新年到的作文 (菁华6篇)

首页 / 作文 / | 作文,新年

新年到的作文1

  新的一年来了,朋友们都换上了新衣服,脱下了旧衣服。在人们的一天天的盼望中,新年终于到了,人们顿时忙碌起来。卖烟花爆竹的小摊子出来做生意了;卖糖果点心出来做生意了;卖福字春联的也出来做生意了。大家纷纷上街购置年货,,大街小巷一片沸腾的景象。

  这天晚上,时不时会有几户人家把烟花点燃,放上天去;有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹,手里面拿着“甩炮”,往地上扔去,害得大地疼得毕毕剥剥地叫着。各家各户把灯打开,有的人家在看电视;有的人家在吃团圆饭;还有的人家在家里开家庭演唱会。

  我和爸爸妈妈在一起说说笑话,讲讲故事,看看电视,我的心中顿时想起了一首诗:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

  在热闹的爆竹声中,送走了难忘的旧年;温暖的春风,给满面笑容的人们送来了新年。我们又长了一岁,家家户户敞开了门窗,让大年初一的空气吹进屋里。在这爆竹声中,大家一起欢乐的唱歌跳舞,迎接新年钟声的敲响。

新年到的作文2

  《新年到》“新年到了!”,“新年到了!”家家户户都到别人家去拜新年,我们也不例外,一晚就讨了几十个红包,祝大家在新的一年里更加快乐!过上一年更比一年好的日子!

  蔚蓝的天空变得红彤彤的。天上的云朵变成一瓣瓣的“玫瑰花瓣”。人们穿上了自己的新衣服,脸上洋溢着愉快的笑容。他们走家串户,互相祝福,好不喜庆。

  “轰————啪”一声巨响,把我吓了一跳,接着“劈劈啪怕”四周像是约好似的都响了起来。我赶紧跑到阳台上去看,看我就不想回来了,你们猜那是为啥?因为外面得鞭炮太好看了“劈劈啪怕”的。耳朵都快震麻了。让我们进入新的一年里吧。

  “早晨”

  街上的人与*常不一样,多多少少都没有原来的百分之一,

  一户紧挨着一户门店,但是没有一户开门,连早餐店都没开

  一早上起床去买早餐,只看见路上一个人都没有,早餐店也没开门,早上吧我们全家人饿坏了,快接*中午了。爸爸弄了点面条吃。

  “中午”

  我们随着“劈劈啪怕”的鞭炮声来到了我老家——九岭。外婆把老家装饰得非常漂亮,进了老家,映入眼帘的是那桌香喷喷的饭菜。中午12:00的钟响了起来,代表的是离新年更进一步,在中午的嘻嘻哈哈声中;在外面的“劈劈啪怕”的鞭炮声中,快乐的中午就随风飘远而去。

  “晚上”

  接*晚上11:30的时候已经有人迫不及待想起了鞭炮我们小孩子在楼顶上等着新年的“钟声”响起,“5”、“4”、“3”、“2”、“1”、“0”祝大家新年快乐。

  在这里,在新的一年里,在敲响新年钟声的那一刻,新的一年开始了,让我们祝福大家新年快乐,虎虎生威,如期而至的不仅仅是节日,还有幸福和快乐。日渐增加的不仅是年龄,还有友情和健康。我的心里一如既往深深祝福:虎年万事如意!

新年到的作文3

  以往我都是起得最晚的人,可今天我争了个第一,因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户,一阵阵爆竹声接连不断,噼里啪啦的,热闹非凡。

  吃午饭了,我们开始了传统的拜年仪式。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿,爸妈就拿出压岁钱,让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意,招财进宝。

  人们一直玩到深夜,终于,快十二点了,性急的人已经点燃了鞭炮,外边爆竹声以此起彼伏,不绝于耳,天空也被点亮。

  我抱起早已准备好的一大卷鞭炮,拉着爸爸就往外跑。在门口我们拆开包装纸,拉出引线,我接过爸爸的打火机,小心翼翼地点燃引线,赶快跑到门后,从门缝向外看。只听噼里啪啦一阵巨响之后,门外铺着一层红通通的炮纸,妈妈说:这叫大地红,预示新的一年红红火火。

  放完鞭炮我们又放起了礼花,我抱出礼花,在门口点燃,只听轰的一声,一朵美丽的烟花在天空中盛开了,像一朵斑斓的菊花,在黑的有些神秘的夜空中瞬间展开,又迅速凋零。五光十色,瑰丽无比的烟花,我真想用相机把它留下来,但美丽消失得太快,我只能把它留在脑海里。真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐,没有烦恼。

新年到的作文4

  “啪啦啦……”随着一声声清脆的鞭炮声,我们迎来了新的一年。新年到来之际,我们家热闹开了,人人都忙着为新年作准备。你瞧!妈妈,姑姑,奶奶正准备着美味的菜肴,让人看着都眼馋;你看!爸爸,舅舅跑东跑西——摆桌子,放椅子就是他们的活;你瞅!可爱的孩子们蹦来跑去,一起玩耍,嬉戏。这时,谁都放开了繁重的工作,新年的喜悦带走了大家心中所有的烦恼和不快,我们欢快的脸颊上都挂着会心的笑,笑得自然,笑得舒心。

  晚上吃团圆饭是过年最热闹的时候了!我们都围聚一堂,享受着难有的团聚的味道。此刻,大家都一边享受着菜桌上丰富,美味,最可口的饭菜,一边纷纷诉说一年生活中的喜怒哀乐。时而从桌子边飘出阵阵善意的笑声,时而却又听见爱护的“指责”,真是热闹非凡,大家都为即将过去的一年作总结,边笑边谈着自己的新年的新愿望。真是新年新气象哦!新的一年就要看春节联欢晚会,看完春节才有的联欢会后,伴着十二点来临的倒记时,“10,9……3,2,1,”我们向2016年告别了,随之我们迎来了充满希望的2017年。天空中绽放着一张张欢迎2017年的美丽的“笑脸”。将天空变成了一幅亮丽的画。一朵朵烟花把天空装饰的绚丽动人。“看那朵烟花!”爸爸在阳台喊道,我们马上放下手头的事情,跑到阳台看烟花,那朵烟花是星星形状的,它在空中欢快地绽放着,美丽的金黄色只在空中持续了三秒钟,就慢慢的消失了,只留下像什么也没有发生的夜空。还有很多的烟花,绿色的,淡紫色的,粉红色的……这满天的烟花说明了我们现在的经济条件已经很好了,说明人们的生活条件已经十分优越。

新年到的作文5

  “过年啦,过年啦!”一睁眼,我就在噼里啪啦的鞭炮声中对爸爸妈妈说。你们知道过年意味着什么吗?过年意味着在外辛苦打工的叔叔阿姨们可以回到家乡,回到父母的身边阖家团圆,大家聚集在一起说说笑笑,其乐融融。这可是我们*特有的*俗呢!

