青鸟读后感四年级作文汇总五篇

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  青鸟读后感四年级作文 1

  暑假里我看了《青鸟》这本书,这本书非常好看。

  《青鸟》主要讲述了仙女和光神用魔法策划了一场神奇的旅行,让蒂蒂和咪蒂为了能给柏林考脱太太的常年卧床的女儿带来幸福,在仙女和光神的指引下,和同伴面包先生,猫女士,忠诚的狗先生……开始寻找青鸟,他们来到了回忆国,看见了去世的爷爷奶奶,他们开开心心的生活着,他们来到了青孩子的世界,看到了明年出生的弟弟,一路上他们经历了许多的事情,但每次抓到青鸟后都让青鸟跑了,最后只好告别光神,回家了,但他们惊讶的发现自己家的灰鸽子就是青鸟,而这一切都是为了让兄妹俩明白幸福的真正含义。

  读了这本书,使我懂得做人要勇敢,要坚强,不能为一点点小挫折或困难而低头,要勇敢面对生活。所有的`人都希望自己能够生活的很好,过得幸福快乐,所以每个人都要去追寻幸福,幸福并不像想象中那样难以得到。只要我们都用一颗无私的心去关爱别人,那么在别人得到幸福的同时,你会发现自己也变得快乐。

  幸福就在我们的身边。幸福快乐就是这么一件简单的事情。要好好珍惜身边的幸福!

  青鸟读后感四年级作文 2

  前不久,老师又在图书馆给我们班的同学借了《青鸟》这本书,我在这本书上懂得了很多,也学到了很多,。

  这本书主要讲了:圣诞前夜,奇尔奇尔和米琪尔家来了一位仙女。她想请兄妹俩帮她生病的女儿找幸福的化身青鸟,并送给奇尔奇尔一顶能看到事物灵魂的钻石帽子。之后两个孩子在猫,狗和各种灵魂的陪伴下,开始了冒险的旅程在光的领导下,他们去了回忆过去的回忆国,有邪恶力量的夜宫,能指引幸福的花园,还有未来世界,墓地和森林。当兄妹俩一无所获的失望而归时,却惊奇地发现,青鸟居然就在自己的家里,青鸟治好邻家女孩的病以后便飞走啦。可奇尔奇尔和米琪尔并没有失望,因为长达一年的时间,让他们明白了:能指引幸福的青鸟,其实一直都在人们心中。

  我在这本书上学到了很多:能指引幸福的青鸟其实一直就在人们心中,只要人们挥着一颗无私,善良的心,幸福就会降临,在我们的身边和生活中,也处处有幸福:母亲的幸福是能让孩子健康快乐,老师的幸福是能把无穷的知识教给孩子,祖国的幸福是让孩子成为国家的栋梁之才,······。世界处处有幸福,无论是动物还是植物都有各自的幸福。

  老师们同学们,让我们好好珍惜眼前的幸福吧!不要等失去了,才懂得珍惜。

  青鸟读后感四年级作文 3

  《青鸟》这本书写了主人公蒂蒂儿、米蒂儿一起去寻找青鸟的神秘旅程・・・・・・ 仙姑圆了他们的梦,见到了蒂蒂儿和米蒂儿死去的爷爷奶奶,和七个可爱的弟弟妹妹。和家人度过了一段时光后,继续跟随光明去寻找青鸟,最后找到了青鸟,但还是让青鸟落荒而逃・・・・・・

  读了这本书,我看到了好多好多的幸福,有肥胖幸福,有不饿还吃幸福,不渴还喝幸福・・・・・・这些多是虚假的幸福,不是真正的幸福。当我们看见别人在餐馆大吃大喝时,当我们看见别人开着奥迪在兜风时,当我们看见别人在商城疯狂的买东西时,我们不免有些心动,也向他们一样,不过这一切的一切都是虚无,我们要一同扭动钻石,看清楚它的本质,他们就会落荒而逃,害怕得不得了。只有真正的幸福,才会给我们带来快乐,如:家庭领队幸福,欢乐是幸福,锻炼是幸福,和妈妈爸爸坐在温馨的小屋里面一起探讨,一起读书・・・・・・

  其实有时候我们都对这个世界抱怨,为什么我不幸福,他们都那么幸福・・・・・・当你觉得你不幸福时,你就要象蒂蒂儿和米蒂儿一样去寻找幸福的青鸟,到最后,你就会发现,幸福就在我们身边。如果你留意你自己所做的每一件事情,你就会明白,这个世界对你来说有多么的幸福。 相信吧,那幸福的青鸟就会飞到我们每一个人的身边!

  青鸟读后感四年级作文 4

  《青鸟》这本书讲述兄妹两个一起寻找青鸟的故事。其中,我最喜欢的是光神和蒂蒂的狗:蒂鲁。

  先说蒂鲁。它是一只忠诚、勇敢的狗。每一次外出,它总想跟着主人一块儿探险。可是,它总是被无情的拒绝。有一次,它为了保护主人的安全,竟然一路跟着气味跑到主人身边。为了不让树妖与凶残的动物杀掉蒂蒂,它宁愿被挨打,宁愿牺牲自己的生命,救出蒂蒂。它这种勇敢、忠诚的精神让人佩服,让人赞叹!

  光神在我眼中是个美丽又善良的人。她性格开朗,笑起来如银铃般清脆、好听。每一次外出,她都会默默支持着、帮助着兄妹两个。她的这颗善良的心感化着大家。

  读了这本书,我悟出了一个道理:每一个人都希望自己的生活过得很好,过得幸福快乐,所以每个人都去苦苦追寻幸福,但是幸福并不像想象中难以得到。只要拥有一颗无私的心关爱着身边的每一个人,你会发现自己非常幸福。幸福快乐就是这么简单。要想得到幸福的你,行动起来吧!

  那么,你们找到了属于自己的青鸟了吗?其实,青鸟就在你身边!

  青鸟读后感四年级作文 5

  前不久,老师又在图书馆给我们班的同学借了《青鸟》这本书,我在这本书上懂得了很多,也学到了很多,。

  这本书主要讲了:圣诞前夜,奇尔奇尔和米琪尔家来了一位仙女。她想请兄妹俩帮她生病的女儿找幸福的化身青鸟,并送给奇尔奇尔一顶能看到事物灵魂的钻石帽子。之后两个孩子在猫,狗和各种灵魂的'陪伴下,开始了冒险的旅程在光的领导下,他们去了回忆过去的回忆国,有邪恶力量的夜宫,能指引幸福的花园,还有未来世界,墓地和森林。当兄妹俩一无所获的失望而归时,却惊奇地发现,青鸟居然就在自己的家里,青鸟治好邻家女孩的病以后便飞走啦。可奇尔奇尔和米琪尔并没有失望,因为长达一年的时间,让他们明白了:能指引幸福的青鸟,其实一直都在人们心中。

  我在这本书上学到了很多:能指引幸福的青鸟其实一直就在人们心中,只要人们挥着一颗无私,善良的心,幸福就会降临,在我们的身边和生活中,也处处有幸福:母亲的幸福是能让孩子健康快乐,老师的幸福是能把无穷的知识教给孩子,祖国的幸福是让孩子成为国家的栋梁之才,・・・・・・。世界处处有幸福,无论是动物还是植物都有各自的幸福。

  老师们同学们,让我们好好珍惜眼前的幸福吧!不要等失去了,才懂得珍惜。


青鸟读后感四年级作文汇总五篇扩展阅读


青鸟读后感四年级作文汇总五篇(扩展1)

——四年级学生《青鸟》读后感实用5篇

  四年级学生《青鸟》读后感 1

  幸福是什么?某一天和好朋友一起去游乐园玩;幸福是什么?在厕所里偷吃一块奶糖;幸福是什么?放学回家后,坐在沙发上吃着冰淇淋……

  幸福在哪里?幸福无处不在;幸福在哪里?幸福就在我们身边。

  在这个暑假,我读了一本叫《青鸟》的书,它给我很深的感触,它告诉了我:幸福,是什么?幸福,在哪里?

  书中讲的是樵夫的孩子蒂蒂尔和米蒂尔因为老仙女贝丽伦的女儿生病了,为了治她的病,踏上了寻找青鸟的旅程。哦,对了,还有光,水,火,牛奶,面包,猫,狗,糖一起跟他们去寻找青鸟。光不但美丽还善良,火的脾气很暴躁,水很温柔,牛奶乐于奉献,面包是个大胖子,猫为了自己的私欲,它内心贪婪,它为了保持人形甚至会杀死蒂蒂尔和米蒂尔!糖搬弄是非,贪生怕死,狗很忠诚,为了小主人它甚至可以去死!

  这本书有这么多人物,但给我印象最深刻的是光。

  她拥有世间一切美德,能洞知一切事。虽然最后蒂蒂尔他们没有找到青鸟,但是他们也不需要了,因为他们知道了幸福就在他们身边,而蒂蒂尔的鸽子也在一夜之间变成了青色的了。

  幸福在许多人眼中是穷其一生也要追求的,或者是自己怎么也不可能拥有幸福。

  这就大错特错了,其实,幸福就在我们每一个人身边。

  比如一下班回家妻子和孩子的笑脸,热腾腾的饭菜……这些都是幸福,只是他们没有发现罢了。

  读《青鸟》这本书就是来教我们寻找幸福的途径之一。

  《青鸟》这一本书真是一本值得你一看的书,它让我过目不忘,不信,你也来读读。

  四年级学生《青鸟》读后感 2

  这本书的名字是《青鸟》,作者是莫里斯.梅特林克,作者曾于1911年获得过诺贝尔文学奖。这是四年级推荐的必读书目,让我来陪同你去感悟一下青鸟的精彩吧!

