书香少年二年级作文 (菁华9篇)

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书香少年二年级作文1

  喜欢打开书时那清清的香味。

  在闲暇的午后,在书店的一角,书香萦绕,伴我遨游。

  喜欢看的书很多,小说,漫画,游记,探索……看小说时,我的心跟着主人公起起落落;休闲时,我看漫画,身心得到放松。看探索时,丰富课余的视野。

  书是甘甜的苹果,每读到经典的词句,都会有新的顿悟。书是清凉可口的西瓜,烦躁不安时,读上几页,通通体都会感到舒适。

  书是指明灯,使我们的路越走越宽。书是指路牌,为我们指引人生的方向。书不能说话,却濯洗着我们的心灵,书不能言语,能时刻让我们深思。

  在清清的书香中,我成长着。

书香少年二年级作文2

  翻开那本书,那一股股诗情画意蔓延在脑海里,那一幅幅山水图浮现在我的眼前,每一字是那么犹如峭壁上的花朵壮伟而美无论比……

  穿梭在那诗文中,仿佛见一名男子一手拿酒,一手握笔。他的天赋很奇怪,那男子常饮酒后书写诗文,写作时宛如下笔如有神。

  他曾将瀑布写作“飞流直下三千尺”,曾写过“危楼高百尺,手可摘星辰。”他好夸张,唯有夸张,诗文才会突出真情实感。

  而他,大家并不陌生,人称“诗仙”,名为李白。我曾阅览过他的诗,他的手笔永远是那么不凡,也许这就是他的文笔的特别之处吧!

  我看着手中李白写的诗篇,李白的文采,让我不得称赞“烈酒之香,令人痴醉。手握神笔,谈叹人生。”

书香少年二年级作文3

  我是个极爱书的孩子,只要我一捧起书来,顷刻的烦恼和伤感全都荡然无存,有的只是遨游在书的海洋里的甜蜜微笑。

  “书是人类进步的阶梯”。高尔基的这句话说得多么正确!是呀,书是人类前进的动力,书是人类宝贵的精神食粮,书是人类一生的不懈追求!的确,书让我受益匪浅。有这么一个故事:一个可爱的小女孩,3岁时被查出患有白血病。她一生最大的希望是成为一名出色的画家,然而,她并没有放弃,而是开始了她的作画生涯。7岁时,她已完成了8000余幅精美的彩画。可惜的是,这个名叫三瓶彩子的小姑娘不久就被死神夺去了年轻的生命。读完这个故事,我为彩子的死感到无限的悲痛,同时也被她那种对生活的渴望所感动了。

  是呀,只要我们能够心怀勇气,坦然迎接厄运的挑战,并为自己心中的梦想而奋斗,我们就会给生命摸上绚丽的色彩。

书香少年二年级作文4

  轻轻地翻开你,任凭香气溢满屋子;细细地品读你,任凭梦想绽放心底。畅游在书的海洋,感受阵阵书香在血液里流淌所带给我的心灵感动。

  第一次与书相遇,我还是一个蹒跚学步的孩童,后来渐渐地,我们成了最亲密的伙伴。朝夕相处的日子里,你由童话故事变成哲理故事,唯一没有改变的是你那淡淡的油墨清香,还有我对你的喜爱之情。你带着我走遍了大江南北古今中外,像一位学识渊博的老师,一路上让我或悲或喜,直到梦中还反复吟诵:伫立于岳阳楼上,望滚滚长江东逝水,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐……

  你从我的身边走过,低吟《如梦令》,高唱《浣溪沙》,带着一份独特香气,轻盈飘过,如一曲天籁,让人心如止水;似一杯芳醇,让人不觉沉醉于“众里寻他千百度,蓦然回首……”而你却早在那“灯火阑珊处”。

  现在的我,早已离不开你,读你千遍不厌倦。读你成了我每天的必修课:书香作伴,风雨兼程。

书香少年二年级作文5

  “我的家庭真可爱,美丽温馨又安详……”

  走进我的家门,左边是我家的客厅。客厅的墙上挂着一幅大大的《高山流水》,那是我的书法作品。再往右就是卫生间,卫生间旁边有个门。门一打开就是厨房,妈妈每天在这里为我做美味的食品。再往左边看,是爸爸妈妈的卧室。爸爸妈妈卧室的旁边就是我的小天地——书房和卧室。

  我的房间里有一张书桌,书桌上摆着我的学*用品。里面还有一张大床,一个书柜和一个衣柜。我最喜欢的是那个大大的书柜。书柜里摆满了各种各样的书。我一有空就坐在书房里看书。我的“小天地”里都处都是书,简直成了书的海洋。我就像渔夫一样遨游书海,在书海洋里不断学*新的知识。我的“小天地”直通阳台,阳台上,爸爸种了许多多肉植物。我还在阳台上养着一只可爱的仓鼠,它是我的小伙伴。

  你一定可以看出这是一个书香之家。我爱我的家,愿爱永驻我家。

书香少年二年级作文6

  书香,是生命永恒的香味。在宁静的午夜,在休闲的黄昏,一杯清茶,翻开手中的书卷。书,它本身就是一种风度翩翩的绅士,再把它的性情传染给你,从而让你拥有一种翩然的风度,迷人的气质,超凡脱俗,卓然于众人之上。

  把读书看为人生*惯,是人生最美好的*惯。在书中悟人生哲理,叹世间苍凉。都是人生之快事。

  就这么快乐的读,打开智慧的书,让书香浸润自己,让我们在文字间跳舞.如沐柔柔春风,如同花园散步.

  在哲思中汲取智慧,在生动中赢得满足,在携永中品味深刻,在宁静中收获幸福.

  书香中的波涛风雨,甜辣酸苦,金戈铁马,云卷云舒,悲欢离合,宁静自如。

  在不经意中,那些美丽的文字,把*凡事深刻的情感,如岁月般在我们脑海里流过。

  打开书页,浓郁书香,让我醉了,那富有灵性的文字一次次洗刷着我的心灵。打开书页,浓郁书香,在那儿,我与文字一起翩然起舞、

书香少年二年级作文7

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。虽然我不懂这句话的意思,但我知道多读书是有好处的,他至少可以给我快乐和写作文时的素材。

  在我刚开始学*说话时我就爱上了读书,但幼年时期的我,只是看拼音和汽车之类的书。从我学说话到小学三年级,我读过许许多多的书。不同的是我现在看的是航母、飞机、*之类的书,不再是幼时的爱好。

  我不但读书,而且还痴迷于书,做完作业看书,吃完饭后看书,睡觉时看书,甚至在上厕所也看书。有一次我在厕所里竟然看了一个多小时的书,书成了我生命中不可缺少的一部分。几年来我读了很多书,也学会了许多做人的道理。做人要诚实、守信,不要轻信陌生人的花言巧语。我们不能因为自己的快乐而伤害别人……。

  读书伴我成长,我读书我快乐。我希望更多的人快乐,让更多的人加入到读书的行列来吧,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。

书香少年二年级作文8

  鸟儿喜欢睡在温暖的小窝里;蜜蜂喜欢在花丛中采集花蕊上的花粉;荷花喜欢在肥沃的泥土里生长……,而我则喜欢在散发着油墨味的书本中遨游。

  从入学起,书本一直都伴着我成长。书中那一段段精彩的描绘时时都吸引着我。这不,这个暑假我又看了好几本书,其中《200个名人的童年故事》这本书对我特别有启发。这本书里有*、李白、杜甫等名人小时候的故事。我从罗贯中的故事中明白了佩服一个人,就要向这个人学*。我从王羲之的故事中明白了年龄小没关系,只要你肯学,肯定能出好成绩。我从郑成功的故事里明白了不管学什么,都要努力、用心,就连神童也是如此。我从蒲松龄的故事中知道了,一旦被人讽刺,不应忍气吞声,而是以适当的方式来抨击对方……

  我热爱书,它会使我的生活更加轻松,它会帮助我了解纷繁复杂的思想感情;它会教我如何尊重别人和自己;它会让我充满爱心。来吧!让书陪伴着我们茁壮成长吧!

书香少年二年级作文9

  我看过这样的一幅图:一本被翻开的巨大的书中喷出了甘甜的泉水,泉水上方注明“聪明泉”,一群孩子在老师的带领下来到了“聪明泉”的周围,孩子们喝着泉水,脸上洋溢着快乐的笑容。这幅图清楚地表现出了书中有无尽的知识,孩子们渴望知识,当学到知识时的幸福快乐。

  高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。所以说书很重要,如果不读书,人的一生就会没有趣味。读书是一种享受,这个是我的深深感受,每次读书都有一种灿烂的阳光洒在身上,暖暖的感觉,开心极了,有时候也到了废寝忘食的程度,总之,读书会带给人们幸福和快乐,人人都去认真地读书,细细的品味书中的道理,世界将会更加美好。有时候,读书也是一种放松,一种安慰,如果你遇到了伤心的事和想不明白的事,也可以从读书中得到解脱,找到答案。

  书就像是朋友,当你爱上书,喜欢上了读书,你将会拥有很多的朋友,书会忠实的陪伴你的一生,使你在读书中受益一生!


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书香少年二年级作文 (菁华9篇)(扩展1)

——书香少年二年级作文 (菁华9篇)

书香少年二年级作文1

  现在的社会,不再像古时候,完全靠着力气来解决问题,现实生活上的许多事情,都需要靠知识来理解和变通,而这些知识,大部分都是从书中得到的。

  俗语说:“书到用时方恨少。”如果*时不努力,到了考试才加倍用功,都是没用的。就像路上的点头之交,对我们来说没有多大的帮助,我们真正需要的,是一个忠实的朋友。

  一本好书,多看几遍之后,往往会使我们对生活、社会甚至整个世界的想法,有更深一层的突破,这些转变不就像一个忠实的朋友送给我们的吗?

  常读诗书,一定会有许多益处的,古人说:“日月两轮天地眼,诗书万卷圣贤心。”多看一些书,多读一些诗,不但可以增加知识,还可以体会到圣贤的精神,这样,浮躁的心就会变得很从容,粗鲁的动作也会变得比较斯文。到那时候,书就成了我们最好的朋友了。

书香少年二年级作文2

  高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。我深刻的体会到了这句话的含义。在*时的生活中,我要养成爱读书、好读书、读好书的*惯。与书为伴,与经典为友,树立人生的目标,享受学*的快乐。

  我*时看书一般都会选择各种类型的书籍,像自然科学、文学、历史等方面。因为只有阅读的知识更广泛,才能学到更多的知识。看书的时候,我也会认真的看完每本书,这样才能领会到这本书带给我的'启迪。好的书籍不仅会帮助我解决学*和生活中的难题,还给我带来了快乐。每当读到有趣精采的文章,我就禁不住哈哈大笑。只有不断的通过看书,才能积累更多的知识,我们离不开书,就像海边的孩子离不开大海,山里的孩子离不开石头。如果没有了书籍,人类就没有这么聪明,也没有今天这么好的生活。

  让我们从小就坚持爱读书的*惯,感受着读书的乐趣,幸福快乐的成长!

