大自然给我的启示作文600字_六年级作文范本5份

首页 / 作文 / |

  大自然给我的启示作文600字_六年级作文 1

  仰望星空,会感受到静寂。死一般的静寂,让人毛骨悚然。流星划破夜的静寂,让人感到一丝暖意。

  青春期的我们是一个个懵懂的青年。我们在欢声笑语中畅想未来,在花开花落中谱下宏图,在悲欢离合中度过难忘的今宵。我们需要一盏明灯,我们需要一对翅膀,我们更需要青春的誓言。大自然给处于青春期的我们划下了时间的符号。我们也许会对外界有无言的眷恋,然而这总是一瞥的,没有时间的永恒。

  深夜,总会有人向上帝祈祷多给予自己一些生的希望,然而得到后又总会认为微不足道。到头来总是前功尽弃。

  大自然,会让我们充满奔放的热情,如夏日牡丹怒放,总会充满一切生的希望,如冬日梅花的孤傲,总会充满好奇心,如春日白花争妍,我们细细品读着大自然的气息,大自然赋予我们的一切。我们应感谢大自然,它公*。公正。

  昏黄的路灯照亮你夜行的路,如同青春伴随我们共同向未来飞奔,大自然的灯塔亦时时照亮着我们。

  含泪的鱼对水说:你看不见我内心的痛苦,因为你无法体验。水含情脉脉的对鱼说:我感受得到你的痛苦,因为我在你的心灵深处。

  含泪的我对大自然说:你体会我的无奈,因为你的世界太大了。青春微弱的对我说:我感受得到你的无奈,因为我一直在你身边守护。

  我想飞,带着我的灵魂,带着我的梦想,带着我的过去,带着我的青春,飞到那遥远的一角,飞到荒无人烟的塔克拉玛干沙漠,飞到古老的埃及金字塔,飞到残垣不断的古巴比伦花园,飞到波涛汹涌的黄河水里面……

  我要飞得更高,更远……自然是无私无畏的,所谓自然做伴好飞翔呀!

  大自然给我的启示作文600字_六年级作文 2

  大自然是一个发现启示的大市场,每一棵植物、一只动物也都有他们隐藏的生活形式,就比如我养的一条小金鱼,你可不要看它只是一个不起眼的小东西,启示,它也是有很多的奥秘呢!

  大约是我5、6岁的时候吧,我的爸爸就送给我这条小金鱼,实际上就是想要我去发现它的秘密。无可奈何的我只好去做了。三更半夜,我起床去卫生间。一抬头就看见了小金鱼在目不转睛地看着我,我身子抖了一抖,明白了老师今天教我们的一个四字词语“死不瞑目”的意思。迷惑不解的我想:这么晚了,金鱼不睡觉在干嘛?难道不怕变成“国宝”吗?我怀着强烈的好奇心敲了敲小金鱼住的“堡垒”,它马上警觉地游来游去,似乎在侦查有没有危险。我没有再多想,便回房间了。

  第二天,我兴高采烈地告诉了爸爸我发现的一个大秘密,并且问了他为什么金鱼会睁着眼睛睡觉,可他却对我说:“这个秘密既然是你发现的,那你就应该自己去弄明白。”话音刚落,我就听到爸爸已经奔到楼下了。自己发现就自己去弄明白,对!“世上无难事,只要肯登攀”。于是我查尽了百科全书,终于明白了这个让我烧脑的问题。

  原来,我们每个人、动物都有一个藏在眼睛里的东西。这个东西可以使我们睁、闭眼,但鱼类没有,而且在它们死掉、睡觉的时候,它们都是睁着眼睛的,所以才形成了“死不瞑目”的现象。原来是这么回事啊!我合上书,心里深有体会。

  大自然到处都有无数个让我们烦恼的问题,可是只要我们认真去观察,去探察,再深的问题我们都可以解开。我只是发现了小小的秘密,但我以后一定会发现更多更大的秘密。

  大自然给我的启示作文600字_六年级作文 3

  我觉得我们这里的气候四季分明, 春天时, 气温适中, 但总是常常的下雨。夏天时温度很高,非常的酷热。 秋天时气候宜人,令人心旷神怡。冬天时,天上会飘落下雪,虽然不会很大,但北方寒流一来,总是让人冷的受不了。

  以前的我最喜欢夏天了, 因为到了夏天, 我就可以大口吃冰棒,到游泳池游泳,最重要的是我的生日在夏天, 在我生日的时候不但可以选择自己喜欢吃的生日蛋糕,又可得到生日礼物。而我最讨厌春天, 因为春天常常阴雨绵绵,令人心情无法开怀。

  记得前几年有一次夏天, 因为水库缺水,全市采用轮流供应民生用水,造成生活上很多不方便。

  从那时候起,我不再特别喜欢夏天,也不再特别讨厌春天。我发觉老天爷是很公*的。在春天时适时的下一些春雨,有助于水库的储水量,可以供应其它季节的使用。否则在春天梅雨季节时若不下雨,往往造**们往后日子更多不方便。但是由于人们过去对大自然环境无情的破坏,造成整个地球气候及环境起了很大的改变。例如, 臭氧层的破洞,北极冰山快速溶解引起一些地方的水灾,过度的使用能源造成空气污染等。这些都是身为人类的我们所不愿见到的事情。

  所以现在的我,遇到春夏秋冬自然气候的变化,不会再有个人喜恶的心了。反倒是喜欢看到它们正常的气候变化。

  地球只有一个, 我们人类都是共同生存在地球的表面上。我们应该用心的来保护这个地球才对。绝不可因为个人的利益或喜恶而破坏这个地球。愿我们大家共同为保护地球这个家园而努力吧 !

  大自然给我的启示作文600字_六年级作文 4

  自然多广阔,蕴藏着无数乐趣,色彩缤纷的颜色点缀着美丽的世界。一年四季突显绿红金白的色彩。让自然犹如一幅绚丽的画卷,启发了我不同的感触。绿色的春天,起步的季节。

  春天蹒跚地来到我的身边。春姑娘点醒万物,顷刻间百花万朵绽放出美丽的笑容,它向我们问好,我们欢迎它的来临。柳树挺直了背,又在摇摆着翠绿的衣裳,展示她们柔美的身段,告诉我们,它是经过突破土壤才能有今天的骄傲。自然给了我第一个启示——要成功就要有起步,才有实现理想的希望。红色的夏天,努力的季节。夏日烈日当空,是生长的季节。植物们各自努力吸引太阳的能量。希望能够长得越高,婀娜多姿。植物们都在努力,为自己努力装扮,使自己成为最闪亮的。自然给了我第二个启示——要成功就要努力,才能进一步靠*理想。金色的秋天,巩固的季节。

  秋天清风徐,来点醒了无知的植物们:不要为自己的凋零而沮丧,应该为下一年的到来而做准备。植物们把一生中所有的养分落到了树根。给躯干足够的营养,巩固了躯干不让他们倒下,以便迎接新的一年。自然给了我第三个启示——要成功,就要巩固自己,充实自己,丰富自己,这样就离实现理想不远了。白色的冬天,收获的季节。冬天寒风刺骨,雪花纷飞。到处白茫茫一片,给人心旷神怡,精神奕奕的感觉,所有的烦恼都被抛到九霄云外了。寒梅怒放,给素净的冬天添上一点红。梅花经过三季的风吹雨打。仍屹立不倒,还开出灿烂的花朵,这就是收获。他在前三季累积经验,才有今天的成就。

  我瞬间明白的自然给我的第四个启示——要成功,必须经过起步,努力,巩固才能有收获,抵达成功的彼岸。大自然真的启迪了我的思想。他让我领悟到要成功必须有步骤。起步——努力——巩固——收获。只有经历过这几个步骤才能实现理想。

  大自然给我的启示作文600字_六年级作文 5

  “轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”动听的诗词打扰了沮丧的我。让我有了观赏山路的念头。

  走在芊芊细草的路上,让我有了幻想:“喂,上面的人,你踩得我好痛啊!”我左看右看,往下看时,才发现是小草和我说话。小草用气愤的眼神看着我,我立马就跳到了石头上。我从中看到了小草的气愤,又看到了它的悲痛。我问小草:“小草,对不起,我……”小草*息了愤怒,对我说:“人类把我们的大树爷爷一棵又一棵的砍下,我们的悲痛就一点又一点的堆集。”我听完话低下了头,奔向了鸟语花香的地方。