  过年时,我最喜欢干两件事:1、我可以去亲朋好友家拜年。2、我可以受到很多红包。我去爷爷、外公家吃完年夜饭,我会对他们说:“恭喜发财,红包拿来。”爷爷和外公听了,准会以“闪电”的速度把红包递到我的手上。

  你们知道为什么要过年么?是因为一个古老的传说:很久很久以前,有一只叫年的怪兽,每当过年就会来村庄里吃东西,害的老百姓不敢睡觉,晚上守夜。一次过年,牧童骑牛去山上采药,年突然蹦了出来,吓得牧童赶忙用鞭子抽牛,鞭子抽牛的声音是“噼里啪啦”的,年怕这种声音,所以它慌张的逃回深山里了。后来,一到过年,人们就放鞭炮、贴对联,年就再也不敢来了

  我呀,希望我们可以一直这样开开心心的过春节!

新年到的作文6

  新年到,新年到,盼望已久的新年终于到了,全国到处都洋溢在节日的气氛中。小朋友们有的在玩鞭炮,只听见一声声噼啪、噼啪的鞭炮声响起,孩子们脸上露出了灿烂的笑容;有的在放焰火,随着砰一声巨响,空中绽放出五颜六色的礼花,小朋友的脸上也乐开了花;还有的在玩游戏,他们玩的多开心呀!家长们有的忙碌着准备丰盛的年夜饭,有的在赶紧打扫卫生,他们把家里打扫的干干净净,一尘不染。家家门前都挂起红红的崭新的对联,贴上大大的福字或门神。大街小巷都装扮一新,穿上节日的盛装。一个个在外务工的人们纷纷往家赶,要与亲人过上一个团圆的节日。

  拜年是春节不可少的一项活动。每个人的手机都不停的响着,一条条短信代表了人们对我们的祝福。看,人们都不约而同的穿上新衣服,到亲戚朋友家拜年,就连电视上也经常出现拜年的画面。听,大街小巷、门前屋后都响着:新年快乐!新年好运!身体健康!学*进步!的祝福话语。长辈们还准备各种礼物,送给老前辈,尽显尊老敬老的美德。小朋友们收到一个个压岁的大红包,脸上乐得笑开了花,他们有的准备把钱存放起来,留着读书卖文具用,有的准备把钱捐献给灾区或贫困小朋友,解决他们读不起书的困难。

  俗话说:一年之计在于春。我要趁着新年新气象,早早为我的新学期制定学*计划,决心改掉自己的坏毛病,做一个勤奋学*的好孩子!以优异的成绩来报答关心我的老师、亲戚朋友、家长和同学们!


新年到的作文 (菁华6篇)扩展阅读


新年到的作文 (菁华6篇)(扩展1)

——新年到作文 (菁华6篇)

新年到作文1

  新年来了!”“新年来了!”。新年娃娃来到了人间,为人们献上最衷心的祝福。让人们在新的一年里更加快乐!过上一年更比一年好的日子!

  看,那蔚蓝蔚蓝的天空一下子变成火红火红的了,红彤彤的弥漫着喜气洋洋的味道,人们看着真是乐呵啊!那沥青小道在这个时候也仿佛变成了一条华丽的地毯,地毯的两旁开着鲜花,走在上面真有种置身仙境的感觉,世界一下子变成了个天堂!人们也纷纷在门前挂上了大红灯笼,一排排整整齐齐,红红火火,美丽极了!

  听,远处传来了“新年歌”,人们听着好象陶醉了似的,不是陶醉在这歌声里,而是陶醉在了这人间仙境里啊!火红的天空,五彩的大地,喜气的灯笼,悦耳的“新年歌”,真是一派好风景啊!

  人们穿上了自己的新衣服,脸上洋溢着愉快的`笑容。他们走家串户,互相祝福,好不喜庆。

新年到作文2

  一年最后那么几天和新一年的开头总是最有气氛的,先不说像我们这点儿大的孩子能玩个开心,就是那夜晚中突兀的红灯笼以及还未点燃便已闻到的烟火味儿,都能使人脸上露出笑容。

  整个世界就像是披上了红纱,到处都洋溢着新年的气象,就连暗灰色的天空也是如此,那一个个装着愿望的孔明灯,顿时化作一颗颗移动的星星,开辟出一条条红河来。而离我不远处不时传来的鞭炮声,就像是敲锣打鼓,做着伴奏。

  不过婆婆家毕竟不是那些大城市,虽不能看到舞龙狮等大型活动,却也能玩个开心,乡下的好处就在于地方宽,那些没种有菜且荒无人烟的土地成了我们这群孩子的“主居地”

  我们总是乘着饭后大人们聊天的时间,拿起烟花爆竹,一溜烟便不见了踪影,其实是跑到了荒坝里自由自在的玩了起来。

  最初接触烟火时,心里居然有些忐忑、害怕。拿起细小的爆竹事,竟一直不敢点燃,不停地踯躅。打火机在手里也不知握了多久,还出了少许汗。

  突然,一阵火炮声响起,转头一看,只见弟弟已经点燃了手中的爆竹,五颜六色的甚是好看,他不停地挥舞着双手,爆竹就这样在他手里跳着舞。

  不一会儿,几乎所有的人都点燃了爆竹,声音大极了,如同海啸般,而他们手里的爆竹就像是一个个小精灵般,美丽至极。

  然而,这样的场景却像是与我无关,看着手里仿佛嘲笑我的眼花,急的我不知所措,眼泪都快出来了,经过了一场纠结,心里就像有两个小人在打架似的,弄得我头大了,最终我还是决定鼓起勇气点燃爆竹。

  又是一阵爆竹声,不过这次不是别人的,而是我手里的爆竹。五颜六色的,不停地变换着颜色的,代表着新年气氛的爆竹。

新年到作文3

  新年到,吉祥到,红红火火过大年。唔……迎接新年的到来,突如其来的大元宝,真是令人哭笑不得,措不及防呀!

  “嘿!雯雯!”外面是细雨蒙蒙,寒风瑟瑟,我是一个侧身从门缝里钻进,缩着脖子唤她,“啊哈!什么事?”雯雯也从小房间探出头来,“我跟你说……”我快步走到门前,刚开口,脚下却呼呦一滑,“啊?不会吧!这就要捡元宝?哦!老天,要不要那么‘眷顾’我!”我在空中的半秒,仿佛经历了一个世纪,唉,能想那么多,就偏偏不能爬起来,“咕咚!”我是一个倒铲,仰面躺倒地上,咝……虽然脑袋没砸地上,还不至于摔傻,但是,唔——这一屁股也太痛啦!仿佛都可以听到“咔嚓”一声,屁股何止是碎成四瓣,简直是碎成渣子好吗!我的脸上一下子展现出尼斯湖水怪浮出水面时的波涛汹涌,“哎呀呀!”我可怜的叫唤。

  “啊!”这下雯雯可吓了一跳,雯爸也是惊魂未定的要拉我起来,“唉!”我捂着脸,苦笑着嚷着,“等一下!咝——让姐先安静的躺一会儿!”

  于是,我就傻傻的躺在地板上,也不知屁股是摔成了怎一个“粉碎性骨折”,委屈的眼泪刚想流出来,哪知雯爸竟掏出手机,“嘿嘿,来来来,快躺好,发给你妈看看,金元宝啊!”“什么呀!不是应该先顾着‘伤员’吗?”我再次哭笑不得,眼泪还没滚到下巴,又无语的笑起来,“哎呦呦……痛死我!”又是哭,又是笑,我就这样傻傻的.**了半天。

  新年捡个大元宝,唉,我是不是太幸运了呀!?

