六年级写雨作文 (菁华3篇)

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六年级写雨作文1

  我是大自然的馈赠,大自然赠于大地,又蒸发回云间,然后再送出来……

  我是珍珠,从云间坠落于大地之中。

  我是大自然之女:冬将我冻结成霜,春使我滋润万物,夏使我酣畅淋漓,秋使我净化空气。

  我是万物的甘露,我是众多植物生命的源泉,我是天然的“空气净化器”。

  清早,我同晨风一起将太阳欢迎,傍晚,我又与晚霞一起为它送行。

  我在花丛中坠落,使花朵更加娇艳;我在清风中呼吸,使空气更加清新;我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看,我醒来时,白昼那只硕大无朋的独眼向我凝视。

  我看着花朵翩翩起舞,听着小鸟放声歌唱,我婆娑起舞,雷电为我鼓掌。我总是俯瞰大地,对大自然心驰神往;我不自命清高,也不孤芳自赏。我为人类所作出的贡献,人类尚未完全领悟。

六年级写雨作文2

  我是春天的雨滴,冬女的离去是唤醒我的时候。

  我是春天的一滴雨。听着,谁在叫我。哦,原来是小花,于是我来到花园,小花叫我,仿佛在说:“雨姑娘,雨姑娘,快洒露水吧,我们好渴。”我听完,洒了花蜜,花儿笑了,好像比以前更鲜艳了。

  我是春天的一个多雨的地方。我来到草坪,看着我,仿佛在说:“雨姑娘,雨姑娘,我们好想你。”说着,我就洒点雨露。花儿笑了,好像比以前更艳丽了。

  我是春天的一滴雨。我来到草坪,每一片草地都看着我,仿佛在说‘雨女,雨女’。我们好想你,然后我洒下雨露,让它更加晶莹剔透,每一片草都挺直了腰板,似乎比以前更绿了。

  我是春天的一个多雨的地方。我来到菜地,他们无精打采。我把它们倒在菜地上,以后还会长得更大?更绿。

  我是春天的一滴雨,快乐的一滴雨。我帮助花变得更亮,草变得更绿,蔬菜变得更强壮。这就是我,一颗乐于助人的雨滴,我给地球带来了幸福。这就是我,快乐的雨滴。

六年级写雨作文3

  我是天空的多情,天空袒露爱意,送给世界,再酝酿一场,然后又来一遍。

  我是云朵,时长漂浮在天空。

  我是万物之神:为原野带来新生,为城市洗净街道,为万物营造生机,为四季驱赶轮回。

  我是万物轮回的动力:我是生命的起源;我是鱼与人类的共同语言。

  春天,我将万物从沉睡中唤醒;秋天,我又催促着一切散发成熟的芬芳。

  我在空气中织纺,织起天空大地的短暂的桥梁;我在山岚间飞舞,赐予一切生命新的生机。我温和时,大地上的一切都欣然迎接着我的降临;我狂暴时,背后的雷电也如触手挥鞭。

  我在人间汇成河流;受到鱼与花木的赞美;我飘然欲离,轻风为我送行。我轮转与苍穹与原野,对万物满怀慈悲,我从不偏向,也绝不姑息恶者。而这些哲理,人类尚未完全领悟。


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六年级写雨作文 (菁华3篇)(扩展1)

——六年级写雨作文 (菁华3篇)

六年级写雨作文1

  今天,在课堂上,我们被一场突如其来的暴雨打扰了。

  一大片乌云正向我们逼*。下课后,我们好奇的看着广阔的天空。好像过了上午和下午,就变成了晚上……我们班调皮的同学都在关灯打“鬼”,把我们班的女同学吓坏了。

  一片大呜云掠过,紧接着是一场大雨,像是20xx年世界末日的前奏。气势磅礴,天空中闪过一条似龙的痕迹。雷声越来越大。只听“哇”的一声,大雨像天塌了一样从天而降。雨滴像瀑布一样连结在一起,挂在我眼前;雨如丝,在风中摇曳;像水面一样,在风的作用下,膨胀着层层波纹状的风雨,像在地上寻找什么东西,从东到西撞向它。豆大的雨滴打在窗户上,让玻璃“叭”的一声,雨水顺着雨棚流下来,像碎珠子一样。地上的水越来越多,汇成小溪。

