《青铜葵花》四年级读后感汇总五篇

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  《青铜葵花》四年级读后感 1

  一个特别的机缘,七岁的城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起长大。但十二岁那年,女孩葵花被命运召回了她的城市,男孩青铜从此常遥望着芦荡的尽头,遥望着女孩葵花所在的`地方......

  读了这本书之后,我才领悟到爱的伟大。它将一个女孩的心和一家人的心牵连到了一起,并让他们之间互相关爱,产生了亲情。但我最感动的是最后那一部分,是葵花给青铜带来的快乐,才使青铜学会了说话。正是爱,才让他们在困难的时候互帮互助,从不丢下任何一个人。虽然他们穷,但他们去包含了其他人身上没有的坚强,勇敢,仁慈,善良,这就是属于他们的一笔巨大财富,是用再多的金子也买不来的。而且作者也很巧妙地将故事情感描述得那么具体,那么详细,给整个故事又增添了几分美感。我十分欣赏作者的写作手法,他仅仅只用比喻,拟人,排比,却把故事写得栩栩如生,我十分敬佩他。言归正传,故事人物中的葵花就是一个有孝心,同情心的一个小姑娘。她不追求荣华富贵,不娇气,不瞧不起穷人,她却更会关心别人。最令我震惊的是,葵花是如此的百般孝顺。她为了给奶奶治病,一个人悄悄的去油麻地摘银杏卖钱,她十分耐心的攒,从不抱怨。奶奶也是一个正直,充满关怀的热心肠。她自己都一大把年纪了还因为为了让孙女和孙子住新房子,奋不顾身,不惜一要代价。虽然最后吃不消去世了,但她那股精神却永远地留在了我的心中。我一定要向葵花和奶奶一样,做一个无私奉献,正直,热心肠的人,多考虑别人的感受。我下定决心,以后用一种将心比心的态度对待别人,让人与人之间多一份关怀,让爱在世间流传,让故事中的爱,在人间永久的延续。

  《青铜葵花》四年级读后感 2

《青铜葵花》四年级读后感

  如果说一本好书就是一位知心好友,那么我就有许多知心好友。现在我就给你们介绍我的这位好友《青铜葵花》。

  这篇文章主要讲的是:乡村哑巴男孩青铜和城市女孩葵花之间发生的`事情。

  葵花从小就没了爸妈,葵花没人管,把他托付给了青铜一家子管,但是青铜家很穷,他们卖芦花鞋挣钱去让葵花上学。葵花有个好主意,葵花把她学的知识教给青铜。但是葵花很快要离开了,城里的大船来接葵花,为了不让青铜拦住葵花,他妈妈让他去他姥姥家去拿棉花。青铜回来时接葵花的大船已经走远了。

  从此,青铜每天都坐在有两层楼的大草垛上,看葵花坐大船离去的地方,妈妈叫他下来他也不下来,他已经好多天不吃饭了,瘦像猴子一样,终于有一天他隐隐约约的看到葵花回来了,他激动的跳下大草垛,从嗓子里喊出了葵花的名字。这时青铜的朋友嘎鱼正好听见了,他马上放下鸭子跑回村里说:哑巴青铜会说话了

  最后一点让我非常感动,我知道青铜和葵花的感情很深,致使哑巴青铜会说话了。

  通过读这本书我觉得青铜一家是那么纯朴、善良,充满爱心。如果世界上的每一个人都像青铜一家人那样关心别人,那么这个世界该多么美好呀!

  《青铜葵花》四年级读后感 3

  我可喜欢读曹文轩的小说啦!这个寒假我读了他写的《青铜葵花》,这本书让我真切地感受了兄妹直间的亲情和一家人之间的关爱。

  在这本书里发生了一系列让人快乐和感动的故事,也出现了许许多多的人物。我最喜欢青铜了,因为在他身上让我学到了很多,青铜有着无私奉献、为他人着想的精神。他的精神在许多故事中都能体现出来,比如在寒冷的冬天里,青铜细心地为葵花做冰项链的那次,可以看出他无私奉献的精神;从青铜放弃学*的机会让给葵花和去马戏团看表演为了葵花和别的男生打架可以看出青铜为他人着想的精神。

  这只是我从青铜身上学到的,但这本书让我学到了更多。我觉得我们每个人之间都要有无私奉献的精神,互相关爱帮助的精神。我们要多去付出,因为你付出的多了,得到的也就多了。我们要像青铜和葵花一样,把我们的爱献给所有人,让每个人都感受到爱的珍贵。这本书主要告诉我们青铜和葵花之间那一份纯真圣洁的爱,他们无言的交流,哪怕是一个眼神;一句话;一个动作都充满了温暖,他们都能读懂对方的心。虽然命运总是捉弄人,但他们之间纯真的爱牵动着所有人的`心,让人难以忘怀。“我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是兄妹,而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魄。她们是力,是生,是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,亦不爱痛苦。凡能体味她们的,方懂得人生的价值和离开人生是的甜蜜。”这是罗曼·罗兰说的一段文字。

  你们也赶快翻开这本书看看吧,看完了以后,你们会收获更大,会对这本书爱不释手的。

  《青铜葵花》四年级读后感 4

  今年,我读了一本曹文轩的书,叫《青铜葵花》。

  这个故事里讲到了一个叫青铜的哑巴男孩,他出生在一个叫做“大麦地”的村子。一个叫葵花的的女孩,她乖巧懂事跟着爸爸在大麦地的河对面工作,就在这一年,她的爸爸在一场意外中身亡。之后在大麦地的老槐树下,清贫的'青铜一家毅然领养了孤独而又可怜的葵花。

  葵花到青铜家的时候,已经到了上学的年纪,而青铜也已经11岁了,但家里只能供一个孩子上学。青铜和葵花都相互推让,希望把机会留给对方,最后青铜聪明的利用抓红豆的方法把上学的机会让给了葵花。

  这真是让我十分感动,明明青铜也很想去上学,但他却把这样难得的机会让给了刚领回家的“妹妹”。真是让我没想到。而且青铜的爸爸、妈妈还有奶奶也都一致同意了。这该是多么无私的一份爱啊!

  葵花从开始向往走进学校,但却不敢奢望能有这样的机会,最终葵花得到这个上学的机会之后。内心一定很激动、感激青铜一家给了这个难得的上学机会。她在心底暗暗发誓一定要珍惜这次机会,好好读书回报青铜一家。

  生活中,每当我身体不舒服去医院看医生,妈妈总是一趟一趟的陪我跑医院。每次都大汗淋漓、非常着急,直到我身体完全康复,她才放心。

  看完这本书,我心想:“那时候的葵花都懂得感恩,现在我也要懂得感恩。

  《青铜葵花》四年级读后感 5

  人生的路上有很多“小卖部”,里面卖的东西一家甜来一家苦。青铜和葵花就经历了他们有苦有甜的人生生活,直到葵花离开了大麦田。

  葵花是一个城市女孩,她没有妈妈,只有一个爸爸。当她跟着当画家的爸爸来到大麦田时,心里是甜的。当爸爸为了捞一幅画而淹死的'时候,她的心里是苦的;一直苦到住在青铜家为止。青铜的父母和奶奶都把青铜当自己的孩子,他们是大麦地最穷的一户人家,可还是供葵花读了四年的书。当奶奶知道葵花为了让父母剩钱给她治病而把各科功课都考砸让学校把她退学时,我的眼角湿润了,这时候葵花的心里一定很甜很甜。 得病后一直没有站起来的奶奶竟然站起来,走到了葵花的学校,是什么力量让奶奶站起来的?是葵花对奶奶的爱!当葵花把卖杏子的钱托给一个婶子,却没有丝毫犹豫时,她,代表了信任……一个小姑娘身上有这么多优点,是可以把一个**不眨眼的恶魔给感化的。

  青铜,是一个爱护妹妹的好人。当得知别人家的鸭子吃了自家东西,妹妹没能成功赶走后,他替妹妹受罚;当家里没灯时,他给妹妹捉了萤火虫做灯给她做作业;当妹妹因为家里没钱没法拍照片时,他卖了自己脚上的草鞋,光脚走回家;当妹妹没有项链在台上演出时,他用睡觉的时间做了一条冰项链……这个哥哥的好是几夜说不完,我真希望我也有这么一个哥哥,不像现在的哥哥,总想着欺负我,想想就羡慕的很。

  这种先甜后苦再甜的生活是人人要经历的,所以我们不要因为一点点挫折就想不开,要勇于面对,因为我们相信风雨后定有彩虹!


《青铜葵花》四年级读后感汇总五篇扩展阅读


《青铜葵花》四年级读后感汇总五篇(扩展1)

——四年级青铜葵花读后感汇总十篇

  四年级青铜葵花读后感 1

  我在寒假中阅读过一本叫《青铜葵花》的书。这是一对名义上的兄妹,却不是亲生的,但比亲兄妹的感情更丰富。

  在一个特别的机缘,七岁的城市女孩葵花和乡村男孩青铜成为了兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起长大。但在葵花十二时,她被命运召回了属于她的城市,青铜则经常望着葵花曾待过的地方……

  本书内容鲜活灵动,叙事简洁流畅,文字纯净唯美,意境高雅清远,感情真挚深沉。本书写尽苦难,将苦难写到深刻;写尽美好,将美好写到至极;写尽大爱,将大爱写到充满生机与情意。

  青铜是一个有情有义的男孩。为了让葵花读上学,他去卖芦花鞋。当所有的芦花鞋买光时,但还有一个人没买到。他为了多赚一点钱,也为了满足那个人的愿望。不顾自己的脚,把自己的芦花鞋脱下来卖给了那个人,那个人感动至极,想多给青铜一些钱,但是青铜并没有要,可见他是多么诚实啊!他的一双脚被雪擦得干干净净,但也被冻得通红通红……

  葵花是多么不愿意离开大麦地呀!“妈妈轻轻地推了一下葵花,没想到葵花却突然不想走了,一把抱住妈妈的腰,大声哭着”我不走,我不走,我不走……“她是一个朴实的孩子,在大麦地适应了却要突然让他们分离,这是多么痛苦的.一件事啊!

  和青铜葵花相比,我认识到自己不应该遇到一点小困难就去问家长。青铜葵花面对各种苦难时所表现出来的坚强、乐观正是我缺少的。

  感谢曹文轩叔叔,是你教会了我面对困难时要做一个坚强、乐观的人。

  四年级青铜葵花读后感 2

  在这个暑假,我看了一本小说,名字叫《青铜葵花》。自从读了这本书以后,我就懂得了什么叫姊妹情和对全家的关心。

  哥哥叫青铜,是个哑巴,妹妹叫葵花。在书中,哥哥青铜为了保护妹妹葵花,一整天骑着牛跟着妹妹,现在我就给你举几个事例吧,一。有一次青铜他们那里闹水灾,当时又是冬天,气候恶劣,家里又没有钱吃饭,所以,青铜一家人就一起编制芦苇鞋,因为芦苇鞋穿起来舒适又柔软,在冬天最适合穿了,第二天,青铜就到镇上去卖,不一会,青铜就卖出去十几双鞋了,到了下午,就卖完了,看着这么多的干巴巴的钱,青铜想起了妹妹,于是,青铜给妹妹买了一串糖葫芦,带了回去,谁知,却被爸爸罚跪了几个小时。

  那次,蝗虫来了,把大麦地的粮食吃的片甲不留,而青铜为了不让全家饿肚子,忍着酷暑,到芦苇荡去抓野鸭子,他趴在地上,一动不动的,他时不时地被蚊虫叮咬,可是,他为了让家里人吃上一顿饱饭,就会不惜一切代价的去捉鸭子。

  从这本书中,我领悟到了:青铜对家人浓浓的'妹妹的关心。我还体会到,虽然青铜葵花他们家过的很贫穷,但是他们却生活得很幸福,因为他们家却充满了浓浓的爱。

  四年级青铜葵花读后感 3

  感受浓浓人间情 在我读过的所有书中,《青铜葵花》给我留下了很深的印象。它刻画了两个在苦难中生活的孩子:青铜和葵花讲诉了他们之间感人的故事,给我印象最深的是葵花。

  一心想挣钱给奶奶治病的事。葵花的奶奶病了,活不了多久了,葵花一心想为家里做些事,便准备为奶奶住院挣点钱。得知可以去江南捡银杏卖钱,葵花很兴奋,便写了张纸条留在家里。青铜看到后,提着纸灯笼天天晚上在桥上守候着她。奶奶也与病魔顽强斗争着,因为她有一个坚定不移的信念——一定要见到葵花。我心中一颤,葵花真是一个有孝心懂事的好孩子!哥哥青铜每天在桥上守候,青铜就好像是葵花的守护神,奶奶也为此等候着……“苦难是人生的老师”。我想,在逆境中生长的孩子们,才可能人生获得成功,才可能创造奇迹,才能承受住挫折对自己的打击,书中青铜一家人虽然贫困,但却拥有一个浓浓亲情的家庭,这是他们最大的财富!

  《青铜葵花》我永远不会忘记这个书名。书中的`亲情、苦难将陪伴我的心,在心灵的最深处燃起一团明亮的火。

  四年级青铜葵花读后感 4

  自从读完了《青铜葵花》,我一直有很大感触。这本书写得太让人感动,青铜一家朴实无华的精神令人敬佩。 这本书讲述是:葵花是雕塑家的女儿,因为父亲不慎跌入水中,死了,便将他寄养在青铜家。不久,她融入这个家庭。青铜的奶奶比青铜还疼爱葵花。葵花7岁,该上学了,哑巴哥哥青铜11岁,也渴望上学,但因为太穷,所以只能选择一个,最后用拣红杏的方式选择了葵花。当葵花11岁,家里没有钱,奶奶只好去富裕的妹妹家,她挑新棉花,给青铜、葵花做棉衣、棉裤。不料,回来时奶奶得了重病,家里缺钱。葵花为了奶奶,故意考不好去江南拣银杏,挣了许多小面值的钱,但是还不行。奶奶有一天,让葵花搀扶她去校长办公室请求校长让葵花再考一次,校长得知葵花是为了奶奶而考不好,不假思索地答应然而,不久**要求葵花回市里,青铜一家很不舍。过了一段日子,青铜再看见葵花时,是个哑巴的青铜,居然叫出了一声“葵花!”这一声叫,是哑巴的.青铜因为一个不是他的亲妹妹的妹妹说出了话,这其中蕴含着多么深的感情呀!

