沉默是个双面的词语，鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”。而由沉默导致的悲剧往往是令人痛心的。这样的故事进场发生在我们身边：公交车上，一位凶神恶煞的乘客因为一两块钱车钱的问题，殴打公交车司机，或者是小偷形迹败露之后殴打、威胁受害人，而在公交车上的，往往都是“沉默的大多数”，他们的“沉默”，是人性的冷漠，是怯懦，助长的是恶人的气焰。扼杀的，是他们自己的灵魂。
有一种言论认为，*人是这世界上忍耐力和抗压能力最好的人群之一。我们长期生活在各种重压之下，他人的重压，社会给你的重压，权力的重压，金钱的重压。面对苦难，面对灾祸，我们仿佛都是那么的敦厚善良，大多数人总是选择逆来顺受，总是学会服从和屈服。用学者的话来说：这就是*人的奴性。孕育形成臻至完美的过程长达几千年之久，这期间，*人已经逐步的失去了自由的灵魂，失去了独立的人格。不会独立的思考，没有自由的魂灵。
面对社会的不公与苦难，太多的人选择了沉默，这是个悲剧。这沉默的大多数，在王小波的杂文《一致特立独行的猪》中就成了普通猪的原型，这猪是高度拟人化的猪，普通的猪就如同普通的人一样，麻木，无论他们愿意或不愿意，都屈服于他人的设置安排，按照他人所规划的去生活，肉猪阉掉只为长肉，种猪只为当“花花公子”，对周遭的一切漠不关心。而这其中作者描写了一只特立独行的猪，这猪有很多拟人化的特征：
1、象山羊一样敏捷；
2、不安于命运，不向命运低头；
3、*惯于特立独行；
4、对知识青年好；
5、善于斗争，敢于斗争；
6、对邪恶的势力有着高度的警惕性；
7、岁月的磨难使猪的本性发生了改变，对人变得更加冷漠和不信任。
但无论是屈服于他人的普通猪，还是对人变得更加冷漠和不信任的猪，最后，他们还是猪，我们不要做猪，我们要做“人”，所以在他人安排的生活中，不能失去独立的思考和灵魂。在生活的磨难之后，不能灭失掉人性中那些美好的东西，包容，善良，宽容，正义，这时，我们不能做“沉默的大多数”。
不做沉默的大多数，不做他人跳楼时的起哄鼓掌者，不做他人蒙受苦难时讥讽者，不甘屈服，敢于争取自己微小的权利。曾经听过这样一个事情，有个律师在列车上买了瓶一块五毛钱的水，他问卖水的列车员要发票，列车员说自古以来就没有发票，律师毫不犹豫的将铁路局告上了法庭，胜诉了。大家以为他以后做火车会遭受到很大的困难么？没有，相反的，每次他坐火车，列车长会亲自把东西送上来，然后问他：“您是现在就要发票还是等下要下车了我给您送过来？”。权利，就是这样自己争取来的，尽管是微末的权利，你也不能放弃，因为一旦你放弃，你就会放弃得越来越多。不能做沉默的人，看着自己的权利慢慢被夺走，只留下自己自怨自艾。
“沉默”是精神癌症，打双引号是为了区别前者。沉默造就了怯懦的人，这些怯懦的、为人父母的人，他们会在克拉玛依大火时，说出令人心疼的“让领导先走”。沉默造就冷漠的人，他们是跳楼者楼下的起哄者、鼓掌者，他们是在他人面对歹徒的时候那些袖手旁观的人。沉默造就一个又一个的“*式悲剧”，让我们感叹人性的丑陋，而谁又知到我们人性的丑陋，是我们自己亲自展示给别人看的，满脸堆笑的对别人说：“看，我多丑陋。”
有很多的人在该沉默的时候不沉默，在不该沉默的时候沉默。面对强权，他们忌惮。面对弱者，他们鄙夷。前阵子因为*，很多所谓“爱国人士”上街*。对他们我不做出正面评价，这里完全引用他人的话语：“一个连街头小偷都不敢喝斥的人，居然嚷嚷着要踏*东京，灭了小日本。”你应在何时沉默？何时不沉默？
在家,我经常和儿子逗逗嘴,他的回答充满无邪,可爱,善良,给我带来无穷快乐,让我一天的劳顿消散许多。
昨晚,我拖着下巴欣赏儿子用他的小手很熟练地剥着芦柑,脑中忽然闪现一个问题,知道这个问题最终他是否定回答,但还是很想知道他是怎样解释我心中的否定疑问。“赵杰成，妈妈今天和爸爸在一起好吗?”
“不好！不好！男孩和男孩睡，女孩和女孩睡！”儿子迅速地回答道。
“妈妈一直一个人很孤单的，为什么不让妈妈和爸爸在一起?”
儿子边津津有味地吃着芦柑边用爱怜的眼神看了我一眼说：“我怕你睡不着，爸爸打呼噜的声音很响，会影响你睡觉的，你一直睡不好，可我睡得着。”这句话的回答让我很震惊，倍感兴奋加感动，微笑着说：“赵杰成，长大了！知道照顾妈妈了，妈妈听了你说的好感动啊！”儿子点点头，自顾自地继续着他手中的‘活’。
儿子是个内向的孩子，*时少言寡语，我就是通过这种对话形式想了解他的小小内心世界，他的举动和言语常常让我深感意外和惊喜，也就是这样让我觉得很不了解他，太低估孩子的思维。
在家，我经常和儿子逗逗嘴，他的回答充满无邪，可爱，善良，给我带来无穷快乐，让我一天的劳顿消散许多。
昨晚 ，我拖着下巴欣赏儿子用他的小手很熟练地剥着芦柑，脑中忽然闪现一个问题，知道这个问题最终他是否定回答，但还是很想知道他是怎样解释我心中的否定疑问。
“赵杰成，妈妈今天和爸爸在一起好吗？”
“不好！不好！男孩和男孩睡，女孩和女孩睡！”儿子迅速地回答道。
“妈妈一直一个人很孤单的，为什么不让妈妈和爸爸在一起？”
儿子边津津有味地吃着芦柑边用爱怜的眼神看了我一眼说：“我怕你睡不着，爸爸打呼噜的声音很响，会影响你睡觉的，你一直睡不好，可我睡得着。”
这句话的回答让我很震惊，倍感兴奋加感动，微笑着说：“赵杰成，长大了！知道照顾妈妈了，妈妈听了你说的好感动啊！”
儿子点点头，自顾自地继续着他手中的‘活’。
儿子是个内向的孩子，*时少言寡语，我就是通过这种对话形式想了解他的小小内心世界，他的举动和言语常常让我深感意外和惊喜，也就是这样让我觉得很不了解他，太低估孩子的思维。
以前开家长会时，语文老师对妈妈说我上课举手回答不太积极，回家后，妈妈就让我以后上课（举手）回答问题要积极一点。这话我可记在心里了。
下午第二节课语文课时，老师给我们一道抢答题，让我们举手抢答。我高兴极了，心想：“我*常没什么问题难不倒我，这次答题我非要让老师抽我答一道题，在同学面前露一手！”老师刚念完第一道题，我就迅速在桌子上举好手，等老师抽我回答。但等了好半天，老师也不点我答题。我以为是老师没看见（因为我坐在最后一排），于是把手举高了。可老师还是不点我。我有点纳闷了：“老师为什么不点我呢？”我皱着眉，想也许是举手的人太多了，挡住了我举手吧，于是我把脚踩在椅子上，还怕老师没看见我举一只手，把两只手都高高举起了。过了一会儿，老师的脸朝我这边转来，我有点激动，在椅子上跳来跳去，希望把老师的目光吸引到我这里来，好抽我答题。可一分钟后，老师的脸又转到别的地方去了，令我很失望。老师一连出了几道题目，我都没被老师点到，老师总抽人家回答，别人答题的时候我只能在一次次失望中度过了。下课后，我心想：哼，这个鬼老师，在家长面前说尽丑话，在上课时人家的名字也不点一下。
回到家，我向妈妈诉说了这事，妈妈让我只要积极举手发言就好，可能是快期末考试了，老师想考一考别的学生的缘故吧。但我还是有点生气，我举手举得那么高，人家只是随便举举手，干吗还把题让给别人答呢！
“我们到底在共享着什么？”“到底是什么推动了这个时代？”
这是一个发人深思、值得玩味的问题。浅层次的答案，是显而易见的——我们在共享着日常生活中的必需品：单车、雨伞、体育用具，甚至是汽车与店铺。
是的，我们在共享生活中的便利。在快节奏的生活背景下，人们对更便利生活的期待造就了共享时代。
但是纵观眼下，几万辆共享单车堆积如山，沦为垃圾场的废钢废铁；许多本应共享的商品堆放在街边，早已变成了无人问津的“孤家寡儿”。“供大于求”的问题始终困扰着共享经济。如此的共享经济的下场只能成为低端产业。
可是，没有一家企业愿意就此收手，仍然不计成本地大规模宣传与投放。为什么？因为对于企业来说，这是一片还未被发掘、前景广阔的市场。为了日后能在这片领域占有自己的一*之地，企业不约而同地走上了“以数量换质量”的道路。尤其是在管理方面，已经显出了巨大的弊端。
为了市场份额，为了自己行业龙头的目标，很多企业忽视了“物极必反”这条自然规律。
与其说我们追求生活便利而造就了这个时代，不如说是企业为了利润而竞争造成了共享物品如雨后春笋一般涌现的现象。共享时代变了味儿。
但是这样的说法，也是偏激且片面的。
共享时代所折射出的不仅仅只有商业化利润，我觉得，共享时代的背后是人们在这个喧闹的时代所油然而生出的“共享生活共享品质共享精神”的思潮。
自共享概念刚出现时，破坏也随之应运而生。我国*年的经济建设取得了令人瞩目的成就，可人们的道德品质素养没有跟上国内生产总值的突飞猛进。仍然有一部分人对法律法规熟视无睹。但随着精神共享、品质共享的理念逐渐深入人心，原本肆意妄为的一批人也逐渐被周遭人优秀的品质所感动，加入了保护的队伍，“精神共享”逐渐显露头角。
不久前，我独自出行，正是共享单车最为泛滥而混乱的时候，本就狭窄的人行道充斥着各色单车，有叠在一起的，也有没有车轱辘的单车，可谓触目惊心。不满的情绪在人群中蔓延开来，渐渐有了推搡和埋怨的声音。这时，只有一个貌不惊人的小男孩默默地在整理单车——把倒下的扶正，把占道的挪开。
随着他动作的加快，我逐渐感到周围沉默的人群里好似有道春潮涌动——就像铁犁松开冻结了的土地，越来越多的人加入到小男孩的队伍中去，其中也包括了我，霎时，阴霾的人群逐渐散开了。
的确，对于精神和道德品质的共享将是这个时代最为鲜明的特点，也许有一天，那些行业巨头的商业大厦会轰然崩塌。
但共享时代留下的将品质共享的精神将永久矗立、永不沉默！
——以回答为话题的作文 (菁华6篇)
人生如一张白纸，当你在原地踏步时，白纸将毫无意义；当你在它身边描绘色彩时，白纸将焕发光彩。
——题记
卷与纸有着不可分割的关系，有纸时，卷才会诞生。在人生之卷中，烦恼与困境相互交错出现，而正因如此，更需要的是我对卷的回答。
饭后，天空已渐渐昏暗下来，夕阳也有规律的从西边落下，而天空霎时呈现出令人惊叹的画面。天空已不再湛蓝，代替的是那红通通的颜色，那红色如同烈火燃烧起整片天空，当然形成让人叹为观止的火烧云。此时此刻，所有的人仿佛都沉醉在美景之中，没有烦恼，只有喜悦。这一画面也随之贮存在我的记忆仓库中，心中不由萌发出想法：如果人的一生都是这样无忧无虑，没有悲伤，只有无穷无尽的快乐，那该有多好啊？
人生真的如卷子般，只是生硬地去运用死记硬背的东西去回答吗？那人生的意义是什么呢？是一台机器吗？我继续行走，边走边看火红的天空，顿时停下脚步，望向云层。只发现火烧云也有别具一格的优点，美与奇。之所以说它美，当然是因为它那让人眼前一亮的颜色，以及给人的一种像熊熊烈火燃烧时的那份热血与激励的感觉。总而言之，就是热血沸腾吧！渐渐地人生之卷答案，似乎已离我很*了。
说到它奇吧！那毫无疑问当然是它的形态各异了，有像展翅飞翔的雄鹰的，有像辛勤劳动的农民的等等，可谓是无奇不有啊。“咦！怎么变得那么模糊了。”我自言自语道。旁边的大人听见了我的疑惑，回答道：“快晚上了，自然而然会消失火烧云，可明天总会有的，不要那么沮丧！”似乎我已知道人生之卷的答案了，于是，我躺在像地毯般柔软的草地上，仔细揣摩着刚才大人的那句富含深刻哲理的话语。
终于，人生之卷的答案呈现在我的脑海中，随之我便去回答。答案是：人的一生风风雨雨难免的，你既不能去阻止它的发生，也更不能去避免它，所以嘛！答案没有真正意义上的正确，只有不断去努力、奋斗，困难才有真正的解决。当然烦恼是靠身边的美好事物去帮助你减少，甚至解决，希望在明天嘛！
就在那天，我得到了真正的思想**，因为我回答人生之卷了。