  本书主要是描写哥哥蒂蒂和妹妹咪蒂,在*安夜时仙女来到他们兄妹家中,带着他们去寻找幸福,一路上经历了很多神奇的事情:他们在回忆国见到了死去的爷爷奶奶,打开了夜宫的五道大门,在幸福家园了解了人生的各种幸福和快乐,在未来王国见到了未出生的青孩子,参观了神奇的光神庙宇,经历了恐怖的墓地之旅和惊险的森林之旅……,种种的这一切让他们兄妹明白幸福真正的含义,通过冒险,让他们明白幸福和快乐的真谛。

  我以后也要像他们一样,找到属于自己的青鸟。乐于帮助别人,不但自己会快乐,别人也会很快乐的。幸福就在我们身边,只是我们没发现而已,我们应该珍惜自己现在的幸福,把爱献给别人,那么我们自己也会受益无穷,这样才会拥有真正的幸福。书中有句话,我很喜欢。“每个人都想方设法地去寻找自己的幸福,并为此历时艰辛万苦”。

  作者运用拟人的手法,书中的光、水、牛奶、面包、狗、猫等都能像人类一样会说话,有情感。蒂蒂兄妹两人不惧危险,不畏艰辛,遇到困难想办法去解决,永不放弃。我很喜欢读这本书,我也多次被主人公所打动,他们乐于助人,敢于冒险的精神值得我们去学*。他们团结一致,战胜了困难和恐惧,展示出两人的勇敢和智慧,同时也有好多人帮助他们渡过了难关,他们的精神值得发扬,值得我们歌颂。

  非常喜欢读此书,以后我还会继续去读更多的积极向上的书籍,提升自我,让阅读伴我成长。

  四年级学生《青鸟》读后感 3

  《青鸟》,是一部剧本;青鸟,是一只蓝色的代表幸福的小鸟;青鸟,是一粒唤醒童心、唤起幸福的种子。

  这是一个追求幸福的故事。主人公蒂蒂儿、米蒂尔,带领一大帮‘成员’,跟随‘光明’去寻找象征幸福的青鸟。经历了一路艰辛,战胜了重重困难,终于捉到了青鸟,但最后青鸟飞走了,不过他们都拥有了幸福。

  读到最后,我并没有感到遗憾,象征幸福的青鸟本不应被拘束,它不只属于一个人,青鸟是大家的。同样,幸福也属于每个人,贫穷与富贵,疾病与健康,都阻挡不了我们追求幸福的权利。但是,美好的事物要经过自己的争取才有意义,幸福来之不易。与生俱来的金钱和权力并不是真正的幸福,这种幸福是短暂的,空虚的,总有一天,这种空虚会吞噬他们的灵魂。

  其实,幸福很简单,身体健康是幸福,理解是幸福,亲情是幸福,友谊是幸福,被爱是幸福,给予爱也是幸福……这些幸福每天都围绕在我们周围,但我们往往身在福中不知福。

  俗话说:知足常乐。不要怨天尤人,比起那些孤苦伶仃的贫困孤儿,我衣食无忧;比起那些地震中失去亲人的难民,我拥有幸福完整的家庭。何必抱怨,幸福的青鸟就在我们身边,不如放飞那一只只青鸟,让它们多飞一会儿,飞远一点,在自由的蓝天下,把幸福带给身边的每个人,这样,我们也会多一份快乐。

  当然,追求幸福的道路是艰辛的,不会是一路的风调雨顺,有和风细雨,也有狂风暴雨,这些都是一处处过往的风景,不要停留,更不能后退。坚持到最后,总会遇到彩虹,幸福的阳光就在风雨后。

  四年级学生《青鸟》读后感 4

四年级学生《青鸟》读后感

  快乐如清风,吹走笼罩在人们心头上的乌云;快乐如美酒,酝酿得越久味道越醇香;快乐如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快乐如饮料,一经打开便冒出诱人的沁凉……当我一头扎进书堆时,心中的快乐难以言喻,因为书的海洋里那无数滴水珠,每一滴都充满快乐和力量。

  《青鸟》也是其中璀璨的一滴,上星期,我一口气读完了它。《青鸟》主要讲述了一对贫苦家庭的兄妹,在圣诞夜遇到了一位仙女,仙女带他们去找快乐,一路上,他们先后到回忆国、月宫……最终找到了快乐。光神说的快乐就在身边,感动我的同时,也让我明白快乐在于你发现和感悟。

  小主人公的行动,无时无刻不在证明光神所说的话。当他们来到回忆国的时候,见到了朝思暮想的爷爷和奶奶,以及一只画眉鸟,还有弟弟们,难道这不是快乐吗?主人公之所以没有发现是因为他只顾着爷爷的青鸟,那只象征快乐的青鸟!在一次很危险的任务中,那只忠诚的狗宁愿牺牲自己的自由,也要跟随自己的小主人一起去,小主人公有一只那么忠诚的狗,难道他不快乐吗?不,他很快乐,只是他不知道,因为他只想青鸟!在他们到墓地的时候,他们十分害怕,可是后来他们不怕了,因为他们看到了春天般的景色,他们肯定很快乐!

  书中快乐的含义在生活中也能运用,现实中的.我对快乐要求不高,只要**淡淡的生活中偶尔温馨一下就可以了。以前我不懂快乐是什么,只知道要吃汉堡鸡腿,和文中的主人公比一比,我真是自愧不如啊!如今我对快乐有了一些粗浅的理解,可还是不如主人公对快乐的感悟,因为真正的快乐是用感恩的心感激每一个人,每一件事,从中你就能得到快乐,真正的快乐!主人公对快乐的看法在一次次寻找青鸟中不断升华,升华……!他之所以会这样,是因为他渐渐地明白了真正的快乐不是青鸟,而是帮助别人,从中获得快乐。他的这种做法很是得当,因为只有帮助别人,自己才能从中收获快乐!我终于明白了快乐的真谛。

  无数书籍告诉我:真正的快乐就在身边,只要愿意付出你的爱,到处都能找到快乐!

  四年级学生《青鸟》读后感 5

  *安夜晚,一个叫蒂蒂男孩和他的妹妹米蒂为了仙女的生病的女儿,去寻找青鸟,因为这种青鸟就意味着幸福,有了它病就好了。

  兄妹俩还召集了面包、火、糖果先生和水、牛奶小姐及小狗蒂鲁、小猫蒂勒托一起出发了。

  他们在仙女的宫殿里换了衣服,到怀念王国找到了死去的爷爷奶奶,还让老画眉获得了重生。他们又到夜宫里历尽艰险,找到了青鸟,但这些夜宫里的青鸟在阳光下死了。他们又在享乐宫抵挡住了美食诱惑,在钻石的光芒下那些享乐宫里的快乐的人群陷进了痛苦的黑暗中,在钻石的光芒下,他们碰到了儿童幸福、家庭幸福、健康幸福和淘气幸福的小天使,还遇到了公正快乐、无限快乐、善良快乐、思考快乐、理解快乐、欣赏美快乐的小天使,最后母爱快乐就成妈妈把兄妹俩搂在怀里。他们飞到了未来王国看到了许多将要诞生到人世间的青孩子们正在创造各种各样的发明,还找到了青鸟,但是青鸟又逃跑了。他们又到墓地里去找青鸟,勇敢地待到天亮,阳光照在他们身上,到处是鸟鸣花香,墓地消失了,原来世界上不存在死亡!他们在黑森林里受了伤,学会了要独立对付所有的事情。光神告诉他们:”在这个世界上,既没有开始,也没有终结,不管遇到什么情况,心里总要期待,去说去做。“

  醒了,原来是一场梦,一觉醒来,他们发现那只他们最爱的鸽子变成了青鸟,他们把这只青鸟送给了隔壁那个久病在床的女孩,奇迹出现了,女孩子下床走了。

  他们的心多么的快乐和幸福啊!当你送给别人幸福,自己才会幸福。


青鸟读后感四年级作文汇总五篇(扩展2)

——触摸春天读后感作文500字_四年级作文汇总五篇

  触摸春天读后感作文500字_四年级作文 1

  安静在花园里玩,她拢住了一只蝴蝶。蝴蝶在她手指间扑腾,安静放了它。安静告诉我这样一个道理:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

  “早晨,我看见安静在花丛中穿梭。她走得很流畅并在一株月季花前停了下来。她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出来了,因为那朵月季花上正停着一只蝴蝶。”读到这段文字我仿佛看到了那双目失明的女孩,流连于春天的的艳阳之下,她满脸充满希望。春天的阳光照在她的眸子上,仿佛给他注入了生命的活力!安静虽然失明了。但是我敬佩她,因为她和我们不一样,她看不到了世界,可是在精神上,她胜过了我们健全人,她以乐观积极的心态面对自己的人生。

  读完这篇课文,不禁让我想起了今年在路边卖项链的那位残疾人。他每天都在车站旁认真地穿项链,然后卖给别人。一见他,我就害怕,因为他的两只胳膊都没了,是用双脚来串项链。只见他把精心准备好的珠子摆成一排后,就一心一意地穿了起来,一个黄的,一个水晶的,一个红的,一个珍珠的,就这样用脚趾将这些珠子一个个地串了起来,动作又协调又灵活。我想:他能有如此高超的技术,*时多不容易啊!我忍不住的也买了一个。现在想想,我觉得他是一个热爱生活,坚强的人。残疾人是一个弱势群体,许多人因身体患残疾而自爆自弃,丧失了对生活的热爱,对人生的追求,但这位叔叔与众不同,他靠自己的劳动创造了一个属于自己的天地,他的那种积极乐观的人生态度令我佩服,他的那种坚忍不拔的意志值得我们学*。

  触摸春天读后感作文500字_四年级作文 2

  《触摸春天》是一篇语言生动优美的课文。它,告诉了我们一个深刻的道理。文中的主人**静,是一个盲童。但她却能用她的灵性去捉住一只生龙活虎的花蝴蝶。她的灵性,并不是她一生下来就拥有的,而是她――在坎坷的人生路上“练”出来的。正因为她是一个盲童,所以她会比常人更加用心去体会大自然。她,是一个多么热爱、珍惜生命的女孩啊!

  生命的流逝犹如滔滔的河水,过去的永远过去,它不会停留在昨天,所以人们才会有“光阴似箭,日月如梭”的感叹。但是,光感叹没有用,只有珍惜时光,才能“延长“生命。这是一个人人皆知的道理,但仍有许多人们在虚度年华。在课堂上,部分同学都在发呆或做其它的事,大街小巷上一个个流浪汉……这不都是一个个活生生的例子吗?

  和安静一样,海化.凯勒也是一位盲人,她用她的耳朵和四肢“创造”了一个多姿多彩的一生。既然那些身体上有障碍的人们能做到,而我们这些身体健健康康的人有什么理由不能做到呢?

  是呀,这篇课文给了我们一个极其深刻的道理:我们应该好好地珍惜生命,否则那些流势的时光会一去不返的!

  触摸春天读后感作文500字_四年级作文 3

  在第四单元的学*中,我们认识了一个叫安静的小女孩,她生活在一个黑暗的世界中,她只能用手慢慢地寻找春天,用心灵去感受春天……

  本文讲述了一个盲童在春天中创造了奇迹——用手在花朵上拢住了一只蝴蝶。文章结束的一句话令我感受深刻:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

  我常常想,虽然盲女孩安静的眼睛看不见,但她可以用手来触摸春隔天,用心灵来感受春天,而我们正常人可以用眼睛来看春天,然而又有谁能细细感受过春天呢?