新年到作文4

  还有一个多月就是过年了。我期待了很久,终于盼到了新年的到来。新年到了,我的生日也到了。因为我的生日是元旦的第三天。所以我很幸运能在新年过生日。美国人称新年为圣诞节。他们会一起庆祝,玩得很开心。而且过年可以去很多地方玩。过年了,还能吃很多好吃的。过年了,我还能当客人。探亲是一件非常愉快的事。

  但是,今天不是过年,要耐心等待。希望新的快点来,因为过年的时候家里做的配菜比*时多很多倍,而且还有很多比较贵的配菜,*时不会做。我也期待着新的一年的到来,因为当新的一年到来的时候,天空可能会下雪。白雪,我和我的孩子都喜欢这样。下雪后,我们可以玩雪,堆雪人,打雪仗,扔雪球……我真的希望新年快点到来。你呢,我的朋友?

新年到作文5

  早晨,天气很好,清新的空气,明媚的阳光,晴朗的天空,白而柔软的云,如被水冲洗过的一样纯白。今天的好天气,伴我的外公来探亲!呵呵,我的亲戚们就是今天来。我当然高兴,人一多红包不就跟着多吗?“啊哈哈,叔叔好,阿姨好,新年快乐!”亲戚一到,我就卖口乖:“恭喜发财,财源滚滚来,红包跟着来!哈哈!”叔叔阿姨们经不住我这一招,纷纷掏出红包:“那,给你!”“谢谢叔叔阿姨,今年你们走好运咯!”说着,我就“逃回房间”,把红包收好。

  吃过团年饭后,我们齐齐看电视。9点了,爸爸好像忘了点什么似的,从房间拿出几样东西。

  “来,你们的红包,呵呵!”爸爸微笑的给小朋友们发红包。等亲戚们出去后,我把爸爸拉到外面来。“爸爸,你好象忘了点什么。”我问爸爸。“我忘了什么?你说吧!”爸爸的好奇心很重。“你忘了,你忘了。”我不好意思说出来:“恭喜发财,红包拿来!”“噢,原来是这个。不,我决心以下,今年你别拿压岁钱了!”爸爸故意提高嗓子。“呜,不好,你今年可是‘钱’程似锦,那么一点点,你也舍不得?”我说:“好吧好吧!”爸爸忍不住了,终于肯让步了。

新年到作文6

  新年到!新年到!新年有人生丰富的想象时光永远与希望同步,新的起点带来美好的开端。

  春又来!春下来!召唤新生,启迪心灵,投进春天的怀抱,成为新的景点。

  快出发!快出发!一路昂首高歌,一路披荆斩棘,就能无往而不胜。

  听!新年的炮竹震耳欲聋,庆祝新的起点庆祝春的又一次来临。

  看!所有的小草,全都急欲返青:所有的蓓雷,全都急着淀放。春知道:远方的山山水水,正满含着期待……

  来!一起出发,到达了的地方,都属于昨天,太深的流连成了一种羁绊,绊住了脚步绊住了未来。

  人能走多远?不要问双脚而要问志向;人能攀多高?不要向双手而要问意志,时刻都在出发,起点是出发,目标是再一次出发,目标实现不了,人生也会因这一路风雨变得丰富而充实。这就是不虚此生。


新年到的作文 (菁华6篇)(扩展2)

——新年到作文 (菁华5篇)

新年到作文1

  每年新年钟声响起的时候,我们都是最幸福的.,因为我们可以玩鞭炮,可以得到压岁钱,不会因为自己玩的怎么样而被骂。今年我们决定去姥姥家过年,因为哥哥去部队了,舅舅刚搬家。

  到家下车的时候,我跑去找我奶奶,她看到我就笑了。看到奶奶那么开心,我忍不住笑了。奶奶得知奶奶的孩子今天来看她,她玩得很开心。吃完饭,天已经黑了,外面不时传来鞭炮声。到了门口,发现邻居家的孩子已经开始玩鞭炮了,就叫他过来陪我玩。我们看了美丽的雪景和盛开的烟花。寂静的天空被烟花的声音打破了。天空就像一片土地。地上开着那么多的花,没有一个画家能画出此刻美丽的天空。时间过得很快,很快就到了看春晚的时候了。突然,奶奶走了过来,嘴角挂着一丝微笑。我想奶奶今年终于能过一个热闹团圆的春节了,一定会很开心的。

  不知不觉已经12点了,我惊喜地叫了一声:“12点了!12点了!”这时,外面的鞭炮和烟花照亮了整个夜空。新年刚刚到来。

新年到作文2

  盼望着,盼望着,新年终于到了。

  早上,鞭炮的喧闹声把我从睡梦中吵醒了,我揉揉睡朦朦的眼睛,穿上妈妈给我买的新衣服,心里别提有多高兴了。一起床,就看见太阳公公早就出来了,我马上跑去漱洗,又吃了几个饺子,一家人就出发去外婆家。到了外婆家,只见外婆早就在厨房间忙了,看着外婆笑眯眯的眼睛,我兴奋地跑去问:“外婆您在忙什么呢?”外婆笑着说:“我在做你和哥哥最爱吃的炊圆。”“是吗?”我高兴地手舞足蹈。“哇!太好了,太好了,有炊圆吃了。”我的话音刚落,阿姨和哥哥他们也到了,还把我夸了一番,说我的新衣服真漂亮,还说我长高了,长帅了。不一会儿,外婆就做好了炊圆和一桌香喷喷的菜。看着这么多的菜,我满心欢喜,好多都是我最爱吃的。我立刻拿起筷子狼吞虎咽地吃了起来,阿姨他们有说有笑,看着我饥不择食的样子,都哈哈大笑,大家你看我,我看你,其乐融融。哦,原来新年是这么的快乐,因为它不仅增添情趣,还代表新一年的.到来。

新年到作文3

  “百里不同风,千里不同俗。“泱泱中华,上下五千年,这五千年来传承着伟大的,灿烂的民族文化,盛开着鲜艳的五十六多民族之花。啊!不同的地区,不同的民族,都有着自己独具特色的民风民俗。不一样的节日,不一样的穿着,不一样的食物,不一样的民居……哦,生活中的点点滴滴,无不体现出丰富多彩的地域特色,无不展示着民族文化的独特魅力。

  过年是我国最隆重、最盛大、最热闹的'节日。我们的家乡从腊月二十五开始就算过小年了,从过小年开始,家家户户的大人们都很忙碌了,家家都要准备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在过年时显出万象更新的气象。而我们小孩子却特别闲,买玩具、买零食、放鞭炮,这儿玩玩,那儿玩玩,显得喜气洋洋、开开心心的。

  到了除夕夜,过年的第一个高潮到了。这一天,家家户户的人都要在一起吃团圆饭,除非万不得已,必定赶回家吃。这一夜,除了很小的孩子,没什么人睡觉,都要守岁,为长辈延年益寿。到了午夜十二点,家家户户都要放鞭炮,不许间断,日夜不绝。啊!除夕这一天的确是热热闹闹的。

  过年是我们小孩子最喜欢的节日,在新年里可以开开心心的玩耍,不用做作业,没有烦恼,还可以收压岁钱,买零食。啊,鞭炮响,新年到,新的一年,新的目标,让我们向前奔跑吧,追逐梦想,向目标前进。

