珍爱生命_（精选十篇）

　　珍爱生命_ 1

　　健康是什么？健康就是身体、心里没有疾病，发育完全良好！

　　健康，是整整陪伴我们十几年的好伙伴，好朋友，我们可以说是形影不离！

　　健康，是我们一直追求，一直向往的目标！一个人如果拥有了健康的身体，健康的文化，健康的心理，就是非常非常开心、自豪的事情！如果我们做到了这三点，就是减少了我们人生大道的绊脚石，也就是为我们今后的幸福生活铸造了一个良好的基础。

　　拥有健康的身体，应该从点滴做起！如：不偏食、不厌食、不挑食！并且要做到每天体育锻炼！还有多喝水，多吃水果。

　　拥有健康的文化，应该从自我控制力做起！在学*文化知识的时候，不但应学*教科书上的内容，也应该多阅读课外读物！节假日也应该到图书馆去借阅书籍，在阅读的时候，难免会有许多少年不宜读、不宜看、不健康的东西，这就需要我们自我约束！吸收精华，合理地去吸收！这样，就会使我们保持文化健康。

　　人的生命是有限的，而以一个健康的身体、快乐的渡过自己有限的一生，是我们每个人所向往的。它需要我们在日常的生活中随时随地的注意保持积极、乐观、向上的心态，不能因为一时的困难、挫折就丧失面对生活的信心。像张海迪阿姨，她从小就瘫痪，后来因为种种原因不能上学。但是她从来没有放弃对生活的渴望，她自学成才，写出了她的小说《轮椅上的梦》。

　　健康，是我一直以来的好伙伴。她和我，可以说是形影不离。她陪着我已经度过了十个春秋。

　　一个人如果拥有健康的体魄、心理和文化，是值得非常自豪的事情。身体的思想的和文化的健康，为我的成长道路铺就了一条阳光灿烂的大道，为我今后幸福的人生打下了良好的基础。

　　良好的饮食搭配和合理的饮食*惯，是保证身体健康的基础。我做到不偏食，少吃零食，一日三餐荤素都吃，多吃水果多喝水等，使得我精力充沛、活力四射。生命在于运动。多运动是身体健康的保证。我非常喜爱游泳、打羽毛球等健康运动。

　　是啊，生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！

　　珍爱生命_ 2

　　生命，其实很奇怪。你能操控它，你能驾驭它。它的一切都由你决定。你想让它好，它就会好；你让它坏，它就会坏。它的一切都由你来决定。

　　一棵小小的菜苗，它为了见到仅仅只有几天的阳光，为了自己那短暂的生命不会浪费，是多么不容易？它要坚强地钻出泥土，与阳光、大地招手，碰到风雨，它会被吹在风中，慢慢飞舞、由风儿掌控它的生命。 它完全可以不出来、它完全可以让自己在泥土中，舒舒服服地度过自己的生命。可是，命运由它掌控，它愿意冒险，去看看那温暖的阳光；去玩玩那在草丛中慢慢爬行的西瓜虫；淋淋那凉爽的雨滴……

　　我们也是一样，我们可以去锻炼，去让生命更加精彩，而不是待在家里无所事事。生命的一分一秒，都是极其珍贵的。也许，就是那一秒钟，让你感觉到了人世间的美好；也许，就是那一秒钟，让你欢笑、让你幸福；也许，就是那一秒钟，你会发现更多稀奇古怪的事情。

　　珍爱生命 珍爱生命吧，它是重要的；它是唯一只有一次的东西；它也是人们到现在都无法改变的……

　　珍爱生命_ 3

　　生命是什么？是一种本体，它是安静的。

　　生活是什么？是一种延续，它是动态的。

　　生了才知道有生命，活了才知道要生活。

　　怎样珍爱生命就是怎样学会生活。珍爱生命是一种积极健康的人生态度。

　　学会生活就是珍爱物质，生活在上海，丰富的物质满足了我们的衣食住行，但我们不能忘却，忘却那些挨饿受冻得人们，我们没有理由任意挥霍，勤俭节约还是我们的宗旨！

　　学会生活就是珍爱亲情，血浓于水的亲情是纽带。父母的唠叨是关爱，兄长的劝诫也是关爱，活着的时候要学会珍爱，别留下“子欲孝，亲不在”的遗憾！

　　学会生活就是珍爱友情，友情是生活中的调料，宛如蜘蛛需要网一样。因为我们被友情包围着，才不会觉得孤单。朋友的眼睛是一面镜子，我们沟通、理解，忠言逆耳不能忘记！

　　学会生活就是珍爱时间，时间铁面无私，是最公正的裁判。当我们放肆玩耍，忘记了使命，忘记了创造，就是最大的浪费。每天都是特别的，过好一天就能享受一天美好的回忆！

　　学会生活就是珍爱个性，它区于别人，因为我的不同才会有我。我们不能一味模仿，更不能作秀，取长补短的人才会立于不败之地。良好的个性是卓越的才智！

　　学会生活就是珍爱生命，浩瀚宇宙间，生命是短暂的，而短暂的生命却给我们带来无限风光，这就是财富！我们有过失败才会追求成功；我们有过遗憾才会懂得珍惜；我们经历了酸甜苦辣、走过风雨无数，才会看到彩虹，发现了生命的真谛。我们的睿智，我们的博爱，我们的宽容，我们的善良，我们的真诚，一切一切——都源于生命！

　　有时候，我们对待生命就应当小心翼翼。如果生命是一碗水，我们就要端好它！

　　探讨生命的意义，是哲学家们的事；“端好生命”却是每个*凡人需要做的。

　　人生难得，现已得，要珍爱！

　　时间易得，又易失，要珍爱！

　　亲情易得，也易失，要珍爱！

　　善友难得，若已得，要珍爱！

　　让我们享受生活，珍爱生命！

　　珍爱生命_ 4

　　生命是最重要的，我们每个人都要好好珍惜。

　　星期六的中午，我和弟弟在家里写作业，爸爸妈妈在看电视，我们都各自做着自己的事情，突然，我听见外面“砰”的一声，我以为是外面的人在帮货，便没有在意，过一会儿，弟弟的作业写完了，便在一边走来走去，走着走着，就走到了阳台，这时候，我们听见弟弟喊道：“外面死人了”我们很吃惊，半信半疑的走到了阳台上，发现我们家旁边这栋楼的楼下躺着一个人，所有人都围在一起，我们在上面看见很多人都往上面看，我们就都知道是跳楼了，我突然感到两腿发软。虽然经常在电视上看到有人跳楼或者怎样，但却从来没有亲眼见过，他，是一个大约二十多岁的男生，*静的躺在地上，我不忍心看到这一幕：为什么他在自杀了？他这样对得起养育他那么多年的父母吗？想着想着，我的眼眶就红了，大概过了十多分钟，救护车赶到了，医生给他检查了一两分钟，就走了，不用说，我们都知道，他已经死了，过了一会，保安就拿来了报纸，盖在他身上，我不明白，什么事情值得他这样做？他以后的日子还很长，不知道为什么，我突然感到一阵揪心的痛，应该是为这个男生的父母感到悲伤吧，过了好半天，殡仪馆的人就把他送走了，他就在这样一瞬间，永远的消失在这个世界。

　　我永远都不会忘了这一幕，而且，我想告诉所有人，生命是来之不易的，即使我们不在乎自己，也要为养育我们多年的父母想想吧，她辛辛苦苦的把我们生下来，就是要换来我们这一天吗？如果他们看到这一幕，我可以想象得到，他们肯定很心碎，自己养育了这么多年的孩子，就在那么一瞬间就走了，还要他们“白发人送黑发人”所以，我们要珍惜生命，不管遇到什么事情，都要乐观的面对，记住，我们的生命不只是属于我们自己的。

　　珍爱生命_ 5

　　“燕子去了，有再来的时候；

　　杨柳枯了，有再青的时候；

　　桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光在历经数年之后，难道会重新回来吗？时光匆匆，童年易逝，当我们蓦然回首时，就会发现成长的路上撒满了我们班驳的足迹。我们的心灵，也在成长中晃动；

　　我们的希望，也在成长中萌芽；

　　我们的生命，也在成长中充实。因此珍惜时光就是珍爱生命。

　　虽然我们现在还是羽翼未丰的小鸟，但是我们可以努力、可以奋斗，成为一只展翅飞翔的雄鹰；

　　虽然我们现在还是一棵不知名的小苗，但是我们相信，总有一天小苗也会长成参天大树！

　　一朵鲜花，当它还是一个小花苞时，便发誓要不断努力地生长，要开出世上最美的花来。

　　正如我们人，当我们幼小的时候，便有了梦想，立下志向，努力地朝理想奋发前进。当花朵不畏风吹、雨打、日晒，终于开出百花中最明艳的一朵花时，它是多么的自豪，多么的欣喜！

　　当人们不畏艰难险阻、困难挫折，终于实现了自己的理想，登上高峰的时候，他是多么的骄傲，多么的兴奋，多么的激动！

　　生命如画，有时浓墨泼洒，也有时淡笔轻描；

　　生命如歌，有时轻吟浅唱，也有时高昂激越；

　　生命如舟，有时一帆风顺，有时波澜起伏。而作为船长的我们要打起十二分的精神，鼓足十二分的干劲把好航行的方向，勇敢的冲向大洋的彼岸，到达另一个新的起点！

　　青春飞扬，飞扬青春！

　　我们飞扬在青春的天空里，找到属于自己的青春！

　　“就让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边；

　　向浩瀚的星空许下诺言，让年轻的心永不改变！

　　用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！”正是因为我们年轻，我们成长，我们无畏艰险，我们勇敢，我们自信，所以天涯海角任我们闯荡。就让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告诉我们应该执着，执着于追求，执着于前进。就让我们在成长的途中拾取那一串串脚印，作为我们成长的见证吧！

　　时间走了，成长的脚印留了下来；

　　岁月老了，成长的故事多了起来。生命若是一场赛跑，成长就永远是我们的征途。就让我们珍惜成长中的每一寸时光，珍爱生命中的每一次进取！

　　珍爱生命_ 6

　　人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命？此时是因为生活中的挫折和痛苦吗？生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就务必珍爱生命。

　　生命能够给人很多东西。但要看自我的意识如何，自我对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。此时就无须诅咒自我的生命，成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表我们的付出得到了最好的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们经验。失败了，但终有一天会成功的。

　　索尔仁尼琴以前说过：“生命最长久的并不是活得时光最多的人。”此时只要我们好好把握时光，让生活活得有好处、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放下生命。生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自我认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自我的人生碌碌无为。我们在有限的时光里，能够做很多助人为乐的事情。

　　马林尔也说过：“一个好人的生命等于别人的两倍，因为他把自我的一生留在别人的记忆里。”是啊！那些在抗日战争中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的，而是长久的，他们也会永远地活在这个世界上，他们活了几个世纪了，他们也会永远活在这个世界上，此时在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的，有限的生命我们也能够变为无限的生命。

　　只要我们珍爱生命，我们就能够得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自我的生命，这样的生命对我们来说就是有好处的。这样的生命也是长久的。

　　我们在有限的生活里，我们有很多的不如意，此时但这也算我们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教导我们，不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。我们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。岁月在轮回，人生在飘逝，让我们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓的幸福。茫茫中华史，从未忘记幸福的存在，就让生命带给我们幸福吧！

　　请珍爱生命，关注完美未来。

　　珍爱生命_ 7

　　世界上什么是最珍贵的东西？有不同的解释方式，有人说是名誉，有人说是金钱，也有人说是爱情，但是我的认为不一样，我认为世界上最宝贵的是我们的生命。

　　人有生命，动物有生命，植物也有生命，大自然中的世界万物也有生命。因为生命只有一次，它是我们生活中，宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。

　　我们每个人都有各己的生活，包括各自的人生环境， 一路走来，暮然回首，我想我们都是经过酸甜苦辣才拥有现在幸福生活，经过多少挫折才懂得珍爱自己的生命。

　　生命是脆弱的，是坚强的，是短暂的，也是永恒的。我记得在我们老家。也是我们邻家，她才二十岁左右，因为她得了白血病，病魔夺走了她的视力和听力，造成了她的精神上的痛苦，家里没钱看病，到最后还是因病而失命，所以我们以后要对自己好一点包括家人，要懂得珍惜自己的生命。

　　因为地球上有生命，因此才有爱，我们才能幸福的生活。我们要对自己负责，珍爱生命，关爱生命，健康的生活，快乐的生活。

　　珍爱生命_ 8

　　珍惜，一个永恒的话题，唯有珍惜即时的拥有，生命的记忆里才会少一些悔恨。珍惜生命让自己活得更有价值……

　　生命能让我们做出很多贡献，例如：好好活着，当一名医生，救死扶伤，当一名战士，保家卫国，当一名老师，教书育人；生活中，我们要保护好自己的生命，别让自己的生命收到危险，生命诚可贵。

　　在生活中有许多东西都时时刻刻威胁着我们的生命，又一次，我看到在我们小区就有一个拿生命开玩笑的人，完全不把自己宝贵的生命放在心上，他从一年级到六年级成绩一直名列前茅，从未低于过九十分，但是他毕业考试，没考的好，打了63分，他伤心欲绝，分配到了一个很差的学校，也没有到实验班去，忽然，他头脑发热，想出了跳楼，他整天闷闷不乐，好像是吃了亢奋剂一样，无精打采，这样，他从初中成绩就一直滑落，到了初二，他得了一种恐惧症，不知道为什么，可能是由于他在小学成绩好，到了初中就没写过几次作业，因此误入了歧途，从名列前茅直到倒数第几，于是他非常的想不开，就迷上了与男同学出去玩，不写作业，非常懒惰，他爸爸妈妈也管不住他，就像在做一场梦一样，至今还未醒，成绩一塌糊涂，作业一败涂地，到了现在，他才醒过来，但是已经晚了，他成绩很差，已经上不来了，浮生似梦，内心也非常脆弱，后来他想不开，想到了死亡能解决他的悲哀，1月13日他和妈妈顶嘴，离家出走，至今还不知道在哪里，多么一个悲惨的女孩，多么一个脆弱的女孩，就这样走出了企图。

　　我们一定要珍惜生命，生命只有一条，不能糟蹋了他，要利用有限的生命做出无限的事情，报效祖国，教书育人，救死扶伤，为人们做出贡献来。

　　珍爱生命_ 9

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是宝贵的，它不会因为什么而停留，只会随着时光流逝……在短暂的岁月里，我们是否更应该懂得珍惜时间，珍爱生命？

　　每个人的生命只有一次，怎样点缀自己的生命，让它更加绚丽多彩？如何让自己浩浩荡荡地走过生命的岁月？

　　种种的问题，只围绕着“珍惜时间，珍爱生命”旋转……书，让我懂得，让我体会，曾经学过一篇难以忘怀的文章--一位双脚残疾的老师，已经年过5旬了，由于行动不便，只能依仗着它的圆木棍，继续他的人生旅程。他不仅知识渊博，更有一双巧手，空闲的时候，总喜欢带上自己亲手做的精致的风筝在操场上放风筝……他不像某些残疾老人一样日夜躺在床上**，他对生活有着强烈的爱与追求，永远依仗着他那功德无量的圆木棍，在操场上“奔走”“跳跃”“旋转”……这样一位残疾老人，都能珍爱自己宝贵的生命，没有放弃他对生活强烈的爱与追求，相比之下，我们又该如何呢？

　　人生的道路是要靠自己去创造的，把握时间，认定目标，才能冲向成功的彼岸。

　　俗话说：“不怕事难做，不怕做不到，就怕不敢去尝试。”尝试如何珍惜时间，珍爱生命。

　　望着窗外的医院，总让人有些不假思索。看着一位位疾病缠身，躺在医院病床上的人，可能随时面临死亡的威胁。但是，就算生命只剩下一秒的时间，他们也绝不放弃，硬和病魔斗争到底……每当我走进医院，总是感到心里不*衡，好象有什么事情要发生似的……于是，我渐渐对医院有了一种恐惧感。记得那次，我肚子疼得厉害，妈妈带我去医院，可来到医院的大门，我就想往回走。妈妈拉住了我……此时，我的眼眶里涌出了泪水，像一串串珠子似的划过脸颊……一个没有理由的恐惧，总在我望着医院的那一瞬间涌上心头……我想，我现在不应该害怕和恐惧，而要把害怕和恐惧化为力量，把握眼前的时光，珍惜自己宝贵的生命，让自己的明天变得更加美好……珍惜时间，珍爱生命，怎能不需要无畏的争取和努力的付出，不需要永不言弃呢？……

　　珍爱生命_ 10

　　XX是一种可怕的东西，可是有些却沾了它。沾上了XX，等于是沾上了口香糖。甩都甩不掉，除非，用自己的意志力才能甩掉，但是会留下痕迹，如果没有坚定的立场，就算戒掉，还会再次染上的。

　　曾今学校组织我们去参观禁毒馆，看到了一些染上毒隐的人，一旦毒瘾发作时，身体都疼痛无比，不管用什么方法都不能压过疼痛，有的人用手捏自己，感不到疼痛，有些人用香烟烫自己，也压不过毒隐的疼痛，有的人甚至用刀砍自己的手臂，这些图片让人看了毛骨悚然。珍爱生命把握青春800字作文。

　　有一位艺人，就是因为拍戏的时候需要吸毒，由于吸的太多，导致了死亡，本来可以继续走自己充满光芒的路，却因为一时不小心，毁了自己大好前程。珍爱生命把握青春800字作文。

　　人生都像一支燃烧的蜡烛，而XX就像一碗水，XX随时断掉生命，水也能随时灭掉蜡烛，人生怎么能这样的就结束了呢

　　一生当中，有许多的事情可以做，一旦染上毒隐，有许多时间都没有了，许多机会也从身边溜走了，浪费了许许多多的机会。由此看来，XX对我们只有坏处，没有有好处。

　　一点的XX能毁了多少家庭，为了XX不惜一切代价。XX又害了多少人走向不归之路。对于禁毒馆的参观，我想没有一人会去吸毒，因为这些太可怕了。往往沾了XX的人都会后悔，后悔当初不应该吸毒，XX会毁了一个人，也会毁了一个家庭，这些一点都不值得。“早知如此，何必当初”这些人让我想起了这些话。是啊！明明知道这样做了，以后会很痛苦，还会有人不顾一切地飞蛾扑火地迷上XX。

　　我们应该珍惜现在的生活，不要做任何错事，因为生命只有一次，如果连仅仅一次的生命都要放弃，那就太对不起自己了。我们应该趁自己有限的时间，做更多有意义的事，不要把时间浪费在不必要的事上，记住，生命只有一次，没有更多的生命会等待着你。

珍爱生命_（精选十篇）扩展阅读

珍爱生命_（精选十篇）（扩展1）

——珍爱生命高中作文(精选十篇)

　　珍爱生命高中作文 1

　　在我蒙蒙的时候，看见远处有一个人影，用很微弱的.声音对我说?“你的生命还有两小时，好好珍惜吧!”然后，黑影就消失了。

　　忽然，有一道很刺眼的光射向我。这刻的我竟然躺在床上，且有很多不认识的人和医生围着我，依稀听到有人说?“她醒了!她醒了!”我问?“这是什么地方?你们是谁?为什么我会在这儿?”“妈妈，是不是不记得我?我是?的长女?是大富商，本月?被人绑架。莫非绑匪弄伤了头，所以?不记得我了?”自称是我长女的人说，听后我不禁吓了一跳……

　　“我的生命只剩两小时，做什么好?”我心想。要做有建设的事了，我把一半家财捐给无国界医生和乐施会吧!时间一分一秒地过去，时间只剩下四十五分钟，我想去日本看樱花，但我只剩下四十五分钟，哪有足够的时间呢?突然，一道强光的出现，竟迅速地把我带到日本。漫天樱花从树上飘下来，空气中洋溢着淡淡的花香，置身在这静谧的情景，是多么的写意!我还游览了很多地方和吃了很多地道美食呢!?这期间又有一个声音在我耳边响起：“要回到医院了。”我点头示意，便不知不觉地回到病床上，我已经没有牵挂，听到钟声滴答滴答地响，我知道时间到了，家人含着泪向我送别，我的心跳开始慢慢放缓，眼帘也不其然地慢慢地盖上了。

　　忽然，我听到一个急促而熟悉的声音在叫唤：“快起床!快起床!再不起床就迟到了。”是妈妈的声音!哈!原本只是一场梦，但这个梦中，我既学会了珍惜时间。更学会了珍惜生命!

　　珍爱生命高中作文 2

　　“毒品”，两个再简单不过的字眼，可出现的频率却非常之高，在报纸上、宣传栏里、书本中……但是它到底是什么，为什么不仅可以对吸毒者个人造成无法形容的伤害，而且还带给吸毒者家庭乃至社会非常巨大的伤痛与影响呢？因此，毒品是能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神的药品，毒品经吸食或注射到人体后，能破坏人体的消化系统，使消化系统功能失调;能破坏人的内分泌系统，使人反应迟钝，神经衰弱、失眠;能破坏人的生殖系统功能导致畸胎、死胎、流产……吸毒过量还会使人中毒死亡。毒品是家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、妻离子散、甚至家破人亡的困难境地！并且对社会生产力有巨大的破坏性，还扰乱社会治安，带给人们巨大的威胁，毒品活动造成环境恶化，并逐年缩小了人类的生存空间。

　　来之不易的那么一点点钱，还没放热，为了那一点点少的可怜的毒品，把钱送进了毒贩的钱包里。就在前几天，我在新闻上又看到了这样的一个青少年因吸毒而犯罪的事例：15岁的阿兵（化名）是强制戒毒所里年龄最小的一个，他个子矮小，但是个“**湖”。他因为年幼其母病亡，父亲又工作忙，无暇照管他。7岁的时候，他模仿大人们抽烟，并以会吸烟为荣。他说，每天放学后燃起一根香烟吞云吐雾，走在同学们中间感觉特有面子。14岁那年，勉勉强强读至初一的阿兵干脆辍学了，终日跟在乡里几位“大哥”身前身后当起了小兄弟。

　　去年初，他结识了乡里一做餐饮生意的“大哥”，几番来往后，阿兵很得大哥喜欢。慢慢地，发现了大哥原来是“白药仔”，但他也不这样为忤，相反还认为这是“酷”的表现。去年中，趁大哥不在家，小兵偷了一点“白色的粉”终于“开禁”尝了新，并从此成了一名“小道友”。吸上白药后，因无钱买药，小兵便在一“道友”“教授”下当起了“鱼虾蟹”庄家，以赌钱为营生。后来，小兵被**抓获，在审讯时因为药瘾发作而口吐白沫，结果被强制戒毒。

　　毒品，不仅会毁坏人的身体，还吞噬人的灵魂，逼人走上犯罪的道路。记得云南省前两年发生的一凶杀案：凶手竟然是四名十六岁的花季少年！那起凶杀案发生在云南昆明的一所豪华住宅里，那所住宅的主人很有钱。一天，他刚走出家门准备去买东西，被四个从门后蹿出来的少年推回屋中，全身被捅十几刀。他们抢走了几万元的现金。原来这四位 十六岁的少年，被“朋友”引诱，沾染上毒品。他们为了凑毒资，先是偷拿家里的钱，变卖家里的东西，而后就发展到去社会上偷和骗，最后竟合伙实施了这起**抢钱案。正是毒品吞食了四位花季少年原本善良的心灵，让他们失去理智，变成了毫无人性的家伙！

　　十六岁，正是青春灿烂之际。应该充满活力，应该有纯洁的心灵，是长出翅膀翱翔蓝天的纯真的心灵，是志在天下的抱负，是绚丽多彩的理想。但是，青春一旦和毒品结缘，立刻就枯萎，就沦丧。那四位花季少年，沾上了毒品，也就意味着远离青春。

　　作为新一代的青少年，我们担负着实现中国的伟大使命，我们要珍惜生命，远离毒品，力争做到：

　　1、认识禁毒知识，不要贪好奇。

　　2、树立正确的防毒意识，提高自我保护能力，交友要以“善交益友，不交损友，乐交诤友”为原则。

　　3、抵制毒品，从我做起。不仅自己不要吸毒，也要劝戒身边的人不要吸毒，如果有上瘾的人应立即送往解毒所。

　　4、参与禁毒。多去一些有益的场所，参加一些有益的活动，会使我们的身心更加健康。

　　毒品的危害已经蔓延全世界。打击吸毒、**违法犯罪行为的斗争，已经成为一场全世界各个国家都在在进行的禁毒的“世界大战”。那缕缕生起的硝烟让我不禁当年林则徐在虎门点燃的虎门销烟，断绝鸦p，断绝毒品，让我们对毒品说再见。

　　最后，请大家珍爱生命，远离毒品。

　　珍爱生命高中作文 3

　　最*深圳市富士康集团爆出了一条举世震惊的新闻：该集团xxxx年以来连续发生xx起员工跳楼事件，被称为“xx连跳”。据该集团负责人说：许多轻生的原因在于经济、感情方面。看到相关的报道我心理很不是滋味，这些轻生的员工大多数是80后、90后，一个个年轻鲜活的生命还没有充分发出光和热来，就被自己以极其残酷的方式结束了，女员工像花蕊还没有绽放就凋谢了，令人唏嘘叹息，深为他们感到惋惜。叹息惋惜之余对“跳楼门”引发出一些思考：每一个人都应该珍爱生命，不能够藐视生命，选择轻生。

　　只有懂得生命的宝贵才能够珍爱生命。生命是幸福的载体，没有了生命，有金钱美女又有什么用呢？再多的钱也不能带进棺材里。生命对每个人只有一次，人死不可复生。人来到世上走一回很不容易，要潇洒走一回，力争走完人生的全程，尽量享受人生各个阶段的乐趣。人生的童年天真无邪，尽情玩耍，充满了童趣。少年是人生的花季年华，对人生的未来充满了梦想，无忧无虑。“少年不识愁滋味，为赋新诗强说愁。”就是这个年龄段的心理写照。青年朝气蓬勃，像早晨八九点钟的太阳，年青有为，奋发向上，崭露头角。人生在这个年龄段充满激情和浪漫，可以享受热恋和新婚以及初为人父初为人母的快乐和幸福。人到中年日趋成熟，事业如日中天，是人生的颠峰期。在这个时期，上尽赡养父母的责任，下尽抚育儿女的义务，虽然忙碌一点，但是生活比较充实。如果事业有成，会产生成就感，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”老年是人生的第二个春天，我改写李商隐的诗句形容老年的幸福：“夕阳无限好，莫道*黄昏。”人生只有走过各个年龄段，颐养天年，寿终正枕，才是圆满的人生，完美的人生。如果年纪轻轻就以自杀的方式结束自己的生命，是残缺不全的人生，是黯然失色的人生。楚霸王项羽在乌江自刎，后世把他当成英雄呕歌，则另当别论。

