有时一味地努力并不会成为赢家，而适当地放弃也许正是另一种成功。
从前的我只知道努力方可成功，可与表哥的一次谈话，让我悟出了一个道理……
星期六的中午，外婆叫全家人都围着桌子吃饭，只有我一个人坐在书桌前绞尽脑汁地想着怎样完成任务。
星期一的傍晚，老师给我发布了一个任务，让我在周末前完成。本来，我可以不接受这个任务，但因为爱逞强的*惯，把这个任务给接了下来。
回到家后，我才明白自己犯了一个多大的错误，这个任务实在让我头疼，根本超出了自己的能力范围。这时，我表哥回来了，我连忙向他求助，他沉思了一会，并没有说什么，而是给我讲了个故事。“从前有一个人，他有先天性哮喘，不能过度运动。在一次运动会中，他为了给班级争光，参加了3000米的长跑比赛。在后来的训练中，他总是因为身体原因而中断训练，终于，在最后一次训练中晕倒在地，于是他选择了放弃。”表哥看着我，“他知道自己的身体不能再这样下去了，所以果断地放弃了。”
听了表哥的这个小故事以后，我明白了，由于自己完成不了任务，会影响到老师乃至全班，所以我决定了放弃。第二天，我便向老师提出放弃任务，之后感到身上轻松了许多。
既然完成不了，就不要执着地一直坚持下去，努力终将白费，学会放弃并不断充实自己，也许你将收获不一样的成功。
这个暑假，我读了不少书：《爱因斯坦传》《文言文选读》《丘吉尔传》······我最喜欢的是《丘吉尔传》。
丘吉尔曾两度任英国首相。他是一个早产儿，他父亲和兄长只活了四十几岁，因此，他有一种强烈的危机感：总觉得自己命不久长，所以迫切地想建功立业，实现梦想。事实上，他做到了。
作为历史上唯一一位获得诺贝尔文学奖的政治家，他留下了许多极具文学价值和史料价值的文学作品，这似乎与他“政客”的身份格格不入，可是他却将二者完美地融为一身，无异于奇人乎？
《丘吉尔传》中充满了正能量：乐观向上、积极争取、不屈不挠、奋勇抗争、幽默豁达……丘吉尔的一生和很多伟人一样，充满了曲折。尽管他也曾被迫离开权力核心，但他从未放弃，几经努力重返政坛，并在二战中带领欧洲走向胜利。
丘吉尔对自己有三句话：一是“永不放弃！”，二是“永不，永不放弃！”，三是“永不，永不，永不放弃！”。他曾说：“当这个岛国漫长的历史注定要结束，那么，只有你们倒在地上被自己的鲜血呛住时，它才会结束！”这句话完美地注解了他血液中不屈服，不放弃的顽强精神。
尽管丘吉尔功勋卓著，他是他也有弱点，比如他先天口吃，不会发“s”音，对一个需要经常演讲的政治家来说显然很不妙。丘吉尔的伟大就在于他的智慧和勤奋，他会在演讲前反复练*，充分准备，更重要的是他善于在演讲中把尴尬化解成幽默，我喜欢他的这一点。
我希望自己成为像丘吉尔那样的人——永不放弃，永远乐观，永远幽默。
生活中，我们常会遇到这样的情况：一条通往成功之路的路边会有许多奇花异草，美不胜收。如果我们边走边欣赏，那么很可能来不及到达最高峰；而我们如果心无旁骛地向前走，便会错过很多景色，那么，我们还如何选择呢？
这，就要学会放弃。
曾经看到一个小故事：有一次，苏格拉底在学生们出行之前，分给他们每人一支神秘的大袋子，里面装有智慧、快乐、幸福、谦虚、正直、成功、失败、烦恼、嫉妒、骄傲、痛苦、虚荣、贪婪、名利………上路之初，学生们还不觉得费劲，可是由于袋子装的东西太多太沉，而且路途遥远，学生们渐渐吃不消了，不得不放弃其中一些，于是便纷纷放弃了痛苦、骄傲、烦恼……路途更加遥远之后，苏格拉底说：“路还长着呢，你们还得放弃些什么啊？”无奈，学生们放弃了嫉妒、虚荣、名利等，一下子，他们感到了说不出的轻松。苏格拉底说：“你们终于学会了放弃，人生本来就需要放弃啊！”
然而，放弃并不是一件容易的事，它需要很大的勇气。有时，失去不一定是忧伤，反倒是一种美丽；失去不一定是损失，反倒是一种奉献。只要我们抱着积极乐观的心态，失去也会变得可爱。
学会放弃，本身就是一种选择，淘汰掉自己的弱项，而选择自己的强项。放弃不是不思进取，恰到好处的放弃，正是为了更好的进取。常言道：退一步，海阔天空。
有人说：“每一种新的体验，不管是喜是悲，都要放弃从前：若非如此，就不知道拥有现在。”的确，不管昨天拥有的是晴朗，还是大雾，学会放弃，你将从自己的明天获得更新的一轮太阳，获得任你驰骋的更辽阔的一片蓝天！
在这个世界上，总会有人认为坚持就能成功，就是胜利，就是最大的智慧，但今天我要告诉你们，有一种智慧，叫放弃。
有一个故事是说一共有三个人去爬山，他们先爬了三分之一的地点，有一个人就想：啊！山怎么还那么高？于是他得意洋洋地对其他两个人说：“我这叫知难而退。”于是他就下山了，之后过了一会，那两个人又爬到了三分之二的地方，又有一个人想：这山到底还有多高呀。他望着没顶的山顶，对最后一个人沾沾自喜道：“我这叫回头是岸。”于是像前面那个人一样，下山了，最后，一直坚持不懈的人到达了山顶，看见了最高、最美的风景。
很多人都在为那一位坚持不懈的人点赞，可谁想过那两个放弃登山想法的呢？他们不坚持，故而有错，可他们能摸清、知道自己的极限，这也是令人敬佩的一点。
这是我亲身经历的一件事，还记得小时候，妈妈给我两种东西让我学，一个是自行车，一个则是旱冰。学自行车，我学了好久都没学会，骑了摔，摔了骑，就这样翻来覆去了几十次，我一气之下选择了放弃，我开始直接学旱冰了，我或许是天资聪颖，反正，我一下子就会了，我心里很开心，没错，我是放弃，可能那并不是属于我的，但我也选择了坚持，坚持我所拥有的东西。
这就是与坚持相同的智慧，放弃。
“天行健，君子以自强不息”。这是来自《周易》里的一句名言，每每想到这句名言，我就会想到许多自强不息的故事。
其中有一则故事最令我感动：我曾经学过两篇海伦·凯勒的文章，其中有一个简述了自己的身世以及自己是一个聋哑瞎的残疾人。她从小到大心态一直都是昏暗的，直到有一天她的老师安妮·莎莉文出现在了她的身边，从此她重拾自信，明亮澄澈的心灵使她觉得每天都是一个新的开始。就是因为这样自强不息的心态，才让她学会了英语，法语，日语等各国语言，就是因为这样自强不息的精神，才让她的人生走向了巅峰。
所以我们在日常生活和学*中也要学*海伦·凯勒这种自强不息，坚持不懈的精神。
在学*中，我们要做到有“学”也有“*”，我们在学*新知识的时候也不要忘记温*旧的功课。在生活中我们也要做到独立自强，自己的事情自己打理好，自己分内的事先做好，如果一个人连自己分内的事都做不好，又怎么称得上自强不息呢？
在社会中我们也能常见到不自强的人。例如，啃老族，独生子女，还有专业乞丐。有许多身强力壮的年轻人在街头乞讨，把自己装扮成残疾人，这就是一种不劳而获的思想。他们就是用自己的尊严来换取钱财，这种不良风气已经严重影响了社会以及国家。
如果一个人不懂得自强，那么他必定一事无成，自暴自弃，只有自强，才能成功，只有自立，才能实现理想。
——学会放弃五年级作文 (菁华3篇)
生活中，我们常会遇到这样的情况：一条通往成功之路的路边会有许多奇花异草，美不胜收。如果我们边走边欣赏，那么很可能来不及到达最高峰；而我们如果心无旁骛地向前走，便会错过很多景色，那么，我们还如何选择呢？
这，就要学会放弃。
曾经看到一个小故事：有一次，苏格拉底在学生们出行之前，分给他们每人一支神秘的大袋子，里面装有智慧、快乐、幸福、谦虚、正直、成功、失败、烦恼、嫉妒、骄傲、痛苦、虚荣、贪婪、名利………上路之初，学生们还不觉得费劲，可是由于袋子装的东西太多太沉，而且路途遥远，学生们渐渐吃不消了，不得不放弃其中一些，于是便纷纷放弃了痛苦、骄傲、烦恼……路途更加遥远之后，苏格拉底说：“路还长着呢，你们还得放弃些什么啊？”无奈，学生们放弃了嫉妒、虚荣、名利等，一下子，他们感到了说不出的轻松。苏格拉底说：“你们终于学会了放弃，人生本来就需要放弃啊！”
然而，放弃并不是一件容易的事，它需要很大的勇气。有时，失去不一定是忧伤，反倒是一种美丽；失去不一定是损失，反倒是一种奉献。只要我们抱着积极乐观的心态，失去也会变得可爱。
学会放弃，本身就是一种选择，淘汰掉自己的弱项，而选择自己的强项。放弃不是不思进取，恰到好处的放弃，正是为了更好的进取。常言道：退一步，海阔天空。
有人说：“每一种新的体验，不管是喜是悲，都要放弃从前：若非如此，就不知道拥有现在。”的确，不管昨天拥有的是晴朗，还是大雾，学会放弃，你将从自己的明天获得更新的一轮太阳，获得任你驰骋的更辽阔的一片蓝天！
舍与得，看似是两个相互对立的面，实则却相互依存。有舍必有得，反之亦是。人生中充满了选择，就像一个四通八达的迷宫，选择了一条路，必然意味着放弃了其他路上的风景。
因此，生活中，要学会放弃。
那么，哪些是应当放弃的呢？
懒惰与勤奋，我们自然应当放弃懒惰。人生应当是一个不断学*、成长的过程，而懒惰恰似一堵巨壁，只会阻碍人类的成长，使之停滞不前，甚至倒退。而现今，很多人却将懒惰当作享受生活，将不知进取当作陶渊明式的豁达胸襟。殊不知，二者境界有着天壤之别！而我对懒惰的定义则是：对时间的挥霍，对生命的亵渎。
名利与信仰，我们应放弃名利。虽也不能说渴求名利是错误的，但信仰才是人类的精神支柱，是高贵而圣洁的，在其面前，名利只是过眼浮云，太过渺小。想必很多人都知道，当今全球最大的咖啡品牌是星巴克，但却极少有人知道这背后的故事。它的创始人霍德华·舒尔茨的童年是贫苦的'，甚至买不起一杯精致的咖啡罐。后来，他拼命地改变命运，不停地打工以弥补学费，毕业后还做过一名出色的推销员。后来，他终于有了自己的事业，并且业绩几乎达到了常人可望而不可即的高度。然而，当他一直所厌恶的那个带给他苦难童年的酒鬼父亲去世后，舒尔茨却惊讶地发现父亲原来一直留着自己童年时送他的一个咖啡罐，一旁标有确切的日期，以及一段字条“儿子送的圣诞礼物”。他深受感动，找到了自己的人生目标，重拾了童年的信仰。他依然辞去当前的高薪职位，收购了一家咖啡馆，来完成父亲的遗志。后来，父子二人的信仰取得了前所未有的辉煌。可见，信仰如人生之航标，失去它，便迷失了方向。
