楼老师是教我钢琴的老师，她和我妈妈的年纪差不多，个子很高，脸圆圆的，脸上经常挂着甜美的笑容。
上钢琴课时，她从不摆老师的架子，经常和我开一些玩笑。
她的性子不急，很有耐心。
当有同学不会弹时，她会耐心地教导同学应该怎样掌握技巧，从不发火。
有一次，因为曲谱很难，我又只顾着玩，就骗妈妈把以前教过的弹了一个星期，可是到了老师那儿一下子就暴露了。
楼老师问我是不是没练，我红着脸老实地说：“是的，我没练。
楼老师看着我意味深长地说：“我给你讲个故事吧：从前有一只猫，它对自己的错误百般掩饰，没捉到老鼠它就说：等它养肥了再吃；自己掉进泥坑里，它就说：用烂泥去除身上的脏东西效果特灵；最后，它掉进河里，它还说：别以为我遇到了危险，其实我是在游泳呢！这只猫话还没说完就沉了下去，朋友们说：现在它大概又在表演潜水了，我们走吧。
结果它就淹死了。
听了楼老师说的这个故事，我明白了一些道理，以后一定会认真的弹琴了。
楼老师现在还是我的钢琴老师，我很尊敬她，也很喜欢她，当我有什么事时，跟她谈谈，就会明白很多道理。
从我一年级也就是六岁开始，妈妈在青少年宫给我报了名参加培训钢琴。于是，我就到张老师那开始了学琴。张老师年轻，精干，对学生们热情亲切，从来不发火，每天都面带笑容地给我们上课，就像一位精心的花匠，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。
刚开始学的时侯，我的手指又细又尖，指头一弹下键，手指就会撇着，很不好弹，老师发现了我的这个缺点，就教我改正错误。记得有一次我正在弹一首曲子，弹错了好几个键，还有几个不会弹的，老师就耐心的教我不会弹的和有错的，我用心的听老师讲，又开始练*。由于是冬天，我的手指很僵，弹的时候就要很用力，所以脸上就有很多汗，老师就摸着我的头说：“加油，‘未来的钢琴家‘”！老师亲切的话就像那清澈的泉水，滋润着我的心田。
老师的教悔使我不断进步，像芝麻开花一样一节比一节高。不知不觉，我弹的钢琴曲越弹越熟练，在第五届肖邦钢琴比赛云南赛区复赛中，我取得了“希望奖”；在玉溪“红塔杯”青少年艺术人才大赛中，我得了“三等奖”。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终身难忘！
我的钢琴老师姓罗，叫罗修刚。罗老师是一个年轻帅气的小伙子，也不对，一个月前他家多了一个女“娃娃”，我的钢琴老师当上了真正的爸爸！
我的罗老师非常“可亲”，我背后偷偷叫他“钢琴罗”。我每次去上课，他都笑**，笑容可掬地站在门口“迎接”我。妈妈开始让我学钢琴时，只是觉得“叮叮咚咚”钢琴声特别好听，我不知道有这么枯燥和烦恼，每次我不情愿练的时候，就想到弹不好没脸见我的“钢琴罗”，所以还要硬坚持下去的。
我的罗老师非常“帅”，帅到什么程度呢？我第一次见到他，就感觉像是个韩国明星。有点长方型的脸，身穿一件淡黄色格子半袖衬衫，一件灰白牛仔长裤，头发长长的，齐到肩膀，一双眼睛并不是很大，可是好“有神”啊，好有艺术家的“腕”！他是曲师大钢琴系的高才生，听说呀，他曾经给同学们上课，一下课，“呼啦”就有好多同学让他签名，你说我的“钢琴罗”威风不？
这就是我的“可亲”，“帅气”的钢琴老师，有了他，我就能用快乐弹琴法学钢琴啦！
人一辈子，会遇到许许多多的老师，但是我印象最深的是我的钢琴老师聂老师。
还记得我第一次上钢琴课的时候，我不想上，大哭大闹，在地上打滚，妈妈急得没办法。聂老师温柔地说：“孩子？老师给你弹首曲子好吗？”说着就弹了起来。我渐渐地被优美的曲子吸引了，停止了哭闹，静静地欣赏着。我说：“老师真好听。我要是能弹出这么好听的曲子就好了。”聂老师摸摸我的头说：“孩子，只要努力就一定会可以。”从此我踏上了学琴之路。
我每周都去聂老师家里上课，一天又一天，我学会了哆瑞咪发嗦啦西和一首又一首乐曲。说实话，学琴是枯燥的，我也有厌倦的时候。记得快考七级的时候，有一首曲子有点难，我怎么也弹不顺。当时我真的想放弃了，不由自主地发起了脾气，差点把书撕了。聂老师不但没有生气，反而心*气和地的说：“孩子，坚持一件事很难，放弃一件事情很容易。任何成功都不是随随便便取得的。你想想之前的辛苦付出，不能让自己后悔！”我听了聂老师的话渐渐*复了情绪，重新投入到练*中，最终我顺利通过了七级考试。
聂老师，谢谢您！您不仅教会了我弹钢琴，还教了我不少做人做事的道理。
假若好端端的让你换一个老师，你会怎么样，会愿意吗？