　　对父母有孝心才能够珍爱生命。人的头发肌肤受之于父母，珍爱生命就是珍爱父母。从十月怀胎到一朝分娩，从嗷嗷待哺蹒跚学步到长大**，要花费父母多少心血？从入幼儿园到大学本科毕业，要花掉父母多少血汗钱？百元的人民币叠起来可能等身高。可怜天下父母心，父母总是望子成龙，成不了龙也希望**。父母把你养大**之后，你外出谋生，父母日夜牵掛，倚门倚闾盼你归来，你却在高楼上纵身一跳走上了不归路，多么伤父母的心啊！无异于拿刀子往父母的心窝里戳，给父母留下了永远的痛。你岂知这一跳便成了大逆不孝千夫所指的罪人！

　　树立积极向上的人生态度才能够珍爱生命。大凡采取自杀的方式结束性命的人，都是遇到了困难、失败和挫折而产生悲观厌世情绪，觉得活着很痛苦活得很累生不如死，从而采取极端的方式结束自己的生命以寻求解脱。从这一点来说，自杀的人是生活中的'弱者，是一些感情脆弱意志薄弱的人。人生不如意事十有八九，人生的道路布满了荆棘。因此每个人都应该树立积极向上的人生态度，勇敢地迎战困难，向困难作坚持不懈百折不挠的斗争。不怕失败和挫折，要在失败和挫折中奋起，不要在失败和挫折中消极沉沦。

　　保持心态*衡才能够珍爱生命。不久前我有一个乡下来的亲戚给我讲了一个故事：家乡有个大学本科生毕业八年了还没有找到一份固定的工作，到处打工谋生。由于工资收入微薄，今年33岁还没有钱讨老婆。他父亲为培养他读大学欠了一屁股债至今还未还清。这名本科生觉得无颜见父母和家乡的父老乡亲，今年春节不敢回家过年。我想这名本科生一定是心理有点失衡，要是在富士康那样的环境氛围中他很可能成为十二跳中的一跳，也许成为第十三跳第十四跳也未可知，我真替他担心。当今社会存在社会产品分配不公的问题，收入差距天上人间。在物欲横流充满各种诱惑的社会，人的心理很容易失去*衡而导致轻生。因此保持心态*衡就显得十分重要。“达也不足贵，贫也不足悲。”要知足常乐，不要与人家攀比。在商品经济的社会金钱固然很重要，但是不等到于钱越多越幸福，幸福的指数不一定与金钱的多少成正比例。其实幸福很简单，幸福是一种感觉，幸福就在我们的身边，要善于寻属于自己的幸福。

　　如果人们都能够从“xx连跳”中引发一些思考，吸取一些有益的教训，也许今后“xx连跳”的悲剧不会重演，“跳楼门”也不至于成为热门。

　　珍爱生命高中作文 4

　　最*深圳市富士康集团爆出了一条举世震惊的新闻：该集团xxxx年以来连续发生xx起员工跳楼事件，被称为“xx连跳”。据该集团负责人说：许多轻生的原因在于经济、感情方面。看到相关的报道我心理很不是滋味，这些轻生的员工大多数是80后、90后，一个个年轻鲜活的生命还没有充分发出光和热来，就被自己以极其残酷的方式结束了，女员工像花蕊还没有绽放就凋谢了，令人唏嘘叹息，深为他们感到惋惜。叹息惋惜之余对“跳楼门”引发出一些思考：每一个人都应该珍爱生命，不能够藐视生命，选择轻生。

　　只有懂得生命的宝贵才能够珍爱生命。生命是幸福的载体，没有了生命，有金钱美女又有什么用呢？再多的钱也不能带进棺材里。生命对每个人只有一次，人死不可复生。人来到世上走一回很不容易，要潇洒走一回，力争走完人生的全程，尽量享受人生各个阶段的乐趣。人生的童年天真无邪，尽情玩耍，充满了童趣。少年是人生的花季年华，对人生的未来充满了梦想，无忧无虑。“少年不识愁滋味，为赋新诗强说愁。”就是这个年龄段的心理写照。青年朝气蓬勃，像早晨八九点钟的太阳，年青有为，奋发向上，崭露头角。人生在这个年龄段充满激情和浪漫，可以享受热恋和新婚以及初为人父初为人母的快乐和幸福。人到中年日趋成熟，事业如日中天，是人生的颠峰期。在这个时期，上尽赡养父母的责任，下尽抚育儿女的义务，虽然忙碌一点，但是生活比较充实。如果事业有成，会产生成就感，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”老年是人生的第二个春天，我改写李商隐的诗句形容老年的幸福：“夕阳无限好，莫道*黄昏。”人生只有走过各个年龄段，颐养天年，寿终正枕，才是圆满的人生，完美的人生。如果年纪轻轻就以自杀的方式结束自己的生命，是残缺不全的人生，是黯然失色的人生。楚霸王项羽在乌江自刎，后世把他当成英雄呕歌，则另当别论。

　　对父母有孝心才能够珍爱生命。人的头发肌肤受之于父母，珍爱生命就是珍爱父母。从十月怀胎到一朝分娩，从嗷嗷待哺蹒跚学步到长大**，要花费父母多少心血？从入幼儿园到大学本科毕业，要花掉父母多少血汗钱？百元的人民币叠起来可能等身高。可怜天下父母心，父母总是望子成龙，成不了龙也希望**。父母把你养大**之后，你外出谋生，父母日夜牵掛，倚门倚闾盼你归来，你却在高楼上纵身一跳走上了不归路，多么伤父母的心啊！无异于拿刀子往父母的心窝里戳，给父母留下了永远的痛。你岂知这一跳便成了大逆不孝千夫所指的罪人！

　　树立积极向上的人生态度才能够珍爱生命。大凡采取自杀的方式结束性命的人，都是遇到了困难、失败和挫折而产生悲观厌世情绪，觉得活着很痛苦活得很累生不如死，从而采取极端的方式结束自己的生命以寻求解脱。从这一点来说，自杀的人是生活中的弱者，是一些感情脆弱意志薄弱的人。人生不如意事十有八九，人生的道路布满了荆棘。因此每个人都应该树立积极向上的人生态度，勇敢地迎战困难，向困难作坚持不懈百折不挠的斗争。不怕失败和挫折，要在失败和挫折中奋起，不要在失败和挫折中消极沉沦。

　　保持心态*衡才能够珍爱生命。不久前我有一个乡下来的亲戚给我讲了一个故事：家乡有个大学本科生毕业八年了还没有找到一份固定的工作，到处打工谋生。由于工资收入微薄，今年33岁还没有钱讨老婆。他父亲为培养他读大学欠了一屁股债至今还未还清。这名本科生觉得无颜见父母和家乡的父老乡亲，今年春节不敢回家过年。我想这名本科生一定是心理有点失衡，要是在富士康那样的环境氛围中他很可能成为十二跳中的一跳，也许成为第十三跳第十四跳也未可知，我真替他担心。当今社会存在社会产品分配不公的问题，收入差距天上人间。在物欲横流充满各种诱惑的社会，人的心理很容易失去*衡而导致轻生。因此保持心态*衡就显得十分重要。“达也不足贵，贫也不足悲。”要知足常乐，不要与人家攀比。在商品经济的社会金钱固然很重要，但是不等到于钱越多越幸福，幸福的指数不一定与金钱的多少成正比例。其实幸福很简单，幸福是一种感觉，幸福就在我们的身边，要善于寻属于自己的`幸福。

　　如果人们都能够从“xx连跳”中引发一些思考，吸取一些有益的教训，也许今后“xx连跳”的悲剧不会重演，“跳楼门”也不至于成为热门。

　　珍爱生命高中作文 5

　　红灯停，绿灯行这是人所皆知的交通规则，但闻红灯、逆行与酒后开车等不良行为在社会中猛如虎，一桩桩令人痛心不已的车祸不就证实了这些不良风气吗？我就目睹过一次令人痛心的车祸。

　　那是个炎炎夏日，爸爸驱车载着我路经西门十字路口。这时，红灯已经亮起，爸爸不得不停车等候。旁边的一名青年男子打扮前卫帅气，叼着根香烟悠闲地喷云吐雾，一脸的傲慢无理。等了一会儿，那男子瞧了瞧了手表，东张西望下便踩紧油门，像一条摇来摆去的蛇向前冲刺。我清楚地意识到那男子闯红灯了，就目不转睛地盯着他，想知道接下来发生什么事。突然，一辆大卡车从侧路钻出来，眼看就要撞着青年男子的大绵羊了，而此时踩刹车已一于事无补。砰�D�D一声，我从捂着脸的手指缝看到了大绵羊破烂不堪，满地都是碎片，而青年男子则被弹出好几米远，躺在一片血泊中**，大卡车司机急忙下车播打120，局势顿时像一锅粥乱七八糟的。我望着红绿灯刺眼的光芒，仿佛听见它在恶狠狠地说：活该，不遵守交通规则的人的下场就应如此，看你下次还敢不敢！

　　社会中，触目惊心的车祸事故并不在少数，如：12月3日下午3时泉州市区坪山路农校路段一辆大绵羊摩托车撞上隔离带，三少年一死两伤；12月13日下午3时，土方车与小轿车在离学校不远的十字路口一个超车一个拐弯导致相撞，幸运的是无人员伤亡这些本不应该发生的车祸数不胜数，它残忍地夺去了多少人的生命，夺去了多少个家庭的幸福美满，夺去了多少人最亲的家人。难道这些交通事故，这些宝贵的生命，给人们的警示还不够多吗？生命是无价的，可偏偏有人不珍爱它，为了一时的痛快，付出了自己宝贵的生命，留下家人悲痛交加，值得吗？试问那些为车祸而付出沉重代价的人，为了一时风光痛快，而把自己的一生埋送在这里，看到家人通红的眼睛，你难道问心无愧吗？*安二字值千金啊！不遵守交通规则的人是可耻的，愚笨的，拿自己的.生命安全作赌是无知的！希望大家能在这些不幸的交通事故中醒悟过来，从生活中的一言一行做起，永远把安全排在第一位，珍爱生命，做文明驾车人、行路人。

　　生活中不仅车祸可怕可憎，其它危险行为可都隐藏着安全隐患，而且事故频繁发生，例如火灾、煤矿爆炸、溺水死亡等这些危害生命的事故想必大家已是司空见惯。对于这些危险事故，我们不但要懂得防范，杜绝，还要学*在危险之中自救，这样才能彻底杜绝危险事故，在困难的绝境中也能有一线生机，大大保证了生命安全。

　　朋友们，让我们从现在做起，努力营造出一个光明温暖、太*安全的美好明天！

　　珍爱生命高中作文 6

　　刚刚步入高中大门，我身边就传达室来了一个令老师和同学都极为震惊的噩耗：班中的一位“尖子生”自杀了！

　　这是一个多么令人难以接受的事实，对于十五岁刚刚开始领悟生活的我们，这是一个多么残酷的打击！

　　自杀的同学是班中的数学科代表团，学*极刻苦，成绩也很优异，就是性格太内向，*时不愿和同学多说一句话。在自杀的前一天，他主劝坐到班里的第一排，非常专心地听了所有的课，最后在他的课桌上留下了他的临别遗言：我患了严重的心理疾病。活着，太累了！

　　他就这样走了，离开了与他朝夕相处的同学，离开了辛辛苦苦养育他的双亲，离开了这个美好的世界。也许在他看来死是一种解脱。以后的生活不会再有压力，可是他不知道他的死对于他的父母是一种多么痛苦的打击；他的死对于他的同学是一种多么深刻的伤害。学校少了一个栋梁之材，这一切的一切统统不知道。他太傻了，在生活的挫折中退却，留给人们的只有惋惜。

　　现实生活总是那么的令人难以预料，亲爱的同学们，生命仅有一次，十七岁的年龄也仅有一次。作为拥有这金子般年龄的我们，只有权利百倍地去珍惜它，让它在人生的长河中最耀眼的光辉，而没有权利去浪费它，更没有权利去践踏它。因为属于祖国和人民，属于我们的父母。

　　生活总是善变的，也许有时它令你悲观失望，但无论怎样，我们心中的信念永不改变：生活是美好的，未来充满希望！

　　名人曾说过：“时间不能增添一个人的寿命，然而珍惜光阴可以使生命变得更有价值”对我们来说，究竟怎样才算“珍惜”？是在有限的生命中能吃尽吃，能穿尽穿，贪图享乐，追求安逸？或者是在紧急关头，贪生怕死，在人民需要时，充当逃兵？这些人虽然还活着，甚至可能还活得很好，但这决不是珍惜生命，只能是挥霍生命！当生命显示终点时，他会发现自己其实枉活了一生。一个懂得珍惜生命的人，在短暂的一生中，不但不会轻易消磨时光，而且在关键时刻，他们敢于奉献，奉献青春，奉献生命。这就是从珍惜中获得生命价值――我们所追求的人生价值。

　　亲爱的朋友们，请把握生命中的每一分钟，全力以赴实现心中的梦，请把握生命中的每一次感动，和亲爱的朋友们热情相拥！

　　珍爱生命高中作文 7

　　人生好比一场游戏，是列好游戏规则的游戏，我们是玩家。你可能是主角，也可能是配角。但无论你是哪一个，游戏中的开场白中总有你，输赢也总与你有必然的联系，少了谁，游戏都不精彩。

　　你可能把人生当作下象棋，你也可能把人生当作捉迷藏，当你选择了这两种结果其一，势必回影响你的人生观点，而且大有影响。

　　下象棋，环环相扣，步步攻心，一着不慎，满盘皆输。当然，象棋的招数很多，你的生活、学*会像下象棋一样，认为我必须每一步都努力的走，谨慎的走，要走的比别人好，要咄咄逼人，才能出人头地。可是，当别人的小卒打到自己老将的时候，你蒙了，你垮了，巨大的压力使你喘不过气来，你认为你陷入了万劫不复的深渊，万念俱灰，结果你选择了放弃，选择了“结束”。你不选择快乐，生活便抛弃你。

　　如果你心灰意冷，请看看那些身残志坚的运动员，看他们奋勇拼搏在赛场的呐喊，看他们**下含泪吟唱中华的**。打动你冰冷的心的故事，其实并不只是这些。

　　生活应当是捉迷藏的游戏，，当你精心谋划好的布局被别人揭破，在小伙伴一把把你抓到的时候，你哎呀一声，长嘘一口气，又恢复顽皮的笑脸。比了高低，分了角色，心中不服，再赛一场!我想我们应该是这些小孩子们，生活是一场未成定局的游戏，自己选择一个新的游戏规则，从头在来，亡羊补牢，却为时不晚，或许你在成功之时，也会像**下的运动员一样，流下激动的泪水。

　　寂寞使人抑郁。当然，健康的生活能给你带来快乐。他们相克相生，总存在矛盾，用你快乐的眼光去正确的处理善和恶，美和丑，荣和辱，你会发现，你的每一丝每一毫的努力都是有价值的。你会珍爱你的生命，让你的生命在奉献中升华。“身体发肤，受之父母”父母的义务是抚养你，教育你。你也有义务，那是为人之本――当孝双亲;是谁的土地哺育了我们，是家乡的土地，一粒粒小米饭把你我养育**，这也是为人之本――当报效家乡、人民和国家。我们的生命何其重要，善和恶在我们心里。我们也有权利支配它，成就自己的人格魅力，身体和内心都健康。

　　有时我们发现，我们浪费了太多的东西，不时向别人诉苦，其实我们应当“哀己不幸”这个时代，一切都来得如此之快，但一切又如白驹过隙，稍有不慎，你想要的就付诸东流，“空悲叹，白了少年头”啊!因此我们说“快乐应并着挑战与拼搏，只有坚定信念做舵手，引领拼搏和挑战破浪前行，才不虚一场快乐的旅行。”在着场旅行的游戏中珍爱生命，关注健康，快乐生活!

　　珍爱生命高中作文 8

　　生命是脆弱的，像易碎的鸡蛋。如果你珍视它，他便乖乖的呆在你手中;当你漠视它，硬要拿它去碰“石头”时，那就会结束短暂的一生。因此我们要珍惜这仅仅一次的生命。

　　每个人的生命都是爸爸妈妈赐予你的。如果按每人活80岁，一年360天来算，我们的生命不过那28800天。我们只有在这短短的28800天内做一些有意义的事，才能使生命更有价值，让生命焕发光彩。有的人遇到困难时，受到委屈时总想结束自己的生命。而有的人当他遇到困难时，第一想到的是：要坚强，只有这样，最后才能成功。

　　从古至今，不知有多少人忍受痛苦，过完了一生。比如：向命运挑战的霍金，当他考上牛津大学时却被查出患有萎缩性脊髓索硬化症，医生说他最多也活不过两年半。如果是你，你也许会想：算了，反正只有两年半了。但霍金却坚强地与咄咄逼人的病魔做斗争，病情不断加重，霍金坐上了轮椅，十个手指中还有两个能活动，就在这种情况下，人们为他安装了语音合成器，就这样做学术交流。一个两年半过去了，又几个两年半过去了，或仅依然坚强地活着。这就是因为霍金不向命运低头，想努力地为自己最后的生命留下一点辉煌。又例如：张海迪。五岁时她三分之二的的肢体都瘫痪了，而且从来没上过学，但她凭借着自己坚强的意志，忍受着病痛的折磨，自己学会各国语言，成为了哲学硕士，一级作家青少年教育家。

　　在我们的生活当中除了这些让生命有价值的人外，当然也有一些人漠视生命的人。比如：有六个女孩，在课堂上打打闹闹，下课后被老师叫到办公室严厉地批评了一番，而那六个女孩却觉得自己很委屈。于是放了学到酒吧喝酒，其中有个女孩只占了一点点，比较清醒，其它五个女孩都醉了，她们手拉手一起准备跳江。当江水漫过大腿时那个女孩第一次感到了生命的恐惧，慢慢向前走，当江水漫到脑袋时，女孩挣脱了其她五人的手，回到江边哭。后来，其她五个小女孩溺水死亡了。当报社记者来采访时，那个女孩只说了一句话：“活着没意思。”这句话让大家都非常吃惊，一个十几岁的女孩竟然觉得活着没意思，那她以后怎么办呢?又比如：那些吸毒的人，一个个骨瘦如柴，好恐怖哦!有的人只是出于好奇，可是一旦吸上什么都晚了。他们不惜倾家荡产，可最后受害的还是自己，给家人带来了巨大的痛苦。

　　每个人的生命只有一次。有的人珍视它，有的人却漠视它，当自己的尚明结束时家人会多么痛苦。因此我必须懂得珍爱生命。

　　珍爱生命高中作文 9

　　一场突如其来的特大地震，使悲壮瞬间包裹了整个中国。在这场天灾中，最令人惋惜的不是坍塌的房屋，也不是埋在废墟里的钱财，而是那一条条鲜活的生命。特别是那些被埋在水泥板下的中学生、小学生们。他们正在教室里上课的时候，被瞬间的灾难夺去了生命，留下的，只是曾经用过的书本，还有永远抹不掉的痛苦。做个假设，如果他们真的能够选择，他们的选择一定是在阳光下生长，在书本里徜徉……

　　地震灾害，教给我们的是珍惜生命、珍惜生活、珍惜亲情、珍惜我们拥有的一切。哪怕是困苦，哪怕是挫折，哪怕是这样那样的不快。和能生活在这个世界里相比，什么都是微不足道、不足挂齿的。

　　人生总是这样，拥有某个生命季节的时候，往往浑然不觉，而一旦失去，才知道他的珍贵。春意盎然时，总对成熟钦羡不已；年*深秋了，又对韶颜稚齿者钦羡不已。拥有的想放弃，没有的`想拥有，也许这就是生活。但是生活也同时告诉我们，有些东西可能失而复得如：健康，金钱；有些东西，一旦失去便不会再有，如：青春，生命。

　　岁月的河水在我们脚下缓缓流过，一去不返，两千多年前，孔子便曾在河川上感叹：“逝者如斯夫！”几乎在同一时代，古希腊哲学家赫拉克里特也在沉吟：万物流变，无物常在。人不能两次踏入同一条河流。”先哲们那悠远的声音至今仍在我们耳边回响。

　　人啊，请记住：珍惜生命的每一个季节！

　　珍爱生命，要学会善待自己，学会放飞自己，让自己更贴*自然。

　　生活中有许多有趣的事，生命中有许多美好的东西，我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。***、上上网，与朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪边钓鱼，去看看喜剧片，去爬喜欢的山，去看看飞瀑，去听听涛声……那么多的事等着我们去做，那么多的开心需要我们参与。我们奔跑，我们跳跃，我们欢笑，我们歌唱，这一份美好，皆因有了生命。

　　珍爱生命，要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己，为了人生的充实，为了生命的完美，你没有理由不努力，让生命因奋斗而精彩。

　　珍爱生命，还要学会以一颗*常心对待生活，适时调整自己的心态，*静地面对生活中的一切。要相信，人生没有过不去的坎。

　　让我们带着这样的一首小诗踏上人生之路吧：

　　我微笑着走向生活，无论生活怎样回敬我。

　　报我以*坦吗？我是一条欢快的小河；

　　报我以崎岖吗？我是一座大山庄严的思索；

　　报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子；

　　报我以不幸吗？我是杆劲竹经得起千击万磨……

　　珍爱生命高中作文 10

　　珍爱生命因为生命可贵，珍爱生命因为生命无价，预防溺水，保护生命，珍惜自己的生命，一条小河就能夺走你的生命，预防溺水珍爱生命。

　　对于每个人来说生命都是一种最宝贵的东西，生命的意义是存在，生命的意义更是健康的活着，珍爱生命预防溺水，关系到每个人，关系到了每个人对生命的保护能力，关系到了每个人在生命的面前对待生命的一种态度。

　　生命是无价的，生命是不能用任何东西来衡量的，生命在任何一种物质，一种精神中都是最高贵的珍爱生命。夏天了有好多的小孩子愿意去河边玩，愿意去海边玩。这就会让更多的人想到溺水，想到了一种对于孩子生命的一种危害。并不是说这样的地方不能够去，并不是说这样的地方不能玩。只是应该把各种安全因素都考虑的周全些。孩子去的时候要大人时刻的看守，带上救生设备。避免在溺水的时候没有及时的处理导致孩子溺水。这是对自己的负责，更是对孩子的负责。生命从出生到结束都是一种精彩，不要让这样的遗憾带给家里，带给孩子一种惭愧。珍爱生命，让安全放在第一位，让生命得到最大的保护，让生命在我们之间灿烂的留存。保护生命是保护未来，溺水事件的频繁多发，不得不让我们想到要注重这样的事情，注重这样的危机生命，危机人身安全的各项因素。珍爱生命预防溺水，至关重要。

　　珍爱生命预防溺水，保护自己的生命，安全的游玩，预防溺水，预防对生命有威胁的`各种因素，珍爱自己的生命。

珍爱生命_（精选十篇）（扩展2）

——珍爱生命预防溺水教案(精选十篇)

　　珍爱生命预防溺水教案 1

　　一、活动主题：

　　珍爱生命，预防溺水。

　　二、活动目的：

　　1、提高安全意识，愿意自觉去学*溺水安全的有关知识，在学*中增强与同学的合作交流意识。

　　2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。

　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良*惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

　　三、活动准备：

　　1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；

　　2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

　　四、班会过程：

　　班长：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学*、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，夏天来到了，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢？

　　一年级二班“关爱生命，预防溺水”主题班会现在开始。

　　主持1：夏天来了，天气变热了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。

　　主持2：是啊！对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。

　　主持1：众所周知游泳的场所有很多。除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪。

　　主持2：但是游泳必须要注意一定的安全。每年都有很多青少年发生游泳溺水事故。一个个例子，一组组数据，实在让人触目惊心。

　　（一）看一看，听一听（幻灯片出示一些事例）

　　同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？谁愿意说说？

　　（二）议一议。

　　主持2：同学们，这些小朋友发生了溺水事故，令人痛心，我们思考一下，为什么会发生溺水事故呢？是哪些原因造成的呢？同桌互相说一说。

　　学生：有的学生私自下水，没有**的陪同下；有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底；有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水。

　　主持1：是的造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢？请同学们分小组讨论一下。

　　主持2：这必须多方面努力。（大屏幕出示怎样避免溺水事故的发生）

　　如：家长要加强儿童的人身安全监护措施，同时提醒儿童不要擅自到水库、池塘等水域游泳。游泳时必需有救生设施和熟悉水性的成年人陪护，到游泳馆游泳需有专业救生人员陪护。儿童必需掌握必备的游泳安全的知识。也必需掌握必备的游泳急救知识和自救知识。

　　主持1：同学们一起读一读

　　（三）说一说。

　　主持1：难道我们就不能下水游泳了吗？

　　主持2：别急，怎样游泳才安全呢？有以下几点：

　　1：保持自身良好的身体状态；下水时不能太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。

　　2：做好充足准备工作，预防抽筋；做好身体热身准备工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。

　　3：在不熟悉的地方不要随兴下水，特别是野外；下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳；下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳；不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且水中可能有伤人的障碍物，很不安全。

　　4：游泳以脚先入水较为安全；在海中游泳，要沿着海岸线*行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。游泳时禁止与同伴过分的开玩笑；要在有救生员及合格场所游泳。

　　（四）做一做。

　　主持2：

　　有几位同学还编了一套游泳前的准备操，下面有请这几位同学上前面来表演一下。（四名学生表演准备操）

　　一二拍拍手，三四点点头，五六拍拍肩，七八跺脚，二二摇摇头，三四扭扭腰，五六摸摸头，七八伸伸腰。

　　主持1：下面请同学们起立，我们一起来做一遍。

　　主持2：还有几位同学准备了一首防溺水歌，我们一起来听一听。

　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危险，不去深水很重要。

　　我防溺水有高招，泳前热身第二招。伸手踢脚弯弯腰，预备动作不可少。

　　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。

　　防溺水措施要知道，不可逞能不骄傲。远离危险身体好。

　　主持1：这几位同学的表演真精彩，我们赶紧跟同桌互相说一说吧。

　　主持2：通过防溺水歌，你都学到了哪些防溺水的本领？谁来说一说。

　　1、要有大人陪伴。

　　2、游泳前要做好准备活动。

　　3、游泳时腿抽筋赶紧上岸休息。

　　主持1：万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救？

　　1、万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静，积极自救：水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静；当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举，而使身体下沉更快。

　　2、当发现有人溺水时，没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。

　　（五）测一测。

　　主持人1：今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，下面我出一些题来考考同学们，看看同学们学的怎么样。

　　1、什么情况下你可以去游泳？

　　2、什么时间适合游泳？

　　3、发现有人溺水你应该怎么办？

　　4、游泳时腿抽筋了怎么办？

　　（六）活动延伸：

　　写一封防止溺水小倡议信，写上你的名字，送给你周围的同学。和你的朋友分享今天学*的游泳安全知识和急救方法。并切记每次去游泳前和朋友们一起做好充足热身准备工作，预防抽筋。

　　“珍爱生命，预防溺水”主题班会到此结束。

　　班主任点评：同学们，此次班会的召开，使全体同学真正从思想上得到了重视，增强了安全意识和自救自护能力。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！

　　珍爱生命预防溺水教案 2

　　活动目标：

　　1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。

　　2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

　　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　4、培养幼儿自我保护能力。

　　活动准备：

　　课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

　　活动过程：

　　一、创设情境，谈话导入。

　　1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?