生命与大义，必要时放弃生命。曾读过斐多菲的一首小诗：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”自古为民族大义与人民自由、幸福而奋斗的仁人志士不胜枚举。决不妥协的文天祥、**南美的玻利瓦尔、“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同……一首首英雄的华章，激励着一代又一代的勇者，也讽刺着那些碌碌无为的可怜人。
说到底，我们应当放弃那些浮夸的、物质的，而去追求有深度的精神力量。要做到这些，必须要有清晰的价值观，反复权衡，不违背道德羁绊与大义。
诚然，有时即便做出了正确的抉择，也未必能取得更高的成功，甚至得不偿失。但至少我们可以在这过程中找到人生的方向，让人生真正充实。就算至死，也足以坦然一笑：我的人生是没有遗憾的，因为我珍惜了每一次向世界证明自己的机会。
有时一味地努力并不会成为赢家，而适当地放弃也许正是另一种成功。
从前的我只知道努力方可成功，可与表哥的一次谈话，让我悟出了一个道理……
星期六的中午，外婆叫全家人都围着桌子吃饭，只有我一个人坐在书桌前绞尽脑汁地想着怎样完成任务。
星期一的傍晚，老师给我发布了一个任务，让我在周末前完成。本来，我可以不接受这个任务，但因为爱逞强的*惯，把这个任务给接了下来。
回到家后，我才明白自己犯了一个多大的错误，这个任务实在让我头疼，根本超出了自己的能力范围。这时，我表哥回来了，我连忙向他求助，他沉思了一会，并没有说什么，而是给我讲了个故事。“从前有一个人，他有先天性哮喘，不能过度运动。在一次运动会中，他为了给班级争光，参加了3000米的长跑比赛。在后来的训练中，他总是因为身体原因而中断训练，终于，在最后一次训练中晕倒在地，于是他选择了放弃。”表哥看着我，“他知道自己的身体不能再这样下去了，所以果断地放弃了。”
听了表哥的这个小故事以后，我明白了，由于自己完成不了任务，会影响到老师乃至全班，所以我决定了放弃。第二天，我便向老师提出放弃任务，之后感到身上轻松了许多。
既然完成不了，就不要执着地一直坚持下去，努力终将白费，学会放弃并不断充实自己，也许你将收获不一样的成功。
——五年级作文：合作五年级作文合集五篇
合作是另一种走向成功的途径，合作是另一种沟通人与人之间心灵的方法，合作是另一种获得掌声，获得鲜花的举措，合作是一种智慧，合作在生活中随处可见，在人才竞争的社会里，合作是重要的。
在校园里在班级里少不了与同学的合作。制作班级的黑板报就是一次锻炼合作能力的好机会。每当老师发布任务主题时我和我的小伙伴们一起准备分工有序，有人准备卡纸，有人准备资料，有人准备工具，在布置当天大家齐心协力。虽说是一次合作，但也少不了大家意见不同一的时候，意见发生了不同总会发生争执。在这种情况下。会有人主动放弃合作，甚至同学之间产生矛盾。场面一直这样僵持下去，这个时候我提出新的解决办法，在子的，大家的统一过后。请开始动工我们将黑板分成几个板块，每个同学负责其中一个板块大的编辑个同学同时合作，每个人都想出最好的办法，为班级出一份力。班级里忙的热火朝天，我指挥着，配合着大家的共同努力，完成我们统一的目标。
我天生胆小，但在合作的力量下，为了自己的同伴爬到书架上，为了板报的布局，我第一次尝试在卡纸上写标题，这是合作的力量，它使我有的不一样的改变。
合作使我添上一双飞向天空的翅膀，合作使我们这个板报小组获得了极大的成功。
小小的水滴可以汇成小溪，小溪可以汇成河流，河流可以汇成大海……那广阔无边的大海决不是由一滴水就能组成的，它需要许多水滴共同努力、互相合作、才能办到的。下面我就给你讲讲合作的故事吧！
有一天，小蚂蚁妮妮发现了一只大蛋糕，那粉红的蛋糕发出阵阵诱人的香味。妮妮好想把蛋糕搬回家，让大家饱餐一顿。可是，任凭妮妮怎么摆弄蛋糕，蛋糕还是纹丝不动。该怎么办呢？就在这时，妮妮的兄弟姐妹们来了。“一，二，三！”大家一齐用力，大蛋糕终于被抬起来啦！
我们再来听听有关合作的的名言吧！
暴风可以吹断一棵大树，但在森林面前却是无能为力的。
三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。
一人一双手，办事没帮手：十人十双手，大山能搬走。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。……
听了这些名言和故事，我们明白了人多力量大的道理。可是有的时候人多的力量并不大，这是为什么呢？
让我们再来听一个合作的故事吧。
一天，小天鹅、小鸭子、小猫还有小狗在明月湖旁发现了一大篮水果，他们决定把这篮水果拖到森林俱乐部去。于是他们各自找了一条绳子，一头系在水果篮上，一头自己拿着。小天鹅想从天上飞往森林俱乐部；他就使劲儿往天上拉；小鸭子想从水里游到目的地，就用力往小溪里拉；小猫想走大路，拼命往大路上拉；小狗想走小路，死命往小路上拉。结果，水果篮却纹丝不动。这又是怎么一回事呢？
对啦，光会合作却不会团结是没用的。现在你们明白了吗？
你们也应该学会合作了吧！
每个人都知道，合作的力量是很大的。古语中有说：“一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。”其实在我们的校园里，有许多事情是需要和别人合作才能完成的。
记得去年植树节，学校开展了一次植树活动，我，小林，小伟，小薇四个人分配到了一组。
劳动开始了，瞧!我们班小伟干得多卖力啊。只见他卷起袖子，双手用力握住铁锹，注视着地面，前腿弓，后腿绷，左脚踩着铲子，使劲往下一压。片刻之间，就挖出了一大块泥土……
小林和小薇神情专注，看着小树，小心翼翼地扶着小树苗，生怕小树栽歪。我看到大家都那么带劲，也不甘示弱，便说到：“我开始填土了!”“好的!”大家齐声说。我弯着腰，弓着脚，手里拿着小锹，一锹一锹的给小树苗培土，填呀填，树坑里的土满了，树苗已稳稳当当地站住了。我们卖力地干着，脸上的汗水满是淋漓，豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌，个个累得气喘吁吁，都在一旁坐着。
这时，老师走了过来，对我们说：“同学们，继续浇水呀，我们马上就成功了。”说着，娇生惯养的小薇便第一个拿起喷壶，一手扶着把，一手扶着喷壶的嘴.将手一扬，水慢慢地倒进土里，缓缓地渗进去了。在老师的带领下，我们也陆续为小树浇了水。树苗“喝”饱了水，连连点头，好像在说：“谢谢你们的栽培，我一定长成大树，让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍。”
一朵花，即使再小也需要雨水的滋润，肥土的给予，阳光的馈赠及绿叶的'衬托，才显得美丽青翠；人生中，一个人若想有所发展，他就离不开众人对他的帮助与支持，离不开相互沟通，相互合作。在这个大千世界里上演的一段又一段故事，无不说明合作的力量是无法估量的。
曾记否，秦灭六国就是利用六国的不团结、不合作的这个弱点逐一攻破的。故苏洵在《六国论》中总结道：“灭六国者六国也，而非秦也。”若是六国能团结起来抗秦，六国之亡或许就能免矣。秦始皇用其远交*攻之策，而六国君主只顾自己的利益，却没想到正中秦人心怀，这六国灭亡的事实就深刻地揭示了“团结就是力量”这一亘古不变的真理。由此可见合作是多么重要呀！
还记得那个黑色的“5·12汶川大地震”吗？中华大地上发出了阵阵的撕裂声，国人悲痛万分。但地震可以摧毁我们的家园，它震不动人与人之间的相互帮助、团结关爱的合作之情。
我们看到了一个更加美丽的山河图，纵然山河破碎，纵然困难重重，但人们手拉手，心连心，筑成了一座坚强不摧的长城。我们也看到了**战士们义无反顾冲向废墟的身影，看到了白衣天使悉心照料着受伤的群众，看到了心理老师耐心地为孤子们讲述着梦想的伟大，看到了用爱编织成的一件件物品运向灾区……在这场灾难中，我们看到了更加顽强的中国。
三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。伟业积累在一个个看似渺小的个体上，是一个个*凡的付出，却造成了伟大的传奇。爱迪生因发明电灯而流芳于世，但他的发明离不开全身沾满土灰的工人，中国社会主义制度的建立也离不开那些为新中国事业顽强奋斗的人。
而我们，从现在起更应该明白合作的重要，前面的路或许布满荆棘，你走过去需要的不仅是个人的智慧，还需要众人的帮助。山重水复疑无路，柳暗花明又一村，你有信心向前吗？
迈入新时代雄心勃勃的你，别忘了合作就是力量，合作会让你充满活力与信心。
今天下午，体育老师为我们两个班（我们班，六一班）举行了一场足球比赛。
体育老师当裁判，我的位置是中场，这可是个至关重要的位置，必须要表现好。刚开场，我方就大举进攻，冲向对方的禁区。结果球被断下来了，但我方的一位队员也一脚把球断下来，踢了一脚世界波，比分：1：0。
刚进一球，对方士气受挫，一位球员为了断球，踢了我方队员一脚，被红牌罚下场，给了点球。又被一脚踢进大门，比分：2：0。
这时，我们班的女同学凑过来看热闹，当拉拉队。可是，好景不长。我方的防御有些松懈，被一条漏网之鱼带球冲进了禁区。守门员想防也来不及了——因为他已经离开了球门。对方球员射进了一球，比分：2：1。
不知是因为怎么回事，守门员心不在焉的，结果球没踢出去，还一脚把球勾进了球门，踢了一脚乌龙，比分：2：2。
当比分被追*的时候，我方球员又像开场那样努力，连入两球，把比分改写成了4：2。而对方也又连得了两张红牌。球员比是11：8 。我们不仅在人数上有优势，比分也有优势。在上半场要结束的时候，我打进了一脚任意球，将比分彻底的拉开了。上半场比分：5：2。
中场休息的时候，“教练”对我们说：“现在的比分虽然是我们领先，但也要认真面对。给我把比分拉开的更大！”“没问题！！”我们异口同声的回答。
随着一声清脆的哨音，下半场比赛开始了，由对方发球。可是，他们竟然把球踢给了我们 。最后就像放弃了进攻似的，不踢了。比分到了最后竟成了11:2。我们大胜。
通过这场比赛，使我明白了：团队的力量是不容小觑的。
——学会放弃五年级作文通用5篇
在我们的生活中，只有放弃一些，才能得到另一些。
