初三以青春为话题的作文(5)份

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  初三以青春为话题的作文 1

  风吹落如花般碎碎的流年,总有一些东西是你梦途中最美的点缀。闭上双眼,静静思考……

  回过身,捡起一片枯萎的花瓣,静静思考过去。

  初中三年,回想初一刚入学,对这个陌生的校园,既好奇又激动。从入学起,我就带着家人的期盼努力奋斗。上课时认真听讲、做笔记,下课与同学一起玩耍,中午一起吃饭、探讨问题,自*时互相帮助。

  我静静思考:这是为什么?也许是为了还离我三年的中考做准备吧。

  往前走,拾起一片名叫如今的新鲜花瓣,静静思考。

  一眨眼,现在,我已是一名初三学生,即将迎来我人生的第一次大考。上课依旧认真,下课有时也在座位上写作业,中午急忙吃完饭后**室自*,抓紧时间背诵……一切都是那么紧张。一次,我为了一道题目苦苦研究,问同学,问老师,足足花了一个中午。我紧握时间,生怕它会溜走。

  我静静思考这是为什么?也许是为了能进入更好的高中吧。

  站在原地,我向前寻找那片名叫将来的花瓣,静静思考。

  将来充满神秘,我无法预知,但我可以计划。我计划,如果考上理想的高中,我将先交上好朋友,我们一起写作业,一起玩耍,一起吃好吃的,一起探讨问题。然后拟一份适合我的计划书,为高考努力。

  我静静思考这是为什么?

  我得出了最终答案——

  过去,我为现在而努力,现在我为将来而努力。努力需要目标。定下目标,为之努力。生命很漫长,有目标才有方向。时间有三种步伐:过去永远静止不动,现在像箭一样飞逝,未来姗姗来迟。

  我不相信命运,我只相信努力。运气只会留给那些有准备的人。

  远处凤凰花开,云蒸霞蔚,煞是喜人。春天来了,在这季节里,我又定下目标。不为别的,只因为青春需要追逐……

  初三以青春为话题的作文 2

  青春是美好的,快乐的。展望青春,你会满怀理想,渴望现实人生的价值。因为它充满活力;因为它如花似火,灿烂热烈,是我们人生交响乐的序曲。即使有困难,有曲折,有痛苦,对我们来说,也是有益的经历,能使我们得到宝贵的经验。青春让我们充满热情,充满朝气,充满希望,

  青春编织着快乐和幸福的吉光片羽,青春如悄然飘落的冬雪,如淅淅沥沥的春雨,如夏日浓荫沙沙而过的风,如轻轻随风舞动的秋叶,青春的时光在诗集上一页页翻着。。。。。。

  才发现成长中的那些只言片语不仅仅是一些文字的诉说,它们闪烁着,或明或暗的光芒在我记忆的天空中。风筝与飞鸟争吵的童年,我像一天小鱼游戈的清澈的湖泊里,我喜欢阳光真诚的微笑,喜欢追逐风精灵舞动的美妙。转眼间,我们踏上青春的轨道,夜晚,展开稿纸,任思维如草原上飞奔的骏马在记忆的草原上嬉戏,细细想青春代表什么呢?青春代表“我长大了”,青春代表希望和快乐。我对自己说不管未来是怎样的,我都会这样坚定,自强,快乐的走下去。如今的我还是那样,喜欢听别人缠缠绵绵的故事,喜欢回忆那令人开心的往事。花开花落,斗转星移,物事人非,我也会一直这样好好的走下去,因为有青春火热的心在陪伴我。青春的画卷,我会用心填涂着那些真真切切的心灵布景。没有什么粉饰,没有任何修理,因为那是我自己生活里的真谛,那是源于我最初的感动。青春是一片云的诗,这是一只蝴蝶的画?我不知道,然而我却坚信,青春是一首摇摇摆摆的歌,没有惊天动地的激情,没有动人心弦的曲调,青春的思绪在飘荡着许多心灵的诉说。

  只因为要追求,我才成长,如果能行遍千山万水,我愿化为一只流浪的燕子,衔一支柳笛,那袅袅笛声是我流浪的号角,只要心中有伴我的粉红诗行,就不怕旅途中的凄凉。为了追求那风雨中的承诺,让我们同青春做伴一起打拼出美好的未来。让青春为我们点燃生命里的那一点火红的星光。

  初三以青春为话题的作文 3

  所有的万物生灵都在幻想、期待、憧憬,它们最怕有一天自己睁开朦朦胧胧的双眼时一切的一切都消失了,怕自己的美梦变成泡沫,泡沫就承受不起这一切,那么它最后注定的结局就是在不经意间消逝,泡沫消逝过后的寂静让人发慌,在这时候绝对没有人再会想起曾经那句经典语句“我喜欢你是寂静的,仿佛你消失了一样”,泡沫的短暂总让人觉的会心痛,因为这时的心是随着泡沫在漂泊,随后就是在不知不觉中被迫接受寂寞,经过寂寞的洗礼和折磨,之后用萎缩的心态又要接受失落的冲刷、吞噬,最后在迷惘中一天天地虚度、沉沦,直到寂静之后的结束。

  这个世界不仅仅是人渴望青春,“青春”这俩字眼,世界万物都懂,我每次看到残花落叶它们在风中摇曳,让人误认为它们是在享受、消遣,其实不然,建立在生命尽头的摇曳、消遣那吧叫做享受,在此时它们对自己以前的青春真是可望而不可及,难道它们不想回到从前留住青春吗?它们岂止想过,而是整天整夜的想,岁月的流逝加上枝条对它们的不挽留,那么它们就没有理由赖在枝条上,所以它们唯一而且最有效最可行的办法就是:坚持到最后一刻,直到自己所能承受的极限,再到自己最后无声的、默默的离开,而枝条只懂得“领异标新二月花。”没有丝毫的依恋,一声不吭,期待着它们的离去,仿佛它们最后就应该离开,何谈挽留呢?

  我们曾经在用如火的激情对待青春,让青春尽情地飞扬,在青葱岁月里我们不必考虑太多的获得和失去,永远都保持着那种火辣、执着、年轻、够味、善良、纯真对待身边的每个人和每件事以及美好的生活,只有这样,当我们与青春岁月不经意间擦肩而过之后回忆起自己的往事,才会对曾经的青春无怨无悔。

  我的青春我做主!

  一切回忆只为了最美好的期待。

  初三以青春为话题的作文 4

  有人说,青春不是小说。的确青春不是你想象的小说,不喜欢华丽的语言,只喜欢淡淡的问候。

  一些人一些事,往往不值得你为之付出,哪怕是一丝丝的问候;反之,一些人一些事,往往值得你为之付出一切,包括你最宝贵的生命。

  青春就像一根蜡烛,在你亮丽的同时更伴有眼泪流出;青春就像一瓶开了盖的水,你只要不往里加,永远都是只有减少,没有增加;青春就像燃烧着的太阳,即使在辉煌,也会有毁灭的时候。

  渐渐的,看着你成了我的一种*惯,我怕,怕有一天你突然消失,然后我看着这几熟悉又陌生的人群,有无尽的畏惧,你永远不会知道我会在某一个角落关注你,因为青春不是小说;不会有那帅帅的男孩和漂亮的公主,更不会有灰姑娘与王子,有的只是在*凡不过的你我,因为青春不是小说;天黑又会天亮,风依然会刮,雨依然会下,时间不会因为你而停滞不前,因为青春不是小说。

  起床上学,放学回家,每天两点一线式的生活,记得丘吉尔说过一句话“我常想,如果今天不比昨天多做一点什么,那么明天又有什么意义”可这样*淡的生活,我们又能多做出什么呢?也许吧,青春就是这样,在你还没来得及做什么时候已悄悄的逃跑了。

  青春就是一个矛盾的时期,明明不喜欢孤孤单单的,却又讨厌那喧闹的人群,我们有着这个年纪所不该有的忧伤,郭敬明,一个忧伤的80后,他有他的`《天亮说晚安》更有《爱与痛的边缘》沉浸于他的《悲伤逆流成河》之中,他是一个用青春闯出来的一切,他就像荷花一样,出淤泥而不染,他所处的环境复杂。

  铃铃铃,一串讨厌的铃声把我从思维空间中拉了回来,看着这班级里打闹的同学,看着老师那厌恶的眼光看了一眼后面的某某,说下课。

  不要说我太忧伤,我只是不喜欢和那些讨厌的人打交道,不要说我太清高,我只是看不惯这里的人和事,其实我只想做我自己。

  青春就是这样一个时代,它会让你充满好奇,却又让你无法探究,它会束缚着你,但只知道青春不是小说。

  初三以青春为话题的作文 5

  每个清晨,总会有一丝光线透过眼眸,我知道新的一天已经开始。如果悲观的说,那么我就又老了一天。

  生命无价,青春无悔,人生的意义在于青春焕发光彩,从不觉得虚度光阴。我只知道日出象征着希望,却从未真正看到过日出,我每天都在充满希望的清晨,闭着双眼,懒洋洋的躺在床上,错过一个个优美的季节。我的青春就在黑夜里,慢慢消逝。

  在白天与黑夜,耳畔始终飘扬着青春演奏的旋律,那是否是人在将它完美演绎?“青春”一词并不华丽,但再美的辞藻也不配修饰它,并不是每个人都能将青春的活力展现得有声有色。有时,我感觉到生活的乏味,不带任何色彩,所以,我很想弄清楚究竟什么才是青春。

  当我看到一群小孩子在一起自由自在的玩耍,那脸上如同阳光一般灿烂的笑容,顿时让我想起了我的童年,不知不觉,嘴角扬出久违的笑意,幸福从心底蔓延。突然又联想起现在的自己,自由已经成为了向往,有些事明明很不想做,却又不得不做,只好在无奈中将事情完成。我想,这或许就是青春,有点苦涩的味道。

  时光让一个懵懂的孩子走向成熟,我开始追求完美,暮然回首,我竟发现很多美好的东西都被我抛在了回收站,有我最初的梦想。我已经忘记了如何将它找回,或许是我根本就不想将它找回,因为,它已经被现实划的支离破碎,况且,又新的希望在内心深处发芽。我想,这或许就是青春,能够让人学会遗忘。

  青春应该充满活力与蓬勃,曾经,在强烈的竞争中,我也展现出我的青春特色——颓废与堕落。那时,并不知道青春地短暂,它也跟随着时间悄无声息的流逝。不懂得珍惜的人,永远也不会懂得青春的含义。

  我的青春已经流逝,再也无法找回。

  如果你的青春还在,就请尽早发现它,好好珍惜。


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初三以青春为话题的作文(5)份(扩展1)

——以青春为话题的初三作文 (菁华5篇)

以青春为话题的初三作文1

  走过快乐的童年,步入多梦的花季,青春如同一本书,越读越有滋味。

  自然之路是多有曲折的,同样,青春的道路也不是康庄大道。它有崎岖,也有挫折。

  我时常挣扎于梦与现实的边缘举步维艰,时常企望寻找一处温馨的角落,收藏点滴的心绪、过往的云烟时常思索着如何让生命的风帆驶向从来未有人到达的河面……握笔凝眸,智者告诉我,生命如夕阳映照的河面,我只这闪光的珍藏在心间。

  梦给人带去的是品鉴香茗的优雅醇香;是聆听流水冷冷的欢饮、喜悦;也是踏在遍地上的满足。

  在梦中我们看遍了所有美好的贫瘠,我们的心就像更加完整,有些不易察觉的东西在悄悄萌芽,那就是希望的花蕊,花开灿烂如凤凰,在每个人的心底深处,花开不败。

  青春中的我们应正视现实,但不委身与显示,保持幻想,但不沉溺与幻想。让梦想在现实中跳一曲酣畅淋漓的舞蹈吧!

  青春的梦月就像一条溪流,有过干淌,也会有激进,更会有阻碍。生活如同大海,有风*浪静,也会有海浪,更会有海啸。岁月如生命的大河滔滔浪花书写着浮世烟云。我们追求着内圣外王,追求着外圆内方,却不知这二者本来一致,生无所息,是这条河流入海前的左右*,伴随着人生漫漫征程。不要让岁月的流逝使你成为一个匆匆的过客,不要让时间的无情让你变得冷漠不己,在这个纷纷扰扰的世界里学会做一个懂得“生有所息”的人吧!

  我们每个人都是一束纯净的火焰,依靠内心看不见的太阳而生存。厚实地去是生活,扎实地努力,总会换得太阳的如花笑靥。

以青春为话题的初三作文2

  青春的萌发,没有方向,只有一片淡蓝色的忧伤……

  ——题记

  已经知道自己够累,想想自己,已经度过了十几个早步星光,晚踏月影的春秋了;就要升学考试了,差一年,自己离地狱已经不远了,但地狱的磨练,会使你走向美好的天堂——大学生活。

  我有两个姐姐,一个在福州职业技术学院上学,一个在福州农林大学。她俩的大学生活环境简直是天壤之别。技术学院的,宿舍,上下铺都睡着人,每人一个小衣柜,弱不禁风的锁;食堂,伙食糟的连猪都不吃!哎!农林大学的,住宿,上铺睡人,下铺是一张书桌,一个大衣柜,两个置物柜,一个抽屉,一个电脑抽屉,还有许多放生活用品的小柜子;食堂,汤汤菜菜,应有尽有,目不暇接!哎!

  看来青春期里,学*是毁灭青春期芽儿的糖衣炮弹。上世纪九十年代,减负的呼声不绝于耳,可谁能为我们实施这项政策?对于学生,青春期真的很重要,这是我们成长的阶段,我们不希望学*成为我们的压力,迫使我们在一个喘不过气来的阶段成长!

  大人们,清醒吧!我们是学*的机器吗?分分分,真的就是学生的**吗?学生考不好,大多不是他们的错,而是老师,他们的讲课速度实在跟不上,速度就和光速有一拼。学生不理解,下课问老师,可老师又说忙,真是很无奈。

  青春的萌发,原本是活力充沛,但却被古人的一句“腹有诗书气自华”所掩埋。只能按照大人们的意愿去做,没有自己的定义。前程是遥远的,辉煌的,但自己的定义比这些好上百倍!让大人去做决定将是一片灰色,自己的蓝天永远是最美丽的!

以青春为话题的初三作文3

  今天,我作为一个正在青春路上奋斗的少年来谈一谈青春。我认为,青春就是一次水的交流。我们总会生活在阴暗的天,我们也会迎接艳阳高照。我想,这便是泪水与汗水的交流。

  青春里,有些事情渐行渐远,有些事情渺远的像不曾存在。可是,不管过去多少年,有些事情我们得记住。

  我们总会在青春路上迷茫,像不断的失败,像不断的嘲讽,像不断的渺视,像朋友那若即若离的存在。我记得有一句话是这样说的:“人与人之间的交流,要获得尽可能深入的内在连接,而不是热闹却服泛大众。”

  青春路上,我们总是不断地以泪洗面。初为人知的我们,总是在品尝那些苦涩的味道。但青春就是一场修行,你不经其磨难,你不去其污垢,你不取其锋芒,哪来的自信在这残酷的世界中生活并且存在下去。

  青春往往是汗水与泪水同在的。别在你最能吃苦的时候,选择了安逸;别在你以后的生活中,留下了懊悔的种子;别在你体力最好的时候,却过着老年人悠闲的.生活。

  我奋斗,我流着汗水,我做着和别人一样的梦。但是我,想在这个梦上付诸我一辈子的汗水。因为我知道,我在青春的纬度上,总会到达那个最高点,总会登上金字塔的顶端。

  谁的年少不轻狂?我们生活在最美的年纪,我们做着世界上最精彩的梦。但这个梦不是凭口空谈,而是要为之努力,为之攀登,为之超越。就算你不能到达顶峰,但起码你为之而努力过。在你未来的日子里,便不会为它而惋惜。

  今天我用最朴实的语言,书写着我们十五岁的青春和未来。我相信,我们会用最辉煌的成绩,来见证青春路上的汗水和泪水。愿诸位同努力,共创最美的青春!

