元、明、清各个时期，除了有茶诗、茶词之外，还增加一个新品种，即以茶为题材的曲，尤其是元曲，最为盛行。
（１）元代
这个朝代时期不是太长，而且崇尚武功。所以比之唐宋，咏茶的诗词人要少得多。
元代的咏茶诗人有耶律楚材、虞集、洪希文、谢宗可、刘秉忠、张翥、袁桷、黄庚、萨都剌、倪瓒、李谦亨、马臻、李德载、仇远、李俊民、郭麟孙等。
①元代的茶叶诗词体裁有古诗、律诗、绝句。并出现一个新品种：元曲。
古诗如袁桷的《煮茶图并序》、洪希文的《煮土茶歌》。
律诗如耶律楚材的《西域从王君玉乞茶，因其韵七首》，这首律诗的七首诗，都用了茶、车、芽、赊、霞的几个韵写成，别有风味：第一首：“积年不啜建溪茶，心窍黄尘塞五车。碧玉瓯中思雪浪，黄金碾畔忆雷芽。卢仝七碗诗难得，谂老三瓯梦亦赊。敢乞君侯分数饼，暂教清兴绕烟霞。”
第七首：“啜罢江南一碗茶，枯肠历历走雷车。黄金小碾飞琼雪，碧玉深瓯点雪芽。笔阵陈兵诗思勇，睡魔卷甲梦魂赊。精神爽逸无余事，卧看残阳补断霞。”
绝句有马臻的《竹窗》、虞集的《题苏东坡墨迹》等。
元曲元代盛行元曲，因此茶也就进入了这个领域，如李德载的《喜春来，赠茶肆》小令十首，节录如下：
一、茶烟一缕轻轻扬，搅动添膏四座香，烹煎妙手胜维扬。非是谎，下马试来尝。
七、兔毫盏内新尝罢，留得余香满齿牙，一瓶雪水最清佳。风韵煞，到底属陶家。
十、金芽嫩采枝头露，雪乳香浮塞上酥，我家奇品世间无。君听取，声价彻皇都。
②元代茶叶诗词题材亦有名茶、煎茶、饮茶、名泉、茶具、采茶、茶功等。
名茶诗有虞集的《游龙井》诗。这首诗把龙井与茶连在一起，被认为是龙井茶的最早记录。“徘徊龙井上，云气起晴画。澄公爱客至，取水挹幽窦。坐我苏葡中，余香不闻嗅。但见瓢中清，翠影落群岫。烹煎黄金芽，不取谷雨后。同来二三子，三咽不忍嗽。”
诗中提到该茶为雨前茶（不取谷雨后），香味强烈（如苏葡，即?d子花那样的香气）。龙井泉水也很清美，你瞧！青翠的群山映照在瓢水中（但见瓢中清，翠影落群岫）。
此外，有刘秉忠的'《尝云芝茶》诗，李俊民的《新样团茶》诗等。
煎茶诗有仇远的《宿集庆寺》诗：“旋烹紫笋犹含箨”。谢宗可的《雪煎茶》诗：“夜扫寒英煮绿尘”。
饮茶诗有吴激的《偶成》诗：“蟹汤负盏斗旗枪”。
名泉诗有郭麟孙的《游虎丘》诗：“试茗汲憨井”。
茶具诗有谢宗可的《茶筅》诗。
采茶诗仇远诗：“自摘青茶未展?纭奔BR>茶功诗耶律楚材诗：“顿觉衰叟诗魂爽，便觉红尘客梦赊”。
（２）明代
明代初期，社会经济曾有过一个比较繁荣的局面，但在茶叶诗词的发展上，明代未能达到唐、宋的高度。写过茶诗的诗人，主要的有谢应芳、陈继儒、徐渭、文徵明、于若瀛、黄宗羲、陆容、高启、袁宏道、徐祯卿、徐贲、唐寅等。
普洱茶的五言诗
普洱茶的五言诗
咏普洱茶
王兴麒(云南·昆明)
嫩绿邀春焙,余甘浃齿牙.
神清非澡雪,普洱誉仙家.
普洱茶
万栋才(云南·昭通)
瑞草翠南天,春尖煮矿泉。
绿波涤俗事,芳茗溢长轩。
客来茶当酒;
普洱满腹香;
朝朝入君口;
弃酒不思量；
天下名茶多;
普洱美名扬;
茶叶何其多;
普洱绕梁香；
普茶吟：普洱茶诗
普茶吟：普洱茶诗
许廷勋（宁洱生员）
山川有灵气盘郁，不钟于人即于物。蛮江瘴岭剧可憎，何处灵芽出岑蔚。
茶山僻在西南夷，鸟吻毒闵纷胶葛。岂知瑞草种无方，独破蛮烟动蓬勃。
味厚还卑日注从，香清不数蒙阴窟。始信到处有佳人，岂必赵燕与吴越。
千枝峭茜蟠陈根，万树槎芽带余蘖。春雷震厉勾渐萌，夜雨沾濡叶争发。
绣臂蛮子头无巾，花裙夷妇脚不袜。竞向山头采拮来，芦笙唱和声嘈赞。
一摘嫩蕊含白毛，再摘细芽抽绿发。三摘青黄杂揉登，便知粳稻参糖核。
筠蓝乱叠碧燥燥，楹炭微烘香馞馞。夷人恃此御饥寒，贾客谁教半干没。
冬前给本春收茶，利重逋多同攘夺。土官尤复事诛求，杂派抽分苦难脱。
满园茶树积年功，只与豪强作生活。山中焙就来市中，人肩浃汗牛蹄蹶。
万片扬簸分精粗，千指搜剔穷毫末。丁妃壬女共薰蒸，笋叶腾丝重捡括。
好随筐篚贡官家，直上梯航到官阙。区区茗饮何足奇，费尽人工非仓卒。
我量不禁三碗多，醉时每带姜盐吃。休休两腋自生风，何用团来三百月。
（光绪《普洱府志》）
《普洱茶山春曲》普洱茶诗
普洱茶山春曲
于生（云南·昆明）
一叠清波一叠云，青岚绿雾卷红裙。
山泉玉笛鸣春鸟，领悟春吟脱俗人。
咏普洱茶
咏普洱茶
文若（云南·昆明）
天下茶乡第一村，茶名普洱久传闻。物饶地利千山碧，时泰民康万户春。
雅友相邀芬远逸，佳人对饮味犹真。何须远学仙家术，信手一杯便出神。
注：唐宋以来历代文人都视茶为“雅友”，苏东坡诗云“从来佳茗似佳人”。
赞普洱茶：二首—普洱茶诗
赞普洱茶：二首
王坚（云南·思茅）
一
普洱古城锦秀乡，名茶载誉五洲扬。
春尖品饮一杯少，三碗搜肠味自芳。
二
名茗质优件件珍，诸多品种味温馨。雪兰长寿能高寿，益肾螺春葆回春。
云雾马登无污染，玉芽王冠散芳芬。板山高峻雄风振，普洱茶乡处处新。
注：雪兰、长寿、益肾、螺春、云雾、玉芽、王冠，皆名茶。
1、苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。——秦韬玉《贫女》
2、行乐直须年少，尊前看取衰翁。——欧阳修《朝中措·*山堂》
3、群峭碧摩天，逍遥不记年。——李白《寻雍尊师隐居》
4、今年海角天涯。——李清照《清*乐·年年雪里》
5、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首》
6、乍见翻疑梦，相悲各问年。——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》
7、五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。——刘禹锡《始闻秋风》
8、渺空烟四远，是何年、青天坠长星？幻苍厓云树，名娃金屋，残霸宫城。——吴文英《八声甘州·灵岩陪庾幕诸公游》
9、年少抛人容易去。——晏殊《玉楼春·春恨》
10、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》
11、青春几何时，黄鸟鸣不歇。——李白《江南春怀》
12、去年高摘斗轻盈。——纳兰性德《浣溪沙·伏雨朝寒愁不胜》
13、瓜洲曾舣，等行人岁岁。——彭元逊《六丑·杨花》
14、我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。——黄庭坚《水调歌头·游览》
15、夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。——欧阳修《戏答元珍》
16、秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。——谭用之《秋宿湘江遇雨》
17、故国神游，多情应笑我，早生华发。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
18、忆当年，周与谢，富春秋，小乔初嫁，香囊未解，勋业故优游。——张孝祥《水调歌头·和庞佑父》
19、梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。——陆游《沈园二首》
20、寒梅最堪恨，常作去年花。——李商隐《忆梅》
21、孝廉因岁贡，怀橘向秦川。——孟浩然《送张参明经举兼向泾州觐省》
22、得相能开国，生儿不象贤。——刘禹锡《蜀先主庙》
23、已似长沙傅，从今又几年。——刘长卿《新年作》
24、四海十年兵不解，胡尘直到江城。——陈克《临江仙·四海十年兵不解》
25、竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。——陆游《观村童戏溪上》
26、处世若大梦，胡为劳其生？所以终日醉，颓然卧前楹。——李白《春日醉起言志》
27、年华空自感飘零。——卢祖皋《江城子·画楼帘暮卷新晴》
28、寂寞避暑离宫，东风辇路，芳草年年发。——萨都剌《念奴娇·登石头城次东坡韵》
29、遗台何处是黄金？空阔已无千里志，驰驱枉抱百年心。——王鹏运《浣溪沙·题丁兵备丈画马》
30、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游《夜泊水村》
31、暗数十年湖上路，能几度，著娉婷。——卢祖皋《江城子·画楼帘暮卷新晴》
32、岁云暮矣多北风，潇湘洞庭白雪中。——杜甫《岁晏行》
33、对琼瑶满地，与君酬酢。——辛弃疾《满江红·和范先之雪》
34、碧湖湖上柳阴阴，人影澄波浸，常记年时欢花饮。——杨果《小桃红·碧湖湖上柳阴阴》
35、对此欣登岁，披襟弄五弦。——李世民《咏雨》
36、记得武陵相见日，六年往事堪惊。——周紫芝《临江仙·送光州曾使君》
37、锦里开芳宴，兰缸艳早年。——卢照邻《十五夜观灯》
38、垂杨拂绿水，摇艳东风年。——李白《折杨柳》
39、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧《泊秦淮》
40、迸箨分苦节，轻筠抱虚心。——柳宗元《巽公院五咏·苦竹桥》
41、故国且回首，此意莫匆匆。——杨炎正《水调歌头·把酒对斜日》
42、画君年少时，如今君已老。——王维《崔兴宗写真咏》
43、羞道易水寒，从令日贯虹。——李白《结客少年场行》
44、扬麾氛雾静，纪石功名立。——李世民《饮马长城窟行》