因为妈妈说特殊情况陈老师现在要保重身体，逼我换一位钢琴老师。可我哪愿意呀，但是没办法，我迫不得已跟着妈妈去琴行。
中午我拖拖拉拉的来到琴行，竟然发现张老师身边坐着一位笑眯眯的老师还很温柔地对我说声：“你好。我是李老师。“我点了点头，抬头用眼睛一扫，这个老师我见过，是师范大学的老师：她月儿般的眉毛下有双大大的眼睛，长长的秀发披在肩上，一见就感到万分的可亲可敬。她还用标准的普通话与我匆匆忙忙地交谈着几句话，她好像知道我很想学钢琴，一坐下来，便让我弹起来，好像要赶快把所有的“绝学”全传授于我一样。
原来的陈老师要求很严格，稍微发现的我琴声有点走样就要大发雷霆。没想到这个新的李老师耳朵也特灵，说我弹那些钢琴基础教程《勇猛的骑士》的歌曲不错，只是太勇猛了不够好听，而且说我弹的指法练*《孩子们的哈农》非常棒，基础很扎实，我还得到两个星星呢，可是当我弹出来的车尔尼599的曲子不是少了这个音符就是走了调。老师并没有大发雷霆，她还是用那抑扬顿挫的语感，富有经验为我指点我的错误的地方。他对我的感觉蛮不错。只是想不通，和陈老师差不多教学经验为什么学费要贵一半？还好今天让我合算了，因为李老师为我多上了10几分钟的课。
总的说，这个新的钢琴老师出乎意料的好！
——与众不同的老师作文 (菁华5篇)
“与众不同的老师”，看到这个题目，你一定觉得很奇怪吧！老师有什麽可与众不同的？哎！我就对你说实话吧！这就是我们的英语老师。
说起我们英语老师，她在我们学校那可是“无人不知，无人不晓呀！”因为她教出来的班不是第一就是第二。这也就是她在我们学校响当当的理由。下面就让我来介绍一下她吧！
她是一个很有责任心的人。她教学生的时候，总是喜欢严肃与幽默相结合。不过她可不是很没有分寸的老师……有一次，我们老师让张松翻译一个句子：“你吃饭了吗？”可是他却一本正经地答到：“报告老师，还没吃。”乐得同学们哄堂大笑。可是，这却把老师给气坏了，因为他在不恰当的时间说了不恰当的话。因为他刚刚和英语老师的女儿斗了半天，而他欺负英语老师家的女儿的一幕，正巧让英语老师看见了。所以张松这是犯了两大罪：1、欺负女同学。2、扰乱课堂纪律。所以班主任听到了这个消息就赶来了，批评了张松并不应该欺负女同学，尤其是不能扰乱课堂纪律……
她是一个有点爱误会人的人：有一次，张松脸上多了几道疤痕，她就说是他的同桌—王妍划的，可是我们都知道，那是张松自己不小心摔的。尽管我们极力申辩，可她还是不相信。还说：“那几道疤痕一看就像被人抓的。”哎！没有办法，谁让她这麽多疑呢？不过还是多疑点好啊！不过可不要过分；我们老师就叫有点过分。
呶！够与众不同了吧！
别人说的都是某某同学是个宝，而我认为我的老师是个宝。他有着与别的老师不同的地方。
1、幽默感十足
有一次，由于一位同学读书太慢，老师便问了一个关于吃饭的问题：“同学，你吃的是乌龟肉吧？”那个同学当场呆住了，“应该多吃点兔子肉。”想必说到这有些同学已经明白了吧，那些懂了的同学哈哈大笑，而那些没有懂的同学有些和我们一样哈哈大笑，有些则呆在了座位上。这时，有位同学用颇带味道的四川话喊道：“千年的王八，万年的龟。”使同学们笑得更欢了。
2、教育风格不一样
老师在上课的时候，只要感觉一上来，就会给我们讲一个故事或一个笑话，来活跃一下气氛。有时还会让我们讲讲听后感。我清楚地记得五年级下册有一个‘手牵手’的*作，别的老师让学生写完后便ok了，而我们的老师却让我们把作文写好后寄给重庆市同创小学—老师去学*过的学校中，就这样我们又新交了几个朋友。
3、生气起来很狠
在五年级的时候，老师叫我们认真做眼保健操，而我们并没有认真做，老师大发雷霆，让我们把这一册的生字抄十遍。我们知道老师这是为我们好，可是没有谁会知道*常嘻嘻哈哈的老师怎么会如此生气，这个问题成了个未解之谜。
这就是我的老师，一个整天嘻嘻哈哈、与众不同的老师。
高雅是她的内涵，微笑是她的气质，聪明是她的本性，漂亮是她的资本，温柔是她的特征，她就是这样一个在孩子心中一个永远完美无缺的人，一个不折不扣的好老师—蔡佳洪老师。 她很美丽，不仅是外表，内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那样地清彻，清彻地叫人无须猜测，无须猜测便可以知道其中的答案。 她全身上下都透着一种高雅的气质，这是大家与目共睹的。甚至连走路她都很温柔，给予同学们的不仅仅是书本的知识。有爱、有关怀、有做人的道理。