我们活在世界上，固然无法避免受到质疑。当面对质疑的时候，我们不应该担忧，不应该开始怀疑自己，相反，我们应该行动，用行动给予质疑一个最好的回答。
一代戏剧大师梅兰芳正是诠释这意义的最好例子。我们在欣赏并赞美他的成功的同时，又有谁察觉到当初的梅兰芳竟是一名口齿不清的无名小卒呢？当他立志要成为一名戏剧演员的时候，身边很多认识他的人都质疑他的能力，先后劝他放弃，不要异想天开。但是面对众人的质疑，他没有退缩，相反，他用他的行动给予那些质疑他的人一个最好的回答：每天口含石子练咬字，每天高声朗读练发音，每天体能训练练气……终于在他持之以恒的行动之下，他成功了。他用行动回应了那些质疑——他并不是一无是处，他并没有异想天开，不懈的努力，终究可以助他创造奇迹。
一个健康人尚且有这般志气，更别提那些身残志坚的模范了。
说起身残志坚，相信谁都忘不了历史上的那位海伦凯勒。海伦生活的年代正是人们对残疾人存有偏见和质疑的年代。然而海伦并没有因为那些异样目光而放弃自己，她用行动给予世人一个最好的回答，残疾人也可以活得精彩：在沙莉文老师的耐心帮助下，她发现了世界的美好；即使身患三级残疾，她也无惧痛苦的折磨，在汗水的挥洒之下完成巨著《假如给我三天光明》。她的行动，让我们深深体会到，残疾人也可以活得成功，残疾人也可以活得有意义。
面对质疑，行动不仅可以证明自己，而且可以挽救社会。
在一个动荡的年代，当人们都在质疑文字的价值的时候，鲁迅等人却义无反顾地选择了投奔文学这条路。他们执著而坚强，在麻木的国人之中奋起反抗，誓要用文字救国。他们用行动回驳斥了人们的质疑，唤醒人们沉寂已久的灵魂，为*文化革命谱写了一个新篇章。他们用行动给予人们一个最好的回答，文字的价值依旧存在，并且发挥着不可或缺的影响作用。
一个人或许会有面对多个质疑的时候，往往他也会因此而失去自信，开始怀疑自己。但是，我们都必须知道的是，我们最应该做的，是坚持自己，用行动给予质疑自己的人最好的回答，用成功换取那些质疑的人的惊讶！
今天上课时，老师要我们介绍一位名人。
同学们都不敢举手回答，只有田思源举起了手，教室里鸦雀无声，好象风也屏声静气地听田思源回答。田思源讲的是岳飞，从少时的岳飞，到从军的岳飞，又到为国捐躯的岳飞。同学们入迷地听着他讲《满江红》。他的回答声刚落，阵阵掌声久久不息，这掌声是来自内心的佩服，是来自内心的震撼，更是来自内心给他的欢呼。
接下 来更是奇，田思源还把其他同学介绍的名人给补充了一下，无论是哪一位名人他都能接上。又是掌声一片，田思源的发言深深震撼了我！
想现在，我读的书也不少，却从来没有记的那么清楚。看完就扔之大吉，像在应付公事。直到今天我才知道，一本书像一幅画卷，让我阅读古老*，让我探知未知的宇宙。一本书像一部电影，无论天地海空，让我无所不知，无所不晓。
同学们读书吧，让书成为我们最好的朋友，让书带我们理解世界千万，让书告诉我们做人的道理，也让书成为我们永远的伙伴。
我知道有的话我不能敞开说出来，但是没有人可能阻止我想法的安排。
有些东西不如伤痛的快，却比乌龟走的慢。比方说一个人的*惯和思想，比方说看一个人，一件事的感觉，我相信这是深远持久而不是潜移默化的。
很多时候我会感到很迷惘，很惆怅。不是我装忧伤，是实在没有多少东西让我开心的起来。我很高兴，但不开心。高兴是情绪的提升，开心才是心情的扩展。我似乎没有体会过这两种心情之间的微妙差别。只有当我明确我真正想要的以后，可能才体会到什么是开心吧。
我其实一点也不荒唐，我是个做什么事都问目的的人，这是人的私欲。就像我为什么来鼎城一中，为什么来这个班一样，如果不是为了未来美好的生活，我不会读这么多书，我不愿意被压迫在考试这座大山下面。只是连孙大圣也不能凭自己从五指山下出来吧？还不是唐三藏帮的忙，可是我的唐三藏呢？只有一群叫天喊地的小猴子们，还有那些走过路过还错过的赶路人。所以，切勿要我做那些无聊的事，我是百分之百会怨的，这样人活着才有意思嘛。
如果说喜欢算做是一种欣赏的话，那我还真没欣赏过几个人，政治老师说过要学会欣赏他人，才能认识自己，我不是不欣赏他人，很多回，风雨之后我看到了其优，但是稍稍深加了解，其优根本不优，其劣不仅仅是劣。真正欣赏过的人的鲁迅，这一个伟大的孤独的奋斗者，他的一切行为都是千篇一律却又历久弥新的。我想朝他的方向去走自己的路，我不救国，我想救祖国的未来。可是我就算是在重重打击的压迫下不屈服，也许也救不了，我没那么大的本事。还欣赏过一个就*在眼前的人，不是作家、思想家、不是过去的人，就是身边一个对于我来说很重要的人，叫李晶，在市一中读书，考的第5名，年级。之所以要欣赏她，是因为我喜欢看她学*的样子，特别专注，她不动笔的时间比动笔的时间要长，我和她补过*，看过她的试卷，几乎从未有过改动的痕迹，而且这个人宠辱不惊，我要到她的qq，聊过几次，我问过她成绩这么好还上网，她说要我别拿名次说事儿，名次是个负担。唯一遗憾的是，我暑假的20天都和她在一间屋子里上课却没有说过一句话，她的声音我没听到过。我的欣赏就此终结了。
勇敢的海燕跟我说你又在做一些这个时代无病**的事啊。你让我怎么说给你听呢，你没病，我也没有病，许多人都没有病，我之所以**，其实只能算呐喊，但是我要生活啊，还要欣赏别人啊，现在不能有当医病的冲动，只能有想法。
所以，只好沉默了。
最好，不用回答
一问何须必答，面对那些唏嘘之声，我们不用回答，只要用成绩就能证明一切。
------题记
一无所有是起点，艰难困苦是沿途，成功的美妙在终点向你招手，却发现等待你的并不是鲜花和掌声，而是一双双质疑的眼睛，不必惊慌，最好，不用回答。
站在时代的肩膀上，回首，凝望，我看见一道横眉在黑暗和光明 的交接处呐喊，彷徨，他的文章读上去，不是读技巧，不是读空号子，而是热辣辣，响当当，火爆爆的生命。他诅咒，诅咒黑暗，他高歌，高歌光明。然而却有那么一群人靠骂鲁迅，评鲁迅来吸引人们的眼球。竟然说什么“鲁迅一下笔就构陷人家罪状，不是减，而是加，不是断章取义，而是捏造事实。”听听，我若不曾读过卞毓文的那篇文章，怕是不知道，世上还有这样一群人靠骂人来捞取“思想家”的高帽，他们甚至将鲁迅叫为堂。鲁迅。这是什么，是对一颗爱国之心的质疑，是对一个为国为民倾尽一切的人的质疑，是对文学的质疑，是对正义的质疑。可鲁迅呢，对待他们并没有作出任何回应，依旧眺望着，眺望着光明之后的光明。他什么都不用说，十大文豪的桂冠和人们发自内心的尊重已证明了一切。
再看卡夫卡的荒诞不是被人质疑过吗，梵高的葵花不也被耻笑过吗，历史名人大都被人耻笑过，质疑过，他们都应了那句话-----沉默是金，以最最坚实的事实打跨了一切流言蜚语，刘翔曾被认为缺乏运动天分，易健联长不高，章子艺是个花瓶，叶诗文服了禁药，这些非议也无一不在刺痛着他们上进的心。事实胜于雄辩，我始终相信，无聊的语弄者终将被事实打垮。
最好，扬起斗志，不懈追求，最好，鼓起勇气，向前奔进，最好，不发一言，面对质疑，无须回答。
想不到恋上你的滋味，结局会是如此狼狈……
——题记
拈一串年华懵懂，铺一*流年缱绻，夕阳的柔波里执手浅行。若是七年的恋黏上浪漫红尘，缘何空倚梦，独徘徊？若是岁月挽歌凝调缓曲，缘何兜兜转转，断断续续？
那一年、年华温暖岁月，流年拥抱时光。那一季、花开弥远情路，桃枝芬芳柔情。若把旖旎描满画卷，婉转于眸里，携手在指尖。若把痴缠妆成素笺，甜蜜凝笔尖，柔情藏秀字。
曾恋上一座城，爱上一片河，攥一抹温暖，煮一段时光。掌心摇曳你的气息，唇边留住你的熏香。旧时印记到如今折痕累累，是翻过太多还是保存过于小心？是否应该卸下流年的行囊，留一片云淡风轻。
住一听青春的旋律，总喜欢心间那一抹不经意间袅袅升起的惆怅。其实，歌声是记忆最浓郁的引子，尽管会守着窗儿独自得黑。若是，素心成笺，几多晶莹泪？
守一窗墨色清幽，落笔成殇。几经离别，几多相逢，只落得一枕忧伤，芳菲歇去。时光不老，相知依旧却是誓言跌落，珠玉纷飞。一沓碎念，终将淡了、远了……
留一指浅语细数曾经的轰轰烈烈，若有搁浅的温暖停在心间旮旯。读你几多疑虑许最后一次回答：若有来生，铺十里红妆可愿？
——以回答为话题的作文优选【5】份
我在上海学*的时候，听见有位校长说，现在学校里对小学生的规定太多，光是一个吃饭就有好多条，依我看很简单，上课声音响一点，下课声音小一点，吃饭慢一点，上厕所快一点就行了。我觉得挺有道理的。
不少学生下课后一个人的喧哗声就可以响彻整个校园，但是在课堂上他们一下子变得“温文尔雅”起来，回答问题的声音经常是“自言自语”，顶多也就是和教师两个人之间的“单独交流”。我觉得学生在课堂上的轻声回答，是学生不自信的表现，学生之间的互动效果会大受影响，教学质量也大打折扣。所以我建议：一堂好课从让学生大声回答问题开始！
大声回答问题，可以培养学生的自信心。教师请学生回答问题或者上台展示，这是给学生搭建一个锻炼的舞台，教师不但要搭好这个台，更要让学生学会在这个舞台上自信地表演。记得我在给学生上第一节课的时候，我让学生每人说一句话，内容不限，只要声音响亮、口齿清楚，就可以得到一个“笑脸”章，学生们跃跃欲试，每个人都得到了一个“笑脸”章，在此基础上我再要求学生把说的内容写下来，这样一堂课让学生感觉很轻松，效果很好。
大声回答问题，有利于教学过程中的交流互动，营造良好的教学氛围。学生自信大胆地回答问题，才能充分地表达情感，才能引起同伴的思考，形成良好的交流氛围。试想一下，回答问题的学生“自言自语”，其他学生自顾自，这样的课堂哪有凝聚力可言，哪有生命力可言。
大声回答问题，有利于提高教学质量。学生敢说才会说，会说才能说，说是需要技巧的，技巧是需要练*的，熟能生巧。学生自信流利地回答问题，能够增强表达能力，促进写作水*，提高思维质量。
老师们，如果你们经常为课堂上一盘散沙而烦恼，那么不妨试试看，让学生在课堂上学会大声回答问题，说不定就有改观！
熙熙攘攘的人流之中，我避让着站在过道的一旁。事情就这样发生了。
“啪”一声，一团饭菜就毫无预兆地打在了我衬衣的下摆，然后掉在了地上，肩膀同时被撞了一下。我惊愕地低下头，正茫然地看着在衬衣上扩大的油污，耳边便炸开了：“你走路不带眼睛吗?就这样撞上来——”什么?”我迎上对方愤怒的眼神，脸红耳赤地分辩，“我就站在这儿，是你……”“怎么有这样的人，碰倒了别人的饭菜还有理!”我张口结舌，不知如何应对。委屈如我，最后终于苍白地嗫嚅一句：“不是这样的……”“算了，今天真倒霉。”对方恶狠狠地“吐”出这句话，骂骂咧咧地走开了。
就这样狼狈地站着，我的心情比衣服的颜色还要糟。我知道我的话对自己的恶劣影响，远比给对方的要恶劣得多。
这种事情，发生的还少吗?被堂而皇之地诬赖，被曲解，被刁难……每次遇到这样的事，我都不知如何是好，似乎只能咬咬牙站在那儿供人奚落，不知反抗，不会反唇相讥。终于委屈地想要自我辩护，倒要先把自己气哭。有时路遇一些有剧烈争执的人，看到被指责的一方据理力争，不由得心生羡慕：这也需一种勇气啊。
为什么我就不能做到这样呢?为什么我就不能与对方以同样的底气*等地驳斥呢?难道我就一定要接受这种不公*的待遇吗?我耿耿于怀的念头直到那一天才释然。
某日翻开一本杂志。有那么一篇文章，说一位朴素的教授被势利的摊贩几次言语讥讽，但教授仍谦逊回答。他对不解的儿子说：
“势利低俗是摊贩的水准，谦逊有礼是我的做人水准，我不能因为他而降低自己的水准。”
如醍醐灌顶般，我想通了。这无疑是对做人的最好的回答。一直以来受“以牙还牙”的模式控制，似乎自己受的待遇要同样还给别人，才是应该。但，真的是这样吗?以蛮横还以蛮横吗?以卑鄙还击卑鄙吗?果真如此，我做人的水准呢?岂不是变成像对方一样不耻之人吗?
