读书写作的经历初中记叙文优选【五】份

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  读书写作的经历初中记叙文 1

  夜幕降临,无尽的黑暗蔓延,拉开了夜的帷幕。窗外,寂静无声,昏暗的灯光散落在阡陌两旁,遥远的天际有几颗辰星点缀,在夜色中摇曳,衬托出月亮的孤寂。

  夜阑人静,伏在案前,抬起比在草纸上勾勒出心中的故事,却一次次推翻,一次次修改,心中的思绪早已乱成一团,剪不断,理还乱。心头烦闷,丢下墨笔,在书架上随手拈来一本《朱自清散文集》。随意翻来一页,一张夺目的插画映入眼帘,故事的名字叫《背影》。

  许久,当我从故事中回过神来,才发现手边多了一盏清茶,温度恰到好处,不温不火。抬头望去,正巧看到母亲转身离去的背影,脑海中的某张画面开始重叠,似乎有一种名曰亲情的东西触动了心房。

  嘴角勾起一抹微笑,眼中却是一片烟云,朦胧的水雾在眼前氤氲成画。时间已临*午夜,母亲坐在沙发上即使瞌睡连天也没有上床睡觉,而是强忍着困意陪着我。只因为我怕黑,不敢一个人。

  擦干眼角的泪痕,微笑着提起笔锋在稿纸上写下了“背影”二字。纤细的笔尖扫过纸页,划出一道道优美的弧线,美好的故事倾泻而出,在手中勾织成一串串精美的文字。

  空气中浮动着细小的尘埃,木质的地板上浅浅的印痕勾勒出岁月的轨迹,无言的讲述着我和母亲的故事。而我,是听书人,倾听者暖爱无言,记录下这段岁月的佳话。

  捧一杯热茗,回味股悠长,谈一段岁月,倾听这暖爱无言!

  读书写作的经历初中记叙文 2

  作文,人人都爱看,可是,写作的过程却是一段苦苦的“煎熬”。我就有这样的经历,不信就接着往下看吧!

  这天,我闲的发慌,想玩玩游戏,解解闷。不料,老妈一声吼道:“关江,你又玩游戏,再玩我立马让你去做作业,懂没?”此时,无聊的我拿起作文书,看得如痴如醉,突然,我想一篇自己的文章。于是,我拿出作文本,接了几杯水。想了半天,也不知该写什么,于是我再次拿出作文书,想看看写什么好。

  看了半天作文书,我终于知道题目了,但又不知道以什么为题材,于是,我喝下了一杯水。望着外面的风景,我的心好乱。仅仅是一篇作文,却将我的心扰乱了,搞得我心好烦!想了又想,我还是不知道该怎么办。我急得直冒汗,非常生气,于是准备不写了,突然,我眼睛一亮,嘀咕道:“我可以将写作文的过程写下来啊!”

  于是,我喝下第二杯水,休息了一下,开始写作文了。写着写着,我扑哧一笑。心里暗暗得想:原来作文如此简单!

  过后,我领悟道:作文并不难写,难的是我们的心不静下来,否则,一切都不是问题!

  读书写作的经历初中记叙文 3

  自从被这个神秘的接货人安排了一个女孩子以后,我的心里便多了一层焦虑……

  “先把他们送上车,不要让他们知道去的目的地!”

  “什么?不要让他们知道去的目的地是什么意思?”还没等我多想我们四个人便被连推带打的弄到了车子上。“刚刚他说的……啊!”还没等我把话说完,背后便挨了重重一棒,昏了过去……

  这种日子到底要等到什么时候啊?不知过了多久,车停了下来,我咪开了眼睛,——已经天黑了,外面灯火通明,闪烁着小灯,“这外面好多人啊,蹦迪呢?”“不对!是警车!太好了,我们有救了,一定是卡点的,如果我们身处的这辆车被例行检查,就会得救的!”

  一位警察走了过来,“请出示你们的相关证件,我们是例行检查!我想大叫一声,可喉咙却怎么也发不出声音,可恶居然在这个时候掉链子。”

  “不行,我需要耐住性子,就算是现在得救,这帮人背后还有更大的头目。”见机行事吧……

  “好了,通过吧。”

  “什么?通过?你们的例行检查呢?不,不要走!”车开动了,我们通过了检查车子颠簸了一路,好远好远,车上其余三人也在途中醒了过来,不过并没有被司机发现。最终,我们来到了一处豪宅。

  “咕噜咕噜,啊,肚子好痛,估计是吞下去的毒品时间太长了。”

  ”带他们下去吧,立即把东西取出来!”

  被带入豪宅以后,他们用特殊的方式取出来了我们身体里的毒品。并把我们关在地牢里,我们惊奇的发现,地牢里还有一名女警,被折磨的已经失去了意识,被我们照顾过一段时间后,也慢慢恢复了体力,苏醒了过来。看到眼前的我她激动的大喊“小张!你怎么……”我打断了她的话,不要让他们知道我的身份!

  其实,我同内位女警一样是名警察。

  读书写作的经历初中记叙文 4

  自从小女巫给了小木偶丰富多彩的表情后,小木偶的生活就一直美满快乐。

  有一天,小木偶上街玩耍。他看见小红狐背着上次骗来的书包,在大街上自豪的溜达着。看小红狐那表情,好像恨不得让全地球人都知道,它没花一分钱,就得到一个又大又美丽的书包。小木偶看见这一切,非常愤怒,它刚想冲过去抓住小红狐,却又停下来,想了个妙计。

  小木偶笑嘻嘻的走过去,抓住小红狐的衣领,说“还我包!”

  小红狐想:我还是用上次那个方法吧!于是,小红狐和小木偶又打又闹,引来了许多动物围观。

  这时,熊**来了,他问小红狐和小木偶:“你们为什么打架?小红狐和上次回答的一样。熊**刚想把小木偶丢出去时,却停了下来。它看了看两个人的表情,都很愤怒。熊**不知怎么做了。小红狐看见熊**没把小木偶丢出去,惊呀极了,熊**恰好看到小红狐的神情,立刻明白了这件事,把书包还给了小木偶,把小红狐丢了出去。

  从此,小木偶又过上了快乐的生活。

  读书写作的经历初中记叙文 5

  我是从七岁开始写作的。

  也是七岁那年,我开始参加各类大大小小的作文比赛。无奈小女不才,即是咬破笔杆,也终与特等奖无缘。

  六年级,我用我稚嫩的文笔把毕业描写成一场生离死别,并模仿古代诗人的腔调在文末写上一句“无限伤感涌上心头。”

  然后,我上了初中。

  我开始尝试着写不同调子的文章,风趣幽默的,微带点忧伤的,庄重严肃的,放肆张扬的……反正写得很多。

  后来,我开始在网上发稿子。但往往都是一篇文章打了一半就放弃了,所以发出去的都很少。

  初一下学期,我开始在上课时写文章,一有灵感立刻记了下来,感觉还不错错。不过可苦了我的老师同学了,因为他们只能看到我一会儿眉头紧锁,一会儿喜笑颜开,一会儿又奋笔疾书,都被我吓得有些神经质了。

  后来,我得每位老师都在对我说,“筱羽,你要是把你写作文的认真劲儿分1%用在其它科目上,年级第一非你莫属。”然后我就笑得一脸灿烂地说:“就凭我人见人爱花见花开的形象,我无论认不认真学其它科目,年级第一都是非我莫属的!”接着,那个老师就呕吐着说:“自恋狂吧你!”

  之后在教我的所有的老师的**下,严厉禁止了我上课时写作文。唉,一代天才作家又被他们毁了,郁闷……


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读书写作的经历初中记叙文优选【五】份(扩展1)

——经历初中记叙文范本10份

  经历初中记叙文 1

  我有许多老师,魏老师、许老师、宋老师、徐老师﹍﹍可在这些老师中,我最喜欢的,就是徐老师了!

  徐老师有着卷卷的头发,戴着一副眼镜,还有一张非常能说会道的嘴。她很会鼓励人。有一次,班级举行读书“汇报会”,可举手上讲台的人寥寥无几,我也早已把书背的滚瓜烂熟,可一听见要上讲台上,我的手便像灌了铅一样沉重举不起来了。老师突然说:“同学们不要害怕讲错,就算错了也证明你确实练过了。”我这才犹犹豫豫地举起了手,但心里却想着:千万不要点我,千万不要!可事实往往就是那神奇,老师把机会给了我。我走上了讲台,看到同学们眼睛,又非常的害怕。我深深吸了一口气,这时看到徐老师的眼睛里充满了鼓励的期待,于是我就放心大胆地讲了起来。

  徐老师不仅善于鼓励人,还会纠正一些我学*上的错误。一天,我正专心致志地看着书,突然一个声音钻进我耳边,“好记性不如烂笔头。”我听了,连忙拿出笔将好的.句子记在了笔记本上。

  谢谢老师在这么多年来不厌其烦地帮我纠正学*上、生活的小错误,感谢老师不停地鼓励我,老师的恩情我永世难忘。

  经历初中记叙文 2

  有人说,教师像一个园丁,滋润着我们这些花儿,有人说,教师是太阳,照亮了我们的教室。也有人说教师像一把金钥匙,把我们领进知识的海洋。而我觉得,教师是一本书。

  上课时,黄教师是一本“百科全书”。一天,她抱着我们的听写本进了教室,开口就是:“这次听写错最多的是同学们把幸福的幸和辛苦的辛弄混了,我教你们一个方法区分下,有土地很幸福,所以幸福的'幸上头是土,立着、站着,很辛苦,所以辛苦的辛上头是立。”“还有纸的下头不能加点,因为教室地板上不能够出现纸屑,所以纸的下头不能加点,大家明白了吗?”黄教师的这些方法真让我心服口服,一下子就记住了这几个容易写错的字。

  生活中,黄教师是一本“战国策”,同学们之间的矛盾,在她的短短几句话之间,立刻和好,真不明白她是不是有魔法。班里脾气最暴躁的人,也都乖乖的听话。

  黄教师更像一本思想品德书,有一次运动会,黄教师看别班的水喝光了,立刻叫几个同学送过去,教会我们予人玫瑰,手有余香的道理。

  黄教师是一本有魔力的书,在不一样时间,变成不一样的书,给我们带来帮忙和欢乐!

