夏天的雨小学六年级作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-11-09 00:00:00 六年级作文,小学

夏天的雨小学六年级作文1

  如果说春雨像是位多情的姑娘柔情似水;那么秋雨就像是叛逆的帅小伙冷漠而无情;如果冬雨是爷爷在发脾气,那么更夏雨像是小孩的脸——千变万化。

  今年夏季六月的一天是妹妹的生日,吃过晚饭,刚刚还晴好的'天气,突然变得阴沉沉的,空气也像是凝固了一样,闷得人透不过气来。“轰隆隆轰隆隆”,窗外突然一连串的巨响,雷公公像发了怒似的把大地的寂静打破了,在雷电交加的恐吓里,我仿佛听见了它想压倒一切事物的怒吼。

  我似乎还听见了:哗哗?沙沙?对,是雨点滴在塑料板留下的滴答声,好似那钟声,我不由得沉下心来,静静地聆听它的“脱口秀”。听到又有一道惊雷切过天空,像是远在天边,划过了天际,我才发现,我们家是没有钟的。我来不及思考,又是一道骇人的闪电,像一盏巨大的白昼灯,瞬间照亮了大地,在这般耀眼的“灯光”里,我看清楚了周围的一切——雨点像掉了线的珍珠项链一样,打在房檐上,打在雨棚上,绽开朵朵水来花。远处的小山包上,似乎还有几个人,哦不,那是树在暴雨中回摇晃挣扎,却有一棵松树丝毫未动,大有大无畏的英勇气概。在这短暂的一秒内,我还看见了许多许多……

  雨越来越密,雨点越来越大,从原来黄豆大的水珠变成了葡萄似的大水珠,原来的滴答声,也愈来愈响,渐变成了“啪啪”得响。

  这个场景里,有响彻云霄的,震耳欲聋的雷声,有照亮大地的闪电和瓢泼大雨,它们在编织一张天网,网住了天空,天空变得阴沉;网住了大地,大地成了沼泽。这雨,好像没人能阻止它继续猖狂下去了,它狂吼着,飞舞着,咆哮着!

  这磅礴的夏雨倒有一种气吞山河之势让人心生敬畏,我不禁在心里呐喊:让暴风雨来的更猛烈些吧!

  一个多小时过去了,大地再次恢复了*静,一缕晚霞挂在天际的另一边。

夏天的雨小学六年级作文2

  夏天的雨吴雨晨春夏秋冬,一年四季的雨各不相同。

  春雨淅沥,淅沥……似牛毛,像花针,如细雨,而夏天的雨如雹子。连续好几天太阳,晒得人们都不敢出门,晒得泥土裂开了口子,晒得树木干枯了叶子,人们都盼望着下雨。早上,我拉开窗帘,窗外的景色朦朦胧胧,路上。突然,一道雪白的闪电把灰色的天空划成了两半,紧接着,“轰”,这雷声好似雷公电母的怒吼声,震得我愣了神。“轰”又一个雷声在我头顶上炸开了,它就像一头发怒的狮子,发出了嘶声裂肺的吼叫。我撑着伞和同学一起走进校园。风越来越大了,风牵着云,云卷着风,仿佛天地间的野兽们都在咆哮着。树在风中猛烈的摇曳着,风像狂舞的鞭子,抽打着,呼啸着……瞬间,一道闪电划破了长空,那造型就宛如宙斯手里所拿的树杈一般,那道闪电划破了阴暗的长空,给人们带来了光明。雨伞不听我的使唤,豆大的雨点打在我的脸上,手上,脚上……

  终于冲进了教室,脚上的鞋子早就湿透了,裤子和衣服也有点湿。我放下雨伞,走进了教室。一下课,同学们就冲出了教室,在阳台上观赏这一幕雨景。大雨就像一张无形的窗帘,把建筑物都遮得模糊不清了,大雨就像愤怒的狮子在大地上横扫,雨真狂啊,惊天动地,雷声贯耳;雨真大呀,铺天盖地,呼啸而来;雨真猛呀,如奔腾的瀑布,飞流直下。

  雨,是神奇的文物,它既能让人有忧谗畏讥的伤感,又能让人有把酒临风的豪气;既能给人温情,又能给人热烈;既有小桥流水的风韵,又有雷霆万钧的气势。一会儿,带着胜利感的乌云以征服者的姿态满足地走了,地面又恢复了生机,乌云满以为能征服人间,却想不到带来一片清爽。吓人的暴风雨来得迅猛,去的快捷,丝毫不拖泥带水,短时间的力量的展示是长期蓄积的结果。我爱夏天的雨!

夏天的雨小学六年级作文3

  今天,我和妈妈从内江回来的路上,遇到了入夏以来最大的雨。

  刚上成都第二绕城高速,天空中就乌云密布,一块块黑云笼罩着大地,挡住了蓝天,不一会儿,就下起了豆大的雨点。

  夏天的雨真是与众不同,那豆大的雨点,说下就下,而且爆发力极强,让人猝不及防。雨狠狠地敲击着地面,泛起数不清的水泡。

  车行进在雨中,像一片树叶,摇摇晃晃,像要被吹翻似的。

  天上的乌云就像一群脱缰的天马,如潮水一般滚滚而来,吞噬了整个蓝天,不留一丝空隙。

  闪电时不时划过天空,然后伴随着一阵爆炸似的雷声响起。

  车慢慢行驶在高速公路上,雨点打在车身上,发出噼啪噼啪的响声。

  雨越下越大,一层雨帘把车窗遮得严严实实的,外面的东西几乎看不见了。

  车继续行驶着,忽然,我们看见远处有一丝光亮,雨就要停了!我们加快了速度,驶向光明,过了一会儿,我们从黑暗中驶了出来,一下子就阳光明媚,仿佛从黑夜一下子就来到白天一样。就这样,我们结束了这次雨中穿越。

  夏天的雨真怪,但怪里透露着有趣。


夏天的雨小学六年级作文 (菁华3篇)扩展阅读


夏天的雨小学六年级作文 (菁华3篇)(扩展1)

——夏天的雨六年级作文 (菁华6篇)

夏天的雨六年级作文1

  不知怎的,烈日炎炎的天空突然狂风大作,乌云密布,转瞬间就下起了雨。豆大的雨点欢快地奔向大地。

  “轰隆隆,轰隆隆……”伴随着闪电而来的雷声,吹响了进攻的号角。暴风雨来了!

  突然一声惊雷,从天而降,惊动了正给猪宝宝喂奶的猪妈妈,惊醒了正酣然入睡的骡马,惊跑了正欢快觅食的小鸭。

  天空撕心裂肺地狂吼着,仿佛在向人间宣泄着压抑已久的心情。那密密麻麻的天之泪啊,像断了线的珍珠,一落不可收拾。闪电成了她最好的法宝,一刹那,如启明星般,在人们眼前一晃,便消失得不见了踪影。

  在雨中,有多少相依相偎的情侣在盟誓永不分离,有多少心心相印的知心朋友在相互倾吐心声,有多少可爱的顽童在茁壮成长!

  老人说:“下吧,冲掉过去,给我一个洁净的现在。”

  年轻人说:“下吧,冲刷出世界的风采,给我一个崭新的未来。”

  小朋友说:“下吧,让大地开满鲜花,让我可以快乐地玩耍。”

  突然,雨变小了,雷鸣闪电也消失地无影无踪。

  渐渐地,雨停了,天空出现了一架彩虹。蝉在微风中颤诉,鸟在树梢上欢唱,花在滴淌着幸福的雨露。

  窗沿的滴下的水珠打在阳台上,“嘀嗒,嘀嗒”,声音清脆,仿佛在回味刚才那场大雨。

  夏日的雨就是这样,雷厉风行地来,毫无征兆地去,只给人留下无限遐思。

  夏日的雨就是这样,让人耳目一新,倍增活力,让人对生活充满信心。

  这夏日之雨,冲到了我心里,让我看清了自己,真正认识到了人生。

  回首过去,忘了挫折和成功;正面现实,又将面对充满挑战的未来。

  尽管人的一生在*里微不足道,但我相信,只要自己肯努力拼搏,人生就一定会像夏日的雨一样精彩!

夏天的雨六年级作文2

  我喜欢夏天的雨,我喜欢它的突如其来,我喜欢它那热烈的性格,我喜欢它的一切!

  夏天,炎热的太阳高高地挂在空中,知了在树上欢快地歌唱,农民在庄园里辛勤地劳作,时间仿佛定格在这一刻。

  可夏天的天气似乎一个更年期的中年女人,面孔说变就变,刚才还是晴空万里,此时天空就布满了乌云,几声震耳欲聋的雷声“轰隆隆 轰隆隆” 好像是要把那些高层建筑物的玻璃给震碎了才肯罢休。风也比*常大了好几倍,几棵小树被吹得东倒西歪,别提有多可怜了。

  这就是下雨的预告,人们趁着还没有下雨就赶紧回家收衣服,可没过两分钟,豆大的雨珠就打下来了,就像是断了线的珍珠,在地面上溅起了高高的水花,宛如在地上起舞的精灵。雨珠从人们的层檐下滴下来“嘀嗒 嘀嗒” 雨水拍打窗户 “噼里啪啦” 雨水从人们的房顶上流下来“哗啦啦” “……” 构成了一首夏天独有的美妙乐曲。

  此时路上的行人最倒霉了,没有一点儿防备,爱美的阿姨把身子贴在屋檐下,等雨停了才走,大叔则双手抱头在雨中飞奔,有的大男孩耐性不好,直接把外套披在心爱的女孩身上,在林荫小道上牵着手飞快地跑着,可那调皮的雨娃娃还是把他们全身浇了个透,顽皮的孩子则在雨中玩耍,不顾旁人那惊异的眼光,舒舒服服地洗了个“雨澡” 心中的那个爽啊!