我问心：如何对待卑鄙于你之人?
心答：坦荡待之。理在你方，你自有不动声色之底气。
人的一生中往往要面临许多的选择，而这些选择放在数学中，不外乎就是加减乘除。
给成长做道加法
古今中外，有不少名人做过加法这一选择，而我国唐代的著名诗人李白是如此，他从小广泛阅读，并且游历四方。后来，便将自己的心得感悟化为一首首传世经典的诗词，而在这其中，他便不断地在为自己的人生做加法。
给挫折做道减法
人的一生，难免遭遇挫折和失败，适当的时候，给负面情绪做道减法，会让你过得更加坦然。《国榷》这部经典之作的作者谈迁就为自己的人生做了一道减法。他的初稿被盗后，他深深陷入了悲伤之中，但最终他给这种悲伤做了道减法，取而代之的是无穷无尽的动力。最终，他完成了现在我们所看到的这部更为完善的《国榷》经典。
给分享做道乘法
孔融让梨的故事众所周知，而孔融让梨这件事其实是给分享快乐这件事做的一道乘法。孔融把梨让给别人，他只不过得到的利益少了些，可是却换来了大家的快乐，以及长辈们的认可。这个做法，不正是乘法吗?自己获得极小的利益但是却换取了更多的快乐。
给目标做道除法
当今世界首富比尔盖茨，想必大家并不陌生。而他能有现在的成功，主要是因为他给自己的目标做了一道除法。比尔盖茨获得了成功主要是因为他对自己的目标专一，并不像其他人那样有很多的目标，那样却显得遥不可及，而他的目标只有微软，并且非常专注地把它做好，正因为如此，他才能有现在的成就。
每个人都要面临加减乘除，而决定你能否成功的，只有你自己，因为能做你人生的这道算式的，只有你自己。
他和她认识好多年了，从初中到高中，形影不离的。在外人眼里，他们是好好的一对，只是由于学校对那方面管得太严了，所以还不至于弄出个“模范情人”。有人问那个男孩：“你的MM好不错哦，有什么打算呢?”那男孩子却总是笑而不答，可能没有人会看到那瞬间从他的眼中掠过的一丝黯然，尽管那不知道是否应该叫做感伤男孩心里知道，他喜欢上她了，也不知道是什么时候的事，可能那就是爱的酝酿吧!他没去想太多，还是如*常般地和女孩会走在校道上，坐在操场边。
好久好久之后，男孩厌倦了呆在友情与爱情的边缘，他对她说：“假如我说我爱你的，你会不会震惊哦?”“不会，我会好震撼，震撼到我必须一切重新考虑，哪怕我会好悲凉，你也可能会，我们可以么?”“我们有这样的权利的，我不会把这种震撼延长的，我爱你，你会接受么”她沉默了，但并不镇定，颤抖。
他也沉没了，好深好深。
他和她，没有了呼吸，那就是结局，那么的无声无息。
那晚月真的好圆好大，它是不是也在感受着一种沉重呢。不管怎么样，男孩是心碎了，就象是整个月都压了下来，好重好重
那是他们最后一次坐在操场上看月亮，也是男孩的最后一次向她表白，哪怕同时也只是第一次。没有女孩的男孩，除了痛苦还是痛苦;没有男孩的女孩，也幸福地痛苦着!爱情把意义赋予了感觉，而感觉又依赖于朦胧，就象是一张纸，很薄很薄的一张纸，一擢就穿。
或许爱情来得太早了，在他们还好年轻的时候。那个时候，他们没有那么大的容量，去容纳一份爱情。那个爱情不是感觉!还有什么剩下的呢，在他们之间，有且只有那无法愈合的伤口，一式两份。还有那在月光下会隐隐发作的痛。
那个男孩还活着，他学会了写诗，学会了出卖灵魂。除了那早已掏空的躯壳，他还有什么?他也会时时这样问自己，不过他是不会哭的，不会的。在这么一个世界上，谁会了解甚至是去理会参透“寒**朗”是什么意思呢。或许真的会有那么一天，好美好的一天。在那天，那个人不再叫做寒**朗，他的诗，不再寒，不再伤感，不再带着那淡淡的血。
“人生观”是一个庞大的字眼，人各有志，人生观也各有不同：有人认为自己的一生就应该追逐理想，完成各种挑战;有人想要安安稳稳过一生;有人认为世间最重要的是实现自我价值，做感兴趣的事情;有人认为世间最重要的是财富的积累;有的人认为世间最重要的是亲情、友情、爱情。每一种人生观都有其存在的价值。
陶渊明的人生追求是不为五斗米折腰，尽享田园风光，怡然自乐。“采菊东篱下，悠然见南山”，从古至今，多少文人雅客向往这样的闲适生活。不问官场烦心事，只问田园好风光，但只有陶渊明是真正的隐士，他十年寒窗苦读，一朝为官意在通过仕途大济苍生，在见识了官场黑暗后，毅然决然摘下乌纱，褪去官服回归田园。梁启超评价陶渊明说：“自然界是他爱恋的伴侣，常常对着他笑。”从更深层次的角度来说，陶渊明的人生不是关注物质生活，他的世界里精神生活更为重要。与其在官场受人摆布还不如做个“农夫”闲适!
*几年，无论是家长还是社会都十分关注教育，好多人都说“不能让孩子输在起跑线上”。但我看到一篇文章中，母亲对孩子说：“在人生的道路上，你要成为一个用力奔跑的人。”小姑娘却抬起头真诚地说：“我不想要奔跑，那样太累了，我想做一个在路边鼓掌的人。”听到这句话的估计很多父母会大光其火，但她妈妈微微一笑，表示支持她的决定。可能会有人批评小姑娘胸无大志，目光短浅，但这是小姑娘自己的选择，做个*常的人，真诚地欣赏优秀的人又有什么错呢?
作为一名初中生，我对人生的认识也许并不深刻，但在我的字典里，我会为理想而奋斗，用学*充实自己。正如田老师说的，成绩并不是一纸宣判书，只是一种检测手段，要注重考试后的查漏补缺。有时，我们把成绩看得太重，却忽视了积累知识，逐步提升的过程。
形形色色的人，迥然不同的人生构成了五彩缤纷的世界，搭建了探索未知的桥梁。静观人生不是消极的等待，而是更从容、更持久的积淀，我会奋力奔跑，也会为他人热情的鼓掌，为自己鼓掌!
——以教育为话题的作文 (菁华5篇)
一年365天，而在这每个365天的夜晚，都有一个人一直陪伴在我的左右，用她的方式关心我，教育我，鼓励我。
有一段时间，我沉迷于看本格推理小说，可以说已经上瘾了，手不释卷。一开始我只是抽出空闲时间来看，但是作者笔下的故事曲折、惊险、令人好奇不已。我是越声看越着迷，就有点不受控制了。一天晚上，我在写作业，我忍不住就拿出书看了起来。突然间，我听见客厅的脚步声响了起来。我顺势把书往书桌的抽屉里一塞，继续写作业。妈妈推门而入，问道：“作业还没写完啊，这都几点了。先吃点水果休息一下在写吧。”
“不用，不用。”我从椅子上站起来，边说边把妈妈向外推，“我还有很多作业要写呢，没时间了。”
我重新坐下来，余光却扫到了那篇课文《小巷深处》。我静下心来想，我和妈妈也开始疏远了，我现在不愁吃不愁穿，那是为什么呢！回想起妈妈为我做的点点滴滴，哪一样不是面面俱到。而我现在竟然不认真学*，写作业，而是在看这些对学*毫无帮助的书。妈妈还一直那么相信我，觉得我每天学*还很认真挺辛苦的。妈妈每天早上准点叫我床上学，下班回来给我带好吃的点心，晚上一直陪我到深夜……而我却总是觉得那没什么，是妈妈该做的，还觉得别人的妈妈更好。回忆过去，这十几年来妈妈爸爸从未打过我，几乎也没骂过我。只有那么一次我没完成老师布置的学校任务就溜回家甚至还说自己机智地骗过了老师。妈妈听了当场把我关到了门外，任凭我的哭喊声惊动了整幢楼的住户。这次之后，我是彻底的好好反省了一次，以后不敢骗人了……
回忆一幕幕涌出来，悔悟的泪水不自觉地流了下来。我马上收拾好心情，开始奋笔疾书，完成作业。我快速地完成作业，整理好书包走出书房。我看到妈妈正在客厅在补我的校服——在外面完时留下的裂开的口子。“慈母手中线，游子身上衣。”那一针一线都是母亲对孩子的爱。
妈妈看到我出来了，突然开口：“你看书可以，写好作业再看，好吗？”我着实一惊，妈妈这都发现了啊。“我可把你的小动作看得一清二楚啊，可别小看我啊！”**脆地回答到：“行！我以后不会边写作业边看书了。我一定会好好学*的！”妈妈笑道：“我是相信你的！不管看什么书，都能长知识，喜欢看书总是好事，但一定要挑好时间。我不怪你，相信你能合理安排好自己的时间的。”
在这样无数*常的夜晚，妈妈那形影不离的关爱，温暖了我，激励着我前进。这就是属于妈妈的爱的教育让我健康的成长！
这个星期三到星期五，是我们初二年级为期三天的感恩教育活动，地点依然是在去年军训的龙岗国防教育基地。
可能是因为曾经住过熟悉吧，我们都有种久违的温暖的感觉。这次活动不同于军训，所以没有那么严格，三天下来并不是太累，我们做了风雨人生路、无轨列车、核弹危机、浮桥等只有团体合作、一心协力才能成功的集体活动，令我们领悟了许多。
最刺激的恐怕要数空中抓栏了。我毛骨悚然的看着11米高的正摇摇晃晃的柱子，差点就要打退堂鼓了，最后还是咬紧了牙关穿戴好安全服赴死般的踏上征途。那铁柱子除了摇晃以外还挺好爬的，我顺利的到达顶端。站在不*衡的*台，恐惧到了极点，发抖，眩晕，脚软，差点就直接掉下来了。我在上面不敢动作，做着激烈的思想斗争，我告诉自己，一定要坚强，最终打消了放弃的念头。在飞身一跃的一瞬间，我豁然开朗，纵使没有抓住铁环，但我超越了自己，我迈出了自己认为不敢迈出的那一步！
令我最为感动的是无轨列车和浮桥。无轨列车：全班分为四个小队，每个小队的成员踩着木板拉着绳子一起向终点迈进，这是一个需要足够的默契与配合的游戏，刚开始的练*时间，我们丝毫找不到感觉，各自站在位子上努力着木板却径直躺着不动，于是互相埋怨，于是干着急，白白浪费了练*时间。比赛开始了，其他两个班级都先后开始出发，我们班的木板还是不给面子的一动不动。大家都急红了眼，不守规矩的全部跑到比赛的小队旁边给他们呐喊、助威。“左，右，左，右……”，声音震耳，喊哑了嗓子。却有股暖流刹那间流过我们每个人的心田。是的，我们很在乎。那一刻，我们知道，我们不是一个人。因为我们的努力，局势一下子变了过来，终于，在一班之前冲到了终点。浮桥：由二十个强壮的同学两个两个面对面扛着木板，站在一起，身子微蹲，形成一座浮桥，十个轻盈灵活的同学从浮桥的起点爬到尽头，由队长在终点接应。这个游戏也是需要团体配合的，为了集体的荣誉，我们没有任何顾忌，扛木板的同学在下面使出全力挺着，爬浮桥的同学用力地向终点摔去，一轮轮的比赛过去，扛木板的同学肩上负了伤，爬浮桥的同学膝盖一片青肿，却自始至终，没有一个人，有一句怨言。我是爬浮桥的，比赛的过程中，我看到的全是一张张流着虚汗面部由于疼痛而扭曲的脸，却同样又是一张张洋溢着笑容的脸，那么坚强、那么温暖，就这么一遍遍的在我的脑海的回……