  经历初中记叙文 3

  这个小学有两幢楼,我们的有三层楼,三年级在二楼。也是。这个时候我们换了新班主任——李老师,她口才,文笔都很好。

  开学头一天,我们整整齐齐的坐在教室,等待着新班主任的到来。上课铃一响,李老师就满面春风的走进教室,一进教室,同学们就七嘴八舌地讨论起来。“嗯…………嗯"老师清了清嗓子说“在接下来的几天里,我就是大家的新班主任了,希望在接下来的几个学期里,我们共同进步,共创佳绩。”不知道是谁起的`头,教室里顿时响起一声掌声。我也跟着鼓起掌来。谁知,这个李老师可不简单嘞。

  李老师先给我们上作文课。当读到有位同学写的小猫十。老师便有模有样的模仿起来。他弯起腰做看看又开开开到没有人,就抓住了“食物”。模仿完以后,老师又绘声绘色的评论起来。

  我听得入迷,恍如身临其境。李老师的声音戛然而止,我却仍然在发呆。直到同桌捅了我一下,我才惊醒过来,原来老师已经让同学们做作业了。

  十年树木,百年树人。老师就像红彤彤的太阳,滋润着我们,从小芽长成茁壮的幼苗;香勤劳的园丁,无私的浇灌我们。老师的教诲之恩,我终身难忘!

  经历初中记叙文 4

  ”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。“一句流传了千年的诗句,生动的诠释了教师的伟大与崇高。

  在教师节这个不寻常的日子来临之际,我深深地祝福我亲爱的老师:愿您与春天同在!三尺讲台是您展示风采的舞台,一块黑板记载着您拼搏的历程,一支粉笔写下了您对我们的希望,两尺教鞭是您演奏奉献之歌的指挥棒!课堂上,您激情飞扬,用辛勤的.汗水播种知识,引领我们知识的海洋中遨游,课下,您满怀爱心,用谆谆教诲浇开我们的心灵之花,点燃我们希望的火种。您是砂石铺成路,承载一代又一代的人的梦想,您是浪花,推动我们求知的小舟,驶向智慧的殿堂。老师,您像园丁,精心的修剪着满园桃李;您是红烛,发光发热,牺牲自己照亮他人;您是蓝天,让我们在您的怀抱中自由翱翔!老师,您不像牡丹那样绚烂妖娆却有着兰花般的温情与馨香;您不像玫瑰那样热烈奔放,却有梅花那样的凌风傲骨,您不与百花争艳,却有”待到山花烂漫时,她在丛中笑!“的渴望!

  老师,加减乘除算不尽您的功德,诗词歌赋,颂不完您的伟大,希望冬天的梅花永不凋零,让我为您送上温暖的祝福,希望大海的浪花尽情澎湃,永不止息,让我诉说对您无尽的感激!好人一生*安!祝福你,我的恩师!这是绿叶对根的情意!

  经历初中记叙文 5

  是谁,把调皮的我们教育成尊老爱幼的红领巾?是谁,将简陋的粉笔,赋予生命的活力,描绘出广阔的天地?又是谁,用青春的热血点燃希望的火种,带给人类文明的向往?是您,亲爱的老师!

  又是一年教师节,在您的日子里,老师,您的教诲便回荡在我的耳畔,您慈祥的面庞,就在我的心中荡漾。您还记得吗?我刚转到这个班的时候,有点胆怯。上课时,您问我“豆”的'发音时,我站起来胆战心惊地说了一声;“dǒu”。便害怕地低下了头。谁知您却微笑地说:“别害怕,没关系,我教你。”下课后,您就一遍一遍地耐心纠正我“豆”的发音。直到我发音完全标准您才离开。走的时候,您笑了,这笑容是我见过的最美、最灿烂的笑容。

  老师,您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。如果把您比作玉器雕刻师,那么学生便是您手中的石头,您用爱去打磨、雕刻、清洗……一块毛糙的石头便成了光彩熠熠的玉石。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是您真实的写照。从您的身上我们学会了:付出、勇敢、微笑、感恩……今天在这特殊的日子里,我衷心地祝福您:“老师,身体健康、桃李满天下。”?

  经历初中记叙文 6

  上二年级的时候,第一节语文课走进来了一位女教师,她的个子高高的,一双眼睛炯炯有神,一头乌黑的头发,看起来很精神,你明白吗,她的名字叫黄良。

  黄教师讲课时令我不得不听,这是因为她的眼睛里总是“写着”“守纪的孩子,才是好孩子”这10个字,记得有一天,她在讲课,我不由自主地玩起了小动作,刚玩了一会儿,我就感觉到教室里的气氛不对,当我抬起头来时,就发现黄教师已经在我旁边,顿时我脸红脖子粗,不敢朝黄教师看,心想:“不得了了,黄教师必须会揍我的”。此时,黄教师说:“聂赵龙,抬起头来看看我。我慢慢地抬起了头,用一双惊恐的眼睛看着她,当我的眼神与黄教师的眼神相对时,我心中就*静了许多,因为黄教师此时的眼神中只露出一丝责备,更多的是慈祥、*和,立时,我从她的眼神中仿佛看到了”守纪的`孩子才是好孩子“这10个字。有了这一次的经历后,每上到语文课,我总是注视黄教师的那双眼睛,因为她的眼睛能时刻提醒我,给我学*的动力。

  黄教师,我已升入三年级了,这些日子怎样没看见你,你到什么地方去了,我多么想你!

  经历初中记叙文 7

  生活中,整天围绕着可怜的残疾人的,是无数的讥讽声与嘲笑声。他们的生活有谁了解?也许辛勤的太阳和值夜班的星星明白。小时候天真的我,经常大声地问太阳和星星,可他们不回答,仍以微笑着的脸望着我。

  为了体验一下残疾人的生活是怎么样的,我决定周六上午八时至十时,体会两小时的“独臂大侠”。

  周六,我起了一个早,用外婆以前常织毛衣的`毛线把左臂与身子固定在一起,“独臂人”的生活拉开了帷幕。

  早晨一醒,自然是先穿上衣裤,裤子嘛,随手一提就可以了,比较容易。而那衣裳让我大伤脑筋。我先把手伸进袖管,还是歪歪扭扭,东拉西扯地把衣服弄整齐。最让我头疼的是拉拉链,没了左手,不能把底部按住,直接拉的话,整个衣服也都往上提,怎么办?冥思苦想后,我决定用牙齿来拉,折腾了一番,终于叼住拉链,用右手压住底部,使出九牛二虎之力,慢慢地拉……“哎呦!”我突然叫起来,原来我的嘴唇被可恶的拉链“咬”住了,疼得“哇哇哇”地叫。拉好了拉链,我“扑通”一声倒在床上,揉着酸疼的脖子,搓着扭着的背。

  经过了“穿衣酷刑”之后,还要刷牙,一开始就碰着了一块挡住去路的石头:没有左手挤牙膏啊!刚好,我牙刷底部有一块吸盘,我便把牙刷吸在墙上,用右手去挤牙膏。挤出了牙膏,我刷呀刷……感觉有点不对劲,对了,没有左手拿口杯。我只好将牙刷置于被的地方,拿起口杯洗漱,又拿起牙刷……这样交替了好几次,手都酸了。

  再来就是洗脸,一只手不能淋干,就放在桌上,单手挤压水分;吃饭,因只有一只手,饭倒给桌子饱餐了一顿……独臂的滋味不好受!