  ……

  不一会儿,雨停了。小孩子们穿上自已心爱的小雨靴,踩着小坑洼里的水,一时之间水花四溅,望着对方那湿了的裤子,哈哈大笑着。可尽管下了场大雨,却冲不散那夏天的闷热,空气中带着些许泥土的清香。大树在雨中爽快地洗了个澡,在阳光的照耀下就好像无数个小眼睛一闪一闪的。一些晶莹的小雨珠在小草的身上滚来滚去,就是不愿投入大地母亲的怀抱,可顽皮了。

  被雨冲刷过的天空中,彩虹从太阳公公的背后钻出来了,就好像是一个娇羞的少女。

  这就是夏天的雨,我喜欢夏天的雨!

夏天的雨六年级作文3

  我喜欢夏天的雨,我喜欢它的突如其来,我喜欢它那热烈的性格,我喜欢它的一切!

  夏天,炎热的太阳高高地挂在空中,知了在树上欢快地歌唱,农民在庄园里辛勤地劳作,时间仿佛定格在这一刻。

  可夏天的天气似乎一个更年期的中年女人,面孔说变就变,刚才还是晴空万里,此时天空就布满了乌云,几声震耳欲聋的雷声“轰隆隆 轰隆隆” 好像是要把那些高层建筑物的玻璃给震碎了才肯罢休。风也比*常大了好几倍,几棵小树被吹得东倒西歪,别提有多可怜了。

  这就是下雨的预告,人们趁着还没有下雨就赶紧回家收衣服,可没过两分钟,豆大的雨珠就打下来了,就像是断了线的珍珠,在地面上溅起了高高的水花,宛如在地上起舞的精灵。雨珠从人们的层檐下滴下来“嘀嗒 嘀嗒” 雨水拍打窗户 “噼里啪啦” 雨水从人们的房顶上流下来“哗啦啦” “……” 构成了一首夏天独有的美妙乐曲。

  此时路上的行人最倒霉了,没有一点儿防备,爱美的阿姨把身子贴在屋檐下,等雨停了才走,大叔则双手抱头在雨中飞奔,有的大男孩耐性不好,直接把外套披在心爱的女孩身上,在林荫小道上牵着手飞快地跑着,可那调皮的雨娃娃还是把他们全身浇了个透,顽皮的孩子则在雨中玩耍,不顾旁人那惊异的眼光,舒舒服服地洗了个“雨澡” 心中的那个爽啊!

  ……

  不一会儿,雨停了。小孩子们穿上自已心爱的小雨靴,踩着小坑洼里的水,一时之间水花四溅,望着对方那湿了的裤子,哈哈大笑着。可尽管下了场大雨,却冲不散那夏天的闷热,空气中带着些许泥土的清香。大树在雨中爽快地洗了个澡,在阳光的照耀下就好像无数个小眼睛一闪一闪的。一些晶莹的小雨珠在小草的身上滚来滚去,就是不愿投入大地母亲的怀抱,可顽皮了。

  被雨冲刷过的天空中,彩虹从太阳公公的背后钻出来了,就好像是一个娇羞的少女。

  这就是夏天的雨,我喜欢夏天的雨!

夏天的雨六年级作文4

  自从进入三伏天以来我们这儿就没下过一场透雨。

  太阳像个火球不断的喷射着火舌,烧的地面热辣辣的。人们走在马路上,就像走在一块烧红的铁板上一滚烫滚烫的。这个时候,相信有谁往地上泼一盆水,会立刻发出“哧”的一声,随即升起一股青烟,转眼间化为乌有。路旁的小树都显得无精打采的,叶子打着卷儿像卷着的旱烟要是有谁插一根火柴,它就会熊熊燃烧起来。蝉在树上“知了——知了——”地叫着,声音低沉而沙哑,仿佛向人们诉说心中的燥热与不安。田里的庄稼干枯了,黑呦呦的泥土裂开了一道道“血口子”。人们多么渴望下一场透雨来降降温,缓解一下旱情啊。

  前晚上,中央气象台发布我们这一带要下雨,这天中午,我坐在书桌前看书。突然外面下起了倾盆大雨。我见了不住的说:“下吧,下吧!”树木仰起脖子咕咚咕咚的喝了起来,庄稼张开喉咙灌了个饱,地上的花草树木经过雨水的冲洗舒枝展叶:田里的秧苗挺直了腰杆,重获新身……

  望着眼前这白茫茫一片的景象,我情不自禁的吟诵起一首诗:“好雨知时节,当舂乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”

夏天的雨六年级作文5

  雨会给植物带来滋润,给人们带来凉爽。夏天的雨,更是受到人们的青睐。夏天是炎热的、干燥的,但下了雨便是清凉的、快乐的。

  乌云在慢慢扩大,已从东面,飘散到各个地方了,像一个魔术师,在蓝天上盖了一块黑布。刺眼的闪电突然飞快地点了一下地面,但又瞬间消失了,犹如魔术师,在一眨眼间变了一个神奇的魔术似的。雷声开始大作,唱起了浑厚的男高音,“轰隆隆”“轰隆隆”。

  小雨点从天而降,在地面上跳起了舞。风呼呼地吹着,再为雨点加油。雨点儿打在墙上,印出了一幅一幅的自然图画。地面上的积水慢慢增多漫过了人们的雨鞋,人们狼狈地奔跑着,大雨早已湿透了他们的衣服,个个都成了“落汤鸡”。有些带雨伞的,那伞早已被吹得无影无踪。

  雨后的景象更是美丽,叶子上,那晶莹剔透的水珠,为叶子洗得干干净净,又为它们增添了美丽。水池中一望无际的荷叶,碧绿一片衬托着一朵朵鲜红的荷花。在蓝天的映衬下充满了诗情画意。白鹭在自由地飞翔,在那经过雨清洗的白云和蓝天之间穿梭。

  夏天的雨,我爱你!

夏天的雨六年级作文6

  夏天总是让人捉摸不透,一会儿给你个惊喜一会儿又让你措手不及。

  前两天,天空中还挂着趾高气昂的大太阳,可也就在一盏茶的空隙,乌云已经密密麻麻地裹住了整个天空,不一会儿,雨就毫无预兆地倾盆而至,雨点很大,我把手小心翼翼地伸了出去,那沉睡了多天的雨点终于一口气下了个痛快,直直的猛射我的.手心,本能反应是我立马把手缩了回去。

  我就喜欢这种感觉,不知为何,也许是前些天热得有些过分,让我变成了一只暴躁的“猫”(本人很讨厌猫),所以便想下一场雨,冲掉全身的烦恼,这种时候人们经常会听一些抒情的歌曲,可我偏偏忠于摇滚,听的最多的是林肯公园和C。N。Blue的歌,全世界都在哭的时候,就我还在玩得不亦乐乎,一直希望这种“好天气”延续下去,让我再乐几天。

  清晨,我又被一阵阵冷风吹醒了,我努力地睁开朦胧的眼睛,发现世界格外清新,草木更加青翠欲滴,绵绵的细雨给它罩上了一层白纱,让人不忍心破坏。我把窗户开到最大,任凭淅淅沥沥的雨点散落在书桌上,桌子上昨天晚上泡的绿茶连想都没想就一饮而尽。这感觉,真舒坦!

  突然我明白我为什么喜欢这种感觉了:

  喝一壶清茶,冲淡一身疲倦,乞一片心灵的净土……


夏天的雨小学六年级作文 (菁华3篇)(扩展2)

——夏天的雨六年级作文 (菁华5篇)

夏天的雨六年级作文1

  雨,应该是我们见过最多吧?但是,一年四季的雨各有特色:春天的雨滋润万物;夏天的雨冲刷的炎热;秋天的雨凉风**;冬天的雨滴水成冰;夏天的雨,是最令我难忘,也是最让我兴奋。

  夏天的雨与其他三季的雨都不相同,它的征兆可多了。有一天,我和同学约好了下午去体育馆踢足球,天气十分的闷热,热的我喘不上气来,身上是汗流雨下,全身湿透了。我找了个靠*荷花池阴凉的地方坐下来休息一下,远远的望去,看到了一群群蜻蜓飞过来,有的落在荷花叶上,有的在我头顶上周旋,有的在半空中翩翩起舞。我在看看地面的一个角落,有一大群蚂蚁在爬动,它们排着队,排的整整齐齐,浩浩荡荡地向我这边走来,看它们搬运忙碌的样子,我竟不由自主的挪开坐的位置,不阻挡它们的去路,就在我入神的时候,一道闪电以迅雷不及掩耳之势,划破了天空,紧接着一声巨响,在天空中蔓延。我这才反应过来,原来是要下雨了,难怪刚才出现异常的现象。我们躲进一个小亭子里,看见池塘边先是一滴一滴的雨落在水里,水面泛起一道道涟漪,紧接着水滴越来越多,开始下雨了。

  我看到周围的花草都被晒焉了,这雨来的好及时,像是给它们来送水喝,哇!雨越下越大,雨声里还掺杂着雷声。路上的行人,纷纷忙着躲雨,没有带防雨的工具人,身上都被淋湿了。

  不一会儿,雨终于停了,因为地面的炎热,升起一缕青烟,雨后的事物都焕然一新,花草树木也喝足了雨水,这时的空气也十分的新鲜,我仰望着天空,雨后的天空出现了一道彩虹,真的好美啊!