只要我们团结，只要我们努力，没有翻越不了的高墙，没有克服不了的困难，没有完不成的挑战！总结这非同寻常的三天，欢笑、成功、喜悦，就像是在世外桃源，没有压力，无关学*，每个人都身心放松，没有什么多余的顾忌，恍若一梦。我多么希望能多一次这样的活动。经过这一次的体验，我受益匪浅，我为身边有这样一群优秀可爱的伙伴们感到幸运感激。只是我们剩下能在一起的时间真的不多了，真的该，珍惜了呢。
亲爱的朋友，我会珍惜接下来我所能跟你们在一起学*玩耍的每一天每一年，每一分每一秒，一点一滴，这些成长的记忆，将是我一生中最绚烂的一页！
从前有个人，他养了一只鹰，后来这鹰逃走了。几天后，在山上发现了鹰的尸体，主人想不出为什么鹰会无缘无故的死，在守林老人的指引下，他剖开鹰腹，才恍然大悟。
原来鹰在笼中，养尊处优，竟失却了猎食的能力，腹中空空如也，活活饿死了。
孩子是一群终究要离开笼子的鹰，每一位家长，每一个家庭，都只是暂时的避风港，要出海的船，是终究要出海的，要经历的风浪，是终究无法避免的。人生的许多路、许多暗夜，只能独自去面对，孩子的人生，家长无法去替代，去承担。
然而，试看今日之*，哪里没有锁在笼中的“鹰”？他们从没有经过历练，他们从来都是在家长的呵护下小心地生活。上学嘛，有家长接送，有家长帮助背书包；生活嘛，有家长帮着洗衣洗被，帮着穿衣服系鞋带；甚至去夏令营，也有家长准备好足够的食物，足够大的装脏衣服的袋子……
试想这样的一群“鹰”飞出笼子，还要如何生活？他们除了感觉到生活的麻烦与沉重外，还能怎样，清华大学曾辞退了一个学生，原因是该生在学校竟不知如何穿衣服，系鞋带。另有报道说，曾有一女生在校不知如何吃鸡蛋，只好哭着握着两个鸡蛋回家。这样可笑的事情居然是现实生活中活生生的。奇怪吗？不奇怪!有这样的教育，就会有这样的孩子。
并不是用甘蔗浇灌出来的甘蔗就是甜的。孩子的成长需要磨砺，孩子的能力只有在磨砺中才能形成。马卡连柯曾一针见血的说“过份的溺爱，孩子而言是一种毁灭。”这并不是耸人听闻。
可曾见过傲立悬崖的孤松？在寒风中它的茎为何岿然不动？那是由于它从巨石中探出身体的时候，已经饱受了苦难的摧残。
可曾见过蹁跹飞舞的蝴蝶？在阳光下它的双翅为何那么雄健？那是由于破茧而出的时候，它用尽了一生的力气把体液挤往双翅。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“白玉不毁，孰为珪璋”。古人虽已远去，但言犹在耳啊！
有人说：国家的前途与其说握在掌权者手中，不如说握在母亲手中。家庭教育，关系国家命运。希望天下家长把孩子笼中放飞，让他们去经历风雨，让他们去打造雄健的双翅。
那是一个冬天，我走过公园，闻到了一股梅花的芳香，那香气真令人着迷，连不懂得欣赏花地人，也会被它的香气吸引过去，它那美丽的花朵，显然已经开放了，粉红色的花瓣里有挺立着的花蕊，真是令人喜爱。
可是为什么会有一株梅花挺立在这里？而且它还是一点儿不惧怕严寒，寒风吹过来，其它的花草都枯萎了，就只有它那么一株在那里，其实刚才那阵风，我也很冷，可是梅花却像一位久经沙场的大将军挺立在那里。抵着风雪，可见它的生命力非常旺盛。
我正在深思，突然发现爸爸站在了这里，他好像也被梅花吸引住了。我不解地问：“爸爸，为什么梅花在严寒里不会枯萎？”爸爸意味深长地说：“其实你应该向它学*，它有坚强的品质，所以你要坚强要有照顾自己的能力。”我可以保证，爸爸的话，必定使我一生受益。
爸爸的话使我明白了一个道理，实际上是梅花的坚强教育了我。我要在今后的日子里孜孜不卷，刻苦学*，这样我才会成为在风雪中脱颖而出的梅花。
以后下雪的时候，我又遇到了梅花。对它又有了新的了解。我知道所有人都要离开自己的父母自己的生活，所有人都要在风雪中不屈向上，茁壮生长，这次真是梅花教育了我。
今年，我从复旦万科实验小学转到七宝外国语小学，接受更好的教育，爷爷说：“现在的孩子真幸福，可以自由选择理想的学校读书。”我很奇怪：“难道您读书时不能自己选择学校吗？ ”
爷爷给我讲了他们以前上学时的情景。“爷爷奶奶读书的学校和你们的完全不同，现在你们上学的时候都有空调，可我们没有。你们从幼儿园就开始学英语了，可我们学俄语。我们不能选择自己理想的学校，但你们可以。学*的内容也不一样，你们有电脑、美术、音乐、外教英语课等，但我们只有语文、数学和俄语课。”
听了爷爷的讲述后，我又想听听爸爸妈妈上学的情况，我好奇地问：“妈妈 ，你们 上学的时候是怎样的？”妈妈告诉我：“我们小时候的学校比爷爷奶奶的好了一些，但和你们不同，还是显得老旧了一些。我们也不能选择自己想去的学校。我们那时候没有电脑课，也没有外教课，英语课也是到了五年级才开始学的。”
从爷爷奶奶到爸爸妈妈再到我们这一代，学校的环境和课程发生了翻天覆地的变化，教育事业取得了巨大的成果，我为三十年巨变喝彩！
——以相伴为话题的作文 (菁华5篇)
书，是人类的精神食粮；书，是万金财富，不，是万金财富都买不来的，那么，各位朋友，接下来就听听我与书之间的古诗吧！
我从不到大接触的第一本书就是《睡前故事》，我现在知道这本书是有多么无聊，多么幼稚，但那本书却是我儿时最美的记忆。
这本书里对我印象最深的还是《卖火柴的小女孩》，砰——叭，砰——叭，爆竹声声，震耳欲聋，在这美丽的感恩节的夜晚，孩子们的欢声笑语和爆竹的轰鸣声，在这个可怜的小女孩听来是多么的刺耳，她是有多么的无奈啊！
别人都在自己家的暖炉山，吃着香喷喷的烤鸭，和自己的家人享受天伦之乐，一家人其乐融融。而这个小女孩呢，只能可怜兮兮的蜷缩在别人家的墙角边，路上来来往往的行人都在讥笑她，没有一个人去可怜她，直至死去，生前她有四次美好的幻想，在最后一次幻想中，她与奶奶一起飞着离开了这个国家，一起飞到了那个没有饥饿，没有寒冷的地方去了。
我是多么的想让她来到我们的国家，她一定会过的很幸福，当我读完这个故事的时候，我已是泪流不止了，我体会到了当时的社会是有多么的黑暗，多么的糟糕，我也从中感受到我是有多么的幸运，不像其他国家的孩子们，连一张*稳的课桌都没有，他们随时随地都有可能遭遇危险。
我为自己是*人感到无比的幸福与骄傲，我憎恶以前的战争生活，憎恶过去的黑暗社会，我学会了如何去珍惜。
与书相伴，你我同行，书将是你一生的伴侣；与书相伴，你我快乐成长，不是有一句话说得好嘛“书是人类进步的阶梯”，正是如此，书不仅带给了我们无穷无尽的知识，也让我们找到了很多人生哲理。
有人说：友情如酒，经历的岁月愈久便愈香。还有人说：友情似茶，味道淡而不浓，却沁人心脾，令人久久难忘。
的确，友情对一个人的成长来说是十分重要的。小时候有情同手足的伙伴；长大了有“心有灵犀的”死党。正是这些知心朋友，在自己成长的路上给自己莫大的鼓舞和奋发向上的力量，使自己不畏艰辛、跋山涉水最终达到了“目的地”！还记得，在你哭泣时，朋友的一个拥抱吗？还记得，在你取得成功时，朋友那比你还激动的笑脸吗？还记得，在你生日时，那一件件简单单却费尽心思送给你的礼物吗？
真正的朋友不需要太多的客套，只要一个眼神就好；真正的朋友不容得半点虚假，只用一句“应该做的”就足够。也许你的好友不一定和你长久共处一地。但彼此之间深厚的友谊永远不会因为“各在一方”而改变依依不舍的挥手相送，“固然有时会”劝君更饮一杯酒，西出阳关无故人；“固然有时会”夕阳西下，断肠人在天涯；只要怀揣爱与关怀，又何愁前路无知己？真正的友情是一杯绵厚醇香的酒，岁月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的时间也就越长！
您完全体会了真正的友谊了吗？
“33天，30天，28天……”眼看就到了比赛的日子。还好，那段紧张的时光里有鼓励相伴。
“鲁南山区的一个小村子里，降生的一个小女孩儿……”“不好意思，打断一下。”老师严厉地说，“这里要用喜悦的心情来说，这部分还没有写到主人公的悲惨命运，再来一次。”老师指点着。这一句话我练了十遍才让老师满意。此时的我满脸通红，大家仿佛都用嘲笑的目光看着我，我恨不得马上跑出去放弃比赛。
吹着凉风，望着星空，鼻子一酸，晶莹的珠子落了下来，我抽啜着，真想放声大哭。她跑了过来，轻轻放慢了脚步，站在我身旁，泪水早已朦胧我的双眼，夜空变得不那么明亮。“你是紧张吗？”看我没回答，她继续安慰我：“没事的，只是一场比赛，你忘了我第一次比赛时的样子吗？上台结结巴巴，差点没得个倒数第一。呵呵，经过几次磨练，你也会变得优秀。但千万不能放弃，挫折与快乐并存，你不试一试怎知成与败？”我的心似乎受到了猛烈的冲击。夜晚的星空，星星仿佛比太阳还大。
上台前，她把手搭在我的肩上，冲我做了一个胜利的手势，在我耳边悄声说：“加油，等你超越我哦！”看着她，我会心一笑。
那段紧张的时光，成长的日子，有你温暖鼓励的相伴，真好！
八月的一天，我去了大桥镇残疾人之家，做一场公益活动。
首先是公益表演，小朋友们都使出了拿手绝活，有的表演二胡，有的表演笛子，还有的表演魔方…我表演的是舞蹈和朗诵。残疾人叔叔阿姨都很喜欢我们的表演，每个节目表演好后，都会给以我们热烈的掌声。
然后我们还跟残疾人叔叔阿姨们一起参加了变废为宝的活动，用果皮变成酵素。果皮是让地球变暖的罪魁祸首之一，但是如果把果皮变成了酵素，可以洗菜，可以擦脸，还可以喝呢。我们和残疾人叔叔阿姨一起动手，大家相互配合，一步步完成了变废为宝的活动。大家都开心地笑了。
最后，馆长还带我们参观了这座残疾人之家。一楼是娱乐活动区，二楼是残疾人车间。馆长告诉我们，残疾人叔叔阿姨们刚来的时候，像小孩子一样，到处乱跑，不懂纪律，有的甚至自己的名字也不知道。馆长一点点教会了他们生活自理，懂了纪律，也学会了感恩。
通过这次活动，我觉得残疾人并不是我们生活中特殊的群体，他们和我们一样，也有喜怒哀乐，也乐于学*。残疾人叔叔阿姨们乐观向上的精神感染了我，我们还有什么借口不努力呢。
不愿相伴的好友戴上眼镜，世界上的一切都清晰了，飞翔着的小鸟好像被一双无形的“手”拽到了眼前。摘下眼睛，就好像在欣赏一幅“泼墨画”，模糊一片。嗨！我与眼镜相伴已好多年!