  雨渐渐停了,被暴雨冲刷的大地又“来了”。带着淡淡泥土气息的新鲜空气迎面而来,沁人心脾。乌云散去,空气十分清澈,太阳高兴地从云层里跳了出来。

  暴雨离我们越来越远了。

六年级写雨作文2

  我是大自然的泪水,大自然悲伤的时候将我流出来,又收回去,含在眼里,然后又将我流出去。

  没有我,我是陨石从厚云坠落在星空。

  我是太阳的女儿:春使我温柔,夏使我狂野,秋使我凉爽,冬使我冰冷。

  我是农民伯伯的盼望,也是洪水灾区人们的噩梦。

  清晨枯萎的野草将我欢迎,傍晚碧绿的小草将我送行。

  我在云朵里散步,使空气更加滋润。我在江河湖海中游荡,使江河湖海中的水更加澎湃更加清亮。

  我从太阳的怀中挣脱,投向大地妈妈的怀抱。我帮助小草变绿,我帮助花儿长高。我听着泉水叮叮当当的声音,看着巍峨的'大山。

  我爱这世界的花花草草,这世界的江河湖海,这世界的,各种各种。我从不自私为例,也不冰冷无情,而这些事情,人类从未知道。

六年级写雨作文3

  我是春天的雨滴,冬女的离去是唤醒我的时候。

  我是春天的一滴雨。听着,谁在叫我。哦,原来是小花,于是我来到花园,小花叫我,仿佛在说:“雨姑娘,雨姑娘,快洒露水吧,我们好渴。”我听完,洒了花蜜,花儿笑了,好像比以前更鲜艳了。

  我是春天的一个多雨的地方。我来到草坪,看着我,仿佛在说:“雨姑娘,雨姑娘,我们好想你。”说着,我就洒点雨露。花儿笑了,好像比以前更艳丽了。

  我是春天的一滴雨。我来到草坪,每一片草地都看着我,仿佛在说‘雨女,雨女’。我们好想你,然后我洒下雨露,让它更加晶莹剔透,每一片草都挺直了腰板,似乎比以前更绿了。

  我是春天的一个多雨的地方。我来到菜地,他们无精打采。我把它们倒在菜地上,以后还会长得更大?更绿。

  我是春天的一滴雨,快乐的一滴雨。我帮助花变得更亮,草变得更绿,蔬菜变得更强壮。这就是我,一颗乐于助人的雨滴,我给地球带来了幸福。这就是我,快乐的雨滴。


六年级写雨作文 (菁华3篇)(扩展2)

——写事作文六年级 (菁华3篇)

写事作文六年级1

  打开家门,只见一位远到而来的“客人”站在家门口,他不是别人,他正是我的爸爸。我最喜欢过年,不是因为放假时间长,而是因为爸爸要回来了!

  爸爸经常外出工作,一年几乎有七八个月在外地工作,他特别忙,每次回来,他做的第一件事不是回家,而是去公司上班,到了晚上他才回家。

  “愣在那儿干什么吗?还不来抱抱你爹。”我回过神来,把两个毫不知情的小妹妹叫来,“豆芽,你去看看今天谁来了?”她们俩大概是猜到是爸爸来了,立刻从沙发上蹦下来,跑到家门口,当她们看到爸爸顿时脸上乐开了花,一个劲儿的让爸爸抱,把准备给爸爸的画拿了出来,争先恐后地塞过爸爸口袋里。我看到妹妹们为爸爸送给她们的巧克力争吵时,在一旁捂嘴偷偷地笑了。

  吃完饭后,豆豆芽芽吵着要让爸爸和她们玩妈妈买的娃娃机。爸爸没玩过夹娃娃自然夹不住,最后当然是我和妹妹获胜了。

  以前爸爸没有带我们去过公园玩,所以爸爸决定带我们去附*的白鹭洲公园玩,他买了三杯牛奶给我们,虽然我不喜欢这个牌子的牛奶,但我想好不容易见一次面,为了不让爸爸伤心,我便假装喜欢,一口气全部喝光了。爸爸买了许多我们爱吃的零食,这让我非常感动!

  不到两个星期,爸爸又出差了,虽然在家的时间很短,但我却感受到了一股股暖暖的幸福感。我们喜欢爸爸的礼物,但更在乎的是他的陪伴!

