小学六年级作文:爱伴我成长范文5份

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  小学六年级作文:爱伴我成长 1

  我希望自己是一只无忧无虑、自由自在的小鸟。但,成长,总少不了挫折与烦恼。幸而,那充满荆棘的成长路上,有爱与我如影随形。

  有爱,就会有心,就能努力,就可以消融一切的阴暗与挫折。

  曾记得有那么一个冬夜,一阵阵像针扎一样的疼痛把我从睡梦中惊醒。那种歇斯底里的疼让我恨不得砍了那只作恶的左脚。冷汗直冒时,我忽然想起来,这只左脚,可能今天真的被那个邻居男孩给踢伤了。我死死地咬住嘴唇,但**声还是止不住得溢了出来,好疼啊……

  但阵阵啜泣声还是把睡在隔壁的妈妈给惊醒了。听到声响的她外套都来得及披一件就急匆匆跑到我的房间。问明缘由,心急如焚的妈妈给我裹上了厚厚的衣服,自己却随意套了件衣服,背上我就匆匆跑出了家门。

  乡村的夜晚总是来得特别早,一般到了七八点钟就早已人声寂寂。那个半夜,万籁俱静,只有昏黄的路灯陪伴着那轮清冷的月。那夜的月似乎特别的亮,把妈妈的背影拉得很长。伏在妈妈的背上,我看见妈妈的双耳、两颊都被冻得通红。一阵风吹来,妈妈不禁打了个寒颤,可她居然是紧紧地用手圈住我,想要为我遮挡风寒。我眼眶一热,伸手捂在了妈妈的耳朵上。好冰!我拼命地搓着妈妈的两颊,希望给她多一点的温暖;尽量用身体裹紧妈妈,不让寒风在她身上肆虐。

  这样一个乡村寂静的冬夜,不宽的街道上,只有妈妈背着我,一步一步艰难地往医院走去……

  很多年过去了,生命里的很多印迹都已经渐渐地褪色淡忘,但那个温暖而沉重的背影总是在我的脑海里不断浮现。母亲那深沉的爱意,伴随着我走过成长历程中的许多风风雨雨,让我知道,爱,永远伴我左右,如影随形。

  小学六年级作文:爱伴我成长 2

  上初中了,每天有很多作业,每天做到很晚,每天10点总会有一杯酸牛奶摆在我面前,爱就在这杯酸奶中。当我有不会的题时,爸爸总会在一旁辅导我,爱就在这一声声话语中。第二天起来,总有一些衣服在我旁边,这是奶奶为我准备的,怕我上学冻着,爱就在生活中的点点滴滴。

  还记得那一次,天阴沉沉的。我们还在上自*。我看着外面的天气,心中默默地想千万不要下雨,可是天公不作美,放学的时候却下起来了。我的心糟糕透了,看着大雨我皱皱眉,一咬牙我冲进大雨里,冒着雨往家跑,跑的路上,我看到了一个蹒跚的身影。那是有风湿病的奶奶,*时下雨从不出来,因为那样会使他的病复发。但是奶奶居然为了给我送伞竟然跑出来了。“给,快顶上,别着凉了,小心感冒”奶奶喘着粗气对我说,我好感动。说“奶奶,您慢点”奶奶心疼地说:“哎呀,我孙子也会关心我了。”我和奶奶一起回到家,可是奶奶却湿了大半个肩,我赶快拿了条毛巾给奶奶擦。

  很快,晚饭时间到了。开饭了,我正在狼吞虎咽地吃着,妈妈一边给我夹菜一边说:“慢点,这些菜都是你爱吃的。要多吃蔬菜,它含有大量维生素,吃了你就能长胖。”“知道了,妈妈”我一边吃,一边说。

  爱就在你的身边,只要善于发现总能找到。爱你的家人和身边关心你的人,因为他们也在爱你。

  小学六年级作文:爱伴我成长 3

  母爱是一条小船,她载着我在幸福中荡漾;母爱是一盏明灯,照亮我成长的道路。

  妈妈的爱永远伴随着我们成长,无时无刻的在关心着我们,但时间久了,我们就会忘记他们对我们的爱。

  还记得那是一个寒冷的冬天。晚上,我躺在我的小床上,渐渐觉得难受起来。我爬起来,来到妈妈的身旁说,“妈妈,妈妈,我难受”

  我把妈妈从甜蜜的梦乡中呼唤醒来。妈妈醒来后,赶快起来帮我倒了杯开水,拿了一些药,给我吃了。然后,妈妈抱着我,让我躺在她的怀中。虽然那时我很难受,但躺在妈妈温暖的怀抱里,享受着妈妈的爱抚,那时心里感到非常的甜蜜。

  与妈妈的爱相比,父爱是一朵在风雪中绽放的梅花,教给我学会勇敢和坚强;父爱是一首巨轮,载着我进入梦想的海洋。

  爸爸对我的爱是无价的。

  有一次我不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了,爸爸批评我说:“你永远都是那么的粗心。”

  我也知道那是妈妈很喜爱的花瓶。果然,妈妈气冲冲地对我说:“你,你看你对我的花瓶做了什么?……”妈妈还要批评我的时候,爸爸拦住了妈妈,对妈妈说,“没事的,孩子都已经道过歉了,她一定会改掉这个毛毛躁躁的坏*惯。”呵呵,妈妈看在爸爸的面子上饶了我,让我逃过一劫,不然我可要受皮肉之苦了。

  这就是疼爱我的爸爸妈妈。他们把爱给了我,我在他们的关爱中成长。

  小学六年级作文:爱伴我成长 4

  母爱如水,滋润着我的心灵,让我的心灵得到充实。

  父爱如山,保护着我的身躯,让我的身心快乐成长。

  今天,老师布置了一项作业,对父母表达自己的爱,这正好也是我的心声,但又不敢面对父母。躺在床上,望着天花板,心头一颤,“父母养育了我这么多年,我连一句我爱你都说不出,真是太令父母失望了”轻咬嘴唇,缓缓走向父母屋中······

  “爸妈,我爱你们”。

  爸爸妈妈先是一愣,笑笑说:“我也爱你”。

  拿着惨不忍睹的试卷,低着头,心里满是伤心,难过。爸爸开口了,我知道我肯定会被骂的。“没事,下次努力。来我教你怎么做”拭去眼泪,对着爸爸笑笑,快步走去。爸爸认真的教着我,我却被爸爸的爱给吸引。连连点着头,对着爸爸灿烂的笑着,爸爸也对我微笑这,真就是伟大的父爱啊。

  爸爸的爱是多么的伟大啊,默默付出,不求回报。爸爸,我爱你。

  早晨,懒懒的在妈妈的呼声中醒来,洗漱完,望着那丰盛的早餐,一股暖流升起。“快吃吧,要凉了”妈妈说。“嗯”。我使劲点了点头,快步走向餐桌。品尝着那美味的早餐,望了望妈妈,心里乐开了花。支吾着说:“妈妈,我爱你”。“什么,好好吃饭,别说话”但我清晰的看见,妈妈脸上那不易察觉的微笑。

  妈妈的爱无声无息的在我的世界环绕,让我沉醉其中。妈妈,我爱你。

  父母的`爱是对么的伟大无私啊。有山有水的环绕,我幸福无比。

  爱,伴我成长!

  小学六年级作文:爱伴我成长 5

  我是一个幸福的女孩,我的四周都充满了爱。鹦鹉对我的爱、植物对我的爱、亲人对我的爱,这些爱让我生活得十分快乐。

  在放暑假的时候,我买回了一对鹦鹉。望着它们消瘦的身影,我就打算给它们添点营养,长点肉。于是每天放学,我的身影就会在太师渊公园里闪过--抓蚱蜢。鹦鹉可喜欢吃这些蚱蜢呢!。功夫不负有心人,它们在我的调养下,身体越发肥硕了。而它们好像也知道我对它们好似的,我一进家门,它们就亮开嗓子,叽叽喳喳叫个不停,好像对我有说不完的话、唱不完的歌。可惜,这么好的鸟儿,却因为打架撞破了笼子飞走了。就因为这件事情,我还伤心了许久哩!

  我的成长不仅有鸟的陪伴,还有植物呢!阳台上的植物经历了一个冬天的封存,叶子上落满了 灰尘,一点儿也不好看。还是我好,抄起水壶把盆景一个个都洗了一遍。这下好看多了,叶子绿的发亮,绿的那么有生机。数周后,它们的花都怒放了!我坐在卧室里,都能闻到一股沁人心脾的花香。看,连花儿也懂得报恩呢!

  我的身边还有两个人陪着我,那就是——老妈和老爸。老妈的小嘴儿可厉害了,我忘记的事情经过她的嘴一说,立马就想起来了。出门前的那几句叮嘱,“路上注意安全”、“喝点水啦”……总是一成不变。她总是用上下班的空余时间,给我做出美味,总是能把白开水一样的日子过得丰富的一塌糊涂……老妈主攻,老爸助攻,让我每天都感受到了爱的存在。

  我就在这个充满了爱的家庭里成长,在这里,我总能留下欢声笑语……


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小学六年级作文:爱伴我成长范文5份(扩展1)

——书伴我成长-六年级作文范文五份

  书伴我成长-六年级作文 1

  朋友,你喜欢看书吗?书对我来说如生命般重要,有了书,我就像鱼有了水。

  我读过许多书,当然也学到了不少。在日常生活中,书可帮了我大忙,比如,我小时候,经常把电池乱扔。有一天闲着没事,我拿起一本书看,书中有一段话吸引住我,我这才明白,电池含有汞,如果把电池丢入水里,水立刻就被污染了;如果吃了被电池污染过的水里的鱼,会导致神经发作,还可能死亡。从此,我再不敢乱丢电池了。

  我还在日常生活中学到了许多知识,在精神品质上受到了熏陶。当然,这一切归功于书,特别是《名家作品选集》中的一篇文章,名叫《谁是最可爱的人》,其中战士们勇于牺牲,舍己为人的品质,值得赞扬。他们团结一致,终于抗击美国侵略者,取得了胜利。

  我也十分喜欢看古典小说,其中《三国演义》给我许多感触。刘备、关羽、张飞、诸葛亮让我印象非常深刻。最初,蜀国的刘备、关羽、张飞他们桃园结义,一路上除了不少恶霸,后来刘备又三顾茅庐,请出诸葛亮,诸葛亮便帮他们出谋划策,形成魏、蜀、吴三分天下。在取益州时,二兄关羽不料兵败被杀,三弟张飞又急于报仇,让部下给杀死了。知道刘备临终托孤,可**刘禅沉恋于酒色之中,不听忠言,被魏国灭了,我心里不禁为刘备不能统一中国而悲伤。我们应该学*诸葛亮那鞠躬尽瘁、精忠报国的精神。

  书是我的朋友,它让我在知识的海洋中遨游,它也像一把金钥匙,为我们打开知识宝箱,我爱书!

  书伴我成长-六年级作文 2

  一本书就是一位智者,读一本书就是在与一位智者畅谈,一本书就是一位良师,陪伴我成长。

  一个星期六的早晨,我刚起床,就跳进书海之中——随手拿起一本《三国演义》,仿佛回到三国纷争的年代。看桃园里刘备、关羽、张飞三兄弟结义情真意切;煮酒论英雄中刘备的有谋有智;刘备三顾茅庐的心诚重情、大仁大义;草船借箭里诸葛亮的足智多谋;七擒孟获里的自信与智慧。一个个故事,仿佛身临其境,让我受益匪浅。

  那边三国的硝烟还没有散尽,这边秋天金色的田野、冬天孩子们快乐的脸蛋、春天的千山万水、夏天泳池里的欢声笑语,一个有趣的故事扑入我的眼帘。不知不觉中我又进入了《获奖作文》的世界,去感受了一次人与自然和谐相处的壮丽诗篇。

  走着走着,我看到了前面好像有个熟悉的身影,走上前去一看,原来是《淘气包马小跳》中的马小跳,我立即跟随马小跳进入了他们的世界,淘气的马小跳、巨人阿空、漂亮女孩夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老师、企鹅唐飞、猿猴毛超、河马张达、苯女孩安琪儿、疯丫头杜真子……等等,一个个熟悉的人物迎面而来,和他们在一起我非常开心,他们之间所发生的事情着实让我着迷!