小时候我的视力还是顶呱呱的1。5。当看到老爸戴眼镜时，我就感到奇怪，为什么要带眼镜呢？直到我*视时才明白，每天看“泼墨画”的滋味真是不好受，我第一次与眼镜相遇了。
从此以后眼镜就成了我如影随形的“好友”。这都归功于我的另一个‘好友’书！我特别爱看书，不管哪类书都能让我看得津津有味，手不释卷。书架，沙发，茶几，书桌到处都有书的旅行痕迹，连厕所也不能幸免。经不正确的看书写字姿势介绍，我终于认识了这位将长期相伴的“好友”——眼镜。
这位“眼镜好友”虽然帮了我很大的忙，但时常会有点小调皮，天冷时让你眼前蒙上一层水雾，会和你捉迷藏。上体育课时，他也会跟着我跑步的节奏上蹿下跳，弄得我好不紧张，生怕一不小心掉下让他摔个粉身碎骨，命丧黄泉。
让我又爱又恨的“好友”，不想介绍与你相识。我也戴上了视力矫正器，注意正确的看书写字姿势，相信以后会真的失去这位“好友”。
——以祖国为话题的作文 (菁华5篇)
亲爱的`老师、同学们：
大家好！
这次我演讲的主题是“祖国在我心中”。
祖国就如同我们的第二个母亲一样，我在她的怀中长大。12年的时光，埋下了多少往事，建起了多么深厚的感情！
我们的祖*亲给了我们多少资源，油田、矿石、宝物……一样都没少过。五千年的文化让多少人赞叹不已，让多少人又自叹不如呀！是她用她身上的“血”与“肉”哺育了我们！
记得当初，日寇侵略我们的祖国，这片神圣的土地被无情地践踏时，我们无能回击，只有被外国人欺辱与歧视。当子弹穿过人体，当鲜血汇成海洋，我们终于意识到了，我们必须要强大起来！落后就要挨打！
我们合力将侵略者赶出家园后，我看到千疮百孔的祖*亲终于露出笑脸。现在的祖国由我们几十年努力改变而强大与繁荣。让那些瞧不起我们的“洋鬼子”大跌眼镜。
就让我们再接再厉，在祖国即将来到的64岁生日接着创造辉煌吧！
祖国，珠穆朗玛峰是您高大威武的身躯，万里长城是您的铮铮铁骨，长江黄河是您的血管，奔腾的江水是您的血液，而北京就是您的大脑。
祖国妈妈，您很坚强。四川汶川大地震震不倒您，今年的洪水冲不垮您，甘肃舟曲泥石流埋不了您，江南的冰冻冻不住您。在一一次灾害面前，祖*亲带领您的儿女齐心协力，众志成城的战胜灾难，经过一次次灾难的洗礼，您变得更加坚强、更加美好了。
祖国妈妈，您很伟大。北京成功举办奥运会，“嫦娥2号”卫星发射成功，上海圆满举办世博会，“神舟7号”载人飞船发射成功！……这一项项成绩证明祖国妈妈您越来越伟大了。
我有您这样一个祖国，我感到非常自豪。我决心从现在开始，要好好学*，天天向上，长大后为祖国妈作贡献，把祖国建设的更加强大，更加美好，来报答您。祖国，我爱您！
刚刚过去的2008年是那样的严酷而又是那样的多情，那是我和全国同胞亲身共度的难忘历程。我难忘抗击雪灾的动人场面、难忘大地震中的血与泪、难忘我们的火炬受阻时古老的文明蒙受的屈辱、难忘奥运夺金和神舟飞天时的举国激动与喜悦、。中华民族曾把多少期盼和梦想寄托给2008年，可却一起把太多鲜血与泪水洒在了那里，把太多悲伤与痛苦留在了那里，但也一起把无尽激动与喜悦倾泻在了那里，更从那里换来了梦寐以求的胜利与信心。几千年的路我们也曾这样一起艰辛的走过。因为我们在一起，灾难和痛苦不但不能使我们软弱和恐惧，反而使我们更加坚强和自信，更加团结和强大。———我爱我们13亿团结友爱的人民，我爱我们不可战胜的民族。
我知道这一切就是我的祖国。我从降生的那一刻起就无可选择的属于她。我的泪水只会为她的苦难和屈辱而飘落，我的笑颜只会因她的富强和进步而绽放。我知道这一切就是我的祖国，我爱我的祖国。
“我们都有一个家，名字叫*。兄弟姐妹都很多，景色也不错。我们的大*呀，好大的一个家……。”每当唱起这首雄壮有力的歌曲时，顿时一股暖流涌上我的心头！
*，是个使每个*人都感到无比的激动和自豪的名字！我们的国家有960万*方公里的领土，居世界第三位；有13 亿人口，居世界第一位；我们的钢产量居世界第一位，粮食产量居世界第一位；我们国家有世界第一的长江三峡水利工程；有世界闻名的长江黄河，我世界的最高峰——珠穆朗玛峰。我国有许多种矿产储量和产量都居世界第一位。改革开放以来，我国的综合国和大大地提高了，已经巍然屹立在世界的东方。
我们是祖国大家庭中的一员，都是炎黄子孙，我生在*，长在*，是党和祖国养育了我。祖国永远在我心中，正如一首歌曲唱的那样，无论何时何地，都改变不了我的*心！因为我爱我伟大的祖国。
时间不知不觉地过去了，它们就像时光老爷爷一去不复返。
今天我们又将要迎来庆祝*六十华诞的日子。这日子对于我们少先队员来说是个特殊而值得高兴的日子。因为这正象征着我们伟大的祖国又进步了，又走上一层可以达到成功光辉的顶点。让我们的祖国繁荣昌盛欣欣向荣。
曾记得在伟大的祖国之中，发生了多少令人擎天撼地，尺心动魄的事件啊！例如：5.12四川汶川地震，使多少人死在水深火热的废墟之中，使多少人亲人分离，骨肉相割，然而*民警不畏艰难险阻，不畏风吹雨打，皆尽所能抢救灾民，让她们重建美好家园。
“哪里有灾难，哪里就有军旗飘扬，哪里有迷彩服，哪里就有抢救灾民的影子。”
从《开学的第一课》也让我颇有感触，一个个天真活泼的笑脸，刹那间毁于一旦，我不禁被这悲惨的场面所蒙了，人民子弟兵为了人民，就算脚底下踩到多大的针，她们都无怨无悔，因为他们深信这是他们光荣的任务与职责。
天灾无情人有情，在这非常时期，我们一定要贡献一份力量。我们是祖国的花朵，在这万花灿烂的时代，每个人都是社会主义建设的一份子，祖国是我们成长的摇篮，祖国养育了我们中华儿女，使我们拥有一片自己的天地。
多一些理解，多一些努力，只要我们献出一份力量，我们的祖国将变的更强大，多一些支持我们的生活就更美好。
让我们一起把我们伟大的祖国建设得更强大，更美好更欣欣向荣吧！让我们一起迎接美好的明天吧！
让这份力量成为有历史上强大的力量吧！
我爱您我们伟大的母亲——祖国。
——以记忆为话题的作文 (菁华5篇)
一声声嫩稚的童谣忽地泻入耳畔，引起一片深远的低吟。似乎心中有一根弦被轻轻拨动，童年的回忆顿时在脑海中荡漾开清波，一个个片段像电影一般掠过眼前。那里面，有悲有欢。有泪的沉重，但更多的，却是回忆中那个笑靥如花的孩子，以及她的欢声笑语。还记得小时候因为不知世事而闹出的`那些乌龙，让人忍俊不禁。
小时候我总是喜欢吃各种零食。一次正当我吃的不亦乐乎的时候，老妈就调侃我说：“你不怕你吃零食把家里的钱都花光了吗？”我不耐烦地说：“老妈你再去挣点钱阿！”老妈故意刁难我：“但是我挣的钱全都花光了阿！”我立刻害怕起来，担心家里的钱真的被我花光了，低着脑袋，苦思冥想了许久。又想吃零食，但是又不能把钱花光……忽然，脑中灵光一闪，兴奋地手足舞蹈地对老妈说：“妈妈，你不会再去买点钱吗？钱花光了，再买一点，不就有了吗？”老妈哑口无言，我却得意洋洋。
还记得那次骑自行车，刚学会，就天天骑着满院子跑，感觉个性好玩。有一次，我心血来潮，就把我的小狗放到后座上“欣赏”我的车技。我卖力的开始蹬自行车了。我骑得飞快，绕着大院一连跑了几圈，道边的树飞快地倒退，风在耳边呼呼作响，路上的行人也只能望见一串影子。过了好长时间，我最后累得停了下来。正在自我欣赏的时候，突然想起了小狗这件事，赶紧一回头，却发现我的小狗不见了……
快乐是随时都能够拥有的，但是童年，无论悲与否，欢与否，就是快乐也好，失望也好，却终究是要逝去的。挽留不成，那就请允许我以欢声为针，笑语为线，编织出一篇篇文章，让我的童年时代，虽然伴随着时光的轨迹而渐渐远去，但是却永不褪色。
三月的春分，总是蒙蒙细雨，让人的心情也跟着暗淡。远在家乡的我情不自禁的思念起家人，怀念家乡。
尤其想念我心中多年的偶像：我的爸爸。
爸爸在我的记忆里，就像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜;像一杯茶，*淡的语言中有着对子女丝丝的牵挂;像一片海，宽阔的胸怀里有对子女深深的关爱。
他只是个普通的农村人，没有渊博的知识，却教会我们如何坦荡做人，宽容待人、以礼接人。不求很出息，但求会做人。
想到这不禁回忆起儿时。
爸爸从小就对我们特别严厉，稍有不慎就关起门来“严刑拷打”。记得我小的时候特别喜欢生吃胡萝卜。总喜欢屁颠屁颠的跟着妈妈下菜园，因为那里有我爱吃的胡萝卜。爸爸说我上辈子肯定是兔精，这辈子投胎做了人还喜欢吃胡萝卜。还给我起了个很俗气的外号“萝卜娃”，我们那的方言。那时候还没有弟弟，全家人对我还算疼爱有加，没有俗气的重男轻女的情况发生。我们家每隔一段时间都会种着胡萝卜。
大概在我上二三年级的时候，外婆生病住院。舅舅他们都在外地工作，抽不开身。妈妈就主动请缨去照顾外婆，一去就是大半年。然而家里的菜园没人打理，就一天天的没落了，没多久胡萝卜也被我啃光了。我不敢吵着爸爸重新给我种，他每天都很忙，一定很累。
馋了几个月的我再也受不了了。一天，我走到了五奶奶的菜园时，看到了长在土里浓密茂盛的胡萝卜，看的我心里直痒痒。心里只有一个想法：我要吃胡萝卜。心虚的望了望四周，没看到一个人，我直接跳进了菜园，三两下的拔了三四个红彤彤的胡萝卜，一溜湫直接跑掉了。整个过程不到一分钟的时间。
第二天我还一直心有余悸，害怕被人发现来跟爸爸告状。待到第三天还是风*浪静，我以为这件事就这样过去了，应该没有被发现的吧?
然而，要想人不知，除非己莫为。这一天将要过去，放学回来爸爸做了一大桌子的好菜，丰富的饭餐看得我口水直流。爷爷说这是爸爸特意去集市买回来的，还买了好看的硬碟回来今晚我们就看电影。我一直奇怪，看个电影需要这么隆重吗?