以青春为话题的初三作文4

  青春是一个充满神奇色彩的时代。每个人的青春都会上演着独一无二的故事。如果说,青春结束的时候,都会被编绘成一本书,那么绝对没有一本,是与其他相同的。

  处于青春期的男孩女孩大多会有明显的叛逆心理,但有的则还是一副乖巧懂事的样子。他们有着独特的性格,有着不同的思考方式,他们开始渐渐融入这个社会。

  女孩在这时是多愁善感的,有时看到一篇令人感动的文章,就会哭的稀里哗啦。有时会写文章,写与自己相似的故事,来抒发自己心里的感想。在这个时期,女孩们都会有几个和自己很要好的朋友,一起欢笑一起疯,自由自在的。她们的也会有自己的小秘密,深埋在心底,不曾吐露。在她们的心中,是雨天还是晴天可能有时候自己也会拿不准。

  而男生则是阳光开朗的,在十一二岁时还像个小孩子似的,但是在向上长了一两岁之后,就完全不同了,他们仿佛比以前更成熟,也更有了上进心。不再像小时候一样,隔三差五打个架,和同学闹个别扭,使老师有操不完的心。他们会好好的,静下心来走正确的路,理智的对待每一个选择。同时,他们也是运动场上的健儿,会飞奔在塑胶跑道上,也会驰骋在篮球场上。偶尔,他们会抱着自己的兄弟怀旧,把自己内心最真挚的情感表露出来,那些有泪不轻弹的人,也会没有顾忌的落下泪。这样的男上往往更令人欣赏。

  青春真的带给我们了许多,在这个年龄,我们会有单纯的想法,人与人之间也会没有隔阂,没有妨碍。但时间真的不等人,青春转瞬即逝,所以,做不让自己后悔的事。等老了之后,再回过头来看看,不让自己有遗憾了。

以青春为话题的初三作文5

  一段时间里总以为青春只是年轻人的专利,一种拥有年轻的象征;总以为青春是一种界限,超出这种年龄界限的人便有挥手与青春作别;总以为青春就意味着灵活的关节,充沛的精力,前卫的思想。然而我错了。随思想的成熟,我发觉:生命的真谛在于心灵的年轻。心灵的年轻,即使是白发苍苍也会有年轻人那种饱满的情绪。有孟德诗为证:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”难道孟德心中没有一股鲜活的力量、一份青年的印记?即使生命到了“只是*黄昏”的时节,却仍有“酾酒临江,横塑赋诗”的寡情,不枉为“一世之雄”也。这漫洒心中的活力难道不是荡漾在生命甘泉中的一份清凉?

  事实上,青年拥有青春,但不等于青春,青春决不是年轻人的专利。心理保持青春的魅力,千百倍的胜过生理上拥有青春的魅力。

  心灵的年轻,即便是困难重重也不会有战胜怯懦的勇气。其实衰老的原因是失去活力放弃了对理想的追求。读着鲁讯先生的遗言,发觉他的人生之曲中最后一个音符也是属于生之快乐。当先生以他瘦弱的生命之躯发出历史性的呼唤,我们可以深深感到他体内那生命的活力。尽管先生的内心痛苦过,挣扎过,可是他却从未倒下,生命中理想的色彩即便饱经风霜也仍不褪色,而且愈发鲜亮。你能说这种顽强的生命中没有青春的证明?

  可以说,心理青春之魅力是因为它不受任何时间的限制,不因人因事因地而异,它永远是勇者,面对困难的武器。

  面对青春,要用心去体味,真正地拥有。因为心灵的年轻是与岁月的较量,征服里岁月也就获得了超越生命年轮的青春!


初三以青春为话题的作文(5)份(扩展2)

——以青春为话题的初三作文(精选10篇)

  以青春为话题的初三作文 1

  走过快乐的童年,步入多梦的花季,青春如同一本书,越读越有滋味。

  自然之路是多有曲折的,同样,青春的道路也不是康庄大道。它有崎岖,也有挫折。

  我时常挣扎于梦与现实的边缘举步维艰,时常企望寻找一处温馨的角落,收藏点滴的心绪、过往的云烟时常思索着如何让生命的风帆驶向从来未有人到达的河面……握笔凝眸,智者告诉我,生命如夕阳映照的河面,我只这闪光的珍藏在心间。

  梦给人带去的是品鉴香茗的优雅醇香;是聆听流水冷冷的欢饮、喜悦;也是踏在遍地上的满足。

  在梦中我们看遍了所有美好的贫瘠,我们的心就像更加完整,有些不易察觉的东西在悄悄萌芽,那就是希望的花蕊,花开灿烂如凤凰,在每个人的心底深处,花开不败。

  青春中的我们应正视现实,但不委身与显示,保持幻想,但不沉溺与幻想。让梦想在现实中跳一曲酣畅淋漓的舞蹈吧!

  青春的梦月就像一条溪流,有过干淌,也会有激进,更会有阻碍。生活如同大海,有风*浪静,也会有海浪,更会有海啸。岁月如生命的大河滔滔浪花书写着浮世烟云。我们追求着内圣外王,追求着外圆内方,却不知这二者本来一致,生无所息,是这条河流入海前的左右**,伴随着人生漫漫征程。不要让岁月的流逝使你成为一个匆匆的过客,不要让时间的无情让你变得冷漠不己,在这个纷纷扰扰的世界里学会做一个懂得“生有所息”的人吧!

  我们每个人都是一束纯净的火焰,依靠内心看不见的太阳而生存。厚实地去是生活,扎实地努力,总会换得太阳的如花笑靥。

  以青春为话题的初三作文 2

  青春,是一道明媚的忧伤。或许,只有在花开花落的时候,我们才会领悟到她的真谛。

  抬起头,望着那湛蓝的天,我有些疑惑。遐想就像云朵一样在脑海中浮现。

  如今的我不再稚气,如今的我不再犹豫。眼前要的就是拼搏!仅仅在四百天多天的日子里,我就要放飞梦想,让二年的奋斗成为现实。

  像我们这样的年纪,或许应该好好享受青春,风华正茂的时刻一生只有一次。正因为我们风华正茂,所以我拒绝用青春去赌明天。

  对于我来说,青春是一个复杂的命题。有时候,她苦涩,有时候,她又是那么吸引人……

  那颗朝气蓬勃的`心在蠢蠢欲动,在一层又一层的等待中想要破茧而出。有时候会去压抑一下。将她变为动力,让理想走向现实。努力之中,汗水和泪水一起交织。但在这之后,希望和喜悦会向你招手。这时,苦涩再也不是苦涩了!

  面对新鲜和好奇,也许你会无所顾及地追求。在魅力的吸引下,思考可能被遗忘,所以掉入青春的陷阱,也是常有的。于是,她给了你经验和教训,这才是一笔巨大的财富。

  体验青春的时候,我们也在成长。

  一次又一次的体验,一次又一次的回味,不管青春是什么样子的,她都造就了崭新的我们。

  *慕容说青春是透明的。就在透明里,我面对考验,面对竞争,面对失去,面对拥有。这一切让我明白了什么是青春。没有岩石的阻挡,就不会激起美丽的浪花。没有青春的磨练,就不会有一个完美的理念。即使在透明里,我们也要学会把握。

  也许是青春让我感受到了一种超然的境界:

  高朋满座,不会晕眩;

  曲终人散,不会孤独;

  成功,不会欣喜若狂;

  失败,不会心灰意冷;

  迎接生活的鲜花美酒,我坦然;

  面对生活的刀霜剑影,我洒脱。

  只是*静地,找寻阳光,找寻希望!

  面对青春,更不用紧张和激动。

  以青春为话题的初三作文 3

  青春如同巧克力,苦涩中带着甜蜜;青春好似阳光,柔和中夹杂着灼热;青春仿佛清风,清凉中带着舒适。

  青春是懵懂的。青春期的我们虽没有步入社会,但正在向社会一步步地靠*。面对形形色色的人,会向他们露出稚嫩而又纯真的笑容。可是,随着时间的慢慢流逝,这种纯洁烂漫也许会消失。对于不良诱惑,有时也不懂得拒绝。任凭不良恶*侵蚀着我们的身心。

  青春是叛逆的。正处青春期的我们身体的各个部位都在生长着,特别是在心理上。小时候我们是听爸爸妈妈话的乖宝宝,对于他们的话,我们都是言听必从。而现在,父母似乎成为了我们眼中的“敌人”。他们说不对的,我们偏要做,当看到父母因我们的错误而感到气愤与无奈时,我们心里隐约有一种骄傲,觉得这样做很有“本事”。可当时的我们并不知道,这样的行为是有多么可笑。

  青春是彷徨的。在这条叫做青春的道路上,总会有无数的坎坷出现,面对坎坷,我们会感到无助。这是,父母和老师会成为我们的“心灵导师”,抚慰我们的心灵,把我们引上光明大道,那里阳光明媚,鸟语花香。在困难与挫折面前,坚持与努力是成功的秘诀。

  青春是美好的。青春是人生成长中最具色彩的时光,有对人生的体会,也有对爱情的憧憬。在校园里,会偷偷的情不自禁的注视着充满好感的人。看他的一举一动都像是在欣赏画作一般。没有经历过苦涩的暗恋的,都不算是有过青春。

  青春是充满希望的。风华正茂的我们,应是活泼的阳光的,积极乐观的,我们要珍惜青春,坚信不折不挠的努力会为我们带来丰硕的果实。

  以青春为话题的初三作文 4

  现在正全国热播并且赢得千万粉丝的青春励志电视剧《旋风少女》中,大师兄若白有这样一句台词:你必须不断努力,用你接下来的每一次胜利,去让任何人都无法忽视你的存在。”这句话是激励师妹百草的,但同时也是送给我们这些正值花季、雨季中的男孩们、女孩们的。

  挥霍情悸的叛逆,放逐奔腾的年华,青春,在叛逆中挑衅着在别人眼中天方夜谭的成功,在伪装的冷漠中用无尽的热情撞击追梦道路上遇见的无数扇各式各样的大门,即使拼的头破血流,又怎样? 没错,所谓青春就是用炙热的疯狂逆着光前行的浴血奋战,著名作家张爱玲说过出名要趁早,来得太晚的话,快乐也不那么痛快。青春的我们,便是对这句话最完美的诠释。

  在一个人的战役早早打响的第一枪中我们就知道了想要承受多大的光环,就要付出多大的代价,没有人能随随便便成功。有梦就要不顾一切去抓,你可以跌倒,可以受伤,可以流泪,但决不可以放弃,不试怎知道不可以,不努力怎知道隐在的潜力有多大。在这场青春战役中,我们在汗水中微笑,在鲜花与掌声中哭泣,一切的喜、怒、哀、乐都在青春战役中开花结果。

  下雨了,没伞的孩子还是要奔跑着回家,比我们优秀的人还在努力,我们又有什么理由停止呢?三百六十行,行行出状元,但对于和我一样的农家子弟来说,高考是改变命运,走出大山的最佳捷径。我们没有可以拼权、拼钱的老爹,但我们却比任何人都富有,我们拥有父亲殷殷期待的眼神,母亲无微不至的关怀,还有背包里掺杂全部心血的馒头。

  有了这些财富,我们还怕在一个人的青春战役中孤单,寂寞,无助吗?让我们插上希望的翅膀,向更广阔的天空飞翔吧!

  以青春为话题的初三作文 5

  正处于花季的我们正处于一个激情燃烧的时代。在这一段时光里,我们是最活泼的,也是最好动的。我们会彼此走到一起,不在乎身份的差异,因为在校园里,我们都只是一个个普通的学生。我们彼此一起把各自的快乐共同分享,把烦恼一起分担。我们之间没有隔阂,所以我们可以肆意地胡天乱侃,从天南到地北,只要是我们感兴趣的都会成为我们讨论的对象,就算我们无意间伤害了彼此也从不计较……

  青春是我们积累自己,丰富自己的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代,也是我们学*奋斗的最佳时机。我们在一起可以彼此激励,一起努力向前冲刺,一起为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气,一心想超越别人,所以我们也就有了前进、拼搏的动力,才会在课堂上认真听老师讲课,认真记笔记;在课间,一有不懂的问题就找老师或伙伴去问。有时我们考试考差了,会彼此安慰,同时也会去找自己的问题所在,并勉励自己下次不要再粗心,犯同样的毛病……

  青春是一段令人难以忘怀的时光,带给我们太多太多美好的回忆。这回忆中有我们欢笑的背影,也有我们面对挫折时的举足无措,也有我们辛勤挥洒的汗水。从军训开始,我们相见,那时的我们还有一丝丝不熟悉,有些陌生,但军训结束后,我们俨然已成了一个大家庭,彼此相互关爱,团结一心。一年多了,我们越来越熟悉,彼此间的亲情也越来越浓厚,期间也发生过许多诸如运动会一样让我们难以忘怀的事情,真希望我们永远不分开……

  青春,一个多么令人神往、让人难忘的世界,五彩斑斓。我们一定要把握好自己的青春,莫要白了少年头,空悲切!

  以青春为话题的初三作文 6

  当记忆依然停留在那年操场上我们互相追逐的背影,年华却已悄然逝去,我们便站在了青春的起点上,回望着后面单薄而又明亮的时光。当岁月无情划过,我已是一名初二的学生了。

  在正处于青春的岁月里,有太多的美好,有太多的挑战,有太多的故事。每一天的晨昏美景都会有尽头,回忆也会有荒芜的一天,只要曾经在场就好。

  很多人说,只有经历了才会懂得,只有懂得了才会珍惜,总是在感叹时光的.无情,却发现自己无意,青春已飞逝而去。看,大人常常在感叹:“你们的青春多美好啊!可我们的青春却已渐渐远去。”

  我知道,时间对于每个人都是公*的,烦躁的我们却总埋怨时间走得太快,而当我们静下心来仔细算算还剩下什么时,只有时间。青春的活力,对于青春,我们有太多的不明白,就显得是那么的无知。

  就像是夏日正午的烈日,想将自己的光和热都展现出来,却遭到人们的冷眼

  “这太阳真毒呀!”很多时候,我们的自豪在别人的严厉却是自以为是。

  在教学楼林立的今天,我们真不知该到哪儿放飞我们的心灵,只好坐在教室里静静地等待着老师刚批改好的试卷,接着是讲解,然后是考试,然后是讲解,然后是考试……日复一日,周而复始,没完没了。时间就在这其中悄然而逝,在我们不知不觉中,慢慢地溜走了。是的,时光的流逝,也会带走我们的青春,一去不复返,当时间划过青春的季节,我们已经长大,而那流光溢彩的日子已是昨天。

  人生的路还很漫长,而我们才处于青春阶段,未来的美好,需要我们一步一个脚印的去完成。

  以青春为话题的初三作文 7

  我站在草丛中,一阵暖暖的风拂过我的面庞,我嗅到了青草的味道,淡淡的,那香似有似无,是那种不成熟的香,我嗅到了青春的味道。

  是啊!我们的青春如一棵小草,我们非常倔强地从土地里钻出来,呼吸着由始至终未闻过的新鲜空气,我们经过露珠妈妈的清洗,是身上的土灰消失;当人类践踏他们的身躯时,小草则愤怒的爬起,努力的活着,他们想:总有一天我会让你们吃到苦头;但是,小草是幸运的,它们有露珠妈妈的呵护,有太阳爸爸的温暖,它们茁壮成长。它们在成长时有些叛逆,因为,他们闻到过一些有害烟雾,他们受到污染,而有的在野外生长,没有受到污染。这棵顽强而叛逆的小草正如我们的青春…

  小河在唱着愉快的歌向远方流去开始一段有趣的旅途,看着他那开心的样子我的心有种温馨的感觉,这种感觉已经好长时间没有了。我不只和我的父母什么时候开始有种距离感,我不想理他们。也许是时间吧!和父母7个月没见,会感到好像我们只是朦朦胧胧的生活过,聊过天。现在的我不是那个愚昧无知,天真的我了,以前认为小孩永远不会长大,永远会在父母的保护下生活。哪是可鄙的想法。如今,我长大了,知道我总有一天要面对社会要孝敬我的父母。到那个时候,我会紧张的工作,害怕被社会淘汰,害怕养不起家。我的青春也因该没有了吧!

  我希望我的脸皮厚一点,现在我的脸皮很薄,一句话,一件事可以让我几年都忘不了,是自己伤心痛苦。青春是放松时刻,过了青春时期我们就要开始社会竞争了!加油哦!乘我们还在青春中,我们现在要好好轻松轻松!