我就有一次放弃的“事迹”。那是一个暑假的事，在一个炎热的`夏天，学校组织夏令营活动，好多同学多参加了，本以为我也可以参加。
回到家里问妈妈，妈妈却斩钉截铁“扔”给我两个字“不行。”我极力反驳，可最后也没胜过妈妈。吃完晚饭，我一个人在屋子里生闷气。
早上到了学校，才发现只有7个人没去，“哎，看来我们7个要‘相依为命’了”老师在8点前就带同学们走了。只剩下我们七个，要上7天自*课。“哎……”我们感叹道。第一天我们就读一些课外书。第2天我们复*了功课。第三天我们从校长室听到了一个惊天动地的一个消息——4天后考试，正好是夏令营结束的那一天。消息传来以后我们七个在自*课上认真复*，对考试充满了自信，倒是为去夏令营的同学担忧。
三天后傍晚同学们回来了，一个个笑得合不拢嘴，还在津津乐道一路上的美景。不过一听说明天要考试，一下子换了一张脸，愁眉苦脸地高叫“天呀，又要加班了”。
“考试开始”老师大声说着，一看试卷同学们有的张着大嘴，有的瞪着大眼，蒙了。考试完了。成绩一公布，我们七个考地得超棒。老师夸奖了我们，回到家里妈妈也奖励了我，给我买了我梦寐以求的芭比娃娃。
这就是放弃的好处，我们要学会放弃，放弃某件事不一定有坏处，不放弃也不一定有好处。放弃也是一种美德，让我们学会放弃。
舍与得，看似是两个相互对立的面，实则却相互依存。有舍必有得，反之亦是。人生中充满了选择，就像一个四通八达的迷宫，选择了一条路，必然意味着放弃了其他路上的风景。
因此，生活中，要学会放弃。
那么，哪些是应当放弃的呢？
懒惰与勤奋，我们自然应当放弃懒惰。人生应当是一个不断学*、成长的过程，而懒惰恰似一堵巨壁，只会阻碍人类的成长，使之停滞不前，甚至倒退。而现今，很多人却将懒惰当作享受生活，将不知进取当作陶渊明式的豁达胸襟。殊不知，二者境界有着天壤之别！而我对懒惰的定义则是：对时间的挥霍，对生命的亵渎。
名利与信仰，我们应放弃名利。虽也不能说渴求名利是错误的，但信仰才是人类的`精神支柱，是高贵而圣洁的，在其面前，名利只是过眼浮云，太过渺小。想必很多人都知道，当今全球最大的咖啡品牌是星巴克，但却极少有人知道这背后的故事。它的创始人霍德华·舒尔茨的童年是贫苦的，甚至买不起一杯精致的咖啡罐。后来，他拼命地改变命运，不停地打工以弥补学费，毕业后还做过一名出色的推销员。后来，他终于有了自己的事业，并且业绩几乎达到了常人可望而不可即的高度。然而，当他一直所厌恶的那个带给他苦难童年的酒鬼父亲去世后，舒尔茨却惊讶地发现父亲原来一直留着自己童年时送他的一个咖啡罐，一旁标有确切的日期，以及一段字条“儿子送的圣诞礼物”。他深受感动，找到了自己的人生目标，重拾了童年的信仰。他依然辞去当前的高薪职位，收购了一家咖啡馆，来完成父亲的遗志。后来，父子二人的信仰取得了前所未有的辉煌。可见，信仰如人生之航标，失去它，便迷失了方向。
生命与大义，必要时放弃生命。曾读过斐多菲的一首小诗：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”自古为民族大义与人民自由、幸福而奋斗的仁人志士不胜枚举。决不妥协的文天祥、**南美的玻利瓦尔、“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同……一首首英雄的华章，激励着一代又一代的勇者，也讽刺着那些碌碌无为的可怜人。
说到底，我们应当放弃那些浮夸的、物质的，而去追求有深度的精神力量。要做到这些，必须要有清晰的价值观，反复权衡，不违背道德羁绊与大义。
诚然，有时即便做出了正确的抉择，也未必能取得更高的成功，甚至得不偿失。但至少我们可以在这过程中找到人生的方向，让人生真正充实。就算至死，也足以坦然一笑：我的人生是没有遗憾的，因为我珍惜了每一次向世界证明自己的机会。
舍与得，看似是两个相互对立的面，实则却相互依存。有舍必有得，反之亦是。人生中充满了选择，就像一个四通八达的迷宫，选择了一条路，必然意味着放弃了其他路上的风景。
因此，生活中，要学会放弃。
那么，哪些是应当放弃的呢？
懒惰与勤奋，我们自然应当放弃懒惰。人生应当是一个不断学*、成长的过程，而懒惰恰似一堵巨壁，只会阻碍人类的成长，使之停滞不前，甚至倒退。而现今，很多人却将懒惰当作享受生活，将不知进取当作陶渊明式的豁达胸襟。殊不知，二者境界有着天壤之别！而我对懒惰的定义则是：对时间的挥霍，对生命的亵渎。
名利与信仰，我们应放弃名利。虽也不能说渴求名利是错误的，但信仰才是人类的精神支柱，是高贵而圣洁的，在其面前，名利只是过眼浮云，太过渺小。想必很多人都知道，当今全球最大的咖啡品牌是星巴克，但却极少有人知道这背后的故事。它的创始人霍德华・舒尔茨的童年是贫苦的，甚至买不起一杯精致的咖啡罐。后来，他拼命地改变命运，不停地打工以弥补学费，毕业后还做过一名出色的推销员。后来，他终于有了自己的事业，并且业绩几乎达到了常人可望而不可即的高度。然而，当他一直所厌恶的那个带给他苦难童年的酒鬼父亲去世后，舒尔茨却惊讶地发现父亲原来一直留着自己童年时送他的一个咖啡罐，一旁标有确切的日期，以及一段字条“儿子送的圣诞礼物”。他深受感动，找到了自己的人生目标，重拾了童年的信仰。他依然辞去当前的高薪职位，收购了一家咖啡馆，来完成父亲的遗志。后来，父子二人的信仰取得了前所未有的辉煌。可见，信仰如人生之航标，失去它，便迷失了方向。
生命与大义，必要时放弃生命。曾读过斐多菲的一首小诗：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”自古为民族大义与人民自由、幸福而奋斗的仁人志士不胜枚举。决不妥协的文天祥、**南美的玻利瓦尔、“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同……一首首英雄的华章，激励着一代又一代的勇者，也讽刺着那些碌碌无为的可怜人。
说到底，我们应当放弃那些浮夸的、物质的，而去追求有深度的精神力量。要做到这些，必须要有清晰的价值观，反复权衡，不违背道德羁绊与大义。
诚然，有时即便做出了正确的抉择，也未必能取得更高的成功，甚至得不偿失。但至少我们可以在这过程中找到人生的方向，让人生真正充实。就算至死，也足以坦然一笑：我的人生是没有遗憾的，因为我珍惜了每一次向世界证明自己的机会。
在生活中，万事并非只有一味地索取，有时只有放弃，才能得到更多，使事情变得更美好。
有一次，我和哥哥一起在外婆家玩。当时你追我赶两个人玩得不亦乐乎、热火朝天。玩到满头大汗的时候，我向妈妈要了5元钱去买冰棍。哥哥一听也向他妈妈要钱去买。可是哥哥从小到大不能吃冷的食物，尤其是冰棍，那是一吃一准生病。虽然知道归知道，但他总也受不了冷饮的诱惑，总会偷偷摸摸地吃些他妈妈不允许的食物。这不，又痴心妄想他妈妈会同意让他吃冰棍呢。当然，最后的结果可想而知了，哥哥只好眼睁地看着我离去的背影发愣。
我走在路上，一直想着哥哥那一脸失落的眼神，心里非常不安定。可是我又真的非常想吃冰棍呀！为什么哥哥那么可怜呢，从来都吃不到那么爽口的冰棍，这对他来说太不公*了。说起来兄弟俩还那么要好，俗话说“有福同享，有难同当”。我这样一味地为了满足自己的口福，而不顾哥哥那可怜巴巴的眼神，这样真的好吗！这时我不禁放慢了脚步，想到过年的时候，因为我不能多吃糖，每次有我在的时候，哥哥肯定也是一粒糖都不吃。而我现在这么做真的太自私了吧，我越想越惭愧，终于止住了继续前进的脚步。
想通之后，我一路小跑回家，走过路口，一阵凉爽的风儿吹在我脸上，那感觉比吃了冰棍更舒服。到了外婆家，哥哥笑笑眯眯地说：“你吃得那么快呀！”我笑而不语，径直走向妈妈，把五块钱塞到妈妈手里。阿姨和妈妈相互看了看，会心地笑了，而哥哥却是一脸的惊讶。
从此，我和哥哥的感情更深了。虽说我放弃的仅仅是少吃一根冰棍，但我却收获了更深厚的友谊。
古人有云：“鱼和熊掌不可兼得！”由此，我想到：在同时进行的两件事中，也许就会有一件事要放弃。
一次足球比赛中，球员福勒为了不让守门员西曼受伤，他放弃了一次射门的机会，放弃了一次成功的辉煌。但球员福勒关爱他人的精神同时得到了人们的夸赞与喝彩。
现在的我，已经是六年二期的学生了，面临的将是严峻的考验――升学。谁不想考上一个重点中学，但到那儿去可不是一件容易的事情，必须拥有好的成绩。因此，从现在开始我必须认真学*，也不得不放弃一些东西。
虽然现在学*任务繁重，但有的同学的玩心也越来越重。星期天不是***去滑冰就是去闲逛。有一次，一位同学约我去滑冰，他说这一次是集体活动。我心里很想去，可那天我正好要去学*，经过我的再三考虑，我放弃了出去滑冰的机会，因为玩耍只能让人快乐一时，但学*却能让人受益一生，快乐一生。虽然我放弃了鲜美的“鱼”，但我却得到了又营养又鲜美的“熊掌”。
偶然，我在书上看到了一篇文章，字数虽不多但意义十分深刻：一个老头在乘车时，一不小心把新买的一双鞋的其中一只掉了下去，那个老头沉默片刻，把另一只鞋也扔了下去。别人问他为什么，他说：“留下一只鞋有什么用？倒不如把它们全丢了，捡到的人还能凑成一双，何乐而不为呢？人有时是要放弃一些东西。”其他人听后无语，我看过后也陷入了深深的沉思。
其实，我们在放弃一些东西的同时也总会得到一些东西，往往，得到的东西要比放弃过的更加美好。
——五年级的看图作文合集五篇
一个晴朗的午后，在麦田尽头的牛瓜角树下，一场小足球赛正激烈地进行着，引来了不少观众，有小孩，也有大人。
矮墙边，有一个用书包和帽子做成的简易球门。球门正中央，站着一个沉稳的小球守门员。他肤色微棕。上身穿着一件黑色白领的短袖衫，下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤口，用白纱布包着。只见他半蹲着，身子微微向前倾。双腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，，严阵以待，随时准备扑上前接住球。
在他身后，站着一位候补守门员。他身着红色运动服，努着嘴，似乎迫切想上阵呢!