书香少年二年级作文3

  轻轻地翻开你,任凭香气溢满屋子;细细地品读你,任凭梦想绽放心底。畅游在书的海洋,感受阵阵书香在血液里流淌所带给我的心灵感动。

  第一次与书相遇,我还是一个蹒跚学步的孩童,后来渐渐地,我们成了最亲密的伙伴。朝夕相处的日子里,你由童话故事变成哲理故事,唯一没有改变的是你那淡淡的油墨清香,还有我对你的喜爱之情。你带着我走遍了大江南北古今中外,像一位学识渊博的老师,一路上让我或悲或喜,直到梦中还反复吟诵:伫立于岳阳楼上,望滚滚长江东逝水,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐……

  你从我的身边走过,低吟《如梦令》,高唱《浣溪沙》,带着一份独特香气,轻盈飘过,如一曲天籁,让人心如止水;似一杯芳醇,让人不觉沉醉于“众里寻他千百度,蓦然回首……”而你却早在那“灯火阑珊处”。

  现在的我,早已离不开你,读你千遍不厌倦。读你成了我每天的必修课:书香作伴,风雨兼程。

书香少年二年级作文4

  二年级我转学了,来到了一所美丽的学校—新竹二小,校园里的生活丰富多彩,我也认识了许多新朋友和新老师。学校里经常组织各种各样的课余活动,让我们体会了快乐学*。

  我最感兴趣的是上学期举行的书香伴我全家行活动,从我一年级踏进校门起,爸爸妈妈还有老师都为我操碎了心,虽然从行为*惯到学*成绩都还没能做到优秀,但是学校的老师和爸爸妈妈从未想过放弃。为了让我爱上阅读,妈妈每天都会陪我读一小时课外阅读。如果我偷懒不想读了,妈妈就读给我听,让我复述故事内容……

  妈妈说:“感谢学校能有如此有内涵的活动,就算你现在学*状态不好,只要你能够拾起书本,热爱阅读,总有一天会体会到阅读带来的好处。”就这样每天坚持着,虽然成绩还需要非常努力,但现在每晚的睡前阅读已经不需要提醒,成为了必修课。

书香少年二年级作文5

  “撕,撕……”在这个寂静的日里,绵绵不断的翻书声在空中荡漾;在长长的走道里,只见一位女子在古树下看书……

  在这静的世界中,我阅览着那本厚实的书,这种感觉似乎大脑瞬间被放空。我只嘴角微微一扬,便低下头看着手里捧的《骆驼祥子》。

  这本茶般的书籍,“喝”起来是一种淡淡的味,而渗入口中却是苦涩的。似在密集的竹林中传出悦耳的笛声;又似一位倾城女子苦尽甘来的笑容;又似*静的湖面荡起永不停的波纹……

  我手中端着一盏茶,叶在杯中“徘徊”。一种橙红色映入我的眼帘,味道由甘甜渐转为苦涩。祥子由最初的诚实,变为一个黑暗社会的产儿。因此永远堕入黑暗中,无法自拔。

  身边的静,让我深深地感受到祥子在情节中的喜怒哀乐。每当我闭上眼,祥子发生的一切都历历在目……

书香少年二年级作文6

  书,陪我走过了6个春秋岁月,是它让我的生命之花吸取更多的营养,开得更璀璨。

  不知从几时起,书就如一根细丝,不经意间与我相联,连住了我的心灵。

  从小我就喜欢沉浸在静谧的夜里,沉浸在书的芳香中,安静地去思索,去吸取书中最精彩的部分。

  看书,好比在和伟人交谈,让人变得高雅,谈吐不凡;看书,好比听音乐家弹琴,每一个欢乐或悲伤的音符都是故事中的情节起伏;看书,好比婴儿躺在妈妈的怀里,吸着那淳淳的乳白色的没有杂质最精华的液体。

  是书让我了解了神秘莫测的宇宙,是书让我了解了祖国千年历史,是书让我知道了祖国快速的发展……

  书是流消的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉.在书中行走,我感到的是智慧,是温馨的宁静……

书香少年二年级作文7

  我的学校坐落在美丽的骆马湖畔,那里风景优美,空气甜润。同样在我们的学校里,每个教室都有一个漂亮的“图书角”。那里收纳了世界上美好的一切,整个世界都被包容在那片小小的天地里。

  我们班的图书角里面的图书分为好多类,有“写作天地”、“名著精选”、“科学探究”、“童话世界”还有我们自己的“作品展示”。我们可以根据自己的需要选择不同的书来充实自己。

  我印象最深的是《夏洛的网》,说的是蛛蛛‘夏洛’和小猪‘威尔伯’之间的故事。有趣而又感人。让我从中体会到了他们之间纯洁的不计报酬的友谊,我喜欢那个纯纯的世界。最先接触到这本书是许老师讲这个故事给我们听的,我们都很感动。所以就养成了爱看书的*惯,因为许老师会经常向我们推荐适合的图书,所以我们班的书香气味是最浓的。我们班的图书角里面满满的书也都是我们自己捐的。

  希望你们也能爱上读书,因为在那个世界里你将得到很多!收获很多!

书香少年二年级作文8

  从幼年时起,书就悄悄进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆,时间开始倒流,似乎回到我童年时代。

  在我5岁时的一个周末,我把家里所有的玩具全都玩遍了,但是还没有到吃饭的时候。这时妈妈对我说:“颖,你陪妈妈去买点菜吧!”我正闲着没事,于是我就答应了,顺手拿了一本书去看。

  菜市场离家很*,走几步路就到了,我边走边看书,这本书非常有趣,我看得正入迷,忽然,“哐”地一声,我顿时眼冒金星,分不清东南西北,直接摔倒在地上,隐隐约约中,我好像看到我前面是一栋高楼,我躺在地上呆了一会儿,忽然我反应过来,我的头剧烈地痛着,一摸,呀,流血了!原来刚才我是被墙壁重重地“亲吻”了一下。我站起来,抖了抖身上的灰,突然我发现妈妈被我跟丢了,我到处寻找妈妈,原来妈妈在一个菜摊边,我跑过去,叫妈妈送我去医院。

  虽然我头上留下了伤疤,但是我学到了书上的知识,所以我一点都感觉不到伤疤是疼的。

书香少年二年级作文9

  “读书破万卷,下笔如有神。”这句名言,你明白吗?

  “读万卷书,行万里路。”这句名言,你明白吗?

  知识陪我成长,它们就像是花里弥漫出来的香气,让你闻了之后忘不了,永远的留在了大脑中。这种书香从我上学后就会得到,它们就像是悬崖峭壁上的一颗闪光发光的雪莲花,只有发奋努力的人才能得到。

  读书之乐乐无穷。关羽曾经说过:“读书好,好读书,读好书”。意思是说读书好,可以让你知道许多的知识,好读书,要喜欢读书,读好书是一定要读对你有知识的书。只要你喜欢读书,那么,你将来一定是个有学问的人。

  我爱读书,因为我快乐,在读书的路上,有知识陪着我,它告诉我做人的道理,让我在成长之路不会烦恼。

  喜欢读书吧!让成功之花在心里渐渐开放。


书香少年二年级作文 (菁华9篇)(扩展2)

——二年级汤圆作文 (菁华9篇)

二年级汤圆作文1

  今天是农历的正月十五,传统的元宵节,我冒着雨来到萧山日报社一楼食堂,来参加小记者的活动——学*如何亲手制作汤圆。

  水晶姐姐和橙子姐姐把我们四人分成一组,并且给每个组发了一个盆和一双筷子。接下来,水晶姐姐就开始教我们如何做汤圆了。先要把热水加入糯米粉中,用筷子先搅拌,再用手把糥米粉揉成团,不停地揉搓糥米团,直到糥米团有韧性为止。由于是四个人一组,所以大家轮流来揉糥米团,我使劲地揉啊揉,双手十指上都粘上了白白的糥米粉,糥米粉才不好容易“团结”在了一起,组里另外的.小记者们继续再揉,大家费了九牛二虎之力才把糥米团揉到有了韧性。这时,水晶姐姐拿来了红豆沙,这是干吗用的呢?原来,水晶姐姐教我们在揉好的糥米团上拉下一小截,把它搓成一块圆饼,中间厚,两边薄,然后再把红豆沙放在圆饼中心,把圆饼薄边向中心卷,把红豆沙整个包裹在里面,再用手心用力把它揉成圆圆的一颗,瞧,团团圆圆的汤团就做成功啦!我一开始做,怎么也做不好,里面的豆沙老是漏出来,水晶姐姐边笑称“露陷”了,边教我如何搓汤团,在她的手把手教导下,我终于做出了一个个又大又圆的汤圆。

  看着自已亲手制作出来的汤圆,我很开心,我要把它们带回家,给爸爸妈妈也品尝下。元宵节,做汤圆,品汤圆,快快乐乐,团团圆圆!

二年级汤圆作文2

  电视上经常放炫彩小汤圆的广告,可妈妈说那些都是添加了色素的不健康食品。我突发奇想,问妈妈能不能用蔬菜汁把面粉变个色,这样就可以做成彩色汤圆了。妈妈说:“我们可以试试啊!”

  我有些等不及了,马上拿出了榨汁机,准备好各色各样的蔬菜。我跟妈妈分工合作,她负责洗菜,我负责切菜、榨汁。不一会儿一杯杯蔬菜汁就榨好了。绿油油的是菠菜汁,红彤彤的'是西红柿汁,橘色的是胡萝卜汁,紫莹莹的是紫甘蓝汁,五彩缤纷,漂亮极了。

  妈妈把菠菜汁倒进面粉中,揉啊揉,面粉真的变成绿油油的面团了,像是换上了一件绿色的新衣裳。我们用同样的方法将其他面粉都换上了不同颜色的衣裳。

  随后,我们一边烧水,一边把面团搓成一个个小圆球。不一会儿五颜六色的汤圆宝宝们做好了,水也正好煮开了。汤圆宝宝们争先恐后地进了“泳池”,在里面各显身手,自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳……真好玩。

  等了一会儿,我的彩色汤圆出锅了!看着一个个晶莹剔透的汤圆,红红的像玛瑙,绿绿的像翡翠,口水都快流出来了。我迫不及待地尝了一口,哇!又香又糯,非常美味!

  妈妈说:“我们的彩色汤圆是世界上最健康的食品。”

二年级汤圆作文3

  每年元宵节,家家户户都要包汤圆,吃汤圆,寓意着团团圆圆。汤圆最早在宋代时叫“浮元子”后称“元宵”。就在今年的元宵节,我也第一次包了汤圆。

  我先把保鲜膜铺在桌板上,有拿来拌好的芝麻馅、面团、面粉。我先在面团上抓来一小块。把面团压成一块面饼,在中间放在芝麻馅。再把它包回去,一搓一个就算一个了。可是,

  调皮的馅跑出来了。汤圆变成了烧麦。我赶紧补上,汤圆又变成了“胖将军”。我又重复上面的步骤,一口气包了十几个“胖将军”汤圆。这时,妈妈走了过来,看了看我的“胖将军”

  说“这汤圆太肥了,得瘦些。”我听了,说“知道了”。说完,我一边哼这 小曲儿,一边包

  “瘦士兵”汤圆。

  可是,我发现了一个问题,面团会粘手,而且粘上了就清理。我赶紧问妈妈,妈妈说:“把面粉撒在手上就不粘手了。” 妈妈刚说完,我就把面粉撒在手心。撒完后,我又继续包汤圆。嘿, 真有效。 面团不粘手了。不过,接着我又碰到了一个大问题:汤圆和汤圆黏在一起了。这时,我突然想,既然手上有面粉就不会黏手,我在汤圆之间撒点面粉,那样汤圆和汤圆之间就不会黏 在一起了。真的`很凑效。

  不一会儿,我就包了很多汤圆。妈妈把我包好的汤圆放在锅里。半小时后,汤圆浮在了水面上了,出锅了。我吃着自己包的汤圆,心里美滋滋的。

二年级汤圆作文4

  我的家乡在宁波,那里有许多特产:象山海鲜、慈溪杨梅、奉化水蜜桃、古林草*、邱隘咸菜…‥数不胜数。你要问我最喜欢什么?我会毫不犹豫地回答:“当然是汤圆了!”