  以青春为话题的初三作文 8

  青春的美丽不是街上名牌服饰。青春的旋律不是吉它上的缠绵忧伤。而拥有青春的我们,又在寻找些什么呢?青春,一个如此脆弱的词语。如果不好好珍惜,当时光从指缝间溜走时,我们会后悔莫及。我们不能虚度这花样年华!我们不能让梦想流逝在青春里!我们不能让自己在花季里无所学,无所求,无所收获!因此,我们要寻找!要让自己的青春燃烧!我们曾经失败过,我们曾经苦闷过,我们曾经失落过,我们曾经忧伤过,我们曾经……但是,你有没有在那些不快乐的日子里寻找快乐?

  如果没有,那么,朋友,请你从今天开始,要学会在不快乐中寻找快乐。因为,在看不见太阳的雾霭里,你就是你自己的太阳!在我们无助的时候,朋友会伸出友爱之手把我们从黑暗中拉出来。当有一天,你发现,你失去了朋友,你有没有想过去把他寻找回来?如果没有,那么,朋友,请你真诚地去寻回。因为没有朋友的人生犹如没有了阳光。

  可是,在这舞动着的青春里,还有比快乐,友情更重要的,那就是知识。失去了知识,我们的青春难以燃烧。所以我们要寻找知识!古人悬梁刺股,童第周在昏黄的路灯下看书,多少伟人废寝忘食地看书,研究,实验。他们在寻找什么?他们在寻找知识,寻找真理!知识是我们登上高峰的阶梯。我们只有不断地寻找知识,不断充实自己,才能登“泰山”而“小天下”。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。人生就是一个不断寻找的过程。我们要怀着炽热的心去寻找――努力地寻找,寻找快乐,寻找友情,寻找幸福……而更重要的是寻找知识。让我们用绿色的心舞动起青春!让我们用炽热的心燃烧起青春!让我们在红似火的青春里,不断地寻找!哦,燃烧吧,青春!

  以青春为话题的初三作文 9

  青春从来都是一种刻骨的伤,但终有时间治愈它。

  ――题记

  年轻的我们正值青春,我们拥有着小孩子梦想的成熟、成年人渴望的闲暇、老年人羡慕的活力,可也有着他们无法预料的忧伤。

  欢乐作曲

  十六、七岁的我们,没有肩膀上的重担,没有为钱而奔波的苦恼。我们快乐地上学,无忧无欲地休息,我们享受着心安理得的生活。

  我们会三五成群地在懒散的午后,与伙伴一起散步、谈心;也会安静地在自己的小空间里写写画画,描绘着属于自己的未来。那未来里有我们的小童话,而我们则是童话里的主角。

  忧伤填词

  年少轻狂的我们,有时也有一种无形的压力。它们看不见,摸不着,却住在心中最柔软的部分,一触就痛。

  教室的课桌上堆满了书籍,高考像一只无形的手压在我们头上,一本本空的书填满文字。累了趴下,醒了再战,每天还要略带享受地过着三点一线的生活,用微笑来战胜疲劳。所有的情绪积压在心,偶尔爆发一下,再调整好心情,扎入题海。

  青春浅唱

  青春来得让人措手不及,我们只能慢慢适应,等待青春滑过。可是真正滑过,谁又不会留恋呢?我们美好的青春留下了足以让我们刻骨铭心的记忆,挥之不去。

  我们在忧伤的日子里,读出欢乐的韵律。每个人为自己的理想而奋斗,不想老去。因为时间容不得你挥霍,挥霍过后必将是忏悔。

  为了在美好的青春里不留下遗憾,我们默默在心间许下愿望:让我们在有限的日子里,活出无限的精彩。

  也许我们正懊恼如此焦灼的日子,但静下心来你会发现,青春是我们最值得骄傲的日子。

  我想不停地唱这首青春之歌。

  哪怕会有悲伤,但是总有阳光。

  以青春为话题的初三作文 10

  别了童年,依稀记得童年的光影在脑海中流浪。它飘荡,留下的仅是温存的记忆,回想起来,余温还多一些。当被命运安排踏上这班时光列车,我就明白,自己需要做的事还很多。

  童年的点点滴滴,其实未必皆充满欢声笑语。“你明白,人的一生既不像想象中的那么好,也并非想象中的那么坏”。对于我来说,每一秒都是一个新的开始,深呼吸,从头再来。

  青春变奏,旋律不是叛逆的音符,而留下的是成长的足印。成熟的标志,并不是身高足够高,年龄足够大,而是学会了取舍。如果一个人生活,整天思考不开心的事,终会郁郁而终;若完全忘记伤心事,不吸取其教训,则永远不会成长。渐渐学会遗忘,渐渐懂得取舍,渐渐听懂“忠言逆耳”,渐渐成长,渐渐的。我长大了。我明白人的脆弱和坚强都超乎了自己的想象,有时,人的脆弱可能连一句话就泪流满面;有时,发现自己咬着牙走了很长一段路。追溯三年前的往事,我发现到了自己的成长。

  2010年9月,青春站。九月的`风袭过,九月的青春带来一阵欢声笑语。那一年,我们还不了解彼此,谁又知道最后会与谁结下知心朋友。我记得“素面朝天”的我们来到这个校园。如今故人依旧,只是心境不复从前了。或许懂得更多了,或许想得太多了,或许学的还不够多。

  人生就像在电影院里看电影,而不像在家欣赏,累了可以暂停,怀念了可以回放。我们无法休息,每一分每一秒都在前进。写到这里,我才发现自己真的长大了,或许早已长大,只是曾经无感而发罢了。

  青春,所剩时光不多了。抓住现在,成长吧!在遭遇波澜时,请不要忘记微笑。


初三以青春为话题的作文(5)份(扩展3)

——以初三为话题的作文 (菁华5篇)

以初三为话题的作文1

  初三,我人生的第一个十字路口,没有站牌,没有路标。

  ——题记

  推开桌旁一堆辅导资料,无边际的疲倦向我袭来,我趴在桌上,突然感到分外迷茫

  窗外的景色很优美,可是在我们初三这块领域,没有人停下脚步欣赏。在白天不倦怠的光明和夜晚不疲惫的灯光中,我们在无边的题海中苦苦地游着,不知道何处是尽头,何时是终了,透支着青春,透支着快乐,透支着梦里美好的生活。

  初三了,每个人都好像戴着冷冰冰的面具。不再喧闹,也不再欢笑,显出一种与年龄不相符的成熟稳重。而那面具下,又是一张张如何狼狈的脸呢?

  初三了,妈妈说:“真好,你可以去完成你的梦想了!”梦想?我很茫然。对于我,梦想是什么?读一所好的高中,然后再读一所好的大学?或许吧?这是家长的期望,然而,然而,这是我的梦想吗?最初的梦想呢?遗落在哪儿了?

  窗外的嬉笑声打断了思绪,天下起了小雨,低年级的学生在雨中奔走,玩着那“不朽”的游戏——剪刀石头布。一个小男孩儿赢了,他刮着另一个男孩儿的鼻子,笑得好开心。好单纯的'快乐啊!真让人向往!我也有过这样简单快乐的时光,我心里泛过一阵酸楚,不禁反问自己:多久没那样单纯地笑了?

  好友豆说:“上帝给了我们一具热情的躯体和一张爱笑的脸,却不敢去发挥!我倦了,累了,有准想过,我再坚强也只是一个女孩儿?”

  面对寒凉如冰的现实,我拿出笔,在纸上画一张圆脸,在嘴角画一条弯下的弧线,然后注明:这是笑容!寂寞笼罩着世界,只有雨声滴滴答答地响着,教室静得死寂。我努力地提起精神,展开试卷,这一刻,大脑开始麻痹,我终于找到了克制不快乐的方法,那就是忙碌。

  即便在梦里,也有一张张卷子,如同恶魔的爪子,不时地抓着我,撕扯着我,仿佛要把我撕成碎片,我无助地呼喊“救命”,却不能发出声音,因为这是心灵的呼唤。

  在父母眼中,我是个好孩子,很乖很乖的孩子。他们从我很小的时候就开始为我打理一切,小到现在的衣食住行,大到将来的事业。只是这样的安排,对我来说,究竟是该喜还是该悲呢?我不知道对于初三,我没有选择,极力想淡化这艰难时刻的煎熬,却似乎永远无法摆脱。生命不知是被什么操控着,我只是提线下的木偶,只能顺从地机械地执行着提线者的旨意

  窗外,雨大了,雨声哗啦啦地响着,像是在淋漓地诉说,像是在痛快地宣泄。雨啊,也带上我吧,

  关于我的一切,关于迷茫,关于疼痛,关于寂寞,关于我想要却始终擦肩而过的快乐

  于是,孑然一身,素面朝天,我走进风雨中。

以初三为话题的作文2

  站在阶梯上,我一眼望不到前方的风景,眼前是雾蒙蒙的一片,前途是一片光明,还是一片黑暗,谁也预料不到,走进初三,每个人都是迷茫的,前途未知,我的心里一阵焦虑。

  在读书时,不禁眼前飞过飞鸟,我对它们羡慕之情油然而生——无忧无虑,在苍穹上自由的翱翔。拥有强壮而有力的翅膀,自由自在地与天空拥抱,与清风亲吻,与阳光牵手。于是我放下了书,有种心烦意乱的感觉使读不下去。其实,很想找个人说话,不过他们的话题却永远也逃不出,考试、分数、中考。教室里所到之处都有一种严重的压力覆盖着,让人感觉越来越喘不过气了。

  在家时,我也总假装看书,手里捧着一本书,脑子里却胡思乱想,思绪飞扬,而且还经常的莫名其妙的心浮气躁,怎么也静不下来。

  可不久前,从一本书上,我知晓了飞鸟也有飞鸟的痛苦与无助,出生后,被鸟妈妈从高高的树枝上推出去,要尽力学会翱翔不然就会被自然淘汰,长大后要和天气搏斗,要和大自然的同类竞争,我不经恍然大悟,原来每一件事都不是轻松愉快的。

  其实,初三年是我们人生一段充实的经历。就如同飞鸟学*翱翔的痛苦,经历过这一切,才能拥有强壮有力的翅膀,然而,我们有足够能力破茁了吗?我们的丰翼足够丰满了吗?飞鸟是经历了成千上万次的试飞,才得以在空中飞翔,所以,我们已不应再在为压力所阻,化压力为动力,努力吮吸养分,那么总有一天我们拥有坚不可摧的羽翼,从而风雨中自如地飞翔。

  面对来自初三的压力,只有承受,只有坚持,只有拼搏,只有奋起直追,才是智者。想想悬崖上孤松尚能独自在高不可攀的悬崖上度过每一个清晨与黄昏,将卑微站成高贵;一头骆驼尚能肚子穿越茫茫旅途,将寂寞变颂歌。一颗孤松,一头骆驼上能如此我为何不可呢?

  以后,我们还会经历更多,经历过风风雨雨,才会变得更加坚强,更加成熟,在未来的旅途中我会更加坚定地走向求学的殿堂!如同飞鸟,孤松,骆驼一样,坚持不懈,收获人生!

以初三为话题的作文3

  岁月如歌,时而宛转悠扬,时而激情澎湃,时而又如泣如诉,不变的是,岁月的歌一直在流淌,不曾停止,也永远不会停止。

  ——题记

  三年了,我们一起生活了三年了。三年中,我们都有了共同的*惯:当老师上课讲到某个笑点时,互相对视一眼,哄堂大笑;当班主任无意提到某位同学时,全班响起一片“咳咳咳”来提示某些不可言传的事情。

  不会忘记楠宝的风趣,阳的大方,鹏的活跃,文的另类,大家在一起常会说“我们班棒棒哒”、“初三(2)班最团结”……更不会忘记大家一起学*,一起讨论的时候。

  元旦联欢会,为了给婷庆祝生日而订了蛋糕,大家争相上去抹奶油,每个人校服、校裤上都是奶油,完完全全成为了奶有人。

  演讲比赛,大家竭尽全力,就连老师眼中的那些差生也站在讲台上大声读出自己的演讲稿。每个人都道出了自己三年来的新生。

  汉字听写大会,同学们踊跃参加,积极报名,并以最好的成绩夺得了第一……

  一件件往事,闪过脑海,是我今生难以忘怀。

  初三的生活虽然枯燥无聊,但是有一群要好的闺蜜、哥们陪着我们。

  初三那些事儿,是最美好的回忆;初三那些事儿,永生难忘。

  初三(2)班,我的班级我的家……

以初三为话题的作文4

  人生的路程,难免有坑坑洼洼,前行时人生的需要,而勇气,是前行的需要。

  ——题记

  如果你前方有一座山岭,你是选择后退还是攀爬?如果你前方有一条河流,你是选择后退还是渡涉?如果你前方有很多困难,你是选择投降还是挑战?想必大家都选择后者,那你问问自己,你是否有前行的道具——勇气?

  那年,是秋菊盛开的季节,也是我战胜自己,勇敢向前的开始。

  “为什么?为什么……”我狠狠地踢着墙壁,泪流满面:“为什么天这样不公*,为什么?”那时,是我最痛苦的一次,我喜欢学*,喜欢音乐。可是,就在科比的前两个星期,我意外摔伤了手,而且,还是那只可亲的右手,我不能再带着它遨游于书的海洋,可是,写字成了我最大的障碍,我憎恨那个操场,是它绊倒了我,我憎恨那些同学,他们都在嘲笑我……我关闭自己的心灵窗户,什么也不愿去做,什么也不愿去听,只是每天都在想:“科比,歌咏比赛,科比,歌咏比赛……”我一次又一次,一遍又一遍地默念着,我想去参加科比,更想去参加歌咏比赛,可是……

  时光总是那样急匆匆,两个星期一眨眼就过去了,我的手还没有痊愈,我没有去参加科比,因为老师说我写字不好看,不让我去,而歌咏比赛,过两天就开始了,那是自由报名的,我想……“请参加比赛的同学到后台报名。”喇叭重复着那几个字,我双眼盯着舞台,紧张地握着拳头,想站起来,却觉得身体很重,到底是去还是不去?终于,我坚决地站了起来,走上了舞台,这是我的勇气。“命运就算曲折离奇,命运就算……”优美的歌声回荡在校园里,流进了人们的心灵,更流进了我的心灵,在我的生命中萦回。

  美丽的前方属于坚强的人,坚强的人拥有勇气,勇气则使前行更美丽,因为,前行需要勇气!

以初三为话题的作文5

  “安全”是个很通俗的词,从词典查不出什么深刻的含义,只解释为“不受威胁,没有危险”。然而,它却直接关系着我们每个人的生命与健康,牵系着每个家庭的幸福与温暖,影响社会稳定与发展,与我们的生活紧密相连,息息相关。

  “安全”在我们的生活里是一个老掉牙的字眼。一提起它,却觉得是老生常谈,尽管天天讲,日日谈,可有的人还是不以为然,而且时有发生。你看,在宽阔的马路上,一辆摩托车飞快地跑着。这时,红灯亮了,周围的人都停了下来。只见摩托车加大油门,向前冲去,这时正好与旁边路上的人撞在一齐。只见骑车人摔出很远,摩托车也摔出很远,人们渐渐围观过去,交警也立刻赶到。那人的胳膊已经骨折了,但是交警还是按规章罚了款。骑车人不仅仅自我受罪,而且经济上也受到了损失。如果骑车人严格按交通规则行驶,也就不会出现这样的结果。这一案例教育大家不要拿自我的生命开玩笑,生命只有一次,要珍惜生命,按章办事才能确保安全。

  作为一个家庭华考|zk168来讲,每个家庭成员的*安,是幸福家庭的首要条件。如果在日常生活中不谨慎行事,就很容易遭到意外伤害。然而,每时每刻都有因为马虎行事的生命作代价,给自我造成终生遗憾,把一个幸福而温暖的家毁于一旦。一般在家中遭受意外伤害:一方面的原因是麻痹大意,造成事故发生;另一方面是因为自身没有防范意识,缺乏安全教育而造成事故。我妈妈有一次就因为做完饭忘记关煤气,差点发生火灾,幸亏发现及时,才避免事故发生。在现实生活中,有许许多多这样的例子,比如:触电、烧伤、烫伤等等类似的问题都是因为缺乏安全知识和如何保护自我造成的,如果发生了这些问题,应学会怎样应对。首先要持续镇静,迅速采取正确的措施进行自救和救护,尽量避免事故的扩大和蔓延。种种惨痛的事故证明,安全就是这样,在它面前来不得半点虚假和欺骗,谁重视,谁就会健康幸福,笑声常伴;谁忽视,谁就会得到可悲的下场。

  朋友,珍惜自我和他人的生命,高高兴兴出门、**安安回家,这是每个人的期望,也是全家人的期盼。朋友啊,为了家庭的幸福,请你遵章守纪吧!