  知道我为什么喜欢夏天的雨吗?夏天的雨总是给我带来意外的惊喜,它会让你防不胜防。

夏天的雨六年级作文2

  “妈呀!热死了!”我边吹电风扇边大叫。可不是嘛,今天恐怕是今年里最热的一天了。

  天气很闷热,花儿都被晒蔫了;小狗趴在地上吐着舌头;知了在树上不停的叫唤;蜻蜓飞得低低的;蚂蚁正在搬家。

  突然,一阵大风袭来,把纸片、袋子、还有树叶卷上了天。不一会,乌云从天边涌来,顿时,天空就变成黑压压的一片。闪电从天边划过,如银蛇游过头顶,又如利剑刺破长空。接着,风魔和暴雷一起上,风魔先把小树弄得东倒西歪,连连求饶,暴雷这时也冲过来,不偏不倚正好在我们头顶炸开,“轰轰”声震耳欲聋。

  雨怪可不甘落后,急着让那些雨宝宝们降落人间。雨宝宝们落到地上,留下铜钱大小的印痕;打在玻璃上,发出“叮咚叮咚”的响声;落在小河里,溅起小小的水花。

  雨越下越大,越来越密,千万条雨丝在天地间织起密密的雨帘,在风中形成白茫茫的雨雾,宛如缥缈的素纱。

  花儿、小草喝足了水,心满意足地跳起了舞。路上的行人可惨喽!因为雨下得突然,所以很多人都没带伞,有的赶紧往家跑,可还没到家,便淋得像只“落汤鸡”。有的因为看了天气预告,这会儿便得意地拿出雨伞,可风把雨伞吹成“喇叭”形状,最后一样是被淋成了“落汤鸡”。那些穿了雨衣的人,雨衣也被风吹上去,好像存心跟他们过不去似的。

  渐渐的,雨小了,又过了会,雨终于停了。一切都像洗过一样干净,清新无比,暑热也退了,剩下的只有凉爽。

  哦,我爱夏天的雨!

夏天的雨六年级作文3

  春夏秋冬,一年四季的雨各不相同。春雨淅沥,淅沥……似牛毛,像花针,如细雨,而夏天的雨如雹子。

  连续好几天太阳,晒得人们都不敢出门,晒得泥土裂开了口子,晒得树木干枯了叶子,人们都盼望着下雨。

  早上,我拉开窗帘,窗外的景色朦朦胧胧,路上的行人都撑着花花绿绿的雨伞,在雨中行走,雨水像断了线的珠子,从天上落下来。我和妈妈吃完早饭,就出发去上学了。

  天上的雨越来越大。突然,一道雪白的闪电把灰色的天空划成了两半,紧接着,“轰”,这雷声好似雷公电母的怒吼声,震得我愣了神。“轰”又一个雷声在我头顶上炸开了,它就像一头发怒的狮子,发出了嘶声裂肺的吼叫。我撑着伞和同学一起走进校园。

  风越来越大了,风牵着云,云卷着风,仿佛天地间的野兽们都在咆哮着。树在风中猛烈的摇曳着,风像狂舞的鞭子,抽打着,呼啸着……瞬间,一道闪电划破了长空,那造型就宛如宙斯手里所拿的树杈一般,那道闪电划破了阴暗的长空,给人们带来了光明。

  雨伞不听我的使唤,豆大的雨点打在我的脸上,手上,脚上……终于冲进了教室,脚上的鞋子早就湿透了,裤子和衣服也有点湿。我放下雨伞,走进了教室。

  一下课,同学们就冲出了教室,在阳台上观赏这一幕雨景。大雨就像一张无形的窗帘,把建筑物都遮得模糊不清了,大雨就像愤怒的狮子在大地上横扫,雨真狂啊,惊天动地,雷声贯耳;雨真大呀,铺天盖地,呼啸而来;雨真猛呀,如奔腾的瀑布,飞流直下。

  雨,是神奇的文物,它既能让人有忧谗畏讥的伤感,又能让人有把酒临风的豪气;既能给人温情,又能给人热烈;既有小桥流水的风韵,又有雷霆万钧的气势。

  一会儿,带着胜利感的乌云以征服者的姿态满足地走了,地面又恢复了生机,乌云满以为能征服人间,却想不到带来一片清爽。吓人的暴风雨来得迅猛,去的快捷,丝毫不拖泥带水,短时间的力量的展示是长期蓄积的结果。

  我爱夏天的雨!

夏天的雨六年级作文4

  提到雨,大家都不陌生。有人喜欢春天的雨,贵如油;有人喜欢秋天的雨,催收割;有人喜欢冬天的雨,消雪融……而我却对夏天的雨情有独钟!

  六月天,孩儿脸,说变就变。刚才还是晴空万里,现在就像打翻了墨汁瓶一样漆黑一片。乌云从四面八方匆匆赶来,很快就漫山遍野般的遮住了天空。大地上,蝉声消匿,骄阳无踪,一点儿风也没有,天气十分闷热,简直是个大蒸笼。

  这时,突然狂风大作,一道耀眼的闪电划破长空,直抵大地,紧接着,便传来一阵阵“轰隆隆”的雷声。这声音震耳欲聋,犹如汹涌澎湃的海涛拍打着岸边的岩石。天空中,大片大片的黑云不停地压下去,压下去……几乎都要触碰到高大挺拔的楼房了。这真是“黑云压城城欲摧”啊!

  雷声越来越大,豆大的雨点密密地、急急地斜打在地上,犹如机关枪骤然扫射。雨水打在玻璃窗上的“嗒嗒”声不绝于耳,凹凸不*的小路上排开了一个个跳跃水花的小水洼……雨起劲儿地下着,紧锣密鼓,排山倒海,毫不停歇。往窗外望去,天地间像挂着一张张无比宽大的珠帘。透过迷迷蒙蒙的.雨帘,远处的房屋、树木都弥漫在一团雾气当中,影影绰绰。粗大的雨点“啪嗒、啪嗒”地打在小水坑里,溅起了一个个晶莹剔透的水花,倏忽急逝,瞬间又绽。

  这时,又划过一道闪电,照亮了在大雨中吃力地打伞行走的人们。偶尔有汽车驶过湿淋淋的马路,溅起了一串串飞花溅珠。我的耳畔,就剩下震耳的雷鸣声、大雨滂沱的噪声和汽车驶过的刷刷声了……

  渐渐的,雨小了,漆黑的云幕渐渐散去,太阳从淡灰色的云层里露出了半边脸。大地重又明亮了起来,空气变得清新爽朗。蓝蓝的天空中出现了一条美丽的彩虹。知了又开始了它那无休止的歌唱……

  “疾风骤雨来势猛,摧枯拉朽荡涤新。彩虹一道碧空悬,忽然遁去亦有情。”我爱夏天的雨!

夏天的雨六年级作文5

  夏天的脚步渐渐逼*刚下过雨的晴天是异常的闷热。太阳光一点儿也不耀眼,和着灰色的云朵,一片朦胧,水蒸气从湿润的土壤中袅袅升起,被阳光照得暖暖的,扑在脸上,闷闷的。

  这样的闷热,有经验的人都知道是要下雨的前奏。

  果真,在天色渐暗时,几滴雨点儿就率先掉了下来,本来就灰蒙蒙的云朵越发的阴暗,似乎要压倒一切。看着势头,我猜晚上肯定会下雨。

  夜来了,我躺在床上看着电视,不久,我依稀听到窗外有滴滴答答的雨声。我走到屋外,用手电筒向漆黑中一照,只见丝丝细雨在朦胧的白气中穿行着,如梦如幻。风不时的吹打着,雨点儿也不时的扑在我的脸上,凉凉的。

  雨如万条银丝从天上飘下来,落在屋顶上,又汇成颗颗珍珠,从屋檐垂下来,落到地上,又组成汩汩‘‘洪流’’,流向远方。雾气中的花草,也有幸戴上了珍珠项链,叶片上的灰尘污秽早已被冲洗地无影无踪了,手电筒一照,更加鲜艳夺目。

  我穿的不多,不一会儿就返回到屋中去了。留那屋外的细雨慢慢滋润万物。


夏天的雨小学六年级作文 (菁华3篇)(扩展3)

——六年级写雨作文 (菁华3篇)

六年级写雨作文1

  我是大自然的馈赠,大自然赠于大地,又蒸发回云间,然后再送出来……

  我是珍珠,从云间坠落于大地之中。

  我是大自然之女:冬将我冻结成霜,春使我滋润万物,夏使我酣畅淋漓,秋使我净化空气。

  我是万物的甘露,我是众多植物生命的源泉,我是天然的“空气净化器”。

  清早,我同晨风一起将太阳欢迎,傍晚,我又与晚霞一起为它送行。

  我在花丛中坠落,使花朵更加娇艳;我在清风中呼吸,使空气更加清新;我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看,我醒来时,白昼那只硕大无朋的独眼向我凝视。

  我看着花朵翩翩起舞,听着小鸟放声歌唱,我婆娑起舞,雷电为我鼓掌。我总是俯瞰大地,对大自然心驰神往;我不自命清高,也不孤芳自赏。我为人类所作出的贡献,人类尚未完全领悟。

六年级写雨作文2

  我是春天的雨滴,冬女的离去是唤醒我的时候。

  我是春天的一滴雨。听着,谁在叫我。哦,原来是小花,于是我来到花园,小花叫我,仿佛在说:“雨姑娘,雨姑娘,快洒露水吧,我们好渴。”我听完,洒了花蜜,花儿笑了,好像比以前更鲜艳了。

  我是春天的一个多雨的地方。我来到草坪,看着我,仿佛在说:“雨姑娘,雨姑娘,我们好想你。”说着,我就洒点雨露。花儿笑了,好像比以前更艳丽了。

  我是春天的一滴雨。我来到草坪,每一片草地都看着我,仿佛在说‘雨女,雨女’。我们好想你,然后我洒下雨露,让它更加晶莹剔透,每一片草都挺直了腰板,似乎比以前更绿了。

  我是春天的一个多雨的地方。我来到菜地,他们无精打采。我把它们倒在菜地上,以后还会长得更大?更绿。

  我是春天的一滴雨,快乐的一滴雨。我帮助花变得更亮,草变得更绿,蔬菜变得更强壮。这就是我,一颗乐于助人的雨滴,我给地球带来了幸福。这就是我,快乐的雨滴。

六年级写雨作文3

  我是天空的多情,天空袒露爱意,送给世界,再酝酿一场,然后又来一遍。

  我是云朵,时长漂浮在天空。

  我是万物之神:为原野带来新生,为城市洗净街道,为万物营造生机,为四季驱赶轮回。

  我是万物轮回的动力:我是生命的起源;我是鱼与人类的共同语言。

  春天,我将万物从沉睡中唤醒;秋天,我又催促着一切散发成熟的芬芳。

  我在空气中织纺,织起天空大地的短暂的桥梁;我在山岚间飞舞,赐予一切生命新的生机。我温和时,大地上的一切都欣然迎接着我的降临;我狂暴时,背后的雷电也如触手挥鞭。

  我在人间汇成河流;受到鱼与花木的赞美;我飘然欲离,轻风为我送行。我轮转与苍穹与原野,对万物满怀慈悲,我从不偏向,也绝不姑息恶者。而这些哲理,人类尚未完全领悟。


夏天的雨小学六年级作文 (菁华3篇)(扩展4)