  汤圆是宁波最有特色的食品。每逢家人团圆,大家都喜欢吃上一碗热腾腾、香喷喷的汤圆,以庆祝大家团聚的幸福!

  我喜欢吃汤圆,所以妈妈经常包汤圆。妈妈可是包汤圆的高手!瞧,她麻利地将糯米粉加水,又是搅拌又是揉搓,不一会儿一团白乎乎的面就在她手上诞生了。只见她先抓起一小团面,双手一搓,面团变成了一根“细棍”,接着她将“细棍”拗成2厘米左右的小段,然后熟练地拿起这一小段面团,放进手心,搓成小圆球,再用手指往圆球上一按。嘿!小园球立刻变了一个小碗,真好玩!这时,妈妈用筷子夹起一粒弹珠大小的汤团馅放进“碗底”,又把“碗沿”往馅上一盖,再双手一搓,哇!一个圆溜溜的汤圆就稳稳地躺在妈妈的手心里了。妈妈包汤圆的手艺真令我佩服呀!

  汤圆不仅包起来有趣,吃起来更香!煮熟的汤圆漂浮在水中,你挤我,我挤你,好像一群快乐的小鸭子在水中玩耍呢!每当这时候,我就迫不及待地拿来碗让妈妈先给我盛!等汤圆稍微凉一些,我小心翼翼地咬了一口,啊!外面的糯米就像软糖一样,又粘又滑;里面的`馅又香又甜,流满了我的整个嘴巴,真是太好吃了!

  宁波汤圆就是那么美味。要是你到我家来做客,我肯定让妈妈包好多汤圆,让你一饱口福!

二年级汤圆作文5

  今天,我和妈妈路过汤圆餐馆,一阵阵香气钻进我的鼻子,透过玻璃窗,只见顾客来起一个个洁白汤圆往嘴里送,我就吵着吃汤圆。

  回到家里,我要妈妈教我做汤圆,首先把米放在盆子里,再把米粉揉成团。别小看这面团,可做起来却不容易。十分钟过去了,我的额头上渗出黄豆般大的汗珠,两只手臂都发酸了。我心想:“还是到外面去买吧。”这时,妈妈仿佛看透我的心思,搬了张小凳子,让我休息一下,帮我擦汗水,然后笑着说:“世上无难事,只要肯攀登。”听了这白话,我又开始揉面团,果然,一个光滑的面团揉好了,这时,妈妈烧开了一锅滚汤的热水,我立刻把面团搓成一个个小汤圆,象赶鸭子一样放进了沸腾的锅里,不一会儿,汤圆浮起来了,我连忙盛了一碗,又加了点糖。我有半信半疑的目光看着我亲手做的汤圆,这能比餐馆的汤圆的味美吗?我夹起一个汤圆往嘴里送,啊,真是香甜不腻,自己做的汤圆味真好。

  通过学做汤圆,让我懂得了做事要想信自己,同时也体会到亲自动手中的快乐。

二年级汤圆作文6

  以前我不喜欢吃汤圆的皮,因为汤圆的皮又软又没味道,而且还黏黏的,我就一直只吃汤圆的馅,有一天,妈妈带我去吃汤圆,妈妈教我了一种新方法吃汤圆,先吃一小口,让里面的热气散一会,再吃一小口,吸一下里面的糖汁,这时就可以尝到是什么馅的了,然后再喝汤,就不会被噎着了。我喜欢吃桂花馅和黑芝麻馅的`汤圆。

  妈妈告诉我,过了年,有一个元宵节,元宵就是汤圆。

二年级汤圆作文7

  这汤圆是用水磨的糯米粉做的,是猪油、芝麻、玫瑰、白糖做的馅儿。浑圆浑圆的,大小和桂圆差不多;柔柔的,腻腻的,活的白乎乎的胖娃娃。

  汤圆一开锅,老远就可以闻到一股扑鼻的香味,馋的人直流口水,细看熟透了的.汤圆,晶莹透亮,稍带褐色裹在里面的芝麻、玫瑰、白糖隐约可见,个子比原来看着也大了些。用调羹把汤圆放在嘴里,只要轻轻一咬,香喷喷、甜蜜蜜的芝麻馅儿就会流出来。咽下肚去,简直连心都添透了。

二年级汤圆作文8

  电视上经常放炫彩小汤圆的广告,可妈妈说那些都是添加了色素的不健康食品。我突发奇想,问妈妈能不能用蔬菜汁把面粉变个色,这样就可以做成彩色汤圆了。妈妈说:“我们可以试试啊!”

  我有些等不及了,马上拿出了榨汁机,准备好各色各样的蔬菜。我跟妈妈分工合作,她负责洗菜,我负责切菜、榨汁。不一会儿一杯杯蔬菜汁就榨好了。绿油油的是菠菜汁,红彤彤的是西红柿汁,橘色的是胡萝卜汁,紫莹莹的是紫甘蓝汁,五彩缤纷,漂亮极了。

  妈妈把菠菜汁倒进面粉中,揉啊揉,面粉真的变成绿油油的面团了,像是换上了一件绿色的新衣裳。我们用同样的方法将其他面粉都换上了不同颜色的衣裳。

  随后,我们一边烧水,一边把面团搓成一个个小圆球。不一会儿五颜六色的汤圆宝宝们做好了,水也正好煮开了。汤圆宝宝们争先恐后地进了“泳池”,在里面各显身手,自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳……真好玩。

  等了一会儿,我的彩色汤圆出锅了!看着一个个晶莹剔透的汤圆,红红的像玛瑙,绿绿的像翡翠,口水都快流出来了。我迫不及待地尝了一口,哇!又香又糯,非常美味!

  妈妈说:“我们的彩色汤圆是世界上最健康的食品。”

二年级汤圆作文9

  每年元宵节,家家户户都要包汤圆,吃汤圆,寓意着团团圆圆。汤圆最早在宋代时叫“浮元子”后称“元宵”。就在今年的元宵节,我也第一次包了汤圆。

  我先把保鲜膜铺在桌板上,有拿来拌好的芝麻馅、面团、面粉。我先在面团上抓来一小块。把面团压成一块面饼,在中间放在芝麻馅。再把它包回去,一搓一个就算一个了。可是,

  调皮的馅跑出来了。汤圆变成了烧麦。我赶紧补上,汤圆又变成了“胖将军”。我又重复上面的步骤,一口气包了十几个“胖将军”汤圆。这时,妈妈走了过来,看了看我的“胖将军”

  说“这汤圆太肥了,得瘦些。”我听了,说“知道了”。说完,我一边哼这 小曲儿,一边包

  “瘦士兵”汤圆。

  可是,我发现了一个问题,面团会粘手,而且粘上了就清理。我赶紧问妈妈,妈妈说:“把面粉撒在手上就不粘手了。” 妈妈刚说完,我就把面粉撒在手心。撒完后,我又继续包汤圆。嘿, 真有效。 面团不粘手了。不过,接着我又碰到了一个大问题:汤圆和汤圆黏在一起了。这时,我突然想,既然手上有面粉就不会黏手,我在汤圆之间撒点面粉,那样汤圆和汤圆之间就不会黏 在一起了。真的很凑效。

  不一会儿,我就包了很多汤圆。妈妈把我包好的汤圆放在锅里。半小时后,汤圆浮在了水面上了,出锅了。我吃着自己包的`汤圆,心里美滋滋的。


书香少年二年级作文 (菁华9篇)(扩展3)

——二年级西瓜作文 (菁华9篇)

二年级西瓜作文1

  今天上作文课,廖老师搬了一个大西瓜,西瓜大大的,像个篮球似的。它的形状是椭圆形,外皮的颜色是绿色的,但有一小块是黄色的,像个黄肚皮,老师说这部分是贴在地面的,所以是黄色的。另外,西瓜上面有一根“天线”,其实是瓜蒂啦!西瓜的外皮还有一些细细的条纹,用手摸起来滑滑的,像是摸到了光滑的镜子。

  开始切西瓜啦!切的时候有“沙沙”的`声音,鲜红的汁水慢慢地流下来,鲜红的瓜瓤露出来了,吸引着我都快要流口水了!我发现瓜瓤上有白的、黄的、黑的瓜籽,边上还有白色的瓜皮。切完了我们就开始吃了,我捧起一瓣吃一口,啊!我从来没有吃过那么好吃的西瓜,甜津津的,真是叫人越吃越爱吃。吃了一块以后就已经撑不下了,可是我的嘴巴停不下来,最后我还是吃了一块,现在我的肚子像要生小宝宝了一样大。

  西瓜真好吃啊!

二年级西瓜作文2

  在所有的水果里,我最爱吃西瓜了。

  西瓜圆圆的,绿绿的,可以当球滚来滚去很好玩。翠绿的瓜皮上还有黑色的弯曲的条纹,让它的`外表更漂亮。

  把瓜切开,是红红的果肉,还有黑色的小瓜子,汁水也很多。看着让人直流口水。要是在夏天,放学回家,吃上几牙儿西瓜,那该多美呀!