左边是一排长木凳，凳上坐着观看球赛的人们。一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟，俩人都聚精会神地看着，一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜;旁边有三个红领巾，第一个小男孩似乎被什么挡住了视线，情不自禁地弯下了腰，他后边的男孩则使劲伸着脖子，戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来;前面还有一位束发姑娘，她抱着心爱的洋娃娃，挺直着腰板，满脸泛着红晕;最前面的是一位大个子叔叔，他身着西服，顶着礼帽，脸上绽着笑容，仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。
河边，阳光在涟漪上闪烁跳动，仿佛是不息的小梭子在织着金色的挂毯。这时，只听见风和水潺潺相激的声音，看见花儿默默无言秘密。大家一同注视着眼前的这一幕……
春天来了，天气越来越暖和。柳树姐姐梳理着她长长的秀发，桃花姑娘们争奇斗艳，各显娇容。我们的朋友小燕子，也早早地回到它们的故乡筑巢安家。
在一个星期天上午，家住周市镇天龙村民小组的五年级学生小红，做完作业后，正和几个小伙伴在外面玩游戏。忽然听到了一阵“叽叽”的叫声，原来是她家屋檐下的燕巢里，一只最小的雏燕，由于和它的哥哥姐姐们争食，一个不小心，从巢里掉了出来。小红看见了，急忙三步并作两步跑了过去，想用手接住这只雏燕。可还是慢了一步，雏燕重重的摔在了门前的草地上，嘴里发出凄惨的叫声。
这时，不知从哪冒出了一只野猫，以迅雷不及掩耳之势窜到小雏燕面前，口里垂着长长的哈拉子，鼓着一对贼溜溜的大黄眼，“喵喵”的叫着，好像在说：“哈哈，今天可是口福不浅呀!”
就在这千钧一发之际，小红急忙拿起一块石头，就向那只野猫扔了过去。那只野猫“喵呜”的叫了一声，就夹着尾巴逃走了。
就在小红心里想着，怎样把雏燕送回家的时候。小红的爸爸从外面回来了，小红把事情的经过一五一十地告诉了爸爸，爸爸夸奖了小红，说：“我来帮帮你吧!”说完就搬来一架大梯子，小红双手捧着这只雏燕，爬上梯子，轻轻地把雏燕放回燕窝里。这时候，正急的不停地在一旁飞舞盘旋的燕妈妈，看到这一幕，高兴的“叽叽、叽叽”叫了几声，好像在说：“好孩子，谢谢你!”
一个晴朗的一天，爸爸对小施特劳斯说：“儿子，我要出去买菜。你可别看电视。”儿子说：“好的，爸爸。我不看电视，去看书行吗？”爸爸说；“那好吧！你去看书。”小施特劳斯就去书房看书了。
过了几个小时，饭烧好了。施特劳斯的夫人说：“你去把儿子叫过来。”施特劳斯就去叫儿子吃饭了。他刚一踏进书房，就看见小施特劳斯正在全神贯注的看书。他叫儿子吃饭了，儿子这才起身去吃饭了，施特劳斯瞄了一下书，就被书吸引住了，立刻就趴在地上看书了。就在这时，小施特劳斯看到爸爸不见了，小施特劳斯说：“爸爸怎么又不见了？妈妈你去看一下。”施特劳斯的夫人就去叫施特劳斯吃饭了。不一会儿，施特劳斯的夫人就到了书房，她看见施特劳斯正在看一本厚厚的书。就上去看了看。她也被吸引住了，小施特劳斯看见妈妈和爸爸迟迟不下来，实在忍不住了。就把饭全部吃完了，等到施特劳斯夫妇两个人看完了这本书时才感觉到了饥饿，匆匆跑到餐厅时才发现饭菜全部没有了。只好忍着饥饿，上床睡了觉。
饿着肚子的施特劳斯想：这本书可真引人入胜啊！以至于我连肚子饿和做什么都不知道了。以后可不能再闹这样的大笑话了。
话说，在孙悟空被封佛以后，在天宫里名声大气，各路神仙见了都要对他礼让三分。
孙悟空大摇大摆地走进太上老君的炼丹房，想看看太上老君又炼出了什么稀奇古怪的丹药。走着走着就发现了一个蓝绿相间的葫芦，倒出来一看，有几颗紫色的仙丹。他把葫芦带上，走出了炼丹房。然后倒出一颗仙丹吃下它，穿越到了一个商城，看见一个商人在卖他的矛和盾，但是人们好像都不太满意。孙悟空便一把拿过商人的矛和盾，对商人说：“让我来。”他变出一个质量不如自己的矛和盾，给大家作比较，人气一下子就火了起来，矛和盾一批一批的被卖掉了。卖完以后，把卖得的钱还给商人，在商人的再三道谢下离开了，药效也刚好结束。
回到天宫的孙悟空如获至宝，想到：这仙丹竟如此神奇，给呆子也来上一颗。正巧八戒来找他叙旧，孙悟空马上给八戒嘴里塞了一颗仙丹。八戒立马消失，再次回来以后对孙悟空大骂：“你个臭猴子，可差点害死我。我被传送到了一艘穿上，上面刚燃起了大火，要不是我回来的及时，早变成烤猪了。”孙悟空听了，马上驾着筋斗云跑到十万八千里去了，心想这东西有好处，但也有副作用啊，真是太可怕了，还是埋了它吧！他施法想把仙丹埋了，可怎么也做不到。
着急的冒烟的他，想到了太上老君，马上跑到太上老君那儿，上交仙丹，太上老君笑眯眯地说：“大圣，这仙丹是一个半成品，你可要记住了，被我炼成紫色的丹药都是半成品，免得吃下惹事生非。”孙悟空羞得脸都红了……
一群小孩子们放学后，在一座房子后的空地上踢球，队员和观看者的心情很激动，他们的眼睛全神贯注的看着比赛。
他们分成两队，把自己的书包当做球门，只要超过球门，他们就可以获胜，而另一个球队就会输，所以踢足球是一个很激烈的游戏，使男生都很喜欢足球。
观众们都坐在了旁边的椅子上，一共有九个小孩，和一位叔叔，那位叔叔脸上露着笑容，好像他以前也是球员，对这项运动非常的喜欢，就来到这里观看。
守门员穿着黑色的上衣，蓝色的短裤，他的腿受伤了，可是他还是在那里守球门，他把腿劈开，弯着腰，眼睛盯着那个足球，在他的身后还有一位身着红色衣服的小男孩，他看起来是一个球迷，很想玩足球，心里好像在想：赶快把这个守门员换下来吧，这样我就可以玩了。
在椅子上的第一位男孩，他带着自己家的哈巴狗和自己的弟弟，也来到了这里观看足球比赛，小狗对足球很不感兴趣，就趴在地上睡着了，而哥哥和弟弟，双眼一直盯着场面，心里面很激动，也很紧张。他后边有一位带着蝴蝶结的卡子的女孩，她不禁的站了起来，因为前面的两位小孩挡住了她的视线。还有一个戴着红帽子的小孩，他坐在椅子上，弯着腰，把头往前伸，看着比赛。
这场比赛精彩的进行着，天已经是黄昏了，可是这些球迷还是津津有味地看着。
——手工的作文五年级合集五篇
上课铃响了，老师面带微笑迈着轻盈的步伐走进教室说：“今天我们上节手工制作课—纸杯大变身。”顿时教室里就像炸开了锅。同学们有的一蹦三尺高，有的手摆v字形，该有的同学手舞足蹈。
我准备的材料有：各种各样的纸杯、锋利的剪刀、粘性超强的胶棒和五颜六色的彩纸。
制作开始了，我左思右想了会儿说：“哦，我觉得房子简单点。”随后我就开始制作房子。我做了做，房子却没有那么简单，我最喜欢的`彩纸粘不住纸杯反而把纸杯弄坏了。我问老师这是什么原因，老师告诉我原因是：纸杯是椭圆形的，需要体型的纸才可以卷好。这次我按老师说的做，首先我把梯形的纸涂上胶，然后再沿着刚开始的边缘卷，最后再把多余的部分剪掉。然后我开始制作房子的屋顶，我拿出我最喜欢的红色彩纸当屋顶。我自言自语的说：“这一回我要自己完成，不让老师帮忙了。”我开始了第一次制作，做的很不好，所以我看了一下同桌制作的房顶，一下子就看懂了，并和他制作的一样好，我把它放在纸杯上，最后我涂上了蓝色的门黄色的窗户，它的房顶根尖，我又画了些小花小草。它就像一个房子一样，以后我就要盖一个这样的房子。
我喜欢手工课，它不仅锻炼动手能力，还丰富了课余生活。
当我穿过大门，然后走进客厅时，我一眼就能看到桌子上的飞机模型。我自己做的。
一天下午，我在家闲着。这时候觉得很热，就从冰箱里拿出一瓶绿茶，倒着喝。啊！多爽啊！我正要扔掉瓶子的时候，突然发现瓶子很像飞机的机身。扔了真可惜。最好用它做一个飞机模型。
如承诺的那样，我立刻行动起来，找到了相关的工具：剪刀、纸板、钉子。等事情。我先把瓶子洗干净晾干，用剪刀把纸板剪成圆形，然后把圆形对折，切成两半，把圆形卷成圆锥形，放在瓶口上做飞机的鼻子。然后用另一个大纸板把瓶子包起来，用钉子固定。然后用一块纸板剪成一个大三角形，用钉子固定在瓶子上，做成飞机的机翼。然后用剪刀剪下飞机的尾翼，固定好瓶子，做好飞机的尾部。最后用绘图笔画出飞机窗口和飞机的条纹和位移。这样，一个飞机模型就完成了。
我小心翼翼地抱着它，在阳光下仔细观察。快看！阳光下，仿佛真的有一架飞机，飞向蓝天。
马上就要到端午节了，这个星期老师让我们做香包，制作并在班级群中上传图片。