  “咿”。朝日的鸟声没了,花的清香也一去不复返了。我走上前去,一棵残花败叶的杜娟在哭泣。杜娟花看了看我,气愤地骂道:“人类,又是人类,你们害我们还不够吗?”我无奈的低头走了。我走到山头,却看到一个让人无法看下去的场景:树木在哭泣,而伐木工人却依旧砍着树。我跑过去斥责伐木工人,而他们给我的答案却让人无法忍受。我当时就感到人类的邪恶,我坐在干裂的土壤上,顿时流下了气愤的惋惜的泪。那时,我明白了小草的气愤、杜娟花的悲痛、大树的**……

  我突然惊醒了,原来是一场梦。我看看四周,这才发现,这不是梦,是现实,如果人类……

  对了,“轻轻的我走了,正如我轻轻地来了。”一句诗词感悟了我。绿色的生机走了,不正如它轻轻地来了吗……


大自然给我的启示作文600字_六年级作文范本5份扩展阅读


大自然给我的启示作文600字_六年级作文范本5份(扩展1)

——大自然的启示小学六年级作文范本五份

  大自然的启示小学六年级作文 1

  生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛,走出浩瀚的书海,大自然就是一位无声地老师。下面,我就来讲讲我从蚂蚁身上得到的启示。

  有一次我在小区的草地里发现了一窝蚂蚁。只见它们三个一群,五个一伙,搬运着米饭粒,饼干渣等食物。其中几只个头较大的竟然搬着一只马蜂,但是马蜂的个头太大,洞口太小,怎么办呢?我急忙找来放大镜,想观察它是怎样把这样大的食物运进洞的。

  只见它用腿上的小刺,把食物割成和洞口一样大小,在把分割后的食物一一搬进洞。我仔细观察了蚂蚁的腿。原来蚂蚁的腿上有许多小刺,非常的锋利,就像挎着一把“瑞士军刀”便于切割食物。

  突然,我有个奇思妙想,如果有像蚂蚁一样的工具,可以非常容易的切割材料,可以算出物体的面积、体积、那工程师造房、修路会省多少时间、精力啊!它看似像一根金属棒,打开盖子可以看见一个直径约5厘米的低压水刀,使用起来非常安全。另一端是探照灯,和微型电脑连接,可以把物体的样子拟化出来,并计算出来各需要多少材料,会损失多少,完工后的样子是什么,把它广泛应用于建筑、雕刻、还可用于钻探、研磨、等尖端技术。虽然这一切只是海市蜃楼,但总有一天,我会把它研制出来的。

  同学们,让我们一起走出室内,去聆听大自然的声音。追随着大自然的脚步,你一定会有所发现。

  大自然的启示小学六年级作文 2

  生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛,走出浩瀚的书海,大自然就是一位无声地老师。下面,我就来讲讲我从蚂蚁身上得到的启示。

  有一次我在小区的草地里发现了一窝蚂蚁。只见它们三个一群,五个一伙,搬运着米饭粒,饼干渣等食物。其中几只个头较大的竟然搬着一只马蜂,但是马蜂的个头太大,洞口太小,怎么办呢?我急忙找来放大镜,想观察它是怎样把这样大的食物运进洞的。

  只见它用腿上的小刺,把食物割成和洞口一样大小,在把分割后的食物一一搬进洞。我仔细观察了蚂蚁的腿。原来蚂蚁的腿上有许多小刺,非常的锋利,就像挎着一把“瑞士军刀”便于切割食物。

  突然,我有个奇思妙想,如果有像蚂蚁一样的工具,可以非常容易的切割材料,可以算出物体的面积、体积、那工程师造房、修路会省多少时间、精力啊!它看似像一根金属棒,打开盖子可以看见一个直径约5厘米的`低压水刀,使用起来非常安全。另一端是探照灯,和微型电脑连接,可以把物体的样子拟化出来,并计算出来各需要多少材料,会损失多少,完工后的样子是什么,把它广泛应用于建筑、雕刻、还可用于钻探、研磨、等尖端技术。虽然这一切只是海市蜃楼,但总有一天,我会把它研制出来的。

  同学们,让我们一起走出室内,去聆听大自然的声音。追随着大自然的脚步,你一定会有所发现。

  大自然的启示小学六年级作文 3

  涓涓溪流义无反顾的扑向浩淼的海洋,成就了海纳百川的胸怀;一枝独秀的红梅屹立在白雪皑皑的腊冬,传诵出“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”的诗篇;风雨后的晴空呈现着绚丽多姿的彩虹,营造了苦尽甘来的氛围……

  大自然用清新质朴的景观,阐释着难以言喻的道理。

  在冰天雪地里,善良的狍子用柔软的小身躯温暖着被风雨冻晕的人。却有些卑鄙的猎人利用狍子善良的天性,常常假装晕厥,再伺机捉住它们。强悍的猎人手拎着瘦小的狍子,大摇大摆的回家。你们有没有想过,在你们的猎物也有家人等着它团聚。你们看到它那圆溜溜的眼睛里流露的是恐惧与懊恼?满面春风的你们在炫耀自己辉煌的'战绩时,是否扪心自问过利用它善良这行为符合战绩的道德标准么?你们摸着它光洁皮毛时,是否意识到,仅仅是需要皮,就要夺去一个鲜活的生命。单纯的狍子不会控诉,它们只会周而复始的发扬着善良,对待任何人都一视同仁。哪怕是湮没了良心的猎人。

  狍子不求回报,却能舍己为人。这就是大自然创造的奇迹,这是自然所赋予的纯真。

  人也是自然其中的一员。但社会上总有一些为名利勾心斗角,尔虞我诈的功利之人,在灯红酒绿中迷失自我的颓废之人,在巨大诱惑面前泯灭良心之人…这些人跟狠心的猎人是同一级别的人,自私自利,连兽都不如。这些愚昧无知的人,害人害己,最终导致自毁前程,悔恨的了结余生。为什么你们不听听大自然的声音呢??它所给予的是如同草木的坚强,益兽的无私。我们需要领悟更多的纯真质朴。停下脚步,静静聆听大自然的声音吧

  大自然的启示小学六年级作文 4

  大自然魅力无穷,给我么许多启示,让我们的生活无忧无虑。

  人类通过蝴蝶发明了迷彩服;飞机是根据蜻蜓发明的;流状形的轮船是仿照海底鲸鱼发明的;模仿鸡蛋的外形建造了拱桥;从茅草划破手指,发明了据。大自然中林林总总的动物,植物以及各自独特得生存方式,向我们暗示着一个个自然的奥秘。

  在农村果园里,我们常常会发现害虫钻进成熟的果子里,破坏食物,我想发明一个灭虫机。在灭虫机里,我们可以安装一片电脑芯片,方便准确无误的指导害虫在哪里,然后做一个遥控器,专门控制灭虫机,有红色按钮和蓝色按钮,蓝色按钮表示:开始工作,红色按钮表示:停止工作。灭虫机不需要电,安上太阳能电池板就行了。灭重机会轻而易举的吧害虫消灭掉。从啄木鸟身上我得到启示。

  大自然无旷无刻都在给我们启示,我们要用一双敏锐的眼睛去发现他,进而利用它来造福人类。

  大自然的启示小学六年级作文 5

  大自然的启示有很多很多,如:由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。根据电鱼发明的伏特电池等等而我今天最感兴趣的是,仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪下面是我查到的资料。

  水母是一种古老的腔肠动物,早在5亿年前,它就漂浮在海洋里了。这种低等动物有预测风暴的本能,每当风暴来临前,它就游向大海避难去了。

  原来,在蓝色的海洋上,由空气和波浪摩擦而产生的次声波,总是风暴来临的前奏曲。这种次声波人耳无法听到,小小的水母却很敏感。仿生学家发现,水母的耳朵的共振腔里长着一个细柄,柄上有个小球,球内有块小小的听石,当风暴前的次声波冲击水母耳中的听石时,听石就剌激球壁上的神经感受器,于是水母就听到了正在来临的风暴的隆隆声。

  仿生学家仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,相当精确地模拟了水母感受次声波的器官。这种预测仪能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义。

  大自然可真神奇啊,南美洲的电鳗竟能产出880伏的电压,足以电死一只像马那么大的动物,当然,真正发明出来东西的还是那些善于思考的科学家们,如果没有他们的研究,那就不会有今天的地球。


大自然给我的启示作文600字_六年级作文范本5份(扩展2)

——六年级大自然的启示作文范本五份

  六年级大自然的启示作文 1

  动物和植物给人们带来了许许多多的启示,下面我就来给大家介一下吧!人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误 地识别出特定形状的物体。把电子蛙装入雷达系统后,雷达的抗干能力便大大提高。这种雷达系统还能快速而准确地识别出特定形状的飞机,舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹,防上以假乱真。