  西瓜全身都是宝。果肉消暑解渴;种子晒干可当瓜子嗑;瓜皮能利尿消肿。

  我爱西瓜,我也爱吃西瓜。

二年级西瓜作文3

  今天,老师请我们吃美味的西瓜。西瓜的形状又大又圆,颜色是墨绿的,还带点黄色,因为阳光照射到的部分呈绿色,照不到的'部位白又黄。

  这个西瓜沉甸甸的,足足有15斤重,拍打西瓜的表皮,发出咚咚的响声,就像打鼓发出的声音。

  西瓜内部的果肉鲜红鲜红的,这就是瓜瓤,看起来很诱人。它里面的籽乌黑乌黑的,那就是种子。西瓜的味道甜津津的,清爽可口。它能清热消暑,真是一种好水果。

  看着又圆又大的西瓜,品尝着它鲜红鲜红的果肉,我不禁想到了一个谜语:“身穿绿衣裳,肚里水汪汪。味道甜津津,消暑又冰凉。”

二年级西瓜作文4

  今天,老师请我们吃美味的西瓜。西瓜的形状又大又圆,颜色是墨绿的,还带点黄色,因为阳光照射到的部分呈绿色,照不到的部位白又黄。

  这个西瓜沉甸甸的,足足有15斤重,拍打西瓜的表皮,发出咚咚的.响声,就像打鼓发出的声音。

  西瓜内部的果肉鲜红鲜红的,这就是瓜瓤,看起来很诱人。它里面的籽乌黑乌黑的,那就是种子。西瓜的味道甜津津的,清爽可口。它能清热消暑,真是一种好水果。

  看着又圆又大的西瓜,品尝着它鲜红鲜红的果肉,我不禁想到了一个谜语:“身穿绿衣裳,肚里水汪汪。味道甜津津,消暑又冰凉。”

二年级西瓜作文5

  我的家乡在昌乐县鄌郚镇产漳河村,那是个环境优美、空气清新、人杰地灵的`好地方。

  我的家乡物产丰饶,盛产的西瓜尤其闻名。我们的西瓜可甜了,红红的瓤,黑黑的籽,吃在嘴里,甜在心里。到了成熟的季节,农民伯伯将收获的西瓜销往世界各地,我的家乡也成了远*闻名的西瓜之乡。

  我爱家乡的西瓜,我更爱我的家乡。

二年级西瓜作文6

  “热死了!热死了!这太阳都快把我变成红烧肉了。现在喉咙干得直冒烟。”就在这时,我望着红红的太阳一看,想到:这太阳真像个大西瓜!嗯,对,西瓜,我要吃西瓜!我连忙带着钱,下楼去买。 来到西瓜摊前,我一看,呀,那么多的西瓜,绿绿的,圆圆的,躺在那里,到底要挑那个呢?对了,敲敲看。我拿起这个敲了敲,发出了“咚咚咚”的声音,我又拿起另一个,敲了敲,发出了“咣咣咣 ”的声音。最后终于挑了个又大又圆的西瓜往家走。才没走多远,就拿不动了,更没想到,我把西瓜摔成了两半。连切都不用切了!

  到家后,我看着那只有一半的西瓜,原来它是圆的,红红的身体,穿着一身绿色的外衣。中间的籽儿好像在向我微笑。我拿起西瓜就大口大口的吃了起来,我连西瓜籽儿都吃下去了。我吃得津津有 味。西瓜很甜,一吃下去就冰透了我的心,连流到手上的汁我都不放过。

  就在这时,奶奶对我说“籽儿可不能吃,不然会在肚子里结果的!”我说:“不怕,到时候西瓜成熟了我把它从肚子里拿出来吃掉,就不用买了!”大家都被我逗得哈哈大笑。

  西瓜真好吃呀!真希望每天都可以吃到。

二年级西瓜作文7

  今天,爷爷买来一个大西瓜,又圆又大,它身上长满了绿色的花纹,我想这西瓜一定非常甜,谗的我呀口水都快流出来了。

  我迫不及待地找来水果刀,费了好的劲才把西瓜切成两半,把一半放在桌子上,搬着另一块西瓜,又找来一把勺子,坐在板凳上大口大口的吃了起来,啊!真甜呀!不一会儿满地都是西瓜子了。我的背心上染上了一块块红色,摸摸我的肚子都成了大皮球了。爷爷看我贪吃的样子,笑的合不拢嘴。

  晚上,我正津津有味的看电视节目,突然肚子疼了起来,我想:我准是吃西瓜吃得太多了吧!

二年级西瓜作文8

  放学回家,我看见盆子里放着一个圆溜溜的大西瓜,高兴地喊起来:“吃西瓜啦!吃西瓜啦!”妈妈笑着说:“小馋猫!今天让你吃个够!”我赶紧拿来水果刀准备切,可是西瓜太大了,我切不动,只好请妈妈帮忙,妈妈小心地把西瓜分成了两半。西瓜好美啊!绿油油的皮,红通通的瓤,黑乎乎的籽,看了让人快要流口水了,我把鼻子凑上去一闻,嘿,还有一股甜甜的味道呢!我用勺子挖了一块递给妈妈:“妈妈,你尝尝!”“真甜!”妈妈笑着说:“我女儿真懂事!”我笑了,我也吃了一口,哇,又香又甜,好吃极了!让人吃了还想吃。

二年级西瓜作文9

  众多水果中,我最爱吃西瓜了,因为它不仅好吃还解渴。

  夏天的一个星期天,我在家做作业,妈妈在看电视,我一边流汗,一边做作业。过了一会儿,我实在受不了,就跑去跟妈妈说热死了,妈妈决定买个西瓜。

  我和妈妈走到水果店里,有各种各样的水果,荔枝,香蕉等很多水果,我首先跑到西瓜面前,这些西瓜有的是圆形,有得是椭圆形,有的大,有的小。我和妈妈一起,精心挑选了一个又大又圆的西瓜。回到家,我仔细地观察西瓜,它们是绿色的,有着墨绿色的底,中间有个小柄,再敲一敲,会发出脆脆的声音。妈妈拿起水果刀,向西瓜切下去,流出了红艳艳的瓜水,我拿起切好一半的西瓜,咬一口,发出了吱吱的响声。呀,太好吃了,这甜甜的西瓜让我忘了我的天真可爱的形象,我竟然在狼吞虎咽地吃,就像小老鼠偷吃东西。

  瞧这小馋猫,有这么好吃吗,妈妈问了起来。当然好吃。水果吃了好,而且这还是农民伯伯们用辛勤的`汗水换来的。

  我爱吃水果,但最爱吃西瓜。


书香少年二年级作文 (菁华9篇)(扩展4)

——二年级除夕作文 (菁华9篇)

二年级除夕作文1

  啪啪啪!啪啪啪……响亮的鞭炮声划破了夜空,也热闹着整个村庄。

  我和哥哥在道场上放着炮竹和小烟花。美丽的烟花在夜空中绽放着。接着,哥哥放了一个大炮竹,害怕炮竹的.我赶紧躲到一个角落里……轰!响亮的炮竹声还是飞进了我的耳朵。后来**脆跑屋子里,坐在那看精彩的春节晚会节目。

  十点多,我实在支撑不住了,我就快要睡着了,哥哥三番五次地想不让我睡觉,最后他启动了他的绝招:连续放了六个大炮竹,可是我还是睡着了。因为我,他的“阴谋”没得逞。

  十二点的时候,新年的钟声敲响的时刻,我被叫醒了,和大家一起在外面看着天空中绽放的五彩缤纷的烟花,有半边天空都被烟花照亮了。还有不绝于耳的烟竹声……

  在美丽的烟花和响亮的炮竹声中,我们迎来了新的一年,同时我们也都长大了一岁,新的一年应该有新的展望。在此我也大家新年快乐,年年有余!

二年级除夕作文2

  令人盼望的新年就要到了,爸爸早就给我买了各式各样的烟花爆竹,除夕放爆竹。烟火的品种有好多,有的小巧玲珑,有的长长的象竹杆一样、还有的体积大而笨重。我的心情乐开了花,就盼着能快点放这些烟花爆竹了。

  大年夜到了,我们全家吃过年夜饭后。我就急忙拿着烟火给爸爸,催爸爸快点放。爸爸拿出一个很大的烟火放到楼下的地上,并让我站远一点看。只见爸爸拿出打火机点燃了烟花的导火线,刚开始没有什么动静,过了几秒钟,“轰”地一声响从里面蹿出一束束火花,一下子蹿到了夜空中,“啪啪啪”天空成了五彩的夜空。印亮了的每个人的笑脸。这些礼花有绿的、红的、黄的,还有两色相间的,美丽极了。

  就象是受了我们这里的感染,不一会儿周围的夜空都炸开了五颜六色的`烟花和爆竹声。天空成了欢乐的海洋,小孩子们高兴地蹦着、跳着,大人们笑呵呵的互相祝福着新年的幸福。

  后来妈妈告诉我,放烟花爆竹是我国的一个传统*俗,古时候人们放爆竹是为了吓跑怪物以求得*安。现在人们放爆竹是为了庆贺节日并祝愿今后更加美好的生活。

二年级除夕作文3

  今天是除夕夜,晚上六点多,外面就想起了各种各样的鞭炮声,此起彼伏。我和小伙伴们迫不及待的跑到楼下放鞭炮。

  我从礼花弹中挑选了一个“多彩菊”,放在事先准备好的纸筒里,用打火机点燃礼花弹的'导火线,我迅速地跑到旁边,只听“哧”的一声,礼花弹呼啸着窜上 了天空,天空中顿时出现了一朵由红、白、黄、绿等颜色组成巨大的菊花,壮观极了。我又拿出一挂5000响的大挂鞭 ,围成一个圆圈后点燃,鞭炮噼里啪啦地想起来,这鞭炮的每一声都寄托着我们对新年的希望和幸福。这时候,小伙伴们也都忙着放鞭炮,有礼花弹,钻天猴,足球 炮,挂鞭,黑蜘蛛……天地间被喜庆的鞭炮声包围着。

  天空中的礼花五彩缤纷,满天飞舞,整个大地都沉浸在欢乐、喜庆、热闹、祥和之中。多么美丽的除夕之夜啊!

二年级除夕作文4

  今年的除夕是在奶奶家过的,因为要家人团圆,另外,奶奶家的房子比较大。

  晚上八点,一家人坐在电视机前享受除夕的`大餐---春节联欢晚会。妈妈她们一边看,一边包饺子,有我爱吃的酸菜馅和芹菜馅。

  九点钟左右,外面就响起轰轰的爆竹声,真有着急过年的,呵呵。我也坐不住,爷爷带我去菜园子里的雪地上放炮,爷爷家有很多鞭炮,我们一个一个的放,看着腾空而起的烟花,我跳着,叫着,这是我一年中最快乐的时候。放到最后一个,也是所有鞭炮最大的,放的时间也最长。"嗖"的一声,一个炮飞上天,"轰"的一声炸开,五色的烟花从半空中落下,像花一样。这个炮一共有六十四发,每发都有自己的特色,有的像菊花,有的像梅花,有的像五角星,最漂亮的是像流星一样的花,在天空中飞过,美的跟童话似的。

  午夜十二点的钟声响起,羊年就真正的来到。我十二岁,我要成为一个顶天立地的男子汉!

二年级除夕作文5

  除夕夜 春节是*的传统佳节,家人团聚,普天同庆。大街小巷张灯结彩,鞭炮声此起彼伏,漂亮的烟花把天空打扮得绚丽多姿。 我和妈妈忙着贴对联,爸爸为包饺子做准备,又是和面,又是调馅。不一会儿爸爸把包饺子的材料端到了饭桌上,我和妈妈也来帮忙,只见爸爸熟练地把面搓得长长的,然后切成很多小段,压扁,再用擀面杖把这些小面饼变成薄薄的饺子皮。妈妈便包起饺子来,很快,饺子就排成了队。我就帮它们整队,仿佛我成为了一个教官! 吃过年夜饭,春节晚会上开始新年倒计时,爸爸为我们端上了热气腾腾的饺子,相信在牛年里我们大家一定会更“牛”!

二年级除夕作文6

  2月2日除夕夜晚,我到外婆家去过年。我说:“祝外公、外婆节日快乐、健康长寿”。我哥哥说“祝外公、外婆新春快乐、万事如意”。外公、外婆听了心里乐开了花。

  吃年夜饭的时间到了,餐桌上摆满了各式各样,外公、外婆精心准备的菜。有红烧鱼,外公说是象征着年年有余,有豆芽菜,象征着来年事事如意。还有我说不上来的好多好吃的菜。一家人围着餐桌乐意融融,有说有笑。

  吃完年夜饭,我和爸爸妈妈准备一路散步回家。在回家的路上看见天上有红的烟花、黄的烟花,绿的烟花,最后一个烟花一定是最好看的,被我猜中了,最后一个是“新年好”的烟花,太好看了,太漂亮了。

  我喜欢过年,过年真好!

