小学生四年级的读后感(精选十篇)

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  小学生四年级的读后感 1

  90后是孤独的象征。怪异的发型,火星文,常去游戏厅PK或MK,这就是你们所认识的90后。可是从表面上看起来十分幸福的90后,其实并不幸福,因为他们有一大重症——孤独。

  虽然我是20xx年出生的,但只晚了一年,我想我还是有权说话的吧!我们90后很是孤独,朋友圈子,那是相当的大,可是没人会来理你,做人难,做90后更难啊。

  90后,要鱼有鱼,要肉有肉,啧啧,那个叫幸福啊!馋得老一辈的人是,两眼花掉,脑袋爆掉啊!可是我们孤独,养了十几年的狗,它会冷不丁的咬你一口;一个朋友,做了几年了,他会突然背叛你一次;一个你信任的.人,出卖你一次。这些都是不友好的表现,唉,但它却出现在我们的日常生活中,悲哀啊。我们无奈、孤独,常听见爸爸妈妈说起小时候的游戏,说得我们一愣一愣的,我们不免会感到失落。几个要好的死党,上学时我们快乐无比,一放学便再也见不到他们的容颜。偶尔的双休日我们聚一聚,可半天后,我们终究是要分散的。我们渴望童年,渴望伙伴,渴望能天天在一起!

  90后,孤独;90后,渴望童年。

  这就是你们不了解的90后。

  小学生四年级的读后感 2

  《假如给我三天光明》讲述了她小时候因发高烧而失去了视力、听力经历了苦难和困惑最后筑成了一屈不挠的心,勇敢地接受命运的挑战。

  十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,你知道另一个是谁吗?告诉你吧!她就是《假如给我三天光明》的主人公海伦凯勒,是啊!她一个度过88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的'弱女人,在《假如给我三天光明》这本书里体现出她无限追求光明,假如给她三天光明的话,她第一天要感受大自然的怀抱;第二天要在世界各地游览博物馆;第三天她想在自已的家乡感受家的温暖。

  我读了这本书后,受到了深刻启发,我应该向海伦凯勒一样珍惜时间以及生命,她虽然残疾了,但她并没有放弃自已的生命仍旧自强不息的奋斗着,向命运挑战。我已经拥有了12年的光明,我从没有想过没有光明的日子会怎么样,有时我甚至觉得自已浪费了许多时间。海伦凯勒仅仅在三天就做了那么多事,所以我想我要把接下来每一天当作有光明的最后一天来利用。

  在我心中海伦凯勒就像一位英雄,时时刻刻在鼓舞我,启发我,让我乐观的面对生活中的每一件。

  小学生四年级的读后感 3

  星期天,我看了中国四大名著之一《西游记》。《西游记》主要讲了:唐僧师徒去西天取经,遇到了许多妖魔鬼怪,经历了九九八十一难,最后终于取得了真经。

  其中让我印象最深刻的一篇是《救师琵琶洞》,这篇故事主要讲了:“蜘蛛精把唐僧给抓到自己的洞里,要唐僧娶她,唐僧不愿意,蜘蛛精很生气,把唐僧捆住,吊着。孙悟空想把唐僧救走,可是中了蜘蛛精的毒,全身非常疼痛,他只好请来了观音,最后制服了那只蜘蛛精。悟空、八戒和沙僧立刻进洞里救师父,继续上路去西天取经。”

  看完这个故事后,我想与大家分享我的感受:“这个故事使我受益匪浅,让我明白了,我们要像悟空一样有一对火眼金睛,能识辨哪个是坏人,哪个是好人。文中提到了师徒经过了九九八十一难取得了真经,我们生活中就有这个现象,就拿我们学*来说吧,我们小学升初中,初中升高中,高中升大学,大学毕业到工作,经过的又岂止九九八十一难呢?”

  阅读真是令我大开眼界呀,它可以让我明白许多道理,而且对于我以后的.人生也很有帮助,人生就像唐僧师徒去西天取经一样,充满着困难,但我要像悟空一样,想尽办法去战胜困难,取得成功。

  小学生四年级的读后感 4

  暑假里,我读了一本书名叫《夏洛的网》,这是一首关于友情的赞歌。

  这本书主要讲了:在朱克曼先生的谷仓里,有一只小猪名叫威尔伯它和蜘蛛夏洛成为了一对好朋友。但有一天一只老羊告诉威尔伯,它即将被做成火腿!夏洛为了救自己的朋友,用丝织出了被人类视为奇迹的网上文字,“王牌猪”,“谦卑”等字样。威尔伯得救了,可夏洛的生命却走到了尽头……

  善良的蜘蛛夏洛用自己的`生命为小猪威尔伯,张开了一张“爱心”大网。这张网充满了威尔伯和夏洛的深深友情。

  读了《夏洛的网》我深深体会到了友情的力量。和夏洛相比,我感到很惭愧。为了不让辛苦做出来的思考题被别的同学知道,我曾经对那些询问我问题的同学说:“对不起,我不知道。”或“我也不知道怎么做。”的话推辞掉。这与夏洛用自己的生命挽救威尔伯的生命相比,真是天壤之别。

  读了《夏洛的网》,我懂得了在生活中,人人要互相帮助,才会给世界带来和*快乐。

  小学生四年级的读后感 5

  《假如给我三天光明》讲述了她小时候因发高烧而失去了视力、听力经历了苦难和困惑最后筑成了一屈不挠的心,勇敢地接受命运的挑战。

  十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,你知道另一个是谁吗?告诉你吧!她就是《假如给我三天光明》的主人公海伦凯勒,是啊!她一个度过88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女人,在《假如给我三天光明》这本书里体现出她无限追求光明,假如给她三天光明的话,她第一天要感受大自然的怀抱;第二天要在世界各地游览博物馆;第三天她想在自已的.家乡感受家的温暖。

  我读了这本书后,受到了深刻启发,我应该向海伦凯勒一样珍惜时间以及生命,她虽然残疾了,但她并没有放弃自已的生命仍旧自强不息的奋斗着,向命运挑战。我已经拥有了12年的光明,我从没有想过没有光明的日子会怎么样,有时我甚至觉得自已浪费了许多时间。海伦凯勒仅仅在三天就做了那么多事,所以我想我要把接下来每一天当作有光明的最后一天来利用。

  在我心中海伦凯勒就像一位英雄,时时刻刻在鼓舞我,启发我,让我乐观的面对生活中的每一件。

  小学生四年级的读后感 6

  这个暑假,我看了《西游记》这本书,感触很深。

  《西游记》这本书是明朝吴承恩写的,是古代四大名著之一,主要讲了唐僧师徒四人经历九九八十一难到达西天大雷音寺取得真经,修成正果。

  《西游记》这本书中一些精彩的部分我终生难忘,第四十一回 心猿遭火败 木母被魔擒,就是人们常说的'孙悟空大战红孩儿。这段故事主要讲了唐僧师徒四人来到了森林里红孩儿得知唐僧的来到,也听说吃了唐僧肉能长生不老,便把自己绑在树上,大喊“救命,救命”因为他知道唐僧会救他。果然不出所料,唐僧闻声而来,孙悟空火眼金睛,立马看出他是一个妖怪,不让师傅靠*他。唐僧不信:“小小年纪,怎么会是妖怪呢?”定要把他接下来。谁知,他解下来还要悟空驮他一程。悟空把他驮到悬崖边,把它扔了下去。之后,红孩儿卷起一股暴风,把唐僧卷走了。

  读了这个故事,我觉得孙悟空很神通广大,也很孝敬师傅,不像猪八戒一样好吃懒做。

  吴承恩老先生想象力真的很丰富,里面的情节犹如身临其境。我深深的感到现实中不管你在干什么只要认定目标,并坚持不懈地努力着最后一定会成功的。

  小学生四年级的读后感 7

  这个暑假,我看了《西游记》这本书,感触很深。

  《西游记》这本书是明朝吴承恩写的,是古代四大名著之一,主要讲了唐僧师徒四人经历九九八十一难到达西天大雷音寺取得真经,修成正果。

  《西游记》这本书中一些精彩的.部分我终生难忘,第四十一回 心猿遭火败 木母被魔擒,就是人们常说的孙悟空大战红孩儿。这段故事主要讲了唐僧师徒四人来到了森林里红孩儿得知唐僧的来到,也听说吃了唐僧肉能长生不老,便把自己绑在树上,大喊“救命,救命”因为他知道唐僧会救他。果然不出所料,唐僧闻声而来,孙悟空火眼金睛,立马看出他是一个妖怪,不让师傅靠*他。唐僧不信:“小小年纪,怎么会是妖怪呢?”定要把他接下来。谁知,他解下来还要悟空驮他一程。悟空把他驮到悬崖边,把它扔了下去。之后,红孩儿卷起一股暴风,把唐僧卷走了。

  读了这个故事,我觉得孙悟空很神通广大,也很孝敬师傅,不像猪八戒一样好吃懒做。

  吴承恩老先生想象力真的很丰富,里面的情节犹如身临其境。我深深的感到现实中不管你在干什么只要认定目标,并坚持不懈地努力着最后一定会成功的。

  小学生四年级的读后感 8

  一天,我看了一本《父与子》,是德国幽默大师埃·奥卜劳恩创作的连环漫画,他从1903年到1937年创作了*200幅作品,卜劳恩的艺术生涯虽然短暂,但成就卓越,人们称他为世界漫画史上的一颗璀璨明珠。

  内容讲得是一位善良、正直、宽容的父亲和淘气、幽默、搞笑的儿子。我最喜欢的一组漫画是:儿子的学校刚刚放暑假,父亲想给儿子一个很大的`惊喜,就在儿子熟睡的过程中,把儿子和他的床搬到汽车的后备箱,而且还提醒周围的人别出声,不要打扰了儿子睡觉,从这一个细节可以看出父亲对儿子的关心和爱。

  父亲开动了车,走啊走啊,终于来到了一个花香鸟语的的地方,他把儿子的床放在草地上等儿子醒来,当太阳升起来的时候,儿子醒来了,他发现自己在草地上,在他的周围是小兔、小鸡、牛、羊等小动物,这些小动物还不时地望着他,儿子一脸的疑问,但最终还是明白了一切,儿子的心里是多么的感激父亲啊!

  我读了《父与子》深受感动,那位父亲一次次教育儿子,让儿子一次次学*做人的道理,同时也告诉我们父爱的重要性。也让我体会到父亲的严格教育也正是对我深深地爱。

  小学生四年级的读后感 9

  一天,我看了一本《父与子》,是德国幽默大师埃·奥卜劳恩创作的连环漫画,他从1903年到1937年创作了*200幅作品,卜劳恩的艺术生涯虽然短暂,但成就卓越,人们称他为世界漫画史上的一颗璀璨明珠。

  内容讲得是一位善良、正直、宽容的父亲和淘气、幽默、搞笑的儿子。我最喜欢的一组漫画是:儿子的学校刚刚放暑假,父亲想给儿子一个很大的惊喜,就在儿子熟睡的过程中,把儿子和他的床搬到汽车的后备箱,而且还提醒周围的人别出声,不要打扰了儿子睡觉,从这一个细节可以看出父亲对儿子的关心和爱。

  父亲开动了车,走啊走啊,终于来到了一个花香鸟语的的地方,他把儿子的床放在草地上等儿子醒来,当太阳升起来的时候,儿子醒来了,他发现自己在草地上,在他的周围是小兔、小鸡、牛、羊等小动物,这些小动物还不时地望着他,儿子一脸的疑问,但最终还是明白了一切,儿子的心里是多么的感激父亲啊!

  我读了《父与子》深受感动,那位父亲一次次教育儿子,让儿子一次次学*做人的道理,同时也告诉我们父爱的重要性。也让我体会到父亲的严格教育也正是对我深深地爱。

  小学生四年级的读后感 10

  读了这本书,我认识了可怜的海伦和温柔可亲的莎莉文老师。

  这本书讲了一个叫海伦的小女孩,不知为什么,在郁闷的二月,她看不见也听不见了,她十分伤心,可是,直到有一天,爸爸、妈妈获得了消息,有一所盲聋人学校,父母从这所学校请了一位叫安妮.莎莉文来教海伦,海伦很喜欢这位老师,因此,莎莉文老师就一直在教海伦,让她学会亲*自然,阅读、学*,不知不觉,海伦长大了,她出国考大学,考上以后就一直在这所大学里一直到学*完,海伦想到:要是给我三天光明,我一定会看和听到许多东西的.。

  我觉得海伦很可怜,从小到大都被黑暗笼罩着,幸好有莎莉文老师,否则,海伦这一生会十分痛苦。我还认为莎莉文老师很伟大,她很有耐心,教海伦她并不会觉得不耐烦,而会专心致志地教,我很佩服她,在最后一面,我知道了为什么要阅读名著,原来是因为要积累语言和知识,学*表达,开发个人潜力,形成成长所需的综合能力。

  我知道了这些知识,以后一定要多读著名作家写的书,增加知识和学*表达。


小学生四年级的读后感(精选十篇)扩展阅读


小学生四年级的读后感(精选十篇)(扩展1)

——小学生四年级读后感菁选

小学生四年级读后感

  当赏读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编为大家收集的小学生四年级读后感,希望能够帮助到大家。

小学生四年级读后感1

  “记住,从现在开始,谁要敢欺负奈利,我就对他不客气了。费兰蒂不相信,成心走到奈利背后,用笔记本在他的驼背上打了三下。卡隆愤怒了,像一头小狮子朝费兰蒂冲过来,一只手抓住他的衣领,另一只手上去就是一拳,打得费兰蒂眼冒金星连转三圈,差点摔倒在地。从此,没有人再敢欺负奈利了。老师不但没有批评卡隆,还表扬卡隆能坚持正义,是个善良的`孩子〞……

  善良、正直、懂事的卡隆浮现在我的面前,久久不能忘记,因此我都有点文章开头说的“虽然只有两天的假日,可我好似已经很长时间没有见到卡隆了,〞心里怪想念他的“〞,这就是卡隆,他深深的吸引了我,并活在了我的心中。

  在学校这个“大社会里〞,有人因为伸张正义得到了“全社会〞的成认。想想我们今天社会上的一些现象,有人在马路上跌到了,却因为怕自己被家属误会牵连自己而不敢把人扶起来,有人到了医院却因为没钱而将病人耽误死……

  读完十一月这局部,我思绪万千,久久不能入睡。

小学生四年级读后感2

  寒假里,老师让读一本书——《城南旧事》。我买来看了以后,感触很深。

  《城南旧事》这本书是著名作家林海音的代表作之一,这本书用主角英子童稚的双眼观看大人世界的'喜怒哀乐和酸甜苦辣,一种说不出的童气融入字里行间,除了展现真实热闹的生活之余,全书在淡淡的忧伤中弥漫着一股浓浓的诗意,让人禁不住再三寻思个中深意。

  读过《城南旧事》之后,我合上书,闭上眼睛,脑海中出现了这样一幅画面:英子拉着弟弟妹妹的手站在爸爸的花面前,凝视着这些花。《城南旧事》不仅记述了英子的童年,还让我回想起了自己很小很小的时候做过的傻事。想着想着,我笑出了声。童年是多么美好,童年的我们也是那么天真无邪!