初三以青春为话题的作文(5)份(扩展4)

——以初三为话题的作文菁选

以初三为话题的作文15篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的以初三为话题的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

以初三为话题的作文1

  这是一个漫长的等待,夜,如水一般寂静,我的心却在沸腾着……。

  那天早晨,当老师宣布我成为银杏花文学社社员时,我欣喜若狂,下决心立刻向文学社投稿。这可是第一次向文学社投稿,我心里好激动。若是被选上了,那该有多好啊!我喜欢写作文,因为写作文时,我把玩着每一个奇妙的文字,犹如一杯香气四溢的浓茶滋润心田。

  躺在床上,我双眼圆睁,没有一点睡意。望着窗外闪烁的星星,心里多了几份安定。皎洁的月光透过窗子,洒在了床头,我慢慢*息了情绪,进入了梦乡。哇,我捧着《银杏花》报纸,眼中放出了光彩,“成婧瑜”三个大字印在了头稿,哈哈!

  温暖的阳光射入了房间,我迷迷糊糊地睁开了眼睛,原来是一场梦。对了,这个星期的《银杏花》今天要新鲜出炉喽!我一骨碌爬起来,以迅雷不及掩耳之势洗漱完毕,第一个冲进学校,向图书室奔去。哪知,由于我过于激动,来得太早了,门还关着,只能等下一节课了。可一上午,我都未能离开教室,像把我的希望之门关了一样。我心里好失落,但一想起前天认真写作文时的场景、一遍又一遍不厌其烦地修改时的场景,我浑身便充满力量:做事只要认真,就会有回报,我的作文一定能登报的!

  下午,我走进图书室,俯下身子仔细寻找我班的.标签,哇!《银杏花》报,快看快看,登了我的作文!天哪,我真不敢相信自己的眼睛,昨夜的梦境竟跟今天的一模一样,我心中的喜悦难以言表。

  此后,我的作文经常登报。人生每一次的等待都不一样,结果也不一样,喜怒哀乐让生活变得异彩纷呈。这样的等待是甜蜜的,幸福的,我极其享受这份等待。

以初三为话题的作文2

  成长中,大家都经历过酸、甜、苦、辣,而我就有这样件事和大家分享。

  那天,我把作业做完了,于是就开始学画素描。我先拿出我最喜欢的漫画书,挑了个人物,再拿出笔与纸,小心翼翼地画了起来。可是无论我多么努力,还是画得不成样,于是我又换了个动漫人物,谨慎小心地地画了起来,但结果还是与第次画的样,我的.火气下子冒上来了,把纸揉成团扔进垃圾桶,边扔嘴里还叽里咕噜地咒骂着:“什么破烂玩意儿,根本不能画!”本来干净的垃圾桶,现在已经填满了废纸。我赌气,决定再也不画了,打开电视机开始看电视,

  恰巧,妈妈从书店买书回来了,她听到我在房间里自言自语,便过来瞧瞧,她看到了满废纸的垃圾桶,又看了看桌上的书与纸,莞尔笑,说:“女儿,来,妈妈和你聊聊天。”于是我与妈妈来到了书房,她拿了本书着指着封面的这个人问我:“他是谁?”我不屑顾地回答:“达芬奇,这谁不知道?”她便打开资料库,把张达芬奇的资料给了我,我便来到房间个个字地看着,越看我越觉得脸红:原来小时候的达芬奇练*画画,画了许多样式的蛋,个蛋就画好几个月。他最后还是靠坚持不懈成为画家的。我想了想:达芬奇,真了不起!

  我放下资料卡,铺开画纸,拿起画笔,默默地画了起来。终于,我画好了张美少女,她好像冲着我微笑呢。妈妈翘起了大拇指:“我的女儿是好样的!”从此,每当我遇到困难想要退缩时,达芬奇画蛋的故事总是告诫我:只有坚持不懈,才能取得成功。

以初三为话题的作文3

  “我懂。”

  我轻伏在琴弦上,笑的眉眼弯弯的。

  ——将时间轴调到儿时,你通常会看到这样一个情景。一个自称玩遍世间的小女侠被她的妈妈,揪着耳朵按在古筝前的座位上,顺从地翻开琴谱,规矩的“叮叮咚咚”弹。

  我一直认为,母亲应该是一个温柔而捎带严厉的形象,而至少不会因为女儿弹错了音就拍桌大叫,以至于整幢楼的人都知道,X家的.女儿琴弹错了音。屈服于母亲严厉的统治下,那最后几根叛逆的萌芽被虎爪毫不留情的碾碎了。在房间忽明忽暗的小台灯下,每每见一女孩拨动琴弦,灯将影子印在墙上,忽明忽暗。

  每每在去往雷打不动的少年宫练琴时,在自行车的后座扭头朝后看,总能看见三五成群如我一般年龄的孩童,在楼下废旧的场地玩耍,看着他们嬉闹的身影,知道我多想一个冲动将背琴谱的全扔在马路一边,让来往的车辆将它碾碎,然后投身于玩乐之中,但看着母亲板着面孔正视前方时,便立刻将念头打消,眼角微微发酸,低头揉了揉眼,将咸咸的泪水揉进指缝,揉进了整个童年。

  它,在我的童年兜兜转转,留下了二级,三级,六级的身影。我依旧躲在房间里,点开那盏小台灯,翻开始终架在琴边的琴谱,抬手,轻轻一扫……

  我轻伏在琴弦上,笑的眉眼弯弯的。

  一阵阵掌声击醒了我,如今13岁的我,登上了一个大大的舞台。当结尾顺利结束时,起身,深深向台下鞠躬,抬头时,正对上母亲的双眸,她略带笑意的嘴角微微上扬,好像有亮晶晶的液体溢出她的眼角。

  当将奖状领到手时,背景音乐响起,正是《感恩的心》,我向母亲悄悄走*:“感恩的心,感谢有你”。

  那一刻,您每一次的严厉,我理解,我懂。

以初三为话题的作文4

  感恩节是我们生活中的必修课。感激帮助过我们的人,让我们懂得报恩;感激爱我们的人,让我们感受到被爱的温暖;感谢父母,让我们体验生活的乐趣……值得我们感恩的`人太多了。我最感激的人是我的对手。

  也许你会奇怪为什么要感激对手。有时候她会追上你,有时候你会因为战争的成败而产生一些火花。但是,我认为有一个对手才是最好的财富。因为你的对手就像鞭子,他总是提醒你不要放松警惕,不要粗心大意。当你因为粗心大意而输了的时候,你的心好像被鞭子狠狠的打了一下,你立刻明白了下一步该怎么做,该怎么努力学*,期待下一次的胜利或者失败。

  因为有了对手,我学会了超越,学会了不断进步。其实人的一生都在竞争中不断进步:在学校里,和同学竞争;在一个企业中,企业成员之间存在竞争;国与国之间,国与国之间有竞争,有追赶。竞争会导致成功。

  在我的学*中,我喜欢和我的亲密对手竞争。成功的唯一途径就是一次又一次的竞争。和同学竞争时,会有意识地从各方面严格要求自己。每当你觉得自己可能在上课说话,头脑不集中的时候,当你觉得对手在认真听讲的时候,你会立刻回到学*状态,你会在心里暗暗告诫自己。因为有了对手,我学会了“以人为本,才能得体着装”,学会了“取长补短”,明白了对手在自己学*过程中的巨大作用。

  一个好的对手值得我们感谢。她教会了我们太多,但我们如何感激他们?我觉得:对他们来说最有利的方式就是严于律己,让对手可以向自己学*,更严于律己,不是一举两得吗?

  希望每个有对手的人,不要恨对手,而要感激对手。

以初三为话题的作文5

  “感恩的心,感谢有你……”,我们要有一颗感恩的心,去感谢我们身边的每一个人。感谢他们对我们做的一些事情,即使有些事情是非常小的事情,但我们也要抱有一颗感恩的心,感恩他们对我们做的一些小的事情。

  首先,我们要感谢我们的父母,妈妈怀胎十月把我们带到这个世界上,是爸爸妈妈辛辛苦苦的把我们养大,他们在我们小的时候教我们走路,喂我们吃饭,到了该上学的年纪他们还要接送我们上下学,在我们生病的时候还要照顾我们。即使很忙,也还是会关心着我们他们想把他们所有的爱都给我们,他们对我们做的每一件事情,都值得我们感恩。

  其次,我们还要感谢那些无私奉献的老师,当我们在学校里遇到困难的时候,老师都会给予你帮助,在学*中遇到难题的时候,老师总是会耐心的帮忙解答,老师还会询问你最*的学*情况,针对你知识薄弱的地方给你一些帮助,在你心情不好的时候,老师还会去开导你,老师就像是我们的家人一样,无微不至的照顾我们。

  再次,我们要感谢那些,帮助过我们一些小事的`陌生人,即使那只是一件很小很小的事情,可我们还是要记住他们对我们的帮助。他们有时一个小小的举动就能够帮助到我们,他们的帮助我们应该牢记在心里,要怀有一颗感恩的心,他们的一个小小的举动,让我们知道这个世界是值得我们去感恩的。

  我们要常怀感恩之心,去感恩那些曾经帮助过我们的老师,陌生人,要感谢父母对我们照顾,感谢老师对我们的培养,感谢那些陌生人帮助我们,这些,我们都要牢记在心里。

  我要感谢我的父母,我的老师,以及那些曾经帮助过我的陌生人们,感谢你们对我做的这些,我会一直记在心里,我很感激。

以初三为话题的作文6

  如酥的小雨,润湿了大地,唤醒了小草,芬芳了春花.匆匆地,我跨进了初三的大门.

  有人说初三是一幅没有色彩的水墨画,有的只是苍白和隐晦;也有人说初三是一朵严重缺氧的花,少了生机,少了妩媚;还有人说初三是游子最艰苦的跋涉,常常踏着丝丝鱼肚白出发,揣着密密的星辰回家.

  可是——

  初三的我,开开心心,犹如春天的嫩芽,勃发着春天的希望;初三的我快快乐乐,犹如含苞的蓓蕾,满载着夏的激情;初三我活泼大方,犹如梨橘耀金,流泻出秋的成熟;初三的我潇潇洒洒,犹如皑皑白雪,映衬着冬的充实.

  初三是个忙碌的时节.绷紧拉直,初三的生物终被拧得乱七八糟;稍息立正,初三的脑神经被累得昏天地暗.无奈,只得告别心爱的集邮册,亲爱的"格格",可爱的乒乓球,精彩的电视节目,还有那温暖舒适的星期天早晨的小床。

  可是——

  我还是爱属于我的初三的。初三让我受益匪浅,让我明白了珍惜时间才能不虚度过此生的真谛,让我懂得了珍爱人生就应该去拼搏努力。如痴如醉,她让我用激情吮吸着知识的甘露;豁然开朗,她让我用真诚探索着做人的.准则。

  我还是爱属于我的初三的,爱属于我的初三给予我的那些个心旷神怡的时刻。当你冥思苦想终于恍然大悟的时候,你会品尝到成功的喜悦;当你忙里偷闲和别人聊上几句家常,你会体会到生活的乐趣;当你趁着课间十分钟仰望窗外那云卷云舒的天空,你会感到心灵的轻松与惬意。

  所以我说,初三是一朵充满幻想的云霞,是一幅流光异彩的油画,是一轮充满竞争的年华!

  让我们的青春在初三飞扬,让飞扬的青春在初三长大!

以初三为话题的作文7

  墙脚下的花朵开得如此芬芳艳丽,是因为它在感恩阳光的温暖和雨露的滋润。——题记

  我们要学会感恩。感恩父母,老师和同学给我们带来的阳光和雨露。

  感恩父母,给予我们生命。每当夜深人静,我埋头苦读时,是父母悄悄端来一杯热茶;每当暗无星月,我放学回家时,是父母悄悄地为我照亮一束温馨的灯光;每当面对挫折,我孤苦无奈时,是父母悄悄地给我的带来战胜困难的信心和勇气。谁言寸草心,报得三春晖。

  感恩老师,指引我们做人。老师是我们成长道路上迷失方向时的一座灯塔,指引我们走向成功的彼岸!他们用淳朴的话语,播撒着希望的种子;他们用辛勤的.汗水,养育着未来的栋梁。若老师是蚌,那我们就是蚌里的沙,老师用爱慢慢地去磨他,浸他,洗他……日久天长,我们便成为一颗熠熠发光的珍珠!

  感恩同学,陪伴我们成长。在我悲伤时有同学的陪伴;在我失败时有同学的安慰;在我成功时有同学的祝福。在流星划过夜空时有同学默默的祝福;在雨雪泥泞道路艰难时有同学的相伴……时光一去不复返,感恩同学,谢谢你给予我无限的力量,谢谢你给了我温暖的友谊,谢谢你陪我从黑暗走向光明!

  衔环结草,以报恩德。感恩他人,也许只是一个微不足道的的举动。雨中陌生人的一把雨伞,你应该对他心存感激。公交车上的文明礼让,你也应该对他心存感激。

  “鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩”,“投之以桃,报之以李”。世间万物都有一颗感恩的心。让我们学会感恩,用感恩的心看待全世界,让世界充满感恩,让感恩的心充满生活,遍及社会的每一个角落!

以初三为话题的作文8

  如果说少年是无知的,青年是奔放的,中年是成熟的,那么童年就是快乐的,是无忧无虑的。

  童年的时光是那么灿烂,那么纯真无邪。童年的记忆是因一个冰棍而哭闹不止,因一串糖葫芦而向妈妈撒娇,是和小朋友一起嬉戏玩耍的快乐,是失去心爱的玩具的难过。

  童年的自己总是那么容易开心,有时会因妈妈的一句安慰而开心,因老师的一句夸奖的'话语而开心,因小朋友们对自己的羡慕而开心,还会因为自己做自己喜欢的游戏而开心。童年的自己就是这么容易满足,如今的自己知道了一句童年时不知道的一句话:知足常乐。现在想来它可能就源自于儿童心理。

  童年的自己总喜欢玩,而玩法却又总是很简单,丢手绢、找朋友、猫捉老鼠、老鹰抓小鸡……这些在大人眼里非常乏味的游戏,在我们眼里却是趣味无穷,做了一遍又一遍,永远也不会厌烦。

  童年的幼稚不免使我们上当,但是受骗后却又能总结出教训,每一次的受骗使自己一点一点地成熟起来,于是我们长大了。当看到处在童年的孩子时,但看到他们犯了和自己一样的错误时,当看到他们玩过的游戏时,总能勾起自己的记忆,于是就想笑,嘴角挑起对长大的无奈的微笑。

  好怀念童年,怀念童年的无忧无虑,怀念童年的点点滴滴。知道自己不会回到童年,但只要保持着那颗容易快乐的心——童心,就不会失去童年,不是吗?

以初三为话题的作文9

  父母,对我们有养育之恩。年龄的增长,知识的积累,心智的成熟,让我们无时不感受着父母无私的爱,父母带给我们的感动无处不在。

  从呱呱坠地的那一刻起,我们就成了父母生命里的一个宝,捧在掌心、牵挂在心头。在我们健康成长的每一天,凝聚着父母多少无私的爱;当我们渐渐长大的某一天,我们终于读懂父母眼里的`温柔。

  母亲的爱,好似春天灿烂的阳光,带给我们温暖,送给我们光明;母亲的爱,犹如雨中的一把伞,为我们遮挡出一片温馨的天地;母亲的爱,就像冬天里的一件毛衣,让我们远离寒风的侵袭。

  父亲的爱是博大精深的,是不拘小节的,是不轻易表达的。在我们遇到困难时,他会在身后默默地鼓励;当我们犯了错误时,父亲也不会有过多的责怪;当我们考试得了100分,他会*静地说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”

  如果说,母亲的爱如水一般深远,那么,父亲的爱就像山一般厚重了。父母的爱是伟大的,是无私的,是不求索取的,直到永远。

  “谁言寸草心,报得三春晖。”渐渐长大的我们,应该报答给父母更多的爱,用体贴、用孝心,带给父母一份份感动。

  学着给父母做一份不一定可口的小菜,抢着帮父母洗几件简单的衣服;睡觉前和父母说句“晚安”,上学了向父母道声“再见”……

  家,是我们幸福的港湾;父母,是我们一生的依靠。用爱,在父母与我们之间铺一条心路;感动,必将会弥漫在每一个温馨的家。

以初三为话题的作文10

  记得暑假里的一天,天气晴朗阳光明媚。我做在沙发上津津有味的看电视,这时候,妈妈从外面回来了,手里拿着包饺子的材料,便来到厨房,忙碌起来,一番料理后,妈妈就在桌前灵活的包饺子:把适量的肉馅饺皮上,用水在边上沾一圈,再对折,叠个花边,三下五除二就包成了漂亮的饺子,这时爸爸也从外边回来了,连忙被妈妈叫当苦工,我看爸爸笨手笨脚的,不禁捧腹大笑,包饺子这么容易的事,爸爸竟然不会,真够笨的!