  告别了马小跳他们,我又来到了一个童话世界,笑猫、老老鼠、二丫、小白、虎皮猫等我熟悉的人物冲了出来,他们的故事时而惊险、时面开心、时而伤感,原来我又来到了《笑猫日记》中的场景,陶醉在他们一个个的故事中,忘记了吃饭。

  书能让我快乐,也能让大家开心,它将陪伴我们成长。

  书伴我成长-六年级作文 3

  我就像是一只小鸟,显得那样的渺小,而书就是我的翅膀,它带着我飞向美好的未来。

  书与我——是朋友,是伙伴,是这个世界上最亲密的人。书,让我快乐,使我开心。每当遭遇挫折,每当灰心丧气,书总会带给我最大的安慰,好像在对我说:“没关系的,加油加油!”在孤独的夜晚,书总是陪伴我,告诉我人间最美丽的故事,赠于我最真诚的祝福。

  在蹒跚学步时,总是喜欢听妈妈讲故事,喜欢看着她微笑着讲述千千万万有趣而美丽的童话,看着她手拿厚厚的书微笑着走过来,我总会开心地手舞足蹈。在我学会了认字的那一天起,书就成为了我生命中格外重要的东西,那些方方正正的黑色的字体在我的眼中成了闪着金光的涟漪,像是天使的羽翼,白色的羽毛飞扬在深蓝的夜空,带来无限的遐想和思绪,那么奇妙,那么美丽。从那时起,我就认为,书,是世界上最美好的东西。

  我喜欢那些漂亮而优雅的文字,在白色的书页上绽放。我看见母亲无私的奉献和伟大的爱在冰心的笔下缓缓流淌;我看见朱自清对时间的叹息,无奈而惋惜;我看见高尔基在他艰苦的童年里坚强地长大……

  《悲惨世界》、《飘》、《巴黎圣母院》……数不清的书带给我数不清的感怀和乐趣。虽然我不能真正理解文字中流露出的丰富的人生哲理,但是我能感受到那些欢快或是委婉的节奏,美妙而奇异。我迷醉于书的世界。

  与书结下缘分的人必定会幸福。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。不错的,在人生道路上总会有无数的坎坷与挫折,也有灿烂的阳光和美丽的鲜花,多多少少的朋友来了又走了,惟有书与我同在,伴我成长……

  书伴我成长-六年级作文 4

  著名文学家莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品。”是的,书是知识的海洋,力量的源泉,生活的方向盘。

  书时刻陪伴着我们,引导着我们。一本好书就像是你的一个朋友,在你伤心无助的时候,它帮助你分担忧愁与烦恼,成为你倾诉心声的对象。到那时,它的精论妙语已灌输到了你的大脑里,让你的心情轻松愉悦,将烦恼抛于九霄云外。直到脸上露出明朗灿烂的微笑,在这时,你应该好好感谢书——你最忠诚的伙伴,是它无声的慰藉使你感到充实,清醒,重新面对生活。

  如果说书是你的伴侣,你的朋友,你不可能因为只看了一次朋友就永远不理他了吧!你同样应该常读常新;从不同的角度去品味,所得到的感受自然是不同的,要想真正了解一本书,就有必要每天坚持读书,品书,我想,必须给自己充足的时间去看书!即使再忙,也不能忘了你的好友啊!

  时间就像海绵里的水,只要肯挤,总还是有的,即使是一句简洁的话语,也值得我们反复去读,读书上千遍百遍,你总会发现书中蕴含的奥妙与精华!

  俗话说,读书破万卷,下笔如有神,相信吧!只有每天坚持读书,你才会充满智慧,你的人格才会变得越来越高尚!

  因为,读一本好书,就是和一位高尚的人谈话,如果你想成为一位高尚的人,那么从现在开始,每天坚持读书吧!

  旧书不厌百回读,熟读保思子自知,书籍是人类进步的阶梯,这句话是为世人所用的!这是真理。

  书是你的良师益友,无时无刻不在指导你,在人生的道路上,它会一直伴你前行。

  书伴我成长-六年级作文 5

  斗转星移,在我的生命中,出现了许多老师,温柔的,严厉的,慈祥的,可至始至终陪伴着我的“良师”是书。

  指引我拜师的是我的母亲,她告诉我,书是最好的老师。读幼儿园的我,便在母亲的怀里开始了我的读书生涯,她用不太标准的“aoe”把我领进了书的门槛。那时的“老师”是一位可爱的小姑娘,她总是穿着花花绿绿的衣裳,像一只迷人的翩翩起舞的大蝴蝶。她用诗一般的语言,童话般的情节告诉我,善良的孩子被人所喜爱。

  我似懂非懂,但白雪公主、丑小鸭、女娲……那一个个鲜活美好的形象深深地刻在我的心头。就这样,一个个生动的故事伴我度过了天真烂漫的童年。

  踏入学校,我便认识了第二位“老师”。当时,学校刚好给我们每位同学发了《古诗词助读》。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,每一天,总会出现这位老师的身影。在我眼里,他是位身着长袍,手执折扇的古人,他时而指点江山,时而抒情开怀。渐渐地,不只是唐诗宋词,就连那些诗人也引起了我极大的兴趣。

  如今,我又遇见了又一位“老师”——小说和散文。听语文老师说,这里面藏着取之不尽的宝藏。他变化多端,有时是舞文弄武的雅士,有时是豪气盖世的将军。他的出现又为我幼小的心灵打开一扇了解外部世界的窗户,那里有许多新鲜、刺激、迷人的故事和知识。他说:“祖国的文学是博大精深的,上下五千年的文化更是块瑰丽的珍宝。”

  路漫漫其修远兮,我与阅读始终不离不弃。畅游在你的怀抱里,与你同喜同悲。“老师”,你是我的生命,将永远伴随我一生。


小学六年级作文:爱伴我成长范文5份(扩展2)

——书香伴我成长_六年级作文范文五份

  书香伴我成长_六年级作文 1

  一杯香茗,一卷真知。香茗解口渴,真知医我愚。不知不觉,书籍走进了我的生活。

  儿时的我,不爱看书,最喜欢在天空下奔跑,和清风明月说话。老师要求买的书本,就堆在杂物堆里,动也懒得动。即使是偶尔拿起来,也只是草草翻翻,又放回到原处。

  直到上了小学三年级,不得不在老师的严令中读了几本“敕命之书”。读完突然发现,书中的世界竟然如此丰富,妙趣横生,书中也有清风明月在。自此和书交了朋友。

  上了初中,我要读的书更多了,也更有意思了。读《骆驼祥子》,我了解了旧社会的黑暗,祥子的抗争和悲惨;读《海底两万里》,我了解了海底世界的奇妙,尼摩船长的智慧和勇敢;读《创业史》,我看到梁生宝作为一个***员的坚韧和忠诚,他的大公无私;读《红岩》,我看到江姐面对酷刑的坚贞不屈,懂得了红旗原来由鲜血染。

  在我失意的时候,我拿来海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,我审视自己的懦弱,懂得了人应该珍惜现在所拥有的。在我被困难阻拦,踌躇不前时,我取出笛福的《鲁宾逊漂流记》,我明白了身处逆境要顽强,坚持不懈才能成功。

  倾听书的声音,就像是闻醍醐而灌顶。我听到了杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的慷慨;听到了龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的叹息;听到了文天祥的铁骨铮铮,“留取丹心照汗青”;听到了陈子昂的悲愤难*,“独怆然而涕下”。

  生活因书而充实,生活因书而精彩。书犹阳光,犹春雨,犹花香。一卷在手,我的内心常常阳光明媚,雨露生香。于是不忍释卷,流连忘返。

  人生路虽然漫长,但有书香作伴,永远不会寂寞,愿终生做书籍的朋友。

  书香伴我成长_六年级作文 2

  书籍是是开启智慧大门的钥匙,是攀登知识高峰的阶梯,是到达成功彼岸的航船,是迷茫中指引前进方向的灯塔,也是心灵的倾诉者,思想的启迪者……在成长道路中,书对我是重要的,在书香中游历着广阔的知识海洋,每一次潮起潮落,东升西落,繁星点点,严寒酷暑,难道不见证着我在书香的熏陶下成长。

  小时候,我就与书结下不解之缘。遥想童年时代,却不曾忘却描绘着充满神奇童话世界的连环画。在《大海的女儿》我惊叹瑰丽的海底世界,美人鱼的理想,可读到美人鱼化作一滩泡沫,我伤心地哭了。为什么这么善良的美人鱼会化作一滩泡沫,不禁想改变悲剧。

  年龄渐长的我,渐渐自已阅读童话故事,想去金碧辉煌的海底皇宫,寻找这化成泡沫的美人鱼,去寻找着丑小鸭,问它变成白天鹅的事,到买火柴小女孩那边去,帮助她,使她过上美好生活,童话教会我怎么辩别什么是善,什么是真,什么是美,什么是丑……

  时光飞渐,我告别了如梦如幻的童话世界,于是水浒传,三国演义,西游记,红楼梦,走进了我的床头,走进了我的睡梦,为林黛玉的感人悲剧而涕泪交集,为鲁提辖打镇关西而大声喝彩,为孙悟空大闹天空而拍手叫好,为关云长过五关斩六讲感到敬佩……感受到了罗贯中笔下¨滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄的恢弘气势,聆听曹雪芹笔下林黛玉那花谢花飞花满天,红消像断有谁怜的感叹……

  在书中我懂得了做人的道理。当我灰心丧气时,书教我“天生我才必有用”于是我有了重新振作的勇气,当我想放下手中的书,纵情玩耍时,书告诉我“为中华掘起而读书”,于是我认清了自已的责任……正因为书我学会坚强不屈,百折不饶……

  书是我的良师益友,承载我的梦想,伴随着点点墨香,我将继续成长,到达成功彼岸。

  书香伴我成长_六年级作文 3

  你来,或是不来,书就在这里,静默着等待你启页。

  ——题记

  在用红绳扎起冲天麻花的年纪,每次出行,我总*惯性地捧上一本《唐诗三百首》,在大人们带着关怀与鼓励的目光中用稚嫩的童音吟诵那一首首千古诗篇。

  记得某个冷秋的傍晚,当我正诵读着“停车坐爱枫林晚”时,我抬头望见一片红得发亮的枫林。那枫叶以一种鲜亮而明媚的姿态展现在我的眼前,红得那样绚丽,红得那样澄澈,隐隐染红了半片天空,我痴痴地望着那一片枫林,震撼于它卓然的美丽,倾心于诗词中的清雅灵动。自此之后,每当阅读诗词文篇之时,我常常在脑海勾勒出一幅幅绝美画卷,而我,就是那个漫步于诗词大花园中流连忘返的人儿。

  诗词与自然的融合,敲开了我的文学之路。

  再大一些,当我在书店中无意翻阅余秋雨先生的著作,《文化苦旅》,我听到了心灵渴望的呐喊,那样积淀着时光与岁月的文字,引发了我对文化本身的深思。苏东坡的出逃清俊隽长的背影里蕴含着官场失意的伤痛令我理解淡泊;道士塔的风霜,无知贪婪的王道士的愚蠢举止令我深思人性。

  我仿佛还听到苏大才子在感怀时轻吟“但愿人长久,千里共婵娟”,看到陶渊明写下对知识的孜孜以求——“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人”。庄子说“吾生也有涯,而知也无涯”,屈原却道“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”……

  文字柔软,心潮起伏。匍匐在书页间,我闻到的却是那些不灭的意志。于是我不再浮于表层追求语言的美与灵动,而是陷于文字引起的关于文化、历史、人性的思考中。

  在我成长的岁月里,书籍始终以一种引导者的姿态出现在我的面前,它引导着我明辨是非,引导着我努力奋进,引导着我走向坦途。它给予我面对苦难的坚强与勇气,直视一切的淡泊与*静,并且使我成长为一个更好的自己!

