家训伴我成长六年级作文 (菁华5篇)

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家训伴我成长六年级作文1

  家是花根,孩子是鲜花,家训如阳光,鲜花只有在阳光的照射下才能清香宜人。而我就是在沐浴着家训的阳光雨露下不断成长的。

  寒假里的一天,我在大厅里看电视,正看得入神时,邻居的老奶奶过来借农具。瞧她那大嗓门,吵得我心神不宁。我不胜其烦地说了声:“吵死了!我要看电视!”爷爷见状,严肃地对我说:“过来,跟奶奶说‘对不起’!”我无奈,只好极不情愿地站起来,小声地嘟囔了一句:“对不起!”这时,我看电视的兴致被搅得早已荡然无存了。为了发泄心中的不快,我把以前的玩具全搜出来玩,把大厅弄得乱七八糟。妈妈看见了,又批评了我,还让我把大厅整理好。我心里更堵得慌,胡乱地把玩具塞进箱子里了事。

  晚上,爷爷把我叫到房间里,满脸慈爱地对我说:“宇航,你已经是小学生了,应该懂礼貌,知礼节。今天,爷爷要告诉你——我们柯氏的家训。家训第5条上写着‘待人不可不丰腆,与人之交也,久要不忘。’说的是,来者都是客,我们要盛情款待;人与人的情意,随着时间的流逝却不能忘记呀!更何况那位奶奶是我们的好邻居呢!”末了,爷爷还告诉我,柯氏家训是我们家的一宝,是我们的为人准则,要代代光大,传扬开去。虽然家训中有一些话,我还不太理解,但是爷爷的话,不仅仅让我明白了些做人的道理,更让我懂得了作为柯氏家族的一员,要有传承家训族规的荣光。

  从那以后,我暗下决心:要遵循家训,做一个知书达理的人,为柯氏增光!

  如今,随着年龄的增长,我对家训有了更深入的了解。我更感受到家训的博大精深。家训,一定会助力我在人生之路上走得更好更顺!

家训伴我成长六年级作文2

  比如:“诚实守信,勤俭节约,孝顺……”我家的家风、家训也不例外,下面就让同学们了解一下我的成长历程吧!

  在我刚刚蹒跚学步的时候,年迈的外公外婆总是不辞辛劳地弯着腰,弓着背,牵起我胖乎乎的小手一步一步地教会我走路。当我到了上幼儿园的时候,我总爱撒娇,走到一半就伸出小手让外公外婆抱,他们不顾烈日炎炎下的累,寒风瑟瑟的苦,每次都毫不犹豫地抱起我,不辞辛劳的走上半个小时路程接送我上幼儿园。上了小学,为了不影响我的学*,家里的电视机每天都只能静静的“呆在一旁”,当我遇到了不会做的题目,爷爷会一遍遍耐心地为我讲解,直到弄懂为止。为了培养我的阅读*惯,每次我做完作业,家人都会陪着我看半个小时的课外书来开阔我的视野,提高我的写作水*。

  在我们的生活中,我时不时会出现一些坏*惯,比如:在吃饭时总是会掉得满桌子都是饭粒,爸爸见了严厉地对我说:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦啊!”

  顿时农民伯伯辛勤劳作的情景立刻浮现在我眼前,以后每次吃饭我都会特别小心,一点儿也不敢浪费粮食。还有,在公园游玩我总是*惯性地随手乱扔垃圾,妈妈见了每次都和蔼地对我说:“阳阳,如果每个人都像你一样乱扔垃圾,那公园的环境就会脏兮兮的,让我们捡起来仍到那边垃圾桶好吗?”听了妈妈的话,我非常不好意识的立刻改正了自己的缺点。

  通过长辈们的谆谆教导,学校老师的辛勤培育,如今,不懂事的我,已逐渐变成了一名知书达理的中学生了,我长大以后,一定会像小乌鸦反哺老乌鸦一样的去孝敬他们。我相信,如果每个家庭都能将这些好的家风、家训一代代传承下去的话,我们的祖国一定会更加繁荣、更加富强。

家训伴我成长六年级作文3

  *是有五千年历史文化传承的大国,拥有着许许多多的大家庭,而每一个家,都有着家训、家风。我们家的家风家训可以总结成三点:尊老爱幼、努力、自信。

  尊老爱幼是中华传统美德,也是我家的家风。家里爷爷眼睛不好,每到吃饭的时候,我们都是争先恐后地给老人端饭、夹菜,尤其在下楼梯和过马路的时候,孩子还会牵着爷爷的手。每当我们工作的时候,都是她陪着弟弟玩耍,照顾他,让我们安心工作。

  努力是成功的前提,我家的书房里贴着这样一句话:你不努力,谁也给不了你想要的生活。这是我家的励志语言。从小我们就提倡她自主学*,自己制定计划,遇到不会的问题,先学会自己思考。这一过程让她学会了独立、主动和自觉,孩子的学*成绩也一直名列前茅。

  自信使人成功,也是我家的家训。生活中我们就经常告诉她,只有自信,困难才会迎刃而解。孩子刚进幼儿园时,由于不自信,很长一段时间没能融入到同学当中,是我们带她去不同的风景名胜游玩学*,鼓励她多说,多和别人沟通,不要胆怯,要勇敢面对,在我们的陪伴和环境的熏陶下,她消除了胆怯,变得更加自信,每天也能主动、自信地回答老师的提问。记得她第一次上台主持升旗仪式,刚开始还是很害怕的,是老师、我们的鼓励让她的自信得到了提升,在舞台上的主持也得到了老师和同学的认可。现在她已经认识到,只要自己变得自信起来,无论是学*、劳动,还是交朋友,都能事半功倍。

  鱼跃龙门方成龙,人经磨砺始成功。奋斗开创新生活,自信永远庆成功。自信,努力,才能成功,才可以傲对人生。这都是我家常常挂在嘴边的话语,我们相信她一定要把我家这种家风家训坚持下去。

家训伴我成长六年级作文4

  中华民族是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在*人的心中。每个家里,都有家风,家训,俗话说得好:无规矩不成方圆。良好的家风,家训,不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望,对后代的鞭策,也体现了中华人民优良的民族之风。

  家风,如一滴滴甘露,滋润了我们的内心;家训,如一根根银针,刺进我们的心里,时刻提醒我们要做一个优秀的人。

  我的家里,爸爸妈妈就时常告诫我和弟弟:要懂得诚实守信,知错就改,孝亲敬长,有礼貌,勤劳,多帮父母做些家务。特别是妈妈,她经常对我说:“一个女孩子,可不能像男孩子一样疯疯癫癫的,要注重自己的卫生衣着方面的整洁。这么大个人了,还 不知道自己洗衣服,现在我可以给你洗,等到我老了以后,还 要我帮你洗吗?一定要懂事。”每一次,我都知道该怎么做了,但事情一过,就忘得一干二净了。因此,妈妈就会非常生气,而我心里也非常不好受,感到愧疚万分,让妈妈操心劳累。

  从此以后,我尽量依照爸妈说的来做,达到他们心中的标准。

  我之前读到过一个故事:孟母三迁。故事中讲了孟母为了让自己的孩子居住在一个良好的学*环境,搬了三次,终于找到一个适合学*的好地方。最后,孩子成为了一位名人。古时候像这样的小故事还 有很多,都告诉我们:要有一个良好家风、家训,才会使孩子成为有用之人,高尚之人。

  每一位家长都应该树立好家风,家训,让孩子都在一个好的环境下生活,学会做人。不管是在家里,还 是在学校,还 是在其他任何地方,必须要遵守家风与家训,谨记父母的教诲。

  家风,是一个家庭的风尚;家训,是一个家庭的目标。只要我们做到了这些,就是一位有修养的人。

  现在,我们一定要培育好家风、传承好家训,让这个社会变成和谐、幸福、健康、富裕的大家庭。

家训伴我成长六年级作文5

  中华民族有着五千年的传统美德,每家都有自己的家风、家训。我的家风、家训不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望,也体现了中华民族优良的民族之风。

  和千千万万个家庭一样,我家也有家风、家训。总结起来,我认为就是乐于助人、忠厚守信。这是爸爸、妈妈经常教育我时说的话。他们不但这样教育我,他们也是这样做的。

  有一次,我们一家准备去外地旅游,到车站的时候,我们看到一个老爷爷带着一个小孙子在站台上焦急地徘徊着。妈妈似乎看出他们遇到了麻烦事,径直便走上去询问怎么回事。那个老爷爷无奈又心酸地叹了一口气,用十分浓重的口音说:“钱丢了,俺和娃回不去了!”看样子,他们应该来自很远的地方,人生地不熟的,钱被人偷了,这可如何是好。询问了老爷爷家在哪里后,妈妈二话不说,从钱包拿出钱递给了老爷爷,并把我们刚买的饭也给了他们:“大爷,您先拿着吧!别推辞,这是我们对你的一点帮助,您买了车票赶紧回家吧!”“啊!”那个老爷爷惊讶极了。没想到在这种地方能够得到陌生人的帮助,他激动地连声向妈妈道谢。说完拉着小孙子的手去买票了。看着老爷爷他们渐渐远去的背景,妈妈脸上露出了会心的微笑。妈妈用自己的行动践行了乐于助人的家风。

  还有一次,爸爸带我们去外地开会。故事也是发生在车站。有一位叔叔托付我们看管一下他的东西,他有点急事不得不离开一下。我们便帮他看管着。过了一会儿,我们要乘坐的车开始检票了,眼看着车子就要开走了,我着急地对爸爸说:“要不我们就把他的东西放那,也没人拿。我么再不走就赶不上车了!”爸爸严肃地说:“这怎么行,答应别人的事,怎么能失信于人?宁可我们做下一趟车也要等他回来!”说着,爸爸走到了售票窗口,把车票退了。过了很久天,那位叔叔气喘吁吁地跑过来了,他不好意思地说:“不好意思,让你们久等了那么半天,你们要坐车去哪里啊?坐我的车走吧?”就这样,我们不仅没有误点,反而更快地到达了目的地了。爸爸用实际生活教育了我忠厚守信的家风。

  好的家风、家训对社会而言,就是一种正能量,对于我来说,这些正能量能给我带来很多的快乐与感动。


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家训伴我成长六年级作文 (菁华5篇)(扩展1)

——书香伴我成长六年级作文 (菁华5篇)

书香伴我成长六年级作文1

  “书是全人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书;“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书;“读过一本好书就像交了一个益友。”这是藏克家心目中的书。而在我心目中,书就是一把金钥匙,帮我打开文学之门,开阔我的视野;书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是我的良师益友,告诉我一个个人生道理。

  小时侯,我就和书有了不解之缘。那是个布满彩图的世界:白雪公主和七个小矮人真诚地邀请我去做客;灰姑娘跑来向我诉说她的不幸;小红帽兴奋地告诉我她如何智斗大灰狼的经过。

  现在,我已经是一位六年级的学生了,即将告别小学走向中学,要复*好功课,*时很难挤出一点儿时间来读书,因此,我只能中午和晚上挤出一点儿时间来看书。书中的内容丰富多彩,让我看到了五彩缤纷的世界,体会到了喜怒哀乐。有时书中的人物做出滑稽的表现让我感到欣喜万分;有时书中的人物做出那令人敬佩的道德行为,让我为之感动;有时书中的人物损人利己,让我感到十分愤恨。只要我捧上书,就像坐在扁舟上遨游在无边无际的知识海洋里。有时竟然忘了时间,忘了吃饭,如痴如醉。

  有一次,我关上房门在书房里看书,看得入迷,走火入魔,连妈妈屡次敲门的声音都没听见,直到妈妈*来轻轻地摇了摇我,才从书中醒来,但我发现我已不知现在是几时几刻了,妈妈做的饭菜都凉了,气得妈妈把我心爱的书藏了起来,我没有了书吃饭也吃不香,睡觉也睡不甜。有一天我趁父母不在家,我翻天覆地地找啊找,啊,终于找到了我心爱的那本书,亲切地吻了它一口,便一头钻进书的海洋里。

  《童话世界》丰富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水*;《寓言故事》让我懂得了一些人生道理;《格列佛游记》等一些名著,让我领悟到了大作家神笔下的风采。

  虽然我的年龄不大,不懂得什么是真感情,但我曾为《水浒传》的一百零八将发出叹息,为《三国演义》中的结义情深而感动,更为《西游记》中的师徒四人化险为夷,最终取得胜利而欢呼雀跃``````面对这一本本好书,让我融入书中,走进人物的心里``````

  我为我有这金色的童年而感到庆幸,感到幸福,感到快乐。从而,书成了我生活中必不可少的一部分,书让我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友谊。从书中汲取更多的知识,为祖国的发展、建设做出贡献!