  我想,包饺子这么的容易,我也来显显神手,于是,我挥挥衣袖,洗了洗手,坐到桌前,胸有成竹地拿起一块饺子皮,用收在饺皮边上沾了一圈水,再往中间放了一大堆肉馅,再用手一捏,捏了个漂亮的花边,可是放馅太多,馅露了,我补完这边那边又露了,我又补那边,哎,大肚将军映入眼帘。爸爸妈妈哈哈大笑,我就像泄了气的皮球,这时,妈妈语重心长地对我说:“包饺子最关键的是放馅,放的馅过多,饺子皮就会包不,馅就会露;放的.馅过少,饺子就会小小扁扁的,不太美观。”还边说边示范。听了妈妈的话,我顿时恍然大悟,我又试试,次,我照着妈妈的话去做,拿来一块饺子皮在边边上沾了一圈水,再在中间放上了适量的肉馅,再把饺皮对折,小心翼翼捏了个漂亮的花边。精致的饺子映入眼帘,我照着的方法包,比包得更漂亮,不一会儿,大功告成了,望着的劳动果实,我心里比吃了蜜还甜情不自禁地大声喊起来:“我会包饺子了,我了!”

  是啊,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。只要地去尝试实践,就能透彻地认识事物和明白道理,正所谓实践出真知!

以初三为话题的作文11

  小时的我总爱用星星般的眼睛在夜空的繁星中寻找着最亮的星,幻想着它把我带到太空……不久,我心中真的有了一颗极亮的星。

  有一个星期天,我坐车去看望爷爷奶奶,我坐在车窗前望着铺满了像枣子般大小的石子路,像一条无边无际的彩带人行道,和街灯旁站得挺直像士兵一样的一颗颗大树。突然汽车停住了,一位上了年纪的老爷爷,撑着拐杖慢慢走上了车,等老爷爷找到了座位,汽车继续向终点站开去,等汽车开了一会儿,老爷爷才发现路途不一样,就问司机叔叔:“请问这辆车是否到**路?”“不,这辆车不到那。”司机叔叔回答道。“啊!”老爷爷的大声一叫,惊动了车上的所有乘客。一位好心的阿姨问老爷爷:“老大爷,发生了什么事?”“我的眼老花,坐错了车,该怎么办啊!”“老花眼还坐啥车啊!”一位年轻的姐姐嘲笑老爷爷。这时,那位好心的`阿姨瞪着那位姐姐说:“我们中华美德就是尊老爱幼,你把这留传了五千年的美德丢去那了?老大爷你不用急等到了下一站我送你回家。”那位姐姐听了惭愧地低下头。说完她问了老爷爷家住哪,车到站了阿姨扶着老爷爷下车。

  如果人人都能像这位阿姨一样懂得谦让,懂得去体谅他人,关心他人,那我们的世界该多么美好!我们青少年儿童更应该学*这位阿姨的优良品质,做一个尊老爱幼的好少年。

以初三为话题的作文12

  我自恋地认为生活是很有节奏的,每天都按一定的规律进行着。在这“荷叶罗裙一色截,芙蓉向脸两边开”的季节中,散步成了我放松的方式,优哉妙哉。

  走在充满泥土与芳香的小径上,天上不时传来几声闷雷,我听之任之,我行我素,开始我半小时的浪漫之旅。

  漫步在桃林,欣赏着这些“婀娜多姿”的枝干,青一色的果子,**清风,吹走了我一天的燥热和烦恼,我的心陶醉在其中。只有在这时,我才能将自己的神经放松,还我一个逍遥自在。

  树枝开始舞动,节奏似乎越来越快,果子不停地撞在一起,不停地连声哀鸣。风更凉了,凉得能透过我的心胸。我眯起我的*视眼,仰望天空,什么都没有;低下头,发现一个个小圆点正不断地增加。我才明白:天落泪了。我仍慢悠悠地走着,一点也不在意。

  夏天的雨好似一阵风,说来就来,说走就走,从不含糊。雨点越来越大,在我身上跳跃的越来越多,仿佛在快乐的开庆功宴。不得已,我才躲进屋檐下。

  *整的小路向抹了油一样滑,真是风仗雨势,雨借风威,仿佛捶打的树木站立不稳脚跟;稠密的'雨柱,顺着风斜劈下来,像一支支利剑射得荷花睁不开眼,喘不过气。哗哗的雨,不难听出,这雨很大。它们落进河里,溅起一朵朵小银花,皇冠似的,然后融入水中。雨越下越大,像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面瀑布!这瀑布像在地上寻找什么似的,东一头,西一头,横冲直撞。撞在窗上,响起了爵士乐;撞在屋檐上,雨如万条银线从天而降,变成美丽的珠帘。我伸出双手,那雨点落在我手里,跳动一下,就香销玉碎了。此时此刻,地上的水花开成一片,而我的心中则美成一片。

  雨中固然浪漫,浪漫也好,但……啊……啊秋!

以初三为话题的作文13

  得到一粒糖果,收到一件礼物,受到一句赞美都会让人觉得很快乐。给予别人帮助,保护弱小同样也会让人觉得非常快乐。

  放假了,妈妈给我报了一个补*班。下课后,我和小月到草坪上采花玩。

  “小朋友,这里有一只小鸟,你们能领养它吗?”我们听见有一个声音在我身后喊。我回头一看,有一位叔叔正指着草地在旁边招呼我们。我顺着叔叔手指的方向看见草地上有一个黑色的小东西在挣扎着。我们跑过去一看,呀!它真的是一只小鸟,它好小呀!连毛都没长呢!

  “小东西,你是不是从鸟窝里掉出来的呀?回不了家了吧,让我来帮帮你吧!”我蹲下来温和的对小鸟说。

  小鸟抖着没长毛的翅膀,张着小嘴发出“喳喳”的叫声。叔叔说:“小鸟这是饿了,你们给它喂些吃的吧!”

  “小鸟能吃些什么呢?”我问叔叔。

  叔叔说:“小鸟太小了,只能吃一些面包渣、馒头沫之类比较细的食物。”

  正好包里有两元钱,拜托叔叔帮我看着小鸟后拉着小月跑到商店给小鸟买吃的。可是,我们的.钱太少了,不够买吃的,只好垂头丧气的回到小鸟呆着的地方。叔叔看着我们空着手回来了说:“没关系,你们把小鸟带回家去养吧!”说完,叔叔就给了我一张纸。我从叔叔手里接过纸,把纸摆*整,小月捧起小鸟轻轻的放在纸上,把小鸟捧回了教室。

  老师见到我们手中的小鸟也非常喜欢,说:“这小鸟好小呀,你们一定要细心照顾它哦!”说完老师拿了一个小纸盒,在里面垫了张纸,让我们把小鸟放进去。看着小鸟,我俩齐声对老师说:“我们一定会把小鸟照顾好的。”

  小鸟“喳喳”的冲着我们欢叫,看着小鸟快乐的样子我也开心的笑了!快乐其实就是这么简单。

以初三为话题的作文14

  在生活中,母亲是我们最常见的人,每一天都能看到母亲忙碌的身影。可是,又有谁真正的回报过自己的母亲呢?哪怕是一点点用心的回报,也足以让母亲感到温暖。正可谓寸草心:一个小而包含着感恩的心。

  “滴水之恩,当之涌泉相报。”这句话难道没有让我们去回报母亲吗?母亲给予我们太多太多,也许,我们不能回报母亲那么多,但是,我们可以像小草一样,回报母亲小而真挚、淳朴的爱。

  在一天的傍晚,外面下着朦胧的小雨,在云彩后面的月亮仅仅只露出了一点点微弱的光芒。这使补课刚刚放学的我不觉地打了一个寒战。当我到家时,只见屋内没有一点点灯光,这时已经*惯了往日母亲给我开门的我感到了从未有过的惊恐的感觉,当我拿着事先准备好的钥匙打开门时。我惊住了:往常一开门就扑鼻而来的饭香却没有闻到,仅仅只有一股寒气迎面而来,这使我再次的打了一个寒战。这使得我似乎意识到了什么,急忙把门关上,一个箭步冲向了母亲的房间。

  眼前的一幕使我惊呆了:月光洒在了母亲的身旁,映出了母亲苍白的'面孔和暗淡的目光。我急忙我像在小时候生病时母亲照顾我的那样去照顾母亲。过了几分钟,母亲递给我了体温计,体温计上的数字使我惊讶不已:“39度!”我差点失声叫了出来,我呆呆地看了看体温计,又望了望卧在床上有气无力的母亲。我给母亲喂了退烧药……就在这时,在母亲暗淡的眼睛里,我读到了在往日我从来都没有读过的目光。

  就在那一天,我深深的懂得了:母亲为我们付出了太多太多,然而我们,仅仅只知道去享受,竟从未回报过养育我们多年的母亲。因此,我呼吁大家:去看一看养育了我们多年的母亲吧,为母亲付出你的真挚、淳朴的爱吧,哪怕仅仅只是一点点,也能让母亲感到满足。

以初三为话题的作文15

  一张发黄的照片中,一个牙牙学语的小家伙正涨红着小脸揪扯着一本画册;一段珍藏的录像中,一个满脸幼稚的小家伙正偎依在妈妈的怀里目不转睛地看着图片,听妈妈讲着狼外婆的故事;一张不大的书桌前,一个小男孩正在专心致志地描红着一幅白雪公主的画像;一个房间的角落里,一个小男孩正一边看书一边模仿着孙悟空的动作造型……不用猜,那个主人翁就是我。也许是父母的有意安排,从小我的生活中处处都有书的陪伴,我也就在一本本“撕不破”、连环画报、拼音读物、趣味故事、书籍名著中慢慢长大。

  清楚地记得小时候,爸爸妈妈在我睡觉前总会给我讲一些小故事,我每次都听得津津有味。后来,他们就陆续从书店买回一些故事书,读给我听。直到上了小学后的一天,爸爸很神秘的对我说:“天天,你喜欢吃甘蔗对吧?”“嗯!”我不加思索地回答。“那你是喜欢自己吃呢,还是爸爸先嚼好了喂给你吃?”爸爸接着问。“当然是自己吃了,你先嚼了我吃了还有什么味道?”我十分得意的回答说。“哦,天天真聪明,可是你知道吗,读书其实和吃甘蔗也是一样的`道理,要自己读才能读出味道呀……”爸爸意味深长地看着我说。听了爸爸的这番话,我一下子明白了。

  从此以后,我就尝试着自己读一些注拼音的书籍,《安徒生童话》、《格林童话》,让我曾一度飞入了美妙的童话世界;《西游记》、《水浒传》,让我了解了古老的历史文化。渐渐的,我爱上了读书,新华书店、图书馆也都成了我度假的好地方,但我也经常会为了拥有一本好书或看上一本好书做出一些“傻事”。

  臧克家爷爷说过,读过一本好书就像交了一个好朋友,我愿一辈子和书做好朋友!


初三以青春为话题的作文(5)份(扩展5)

——以初三为话题的优秀作文实用5份

  以初三为话题的优秀作文 1

  也许还在回忆初一的懵懂,也许还在回味初二的青涩,时间洪流却悄无声息地把我们卷到了初三这条崎岖的路上。初三这条路上会有骤然而来的风暴,千奇百怪的坎坷。不管前方是怎样,我们也要把斗志化为光亮照亮前方的路,一步步跨越那些绊脚石。

  初三是永无止境的奔跑。初三,是一场充满硝烟且无形的残酷“追逐赛”。谁不努力奔跑,谁就会被淘汰。没有定好自己的终点,那就永远找不到方向。制定自己的目标,朝着那个方向奋力奔跑,我就是赢家。

  初三是沉重如山的包袱。初三,是为自己前途打下基础的黄金时期。初三,是一块最关键的基石。初三,背负着父母的希望,老师的期望。我知道,我背负着的不仅是我的人生,还是一个家庭的希望。这是一种责任,一种沉甸甸的责任。为了家庭,为了自己,不得不向初三发起挑战!初三,我来了!

  初三是悄无声息的成长。让自己在高标准严要求下生活,让自己在坎坷艰难道路上前行,让自己在风暴骤雪中拼搏。时间会告诉我,结果会告诉我,我在成长。积极进取,奋力拼搏,成功就在前方。永无止境地奔跑,告诉自己,你就是胜利者。

  初三,我要奋斗!面对那些娱乐活动,别人在不亦乐乎的时候,你得告诉自己收起玩心,放在学*上。以后的以后,你的笑容会更灿烂。

  初三,我要拼搏!有经验就会有收获,有决心才会有进步,有斗志才会有成功。多做*题,反复吸收,获取经验,我就是最棒的!

  人生的路很漫长,转折点也只有几个,中考就是其中之一。六月的凯歌已唱响,提醒着我该奋斗了。初三,是一杯芳香四溢的的茶,入口也许很苦,但细细品尝,便会发现其中的甘甜。

  初三,我们战斗吧!

  以初三为话题的优秀作文 2

  青春,就如昙花一现般美丽却又短暂,我们的青春附属在初三这个花样年华之际。初三的生活就如繁花,就如一串串音符交织而成,吹响着一只只天籁之声,初三的生活是是首歌,络绎不绝地演奏着我们的青春年华。

  初三的生活是由众多小号吹奏的友情歌谣。初三的生活虽有为艰辛,整日深浸在题海之中,甚至有些让人喘不过气来。五湖四海的陌生同龄人因不知何种原因相聚在一堂,一年年的青葱岁月是我们在一起过的痕迹,欢笑声,吵闹声,哭泣声,这些熟悉的声响编织成一曲曲笼络人心的歌谣,在一起走过的酸甜苦辣,烙印在我的心头。面临着分离,我们忍着释怀着,只为回忆留下些点点滴滴的足迹。初三是由众多小号吹响的歌,吹响着那份沧海桑田的友谊之歌。

  初三的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌,哺育我们的成长,无时无刻的浇灌着我们,从牙牙学语到蹒跚学步,再到如今——初三。这十几年来,你们在我的身上寄托了厚重的希望与关爱,在初三的艰苦学*中,我的书桌旁时常浮现出一些可口水果,我知道,这便是你们给予我的爱。初三生活,是你们期望我走向美好未来的过程,初三生活是一曲追随着亲人的希望之歌,它纯洁无暇,却时刻渲染着我们的心。

  初三说呢干活是由一把吉他拨弦弹奏的一曲加油歌。从陌生至熟悉,老师们总是无私关怀着我们,犹如湛蓝的天空下闪闪发烁的星坠。讲台上的老师们不顾背脊上的汗水而是随着他们任意浸湿自己的衣衫。那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞,渲染了这一片天际。她们呐喊着,激励着,只为我们的梦想而推出一片新的天地。初三的生活是一曲*凡的.加油之歌,却推驶我们驰向梦想之路。

  初三,一个普通而又短暂的时光,总如流水般悄然滑过我的指间,在繁花似锦的初三生活中,那些日子早已联络成一曲曲沁人心脾的歌谣,我想初三生活是一首令我难以忘怀的歌吧。

  以初三为话题的优秀作文 3

  我们初三学生,正面临着重大的心理战役。毕竟,九年的努力,将被中考一锤定音。

  数学上刚学过投影三视图。真的,它太像初中生活了。

  首先是视点――中考。是的,抬头,便又看见时钟日夜不息地走动。闭上眼,那不断减少的倒计时犹在脑海里不停地翻腾。终于,笑容没有了,神经麻木了。我如同上了发条的机械,终日运转在“X”、“Y”、“√”、“×”之间。我觉得自己就像一匹跑累了的马。唉!我怎么就不是一匹永远都不会累的神马呢?