  《城南旧事》是故事,是梦幻,读时仿若音乐,轻轻扣动人心,字里行间所隐含的深意,更令人感动,久久不能自己。

小学生四年级读后感3

  《史记》是我国第一部完整系统的通史,而且是一部无与伦比的文学名著,在我国史学和文学史上都具有很高的地位,极大的影响了后世的史学各文学。

  《史记》的作者是司马迁,他出生于史官世家,他的.父亲司马谈是汉武帝时的太史令。

  而《史记》这部书,是他在囚牢里写的。司马谈临终前拉着司马迁的手,嘱咐说:“我们的祖先是周朝的太史,我死后,你也会做太史,继承先祖传下来的事业,别忘了来年要完成《史记》啊!〞可是在汉武帝三年,一桩飞来横祸降临到了司马迁的头上。因司马迁为辩护地陵受牵连被捕最终被处以宫刑。在囚牢里的司马迁悲愤交加,痛不欲生,但他一想到《史记》还没有完成便安下心来写《史记》。

  司马迁用他自己的全部心血完成了这部前无古人,后无来者的《史记》司马迁他坚强,正直,不怕困难的精神深深的打动了我。

小学生四年级读后感4

  还记得这本书,是我在书城这样的茫茫“书海”里精挑细选才找到的,这本书,对于我来说,是很幽默的一本书。

  我觉得笨笨猪很笨,但他过得比谁都快活。在小熊的'生日会上,他因为贪吃,吃光了所有的毒蘑菇,却因此救了参加生日会的所有动物;他睡觉打呼噜像打雷,居然吓跑了想来吃兔子的大灰狼;他见市场上的盐蛋好卖,就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋,结果被鸭妈妈啄肿了屁股;为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病,他鼓励老鼠去啃书,轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了;他因为一身力气,而帮助了驮运粮食的老鼠们;为了让小鹿能站起来,他鼓励小鹿去跳跃山沟,小鹿真的重新站起来了……

  因为笨笨猪给别人带来太多的快乐,所以笨笨猪快乐。这种快乐的品质,就尤为可贵了!

  这本书,包含的不仅仅是这些故事角色,包含了的是这些故事主人公的友谊。友谊难道不是一种可贵的感情吗?友谊是一种可贵的感情,大家一定要珍惜!

小学生四年级读后感5

  勇敢的桑桑,无比坚强的秃鹤,纯洁善良的纸月,这本《草房子》中那一群可爱天真的孩子,让我记忆犹新。还有那一座座在太阳下闪着金光的草房子。

  那些草房子可不是用普通的'草盖的,是用海边的茅草盖的,不怕风雪,不怕雨淋,也不怕火辣太阳的照射。孩子中,我最喜欢纸月,纸月非常文静,很善良,成绩很优秀,从不追逐打闹,从不调皮捣蛋。桑桑呢,学*还不错,但很调皮,一下课就玩的很疯。放学一回家,就和别人玩,总玩的脏兮兮的,一直玩到天黑才回家。还敢把锅砸了卖铁买鸽子,把蚊帐剪开做鱼网,把碗柜做鸽子窝。还有秦大奶奶,她很慈祥,她给学校做过好事,比如用拐棍关她关不到的窗户,比如给小同学扎辫子。可最后她为了油麻地小学的一只南瓜献出了生命。秦大奶奶很伟大。桑桑的父亲桑乔也有伟大的父爱,当桑桑得了一种怪病后,桑乔就带着桑桑在外面风餐露宿,到处寻医。最后,终于把儿子治好了。

  那一群活泼的孩子永远在我心中不停地奔跑。

小学生四年级读后感6

  《昆虫记》这本书是法国科学家让—亨利·法布尔写的,我非常喜爱这本书。

  《昆虫记》的内容丰富而有趣。从中,我知道了许多小昆虫的知识,如蝉、螳螂、黑腹狼蛛、金钱蟹蛛、迷宫蛛、萤火虫等等。每次一拿起它,我就爱不释手。我已经读过很多遍了,可我仍然想读它。尤其,在我碰到一只小昆虫的.时候,我就回到家,把《昆虫记》拿出来,查看昆虫的有关知识。

  从《昆虫记》的“序言”我了解到,《昆虫记》一共有十卷,我读的只是插图本,但也够厚了。法布尔用了几十年的时间才写出了这本书,每一只小小的昆虫,竟能写的那么细致入微,真厉害,我太佩服他了!如果我在学*中和做每一件事情的时候,能有他这样的精神,我一定会成功的!我决定向法布尔学*,做一个刻苦、认真,多才多艺的人。

小学生四年级读后感7

  在杨红樱童话系列里,我最喜欢的还是这本《亲爱的笨笨猪》,下面,就让我给你们讲讲它的故事吧!

  笨笨猪很笨,可是他能给别人带来快乐,所以自己也很快乐。在乖乖熊的生日会上,他因为贪吃,吃光了所有的毒蘑菇,却救了其它动物;他睡觉打呼噜像打雷,居然吓跑了大灰狼;别人拉一个气球就能在天上飞,可他就要拉五个;他和乖乖熊想帮年纪大的驴伯伯盖过冬房,结果却拆掉了驴伯伯搭好的`窝棚;猫**说减肥会变美,笨笨猪减肥成功,却越减越难看……

  这个故事告诉我们一个既简单又不简单的道理,快乐不是那么难以获得,只要有一颗温暖而善良的心,就会获得很多的快乐。笨笨猪就是一个的例子,他虽然很笨,但是他很善良,他能给动物们带来很多欢笑,因此自己也很快乐。

  好一个亲爱的笨笨猪,他那么笨,那么可爱,那么快乐,那么善良……

小学生四年级读后感8

  《小苗与大树的对话》是四年级的一篇课文。它记录了“小苗”张钫与“大树”季羡林的交流。两人轻松、睿智的对话让我一下子懂得了许多。

  首先他们谈到了小孩该不该看闲书。季羡林认为,我们应该多看闲书,因为这样能提高写作水*。我们适当地看闲书能积累更多的知识,是一种不错的选择。但是,不能因为看闲书而耽误正课,尤其是像张钫那样上课看闲书,就更不敢恭维了。还有,完全不看闲书,一心投入到正课也是不对的。这样做,也许能造就一个尖子生,但永远无法造就一个博学多才的智者。所以,我们应该适当地读点课外书,做到课内课外两相顾。

  还有,季羡林鼓励我们多积累古诗、古文。我觉得很有道理。因为它们是古人智慧的`结晶,代代相传,可不能断在我们21 世纪青少年的手里啊!,不仅如此,多积累古诗文还可以陶冶情操,提升自我。

  “大树”用丰富的内涵,教给了我们这些小苗很多很多。真感谢“大树”!

小学生四年级读后感9

  《高大的身影》是一本介绍陶行知的书,描写了他的一生,说实话,如果不读这本书,我对陶行知的了解也只有一丁点儿。

  第一次看这本书,一点兴趣也没有,但为了完成作业,看了起来。不一会儿,我便对这本书产生了好感,因为此时我被陶行知那种泰山压顶不弯腰的'精神所打动了。又让那个在我心里放飞蜻蜓的陶行知加深了印象和重要性。

  这里面有一个故事——《怒砸菩萨》,说的是有两和尚,整天为非作歹,还冤枉别人,正好被陶行知遇上,他非常生气,和朱文美把庙里的菩萨砸了,还好校长阻拦,陶行知才未被抓走。这个故事体现了陶行知的正义。此时,用句话来赞美他,就是“横眉冷对前夫指,俯首甘为孺子牛。”这句话在他身上完全体现了出来!他特别为人民服务,我想,他或许遵守这一句话:“党员是人民的公仆。”他教学思想新颖,育才小学学生因此每天都快快乐乐。

  陶行知真不愧为中国的大教育家和大思想家!!!

小学生四年级读后感10

  暑假里,我读了一本书名叫《夏洛的网》,这是一首关于友情的赞歌。

  这本书主要讲了:在朱克曼先生的谷仓里,有一只小猪名叫威尔伯它和蜘蛛夏洛成为了一对好朋友。但有一天一只老羊告诉威尔伯,它即将被做成火腿!夏洛为了救自己的朋友,用丝织出了被人类视为奇迹的网上文字,“王牌猪”,“谦卑”等字样。威尔伯得救了,可夏洛的生命却走到了尽头……

  善良的蜘蛛夏洛用自己的生命为小猪威尔伯,张开了一张“爱心”大网。这张网充满了威尔伯和夏洛的深深友情。

  读了《夏洛的网》我深深体会到了友情的力量。和夏洛相比,我感到很惭愧。为了不让辛苦做出来的思考题被别的同学知道,我曾经对那些询问我问题的`同学说:“对不起,我不知道。”或“我也不知道怎么做。”的话推辞掉。这与夏洛用自己的生命挽救威尔伯的生命相比,真是天壤之别。

  读了《夏洛的网》,我懂得了在生活中,人人要互相帮助,才会给世界带来和*快乐。

小学生四年级读后感11

  在图书馆钟我偶然遇见一本关于母爱的书,叫做—《狼王梦》。

  狼王梦是著名小说,沈石溪伟大先生的作品。讲述了一只紫岚的母狼,紫岚为了完成公狼黑桑当上狼王的遗志,寄托下一代的愿望,紫岚不顾一切、千方百计、竭尽全力,虽然希望一次次变成失望,孩子一个个死去,但是它没有灰心,至死不悔。《狼王梦》有很多地方非常感动,写到了母子的`亲情,但是在狼的眼里全是表现为无奈的残忍。其中有一段没我还记忆深刻:“它把所有母性和温柔都凝结在舌头上,来回舔着蓝魂儿的颈窝,钟情而慈祥,蓝魂儿被母爱陶醉了,狼嘴里发出呜呜的响声,紫岚突然之间,,一口咬断了蓝魂儿的喉管,动作干净利落,如同闪电般快,只听见咔嚓一声,蓝魂儿的脑袋掉在了地上,流出一汪滚烫的狼血,气绝身亡了。紫岚为了不让猎人把自己的儿子杀死,自己却把儿子杀死。

  这种母爱让我感动不已。

小学生四年级读后感12

  今天上午,老师带着我们学*了《孝经》里面的《开宗明义章》。

  老师让我们先看看,可我看着迷迷糊糊的,不知道这些都是什么意思。老师站起来,开始对我们讲意思了!我认真的听着,我已经有点开窍了!里面大部分都讲的是孔子在用心地教着曾子。还有的地方写的是,对自己的`父母不能不孝顺他们,不能对他们吵架,不能对他们犟嘴。我们的身体都是爸爸妈妈给我们的,我们不能对我们的身体有任何毁伤。因为这篇名字叫《孝经》,所以里面主要是讲跟孝有关的。

  读了《孝经》,我知道了,我以后再也不和爸爸妈妈犟嘴了。要听爸爸妈妈的话。

小学生四年级读后感13

  学了《小苗与大树的对话》后,我更加深知自己作为一个新世纪少年的责任与义务。

  在这篇为采访的文章中,在轻松和谐的谈话气氛中,让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌,更感受到了季老的*易*人与他的亲切和幽默,还有对下一代的希望与深深关爱。

  苗苗与季**讨论了四个问题,其中,我最感兴趣的是“闲书问题”。

  在季老看来“闲书”不仅能让我们的语文学的更好,而且可以提高写作阅读水*。

  我也是这样认为的,看“闲书“并不是浪费时间,而是可以让我们增加知识,明白做人的道里。所以说”闲书“并不闲。大诗人陆游就说过:“汝果欲学诗,功夫在诗外”。季老的一番话合情合理,是我倍受感动,所以,要学好语文,就先读书吧!

  对于季老提出的'会背两百首古诗,五十篇古文的要求,我觉的并不过分。因为日积月累,总会积累起来的。

  季老对我们的要求是很高的,所以,我们向目标进发,向成功进发!

小学生四年级读后感14

  法国是个古老而迷人的国度,给这个五彩缤纷的世界奉献了悠久的历史,厚重的人文,热烈的民风,富饶的物产。那里人所共仰的地方,那儿是凯撒战记的地方,诞生过一代又一代英雄和传奇,铸就过无与伦比的`伟大和荣耀,值得去看,去听,去阅,用心领会!