——六年级写雨作文 (菁华3篇)

六年级写雨作文1

  今天,在课堂上,我们被一场突如其来的暴雨打扰了。

  一大片乌云正向我们逼*。下课后,我们好奇的看着广阔的天空。好像过了上午和下午,就变成了晚上……我们班调皮的同学都在关灯打“鬼”,把我们班的女同学吓坏了。

  一片大呜云掠过,紧接着是一场大雨,像是20xx年世界末日的前奏。气势磅礴,天空中闪过一条似龙的痕迹。雷声越来越大。只听“哇”的一声,大雨像天塌了一样从天而降。雨滴像瀑布一样连结在一起,挂在我眼前;雨如丝,在风中摇曳;像水面一样,在风的作用下,膨胀着层层波纹状的风雨,像在地上寻找什么东西,从东到西撞向它。豆大的雨滴打在窗户上,让玻璃“叭”的一声,雨水顺着雨棚流下来,像碎珠子一样。地上的水越来越多,汇成小溪。

  雨渐渐停了,被暴雨冲刷的大地又“来了”。带着淡淡泥土气息的新鲜空气迎面而来,沁人心脾。乌云散去,空气十分清澈,太阳高兴地从云层里跳了出来。

  暴雨离我们越来越远了。

六年级写雨作文2

  我是大自然的泪水,大自然悲伤的时候将我流出来,又收回去,含在眼里,然后又将我流出去。

  没有我,我是陨石从厚云坠落在星空。

  我是太阳的女儿:春使我温柔,夏使我狂野,秋使我凉爽,冬使我冰冷。

  我是农民伯伯的盼望,也是洪水灾区人们的噩梦。

  清晨枯萎的野草将我欢迎,傍晚碧绿的小草将我送行。

  我在云朵里散步,使空气更加滋润。我在江河湖海中游荡,使江河湖海中的水更加澎湃更加清亮。

  我从太阳的怀中挣脱,投向大地妈妈的怀抱。我帮助小草变绿,我帮助花儿长高。我听着泉水叮叮当当的声音,看着巍峨的'大山。

  我爱这世界的花花草草,这世界的江河湖海,这世界的,各种各种。我从不自私为例,也不冰冷无情,而这些事情,人类从未知道。

六年级写雨作文3

  我是春天的雨滴,冬女的离去是唤醒我的时候。

  我是春天的一滴雨。听着,谁在叫我。哦,原来是小花,于是我来到花园,小花叫我,仿佛在说:“雨姑娘,雨姑娘,快洒露水吧,我们好渴。”我听完,洒了花蜜,花儿笑了,好像比以前更鲜艳了。

  我是春天的一个多雨的地方。我来到草坪,看着我,仿佛在说:“雨姑娘,雨姑娘,我们好想你。”说着,我就洒点雨露。花儿笑了,好像比以前更艳丽了。

  我是春天的一滴雨。我来到草坪,每一片草地都看着我,仿佛在说‘雨女,雨女’。我们好想你,然后我洒下雨露,让它更加晶莹剔透,每一片草都挺直了腰板,似乎比以前更绿了。

  我是春天的一个多雨的地方。我来到菜地,他们无精打采。我把它们倒在菜地上,以后还会长得更大?更绿。

  我是春天的一滴雨,快乐的一滴雨。我帮助花变得更亮,草变得更绿,蔬菜变得更强壮。这就是我,一颗乐于助人的雨滴,我给地球带来了幸福。这就是我,快乐的雨滴。


夏天的雨小学六年级作文 (菁华3篇)(扩展5)

——小学六年级夏天的作文 (菁华5篇)

小学六年级夏天的作文1

  小娃撑小艇,偷采白莲回。

  不解藏踪迹,浮萍一道开。

  每当回想起这首诗,我都会想起炎热的夏天。

  很多人认为夏天是个糟透了的季节,因为它是炎热的象征。虽然它没有春天一样万紫千红、鸟语花香,没有春天那样可以让万物复苏的温暖。

  虽然它没有秋天那金黄的大衣,没有那可以让农民兴奋的果实。

  虽然它没有冬天让孩子们快乐的雪地,没有冬天的雪花,没有一件可披上的雪白大衣,可我还是喜欢它。

  夏天它像一炉火,炼就了我的热量和勇气。

  夏天是我的好朋友,我买一根雪糕,夏天用它那呼呼的热风叫我,我转过头,等再转回来时,雪糕被他偷吃了一圈。夏天真是一个调皮、淘气的小朋友。

  晚上,夏蝉在月光下鸣叫,在别人听来是噪音,可我听来,它们仿佛在说:热啊,热啊,水,我想喝水。

  池水里有荷叶和荷花,荷花在池水中一朵朵地盛开着,蜻蜓在水面上飞驰而过,让我想起:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

  夏天,它是我的好朋友。

小学六年级夏天的作文2

  小娃撑小艇,偷采白莲回。

  不解藏踪迹,浮萍一道开。

  每当回想起这首诗,我都会想起炎热的夏天。

  很多人认为夏天是个糟透了的季节,因为它是炎热的象征。虽然它没有春天一样万紫千红、鸟语花香,没有春天那样可以让万物复苏的温暖。

  虽然它没有秋天那金黄的大衣,没有那可以让农民兴奋的果实。

  虽然它没有冬天让孩子们快乐的雪地,没有冬天的雪花,没有一件可披上的雪白大衣,可我还是喜欢它。

  夏天它像一炉火,炼就了我的热量和勇气。

  夏天是我的好朋友,我买一根雪糕,夏天用它那呼呼的热风叫我,我转过头,等再转回来时,雪糕被他偷吃了一圈。夏天真是一个调皮、淘气的小朋友。

  晚上,夏蝉在月光下鸣叫,在别人听来是噪音,可我听来,它们仿佛在说:热啊,热啊,水,我想喝水。

  池水里有荷叶和荷花,荷花在池水中一朵朵地盛开着,蜻蜓在水面上飞驰而过,让我想起:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

  夏天,它是我的好朋友。

小学六年级夏天的作文3

  一年四季,千姿百态,每个季节都有自己的独特之处。春天:万紫千红,百花齐放。夏天:绿意盎然,生机勃勃。秋天:秋色宜人,凉风**。冬天:,大雪纷飞,银装素裹。每个季节都有着自己独特的意义,但是喜欢季节意义的'往往因人而异。

  曾经的我也非常喜欢夏天,因为那个夏天,我们在这里组成了一个美丽而充满欢乐的大家庭。夏天,记载着我们一点一滴的成长,一个又一个大胆的的尝试,一起自由玩耍奔跑时的场景,那个夏天,充满了欢声笑语。

  今年的夏天却是出奇的闷热,阴晴不定,昨天还是骄阳似火,今日却是大雨倾盆。尽管外面的雨点噼里啪啦的敲打着玻璃,屋子里依然闷得让人喘不过气来。

  第六个夏天的到来,预示着我们的分离,太多太多的牵挂与不舍,让我们舍不得离开,曾经毫不在意的时间如今变得格外珍惜,表面上的无所谓不过是我们不想为离去的那一天留下遗憾。不管我们怎样的珍惜和挽留,时间依然在不声不响的流逝,毕业的日子如期而至。与其哭着离开,不如笑着留下一个美好的回忆。

  讨厌夏天,夏天却依然如期而至,不论怎样,时间都不肯停下它无私的脚步,烈日炎炎蒸发不了我们对彼此的祝福,倾盆大雨冲不走我们日思夜想的回忆,狂风暴雨,打不断我们我们纯洁无暇而又坚韧不拔的友谊线……这个夏天,我们相互陪伴,共同成长……

小学六年级夏天的作文4

  夏姑娘穿着绚丽多彩的衣服来了,她十分热情,也非常美丽。

  马路上,行人稀少,只有那么几个人撑着五颜六色的太阳伞。骄阳似火,像火球一样的太阳都快把柏油路烤化了,如果把一个鸡蛋放在沙滩上,我想一会就熟了。路边,大树和杂草更茂盛了,好像它们都不怕骄阳,但也有些小草和野花都垂头丧气,不再生机勃勃。家里的空调、风扇没日没夜的工作着,疲惫不堪。家家户户的冰箱里各种水果消暑食品是应有尽有,甜的西瓜、酸的葡萄、诱人还散发着香气的桃子、还有冰淇淋呢?如果在热得心烦意乱时,吃上一个那可真是沁人心脾。

  瘦西湖夏日的荷花美不胜收,清澈见底的湖水加上碧绿的荷叶、亭亭玉立的荷花可谓人间一绝。荷叶是翠绿色的,像一个个圆盘,荷叶上滚动着几颗水珠,就如光彩夺目的钻石。荷花就如一位位仙子,穿着不同颜色的连衣裙竞相开放,成为一束夺目的风光。鱼儿把荷叶当做凉伞,青蛙把荷叶当做运动场,蜻蜓在荷叶上空盘旋,正应了诗句——小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。瘦西湖的夏天,将成为我脑海里挥之不去的画卷。

  奶奶家门前的小河里,有许多小朋友在水中玩耍,他们一会儿游泳比赛,一会儿打水仗,一会儿在水里捉鱼摸虾,好不痛快。

  夏天的雨虽然调皮,却是一位优秀的音乐家。有时,用珍珠般的雨点拍打着树叶、小草、马路、屋顶……奏出一首涓涓细流般的曲子,倾盆大雨时,犹如惊涛拍浪,又演奏着波涛汹涌般的曲子。