同学们都很喜欢她。即使我们犯了错，她也会不厌其烦地给我们讲道理。用同学们的话来说，话里充满着深奥与教育。既没有其它老师的火冒三丈，也没有其它老师的苦苦善劝，而是夹杂着许多的道理，在不知不觉中引导着你，善诱着你。的姿态也都让人敬佩，充满着自信，昂首挺胸，如众多树木中傲然挺立的一棵白杨永远奋力地前进。 蔡老师属于时髦的那类，头上卷着波浪似的发型，再加上那橘红色的颜色。还有耳朵那挂着两个耳环，配上这脸恰到好处。她穿的衣饰也是少见的，具有城市妇女的特点。
她具有的特点是与众不同。严密的心幕渐渐拉开了，那一次上语文课，她别出心裁让我们班的几个同学自己来给大家上一篇文章《揠旗息鼓与圆满结束》。不说不知，一说吓一跳，竟然有我！真让我受宠若惊。最后当我以胜获奖时我才知道什么是甜蜜。 这就是我的`老师，她像沙漠中一股清泉，给予我们希望；像十字路的指明标，给我们的蒙胧时期指明道路；是船上的一叶舟，给我们开创光明的道路。
老师是园丁，老师是母亲，辛亲的哺育着祖国的花朵。在我的记忆中，一个既像园丁又像母亲的老师，那就是我现在的数学老师——牛老师。
上课了，随着“叮铃铃”的上课铃，老师迈着“嗒嗒嗒”的脚步声走进教室。我们的数学老师是中等身材，扎一个短短的小辫子，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下还有一张能说会道的小嘴巴。
在课堂上，老师讲得有声有色，同学们都听得入了神。老师对每一个学生都是同样的关爱，不会偏心于某个同学，她会认真仔细地回答同学们提出的问题，并且非常高兴同学们会提出各种不同的问题，她知识得令我们惊讶，她娓娓动听的解答令我们欣喜若狂，让我们学会了很多课内、课外的知识。老师的粉笔字写的很好，既工整又流畅，我也想写得这么一手好字。
当我们的成绩考的不太理想的时候，老师会耐心的找我们谈话，分析考的不好的原因，然后给我们一些引导，让我们去改进自己的学*方法，鼓励我们不断地努力，对我们充满信心。
在课堂之外，不管我们遇到什么不开心的事情，或者同学之间发生率一些小矛盾，我们都非常愿意告诉她，老师像我们的知心姐姐一样，非常亲切的帮助我们解除烦恼和忧伤，看到老师对我们的理解和关爱，我们觉得，这个世界上除了爸爸妈妈，老师就是我们最亲最亲的人。
只要有时间，老师就会给我们讲很多课外小知识以及做人的道理，又是还会和我们一起参加活动，看到我们开心的笑脸，老师非常快乐。在我们童年的记忆里，我们是永远不会忘记我们的数学老师的。
在每一年的春天和秋天，老师会带上我们走进大自然，感受春天的生机和秋天收获的喜悦，并且教我们制作植物标本，体会劳动的乐趣，还会留下一张张珍贵的照片，让我们在成长以后还会有值得回忆的记忆。
我们的数学老师是不是与众不同呢？
有人说老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；有人说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮学子们的求学之路；有人说老师像一缕阳光，向孩子们的心田撒入知识的温暖……但我觉得我的文学老师杨老师更像一本书，一本有趣、内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样，我心中又添了一份对杨老师的敬佩。
杨老师有三个地方和其他老师不一样，想知道吗？就接着读下文吧！
性格不同
站在三尺讲台上的老师们，给大家的普遍印象都是：瘦瘦高高的，戴着眼镜，板着脸，不苟言笑。但是，杨老师就不一样，他不管是身材，还是口才，都神似郭德纲。特别是那能言善辩的嘴，总是给大家讲笑话。
他的思维也敏捷。有一次，讲五国伐齐，齐国被灭后，就剩下了楚、秦、燕、赵、魏、韩。老师让大家记住这几个国名，大家都大喊“记不往！”杨老师灵光一闪，在黑板上写下了：“韩（喊）赵魏（薇）楚（去）燕（演）秦（戏）”这几个字就变成了：“喊赵薇去演戏”。大家一看，马上就记住了。
讲课方式不同
杨老师讲课不同于别的老师，他总是找一些视频帮助我们理解课程。
欧阳询和杰克逊看起来没有什么关系，可杨老师偏偏找到了关系。因为欧阳询字的特点是“于*正中见险绝”，比如他写的“宫”看起来没什么，但是仔细观察，会发现它好像就要倒下似的，可偏偏不倒，真妙！
杨老师又打开了一段视频，是杰克逊跳舞的视频，他的身体往前倾斜，看着就要倒下了，可偏偏倒不下去。所以，同学们学会了联想，把许多熟悉的东西和所学东西想在一起，记忆更清晰了。