  这本书是我感触最大的一本书,我从中学到了:一个人在困难中要不畏惧,要勇于面对,就像青铜一家人。

  四年级青铜葵花读后感 5

  青铜葵花讲述了在大麦田这片*静而和谐的地方发生了两位拥有懵懂童心的少年,他们就是故事的主角——青铜和葵花,葵花是一位从城里来的孩子,可是她并没有因为她是城里孩子就享有特权,她在努力,她在默默地接受着这个陌生的环境和四周陌生的一切,包括爸爸的忽然离去的事实。

  可有一点她很幸运,那就是葵花有着一位不论何时何地都会时时刻刻地爱着她,护着她的哑巴哥哥。拥有这样的一位哥哥,是几乎所有女孩在童年时都会有的梦想。再说青铜,大麦田里的一名再也普通不过的男孩,可是一切的一切都被葵花的到来打破了,他变得不再普通,他成为了她的哥哥。他全心全意的宠着、护着、爱着。

  可从前他们没有任何关系。是命运,命运让他们遇见。并让青铜一家不惜一切代价收留她。也许,这就是善良的伟大力量。正是因为如此我才对故事中的葵花有了羡慕之情,羡慕她有善良的爸爸、奶奶和她的哑巴哥哥。在大麦地里成长的孩子总和城里孩子有些不同,那儿的孩子可以没有游戏机,但不能没有一路相伴的好友;那儿的孩子可以没有电视看,但不能没有朋友的陪伴。他们,将学*,将读书视为一种奢侈的,犹如天方夜谭的梦想。他们,将友谊,将朋友视为不能失去的精神财富。

  或许,在他们之间,在青铜和葵花之间有一条无形的纽带,把他们永远,永远地联在一起。

  四年级青铜葵花读后感 6

  葵花是一个美丽而善良的小女孩,因为爸爸在乡下干活,所以也跟去了乡下。

  有一次,爸爸坐在小船上画画的时候,船翻了,爸爸在河里淹死了,没有找到他的`尸体。因为没有了爸爸,就没有人照顾葵花了,那些和她爸爸一起干活的叔叔阿姨们决定把葵花带到大麦地,看看有没人收养葵花,结果葵花选中了青铜家。青铜是一个很好的哥哥,虽然妹妹葵花不是自己的亲生妹妹,但对葵花仍像自家妹妹一样好。青铜家的爸爸、妈妈和奶奶也视如己出,从来不把葵花当外人看。奶奶还没有去世的时候,她对葵花是无微不至,含在嘴里怕化了,拿在手里怕丢了。虽然家里很穷,但大家都拼命地攒钱来供葵花上学。在青铜家,葵花既懂事又听话,帮妈妈做了很多家务,一家人其乐融融,开心极了。可是,好景不长,城里人又要葵花带走了,大家都不愿意,但为了葵花有一个更好的生活环境,大家不得不让城里人把她带走。

  读了《青铜葵花》这本书以后,我没想到竟然是这么一个结局,青铜一定很伤心!

  四年级青铜葵花读后感 7

  这个寒假,我不仅读了《爱的教育》和《草房子》这两本书,另外还读了一本书,叫《青铜葵花》。

  这本书讲述了:身为“青铜葵花”这件雕像的作者爸爸带着女儿葵花来到了大麦地,爸爸却不幸身亡,与此同时,葵花刚认识的哑巴男孩——青铜一家便收养了她。从此葵花便开始了她的大麦地生活......

  哑巴男孩青铜很喜欢葵花,把她看成了自己的亲妹妹,家中的大人更是把她看成了自己的亲生骨肉。青铜一家并不富裕,甚至还是村里最穷的一户人家。但是他们都想:就是砸锅卖铁也要让葵花上起学!我被这浓浓的亲情打动了,在他们眼里,血浓情更浓!

  我最喜欢的人物是青铜。我为什么喜欢他呢?因为他勇敢、执着、愿为他人付出.......

  更重要的是,他一定会不顾一切的去保护他爱的.人,依赖、需要他的人、和爱他的人!我认为,这种品格是值得我们学*的。它是那么的崇高,它值得所有人来敬佩!

  这本书让我明白了一点:人间处处有真情!

  四年级青铜葵花读后感 8

  妈妈给我买了一本老师介绍的《青铜葵花》,这本书我大概一周看完了。现在就让我来介绍一下故事的大概内容吧:

  青铜葵花是一对兄妹,青铜是哥哥,葵花是妹妹,他们俩在一起十分快乐、无忧无虑。

  他们原来不是兄妹,是葵花的家人都死了,才把她接到了青铜家,没看过这本书的'人当然会说:“把她送到其他亲人那里不就行了?”可是她的爸爸妈妈从小就是孤儿。

  青铜家很穷,可是葵花坚持选了他们家。青铜是个哑巴,但却是个机灵的哑巴。葵花来到他们家不久后,奶奶和他家的老黄牛都离开了他们。这件事已经让青铜家很伤心,可是不久,葵花又被城里人接走了,这让青铜更加伤心,不过最后青铜竟然又学会了说话。但先喊的两个字是----葵花。

  看完这本书,我觉得葵花的童年很不幸。现在我这么的幸福:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……都对我很好,我要好好珍惜现在童年幸福的时光。

  四年级青铜葵花读后感 9

  趁暑假,我读了一本名叫《青铜葵花》的书。这本书写尽苦难,将苦难写到深刻;写尽美好,将美好写到极致;写尽大爱,将大爱写到充满生机与情意,它就是曹文轩的作品。

  《青铜葵花》主要讲述了一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别投缘的'机会,七岁的女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起长大。但十二岁那年,女孩葵花被命运召回了她的城市,男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头,遥望着女孩葵花……

  我喜欢青铜,因为他善良、聪明、有责任感、自尊心强。青铜在沉默中无微不至地呵护着葵花。为葵花能照张相,大冬天的不畏严寒去卖芦花鞋;为她能在夜里读书,专门去抓萤火虫放到南瓜里做成灯;为了给葵花看马戏团,他把妹妹驮在自己的肩膀上;为了给葵花补营养,他在水泊蹲守整天捕野鸭……当然我也很喜欢葵花!

  这个故事让我明白了:我们一定要珍惜与自己亲人在一起的日子,一起健健康康,快快乐乐。能做家人也是有缘,一定要积极向上。

  四年级青铜葵花读后感 10

  《青铜葵花》是一本有史以来我看过最好看,最吸引我的一本书。因为这本书的每个地方,每个细节都十分精彩,直到现在都能历历在目呢。

  这本书里主要讲了,葵花是个七岁的小女孩,从小就失去了父亲,后来被一对善良的人家收养了。正好这家人家还有一个儿子名字叫做青铜。青铜很喜欢葵花,并把她当做亲生妹妹一样对待她。这家人家虽然很穷,却也没有让葵花吃到苦,还供她上学。青铜为了葵花上学,放弃了自己上学的机会。在葵花上学的期间,青铜他每天早上都骑着牛送葵花上学。

  在这本书里,我最喜欢的人物是青铜。因为我认此为青铜他是一个懂事。善良的一个小男孩。

  他为了实现一个让葵花拍一张照片的.愿望,每天晚上都去卖芦花鞋,其中有一天下着雪气温很低,可是他为了葵花,还是坚持去卖芦花鞋。芦花鞋卖完了,他还把自己脚上穿的鞋子给卖了。所以青铜就只能赤着脚踩在冰冷的雪地上跑回家。回到家,青铜的叫都已被冻得发紫,可青铜是心甘情愿的。

  读了这本书,我真希望我们每一个孩子都能做到像青铜一样拥有一颗善良的心。

  这是一本让我永远看不腻的书,也是一本让我留下泪水的一本书。


《青铜葵花》四年级读后感汇总五篇(扩展2)

——四年级学生《青铜葵花》读后感优选【五】篇

  四年级学生《青铜葵花》读后感 1

  什么是爱?爱是冬日里的一缕阳光,使饥寒交迫的人感到格外的温暖;爱是沙漠里的一口清泉,使口干舌燥的人重新燃起了希望之火;爱更是久旱大地上的一场倾盆大雨,是孤苦无依的人得到温暖的慰藉。

  在《青铜葵花》中,曹文轩老师将爱写到充满生机与诗意。在《青铜葵花》这本书中,令人震撼的爱实在是太多了,多得令我已经无法选择到底应该写哪种爱了。

  但无论是哪一种爱,都是最真最美的爱,都是世间最令人震撼的爱,都是无法言表的挚爱。哥哥对妹妹的爱,父母对儿女的爱,祖母对子孙的爱,每一种爱都令我们看得如痴如醉,每一种爱都令我们忍不住落下晶莹的泪珠。葵花的亲生爸爸的有名的雕刻家,而他的作品几乎都是“青铜葵花”——那朵朵用青铜雕刻成的葵花是他的挚爱,更是他最得意的作品。因为他太爱葵花了,所以他才会给可爱的女儿取了这么个乡下女孩的名字——葵花。葵花代表着阳光、开朗、善良、希望,并且富满朝气,生机勃勃的。爸爸把女儿叫做葵花,也是希望女儿可以做一个阳光开朗、善解人意,像葵花一样富有朝气的女孩。尽管文中很少提到葵花的爸爸,但我仍然能从那只字片语中看到爸爸对葵花真挚无私的爱。尤其是那句,在爸爸最后看一眼这个世界时,“他多么想最后看一眼女儿,然而,岸上只有那棵老槐树……”

  这句话更是令我忍不住泪如雨下。在这本书中,最令我感动的还是奶奶对青铜葵花的爱。为了让青铜葵花住上新房子,奶奶卖掉了她戴了*一辈子的耳环;为了让青铜葵花在闹饥荒时能够吃上粮食,奶奶跑到外面用她最舍不得的金戒指换了斗小米;为了给家里减轻负担,奶奶去亲戚家里住却积劳成疾。直到临终前,奶奶都一直坚持着一口气要等到葵花回来。这是一位多么慈爱的老人呀!青铜的妈妈在葵花临走时还曾伤心地说过:“除了这只玉镯子,她什么都没给自己留下。”这只玉镯子,是奶奶临终时叮嘱妈妈给葵花出嫁时用的。如今,葵花要走了,她手捧着玉镯子,仿佛又看到了奶奶那慈祥的笑脸,仿佛又听到了奶奶那庄严而慈爱的声音,仿佛又想起了她第一次到大麦地时奶奶朝她张开双臂的情景。葵花的眼眶湿润了,我的眼眶也湿润了。

  人间何处无爱?在《青铜葵花》这本书中,曹文轩老师会向大家诠释,什么才是世间最真挚,最伟大,最无私,最催人泪下的爱。

  四年级学生《青铜葵花》读后感 2

  我看过许多书籍,如唯美的《朱自清佳作选》、富有曲折情节的《笑猫日记》、武侠小悦《射雕英雄传》,还有富有文化底蕴的《上下五千年》等等……不过我最喜爱,也令我最感动的还是《青铜葵花》。

  《青铜葵花》讲的是一个叫葵花的女孩在一次意外中变成了青铜家的女儿,于是她就与男孩青铜结下了浓厚的兄妹情义,从此她就和青铜的爸爸妈妈还有奶奶相亲相爱,共同面对生活中的各种困难,却依然顽强、乐观的善良的生活在一起的故事。从他们的故事里,我几次被感动得泪流满面,差点儿哭出声来,而妈妈也默默的哭过一次。

  而它之所以感人,是从一下这些细节体现出来的。

  青铜家里并不富裕,他的爸爸妈妈*日里省吃减用,好不容易凑够了已经过了上学年龄的青铜上学的学费,但是葵花妹妹的到来,让爸爸妈妈都很纠结,到底让青铜去上呢还是让妹妹去上,结果青铜为了把这个难得机会在毫无察觉的情况下让给葵花,他就用智慧,用抓阄的方式,把上学的机会让给了葵花,而自己依然早出晚归,风雨无阻的去放牛,给家里干农活。其实他也是很渴望去上学的啊,甚至曾经还偷偷的去教室外面偷听过老师讲课的,可是他和他家人还是把最好的留给了别人,后来,妹妹每天去上学,青铜都早早起床去送妹妹上学,自己在前面牵着牛,让葵花妹妹坐在牛背上,目的就是不让妹妹受累,不让妹妹在下雨天踏着泥泞的路去上学。看到这里,我还问过妈妈,为什么没有给我生个哥哥呢

  而妹葵花也十分乖巧懂事与感恩,她为了给家里省钱而放弃拍照的机会,她也多么的想拍照呀,要知道,那时候拍照是件奢侈的事儿!而葵花也没有白读书,她的城绩不仅年年是全年级第一名,而且回家后还用特别适合青铜的方法教青铜识字,真是一举两得呀!后来奶奶因为劳累过度病倒了,家里有没钱个奶奶治病,葵花就用考倒数第一的方法辍学。搭船去江南检银杏,因为她想赚一笔钱为奶奶治病。

  说来说去,还是曹文轩爷爷写作技术高超,全篇没有提一次“感动”这个词。却能把人物形象刻画得活灵活现,这真是了不起啊。

  我还发现青铜一家不仅两个孩子天真可爱,而且父母和奶奶也很淳朴良,用他们自身的勤劳、乐观和对生活的热爱,在那个艰难的日子里,支撑着一家人的幸福!他们每个人都尽职尽责,做好自己该做的事情,这才是家庭的最好的模式吧!