45、年年游子惜余春，春归不解招游子。——贺铸《惜余春·急雨收春》
46、旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。——屈原《国殇》
47、去年胜赏曾孤倚。——周邦彦《花犯·小石梅花》
48、相携及田家，童稚开荆扉。——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》
49、兵戈既未息，儿童尽东征。——杜甫《羌村三首·其三》
50、怨别自惊千里外，论交却忆十年时。——高適《东*别前卫县李寀少府》
51、十年无梦得还家，独立青峰野水涯。——谢枋得《武夷山中》
52、扰扰马足车尘，被岁月无情，暗消年少。——元好问《玉漏迟·咏杯》
53、老来情味减，对别酒、怯流年。——辛弃疾《木兰花慢·滁州送范倅》
54、朱颜空自改，向年年、芳意长新。——韩缜《凤箫吟·锁离愁》
55、临水一长啸，忽思十年初。——白居易《垂钓》
56、操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。——屈原《国殇》
57、童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。——李忱《吊白居易》
58、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》
59、宿草春风又，新阡去岁无。——杨万里《寒食上冢》
60、离离原上草，一岁一枯荣。——白居易《赋得古原草送别》
61、汉家天子今神武，不肯和亲归去来。——王之涣《凉州词二首》
62、三五年时三五月，可怜杯酒不曾消。——黄景仁《绮怀》
63、离别家乡岁月多，*来人事半消磨。——贺知章《回乡偶书二首》
64、四百年来成一梦，堪愁。——王安石《南乡子·自古帝王州》
65、运往无淹物，年逝觉已催。——谢灵运《岁暮》
66、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》
67、教他珍重护风流。——纳兰性德《浪淘沙·夜雨做成秋》
68、国亡身殒今何有，只留离骚在世间。——张耒《和端午》
69、二年随骠骑，辛苦向天涯。——戎昱《桂州腊夜》
清明
黄庭坚
佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。
雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。
人乞祭余骄妾妇，士甘焚心不公侯。
贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。
寒食
韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
途中寒食宋之问
马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。
北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。
清明即事
瞿佑
风落梨花雪满庭，今年又是一清明。
游丝到地终无意，芳草连天若有情。
满院晓烟闻燕语，半窗晴日照蚕生。
秋千一架名园里，柳丝今日向东风。
1. 国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》
2. 宁不知倾城与倾国。——李延年《北方有佳人》
3. 得相能开国，生儿不象贤。——刘禹锡《蜀先主庙》
4. 九日龙山饮，黄花笑逐臣。——李白《九日龙山饮》
5. 旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。——屈原《国殇》
6. 身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《国殇》
7. 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。——杜甫《蜀相》
8. 诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。——屈原《国殇》
9. 西施若解倾吴国，越国亡来又是谁。——罗隐《西施》
阶梯诗
阶梯诗也就是过去人们常说的“宝塔诗”。早在唐朝以前,这种诗体就出现了。不过,流传最广的阶梯诗据说就是唐代诗人张南史写的《竹》:
竹,竹,
披山,连谷。
出东南,殊草木。
叶细枝劲,霜停露宿。
成林处处云,抽笋年年玉。
天风乍起争韵,池水相涵更绿。
却寻庾信小园中,闲对数竿心自足。
大意是说,那漫山遍野的竹产自东南方,不是一般的草木。它那细细的叶坚劲的枝,能承受寒霜夜露。竹竿如林,新笋如玉。轻风吹过,声音悦耳动听,倒映池塘,更加翠**滴。我想寻找文学家庾信提到的那个小园,像他那样悠适地数数那些竹子,我的心就满足。全诗明白如话,多角度地刻画了竹子的气质和美丽。一时间,争相传诵,广为流传。
这种阶梯诗和我们*时读的古诗截然不同,一看便知,下句比上句多出两个字,排列而成宝塔状,形式独特,不愧是古诗园中的一朵奇葩!
七体诗
花,
花,
深浅,
芬葩。
凝为雪,
错为霞。
莺和蝶到。
苑占宫遮。
已迷金谷路,
频驻玉人车。
芳草欲陵芳树,
东家半落西家。
愿得春风相伴去,
一攀一折向天涯。
这首诗上小下大,从上往下每两行为一层,且字数相等逐层变化,其外形就像宝塔一样。这类诗有个名称,叫“一七体诗”。意思是指它从一字两句发展到七字两句,很有规律。上面的“一七体诗”为唐代诗人张南史所作,题目叫《花》。
——瑶琳仙境优选【5】份
五一节期间，我们全家来到了浙江的风景名胜——遥林仙境溶洞。
刚进入溶洞，里面又黑又冷，让我感到有点害怕。不过很快，让人啧啧称赞、惊叹不已的景象就让我忘却了这一切。在我们的身边有许多的钟乳岩。它们经过千百万年的滴水，层峦叠嶂、形态万千，再加上灯光的照耀，色彩鲜艳、五彩缤纷。“鲤鱼跳龙门”、“狮象迎宾”两尊钟乳石好似两个迎宾在石梯口前欢迎着我们。第一洞厅里惟妙惟肖、栩栩如生、生龙活虎的“群狮山”最为诱人。在一片白色的石笋中，有大小50多处状若雄狮，或蹲、或跃、或抖鬣长吼、或奋蹄腾越、或相互戏耍，姿态各异。
我们从第二洞厅中“一指撑穹”旁走过，就可以看到鬼斧神工、出神入化的“玉柱擎天”，它屹立在突起的悬崖上，是一根高大的石柱，顶天立地，高约14米，直径4米左右，大有蓬勃的气概。
第三洞厅的西南角是美不胜收的“三十三重天”，石笋漫天，层层叠叠。有人把它比作唐代敦煌大壁画，那是彩霞东升，瑞气氤氲；那是仙鹤舞步，孔雀开屏；那是花团锦簇，神女曳裙……这大千世界难以用语言描绘，全凭自己的观察和想像了。在“三十三重天”旁，有一尊石像，从正面看，像一个抓耳挠腮的孙悟空，侧面看，又像一个正在钓鱼的姜太公。真是变幻莫测、千变万化、妙趣横生……
瑶琳洞里的奇峰怪石有的若隐若现、相映成趣，有的巧夺天工、引人入胜，还有的独具匠心、别开生面、……看着这些大自然创造出来的景物，我不由得心中暗暗钦佩：有时候不经过人文雕刻的东西，也能让人赞叹不已。
暑假的时候，爸妈带我去了桐庐瑶琳仙境，看那里天然形成的美丽的钟乳石。
经过一个多小时，我们来到了仙境。据介绍上说瑶琳仙境以神奇的地貌和瑰丽多姿的群石景观而享有“全国诸洞冠”之美誉，被国家旅游局评为“中国旅游胜地四十佳”，蜚声海内外。跟着导游，我们走进山洞，一股凉气扑面而来，哇，好凉快啊！比待在空调房里还要让人舒爽。穿过一条长长的隧道，来到第一个景点“狮象迎宾”，它像一道屏风门，左边一头雄狮，右边一群长鼻大象，中间还有一头小象十分引人注目。一路前行，景点越来越多，有“擎天玉柱”、“鲤鱼跃龙门”、“广寒舞台”、“蓬莱宫阙”、“银河飞瀑”、“灵芝仙山”、“石幔垂台”、“石竹丛林”……在导游的指点下，我充分发挥想象，越看越像。有的景点还配有故事呢，让我印象深刻的有两个故事：一个是跟“灵芝仙山”有关的故事，它讲述的是：洞里有一座灵芝仙山，由于仙山上的灵芝宝贵，仙人们害怕被偷，就派了一只狮子守卫在这里，可是这只狮子有一个缺点就是喜欢喝酒,而且常常喝醉，于是仙人又派了一只机灵的小青蛙来帮助狮子守卫灵芝，这只小青蛙躲藏在“灵芝仙山”的一个小洞里，只要有人来偷灵芝它就会跳出来，吓得小偷落荒而逃；另一个是跟美酒有关的故事，它讲述的是：仙人们经常在一个仙池旁聚会，他们欢聚之后就会离开，但是有两个像老公公和老婆婆一样的仙人却没有走，原来他们发现身后不远处有一个宝葫芦，里面装着发酵千年的美酒，由于千年美酒的诱惑，所以他们舍不得离开。
瑶琳仙境，它里面的洞天世界奇诡无比，穿行在这些瑰丽多姿的钟乳石群中让我流连忘返。它的神奇，为我的想象提供了广阔的空间！它的景色和故事，为我这次游玩增添了无穷的乐趣！
走进桐庐的瑶琳仙境，脑子里只剩下一个字“奇”。
瑶琳仙境的石笋是奇特的。那种美是天然的美，是奇丽的美。几十丈高的石笋拔地而起，在石笋底下看，仿佛觉得它要断了似的。瞧！“老龙王”因为不给村民们降雨被村民们揍得缺了牙，连头发也掉了！现在他正向村民们求饶呢！“断崖门”在瑶琳仙境最高的崖上，去推推它，它就会摇摇晃晃地发出“咕噜、咕噜”的声音，使人胆颤。