写事作文六年级2

  今天,我和爷爷开始了转陀螺的较量。我首先宣布比赛规则:谁的陀螺转的时间长谁就是冠军。输的人学猴子叫三次。

  比赛分三场。第一场比赛在裁判的哨声中开始了。我的“大黄蜂”闪亮登场。看,它披着一件黄的风衣,腰上横着插一把青龙剑,一看就是久经沙场的大将军。我把“大黄蜂”握在手中用力地旋动,只见我的“大黄蜂”在地上转得非常快,“这一场比赛我赢定了,决不轻饶你的‘小蜜蜂’。”转着转着,“大黄蜂”突然慢了起来,还像醉汉似的东倒西歪的。爷爷幸灾乐祸地说:“看,慢了吧,你开始用力太大了,看我的吧!”爷爷挥了挥手中的“小蜜蜂”。只见爷爷两只手卡在一起,轻轻地一拨动,“小蜜蜂”便开始旋转起来,越转越快,渐渐地,“小蜜蜂”变成了一道白光,在我面前不断闪过。这一局我输了。

  第二场比赛,我吸取了教训,果然我的“大黄蜂”成绩斐然。第三场比赛爷爷的“小蜜蜂”刚上场就被我的威风吓得跌到了。

  这次比赛,我不但学到了玩陀螺的方法,而且还知道了做什么事情都要遵循规律的道理。这次比赛令我难忘!

写事作文六年级3

  说起捕鱼,水乡人的方法真多:网抓,竿钓,鱼枪刺……再说捕鱼的本领,水乡人也是蛮大的,连“等”都能把鱼捉到手。不信,就让我给你讲一个故事吧!

  早稻快要收获的季节,天公不作美,一连几天的暴雨、大暴雨,使水位不断上涨,把我家承包的几亩低洼田都淹没了。眼看到手的“鸭子”飞了,爷爷急得不知如何是好,天天到田里去看水位退了没有。一天,爷爷见稻田里有一个个的鱼晕,而且稻杆动得厉害,心想:噢!原来鱼儿也在糟蹋庄稼哪!便灵机一动,想出了一条妙计。在河岸边,爷爷用泥巴筑了一条大坝,只留一个大缺口。第二天天还没亮,爷爷又划着小船来到田头把那缺口也堵上了。过了几天,水位开始退了。爷爷赶紧拿了一个捉鱼的网兜,拎了一只水桶,又拿了一把大雨伞和一条凳子来到田头。爷爷先折了一大堆树枝盖在那个缺口处,把大伞斜插在缺口旁。然后,爷爷打开了缺口,把网兜的口正对着那缺口,自己坐在小凳子上一手握着网兜柄,一手夹了一支烟悠闲地抽起来。就这样,爷爷守株待兔式地等起鱼来。大约过了一袋烟工夫,一条大鲶鱼从田里出来,自个儿流到大网兜里去了。爷爷眼疾手快,赶紧把网兜一提,大鲶鱼立刻束手就擒。爷爷等了整整一天,连中饭也在田头吃的。当然,收获也真不少,水桶里除了大鲶鱼、红鲤鱼、乌鱼、鲫鱼,还有几只螃蟹呢!

  稻田里的水退得差不多了,又捉了这么多的鱼,爷爷的心情明显好多了。天色渐渐暗下来了,我们拿着这些“战利品”高高兴兴地回家了。


六年级写雨作文 (菁华3篇)(扩展3)

——雨六年级作文 (菁华9篇)

雨六年级作文1

  小时候,雨是我最亲密的玩伴。下雨时,我从不打伞,任它湿着我的头发,我站在雨地里,痴痴地笑。

  雨打在屋檐上,“嗒嗒”地响,它滑下来,拉成一条晶莹的线,再“啪”的一下跌下来,摔碎了。雨渐渐变大了,我在雨地中奔跑,雨水溅起来,迷住我的眼睛。一不小心摔倒了,扑在雨地里,却久久不肯站起来。我知道回去是要挨骂的,但还是想留住最后的雨水。雨更大了,屋檐上滑下的,不再是轻柔的雨丝了,哗哗倒下来似的,一个个小瀑布。这时天地已分不清,上面在下雨,地上也在不停地流着。

  一个水世界。

  爷爷见我坐在雨里,向我跑来,要抱起我,我不肯,他就拉着我在雨地里跑,前面的路已经模糊不清。我们?着水,我不记得我们是怎么回去的,只记得当时在雨里奔跑的时候,好快乐,好像要把一切都抛掉似的。