  在安静的心中,没有太多太多的忧虑,没有太多太多的苦恼。在她的缤纷世界里,哪些苦恼、不愉快早已消失,所取代的是快乐,无忧无虑。而很多人心中只想著名利、金钱、地位,春天虽然已经不知不觉地来到了我们身边,可是那些人却没有感受到春天的美丽,像安静一样用心灵感受春天。我想,在安静的世界里,一定是五彩斑斓的春天,虫鸣鸟叫的夏天,五谷丰登的秋天,白雪皑皑的冬天,她用她的指尖轻轻的划过每一个季节。而有些人,他们在属于自己的世界里又有什么呢?

  每一个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生命,热爱生活,就一定能创造出属于自己的春天,编织出属于自己的五彩斑斓的世界。学*这篇课文后,安静告诉我这样的道理。

  触摸春天读后感作文500字_四年级作文 4

  我读了《触摸春天》这篇文章,安静的乐观、坚强深深震撼了我,感动了我!

  安静这个小女孩,是在一个城市里长大的,原来是可以用眼睛去观察春天的安静因为眼睛失明了,失去了感受春天的机会。但是,她没有沮丧,用她那颗纯真的.心灵去感受春天的美好。

  安静这种乐观、坚强、自信的精神,触动了我幼小的心灵。最让我感到神奇的是:身为盲童的她竟然用手拢住了一只彩色的活生生的蝴蝶,这时身为眼睛明亮的我都不可能完成的事啊!太神奇了!

  看到安静,我不禁想起了杏林子,她12岁时患了罕见的类风湿关节炎,每天都与病魔作顽强的斗争。小学毕业后便因病缀学,可数十年来坚持自修,身残志不残的她,凭着坚强的毅力,笔耕不缀,著有剧本、散文、小说、传记等。共达一百多万字,荣获了许多荣誉。杏林子一生乐观开朗,淡泊名利,富有爱心,致力于推动残障福利工作。她的一句名言是:“除了爱,我一无所有。”

  身为盲童的安静和患有类风湿性关节炎的杏林子都能如此身残志不残,更何况身体健全的我们呢?再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。同学们,加油!去追求自己的梦想,放飞梦想,和我一样在家里快快乐乐玩耍,在学校里认认真真学*,勇敢向前冲,将我们的生活点缀得更加精彩吧!

  触摸春天读后感作文500字_四年级作文 5

  我读了《触摸春天》这篇课文。这篇课文讲的是邻居的小女孩安静,她是个盲童。

  春天来了,小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了,月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩整天在花香中流连。

  早晨,作者在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭。她走的很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来,在花香的引导下,极其准确的伸向一朵沾着露珠的月季花。“我几乎要喊了出来”,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶。

  安静的手指悄然合拢,竟然扰住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

  “我静静地站在一旁,看着安静。我仿佛看见了多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动了。”安静心灵的窗户并没有关闭,她是在用全部身心来感受整个世界。在她的内心深处,同样是明媚动人的景色,因此“我”被感动着。

  从女孩“穿梭”、“停下”、“伸手”、“拢住”这一系列动作中,让人感动,这不是一个盲童能做到的,所以说安静拢住蝴蝶是个奇迹。这神奇的灵性来自安静对春天、对大自然的热爱,是蝴蝶被盲女孩神奇的力量吸引,心甘情愿地落入她的掌心。

  就是这样一个热爱生产、热爱大自然的女孩子,却是一个盲童。


青鸟读后感四年级作文汇总五篇(扩展3)

——秘密花园读后感四年级作文汇总5篇

  秘密花园读后感四年级作文 1

  不久前,我读了一本书,名字叫《秘密花园》,作者是美国作家弗霍博内特。

  书中的主人公叫玛丽,她出生在印度,是个性格倔强,惹人讨厌的女孩。玛丽从小娇生惯养,在父母因瘟疫双亡后,她就住在姑父家里。姑父和儿子柯林都是驼背,姑妈死后,姑父常年外出旅游,柯林也自暴自弃,以为自己要死了。玛丽来到这里后,一切都发生了天翻地覆的变化:她和狄肯一起把庄园里死气沉沉的花园照顾的生机蓬勃,让柯林恢复了活着的勇气。

  改变这些人的原因是什么?是生活。生活给了他们勇气,自信,生活不可能一帆风顺,总会摔跤,不断的跌跟头;他们在生活中磨练中不断成长,不断进步。玛丽在照顾秘密花园时看到枯树抽出了新的嫩芽,枯木都有生活的勇气,在干旱的日子里依然坚强,他何尝没有?每个人心中都有一个秘密花园:它相当于人的内心世界,需要阳光和露水的滋润和呵护,但也免不了大风大浪的侵袭磨练;花园里大树的那些枯枝烂叶被风雨吹、打掉后,也仿佛把自己的缺点去掉,内心,身体上就健康了;而我们也需要向他人分享自己的秘密花园,让别人给它一些更好的建议,里面的心灵之花需要共同浇灌。

  在书中的作者介绍也提到过弗霍博内特写的作文里,最重要的主题之一就是:人的自尊和价值——不管他生活在怎样的环境里。我觉得是,主人公玛丽刚来到姑父的庄园里生活时,人人都瞧不起他,讨厌她,她并没有气馁,接受小伙伴的意见慢慢改变自己,一个人应有的自尊与坚强成就了现在的她。

  这是一个不一样的秘密花园。

  秘密花园读后感四年级作文 2

  这是一个关于大自然的魔法和人类美好心灵的故事,小主人公叫玛丽,是个自私刁蛮、脾气暴躁的小姑娘,一场突如其来的巨大变故使她失去了双亲,于是她被送到米瑟尔斯韦符庄园投靠姑父克雷文先生。

  任性自私的玛丽开始了新的生活,在知更鸟的指引下,小玛丽进入了一个禁闭已久的“秘密花园”。她认识了热爱动物的少年迪肯,以及被痛苦河绝望环绕的少年珂林。在伙伴们的互相支持共同努力下,玛丽成了一个美丽纯洁的女孩,珂林虚弱的身体变得健康,大家终于懂得了什么是快乐。最后姑父也被他们影响了,一家人过上了幸福的生活……

  人生不如意事就如满天繁星,如果一遇到挫折就郁郁寡欢,那这个人也就一生不会快乐。遇到挫折,我们应该像文中的玛丽那样,微笑面对。例如桌子上只有半杯牛奶了,悲观的人,可能会叹声叹气地说:“太倒霉了,只剩下半杯牛奶了!”乐观的人,则可能微笑着说:“太好了,我还有半杯牛奶呢!”同样的境遇,心态不同,人生的轨道恐怕也会不同。

  读了《秘密花园》这本书后,我感受到了玛丽、迪肯、珂林之间的美好友谊,感觉到了大自然神奇,这本书让我懂得了要珍惜生命,不管遇到什么样的困难,都要微笑面对,开开心心地过好每一天!

  秘密花园读后感四年级作文 3

  寒假里我读了一书名叫《秘密花园》,当我把《秘密花园》这本书捧在手里时,我就决定看完它。看看花园里到底有什么秘密,而我又会获得什么。

  故事的主人公玛丽是个印度有钱人家的小姐,她的父母各自忙自己的事情,把她交给奶奶。玛丽长相**,脾气很坏,对什么也不感兴趣。一次瘟疫中她的父母和奶妈都死了。剩下的仆人都离开了。

  于是孤苦无依的玛丽被她的姑父收养了。玛丽的姑父克瑞文有一个很大的庄园,因为妻子死了,所以可瑞文把自己封闭起来,变得十分冷漠,并且锁上了那个她妻子喜欢的花园,不准任何人进去。

  生性倔强的玛丽在姑父家里也没人喜欢她。活泼可爱的玛莎让玛丽感到很是新奇。很快她喜欢上了玛莎这一家善良的人。

  一个偶然的机会玛丽打开了秘密花园的门,玛丽不仅改了坏毛病,而且认识了迪肯,迪肯是个活泼开朗,很有爱心的男孩,是玛莎的弟弟。

  玛丽姑父的儿子柯林从小体弱多病,也是脾气暴躁。玛丽和迪肯他们帮助柯林来到秘密花园。这里似乎充满了魔力,而柯林也从一个驼背的只能坐轮椅的孩子,长成一个阳光快乐的少年,再也不用坐轮椅了。而克瑞文先生也从此快活起来

  读完这本书使我获得了很多,更使我深深的懂得:只要我们热爱生活,对生活充满信心,我们的生活就一定是灿烂美好的。愿我们都拥有一个快乐、幸福的生活,让我们人人都是阳光的,纯洁的,快乐的。人不一定很聪明,但一定要有一颗健康向上的心灵,要纯真、开朗、快乐!

  秘密花园读后感四年级作文 4

  今日,我读了美国著名儿童文学作家佛郎西丝。霍奇森,伯内特的代表作————{秘密花园},此书令我爱不释手。

  书中主人公玛丽出生在印度,是一个非常自私非常顽劣的孩子,在一次霍乱之后,玛丽的父母斗不幸去世了,玛丽成了孤儿,后来她被送到了英国的舅舅家,在这个陌生的.环境里,前来迎接她的莫得劳克太太,不苟言笑,严肃冷漠,让孤苦伶仃的玛丽感到孤单寂寞,舅舅也不愿见她,只顾旅行,使玛丽丝毫感觉不到亲情,但掘强的玛丽并没有苦,而是笑对人生,一次偶然的机会,玛丽发现了荒废已久的花园。并在女拥玛莎的介绍下认识了农家迪肯,又在好奇心的带领下结识了忧郁的少爷柯林,柯林总是自暴自弃的哭,认真自己活下去,在玛丽的安慰与鼓励下,柯林站了起来,走出房门,与玛丽和迪肯来到了“秘密花园”,柯林鼓起勇气站了起来,证明自己并不是罗圈腿。战胜了”心魔“,在他们辛勤的劳动下,沉睡的花园苏醒了他们在秘密花园里一起快乐成长。

  人生不如意的事十有八九,当我们遇到困难,也瑶像玛丽那样,帮助朋友,鼓励朋友,呢的一句关心鼓励,可以让人走出心里阴影,变得自信乐观。

  这本书的出现,使我明白了友情可以改变一切,甚至使人生,不是吗?