瑶琳仙境的水是奇妙的。洞中的泉水像一位穿着崭新的透明的裙子的小姑娘，她最喜欢将石笋弟弟与钟乳石哥哥印在她那透明的裙子上了！每当我们走过这淘气的泉水妹妹身边时，这时候她又将我们印在她的裙子上了！有时候调皮的她将我们印出，忽然我们身体就弯弯扭扭地像蛇一般，令我们哭笑不得。
瑶琳仙境中的物，当然也是奇异无比的！洞中的蝴蝶非常大，好似蝴蝶女王，她们长着花色斑斓的翅膀，飞起来就像一朵彩色的花。当一群“女王”飞起来时，只见洞内流动的色彩，忽而环绕着各式石笋，忽而掠过水面，忽而向你迎面飘来，着实令人惊叹。洞中的鱼儿也很神奇，当你往水中扔硬币时，鱼儿们龙腾虎跃地跳来跳去，用尾巴击拍着水面，发出“啪啪”的响声，仿佛在为人们加油，可当没人扔硬币时，鱼儿们又一改活泼的个性，沉默地呆在水底。因此，这种鱼又俗称见钱眼开的“财神鱼”！真是贴切无比！
在这样迷雾环绕的山洞中行走，少不了我们一队人的笑声。满洞的嘻嘻哈哈、满水的亲亲热热，人们在这洞中领略了无数的“奇”！，真是不虚此行啊！
听说桐庐的瑶琳仙境很美，真像传说中的一样吗？我很向往，也很期待看到它的真面目。暑假的一次自驾出游，让我与瑶琳仙境不期而遇，令我大开眼界！
瑶琳仙境是一处溶洞，一入洞口，就有一股寒气迎面袭来，我马上裹紧了早已准备的长毛巾，再走几步，就看到了光怪陆离的洞天世界。“狮象迎宾”就象一道屏风，左边是一头蓬发的雄狮，右边是一群长鼻的大象，好像在恭迎远道而来的客人。
过了迎宾门，豁然开阔，眼前看到的是一座灿烂的“宫殿”，五彩缤纷的钟乳石在灯光的映照下，犹如繁星闪烁，又似彩云飘浮。在这里，你只要展开想象的翅膀，形态各异的钟乳石就像大自然里的各式景物：那一大片有着竖条纹路的钟乳石如飞流直下的大瀑布，气势磅礴；层层叠叠的蘑菇状钟乳石像一群游向水面的水母，紧追不舍；还有那只蹲在谷仓似的钟乳石上的“招财猫”，目光炯炯，守护着这里的一切……林林总总的钟乳石诡异无比，令人目不暇接。
我在一处介绍中看到，钟乳石是自然形成的，有的还在继续生长呢！据说，瑶琳仙境曾是一片浅海，经过多次造山活动，形成了现在的地貌形态。
大自然真是神奇的魔术师，竟能创造出如此的奇观，真如跌落凡间的瑶池，怪不得人们叫它瑶琳仙境呢！
游过瑶琳仙境，我才感受到什么叫“奇”。
走进瑶琳仙境，首先映入眼帘的是那根高高的擎天柱，此擎天柱非彼擎天柱，而是一块高高细细的石头。它高得像《西游记》里面悟空从龙宫拿的那根定海神针，灯光的效果使它显得更加巨大又五彩缤纷，活似那《女娲补天》神话故事里的五色石，只不过比五色石长一点，细一点而已。真“奇”啊！
继续往里面走，一路上都是一些“虾兵蟹将”，都是一些“小人物”，我便看都不看直接走过。突然，一个造型独特的石钟乳出现在我的眼前，那形状，仿佛是一个农夫在山上种田，他的妻子在山下等待着他耕地归来。周边则是茂密的树林。那树林极其逼真，就像人工雕刻过的一样。这块石头就是一幅画，真可谓是“天下奇石一绝”！
快看，那儿还有些小石头！咦！这块像一只绵羊，那块像小狗，旁边这块像……整个瑶琳仙境都赛个动物园了！而我也成了观赏“动物”的游客。
走着走着，一股冷风迎面吹来。面对这突如其来的冷风，我丝毫来不及防备，被吹得直哆嗦。但令我惊奇的是，当风儿刮过那些有洞的石头时，竟发出了清脆悦耳的音乐，这音乐比我之前所听到的一切音乐都好听。也只有这神奇的溶洞才会发出这样的声响了。
直至走出洞口，见到了明媚的阳光，我才回过神来，“瑶琳仙境”可真奇啊！
——“揽一怀宽容的芳香”作文优选【五】份
一个星期天下午，我和李华约好去打乒乓球。
但是我一直等到天黑，李华一直没有来找我。第二天，我气得没理她。她一直问我怎么回事，我一直不理她。第三天，我去玩的时候，听到那边一个孩子跟别人说，李华前天帮一个孩子找妈妈。才知道李华在来我家的路上遇到一个小孩蹲在角落里哭，她跑过来问为什么。原来孩子找不到妈妈，在那里哭。李华带着孩子去找她妈妈。他们找了一会儿，但没有找到她。孩子哭得更大声了，李华安慰她，问她：“你妈妈穿什么样的衣服和裤子？”叫什么名字？长什么样？孩子抽泣着说：“我妈妈穿着白色的衣服和黑色的裤子，叫周丽娜。”。她的头发是弯曲的浅黄色，有一张瓜子脸和两对大眼睛。她有点高，有点瘦。”李华想了想，“我有个主意！”她大声说。李华拿了一块木板，在上面写道：周丽娜是谁？你的孩子想见你。但是用这种方式寻找是徒劳的，根本没有回应。后来，她去了广播站，让广播阿姨说：“周丽娜小姐，你的孩子在找你。快来电台！“播出后不久，孩子描述的一个女人来了。她一进门就含泪跑过去抱起孩子说：“孩子，我终于找到你了！”孩子说，“妈妈！“阿姨把孩子带走了。到了之后，我赶紧跟李华道歉，她却说：“没事！"
我要像李华一样乐于助人，宽容大度！
一日，我来到一座寺庙，见有弥勒佛坐其中，挺着一个大肚子，憨态可鞠，笑容满面。两侧有一幅对联，上面写道：大肚能容，容天下难容之事；笑口常开，笑世间可笑之人。宽容，自古以来就是中华民族的传统美德，这个词语就在仁人名师口中反复强调。当人们一听见这个词时，脑子里浮现的便是一个个名人，宽容似乎已经成了好人们的专有名词。翻开现代汉语词典，“宽容”一词的解释是宽大有气量，不计较或不追究。孔子说：己所不欲，勿施于人。讲的就是包容和谅解。曹操是三国乱世中出名的枭雄。他生性多疑，但又待人和善，尤其是对谋士名将。
当年关羽与刘备失散，不得以降曹。他亲自出帐迎接，宽容地接待了他。关羽说只要听到刘备的消息，就要不远万里去投奔。曹操听了也一点儿不怒，反而称赞关羽忠义。这才有日后关云长连斩颜良、文丑。后来曹操几走华容道，也正是关羽救他一命，才得以逃生。同样是三国之间，周瑜才华横溢，他知道自己不如孔明，他最终是落了个赔了夫人又折兵，被诸葛亮三气吐血而死。宽容者成大事，没有一个心胸狭隘之人能安定天下。
唐朝最兴出的李世民深知其道。李氏父子攻砍长安城，不久便到了当时要告发李家的李靖、李渊头都不抬，就要传令下去斩首李靖，李世民赶紧劝住了父亲，并以一颗宽容之心收取了李靖。在之后，李世民当权的日子里，李世民以包容的心态积极听取众人建议，创造了开元盛世。天空是宽容的，它宽容了乌云的遮闭天日，才有拔云见日的壮观；大海是宽容的，它包容了无数条溪流江河，才有一望无边的雄伟；山川是宽容的，它容忍了溪水的从中穿过，才有了泉水叮咚的幽静……
大自然是宽容的，它包容了世间万物，引得无数诗人的赞歌。这个世界都是宽容的，那我们有什么理由逆天而行呢？宽容吧！只有当你拥有宽容之心，你才能拥有整个世界。
当我不是那个懵懂的孩子时，我在成长中学会了包容。
当我和朋友住在宿舍的时候，我很开心，因为我知道我们的友谊会更好。但没想到我们的友谊越来越差。
那天我打碎了室友的一个杯子，就给了她。我没听懂另一个人说的话。可能是我听错了。我以为她说的是“我得赶紧把盆收起来，不然很快就没了。”于是我和她吵了起来，说了一些不该说的话。后来我才知道我误会她了，但是我们的友谊已经分了。其实我和她的友谊也不是特别好。因为我是因为朋友来的，没想到她会帮她，我很生气，和她吵了起来。
这件事让我失去了友谊，但同时我也得到了一些东西，那就是包容。我知道该放手就放手，不要一直坚持自己的想法，因为也许自己的想法有时候是错的，所以要懂得包容。
当你包容别人的时候，别人也和你有同样的感受，也会觉得幸福。
唉，挣扎了这么久，终于跳出了期末考试的牢笼。很久以来我就想和同学在网上玩得开心。巧的是，刚上qq的时候，看到我所有的好朋友都在网上。于是，我们开始玩游戏。
正当我沉浸在无限的喜悦中时，一阵清脆的门铃把我从喜悦中惊醒。打开门一看，是我弟弟。“你怎么来了？”我问他，他跟我打了个招呼，匆匆走向电脑。我看到他坐在电脑前，熟练地降落在游戏网上玩游戏。
不，很难和我的好朋友聚在一起玩游戏。他怎么能惯着呢？于是，我说：“兄妹俩应该查查网上的一些重要信息。我姐查完了你还玩？”不想让开的弟弟，听到“很重要”几个字，马上跳起来说：“姐姐，快查！检查完我还要玩！”
我心里笑了：“哈哈，傻哥哥，等着走吧！”哥哥看我一会百度，一会搜狐，问：“妹子，你找什么？我上这个网一会儿，上那个网一会儿。”我被他抓住了。如果我继续这样下去，估计会被他抓住。这么说吧：“傻哥哥，我这么说是想让你下来，好和朋友们一起玩游戏。”这时，他眼里含着泪：“姐姐，快起来，我不干。我想玩。”说着，跑去拽我的衣服。这时我也急了：“谁叫你这个时候来的？”可能是我的话吓到他了，他的眼泪像断了的珠子一样涌了出来。突然觉得自己错了，觉得不该这样对他吼，于是赶紧说：“好兄弟，别哭了，都是姐姐的错。我们一起玩好吗？”“真的吗？姐姐，你不怪我吗？”小弟呜咽道：“好吧。”就这样，我们在一起谈笑风生，一起打游戏。别提我们有多幸福了。
那一刻我真的感受到了包容带来的甜蜜，然后感受到了包容带来的温暖。宽容如海不是无奈，是力量！
大肚子可以容纳世界上难以容忍的东西；慈颜经常笑着嘲笑世界上可笑的人。
这是弥勒佛的生活方式，用他的便便去装世人不能容忍的东西；用他的大笑着笑，嘲笑一切可以被嘲笑的人。佛可以做到这一点，但在人类，不可能只是那样。
世界上有很多事情，大事小事，好事坏事，各种各样的事情比比皆是，虽然？quot。**可以在肚子里撑船，但毕竟有些事情是不能容忍的。去包容一切如来的‘不堪之物’，一味包容岂不是压抑人的人格？对‘不能忍受的事情’是不可能宽容的。人有喜怒哀乐。愤怒从何而来？愤怒来自“无法忍受的事情”。对犯罪分子的宽恕和隐忍，会让犯罪分子更加嚣张，更加肆无忌惮地践踏法律，这是任何大胃王都不能容忍的。当然，弥勒“大腹便便”也不是没有可取之处。对于一些非原则性的让人生气的小事，要以宽容的态度认真分析，找出可以容忍的部分。人与人之间多一点包容，会让人际关系健康均衡的发展。从这个角度来说，宽容也是需要的。