  热情 似火的骄阳、废寝忘食工作的风扇空调、亭亭玉立的瘦西湖荷花、呱呱乱跳的青蛙、无忧无虑嬉戏的孩子们、委婉动听的雨的弹奏都汇聚在这多姿多彩的夏天。

小学六年级夏天的作文5

  一年一度的夏天又来临了,不知是高兴还是难过,高兴的是可以大口大口的吃冰,真是好不过瘾。又有凉爽的冷气可以吹真是舒服。另一则难过的是地球越来越热了,最*我常在新闻听到报导欧洲的热浪,造成三万五千多人死亡。厦门属于海洋型气候,虽有海洋的调节,但每年夏天依然高温,且受全球暖化影响,这几年夏天都变得比以往更加炎热。

  每年只要一到夏天,温度都会上升到35℃以上,我常常听到台北盆地就曾经出现过38℃,想到这里身体就突然一股热气直冲脑门,不知不觉就流的我满头大汗。幸好我的父亲买了一部挫冰机,常常挫冰给我吃吃冰,消消暑气。

  由此可知我们人们已经彻彻底底的破坏地球,这个是我们值得去省思,我们*常是不是应该环保一些,少一点燃烧、少一点排放废气、少一点使用会破坏臭氧层的任何行为。唯有如此我们才会有下一个美好的夏天,享受蝉鸣及好吃凉爽的枝仔冰。


夏天的雨小学六年级作文 (菁华3篇)(扩展6)

——描写雨的六年级作文 (菁华9篇)

描写雨的六年级作文1

  又是雨天。

  冷色的接灯实在无聊,在飘舞的雨滴上,笼罩丝丝缕缕的温情,写意成一幅离别。

  这一句话,写在玻璃上,雨很轻很轻,投影在心弦上,问我,温暖的心事。这一句话,深藏春雨,只在梦中开花。

  下雨的日子,我独饮寂寞,可是杯子不寂寞,酒也好,茶也好,把心情盛过来。倒过去,看杯中风景,比唐诗宋词都要浓,滋味在心中。

  春雨绵绵,冬天就曾知道,当心灵默默的把远去的风景铺成纯洁的天空,过去影于似的清晰又模糊,抓不住,抹不去。

  我的心歌唱无数遍了,如果你真能在听,这首歌就永远欢畅无比。注定我的歌一定要成泪,打湿你已经很沉重的帆影,注定我的歌会汇成激流漂起一双梦幻的黑眼睛,在你的思念的夜河上注视你的脸,注定我的歌会花瓣似的撒荡长长的路,在最初的五音不全和最终的深沉悠远中都没有沉默。

  我不知道,夜静了,感情怎静不下来。静了,还有梦,在黄昏的路口,曾看见夕阳映红的那双眼睛。那么久,夕阳都沉落了,然而那双眼睛依然红红。

  伞撑开我的心怀,雨在上面唱着,怀念。想过去某天,一起立在窗前,看雨阁着窗泪飞满天。假如我没有记住这一个时刻,亦或多年以后真的忘了,如何?那你千万别带它上路,我不愿在我的祝福里降下的欢乐的雨歌,在你的心里改写成惆怅。

  雨中的黄昏没有夕阳,那双眼睛仍然清亮。

描写雨的六年级作文2

  渐入冬了,太阳仿佛越来越吝啬,只有那么屈指可数的几天才放晴。阴雨连绵,那朦胧的雾是它的伴侣吗?它们总是一起出现,再一起离开。雨水滴落面上,婀娜的身段跳起了华尔兹。叶片儿被洗得发亮,它不住的低头,哦,雨水顺势从叶脉上滑落下来了。角落里,小蘑菇撑起了伞。虽说天气渐渐冷下来了,但呈现的仍是一片绿意。

  天阴下来了,乌云从远方赶来了,风儿也被呼唤着跑来了。一切准备就绪。下雨了,并不是夏日里豆大的雨粒,也不是春日里温暖的细丝。是带着一丝凉意却又轻盈的雨滴。朦胧的雾笼罩在天空的上方,略带一点暗灰色。雨淅淅沥沥地下,使本来就沉睡在冬日里的城市更加静了,没有了汽车的轰鸣,有的只是那风吹树叶沙沙的声音或是鸟的啁啾。

  下雨天真好,它带来了宁静,让我们远离喧嚣,带来一片新景象。

  雨下着,带走了我心中的烦躁,整个人如释重负。站在窗边,水滴“嗒嗒”地落在雨棚上。我靠在窗边,听着雨声,时而美妙,时而婉转。下雨天真好,我可以看着小狗抖动身体,飞起水花。

  下雨天真好,我可以打着伞,走在林荫大道上,享受清新空气。小雨从树叶间的缝隙悄悄落下,周围的落叶不时地被调皮的风儿吹起。伸出手接水滴,看看里面有没有被雨水冲下来的小小的倒霉虫子在努力游泳。鸟儿在树上叫着,却不见它们的身影,只是树枝有些抖动。一边走,一边把手中的伞旋转着,伞在我的旋转下,上面的水珠在半空中飞舞着,一粒儿一粒儿的。

  下雨天真好,我可以找个理由蜷缩在床上,找本自己爱看的书,津津有味的看。

  下雨天真好,我可以听着音乐,看着外面的世界,幻想着未来。

  下雨天真好,我可以写着小说,吃着零食。

  下雨天真好,我可以上网看看资料,和朋友聊聊家常。

描写雨的六年级作文3

  “滴答,滴答”,雨从天空中落下,掉落在地上。我独自走在小区的后面释放着心中的不快,想把满腹的心事托付给雨中的每一滴。

  淅淅沥沥的雨点在幽静神秘的天然水潭中发出“嗒,嗒”的响声,仿佛打在我的心中,冰冷冰冷的。或许我需要的只是一份宁静,一份沉淀,一份安然,我独自坐在水边,任凭风雨拍打着我的身体,似乎这雨能替我分担此时的忧愁。望着马路,眼前一片朦胧。雨下大了,像断了线的珠子。我撑起伞,雨水打在伞上“呼呼”作响,好像在安慰我淋湿了的心情,说“我知道你的心情如同这天上的乌云般阴沉,但这并不是你的错啊!不就是你的同学这次没有考好,说了你几句吗,她那是嫉妒,你不要伤心了,你也是希望她考好的啊!”这一个个小雨点组成的话语令我明白了什么。雨开始变大了,透过雨滴仿佛看到她在家里默默的哭泣,被父母批评着……我的心里好像被一块大石头压住,我朝着天空的雨点默默的安慰着她。雨越下越大,我被迫进入楼道,隐隐约约听到那豆大的雨点敲在地上的声音“啪嗒。啪嗒……”,这声音牵着我的忧愁,打落在地上散开,我的忧愁也渐渐离我远去,伴随着每一滴雨点的破碎,每一声“啪嗒”,飞到九霄云外。

  雨,使我懂得了消减忧愁;雨,帮我洗刷心中的不快;雨,打在地上的声音令我*静释然。

  我相信,雨是有生命的。享受雨,是一种释放,是一种安慰,也是一种心灵的小憩。

描写雨的六年级作文4

  四季的景色在不断的轮回变迁中反复,过路的人来来往往。大雨倾盆而至,冲洗去一切的尘埃。

  窗外的玻璃被雨水冲洗;路边的树木的每一片叶子被雨点打湿;漫长的公路被雨水浸湿;而身心的每一寸角落都被雨水给滋润着……

  雨后的世界格外的美丽,逐渐还原出世界最真的自我,空气格外的清新,天空也格外的蓝。每当这时就更加希望自己可以像雨一样,可以洗涤着整个世界,可以洗涤着人们的心灵,为人们带去一份温暖。

  清晨,漫步于乡间小道,在在眼前的是一片宁静的场景。步履蹒跚的老人相互搀扶着,年轻的夫妻相互依偎着,而儿童相互追逐打闹着,落叶在细雨清风中飘荡。远离了城市的喧嚣,不用担心烦躁的喇叭声,也没有来往的噪杂声,一切都是静静地发生。生活似乎在这里慢了下来,没有人来人往的身影,和拥挤的车辆,只是在细雨中踱步的人们。

  透过窗户,看向窗外的世界,听着雨打在玻璃上的清脆响声,心中的烦恼也渐渐消失,身心的疲倦和学*的压力也随着雨一点一点被洗去。雨点看起来十分的渺小,但是总是在雨中可以得到些许的宽慰。

  无论我们做些什么,不妨在雨中思索着,或许雨可以给予你心灵的启迪。雨总是在滴滴哒哒中滋润着万物,在轰隆隆的雷鸣中警示着万物,无论是大雨还是小雨,都是雨过天晴。因此我们每一个人不妨向大雨学*,想雨一样冲洗去一切的尘埃,努力学会忘掉心中的不愉快的事情。雨过天晴,太阳依然明朗。

  让我们像雨一样冲洗去一切的尘埃。

描写雨的六年级作文5

  水流的每一声都伴随着来自心灵的悸动。

  竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。在我的记忆里,春天的小溪一改冬天的沉默,温润了我的整个童年。即使没有野鸭浮于水面,也没有桃花点缀一旁,却又别样的韵味。你听——溪水汩汩流淌,不骄不躁。水流滑过溪底石头的微小撞击声,恬静温婉。偶尔被风抚过,水面乍起皱纹,明显听见水流潺潺之声急变大,直往低处流淌,水面露出零星的石头,水流经过分成两股又重合产生的水花落下,发出极细小又分外清脆的撞击声。待风过后,水面又恢复宁静,像个活泼可爱的少女,动若脱兔,静若处子。

  小溪最美在雨后。雨后带着青草香的清新空气,萦绕在我鼻尖,阳光折射水中,水面波澜起伏,闪着粼粼光芒,夺目闪耀,声声蛙鸣与水声相得益彰。没有“水何澹澹,山岛竦峙”的磅礴气势,但夏天的小溪让我颇为震撼。午后暖阳高挂空中,小溪里的水充满活力,赶趟似的像前奔腾。水湍急处,喷珠吐玉般的水花,砸在石礁上,淼淼而有急促的水流声此起彼伏,节奏分明,铿锵有力。像急促密信的鼓点忽远忽*,忽强忽弱,忽清晰可闻忽低音下潜,变幻莫测。

  随着岁月的变迁,时光的更迭,小溪已不复往年的清澈与活力:那污浊的溪水彰显出污染的严重,漂浮的垃圾刺痛我的心灵,据说,明年小溪就要被填*那段悠游的岁月也只能在我的记忆中重现了。我的惆怅能与谁诉呢?