书香伴我成长六年级作文2

  在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫的大海中,是谁最畅快?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界:而在我的心灵深处,,最依恋的是永无止境的书山。我在书山上攀登六年了,六年中,我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。六年过去了,我也从一名幼稚的顽童变成了现在一位少先队员。这是因为书,是书给了我知识和智慧,,给了我力量和勇气。难怪有人说:书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向。它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。

  记忆中,我是在妈妈的故事中成长的。那时,我还没读小学,每天晚上睡觉前,妈妈就捧着书讲故事给我听。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔赛跑》等等,我总是百听不厌。听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,我开始知道,原来书中有那么多有趣的故事呢!

  书其实也给我带来了不少快乐。每当我在优秀作文选集上看到一篇篇获奖作文时,我多么希望我的作文也能获奖啊!于是,我*时读了一些优秀作文。看其它书时,每看一本,都要写读书笔记、读后感,摘抄书上的好词、好句,有空拿出来看看,久而久之,就烂熟于胸了。因此,我的作文水*也有所提高。

  我爱书,好书伴我成长。俗话说:开卷有益’。一本好书,就像一盏明灯,照亮人们前进的道路,指引人生方向。书,是智慧的源泉,是精神的食粮,不读书,就等于不吃饭。我爱书,爱各种各样的好书,因为,是书,使我在寂寞中找到快乐,在快乐中得到知识。读一本好的书,就是和高尚的人谈话。要热爱书,它会使你的`生活轻松;它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。我相信,好书将会永远伴我成长。

  此时此刻,我回味这迷人的书香,心中的理想之灯更亮了,前进的目标更坚定了。因为我知道,书香伴我,一定会带给我更多的知识和智慧,赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径,我将勇攀书山,扎根家乡,扎根祖国大地,为我们的厚街,为我们的祖国,谱写出更加灿烂辉煌的诗篇

书香伴我成长六年级作文3

  在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫的大海中,是谁最畅快?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界:而在我的心灵深处,,最依恋的是永无止境的书山。我在书山上攀登六年了,六年中,我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。六年过去了,我也从一名幼稚的顽童变成了现在一位少先队员。这是因为书,是书给了我知识和智慧,,给了我力量和勇气。难怪有人说:书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向。它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。

  记忆中,我是在妈妈的故事中成长的。那时,我还没读小学,每天晚上睡觉前,妈妈就捧着书讲故事给我听。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔赛跑》等等,我总是百听不厌。听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,我开始知道,原来书中有那么多有趣的故事呢!

  书其实也给我带来了不少快乐。每当我在优秀作文选集上看到一篇篇获奖作文时,我多么希望我的作文也能获奖啊!于是,我*时读了一些优秀作文。看其它书时,每看一本,都要写读书笔记、读后感,摘抄书上的好词、好句,有空拿出来看看,久而久之,就烂熟于胸了。因此,我的作文水*也有所提高。

  我爱书,好书伴我成长。俗话说:开卷有益’。一本好书,就像一盏明灯,照亮人们前进的道路,指引人生方向。书,是智慧的源泉,是精神的食粮,不读书,就等于不吃饭。我爱书,爱各种各样的好书,因为,是书,使我在寂寞中找到快乐,在快乐中得到知识。读一本好的书,就是和高尚的人谈话。要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。我相信,好书将会永远伴我成长。

  此时此刻,我回味这迷人的书香,心中的理想之灯更亮了,前进的目标更坚定了。因为我知道,书香伴我,一定会带给我更多的知识和智慧,赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径,我将勇攀书山,扎根家乡,扎根祖国大地,为我们的厚街,为我们的祖国,谱写出更加灿烂辉煌的诗篇

书香伴我成长六年级作文4

  成长的轨迹因为有书才显得丰富多彩,书中包含了知识;包含了故事;也包含了的心血……

  我八岁生日的那天,妈妈说送我一个礼物。我心想:是什么呢?于是,妈妈带我去新华书店看书。刚进书店,书香的味道就沁人心脾,让我陶醉其中。这时,我到了儿童区,刚进去,就看到好多孩子在津津有味的读书,有的还在用本子摘抄好词好句。于是,我转了一圈,终于看到了一本我比较感兴趣的书《弟子规》。“妈妈,您也去找本书看吧!”说完就翻开了这本散发着书香的《弟子规》。

  我陶醉在了这本书中,妈妈站在我背后足足有10分钟,我竟浑然不知。这时,妈妈拍了一下我的肩膀,对我说“孩子,这本书已经伴随你3个小时了,我们该回家了。”“妈妈,我要买下这本书”我没想到人和书之间也会有感情,妈妈同意后,我带着满心的欢喜,把这本书捧回了家。

  到了家后,我一口气读完了这本书。书中说,百善孝为先,那什么是孝呢?每当吃饭时,我先给姥姥剩饭,并把好吃的夹在姥姥碗里,而姥姥,就说我是个孝顺的好孩子。这本书教会了我孝。时光飞逝,在我10岁生日的那天,妈妈又送了我一本冰心的《繁星春水》,我又开始如饥似渴的读,我被思念母亲之情深深打动,我又懂得了母女情深。转眼间,我已12岁,升入初中的第一天,妈妈送给我一本《泰戈尔诗集》,我如获珍宝,这是我一直渴望得到的一本书,初中的生活是紧张,而且还有压力的,可读了泰戈尔的后,我的心情会突然豁然开朗,而且还会让我开阔视野。冰心曾说:“泰戈尔!谢谢你以快美的诗情,救治我天赋的悲感;谢谢你以超卓的哲理,慰藉我心灵的寂寞。”13岁时,妈妈又送给了我一本《红岩》,妈妈想让我知道前人的努力和宁死不屈,我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛,犹如滴血的利刃,我们的前人把它揉碎了,咽下,宁可肝肠寸断,也要噙着泪带着微笑……现在的我,知道了不向任何困难低头。

  我轻轻的说,读书真好啊!

书香伴我成长六年级作文5

  歌德曾说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,书是我的朋友和导师,读一本好

  书,我学到了很多有用的知识,拓宽了自己的视野,陶冶了自己的情操,懂得了不少为人处世的道理。从读书识字起,书就悄悄地进入了我的生活,成为了我生活中不可缺少的一部分,书香一直在伴我成长。

  《安徒生童话》是我最早接触的书籍之一。童话里的故事精彩极了,我曾经被书中的故事陶醉,也曾经为书中的故事痴迷。在这本书中,我看到了丑小鸭的.各种遭遇,情不自禁地为它感到悲伤;我看到了美人鱼的悲惨命运,有时我竟潸然泪下。我与故事中的主人公一起快乐,一起悲伤,感同身受。

  随着慢慢地长大,我又喜欢上了另一本书——《查理九世》这是一部有趣的冒险小说。育林小学的几个学生和一条拥有贵族血统的绅士小狗。成立了一个渡渡鸟冒险队他们一起去冒险。书中的故事令人兴奋,令人紧张,令人恐惧,令人绝望。在各种情绪的交织中,迎接大家的往往是难以预料的真相。

  后来,我还看了许多书。有让人难忘的童年回忆——《淘气包马小跳》,有好笑好玩的《幽默笑话与猜迷斗趣》,有高尔基的自传体小说《童年》,还有写神、鬼、妖的《聊斋志异》。我还看了儿童版的四大名著:《西游记》、《红楼梦》,巜水浒传》,《三国演义》,大大地满足了我的好奇心,满足了我求知的欲望。我从书中得到了许许多多的教益,有些东西我可能会终身铭记。

  我爱书籍,爱它给我知识,爱它给我快乐,爱它给我启迪。我将永远与书为伴,书香将永远伴我。


家训伴我成长六年级作文 (菁华5篇)(扩展2)

——家训伴我成长六年级作文汇总十篇

  家训伴我成长六年级作文 1

  家风又称门风,家风其实就是在家庭里形成一个统一的道德标准。所以说,一个良好的家风可以帮助在家庭中的成员更好地学*一些人生和做人的道理。

  古人常曰:“没有规矩,不成方圆。”生活中,有许多不用说就存在的规矩。帮长辈盛饭;帮长辈端茶;长辈在说话,小孩子不能插嘴;长辈没动筷子,小孩子就不能动筷子……这些都是自然而然产生的生活中的规矩。

  但是,家风并不是只是说说而已,家训也不是背熟就罢,家教更不是简单而又粗暴的一顿打骂。

  家风家训,他们都需要用心去体会,要用实际行动来付诸于生活。

  我曾经读过“卧冰求鲤”这个故事。里面的主人公――王祥是一个名副其实的大孝子。他亲生母亲在他很小的时候就去世了。继母很厌恶他,常常在他父亲面前说他的坏话,以至于父亲也讨厌他了。可是,王祥并没有记恨双亲。几年后,继母和父亲相继患病,王祥衣不解带地照料他们。有一天,病中的继母说想吃鲤鱼,当时正值天寒地冻的冬天,河面上结了厚厚的冰。上哪儿去弄鲤鱼?王祥心里非常着急,后来,他终于想出了一个办法:卧冰求鲤。他解开衣带,赤卧在冰上,用体温将冰融化,终于求得了鲤鱼,满足了继母的愿望。后来,王祥治好了双亲的病。

  我讲的仅仅是孝,但在生活中,不仅仅只有孝,还有乐于助人、保护环境……这些正是我们需要具备的!

  家风家训正像“播下一个行动,收获一种*惯;播下一种*惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”家风家训给我播下了*惯・性格・命运。同时也收获了*惯・性格・命运。家风家训,是一顶小伞,帮我挡过了一阵阵风,一阵阵雨,我谢谢它,它的恩情,我会永远铭记于心中!