　　2、创设情境，激发幼儿的兴趣。大.考吧.幼.师网出处播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

　　二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

　　1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

　　2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

　　教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

　　3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

　　三、自主讨论，预防中暑。

　　1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?

　　2、通过讨论，教师小结：

　　(1)中暑的原因或条件;

　　(2)怎样预防中暑。

　　3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

　　四、模拟游泳情境，学*游泳安全知识

　　1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

　　2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

　　五、学唱儿歌

　　1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

　　2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

　　附：儿歌

　　夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好*惯。

　　珍爱生命预防溺水教案 3

　　防溺水安全教育

　　溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。

　　夏天是溺水事故的多发季节，每年夏天都有溺水身亡事故发生。

　　在溺水者当中，有不会游泳的，也有一些会游泳、甚至是水性好的人。

　　在我们国家，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。*均每年全国有*50000名儿童因意外伤害而死亡，*均每天有*150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有*6个是因为溺水身亡的。

　　我们先来听听今年的新闻。5月1日、2日，江西省已发生两起学生溺亡事件，共造成6名中小学生溺亡。在同时，5月2日下午两点，河南省南阳市浙川县马蹬镇贯沟村，两个八岁的孩子去鱼塘边看鱼，失足滑进鱼塘，一名十四岁的女孩看到后试图用树枝搭救，不想也掉进鱼塘，结果三个孩子都溺水身亡。以上两个例子只是溺水事故的冰山一角，但它为我们敲响了珍爱生命的警钟。

　　同学们，现在正是天气炎热季节，暑假也在考试结束后即将来临，防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。要做到以下几点：

　　一、树立安全意识，加强自我保护，不去河边，沟沿，不走偏僻的道路。

　　二、将学会的防溺水知识运用于实际，坚决杜绝溺水事件的发生。

　　三、从我做起，听从长辈教导，严守学校纪律，坚决不去玩水。

　　四、在加强自我安全意识的同时，努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自玩水的行为，要坚决抵制并劝阻。

　　五、如要游泳，要到有资质的游泳场游泳，而且必须要有组织，并在大人带领下方可去游泳。

　　六、同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的'地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师、家长。

　　七、在我们的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我们在营救时应该怎么办呢?最重要的一点，就是不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险。发现有人落水，最正确的做法应立即大声呼救，寻求大人的帮助。同时，可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。

　　同学们：生命高于一切，我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜生命，努力学*，积极进取，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。谢谢大家!

　　珍爱生命预防溺水教案 4

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　　珍爱生命预防溺水教案 5

教学重点：

学*了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。

教学目标：

1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识，学*防汛、防溺水的有关知识，在学*中提高自救自护的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

4、学*后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良*惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学过程：

一、引入

现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

二、防汛知识教育

1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

2、发洪水时应注意往高处逃;

3、尽力躲避大浪;

4、尽量抓住浮托物;

5、挥动鲜艳衣物呼救;

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

三、防溺水知识教育

(一)、游泳小常识：(五点)

1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好准备活动。

1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

2、如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。

4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

5、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。

(三)、游泳过程中应注意的问题：(四点)

1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

(四)、游泳中的紧急情况及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

2、一般处理办法。(1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。

再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!”

(五)、溺水的急救

1、发现溺水者如何将其救上岸。

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

2、如何开展岸上急救(四步)

(1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下

颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

(2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

(4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

四、小结

人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学*，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好*惯。

　　珍爱生命预防溺水教案 6

活动目的：

1、提高安全意识，学*溺水安全有关知识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良*惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

活动准备：

事先准备事例，寻找一些图片资料

一、活动导入

1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"

2、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?

二、活动过程

1、教师出示收集来的图片资料请同学观察讨论。

2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请同学们说说从中知道些什么?

3、引导同学们了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?

(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?

(2)、我们应如何遵守安全规则?

(3)、教育同学们知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

5、教师向同学们讲几点防溺水的知识要点：

(1)、教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

三、活动结束

1、教师："听了那么多，你懂得了什么?"

2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学*，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好*惯。

四、延伸

1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?"

2、同学们自由发表意见。

3、教师出示图示请同学们观察讨论

4、教师讲解救人步骤。

5、教师示范救人步骤，同学们观察。

6、请个别同学尝试。

　　珍爱生命预防溺水教案 7

　　教学目标：

　　1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

　　2、引导学生掌握预防溺水知识、自救互救技能，特别是遇到同伴溺水时不要盲目地手拉手施救，要智慧救援，立即寻求**帮助。

　　3、让学生明白私自下水游泳玩耍的极端危险性以及上下学路上的溺水隐患，主动远离危险水域。强化学生预防溺水意识。

　　教学重点：

　　学*防溺水常识,培养和提高安全防范意识。

　　班会形式：交流、表演形式

　　教学过程：

　　一、背景导入

　　甲：教育部官方网站5月4日发出《关于*期多地连续发生中小学生溺水事故的通报》。据通报给出的数据，4月24日至4月27日，4天的时间，有16名中小学生溺亡，其中一名中学生因施救落水的小学生溺亡。

　　乙：据教育部通报，4月24日(星期四)18时许，云南省玉溪市通海县秀山街道大树村小学六年级一班6名学生自行结伴在杞麓湖划船玩耍时落水溺亡。

　　丙：4月25日(星期五)13时许，江西省上饶市横峰县横峰二中2名初中生到水库游泳时溺亡。

　　乙：4月26日(星期六)15时30分许，云南省玉溪市华宁县宁州街道办事处甸尾小学2名学生在公路旁一新挖沟渠中游泳时溺亡。

　　丙：4月27日(星期日)12时许，山西省忻州市第十一中学4名初三年级学生在云中河戏水时溺亡。

　　乙：同日13时许，湖北省黄冈市黄州区路口中学七年级学生吕佳在施救落水的小学生时溺亡。16时许，湖北省黄冈市黄州区路口小学1名学生在游泳时溺亡。

　　甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。

　　丙：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

　　乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。安全的重要，不是靠说的，我们应该吸取教训。

　　丙：没错，每当盛夏来临之际，溺水事故就会频频发生，一条条鲜活的生命就这样过早夭折，给一个个家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。可尽管如此，类似的悲剧还是一次又一次地上演。《往年溺亡事件回放》》

　　乙：20xx年4月13日下午，17岁的王某铝（贵州籍）带着10岁的小表弟李某鼎（在晋江东石塔头小学读二年级）等4个小孩，来到晋江市东石塔头村海边避风港玩耍。突然，在条石墙上的李某鼎不慎跌落海里，王某铝想去拉，结果自己也跟着掉下去。之后，当地边防派出所组织渔民和渔船搜索打捞。在离岸边约10米的海水里找到了两人，但两人均已身亡。

　　丙：时隔一日，在晋江磁灶又发生了4个女孩过溪摘杨桃溺亡的事故。

　　乙：20xx年6月9日当天，就有16名山东、湖南、黑龙江的中小学生溺水身亡。

　　丙：福建省教育厅一份通报显示，20xx年3月11日至4月15日，漳州、三明、龙岩相继发生2人以上溺水事故3起，死亡6人。

　　乙：这一起又一起事故，令人不愿相信，却又是血的事实。据教育部门统计，溺亡事件一般占学生非正常死亡的50%以上。

　　甲：听了这些实例看了这些图片，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失? 此刻，你在想什么呢?

　　乙：是啊，人，应该珍爱生命！今天这节班会课，我们就来学*预防溺水的安全常识。

　　二、探讨如何避免溺水事件的发生

　　丙：（1）什么是溺水？

　　甲：溺水是常见的意外，指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危急病症。多发生在夏季，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。溺水者面色青紫肿胀，眼球结膜充血，口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出现上腹部膨胀。溺水可造成溺水者四肢发凉，意识丧失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。

　　乙：溺水已成为我们中小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

　　甲：（2）溺水原因主要有哪几种？

　　乙 ：

　　1、在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品；

　　2、在水中逞能打闹或游泳时抽筋；

　　丙：

　　3、雨天掉入深水坑；

　　4、过桥不慎落水；

　　5、被洪水冲走。

　　乙：当然，在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡也时有发生。

　　甲：（3）那么，如何避免溺水事件的发生？

　　乙：为了避免溺水事件的`发生，我们必须做到“六个严禁”：

　　丙：

　　1、严禁私自下水游泳，

　　2、严禁擅自与他人结伴游泳，

　　乙：

　　3、严禁在无家长或老师带队的情况下游泳，

　　4、严禁到不熟悉的水域游泳，

　　丙：

　　5、严禁到无安全设施、无救护人员的水域游泳，

　　6、严禁不会水性的学生擅自下水施救。

　　甲：为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，还必须做到以下几点：

　　乙：1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危险的地方去游泳。

　　丙：2、要清楚自己的身体健康状况，*时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

　　乙：3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

　　丙：4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　　乙：5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　　三、学*自救及抢救的方法

　　甲：（1）溺水时的自救方法：

　　乙：

　　1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

　　2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

　　丙：

　　3、身体下沉时，可将手掌向下压；

　　4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

　　甲：（2）发现有人溺水时的救护方法：

　　乙：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可入水直接救护。接*溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

　　丙：特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范围之内！

　　乙：将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。

　　甲： （3）面对洪水时如何避免溺水

　　乙：

　　1、发洪水时应注意往高处逃；

　　2、尽力躲避大浪；

　　丙：

　　3、尽量抓住浮托物；

　　4、挥动鲜艳衣物呼救；

　　四、课堂总结：

　　同学们：

　　乙：水在我们的现实生活中是不可缺少的。我们泉州地区大小河流水库众多，而且我们地处农村，水库河流随处可寻。但俗话说：“水火无情”，水确确实实已经成为学生伤害事故的“杀手”之一。在我们泉州，每年都有青少年被无情之水所吞噬的事例，给这些家庭造成了惨重的损失，带来了巨大的痛苦，也引起人们对安全问题的沉重思考。

　　丙：夏季临*，作为一名学生，我们要牢记我们的同龄人溺水的沉痛教训，要懂得游泳及防溺水的有关基本常识，更要有高度的安全防范意识，要树立起“美好的青春只有一次”的理念。

　　甲：在此，我们向全班同学发出如下倡议：

　　乙：

　　1、树立安全意识，加强自我保护，不参与危险的活动，不到危险、陌生的河域游泳。

　　2、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生。

　　丙：

　　3、学会相关的防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际。

　　4、从我做起，严守学校纪律。坚决不参与危险的外出游泳活动。

　　甲：让我们切切实实地珍惜生命，保护好自己吧！

　　乙、丙：我们的安全就是父母、老师、祖国的最大心愿！

　　五、班主任课堂寄语：

　　生命是如此的宝贵，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。同学们是国家和民族的未来和希望，一定要珍惜青春，努力学*，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。

　　珍爱生命预防溺水教案 8

　　这一节珍爱生命预防溺水主题班会课，是在入夏以来溺水事故频发，**及教育部门高度重视这件事情的大背景下进行了，非常应时。

　　溺水事故和别的事故不大一样的地方是死亡率相当高，并且*年来的事故多呈现同时多名学生溺亡的现象，给学生的家庭和学校造成了不可逆的伤害。我们这个地区的孩子会游泳的不多，在危险来临时候就更容易造成溺亡事故了。

　　本节课设计从两个事故切入，首先给孩子们以震慑和畏惧的心里感受，接着通过举例告诉孩子们，溺亡事故不是远在天边而是就是身边，曾经我们学校就有惨痛的教训。到这里，了解防溺水安全常识，掌握防溺水安全技能就呼之欲出了。在重要的防溺水安全常识和技能教学环节，设计了请学生自己讨论，再汇报的形式。最后，再看视频，看看正规的自救救人方法和他们的认知是否一致，从而达到良好的教学效果。课的最后设计了签名活动，希望学生能建立安全意识，并且在生活中贯彻落实下去。

　　本节课设计用心，讲解清楚，一定程度上达到了预期的教学效果。但是，遇到了一些问题：

　　1、借用的班级是六年级，孩子们过于谨慎老成，不太敢说，在讨论汇报环节没有达到预期的热烈程度。

　　2、课件播放过程中遇到电脑故障，等待时间过长。

　　3、迫于条件限制，我们没有办法真人演示心肺复苏。

　　安全问题、防溺水安全教育，讲得再多都不为多，并且每年都要讲。一定要以预防教育为主，做到有备无患，防患未然。

　　珍爱生命预防溺水教案 9

　　课题：珍爱生命，预防溺水

　　教学目标：

　　知识与技能：

　　1、提高安全意识，学*溺水安全的有关知识。

　　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

　　过程与方法：创设情景法、讲解法。

　　情感、态度、价值观：自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良*惯，提高对生活中违反安全原则的'行为的辨别能力。

　　教学重点：

　　学*溺水安全的基本知识，提高安全意识。

　　教学过程：

　　一、由溺水事故图片，引入课题《珍爱生命，预防溺水》，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

　　二、新授

　　1、分析事故的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳；情游泳时间过长，疲劳过度；突然身体出现问题：如抽经、心脏病等。

　　2、学生分组讨论：面对溺水溺水事故，我们应该怎么做？

　　三、教育学生如何预防溺水？防溺水安全“六不准”

　　一、不准私自下水游泳；

　　二、不准擅自与他人结伴游泳；

　　三、不准在无家长或老师带队的情况下游泳；

　　四、不准到不熟悉的水域游泳；五、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；

　　六、不准不会水性的学生擅自下水施救。

　　四、教育学生自救和发现他人溺水如何施救？

　　（一）自救方法：具体方法是采取仰面位，头顶向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，进行呼吸。呼气浅而吸气深，因为深吸气时，人体比重比水略轻，可浮出水面等待救援。也可憋住气尽量不吸气，以免呛水。不可将手上举或挣扎，因举手反使人下沉。若因腓肠肌痉挛而致淹溺，立即呼救，自己将脚趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。

　　（二）救助他人的方法：

　　1、保持沉着冷静，并大声呼救。

　　2、向附*的大人求救。

　　3、打电话（110、120），说清地点、人员。

　　4、在确保自己安全的前提下，两人或两人以上一起利用身边的树枝、竹竿、绳子等拉住落水者。

　　五、课堂总结

　　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

　　2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好*惯。

　　珍爱生命预防溺水教案 10

　　教学内容：学*防溺水的基本安全常识，懂得珍爱生命，且培养有关防范的能力。教学目标：1、提高安全意识，愿意自觉去学*防溺水安全的有关知识，在学*中增强与同学的合作交流意识。

　　2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。

　　3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良*惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学过程：

　　一、谈话导入课题

　　生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

　　二、新授

　　1、游泳中要注意的问题：

　　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

　　学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？

　　学生分组讨论以后，教师进行 总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

　　2、组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作 总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病，尤其是心脏病、脚抽筋。盲目游入深水陷入漩涡。

　　3、溺水的急救————教师进行详细讲解：

　　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

　　方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接*溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

　　未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

　　学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出 总结，指出优点和缺点。

　　4、溺水急救方法：

　　（1）迅速脱水上岸。

　　（2）倾出呼吸道积水。方法一，是抢救者一腿跪地；另一腿屈起，将溺水儿童俯卧于屈起的大腿上，使其头足下垂。然后颤动大腿或压儿童背部，使呼吸道内积水倾出。方法二，是让溺水儿童俯卧于抢救者肩部，使其头足下垂，当抢救者来置跑动时就可倾出其呼吸道内积水。倾水的同时还必须用手清除溺水儿童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物，保持呼吸道畅通。注意倾水的时间不宜长，以免延误心肺复苏。

　　（3）对呼吸、心跳微弱或刚停止的溺水者，迅速进行口对口（鼻）式的人工呼吸，并施行胸外心脏按摩。

　　（4）经现场初步抢救，若溺水者呼吸心跳已经逐渐恢复正常，可让其服下热茶水或其它汤汁后静卧。仍未脱离危险的溺水者，应尽快送往医疗单位继续进行复苏处理及预防性治疗。

　　三、课堂 总结

　　1、同学们 小结：通过这次活动，你懂得了什么？

　　2、教师 小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好*惯。

珍爱生命_（精选十篇）（扩展3）

——珍爱生命严防溺水心得(精选十篇)

　　珍爱生命严防溺水心得 1

　　生活中，自然灾害和突发事件都会把我们打个措手不及.所以，我们一定要学会自我保护，以免灾难发生时我们采取自救。

　　那是一个炎热的夏天，我正在游泳馆里自由自在地游泳。我一会潜水，一会儿又和别人比赛;一会儿又和小朋友打水仗，好不自在。突然我萌生了一个大胆的想法：从深水区两米跳下去，再再游到浅水区。要知道，我可是从1米游到2米，再游回来的。

　　就这样，我准备跳水了。我站在离水面2米高的位置上，准备跳下去，我深吸了一口气，“扑通”一声，我跳进了水里。本来按我的“正常计划”走，努力向前划的。可是，我一不小心，找不到了方向，所以，我的身体一下失去了控制。在深水区像一头疯狂的野牛左右乱撞。

　　此时的我，自己安慰自己：“不能慌，千万不能慌，要先憋住气”我憋住了气，身体慢慢的`浮了上去，我一把抓住了别人的游泳圈，就像抓住了救命草一样。我找准了方向，一口气游了过去。现在想起来还有些后怕，当时，要不是及时抓住了别人的游泳圈，我早就一命呜呼了。

　　这件事虽然已经过去了，但是却深深地印在了我的心底。因为它时刻提醒我：时刻要绷紧自我保护的这根玄呀!

　　珍爱生命严防溺水心得 2

“溺水”这个词相信大家都不陌生吧!我就不用说了。其实我非常讨厌这个“人生的重大经历”——溺水，因为如果没这次“人生的重大经历”，也许我还有一项特长呢，为啥?别急，先看一下!

那次“人生的重大经历”发生在读幼儿园上游泳课时，那时我大概1米2左右吧，池水到我的脖子上那么深!可是这件事的罪魁祸首是泳上滑梯。胆小的我看见其他小朋友在泳上滑梯玩得那么高兴，心里痒痒的，就去体验一下，谁知不体验倒好，一体验就倒霉。我一滑下去，水里就响起“咕噜咕噜”的声音，什么声音?我在水里吐泡泡的声音呗!我在水里挣扎，两手并上，拍打着水面，可总够不着底，真奇怪，到我脖子的池水怎么一从水上滑梯滑下来就淹过头了。就这样手一扑一扑地自救，好不容易“扑”到了岸边，可手一滑，又被淹过头了。“天啊，岸上的人是不是没知觉了，快来help me啊!我一边骂，一边扑水。终于，经过我与死神的拼搏，我终于自救了。

这次溺水，让我有了“起死回生”的经历，但也因此断送了我学游泳的勇气，所以现在我只能在水里“散步，”朋友看见了总说：“I服了you!”

　　珍爱生命严防溺水心得 3

　　这是一个美丽的世界，你的一生会很快乐，但也有些地方会隐藏着悲哀。

　　在夏天，大家一定游过泳，但游泳也存在一些可怕―像溺水等事件。

　　一个约十岁的小朋友和几个同学在河边玩水，那小朋友说："咱们玩打水仗怎么样?"大家连声叫好，那小朋友说："输的队的队长要在水里憋气三分钟。"就这样那小朋友输了，他在水里憋了三分钟，三分钟后这个小朋友逐渐往下沉，只见他使劲挣扎，就再也见不到他上来。等大人把他救上来时，他已经丝毫不动，大家把他翻过身来，发现他那清澈又明亮的大眼睛永远合上了。

　　从这个故事让我们懂得，大家千万不要到河边、江边等危险区域玩耍，如果溺水了的`话要全身放松呼足气，等待大人来援救。我们不必因此就痛恨水，其实溺水是可以避免的。让父母带我们到人工游泳池里游泳，远离溺水的危机吧!

　　珍爱生命严防溺水心得 4

同学们，每天清晨，当你高高兴兴出门上学时，你的爸爸妈妈、爷爷奶奶总免不了一而再、再而三的叮嘱：“慢走”、“过马路小心”、“不要贪玩惹事”，但我们只是当耳旁风!

在电脑上也有一些谨防溺水提示语，比如：“*年来，曾发生多起未成年孩子在沙溪河岸游玩溺水事故，同学们如果要到沙溪河岸游玩，一定要请爸爸或妈妈亲自陪同前往，也不要独自到沙溪河岸游玩、嬉戏，严禁到沙溪河游泳。市、区督导队也将不定期组织人员到市区沙溪河段防洪堤巡查，如果发现你们私自在沙溪河边游玩、戏水，学校将依据校规对同学们进行纪律处分。此外，我们学校的旁边就是游泳池，同学们也不能私自下去游泳，要经过爸爸或妈妈同意才能到游泳池游泳。”

但今天，我看了老师给我们溺水事故的视频，我觉得，我们去游泳池游泳要让大人陪同，也要在游泳之前做好锻炼的准备，在看到有人溺水时，不要自己下水去救，要去找大人救的。在水草缠身时，要游到边缘慢慢地像脱袜子一样这样就可以把水草给除掉!而且一定要到，有救生员的地方游泳。

　　珍爱生命严防溺水心得 5

　　生命是宝贵的，生命是无价的，生命是有限的。我们应该让有限的生命发光发热。同时，生命也是非常脆弱的。就像森林中的一只小昆虫，它随时可能被踩死。在这个世界上，没有什么比生命更脆弱，所以我们应该学会保护它不受任何伤害。让我们珍惜生命，珍惜生命事件淹没，

　　炎热的夏季是溺水事件的最高峰，溺水死亡几乎每天都有发生。据不完全统计，中国每天约有人溺水，其中包括许多在校学生。不久前，有三名学生去河边洗澡。在途中，他们仍在笑。没过多久，他们就被淹死了在落水时，一名学生的脚抽筋了。另外两名学生尽力救人。结果，他们没有掌握救人的方法。相反，他们被溺水者拖下水。他们没能救人，但他们也夺走了两条生命。之后，一名六年级学生带着两名五年级学生在水中洗澡河。两个五年级的学生根本没有水。他们入水后不久，就被洪水淹没了。为了救这两个学生，六年级的学生尽力用双手抓住他们，但溺水者一直抓住六年级的手。虽然救援人员尽力了，但没有用，三条宝贵的生命被夺走了。

　　从以上两个例子可以看出，如果没有好的.救人方法，千万不要轻举妄动，否则会影响你的生活。如果你不掌握游泳知识，就不要洗澡。当你去洗澡时，你必须注意下水时不要太饱或太饿。你可以到水里去晚餐后一小时，以防止抽筋；下水时，先试试水温。如果水温太低，不要下水；如果在河流、游泳池或小溪中游泳，必须有父母或成年人陪同才能下水游泳，

　　下水前，观察周围水域是否有危险警告，如果有，请勿下水；不要在地理环境不清楚的水域游泳。这些地方的水深浅不同，寒冷，水中可能有有害的障碍物，这是非常不安全的；潜水前，确保水深这里至少有3米，水下没有杂草、岩石或其他障碍物。先用脚下水更安全；在海里游泳时，*行于海岸线游泳。游泳技能差或体力不足的人不宜涉水太深。在海岸上做标记，注意自己是否也被冲走远，并及时调整方向以确保安全，珍惜生命，从预防溺水开始。

　　珍爱生命严防溺水心得 6

　　时间过得飞快，转瞬之间，一个炎炎夏日又到来了。每年这个时候，是发生溺水事故的高峰期，夺走了无数青少年的生命。看着眼前的《防溺水》短片，我的心中充满了深深的感叹。

　　短片经过一件件事例，让我们学会了如何预防溺水。同学的惊呼声，旁人的叹息声，父母的痛苦声，这一件件事历历在目，给我的心灵以极大的震撼。也许是因为贪玩，也许是因为向对方炫耀，还有可能是因为按捺不住的好奇心，许多青少年都不细心遭遇危险，在水中拼命地挣扎，最终缓缓沉入水底除此以外，当溺水发生后，许多同学采用了错误的施救方法：有的使用手拉手去拽人的方法，有的直接去跳水救人……从而引起了连环伤亡。这一朵朵美丽的，含苞待放的鲜花，在本应当无忧无虑享受露水与阳光的.时候，就这样在逆溺水中早早夭折，与父母和亲人阴阳两隔……

　　看完《防溺水》视频，我不禁感慨万千。这一个个孩子多么可怜！他们的父母多么悲痛啊！联想到我自我，虽然我肯定不会和同学结伴去游泳，但学会一些自救，救人的方法也是很重要的。

　　如果不慎落入水中，首先，必须要调整好心态，不能手足无措的挣扎，这只能导致自我耗尽力气快速沉入水底。此时，正确的方法应是仰起身体，至少让鼻子和嘴浮出水面并用它们相互配合呼气，吸气，直到飘到岸边或有人来救援。

　　当然，学会救人也很重要。在大人或用粗木条，泡沫板，长竹竿，长绳子等物体的帮忙下把人救出后，必须要及时拨打“120”，并清理溺水者口中的杂草，保证其呼吸通畅。如果对方已没有呼吸，必须要及时使用胸外心脏按压加人工呼吸的方法进行施救，并坚持到专业医护人员前来救援才能停下来。

　　人的生命仅有一次，不能重新来过，我们必须要牢记这些血的教训，学会珍爱生命，让生命的花朵能够绚丽的绽开。

　　珍爱生命严防溺水心得 7

　　当我看完《防溺水宣传片》时，仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不可分，可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命……说到这，我又想起了老师的叮咛，父母的嘱咐，不禁发此感言：防溺水很重要!