  同学们,我们伟大的祖国是一个多民族的国家,每个民族都具有独特的民风民俗,同时我国地多人多,历史文化悠久,一地有一地的民族文化,就这样形成了多姿多彩的风俗*惯。

新年到作文4

  今天是大年初一,一位小女孩和她心爱的玩具鳄鱼、玩具小兔子过新年。

  那一天,小女孩的爸爸妈妈不在家,小女孩觉得没意思,就准备开个“联欢晚会”。可是,两个动物怎么开呢(不包括小女孩)?小女孩是个聪明的人,才不会被这件事难倒呢!这对她来说是小菜一碟!她会怎么做呢?还是让我来告诉你们吧!小女孩又加上了二十个好朋友,他们分别是玩具洋娃娃、吉祥鸡、玩具水晶鞋、红色玻璃球、黄色玻璃球、蓝色玻璃球、绿色玻璃球、粉色玻璃球、白色玻璃球、黑色玻璃球、圣诞帽、玩具宝塔、玩具小羊、玩具枪、玩具小老鼠、玩具大象、玩具小黄牛、玩具小黑狗、玩具小马。

  联欢晚会开始了,小女孩先上台,说:“由我来报幕!第一个上台演出的是一支生机勃勃的乐队,他们演唱的是《欢乐颂》乐曲!”

  不一会儿,由小马、小牛、洋娃娃、吉祥鸡唱起了音乐家“贝多芬”编的曲子。

  “第二个上台演出的是,”小女孩说,“一个很有趣的笑话,它就是《十分简单》。”

  于是,玩具宝塔走上台说:“我是爸爸!”玩具小老鼠走上台说:“我是爸爸的儿子!”

  故事是这样的:

  今天儿子(玩具小老鼠)考试考了不及格,父亲(爸爸,玩具宝塔)很生气:“你不是考试‘十分’简单吗?”儿子(玩具小老鼠)委屈地说道:“是呀!考十分非常简单,但剩下的九十分可就难了!”父亲(爸爸,玩具宝塔)气的脸都绿了。

  突然,小女孩听到了脚步声,心想:会发生什么事呢?

  小女孩想了想,就走到大门前,看了看猫眼。原来是爸爸妈妈回来了,小女孩想:也让爸爸妈妈加入“联欢晚会”吧!

  不一会儿,门开了,爸爸妈妈走了进来,小女孩非常高兴地迎上去,对爸爸妈妈说:“你们能加入我们的‘联欢晚会’吗?”

  爸爸妈妈笑着说:“当然可以喽!”

  于是,爸爸妈妈也加入了“联欢晚会”。

  他们度过了一个快乐的新年。

新年到作文5

  “新年到了!”,“新年到了!”家家户户都到别人家去拜为新年,我们也不值得注意,一晚就讨伐了几十个红包,千秋大家在新的一年里更加幸福!

  过上一年更比一年好的日子!

  蔚蓝的天空显得红彤彤的。天上的云朵变为一瓣瓣的“玫瑰花瓣”。人们穿上了自己的新衣服,脸上洋溢着无聊的笑容。他们走家串户,互相祝福,好不喜庆。

  “轰出——啪”一声巨响,把我吓坏,接着“棍劈啪害怕”四周看起来约好似的都敲了一起。我赶紧跑到阳台上去看,看我就想回去了,你们猜中那是为啥?因为外面得鞭炮太漂亮了“棍劈啪害怕”的。耳朵都慢震麻了。让我们转入新的一年里吧。

  “早晨”街上的人与*时不一样,多多少少都没原来的百分之一,一户凸挨着一户门店,但是没一户门口,连早餐店都没开。一早上睡觉去卖早餐,只看到路上一个人都没,早餐店也没开门,早上吧我们全家人饿坏了,慢相似中午了。爸爸摸了点面条不吃。

  “中午”我们随着“棍劈啪害怕”的鞭炮声回到了我老家——九岭。外婆把老家装饰得非常可爱,入了老家,映入眼帘的是那桌香喷喷的饭菜。中午12:00的钟响了一起,代表的是离新年更进一步,在中午的嘻嘻哈哈声中;在外面的“棍劈啪害怕”的鞭炮声中,幸福的中午就随风飘*而去。

  “晚上”相似晚上11:30的时候已经有人迫不及待回想了鞭炮我们小孩子在楼顶上等着新年的“钟声”听见,“5”、“4”、“3”、“2”、“1”、“0”千秋大家新年快乐。

  在这里,在新的一年里,在响起新年钟声的那一刻,新的一年开始了,让我们祝福大家新年快乐,虎虎生威,如期而至的不仅仅是节日,还有快乐和幸福。日渐减少的不仅是年龄,还有友情和身体健康。我的心里一如既往深深祝福:虎年万事如意!


新年到的作文 (菁华6篇)(扩展3)

——春天到作文 (菁华6篇)

春天到作文1

  假期里,我们一家五口回到老家,去探望爷爷奶奶,然后要寻找春的足迹。

  天气惭惭变得暖和了,大地退去了严寒,春姑娘如约来到大地。我和妹妹、弟弟一起来看望清澈见底的小河。河边一排排亭亭玉立的柳树在春风中飞舞着。它们挺直腰,抬起头,将它们长长的头发甩到了身后。在柳枝上,一条又一条的新枝条又抽了出来,枝条上吐出了一片片绿油油的叶,就像是一个个绿色的眼睛,在环视这美丽、全新的世界。我眨着眼睛说:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦!”妹妹摇头晃脑:“草长莺飞二月天,扶堤杨柳醉春烟。”弟弟迫不及待地抢着说:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。我们去捉蝴蝶吧!”他话还没有说完就朝菜园跑去,我和妹妹笑着、追着他,一路前行......

  走累了,我们就坐在石头上,周围有无边无际的草地。小草们个个露出尖尖的脑袋,像一根根精美别致的眉毛。它们有的才刚长出小嫩芽,兴奋地闪着绿油油的光;有的凝视着远方,看着春姑娘给大地带来的缤纷色彩;有的弯下腰,像是给大地鞠躬,感谢大地让它们来到了这美丽的世界。草丛中长出了美丽的花朵,这些美丽的花朵有红的、黄的、紫的、白的、粉的,各各争奇斗艳,香气扑鼻。

  我们找到春天的足迹了,它在柳树上,在草地上,在花儿们的笑脸里,在……“叽叽喳喳”,天空中飞过几只可爱的'小鸟,它们在用自己婉转的歌声,为春天的到来,唱着悠扬悦耳的歌儿。春天的足迹还在鸟儿们的歌声中呢。

春天到作文2

  日历已经翻过了春分可是天气还是那么阴冷我总觉得春天还没有来小姑却对我说到公园里去准能找到许多春天的迹象。于是一个星期天的下午我跟着小姑来到了公园寻找春天的脚步。

  找呀找呀找到啦!春天在桃树上。在公园的一角的几株桃树上桃树长出了红色的'嫩叶中心还有几颗火红的花蕾。小姑告诉我:“不久桃花就要开啦!”