  秘密花园读后感四年级作文 5

  今天,我们班发了一本很有趣的书,它的名字叫做《秘密花园》。刚开始我感觉这本书一点也不好看,可后来我看到了第十三页的时候,我发现越来越喜欢这本书了。

  以为一场霍乱使玛丽成了一个孤儿,她只得被送往舅舅家一起生活。舅舅有一个十年不许别人进入的秘密花园,玛丽不小心地在知更鸟的帮助下找到了那个神秘的次方。

  在这里,我最喜欢的是玛丽,因为她非常乐于助人,见到有困难的人就主动帮助,所以我非常的喜欢她。

  要明白,只有自己帮助了别人,别人才会主动来帮助我们,我们要向玛丽一样,帮助别人快乐自己。


青鸟读后感四年级作文汇总五篇(扩展4)

——四年级读后感 (菁华10篇)

四年级读后感1

  今天我和妈妈共同看了绘本故事《我想去看海》故事讲的是;有一只小鸡叫卡梅拉他的愿望是想去看海。可是因为他爸爸不同意,所以晚上他就偷偷的走了。走了好几天,他终于看到了大海。晚上,海岸线消失了分不清东南西北,他找不到回家的路。第二天他看见一条大船,船长说要把它吃掉。卡梅拉承诺每天给船长下一个蛋才保住了他的生命。

  在海的另一边卡梅拉认识了好朋友皮迪克,并和他生下了一个小鸡名字叫卡梅拉多。通过这个故事让我明白了要想实现自己的愿望就要努力,以后我也要向你学*。

四年级读后感2

  今天读了《假如给我三天光明》第9-11章,讲的海伦开始上聋哑学校开始学说话,她开始从一个单词慢慢说一句话,她很坚强,而且很好学,最后已经可以和很多人交流了。

  在看书的时候,我和妈妈还发现了几个成语:自由自在、百发百中、终生难忘、迫不及待。

四年级读后感3

  看完《女孩》这篇文章,我与作者想到一块去了:尽管*宣传“人人*等”,可在家地位高的地还是男孩;不管电视上做多少广告,写字台上占位多的还是男孩。

  不管男孩要什么,父母都会满口答应;女孩想要一个洋娃娃,或者课外书,父母总是冷冷的目光:“不行!”当男孩打女孩,父母还会训斥女孩:“你出来干啥?做不完题别想出门!”……

  父母只会关心男孩的心情,还总是塞给他水果;父母却从未看过女孩熬红的双眼,也从未想过女孩的孤独。

  我想请全天下的父母们也关心一下*时被他们遗弃的女孩;也关心一下女孩的健康、心情……

四年级读后感4

  自从老师给我们推荐了一本叫《草房子》的书,我就非常想看看这本书。怀着期待的心情我读完了这本书。

  我特别喜欢桑桑,桑桑是校长桑齐的儿子,也是一个特别调皮的小男孩,还会搞一些恶作剧,一次他想给他的鸽子做一个家,他喊来阿恕,阿恕是桑桑的小跟班,他让阿恕把自家的碗柜给锯成了一个鸟笼。等他出门回到家,妈妈给桑桑了一顿结实的揍,生气他损坏家里的家具。一次桑桑看到有人打鱼,他就把爸爸的蚊帐拿来打鱼,晚上妈妈看见这些鱼虾,问桑桑这是哪来的,桑桑不说话,妈妈看见他爸爸的蚊帐不见了,就知道是怎么回事了,妈妈把桑桑的蚊帐扯下来给了爸爸,桑桑晚上被蚊子叮的全身是红包。说到这里你应该感觉到桑桑的调皮了吧!

  秃鹤本来是叫陆鹤,但大家给他起了秃鹤这个外号,是因为他的头是光的,部长头发,也因此他很苦恼很自卑。以前他还让大家摸他的光头,长大了他不让别人摸了,要拿东西交换,自尊心强了,他谁也不让摸,大家开始讨厌他了。一次全校会操,和别的几家学校比赛。老师怕秃鹤上去了,大家会分散注意力,影响学校的名次,不让秃鹤上操,他就要上操,老师只好让他戴帽子上操,上操时,他突然拿下帽子,大家都被他分散了注意力,后来学校的名次被排在了后面,全体师生都很生气秃鹤,从此没有人愿意在理会他了,其实大家忽略了他自己的感受,他是想证明给大家看,证明他和所有人没什么两样,他要让同学们不要嘲笑他是个秃子。秃鹤为了挽回他在老师和同学们心中的看法,机会来了。油麻地小学要演戏,“这次必须要拿第一,”桑乔说。他们要演《屠桥》,但少一个秃子,上哪儿去找秃子呢?给人家理头,人家不愿意,这时,秃鹤说:我可以,秃鹤和他的演员演得十分精彩,拿了第一,就这样,大家喜欢了秃鹤。

  纸月是一个非常文静善良的小女孩,她很小的时候就父母双亡,和年迈的奶奶相依为命,大家都很喜欢她,她虽然不爱说话,但总是默默的关心和帮助同学。杜小康出生在红门,是个名副其实的富贵人家的孩子,可是好景不长,因为他的爸爸开船拉货时不小心撞到树上,货全没了,他家赔了一大笔钱,穷的吃饭都成了问题。杜小康没有因此而被打垮,他非常勇敢和坚强的面对生活所带来的一切灾难,他的爸爸生病了,他就照顾爸爸。因为没有钱上学,所以他退学了,杜小康的爸爸把家里该卖的东西全卖了,买了几只鸭,他们在放鸭时,不小心让鸭吃了别人的鱼苗,别人把他的鸭子收走了,这对杜小康来说又是一次雪上加霜的打击。桑桑见了非常想帮助杜小康,于是把自己家的养的鸽子卖了把钱给了杜小康,杜小康非常感谢桑桑。杜小康用桑桑给的钱在油麻地学校门口干起了卖文具的小生意。秃鹤他们都来抢着买,就这样,杜小康家的生活慢慢好装了。

  草房子这本书太精彩了,我深深的被里面的人物和他们的故事所感动,他们的善良,热情,乐于助人等等好的品质和好故事,不是我用三言两语能说完的,希望大家有机会一定看一下。

四年级读后感5

  尊敬的评委老师,大朋友,小朋友们大家好:

  我是来自大庆市机关三小四年一班的车佳霖,我酷爱读书,文学、地理、历史、侦探、科幻、科学,各各领域无所不爱,今天和大家一起探讨一下化学领域的奥秘,我演讲的题目是“我为化学狂”。

  你知道C12H22O11是什么吗?你知道500年前人们如何称呼科学家吗?你知道什么金属放在手心会融化吗?你知道把牛奶加到茶中和把茶加到牛奶中有什么区别吗?你知道我们饮用的水也有毒吗?你想解开这些不可思议的谜题,称为当之无愧的“化学大王”吗?你只有一个选择——《化学也疯狂》。

  我之所以爱看《化学也疯狂》是因为它讲述的不只是枯燥乏味的科学知识,而是在幽默中给你解释科学道理,它还设置了一个又一个悬念,让你情不自禁地去探索。

  在书中,我还认识了许多伟大的科学家,比如发明了淡紫色染料的帕金,发明了尼龙线的威莱士,发明了人造黄油的玛格莫瑞等等。

  从这本书中,我明白了化学并不深奥,它时时刻刻都在我们身边。走进化学,你会发现世界真的很奇妙,一切又都是那么的有缘由。

四年级读后感6

  《鲁迅爱书》这篇文章记述的是:鲁迅先生是一个爱书如命的人。幼时的鲁迅,十分爱护书,看书前总会把手洗干净,小心翼翼地捧着书,破散专心致志地阅读起来。成年以后,鲁迅把读书、买书、借书、抄书、修书,作为自己的乐趣和事业,鲁迅珍藏的书没有污损、的情况,他乐意把书借给别人,鲁迅还主动把书送给友人、

  我和鲁迅来比起来可真差得远啦,我每次买完新书,先是把它阅读一遍,看完后随手扔在书架上,而且总有几本书的书页角被我不小心撕烂从今以后我要好好保管书,不让它们有半点破损之迹。我要向鲁迅先生学*,做一个爱读书、爱惜书、爱买书的人。

四年级读后感7

  最*,我看完了一本很有吸引力的书,变色龙。其中,最吸引我的,当然是那位像变色龙似的军官。他非常油嘴滑舌,像一只讨好主人的哈巴狗一样,对待小狗,完全看主人的地位高不高。

四年级读后感8

  四年级开学以来,我们的共读书目是一本名叫《爱的教育》的课外书,这本书的主题就是讲人与人之间的爱,这本书的主人公恩利科就用他每个月记录的有趣高新悲伤的各种故事来凑成了这本很有意思的书。

  这本书中蕴含着浓厚的爱,可以让我们学*到很多有趣的知识,当我每一次翻开它,我的心情都很激动,因为我可以看到一篇篇精彩而又富有感情的文章,尤其是当我看到《小石匠》这篇文章的时候,我连着看了好几遍,因为这个故事里所讲述的道理让我体会很深,这个故事主要讲,小石匠来到恩利科家来玩,恩利科和家人盛情的招待他,在吃饭的时候,小石匠不小心把衣服上的灰弄在了椅子上,恩利科想伸手去擦椅子上的灰,可是被爸爸拦住了,原因有两点,第一在同学面前去擦灰,相当于责备同学身上脏。第二劳动者身上的灰并不是肮脏的,是他们辛勤劳动的体现。我看到这里明白了,在别人面前不能拐弯抹角的去责备他,应该多处在对方的立场上想想。

  我希望我能看到更多的精彩的故事,也要懂得更多的道理和爱。

四年级读后感9

  今天因为无聊,我就翻出了一本书,随便抽了一页打开,正好翻了《白雪皇后》,于是读了起来。

  这篇故事讲的是一个魔鬼,它的镜子摔倒了地上,碎片一飞进眼睛,会看到事物坏的一面,在一个城市里,有两个小孩,他们很亲*,一男一女,但碎片不幸掉进了男孩的眼睛,渗进他的心,冬天到了,男孩去滑雪(当然,那时碎片还是在他的心里。)上了白雪皇后的雪橇后,白雪皇后亲了他一下,他完全忘记了那个全心全意爱他的女孩。大家认为男孩死了,女孩却不相信去找他。在路上,她遇到了强盗,准备杀她之际,强盗女儿不同意。女孩讲述了遭遇后,强盗女儿给了她一匹鹿,鹿又带她到芬兰女人的家,她很相信,女孩可以拯救男孩。鹿遇到了雪球,小天使们帮助她们打碎了雪球,到了冰湖,发现男孩在湖上,但已经忘掉她了,女孩的泪流进了她的心中,冰融化了,这时,男孩哭起来,眼中的碎片掉了。