——鹭鸶作文范本五份
树林中，有一位医术高明的医生——鹭鸶小组。鹭鸶有一身洁白无暇的羽毛，嘴巴又尖又长，眼睛大大的，是浅紫色的眼珠，皮肤嫩嫩的，好像一碰就会破似的。
有一只贪吃又狡猾的灰狼，在一堆树丛中找到一根又香又粗的一块骨头，二话不说，跑过去狼吞虎咽地吃得津津有味。可是，忽然之间，又跑来另一只灰狼，于是，这只狼怕到嘴的鸭子——又飞了。就一口直接吞了下来。结果，卡在喉咙里咽也咽不下去，吐也吐不出来，难受得满地打滚。只好东奔西跑，四处求医。后来，打听到鹭鸶医术高明，便向她求助。“鹭鸶小姐，我的喉咙里卡了一根骨头。麻烦你帮我弄出来，事成之后我会给你一大笔酬金。”狼用沙哑无力的声音求她。鹭鸶听了因为出于同情，就找来一根树叉，把狼的嘴巴用一根小树叉支住。才把头伸进狼的嘴巴里小心翼翼地叼出骨头。生怕弄疼了狼会吃了自己。
不一会儿，长骨头被鹭鸶叼了出来。“狼先生，您许诺给我的酬金呢？”狼不假思索地说：“朋友，你要什么呢？你已经从我嘴里死里逃生了，还不满足吗？”鹭鸶听了生气地飞走了。不几天，狼又来找鹭鸶。原来，狼一连四五天也没找到食物，这不，想以看病的名义把她吃掉。于是，嬉皮笑脸地请求鹭鸶：“恩人，帮我再取出骨头好吗？”鹭鸶不信，有了第一次的教训，她不再轻意相信狼了。鹭鸶灵机一动说：“狼先生，对不起。我的医用工具箱在我家里。由我姐姐保管着。”狼一听，还有一只鹭鸶可吃便心动了，一口答应。鹭鸶见狼上当了，便带他去几天前看到猎人设下陷井的地方去。鹭鸶趴在地上对狼说：“狼先生，我脚扭到了。不远处便是我家了，您能帮我拿工具箱吗？”鹭鸶一脸痛苦的表情，使狼相信了，便满脸堆笑大步流星地向前走。鹭鸶便悄悄向后退。只听“咚”地一声，狼便落入陷井中，断了一条腿。鹭鸶却大摇大摆地飞走了，再也不受狼的威胁了。
这个故事告诉我们：害人之心不可有，防人之心不可无啊！
我是一只白鹭鸶。
以前，我快乐的生活在山猪潭，无忧无虑。这里的景色特别美。山水清秀，这里住着几十户人家，他们世世代代都以耕种为生，过着*静的日子。我们呢？没有忧愁，整天在一起嘻嘻哈哈的笑，这简直是我们的天地。
可是，今年暑假建筑商要在这里盖房子。我的同伴们很担心，他们打算搬到更偏一点的地方。但是我不担心，我想：这里变成了山庄的话，那咱们这山猪潭岂不更热闹了吗？可是事情并没那么顺，工人抽取潭里的水，不到半个月山猪潭变小了。我的同伴都急着飞走。山庄大楼越盖越高。 到最后，水田没了，潭边的相思林被砍光了，草地也不见了。潭边特别小，小到当我去喝水的时，潭边工人，售楼中心的小姐都跑出来大叫：“你看，白鹭鸶，真的有白鹭鸶呢！” 我吓坏了，觉得这里实在太可怕了，再不能住下去了。哎！这里怎么会成这样呢？ 人们啊，你们为什么要残忍的破坏我们的家园？！一个那么美的家，就这样被你们破坏了。请还我们！
一只狼正在享用美餐时，不小心把一块骨头卡在了喉咙里。狼痛苦地四处求医。这是，他遇见了鹭鸶。狼向鹭鸶求助，并答应给鹭鸶酬金。鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里，用长嘴叼出了骨头，然后向狼要酬金。
狼回答说：“你能从狼嘴里*安无事的收回头来，难道还不满足，怎么还要讲报酬呢？”。这个故事告诉了我们：“对待坏人不要滥施善心，这样会很危险，可能会受到不必要的伤害。”
对于鹭鸶来说，要是当上一家之主，那他的威信可比上将还高呢！
雄鹭鸶一旦有了一个家，就开始啼声不断了，唧唧咕咕的'炫耀起来，吵得在家中安心给孩子暖和身体的妻子也站起来，警觉地看着。鹭鸶似乎更神气了，昂首阔步，连他头上的三根羽毛也是立起来的，身上的羽毛也是整齐的朝一个方向长，这都是精心梳理的结果呀。在和全家人一起飞翔的时候，他也不忘伸直腿，抬高头，高昂的大叫。
炫耀的时候，无家可归的鹭鸶自然低声下气得呜咽着，但这群鹭鸶中几个胆子大的看上了他们家的小姐了。
他们一个个来势汹汹，再看看一家之主吧。他的眼里闪着凶光，居高临下的看着这群胆大包天的鸟儿，身子还挺得笔直笔直的。其他的鸟儿吓破了胆，一家之主破口大骂起来，还冲下来啄他们的羽毛，鸟儿们疼的飞走了。鹭鸶又使唤着妻子去寻找孩子们吃的食物。妻子连忙站起来，飞去了。他又组织大伙儿一起在树林里游戏。他时不时庄严的指挥着，脸上有数不尽的骄傲。下午，他又动员孩子们一起觅食，带着一股傲气。
鹭鸶，一家之主，总是干什么都非常庄重，威力十足！
在森林深处，住着一只年迈的老狼，他已经好几天没吃东西了，快饿成皮包骨头了。
一天，老狼终于找到了一根别的动物吃剩下的骨头。老狼见了垂涎三尺，狼吞虎咽的吃了起来，结果卡在了喉咙里咽不下去了。
老狼跑来跑去的找医生，最后打听到鹭鸶医术高明凡决定去找鹭鸶。
老狼找到了鹭鸶，许诺说：“事成之后，我一定给你一大笔钱。”鹭鸶脑子里只有钱，只要有钱付给他，管他谁呢！
老狼张大嘴巴，鹭鸶小心翼翼的把头伸进狼口，生怕狼牙**自己的脑袋里，出血而死。他费了九牛二虎之力才把骨头从老狼的大嘴里叼出来。
鹭鸶向老狼要酬金，老狼奸笑一声，不怀好意的说：“你能把你的头*安无事的拿出来，已经是我给你最好的礼物了，难道你还不知足吗？”“那你是要钱还是要头呢？”老狼又问。
鹭鸶听了，晕了过去。从那以后他再也没有给老狼掏过骨头，也没有以前那么爱钱了。对森林里的每一个小动物都很好。
——襄城即事（一作江楼有怀） 40句菁华
1、在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝——唐.白居易《长恨歌》
2、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴——宋.柳永《凤栖梧》
3、举手长劳劳,二情同依依——汉乐府民歌《孔雀东南飞》
4、人生结交在终结,莫为升沉中路分——唐.贺兰进明《行路难五首》
5、蓄起亘古的.情丝，揉碎殷红的相思。
6、说甚么血脉传宿命我自生何必问天意。
7、回首间，站在桥上抬眼看，只看见，桃花漫天尽飞散。
8、不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。
9、心微动奈何情己远物也非，人也非，事事非，往日不可追。
10、孤意如月寂如莲，孤月独映人不眠，灯深月浅两相念。
11、不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知。
12、诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。
13、我终生的等候，换不来你刹那的凝眸
14、夜阑窗外声，烛影照梦魂，知我懂我只一人。
15、妾拟将身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞。
16、伤高怀远几时穷。无物似情浓。离愁正引千丝乱，更东陌、飞絮蒙蒙。嘶骑渐遥，征尘不断，何处认郎踪。
17、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮！
18、槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦。斜光到晓穿朱户。
19、隔着泪眼看世界，整个世界都在哭。
20、用我三生烟火，换你一世迷离。
21、纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。
22、你要记得，紫檀未灭，我亦未去。
23、江南风骨，天水成碧，天教心愿与身违。
24、黑色的飞鸟掠过天空。我站在城中。看时间燃成灰烬。哗哗作响。
25、嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。
26、落花人独立，微雨燕双飞。
27、风华是一指流砂，苍老是一段年华。
28、寄君一曲，不问曲终人聚散。
29、无情不似多情苦，一寸还成千万缕。
30、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
31、染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。
32、夏日绝句李清照
33、醉花阴李清照
34、忆秦娥李清照
35、圣恩寺看梅（宋·周永年）
36、题画梅（清·李方膺）
37、雪梅之二（宋·卢梅坡）
38、岭梅（宋·张道洽）
39、初识梅花（唐·崔涂）
40、十一月后庭花盛开之二（宋·蔡襄）
——有一种甜优选【五】份
甜，为五味之一。我知道一种甜，它叫做久别重逢。
别
烈风吹，热矣；烈日晒，同热。车影、人影、物影、泪影……
热——夏的特点，雨——夏的善心。地上正热，无雨，我的心却是阴沉沉的。因为他要走了，去往另一个城市，回到父母身边，我总不能阻止人家去父母身边吧。所以只得呆望着，呆望着远去人影，车影。
地上，一团黑色的水滴消失；远方，一个黑色的人影的消失；*处，一人心中的炽热消失……
谁又知，我失落怅惘的心。
晓
暖风吹，柔和，暖阳洒，柔情。草色，柳色、花色、湖色……
春的气息春的心情，春的有计划，春的重逢。不知何时，不知何人，将我拉入了解们的班级群。