  春天还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间长出了黄绿色的娇嫩的新叶;高大笔直的水杉树枝上也冒出了米粒大的新芽;更有趣的是法国梧桐书的枝丫吐出了半透明青里带红的芽就跟小小的佛手一般。原来树木到了春天都要“脱旧换新”了。

  春天也在柳树上。我发现一排排柳树上都挂着鹅黄色的枝条风一吹就悠悠地飘荡起来像是枝上半透明的薄纱。

  春天又在花圃里。长着刺的玫瑰枝上也出现了红色的花有些都快要绽开了。还有太阳花开得更热烈有的粉红有的朱红有的金黄色的花瓣周围镶着红的边多美呀!更好看的是花圃被布置成了各种图案周围长满了柔软的、毯子般的草中间种着许许多多的花有的我连名字也叫不出。忽然我看见喷泉池四周的草坪上停着无数只蝴蝶我很奇怪现在怎么就有蝴蝶了呢?一只只蝴蝶在花草中飞舞着。

  我跟小姑继续一路走一路寻找又找到啦!春天在儿童乐园里天真活泼的小朋友穿着各种色彩鲜艳的衣服真是“百花齐放”!我觉得这是最美的。再往前走,我又看见园林工人正在清除杂草,整修草地,以便人们能更好地观赏美好的春光。我想:春天也在工人阿姨的心里。

  我望着着春天的美景,不禁心潮起伏,我们的祖国就像这春天的花园,处处是生气勃勃、万紫千红的景象。

春天到作文3

  冬爷爷卖力的爬上云梯离我们而去,春姑娘踩着轻盈的白云,悄悄的来到我们身边。

  春天来了、春天来了,她就躲在花儿的后面,你瞧,春天正在用彩色的蜡笔给花儿涂上绚丽的色彩,使他们具有各种特殊的春天魅力。迎春花最先感受到春天的气息,她张开她那漂亮的黄色花瓣,好像在和看着他的每一个人说:春天来了!;还有那粉红色的的桃花,就像一个个姑娘的小脸,红彤彤的,漂亮极了!她是那么小巧玲珑,让人怜爱不已。就连小蜜蜂也喜欢的不得了,看看这一朵很美,看看哪一朵也很美,都不知该从哪一朵开始采蜜了!

  春天来了、春天来了,他就藏在大树里面,你看,春天正在给大树喝一种神奇的药水,使大树长出新的嫩芽,身躯变得粗壮起来,柔和的春风拂过树梢,大树便发出“沙沙沙”的响声,好像在为春天的到来在不停的喝彩。

  春天来了、春天来了,她挥一挥手中的那个神奇的魔棒,小草立刻从地里窜出头来,脱下那黄色的外衣,穿上春天送给他的`那件苍翠欲滴的衬衫,他挺起胸抬起头,向人们告诉春天到来的信息和他那顽强的生命。

  春天驱赶走了冬天的寒冷。燕子飞回南方,开始衔泥做窝;小鸟在树枝间嬉戏玩耍,正和春天做倾心得交谈;松鼠从梦中醒来,跑出树洞,迎接新的春天;小青蛙跑出地洞,跳上舞台,开始唱起春天的赞歌……

  人们也特别喜欢春天,不信你瞧,阳台上,鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人,好像想让春天离自己更*一些。

  随着春天的到来,新的一学期也开始了,那朗朗的读书声和那优美的音乐混合在一起便成了一首赞美春天的交响曲,春天带着这首交响曲在空中久久地回旋飘荡。

春天到作文4

  春天,春天,你在那里?

  春天在山里,桃花笑红了脸。

  春天在湖边,解冻的小溪欢快流躺。

  春天在泥土里,笋芽儿露出尖尖的脑袋,欢迎它的到来。

  春天在天上,小燕子从南方飞回来了,在天上跳起了华尔兹。

  春天春天,你真是个淘气的小姑娘。

春天到作文5

  星期六的早晨我被叽叽喳喳的叫声吵醒了,起床一看:原来是两只小燕子在忙碌的垒着新窝。

  吃过早饭妈妈带着我们去公园玩,走到路上我发现路边的小草长出了尖尖的嫩芽,到了公园我看到池塘边的垂柳披上了绿绿的外衣,青青的草坪上两只蝴蝶在你追我赶的做着游戏,花池里的桃树长出了含苞待放的花蕾,我发现春天到了。老师说过“一年之计在于春”,我一定在这个万物复苏的季节里,更加努力学*,长大以后为祖国的大建设添砖增瓦!

春天到作文6

  叶儿绿了、花儿红了,春天的鸟儿在尽情地放歌,我们地心情也变得雀跃了。

  这个春天,我依然约你快乐骑行,到玉泉山、到百宝寨,到油菜花开的田园风光听高安唱《菜花儿开》,听汪峰唱《春天里》——也许有一天, 我老无所依,请把我留在那时光里。如果有一天,我悄然离去,请把我埋在,在这春天里……”,真情的演唱,唤起了我们对春天的美好记忆,对春天留涟忘返。

  春风荡漾,春暖花开,这个春天依然约你,抛开千丝万缕的烦恼,去欣赏满山的杜鹃花灿烂的盛放,去看满眼的葱绿填满整个的山川和溪流,或者坐一条小船在河流中自由荡漾,让满池春水填满内心的喜悦??去憧憬春天的希望,去体味春天的温暖!

  花开,萌发旺盛,万物生机盎然。在这个杨柳舞、春风唱的季节,让我们一起去大自然中撒野。

  当我们有一天回首的时候,可以坐在阳光下细数自己曾经与朋友、与情人美好的回忆,想起多年前那个春天,不再因虚度春光而奥悔。

  快乐骑行、休闲登山、乘船戏水、驾车出游,让我们尽情地释放激情吧,去捕捉春天的千姿百态,踩着春天飞扬的旋律前行——


新年到的作文 (菁华6篇)(扩展4)

——新年到新气象作文汇总10篇

  新年到新气象作文 1

  一场雪,预告着冬天的到来;一场雪,也在送别过去的日子,迎来崭新的一年。

  回想自己在过去的日子的学*以及所作所为,真是不值得阿!上课不大专心听讲,有时竟还看课外书,换来的是试卷上一道道刺目的红叉;上课开小差,换来的是成绩单上一个个猩红的“良好”。金钱可以买来书本,但买不来知识,就算我想去补救,也为时已晚。

  所以,在新的一年,新的一个学期里,一定要将过去的坏*惯消灭干净。这样也可以将我从浑浑噩噩的状态中“拯救”出来。

  要怎样改变?这个问题,只能问自己。

  改变可不是一句话那么简单,还要靠实际行动来证明。而且要改变,必须得是彻底的改变。

  计划通常都是行动的第一步。我制定了一个改善我学*中与生活中的坏*惯的计划:一、早上上课······四、周二周四下午学校······八、不应该······按照我看来,这些计划已经较详细了,虽然还需要修改,但我已经可以按照计划一步一步的去努力了。

  新一年的成功与否,就靠自己的努力了!

  新年到新气象作文 2

  大年三十的夜晚,我们一家开开心心地吃过了年夜饭,就开始放烟花。

  “放烟花了,放烟花……”我的弟弟妹妹叫道。我拿出烟花点了火,“啪啪啪,啪啪啪”都炸上了天空,然后,我又放了一个烟花,它被我点燃了火,一下子飞上了天。不仅是我一家在放烟花,家家户户都在放,顿时黑黑的天空变成了烟花的海洋。

  大家的烟花飞上了天,烟花们有的像一朵花在空中绽放,有的像流星一样划过天际,还有的像仙女撒下花瓣儿……这次的烟花真美啊!