  闻,浅淡而恒久的书香……

  书香伴我成长_六年级作文 4

  最是书香能致远,腹有诗书气自华。的确,读书是一种享受,一种人生境界。闲暇之余,读一本好书,不仅可以陶冶情操,修养行,更可以足不出户,便知天下事。

  人一生的邂逅,有血脉之亲,同窗之谊……人生中各自不同的美景,带给我们不同的享受。然而,总有那么一缕香,不似星辰璀璨,不若微风清凉,*在咫尺,却萦绕心头,带来微微的暖意,经久不散。这就是书香。

  我爱书,亦爱读书。

  读朱光潜的,《给青年的十二封信》,拨开了生命的迷雾,指明了前进的方向;打开乔斯坦·覃德的《苏菲的世界》,与苏菲一起踏上了哲学之旅;通过路遥的《*凡的世界》,看到了一个温暖的世界,不*凡的世界;透过罗曼·罗兰的《名人传》,认识了这句话“伟大的心灵有如峻拔山峰,我并不认为一般人都能生活在高山之巅,但不如一年一度登高礼拜。他们可以在哪而更新肺部的气息和脉管中的血液。在高处,他们会感到更加接*永恒。待回到人生的*原,他们将满怀勇气面对日常的搏斗。”

  从儿时的一本本连环画到故事书,再到科普书,又到后来的世界名著,从小书本就伴我左右,他对我来说亦师亦友,更像是闺蜜一般形影不离,给予我无限帮助。

  读书的过程是艰辛的,亦是快乐的。

  读书让我体会到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信;“落红不是无情物,化作春泥更护花”中的奉献;“问渠那得清如许,为有源头活水来”中的求知;“海内存知己,天涯若比邻”中的友爱。

  这世界最芬芳的香莫过于书香,我在书香中成长。

  书香伴我成长_六年级作文 5

  书是一艘永不停航的船,冲破千万层浪,载我驶向成功的彼岸;书是一对隐形的翅膀,带我飞向知识的蓝天;书是母亲甘甜的乳汁,让我吮吸着,使我健康成长。书日

  小时候,我跟爸爸背唐诗,不大懂其中的意思,却能深深感受到诗的韵律美。我有些好奇,便缠着爸爸买了一本带有精美插画的《唐诗三百首》,这是我最早接触到的一本书。于是,每每在空闲中,我都会主动背诗。虽然不识字,但那些插图让我明白了“举头望明月,低头思故乡”的思念,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的来之不易……从那时起我开始对读书产生了好感。

  现在,我在读书的基础上爱上了写作。每读完某本名著,我的思绪便如泉涌一般,于是提笔,把所思所感都记录下来,偶尔还会发表在报刊、杂志上,这一切,都因为读书。

  记得有一次,我写完作业后,拿起一本书津津有味地读了起来。过了一会儿,妈妈站在厨房大声地叫我吃饭,因为我看书非常入迷,所以没有听到,于是妈妈提高了嗓子,这时我突然反应过来,回答道:“来了。”一边走一边埋头读书,差点撞了墙,这让妈妈哭笑不得。

  在过去的一个月里,我读了“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的《红楼梦》,认识了“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”的林黛玉。读《夏洛的网》我懂得了友情的宝贵……

  我贪婪地扑在书中,如高尔基所说,“就像饥饿的人扑在面包上。”书中的世界广阔无垠。如茫茫沃土,我像一棵想要长高长大的小树,如饥似渴……

  书香滋润着我的童年,伴我长大。


小学六年级作文:爱伴我成长范文5份(扩展3)

——爱伴我成长六年级作文通用5篇

  爱伴我成长六年级作文 1

  星期五,我们开了一场主题班队会,叫“学会感恩”。

  家长入座后,班对会终于开始了,我的怀里像是揣了一只小兔子似的,七上八下。生怕我们“筐瓢”。马上,各小队清点人数,接着,主持人报幕,出队旗了。伴随着音乐,我的心也慢慢松弛下来,有什么紧张的呢?放松一点,表现得更好!我在心里对自己说。

  第一章“金色的童年”开始了。很快啊,几个同学讲了自己的快乐童年的故事,让别人了解了自己小时候的顽皮、可爱和天真。让别人想起自己欢快的童年了。

  第二章“无限关爱”马上来临了。又是几个同学在讲自己和自己的亲人的故事。讲述了自己父母或爷爷奶奶对自己的关爱,又讲解了自己是多么的爱自己的亲人,让别人有一种动情。特别是在最后的时候,有几个人太动感情了,想起了自己和爸爸妈妈的一些时候,想起了自己和爸爸妈妈一起玩耍,一起欢笑,而现在寄宿在学校里,很少见到父母,不由得哭了起来。我们全班在一个感人的情况下,演唱了一首抒情歌:妈妈的吻,是献给所有在座的母亲以及天下所有当妈妈的人。

  第三章“快乐家庭”开幕了。我是第一个出场的人,因为从刚刚从泪水的洗浴中苏醒过来,还带着一丝哭腔,我紧张得不得了。声音好像也有点小了,妈妈一直竖着大拇指在夸奖我,表扬我,给我增加了一些勇气,慢慢的,我的声音渐渐大起来了,也敢看着前方了。妈妈冲我笑笑,我潇洒地走回我自己的座位。接着,王博闻、鲍妍敏、陈方媛又一一上台讲述了自己和自己的家庭那动人的故事。

  在第四章即将开始的时候,我们班朗诵了一首诗歌:妈妈的爱。我是第五段的领诵,开始了,虽然没有麦克风,但我们的声音依然洪亮,依然动听,我们的神色还是那么的温柔,时不时紧皱眉头,又时不时,表情欢快。妈妈也一直高兴地望着我,一直在高兴地鼓舞我,让我更添加一些信心。

  诗朗诵完了,第五章“感谢亲人”隆重登场。“感谢亲人”的主打是没有照片的人,他们各自描述一些自己和爸爸妈妈的事情,他们几乎每个人都哭了。马上,我们班对会在一片片热烈的掌声中结束了。

  爱伴我成长六年级作文 2

  母爱如水,滋润着我的心灵,让我的心灵得到充实。

  父爱如山,保护着我的身躯,让我的身心快乐成长。

  今天,老师布置了一项作业,对父母表达自己的爱,这正好也是我的心声,但又不敢面对父母。躺在床上,望着天花板,心头一颤,“父母养育了我这么多年,我连一句我爱你都说不出,真是太令父母失望了”轻咬嘴唇,缓缓走向父母屋中······

  “爸妈,我爱你们”。

  爸爸妈妈先是一愣,笑笑说:“我也爱你”。

  拿着惨不忍睹的试卷,低着头,心里满是伤心,难过。爸爸开口了,我知道我肯定会被骂的。“没事,下次努力。来我教你怎么做”拭去眼泪,对着爸爸笑笑,快步走去。爸爸认真的教着我,我却被爸爸的爱给吸引。连连点着头,对着爸爸灿烂的笑着,爸爸也对我微笑这,真就是伟大的父爱啊。

  爸爸的爱是多么的伟大啊,默默付出,不求回报。爸爸,我爱你。

  早晨,懒懒的在妈妈的呼声中醒来,洗漱完,望着那丰盛的早餐,一股暖流升起。“快吃吧,要凉了”妈妈说。“嗯”。我使劲点了点头,快步走向餐桌。品尝着那美味的早餐,望了望妈妈,心里乐开了花。支吾着说:“妈妈,我爱你”。“什么,好好吃饭,别说话”但我清晰的看见,妈妈脸上那不易察觉的微笑。

  妈妈的爱无声无息的在我的世界环绕,让我沉醉其中。妈妈,我爱你。

  父母的爱是对么的伟大无私啊。有山有水的环绕,我幸福无比。

  爱,伴我成长!

  爱伴我成长六年级作文 3

  爱,是什么?爱是老师的谆谆教导;爱是朋友的真挚祝福;爱是好心人的无私帮助......可是在我的眼里,爱就是妈妈给予我的一切!

  小时候,年幼无知的我也曾让妈妈受了不少的苦。那一次,妈妈带着四岁的我去姥姥家,虽然只有几步的距离在我的眼里却有西天取经的路那样遥远。我站在那里不走了,而妈妈又提着大包小包的东西无法抱我。妈妈灵机一动对我说:“宝贝,我们比赛好不好?看谁先到姥姥家,先到的有糖吃哟!”“糖”?听了这个字我立刻精神抖擞起来。这一路上我跑在妈妈的前面,含糊不清的对妈妈说:“快点儿!”妈妈这时也不顾提着的东西和穿着的高跟鞋,跟我一起疯狂地跑起来。

  这一路上,穿着高跟鞋的妈妈不知扭了多少次脚。每一次我回头叫她“快点”的时候,都没有发现妈妈脸上的痛苦表情。后来我才听姥姥说妈妈的脚又红又肿。直到现在,我对这件事都十分的惭愧,是妈妈用温柔的爱心鼓励了小小的我,在生活的道路上伴我成长,让我慢慢的懂得了自己的事要学会自己做!

  渐渐地,我长大了,从懵懂无知的小屁孩长成了一名胸前飘着红领巾的少先队员。周围的一切都在变,但妈妈对我的爱仍然没有改变。有一次,妈妈带我去长春玩。在胜利公园我要玩一种叫“鬼屋”的游戏。但妈妈害怕我不敢,便要和我一起去,出来时我觉得十分刺激,却没有发现妈妈脸色煞白,双腿发抖,而我又拉着妈妈那双早已冰凉的手接着去玩下一个惊险刺激的游戏去了。

  现在,我已经步入初中了,面对一次又一次的'考试,一次又一次的失败,我本以为妈妈会很生气。可没想到,一切都不是这样的,妈妈依旧用深深的母爱伴我成长。

  考试之后,我哭丧着脸回到了家,把卷子拿出来,看着妈妈严肃中透着着急的神色,我心里很不是滋味,默默在心中质问着自己,这样的成绩对的起老师的信任和妈妈的付出吗?妈妈开口对我说了很多,我也领悟了其中的道理,知道只有付出辛勤的汗水才能换取成功。这难道不是妈妈的爱在默默地付出,伴我幸福的成长吗?

  妈妈的爱,像温暖的太阳;妈妈爱我的故事,像无边的银河;妈妈的爱,像明灯指引我人生前进的方向......妈妈,我想大声对您说:“是您用爱伴我成长,我爱您!”