  四年级学生《青铜葵花》读后感 3

  奇迹,这似乎是一个遥不可及的词,但是,在曹文轩教授的笔下,奇迹,不再是幻想。

  《青铜葵花》,一部描写人间最大爱的小说,它的内容中,所体现出来的真情,无时无刻不在感动着我。那是一种哥哥对妹妹常人无法用语言表达出来的情感,呵护,关爱,尽力地保护,即使我把我能想到的词全部写出来,也无法像《青铜葵花》那样表达地那么淋漓尽致。

  语句,是生动的,内容,是精彩的,情感,是丰富的,是感人的,是令人读后会成为挥之不去的记忆的。青铜对葵花的爱,是那么地细腻,细微之处,总是能不遗漏,他的爱,加上他的家人的爱,让葵花即使生活在这样贫困的家庭中,也感到无比的幸福。

  首先,葵花是不幸的,来到大麦地村,爸爸在干校工作,但由于一次意外,葵花的爸爸掉进河里溺水而死。葵花变成了孤儿,然后在那些热心的阿姨的帮助下,葵花住进了青铜家,虽然青铜家很穷,但从没让葵花受过苦,青铜更是无微不至地照顾葵花,由于家里买不起灯油,所以青铜冷冷的夜晚去捕捉萤火虫让葵花看书。青铜对葵花的爱,谁也琢磨不透。葵花虽然不幸,但她又是幸运的,她住进了青铜的家,有了青铜这么一个哑巴哥哥,对她的关爱 ,让葵花生活在幸福之中,从未受过苦。然而,幸福总是不能持续下去。五年后,在她十二岁时被命运召回了城市,她离开了大麦地村,离开了青铜家,离开了这个曾经让她幸福的哑巴哥哥,这一切,都是那么残酷。葵花离开了,可是,青铜怎么也不相信,葵花不会回来了。他怎么会相信?这个与他朝夕相处了五年的好妹妹,怎么会突然离开他了?从他知道葵花离开后,每天坐在葵花去的那个方向的草垛上等着,风霜雨雪,没有任何人,任何事物能拦住他,每天都在等。这是一个哑巴哥哥对妹妹的爱的最终体现。坚持,每天他都在坚持着,不知过了多少天,奇迹出现了,正在放鸭子的嘠鱼经过青铜身边时,他听到了青铜大声地,艰难地喊出了:“葵——花——葵——花!”嘠鱼都不敢相信自己的耳朵,哑巴青铜竟然说话了,他惊讶地扔下正在放的鸭子,一边跑着,一边喊着:“哑巴说话啦!哑巴说话啦!”

  哑巴说话了,在没有任何医疗条件下,这就是一个奇迹,然而这个奇迹靠的是什么?靠的是青铜对葵花的爱,青铜的坚持。是坚持,是爱,创造了奇迹!

  也许,深深的爱可以创造奇迹,也许,坚持可以创造奇迹。不管我们能不能用同样的爱,同样的坚持创造奇迹,但是,我希望我们每个人都拥有这份爱,这份坚持。

  四年级学生《青铜葵花》读后感 4

  “青铜又大叫了一声:‘葵——花!’当时阳光倾盆,一望无际的葵花田里,成千上万株葵花,花盘又大又圆,正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体……”我含着泪读完了曹文轩所写的《青铜葵花》。正如这本书的书名一样,这是讲述一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。

  葵花是城里的女孩,她是随爸爸来乡下的。他们要在那里盖房子、开荒种地、挖塘养鱼。但天不为愿,葵花的爸爸意外逝去,可怜的她悲痛极了。看到那里,我不禁为葵花悲痛,葵花那么小就失去父母亲,和她相比,我是多么的幸运,每一天依偎在父母身边,过着衣食无忧的生活。葵花虽然应对突如其来的打击,可是弱小的她渐渐地坚强起来,如果换成我,我会怎样?在 精神必须受到严重打击吧!我真是自愧不如呀!

  但老天也并不是无情的,苦难过后葵花被一家好心人收养,其中一个男孩与她成为兄妹相称的朋友,那个人这是青铜。看来人世间随处充满爱呀,虽然悲痛和痛苦是难免的,但人们的关心却无处不在。

  就这样葵花欢乐的生活在青铜的家里,随然中间发生的一些事,但他们却也安然度过了。那里验证了一句人们常说的“好人有好报。”的谚语,不是吗?但老天似乎在捉弄他们,葵花十二岁那年,命运又将葵花召回她原先所生活的城市。从此,青铜常常遥望芦荡的尽头,遥望着葵花所在的地方。对葵花的思念,使一个不会说话的青铜开口喊出了葵花的名字。我想那是身在远处的葵花必须会感受到青铜对她的思念。“这就是对人的思念的力量吧,作者真的是将这苦难写到深刻之处,将爱也写的充满生机与情意呢!”我不由得感叹道。

  读完这本书,让我懂得我们应当学*克服困难。在困难中,做为一个现代人,我觉得我们应对困难是应当去学会应对它,去挑战它,去克服它,让困难转有话无。罗曼·罗兰曾写过一段话:

  我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姐妹,并且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力,是生,是神。凡事不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,亦不爱痛苦。凡能体会她们的,方懂得人生的价值和离开人生的甜蜜。

  本书的作者也说过:“每一个时代的人,都有每一个时代的痛苦,痛苦绝不是今日的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”是呀!仅有苦难才能改变人类。

  四年级学生《青铜葵花》读后感 5

  最*,我读了一本书《青铜葵花》,作者是曹文轩。

  《青铜葵花》讲的是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。葵花是一个城市女孩,她随着爸爸到一个叫大麦地的村庄生活。爸爸非常爱葵花,他比熟悉自己还熟悉葵花。在葵花七岁那年,不幸的事发生了。那天,爸爸没有看葵花便去找她,大麦地附*没有,爸爸便要去另一边找,他决定用小船渡江。就在这时,一阵旋风把画全吹上了天。爸爸去取离小船最*的一幅画时,船突然翻了,霎时间,河面上只留下几幅画着葵花的画稿。

  爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿。就在这时,善良贫困的青铜家认领了她,葵花和青铜便成了兄妹相称的朋友。从那以后,大家都对葵花如亲人一般对待,奶奶和青铜更早对她关爱有加。到了上学的年龄,因为家中只供得起一个人读书,经过前思后想,决定先让葵花上学。

  从决定谁上学那时起,我便看到了青铜对妹妹的关爱。他宁愿自己在家放牛也要妹妹上学,他每天骑牛接送妹妹;他为了让葵花晚上参有灯写作业,傍晚捕捉形态美丽、点灯又大又亮的萤火虫放到南瓜花里做南瓜灯,照亮葵花课本上的每个字;他为了让葵花看好马戏表演,让她骑到自己脖子上,再累也坚持着......青铜所做的一切一切,都是为了葵花。

  葵花也是个善良懂事的孩子。她知道大人们的安排自己去上学时,内心其实是十分抗拒的,她认为自己还小,还要在家陪奶奶,自己明年再上学。

  读到这里,我的心酸酸的,葵花可真懂事呀!上学之后,葵花所在班级接到老师的通知:明天下午有人来照相,愿意照相的先把钱预备好。对于大麦地的孩子来说,照相是一件让他们既渴望又感到有点奢侈的事情。葵花知道,家里条件不好,不敢跟家里说。而妈妈问她说为什么不跟家里说,她却说因为不喜欢。我看,可真是有点委屈葵花了。

  读完这本书,我被故事中的人物感动了。这本书成功塑造了两个为我们传递正能量的人物形象:一个是爱护妹妹,善解人意的哥哥青铜;一个是天真可爱,懂事善良的妹妹葵花。他们互相信任,彼此友爱,是一对好兄妹。可怜的是,最终葵花被命运唤回了城市,他们从此只能遥望对方......

  《青铜葵花》使我感受到了自己生活的幸福与美好。读完《青铜葵花》,我决定要像青铜葵花学*,遇事沉着冷静,正视困难,以淡定从容的态度面对,做一个像葵花一样懂事善良的孩子。


《青铜葵花》四年级读后感汇总五篇(扩展3)

——小学四年级《青铜葵花》读后感汇总五篇

  小学四年级《青铜葵花》读后感 1

  《青铜葵花》不仅讲述了男孩“青铜”和女孩“葵花”的故事,还教会我们面对苦难坚韧不拔、乐观活泼的品质。曹文轩爷爷的这一作品中人物形象鲜活灵动,叙事简洁流畅,文字纯净唯美,意境高雅清远,更是真挚深沉。

  葵花母亲死的早,和爸爸相依为命。这样的开头让人有一些伤感,中间爸爸也死了,让我的心立马提了起来,好在有青铜一家的帮助。我认为结尾青铜并没有看见葵花,只是他有了幻觉,因为葵花出现的话,一定会大喊一声“哥”!

  这本拥有“大师风范”的书,读着读着,在对比童年中,令我感受深刻,珍惜现有的一切,现在的努力,就是为将来铺路。这样的经典美文,真值得我们一再品读,我准备继续读读曹爷爷的《红瓦黑瓦》、《草房子》、《细米》、《天瓢》和《根鸟》。经常徜徉于书海,一定会令我拥有“腹有诗书气自华”的美好气质吧!

  小学四年级《青铜葵花》读后感 2

  几天前,妈妈给我买了一本名叫《青铜葵花》的书。这本书的作者是曹文轩,他还写过《草房子》《山羊不吃天堂草》等等。

  当我第一眼看到封面上"青铜葵花"这四个大字的时候,我就想到:这是什么意思呀?难道是用青铜制成的葵花雕塑吗?

  后来,我认真地看了看这本书,我知道了这本书的大概内容。

  这是一个男孩与女孩的故事,男孩叫青铜,女孩叫葵花,一个偶然的机缘,让他们成为了以兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大。

  在葵花12岁的那一年,命运又将葵花召回她的城市,男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方……

  这本书告诉我们:世界上没有生来就完美的事,也没有天生完美的人,面对分别,一定会痛苦,但是每个人都会有分别的时候,所以必须坚强。要敢于正视痛苦、尊重痛苦,欢乐固然值得赞颂,但痛苦也值得人们去赞颂!

  小学四年级《青铜葵花》读后感 3

小学四年级《青铜葵花》读后感

  《青铜葵花》这本书主要写了一个乡村男孩青铜和一个城市女孩葵花的故事。

  葵花从小就没了妈妈,爸爸也相继跌入河里去世了。葵花独自一人来到大麦地,青铜一家领养了她。

  当我读这本书时,不禁动容,每一篇故事都会让我感动,《芦花鞋》中,青铜把上学的机会让给了妹妹葵花,但他是多么的想上学啊!葵花上了学,有一天,二瘸子来照相,葵花很想照相,她知道家里很穷所以她没有照。青铜知道了妹妹葵花的心事,向家里人比划了这件事情。从此,家里人奋力挣钱。青铜不管刮风下雨都出去卖芦花鞋。在一次冰天雪地的天气里,家里人不让青铜去卖芦花鞋,可青铜非去不可,鞋子卖光了,有一个人还想买,青铜把自己那双也卖给了他,自己光着脚回了家,到了家两只小脚丫被冻得通红了。《冰项链》中,老师一直想让葵花有条项链,哥哥青铜知道了这件事,把冰柱磨成圆圆的,再找一个有口的管子,把大小不一的冰球一个一个的.吹出洞来,最后用向妈妈借来的红线把冰珠串起来,做成项链送给葵花。当时青铜吹的脸都疼了,表演时所有的人都一直为葵花鼓掌。青铜为葵花做的每一件事情都让我特别感动。

  我要谢谢青铜和葵花,是他们让我明白了什么是真正的友谊。

  小学四年级《青铜葵花》读后感 4

  这两天我读了作家曹文轩写的《青铜葵花》。

  这本书讲了一个男孩儿和女孩儿的故事:

  男孩子叫青铜,女孩子叫葵花。一次特别的经历使城市的女孩儿葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起长大,一起生活。当葵花十二岁时,一次特别的命运又将葵花召回她的城市。男孩儿青铜常常遥望葵花的城市,对葵花的思念使得哑巴青铜喊出了声音。

  本书中有真情,有友谊,有血浓于水的亲情。

  这本书形象生动,深深地刻画出了兄妹的亲情与友情。

  我最喜欢这本书中的葵花。葵花的命运里有跌宕起伏的波折。葵花从小就没有了母亲,与父亲相依为命。可是葵花的父亲在干校劳动时不幸被水淹死,这是葵花变成了名副其实的孤儿。而青铜家收留了葵花,可是在葵花十二岁时,命运又将她召回自己的城市。让她的命运地不断起伏,而她也 青铜的亲情与友情使人感动。

  这本书惟妙惟肖、生动地写出了一家人的亲情。我建议大家也可以看看这本书。

  小学四年级《青铜葵花》读后感 5

  葵花,你是幸运的,因为你家里有这么多人爱你,有爸爸、妈妈、奶奶,青铜……

  特别幸运的是,你拥有一个世界上最好的哥哥——青铜。因为他会为你耐心地抓捕萤火虫,为你用心地做南瓜花灯……

  还有一个幸运而又温暖的家。在夏天的时候,全家人点几根蒲条熏蚊子,但却把唯一的蚊帐留给你。夏天的晚上,你的奶奶会用蒲扇为你扇凉,直等你睡着的时候才睡。

  对了,还有那一头通人性的牛,当你在芦苇丛中迷路的时候,它会安全地把你带回青铜身边。

  葵花,谢谢你,让我认识了一个无比漂亮、善良、聪慧的你。但是,你要感谢你的哥哥——青铜,他把上学的机会让给了你。我觉得青铜的胸怀非常宽广,就象无边无际的大海。

  葵花,我也和你一样幸福,有养育我们的父母、有教我们知识的老师、还有陪伴我们一起学*的同学。所以我们要好好学*,争做一名品学兼优的好学生,用我们优秀的成绩来报答关心我们、爱我们的人吧!


