 :日本语の世界[M].东京岩波书店,20xx

　　4皮细庚. 日语概说[M].上海外语教育出版社 ,1996

　　5沈宇澄.现代日语词汇学[M].上海外语教育出版社,20xx

　　6王冰.相识日语[M].北京语言大学出版社,20xx

　　7郑成 .浅析日语外来语与日本的社会心理[J].日语学*与研究,20xx(4)

　　8朱京伟 .日语词汇学教程[M].外语教学与研究出版社,20xx

日语开题报告10

　　一、研究現状

　　それぞれの民族がその言語を使う時に、独特な民族特色や文化特徴を語彙に反映していることは語彙の民族文化特色である。言語と文化は極めて密接な関係がある。語彙の民族文化特色についての研究はその特定の文化歴史、風俗習慣、地理環境、心理特徴などを基にして、その両者を有機的に結びついていることである。

　　中国では、初めてその民族文化特色を系統的に論じる（即ち中国語で「国俗语义」である）人は上海外国語学院の王德春先生である。

　　国俗语义是语义民族性的一种表现，它反映使用该语言的国家的历史文化和民情风俗，具有民族文化特色。也就是说，语义在反映概念的基础上增添了附加的民族文化色彩，离开民族文化背景，难以准确理解词语的含义。（王德春《国俗语义学和<汉语国俗词典>》）

　　８０年代中期、王德春先生が先頭に立って国俗語義学を提唱した以来、我が国の学者たちはこの学科における大量の論文を発表し、『汉语国俗词典』を出版し、且つ又これら理論的な成果を訳、教育など応用言語学の分野に生かしている。いうまでもなく、すでに著しい成果を収めた。

　　日本は自然に恵まれた島国で、豊かな植物がある。古典文学、絵画にも、植物の名称が見られることはいうまでもない。私たち何度となく耳にし、口ずさんできた童謡にも、植物の名称がよく見られている。更に、季節感ある年中行事にも、植物がことさら重要な役割を果たしている。これらについて、多くの研究成果がある。

　　二、論文の意義、目的、重点、難点、独創点、研究方法、執筆計画

　　意義と目的：各民族は歴史文化、地理環境、伝統風俗に大きな違いがあるので、その言語の表面的な意味が似ているけれども、文化の上ではそれな

　　りの差異が存在している。一国の言語を身につけようとしたら、その国の文化を捨てるわけにはいかない。一国の言語を習う時に、語彙の民族文化特色を取り入れるなら、別の民族との文化差異への認知性が増加でき、区域文化に跨る交際活動に現れた困難が克服でき、言葉遣いで誤用や誤解が免れられるばかりでなく、交際能力をも向上できると思う。そこで、語彙の民族文化特色についての研究は重要な理論と実践意味を持っている。

　　重点と独創点：本稿は、中国と日本の人々が聞き慣れている三つの植物を例と

　　して、中日両国の植物名称にはどんな民族文化特色を含んでいるか、それに、その同義性と相違性について分析してみる。

　　難点：百科事典など植物を紹介する本が多いが、文化をも含め論じる本が少ない。況してその中に典型的なものを選ばないといけない。だから、系統立てて説明することは簡単じゃないと思う。また、植物の文化意味はどれほど多いがわからないから、捜せるだけ捜さなければならない。

　　研究方法：先行研究や資料に基づき、文学作品、童謡、祭りなどを分析して、植物名称の含んだ意味を一つずつ探そうとする。そして、その裏にある中日両国文化の異同を論じているつもりである。

　　執筆計画：

　　三、論文の説明

　　（一）序論

　　ここ数年来、中国では『国俗语义』という書籍は言語学界の新課題となり、国内外の学者たちに強い関心を引き起こしていた。「国俗语义」とは、語彙の概念的な意味において、歴史文化、風俗習慣、地理環境など民族的な色合いを持った語義を論じるものである。民族文化語義とも言われている。国俗語義は語義民族性の一つの表現で、その言語を使った民族の歴史文化と民情風俗を反映され、民族文化特色を持っているものである。

　　言語は文化の一部分として、文化に広い影響や制約を受けられている。一国の言語を身につけようとしたら、その国の文化を捨てるわけにはいかない。一国の言語を習う時に、語彙の民族文化特色を取り入れるなら、別の民族との文化差異への認知性が増加でき、区域文化に跨る交際活動に現れた困難が克服でき、言葉遣いで誤用や誤解が免れられるばかりでなく、交際能力をも向上できると思う。そこで、語彙の民族文化特色についての研究は重要な理論と実践意味を持っている。

　　中日両国には悠久な文化伝統があり、また一衣帯水の隣国である。両国の言語に民族文化特色の同義性もあるし、相違性もある。本稿は、中国と日本の人々が聞き慣れている三つの植物名を例として、中日両国の植物名称にはどんな民族文化特色を含んでいるか、それに、その同義性と相違性について分析してみる。

　　（二）本論

　　〈一〉松

　　１、中日同義性

　　（１）節操の象徴

　　（２）長寿の象徴

　　（３）高位の象徴

　　（４）愛のシンボル

　　（５）目出度いの意味

　　２、中日相違性

　　（１）日本語で「松」と「待つ」は発音が同じで、それは掛詞といわれている （２）中国の古詩で松は「人材」のたとえ

　　（３）客を迎え、見送る意味

　　〈二〉柳

　　１、中日同義性

　　（１）春の象徴

　　（２）細長くて、美しいものの象徴

　　（３）惜別の意

　　日本では柳の枝がしなやかでまた戻る意を表すので、昔から旅立つ人を見送る。

　　中国では「柳」と「留」は発音が似ているので、送別の意味をあらわれ

　　ている。

　　（４）柔軟だが、強固な生命力を持っている

　　中国語に「无心插柳柳成荫」という言葉がある。

　　日本には「柳に風と受け流す」とか、「柳に雪折れ無し」とかがある。 （５）人格のみやびやかな風姿

　　（６）魔の除け

　　２、中日相違性

　　（１）秋の象徴

　　柳散る：柳の葉が散り落ちることを、秋の訪れを知る感慨を込めていう

　　語。

　　（２）泥鰌のいる場所になり

　　（３）「人生无常，物是人非」の喩え

　　（４）靡くことの喩え

　　中国の詩人は権威や権力を持つ人に依存する小人を風になびく柳と諷喩している。

　　「乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。」 （５）恋を語る場所になり

　　「月上柳梢头，人约黄昏后」

　　（６）遊女、色事の象徴

旅游开题报告（扩展8）

——开题报告导师评语

开题报告导师评语

　　在经济飞速发展的今天，报告的使用成为日常生活的常态，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编为大家整理的开题报告导师评语，仅供参考，欢迎大家阅读。

开题报告导师评语1

　　该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻，参考了许多的文献资料，具有一定的研究价值。

　　本课题结构合理，内容完整，主要观点突出，并且时效性强，是学生学*方向的延续，对于提高学生的能力有利。

　　同意该课题开题。

　　（指导教师签名）xxx

20xx年xx月xx日

开题报告导师评语2

　　课题立意明确，技术路线可行，研究内容充实，研究方法切实有效，学生本人对相关领域的国内外现状有较为全面地了解，现开展的工作为完成课题提供了多方面的便利，相信能够完成课题，并撰写出达到硕士学位论文要求的毕业论文。

　　同意该课题开题。

　　(指导教师签名)年 月 日

开题报告导师评语3

　　该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

　　同意该课题开题。

　　（指导教师签名）xxx

20xx年xx月xx日

开题报告导师评语4

　　本课题针对数字视频图像的传输问题传输，探讨基于FPGA设计数字视频传输编码模块。陈婷婷同学根据任务书要求，查阅并学*了相关文献，提出了设计方案，并根据设计内容，完成了时间节点分配。开题报告写作比较认真，基本符合规范；设计路线基本可行性，具体实施方案，需在进一步设计中完善。

　　同意开题。

　　（指导教师签名）xxx

20xx年xx月xx日

开题报告导师评语5

　　1、崔亮同学的学士学位论文《碎片剪辑与周星驰影片中“无厘头”风格的营造》研究了碎片剪辑这一*年来颇为流行的剪辑艺术手段，并重点分析了周星驰影片中碎片剪辑的运用，创作手段与艺术作品互见，具有明确的主题和清晰的理论脉络，也有比较强烈的使用价值。该论文结构清晰，层次分明，对碎片剪辑产生的电影/文化背景进行了较为详尽的剖析，研究了历史传承，结合中外各国代表影片对碎片剪辑的方式方法进行了有效的分析。更加可贵的是，我国以往对香港/周星驰电影的研究多集中在文化/个体的层面上，而本文从具体的技术/艺术角度研究了周星驰电影的一个创作层面，以理性的态度对其独特艺术形态的形成进行了令人信服的总结和归纳，对于此类电影的研究有着积极的意义。该论文文字严谨，论点明确，例证丰富，论证方法多样。崔亮同学在写作过程中参考了大量文字/影片资料，多次加工修改，不断提高了论文的水*。由于作者是剪辑专业的毕业生，在论文写作中也注重紧紧围绕电影剪辑的艺术/技术特点，避免空洞的理论说教，而是结合具体的剪辑艺术处理，以例证为论据，以分镜头列表、镜头截图和扎实的分析为论证过程，具有剪辑专业毕业论文的特点，并在各章节中注意理论的提升。这是一篇比较优秀的论文。

　　2、张晓章同学的学士学位论文《浅谈舞台表演艺术中的节奏》，研究的是表演艺术中的一个高级核心元素：节奏。这是一个有相当难度的课题，研究起来也很有价值。论文的特点，一方面梳理了与节奏有关的相关表演理论，一方面以大量具体的实践例子对其论题进行了例证。全文主题突出、层次清晰，扎扎实实，深入浅出。看得出，作者在写作过程中投入了大量的精力，学*态度端正，论文成果显著。当然，节奏的问题对于所有表演艺术的大家来说都是一个没有尽头的科研难题，而节奏又涉及导演艺术、演出样式乃至戏剧本体的各个方面……作为一个本科学生，张晓章同学勇于探索、勤于思考、知难而上，能够在论文中取得如此成绩已属不易。希望他能够将论文中论及的问题和今后的各种实践密切结合，适时拓宽思维的深度和广度，不断提高自己的表演艺术水*和理论水*，身体力行地实现自己“一环扣一环”的艺术生活节奏。

　　3、于丽金同学的学士学位论文《喜剧元素在韩国电影发展中的地位及其研究意义》研究了韩国电影中的喜剧元素问题。这是一个有趣且有意义的选题。面对*年来声名大振的韩国电影，国内的研究大多集中在电影导演和电影类型上，关注韩国电影中具体创作元素的文章较少。于丽金同学的论文，紧紧抓住喜剧元素这一主题，不仅仅研究喜剧电影，更努力分析在不同类型电影中喜剧因素的运用，并且有历时性的探讨，其着眼点和系统性难能可贵。这篇论文以韩国的民族性和韩国电影中体现出的民族性为基础，即研究作品，又研究观众，并且能够把电影问题放入历史和民族的大环境中进行思辨，深入浅出，点面结合，即有理论性，又有实用价值。论文中最有价值的部分，一为对不同类型电影中喜剧元素使用技巧的分析，甚至涉及“残酷政治片”和“悲情历史片”，揭示了韩国电影商业活用各种有利创作因素的成功秘密；一为由对韩国电影的分析渐次进入对中国电影创作的思考，对时下中国电影的创作技巧提出了一些行之有效的建议。论文层次清晰，沉稳大气，资料详实，例证丰富。于丽金同学的写作态度认真，多次向指导教师请教、修改论文，并为全班第一个完成论文的同学，治学态度值得肯定。这是一篇比较优秀的论文。

　　4、王颖同学的学士学位论文《革命样板戏电影剪辑分析》研究了中国“”时期中的革命样板戏电影的剪辑技巧，是一个别具一格的选题。长期以来，对于这一领域的研究基本处于空白，因而这个选题是有价值的。样板戏电影，来源于舞台上的革命样板戏，是经过大批艺术家创作并经历了观众检验的艺术作品。拍摄成电影后，即保持了样板戏的原貌，又在艺术上有一定的创新。由于当时特殊的历史事情，一方面艺术创作受到种种限制，一方面又有条件集中当时国内最优秀的电影艺术家拍摄革命样板戏电影，形成了其艺术上的特色。革命样板戏电影的最大特点，是实现了戏剧艺术和电影艺术的高度结合，创造出一种崭新的假定性。即不是取材于原样板戏进行的电影创作，也不是简单的舞台艺术片。在革命样板戏的创作中，总结、提升了中国电影在此方面的种种经验，并形成了新的样式。对于此类电影的剪辑技巧尤其是一个容易被人忽略的部分，事实上，在革命样板戏中，剪接技巧使用得相当流畅、丰富。王颖同学的论文研究了样板戏电影文戏、武戏的不同剪接技巧，继而深入到唱腔、对白、气氛、动作布局、武打各方面的剪接技巧分析，颇有成果。这篇论文主体清晰，布局合理，深入浅出，详略得当，作者的专业水*和写作态度都是值得肯定的。由于作者原理那个具体的时代，对于一些问题的认知仍存在不足之处，是为遗憾。但作为年轻的学生，敢于挑战如此艰深的课题，起到填补空白的作用，值得称赞。这是一篇比较优秀的论文。

　　5、李小枫同学的学士学位论文《难以割离的性格与角色——论马龙·白兰度的表演艺术》，对美国表演艺术家马龙·白兰度的表演艺术创作进行了全面的分析、研究。表演专业的毕业论文大多是对某一表演元素的研究或者对自身创作的总结，这篇论文属于大师研究的范畴，对于本科毕业生来说，无疑是一种新的挑战。论文以史论体的笔法，以马龙·白兰度的生*与创作为经线，以他的个性与方法派表演技巧为纬线，经纬交织，勾勒出了马龙·白兰度的表演世界。论文研究了美国方法派表演理论的历史传承，认为白兰度的表演风格是方法派与演员自身个性的结合。正是由于此二者的结合，形成了白兰度独特的个人魅力和表现力，为世界电影留下了一系列令人难忘的形象。也正是因为个人性格的过于强烈，也使他在个人创作和个人生活中留下了不少遗憾。论文观点明确，层次清晰，使用了大量的资料，并且进行了梳理与编织。作者对于白兰度三个时期创作的异同点的分析，也颇有见识，令人信服。如果说论文有所不足的话，那就是史论的话语状态稍显强烈，科学的表演理论分析和再建立尚嫌不足。对马龙·白兰度的研究也基本停留在本文分析的层面上，如能更多阐释其对当代电影表演创作有何作用，论文水*将更上一层楼。这是一篇比较优秀的论文。对于开拓表演专业论文的选材范围方面，犹具积极意义。

开题报告导师评语6

　　一：论文选题与专业结合较紧密，选题的范围比较适中。该选题的研究具有一定的实践指导意义。论文的结构完整，包括引言、正文和结论。论文的内容安排合理，逻辑关系清晰，紧扣论文主题。拟采取的'研究方法具有一定的合理性。整个论文按时完成的可行性较大。在下一阶段写作中，要注意研究方法的正确应用，在深入分析的基础上提出切合实际的.、有较强针对性的具体建议。该开题报告符合要求，同意该同学开题，并进入下一阶段的论文写作。

　　二：课题立意明确，技术路线可行，研究内容充实，研究方法切实有效，学生本人对相关领域的国内外现状有较为全面地了解，现开展的工作为完成课题提供了多方面的便利，相信能够完成课题，并撰写出达到硕士学位论文要求的毕业论文。

　　三：该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的电路原理图合理，设计思路基本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

　　四：该生对选题与老师进行了充分讨论，符合思想政治教育专业毕业论文要求，参考了许多文献，具有一定的实用价值。本选题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该论文的设计。

　　五：XX同学所设计的题目是智能锅炉温度控制系统，题目来源于生活生产实际。题目涉及到信号检测与处理、微机控制技术、单片机应用技术等专业知识，具有一定的深度和广度;该同学在开题期间收集并查阅了一定的技术资料，对所设计的系统任务基本明确，设计思路比较清晰，控制方案选择较为合理、可行，对选择的器件进行了较为详细的论证;工作量适中，工作计划安排合适，预测按计划安排抓紧时间进行设计，可以如期完成设计任务。

　　开题答辩通过，同意进入毕业设计。

　　同意开题。

开题报告导师评语7

　　汤伟同学按照硕士生培养计划要求，完成了所有学位课和专业课的学*，取得了优良的成绩。

　　该生通过阅读国内外大量文献并结合广东省科技计划项目，确定了“气动肌肉驱动的下肢康复训练系统控制特性研究”学位课题。课题研究目标是明确的，研究内容是较为充分的，研究方案是可行的。

　　同意该生进行课题研究，希望严格执行研究计划，完成预期成果。

开题报告导师评语8

　　该生对选题与老师进行了充分讨论，符合思想政治教育专业毕业论文要求，参考了许多文献，具有一定的实用价值。本选题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益开题报告导师的评语开题报告导师的评语。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该论文的设计。

　　同意该课题开题。

　　(指导教师签名)年 月 日

旅游开题报告（扩展9）

——课题研究开题报告

课题研究开题报告

　　在学*、工作生活中，接触并使用报告的人越来越多，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的课题研究开题报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

课题研究开题报告1

　　一、课题名称：

　　《小学数学开放式教学研究》

　　二、课题性质：

　　课题是应用型研究课题

　　三、课题定义：

　　所谓开放式教学，指教师在教学设计和教学实践中努力提供一种情境，让学生个人或小组积极讨论、研究、发现，还学生更多的民主和自由，充分尊重，充分发挥学生的主动性和积极性。相信每一位学生，鼓励他们想干就干，想写就写，在学生遇到困难时，教师可以进行具体、有效的指导和帮助，或组织引导学生互相帮助。它以发展为中心，以问题为纽带，以训练为主线，学生主动，教师主导，活动点拨，反馈矫正，发展思维，形成能力。

　　四、课题的提出：

　　开放对应于封闭，生成对应于预设。教学是预设与生成，封闭与开放的矛盾的统一体，凡事预则立，不预则废。预设是教学的基本要求，教学目标、有计划的活动、教学的运行也需要一定的程序，并因此表现出相对的封闭性。传统教学则过分强调预设和封，。从而使课堂教学变得机械沉闷和程式化。缺乏生气和乐趣，缺乏对智慧的挑战和对好奇心的刺激，使师生的生命力在课堂中得不到充分发挥。封闭导致僵化，只有开放，才能搞活，开放性是新课程课堂教学的基本特征。