  8年前的盛夏,随团领略过巴黎香街的宽敞和繁华,凯旋门、大铁塔、塞纳河,圣母院,红番区、凡尔赛宫,卢浮宫,目及之处,满眼的哥特式建筑,随处的无家可归的流浪者及说唱艺人。鼓角争鸣,余音尚在,不由得激起探究法国前世今生的热情,中古时代的路易家族,*代时期的波旁王朝,君主制,大革命,巴士底狱,巴黎公社,数次兴起的帝国,还有轮番上演的政客与名流。巴黎也是艺术人文气息和积淀最为深厚的浪漫之都,世界级的大师在这里诞生、熏染、成名,堪称人杰地灵!

  这部法国简史,线条清晰,语言明快,简文妙评,对各历史事件与人物的评价评判得体中肯,不夸张不掩饰不站队,适宜闪读快阅!


小学生四年级的读后感(精选十篇)(扩展2)

——小学生四年级的读后感菁选

小学生四年级的读后感

  当细细品完一本名著后,你心中有什么感想呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么你真的会写读后感吗?下面是小编帮大家整理的小学生四年级的读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生四年级的读后感1

  《西游记》是我国四大名著之一,是一部充满神奇色彩的名著,有许多大家都喜欢的故事。

  《西游记》主要讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取经,经过了九九八十一难,终于取得真经的故事。他们之所以能取得真经,是因为他们团结一心,齐心协力。

  在故事中,孙悟空神通广大,会七十二变,并且机智勇敢,为西天取经立下了汗马功劳。猪八戒虽然好吃、好色、好玩,取到真经后还求佛祖让他下凡再玩会儿,但是他力大无穷,是孙悟空的好帮手。沙僧是卷帘大将,忠实诚恳,水性好,经常守在唐僧身边,保卫师父。并且,如果没有沙僧的话,孙悟空在水中捉妖就没有那么容易了。唐僧虽然啰嗦、是非不分,但他善良,慈悲为怀,连敌人也可以原谅。

  《西游记》中的.《三打白骨精》我记忆最深刻。唐僧误会了孙悟空,把他赶回了花果山。可当唐僧遇到危险,猪八戒请他回去救师父的时候,他毫不犹豫的答应了。这让我明白了,孙悟空是一个心胸开阔的人,根本不计较这些,我应该向他学*。

  在学*上,我们应该像沙僧一样踏实,像孙悟空一样机智,像唐僧一样不退缩,就一定能学好。

小学生四年级的读后感2

  还记得这本书,是我在书城这样的茫茫“书海”里精挑细选才找到的,这本书,对于我来说,是很幽默的一本书。

  我觉得笨笨猪很笨,但他过得比谁都快活。在小熊的生日会上,他因为贪吃,吃光了所有的毒蘑菇,却因此救了参加生日会的所有动物;他睡觉打呼噜像打雷,居然吓跑了想来吃兔子的大灰狼;他见市场上的盐蛋好卖,就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋,结果被鸭妈妈啄肿了屁股;为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病,他鼓励老鼠去啃书,轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了;他因为一身力气,而帮助了驮运粮食的老鼠们;为了让小鹿能站起来,他鼓励小鹿去跳跃山沟,小鹿真的`重新站起来了……

  因为笨笨猪给别人带来太多的快乐,所以笨笨猪快乐。这种快乐的品质,就尤为可贵了!

  这本书,包含的不仅仅是这些故事角色,包含了的是这些故事主人公的友谊。友谊难道不是一种可贵的感情吗?友谊是一种可贵的感情,大家一定要珍惜!

小学生四年级的读后感3

  学了《小苗与大树的对话》后,我更加深知自己作为一个新世纪少年的责任与义务。

  在这篇为采访的文章中,在轻松和谐的谈话气氛中,让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌,更感受到了季老的*易*人与他的亲切和幽默,还有对下一代的希望与深深关爱。

  苗苗与季**讨论了四个问题,其中,我最感兴趣的是“闲书问题”。

  在季老看来“闲书”不仅能让我们的语文学的更好,而且可以提高写作阅读水*。

  我也是这样认为的,看“闲书“并不是浪费时间,而是可以让我们增加知识,明白做人的.道里。所以说”闲书“并不闲。大诗人陆游就说过:“汝果欲学诗,功夫在诗外”。季老的一番话合情合理,是我倍受感动,所以,要学好语文,就先读书吧!

  对于季老提出的会背两百首古诗,五十篇古文的要求,我觉的并不过分。因为日积月累,总会积累起来的。

  季老对我们的要求是很高的,所以,我们向目标进发,向成功进发!

小学生四年级的读后感4

  马妈妈认为小马已经是个大孩子,应该帮妈妈做点事,就叫他去送粮食。小马送粮食要过一条小河,小马不知道河水的深浅,就问在河边吃草的牛伯伯,牛伯伯告诉他:“河水一点都不深”。小马正准备过河,树上的小松鼠大声喊:“小马,千万别过河,河水可深了!”小马一听没了主意,只好回家找妈妈,妈妈语重心长地对小马说:“那你自己有没有试过呢?别人的.经验不一定就适合你呀!”小马听了妈妈的话,他又来到小河边,他试着迈出了第一步,接着第二步……原来河水才到小马的膝盖呀!小马顺利地过了河。

  看完这个故事,我觉得马妈妈说的很有道理,我们做事的时候要学会独立思考,不能光听别人的,因为别人的经验和意见不一定适用与你,只有你亲自尝试了才会知道其中的道理。

小学生四年级的读后感5

  读了这本书,我认识了可怜的海伦和温柔可亲的莎莉文老师。

  这本书讲了一个叫海伦的.小女孩,不知为什么,在郁闷的二月,她看不见也听不见了,她十分伤心,可是,直到有一天,爸爸、妈妈获得了消息,有一所盲聋人学校,父母从这所学校请了一位叫安妮.莎莉文来教海伦,海伦很喜欢这位老师,因此,莎莉文老师就一直在教海伦,让她学会亲*自然,阅读、学*,不知不觉,海伦长大了,她出国考大学,考上以后就一直在这所大学里一直到学*完,海伦想到:要是给我三天光明,我一定会看和听到许多东西的。

  我觉得海伦很可怜,从小到大都被黑暗笼罩着,幸好有莎莉文老师,否则,海伦这一生会十分痛苦。我还认为莎莉文老师很伟大,她很有耐心,教海伦她并不会觉得不耐烦,而会专心致志地教,我很佩服她,在最后一面,我知道了为什么要阅读名著,原来是因为要积累语言和知识,学*表达,开发个人潜力,形成成长所需的综合能力。

  我知道了这些知识,以后一定要多读著名作家写的书,增加知识和学*表达。

小学生四年级的读后感6

  在图书馆钟我偶然遇见一本关于母爱的书,叫做—《狼王梦》。

  狼王梦是著名小说,沈石溪伟大先生的作品。讲述了一只紫岚的.母狼,紫岚为了完成公狼黑桑当上狼王的遗志,寄托下一代的愿望,紫岚不顾一切、千方百计、竭尽全力,虽然希望一次次变成失望,孩子一个个死去,但是它没有灰心,至死不悔。《狼王梦》有很多地方非常感动,写到了母子的亲情,但是在狼的眼里全是表现为无奈的残忍。其中有一段没我还记忆深刻:“它把所有母性和温柔都凝结在舌头上,来回舔着蓝魂儿的颈窝,钟情而慈祥,蓝魂儿被母爱陶醉了,狼嘴里发出呜呜的响声,紫岚突然之间,,一口咬断了蓝魂儿的喉管,动作干净利落,如同闪电般快,只听见咔嚓一声,蓝魂儿的脑袋掉在了地上,流出一汪滚烫的狼血,气绝身亡了。紫岚为了不让猎人把自己的儿子杀死,自己却把儿子杀死。

  这种母爱让我感动不已。

小学生四年级的读后感7

  勇敢的桑桑,无比坚强的秃鹤,纯洁善良的纸月,这本《草房子》中那一群可爱天真的孩子,让我记忆犹新。还有那一座座在太阳下闪着金光的草房子。

  那些草房子可不是用普通的草盖的,是用海边的茅草盖的,不怕风雪,不怕雨淋,也不怕火辣太阳的照射。孩子中,我最喜欢纸月,纸月非常文静,很善良,成绩很优秀,从不追逐打闹,从不调皮捣蛋。桑桑呢,学*还不错,但很调皮,一下课就玩的很疯。放学一回家,就和别人玩,总玩的脏兮兮的,一直玩到天黑才回家。还敢把锅砸了卖铁买鸽子,把蚊帐剪开做鱼网,把碗柜做鸽子窝。还有秦大奶奶,她很慈祥,她给学校做过好事,比如用拐棍关她关不到的`窗户,比如给小同学扎辫子。可最后她为了油麻地小学的一只南瓜献出了生命。秦大奶奶很伟大。桑桑的父亲桑乔也有伟大的父爱,当桑桑得了一种怪病后,桑乔就带着桑桑在外面风餐露宿,到处寻医。最后,终于把儿子治好了。

  那一群活泼的孩子永远在我心中不停地奔跑。

小学生四年级的读后感8

  在这个寒假里,我读了著名作家林海音写的《城南旧事》这本书。它以作者年少的心态来记述自己在北京城南的幸福童年生活,他不仅向我们展现了作者童年的快乐,

  也让我们明白了:童年的雨天最是泥泞,却又是记忆里最干净的曾经。

  《城南旧事》这本书以纯朴、天真的笔调,描绘了20世纪20年代,小主人公英子在北京城南京里的童年往事,读着里面的故事情节,仿佛身临其境。作者的那些往事,好像在我身边发生过一样真切:惠安馆的秀贞,井边的小伙伴妞儿,蹲在草丛里的”小偷,“爱笑的兰姨娘,和从小就陪伴英子的宋妈……这些美好的人、事、物都离英子远去,但唯一没有远去的'是英子对童年的回忆。

  当我读完这本书后,让我不禁陷入沉思。是呀,童年是快乐的也是短暂的,小英子的童年过去了,当她成长为一个真正的少年时,我们的童年也慢慢过去了。童年的许多趣事就像一支支蜡笔,为童年增添了许多色彩。童年将一去不返,所以,让我们一起珍惜自己的美好的童年吧!

小学生四年级的读后感9

  老师,一个多么崇高的称呼,他们如同辛勤的园丁,用智慧陪伴我们健康成长。无论天涯海角,无论地各一方,他们仿佛一个个战士似的,守卫着祖国的花朵,为孩子们传道授业。

  云南大理洱源县有位山村教师叫杨金元,他自17岁加入乡村教师队伍后,一直勤勤恳恳地扎根在基层教育事业。虽然,期间他有数次机会离开这个穷乡僻壤,但责任和爱心一次次把他挽留在那里,直至今日。他对山村孩子的爱,以及在环境恶劣处迸发出来的顽强毅力,令人叹服。

  书里这样的例子不胜枚举。那么多的老师,那么多感人的故事:有的为了救学生,宁愿牺牲自己;有的就像杨老师一样,经年累月守护着大山的孩子;有的默默无言,却培养出了一位又一位哲学家、科学家;有的身患恶疾,却坚持上课最终倒在讲台......不少老师的名字我已记不清了,但是,我知道,他们拥有一个共同的名字,那就是--老师。

  是怎样的力量,激励着这么多的老师无私奉献?春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,或许千年前的.李商隐给出了答案。是啊,正是这种人文精神,这一文化传承,让老师们铸成了共和国最可爱的群体!这也是我阅读《我的好老师》的最大感受。

小学生四年级的读后感10

  教育之没有情感,没有爱,如同没有水的池塘。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。读完《爱的教育》这本书后,使我懂得了爱。

  真爱,是由一双可以相执的手和相互了解的心组成的的。真爱,,像空气,每天在我们身边,因为无影无踪所以常常会被我们忽略。文中有一个叫安利科的的孩子,他天真、活泼、好动。在他生活中有许多爱的他的朋友,时常关心他,帮助他,所以他才顺利成长。还有一个给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂,她为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞伤,自己却被马车压碎了脚骨,一生只能和拐杖做朋友。在我们的生活中,乐于助人的人是有的,但是为了别人而牺牲自己的人,我们就不一定会遇到了。爱是无私的,爱是奉献的,爱是值得人们赞扬的。正是因为安利科身边有那么善良的伙伴,他才明白世界处处有爱,处处充满了爱。这本书也让我体会了许多:什么才是师生之间的爱,什么才是父母永无止境的.爱。爱,一个多么耀眼的词,一个多么令人百读不厌的词。人们追求爱,也希望拥有爱。爱能使人与人之间变得跟美好。让我们一起携手,共创出人世间最幸福的爱。我相信知道了什么是真、善、美的人,是这世界上生活的最美满的人

小学生四年级的读后感11

  在杨红樱童话系列里,我最喜欢的还是这本《亲爱的笨笨猪》,下面,就让我给你们讲讲它的故事吧!