《青铜葵花》四年级读后感汇总五篇(扩展4)

——六年级《青铜葵花》读后感 (菁华5篇)

六年级《青铜葵花》读后感1

  寒假里,我阅读了儿童文学作家曹文轩写的力作《青铜葵花》,故事中的主人公城市女孩葵花在一次命运的安排,一次特别的机缘中,来到了因故致哑的乡下男孩青铜的身边,并且成为以兄妹相称的好朋友。他们在大麦地里一起生活,一起长大,青梅竹马。不管是遭遇洪水还是蝗虫来袭,他们在苦难中彼此鼓励支持,乐观、坚强地成长着。然而,12岁那年,命运将葵花召回了她原本所在的城市,青铜和葵花不得不分开。那一次,男孩青铜失去了葵花,不会说话的他竟然开口高喊了一声“葵花”,震撼了所有人的心灵。从此以后,男孩青铜常常遥望着芦苇荡的尽头,遥望着女孩葵花所在的地方,期盼着她能够归来…………

  其中,“芦花鞋”这一章的内容使我印象深刻:你想想看,青铜家被洪水淹了,他们不得不蜗居在一个简陋棚里,大难临头怎么办?生产自救是出路。可他们是大麦地最穷的一家,就算把鸡鸭和稻谷全卖了也盖不上一座房子,更何况这些东西全都被洪水冲走了。于是一家人不畏艰难从早到晚赶做芦花鞋,让青铜去街上卖,他不管是刮风还是下雨,每天都按时去卖芦花鞋。经过青铜一家的不懈努力,一座茅草屋终于盖好了,竟然成为大麦地的一道“风景线”

  通过这个摄人心魄的故事,使我深切地感悟到:人生的道路真是不*坦,不管个人还是家庭;不管学*还是生活中,遇到任何困难和挫折都不应惧怕,要有坚强的毅志力,要努力努力再努力,天是塌不下来的!联想到学校的学*和生活也是一样,我们在学*过程中也有深度和难度,困难和阻碍,顺境和逆境。万丈高楼*地起,小学阶段无疑是人生学*打基础的重要阶段,我们有梦想、有追求、有志气,我们要像青铜那样,面对艰险不屈不挠、勇于抗争;我们要像葵花那样,不畏患难乐于助人,勇对生活;我们要像他们那样处变而不惊、身残志坚的人生态度和行为。

六年级《青铜葵花》读后感2

  爱,是世界上最淳朴的感情,世界上有很多种爱,有些是隐藏的爱,有些是无处不在的爱……《青铜葵花》这本书就是一首爱的赞歌,讲述了青铜一家对葵花无微不至、无处不在的爱。

  主人公青铜,因5岁时发高烧烧成了哑巴,从此不能说话,性格古怪。有一天,他救了被困在河里的葵花,而葵花从小没有母亲,这让他明白了他不是世界上最孤独的孩子。然而,葵花的最后一个亲人——爸爸也溺水身亡了,葵花无人照顾,贫穷的青铜一家却收养了她,在这个并不富裕的家庭里发生了一系列感人的故事。

  青铜一家都很疼葵花,省下钱来、卖掉东西让葵花上学;妈妈只给她一个人做了一双棉布鞋;葵花的奶奶在世的时候,夏天每个夜晚都用蒲扇给她扇风,把她的汗扇干了才去睡觉;青铜为了让葵花看到马戏,让她骑在自己的脖子上看;每天上学的时候,青铜总是“护送”葵花去上学;他替葵花揽下了茨菇田失守的所有责任;在冰天雪地里为她制作了一条冰项链……一家人把葵花拿在手里怕碎了,含在嘴里怕化了,恨不得天天把葵花顶在头上。

  葵花她自己也很孝顺,为了省出钱来给奶奶治病,自己深思熟虑了很久,故意考试考得很差,让自己失学。还不告诉任何人,独自坐大船去江南采银杏叶卖钱。

  可葵花还是因为某种原因回城里了,青铜看着渐渐远去的船,想着自己和葵花度过的那日日夜夜,竟喊出了“葵——花!”两个字!看到这儿,我流泪了,一个哑巴竟喊出了两个字!虽然只是两个字,但这是他对葵花的爱孕育出的奇迹!

  读了这本书,我震撼了,青铜一家的生活虽然充满了各种困难,有虫灾、水灾、火灾……但他们是多么的善良乐观,从不向命运屈服。更令人感动的是,友爱能冲破两个从来不认识、不理解对方的人之间的隔膜,这就是爱的奇迹!

六年级《青铜葵花》读后感3

  在暑假里,我看了好多书,但是,最让我难以忘记、脑海里时常浮现书里的那些画面的,就是曹文轩著的《青铜葵花》这本书,他深深地触动了我!

  这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大。在他们呢12岁那年,葵花又被命运转移回到她的城市,青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方……

  这本书是悲惨的,但他也是美丽的。这本书与我们人是一样的,我们人生中不可能一帆风顺,总会经历一些挫折。故事中的人物恰恰也相同;为了让葵花上学,青铜放弃了自己天天想、夜夜梦的机会;为了让葵花晚上不用到别人家写作业受屈辱,青铜去河边捉来萤火虫做恋人十盏南瓜灯;为了让葵花能看到戏,青铜顶着葵花默默地站了一个晚上;当然,葵花为了赚钱给奶奶治病,她独自一人到油麻地捡银杏叶;为了让哥哥被人看得起,葵花想方法交哑巴哥哥识字。虽然他们不是亲兄妹,但是感情超越了亲兄妹。

  任何一个时代,不管是新时代,还是旧时代,苦难几乎是不可避免的。如今的我们,生活在这样一个不缺吃喝的年代,还是有人会因为被父母批评了或者是与同学不和就放弃生命,选择跳楼。甚至于不想付出,遇到挫折就自暴自弃!曹文轩说:“我们要正视痛苦、尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!

  读了这本书后,我很佩服青铜,尤其是他面对一切痛苦的勇气,记得爸爸曾对我说过:“年轻时候的苦不叫苦,年老时的苦才叫真正的苦。”现在,我能体会到其中的含义了,年少时吃得苦,如果我们能积极面对,也许将来就会让自己变成一个强者!

六年级《青铜葵花》读后感4

  有一本书,写苦难——大苦难,将苦难写到深刻之处;写美——极美,将美写到极致;写爱——至爱,将爱写的充满生机与情意。这本书就是曹文轩写的——《青铜葵花》。

  这是一个乡村男孩与城市女孩的故事。男孩叫青铜,是个哑巴,住在大麦地,女孩叫葵花,住在油麻镇。

  七岁的小女孩葵花,因为自己的亲生父亲落水身亡,所以寄养在小男孩青铜的。使大麦地人感到奇怪的是,葵花从跨进青铜家门槛的那一刻起,她已经是奶奶的孙女,爸爸妈妈的女儿,青铜的妹妹。

  就像青铜曾是奶奶的尾巴一样,葵花从此成了青铜的尾巴。大麦地的人都知道,葵花有一个很好的哑巴哥哥!

  青铜一家很穷,过日子过得很苦,可是再苦也没苦了这闺女,夏天,青铜一家就一顶蚊帐,全家人点几根蒲棒子熏蚊子,把蚊帐留给这闺女。每一夜,奶奶都用蒲扇给这闺女把汗扇干了,自己才睡……

  葵花十二岁那年,命运又将她召回城市,无论刮风还是下雨,青铜都一整天坐在大草垛顶上,这里可以看到大河最远的地方。那天,葵花就是乘坐白轮船从那里消失的。一天、两天、三天……青铜朝前看去,不由得一惊,他揉了揉被汗水弄疼的眼睛,竟然看到葵花回来了。他忘记了自己还在高高的草垛上,迈开双脚向葵花跑去。他无声无息地躺在了地上。不知过了多久,他醒来了,他看见了葵花,她还在水帘下跑动着,向他挥手。他张大嘴巴,用尽全身力气,大喊一声:“葵——花”

  青铜家就像一辆马车,一辆破旧的马车。在过去的许多年里,它在坎坷不*的路上颠簸,在风中雨中向前滚动着。车轴缺油,轮子破损,各个环节都显得有些松弛,咯吱咯吱的转动着,样子很吃力。但他还是一路向前,没有耽误路程。自从这辆车上多了葵花,就显得更加沉重了。

  我们要敢于面对痛苦。快乐值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂?这两者是姐妹,而且都是圣者。凡是不能拥有快乐和痛苦的人,便是既不爱快乐、也不爱痛苦。凡是能拥有它们的人,就会懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。

  《青铜葵花》要告诉孩子们的,大概就是这个意思。

六年级《青铜葵花》读后感5

  一本好书,它似人精神的脊梁,驾驭着人们灵魂的船只。这次,我与《青铜葵花》这本书一同见证了人生道路上的崎岖和坎坷,和书中的主人公青铜、葵花一起哭,一起笑。

  《青铜葵花》是一本曹文轩的著作,讲述了一个纯美的故事,记录了葵花童年生活的点点滴滴,仍使我历历在目。书中的女孩葵花自幼丧母,便随父亲久住大麦地,父亲对葵花更是关怀备至,最后竟不幸溺水身亡,接连着沉重的打击并没有使葵花悲观消沉,她凭借着自己乐观向上的信心面对生活,最终被青铜一家领养,在生活漫长的艰辛与困苦中,青铜和葵花用着乐观顽强的意志演绎了一则则感人肺腑的经历:青铜为了维持生计,盯着顶着冬天刺骨的风寒去卖芦花鞋;青铜费劲了心思与汗水,亲手为妹妹编制了一条冰项链------他们在不断的艰辛与磨难的孕育下,用自己辛勤的汗水传递了世间的温暖,用自己钢铁般的意志谱写下生命的伟力。青铜和葵花用自己炽热的童心在苦难中挥洒下最为辉煌的一面,在苦难与厄运的交织中,他们用人世间最为真挚的情感跨越了苦难与困境的重重隧道,在坚持与希望之中燃起了一片圣洁之光。

  是啊,人生又何尝不是如此呢?正如曹文轩所言“少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者,”是啊,苦至深则显美。命运的道路犹如一座青石嶙峋的山峰,难免会有崎岖和坎坷的道路,它们就如生活中的种种艰辛与磨难,一块块铺垫着前往成功之路的石尖,只有毫无顾虑地踩上去,勇于攀爬着挣脱苦难的深渊,采取用冰雪浇注的果实。只有凭借着乐观向上的毅力才能摆脱困境,征服痛苦。这也是人生道路上的必经之路。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,”也只有在痛苦与厄运的挑战中,才能绽放出成功的花蕾,成为生活的强者。

  成功在于拼搏。只有通过不懈的努力,视苦难为垫脚石,也许这样才能驾驭着命运的船只,抵达成功的彼岸。

  《青铜葵花》这本书如一位无声的老师启迪着我的智慧,它如春风化雨般滋润着我心灵的土地,使我久久不能*静。


《青铜葵花》四年级读后感汇总五篇(扩展5)

——六年级青铜葵花读后感优选【十】篇

  六年级青铜葵花读后感 1

  在暑假中,偶然的一次机会让我看到了《青铜葵花》这本书,这本书主要讲述了一个从城里来的小女孩葵花,在七岁那年失去了最疼爱她的爸爸,变成了一个孤儿。后来被青铜一家收养、一起生活的故事。

  青铜是一个聪明的哑巴;他有着一个朴实、善良的爸爸妈妈;和蔼可亲的奶奶和一头憨厚、老实的牛。青铜一家虽然一贫如洗,可是他们对葵花无私的爱犹如浩浩的大海,说也说不尽。一个个催人泪下的故事,感动着我。

  青铜为了凑齐妹妹的学费,在大雪纷飞的冬天跑到油麻地镇卖芦花鞋;爸爸妈妈宁可让青铜不上学,也要供毫无血缘关系的葵花读书;奶奶为了让葵花在寒冷的冬天里有件厚实的棉衣,秋天就帮人去捡棉花,最后一病不起……葵花的乖巧、懂事也给了家人无限的安慰。

  这无私的爱在我们当今的社会上是难能可贵的。人人都知道,社会在进步,可是有没有想过我们自己的道德观念在退化呢?

  他们一家对生活的.态度让我敬佩不已。在经济困难的情况下遭受房屋倒塌了让他们无家可归。蝗虫来袭,让他们颗粒无收,饥肠辘辘。但他们都能乐观面对,使生活充满乐趣。

  文章的结尾发生了一连串的奇事,使读者充满无限的美好遐想……

  读完了这本书,我的心就像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。我终于明白了一个道理:每一个时代的人,都有每一个时代人的艰辛,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就要有一种面对苦难的风度。长大时,才可能是个强者!