  格尔达上全天真无邪、纯洁善良的小女孩,她凭借坚强的意志和顽强毅力,冲破了许多艰难险阻,她珍惜友谊,真心对待朋友,打动了别人,从而获得了帮助,所以,小朋友们只要付出真心和勇气,就一定能收获更多更珍贵的东西。

四年级读后感10

  快乐的寒假,是孩子们阅读书籍的“黄金时间”。我从琳琅满目的图书室里,挑出了自己最喜欢精美的汤素兰幻想精灵系列的《奇迹花园》。

  在这座美丽的奇迹花园里,没有精灵,没有怪兽,只有很寻常的狐狸、刺猬、狗獾和猫在很寻常的地面上跑来跑去。那里有会飞的房子;有像星星一样的被子;有会旅行的树;还有会吸光的小刺猬……我充满了强烈的好奇心,书中的故事情节像磁石一样吸引着我的眼球。其中,书中最让我兴味盎然的是“黑猫几凡的雨果”。黑猫几凡把吃剩的鱼骨头种在奇迹花园里,结果树上长出了许多鱼果,它还帮助了城里的流浪猫,让他们过上了幸福的生活。

  读完这本有趣的书我不禁掩卷沉思:在我们生活中也可以创造一些奇迹。有一次,我小心翼翼地学自行车。开始我还有一些犹豫,担心从自行车上摔下来,怕摔得头破血流。那双小手不停地颤抖,好像有一些调皮的小虫子在我的手上乱爬。我想打退堂鼓”,但是我想到了《奇迹花园》书中的一句话:“最最重要的,你要相信奇迹!”这句话犹如仙女的魔法棒,让我看到了奇迹的曙光。没想到我从地上爬起来拍拍双腿,又继续学自行车。我才学会了骑自行车。

  有了梦想,才会出现奇迹,只有在道路上坚持不懈,才能让奇迹变成现实。


青鸟读后感四年级作文汇总五篇(扩展5)

——拉面四年级作文汇总五篇

  拉面四年级作文 1

  厨房里飘来了阵阵的香味。啊!是拉面香。今天,我们在阿姨家一起拉拉面,吃拉面。

  吃拉面香做拉面可就不是那么简单的一道工作了。叔叔把面粉揉成团,要揉到不粘板,不粘手,然后放几十分钟后再用刀切成小块,这个时候我们就可以开始拉拉面了。为了不把细菌粘入拉面我们先洗手,然后拉拉面就可以开始了。我们先拿起面长块一甩一甩的,拉面一下子变长了!一开始我怎么也拉不长,拉不细。我仔细观察妈妈,发现妈妈是轻轻一甩,于是我照妈妈的方法试了几次。哇!胖子减肥成功啦!一条条细细的拉面出来了。可是有时它很容易就断了,于是我又自创了一种拉面法。我把拉面一端放在桌子上,另外一端轻轻抖,一根瘦杆子出现了。我用此方法拉了不计其数的拉面,我们还进行了拉拉面比赛,真是好玩又开心!

  哇!拉面上桌啦!香喷喷的拉面闻着就流口水了,我赶紧动筷子夹起一根根长长细细的拉面,咀嚼着,啊!那韧劲让你回味无穷。我吃着自己做的拉面,感觉格外的新鲜,格外香!

  你也喜欢吃拉面吗?有机会让你尝尝我家乡特制的拉面哦!

  拉面四年级作文 2

  每当星期天的时候,我就让妈妈带我去吃兰州拉面,如果妈妈不带我去吃兰州拉面,我就会哭着喊着要去吃,直到妈妈被我吵得不耐烦了,只好答应去吃兰州拉面。

  每当我走进卖兰州拉面的地方,服务员就会微笑着说:“您要吃啥?”服务员每次都会用不流利的普通话说。听到这句话我都会忍不住地笑。当我们坐到座位上时,我总会盯着拉拉面的叔叔,他是正宗的兰州人,当面在他手中时,就仿佛在跳舞一样,一会旋转,一会伸展,一会收短,就这样,拉面就慢慢地拉好了。

  面端上来了,拉面用煮过牛肉的汤煮面,面里都是浓浓的牛肉味,再在面上撒上几片牛肉、葱、香菜……一碗拉面就大功告成了。

  用筷子夹上面条放到嘴里慢慢地品尝,啊!越嚼越香。我经常吃得满头大汗,吃了一碗还想吃一碗,因为实在太好吃了。

  这就是我喜欢的食物——兰州拉面,它色、香、味俱全。怎么样?说的你也要流口水了吧?如果你去不了兰州,也可以到我的家乡来品尝兰州拉面,我家乡的兰州拉面也不比兰州的拉面差哦!

  拉面四年级作文 3

  兰州拉面是兰州最著名的美食之一。清朝时,有人赞美它“汤如甘露面似金,一条入口赛神仙”。从这诗中便可以看出兰州拉面的独特魅力。

  星期六晚上,妈妈有事不会来做饭,我便来到一家兰州拉面店。只见一个叔叔将揉好的面团放在一个铁板上,用双手面团两端,拾起它用力在铁板上摔打,发出“啪啪”的声音,像炸弹爆炸一样,震耳欲聋。那个叔叔将面团拉长后,两端对折,继续摔打,如此反复几次后,他将拉好的面团洒上清油,随后便开始做面条了,只见那个叔叔面团两端,手臂均匀用力,迅速地拉长,然后两头对折,两头放在一只手的指缝里,另一只手钩住另一端,手心朝上翻,面条成了绞索状,那个叔叔又把一端套在一只手上,另一只手继续拉长面条。不知不觉,一根面条在我的面前变成了两根,两根变成了四根,四根变成了八根,八根变成了十六根……越来越多,数也数不清了。

  这时,那个叔叔又把拉好的面条快速地扔进汤锅中,这一根根面条,活像一条条小鱼在自由自在地游来游去,过了一会,那个叔叔将面条捞出,放在调制好的汤汁中,撒上香菜,加上牛肉,一碗兰州拉面就做成了。我迫不急待地尝了一口,发现好烫,便深吸了一口气,浓浓的香味沁人心脾,令我垂涎欲滴。我的眼睛盯着那面,只见那面堆在碗中央,牛肉盖在上面,好似一座小山周围的香菜宛若一片树林,那汤汁好似一汪碧水,刚从山上泻下来。这碗面好似一幅山水画,好看极了。我看着那拉面终于忍不住了,便舀上一勺辣酱,放在碗中搅拌均匀,然后急切地吃上一口,光亮透滑的面条从我的齿间穿过,麻辣滚烫,牛肉“刺”得舌头直发麻,鲜绿的香菜又激起一股清爽的感觉,我觉得我的心仿佛在燃烧,血在沸腾是的。吃完几口,我觉得爽翻了,便一口气吃了个底找天,一滴汤汁都不剩。

  兰州拉面可是天上少有、地上绝无的美食。你们一定要尝一尝。

  拉面四年级作文 4

  兰州的拉面,闻名遐迩。这次到兰州,我可算吃到了正宗的兰州拉面。

  这家名叫“金城正宗”的马家拉面店里,可谓是“吃货”济济一堂。空气里飘散着阵阵面的香味,耳朵里充斥着喧嚷的人声。

  我很好奇这细细长长的拉面是怎么做出来的?所以一进门就去看拉面师傅做拉面了。拉面师傅的手艺真巧啊!只见他先把揉好的面团,搓得又粗又长,然后抛向半空甩两下之后,忽的在桌案上落下,打一下拉成长条,再继续甩、打、拉……一会儿功夫,一根又粗又长的面团,成了许多又细又长的面条。这么好的手艺,着实让我看得又惊又呆。

  拉面师傅把拉好的面条丢进了滚烫的牛肉汤里。入了汤,拉面瞬间就像黄色的丝带在汤里翻滚着。起锅了,拉面师傅一勺一勺地放着牛肉,香菜,辣酱……一碗香气扑鼻的拉面转眼上了桌。只见面条金黄透亮,加上香浓的汤,上面漂浮着几片嫩绿的香菜叶,成了一道色香味俱全的佳肴,让我垂涎欲滴。

  我迫不及待地尝一了口。啊!拉面弹性十足,滑滑的,香香的,真好吃。果真名不虚传!一口气,一碗下肚,我还砸咂嘴,意犹未尽。

  听我这么一说,你的口水也都流出来了吧。那就去试试正宗的美味的兰州拉面吧!

  拉面四年级作文 5

  一天,南瓜妹妹和西瓜仔一起在小路上散步。

  南瓜妹妹和西瓜仔聊着聊着,聊到了梦。南瓜妹妹问:“我昨晚做了个好梦。我梦到了我的偶像请我吃饭呢!你做了什么梦呀?说来听听看?”“我昨晚梦到我吃牛肉拉面了。”西瓜仔说。“那不挺好吗?”“可是……”“可是什么?”“可是爸爸妈妈到了水果村打工去了,我和外公外婆住在一起。外公太老了,外婆要洗衣做饭等等的工作,每天就只能吃上青菜萝卜……”“那么你上学的钱哪来的呀?”南瓜妹妹不解。“是我在外面赚来的。我每天从院子里摘3个蔬菜,放到篮子里。我捡来一些木棍,用小刀削成铅笔、火柴,也放到篮子里,拿出去卖。每天都可以赚到二三十块钱。马上到生日了,连最想吃的牛肉拉面都买不起……唉!我最喜欢吃牛肉拉面了。自从我5岁的时候妈妈带我吃过,其它都没有吃过了……”“呀!我忘记了下星期是你生日啦!再见!”南瓜妹妹一溜烟地跑回家了。

  一个星期过去了,西瓜仔的生日到了。当他跨进班级门口,西瓜仔惊讶极了:苹果老师捧来了一大碗牛肉拉面。苹果妹妹送给他一个牛肉拉面的钥匙扣、葡萄小姐送给他一双顶上有牛肉拉面图案的筷子、木瓜小子送给他一个大礼包、黑板上写着“牛肉拉面日,西瓜仔的生日!”。西瓜仔还看到南瓜妹妹在一边偷笑呢!西瓜仔拆开了礼包,里面有一碗“牛肉拉面”。他拿起葡萄小姐的筷子,准备开吃。他把筷子**“拉面”,软软的,很有弹性。木瓜小子开口说话了:“哈哈!这是一个模拟拉面,不能吃!哈哈,中计了!”大家都跟着哈哈大笑,西瓜仔也笑了。苹果老师给水果快乐班的每个同学都分了一碗牛肉拉面,西瓜仔还多分了一碗。“谢谢,谢谢大家,谢谢你们把我的梦实现了!这将是我最美好的一个生日!”大家都开心的笑了。


青鸟读后感四年级作文汇总五篇(扩展6)

——不速之客四年级作文汇总五篇

  不速之客四年级作文 1

  国庆期间,我们来到了农村的外婆家。临走之前,外婆给了我们芋艿、毛豆等非常多的农作物。

  回到家里,已经是晚上了,该吃晚饭了,妈妈把从农村拿来的农作物拿了出来,在剥毛豆的过程中,妈妈忽然叫了起来:“家里来了一位‘不速之客’!”