  家训伴我成长六年级作文 2

  国有国法,家有家规;没有规矩,不成方圆。――题记

  家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义,家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。

  小学时,每次去学校之前,奶奶对我叮咛嘱咐:“翼儿,到学校别跟别人打磕绊,要是有人要欺负你,你就回来告诉我,我领着咱们一家上学校找老师去!”奶奶特别怕我和同学发生矛盾,有事没事就给我上课,从小“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这样的话已经久闻了。在奶奶的敦敦教诲下,我从来没有跟老师同学产生过矛盾,好几次被评为班里的三好学生!

  现在,教育我的人变成了父母。我以升入初中,但乐于助人、勤奋刻苦的好*惯已经常伴与身。认真想一想,这都和我家的家风有着密不可分的关系,爷爷依旧时不时在解释着“锄禾日当午,汗滴禾下土”勤俭节约的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语,因为那正是我们家的好家风。

  家庭是圃,孩子是苗。家风如雨点,它随风潜入夜,润物细无声,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃!

  家训伴我成长六年级作文 3

  国有国法,家有家规。中国是个泱泱大国,礼仪之邦。华夏五千年的传承文化流传至今,在众多良性环境因素影响下的我们必须要做一个合格,高素养,品德高尚的中国人。

  家规是用来小范围约束生活成长中的不良行为。它可以在第一时间让自己意识到所犯错误加以改正,进而创造出一个理想化的完美人生。

  下面就说一说我们家的家风:艰苦朴素、有理想、有目标、有奋斗……还有家训:诚实守信、自强自立、勤俭节约、助人为乐……话不尽,说不完啊!哎!此处也只有省略许多字了。总之所说的这一切都是为了向善,向上,向美,展现崇高品德和精神风貌的正能量。

  爷爷,奶奶,爸爸,妈妈都是我的学*榜样,爷爷奶奶勤劳一生,每时每刻忙碌不停,日复一日年复一年,变化的只是他们渐渐沧桑的容颜,而不变的却是他们无逸无歇的一天。作为还算勤奋的我决不否认他们对我的渲染。我悟出,‘世间自有公道,付出自有回报’的道理来。用爷爷的话说,一分耕耘一分收获,多劳多得啊!

  再说说爸爸妈妈,也许是社会的变更,时代的不同,造就了他们与他们的不同。妈妈的主题是诚实守信,妈妈经常教导我为人要讲诚信,切勿许诺轻言,用你的所做来兑现你曾经的诺言,加强人与人之间的彼此信任。人和――可为自己创造出现实生活中最佳的生存环境。

  爸爸的招牌是助人为乐,爸爸的个人签名是‘帮助别人,快乐自己’爸爸在哪人缘都很好,我知道这和他为人之道的点滴行为脱不了干系。爸爸用歌词教导我‘请让我来帮助你,就像帮助我自己。’大肆发扬他的助人为乐精神,我的老爸真伟大。

  俗话说‘说的不如做到,要做就做最好’呵呵,又有点像歌词了――步步高。对,做人就得是步步高,越做越好。家规在我深深的脑海里已形成了牢牢印记想想我的将来。铭记家规,为我奠定坚实的基础。此刻,我决心为成为国之栋梁而加倍努力……

  家训伴我成长六年级作文 4

  “忍一时风*浪静,退一步海阔天空。”这是爷爷常说的一句话。其实,这也是我们家族的家训,教育我们从小拥有一颗宽容的心。

  宽容就像清凉的甘露,可以浇灌干涸的心灵;宽容就像温暖的壁炉,可以温暖冰冷麻木的心;宽容就像不熄的火把,可以点燃冰山下将要熄灭的火种。 因此,在我们成长过程中,要学会宽容。

  有一天,我和妈妈一起去菜市场买菜。可是,刚到菜市场下了车,就有一个人撞了我一下,我看到撞我的那个人,连忙抓住他的袖子,而且拽得紧紧的。我正想狠狠地骂他一顿,正好被要下车的妈妈看见了,她急忙跑过来,问我:“发生了什么事?”“这个人撞了我。”我回答道。“那人家又不是故意来撞你的。”“但他就是撞了我,我咽不下这口气!”我充满抱怨的语气说道。妈妈对那个撞我的人说:“没事了,你走吧!”妈妈话音刚落,我就对妈妈吼道:“你在做什么,我还要教训他呢!”“你不应该这样做。”妈妈说。“为什么?”我问。“因为别人不是故意的,只是不小心撞到了你,算不上有错,而你却纠缠这么一点小事就不肯放手,你应该有一颗宽容,包容他人的心。”听了妈妈的话,我觉得有点不好意思,说:“嗯,妈妈,我知道了,以后我会宽容待人的。”

  记得还有一次,在学校里,那天是个晴空万里的日子。下课的时候,在教室里打闹的一位同学把我的椅子弄翻了,我的书包也掉在了地上。我打算把这位同学找出来,可我找啊找,找啊找,也没找出来。后来,终于把那位弄翻我椅子和书包的同学找出来了,当时,我真想把气都发在他身上。可是一开始就是因为不小心造成的,所以我不能把气都撒在他身上。同时,我也想到了爷爷和妈妈对我说过的话。于是,我就让他回到座位上了,并且告诉他以后不要在教室里打打闹闹了。后来,我和他成了最要好的朋友呢!

  在日常生活中,出现摩擦、不快和委屈,是常有的事。如果我们以针尖对麦芒,怨恨就像是一只气球,越吹越大,最后会膨胀到无法控制的地步。所以,我们需要宽容来做调和剂,这样,任何的菱角都会变得圆滑。

  家训伴我成长六年级作文 5

  中华民族有着五千年的传统美德,每家都有自己的家风、家训。我的家风、家训不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望,也体现了中华民族优良的民族之风。

  和千千万万个家庭一样,我家也有家风、家训。总结起来,我认为就是乐于助人、忠厚守信。这是爸爸、妈妈经常教育我时说的话。他们不但这样教育我,他们也是这样做的。

  有一次,我们一家准备去外地旅游,到车站的时候,我们看到一个老爷爷带着一个小孙子在站台上焦急地徘徊着。妈妈似乎看出他们遇到了麻烦事,径直便走上去询问怎么回事。那个老爷爷无奈又心酸地叹了一口气,用十分浓重的口音说:“钱丢了,俺和娃回不去了!”看样子,他们应该来自很远的地方,人生地不熟的,钱被人偷了,这可如何是好。询问了老爷爷家在哪里后,妈妈二话不说,从钱包拿出钱递给了老爷爷,并把我们刚买的饭也给了他们:“大爷,您先拿着吧!别推辞,这是我们对你的一点帮助,您买了车票赶紧回家吧!”“啊!”那个老爷爷惊讶极了。没想到在这种地方能够得到陌生人的帮助,他激动地连声向妈妈道谢。说完拉着小孙子的手去买票了。看着老爷爷他们渐渐远去的背景,妈妈脸上露出了会心的微笑。妈妈用自己的行动践行了乐于助人的家风。

  还有一次,爸爸带我们去外地开会。故事也是发生在车站。有一位叔叔托付我们看管一下他的东西,他有点急事不得不离开一下。我们便帮他看管着。过了一会儿,我们要乘坐的车开始检票了,眼看着车子就要开走了,我着急地对爸爸说:“要不我们就把他的东西放那,也没人拿。我么再不走就赶不上车了!”爸爸严肃地说:“这怎么行,答应别人的事,怎么能失信于人?宁可我们做下一趟车也要等他回来!”说着,爸爸走到了售票窗口,把车票退了。过了很久天,那位叔叔气喘吁吁地跑过来了,他不好意思地说:“不好意思,让你们久等了那么半天,你们要坐车去哪里啊?坐我的车走吧?”就这样,我们不仅没有误点,反而更快地到达了目的地了。爸爸用实际生活教育了我忠厚守信的家风。

  好的家风、家训对社会而言,就是一种正能量,对于我来说,这些正能量能给我带来很多的快乐与感动。

  家训伴我成长六年级作文 6

  中国古代家训,是一个巨大的传统文化宝库。从先秦到明清,我国流传下来的家训可谓汗牛充栋,有的堪为经典。

  “百善之首孝为先,尊老爱幼家教严。”记得我还是很小的时候,就常听爷爷说起过,那时候不懂什么意思,现在明白了,原来这是祖传家训,意思就是孝顺父母是人类各种美好品德中最重要的,和占据第一位的品德,也是每个家庭都应该首先传承的家风。

  他们虽然不会把这家训常挂在嘴边,但他们的一言一行已经为我树立了榜样。

  现在我们跟外公外婆住在一起,爸爸把他们当成自己的亲生父母一样来孝顺,外婆的身体一直都很不好,时常会吃药,爸爸下班了就会打电话问“家里有什么需要买的没?药有没有?我一会儿买回来。”外婆挂完电话总是笑眯眯的。

  外公是我们家最勤劳,最能吃苦的人,早晨天还没亮就起床干活了,家里吃的新鲜果蔬都是外公辛苦种起来的,爸爸下班回来的早,就会下地帮外公一起干活,外公时不时的就会在外人面前夸赞爸爸。

  妈妈也是个很孝顺的孩子,因为外婆身体不好,所以妈妈下班回来还要准备饭菜,烧好了要等外公外婆先上桌然后我们才可以吃,有好吃的她也总是先给外婆他们留着,妈妈常对我说:“等你长大了要孝顺外公外婆、爷爷奶奶他们啊”,我微笑地点点头。

  现在我已经是六年级的学生了,长大了也懂事了,在学校里我会帮助低年级的小朋友,在公交车上我会给老爷爷老奶奶让座,在家里我也会帮爸爸妈妈干一些家务,我要给自己树立一个好榜样。

  家风家训,伴我成长,“百善之首孝为先,尊老爱幼家教严”,我会把这句话铭记在心,它会使我受益匪浅。

  家训伴我成长六年级作文 7

  中华民族有着悠久的历史文化,在历史的长河中,沉淀着我们中国人特有的民族气魄:聪明、礼貌、见义勇为、谦恭礼让。在历史的熏陶下,每个家长都希望自己的孩子长大有出息。要想让孩子手中的“火炬”点的又大又热,就须有一个良好的“引火器”――家风家训。我家也不例外,多读书,读好书,好学*是我家的家风。

  爸爸妈妈对我的期望一直很高,可是我的学*成绩一直是不稳,忽高忽低。每次考试过后,不是“天怒人怨”,就是“欢呼雀跃”。印象给我最深的一次是那次期中考试后,我拿着已被叉“画”的面目全非的成绩单,这一结果像天打雷劈地打击了一朵正在成长的花朵,是他失去了往日的色彩、信心与自豪。一路上,我想好了妈妈那张金刚怒目的脸,准备好挨一顿骂。就在我把成绩告诉妈妈的时候,却没有出现我想象的事,而是听到了一句:“是什么原因考的这么低?那一点没有掌握好?”分析完试卷后,妈妈又耐心的劝导我,不能因为一次小小的失败就灰心丧气,如果你以后继续努力,也可以成功。如果你放弃了,那就真的失败了,成功是汗水和辛劳的结合体。听了妈妈的谆谆教导,我又重拾信心,驾着幸福小船飞驰。

  尊老爱幼,互相尊重是我家的家训。我的爸爸妈妈都提倡敬老爱幼,我在爸爸妈妈的耳濡目染下,也学会了帮助老人,尊敬老人。妈妈常要求我们对自己可以艰苦点,但绝不能亏对他人。妈妈规定每年过年时的压岁钱,我和姐姐每人必须出200元给奶奶,每人给姥姥200元。每次放假回老家的时候都要家乡的老人们带去礼物,给他们买一些合适的衣服和日用品,回去后还要帮着干一些力所能及的活儿。尊老爱幼是我们这一代人共同的责任。

  我们家的家风――多读书,读好书,好学*,愿它飘进千家万户!