  六年级青铜葵花读后感 2

  看完《青铜葵花》,我觉得这本书里的每一个字之间都流淌着淡淡的美和温暖。

  《青铜葵花》主要讲述了一个男孩和一个女孩的故事,男孩叫青铜,女孩叫葵花。葵花是一个城里的女孩,妈妈很早就去世了,然后她随着爸爸来到了乡下,后来爸爸也去世了,所以她就被青铜一家领养了。葵花只用了一天就融入了这个家庭,还管青铜叫哥哥。青铜是一个哑巴,但是兄妹二人能像正常人一样交流,而且感情十分深厚。青铜一家都很疼爱葵花,葵花也很懂事、孝顺。葵花、青铜、爸爸、妈妈、奶奶和牛度过了快乐的五年。葵花上了学,青铜每天骑牛去接她。为了让青铜和葵花住大房子,奶奶卖掉了戴了一辈子的珍贵的耳环。但在葵花十二岁那年,她被迫送回到城里。葵花走之前,奶奶和牛也都安详地离开了这个世界。从此青铜每天都看着大麦地的葵花田,盼望着葵花能回来。

  《青铜葵花》是一本很好的书,书里描写的感情自然真挚。我体会到了命运的力量和人与人之间偶遇的缘分;生命的短暂和意义。尽管贫穷,但青铜和葵花一家人活得很幸福很快乐。那离别时的痛苦和对亲人的思念深深地打动了我,让我差点留下眼泪。而且书中还描写了牛的天真与可爱:“它是一头油光水滑的`牛,它没有像其他的牛那样疯跑,而是很安静地跟着主人“。我特别喜欢书中“高远而明亮”的天空,金黄的田野,“草是潮湿的,花是潮湿的,风车是潮湿的,房屋是潮湿的,牛是潮湿的,鸟是潮湿的……世界万物都是潮湿的”。那种乡下特有的悠闲,空旷的美让我身临其境。

  我合上这本书,青铜的清爽质朴和葵花的温暖淡雅一直印在我心里。

  六年级青铜葵花读后感 3

  最*,我又翻开了那本曾使我感触极深的书——《青铜葵花》。

  翻开封面,其中是作者用尽心血写出来的故事。作者写的苦难是永生难忘的苦难;作者笔下的美是那种美到极致的美;作者写的爱是到处充满生机的爱。

  这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特殊的机缘,使葵花和青铜成了兄妹。他们一起生活,一起成长。就这样,一直到葵花12岁那年,‘;命运又将葵花召回了城市。从此以后,青铜常常坐在大草垛上眺望葵花的'所在地……

  女孩葵花是个聪明伶俐的小姑娘,她的哑巴哥哥虽然有时做出令人捉摸不透的事,但他仍然是个全心全意爱护葵花的好哥哥。

  回想身边发生的烦恼,比起故事中的苦难算得了什么?奶奶病危,没有食物,没有钱......一桩桩事情发生在青铜一家身上,他们还是一次次抹去泪水,继续向前。

  六年级青铜葵花读后感 4

  最*,我又翻开了那本曾使我感触极深的书——《青铜葵花》。

  翻开封面,其中是作者用尽心血写出来的故事。作者写的苦难是永生难忘的苦难;作者笔下的美是那种美到极致的美;作者写的`爱是到处充满生机的爱。

  这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特殊的机缘,使葵花和青铜成了兄妹。他们一起生活,一起成长。就这样,一直到葵花12岁那年,‘;命运又将葵花召回了城市。从此以后,青铜常常坐在大草垛上眺望葵花的所在地……

  女孩葵花是个聪明伶俐的小姑娘,她的哑巴哥哥虽然有时做出令人捉摸不透的事,但他仍然是个全心全意爱护葵花的好哥哥。

  回想身边发生的烦恼,比起故事中的苦难算得了什么?奶奶病危,没有食物,没有钱......一桩桩事情发生在青铜一家身上,他们还是一次次抹去泪水,继续向前。

  六年级青铜葵花读后感 5

  小时候,我总是想快点长大,成为大人。读了《青铜葵花》,我似乎又有了新的理解和认识。

  这是一个忧伤的故事。女孩子葵花和哑巴青铜因为一个特别的'机缘成为了一家人,从7岁到12岁两人相伴成长,一次次经历苦难,让我非常感动。读着他们的故事,我才明白人生的道路总会经历一些磨难。无论遭到天灾人祸,还是心灵的打击,不少人几乎难以承受,而那些强者,却把困苦当做磨练自己的好机会,靠意志和信念,最终度过难关。青铜和葵花又是怎样面对苦难的呢?那一年蝗虫突然来袭,庄家毁于一旦。村里人陷入了饥荒,坚强的葵花做出了勇敢的决定:她要一人去江南采银杏。作为同龄人,我很佩服她,她的行动让我惊讶。“苦难是人生的老师。”人只有经历了大苦难,才能磨练自己。5.12汶川大地震,带给汶川人很大的灾害。而那些少年英雄们真令人敬佩,他们在绝境中没有绝望,而是勇敢面对。我相信,他们以后肯定会有了不起的成就。是的,成长就是面对,我们要勇敢面对困难,在克服困难、争取胜利中学会成长。

  六年级青铜葵花读后感 6

  这是一个令人痛心疾首的故事,这是一个让人垂泪的故事,这更是一个温暖的故事……

  每每读起《青铜葵花》时,泪水总是溢满眼眶。也许,就是为了字里行间中青铜一家那互相扶持、互相关心的爱吧!不过,这浓浓的、不含任何杂质的爱的背后,是那美丽的痛苦!

  文章开篇,作者就将我们带入了一个用美构成的世界,然而,慢慢读下去的时候,却发现,这是一言难尽的痛苦。正是因为葵花一夜之间便融入了青铜一家,所以,我们更可以看出这种血浓于水的爱是纯真的`,不容怀疑的。

  有人说,既痛苦,何来美丽?其实,《青铜葵花》就回答了这个问题。

  在《纸灯笼》这篇中,令人感动的是奶奶临终前那一个用尽力气,挤出来的那抹慈祥的微笑。这微笑包含了奶奶对一个毫无血缘关系的“孙女”的疼爱,也是想告诉葵花,自己不是离开,是永久的陪伴在坚强的葵花身边。看到这里,泪水一下子涌了出来,我眼前一片模糊,泪水擦了再流,反复多次,还是不能*静下来,一种失去亲人的痛楚和青铜葵花对奶奶的呼喊在我心中回荡着,久久不能散去。这痛苦又是温暖的,奶奶临终前的那抹微笑,无疑是人间最美的祝福。

  该篇结尾说“这是大麦地最亮最美丽的灯”。是呀,这灯看似微不足道,却是一个哥哥对妹妹应有的呵护与关爱,正是因为痛苦,才让兄妹之间的爱如此的美丽和原汁原味!

  整本书中,道出了许许多多的痛苦,但是没有人因此而一蹶不振,而是像竹子一样,越来越坚韧。每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天少年才有的。我们应该去面对它。正如罗曼罗兰所说的那样:我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!

  说到这里,我又想起闹蝗灾的那段时间。由于没有粮食吃,大家饿的只好吃芦根。那又白又嫩的,在*常毫不起眼的芦根,在蝗灾的这段时间里成了宝贝。在那段苦不堪言、饥不择食的日子里,大麦地的人们都是皮包骨头,眼睛大得出奇,整天地期盼着粮船的到来。可上帝和死神开了个玩笑,使多少人倒了下去,又使多少人萎靡不振,大麦地笼罩着一片面对死亡惶惶不安的黑暗。

  读到这里,我的心猛然一颤:青铜和葵花一直想吃一顿饱饭,却只能浮想联翩、画饼充饥、望梅止渴;而我们这些被溺爱的孩子们啊,挑食、赌气不吃饭、嫌饭菜不好吃等恶*在我们身上频繁出现。我们这些衣来张手、饭来张口的小皇帝小公主啊,身在福中不知福,不会体谅父母,不会分担家务,更不会从痛苦中找到美丽。在这冥冥痛苦中,唯一的亮点和美丽是奶奶割爱用自己的嫁妆去当铺当掉换米的事。想起奶奶那弱不禁风、苍老的背影时,心里总是一阵酸楚,眼眶总是微微潮湿。这看似苦涩难熬的生活,慢慢抽丝剥茧,留下的是那一份藏进心底的感动和温暖。这种爱,是美的;这种用痛苦写出来的爱,更是美的!

  曹文轩说:“少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才有可能是一个强者。”青铜一家老老少少每个人都有一种对痛苦的风度,面对困难不屈不挠。

  《青铜葵花》写苦难――大苦难,将苦难写到深刻之处;作品写美――大美,将美写到极致;作品写爱――至爱,将爱写得充满生机与情意。谢谢你,《青铜葵花》,使我在这段*淡无奇的日子里获得了心灵的感动与震撼;也使我学会在苦难中坚强面对,学会穿过苦难的外衣去感受人世间最深的亲情的温度,让我透过磨难看到光明与美丽!

  六年级青铜葵花读后感 7

  《青铜葵花》这本书讲了一个男孩和一个女孩的故事。在一个早晨,这个女孩成为了这个男孩的妹妹,从此他们便一起成长,互相帮助。女孩12岁的那年,不幸的是他将要重新回到自己原来的城市,离开那个男孩,他必须重新开始自己的生活,这个男孩的.名字叫青铜,这个女孩的名字叫葵花。

  青铜的身上有一种谦让的品德。正因为这种品德才是他和葵花能够互相帮助,互相谦让。

  这本书着重写了青铜一家人在生活中遇到的种种困难和不幸。虽然在很多时间里,苦难时常跟着他们,但他们却十分坚强,敢于和困难与挫折作斗争。青铜便是一个很好的例子。他在一场火灾过后成了哑巴,她因此无法去他向往的学校,无法与人交流,然而她坚持和这些挫折作斗争,最终,他奇迹般地再一次恢复了声音,有一个哑巴变成了一个可爱的男孩。

  在我们的生活中,会遇到这样或那样的困难。并且,苦难也在我们的生活中必不可少的一部分。在生活中,既有欢乐与幸福,也有苦难和挫折,遇到了困难和挫折不能气馁,我们要像青铜一家一样不怕困难,在穷苦时,却不抱怨,在困难面前不退缩。

  当我们明白多动了苦难之后的快乐,才是真正的快乐。

  六年级青铜葵花读后感 8

  在暑假里,我看了好多书,但是,最让我难以忘记、脑海里时常浮现书里的那些画面的,就是曹文轩著的《青铜葵花》这本书,他深深地触动了我!

  这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大。在他们呢12岁那年,葵花又被命运转移回到她的城市,青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方……

  这本书是悲惨的,但他也是美丽的。这本书与我们人是一样的,我们人生中不可能一帆风顺,总会经历一些挫折。故事中的'人物恰恰也相同;为了让葵花上学,青铜放弃了自己天天想、夜夜梦的机会;为了让葵花晚上不用到别人家写作业受屈辱,青铜去河边捉来萤火虫做恋人十盏南瓜灯;为了让葵花能看到戏,青铜顶着葵花默默地站了一个晚上;当然,葵花为了赚钱给奶奶治病,她独自一人到油麻地捡银杏叶;为了让哥哥被人看得起,葵花想方法交哑巴哥哥识字。虽然他们不是亲兄妹,但是感情超越了亲兄妹。

  任何一个时代,不管是新时代,还是旧时代,苦难几乎是不可避免的。如今的我们,生活在这样一个不缺吃喝的年代,还是有人会因为被父母批评了或者是与同学不和就放弃生命,选择跳楼。甚至于不想付出,遇到挫折就自暴自弃!曹文轩说:“我们要正视痛苦、尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!

  读了这本书后,我很佩服青铜,尤其是他面对一切痛苦的勇气,记得爸爸曾对我说过:“年轻时候的苦不叫苦,年老时的苦才叫真正的苦。”现在,我能体会到其中的含义了,年少时吃得苦,如果我们能积极面对,也许将来就会让自己变成一个强者!

  六年级青铜葵花读后感 9

  小时候,我总是想快点长大,成为大人。读了《青铜葵花》,我似乎又有了新的理解和认识。

  这是一个忧伤的故事。女孩子葵花和哑巴青铜因为一个特别的机缘成为了一家人,从7岁到12岁两人相伴成长,一次次经历苦难,让我非常感动。读着他们的故事,我才明白人生的道路总会经历一些磨难。无论遭到天灾人祸,还是心灵的'打击,不少人几乎难以承受,而那些强者,却把困苦当做磨练自己的好机会,靠意志和信念,最终度过难关。青铜和葵花又是怎样面对苦难的呢?那一年蝗虫突然来袭,庄家毁于一旦。村里人陷入了饥荒,坚强的葵花做出了勇敢的决定:她要一人去江南采银杏。作为同龄人,我很佩服她,她的行动让我惊讶。“苦难是人生的老师。”人只有经历了大苦难,才能磨练自己。5.12汶川大地震,带给汶川人很大的灾害。而那些少年英雄们真令人敬佩,他们在绝境中没有绝望,而是勇敢面对。我相信,他们以后肯定会有了不起的成就。是的,成长就是面对,我们要勇敢面对困难,在克服困难、争取胜利中学会成长。

  六年级青铜葵花读后感 10

  陆老师借了我一本《青铜葵花》的书,这本书是曹文轩老师写的这本书,书里说的是女孩葵花,男孩青铜之间发生了一系列有趣的故事。

  葵花在非常小的时候就失去了妈妈,她的爸爸工作很忙,但是,她的爸爸会经常带着她去看湖中芦苇,让葵花每天都有一点生活的乐趣,

  在后来葵花就认识了青铜,青铜在亭子里每天吹奏着竹笛给葵花听,葵花听的非常的'开心,青铜每天陪葵花玩游戏,他们经常采摘一些香喷喷的野果子来吃,葵花在后来的生活中遇到了很多的困难,青铜都努力的帮助她,他们共同奋斗,到后来成了姊妹。青铜葵花是生活的胜者,他们开展了伟大的心魂,他们是力,是生,是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐亦不爱痛苦,凡能体味他们的方懂得人生的价值,和离开人世时的甜蜜。

  这本书告诉了我,我们要敢于正视痛苦,尊敬痛苦,欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂呢。我要让我变得更加的坚强,不怕困难,使自己成为一个不拘萎缩困难的人。


《青铜葵花》四年级读后感汇总五篇(扩展6)

——五年级学生《青铜葵花》读后感优选【10】篇

  五年级学生《青铜葵花》读后感 1

  能看到曹文轩的作品,是缘于学生家长给学生买的书,寄给我让我转交给孩子,我随手翻阅下,便被其中的一篇《青铜葵花》深深地吸引了。随着年龄的增长,对一些事情早已不再流泪,但是看到曹文轩笔下的“青铜葵花”,联想到幼小时的自己,泪流不止!