　　而多年来农村的小学数学教学大多属于封闭式教学，机械地让学生听，一算一练缺少创新教育的环境。学生由此在数学的兴趣培养、探究科学的能力培养及开发创造力等方面都受到一定的影响 ，如何寻求一种开放式课堂教学，优化数学课堂教学，就成了广大数学教学工作者深入探索、研究的课题。

　　五、课题研究的内容：

　　“数学教学要从获取知识为首要目标变为首先关注人的发展。创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的教育环境，提供给学生充分发展的空间”。新课标这一理念是针对长期以来的封闭式教学而提出来的，其实质是要实行开放性教学，开式教学首先是教学观念的开放，强调以学生的发展为基本内容，包括教学内容的开放、学*方式的开放、教学过程的开放、教学情境的开放、教学评价的开放。

　　1、开放教学内容

　　数学教育是数学活动的教育，数学内容是数学活动的重要载体。要切实有效地进行开放性教学，就要在认真领会教材编排意图的基础上，根据学生已有的生活经验和知识背景，创造性地使用教材，编拟出具有较高思维价值的开放性教学内容。

　　2、开放学*方式

　　传统的学*方式是在以教师为主体的机械的听讲为主的, 我们开放式的学生学*方式体现学生自主、合作与探究。是师生、生生间多边互动的活动，具有指导的互教、互学、互帮的解决问题的过程，具体又分为三个小环节：( 1 ) 试一试;( 2 ) 议一议; ( 3 ) 辩一辩。

　　3、开放教学过程

　　开放的教学过程是动态的教学过程。动态的教学过程是指课堂教学过程是动态的发展、适时变化的，而学生的课堂表现、课堂需求则成为调整教学过程的指挥棒。动态的教学过程是一个师生互动、生生互动、课内外互动的过程。

　　4、开放教学情境

　　在教学中要设置开放的教学情境，让学生在教师创设的新知背景中，积极思维，激起学生寻根问底的心理趋向，产生自发探索、思考、讨论、解决问题的求知欲望。创设情境方式是多样的，如：故事情境、操作情境、谜语情境、儿歌情境、比赛情境。总之，创设情境应有较强的指向性，应是学生较为熟悉的或能理解的生活实例或数学材料。

　　5、开放教学评价

　　我们在研究开放式教学评价中，要注重激发学生的学*积极性，促进学生学*水*的提高及个性的全面发展。同时评价方式应是多元的，又以师生评价、生生评价、家校共评为主。在评价时，我们将考虑以下三点：(1)注意保护学生的探索心理;(2)重视对学生的信任;(3)养成学生良好的思维方法和学**惯。

　　课题体现了教育以人为本，是从学生的终身发展角度出发而考虑的课题。此课题涵盖面较大，又可以分解为五个子课题：《开放数学教学内容研究》、《开放数学学*方式研究》、《开放数学教学过程研究》、《开放数学教学情境研究》、《开放数学教学评价研究》。

　　由于该课题的研究范围涉及学生学*、生活及学校、社会、家庭各个方面，既利于教师根据本校情况选择子课题及小课题，又利于全组的合作研究。

　　六、国内外同课题的研究状况：

　　对数学开放式教学研究，国内外各种媒体均有报道。其中辽宁、江西及我省牡丹江等地方深入较早，研究比较系统、扎实，效果显著。其经验及成果可操作性较强，对于我校此课题研究有一定借鉴作用。但我市范围内对此课题研究不够广泛，作法不够深入。所以对此课题研究对我校及至全市数学教学将是有益的举措。

　　七、课题研究的理论和实践意义：

　　课题的研究有利于教师积极学*教育理论，并将其所学的教育理论运用于教学实践中。通过课题研究，能提高教师综合素质质。教师的教育行为方式是受思想支配，陈旧的教育理念严重影响教学工作。课题的研究与实验，有利于促进教师观念的转变，有利于学生创新精神和实践能力的培养。通过它，教师看得更高，更远，有更多时间学*现代理论，从事教育教学研究。同时对推动我校教学改革，实现素质教育跨越式发展教有着极大的影响。通过此课题的研究还将提高教师的科研意识与科研能力，帮助教师走进科研工作的阳光大道，对于提升教师群体素质和促进各校区域间的整体和谐发展具有不可估量的作用。

　　总之，开放式教学研究中，每节课都要让学生有实实在在的认知收获，同时也要有或多或少的生命感悟。课堂教学应成为对生长、成长中的人的整个生命的成全。这是开放式教学的根本目的。

　　八、课题研究的主要方法：

　　课题的研究以理论研讨、实践探究法为主，通过示范课、交流会等形成进行深化和推进。

　　九、课题研究的可行性：

　　数学，是基础工具学科，也是人类生存与发展的必备技能。此课题的研究将提高师生的综合素质，提高数学教学的质量，将深受广大师生的欢迎，其效果将立竿见影。对此研究，我们要求全员参加，认真确立子课题，由小至大，由点到面，循序渐进，力求实效。研究方法以实践探究法为主，每学期进行一次阶段总结，预计五年完成课题研究。

课题研究开题报告2

　　一、问题的提出

　　初中各科教师都一直在探索新课改背景下的有效教学，而提升教学的有效性是一项系统的工程。要提升教学的有效性，就必须要有学生的有效参与，这是体现学生主体性的一项重要的表现，也是教学是否有效落实的基本环节。在具体的教学工作中，教师往往存在有这么几个困惑，部分班级上课气氛活跃，学生参与积极，但是学生成绩并不理想；有些班级上课气氛沉闷，考试成绩还可以；有些学生在课堂上几乎能积极回答老师的每一个问题，而有些学生从来没有主动回答教师的任何一个提问班级的上课气氛、学生的参与情况，固然与班级氛围、学生的个性有关，但是能不能使学生参与课堂、并且是有效地参与课堂，关键还在于教师导学引导的效度，教师的导学引导必须是能启发学生思维的引导，必须是有效的引导。教师根据课堂教学的目标和内容，在课堂教学中创设良好的教育环境和氛围，精心设置引导情景，有计划性、针对性、启发性得引导，能激发学生主动参与的欲望，有助于进一步培养学生创造性思维。

　　现在的课堂教学中，大家都特别提倡师生互动，鼓励学生积极地参与到课堂中来。物理课堂教学就是让学生在学*物理知识中不断地体会和领悟其中的物理思想方法，从而潜移默化地提高自身的物理素养。这当中，老师不可能替代学生去接受物理知识，而只能起到一个主要引导者的作用。那么如何有效地实施这种引导呢？我觉得精心设计对学生理解和掌握有关知识起重要作用的引导情景，一步步进行正确有效引导，化难为易。这是实施有效提问的重要途径之一。

　　二、课题研究的理念依据

　　主体教育理论。把学生当成教育教学的主体，在课堂导学引导的过程中落实学生的主体地位，培养学生的主体性，是素质教育的要求，是未来社会发展的要求。

　　多元智能理论。相信每一个孩子都有发展的潜力，相信每一位学生都有发展的空间。导学引导只要相对巧妙，使学生能“跳一跳，摘到桃”，注意引导，给学生提供*台和机会，相信他们一定能在原有的基础上有所发展。赏识教育理论。

　　赏识教育在陶行知“爱满天下”教育思想的理论基础上，建构出自身的体系，是充满了人文思想的现代教育理念，而源远流长的中华古代贤哲思想中处处闪烁着赏识教育的光辉。在导学引导中尽可能多地采取表扬、赞美、宽容的教育方式，引导学生努力挖掘自身的潜能、审视自己学*的过程、修正自我的学*方式，形成自主学*、自我教育的学*内部动力机制，使学生成为学*上的成功者。

　　（一）国外：

　　（1）凯洛夫加工改造的“三中心”教学模式：“教师中心”、“教材中心”、“课堂中心”;

　　（2）杜威等人提出了以“学生”、“经验”、“活动”为中心的“指导——发现”教学模式。

　　（3）布鲁姆的掌握学*模式；

　　（4）洛扎诺夫的暗示教学模式；

　　（5）奥苏贝尔的“认知——同化”模式；

　　（6）罗杰斯的“非指导性”教学模式；

　　（二）我国：

　　（1）“指导——自学”教学模式；

　　（2）“引导——发现”教学模式；

　　（3）“目标——导控”教学模式；

　　（4）“情境——陶冶”教学模式；

　　（5）杜郎口中学的“三三六”模式；

　　（6）洋思中学“先学后教、当堂训练”高效课堂；

　　（7）东庐中学的教学合一“讲学稿”课堂教学；

　　三、课题概念的界说

　　课堂导学引导，可以具到是教师设计的某一次提问、有目的的某一个举止动作、某一个小小实验、有计划的组织学生某一次活动等，能够启发学生进行有效思考并能提出下一个问题、露出一个表情、课后想再一次实验等。从而达到更佳的教育教学效果。在课堂教学中，导学引导不再是一个的所谓的教学环节，而是伴随着在课堂中的每分每秒；导学引导，也不再是*时大多数老师口中所说的教学手段，而是聪明的老师所能够采用的教学智慧和艺术。所以，我们每一位想有所成就的教师都应该好好研究与把握。

　　初中物理高效课堂导学引导的研究是要尽可能地做到能把学生的注意力、想象力、思考引入最佳状态，研究导学引导的方法、导学引导的时机、导学引导的难度、提导学引导的方式等的适时性，及学生答错或回答离题太远如何往回引导等等。

　　四、课题研究的任务与目标

　　课题研究的任务：

　　（1）初中物理课堂导学案的状况调查。利用问卷调查、个别访谈、召开座谈会等方式，调查现行导学案的有效性，作用效果有多大，为分析问题形成原因及采用高效引导模式奠定基础。

　　（2）初中学生在物理课堂诸多疑惑形成原因调查与分析。从教育学、心理学的角度分析初中学生物理课疑惑形成的原因，同时也要点对点地从教师导学引导方面寻找造成这种疑惑原因，从而分析提炼出更有效更犀利的导学引导方式方法，为构建效课堂中导学引导的框架和模式打牢基础。

　　（3）初步搞定初中物理课堂导学引导模式形式并付诸实践反复检验。

　　（4）导学引导中的评价导学的创新研究。

　　课题研究的目标：

　　(1)进一步明确初中物理高效课堂中所使用的导学案现状情况。(2)构建效课堂中导学引导的框架和模式。(3)拟定课堂导学引导的具体实施方案。

　　五、课题研究的方法

　　1加强学*，提高自身的理论水*。2积极向更优秀的同仁学*请教，取长补短。

　　3认真备课，及时反思每一节课的每一次导学引导，并进行总结提炼。4组内公开课，实事求是认真分析研究。

　　5结合自己的日常教学，采用理论与实践相结合的研究方法，边实践变完善。

　　六、课题研究的基本过程

　　准备阶段：20xx年5月至6月：上报申报表，提交个人申报课题。组建课题组，制定研究计划和方案。

　　实施阶段：20xx年6月至7月：理论学*、准备开题。

　　20xx年8月至20xx年8月：实施方案、课堂实践、实验探究。总结阶段：20xx年9月：总结、结题。

　　七、课题研究的预期成果

　　1、总结出更好用的课堂导学引导方式方法

　　2、汇总具有代表性的课堂导学引导案列

　　3、撰写相关论文

　　4、课题研究报告

　　八、课题研究的保障措施

　　1、研究人员的能力

　　本人长期从事初中物理教学，对课堂导学引导有长期性的思考与实践。我成功的课堂教学实践为这个课题的研究提供了有利条件。本区的新课程改革活动为课题的研究提供了浓厚的氛围。学校领导的高度重视及同事的支持，为课题的顺利实施提供帮助。

　　2、制度保障

　　3、经费保障

课题研究开题报告3

　　一、课题的提出

　　儿童是人之一生中最富于想象力的阶段，他们的心理世界可以不受任何限制和约束自由地想象，并且勇于探索内心世界与现实世界。所以这个阶段的美术教育主要就是启发学生创造的天赋，也就是要让学生成为学*的主体，美术教学活动要富有趣味性，学生参加起来才有主动性和积极性。

　　《美术新课程标准》提出，要特别关心学生美术学*的变化与成长，强调学生个人本位，在教学中更加关注以学生为主体，充分发挥其主观能动性，创造性。在几年的美术教育工作中，我深深地体会到，小学生进入高段后由于多种原因，美术学*的积极性逐渐减退，报名参加美术兴趣班的人少了，上课的绘画材料和工具的准备情况也不大乐观，作业的完成率降低了，这也验证了各国专家学者认定的这个时期为绘画的“危险期”。因此，在小学阶段注重学生趣味的培养非常重要。

　　作为视觉传达教育的美术课程，其本质是让学生感悟美进而创造美，尤其是在小学阶段的美术教育，更应把重心放在如何唤醒和激活儿童的想象力与创造力的方法上来，传统的封闭式教学模式太过被动与压抑，而让学生走出教室，在阳光下游戏中感受、发现、认识和捕捉第一手的题材与内容，通过自身的感官体验创造的美才会是灿烂，有活力的。

　　我将通过本课题的研究，从教学的一点一滴做起，进行教学实践研究，从而很好地培养学生学*美术的趣味，以及学生发现美和创造美的能力。

　　二、研究的内容与方法

　　（一）课堂教学具的特点：

　　1．教学内容具有直观性

　　2．激励的方法多样且具有可操作性

　　3.能够发展学生的能力（动手能力、空间想象能力、合作能力、创造能力等）。

　　（二）本课题研究内容：

　　1．在课堂教学中挖掘情趣化的美育内容，构建美术教学与学生经验紧密结合的共同体。

　　2．选择情趣化的表现材料，丰富学生创作表现的途径。

　　3．美术与生活的趣味结合。

　　（三）本课题研究方法：

　　研究对象：小学四年级四个班全体学生

　　1.课堂研究调查法

　　在研究过程中利用调查法获得第一手资料。包括对教师教学实践的调查、学生学*兴趣的调查、教学效果的调查，为进一步改进教学提供帮助。

　　2．文献资料法：查阅与本课题有关的应用理论资料,及时分析整理促进研究的深入。

　　3．行动研究法

　　根据课前准备的预案进行教学实践，整理资料，并结合实际教学效果（学生的兴趣和学*效果）进行反思，之后改进教学内容和方法，并再次实践。

　　4．课题评价上可采用比较法、个案分析法、经验总结法等。

　　三、研究的目标（目的、意义）

　　1.培养学生自觉学*美术的良好*惯

　　强调学生通过自主参与美术学*活动，获得亲身体验，逐步形成善于质疑、乐于探究、努力求知的积极态度，产生积极情感，激发他们的探索、创新的欲望。

　　2.培养学生在美术学*中培养学生自我发现和自我挑战的能力

　　在学*过程中要引导和鼓励学生自主的发现和提出问题，自己搜集分析有关资料、素材、通过调查研究得出结论，并进行成果交流活动，引导学生运用已有的知识与经验创造性地学*掌握一些科学的研究方法，培养发现问题和解决问题的能力。

　　3.培养学生自觉合作的能力

　　通过课题研究创设有利于人际沟通与合作的教育环境，使学生学会交流和分享他们各自的体验、创意和成果，发展乐于合作的团队精神。

　　四、研究的进程

　　第一阶段（20xx年9月―20xx年12月）：确定课题方案，决定研究方向，确立研究实验对象，并论证课题，初步进行前期实验（通过问卷、走访等形式，了解学生的基本情况，有针对性地制定实验方案）。

　　第二阶段（20xx年12月―20xx年4月）：全面系统地搜集资料进行研究。教师要利用现代化教学媒体创设教学情境，激发兴趣，调动积极性。要鼓励学生积极体验、敢于创造，在自我的不断学*和积累中获得创造的乐趣，深入课堂、重视课外美术教育活动的开展，探索总结提高学生美术学*趣味的途径和方法。

　　第三阶段（20xx年4月―20xx年6月）：进行系统、全面的总结，撰写出课题结题报告。

　　五、预期成果

　　1．提高学生学*美术的兴趣，积极主动地参与课堂学*。

　　2．使学生更好地理解美术基础知识，更好地掌握美术基本技能。

　　3．使学生创造性地学*、培养学生的创造能力。

　　六、后期保障

　　1．充分利用学校现有的设施设备（多媒体、网络、环境等）

　　2．在与家长联系协商的基础上，动员学生自主购买部分相关美术器具。

课题研究开题报告4

　　一、课题名称：

　　《如何的》

　　二、课题研究的目的与意义：

　　1、本课题研究目的

　　“三xx”教学模式真正地关注学生自身的各方面能力的发展，可是就中学生课堂来说，提问意识弱、提问水*低、对老师的话不敢有任何的质疑等一系列问题仍然改变不了。尤其在中学物理课上，表现的很突出，导致课堂气氛沉闷等一系列新问题。其实新课程呼唤会问的学生、会质疑的学生，更呼唤有心于学生质疑问难能力培养的教师。但是，在本人长时间的观察和调研当中，无论是“新课改”还是“传统教育”都只是涉及到了现代教育的皮毛，老师的教和学生的学都存在着很大的问题，尤其在物理课程中表现明显。

　　教师过多的提问压制了学生发问的欲望，阻碍了学生发问的机会。正是在老师的这种精心诱导下，学生慢慢散失了自己探究知识的动力，正是在老师的这种层层逼问中，学生逐渐失去了疑问的主动权。多元思维被一元思维所替代，致使学生没有发挥自己质疑能力的空间和动力。手段被目的化，教学成了一种过场,学生根本散失了自己的思想。

　　“三xx”教学模式下注重的就是学生的学*能力培养，因为培养学生的问题意识，有助于培养学生的创新思维。创新精神的培养最基本、最重要的基础就是质疑精神。只有敢于疑别人之不疑，不满足已有结论，不迷信权威的仲裁，敢于提出问题才能有创造的契机。培养学生的问题意识，有助于提高学生的自学能力，是学生本身发展的需要。培养学生的问题意识就是使学生逐步养成独立思考、独立解决问题的学*意识。在此过程中学生拥有自己的学*空间，通过“问题——探索——解决”强化自我意识，逐渐形成自己的学*方法，成为学*的主人，提高学生的自学能力。

　　2、研究的意义

　　在现有的对高中生问题意识的研究中，往往侧重理论性的分析，操作性不强。本研究希望通过调查分析研究得出具有科学性、客观性的高中生问题意识的现状及对策，丰富教师教学的研究，促进该研究的全面化、深入化;具体研究不同类别的高中生的需求特点，为教育教学研究提供一定的依据，研究结论对教师激励学生问题意识有一定的理论价值，对高中生质疑意识的发展和思想创新有一定的促进作用。