  看着天空中的烟花,我情不自禁地想到:我也是天空中的一朵烟花炸了开来,哇,天空好美呀!其他的烟花对我说:“来呀,快来呀,我们来这玩!”于是我们在天空中蹦跳起来,发出砰砰砰的笑声。过了好一会儿,我忽然想起我不是烟花,而是在看烟花!

  我真想天天都是大年三十的夜晚,那就可以天天放烟花,那可真开心呀!

  新年到新气象作文 3

  新的一年开始了,崭新的二零一二年,活跃的龙年!动物、植物、包括人,都用崭新的面貌来迎接这个新的一年了!

  你看天上的风筝!一只只五彩的风筝被柔柔的春风送上了蓝蓝的天空。看那长二、三米的蜈蚣风筝上下翻滚着,像一条腾空而起的巨龙,上下摇摆着身子,飞向那天的边际。那只最大的蝴蝶风筝被涂上了花花绿绿的颜色,在众风筝中翩翩起舞,格外引人注目。不远处还有一只振翅欲飞的雄鹰,它凌厉的眼神就像要把空中其他的风筝都赶尽杀绝才罢休。

  你看草地上的人们!人们穿着春节刚买的新衣服,有的懒懒地躺在草地上和他们的宠物做游戏,有的甚至还在和煦的春风中打起了盹儿;男孩子们三五成群的踢足球,女孩子们坐在草地上编着美丽的花环;老人们在门球场上欢快的打着门球,棋迷们坐在石凳上好一阵拼杀,难分胜负,更有戏迷们在河岸边放声高歌,真是大饱耳福。

  你听树林里的声音!鸟儿们在这样的天堂里安全、幸福地生活着。画眉鸟高高的站立在柏树枝头,欢快的唱着婉转的歌曲,那边桉树的枝桠上,有一大群拇指大小的麻雀叽叽喳喳地讨论着什么,可爱的'杜鹃鸟一边飞向广阔的原野,一边大声地唱着:“布谷,布谷”,提醒着人们该播种了。

  你闻小河边的味道!河岸边开满了各式各样的鲜花,小草一个个探出了害羞的小脑袋,河边的垂柳也把它那头淡绿色的长头发伸进河水里清洗,河里的小鱼也争先恐后的从刚融化冰层的河水中跃出,它们也要出来看看这个崭新的春天呢!花香混着泥土的芳香,混着绿草的芬芳和一点儿淡淡的鱼腥味儿,在微微湿润的空气里酝酿、发酵、膨胀,最后弥漫了整个河边草地。

  这个春天,这个新年,每样东西,每个人,每个动物,每株植物的新面貌,无不让人感到全身充满了新的活力,让我们携手走进新的一年吧!

  新年到新气象作文 4

  大年,好年,闹年。——题记

  大年

  “来来来,孩子们来贴对联喽!”阿婆笑嘻嘻的,家里喜气洋洋的,一派好正象。“哎呀,你咋这么笨的,对联都能贴反的。”格格,格格,表哥表姐幸灾乐祸,在一旁又笑又玩的,真不像“正经人”!而我,在阿婆旁边小心地贴着,生怕丑事再次重演。阿婆扯胶带,我站椅子上贴。时间过不久,整幢楼都变得精致起来,大伙儿心里也更加兴奋起来!

  鸡鸭鱼肉,配上自家酿的烧酒。吃起来,都是赞不绝口。阿婆装好似没听到,便想起就问“怎么样阿,还满意不?”“满意满意,太好吃了!”格格,格格,阿婆便这样就心满意足了。

  好年

  挨家挨户,送礼拜年。拜访长辈,切问家中最*情况,那便是传统礼节了。特别是一去老婆婆老公公家里,他们就马上煮鸡蛋,是土鸡蛋。甜甜的,嫩嫩的,是*日吃不到的。放到嘴边,它就一溜烟儿钻进你的嘴巴里,滑滑的,特别有质感。有时还嫌少,三四个是还不够的。这时爸妈便又唠叨,“看看,看看,*常煮的,烤的,一个都不给我吃,现在好了,吃得不会停了。”

  我们小孩子,不管其他,只管吃!

  闹年

  我们一家在闹年这里,算是真真正正地闹了!大年三十,在十字闹;正月初三,在大世界影城闹;正月初五,在钱柜KTV闹;只有大年初六的晚上安分些,开了场大型的“家庭会议”。笑中带泪,泪中带笑,每为家庭成员情绪都格外激动。每当长辈回忆起儿时,全场都哭的不成样,好似我们也能感受到爸妈,及更大一辈的不容易!也能更好地为我们自己的目标,而奋斗而努力!

  挥手告别2021,双手迎接2022!

  新年到新气象作文 5

  “新年到了!新年到了!”早晨,小动物们快活的喊叫到。

  小松鼠找来红纸写福字,小猴找来杆子、红布和针线做灯笼“嗖”只听一声巨响,小狗把鞭炮点燃了,一个鞭炮冲上云霄炸出了许多美丽的烟花,接着,剩下的鞭炮也紧跟其后,“嗖”,“嗖”全部都直冲云霄,炸出了更加多,更加美丽的烟花。小动物们望着美丽的烟花,有的甜甜地笑了,有的'欢蹦乱跳,还有的又放起来鞭炮。

  晚上,小动物们先贴倒福,再放鞭炮,最后就是要看春节联欢晚会了。每家每户都悠闲地坐在沙发上,首先是歌曲“好一朵美丽的茉莉花”,然后是相声,最后是小品,小动物们被小品逗得哈哈大笑,有的开心得直跺脚,有的笑得肚子都疼了,有的高兴地流出了眼泪,还有的在地上滚来滚去十分开心。

  “这次新年最开心啦!”小动物们兴奋地喊叫道。

  新年到新气象作文 6

  有一种文化,穿越历史,经历沧桑,因为久远,所以隆重,所以永不退色......

  ——题记

  新年对人来说,并不陌生。成年人对新年的看法是“一家团聚,和睦相处”,对儿童来说,却别有以凡韵味,因为新年是他们一年当中的最美好的时光,期盼着到来......

  但不经意间,耳畔便想起了那节日的莽莽的脚步声。接下来便是良辰、美景、赏心、乐事,欢声笑语、歌舞升*、烟花飞舞……

  新年终于到来了,我听着窗外的儿童们欢叫着,,他们彼此十分欢乐,手握手,漫步在大雪风飞的雪花中,显得格外喜庆,,但是我却陷入的沉思中,却没有感受一点新年为我带来的欢乐,一脸茫然的样子,双手撑的下巴,痴痴的望着窗外的小孩子们,不经意间,我略略的笑了,因为我似乎感受到了,新年的到来为我增添的友谊,是至高无上的。所以我十分感谢它。

  它像是一片灿烂的星空,每点星光,都闪显着亲人的叮咛与嘱咐。

  它像是一本多彩的画册,每种色调,都流淌着朋友的祝福和欢笑。

  它像是一曲悦耳的歌谣,每个音符,都充斥着生活的激情和梦想……

  它是那么的博大,汇聚了一切民族文化的精髓。哪怕倾其一生,也未必能读懂它,因为它带给人们的永远是欢乐。“歌声笑语永绕我心,喜庆新年合家欢乐”。

  感受新年你会发现你又大了一岁;感受新年你会发现你又找到了快乐;感受新年你会发现你又找回了遗失已久的勇气,加油吧,朋友让我们友谊永远,奋发图强的向前冲刺,到时候回想起来,你会发现一个不一样的你。

  朋友你对新年的感受又是什么样子的呢?