  尝过“独臂”的滋味之后,我将绑住我左臂的绳子解开,放入我的珍藏箱,永久地保存着。

  我们应善待那些残疾人,帮助他们,给他们关怀,而不是讥笑他们、讽刺他们。古罗马奥古斯丁曾这样说:“怜悯不幸的人,是爱的责任。”

  经历初中记叙文 8

  在每个人的成长过程中,都离不开老师的谆谆教诲,李商隐笔下的千古名句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,就是对老师最贴切的描写和赞美。在我成长的道路上,也遇到了这样一位老师,她就是唐老师,是她点燃了我学*的火花,为我播下了兴趣的种子,让我充满自信。

  唐老师,是我们的四年级班主任兼语文老师,她有着一头乌黑的头发,圆圆的脸上有一双迷人的眼睛,在上课的时候,眼里透着严肃和认真;在课下,和我们说话的时候,眼里流露出的是温柔。她就像我们的大姐姐,时而严厉,时而亲切。

  唐老师的.课,既生动又有趣,在课堂上,我认真听讲,积极发言,得到了老师的赞扬和鼓励。过了一段时间,老师想选语文课代表,出乎意料的是,老师竟然选了我。在我犯小错误的时候,老师并没有批评我,而是耐心的教导。在老师的鼓励和悉心指导下,我渐渐胜任了这个职务,也喜欢上了语文。原本内向的我,像一棵柔弱的小草,现在得到了阳光雨露的滋润,茁壮成长。我想对唐老师说,谢谢您,是您让我变得自信和阳光。

  唐老师,您是一盏灯,照亮了我们前进的方向。

  唐老师,您是一位音乐家,用小号吹响了我们未来的号角。

  唐老师,谢谢您!

  经历初中记叙文 9

  我爸爸对我一向很严苛,我以为他不爱我。可是有一件事转变了我对他的印象。

  那是20XX年4月17日,天气阴沉沉的,我、包在恒星、戴起超和董子杰在学校操场上玩游戏双杠,我在双杠上嬉戏时,一不小心头朝下摔倒了下来,当时我就丧失了感官,我后来听闻我最差的朋友戴起超立刻跑到我们班主任蔡老师那边,说道我从双杠上摔倒了下来,蔡老师一听得就叫我们班的“大力士”把我扶到了教室,我躺在座位上大哭。这时,蔡老师回答我爸爸的手机号码,我一边大哭一边有气无力地说道:“13......13851155118。”不一会儿我爸爸来了,他背上我一口气把我送往了医院,医生对我的头部和腿步作了X光检查,医生说道大脑和腿虽然没问题,可是必须仔细观察两天,当时我的头部和腿部仍然很痛。

  我的爸爸为了恳求我,给我买了一个特羊肉串和火腿肠的.蛋饼。这时我才回想我还没吃晚饭呢!

  我不吃着香喷喷的蛋饼问爸爸:“爸爸,你吃晚饭了吗?”爸爸说道:“你吃了,我就安心了。”爸爸的话让我深感了真正的父爱。爸爸,我也爱人你呀!

  我以后一定好好学*,来感激你的养育之恩。

  经历初中记叙文 10

  在初中开学的第一次月考时,我的成绩在三百多名,但在期中考试中,我有了很大的突破,在期末考试中我又有了很大的进步,这几次进步是我最难忘的经历。

  在开学时,也是刚进入初中。由于是刚进入初中,有些不适应。上课时间长了,课程有多了,同学也多了,学*起来也有了一些压力,还有老师的讲课方式不同了,每天写作业的'时间变长了,考试时还会有一些紧张,所以没有考好。

  但就是这次没考好,使我又勤奋的学*了起来,我改变了我的听课状态,有改变了我的学*计划。每天,早晨做好早读。上课时认真听讲,做好笔记。下课劲情的玩,中午复*上午学过的知识。晚上,做作业时先复*,再写作业,写完作业而后先预*。这样一天又一天反复的完成我的计划,一天天掌握更多的知识。

  果然,在期中考试中,我比以前有了很大的进步,我进不了一百多名,是我非常高兴,但在后面还有一场期末考试。我没有骄傲,而是有学了起来,由于上次的计划有的地方不合理,我又做了一些更改,又像以前一样学了起来。

  由于期末考试是开卷考试。但我还是坚持看书,基本上能全背下来。由于这次考试不是很难,我留了很多时间检查,所以找出了不少错误。我又一遍遍的检查与更改。

  在期末考试中,又有了很大的进步,这次考试我进步了八十多名,再一次是我很高兴。由于我不断努力一次次进步。这几次加起来我进不了两百来名。这几次进步是我进步最多的几次,使我很高兴。以前我从来没有进步这么多名。

  这几次进步,是我很难忘的,同时是我难忘的经历!


读书写作的经历初中记叙文优选【五】份(扩展2)

——读书的初中记叙文(五)份

  读书的初中记叙文 1

  “书,给了我们一张洁白的纸。希望我们能在这张纸上赋予外在世界的精彩痕迹,更能够发现内在的真正的自我唤醒。”

  ——题记

  书如寂静黑夜中一轮明亮的月光;书如炎热夏日中一滩清爽的清泉;书如黎明前意思金色的希望;书如美好心灵中那一份更温馨的答复。

  高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯!”书中所蕴含的是作者一番呕心沥血所取得的一份灵感,同时也是历史存在的见证。人们只能从书中不断获取新的知识,从而代替自己那个早已衰老的灵魂,这样灵魂才能获得再生,灵魂才是真正的存在。

  “三更灯火五更鸡,正是男儿读书时!”读书需要付诸于行动,用早起晚读来向人证明,书中的精华,不通过读书是在外界无法拥有的。读书,是为了寻找生命的真谛,为了抵抗身边泛黄的流俗。用尽毕生的精力,洗去铅华,去感受书中真正的内涵。看似简单,实际却很复杂。曹雪芹用尽毕生的精力和时间才炼出一部《红楼梦》,想要将他细细品尝,摸索到其中深邃的意义,更不是三两下的功夫就可以搞定的!

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”读书就是要能吃苦,学会吃苦方能造就一番天地。“吃的苦中苦,方为人上人。”古人为了读书,想尽各种法子。“头悬梁,锥刺股。”那其中的苦乐真是一言难尽。

  阅读一本好书就像面对太阳,无论你身在何方,光明总会照亮你前进的路,让你走的更远,飞的更高。读书给我们带来的好处是无穷无尽的。

  有一技之长者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书。书中能给我们带来的好处远远不止这些。唯有多读书,并将书中的知识加以运用到我们的生活中去,才能发挥出超乎寻常的力量。就如《河中石兽》所说:讲学家虽然知识渊博,但见识太少,没有经验,也从不去实践,所以闹出了笑话,而老河兵虽读书较少,但经验丰富,并且能将自己仅有的书本知识与实际联系在一起,这才是读书的最大收获。

  书虽不能说话,但它却用文字的方式告诉我们各种知识。一旦打开书,便打开了一扇面对世界的窗!

  读书的初中记叙文 2

  “昨夜明月星稀,沉读不知疲倦。试问催我人,却道‘读虫’一个,知否知否?读书我的至爱。”我低吟着自编的小词,俯在窗台上,遐想着……想必李清照当年也和我一样爱读书吧?否则怎么能写出如此绝妙的词句呢?

  从小我便与书结下了不解之缘。丛书中,我认识了司马光,佩服他的智慧;我认识了爱丽丝,羡慕她神奇的经历;我认识了一个撒尿的小孩,崇拜他的勇敢……丛书中,我画得乐无穷的欢乐,是它们伴我度过一个充实而有意义的童年。

  稍大后,我又读了许多名人传记:张海迪、海伦.凯勒身残志坚,陈景润、华罗庚刻苦自学,居里夫人投身事业,鲁迅拿起笔与敌人、以旧社会作斗争……这些事例,使我深受感动。学*上、生活上遇到困难时,我想起他们,想起狄更斯的名言:“毅力能攻克前世界上的任何一座险峰。”我坚持了下来;当我取得成功时,我又想起他们,想起鲁迅“不满是向上的车轮”的谆谆教导,在胜利面前保持清醒的头脑,继续努力……这些都是书给与我的。在人生漫长又曲折的道路上,是书指引了我前进的方向。

  后来,我又接触了小说:《红楼梦》带我进入人物众多、亦忧亦喜的贾府,《三国演义》带我进入勾心斗角、智慧多多的战场,《西游记》带我进入烟云腾飞的神奇境界,《水浒传》带我上了好汉云集的梁山……从中,我领略到了祖国的语言、文化的精髓,领会了文学的无穷魅力。他们伴我度过美丽的花季。

  用心灵去读书,用心灵去领会书的美好,我爱读书!书将伴我一声,它永远是我人生道路中的良师益友。

  读书的初中记叙文 3

  哺育我们的婴儿教育书,父母讲的故事书,哑哑学语时的识字书,学龄前的连环画,上学时的课本,课外的各种散文、科普书、历史书和国内外的名著……在我的成长生活中一缕书香始终伴着我前行。

  书中的滋味多种多样,喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇。这一份份滋味令我在书的世界流连忘返。

  在我记忆的最深处,一本书始终令我挥之不去,那就是—《安徒生童话》。每当我拿起它时脑海中便会出现:可怜的卖火柴小女孩的叫卖声,拇指姑娘向往光明的自由的眼神,海的女儿勇敢地走向大海,化为水中的泡沫,艾丽莎兄妹间的亲情……安徒生童话里的人物都有勇敢、勤劳、坚强的毅力,还有牺牲精神和克服困难的决心。他教会了我面对世事无常的生活要像安徒生童话里的人物一样,微笑着面对。

  上学后我爱上了自传体小说,在其中我结识到了知音《城南旧事》。那是20年代,林海英和家人来到了北京城南,结识了一个个人。英子的世界是单纯的,充满疑问的,她从不在自己的世界里上锁,总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情,三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”写下承诺,甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈,望着她离去,英子伤心难过,我也会和她一起潸然泪下。透过英子童稚的双眼,我们看到了大人世界的悲欢离合,虽然很天真,却道尽人世复杂的情感。