  青铜是生长在农村有语言障碍的孩子,而葵花却是一个城里聪明伶俐可爱的女孩,原本素不相识的两人最后却变成了不肯分开的兄妹,他们虽然没有血缘关系,可是比亲人还亲。这不禁让我想到当今社会,很多人“执著”DNA的检测,怀疑自己的父母或骨肉,一旦发现有错便不惜切代价找到和自己具有血缘关系的亲人。呵呵,这可真是愚蠢,有什么能比情更重呢?血液算什么,关键在那份多年的情啊!真情是不会骗人的,就像小说最后青铜个将*十年没能说话的哑巴,奇迹般地喊出了两个字:“葵花!”如果不是那份情,怎么会有这种奇迹发生。由于自己的身世和葵花有着相似的地方,也有着疼爱自己的父母、姐姐,看到这里早己泪流满面。现在作为一名生活老师,也经常遇到重组家庭或领养的孩子,她们往往自卑怯懦,我就会跟她们说我自己,说青铜和葵花的故事,只要有人爱着你,你就是幸福的。

  这部小说写了那个时代生活的苦难,很苦很苦。对于出生在八十年代农村的我对此也深有体会,但是跟青铜葵花比起来,那时的我们算幸运、幸福很多。小说里写到青铜一家人做了一个多月的芦花鞋被青铜拿到集镇上去卖。冬天天气寒冷,街上几乎没有人,只有大雪不停地抛落在空寂的街面上,芦花鞋卖了很久都没有卖出去,青铜的身体被冻得僵硬还不肯回家,这时几个回城的城里人看到漂亮的芦花鞋简直就是个完美的工艺品,于是纷纷买下,后来有一个人没有买到,失望地离开了,青铜一心想着多卖点钱回家过年,给妹妹攒钱上学,竟然将自己脚下刚穿的芦花鞋也给卖了。他赤足踏过积雪,一双脚被雪擦得干干净净,但也冻得通红通红……看到这我心痛不已,让我想起前不久的那场大雪,天气忽变,孩子们被这天寒地冻吓坏了,原本准备的棉衣棉裤还嫌不够,家长们纷纷头顶大雪给孩子送衣物,生怕孩子冻坏了。青铜连一双鞋子也没有,仍为别人着想为家人着想,现在我们的孩子要是多为别人着想,站在对方的角度思考问题我们的家长要少操多少心啊!

  作为生活老师,我想对总是缺少父母的陪伴,只能寄宿学校的同学们说:希望你们能像青铜一样坚强地生活着,不管在优越的环境里还是艰难困苦的环境里,都要表现出你们的勇敢、执著、真诚、善良!今天的幸福生活来之不易,定要懂得珍惜!

  在爱的阳光下,所有的痛苦都不会长久,所有的不幸最终都将消失。爱无言,让浓浓的爱融化在每个人心中,让所有的人知道,我们依然微笑!

  五年级学生《青铜葵花》读后感 2

  刚刚过去的假期里,我读了一些课外书,最震撼我心灵的是作家曹文轩所著——《青铜葵花》。

  读完这本小说,让我有许多的感触——有美丽的喜悦,也有痛苦的伤感;那种令人感动的兄妹情、父子情、母女情……都让我印象深刻,深深打动着我。看完后,不知不觉中,我已泪湿满面,心里像打碎了五味瓶。

  这本小说讲述了七岁孤儿葵花被青铜一家收养的故事。原来的青铜和葵花都是孤独的,像一只鸟,独自拥有天空的孤独,一条鱼,独自拥有大河的孤独,一匹马独自拥有草原的孤独。在一次机缘巧合下,两个孤独的孩子成为了兄妹,让这个贫穷的家增添了许多快乐。青铜一家,在艰苦的困境中没有退缩,不屈不挠地面对困难,始终向着更好的明天努力奋斗。

  青铜与葵花虽然一个在农村,一个在城市,一个是哑巴,一个没有父母,他们不是亲兄妹,但却比亲兄妹还要亲,两人的兄妹情最令我感动。青铜为了让葵花上学而放弃了自己上学的机会,为了能让葵花照一次相片,青铜冒着大雪去卖掉脚上的芦花鞋;为了让葵花看马戏他就让葵花骑在自己的脖子上,自己却被人群挤得喘不过气来,默默地站了一个晚上;为了让葵花报幕时能够带上美丽的项链,青铜用他的聪明才智,为葵花做了一串世界上独一无二的冰项链……葵花12岁那年,为了更好的发展,她不得不回到她原来所在的城市。从此以后,青铜常常遥望芦花荡的尽头,盼望着葵花能够早日回来。

  如亲兄妹的青铜和葵花成长中的点滴细节都渗透着他们的纯朴、善良、充满爱心。面对所有的苦难,他们都没有愁眉苦脸,怨天尤人。青铜一家乐观、积极的心态真的值得我们学*,他们在苦难中创造的美丽更是令人折服。

  读完这本书,我似乎明白了——生命中没有挫折,人就会变得懦弱;只有经过挫折;勇敢地面对现实,不逃避,才会变得坚强。面对挫折,只要信念不被压垮,希望之光就会驱散绝望之云。

  也许有人会说:“现在经济那么发达,生活美好,不会再发生故事中所描述的那些事了。”

  我想:不管生活在哪个时代,都会有自己的痛苦。正如本书作者曹文轩说的那样:“每一个时代的人,都有每一个时代的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”所以,当我们以后再遇到痛苦的时候,我们应该把它当做一种磨练,像青铜与葵花那样,以乐观的心态去对待,把痛苦变成美丽。只有正视痛苦,尊敬痛苦,才能懂得人生的价值和甜蜜。

  五年级学生《青铜葵花》读后感 3

  青铜,一个普普通通的农村小男孩,他生活在一个清贫,但完整幸福的家庭,可是一个意想不到的灾难降临了——火灾。一场大火夺去了他们的房子,更不幸的是它夺取了青铜清脆的声音,从此他变成了一个哑巴,整个家在几分钟内化为灰烬,只留下老老小小四个人和一头牛。

  葵花,一个清秀俊俏的城市小女孩,他生活在一个富裕但残缺不齐的家庭——只有一个爸爸,不久后葵花与爸爸来到了青铜生活的农村,再一次意外中葵花的爸爸溺水身亡,从此葵花变成了孤儿。

  在一个偶然的机会青铜与葵花相识了,这两个看似没有任何关系的孩子,却有着比天还高,比海更远的深厚情谊,苦难让他们走到了一起。

  文章中讲述了两个主人公的共同特点就是怎样面对苦难,他们虽然贫穷,但他们生活的仍然很快乐。

  苦难对于人来说,一生中是不可避免的,苦难的种类包括很多,有自然灾害,疾病……问题是我们应该怎样去面对,如果你持一种乐观的态度去面对,那么再大困难也犹如云烟一样瞬即而过,你会在苦难中学会拼搏,学会坚强,最终你会感谢苦难。

  如果你持一种悲观消极的态度去面对它,苦难就像一个紧箍咒,你就会被它永远困扰着。

  《青铜葵花》就是让我们读懂怎样去面对苦难,他告诉我们,在苦难的背后永不言放弃,成功的彩霞一定会到来。

  五年级学生《青铜葵花》读后感 4

  一条宽阔的大河,一片无边无际的芦苇,一盏明亮的南瓜花灯,青铜和葵花的故事就这样在大麦地流传着,感动着一个又一个的读者......

  一天,爸爸妈妈决定送他们俩去上学。但是因为家里面穷,只能送一个人去上学。因为青铜是个哑巴,所以大家都同意让葵花去上学。但葵花知道,哥哥远比她更想上学,所以她死活不愿意去。最后青铜提议,用抓阄的方式来决定谁去上学。青铜拿出了两颗银杏,一颗红,一颗绿。青铜用手语比划着说:“我把两颗银杏放到瓦罐里,摸到红银杏的人去上学。”但在真的抓阄时,青铜却做了手脚,故意让葵花摸到了红银杏,而甘愿自己不去上学。不仅如此,他还亲自接送葵花上下学,让那些路上的小痞子们没有一个敢欺负她。单从这里,青铜对妹妹的关怀就可见一斑了。

  人之所以区别于动物,很重要的一个原因就是人类是讲感情的。青铜对葵花的爱是无条件的,为了妹妹放弃了自己非常宝贵的学业,保护妹妹不受同学欺负,最令我感动的是,书中写到在葵花上学后,为了给她攒学费,妈妈用青铜采来的芦花编了十几双芦花鞋,用几根麻绳拴着,让青铜扛着到街上去卖。在他把鞋卖完准备回家时,有一位客人来了。当他得知鞋已卖光时,便失望地走开了。青铜犹豫了一阵,把自己脚上的芦花鞋脱下,向那位客人追去......

  对于其他人来说,这点钱可能只是杯水车薪,可是对于哥哥青铜来说,这就是他的全部了,他毫无保留地全部给了妹妹。这不禁让我联想到自己,也被这样深厚的亲情温柔地呵护着,爸爸妈妈十几年如一日,不辞辛劳地教我做人、伴我成长,却并不奢求什么回报,只是希望我能够成为自己想成为的人。我也应该像书中的葵花一样,懂得感恩,珍惜这份弥足珍贵的亲情。

  五年级学生《青铜葵花》读后感 5

  与其说是亲子共读这本书,不如说找了个机会在喧嚣的午后安静的享受着这纯美文学的惬意。每当此时,总是让我们在疲于奔命中停下脚步,去聆听和感受心灵深处的某种触动。

  青铜和葵花应该是我们同时代或比我们稍长一些的人物,在灾难降临时,没有选择放弃和抱怨,而是单纯快乐的从苦难中发现了属于他们的幸福。即便是“坏小子”嘎鱼,依仗着家境的“优越”,可爱的使着他的小坏点子,让我不禁怀念那个没有大恶大善的,空气中没有化学颗粒的年代。

  当明晃晃的烈日炙烤着大地时,我们在空调房里进行着我们的一切活动,这是每个人每天并不奇怪的生活,孩子很少有机会去感受“汗滴禾下土”的艰辛,他们还嚷嚷着“没人玩,好无聊,没意思……”。当我们放下堆积案头的工作,抽出时间带孩子去领略大自然的风光,或将他们的童心放纵于游乐场时,往往因为一个一两块钱的小玩具没有满足他,生气、吵闹是常有的事。我常很无奈,这些孩子是怎么了?他们为什么感受不到父母给予他们的幸福快乐呢?

  我告诉他我小时候,我的爸爸给我买的第一个只有九英寸的电风扇,我是多么兴奋,我每晚在小风扇下写作业觉得我又快乐又神气……

  儿子露出一脸的不屑:“我儿子以后用了更高级更凉快的东西,我也会跟他说我小时候家里只有空调。”想想他说的也不无道理。确实在我小的时候父母跟我说过他们种南瓜吃野菜的经历,我也只是无动于衷的在听故事。时代的进步,对于苦难的理解是不可复制的,每个年代有它自己的烙印。幼年时承受的苦难,就像是接种的疫苗,让他可以坦然笑对成长途中遭遇的波波折折。我在感慨我们的孩子太幸福了,为人父母以自己最大的能力为孩子制造快乐的天堂,又担忧着他们缺失了对苦难的理解和承受能力的培养。

  我应该是很早就有了对“苦难、挫折”的需求,希望孩子在苦难和挫折中增强体质,增强免疫力,也应了现代人们提出的穷养男孩和挫折教育的理论,以至于暑假未到,我就张罗着让儿子去我单位附*的小店送外卖。大家质问我我是不是后妈。在一片哗然和质问中计划搁浅。

  我是个最笨拙的家长,看到了孩子的一堆问题,却显得束手无策,用天畅妈妈的话说只能是“静待花开”了。但我知道只有苦甜参半的生活才能发现甜的滋味。

  读完这本书,好比喝了乌龙茶,入口苦涩,回味却有丝丝绵甜。

  我看了儿子写的读后感,虽有些夸张和言过其词,但总算是第一次没有别人的帮助下,自己看到了本中表达的深厚的兄妹感情,也算不易。所以没有加工和篡改,原原本本呈现在这,尊重詹同学的原作了。

  五年级学生《青铜葵花》读后感 6

  《青铜葵花》的故事从葵花和她的爸爸跟随干校来到大麦地村开始,后来葵花的爸爸发生了不幸,葵花从此变成了孤儿,善良的青铜一家收养了葵花,把葵花当作一家人看待。青铜一家对葵花的关心、爱护是无微不至的,蝗虫来临时,没有食物吃,奶奶就把自己的首饰卖了,去换了一小袋米给葵花和家人吃;青铜为了让葵花看上马戏表演,顶着葵花默默地站立了一个晚上;青铜为了让葵花上学,放弃了自己上学的梦想……葵花也深深爱着青铜一家,她尽量让自己很听话,她用认真学*来报答亲人;但是为了给奶奶看病,她想放弃上学,出去挣钱。

  他们相互之间的关心爱护让我几次流下了感动的泪水。他们的生活那么清苦,经常吃不饱,甚至在寒冷的冬天里也没有一件像样的棉袄,但是他们一家人之间的温情却让这个家充满了温暖。比起青铜和葵花的贫困生活,我就像是生活在天堂里一样,我有成堆的零食、一大柜子的衣服、满房间的玩具和文具,但是我却挑食,嫌这个衣服不好看、那个衣服不舒服,玩具和文具用了几次就扔到一边,不懂得珍惜。不过,我却很羡慕他们是兄妹俩,寂寞的时候有人聊天,开心的时候有人分享,遇到困难可以一起承担,我也好想有个兄弟或姐妹。

  青铜一家人同心协力,面对着各种苦难的考验,艰辛却又是快乐的生活着,他们以为他们这样*静、快乐的生活会一直继续下去。但是,**决定要把葵花接回城里,给她“最好的”生活。于是,葵花和青铜一家人分开了。我想,葵花可能并不高兴回到城里生活,到城市以后,她虽然能上最好的学校,得到最舒适的环境,但是葵花也许并不会喜欢。如果我被爸爸妈妈送到外地生活,即使衣食无缺,还有很好的学校可以上,但我还是一定会非常想回家的,我敢肯定,我所有的零花钱都会被用来充话费,用来和爸爸妈妈通话。葵花生活的那个时代,根本没有电话,她想家里人了怎么办?她很有可能会自己偷偷跑回大麦地村,就像她去捡银杏一样,跟着其他人溜走。而且,葵花走了,青铜肯定会很伤心,青铜的爸爸妈妈也肯定会很伤心,所以我觉得,**这种做法实在不太好。他去接葵花时,应该征求葵花的意见,葵花已经是五年级的孩子了,她有能力为自己做出正确的选择,**应该让葵花自己来选择留下还是去城里。

  不管怎么样,我希望葵花和青铜一家都能够幸福的生活下去。

  五年级学生《青铜葵花》读后感 7

  书,是人类文明的“长生果”。这话一点儿也不假!有了书的陪伴,这个寒假,我过得充实又快乐!今天,我要和大家分享一本我在寒假里最喜欢的一本书――《青铜葵花》。

  看到《青铜葵花》这个书名,你首先联想到的是什么呢?我联想到了用青铜雕刻出的向日葵!为了证实我的联想对不对,我翻开了向往已久的《青铜葵花》走进了这个故事――小小的葵花跟着父亲从城里来到了乡下的干校,但父亲来到这个美丽的村庄没几天,就意外落水,丧失了生命。可怜的葵花变成了无依无靠的孤儿,但在这人不生地不熟的大麦地贫穷的青铜一家收养了可爱的葵花,还供她上学,对葵花爱护至极。青铜虽然是一个哑巴,但他更是无微不至地照顾着“亲妹妹”葵花。但命运是多变的,葵花又被接到了城里,失去妹妹的痛苦使青铜从心底里喊出了那个名字――葵花!这是青铜变成哑巴后说出的第一个名字,不是爸爸妈妈、奶奶,而是他最疼爱的――葵花!