  大了些,也就不爱在雨水里跳了,但还是喜欢雨水吻着我的脸,那么清凉的感觉。记得一次暴雨,整个城市像是被淹了一般,地上的积水到我腰那么深,我紧紧拉着妈妈的手,不敢放开,好像稍微松点,大雨就要把我冲走。我已经是半漂着的状态了,左右晃着,雨水灌进我的裤子,我冷得打了个寒战,两只脚似乎已经攀在妈妈的腿上。天空阴沉沉的,地上也混沌一片,浑浊一片,这似乎就是我想象中的世界末日了。我的嘴唇一直在发抖,腿也没有一点力气。

  那个时候我眼中的雨不再是顽皮可爱的'了,它变得可怕,无情。

  又是雨季,我趴在窗台上,雨,淅淅沥沥的,我伸出手,雨水滴落在手心里,又从指尖流逝。时间也像雨水一样,不经意间,就从指尖流逝,消失了。我慢慢长大,对雨的理解也截然不同了。天渐渐放晴了,雨在渐渐变小,变得缓慢,好像有一丝忧虑,一丝悲伤,一丝留恋。

  雨并没有离开,它,汇聚成河,奔向远方。生活也不是只有晴朗,但经历阴暗时,也就需要雨来洗净你的心灵了。

雨六年级作文2

  小时候,雨是我最亲密的玩伴。下雨时,我从不打伞,任它湿着我的头发,我站在雨地里,痴痴地笑。

  雨打在屋檐上,“嗒嗒”地响,它滑下来,拉成一条晶莹的线,再“啪”的一下跌下来,摔碎了。雨渐渐变大了,我在雨地中奔跑,雨水溅起来,迷住我的眼睛。一不小心摔倒了,扑在雨地里,却久久不肯站起来。我知道回去是要挨骂的,但还是想留住最后的雨水。雨更大了,屋檐上滑下的.,不再是轻柔的雨丝了,哗哗倒下来似的,一个个小瀑布。这时天地已分不清,上面在下雨,地上也在不停地流着。

  一个水世界。

  爷爷见我坐在雨里,向我跑来,要抱起我,我不肯,他就拉着我在雨地里跑,前面的路已经模糊不清。我们?着水,我不记得我们是怎么回去的,只记得当时在雨里奔跑的时候,好快乐,好像要把一切都抛掉似的。

  大了些,也就不爱在雨水里跳了,但还是喜欢雨水吻着我的脸,那么清凉的感觉。记得一次暴雨,整个城市像是被淹了一般,地上的积水到我腰那么深,我紧紧拉着妈妈的手,不敢放开,好像稍微松点,大雨就要把我冲走。我已经是半漂着的状态了,左右晃着,雨水灌进我的裤子,我冷得打了个寒战,两只脚似乎已经攀在妈妈的腿上。天空阴沉沉的,地上也混沌一片,浑浊一片,这似乎就是我想象中的世界末日了。我的嘴唇一直在发抖,腿也没有一点力气。

  那个时候我眼中的雨不再是顽皮可爱的了,它变得可怕,无情。

  又是雨季,我趴在窗台上,雨,淅淅沥沥的,我伸出手,雨水滴落在手心里,又从指尖流逝。时间也像雨水一样,不经意间,就从指尖流逝,消失了。我慢慢长大,对雨的理解也截然不同了。天渐渐放晴了,雨在渐渐变小,变得缓慢,好像有一丝忧虑,一丝悲伤,一丝留恋。

  雨并没有离开,它,汇聚成河,奔向远方。生活也不是只有晴朗,但经历阴暗时,也就需要雨来洗净你的心灵了。

雨六年级作文3

  天空就像孙悟空的脸,说变就变,一眨眼的工夫,太阳已经消失的无影无踪了,天空乌云密布,似乎要下雨了。

  大风来了,吹的窗户一开一关的,好像快要掉了似的,呼啦呼啦作响。大树摇晃着身躯,好像在说:“哎呀!我的这把老骨头,要散架了。”旁边的小草听见了说:“是啊是啊!好大的风啊!”