　　每当夏季来临时，总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹，可一下不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛，以下几个事件更是引起了我们的熟虑：

　　1、跟爷爷刚学会游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一个游到河中心，因体力不支而活活淹死;

　　2、两名小学一、二年级的学生，暑期到外婆家度假，暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼，结果淹死在河里，无一生还……这一串串惊人的数据足以令人深省，而这些死亡的背后，更多的是对防溺水知识的缺乏。

　　防溺水家长、老师日日讲、月月讲，可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。首先，学会游泳是必然的，它能在关键时刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知识，“防患于未然”，虽说它是书面的.，但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。

　　同学们，认真学*防溺水知识吧!它能让你受益一生。同时，也让我们用健康的童年来打造美好的人生!

　　珍爱生命严防溺水心得 8

　　当我们听到“死亡”这个词时，我们既害怕又害怕。没有人不想要生活。即使是没有“大脑”的植物，也渴望生命。比如大树的根总是向着水的方向生长，花草总是选择自己可以接受的环境生长。还有小狗小猫，时刻注意自己的生命安全。连动植物都热爱生命，何况人类。

　　昨天，我们学校举行了一次“预防溺水，珍爱生命”的活动。我觉得这个活动很有意义。涂老师告诫我们要珍惜生命。世上没有后悔药。我们应该对自己和家人负责。毕竟人生只有一次。如果你没有好好珍惜，上帝不会给你第二次机会。

　　去年，我们嘉兴有十个孩子失去了宝贵的`生命。有的才上一年级，甚至上幼儿园。父母哭着抱怨他们没有照顾好他们的孩子。我不忍心看到这么多悲惨的场景，所以我们应该宣传“防止溺水，珍惜生命”的口号，让我们的世界充满阳光。

　　钱塘大潮是众所周知的著名景点。磅礴的潮汐和翻滚的海水在表面上是那么的美丽壮观，但它是一个黑色的陷阱，尤其是在T型大道上。大家玩得开心的时候，一个大浪总带走几条鲜活的生命。是旅游景点，是黑色墓地，要注意安全。

　　我们住在农村，我们应该防止溺水。家附*的小河塘看起来很浅，但是你有没有想过下面的泥?我们应该尽力不在河里游泳。没办法的话，一定要有父母陪着。下水前，让身体适应水温，做好健身，防止抽筋致死。

　　人生只有一次，不珍惜就没有机会。记住：后悔是没有药的。

　　珍爱生命严防溺水心得 9

　　作为一名当代中学生，我意识到游泳确实是一炎热的夏天消暑、消暑、锻炼身体的好方法，但同时也是一种不做好安全防范、容易发生危险的运动方式。通过这次防溺水安全教育知识讲座的学*，以及家长陪同下的几次游泳经历，我也想写下一些防溺水安全教育知识的学*经验：

　　第一，防溺水并不意味着不允许游泳。如果你听了预防溺水安全教育知识讲座，了解溺水的恐怖和危险，决定不再游泳，远离溺水危险可能的游泳运动，那么我们当代中学生如何成为优秀的中学生，如何成为优秀的成年人？我们不能因为害怕不好的结果而开始任何美好的生活。游泳是一项锻炼身体各方面素质的运动。学*游泳和经常游泳可以使我们成为一个强壮的人。我们不应该把溺水等同于游泳。预防溺水并不意味着我们不允许游泳！

　　第二，预防溺水是学*和准备。生活在这个世界上，做任何事都是危险的。你不能选择不出去，因为你可能会被车撞到。更重要的是，即使你呆在家里不出去，也可能发生在你身上。溺水也是如此。我们要做的是学*和准备如何避免溺水，而不是放弃所有有溺水危险的.活动，以避免溺水。的确，夏季游泳是最容易溺水的活动，但作为一名有自己想法的中学生，我们可以在父母或游泳教练的照顾下游泳，热爱这项能让我们变得强壮的运动。

　　第三，每个人都需要学会预防溺水。通过学*学校组织的预防溺水安全教育知识讲座，我意识到每个人都需要学*预防溺水的知识。即使你不打算游泳或下水，你也应该学*这些知识。人们生活在一个群体中，即使你没有溺水的危险，你也可能遇到溺水的危险，在这个时候，如果你不能拯救水，但你至少有经验和知识来拯救溺水人员，你可以找到一种方法来拯救，而不是站在溺水人员附*。每个人都需要学会防止溺水，学**是有用的，不怕一万，怕万一。

　　珍爱生命严防溺水心得 10

伯克说，生命在闪光中显示光辉，在*凡中显示现实。是的，生命是多么宝贵，溺水的伤亡已经成为一个可怕的路障，使许多人在年轻时就失去了生命。自从看了《珍爱生命，防止溺水》后，我对这个电视节目有了很深的感受。

在炎热的夏天，游泳是青少年最喜欢的运动之一。然而，他们没有做好准备，缺乏安全意识，在发生事故时惊慌失措，无法冷静自救。溺水事故很容易发生。据调查，*均每天有150多名中国儿童因意外伤害而丧生。意外溺水是儿童意外伤害的主要死亡原因。在10名死于意外伤害的儿童中，*6名死于溺水。

在“珍惜生命，防止溺水”一栏中，最好不要在河流、湖泊和水库中游泳，而是在游泳馆和水上公园等有预防措施的地方游泳。注意你的身体健康。游泳时不要太饿或太饱。为了避免抽筋，饭后一小时内你不能下水。游泳前你必须热身。此外，我还学到了其他一些应急措施：如果有人溺水，我不确定我是否应该下水救人，我可以用竹竿、树枝、绳子、衣服或漂浮物呼救。

让我们采取预防措施，在安全健康的游泳池游泳!

珍爱生命_（精选十篇）（扩展4）

——珍爱生命之水作文(精选10篇)

　　珍爱生命之水作文 1

　　水是生命的源泉，是地球上所有动物和生物赖以生存的无法替代的宝贵资源。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！！水的危机，已经向人类敲响了警钟！

　　人们都说，地球是一个水球，因为地球表面有71％的面积被水覆盖。在许多人看来水资源是取之不尽，用之不竭的。但地球上的水虽然多，其中97.5％却属于咸水，只有2.5％的水才是淡水。而且这2.5％中，70％被冻结在南北两极。因此全球水资源只有不到1％可供人类使用。目前我国可供利用的水量年约1。1万亿立方米，而1980我国实际用水总量已达5075亿立方米，占可利用水资源的46％。

　　在我们学校的操场，有一排水龙头供学生使用。每当体育课一下课，同学们便会争先恐后地到那儿洗手。一次，我看见班里几个男生去那里洗手，他们把水龙头开得很大很大，水管里流出的水像瀑布一样一泄而下，他们用手捧了些水洗了洗脸，把水龙头胡乱拧了一下就随便离开了。我连忙冲过去说：“请把水龙头关紧，要不这水就会白白流失的，多浪费呀！”谁知他们大声说：“你管得着吗？这又不是你家的水，用不着你掏钱，你心疼了？”我听了这话，火一下子便上来了，正想和他们吵架，却忽然想到了“以理服人”。我耐下心来给他们讲：“全世界可以供人类使用的淡水只有不到1％，有很多地区经常发生旱灾，我从电视上看到那些地区的土地都干裂了，人们的生活用水严重不足，只好到几里远的地方挑水，所以水是很宝贵的。”说得他们几个不好意思地底下了头。

　　浪费水的现象不止出现在学校里，社会上也类似的现象。有一次，我和父母出去吃饭。在饭店的洗手间里，我看到一个水龙头开得很大却没人管。我问旁边的一位服务员阿姨：“阿姨，这水龙头怎么开得……”没等我说完，那位阿姨不耐烦地说道：“去，去，小孩子懂什么事？让它开着！又不是你付水费，走！”接下来，她就和别人说话去了，我好像听到这样一句话：“这个孩子真傻，水又不是供不上了，水用都用不完，干吗管这个！”那家饭店我记不清了，但那句刺耳的话一直在我心中回响，让我一辈子都不想去那家饭店了。水，真的用不完吗？答案是不。当这家饭店恣意浪费水，甚至以为水取之不尽时，有多少贫水山区的人们，正在极其渴望着一杯甚至一滴水，好滋润滋润他们干燥的口舌！

　　我在网上看到了这样一段资料：虽然地球的70％面积覆盖着水，但只有2·5％的水是供人类利用的淡水。目前11亿人未能用上安全饮用水，24亿人缺乏充足的用水卫生设施。联合国警告说，到2025年，世界将*一半的人口会生活在缺水的地区。现在缺水或水资源紧张的地区正不断扩大，特别是北非和西亚尤为严重。我很是吃惊，于是，我向爸爸妈妈提出要节约水资源，并让他们看了这段资料 ，他们也同意要节约用水。 第二天，我听到厨房里传来响声，我知道肯定是妈妈开始做饭了，我连忙爬起来，躲在厨房的玻璃门外，看看妈妈今天是不是还像原来那样，只见妈妈把米放进高压锅，打开水龙头，用手淘淘米，接着把淘米水往放着青菜的洗菜盆里倒。看来，妈妈今天也开始节约用水了。我去厕所时，发现厕所门前有一个装满洗衣服水的水桶，妈妈说，以后就用这些水冲厕所。瞧，我们家早已经开始节约用水了。如果每一个家庭都这样做的话，那么地球上的水就不会再白白浪费掉了。

　　还记得那个广告吗？“每个小朋友每天节约一瓶水，全国的小朋友一年下来，节约的水相当于少建一个水库！” 一滴水，微不足道。但是不停地滴起来，数量就很可观了。据测定，“滴水”在1个小时里可以集到3。6公斤水；1个水月里可集到2。6吨水。这些水量，足可以供给予一个人的生活所需。可见，一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流，每小时可集水17公斤，每月可集水12吨；哗哗响的“大流水”，每小时可集水670公斤，每月可集水482吨。多么惊人的数字啊。

　　人人节约用水个个珍惜和保护水资源， 还我们一个绿树成荫。鸟语花香。河水清清 。 鱼儿欢畅的美好生活环境吧！ 如果再不珍惜水资源，那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪！

　　珍爱生命之水作文 2

　　世界上什么东西最宝贵？有人说是黄金，也有人说是生命，但我觉得还是水。因为水是生命之源。

　　如果世界上没有了水，就滋润不了万物，花、草、树、木就会枯萎。小河的水也干枯了，鱼儿就会因缺水而死亡。大地因干旱而破裂。人类也就生存不下去。

　　尽管这样，在学校里，还看到了一些同学浪费水的现象。前几天，我在走廊上，看见了一位同学手里拿着一个瓶子，瓶子里灌满了水，瓶子上还有几个小洞眼，正在喷射里外一个同学。我走到前面让他不要喷水了，但他不听劝，我非常生气。当下课时，我又看见一位老师正在和他说些什么，我便在旁边听。当我听见他答应要节约水，还会劝他人节约水时，我感到一种释然。

　　所以，我们要从身边的小事做起，比如：洗好手要立刻关好水龙头，同时在洗的过程中把水龙头拧小点，洗好后的水好可以冲厕所。当我们看见水龙头还在哗哗的流时，应该跑上去把水龙头关掉。那你想想，世界上70亿人都节约一滴水，那么世界上能节约多少水呢！

　　同学们，节约水，是每个人的责任和义务。让我们一起行动起来节约水资源，珍惜地球上的每一滴水。大家记住哦，节约水就是珍惜我们自己的生命。

　　珍爱生命之水作文 3

　　一条清澈的河流横穿过热闹的街道，水声哗哗。河水高唱着欢歌，奔流而下。这美妙的声音，堪比人间最动听的音色。河上点缀着一座座小桥，与两旁鳞次栉比的高楼相映成趣，这便是韩国的生命之水——清溪川。

　　清溪川广场中央矗立着一座海螺似的雕塑，那是生命之水源头的象征。周围一束束水花喷薄而出，左右摇摆着柔软的.身体，显出优美的姿态，在空中升腾起股股虚无缥缈的雾气。

　　靠*清溪川，我便觉得温度似乎骤然下降了，格外凉爽。用手轻轻地抚摸一下涓涓流水，像摸到冰凉的上等丝绸，缠着我的手悠悠滑过。

　　我三下两下脱了鞋袜，将裤脚挽到膝盖处，迫不及待地下了水。水不是很深，刚到我的小腿肚。一接触到河水，顿时一股清凉充溢心头，整个人都为之心旷神怡。踩在河底光滑的石块上，感受着石上青苔带来的细腻触感，我不禁闭起眼睛，享受起这惬意的时光。

　　导游告诉我们，清溪川是首尔成为首都前就存在的河流，穿过首尔的市中心，数百年来一直与首尔的生活密切相关，曾经是市民休息游玩的地方。后来被改造成为城市的下水道，变得污臭不堪。2003年，首尔市**决定恢复清溪川的本来面貌，这才让清溪川“重见天日”。

　　一条河的变化如此生动地描述了一个城市的成长与发展。清溪川令人陶醉、欢喜，更令人震撼!

　　珍爱生命之水作文 4

　　水是生命之源，水是神圣的，它给人无暇的幻想，水是完美的，它给人无限的生机，水是美妙的.，多姿多彩的云儿，连绵不绝的细雨，晶莹剔透的冰都是它的化身。然而水更是珍贵的。

　　我们生活在“水的行星”——地球上，在这儿有万物赖以生存的水资源。地球上的水 ，分布很广泛，全球约有3/4的面积覆盖着水，因此有些人认为水资源是取之不尽，用之不竭的。然而你知道吗？这其中的97.2％都是海水，无法直接饮用，陆地淡水仅占2.8％，然而这些淡水资源又有多少能被人类所利用呢？统计表明，分布在南北两极与高山冰川积雪及难以利用的淡水却占了淡水总量的99.66％。因此，只有占淡水总量的0.34％的 淡水才是人类可以利用的淡水资源。可见，水资源并非取之不尽，用之不竭。

　　如今，世界上有许多国家和地区面临着缺水问题，我国也是贫水国之一。随着工业的快速发展，许多工业废水、城市污水都排到江河湖海中，严重破坏了生态环境，而水的浪费也十分严重。

　　日常生活中，有不少人洗手之后，忘了关水龙头，任凭水哗哗的流走。有的甚至玩起了“打水仗”，无视水的重要与珍贵。甚至有些人认为“只要我交了水费，就可以随意挥霍，浪费水是我的事，别人管不着。”我真为他们感到羞愧。因为水是公共财产，人人都应当具有公水意识，都应节约用水。

　　3月22日是世界水日。让我们牢牢记住这个日子，积极行动起来，宣传节约用水的意义。用实际行动提高全民节水意识，其实，不光这一天，在我们生命中的每一天都应珍惜生命之水。

　　珍爱生命之水，从点滴做起。也许有人会认为，一滴水，微不足道。可是没有滴水，哪来的涌泉呢？联想到祖国的万里长江和滔滔黄河，不也是由一滴一滴的水汇集成的吗？可见，一点一滴的水都是不应当浪费的。

　　醒醒吧，人类！觉悟吧，人类！不要再浪费水资源，不要让世界上最后一滴水成为我们人类的眼泪！

　　那么——所有珍惜生命的人，所有关注人类未来的人，所有对我们生存的世界怀着热忱的人，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，珍爱生命之水，保护生态环境，保护我们赖以生存的地球！

　　珍爱生命之水作文 5

　　水是生命之源，世间万物不能没有水。因为有了水，世界上才有了生命；因为有了水，才有了美丽的喷泉；因为有了水，才有了精彩的龙舟大赛；因为有了水，我们才有了干净的环境。可是如果没有了水，就没有美丽的瀑布；没有了水，庄稼就无法生存，我们就没有饭吃；没有了水，就没有了生命。由此可见，水是十分珍贵的，我们一定要珍惜。下面，我就给大家讲几个节水小窍门吧！

　　节水小窍门：

　　（1）洗澡时不要将喷头一直开着，尽可能先从头到脚淋湿一下，全身涂肥皂搓洗，最后再一次冲干净。

　　（2）家里可以准备一个收集废水的桶子，把用于洗脸，洗脚，洗衣，洗菜和淘米的废水收集起来，再用于冲厕所。

　　（3）夏天，大部分家庭都会开空调，而空调滴出的水我们便可以用一个桶子接住，然后用于冲厕所。

　　4）在刷牙和取洗手液时要及时关掉水龙头；不要用抽水马桶冲掉一些细碎废物；正在用水的时候，如需开门或接电话时应及时关掉水龙头。

　　（5）在用洗衣机洗少量衣服时，水位不要定的太高，不然衣服在水面上飘来飘去，反而让衣服之间缺少了摩擦，不但洗不干净，还浪费了许多水。

　　水，让我们有了宝贵的生命，可人们却恩将仇报，把垃圾，废品等东西都扔进了干净的河流和小溪。让水变得又脏又臭。可他们还不知错，看到水龙头“哗哗啦啦”地流着时，却没有一个人愿上前一步关掉它。只有在停水的时候才知道节约用水。

　　根据调查，我们居住的地球还有一个别名叫“水球”，顾名思义，我们的地球上70。8%充满了水，但是这么多的水，其中海水就占了97%，陆地上的地面水占0。017%，期中又有一半在内海和盐湖之中。淡水的根本来源是雨露。每49年落到陆地上的水只有10。5万立方米，而这其中的2/3又被植物蒸腾或地面蒸发掉。只有1/3，即3。75万立方米可供人类使用，但如果人们还继续这样浪费水的话，那过不了多久，我们地球上的水将会都用光。人们将泣不成声。

　　现在，我们应该节约用水，珍惜水资源，否则最后一滴水将是我们的眼泪！

　　珍爱生命之水作文 6

　　每年的三月22日是世界水日。这一天大家本该都不能浪费水，可是，你瞧!到处都是水在滴，每个人洗完手都不关水龙头，水一直在嘀嗒嘀嗒地响，每个人从这里经过，看见了水在滴，无论是谁，都不愿上前一步关掉水龙头。都不愿意浪费自己宝贵的时间去关掉它，大家都在做假文盲。就这样，水一直滴，一直滴，直到有个好心人来关掉它。人们，要知道，这些被浪费的水足够救活十几个人了。

　　生活中，大家老是浪费水，把洗脸的`水直接倒掉，把洗衣服的水直接倒掉，把没喝完的水丢进垃圾桶，还有很多很多浪费的现象，人们总是把没用的水排进河里。小河从清澈见底到浑浊，可人们还是不罢休，小河从浑浊变成了黑色。

　　人类啊!别再浪费水了，别再往河里排放污水了，要知道，世界上没了水我们该怎么生存啊!人可以七天不吃饭，但不能七天不喝水。让我们一起行动起来，珍惜水资源吧!不然世界上最后一滴水将成为人们悔恨的泪!

　　珍爱生命之水作文 7

　　随着现代人的生活水*逐渐提高，人们却越来越不重视节约用水，

　　珍爱生命之水。甚至，他们会任凭水龙头大开着不关，让干净的自来水“哗啦啦”地白白流走，不知道什么叫“节约水资源”，以为有钱就可以随意浪费，就可以不担心水资源枯竭。

　　家里的老长辈一向提倡节约用水，爷爷奶奶和外公外婆总是喜欢反复用一盆水，充分发挥一盆水的潜力。再比如我的妈妈，虽然她一向是个大大咧咧的人，但是一提到用水，简直比我还要抠门。事情要从那年说起了：

　　那一年是我国用水最紧张的时候，妈妈就在家立下“节水规则”，要求每个人必须做到：一盆清水最少用三遍以上，绝对不许浪费。

　　第二天，妈妈就带头执行了。她接来一盆干净的自来水洗苹果。苹果外表的浮灰全落在了水中，苹果露出了孩子一样红通通的笑脸，真讨人喜欢。我毫不客气地夺过一个放进嘴里“咯吱咯吱”地嚼着，躺在沙发上发呆。这时候，只见妈妈拿着洗过苹果的脏水往花盆里的花土上浇，我大惊失色，冲过去抢下妈妈手中的盆子说：“妈妈，你干吗？这么脏的水会把花浇死的，你好残忍，连可怜的小花都不肯放过啊！”

　　“说什么呢你，不会浇死的！你放心好了，拿来，我还要继续用盆里的水呢！”哦，天哪，不会吧，还要用？果然，“砰”的一声，妈妈把拖把往地上一摔，天哪！她要用这盆洗过苹果的水拖地了！“妈妈，”我忍不住大叫一声，“你又要干吗啊，这么脏兮兮的水你居然要拿去拖地？”“哎呀！这盆水刚刚洗过几个苹果，还是很干净的，而且，我要充分遵守‘节水规则’呢。你放心吧，妈妈保证把一个能照出人影的光洁如新的地板还给你，好不好？”我只好忍住不说话。三十分钟后，我一看，呵，效果果然不错哎！随后，妈妈想都不想，端起盆子，“哗”的一声，统统冲进了厕所。她拍了拍手说：“不错不错，一切都搞定了！这样还真能节约用水呢，我们家水费又可以少一点了，这办法真是太好了……一举两得。”这时，我才不得不佩服起妈妈的节水方案来，想想真是合理极了。后来，我们全家老少都开始推广这套节水方案啦！

　　我曾经在书上看到这样一句话：“如果不珍惜水资源，白白浪费它，那么地球上的最后一滴水就是我们人的眼泪。”对呀，水是人类的朋友，是我们形影不离的――朋友，我们要好好珍惜这位朋友。

　　节约用水，从你，从我，从现在做起吧，让大家一起来保护我们共同的朋友――水。

　　珍爱生命之水作文 8

　　老师叫我们作一次社会调查，我利用暑假时间对我们村里的二条河作了全面的调查，而调查结果让我倍感失望。这二条河，一条位于我们村的西端和太湖路同一方向；另一条位于村子的中间，暂且我们称它为内河。这二条河原来是贯通的，就像二条巨龙紧卧在我们的村子边。首先，位于村西端的那条连着太湖的塘港，现在也是面目全非，河岸上都是一些已枯死的野花、野草和树木。河水不看不要紧，一看吓一跳，河水不是纯洁的绿色，这种颜色的`绿色与众不同。怪怪的，不时还有阵阵臭味。

　　这些水是不能饮用的。我们农村现在已完全通上了自来水，可人家为了省钱，这种变质的水虽然不再饮用，但洗衣服什么还在继续。村中的这条内河，虽然它也连着太湖。十几年前我们村的饮用水都来源于此，可现在除了杂草之外，更可怜的是村中的人环保意识差，为了图方便把垃圾全往里倒，加上现在人们为了搞富业，又养鸭，又养猪，粪便直接排入河中，岸边的垃圾更是不用说了。这里一堆，那里一堆，河道完全被堵塞。黑水一潭，上面还显眼地漂浮着白色的污染，冬天还好，可现在夏天这条河便成了灾害。成了蚊子、苍蝇的繁殖地，也成了名副其实的“臭水沟”。

　　下雨的时候，把漂浮在河面上的垃圾全部溢出了河面，让人连个拖把也不能洗；太阳炙烤的时候，河里几乎没有水，干得能见到底，臭味几里以外就能闻到，这种情况真让人有苦说不出四对于这条河的情况，村长告诉我，去年冬天，河道也作了一些清理。可无耐村民的环保意识太薄弱了，通过一次小小的整治根本就无济于事。据调查，10年前的这两条河，河水清澈见底，大船小船穿梭其间，岸上杨柳成荫，那些野花、野草花花绿绿，千姿百态，香味四溢。特别到了夏天，村上的每个人都对这条河的感觉都非常舒服。老人们在小河边的绿荫下下棋，谈话。妇女们就在一旁洗衣服。劳动了一天的人们回来了，“扑通”一声跳进小河里，痛痛快快地洗个澡。那些小孩则穿梭于大人们之间，这条小河让人们过着世外桃源的生活。这两条河里有着丰富的鱼类资源，花鱼、鲢鱼、鲤鱼……只要你说得出，它就有。

　　村民们吃鱼根本不成问题，小孩用鱼钩钓鱼，老伯伯用渔网打鱼……但是，为什么十年前这条清澈见底、鱼类资源丰富、景色优美的河流变成了今天一条“臭水沟”，一条“变质水”了。其实问题很简单，由于人们的环保意识差，造成了今天的这个彻底性破坏。

　　珍爱生命之水作文 9

　　随着现代人的生活水*逐渐提高，人们却越来越不重视节约用水，珍爱生命之水。甚至，他们会任凭水龙头大开着不关，让干净的自来水“哗啦啦”地白白流走，不知道什么叫“节约水资源”，以为有钱就可以随意浪费，就可以不担心水资源枯竭。

　　家里的老长辈一向提倡节约用水，爷爷奶奶和外公外婆总是喜欢反复用一盆水，充分发挥一盆水的潜力。再比如我的妈妈，虽然她一向是个大大咧咧的人，但是一提到用水，简直比我还要抠门。事情要从那年说起了：

　　那一年是我国用水最紧张的时候，妈妈就在家立下“节水规则”，要求每个人必须做到：一盆清水最少用三遍以上，绝对不许浪费。

　　第二天，妈妈就带头执行了。她接来一盆干净的自来水洗苹果。苹果外表的浮灰全落在了水中，苹果露出了孩子一样红通通的笑脸，真讨人喜欢。我毫不客气地夺过一个放进嘴里“咯吱咯吱”地嚼着，躺在沙发上发呆。这时候，只见妈妈拿着洗过苹果的脏水往花盆里的花土上浇，我大惊失色，冲过去抢下妈妈手中的盆子说：“妈妈，你干吗？这么脏的水会把花浇死的，你好残忍，连可怜的小花都不肯放过啊！”

　　“说什么呢你，不会浇死的！你放心好了，拿来，我还要继续用盆里的水呢！”哦，天哪，不会吧，还要用？果然，“砰”的一声，妈妈把拖把往地上一摔，天哪！她要用这盆洗过苹果的水拖地了！“妈妈，”我忍不住大叫一声，“你又要干吗啊，这么脏兮兮的水你居然要拿去拖地？”“哎呀！这盆水刚刚洗过几个苹果，还是很干净的，而且，我要充分遵守‘节水规则’呢。你放心吧，妈妈保证把一个能照出人影的光洁如新的'地板还给你，好不好？”我只好忍住不说话。三十分钟后，我一看，呵，效果果然不错哎！随后，妈妈想都不想，端起盆子，“哗”的一声，统统冲进了厕所。她拍了拍手说：“不错不错，一切都搞定了！这样还真能节约用水呢，我们家水费又可以少一点了，这办法真是太好了……一举两得。”这时，我才不得不佩服起妈妈的节水方案来，想想真是合理极了。后来，我们全家老少都开始推广这套节水方案啦！

　　我曾经在书上看到这样一句话：“如果不珍惜水资源，白白浪费它，那么地球上的最后一滴水就是我们人的眼泪。”对呀，水是人类的朋友，是我们形影不离的——朋友，我们要好好珍惜这位朋友。