吃过了晚饭后，没有我心中理想的好看电影，而是迎来了一场前所未有的恐怖的家暴。
至今我还记忆犹新，那晚我被打得浑身是痕，一条条“红泥鳅”扳在我身上，我感觉连喘气都是痛的。没有人敢上前阻止爸爸，奶奶想上前喊爸爸住手，却被吼得站在一边不敢动了。看着爸爸恨铁不成钢的表情和打在我身上的狠劲，就知道爸爸有多生气。
这是我第一次被打得这么狠，要说*时爸爸也就碰那么一两下，顶多就是吓唬吓唬我罢了。
那天晚上我浑身痛的失眠，奶奶一直在旁边帮我擦药，也是一晚上没睡好。
奶奶说爸爸在客厅看了一晚上的电视，着实把我吓一跳，因为我还咒了他一晚上，心里划过了丝丝愧疚。早饭过后我支支吾吾的主动叫爸爸陪我去道歉，他看了我一会没说什么，拉过我去了五奶奶家。奶奶正在吃早饭，看到我们来居然没有生气，还热情的招呼我们吃早饭，我觉得特别尴尬，爸爸没有要帮我的意思，坐在那一言不发。我顿时不知道该怎么办了，手紧紧的抓着衣服，不知所措。五奶奶看我的表情，大概知道什么原因，她把碗筷放下，拉着我坐在她旁边，轻声说道：“好孩子，以后别再干这种傻事了，你喜欢吃胡萝卜告诉奶奶呀，跟奶奶说一声你想吃多少就吃多少。”我哇的一声就哭了起来，后面的话完全听不进去了，只知道后来爸爸拉着还在抽噎的我回到家，千哄万哄才把我哄停了。不再想去是谁告的状，这一刻我只知道我错了彻底。
自那以后我就没再干过这种小人行为的事情，因为我一直忘不掉那晚恐怖的遭遇。
如今岁月蹉跎，意外的转身我看到了流年。昔日的你用强有力的双手把我抛起，惹得我咯咯笑。如今你却已经双鬓花白。
一生要强的爸爸，托清风捎去安康，愿雨季飘下思念;微不足道的关心，感谢一路上有你。
如果，曾经走过的城市街头，留下的影象中有沉积的记忆，那一定是我以心刻下的石碑。
或者想念，或者在由你的牵挂引起，总在我眼底游荡，穿过我手指间的缝隙，融合在门外的台阶边上。却不断在脑海里，延续你路过之后的风景。这夜幕下失去生息的灵魂。有多少的属地才是我停泊的留脚点。而今，距离的城市路程，我们能交织的界限谁来安排。烦乱的思绪，飞舞的情感，此刻：散落在这个城市的上空，没有宿命的掌握。我只能沉默…
走在这条街道的暗夜里，能围绕的只有清凉的时光和不知道能吹向何处的微风，想起的还有扑捉到的温暖，只是：浮现出你微笑的那一刻，我却真的哭了。
无力躲藏的束缚，就像初春的枯枝，绝望的与这个季节告别。等待下一个聆听的开始。
坐在路边的木凳，冰冷如冬。烟的光线在昏黄的路灯下，孤单的熄灭，空洞的眼神与这个灰色的城市空气互相对望，悄然离开…
婆娑的树影，浏览过的躯体。在这个寂寞的空间穿过记忆的隧道，与离开你时的背影重叠，静静的停留。夜，随着想你的心，更深了…
我撑一支长篙，漾在记忆深处，忽闻一阵声音，我知道，那是栀子花开的声音。
——题记
在我的心中，流淌着一种声音。没有前奏，也没有终止；只有一波波的水花氤氲成的涟漪。我未曾看见过的音符，好像长着一双隐形的翅膀，在我的心房里飞翔。
天好似泼了一把乳白的墨汁，风一吹，便揉成千丝万缕的云展云舒。丝丝如缕的阳光俏皮地溜过枝丫，被剪得碎碎的。光影折射间，投在屋前的花园，成了满地斑驳。门前，你弯弯如月牙般的眸子溢出满满的爱意，温暖了我潮湿的心。你温情的双手捧起一颗栀子花的种子，让它在心田拔节。
撑起岁月的竹篙，划过年华的长河，停靠在那个栀子花开的溪畔。记得总有一个人，可以让我深深地依靠。不知是天气太冷，还是自身技术的缘故，溜冰时我不只一次地跌倒，却能一次又一次的爬起。可是这次，随着“扑通”一声，我重重地摔在地上，好一个“狗啃泥”。我赌气似的不愿再站起，任凭寒风凛冽无情地扑打着我的双颊。老天好像嘲笑我一样，忽然间穿上了一件黑斗篷，压抑的我喘不过气来。正当我感到绝望的时候，不经意的一个回头，却看见你站在风中，眼眶里盈满鼓励。我分明感受到有一束炙热刺破昏沉的空气，射在我的心田。
那一刻，我清晰地感受到心中有一阵萌动，栀子花的种子要发芽了吗？蓦然间，心为之动容了。
我浑身好像充满了电一般，暖流在我的血液中产生了向上的压强。我快速地爬了起来，我又一次清楚地看到，你的眼中，尽是喜悦。带着你赐予的鼓励，我试图再一次尝试。你的信任是那江南朦胧的烟雨，小心地浇灌着我心中的栀子花。
或许是凡尘太快的奔腾，再度回眸时，你仍旧停留在伊始。岁月的荏苒让我看到你隐于青丝间的根根华发。我明白，不管岁月如何向前，不管世事如何变迁，你对我的爱，不会断。你点点滴滴的爱形成爱的合力，让我心中的栀子花拔节。
泛舟湖上，不经意间，只听得“啪”一声，我知道那是花开的声音，那是栀子花开的声音。你的爱绵延，只是我心灵的旅程进入转战的期间。小憩在驿站，剥开一片片栀子花瓣，纯白的花白上书写着你对我的情意，那是栀子花开的声音——“栀子花开呀开栀子花开呀开，像晶莹的浪花盛开在我的心海；栀子花开呀开栀子花开呀开，是淡淡的青青纯纯的爱……”
我不敢回家，手捏着那张试卷，试卷上那数不胜数的叉叉就像一把把利剑刺穿我的胸膛，梦想与现实使我无奈，想到体弱多病的父亲，恨铁不成钢的母亲，我这个做儿子的又有什么资本去应对他们呢?想到那里，我就心伤四起，承受不了了，随即跑到湖边，痛哭良久，但是又有谁能明白我心中的哀……
泛青的天宇，凝结心中的伤，我的泪水经不住往下流淌，要问我忧愁有多深，恰似这一江春水向东流阿!突然，有点点清香，飘入我的心房，顿时感到有一股莫名的舒畅，我立即环视四周，见到有一个跟我差不多大的女孩就站在我身后，她的长发随风飘荡，那样飘逸，那样可人;苗条的身姿，是那样的清纯与明媚。
我不经疑惑道：“你是什么时候站在我身后的?”女孩微微笑道：“你真粗心，其实我是在你之前来的，但是，你怎样这么悲哀呢?”我答道：“都是我的数学考试了，如此成绩叫我回去怎样交代!”女孩再度微笑：“这又不是期末考试，瞒一瞒不就过去了吗?下次考考好不就行啦”我再度深沉：“梦想与现实差距太大，陷在其中我无法自拔?”女孩用那动人嗓音对我说道：“如果真是这样，你能够尝试着选取彼岸阿，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇定，一切都是瞬息一切都会过去的”女孩一鸣惊人，就像眼前那柔情四起的一江春水，舒缓而又起伏，听到她的声音，似乎感到全身多有一种莫名的舒服。待他语毕，一股突如其来的感动涌上我的心底，我不经回眸她那双明亮的眸子，她的大眼睛温暖又感人，就像天空上漫天星，照耀着人这颗迷茫的心灵，使人倍感柔情。
突然，原本阴霾的天宇落下江南之雨，就好似一帘幽梦，十里柔情，就像我的泪水，更像佳人那柔美的清纯。女孩撑起伞，走到我的身边，顿时又一股香气弥漫开来，先前那莫名的感动再度升起……
这体香是我一生的安慰，是我在无数次经历艰难困苦后心灵的慰藉，在梦想与现实之间，我深深地感谢这女孩，感谢她对我的教导，让我得到感动，尽管我与那女孩仅有一面之遥，可她那温柔与清纯我却终身难忘。
在那些被生活所欺骗的日子，是否有缘懈垢到记忆中淡淡清香?
——以读书为话题的作文 (菁华5篇)
那天下午，正因为我玩了一会手机，悲惨的事情就发生了。
妈妈把我拉到了书房，拿出了阅读练*，奥林匹克英语竞赛题，数学奥数练*题……每本做二十页，不做完，晚饭不能吃。这该怎么办？这下子肯定是做不完的！
原来这才叫所谓的关门读书，现在我又觉得这比坐牢还痛苦呢！
下午两点半，真的是实在写不下去，本该以为这些题目可以让我刷得很快，可万万没想到的是一页最少也需要十五分钟去做，那么我决定先不做题，先玩玩自已的手表再说。
半小时过去，一小时过去，两小时又过去了。妈妈打开门，问：“题目做好了没？”我心虚地说：“快、快要做完了。”妈妈再次把门关上，我心想，“完蛋了，我才做好了一本的练*，其余的五六本该如何是好啊！”脑袋一转，灵机一动，嘿嘿，好法子想出来了，我可以把简单的题先做正确，如果是那些要思考的题目呢？随便写几个就好了，反正老妈也不会去改我的练*。
晚上七点，练*终于完成了，我的关门读书时间也结束了，这真是太棒了！晚饭吃好，我就在沙发上津津有味地看起了课外书。霎时，几声骂语就飞一般地传到了我的耳边。完了，这下可惨了，被发现了，可妈妈也并没有改作业的*惯啊！为什么这次就偏偏针对我，就要改练*了呢？妈妈走到我面前说：“把这些写错的题目都改了，之后再重新抄一遍！”完了，这次要写到凌晨了！
月光穿透窗户，射到了我的脸上，夜晚，好漫长。
“书是人类进步的阶梯”，没错，它让我着迷，让我进步，让我陶醉，还让我受到教育。
在我很小的时候，我就开始读书，一直到现在，我仍旧在看书，时间过去了，我的年龄在增长，渐渐地，我告别娃娃书，步入文学的殿堂。书更加深奥了，我的知识也慢慢丰富了。在书的世界中，我得到了教益，受到了启迪，领悟了*，见识了假恶丑，还让我陶冶了情操，享受到了无限的乐趣。
读高尔基的《童年》，我看到了十九世纪七八十年代俄罗斯人民的艰苦生活，我潜伏在内心深处的同情感油然而生。
读法布尔的《昆虫记》，我感受到了法布尔对昆虫的热爱及他对大自然的浓厚兴趣，他还透过昆虫世界折射出社会人生。
而读三毛的作品，我顿时喜欢上了她的真，喜欢上了她的诚，喜欢上了她的异，喜欢上了她的善，更喜欢上了她的那份执着与洒脱。我的心随她的心在撒哈拉滞留，可是雨季却不再来了;稻草人的手记依稀在梦里，那样哭泣的骆驼和黑奴的命运却早已成为烙在心中的故事。她的那篇《逃学为读书》，将她那份对书的痴迷描述的淋漓尽致，我都已被她深深地震撼了。她的书不得不让我感到我的贫乏与浅薄，我所读的、看的、写的又有她的多少分之一呢?
书籍是全世界的营养品。生活里如果没有书籍，就好像没有阳光;智慧里如果没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。从书中我们领略到自然的娇姿，从书中我们品读到人文风俗，从书中我们学会了坚韧强劲。书，给生活带来色彩。当你仔细咀嚼时，那是一丝丝的甘甜。
读书，真让我着迷!