　　培养创新性人才，已成为新世纪教育明确的目标和任务。而创新性人才的一个特征，就是具有敏锐的问题意识和敢于质疑，善于质疑，并能不懈地探索答疑的能力。对于高中生问题意识的研究，我们可以借鉴前人的研究成果和结论，这些研究是本研究的基础。本研究通过实证研究和定性研究相结合，通过调查的形式，获取第一手的资料，了解中学生问题意识的实际情况，并进一步研究学生因教师授课情况、态度、时间等不同而出现的不同的反应特点。高中生对物理的学*离不开质疑,问题意识的提高可促进学*的不断发展与进步,在提问的过程中能使学生的思维品质得到很好的培养。为了使学生在融入社会后能成为有创造性的人才,教师应利用教学环节中的各种途径,重视培养和提高学生的问题意识。

　　三、课题研究的理论依据：

　　问题意识它包含四个要素：①主客体要素：主体是指具有社会性的从事认识和实践活动的现实的人。客体又称为认识对象，简而言之，它是人的认识所指向的目标，具体地说，认识对象可以是一种进入认识视野的自然、社会、精神等各个领域的事物和现象;可以是主体考虑加以解决的问题，包括日常生活方面的问题，社会实践中的问题，各行各业、不同领域、不同范围的问题，全局性、战略性的或局部性、战术性乃至操作性的问题等等;也可以是主体酝酿创造或改进的某种产品，包括物质产品、精神产品和社会关系产品，以及塑造人才这种特殊的“产品”等等。②需要要素：认识对象要适应人的实践和科学研究的需要或存在于人的“最*发展区”，这样才能成为人们的思维对象，值得人们去“打破沙锅问到底”。麻省理工学院的著名教授李跃兹指出：“认识到某种社会需要是在创造发明活动中迈出的第一步”。③优化要素：主体对现状的不满或否定并想方设法去改进或主体欲从被打破的，处于不*衡的认知结构状态过渡到有序的、*衡的认知结构状态。④动力要素：问题意识能否最终达成依赖于主体是否具有旺盛的求知欲和好奇心以及顽强的创新意志。狭义的问题意识概念主要是针对动力要素而言的，就是指主体怀有探索情境真实问题的强烈欲望。

　　美国著名的认知派心理学家和教育学家布鲁纳的“发现学*”理论，体现了通过教师提出要求解决或研究的问题，创设问题的情境，使学生面临矛盾，产生疑惑，教师带领和指导学生进行探索和发现的过程。其主要目的是培养学生探究性思维能力，有利于激发学生的学*兴趣和动机，产生探索、解决问题的愿望，有利于培养学生创造态度和创造思维，可以使学生学会探究问题的方法，形成一套探索、解决问题的思维模式。

　　早在二十世纪初，美国教育家杜威针对传统教育的弊端，提出了以培养学生发现问题、解决问题为重点的“问题—假设—验证—结论”教学四个阶段的观点，即：“确定问题情境—提出解决方案—搜集资料验证假设—得出结论。”其策略主要是创设一个开放的学*环境，使学生多渠道获取知识，学生学*的知识采用类似科学家发现知识的过程获得，这种以“问题解决”为中心的探究性学*，造就了一大批动手能力和问题解决能力很强的人才。

　　四、课题研究目标、主要研究内容、研究方法：

　　(分两个层面表述研究内容，包括研究内容和研究思路与方法)

　　(一)高中生问题意识的现状。

　　主要了解高中生听课时的思想动态，是否有过问题意识。

　　(二)高中生问题意识的特征。

　　学生有疑问或者想提问的具体表现，和他们质疑能力的强弱。

　　(三)高中生问题意识与思维品质及学*效果的关系。

　　(四)提高高中生物理学科问题意识的对策性建议

　　从学生方面入手，从老师方面入手，具体分析原因以及解决对策。

　　五、研究工作的步骤：

　　第一阶段：XX.3～XX.4准备阶段：

　　收集整理有关课堂教学中问题意识培养文献和实践经验材料

　　第二阶段:XX.4～XX.5实施阶段：

　　(1)在实际课堂教学和课题实施的过程中不断总结培养学生问题意识和质疑能力的经验，并随时进行反思，并及时对课题方案进行修正，再实践，逐步积累经验。

　　(2)在研究过程中，运用个案分析法随时记录研究的步骤、心得体会、典型个案、案例。

　　第三阶段：XX.5～XX.7总结、结题阶段：

　　汇总、整理课题材料，撰写研究报告。

　　六、课题研究的预期成果：

　　本研究在参阅学生质疑意识的文献资料的前提下，运用统计分析等科学的研究方法，了解本校师生的整体情况，同时结合性别、年龄、求知欲特点。最后根据调查分析的中学生质疑特征，提出以学生问题意识培养中存在的问题和提高学生问题意识的策略，以调动学生的主观能动性、提高质疑能力。

课题研究开题报告5

　　转眼之间，在大学的时间已经过去了大半年了，回过头想想，感触很多！当时我们在高中那么辛苦，就是为了今天的大学，为了心中的那个梦想，但是当我们真正的进入了大学，才发现，大学的生活与我们想象中的相差太多，并不是人们所说的天堂。当时的“天堂”是我们在疲惫之极强撑着看书的动力，是我们对自己“起早摸黑”的一丝安慰！

　　但是今天的我们这是怎么了？上了大学就等于将来有保障了吗？以前我只是听说过大学生的生活安逸，上了大学才真正体会到，也才明白为什么那么多的大学生会在毕业之后找不到工作，会在社会需求增长的今天失业！我想是因为我们的认识不够。

　　我看网上有很多人在说今天的企业不负责任，没有社会责任感，它们是造成今天大学生失业大军的罪魁祸首，但这真的应该是它们的责任吗？或许这是一些人推卸自己责任的说法？没有任何一个人有责任来管一个可以自理生活而什么都不会的人，或许不负责任的是我们自己，是我们自己忽略了自己！

　　接*一年的大学生活给我的一个最大感受就是：我们什么都不会却什么都没有学到！！！

　　自己在有时候会时不时的想起今天的社会局势，都会感到无形的压力，父母把我们养这么大之后还要担心我们将来的生活，而我们是否想过父母将来的生活？上大学后的两个月里，我也是安逸的度过的，但是后来想到自己在高中时的付出，想到自己上大学的最初目的，我

　　才醒悟，才决定重拾自己的理想！我现在时常在想:四年之后我们能学会什么，四年之后我们能干什么，现在才隐隐约约的感觉到父母经常跟我说的学好本领的必要性，才明白我需要锻炼较强的实践能力，明确知识并不能简单地与能力划等号，知识与能力是辩证的关系。在如今的社会需要的东西并不像从前，需要当代大学生更多的能力，把建构合理的知识结构、培养科学的思维方式和锻炼较强的实践能力统一起来，这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。大学生应具备的基本能力包括表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、管理能力、创造能力、决策能力等。培养实践能力的方法和途径主要有勤奋学*、积累知识，积极参与、勇于实践，启迪思维、发展兴趣等。

　　大学时学校生活与社会生活衔接的桥梁，要想在社会生活中得到良好的适应，最好要在大学这个缓冲段做好准备工作。所以我首先要树立一个乐于奉献的价值观个服务社会的做事原则。现在我是班里的团支书，感觉到了自己也有一份责任，于是我时常提醒自己要把工作做细做好，随时为团组织的利益与形象考虑。并且希望在以后的工作学*当中，进一步提高自己的办事能力，加强集体主义管念，积极为团组织的发展贡献自己的一份力量。

　　现在的我们可以说是什么都不会的时候，正是我们要学*技能的时候，所以我们这个阶段的主要任务还是学*。尽管学*的时间少了，但是学*的任务并没有减轻，而且大一大二也正是学*基础知识的时候，我会抓住这个机会，努力拼搏为将来的深层次的学*打下坚实的基础。同时我在这学期积极参加一些竞赛，培养自己的竞争意识，充

　　分调动自己的积极性，养成自主、主动学*的*惯。大三大四是专业课学*阶段，我一定要体会专业技能的本质，抓住重点，不忘细节，争取“术业有专攻”，并能在大四毕业时考上研究生，然后继续深造，知道自己成为一个能够适应现代社会的人！最终运用自己的一技之长，力争有所表现，并在自己从事的领域尽自己的一份力量！总之，最重要的是把握好大学四年，四年时间不断，但也绝非漫长。大学四年是我们重塑自我，脱胎换骨的时期，四年的时间决定了我们今后生活的质量，甚至是我们生命的质量！！！

　　总之，在我们的一生中要坚持终生学*的思想和意识，用知识武装自己的头脑，用思想壮大自己的灵魂，以强烈的求知欲和饱满的热情面对学*、生活和工作，时刻不忘为积累雄厚的专业知识和技能做准备。同时努力做到智商与情商的强强联手，思想道德和智力头脑两手抓，两手都要硬，最终为自己的全面发展和提高打好基础。万丈高楼*地起，唯有韧者强无敌！努力拼搏，只争朝夕。我坚信事在人为，我信奉实力才是王道！

课题研究开题报告6

　　开题报告是提高选题质量和水*的重要环节。下面要为大家分享的就是课题的研究开题报告，希望你会喜欢！

　　一、课题提出的背景

　　当前，应试教育的倾向还没有得到根本扭转， 素质教育轰轰烈烈，应试教育扎扎实实 的现象还普遍存在。中央、***关于深化教育改革全面推进素质教育的决定指出： 全面推进素质教育要坚持面向全体学生，为学生的发展创造相应的条件，依法保障适龄儿童和青少年学*的基本权利，尊重学生身心发展特点和教育规律，使学生生动活泼、积极主动地得到发展。 如何扎实有效地推进素质教育，真正从人的生命成长、终身发展的高度开展教育教学改革，是每一所学校面临的重要问题。

　　在一系列的教育活动中，学校及教师希望用准确的语言影响学生，用优美的环境教育学生，用丰富的活动培养学生。 影响 教育 培养 基本上都是外力的.作用，我们却忽略了教育是儿童自身内部的活动，学生自身内部会发展自己，完成学*活动。儿童是有生命的、完整的人，不像布料、牙齿那样可以裁剪、打磨，我们所做的全部都要通过儿童自己去最后完成，这似乎有点无奈。然而，一旦我们醒悟这一过程的必然性，就会明白教育过程的主人和主力，原来是儿童自己，我们只不过是儿童自主发展的服务者和仆人，我们必须一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童。

　　现在的问题是我们很不容易认识到我们所处的真实地位。多少年来，我们一直认为自己就是教育教学过程的主人，而今天，我们却认识到了这种判断并不符合实际，而且，时代进步、社会发展、教育内部问题的累积、学生生存状态的改变，使我们迟早都要说破这样一个事实。当然，说破的目的是改变。我们需要把为教者设计的教育转变为为学生设计的教育，即把师本教育转变为生本教育，这是一个重大的策略性的教育转变，是带有体系意义、根本意义的转变。

　　为学生的终身幸福奠基 是我校的办学宗旨。我们学*了生本教育的有关理论，并亲自参与听课，亲身感受了生本教育的无限的生命活力。发现在生本教育的课堂上学生表现出来的是全身心的投入，那种积极、欢乐、优质、高效的课堂学*，以及他们优秀的考试成绩，都使我们十分振奋。无论是他们的学*状态，还是他们良好的精神风貌，或是学生在课堂中的语文素养和数学思维水*的精彩展现，都使许多听课者、听报告者激动不已。

　　正是基于以上问题的思索，我们把生本课堂课题研究作为我校的龙头课题进行研究，希望能探索出一条真正为学生终身幸福奠定基础的课堂教育方式方法。必须强调的是，生本课堂改革既是教育思想的改革，同时也是教育技术的改革。

　　二、生本教育理念简介

　　生本教育是一种崭新的教育理念，它能使教育者在生本教育的实践中充分体会到教育的真谛，享受到教育的乐趣和儿童生命力量的神奇，得到良好的发展。生本教育是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式。生本教育是为学生好学而设计的教育，也是以生命为本的教育，它既是一种方式，更是一种理念。

　　生本教育主张：教育应实现由 师本教育 向 生本教育 的转变，即把为教师的好教而设计的教育转向为学生的好学而设计的教育，实现学生积极、主动、活泼、健康地发展。

　　生本教育的儿童观：人的起点非零，人拥有其自身发展的全部凭借，具有与生俱来的语言的、思维的、学*的、创造的本能，儿童是天生的学*者，潜能无限，是教育教学中最重要的学*资源。借助于学生的本能力量的调动，形成教育的新的动力方式和动力机制。

　　生本教育的教师观：教师应是生命的牧者，而不是拉动学生的 纤夫 。教师在教学中要尽可能 不见自我 ，要把教学内容从一大堆知识点转变为知识的 灵魂与线索 ，来创造最大的空间，迎接学生积极飞扬的学*。

　　生本教育的教学观：教学就是学生在老师组织引导下的自主学*。生本的课堂是区别于考本、本本、师本的，是区别于短期行为的、分数的课堂，是人的发展的课堂。在教学组织上，生本教育鼓励先做先学，以学定教，少教多学，直至不教而教。采用个人、小组和班级的多种方式的自主合作学*。

　　生本教育提出，比 基本知识和基本技能 更为基础的是发展人的情感和悟感，认为感悟是人的精神生命拓展的主要标志，学生学*的核心部分应该是发展感悟，积累的意义也在于感悟的形成。

　　生本教育的评价观：生本教育提倡减少学*成长期的频繁考试，不干扰学生成长期的成长，把考试评价的主动权还给学生或课任老师，把教学过程中的评价活动改为评研活动，削弱日常评价的比较竞争功能，鼓励 为而不争 。到了现实学*的成熟期，鼓励学生用成长期的生动、活泼、主动、自然、丰富的积累和感悟，取得优异的终端考试成绩。

　　生本教育认为，学生的美好学*生活是学校德育的基础。劳动产生自然素朴的美德，产生素朴的德行。当学生在课堂中真正成为主人，自己去体验和感悟***，就可以使教学中饱含的***最大限度地进入学生本体，从而起到最大的德育作用。由此，课堂教学成为最自在、朴素的无形的德育过程。

　　三、课题研究的实践意义与理论价值

　　1、 以学生发展为本 在西方教育的理念中早有提倡或研究，但将此理论用于课堂教学也尚在探索中，如杜威提出 儿童中心说 并引起了教学改革的浪潮，自19世纪以来，西方各国已进行了一系列的教学改革实验，已形成一种尊重学生个性发展的极为轻松的课堂教学，但对学生基础知识和基本技能的培养却非常不够，不利于学生素质的全面提高。

　　2、自素质教育提倡以来，教育理论界对传统教育提出了一系列批判，推动了学校教育的教学改革，如 愉快教学 情境教学 等都体现了生本教育思想。生本教育实验在广州率先开展以来，目前在全国各地的许多学校的实践取得巨大成就，它倡导教育者要高度尊重和全面依靠学生，体现人之生命创造力的神奇和美好。学生学*积极性被最大限度地调动起来，产生快乐，产生素质，产生成绩，使素质教育取得了可运行的良好动力机制，破解了困扰多年的难题，为教育改革与发展打开了一条成功之路。

　　3、素质教育呼唤创新人才的培养。21世纪教科文研究组织的专家们提出：教育必须树立以学生发展为本的理念，把沉睡在每个学生身上的潜能唤醒，并且激活起来。在教学中，不但要重视学生学科知识的传授，而且要加强学生综合素质的培养，使其具有丰富的精神世界和高尚的道德情操。同时，课堂教学中尤其要注意引导激发学生对学科或某个领域的研究兴趣，而不只是完成现成学科知识的传播，进而发展学生的个性特长，力争培养新时代的 好才、高才和尖才 。

　　4、广东省教科所郭思乐所长也认为，提倡素质教育，就要把当前的师本教育体系转变为生本教育体系，变学生的被动学*为主动地去发展、去创新，并努力使教育立足于可持续发展上，顺应教育特征，发挥学生的自主创新能动性，让学生在自己的摸索中前进，从中获取的知识才是最宝贵的。于是，他提出了一系列生本教育的新观念，如价值观：一切为了学生;伦理观：高度尊重学生;行为观：全面依靠学生。教师观：教师应是学生生命的 牧者 ，而不是拉动学生的 纤夫 。教学观：教学就是学生在老师的组织引导下自主学*。学生观：学生是天生的学*者，潜能无限，是教育教学中最重要的学*资源，借助于学生本能力量的调动，能够形成教育的新的动力方式和动力机制。德育观：以学生美好的学*生活作为德育教育的真正基础，学生智慧的生成和人格的建树是通过学生的内化来实现的。

　　5、本项目研究将充分发挥我校信息教育技术方面的优势，将多媒体网络引进课堂，让学生在课堂上能运用网络进行自主合作的探究性学*，真正实现学*的自主化、个性化、协作化和多元化，激发学生学*的内在动力，提高课堂教学效率。本项目研究不仅涉及到语文、数学、英语等主要学科，而且包括了音乐、体育、美术、科学、思品等所有学科，其改革面之广、其研究的深入也是本项目的一大特色。

　　四、本课题的理论意义

　　本课题以人的全面发展学说以及广东教科所郭思乐教授的生本教育理论为依据，立足于现代知识经济社会，着眼于为未来培养具有主动性、自主性、创造能力的人才。本课题立足生本教育理论，将生本教育理论运用到小学课堂教学中，力图改变传统的课堂教学，克服其存在的问题，探索最佳的课堂教学结构，对促进学生的和谐发展、实施素质教育具有重要的实践意义。

　　五、本课题研究的主要问题

　　(1)对小学课堂教学中以生为本的具体理解与认识：

　　(2)在对以生为本的教育思想全面理解与解释的基础上构建各学科不同课型的课堂教学模式：

　　(3)结合我校的课堂教学实际，对构建的新型课堂教学结构进行进一步的调整与完善。

　　六、研究方法

　　通过 小组合作、先做后学、先学后教 的教学形式，在教学过程中创设能适合学生自由表达、自主及自信地参与、主动学*的情境，着力培养学生学*的兴趣和积极性主动性，以期促进学生全面、和谐、主动、持续的发展，为学生的终身发展打下良好基础。同时采取实例教学法、观察及情景法、合作讨论法、经验总结等研究方法，努力实现由传统的教学模式向现代的、以人为本的教学模式的过渡。

　　七、组织机构

　　(一)课题领导小组

　　组 长： 张随鄂

　　副组长： 闫红莲 李荣华

　　骨干成员：王玉芳、刘 伟、郑如红、黄伟锋、韩旭辉、张俊生、张 楠、戴刚毅、刘运金、王 静、黄庆华、左玉霞、邹玉萍、王转运、吴 华、闫改桃、彭 宇、朱秀梅、张继红、米德新、韩俊丽、李波 、郑 辉、任玉淑、陈 萍