  笨笨猪很笨,可是他能给别人带来快乐,所以自己也很快乐。在乖乖熊的生日会上,他因为贪吃,吃光了所有的毒蘑菇,却救了其它动物;他睡觉打呼噜像打雷,居然吓跑了大灰狼;别人拉一个气球就能在天上飞,可他就要拉五个;他和乖乖熊想帮年纪大的.驴伯伯盖过冬房,结果却拆掉了驴伯伯搭好的窝棚;猫**说减肥会变美,笨笨猪减肥成功,却越减越难看……

  这个故事告诉我们一个既简单又不简单的道理,快乐不是那么难以获得,只要有一颗温暖而善良的心,就会获得很多的快乐。笨笨猪就是一个的例子,他虽然很笨,但是他很善良,他能给动物们带来很多欢笑,因此自己也很快乐。

  好一个亲爱的笨笨猪,他那么笨,那么可爱,那么快乐,那么善良……

小学生四年级的读后感12

  在暑假的空闲时间里,我读了一本《寄小读者》,颇有感受。

  这本书中选录了冰心奶奶散文集中小读者的话,在写景时,也引用了很多诗句,还有很多外国作品。其中,有不少句子意义深刻,用词优美,比如:世上一切的事物,只是百千万面大大小小的镜子,重叠、对照又反射;于是,世上有了很多璀璨辉煌,虹影般的.光彩。”这句话其中的深意我并不是很理解,但我可以通过上下文体会到冰心奶奶真诚而浓烈的感情。

  另外,这本书主要是冰心奶奶写给小孩子的,她无时无刻在用热爱,思念关怀着小孩子。看完这本书后,我对冰心奶奶更敬佩了。书中的每一个字充满生机与活力,每一句话都富有童心,每一个章节都有说不出的美感。书中大部分内容都是用优美的语言表达对小读者说的话,以信的格式表达对我们的爱。

  冰心奶奶还告诉我们一些人生道理。当她写到母亲时:“母亲的爱都是一般竟不能使我在人前有丝毫得意与骄傲。人类在母亲的爱光之下,个个自由,个个*等!”当她写到做人时,“在宇宙的大生命中,我们是多么卑贱,多么渺小,而一滴一叶,也有它自己的使命。”

  冰心奶奶用爱歌颂世界,温暖世人,我为之感动。

小学生四年级的读后感13

  这个暑假,我看了《西游记》这本书,感触很深。

  《西游记》这本书是明朝吴承恩写的,是古代四大名著之一,主要讲了唐僧师徒四人经历九九八十一难到达西天大雷音寺取得真经,修成正果。

  《西游记》这本书中一些精彩的部分我终生难忘,第四十一回 心猿遭火败 木母被魔擒,就是人们常说的孙悟空大战红孩儿。这段故事主要讲了唐僧师徒四人来到了森林里红孩儿得知唐僧的来到,也听说吃了唐僧肉能长生不老,便把自己绑在树上,大喊“救命,救命”因为他知道唐僧会救他。果然不出所料,唐僧闻声而来,孙悟空火眼金睛,立马看出他是一个妖怪,不让师傅靠*他。唐僧不信:“小小年纪,怎么会是妖怪呢?”定要把他接下来。谁知,他解下来还要悟空驮他一程。悟空把他驮到悬崖边,把它扔了下去。之后,红孩儿卷起一股暴风,把唐僧卷走了。

  读了这个故事,我觉得孙悟空很神通广大,也很孝敬师傅,不像猪八戒一样好吃懒做。

  吴承恩老先生想象力真的`很丰富,里面的情节犹如身临其境。我深深的感到现实中不管你在干什么只要认定目标,并坚持不懈地努力着最后一定会成功的。

小学生四年级的读后感14

  在寒假中,我读了弟子规之黄香温*的小故事,心潮就像大海中的海浪一样,无法*静下来。

  黄香九岁时,母亲就去世了,只能和父亲二人相依为命。冬夜里,天气特别寒冷。那时,农户家里又没有任何取暖的设备,确实很难入睡。一天,黄香晚上读书时,感到特别冷,捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的`了。他小黄香为让父亲少挨冷受冻,他读完书便悄悄走进父亲的房里,给他铺好被,然后脱了衣服,钻进父亲的被窝里,用自己的体温,温暖了冰冷的被窝之后,才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心,暖了父亲的心。黄香温*的故事,就这样传开了,街坊邻居人人夸奖黄香。

  读了这则小故事后,我想我应该向黄香学*。日常里应该给父母洗洗脚,敲敲背,沏沏茶……让父母觉得自己的孩子长大了,懂得孝敬自己了。而我也应该好好的反省一下自己不能再对爸爸妈妈大呼小叫了,应该换一下,我来孝顺他们,都说女儿是父母的贴心小棉袄,可我一次也没有尽过自己的职责,带给他们温暖,反而尽添乱,仔细地想一想,真不应该啊!

  同学们,为了全家人,一起努力、奋斗吧!

小学生四年级的读后感15

  《昆虫记》这本书是法国科学家让—亨利·法布尔写的,我非常喜爱这本书。

  《昆虫记》的内容丰富而有趣。从中,我知道了许多小昆虫的知识,如蝉、螳螂、黑腹狼蛛、金钱蟹蛛、迷宫蛛、萤火虫等等。每次一拿起它,我就爱不释手。我已经读过很多遍了,可我仍然想读它。尤其,在我碰到一只小昆虫的时候,我就回到家,把《昆虫记》拿出来,查看昆虫的有关知识。

  从《昆虫记》的“序言”我了解到,《昆虫记》一共有十卷,我读的只是插图本,但也够厚了。法布尔用了几十年的时间才写出了这本书,每一只小小的昆虫,竟能写的.那么细致入微,真厉害,我太佩服他了!如果我在学*中和做每一件事情的时候,能有他这样的精神,我一定会成功的!我决定向法布尔学*,做一个刻苦、认真,多才多艺的人。


小学生四年级的读后感(精选十篇)(扩展3)

——小学生四年级读后感通用十篇

  小学生四年级读后感 1

  在图书馆钟我偶然遇见一本关于母爱的书,叫做―《狼王梦》。

  狼王梦是著名小说,沈石溪伟大先生的作品。讲述了一只紫岚的母狼,紫岚为了完成公狼黑桑当上狼王的遗志,寄托下一代的愿望,紫岚不顾一切、千方百计、竭尽全力,虽然希望一次次变成失望,孩子一个个死去,但是它没有灰心,至死不悔。《狼王梦》有很多地方非常感动,写到了母子的`亲情,但是在狼的眼里全是表现为无奈的残忍。其中有一段没我还记忆深刻:“它把所有母性和温柔都凝结在舌头上,来回舔着蓝魂儿的颈窝,钟情而慈祥,蓝魂儿被母爱陶醉了,狼嘴里发出呜呜的响声,紫岚突然之间,,一口咬断了蓝魂儿的喉管,动作干净利落,如同闪电般快,只听见咔嚓一声,蓝魂儿的脑袋掉在了地上,流出一汪滚烫的狼血,气绝身亡了。紫岚为了不让猎人把自己的儿子杀死,自己却把儿子杀死。

  这种母爱让我感动不已。

  小学生四年级读后感 2

  当我翻开《三国演义》中的《七擒孟获》时,我那小小的心灵立刻被里面曲折的故事情节所吸引了,让我迫不及待地看下去。

  故事主要讲了:**王孟获起兵造反,丞相诸葛亮用“攻心为上,攻城为下”、“心战为上,兵战为下”的战略。诸葛亮七次捉住孟获又七次放了孟获。孟获感激不尽,并发誓永不造反。

  这使我想起了我们的饶老师。每当我们犯了错误,饶老师总是将我们叫到办公室里,对我们敦敦教导。饶老师的这种“通过讲道理,而不用蛮力去征服他人的方法”不正是像故事中的丞相诸葛亮吗?孟获是庆幸的,孟获遇到的是诸葛亮这种明理的人,我也很庆幸,我遇到了这么一位明理、讲理、有智慧的好老师。

  这篇故事让我明白了:诸葛亮七擒孟获,使他心悦诚服地向诸葛亮谢恩、感恩,不再造反,原来是你死我活的敌我关系,后来却变成了朋友关系。这就是诸葛亮的高明。我们要通过讲道理让别人心服口服,不能用蛮力征服别人。

  小学生四年级读后感 3

  很早以前就读过《老人与海》这本书了,说是书其实它是一篇不是很长的小说而已。虽然短但是它的精炼的文字和那种情节架构还是让我印象深刻。

  一个外表不好看可以说的上是丑陋的老渔民在别人的嘲笑声中出海,在与马林鱼奋斗几天几夜后终于将鱼带回来了,但是带回来的鱼却只剩下了一副鱼骨头了。

  在那几天几夜中,老渔民可是受足了罪但是也收获了众多。

  老人的'故事让我的感受之一是一个人面对困难需要勇气。一个人需要自尊吗答案是肯定的,老人也是这种做法,虽然年迈但是他从来没有对生活失去过信心,从来没有对他的捕鱼技术失去过信心,这是他对自己的肯定以及自信。

  在与大马林鱼的搏斗中,老渔民是越战越勇,他的精神状态一直是很好的,那是他内心的信念一直支持着他继续战斗下去,是源于他内心的力量。

  感受之二是一个人的最大的敌人是他自己。其实在战斗中大马林鱼并不是老渔民最大的敌人,他真正的敌人是来自内心的那份软弱,如果老人一旦松劲那么他的精神意志就会在那么一瞬间垮下来,从而无法让他在几天几夜的战斗中保持那样旺盛的斗志,也就不会有最后的成功了。

  感受之三是外界的看法其实没那么重要。尽管老人承受着别人各种各样的看法,但是他都没有在意那些,而只是按照自己的生活方法去做,他获得了自己的成功,那些对他的各种攻击都不攻自破了。

  小学生四年级读后感 4

  今天上午,老师带着我们学*了《孝经》里面的《开宗明义章》。

  老师让我们先看看,可我看着迷迷糊糊的,不知道这些都是什么意思。老师站起来,开始对我们讲意思了!我认真的听着,我已经有点开窍了!里面大部分都讲的是孔子在用心地教着曾子。还有的地方写的是,对自己的`父母不能不孝顺他们,不能对他们吵架,不能对他们犟嘴。我们的身体都是爸爸妈妈给我们的,我们不能对我们的身体有任何毁伤。因为这篇名字叫《孝经》,所以里面主要是讲跟孝有关的。

  读了《孝经》,我知道了,我以后再也不和爸爸妈妈犟嘴了。要听爸爸妈妈的话。

  小学生四年级读后感 5

  暑假为了完成老师布置的阅读任务,我只得懒洋洋的翻开书,谁知到只看了几眼我就被书中的内容给吸引了,在也舍不得放下,《西游记》的作者是明代的吴承恩,《西游记》取材于唐太宗贞观年间,僧人玄奘去天竺( 古印度)取经的事迹,由吴承恩集合民间传说,戏曲等资料改写而成。

  《西游记》里的人物大家也一定知道,那就是,勇敢好斗的孙悟空,好吃懒做的猪八戒,忠厚老实的沙僧,和糊涂的唐僧,孙悟空它勇敢好斗,一路上保护唐僧立下了赫赫战功,而猪八戒却好吃懒做,还在孙悟空三打白骨精时在一旁说三道四,害的孙悟空被唐僧给赶走了,而沙僧每次都是毫无怨言的挑担子,最后就是唐僧了,他糊涂的要命。明明孙悟空是为了他的安全才把妖精打死,他却把悟空给赶了回去,后来自己也在宝象国吃了亏,读到这我都恨不得把悟空的火眼金睛借唐僧一用,教他看看悟空打死的人到底是不是妖怪。

  读完了这本书后我不仅深思起来,在那个年代,吴承恩却可以写出另人刮目相看的作品,一个个神魔鬼怪的故事,可见吴承恩的想像力是多么丰富,正是因为这种丰富的想像力,所以这也是《西游记》的魅力之处,也是我一直喜欢它的原因。

  最后唐僧和他的徒弟们终于到达西天取得真经,读完了这本书,我要像孙悟空学*,学*它的勇敢,学*它的不怕困难,英勇无惧,以后我如果在碰到难题时,我就会以孙悟空为榜样,直到难题被打败为止。读了这本书后使我懂得了一个道理,不管做任何事情,只有坚持不懈才会成功。

  小学生四年级读后感 6

  今天上午,老师带着我们学*了《孝经》里面的《开宗明义章》。

  老师让我们先看看,可我看着迷迷糊糊的,不知道这些都是什么意思。老师站起来,开始对我们讲意思了!我认真的听着,我已经有点开窍了!里面大部分都讲的是孔子在用心地教着曾子。还有的地方写的是,对自己的父母不能不孝顺他们,不能对他们吵架,不能对他们犟嘴。我们的身体都是爸爸妈妈给我们的,我们不能对我们的身体有任何毁伤。因为这篇名字叫《孝经》,所以里面主要是讲跟孝有关的。

  读了《孝经》,我知道了,我以后再也不和爸爸妈妈犟嘴了。要听爸爸妈妈的话。

  小学生四年级读后感 7

  90后是孤独的象征。怪异的发型,火星文,常去游戏厅PK或MK,这就是你们所认识的90后。可是从表面上看起来十分幸福的90后,其实并不幸福,因为他们有一大重症——孤独。

  虽然我是20xx年出生的,但只晚了一年,我想我还是有权说话的吧!我们90后很是孤独,朋友圈子,那是相当的大,可是没人会来理你,做人难,做90后更难啊。

  90后,要鱼有鱼,要肉有肉,啧啧,那个叫幸福啊!馋得老一辈的人是,两眼花掉,脑袋爆掉啊!可是我们孤独,养了十几年的狗,它会冷不丁的咬你一口;一个朋友,做了几年了,他会突然背叛你一次;一个你信任的人,出卖你一次。这些都是不友好的表现,唉,但它却出现在我们的日常生活中,悲哀啊。我们无奈、孤独,常听见爸爸妈妈说起小时候的游戏,说得我们一愣一愣的,我们不免会感到失落。几个要好的死党,上学时我们快乐无比,一放学便再也见不到他们的容颜。偶尔的双休日我们聚一聚,可半天后,我们终究是要分散的。我们渴望童年,渴望伙伴,渴望能天天在一起!