六十六人？！全班都在啊，就连转学的说“非洲人”都在。突然，一条好友申请映入眼帘，喜极心泣，便是我最能展现我当时心情的词。
将*一年的岁月，已是物是人非。
逢
加了好友，我们畅聊当下，我提议打开视频，他果断接受，终于，我见到了这样一个分别*一年的我最好的朋友。我们无所不聊、聊无不尽，这一聊；就是三个小时。
深夜，柔和的风透过窗纱抚摸着我的脸颊，美妙的梦透过我的梦进入我的心灵。
这一夜，我睡得很香。
离别并不可怕，可能会再次重逢，重逢之刻，便是最甜美之时。
甜，什么是甜？怎样才是最甜？甜就像发自内心的喜悦，而这种喜悦必须是靠自己亲手劳作获得的。
连雨不知春去，一晴方觉夏深。悠然，是我暑假代名词，我正懒散的坐在摇椅上看书，享受着属于我的已为时不多的假期。
“姐姐，救救我啊”，儿童清凉甜美的声音传来，我无奈的笑笑，望着撒娇的妹妹说“我就知道，你迟早会来找我的。”“嘿嘿，姐姐大人果然神机妙算。”妹妹讨好的搂住我的胳膊，笑得像个精致的瓷娃娃。
我妹妹马上要上二年级了。装着繁星的眼睛，俏皮的脸蛋，她双手抓着我的衣袖，小幅度轻摇，撒娇的要我帮她预*数学。“看你暑假光顾得玩儿，不预*”。我敲了敲她的前额。她吐了吐舌头，转而蹦着，跳着，把书拿了过来。
我大体翻了一下书，“你自己预*到哪儿啦？”“全部，啊，不，一点点”她脸蛋涨红，语无伦次，小手无意识的搓了搓，一脸狡黠的笑“是全没预*吧”。“嘿嘿，这可是我们的秘密！”她向我调皮的眨了眨眼睛，吐着舌头说。
时光倔强地从我指缝中溜走，悠然的暑假化作记忆的流沙随风而去。开学第一周回到家，妈妈告诉我妹妹开学数学考满分，一阵暖意从心底荡漾起来，我清楚这里面也有属于我的一份荣誉。
推开我的房门，一阵带着水果糖味的甜风扑面而来，我惊讶的看着桌子上的糖，旁边还有一张纸条“这是我的荣誉，它离不开你。谢谢。”
我拿起块糖放到嘴里，“好甜。”
放学路上，有一种甜叫做陪你回家。
我的身边有一个影子似的人，我们经常一起回家，住在相隔数百米远的'同一条街上，。
她很热心，经常主动帮助别人，正是因为这个美好的品质，我俩才认识的。
好像在一年级时，因为贪玩，我把右腿划伤了，血顺着腿一圈一圈的流下来，当时也不怎么痛，但是，在短短十几秒内，一股钻心的痛从膝盖蔓延开来，整个膝盖都疼的要命。她看见以后，立马奔向我，扶着我向医务室挪去。
现在，我俩每天骑着车一起上下学，好朋友有时也会出现一些矛盾，但它永远也打不破这水一般纯洁的友谊。
我们一路彼此陪伴，难免有些磕磕绊绊。但，我们一次又一次的跨越过去，每一次都更加坚定对对方的信任，我相信，这样一直互帮互助下去，相知相伴是属于我们的！
“喂，醒醒，喂！”哦，这都是一场梦呀，我迷迷糊糊睁开眼睛，看见的是她那张迷人的笑脸。“唉，帮老师干活，干着干着睡着了，都怪我。”我不好意思地说道。
“没事儿，我都帮你干完了。一起回家吧！”她笑着说。
一路上，我们有说有笑的，很快到了家。互相说着拜拜。
有你真好！我明白，有一种甜叫友谊！
“知识就是力量！”读书是最直接最迅速的吸收新知识的方法之一。在读书的过程中，有苦也有甜，然而各种滋味就要自己去体会了。
如果只是为了应付考试，埋在书堆中被迫苦心研读，这时候对所有的书不是讨厌就是厌恶，在这种情况下读书真是苦不堪言。
语文是中国的汉语文字，语文里面包含着博大精深的文字，如果你死读书而不去思考，永远你明白的都是表面的东西。光读书不会运用，是语文中的作文寸步难行。所以当遇到问题的时候，我总是坐下来沉思想一想，在我看到课外书中词语运用在哪里，它的意思是什么，准确表达应该在哪里？
数学是世界上最叫人又爱又恨的东西了，它是人能够领略到读书的苦与乐，几道复杂的数学题弄得焦头烂额，仍不得其解，那时的光景必使心烦意乱，可是如果在刻苦钻研中答案被解了出来，又是一番眉飞色舞喜形于色的形象，想一想，假如没有开始的焦头烂额，又怎么会有后来的眉飞色舞呢？
英语是从三年级才开始接触的语言，最开始的abcd到后来的语法的运用，让人感觉到一种崩溃的境界。每一次发音的不准，每一次语法运用的不准确，都会使我有些不堪重负的感觉。
所以，不要因为有时尝到了读书的痛苦而放弃读书，只要坚持，只要有勇敢向前的精神，读书一定能适应，通往理想道路的阶梯一定能令你感到其乐无比。
对远行最初的记忆源于糖果，含在嘴里的糖可以成为快乐的法宝。直到现在，我依旧喜于那甜甜的滋味在嘴里淡化的味道。
路越发笔直，景愈发繁华。而专心开车的老爸似乎没有注意到，坐在后座的我早已没了赏景的闲情雅致，取而代之的是紧锁的眉头。*惯性望向身边，却红了眼眶。独自打开随身携带的小包，果然，两颗棒棒糖乖乖地躺在里面睡觉，等着我去唤醒它的甜蜜。脱下一颗糖的外衣含在嘴里，口中的甜渐渐使我的眉头舒缓，而眼中却分明多了丝晶莹。此刻，我知道我唤醒的已不仅仅是糖果的甜，也是属于我心间的那份甜。
再次望向窗外，熟悉的风景却使我心中思绪翻涌。景，依旧，路，未改，拿着才尝几口的棒棒糖端详，不禁感慨起我的身边无那个肩膀。
印象中，因父母外出务工，年幼的我似乎理所当然的成了粘着奶奶的橡皮糖，在她的臂弯下我从懵懂无知到落落大方，一路成长。
到了上学的年级，也就是这个没有文化，还从不出远门的奶奶，带着我去到小镇求学。这一待，便是五六年。在这期间，离家几十公里的路程成了奶奶和我的家常便饭。每逢假期，奶奶都会带着我乘最早一班车回老家，打理家里的事物，又在收假前搭最晚一班车返回。
每一次行李都有所不同，但唯一不变的就是我总能看到两个棒棒糖。起初我一直不明白其中的缘由，直到——
某个无意间晕车的我*惯性闭上眼准备打个盹，奶奶也娴熟地靠向我，靠着奶奶并不结实的肩我感到特别踏实，眼皮也越来越沉，又不知什么时候就睡着了。
一个急刹车让我迷迷糊糊间睁开了眼，我好像确是瞧见了奶奶的脸色有些苍白。那时我疑惑地问奶奶：奶奶，你是不是不舒服？然后还天真地说要给奶奶吃糖，吃了糖糖就会开心。奶奶也只是笑着接过糖果，并没有和我说什么。倒是我叽叽哇哇说个不停，好像看见奶奶的脸色也确实好了许多。
后来，奶奶回到了老家，重新与柴米油盐酱醋茶打交道，过着她热爱的生活。而仍在外求学的我，最后终是明白了奶奶不出远门的缘由。
车子仍然在往前行驶，回过神来的我把棒棒糖重新含入口中，忽觉有一种别样的甜，而我包里总是凭空出现的棒棒糖书写着最后的故事。
——美丽的瑶琳仙境作文(五)份
今天，太阳公公在家休息，雨姐姐也不来，是个阴天。爸爸妈妈带我去桐庐游玩，我们一路上有说有笑，不知不觉来到了目的地―――瑶琳仙境，我们沿着往下的石阶，步入洞口，一股扑面而来的清凉感，顿时让我的汗都收了回去，仿佛置身于空调间。仰起头，我看到了廊上美丽的画壁以及各种与之相符的成语。穿过长廊，我们进入了比较宽阔的空间，有着各种钟乳石堆积而成的奇形怪状的石头，有的像狮子，有的像大象，有的像沙漏，还有的像面条。真是惟妙惟肖！用手摸一摸，湿漉漉的，冰凉凉的，在五颜六色的灯光照射下，钟乳石五光十色，绚丽多彩，显得尤其好看，像梦幻中的仙境一般。耳边不时能听到“嘀嗒”的水滴声打在我的头上，肩膀上，背脊上，听说被钟乳石滴下的水打中，这是很幸运的祝福！
接着，我们还去了垂云通天河，那是一条岩溶地下暗河，是由于亿万年前的地壳变动和火山喷发形成的特殊地貌。我们乘着小木船在宽宽窄窄、高高低低、弯弯曲曲的河道中享受大自然带给我们的神奇！
这真是一次愉快的旅行，在炎炎夏日，能有这样的“避暑胜地”，真是让我流连忘返啊！
瑶琳仙境，是一个自然形成的山洞，洞中有千奇百怪的石头，好似仙境一般。今天就让我来介绍一下他吧。
刚进山洞，就会感到一股寒意向你袭来。山洞很暗，只有一些石头周围有着灯光。穿过一条小道，只觉得眼前一亮——啊！瀑布！石头形成的`瀑布！石头瀑布的周围有一些云雾，虽然是人工制造的，但配上石头瀑布后，用惟妙惟肖来形容一点儿也不会觉得过分。紧接着，一个猴王吃桃子的石像出现在眼前。不用想，那猴王就是孙悟空。看到这块石头总会想起82版《西游记》中孙悟空活蹦乱跳的场景。再往前走，就会看见两条“龙”在石头上“飞腾”，它们那威严的样子给人一种说不出的奇怪的感觉。
这些在瑶琳仙境还算什么，最引人注目的是“观音菩萨”，那才叫绝。当你走过一座石桥后就会看到它。这巨型的石头背后十分炫目，有许许多多的光向四面八方射出，就像“佛光”一样，给人一种神圣的感觉。在经过这里的游客中，大都数的都会到它面前拜一拜，因此，这座石头面前特地烧了香，放上了垫子。这位“观音菩萨”还有一个特别之处——他时不时会发出声音。原来，这是人们在石头中放了“发声系统”的关系。
这就是美丽的瑶琳仙境，你觉得怎么样呢？
5月2日上午，我们一些人坐着爸爸的汽车，前赴瑶琳仙境。啊，我慕名巳久瑶琳仙境，我来了！
瑶末仙境，顾名思义，自然如仙境一般美丽。昨天，我终于踏进了瑶琳仙境的溶洞。一进洞，长廊上那五彩缤纷的鹅卵石，就足够让我眼花瞭乱，走出长廊，一块块各种形状的石头堆挤在里面，有红的、黄的、橙色的、青色的………。，我走到一座桥上，放眼望去，瀑布似的石柱在那里格外引人注目，“瀑布石”由粗至细，由白到皎洁，惹得人们一蜂窝围过去，细细观赏。嘿，好一个大猪头，正眯着眼睛，咧着嘴，朝我们嘻嘻一笑，便露出了满口白牙，我用手电筒一照，好家伙，原来这个又大又肥的猪头也是一块大石形成的。
又经过不少石块面前，有老人的， 有寿星的。有……。这些东西更让我崇拜大自然这个拥有强大法力的魔术师。