  我们家的家训――尊老爱幼,互相尊重,愿它常驻我家!

  家训伴我成长六年级作文 8

  一家有一家的家风家训,我家的家风家训就是“诚实守信”。

  记得有一次我和姐姐在家里玩,不小心打碎了花瓶,吓得我慌忙跑进房间躲了起来。妈妈回家看到地上的花瓶碎片,问道:“地上的花瓶碎片是怎么回事?”姐姐说“不是我把花瓶打破的。”我接着说:“花瓶也不是我打碎的。”妈妈听后应道:“哦,我相信你们所说的都是真话。”我们齐声回答:“是!”妈妈又说:“花瓶碎了,可以再买,可诚实丢了,就再也找不回来了。”

  事后,我感到惭愧不已,想跟妈妈说,但又怕妈妈罚我,时间一天天地过去,我心里的那块石头更沉重的压着我,压得我简直是吃不香,睡不甜。我只好更着头皮对妈妈说:妈妈,我错了!我不应该骗你的,是我不小心把花瓶打碎的,您罚我吧!”妈妈笑着说:“其实,我早就知道了。”我一脸疑惑的问:“您是怎么知道的啊?”“其实我早就从你的脸上看出来了。你能勇于承认错误,你是个诚实的孩子,你是个好孩子。好孩子是不用惩罚的。”

  还有一次,是我和爸爸一起到学校开家长会,路上碰到一位陌生的叔叔要我和爸爸帮忙给他看一下车和一些其它的东西。可那叔叔刚走,我们要坐的公交车就来了,我连忙拉着爸爸说:“爸爸,我们快走吧,车子已经来了,不然就来不及了。”爸爸却说:“答应别人的这么一点小事都做不到,不讲诚信的人,将来怎么能成大事呢?”我挠了挠头,继续等下去。叔叔回来后,我们把行旅还给了他,然后问他还有什么需要帮忙的。叔叔说了声“谢谢!不用了。”并还主动的带我们去学校开家长会。下车后,爸爸笑着问我:“什么叫‘赠人玫瑰,手留余香’,你明白了吗?”

  家风家训就这样一路伴丰我成长。

  家训伴我成长六年级作文 9

  国有国法,家有家规。我们家里也有一个不成文的规定,不管大事还是小事,也不管有偿还是无偿,只要能帮上一星半点儿的忙,就多多少少帮上一点,要助人为乐。妈妈时常把一副嘴角咧到耳根子的笑容挂在嘴边,也时常以身作则的教育我们助人为乐。

  助人为乐这个词我们并不陌生,但是想真正做到这一点,却实在是有点难,有些时候,要是只是为了帮助人而耽误了时间的话,那人们恐怕就算是扶老人下个车都懒得去做,但是我的妈妈却不会这样。

  一个星期六,妈妈陪着我去上小提琴课。正走在一个略微有些陡的上坡路上。忽然,一个略微有些奇怪的人影映入眼帘。仔细一看,原来是一个坐着一把轮椅的老爷爷。他的头发花白,瘦骨嶙峋的身子努力的往前探去,他的手紧紧抓着两个大轮子上的把手,用力地向前转去。轮椅刚爬上去了点儿,又停住不动了,就这样持续了几分钟,可也没能上去多少米,倒是人已经气喘吁吁了。妈妈见了此状,急忙上前跑去。“妈妈,还有五六分钟就迟到哩呀”我一把拉住妈妈的手,轻声说道。“不行,你没看见他上去得多费劲呀,像遇到这种事,就别管时间了,马上去帮忙,知道吗?”,妈妈一说完,就向前跑了过去。我就站在这里,看着妈妈推着他往前走……真是的,都迟到哩呀,妈妈怎么还没回来呀。我不禁在心里抱怨道。又过了三四分钟,妈妈终于小跑着回来,妈妈并没有露出疲累的表情,反而露出了她那“专属”微笑。望着那个微笑,我心中不由得升起一种莫名的感觉。

  还有一次,妈妈来参加班级新教室的大扫除工作,老师让她干什么,她就干什么,哪个老师叫她帮忙她就帮忙,还不抱怨一句,要不是她那天身体不太好,她肯定还要干好多活呢!

  俗话说得好,“*朱者赤,*墨者黑。”果真是这样,从小到大,整天看着妈妈在身边帮助别人,慢慢的,不用妈妈说要乐于助人,我也时不时会帮助别人。虽说没有妈妈那样十分喜欢帮助别人,但终究有一天会和妈妈一样乐于助人。并且,我坚信:这种乐于助人的优良家风,定当会永远传承下去!

  家训伴我成长六年级作文 10

  中华民族有着五千年的传统美德,每家都有自己的家风,家训。好的家风,家训不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望,也体现了中华民族优良的家族之风,更造就了好的家庭,好的人才。

  接下来,我向大家讲三个关于孝道和城实的家风家训的小故事。第一个故事是汉文帝侍母,讲的是汉文帝的母亲病了,汉文帝就一边处理里里外外的国家大事,一边陪着母亲。母亲吃药的时候,他总是自己先尝,觉得药没问题,然后再端给母亲喝,母亲病了三年,他就陪了母亲三年,照顾母亲;第二个故事是黄香温*,讲的是古代有个叫黄香的人,以孝出名,他九岁时母亲去世,从此他更加细心地照顾父亲,一人包揽了所有的家务活。到了冬天,他害怕父亲着凉,就先钻到被窝里,用自己的身体捂热被子后,再让父亲上床睡觉。到了夏天,为了让父亲晚上更快入睡,他每晚都先用扇子把凉*扇凉,再请父亲去睡。黄香小小年纪就有这样的孝心,也使他做人,求学上有所成就,后来,他当上了以孝闻名的好官,人称“天下无双,江夏黄香”,被列为“二十四孝”之一;第三个故事是一诺千斤,讲的是秦末有个叫季布的人,一向说话算话,信誉很高,许多人都同他建立了浓厚的友谊,当时甚至流传着这样的谚语:“得黄金百斤,不如季布一诺。”后来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。结果他的旧友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的危险来保护他,缍使他免遭殃祸。一个人诚实有信,自然得道多助,能获得大家的尊重和友谊。反过来,如果贪图一时的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠,毁了自己的声誉,而声誉相比与物质是重要得多的,所以,失信于朋友,无异于失去了西瓜捡芝麻,得不偿失的。

  好的家风,家训对社会而言,就是一种正能量,让我们把美好的家风,家训发扬光大,永远传承下去。


家训伴我成长六年级作文 (菁华5篇)(扩展3)

——阅读伴我成长六年级作文范本十份

  阅读伴我成长六年级作文 1

  经常在我的书柜前踱步,抚摸一下每一本书,嗅嗅那墨香,便想起了幼年时期我的阅读经历。我是在书香中成长起来的。孤独的夜,手捧一本书,或许,那就是点亮我心灵的一盏灯;或许,那就是不断流泻进阳光与象棋的窗户;或许,那就是一直散发芬芳的美丽的花朵……伴我度过十二年春秋。

  我小时候没有太多的照片,那几本故事书便是我的印记。

  一两岁时,妈妈会给我念一些十分有益的书,例如:《小故事大道理》、《让孩子一生受益的故事》……我会和妈妈一起重复几遍故事中的道理:“不撒谎,我骗人。”不管我是不是一知半解,或者是一窍不通。上了幼儿园,我逐渐学会了读有拼音的书籍。我总是去书店,翻看一本又一本彩绘图书,用小手指着,张大嘴巴,双眼眯成一条缝,痴痴的笑着,乐呵呵的。我会猜想:孙悟空、猪八戒、小哪吒是怎么钻进书里的呀?当时,我还只是知道他们的厉害,真勇敢、神通广大,甚至,也有些想做一个孙行者,去降服妖魔鬼怪;相当哪吒,去闹一次海;想成为老鼠jerry,与猫咪tom斗智斗勇;想成为奥特曼,行侠正义,消灭各种各样的怪兽……

  上了小学,我渐渐迷恋上了校园小说,书中不仅内容丰富,而且生动、有趣,十分贴*我们的校园生活,书中的故事,仿佛在我身上也发生过。这些书中的少年,都有与我类似的困惑、烦恼,这些书仿佛就是我的知己。十分唯美而且理想化。什么《窗边的小豆豆》、《淘气包马小跳》、《男生日记》……文中的主人公淘气却不乏可爱与童真。都反应了我们的校园生活,这些同学仿佛都是我的朋友,和他们相处得很愉快。还有,就是令我为之振奋的科幻小说。

  现在,马上要升初中了,我觉得阅读不仅仅是看情节和人物的动作、神态,还要ihui这句话的含义,作者的用意……现在再一次看《西游记》,我学会了体会书中不同人物的品质与性格特点,并从各个角度去观察他们的心理活动。要学会在品读文章时,反复不断的理解、品味、推敲,对语言进行深入的体会与探究,同样意思的词语,作者为什么不用?要学会领悟它的精髓,学会作者的写作手法……

  阅读伴我成长六年级作文 2

  春风拂过柳梢,我又长大了一岁,我不再那么淘气,让人费心,小的时候和现在对比,已经有了很大的进步。在我成长的道路上,除了爸爸妈妈和老师的教诲外,我,最得益于书本,大量的阅读让我明白了很多道理。

  三岁时,爸爸妈妈给我买了很多卡片,看着五颜六色的图片很好玩,我就看着撕着,爸妈虽然很生气,可还不停地给我买,断断续续地我也认识了不少东西,小动物呀、各种蔬菜呀,人的器官等,也可以说是五花八门吧。但这也算是我最初的阅读。

  四岁时我和大多数小朋友一样开始读儿歌、背唐诗。那时记忆特好,我还记得我背的第一首诗是爷爷写的,诗名是《月圆思》“八月十五月正圆,篷内无伴独自眠。思往想今难入梦,眼何不见家中燕。”当时是当作唱歌一样,被大人们当作玩料来对待的,后来我才明白诗的意思,是爷爷在大兴安岭当兵时过中秋思念家乡、奶奶而写的,我还感动了好长时间呢。妈妈给我买《唐诗三百首》,还让我两天背一首,我当时会背很多,但现几乎忘光光,哈哈!