  90后,孤独;90后,渴望童年。

  这就是你们不了解的90后。

  小学生四年级读后感 8

  很早以前就读过《老人与海》这本书了,说是书其实它是一篇不是很长的小说而已。虽然短但是它的精炼的文字和那种情节架构还是让我印象深刻。

  一个外表不好看可以说的上是丑陋的老渔民在别人的嘲笑声中出海,在与马林鱼奋斗几天几夜后终于将鱼带回来了,但是带回来的鱼却只剩下了一副鱼骨头了。

  在那几天几夜中,老渔民可是受足了罪但是也收获了众多。

  老人的故事让我的感受之一是一个人面对困难需要勇气。一个人需要自尊吗答案是肯定的,老人也是这种做法,虽然年迈但是他从来没有对生活失去过信心,从来没有对他的捕鱼技术失去过信心,这是他对自己的肯定以及自信。

  在与大马林鱼的搏斗中,老渔民是越战越勇,他的精神状态一直是很好的,那是他内心的信念一直支持着他继续战斗下去,是源于他内心的力量。

  感受之二是一个人的最大的敌人是他自己。其实在战斗中大马林鱼并不是老渔民最大的敌人,他真正的`敌人是来自内心的那份软弱,如果老人一旦松劲那么他的精神意志就会在那么一瞬间垮下来,从而无法让他在几天几夜的战斗中保持那样旺盛的斗志,也就不会有最后的成功了。

  感受之三是外界的看法其实没那么重要。尽管老人承受着别人各种各样的看法,但是他都没有在意那些,而只是按照自己的生活方法去做,他获得了自己的成功,那些对他的各种攻击都不攻自破了。

  小学生四年级读后感 9

  《小苗与大树的对话》是四年级的一篇课文。它记录了“小苗”张钫与“大树”季羡林的交流。两人轻松、睿智的对话让我一下子懂得了许多。

  首先他们谈到了小孩该不该看闲书。季羡林认为,我们应该多看闲书,因为这样能提高写作水*。我们适当地看闲书能积累更多的知识,是一种不错的'选择。但是,不能因为看闲书而耽误正课,尤其是像张钫那样上课看闲书,就更不敢恭维了。还有,完全不看闲书,一心投入到正课也是不对的。这样做,也许能造就一个尖子生,但永远无法造就一个博学多才的智者。所以,我们应该适当地读点课外书,做到课内课外两相顾。

  还有,季羡林鼓励我们多积累古诗、古文。我觉得很有道理。因为它们是古人智慧的结晶,代代相传,可不能断在我们21 世纪青少年的手里啊!,不仅如此,多积累古诗文还可以陶冶情操,提升自我。

  “大树”用丰富的内涵,教给了我们这些小苗很多很多。真感谢“大树”!

  小学生四年级读后感 10

  法国是个古老而迷人的国度,给这个五彩缤纷的世界奉献了悠久的历史,厚重的人文,热烈的民风,富饶的物产。那里人所共仰的地方,那儿是凯撒战记的地方,诞生过一代又一代英雄和传奇,铸就过无与伦比的`伟大和荣耀,值得去看,去听,去阅,用心领会!

  8年前的盛夏,随团领略过巴黎香街的宽敞和繁华,凯旋门、大铁塔、塞纳河,圣母院,红番区、凡尔赛宫,卢浮宫,目及之处,满眼的哥特式建筑,随处的无家可归的流浪者及说唱艺人。鼓角争鸣,余音尚在,不由得激起探究法国前世今生的热情,中古时代的路易家族,*代时期的波旁王朝,君主制,大革命,巴士底狱,巴黎公社,数次兴起的帝国,还有轮番上演的政客与名流。巴黎也是艺术人文气息和积淀最为深厚的浪漫之都,世界级的大师在这里诞生、熏染、成名,堪称人杰地灵!

  这部法国简史,线条清晰,语言明快,简文妙评,对各历史事件与人物的评价评判得体中肯,不夸张不掩饰不站队,适宜闪读快阅!


小学生四年级的读后感(精选十篇)(扩展4)

——小学生四年级日记(精选二十篇)

  小学生四年级日记 1

  重阳节是老人节,是爷爷奶奶的的节日,爷爷奶奶回到家我给爷爷奶奶盛好饭,对爷爷奶奶说:“爷爷奶奶你们辛苦了。”晚上洗好澡,我给爷爷奶奶捶捶背。最后大声的对爷爷奶奶说:“爷爷奶奶祝你们节日快了。日记大全

  小学生四年级日记 2

  今天早上,我来到教室一看,大吃一惊,同学们都化好妆,一会儿就要去表演,我很羡慕她们。我以后一定要加倍努力,下次我就能参加表演了。

  我知道这次还有别的同学也没去,她们也很难过,可我会陪着她们,我们通过我们的努力,下次一定会被选上。

  放学回到家,我看到发在米学里的照片,我知道她们表演的很成功,虽然下着雨,可他们也很努力的.表演的那么好。

  我们班的同学都是最棒的!

  小学生四年级日记 3

  自从读书以来,我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好,要求我们练字。那时虽然听老师说,但并未坚持下来,只是偶尔练一练,现在看着自己的'字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间,没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业,我想就利用寒假时间来练一练字吧。

  但是坚持三天后,每天练两页,到了第四天,心就有点痒了,想想还是算了吧,反正一下子字也不会写好的,但另一个声音又在耳边想起,要坚持,不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎,我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时,我就3 7

  拿出纸和笔,安静的练起字来,结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种*惯,如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力,现在我的字有了一定的进步,今后我还将继续坚持下去。

  小学生四年级日记 4

  千岛湖原本是一个环境特别优美的小城,可自07年以来,众多的开发商发现了这块宝地,一座又一座的高楼大厦拔地而起,一辆辆汽车川流不息,严重污染了环境卫生,让我伤心。

  千岛湖是山里的小镇,她属于大山,不属于开发商!不是你们想砍树就砍树,想造房就造房的地方!

  我家在郊外,三面环山一面邻水,正前方就是美丽的湖。按理说,这应该是个风景秀丽,很适合居住和学*的地方。可是,正因为如此,恶梦随之而来……首先,是我家正对着的湖中心那座我最喜欢的小山包。原本我每天都会站在阳台上望着那面包似的绿色小山包,想像自己独自一人在岛上玩……可是自从绿城集团开发了那座小岛,我就不曾站在阳台上望过小山包。因为我不忍心眼看着朋友们一个个倒下,比忍心听着它们发出无力的**,自己却无能为力的站在阳台上独自落泪,我只能在心里狠很地骂自己无能,咒开发商倾家荡产。

  接着,便是小区大路门口的一排山。每天放学路过那儿,我就尽力分散自己的注意力,尽量不去听朋友们的哭泣声……可我心里是多么悲伤啊!

  现在,这两个工程都快完工了,本以为这下可以安安静静了,可谁料,噩运又来了。

  那天,我有事出门,碰巧看见几辆工程车和挖机开来一看就知道又要挖山了。我心里那个气啊紧紧地握住了拳头,心里最后一丝理智在和愤怒做着抗争,最终才迫使我没有上去和他们争辩。我迈动沉重的脚步,做出笑脸用娃娃音问道:“叔叔,你们这是要干什么呀?”其中一位工人叔叔回答道:“唉,又要砍树造房子喽!”他叹了口气,接着说道:“小姑娘你离远点儿啊,等会儿树木滚下来,会伤到的,那可不是闹着玩的'!”“恩,我知道了,谢谢叔叔!”嘴上这么说着,我心里却在想:“被伤到才好!那样你们就不会砍树了,哼!”

  第二天,我走出大门,看见许多树木已经被锯成一段段的了,我心里好不凄凉……

  现在遭殃的是边山、小鸟和小山包,之后还不知道会轮到谁呢……

  开发商,在哦心中是最可恨的人,人类就是从森林里走出来的,可以说,森林就是人类的母亲。可你们??开发商

  ,为了钱残害母亲,做这么丧尽天良的事,真是可恶!!!

  小学生四年级日记 5

  过年了,我发现家家户户都在忙着洗衣服,晒被子,打扫卫生,还要洗菜,烧饭,准备美味的大餐,全家聚在一起吃个开心的团圆饭。

  吃完饭,全家一起看电视,放烟花,绽放在空中的烟花,形态各异,有的像蘑菇,有的像梅花,有的像星星,有的像草莓……我真开心。过了年,我就四年级了,又长大了一岁,在新年里,我准备学*更多新本领,做个勤劳的孩子。

  小学生四年级日记 6

  今天是周末,按照*常的时候,今天是妈妈要带我出去玩的时候,但是由于妈妈单位临时打来电话,让妈妈加班,我只有放弃玩的时间了,只好自己呆在家里,妈妈临走时告诉我“小强,你一个人在家好好看书做作业,休息时适当看一会儿电视,不要随意出门,以免碰到不良的`人……”

  我重重的点点头,目送着妈妈的身影消失,拿出作业本认真地做了起来,时间悄悄地从身旁溜过,过了两个小时了,妈妈还没回来,也没有一个电话。我有一点儿害怕,就打开电视,电视正在播放《聊斋》的画皮,那画皮恐怖的模样吓得我心惊胆战,于是我立刻关了电视。

  虽然现在我都已经六年级了,可是天生我的胆子很小,也不知道是为什么,看来我以后要练练我的胆子了,不要再这么胆小了,这样的话,我就可以做许多事情了,也就不用妈妈再为我担心了。

  小学生四年级日记 7

  世界上的任何东西,都就是需要你去观察的,此时只要你仔细观察就会发现很多你以前没有注意到的东西,下面我们就来看看我们的作者就是怎样写的吧,期望对大家能够有所帮忙哦。

  大家肯定都有自己最喜欢的爱好,我这个人阿,就有一个最让我喜欢的爱好,那就就是热爱观察,在生活中其实那些稀有的东西兵不就是很少见,只要我们去观察,去探索,有很大的几率能够发现我们以前没有见过的'东西。

  我最喜欢观察昆虫了,虽然他们不起眼,但就是你仔仔细细地观察它就会有不一样的发现,每当我一出门时,总会看看周围就是否有什么稀有的昆虫,我没见过的昆虫,此时我只在书上见过的昆虫,如果有的话,我就会十分仔细的观察它,看看就是不就是与资料一样。

  最*我在校园里就望见了一只我以前没有见过的昆虫,一只很像臭大姐一样的虫子,他看起来要比臭大姐强壮的多,但就是只就是一个纸老虎,被同学们一下子就给弄死了,比臭大姐的耐性要弱很多,听昃志瑜说那只虫子叫做臭大蛾。

  我在大山上还望见过一种十分稀有的昆虫,他生活在水里。当时,我正在正常的行走着,忽然发现水底下有东西在动,我一看,那只昆虫正在把肚皮朝上游着泳呢!阿!这就就是书上写的仰泳虫,在以前很常见,但就是此刻少了,因为它们居住需要很清很干净的水。

  在我们小区门口小池塘里,还有一些比较少见的昆虫,那天,我在一遍朝里面看,就发现了蜻蜓的幼虫,还有一些我见也没见过的昆虫,越看它越像就是古代的虫子,但就是我*几天去找,什么也找不到了。

  小学生四年级日记 8

  星期天下午的时候,奶奶捧着个盒子神神秘秘的来到我旁边说:“奶奶快要回家了,这是我买给你的纪念品。”我连忙打开一看,哇!是一个个小小的黑点,但是我仔细一看,竟然是小蚕宝宝!我高兴坏了。

  过了两个星期,小蚕宝宝已经开始脱皮了,它们扭动着身体,似乎非常辛苦,我也暗自为它们擦了一把汗。终于蚕宝宝把皮脱完了,我发现它们比前大了许多,而且也变白了,我经常为它们打扫“房间”。

  又过了一个星期,它们已经长大了,食量也大了不少,每次我拿了好几片桑叶给它们吃,它们竟然吃不饱。

  一个月后,我惊讶地发现它们蚕宝宝已经开始吐丝了,只见它们全身透明,身体不停地摆动,吐出一根根液态的丝,遇到空气后就变成固态了。

  又过了五天我迫不及待地去看,发现它们已经成了蚕茧了,身体白白地,摸上去感到非常舒适。

  又过了两星期,蚕茧里的`蛾已经飞出来了,我感到有非常大的成就感,第二天,我走过去一看,蛾已经死了,剩下的全是它们的卵。

  这就是蚕的一生,简短而又简单。

  小学生四年级日记 9

  20xx年X月X日 星期X 晴

  今天是二月二,是龙王的生日,奶奶一大早就带我们去了庙会现场。

  进了龙王庙,好一派热闹的场景,这边唱豫剧,那边算卦,这边系红绳,那边磕头许愿。人真多呀,组成了一堵堵人墙。进了院子,看见院子中央放了一个用钢管支成的棚子,棚子里的桌子上面有 好多食品,奶奶说,这全都是供奉给龙王的。只见桌子上有好多十层的大蛋糕。在离我们最*的一个蛋糕上,弟弟贪吃用手沾了沾蛋糕边的奶油,赶紧往嘴里送,可见这蛋糕是有多诱人啊;在桌边上, 有一个用很多花生粘起来的小房子,看起来很精美;在桌子的最前端,有一个很大的羊,人们把它煮熟后,按照原样把它摆在了桌子上。头上还系了一朵用布做成的花,它的两边是两头猪,也是按照它 的样子摆在了桌子上,头上分别系了一朵布红花;桌子的周围还有很多点心和水果。进了正厅,我们磕了头,许了愿,捐了款。领了红绳,就出去了。到了院子里,我们看见有很多人把红绳系在院中的 一棵参天松树上,我们也去凑了热闹,把红绳系在松树上。我正准备把红绳系在很低的枝桠上,奶奶突然说:“系绳要系在高处,这样寓意着步步高升!”说着,把树枝拽下来,让我往高处系,我赶紧 在树枝的高处系。系完了以后,我们开始往外走。走着走着,我们看见了有很多人围在小桥边,便去一探究竟:原来是把硬币往水中的一个龙头的嘴里扔,扔中的人未来一年可以财源广进,一看是这样, 我赶紧问奶奶要了两枚一角的`硬币,占到好地方后,我就开始扔了,扔了两次都没成功,不过这并不能影响我的好心情,扔过后,我们便又开始往外走了。

  下次二月二我还要来!