  人们不仅能从蛙眼上得到了启发,而且还在蝴蝶的身上学到了军事防御。

  五彩的蝴蝶颜色粲然,如重月纹凤蝶,褐脉金斑蝶等。尤其是萤光翼凤蝶,它如果翊在阳光下的话,就会变得时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝。科学通过蝴蝶的色彩研究,为军事 防御带来了极大的碑益。在第二次世界大战期间,德军包围了列宁格勒,企图用轰炸机摧毁其军事目标和其它防御设施。苏联的昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况下,提出利用蝴蝶 的色彩在花丛中不容易被发现的道理,所以在军事设施上全部覆盖上蝴蝶花经纹般的伪装。因此,尽管德军费尽心机,但是列宁格勒的军事基地安然无恙,为赢得最后的胜利奠定了坚定的基础。根据同 样的`原理,后来人们还生产出了迷彩服,大大减少了在战斗过程中伤亡。

  大自然真是多姿多彩,只要留心观察就会发现许多奥秘,我一定要去多多探索大自然,发现更多的秘密。

  六年级大自然的启示作文 2

  大自然中的小蚂蚁,虽然身上只有微薄之力,但是在偶然的一次中,它,让我学到了——团结。

  有一天,我刚下楼就发现了一块儿格外引人注目地饼干,上面有一只米粒小的蚂蚁,我的好奇心驱使着我,我不由得蹲下来。来观看这“一出好戏”。只见那只小小的蚂蚁正在用它的触角顶着,但是好多次都没有成功,他没有放弃,他又用他的前腿使劲地抬起那块饼干,可能是因为吃不消的原因吧,一而再再而三的重复着,这样做却又无可奈何。

  它走啦,我以为他放弃了,心想:呵呵,真是个懦夫!只见一条长长的“黑蛇”涌来,它们前脚蹬,后腿抬,使出了九牛二虎之力,可是得到的却还是屡战屡败,“他们一定会放弃的!”我得意的说道。只见又有一群“支援队”正在跑过来,小蚂蚁指挥着他们更加有信心了,只见几只淘气的小蚂蚁爬上饼干,用触角不停的顶着饼干,他们正在干什么呢,不过一会儿一块儿饼干被分成了几小块儿,这样应该就很容易搬动了吧,果真让我说对了,有好几群蚂蚁正在努力的抬着,有一只小蚂蚁却孤零零的站在饼干一旁,哈!一些蚂蚁大部队正在帮助它!“一二,一二!”它们成功了!

  你瞧!小小的蚂蚁都能知道团结,众志成城的道理,。所以我们也用次威格的一句名言激励自己:人类的一切工作如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。

  大自然可真是人类的老师,所以我们应该保护大自然,维护生态*衡,遵守自然规律!

  六年级大自然的启示作文 3

  大自然中的一切都能给我们许多启示,一草一木都有灵性,所以我很喜欢大自然。

  我家门前的树木一到秋天,叶子就落了下来,这属于自然现象,但是你有没有想过,叶子落在了土里,到了春天,当新叶长出来的时候,原来的树叶就默默无闻地给新叶子提供肥料,我心中不由得升起一股敬佩之情,这不正所谓“落花不是无情物,化作春泥更护花”吗?这不就是给我们无私奉献的启示吗?

  这个启示让我受益匪浅,在得到这个启示之前我很自私,常常不把自己的东西借给别人。比如一次我们班里多了一个放书用的柜子,还增加了两节读书课,老师让我们每个人带几本书放到书柜里。我虽然有许多书,可是我不愿意把书贡献出来让别人看,因此没有人喜欢和我玩。自从得到了这个启示以后,我很大方地把书借给别人看,不仅如此,在其他的事上我也变得慷慨大方了,因此我交到了许多知心朋友,这一切的改变不都是源于大自然给我的启示吗?

  大自然给了我们很多的启示,比如:也要像蚂蚁一样团结,要像腊梅一样坚强不屈,要像荷花一样廉洁,要像玫瑰一样懂得保护自己大自然中有许多启示,也许在某个角落或者某一个瞬间,因此,我们要多观察,多思考,才能多发现大自然给我们的启示,我们一定要寻找并且真正有价值地利用这些启示。只有这样,我们才能在许多地方都比别人做得更好!

  六年级大自然的启示作文 4

  大自然是一个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。

  今天,我观察鱼缸里的鱼,发现它们游得如箭一般快,我心想:“是什么让鱼游得这么快?”我带着这个疑问去问妈妈,妈妈说:“用你的眼睛仔细观察,去发现吧!”我再次走到鱼缸旁边,仔细地观察鱼,看它的每一个部位。

  终于,我知道了鱼为什么游得快了。因为鱼在游的时候,鱼缸里是水,水有阻力,所以它用尾巴来游,张合一下,鱼就能游快。我上网查了查,发现和我说的一样。我去告诉妈妈,妈妈夸奖我,说我爱观察。我心中暗暗欣喜,我发现发明潜水艇的原理也是鱼的尾巴。

  一次,我去河边玩,又发现了青蛙。于是,我走过去,它竟然无视我。我很奇怪,它为什么不逃跑?我问别人,原来青蛙的眼睛很特殊,对动的东西很敏锐,对静的东西却很迟钝。所以,人们依据青蛙的眼睛发明了电子蛙眼,这样可以看清每个事物的一举一动。

  还有青蛙也让我们发明了水陆两用车。那时,我发现,青蛙可以游泳,可以在陆地上跳,我惊叹道:“青蛙竟可以游泳,也可以在陆地上跳,真牛!”我这才想到了水陆两用车,可以在水里游,也可以在陆上走,一般可以用在旅行车上,想去哪儿就去哪儿。

  大自然给了我们很多启示,我们应该用眼睛多多发现它们。

  六年级大自然的启示作文 5

  人类能生活在这世上,不仅仅是大自然给予人类的资源繁多,,而且人类还懂得用大自然的优点来做出对自己有利的物品。

  大自然的事物有许多,人类利用他们聪明的头脑把自己的东西和大自然的优点结合,如:雷达是根据蝙蝠的特征制作的,飞机是由蜻蜓的翅膀得到启发的,而潜水艇则是根据鲸鱼的特征制作的。从这些东西的发明,我明白了:大自然其实还有许多东西是考验人类,让人类模仿,从而让人类在这个世界上生存了下去。其实大自然的事物并不只是让我们模仿,还有许多东西是让我们学*的,比如小溪,他再去往大海的路上,他无视了鸟儿的邀请,不与小草聊天,不和动物玩耍,才终于到达了大海。他是让我们获得不管做什么事,都要专心致志,不要因为其他原因而耽误了时间,这不也是大自然给我们的另一个启示吗?虽然大自然给了人类许多启示,让人类活了下来,人类却放肆破坏大自然的生态*衡,用来满足自己的私欲!如果人类在这么下去,受到大自然的惩罚是必然的!

  大自然给人类的启示真多啊,我还要多多观察,在发现一些!


大自然给我的启示作文600字_六年级作文范本5份(扩展3)

——大自然给我们的启示-六年级作文优选【五】份

  大自然给我们的启示-六年级作文 1

  自然就像一个神秘客,拥有许多不为人知的秘密,当你揭开面纱,才发现又是一层面纱。到处充满着危机,甚至是你所料未及的。

  大海就像一个温柔的母亲,在他高兴时,他就会用那温暖的大手拥抱着你,像妈妈接孩子上下学,把你*安的护送到目的地;当他生气时,一个大灾害正准备进攻人类,那涛天大浪使很多人葬身海底,重新投入母亲的怀抱。所以,我们千万不能乱丢垃圾,以免遭到了反扑。

  大海里蕴藏了许多危机,一个**不眨眼的杀手——鲨鱼,早在暗处埋伏已久,等待美味的猎物自投罗网。当你受伤时,警犬般的鲨鱼准备大显身手,也许你认为那只不过是一滴血,但你却没发现一滴血竟然变成了使你致命的杀机,所以,我们在海上绝不能让血染红大海,否则,你的血将会使海更鲜艳。

  山,就像一个强壮的爸爸,而我们就像一只只小虫爬上爬下的,当他高兴时,我们就能坐在他头上了望世界,享受那徐徐吹来的风,当他不高兴时,而你将会被他的眼泪——泥石流给埋没了,甚至是死伤惨重,所以,我们要做好水土保持,才不会遭到池鱼之殃。