  六七岁时,我开始自己看书了,凭着学过的拼音知识,我读一些小故事书,如《小马过河》、《龟兔赛跑》、《愚公移山》、《井底之蛙》等等,通过大量的阅读,我开始懂得做人要有恒心,不能骄傲,不能目光短浅,要做一个勇敢,诚实善于懂道理的好孩子。

  转眼间,已经过去了十个春秋。此时的我已是一个帅气的小男孩了,开始看一些稍长的故事书、百科全书了,我很高兴我已经长大了,因为我可以知道奥秘的大森林,世界各地的动物、名胜古迹,还有古今中外的名人轶事,让我觉得我仿佛周游了世界和古今。但我阅读还有个最大的缺点,那就是妈妈常说的光看了热闹,没看清门道,以后我要克服这个毛病。

  书本已经成为我生活中的一部分,我以后要爱惜它,珍惜它,和它做最好的朋友。

  阅读伴我成长六年级作文 3

  读书破万卷,下笔如有神。这是杜甫的一首诗,意思是:读了天下所有的书,提起笔便能写出好的文章,正如读万卷书,行万里路。可见书是多么的重要。

  我喜欢读书,书中的许多名人们用他们的故事,激励着我们。让我 明白了有志者事竟成的道理,也让我明白了少壮不努力老大徒伤悲的道理。

  书籍是全世界的营养品。这是莎士比亚的一句名言。饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,而书却不可以一日不读。如果失去了书,就像人失去了阳光一眼,在外面什么也看不见。书也一样,失去了,学不到知识,那人生还有什么价值,什么意义呢?

  书,也分好坏,有些不适合我们读的书,我们不应该读,我们要选择名人写的好书,如夏洛蒂的《简.爱》、霍金的《时间简史》也可以读些小说,如沈石溪的《狼王梦》等。

  我妈妈和众多家长一样,望子成龙,望女成凤。她给我买了中国十大名著,正是这十大名著,才让我感受到了岳飞的精忠报国、刘备的三顾茅庐、鲁智深的舍己为人、武松的技艺高超

  读书也是要有方法的,不光是简单的浏览一遍,更要深入、仔细地阅读,阅读的时候,可以在身边放一支笔和一个笔记本,把看到的好词好句摘抄下来,俗话说:好记性不如烂笔头。碰到好词好段,用脑子记,过补了多久就会忘,即使你记性再好,也会忘记的。我们可以合理地运用摘抄好词好句,作文一定得高分。有的人看了一半书就不想看了,还在买新书。这样可不好,每本书中都有知识,你看一半,不久丢了一半知识吗?半途而废,这不值得我们学*,坚持就会胜利,读书也一样,坚持读书,就会获得更多的知识。

  不读书的人与读书的人不一样。不读书的人没有知识,长大走到社会上会被社会淘汰,等待他的只有乞讨和自杀。而读书的人,会被社会接纳,越走越远,说不定还会成为大人物呢!相信同学们不会想做那种低等人物的,读书会抬高自己,长大找个工作也简单。

  书已然成为了我生活中的一部分,也起到了非常大的作用。书在我生活中的位置,谁也不能替代。读书,伴我成长!

  阅读伴我成长六年级作文 4

  书就是一把钥匙,打开了我知识的大门;书就是一盏明灯,照亮了我前进的道路;书就是缕阳光,融化了我幼小的心房。

  记得小时候,无忧无虑的我,整天不进家,在外面玩儿,只有妈妈喊上两三次,我才沮丧地回家。躺在床上,仰望外面的天空,呆呆地看着。是妈妈递给我一本漫画书,虽然那时,我还不懂汉字,但是看着有趣的图画,我也会乐得哈哈大笑------看着看着,我不知不觉进入了甜蜜的梦乡。

  三年级的时候,每次爸爸妈妈给我买书,我总是一拿到书就开始津津有味地看起来,不到两天,书就会被我看完。那时候,妈妈总是会问我,书里讲了什么事情,主人公是谁,我喜不喜欢书里的人物,而我总是支支吾吾,说不出话来,即使难得说一点出来,也是张冠李戴,不知道自己在说什么。妈妈就经常教育我,告诉我看书不是说把书读完就完事了,而是在读的时候,要认真细致,要学*积累好词好句,这样才能提高我的作文水*。当然,当时的我把妈妈的话,也只是当成了耳旁风罢了。

  现在,我六年级了,读起书来是认认真真的,我不仅读书,还学*着品味书,遇到好词佳句的时候,我都会把他们抄写下来,积累好,写作文的时候,它们就派上大用场了。

  妈妈的谆谆教导,让我终身受益。书,简单的看,只是白纸黑字,但当我认真投入地看,它就不仅给我带来知识,开阔眼界了,还会给我带来无比的快乐,伴随我成长!

  阅读伴我成长六年级作文 5

  高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。爸妈注重从小培养我的阅读*惯。儿时,我还不会认字,妈妈就坐在我的小床边,讲故事给我听;长大了,晚上我就和爸爸一起阅读。

  书籍给我带来了不少知识,我经常在学校阅读,在家里读书。我有时候看漫画,有时候看小说,但我最爱看的还是讲述科学知识的书了。我看书,有一个好*惯,就是喜欢把自己觉得好的句子划上记号。

  读书给我带来的不仅是数不清的知识,还给我带来了许多快乐。我还经常把书里优美和合适的句子和成语运用到作文中去。读书让我懂得了许多道理。比如:“小红帽”的故事让我懂得了不能听陌生人的话,不能透露自己的行踪给陌生人;“三只小猪”的故事让我知道了不能偷懒;“白雪公主”的故事让我懂得了不能吃陌生人给你的东西,不能轻易相信陌生人的话;“昆塔”的故事让我知道了要勇敢得面对问题,并去解决问题;“十万个为什么”让我看到了一个我们看不到的世界,让我知道了我们生活的世界很奇妙。

  我喜欢阅读,读书让我成长,不仅让我获得了丰富的知识,还教会我要有一颗勇敢和坚强的内心。我要把这个*惯一直坚持下去,成为生活中的一部分。

  阅读伴我成长六年级作文 6

  书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。――题记

  书是钥匙,能开启智慧的大门;书是灯火,能照亮未来前进的道路;书更是全世界的营养品,让我们解决了人格上的“饥饿”。然而这一切也只有阅读,认真地阅读,阅读好的书籍,才能得到心灵上的喜悦和慰藉,才能得到精神上的需求和满足,才能健康快乐的成长。

  当我还只是个小孩子的时候,无不时时刻刻都在想着玩―――早上去广场和小伙伴踢足球,当太阳接*半午时才大汗淋漓归来,接着下午到小河中抓鱼,直到余辉洒漫大地才气喘吁吁回家。似乎在我的心里,在这大千世界除了玩还是玩,生活是那样的逍遥自在。也就是在那个时候,是妈妈让我学会了阅读。

  依稀记得,每当妈妈晚上有空的时候,她就会拿起一本《安徒生童话》坐在我的床边便津津有味的讲了起来“从前有一个小红帽,一天。”而我就瞪着那澄澈水灵的大眼睛望着妈妈,细心的倾听,脑子里想象着故事中的情节,然后慢慢入睡了,睡得是那样的香甜,似乎在梦中又遇到了小红帽和大灰狼“争斗”的场面。就这样,我才慢慢认识到世界上还有书这个东西。有时候,妈妈工作忙,不能给我讲故事,所以,我就会经常尝试着看那带有注音的的故事书。刚开始,我读起来很吃力,但随着阅读的次数逐渐增多,我终于能顺畅的读完一篇简短的故事,时不时还能自己给妈妈讲故事呢!从此,我先后阅读了坚强的《丑小鸭》的故事、有趣的《龟兔赛跑》的故事、美丽的《卖火柴的小女孩》的故事。久而久之,我学会了阅读,让我看清了这世界的美丽与丑陋,给我的心灵埋下最饱满的种子。

  上了小学,可能是因为还存有些小孩子的稚气,心里也会时常惦记着玩,这次,不仅是“身体上的玩”,而且还有“精神上的玩”。所以,我渐渐地迷上了一些科幻小说,像《福尔摩斯探案集》、《哈利波特》、还有《海底两万里》。一一都让我陶醉。每当星期天,我总会先沏上一杯香茶,拿起一本小说,全神贯注地阅读,去领略福尔摩斯办案的惊险与刺激;领会鲁滨逊独自一人在荒岛上坚强的生活之伟大;体验神秘的海洋之旅的奥妙。不一会我便沉浸在这曼妙的小说中,一种与无伦比的喜悦再次窜上心头。久而久之,我喜欢上了阅读,让我学会了坚强和永不言弃,给我的心灵抹上最灿烂的色彩。

  时光荏苒,我已经升入了初中。但迎来的并不是那般我所想象的美好生活,而是一大堆的科目、试卷、作业,天天晚上都得在书海中航行,奋笔疾书,压得我都快喘不过气来。可每当我感到劳累疲倦的时候,我会很自然的拿起一本书――古今名著,心*气和的开始阅读起来,时不时小声读几句,不一会儿,身上的疲倦似乎都融于其中了,又好像一条小溪在体内缓缓流动,那是一种妙不可言的感觉,伴我度过了一个个的煎熬的深夜。久而久之,我已经离不开阅读,让我懂得了阅读是美丽和快乐的,给我的心灵留下最舒适的荫蔽。

  阅读伴我成长,从学会阅读到喜欢阅读,从喜欢阅读再到离不开阅读;阅读伴我成长,让我从无知走向成熟,从“井底之蛙”变成“翱翔天下的飞鸟”;阅读伴我成长,伴随我的生活的点点滴滴,时时刻刻给予我力量,陶冶我的情操。因为阅读,从而我才能更好地成长。

  阅读伴我成长六年级作文 7

  书,是人一生最真挚的伙伴,最渊博的老师。高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”从古至今,无数伟人都曾赞美过书。我与书,也是自小便结下了不解之缘。

  又与朋友吵架了,心浮气躁的我回家后默默伤心,于是随手翻开一本包装精美书:一只名叫“大灰”的半狼半狗,毫不顾忌女主*日对它的打骂,在关键时刻挺身而出,挡下了凶恶的豹子对主人的致命一击――读到这儿,我的眼眶中早已经满是泪水,和朋友吵架的怒气早已经不知飞到十万八千里了。

  书化解了我一次又一次的忧愁,是我精神力上的支持,更是灵魂上的抚慰。阅读书籍让我学会了许多新的知识,曾经幼小的我,眼前混沌的视线似乎逐渐变得清晰了。书中性格鲜明的人和事物似乎来到了我的身边,一个个都有血有肉,被刻画得活灵活现的他们融入我那小小而又稚嫩的世界,使其逐渐宽广热闹了,就像一个其乐融融的大家庭。通过阅读,我的心灵深处好似打开了一扇若有若无的窗户,见到了更广阔的人生,认识了一个更清如明镜的世界。同时,我也了解了人间的是非曲折以及人心的险恶,学会了判断正邪的我在我的世界中逍遥自在,不再茫茫然前进了。

  我总是将我的全身心托付给书,让它为我的世界观来一场彻彻底底的洗礼,升华我的智慧。我曾幻想我拥有一双雪白的大翅膀,纯洁得没有丝毫的不完美。我展开双翼,在书的天空中飞翔,无拘无束,沉迷其中。我是常常忘了时间,在书中“飞”得过久了,好似再也不能落地般,连妈妈那一声诱人的“吃饭了”也毫无影响。

  小时,小丑鸭的话题使我伤心落泪的;大时,孔子的一言一行深深印在我脑中,挥之不去。比如:“言必信,行必果”,告诉了我做事一定要诚实,说出的话是不能反悔的罢!书教会了我什么叫道德修养,什么叫真诚友善,这是身边的人和事所不能带给我的教诲啊。

  以前我在书店里,常常一泡就是一天。我阅读过许多书:知道动物界的不同情感,也体会到了人的悲欢离合,更深刻地体验了一反酸甜苦辣。我不停长大,阅读也不停歇地陪伴着我。

  阅读伴我成长,感恩有你陪伴……让我踏着书籍,正如高尔基说的一样,向上前进,不断努力吧!