  爱伴我成长六年级作文 4

  上初中了,每天有很多作业,每天做到很晚,每天10点总会有一杯酸牛奶摆在我面前,爱就在这杯酸奶中。当我有不会的题时,爸爸总会在一旁辅导我,爱就在这一声声话语中。第二天起来,总有一些衣服在我旁边,这是奶奶为我准备的,怕我上学冻着,爱就在生活中的点点滴滴。

  还记得那一次,天阴沉沉的。我们还在上自*。我看着外面的天气,心中默默地想千万不要下雨,可是天公不作美,放学的时候却下起来了。我的心糟糕透了,看着大雨我皱皱眉,一咬牙我冲进大雨里,冒着雨往家跑,跑的路上,我看到了一个蹒跚的身影。那是有风湿病的奶奶,*时下雨从不出来,因为那样会使他的病复发。但是奶奶居然为了给我送伞竟然跑出来了。“给,快顶上,别着凉了,小心感冒”奶奶喘着粗气对我说,我好感动。说“奶奶,您慢点”奶奶心疼地说:“哎呀,我孙子也会关心我了。”我和奶奶一起回到家,可是奶奶却湿了大半个肩,我赶快拿了条毛巾给奶奶擦。

  很快,晚饭时间到了。开饭了,我正在狼吞虎咽地吃着,妈妈一边给我夹菜一边说:“慢点,这些菜都是你爱吃的。要多吃蔬菜,它含有大量维生素,吃了你就能长胖。”“知道了,妈妈”我一边吃,一边说。

  爱就在你的身边,只要善于发现总能找到。爱你的家人和身边关心你的人,因为他们也在爱你。

  爱伴我成长六年级作文 5

  叮叮叮……一串急促的闹钟声将沉醉于梦乡的我拉回了现实。我睁开朦胧的睡眼,一看钟表,天啊!七点了。我一边急急忙忙整理,一边向客厅里的妈妈发牢骚:妈,我不是叫你6:30叫醒我吗?你怎么不叫我呀?妈妈跑进来皱起她原本就满是皱纹的额头歉意地说:哎呀!事情太多,我给忘了。她搔了搔头,又接着说:你快来吃饭吧!哎呀,不吃了,真是的,什么事情都做不好。那怎么行,不吃早餐对身体不好,赶快过来吃。一向温柔的妈妈严厉了起来。可是我越发不耐烦了:吃什么吃嘛!都快要迟到了妈妈也急了:行,你不吃,今天就别回来!我不满地抓起书包就跑了。

  下午放学的时间到了,我在路上犹豫着到底要不要回去。不回去,今晚上怎么办?回去吧,有没面子。天色渐渐暗了,一向胆小的我便硬着头皮走了回去。

  我跨进家门,准备迎接一顿劈头盖脸的批评。更令我诧异的是,迎接我的是一张笑脸。妈妈就像没事人似的,像往常一样叫我坐下吃饭。我一口一口地扒着饭,瞧着妈妈头上的白发,内心不禁诸多感触。

  早上不就是起晚了点嘛?就向妈妈发牢骚。妈妈叫我吃早饭是关心我呀,我怎能大发脾气?还有桌上的饭菜,迎接我的笑脸。我对妈妈大发脾气,说她没用,她会不伤心吗?可我只顾着自己舒坦。今天我虽然发了脾气,可妈妈仍以她无私的爱包容了我。让我感受到了家的温暖。

  我的思绪不知不觉飘到了远方……从我呱呱落地到现在,不知妈妈付出了多少。每天上永不迟到的早饭,无微不至的关怀。我不知道,如果我是一位母亲,我是否能够这样呵护自己的孩子。她也总是会在我的`耳边唠叨,我总是会捂着耳朵,嚷嚷着:我知道了,我知道了,冲进房间。于是我就在妈妈的唠叨、呵护下成长……

  爱是初升的太阳,温暖了我的心灵,如清爽的微风,吹走了我的烦躁,如温润的清泉。滋润了我的心田……


小学六年级作文:爱伴我成长范文5份(扩展4)

——家训伴我成长六年级作文 (菁华5篇)

家训伴我成长六年级作文1

  家是花根,孩子是鲜花,家训如阳光,鲜花只有在阳光的照射下才能清香宜人。而我就是在沐浴着家训的阳光雨露下不断成长的。

  寒假里的一天,我在大厅里看电视,正看得入神时,邻居的老奶奶过来借农具。瞧她那大嗓门,吵得我心神不宁。我不胜其烦地说了声:“吵死了!我要看电视!”爷爷见状,严肃地对我说:“过来,跟奶奶说‘对不起’!”我无奈,只好极不情愿地站起来,小声地嘟囔了一句:“对不起!”这时,我看电视的兴致被搅得早已荡然无存了。为了发泄心中的不快,我把以前的玩具全搜出来玩,把大厅弄得乱七八糟。妈妈看见了,又批评了我,还让我把大厅整理好。我心里更堵得慌,胡乱地把玩具塞进箱子里了事。

  晚上,爷爷把我叫到房间里,满脸慈爱地对我说:“宇航,你已经是小学生了,应该懂礼貌,知礼节。今天,爷爷要告诉你——我们柯氏的家训。家训第5条上写着‘待人不可不丰腆,与人之交也,久要不忘。’说的是,来者都是客,我们要盛情款待;人与人的情意,随着时间的流逝却不能忘记呀!更何况那位奶奶是我们的好邻居呢!”末了,爷爷还告诉我,柯氏家训是我们家的一宝,是我们的为人准则,要代代光大,传扬开去。虽然家训中有一些话,我还不太理解,但是爷爷的话,不仅仅让我明白了些做人的道理,更让我懂得了作为柯氏家族的一员,要有传承家训族规的荣光。

  从那以后,我暗下决心:要遵循家训,做一个知书达理的人,为柯氏增光!

  如今,随着年龄的增长,我对家训有了更深入的了解。我更感受到家训的博大精深。家训,一定会助力我在人生之路上走得更好更顺!

家训伴我成长六年级作文2

  比如:“诚实守信,勤俭节约,孝顺……”我家的家风、家训也不例外,下面就让同学们了解一下我的成长历程吧!

  在我刚刚蹒跚学步的时候,年迈的外公外婆总是不辞辛劳地弯着腰,弓着背,牵起我胖乎乎的小手一步一步地教会我走路。当我到了上幼儿园的时候,我总爱撒娇,走到一半就伸出小手让外公外婆抱,他们不顾烈日炎炎下的累,寒风瑟瑟的苦,每次都毫不犹豫地抱起我,不辞辛劳的走上半个小时路程接送我上幼儿园。上了小学,为了不影响我的学*,家里的电视机每天都只能静静的“呆在一旁”,当我遇到了不会做的题目,爷爷会一遍遍耐心地为我讲解,直到弄懂为止。为了培养我的阅读*惯,每次我做完作业,家人都会陪着我看半个小时的课外书来开阔我的视野,提高我的写作水*。

  在我们的生活中,我时不时会出现一些坏*惯,比如:在吃饭时总是会掉得满桌子都是饭粒,爸爸见了严厉地对我说:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦啊!”

  顿时农民伯伯辛勤劳作的情景立刻浮现在我眼前,以后每次吃饭我都会特别小心,一点儿也不敢浪费粮食。还有,在公园游玩我总是*惯性地随手乱扔垃圾,妈妈见了每次都和蔼地对我说:“阳阳,如果每个人都像你一样乱扔垃圾,那公园的环境就会脏兮兮的,让我们捡起来仍到那边垃圾桶好吗?”听了妈妈的话,我非常不好意识的立刻改正了自己的缺点。

  通过长辈们的谆谆教导,学校老师的辛勤培育,如今,不懂事的我,已逐渐变成了一名知书达理的中学生了,我长大以后,一定会像小乌鸦反哺老乌鸦一样的去孝敬他们。我相信,如果每个家庭都能将这些好的家风、家训一代代传承下去的话,我们的祖国一定会更加繁荣、更加富强。

家训伴我成长六年级作文3

  *是有五千年历史文化传承的大国,拥有着许许多多的大家庭,而每一个家,都有着家训、家风。我们家的家风家训可以总结成三点:尊老爱幼、努力、自信。

  尊老爱幼是中华传统美德,也是我家的家风。家里爷爷眼睛不好,每到吃饭的时候,我们都是争先恐后地给老人端饭、夹菜,尤其在下楼梯和过马路的时候,孩子还会牵着爷爷的手。每当我们工作的时候,都是她陪着弟弟玩耍,照顾他,让我们安心工作。

  努力是成功的前提,我家的书房里贴着这样一句话:你不努力,谁也给不了你想要的生活。这是我家的励志语言。从小我们就提倡她自主学*,自己制定计划,遇到不会的问题,先学会自己思考。这一过程让她学会了独立、主动和自觉,孩子的学*成绩也一直名列前茅。

  自信使人成功,也是我家的家训。生活中我们就经常告诉她,只有自信,困难才会迎刃而解。孩子刚进幼儿园时,由于不自信,很长一段时间没能融入到同学当中,是我们带她去不同的风景名胜游玩学*,鼓励她多说,多和别人沟通,不要胆怯,要勇敢面对,在我们的陪伴和环境的熏陶下,她消除了胆怯,变得更加自信,每天也能主动、自信地回答老师的提问。记得她第一次上台主持升旗仪式,刚开始还是很害怕的,是老师、我们的鼓励让她的自信得到了提升,在舞台上的主持也得到了老师和同学的认可。现在她已经认识到,只要自己变得自信起来,无论是学*、劳动,还是交朋友,都能事半功倍。

  鱼跃龙门方成龙,人经磨砺始成功。奋斗开创新生活,自信永远庆成功。自信,努力,才能成功,才可以傲对人生。这都是我家常常挂在嘴边的话语,我们相信她一定要把我家这种家风家训坚持下去。

家训伴我成长六年级作文4

  中华民族是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在*人的心中。每个家里,都有家风,家训,俗话说得好:无规矩不成方圆。良好的家风,家训,不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望,对后代的鞭策,也体现了中华人民优良的民族之风。

  家风,如一滴滴甘露,滋润了我们的内心;家训,如一根根银针,刺进我们的心里,时刻提醒我们要做一个优秀的人。

  我的家里,爸爸妈妈就时常告诫我和弟弟:要懂得诚实守信,知错就改,孝亲敬长,有礼貌,勤劳,多帮父母做些家务。特别是妈妈,她经常对我说:“一个女孩子,可不能像男孩子一样疯疯癫癫的,要注重自己的卫生衣着方面的整洁。这么大个人了,还 不知道自己洗衣服,现在我可以给你洗,等到我老了以后,还 要我帮你洗吗?一定要懂事。”每一次,我都知道该怎么做了,但事情一过,就忘得一干二净了。因此,妈妈就会非常生气,而我心里也非常不好受,感到愧疚万分,让妈妈操心劳累。

  从此以后,我尽量依照爸妈说的来做,达到他们心中的标准。

  我之前读到过一个故事:孟母三迁。故事中讲了孟母为了让自己的孩子居住在一个良好的学*环境,搬了三次,终于找到一个适合学*的好地方。最后,孩子成为了一位名人。古时候像这样的小故事还 有很多,都告诉我们:要有一个良好家风、家训,才会使孩子成为有用之人,高尚之人。

  每一位家长都应该树立好家风,家训,让孩子都在一个好的环境下生活,学会做人。不管是在家里,还 是在学校,还 是在其他任何地方,必须要遵守家风与家训,谨记父母的教诲。

  家风,是一个家庭的风尚;家训,是一个家庭的目标。只要我们做到了这些,就是一位有修养的人。

  现在,我们一定要培育好家风、传承好家训,让这个社会变成和谐、幸福、健康、富裕的大家庭。

家训伴我成长六年级作文5

  中华民族有着五千年的传统美德,每家都有自己的家风、家训。我的家风、家训不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望,也体现了中华民族优良的民族之风。