　　(二)子课题组织机构

　　每个教研组要在学校总课题的基础上申报子课题，以各教研组的子课题为基础，进行生本教育理念下课堂教学模式的研究、实验与总结。

　　具体子课题组织机构如下：

　　语文学科子课题组：组长：黄伟锋 ;副组长：韩旭辉;组员：全体语文教师

　　数学学科子课题组：组长：郑如红;副组长：张俊生;组员：全体数学教师

　　英语学科子课题组：组长：韩俊丽;组员：全体英语教师

　　综合学科子课题组：组长：刘伟;副组长：张楠;组员：全体综合学科教师

　　(备注：承担多学科教学任务的教师，可以选择一门学科参与课题研究)

　　八、实验过程

　　(一)准备阶段(20xx年4月 20xx年9月)。

　　1.课题的申报立项。

　　2.负责人制定研究方案。

　　3.成立课题研究组织。

　　4.明确课题研究规范和课题组成员各自的任务。

　　5.组织课题组成员学*相关理论和研究方法。

　　6.现代教学技术设备，电脑、信息网的设置与准备。

　　(二)实施阶段(20xx年10月 20xx年12月)

　　1. 构建生本理念下的教师群体，深入学*相关理论，以理论指导课题实践。

　　2.加强实践指导，组织课例研讨，引导实验。

　　3.观测学生主体意识、个性特点与创新思维的发展，做好阶段性的调查统计。

　　4.撰写教学反思、阶段性总结，不断调整策略，深化提高。

　　(三)总结阶段(20xx年1月 20xx年7月)

　　1.撰写并修改课题研究报告。

　　2.研究成果归类整理。

　　3.上报专家对研究成果进行鉴定评估。

　　九、预期成果

　　1.文本类成果：

　　(1)实验结题报告;

　　(2)教师研究论文集、教师案例集;

　　(3)学生作品文集等。

　　2.音像制品类成果：

　　(1)生本课课例光盘;

　　(2)生本教育活动图片;

　　3.学生发展类成果：

　　(1)学生、家长调查问卷;

　　(2)学生发展表现的物化成果。

课题研究开题报告7

　　一、课题名称

　　绘本的实践研究

　　二、研究目的意义

　　研究者们发现，3—8岁是人的阅读能力发展的关键期。如果在这个时期，能够培养幼儿对阅读产生浓厚的兴趣，养成良好的阅读*惯，形成自主阅读的能力，对幼儿今后的可持续发展将产生重要的积极地影响。

　　*年来，人们越来越清楚地认识到早期阅读的重要性和必要性。联合国教科文组织早在1982年就向全世界发出“走向阅读社会”的呼吁；美国将“阅读优先”作为教育改革的主轴；英国教育部发出“把儿童的阅读教育进行到底”的号召；日本**开展“图书起跑线”活动等等，可见，阅读作为早期教育的热点，已经形成全球化趋势。在我国，早期阅读也正日渐受到重视，各类低幼读物琳琅满目，但多见益智类、手工类、涂色类等读物，并且由于出版社良莠不齐，功利主义思想严重，造成相当部分的早期读物质量低下；部分幼儿园在进行早期阅读活动时，教师往往以文字和思想品德教育为目标，选择的内容定位在是否具有教育意义上，甚至是否适合认字，而不是选择具有审美价值、情感价值和人文精神的作品；父母们把通过阅读知识、科普类早期读物，收获某些知识或技能等显性成果放在了首位，而忽略了阅读过程中的情绪、情感体验，浓厚阅读兴趣的培养，良好阅读*惯的养成等隐性教育因素，而正是这些隐性的教育因素对幼儿将来的良好发展起到重要的支撑作用。

　　绘本作为早期阅读的一种重要读物，在发达国家早已成为家庭的首选儿童读物，也是孩子接触最早的文学作品形式。国际公认：“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。它的表达形式多样、物象形态生动、色彩鲜明协调，具有文学性、生活性、教育性、情趣性等特点，让幼儿在绘本阅读中喜欢阅读，学会阅读，陶醉于阅读。

　　我园多年来一直重视幼儿的早期阅读，并以4月23日的“世界读书日”为契机，以世界经典绘本为抓手，组织实施了全园性的“书香宝贝行动计划”。通过发放家长问卷、活动倡议书、班主任随访、幼儿园网页、班级博客、家园园地、家长会、家校路路通等手段，向家长宣传“书香宝贝行动计划”。先后组织开展了“好书推荐”、“经典共享”、“图书漂流”、“自制图画书”、“绘本主题活动周”“书香宝贝评选”等系列活动，并取得了良好的效果，孩子们的阅读兴趣不断被激发，家长对幼儿早期阅读的认识不断得到提升。同时，针对活动中发现的问题、存在的困惑及时进行交流、探讨，生成了“绘本教学之我见”“自制图画书研讨”“骨干教师绘本教学观摩研讨”等创新性园本教研活动，丰富了教师组织实施绘本教学的有效策略，也为我园开展绘本阅读的实践研究奠定了基础。

　　幼儿语言发展的关键期是0——6岁，3个月到一岁半的婴儿就对语言敏感，口语学*两岁时最强，直至5岁都处于语言敏感期。苏霍姆林斯基指出：“凡是没有学会流利地有理解地阅读的人，他是不可能顺利的掌握知识的。”美国教育家德金认为：“儿童的智力越低，早期阅读的好处就越大。”美国幼儿能力开发研究所多曼博士提出：“孩子两岁以后，对于文字的记忆会随着年龄的增长，而越来越困难，如果想要花最少的时间和精力教孩子念书，从两岁开始教育是最完美的”，可见早期阅读对幼儿语言、思维、想象等能力的发展都具有重要意义。有关研究已经表明，缺乏良好的早期阅读经验的儿童，入学后会有学*适应上的困难。在国际上有关早期阅读的研究成果也表明早期阅读具有重要的作用。

　　新《纲要》中指出要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”。而绘本正是结合了这两点。

　　此课题的提出，旨在通过对幼儿园绘本阅读的研究，选择适合幼儿阅读的绘本，为幼儿营造良好的书香氛围，教师能够运用有效地教学策略指导幼儿阅读绘本，并与家庭配合形成良好的阅读氛围，培养幼儿对阅读的兴趣，养成良好的阅读*惯，让孩子真正在“悦读”中健康快乐地成长。

　　三、研究目标

　　通过本课题的研究，提高教师对幼儿文学作品的鉴赏力，以及指导幼儿绘本阅读的能力；帮助家长形成正确的早期阅读理念，了解绘本，并能选择适合自己孩子的绘本，并能运用多种方法与幼儿进行亲子阅读；通过感受绘本画面的精、美、妙，体验绘本所带来的真、情、趣，培养幼儿产生浓厚的阅读兴趣，养成良好的阅读*惯，并发展幼儿语言、思维、想象、审美等多种能力；为幼儿、家长、教师创设良好的阅读环境，打造书香校园。

　　四、研究内容

　　1、书香校园环境创设的研究

　　（1）创设公共阅读环境的研究

　　（2）营造个性化的班级阅读环境的研究

　　2、教师绘本教学组织策略的研究

　　（1）绘本教学中绘本呈现方式的研究

　　（2）绘本教学组织形式的研究

　　3、绘本与幼儿一日活动有效整合的研究

　　4、家园合作，有效开展亲子阅读活动的研究

　　（1）亲子阅读方法和途径的研究

　　（2）教师对亲子阅读指导策略的研究

　　五、研究方法

　　1、文献法：通过网终、杂志、书籍等途径，收集目前国内外有关绘本阅读的研究成果，对其长处加以发扬光大，不足之处加以发展创新。

　　2、观察法：主要用于绘本教学的实施过程中，对幼儿进行自然状态下的观察，以观察幼儿对活动内容的兴趣、活动手段、方式的有效性等。

　　3、行动研究法：用于完善教师组织绘本教学的指导策略，逐步建立一套比较科学的适合幼儿年龄特点的绘本教学策略。对亲子阅读活动的研究也主要采用此方法。

　　4、问卷法、访谈法：主要用于调查、了解家长对于早期阅读和绘本的认识。

　　5、个案研究法：用于跟踪观察、记录个别幼儿在绘本阅读过程中的显著变化。

　　6、经验总结法：用于对研究过程中发现的成功经验进行阶段性小结，为进一步深入研究提供范例。

　　六、可行性分析

　　1、制度保证：幼儿园附属于苏州外国语学校，学校坚持以教育科研为先导，有专门的教科室及科研人员，学校教育科研制度完备，激励手段充分，能有力地调动教师参与教科研的热情。

　　2、组织条件：苏州外国语学校教师资源丰富，有全国英语特级教师曹伦华校长，他曾先后获得“苏州市十杰校长”和“苏州市名校长”称号，主持过多个课题，并出版了关于教育教学理念专著——《大道思远》；有多年从事教育科研工作的教科室董继文主任等，为幼儿园课题研究提供了顾问团队。课题组长周瑶园长曾主持过苏州市教育科学规划“xx”课题“艺术教育与幼儿审美能力培养”、“十五”课题“幼儿合唱教学实践探索”的研究、“xx”课题“多元文化主题活动的实践研究”，并有多篇论文先后在省市级刊物发表或获奖，具有丰富的课题研究经验和课题研究理论基础。课题组副组长褚明洁副园长，毕业于南京师范大学学前教育专业，有一定理论根基，负责过苏州市“xx”课题“幼儿园多元文化主题活动的实践研究”的研究，撰写的研究论文多次获得省论文评比一、二等奖。课题组主要成员商珺宁、胡亚琴、王文淑、苏丽峥老师都参与过苏州市“xx”课题的研究，并有多篇论文获奖或发表。幼儿园xx期间，全体老师参加过“幼儿园多元文化主题活动的实践研究”课题的研究。为教师们积累了一定的研究基础。从而形成了一个实力较强大的课题研究队伍。

　　3、研究设备：幼儿园专门用于教育科研的数码摄像机、数码照相机，同时有专门的人员从事电教资料的收集整理工作，以确保课题研究的现代化运作，提高了课题研究的效率和质量。

　　4、研究经费：苏州外国语学校始终坚持科研兴校战略，不断加大对教科研工作的经费投入。学校领导一向重视幼儿园的工作，能够提供课题研究所需要的经费支持。

　　七、步骤和计划

　　第一阶段（XX年8月——XX年2月）：课题的准备阶段

　　1、撰写申报方案和研究方案

　　2、进行前期的教师培训

　　3、收集文献资料

　　4、研究已有研究成果并进行学*

　　第二阶段（XX年3月——XX年8月）：初步实施阶段

　　1、制订初期“幼儿园绘本阅读”内容计划

　　2、适宜书香校园环境的创设

　　3、各年龄段实施绘本教学

　　4、家园合作，探索亲子阅读的有效方法

　　5、实施“书香宝贝”活动方案

　　6、进行阶段性反思和小结并进行年报工作

　　第三阶段（XX年9月——XX年7月）：系统实施阶段

　　1、完善并梳理绘本教学的有效策略

　　2、各年龄段进一步实施绘本教学，完成“绘本教学活动方案”

　　3、完善书香宝贝活动方案

　　4、进行阶段性反思与小结

　　5、进行课题中期汇报

　　第四阶段（XX年9月——XX年7月）：总结阶段

　　1、对“绘本教学活动方案”园本课程进一步修订

　　2、形成一套完整的书香宝贝活动方案

　　3、撰写研究报告

　　4、进行课题结题工作

课题研究开题报告8

　　课题研究的意义、国内外研究现状和理论依据。

　　课题研究的背景

　　传统课堂教学中主要由老师向学生传授知识，教师在教学中永远居于主导和中心地位，作为教育对象的学生的任务是接受知识，形成认知结构。《新课程标准》指出： 课堂教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。让学生在生动现实的情境中体验和理解知识 。那么为学生提供活动的机会，创设生动有趣的教学情境，是激励学生主动参与学*的重要保证小学语文课题研究开题报告精选3篇小学语文课题研究开题报告精选3篇。如今，学生的知识构建是在一定的情境中，借助教师和同学的帮助，利用必要的学*资源建构获得的。而教师在教学中过于注重教学的情境化，好像脱离了情境就不是新课程的课堂，于是逢课必是从情境引入，不考虑创设情境的目的及有效性，本末倒置，导致情境创设不能科学引导学生解决问题，不能引导学生体验学*过程，甚至干扰和弱化知识和技能的学*以及学生思维的发展。

　　因此，本课题的实验研究，旨在创设有效的教学情境，为学生营造良好的学*氛围，提供全面清晰的有关信息;引导学生在教师所创设的各种各样有效的教学情境之中，以有效地激发学生主动学*的良好动机，引发学生在学*中的认知冲突，使学生积极主动地投入到学*过程中，使我们的教学活动对学生始终有一种吸引力。从而服务于课堂教学，提升课堂教学的效益。

　　课题研究的意义

　　福建师范大学教育学院院长余文森教授在他主编的《课堂教学》一书中提到： 德国一位学者有过一个精辟的比喻：将15克盐放在你的面前，无论如何你也难以下咽。但当将15克盐放入一碗美味可口的汤中，你在享用佳肴时，就将15克盐全部吸收了情境之于知识，犹如汤之于盐。盐溶于汤中，才能被吸收;知识需要溶于情境之中，才能显示出活力和美感。作为新课标所倡导的教学理念之一创设情境，给小学课堂带了积极的影响。情境作为课堂知识的载体，本身就是为学生学*服务的，然而对情境的创设不乏有教师对它非理性的热捧。我们要正确认识情境创设对教学内容、学生发展等带来的影响，合理创设有效的情境为我们的课堂教学服务。

　　面对丰富的新课程资源，更有效地创设教学情境，要创设与学生生活环境、知识背景相关的、学生感兴趣的学*情境，从而搭建知识桥梁，让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐渐体会数学知识的产生、形成与发展的过程，获得积极的情感体验必要的基础知识与基本技能，进一步提高我们的课堂教学效果。

　　课题研究的理论依据

　　建构主义理论

　　建构主义学*理论认为：学*过程是一个学*者主动探受刺激、积极参与意义建构和积极思维的过程。这种教育思想体现了对学*主体学生的尊重，使教学活动成为解决学生学*中的各种困难和问题的过程。教师要创设良好的学*情境，建构适当的问题情境，注重现有教学内容的调整，使学生在认知上产生冲突，从而发挥学生的主动性、积极性和创造性。

　　有效教育理论

　　有效教育理论认为，教育要注重学生的个别差异，合理有效地使用教育资源，创设轻松和谐的教学情境，让学生积极主动地投入到课堂教学中小学语文课题研究开题报告精选3篇工作报告

　　轻松和谐的课堂氛围有助于师生之间的互动和开发，使学生的思维得到科学性和创造性的发展。

　　课题研究的目标、内容、创新之处。

　　研究目标：创设有效的教学情境有利于实现丰富学生感知、启迪学生探究、引导学生联想和想象、激发学生学*兴趣、唤起学生生活经验、加强学生的情感体验。分析、归纳、总结大量的案例，明确不同的教学情境根据其目的的不同，其有效标准也是不同的。找寻影响课堂情境创设有效性的因素，探究达成有效教学的策略，促使教师能更理性地思考课堂情境创设对教学内容起到的积极推进作用，激发每个学生潜在的智能，充分发展每个学生的个性。

课题研究开题报告9

　　古典文学中常见这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的和描述学术研究成果的文章，简称为论文。以下就是由编为您提供的。

　　综述

　　由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。

　　总述

　　开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。

　　提纲

　　开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。

课题研究开题报告10

　　课题名称：小学信息技术课堂中的人文素养渗透研究

　　负责人：刘X 成员：刘X 所在单位：西安高新第X小学

　　课题研究的背景和意义：

　　在日益科技化、国际化的当今社会，要求人们对大量的信息能独立判断、有效筛选、整合使用，在实践中创新，在创新中实践，高效利用信息技术解决问题，并成为一个具有创新意识全面发展的人。当前我们的学生人文素质现状不容乐观，人文素质教育亟待提高。表现在不少学生行为不文明，社会公德意识淡薄，不善处理人际关系，对民族历史优秀文化、优良传统了解甚少，遇事处理也不够高效。简而言之就是“对人不感激，对事不关心，对物不爱惜”。

　　相应的较科学的、完整的、稳定的人文素养、信息素养就成为现代信息技术使用的一种指导思想，能加速人对问题的处理速度，推进信息的高效传播与创新使用。培养人文素养是教育的根本目标之一，在实际教学中，人文素养的培养不是任何一种专业训练能够完成的，它是各学科综合教育的结果。信息技术虽然属于科学技术性学科，但它与其它学科一样对人文素养的培养起着不可忽视的作用。因此，在小学课堂上适时渗透人文知识，提高人文素养就成了小学教育发展的一个必然选择。为此，我们确定了“中(小)学信息技术课堂中的人文素养渗透研究”这一课题，在实际的教学环境创设情境与问题，整合多学科信息，让教育更多地成为一种学*过程，让学生真正成为现代信息技术教育的主人。在信息技术教学中培养学生的人文素养，即让学生体会为人之意义与态度，实践做人之道，培养出完整、和谐的人。我们相信，信息技术所具备的多样性、直观性、交互性、超时空性等特点，必将对学生的人文素养的提升产生深远的影响。

　　课题名称的界定和解读：

　　1、信息技术：信息技术是指利用多媒体、网络、电子白板等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。

　　2、人文素养：所谓人文素养，就是社会人所必需的人文知识、人文精神、人文关爱等有机统一的综合素养。培养学生的人文素养具体指教会学生“如何做人”，如何很好地处理人与自然、人与社会、人与人之间的关系，从而提高人的整体素质。

　　3、“中(小)学信息技术课堂中的人文素养渗透研究”这一课堂教学实验的涵义为：以现代信息技术课堂教学为主要主要场所，形成特别教学模式，通过有效地设计、自然的渗透人文知识，在现代化教学过程优化学*，以主动、互动、生动的课堂教学局面，让学生学有所味，学有所得，同时并促进信息素养的形成，成为一个新时代的学生。探索培养学生利用学过的信息技术和网络资源促进各学科的学*，形成自主学*的能力。探索在信息技术学科教学过程中减少或拒绝不良信息侵蚀学生心灵的有效方法，培养学生有道德地使用网络信息的高尚情操及合理选择及使用网络中有助于自主学*的信息技术工具的能力。探索学生在信息技术工具使用创新思维的形成。以特长为导向，兴趣为依托，主动探索信息技术工具的奥秘。