  看这本书的过程中,我几次都泪如雨下!仿佛它诉说的不是一个故事,诉说的是青铜对葵花的爱,诉说的是青铜一家的善良,诉说的是葵花的懂事,诉说的是他们的朴实,诉说的是大麦地人的*凡......

  这本书里还诠释了痛苦与苦难的定义!在生活中,我们认为没有买到漂亮的衣服就是痛苦,我们认为被爸爸妈妈打一顿就是痛苦,我们认为一天不吃饭就是苦难,我们认为家里没有菜了就是苦难......但我们想过吗?有些孩子他们根本就没有穿过漂亮的衣服,他们经常几天几夜不吃饭,他们的痛苦和苦难呢?我想,真正的定义,你会在这本书里找到。

  我更为感动的是青铜为葵花做的种种事情――他为了葵花的未来,放弃了自己上学的机会;为了让葵花写作业,自己去抓萤火虫,做成了南瓜灯;为了让葵花看马戏,自己忍着炎热背着葵花;为了让葵花补充营养,他在芦苇荡里守了三天三夜才抓住了一只鸭......葵花对哥哥和这个家的爱也是不言而喻!这一家和一个素不相识的女孩儿只见的故事足以触动你的心弦。

  我挺佩服青铜的!青铜不论干什么事情,首先想到的就是葵花,他会想:这样做对葵花好还是对葵花不利。为了妹妹的未来放弃自己的学业又有几个人能做到。虽然他在照顾妹妹的过程中遇到了很多困难,但是他那执着的劲儿始终打动着我们!

  现在的我们要珍惜当下的幸福,不要到幸福真正失去了才懂得珍惜!我们要像青铜一家一样,面对困境拥有乐观的心态,帮助别人会尽自己所能,尽自己所力,付出就是一种爱!帮助别人会快乐自己的!

  现在,请你翻开《青铜葵花》领略这本书中的所有感情,所有故事......

  五年级学生《青铜葵花》读后感 8

  每当我拿起青铜葵花,从头至尾,每一章、每一节、每一句甚至每一个字都激起了我心底的情潮。

  我最喜欢《青铜葵花》中的第四章《芦花鞋》了。在这本书中,苦难几乎是永恒的。因为家境清苦,一家人冬闲才会编织芦花鞋。青铜天天背着好多芦花鞋去买,不嫌累,不怕冷,背后又有一股多么不可动摇的精神在支持他!在还剩下十一双芦花鞋时,下了一尺厚的雪,北风呼啸,很多人可能都躺在被窝里呼呼大睡,但青铜却准时起床了,他要去卖鞋。无论谁劝阻,青铜还是坚持要去卖鞋,我好像听到了青铜的声音:我要挣钱!我们要过好日子!是不可动摇、坚不可摧的声音!当芦花鞋卖完时,一个人失望而归,青铜的目光落在了自己脚上的芦花鞋上,一个瞬间的反应,他决定把这双鞋卖给那个人。冰天雪地,我们围着大围巾、穿着大棉袄还呼呼喘气嫌冷,青铜却迎着寒风,光着脚丫,走在大雪纷飞的天气中,会感到怎样的寒冷与刺痛!我仿佛看到了青铜的解释:奶奶费力的捡起柴火;爸爸妈妈辛勤的耕种;葵花干着琐碎的家务事……我仿佛听到了青铜的责问:大家如此辛苦,我这点付出又算的了什么?终于,青铜带着风雪吹红、洗净的脚丫回家时,大家都被青铜所感动了,青铜笑了笑,只说了一句:这没什么。一句四个字的话盖过了心中的苦、累!

  坚强是一个人成功的必备品质,失去了坚强,就是失去了奋斗的意志,自然会失败。

  五年级学生《青铜葵花》读后感 9

  在书臭中微微置下书,我抬开端,诧异地端详着,惊讶这样一段故事能如此完全、天然地填在纸上。

  这利书描写的是一个产生在大麦地的故事。乡面的母孩葵花与父疏一起来到城下,但跟着父亲的意外逝世,她成了孤儿。贫困的青铜一野领养了这个父孩,而青铜也成了葵花的“亲哥哥”。葵花父亲设计的“青铜葵花”取这二个孩子的名字,是偶合?仍是命中注定?我想更乐意信任后者。

  于是,城里女孩与乡下一家的命运牢牢接洽在一起。不,现在我更*惯于总称他们为“青铜一家”,由于从葵花在老槐树下被带走,他们就未经是一家人了,或者更早些吧。总之,为了让家里人功得更美,每一集体都更辛苦地劳动。齐家的六位成员,三位大人、两个小孩、一头老牛都全心全意地爱这个家,违心替此付出。他们很穷,但又不贫。命运总将他们摔下马,而他们老是咬咬牙又爬上来。

  书中有一位最让我敬仰的白叟,她就是青铜和葵花的奶奶。在冬天到来之前,为了给孩子们盖上一间像样一点的屋子,渡过一个暖和的冬天。爸爸、妈妈和奶奶磋商了很多日子,全部夏天他们都在谋划,把家里能卖的货色都售了,还差的钱就向亲休们借,东家东家地跑,可还是差了去海滩租茅草地割草的最后一笔钱。第二地早上,奶奶瞞着爸爸妈妈静静地拄着拐杖出门了,到了薄暮她才呈现在村前的大路上,奶奶耳朵上始终戴着的金耳环不睹。

  这真是一位顽强的老人啊!为了孩子,为了这个家她能够付出所有。

  性命中假如不挫折,这么己就会变得脆弱。只有你经由挫折,只有你点对事实,不回避,你才会变得刚强。我佳比一棵核桃树蒙的损害赖比挫折;枝叶比如蒙受挫折的进程;果名恶比胜利的喜悦。授到的伤害越多枝叶越旺盛,果真越甜蜜

  诚然,有生涯必定有苦难。人,生于痛甜,存于疼苦,多数逝世于痛苦,一步步走去,皆踩在苦楚之上。在苦难之中,咱们才干体会生命、领会实情面对痛苦是,世间的幸福才显得那么可贵。

  小时候,我经常跟爷爷往抬鹞子。总以为顺着风跑,风筝就会飞得很高,于是拼命地跑啊跑,然而很钝风筝就被大风挂倒在地。爷爷说,只有逆着风跑风筝才能飞得高。我试了一下,果然如斯。当前的日子,我常常在想:人好比风筝,只有在戗风中才会飞起来,只有在顺境中能力得到更高、更遥的倒退。

  当初,每该我捧伏这标书时,就像捧讫了一缕缕柔跟的阳光,此时此刻尔的口就像脱笼而没的小鸟,在书中自在的畅游。

  五年级学生《青铜葵花》读后感 10

  《青铜葵花》是一本书的名称,是著名作家曹文轩的著作。在看曹文轩其他作品的同时,我了解了曹文轩另外几部作品。

  读到这本书名称的时候,我原以为《青铜葵花》是用散文或说明文的形式记叙一种叫青铜葵花的一种花品。于是回到家我便查找了“青铜葵花花品”可是它仅此一本书而已,并没有叫青铜葵花的花,并且,葵花的品种里,没有青铜这一科属。于是我就纳闷了,《青铜葵花》这一书既然讲述的不是花的故事,那是什么呢?

  之所以我会思考书中的内容,而不直接去了解、查找《青铜葵花》的简介,是因为,我曾受了一位著名作家的启发,他说,在看一本书之前,他会在脑海里把书名理解完,再把书里的内容编排一遍,做完这些,他才会翻开书,看内容概况,如果他的想法几乎吻合的话,他就不再看了,因为他觉得能想得到内容的书是没有意思的,看这本已经知道剧情的书的时间足够你看完另一本你想不到内容的书,不然,你就是在浪费时间!是啊!我对这位作家的理解深有同感,去看一本你学到过里面内容的书简直就是一种消遣,看那本书的时间,完全可以抵上你可以学到新想法、灵感、知识的书看的时间。我又猜可能是一个叫青铜的人与葵花之间发生的故事——但这个念头很快被打破了。

  因为关于《青铜葵花》一书的图片都是一个小男孩与一个小女孩在一起的画面。那么,我想,这本书百分之百是两个分别叫青铜、葵花的人发生的一系列事了吧!我敢断定,女孩是葵花,不是字面上肤浅的理解,而是因为图片上,女孩不是头发上夹着株葵花就是衣服上有葵花的图案,不然就是手里握着葵花,还有一副女孩在葵花田里陶醉的那般神情,这样的理解,应该就OK了吧!看他们的衣着,应该是穷人家的孩子。

  他们应该是用穷人家孩子的样子,演绎了一个金子般孩子的故事吧。《青铜葵花》吸引力真的很大,我不管三七二十一,查看了这本书的内容简介:城市女孩葵花跟随爸爸来到一个叫大麦地的村庄生活,她认识了一个不会说话的男孩青铜。爸爸的死使葵花成了一个无依无靠的孤儿,葵花和青铜成为了兄妹,他们一起生活、一起长大。粗茶淡饭的生活中,一家人为了抚养葵花用尽了心力。

  12岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市,失去妹妹使青铜很痛苦,他从心里高喊“葵花!”喊声震动了所有人的心灵。看完这段简介后,我不再去思考我的想法是否正确,我只想知道,是什么驱使这个不会说话的小男孩青铜喊出了如此铿锵有力的二字?是人与人之间最纯真的情感吗?他们之间到底发生了什么创造了奇迹呢?不去想,也不去说,我迫不及待地去找寻我想要的答案……


《青铜葵花》四年级读后感汇总五篇(扩展7)

——四年级上册读后感汇总五篇

  四年级上册读后感 1

  一个十四岁的德国小姑娘,独自一个人游欧洲,你会相信吗?

  这个德国的十四岁小姑娘叫乌塔,趁暑假游历欧洲,如果不是亲眼所见,我绝对不会相信。文中说:乌塔为了这次旅行准备了三年,在家就设计好了旅行路线和日程,阅读了许多有关这些国家的书籍,就连旅费都是自己挣的,这和我们这些在家衣来伸手饭来张口的孩子形成了天壤之别。

  在中国,那些家长*时连袜子都不让孩子洗,一切事情包括整理书包,都由爸爸妈妈承包,使孩子的自理能力太差。我曾经在报纸上读过这样的事:一个大学生,自理能力太差,导致想不开跳楼自杀了。我还读过这样一篇作文:一个公园里有一群人,妈妈抱着个七八岁的小男孩,旁边有爷爷、奶奶、爸爸在逗,可他还哇哇大哭,真有“小皇帝”气势,而那些哄他的亲人就像“老奴隶”,“小皇帝”要玩滑梯,“老奴隶”便一下子跑过去,当“小皇帝”滑下来时几双手一起凑过去,人多手杂,没有接好,“小皇帝”摔了一下,又哭起来,“老奴隶”又哄又逗,还是没有让他停下来。看,中国的父母就是这样,把我们完全锁在溺爱中,让我们什么事也不会做。爸爸妈妈,你们不妨放手,让我们去大自然中寻求生路,寻求更多的快乐和做人的.道理,做个吃苦耐劳的孩子,成为祖国的栋梁吧!