  阅读伴我成长六年级作文 8

  书籍是一双翅膀,带我遨游广阔的天空;书籍是一艘小船,带我飘荡在学海之中;书籍是一把钥匙,为我打开知识的大门;书就是良师益友,书架就是我的花园。在我空闲之时,我便走进这花园,跟我的良师益友交谈。

  其实在六年级之前,我是不怎么爱阅读的。

  一天我放学归来,无聊的很,随手拿起一本书看了起来。看着看着就入了迷,怎么也不愿放下了。其实这本书我以前也看过,只是囫囵吞枣,书中所进的内容已忘的一干二净了。现在在读一次,才发现这本书其实讲得很好。妈妈突然进来叫我吃饭,发现我手里正拿着一本书,正津津有味地看着,便打趣道:“今天太阳是从西边升起来的吧,你怎么也喜欢上看书了?”从此,我喜欢上了阅读,一天也离不开它们,作业再多也要挤出时间来阅读。

  我阅读时,喜欢摘抄一些好词好句,好段,甚至是好的篇章,等到写作文的时候可以用得上。这也使我受益匪浅――自从喜欢上了阅读,我的语文成绩提高了,作文也写得更好了。

  书是知识的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盘。读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理使人有修养,逻辑修辞使人长于思辨。

  阅读伴我成长,让我的生活更美好!

  阅读伴我成长六年级作文 9

  上了初中后学业繁忙,很少拜访你,你*来可好?我们之间曾发生过多么有趣的事,不知你是否记得。

  曾几何时,我是多么地讨厌你,讨厌你的白底黑字,讨厌你的内容无趣。说来可笑,若不是当初家里的电视机坏了,我们也成为不了好朋友呢!那天实在是无聊地发闷,随手捡起了你,原只是随便翻翻,可这一翻我却深深地爱上了你!

  自那以后,我便抛弃了我最爱的动画片,丢下了与朋友玩耍,成为了“啃书”一族。我与故事中的主人公一起遨游世界各地,赏他们的快乐,品他们的忧愁。在阅读你的时候,总觉得时间是过得那么快,连天黑也不与察觉,你我只是在自己的世界里畅游。

  还记得有一次我们坐公交车吗?车晃着,书翻着,我的心也乱着,你讲述你的开心,我便跟着你哈哈大笑;可是你突然忧伤起来了,讲述着你的忧愁往事,我的心也碎了,泪水不禁往下流。正看得出神,总觉得有一些灼热的目光盯着我,是车上的乘客,他们的神情分明在说:这闺女是怎么了,一会儿哭一会儿笑,莫不是傻了吧?

  我一年年地成长,书,你也一年年地成长。从那刚开始幼小的种子――图画书,慢慢长成了幼苗,现在的你已经长成了参天大树,我站在你的荫蔽下,贪婪地向你索取知识的乳汁,可你从来是那么地慷慨无私。你让我从懵懂无知的幼儿,成了现在这满腹诗书的青年,你耐心教导我知识与本领,你不仅仅是我最好的朋友,更是我一生最好的老师。

  阅读伴我成长六年级作文 10

  读书,这个*以为常的*凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合。――题记

  小时候,我曾有幸听到过一个故事。故事大体讲的是一位母亲在书上涂抹了蜂蜜,让孩子去舔书,让孩子明白:书是甜的。这个故事也在我心中生根发芽,让我明白了:书是和糖一样的东西,是甜的。

  古人曰:“水养人,书养心”。别人都喜欢去玩玩手机,看看电脑,可我却醉心于读书,喜欢倚着书架,用手抚摸着一页页老书那泛黄的的纸张,嗅着新书特有的油墨气息,使我不能不陶醉其中……

  阅读这个事,从我识字开始就从不间断。在三四岁时,爸爸让我看了人生中的第一本书――《四五快读》。那是我第一次认识到了“书”的存在。虽然一个字一个字的认很难,可我还是抑制不住自己的好奇心,到睡觉时间了,躺在床上也是辗转反侧,满脑子是书上的字。书,带我走进了一个新的世界,它让我认识了一夫当关,万夫莫开的赵子龙,手握银枪,杀个七进七出;也令我认识了肝胆相照的**穆,马踏金兵,枪出如龙。他们是英雄,是战士。

  我也曾去领略过历史,李白与我诉说怀才不遇的失落和伤感,陈子昂和我倾诉自己直言进谏所遭收的贬低和打击,杜工部只能对天长叹,感怀自己颠沛流离的身世……

  当然书也不是如此悲伤,他有时也会给我带来一些人生启迪,如《三体》告诉我人贵有自知之明,《海狼》使我明白生命之可贵,《三个火枪手》的生死之交又令我感动万分。

  如今,我更爱读书了,书是我生命中不可缺少的一部分,每每得到一部好书,我就会迫不及待的看起来,每逢看到开心处,我会情不自禁的手舞足蹈,读到伤心处,不禁黯然神伤,读一本好书,就如与一位良师益友倾心交谈。诚如杨绛先生所说:好的读书就像串门儿。“参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门,翻过几页就升堂入室;而且可以经常去,时刻去。不问他是否讲正经大道理或聊天说笑,都可以挨*前去听个够。”是啊,还有什么能比在书中邂逅有趣的灵魂、发现新奇的观点更好玩的呢?


家训伴我成长六年级作文 (菁华5篇)(扩展4)

——诚信伴我成长六年级作文600字优选【五】篇

  诚信伴我成长六年级作文600字 1

  人们常说:“诚信是金,是为人之本。”

  在我很小的时候,妈妈就给我讲《狼来了》的故事,教育我做人一定要诚实、守信。

  记得我读一年级的时候,有一天,我快来到学校时,突然想起忘记带铅笔。于是,我就到学校旁的一个小店买。那个店虽小,却货物齐全,商意也很红火;由于摆放了太多货物,店里光线很暗,所以那位阿姨经常有忙不过来和出差错的时候。我走到店门时,店里已挤满了人,我好不容易才挤进去,对那位阿姨说:“阿姨,我要一枝铅笔。”阿姨拿一枝铅笔递给我,我接过铅笔就走出小店,赶快向学校跑去。

  第二天,当我又经过那个小店时,突然想起昨天买铅笔时,由于心急却忘了付钱。去不去补钱呢?去吧,又怕被别人笑,不好意思;不去吧,又觉得对不起那位阿姨。就在这时,我的耳畔又响起妈妈的'话:“做人一定要诚实!”于是,我决定把钱补给阿姨。我走进小店里,对那位阿姨说:“阿姨,对不起,我昨天买铅笔时没有付钱,现在把钱补给你。”说着,我把两毛钱递给阿姨。阿姨接过钱,微笑地对我说:“小姑娘,你真乖,真是一个诚实的好孩子!”我听了心里甜滋滋的,好像喝了一杯蜜糖水。回到家里,我把事情告诉了妈妈,妈妈又夸奖我:“孩子,你做得对,做人就要诚实!”

  随着我渐渐长大,在老师的教导下和课外阅读中,我更懂得了做人要诚信的道理。

  现在,我是五年级的学生了,从第四单元“真诚的心”中,我又认识了几位诚实守信的朋友:诚实、敢于提意见的刘东东;信守诺言的挪威音乐大师爱德华·格里格;诚实、知错就改的库伯;诚实守信的楷模——林海燕姐姐等,从他们一个个感人的故事中,我深深地感受到一颗颗朴实真诚的心。

  诚信是金!作为一名小学生,我一定要诚实守信,做一个有诚信的人,从小养成讲诚信的良好*惯,让诚信陪伴我健康成长!

  诚信伴我成长六年级作文600字 2

  自从老师教了我《装在信封里的小太阳》之后,我被课文中主人公库伯的行为而深深的感动了。库伯当时犯了的错,在我的身上也曾经发生过。

  记得那是个阳光明媚的下午,我们全体人员兴高采烈地奔向操场,在操场上追逐打闹,大家玩得非常高兴。可是过了一会儿,我的嗓子像冒了烟似的,渴得心里很难受象小猫在抓一样,于是我迅速向学校外面的小卖部冲去,对售货员李阿姨说:“阿姨,请给我拿一瓶冰冻的矿泉水。”接过水我就咕咚咕咚地喝了下去,正当我要掏口袋付钱时才发现自己身上根本没有钱了。这时的我就象热锅上的`蚂蚁一样急得团团转,感觉脸已红到耳根子下面。就在这时李阿姨和蔼可亲地说:“是不是没带钱啊?没关系你先拿去喝,明天再把钱给我就行了!”听了这句话我如释重负,打心眼里的感激李阿姨,并信誓旦旦地说:“谢谢阿姨,我明天一定会把钱还给您的。”说完我又高兴地向操场奔去。

  当我回到教室里看着这瓶矿泉水时有一个念头从我脑海中闪过:如果不把钱还给李阿姨的话,我就可以得到这笔钱;而另一个念头同时也在我的脑海中闪过并占据了上风:如果不把钱还给李阿姨的话就会让别人看不起,若让别的同学知道了,那我不是再也交不到朋友了。整整一下午的时间我都在想这个问题,老师讲的任何一个知识点我都没有听进去。经过一些时间的思想斗争,我终于想通了,我一定要把钱还给李阿姨,因为诚信是人生中最重要的东西,不管是什么都比不过它,所以我一定要把钱还给李阿姨。

  小朋友你们知道吗?我们以后一定要讲诚信,做诚实守信的好孩子,让诚信伴我们健康成长!好吗?