哟，一个孙悟空形象的石块映入我的眼帘，听别人说，这个情景说的是孙悟空向铁扇公主借扇子，铁扇公主不肯，把门给关上了，孙悟空正抓耳挠腮呢。
走下木桥，来到“广寒宫”中（名字是人取的），此“宫”可是非同小可，就像纯属人刻的一样，令我惊奇的是这块石头似透明而非透明。精雕细刻先不说，但却隐藏着一种魅力。
啊，出口出现了，我们迎了过去……
事实上，我们只要善于观察、发现，这个世界上将有许多有趣的事等着我们呢！
暑假里一个炎热的下午，我和妈妈要去瑶琳仙境游玩。我们先去买了票，刚到溶洞洞口，一股凉风吹来，让人感到神清气爽。
进洞之后，我们跟着导游的步伐来到了一号厅。里面长满了钟乳石和石笋，他们经过千百万年的滴水，形态万千，再加上周围彩灯照射，变得五彩斑斓、栩栩如生。“狮象迎宾”是一道你不一定不可错过的美景。一大群雄赳赳、气昂昂的狮子群，右边一群长鼻大象仿佛都热情的欢迎游客们的到来。一号厅里最迷人的景色要数"群狮山“了，一大片白色的笋中坐落着46只惟妙惟肖、生龙活虎的狮子，它们大小不一，也各有各的姿态，蹲着的、趴着的、跳跃的、玩耍的、嬉戏的、仰天长啸的，各式各样生活的好安逸自在。
我们又从第二号厅走过，看那还有一只招财猫呢，导游说道原来那是一块天然像招财猫的石笋，他有眼有嘴五官齐全，可真是一只逼真的招财猫，这一展厅还有玉柱擎天等景色十分美观。
接着我们又来到三号厅。的正前方就是老龙王了，听说他是被村民们用定海神针给定住了，到现在还是个驼背老公公呢！在他旁边的是她的那位看门的大龙虾，真是妙趣横生。
最后我们又走了水路，坐在小船里观赏新生的钟乳石和石笋，让人感到无比的惬意。
看着这些大自然创造出来的风景，心里感到无比钦佩，大自然姑娘你是一个无人可比的能工巧匠，为我们创造了了一个又一个的奇迹！
我早就听说，瑶琳仙境是大自然的奇观。洞里的钟乳石瑰丽多姿，犹如人间仙境，吸引了无数游客前来观赏。当然，我也特别想去一饱眼福。
今年暑假，我终于如愿以偿了。记得那天天气炎热，但挡不住我欣赏美景的脚步。一大早，我和爸爸妈妈怀着无比激动的心情坐车前往瑶琳仙境。经过几小时的车程，我们便来到了目的地——瑶琳仙境。
我们刚进洞口，一阵凉爽的风就迎面扑来，帮我们赶走了夏天的炎热。我们随着人流往前走，就看到各种千姿百态的钟乳石。我用手摸一摸，钟乳石的表面是冰凉的，但很光滑。我们沿着洞中的石阶一边走，一边欣赏。这里的景色美不胜收。这些钟乳石在灯光的照耀下发出红的、黄的、蓝的、紫的光，构成一幅幅绚丽多彩图画。
首先印入我们眼帘的是“蓬莱宫阙”，接着是‘熊猫戏球’，然后便是“狮象迎宾”……欣赏着这些美景，仿佛置身于仙境，让我们叹为观止！不一会儿，我们就来到了洞中央，一尾巨大的“鲤鱼”正从金黄色的瑶池上欢腾跃起，由于灯光的明暗不一，让我觉得那尾“鲤鱼”有时触手可及，有时又高高在上，一种妙不可言的感觉油然而生。没过一会儿，我们又看到了银河飞瀑，它犹如一颗颗星星从空中坠落下来，给洞中黑暗神秘的环境增添了另一种别样之美！
伴随着太阳落山，我们依依不舍地离开了瑶琳仙境。但是它的魅力和神奇一直在我脑海里挥之不去。
——婚宴前讲话稿优选【五】份
各位来宾，各位亲友：
大家好！
谢谢大家的光临。我谨代表我的家人和女儿，向您表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天是我媳妇的大喜日子。做双方家长很刺激。
众所周知，经过十年的相知相惜相爱，他们今天终于结婚了。
作为母亲，我目睹了他们之间无数的甜蜜、浪漫和温暖，我对他们今天获得的幸福感到无比兴奋和幸福。
我相信他们会相爱一辈子，幸福一辈子，因为——他们是体贴包容的好丈夫，好儿子，也会是我的好女婿。玉玲也要努力做一个温柔体贴懂事能干的好老婆好媳妇，承担起成家的责任。你们要互相尊重，互相爱护，互相理解，互相帮助，对老人更加尊重，用自己的智慧和勤劳的双手，创造更美好的未来。
在此衷心祝愿女儿和女婿幸福安康，白头偕老，与我同飞！
今天，我要特别感谢我的公婆和夫妇，感谢你们多年来为孩子们所做的一切。今天的婚宴是我一年前订的，但是一定要吃好喝好，因为激动，女儿找到了幸福，也因为父母的爱和那么多亲朋好友的关心而激动。
希望大家和我一起分享快乐，祝各位来宾、亲朋好友、全体员工家庭幸福，万事如意！
各位嘉宾、领导、亲朋好友：大家好！
今天是我们孩子的结婚日。感谢您在百忙之中抽出时间参加我们孩子的婚礼。你的到来会给婚礼增添光彩！我全家都很开心。在此，我谨代表我的全家，对大家的到来表示衷心的感谢！感谢您前来见证这对新人的结婚，感谢您对这对新人的美好祝福！特别要感谢你的父母养育了一个美丽大方聪明懂事的女儿。
我们在群里见过两个孩子相识相知相爱，今天他们结婚了，手拉手走进了婚姻殿堂。我们父母感到由衷的欣慰！结婚是人生旅途中重要的里程碑。如果之前你的父母牵着你的手，完成了你人生的开始，你就会牵着手去经营你的人生，去创造更美好的未来！父母祝福你！真心希望你在新的生活中更加尊重和爱护，理解和包容，热爱永恒。希望你能诚实，努力，用你的智慧和智慧为鸿润集团做出更多的贡献。为社会多做贡献；这是你对父母双方善良最好的回报，这是你对身边的领导、亲人、朋友一直关心你成长的爱最大的感激。
最后，再次衷心感谢各位领导、各位嘉宾、各位亲朋好友的光临，感谢各位的好运和祝福！今晚，我们将在这里准备一点酒，请喝下去，祝这对夫妇新婚快乐，婚姻长久，白头偕老！
祝各位领导，各位嘉宾，各位亲朋好友，家庭幸福，万事如意！谢谢大家！
各位嘉宾、各位领导、各位亲朋好友：
大家好！
今天是我们的孩子XX和XX喜结良缘的大喜日子，感谢大家在百忙中抽出时间来参加我们孩子的婚礼。你们的到来让婚礼增光添彩！我们全家感到万分高兴。在此，我代表我们全家对大家的到来表示最衷心的感谢！感谢你们前来见证这对新人喜结良缘，感谢你们给这对新人送来了美好的祝福！我特别要感谢的是XX的父母亲，是你们养育和培养了一个美丽大方、聪明懂事的好女儿。
我们看到俩个孩子在XX集团相识、相知、相爱，并在今天喜结良缘，手拉手的走进婚姻殿堂，我们做父母的感到由衷欣慰！成家立业是人生旅途的重要里程。如果说以前是父母拉着你们的手，完成了人生的起步，今后将是你们一起牵手，去经营人生、去创造美好的未来！父母祝福你们！衷心希望你们在新的生活中做到更加互敬互爱，互谅互让，钟爱永恒，希望你们诚实做人、勤奋工作，用自己的聪明才智为鸿润集团多做贡献；为社会多做贡献；这就是你们对双方父母养育之恩的最好回报，这就是你们对周围领导亲朋好友一直关爱你们成长的一片爱心的最大感恩。
最后，再一次衷心感谢各位领导、各位嘉宾和亲朋好友的光临，感谢你们送来了吉祥、送来了最美好的祝福！今晚，在此略备薄酒，敬请大家畅饮，共同祝愿这一对新人新婚愉快、永结同心、白头偕老、幸福美满！
祝在座的各位领导、各位嘉宾和亲朋好友家庭幸福、万事如意！谢谢大家！
各位先生女士、各位来宾：
大家好！
今天是我感觉最良好的日子，因为我娶媳妇了！而且还是一位漂亮能干的媳妇！
感谢今天到场的每一位亲朋好友，（感谢介绍人的名字）在你们的关心和祝福下，我终于完成了这个光荣而艰巨又幸福的任务。所以大家要原谅我的激动和紧张。当然我更要感谢我的岳父母，把这么好的一个传家宝留给了我，我一定继续发扬你们的光荣传统，爱她照顾好她，从此我们就是相亲相爱的一家人！
当然我也要感谢我的母亲，这么多年都是你为我挡风遮雨，现在你可以放心了。有个跟你一样爱我的人愿意这一辈子都陪着我。从今天开始，你不用羡慕别人家有女儿陪着买菜逛街了，现在你也儿女双全，等到享福！
最后我要对我身边的这位女子说：感谢你对我的信任，我不是李嘉诚，不是古天乐，但你仍然愿意这一辈子跟我牵手，不离不弃。我只有用我这一辈子为你打工为你受累！
尊敬的各位来宾，亲朋好友：
大家好！
承蒙各位光临，我代表我的家人和女儿向您表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天是我女儿XX女婿XX结良缘的大喜日子，身为双方家长都非常兴奋。
正如大家所知他们历经了十年的相知，相惜，相爱今日终成眷属。
作为母亲我亲眼见证了他们之间数不尽的甜蜜，浪漫与温馨，更为他们今天所收获的幸福感到无比ji动和快乐。
我相信他们一定能够恩爱一生，幸福一生，因为XX是一个体贴，包容的好丈夫，好儿子，也将是我的好女婿，玉玲也一定要力争做一个温柔体贴，懂事能干的好妻子，好儿媳，承担起家的责任。你们要互敬互爱，互谅互帮，要更加孝敬老人，用你们智慧的智慧和勤劳的双手去创造美好的未来。
在此我衷心的祝福女儿女婿幸福安康，白头偕老，比翼双飞！
今天我还要特别感谢我的亲家夫妇，感谢你们多年来为孩子们所付出的一切，一年前就预定了今天的喜宴，我可谓无功受禄，但我一定要吃好喝好，因为我兴奋，我女儿找到了幸福，又多了一个爸爸妈妈的疼爱和这么多亲朋好友的关爱，所以我兴奋，太兴奋了。
希望大家和我一起分享快乐，也祝愿各位来宾亲朋好友和全体工作人员合家欢乐，万事如意！
——做一名有温度有情怀的教师演讲稿(五)份
各位老师：
下午好！
今天我演讲的题目是《做一个有情怀的教师》。前两天，看了我的导师于教授发在公众号的一篇文章，叫《看望狱中服刑学生的校长：该有怎样的情怀？》文中提到的前武汉大学的校长刘道玉老先生在自己的学生野夫蒙冤入狱后，在他身陷囹圄，最孤立困苦的日子里，去监狱探望、鼓励他，使他重拾了对生活的信心，改变了他的一生。而刘校长则因为这样的探监行为，而被“莫须有”的名义而免职。这一免职就是整整30年。80年代在中国当过大学校长、党委**的人，绝大部分偃旗息鼓了，刘道玉还在关注、研究、呼吁教育改革。我想，这就是一位教师的情怀吧！他的情怀来自于对学生的热爱，对事业的热爱！