　　节约用水，从你，从我，从现在做起吧，让大家一起来保护我们共同的朋友——水。

　　珍爱生命之水作文 10

　　“请保护水资源，否则最后一滴水将是人类的眼泪。”打开电视，一条公益广告跃入眼帘。

　　是的，水是人类生存必不可少的条件之一，人的生活离不开水，没有水就没有生命的存在，可现在水资源又极其稀少。也许你会说：“三分陆地，七分海洋。”在地球上，陆地占29%，海洋占71%。所以，地球基本上都被水覆盖着，因此，地球被称为“蓝色星球”。可在这71%的海洋里，能够被人们利用的淡水资源仅占1/4，但在这1/4的淡水资源里，大部分被人类无法利用的南极冰川所覆盖。

　　水是人体重要的组成部分。人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼中也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。可以说水在人体中无处不在。

　　现在浪费和污染水资源的.现象十分严重。水龙头里的自来水“哗哗”地流淌时，很少有人愿意上前一步关掉水龙头；工厂的工业废水、城市的废气污水油液、居民垃圾涌向江河时，难道我们不想想这样做危害有多大？

　　如果我们不珍惜水资源，将来最后一滴水就是人类的眼泪。

珍爱生命_（精选十篇）（扩展5）

——关注安全、珍爱生命演讲稿通用十篇

　　关注安全、珍爱生命演讲稿 1

　　每每要写关于安全的文章，眼前总浮现出事故展览中血淋淋的场面……所有这些撞击着我的感官和身心，令我久久不能*静。

　　社会主义生产的目的是为了不断改善人们的生活，试想，一个人如果没有安全保障，那么还谈什么生活改善？在煤矿实际工作中，领导出主意，职工想办法，家属谋点子，通过各种途径消除安全隐患，所有这一切，不外乎两个字——安全！它永远是煤矿最大的效益和坚定不移的头等大事。

　　“安全是个天，血的教训记心间，为了全家永团圆，时刻把好安全关。”这是流传在矿区的安全警句。这就需要我们把提高职工的安全素质作为工作的重中之重来抓。每一个职工都很清楚：如果发生事故，都将给我们的财产造成损失或对人身安全构成威胁。职工用鲜血和生命为代价换来的教训告诉我们：如果安全工作搞不好，职工的生命和人身安全就没有保障，工人的生产积极性就会直接受到影响，产量、进尺、效益等等一切就无从谈起。

　　潘西矿的人们，谁也不会忘记１９８５年１０月２５日发生的一起提升运输事故：一名工人在没有连接矿车大环和保险绳的情况下，一屁股将一辆矿车蹶入了轨道下山，这辆矿车象脱缰的野马，顺着下山轨道猛冲下去，青年工人瞬间便在车轮下丧生。发生事故的原因是多方面的，然而没有连接大环的矿车蹶入轨道下山，这是多么令人惊人的粗心啊！

　　虽然实现安全生产是我们煤炭企业最关注、投入精力最大的一项工作，但是，直到今天，安全总是仍然是最令人担忧、心中最没有底的事情。我们要珍惜前人用智慧、鲜血乃至生命换来的知识财富，努力学*和掌握煤矿安全知识，只有这样，才能从根本上增强安全生产的自觉性。同时，培养职工树立牢固的安全生产意识，全面提高防护能力，是实现安全生产的保证，也是关爱职工生命的具体体现。

　　矿工朋友们，为了你自身的生命安全，为了你的家庭幸福和安宁，为了千千万万个矿工家庭消除眼泪、流血和灾难，而让快乐永驻人间，请牢记领导的期盼，亲人的嘱托，把“安全为天”烙在心间！

　　关注安全、珍爱生命演讲稿 2

尊敬的领导、亲爱的同事们：

　　你们好！

　　听人说，蝉从卵孵化成小虫，然后落在地上，钻进土里，靠树根的养分过活，在地底潜伏十七年之后，才能钻出土地，从蝉蜕里挣脱，可以振动翅膀发出尖锐的声音。它们苦苦熬上十七年，而真正能飞、能鸣的日子，居然只不过是一个月！用人类大约八十岁的寿命推算，如果我们也像蝉一样有个“等待的时期”，那么这将等待一万六千三百二十年！

　　生命是如此的来之不易！

　　正因为生命的来之不易，所以，才显出生命之美，生命之可爱。

　　生命的美，生命的可爱，需要我们的珍视。如果不珍视短暂的生命，不好好把握健康的身体，她便飞逝了！不要等到失去的时候才知道珍惜！珍视生命，关爱生命，就是对亲人的爱，对企业负责，对国家负责。关爱生命，我们首先要做的就是关注安全！

　　安全，是母亲手中密密缝的针线；安全，是父亲慈爱的关怀；安全，是妻子殷切的叮咛；安全，是儿女纯真的期盼；安全，是恋人脉脉含情的思念。安全，是牵挂、是企盼、是人类最真挚的爱；安全，是人类社会文明和进步的象征，是人类社会追求的永恒主题。

　　安全，虽然只是简单的两个字，却承载着人类历史最大的重量。社会的发展，国家的富强，经济的腾飞，人类追求的地位、财富、爱情、幸福。所有的美好，都是以安全为基石的。只要我们想一想，一次事故将会给一个家庭带来多大的灾难，给一个企业、一个国家带来多大的损失，我们就可以掂量出安全的'份量！所以我们说：关爱生命，首先要关注安全！

　　关注安全，要从我们生活、工作中的点点滴滴做起。我们在日常生活中使用电源、煤气、驾驶汽车、走路，在工作中进行的各种操作、下达指令、登杆作业等等，都与安全息息相关，稍不注意，就会酿成事故，铸成大错。安全是保护我们生命与健康的重要屏障，我们要把安全看作是吃饭、喝水一样，是日常工作和生活中必不可少的东西。所以，无论我们在干着什么，都要时刻想着安全，注意着安全，任何时候都要遵章守纪，牢记安全第一，真正做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。那么，我们的生命和健康才可以得到保障，我们的生活和生产才能达到安全的目的。

　　关注安全、珍爱生命演讲稿 3

各位老师、同学们：

　　大家好！

　　今天，我演讲的题目是《关注安全，珍爱生命，从我做起》。记得唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”诗中流露出母亲对远行儿子的无限牵挂。慈母最担心什么呢？当然是害怕儿子不能按时回家。可见，安全问题历来都是人们最关心的话题。因为生命一旦受到威胁，诸如“修身、齐家、治国、*天下”之类的理想便无从谈起。而英雄豪杰在遭遇人生困境时最常说的一句话是“留得青山在，不怕没柴烧。”其中的“青山”不就是指生命吗？可见，生命对我们每个人来说是多么的重要。

　　当然，生命对我们在校学生而言更是如此。我们正处于人生的花季，我们肩上承载着祖国和人民的殷切期望。然而，*年来屡屡发生的校园安全事故却深深刺痛着我们的神经，让我们无不为之扼腕痛惜。请看下面的三个案例：

　　20xx年11月28日中午放学时，长沙育英二小楼梯间发***事故，孩子们挤成一堆。事后30多名学生因软组织严重挫伤被送往医院救治。

　　同年12月24日，江西省贵溪市一辆载有15名幼儿的面包车侧翻入水塘，造成11名幼儿遇难。

　　20xx年1月7日，河南省光山县4名学生在上学途中去河沟玩耍、溜冰，从破裂的冰层溺水身亡。

　　这样血淋淋的案例还有很多。据了解，*年来我国每年约有1。6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀、网络交友等原因死亡的，*均每天有44人，也就是说，几乎每天都有*一个班的.学生“消失”。

　　面对众多鲜活生命的过早“夭折”，我们岂能无动于衷？我们难道还不应该痛定思痛，努力寻求解决的办法吗？面对灾难，我们不禁要问：难道这些事故都是不可避免的吗？不！据有关部门分析，80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理避免的。而在20xx年教育部制定的《中小学生安全教育指导纲要》中也明确指出：学生安全意识淡薄是我国中小学生安全事故频发的主要原因。

　　“安全意识淡薄”——多么沉重的字眼！我们为此付出的代价难道还不大吗？如果我们*时能不断加强自己的安全防范意识，能从我做起，从小事做起，那许许多多的人间悲剧不就可以避免了吗？

　　同学们，安全问题无小事，我们再也不能抱着无所谓的态度了。想想看，在*时的学*生活中，我们可以从哪些地方做起呢？比如：上下楼梯靠右走，不要拥挤和推拉；尽量不要在小摊小贩面前买零食，如果买袋装食品，一定要看清生产日期、保质期及生产产家和地址，不买“三无食品”；每天放学回家，一定要严格遵守交通规则，不在路上逗留、玩耍等等。

　　同学们，生命是宝贵的，同时又是脆弱的。生活在世间的我们，没有哪一个人是孤立的，我们身后有着亲人浓浓的关爱，有着朋友真挚的友情，更有着祖国人民对我们的殷切期望。为了个人的健康成长，为了家庭的美满幸福，更为了我们伟大祖国的繁荣昌盛，让我们携起手来，关注安全，珍爱生命，从我做起，从现在做起吧！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

　　关注安全、珍爱生命演讲稿 4

各位领导、职工朋友们：

　　大家好！

　　今天能在这里为大家演讲我非常激动。现在全国上下各个行业都在轰轰烈烈地开展“讲安全、学安全”活动，作为一名煤矿职工，我也来谈谈我对安全的理解和认识。

　　人的生命是宝贵的，生命对于每个人来说只有一次，当我们有时听到或看到工作当中一个又一个鲜活的生命，因一次次小小的疏忽而瞬间消逝的时候，无不为他们感到惋惜，如果他们在工作时能注意一下，旁边有谁能提醒一下，也许许多的事故可以防范，悲剧就不会上演，然而没有也许，一次小小的疏忽将会使你后悔终身。

　　前车之鉴，后事之师，如果我们不能从这些故事中吸取经验教训，那么故事就会不期而遇。职工同志们！当您在工作岗位上违章的那一刹那，您是否会想到因为自己的一次小小的违章会导致事故的发生，会使自己或者工友受到伤害。安全，是我们企业赖以生存的保障，请我们牢记“科学发展、安全发展”这个永恒的主题。

　　还记得“5.12”汶川大地震那短短的几十秒吗？顷刻间，就让无数个拥有妻儿老小美满家庭的鲜活生命永远撒手而去了，一时间多少豪情壮志，有多少放飞的梦想，多少美丽的依恋，多少还未来得及报答的恩情，一切都不复存在了，生命，就在我们不经意间用一种悲壮，惨烈，不去诠释着它的脆弱与珍贵。

　　天灾，或许是我们任何人都无法抗拒的，可是，对于生命，我们唯一能做到的.只有珍惜，相信我们在坐的各位都听说过或亲身经历过一些煤矿灾难，那些鲜活的生命在痛苦中结束，与这个美好的世界告别。

　　每每想起这些都会使我黯然泪下，只是因为他们的一时疏忽，导致了生命的结束，家庭的破碎，企业的损失。生命只有一次，每一个人都想笑语常在，每一个家庭都愿幸福美满，每一个企业都愿兴旺发达，然而这一切都离不开安全，安全是企业发展的主题，是我们安全生产的天字号大事。我们必须要彻底摒弃以往“讲起来重要，干起来次要，忙起来不要”的安全思想，要牢固树立“安全生产人人有责，安全责任重于泰山”的意识。

　　安全牢记心中，是我们自我保护的宗旨，安全牢记心中，是抵御事故隐患的防火墙，安全是每一名煤矿职工应当牢固树立的意识，安全就是我们的身影，与我们形影不离，安全是我们的战友，与我们一路同行，安全是我们的保护神，保障着我们的幸福生活。

　　关注安全、珍爱生命演讲稿 5

亲爱的老师、同学们：

　　在我们的生活中，关于交通安全的悲惨事故无时无刻不在上演着，这都要“归功”于我们大家对交通安全的维护，与在交通安全知识这方面的缺失。

　　看，一个满面春风、笑意堆容的小女孩正与一个活泼可爱、生机勃发的小男孩在马路中央追逐打闹，迎面一位骑着电动车的阿姨正向这驶来，小女孩本能的朝一边望望，但为时已晚，伴随着一声声稚嫩的**，悲剧展现在我们的面前：地上一片鲜红的血泊，小女孩因失血过多而暂时昏迷，而那位阿姨呢，却还张扬跋扈的朝小女孩怒吼，眉宇间无不流露出对小女孩的恨意――电瓶车在这一次交通事故中受了“伤”。她吼完后便不负责任的逃之夭夭了。从这起交通事故中便可充分展露出人们对交通安全的关注程度，同时，也反映出社会中逃脱和推卸责任的人士。

　　一条条宝贵的生命怎能用金钱来衡量呢？而金钱又怎能与可贵的生命相提并论呢？我们更不能因一时的莽撞而轻易地葬送生命，如此这般的悲剧，怎能不引起人发省与深思？因而，我在此向广大民众发起呼吁：遵守交通，安全无阻！

　　在马路上追逐打闹固然不妥，但若要在人群密集处拥挤，那便更会造成对我们安全或生命有所威胁的事故了。

　　在一个人口密集处，许多人都在不顾别人安全的奋力拥挤，将一个人挤倒，更不能让人容忍的是，许多人即使看到了这个被挤倒的人也依然继续行进，并从他的身上走过，那人被踩得鼻青脸肿，遍体鳞伤，场景惨不忍睹。

　　为了安全，我们要互相谦让。谦让，让出一片温情；谦让，让出一片秩序；谦让，让出一片理解；谦让，让出一片安全！

　　珍爱生命，安全出行！

　　关注安全、珍爱生命演讲稿 6

　　各位领导、各位来宾： 大家好！今天我演讲的题目是《关注安全、珍爱生命》。

　　生命是一曲优美的交响曲，是一篇华丽经典的诗章，是一次历尽挫折与艰险的远航。生命诚可贵！我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。

　　在这个世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！ 每一个清晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高高兴兴工作，**安安归来。一首《祝你*安》的歌曲，电视剧《渴望》中一句好人一生*安的祝福，为什么会唤起亿万百姓的共鸣？就是因为它反映了百姓的心声。

　　健康、*安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物，这就是幸福！ 然而，面对工作中可能存在的隐患、生活中处处潜在的意外，您是否做好准备加以防范？您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害的问题？ 20xx年12月23日，中国石油天然气集团公司川东北天然气矿发生井喷事故。这起中国石**业伤亡人数最多的一次事故，共夺去234条生命，给岁末的中国安全生产敲响了一记警钟。

　　进入20xx年，重特大事故仍然触目惊心： 2月15日，吉林省吉林市中百商厦发生特大火灾，造成51人死亡，71人受伤。记者调查中发现原商场内货架摆放零乱，多处通道被人为封死，四分之三的灭火器都已过期，而且采访的人群里几乎没有人知道如何使用灭火器和基本的安全防护知识。 4月20日，北京怀柔区北京京都黄金冶炼有限公司发生有毒液体外溢事故，3人死亡，10人中毒，而产生这场事故的主要原因就是由于严重违反操作规程所致。 这不是战争，却酷似战争；没有交战双方，却连报伤亡数字。20xx年全国共发生各类重特大事故10万多起，死亡约13万人，其中发生一次死亡30人以上的特大恶性事故共计15起。20xx年刚刚过去一半又是几乎每一个月都有一起重特大事故发生。从*年的*均统计数据看，我国每天各类事故造成*400人丧生。安全事故已成为我国职工意外死亡的“头号杀手”。

　　世界万物皆有生命，安全是一个人生命存在的有力保障，拥有安全才能拥有生命。面对这些血的事实，面对这些本来可以避免或是减少损失的事故给我们的惨痛教训，我们还有什么理由不重视安全？难道我们还可以坐以待毙，以为那些事故都不会在我们身上发生吗？ 太钢作为全国钢铁生产的大型企业，公司领导都深知安全生产对于企业的重要意义，减少一起事故就是为企业减少一次损失、为职工谋一分福利。

　　为了营造有序高效的工作环境，提升企业综合管理水*、预防减少事故发生，在领导的'积极倡导下，以整理、整顿、清扫、清洁、素养为主题的“5S”活动正在全公司上下如火如荼地展开着。

　　可是有及少的一部分同志嫌麻烦、怕辛苦，不愿意参与到活动中来，殊不知“千里之堤，溃于蚁穴”、“不积小流，无以致江河”，关注安全，更要从身边的小事做起。让我们用自己辛勤的双手创造一片美好的工作空间，让我们用自己的行动作出“关注安全、珍爱生命”的承诺！相信通过我们的努力，整洁、有序的工作环境将给大家带来一天的好心情，带来“好人的一生*安”！

　　关注安全、珍爱生命演讲稿 7

　　人们热爱太阳，因为太阳能带来温暖和光明，人们热爱生命，因为生命能让人领略到幸福的温情。对于工作在一线的电力工人，阳光和生命就更显得格外珍贵！可血淋淋的事故夺去了一个个鲜活的生命，摧垮了一个个完整的家庭，给企业带来不应有的损失。当我们把目光投向那一个个不再完整的家，酸涩在眼，刺痛在心，耳闻目睹的一切使我们不禁呐喊，是谁夺去那宝贵的生命！

　　有人说：“扫得走风中的落叶，却扫不走风中的灰尘，踏上一条船，心只能向着一个方向漂流”。当我们走进电力这个行业，便牢记着：“安全第一 预防为主”。只有把安全落到实处，才算我们完成了自己的工作。万不可图一时之省事，却让家人、朋友陷入难以抹去的刺痛。我所的一名职工因骑摩托车不小心发生车祸，事故发生后，我们的所长惋惜的说：“假如我知道，是那样的天气，一定不允许他的外出”。可是，生活中没有如果，生命中没有假如。一个只有40岁的生命消失了，40岁的生命，40岁的中年人，这可是上有老母，下有未成年儿女的年龄啊！在瞬间就告别了这个阳光灿烂的世界，把无尽的痛苦和思念抛给了深爱着他的和他挚爱的亲人。在此我们不应该指责死者，因为他已经付出了生命和代价！但我们不得不正视一点，正是由于他不戴头盔，不遵守交通安全规则，才酿成了悲剧的发生。一个正值大好年华的人走了，一个充满温馨的家碎了，生与死，痛苦与幸福，就这样在不经意间定格，留给我们的是无尽的痛苦与思索！

　　事故的发生是偶然的，但它掩盖不了必然的事实，那就是不遵守规章制度，不遵循安全规程，必然有带来痛苦的结局。

　　安全，它真的是咱们的传家宝、护身符；听，办公室里，安全员正以安全为主题谆谆教诲着新上岗的`员工“运行必须安全”；看，供电所里，巡线师傅们正在仔细检查着每条线路可能存在的隐患；瞧，变电站里，同志们在“安全第一 预防为主”的标语下，正以他们满腔的工作热情，严格按照安全操作规程进行着各项工作。起始于辛苦，归结于*安，是对我们这些电力员工安全生产活动的最好的写照。

　　智者是用经验防止事故，愚者是用事故总结经验。这是我们电力员工们耳熟能详的安全格言，因为事后补救不如事前防范，为此我们要定期召开安全会议，学*文件，交流经验，谈安全问题，做安全研讨，从他人的教训中吸取经验，用于我们日常的安全管理工作中。由于有了严格的规章制度，我们的电力安全生产工作才能不摆空架子，不图形式走过场。在每次的安全检查或上级安全检查活动中，才不会有前松后紧、临阵磨枪的种种现象发生。

　　*日里我们付出种种艰辛，用我们的耐心、细心和诚心，换取千家万户的放心、顺心和电力行业的振兴，换来了万家灯火的通明。我们自豪，我们骄傲，我们会一如继往，关注安全，珍爱生命。

　　关注安全、珍爱生命演讲稿 8

亲爱的老师、同学们：

　　曾经有一位学者说过：“珍惜现在的一切吧！至少你还活着。”我想：生命对我们来说是最重要的，不是吗？没有了生命，我们还能做什么呢？记得妈妈常跟我说：“红灯停，绿灯行，过马路三思而后行。”简简单单几个字，却主宰了你的生命，不能对红绿灯不屑一顾，也不能把生命当做儿戏，珍惜它比什么都宝贵。

　　最*这几年，因不守交通规则而发生的车祸事件很多，还有一个原因——他们不重视生命，如果他们遵守红绿灯，这样的事情还会发生吗？当肇事者想要挽回这一切时，已经晚了。我们在大街上也会经常看到有些大男孩空着双手骑自行车，有些人还很佩服，甚至开始模仿起来，可这实在太危险了，如果摔倒怎么办？你也许会说：“一点小擦伤，没关系！”然后又爬起来继续骑。可如果是大卡车来不及刹车呢？国家规定未满十二周岁的小孩子不能骑自行车，不能酒后驾车、不能无证驾驶，这些我们都做到了吗？

　　我们还很年轻，道路还很长，有一个最值钱的东西，那就是——生命。人活着总得给世上留下一点美好的东西吧！朋友，我们这次心灵般的沟通，一定能够打动你的.心，我已经感受到你那颗炽热的心在有力的搏击着，甚至在颤抖。我们应让自己的生命在理智的搏击中度过，就象落叶、谢花一样，潇洒地来，潇洒地去，做到对生命无怨无悔，让生命之光永远辉煌。珍爱生命吧，哪怕生命只有一霎那，那也让它成为一种永恒！

　　关注安全、珍爱生命演讲稿 9

亲爱的老师、同学们：

　　在我们的生活中，关于交通安全的悲惨事故无时无刻不在上演着，这都要“归功”于我们大家对交通安全的维护，与在交通安全知识这方面的缺失。

　　看，一个满面春风、笑意堆容的小女孩正与一个活泼可爱、生机勃发的小男孩在马路中央追逐打闹，迎面一位骑着电动车的阿姨正向这驶来，小女孩本能的朝一边望望，但为时已晚，伴随着一声声稚嫩的**，悲剧展现在我们的面前：地上一片鲜红的`血泊，小女孩因失血过多而暂时昏迷，而那位阿姨呢，却还张扬跋扈的朝小女孩怒吼，眉宇间无不流露出对小女孩的恨意——电瓶车在这一次交通事故中受了“伤”。她吼完后便不负责任的逃之夭夭了。从这起交通事故中便可充分展露出人们对交通安全的关注程度，同时，也反映出社会中逃脱和推卸责任的人士。

　　一条条宝贵的生命怎能用金钱来衡量呢？而金钱又怎能与可贵的生命相提并论呢？我们更不能因一时的莽撞而轻易地葬送生命，如此这般的悲剧，怎能不引起人发省与深思？因而，我在此向广大民众发起呼吁：遵守交通，安全无阻！

　　在马路上追逐打闹固然不妥，但若要在人群密集处拥挤，那便更会造成对我们安全或生命有所威胁的事故了。

　　在一个人口密集处，许多人都在不顾别人安全的奋力拥挤，将一个人挤倒，更不能让人容忍的是，许多人即使看到了这个被挤倒的人也依然继续行进，并从他的身上走过，那人被踩得鼻青脸肿，遍体鳞伤，场景惨不忍睹。

　　为了安全，我们要互相谦让。谦让，让出一片温情；谦让，让出一片秩序；谦让，让出一片理解；谦让，让出一片安全！

　　珍爱生命，安全出行！

　　关注安全、珍爱生命演讲稿 10

尊敬的领导、亲爱的同事们：

　　你们好！

　　当清晨的第一缕阳光照射着大地，忙碌的人们便开始了一天的旅程。不经意间，我们常常会看到这样的画面：在拥挤的马路上，为了能尽快到达目的地，他们骑着电动车或驾驶着汽车飞快的穿行在人流中；在嘈杂的检修现场，几个员工正不按规定佩戴安全防护用品，将安全帽当成凳子放在地面上坐着休息；还有那既未挂安全绳、又没戴安全帽的散装水泥灌车司机正毫无顾忌的站在灌车顶部开、关着装料口的盖板……

　　我们每天的生活是这么的美好，可安全意识的淡薄，却总会给我们带来一些安全隐患，一个小小的意外就可能会给我们带来巨大的伤害与损失。

　　不知道大家是否听说过这样一个笑话，一个年轻人在英国交了一个女朋友，结果没过多久他们就分了手，分手的原因是：年轻人在过马路时闯了红灯，英国姑娘吃惊的说：“连红灯都敢闯，那你还有什么违法的'事不敢做呢？”回国后，这个小伙子又结交了一个中国姑娘，结果小伙子却因为过马路时没有闯红灯而分手，中国姑娘评价小伙子说： “一个连红灯都不敢闯的人，还能有什么大出息？ ”

　　虽然这只是一个笑话，但带出了我今天要说的主题——安全！

　　“安全”是什么？安全是荣誉、是效益、是责任、更是生命。

　　“安全”，它就像一根彩色的纽带，贯穿在我们生命的每一瞬间，它看似简单，却牵动着无数人的心弦。

　　生命对于每个人只有一次，它一旦失去，曾经所拥有的一切都将不复存在，这个道理所有人都明白，可为什么我们身边还是会有那么多的安全事故发生呢？

　　美国著名安全工程师海因里希在1941年统计分析了55万起机械事故后，得出了死亡、重伤、轻伤和无伤害事故的比例为1：29：300，国际上把它叫作事故法则，也就是我们常听说的海因里希法则。这个法则的意思是说，当一个企业有了300个隐患或违章时，必然会发生29起轻伤或故障，而在这29起轻伤或故障中，必然包含着一起重伤、死亡或重大事故。

　　也许在座的同事中有人会觉得这个法则似乎有点危言耸听了。但作为一名工作了*30年的我，在学*过无数的安全事故通报之后，发现确实有大部分的事故都不是发生在复杂、危险程度很高的工作场所，反而是发生在十分简单的、危险系数低的工作中。原因是：当遇到复杂、危险工作的时候，我们的领导、员工都会十分重视。而面对简单的、危险系数低的工作时，领导往往会以为这么简单的工作应该没问题吧？员工也会以为这么简单的工作一定没问题的，但是事故往往是很容易发生的。

　　有一位母亲对远方的儿子说过这样一句话：“对于世界，你只是一名普通的工作者，而对于家庭，你却是我的全部。”

　　我们可以想象，当一位母亲失去了儿子，当一位妻子失去了丈夫，当孩子失去了父亲的那一刻，那将是怎样的一番悲痛景象。我们谁都想拥有幸福，谁都不想失去爱与所爱，然而，我们用什么去留住幸福呢？那就是一定要牢记血的教训，加强对员工安全知识的培训，使每一位员工在实际工作过程中，坚持“安全第一、预防为主”的工作方针，牢固树立“隐患就是事故”的理念，做到预防为主，防治结合。把隐患当做事故来处理，绝不允许出现因违规作业、违章指挥、违反劳动纪律等原因造成的重大安全隐患。只有这样才能有效地遏制安全事故的发生。

　　六月，全国第十八个“安全生产月”即将过去，但是安全生产却没有休止号。期待在今后的安全生产中，我们每个人都能以本次“安全生产月”活动为契机，更加关注安全、更加关爱生命，用实际行动来实现我们万年青人最美的“安全梦”！

珍爱生命_（精选十篇）（扩展6）

——《珍爱生命预防溺水》主题班会合集十篇

　　《珍爱生命预防溺水》主题班会 1

　　（一）班会目的：

　　1、情感目标――提高安全意识，愿意自觉去学*溺水安全的有关知识，在学*中增强与同学的合作交流意识。

　　2、知识目标――初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

　　（二）活动地点：

　　五9>班

　　（三）教育重点：

　　学*溺水安全的基本常识，培养有关防范力。

　　（四）活动过程：

　　一、导入

　　主持人：五9班“珍爱生命，预防溺水”主题班会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学*、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，请看大屏幕。（课件）

　　二、"防溺水"的重要性

　　中队辅导员：这些触目惊心、惨不忍睹的灾难就在我们身边发生，溺水已成为中小学生的“生命杀手”。*几年来，我市已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此，我们外出游泳洗澡要严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。

　　三、溺水原因

　　小队长：同学们，你知道溺水原因主要有哪几种吗？（不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。）

　　四、保障生命安全

　　主持人：如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？

　　同学抢答：对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

　　（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

　　（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

　　（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　　对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

　　（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

　　（2）溺者若已喝了大量的.水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

　　（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14―20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

　　辅导员：注意，作为小学生，这些自救知识仅为了解，不要勉强为之，更好的方法是积极向有能力的大人求助，切莫延误救助。

　　五、活动总结：

　　主持人：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天？

　　辅导员：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好*惯。

　　《珍爱生命预防溺水》主题班会 2

　　活动目的

　　1、提高安全意识，愿意自觉去学*溺水安全的有关知识，在学*中增强与同学的合作交流意识。

　　2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。

　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良*惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

　　活动重点：溺水安全自救与预防措施。

　　活动准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。

　　活动内容

　　一、导入

　　1、现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。下面请听去年和今年发生的一些学生溺水事件。

　　（1、3.14下午福建闽侯实验中学几个学生到闽江游泳，结果一人溺水死亡。当晚家长不见孩子回去四处寻找，都没有找到。听说第二天发现闽江边有个书包，然后下水打捞到孩子的尸体

　　2、中新网乌鲁木齐4月6日电(汪渝齐军杰)5日20时许，新疆阿克苏市发生一名儿童溺水身亡事件：该市红旗砖瓦厂旁水域内两儿童在一水坑旁戏水，一名7岁左右的小孩不幸掉入水坑内溺水身亡

　　3、4月11日上午10时30分，海南省保亭县一名少年在保城东河边玩耍不慎溺水身亡;下午14时，定安县南渡江3号沙场一名工人在作业时因操作不慎溺水身亡）

　　2、听了这个报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

　　3、人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学*“珍爱生命，预防溺水”的安全教育。（课件出示：预防溺水，珍爱生命）

　　二、探讨溺水的原因

　　1、运用多媒体播放幻灯片，展示柱形图和扇形图各一张，分别显示全国*六年0～14周岁儿童溺水伤亡所占比重及0～14周岁儿童溺水死因所占比例。再展示数张图片，情景再现发生在我们身边的数起溺水案例。让学生思考并讨论造成溺水的原因是什么。然后引导学生进行叙述，根据学生的叙述总结儿童溺水主要原因。

　　2、学生讨论

　　3、【幻灯片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；3、不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。

　　4、在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？

　　（我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。）

　　三、学*自救及抢救的方法

　　1、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：

　　（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

　　（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

　　（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　　2、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

　　（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

　　（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

　　（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快

　　四、课堂总结：

　　同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天会更好!