  然后是视线――整个学*过程。是的,我觉得学*不光是为了中考,而是一个充满憧憬和童趣的过程。是的,所谓“患难见真情”,在同一时间我们同学结成了同盟。共同朝着一个目标前进。此刻很多相同心情的同学已结成了朋友,成为了知己。这是初三时的美好过程,是在战斗中体会出来的特殊滋味。在整个学*过程中,老师是我们值得一提的人,他们努力使我们的压力淡化,他们使我们的思想更加成熟。

  最后是盲区――将来。也许站在五年后的今天,再来审视现在,会有很多已被我们淡忘,但是那个复杂而奇怪的初三是怎么也不会忘却的。那一次次似乎系乎未来的大喜大悲,足以让我们这些展翅欲飞的雏鸟作好试飞准备,去迎接明日风雨的洗礼。

  当我们走过视点,度过视线,跨过盲区,接下来便是成功的喜悦。当天下过雨,才能见到那美丽、耀眼的彩虹,是吧?

  复杂的初三,奇怪的初三,个中有喜有悲,让有心人各自用自己的视线去看吧!身处其中的人是无法说全的,谁让我们正当初三呢!

  以初三为话题的优秀作文 4

  我一直是期盼着过年的,以前是,如今亦然。可不仅是盼着大鱼大肉,还想我唯一的表姐。

  说是表姐,却只比我大三个月,从前我最爱黏着她,听她讲天南地北。可惜,祖宗毕竟是一个,我遗传了我爷爷的寡言少语,没想到她如今也腼腆至此。

  很久以前,她会不远万里只为跑来我家看我一眼。当我听到她家汽车开至门前,耳畔上还一遍遍响着我的名字,我就知道――她来了。有时我可还在睡觉呢,听不见,爷爷奶奶就大展狮喉,将我喊下来。

  她会教我画画、煮饭。年饭里还有她的参与。我还挺奇怪,明着没比我大多少,怎么多才多艺,使我不能及?儿时她几乎是我的偶像。我爱学她一颦一笑,只是她从来不知道,她煮饭有特别的味道,我一直学不来。

  过年是现在我与她唯一的交流,学业繁重的我们再没时间顾及对方,也不会再有忽然而至的惊喜,见了面也只是沉默。我不善引导话题,便躲在妈妈后面,静静地看她。

  偶尔,她想看屋外风景,我便跟着她走,走在宽窄的马路上,两人只有几十厘米之隔,却心有灵犀地不打破沉默,我悄悄地嗅着她的味道,可惜她不知道。

  **过最傻的事就是为她“写信”。那时手机这么发达的东西我可没有,便寻了笔来在白纸上写字。信很短,没有几行字,字还丑,大致写的是很感激之类的欢喜。一笔一划都写得那样认真。只是信没有送出去,没好意思鼓着勇气递给她。后来被妈妈看到,笑了我天真可爱,便将纸丢掉了。时至今日,在表姐身上嗅到的这几年的味道便像这纸,仿佛被这样丢掉了。我再也找不回当初在她身上嗅到的味道。那时她自信,会喊我名字,浑身散发亲*人的味道。像米一样朴素*人又香喷喷,在她身上我已多久没闻到了。

  我希望看见从前的她,可惜她不会知道她的味道像是被岁月磨变了,说散就散,散在风里,却不来我这坐一坐。

  我们的味道都说散就散,变得太快,来不及抓。

  以初三为话题的优秀作文 5

  忙,也是享受

  “我很忙”,简练却掷地有声的三个字,悄然地盖过了所有流行语的风头。忙,越来越招人厌倦。但有一天,我却发现,忙,也是一种享受。鞋带――忙碌中的关怀

  还剩两分钟,上课铃就快响了,厚厚一叠作业本还在讲台上“安稳如山”。我左手捧着一摞,右手举起一本,眼睛匆匆地扫一遍教室,找作业本主人的身影,额上已覆了一层细密的汗珠。我越急,却发得越慢,在组与组之间的过道里穿行。一不留神,撞上了一“障碍物”。明明是自己撞了上去,却因为烦得急躁就要发作,同学K却一把接过我手上的作业本,指了指我的鞋子说:“不好意思呢,那个,你的鞋带松了,系一下吧,别给踩到了啊。”说完,就帮我发起了作业。初j的同学们,每个人都在忙碌地奔进奔出,心里却还依然装着另外五十几个人。

  劳动――忙里也偷乐

  从满桌的复*书中钻出身来,劳动,也是初三必要的一件忙事。挪桌子,搬凳子,洗抹布,倒垃圾。闷热的天气,大家却是干得“热火朝天”了,我趴在窗台上,对窗玻璃上的一个污点不依不饶地进攻。“呀!”旁边的同学吊嗓子地叫了一声,我抬头瞪他:“干嘛呢?”他委屈地指指我擦玻璃的报纸,我低头一看:萨科齐访英。“嗯?”“你怎么能用人家的脸去擦玻璃呀,好歹也是个老大吧。”“扑哧”一下子,我笑弯了腰。

  “快看我擦的玻璃,多干净哪!”B同学举着抹布,像愚公移走了大山一样得意。我瞥了一眼,哟,还真干净呢,看不出一丝污点,他看我又佩服又不服的神情,嚷着让我去摸摸。我不情愿地伸出手――没玻璃……“哈哈,真好骗!”“你再笑,再笑!”“不笑了,不笑了,下次就骗你了……”

  准说只有闲着,睡睡懒觉,翻翻杂志,吃着喝着才是享受?准说初三的日子忙得无趣?我记起班主任写给我的一句话:忙中的快乐,才是真正的快乐。我要得意地说:我很忙!看那串遗珠,折射出炫目光辉,全是青春挥洒的汗水。


初三以青春为话题的作文(5)份(扩展6)

——以拥抱为话题的初三作文范文5份

  以拥抱为话题的初三作文 1

  英国大诗人雪莱曾说,“你若烦恼不断,请用希望来治疗。人类最大的幸福就在于希望在握。”

  希望是春天开放的第一朵花,虽然四周仍是荒草凄凄,它却能鼓舞无数的花朵竞相绽放;希望是夏天田间辛苦的劳作,虽饱经烈日、风雨之苦,却是收获的前奏;希望是秋天的飘飘落叶,虽寂寞难耐,却化作春泥成为护花使者;希望是冬天的一缕阳光,虽不能光耀万丈,却能给大地带来无限生机。

  希望是促使一个人不断前进的动力。人生一世,正是因为有了希望,才会不怕困难,不畏挫折,才会从黑暗走向光明。英国作家哥尔斯密说过,“像那闪烁的微光,希望把我人生的道路照亮;夜色愈浓,它愈放射出耀眼的光芒。”约翰逊也说过,“希望在任何情况下都是必需的,如果没有希望的安慰,贫困、疾病、囚禁的悲惨境遇就会不能忍受。”无数古今中外的先贤用行动证明了这些真理。

  我国历史上著名的大思想家、教育家孔子,因为满怀执著的希望,才会忍受颠沛流离的生活,忍受官宦的误解,周游列国,最终创立了儒家思想,开中国两千年灿烂文化的先河;音乐巨人贝多芬,因为有了希望,才会忍受耳疾的煎熬,战胜了病痛,创作了大量令人称绝的交响,成为一位举世闻名的大音乐家;杰出的发明家诺贝尔,因为有了希望,一生经历了无以计数的失败,经历了多少次死里逃生,不气馁,不退缩,最终取得了成功。

  朋友们,拥抱希望吧!无论它看似怎样遥远,怎样渺茫,只要你真心去拥抱它,努力去实现它,就一定会获得美好的未来。拥抱希望吧,倾听大自然每一朵花开的声音,体会每一滴水的清凉,感受每一片枯叶的美丽,享受每一缕阳光的温暖,希望是无处不在的啊!

  让我们拥抱每一个希望,还世界一个完美的奇迹吧!

  以拥抱为话题的初三作文 2

  窗外洒下一片温暖的光,我凝视着校园里那条泥泞的小路,再看了一眼那棵洋槐树,心中无限凄凉,六年前,我就是踩着这条小路,到学校上学,如今,花开花落,经过了六年的跌跌起伏,我们,还是要离开了......

  我身旁的小红眼眶红红的,眼泪自眼眶落下,她正在跟要好的朋友道别,我看了她一眼,若无其事的翻开了书,我一页一页的翻着,突然,一枚火红的枫叶自书上滑落,飘到了地上,我弯下腰,轻轻地捡起了枫叶,霎时间,我只觉泪再也忍不住,因为火红的枫叶上,用笔精致的写了几个字,‘朋友,再见。’我只觉得我快要崩溃了......

  我小心翼翼的摩挲着枫叶,无限凄凉的看向窗外,窗外站在那条小路上的人,正是给我枫叶的人,可惜造化弄人,我与她,已经绝交了很长时间,我突然好想再轻轻的拥抱她......

  我走出教室,拿着那枚精致的枫叶,将她拥到了怀里,她大脑空白,不知道**了些什么,最后她推开我,对我说‘你这是干什么......’‘我......我只想再和小时候一样拥抱你,毕竟......毕竟我们就快要离开了......’说到最后,我居然溃不成军,直接哭了,她看我哭得那么无助,心里疼了,她慌了,对着我说‘别哭别哭,我也想像年幼时一样拥抱你,至少......至少这样我们也不会留下什么遗憾了......’我拥抱着她......

  这是我们最后一个拥抱,虽然很短暂,虽然不能挽留住时光的脚步,但至少......不会留下任何的遗憾了......

  以拥抱为话题的初三作文 3

  生活中很多时候,我们都是在向我们身边的人寻求拥抱,也往往很多人都会忽视了我们自己也是能给自己拥抱的。给自己一个拥抱,送给自己勇气与信心,让我们得以勇往直前,不惧困难与挫折。

  在我们失败的时候,给自己一个拥抱。结束这段失败的时光,找出我们失败的原因。这时候给自己的一个拥抱,不仅仅是安慰自己,也更是鼓励自己,让自己找到一条更加明亮的大道。拥抱,也让我们去拥抱明天的希望,胜利的希望。

  失败的时候我们要给自己一个拥抱,同样的在我们成功的时候,我们也要给自己一个拥抱,用拥抱来感谢我们为了胜利所付出的一切努力。拥抱不仅仅是一个温暖的怀抱,也是一个一个激励我们继续前行的港湾。在我们取得了一定的胜利之后,我们也要懂得继续寻找自己的目标,并且坚持不懈的朝着这个方向而去。

  也有的人说,成长路上给自己一个拥抱,用拥抱来告诉自己成长的意义何在,我们不能虚度光阴,不能得过且过。我们要找到自己前进的动力,并且让这种动力永存,而牵着这种动力的那条线的源头是两个闪闪发光的大字,那是梦想。

  每个人都有自己的梦想,在我们寻梦的道路上,我们会经历一些失败,也会获得一些小成功,但是每一个阶段,我们都得懂得坚持。当我们面对这些阻隔在我们眼前的风雨之时,我们要学会给自己拥抱,我们也要明白,每一个的成长之路上,很多时候给我们拥抱的只有自己。也只有我们真正的克服了这个自己,我们才能够引来一段不一样的人生。

  我们要学会给自己一个拥抱,因为你没有那么的幸运,在你的生命中会一直有一个人守着你,在你需要拥抱的时候,给你拥抱。

  以拥抱为话题的初三作文 4

  我珍惜的东西有很多,比如:时间,友情,生命等等。就像我很珍惜亲情里父母所给的拥抱。

  小时候我很淘气,经常犯错。记得有一次我带着邻家小妹妹去挖番薯,但挖的是别人家的,说难听点,便是偷。我拉着邻家小妹的手,雄赳赳地去了别人的田地,仿佛自己就是田地的山大王一般。我们翻着土壤,寻找着番薯,最后找到了两个小小的番薯,自顾自地烤着吃,没注意到毁了别人家的一小处田。后来不知怎么的,田地的主人找上门来,先去了邻家小妹家告状,我听说邻家小妹被她父母骂哭了,顿时全身颤抖,怕得要死,想着晚上也要被骂了。

  到了晚上,爸爸妈妈并没有生气,而是拉着我坐在客厅上,对着我讲着些我似懂非懂的道理,具体是什么我也忘了,只记得最后爸爸妈妈温柔地抱着我说:“要吸取教训,不要再犯了,好不好?”我乖乖地点点头,最后迷迷糊糊地睡着了。

  还有一次是在我出去游玩的时候,那时穿的鞋子有些破损,鞋底薄,在回去的路上,不小心踩到了一块碎玻璃,碎玻璃穿过了薄薄的鞋底,刺伤了我的脚底,鲜血不断涌出,我忍着痛,一瘸一拐地回家了。到了家里,妈妈看见我走路的姿势不太对劲,走进一看,我脚上的血便吓到了她,她一把背起了我,送去了附*的小诊所。后来回到家里,她轻轻地抱了抱我,让我好好休息,便一声不吭地去忙了自己的事,而爸爸在得知我受伤时,也赶回家中看我的伤势,见不太严重才离开,当然,也给了我像妈妈那样的拥抱,我知道,这是他们在无声地告诉我,要注意安全。

  现在,度过了十几个春秋,也成长到了少年,多了一份独立,却也少了一个拥抱。如果可以,我想对爸爸妈妈说一句:“再给我一个拥抱吧!”

  以拥抱为话题的初三作文 5

  今年某个星期天的下午,站在散打班的镜子前,我沉淀地被挫折打败了。

  又因为动作不标准被拉到镜子前练了一下午。外加几句训斥。我怎么这么失败呀!被拉出来几次了?这种“高级待遇”只有我一个受到过吧。这时我像被漫画里的消极幽灵打败了,消极地想:“我是个垃圾,不应该来到这个世上。”

  自己总是这样犯错,是对散打没悟性吧。而且这里这么无聊,没几个人陪我,又总要受教练训,不如不练了。唉……真无聊,不了这么久,学了点什么呀?来这里是来浪费时间么?而且怎么还不下课呀!再不下课就要疯了!

  蹲下来休息一下,想一想,算了,接着练吧,练了快一年了,怎么说也比眼前的这些人强,这个时候再放弃不就赔大了吗?而且年卡交到了明年,怎么说也要好好用完,不能浪费吧。教练他自己觉得我做得不好又怎么了,我觉得自己好就行。来给最天才的自己抱一个,然后站起来继续。

  那天下午下课的时候,我流了不少汗,但我最终改正了动作。自己对自己的鼓励可是起了大功,每次快被无聊和疲倦击�钍倍脊睦�自己继续,不停,终于把动作做好了,也终于听到了教练说:“这次做得不错!”

  不但如此,被难题击败后,被游戏里强大的敌人击败后,被堆成山的作业击败后,我都会被挫折自己深深地踩在脚底。但自己抱自己一个,说声没事,再来一遍,便有动力重来。这些困难有抄答案解决的,有与其耗数小时解决的,有熬夜解决的,但解决困难那一刻的心情绝对和登山队员登上顶峰的心情一样激动。

  拥抱自己其实就是鼓励自己,相信自己是最好的,是人的永动机。


初三以青春为话题的作文(5)份(扩展7)

——青春初三为话题的作文范本五份

  青春初三为话题的作文 1

  你能感受得到吗?你能看到吗?睁大眼睛瞧瞧吧!那比霓虹灯更绚烂夺目的,我的猗郁的年华!

  我是一个典型的90后女孩,迎着温柔的阳光而踏入青春的大花园,一路走来,也并未碰到太多磕绊,倘若要我去写励志故事,恐怕今晚就要暂别于周公了。

  我狂爱着向日葵花,那怒放在纯澈的碧天之下的葵花。我每画它们时,总不忘把它们涂成红色,大块大块的铺开,那鲜艳如火的颜色,映满我的脸庞,我的嘴角轻轻上扬,你听到了吗?我要以红色来比喻我的青春!