教育学生方法不同
论教育学生，老师们真要逊色于杨老师，杨老师总是用三言两语把同学们教育得心服口服。
我们班有两个人是铁哥们儿，每次坐一块儿就要说话。有一次，他们刚坐一起，杨老师就走过来说：“你们两个分开坐，两个好人坐一起就成了坏人，分开。”说来也奇怪，这两个人再也没往一块儿坐过，上课说话的毛病也就改掉了。大家都对杨老师佩服极了。
这就是我们的杨老师，是不是非常与众不同呢？
——与众不同的作文 (菁华5篇)
我的班主任迟老师是学校的骨干老师，那数不清各式各样的荣誉证书就足以证明他的优秀，与众不同的老师。能成为他的学生，我从心底里感到自豪和骄傲。
他并不像别的老师整天板着脸，而是喜欢和我们开玩笑，就是上课也不忘了给我们讲个小笑话或开个小玩笑来调节课堂气氛。
记得有一次上课，几只小鸟落在了窗户上，叽叽喳喳的叫个不停，同学们的目光都落在了小鸟的身上，谁也不再认真听课了，并议论纷纷：“小鸟们一定是来听课的。”“不，小鸟一定是来找妈妈的。”“才不是呢！小鸟一定是来找吃的。”这时，迟老师把两只手做成喇叭状，放在嘴边，对着小鸟说：“我要向你们请教一下，为什么你们不会讲课，还这么有吸引力？”同学们听了都笑得合不拢嘴。不过笑过一阵之后，又重新坐好，认真听课了。
还有一次，我们班的“淘气包”在上课时，在桌子下面玩玩具手，迟老师走到他面前，一把抢走了小枪，“淘气包”以为迟老师会把他心爱的小枪摔坏，而老师却没有这么做，他拿起小枪冲着“淘气包”：“啪、啪、啪”。接着将小枪放在桌子上，对“淘气包”说：“真过瘾！不过你要是不在上课的时候玩就好了，”大家听了老师的话都笑了。
这就是我的老师，一个与众不同的老师！
我要向介绍一位我的好朋友，他的方方面面都很与众不同。
首先他的外貌就与众不同。因为从小体质虚弱，经常感冒，所以他的鼻子总是红红的，有的同学称他为“红鼻子阿三。” 邹老师：他的长相是不是很与众不同？
他的性格也与众不同。他看到老鼠会跳起来，看到蟑螂会吓出冷汗，看到狗打架会躲得远远地。连女生都笑话他为胆小鬼。但是就在上学期快结束的那天，他在校门口看见两个人在打架他居然奋不顾身地上前阻止了这场“灾难”的发生。他的额角还被划破，他居然连眼睛都没眨。
他的爱好就更与众不同了——喜欢掌勺。从幼儿起他就迷上了做菜，天天围着锅台转。他的拿手好菜有：麻辣豆腐，鱼香**，青菜抄蘑菇······每当我到他家，他总是要秀一秀他的厨技。
你觉得他众不同吗？
周一早晨，我像*常一样，早早起床，洗漱完毕，吃早餐，去上学，可迎来了一连串的麻烦事。
早上7:00整爸爸准时送我去学校，但是，爸爸的车被几辆车堵住了。爸爸非常着急，生怕我上学迟到了耽误了我的学*，赶忙掏出手机按照临时停车牌上的电话打电话，可是，一连打了好几个电话都没有打通。过了几分钟电话终于通了，不一会，一位叔叔急急忙忙从楼上下来将车挪，哦，谢天谢地，我终于可以上学去咯。
路上，爸爸开着车，忽然停了下来，“怎么回事”我问爸爸，爸爸说：“周一早高峰”。我心想：“今天不会迟到吧？咳，等等吧。”我向窗外望去，只见，人山人海，电动车争先恐后，体型较大的私家车在有序的排着队。一路上走走停停，七点四十多才到学校。
今天早上来上学和以前不一样。遇到了许多麻烦事。
让我很无奈，很焦急，但是最终还是到了学校。今天早上上学真是与众不同的一次。
我的爷爷脾气很古怪，他总是和我们不一样，爱搞特殊，还爱收集废瓶子。
一天中午，奶奶叫我们回家吃饭，我一看奶奶焖了一大锅的米饭，高兴地跳了起来，说：“奶奶，您真好！”奶奶听了就对我笑。过了一会儿，吃饭了，爷爷刚坐下，就露出一副不满意的脸色，说：“怎么又吃米饭呀，不是上顿才吃过？我不吃了，你们吃吧。”说完就气呼呼地坐到了一边。奶奶又说：“那你不吃米饭吃啥呀？”奶奶说完，爷爷就站起来，向厨房走去。不一会儿，就见爷爷端着一大碗香喷喷的红烧牛肉面出来了，吃的是津津有味。晚上我们吃的是汤面，但爷爷却要吃中午剩下的米饭，奶奶无奈的摇了摇头。
在爷爷的房间里，放着一大堆没用的废瓶子，每次当奶奶要把这些废瓶子扔掉，都会唠叨两句：“你都这么大年龄了，怎么还跟小孩子一样？”爷爷听了这话，每次都会费好大的劲从奶奶手里夺回来，重新放好。
这就是我的爷爷，怎么样，很与众不同吧！
在面对突如其来的事情的时候，许多人往往都很焦急。而我，却在那一次十分冷静。