  我连忙跑了过去,问妈妈:“是什么!是什么!”

  妈妈把放毛豆壳的箱子拿起来说:“你瞧,这是什么。”

  “哇”。我高兴地叫了起来,原来是一只蟋蟀。

  我非常喜欢这只蟋蟀,决定养它,我把它放进了一个盒子里,把盒子打了一个小孔,确保空气的流通,再用电脑查一查蟋蟀喜欢吃什么东西,后来,查到蟋蟀喜欢吃菜叶,于是,我把一片青菜叶放进了盒子里。

  一开始,蟋蟀好像对这片菜叶不感兴趣,在盒子里又蹦又跳,好像对自己的新家不满意。但等我第二天再去看它的时候,它已经把青菜叶咬得东一块、西一块了。

  我看到它在盒子里一动不动,非常可怜,于是,我想到了如果我也这样被关在盒子里,也会感到孤独。我决定要把它放回大自然。我把它放进了草丛,它飞快地跳走了。

  再见了,我们家的“不速之客。”

  不速之客四年级作文 2

  这周的星期二晚上,洗漱完毕后,大家分别上了床,睡在上床的我发现了一位不速之客,它是谁呢?听听下面讲述的事吧!

  我先镇定地爬上了梯子,仔细地观察一番,我突然大叫一声:“啊!有飞蛾!”在上床的室友们们惊呆了,“什么呀?”钱美芸惊奇地问道。我又重复了一遍:“有飞蛾!”她立即警惕起来,坚定有力地说:“我要为民除害,赶走飞蛾!”我们笑翻在床上,但很快恢复阵势,翁铭君大喊一声:“赶掉这位不速之客!”这句话字正腔圆,带有一定的威猛气势。大家快速拿起各自的衣服或裤子,霍奕君先用裤子向空调上的小飞蛾打过去,那只小小的飞蛾马上就在寝室里晕头转向乱飞。陈维舒蕊拿着厚厚的外套向木门上的另一只大飞蛾扔过去。这只大飞蛾可能有了自我保护意识,镇定自若地朝刘佳怡飞去,*日里斯斯文文的她火冒三丈地对飞蛾喊:“又不是我打了你,干吗飞我这儿来?”刘佳怡一边喊一边用毛衣把大飞蛾引出了寝室。

  下床没有了任何危险,而我们上床的同学却处在危机之中。刘奕烜用睡衣将小飞蛾往下拍了一下,小飞蛾这回却飞到了杨心竹的被子上,这下好机会来了,杨心竹集中生智,拿来驱蚊花露水向飞蛾喷去,小飞蛾却没有反应。无奈之下,杨心竹只好用羽绒背心朝小飞蛾使劲地拍了一下,顽强的小飞蛾逃跑似地飞到了窗户前,又转过身来望了望我们,飞走了。我们目送它飞出了窗外,异口同声地说:“胜利了!耶!”我和钱美芸抱在了一起,好像是赶走了一群坏人。

  这天晚上,我们成功地赶走飞蛾这两个不速之客后,睡得格外香。怎么样?我们真勇敢吧!

  不速之客四年级作文 3

  下午第三节的课堂上,老师正在评讲作文,同学们都在专心致志地听讲。

  突然,教室门被推开,打破了课堂的*静。一个矮矮的、白白胖胖的男生闯了进来,气呼呼的样子,大口喘着气,小肚子一颤一颤的,看见老师就带着哭腔说道:“老师,你们班有人打我!”老师一头雾水,问:“谁打你了,都上课呢。”这时,同学们开始小声议论,也有一部分同学在东张西望,寻找“肇事者”。门口的小男生瞪大眼睛、踮起脚尖,开启“扫描模式”在教室里搜索,突然指着教室的西北角说:“就是他!”同学们齐刷刷地顺着男生手指的方向看去,那不是崔大壮嘛!我暗自埋怨:他也太爱惹事了,一波未*一波又起。崔大壮猛地抬起头,一脸茫然:“啥?我没打人。”事情总要解决,同学们都期待老师能把课堂变成“公堂”,来个现场办案!可老师还是决定让崔大壮跟那个男生一起去办公室,不能影响上课。

  课堂还要继续,同学们好不容易把心收回来,跟着老师的思路走。崔大壮又慌慌张张地回来了,从教室门口到他座位的路显得那么漫长,同学们又一阵哄笑。

  崔大壮同学虽然与这次打架事件无关,可那突然闯入课堂的小男生,让这堂课长久地留在了我们的记忆里。

  不速之客四年级作文 4

  “一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红……”语文课上,我们正在背诵古诗,忽然,教室里传来了“嗡嗡”的声音,紧接着,坐在窗边的小宇同学大声喊道:“马蜂来啦,马蜂来啦!”顿时,教室里乱成了一锅粥。马蜂飞到了第一排,同学们都吓了一跳,都想离它越远越好。尤其是小铭,他扑到同桌身上,逗得大家哈哈大笑。原来,小铭也有害怕的时候啊!这时,马蜂掉了个头,飞到了教室后面,小吴一下子从座位上跳了起来,一边跑一边喊:“天呐,救命啊!”马蜂不停地在他身旁飞舞,似乎在挑衅他。老师看着教室里的同学们,真是又好气又好笑,说:“在窗户边的同学,赶紧把窗户打开。”也怪,马蜂就在教室里来回盘旋,好像教室就是它的游乐场。看到同学们惊慌失措的样子,它似乎越发得意。

  有的同学胆子开始变大,有的同学准备开始攻击。只见,小杨同学拿出了一本课外书慢慢靠*马蜂。“呯”的一声,书砸到了桌子上。可是马蜂依旧在教室里盘旋。这时,老师不知道从哪里拿来了一个羽毛球拍一挥,“砰”一声,马蜂瞬间就掉在了地上,老师立马用纸把马蜂包了起来,扔进了垃圾桶小学四年级……“叮铃铃,叮铃铃……”正在这时,优美的下课铃声响起。同学们如同打了鸡血一般跑出了教室,只剩下了老师一个人,无可奈何地摇了摇头,叹了口气:“这节课泡汤了!”花开寄语:小作者用诙谐有趣的语言描写了一场人蜂大战,通过精彩的动作和神态描写,把同学们见到蜜蜂后千奇百怪的姿态展现在读者面前,“飞、跳、跑”等动词描写生动,很有画面感。

  不速之客四年级作文 5

  “妈妈,饭煮好了吗?”

  “还没,快先去写作业!”

  “这个点了还没好啊,肚子饿得咕咕叫啊。”

  我边走边抱怨着,刚准备走回房间,突然听见从阳台传来一阵“哧啦哧啦”的响声,我好奇地走了过去,嗐,原来是树叶随风婆娑起舞发生的声音啊!再抬头一看,天空中挤满了一团团黑压压的乌云,只有一块皎洁无比的月亮使劲拨开厚厚的云层,探出一个小脑袋。

  看来又要变天了,我叹了口气,折身回房,忽然,一个黑影与我擦肩而过,我吓了一跳,不由自主地连连后退几步。咦?这是什么?我用力地揉了揉眼睛,再定睛一看,嘿,这不是“蝙蝠大哥”吗?

  只见它一袭黑衣,一对大大的“招风耳”,一个小巧玲珑的鼻子,一展翅,就犹如一架滑翔伞;一张嘴,就露出了那一嘴锋利的尖牙。可不就是“蝙蝠侠”本侠嘛!

  “天啊,有,有蝙蝠!”妹妹吓得大惊失色,一个健步跃上沙发,缩成一团,瑟瑟发抖,嘴里还不停地囔囔着:“别过来,别过来……”

  我也吓得三步并作两步,连忙去请求援军一一妈妈前来“支援”。

  “来了来了!”

  妈妈三步并作两步,冲出厨房,直奔客厅,随手抄起一本书,跃上沙发:“快,准备‘战斗’!”我们一左一右地夹击着这位“蝙蝠侠大哥”,将它往窗外“请”。奈何“敌军”“诡计多端”,时不时就对我方进行“突围”,弄得我们是手足无措,哭笑不得。

  “妈妈,不如我去那边打开窗户,你把它往我这赶,怎么样?”我提出了自己的'建议。

  “好主意,那就这么办!”妈妈附和道。

  终于,在我和妈妈的默契配合下,它还是乖乖投降,灰溜溜地从窗户飞走了。

  唉,这“不速之客”可真是难“请”啊!


青鸟读后感四年级作文汇总五篇(扩展7)

——四年级科幻作文汇总五篇

  四年级科幻作文 1

  我在语文书中学过这样一课他们的乐趣它的大概内容是:在2100年,科技发达,人们都用机器人来当老师.机器人知识很渊博,他们可以从中学到很多,与此同时,他们也失去了很多.例如他们享受不到同学在一起,互相交流;互相帮助的乐趣,还有很多很多。所以当他们看到一本几个世纪前人们上学是怎样的时候,非常希望现在还是几个世纪的教学方式。那么电脑前的你可能觉得奇怪,机器人当老师,想让他教就教,能叫一节课吗?或许不能,不过还是请你往下看,相信你会有收获的。

  乘坐时空穿梭机来到了2100年,因为我想起了他们的乐趣中,他们渴望是有血有肉的人来教他们,所以我想办一所学校,并要将它取名为“快乐之校”。虽然学校是我开的,但我还是请来我校以前的校长来当一校之长。因为这学校外面富丽堂皇,里面有顶尖科技,所以吸引来了许多学生,老师们的工资达到二万元一月,至于我还是安心学*,当好我的学生年,航天科技发达得不能再发达了。在学校里科技课,采访课……丰富了我们的课外生活,拓宽了我们的视野。

  在2100年,7月30日那天上的采访课让我永生难忘。在那天采访课,我和我最好的朋友袁妍一组,老师让我们去访问从外星来的两位VIP,也就是贵宾。

  四年级科幻作文 2

  地球经过人类的破坏,地表已经没有干净了。这的垃圾比山高,垃圾已埋*了大海,于是世界有名的——格啦多伦博士决定研究一种专门吃垃圾的机器。

  这些机器是专门吃垃圾的,垃圾就是它们丰盛的晚餐。每当机器人看到大街上、马路上或任何一个地方有垃圾,就会马上过去把垃圾捡起来,往自己嘴里一塞,嘿,它吃了一种食品,地上就少了一堆垃圾!如果有人把废纸丟在地上,机器就走了过来,把废纸捡起来放进嘴里,还有礼貌地说:“请保持环境清洁!”格啦多伦博士把机器的作用写在纸上,决定将它设为人形,这是一项非常艰难的工程。

  格啦多伦博士只用了一年的时间就完成了机器人的设计。这些机器人走向世界各地,吃光了所有的垃圾,地球经过清洁变干净了。

  人们也因此亲切的称它们为——清洁大王。人们家家户户都有机器人,过上了美满幸福的生活!