  新年到新气象作文 7

  过新年真热闹呀!家家户户放鞭炮、贴着红红的春联,大街小巷张灯结彩,每一个人的脸上都露出快乐的笑容,到处都洋溢着节日的喜庆。大年三十,全家人欢聚一堂吃着年夜饭,高开心兴的看着春节联欢晚会节目……我枕着父亲给我的压岁钱香甜的进入梦乡……大年初中一年级,我早早就醒了,穿上新衣服,和母亲一块去给亲戚们拜年,见到每个人我都会说一声:“新年好!”到了夜晚,五颜六色的霓虹灯闪烁着漂亮的光芒!空中一串串烟花争奇斗艳,把整个天空映衬的无比壮观,使人眼花缭乱,应接不暇。

  这几天,母亲携带我东奔西走,去给亲朋好友们拜年,我还认识了不少新的朋友,和他们在一块做游戏、放烟花,玩的太高兴了。过新年真快乐,我喜欢过新年!在这新春之际,我祝愿同学们学*进步,每天快乐!

  新年到新气象作文 8

  “小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。”唱着唱着儿歌,年就到来了。

  那天早上,我被一阵鞭炮声叫起来,新的一年开始了,我穿上妈妈给我买的新衣服,急忙和爸爸妈妈去奶奶家拜年。见到奶奶,我赶紧磕头祝福:“奶奶,祝您新年身体康健,万事如意。”奶奶笑得合不拢嘴,立马给我拿了一个大红包。我开心极了!

  中午,爸爸和妈妈在厨房忙碌了半天,好吃的饺子出来了。白白胖胖的饺子冒着热气,薄薄的皮儿晶莹剔透,咬一口满嘴留香,里面都是我最爱吃的馅儿,再蘸着香醋和油辣子,吃得真是过瘾,驱走了冬天的寒气,心里很快暖乎乎的。

  晚上,我们一家坐在客厅,看着春节联欢晚会,吃着各种美味的大餐,除了满桌鸡鸭鱼肉外,还有各种水果、瓜子和糖块儿。窗外,接连地响起此起彼伏的烟花爆竹声,探头一看,烟花在空中绽放的样子真美丽,像天女散花,有的绿莹莹,有的红彤彤,还有的金灿灿,真是五彩缤纷呀!

  我爱过新年,因为它是又一年的新开端,衷心祝福全天下的人们家家幸福,万事如意。

  新年到新气象作文 9

  新年来了,我们要做很多的准备来迎接新年。在离新年还有一段时间的时候,家里人就已经带上了我去商场里为新年置办各种物品了。

  首先说春联,我随着家人来到**联的区域,红色的春联挂满了墙壁,人们在其中挑选各自中意的春联。一些学识高的长辈们还在这儿讨论起来,就着这些春联纷纷发表自己的看法。原本也在挑春联的我,不知不觉的就停下了脚步,我发觉,从有些长辈嘴里即兴做出的春联也是非常棒了,甚至比一些已经挂在墙壁上出售的春联的寓意更加的好。我听着听着不自觉的鼓起来掌来,这一天也算是长了见识。

  选定了春联后,我们来到了食品区,毕竟过新年里,最不能缺少的就是年货了。各种新颖包装的食品都在吸引着人们的眼球,我从食品柜中走过,视线扫过这些食品,表面上风轻云淡的,可是心里却是无比的纠结。是啊!这么多好吃的食物,到底该挑选哪些出来呢?我在食品区来来**的走了好些遍,最终挑选出了几样我最喜欢的食物来。当年货也买完了,我随着家人也是时候出了这座商城了。我们推着满满的购物车走了出来,来到了地下室,将这些食品全都搬上爸爸的小车上。接着,我一家人就欢喜的回家了。

  这些事情只是迎新年最简单的步骤,回了家后,找了一个好日子,我家里开始大扫除起来。一家人齐上阵,将家里里里外外的全都清扫了一遍,我们要喜迎新年。当卫生弄完了之后,我们就开始贴春联,挂灯笼了。

  迎新年,我们可是要做不少的准备,尽管要做的事情很多,也很忙碌。但是一想到不久就是新年了,每个人的心里都是无比开心与期待的。

  新年到新气象作文 10

  二月十二日是一个特殊的日子,因为这一天是农历大年初一,也是我们中国人最传统的节日——春节。

  这一天,我早早起床,因为噼里啪啦的鞭炮声传入我的耳朵把我吵醒了。厨房里爸爸妈妈已经包好了饺子,正准备下锅呢。

  我和哥哥吃完饺子,就跑回了爷爷奶奶家给他们拜年。我给他们端了热腾腾的饺子,还祝爷爷新年好,爷爷脸上乐开了花。只见他从衣兜里掏出一个红包递到我手里,笑着说:“好,新年好,你也长大一岁啦!”我也不客气接住红包,打开一看,是一百元!我心里别提多高兴了,这能买好多我想要的东西呢。啊,过年收红包真好!哥哥曾悄悄和我说过,等到初二串亲戚的时候还有红包可以拿呢,想想都觉得很开心。

  我在爷爷家玩了一会儿,回到了自己家。爸爸见到我回来了,笑眯眯地问我:“你爷爷给你发了多少钱?”我心想,爸爸一定又开始放大招——收缴我的压岁钱了。果然,当我如实告诉他后,他就开始了这样一段话:“祥祥啊,你还小,这钱太大了,不适合你拿着花,我给你发十元钱,你的一百元给我,我给你保管着。”我想了想,唉爸爸每年都是这样,总是拿小钱换我的大钱,小时候我不知道钱大小,爸爸用一元钱把我的一百元换走了,我还美滋滋的,因为我就记得一元钱的模样,现在我都长大了,还来这一套,哼!我心里虽然不太情愿,也只好说:“好吧。”其实,爸爸挣钱养家很辛苦,他每次回来买好吃的都会尽着我和哥哥先吃,我就即使把钱送给爸爸,让他花也是应该的。

  下午,我拿着爸爸换给我的十元钱,和表哥表妹买了一些小鞭炮玩得挺开心的。新年,我又长大了一岁!