  山王的儿子——百步蛇,他是一个来无影、去无踪的武士,你千万不要惹他,就算他只要碰到你一下,你就可以去跟天神泡茶聊天、闲话家常了。他那长长的獠牙是谁都惹不起的。

  大自然的反扑力量是很可怕的,足以使整个世界毁灭,所以,我们一定要好好爱惜大自然和保护他。

  大自然给我们的启示-六年级作文 2

  自然给了人类很多启示,它就是人类最早的"教员"。大自然里有很多奇怪的事,动植物都有自己独特的特点。

  好比,风一吹过,蒲公英在蓝天中飞舞,像一些穿着白的色彩衣服的精灵,人们通过它随风飘动的特性,发了然降落伞,这样,人们操作着降落伞在空中往下跳时,就不会负伤了。

  还有些是通过动物的启示获得发明的。好比马跑得非常快,人类就想:要是能发明一样比马跑得还快的呆板就行了。韶光飞逝,随着科学技能的不断发展,人类就发了然汽车,让我们出游时能快点到达目的地。人们还模仿鸟类的翱翔发了然飞机。那时,如果我们要去很远之处,坐汽车根本就不够快,人们望着天际中翱翔的鸟儿想:要是我们能飞就行了。人类又发了然飞机。

  人类是聪明的,可我们如果没有大自然这位"教员",就想都不敢想,更别说发明、创造了。正由于有了这位"教员",人类才得以大胆想像,并不断地去发明,创造。

  大自然,人类的"教员",正由于有了它,我们的生活才再也不枯燥、普通,我们的生活才变得布满想像、绚丽多彩!大自然,你是人类的"教员

  鱼儿在水中有自由往复的本领,人们就模仿鱼类的形体造船,以木桨仿鳍。相传早在大禹期间,我国古代劳感群众观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯,他们就在船尾上架置木桨。通过重复的观察、模仿以及实践,逐渐改为橹以及舵,增长了船的动力,掌握了使船转弯的手眼。这样,即使在波涛滚滚的江河中,人们也能让船舶航行自若。

  蝇子的楫翅(又叫*衡棒)是"天然导航仪",人们模仿它制成了"振荡陀螺仪"。这类仪器目前已经应用在火箭以及高速飞机上,实现了auto驾驶。

  蝇子的眼睛是一种"复眼",由30o0多只小眼组成,人们模仿它制成了"蝇眼透镜"。"蝇眼透镜"是用几百或几千块小透镜整齐摆列组合而成的,用它作镜头可以制成"蝇眼相机",一次就能照出千百张相同的相片。这类相机已经用于印刷制版以及大量复制电子计较机的微小电路,大大提高了工效以及质量。"蝇眼透镜"是一种新型光学元件,它的用场很多。

  鸟类的党羽具有很多特殊功效以及布局,使得它们不仅善于飞行,而且会表演很多"特技",这些特技还是目前人类的技能难以达到的。小小的蜂鸟是鸟中的"直升机",它既可以铅直起落,又可以退着飞。在充吸花蜜时,它不像蜜蜂那样停落在花上,而是悬停于空中。这是何等巧妙的飞行啊。打造具有蜂鸟飞行特性的铅直起落飞机,已经成为很多飞机设计师梦寐以求的愿望。

  在企鹅的启示下,人们设计了一种新型汽车"企鹅牌极地越野汽车"。这类汽车用宽广的底部贴在雪面上,用轮勺鞭策前进,这样不仅解决了极地运输需要解答的题目,而且也可以在泥泞地带行驶。

  大自然给我们的启示-六年级作文 3

  现在大家都不大注意保护大自然,每天,街上到处都是各种各样的垃圾,有果皮、纸张、塑料等,这么多的垃圾连环卫工人都没办法。

  最*,我看到网上有一条新闻,一些中国想赚钱的人,特地请科学家们研发了一种转基因桉树,这种树生长得特别快,可以迅速让这些人赚很多钱,但这种树和其他种植的树不一样。像常见的柳树、杨树、榕树等,都可以存水让大地保持湿润。而转基因桉树恰恰相反,它像抽水机,它的根长到哪里,地里的水就干到那里。它不光抽水,还抽肥料,种植它的地方就不长任何植物,甚至连周围的小草小花都不长,这都是因为转基因桉树,把别的树木好不容易保存的肥料和水通通吸光了,别的树木由于没有了肥料和水,便渐渐干枯死了。

  有了这种转基因桉树,树木里不再有任何昆虫,也没有了美丽的蝴蝶和小鸟,所有的动物都慢慢灭绝,最终成为“死亡之林。”在云南,有一个国外的什么精光集团,在云南搞了几千亩森林,他们的公司到哪里,哪里就只有他们栽的转基因桉树,其他植物则一片精光,什么也没留下。

  那么多的转基因桉树让这些人赚了很多黑心钱,还把云南的水都给抽没了,并且在其他城市也有很多人赚这种黑心钱,使无数的小动物、昆虫无家可归,失去了生命和家园。现在发生的洪水、地震、旱灾都是大自然对人类的惩罚。

  大自然处处是美丽的风景,使我们赖以生存的家园,也是我们的“老师”:成熟的稻穗低着头,那是启示我们要谦虚;一群蚂蚁合作抬走骨头,那是在启示我们做事要齐心协力;清澈的小溪无声流淌,那是在启示我们要默默无闻;大雁成群结队地飞过天际,那是在启示我们要为了目标不断努力,就让我们一起保护大自然,保护我们美丽的家园。

  大自然给我们的启示-六年级作文 4

  大自然是有规律的,可是如果我们不遵守这些规律,就会受到自然界的惩罚。可如果留心,这些自然规律会对我们的生活产生很大的启示。

  如果不遵守自然规律,就会酿成祸患。举个例子:从前,有一个美丽的小村庄,四面绿树环绕,小河清清,人们住在简易的小木屋里,安居乐业,猛然有一天,一个人觉得自己的房子不好看,就砍了几棵树造新房。另一个人看见了就想和他比一比,于是也砍树造新房,就这样一天造一家,一天造一户,树没了,水混了,就把房子、屋子全冲走了。所以,大家要保护树木和森林。

  再讲一个人们重视和留意大自然,得到大自然对我们帮助的故事???防毒面具的产生。在第一次世界大战期间,德军跟英法联军打仗,打了半年多的时间还决不出胜负,结果德军用了化学毒剂通过风向向对方攻击,大量野生动物因此丧了命,唯有野猪还活的好好的,这是为什么呢?经过仔细观察和研究,原来猪爱用嘴拱地,被拱过的土有过滤作用,科学家就是因为这一点发明了防毒面具,所以防毒面具口部很像猪嘴。

  大自然还有好多启示,如:蚂蚁搬家要下雨,蜻蜓低飞要变天,这我就不细讲了,相信大家也掌握了不少这样的大自然规律,让我们一起在已发现的大自然规律的基础上,让我们远离祸患,去发现更多的大自然的规律为人类造福吧!

  大自然给我们的启示-六年级作文 5

  神奇的大自然,千资百态,鬼斧神工,日月星辰,高山大河,花鸟虫鱼……人在与大自然的相互观照中,会获得美的愉悦和熏陶。大自然在给人们美的享受的同时,也给了人们更多的启示。

  车前草的叶子是按螺旋形状排列的,这种排列方式能得到充足的阳光。因此,建筑师依照这种形状建造的房子也能使每间屋子享受到温暖的阳光。

  青蛙的眼睛非常特别,它们看活动的东西非常敏锐,可是看静止的东西却非常迟钝。人们利用青蛙眼睛这一特点,发明了“电子蛙眼”,使机场里的人员能够准确地指挥飞机的降落。

  人们从大自然中得到的启示还有很多。例如“从苹果落地”中发现了“万有引力定律”;从“长颈鹿的身体结构”发明了“抗荷飞行服”;从“响尾蛇”中发明了“现代夜视仪”……

  由此可见,有许许多多值得我们发现的奥秘和无穷的哲理,只要我们仔细观察,勇于探索,就算一株小草,也会有它的奇妙之处,也会带给我们千百万个灵感。所以我们在享受大自然的同时,还要去发现观察其中的许许多多的奥秘,并合理的利用它,为人们提供更多的方便,让人们的生活更加美好。


大自然给我的启示作文600字_六年级作文范本5份(扩展4)

——大自然的启示六年级作文 (菁华5篇)

大自然的启示六年级作文1

  去年暑假,爸爸妈妈带我去了闻名的太行山大峡谷。

  当我们驱车进入山谷时,一幅美丽的画卷便映入眼帘。一条大河汹涌地流淌着,旁边是郁郁葱葱的森林。一座座山峰巍峨耸立,直插云霄,使人不得不九十度地仰起头来欣赏这令人陶醉的景色。我们行驶在蜿蜒曲折的山间公路上,一路欣赏着各种自然奇观,感觉像是进入了仙境一般。