　　新课教学

　　（一）溺水原因

　　【幻灯片放映】图片展示*六年全国0～14周岁儿童溺水死亡情况柱形图。（引导学生明白）溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6年来持续保持在一半以上的水*，趋势有增无减。图片展示*六年全国0～14周岁儿童溺水死因构成图，（让学生明白）溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上。图片展示去年8月27日，遵义市红花岗区狮子桥下湘江河段发生一起4人溺水事故，造成1死三伤。年9月，虾子镇一对10多岁的兄弟结伴下塘游泳，不想这一去竟成永别。此外周边地区未造**员死亡的儿童溺水现象经常出现。据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心。

　　学生思考后回答，教师根据学生回答作简要总结。

　　（师）因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学*有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。

　　（二）致死原因

　　【幻灯展示】据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

　　（三）溺水症状

　　【幻灯展示】据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。

　　（四）如何自救

　　（师）溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？

　　生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。

　　（师）同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的`想法可以归纳为以下两个方面。

　　【幻灯图片展示】

　　（1）发现溺水者如何将其救上岸。

　　1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

　　2、若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接*溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

　　（强调）未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

　　【角色扮演】学生按照以上方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。

　　（2）如何开展岸上急救

　　【幻灯图片展示】

　　第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

　　第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

　　第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避免因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好，同时注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

　　【角色扮演】学生按照上述方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。

　　（五）预防措施

　　（师）为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。

　　根据学生出的点子归纳小结。

　　1、学*溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。

　　2、不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。

　　3、初学游泳时，可参加游泳学*班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。

　　4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。

　　5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。

　　（六）倡议书

　　【幻灯展示】

　　为积极响应学校*日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安全的和谐的学*生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：

　　1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。

　　2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。

　　3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。

　　4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。

　　三、总结结束

　　同学们，今天我们通过学*，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学*、生活中要加强学*，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好!

　　四、板书设计（略）

　　《珍爱生命预防溺水》主题班会 3

　　教学内容：

　　学*游泳安全知识，学*防溺水的基本安全常识，培养有关防范力。

　　教学目标：

　　1.提高安全意识，愿意自觉去学*防溺水安全的有关知识，在学*中增强与同学的合作交流意识。

　　2.初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

　　3.自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良*惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　教学过程：

　　一、谈话导入课题

　　生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

　　二、新授

　　1、游泳中要注意的问题：

　　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

　　学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？

　　学生分组讨论以后，教师进行总结：

　　游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

　　2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：

　　溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病，尤其是心脏病、脚抽筋。盲目游入深水陷入漩涡。

　　3、溺水的急救

　　（1）发现溺水者如何将其救上岸。

　　教师进行详细讲解：

　　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

　　方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接*溺水者时要转动他的.髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

　　未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

　　学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

　　由于儿童都喜欢玩水，特别是在炎热的夏季，儿童玩水的机会增多，危险性也就增大。每年都有儿童溺水身亡的报道。所以，作为家长应该掌握一些基本的溺水急救方法，以防不测。

　　1.迅速脱水上岸。由于小儿在水中溺死的过程很短，所以应以最快的速度将其从河里或塘里救上岸。若儿童是溺入深水中，抢救者宜从背部将儿童的头托起或拉住他的胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。

　　2.倾出呼吸道积水。儿童被救上岸后，应立即倾出呼吸道内积水，以保证气道畅通。方法一，是抢救者一腿跪地；另一腿屈起，将溺水儿童俯卧于屈起的大腿上，使其头足下垂。然后颤动大腿或压儿童背部，使呼吸道内积水倾出。方法二，是让溺水儿童俯卧于抢救者肩部，使其头足下垂，当抢救者来置跑动时就可倾出其呼吸道内积水。倾水的同时还必须用手清除溺水儿童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物，保持呼吸道畅通。注意倾水的时间不宜长，以免延误心肺复苏。

　　3.对呼吸、心跳微弱或刚停止的溺水者，迅速进行口对口（鼻）式的人工呼吸，并施行胸外心脏按摩。

　　4.事故现场如果具备较好的医疗条件，可对溺水者注射强心药物及吸氧。

　　5.经现场初步抢救，若溺水者呼吸心跳已经逐渐恢复正常，可让其服下热茶水或其它汤汁后静卧。仍未脱离危险的溺水者，应尽快送往医疗单位继续进行复苏处理及预防性治疗。

　　三、课堂总结

　　1、同学们小结：

　　通过这次活动，你懂得了什么？

　　2、教师小结：

　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好*惯。

　　《珍爱生命预防溺水》主题班会 4

　　知识目标：学*防溺水的有关安全知识与掌握溺水急救措施。

　　能力目标：通过小组合作，交流等活动，培养学生分析、处理问题的能力，提高学生的合作与交流能力

　　情感目标：懂得生命的来之不易，感悟生命的可贵。

　　教学重点：根据以上教学目标，我把“学*防溺水的有关安全知识”作为这节课的重点。

　　教学难点：“掌握溺水急救措施。”

　　教学准备为了使教学过程更生动、形象，富有感染力，更有振撼力，我课前组织学生排练了两个情景剧，准备的教具有签名条幅，丰富多彩的多媒体课件。

　　教学过程

　　一、 创设情境，提升氛围。

　　讲发生的惨痛溺水事件：一群天性活泼的十二、三岁少年在浅水域相互追逐嬉闹，疯玩之中，一名叫张猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不会游泳，看到情况危急，4名少年做了一个既勇敢又错误的决定：下去救张猛。结果，5名少年都溺水身亡，留下的是悲痛欲绝的家人。

　　我通过讲述一个真实的事件，在同学们的感叹，惋惜中很自然引出课题，《珍爱生命 预防溺水》。

　　问题1：上面的孩子们为什么会发生溺水事件呢，他们违反了哪些安全规则？ 这时，给予孩子们充分的交流时间、思考的空间。让学生们在交流中，认识安全的重要性，感悟生命的'可贵。

　　问题2：让学生说一说身边的溺水事件。

　　通过孩子们讲述身边的溺水事件，再一次震撼学生的心灵，为下面学*防溺水安全行为知识做好了铺垫。

　　问题3：学生说说我们身边的母亲河----蓉江,知道今天的蓉江河每年也要吞噬许多鲜活的生命。

　　二、形式多样，牢记安全。

　　1.观看视频

　　为了让学生全面学*防溺水的安全行为知识。我请出知识小博士（视频）。看完视频后，我问同学们：安全小博士告诉了我们哪些防溺水的安全规则？

　　2.模拟表演

　　让同学观看两个情节剧：（剧情一：是几个同学相约在野外游泳，有一个同学突然脚抽筋。剧情二：在放学的路上：几个高年级同学看到几个幼儿班的小朋友并排走在池塘边的小路上，走在边上的不小心掉入池塘中）。看完这两表演，师生共同说出表演中错误的安全行为。

　　模拟表演的意图是让学生明白：不能在没有大人陪同的情况下独自去游泳，更不能到野外游泳。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：“未成年人不能参加抢险等危险性活动。”通过这个表演活动，防溺水安全知识在潜移默化中降低了难度，有效突破了本节课的难点。

　　3.安全儿歌

　　为让防溺水安全知识好学，易记，我为学生准备了一首琅琅上口的儿歌《防溺水儿歌》。

　　《防溺水儿歌》

　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

　　私自游泳很危险，不去深水很重要。

　　我防溺水有高招，游前热身第二招。

　　伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。

　　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

　　赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。

　　防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。

　　安全二字记心中，远离危险身体好。

　　通过诵读这首琅琅上口的儿歌，既为学生们创造了一个轻松，快乐的氛围，学生们也从中找到了防溺水的诀窍，并牢记心中。

　　三：庄重宣言，放飞安全。

　　通过以上环节的活动，学生已经深深意识到：安全重于泰山，安全与自己的行为息息相关。在此基础上组织同学们举行以“珍爱生命,谨防溺水”为主题的签名活动。*（学生代表宣誓，表达要时刻牢记“安全”二字）做到“七不”。呼吁大家提高自我保护意识，然后同学们在条幅上庄重签字，向全体学生郑重承诺，告别不良行为，将本节课推向高潮。

　　四：课后延伸，从我做起。

　　1、以“我的安全 我知道”为主题写宣传标语。请孩子们不但自己要遵守安全规则，还要向身边的每一个人宣传。

　　2、总结自救及抢救的方法：

　　A、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：

　　（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

　　（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

　　（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　　B、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

　　（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

　　（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

　　（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

　　《珍爱生命预防溺水》主题班会 5

　　【活动目标】

　　（1） 学*和掌握预防溺水的基本常识。

　　（2） 培训学生溺水急救的技能。

　　（3） 感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水。

　　【活动准备】

　　（1）课外收集学生溺水身亡的事件。

　　（2）（搜狐）视频资料：《不会游泳下池塘，一少年溺水身亡》。

　　（3）学生网上查找资料：溺水的预防与急救。

　　【活动程序】

　　看视频——讲实例——学技巧——谈体会

　　【活动步骤】

　　一、观看视频

　　1、播放视频资料《不会游泳下池塘，一少年溺水身亡》

　　2、学生谈谈看法：这个少年学生为什么会溺水身亡？

　　二、学生讲实例

　　1、我们身边学生溺水身亡的事件。

　　2、思考并交流：

　　(1)我们身边的这些溺水身亡的学生和视频资料中的溺水少年有什么相同点和不同点？

　　(2)从这些悲剧中，你获得了什么教训？（生命只有一次，不可重复，不能彩排；每个人都应该珍爱生命，预防溺水；如果掌握了预防溺水的知识，悲剧就可避免。）

　　三、学技巧

　　（一）怎样预防溺水

　　1、学生交流上网收集到的资料。

　　2、教师小结。

　　（1）、遇到溺水事故，不要慌张，要镇静沉着，利用本身浮力或身边物体进行自救；

　　（2）、及时向岸边或水中的人大声呼救；

　　（3）、取仰卧位，头部向后，尽量使嘴和鼻子露出水面呼吸；

　　（4）、若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　　（5）、如果身陷漩涡千万不要踩水，应立刻*卧水面，沿着漩涡边，用爬泳快速地脱离危险区。

　　（二）怎样施救溺水者

　　1、学生交流网上收集的`方法。

　　2、教师小结。

　　（1）清理口中异物。

　　（2）帮助患者吐水。

　　（3）开展人工呼吸。

　　（4）拨打120急救电话。

　　四、活动总结

　　同学们，天气变暖，气温回升，有些学生可能要下湖游泳了。我们要切记：安全大如天，生命不重来。今天，我们了解了游泳安全的知识，学*了预防溺水的常识，培训了对溺水者的急救技能，这对你们今后的生活很有必要。你们是父母的希望，也是祖国的未来。祝大家做个珍爱生命的学生，学会预防溺水，远离危险，健康快乐地成长！

　　《珍爱生命预防溺水》主题班会 6

　　生命无处不在。珍爱生命，预防溺水，是每一位小学生必修课。随着夏天的到来，中小学生溺水事故又将进入高发期。在我们国家，*均每年全国有*50000名儿童因意外伤害而死亡，*均每天有*150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有*6个是因为溺水身亡的。

　　当你看到一位母亲怀胎十月，在经历无数痛苦的煎熬和漫长等待的焦急后，随着“哇”的一声响亮的啼哭，宣告着一个新的小生命诞生时，你是否会感叹于生命的来之不易？

　　当你看到一位身患重病的病人，看到他在生死边缘上痛苦地挣扎，无数次昏迷，无数次命悬一线……他对生命的渴望，又是否让你叹惋生命的脆弱？

　　夏季天气炎热，为防止学生在游泳中发生溺水事故，我们小学开展了“预防溺水，安全度夏珍爱生命，谨防溺水”为主题的活动。

　　下面我与同学们一起学唱溺水童谣，让它永记心中！

　　中小学生预防溺水童谣

　　游泳戏水季节到，偷偷下水不得了。

　　擅自结伴不能保，大人陪护不能少。

　　没有救援不要去，陌生水域不可靠。

　　盲目施救不可取，安全六不别忘掉。

　　预防溺水“六不”

　　不私自下水游泳

　　不擅自与他人结伴游泳

　　不在无家长或教师带领的情况下游泳

　　不到无安全设施、无救援人员的`水域游泳

　　不到不熟悉的水域游泳

　　不熟悉水性的学生不擅自下水施救

　　同学们，生命高于一切！我们是国家和民族的未来和希望，让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。

　　谢谢大家！

　　《珍爱生命预防溺水》主题班会 7

　　为了切实做好防溺水宣传教育工作，5月10日下午，xx中心小学利用课外活动时间，对全体学生召开了“珍爱生命 预防溺水”主题班会。主题班会由政教处主任主持，他首先通报了去年xx发生的2名小学生溺水身亡事件，分析了事件发生的原因，介绍了各级主管部门对校园安全工作的要求，同时，介绍了我校*期安全工作的部署落实情况，强调了当前防溺水工作的形势严峻，我校师生必须提高认识和警惕，做到安全警钟长鸣。

　　校少先大队辅导员对全体学生进行了“珍爱生命 预防溺水”安全教育和动员，他给同学们普及了预防溺水和溺水救援的安全知识，代表学校对全体学生提出了具体要求，并对当前食品卫生安全、交通安全、运动安全、实验安全、防踩踏等安全工作逐一进行了强调。整个发言详实、全面。各班同学认真听会，边听边记。纷纷表示，会把安全知识牢记于心，以对生命负责的态度严格遵守学校的各项要求。

　　会后，学校少先队迅速行动，通过校园广播站向全体学生发出了“珍爱生命 预防溺水”倡议书，各班同学积极踊跃报送通讯稿，表达自己对校园安全的认识和看法。同时，校园广播站利用课间不断播出防溺水安全知识和食品卫生安全知识等。积极营造宣传氛围，通过各种途径加大宣传力度，增强师生安全防范意识。

　　为有效贯彻《中小学书法教育指导纲要》及《省教育厅转发<教育部关于中小学开展书法教育的意见>的通知》文件精神，共享我市书法写字教育教学特色成果，推进我市小学语文书法写字教学研究的开展，6月11日下午，在xx小学举办了“XX市小学语文写字教研活动”。教育局督导室xx副主任、教研室的xx副主任以及全市49所小学的分管领导和书法写字指导教师，共100多位老师参加了本次活动。活动分为师生书法作品欣赏及、参观校园环境、课堂教学展示、交流汇报及对今后写字教学工作的布置几个部分。

　　在课堂教学展示部分，一共展示了八节课。这八位老师分别是来自xx小学xx、xx老师，来自xx小学的xx、xx老师，来自xx小学的xx老师，来自乐余小学的xx老师，来自塘市小学的xx老师，来自xx学校的xx老师。八位老师为大家呈现了八堂精彩的研究课，老师们扎实深厚的'教学基本功，大气自然的教学风格，驾驭、调控课堂的能力，富有艺术性的课堂，老师的适时的示范引领和学生的认真书写练*，给同行留下了深刻印象。

　　随后，xx小学与xx小学作为此次活动的主办方，交流了写字教学经验，全面细致地向大家介绍了学校*些年在写字教学方面的具体做法与所取得的成绩，听课老师很受启发。

　　最后，教育局教研室xx副主任对这八堂课进行了整体的评价，并明确指出中小学加强书法教育的必要性。侯副主任要求老师们提高对书法写字教育的认识，树立“每一位教师都应该是书法写字指导老师”的观念。要按照国家课程标准的要求，认真落实每周一堂书法课，不断提高书法教育水*，使写字成为学生综合素养的重要抓手，做到“认认真真写字，端端正正做人”。

　　本次活动受到了教育局教研室和各兄弟学校的支持，获得了较高评价，对于引领我市小学广大教师如何扎实、有效地开展写字教学起到了很好的示范作用。

　　20xx年xx月31日，xx初级中学元旦文艺演出暨表彰大会在军事经济学院礼堂顺利举行。1400多名师生共聚一堂，在和谐欢乐的气氛中迎来了新的一年。

　　下午两点，全校师生满聚一堂，首先校长xx致新年贺词，贺词在总结20xx年学校取得成绩的同时，对新的一年寄予了新的期待。之后，文艺演出正式开始。老师和各年级学生合作，共同参与到节目当中，参演人员*百人。节目形式丰富多彩，包括舞蹈、歌曲、小品、相声、时装秀等等。同时，节目内容贴*学生生活实际，如相声《说相声》主要讲述的是校园趣事；同时节目也融入了20xx年的流行元素，如舞蹈《江南style》、小品《中国好学生》等。其中，九年级四班精彩的《荧光舞》以其美轮美奂的舞台效果赢得了满堂彩。演出中间校领导宣读了在20xx年广播操比赛、主题班会比赛等重点评比中获奖班级的表彰决定。整台节目历时两个半小时，欢笑声、欢呼声、鼓掌声不绝于耳。下午四点三十分，师生有序离开礼堂，安全回到学校。

　　精彩的元旦晚会为xx中学20xx年各项工作画上了浓墨重彩的句号，希望我校在新的一年里再创辉煌。

　　《珍爱生命预防溺水》主题班会 8

　　教学内容：学*防溺水的基本安全常识，懂得珍爱生命，且培养有关防范的能力。教学目标：1、提高安全意识，愿意自觉去学*防溺水安全的有关知识，在学*中增强与同学的合作交流意识。

　　2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。

　　3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良*惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学过程：

　　一、谈话导入课题

　　生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

　　二、新授

　　1、游泳中要注意的问题：

　　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

　　学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？

　　学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

　　2、组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病，尤其是心脏病、脚抽筋。盲目游入深水陷入漩涡。

　　3、溺水的急救----教师进行详细讲解：

　　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

　　方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接*溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

　　未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

　　学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

　　4、溺水急救方法：

　　（1）迅速脱水上岸。

　　（2）倾出呼吸道积水。方法一，是抢救者一腿跪地；另一腿屈起，将溺水儿童俯卧于屈起的大腿上，使其头足下垂。然后颤动大腿或压儿童背部，使呼吸道内积水倾出。方法二，是让溺水儿童俯卧于抢救者肩部，使其头足下垂，当抢救者来置跑动时就可倾出其呼吸道内积水。倾水的同时还必须用手清除溺水儿童的咽部、鼻腔里的.泥沙和污物，保持呼吸道畅通。注意倾水的时间不宜长，以免延误心肺复苏。

　　（3）对呼吸、心跳微弱或刚停止的溺水者，迅速进行口对口（鼻）式的人工呼吸，并施行胸外心脏按摩。

　　（4）经现场初步抢救，若溺水者呼吸心跳已经逐渐恢复正常，可让其服下热茶水或其它汤汁后静卧。仍未脱离危险的溺水者，应尽快送往医疗单位继续进行复苏处理及预防性治疗。

　　三、课堂总结

　　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

　　2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好*惯。

　　《珍爱生命预防溺水》主题班会 9

　　教学目标：

　　通过学*防溺水安全知识，使学生懂得游泳中应注意的事项及自救常识。教育学生珍惜生命，注意安全。教学时间：一课时教学过程：

　　一、导入语：

　　目前天气中午还比较热，有些学生会有去游泳消暑的想法，希望每个同学牢记这句话：“生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。”

　　二、游泳小常识：

　　1、必须在家长的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

　　2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学在每月特别期间均不宜游泳。

　　3、参加剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在

　　满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

　　4、被污染的河流、水库，有急流处，两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不不明的江河湖泊都不宜游泳。

　　5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

　　三、游泳过程中应注意的问题：

　　1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

　　2、凡是到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

　　3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

　　4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的`时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

　　四、游泳中的紧急情况及自救。

　　1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

　　2、一般处理办法。(1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。

　　再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!”四、溺水的急救

　　发现溺水者如何将其救上岸。方法一：可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

　　方法二：若没有救护器材，大人可以入水直接救护。接*溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己，然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为逃生潜意识会挣扎、会死死勒紧救护者，救护者应有充分准备、并避免。

　　特别强调：未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。五、面对洪水时如何应对1、发洪水时应注意往高处逃;2、尽力躲避大浪; 3、尽量抓住浮托物; 4、挥动鲜艳衣物呼救;

　　5、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

　　《珍爱生命预防溺水》主题班会 10

　　为了切实做好防溺水宣传教育工作，5月10日下午，xx中心小学利用课外活动时间，对全体学生召开了“珍爱生命 预防溺水”主题班会。主题班会由政教处主任主持，他首先通报了去年xx发生的2名小学生溺水身亡事件，分析了事件发生的原因，介绍了各级主管部门对校园安全工作的要求，同时，介绍了我校*期安全工作的部署落实情况，强调了当前防溺水工作的形势严峻，我校师生必须提高认识和警惕，做到安全警钟长鸣。

　　校少先大队辅导员对全体学生进行了“珍爱生命 预防溺水”安全教育和动员，他给同学们普及了预防溺水和溺水救援的安全知识，代表学校对全体学生提出了具体要求，并对当前食品卫生安全、交通安全、运动安全、实验安全、防踩踏等安全工作逐一进行了强调。整个发言详实、全面。各班同学认真听会，边听边记。纷纷表示，会把安全知识牢记于心，以对生命负责的态度严格遵守学校的各项要求。

　　会后，学校少先队迅速行动，通过校园广播站向全体学生发出了“珍爱生命 预防溺水”倡议书，各班同学积极踊跃报送通讯稿，表达自己对校园安全的认识和看法。同时，校园广播站利用课间不断播出防溺水安全知识和食品卫生安全知识等。积极营造宣传氛围，通过各种途径加大宣传力度，增强师生安全防范意识。

　　为有效贯彻《中小学书法教育指导纲要》及《省教育厅转发<教育部关于中小学开展书法教育的意见>的通知》文件精神，共享我市书法写字教育教学特色成果，推进我市小学语文书法写字教学研究的开展，6月11日下午，在xx小学举办了“XX市小学语文写字教研活动”。教育局督导室xx副主任、教研室的xx副主任以及全市49所小学的分管领导和书法写字指导教师，共100多位老师参加了本次活动。活动分为师生书法作品欣赏及、参观校园环境、课堂教学展示、交流汇报及对今后写字教学工作的布置几个部分。

　　在课堂教学展示部分，一共展示了八节课。这八位老师分别是来自xx小学xx、xx老师，来自xx小学的xx、xx老师，来自xx小学的xx老师，来自乐余小学的xx老师，来自塘市小学的xx老师，来自xx学校的.xx老师。八位老师为大家呈现了八堂精彩的研究课，老师们扎实深厚的教学基本功，大气自然的教学风格，驾驭、调控课堂的能力，富有艺术性的课堂，老师的适时的示范引领和学生的认真书写练*，给同行留下了深刻印象。