高尔基以前说过：”书籍是人类进步的阶梯。“所以我们要多看书。才能写好作文、考高分。虽然作文一开始离不开借鉴和模仿，可是真正打动人心的东西，就应是自我呕心沥血的创造。一本你喜爱的书就想你的一个朋友、一位老师时时刻刻都陪在你的身边，把自我所有的知识都传授给我们。学*是没有止境的，只是在于我们有没有好好学*。我认为我们就应多读书、多看报，在读书的时候，把好的字、词语积累起来，能够在写作文的时候能够运用积累起来的字、词语，让作文更加生动、更加完美。沙士比亚以前说过：“书籍是全世界的'营养品。”生活中没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀，世界里没有书籍就没有此刻的高科技。所以我们要好好学*、天天向上。
大人总是说：“少年不不努力，老大徒伤悲，要是当初好好读书，那也不会这样生活了”。对呀！要是大人当初好好读书，此刻也该享清福了。要是这天我们从小培养优良的品质、学*博大精深的知识，明日就会变成宝贵的财富。
同学们，让我们一齐学*、一齐成长吧！
说到读书，有些人摇摇头说：“读书闷死了，没有意思”可我却不这么认为，书就像一把金钥匙，帮我们打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游；书也是我的.良师益友，告诉我一个个人生的道理。
可以说，从儿时起，我就和书结下了不解之缘，因为在家里，我父母便是家里那几大书柜的“书虫”，常常见他们捧着书看，我也跟着翻看大书柜，妈妈见了，便给我买了几本儿童书，并常常念给我听，这样一来：我对书也产生了浓厚的兴趣。上学了，渐渐识字多了，我便独立看书了，我看的书可多了，有《安徒生童话》、《名人故事》、《三国演义》、《青铜葵花》……成了地地道道的“小书虫”。
读书能提高人的思想修养。《寓言故事》、《没有大人的夜晚》让我懂得了一些人生道理；《鲁滨逊漂流记》、《巴黎圣母院》、《爱的教育》、《汤姆叔叔的小屋》令我为这些主人公或悲惨，或幸运，或坚强的人物形象感叹不已，让我懂得了作为勇者的自信，面对学*、生活上的挫折，我勇敢刻苦地攻破难关；在《淘气包马小跳》系列书中，我学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等等；《昆虫记》、《福尔摩斯探案集》、《宇宙未解之谜》这些科普书籍让我发现生活、宇宙充满谜，有待我们去发现，去探索。读书让我健康成长！
读书能使人开阔视野。记得有一次，我和妈妈一起看电视，电视里正播放着少数民族的风土人情，我问妈妈：“你到过非洲吗？”
“当然没去过”妈妈笑着答道。
“妈妈，我去过”
“你去过”望着妈妈疑惑的眼神，我骄傲地笑了，滔滔不绝地说道：“我没有真正去过非洲，但我从书中领略过非洲大陆的美丽风光，知道那里的风土人情，南非是目前非洲经济最发达的国家，南非的矿产资源极为丰富，总量达60多种。它被称为“钻石之国”还有……。
现在我已经是五年级的学生了，*时功课多，加上我又学书法、古筝、钢琴，因此很难挤上一点儿时间来读书，面对这种情况，我想起了鲁迅先生说的“时间就像海绵似的，只要肯挤一定能挤出来，于是我计划好，在中午和晚上，挤出一点时间来看书，享受书中的乐趣。我在书里泡着，像醉了一样，也像在吸收着海绵里无穷的汁水，无穷的知识。
我喜欢读书，我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读好书、多读书、读好书。
我是一个语拙的妈妈，虽然很爱他，但有时候不知道怎么跟一个周岁上下的孩子对话。读书，给我和孩子打开了一扇新的交流之门。读书就像我们在做一件需要双方共同完成的事，打开书本，像打开共同亲密感的介质。
每天睡前，是我和孩子的共读时光。孩子很喜欢书，我很庆幸，也很高兴能与孩子一同读书。通过培养，阅读会成为一辈子的*惯，将会使孩子受益终生。曾看过一句话说，爱读书的人，总差不到那里去。他们的心灵会充盈起来，他们的眼睛里会多一些亮晶晶的东西，他们的脑子里会多几个问号，他们的脸上会多几丝笑容，他们的举手投足会多几分自信
绘本是我给孩子选择的图书，从接触到绘本开始，我觉得我们找到了共同的兴趣爱好。
共读，可以让孩子养成从小阅读的*惯。我和孩子的绘本之旅是从他一周岁开始的。现在，他已经3岁了。每到睡前，孩子就会主动去选择他现阶段最喜欢的绘本，然后说：“妈妈，我们来讲故事吧！”有时候，是我给他讲，有时候是他给我讲。这一段时光，是哈哈大笑的，是沉静的，是温馨的。他不仅会自己看，还喜欢给别人讲故事。有一次，隔壁家的小朋友到我们家玩。他牵着妹妹的手说：“来，妹妹，
我给你讲故事吧！”然后，他们俩一本正经的坐在地垫上，讲起了故事，有模有样。
共读，可以培养孩子丰富的想象力和语言词汇。蒲蒲兰的《点点点》是孩子拥有的第一本绘本。这本书，全本由五颜六色的点点组成，是一本神奇的书。可就是这本书，在孩子的眼里却是一个神奇的世界。他会指着书中的点点点，问我：“妈妈这是气球吗，这是是鸡蛋黄吗，这是太阳公公吗？”孩子的想象力真的是出乎**的想象。还有一次，宝爸想给小屁孩纠正g和d的发音（*时这俩音小屁孩老搞混，苹果发成苹duo），然后，孩子爸说：“宝，跟爸爸说，苹果。”宝宝楞了一下，一本正经地回了他爸一句说：“apple。”差点把我们笑死，这孩子真是反应太快了。
共读，可以培养孩子良好的性格和生活*惯。孩子会从绘本中学到许多良好的生活*惯，有时候，不需要大人提醒，他自己就知道什么可以做，什么不能做。有一次，吃饭的时候，他拿着自己的勺子将碗里的汤，从这个碗舀到那个碗，我什么都没说，就严厉地瞪着他。他自己就乖乖地放下勺子，看着我说：“宝宝，吃饭的时候不可以玩食物。”像孩子自己如何刷牙，吃饭、穿衣、洗澡、拉粑粑等，这些日常生活能力，都有很多绘本以有趣的形式展现给孩子。
对于孩子来说，读书读得可能不仅仅是一本十几页的图画书，读书中有妈妈的陪伴，有优雅生活方式的雏形，有童年珍贵的回忆，有爱。爱孩子最好的方式，就是陪他一起读书，那也是妈妈能送给孩子的最好的礼物。
——以赞美为话题的作文 (菁华5篇)
每每看见竹叶那翠绿的颜色，每每听见沙沙的摩挲声，每每闻见竹沥的清香，我都会想起我家门前的那棵竹子。
说起这棵竹子的来历，那是一个烈日炎炎的暑假，我正在客厅里看书。突然听见外面有挖土的声音。循声找去，原来是奶奶在挖坑。我奇怪地问奶奶：“您挖坑要要干什么呢？”“喏，把这棵竹笋栽下去，它长大后就可以为我们乘凉了。”奶奶回答道。哦，原来旁边有一棵不起眼的小竹笋，这棵竹笋的外表枯黄，而且底下的根断了一大截，好几层皮都脱，一副死气沉沉的样子。看了之后，我更加疑惑不解地问道：“这棵竹笋都成这个样子了，还能不能成活都是个大问题，更别说长大让我们乘凉了！”奶奶坚定不移地说：“肯定能成活，咱们骑驴看唱本——走着瞧吧！”
自从奶奶栽下小竹笋后，我就天天观察这棵小竹笋的情况，同时也发现了一个奇怪的现象：都过了好几天，我没见奶奶给竹笋浇过一次水。大概奶奶也觉得这棵竹笋是没希望了，干脆放在那不管了。哈哈，还是我的看法正确，奶奶这回可是“失算”了。
在我的漫不经心下，小竹笋没有丝毫动静。可是一星期后，我经过栽小竹笋的地方时，不禁大吃一惊。小竹笋的上方，竟抽出了一小段翠绿的小枝，有了小枝的点缀，竹笋好像一下子变得生机勃勃，似一位意气风发的少年，清新优雅，实在让人喜爱。我不禁心生疑惑：竹笋以前是一副快枯萎的样子，又没人给它浇水，怎么可能重现生机呢？想来想去，我认为一定是奶奶给它施了什么“灵丹妙药”便一直暗中观察，并没有发现奶奶留下的“蛛丝马迹”。这可真奇怪，莫非这竹子会自己找水喝？自己制作养分？
时间一天天过去了，在我日复一日的观察下，小竹笋已经长成了大竹子。在微风的吹拂下，显得高大威武。翠绿的叶子，粗壮的枝干，淡淡的清香，无不彭显出它的顽强拼搏的精神。这时，奶奶才走来，语重心长地说：“孩子，现在明白了吧，不是我用了什么灵丹妙药，也不是竹子有什么魔力，而是它干枯的外表里有一颗坚强不屈，不甘*凡的心！你也要像它学*，在艰苦的环境中自力更生，做一个生活的强者！”我听了之后，若有所悟地点点头，原来竹子靠的是一个坚强不屈的信念啊！
这棵竹子将永远矗立在我家门前，永远矗立在我的心田上。
是谁在我们呀呀学语的时候教我们说话﹖是谁教我们走路？是谁教我们做人？那又是谁在我们上学后时时为我们牵挂﹖如果我这样地去问全世界的人，他她们肯定会不约而同地回答，那是母亲
我们时常唱赞美母亲的歌；看赞美母亲的书；听赞美母亲的故事。从我懂事起，我就常听人说“父爱如山，母爱似水”，当时，我只是半信半疑，可如今，我终于知道了母亲也有像一样的严厉和伟大的人格，也有那无私的爱，也有那催人泪下的故事。
我的母亲是一位地地道道地农民，文化水*虽没有有些父母亲那么高，但她对我却是严格的，疼爱的，就拿下面这件事来说吧！
那是一个炎热的夏天，我闲在家里没事干，于是就到我玩得好的邻居家去玩当时还没读书，所以是邻居，后来读了书，就成为了好朋友，我跟她坐在一起吹着风扇看电视。突然，我见她家有一个很可爱的小玩具，经过她允许，我就拿着玩，玩到天快黑了，妈妈叫我回家，我将玩具往袋子里一放，完全忘记那是别人的东西。吃完晚饭后，我往袋子里一伸手，这不是她家的玩具吗﹖怎么在我这儿呢﹖我当时疑惑不解。妈妈在收拾碗筷时，见我手中拿着一个从没见过的玩具，就问我，我如实地告诉了妈妈，不过，我立刻向妈妈解释道：“我是一时忘记了，所以才”，“真的是这样吗﹖那你昨天亲自送去。”到了第二天，妈妈叫我去，我由于害羞，就说不去，妈妈再三地问我，我还是说不去，这下可把她惹火了，妈妈以为我是想占有这个玩具，所以她一气之下，就“啪”地一声，一板就落在了我的屁股上。因为她从小就叫我不要拿别人的东西，但这次却之后，妈妈就亲自把玩具送了回去，我不知道她是怎样解释的﹖也不知道她是怎样赔礼道歉的。我也没有去多问，毕竟我还小，还不懂事。说句老实话，当时，我真有点恨妈妈，因为妈妈不了解情况就打我。事后，妈妈给我买了一个和邻居一模一样的玩具，并且对我说：“那次是妈妈不对，妈妈不弄清楚就打你，妈妈跟你说声对不起，你能原谅妈妈吗﹖”我能不原谅她吗﹖她毕竟是我妈妈呀我又被她所震撼了至于我的那点恨意，早已消失得无影无踪了，我投进妈妈那温暖的怀抱，觉得好舒服，好舒服。
叮咚泉水在赞美母亲；悠扬动听地歌声在赞美母亲，作为子女的我们，应该做些什么呢﹖我想我们应该谱上一曲，弹奏一首，来歌颂我们伟大的母亲！
当父母为了我们不图辛劳的工作；当老师为了我们不求回报的默默无闻；当朋友为了我们不图利益的无私奉献此时的工作能理解明白他用的良苦用心吗？我们又是否忠心的感谢过他们呢？答案肯定是多变的吧！
哪怕双眼离满泪水，哪怕硬咽难以言语，我们都能清晰地呼喊出这个最响这的名字教师！
啊！老师您辛苦了。我们赞美您的默默无闻。教师！多么响亮的名字啊！他们都有着这个特殊的称谓，都有着共同的师德。您们的高尚品德值得我们去传递呀！
啊！老师您辛苦了。我们赞美您的无私奉献。您就像冬日里的一缕阳光，默默地走进我们的世界，照耀我们努力向前；您就像是指南针，是导游，引领我们前进、前进，升起我们的航盘，无论我们遇到什么艰难险阻，只要您在我们身边，我们就不会失落。