是的，爱是生命中最好的养料，它能使生命之花绚烂绽放！
记得第一次站在一（5）班讲台上，我面对的是一群刚刚从幼儿园来的小娃娃们时，我的内心是有些抵触的。看着一个个坐不会坐、站不会站，上课还在教室里乱窜，没事举手打小报告，随时随地要上厕所的他们，长期在中高年级任教的我都没有自信去当好他们的启蒙老师。当他们像一只只欢快的小麻雀叽叽喳喳时，我只好故意板着脸，做出一副威严的样子。然而，没多久，语气不自觉柔缓下来的我，很快地卸掉了一些孩子的心理防线，窃窃私语、小动作开始接连不断。我严厉地批评了几个屡教不改的孩子，教室一下子就安静下来了。可是，我发现孩子们的眼神也暗淡了不少。我的心禁不住颤动起来，难道我错了？想想，他们还是一群对新学校、新老师充满期待与热情的孩子啊！从那以后，我学会了和孩子交朋友，师生关系也融洽起来。是啊，不将心比心，以心换心，又怎么能换来孩子们纯真的童心呢？
小汐在我们班是一个特殊的存在，也许她是个幸运的孩子，偌大的校园里，只有她一个人牵过校长的手在操场上巡视；偌大的校园里，只有她一个人可以在每次午饭后，扑向爸爸温暖的怀抱。可是她也是一个很不幸的孩子，偌大的校园里，只有她一个人患了一种特殊的疾病——癫痫综合症。
记得上学期刚开学没多久，我从她妈妈那里知道了她的大概情况，心里很忐忑。中午，孩子们在教室里午休，她脱了鞋，趴在桌子上睡觉，渐渐，她的桌子上口水已经流成了小溪，而她自己把自己的脸淹在了这“小溪”里，只听见她睡觉的呼噜声越来越大，越来越急，不一会儿，全身抽搐起来。我发现不对劲，赶紧推推她，想将她唤醒，可是她一点反应都没有。我赶紧用手扶住她的头，让她的头靠在自己的胳膊上，睡得舒服点。才几分钟过去，突然听到“砰”的一声，只见她突然从桌子上滑到桌子底下去了。我吓得尖叫起来，连忙去扶她，奈何她身子特别沉，硬是抱不动。所幸隔壁办公室的严老师和赵老师听到声音，第一时间冲过来，几个人合力，才把她扶了起来。当时，我的心里既难过又自责！如果这孩子出了什么事怎么办？为什么我没早点学点这方面的急救措施呢？如果我早点学了这方面的知识，就不会遇到问题手忙脚乱了！晚上回到家后，我找了很多这方面的急救护理资料，反复观看急救视频，终于掌握了这方面的技能！
小汐呢，从一开始就不适应学校的生活，经常老师们课上的好好的，她就突然哇哇大哭起来，今天想妈妈，明天想爸爸，后天想奶奶，每天都要哭闹几回。作为老师，我能做的就是尽可能多的给予她更多的关爱：她行动迟缓握笔写字非常吃力，我就鼓励她多看书；她上课爱随便下位，唱歌跳舞，我就轻声提醒她上位坐好；她控制不住自己爱独自行动离开活动区域，我就找班级小小志愿者陪护她。
在老师、同学的关爱下，她也变得快乐起来，她总会睁着一双亮晶晶的大眼睛，看着我，微笑着对我说：“孙老师，您像仙女一样漂亮！”阳光般的笑容舒展在她的脸上，也舒展在我的心里，温暖着我。
转眼间，从教七年多了，和孩子们的相处，让我体会到了为人师的幸福与责任。假如有来世，我希望，我还是一名老师，把我的爱给予更多的孩子们！
正如徐志摩诗中所说：“我有的只是爱，我是一个极充实的富人，也是一个极空洞的贫者，我没有别的动力，我只有爱；我没有别的能耐，我只有爱；我没有别的办法，我只有爱。”因为，爱，是我们作为老师的情怀！
我的演讲结束，谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这里演讲我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。 “育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针；看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。因为：
一、热爱学生是建立*等民主、和谐师生关系的基础。
任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学*环境。这也是江在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。而要做到此点，师生关系的建立必须是“民主型”的。因为在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学*心境。在他们所认同的目标或要求的指引下，主动积极地参与各种学*活动，学*的积极性和热情都高。反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的。则会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学*，学*效果也不会好。
在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护。要真正化解这些矛盾是不可能的。有时由于学生偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、*等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾。因此说，热爱学生是建立民主、*等、和谐的师生关系的基础。
二、热爱学生是做好教育工作的重要条件
学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于创造活泼、生动的学*氛围，使学生保持良好的学*状态。而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。
我们的学校是所优秀的学校，之所以取得这样的成绩，正是依赖于前辈教师们崇高的事业心、神圣的责任感和无私的奉献精神。如今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，我们——肩负着历史重任的新一代青年教师一定会用自己的实际行动，立足本职，去迎接果实压满枝头的秋天。今天我演讲的题目是“我和春天在一起”。
当你去郊游、去远足，当你被大自然的温馨和明媚拥抱时，你是否在一瞬间生起一缕联想：我们和学生在一起，不就是和春天在一起吗？我们的岗位在学生身旁，我们的职责是守望这些学生的心灵，呵护他们成长，带领他们前行。学生们的心，是稚嫩的、纯净的。作为学生们的引导者，我们必须贴*他们、了解他们，自己的心也要像学生一样清纯、端正。任凭世事变迁，年华流转，长葆生机勃勃，神采奕奕。和学生在一起，也就是和理想在一起。当我看到他们朝气蓬勃地充实、长大，加入建设者、创造者的行列，推动时代车轮飞速向前，怎能不对生活、对事业充满信心、充满希望呢？让我们带着春天般的心情走进课堂，让每日重复的讲课变成清泉，变成小诗，用快乐塑造学生们的快乐。世界其实是从我们手中放飞的，而学生们亮晶晶的眸子里映射的也永远是你的影子。山里的学生有了老师，第一次听到了知识的声音；城里的孩子们有了老师，一扫往日的娇气，勤劳朴素蓬勃踏实在心中。
好幸福啊！我与春天同行，我要带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，走进春天，去播种期待，播种灵感，播种真情！去塑造明天的主人，托起未来的世纪。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。我既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。教师人是*凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪！时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。作为一名*凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书教好！教师最美的发现永远是在学生们的眼睛里。当我望着学生们那渴望知识的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。
年轻的朋友们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！
尊敬的领导：
有人说,青春是一首歌，奋发向上，斗志昂扬;有人说,青春是一条路,前程似锦，前途明亮;有人说,青春是一张面孔，自信满满，轻松愉悦;也有人说，青春是一轮朝阳，激情如火，蒸蒸日上。而在我看来，青春是“恰同学少年，风华正茂”，“到中流击水，浪遏飞舟”！