  和千千万万个家庭一样,我家也有家风、家训。总结起来,我认为就是乐于助人、忠厚守信。这是爸爸、妈妈经常教育我时说的话。他们不但这样教育我,他们也是这样做的。

  有一次,我们一家准备去外地旅游,到车站的时候,我们看到一个老爷爷带着一个小孙子在站台上焦急地徘徊着。妈妈似乎看出他们遇到了麻烦事,径直便走上去询问怎么回事。那个老爷爷无奈又心酸地叹了一口气,用十分浓重的口音说:“钱丢了,俺和娃回不去了!”看样子,他们应该来自很远的地方,人生地不熟的,钱被人偷了,这可如何是好。询问了老爷爷家在哪里后,妈妈二话不说,从钱包拿出钱递给了老爷爷,并把我们刚买的饭也给了他们:“大爷,您先拿着吧!别推辞,这是我们对你的一点帮助,您买了车票赶紧回家吧!”“啊!”那个老爷爷惊讶极了。没想到在这种地方能够得到陌生人的帮助,他激动地连声向妈妈道谢。说完拉着小孙子的手去买票了。看着老爷爷他们渐渐远去的背景,妈妈脸上露出了会心的微笑。妈妈用自己的行动践行了乐于助人的家风。

  还有一次,爸爸带我们去外地开会。故事也是发生在车站。有一位叔叔托付我们看管一下他的东西,他有点急事不得不离开一下。我们便帮他看管着。过了一会儿,我们要乘坐的车开始检票了,眼看着车子就要开走了,我着急地对爸爸说:“要不我们就把他的东西放那,也没人拿。我么再不走就赶不上车了!”爸爸严肃地说:“这怎么行,答应别人的事,怎么能失信于人?宁可我们做下一趟车也要等他回来!”说着,爸爸走到了售票窗口,把车票退了。过了很久天,那位叔叔气喘吁吁地跑过来了,他不好意思地说:“不好意思,让你们久等了那么半天,你们要坐车去哪里啊?坐我的车走吧?”就这样,我们不仅没有误点,反而更快地到达了目的地了。爸爸用实际生活教育了我忠厚守信的家风。

  好的家风、家训对社会而言,就是一种正能量,对于我来说,这些正能量能给我带来很多的快乐与感动。


小学六年级作文:爱伴我成长范文5份(扩展5)

——好书伴我成长_小学生六年级作文实用10份

  好书伴我成长_小学生六年级作文 1

  自古中国浩瀚文化中,流传着不少有关读书的经典名句,激励着世代人奋发图强。如颜真卿有“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白手放回读书迟。”蒲松龄有“性痴,则其志凝;故书痴者文笔工,艺痴者技必良。一一世之落拓而无成者,皆自谓不痴也。”

  我也是一个书痴,我认为读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。从小妈妈就培养我读书的兴趣,在老家的书屋里有许多书:鲁迅的《朝花夕拾》、冰心的《寄小读者》等是最常见。以往夏天,闲着没事,拿出书来,到后院的秋千上坐下,微风轻轻徐来,树叶的影子倒影在书上,好像个舞蹈者在书中翩翩起舞。这是泡上壶茶,惬意的在书的海洋中翱翔。

  现在,我也常常像以前那样,但时间不多。偶尔,也会尝尝林海音那种窃读的滋味,觉得非常微妙。可以说,从小到大我都是在书海中长大的,所以,每天都是书陪伴我:睡觉是看、走路时看,我无时无刻都离不开书,因为它给了我一种前所未有的快感。

  读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能使你心情*静。读书让你发现更多更美的事物。古人说得好“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

  一本好书,可以让我尽情的品味其中的真谛,我爱去图书馆,那是我实现欲望的唯一地方。

  人生其实就像一本书,儿时翻开那无颜六色的童话书,就想起美人鱼的善良、坏皇后的恶毒、唐老鸭的幽默、米老师的可爱那一幅幅精彩的图片印在我的脑海里。真是各具特色。

  俗话说:“水养人,书养心。”热爱文学的我对书真是情有独钟。我喜欢倚在书架旁,嗅着金檀木的清香,轻轻拂开一页页的书,陶醉于优美的意境。“冰冻三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”读书靠的是顽强的毅力,执着的热情。

  我爱书一本好书能让我废寝忘食,爱不释手,一篇美文能让我欣喜若狂。书仿佛把我带进了世外桃源,远离了外界的`喧哗,吵闹,耳根也清静了许多,我沉浸在这个世外桃源里,贪婪的允吸着书海里的一切知识。

  人们常说,书是打开智慧之门的金钥匙,如果你拥有了无数本好书,那不是有了无数把金钥匙吗?所以,你要把握好每一本书,不要让它们轻易从你身边溜走,我从书中不断获得知识,书开启了我的智慧大门。

  书是我一生的良友,终身的益师,愿好书伴我成长!

  好书伴我成长_小学生六年级作文 2

  很久以前有人这样说,“书是人类进步的阶梯”、 “书是知识的海洋……于是,我对书产生了浓厚的兴趣。

  有一天,在图书室里借书,我被一本书的名字吸引住了———《小英雄雨来》。我迫不及待翻开书,被书中的小英雄雨来英勇和敌人斗争的故事感动了。他只比我大2岁,却能够就能干出惊天动地的事来。我觉得我们现在是多么幸福啊!我生活在清江边,喜欢游泳,喜欢在河里戏水,那是最快乐的时候。书中写小雨来在河里无忧无虑的玩耍,生活是多么的开心呀!

  然而日本鬼子来中国捣乱。有一天来“扫荡”了,雨来在家中读书,交通员李大叔来求助,藏在缸下的洞里。鬼子没有找到李大叔,便把雨来绑了起来。鬼子又哄又骗,他仍然说没看见,鬼子又折磨雨来,但雨来始终说没看见,气得鬼子大叫“拉出去,枪毙!”在危及到自己的生命时,雨来也没有把李大叔说出来,他这种舍己救人,英勇献身的精神是值得我学*的。

  书中这样写到: “一滴一滴的血滴下来,溅在课本的那几行字上:我们是中国人,我们爱自己的祖国。”雨来誓死保护交通员和敌人斗争到底,他的行为我深深地感动,更佩服雨来面对敌人机智、勇敢的斗争精神。

  现在,我们成天被爸爸妈妈宠着,爱着,成了家中“娇气包”“小皇帝”,过着衣来伸手,饭来张口的生活,只要看到一点困难就退缩了,这又怎能和小英雄雨来比呢?看看小英雄的一言一行,无不让我感叹。一个人遭受挫折,经历磨难并不是一件坏事情,而是一个锻炼意志的机会。

  虽然雨来生在抗日战争时期,却能认真、刻苦学*,而我们呢,父母处处关心我们,还很宠爱我们。国家为我们免去了书本费和学费,为困难的学生提供生活补助,还为我们小学生提供免费营养午餐。在和*的年代,我们更应发奋读书,奋发向上,勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!读一本好书就是和一位高尚的人谈话,《小英雄雨来》将激励我以书为伴,健康成长。

  好书伴我成长_小学生六年级作文 3

  五年级时,班上十分流行《查理九世》系列丛书。我借了一两本看,觉得可是瘾,于是整天缠着妈妈央求她给我买,妈妈禁不住我的软磨硬泡,最后答应了。

  过了两三天,书就送到了。中午放学后,我就迫不及待地向家奔去。回到家,第一眼看到的就是堆放在柜台上的一大沓书,我匆匆把书包往椅子上一扔,翻找出第一册,就津津有味的读了起来,里面的资料精彩极了:有扣人心弦的故事情节,有各种复杂搞笑的推理,还有一些使人情绪放松的脑筋急转弯……

  我看的如痴如醉,然而时光也在悄然流逝,不知不觉已经12点了。妈妈几次催促我吃午饭,我也只是不耐烦地“哦哦哦”几声,我完全沉浸在书中了。直到妈妈怒气冲冲地揪着我的耳朵时,我才依依不舍的放下书,“一步三回头”的离开书桌。

  我两三口匆匆把饭扒进口中,继续到书海中畅游,可没过一会儿,睡觉时光又到了。唉,没办法,只好认栽了。不舍的看着这些书,一道鬼点子从我脑海中闪过,谁也不明白,我的如意算盘正打的啪啪响呢!

  我的怀中夹着书,闪电般的冲上阁楼,看着手中的书,脸上露出胜利的微笑。拿出枕下压着的夜用小手电,趴在床上,津津有味的读了起来。听到妈妈上楼的声音,我急忙将书压在身下,装作睡着的模样。呼——总算逃过一劫。两点了,妈妈把我“叫醒”。我又将另一本没有看过的书装进书包,便去上学了。

  每节下课,其他同学都出去玩了,只有我坐在教室里专心致志的读书。放学啦,我也是边走边看,差点摔了个踉跄,快到家时。我也因入迷看书而无心看路,鬼使神差的走进了隔壁的百货店,要不是店主提醒,恐怕我就坐在他家当主人喽!

  这就是我,一个爱读书的我,同学们,花开在春天,读书在少年,从此刻开始让好书伴我们快乐成长吧!

  好书伴我成长_小学生六年级作文 4

  一本书或许能改变人的一生,一本坏书可能会使一个正常的人走上犯罪的道路,一本好书可能使一个人从此发奋图强,努力工作和学*。书陪伴我走过六年的小学生活,它是使我从一个不明事理的小孩改变成 一个拥有文化知识的初中生。书改变了我,我感谢它。

  它使我读了许多关于书的课文,如,《窃读记》讲述了一个渴望读许多书的小女孩,致使她放学后躲在书摊里看书。《如果我去环游世界》讲述环游世界之时,如果带上一本好书,能使旅行更加有趣味性。《别饿坏了那匹马》……讲关于书的文章数不胜数。书带我上天入地,穿越时空,遨游海洋,探索不为人知的广阔的宇宙奥秘。我爱护书,更爱看书。

  一天,我去书店买一本叫做《鲁滨逊漂流记》,回家的时候,天上原本阳光灿烂,万里无云。现在已是乌云密布,狂风袭来。接着,下起了倾盆大雨,雨像一根根钢针径直地插入大地的深处。我没有带任何雨具,快速地往前冲 。雨是一位淘气的孩子,仿佛和我作对,全部淋在我身上。我紧紧地把这本书抱在怀里,生怕书受到一点儿伤害。我的心怦怦直跳,我急得心都快要到嗓子眼了。我慌张地往前冲,一不小心被一块小石头拌倒了。我重重得摔在地上,身上干净的衣服上现在多了许多可恶的泥土来安家,可我也不在乎。看看怀里,还好我心爱的书没事,没有湿也没有一丝损坏。而我全身都湿淋淋又脏兮兮,也不知身上哪里是雨水,哪里是汗水。

  经过很长的时间,我终于回到了家,妈妈把我送进了浴室。洗干净泥土后,我便迫不及待地看起我刚买回来的书《鲁滨逊漂流记》我看得津津有味。它讲述鲁滨逊漂流在一个无人小岛上,靠自己坚强的毅力战胜一切困难。使我懂得了一些人生哲理。

  高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾说“书籍是全人类的营养品。”中国古时候的伟大诗人杜甫也说过“读书破万卷,下笔如有神。”……这一些名人名言都赞扬“书”,由此可见书对于我们而言多么重要。同学们,好书伴我们成长,我们都一起来读好书,学*更多有用知识,让书成为我们成长的好伙伴。

  好书伴我成长_小学生六年级作文 5

  人的一生,会读许多篇文章,也一定看过许多部书。但是,真正从童年伴随我们到现在的书却寥寥无几。在我的脑海当中,有这么一本书,它像我的一个知心朋友一样,一直从我的童年陪伴我到现在。