　　随后，xx小学与xx小学作为此次活动的主办方，交流了写字教学经验，全面细致地向大家介绍了学校*些年在写字教学方面的具体做法与所取得的成绩，听课老师很受启发。

　　最后，教育局教研室xx副主任对这八堂课进行了整体的评价，并明确指出中小学加强书法教育的必要性。侯副主任要求老师们提高对书法写字教育的认识，树立“每一位教师都应该是书法写字指导老师”的观念。要按照国家课程标准的要求，认真落实每周一堂书法课，不断提高书法教育水*，使写字成为学生综合素养的重要抓手，做到“认认真真写字，端端正正做人”。

　　本次活动受到了教育局教研室和各兄弟学校的支持，获得了较高评价，对于引领我市小学广大教师如何扎实、有效地开展写字教学起到了很好的示范作用。

　　20xx年xx月31日，xx初级中学元旦文艺演出暨表彰大会在军事经济学院礼堂顺利举行。1400多名师生共聚一堂，在和谐欢乐的气氛中迎来了新的一年。

　　下午两点，全校师生满聚一堂，首先校长xx致新年贺词，贺词在总结20xx年学校取得成绩的同时，对新的一年寄予了新的期待。之后，文艺演出正式开始。老师和各年级学生合作，共同参与到节目当中，参演人员*百人。节目形式丰富多彩，包括舞蹈、歌曲、小品、相声、时装秀等等。同时，节目内容贴*学生生活实际，如相声《说相声》主要讲述的是校园趣事；同时节目也融入了20xx年的流行元素，如舞蹈《江南style》、小品《中国好学生》等。其中，九年级四班精彩的《荧光舞》以其美轮美奂的舞台效果赢得了满堂彩。演出中间校领导宣读了在20xx年广播操比赛、主题班会比赛等重点评比中获奖班级的表彰决定。整台节目历时两个半小时，欢笑声、欢呼声、鼓掌声不绝于耳。下午四点三十分，师生有序离开礼堂，安全回到学校。

　　精彩的元旦晚会为xx中学20xx年各项工作画上了浓墨重彩的句号，希望我校在新的一年里再创辉煌。

珍爱生命_（精选十篇）（扩展7）

——珍爱生命爱护地球的作文实用十篇

　　珍爱生命爱护地球的作文 1

　　珍惜地球，生活在同一个地球上，共同拥有一片蓝天。爱护地球，保护我们的家园。

　　像这样的呼唤时刻提醒着我们要爱护这个美丽的地球家园。但是我们真的做到了吗？我看过这样一幅漫画:在一片干燥开裂的土地上，一个人跪在地上，手里拿着一个半切开的土，地上什么也没有。这幅漫画表达的意思是:人类破坏了地球的生态环境，耗尽了所有的能源，甚至连地壳都被破坏了，我们没有家了！有些人可能会说这是危言耸听。看看下面的例子，你会非常担心和苦恼。你看，有些人为了自己的利益非法砍伐森林中的树木，一些森林被毁坏了。一些人为方便，偷偷将工厂废水、有毒气体和污染物排放到附*的溪流、河流和村庄，极大地破坏了生态环境。为了变得富有，一些人私下爆破采矿，造成严重的土壤侵蚀和沙土滑坡。为了享受它，一些人把空的值调到超低温，造成了温室效应。

　　甚至有些人为了省事，直接把垃圾扔在门口等清洁工来收，但他们不想因为这些人而采取更多的措施把垃圾扔进垃圾桶，这给我们的生活环境造成了严重的破坏，切断了我们的母亲河黄河。广东的珠江很脏。令人震惊的事实是，许多地方的河流不再清澈明亮，城市的上表面被0+烟雾覆盖，这警告人们不要再破坏我们的地球，共同保护我们的生活环境。只要我们一起努力，我们应该从小事做起，尽我们所能。不再随意砍伐树木，不再随意排放污水，不再珍惜资源和低碳生活。在那一天，我们会看到天空变蓝，河流变清澈，气体变得更好。为了这一天的更快到来，让我们珍惜自然资源，让生命从此刻开始一起绿色！

　　珍爱生命爱护地球的作文 2

　　“地球”是宇宙中，最美丽的行星，有着蔚蓝的海洋，不计其数的生物及洁净的土地，她是一个多采多姿的星球。

　　记得爸爸曾经告诉过我，奶奶家是一座农场，农场旁有一条清澈见底的小河，里头有成群结队的小鱼和少见的黄金蚬，农场后面有一座巍巍耸立的大山和一大片嫩绿的草原，黑白相间的乳牛们悠闲自在的慢踱在草原上，脾气温和的羊咩咩们悠游自在的吃着嫩草，好一幅美丽动人的图画。

　　但数十年来，因为我们人类过度砍伐树木，造成每当有台风、豪雨来临时就会发生土石流。也因都市、工业区排出的废气过多，导致臭氧曾破了许多洞，使全球的气温都升高了。因为我们随意射杀野生动物，造成许多动物濒临绝种的危机，破坏了生态上的*衡。

　　我们可以实施“封山育林”的政策，这样我们不但不会损失大片森林，而且还能*衡自然的生态，不受到破坏。第二：我们可以改搭大众交通工具，不但方便、又可以减少废气的制造生产。第三：我们可以看到一些野生动物时，绝对不可以把它们带回家养，或是猎杀它们，这样才能让各种生态受到完整的保护。

　　我们只有一个地球，我们只有一个赖以生存的地球，所以，我们要爱护这个地球。

　　珍爱生命爱护地球的作文 3

　　*年来地球严重的被污染，很多人抱怨气候捉摸不定，不论是“海*面上升”、“气候变迁”还是“全球暖化”等都使地球面临环境剧变的问题，而这都是因为人类的贪心、破坏、浪费，出现了能源不足、空气污染等危机……因此，人类必须对这些灾害负起所有的责任，让我们一起加入“爱地球特攻队”，携手拯救哭泣中地球吧﹗

　　其实，爱护地球并不是件困难的事，让我们日常生活开始做起!以“节约能源”来讲，当我们离开房间时，应随手关灯及冷气;洗澡时，尽量洗快一点，而洗完衣服的水也可以拿去浇花;多多搭乘大众运输工具或骑自行车，避免耗油等。不仅省电、省水、省油，还能锻鍊体力，更是爱护地球的好方法。

　　除了节约能源外，绿化环境也是一个好办法，可以常常参加植树活动，让自己与大自然亲*，在家里阳台上，也可以种些小花，不仅能美化环境及我们的视野，也能让我们从中获得知识、耐心与乐趣，当然，你也能看到地球充满感谢的向你微笑喔!

　　最后，发展绿建筑和使用绿能源，也是一个爱地球的好法则，不但能减少不必要的污染，更能达到环境共生、共荣及地球永续发展的目标，绿建筑设计所提倡的是一种兼顾健康、省钱、环保的新生活哲学，一定能减少地球的迫害。当然，也别忘了“资源回收再利用”我们吃完的饭盒、喝完的饮料空瓶等，都是可以回收再利用的，不仅能把垃圾变黄金，更能将污染降低到最小，是不是很棒呢?

　　地球就像人类的生命共同体，让我们携手保护这个孕育万物生命的母亲，并且珍惜资源，为大家的未来一起努力，即使我们的力量很微薄，但是积沙成塔，滴水穿石，只要大家同心协力，相信地球一定能康复，在浩瀚的宇宙中发光发热!

　　珍爱生命爱护地球的作文 4

　　现在全社会都在提倡“生态文明低碳生活”，我发现低碳生活离我们每个人都很*。只要我们在生活中从我做起，从身边的点滴小事做起，就能够降低能耗，创建我们的绿色家园。

　　我的爷爷、奶奶住在农村，有时他们会带给我们瓠条那样大的萝卜、又肥又嫩的韭菜、又大又红的西红柿……有一次我下乡，看见奶奶家蔬菜地里居然躺着一个小娃娃一般大小的冬瓜，就好奇地问奶奶：“奶奶，这冬瓜怎么那么大呀？”奶奶笑**地说：“这是因为田里施了鸡屎和猪粪。”原来奶奶家蔬菜地里施了天然的肥料，再加上充足的阳光，蔬菜才长得又肥又大。如果施化肥，洒农药，只会使土壤变质，蔬菜失去原有的鲜嫩口感。奶奶家的鸡蛋也鲜嫩无比，那是因为爷爷奶奶*时给鸡喂的是菜叶、碾碎的螺壳，而不是从市场买来的鸡饲料。爷爷奶奶还响应**的号召，不再焚烧桔杆，而是让桔杆粉碎后还田，成为改良土壤的肥料。这样不仅可以减少大气污染，还能变废为宝，从而实现低碳生活。

　　我的妈妈喜欢养花种草。妈妈说：“植物可以吸收很多二氧化碳，释放氧气，因此能够净化空气。”我们家有吊兰、铁树、千手观音、仙人球、万年青等，它们都长得郁郁葱葱、生机勃勃，而且姿态各异，为我家增添了色彩和情趣，真是一举两得呀！妈妈*时洗衣服，每当衣服少的时候，就自己动手洗，这样，既节水、又省电，减少了不必要的浪费。夏天我们家空调不是每天都开的，除非天气非常热才开。妈妈说：“许多人因为空调吹得久，得了空调病。”如果不经常开空调，既节省了资源，又对健康有好处，何乐而不为呢？

　　爸爸以前外出都是骑摩托车，*年来，他上班或出门办事，只要不是太远，一般都是步行。爸爸说：“现在不是提倡低碳生活吗？骑摩托车不仅费油，还会排出浓浓的黑烟，污染空气。经常步行，既节能减排，又锻炼了身体，我也成了低碳生活的积极响应者。”

　　作为家中最小的我，以前总是忘记关灯，关不紧水龙头，有时还浪费粮食。通过社会的不断宣传和爸妈的言传身教，我现在也注意节约用水用电了，人不在房间时做到随手关灯，洗脸只用半盆水，还用洗脸洗脚水来冲马桶。我以前吃饭总是把米粒撒得满桌都是，现在不再那么浪费粮食了，因为有许多地方闹天灾时，人们收获不到粮食，肚子都吃不饱。在我的日常学*中，我也会注意节约了，一张纸要两面都写完，学*用品等用完用坏了再买新的，而不是看见了喜欢的就买。这样也会节约许多能源。我快乐，我是低碳生活的一员！

　　低碳生活无处不在。我们只有一个地球，每个人都有责任和义务去维护它。让我们从现在做起，珍惜资源，大家一起来享受低碳生活，共同创建属于我们的绿色的美好家园！

　　珍爱生命爱护地球的作文 5

　　地球，一个沉重而有另人担心的字眼，地球就像母亲的怀抱，给予我们无微不至的关爱和呵护，它就是我们的“救世主”是它让我们的生活变成快乐，有趣，这是自己认为的，而地球又是一个又渺小又脆弱的星球，一旦有人将他破坏，世界将面临死亡，而这些是我从书上得知的。其实我有点不信呢？因为在我的生活中发生的事，好象没对地球有多大的影响！

　　在一个公共场所中，写着：“不要随地吐痰”六个字，但仍有人假装看不到，随地吐痰在地面上，有了第一个随后就会有第2个，第3个……在一个花园中，花草丛中有这样一个牌字：手上留情，脚下留情“就是告诉人们不要乱摘乱睬，可有的人还是没做到。可这些只是小事吧＇！

　　然而我错了，没想到还有更严重的，有些地方都在砍伐森林，造成了环境污染，水土流失，水厂排放出废水，着成了严重的水污染，还有人类大量掉出废物，让空气变得很难闻，还有……这些造成了大气层被破坏，可恨的人类呀！地球的寿命在一天天衰弱，人类将面临一个严重的问题：“如果地球被破坏，人类将到哪里去生存呢？”地球为我们负出了多么多。我们人类就不能安分点吗？

　　所以，我渴望地球的安宁，希望人类可以好好珍惜，爱护它！

　　珍爱生命爱护地球的作文 6

　　每一个人类成员，都很爱地球，包括我。以前，天空是湛蓝的，阳光是明媚的。以前的四季，是迷人的四季。春天，我们可以尽情的躺在和煦的春风里，呼吸着清新的空气，听鸟儿在欢乐的歌唱；夏天，我们坐在小船上，看着海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面，看着山清晰的倒映在水面上，好像船再移动，岸在后移；秋天，我站在树下，聚精会神的望着那金黄的叶子一片片地落下来，欣赏着金黄色的世界：冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中像蝴蝶一样翩翩飞舞。所以，许多诗人就说“天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊。果然是名不虚传。

　　小时候，妈妈告诉我天是蓝蓝的，水是蓝蓝的，云是雪白的，画是美丽的。但是在不久后的今天，这些都变了。春天，黄沙吹打着我的脸，云也是暗色的；夏天，炎热的太阳让人们喘不过气来；秋天，红叶不再像以前那样灿烂；冬天，片片雪花也已不再洁白。后来我知道了，因为生活好了，开车的多了，汽车的尾气也变多了，所以天空被污染了，蓝天少了，小鸟也少了。

　　有谁会想到我们人类的行为会造成许多的水土流失，使风沙满天飞舞，使空气不再新鲜，水不再碧绿，天不再蔚蓝，世界也不在耀眼!洪水来了，许多珍稀的动植物不见了，这对我们人类的生存造成了极大危挟，难道我们人类的出现，目的就是为了破坏地球，毁灭地球，从而毁灭自己吗？难道今天的这一番景象是我们大家想要看到的吗？我想不是的。可为什么那些人还要滥砍滥伐呢？就是因为他们没有认识到地球与人类的密切关系。我们的生存环境虽然好了，有电，有车，比起以前的人好多了，但是，难道就要因为这样来改变我们以前碧绿的水，蔚蓝的天，新鲜的空气？不，我觉的这样不值得，地球是我们人类生存的星球，破坏地球就是在破坏我们的家园。地球如若没有了生命，人类的生命也就终止了，所以破坏地球就等于缩短人类的寿命。

　　我觉的，拯救地球，还不晚，不然，过时不后，让碧绿的水，蔚蓝的天，耀眼的世界，都回来吧！

　　珍爱生命爱护地球的作文 7

　　人类、动物、植物，共同生活在一个家园，而我作为这个大家园中的一份子，更是希望我们的家园变得越来越美好。因为我爱她，我爱这个生我养我的地球。

　　现如今的地球环境已经大不如从前，就拿我们顺义这块地方来说吧，马路上车水马龙，噪杂的声音不绝于耳，环境卫生更别提了，简直惨不忍睹。

　　宽敞的马路两旁，许多可乐瓶子、竹签、卫生纸等，以及满天飞舞的各色塑料袋，知道的说我们不爱护环境，不知道的还以为我们搞什么活动呢！

　　而人类生活在这种环境下，又怎么会幸福呢？虽说社会上有许多提倡环保的团队，他们到处宣传说要保护地球，注意环境卫生，可即使这样说了，周围的人就会真的爱护环境么？我想不会吧。

　　当我走在街上时，我经常看到有人抽完烟直接把烟头扔到地上、吃完口香糖直接吐在地上、喝完水直接把空水瓶随手一丢、没用的废纸，直接扔到脚下踩扁就留在原地，更过分的是，一次我在便民街等车，碰到一个家长给她的孩子剥橘子吃，垃圾桶就在她身边，她却视若无睹，直接把橘子皮扔在脚下，而她的孩子还开心的吃着橘子。我想都没想就对那个阿姨说：“您有想过它的感受么？”那个阿姨显然不懂我什么意思。我重申了一遍：“您有想过地球的感受么？直接把垃圾丢在它身上，你以为它不疼么？”那位阿姨很惊讶的看着我，对我说：“小毛孩管什么闲事！一边去！”说完带着孩子走了，留我一人在原地对着那一片片橘子皮。我只好把那被“抛弃”的橘子皮捡起来，把它放回它该去的地方。

　　经过这件事情，我一直在沉思，为什么国外的人们都很注意环境卫生呢？而我们却总是对环境、空气质量漠不关心呢？也许我们不知道垃圾对环境对人类的危害，也许是因为我们的道德素质不如外国人吧！承认吧！

　　请各位想一想，当你呼吸的空气，不再是那样清新干净，而是像吸了鸦片一样的对身体有危害的空气，你还会乱扔垃圾么？不爱护环境么？

　　人类们！非要等我们不能改变环境、空气的时候才后悔么？如若我们再不爱护地球，那地球将会是怎样的？

　　天不在是那样湛蓝，反而多了一层灰蒙蒙的雾霾，我们再也看不到太阳升起来时的美丽了；我打开自来水想喝一口干净的清水，可涌出来的水却含有不少的黑色物质，我怎么能喝这样的水；我深吸一口气，却令我像作呕，这是什么味道啊！像是垃圾站那酸臭的味道；回到家妈妈为我端上来一盘又一盘发黄的菜叶，我不甘的咀嚼着，呸！比过期的面包还难吃；我和朋友们出去玩，拿出手机拍照，却发现无处可寻，这四周都是灰色的世界，毫无生机，我想留下世界美丽的一面，可我从何下手呢？

　　难道非要等到我们看不见花草时，才想到要保护地球么？难道非要等到孩子们不能在公园中快乐的玩耍时，才想到要爱护环境么？难道非要等到我们再也吃不到新鲜的饭菜时，才想到要保护家园么？难道非要等到我们无法挽回的局面时才后悔么？！

　　地球，只有一个，她并不是在无条件的为我们奉献美好的一切！你应该知道，你再不珍惜她，爱护她，她总有一天会离你而去！

　　请听我说，让我们多一点关心和保护我们的地球妈妈吧！她那样伟大、无私，养育了无数儿女！

　　珍爱生命爱护地球的作文 8

　　保护地球，保护我们的家园！这种话人人都说，但真的能人人都做到吗？

　　遨游在太空中的宇航员，不止一次将地球展现给世人，也不止一个人曾夸赞这个晶莹的蓝色球体美丽，但有多少人有想过要保护她呢？要知道我们这个美丽的家园，现在千疮百孔。人们不顾后果地砍伐树木，使动物们不止一次移居到别处，还滥用水资源，将一片又一片的湖水抽至枯竭，原本清澈的小溪被那些人毁坏，成了遍地死鱼的臭水沟，地球母亲慷慨地给我们提供家园、食物、物资，我们却不加节制的剥削她。

　　有些人甚至故意打着为人类好的旗号，不停将矿产资源全部开采出来，把它们换成自己想要的东西金钱，他们为了自己的私欲，不停的毁坏大自然，即使目睹着原本美丽的自然风景一点点被蚕食，目睹着原本宽阔的草原上被筑起一座座制作机器的基地，心中却毫无愧疚之意，他们从未考虑过地球母亲看到自己养育的儿女一点点破坏自己的感受，从未考虑过那些无家可归的动物的感受。

　　所以，人看到那群星璀璨的太空中那个水蓝色的球体时都会说保护地球，但有多少人继续自私地破坏着她呢？

　　所以为了我们和蔼可亲的地球母亲，不要再将保护地球当做说说就算了的话吧！

　　珍爱生命爱护地球的作文 9

　　初到实验小学一年级，第二天就开学了。全校师生聚集在操场上。抬头一看，只见西办公大楼的墙上挂着一面横幅，上面醒目地写着一句仿宋的绿色标语：“爱护地球，人人有责。”后来听老师上课解释：为什么要保护环境？如何保护环境？怎么从我做起？从此，保护环境，植树绿化，这些问题深深地印在我们的脑海里。

　　每天早上，许多学生早早到校，赶着提前清理教室外的环境。班级绿色区域有杂物和纸屑，我们立即认真处理。很多同学也给家里做宣传，把用过的电池放在小区的废电池箱里，班级还点名环保明星。使大家的环保意识大大增强。

　　我入学的时候才八岁。学校种的几棵树苗都是和我们一起长大的，现在长高了很多。老师讲解后，我们明白了植树和保护生态环境的重要性。所以，天热的时候，我们给树苗浇水。夏天我们还观察了树苗是否生有虫子，及时捕捉到。现在，几株树苗枝叶繁茂，和我们一起茁壮成长。两三年后，我们学校搬走了，但只要有机会，我们就会去那里看望他们。

　　我们关爱我们的家园——地球，保持环境清洁，保护自然生态环境，这在每一个孩子心中已经开花结果！

　　珍爱生命爱护地球的作文 10

　　最*我读了《假如地球剩下三天的寿命》这篇文章感受很多。这篇作文讲述的是：地球已只剩下三天的寿命。“我”十分惊慌，*时连昆虫都害怕的我现在却要面对死亡的来临，非常害怕。到这时，“我”才知道世上有许多美好的东西，但我一直没有发觉。在这三天里我接触了许多事物，渐渐地变得坚强起来。三天已经过去了，面对死亡的来临，我却一滴眼泪也没有掉下来。

　　从这篇作文中我懂得了世界是美好的，有许多美丽的事物。有时虽然有一些不如意，可这也是一种体验，一种十分难得的体验。如果当自己的生命将要结束时，自己想体验也体验不到了。

　　这篇作文让我认识到了生命是极可贵的。每当我看到一则则新闻说有些大学生因受不了学*带来的压力，自杀或者是离家出走时，我的心总是十分的痛。虽然我知道他们的学*十分苦，但也不应该自杀呀！他也应该想一想自己的未来，自己幸福的未来，绝不可以这样轻易放弃自己的生命。

　　这一篇作文还让我知道：自己应该吃得住苦，经得住磨练。只有吃得住苦，经得住磨练才能让自己变得更坚强，学*成绩也一定能够更好。当同学们羡慕一个个伟大的人物时，可曾想过这些伟人，他曾经流过多少汗，经过了多少次磨练才获得了这一个个令人为之赞叹的成果呀！

　　读着，读着，我不禁想到了我们人类共同的家园——地球。我们的科技也许比以前发达了，也许我们的吃、穿、住、行比以前好了许多，但你可曾想过，在我们正在发展的同时，地球有没有衰老。看，从前的小溪已不存在了，取而代之的是一条条让人见了就恶心的臭水沟；以前的空气十分新鲜，可现在的空气与以往相比根本就是天差地别呀......

　　让我们珍惜生命，爱护地球，做一个活得有价值的人吧。

珍爱生命_（精选十篇）（扩展8）

——描写珍爱生命的作文400字(精选十篇)

　　描写珍爱生命的作文400字 1

　　生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。然而，往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”，使它比昙花一现还要短暂。 安全是我们每周必讲的主题，安全的警钟在我们内心时常地敲响。但是，那些“执迷不悟”的人们经常忘掉安全，因此，发生了一连串的悲惨事故。 很快，春去夏来，我们即将迎来的是热情如火的夏天，但夏天不正也是一个“多事之秋”吗？听着夏天一步一步向我们走来的脚步声，我想到了多少生命在这夏天中丧失！ 夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏？正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个又一个的生命，使一个又一个的家庭承受着天大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一个恐怖的字眼，让人心惊胆寒，让人心情悲愤，但却无济于事。 人的生命也是脆弱的，生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己*安健康地成长。让我们每一个人永远*安、快乐！让我们时刻牢记：珍爱生命安全第一！

　　描写珍爱生命的作文400字 2

　　世界上最宝贵的东西是什么?那就是我们的生命!生命只有一次，这个世界的危险又太多太多，所以我们要时刻注意安全，远离危险。

　　大家可能认为安全事故离我们很远，其实它就在我们的身边。可能就是因为一次过马路不小心而发生交通事故，可能因为吃一次不卫生的食品而中毒，可能因为一次爬高而摔断脚手，可能因为一次私自下水游泳而发生悲剧，可能因为一次玩火而发生火灾，可能因为一次玩电器而触电?。安全事故实在太多太多，寒假中，我就因为一次不小心忘了关电火箱的开关，差点就发生了火灾，幸好妈妈闻到了焦臭味，才没有发生事故，好险呀。

　　我们在家里要注意安全，在学校也要注意安全，比如我们做游戏，或者上体育课，我们都要听从老师的指挥，如果我们能忍住不做一些危险的事情，我们就能躲避不必要的伤害，所有的事故都是在一秒钟内发生的，但是给我们带来的危害却是一辈子，难道就为了这痛快的一秒钟，而痛苦一辈子吗?这不值得!而且如果你发生了什么事故的话，痛苦的不只你自己，还有你的家人!为了自己的健康，为了家庭的幸福，我们都要远离危险，珍爱生命!

　　描写珍爱生命的作文400字 3

　　生命，它珍贵。没有任何东西能与它相比。每一个人的生命都只有一次，一旦失去，就不会再有第二次。

　　有些人，一旦遇到挫折，就想不开。我想大家曾经都看过这样一个新闻吧!《射雕英雄传》里的女主角黄蓉，她在戏里演得很好，深受观众的喜爱，可是她却因为失恋就想不开，跳楼自杀了。她本来可以有大好前程的，可就因为遇到一点儿小挫折，就想不开自杀了。我们同龄中有的人，仅仅因为教师或家长要求严了点或一次考试不如意，也就跳楼自杀了。这显然是心理不健康。

　　一个人不仅要注意心理的健康，更要注意生理的健康。生命中最大的敌人就是疾病。一个人如果没有良好的生活*惯，一旦得了重病，就活不了多长的时间。英年早逝，壮志未酬，岂不遗憾。有时大病因小病而起。得了病就要马上到医院去看。一个人要想不得病，首先要有良好的身体素质，要想有良好的身体素质，就必须天天坚持锻炼，增强抵抗力，注意营养，养成良好的生活*惯，改掉不良嗜好。

　　生命是珍贵的，是金钱换不来的。让我们一起从小养成良好的生活*惯，保持心理和生理的健康，珍爱我们的生命吧!