  小学生四年级日记 10

  2月17日星期六

  过年了,我们在外婆家吃了晚饭,我和妞妞就到楼上玩游戏。不一会儿,妈妈、爸爸在楼下叫:“放鞭炮了,书妍,快下来看呀!” 我赶紧跑下来去看。舅舅拿着一个很大的`长方体的烟花,放在路边,用打火机点燃导线后,舅舅急忙跑到家门口。一会儿,烟花就冲出来了。“砰--砰”,飞到天上去了。天上出现了一朵五彩花,闪闪发亮,一会儿又消失了。“砰”一声又飞上天空了。我和妞妞看得一边叫一边跳。

  这时到处都在放烟花。天空上到处是闪闪的烟花,这夜晚的天空好美呀!小朋友,你们有没有放鞭炮,记住要多买鞭炮放呀,这样过年就很热闹了。

  小学生四年级日记 11

  早上,本来是要上语文课的可是只是来了刘老师,我见不仅喜欢又是疑惑,语文老师为什么没来?

  我 想老师是不是生病了,是不是去老师的奶奶家了,是不是。 我的心中有一百个问题,刘老师见了我们这个样子担心我们上课不认真,大声说;‘‘今天老师去听课了不能来上课。’’不上语文课,老师去听课了,我和同学议论今天有没有作业,许多同学说‘‘没有’’有同学说‘‘有’’其中我也是有家作当中的一位。我们同学有的说;‘‘没有’’也有的说;‘‘有’’我们两个一个说;为什么有作业?一个说:为什么没有作业?我们当时就像在比谁的舌头灵活一些。

  一节节课上完了,终于到了布置作业的时间了,我的心砰砰直跳,当听到只有一个简单的作业时,我高兴地又蹦又跳,别提有多高兴了。不只是因为作业很少,更重要的是我胜利了,我得意地说:和我作对,只有失败的份。

  但高兴之余,我又有点思念老师,当我看见同学们一个个走了之后,老师还没来,我恨不得老师马上站在我面前。

  小学生四年级日记 12

  今天我去奶奶家,看见那清澈的小溪里有许多鱼,自由自在地游来游去,我赶紧从奶奶家拿了鱼竿和小水桶飞快地跑到小溪边。

  我在小溪边的菜地里挖了许多粗壮的蚯蚓,选了一条穿在鱼钩里,把鱼竿使劲一甩,甩到了小溪里,顿时鱼儿吓得惊慌失措都散开了。我眼睛直勾勾地盯着鱼漂,过了好几分钟我迫不及待地提起鱼竿一看,咦!我的蚯蚓不知什么时候倍于偷吃了。我只能再穿上鱼饵,放到河里,我等着,这时身旁的石洞口几只小螃蟹在玩耍,我连忙放下鱼竿去抓螃蟹,抓了好一阵子却一只也没抓到,我很扫兴。回过头再去钓鱼。我再次拿起鱼竿却又发现被鱼儿偷吃了。我没有信心钓鱼了,爸爸说我像“小猫钓鱼”一样怎能钓得到鱼呢!我鼓起勇气再钓,眼睛一动不动地注视着鱼漂,过了一会儿鱼漂一沉一沉,鱼儿上钩了。我欣喜若狂地提起鱼竿,哇!好大的一条鱼呀!它离开水在钓钩上挣扎着,我连忙抓住鱼,把它放进了水桶里。就这样我掉了好多鱼儿。

  小朋友,做任何事情都要一心一意,才能实现目标。

  小学生四年级日记 13

  3月8日 星期二 晴

  今天,数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。于是,我便去找妈妈要“秤”。妈妈说她没有“秤”。怎么办呢?不过,俗语说:“世上无难事”。我想,一定有办法的。 于是,我开动了自己聪明的脑袋,想出了:自制天*。

  我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来,拿来透明折盒胶纸,把其中一块纸皮折成一个正的三角体,贴好放在台面上。另一块纸皮做天*的左右盘,*衡地放在三角体的顶上。然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。如:妈妈新买回来的牙膏,唇膏等物品,有120克的,有40克的,有18克的,有3 克的都有。 激动人心的称鞋子活动开始了。我将鞋子放在自制天*的左边,“物品砝码”便放在右边,重量放至两边*衡为好。然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。刚好86克。功夫不负有心人!我终于完成数学作业了。妈妈知道后对我赞不绝口。

  还开玩笑地对我说:“古代有聪明的曹冲称象,现代就有聪明的晗晗称鞋呢!” 说完,大家便哈哈地笑起来了。 原来,生活上处处都有“秤”呢!

  小学生四年级日记 14

  我爱看书,你们都知道吧?今天我爸爸回来了,不仅一个惊喜,而且还网购了一打书!我高兴得不得了,而且还和小表弟共餐,爸爸买了手撕鸡给我们吃,表弟是吮味道后把肉吐出来,吃饱开始作画了,我不禁赞叹道:”好美的.腊梅画!“

  今天过得很充分。

  小学生四年级日记 15

  考试也许是令人头大也可能令人欢喜,欢喜自己的努力有所展示,悲伤于成绩的不合格。就如同人面对一样的事情有不一样的想法一样吧。

  而我总是为了考试头疼。今天考了一天试题,跟我*常一样,我很自信,我认为所有事情尽在掌握之中,也许这就是我不喜欢检查试卷的原因,自己写的.试卷为啥自己检查能有啥结果,我坚信自己。

  可惜也如同往日我成绩一般般,我反思自己,我还是得好好检查试卷,我肯定下次我能考好的!

  小学生四年级日记 16

  星期五,学校举行养蚕活动。老师发给我一些蚕,我小心翼翼地把它们放在我折的盒子中,带回了家。

  一回到家,我便观察起蚕来,它们都是一龄蚕,很小,小的只有10毫米,大的也不过15毫米。我把蚕最爱吃的桑叶剪碎放到盒子里,有一只蚕把头抬向空中,好像闻到了桑叶的味道,果真,它慢慢爬到了桑叶的上面,狼吞虎咽地吃了起来,蚕吃桑叶时很有趣,先是找到叶子的边缘,再按一条弧线吃,难怪叶子上会留下半圆形的小洞呢!

  我突发奇想,想仔细观察一下蚕,于是小心翼翼地拿出了一只放在手心上,蚕宝宝对这个陌生的环境很好奇,爬来爬去的,弄得我手心痒痒的,我的'手痒得颤抖起来,可蚕宝宝却稳如泰山,我感到很奇怪,想:是不是因为它脚上能分泌很粘的液体?我拿起蚕宝宝,可手上却没有任何的痕迹。难道因为它脚上有吸盘?我认真观察了蚕宝宝的脚,发现它的脚上果然有吸盘!这样,即使树抖得再厉害,蚕宝宝也依然能够吸在上面!大自然真神奇!

  “处处留心皆学问”,看来真对呀!我们一定要留心观察事物,这样才能有新的发现。

  小学生四年级日记 17

  今天晚上,我和妈妈来到超市买东西。当我们买完所有的东西后,刚要离开,我看货架上正好摆着牛奶,于是我让妈妈买些牛奶,妈妈同意了。可是,刚走几步我就看到货架上摆着一箱箱的牛奶。同样的品牌同样的重量,里面有12瓶,每箱21.6元。到底买一箱,还是买一瓶?我犹豫了。突然,我的脑筋一转有了,只要比较一下。于是,我开始算起来:零卖如果买12瓶,每瓶2.5元,就要30元;而整箱的`只卖21.6元,少了8.4元,所以我决定买整箱的。

  小学生四年级日记 18

  星期六下午,我做完作业闲着没事,妈妈就给我出了一个问题:你知道2的倍数有什么特点吗?我一听,一下子就回答了出来:他们都是双数。那它们有什么特点呢?妈妈又问。它们的个位上都是0、2、4、6、8。妈妈说:你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?这下可把我难倒了。

  于是,我就找了一些4的倍数,发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数,就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察,可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒:你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示,右这些数观察了一番,顿时恍然大悟。

  做作业:原来,4的倍数的特点是:一个数的.最后两位是4的倍数,这个数就是4的倍数。然后,我找了一些数来试了试,例如:437,37除以4=91,照规律来说437就不是4的倍数,我随后用437除以4=1091,符合这个特点。我又找了一个数1024,24除以4=6,找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈,妈妈满意地点了点头。

  这就是我的发现,同学们不妨也去试一试。

  小学生四年级日记 19

  10月2日星期四晴

  棒头早就想过当家的瘾了,10月2日,机会终于来了!

  早上,棒头到厨房里做早餐。他从冰箱里拿出生肉包、小笼包和饺子,把它们放到电饭煲的蒸锅里去蒸。大约过了15分钟,一股扑鼻的香味从厨房里飘出来。棒头急忙用洗碗布把装着早餐的蒸锅端到餐桌上。棒头叫家里人来吃早餐。家人都觉得棒头的早餐做得很好,一个个吃得津津有味。

  转眼间到了上午,棒头开始给家人布置任务了。他先对小小(妈妈)说:“小小,你到阅览室去学*。”然后,他又对老爸说:“老爸,你到超市去买菜。”棒头自己呢,就开始做作业。

  傍晚的时候,婆婆开始做晚饭。棒头提醒婆婆道:“别忘了做营养丰富的肉丸子哦!”

  晚上,棒头回忆起白天为家人做贡献,他觉得很自豪。

  你知道棒头是谁吗?告诉你吧,其实,棒头就是我。

  小学生四年级日记 20

  我们走累了,来到一片树林里,那树林里的樟树可真茂密啊。那树干就像皇上,向四周张开的茂密的树叶,就像皇上的皇冠,可真美呀。樟树上的嫩叶在春姑娘的催促下长出来了,她用劲一顶,就把老树叶顶下来了,我看了说:“真是不孝之子啊。”可是又有什么办法呢?对于老树叶来说,只要有新的生命诞生,她也是心甘情愿的呀。这不正像父母对孩子伟大的爱吗?

  你看那地上的小草从土里冒出了小脑袋,上面还有许多小野花呢,有黄色的蓝色的白色的,就像绿色地毯上点缀着一颗颗星星。

  我们继续往前走,眼前的一幕让我们“scared”(惊呆)了,在一个小山坡上,长得许许多多有着红色叶子的小树,我和弟弟就像出笼的`小鸟,向树底下奔去。咦,叶子怎么变成鲜花色呢?原来,从远处看到的是叶子的正面,*处看到的是叶子的背面,正面和背面叶子的颜色不一样,让人觉得更奇怪的是:每片叶子有七个角,像一颗颗七个角的星星。

  啊!渐渐的太阳快要下山了,我们也要回家了,真希望明年的清明节妈妈还带我们来这里踏青。


小学生四年级的读后感(精选十篇)(扩展5)

——四年级学生《猫武士》读后感(精选十篇)

  四年级学生《猫武士》读后感 1

  同学们,你们喜欢猫吗?我就很喜欢猫,它们毛茸茸的毛,大大的眼睛。好Q呢!自从看了《猫武士》这套书里以后,我对猫的理解又深了一层。

  放寒假了,作为小书虫的我当然不能“虚度光阴”。所以一放假,我就买了一套书——《猫武士》!

  《猫武士》的作者一共有6人,维多利亚为《猫武士》和《熊武士》提出了初始构想。并且创建了所有的角色和故事情节。凯特·基立和图伊分工合作,撰写出一部完整的手稿。然后交由维多利亚编辑,以确保“艾琳”风格贯穿始终,同时使所有猫武士系列的故事保持一致。凯特,基立和图伊至今彼此素未谋面。但是她们一直在通过电子邮件进行交流。维多利亚在做编辑时已经与凯特和基立相识。所以,当她发现没有足够的时间来独自完成所有的猫武士故事时,便邀请了凯特和基立加盟。

  《猫武士》是一部充满忠诚、勇敢、智慧等一切人类美好的品质,当然反面角色的扮演也很出色奸诈、贪婪、嫉妒把反派角色写的惟妙惟肖。现在,在我眼里,猫变成了一个聪明、智慧、勇敢、忠诚、正义的代名词,让我更喜欢猫了!

  猫,它们不仅很萌,更重要的是它们那不屈不挠的精神:首部曲中的火星,他不怕危险,为了一个答案,他不屈不挠的往返于营地和人类废弃的房子;它们还很忠诚:四部曲中的藤池,曾被坏人利用,但她很快发现了自己的错误,依然忠诚于自己的群族,在黑森林之战中起了很大的作用;它们还很勇敢:三部曲中的炭毛,为了救一位长老,奋勇杀敌,最终死于獾的爪下。

  没看过这套书的人可千万别说自己认识猫哟!

  四年级学生《猫武士》读后感 2

  有一只猫叫拉斯特,他是一只宠物猫,但是他很向往森林的生活。森林里有四大群族,分别是雷族,影族,河族,风族,他们经常为了食物发生战争。

  一天,拉斯特决定去森林里看一下,没想到竟然碰到了一只野猫,他扑上去跟野猫打了一架。原来那只野猫叫灰爪。突然,几只野猫都走了出来,有一只灰色的母猫,是雷族的族长,名字叫蓝星。她邀请拉斯特加入雷族。拉斯特想了一会儿,还是不确定,于是蓝星又说:“你回去想清楚,明天中午狮心会在这里等你。”说完便向一只英俊的公猫望去。拉斯特高兴得一夜都没睡着。

  第二天他跟院子里的人告别后,向森林走去。拉斯特加入了雷族。蓝星它举行了命名仪式,从此,拉斯特就叫做火爪。为了证明自己不是懦弱的,为了证明自己的能力,它与只叫长尾的公猫打了起来。两只猫在地下打滚,“呯”的一声,项圈断了,他终于不怕项圈的声音吓走猎物了。长尾的耳朵也被火爪撕扯得不成样子。他终于成了一只野猫。

  虽然这本书还没有看完,但是,这只拉斯特让我明白了什么是自信,什么是勇敢。还让我知道了每个人都要有自己的梦想,有了梦想,才能不断进步!拉斯特虽然是只宠物猫,但它有自己怕梦想,它的自信、勇敢让我敬佩!