描写雨的六年级作文6

  有人说:“下雨是神仙生气时的一种现象。”也有人说:“下雨是神仙看见人们的劳动而感动了”,还有人说:“下雨是当有人做坏事时,神仙对他的惩罚”。

  关于雨的传说还真不少,但是雨的真实面目应该是这样子的。

  首先,雨是及时的。当大地干裂,草木枯黄,庄稼都低下了头,花朵都凋落的时候,雨就会及时赶来,缓解干旱,拯救大地上的万物。顿时,干裂的泥土变得软绵湿润了,草木又重新换上了鲜绿的外衣,庄稼也都昂起头挺起胸,争抢着向上生长。花儿开得也更加鲜艳了。这一切都要归结为雨的功劳啊。

  其次,雨有时候也是多余的,人们最害怕下暴雨了,暴雨会造成自然灾害,如洪水和泥石流。南方有很多地方因为连下了几天几夜的暴雨,发生了泥石流,造成了道路阻塞,交通瘫痪,更为严重的还把房屋都淹没了,夺去了不少人的生命,给社会造成了巨大的损失。不是只有暴雨让人们畏惧,如果连下几天的小雨也是很惹人厌的,人们出行不便,道路上满是积水,如果不小心,还会把衣服弄脏,另外,连雨天造成空气的潮湿,家里的许多衣物如果放不好就容易发霉,洗的衣服干不了等等。

  第三,雨还是爱干净的,它把大地新刷了一遍,把窗户擦得更加明亮,把楼房洗得仿佛新建的一样,总之,它让一切都变得焕然一新。

  雨,你就像小孩子的脸,变幻莫测。

描写雨的六年级作文7

  素手研磨,红袖添香,几缕茶香在安静的夜慢慢散开。我在小楼一夜听风雨,提笔诗文写了半句,后觉万般文字皆苍白,写不尽这一刻宁静。

  我看过梧桐叶上三更雨,听过千古文人道不尽的悲凉。雨应是古人笔下的墨水,滴到梧桐树上是愁,淋到屋檐上便是闲。我爱这一刻的心情,懒得过问人间纷扰,哪管它今夕是何年。

  闲时坐卧屋檐下,听得雨打窗棱声。世界失去了往日的浮躁,遥远的狗吠,田间的蛙鸣,还有闲时独敲棋子——这应是大自然最初的模样。我添火煮茗,采一两青梅煮酒,也学着古人的模样,在门前挂几盏灯笼,在屋檐下,弹一曲古筝,没有名字,随心而欲。窗外潇潇的雨幕里,悠然一曲,我在听雨,雨在听曲。

  夜深了,田间蛙鸣不止,雨打瓦顶不绝,茶煮好,酒也温了,奶奶坐在门口编着竹紫伞,脚边卧着一只狗,旁边灶台还燃着火,偶有几滴雨落在奶奶的脸庞。奶奶轻轻拭去,洒在熟睡的狗的身上,小狗甩了甩身上的毛发,跑到我的身旁。我倒了一碗青梅酒,盛上二两茶,端到奶奶的跟前。奶奶讲了一个很遥远的故事,那里的世界也是下着这样的雨,狂暴又安静,我静静地听着,思绪飘了很远很远。

  年幼时,喜欢黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙,少年时,更爱何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。雨在屋檐上,惊醒了丰收之年,也叫唤了巴山夜雨。我静静地听着,奶奶的声音伴着雨的歌声,悠然又美好。

描写雨的六年级作文8

  傍晚,突然刮起了风,树爷爷被风吹的摆来摆去,墙角的蜘蛛网被风刮破了,知了们被风吹得害怕,都躲起来了。我正准备出门,突然看到十几只低飞的蜻蜓在离我头顶不远的空中盘旋,天空黑沉沉的,感觉天快要塌下来了,我不打算出去了。

  “轰隆隆——轰隆隆”雷公公在天上用力地敲了几下他的巨声鼓,声音大得有些让人害怕。过了一会儿,雷公公又敲起了鼓,只见天空更黑了。突然,千万颗豆粒般大的雨滴“哗”的一声,一齐从空中落下来。“哗—哗—哗”“滴嗒,滴嗒,滴嗒”雨声里,每一片草地,每一个屋顶,每一条街道,都变成了奇妙无比的琴键,豆粒大的雨滴是无数轻捷的手指,弹奏出一首又一首动听的曲子,每一个音符都带着夏天的色彩。

  雨中,树爷爷挥着手臂,就像一位指挥官。树叶发出“沙沙沙”的声音,那是在伴奏。雨中的大树显得非常坚强笔直,好像在跟大雨作对似的。远处若隐若现的山,伴着雨,犹如仙境一般,美极了!

  雨下了一会儿,慢慢的变小了,慢慢地,一首动听的歌曲演奏完了,太阳重新升上了天空;树枝停止了摇摆;蜘蛛又重新开始在墙角织网;又听见了知了的叫声;天空中多了一道美丽的彩虹。雨后,树叶更绿了,房屋更新了,空气更清新了,环境更美了。一切又恢复了正常。

描写雨的六年级作文9

  星期五,下了一天的小雨,白痕交错,空气中散发着小草的清香,在朦朦胧胧中,只见一棵松树挺拔地站在风雨中。从窗户里往外看,只能看见绿白的色块。小雨从窗户边掠过,在窗户上留下又白又透的线,渐渐的窗户上到处都是白线,有的形成,一把小叉,有的是*行线,还有的成了一朵小雪花,从它的中间向外看去,景色好像放大了好几倍。

  在我们放学后的几分钟里,雨不停的拍打着我的脸,眼睛勉强看到前面的白线,白线往不同的方向倾斜,几乎没有直直地下过雨,那是淘气的风在作怪,一会儿向左吹,一会儿向右吹,把从天而降的弱小的白线吹得零零散散,小巧的雨已经找不到方向了,有的往大楼上飞,还有的往地上砸,有时直接飞进大楼里了。

  再次出门,刚出门后,就被活泼的雨打中了额头,有些凉,还有些痒,我朝的雨点飞来的地方看去,在朦胧间看见一颗小松树,立在草丛中,早已经被雨点打得不成形了,再加上风的疾速飞过,似乎一点抵抗力都没有了,有些高草还想顽强抵抗,但雨毕竟下久了些。已经站不起来了,都纷纷往旁边的小松树那儿靠,希望得到一点保护。小松树那针形的叶子快垂了下来,但它依然独立地站在雨中,雨打在它棕色的树干上,慢慢的滑了下来,如果这棵小树有树精,我猜它,一定在咬牙坚持,因为雨滴水穿石,连绵不断,但松树的精神是坚韧不拔,高直。

  雨还在下,树还在坚持……


夏天的雨小学六年级作文 (菁华3篇)(扩展7)

——六年级作文《雨》优选【5】篇

  六年级作文《雨》 1

  俗话说:孙猴子的脸一日三变,今天的天气正像孙悟空的脸一样。早晨天气还很晴朗,中午却异常闷热。碰到这种天气,下午必定要下雨了。

  下午,我正在做作业。突然一阵北风吹来,一片乌云从北部天边急涌而来,还伴着一道道闪电,一阵雷声。刹那间,狂风大作,乌云布满了天空。我想起妈妈的衣服还晾在外面。我连忙跑出去收衣服,乌云更密了,天全变成了黑压压的一片,我加快速度,刚收进最后一件衣服,天边便出现了一道长龙似的闪电,“哗”的一声,大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾泻下来,雨点连在一起像张网,挂在我眼前。

  风加着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。豆大的雨点打在窗子上,打得玻璃“叭叭”直响,雨水沿着雨棚流下来,像断了线的珠子,渐渐地连成了线。

  雨更大了,房顶上,街上,溅起了一层白蒙蒙的雾,宛如飘渺的素纱。雨点斜打在街面的积水上,激起了朵朵水花。那水花如同一个小小的喷泉。水花落在地上的时候,又变成了一个个小水泡,小水泡看起来就像一顶透明的小帽子,有趣极了。

  雨渐渐地停了。过了一会儿,云散了,天亮了起来。我推开窗户,新鲜的空气带着一股泥土的清香迎面扑来,爽人心肺。

  六年级作文《雨》 2

  在大自然中,雨可谓是随处可见,但是,又有多少人真正静下心来倾听过雨的声音呢?

  春雨,是温顺的。它轻轻的抚摸着大地,滋润着世间万物,用它优美的声音告诉大家春天来了。

  夏雨是澎湃调皮捣蛋的。它总是喜欢与风和雷一起恶作剧,青蛙被吵醒了,二话不说就加入了这场恶作剧,风呼呼地吹着,看到花草树木痛苦的表情,风吹得更大了,雷轰隆隆的打着,看到小动物们惊慌失措的表情,雷打得更响了,雨下得更大了,听,它们在笑!