  她看着一个个人离她远去,渐渐长大;她跟着缓缓的流水,缓缓的驼铃,缓缓离开的人,缓缓流逝的岁月长大。我知道了人会长大,会经历离别,有离开才会有收获,所以我现在要珍惜时光,使我也受益匪浅。

  这年复一年,日复一日,如饥似渴地阅读中,使我的语文成绩突飞猛进,使我的课外知识丰富多彩,使我更热爱生活,使我更热爱社会,热爱这个世界。

  翻阅人世千般气象,万种风情的纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境在一缕书香的温润中闪光,炫彩,歌唱。

  读书的初中记叙文 4

  “万般皆下品,唯有读书高”

  “读书破万卷。下笔如有神。”

  “行万里路,读万卷书。”

  这几句名言皆出自诗圣杜甫,可见杜甫读的书可不少。可见杜甫读的书可不少,真希望我成为杜甫第二。

  我打小也爱读书。在我很小的时候,我就结识了书,不过那时我还不会读书识字,只是妈妈为了哄我睡觉而拿起书给我讲故事。在妈妈的故事中我发现了一个又一个的秘密:猿人是人类的祖先,恐龙十分高大可怕,很久以前我们钻木取火,等等。那时我才发现这个世界是多么美妙,我一闭上眼,就会想到埃及的尼罗河畔上有成千上万的人在修建金字塔,还有各种画面。那时或我觉的书是神圣的,崇高的很想快快长大去读很多很多的书。那时觉得真是“万般皆下品,唯有读书高。”在我心里有一种甜蜜的感觉:读书真好!

  渐渐的我上了小学再也不用妈妈每天给我讲故事了,因为我已经会识字了,渐渐的步入了文学的殿堂。可是我当时非常幼稚,每天除了《格林童话》就是《安徒生童话》当我读到丑小鸭变成白天鹅一伙高兴得不得了,看到白雪公主逃脱厄运以后不禁拍手叫好。

  可是到了高年级不是几个童话就解决得了的。那时我有一个很大的毛病,读书时像上辈子饿死的,书就像饭,我见书就读,也不管什么书,可是最后来了个消化不良,闹的“美文读了一篇篇,心中只有一点点。”可是到最后它让我整个小学阶段吃了不少亏,一见作文就像见了怪兽,即使会屠龙术也忘得一干二净。

  可是到了初中就不一样了,我在网上看到了一段令我获益匪浅的话,“读书方法有许多种:著名作家刘心武有所谓‘狼式读法’在好奇心的驱使下一目十行,匆匆翻页,颇似‘狼吞’;‘牛式读法’即不但细嚼慢咽,而且通过反刍,再加以精心揣摩;‘猫式读法’即慎重选择,分清好坏,吸取精华。”我现在更会读书了,作文当然也有进步。

  读书真好!

  朋友们,著名作家梁晓声曾经说过:“读,是一种幸福,”让我们都有来享受“读”的幸福吧!

  读书的初中记叙文 5

  人的一生中,最宝贵的时间段就是童年与少年,虽无忧无虑,可也并不“年少无知”。我们知道,在以后的人生道路上,没有知识是站不住脚根的。所以,读书便成为了青少年的重要事,也成了我的一大爱好。

  读书要选书。选得一本好书,如获得了一个好的朋友,一种好的思想。书又分百类,每类都出类拔萃,把人看得眼花缭乱,心旷神怡。面对书店琳琅满目的图书,我常常犹豫:“先看哪种呢?”心中七上八下。我喜欢先看历史集,尤其是我国的正史、演义、历史小说,因为中国历史中名人众多,一个个个性鲜明,有的忠勇刚烈,有的刚正不阿,有的精忠报国,有的奸欲谋私,而且中国历史起落不定,又有一定规律,扣人心弦,惊心动魄。如《封神演义》《福尔摩斯侦探案选》《十万个为什么》也是我的首选,一个个千奇百怪的问题,一个个证据确凿的原因,一个个出人意料的答案,心中涌出的'那股想读的迫切感,促使我可以废寝忘食地一口气读下去。

  我读书老是“一气呵成”,以“光乘音刹”之速读下一本书,留下一个印象来;回过头来,再一次一个字一个标点的细品,每当这时,我往往会发现许多未注意的地方,如有些段句还记错了,记掉了,脑中印象随之而变,且愈来愈清晰;三次再读,印象就确定下来了,愈读愈熟,最后的结果往往是将大段或全文熟记甚至能熟背下来,这时,一本书就已经被揣熟了。

  人在世,为读书最重要;人一生,应读书最勤奋。

  关于读书初中作文记叙文5

  喜欢翻开书本时的那股墨香味。

  在清闲的午后,在落日的黄昏,一杯清茶,一缕书香,看亲情如灯,悄无声息的照亮我们生命里的每一个角落,直至我们潸然泪下;品人生如棋,在无常的生活中抱一颗*常心,在*凡事中领悟到藴藏着的深情……

  喜欢看的书有许多,小说、散文、诗歌、童话、漫画、历史、科技、神话,都是深受我的喜爱。读小说,我在曲折蜿蜒的心路上行走;品散文,我在诗意的天空自由飞翔;看漫画,我在幻想的世界放声大笑;学科技,我在科学的天地畅想未来。在书的芳香中,我成长着,快乐着。

  喜欢杨红樱轻松幽默的写法,喜欢她笔下那聪明机智的吴缅,调皮捣蛋的马小跳,小大人似的路曼曼,善解人意的冬阳,喜欢他们的善良勇敢,喜欢他们的敢作敢当,喜欢他们的率真可爱……

  喜欢秦文君贴*生活的语言,喜欢她笔下那出口成章的才女林晓梅,喜欢那永远长不大的小女孩贾梅,也喜欢那嘴硬心软的哥哥贾里。

  喜欢的作家还有很多很多,伍美珍,郁雨君,商晓娜……

  书是街灯,读的书多了,心中的路也就宽阔明亮起来;书是路牌,在你迷茫是为你指引方向,为你采集一路芳香;书是驿站,任你在这放松心情,谛听时代的足音,追寻生命的履记。书不会说话,却无时无刻不在与你的心灵对话;书不会行走,却时时刻刻催促着你的思索……。

  在充墨香的'文字里,我行走着,成长着,快乐着!


读书写作的经历初中记叙文优选【五】份(扩展3)

——读书初中记叙文实用五份

  读书初中记叙文 1

  说到读书,我能说的就多了。

  自打我学会说话起,我就对这一种标注着符号的,大人可以拿着这个东西讲话的厚东西起了兴趣。不过在一开始时,我并不是真的`拿起一本《幼儿画报》大声地读下去,(毕竟我还不识字)而是叫爸爸读给我听。

  听爸爸说,我小时候老是屁颠地跑到书架边,吃力地踮起脚,伸出手去抓那一层书上最顶层的一本书,不管它是什么书,都屁颠颠地拿给他:“爸爸,给我读一读吧!”爸爸便给我读了起来。一开始我还听不大懂,像什么“教科书”,我只知道它是一种书,不过到后来,也就越听越明白了。不过这不能算真的读书,只能算是“听书”,那时我还是看不懂那些“鬼画符。”

  等到了小学,我认识的字就多起来了,我也就自己拿一本《世界童话》在那里一知半解地读下去。虽然有些字音不对;比方“大颠和尚”的“颠、和”两个字我不认识,我就读成了这样:“大真页禾口尚”。

  后来我听同学说《三国演义》很好看,我家正好有一册半文言的,我也就在那里用自认为“深沉”的语气摇头晃脑起来:“话说天下大事,分久必合,合久必分……”到后来,读到“关羽死了,大哭了一场,好长时间没再读。”第二次读到“诸葛亮死了,又哭了一场,把书丢下了”……最后忘了是什么时间读到“分久必合”的结果了。

  总的说起来,我看过的书也不算少了,不论是什么书,我看它的时候,是最快乐的,和书里的人一起欢笑,一起落泪,从书中我也读到了许多道理,这些都是课本上看不到的。

  不由地,我想起了冰心奶奶说过:“读书好,多读书,读好书!”