　　课题研究的步骤和举措：

　　(一)研究方法

　　课题采用实验法，案例分析法，问卷调查法及比较与评价等方法开展研究。

　　(二)研究时间与步骤

　　1、准备阶段：20xx.5——20xx.9

　　1)确定研究对象，搜集相关学*资料。

　　2)针对实际情况，制定切实可行的研究计划。

　　3)撰写课题具体实施方案

　　4)进行实验前检测，做好实验前期的各项准备工作，完成试验前对学生的问卷调查。

　　2、研究阶段：20xx.9——20xx.2

　　1)按时上传小课题研究资料，交流、讨论、分享研究心得体会。

　　2)有计划有步骤的实施课题研究，做好记录，设计教学案例，撰写教学反思。

　　3)按时参加小课题研究培训学*，及时获得专家引领、研究方法和理论支持。

　　4) 随时发现和解决课题研究中出现的各种问题，适时调整研究方案。

　　5) 收集过程性研究资料并归类整理，如教育叙事、学生学*感受、教师教学反思集、课例、课件、课题学*资料集等。

　　3、结题总结阶段：20xx.3——20xx.4

　　撰写实验研究报告，展示实验教师个人博客，交流、推广实验研究成果，邀请课题组专家顾问进行课题论证、验收。进行现状问卷调查与分析。

　　课题成果的预期和呈现：

　　1、展示运用信息技术培养人文素养的成功案例

　　2、课堂上学生学*的照片资料

　　3、撰写教师论文、教学反思、教学设计

　　4、课题研究报告

课题研究开题报告11

　　一、课题名称：初中历史有效学*研究

　　二、课题的核心理念

　　历史学科在中考的分数比例上占得很少。学生历史学*普遍主动性差，没有主动学*的*惯。仅局限满足于上课被动听老师授课，缺乏自主学*的积极性。而初中的历史知识多而繁杂，初中学生难免有“繁多、杂乱、易忘”的感叹，认为学*历史是一种负担。学生们心理自我安慰现象就越来越严重，懒惰、颓废、自暴自弃。如何提高学生历史学*兴趣，培养学生自主学*历史的能力，才能达到有效学*。

　　三、课题要解决的问题

　　如今教学方式越来越无法让学生们巩固心神努力学*，课程的教育问题仿佛完全跟不上学生们的脚步，而学生们对于学*的态度也越来越感到枯乏无味，伴随21世纪社会发展的步伐不断前进，而生活的条件也越来越好，学生们原本怀着积极进取的心态都随着时间慢慢给淹没了。而学生们对学*态度问题也是引起了教师们的注意，大多数教师都知道学生们对于学*态度低下的问题，无非就是一些“哎！读书那么苦那么累，现在是21世纪啊，随便出去就能找份工作养活自己了，干嘛还要那么辛苦的读书呢？”这大部分都是如今学生们心中的心声，从而课堂却成了学生们过日子的凭借。 学生们心理自我安慰形象是越来越严重，懒惰、颓废、自暴自弃。

　　历史课程标准要求教师注重学生对历史的兴趣、实践、体验,养成学生搜集史料、提取信息、解决问题、成果交流的*惯,并将这些*惯落实于学生历史学*的整个过程中。历史探究合作性学*恰好适应了新教改的要求。

　　四、课题研究的目的和意义

　　（一）、课题研究的目的

　　新课改的核心思想是“以学生的发展为本，发展学生的个性，促进学生和谐发展”。兴趣是成功的起点，也是最好的老师，那么在短短40分钟一堂历史课上，如何最大程度地体现这样的教学理念，这就对历史课堂的有效性教学提出了更高的要求。这也是我研究初中历史有效学*的必要性和重要性。

　　（二）、课题研究的意义

　　通过本课题研究，使学生自己掌握学*历史的方法和诀窍，让学生共同参与到教学中，提高学生的自学能力和组织能力。使学生领悟到成功的喜悦，学会学*、实践、创造，为学生终身发展奠定基础，使学生能健康全面的发展。让初中学生既能对历史非常的感兴趣，同时又能在非常轻松的氛围中学*好历史知识，充满自信的面对初中历史中考。教师本人通过课题研究可以更加系统地提高历史教育方面的理论和实践水*，提高自身的教育科研能力。

　　五、课题研究的理论依据

　　高慎英、刘良华《有效教学论——新课程的视野》， 宋秋前《有效教学的理念与实施策略》。“不论我们选教什么学科，务必使学生理解学科的基本结构。”教师对历史知识进行梳理形成知识结构。有了结构，中心、重点一目了然，使教学在学生“想学”、“愿学”、“乐学”的心理基础上展开，学生的学*过程可变被动为主动，就不会觉得是一种负担。达到有效学*的目的。

　　六、课题研究的内容

　　（一）、分析研究不同层次学生历史的学*行为、学*现象和学*效果。

　　（二）、研究组织学生进行有效学*活动的策略以及老师指导学生进行有效学*活动的方式。

　　（三）、影响学生有效学*活动的因素分析。通过观察、调查和个案分析法，了解学生在学生活动中参与学*的表现、学*的兴趣和态度、学*的主要方式等，找出影响学生有效学*活动的因素。

　　（四）、加强历史学法指导和研究，找寻攻克历史知识难记的堡垒，调动学生参与的积极性。针对影响学生有效学*活动的因素和低效或无效学生学*活动的表现，采用行动研究法，提出相应的解决问题的操作策略。

　　七、课题研究方法

　　（一）、问卷调查法：进行有目的的年级调查。通过问卷调查结果，明确以下问题：怎样的学*活动是有效的？怎样的教师教学活动是有效的？怎样的学生学*活动是有效的？

　　（二）、个案分析法：对典型的学生个体，详细地描述个案，反映其研究前后的发展变化情况。了解学生在课堂上参与学*的表现、学*的兴趣和态度、学*的主要方式等，分析影响学生学*历史兴趣的原因、影响学生参与课堂学*活动的原因、影响学生学*效果的学*方式。

　　（三）、行动研究法：通过课堂教学的实践，不断总结，改进课堂教学组织形式，使之更适应学生的学*，更符合素质教育的要求。要求老师以自身的教学实践为出发点，在自己的教学实践中不断发现问题、研究问题、解决问题，以改进自身的课堂教学实践。

　　（四）、经验总结法：在学*和实践的基础上，不断总结经验，结合调查分析得出带有规律性的结论，及时汇总形成成果。

　　八、课题研究过程

　　本课题研究大致分为三个阶段：

　　第一阶段：准备阶段（20xx年6月）

　　（1）准确界定研究内容，这是课题研究的前提和关键。

　　（2）广泛收集资料学*有关小组合作学*等方面的文献资料进行系统学*。

　　（3）拟定课题实施操作方案制定研究计划，形成实施方案。

　　（4）通过调查问卷，帮助学生弄清楚在学*历史知识过程中存在的问题和解决的方案，对历史学*过程中的现状有所了解并找寻对策。

　　第二阶段：实施阶段（20xx年7月―――20xx年10月）

　　（1）按照研究方案具体实施。

　　（2）在实施过程中不断改进调整方案。

　　（3）定期开展专题性研究，制定有效的课堂教学，指导学生掌握知识。

　　第三阶段：总结阶段（20xx年12月）

　　（1）继续开展行动研究，不断总结和收集资料。检测成效，做出定性、定量分析。

　　（2）收集资料，健全资料。

　　（3）撰写课题研究报告和研究工作报告以及有关论文。

　　九、课题预期研究成果

　　（一）、整理学*笔记，撰写“初中历史有效学*研究”相关的论文和各种报告。

　　（二）、编写历史有效学*的时间研究报告和课题研究中的典型课例教案。

　　（三）、形成结题报告。

课题研究开题报告12

　　一、立项课题的开题论证，是教育科研管理的一项要求，其实质是要求研究者对已立项的课题进行再思考、再设计。

　　二、开题报告应包含以下内容：

　　1、课题名称。

　　2、课题研究的背景和价值（学术的、实践的）。

　　3、课题研究的主要内容。

　　4、国内外相关研究情况的综述和本课题预计的突破方面。

　　5、研究条件、研究方法、研究步骤、研究时间等。

　　三、课题名称的再确定，实质上是对准备研究问题的再思考过程：

　　1、发现问题是研究的起点，“是什么”，“为什么”与“怎样做”是三类主要问题。

　　2、从实践中发现的问题并不一定需要研究，只有经过检索、思考，证明其为没有可信答案且有可能取得可信答案的问题时，才能列入研究范围。

　　3、通过设置前提条件适当窄化问题，是提升问题可研究性的主要方法。

　　例：素质教育实施策略研究→学校素质教育实施策略研究→城市普通高中学校素质教育实施策略研究……

　　素质教育实施策略研究→提升学生学*自主性策略研究→运用现代技术提升自主性……

　　四、确定课题研究的背景和价值的基本原则，是从学校的实际状况出发进行思考：

　　1、问题不能只来自政策规定或理论推导，而必须是研究者真实感受到的且是有决心解决的矛盾、冲突。

　　2、在宏观社会背景下具体地分析学校面临的实际困难，并准确地把握前人和他人的相关研究成果，是把问题转化为课题的关键。

　　例：学生学*积极性不足的问题→不同背景、不同学*状态的学生有不同的“不足”问题，又有相似的“不足”问题→不同与相似的“不足”问题又有相似或相异的原因……

　　3、学校的教育科研首先应该追求研究的实践价值，要使科研成为提升学校教育质量，促成师生发展的有力工具。

　　五、课题研究内容的分解应与方法设计同步进行，不同类型的课题有不同的分解与设计方法。

　　1、一般来说，有两大类不同的科学研究：一类是“发现”，一类是“证实”。前者的任务是寻找答案，后者的任务是证实假设（或他人的答案）。

　　2、“发现”类的问题，可采用文献研究的方法，调查的方法，行动研究的方法等等。

　　3、“证实”类的问题，可采用文献研究的方法，实验的方法。

　　4、分解课题可以分别采用纵向、横向或纵横结合的方法，前提有二：一是分解的部分可独立开展研究，二是独立研究部分的成果可以整合成为总课题的有机组成部分。

　　5、一切科研问题，都必须用可靠的数据来证明，所以，研究设计中要有确保数据采集真实性的措施（培训、检验、补充调查…..）用过程和方法的科学性来保证数据的真实性。

　　六、文献综述要围绕所研究的问题展开，做文献研究的目的是减少重复劳动，占据制高点：

　　1、基层的研究尤其应注意文献研究，要通过学*与借鉴提升研究工作的起点。

　　2、文献研究的重要方法是比较与核实，在不同文献的比较中，在把文献记载还原于教育实践的过程中，得出研究者的独立判断。

　　3、进行文献综述要恪守科研规范，尽量不用第二手资料，要在弄清原意的基础上做归纳，要列举相关的参考文献……

　　4、科学研究突破与创新的来源有三：发现了新现象、新问题，找到了新方法，改变了对某些事物的传统认识，“突破”是在比较中产生的。

　　5、文献研究要围绕课题研究的内容展开，力戒浮泛。

　　6、核心概念界定要有文献依据并说明取舍理由。核心概念界定，在开题报告中可以放在报告的前面，但必须完成於文献研究之后。

　　七、研究条件与研究步骤应具体：

　　1、研究者本人的前期相关调查、研究与实践成果，是重要的研究条件。

　　2、依据课题研究需要，从实际出发，选择研究伙伴。

　　3、研究时间安排应具体并留有余地，要为总结留足时间。

　　八、开题论证是一种预研究，要努力征求不同意见，以完善研究设计，争取最好的研究结果。

课题研究开题报告13

　　题目：小学数学课堂教学有效性的研究

　　一、课题提出的背景及所要解决的主要问题

　　课堂教学是一个由许多种因素相互制约、相互影响的复杂系统，勿庸置疑，课堂教学的有效性即课堂教学的效率是课堂教学永恒的追求。随着课改的深入，我们的数学课堂发生了很大的变化，课堂不再是教师的“一言堂”，多位目标、生活化、动手操作、自主探究、合作交流、课堂生成……成为热门词语和热门话题。我们的课堂日益呈现新变化、新气象。然而，我们还是在许多的课例中发现，不少教师仅仅模仿了新课改的“形”，许多课堂表面上热闹、生动，试图体现新课改的种种新理念。但静心反思时总觉得有许多缺憾。究其原因，我们认为课堂教学效率意识的缺失是其中的主要原因。

　　有效的课堂教学就是在教学活动中，以最少的时间、最小的精力投入取得尽可能多的教学效果，它是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程，也是全面关照学生成长与发展的乐园。

　　二、国内外同一研究领域现状与研究的价值

　　1、目前，小学数学课堂的现状：

　　长期以来，由于应试教育的影响， 我们的教育活动以理论学*为主，以课堂教学为主，评价教学的手段也以考试为主。课堂教学理念陈旧，教学效率低下，课内损失课外补，仍然靠死记硬背、题海战术来强化学生的记忆。学生的动手能力、实践能力较差，缺乏创新的精神和能力。

　　2、时代的呼唤：

　　新课程明确提出：“有效的数学学*活动不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学*数学的重要方式。重视课程内容与现实生活的联系，增选在现代生活中广泛应用的内容，开发实践应用环节，加强实验和各类实践活动，培养学生乐于动手、勤于实践的意识和*惯，提高实际操作能力。” 数学来源于生活，也应用数学知识去解决生活中的各类数学问题，加强知识与实践的联系在数学学*中十分必要。从课改精神出发，如何提高小学数学课堂教学效率已成为摆在我们面前的一个亟待解决的问题。

　　基于以上考虑，提出“提高小学数学课堂教学有效性的研究”的课题实验。

　　三、研究的目标、子课题设计与重点

　　研究目标：

　　1、通过有效的数学教学活动，使学生掌握概念、法则、公式、性质、数量关系和由其内容反映出来的数学方法。

　　2、通过有效的数学教学活动，使学生具有敏锐的感知力，独特的想象力和深刻的理解力，从而提高学生的自主探索和解决问题的能力，培养学生的创新意识。

　　3、通过有效的数学教学活动，调动学生学*的积极性，把获取新知识作为自己的内部需要，培养学生认真、严格、刻苦钻研的学*态度。

　　子课题设计：

　　1、学*目标定位的准确性、可行性。

　　2、增强教学方法的有效性。包括教学情境的有效性、课堂提问的有效性、课堂生成的有效性、媒体运用的有效性……

　　3、确保学*方法的有效性。保证自主学*的有效性、保证合作学*的有效性、保证探究学*的有效性……

　　4、注重课堂教学的细节。包括板书设计、*惯养成、位置移动、引导点拨、课堂总结……

　　5、开展多元化的数学学*评价。

　　研究重点：增强教学方法的有效性、确保学*方法的有效性。

　　四、研究的思路、过程与方法

　　1、 研究思路：

　　通过提高数学课堂教学效率的研究，着眼于培养学生学*的主动性和自主性，构建和谐、高效的数学课堂，促进教师转变数学教学的观念：通过提高课堂教学效率来增强学生数学素养，提高学生的学业水*，调动学生学*数学的积极性，探寻一条有效地促进学生爱学数学、会学数学的课堂教学模式。

　　2、研究过程

　　实验时间为三年，主要分三个阶段：

　　(1)准备阶段：(XX.2—XX.3)

　　认真组织参加研究的教师学*《数学课程标准》、《主体教育论》及有关信息、资料，吸取广大教师的有关经验和体会，提高认识，明确指导思想，形成较为实用、科学的研究方案。

　　(2)实践探究阶段：(XX.3—XX.11)

　　依据研究方案，开展提高课堂教学效率的理念、方法、实施等方面的研究，加强日常沟通，不定期的组织参加研究的教师研讨、分析实验情况，完善方案。并将研究资料及时汇总使用，不断发现问题，总结经验，交流推进。

　　(3)实验的总结阶段: (XX.11—XX.12)

　　①进行课题实验总结，形成实验报告。

　　②整理实验资料，总结出具有特色的经验、成果。

　　③举行课题实验的结题和鉴定活动。

　　3、研究方法：

　　(1)行动研究法：运用行动研究法来研究教师在提高课堂教学效率中的作用，研究学生对具体措施的反应，努力做到“行动—反思—再行动—再反思”。

　　(2)观察法：对数学课堂教学活动过程中的相关要素进行第一时间的记录和描述。

　　(3)比较法：一例多堂，一例多师，*行班对比等，分析相关要素的关系。

　　(4)调查法：对学生和教师进行学后调查，把握当事者的感受和课堂教学实效获取“定性”与“定量”的双重资料。

　　(5)个案法： 对部分研究对象尽可能搜集更多的资料加以分析、综合运用各种方法探讨对采取提高效率后的成果。

　　五、主要观点与创新之处

　　1、主要观点：

　　(1) 部分教师理念异化为目标，在隐藏目标的泛化、扩大化与多维目标的整合中迷失方向。

　　(2) 热闹的“多言堂”、频繁的合作与讨论，使得不少课堂“形”聚“神” 却散。

　　(3) 部分课堂过分地拉长学生亲历数学知识形成的全过程，课堂学*的整体效率下降。

　　(4) 过度地依赖学具操作、数学知识泛生活化的现象，造成学生数学化思考缺乏，阻碍着课堂数学学*效率的提高。

　　(5) 不少课堂过分地强调了学生的自主与课堂的生成，教师发挥主导作用有畏首畏脚的现象和被弱化的趋势。

　　2、创新之处：

　　我们作为农村的一线教师，与新课程密切接触几年下来，最大的感受就是“题目变活了，错误变多了，分数变低了”。面对轰轰烈烈的新课改，我们从农村小学的视角出发思考着。新的课程标准强调数学学*与学生生活的紧密联系。把数学问题与生活情境相结合，要求学生从自身的生活经验出发，用数学的眼光捕捉信息、分析生活现象、自主解决生活中的实际问题。新教材中的很多知识如果学生没有生活经验作为基础，学起来是很困难的。新课程注重学生学*的亲历性和实践体验性，很多家庭作业形式也由原来的书面作业转变成操作实践性作业，有的则需要在家长的帮助和支持下才能完成。但在实际操作中往往会由于种种原因而大打折扣，很难实施见效。农村小学教学条件及硬件设施相对较差，数学学*中的动手操作或实践活动往往由于学具量的不足而只能靠老师或个别学生的演示验证一下，大多数学生无法亲历实践的过程，无法在操作中观察、分析和体验。动手能力弱在农村小学生身上表现尤为突出，这也在一定程度上使得农村的孩子缺乏自主探索、有效合作学*的能力。同时，某些老师仍然迷信于题海战术，高耗低效，让学生练技巧出成绩，把学生当作盛载知识的容器，当作彰显自己教学业绩的筹码。