  优爸点评:小作者给我们带来了一个想象力丰富的科幻故事,小作者借科幻的体裁也表达了对环境保护的关切,这应该也是对很多人的一个提醒吧!文中,小作者借博士之手设计了一个奇特的机器人,专门吃垃圾,功能十分强大,不仅如此,小作者还给机器人一个特别的功能,它能提醒乱丢垃圾的人注意保持环境卫生,这就在一定程度上从源头解决了大街上垃圾横飞的状况。通过这篇文章,优爸看到了小作者对于环境的思考和对于社会的责任,从小就有这样的意识,真的很棒!

  四年级科幻作文 3

  今天,我和妈妈、爸爸一起去太阳城。

  到 了太阳城,我们一家先去参观太阳城居民的住处。这里到处都是蓝色的太阳能转换器,房屋的屋顶在太阳光的照耀下,闪烁着蓝色的光芒,而且,这里没有烟囱,没 有用油加热的装置,空气很好。这时,来了一位导游,导游阿姨说:“欢迎来到太阳城,我们这里不但空气好,房屋也是千姿百态。”导游边说边带着我们往前走, “你们看,这里有像彩色的金字塔,有的如金黄色的向日葵,还有的可以跟着太阳旋转。”看到了这么漂亮房子,爸爸举着照像机一张又一张的拍起来。导游阿姨继 续介绍:“这些房屋通过巨大的玻璃吸收太阳光,然后再慢慢地将热量释放出来。”导游停了一下,继续说:“房屋内外安装有热交换器,地下室里有蓄能器。太阳 光给太阳能接收器加热,热量通过交换器被接收或转换,并储存起来。接着,导游又带我们去了解太阳城居民的生活方式。“当太阳升起后,太阳能转换的电流能直 接驱动洗衣机、冰箱、收音机、电视机、计算机等进行工作,就连作饭的炉子、戴的手表、交通灯。安全灯等等用的也都是太阳能。”接着,我们乘着没有噪音,没 有污染的太阳能汽车来到大街上,突然,太阳能汽车要没能量了,司机就把车子开到加能站加能量。这里不是用油罐加油,而是一个个电源插座,司机只要把电池连 接插头插到这些插座上充电就行了。

  今天我们看到高科技的太阳城真高兴呀!

  四年级科幻作文 4

  我们的城市是一座大花园,到处是花草树木,一年四季郁郁葱葱,可漂亮了。城市里很少看见管理花草树木的工作人员,他们都坐在办公室面操作电脑与仪器。管理花草树木的事情到底谁来做呢?

  原来这座城市里有很多园丁机器人,它们正在帮助工作人员做很多事情。园丁机器人的外形有高有矮,有胖有瘦,看上去都是卡通的样子,很受人们喜爱。

  高的机器人负责种树,它们会伸出长长的手臂,剪掉枯萎的树枝。矮的机器人负责种花草,它们把花草修理成一个个图案。浇水机器人的身上有防水功能,水喷到身上对它们自己没有任何影响。根据一年四季花草树木的不同生长时期,园丁机器人的工作也会发生变化,它们会变成播种机器人、捉虫机器人等等,这些都由人们用电脑来指挥。

  园丁机器人会自己就用树枝搭一座房子,让自己住在花草树木中间,监视着花草树木,还会根据花草树木的生长情况来变化感情。如果花草树木长得茂盛了,它会笑,如果花草树木枯萎了,它会发出警报提醒工作人员, 工作人员就会指挥机器人添加肥料。如果有人破坏花草,园丁机器人就会发出警报,管理人员就会及时赶来制止那个人。园丁机器人还会修建篱笆,防止别人破坏。

  美丽的城市大花园非常干净,没有枯萎的花草与树枝,它们都到哪儿去了呢?哦,是被园丁机器人“吃”掉了,然后转换成能量。这样它们不用充电就能不停地工作。

  瞧!有了这种机器人,人们就会轻松多了。

  四年级科幻作文 5

  昨天晚上九点多,我坐在我的小床上看完书,进入甜蜜的梦乡......

  突然,一个手拿七星棒的小女孩站在我的床边喊:“喂,你不是想拥有一个未来的衣服吗?你看我手里拿的就是,她的话音刚落,我的小屋顿时变得金光闪闪,我的心里激动极了,因为这正是我想要的未来衣服。未来的衣服不仅色彩鲜艳,而且它还有五大优点。

  第一优点是:它能按照人的高矮肥瘦来调节和缩短。这时候人的衣服也就不存在大号、中号和小号之分了。什么人都可以穿同样的衣服。这样妈妈就不用为给我和妹妹买不到同样的衣服而东奔西跑了。

  第二优点是:无论在什么天气下,衣服的温度将会随着气温的变化而变化。如果你冷了就按一下红色的按钮,它就会自动升温;如果你热了,你就按一下绿色的按钮,它就会降温,使人不觉得冷和热,穿起来很舒适。

  第三优点是:它能在雨天帮我们遮风挡雨,假如忽然下大雨,衣服上会自动弹出一把雨伞挡住风雨,雨停了,它又会自动弹回衣领的夹缝里。我们上学放学就再也不怕刮风下雨了。我激动地对小女孩说:“谢谢您,这样我的妈妈就不会为我们淋雨生病而紧张了。”

  第四优点是:未来的衣服能当个小医生。当你发烧时,它就会亮起橙色的灯,并且提醒你该吃些什么样的药,这样我们就能及时治病并且免去看病的麻烦。

  第五个优点是:未来的衣服可以免洗,无论衣服上沾上任何难洗的东西,只要一按清洗按钮,它就会变的跟新的一样。

  “张怡彬,张怡彬,只听见妈妈在喊,”我马上坐起来了,才恍然大悟:原来我在做梦啊。我想:未来的衣服一定有许多神奇美妙的东西,我一定好好学*,多掌握科学知识,将来才能做出更好的衣服。

  我一直在回味这个梦,难道在未来才会有这种衣服吗?我想:我现在要努力学*,因为只有掌握更多的知识,才能为将来从事高科技研究打下基础。我相信我长大一定能研制出这种衣服。


青鸟读后感四年级作文汇总五篇(扩展8)

——小学四年级课文读后感汇总5篇

  小学四年级课文读后感 1

  这是个大家熟得不能再熟的故事。小红帽给奶奶送吃的,被狼抓了,后来狼打死了。不过,那首歌,大家也许会唱:”我独自走在郊外的小路上,我把糕点带给外婆尝一尝。她家住在又远又僻静的地方,我要当心附*是否有大灰狼。当太阳下山岗,我要赶回家,同妈妈一起进入甜蜜梦乡。“这就是概括了。

  小红帽,真是可爱,大灰狼,真是可恶!我想,大家在读这个故事时一定为小红帽担心。不光是这个,大家在看这类童话时肯定想杀光狼,狼在童话中就是邪恶的化身。可就该把它们杀绝?

  这是个真的事。我忘了是从哪本书上看的,忘了是哪国,至少是个有很多植物的国家。那儿有好多鹿,也有好多狼。自然狼是吃鹿的。可当那国总统知道后,却下令,号召杀狼。为什么?因为在童话中,狼坏,鹿好,而且鹿是保护动物,所以要杀!别笑,往下看。狼已杀的殆尽,可鹿并没有增加,反而急剧减少了!不能吧!恰恰,事情就是如此。为什么?因为在那里,狼是鹿的唯一天敌。可狼只挑体质弱的和有病的吃,因为它们跟不上队。狼一没,鹿就不用警觉,也不用跑,体质弱了;再加上传染病,就直接置鹿于死地。后来,他们只好进口了点狼。

  童话归童话,现实归现实!

  小学四年级课文读后感 2

  双休日,我阅读了《红岩》这一本爱国主义书籍。它描写了**战争时期,我的下工作者受到*****派特务机关的残酷镇压和迫害,但是他们仍不畏强敌在监狱与敌人斗争的的英雄事迹。书中,我最敬佩、印象最深刻的是一位伟大的女性——江姐。由于叛徒的出卖,江姐不幸被捕,在狱中,江姐面对敌人的老虎凳、竹签等种种酷刑,宁死不屈,身心受到了很大的摧残,可江姐毫不惧怕不但没吐露出一个字,反而大声呵斥无耻的叛徒和敌人,在狱中还鼓励战友;我还了解了可怜的小男孩——”小萝卜头“,因为营养不良而显得头大身子瘦小,大家怜爱地叫他”小萝卜头“。只可惜快**了,*****派狗急跳墙,把江姐及”小萝卜头“等都杀害了。

  《红岩》英雄的精神让我明白:敌人对她们只能实施肉体上的折磨,却动不了她们坚强的意志。在重温那段历史的过程中,使我感受到了革命先烈们抛头颅、洒热血,为新中国的和***不惜牺牲一切的革命精神!我们现在的生活来之不易,我们将永远缅怀那些千千万万为**事业献身的革命先辈,为新中国的建设当好接班人。

  小学四年级课文读后感 3

  最*,我们学*了《乌塔》这篇课文,使我深有感触,受益匪浅。

  在这篇课文中,我认识了独立自主、自强的14岁的德国女孩乌塔,她十分细心,用了足足三年时间来准备这次旅行,她每天一个地方便查清警察局的电话号码,以便遇到危险求助。 她自强。中国人都认为孩子是小皇帝、小公主,都是掌上明珠,必须捧在手心上。他们把孩子当成很弱小的人,不能受到一点委屈。我和乌塔比起来,乌塔比我可强多了:她可以耐心地用三年时间来准备旅行,而我却只准备几个月就耐烦了;她可以在陌生的外国镇定自若,而我却独自一个在一个陌生的地方,就吓得出了一身冷汗;她可以在外国挣钱养活自己,而我却只能向爸爸妈妈伸手要钱……

  在我们当中,有些人连过马路都畏畏缩缩,乌塔却十分大胆,穿过带风尘的,有许多危险的大道上是理所当然的。我们就像温室的花朵,需要爸妈精心呵护,而乌塔像原野的花朵,必须有顽强的生命,还要坚强,而这种可贵的精神,正是我们所需要的学*的。我们是雄鹰!我们要展翅高飞!这是我们要有的精神!