  读书初中记叙文 2

  “读书点亮人生,学*改变命运,诚信沟通心灵,*惯成就未来。”这24个字是指导我们全校师生健康追求,奋发向上的人生箴言。而要成长为一个博学多识,乐观向上,对社会有用的人,就离不开读书。书是知识的宝库,书,是进步的阶梯,书,是快乐的源泉。

  美国历史上曾有过这样两个家庭:一个是爱德华家族,其始祖爱德华是满腹经纶的哲学家,他八代子孙中出了13位大学校长,100多位教授,80多位文学家,20多位议员和一位副总统;另一个家庭的始祖叫珠克,是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼,他8代子孙中有300多名乞丐,7个**犯和60多个盗窃犯。一个人不读书没有文化修养,竟可以产生如此源远流长的影响。

  读书初中记叙文 3

  人的一生中,最宝贵的时间段就是童年与少年,虽无忧无虑,可也并不“年少无知”。我们知道,在以后的人生道路上,没有知识是站不住脚根的。所以,读书便成为了青少年的重要事,也成了我的一大爱好。

  读书要选书。选得一本好书,如获得了一个好的朋友,一种好的思想。书又分百类,每类都出类拔萃,把人看得眼花缭乱,心旷神怡。面对书店琳琅满目的图书,我常常犹豫:“先看哪种呢?”心中七上八下。我喜欢先看历史集,尤其是我国的正史、演义、历史小说,因为中国历史中名人众多,一个个个性鲜明,有的忠勇刚烈,有的刚正不阿,有的精忠报国,有的奸欲谋私,而且中国历史起落不定,又有一定规律,扣人心弦,惊心动魄。如《封神演义》《福尔摩斯侦探案选》《十万个为什么》也是我的首选,一个个千奇百怪的问题,一个个证据确凿的原因,一个个出人意料的答案,心中涌出的那股想读的迫切感,促使我可以废寝忘食地一口气读下去。

  我读书老是“一气呵成”,以“光乘音刹”之速读下一本书,留下一个印象来;回过头来,再一次一个字一个标点的'细品,每当这时,我往往会发现许多未注意的地方,如有些段句还记错了,记掉了,脑中印象随之而变,且愈来愈清晰;三次再读,印象就确定下来了,愈读愈熟,最后的结果往往是将大段或全文熟记甚至能熟背下来,这时,一本书就已经被揣熟了。

  人在世,为读书最重要;人一生,应读书最勤奋。

  关于读书初中作文记叙文5

  喜欢翻开书本时的那股墨香味。

  在清闲的午后,在落日的黄昏,一杯清茶,一缕书香,看亲情如灯,悄无声息的照亮我们生命里的每一个角落,直至我们潸然泪下;品人生如棋,在无常的生活中抱一颗*常心,在*凡事中领悟到藴藏着的深情……

  喜欢看的书有许多,小说、散文、诗歌、童话、漫画、历史、科技、神话,都是深受我的喜爱。读小说,我在曲折蜿蜒的心路上行走;品散文,我在诗意的天空自由飞翔;看漫画,我在幻想的世界放声大笑;学科技,我在科学的天地畅想未来。在书的芳香中,我成长着,快乐着。

  喜欢杨红樱轻松幽默的写法,喜欢她笔下那聪明机智的吴缅,调皮捣蛋的马小跳,小大人似的路曼曼,善解人意的冬阳,喜欢他们的善良勇敢,喜欢他们的敢作敢当,喜欢他们的率真可爱……

  喜欢秦文君贴*生活的语言,喜欢她笔下那出口成章的才女林晓梅,喜欢那永远长不大的小女孩贾梅,也喜欢那嘴硬心软的哥哥贾里。

  喜欢的作家还有很多很多,伍美珍,郁雨君,商晓娜……

  书是街灯,读的书多了,心中的路也就宽阔明亮起来;书是路牌,在你迷茫是为你指引方向,为你采集一路芳香;书是驿站,任你在这放松心情,谛听时代的足音,追寻生命的履记。书不会说话,却无时无刻不在与你的心灵对话;书不会行走,却时时刻刻催促着你的思索……。

  在充墨香的'文字里,我行走着,成长着,快乐着!

  读书初中记叙文 4

  桂花飘香,馨香阵阵。花落的瞬间,我的思绪随之飘舞,跌落在儿时那段充满墨香的至真时光。

  这段充实的时光,是和书籍这个亲密无间的友人共度的。

  还记得,小时候是和外婆生活在一起的。我不断地索取着来自外婆的呵护。一日,恰逢赶集日,外婆一如返顾地领着我不远几里坐车去市里赶集。温润的春风,似轻柔的丝巾微微抚摸我的脸,我顿觉全身心的愉悦,宛若喝了蜜的小蜜蜂东钻西飞。忽地,一屋神秘的气息引我跑进一家摆满书籍的“殿堂”里。拿起一本《365夜童话》,吵嚷着央求外婆给我买下。外婆摸摸身上仅余的乘车的费用,温和地安慰我说下次再买。我似乎明白了外婆的顾虑,眨巴着眼睛,拉扯着外婆的衣角,撒娇道:“外婆买嘛,我们可以不坐车走路回家呀。”看在我爱不释手的份上,外婆终于答应了。

  我又如轻快的燕子,东跑西窜地向前奔去。没走几步,就累得不行了。坐在石凳上,吵着外婆给我读书中的故事。我细细地听着,汲取着、享受着读书之乐。

  那以后,我更是嗜书如宝,每每发觉书的踪迹,必定欣然翻阅、收集。不久,我便创立了自个儿的藏书房,那儿积存着我最原始的快乐。我想,自己对于书籍的无限渴求,应是永无止境的。

  而今,我已广泛地阅读了大量完备而精深的读物。驻足现今,回首过去,书籍,给予我的甚多。

  窗外,又是一个花落的季节,我思绪翩飞,追寻着那一个个丰富的读书历程。

  读书初中记叙文 5

  书是人类进步的阶梯,因为有了书,我们才能登上人生巅峰。因为有了书,我们人生才更加绚丽多彩,因为有了书,我们的心情变得更加舒畅。

  读书是快乐的。在书中,当我们看到一个又一个的精彩故事,看到冰心的《山中杂记》,看到里面的一个个小动物,我们会身临其境,看见那一个个可爱的动物,看它们嬉戏,看它们在草丛中打滚,看它们之间互帮互助,这是一件多么快乐的事啊!而这件快乐正源自书本。

  读书是快乐的。现实生活中,我们的心情难免会有伤心之时,那时的我们就犹如折了翅膀的小鸟,那时的我们多么渴望寻求一个温暖的'怀抱,这时,伸开双手欢迎我们的是那一本本可爱的书本。书里,那活泼,阳光的猴头一次次惹得我们破涕为笑,看到孙悟空对自己师父的不离不弃和那永不言败的精神不得不伸出那充满敬意的大拇指。让我们破涕为笑,充满敬意的又是书。

  读书是快乐的。因为考试的失利,让我们的心情跌入万丈深渊,那一刻,我感觉到自己想放弃。这时,愚公移山的故事呈现在我眼前,因为数十年的坚持不懈,面前的大山终将消失,而在这过程中,他们也曾遇到到困难,也曾灰心过,但他们并没有一蹶不振,而是勇往直前。愚公移山的精神使我从挫折中走出来,而这些都源于书。

  读书的快乐不仅仅是嘴上说的,而是我们我们自己去探索,去享受,在探索的过程中我们会发现从前我们所忽略的原来也是那么令人快乐,才会发现世界是如此美妙,才会发现眼前的景象比以往的更绚丽。


读书写作的经历初中记叙文优选【五】份(扩展4)

——谈谈读书之乐初中记叙文范本5份

  谈谈读书之乐初中记叙文 1

  书,是人类进步的阶梯;书,是大家亲密的伙伴,读书其乐无穷。阅读着不同的书籍,我在思考中细细品味。

  终于,我尝到了不同的滋味。捧着战争史书,那硝烟似乎在弥漫,那火炮声震耳欲聋,那叫喊声牵人心弦。脑海中全是无辜百姓流离失所的惨况。残忍的死神夺去了一条又一条宝贵的生命。啊!那眼泪是苦的。翻阅着四大名著,我又不禁为这中华之瑰宝而倍感骄傲。那笑容是甜的!

  书好像是我们的老师,教会我们许多做人的道理;书好像是智慧的钥匙,帮我们开启走向成功的大门;书好像是一盏明亮的指路灯,在我们迷失方向时,引以正确的道路。放眼古今中外,又有哪个文化名人不嗜书成癖呢?发明家爱迪生定有每天读3本书,每年1095本书的读书计划。马克思把读书当作人生的一大乐趣。伟大文学家鲁迅甚至说如若他不看书,他一天也活不下去。

  书中有知识,有真理,还有无限的希望。读书不仅能丰富知识,开阔视野,更能激发兴趣,陶冶情操。但我们在决定把书读好的同时,不但要培养自己的读书兴趣,养成爱读书的*惯,而且要努力刻苦地读,才能把书上的知识化作自己的智慧和才能。

  热爱书吧——这是知识的源泉!!!