“你记好了等一下要叫丁嘉烨、贾笑雨和王婧怡回答问题哦，一定要记得！”语文课代表再三叮嘱说。“哦！好！好！好！我一定记得！”
今天是我主持班会课！我和马立源搭配得还可以。轮到请同学们回答问题的时候了。“丁嘉烨。”马立源用响亮的声音喊道。丁嘉烨自信的站起了身，流利、响亮地回答了自己对秦春的看法。“贾笑雨。”我爽快的叫道。她慢吞吞的站了起来，摸了一下头发，脸上带着不好意思的笑容，东看看西看看，她没有回答问题。“什么情况？”我心里暗暗的问道。同学们都低下头，小声地讨论道。我转过头，看了看马立源，他也低下了头，用手扶了扶眼镜框。“怎么办呢？”我问自己，“应该站出来吗？要冷静。要冷静！”我不断的安稳自己。同学们有的指着我们两个，捂着嘴开始笑起来。“好！我数到三，如果老师们有站出来的话，我就站出来。”我偷偷地瞟了老师一眼。“一！”“二！”“三！”
“这位同学可能还没有想好！让她做下来再想想。”我也不知道哪来的勇气，竟然说出了这么一句话。同学们的讨论声戛然而止。”“下面有请王婧怡来讲一下她的看法！”班会课终于又进入了正常状态。
班会结束后，小伙伴拉着我说：“你今天很不一样哦！”“恩？怎么啦？”我笑着回答道。“你今天好冷静，好勇敢！”她拍拍手，好像是在为我鼓掌。
冷静，让我与众不同！
——与众不同的妈妈作文 (菁华5篇)
我有一个与众不同的妈妈。说起自己的妈妈，想必每个人都会有说不完的话，今天就来说说我的妈妈。
那是我上小学以后第一次单元考试，我考得不太理想（87分），听一个同学说他考88分，回家得挨爸妈的打了。我怀着忐忑不安地心情回到家里，满脸愁容地坐在沙发上，妈妈看见了，问：“宝贝，怎么了？不舒服了？还是和好朋友闹别扭了？”“都不是的，是我考试没考好。”我提心吊胆的答道。妈妈接过试卷看完后，摸着我的头问：“错的题都会了吗？”我低着头回答道：“都会了。”妈妈温柔的说：“会了就行了。”我试探着问：“妈妈，您不吵我呀？”妈妈笑着摇摇头。我又奇怪地问：“妈妈。您也不打我吗？”妈妈伸出她的右手，轻轻地抚摸着我的脸，慈爱地说：“傻孩子，考试的目的是为了检查你这个单元所学的知识有没有掌握，做错的题，现在会了就行。”听了妈妈的话，我心里吊着的大石头终于落了下来！
我庆幸我有一位这样与众不同的老妈！让我能在轻松、快乐的环境中成长！
再拿这次写作文来说吧，我为了凑字数，翻了好几本作文书，找到了好多词语，正准备往作文上抄呢，妈妈发现了，对我说：“我上学写作文时，会把同类的词语都列出来，看哪个词语更能表达心里的想法，就选用那个词语……”听了妈妈的话，我明白了：词语是为主题服务的，主题不是为词语服务的。妈妈总是以她的亲身经历启迪我，让我明白了许多道理。
啊！每个人的母亲都是不一样的，但我更喜欢我这位与众不同的母亲！
我的妈妈戴着一副*视眼镜，虽然相貌**，却有许多与众不同的地方。
妈妈是一位典型的烦恼主义者，每天下班回到家里，她都有数不尽的烦恼要向我和老爸倾诉。什么今天这事儿，昨天那事儿，一连串让她心烦的事将我和老爸压得喘不过气来。看她那副愁眉苦脸的样子，别说，还真有点儿像《红楼梦》里的林黛玉。偶尔，她也会唉声叹气地哼上两句诗，还口口声声说什么“借诗消愁”。呵呵，倒有点儿文学家的味道呢。
我的老妈还是个女侠版的铁杆儿球迷。就说上次“世界杯”吧，她天天霸着电视机非看球赛不可。看着看着就“发疯”了：一会儿上蹲下跳，一会儿咬牙切齿，还像拳击运动员那样挥着拳头，就差没跳进电视机里跟贝克汉姆一块儿踢球了。忽然，“砰”的一声巨响，妈妈像大猩猩似的，捶胸顿足地大叫起来：“笨！要是我，早踢进去啦！”老妈会踢球？哼，她只会滚毛线球。
妈妈对现在那些动不动就喊减肥的人不以为然。她呀，一天到晚吃得不亦乐乎！餐桌上的菜，总被老妈“打扫”得干干净净的；冰箱里的牛奶，被她“咕噜咕噜”两下就喝得一滴不剩；昨天买的饼干，今天就没了踪影。飞了？错！是进我妈的肚子里了……为这，我和爸爸曾不止一次提醒妈妈小心变胖。她不但将我们的话当做耳边风，还不屑一顾地说：“杨贵妃胖不胖？人家不照样是靓女！”哟，够洒脱的！
妈妈在我眼里还是一个大知识分子呢！她大学本科的学历和渊博的知识令我非常羡慕。书是妈妈的心肝宝贝。不是我夸张?一口答应了。做了一会儿作业，我觉得无聊，于是，就悄悄地打开电视机，边写作业边看电视。由于电视剧太吸引人了，我不由自主地停下了笔，专心致志地看起了电视，有时还情不自禁地哈哈大笑。突然，传来了一阵脚步声，我以为是妈妈回来了，立刻关掉电视，装模作样地写起了作业?