  红色,代表着活力、激情、自信、成功与力量。

  恰似着红色,我的青春是充满着活力的,当每天我都充满朝气地去到学校时,当我在操场上挥汗如雨时,当我满怀着希望对未来进行一次次的设想的时候,我感到充满了力量,因为青春、因为我红色的青春!青春,充满着数不尽的契机。我坚信着万事皆有可能。我对着我跃动着红色的青春微笑,在心里默念着“我永远不会忘记你的呀!”尤其记得中考之前那一段流火的岁月,空气是沉重而紧张的,我们却是热切而充满着动力的,我永远的记得,我们在那炎热的季节,为了心中的那梦想而进行着最后的奋斗,互相祝福,互相打气,用温柔的语气说着离别前的每一句话,含着泪挥手道别,散了,时间将我抛散了,然而那些人却永远定格在了我的记忆之中,影与影交错着,给我的青春又覆上了火红的一笔,而此时,我在青春的花园里又向前迈了一步,每一次情感的爆发,我都跟着成长一步,以时间为载体,以情感为催化剂,和着无数光影的,那推动着我成长的,那是--------力量,红色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看见天边透露着微红的光,耳朵里充斥着无数喧嚣的、温柔的声音:“加油呀!”、“你一定行的!”、“不要让我们失望哟……”我越发想要奔向那片红色,那是------成功!

  即使是在花园中,也会有下雨的时候,会有磕绊、会有泪,正如红色,也代表着任性和狂妄。多么倔强的眼神啊!因为尚未经历诸多事故,而显得那么的棱角分明;未丰满的羽翼根根竖起,迎着太阳,反射出火红的光。这些带刺的性格,只属于青春------火红的青春!

  你有试过闭上眼睛去感受太阳吗?怎样逃避,那火红的光也还是会撞进来,明晃晃的突兀,一如我火红的青春。

  青春初三为话题的作文 2

  偶然翻报纸,看到作家王安忆的专栏。她说什么文学青春饭,乍一听让人犯迷糊,其实细细一想,也不失道理,现在的郭敬明、韩寒、张悦然等80后,还有老一点的饶雪漫,不都是在写青春文学?俗一点就是都是吃青春饭的人。

  身为90后的我,学*之余当然少不了青春文学来佐料,郭敬明的书我以前看过一些他早期的作品,只有一个感觉:悲。

  无论他的东北式幽默(《梦里花落知多少》)有多么让人捧腹,可笑尽之后的纠人情节,却会让人从心底生起一股惆怅感,主人公暂时的幸福总会受到某种突发事件的影响,走入歧途,转而离幸福的彼岸越来越远,导致一个令读者惋惜不已的结局。

  因此,郭敬明的书总让人有种欲罢不能的感觉,继续看下去,明知结局不好会令人悲哀,也要看下去。看完之后就对作者有了怨言。因此,郭小四的书铁定畅销。最*他的《小时代》更是掀起阅读狂潮,我也在网上订了,当晚看到十二点,终于看完了。我很没出息地哭了一场,话说我*时都是“铁娘子”形象,在同学面前很少哭,可是我更容易被虚幻的感人情节感动,我自己都觉得我的泪水好廉价。

  且说韩寒,简历我不必赘述。前几天无聊便买了他的《三重门》,边看边笑,看完了却不知道他写的什么,他到底想表达什么。或许是作者对教育现状的批判。不过,不满谁都有,像韩寒一样敢于行动的人却几乎没有。可以说韩寒是勇者,也是一个愚者。

  至于张悦然,我只看过她的《葵花走失在1980》,一本文集,多半不知道写的什么。类似那种时下流行的非主流文字。我也不好评价她。

  饶雪漫是受女生喜欢最多的,我有一段时间狂买她的书。现在冷静了下来,如果说郭敬明是瞎编,韩寒是把我们每个人的感受真实地反映了出来,张悦然纯粹是用华丽颓废的辞藻堆砌一篇篇我目前看不懂的文章,那么饶雪漫可以说是跟韩寒一样比较靠谱的描写青春期女生心理的“文字女巫”。我比较喜欢她的《沙漏》,文字朴实,却让人感受到真情实感。《左耳》也是绕坏坏很成功的一部作品,可是我们都知道,谁也不会有小耳朵那样的经历。爱做梦的女生,是适合看饶雪漫的书的。

  可是,我们都要长大,这些哄小女生的作品不再打动我们,青春文学到了顶峰,不知道它的下一条出路是什么。

  青春初三为话题的作文 3

  你能感受得到吗?你能看到吗?睁大眼睛瞧瞧吧!那比霓虹灯更绚烂夺目的,我的猗郁的年华!

  我是一个典型的90后女孩,迎着温柔的阳光而踏入青春的大花园,一路走来,也并未碰到太多磕绊,倘若要我去写励志故事,恐怕今晚就要暂别于周公了。

  我狂爱着向日葵花,那怒放在纯澈的碧天之下的葵花。我每画它们时,总不忘把它们涂成红色,大块大块的铺开,那鲜艳如火的颜色,映满我的脸庞,我的嘴角轻轻上扬,你听到了吗?我要以红色来比喻我的青春!

  红色,代表着活力、激情、自信、成功与力量。

  恰似着红色,我的青春是充满着活力的,当每天我都充满朝气地去到学校时,当我在操场上挥汗如雨时,当我满怀着希望对未来进行一次次的设想的时候,我感到充满了力量,因为青春、因为我红色的青春!青春,充满着数不尽的契机。我坚信着万事皆有可能。我对着我跃动着红色的'青春微笑,在心里默念着“我永远不会忘记你的呀!”尤其记得中考之前那一段流火的岁月,空气是沉重而紧张的,我们却是热切而充满着动力的,我永远的记得,我们在那炎热的季节,为了心中的那梦想而进行着最后的奋斗,互相祝福,互相打气,用温柔的语气说着离别前的每一句话,含着泪挥手道别,散了,时间将我抛散了,然而那些人却永远定格在了我的记忆之中,影与影交错着,给我的青春又覆上了火红的一笔,而此时,我在青春的花园里又向前迈了一步,每一次情感的爆发,我都跟着成长一步,以时间为载体,以情感为催化剂,和着无数光影的,那推动着我成长的,那是————————力量,红色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看见天边透露着微红的光,耳朵里充斥着无数喧嚣的、温柔的声音:“加油呀!”、“你一定行的!”、“不要让我们失望哟……”我越发想要奔向那片红色,那是——————成功!

  即使是在花园中,也会有下雨的时候,会有磕绊、会有泪,正如红色,也代表着任性和狂妄。多么倔强的眼神啊!因为尚未经历诸多事故,而显得那么的棱角分明;未丰满的羽翼根根竖起,迎着太阳,反射出火红的光。这些带刺的性格,只属于青春——————火红的青春!

  你有试过闭上眼睛去感受太阳吗?怎样逃避,那火红的光也还是会撞进来,明晃晃的突兀,一如我火红的青春。

  青春初三为话题的作文 4

  你能感受得到吗?你能看到吗?睁大眼睛瞧瞧吧!那比霓虹灯更绚烂夺目的,我的猗郁的年华!

  我是一个典型的90后女孩,迎着温柔的阳光而踏入青春的大花园,一路走来,也并未碰到太多磕绊,倘若要我去写励志故事,恐怕今晚就要暂别于周公了。

  我狂爱着向日葵花,那怒放在纯澈的碧天之下的葵花。我每画它们时,总不忘把它们涂成红色,大块大块的铺开,那鲜艳如火的颜色,映满我的脸庞,我的嘴角轻轻上扬,你听到了吗?我要以红色来比喻我的青春!

  红色,代表着活力、激情、自信、成功与力量。

  恰似着红色,我的青春是充满着活力的,当每天我都充满朝气地去到学校时,当我在操场上挥汗如雨时,当我满怀着希望对未来进行一次次的设想的时候,我感到充满了力量,因为青春、因为我红色的青春!青春,充满着数不尽的契机。我坚信着万事皆有可能。我对着我跃动着红色的青春微笑,在心里默念着“我永远不会忘记你的呀!”尤其记得中考之前那一段流火的岁月,空气是沉重而紧张的,我们却是热切而充满着动力的,我永远的记得,我们在那炎热的季节,为了心中的那梦想而进行着最后的奋斗,互相祝福,互相打气,用温柔的语气说着离别前的每一句话,含着泪挥手道别,散了,时间将我抛散了,然而那些人却永远定格在了我的记忆之中,影与影交错着,给我的青春又覆上了火红的一笔,而此时,我在青春的花园里又向前迈了一步,每一次情感的爆发,我都跟着成长一步,以时间为载体,以情感为催化剂,和着无数光影的,那推动着我成长的,那是————————力量,红色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看见天边透露着微红的光,耳朵里充斥着无数喧嚣的、温柔的声音:“加油呀!”、“你一定行的!”、“不要让我们失望哟……”我越发想要奔向那片红色,那是——————成功!

  即使是在花园中,也会有下雨的时候,会有磕绊、会有泪,正如红色,也代表着任性和狂妄。多么倔强的眼神啊!因为尚未经历诸多事故,而显得那么的棱角分明;未丰满的羽翼根根竖起,迎着太阳,反射出火红的光。这些带刺的性格,只属于青春——————火红的青春!

  你有试过闭上眼睛去感受太阳吗?怎样逃避,那火红的光也还是会撞进来,明晃晃的突兀,一如我火红的青春。

  青春初三为话题的作文 5

  金秋送爽,丹桂飘香。九月是金色的季节,是收获的季节,也是热血的季节。在这个美好的季节里,我们迎来了一年一度的秋季运动会,迎来了那个体力和激情碰撞的赛场。做好准备吧,青春的脚步永不停歇!

  ***在秋风中飞舞,我们沐浴着朝阳的光辉,踏着整齐的步伐,喊着激荡人心的口号,走进操场。那踏出的步伐是我们坚定的信念,那喊出的是我们浩荡的理想。一支又一支的方队走过,在这个秋天,我们向所有人宣告我们的梦想!结束了声势浩大的开幕式,运动会拉开了序幕,我们一个个摩拳擦掌,准备大显身手。运动会的第一个项目是一百米跑,我就是这批运动员中的一位。随着响彻云霄的一声枪响,我如同离弦之箭一般向前冲去,只是可惜,箭没射准,射到了别人的靶子上。于是,我华丽丽地出局了。我参加的第二个项目是4=200女子接力跑,我跑的则是第一棒。来到跑道上,我顿时觉得压力山大,心中不断告诉自己:千万要跑好,不能拖后腿啊。正所谓“良好的开端是成功的一半”。第一棒也是一个至关重要的位置,于是,我怀着那颗惴惴不安的心开始奔跑。事实证明,我的紧张和不安都是多余的,当我在那长长的跑道上飞奔时,一切的思绪都被抛之脑后,脑袋里一片空白,只知道不停地奔跑,全力地奔跑。带着微微凉意的风从我的耳边呼啸而过,在同学们的加油声中,我飞奔到了终点。看着队友接过接力棒,飞奔而去的身影超过了一个又一个的人,我那颗高悬的心终是放了下来。也许我跑得并不算最快,但我尽力过了,便也没有遗憾了。我一边大口喘着气,一边自嘲地和同学说到:“果然……腿短什……什么的,真的……是……是硬伤啊。”最终,我们以遥遥领先的姿态圆满地获得了成功,而比赛仍在继续。接着是1500米的长跑。1500米啊,这个数字光听着就让人双腿发软,四肢发麻,我不得不对那些跑得面红耳赤,汗流浃背的运动员们投去崇高的敬意。青春没有失败,只要敢于拼搏。不论结局如何,只要尽力了,拼搏了,问心无愧了,便足够了。

  这个秋天,这个运动会不仅给我们带来了欢乐,带来了荣誉,带来了激情,也教会了我们人生。奔跑吧,青春就要放肆张扬!


初三以青春为话题的作文(5)份(扩展8)

——初三以温暖为话题作文范本五份

  初三以温暖为话题作文 1

  亲情是一把结实的伞,为你遮风挡雨;亲情是一件厚厚的棉衣,为你抵御严寒;亲情是一张柔软的床,你累了,让你忘记疲惫;亲情是一条干爽的毛巾,你哭了,为你拂去心中的泪水;亲情是一杯甜甜的冰红茶,你笑了,让你从嘴里甜到心里…

  我说:“人生如歌,谱写出与众不同的乐谱,每一个符号都代表了酸甜苦辣;人生如画,记载了我们的人生,每一个线条都描述了我的思想与感情;人生如舞台,感情主宰我们,每个旋转和跳跃都代表了我们的青春活力!”

  孟郊曾说过:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”用成绩,学业,报答您,只要您那会心一笑,在那一瞬间,我就满足了,跌倒时,您用双手搀扶起我,用粗糙的手替我擦拭眼泪;孤单时,您用臂膀温暖我,用感动的语言填补我的心;脆弱时,您用微笑给我自信,用哲理的话在慢慢的将我“扶起”。

  最*成绩的下降,您也跟着我担心起来,那皱在一起的眉头,我真想用熨斗把它熨*,卷子的成绩,让我原有的信心不知所终,换来的是烦躁的心情。

  夜,清冷,点点星光缀于天幕。

  月,皎洁,灼灼光华淡雅弥漫。

  风,微凉,丝丝寒意渗透而来。

  孤单失望的我,对这个原味的'人生,有了一丝丝的厌烦,她渐渐地走来对我说:“竞争的社会,是不会留下失败的人”心中猛的一颤,是啊!我应该用行动来超越别人,应该一直向前走,懦弱的人,没有资格存留。一句不起眼的话,却让我的受益匪浅。谢谢您,从您的话中让我感到了亲情的温暖,和你那无私的爱。

  如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符;如果说人生是一副多姿多彩的画,那么苦难则是一个必须经历的过程;如果说人生是展现的舞台,那么受伤则是一个必不可少的路途。

  亲情的温暖和爱是世界上最宝贵的,拥有它的人将会一生幸福,你拥有了吗?

  初三以温暖为话题作文 2

  在家里,我感受到亲人的温暖;在学校中,我感受到老师同学的温暖;在人生的道路上,我感受到陌生人的温暖。

  记得在去年冬末的一个傍晚,虽已立春了,但天气还是异常寒冷。天空中阴沉沉的一片,怒号的寒风无情地在行人的脸上划出一道道小口子。我拖着沉重的步伐,背着沉重的书包往家走。风一个劲地往我那开了口的棉鞋里蹿,冻得我直打哆嗦。脚被冻红了,心情更是糟透了,心想:棉鞋坏了,又得让妈妈给买新的了。突然间,我看见街对面的墙脚下,有一位补鞋老人背上了补鞋箱,正准备回家。我灵机一动:这棉鞋补补还可以穿,为什么不补补,而要浪费呢!于是我大步向前,对正准备回家的补鞋老人说:“可以帮我补补鞋吗?”老人抬头望了望天,犹豫了一下,再看看我脚上的鞋,说:“拿来吧!”

  我把鞋递给了他,他右手拿针,利索从鞋帮穿过,再用左手扯过线……我仔细地端详着这位老人:他大概七十来岁,银白色的头发中夹杂着几根黑发,一双混浊的老眼上方,深深地印着几条皱纹,或许是长时间补鞋的缘故,一双青筋突兀的老手上结满了厚厚的茧。这时鞋补好了,可是他并没有住手,而是又在鞋帮上牢牢地加缝了一遍,边缝边说:“你们小孩的鞋不牢些不行呀。”

  鞋补好了,我问他多少钱,他伸出三根贴满胶布的手指头。“什么?要三元!”“是三角”。我愕然。我浑身地找钱,可就是没掏出一角钱来,早餐剩的一元钱不见了。或许是因为老人看到了我的窘相,便说:“算了吧。”我边系鞋带边问:“您收费那么便宜,恐怕一天赚不了多少钱吧。”“什么赚不赚,我老了,在家闲着也是闲着,不如出来给人们个方便。”老人的话深深地打动了我,温暖了我的心灵,是老人让我对爱有了独特的理解。

  人生的路好漫长,在这一路上你会遇到重重困难,但人生毕竟不是荆棘丛,与此同时,你又能够感受到人间最美妙的东西,感受到人间的温暖。

  初三以温暖为话题作文 3

  古今中外有很多赞颂母亲的诗歌·文章,的确,那伟大无私的母爱值得被人们赞颂,这是多少年来亘古不变的话题。然而,人们却忽略了那最*凡却又高如山的父爱,父爱同样也有母爱给不了的温暖。

  几十年前的一个深夜,随着“哇哇”的啼哭声,我降生了。打了麻醉的母亲躺在床上,父亲激动地将我从护士手中接过来,那颤抖的双手不知如何抱才好。三番两次后,他终于觉得舒服了,可是怀里的人儿却仍然在哭。父亲显得手足无措,用一只手轻轻抚摸着我的脸,那是我初到人世间第一次感受到温暖,掌心的温暖渐渐安抚了我那颗躁动的心,于是停止了哭闹,渐渐熟睡。

  五年前同意一个夜晚,一向成绩不错的我却考砸了。从出生到那时,一直都是那么顺利走过,第一次尝到失败的滋味,原来是那么苦涩。回到家后,母亲耐心的为我讲解错题,安慰我鼓励我。坐在一旁的父亲一直沉默不语,看不清他脸上的表情,但我敢肯定一直让他引以为傲的女儿这次却让他失望极了。过了很久,他缓缓站起来,向这边走来,他将手放在我后背上,轻轻地拍着,掌心那无以言喻的温暖胜似千言万语。于是我擦干眼泪告诉自己:这点小挫折不算什么,至少我知道父亲一直都是爱我的。

  两年前的那个冬天,窗外寒风呼啸,我收拾好书包迫不得已地走出温暖的教室。寒风在操场上疯狂地吹着,身两旁地银杏树的叶子早已被那无情的风夺去了,这年冬天似乎比以往冷的多。我哈着气,渴望多一点温暖。当走到校门口时,那熟悉的身影映入眼帘——是父亲!父亲那并不魁梧的身躯在人群中显得那么渺小,父亲头上那几根白发却深深刺痛了我的眼。是什么让父亲曾经挺拔的身躯变得有些弯曲?是什么让父亲曾经一头乌黑密发变得花白?……父亲看到我后,朝我招了招手。待我走到他身边时,他轻轻将自己身上的衣服披在我身上,双手合拢,上下来回搓着,然后抓起我的手,试图将他身上所有温暖都传递给我。的确,那手掌炙热的温暖足以为我抵御所有风寒。

  父亲的双手,尽管没有母亲的手那么细腻,那么白皙,更没有那么温柔,可父亲掌心的温暖却带我走过恐惧,走过挫折,走过寒冷……

  初三以温暖为话题作文 4

  又是一个初冬,雨淅淅沥沥地下着,坐在电动车后面,看着妈妈那熟悉的背脊,我的心里暖暖的,思绪不禁飘到了那一天......