　　六、预期研究成果

　　成果名称 成果形式 完成时间 负责人

　　阶段成果

　　总结出较系统的、可操作的提高数学课堂教学效率的方法，切实提高我校数学课堂教学效率。 公开课 XX年5月

　　学生数学素养全面提高，学生能力由单向发展向综合形延伸。 竞赛、检测 XX年9月

　　教师的教育观念得到更新，业务水*得到提升，培养出区教学骨干2～3名。 证书 XX年6月

　　教科研理论成果突出，在区级以上刊物发表文章10篇以上。 发表 XX年12月

　　最终成果

　　建立完善的提高数学课堂教学效率的理论体系，在一定范围内有较大影响。 论文集 XX年6月

　　培养出市、区教学骨干2～3名，区学科带头人1～2名。 证书 XX年6月

　　我校数学教学质量居全区前列，在全区范围内有一定知名度。 竞赛、检测 XX年6月

　　七、完成研究任务的可行性分析

　　1、专业引领：

　　聘请教研室领导等作为本课题的顾问，定期来我校做专家讲座，听实验教师的随堂课，进行随机检测，与其他学*的班级做比较研究。

　　2、优质团队：

　　由学校领导、教导主任、区骨干教师、区教坛新秀、优秀一线教师组成。

　　3、管理经验：

　　我们提出“确立效率意识 ，促进师生发展;强化系统意识，形成教育合力;增强责任意识，发挥引领作用;加强规范意识，保证研究质量”等课题开展组织策略。探索实践课题实验的激励机制，可保证课题研究的质量。

　　4、理论基础：

　　课题参与者对小学数学课堂教学活动组织、实施等均具有较强的理论素养，前期研究比较到位，已有相关的学术论文发表、获奖。

　　5、经费保证：

　　学校能提供课题实验所需的经费，保证给予方便。

课题研究开题报告14

　　题目：在主题美术中体验乐趣的案例研究

　　一、课题研究的概况

　　（一）概念的界定

　　“幼儿美术活动”——幼儿运用一定的艺术材料和手段，进行造型、美术作品欣赏等活动，并通过自己独特的艺术语言展现视觉形象来完成作品。

　　“主题美术活动”精心收集了24个主题活动，分为大班（10个）、中班（8个）、小班（6个）三个部分，每个活动由设计思路、核心目标、网络图谱、活动列表、案例设计、主题反思与体会六部分组成。另外，本书还收录了部分以师生对话为形式的活动实录，并附上了对活动的简要分析，从中可以较清晰地看出活动的思路和方法。每一个主题活动的设计与实施都凝聚了教师们辛勤耕耘的汗水。希望这些主题活动能够给您有益的借鉴。

　　合作：就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动、方式。

　　乐趣：使人感到快乐的情趣

　　（二）案例背景

　　新《纲要》在社会教育领域从社会关系的纬度提出了幼儿与他人的关系是乐群、互助、合作、分享、同情，幼儿与群体的关系是遵守规则、爱护公物与环境，幼儿与社会的关系是社会职业、家乡、祖国、世界文化。提出的认识、情感态度和行为技能的问题，对幼儿进行社会态度和社会情感培养能帮助幼儿形成良好的心理使其逐步生成个性和社会性。有专家也曾指出：21世纪的成功者将是全面发展的人、富有开拓精神的人、善于与他人合作共处的人。合作是指两个或两个以上的个体为了实现共同目标（共同利益）而自愿地结合在一起，通过相互之间的配合和协调（包括言语和行为）而实现共同目标（共同利益），最终个人利益也获得满足的一种社会交往活动。对于幼儿来说，在游戏、学*、生活中，能主动配合、分工合作，协商解决问题，协调关系，从而确保活动顺利进行，同时每个人都从相互配合中实现了目标，这就是合作。这里需要说明的是，从严格意义上讲，两个或几个幼儿在一起并不一定意味着合作，这在游戏中表现得更为明显。如两个幼儿在一起游戏，但并不一定是共同完成一项主题，他们有可能相互模仿对方或互借玩具，然后各玩各的，这是*行游戏或协作游戏而不是合作游戏。21世纪联合国教育委员会提出四个学会：学会求知、学会共处、学会做人、学会生存。其中的学会共处就是学会交往与合作。合作是幼儿未来发展、适应社会、立足社会的不可或缺的重要素质。因此，从小培养幼儿的合作意识和合作能力是十分重要的。那么，如何培养幼儿的合作意识和合作能力呢？二期课改的新理念，冲击着我头脑中已有的教育理念，荡涤着与我相熟相伴的陈旧的观念，改变着我许多传统的教学方式。

　　例如，在尝试故事画创作中，我班则大胆尝试以简短的儿歌、诗歌、散文等形式创新幼儿美术活动，设计活动考虑更多的是如何把置于主**置，尽可能给他们更多表现表达的机会，更大的表现空间，更多层次的环境刺激；更关注孩子的语言交往行为，从孩子们语言中、行为状态中捕捉它们合作需要和兴奋点，以一种前所未有的自然的态度，尊重之，追随之。孩子们的愉快合作体验成了我关心、思考的焦点，成了课程的一部分。我结合《纲要》思索这么一个问题――在主题背景下的美术活动，怎么样充分激发孩子们的合作意识与快乐体验？在我们实践中，发现不少教师虽然意识到幼儿合作的重要意义，但对合作的含义了解不够，对幼儿的指导也显欠缺。幼儿既缺乏合作的意识，又缺乏合作的能力，不会协商，不会分工与交流，学*、游戏过程中发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决，遇到困难往往求助老师而不知从同伴那里寻求帮助，同伴遇到困难时也没有意识去协助解决。那么，如何进行愉快的合作体验呢？下面，以大班“”主题尾声合作创作绘画活动为例，让我们来共同探究这个问题吧！

　　案例过程：

　　一、在确立目标时，我定位于将幼儿已有的经验（前期与父母共同搜集交通工具造型的经验以及交通工具用处大的经验）和合作性艺术活动进行整合，目标中整合了语言、情感、艺术等方面的多种要求，来设计具有合作性的艺术教育活动，通过孩子经验的交流，并通过合作活动形式组织实施使孩子能有机会在多方面获得提高。

　　感想：让孩子们在各种活动中充分表达自己的需要、想法，教师从中撷取幼儿兴趣所致、幼儿发展所需，是符合幼儿年龄特点。例如在开展“交通工具”主题活动中，教师发动孩子采用自己的方式收集所需资料，再在集体、分组活动中和孩子一起对资料进行整理，在整理资料过程中逐步接*知识本源。在孩子有了合作创造的基础上，我再为孩子提供合作表达表现的*台，准备开展合作绘画的活动，激发他们的合作热情，以交通工具的用处作为载体来达到合作的快乐。

　　二、接着创设了儿歌创编活动——《我最喜欢的交通工具》，孩子们将自己寻找到的交通工具用处大的秘密编进了儿歌。如有的小组这么编的“什么车儿把水洒？什么车儿长又长？什么车儿救大火？什么车儿抓坏蛋？洒水车儿把水洒，大火车儿长又长，消防车儿救大火，小警车儿抓坏蛋。”也有的小组编了船的故事“轮船进港呜呜呜，轮船进港呜呜呜，轮船轮船懂礼貌，出入不忘打招呼。”当孩子的儿歌作品展示在大家面前时，使得不少默默寡闻的孩子也勇于参加，通过儿歌表达自己对交通工具的一种喜爱。

　　感想：在孩子拿来了不少交通工具的资料图片时，在倾听孩子运用破碎的语言表达时，我马上创设儿歌表达方式引导孩子将资料的内容讲得更清楚、完整、有趣，让幼儿体验到合作完成的乐趣和儿歌的美感。

　　三、在孩子们有了表现的愿望与需要时，我创设了“交通工具”合作创编活动

　　（一）欣赏讨论

　　1、开场白：最*我们都在收集自己喜欢的交通工具的资料，而且也在尝试编儿歌来夸交通工具的用处；你们知道吗？别班的小朋友还把自己编的交通工具的故事儿歌画出来，编成了一本书呢，来看看吧！

　　2、播放自制的“警车真棒”（四副画）幻灯片，幼儿观赏讨论。

　　感想：我引用同龄孩子的作品欣赏，激发了本班孩子的绘画创作兴趣，给孩子一种鼓舞。

　　（二）、联想创作

　　1、引言：这四幅画没有一个字，但我们都知道它讲了一个什么故事。那我们能否也把自己编的有关交通工具的故事编出来呢？

　　2、师生共同讨论合作创作需要做什么：

　　首先，想一想，你要和哪几个小朋友一起画，画什么交通工具？会遇到什么问题？它有什么用处？接着想一想，这个故事需要画几张画？怎样分工？名字怎么来？（看画内容协商出来）最后，想一想，每幅画还需要什么？（编号）

　　3、幼儿和合作联想创作，教师巡回指导。（帮助能力较弱的幼儿完成自己的任务，让他们也体验到合作的快乐）

　　感想：整个活动始终围绕自己喜欢的交通工具本领展开。以“友好合作”情感线进行，孩子们非常投入，尤其表现故事情节时能够协商，安静作画，特别专注。借助同伴思维互动来创作丰富画面，而不是单调的引导“怎么画？画什么？”等等，脱离情境的语言几乎没有，让孩子沉浸在“交通工具”创作中，感受合作的快乐、尽情地发挥内心的情感。

　　（三）、展示交流

　　1、介绍自己小组是怎么商量一起画这个故事的？（体验合作的快乐）

　　2、活动延伸：明天我们一起把自己小组的画来进行比赛，让大家评评哪组的画最精彩？有空你们再好好编一编，愿你们明天都能拿大奖。（班内创编故事画比赛）

　　感想：从展示、交流中引导孩子发现同伴之间合作的多种方法，为孩子提供了表达的*台，使活动更加圆满，孩子们愉快的表达了自己如何合作的内心体验，又为下一个活动作了铺垫，使得整个活动有始有终。

　　案例分析：

　　一、遵循了指南中所提到的“以幼儿发展为本”的基本的理念。那么，怎样来确定这个本的呢？我主要是通过对孩子的观察，在“观赏交通工具”活动中，我们发现孩子对那么多的交通工具充满好奇与兴趣，*日里交流的多数是“我喜欢什么交通工具，因为……”、“我拿来了交通工具的书，我们一起看吧”……于是，我们生成了“交通工具”主题活动。在活动探索中，我们开展了“我们最喜欢的交通工具”、“交通工具的造型”、“交通工具用处大”等活动后，孩子们更是对交通工具非常的关注。这个活动是“交通工具”主题活动将*尾声的一个集体活动，一方面是满足孩子通过自己的实践探索，来表现交通工具的特有用处的愿望；另一方面，通过孩子协商合作完成故事画，来进一步培养幼儿合作的乐趣。

　　二、在确立目标时，我定位于将幼儿已有的经验（前期与父母共同搜集交通工具造型的经验以及交通工具用处大的经验）和合作性艺术活动进行整合，鉴于这点考虑，我本次活动的一个重点就是让孩子自由结伴合作完成活动，在协商分工的基础上，表现自己喜欢的交通工具。因此，我在目标中整合了语言、情感、艺术等方面的多种要求，来设计具有合作性的艺术教育活动，通过孩子经验的交流，并通过合作活动形式组织实施使孩子能有机会在多方面获得提高。

　　三、在确定活动内容时，我是这样思考的：这个活动是来自主题的，交通工具这个主题孩子们很感兴趣。考虑了活动内容的整合，虽然它是主题背景下的艺术活动，但它绝不是单一的内容，而是在主题探索过程中，情景层层推进，经验日日积累，在主题过程中各点之间整合的前提下，我确定了本次活动的内容，而本次活动更整合了多方面的教育因素，各种领域的教育有机结合，相互渗透，将初步的合作经验等内容渗透在幼儿的表现活动中，帮助幼儿获得在活动中的合作欲望，是与孩子的生活经验相贴*，也适合孩子的表现表达的。

　　四、本次活动我主要是考虑到大班年龄段幼儿的认知特征主要是主动地与同伴交往，有合作意识、形成开朗、乐观、愉快的性格。同时，通过孩子们丰富的联想或想象，积累经验，所以，在整个活动中，我主要突现了两个特色：

　　a、采用情境导入法：通过幻灯片的气氛渲染，再加上与老师之间的谈话，将孩子带入了故事画情境，在与幻灯片的简短互动中，帮助孩子梳理了故事画经验。在这一部分内容中，我主要是通过环境的熏陶，以境带情，帮助孩子直接带入情景，激起幼儿的兴趣点。

　　b、体验合作快乐：这一部分是重要的一部分，在活动中，我主要采用了个别尝试、集体互相讨论法，一方面满足了幼儿自己的愿望，另一方面，增强了幼儿的合作意识。实际操作时，幼儿基本能自由结伴，自主商量。最后，我让幼儿针对自己的小组合作情况进行介绍，在以后的活动中引用多媒体教学手段结合我们*时谈到的微格研究法，将幼儿的合作过程进行再现、帮助幼儿从中发现问题。因此，看似是一个活动，但它确实是与其他领域的内容相整合的。比如：幼儿的认知、情感、艺术等领域都在活动中有所渗透。

　　因此，尝试这种有效的小组合作学*方式，能提供给幼儿更多主动参与生生互动的机会，这不仅有利于幼儿主动性和创造性的发展，更有利于交往能力的发展。它能使幼儿的美术学*活动更加富有意义，还能激起幼儿更高水*的思维。

　　（三）国内外对本课题相关研究述评

　　林琳、朱家雄在《学前儿童美术教育》中认为：幼儿美术教育要立足于***的和谐统一，要求美术教育渗透整个教育，使幼儿能按其本来面目健康成长，最终成为艺术的完美的人；儿童能在具有明显审美特征的游戏活动中愉悦自己、表现自己，为形成健全的人格奠定基础，美术教育对于人类教育的贡献有其他科目所不可取代的作用。他们的儿童绘画能力发展理论认为：学前儿童的绘画发展划分为以下几个阶段：涂鸦阶段、象征阶段和图式阶段，图式阶段的儿童常以程式化的图形表现物象，表现的方式呈现出符号化、图式化的特点。

　　李慰宜在《走进幼儿绘画世界》一书中认为：幼儿绘画并不是单纯的技能训练，也不是孤立的艺术活动，而是反映了幼儿的智力、能力、兴趣与爱好、求知欲与进取心，他们的意志、性格、和创造，他们的行为、品质及对待事物的态度等等，这是一个塑造幼儿美好心灵的活动。

　　刘能强在其美术教育专著中认为：对于美术创造而言，它首先体现为一种视觉艺术或者内心视像的萌发，使人们在现实世界中的所见、所闻、所亲身经历的事和物在人的意识中的反映，即任何客观现实的视像反映到人的意识之中，是个人的主观反映和外部生活的主观镜像。

　　所以说21世纪的成功者将是全面发展的人、富有开拓精神的人、善于与他人合作共处的人。

　　（四）、研究目标

　　通过主题美术活动对幼儿想象力、美术表现能力及善于与他人合作共处的人。对于幼儿来说，在游戏、学*、生活中，能主动配合、分工合作，协商解决问题，协调关系，从而确保活动顺利进行，同时每个人都从相互配合中实现了目标，这就是合作。因此，从小培养幼儿的合作意识和合作能力是十分重要的。

　　（五）、研究内容：

　　1、幼儿在主题美术活动中能相互交流快乐

　　2、幼儿在主题美术活动中体验合作的乐趣

　　（六）、研究方法与步骤：

　　（1）文献研究法：

　　通过相关网上的信息检索及书籍资料的查阅，了解与本课题相关的信息，提高研究团队的理论水*。把握发展动态，对目前国内外幼儿美术教育现状和主要成果进行分类梳理，为研究方案的设计和概念界定寻求理论依据和研究方向。

　　（2）案例法：

　　前期，运用摄像、记录等多种手段，实录教师的美术实践课，收集创新美术活动的研究素材。中期，组织课题组成员进行观摩，研讨教师开展美术活动样式的创新价值及教师行为策略，帮助教师进行进一步反思和调整活动。后期，归纳整理形成有价值的美术创新样式案例文本。

　　（3）行动研究法：

　　本研究的主要方法是行动研究法，强调研究资料全面、细致和客观的收集，注重理论引领下的教学实践，在实践的基础上理性思考，而且不断实践、反思、调整，再实践、再反思、再提高……注重园内研究力量的整合，形成合作团队，实现优势互补。

　　a、建立研究小组，形成子课题。

　　b、各课题组针对不同年龄阶段，不同发展需要，不同兴趣的幼儿设计并开展美术实践活动，形成课例。

　　c、对课例进行反思、调整和再实践，梳理出创新美术活动样式，形成案例。

　　d、通过叙事故事和定期交流等，验证归纳形成教育策略。

　　e、解读分析，梳理归纳，形成比较成熟的有价值的创新美术活动样式的课例与案例。

　　（4）、研究进程

　　第一阶段：准备阶段：XX年5月—XX年9月

　　1、理论学*，情报、文献资料查阅、收集、分析和汇总。

　　（负责人刘喆、张雪、：）

　　2、成立课题小组，对课题研究人员进行培训，设计研究方案，使课题成员对研究达成初步的共识。（负责人：刘喆、张雪、）

　　3、积累不同样式的美术活动的课例，作为研究创新美术活动期课例素材。（负责人：余华玲、陈劲）

　　二、研究队伍的组织

　　研究队伍的建设是达成课题研究目标，取得研究成果的重要条件，本课题的研究队伍建设拟打算包括下列组成部分：

　　（一）、课题领导小组及主要职责：

　　课题领导小组成员名单：

　　刘喆、张雪、余华玲、陈劲

　　各成员主要职责：

　　1、课题体实施方案和规划刘喆、张雪、余华玲、陈劲

　　2、课题研究重点刘喆、张雪

　　3、建立题组刘喆、张雪、余华玲、陈劲+。

　　4、子课题组如期完成各阶段工作张雪、余华玲

　　5、的阶段性总结和成果汇编工作刘喆

　　6、发现研究过程中的问题，并及时予以解决刘喆、张雪、余华玲、陈劲

　　7、课题保障系统，保证课题研究顺利开展刘喆

　　8、与上级科研部门汇报研究情况张雪、余华玲

　　（二）专家顾问小组工作

　　由课题组聘请2—3位相关专家，作为本课题的研究顾问，指导课题研究的推进，把握研究方向。

　　三、研究条件的保障

　　（一）、人员保障：课题负责人是幼儿园高级教师，拥有丰富的科研经验，获多项市、区级科研成果等第奖。课题组成员中有83%教师拥有参与市或区级课题研究的经验，累计撰写并发表过教育案例20篇，多位教师具有领衔个人课题的经验并执笔课题的研究报告。研究队伍中多为幼儿园高级教师，其中也有学历较高的青年教师，具有丰富的课堂教学经验和较高的美术素养，为课题的开展提供富有价值的课例和案例。同时对美术活动的课例研究具有较强的思辩意识和能力，个别青年教师具有较高的现代信息技术的运用能力。