  突然,一滴滴雨水落在了我的鼻尖上,紧接着,密集的雨点从泼了墨似得天空降落下来,打的屋顶啪啪响,我连忙回了屋,没过多久,坑坑洼洼的地上出现了一个个小水坑,一滴滴水从天儿降,落在地里面溅起一朵朵水花。雷声和闪电也来凑热闹。雨越下越大,我隔着窗户往外看,外面一片都是灰茫茫的,分不清哪里是天,哪里是地,像一片片雾絮在那里飘来飘去。

  几分钟之后,乌云渐渐的散开了,露出了蓝色的天空,雨停了,天空中出现了一道美丽的彩虹。大树上的灰尘被雨水冲得干干净净,腰视乎更直了,这一切让人看了心旷神怡。

雨六年级作文4

  雨姑娘无声无息的来到了这地方,可是又无声无息的离开了,她的到来,让农民伯伯露出了微笑的脸颊,给大地浇灌,给树木小草滋润,给人们生活的地方充满凉爽,雨姑娘好伟大呀!

  从前天,这场雨就一直下个不停,直到今天,雨还是一直淅淅沥沥的下着,雨下着让我的心里愈加急躁。听天气预报说,明天就会晴,真期待呀。这场雨算是这几个月里来的下的时间最长的。但是有了雨,庄稼们才能长得结结实实;树木小草才能越来越碧绿;空气越来越清新。

  回想这场雨,就如杜甫在《春夜喜雨》中写到“好雨知时节,当春乃发生”。雨有好有坏,有些地方由于降雨过多使得洪水爆发,造成了许多人的流离失所及死亡,雨可以滋润万物,让每一天都很清新。

  雨姑娘,你让世界万物充满湿润,让空气充满清新,让真个世界增添生机!

雨六年级作文5

  故乡的小镇是首悠扬的小歌,却只能绵绵不断而又缥缈地唱在历史中。

  ——题记

  天色渐晚,暮色四合的天边暖出一抹斜斜的余晖,似乎正在往清澈见底的小湖里沉。雨,稀稀落落地下了起来。像肿胀的丝瓜的月亮渐渐清晰了,不再是模糊的边缘。

  雨大了起来。淅淅沥沥地沿着矮檐翘瓦往下滴落,打在石板桥上的声音清脆响亮。我坐在石墙前,路灯散发的微光把我的影子不断延长,我坐在只有三只脚的木椅上,冒着随时会掉下来的危险,赏雨。其实雨没什么好看的,我浮光掠影地看过一遍后,便闭上眼睛聆听雨像断了线的珍珠掉在山林里、不*的石路上、回忆里的那座矮矮的石板桥。

  行人行走在雨中,偶尔不小心滑在狭窄的小巷中,引得我哈哈大笑。

  屋檐滑下的雨打在我脑袋上,一下把我拉回现实。我看着前方的路早已铺得*滑如镜,原本挤不进来的`大货车与卡车在柏油路上畅通无阻。就像井底之蛙终于跃出井口,看着万千世界赞叹不已。繁华的城市恍然间取代了曾经的小镇。就像沙城,总是会被风给推散,这一切都顺理成章地出现了。

  曾经夜里的雨,现在却打在缤纷多彩的霓虹灯上;曾经清凉如水的月色如今洒在车水马龙的街道上,只不过那些疾如雷电的汽车后面长长的尾气已经把月光熏得够呛,消失不见了。全部都来得太快,惊叹之际却又忙碌起来的城市终将成为不夜城。

  我坐在电脑前,看着qq的信息不断跳动,新的新闻浮现于百度网页上。我点进去,那些歪歪扭扭的方格字此时却端端正正地出现在电脑上,我滑动着猎虎鼠标,琳琅满目的信息装在这个方方正正的电脑上,令人感觉不可思议。“开放的*,繁荣的世界。”我喃喃着标题。原来这一切都是改革开放后的*吗?“空山新雨后,天气晚来秋”的意境融化在记忆里,“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒”的景象却开始在这时的新*蔓延开来。

  我站在窗前,扑面而来的晚风带着股燥热。记忆的旧雨还在下,只不过带着心血来潮的风,愈加猛烈了。

雨六年级作文6

  那是雨,那是秋日的雨。

  忽而热烈,忽而缠绵,忽而苍劲,忽而温柔,忽而不羁,忽而多情。哦,这就是雨,这就是我永远看不懂的雨。它奇妙,它神秘,可是一切生物都需要它,它滋润着每一片土地。

  当夏日的燥热渐渐退却,秋雨就携着点点凉意姗姗而来。听,滴滴秋雨不紧不慢的敲着瓦砾,似悠扬古乐,如朱唇吹笛,缠缠绵绵,让人沉醉其中。看,晶莹的雨滴如排山倒海一般从天上泻下,眺望远处山脉,朦朦胧胧,不过一会,雨小了,好像之前看到的不那么真实,犹如镜中花,水中月。闻,叮咚叮咚,雨一个劲的往下掉,轻轻的秋风吹来,给人带来了一丝惬意,慢慢雨滴中似乎夹带着缕缕香气,让人不自觉的联想到大自然的一花一草,一树一木。