  小学四年级课文读后感 4

  《草房子》这本书写了一群孩子,在这群孩子身上映射着天真、幼稚和善良。在这群孩子中有顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,坚强的杜小康以及柔弱的纸月……

  执着、倔强的陆鹤,因是个秃顶而且在孩子中个字最高,常被戏弄,同学们都叫他“秃鹤”,他十分的苦恼,常常独自坐在河边哭泣,想尽办法来掩盖自己的缺陷。同时他也从不放下对自己尊严的维护,勇敢的去参加学校的汇演并出色的完成了任务,让同学和老师改变了对他的看法。同时,他也明白了,只有付出努力才能获的他人的赞美和掌声,再奇特的形象也会散发出他独特的美。

  坚韧的杜小康以前是油麻地中最富有的人家,但是一夜之间,一场变故,一切都变了。父亲病了,为给父亲治病,家里花光了所有的积蓄,变的一贫如洗。学*成绩名列前茅的他也不得不辍学,和父亲前往大芦苇荡去放鸭。当他们终于看到了一丝希望,鸭快要下蛋时,他们没有留意把鸭放到了别人家的鱼塘,吃光了人家的小鱼苗,鸭子被全部扣留,希望再一次幻灭。但杜小康并不气馁,也没有让别人去怜悯他,他用自己稚嫩的肩头挑起了家庭的重担,在学校的门口摆起了小摊,让每个人都看到了他小小身躯后蕴含的大能量。

  《草房子》用这些纯真的孩子和最*常的事来告诉我们:每个人的一生都不是一帆风顺的,苦难和幸福犹如黑夜与白昼一样,永远与我们相伴。当苦难来临时,我们要欣然去接受,微笑着去面对;当幸福来临时,我们要牢牢掌握它,不要错失机会。

  小学四年级课文读后感 5

  当我们在为一点小事大喊大叫时,为一点东西打架时,我们有没有想过,在动物世界中,却有一些动物为了下一代而放弃生命,比起它们,我们是多么惭愧呀!

  《斑羚飞渡》是著名作家沈石溪的的作品,讲的是一群斑羚被猎人逼到悲痛崖,雨后一道美丽的彩虹,成了斑羚唯一的“桥”,但彩虹不是真的。可是斑羚没有所以认输,在听了镰刀头羊的话后,整个羊群都用自我的生命赢得了永生。

  它们分为两队,一队是年轻的羚羊,一队是年老羚羊。每次两队各有一只斑羚一齐跳,年轻的斑羚总是能跳得更高一些。当两只羊都因跳可是山崖要死亡时,年轻的羊踩在了老年羊的身上,再一次跳起,就这样年轻的斑羚最终跳过了悬崖。

  最让我惊奇的是在老斑羚中,没有一只羊走出来走向年轻的那一边去,它们没有一只羊想这样做,因为它们无私地想让年轻的羊继续活下去,去繁殖后代。

  它们在死亡前面还是那么机智,有“泰山崩于眼前而眼不眨”的勇气。应对死亡,它们不慌乱,而是团结一致,甚至不怕牺牲自我,它们是多么的无私、伟大,这些事情是多么感人,所以我们要向它们学*。

  在我们的生活中,也有着这样的人,这样的事发生。在汶川大地震中,许多人通宵达旦地救人,完全不顾自已的安危,他们也是在用自我的生命换来了别人活下来的机会。

  可是,我遇到一些小困难就大呼小叫,有时多做事我还斤斤计较,这一点,我要向斑羚学*,学*他们的勇敢,学*他们的团结,也学*他们的无私奉献。


青鸟读后感四年级作文汇总五篇(扩展9)

——四年级读后感:《感恩故事》的读后感汇总五篇

  四年级读后感:《感恩故事》的读后感 1

  这个寒假我看了一本书,书名叫做《感恩故事》,里面讲述了一些最真实的感情,让我印象最深刻的是《给母亲洗衣脚》。

  故事主要讲了有一家大公司招聘员工时,总经理面试的题目是:有没有为母亲洗过一次脚。一位年青的应聘者说:“没有。”接着,总经理叫应聘者今天回去给母亲洗一次脚,第二天再过来,应聘者一口答应。

  这位应聘都家境贫寒,父亲早已去世,母亲以替人做工挣钱供他读书,直到他从大学毕业,大学的学费很高,但母亲毫无怨言。应聘者回到家,为母亲准备好热水,儿子说明了原因,母亲把脚放进水盆里,儿子握着母亲的脚,那双脚已经像木棒一样僵硬,他不由得搂着母亲的脚流下眼泪,读书时他还心安理得地花着那些钱,现在他才明白,钱是来之不易的。

  第二天,应聘者如约去了这家分司,对总经理说:“谢谢你,如果不是你,我不能看到母亲的辛苦,我不会再让母亲受苦了。”总经理点点头,叫他明天来上班。

  这个故事对我的启发很大,我也跟他一样,从来没有为母亲洗过一次脚,也从来都不知道母亲那么辛苦的养育着我,书上有一句话写得很好:“感恩”是因为我们生活在这个世界上,一切一切,包括一草一木都对我们有恩情!我也真应该想想今后该怎么做了。

  四年级读后感:《感恩故事》的读后感 2

  这个暑假,我看了一本书《小学生感恩故事》,这本书让我深受启发:父母是一位为全世界的孩子奉献的天使,我们生活在富裕的时代,我们还在为嫉妒别人一屋子的玩具时,自己却只有一个玩具而苦恼吗?如果是,那就请你听我慢慢道来:

  这本书中有一篇故事讲的是:一位母亲生下一个没有耳朵的儿子,父母俩很失望,医生说只要有志愿者捐献耳朵就可以了。儿子长大后,正在上大学那年,母亲打电话说有志愿者,儿子高兴地立即赶回了老家。这位儿子如愿以偿,拥有了一对美丽的耳朵。他沉浸在了幸福之中,可是突然有一天,父亲打电话给他说母亲得了心脏病。儿子回到家,不幸的是,母亲已经走上了天堂的道路。父亲让儿子来到母亲的尸体前,掀开母亲的头发,儿子惊呆了:母亲的耳朵不见了!直到现在,他才知道母亲为了自己奉献了自己的耳朵。他眼泪“哗”的一声流了出来,真是慈母手中线,游子身上衣。看到这里的时候,泪水模糊了我的双眼,我哭了,亲情是如此的伟大!

  感恩,是父母爱支撑我们*凡的生活,感恩,是母爱,伴随着我们快乐的童年;感恩,老师为了我们付出着心血,感恩,社会上那些无私付出的人,是他们给我们勇气,鼓励,让我们成为一个祖国的栋梁之才……

  四年级读后感:《感恩故事》的读后感 3

  草木为了春天的到来吐露芬芳,鲜花为了感恩夏的到来竞相开放,硕果为了感恩秋的到来挂满枝头,雪为了感恩冬的到来轻舞飞扬!

  感恩,是一种世间哲学;感恩,是一种生活态度;感恩,是一优秀品质;感恩是一种人生智慧......

  有一则感恩故事叫《让阳光拐个弯》,讲的是一间病房里住着四个小孩,其中一个小男孩十分活波可爱,小男孩经常分给其他人。病房里的一个姑娘,她脸色苍白,总是躺在床上,他和那个小男孩都患上了绝症,活不过这个冬天,但姑娘的一个微笑却改变了这个悲惨的结局。因为小男孩想让姑娘沐浴阳光,所以小男孩想让阳光拐个弯。他拿出两面镜子,不断调换角度 ,经过折射,阳光终于照在了姑娘的脸上。过了一段日子,他们俩去检查,医生惊讶的说:“病情好一些了!”

  这个故事让我深受感触:分给别人一 丝温暖的阳光,是把你的爱心分给别人,温暖他的生命,让他感受到世间充满爱,有了生的勇气,温暖的阳光挽回的不只是一个年轻的生命,而是映衬一个纯真的,美好的心!

  四年级读后感:《感恩故事》的读后感 4

  以前,我是带着一种完成就算了的心理去做家务,感觉非常辛苦。现在,是怀着一颗感恩的心去做家务,感觉还想再做家务,一点也感觉不到疲惫。这说明什么呢?这说明感恩能促使人们更勤奋,成为人们精神的动力。

  所以成功的人都懂得感恩,就是这种感恩的力量,让他们心田中最美的种子萌发,开出爱之花,结出成功的果实。懂得感恩是成功的第一步,这是我从书中品尝到的。懂得感恩的人是幸福的人。虽然我们不能像英雄那样干一些轰轰烈烈的大事来让身边的人快乐,但我们能从身边小事做起感恩。善于发现事物的美好,感受其中的奥妙,感恩每一个人。

  感谢父亲无私的爱;感谢母亲辛勤地工作;感谢同伴热心的帮助;感谢陌生人的一臂之力;感谢老师的谆谆教诲……“感恩”不一定要感谢大恩大德,感恩可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。假如我们的生活不管是酸甜苦辣,都不忘拥有一颗感恩的心,心灵便纯净无暇,生活就无限美好。 这本书的意义所在就是教育人们要懂得感恩。生活需要一颗感恩的心!

  四年级读后感:《感恩故事》的读后感 5

  暑假里,妈妈给我买了一本《感恩故事全集》,这本书里有很多感人的故事,其中最让我感动的是《妈妈的姿势》这篇文章。

  这篇文章是一个真实的故事,讲述的是一位母亲在大火中奋不顾身地救出了她的五个孩子,而她自己却被无情的大火所吞噬,当人们寻找到这位母亲时,却看到了极为悲壮的一幕,这位母亲跪在阁楼内的墙下,双手向上高高举起,保持着托举的姿势。这个母亲用并不强壮的肩膀托起了五个孩子生存的希望,自己却葬身火海逝去生命。这就是母亲,她们总是把孩子放在第一位。

  在*时生活中,妈妈有时会给我布置很多作业,只要有一点错误,她就会狠狠地批评我,那时我真的很不服气。自从读了这本《感恩故事全集》后,让我转变了很多,我觉得自己长大了,不论妈妈让我做多少作业,我都能体会妈妈的用心。

  同学们,告诉你们哦,家长虽然有时会对我们很严厉,但这都是他们爱我们的一种方式,可不要像我一样不服气哦!让我们学会感恩,真诚的对妈妈说一句“妈妈,我爱你”!

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