　　（二）、制度保障：制定本课题研究的管理办法，对各类课题的研究进行管理和指导。建立定期研究和交流制度，做好研究过程的记录和资料收集保存工作。

　　（三）、设备保障：幼儿园为本课题的研究提供必要的研究设备，满足研究的各种需要。

　　（四）、时间保障：各课题研究小组建立每月一次的研究讨论制度，要有研究主题和讨论记录。课题领导小组每两月一次专题研究交流，做好讨论记录。每学期组织一次课题组成员的培训和交流。每季度至少一次向专家顾问小组进行咨询，寻求帮助、指导。

　　（五）、信息保障：每学期编辑一期课题研究专集，及时发布各子课题的研究进展和研究成果。

　　（六）、经费保障：幼儿园为本课题的研究提供2万元的经费，保证课题开展的经费运作需求，同时，为各子课题的研究提供相应的经费支持。

课题研究开题报告15

　　一、课题名称：音乐教学中培养学生音乐素养的策略研究。

　　二、课题研究的目的意义。

　　当前依据新课标的要求，推进素质教育已成为时代的呼唤，成为基础教育改革和发展的必然趋势。在这项复杂的社会系统过程中，作为学校教育基本组织形式的课堂教学，如果培养提高学生的音乐素养是我们音乐教师当前的首要任务。我们要帮助引导学生从理论法学*、创造、发展音乐，挖掘音乐的真理与魅力。培养学生对音乐有较高的认知能力和审美能力，加强学生的综合素质和对外部事物叫深层的感悟能力，使其养成终身学*的能力。此项研究，不但是提高教师和学生素养的需要也是新型社会下学校发展的需要。

　　三、课题研究目标。

　　通过研究本课题，使学生形成正确的人生观、价值观和审美观，通过研究这一课题，加强音乐理论教学，在教学中要求教师采取多种教学方法，达成教学目标。提高学生学*音乐的兴趣，通过各种形式提倡健康音乐的学*与欣赏，提高音乐教师的素质，发挥音乐教师的主要作用。

　　四、课题研究内容。

　　1.研究有效的提升学生音乐素养的课堂教学方法，在音乐教学中注重多元文化的教育。

　　2.研究整理挖掘有利于学生发展的优秀音乐资源，在音乐欣赏教学中加强学生审美素质教育，提升音乐素养研究策略的有效性。

　　3.在音乐教学中培养学生的创造能力和实践能力。开展丰富多彩的第二课堂活动。丰富学生的课外生活，提升音乐素养研究的现实意义。

　　五、课题的研究方法。

　　主要采用的方法：问卷调查统计法、个案研究法、比较研究法、行动研究法、案例研究法。

　　六、课题研究的步骤和计划。

　　第一阶段：

　　1.明确实验目的，搜集相关资料。

　　2.制定研究方案，组织研讨。

　　3.通过认真学*，观看《音乐课程标准》等书籍。

　　提供研究参考、借鉴。

　　具体时间为：20××年9月——20××年10月。

　　第二阶段：

　　1.抽查，了解围绕课题在所教班级实践操作。

　　2.分工明确及时展开研究工作。

　　3.同课头研讨、展示，兑现分析。

　　4.结合第二课题开展兴趣小组活动进行展演。

　　具体时间为：20××年10月——20××年12月。

　　第三阶段：

　　1.围绕教材开展一系列与课题相关的音乐教学活动。

　　2.课题归纳总结。

　　3.收集，整理资料对课题研究进行全面总结，撰写课题报告。

　　4.定期学*交流，互相听课，组织艺术实践活动。

　　5.总结报告。

　　具体时间为：20××年1月——20××年6月。

　　七、课题预期的成果与表现形式。

　　传统教学形式与现行的教学模式的碰撞，学生及社会思想的改变，课题的研究会有一些困难，但是课题经过一年的研究，学校领导的重视及各项配合再加上全体课题组人员，相信一定客服各种困难，取得良好的成绩。我们也将此研究报告及课件，调查结果，课案，表格等形式把结果予以展示。

　　音乐教研组

　　20××年9月

旅游开题报告（扩展10）

——旅游开发策划书(五)份

　　旅游开发策划书 1

　　一、所在地背景

　　蚌埠位于安徽省东北部，淮河中游，古乃“采珠之地”，又称“珠城”。是安徽省第一个设市的城市，是皖北乃至中原地区重要的加工、商贸、科技中心，是安徽省重要的组合交通枢纽城市也是安徽科教资源最为丰富的城市之一，拥有安徽财经大学、蚌埠医学院、蚌埠学院、安徽电子信息学院等驻蚌高等院校12所、各类中等职业教育学校34所，年输送毕业生2万。蚌埠是安徽省重要的以加工制造业为主的综合性老工业城市。

　　二、龙子湖简介

　　龙子湖风景区座落于蚌埠市东郊，是安徽蚌埠最大的景观湖泊，整个景区总面积约38.9*方公里。龙子湖环湖分布着丰富的人文自然资源。主要由龙湖、曹山、雪华山、西芦山及锥子山组成，大体呈三山夹一湖的独特地貌。根据地理位置、地貌及景观特征，龙子湖风景区划分为北湖景区、南湖景区、西芦山景区、锥子山景区等四大景区。龙子湖三面环山，山水相依。湖东岸有曹山、锥子山，绵延起伏如龙，又称“双龙山”；南有大小九条沟渠，是龙湖发源地；西侧有雪华山、梅花山，山体植被茂盛，青山绿水，闻名遐尔。风景区内的烈士陵园、汤和墓已成为爱国主义教育基地，其它景观如淮河风情园、水上乐园等也是多姿多彩、各有特色。1998年，龙子湖风景区被安徽x**命名为省级风景名胜区。2002年，龙子湖风景名胜区被国家***批准为国家级生态示范区。

　　三、开发资源

　　蚌埠山水相连，淮河穿城而过，自然风光秀丽多姿，人文景观、名胜古迹众多。拥有4000多年前大禹治水会诸侯之地的荆涂风景区；楚汉相争鏖战之处——垓下古战场；明代汤和墓，明皇陵；江北第一溶洞韭山洞；城中龙子湖堪称“中原西湖”；7000年悠久历史的双墩文化以及被***誉为“东方芭蕾”的花鼓灯歌舞艺术。

　　作为国家3A级旅游景区和省级风景名胜区，龙子湖风景区青山碧水相连，湖岸曲折多变，水面纵深开阔，绝壁怪岩裸露，既有风景怡人的自然风光，又有韵味无穷的人文景观；既有城市交通干道环绕，又以现代化的城市为依托，景区内有省、市级文物保护单位以及古银杏（唐代）、石屋（唐代）、栖岩寺遗址（明代）、玲珑塔遗址（东汉）等古迹或遗址。*几年，景区建设跨步发展，已独具特色。

　　四、具体方案

　　1、充分利用现有资源，将已开发的西岸与未开发的东岸有机地结合在一起。在东西**的湖面上建立一个大型水上乐园，使得东西**的旅客能够自由穿行。可以在游乐园中建起一座巨型摩天轮，以便游客参观蚌埠的整体风景。

　　2、将龙子湖中的游艇规范化，不在散乱分布，扩大规模，提高安全系数，让游客畅想水上乐趣。

　　3、将东岸的山做个整体规划，整理山中道路，修建一座相关蚌埠历史的古迹亭台，便于游客在这里就能对蚌埠有更进一步的了解。

　　4、风景区的餐饮条件不容忽视，为了便于管理和卫生安全，需建立一条餐饮长廊，可以引进各类食品的加盟，同时大力推广具有蚌埠地方特色的食品，做好宣传。

　　5、为了让旅客住上安全舒适规范的宾馆，应建立统一规模的层楼，为了满足旅客的需求，内部结构可以另作设计。

　　6、规范形象，做好风景区的后期宣传工作。

　　本组成员：胡军、程梦迪、方文、曾陈雨、丁冲

　　旅游开发策划书 2

　　一、市场调查结果分析

　　采用调查问卷、座谈会以及跟踪现有金佛山旅游开发企业进行市场调查。其中，被调查对象在重庆市主城区和南川城区宾馆饭店进行随机抽样，年龄老中青都有一定比例，性别比例达到1：1。现分析如下：

　　1.游客决策信息来源：在调查中发现，口碑对消费者选择影响较大，旅游存在跟风现象。游客信息来源于依次排序：经历介绍;网络、论坛;电视广告(电台);促销宣传等。

　　2.游客决策影响：已有一定影响力的旅游景区对游客的吸引力非常大，占41%的被调查者选此项;有34%的被调查者对旅游目的地选择了新奇;出行安排计划上，有63%的被调查者选择了节假日(包含公休假)，有30%的被调查者选择了重要纪念日;有41%的被调查者选择度假;有48%的被调查者对服务、设施和生态资源作为选择目的地因素之一。有79%的被调查者对周边设施较好、服务较高、价格一般、交通方便的度假村、景区选了重复旅游;有76%的中青年被调查者对参与性极强的主题公园、旅游项目选了重复旅游。

　　3.旅游不满意因素：排名第一的为服务，如卫生、质量、态度;第二为设施，如旅游安全设施、进出通道、没有充分考虑游客体力分配等;其他还有价格、体验游乐项目等因素。

　　4.金佛山旅游形象调查：有6%的被调查不知道金佛山;有11%的被调查者没上过金佛山;普遍反映金佛山设施落后、服务差、价格偏高、交通不便;对金佛山夏季避暑、冬季滑雪有较高的认同，有34%的被调查者选择夏季避暑、冬季滑雪重复旅游;对金佛山生态旅游资源给予肯定，认为金佛山人文历史少、文化底蕴保

　　5.现有游客分析：组团约占60%，呈上升趋势;散客逐年下降，尤其是自驾游下降明显;政务接待、商务洽谈旅游上升趋势明显;淡旺季明显，冬夏两季游人最高，其次为春季，最淡为秋季;夏季游客主要为中老年游人，冬季游客主要为中青年游人;金佛山现有游客*均消费(金佛山以内)含吃、注行，每人*均不足200元，冬季约高出200元;游客市场主要集中在重庆市，占99%，其中又以主城区为主，占65%。

　　二、目标市场细分

　　1.按照参与旅游主体关系划分：个人、夫妻(情人)、家人、朋友、同事。

　　2.按年龄结构划分：青年旅游市场(15-24岁)、成年旅游市场(25-34岁)、中年旅游市场(35-54岁)、老年旅游市场(55岁以上)。

　　3.参加旅游活动方式划分：组团、自驾、商务考察、自发组织、散客。

　　4.按旅游满足需求划分：认知型旅游者(历史故居、自然文化遗产、科普科考)、体验型旅游者(主题公园、刺激游乐项目、拜佛问道、互动游乐项目)、观光型旅游者(新奇)、度假型旅游者(避暑、休闲)。

　　5.按地域划分：重庆主城区、西南地区、国内、国际、重庆市区县(南川)。

　　6.按游客对价格敏感度划分：高、偏高、中、低。这主要取决于游客的收入状况和旅游产品的吸引力，如果游客收入高、产品吸引力强对价格的敏感就低，反之则高。

　　三、金佛山旅游swot分析

　　优势—自然植被保存完好;生物多样和珍贵;海拔较高;区位优势。

　　劣势—重点不突出;文化底蕴不够;景区体量大。

　　机会—交旅集团实力强;旅游需求扩大;金佛山仍处于原始状态。

　　威胁—竞争加剧;个性化旅游需求。

　　四、金佛山旅游开发理念

　　以市场调查结果为依据，结合金佛山swot分析和旅游需求趋势，金佛山旅游开发有市尝有优势、有作为。但要克服弱项、招徕游客、把握未来，应坚持如下理念：

　　要将金佛山旅游开发打造成为一个“快乐旅程”：要以金佛山原始的自然生态、多样的动植物资源为背景，以增强游客体验性和互动性为手段，向游客提供和传达“以游客至上”的设施和服务，要让游客产生“不识金佛山真面目，只缘身在此山中”的感觉，让游人走进金佛山、感受金佛山。

　　五、目标市场选择

　　1.选择以重庆市主城区为主要客源市场，逐步向周边、全国、世界推广。

　　2.选择满足度假旅游需求的客源市常

　　3.选择通过商务活动、组团、自发组织、自驾游的旅游客源市常

　　4.选择中老年客源市常

　　5.选择价格敏感相对较低的客源市常

　　六、价格范围确定

　　门票价格控制在50—100之间。住宿、就餐价格要高中低兼顾。减少收费环节。游乐项目的收费要低。

　　七、宣传促销模式

　　1.开展“金佛山——快乐旅程”广告系列宣传。

　　2.在重庆设立金佛山旅游前置服务点，主要提供旅行团、个人、团体等咨询、定驻服务;展示金佛山旅游形象;开展宣传促销。

　　3.建设金佛山网站。

　　4.开展季节性、特殊纪念日宣传促销活动;开展针对地域划分市场进行有针对性的促销活动。

　　八、金佛山旅游开发设想

　　关于功能分区：将金佛山划分为若干个区域，如将天星厂区定义为大众接待区、会议区、星级饭店群和游乐中心;将烂坝箐、原西坡索道下站定义为高级会员区;将金佛山绝壁定义为探险区等。

　　关于设施建设：在功能分区的基础上，将游客从进入金佛山开始，随着行程的转变，自动转换至下一游览区域。要畅通各区域之间的信息、物流。要充分考虑游人的游兴和体力分配，沿金佛山西坡上山步游道、西坡公路、山顶步游道修建若干休息、接待点。接待区域的建筑要突出特色，高级会员区域要提供精致、考究、气派的设施，提供精致服务;大众接待区域，更多的要突出建筑特色，提供精准的服务。

　　关于佛文化的打造：要让游人有这样一种收获“金佛山佛在哪里，金佛山的佛在我心中”的认知;寺庙建设一定要独特、恢弘、大气、震撼的效果。

　　关于游乐项目：如金佛山滑雪项目，要大气派、大手笔，增强游客的体验性和互动性。适当开展一些探险性质的游乐项目。可以在天星厂区规划一个主题明确、参与性强的游乐场所。

　　关于旅游商品：对现有方竹笋进行技术革新，开发方竹笋系列旅游商品;开发山珍系列旅游商品;开发金佛山纪念旅游商品。

　　旅游开发策划书 3

　　旅游，正以突飞猛进的态势快速发展，为进一步提升景区游人接待量，各旅游景区以特色、档次、风格、文化、服务等极大限度地招揽游客。工欲善其事，必先利其器。金佛山旅游将如何在众多旅游景区中脱颖而出？如何获得持久的竞争优势？

　　一、市场调查结果分析

　　采用调查问卷、座谈会以及跟踪现有金佛山旅游开发企业进行市场调查。其中，被调查对象在重庆市主城区和南川城区宾馆饭店进行随机抽样，年龄老中青都有一定比例，性别比例达到1：1。现分析如下：

　　1、游客决策信息来源：在调查中发现，口碑对消费者选择影响较大，旅游存在跟风现象。游客信息来源于依次排序：经历介绍；网络、论坛；电视广告（电台）；促销宣传等。

　　2、游客决策影响：已有一定影响力的旅游景区对游客的吸引力非常大，占41%的被调查者选此项；有34%的被调查者对旅游目的地选择了新奇；出行安排计划上，有63%的被调查者选择了节假日（包含公休假），有30%的被调查者选择了重要纪念日；有41%的被调查者选择度假；有48%的被调查者对服务、设施和生态资源作为选择目的地因素之一。有79%的被调查者对周边设施较好、服务较高、价格一般、交通方便的度假村、景区选了重复旅游；有76%的中青年被调查者对参与性极强的`主题公园、旅游项目选了重复旅游。

　　3、旅游不满意因素：排名第一的为服务，如卫生、质量、态度；第二为设施，如旅游安全设施、进出通道、没有充分考虑游客体力分配等；其他还有价格、体验游乐项目等因素。

　　4、金佛山旅游形象调查：有6%的被调查不知道金佛山；有11%的被调查者没上过金佛山；普遍反映金佛山设施落后、服务差、价格偏高、交通不便；对金佛山夏季避暑、冬季滑雪有较高的认同，有34%的被调查者选择夏季避暑、冬季滑雪重复旅游；对金佛山生态旅游资源给予肯定，认为金佛山人文历史少、文化底蕴保

　　5、现有游客分析：组团约占60%，呈上升趋势；散客逐年下降，尤其是自驾游下降明显；政务接待、商务洽谈旅游上升趋势明显；淡旺季明显，冬夏两季游人最高，其次为春季，最淡为秋季；夏季游客主要为中老年游人，冬季游客主要为中青年游人；金佛山现有游客*均消费（金佛山以内）含吃、注行，每人*均不足200元，冬季约高出200元；游客市场主要集中在重庆市，占99%，其中又以主城区为主，占65%。

　　二、目标市场细分

　　1、按照参与旅游主体关系划分：个人、夫妻（情人）、家人、朋友、同事。

　　2、按年龄结构划分：青年旅游市场（15—24岁）、成年旅游市场（25—34岁）、中年旅游市场（35—54岁）、老年旅游市场（55岁以上）。

　　3、参加旅游活动方式划分：组团、自驾、商务考察、自发组织、散客。

　　4、按旅游满足需求划分：认知型旅游者（历史故居、自然文化遗产、科普科考）、体验型旅游者（主题公园、刺激游乐项目、拜佛问道、互动游乐项目）、观光型旅游者（新奇）、度假型旅游者（避暑、休闲）。