  当我看到这大自然的鬼斧神工时,不禁感叹我们人类是多么的渺小!人类应该尊重和保护大自然,若是破坏了大自然,就会受到它的惩罚。*几年,雾霾、泥石流、洪水等灾害接连不断地发生,而这一切都是因为我们人类对自然生态的破坏。对森林的过度砍伐而造成的水土流失,无数工厂的废气排放,都导致了气候异常。在我们国家,雾霾越来越严重,致使呼吸道疾病增加,很多医院人满为患。*2000年来,我们的“母亲河”黄河竟然决口1500多次,改道26次,给*人民带来了深重灾难。黄河所含的大量泥沙使其河床不断升高,有些地方的河段高出了*农田三到四米。黄河之所以会变成这样,主要是因为人们无限制地开垦放牧,使森林毁灭,植被受到严重破坏而导致的。

  大自然是慷慨的,它赋予人类美好的生存环境;大自然也是威严的,它会惩罚人类的一切破坏行为。这就是大自然给我们的启示。

大自然的启示六年级作文2

  “扑通”,潜水员跳下了船,在水里,他惊愕地环顾四周,看看有没有危险。突然,他看见了一只水母!他立刻抓住船沿,爬出了海面。

  可是,一只水母有什么大不了的,为什么潜水员这么惧怕水母呢?

  原来,小小的水母其实是一种肉食性动物,有八条触手,每只触手上都有电,只要惹了它,它就会电你。并且,水母几乎是透明的,不仔细观察,根本看不见它。水母是靠摆动触手游动的,虽然游得不是很快,可是速度还是能达到每小时10千米。在海里遇到成群的水母可不是什么好事,它们体内所有的电量,足以电晕55个成年人。

  可是,科学家从蜇人的水母身上也得到了启示。原来,水母有着“顺风耳”,这“顺风耳”有预测海上风暴的能力,科学家通过模仿水母的功能,制造出了“水母风暴预测仪”。

  这款风暴预测仪外观和水母没什么两样。只是八条触手变化了六条触手,而触手也短了许多,粗了许多。而触手也只有两个关节,不像水母那样可以随便转动触手。水母的头要长很多,而风暴预测仪的“头”却扁扁的。不过,风暴预测仪也有预测海上风暴的功能,海上风暴包括台风、龙卷风等风暴,因为这些风暴都是海上形成的。风暴预测仪预测风暴,把信息报告控制室,控制室报告中央电台,中央电台向全国人民发布信息:准备“迎接”风暴。人们开始准备,备好食物、衣物等,准备“迎接”风暴。

  蜇人的水母却给了我们启示,大自然的生物真是人类的好老师啊!

大自然的启示六年级作文3

  灿烂的阳光下,无际的原野里,她高高的昂起头,对着太阳绽放最美丽的笑容,她的名字就叫“向日葵”。

  向日葵的英文名字,叫做“sunflower”,可以直接译成“太阳花”,因为她总是朝着太阳的方向,跟着太阳的起落而不断的变化着,它高高的茎总是那么笔直的站立着,仿佛它活着的意义就是追随太阳,守候清晨第一缕阳光,洒在她脸上。

  向日葵是需要阳光的,人也是需要阳光的,每个人的人生都不是一帆风顺。虽然我们不像向日葵那样需要光合作用,但是像她那样永远乐观的昂起头,是十分重要的。无论是大自然还是人生除了充满阳光的白昼,还会有寂静冷清的黑夜。我们也应该满怀希望的期待黑暗过后的黎明。

  只要我们相信希望,坚定的守候阳光,生活就会充满温暖。

  在我们的周围,像向日葵一样的人比比皆是。就拿伟大的科学家霍金来说,他身体瘫痪,但只要生命没有终结,他就会一直努力坚持他的科学研究,正因为他的积极乐观,才会为科学的领域做出巨大的贡献。还有刘伟,他从小失去了双臂,但他从来没有放弃他的梦想,凭着对钢琴的天赋,用双脚奏出完美的乐章,他以乐观为曲,以积极为调,用音乐感动了所有人。他们都完成了他们的梦想,绽放出了自己的光芒,翻开了人生新的一页。

  他们正如向日葵,永远向着阳光,满怀希望,积极乐观,坚信风雨过后,阳光会重新洒满大地。

大自然的启示六年级作文4

  大自然是人类的好老师,不但给我们财富,也给我们许多启示。

  前几天,我和妈妈去卖花铺子,铺子里美丽极了,各式各样的花盆里开满了五颜六色的花儿,还有一些可爱的多肉植物。我问卖花的阿姨:“请问这里哪种植物既好养又长得快?”阿姨指着一盆绿油油的植物说:“小朋友,这盆如何?这是绿萝,既可以水培又可以种在土里,特别好养。”我一眼就相中了,毫不犹豫地买下了。

  我抱着绿萝兴高采烈地回到家,把花盆放在朝阳的窗台上。我静静地看着小绿萝,发现它长着许多根细长的“绿腰”,叶子像爱心一样。我决心要把它养好,生怕它“缺水”,我每天都给它浇水,可过了几天,它的叶子却发黄了,我以为是它没有“喝饱”,更加勤快地一天浇两次水,可是,三天过去了,它的叶子变得更黄了,而且无精打采,像没吃饱饭一样。我赶紧去问爸爸:“小绿萝怎么啦?”爸爸看后急忙把绿萝放在阳光照射不到的阴凉地方,说:“对于绿萝来说,过度阳光照射和浇水都是不行的,叶子会发黄枯萎的。”爸爸教我给绿萝松土,把黄叶去掉,定时浇水、晒太阳,不久,我的小绿萝又醒来了,叶子又开始变绿了。

  其实,我们小孩子就像“小绿萝”一样,过度溺爱不但不会促进我们健康成长,反而会适得其反。希望爸爸妈妈们给我们更大的思维和成长空间,让我们自己面对生活中的风风雨雨。相信我们在爸爸妈妈的陪伴下,都能幸福快乐地成长。

大自然的启示六年级作文5

  一个阳光明媚的中午,我吃完午饭,静静地坐在家里的地板上看书。突然,我发现了一只孤零零的、在找食物的蚂蚁,我毫不犹豫的撕下一片小面包扔在地上。

  那只蚂蚁爬过来碰一下面包块,然后转身就走,我还以为它不要我赠予它的食物呢,我心里十分的失落。可过了一分钟,一群大蚂蚁来了,它们一起把一片大面包搬走了。我睁大眼睛在观察它们,心想:那蚂蚁是怎么通知同伴们的呢?

  我怀着好奇的心情,查了查手机。“哦!原来是因为蚂蚁的触角可以传播信息呀!它们可真团结呀,如果它们不团结的话一定会不知道对方在说什么!”我自言自语的说。

  查了手机,我还是想做一次实验。

  我轻轻地抓起了三、四只小蚂蚁,又撕了一小片面包扔在地上。果然,它们一个一个的触角都触碰了起来,好像在说:“那又有了一片大面包,大力士们快去吧!那个小孩真大方呀!”那几只比较大的蚂蚁,围着面包块,有的拖,有的拉,有的推,一些调皮的家伙甚至爬到面包上面享用。最后,这一片大面包被蚂蚁们顺利搬运回家了。

  我一边抓起一只小蚂蚁,一边自言自语地说:“呵呵!你这个小蚂蚁让我知道了你们的小秘密哦!”

  原来大自然有许多奥秘,只要我们有一双爱发现、爱观察的眼睛,就能获得更多知识。


大自然给我的启示作文600字_六年级作文范本5份(扩展5)

——六年级大自然声音的作文(10)份

  六年级大自然声音的作文 1

  大自然是一位音乐家,奏出了四季的乐章。有春意盎然的春天,有烈日炎的夏天,有秋风**的秋天,还有冰天雪地的冬天,让我们走时大自然,去聆听大自然的声音吧!

  当春意盎然的春天来了,小草探出了头。柳树发芽了,春风把河面的冰吹化了。春风吹着枝发出了“沙沙”的声音。春雨来了,春姑娘说:“喝吧!喝吧!快乐的喝吧!”春风吹醒冬眠的青蛙。青蛙唱出了欢乐的歌:“呱呱呱。”好像在欢迎春姑娘的到来,这就是春的乐章。

  有黄的、粉的、红的、绿的……各种各样,小蜜蜂在花丛中嗡嗡嗡的采蜜,树被炎热的太阳烤的都打蔫了。这时,不知道谁把龙飞王的洗脸盆打坏了,龙王生气了。找到了雷公和电母,雷公发出了咚咚的声音,电母发出了轰隆隆的声音,下起了倾盆大雨。雨过天晴,青蛙呱呱好像在说:“凉爽了,凉爽了。”这就是烈日炎炎的夏天。

  秋哥哥快乐的地跑来了,一下子就把景色换成了金黄色的。树叶掉在了地上发出了沙沙的声音,树上的果子啪啪地掉在了地止,风吹出了沙沙的声音,这就是金色的秋天。

  冬天的爷爷搀扶老奶奶来了,老爷爷杖一动把景色换成了白色的。在天空中下起了鹅毛般的大雪发出了簌簌的声音,不到一会的工夫,就成了一个小雪山。大自然四季的声音真是奥妙无穷啊!