  诚信伴我成长六年级作文600字 3

  一天,天空上突然下起了雨,正走在放学路上的我慌张了起来,因为我没有带伞。雨珠一滴一滴的落在了我的身上,这让我不由得担心起来,担心这场雨将我淋个湿透,然后我会感冒生病。

  正在我乱糟糟的想着的时候,我的身旁走来了一位同学。我认得他,他是我隔壁班的同学。他撑着伞走到我身边朝着我说道:“我们一起走。”我朝着他说了声谢谢,然后我们一起共伞往前走了去。

  没过多久,同学对我说他家到了,但此时天空上的雨还在哗啦哗啦下着呢。于是,同学对我说:“我将伞借给你。”我瞧着天气越来越暗,于是朝着他说道:“好,谢谢你。我明天一定将伞还给你。”

  我撑着同学借给我的伞朝着家的方向走了去,等到我回了家,这场雨还在哗啦哗啦的下着。第二天反倒天气晴好,我将同学借给我的伞装在书包里,想着趁早将伞还给同学。恰好,当我清早来到同学家时,同学正在家里吃早餐。我的`到来,让同学惊讶了一下。当同学的家人知道我是来还伞的时候,还直直的夸我是个好孩子。尤其是同学们又对他的家人说我昨天就说今天一定会将伞还给我时,他们更是笑着朝我说我是一个诚信的好孩子,还说我今后有时间多来家里玩。

  从这天之后,我每天上学放学都会与同学一起走,我们渐渐成为了好朋友。朋友的家人也对我十分的和善,觉得我品性好,知诚信。

  诚信伴我成长,这件事也让我充分的了解到了诚信的重要性。生活中,诚信的我们更容易获得一个好朋友,也更加令人喜欢。所以,在我们的成长中,我们也要选择做一个讲诚信的人,这样我们会更受人欢迎。

  诚信伴我成长六年级作文600字 4

  诚信,是生活中的传统美德,也是为人之本。不诚实也许可以欺骗一时,但长期下去,丑陋的面目定会露出来,而且从此就失去信任。在生活中,诚信一直伴我成长。

  记得有一次上学时,我刚走到校门口,就被督导员叫住了,原来是我的红领巾不知什么时候丢了。我回头找妈妈,可妈妈的车已经开走了,我这下愣住了,我使劲的在口袋里翻了又翻,希望能找到剩余的零花钱。但什么也没找着。我低头左瞧瞧,右看看,急得我真像热锅上的蚂蚁——团团转。就在我心急如焚的时候,商店阿姨好像懂我的心思,嘴角微微翘起和蔼地对我说:“没找着钱吗?要不你先拿着红领巾,进去上课,放学时叫妈妈把钱送过来就行了。”我低下头,腼腆地说:“好的,谢谢阿姨!”说完我便接过红领巾快速飞奔进学校。可是糟糕的是放学后我竟然忘记了这件事。到第二天买饮料时才记起,但我心想阿姨又没有记我名字,刚刚见我也没说,应该也忘了吧。我还可以拿它买饮料。这不是两全其美吗?可是我又转念一想:妈妈说过要做诚实守信的孩子……想着想着我的双脚就不听使唤,走到阿姨面前。阿姨看到我来还钱,满脸笑容的对我说:“哟!你真是一个诚实守信的`好孩子!”我不好意思的低下头,总觉得心里像溶了块冰糖一样,甜滋滋的。当我走出商店的那一瞬间,我感觉浑身是那么轻松。

  通过这件事我懂得了:生活中,只要我们每一个人都讲诚信,那么在我们的心田就会开出美丽的诚信之花来!人人都讲诚信,它将永不凋谢!愿诚信之花一直伴随着我们成长!

  诚信伴我成长六年级作文600字 5

  “诚实守信”是中华民族传统美德,我们每个人都可能忽视了它,就像我以前一样。

  我村上友三个要好的朋友,我们经常在以前玩,但自从那一件事之后,我们就断绝了来往,我没有脸面再去找他们一起玩,因为我知道他们是不可能原谅我的,具体情况是这样的呢?我们几个去超市里买东西,我看中了一个玩具,可是由于价钱太贵我买不起,于是就动了偷心,把它拿进了袋子里,然后放进了同学小明的背包里,不料被超市老板娘发现了,她怒的训斥我们,问我们是谁拿的。我没有承认,他们也不知所措。

  我知道天下事没有后悔药的,要是当初我没有撒谎就不会发生这些事,要是我当时诚实一点就不会让他们回家被爸妈打骂,这就是不诚实的代价——让我失去了我最重要的朋友。

  “守信”也同样重要,它也是我们生活交际的重要桥梁,没有了它,我们人与人之间就不会相处的那么融洽、和谐了。

  我异地的一位好友就是因为这个离我而去了。记得那年我去外婆家在那我结实了一位要好的朋友,我们无话不提,但是由于一次郊游说好我去接他,但由于我玩游戏过头没有去接他,导致他一个人从郊区走回来,自从那次,他觉得我是个不守信用的人就不和我做好朋友了。

  人这一生中会有许多的好朋友,但要一直这样保持着你们之间的友好关系是很难得,所以我们至少要做到与朋友彼此诚实守信,这样你们的.友好关系就得到了保障。

  我虽然才是中学生,但我也经历了许多让我感触很深的事情,即使是朋友的分分合合。虽然及不上大人间的复杂关系,但我从领悟到了,如果想要在与人交往中彼此友好关系往来的第一宗旨就是诚实守信。

  我现在终于知道爷爷为什么在村里那么受人敬仰,就是因为他做到了诚实守信,所以村里的人都信任他,爱戴他,我以后一定会诚实守信的,“诚实守信”这四个字已经深深印在了我脑海里,我永远也不会忘记


家训伴我成长六年级作文 (菁华5篇)(扩展5)

——友谊伴我成长_小学生六年级作文范本5份

  友谊伴我成长_小学生六年级作文 1

  记得那是小学三年级开学的第一天,我们班转来了一位新同学,正巧,老师把他安排和我同桌,事情就这样开始了。

  因为我和他是同桌,所以没几天我们就成为了朋友,我发现他的成绩很好,尤其是数学,当时我的数学成绩是很差的,希望能够得到一些帮助。我发现我们俩的性格很相似,几乎做什么事都要在一起。

  时间过得真快,一转眼就到了期末,期末考试他正好坐在我前面,我于是在考试前和他商量好,只要我一蹬他的椅子,他就把卷子拿起来,假装检查,我乘机抄几倒题,开始他有些犹豫,但在我的“攻击”下,他只好点头。

  到了考数学的那天,我发现卷子很简单,连我成绩这样差的人都觉得简单,那么。。。。。。我不由得在、产生了一个歪念头:我去抄个98,99,甚至100分,也当一次“数学天才”,感受一下这种滋味。

  根据“约定”我不知蹬了他的椅子多少下,当他再一次给我时,不幸的事发生了,我们被老师发现了,老师走过来,二话没说,就将我们的卷子揉成了一团,无情的说了一句:“本次考试,你们两个零分”。听了这话后,我的心猛的一跳,我要被狠狠的批评一顿不说,他会怎样呢?

  出了考场后,我向他道歉,而他却满不在乎的说:“没关系,只希望你以后能够正视友谊,更努力的去学*”。

  从此,我珍惜每一次友谊,因为它是无价的。

  友谊伴我成长_小学生六年级作文 2

  友谊,是一个美好字眼!生病时,给你带来关爱;遇到挫折时,给你带来支持;骄傲时,给你带来提醒……虽然我遇到很多友谊,但我始终忘不了那次……

  记得那还是我小学二年级时候,我有一个朋友,叫做晓明,我和她当时成绩都不错,我们成绩难分高低!有时我分数比她高,有时她分数比我高,但是在数学方面肯定是我赢!有一次,我们又比了。我问她比什么?她说比数学,我心里那悬着心终于落了地,数学,你还差得远呢!

  发卷了,我“呼呼呼”地几下就写完了,马上就交给了老师。看到晓明好像遇到了难题一样,我开心极了,我还在痴心妄想:那么简单,我一定100分,晓明啊,你也有今天……

  拿到试卷,她100分,我99分!原因是我少了一个小数点。看到我伤心流泪她来安慰我:“没事,下次考好点!”我狠狠推开她手“哼”。

  这天,下雨了!我想:下得更大些吧,那就不用上课了!可是天有不测风雨,上学前雨停了!只好去上学了!

  踏在泥泞路上,我及其小心脚下,好像随时都会被摔倒一样!

  走着走着,前面出现了一个身影,那不是晓明吗?我三步并作两步快走过去。不知为什么,我好胜心让我一定要超过她。还差三步,两步……晓明突然摔了一跤!我想:要不要扶她呢?她是我好朋友啊!谁叫她成绩超过了我?不管她!我从她身边无情地走了过去!可能走得太急了,我摔了个“狗啃泥”!不知什么时候,她站起来了,她向我伸出了那只“友谊之手”,把我拉了起来……这就是令我最感到友谊。

  总而言之,如果没有了友谊,这个世界将没有美丽。

  现在,我长大了,友谊还在我身边,!

  友谊伴我成长_小学生六年级作文 3

  友谊是人生的调味品,也是人生的止痛药。正是因为拥有了这些像“调味品”。“止痛药一样的朋友,我的成长之路上才充满了快乐,生活也变得多姿多彩。

  上幼儿园时,我。李腩。周彦君天天在一块儿。我们三个小屁孩儿可以说是朝夕相处,形影不离,天天在一块玩,有说有笑,舍不得分开。

  后来,我们上了小学。班上就有八十几个同学,我和大家相处得十分快乐。我们在一起互相学*,互相帮助,虽然有点儿调皮,但只要谁有困难,大家就会“拔刀相助”。

  在后来,周彦君转学走了,只剩我和李楠。我俩从前经常闹矛盾,周走后,我们决定重归于好。这个李楠天天做出些滑稽的动作逗得我哈哈大笑,我们也就很少吵架了,李楠变得十分活泼,给我带来无尽欢乐。

  五年级时,我遇到“钒铭”小姐妹。我很快与她们成为了好朋友。相处的时间久了,我们几人连成了一条线,我们一起疯,一起解题,一起互相吹捧……

  升入六年级,我们在一块的时间也不多了,要是初中还在一起就好了。马上就要毕业了,我用不会忘记这些真心。善良的朋友们。我不会忘记考试失败时她们安慰的话语;我不会忘记我们在一起欢笑的这段时光;我不会忘记我们纯洁而又珍贵的友谊。

  感谢苍天能让这甜蜜的友谊伴我成长!

  友谊伴我成长_小学生六年级作文 4

  朋友,好比一个音符,编制出最美的音乐;朋友,好比一本书,记录了你我的曾经;朋友好比一坛酒,时间越久就越醇。我的人生旅途注定是有朋友相助的。

  上天赐与我三个最要好的朋友,在初中,这个天真烂漫的时代。我们一起唱出青春的歌曲;一起阅读属于我们的书;一起品味香醇的美酒。

  或许是志趣相同,我们喜欢顶着大太阳,去探险;或许是臭味相同,每次出去手中少不了的是一串臭豆腐。或许是我们性格相和,我们在一起从来都没有吵过架。不管我们当中的谁遇到困难,三双援助之手都会搀扶着陪她走过人生的坎坷。或许是我们都想留住这份友情,所以我们每年都会去拍一张四人合影。久而久之,我们已经成为老师和同学们羡慕的朋友了。

  可是我们知道天下无不散之宴*,初中毕业后,我们考入四所不同的学校,东南西北,路途遥远。然而距离却无法拉开我们的友情。于是电话便成了我们的交通工具。每逢假期,我们都会出来,找一家店,坐下来边喝东西边聊现在学校的事情。或是回一趟母校,看一看在那里种下的友情之果。

  虽然我们现在都有自己不同的新朋友,但我们不会忘记老朋友,我想我们的友情会继续,因为我们都相信缘分。

  我记得初中里的语文老师曾经说过这么一句话:人生有两种朋友是最好的,一是同学,因为她们的友情是最真诚的,最单纯的,是没有任何居心的。二是军人,他们在一起接受最严格的训练。他们的友谊是最牢固的。

  人生如果能拥有这两种朋友,不是一件很美的事情吗?