二年级除夕作文7

  今天是大年三十,是辞旧迎新的时刻,到处洋溢着春节热闹的气氛。我和爸爸、妈妈一起回老家过年。晚上,全家人都高高兴兴地聚在一起吃团圆饭。饭后,大家便开始方烟花了,那“嗖嗖嗖”、“啪啪啪”、“呼呼呼”的声音此起彼伏,像是与今年的告别声;那转绩讥贯客卟九诡循韩末动的、喷涌的、闪光的烟花,争奇斗艳,又像迎接新年的鲜花,激起了我们小孩子的兴趣。

  我和哥哥、妹妹一起拿着烟花来到空坝上。哥哥先拿了个“杜鹃花”,小心翼翼地点燃后,立刻就开出了一支“金花”。这花到处乱窜,一会儿是黄色的',一会儿是绿色的。我点着“集锦”,那火星直冲到一米高的地方,又洒落下来,既像炼钢炉里飞溅的钢花,又像美丽的彩色喷泉。随后,“集锦”又喷出一道白色的火焰,仿佛一朵正在怒放的白菊,令人赏心悦目。妹妹的“魔术弹”更是奇妙,一会儿喷红,一会儿吐绿,把天空映得如同白昼。

  这时,左邻右舍也都放起了礼花。顷刻间,夜空中洒下滴滴金雨,地面上开出朵朵银花,到处五彩缤纷,到处欢声笑语。我们拍着手跳着,笑着,欢呼着,手掌心拍红了也不知道。有趣的倒是那些胆小的弟弟妹妹,用两只手蒙住了眼,可是,转动的大眼睛却从手指缝里偷看。他们的笑脸映着火光更加可爱。

  “当、当、当……”12点的钟声敲响了,空坝上更是热闹非凡,鞭炮声直到黎明也没有*静下来。那幸福之花开在天上,开在地上,也开在那些坚强的灾区的人们的心中。那是一个难忘的除夕之夜!

二年级除夕作文8

  2月2日除夕夜晚,我到外婆家去过年。我说:“祝外公、外婆节日快乐、健康长寿”。我哥哥说“祝外公、外婆新春快乐、万事如意”。外公、外婆听了心里乐开了花。

  吃年夜饭的时间到了,餐桌上摆满了各式各样,外公、外婆精心准备的菜。有红烧鱼,外公说是象征着年年有余,有豆芽菜,象征着来年事事如意。还有我说不上来的好多好吃的菜。一家人围着餐桌乐意融融,有说有笑。

  吃完年夜饭,我和爸爸妈妈准备一路散步回家。在回家的路上看见天上有红的烟花、黄的烟花,绿的烟花,最后一个烟花一定是最好看的,被我猜中了,最后一个是“新年好”的.烟花,太好看了,太漂亮了。

  我喜欢过年,过年真好!

二年级除夕作文9

  盼望已久的'除夕之夜终于到来了。街上到处张灯结彩,家家户户灯火通明,这除夕之夜就像一股团圆风,把老老少少、男男女女吹在了一起,大家吃着年味儿十足的团圆饭,喝着醇香的葡萄酒,畅谈过去一年的成绩,展望来年更加美好的生活。

  爸爸有三年没有在家过年了,今年全家人团聚在一起,格外高兴。爸爸烹调着拿手美味:有麻辣排骨,香辣虾,外婆端出了红亮亮的白宰鸡,妈妈捧着清香的菠萝饭,我也不甘示弱,烙了一盘葱花饼。吃饭了!品尝着特殊的年夜饭,感受这浓浓的“年”的味道,心里荡漾着幸福,甜蜜与温馨。

  除夕之夜不仅要吃团圆饭还要放鞭炮。吃过饭后,我和妈妈带着花炮来到小广场。三三两两带着小孩的人群,陆续涌向这里。各自拿出自己喜欢的花炮燃放,各式各样的花炮顿时在夜空中炸开了花,犹如仙女散花。。有的像一个大盘子;有的像一朵菊花;还有的像满天的星星。 噼里啪啦的鞭炮声就像锅里炒芝麻似的,响成一片,大人,小孩脸上都挂满了欢乐的笑容。。孩子们的欢呼声夹杂着鞭跑声,顿时整个广场沸腾起来了,成了欢乐的海洋。

  多么难忘的除夕之夜啊!


书香少年二年级作文 (菁华9篇)(扩展5)

——到了二年级作文 (菁华9篇)

到了二年级作文1

  春天来了,大地上的每一个角落都充满了春天的气息。

  校园里,到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀满了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿;花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!

  春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服;在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激。

  春天的景色太美了,春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的.怀抱里,流连忘返。

  春天里人们更忙了。俗话说:一年之计在于春。你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播撒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。

  我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小鸟的欢唱。我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望!

到了二年级作文2

  人的胸怀正如波涛的大海,可以承受无边的压力,让你得到无边的尊重。

  我的爸爸是名医生,他叫孙长海,他的胸怀正如他的名字一样,犹如大海一样宽广。有一件事深深的.印在我的脑海里,是我久久不能忘怀。那是在一次做手术的时候,因为那时的病人十分多,只能给急诊的病人先做,可是有一个患病不重的家属十分不讲理,让我爸爸给他们先做手术,我的爸爸说什么也不肯,他就扯住爸爸的衣领命令我的爸爸,爸爸没有还手,心*气和的说:“我要先做手术的患者,病情十分严重,耽误了会有生命危险”说完转身进入手术室,把病人们一一的治完了。回到家,我问爸爸:“您为什么当时不还手”,我的爸爸回答到:“忍一时风*浪静,退一步海阔天空,只要我们心胸宽广,日后必成大器”。我的眼睛亮了,我从小没见过大海,可是,今天,我今天终于见到了大海,我在我爸爸的心胸中见到了大海。

  世界上最宽广的东西就是大海,比大海还要宽广的就是人的胸怀。

到了二年级作文3

  九月,从刮起第一阵风开始,丹桂飘香的秋天也就来了。

  天空一碧如洗,好像用清水洗过的镜子一样。一群大雁从天空中飞过,它们叽叽喳喳地叫着,仿佛在对我说:“小朋友,秋天到了,我们要到南方去了,明年春天我们还会回来的。”

  田野里热闹非凡,农民伯伯开着拖拉机,一边割着庄稼,一边互相说笑聊天,今年是个丰收年,他们脸上掩饰不住的幸福的笑意。稻子、麦子在秋风中摇摆,仿佛在开心地跳舞。

  俗话说:“一层秋雨一层凉”,一阵秋风刮过,一场秋雨下过,送走了皎阳似火的夏天,迎来了天高气爽的秋天。秋天的雨不像夏天的'那样闷热,也不像冬天的那样刺骨。秋天的雨是清凉爽快的。

  啊,秋天是个收获的季节!快乐的季节!

到了二年级作文4

  秋天的景色真美呀!

  田野了的玉米成熟了,农民伯伯们开始在田地里辛勤的劳动,把金黄的玉米从田地里运回家里。看那丰收的玉米像一颗颗牙。

  奶奶家的.房子后面有一棵柿子树,树上结满了柿子,压弯了树枝的柿子,个个惹人喜爱,直流口水。摘下一个拿在手里软软的,吃在嘴里甜甜的,真是吃了还想吃。

  奶奶家的院子里有一棵枣树熟了,颜色也从绿色变成了红色,像喝过酒一样脸蛋红红的。小伙伴们来打枣,大家拿着竹竿“吧嗒吧嗒……”树上的枣打落在地上。口袋里装的满满的。吃起来又甜又脆。在看地上只剩下一片枣叶了。

  这次回到老家,看到了秋天的景色就是个美啊!

到了二年级作文5

  我爱风景如画的春,爱炎热似火的夏天,爱白如似雪的冬天,可是我更爱金黄的秋天。

  秋天是个丰收的季节,苹果红通通的像火红火红的太阳。梨香香的,菠萝甜甜的,看着就让人流口水。

  秋天是个美丽的季节。田野金黄金黄的',红通通的苹果,黄澄的鸭梨,金黄金黄的落叶像淘气的孩子在翻跟斗,玩游戏。红红的枫叶像太阳的使者。

  秋天藏着非常好闻的气味。梨甜甜的,菠萝酸酸的,还有苹果、柿子,好多好多酸酸甜甜的气味都躲在小雨滴里呢!

  我喜欢秋天,秋天像金黄的海洋又像金黄的天空。我在秋天广阔的大海里自由自在的游泳,自由自在的飞翔。

到了二年级作文6

  秋天到了,秋天的稻子黄了,金黄金黄的,远远望去,像铺了一层金黄的地毯。

  秋天到了,鸭梨黄了,大大的,看着就让人非常喜爱。

  秋天到了,石榴红了,像一个个小娃娃。它们有的笑开了嘴,有的笑破了肚皮,露出了红得像玛瑙般的子儿,像是在告诉我们,它们已经成熟了,可以摘了。

  秋天到了,苹果也成熟了,吃在嘴里甜滋滋的,清爽无比。

  秋天到了,大雁排成“人”字型,向南方飞去,准备过寒冷的.冬天。等来年春天,再飞回来。

  而我喜欢吃的螃蟹,它却出来了,长得又肥又壮,让等了许久的我,又可以饱餐一顿了。

  秋天是丰收的季节,所以我最喜欢秋天。

到了二年级作文7

  【一】

  秋天到了,蓝蓝的`天上飘着朵朵白云,一群大雁正在往南飞。树林里,枫叶红了,远远望去,像一片片红云;金黄的银杏树叶飘落在地上,像是给大地铺上了一层厚厚的金地毯。公园里,无颜六色的菊花开放了,真美!秋天真是一个美丽的季节。

  【二】

  最*几天,我都在找秋天。我在校园里看到大树的树叶都变黄了,秋天来了;我在果园里看到树上的果子都成熟了,秋天来了;我在田野里看到农民伯伯正忙着丰收,秋天来了。原来秋天这么美、这么忙碌呀!

  【三】

  今天,我在上学的路上看见树上的叶子有的变黄了,树下也落了一地的黄色枯叶。学校的桂花也开放了,离着老远的地方就能闻到桂花的香味。果园里的柿子、苹果、橘子都熟了,秋天来了!

  【四】

  秋天来了,天气渐渐凉了,满地到处都有黄色的叶子飘落。秋天是个丰收的季节。我在果园里找到了红红的苹果,像一个个笑脸,还找到了黄灿灿的梨子、像灯笼一样的柿子。田野里也是一片丰收景象:有笑红了脸的高粱,有像白云一样的棉花,还有弯着腰的稻子,到处都是一片硕果累累的景象!

  【五】

  秋天来了,我们收到了秋姑娘的信,当叶子掉下来我们就知道秋天来了。瞧,她已经迈着轻快的步伐来到了果园,果园里的果实都成熟了,这都是秋姑娘送给我们的礼物。秋姑娘还给我们带来了最美的一件礼物:叶子在空中飘来飘去,像一只只蝴蝶在翩翩起舞,多美呀!