  孩子就好比是一只雏鹰,只有不断努力向前飞才能成功。“爸爸妈妈放手吧,我不要做笼中的小鸟,我要做空中翱翔的雄鹰去追寻第一缕阳光。”这是我的唯一心愿。

  四年级上册读后感 2

  在每一部长篇完稿之后,贾*凹便出行,到处走走看看。是写长篇劳作后的休息,又是为下一部新作品在作准备。他要看到真实的民间、真实的底层生活,一路行走,一路思索,落纸成文,成为《天气》中最重要的部分。还有一些日常不经意中写就的短文,体现着贾*凹的生活状态和情趣,那是*实又亲切、古朴又充满灵性的。

  关于这部散文集,贾*凹在序中说:“小说可能藏拙,散文却会暴露一切,包括作者的世界观、文学观、思维定式和文字的综合修养。我以前研读别人的小说,总要读他小说之外的文章,希望从中寻到一些关于他的规律性东西,我现在编《天气》,又这么说,我把我的衣服就撕了。”又说,“以现在的年龄,如果让我评估我的散文,虽不悔其少作,但我满意我中年以后的作品。年轻时好冲动,又唯美,见什么都想写,又讲究技法,而年龄大了,阅历多了,激情是少了,但所写的都是自己在现实生活中真正体悟的东西,它没有了那么多的抒情和优美,它拉拉杂杂,混混沌沌,有话则长,无话则止,看似全没技法,而骨子里还是蛮有尽数的。”

  没有技法的散文,是到了炉火纯青的境界了。

  四年级上册读后感 3

  读完本组课文,我有很多感受。本组课文分为三个部分,是民间故事、历史故事和神话故事。

  民间故事中古诗两首的《乞巧》这首诗写了人间女子向织女乞取智巧,追求幸福的美好心愿。

  因为这天是牛郎织女相会的日子,家家户户的姑娘们想向织女乞取智巧,古人们想出多种乞巧方法,表现了古人向往神仙才智过人的生活。

  我想:古人向往神仙的生活,但神仙是不存在的,这充分表明了表明了古人对美好生活的向往和追求。 历史故事《西门豹》写了战国时期 魏王派西门豹治邺的.故事。西门豹善于调查研究、有智慧,讲策略、为民着想。在治邺的过程中表现出非凡的智慧。破除迷信、造福群众,因为他善于调查研究、讲究策略,揭穿了巫婆和官神骗钱害人的把戏。

  我从中想到了:做事要讲究策略、区别对待、为官一任、造福一方。

  神话故事《夸父逐日》写了夸父为了让大地永远充满光明,而去追赶太阳,最后因口渴而长眠于虞渊。 因为夸父执着、奉献、牺牲,为人类献身的精神,表现了古代人们向往光明、追去光明,并为之献身值得今天的我们学*。

  我想:今天的我们在学*、事业上要有执着、奉献、牺牲的精神。我们应向往光明,追求光明,为后代树立一个好榜样。

  这就是我的感受。

  四年级上册读后感 4

  最*,我看了一本关于幸福的书——《青鸟》。

  《青鸟》主要讲:贫穷的伐木人家的孩子迪迪和麦迪在圣诞夜被仙女带去寻找青鸟,最后却没能找到,并且把家里的鸽子送给了邻居家的奶奶,但意想不到的是,鸽子变成了青鸟!

  青鸟是什么?是幸福,但我们往往身在福中不知福。可能我们厌烦父母的唠叨,但是,如果是个孤儿,他是多么希望得到父母叮嘱啊!在孤儿看来,这是他最大的幸福。可能我们在很好的环境下学*、成长,却不好好读书,如果换做那些贫困山区的孩子,他们又是多么渴望能够上学。在这些孩子看来,良好的学*环境就是一种莫大的幸福。

  父母下班回家了,给他们倒杯茶、捶捶背;见到老师主动打声招呼、问声好;看到垃圾捡起来,不随地吐痰、丢垃圾。幸福无处不在,它就在我们身边。我们生活在一个温暖的家里,老师的教导、同学的关切、朋友的慰问、父母的关爱。生活的一点一滴,全部都是幸福。其实,幸福*在咫尺,在每个人的生活中。

  幸福,在身边。用一双善良、无私、坚强的眼睛去寻找幸福,否则只能与幸福擦肩而过。

  四年级上册读后感 5

  今天,我们学*了《雅鲁藏布大峡谷》一文。其诗情画意,真让我不得不发自内心由衷的赞叹。

  这儿有世界上最纤尘不染的天空,有最变幻莫测的云彩,有最令人叹服叫绝的雪峰,也有最鬼斧神工的大拐弯,还有那最无与伦比的宝库。那幽深的谷底有温带的`长绿阔叶林,还有寒带的松柏、针叶树,更有3500余种濒危灭绝的动植物。如五彩斑斓的蓝喉太阳鸟,色彩多样的白腹锦鸡,珍贵的长尾叶猴。这峡谷得天独厚的自然条件为我国保留了许多珍稀动物,也为印度洋水气通过喜马拉雅提供了一个通道。

  鸟瞰雅鲁藏布大峡谷,啊!真是奇妙无比!浩浩荡荡的雅鲁藏布江自西滔滔涌来,那气势轩昂啊!以南迦巴瓦峰为中心绕了一个*乎180度的急转弯向南奔腾而去。那碧绿的江水啊似一条锦绸玉带,点缀着绿树掩映的峡谷。那清澈的江流啊似一条珍珠项链,使那年轻的青藏高原更加熠熠生辉。最让人不可思议的“U”形大拐弯作马蹄状,山环水绕,一个美丽的传说使那个绝妙的大峡谷更加扑朔迷离。凡是人的,就没有一个人不为这大峡谷的鬼斧神工陶醉。

  金灿灿的油菜花,紫白色的豌豆花,绿浪翻滚的青稞地,交织成一幅“**江南”的水彩画、长锦卷,使这神奇壮丽的大峡谷浓缩于锦卷之上。而“雅鲁藏布大峡谷”,这个令我国人民骄傲的名称更应该深深地印在我们的脑海里。

  “世界屋脊”啊!你那无与伦比的雅鲁藏布大峡谷极尽气魄之美,极尽壮丽之美,极尽神奇之美,极尽自然之美!我不敢肯定雅鲁藏布大峡谷一定永远是世界峡谷之最,但我至少可以肯定,雅鲁藏布大峡谷一定能成为“峡谷历史“中最最美丽的永恒!


《青铜葵花》四年级读后感汇总五篇(扩展8)

——青铜葵花 读后感500字汇总五篇

  青铜葵花 读后感500字 1

  今天我读了一本书叫《青铜葵花》,《青铜葵花》是我们弓老师推荐的。

  《青铜葵花》显示了曹文轩小说一贯采用的童年视角和乡村记忆,讲述了一个乡村男孩青铜与城市女孩葵花的故事,在充满天灾人祸的`岁月里,他们乐观的生活着,从容应对洪水、蝗灾等一切苦难,在12岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市。

  文中讲述的葵花是一个非常讨人喜欢的七岁女孩儿,但她的妈妈早在两年前就死去了。葵花和他的爸爸相依为命,爸爸也非常疼爱自己的女儿他作出了一个用青铜做的葵花,它是一个城市的象征,连**都很敬重他,可是在一次不幸的遭遇之后,葵花的爸爸也死啦。可以花很伤心,村长问谁家能领养这个孩子,可大家只是看了看,都没有作出决定。不是大家不想养,而是养不起,怕委屈了这孩子,可是在这个村庄里最穷的一户人家,就是青铜家领养了葵花。葵花和青铜一开始就是好朋友,他们一起玩耍,所以葵花也非常愿意到他家当女儿,更何况有一个和蔼可亲的老奶奶,奶奶一见到葵花就非常喜欢她。就这样,一个个感人的故事发生了,在发生这么多的故事里,最让我记忆深刻的是:快过年的时候,葵花的学校里要举行一场演出,葵花的妈妈的花衣服拿了出来,让奶奶照着葵花的身材做了一件衣服,做成演出服,演出队的刘老师说脖子上再加一条项链就更好看了。这件事被青铜知道后,青铜就用冰锥做了一条冰项链,葵花带在脖子上的冰项链,在舞台上不停的变换着颜色,给舞台增添了几分色彩。

  葵花看到了哥哥——他站在一张凳子上。他的目光乌溜乌溜的。薄薄的泪水一会儿便蒙住了他的眼睛……

  青铜葵花 读后感500字 2

  假期里,我读了一本感人肺腑的书籍,名叫《青铜葵花》。

  葵花,一个天真单纯又乖巧懂事的女孩;青铜,则是一个不会说话但勤劳善良的男孩。葵花小时候失去了母亲,七岁时又失去了与她相依为命的父亲。一个特殊的机缘,让他们成为了兄妹相称的朋友。失去父亲而感到痛苦的葵花,与不能说话而寂寞的青铜,在充满着苦难的岁月里,和家人同心协力地生活着。

  青铜一家为了抚养葵花费尽了心思,从不让她受一点委屈。为了能让葵花上学,青铜放弃了自己上学的机会;为了让葵花晚上写作业时不用去别人家借灯光,青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了让葵花更好地观看马戏表演,青铜顶着葵花站了一个晚上....

  最令我感动的,是《冰项链》这一章。大年初一那天,葵花要上台报幕,人人都觉得她要戴条项链就更美了,当然她自己也这么觉得。但是她没有项链呀,这令她很失落。青铜知道了,就把冰凝敲成一颗颗冰珠,耐心地将每颗珠子都吹穿,支撑了一串冰项链。那一刻,相信天地都会为之动容吧,他们这种没有血缘但又胜过有血缘的兄妹关系使我感动得热泪盈眶。

  在我们的生活中,人们每天都过着夏天有空调,冬天有暖气的生活。在遭遇到生活一次又一次的挫折时,有些人只会去埋怨、抱怨生活的不幸,而不是去勇敢面对挫折,在绊倒的地方重新站起来。与青铜葵花一家和大麦地人相比,他们是胆小的、懦弱的。

  生活中有快乐,当然也就有痛苦,痛苦是生命中不可或缺的一部分,挫折是人生的必要经历的。当痛苦来临时,只要像青铜葵花一家那样直面痛苦,就能发现痛苦中的美丽,只是它诠释美的方式别具一格,带给你的将是永恒的快乐。

  青铜葵花 读后感500字 3

  人的一生不可能一帆风顺,在成长的道路上充满了挫折,只有面对苦难,不向他屈服,才能战胜它。本文的主人公青铜和葵花就告诉我们怎样面对苦难。

  文章主要讲了葵花的爸爸不幸去世,才使兄妹俩走到一起,一家人相依为命。葵花很快就融入了这个家庭,每天上下学青铜都去接葵花……一家人相处得正开心,葵花突然去了城市。这令一家人的心都凉了大半截:乖巧的葵花突然要离家人而去,这怎能不伤心呢?葵花走后,青铜因想念葵花,用尽*生的力气,喊出声来了。

  青铜是一个善良、无私、关爱他人的孩子。他不是葵花的亲哥哥,却胜似亲哥哥。他明白,如果家里没有葵花这个妹妹,父母对他的爱就会多一点,可是他没有这么做,而是把葵花当做自己的亲妹妹。他不要只享乐,他要和自己的妹妹一起帮助家里人分担痛苦。

  葵花很有孝心,她为了给奶奶治病,独自一人去江南捡银杏。她从来没有抱怨命运给她带来的痛苦,而是默默的和家人承担一切。正是因为青铜一家人给葵花的幸福,才使她变得坚强。但是在现实生活中,很多少年、青年因为无法忍受生活的痛苦,选择了自杀。而青铜一家人面对苦难,他们屈服了吗?没有,而是和苦难战斗到底。

  其实,苦难是不可避免的。我们每天都在目睹和耳闻这些苦难。可如今的我们不是选择逃避就是退缩。我们不能一味享乐,而不愿忍受一点痛苦,我们应从青铜和葵花身上吸取力量,变得坚强起来,因为,认识苦难之后的快乐,那才是一种真正的、有质量的快乐。

  青铜葵花 读后感500字 4

  《青铜葵花》是作家曹文轩笔下一抺独特的云。

  这是一个美丽的故事。一个偶然的机会,城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。葵花来到了青铜家,与青铜一起生活,一起长大,一起经历了许多风风雨雨,抗过了一波又一波苦难。然而,十二岁那年,命运又把葵花唤回她以前的家的城市。至此,男孩青铜思念着葵花,常常遥望芦苇的后面女孩葵花所去的地方……

  这个故事充满了苦难:火灾烧毁、旋风催残、洪水突袭、蝗虫噬麦、没钱上学、没灯照明……这些苦难接蹱而至,冲击着青铜一家。而对于正在享受着欢乐与幸福的我们,那是多么异常的一种声音啊。

  《青铜葵花》这本书生动、仔细地描写了自然给我们带来的苦痛、困难,让我们明白:凡能兼受欢乐与苦痛的人,热爱生活永不放弃,方能懂得人生的价值,离开人世时也不遗憾。

  在《青铜葵花》这本书中,我最喜欢青铜这个乡村男孩,虽然他是哑巴,但他有一幅热心肠。为了减少家庭负担,为了妹妹葵花能上学,他主动放弃学校。他省钱,他每天帮爸爸干农活,他不辞辛劳捉野鸡……他所做的这一切都令人非常感动。

  读了这篇文章,我感到我们不要只知道亨福亨乐,也要为那些在水深火热中的人想一想。当我们在浪费食物时,他们却吃不上饭;当我们在浪费水时,他们却喝不上水。所以,我们应该减少浪费,把省下的金钱用来揖助他们。当我们遇到困难时,也应该像青铜葵花一样迎难而上,?往直前!

  青铜葵花 读后感500字 5

  《青铜葵花》是曹文轩的一部纯美小说,给我寂寞的寒假带去了许多温暖,

  书中有两个主人公,分别是男孩青铜和女孩葵花。青铜因为小时候在经历了一场大火之后,便完全失去了说话的能力,变成了哑巴;葵花从小就没有妈妈,可老天爷还觉得他不够苦,在她7岁那年,因为一场事故,她失去了与她相依为命的父亲。

  他们一个在农村,一个在城市,一个是哑巴,一个没有父母,他们的经历虽然不一样,但命运同样的坎坷是无法改变的事实,也许正是这一点,使他们走在了一起,变成了兄妹。尽管他们不是亲兄妹,但感情却胜过了亲兄妹。

  曹文轩曾在书中说过两句话,一句是:“每一个时代的人都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才有可能是一个强者。”另一句是:“我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦,快乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!”我认为这两句话是有联系的,其中都着重告诉了我们,曹文轩叔叔对痛苦的理解与看法,让我体会到了它过去经历了多少痛苦的磨难事。从这两句话中让我感受到了旧时代的人们面对痛苦与困难越挫越勇的性格,而我们新时代的人遇到挫折只会自爆自弃,放弃生命。最*新闻里抱出一位初一的女孩,因为与同学关系不和、与父母亲发生争执之后,便放弃了生命,跳楼自杀。这是一个令人心痛的事实,人们替她与她的父母难过与惋惜。

  刚读这本书时,我就喜欢上了青铜和葵花,我希望我也能成为一个像他们一样敢于正视痛苦,尊敬痛苦的人。

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