  六年级大自然声音的作文 2

  大自然是个神秘的殿堂。它能够清除工作学*后的劳累,能够洗净污垢的灵魂、心境,能够使我们获得美的享受、爱的滋润。大自然有着它独特的神秘感和韵味,它似乎如同神话故事一样扑朔迷离,但只要我们我们细心的聆听,总会有多多少少的感悟,总能体验到大自然的美。

  细心地倾听声音,是懂得事物、感悟事物的一个好方式。倾听大自然也一样,亲*大自然,倾听大自然的声音,才能揭开大自然神秘的面纱,才能体验到大自然不一般的美。

  在大树下,听见了那树叶儿在风中飘飘荡荡,如同一只只彩蝶一样,缓缓地用那蝉翼搬的叶面,轻轻的盖住大地。“扑”的一声极其细微的声音,却震动了心灵的大地,尘封在心灵的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物,化做春泥更护花。落叶的声音,带着多少浓浓的亲情。无奈的凋落,本来是为了归根!为了一种永恒的爱,永远的归宿。

  草地上,微风吹过。请细细聆听,有“沙沙沙”的声响,本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂?它们在歌颂什么呀?歌颂它们虽然*凡,但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀!它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏,却不悲痛、不抱怨……哦!本来它们的歌颂,就是对美好生活的最完美的诠释呀!

  六年级大自然声音的作文 3

  早晨醒来,我看见天空乌云密布,看起来要下雨了。淘气的小鸟正叽叽喳喳地在谈些什么呢?它们好像在说:要下雨了,要下雨了!

  我打开窗户一滴雨点打在了我的脸颊上。啊,好凉快啊!接着,雨滴答滴答地从天上往下落,它们告别了云哥哥来到这美丽的世界,滋润这万物。

  渐渐地,雨变大了一些“沙沙沙”,小雨珠唱起了一首首美妙动听的歌曲。它们脸上还带着笑容。雨珠落到地上,马上又变出好多的小水珠。

  慢慢地,雨已经下得很大了。不但是雨声,还有风声,雷声。“哗啦啦”“呼呼呼

  ”“轰隆隆”三种声音交错在一起,编成了一曲更加美妙的音乐,雨在唱歌,风在伴奏,雷在敲鼓,它们好像是一个乐团组合,征服了整个大地江山。让万物享受着这美妙的声音。我沉浸在歌声里,沉浸在这美丽的大自然。

  过了一会儿,雨停了。风也屏住了呼吸。只有屋檐上的雨水还在不停往下落着,“叮咚丁叮咚”。好像是在唱着这音乐的结束语。远处出现了一条美丽的彩虹,好像是一座“七彩桥”让人们渡过这座桥,去探索神奇的大自然,聆听大自然的声音。鸟儿又叽叽喳喳地叫着,好像在欢庆着浴后的喜悦,又好像在说:大自然真美!它们展开翅膀飞向无边无际的天空,飞向大自然温暖的怀抱。

  我爱看这美丽的大自然!更爱听大自然这美妙的声音!!

  六年级大自然声音的作文 4

  大自然有声音吗?如果有,它的声音又是怎样的呢?让我们走进大自然,去聆听它的声音,去揭晓问题的答案吧!

  暑假中,我在一场雨中聆听到了大自然的声音。

  雨将来临。天空脱去了他美丽的天蓝色长袍,换上了灰蒙蒙的厚毛衣。一道闪抱着电首先打破了静寂。雷公公抱着他的电吉他,有节奏的演奏着这场摇滚乐:“轰隆隆”雷声一下下撞击着我的灵魂,使我激动不已。闪电是无数灵巧有力的手指,雷声则是这场摇滚乐不可或缺的音符,手指每一次落下,就会响起一声雷鸣,无数个音符被雷公公弹出,组成了这场摇滚乐。

  雨来了。雨叔叔拿起麦克风,唱起歌来。一颗颗小雨珠,从天上落了下来。有的落在树上唱歌:“沙沙沙”;有的落在地上唱歌:“啪啪啪”;有的落在河上唱歌:“答答答”;有的落在伞上唱歌:“突突突”……雨声巧妙的汇聚在一起,形成一首动听的小曲,令人浩气长舒。雨叔叔的歌声优于一切音乐,这是只有大自然才有的神奇音乐。

  雨悄悄地走了。一只只青蛙从河中跃出,演奏出它们的音乐。无数只青蛙一起唱起,时而高亢,时而低沉,时而快速,时而舒缓,浩气磅礴,如沸如腾,如海浪迸涌,如万马奔腾,雄浑,宏大,磅礴,这就是蛙的音乐。

  大自然不仅有声音,还是人类无法达到的动听。大自然的声音是激荡人心的,是动听悦耳的,是浩气磅礴的,是雄浑宏大的,是……啊,我爱大自然,我爱大自然的声音!

  六年级大自然声音的作文 5

  听,这是大自然的声音,这声音是多么美妙。

  “叮——叮”雨悄悄的来了,雨滴好像有人拿包米喂鸡似的洒下来。地面上留下了铜钱大小的齿轮印。“嘀嗒——嘀嗒”,雨越来越大,雨水落在水坑中,发出“叮咚——叮咚”的声音,像弹奏着一首气势磅礴的'曲子。雨打在屋顶上“啪——啪——啪”这首曲子正进入了高潮。河水、溪水慢慢地涨了起来,越来越多、越来越高。

  大树、小草、和小花在雨中吱扭着身子“吱——吱”,欢快地唱着歌。“沙——沙——沙”,暴风雨越来越大,大的都看不见对面的景物。

  雨慢慢地变小了。“滴——滴滴”几滴雨被风吹斜了,风儿哥哥骑着自行车来了,他跟大叔爷爷打招呼,跟草儿弟弟、花儿妹妹打招呼,它们又为这支曲添了一段。雨停了。“呼——呼——呼”一阵狂风向我们驶来,把大树爷爷的腰都闪着了,“吱吱”。

  雨停了,枫叶冰住了呼吸,山林中一下变得非常幽静。突然,一只可爱的鸟儿唱起了动听的歌曲,“咕——咕——咕”,为这支曲子添加了曲调。“丁——冬——丁——冬”树上的雨珠落在河里,发出清脆的声音。

  这支曲子到了最低潮,最终结束了。天,开始亮了起来,人们又开始工作了。

  这就是大自然的声音,是多么清脆啊!

  六年级大自然声音的作文 6

  今年暑假,我回到了阔别已久的故乡。那里空气清鲜,充满自然气息,是避暑的好地方,更是倾听自然的好地方。

  迎着早晨清爽的微风,伴着露珠滴落的声音,我穿过了姥姥家的小院,来到了菜园中。

  呀!小动物们起得真早!蛐蛐一会儿跳着,一会唱着。一会儿跳出美妙的交响乐,一会儿唱出高昂的摇滚乐。知了不知怎么了,天还没热,就在树上开起了音乐会。你一句,他一句,最后还来了大合奏,若论起音效,也比得上现场演唱会的震撼了。

  就在动物们大肆举办音乐会的同时,植物们也不甘示弱,被蚯蚓给松了土的植物,就疯狂地长了起来。你听!“丝丝”这一定是他们生长的声音吧!

  走出菜园,映入眼帘的是一座人工雕刻的假山。这座假山拔地而起,粗犷而冷峻,令人感到一种刚正不阿力争上游的质朴美,上面还有出水装置。随着“哗哗”的流水声,我仿佛是来到了水帘洞,眼前似乎出现了几千个猴子朝拜孙悟空的情景。

  接着,就是一大片的荷花。这些荷花千姿百态,有的亭亭玉立,像端庄大方的姑娘,有的带着羞涩,像犯了错的小孩子。不时有一条小鱼跳出水面,打破了这宁静的画面,在太阳的照射下,水光的波动就像绚烂的烟花一样,随着“咚”的一声落水声,在水中开放,光彩夺目,璀璨耀人。整个画面就像来到了瑶池仙境般,让人流连忘返。

  其实,大自然的声音十分美妙,只是现在人们整天忙碌,无暇注意罢了。我们不防带上家人去大自然放松放松吧!也许有不一样的感受噢!