新年到的作文 (菁华6篇)(扩展5)

——新年到祝福到教案合集5篇

  新年到祝福到教案 1

  活动目标:

  1、尝试制作贺卡,感受贺卡色彩、图案等的美。

  2、体验送贺卡给自己带来的快乐。

  3、根据色彩进行大胆合理的想象。

  4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  活动准备:

  收集各种色彩鲜艳的贺卡,长方形的白卡纸,彩笔,印章等,范例,音乐磁带《新年好》

  活动过程:

  1、以播放乐曲《新年好》,引入活动,激发幼儿制作贺卡的兴趣。

  2、出示新年贺卡,幼儿观赏:感受贺卡图案、色彩等的美。后出示范例:贺卡,鼓励幼儿自己动手制作贺卡送给长辈,祝他们新年快乐。

  3、示范讲解制作方法:在白卡纸上画自己喜欢的图画,,用彩笔、印章、手指点画等方法,制作贺卡。

  4、幼儿制作:教师巡回指导,启发幼儿用色彩鲜艳的彩笔来作画,也可用印章、手指点画等来制作贺卡,鼓励能力强幼儿多做几张美丽的贺卡,给个别幼儿予帮助。表扬认真制作有创意的幼儿。

  5、欣赏、评价:幼儿互相观赏贺卡,说说谁的贺卡最漂亮。鼓励幼儿把贺卡送给自己最喜爱的人,并说一句祝福的话。

  户外活动:

  1、体育游戏:小兔找朋友见领域活动指导P27。

  2、分组活动:(见周计划表)

  教学反思:

  幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

  新年到祝福到教案 2

  活动名称:儿歌《新年》

  活动目标:

  1、理解儿歌内容,感受过年的热闹、快乐的气氛,了解一些常见的过年形式。

  2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。

  活动准备:

  儿歌《新年》,新年录像

  活动过程:

  一、经验交流价值取向:交流以往过年的经验,感受新年的欢快的气氛。

  1、师:新年就要到了,我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢?

  2、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝的。(观看录像)

  3、师:你看到了人们是怎么庆祝新年的?(幼儿自由交流)提升:过新年的时候人们会穿上新的衣服,买好多好吃的东西,贴上对联,燃放烟火、互相拜年,宝宝还会受到很多压岁钱,来庆祝新年,新年里,每个人都觉得非常高兴。

  二、欣赏儿歌价值取向:通过儿歌进一步体验到过年的快乐。

  1、师:除了我们小朋友们很高兴,还有谁过年了也很高兴呢?(幼儿欣赏儿歌)

  2、师:儿歌说太阳变成了什么?

  3、师:月亮变成了什么?星星变成了什么?

  4、师:为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的高兴呢?

  提升:新年到了,小朋友也长大了一岁,本领也变大了,所以大家都觉得非常的高兴。

  三、学*儿歌价值取向:能够通过学*掌握儿歌的内容。

  四、延伸活动:互相拜年价值取向:通过拜年,进一步感受过年的欢乐,并促进幼儿与人之间的交往能力。

  新年到祝福到教案 3

  活动设计背景

  过新年,真快乐!我们班的小朋友提前过上了新年——圣诞节,于是,我产生一个想法,要让我们的孩子更深的了解新年。

  活动目标

  1、理解新年的含义,知道元旦是新年的第一天。

  2、体验新年给人们带来的快乐。

  教学重点、难点

  1、元旦是新年的第一天,它跟春节的差异。

  活动准备

  1、老师与幼儿一起收集跟新年有关的各种物品(挂历)与材料;

  2、准备一首儿歌,绘画故事等。

  活动过程

  1、从时间入手,让幼儿感受新年。

  与幼儿一起看挂历,在老师的引导下,让幼儿标出新年的日期;

  与幼儿一起数再过几天就到新年了;

  2、老师说一首儿歌,让幼儿更深的感知与了解新年;绘画故事让幼儿直观感知节日的氛围。

  老师教幼儿唱歌曲《新年好》,让幼儿边唱边体会新年的快乐。

  把收集的材料与幼儿做一下整理,让幼儿知道世界上有许多国家也与我们一样都过新年,及都是用什么方式庆祝新年的。

  3、指导与引导幼儿思考怎样欢迎新年的到来;

  讨论:你会用什么方式来欢迎新年

  4、让幼儿用画笔描绘新年。

  最后,幼儿唱起《新年好》,并把所画的画贴在活动室里,共同庆祝新年的到来。

  延伸

  1、每天早晨在上律动之前与幼儿一起数数,数新年还有几天;

  2、幼儿能说出新年是几月几日,关注新年的到来。

  新年到祝福到教案 4

  活动目标

  ⒈学唱歌曲、唱准切分音。

  ⒉体验歌曲欢快的情绪、感受新年的热闹与欢乐。

  活动准备

  切分音节奏卡;图谱

  活动过程

  一、谈话导入:理解什么是新年的笑声。

  ⒈过新年了、你们开心吗?你听到新年里有哪些开心的声音呢?

  ⒉新年里的锣鼓的声音、鞭炮的声音、他们都是新年的笑声。

  ⒊有一首歌就叫作《新年的笑声》、我们一起来听一听歌曲里新年是怎么笑的?

  二、理解歌曲内容、并演唱歌曲。

  ⒈教师范唱第一遍:理解并初步掌握切分音。

  ⑴提问:你听到歌曲里他们是怎么笑的?

  (根据幼儿回答出示节奏卡)

  ⑵幼儿有节奏的说说新年的笑声。

  ⒉教师范唱第二遍:理解歌词内容、出示图谱。

  提问:

  ⑴歌曲里笑得谁走远了、笑得谁走来了呢?我们再来听一遍。

  ⑵为什么冬爷爷走了春姑娘就来了?(简单理解大自然的规律)

  ⒊教师范唱第三遍:梳理歌曲内容。

  现在你们知道新年的笑声在哪里了吗?我们一起再来听一听。

  ⒋幼儿看图谱集体演唱歌曲第一遍、解决难点句。

  提问:你们喜欢哪一句?哪一句有困难?我们一起来唱一唱。

  三、有感情的演唱歌曲。

  ⒈引导幼儿有感情的演唱歌曲:过新年很快乐、我们要用什么样的表情、声音进行演唱呢?

  ⒉幼儿有感情的集体演唱第二遍。

  ⒊分角色演唱

  新年到祝福到教案 5

  活动目标:

  (1)理解儿歌的内容,愿意大胆朗诵、表演这首儿歌。

  (2)体验感受春节欢乐的气氛。

  (3)引导幼儿在儿歌中学*,感悟生活。

  (4)鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  (5)鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  活动准备:

  教学挂图、幼儿用书《春节歌谣》、录音磁带、各种小动物角色图片。

  活动过程:

  (1)听音乐磁带,激发幼儿的兴趣:

  (远处传来热闹的背景音乐和鞭炮声)让幼儿猜猜:“是什么事那么热闹啊?”

  教师用儿歌小结:“春天到,真热闹,家家户户哈哈笑。”

  (2)听听、看看、讲讲‘理解儿歌内容:

  阅读图书,引导幼儿猜测:

  “会有哪些朋友兴高采烈得迎接春节呢?”

  逐一出示小动物角色图片,配上儿歌。

  教师提问:

  “刚才有哪些小动物在迎接春节?”

  “小动物分别是怎样过春节的?”

  教师帮助幼儿用儿歌的话语来小结。

  集体朗诵儿歌。

  (3)共同表演儿歌:

  师生共同听儿歌录音磁带。

  请部分幼儿分别扮演儿歌中的角色,进行表演。

  幼儿自由结伴进行表演。

  活动反思:

  整个活动打破了以往的语言教学模式,让幼儿在欣赏中发现,在讨论中激发幼儿的积极性,充分的体现了幼儿的主体性,良好的师幼互动不仅提高了幼儿的语言表达能力,还提高了幼儿的相互合作能力。

相关词条