  【六】

  秋姑娘飞回来了!她在秋风中快乐地飞翔,把树上的枫叶吹落了一地,满地就像是涂了一层黄色。

  凉凉的秋风把农田里的稻子吹黄了,高粱吹红了,棉花吹白了。

  秋天的果园也是一片热闹非凡的景象。各种各样的水果欢聚一堂:苹果红了,柿子像一个个小灯笼挂在枝头,梨树上结满了果实。

  秋姑娘给人们带来了丰收的快乐,她真美丽!

  【七】

  夏天走了,秋天来了,蓝蓝的天空一望无边。大雁一会儿排成“人”字形,一会儿排成“一”字形,快快乐乐地向南飞去。农田里,棉花朵朵白,大豆粒粒饱,稻谷乐弯了腰。到了晚上,蝈蝈在在草丛里唱歌,金风送爽、丹桂飘香。秋天多美呀,我爱秋天!

到了二年级作文8

  我迟到了浙江省温州温州市实验小学2(10)班王潇霄今天早上,姐姐起得太晚了,害的我赶不上校车了,妈妈只好送我去学校,没想到妈妈的车开到半路上,我和妈妈都看见了校车,妈妈说:“你就去坐校车到学校吧!”“不,不,妈妈,我要你送我!”妈妈说:“你坐校车,我方便一点儿!”话没说完,校车已经靠站了,妈妈赶紧开了过去,说:“你快下去吧,要不,校车就要开走了!”我连忙下了车,有点紧张的去坐校车,一位姐姐热情的拉着我,让我排在她的前面,我心了暖呼呼的,遇到了那么热情的姐姐,真高兴啊!一下子就不害怕了,我正要上车时,司机看我不对劲,就不让我上去,我着急地说:“我原来是坐2号校车的`,今天晚了赶不上了!”司机听了,说:“那好吧,你先上车吧,下次可不要迟到呦!”我赶紧坐上校车,心想,今天真倒霉,还好那位友好的姐姐对我笑了笑,我想起来,心里舒服多了。

到了二年级作文9

  秋天的景色真美呀!

  田野了的玉米成熟了,农民伯伯们开始在田地里辛勤的劳动,把金黄的玉米从田地里运回家里。看那丰收的玉米像一颗颗牙。

  奶奶家的房子后面有一棵柿子树,树上结满了柿子,压弯了树枝的柿子,个个惹人喜爱,直流口水。摘下一个拿在手里软软的,吃在嘴里甜甜的,真是吃了还想吃。

  奶奶家的院子里有一棵枣树熟了,颜色也从绿色变成了红色,像喝过酒一样脸蛋红红的。小伙伴们来打枣,大家拿着竹竿“吧嗒吧嗒……”树上的枣打落在地上。口袋里装的满满的。吃起来又甜又脆。在看地上只剩下一片枣叶了。

  这次回到老家,看到了秋天的景色就是个美啊!


书香少年二年级作文 (菁华9篇)(扩展6)

——书香少年二年级作文 (菁华6篇)

书香少年二年级作文1

  喜欢打开书时那清清的香味。

  在闲暇的午后,在书店的一角,书香萦绕,伴我遨游。

  喜欢看的书很多,小说,漫画,游记,探索……看小说时,我的心跟着主人公起起落落;休闲时,我看漫画,身心得到放松。看探索时,丰富课余的视野。

  书是甘甜的苹果,每读到经典的词句,都会有新的顿悟。书是清凉可口的西瓜,烦躁不安时,读上几页,通通体都会感到舒适。

  书是指明灯,使我们的路越走越宽。书是指路牌,为我们指引人生的方向。书不能说话,却濯洗着我们的心灵,书不能言语,能时刻让我们深思。

  在清清的书香中,我成长着。

书香少年二年级作文2

  一天,鸽子在树上休息,他听到呜呜的哭声。鸽子一看是一只蚂蚁,就问:“你怎么啦?”小蚂蚁说:“我不小心掉进池塘里了。”

  鸽子给蚂蚁扔了一片树叶,蚂蚁很快就漂到了岸上。蚂蚁对鸽子说:“谢谢你!”

  一天,鸽子在午睡,蚂蚁看见有个猎人拿着网正要捕鸽子。蚂蚁爬到猎人的脚上狠狠地咬了一口,猎人慌慌张张地逃走了。

  鸽子得救了,非常感谢蚂蚁。蚂蚁说:“我很高兴有机会报答你的救命之恩。”

  老师有话说:这个故事的开头,可以看出小作者有模仿“夏夜多美”的痕迹,但是又不尽相同。鸽子救了蚂蚁,蚂蚁返回头来又救了鸽子。这是一曲感恩的赞歌!

书香少年二年级作文3

  “撕,撕……”在这个寂静的日里,绵绵不断的翻书声在空中荡漾;在长长的走道里,只见一位女子在古树下看书……

  在这静的世界中,我阅览着那本厚实的书,这种感觉似乎大脑瞬间被放空。我只嘴角微微一扬,便低下头看着手里捧的《骆驼祥子》。

  这本茶般的书籍,“喝”起来是一种淡淡的味,而渗入口中却是苦涩的。似在密集的竹林中传出悦耳的笛声;又似一位倾城女子苦尽甘来的笑容;又似*静的湖面荡起永不停的波纹……

  我手中端着一盏茶,叶在杯中“徘徊”。一种橙红色映入我的眼帘,味道由甘甜渐转为苦涩。祥子由最初的诚实,变为一个黑暗社会的产儿。因此永远堕入黑暗中,无法自拔。

  身边的静,让我深深地感受到祥子在情节中的喜怒哀乐。每当我闭上眼,祥子发生的一切都历历在目……

书香少年二年级作文4

  “书是人类进步的阶梯”我们要多读书。

  一个星期天妈妈带我去买书,一路上人山人海十分热闹,到了书店我迅速向书架看了几眼,十分艰难地拿出一本书来到前台结了帐。妈妈叫上我去买衣服,但是我像没了神的木偶一样。顺手拿起书津津有味地看了起来,过了一会我被气喘吁吁的妈妈叫醒了,这时我才回过神来想起妈妈要给我买衣服的,我给妈妈说了一句:“对不起”然后接着上路。

  有一次我的弟弟写完作业就满嘴说无聊,而在我的字典里就没有这个词,我写完作业后便进入了书的世界。在那里有着无穷无尽的知识,我在知识的海洋里到处游览,在海洋里我看见了人面兽,城堡,森林与动物们。这时我的妈妈叫我吃饭,我的魂早就飞到九云霄外去了,那还知道这事,我就随便一说:“好”可是妈妈见我只答应没行动就大发雷霆,把我的书拿走了,我回过神看到妈妈就想起要去吃饭了。

  书香伴我成长,我们要读好书,多读书。

书香少年二年级作文5

  在我的成长历程中,书伴我走过了多少个春秋……我是一只嗷嗷待辅的小鸟,在知识的海洋里尽情汲取知识;我是一棵小树,在知识的雨露下茁壮成长;我是一颗石子,埋在深土中孕育生机。

  记得儿时,我就非常喜欢书,虽然还不认识字,却拿着彩图本看个究竟,妈妈就通过讲故事告诉我书中的内容,我从那里了解到很多很多的知识,我的小脑袋瓜里都是对书中的知识的渴求。

  随着年龄的逐渐增长,妈妈的故事已经满足不了我的需求了,我常常去新华书店,往书堆里一钻就是一个小时,那里真是书的海洋,从连环画到精彩的童话,从十万个为什么到百科全书,应有尽有,让我大开眼界。

  读一本好书,它能增长我的知识,开阔我的眼界,丰富我的课外生活。书将永远伴随我成长!

书香少年二年级作文6

  "书",这个字陪我走过了14个春秋。但要说到真正的理解,我想只是略懂皮毛而已。

  小时侯,看见爸爸在看书,我也嚷嚷着要看书。那时侯爸爸常对我说:"你现在还看不懂,等你长大了。爸爸给你买好多好多书,让你看个够。"我点了点头。时间一天一天的过去了。我渐渐地长大了。

  爸爸的确实现了他的诺言,我家的书也确实多。

  长大了,懂的也越多了。小时候的稚气少了许多。爸爸看书的时候我不在打扰他了。因为我知道看书的时候需要安静。

  我喜欢一个人静静地在书海里遨游。那种滋味也许自己才可以体会到。夜静悄悄地爬了上来,书房里亮着台灯。在这时看书是一种享受。静静地阅读,享受一个人的享受。

  有一首是这样写的:"少壮不努力,老大伤悲"。看书是一中补充知识的方法。不是吗?

  我们正年轻,我们应努力奋斗。加油!


书香少年二年级作文 (菁华9篇)(扩展7)

——书香少年二年级作文 (菁华5篇)

书香少年二年级作文1

  像男人一样有喉结。如果是电视剧又怎会有如此详细的解释,只不过是把无盐当做笑料扒了,又怎及得上书本的博大精深。书卷不仅让我享受阅读的乐趣,更赋予了我增长知识的机会。

  遥想当年,那个十几岁的少年在光明顶上力战群雄,三十六招龙爪手在他身上展示得无比刚猛。

  少年伟岸的婶子在纸上跳跃了起来,带动着我的思绪,他义薄云天的豪情令人荡气回肠。这种情感不是电视剧所能给我的,这种忘乎所以的情怀不是电视剧所能演绎的,她只能从书本中渗透出来,流进每一个读者的心里,浇灌读者心中的那朵豪迈之花。所以,我愿意守住那抹书香、那份情感。毫

  不否认,电视剧给我们带来无与伦比的精彩,演员的专业再加上特效的配合,展现了一幕幕动人心弦的画面,但我仍忠于书卷,忠于我心中的那抹书香。

书香少年二年级作文2

  我非常喜欢读书,小时候的我,刚学会拼音,就缠着妈妈给我买书看,妈妈禁不住我缠,就只好给我买了一本《格林童话》注音版。我拿过书,就捧着书在沙发上津津有味地看起来。连妈妈叫我,我都不知道。当我读到白雪公主被母后用毒苹果后,心里经不住恐惧,“哇”的一声哭了起来,妈妈闻声赶来。我把事情的一五一十说给妈妈听时。妈妈哈哈大笑说那是故事,并不是所有人吃苹果都会被毒死的。我不相信,竟一个星期不让家人吃苹果。现在一回想起这件事就觉得好笑。

  现在的我,喜欢看校园小说淘气包马小跳,里面的人物表情十分丰富,有的让我感到兴奋,有的让我感到失落。而爱的教育里告诉我许多道理不能欺负比我们小的学生,不能欺负残疾人

  现在`,我的小书柜里的书在一天天增多,我觉得书不仅在陪我长大,还会陪我一生告诉我更多道理,让我终身受益!