  “开开心心上学,**安安回家。”熟悉的放学铃声响了起来。我刚想下楼,“轰隆隆”,伴随着一阵电闪雷鸣,瓢泼大雨瞬间倾泻而下,我不禁打了个冷战,心有余悸地拍了拍小心脏。到了楼下,我傻了:没带伞,怎么办?不管了,先跑到门卫那儿去等妈妈吧。我匆匆忙忙向前跑去,“啪、啪”初秋的雨点打在我的头和背脊上,顺着头发流到了我的脸上和脖子里,“咝!”我倒吸了一口凉气,冷得直呲牙咧嘴。

  校门口的人群渐渐散去,不一会儿就走光了,只留下孤零零的我独自在那儿,为什么妈妈还没来?我心里又气又急,不停地搓动着双手企图让自己暖和一点。我伸长了脖了朝北瞅着,真有一种望眼欲穿的感觉。“喵、喵!”一只浑身是水的小猫来到我身边躲雨,它冻得瑟瑟发抖,发出凄凉的叫声,我感到自己就像那只小猫一样的无助,眼泪刷地就流了出来。路两旁的路灯陆续亮了起来,一个人影朝我走了过来,我兴奋地迎了上去,但他却与我擦肩而过,原来是个陌生人。我的心情一下子落到了谷底,感到每一分钟都有一个世纪那么漫长。雨依然淅淅沥沥地下着,我失望地闭上了眼睛,在心里默默地祈祷,希望上天能眷顾我,让妈妈尽快过来。不知过了多久,“嗒嗒嗒”一阵重重的脚步伴陪着喘息声离我越来越*,随后一只手搭在了我的肩膀上。我转过头去,啊,是妈妈!“你怎么才来?”不知为何,我的眼泪夺眶而出。

  “宝贝,对……对不起,妈妈来……来晚了。”妈妈上气不接下气地搂住了我,“电动车……半……半路……没电了,下雨天,又打……打不到车,妈妈推着车一直走……走到现在……”那一刻,只觉得心里暖暖的,所有的沮丧全抛到九霄云外去了。

  那温暖的时刻,我永生难忘!

  初三以温暖为话题作文 5

  谢谢你给的温暖,使我稚嫩的心灵得到了树的庇护;谢谢你给的温暖,使**枯的心灵得到了雨的滋润;谢谢你给的温暖,使我浮躁的心灵得到了风的呵护。

  家里又是一阵打碎东西的声音,我叹了口气,拾起脚上那几块碎了的玻璃片,被玻璃割破的手不断的流血,眼泪突然像断了线的珠子般夺眶而出。十多年来父母每次吵架总是这样,我胆怯害怕地坐在一旁哭,不敢发出一句声音,望向天空,我不由自主的,走向了那片田野。

  天空似乎变换了颜色,变成了黯淡的灰色,风敲打着树梢,枝条在狂风中乱舞,我又看见了你。每次当父母吵架的时候我都会来这里,遇见穿着花白裙子的你,你手上捧着一大撮的油菜花,金灿灿的,就宛如你脸上的笑脸一样美丽。

  你把油菜花放到草地上,轻轻地坐了下来,“咔嚓”你一下子撕开你花白的裙子的边角,用那花白的布,小心翼翼地盖在我淌着血的手上。手上的血还是止不住的溢了出来,就像我内心一样,滴下来的血给那几朵小白花染上了颜色。“父母吵架了吧?”你仰视着天空,清脆的声音充斥着我的耳畔。我的心“咚”地跳了一下,被你戳穿了心事,我只好故作淡定回应了一下。你撩了撩我耳边落下的几缕发丝,用你最温柔的口吻,说道,“知道我是怎么知道的么,你啊,就像以前那个我,每次望着这片田野发呆,可我跟你不同噢,每次看到你,你望着的,总是那片黯淡的天空,而我望着的,是那片金黄色的油菜花,它们啊,多像那仙女,扑闪扑闪地。”你勾起嘴角,脸上散发着油菜花般的光芒。“可是,当我第三次来到这里的时候,我的父母,已经不见了,我以为每次回去,他们总会和好,而那次……你缓缓地低下了头,半晌,你又抬起头来。所以啊,你一定要坚强起来不要看着黯淡无色的天空,试试去看那片金灿灿的油菜花!”你拉着我的手,几丝温暖从手中流入我的身体,赶走了我内心的阴霾,我望着那片金色的花海,微风环绕着它们,而你是主导着这片光芒的天使,让温暖驻扎在我内心深处,我似乎想起了什么,便放下你的手,飞奔回家去。

  我已经好久没有去过那片田野,好久没见过那片金色的花海,好久没见过你。但你给我的温暖,我一直好好的保存着。如果可以,我想对你说:“谢谢你给的温暖。”


初三以青春为话题的作文(5)份(扩展9)

——以爱为话题的初三作文范文5份

  以爱为话题的初三作文 1

  人们常说:世上只有妈妈好。的确,母爱是世上最伟大的爱。但我觉得爸爸的爱也是伟大的。

  在我很小的时候,我最苦恼的就是睡觉,每到睡觉时我都哭着喊着让妈妈跟我睡。有一天,爸爸下达了“死”命令,就是不让我跟妈妈睡。这件事害的我还大病了一场。从那以后,不管我有多么快乐,我一想起那个命令,心里就会想起爸爸下达命令时那严厉的表情。因此,我总觉得爸爸不爱我,心里还对爸爸产生了一丝恨意。

  有一个晚上。我觉得很热,就把被子推开,过了一会儿,我睡着了。早上,我醒来的时候。被子居然盖在我身上,“昨天我明明是没盖被子的”我想。第二天晚上,我决心要查清楚是怎么回事,我故意不盖被子,过了一会儿,门被推开了,一个高大的'身影朝我走来,用手把被子拿起来盖在我身上。我轻轻地抬起一点儿眼皮,我的眼睛睁的越来越大。

  一看,给我盖被子的居然是爸爸。转天,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“你睡觉时总是把被子踢开,不盖被子。爸爸担心你会着凉,每天晚上都要起来几次去帮你盖被子。其实,爸爸下狠心让你自己睡,是为了让你学会独立生活,不要总是依赖大人。”我听后,心想:“我是不是不该恨爸爸?”当再见到爸爸那高大的身影时,我渐渐没有了那一丝恨意,我真正体会到了爸爸对我的爱。现在回想起来,如果不是爸爸那次的“狠心”,我现在可能还会像小鸟一样每天依偎在妈妈的怀抱里。

  我非常感谢爸爸,是他教会我如何独立。爸爸的爱是伟大的,是无私的,是永恒的。

  以爱为话题的初三作文 2

有谁想过,那冷漠的面庞下却是爱怜的心。 每当我做错事的时候,父亲那一声声的训斥,都令我稚嫩的心,我那幼稚的脸上总是挂满了伤心的泪水。每一次的教育,都会使我铭记于心。那是我小时候。 上了小学后,和同学们的打闹,总会招来老师的训斥,在老师的身上,我看到了父亲的身影,在我的心中,老师的脸庞是冷漠的,老师是眼里的代名词,而我是那枯萎的花朵。 我喜欢在夜深人静的时候,听着歌曲,遥遥的望着那满天的繁星,县城的夜晚,没有大城市的万家灯火,也没有乡村的寂静,而却有一种令我着迷的感觉,那就是伤感。

上了中学后,我的成绩一直不理想,高手如云,使我想起了小学时的激烈赛跑。我曾向回到过去,去过那无忧无虑的童年生活。但眼里的父亲说要往前看,做人要勇敢的面对即将会发生的一切困难。困难像弹簧,只有自己强大拉,它才不回找上你,越是退缩,就只有失败一条路。 父亲的话,让我感悟了许多,却又没有留一丝的灵光在我的脑海里。但我却明白了父亲那严厉的外边下却有着一颗爱我的芯。做人要学会感悟。那些曾经对我眼里的人不都和父亲相像么?他们都是爱我的,只是我过去曾不知而已。

所谓:爱之深,责之切。道是无情却有情,就是这样的。

不要被冷漠的外表多迷惑,那对你严格的,却才是真正爱你的人啊!爱不一定要将出来,那无情的爱,却才是真情。

  以爱为话题的初三作文 3

这是一份爱的叮嘱,虽然没有听她亲口说出,我却从纸上简单的一字一句,体会到了她对我浓浓的爱意。

暑假,我来到宁波,因为姐姐在这里工作。她是一名卫生院工作的护士。来到这儿,我理所应当地和她同住在医院的员工宿舍里。

有一天晚上睡觉的时候,姐姐对我说:“明天早上我会帮你从食堂带早饭。”这样的话我已经听惯,于是我迷迷糊糊的回应一声后,便去与周公约会。

第二天早晨我醒来的时候,姐姐已经去上班了,而我却没有在桌上发现那份早餐。我不想翻找,啃了个苹果当做早餐后,就开始写作业。

做着做着,我就做不下去了,咬着笔杆,心里越想越来气:姐姐为什么不给我带早饭!她不会自己吃完了吧!还是忘记给我带。可她以前都会给我带的啊!害的我早上只能吃苹果,现在饿的头晕。当我放掉作业,准备再找点东西吃时,我猛然发现桌子上有一张纸条。上面字迹潦草,零散的写着:早饭我没有给你带,你可以自己吃点零食、水果。柜子里有泡面,如果饿的话你可以拿出来吃。午饭要去食堂买,饭菜尽量吃完。中午一定要吃饱,不然下午没精神。十点半左右你就可以去打饭了,用我的饭卡。看到这些话,我心里有的只是感动,之前埋怨姐姐时的心理早已不在,反而有点愧疚。姐姐每天吃早饭都会留下一半给我,我在宿舍里顶多写写作业看看电视,而姐姐却要在医院里辛苦地工作,早饭还有可能吃不饱。而且,她曾经告诉我,她在医院里的饭卡是按照次数刷的,她一个月工作几天,医院就相应的给她发几次,不会多发。中午我用她的饭卡去买饭,那她吃什么呢?面包或者泡面,难道就能填饱肚子?不用工作的我能吃的饱,而几乎天天工作的她午餐却不能吃饱。

再次拿起纸条细细观看,上面的细节令我暖心,还有那些关心我身体的温暖的话语。这是一张普通的纸条,却因其中饱含爱意而变得不普通,这爱意使它变得鲜活、触动人心。

  以爱为话题的初三作文 4

小时候,我刚刚步入小学。老师布置的家作都是我完成后亲自由爸爸帮助我检查,哪个错了,爸爸都会第一时间告诉我,让我进行修改。“作业完成的很好,只有一点点错误而已。”这句话总是回响在我的畔。第二天每当老师“刷”地批下作业时,我的作业本上都是一个大大的“优”。

那时,爸爸总是会亲切又满怀笑容地跟我说:“哟,歆宇真厉害,作业都是优呢!”我小小的心充满了喜悦,满以为这都是我的“功劳”。在爸爸的鼓励下,我对我的作业充满了信心,作业完成的速度越来越快,往往一瞥而过。当然,少不了些许错误,不过,由于爸爸的提醒,我还是能及时改正。每当这时候,我总认为,爸爸对我的这种关心,就是对我深深的爱。

到一下年级的刚开始,有几天,爸爸由于出差,几晚未归。我便把我的作业交给妈妈来“处理”。可是,妈妈对我的作业质量的态度却截然不同。“这里。这里。还有这里!”妈妈皱着眉头看完几道*题,“歆宇,你的作业质量怎么这么糟糕,到处都是‘漏洞’。” 听完这句话,我的心猛地颤抖了一下,我在爸爸面前的那种自豪,完全消失了。如同正在盛开的花朵,遭到了倾盆大雨的打击一样。我的心情一下子就跌倒了谷底,只好抬起双手,把错题订正。

过了几天,当我拿着作业想给妈妈检查时,妈妈居然让我自己检查作业,这对当时的我来说,多么震惊。我只好随意的看了几眼我的作业本。可是,当作业本再次发下来时,我却傻了眼,老师在我的作业本上圈圈画画,使我后悔到了极点,也不禁怨恨妈妈的狠心,让我自己检查作业,才会变成这样。

由于妈妈的“狠心”,我不得不花下大工夫,自己一字不漏的细细检查我的家作,才能减少错误的发生。可是,正是这妈妈的“狠心”,才使得我比别人更早的学会自己检验作业,使我更早养成了这个好*惯。

假如说爸爸那柔和的鼓励是春日里的暖风,使我更加自信,欢愉。那么妈妈对我严格的要求就是冬日里的一丝暖意,使我有了独立的能力,使我更加坚强。我霎时明白,原来妈妈那严格的要求,就如同爸爸那无微不至的关心同样,是对我深深的爱。

  以爱为话题的初三作文 5

  爱分为好多好多种,有亲人之间的爱;有夫妻之间的爱;有朋友之间的爱。爱是伟大的,爱也是*凡的,爱更是珍贵的。爱是人们友谊的桥梁;爱是早晨温暖的太阳;爱是人们美好的心灵。而我感受到的爱,是老师给予我温馨的爱。老师像一支蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;老师像一地铺路石,把自己奉献给行路者;老师像一位园丁,用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵。

  这堂课上,我因不老实,不小心将自己的中指划了一道口子。鲜血从伤心中滴下来,我因为痛疼而不禁流下眼泪。同学看到我的伤口正在滴血就急忙告诉了老师,老师走到我身边,亲切而和蔼的说:“我……我的手流血了。”老师急忙拉起我的手用纸给我擦血。此时,我感到伤口的疼痛减轻了许多。老师为我捏着伤口,同学们把自己的止痛膏也拿出来送到我的`手中,老师用嘴一边吹,一边用手为我抹上药膏。这时,我已经热泪盈眶。老师您像我的妈妈,只有妈妈当我们受到心灵或是肉体上的伤害时,才会这样抚慰我们的伤口,只有妈妈才会给我们带来这么温馨的爱。

  还记得那次我的成绩下降了,您把我叫到您的办公室,教育我以后要好好学*,教给我学*的方法,教给我做人的道理。使我深受感动;使我受益匪浅;使我感受到爱的温暖。我爱您——“妈妈”——我的老师!

  我爱您“妈妈”,我谢谢您“妈妈”,您对我的爱让我感到无比温暖。老师像蜡烛点燃了自己,照亮了别人;老师像一块铺路石,把自己奉献给行路者;老师像一位园丁,用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵。请允许我在这里再次对您说声:“老师,我爱您!”

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