  秋雨是冷傲的,当秋雨开始悲伤的独奏时,大树渐渐换上了金色的衣服,大树不禁为之落泪—叶子掉了。小草也换上了金色的衣服,它知道为了下一代它要走了,庄稼也换上了金色的衣服,它们知道自己要被收割了,纷纷唉哀声叹气。

  冬雨,是寒冷的,它总是喜欢与北风和雪一起把大地变成一个白色世界,似乎它们非常敬佩岁寒三友—松,竹,梅,这种不畏严寒的精神,便呼呼呼滴滴答答地给岁寒三友送来了白色的棉袄。

  这就是雨的声音,它预示着,春天,夏天,秋天和冬天。

  六年级作文《雨》 3

  雨,就像一头雄狮,可怕又可敬。

  雨前,天空阴沉沉的,像一头积怨已久的雄狮,在人们面前显示出它的威严。这可把燕子吓坏了,不过为了觅食,它只好低低的飞,随时准备躲开这只暴怒的雄狮。而再看看人们,人们悠闲地走着,仿佛什么也没有察觉到。这时,一阵强劲的.风吹过,大树吓得连忙卧倒,生怕自己受到攻击。连在一旁跑龙套的小草也被吹得东倒西歪,损的损,伤的伤,惨不忍睹。就在这时,人们突然觉醒了,但这已经太晚了。愤怒的“雄狮”脱去蓝色的外套,露出它那黑漆漆的身体,它要把愤怒全部释放出来。

  只见它“张牙舞爪”“嗷嗷”吼叫着,似乎要吞没整个世界,它是自然的化身,在向人类抗诉。这时雨下了起来,不,这是它的汗水,它为了扩大自己的势力而四处奔波,只见汗如雨下,那汗透过云朵变成了黄豆大小的雨。雨“劈里啪啦”地打在地上。仿佛那雄狮的骨子里有着对人们的仇恨。雄狮继续咆哮着。这时,它终于开始发泄了,只见一道白色的闪电迅速划过,不,那不是闪电,而是雄狮的钢爪。刚劲而有力,仿佛要撕碎眼前的任何物体。过了许久,那雄狮像是累了,停止了袭击,慢悠悠地走开了。

  雄狮在人们面前展示了自己的威武,但是也把福气赐给了这片土地。大地上的一切经过它的洗礼都焕然一新,人们走出了家门,享受着新鲜的空气。刚冒芽的新苗像刚洗过澡似的,一身鲜绿,仿佛在风中展示它婀娜多姿的身体。

  雄狮,我想对你说,感谢你,是你的威严让我们人类知道我们不该破坏自然环境去惹你生气,而又是你的慈悲一次又一次的来刷新这个世界,让我们生活的环境越来越美好。

  六年级作文《雨》 4

  严冬有寒冷,金秋有凉爽,盛夏有炎热,我喜欢春天的温柔,更喜爱洗尽残冬斑斑痕迹的蒙蒙春雨。

  夹着清新气息的春雨,伴着温情的春风,便斜斜地轻扬,给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。春雨轻如牛毛,细似针尖,既透明,又细腻,它们在空中悠闲地漂荡,湿润着黎明,润醉了小草,润绿了杨柳,润醒了花儿……

  小草吮吸着琼浆似的春雨,绿得含烟滴翠仿佛一块无瑕的绿毡,轻盈地跃然地上。河边的杨柳在雨中卖弄轻盈的舞姿,每一根枝条都泛着嫩绿。花儿也按捺不住膨胀的激情,在春雨的激励下一片、二片地绽放,这里粉蕾皎皎、莹洁无瑕,那里玉蕊楚楚、含露吐英,尽情装扮雨中的春天。辛勤的农民在雨中吆喝着水牛,播种着希望,一年之计在于春。两只活泼可爱的小燕子在雨中轻捷地飞来飞去,裁剪着烟雨织成的雨帘,好一幅“微雨燕双飞”的风景画。

  润物无声的春雨,轻吻着河面,小河便害羞地荡漾起圈圈波纹,呢喃起雨的柔情。我心静雨中,张开双臂拥抱充满诗情的雨意,秀发上,睫毛上,水珠落下一滴,二滴……碎了。

  “下雨啦,谁家宝宝不要啦……”三五位放学回家的孩童,一边跳着,一边唱着,古老的歌谣在春雨的洗涤下,响亮地弥散在空中。韵馨的春雨在孩子们的酒窝里奏出轻快的旋律,那是没有音符的天簌之音。孩子们的笑容格外的灿烂。

  望着这心旷神怡的景象,听着这美妙的旋律。我想:春雨给人以生机和希望……

  六年级作文《雨》 5

  今天,天气异常闷热,路人头上个个都闪着汗珠。还吃什么都被晒得低下了头,大地也被晒得发热,仿佛放一个生鸡蛋在地上都能变成熟鸡蛋。

  可天气说变就变,刚刚还晴空万里,突然间就乌云密布,紧接着就下起看小雨,然后在一声震耳欲聋的雷声后。这雨越下越大,仿佛给大地蒙上了一层神秘的面纱。我想:这雨会不会是云姐姐的眼泪?是不是她因为考试不会所以不知所措地哭了?这大雨令已经被太阳晒得奄奄一息的荷花变得娇艳欲滴;令干裂的大地重新有了生机;令树叶发黄的大树们变得精神抖擞……而大人们却不是很开心,刚刚下班的人用自己的公文包掩着头,快速跑回家;还在摆地摊的人连忙收摊,生怕自己的好东西被雨水冲坏;路边的行人见下雨了,只好找地方避雨……

  过了一会,雨过天晴,整个世界都焕然一新,天空中还出现了一道美丽的彩虹,地上有许多水坑。这些水坑可乐坏了孩子们,他们扔下书包,迫不及待的脱下现在,蜂拥而上。他们在敏捷的在一个个水坑中跳来跳去,弄得水花四溅。有些孩子不小心跌倒了,但他们毫不在意,只是随手擦了擦身上的衣服,又欢快地与同学们一起嬉戏打闹,他们脸上刚刚都笑开了花,这场景好不热闹!下雨后,空气也变新鲜了许多,不少老年人都出来散步了,他们一路上有说有笑,看起来十分恬静、悠闲。

  夏雨真像一个神奇的魔术师,它带给了花草生机,带给了孩子们欢乐,也带给了人们新鲜的空气……


夏天的雨小学六年级作文 (菁华3篇)(扩展8)

——六年级写景作文:夏天的雨_900字优选【5】份

  六年级写景作文:夏天的雨_900字 1

  我尽力睁开昏睡的睡眼,无力的看了一眼闹钟,顿时,我精神抖擞,大声喊到:“啊!我要迟到了!”我迅速穿衣起床,连脸都没来得及洗就直奔学校。妈妈在后面不住的叮嘱我路上要小心,但我却没听进去。 刚出门的时候天还是晴朗的,可没过多久,云彩就上来了,云彩厚得似乎快要压到地面上来了,天也闷热得不得了。我愈加用力的猛蹬自行车,心里还不住的埋怨:“什么鬼天气,说变就变,本来就起晚了,这一下雨不得更晚了,真要命……”我一边蹬自行车,心里一边不住的埋怨。

  就在快要到学校的时候,一辆摩托车向我飞奔而来,我一看这阵势可是乱了阵脚,竟不知该往哪边躲。而那摩托车司机也丝毫不减速,冲着我就撞了过来……我倒了下去,脑袋晕晕的,当然也没看清撞我的那人的模样。就在这时,大雨倾盆而下,打得我睁不开眼,模糊中,我看见不远处一个熟悉的身影向我跑来,我努力的想使自己头脑清醒,因为我想要看一看,那个熟悉的身影到底是谁,可不争气的我还是昏了过去。

  当我再次醒来的时候,我已经躺在医院里了。我环视四周,试图找到那个救我的人,可是,病房里除了医生,就只有我的家人了。我问妈妈:“那个救我的人是谁?”妈妈说:“好闺女,你可醒了,咱可得好好感谢你们徐老师,今天幸亏徐老师看见,要不啊……”说到这儿,妈妈哽咽了,我知道妈妈不想去考虑那种可能,所以我也没再追问。我问妈妈:“徐老师怎么会看见我呢?不是已经上课了吗?”妈妈说:“你走了以后,我不放心你,就给你们徐老师打了一个电话,告诉他你可能要晚到,希望他能谅解,可谁知你那么晚还不去,于是徐老师就出去看看,结果就看到你出了车祸,于是赶紧把你送到了医院。”“那撞我的那个人呢?”我问。“那个人喝了酒,神志不清,现在在警察局呢。”妈妈说。我听后长舒了一口气。

  原来那个救我的人是徐老师,想想以前惹他生气时的情形,我打心底里恨自己。我发誓今后一定要认真学*,不再惹老师生气了。那年夏天下过的雨,洗涤了我的心灵;那年夏天的那场车祸,让我懂得了感恩。我要用一颗感恩的心,去聆听老师的教诲。在此,我要对我的老师真诚的说一声:谢谢您,守护在我生命受到威胁的那年夏天。雨还在下着,可我已不再回忆,因为我要把握现在,好好学*,以实际行动来报答老师,来报答社会,来报答所有帮助过我和默默为我做出奉献的人们。

  六年级写景作文:夏天的雨_900字 2

  夏天的雨与众不同:春天的雨,像妈妈的手掌细细柔柔;秋天的雨像伤心的歌,惆怅忧伤;冬天的雨,像无聊的旅程,漫长无比;而夏天的雨,像壮观的瀑布,汹涌澎湃。不信?我给你说说。

  烈日炎炎的一天,我正在路上走着,天空上的云朵都因为害怕太阳刺眼的光“逃跑”了,知了在树上不知疲倦地大声叫着,仿佛在埋怨天太热。行人们都打着伞或扇着扇子,好似待在一个大蒸笼里,我也想快快回家躲进空调房里。

  这时,天空毫无征兆地飘来几朵黑云,带来了几丝凉风,路旁的树枝动了几下子。很快,黑云越聚越多,伴随着轰隆隆的沉闷的雷声,像大老虎在打呼噜。一大团一大团的黑云从远处翻滚而来,就像电影里“世界末日”来临了一样。路上的小商小贩知道夏天的雨是个急脾气,都推着车子跑了,小店也放下了雨帘让行人避雨,骑车子的人有的加快了车速,有的未雨绸缪停下来穿雨衣。天完全黑了下来,黑云融入在墨色的天空中。风越来越大,把地上的塑料袋和纸屑纷纷吹到了半空中,我低着头快步走路,避免被灰尘刺了眼。