  谈谈读书之乐初中记叙文 2

  书是人类进步的阶梯,因为有了书,我们才能登上人生巅峰。因为有了书,我们人生才更加绚丽多彩,因为有了书,我们的心情变得更加舒畅。

  读书是快乐的。在书中,当我们看到一个又一个的精彩故事,看到冰心的《山中杂记》,看到里面的一个个小动物,我们会身临其境,看见那一个个可爱的动物,看它们嬉戏,看它们在草丛中打滚,看它们之间互帮互助,这是一件多么快乐的事啊!而这件快乐正源自书本。

  读书是快乐的。现实生活中,我们的心情难免会有伤心之时,那时的我们就犹如折了翅膀的小鸟,那时的我们多么渴望寻求一个温暖的怀抱,这时,伸开双手欢迎我们的是那一本本可爱的书本。书里,那活泼,阳光的猴头一次次惹得我们破涕为笑,看到孙悟空对自己师父的不离不弃和那永不言败的精神不得不伸出那充满敬意的大拇指。让我们破涕为笑,充满敬意的又是书。

  读书是快乐的。因为考试的失利,让我们的心情跌入万丈深渊,那一刻,我感觉到自己想放弃。这时,愚公移山的故事呈现在我眼前,因为数十年的坚持不懈,面前的大山终将消失,而在这过程中,他们也曾遇到到困难,也曾灰心过,但他们并没有一蹶不振,而是勇往直前。愚公移山的精神使我从挫折中走出来,而这些都源于书。

  读书的快乐不仅仅是嘴上说的,而是我们我们自己去探索,去享受,在探索的过程中我们会发现从前我们所忽略的原来也是那么令人快乐,才会发现世界是如此美妙,才会发现眼前的景象比以往的更绚丽。

  谈谈读书之乐初中记叙文 3

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,而我之所以爱读书,是因为从实践中体会到了读书的无穷乐趣。

  小时候,我们有爸爸妈妈爱护,有爷爷奶奶的痛惜,也有默默无闻[注: 无声无息,没人知道。指没有什么名声。]的好朋友,一直陪伴着我成长,那就是——课外书。为了读书,我能做到:觉可一日不睡,饭可一日不吃,但书不可一日不读。

  有一次,奶奶出去和朋友一起吃饭,临走前,奶奶吩咐我:“晚饭的事就交给你了!”说完后奶奶就出去了。我一边煮饭,一边读书,过了很久,妈妈回来了,她问我:“咦!什么味道呀?”我回过神来,打开锅来看,呀!饭全糊了!奶奶知道这件事后,骂了我一顿。

  读书对于不同的人有不同的乐趣:对于从事体力劳动的人来说,读书是一种休息;对于从事体脑力劳动的人来说,读书是一种解脱,一种消遣。烦闷时,读书可以解闷;愁苦时,读书可以忘忧;兴奋时,读书可以警醒。

  读书给人恬淡,宁静,心安理得[注: 得:适合。自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。]的快乐;是名利,金钱不可比拟的,书就像人类经神的营养剂,缺了它,生活必有缺陷。让我们别留下遗憾,拿起书吧!相信你一定能从中获得不少乐趣。

  谈谈读书之乐初中记叙文 4

  读书是知识的源泉,当我初认识书时,那时婴儿,不懂得书实在太有趣了。

  古人读书有“三味”之说,“读经味如稻粱;读史味如肴馔;读诸子百家,味如醯醢”。我无法感悟到如此精深,但也痴书切切,非同寻常。

  读幼儿园时,每逢活动课,我会走进图书馆,独自一人在看书,独自一人在品尝语言的乐趣,天真幼稚的我:书是疲惫的孩子,我是她的母亲。

  光阴似箭,日月如梭,我已是初一的学生了,但对书的狂热丝毫的降温,但生活的突变使我从幼儿园推入默默无闻的境地。

  书给了我的东西;我的写作,增长了我的知识,在我烦闷的时候能给我带来乐趣。

  书就如一根细细的线,不经意间,将我与未来与生活紧密相连。

  现在,我仍离不开书,当我寂寞时,常常让书来充实;将心中的苦、乐、悲、喜融入书中。在我艰辛,曲折人生里,我与书结下了不解情缘。书陪我走过无助的孤独,迎来奋斗的欢乐;书教我勤奋刻苦,努力拼搏,做生活的强者。

  我愿做一条鱼,在书海中畅游;我愿做一条春蚕,去咀嚼大片大片芳香的书叶;我愿做一只小鸟,有数不尽的温暖书页,构筑起心灵的小巢。让我的一生,都与书结下不解之缘。

  谈谈读书之乐初中记叙文 5

  人们常言:**是炎夏的凉阴,是严冬的炭火,是治狂医骄的良药,是灵魂的伊圃园。

  我也这样认为,读书使我懂得了做人的道理,使我懂得了科学知识,也使我懂得了生活的本领。

  我在书的王国里汲取了很多营养,如果你没有一双硬翅膀,还怎样遨游填空呢?

  有一次,我要写作文,需要给文章添点儿色彩,但找不到好词佳句,怎样找呢?我突然想起老师说过的话:书,像朋友一样陪伴你的人生,给予你知识!就这样,我的文章有更多的色彩了,真好!

  读书,让我收获很大,我从中汲取了丰富的知识,让我能用知识武装自己,使我拥有了充足的力量,能遨游天空了,有一双过硬的翅膀了。读书对增长知识,扩展视野也很有帮助;读书还能陶冶人的情操;培养人的品性;读书对于培养人的目标,激发兴趣也有很大的帮助,我们没有理由不和好书相伴,不和好书交朋友。

  好书会像营养品一样滋润我们的心灵,像朋友一样陪伴我们的人生,像窗户一样打开我们的世界,给我们力量,勇气和智慧。我们没有理由不和好书交朋友。让我们养成阅读的好*惯,一生都与好书相伴吧!


读书写作的经历初中记叙文优选【五】份(扩展5)

——十五的月亮十八圆初中记叙文优选【五】份

  十五的月亮十八圆初中记叙文 1

  今年八月十五,我家里充满了欢声笑语,看电视的看电视,吃月饼的吃月饼,我边看边吃,那才叫美呢!晚上,我们跑到阳台上观看月亮,说话,特别高兴。那月亮显得比往常都圆,比往常亮,好象月亮也在和我们一起欢乐。我看着她、她好象对我微笑,在对我眨眼睛呢,我也向她眨眨眼睛,笑一笑。再看窗子外面,月亮把光晖撒向人间,撒向大地,给大地带来了光明。

  啊!十五的月亮就是跟*常不一样,十五的月亮是会动的,是会有各种各样的表情的。

  我爱十五的月亮。

  十五的月亮十八圆初中记叙文 2

  “每年农历八月十五就是中国的传统的团圆节--中秋节”。“对对对。我最爱那一天了,可以吃好多好吃的。”听到这些,两种不同的感情同时出现。

  前年的那个中秋节,我至今还记忆犹新。它给我记忆的画卷上留下了抹不掉的色彩。

  在这个团圆日,爸爸要值班,哥哥要上课,而我傍晚才从张家口比赛回来,妈妈只能独自在家,就象一块月饼分成四块,只有等到八月十八日也就是国庆节,“月饼”才能合拢。

  月亮姐姐在天上看着这一桌丰盛的供品,又看看阳台上仅存在的那个阴影,伤心的躲到云妹妹后面去了,顿时天空一边漆黑,“哗、哗、哗”。秋雨弟弟来帮月亮姐姐发泄心中的不快,过了好一会,月亮姐姐揉着哭红了的双眼慢慢钻出云缝,给大地银白的月光,那光是那吗微弱,那么暗淡,我望着离我遥远的月亮,仿佛看到月亮里的嫦娥仙子。

  她对我说:“小妹妹你不要伤心,忘记你珍藏夹里的那句万事若换一种角

  度去想,事物则不在悲观而会欢悦了吗?怎么也成了会说不会做的孩子了?你想爸爸为了送给你一片更美好的天空,而不辞辛苦的工作,你拥有这样的爸爸怎么能哭呢?哥哥在上课,他能拥有那么好的环境,你该为哥哥高兴呀!还有你今天的经历可是不凡的呀!可以载如你的本子,这是多么幸福呀!妈妈给你准备了那么多好吃你这小馋猫能大吃一顿了。这么多好事不能哭了吧?再说一年只有一个中秋节,你愿意在这样的气氛中度过?”

  “我明白了。”

  我面对嫦娥仙子大声说,便嘻嘻的笑了。

  不知从何时起,我躺在妈妈的怀里睡着了,在梦那个达到我愿望的美好境界中,已经是国庆节了,我们一家人站在阳台上,面对夜空各自在内心里抒发自己的感情,月亮姐姐也笑了,她笑的那么灿烂,那么迷人,温和的阳光照亮了漆黑的夜空,一切都那么美。

  亲人、亲人、只所谓亲人,就是用血凝聚在一起,用爱交织在一起,再用心来感受的。

  人一身的时间是有限的,不管月亮在那一天圆,我们都的坚信月亮一定回圆,要小心呵护月圆之时,小心永留月圆之时,小心处成月圆之时。

  十五的月亮十八圆初中记叙文 3

  月亮在天空上看见人们都穿着五颜六色的衣裳,非常羡慕。她心想:如果我能穿上这么漂亮的衣裳,那该多好呀!

  于是,她找到裁缝,请裁缝帮她做一件衣裳。因为月亮的身材每天都在变化,所以裁缝无法按照她的尺寸给她做一件衣裳。最后裁缝想了想,就做了一件让她在八月十五日穿的衣裳,请她在那时侯才穿。

  月亮又伤心,又高兴。让她伤心的是:这件衣裳只能在八月十五日穿,其他日子她都不能穿;让她高兴的是:八月十五日她能穿这件衣裳。

  后来,月亮除了八月十五日前和后早出来,其他日子她都晚出。

  十五的月亮十八圆初中记叙文 4

  人们都说十五的月亮十六圆,可是今年中秋却是十五的月亮十五圆。由于机会难得,我与爸爸妈妈来到乡下外婆家赏月,感受月亮的神奇和诗情画意。

  晚上六时左右,月亮仙子象一个害羞的少女,半遮半掩、朦朦胧胧爬上山腰,这个村子便陶醉在静谧的月色之中。我们小孩来到阳台上,摆上月饼、水果和零食,载歌载舞,欢庆这个难得的节日。月亮很圆、很亮,像一个白玉盘。我禁不住拿出葫芦丝吹奏了一曲《月光下的凤尾竹》及《竹林深处》,外公外婆便热烈地鼓掌。哥哥姐姐进行了诗朗诵,什么“明月几时有,把酒问青天;海上生明月,天涯共此时……”舅舅一曲《十五的月亮》把当晚的气氛推向高潮。只有爸爸一人坐在墙角陷入沉思。我知道爸爸是想念远在安徽老家的爷爷奶奶,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,明月千里寄相思。月亮仙子请带去我的问候,祝爷爷奶奶永远健康长寿。

  那个皓月当空的夜晚,让我收获了快乐、收获知识,收获了亲情!