  秋雨,脚步轻扬,踩在厚实的大地上,似乎没有留下一个脚印。它打在摇曳的黄叶上,看似无情,带却有情,这恰是秋雨献给大地的洗礼,夏狂热之后生命的归宿,春美丽之前生命的发端。“落红不是无情物,化作春泥更护花”不就是这个意思吗?

  美妙而动听,美丽而空灵,细腻而含蓄,纯净而透明,这就是秋雨。也许,正是因为经过春的酝酿,夏的煎熬,秋雨才这般成熟而富有脱俗的魅力。

  秋雨,你是多情的,你是清丽的,你是缠绵的,你还是空灵的',不管你是怎样的,我都爱你!

雨六年级作文7

  雨是奇特的,特别是春雨。它像是一个调皮可爱的孩子,让人哭笑不得;他像是一个智者,向人们诉说着大自然的奥秘;他又像是一位绘画师,给这个世界添上绿色……

  今天早上,天突然阴了下来,我想,应该是要下雨了吧。

  果然,不出我所料。不一会儿,就下起了牛毛细雨。人们大都选择漫步于雨林中,享受着大自然的清新,感受春天的气息。

  可是,天公不作美。雨势刹那间变大了。雨声由先前的“滴滴滴”变成“滴答滴答”;雨从先前的针般细变成泪珠般。原来还打算享受春雨的抚摸的人们也急忙跑到屋檐下避雨,避免变成落汤鸡。而有伞的人就继续打着伞向目的地出发前进。

  瞬时间,雨又变大了。变得厉害起来,像黄豆般的,狠狠地砸向路人们。雨打在屋檐的瓦片上,发出“哒哒哒”的响声;雨打在树叶上,发出“唰唰唰”的响声;雨打在湖泊上,发出“嘀嘀嘀”的响声。它还呼来它的好朋友——风。雨使大自然的气味更清新更让人陶醉,而风使大自然的气味扑向我们。

  打开窗子,清风迎面吹来,清香扑鼻而来。春雨呀,谢谢你。你给我们不仅带来了清新,生命与绿色,还给我们带来了如此美妙的交响乐……

雨六年级作文8

  “轰隆隆……轰隆隆……”就好似有人开始不停的打鼓,震耳欲聋。但是却不像*常那样,带来该有的雨水和那道光。

  起初,就像天上的人刚睡醒似的。只是每隔一分钟,或者十来秒钟敲一次。可是天气依旧闷热不堪,过了一会儿,风慢慢起来了,一开始只是微弱的小风,轻轻地拂过脸颊,但是后来,风雨越来越大,楼下的树也开始

  摇晃了起来。

  过了两三分钟吧,天上的人儿依旧不停歇。我开始紧张了:是不是要下一场前所未有的大风暴?现在天上,就是在给我们做预警,是不是……突然,只见一道白色的光闪过,就好像要把天空劈开一道大口子。

  接着,就是“鼓声”和一会儿在这儿,一会儿在那儿的白光,你一下我一下的就好似“鼓声”在给白光配音的玩来玩去。却又老是对不上“号”。

  过了五分钟左右,还是不见雨点落下,我已经看腻了,准备转身之时,一滴,两滴,三滴。就好似这前几滴是冲锋将军似的,接着就是“哗哗哗”的倾盆大雨。

雨六年级作文9

  四季的雨,各有各的特点,各有各的美!

  春天的雨丝丝的自在地下着,悄无声息地滋润大地万物,呼唤大地生机复苏。撑起一把小伞,漫步雨中,仿佛能看见小草伸个懒腰,从去年的枯草丛中探头探脑,窥视外面的世界;柳条活动活动筋骨,让自己重新恢复活力……

  夏天的雨可没那么温柔。没准什么时候不高兴了,冷不丁飘来一片乌云,一盆水似的往你身上浇,豆大的雨点顷刻间就让你浑身上下湿透。可别埋怨人家,夏天的雨来得快,去得也快。不一会儿,雨过天晴,太阳又笑眯眯地露脸儿。谁叫你总抱怨天热呢,先给你来个“泼水节”降降温。

  秋天的雨总是缠缠绵绵,无休无止。下了起来,更增添一份秋日的孤寂。

  冬日的雨象征冬天来临的第一场雨夹雪和冬天结束的小雨了。雨夹雪的第二天总是感觉干冷的,化的水都冻上了,这时孩子们就会早有预谋似地向大人宣布:冬天啦,我们可以滑冰、玩雪啦、抽冰猴啦!