  四年级学生《猫武士》读后感 3

  在我五年的小学生活中,读过不少书,我相信你们也一样,但最让我如痴如醉,不愿放下的,还是《猫武士》。

  这本书主要讲了森林中一个古老而又神奇的群族发生的各种事。猫武士,顾名思义,它们是猫,但猫怎能成为勇猛的武士呢?原来,在这个神秘的森林中,自古流传着四大群族的*俗,这四族分别是雷族、风族、影族和河族,只有勇猛而又智慧的猫才能成为武士。各种猫中,还有不同的职业,有族长、副族长、武士、学徒、猫后以及长老。

  在这个故事中,每只猫都肩负着伟大的使命,它们勇敢,它们坚强,每次发生灾难总能化险为夷,渡过难关。我被他们的这种精神打动了,不论艰难险阻,一定要坚持不懈,解决困难。所以我们在生活中也应该学*它们坚持不懈的精神,遇到困难毫不退缩,努力克服困难!不要遇到一点困难就放弃机会。作者的想象力也令我敬佩,她能把幻想世界融入到现实生活中去,教会我们做人的道理,在不知不觉中明白了什么是坚强,什么是真正的友谊。

  希望这本书能伴我一点一滴地成长。

  四年级学生《猫武士》读后感 4

  《猫武士》讲述的是一个惊险刺激的动物冒险故事,有如动作片般的紧张情节,看得我都忘了吃饭,忘了睡觉,我很喜欢。

  这是一位叫火星的猫,他本来是只家养的宠物小猫,来到森林后,就和雷族是一伙了,他的名字开始叫火爪,后来,成了火心,再后来,又成了族长,叫火星。火星从学徒到武士到族长,一直和风族团结在一起,经过很多年的打拼,以及他们和影族、河族、血族对抗的各种场面,惊险绝伦,给人动力,让人沉思。

  看了这套书,我知道了友谊和火星那从不想被别人打倒的心,他们那种坚强的意志力,以及他们为自己的目标奋斗的过程,都是让人敬佩的。而且,火星作为族长,为了族群,上刀山,下火海,抛头颅,洒热血都在所不惜,这就是责任,这就是勇气,这就是信心!这就是忠诚!

  火星和他的朋友们灰条、乌爪等给我留下了深刻的记忆,他们团结友爱,不管外界环境有多危险,不管冒险的路途有多长,他们一直坚持,直到最后的胜利。著名的童话作家孙幼军说过:“《猫武士》是一部奇幻作品,也是一部教育作品,能够让读者徜徉其间,身临其境,感受到大自然的原始气息,体会到一个奇妙丰富的想象世界。”

  这套书共四部,一部6本,一共有24本。我看了一本又一本,每一本书的内容都很精彩,对我的诱惑力都很大。

  我爱《猫武士》,因为它的情节扣人心弦,迫使我读下去;也因为它带着我走进原始丛林,与猫武士们一同探险,一同成长;也因为它能使我展开丰富的思考,给我一个思考的空间。

  《猫武士》不但让我明白了自己身上所肩负的责任,还给了我勇气和信心,让我健康成长,快乐生活。

  《猫武士》将深深的印在我的脑海中。

  四年级学生《猫武士》读后感 5

  我在最*读了一套书,书名叫《猫武士》。《猫武士》一共有六部曲,每部曲有6本。另外还有几本外传。我最*读的一本是六部曲的第二本,书名叫《雷影交加》。如果你还没有看过它,千万别说你认识猫!所以,我今天来让你重新认识一下猫。

  这本书主要讲了雷族学徒赤杨爪,影族学徒松针爪发现了一对被遗弃的小猫——小枝和小紫罗兰。她俩被认为与星族语言有关,因而由雷族和影族分别收养。泼皮猫打败了风族,入侵了影族,雷族努力想维持森林秩序,雷族则卷入了漩涡中心。赤杨爪被看不到尽头的学徒时期折磨着,松针爪则成了泼皮猫的支持者......

  这本书里我最喜欢的是影族族长---花楸星。它拥有九条命,在一次疾病中快要耗尽了,当这时泼皮猫入侵影族,被赶走的花楸星和三名武士并没有退缩,而是跑到雷族求助。我很佩服花楸星的勇气,不惧怕威胁,而是聪明求助。看到这里,我想到了一件事:有一次,我被班里的同学欺负,心里特别害怕,但是我没有还手,而是去告诉了老师,向老师求助,就这样解决了问题。

  听我讲完这些,我想你应该更加了解猫了吧?

  四年级学生《猫武士》读后感 6

  《猫武士》讲述的是一个惊险刺激的动物冒险故事,有如动作片般的紧张情节,看得我都忘了吃饭,忘了睡觉,我很喜欢。

  这是一位叫火星的猫,他本来是只家养的宠物小猫,来到森林后,就和雷族是一伙了,他的名字开始叫火爪,后来,成了火心,再后来,又成了族长,叫火星。火星从学徒到武士到族长,一直和风族团结在一起,经过很多年的打拼,以及他们和影族、河族、血族对抗的各种场面,惊险绝伦,给人动力,让人沉思。

  看了这套书,我知道了友谊和火星那从不想被别人打倒的心,他们那种坚强的意志力,以及他们为自己的目标奋斗的过程,都是让人敬佩的。而且,火星作为族长,为了族群,上刀山,下火海,抛头颅,洒热血都在所不惜,这就是责任,这就是勇气,这就是信心!这就是忠诚!

  火星和他的朋友们灰条、乌爪等给我留下了深刻的记忆,他们团结友爱,不管外界环境有多危险,不管冒险的路途有多长,他们一直坚持,直到最后的胜利。著名的童话作家孙幼军说过:“《猫武士》是一部奇幻作品,也是一部教育作品,能够让读者徜徉其间,身临其境,感受到大自然的原始气息,体会到一个奇妙丰富的想象世界。”

  这套书共四部,一部6本,一共有24本。我看了一本又一本,每一本书的内容都很精彩,对我的诱惑力都很大。

  我爱《猫武士》,因为它的情节扣人心弦,迫使我读下去;也因为它带着我走进原始丛林,与猫武士们一同探险,一同成长;也因为它能使我展开丰富的思考,给我一个思考的空间。

  《猫武士》不但让我明白了自己身上所肩负的责任,还给了我勇气和信心,让我健康成长,快乐生活。

  《猫武士》将深深的印在我的脑海中……

  四年级学生《猫武士》读后感 7

  我是一个爱幻想的小男孩,所以我特别喜欢看科幻小说,在我所看过的科幻小说中,《猫武士》认第二,没书敢认第一!

  《猫武士·二部曲》对“人物”的塑造很细腻。倔强的鼠爪、本领高强的黑莓掌、贪心专横的虎星、智勇双全的火星、惹人怜爱的叶爪······一个个“人物”似活了一般,来到了我的身边。

  我最欣赏的一位猫武士是黑莓掌。在寻找“午夜”的过程中,他一直是领头。在他的带领下,和另外五位猫相互配合,与大老鼠、野猫、狐狸战斗,由于黑莓掌的勇气、力量和恰当的指挥,打败了敌人。取得了巨大的成功!

  我很喜欢书中黑莓掌说过的一句话:“该来的还是会来的,一旦来了,你就得有勇气去面对他。”是啊!对于一个正处于险境、绝境的人,也许勇气才是最重要的,没有勇气,就等于没有了希望。害怕危险的心理比危险本身可怕一万倍。的确,即使命运给予你的是九十九条死亡之路,那你也应该鼓起勇气去搏一把,也许会取得胜利。

  与这里去勇敢面对现实的黑莓掌作出鲜明对比的是“范跑跑”。他在汶川地震中,看见学生被压在巨石下,他胆怯了,没有勇气去救学生,一个人逃之夭夭。从而被永远钉上了历史的耻辱柱。如果,他有勇气去面对的话,那一群学生也许能够得救。

  微笑面对危险,梦想成真并不遥远,鼓起勇气,励志向前。《猫武士·二部曲》是一本激励人一身的好书。

  四年级学生《猫武士》读后感 8

  我最喜欢的书,就是《猫武士》。

  这本书讲的是,在一个森林里,有着四大群族。分别是影族,风族,河族和雷族。它们在自己的领地里捕猎,生活,也常常因为保卫自己的领地而引发战争。宠物猫拉斯特无意间走进森林,最终加入了雷族。成为了一名雷族学徒,得名火爪(成为武士后得名火心)。它帮助群族度过了一个又一个难关,最终当上了族长。

  我对这本书的感受非常深刻。这些猫忠诚,在战争中,长老就是一瘸一拐也要上战场,为群族出一份力,学徒就是受了多重的伤,也不肯退下战场,也有许多猫因为战斗失去了自己的生命。这些猫勇敢,在战争中,就是比自己高几倍的猫,也毫不犹豫地伸出利爪,不会退缩。这些猫为别人着想,在食物缺乏的情况下,哪怕是几天没吃饭,这些猫也谁都不愿吃下一口食物,而是留给其他猫。这些猫的许多地方都让我学到了很多。我应该向这些猫学*,遇到困难不退缩,自己想办法。时时刻刻为别人着想,把别人放在第一位。并且团结同学。

  我爱猫武士,他们的忠诚,勇敢,团结令我感动。

  四年级学生《猫武士》读后感 9

  《猫武士》是宠物猫拉斯特的一部历险记。一次意外,它加入雷族,并有幸成为蓝星的徒弟——火爪。他用自己的智慧和勇气,克服重重困难,变身为勇敢的猫武士——火心。在蓝星去世后,他不畏艰险勇挑重担,经过一次次的战斗与磨练,终于成为了雷族的族长——火星。

  在幽静的森林深处,存在着雷、风、影、河四个由野猫组成的族群,他们秉承武士祖先的遗训共同统治森林,为了生存而彼此竞争。它们忠于自己的族群,严格遵循武士守则,即便以生命作为代价也不退缩。

  猫武士三部曲之4天蚀遮月第十四章:雷族和河族大战中,褐皮请求松鸦爪把眼睛受伤的鼠须带走,但鼠须坚持要留下来,它说:“眼睛虽然受伤了,但是我还能看见敌人呢。”最后松鸦爪保证清理伤口后就把它送回来,它才答应和它一起离开。

  猫武士一部曲之6力挽狂澜第一章介绍了蓝星之死。雷族族长蓝星是一位尽职尽责的族长,为了挽救火心和雷族,它献出了自己九条命中的最后一条命,与狗首领同归于尽。在恶狗事件中,它犹如从天而降扑向狗群首领,把它撞向山涧,和它一同落下山崖,掉进冰冷刺骨的河里。

  它们的忠诚与勇敢让我感动不已。

  四年级学生《猫武士》读后感 10

  《猫武士》——一本老师推荐的书,我早就想看了,但是怕一不小心拿到的不是第一部的第一本。还好,我总算是拿到了。

  这本书主要讲述了斑纹猫拉斯特(火爪、火心、火星)如何从家猫变为武士学徒再变为雷族武士接着成为雷族族长的故事,这都是后话,当然,顶着主角光坏的不只有火星,还有他的好朋友灰爪、乌爪(虽然他在第一本的时候就消失了);雷族原族长蓝星;叛逆的虎掌;正直的黄牙勇敢的狮心等等等等。他们或者是雷族武士,或者是影族族群医生,或者是族长代表。但他们都有一个共同特点:都是充满野性的猫。

  这本书有着如动作片般的情节,就是因为这个我才疯狂的迷上了猫武士,相信其他的猫武士迷们也是如此。看到某个精彩的情节,我的心也会有着和主人公同样的感觉:在读到“火爪倾尽全力,身体向上猛顶。黄牙飞出老远,重重摔在金雀花里。”我也感觉自己身体里的能量爆发了出来,仿佛敌人也一下飞到了几米外!在读到“突然,一只老鼠跳上火爪的肩膀,一口咬下去。他只觉肩膀一阵剧痛。接着,另一只老鼠有死死抱住了他的腿。”我不禁觉得肩膀一阵刺痛。

  说到这里,我突然想到:拉斯特本是一只普通的家猫,生活说不上很充实,可也不惨淡。它却为什么去选择成为一只野猫,去过那食不果腹,甚至随时都有可能被死神夺去生命的生活呢?回味全文,我突然明白了:因为那个梦。对,就是因为梦想,拉斯特勇敢地走上了勇者之路。

  相比火星,现在的家猫差劲多了:我的邻居养了一只猫据说是为了捉老鼠。第一天夜里,刚开始猫星人还是英勇无比(因为没有老鼠),后来老鼠一出现,马上“喵”的一声冲了出来,不曾想门还是关着的,于是就出现了下面的一幕:猫无助地靠在门上,看着老鼠一步步的走进。

  《猫武士》一部勇士的书。


小学生四年级的读后感(精选十篇)(扩展6)

——绿山墙的安妮四年级读后感(精选十篇)

  绿山墙的安妮四年级读后感 1

  在今日这个崇拜财富的时代,我们该自问,我们是否丢失了那些最重要的财富?例如对生活的惊奇感是否使生活焕发诗意般的想象力?以及那些煞风景的事物,是否让你耿耿于怀?……《绿山墙的安妮》这本书将会帮你解开所有谜团。

  安妮是一个11岁的孤儿,一头红发,满脸雀斑,整天在做白日梦,还不断闯些小祸。假如允许你收养一个孩子,你会选择她吗?大概不会,马修和马瑞拉是上了年纪的兄妹,他们也不想收养安妮的,但由于误会,收养安妮成了令人遗憾的事实,之后,安妮住在一个叫绿山墙的农舍里,安妮的故事从这就开始了。

  读完之后,安妮深深地触动了我,在安妮身上,最令我喜爱的是那种富有灵气的生活,她的生命力如此健康蓬勃,到处绽开了爱和梦想的'花朵。几乎到了奢侈的地步,安妮拥有两种极其宝贵的财富,一是对生活的惊奇感,二是充满乐观精神的想象力。对于她来说,每一天都有新的盼望、新的惊奇。她不怕盼望落空,因为她已经从盼望中享受到了一半的喜悦,她生活在用想象力创造的魅力世界中。看见五月花,她觉得自己身在天堂,看见了去年枯萎花朵的灵魂。

  请不要说安妮虚无缥缈,她的梦想之花确确实实结出了果实。使她周围的人在和从前一样的现实生活中品尝到了从前未曾发现的甜美滋味。还有安妮的诚实乐观,每当犯错,都会立马跟主人道歉,尽管被骂,但她一点也不生气,反而笑嘻嘻地跟主人做个鬼脸,就跑出去玩了。安妮的善良也让我深受感动,她的善良是纯洁的、纯净的。她的善良包含着:感恩、天真、祈祷。她善待一切帮助过她乃至伤害她的人,也善待大自然中的一草一木。和怜悯、仁慈、修养相比,这种善良是一种更为本真的善良,而且也是更加令自己和别人愉快的。因此,她总说:帮助别人,也就是让自己活得更快乐。这些不正是我们值得学*的精神吗?