有一个学生令我至今难以忘怀，刚参加工作的时候，学校选派我担任了班主任，我发现有一个女同学*时独来独往，每到节假日其他同学都回家去了，她却总是独自留在宿舍。联系过她的家长才得知，她的父母在她小时候就双双去世，此后她一直寄住在姨妈家，总感到寄人篱下，久而久之就不愿回家了。得知这种情况后，课余时间我经常到宿舍看望她，陪她聊聊学*、生活上的事情，周末也时常带她到家里吃饭，时间长了我们的关系便拉*了。一次，她在周记中向我抱怨命运的不公，我对她说：“人生的起点不一，有高有低，但最后的高度取决于每个人自己。你要相信，命运给你一个比别人低的起点，是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。这个故事关于梦想、关于独立、关于勇气、关于坚忍。它不是一个水到渠成的童话，没有一点点人间疾苦。这个故事是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！”在之后的日子里，她渐渐地变得开朗起来，在课堂中我也不断的发现她身上的闪光点，让她当上了课代表，还鼓励她去参加技能大赛。毕业后，她很顺利的进入一所幼儿园实*。去年春节我收到她发来的短信，内容只有短短的12个字：老师，我现在一切很好，感谢您！她感谢我改变了她的人生轨迹，但在我看来，真正能够改变命运的恰恰是我们热爱的教育事业呀，每个孩子身上都寄托着一个家庭所有的疼爱与全部的希望，学校“**、成才、自信、自强”的校训不只是一句口号,更是一份沉甸甸的责任和使命。
我下定决心，要做一名优秀的青年教师，更好的“传道、授业、解惑”。既定目标，行无彷徨，学校不仅给了我挥洒青春的舞台，也给了我成长学*的环境。在学校，我担任舞蹈课的教师，在既定教学任务之外，指导学生们在中职院校技能大赛中取得优异成绩也是学校安排给我的重要工作之一，由于学生们大多没有专业基础，导致专业技能水*不能尽如人意，我曾试图通过在课上加大训练量来快速提高学生的水*，但揠苗助长急于求成往往事倍功半，有一段时间也是一筹莫展。我看在眼里，急在心里，为了学生、为了自己都要奋力一搏呀。于是，我向领导申请成立14级舞蹈队，在各班级中抽调好苗子加入，放弃个人的休息时间，每周抽出两天，在下午课程结束后，给学生们额外进行辅导。从下课到上晚自*这两个小时的排练里，学生们挥汗如雨，有时排练到还差十几分钟就要上晚自*了，常常来不及吃东西就匆匆赶到值班教室。日复一日，虽然辛苦，但也倍感充实，相信经过我和学生们的共同努力，14级舞蹈的专业技能一定能得到明显提高！
说来惭愧，以我绵薄之力，还远远没有达到“传道、授业、解惑”的境界，但我愿以一颗赤诚的心去追求真理，追求充实、幸福的生活，一亩心田，种桃种李种春风。就像电影《放牛班的春天》里说的那样，“每一颗孩子的心都需要爱，需要温柔，需要宽容，需要理解。每一个孩子都来自纯净无邪的地方，永远都应该是人间万分疼惜的珍宝。”就让我带着对学生真挚的热爱，带着对教育的满腔热情，为了自己的人生价值，为了学生们的明天，在教育的海洋里，去拼搏，去奉献，挥洒自己无悔的青春！
尊敬的领导老师们：
您们好！今天，我演讲的题目是“爱与责任’。刚才我就在想，是什么力量，让我们孜孜不倦奔波于三尺讲台？是什么力量，让我们年轻的一辈风华正茂却甘为人梯？又是什么力量，让老一辈优秀教师双鬓斑白却仍然兢兢业业地执着于教育？—是爱！这一切都源于我们对学生深深的爱。只有爱的阳光才能把坚冰融化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春；只有爱的神奇才能点石成金！大家都说，爱与责任是做好教育事业的必需，好比左膀右臂，两者缺一不可。而至于两者之间的关系就莫衷一是了。有人说，有了爱才有责任；也有人说，有责任才有爱。而我要说，爱源于责任。也许有些人不认同我的观点。不要急，请听我细细道来，你再作评说不迟。
什么是爱?爱是一种主体倾向于客体并愿意为之付出的情感态度。而什么又是责任呢？责任是主体应当为客体承担起的相应职责和任务。我这里讲“爱源于责任”，准确地讲是指责任感。所谓责任感，是指主体对自己应当承担起地相应职责和义务地认同和主动践行的愿望。对于我们教师而言，首先就得有责任感。如果先就来谈爱，那好比去追天上漂浮不定的云彩，犹如水中月，镜中花，易见文字激扬却难见行动落实。说半天，一个人还没品尝这桌菜，他能给你回答这桌菜的味道吗？一个人还不会走，他能给你跑吗？离开了责任感的爱犹如无本之木，无源之水，空中楼阁一座！有人或许会说，2008年，***，教育部组织的优秀教师师德报告团的先进事迹你没学*吗？他们难道不都是因为对教育事业有无尽的热爱才在*凡的岗位上做出了不*凡的业绩吗？的确，他们的先进事迹，我们赞叹不已；他们对教育事业的满腔热情，一片赤子之心更让我们钦佩万分!但请问，他们为什么会有对教育事业的满腔热情，无比的热爱呢?难道他们由遗传而来，天生就有？不。不！请仔细聆听他们一句句心声：不能让一个人失学；要用知识去唤醒他们；要实现他们祖祖辈辈翘首企盼的愿望；我走了，孩子们怎么办？试问，这一句句话语里所饱含的不是他们自觉践行教书育人天职的高度责任感吗?再请认真观察他们一点一滴的付出吧：崎岖的山路上早晚接送孩子的身影；帮助后进生的苦口婆心；熬到油尽的灯下备课；不厌其烦的反复讲解；事无巨细的样样关心等等。试问，这里面所饱含的不是他们渴望学生成才的责任感吗？毫无疑问，正是他们高度的责任感使他们拥有了对教育事业的满腔热情和无比热爱。你提出的事实，无可雄辩地证明了我的观点：爱源于责任。谢谢！
请回过头来反观我们身边的现实。也许有人会说，那些先进事迹只是个案，不具有普遍性。他会说，我才没有那么高尚呢，我就不热爱教育事业。我们能否认有这种现象的存在吗？视教书为职业，甚至仅仅是一种谋生的手段而已的“教书匠”充斥各个角落。这时，我们能给他们谈责任源于爱吗？恐怕换来的只有鄙夷和不屑一顾。怎么办？其实，应当是爱源于责任而不是责任源于爱。说爱，你可以说自己没有那么崇高，主动放弃先进追求，我们也只能从道德上对你谴责。但说责任就不同了。责任是社会赋予一门职业应当履行的义务。如果不能履行这项义务，那么这门职业就丧失了其存在的价值和意义而不能立足。毫无疑义，一个不能教书育人却会误人子弟的教师将会怎样？只能是受到同事的否定，学生的鄙夷和家长的唾弃。再者，教师职业的责任有法律的明文规定，《教师法》、《义务教育法》上相关条款就是铁的依据。法律是社会的底线。法律的规定，你无可辩驳地应当执行，否则将受到法律的制裁！
因此，我认为：责任是第一位的，爱是第二位的。责任是内核，爱是外化。有了责任才有爱，爱源于责任。这时的爱已经不仅仅是一种情感态度，而更表现为一种行为方式。让我们从拥有责任感开始塑造自己吧。主动承担起教书育人的天职，用爱心来浇灌祖国的花朵，去托起明天的太阳！
谢谢大家！
尊敬的领导，亲爱的老师们：
大家好！我演讲的题目是《一个小学教师的责任心》。
一个小学教师，一个合格的小学教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功、是爱。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。
因为我是小学教师，我就要对孩子负责。我就要*等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。我在做毕业班班主任那年，班上有个孩子叫傅然，个子高高的，长得胖胖的，由于心脏不太好家里人都宠着他。这个孩子学*基础比较差，是班上的学*“困难户”，每个老师都不知道拿他怎么办好，在班上也经常因为成绩差被同学笑话，日复一日，他自己对自己的成绩也失去了信心。作为班主任我对他进行了几次家访，在家访过程中，我了解到这个孩子非常喜欢看历史方面的书籍，无论是外国的、还是中国上下五千年的历史均可以倒背如流，但对其他学科却没什么兴趣。我发现这点后经常和他以朋友的形式谈话，并在各学科当中寻找与历史有关的一些内容和他探讨，让他慢慢把自己的兴趣逐步转移到其它学科。在成绩有所进步时，我祝贺他，在班上表扬他，让他树立信心，一步一步往前走。经过一年的努力终于在毕业考中获得较为理想的成绩……经常爱孩子，教孩子是我的责任。
因为我是小学教师，我就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻，我知道我的责任有多重！我要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。我又要做妈妈无法做到的——教师的责任，我要培养孩子良好的*惯，教他们如何做人，如何学*，如何生活。引导他们明白道理，帮他们探索世界奥秘。家长的期望就是我们的努力方向，我要对家长负责，还家长一个健康、快乐、活泼、聪明的宝贝。
因为我是小学教师，我就要对我的学校负责。我努力把工作干好，在外人眼里树立我们学校的形象，我创造性的落实学校各项活动，早出晚归。早出晚归并非是我没完成本职工作，而是我要把工作做得更完美。就拿每次布置六一儿童节的学校环境来说，孩子在上课时，我没法去做，因为这时我的眼里只有孩子。等孩子放学后，我才和学校里其他美术老师们一起开始布置。因为布置的前期工作较多，经常晚上八九点多钟才回家。当六一节前孩子回校时，我看到孩子们露出惊喜的神情。当家长得知这是我们利用课余休息时间布置的环境时，无不为之感动。也更支持我们的工作。他们赞叹到：“你们为了孩子，太辛苦了！华阳小学就是不一样！”
我是一名小学教师，孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉；孩子好奇的目光是我脑中永不停息的思考；孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延伸。
我的演讲完了，谢谢大家！