原来，是外公回来了。他看见我在认真地写作业，夸了我几句，放下手中的东西就走了。哎！吓了我一跳。
我捂住“咚咚”跳的胸口，又打开了电视机，一动不动地坐在椅子上看着。突然，电视机屏幕变黑了……，不会是停电了吧！可我的第六感觉告诉我是妈妈回来了。我回头看见妈妈站在我身后，手上拿着遥控器。当时，我觉得空气像凝固了一般，羞愧不已，真想找一个洞钻进去。可妈妈并没有责骂我，而是默默地从包里拿出我最爱吃的德克士。
晚上，我翻来覆去睡不着。只见妈妈房里的灯亮着，那已是深夜1点多了。早上我很早起了床，认认真真地坐在课桌上写作业。从此以后，我做作业再也没拖沓了。
还有一次，我只考了八十几分。我垂头丧气地走回了家。妈妈见我无精打采，问我“怎么了，儿子，是不是有人欺负你了？我立刻给老师打电话，问个清楚！”我低声说：“妈妈，不用了，没人欺负我，是我……我……我成绩考差了！”我拿出卷子，用发抖的双手递给妈妈。妈妈结果卷子，从头至尾认真地看了一遍，二话没说就给我签了字，转身进厨房做饭去了。妈妈这样做，我更伤心，更害怕，晚上，我翻来覆去怎么也睡不着。我想：只有努力学*，才能对得起妈妈。
妈妈对我的宽容，对我的爱，让我十分感动。我要大声说：我感受到了天底下母亲对孩子最无私、最伟大、最纯朴、最真挚的爱。
这就是我与众不同的妈妈。
我的妈妈，因生我时比较晚，已经40出头了，在我眼中，却仍然保持着好的气质。她个儿不高，看看我就知道她多么高了。她有一张爱笑的嘴，嘴的上面有一个高挺的鼻子，一对大眼睛炯炯有神，就这样，她总是仗着自己的大眼睛在挑衅我的眼睛，和我斗眼，我当然不甘示弱上去迎战，可是，我战无不败。她那几个器官排列在一起，显得格外和蔼可亲，与众不同。
妈妈的与众不同主要表现在言行方面。下班后，当别的家长在打麻将，打扑克时，我的妈妈在家陪我看书；早上，当别的家长在梳妆前这涂涂，那抹抹时，我的妈妈已经开始了她忙碌的一天；周末，当别的家长穿金戴银和孩子去逛商场时，我的妈妈就带我去“吃书”“啃书”了……她不喜欢打扮，不喜欢和朋友玩的不顾家，就喜欢踏踏实实地做一个*凡的人，可她却不知道，这便成了她最与众不同的一点。还有，我的妈妈在学*上也与众不同。还记得前几天她给我讲了她上五年级时的事：有一次，老师带他们去赶海，回来后，老师让他们写一篇作文，老师读了自己写的，主要是赶海时被螃蟹夹住了手，还出了血。后来，这便成了一篇范文。
直到考初中时，作文正好让写一次有意义的活动，妈妈全班都写赶海，并且除了她以外，都写被螃蟹夹住了手，最后将螃蟹摔死才“得救”的。而妈妈知道他们一定找老师的写，她便改变了一下，写被蛤蜊夹住了手，并且，还用上了“鹬蚌相争，渔翁得利”的成语，心想：我一定不能让它得逞！然后将手放进水中，蛤蜊自己松口逃走了。我听后哈哈大笑！妈妈的与众不同还表现在管我方面。小时候，我特别爱玩，妈妈告诉我：要玩就疯玩，要学*就安下心来好好学。其实，我看的电视比谁都多，渐渐养成了边看电视，边吃东西，边写作业的坏*惯，直到期中考试前还保持着。考试前，妈妈劝告我少看些电视，我不听，仍是我行我素。妈妈知道，管我我也不会听，还会变本加厉，并且可能破坏母女关系，就没再管我。期中考试结束了，我好几门课考得不太理想，骑自行车回家的路上，我气得头都发昏了，失去的分数比丢了零花钱都心疼。
回家后，妈妈安慰了我，还说：”考试前你没听我劝告，就已经知道你这次成绩不会太好，果然失利，我就是想以你的失误来改掉你的错误。“从那以后，我们家除了周末外好几个星期都不开电视，我决定，下一次一定不会失利！看，这就是我与众不同的妈妈，你若是想见一下真人，不妨来我家做客吧！
我有一个与众不同的妈妈，她很漂亮，也很爱我。
我的妈妈长着大大的眼睛，高挺的鼻梁，小小的嘴巴，还留了一头乌黑的长发，经常扎个马尾辫，像个小姑娘似的。她没有和别人的妈妈一样烫发和染发，她说那样会伤害头发，她还说不能为了漂亮而损害自己的健康。
我的妈妈没有像别的妈妈那样惯着我，但是我知道她还是很爱我的。有一次，我的腿擦伤了，妈妈虽然嘴上说，你自己擦伤的自己处理，可是我发现我在自己用沾满碘酒的棉签擦伤口的时候，她在一旁偷看我，还一脸的紧张，看见我在看她，她假装没事儿似的扭脸去做别的事去了。
有时候我在学校和同学们聊天的时候问他们早上都吃什么，得知他们很多都是在街上买着吃，我这才觉得我的妈妈真好，她每天早上不到六点就起床给我们全家人做饭，每次早饭都很丰盛，并且经常变着花样，她说，早饭很重要，早饭吃不好的话，一天都会没精神。她和别的妈妈不同的是，她不仅每天早上坚持做早饭，有时还会自己蒸馒头和烤面包，有时还会做菜饼，或者包饺子什么的。她说她每天都琢磨着给我们全家做点什么好吃的。我问妈妈为什么你不带我和妹妹去外面饭店吃的，或者去吃麦当劳什么的，别的小朋友的妈妈都带孩子去吃的呀！妈妈说，自己家的饭才是最美味最健康的。每当我跟同学们说我妈妈给我做的那些好吃的时候，同学们都很羡慕我，他们很多人说自己的妈妈很少下厨做饭。