　　5、按地域划分：重庆主城区、西南地区、国内、国际、重庆市区县（南川）。

　　6、按游客对价格敏感度划分：高、偏高、中、低。这主要取决于游客的收入状况和旅游产品的吸引力，如果游客收入高、产品吸引力强对价格的敏感就低，反之则高。

　　三、金佛山旅游swot分析

　　优势—自然植被保存完好；生物多样和珍贵；海拔较高；区位优势。

　　劣势—重点不突出；文化底蕴不够；景区体量大。

　　机会—交旅集团实力强；旅游需求扩大；金佛山仍处于原始状态。

　　威胁—竞争加剧；个性化旅游需求。

　　四、金佛山旅游开发理念

　　以市场调查结果为依据，结合金佛山swot分析和旅游需求趋势，金佛山旅游开发有市尝有优势、有作为。但要克服弱项、招徕游客、把握未来，应坚持如下理念：

　　要将金佛山旅游开发打造成为一个“快乐旅程”：要以金佛山原始的自然生态、多样的动植物资源为背景，以增强游客体验性和互动性为手段，向游客提供和传达“以游客至上”的设施和服务，要让游客产生“不识金佛山真面目，只缘身在此山中”的感觉，让游人走进金佛山、感受金佛山。

　　五、目标市场选择

　　1、选择以重庆市主城区为主要客源市场，逐步向周边、全国、世界推广。

　　2、选择满足度假旅游需求的客源市常

　　3、选择通过商务活动、组团、自发组织、自驾游的旅游客源市常

　　4、选择中老年客源市常

　　5、选择价格敏感相对较低的客源市常

　　六、价格范围确定

　　门票价格控制在50—100之间。住宿、就餐价格要高中低兼顾。减少收费环节。游乐项目的收费要低。

　　七、宣传促销模式

　　1、开展“金佛山——快乐旅程”广告系列宣传。

　　2、在重庆设立金佛山旅游前置服务点，主要提供旅行团、个人、团体等咨询、定驻服务；展示金佛山旅游形象；开展宣传促销。

　　3、建设金佛山网站。

　　4、开展季节性、特殊纪念日宣传促销活动；开展针对地域划分市场进行有针对性的促销活动。

　　八、金佛山旅游开发设想

　　关于功能分区：将金佛山划分为若干个区域，如将天星厂区定义为大众接待区、会议区、星级饭店群和游乐中心；将烂坝箐、原西坡索道下站定义为高级会员区；将金佛山绝壁定义为探险区等。

　　关于设施建设：在功能分区的基础上，将游客从进入金佛山开始，随着行程的转变，自动转换至下一游览区域。要畅通各区域之间的信息、物流。要充分考虑游人的游兴和体力分配，沿金佛山西坡上山步游道、西坡公路、山顶步游道修建若干休息、接待点。接待区域的建筑要突出特色，高级会员区域要提供精致、考究、气派的设施，提供精致服务；大众接待区域，更多的要突出建筑特色，提供精准的服务。

　　关于佛文化的打造：要让游人有这样一种收获“金佛山佛在哪里，金佛山的佛在我心中”的认知；寺庙建设一定要独特、恢弘、大气、震撼的效果。

　　关于游乐项目：如金佛山滑雪项目，要大气派、大手笔，增强游客的体验性和互动性。适当开展一些探险性质的游乐项目。可以在天星厂区规划一个主题明确、参与性强的游乐场所。

　　关于旅游商品：对现有方竹笋进行技术革新，开发方竹笋系列旅游商品；开发山珍系列旅游商品；开发金佛山纪念旅游商品。

　　旅游开发策划书 4

　　西沟生态村简介: 西沟生态村位于两省(河南、山西)、三县(辉县、修武、陵川)交界处的薄壁镇境内，面积20*方公里，*均海拔在800---1500米之间。森林覆盖率95%，河水流径10余公里，是国家级重点生态林和太行猕猴保护区。 西沟生态村主要特征是：高山林立、奇峰怪石;峡谷万丈、壁立陡峭;泉涌溪流、瀑大潭深;古树参天、鸟语花香;野果遍坡，桃梨满园;深秋时节，红叶漫山;名贵药材，亨誉中原;自然冰雕，别有洞天。生态村内现有景点：潭头瀑布、西沟四级瀑、龙浴湖、黑龙洞、黄龙潭、龙王寨、青苔岩、小寨河、千年龟石、香炉石，还有众多奇峰待命名，这里集雄、秀、奇、幽于一体，揽山、水、林、洞于一沟。专家赞誉西沟生态---贵在原始，美在天然----。

　　一、项目背景分析

　　旅游产业的发展必须依赖于一定的旅游资源。旅游资源虽包罗万象，但无外乎自然资源和人文资源两类。我国众多的旅游胜地中，有的以自然资源突出为特色，有的以人文资源突出为特色。随着人们思维方式和审美情趣的改变，自然资源成了旅游中最具魅力的优势资源，并直接影响着该地区经济的发展。而西沟生态村却隐藏着与世隔绝的自然资源。

　　(一)国家对旅游产业开发的政策形势

　　当前国家正在大力提倡发展旅游产业，争取把中国发展成为旅游强国，目前我国旅游产业的规模位居世界第7位，但与世界旅游强国还有很大差距，发展旅游业已经成为我国一项基本产业政策。 为适应加入世贸组织的要求，中国旅游业将尽快改变**的主导地位，变政策调节为市场调节，以加速与国际旅游市场的接轨步伐。

　　(二)国际国内旅游业发展的趋势

　　1.21世纪世界旅游的发展对景区内涵提出了新的要求。众多旅游专家一致认为，生态、绿色、极限、人与自然、度假、文化、体育等将是未来旅游业的主题。

　　2.中国旅游景点的开发将从以**为主导转变为以市场为主导。

　　3.旅游市场越来越呈现出细分化的特点。

　　(三)西沟生态村资源开发现状分析

　　1.成功点

　　(1)对自然生态环境的保护良好(景区内的'水、空气、植被等未受污染和破坏)

　　(2)*三年来具备一定的知名度(在河南省内)

　　2.不足点

　　(1)配套设施几*空白(住宿、饮食、娱乐等设施匮乏)

　　(2)景区自然景观尚未开发(峡谷内没有步道和安全保护);

　　(3)景区运营机制未制定(国家所有国家开发的运行模式难以适应市场需求);

　　(4)尚未市场定位。

　　(四)景区旅游资源优劣势分析

　　1.优势

　　(1)景区有丰富的水资源，适合开展一些水上项目，;

　　(2)峡谷内有多处适合速降和攀岩运动的天然石壁;

　　(3)具备良好的植被覆盖，生态环境良好;

　　(4)景区内有林果种植特色农业。

　　2.劣势

　　(1)景区内峡谷较窄，地势复杂，汛期水大无路可行。

　　(2)景点地理位置相对较偏，交通不便。

　　二、西沟生态村总体开发规划原则

　　坚持保护生态、倡导环保，实现可持续发展的原则

　　坚持突出特色的原则

　　坚持传统特色与现代理念相结合的原则

　　坚持统筹规划，分步实施的原则

　　坚持在保护环境的前提下追求最佳社会效益和经济效益的原则

　　三、景区远景规划目标

　　建设成为“河南著名、全国知名”的生态休闲避暑度假区 ;

　　1.发展特色运动，如短矩离剌激漂流、拓展等，使自然景区成为河南知名的野外拓展训练基地;

　　2.成为河南省乃至全国知名的青少年生态环保教育基地。

　　3、建一个世外桃园。

　　四、阶段性开发规划

　　(一)第一阶段：立足景区现有景点，完善基础配套设施，开发乡村旅游，加大营销力度，实现景区游客量的较大增长。

　　1.在景区内统一规范若干个农家旅馆

　　2.在景区附*建设一座集住宿、餐饮、停车、娱乐于一体的宾馆;(潭头、*甸)

　　3.对景区内现有游览线路上的泥石路、栈道进行改造或新建;

　　4.沿游览路线开设数个游客休憩亭，兼营饮品、副食和地方特色小吃;

　　5.新建景区内的邮电通讯、水电等基础设施;

　　6.新建景区内的简便医疗点一个、生态环保厕所若干间;

　　7.建一烧烤一条街

　　8.设置两处篝火场。

　　9.开发乡村旅游(农家乐项目) 乡村旅游，以农民为市场经营主体，以农民所拥有土地、庭院、经济作物和地方资源为特色、以为游客服务为经营手段的农村家庭经营方式。

　　换言之，乡村旅游是以乡野农村风光和活动为吸引物、以城市居民为目标市场、以满足旅游者娱乐求知和回归自然等为目的的一种旅游方式。无论如何理解，乡村旅游作为一种旅游形式，其在旅游业中的产业关联带动、吸纳当地就业和促进改革开放、脱贫致富等诸多方面，都能够发挥独特而显著的作用。 考察国际上流行的绿色旅游、旅游农业等不同的旅游方式，其实质都是以生态农业、生态林业为背景或载体、人们环境保护意识和旅游回归自然的生活质量意识的加强而发展起来的。因此，大力发展乡村旅游对生态环境的保护尤为重要，应视为取得发展的根本要求和基本保证。如新加坡为了对有限的土地进行综合开发和高效利用，有关部门将高科技引入农业并与旅游事业相结合，兴建了10个农业科技公园，游人不仅可以漫步其中，而且可尽情品尝，如同生活在仙境中，让人大饱眼福和口福。还有日本的观鸟旅游和观光农园及务农旅游、马来西亚的农林旅游区、澳大利亚的牧场旅游、美国的农场旅游、法国的远离城市的绿色旅游、意大利的乡村度假旅游、德国的“森林轻舟”旅游等等。乡村旅游的内容涵盖了上述多种旅游方式，甚至比其更为广泛。

　　品牌：西沟生态度假旅游庄园。

　　项目：西沟生态村发展项目

　　内容：

　　(1)观赏山村田园风光，亲手采摘农家果蔬。

　　(2)吃住在农家，体验山村饮食文化：品尝有当地特色的绿色民俗风味的“山村农家小吃”，如：擀面皮、决面汤、山豆角咸大米饭、山野菜糊涂面条、小奥馍、发面锅盔等。

　　10.请专业营销咨询机构或广告公司对景区进行专业策划、宣传。

　　(二)第二阶段：细分旅游市场，针对特定顾客群，开发特色旅游景点及设施。

　　1.开发以西沟生态村为主题的峡谷景观 峡谷的命名：******** 对峡谷内已有的天然石像、山峰，进行命名并赋予相应的典故传说。并在峡谷内设置相应的说明性文字标志牌。峡谷内设置指示路牌.

　　2.开发道教、佛教文化(周易文化)特色旅游项目 道教、佛教文化旅游，即以现有的道教佛教文物古迹(老爷顶、宝泉庙、*甸玉皇大地、西沟庙、小寨庙)为依托，借助一定的物质手段，利用优美的自然风光以及独具特色的园林环境，再加上观光游客和香客受到的艺术感染或各自的精神寄托，通过艺术的审美，历史的回顾，得到全方位的精神上、文化上的享受的一种旅游活动。 整合景区内道教文化旅游。设计一条道教文化旅游路线：老爷顶、*甸玉皇大地、西沟小寨山、东寨托福寺、等历史悠久的道教名胜古迹。

　　3.建设生态休闲活动中心 具体方案：

　　(1)设施建设：开发3----4个水面约500*方米的人工鱼池，(潭头、西沟、小庄沟)同时因地制宜在溪谷中开发若干个天然鱼池，在鱼池周围配备有钓鱼统一标识的遮阳伞、特色石凳等设施。

　　(2)目标顾客群：**机关、企事业等单位有钓鱼爱好的离退休老干部、其他专业或业余垂钓爱好者。

　　(3)山果超市 1---2个(潭头、西沟)

　　4.开发攀岩、远足、探险、漂流、露营等户外运动项目，建设野外拓展训练基地

　　(1)攀岩、远足、探险 休闲生活与探险运动现代人随着经济起飞，物质生活不再匮乏，相对的，对于生活品质要求的声音与想法也越来越多。生活的品质已不再仅是要求温饱而已，更重要的是希望建立工作与身心健康、休闲品质、家庭亲子关系等相对的*衡。攀岩、远足、探险活动，则可以完全满足这些声音与需求，并且完全没有危险性。除了以上这些好处外，这些活动更因为没有体型、性别及年龄上的限制，因此无论男女老少皆可享受攀登的乐趣。目前现代人在饱受生活压力与工作压力，他们可以从攀岩活动中获得成就感，舒解压力。

　　目的：吸引年轻的，追求刺激与冒险的消费者 成立“探险俱乐部”，组建“××远足俱乐部基地”， 在合适的地点建造攀岩基地。

　　促销：每年举办一次攀岩比赛，来提高知名度。

　　(2)漂流、露营 对峡谷的某些地段进行适当改造，因地制宜地开展一些局部的漂流项目。

　　在峡谷沿途附*，寻找几块较*坦的空地作为露营基地。每个露营地都有相应的本地人或训练有素的工作人员，对露营者提供必要指导和应急服务。 通过以上各种户外运动项目的开展，将景区局部区域建设成为一个野外拓展训练基地，为省内外的工商企业训练员工队伍团队精神、凝聚员工队伍、提升员工素质服务。

　　5.开发“森林木屋度假庄园”项目

　　(1)规划概述：依据峡谷开发附加价值高的特色住所

　　(2)具体产品的开发 产品：在风景区内建造1----2处木屋度假庄园。 目标消费者：年龄较大的富翁和国内外游客 概述：在风景区内建造1---2处木屋度假庄园，每处仅建造10套木房子。每间房子都有独立的门院，菜地。度假庄园的组建以产权式为主。 品牌：**度假庄园

　　6.建立“体验贫困”专区

　　有道是“千金难买少年贫”，少年时代的苦痛经历是一笔财富，对人的健康成长和意志磨练非常有益。

　　当今许多家庭因为生活条件非常优越，子女长期生活在 安逸的环境中，从不知道什么是苦和累，这对他们的健康成长尤其是优良意志品质的形成十分不利。一些高层次家长已经认识到了这一点，非常渴望能有一个特定的艰苦环境来教育和磨砺孩子。“体验贫困”专区正是针对这一需求而开发的。

　　(1)目的： 通过这个产品，满足一部分人特定的需求，同时也可以间接帮助贫困山村脱贫。由于此产品在省内很少，所以新闻性较强，易于形成新闻抄做的卖点，这对我们开发整个风景区，会起到良好的宣传作用。

　　(2)方式：让有条件的家庭和想体验贫困的人，进行一段时期的实际体验。制定一套体验活动程序和相关标准，严格按照标准操作。如：体验人必须穿上当地人的衣服、同吃同住，并与当地人一起干农活等等。

　　(三)第三阶段： 发挥产业互补优势，大力开发观光生态农业，形成绿色环保产品产业链

　　1. 建设高科技生态农业观光园 建设*果蔬种植基地，组建生态农业观光园供游客参观。游客同时可亲自采摘、品尝或购买绿色无公害果蔬。 这些无公害果蔬既可作为商品提供给景区内的宾馆、饭店，在产量具备一定规模的情况下，还可以成为城区各超市无公害绿色食品专柜的紧俏商品。

　　2.将高科技环保产业与风景区的开发结合起来，打造中国杜绝白色污染的自然风景区，(用当地的精条编制包装)开展生态旅游，建设环保教育基地 在风景区的开发过程中一定要坚持环保、生态效益至上的理念，发挥高科技环保产业的优势，加大环保设施投入，加强景区环境管理，杜绝白色污染，在景区开发全过程中、全范围内时刻关注环境保护，传播环保理念，宣传环保知识，倡导环保行为，形成环保至上的景区特色管理文化。 将整个景区建设成为青少年学*环保知识、增强环保意识、塑造环保行为的教育基地。

　　通过三个阶段的开发建设，景区将形成一个以生态为特色，集观光、探险、休闲、度假为一体的“河南著名、全国知名”的旅游胜地。

　　旅游开发策划书 5

　　为迎接甘肃武威第三届“天马”旅游节，充实凉州旅游商品市场，提高旅游商品的市场占有率，根据市**《关于举办全市旅游商品开发大赛的意见》文件精神，经区**研究决定：于20xx年4月初举办凉州区“xx杯”旅游商品开发大赛。具体方案如下：

　　一、活动目的

　　通过本次旅游商品大赛，以市场为导向，以精品为目标，挖掘开发一批有较高品位、富含科技含量、独具地方特色、市场前景广阔的旅游商品，积极培育凉州旅游商品的客源市场，进一步完善旅游商品的研发、生产、销售及宣传等一条龙服务体系，不断壮大我区旅游商品的产销队伍，树立凉州旅游的品牌意识，做大做强凉州的旅游业。

　　二、活动名称

　　20xx年凉州区“xx杯”旅游商品开发大赛

　　三、主办单位

　　xx

　　四、协办单位

　　xx

　　五、组织机构

　　大赛设组委会，组委会下设评委组、办公室。

　　组长：

　　副组长：

　　凉州区博物馆馆员 办公室设在凉州区旅游局，主任由陈德正同志担任，陈耿、许天才同志具体负责落实活动的各项工作。

　　五、组织实施

　　1、旅游商品的范围： 文物复仿制品：在遵守国家关于文物复仿制有关规定的前提下，开发、设计、制作的凉州各历史时期文物的复仿制品及设计样品。 工艺品、纪念品：立足多种材质开发的雕塑、编织、镶嵌、刺绣、饰品、剪纸、根雕、奇石等具有纪念意义和鉴赏收藏价值的各类工艺品、纪念品（包括纪念币）。 服装、生活用品：具有凉州地方特色的服装制品、生活用品及设计样稿等，包括亚麻、地毯等系列产品。 绿色食品：围绕凉州农副产品开发的保健品、营养补品、绿色饮品、名优土特产品。 书画作品：反映凉州悠久历史和深厚文化的各类书法、绘画、篆刻、刻字作品。 图书、音像制品：反映凉州历史文化、民俗风情、旅游资源的书刊、画册、邮票、明信片、歌曲、光碟等公开出版发行或内部印制的各类图书、音像制品。

　　2、评奖办法： 本次旅游商品大赛设以下奖项： 特等奖1名，奖人民币1000元； 一等奖1名，奖人民币800元； 二等奖2名，奖人民币500元； 三等奖5名，奖人民币100元； 另外，设优秀奖20名，最佳创意奖1名，最佳组织奖10名，均颁发给凉州区人民**验印的获奖证书。

　　3、参赛要求：

　　（1）参赛作品应能够体现凉州文化特色、地域特色和人文特色；

　　（2）参赛作品应能够代表本类产品，且具有一定的知名度和品牌价值；

　　（3）参赛作品或设计稿应具备较强的创意，富含文化内涵。

　　（4）凡参赛作品，要按统一要求，保送实物及设计创意说明，并填写旅游商品开发大赛报名表一式二份。说明材料要求文字精练，要点清晰，说明作品的设计构想及创意，字数不超过400字，用二号楷体字打印在a4纸上。