  六年级大自然声音的作文 7

  曙光乍现,街上行人寥寥无几。我,独自漫步在丛林中,我闻到了大自然的芬芳,是如此地美好!自幼,我便十分向往投入大自然的怀抱:有天任我徜徉,有云任我欣赏,有山任我远眺。青草的香气,混着泥土的芬芳,扑鼻而来,我嗅到了那属于自然的新鲜空气。大自然是一首美丽的歌,也是一个令人难以忘怀的回忆。

  啊!大自然的芬芳使我心感舒畅,漫步在丛林间,不禁哼起了小调,心中充满了喜悦。看着天地间最大的一幅画作,嘴角边漾起了微笑……我,躺在青青草地上,看着云朵千变万化的玩着游戏,也想乘着云,与他们一同遨游于天际。大自然的芬芳真是美好!

  啊!大自然的芬芳使我备受温暖,虽然寒风凛冽,我却未曾有寒冷的感觉,这味道把一切的寒冷带消失了,心中留下的是无限的温暖……我,趴在青青草地上,轻轻抚摸着那初嫩的小芽,寒风凛冽,他却不畏惧,依然从泥土中冒出头来,试着欣赏这辽阔而美丽的世界。大自然的芬芳真是美好!

  我爱自然,爱她的美丽;我爱自然,爱她的广阔;我爱自然,更爱她的芬芳。若自然是一片草原,我愿化作那初嫩的小芽;若自然是一片蓝天,我愿化作那变化万千的云朵。自然啊!自然!你的芬芳使我无法忘怀,我只想把你拥在怀里,轻轻地吻着你。我知道,我有大自然的陪伴,是永远不会孤单的。

  如今,我依然在大自然的怀抱中,寻找着那芬芳……

  六年级大自然声音的作文 8

  走在绿荫遮蔽的乡间小路上,不时的就会听到几声不知名的小鸟在唱歌,微风将树叶吹得沙沙作响……这就是大自然的的声音。

  大自然正在用优美的旋律在唱歌,唱出它独有的歌声。大自然的声音是和谐的,往往同一个环境有许多不同的声音;春天的上间,鸟的鸣叫,小溪的流动,和着蝉鸣组成交响乐曲。瑟瑟的秋风乱得到处都是悦耳的节奏。季节的变化使大自然的声音组成了一副可以动的迷人的和谐画面。

  自然的声音是朴实的,比起那些流行歌曲、古典音乐,自然的声音就那一曲曲不加修饰而富有原始气息的音乐。正是如此的朴实,它那别具一格的歌声在人们的生活空间之中建立了不可磨灭的形象。

  自然的声音是富有内涵的。自然界一切都是活的,从中你可以感受到自然的情感,每一首歌都包含了歌手的思想,同样,大自然的每一种声音的传达着一种动物的喜悦与愤怒,但不同的声音表达的意义也就不同,这自然的歌声中有欢乐、也有哀伤、有激越,也有悲愤。

  自然的声音存在每一个地方,每一个角落。当被繁重的作业弄的疲惫不堪时,自然的声音就另你心烦意乱,无法忍受,但如果你在考试中取得高分并夺到第一名时,你就会发现周围是那么的美好,一切的声音都是那么具有节奏,大自然的声音就会使你这般的轻松愉悦。

  自然的声音是多彩的,是和谐的、是朴实的、是内涵丰富的。无论你遇到那些不开心的事。只要你用心去倾听,你就会从中获得快乐,它会给你信心,给你力量!

  六年级大自然声音的作文 9

  “滴答……滴答……”沉寂了一夜的露水,带着朝露的金光欢快地跃入了如镜般的湖水,奏响起一首乡村小曲。水中的鱼儿不由得附合起来,悦耳的乐曲惊醒了树上的鸟儿——天生的歌唱家。于是他们共同演奏起着交响曲的序曲……

  “沙沙沙,沙沙沙”树木跟随风的节奏弹奏出竖琴般的音色,清泉似的乐声为晨练者伴奏,这是音乐的天堂、晨练的圣地……人与自然和谐相处、身心愉悦。

  “呱呱呱——”,青蛙在发出赞叹声。原来。池塘中央立着身穿粉红裙子的一群仙子,她们裙袂飞扬,亭亭如玉般纯洁,随风舞蹈……瞧,就连微风都停下了脚步,高悬的太阳不禁也屏住了呼吸,鸟儿赶来为他们歌唱,树木摇摆着为她们伴舞,似乎世间最美妙的时光都停驻在此刻……

  海、天连接的地方,微风和海浪相互拥抱着又相互碰撞着,一起奔向金色的海滩。岩石,张开双臂迎接他们,仿佛要怀拥这对舞蹈家。

  夜晚,在皎洁的月光和明亮的星光下,花朵们开始忙碌起来,请来蝉、蛐蛐为她们伴奏,邀请清风做她们的舞伴……

  看,月亮在弹钢琴,星星们眼睛眨也不眨地听着:牡丹身着红衣舞一曲惊鸿,兰花一袭白裙跳起孔雀舞……一曲又一曲,突然。舞会女王——昙花来了,洁白的月光下,女王迎露而舞,花香低唱浅吟,一对花影、月光对饮欢语……

  如此自然之音,你我就执手相望,无需片语只言……

  六年级大自然声音的作文 10

  声音,是一种我们每天都能听到的声波,他能让我们用语言来表达自己的意思。让人能更好的交流。接下来,让我带你看看大自然,听听大自然的声音吧。来到大自然的春天,鸟儿唱着悦耳的歌生,小甲虫们也唱出了春的特别之处。春风刮的柳条沙沙地响,响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的声音;好像说;春天来了,春天来了。小马,小羊,还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草,心里都乐开了花。

  来到大自然的夏天,知了在树上,知了,知了地唱着。仿佛在告诉大家夏天以经到来了。小狗热的把舌头伸出来,发出哈嗒,哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨季也要到了,天空中传来轰隆,轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的声音,雨要来了紧接着传来哗啦啦,哗啦啦声音。这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。

  来到大自然的秋天,果园里的果子成熟了,人们笑开了花,都来摘水果。石榴的嘴都笑开了,发出了啪的声音,秋风给了我们一股寒意,也告诉动物们冬天快来了,要赶紧储存冬粮。树叶落到地上,风一吹就发出了像锯木头的声音。

  来到大自然的冬天,寒风呼啸,让人心惊肉跳,孩子堆雪人,打雪仗,笑得乐开了花,大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍。

  大自然的声音多么美妙,让我们一起去大自然里,倾听大自然的心声,让我们快乐的学*,快乐的成长。


大自然给我的启示作文600字_六年级作文范本5份(扩展6)

——六年级蚂蚁的启示作文600字实用五份

  六年级蚂蚁的启示作文600字 1

  生活是一本书,等待着有心人的认真阅读,在细微处发现真理,在不经意间获得启示。 ——题记

  犹记得,那是一个安静祥和的午后,我决定去找我的朋友一起玩,并带上了妈妈给我做的小蛋糕。由于时间很充沛,在路上的时候,我一边玩一边赶着路。走着走着,到了朋友家,发现他蹲在路边观察一个蚂蚁洞。正好我手里有蛋糕,因此我们就放了一小块蛋糕块,想看看蚂蚁是怎么搬东西的。等了几分钟,发现一只蚂蚁接*了蛋糕块,只见它的触角动了动,围绕着蛋糕块走了一圈就返回洞中。不一会儿,洞中出现一只庞大的蚂蚁队伍,最后它们齐心协力地将蛋糕都运回了洞中。

  看到这个场景让我回忆起,我们在学*中也有许多这样的场景。比如我们学校举行拔河比赛的时候,我们也想蚂蚁那样劲往一处使,心向一处想,最后打败了很多的班级,获得了胜利。再比如,在打扫卫生的时候,如果仅仅是凭借一个的力量,是没有在短时间内完成工作任务的,但是如果大家分好各自的工作,谁负责扫地,谁负责拖地等等,这样不仅不急不慢,而且会提高效率。同样的在生活里也是一样,面对着困难,不应该只是知难而退,而是坚持下去,或者学会向家人朋友们寻求帮助。遇到困难的话不应该只是退缩,而是要迎难而上,同时要学会和他人合作,实现互利共赢,要善于团结他人。