我在家里找了一个废口罩，针和线。剪掉口罩的两端提取中间部分，将它分成三部分，拿中间的一份，反面对折。然后开始穿线，我看准了针眼，将线在嘴里抿了抿从针眼穿了进去，我费了九牛二虎之力也没有穿进去。我向一旁的妈妈求助，妈妈说：“就穿个针你都穿不进去，你怎么那么笨？”妈妈帮我穿好了线后我开始缝，我让妈妈给我做个示范，妈妈说：“像这样将针在这儿穿过去最好往里面缝一点，不然香料会漏的，就是这样去缝吧！”我沿着口罩的一端开始缝，缝成口袋形状后打个结，再缝另一端。
缝完后我开始往里面倒香料。倒完香料后，我剪掉口罩的绳子缝在香包的内部，然后用用另一条口罩绳子将香包的口绑紧。接下来是挂装饰品，我用口罩的另一部分剪成一条一条，用胶水粘起来，卷成流苏，用绳子系在香包上，装饰品挂好后。一个香包就做好了，我让妈妈给我拍个照发在群里。
“呼，终于做好了。”看着我做亲手做好的香囊，我心里美滋滋的。
这个礼拜一，劳技中心的叔叔阿姨们来到我们学校教我们做手工。
一个又高又胖的叔叔来到我们班。他先给我们看了一段关于陶艺的影片，上面有好多精美的泥塑。同学们都禁不住大声喊：“哇,太美了!我也想做。”叔叔走到手工袋旁边，从袋子里拿出好几块泥，发给我们每人一块。我已经想好要做什么了。我想要做一个迷你小花瓶。拿到泥巴后，我迫不及待地做了起来。我先掰下一块泥，把它揉成椭圆形，然后用一只手托着泥球，另一只手的大拇指顶着泥球的中间，使劲往下按，托球的手让泥球像陀螺一样转，慢慢的，那个泥球已经变成空心的了。再用手把泥球的上方往下按一个边，粘上一条条花边，就完成了。可是，我觉得这个花瓶有点朴素，所以又搓了一根泥条，盘在瓶肚上，旁边还粘了几个泥点。
我小心翼翼地把迷你小花瓶放到了桌子的中间，美美地欣赏着我的杰作，它的瓶身像一个圆圆鼓鼓的大肚子，上面的泥条像一条长龙，从上空往下看，花瓶的檐儿向一朵可爱的太阳花。我还要往花瓶上涂上五彩的颜色，让它变得更美丽。
今天小侄女放学回来，带回一本手工制作的课本，成了我最*的任务，就是如何手工制作。
第二天，我在街上买了胶水和双面胶。一切准备就绪，我就等她放学回来。下午她回家后，迫不及待地想让我告诉她该怎么做。因为她是小学生，所以我给了她最简单的任务，就是帮我胶水。一开始，她不愿意说自己什么都没学到。
我对她说，你看，我做了几次之后，给了你重要的一步，小规模生产开始了。我先用剪刀把需要做的东西剪下来，然后叠好，然后让她把上面的胶水挤一挤。然后我用手使劲挤，东西都准备好了。
这一刻她很开心，然后她抱着我说让我交给她。我说是不是明天交给你，她很开心的答应了。第二天，我开始给她讲怎么用剪刀剪东西。她小心翼翼的把东西剪下来，但是有些地方被剪了，她很不开心。我安慰她说没关系，就看能不能修好。
经过几天的制作，她也掌握了一些要领。当然，她心里自然很高兴。我真的希望她能学的快一点，这样我就不用交了，我就可以**了。
——蜗牛的五年级作文合集五篇
科学课，老师让我们观察蜗牛的外表和生活*性。
我的同学邢家畅送给我一只蜗牛，我非常兴奋，我给小蜗牛取了一个好听的名字叫懒蜗蜗。妈妈帮我找来一个小盒子里面撒上了一层粗沙，然后铺上一层潮湿的土壤，再放进几条树枝和几片落叶，这样我的懒蜗蜗就有了自己舒适的家。
放学回到家，我写完作业吃完饭，就开始细心的观察起来。我发现蜗牛的行动十分缓慢，一下一下慢慢的用腹足往前爬，后面还留下一条黏液，时不时会拉一些便便。我的蜗牛非常懒，经常会纹丝不动地趴在盒子里睡大觉。有一次我观察它很长时间，它就是不肯动，我听我的好朋友王嘉峻说了一个唤醒它的秘诀，把蜗牛放在水里一会儿，它就会慢慢地醒来。
我发现，蜗牛有左旋和右旋之分，我的蜗牛是右旋的，蜗牛有两万六千多颗牙齿，它是世界上牙齿最多的一种动物，它对强光刺激很敏感，它喜欢潮湿，阴暗，疏松的环境，它们喜欢吃白菜叶，各种果皮和树叶。蜗牛头上有两对触角，上面一对长，下面一对短，长的这对触角上有一对小眼睛，短的这对触角是用来寻找食物的。
这次观察蜗牛，给了我许多收获，让我了解了很多关于蜗牛的知识。懒蜗蜗一定会成为我的好伙伴！
今天，我在后院玩的时候，发现了四只可爱的小蜗牛。
小蜗牛伸着两只触角，摇头晃脑的，好像在寻找吃的。我摘了几片新鲜的树叶喂它吃，它却爬到了我的手指上。我叫妈妈过来，把它拍下来。
其他三只小蜗牛，都趴在树叶上享受美味了，我情不自禁地跟它们玩了起来。小蜗牛们把身子一个一个的他了起来，最下面的蜗牛开始蠕动。一开始，最下面的那只蜗牛还爬的挺快的，但过了一会儿，下面的那只蜗牛行走的速度越来越慢，越来越慢，最后它干脆不走了，一动不动地停在了那里不动了。
这时我又抓到了一只蜗牛，它看都没看前面的“蜗牛堆”，就这样冒冒失失地撞了上去。哎呀呀，所有的蜗牛都散落一地，全部都落在了那只蜗牛身上。
我家后院的小蜗牛多好玩啊，有时间也来我家看看吧！
在一个雪花飞舞的冬天，我吃完午饭，来到家门口的空地上堆雪人。
突然，我发现一只蜗牛在艰难地爬着，我顺着它爬行的路线一看：原来它的目标是前面的一个小洞。洞口很小很小，我的小指头都进不去；洞口也非常滑，雪落上去都会“摔”下来。这只蜗牛虽然离洞口只有三分米远，但对它来说，却是很远的一段路。
我很好奇，心想：天这么冷，它能不能顺利爬到洞口。于是我蹲在它一旁，想看看究竟。堆了一半的雪人，我放在了一旁。
十分钟、二十分钟、三十分钟过去了，它身体经过的地方留下来一道清澈的痕迹，但是它还没有到达洞口，我有些不耐烦了，迅速捉住那只蜗牛，把它放在洞口前，可它却呆呆地“站”在那里，一动不动，并时不时地缩动着触角，好像在说：“我要自己去努力！快把我放回原位！”
看着它纹丝不动，我只好又把它放回原位，它又像刚才那样对我摇摇触角，好像向我表示谢意。
归位之后，它又一刻不停地向洞口爬去，*了，*了，更*了……
这只蜗牛的坚持不懈让我相信：它一定会到达洞口，实现自己的梦想。
在那个午后，我看到了一只为梦想而努力的蜗牛，并从中受到了深刻的启示：要向蜗牛一样做人，做一个敢为梦想而坚持不懈的人。
今天，我发现菜叶上有一只大大的蜗牛。大蜗牛的外壳是棕色的，形状像卧室塔，向右螺旋扭转。
放学后，我又飞快地跑到养蜗牛的大瓶子前，当我拿起一只大蜗牛时，我发现它的身体凹进壳里去了，壳洞外还结了一层白色的膜。我想这是不是蜗牛要死之前给自己做的一个墓地，或者是开始冬眠了呢？我盯着那片白色的膜看了很久，也没有发现有什么变化。
我又想了想，好像没听说过蜗牛也会冬眠，再说现在也还没到冬天，我今天也没喂它什么脏东西，蜗牛它不可能死啊！这到底是怎么回事呢？
会不会与它们住的地方有关系呢？我用手摸了摸瓶子底，干燥的很，一点水分都没有。也许蜗牛是为了避免水分蒸发才流的一层白膜吧？我朝白膜上撒了一点水，果然过了几分钟，白膜慢慢地凸了起来。过了一会，蜗牛把头伸了出来，最后蜗牛整个身体都从壳里爬了出来。
蜗牛太有趣了吧！
同学们，你们养过我蜗牛吗？如果没有，就让我带领你们到我家和它*距离亲密接触一次。
蜗牛在我们家有一个和它身体外形一致的名字—“小不点”。他十分可爱，额头上长着一对眼睛--触角，在眼睛的下方还有一对用来探测方向的小触角。小不点的蜗牛壳略呈透明，色彩不一，有浅灰色、灰白色、深褐色……它拥有一双肥大的带吸盘的脚，这让它的生活多姿多彩。
好了，说完它的外形，再来看看它的生活*性吧！我家的“小不点”特喜欢阴凉潮湿诶的地方，喜欢静静地呆在墙角，有时它喜欢从低处往高处爬；有时他会在壳里睡觉；还有时喜欢在阳台上享受阳光浴……
说完了它的生活*性，让我来讲一讲我于“小不点”的故事吧。
春分那天我回到家发现“小不点”不见了。这下把我急得像热锅上的蚂蚁--团团转。心里不停的念叨：我的小不点不见了，这可怎么办？于是我开始四处搜索寻找，终于在阳台的晾衣架上发现了它，原来它在晒太阳呢！我高兴的小心翼翼地捧起它，把它放进小盒子—它的小房子。
小不点一天天长大，我和它的感情也越来越深了。
——做年糕_五年级作文合集五篇
时光荏苒，日月如梭。时间过得真快啊！转眼间，又要迎来新的一年了。听说姥姥家做年糕，我与妈妈便去了姥姥家帮她做年糕。
做年糕前，得先做好准备工作。首先，需要发面，放上酵母粉、牛奶和水搅拌均匀后，放上面粉，用手揉一会儿，当面粉揉成整体后，用盖垫盖上，等待发酵。在这期间，将枣放进锅里进行煮制、晾干；第二天，面就能发好，可以开始做年糕了。我拿出一块儿面，模仿着姥姥的动作，先揉出一个面团，然后在上面放上枣，“放两层，盖要比底大一些……”姥姥喋喋不休地指点着我。不一会儿，一个有着凹凹凸凸小洞的年糕从我手里诞生出来了。做完了这个年糕，我就有点不耐烦了，便自己琢磨着做一些小动物。我先做了一个小刺猬，用剪刀剪出小刺猬身上的刺，又用红豆做眼睛。这样，我的第一只小刺猬便完成了，它看上去活灵活现、栩栩如生；我得到小刺猬的启发，用掰下来的好多块面团，做成了一只有着水灵灵像荔枝一般眼睛的小兔子。