对于我的学*，妈妈也很关心，但是不管我考试成绩怎么样，妈妈都不会责怪我，有的同学没考好，回到家都会挨吵，甚至挨打。可是我妈妈不会，当我没考好的时候，妈妈从来没有打骂过我，还会细心地帮我找出问题在哪里，并且很耐心的教我，直到我明白为止。
我的妈妈和别的妈妈不同，她不像别的妈妈那样爱逛街，爱买衣服，爱花钱，穿名牌和浓妆艳抹，我的妈妈最喜欢看书、画画和做体育运动。每天出门都是一身运动装，扎一个马尾，到了单位才换上职业装，她从来都不化妆，她说自然才是最美。不过我觉得妈妈长得很漂亮，就算是不化妆也很漂亮。
拥有这样一个与众不同的妈妈，我觉得很幸福！
我有一个与众不同的妈妈。
别人的妈妈望子成龙，给她们的孩子报了舞蹈班、英语班、钢琴班等等，弄得我的小伙伴们都非常辛苦。
但我想学珠心算时，妈妈会说：“没什么用的，我家宝贝这么聪明不用学，上了一年级就有老师教了。”
我想学英语时，妈妈会说：“不用学这么早，还容易跟拼音弄混，到了三年级就有老师教了。”
我想学古筝还想学跳舞，妈妈总是有各种各样的理由让我不学。但她会帮我报名参加轮滑、游泳、围棋、画画，问起这些妈妈说：“儿子，轮滑和游泳能锻炼你的身体，围棋和画画能培养你的性格，现在是你最该玩儿的时候，学*是你以后一直要做的，现在就搞那么累，以后怎么办啊？”反正我也不是很懂，只能先听妈妈的了。
别人的妈妈教育孩子以鼓励为主：孩子，你真棒！孩子，你真聪明……
我妈妈却以打击我为乐：“你就是一个特普通的孩子，没有比别人更聪明，没有比别人勇敢，也没有别人的坚持，你要学的还多着呢。”
别人的妈妈会把好吃的，好玩儿的，都留给自己的孩子。
我妈妈却会跟我抢好吃的，好玩儿的，在我外婆教训她时，她会说：“从小就自私，不懂得跟别人分享，长大了，成绩再好也没用！”
我的妈妈，会跟我搞恶作剧，看我哇哇大哭，她还会哈哈大笑，说我不像男子汉，倒挺像小女生的。
妈妈会跟我一起躺在地板上看笑话书，笑得疯时，连爸爸都受不了我们。
妈妈会打我，骂我，也会在那天的半夜里摸到我床上，悄悄地问我，讨不讨厌这样的妈妈。
哎……不管别人的妈妈怎么样，反正我最爱自己这个有时候聪明，有时候糊涂，有时候温柔，有时候又凶巴巴的妈妈！
——与众不同的老师作文550字实用5篇
我所说的那个与众不同的“大黄鸭“老师，其实是我二年级的数学老师----郭华老师。她说的每一句话都录到了我的记忆盒子里。郭华老师也是小郭老师，小郭老师的样子我清楚的记着，刘海儿还很像可儿娃娃中限量版的明珠格格呢！小郭老师有一张樱桃小嘴（唉，幸好不是大红大紫的颜色呀！），白白的，有光泽的'脸蛋，扎着不长的马尾辫，显得活力四射！不知道为什么，小郭老师与众不同的有两处：一是她爱穿黄色的衣服，老喝巧克力咖啡；二是她仿佛有种魔力，可以让死气沉沉的而且特别是下午老让人犯困的数学课深深地吸引学生，恨不得一天都上数学课！
其实小郭老师可不仅仅是爱穿黄色衣服和喝巧克力咖啡的喜好与众不同！最让我们喜爱的与众不同是她那独特的教育方式。她和杨红樱阿姨一样喜欢孩子。心还是颗童心，幽默无比，活力四射！虽然我的数学不太好，但在那些欢乐的时光里，我的数学可是很好的！很多次都是接*一百分的，也有一百分的时候。小郭老师经常在课堂上教大家英文单词。她每次教单词的时候像只老鼠似的，但她有“幽默美”，因为她说：“要当老鼠也要当最美的老鼠，当老鼠届的巨星。”在她的课堂上她喜欢把我们分成英语队：有红队，蓝队，黄队，还有。黄队非常容易让人嫉妒，每次都是对勾最多的。那天下午又到小郭老师上课了！她冲了一杯巧克力速溶咖啡，她说德芙巧克力的发音有点（不，很像，但她觉得不那么像。）像我超级讨厌的豆腐。说完，同学们就笑得直不起腰！自从二年级结束后，我只见过一次小郭老师，小郭老师没有变，还是那个“大黄鸭”老师，还是那么幽默……
小郭老师，即使你在天涯海角，但你也永远存在了隐形的记忆盒子里，记忆盒子里所有的记忆都寄托了我对您的想念……
胡老师是我上幼儿园时的一位老师。她是一名退休的小学语文教师，中等身材，皮肤有点黑，一头短发使整个人显得特别精神。她每天早上坐公交车来幼儿园上班，总是会比我们早到一会儿，把桌子擦得干干净净，等待我们的到来。
早饭以后，胡老师带领我们做游戏，一天天过去，边玩边学中，我们认识了一个个字母，慢慢地，又认识了自己的名字，会写了自己的名字……就这样，没有漂亮外表，没有甜言蜜语的胡老师，却春风化雨般，慢慢地使我们觉得幼儿园里有趣，也一点点消除了我们对幼儿园的恐惧。
胡老师止哭的方法很特别。有一次，我在家休息了一段时间，当妈妈再次把我送到幼儿园门口的时候，我拉着妈妈的手哭着不让她走，被正在领操的胡老师看见了，她走过来，把我带进教室里，没有安慰我，也没有批评我，只是陪我坐着，慈祥的看着我。我不好意思这样在空荡荡的教室里哭，很快就*静了下来。吃加餐的时候，她多给了我一小块西瓜。