书香少年二年级作文3

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。虽然我不懂这句话的意思,但我知道多读书是有好处的,他至少可以给我快乐和写作文时的素材。

  在我刚开始学*说话时我就爱上了读书,但幼年时期的我,只是看拼音和汽车之类的书。从我学说话到小学三年级,我读过许许多多的书。不同的是我现在看的是航母、飞机、*之类的书,不再是幼时的爱好。

  我不但读书,而且还痴迷于书,做完作业看书,吃完饭后看书,睡觉时看书,甚至在上厕所也看书。有一次我在厕所里竟然看了一个多小时的书,书成了我生命中不可缺少的一部分。几年来我读了很多书,也学会了许多做人的道理。做人要诚实、守信,不要轻信陌生人的花言巧语。我们不能因为自己的快乐而伤害别人……。

  读书伴我成长,我读书我快乐。我希望更多的人快乐,让更多的人加入到读书的行列来吧,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。

书香少年二年级作文4

  那是怎样动人心魄的兴衰啊!

  “满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。”

  读《红楼梦》是在十岁,不记得那一晚我究竟读了多久,只记得我在精彩情节的吸引下,在深夜窃读的兴奋中,直熬到双眼发红,终于抱书而眠。无数的夜晚我便在《红楼梦》的陪伴下度过。当终于翻过最后一页,我像是完成了少年的一个心愿,带着发现秘密钥匙的志得意满踏入了中华文明的大观园中。或许它之于当时的我,仅是尚未理清的人物关系、一个有关爱情悲剧的粗陋情节,和令情窦未开的我一遍遍低吟的“如花美眷,似水流年”,然而它却在我心中种下了一颗种子,指引我不断重温,亦不断求索。

  遍遍地温*伴随渐渐地成长,无数次的阅读令我渐生感悟。有人说,一千个读者就有一千个哈姆雷特。我想说,一千次阅读就有一千部《红楼梦》。一部《红楼梦》为我带来的是悠然的思绪,是难舍的情结,是执着的探索,是花谢花飞飞满天的无奈。

书香少年二年级作文5

  学校犹水也,师生犹鱼也,其行动犹游泳也,大鱼前导,小鱼尾随,是从游也,从游既久,其濡染观摩之效,自不求而至,不为而成也。”强调环境对人的影响之大!走进莘庄镇小,一下子被她的亲切、温馨、和谐所吸引。到处弥漫着桂花的香气,真可谓“桂子花开,十里飘香”;还有那些垂满枝头的果子,远远望去真是一道靓丽的风景。学校以厚厚的书本作为校雕,可见其用心良苦。为了打造书香校园,学校每天中午分年级开展诵读比赛;早读已经形成了一种*惯,不管老师在还是不在,教室里总能传出悦耳的读书声。声声响亮,声声和谐;过道走廊上贴满了学校推荐读的好书,学生写的心得。这书香让我的感官得到了极大的满足,这花香让我的内心充满了遐想。遥远的宜昌,我的校园是否也该有这些诱人的“香气”了?


书香少年二年级作文 (菁华9篇)(扩展8)

——二年级书香少年读书事迹材料范本10份

  二年级书香少年读书事迹材料 1

  “书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”。我是xx区xx小学二年级二班的一个爱看书的男孩,我叫王果果。看书让我的生活因而丰富趣味,充满智慧,每当读完一本书,心境久久不能*静。一代伟人***曾说:“饭能够一日不吃,觉能够一日不睡,书不能一日不读。”是啊,要是一日不读书,我就会觉得少了些什么?自从爱上了读书,我的阅读水*也上升了,我们要养成阅读*惯,不断提高,开阔视野。用知识去改变自我的人生:书,让我们更欢;书,让我们的心走得更*;书,让我们一家变得更温馨。

  妈妈曾经对我说过:“哪怕是一则小笑话,都有它的寓意,看书不能只看表面的故事情节。通过读一本书,你从中体会到什么,学到什么它的中心、寓意、情感,才应该是我们看书的目的和方向。记得我刚上小学那会儿,认得字不多,妈妈就给我买一些带拼音的书,从《古诗三百首》随着认字的增多,我读过《做最好的自己》《自己的事情自己做》《小巴掌童话》。在不断地阅读中,从故事中各色各样的人物中,我逐渐认识到生命的意义,享受着阅读的'快乐。让我们懂得了人生中该如何抉择;并愿意一辈子以它为师。

  二年级书香少年读书事迹材料 2

  她是一个爱读书的阳光女孩。

  在她的成长中,读书生活恰似一副流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章,是她的童年溢满美好的回忆。在她牙牙学语时,尽管她还听不懂什么,但妈妈就已经开始给她讲故事,她每天都是在娓娓动听的故事陪伴下入睡的'。这些故事像磁石一样吸引着稚嫩的她,让她与书结下了不解之缘。后来,她开始尝试阅读《幼儿画报》。画报中的每个故事都很有趣,还附有精美的插图,经常让她浮想联翩。她总会沉浸于童话的情境中,只要手中一有画报,她常常顾不上吃饭顾不上睡觉。随着年龄的增长,她开始识字了,也开始尝试着自己独立阅读。渐渐的,她读懂了许多的书,也悟出了其中的道理。到现在,她已经阅读了差不多上百本书,有童话、科学、名著……

  《城南旧事》告诉她,珍惜每个对自己好的人,不要等到离别时才明白什么叫做不舍。《汤姆·索亚历险记》向她诠释了邪不压正,面对邪恶势力要敢于斗争,善于斗争。《爱的教育》告诉了她,每个人的心中都要充满爱,要做一个有礼貌、讲文明、懂感恩的人。这一本本好书就好似一个智慧老人,教她悟了许多做人的道理,获得了丰富的知识,开阔了视野,活跃了思维。她的书柜里已经摆放了上百本书,书上都曾有过她阅读的痕迹。

  “腹有诗书气自华,读书万卷始通神。”只有多读书,读好书,才能收获智慧的果实,读书也可以陶冶情操。现在,她感受到了书香的魅力。希望书香会伴她一路远行!

  二年级书香少年读书事迹材料 3

  她是一个爱读书的阳光女孩。

  在她的成长中,读书生活恰似一副流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章,是她的童年溢满美好的回忆。

  在她牙牙学语时,尽管她还听不懂什么,但妈妈就已经开始给她讲故事,她每天都是在娓娓动听的故事陪伴下入睡的。这些故事像磁石一样吸引着稚嫩的她,让她与书结下了不解之缘。

  后来,她开始尝试阅读《幼儿画报》。画报中的每个故事都很有趣,还附有精美的插图,经常让她浮想联翩。她总会沉浸于童话的情境中,只要手中一有画报,她常常顾不上吃饭顾不上睡觉。

  随着年龄的增长,她开始识字了,也开始尝试着自己独立阅读。渐渐的,她读懂了许多的书,也悟出了其中的道理。到现在,她已经阅读了差不多上百本书,有童话、科学、名著……《城南旧事》告诉她,珍惜每个对自己好的人,不要等到离别时才明白什么叫做不舍。《汤姆・索亚历险记》向她诠释了邪不压正,面对邪恶势力要敢于斗争,善于斗争。《爱的教育》告诉了她,每个人的心中都要充满爱,要做一个有礼貌、讲文明、懂感恩的人。

  这一本本好书就好似一个智慧老人,教她悟了许多做人的道理,获得了丰富的知识,开阔了视野,活跃了思维。她的书柜里已经摆放了上百本书,书上都曾有过她阅读的痕迹。

  “腹有诗书气自华,读书万卷始通神。”只有多读书,读好书,才能收获智慧的果实,读书也可以陶冶情操。现在,她感受到了书香的魅力。希望书香会伴她一路远行!

  二年级书香少年读书事迹材料 4

  书籍是我成长道路上不可或缺的食粮,它伴随着我一点点长大,帮助我认识了这世间的美好,在这些书籍的熏陶下,我才一天天快乐的成长。

  从我呱呱坠地,妈妈便开始在每晚睡前给我讲故事,这睡前的童话故事是那样的美好,让人难以忘怀。而我真正爱上读书应该是去年的事了,记得妈妈给我买了一套《小猪唏哩呼噜》,那也是一套故事书,当妈妈把这套书送到我手里之时,我便拿起书读得不亦乐乎,小猪淳朴善良、大大咧咧、憨态可掬的样子在我眼前时常浮现,书中搞怪的语言也让我忍俊不禁,慢慢的我迷上了这套《小猪唏哩呼噜》。从那以后我就整天嚷着让妈妈给我买书,因为从那之后书籍就成了我生活中最好的朋友。

  就这样,我与文字结缘,也渐渐开始读一些唐诗,徜徉在诗歌的海洋中,常常慨叹我们中华民族的瑰丽语言,也常常被杜甫、李白等人的诗意语言所折服,唐诗中的想象现在看来都觉得是那么的奇妙。从唐诗中我明白了农民伯伯们“锄禾日当午,汗滴禾下土”的艰辛,于是我也懂得了“粒粒皆辛苦”的道理。“**猿声啼不住,轻舟已过万重山”中所洋溢的轻快的节奏,让人读后心里着实愉悦。

  诗歌陶冶了我的情操,熏陶了我文学素养,因为唐诗的缘故我也更加愿意读书,手捧书籍时的感觉是那般舒服。于是,我便开始读“四大名著”,《西游记》中师徒四人历经千难万险终成正果激励着我的心灵;读《三国演义》,我被刘关张义结金兰的情谊所感动,为诸葛亮的神机妙算而赞叹,也为英雄战死疆场而惋惜;读《水浒传》,我被梁山一百单八将的英勇起义以及他们之间的兄弟情深所感动,朝野的奸臣贼子是那么可恶,恨不得自己就化身一名梁山好汉;读《红楼梦》,我被宝黛的木石前缘所感动,也为黛玉那体弱多病、多愁善感感到悲伤。驰骋在“四大名著”这些故事之中,我确实学到了很多,斩奸除恶、不畏艰险、兄弟情深等等都应该我们应该有的品质。

  穿梭在古代的文学殿堂之中,感受的是我们民族的瑰宝,而穿越千年回归现代,依然有极高的价值。记得前段时间妈妈给我买了一套《百家经典》,于是,在朱自清的《荷塘月色》中,那细腻的笔触,那渴望自由的心情,我都觉得这是一篇极佳之作,《背影》中那父亲臃肿的身材为了自己的孩子轻盈的跨过月台的瞬间深深感动了我,那转身离去的背影我虽没有亲身体验,但也能感受到那一瞬间的心酸。徐志摩的《再别康桥》写出了学子对作别母校是的万千离愁,恨不得把自己化为康河里的青荇,那一字一句是那么充满诗意,轻盈婉转。

  文字能够让我安静,书籍能够让我愉悦。书籍,我最好的朋友!读书,我的快乐之泉!