  记得我第一次看到它的时候,我才四岁,正在上幼儿园的中班。那时候,它被放在幼儿园的图书馆里,我因看见它的封面很有趣,便拿着它,走到一个小凳子旁坐下,津津有味地看了起来。只可惜它的页数不多,只有十几页,我识字不多,只能跟着插图去理解里面的故事,但这就是这样,也觉得书有独特的魅力,简单的故事情节有趣,如:桃园三结义,草船借箭,败走麦城等等。这些有趣的故事情节给我留下了一个好的印象。从此,我便对书念念不忘,一有它的影子,我便甚是欢喜。

  随着时间的推移,第二次见到它的时候,我已经六岁了。那天是我的生日,我的爸爸把它送给了我。我喜出望外,一拿到它便如饥似渴地看了起来。不到一天的时间,我便看完了这一整本书。可是,它的页数还是那么少,只有六七十页,但是,它比我小时看的,内容要丰富多了,书中的人物形象也更多了,更形象了,当我在饱览这本书的同时,受到了更多启发,我的内心更坚强了,视野更开阔了……

  在以后的日子里,我也经常接触到它,而且我看的不再是儿童版的了,我开始看青年版的书,因为青年版的一本就有三四百页,可以慢慢看,里面的人物也更形象,从此,我又一次与书中的英雄人物结下了不解之缘。在阅读的同时,很多人物形象也深深地印在了我的脑海当中,如:足智多谋的诸葛亮、义云天薄的关羽、奸雄曹操等等。此外,书中巧妙的写作方法、丰富的文学知识、历史知识也让我受益匪浅,在它的陪伴与影响下,我爱上了文学,爱上了写作,希望自己在文学世界里继续遨游,与更多的人物进行对话。

  说了这么多,你们一定很期待,究竟是一本什么书让我如此痴迷呢?相信你们也猜到了吧。它,就是一直陪伴我的朋友——《三国演义》,它不仅给我带来了丰富的知识,也给我带来了无穷无尽的快乐,有它的陪伴真好,也希望这本书能一直陪伴着我,见证我的成长。

  好书伴我成长_小学生六年级作文 6

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”是呀,书是一首首动听的歌,唱出美妙的旋律;书是一盏盏灯,照亮我们人生的道路;书是知识的海洋,让我们领略人世的真谛,净化我们的心灵。

  每至夜阑人静,握一书在手顿感思绪万千。触摸书中故事的经脉,一展读书中人物的笑颜。品悟书中文章的内涵,那行云如水的语句,花语缤纷的意境,真挚动人的情感,触动着我的每一根心弦,让我为之快乐、振奋。被荡漾过的心灵在书香的浸润中闪光,炫彩,歌唱!

  很小的时候,在宁静的夜里躺入母亲的怀抱里,听母亲讲童话故事。虽然,那时我认识的字没几个,但望着母亲那陶醉的眼神,我依然听得津津有味。稍大一些,我便渐渐开始自己阅读童话故事。《格林童话》是我的最爱。我走进开满鲜花的大森林里,和白雪公主做游戏。我到神奇湛蓝的大海里,和美人鱼一起游泳比赛。童话使我想象的翅膀日益展开。━━有时,我常常想象着自己是奥特曼或超人,去打坏蛋,勇敢地拯救地球;有时,我又把自己幻化成小精灵,去传递善良,播撒快乐。

  在好书中行走,我感到智慧,幸福。这里有温馨的宁静,舞动的激情。随着年龄的增长,我拜读过古今中外灿烂的长卷,翻阅过人世千般气象的纸页。《西游记》中唐僧成了我敬仰的对象。为了实现自己的理想抱负,饥餐露宿,面对各种妖魔的威逼利诱,依然一副傲骨,历经九九八十一难,最终修成正果。唐僧的这种精神,正是我们一生极需拥有的啊!看到《三国演义》中诸葛亮超凡的领导才能和高深莫测的智慧,我不禁穿越时空回到草船借箭的现场,沉醉于那惊心动魄的画面,使我忘却时间的流逝。《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬···我在书中见证了长城的雄伟壮观,金字塔的庄严神秘,神秘的宇宙世界···历史长河的点点滴滴尽收眼底。人类社会的足迹一览无余。

  我愿与书为伴,唯你带给我真正的快乐,我愿与书为友,唯你能解开我成长的烦恼。一米阳光,一抹清香,一本好书,一历成长。

  好书伴我成长_小学生六年级作文 7

  “觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”我喜欢书,我喜欢看书。小说、漫画书、百科书……在书里,我寻找着无穷的快乐。

  这个暑假里,我看了许多书。其中最让我记忆深刻的就是《豺王》。我最喜欢其中《狼妻》这篇故事。

  这篇故事讲的是捕兽夹夹死了一只“狼爸爸”,一只怀孕的母狼哀嚎着,“我”在醉意朦胧的时候听到母狼的叫声,脑子里冒出一个很怪很怪的想法:如果“我”当母狼的丈夫会怎样呢?

  于是“我”为了研究狼的生活方式,扒下狼皮,披在身上,开始履行“狼丈夫”的责任。为母狼挡风寒,找食物。并在小狼崽危在旦夕的时刻救出了他们,并且给狼崽们指出了一条生存之道。母狼成功地利用了“我”把小狼崽抚养大。后来,母狼的同伴发现了“我”是个假的狼,要伤害“我”。是母狼阻止了同伴对“我”的攻击,原谅了我……

  狼,一种大家都认为非常凶恶的动物。但是,在《狼妻》这篇文章里,我看到了母狼的善良、坚韧。“患难见真情”,再凶狠的动物也是有感情的。所以,在生活中,我们同学之间也要相互帮助。

  暑假里还有一本书也让我受益非浅。《假如给我三天光明》中的海伦。凯勒,用她坚强独特的生活方式感动着我。她虽然看不见花草,但是她的世界却充满着阳光和爱。她用微笑面对困难。我是一个健康的少年,今后无论遇到什么艰难险阻,我都要向海伦。凯勒一样,微笑着去生活!

  阅读一本好书是多么美妙的事情呀!让我们养成阅读的好*惯,让好书伴随着我们一起成长吧!

  好书伴我成长_小学生六年级作文 8

  从小我就特别爱读书,只要一有时间就钻书里不肯出来,现在连小时候的识拼音和字贴都留着,所以爸爸妈妈都叫我“小书虫”。

  有一次下午,我津津有味的看着一本《海底两万里》,正在最精彩的时候,妈妈突然叫住我:“彤彤,去买一袋白糖,家里没白糖了。”

  我大声地说:“好的!”嘴上虽说,屁股仍然坐在沙发上不肯起来。

  妈妈发火了,喊道:“宝贝快去,不然菜炒熟了,再放白糖就不好吃了。”

  我恋恋不舍的放下了书,走出家门。来到小卖部里,一想:要买什么来着,哎呀,忘了,好像说要买一袋醋,于是我就买了一袋醋。

  回到家里,妈妈低头说:“孩子,错了。”我急急忙忙又跑到小卖部里,买了一袋盐。

  再次回到家,妈妈又说:“错了,错了,全错了,是白糖!”

  “哦,知道了”我说着又去买白糖,想着这一次不要买错了,不一会儿,我把白糖交到妈妈的手上,妈妈说:“这回对了,可以和你的宝贝聊天了。”

  我重新回到沙发上,拿起我心爱的书又津津有味地读了起来。

  还有一次,快期末考试了,妈妈对我说先让我认真复*功课,课外书先让它休息一下,我点头答应了。可是在写作业时,还是会先偷偷地去看看我的宝贝,沉浸在美丽的故事中,再写作业。

  刚开始的时候妈妈没有发现,后来妈妈悄悄地到房间里查看我,发现了我的秘密,妈妈就把我的书都放到书架上,说现在是他们的休息时间,等考完试你的宝贝再上岗吧,我只好跟我亲爱的宝贝说声再见,改天在和你说悄悄话。

  这就是我与书之间的故事,其实还有很多这样的,我与书已经成为了好朋友,我们之间的点点滴滴,以后有时间在与你们聊一下。

  好书伴我成长_小学生六年级作文 9

  人类的精神食粮是什么?好书;人类进步的阶梯是什么?好书;人类的良师益友是什么?仍然是一本好书。好书吸引着我们向前进发;好书伴我们快乐成长。

  初遇

  一个闷热的夏天,阳光炙烤着大地,一丝风也没有,我一边赶路,一边咒骂这该死的天气。过了一会儿,一大片乌云便遮住了太阳,轰隆几声,大雨倾盆而至,我就*躲入了街角的一个书店内。当我从一个书架边走过时,不经意的一眼,就看到了你。

  我来到你面前,你告诉了我你的名字《狼王梦》。多么霸气的名字,我一下子就被你的魅力所吸引,也许你蕴藏着一个美丽动人的故事,我决定把你放在我身边,从那一刻起,你便成了我生命中伴我成长的老师。

  深知

  去哪儿了?放学了不早早回家,一个女孩子去哪儿野去了啊,你要好好学*这不,刚进门那烦人的唠叨声便不约而至。我径直走进卧室,砰的一声关上了门。我迫不及待的打开书,开始读起来。一页二十页我一口气看完了全部的内容。

  你那生动的故事情节深深打动了我。一位伟大而又神圣的母亲,将一生心血倾注于子女身上,甚至不惜舍己为子,这一切的一切,都是一位狼母所做的啊!你用生动的语言描绘着一件件充满道理的事情,你教会了我要勇敢面对眼前的危机,练就临危不乱的性格,你教会我要一直提起精神努力奋斗,机会永远是给有准备的人的!

  久伴

  人生似乎注定是孤独的旅程,但有了一位良师陪伴的在身边,便有如沐春风的感觉。终身的益友,长久的伙伴,善教的导师!你却化为美丽的天使陪伴在我身边,当我在人生中不知所措,风雨飘摇时,你会拉我一把,把我拉回正道。无论多长时间的相伴,至少在我的心仍在跳动时,你就是启导我的导师!

  我见过你的许多伙伴,它们都和你一样,能够给人指导,启迪心灵,教导人们!并且它们所说过的话会像人的指纹一样,刻在心间,是独特的一面,是永远也会受用的知识!它们都有一个和你相同的——名字好书!