  十五的月亮十八圆初中记叙文 5

  夜静了,一道明月挂在空中,我和爸妈在公园赏月,那皎洁的月光激起了我许多美好的遐想。

  抬头望去,碧空如洗,圆月如盘,直到此刻我才真正明白了古代为什么有《嫦娥奔月》的传说。我拼命的观察,才发现月亮有影子。月亮又大又亮,远处的`灯光也还没这般亮。

  过了一会儿,我突然发现以往满是星星的天空,现在只剩下孤零零的几颗,在月亮的映衬下,那几颗也显得黯然失色,真可谓是“众星捧月”啊!圆月的天空仿佛是一大块黑丝绒的锦锻,真希望来一阵风让这块锦锻动起来。皎洁的月光照得大地格外明亮,原本墨绿色的树叶,被月光一照,好似绿宝石一样挂在树上,微风吹来,象一只只深绿色的蝴蝶翩翩起舞。

  我用一块小石头,扔向水中的月亮,霎时间,水中月亮不见了,我的心不禁一沉,心想水中的月亮会不会消失了,过了一会儿,月亮回来了,夜深了,我们回到家,吃起了月饼。

  十五的明月照亮了广阔的大地,照亮了蔚蓝的大海,也照亮了所有人团聚的愿望。


读书写作的经历初中记叙文优选【五】份(扩展6)

——读书乐记叙文范文五份

  读书乐记叙文 1

  书籍好比清风,能帮助我们驱散心头的愁云;书籍好比细雨,能帮助我们清洗心灵的杂质;书籍好比钥匙;能帮助我们打开知识的大门;书籍好比翅膀,能帮助我们飞向知识的`天空。

  我从小就喜欢读书,看书。即使有些字看不懂,我也会照着图画去理解那个字的意思。书像磁石,吸引着我;书像甘露,滋润着我。书中的知识丰富多彩,每当我捧起书时,就仿佛进入了书中的世界,深陷其中,无法自拔。

  小的时候,妈妈给我买了一本《让孩子学会生活的故事全集》,我一下就被书中生动曲折的故事情节所深深吸引了。这本书虽然不是名著,但却让我尽早地认识生活,学会生活,让我从小就养成了独立自主的好*惯。故事后的“生活悟语”,用睿智的语言告诉我们生活只要真心浇灌,就会开出鲜艳的花,结出丰硕的果。通过一个个*凡的生活经历,让我们懂得只有学会选择,懂得放弃,才能从生活中获得最丰厚的回赠。阅读这些精彩的生活小故事。让我明白生活就像谁也逃不掉,抄不来的家庭作业,只有用心解答才能收获人生的满分。

  大一点的时候,像《我的智慧语丝》、《青春风铃》一类的书又吸引了我的视线,其中《我的智慧语丝》里睿智的话常常令人豁然开朗,经常随手翻翻《我的智慧语丝》,令我勇于面对困难并战胜困难,因为生活终究是充满风浪的。从心底领悟到文字中的智慧,如同耳边多了个智慧的声音,您便是最富有的人。

  无论是《让孩子学会生活的故事全集》或是《我的智慧语丝》,都多多少少教会了我一些道理,使我感受到了其中的乐趣,让我的生活变得更加充实。所以,我想说:“我读书,我快乐!”

  读书乐记叙文 2

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我说书是我们生活不可或缺的一部分。缺少了书,就像鱼儿没有了水;没有了书,就像鸟儿没有了翅膀;没有了书,就像生活没有了阳光,我很喜欢看书,觉得看书就像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,像沙漠普降甘霖。一看见书,一股愉悦之情由然涌上心头。

  依稀记得小时候我就十分喜欢童话故事,那时候我还不会自己认字,只能够看看图片,但也还是看得津津有味。每当妈妈开始给我将故事,我就立即叫过姐姐一起围到妈妈身边聚精会神地听。《白雪公主》的故事不知道听了多少遍,还是不厌其烦地嚷嚷着妈妈给我们将。故事讲完之后,我总是盼望着妈妈给我提出一些问题,在回答问题中获得更多的快乐。

  上小学了,我学会了认字,慢慢地就开始自己看四大名著。我最喜欢的就是《西游记》,孙悟空那72变是我最期望拥有的梦想。他随手拔出一根毫毛一吹,大到可以变成一座山,一个人……小到变成苍蝇、蚊子、虫子……那虫子可以趁你张开嘴巴的一刹那间飞进妖怪的肚子,还可以在里面翻跟斗,闹得妖精是连连求饶。要想变成什么就可以变成什么,那将士多么骄傲的一件事情呀!

  看到一些喜欢的内容,我真是看了再看,从不感觉厌烦。很多经典的故事我更是能说会演,一些精美的词句也都囊入我的采蜜本中。只要一有空闲时间,我就会随手捞起一本书看起来,天文地理,鸟兽虫鱼,无所不看。真可谓是一时无书,百无聊赖。

  书籍是人类进步的阶梯,我在读书中获取知识,收获快乐。

  读书乐记叙文 3

  当你在读的过程中,碰到了一个问题,可被你反复地读,去咀嚼,慢慢地品位、理解,把这个问题解了出来。这时,你已经在不知不觉中吸取了一点知识。当有朝一日,你的这点知识派上的大用处,你将会得到无尽的快乐。就像莎士比亚说的生活里没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。这句话说得一点没错,书给我们带来的快乐是无法买的。它就像一杯茶,需要细细品尝,当你喝出苦涩中的一点甜,那甜就是快乐。总而言之,读书是一件快乐的事,这一点我深有感触。

  以前的我总是不爱看书,一星期最多看两三个小时,觉得书没意思,可当我在考试上连最基本的歇后语也填不出来,这才意识到读书的重要性,决定每天都要看书。没想到,我却一发不可收拾,爱上了书,因为它给了我无限的快乐。在学校举行的知识竞赛中我依靠课外知识获得了一等奖。

  “书中自有黄金屋书中自有颜如玉”这局古话大家一定都听国。希望大家在快乐地在书海中闯荡,能够驾驭知识,能够做知识的主人。

  读书乐记叙文 4

  古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书是快乐的,是幸福的,是美好的。书是人的精神支柱,读书可以使我感到快乐,今天就让我来告诉大家我是怎样在书中享受快乐的吧!

  有一次,我快速写完了作业,拿起一本书专心致志地看着,不一会儿,时间凝固了,我被书中的故事情节给迷住了,我就像一匹“饿狼”贪婪地读着,这个过程中我很快乐,也很痴迷,我体会到了读书的快乐。我每次读书就是一二个小时,常常忘记了吃饭,忘记了睡觉。读书时,好像五彩的世界只有我一个人似的,我完全被书中的情节给迷住了。一本你喜爱的书就是一个指南针,也是大海中的一个方向盘,能让你找到正确的方向。

  没有一艘非凡的战船,能像一册书

  把我们带到浩瀚的天地

  没有一匹神奇的骏马,能像一首诗

  带我们领略人世的真谛

  即令你一贫如洗,没有任何栅栏能阻挡

  你在书的万国遨游的步履

  你是多么质朴无华的车骑,

  可以承载人类灵魂的全部美丽!

  书是我的乐园,是大家的乐园,也是我们学*知识的宝典,我读书,我快乐!

  读书乐记叙文 5

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”这话一点也没错。

  有了书籍我们就会获得许多知识;书籍带我们去探索自然的奥妙;书籍让我们吸取智慧的精华。书籍使我改掉了许多坏毛病。

  记得在我五六岁时,第一次接触到了书。是一本带着注音的《安徒生的童话》,那本书的由来,在我记忆中已很模糊,似乎是在表哥家的书柜里发现的。起先我只是被它彩色的封面和漂亮的插图所吸引,可当我翻开它,里面的故事霎时像磁铁一般将我紧紧吸住。其中卖火柴的小女孩》的故事我记忆犹新,小女孩悲惨的命运使我同情,我真想为她送去温暖和好吃的面包,让她和我们一样的幸福快乐。还有许许多多的故事,虽然我的记忆已经模糊,但是还记得是书陪伴了我整个的童年生活。

  二年级时,我开始认识桃园三结义的豪杰,还模仿他们与小伙伴也来个三结义,从此敬仰名垂青史的诸葛孔明;我拜访了一百零八位好汉,很佩服他们的那种好汉精神,从此懂得了社会的动荡不安与人生的种种故事;我又走进《红楼梦》,为林黛玉与贾宝玉之间爱情而哀悼,从此懂得了这是封建王朝快要灭亡的预兆······

  之后,我漂洋过海,体会到了鲁滨逊在孤岛上的孤独与寂寞,更加珍惜和小伙伴之间的友谊了。不久,我又认识了十五岁的美国船夫迪克·桑德,看到了他如何在通往旧金山的路上智斗叛徒。

  从苏格拉底那里,我有了一副好口才;从林肯那里,我学会了坚强;从契科夫那里,我学会了微笑着面对人生。

  读书是一件很快乐的事情,它不仅让我们增长知识,了解更多的好词好句掌握一些比较好的写作方法,让自己的小“仓库”变得更加充实,变得多姿多彩。它还同时陶冶我们的情操让我们在业余时间得到一些快乐,在业余时间找到属于自己的空间,更充实自己的业余空间。有一句名言这样讲道:书籍是人类进步的`阶梯。我们从书中可以获得到更多从课本上学不到的一些知识。

  快乐是无穷的,知识也是无穷的。书籍里的快乐更是无穷无尽的!它会默默等你去发现它其中的快乐!