  在观察身边的细微之处,学会向蚂蚁学*,也学会它们的勤劳和坚强。在生活之中,做一个有心的人。

  六年级蚂蚁的启示作文600字 2

  还有几天就要开运动会了,我却在关键时候掉了链子——感冒了!又是鼻塞又是咽痛,难受极了。本想周末好好休息一下的,偏偏妈妈狠心地又把我叫了起来:“出去!锻炼锻炼就好了!”我揉着惺忪的睡眼,很不情愿地下了楼。围着小区只跑了几步,我便停了下来,心想:“这感冒也不是一天两天就能好的,下周我去跟老师说一下,运动会就不参加了吧!”想到这里,我索性蹲在地上休息起来。

  就在这时,我被眼前的一个蚂蚁洞吸引了。这个洞旁放了许多沙子。我想:它一定是用来防水的。我把沙子移到我的脚边,过了一会儿,从洞里爬出一只小蚂蚁,它左看看,又看看,然后又爬进了洞里,不一会儿,小蚂蚁出来了,后面跟着一群蚂蚁,它们走到我的脚边开始搬沙子,比较大的蚂蚁自己搬一粒,小点的两只抬一粒,过了大约半个多小时吧,它们仅仅抬了五六粒,我想:蚂蚁真可悲,照这样的速度,一天也抬不完。于是,我便回家吃饭去了。又过了一个多小时,我重新来到洞旁,嗬!几只蚂蚁正躺在地上。它们是累死了?还是在休息?我用树枝轻轻拨了拨它们,它们翻了个跟头又重新搬了起来。“可怜的蚂蚁,无论你怎么努力,都不可能把沙子运到洞口的。”说完,我便去上舞蹈课了,三个小时之后,我又来到了洞旁,我被眼前的情景惊呆了:被我移走的沙子已经都堆在了洞旁,它们像一座大山将蚂蚁洞保护得严严实实的。

  我被蚂蚁的精神深深地感动了,它们锲而不舍的精神使我明白了一个道理:无论干什么事情,只要坚持不懈地努力,一定能取得成功。想想自己因为一点小小的感冒就准备放弃运动会,我羞愧地低下了头,我想:只要我像蚂蚁一样,坚持不懈,就一定能取得成功。

  第二天,没等妈妈叫我,我自己飞速地下楼跑了起来。

  六年级蚂蚁的启示作文600字 3

  小小的蚂蚁微不足道,只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。但就是,蚂蚁的身上,有一种值得我们人类学*的可贵品质——团结合作。常听人说:“蚂蚁功泰山。”这句话真正的含义我还不太理解。一次偶然的机最后让我茅塞顿开。

  记得有一次,我吃完午饭,在院子里散步,突然发现地上有一片饼干,饼干旁边有只小蚂蚁。我“丈二和尚——摸不着头”,好奇心使我蹲下来观察。这只小蚂蚁先围着饼干转了转,便走向前先用触角顶起饼干,可这只“大怪兽”却毫丝不动,这只小蚂蚁的举动真让人哈哈大笑。过了一会儿,小蚂蚁又企图想把饼干抬起来,小蚂蚁又想,把前脚推前进,但就是这庞大的巨人还就是一动不动,似乎在说:“哈哈,你这个不识好歹的小不点,你就是推不动我的,还就是别白费劲了吧!哈哈哈哈。”可这只坚持不懈的小蚂蚁又试着用后背扛起饼干,但就是,很快它就吃不消了,便赶紧放下。我看出了小蚂蚁的失望,它便悄悄地离开了。这时我心里想:也没有什么好戏可看了,还就是回家吧。我刚起来就有一团黑影从我面前闪过,走进一看,让我大吃一惊的就是带队的居然就是刚才那只微不足道的小蚂蚁。我又蹲下来继续观察,才明白这些只有灰尘大小的蚂蚁想把饼干推进巢里,大的用扛的,小的用触角顶。这时,我似乎听到了“嘿哟,嘿哟”的勤劳声。它们真就是“心往一处想,劲往一处使。”一步一步往家抬。

  就在这时,我又想到了一个恶作剧。我快速回家倒了一杯清水,并往它们身上泼。我想:这些灰尘大小的蚂蚁务必会被淹死的。出乎我的意料,蚂蚁们以迅雷不及掩耳之势抱成了一个大黑球,顺便把饼干送到洞里。大多数蚂蚁活下来了,外层的蚂蚁完成了保护同伴的使命,牺牲了。嘿!这也算就是完成了任务。

  就是啊,团结就就是力量,“一根筷子容易折,一把筷子难折断。”如果我们人人都为班群众作贡献,班级的力量就会更大。

  六年级蚂蚁的启示作文600字 4

  有一群快乐的小蚂蚁生活在一个美好快乐的家庭里,可是有一天,它们的家里突然着起了大火,就连周围的野草也烧着了,它们从家里跑到了门口,急得团团转,其中一只蚂蚁说:“咱们冲过去吧,说不定还能冲出去几只呢。”另一只蚂蚁说:“不行,这叫做自取灭亡,如果就这样冲出去的话,那就是冲出去几个烧死几个。”那只蚂蚁说:“现在迫在眉睫,就管不了那么多了。”那几只蚂蚁就冲了出去。

  过了一会了,连连听见了几声叫声,没有听见一只蚂蚁说:“我过来了,我过来了,你们也试一试吧。”就这样,熊熊大火一直在烧,一直在烧,它们的家已经被烧得不成样子了。这时一群小蚂蚁诞生了,现在它们不知道是高兴还是悲伤,它们看见不远处有一个“小池塘”,它们惊喜不已,几只公蚁马上跑了过去,用树叶弄了一点水,在跑回来的时候,水一不小心洒掉了,它又回去弄了点水来洒到了火上,火一下子灭了,它们以为这样可以过去了,每当这只蚂蚁马上就要出去的时候,火又着了起来,这只蚂蚁急忙往回跑,那只公蚁又要去弄水了,这一次去了三个公蚁,每个人拿了二片树叶,这次把树叶里放满了水,回来把水都倒在了火上,可是不一会,大火又上来了,就这样,全部的公蚁都出动了,用树叶把水运来往火上洒也不行,等这些公蚁再去弄水的时候,这个“小池塘”已经干了,水被用光了,这时,大火越着越大,越着越大,急得这些蚂蚁团团转,有的头发都急白了,有的急得病了,有的都已经急死了,这可如何是好啊?又有一只公蚁说:“咱们一人拿一片树叶,挡住自己,然后说不定还能过去哩!”有几只公蚁走在最前面,可是进去以后就再也没出来,最后,大家想了一个办法,它们这些大的把小的围在里面,自己在外面,然后就一组一组的滚了过去,虽然自己死了,但还能让后代活着,这样子还能让生命继续传下去,我们蚂蚁是死不了的。

  我从蚂蚁身上得到了启示,因为它们团结,这样才能让蚂蚁继续活下去。

  六年级蚂蚁的启示作文600字 5

  大自然里有很多我的老师,就连那小得毫不起眼的蚂蚁,也是我的老师。

  那天,太阳公公正在天空散步,白云也像沉睡的绵羊一样一动不动。我走在公园里,突然看见一个黑点在地上移动,原来是一只小蚂蚁,在它的边上,还躺着一颗金黄的豆子。看样子,它是想把这颗黄豆搬回去,可是相对于蚂蚁弱小的身躯,这一颗黄豆足以像一座小山那么大。它能搬得走吗?我很是好奇,不禁仔细观察了起来。

  只见它先过去用自己那小小的触角碰碰,确定这个东西可以吃后,便用自己的四只脚放在这个黄豆上,使劲地推,好像在说:“加油,我一定能把它运回去的。”可是不管那只蚂蚁多努力,那颗黄豆就像一个不听话的小宝宝,纹丝不动。我笑了:“蚍蜉撼大树,可笑不自量啊!”果然,蚂蚁来回转了几圈也怏怏地走了。

  我正准备起身离开时,忽然又看见两三米远的地方有几十个小黑点,再定睛一看,领着队的好像就是刚才的那只小蚂蚁。我想:“估计它是把家里的亲戚,七大姑,八大姨全找来了吧。”我又好奇地再次驻足。看,它们分工多么明确,几个在前,几个在后,直到将整个黄豆全部包围,推的推,拉的拉,我惊喜地看到这颗黄豆正缓缓向前移动。这时,有只蚂蚁来到黄豆的正前方,好像在指挥着其它蚂蚁,看那神情,真像个神气的领队,我仿佛听见它正在给其它蚂蚁加油打气呢!在几十只蚂蚁的共同努力下,黄豆就这么轻易地随着蚂蚁的队伍越走越远。

  蚂蚁虽小,可是它们团结起来的力量却很强大。我们人类又何尝不是如此,感谢蚂蚁给我上了如此深刻的一课。

相关词条