  安妮经常向那些从来不想象与现实不同事情的人惊呼:“你错过了多少东西?”是的,我们该自问:我们错过了多少金钱、豪宅、地位、名声更宝贵的东西?

  绿山墙的安妮四年级读后感 2

  最*我读了一本书—《绿山墙的安妮》。这本书讲述了绿山墙农舍兄妹马修和玛瑞拉决定领养一个男孩,可是孤儿院却送来了一个爱幻想,爱说话的红发女孩—安妮。安妮的独特的个性牵动着兄妹两人的爱心。安妮聪明好学,凭着自己的努力考上了大学,可为了照顾生病的玛瑞拉,放弃了梦寐以求的学业。

  当我读完这本书,深深地被安妮这个爱幻想,有个性的女孩所感动。她总是沉浸在自己的幻想中。再去绿山墙的路上,她看到了“林荫道”,上面开满了白色的花,沁人心脾。安妮为那美丽的白色世界取名为“白色的欢乐之路”;看到了“巴里的池塘”,湖面上夹杂着许多颜色,安妮为它取名为“闪光的`小湖”;樱花是她的白雪皇后;苹果是她的红衣姑娘;影子和镜子想象成知心朋友,诉说心事……她的幻想多么奇妙,让我不禁喜欢上了她。我也是个爱幻想的女孩,常常有许多奇妙的想法。总是在想,会有一个小精灵出现在我的身旁,帮我解决各种苦难和问题;我和好朋友一起在天空的彩虹桥上走着;坐在月亮船上,看美丽的星空;和可爱的动物说话;变成一个魔术师,想要什么就变什么……

  绿山墙的安妮四年级读后感 3

  暑假里我阅读了《绿山墙的安妮》这本书,本书是加拿大著名女作家露西.莫德.蒙哥马利的代表作,也是她的成名作。

  绿山墙,是一个农庄的名字,书中的主人**妮. 夏利(简称安妮),被领养后就生活在这里。

  安妮是一个很有个性的女孩子,人们*惯称她“红头发安妮”。正因为她的头发是红色的,与其他孩子不同,所以安妮对这产生了自卑感。安妮的小脸既瘦小又苍白,上面还有好多的雀斑。她自幼失去了父母双亲,是一个没有任何亲戚的孤女, 但她乐观、好强、热情、敏感,满脑子都是天真的梦幻,还时常有与众不同的'言行,性格直率,快言快语,甚至还有些粗心大意。为此,她常常惹祸,使自己吃了不少苦头。当然,不断成长的安妮最终有一个快乐,美满的结局。

  安妮是孤单的、孤苦的,但她的内心世界里有爱、有梦、有感恩,一直快乐的生活。

  读了这本书,我明白了一个人只有勤奋学*,认真工作,才会觉得充实;只有拥有了志趣相投的朋友,才会玩得快乐;只有志向远大,才会时刻想着奋发图强。

  绿山墙的安妮四年级读后感 4

  假期,我读了《绿山墙的安妮》这本书。

  读完这本书,我被深深地感动了,觉得这确实是一个关于友情、责任和爱的感人故事。书中的'绿山墙农舍兄妹马修和玛莉拉决定领养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩--安妮。她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁,改变了兄妹俩,牵动着俩人的爱心。安妮聪明、勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾玛莉拉,她又放弃了学业。

  当读了这本书,我就想到了我们学的课文:《穷人》《别饿坏了那匹马》《唯一的听众》和《用心灵去倾听》这几篇课文都是表达爱的文章。生活中,处处都充满着爱意。

  每个人只要坚守信念,有着关爱别人的心,坚持不懈,无论什么困难都能跨过去。

  绿山墙的安妮四年级读后感 5

  读了《绿山墙的安妮》,我受益匪浅。

  安妮,你有一个真心朋友戴安娜‘巴里。戴安娜像你爱他一样爱你,我好羡慕你有戴安娜这样的好朋友。安妮,你一定要珍惜她哦!

  安妮,当紫水晶胸针不见时,马瑞拉还没有搞清事实的真相,就断名是安妮把紫水晶胸针弄丢了。安妮说她并没有拿马瑞拉的紫水晶胸针,可是马瑞拉还把她关在东山墙的房间里,不让安妮去郊游。最后,马瑞拉在缝一件披巾的时候,发现了紫水晶胸针。她很后悔自己对安妮的所作所为。所以,她去找安妮把事情问了个清楚。最后,安妮可以去郊游了。五分钟之前安妮还是个泪汪汪的孩子,可是,五分钟之后呢,她变成了一位开开心心的女孩。

  从安妮经历过的事情中,我知道了:每一个人都有一位真心朋友,不是没有,而是她还没有来吧。不过我相信,她一定会找到你的'。在一个人做事情之前,一定要搞清楚事情的真相,否则,你就会犯下大错的。要是在没有搞清楚事情的真相前,就去做一件事,就会像马瑞拉一样,会造成很大的误会。

  绿山墙的安妮四年级读后感 6

  《绿山墙的安妮》是一部最甜蜜的描写儿童生活的小说,也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。加拿大女作家蒙哥马利以清新流畅、生动幽默的笔触,讲述了纯真善良、热爱生活的'女主人公小安妮,自幼失去父母,十一岁时被人领养,但她个性鲜明,富于幻想,而且自尊自强,凭借自己的刻苦勤奋,不但得到领养人的喜爱,也赢得老师和同学的敬重和友谊。

  安妮的想象力非常丰富,她能乐观的对待所有的事情,把一切事物都想得很美好、浪漫。安妮的自尊心特别强,最不能忍受的是别人说她的红头发,只要别人一提起,她就会发怒,吉尔伯特·布莱思就是个典型的例子,安妮讨厌了他很久很久。安妮也非常聪明,她还当了校长呢,厉害吧?安妮是个孤儿,她的身世和遭遇都很不幸,但是她没有被这不幸和痛苦打倒,她乐观、积极向上,凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校,还获得了艾费里奖学金,她凭借自己的努力,让梦想一个个变成现实。

  《绿山墙的安妮》这本书令我喜爱,无论的故事、人物,还是写作方式,我都很喜欢。因为这本书就像一盏明灯,照亮了我努力的方向。《绿山墙的安妮》对我太有吸引力了,建议大家也看看这本书。

  绿山墙的安妮四年级读后感 7

  书籍是人类进步的阶梯,寒假里不看书怎么行?《绿山墙的安妮》就是我最*看的一本书。

  马歇和玛丽拉是兄妹,他们想领养一个男孩,可是却阴差阳错地接来了一个爱幻想、喋喋不休女孩。女孩拥有着一头栗色的长发和无穷无尽的想象。在她的想象中,顽皮的'小溪在冰雪的覆盖中欢笑;樱花是一位洁白美丽的公主;影子和回声是她的两个知心朋友,向他们分享快乐与痛苦。安妮的天真与想象给马歇和玛丽拉带来了许许多多的欢乐,过着幸福美满的生活。渐渐的,安妮长大了,可是,就在安妮考上大学的日子里,坏消息接二连三的传来了:马歇去世了,后来玛丽拉的眼睛又瞎了。安妮悲痛万分,但是她乐观面对,为了不让玛丽拉感到孤单,她放弃了自己上大学的梦想,在绿山墙当了一名小学老师,回来陪伴玛丽拉。

  故事一波三折,马歇和玛丽拉对安妮的爱和无私付出,感人至深;安妮的天真善良、富有想象的形象,难以忘怀。

  读完了整本书,我被安妮那种乐观面对的精神而感动,遇到那么大的打击,那么糟糕的事情,还能乐观向上,不得不使我佩服,而我呢,遇到一点困难就想退缩,我一定要向安妮学*,乐观向上,用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战,越过一个又一个障碍,冲破一个又一个难关。

  绿山墙的安妮四年级读后感 8

  我今天读了《绿山墙的安妮》这本书,让我深切地感受到人间的亲情。

  这本书有着许多感人的情节。其中就有一个让我一直记忆犹新的故事:在一个夜晚,戴安娜(安妮的朋友)的妹妹明妮·梅正发着高烧,而她的母亲(巴里太太)和镇上的医生都去参加了**,家里只有安娜和保姆扬·玛莉·乔,但她现在也束手无策了。这时戴安娜急忙把安妮(主人公)请了过来——因为戴安娜以前听安妮说过她曾经一个人照顾过三对双胞胎对害喉头炎很有经验。戴安娜将安妮带到了明妮·梅那儿后,安妮就开始熟练地工作了起来,她吩咐戴安娜去灌热水,之后让扬·玛莉·乔在炉子里多放一些木柴,她自己将躺在沙发上的明妮·梅抱到床上帮她把衣服脱掉,开始喂她吃土根制剂。慢慢地,慢慢地,明妮·梅的高烧退了,她的病情有了很大的好转,她渐渐地进入了梦乡……

  读到这里,泪水早已占据了我的眼眶,我轻轻地一眨眼,泪珠就顺着我的脸颊流了下来,只留下了一条条泪痕。虽然巴里太太不让戴安妮和安妮玩了,但是在戴安娜家里出了事,安妮都会选择毫不犹豫地帮助她们,就像这一次一样争分夺秒地将戴安娜只有3岁的小妹妹从死亡线上拼尽全力拉了回来而没有丝毫抱怨……然而这时我的脑海里情不自禁地闪过这样的'一个念想:如果在这个多姿多彩的世界上,再多一些像安妮这样不计前嫌,乐于助人的人,那我们的生活、我们的社会一定会变的更加的美好,更加的幸福,更加的和谐!

  绿山墙的安妮四年级读后感 9

  在寒假期间,我读了两本书,一个是《绿山墙的安妮》,另外一个是《汤姆索亚历险记》。

  在这两本书中,我选择了《绿山墙的安妮》来写一篇读后感。在这本书中我很喜欢安妮,因为她有着丰富的想象力和夸张的言辞,一切*凡的事物在他的'眼中都秒趣横生。安妮还具有很聪明顽皮,善言,倔强的可爱形象。

  这本书写的是一个孤儿的故事,在爱德华岛上有一对老兄妹,他们本想从孤儿院收养一个——男孩,却阴差阳错的收养了一个女孩。安妮这个小姑娘热爱自然,渴望亲情,经过来回的折腾,马修和玛利亚最终还是把安妮留了下来。然后就开始他们三个的生活了。

  读完这本书,我的感受还真挺多。其实,这部作品刻意塑造安妮这个热爱自然,渴望亲情的少女形象,最终还是作者人生态度和是非观念的真实反应。在这我也给大家推荐这本书,以后要多看书,对我们的生活和学*,工作等都有很大的帮助。快找来读一读吧!

  绿山墙的安妮四年级读后感 10

  《绿山墙的安妮》是我十岁生日那天,妈妈作为生日礼物送给我的,她让我看到了一个勤奋好学,积极乐观,热爱生活,纯真善良的女孩,我非常喜欢这本书,因为它让我受益匪浅。

  安妮是个不幸的女孩,从小父母双亡,在孤儿院长大。再一次鬼使神差的领养,改变了她的命运,让她来到了绿山墙。安妮她从来不曾因为自己的身世而自卑,相反,安妮的到来,反而给绿山墙带来了无穷的欢乐。

  安妮有个爱幻想的心,这是好事。可是,就是因为这颗爱幻想的心让她的养母很操心,比如说:把树林当成幽灵,把自己当成百合少女,把自己的`朋友灌醉·但是,安妮的学*成绩还是很好的。她的同班同学——吉尔伯特,是安妮的竞争对手,如果没有吉尔伯特的话,安妮也不可能如此过分学*。安妮刚刚进入绿山墙时,上的是普通的主日学校,后来,安妮遇到了吉尔伯特,在激烈的学*中,安妮考上了伟大的女王学校还赢得了艾弗里奖学金!

  当我看完了这本书,我小声的问自己:到底安妮身上的什么让我如此痴迷?我想到了!是乐观!是开朗!是一颗积极的心!

  感谢安妮,让我明白了困难和挫折我们可能无法避免,但我们可以选择积极的面对。这就是安妮给我的启示。

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