读书写作的经历初中记叙文优选【五】份(扩展7)

——温暖的记忆_初中记叙文_初中作文优选【五】份

  温暖的记忆_初中记叙文_初中作文 1

  又是一个寂静的晚上,我和爸爸在家,拉开了灯,看到了桌子上那幅破烂不堪的象棋,脑海深处便勾勒出那段温暖的儿时记忆来。

  那天晚上,闲来无事,我就把爸爸叫来,拿出象棋,双方摆好棋子,战斗开始。

  我集中优势兵力,不留防守军*,全部攻入爸爸地界,爸爸不慌不忙,从容应对。只几个回合,便挡住了我的进攻,而我方损失惨重,元气大伤,只好撤回大本营。

  爸爸哪能让我轻易撤退,早在我方身后布下了“天罗地网”,只等我“羊入虎口”,爸爸又调来各路人马攻我地界,面对爸爸勇猛的攻势和巧妙的布局,最后我的大将全部“壮烈牺牲”,我赶忙调集剩余人马,撤回大本营,死守不出,准备闹个“鱼死网破”!

  可爸爸却调集人马一齐扑向我,面对敌众我寡的局面,顷刻之间我一败涂地!

  下完棋后,爸爸把我叫到他面前说:“你为什么会输!”我笑着说:“爸,你的技术太好了!”说着说着,爸爸的头低了下去,眉头紧锁,然后点了一根烟,狠狠的吸了一口,然后对我说:“你为什么会输,因为你不仔细,太急于取胜,只要你做到认真仔细,不马虎,你定能成功,下棋是这样,学*更是这样!”说罢,叫我反省!

  这件事虽然过去了四五年了!但我如何也忘不了!因为这是父亲给我人生道路上的一个深刻地启迪,让我终生受用,这之中包含着父亲谆谆教诲和殷切期望,我会一直记住这段温暖的记忆,直到永远!

  温暖的记忆_初中记叙文_初中作文 2

  每个人的内心都会有温暖的记忆,那一件事虽然已经在淡忘,但现在回想起来,让当时的寒冷冬日的河水里也感觉一阵阵暖流涌上心头,涌变全身。

  那一次,走在寒冷的道路上,寒风吹在我的后背上已感觉僵硬了,在春光里像战士们的参天大树已经戴上了白棉帽,消瘦了。和朋友们来到了已经冻上了的小河边,玩着玩着忘了时间,我全然不知我即将的恐惧万分。天黑了,恐怖的气息凝重了,不知谁大叫了一声,队伍立即慌起来了,我被推下去了,冰瞬间被我砸了一个大洞我随水流冲着,掉下水时脑子一片空白刚才的欢乐玩耍瞬间变成了恐慌,我的心仿佛已跳到了嗓子眼儿,感觉下一秒就一命呜呼,不过我错了,一个高大的影子跳跃下来他不断向我靠*用双手推我上来了,他也游上来了。

  我正想感谢他,才发现他是我的父亲。我顿时惊呆了,不知道*日只忙于工作的父亲怎么会知道我落水了?父亲看出了我的心思,说:“你这孩子吓死我了这么晚还不回家刚下班就听说了这事才赶来的,还想去逛逛,这真是,唉。我想爸爸不是十一点才回家现在才六点啊?北风呼呼吹着,散了伙刚走一段路,就听见了朋友说着:他爸爸真好,连客户工作都不管打完电话就来了。我的眼里湿润了,但北方已把泪水吹干了。

  温暖的记忆_初中记叙文_初中作文 3

  成长的记忆,是漫漫长夜的一点星光;是冷冷寒冬的一杯咖啡;是炎炎酷暑的一缕清风,点缀着我的人生。

  一年前一个寒风呼啸的夜里,我孤零零的站在车站等车。街道上很冷清,车辆也渐渐稀少,只有一排卫士般的路灯陪伴着我。这时,亮着车灯的公交车缓缓从黑夜中驶来。车上人很少,绝大多数都在看手机,没有人注意我。我拿着早准备好的公交卡刷去,顿时,一个清脆的声音响起:“请投币!”我霎时愣住了,怎么这么快就没钱了呢?不是前两天才提醒的吗?怎么回事?我心里咒骂着公交卡。我是一个特别内向的孩子,特别没有自信,当着公交车司机和这么多人的面,我急得满脸通红,不知所措,手不自在的摆弄着衣角,感觉时间过得好慢,令我难以呼吸。司机叔叔见我这样,面带微笑的说:“没事,小姑娘,没带钱就算了,记得住赶快充卡啊!”我答了一句谢谢就跑到车最后坐了下来。

  车刚到站,我便似离弦之箭一般飞奔出去,一路跑回了家。

  虽然那次的尴尬我早已感觉不到,可司机叔叔对我的宽容,安慰我的话却永远的记住了,永远不会忘!

  温暖的记忆_初中记叙文_初中作文 4

  如今的我已是六年级的孩子了,但当风儿缭绕在耳边时,却仍然记得三年级的秋天,我最脆弱而又最温暖的时光。

  那时的我是如此的弱小,那么的不坚强。书包不大,可我却不停地翻,翻来覆去,整齐的书本都乱成一团。可我还是不死心,因为小小的笔袋和我玩起了“捉迷藏”,我怎么也找不到它。每一次翻找的失败,便再一次打击了我的心灵,破灭了我的希望。我强忍着泪水,可泪水不听话,一“咕噜”便落了下来。

  郭老师知道了这件事,就把我叫来,他用他那粗糙的大拇指抹去我的泪痕,一刹那,我却再也忍不住了,眼泪像断了线的珍珠,情不自禁地“吧嗒”掉下来。郭老师看着我,我却没有勇气看着他。郭老师用温和地语气安抚我:“没关系的,你看,老师也没有批评你呀!”我低着头,郭老师见我还伤心,便用不屑地语气对我说:“没事的,九九,一两次忘带笔袋,没有关系啦!”我哽咽着,郭老师站起来,“九九,看我!”我抬起头,郭老师正看着我微笑呢!“上位吧!”郭老师拍了拍我的肩膀,那双手温暖而有力。

  还有一次,我上课时突然发烧了,有些头晕、头痛。可是,我忍着不说,也有一点不敢说。放学时,我去了洗手间,吐了,吐得一塌糊涂。郭老师知道了,单独带着有气无力的我,他对我的关怀与照料,如同一股暖流流进我的心田,化成力量,让我温暖,使我忘记了病痛。

  夜,不再寒冷,我的心里泛起温暖的记忆……

  温暖的记忆_初中记叙文_初中作文 5

  在记忆中有一件让我感觉很温暖的事。

  那是我上二年级的时候,原来我们是在南校区上课,二年级才转到了总校。原来的小饭桌离总校就很远了,妈妈又重新给我报了一个小饭桌。开学第一天下午放学,我因为要打扫卫生,耽误了点时间,等到我出校门的时候,已经错过了小饭桌老师接我的时间。

  我刚来到这个小饭桌,还不知道老师会在哪里等我。同学们都已经回家了,老师也下班了,妈妈还在单位,也来不了。校门口很多的车辆,我不知道该怎么办,心里又着急又害怕,还有一点想哭的感觉。

  正在这个时候,旁边散发广告刚结束的小姐姐,向我走过来,她笑眯眯的对我说:“小同学,你怎么不回家啊?”我抬起头对她说:“妈妈还没有下班,我错过了小饭桌老师接我的时间。”小姐姐说:“那怎么办呀?学校快没有人了,就你一个人在这里,多危险啊!你有老师的电话号码或是妈妈的号码吗?”“我知道妈妈的号码。”我把妈妈的电话号码报给了小姐姐听,小姐姐赶忙拨通了电话号码,我接过手机,听到了妈妈的声音,告诉了妈妈发生的事情,妈妈让我不要着急,一定要站在原地不要走,她让老师来接我。接完妈妈的电话,我把手机还给了小姐姐,并且说了一声“谢谢”,小姐姐没有立刻就走,而是一直陪伴着我,一直等到小饭桌的老师来接我,她才走。

  多么善良的小姐姐啊!她的帮助让我不再害怕,让我感受到了心灵上的温暖,我也要向小姐姐学*,去帮助别人,给别人带来温暖!

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