虽说做年糕不是我的强项，但是我却体会到了做年糕的真正乐趣。因此，我有了一个想法，把我亲手做成的年糕带给爷爷奶奶尝尝，让他们体会到，我也是一个心灵手巧的孩子。
“吃年糕、步步高”，每当我看见桌子上摆满了年糕的时候，我就会流下口水，想起和爷爷第一次做年糕的场景。
那是一个晴朗的早上，我看到爷爷买了一些江米粉放在橱柜上，这让我想起头一天我看的一本书-《十四只老鼠捣年糕》，书里面讲了14只小老鼠齐心协力做年糕的有趣画面，不禁对爷爷说：“爷爷，咱们一起做年糕吧！”爷爷高兴地回答说：“好呀，午饭咱们就吃年糕啦。”
首先，我们把一些江米粉倒在一个干净的盆子里，用一个干净的小碗接了一碗清水，把适量的清水倒进盆子里，跟江米粉和开，揉成一个大面团。可是我发现，江米粉黏黏的，就像胶水一样紧紧地粘在我的手上，我大喊道：“爷爷爷爷，我的手被粘住了。”爷爷笑呵呵地对我说：“你知道为什么吗？那是因为你放的水太多了，江米粉太稀才会粘手的。”哦，原来如此！在爷爷的指导下，我又放了一些江米粉进去，这次终于成功了！接着，我拿起一把小刀，把大面团切成一块一块的小面团，我把小面团揉成了圆形，抹了一点油，又把小面团捏成了各种形状，有的像弯弯的月亮，有的像闪烁的星星，有的像铁饼，有的像红红的心……再接着，我往锅里到了一些油，把这些形状各异的面团放进油锅里，油锅发出了“滋滋”的响声，过了五分钟，面团的两面煎成了金黄色，年糕就煎好了。
最后我把年糕一个个夹出来，撒上白糖，尝了一口，好吃极了！下次，我还要和爷爷一起做年糕！
大家一定不知道传统美味的糖年糕是做的吧！我也没有见过，可是今天，我看到了。
糖年糕是温州人过年时需准备的一种食物，很好吃，是寓意着“年年高”的意思，寄托着人们对来年的一种美好愿望。这个东西好吃，但是制作过程有点麻烦。首先需要将糯米跟粳米按照一定的比例混和起来，磨成粉，然后把红糖、芝麻、桂花等自己喜欢的配件放在年糕粉里。不过，我们要想吃到好吃的糖年糕，我们就需要将年糕粉里中的小块捏碎，使年糕不会有些生，有些熟。这些事情做好后，我们可以进行下一项工作了：蒸年糕。我们要把年糕粉放在木桶里，因为是用蒸气来蒸的，所以我们要等很长时间，等啊等啊，慢慢的香味出来了，让人垂涎三尺啊！
接下来，需要二个人共同合作，才能完成，一人把将蒸熟的年糕粉放入石臼里，一个拿着一石锤，锤一下，另一人迅速将年糕反一下，这样反复了了好长时间，美味手工的糖年糕终于新的新鲜出炉了，妈妈说这样锤出来的年糕才好吃，我就先偷偷得摘一点尝了一下，真是无比香甜啊，有着浓浓的年味。接下来就是做造型了，妈妈说，以后过年的时候都做金元宝或年糕砖等，讨个好彩头。于是我做了好多的金元宝与鱼啊，准备送给我想要送的人，哈哈！
记得年二十六，我和外公、外婆一起兴高采烈地去年糕厂做年糕。
年糕厂里很宽敞，人山人海，热闹极了！人们都在忙碌着：有些人把家里浸泡好的米搬进来，耐心地等待着，大人们在聊天，小孩们在玩耍，每个人的脸上都洋溢着欢快的笑容；有些人把浸好的米倒进磨粉机，机器下面不断地冒出雪白的粉；有的则把磨好的粉倒进蒸桶里蒸成香喷喷的糕花；有些人趁热把蒸熟的糕花端出来倒进机器里加工，接着滑溜溜的'年糕像小朋友玩滑滑梯一样飞快地滑出来，十分有趣！一位叔叔用菜刀把年糕切成一段一段的，切得十分整齐，他一定是一位刀工精湛的超级厨师吧？我赶紧趁热拿了一根年糕，狼吞虎咽地吃起来。接着我和小伙伴们还一起来比赛，看谁做的年糕有创意。他们有的把年糕做成了狡猾的小老鼠，有的做成了胖嘟嘟的小猪，还有的做成了活泼可爱的小兔子……
我一边津津有味地吃着小动物年糕，一边想：过年，为什么要做年糕呢？于是，好奇地问外公。外公笑呵呵地告诉我：“年糕年糕，年年长高啊！祝我的好外孙吃了年糕，越长越高！”
“吃年糕，步步高。”我们家乡的人在过年的时候，总要去加工厂做年糕。
今天，我和哥哥妹妹一起回到乡下奶奶家做年糕。长这么大，我还是第一次去做年糕的地方。
做年糕的地方在一个用砖头搭的房子里，我一进年糕厂，一眼就看到了在水里浸了好几天的大米。一筐一筐的大米排成一条长长的队伍。几个工人齐心合力，一起把一筐筐大米倒入机器里。“呜呜呜——”没几下子，一粒粒白白胖胖的大米就粉身碎骨，变成了洁白的米粉。工人们再把磨好的米粉放到蒸笼里面去蒸，蒸熟以后又倒在石板上。机器一开，“突突突……”转呀转，这些蒸熟的米粉就从机器的一个小洞里慢慢出来，变成了一条长长的年糕，好神奇哦！工人叔叔手起刀落，“咔——咔——”熟练地把它们切成一节一节。我们几个手忙脚乱地用塑料袋把年糕一节节套起来。哇，刚做出来的年糕真的好热，我们的手都被烫红了。我快速地拿了一点刚出炉的年糕塞进嘴里，又香又糯，味道真不错！
做年糕太有意思了！今天，我大开眼界，终于知道年糕是怎样做出来的了！
——根_五年级作文合集五篇
根是什么？根是植物用来吸收营养并起着固定作用的；植物都有根。
小树怎样才能长得枝繁叶茂？花没有了什么就不能存活？小草怎样才能遍布大地？都是根。绘画课时，老师告诉我们树根其实很大很粗，如果把树连根拔起，树根比树冠要大得多。为什么树需要这么多根呢？这时因为：第一，根起着固定作用，如果很少很细的话，风一吹，树就倒了，只有把根往底下扎才可以长的茂密；第二，吸收营养，这是植物生命的第一保证。
根对于树是如此，朋友对一个人不也是这样吗？
一个人如果没有朋友，那么他就好比是一棵没有根的树；如果只有极少的朋友，那么他是一棵根很浅的树；如果有一大帮朋友，那么他是一棵把根扎的很深很广的.树。
中国有句话说得好：“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”。亦然，朋友是我们的根，我们也是朋友的根。朋友有难我们也应全力相助。
社会就是森林，人就是树，朋友就是根，只有多交朋友才能长成枝繁叶茂的大树！
在一个夜深人静的夜里，小主人睡着了，可右手的五跟指头却没睡。
食指“哎呀哎呀”地**着。食指有气无力地说：“咳！小主人可真是的，遇到危险都是我在“试毒”。”接着，他又对其他四个指头说：“瞧瞧，我的功劳最大。开枪、写字、那乒乓球都得用到我！”
大拇指不服气地说：“小子，不爽啊，敢跟老大抢功劳。看看我，按东西还不是靠我，表扬别人还不是靠我。”
中指粗声粗气地说：“LOOK AT ME，我是手指里最高的，那像你们两，一个是矮胖子，另一个是刀吧脸，满脸都伤横累累。弹珠子我很重要的。”
小拇指大声叫道：“我最小，你们大人要让我小孩子。”
无名指说：“你们强的要让弱的。”
食指又说：“我……
五跟指头吵得不可开交。
这时来了一只小花猫拿着一个毛线球玩着玩着进了房间。她见五跟指头在吵架，便问明原因。原来，五跟指头在争谁的功劳大。
小花猫对五跟指头说：“恩，你们谁能把我手里的毛线球拿起来，谁的功劳就最大。”
大拇指、食指、中指、无名指、小指心里都想着小事一桩。可不是不知道，一试吓一跳。他们没有一个“人”把毛线球拿起来。
小花猫微微一笑，又说：“你们一起来试一试！”
五跟指头犹豫了一阵，一起配合，终于把毛线球拿起来了。
小花猫轻轻地说：“现在知道了吧。”
五跟指头点了点头，重归于好了。
夜，随着黑夜幕布的拉下，变的乏味了；窗外的闹市，静了，静在我心底，却没有静在我心里。我反问自己：心里和心底有什么差别？我迷茫地回答说：不知道。在这灰暗灯光的氛围和漆黑的夜晚中；我独自一人站在下路上。仰望着星空，却不明白为何在这里苦恼。其实——我知道……
只因往事回首的痛苦，由此而发。在它人甜美入梦时，我却不知为何。其实——我很胆怯。我无法面对现实，不敢再去回首往事；忆起曾经，却不敢忆起那一切的一切；无意中想起，就似窗前的落叶从树上落下，无意之间！
叶随风落地，它在等待，希望可以重新回到树上去，但，叶子的愿望没有实现，它在慢慢的腐蚀，然后融入地底，越来越深……
但树回过头来时，发现那片叶子已经不在了；树很迷茫，很着急；它努力地寻找那片叶子。但树找不到了。树明白了，就是它在与新叶共舞，犯下的错；无法弥补，也无法挽救；树放弃了。相见时难别亦难，东风无力百花……但，它们还没有别，老天就带走了那片叶子。
很久后，当树再次见的那片叶子时，它终于放心了；因为，叶子现在生长的很好，至少不会过早的被另一棵树抛弃掉。树安心的睡了。无情的寒风吹过，树不禁抖了抖身体，它很冷；现在的它，只是棵光秃秃的树罢了。