  我喜欢四季的雨,喜欢他们的美妙!


六年级写雨作文 (菁华3篇)(扩展4)

——描写雨六年级作文(精选5篇)

  描写雨六年级作文 1

  漆黑如墨的夜空中挂着一轮皓月,犹如一块黑天鹅幕布上点缀着一颗硕大的汉白玉珠子。“啪。”一滴冰凉的液体落在手心之中。眯起眼睛细看:什么也没有。可是不经意间,被冰凉感所及之肤总会猛然一缩。

  渐渐地,雨密集起来,我一闪身,躲进了旁边的屋檐。飘飘洒洒的雨丝渐渐把这里包围了起来,将屋檐内和屋檐外用一道雨帘隔成了两个世界。

  此时看月亮,就如雾里看花,相隔了一层毛玻璃,影影绰绰的。雨中的世界,以前那些看得不厌其烦的色彩,突然变得新鲜起来,流动起来,赤的,墨的,绿的……仿佛是大自然不小心打翻了调色板,让这些规规矩矩,毫无生气的颜色一下子淌成一片,像是重获了自由的精灵。

  此刻的世界,是最宁静的,你听:除了雨声,没有其他杂音。此刻的世界,也是最热闹的,你听:“滴滴答答”,这是水珠儿弟弟的童声独唱;“叮叮咚咚”,这是雨点儿姐妹的美声二人唱;至于那壮观的,不可忽视的“刷刷”声,自然属于雨滴们整齐划一的家族大合唱。

  雨,渐渐小了,慢慢的,慢慢的,全部消失了,月亮经过雨水的冲刷,变得更加皎洁。

  现在,只剩下满世界的寂静。

  嘘!你听,还有一个声音:吧嗒,吧嗒……

  这是我踏着水洼回家的声音。

  描写雨六年级作文 2

  听,是谁加入了这美妙的音乐,“沙啦啦,沙啦啦……”。原来是雨姐姐唱起了她动听的小曲儿。无数的雨丝打在树叶上,打在石头上,打在草丛里,好像在给雨姐姐伴奏。我将手伸出窗外,触摸那雨的心跳。一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。

  突然,这和谐的.音乐被打破了,到底是谁呢?原来是雷公公敲起了大鼓,还发出“轰隆隆,轰隆隆”的声音。雨姐姐也迫不及待地唱亮了她的高音。大地瞬间亮了起来,热闹了起来。雨劈劈啪啪地下着,像断了线的珍珠一个劲儿地往下掉。雨越下越大,很快就像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面瀑布啊!迎面向上,闭着眼,品尝着那点点雨珠,顿时觉得自己仿佛在雨的浇灌下又成长了许多。

  雨渐渐地停了,整个大地焕然一新。万物都被这雨淋成了绿色,多么清新,多么舒畅啊!小鸟儿叽叽喳喳地鸣叫着,仿佛在倾吐着雨后的欢悦;小鱼儿争先恐后地从水中探出头来,呼吸着雨后清新的空气;小蚯蚓从土里钻出来,惬意地翻滚;柳树妹妹请来的风哥哥,帮她吹干了洗梳的头发;天空也被洗得更加湛蓝,像一块蓝宝石……

  渐渐地,渐渐地,大地又恢复了往常的*静。我漫步在石径小路,静静地回味着那一曲曲优美的旋律。雨声依然轻轻地哼着,柔柔地唱着,让我的内心分外酣畅淋漓。我想我以后的人生也会像这雨一样,充满了希望,充满了幻想。

  描写雨六年级作文 3

  远望,如此自由,如此惬意。

  先是一滴小小的,微不足道的`细雨,接着雨点们就像跳伞兵一样,听着教练的命令,一个接着一个地跳了下来。有些小伞兵们迫不及待了,抢着挤着争先恐后地飞跃而下,这才有了丝丝的细雨。