  好书伴我成长_小学生六年级作文 10

  记得俄国最著名作家之一——高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”这句话说的真是太好了!我常捧着一本书,似乎畅游在书的海洋里,我愿和好书结伴终身。

  小时侯,我爱听妈妈读《儿歌一百首》,听着听着,渐渐的我能够背几首了。虽然当时的我大字不识一个,对儿歌有了浓厚的兴趣后,能看着书中图片就知道是那首儿歌了。时间久了,我能把一百首儿歌全背出来了。有时妈妈故意读错,可这那能逃过我的“火眼睛睛”呀,我立刻说:“不对不对,应该是……”妈妈无奈,只好按正确的读了一遍。

  上小学一、二年级时,我已学会了拼音认识了些汉字。妈妈给我买了一些带有拼音的书;比如《十万个为什么》、《好词、好句、好段》、《开心作文》等,在《十万个为什么》里,我知道了关于植物、动物、太空的许多知识;在《开心作文》里我欣赏到了同龄学生的好作文。

  现在我五年级了,识的字更多了,我更喜欢文字类的书。比如《男生日记》、《女生日记》、《五三班的坏小子》、《淘气包马小跳》、《瞧这群俏女孩》等,《男生日记》中吴缅的自理能力值的我学*,参加一中面试时他独自一人骑车前去。《女生日记》中冉冬阳的自然大方让我钦佩——吴缅表妹嘲笑她时她却不计较。还有更多好书中的人物都值得我学*。

  好书;是我的老师,好书;让我开阔了眼界,好书;让我懂得了知识,好书;更让我学会了做人的道理。


小学六年级作文:爱伴我成长范文5份(扩展6)

——小学六年级妈妈的爱作文范文5份

  小学六年级妈妈的爱作文 1

  “世上只有妈妈好,有好的孩子像块宝。”可是我总觉得妈妈一点也不爱我,直到发生了那件事……

  我从小到大就有一个丢三落四的坏*惯。记得我上二年级的时候,快到周末了,老师给我们安排了一张卷,组长把试卷发下来,我就把试卷放进抽屈里,心想:放学的时候再放在书包里。想完后我就跟同学出去玩了。

  “铃铃……”下课了,我高高兴兴地背着书包回家了。回到家后,妈妈严肃地问我:“倩怡,今天有什么作业,快拿出来!”“一张试卷。”我对妈妈说。我在书包里找呀找,发现书包里没有试卷了,心想:怎么办?因为贪玩把试卷放到学校抽屉里面了。妈妈见我这么久没出来,说:“怎么这么久没出来啊?”我慢慢地从房间里走出来,“我……我把试卷放在学……学校了。”我结结巴巴地说道。妈妈听完我说的话,皱起眉头,说:“你怎么还没改掉这个丢三落四的毛病呢?你等着后天被老师打吧!老是忘这忘那的。”

  听完妈妈那严厉的话,我低着头走进房间,一边哭一边想:“妈妈一点也不爱我,以后我再也不理这个坏妈妈了!”想完后,我接着哭。

  哭着哭着我就睡着了,过了一会儿,我出去上厕所的时候,就看到妈妈坐在书桌前弯着腰,低着头,不知在写着什么。

  第二天,妈妈5点钟就叫我起床,我不满地对她说:“昨天我都哭了,今天这么早就叫我起床。”“来,快写试卷吧!”妈妈和蔼地对我说。我看了看,摆在我面前的是一张试卷,可是这张试卷与众不同,它是手抄的。哦,我知道了,原来昨天晚上妈妈借同学的试卷抄了一张给我。

  即使这件事过了很久,我也仍然记得,原来我错怪妈妈了,虽然妈妈对我很严厉,但是我知道她是爱我的。我也爱你,我的好妈妈。

  小学六年级妈妈的爱作文 2

  谁言寸草心,报得三春晖”。千百年来,孟郊所写的这首《游子吟》一直为千百万的中华儿女所传唱着。而这首诗之所以经典,当然是因为它写出了多少人的心声,表达了多少儿女对母亲的感激之情!

  的确,孩子们小草般的孝心并不能报答得了母亲那春天阳光般温暖的哺育恩情,我也相信,天下所有的母亲都会明白这一点,可她们仍无长的为孩子奉献出了自己的青春与汗水。十月怀胎,母亲经受的是分娩之苦;孩子不断成长,母亲经受的则是劳累与艰辛。可她们却毫无怨言,这都是因为母亲们都有着如大海一般的母爱,而我们又怎能报答得了母亲那比山高、比海深的哺育之恩呢?

  太阳用它的光芒普照着大地,妈妈用她的爱呵护我快乐成长。有一次,我第一单元考试,那天我十分紧张,因为这是四年级第一次考试。考试的分数出来了,就考了80几分,我想回家妈妈又要骂我了。可没想到,妈妈却只对我说:“孩子,这是第一次考试没关系的,下次考试考好点就好了。”可是下次我还是考了80几但是提高了几分,妈妈说:“没关系的你不是考的比上次好了吗!”后来我的成绩慢慢好了,考到了90几分了。回去妈妈说:“你看,你这次不是考的比上几次好了吗!

  当我有了烦恼,您就会帮我解除烦恼;当我痛苦,您帮我分担痛苦。世界上再没有比母爱更伟大的什么了。”在这里我只想对你说一句话,那就是“谢谢你,我的好妈妈”!希望在你遇到烦恼和痛苦的时候我也能帮助你。

  小学六年级妈妈的爱作文 3

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”母爱,是最伟大的!因为它无私、无价,歌里不就是这么唱的吗?

  翻开数学全程,我便开始奋笔疾书。做到最后一道题,我犯了愁,只见眼前的题目是一个缺了一个小正方形的长25厘米宽15厘米的大长方形,要求用多种方法求出图形的面积。于是我将“数学大师“爸爸请来了,他一看题,就把那副金嗓子扯了出来:”这题太简单了!你看……”一下子说这,一下子说那,一会儿用反问口气,一会儿用批评语句。我一句没听懂,反而扰乱了我的思路,我不耐烦了,说:“我受不了了,快停下来吧,我让妈妈来讲吧!”说完,去叫妈妈了,妈妈看了题,先思考了一会儿,然后笑着对我说“你看,这是算面积,不是周长,所以你不要把题目理解错了。你可以假设补上一个正方形,先算出大长方形的面积,然后减去这个小正方形的面积。你也可以再用分一分的方法……”妈妈说完了,我拿起笔刷刷地写下答案。“是350!”我兴奋地说。“对,”妈妈温和地说“其实每一题只要细心观察思考,最终都会找到安答案的。不过世上的难题还多着呢,让我们继续探索其中的奥秘吧!”“好!”我满口答应。

  妈妈真是个万能天使,什么都会,妈妈做的菜很美味,红烧排骨、蛋炒饭是我的最爱,妈妈还会做很多小糕点:蛋糕、蛋挞、小溶豆、雪花酥、馒头、包子等等。我真是太幸运了有这样一个好妈妈!妈妈真好,今天又教我解决了一道难题,真高兴。

  虽然去年开始家里多了一个可爱的小妹妹。夺走了原本妈妈陪我的很多时间,但是妈妈还是很关心我。每天去上班前给我准备的早餐就像西餐厅的一样丰富漂亮,一有时间也会尽量带我出去外面转转,我心里明白妈妈也是在尽量照顾我的感受,我一点也不讨厌小妹妹的到来,反而家里变得更热闹了,我也多了一个玩伴。我爱我的妈妈,我爱我的家人!

  小学六年级妈妈的爱作文 4

  每当我想起那件事,我就会泪流满面,因为那件事令我终身难忘。

  记得那一次,我放学的时候,我回家就马上做作业,没有吃一点东西,可是,我写着写着,肚子就饿得咕咕直叫,我去打开冰箱看看有没有好吃的,可是冰箱就只有一包下饭菜,所以我只好饿着肚子回房间继续写作业了。

  这时候,妈妈回来了,只见妈妈的头上、衣服上都是雨水。妈妈放下东西,就去厨房做饭了,我看到妈妈回来了,就跑到厨房对妈妈说:“妈妈,我想吃红烧鱼。”妈妈看了看外面的天气说:“宝贝,外面正下着大雨呢,妈妈今天没买鱼,明天再吃红烧鱼,好不好?”我生气极了,大声说:“不行,我现在很饿,我就要吃红烧鱼。”妈妈只好放下手中的青菜,打着伞跑去市场卖鱼。等到妈妈回来的时候,妈妈的衣服已经被雨淋湿了,妈妈哆嗦地说:“宝贝,妈妈把鱼买回来了,马上就给你弄好吃的。”妈妈连衣服都没换就跑去厨房给我弄吃的了。

  开饭的时间到了,我来到餐桌。眼睛一瞅,“红烧鱼”!那可是我的至爱啊!我立马抄起筷子,夹起一大块排骨狼吞虎咽地吃起来,一筷子、二筷子、三筷子……不一会儿,盘里的排骨被我消灭了一半。我忙着添饭时,只见妈妈用慈爱的眼神望着我,仿佛这美味吃到她的嘴里似的。我用纸巾擦了擦油腻的嘴,疑惑不解地问:“妈妈,你不是最爱吃排骨吗?现在怎么不吃呢?”妈妈双手捂住胃,缓缓地探了探身子,微微皱着眉头,略带痛苦地说:“孩子,妈妈*几天胃口不太好,你把它吃完吧!”我听妈妈这么一说,我立马投入“战斗”,又是一番苦战,肚子撑得满满的。望着剩下的几块排骨,我只好望洋兴叹。

  妈妈麻利地收拾碗筷,向厨房走去。我路过厨房时,只见妈妈正在津津有味地啃着排骨。看到这一幕,宛如千万根钢针扎着我的心,泪水模糊了我的双眼……

  这件事过去了两年,可是它深深的印在我的脑海之中。每当我想起这件事情,令我感动不已,让我感受到那份沉甸甸的母爱。

  小学六年级妈妈的爱作文 5

  “谁言寸草心,报得三春晖”父母无偿地奉献自己的爱,我们是无法偿还的,但我们可以报答父母感谢他们的养育之恩。

  “妈妈,你洗完碗了吗?我要给你洗脚了。”这一次,欧阳老师让我特别崩溃,因为让我们给妈妈洗脚。不仅要我们洗,搓,按。揉还要闻,并让我以“洗脚”为主题写一篇文章。说句实话我感觉这是一个不可能完成的任务。

  在等待妈妈洗碗的我,崩溃的同时还有一些小期待,因为这是我第一次为妈妈洗脚:妈妈不仅每天要带弟弟,做所有的家务,还要接送我上学,走的路多了,会不会非常粗糙?妈妈每天也泡脚,是因为她脚臭吗?天天泡脚,脚又没有洗的特别干净?

  “思奕,我洗完碗了,随时等着你帮我洗脚哦。”我拿出我家的泡脚桶,小心翼翼的打了一盆温水,并往里边加了一包花椒跟干生姜,打开开关,把温度调在40度,并开启了冲浪按钮,接着用手把妈妈的脚“送”进盆子里。我一边洗一边揉才发现妈妈的大脚原来如此粗糙,脚板还有老茧,小脚趾上也变形了,脚后跟一道道很深的裂缝,看着我都心疼。

  我一心一意地搓着死皮,生怕哪个地方没有搓到。一边洗一边问妈妈:“舒服吗?妈妈,为什么你的脚板会有茧子?脚后跟还要裂开了呢?”“妈妈脚板的老茧是因为走的路多了,慢慢的茧子就出来了,妈妈每天要照顾好你们姐弟二人,当然没有更多的时间去管自己的脚了,不过思奕妈妈觉得有你们姐弟两人,妈妈非常的幸福,只要你们姐弟二人健康快乐的成长,妈妈再苦再累也是值得的。”

  我忍着泪水,埋下头,仔细地搓揉着妈妈脚趾间的缝隙。妈妈原本美丽的脚,被我跟弟弟糟蹋了。


小学六年级作文:爱伴我成长范文5份(扩展7)

——六年级成长的故事作文范文5份

  六年级成长的故事作文 1

  大约四到五岁成长的过程中,我经历了许多有趣的事情。

  特别是下面的故事我至今仍然记忆犹新。

  那时候,我爸爸有一个典型的将军肚,那骄傲的肚子堪比怀胎六甲的孕妇。

  况且,那时他也很想妈妈再给我生一个小弟弟。

  一天睡觉前,爸爸来了兴致,拍拍肚子煞有介事地逗我说他肚子里有了小弟弟。

  我也纳闷爸爸的肚子为什么大得像啤酒桶。

  爸爸见我将信将疑,便惟妙惟肖地模仿咿呀学语的小婴儿的声调:“姐姐,姐姐”。

  一边模仿一边说:“你听,肚子里的小弟弟在叫你呢!”我还真的把耳朵贴在“将军肚”上,聚精会神地听着。

  如此反复几遍,我还是半信半疑,未置可否。

  接着,爸爸又生一计,躺在床上,指指肚子狡黠地逗我说:“你看,小弟弟正在踢肚子呢!”只见爸爸将肚子一涨一吸,恰到好处地模仿胎动,我屏气凝神地注视着爸爸肚皮的起伏,如此重复几遍,我仍然似信非信。