根博园要算是我们开化游顶顶难忘的一个景点了，试想一下，身在一个古色古香的世界里，处处都飘散着中国传统文化的气息，多美妙啊。
走进根博园的大门口，一扇巨大的用根雕成的“福门”迎接着我们，哇，有二丈多高，真是千年老树根哇！
我们高兴地走着，一路上，有好多精美的根雕伴着我们，最令人难忘的是一个被大师雕成干部模样的根雕了，干部正在喝茶，边品边翘起大拇指：“你们这儿的茶真好！”“谢谢夸奖！”旁边用树根雕成的老农好像也在说话。我聚精会神地在一旁看着，身临其境。
走着走着，前面出现了一条长廊，上面写着三个大字“自然阁”。进了自然阁，一股好闻的木头清香飘进鼻子，四周很黑，陈列在窗台上的根雕都显得古老极了。自然阁里的艺术品都是小巧而精致的，我最喜欢的是一条龙，这条龙雕得栩栩如生，愤怒的大眼睛圆睁着，两只前爪扑向我们，后半身藏进云里，真是活灵活现，非常逼真。
接着，我们来到了精品室，这里的根雕已经有300多年的历史了，个个都是精品，最令人难忘的是一尊叫“一团和气”的罗汉根雕，非常精致。他的头摸起来特光滑，特舒服。我们摸呀摸，久久不离去
这真是一个难忘的地方！
一个纸箱子里躺着两根蜡烛，它们是一对好朋友，每天都躺在箱子里聊聊天，说说话。
一天，短的那根对另一根说：“这里太黑了，真想出去看看外面的大世界！”
另一根沉默了一会儿，对它说：“你的想法是不错，可就算有人打开箱子，我们不会动弹也是不行的呀！”
“可跟我们相似的灯泡呀、手电呀……不都在外面为人们照亮，同时还每天看着千姿百态的世界吗？”短的那根蜡烛说。
日子一天天过去，有一天早晨，两根蜡烛被脚步声吵醒了，它们彷佛感觉箱子在剧烈地震动，紧接着，它们又感到箱子山崩地裂般上下起伏。又过了一会儿，震动停止了，突然，一道耀眼的光芒从外面射了进来，刺得两根蜡烛都睁不开眼睛了！
一个小男孩把它们拿出来，放在两个支架上，又过了一会儿，两根蜡烛突然感到自己身上非常烫，像是有一团熊熊大火在头上燃烧着，“完了，我们被点燃了。”两支蜡烛想。
夜晚，短的那根蜡烛没有睡觉，因为小男孩正坐在他身旁做功课。这是它第一次觉得自己是有用的，心里感到很幸福。
之后两天，小男孩一做功课它就努力让自己变得更亮一些，好让小男孩更好地写字。
第二天早上，它突然发现另一根蜡烛已经烧完了。“唉，”它想，“看来我的生命也很短暂了，可是能帮小男孩那么多，我也心满意足了。”
这是，奇迹发生了，它突然感到自己全身充满力气，一眨呀，它发现自己被挂在天上，成了一盏电灯……
——秋收_五年级作文合集五篇
秋天是个硕果累累的季节，也是个忙碌的季节，因为田里的农作物都已经成熟了，人们又开始秋收了。
每年的这几天，农村里的人们就会请有收割机的农机手去地里收割水稻。我家今年也不例外。收割机不是太大，但是它的威力却很大。每年秋天，都是一个个这样的“小巨人”来为人们收割粮食的。那个“小巨人”用他那双非常有力的“巨手”把一排排水稻拉拢到自己的怀里，然后不停转着的滚子把水稻整个吞进肚子里，随后收割机的屁股后面出来的是切割成一段一段的水稻秆，切割得非常整齐，稻子却装进了收割机的大肚子里面，不一会儿一块田地就收割完了。接着就是从收割机里面卸粮了，只见收割机从后面的侧面伸出一个管子，一按开关金灿灿的稻谷就流出来了。看着金灿灿的稻谷，爷爷奶奶的脸上露出了笑容，因为自己的努力今天已经享受到了成果，这是丰收的喜悦。
爷爷奶奶从田里把稻谷全部收完以后，稻谷拉到家门前的水泥场上晒，稻谷只有晒干了才能卖个好价钱。我帮着奶奶抬了一小袋稻谷放到三轮车上，跟着奶奶走回家，感觉就像是凯旋的勇士，到家后我又帮着把稻谷弄到门口场地上摊开，弄得我手上还起了一个血泡，疼得我都快掉眼泪了，不过我体验到了劳动的滋味，有些秋收的成就感，心里暖洋洋的。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”粮食真是来之不易，我们今后要更加珍惜粮食。
虽然夏天过了，但是它在匆走之迹还余留着炎热。秋天了天气依旧是那么的热，却丝毫没挡住我们秋收的喜悦。
今天我在云伯家有幸看到了他们收稻谷的景象。
首先来到稻田，由于是傍晚6点，太阳正要下山，晚霞将最后一抹光辉洒在稻谷上，这时一阵风吹来，稻谷在翻泳着，就像金色的海浪。为什么大人们要选择在晚上开工呢？是因为白天的天气太炎热了吧！大人们在后面费劲儿的抬着一个正方形的大空心木头，那个大木头里还残留着稻谷。“预备—开始！”一位大叔一声令下后都开始工作了。他们用镰刀用力的把一颗颗饱含果实的稻秧割下来。然后又由一个人送到那个大木头哪儿，另一个人握住杆用力的打着不一会儿就已经把稻谷从稻杆上打下来了，那稻杆就留着当柴烧。过了十几分钟人人头上都有汗水，那些汗水都可以来串项链了。一位大叔过来喝茶，他用毛巾擦了擦脸上的汗，又抱着茶杯大口大口的喝水，看来他是累坏了，我问他：“很累吧？”他说：“那是当然，没有我们的累哪里有你们的饭吃呀！”我心里不由得一震：是啊，没有他们的辛勤劳动哪里有我们可口的饭吃呢。“啊！这，这，这是什么虫子呀？好恐怖啊！”他们连忙扔掉手头的东西跑过来。这是虫子吸在我的腿上，他们用手拍打着我的腿，还用火来烧虫子，终于虫子被消灭了，“那个是蚂蝗，以后小心点儿。”一位大娘提醒我，我一看他们的脚上到处都有，而且有些地方肿得老高。想不到一颗小小的稻谷也要付出那么多的辛勤劳动才能得到啊......
朋友们，农民伯伯辛辛苦苦种出来的东西是多么的辛苦，节约光荣浪费可耻！
小姨的家在*遥农村，国庆期间，她家里秋收缺人手，再加上*来雨水多，很多枣和梨来不及收烂在地里了。我跟妈妈说：“妈妈，我也想帮忙。”妈妈说：“好啊!”
于是，小姨夫开车带着我们来到了田边，这里满山的梨树、枣树。看到小姨她们正满头是汗的抬着一篮一篮的梨和大枣往拖拉机上装车的样子，我们也迫不及待的卷起袖子，挎上篮子钻进了果树林，边摘树上的梨边可惜地下掉落的果实，心想今天一定要帮姐姐家把所有的果树都收完。
干了不大一会儿，我已经满脸彤红大口喘着粗气了，心里真的很敬佩那些年复一年日复一日辛勤劳作的农民啊。这时姐姐的姥姥走过来让我喝碗山里的水，呵，好甘甜的水啊，喝完立刻就来了力气，姥姥说我年纪小让我跟她去帮忙收枣，于是我跟着姥姥拿着竹竿向枣树走去，枣树下好几个比我还小的孩子已经收完好几颗枣树了，我不禁感叹“穷人的孩子早当家啊”，姥姥先在地上铺一大张塑料布，然后用竹竿打枝头的大枣，“哗哗”的不一会儿树下就铺了一层红绿色的地毯，我们把塑料布稍微抬起轻微地抖动一下，绿色的树叶就到了上层，我们边把绿叶捧出边把大枣收起，干得真带劲啊!
一上午，我们已经收获了一拖拉机的大枣。看着自己的劳动成果，我觉得真有成就感，当然更为能帮到他人感到快乐无比!
秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的鸟儿的歌唱声。
星期六一大早，我来到乡下的稻田里。一眼望去，呈现在眼前的是一幅色彩斑斓的画卷——有红色、黄色、绿色、白色——哦!实在是太美了!高梁举起了火红的火炬;金子般的稻谷羞涩地低下了头，向人们频频致敬;豆荚里的豆子有规律地摇着小铃铛，好像在催主人快点收割;金黄的玉米像金棒子一样，齐刷刷的一片连着一片;大豆像喝醉了酒似的摇摇晃晃，在风中沙沙作响。
我来到山那边的小果园里逛逛。只见鲜红的柿子高高的挂在枝头，露着甜蜜的笑容说：“走过路过，可千万别错过我!”半青半黄的桔子正在念佛经：“啊弥陀佛!转一转，快让我全身金黄金黄，啊弥陀佛!”可真迷信，就算有了金黄的外表，但没有甜美的果实，又有什么用?算了吧!桔子，还是学学苹果，瞧人家多认真呐!苹果静静地挂在枝头，像位道士一动不动，苹果那诱人的外表使我忍不住摘下一个尝了起来，哦!真是又香又脆。石榴不知是上火了还是太高兴了，嘴巴都裂开了，还给我们表演倒挂金勾。
走进树林，虽然没有火红的枫叶，但有着香飘扑鼻的桂花。这里的桂花准定开得比较晚，因为学校里的桂花都谢了，而它却盛开着。朵朵花儿藏在绿叶中，如同繁星点点，无比闪烁，真是桂花压枝低。
我喜爱这绚丽灿烂的秋色。它给大地绘出了一幅美丽的图画。它给人们带来了丰收的快乐。
金秋时节，秋高气爽，硕果累累，每到这个季节，我就盼望着一年一度的秋收活动。
记得一年级的时候，老师通知我们要去参加一个有趣的秋收活动，我当时兴奋得一晚上都没睡着觉，心想：“秋收活动?那是一个什么样的活动呀，为什么老师说很有趣呢?”