  突然雷声大作,豆大的雨点像离弦的箭,飞速落到了地上,砸出无数个小水坑。雨点落在树叶上“噼里啪啦”;雨点打在玻璃上“咚咚咚咚”;雨点滴在雨棚上“啪啪啪啪”;雨点降在地上“叭叭叭叭”。房屋上的雨,像无数个伞兵排成一排,接连不断地跳伞,在门前形成一道道“瀑布”。路旁的下水道似乎忙不过来了,“咕嘟咕嘟”冒着泡,雨水来不及流走,在路上积成一大片足以淹到脚踝的水洼。我踮着脚,慢慢走过一片“深水地带”,感觉就像在水上乐园里。打着伞的行人们都用尽力气保持*衡,不让肆无忌惮的狂风吹走他们的伞。没带伞的人们用手里仅有的包、扇子,或是广告单页挡住头,拼命跑到屋檐下躲雨。路边的小店也都拿出雨伞开始售卖。一阵斜风吹过,雨迎面打在我的脸上,像很多小针轻轻地扎,又痒又麻,就像玩刺激的水上项目时,被溅起的水花从头淋到脚的感觉。雨像个淘气的孩子,前一秒还在哭闹,后一秒就恢复了*静。天微微发亮了,狂风也停止了步伐,只有在地上留下了的一个个大小不一的水洼,好像在对人们说:“我要走了,给你们留点纪念吧!”夏天的雨真是来得快去得也快呀。

  夏天的雨就像一个做事干净利索的小伙子,说来就来,说走就走。不像春天的雨,一连能下好多天;不像秋天的雨,下下停停阴雨绵绵;也不像冬天的雨,漫长无比不见阳光。它来得猛走得也快,我喜欢夏天的雨,更要学*它雷厉风行的作风。

  六年级写景作文:夏天的雨_900字 3

  夏天到了,夏天的雨也随之而来了。

  夏天的雨,顾名思义,就是立夏以后所下的雨。

  夏天的雨,与春天的雨是完全不同的两个概念。我喜欢夏天的雨,因为它与春天的雨不同。春天的雨带着冬天未尽的冷冻寒霜,冰切浸骨,令人浑身不舒服。夏天的雨,热情奔放,激昂高涨,像莽汉倾盆,像壮汉泼瓢。

  记得小时候,生活在农村,条件艰辛,为了帮助家庭解决一点负担,父母亲的要求,八岁那年就开始放牛,打鱼草,寻猪草,如果是下雨的夏日,水草茂盛,天气凉爽,空气新鲜,行动虽然有些不方便,但心情还是挺舒服爽朗的。浑身有劲,干活不愁。

  夏天是多雨的季节。夏天的雨有两种,一是狂风暴雨,当它来临时,狂风大作,暴雨倾盆,来势汹汹,来得急去得快。二是连绵不断,似大非大、似小非小,这样的雨能持续下好多天,也最容易造成洪涝灾害。

  夏天的雨,总是来去匆忙,嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

  夏天,天气炎热,如果连续几天天气比较闷热的话,那就表明要下雨了。本来正是晴朗的天空,突然从天际边涌起大朵大朵的乌云,来势凶猛,很快铺满天空。伴随着是雷声隆隆,一道道闪电如同利剑劈开厚厚的乌云,发出刺目的亮光,豆大的雨点密集落了下来。雨点越来越大,连成一条条的白线,最后变成了一片白茫茫的雨雾。天地间都被雨雾所笼罩,看不见一切物体,只听见哗哗的雨声,瓢泼般从天倾泻而下。暴雨下得淋漓酣畅,如同脱缰的野马,无拘无束。滂沱的大雨在天与地之间挂上了一道巨大的雨帘。房上、树上的雨水大股大股的流淌,见景铭诗,不禁想起李白的诗句:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

  夏天的雨,能使空气里到处弥漫着浓浓的泥土清香。现在是20xx年的5月,雨水特别多,又多是大到暴雨,连续多个日夜暴雨不停,气温与往年同期比较偏低,有时还有点点凉意。

  夏天的雨,有时也是温柔细腻,它会轻轻地,飘逸地从天而降,纤细的雨丝洒在我那露天阳台花卉上,漂亮的鲜花更加鲜艳夺目,更加灿烂迷人。洒在睡莲花的荷叶上,就像珍珠透彻明亮。洒在人们的身上、脸上、衣服上,颇感凉爽。放眼远眺,天地间一派雾蒙蒙的景象,心旷神怡。

  雨过天晴,彩虹映天,空气清新,深深地呼吸,心花怒放。花草树木经过雨水的洗礼,都变得一尘不染。低洼的地方虽然被雨水填满,像是一面面巨大的镜子,倒映山河。

  夏天的雨,尽管那急速的、骤雨连绵的阴雨让人们心中惊悸或是郁闷烦躁,但仍然让人们怀念着。

  我喜欢夏天,更喜欢夏天的雨。

  六年级写景作文:夏天的雨_900字 4

  电闪雷鸣,花草树木,春夏秋冬…这些都是大自然赐给我们的瑰宝。而在这些宝藏之间,我犹甚喜欢雨的声音。

  所以,我爱上了听雨。一年四季的雨季,给我带来不一样的心灵体验。

  春雨是个文静优雅的小姑娘。杜甫诗曰:"随风潜入夜,润物细无声。"春雨跟着枝条发芽悄悄地来,人们都没发觉。但只要在一个宁静的夜晚,静下心来,手捧一杯香茗,头脑里想像着这样一幅画:大地是一张上好的宣纸,春雨在纸上轻轻一沾,那翠绿便昏昏地散开,布满了大地…这时,窗外一首《春江花月夜》便在你耳边响起了:"…。"

  夏雨可没有这么好的脾气了。它一路闹着,跳着,成群结队地落下来。落到瓦楞上,窗户上,大地上…击响一切能发出声音的东西。那有节奏响声仿佛在提醒着你:一个摇滚晚会就要开始啦!接着,狂风怒吼,乌云满天。为了照亮场地,还邀请了闪电来,刹那间黑夜变成了白昼。当指挥手中的棒子一动,千万个音乐家演奏起了音乐。那气势气吞斗牛,颤动着你的内心,心中不禁翻起了层层千里浪,让人彻底未眠。

  夏天的雨也是不可少的。夏天的雨和春天的雨不一样的。夏天的雨是怎么样出来的呢?天气本来好好的,忽然天空黑黑的,乌云密布,不一会儿就哗啦哗啦的下起雨来。雨下得好大,落到地上溅起一朵朵水花,美极了。夏天的雨不会下得很久的,很快就停了,太阳又出来了,高高的天空上出现了一条五颜六色的彩虹,把天空打扮得格外的漂亮。

  雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲*自然的福气。雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾。雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风,瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意。

  这夏季真像孩子的脸,说变就变。刚刚还是晴朗的天空,转眼间云朵滚滚向东涌去,狂风不停地呼啸而来.随后一道闪电,天空被劈成两半,撕心裂肺的雷声响了起来,不一会儿天空就乌云密布,好象披上了一件黑纱袍。顿时,雨点像成千上万断了线的珠子飘落下来,发出轻微的"沙沙沙"的响声.立刻变成了小水花,一朵散了,一朵又开,一片一片地,好看极了;落到泥土上,泥土就贪婪地吮吸着;落在小花小草上,它们便扬起脸亲吻着雨珠;落到......

  我喜欢夏天的雨。

  六年级写景作文:夏天的雨_900字 5

  六月的天就像娃娃的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,转眼间,天空就布满了乌云。那些黑沉沉的云好像是被墨水染黑的一般,在天空中铺展开来。厚厚的黑云大片大片地聚拢在天空上方,仿佛把天压了下来,这景象非常可怕,吓得蚂蚁赶快搬家,吓得外出散步的老人加快了回家的步伐,吓得蜻蜓只敢在低处飞了

  这时,天空中又刮起了大风。“呼——呼呼——”空中飞舞着的树叶、塑料袋、纸屑、尘土、各种垃圾疯狂地扭动着;树也被风刮得弯下了腰。此时,如果你在马路上逆着风行走,就会感觉是被一双无形的大手往后推着,寸步难行。行人的眼睛被吹得睁不开了,头发更是被风吹得竖了起来,颇有几分“怒发冲冠”的感觉,衣服也被风吹得鼓了起来

  雷公公也不甘示弱,“轰隆隆——轰隆隆”地敲起了大鼓,闪电像金鞭一样,这儿一挥、那儿一甩。

  “哗啦啦——哗啦啦”,转眼就下起了倾盆大雨,子弹般的雨点击打在窗户上,发出“噼哩啪啦”的响声,转眼就在窗户上留下一道雨痕,模糊了人们的视线。

  学校里低年级的小朋友们却格外高兴,仿佛从没见过雨一样。他们撑开花花绿绿的雨伞,像是一朵朵盛开在雨中的鲜艳的花儿,他们在操场上追着、跑着、跳着、闹着,有一些穿着雨鞋的小朋友,甚至在水坑里踩水。鞋子踩下去的地方,溅起一朵朵小水花。水花溅到别的同学身上,别的同学的衣服都被弄湿了,却也毫不生气,他们一齐哈哈大笑着,笑声很快就被雨声盖住了。还有一些同学直接丢了伞,在操场上、在雨中狂奔着

  高年级的同学似乎也被低年级同学的快乐感染了,忍不住用手去接屋檐下的雨水,接完再把雨水甩在别的同学身上,然后他们互相甩着、躲着、跑着、笑着,玩的不亦乐乎。“叮铃铃”上课铃响了,同学们这才恋恋不舍地走**室。

  雨中的公园也别有一番趣味。公园里的每一块石头、每一朵小花、每一株小草、每一棵大树似乎都成了一个个奇妙无比的琴键,雨滴则成了一个个强劲有力的手指,正弹奏着一曲雄壮激昂的夏雨交响乐。公园的池塘里,荷花花瓣被雨点打落了,漂浮在水面上,随着波纹荡啊荡,像是一只只小船;荷花弯下了腰,在向夏雨鞠躬行礼,小鱼小虾则早已不见了踪影。

  渐渐地,渐渐地,雨小了,终于,雨停了,天空变得格外的蓝,像是被雨水冲洗了一般。蔚蓝的天空中还挂起了一道七色的彩虹蔚。人们都走出门,大口大口地呼吸着雨后新鲜的空气。

  夏天的雨真是太美妙了!

相关词条