　　描写珍爱生命的作文400字 4

　　人的生命是无价的，我们要珍爱生命，时刻注意交通安全。现在，我们家乡的经济越来越发达，公路上来往的车辆川流不息，交通安全显得非常重要。我们不能在公路上玩耍。

　　去年，我校有一位一年级的小朋友，星期天与伙伴们一起在公路上玩活力板，他们玩得兴高采烈，丝毫没有发觉远处一辆大卡车的到来。他嘻笑着，很快滑到了路中央，此时大卡车呼啸而过，他还没来得及反应，大卡车已从他弱小的身子上碾过去了。

　　一眨眼，一个鲜活的生命就这样永远地离开了人世，留下的只有一摊鲜血、一个血肉模糊的身体和家人无限的悲伤。我得知此事后，立即与爸爸赶往现场。一路上，爸爸一直教导我：以后千万别到公路上玩耍，那真的是太危险了！我将其牢记在心。骑车时我们也不能分神。

　　有一次，我和爸爸一起骑车去学校。突然，一辆倒在路上的电动车引起了我们的注意：那辆电动车已被撞得七零八落。据说骑车的是一位年轻人，他与伙伴们说笑着、追赶着，一不小心撞上了迎面而来的三轮电动车。人已被送往医院，幸好没有生命危险。

　　我们要珍爱生命，远离交通事故，时刻注意交通安全伴我行！

　　描写珍爱生命的作文400字 5

　　生命，它珍贵，没有任何东西能与之相比。世界万物都是有生命的，比如：桌子、衣服、钢笔等等都是有生命的，坏了就会换掉，所以我们要珍惜。

　　在我们的小区里，到处都是花花草草。有一次，我在和同学们玩游戏的时候，无意中发现在一块很老旧的墙边有一块淡黄色的东西，乍一看我以为是一种昆虫，可是观察了它半天，也没见动静，于是我上前一看，哇！好可爱的一朵花，它是由渐变色形成，由浅到深，可爱极了，于是我的伙伴们提议说：我们给它起个名字吧！我说：“好呀！”可是我想了半天也没想出来，于是有一个伙伴说：“我们叫它‘小黄蝶’吧！”我觉得这真是个好主意，因为它的花瓣很像蝴蝶的翅膀，这朵花的根碧绿碧绿的，特别美丽又无比柔软。

　　这朵花在两块砖头的细缝中长出来的，还长得这么茂盛，我和小伙伴们被它这种顽强的生命感动了，这让我想到了尼克？胡哲，他从生下来就没手没腿，只有一只“小鸡腿”，但他却只依靠这只腿，活出了生命的奇迹。他曾说过“要有希望，为梦想而前行”，我想“小黄蝶”也一定是有自己梦想，才破土而出的吧！在那么恶劣的环境下坚持活下去。我只要一有时间就去看望它，它一天天茁壮成长，真勇敢，突破一切困难勇往直前，让我和小黄蝶一起快乐成长吧！

　　这棵“小黄蝶”让我知道了，它乐于助人，不索取，只奉献，让一些昆虫在花瓣上玩耍，所以我们要向它学*，让我们的每一天都过得快乐。

　　描写珍爱生命的作文400字 6

　　在我成长过程中，有两件事深深地印在我的脑海中，时刻提醒我要注意安全。

　　七岁那年，我经历可一件可怕的事。一天，妈妈炒菜时发现盐没了。她让我去买一包盐回来。我高兴地答应了。到商店要经过一条马路，路上来往的车辆非常多，心里一直在想一点要快去快回。

　　我轻轻走下楼梯，来到马路边。路上车辆来来往往，不断地从我面前驶过，我看后面的一辆摩托车还有点距离，马上迈开腿跑起来。谁想那辆摩托车车速非常快，一下子来到我身边，司机紧急刹车，车轮摩擦地面发出刺耳的响声。我三魂去了两魄，呆呆的站着不动。司机先是十分惊慌，后来见我没事，就大骂起来：“你怎么走路的？也不看看有没有车？”我害怕极了，又感到十分委屈，哇哇大哭起来。司机骂完了，开着车走了。我正不知怎么办，忽然一只温暖的手牵住我的手，我抬头一看，原来是妈妈。“妈妈，您怎么来了？”“孩子，你吓死妈妈了。你走后，我不放心，站在窗口上看，刚好看到了，我就赶紧赶来。”“妈妈，对不起，我不该不听您的话。”妈妈蹲下来，温和地对我说：”都怪妈妈不好，不该让你一个人过马路。不过，以后过马路要小心，不要横冲直撞。如果不遵守交通规则，万一出了意外，谁来负责啊？记住，什么都可以重来，唯独生命只有一次，失去了就再也没有了。”我点了点头，牢牢记住妈妈说的话。

　　经过这件事，我再也不敢做危险的事了。让我们记住：不要拿生命开玩笑，安全第一。

　　描写珍爱生命的作文400字 7

　　谈起“66.75万”这个数字，同学们可能不以为然，不就是个数字吗？数学课又不是没见过！可我今天说的不是这些，它是我国一年内发生的交通事故，这就不仅仅是个巨大的数字，而是一件件众人害怕发生的事实。

　　这学期为了提高同学们的安全保护意识，交警大队特意将今年发生的交通事例展出让我们参观。从参观中我得知：去年我国共发生交通事故66.75万起，死亡10.4万人，受伤49.4万人，直接经济损失33.69亿元。这些巨大的数字像一把把锋利的小刀插入我们的心中，令人心惊胆寒。常言道：生死一刹那，欲速则不达。如果大家出门都遵守交通规则，那事故不就离我们远了，少了吗？

　　在一个血淋淋的画面中，我看见一个小女孩因为不遵守交通规则，在公路中间横冲直撞，卡车司机为了抓紧时间赶路，加速向前驶，只听“砰……”的一声，那位小女孩被卡车轮子卷了进去，一直拖着向前“走”，马路上立即被拖出一条长长的血迹，当卡车司机意识到车底有东西，停下车来查看时，行人们才从车底看见一条血淋淋的腿，两车轮下却压着一层血肉模糊的“肉饼”，见了令人无不毛骨悚然。

　　这一幕幕催人泪下的感人场景，警示人们要关爱生命。虽然每一起交通悲剧各不相同，但原因却均是无视交通法规，勿视交通安全所造成的。交通事故无处不在，对安全的无知便是“导火线”，不遵守交通规则便会点燃“导火线”，发生安全事故。

　　描写珍爱生命的作文400字 8

　　今天我在学校观看了一个关于交通安全的视频，里面播放了很多触目惊心、极为惨烈的车祸。让我印象深刻的是，在一条国道上，有一辆小汽车慢慢地向左拐，准备掉头行驶。这样其实是违反交通规则的，我想这个司机一定是抱着一种侥幸的心理以为这样不会出什么意外，还有他一定是贪图方便才这样做的。没想到小汽车刚拐过弯来，一辆风驰电掣的大卡车呼啸着飞驶而来，只听见“砰”地一声巨响，一下子就把那辆小汽车撞到了十几米外。汽车连翻几个跟斗，最后重重地摔下。附*的车辆躲避不及，于是，一系列连环车祸就这样发生了。

　　看完视频，我的心久久不能*静。那鲜活的生命，转瞬消失在眼前。如果那个司机可以预料到这样的后果，他还会选择违反交通规则吗？这个假设已经永远不可能有答复。

　　人的生命是宝贵的，因为其只有一次，如果失去了生命，那所有的一切就不复存在。所以从现在开始，我们一定要树立“安全第一”的意识，珍惜生命、珍爱自己，才能拥有美好幸福的生活。

　　描写珍爱生命的作文400字 9

　　人们生命只有一次，所以我们应该珍惜它，珍惜现在所拥有的美好。

　　每当看着马路上那极速飞行的汽车，我心中便涌现出一股莫名其妙的担心，随着社会的飞速发展，人们的生活节奏也越来越快，小汽车逐渐代替了人们的出行工具，给我们带来了前所未有的方便，但是，我们的享受生活乐趣的同时，它也给我们带来了灾难

　　经济的飞速发展使得道路交通方便快捷，越来越多的红绿灯，越来越多的斑马线似乎成了一大亮点，这本是美好的，但是因为人们的不屑一顾使得车祸发生人们悲痛欲绝，试问：又有谁想过“一失足成千古恨”然而这一次次的随意导致的.是一个个生命的消失，一个个家庭的支离破碎啊！或许，我们也不曾想过，再生离死别的那一刹那，后悔已经来不及了“红灯无数次，生命只一次”告诉我们生命是宝贵的。人让人，让出文明，车让人，让出安全，所以我们千万不要为了速度而放弃了自己的性命，留下终生遗憾。

　　亲爱的同学们，朋友们，珍惜自己的生命吧，做一个合格的公民，遵守交通安全、交通法规，让我们的明天充满阳光 ，让幸福的生活永远陪伴着我们。

　　描写珍爱生命的作文400字 10

　　生命，它珍贵。没有任何东西能与它相比。每一个人的生命都只有一次，一旦失去，就不会再有第二次。

　　有些人，一旦遇到挫折，就想不开。我想大家曾经都看过这样一个新闻吧!《射雕英雄传》里的女主角黄蓉，她在戏里演得很好，深受观众的喜爱，可是她却因为失恋就想不开，跳楼自杀了。她本来可以有大好前程的，可就因为遇到一点儿小挫折，就想不开自杀了。我们同龄中有的人，仅仅因为教师或家长要求严了点或一次考试不如意，也就跳楼自杀了。这显然是心理不健康。

　　一个人不仅要注意心理的健康，更要注意生理的健康。生命中最大的敌人就是疾病。一个人如果没有良好的生活*惯，一旦得了重病，就活不了多长的时间。英年早逝，壮志未酬，岂不遗憾?有时大病因小病而起。得了病就要马上到医院去看。一个人要想不得病，首先要有良好的身体素质，要想有良好的身体素质，就必须天天坚持锻炼，增强抵抗力，注意营养，养成良好的生活*惯，改掉不良嗜好。

　　生命是珍贵的，是金钱换不来的。让我们一起从小养成良好的生活*惯，保持心理和生理的健康，珍爱我们的生命吧!

珍爱生命_（精选十篇）（扩展9）

——珍爱生命 作文（精选五篇）

　　珍爱生命 作文 1

　　人们常说人的生命只有一次，不可能再有第二次，人们还说过遵守交通法则，珍爱生命。这些语句都是出自人们的嘴巴里，但许多人只是口头上说说罢了，并没有把自己或其他人的生命放在眼里。

　　我可以这么说，不把生命看在眼里的人，不是福，而是祸啊!许多惨不忍睹的悲剧都是出于这可怕的交通事故啊，不如《流泪的花季》里面的一个坐在篮球里面的小孩，就是一个典型的例子，这个小孩就是因为横穿马路，被过往的车辆压段了腿，所以坐在篮球里，靠着一双手艰难地行走，为什么会这样呢?就是因为人们不遵守交通法则，不珍爱生命，总以为车不敢撞上人，所以才会发生这种悲剧，为了让这种悲剧不再上演，我们必须珍爱生命，遵守交通规则，让支离破碎的家庭变得越来越少，让幸福美满的家庭越来越多!

　　首先，让各条道路上面都有人行道，斑马线，并且有人行红绿灯，让人们在马路上过马路不用再惧怕车子，

　　并且有条件的市政可以建设底下通道，但是光是人行的人遵守交通规则，开车的人不遵守交通规则，也是没有的，所所以我们得加强车的管理，在十字路口的隐蔽位置装上电子警察，随时抓拍违章的车辆，并且在车辆的内部装上定位追踪仪，有人犯罪，可以很快抓到凶手…………

　　这些条件是保护生命的条件，让我们真正认识到生命的重要性，吸取教训，一起保护生命吧!

　　珍爱生命 作文 2

　　世界上最宝贵的东西是什么?那就是我们的生命!生命只有一次，这个世界的危险又太多太多，所以我们要时刻注意安全，远离危险。

　　大家可能认为安全事故离我们很远，其实它就在我们的身边。可能就是因为一次过马路不小心而发生交通事故，可能因为吃一次不卫生的食品而中毒，可能因为一次爬高而摔断脚手，可能因为一次私自下水游泳而发生悲剧，可能因为一次玩火而发生火灾，可能因为一次玩电器而触电?。安全事故实在太多太多，寒假中，我就因为一次不小心忘了关电火箱的开关，差点就发生了火灾，幸好妈妈闻到了焦臭味，才没有发生事故，好险呀。

　　我们在家里要注意安全，在学校也要注意安全，比如我们做游戏，或者上体育课，我们都要听从老师的指挥，如果我们能忍住不做一些危险的事情，我们就能躲避不必要的伤害，所有的事故都是在一秒钟内发生的，但是给我们带来的危害却是一辈子，难道就为了这痛快的一秒钟，而痛苦一辈子吗?这不值得!而且如果你发生了什么事故的话，痛苦的不只你自己，还有你的家人!为了自己的健康，为了家庭的幸福，我们都要远离危险，珍爱生命!

　　珍爱生命 作文 3

　　交通法规就像一位无影的交警一样，每天都引领着司机行车，每天都提醒着司机安全驾车，每天都监督着司机的驾车行为。但有些人却丝毫没有交通法规的概念，违规违章。

　　一天，我放晚学骑自行车回家，到312国道时正好是绿灯。我正想穿过国道时，那些叔叔阿姨丝毫不顾前进是红灯，“嗖，嗖，嗖，”一辆一辆从我面前驶过，我赶忙刹车。这些骑摩托车的叔叔阿姨有的不懂交通法规闯红灯先不说，后面的一辆汽车跟着闯了红灯，我心里直纳闷：这些开汽车的司机都是受过专业训练，也都懂道路法规，还会闯红灯。还是他们觉得闯一次红灯无所谓，又不是什么天大的事？

　　法规中不是有明确规定拖拉机等不能行驶在国道上吗？这辆拖拉机能在国道上这么光明正大地行驶，难道它例外？不！它肯定是图个方便省个时间，才在国道上驾驶。哇！我对驾驶拖拉机的人竖起了大拇指，他简直就是从杂技团里出来的。他一只脚支撑整个身体，另一只脚放在方向盘上，把握方向。一只手抓住后面的栏杆，另一只手还不忘拿上一根香烟，抽上两口，我不由地叹道：“这位司机一点都不为自己的人身安全考虑呢？在他眼里生命就这么不值钱？

　　在此，我奉劝各位司机遵守交通法规，不怕一万，就怕万一。如果不小心出了车祸，既伤害了自己又破坏了家庭，多不值得呀！

　　珍爱生命 作文 4

　　2008年的“512”四川汶川大地震和现在的青海玉树地震，让全国人民为之震撼。面对这突如其来的自然灾害，让我们经历了灾难和痛苦，让我们体会到了生命的脆弱与珍贵，同样也让我们感受到血浓于水的亲情、友情、师生情。

　　我们经常看到以下的镜头而感动：

　　***叔叔没日没夜地用手搬开大石块救出伤员；有一名20多岁的女生过生日，被压在瓦砾堆里，160位***战士，一齐唱起了《生日快乐歌》，她苏醒了；某个学校的好几个同学被压在下面，他们聚在一起，捡起丢在地上的水瓶里的水喝了起来，一个同学鼓舞着大家，坚决不能放弃，并一起唱着**，被救护人员听见了，顺着歌声找到了那几个小同学，大家得救了！

　　是啊，也许灾难夺走了我们的亲朋，夺走了我们的家园……但是它无法夺走我们生存的勇气和抗击灾难的信息，无法夺走我们彼此心连心的爱。“我们在一起，珍爱生命，永不放弃！”这种精神，鼓励着灾区人民，激励着我，奋发向上！

　　生命是什么？以前的我恐怕不会思考这个问题。随着一天天的长大和知识的增多，渐渐地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。它像一朵美丽的鲜花，在阳光下，慢慢地绽开，我们一定要保护好这朵花，让我们以饱满的热情迎接生活，挑战自我，珍爱自己的生命。

　　珍爱生命 作文 5

　　最*中央电视台播出了这样一则公益广告：有一个水龙头正艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水便枯竭了。后来画面出现了一双眼睛，从眼里流出了流出了一滴眼泪。随之出现了这样的一句话：如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。

　　水是生命之源。假如地球上没有了水，那么地球上或许就难见生命的存在。人类的生存和发展更离不开水。水是大自然的空调器，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐的时候，来一场雨该多快乐呀！走到海边，海风**，一扫酷热烦躁的情绪。当寒冷的冬季来临时，海水把它储存的热量源源不断地送给周围的陆地……

　　这都是水的作用。

　　我国水资源虽然丰富，但可以用淡水资源却很少。与此同时，随着工业化的发展，水污染成了一个严重的问题。很多工业废水严重污染了现有的水资源。

　　此外水浪费现象也十分严重。据统计，一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量。

　　3月22日，是世界水日。每年这一天，世界各国都会宣传：大家要珍惜水资源，保护生命之水。

　　其实，不光在这一天，在我们生命的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动来珍爱生命之水。

珍爱生命_（精选十篇）（扩展10）

——珍爱生命作文600字 珍爱生命(精选五篇)

　　珍爱生命作文600字 珍爱生命 1

　　人生就像一根蜡烛,有始有终,由一根刚点燃的新蜡烛变成即将终结的残余，在这个过程里是要经过许许多多酸甜苦辣的，我们一定要经得起这过程里的种种考验。

　　一次,我拿起一张报纸饶有兴趣的阅读着,忽然，看到了一个引人注目的标题“一个男子跳楼自杀”,我怀着稍有恐惧的心理细看了这遍报道的详细内容，这个男子是为一点小事想不开而自尽短见。我把这个报道说给了弟弟听,弟弟说：“那人真傻,我再想不开都不用去自杀。”是啊,连一个还在上小学的小孩都知道要珍爱生命，何况是一个肯定经过多风雨的成年人呢?

　　事后我一直在想：“这个人的心灵一定非常脆弱,遇事想不开就走绝路，相信那遍报道中的主人公在跳下去的那一刻也后悔过，可是那己经追悔莫及了”。尘世间的痛苦莫过于此，我们可不能像这个人那样遇事钻牛角尖，所以我们应该豁达的处事、坚强的生活，否则，有些事是没有后悔药吃的。再说一个的人生那会没有坎坷呢?

　　再深一层的去想,我觉这种人既可怜又可悲，什么事不能化解,而要走自杀这条不归路呢?凡事都应该从容面对、乐观面对，也许你跨过这个坎坷，等着你的就是一片光明、一段十分美好的日子。一个人的人生总会遇到许许多多、大大小小的坎坷，如稍不顺心就不敢面对，那不太脆弱、太可怜了吗?遇到挫折只有勇于面对、坚强度过，不抛弃、不放弃，乐观的迎接每一天，人生才会过得有滋又有味。

　　人生不但像一根燃烧着的蜡烛，还像一场跌宕起伏的戏。我们要尽量把它演得精彩些，甚至演得荡气回肠、令人回味无穹，那样肯定是一个快乐的人生。

　　古人司马迁说过，有人死得轻于鸿毛，有人死得重于泰山。自杀的那个人就是死得轻于鸿毛，我们应该勇于面对身边发生的每一件事，永不逃避。更要像燃烧着的蜡烛那样，燃烧自己，照亮别人，那样即使自己烧枯了，也会重于泰山。

　　生命是地球上最神奇的现象，有了生命，地球才显得那么多姿多彩。生命是宝贵的,我们应该珍爱生命、描绘生命，让生命更精彩。

　　珍爱生命作文600字 珍爱生命 2

　　生命是短暂的，也是珍贵的。生命对于我们来说只有一次，当它来临时，我们应该好好珍惜它、把握它，不让它白白地流逝。

　　清晨，我推着自行车走出车棚，无意间地一瞥，竟看到墙角边的水泥地上有一抹绿色，那是什么？我走过去，蹲下来，哦，原来是一株刚发芽的小草，嫩嫩的、绿绿的、小小的。也许是一阵风把一粒草籽吹到了墙角边，落在了水泥缝中，它就这样奇迹般地生根发芽了。这里没有阳光的呵护，没有雨水的滋润，就连它赖以生存的泥土也被那坚硬的水泥所覆盖，但这可爱的小草仍然倔强地从水泥地的裂缝中长了出来。细小的叶脉仿佛告诉我它生存的艰难，但裸露在地面的根须，却无比坚定地向下、向下，一点一点地找寻着生长所需要的营养。是啊，珍爱生命就是不断拼搏。

　　离开了小草，我不由地想起了那条小鱼。那是一次和家人去饭店吃饭，饭后，家人在那里聊天，我就站在饭店的鱼缸前看鱼，花花绿绿的鱼儿在水中自由自在地游来游去。正当我看得入迷时，一串水花溅到了我的脸上，还没等我回过神来，就看到一条小鱼从鱼缸里蹦了出来。掉在地上的小鱼来回翻滚蹦跳，似乎是想再跳回到鱼缸里，它是那样的执着。刹那间，我被鱼儿这种对生命不放弃的态度所感动，我赶紧把它捡起来，又放回到鱼缸里。回到水里的鱼儿游得那样欢畅，像是在庆祝自己又获得了新生。是啊，珍爱生命就是不放弃。

　　生命就是这样，有时是那么脆弱，如果我们不去珍惜它，它就会离我们而去。每天上学时，妈妈都会叮嘱我过马路时要注意安全，千万不能闯红灯，不能在马路上打闹，而我却不以为然地将妈妈的叮咛抛之脑后。为了赶那所谓的一分钟而闯红灯，任性的站在路边和同学聊天，随意的在路上潇洒的“飙车”，这些不负责的行为是对生命的漠视。是啊，珍爱生命就是尊重生命。

　　生命是那样的宝贵，只有生命存在，才能去做自己想做的事情，才能去奉献社会，实现人生的价值。所以，请珍爱生命吧！

　　珍爱生命作文600字 珍爱生命 3

　　在骀荡的春风中，我独自漫步在小河堤，耳畔是百鸟的欢唱，扑鼻而来的是油菜花的芬芳，眼前是一望无际的原野，波光粼粼的河水在汩汩地流淌······到处都充满了生命的活力。此情此景，我陷入了沉思：世间最宝贵的是什么呢？企业家说，世间最宝贵的是金钱；科学家说，世间最宝贵的是时间；流浪者说，世间最宝贵的是亲情······然而在这千万的回答中，却没有一个能表达我的心声，终于，在喧嚷后的一片寂静中，一个小孩道出了这个*凡的真理——世间最宝贵的是生命。啊！多么童稚的声音啊！难道这世间最宝贵的不是生命吗？正是因为有了生命的存在，世间才摆脱了静默，才充满了欢声笑语，才呈现出了勃勃生机。失去了生命，我们还能去享受金钱，珍惜时间吗？世间最宝贵的莫过于生命。母亲十月怀胎，饱受世间之苦，一朝分娩，终将我降生于世。从我呱呱坠地的那一刻起，世间又多了一个鲜活的生命，父母对我倾注了全部的心血和那无尽的爱。我就是他们的一切，我就是他们生命的延续。人生的漫长道路不是一帆风顺的，难免会遭受困难和打击，但是生命的历程却是永不停息的。双耳失聪却创作出大量世界名曲的音乐巨人贝多芬，高位截瘫、生活不能自理却以惊人的毅力获得硕士学位的张海迪，被称为“向生命极限挑战的伟大科学家”的全残病人霍金······无一不在向我们诉说着生命的真谛！生命无价，生命永恒，万千的生命组成了我们这个美丽的世界。让我们珍爱生命，在同一片蓝天，同一块绿地，共同享受生命的美好吧！

　　珍爱生命作文600字 珍爱生命 4

　　一天下午，我坐公交车回家。忽然车上传来“叽叽、叽叽”的叫声，很是清脆悦耳。我循着声音回头一看，原来是一只毛茸茸、圆滚滚的小鸡仔。那鸡仔长着一张黄黄的小嘴，两条细细的腿和两只不时抖动的翅膀，活像一个毛线团，可爱极了。只见那小鸡仔在地上又蹦又跳，走走停停，开心极了。我真想把它捧在手里好好看看。

　　这时，一个身着蓝色上衣，米色裤子的男孩一把将小鸡抓起，并把它向上扔去。那鸡仔惊恐地叽叽直叫，可是，由于它太小，太无力了，只好任由那男孩儿把它当成玩具上下乱扔取乐。不一会儿，那小鸡仔就被得只有张嘴呼吸的份。接下来，那男孩好像觉得还不够过瘾，又把那小鸡仔拿在手里捏来束去。在一旁的我看得目瞪口呆，极了。我正想上去他的，谁知那男孩接着又用他那脏兮兮的、黑乎乎的手捏住小鸡又瘦又小的身躯，让它用嘴去啄那坚硬的铁柱，最后又把它放在冰冷的铁块上。面对这样的，小鸡本能地拼命，它不停地用嘴啄那男孩的手，可是却力不从心。此时，过来一位戴眼镜的男孩。他们俩没说几句话，便你一拳，我一掌地打斗起来。他俩的行为引得车上的人们都纷纷皱起了眉头。再看那男孩居然欲演欲烈，突发奇想地用小鸡做武器啄向对方。而对方则拿出胶水，使劲地挤向小鸡的头部。一瞬间，胶水一滴一滴地落在了小鸡的羽毛上，头上，嘴巴上，真是惨不睹：那原本毛茸茸的羽毛变得蓬乱不堪，眼睛上出现了一条透明细线，嘴巴变得不再尖细，连叫声也变得嘶哑微弱了……实在让人看不下去了，我生气地站了起来，刚想去，忽然，一个严厉的声音道：“太不像话了，看这小鸡多可怜，你们怎么心把它当玩具，它也是一个小生命！你们还有没有爱心？”话音刚落，车上几十双眼睛齐刷刷地盯着那男孩，男孩愣了愣，脸立刻变得通红通红，急匆匆地下车离去。

　　望着他的背影，我真想对他说：同学，请珍爱生命！

　　珍爱生命作文600字 珍爱生命 5

　　珍爱生命，远离危险。

　　生命很顽强，有时候也很脆弱。前几天的一件事至今让我心惊胆战。

　　这天，我同堂弟去街对面的杂货店买零食。刚出门时，我们有说有笑的，但刚走到街口，便听到刺耳的急刹车，紧接着，有时雷鸣般的碰撞。

　　我们惊呆了，抬头一看，原来是一辆蓝黑色的电动车与一辆深红的电动车相撞。一辆车当场倒地，另一辆的车灯被撞得零零碎碎。而我和堂弟就站在两辆车的半米之外，离那车*在咫尺。差点就将我俩撞上了。

　　我是第一次这样清楚地看见撞车事故。看得如此清晰：事情的发展，每一个细微的动作都深深地刻进了我的心。

　　我的心怦怦直跳。我好怕，我好怕又一个血淋淋的事故摆在我们的面前，怕又一条鲜活的生命离我们而去。

　　事情最终没有导致什么伤亡。但看着那两人跌跌撞撞地离去，我不禁涌起一丝伤感：两名车主都是十七八岁的样子，实属大好青年一名。倘若真的发生了什么意外，那不是太可惜了吗？他们也许正在读书，老师同学会因此泣不成声。他们也许早已辍学，父母兄弟会因此失声痛哭。总之，他们留下的只有无尽的惋惜和遗憾。

　　现在的社会质量提高了，科技发达了，街上到处都是车水马龙，然而匆匆流逝的生命也不计其数。你可否想过，每年因为车祸丧生的人有多少？你可否想过，死者的亲属是怎样的不舍、怎样的悲伤？这样的现实未免也太残酷了吧！

　　朋友们，我们的生命还很年轻，我们要走的路还很漫长。人生需要自己去开拓！你不要光溜溜得来，也光溜溜得走。人的一生难道可以碌碌无为吗？

　　为了自己，也为了家人：珍爱生命，远离危险！