第二天，我们早早地来到学校，坐上了去往农场的大巴。
到了目的地，老师说：“同学们，今天，我们要挖胡萝卜、地瓜和花生，挖出来的，统统可以带回家。”“太好了!”“我要挖得多多的!”“我要装满布袋子!”……同学们兴奋地交流着。按老师的要求，我们排着队往里走，当老师一下令：“现在大家可以分散来挖了!”同学们一溜烟儿地跑散了。
但是哪里有胡萝卜?哪里有地瓜?哪里有花生呀?只看见地里长着一片片不一样的叶子，可我从来没注意过，怎么区分呀?我一脸无奈地站在地里，左看看，右看看，有点迷茫。突然，听见有同学在喊：“哈哈，我挖到一个胡萝卜了!我挖到地瓜了!我挖到花生了……”我匆匆跑过去看：“哦，原来这个就是胡萝卜呀，它们的叶子长这样，地瓜、花生的叶子是那样的啊。”通过观察，仔细分辨，很快，我也顺利找到了胡萝卜、地瓜和花生并挖出了它们，好大一堆啊，装了满满一书包呢。
如今，四年级了，参加了四次秋收活动，我已经能很熟练地找出胡萝卜、地瓜、花生等农作物，知道哪块有洞的地方不能挖，哪种是被虫子蛀过了的，还掌握了迅速、准确又不会挖坏它们的技巧，每年，我都能带回满满一大袋的果实，直到拎不动。
我喜欢秋收活动，它不仅给我带来了劳动的快乐，还带来了收获的喜悦。
——蜡烛-五年级作文合集五篇
蜡烛，给人们光亮的东西，它有两个特性：一是甘于奉献，二是不求索取。从古至今，每个人都拥有数只“蜡烛”——老师。
老师是我们成长过程中必不可少的，出名的是学生，默默无闻的是老师。一个优秀卓越的科学家，又有几个人知道他的老师呢？默默奉献的老师呀！有的学生成就非凡，一时高兴便把老师忘却，一些名人聚会上，几乎没有人介绍自己的老师……
我的老师是最漂亮的“蜡烛”了！每天我到校上早自*，学*委员抄好成语，钟老师便来了，首先会让我们背抄的成语，然后背诵一些古诗和寓言。有些时候，钟老师还会早到！这还不说，每天放学时，任老师和钟老师或者留下没搞懂问题的同学，或者上网查阅资料，或者看着我们做清洁。反正都是干超过自己工作时间的事情。不过，都是全心全意为我们好。
两位老师对我们的要求还很严格，可以说是对我们刀里藏笑。比如钟老师要求我们每天写一件小事作为片段，任老师要求我们做题书写工整，钟老师要求每天下午到校看课外书，任老师要求做题一步一步都写清楚文字，钟老师要求预*要查资料，字典，熟读课文和积累好词，任老师要求预*时必须把题作完，弄清它的意义……这一大堆要求开始只是换来同学们不情愿的表情。最后却是一张张笑脸，因为大家的成绩都有了进步。可现在同学们却忘了之前老师的那一大堆“麻烦”的要求。
老师！一支燃得火红的蜡烛，指引我们走向成功，自己又毫不犹豫地把光送给了另外的人，致使自己一天天暗淡下去。退休后，像是一块海底瓷器，永远无声无息地被埋葬。默默无闻的老师！一支美丽的红烛！
它，没有电灯那么明亮；它，也没有太阳那么温暖；它，更没有火把那么火红。它，却有自己的美，它就是——蜡烛。
我九岁时的一天晚上，家里突然停电了，爸爸让我去拿手电筒，我看了一下，手电筒也没电了，没办法，我只好把蜡烛拿出来点燃。爸爸让我看好蜡烛，不要让它熄灭。我目不转睛的盯着烛光，我发现，它每过一会儿就会流下一滴像水一样的液体，蜡烛也在逐渐变短。
我的'心里突然掠过一个念头，我想把蜡烛吹灭，然后再点上。我对着蜡烛吹了一口气，火苗向右偏了一点却没有灭，我又反复吹了几口气，它都是向右偏了一点，但不过一会儿又回到了原来的位置，不仅没有灭，火光反而更亮更红了。我又继续盯着它，过了一会儿，我看见它只剩下一点儿，又过了几分钟，它自己灭了，我感到疑惑，心想：我刚怎么吹都不灭，它现在怎么自己灭了呢？哇，我恍然大悟，原来，它在燃烧时怎么都不灭，直到自己的身体被烧光，这就是蜡烛的精神，燃烧自己，奉献别人！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛不仅给我们送来了光明，更重要的是它那种牺牲自我的精神，让我肃然起敬。它的这种精神，让我想到了一个人，他就是肖楚女，他就是*****赞扬的，如红烛一般用自己的生命去照亮其他人！
蜡烛，它是那么*凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！
上课了，老师笑容满面地走进教室，神秘地说：“今天，我带来了一根有魔力的蜡烛，大家想见识一下？”可我却想：老师又在玩什么花招？蜡烛怎么会有魔力呢？
道具有：有红色的蜡烛，白色的打火机，同学们看着道具议论纷纷，教室里突然炸开了锅。
老师开始表演了：只见她左手拿着蜡烛，右手拿起打火机，她用打火机“啪”地点燃了蜡烛，蜡烛开始燃烧了起来，教室充满烛光，顿时变得温馨起来，同学们瞪大眼睛，盯着蜡烛，生怕错过一场好戏，老师吸了一口气，好像要把教室里全部的空气都要吸进她的肚子里，“呼”老师吹灭了蜡烛！老师的手离灯芯2厘米的地方“啪”的一声，奇迹出现了，火苗随着气体飘动的方向，似流星一样滑向烛心，死灰复燃。火苗又点燃了，我们个个目瞪口呆，教室里鸦雀无声。“离2厘米远，为什么能点燃呢？”
我也百思不得其解。就在这时，许多“挑战者”冲上讲台，也要试一试，可是，刚开始上来的个个兴奋不已，胸有成竹，而走下去的时候，却都像泄了气的皮球，垂头丧气的。“难道老师真的有魔法？或者，蜡烛真的有魔力，只听老师的指令？可她没有念咒语呀！”同学们窃窃私语。老师告诉我们原理：蜡烛燃烧的过程是先气化然后再燃烧，蜡烛熄灭后，冒出的白烟，就是蜡油，所以它就可以在离2厘米的地方点燃了同学们恍然大悟。
这节课不仅做了神奇的蜡烛这个有趣的实验，而且还懂得了一个科学原理。
每当夜晚，主人便把一盏精美的台灯打开，让她照亮整个房间，这个时候是她最有魅力，也是她最高傲的时候了。
这天晚上台灯觉得无聊，东瞅瞅，西看看，突然看见一支不起眼的蜡烛在墙角望着她，台灯把蜡烛全身上下打量了一遍又一遍，心想：她是谁呢？她真是土的不能土了，咋和我住一个房间？便高傲自大的问道：“喂！你是干什么的？瞧你那损样你有什么资格看我？”蜡烛微微一笑说道：“我叫蜡烛，和你一样是为主人照明的。”“哈哈哈，就你？你也是为主人照明的，你照个试试呀？”蜡烛还是微笑着说：“主人需要我的时候我就会发光发亮，哪怕是牺牲我自己，也义不容辞。”台灯冷潮热讽的说“这年头，吹牛说大话的真多，连一支不起眼的叫蜡烛的都敢这么说，没法和我比，还吹上了。”蜡烛沉默了，再没有和台灯争吵。
在一个乌云漫天，狂风怒吼的夜晚，闪电时不时的划过天空，像要扯破天似的，狂风刮的树枝横飞，电线乱摆发出哀嚎的声音。家里的台灯好像也在发抖，看，灯光闪了几闪，它一定是在发抖。怱然，台灯失去了光芒，主人点亮了蜡烛。虽然没有台灯明亮，但也不影响主人的正常生活。
第二天，天气晴朗，一切都恢复了往日的生活。台灯慢慢醒来，惊讶的发现烛台上残留的少半支蜡烛，看着那烧焦的蜡蕊，看着那被螎化了的蜡水，她终于明白了一切。她低下了头，衷心的向蜡烛默哀，从此，台灯为了记念蜡烛再没有趾高气昂的抬着头，也没与谁争高争低。沉默的低着头认真做好自己的工作。
讲台上有您写字的背影，办公室里有您批改作业的身影。您就是那辛勤的园丁，在我们成长的道路上为我们施肥浇水，您就是最令人敬佩的人——老师。
记得上学期临*期末考试的时候，发生了这样一件事情。那天中午刚放学的时候，我拿着卷子去办公室请教您问题。您看后瞟了我一眼，那眼神中充满了斥责与愤怒。我的额头上的汗珠像雨点一般落下，心中不由产生了一丝恐惧。“你这几天是怎么复*的？这可是咱们发的那套卷子的原题啊，你看了吗？”您好严厉。
我听了以后，回想这几日复*的情景，发现确实是十分的不认真，总是自以为是。想到这，想到将要来临的期末考试，我心中十分害怕，害怕自己考砸。泪珠在我眼中打转，顷刻夺眶而出。我低着头，不敢说话。老师看见了，和蔼地对我说：“这临*期末了，你们的压力也特别大，老师理解。有时间可以玩玩放松心情，劳逸结合，但一定要知道，必须认真复*。现在还不算晚，记住：有付出才会有得到。”
您的话像那冬日里的一缕阳光，照在我的心灵深处，让我感到无比的温暖，眼中的泪水戛然而止，留在脸上的只有决心，“我一定会的！”
老师您的批评，您的鼓励，我会永记于心。是您，让我在迷惘时找到方向；是您，让我在跌倒后又站起来。老师，您是蜡烛，燃烧自己照亮我们，在您的庇护下，我们茁壮成长。
“老师，谢谢您！”