  聆听漫天花语,那是细雨打落下的——还余留着淡淡的清香;遍地的青草上,雨也在这留下了作为,那是滋润小草与大地的生命之源。江上泛起阵阵涟漪,雨姑娘给予着自己的汗水;人们撑起伞,形成了伞花,亮丽的风景线,这也是离不开这顽皮的雨。

  雨下着,人也在看着。只见雨点洒扫了整个青石路面,湿漉漉的,就像真有洒水车经过一样,似乎所有灰尘都被这洒水车喷出的水给洗涤了。这雨,不仅是*凡的雨,在路上,他还散发着光环呢。

  我爱这雨,这不是声势磅礴,仿佛一切不能够阻挡的暴雨,反而之,我还更喜欢蒙蒙细雨。云作雨滴,从天空上淌下来,悄然无声,慢慢地在人心中流淌。细雨如银针,仰起头感受这番美丽,脸上酥酥麻麻的,有一种说不出来的舒服与由内而外的痛快。在雨中,世间万物都好像与自己隔绝,我就好像在一个空白的世界,所有都凭稀稀落落的雨点来构成与想象。

  霎时间,雨住了。很快地,太阳便从乌云中冒出头来,闪着金光。,映出一片白云,也把我周围花花草草上的露珠映得闪闪发光,以及天那边的一道七彩线。没了雨的支撑,刚才还汹涌的江立即黯淡了神采。天晴,人们也不约而同地收住了伞。

  这雨真美!

  描写雨六年级作文 4

  夏转眼间到了,天气慢慢变热了,到了中午更是烈日炎炎。但到了下午时,一大片乌云遮住了天空。慢慢的,天空变得昏暗起来。俗话说:“六月天像孩儿脸——说变就变”。刚才还只是阴天,现在就刮起了大风。在校园中的我们已经明显感觉到风越来越大了。

  过了一会,有人叫到:“下雨了!”往窗外一看,的确,可以看得见那稀稀疏疏的雨点往下落;那对面的房顶渐渐被打湿。然而,说小雨是大雨来前的预兆,也没有错。因为,在此时,大雨正慢慢的侵占整个天空。地上的热量慢慢被蒸发,化为一股气慢慢往上飘。

  雨愈下愈大,那豆大般的雨珠像宝石一样晶莹剔透、像母亲那样温柔,慈爱,轻抚着大地,带来盎然生机。

  夏天的雨,是最激情的。雨打在屋檐上,玻璃上发出‘哗啦啦“的声音,让人不禁认为夏雨就像一只发了疯的蜜蜂,不停在鸣叫。被夏雨打到脸上的滋味可不好尝,它像一块小石头扔到脸上,很疼的。

  雨给我们这个世界带来了清新,每次下完雨,大地就像过滤般的清新。

  描写雨六年级作文 5

  春天的雨,绵绵潇潇,丝丝的春雨是人们的最爱。雨水顺着树枝尖滴下来,变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多,散发出了一股沁人心脾的芬芳气息。可怜的被严冬困住的麦子得到了救星,所以它不顾一切的在春雨的呵护下尽情地生长。那闪烁着微小光点的小雨珠,丝丝可见。风儿吹过,犹如少女奔跑的秀发,飞飞扬扬,飘洒自如,犹如悬空挂下的丝帘,笼罩着七色的梦。春雨给世界增加了美感,给人们增加了活力。

  夏日的雨,迅速而猛烈,雨过天清,它像一只有魔力的手,轻轻拨动着我的心弦,让我的脑海里充满了美妙的音符。雨珠一颗一颗,一串一串,在早晨的阳光中闪着晶莹的光。芒果树在雨中微笑着,雨水冲洗过后,它们显得格外的绿,格外的美。一滴大大的水珠落在草叶尖上,“哧溜”一下,调皮地躲到草丛中不见了。

  秋天的雨,清凉纯净,滋润着沉甸甸的希望。静静的早晨,沙沙的雨声听起来是多么悦耳,是人的心情也跟着变得明亮起来了。

  冬天的雨,冰冷舒适。小草也等不及地从冰冷的土里探出头来,像一个鼻子冻得通红的小孩子,摊开手掌,和雨亲吻,银铃似的笑声在空寂的原野格外的动人。几天冬雨下来,漫山一片生气,田野绿意盎然,使人怀疑春天已来。是冬雨催醒了人们“沉睡”的心灵。

  四季的雨——绵绵、迅猛、纯净、舒适,这个世界因为你而精彩,我爱你,四季的雨!

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