  友谊伴我成长_小学生六年级作文 5

  原来成长的路上,我并不孤单,陪我成长的,正是友谊。

  ——题记

  我们的缘分要从儿时开始说起……

  我还没上小学时,就交到我人生中的第一份友谊。我们从小玩到大,是铁铁的“发小”。到现在我们也一直玩着。她开心时我也开心,她难过时我也会安抚她。我们会因为搞恶作剧而受到批评,也会因为路见不*,拔刀相助而受到表扬。她就是我最铁的姐妹——刘陈希。

  上了初中后,虽然我们没有分到一个班,但也还是如胶似漆。还记得有一次中午放学,我俩一块儿等他初一的表弟下学。我们等啊等啊,我肚子真的是超级饿的,但我也不能让她一个人在这儿等。等到别人都吃完饭来到学校的时候,她弟才被他的班主任给放出来。我那个时候也没有冲她发火,但心里真的是像一个充满气的气球,随时可能会爆炸。

  后来我看见了我们班的几个好姐妹,便奔过去找她们诉“苦”。也没再搭理陈希。

  等我们来到班里的时候,桌子上不知何时已多了一盒牛奶。我心里很清楚是谁送的。于是我就拿着这盒牛奶跑到她们班门口,向她比划了一个“OK”的手势。然后她就说:“是补偿你的啦。”那个时候的我就像泄了气的气球,瞬间就不气啦。

  友谊是美好的,是伟大的,是纯真的。朋友往往会让我们快乐,因为它真诚,无私。

  友谊伴我成长!


家训伴我成长六年级作文 (菁华5篇)(扩展6)

——小学六年级安全伴我成长主题演讲稿(5)份

  小学六年级安全伴我成长主题演讲稿 1

各位领导、老师、同学们:

  大家好!我是响水实验小学五(2)班的学生,我今天演讲的题目是《生命如此美丽》。我知道,同学们大多会吟唱《祝你*安》、《好人一生*安》等祈祷顺利、求报*安的歌曲;我相信,同学们都理解“*安是福”、“*安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定,同学们都曾用“*安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线。给大家一个数字,一定会让在做的各位胆战心惊,据了解,我国每年约有1.6万名学生非正常死亡:学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,*均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

  如今在我们的现实生活中,无数的事实告诉我们,凡是无视安全的行为必将付出惨痛的代价。我仿佛又看到新闻报道那惨目忍睹的事实,世界的每一天都有鲜活的生命在事故中转瞬即逝,成千上万的亲人就在事故的转眼间中沉浸在悲痛之中。

  这不另人惊叹,生命只有一次,而又是如此短暂,如此的脆弱,如此的不堪一击。生命的大权掌握在自己的手中,而不是听天由命。生命难道就那么不为人们所重视,生命难道就如呼之即来,挥只即去吗?每一个生命都有繁华,都有自己的光彩,他们都能创造人生的奇迹。

  但命运总在自己手中,或许是无意,或许是有意,总在那一瞬间,铸成大错,但那时,并没有人会出来帮你,你只有深深的懊悔。可后悔又有什么用呢?事实以成定局了,你无法将时间倒流。这时的我看到了生命的脆弱。生命或轻于鸿毛,或轻于泰山,生命的轻薄在于人们是否重视,是否把它看成心中的珍宝。如此的生命才能与泰山比美,与百花争艳。不重视的生命,就如尘世间飘缈的青烟,终究不会放射华彩。

  同学们让我们大家一起行动起来吧!大手牵小手,以自己的安全行为,影响周围的人,使我们的社会形成一种文明安全的良好风尚。同时也使我们的生命之花开得更加鲜艳,更加美丽!

  小学六年级安全伴我成长主题演讲稿 2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是三(2)班的裴史昭,今天我演讲的题目是:安全在我心中。

  首先,让我们想一想,当我们走到路口,是否注意到正在为安全站岗的红绿灯?当我们乘坐火车、汽车时,是否听到过“为了您的安全,请不要把头、手伸出窗外”的亲切关照?还记得,小的时候,从我刚刚记事起,父母就用心良苦的教我“无论是做什么事情,都一定要注意安全”;还记得,当我们走进校园,老师教我们的第一件事情就是要注意安全;还记得,从我识字以后,在马路上,商店门口,建筑物前面时常都能看到“请注意安全”、“安全第一”、“安全生产”的牌子。安全真的很重要吗?是的!

  安全在我心中,这是一句人人都应当知道的话语,如果不讲安全放在心中,危险就离我们很*。记得有一次,放学后,我正在往家赶,在经过一个路口时,突然,一辆自行车被一辆汽车撞倒在路边。事情已经过去很久了,但是直到今天,我仍然忘不掉那个人痛苦的样子,我更加要将安全在我心中。

  作为一名小学生,我常常会听到妈妈给我讲各种各样的故事,其中有一个故事就是关于小学生安全的。有个叫欢欢的小学生,她长得很可爱,是父母的掌上明珠。有一天,她也正是放学回家,在走到家附*时,突然看到马路上对面妈妈的身影,她高兴极了,大声喊着“妈妈,妈妈”,并且像一只可爱的小蝴蝶飞向妈妈。可是,她当时完全没有注意到安全,也没有注意到正在开着的汽车,只听见一声惊叫,小欢欢被一辆急驶而来的汽车给撞上了。当时,血染红了她那条白色的太阳裙,红扑扑的脸一下子变得好苍白,好吓人……

  同学们,听完这两个故事,你是否也认识到了安全在我心中的重要性?其实,安全并不是只有交通方面,还有很多的地方都需要注意到安全,就如我妈妈说的一样,任何事情都要注意安全。例如,下课后我们下楼梯时,例如,课间休息我们一起游玩时。安全是无处不在的,全部的事情,只要有人的行为,就要谨记安全在我心中。

  亲爱的同学们,世界是多姿多彩的,生命更是美好的,让我们在共同祝愿,祝愿我们每一位老师每一位同学每天**安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的校园成为安全、健康、拥有无限生命力的和谐校园!

  谢谢大家!

  小学六年级安全伴我成长主题演讲稿 3

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《消防记心中,安全伴一生》。

  每逢进入冬季,气候变的很干燥,受到干燥环境的影响,这个季节就容易引发火灾。因此,为了增加全民的消防安全意识,**部于1992年发起,将每年的11月9日定为全国消防日,而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同,这既是对消防工作的警示,也是对火警电话的宣传。

  提到消防,同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。火,带给人们光明,赋予人们温暖,但火灾也曾夺去了无数的生命,留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价,给我们身边的人敲响了安全防范的警钟,警醒我们火灾是威胁日常学*、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园中的我们,应在脑海中长期鸣响“119”的警铃,提高防火的意识和技能。我们应该懂得火灾的危险性,不断增强消防意识。

  我们每个人都要努力学*消防知识,自觉遵守消防法规。在*时应当做到以下几点:

  1.不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。

  2.自觉爱护校园内的各种消防设施。如教室走廊通道的消防栓、灭火器等。消防设施是扑救火灾的重要工具,必须处于“常备不懈”的状态。如果发现损坏消防设备的行为,应立即上前制止或报告老师。

  3.有的同学在到专用教室上课或到运动场上体育课时,由于疏忽忘了随手关掉电源,教室空荡荡的电灯、电脑仍然开着,存在消防隐患,一些意外事故也便有可能发生。因此,老师应严格要求同学在今后能养成随手关电源的好*惯。

  4.掌握一定的消防安全常识。如遇到火警应立刻逃到安全的地方,然后打119报警。值得注意的是,在我们学校,也进行过几次消防疏散演*,同学们也掌握了一定的知识。但我们的老师和同学还要增强意识,随时留意安全消防报警讯号,遇到突**况学会逃生自救。

  同学们,我们热爱生活,我们在校园中演绎活力,憧憬明天;我们珍爱生命,我们在生活中处处留意,拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间,让生命的绚烂闪耀我们四周!

  小学六年级安全伴我成长主题演讲稿 4

各位老师,各位同学:

  大家好!

  我知道,同学们大多会吟唱《祝你*安》、《好人一生*安》等祈祷顺利、求报*安的歌曲;我相信,同学们都理解“*安是福”、“*安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定,同学们都曾用“*安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。校园安全涉及到青少年生活和学*方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水等。在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。据了解,我国每年约有1.6万名学生非正常死亡:学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,*均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。当前,学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

  “安全”是一个永久的话题,当和*与发展成为时代的主题时,安全则变得更加重要。和*,安宁的生活需要安全,世界的万物都需要安全。只有“人人事事讲安全”。让安全的警钟时常激荡在我们耳畔,让我们共同努力,一起拥有美好的明天。

  小学六年级安全伴我成长主题演讲稿 5

亲爱的老师、同学们:

  一个小孩,用打火机点燃了一张小小的纸,让它在风中舞动着,小孩开心极了。然而,那张飞舞的小纸片在屋脚停下了,引发了火灾,吞噬了好几个人的生命。同学们,你们可曾想过自己的一个无心之举可能造成一场巨大的灾难啊!“星星之火可以燎原”,这句为世人所熟知,然而却很少有同学反思过自己一个小小的,无心的举动会不会造成大祸啊?

  可见,为了构建*安和谐校园,了解掌握一些消防知识,减少和预防火灾的发生,对同学们来说是多么重要。

  很多同学常常背着老师和家长做玩火的游戏。有的同学带打火机到学校点火烧纸,还有的在学校弹火柴棍……。这些行为都是源于同学们对火感到新奇,但是这些玩法都具有引起校园火灾的危险性。同学们年纪小,缺乏自我保护的能力,所以*时应注意做到:认识到火的危险性,不乱玩火。同学间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应该立即制止,并报告老师和家长,对他们进行批评教育。并且要知道学校的消防设备放在那里,学会使用灭火器。而在*时的时候,应该通过画黑板报,手抄报等活动,来让同学了解、学*消防安全的知识。

  当无情的火灾在学校发生时,同学们要保持清醒的头脑,争分夺秒,快速离开。万一被火围困,更要随机应变,设法脱险。不要慌张、乱跑,要冷静地听从老师的指挥。火势不大的时候,同学们应该在老师在指挥下尽量用手堵住口鼻,防止吸入热烟和有毒气体,并采用弯腰的低姿势,逃离烟火区。当火势大的时候,要冷静地探时着火方位,确定风向,跑到背风的安全区域,并大声呼救。

  我们没法像消防员一样灭火,救人。我们能做的就是*时遵循学校的规章制度,不使用违规电器。并且应该学*“自救”知识,并传播学*消防安全的意识给同学,让越来越多的人知道要重视消防安全。

  我们要主动学*消防安全知识,牢记学校的章程,让校园警钟长鸣,提醒自己校园安全从我做起,从小事做起。学*消防安全知识人人有责,让我们用我们的行动来构建和谐*安校园。

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