她嗓门大，但是一点也不凶，她的一些话也让我至今难忘。有一次，在午睡之前，她很认真地对我们说：“孩子们，你们谁都不许去见义勇为，如果让我知道了哪个孩子在外面见义勇为了，回来我绝饶不了他。”听了胡老师的话，我很吃惊，哪有这种老师呢，别的老师从来不这样教我们。我带着深深的不理解午睡了。晚上到家就把这件事告诉了妈妈。出乎意料的是，妈妈称赞胡老师做了一件很伟大的事，避免了因为无知给我们带来的伤害，因为曾有一个孩子见义勇为时被割伤，差点丢命。
她没有像阿姨那样去哄哭闹的孩子，也没有像妈妈那样去批评，老师教育大家做好人好事，她教育我们“自私自利”的保护自己。她的教育与众不同，她的爱与众不同，这就是我的胡老师。
今天，我认识了一位与众不同的老师——陈老师。之所以说他与众不同，是因为他有一套独特的教学方法，对待同学也是*易*人的。我虽只与他相处了短暂的一节课，却对他赞不绝口。
陈老师的名字叫陈国斌，已经有50岁了，身高1。7米左右。老师有一头黑白相间的头发，浓密而又乌黑的眉毛下，有一双会说话的眼睛；高高的鼻梁下有一个能说会道的嘴巴。
陈老师十分善于鼓励学生。每当有同学回答问题十分正确时，陈老师就会毫不犹豫地竖起大拇指，或是走过去和这位同学握手，并称赞他。被称赞的同学就会十分高兴，从而更加积极地举手。没被表扬的同学则是用羡慕的目光看着他，恨不得现在就要举手，赢得老师的握手。
陈老师不仅善于鼓励同学，而且还十分关心同学。他讲课时，看到一位同学很费力地看黑板上的字。就走到这位同学身边，俯下身子亲切地问：“这位同学，你是不是看不见黑板上的字呀？”那个同学点了点头。老师立即直起身子，向大家问道：“有没有人愿意和这个同学换一下位置？”话音刚落，前排的同学都举起了手，老师欣慰地点了点头。然后拉着那个同学的手，替她挑了一个最好的位置。老师走上讲台，意味深长地对我们说：“我们班*视的人还真不少，没*视的同学可一定要保护好自己的眼睛。”接着，又向我们讲了*视的四大危害，听了这些后，我心想：*视竟然这么可怕，我一定要保护好自己的眼睛。
瞧！这就是与众不同的陈老师，一个令我赞叹不已的老师！
孙老师是我们的班主任，她拥有一颗年轻的心，她长长的头发披在肩上，两只眼睛里常常充满了慈爱，我们班的同学都十分喜欢她。
我们这位孙老师有些与众不同，别的老师都急于讲课，而她却经常带着我们“玩乐”。有一回，讲到《冀中的地道战》这一课时，她不像别的老师那样乏味地讲课，而是高兴地问我们：“想不想看电影呀？”我们知道好戏就要来了，便大声说：“想！“孙老师便娴熟地点开播放器，打开电影《地道战》让我们看起来，虽然是黑白的旧影片，同学们也都看得很入迷，时而被敌人的行为气得咬牙切齿，时而为人民的智慧而惊叹，看到敌人遇到抵抗狼狈不堪又都会心地哈哈大笑，如果是别的老师，这时一定会厉声警告：“再说话就不看了！”可孙老师不一样，只见她也有兴趣地看着电子屏，入迷地看着，有时候还对同学们讲讲故事这样发展的原因。渐渐地，那些课里的生词都被我们理解了，对课文的印象也更深刻了。
在讲课时孙老师与众不同，做实践活动时，她也总是与众不同，办得很出色，还“玩”出了很多奖项呢！演教育戏剧《愚公移山》时，她认真追求完美，为了节省费用，她把旧报纸盖在盒子上当石头用；学《我要的是葫芦》时，她“舍本逐末”，让我们在葫芦上刻画、做造型，还让我们演葫芦、说葫芦！为了写观察日记，她还让我们种豆子、养豆芽……这样的事数不胜数。正是因为孙老师的与众不同，让我们更好地学*了语文，更生动地写出了，也丰富了我们的课余生活，让我们了解了许多课本外的道理与知识……
我们爱这个与众不同的老师！
开学有一个月了，在这个新环境里，我又认识了不少新同学和新老师。他们性格各异，深受同学们喜爱，其中最特别的一位老师是我们的历史老师。
历史老师在第一堂课上给我们做了一个简单的填空题：*者赤，*墨者黑，哦!我们的老师姓“朱”。朱老师有他自己的历史，因为是历史老师嘛。他做过武术教练、编辑和老师。他的电脑里有两个自己拍的视频，那套少林拳打得有模有样，少林棍舞得威风凛凛，我们都忍不住拍手叫好。
朱老师认为：下课时间是我们的休息时间，他绝不能占用：“上课铃不响我不进教室，下课铃一响，无论话是否说完，收拾东西走人。”我们在欣喜的同时都在嘀咕老师能做到吗?
朱老师很爱干净，他对值日生的要求很高：地要拖干净，黑板巢里要一尘不染，粉笔盒里不能有粉笔头。于是，理所当然的，历史课的前一个下课，我们班就像迎接国家元首一般，忙得团团转，这个拖地，那个擦黑板，劳动委员忙着检查，要演讲的赶紧背稿子，作业没做的慌张地狂补，等到老师一手拿着水杯，一手捧着教案，大摇大摆走了进来不慌不忙地走了进来，我们又立刻跑回座位坐好，等待着老师“阅兵”。
朱老师上课也很幽默，让我们在笑声中掌握知识，领略到学*的乐趣。老师很会讲故事，一个个枯燥无味的历史事件，竟然能把它们讲得绘声绘色，精彩绝伦，让我们回味无穷，也让我们爱上了历史。有这样一个独特的老师，我们有什么理由不好好上课呢?现在我们班上历史课听得可认真呢!
有这样一个老师可是我梦寐以求的哦，好好珍惜吧。