啊！老师您辛苦了。我们赞美您的辛勤付出。三尺讲台犹如是您的舞台，那么我们的教室是您的家园，而我们则是您的宝贝孩子。是您在舞台上一点一滴的教导我们，教育我们人生的基本准则，做人的道理诚信。然而，你们可知道是谁在深夜为我们批改作业，是谁在我们出错的第一时间为我们找出来，指引我们该怎样前行，又是谁从不嫌弃我们，不论贫穷还是富贵，让我们齐声喊着这最闪亮的名字吧教师！
啊！老师您辛苦了。我们赞美您的不求回报。您就像那一节短小的粉笔，用您一生的知识赤裸裸地传授给了我们，在您青春年长时为我们奉献，直到老去，粉笔也慢慢地消耗完了，是您的奉献您的付出才让我们懂得知识的可贵。老师您就像那辛勤的园丁，把我们慢慢培养**，然而您却老了，您的一句话，一段话都将改变我们一生，让我们回味无穷只因您是我们的老师。
您的默默无闻，您的无私奉献。您的辛勤付出，您的不求回报的美好品质怎不值得我们回想，怎不值得我们赞美呢？
啊！老师您辛苦了，请相信您的学生定会有出息，请放心吧！最后祝愿全天下的老师们全家幸福*安，你们是最棒的。
在这漫长的学*生活中，我清楚的记着您那沾满粉笔末的双手；我曾记得您那慈善的谆谆教诲；我曾记得您那新增的几根银发；因为有您莘莘学子才能成才。因为有您世界才会如此文明。老师，您是明灯，为迷失方向的孩子找回温暖的家。
老师，您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心才绿草如茵繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心中！
老师，您辛苦了！回顾六年的历程，我们每一点成绩都离不开您的心血和汗水，我们每一点成绩都离不开您的辅助与教会。
想起与您共同坐在教室里的美好时光，有一次，您的身体很不舒服，脸色没有以前的红润，声音比以前更小了，可您还是坚持为我们上课，生怕考试之前讲不完。突然有铃声——是您的手机，可您并没有接，而是将手机挂断……手机铃声响了，您无可奈何的接起手机，因为教师十分安静，所以能清楚的听见手机里那个人的说话声，显然这是您的家人，她们让您回家，要不病情会加重那可就不好了，而您去拒绝了，一直挺了一上午，下午您不在，每个同学的心里都知道老师是因为上午带病上课，使病情更重了。啊！老师是无私的您像红烛一样牺牲了自己照亮了别人。
这是我想到了四年级学过的一首诗老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱的歌，帮您消除一天的疲倦。老师——满树盛开的花儿，那里我们的笑脸，感谢您时时把我们牵挂。
夜深了，星星困的眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦准时又香又甜。
祝您身体健康，天天开心。
水滴啊，晶莹的小水滴，你是那样的清澈透明……纯洁，不似人间所有。在人的眼睛里，你永远都是快乐的，但是，谁又知道你的苦衷呢？又有谁知道你在流泪呢？
——题记
你是水滴，是水做的，这将是永远都改变不了的事实，正因为如此，你的心痛，你的流泪，你的一切的一切……都将被人们理所当然的看作是你的一部分。
你是水，你的泪是水，你所拥有的一切也还是水，不论你是高兴，难过；不论你有悲欢离合，在人类的眼睛里，你终究只有“纯洁”这一种形态。
哦，可怜的小水滴啊，你既不能让人们清楚的认识到你心里真正的想法，又不能伤心难过。我想：这世间惟懂你的，也就只有那小草，那阳光，还还有那皎洁的月了吧。不是说人们没有一双看透人心的眼睛，也不是说并没有人注意你，只不过，你的伤心，你的难过，你的眼泪，统统属于那个世界，我们根本无法理解的世界。
哦，水滴啊，可怜的小水滴。你是那样的晶莹，却是那样的转瞬即逝。也许，这就是我们一直在赞美你的独特的美，却终究无法拥有你的美丽的原因吧。
啊，水滴，我明白了，你不可怜，虽然，你不像我们，有长久的生命，也不像我们，可以拥有欢乐。但是你却拥有无限的自由，我们少有的自由。
啊，水滴。虽然生命转瞬即逝，但你留下的是花的芳香，留下的是草的碧绿，留下的是永不会消失的痕迹。这便是你的独特的魅力。
啊，水滴，请原谅我们不了解你的心情，但请相信，你是我们一直所向往的对象——“纯洁”！
——以陶醉为话题的作文 (菁华5篇)
暖暖的阳光打在身上，似一层轻轻的薄膜，将我包裹。我站在阳光下，任凭它在我身旁倾泻。阳光，让我陶醉……
从来都认为，光带给我们了希望，因为它呼唤了太阳；从来都认为，光带给我们了温暖，因为它驱走了黑暗与严寒……光是世间最奇妙的东西，而阳光，更是将这一点显现的淋漓尽致。
阳光照下来，地上显示出熙熙攘攘的人群的影子，又被人所遮掩，只留下点点光影能看得清晰。阳光像一个个小精灵，在树枝上跳舞，穿梭在树梢间，漏下点点光影，是从繁密的绿叶间，这样的世界，真美。
看看这阳光下的世界吧，一切都显得暖洋洋的，金黄色的薄膜落在人们的发梢上，眉眼间，显出几分神秘。一切都那么富有生机，没有因午后而显得懒洋洋，整个世界像一个熟睡后醒来的婴儿，它是被阳光叫醒的。于是它睁开了眼，浓密的睫毛微微上翘，欣喜地望着阳光将自己包围，然后用手去拥抱阳光。
阳光在雨后同样显得难得与清新，混着嫩草的青涩味道和各种花儿的芬芳，又增添了活力。照在还未蒸发的雨水中，我仿佛看到一个个小水滴被吸起来，然后恋恋不舍地投入阳光的怀抱中，又有些欣喜。被雨水冲刷过的绿叶在阳光下显得更加闪耀，合适的角度，阳光刺眼地进入视线，却在心中化为了一丝温暖，很舒适。
阳光，让我陶醉！
你高贵的气质，迷人的眼神，转身的瞬间把你身上所有舞动的力量传达给了我。
迈进教室，我顿时被你的舞姿震撼到了！
你表演的是一只恰恰，无处不流露出你已经练了好几年了，极其的优美、熟练。
如果我是模特，我就要用一段走秀，秀出你高贵的气质和婀娜的舞姿。
如果我是音乐家，我就要用音符谱写出你心中随心所欲额的感觉。
如果我是画家，我就要以五彩的颜料渲染出你缤纷绚丽的服装和丰富的表情。
然而我什么都不是！我只能用我贫乏的文字，来描绘你那震撼人心的舞蹈！
你的每一个动作都感染了在场的所有人：你的手指从左手的指尖传到右手的指尖好似海边的波浪涌上我的心头。你全身的扭动简直像蛇一样蠕动着，你的眼神，仿佛会说话，风流万种，百媚生！
我深深的网被你迷住了！
看到你脖子伸得长长的，你一种高傲的孔雀。无处不展现出高贵的气质。我终于知道为什么舞者有一种势不可挡、超凡的气质。因为舞者将动作、神态、眼神，用肢体语言，无声的动作，展现有声的世界。每一个动作，每一个眼神，每一次旋转，每一次回眸，都令我深深陶醉！和这恰恰的音乐节拍，欣赏你淋漓精致的舞姿，我的心为之荡漾。
舞蹈结束，全场响起了雷鸣般的掌声，我仍陶醉在你优美的舞姿之中。无法自拔。你就是引我走向梦想的人——我的舞蹈老师，一名将舞动的力量传达给我的舞者。
生活中何尝不是这样的！每一个人都想成为说舞台上让人羡慕惊叹的对象，我为舞蹈人生而陶醉！
读书使我陶醉。
古今中外的名著使我陶醉：儿时的各种故事使我陶醉我沉浸在书的海洋里无法自拔。
阅读书籍是一件多么美好的事情。
在《海底两万里》中，和船长一起去探索海底，未知的危险激励着我们勇往直前，探寻更多的奥秘，不知不觉，早已沉浸于此。
在《地心游记》中，我们跟着主人公，踏上去往地心的路程。一路上危险重重，结局难料，九死一生，我们却总能化险为夷，顺利渡过难关
在《绿山墙的安妮》中，我认识了一个善良、纯真、知恩图报的小女孩。从孤儿院的那个小姑娘，到为了照顾姨母而放弃了去大学的机会的懂事的安妮。她经历了很多，我见证了她的成长，她的勇敢，她的坚强
在《汤姆·素亚历险记》中，我们看到了那个十分调皮、捣蛋的孩子，他不好好学*，在大人们的评价中是个不折不扣的坏孩子，但是，他勇敢地与**犯作斗争，在山洞中勇敢找寻出口我看到了一个不一样的汤姆，他机智、勇敢、善良
在《金钱的魔力》中，我看到了贪财、见钱眼开的两个人。他们只要能得到钱，甚至可以对一个人改变态度比翻书还快。如此贪财之人，他们的爱财被作者描绘的细致入微
一本好书都使我陶醉。当我陶醉于书的海洋中时，我常常会忘记自己，忘记时间，忘记世界
读书让我感到快乐。一个个文字，犹如一台电脑，为我不断放映着一个个故事。体味作者情感，品味书香美文，认识一个个主人公，让我感到幸福，读书使我陶醉。
在成长的道路上，有许多事情让我们陶醉。例如：四季、音乐、自由……但我认为这些都不如成功让我陶醉。
在小学时，我的数学非常好，但到了初中不知怎么回事，我的数学成绩一落千丈。
当我知道我的第一次数学成绩时，感觉自己的整个天空都要塌了。经老师的分析指导之后，才知道是因为马虎才使计算题错的。因此我特地买了一本计算题资料。我给自己定了一个任务，每天必须写几十道计算题才能睡觉。前几天做得还不错，但到了后面就有些厌倦了，再过几天就不想写了。但我一想到自己的成绩，还是坚持了下来。
当第二次考试成绩公布后，我竟然只扣了三分，从倒数第三名直接跳到了第二名。在那段时间中我一直陶醉在成功当中，却没有准备好挑战下一次的数学考试，不料，我又考差了。
数学老师见我成绩不稳定，就找我谈话。当数学老师了解我的情况时，语重心长地对我说：“坚持，一定要坚持你才能获取成功。千万不要停留在一次的成就中！”
每当我要放弃的时候就想起了老师这句话，从此，我的成绩名列前茅。成功贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈的努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓“失败乃成功之母”。
坚持后的成功，使我体会了成就感。虽然我陶醉在成功中，但我总结了经验教训，不会迷醉，会冷静对待成功的喜悦，我将带着更大的动力，迎接下一次挑战。
音乐就像是一个神奇的国度，每次听着音乐，都会让我仿佛身临其境，在每一个音符里面翩翩起舞，舒缓了我的身心，带给我无情无尽的快乐。
音乐是我很好的朋友，即使我唱歌跑调，不懂音乐，但我依然热爱音乐，因为它带给我的帮助实在是太多太多了，它可以充当我的神秘朋友，在我伤心的时候安慰我；在我孤独的时候陪伴着我；在我失落的时候鼓励我……
高中的时候，面对高强度的学*生活，我很烦恼，很多事情都无法跟别人分享，我只有利用放假的时候，在晚上，一个人去体育馆跑步，边听着手机里面我喜欢的音乐，一边跑步，释放出内心的烦恼。我也会在晚上的时候，一个人放一首歌陪伴着我，我可以一边打扫家务，一边做饭，身边都有音乐环绕在我的身边。就像我并不是孤单一个人，至少我还有音乐。
我并没有特别喜欢的歌手，手机里面很多的歌曲都是根据我的喜好下载的，只要是我认为好听的，我就会把它们收入自己的列表里。就像最*抖音最火的那首《白月光和朱砂痣》，我可以一天都在循环同一首歌，我简直太爱它了，身临其境的感觉，就像是为自己量身定做的一样。
很多歌手都把自己的经历写进了歌曲里面，我有时候听着听着就会与自己产生共鸣，原来自己也会有这种感受，借着歌抒发出来。在音乐里让我领略了大千世界，千言万语都不如好好的听一首歌来的快。
它有时候也是最好的聆听者，把自己的心事伴随着音乐呐喊出来。音乐，让我陶醉于此……