  二年级书香少年读书事迹材料 5

  我是二一班的耿xx。阅读滋养心灵,知识改变命运。我的课余时间大部分都被阅读占据了,我觉得,一本好书就像一杯茶,越是品味,越是芬芳。读书不仅能扩宽我的视野,增长见识,还能陶冶情操,丰富充实我的业余生活。

  我与文字的不解之缘在小的时候就结下了。刚刚会认字时,我开始都一些带拼音的童话书,从《海的女儿》到《伊索寓言》,那么多动人的故事夜夜伴我入睡伴我成长。随着认字的增多,我陶醉于文学殿堂中。从《假如给我三天光明》到《童年》,从《少年维特之烦恼》到《朝花夕拾》,从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》,在不断的阅读中,从故事中各色各样的人物中,我逐渐认识到生命的意义,享受着阅读的快乐。三毛的遭遇让我同情,更加感受到自己生活的幸福;海伦·凯勒的不幸遭遇让我学会珍惜身边的一切;“悬梁刺股”的典故时刻鞭策着我前进。老舍的《骆驼祥子》以北*人力车夫祥子的行踪为线索,深刻揭露了旧中国的黑暗,向人们展示了军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活艰苦的图景。高尔基的《童年》告诉我们珍惜童年,珍惜当下,懂得满足。我在书的海洋中遨游,感受着阅读给我带来的乐趣。

  书是一盏明亮的灯,它无声的照亮了我们人生的道路,让我们懂得了人生中该如何抉择;书是一座宝藏,它用无限珍贵的宝藏吸引了我们,让我们在这座山中不断的摸索、追求;书是我们的启蒙老师,它让我们初次尝到了读书的乐趣,并愿意一辈子以它为师。

  二年级书香少年读书事迹材料 6

  说起看书,我真可以说是个小书迷。我非常喜欢看书,我看书从来不分时间,不分地点,每天放学回到家里,一做完作业,我就会马上捧起一本书津津有味地看着。每天睡觉之前,我会要求妈妈让我看一会儿书,就连每次外出的时候,我都会带着一本书,一有空闲就看。

  有时妈妈怕对我的眼睛不好,不让我看,我就会在衣服里藏起来偷着带过去。在各类书中,我最喜欢的是历史类书籍,比如《上下五千年》、《史记》、《***史》、《水浒传》、《三国演义》等等。

  说起我对历史书籍的喜爱,这全部归功于我的“历史迷”老爸。记得很小的时候,每当妈妈不在家时,我总缠着老爸给我讲故事。爸爸不会讲儿童故事,只好把《水浒传》和《三国演义》中的人物编成故事讲给我听。没想到爸爸在无意中,竟给我幼小的心中播下“历史”的种子。

  从那以后我便一发不可收拾,天天让他给我讲。等我慢慢长大,自己能看书了,就如饥似渴似地,一头扑进历史书的怀抱,去享受它给我带来的快乐。现在每天无论走在上学还是放学的.路上,总会和爸爸探讨书中知识,每天在饭桌上地会探讨故事。

  我的妈妈是个历史盲,对于历史知识是一问三不知。但是她很喜欢读散文类的文章,经常也会拿着些语言描写非常优美的文字,带着我一起欣赏,去感受文字的奇妙。

  这就是我的家,一个爱读书的家庭。而我就是这家的书香少年!

  二年级书香少年读书事迹材料 7

  大家好。我是濮阳市实验小学二年级十班的小明。我喜欢唱歌、跳舞,可我更喜欢读书。

  从上幼儿园大班开始,妈妈就给我在“彩虹鱼绘本馆”办理了会员卡,这样我就可以方便的读书了。我几乎每天都借书,一借就好几本。起初,很多字不认识,我就让爸爸、妈妈念给我听。有时候,妈妈做着饭,我还让她念书,害的妈妈都没有办法做饭了。绘本中那些生动的故事深深的吸引了我,让我明白了很多做人的道理。后来,我上学了,认得字越来越多,自己也能独立读书了,书籍更成为我生活中不可缺少的组成部分。放学做完作业、温*完功课,我就迫不及待的去看书了。妈妈叫我吃饭,通常都是叫了遍,我才恋恋不舍的放下手中的书。在饭桌上,我吃饭速度最快,吃完饭又赶紧捧起书接着看。爸爸总是开玩笑说:“宝贝,你以后就把书当饭吃吧。”在我心中,书还真是我成长的精神食粮呢。

  常听大人们说“读万卷书,行万里路。”一开始不明白这句话的意思。妈妈就告诉我:“书籍是通向世界的窗户,读书可以让人增长见识、增加智慧、通晓万事万物的道理,就好像游历了大千世界一样。”从幼儿园到现在,我读了数百本书。这其中,有《格林童话》、《成语故事》、《伊索寓言》这一类经典的通话寓言类读物,通过一则则生动的小故事,让我明白了很多做人的道理;还有《弟子规》、《上下五千年》、《唐诗三百首》这一类传统国学历史类读物,让我树立了道德的标准、接触到了祖国灿烂的历史文化;《中国少年儿童百科全书》这种百科式读物,更是开阔了我的眼界。有一次,和妈妈坐公交车上街,在车上看到一位老爷爷没有位子坐。我想起《弟子规》里讲“或饮食,或坐走,长者先,幼者后”,我坐着,老爷爷站着,这怎么能行呢?我就赶紧起身,把座位让给了老爷爷。车上的人都夸我是个懂事的孩子,妈妈高兴的笑了,我的心里美滋滋的。书读的多了,我就不自觉的想把读到的东西讲给别人听,时间长了,自己还学会编故事。大家都说我能说会到,爸爸妈妈都叫我“故事大王”。 爸爸妈妈都说我现在懂得事情可多了,都成了“小大人”了。这些,都是书籍的功劳。在浩瀚的书海中,我快乐、健康的成长着。

  我能养成爱读书的好*惯,这与老师们的教育是分不开的。语文老师让我们每天阅读存折,坚持读30分钟以上;数学老师为我们推荐了李毓佩的《数学童话集》,使我既读了故事,又学了数学。在此,我要向各位亲爱的老师说一声:“谢谢您,老师。”

  书,是我忠实的朋友。我要在书的陪伴下,多学知识,快快长大,把我们的家乡建设的更加美好。

  二年级书香少年读书事迹材料 8

  我是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩,有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书,最难能可贵的是我喜欢边读边思考,一些看似深奥的.道理,我能按照自己方式理解。总之,我具有良好的学**惯:爱看书、善动脑、敢发言……是一名品学兼优的好学生。一、二年级都被评为三好学生。在这学期刚举行的数学竞赛中我获得了一等奖,还有在金钥匙的比赛中我也获得了一等奖的好成绩。

  我看过很多书: 数学故事《荒岛历险》、《十万个为什么》、《儿童百科全书》、《我第一本科学漫画书》、《格林童话》、《天空飞猪》、《小学生作文》、《古诗三百首》、《儿童大百科全书》,《豌豆笑话》、知心姐姐的《做人与做事》等,从这些书里,我学到了许多课本上没有的知识,也懂得了许多道理。现在二年级了也是每天睡觉前都要看会儿书,*时有空时也爱捧着书看。随着阅读量的增大,积累了丰富课外知识,词汇丰富,理解能力大大加强,我在写作上也有了较大的进步。

  二年级书香少年读书事迹材料 9

  大家好。我是濮阳市实验小学二年级十班的肖xx。我喜欢唱歌、跳舞,可我更喜欢读书。

  从上幼儿园大班开始,妈妈就给我在“彩虹鱼绘本馆”办理了会员卡,这样我就可以方便的读书了。我几乎每天都借书,一借就好几本。起初,很多字不认识,我就让爸爸、妈妈念给我听。有时候,妈妈做着饭,我还让她念书,害的妈妈都没有办法做饭了。绘本中那些生动的故事深深的吸引了我,让我明白了很多做人的道理。后来,我上学了,认得字越来越多,自己也能独立读书了,书籍更成为我生活中不可缺少的组成部分。放学做完作业、温*完功课,我就迫不及待的去看书了。妈妈叫我吃饭,通常都是叫了遍,我才恋恋不舍的放下手中的书。在饭桌上,我吃饭速度最快,吃完饭又赶紧捧起书接着看。爸爸总是开玩笑说:“宝贝,你以后就把书当饭吃吧。”在我心中,书还真是我成长的精神食粮呢。

  常听大人们说“读万卷书,行万里路。”一开始不明白这句话的意思。妈妈就告诉我:“书籍是通向世界的窗户,读书可以让人增长见识、增加智慧、通晓万事万物的道理,就好像游历了大千世界一样。”从幼儿园到现在,我读了数百本书。这其中,有《格林童话》、《成语故事》、《伊索寓言》这一类经典的通话寓言类读物,通过一则则生动的小故事,让我明白了很多做人的道理;还有《弟子规》、《上下五千年》、《唐诗三百首》这一类传统国学历史类读物,让我树立了道德的标准、接触到了祖国灿烂的历史文化;《中国少年儿童百科全书》这种百科式读物,更是开阔了我的眼界。有一次,和妈妈坐公交车上街,在车上看到一位老爷爷没有位子坐。我想起《弟子规》里讲“或饮食,或坐走,长者先,幼者后”,我坐着,老爷爷站着,这怎么能行呢?我就赶紧起身,把座位让给了老爷爷。车上的人都夸我是个懂事的孩子,妈妈高兴的笑了,我的心里美滋滋的。书读的多了,我就不自觉的想把读到的东西讲给别人听,时间长了,自己还学会编故事。大家都说我能说会到,爸爸妈妈都叫我“故事大王”。 爸爸妈妈都说我现在懂得事情可多了,都成了“小大人”了。这些,都是书籍的功劳。在浩瀚的书海中,我快乐、健康的成长着。

  我能养成爱读书的好*惯,这与老师们的教育是分不开的。语文老师让我们每天阅读存折,坚持读30分钟以上;数学老师为我们推荐了李毓佩的《数学童话集》,使我既读了故事,又学了数学。在此,我要向各位亲爱的老师说一声:“谢谢您,老师。”

  书,是我忠实的朋友。我要在书的陪伴下,多学知识,快快长大,把我们的家乡建设的更加美好。

  二年级书香少年读书事迹材料 10

  我是二一班的耿xx。阅读滋养心灵,知识改变命运。我的课余时间大部分都被阅读占据了,我觉得,一本好书就像一杯茶,越是品味,越是芬芳。读书不仅能扩宽我的视野,增长见识,还能陶冶情操,丰富充实我的业余生活。

  我与文字的不解之缘在小的时候就结下了。刚刚会认字时,我开始都一些带拼音的童话书,从《海的女儿》到《伊索寓言》,那么多动人的故事夜夜伴我入睡伴我成长。随着认字的增多,我陶醉于文学殿堂中。从《假如给我三天光明》到《童年》,从《少年维特之烦恼》到《朝花夕拾》,从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》,在不断的阅读中,从故事中各色各样的人物中,我逐渐认识到生命的意义,享受着阅读的快乐。三毛的遭遇让我同情,更加感受到自己生活的'幸福;海伦·凯勒的不幸遭遇让我学会珍惜身边的一切;“悬梁刺股”的典故时刻鞭策着我前进。老舍的《骆驼祥子》以北*人力车夫祥子的行踪为线索,深刻揭露了旧中国的黑暗,向人们展示了军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活艰苦的图景。高尔基的《童年》告诉我们珍惜童年,珍惜当下,懂得满足。我在书的海洋中遨游,感受着阅读给我带来的乐趣。

  书是一盏明亮的灯,它无声的照亮了我们人生的道路,让我们懂得了人生中该如何抉择;书是一座宝藏,它用无限珍贵的宝藏吸引了我们,让我们在这座山中不断的摸索、追求;书是我们的启蒙老师,它让我们初次尝到了读书的乐趣,并愿意一辈子以它为师。

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