  看着我迷惑不解的样子,妈妈在一旁忍不住哈哈大笑。

  渐渐地,我知道男人是根本不可能生孩子的。

  此后,爸爸的表演失灵了,将军肚也因锻炼而消失了。

  但每当我想起这件事,我都会笑自己幼时的天真。

  六年级成长的故事作文 2

  我从小是个乖巧的孩子,可谁的成长过程中没做过几件“坏事”呢?我也不例外。

  在三年级的时候,我去上关于科学的兴趣辅导班,兴趣班新来了一个同学,那个同学上课动来动去,好像患了多动症似的,而且他的话特别多。老师问了一个问题,他也不等老师点名他就站起来回答。有时,同学回答问题答了一半,他就从椅子上站起来大喊:“我知道了,是这样……”那个答了一半的同学不悦地瞪了他一眼,不情愿地坐下了。我在他后面坐着,被他吵得都没法上课了。

  课间休息的时候,我和那个男生前面的女同学商量,决定在他回答问题的时候悄悄移开他的凳子,如果他往前扑,女同学就拉开他的桌子。

  上课了,他又起来回答问题,我表面上坐得端端正正,一副认真听讲的样子,但脚却暗中把他的椅子往我这边拖。他答完就一下子坐了下去,发现没有椅子后立马向前扑,那个女同学眼疾手快,马上把桌子往旁边一推,那个男同学就这样趴在了地上。我往老师的方向看一眼,哈,老师没注意。于是我和女同学连忙把桌椅恢复原状。就在老师注意到这边的前一秒,一切已经风*浪静。老师问:“怎么回事?”我和女同学一齐说:“他不小心摔倒了。”那个男同学真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀,只好说自己是摔倒的。

  现在想起这件事,我有些后悔,不应该那样对同学,但是都过去了,谁的成长经历没做过几件“坏事”呢?

  六年级成长的故事作文 3

  从小学一年级到小学6年级,事情多的多,可以说是数不胜数,我小时候就做了一件事,。

  当我9岁的时候,家中买了一台电脑。当时还不懂电脑,当时买电脑是因为爸爸工作的需要。本来我还不懂电脑的真正用处,只知道电脑对我没用,因为那时我只喜爱【奥特曼】别的没有兴趣。有一次爸爸在网上看【亮剑】。我便问爸爸网上是不是可以看奥特曼。爸爸笑着说;'sure。'我便开始看了起来,没想到全部都有。有一次我哥哥来我家玩。我便打开电脑和他一起看奥特曼,哥哥没看只是关掉奥特曼,打开QQ游戏玩了起来,只见他玩的十非帅。我便也要玩,我让哥哥给我玩。哥哥看我是个新手,让我打4399小游戏,他帮我打开。我便迷上了小游戏,我打得越来越帅。觉得小游戏没劲,后来我便迷上了大游戏。我便上课想游戏,成绩越来越差。原来数学考试都95以上,后来只有60多分了。我觉得游戏越来越好玩了。后来有一次我正在打【飞车】我带着耳机打。没想到妈妈回来了,我看到时间以是5点多了,这么快了。已经过了4个多小时了,时间过的太快了。妈妈看到了。便打了我一下耳光。我便知道了最*的考试的为十么这么垃圾。原来是游戏这个恶魔在无形的杀害我。妈妈打了我。我知道我的不是了。我在也不了。我的成绩又上去了。我非常高兴数学成绩又在95以上了。

  朋友们你们一定不要迷上游戏。我希望大家不要迷上网络游戏。我们要好好学*,不要玩游戏,把心思放在学*上。长大后做一个祖国的栋梁之材。

  六年级成长的故事作文 4

  打开记忆的大门,我驾驶着帆船畅游在记忆的海洋。在成长的过程中,我经历的事情犹如天上的繁星,数也数不清;犹如大海里的水滴,咸咸的,但细细品味又有一丝甘甜;犹如一个五味瓶,酸甜苦辣咸五味具全。但其中有一件事情,至今让我无法忘却。

  那件事发生在四年级,一个我永远也忘不了的早晨。那天,早操过后,我一如既往的回班早读。可是这时,我的肚子却剧烈的疼痛起来。可是老师却偏偏让站起来读书,我的肚子疼的更厉害了,脸色苍白的像一张纸,豆大的汗珠从两颊滑落下来。终于熬到下课了,同学们都去吃饭了,我趴在桌子上,嘴唇发紫。这时,好朋友小婷喊我去吃饭。她见我这个模样,便关切的问道:“兔子(我的外号),你怎么了?”我有气无力的告诉她我肚子疼。她二话不说扶着我就往医务室走去。我死活不肯,她只好放下我。然后跑上跑下的为我接热水。她从书包里拿出一个面包让我吃。她的一举一动都像一缕阳光,照射在我心里,顿时,病中的我感觉温暖如春,肚子也不疼了。

  成长的道路上发生的每一个故事,就像一颗颗晶莹玉润的珍珠、收藏在我记忆的宝盒里;就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,留在我记忆的芳草地里;就像一朵朵芬芳清雅的鲜花,它的芳香永远留在我心里。

  六年级成长的故事作文 5

  童年,似咖啡,又加了糖的甜,也有没加糖的苦,细细品味,有的让人开怀大笑,有的让人潸然泪下。今天,我拿出一杯甜咖啡,与大家共同分享。 在我五岁的时候,是一个人见人爱、白白胖胖的小姑娘,无忧无虑。每当炎炎夏日,西瓜便是我的最爱,咬一口,清清凉凉,甘甜可口,那叫一个“爽”!

  这天,妈 妈买了个又圆又大的西瓜,晚饭后,妈妈拿出水果刀,轻轻一碰,“咔”,西瓜裂成了两瓣。望着那西瓜,我的口水就不停地往下流,那西瓜的瓜瓤里,一粒粒黑色 的种子沉睡着,。咬一口,味道棒极了,便又吃了好几块。奶奶对我说:“慢点儿吃呀。” “没关系的,吃得多才有力气吗!”我毫不在意。 “那你吃西瓜总该吐籽吧!”奶奶诡异地一笑,“否则。” 啊,会怎样?我十分不安,便放下了西瓜。 这样的成长故事在我的童年中还有很多很多,它们为我的经历增色不少。


小学六年级作文:爱伴我成长范文5份(扩展8)

——六年级读书伴我成长演讲稿(五)份

  六年级读书伴我成长演讲稿 1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  读书,可以让你知道在这字里行间蕴藏着无限的乐趣;读书,还可以让你在知识的海洋中尽情遨游;读书,可以成为你无聊时的伙伴和流泪时安慰你的知己;读书,更可以陶冶我们的情操……

  在课余时间,我总是喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,是它让我和书里那些拥有高尚品格的人在一起尽情地畅谈;是它让我有了不再害怕失败的心。不仅如此,读书还可以教导我们,只要肯努力,就能实现自己一直追求的理想。通过书本,我们还可以读出很多乐趣,懂了许多哲理,这是一件多么有益的事情啊!也有亲情相依;有诚挚的友情,也有殷殷的师恩;有快乐相伴,也有烦恼相随……在我的成长中,一直有书的陪伴。

  有一次,我向图书馆借了一本书《格林童话》。回家以后,我连*时最喜欢的动画片都不看了,一心只想着看书。此时此刻,我就像一只饿坏了的老虎捕捉到了可口的猎物一样,迫不及待地打开书本浏览了起来。看了一会儿,妈妈在楼下叫我吃晚饭,我仍是舍不得放下书本。直到妈妈跑到楼上催促我好几次,我才依依不舍地放下书本,乖乖地跟着妈妈下楼。

  随便吃了几口饭,我就又像飞毛兔一样跑到楼上,拿起心爱的书本继续读了起来。一直沉浸在书的海洋里,没想到又到了睡觉的时间。等妈妈回房后,我自己偷偷地打开台灯又看起这本书。就这样,一直到夜里12点多,才把这本书看完。

  而这样的事情还有很多。我喜欢读书,因为是书本教会了我去打开知识的大门。我一定要好好学*,长大后读更多的好书,让知识丰富我的精神,用学到的知识为祖国服务。

  读书伴随着我的成长,你们呢?

  六年级读书伴我成长演讲稿 2

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  如果说泉水是青山的心脏,那么书便是我心中的的太阳。

  没有书的家园,是没有鸟的森林;没有书的地方,是没有收获的田野;没有书的世界,是没有水的河流。

  小的时候,我就依偎在妈妈的怀里,要妈妈给我讲,讲童话,讲寓言。后来,我渐渐长大了,就自己看书,那时,我便与书交了朋友。书,教会了我在课堂上学不到的知识。书,使我的视野变得开阔起来。每当我遇到烦恼,总是*惯性地拿起书,看看他们是怎么面对烦恼的;每当我遇到困难时,总是*惯性地拿起书,想想他们是怎样克服困难的。书,像一位善解人意的小天使,让我用开朗的心情对待每一件事。

  记得第一次翻开那本《泰戈尔诗集》的扉页时,目光便无法再度离开,那个叫做印度的国家仿佛披着一层神奇而美丽的面纱,令我爱不释手。他让我读懂了人生的探究与追求,读他的诗似乎看到他在对我微笑!当我还只是个稚气未脱的小女孩时,我无比的憧憬着色彩斑斓的未来。他说“生命的果实像熟稻子似的在美丽*静的气氛中等待收获,我用两只手遮盖你,我们的屋顶就是青碧的天空。”一行行短小精美,寓意深刻的诗歌让我的心灵充满了生命力,洋溢着快乐。那时的我觉得泰戈尔就是一个满怀柔情和笑靥的爷爷,白花花的.胡子在阳光下闪闪发光,充满着睿智

  后来我爱上了林海音的《城南旧事》。透过英子童稚的双眼,让我们看到了大人世界的悲欢离合,虽然很天真,却道尽人世复杂的情感。她看着一个个人离她远去,渐渐长大;她跟着缓缓的流水,缓缓的驼铃,缓缓离开的人,缓缓流逝的岁月长大。我知道了人会长大,会经历离别,有离开才会有收获,所以我懂得了要珍惜时光。

  这样,年复一年,日复一日,在如饥似渴的阅读中,我曾经为林黛玉的悲惨离世哭过;曾和江姐一起承受“十指连心”的痛苦;曾和鲁滨孙一起,到荒无人烟的岛上,独自生活了二十八年,和这二十八年的寂寞相伴。

  读书让我喜,让我怒,让我乐,让我忧,让我在书的海洋里尽情的徜徉。书,成了我朝夕相处的亲密伙伴。

  俗话说得好:书中自有黄金屋,书荡涤着我的心灵,让我乘坐书做的小船,在知识的海洋里遨游。

  书香伴我成长,它让我坚定自己的理想,执着地面对未来。

  谢谢大家!

  六年级读书伴我成长演讲稿 3

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  我特别喜爱看书,吃饭时看,空闲时看,甚至连上厕所和做作业时都会带上一本书偷偷地看。

  一天,我早早地就完成了作业,这时才七点整。我便从边上成排的书柜里面随手拿出一本书津津有味地读了起来。读了一会儿,我就仿佛身临其境,脸上的喜怒哀乐也随着书中跌宕起伏的情节而变化,时而大笑,时而伤心……

  看着看着,我就入了迷,脑子里全都是书中的情节与人物,眼里也只有书。把其他看得见、看不见的东西,通通省略掉了。我忘记了时间,忘记了喝水,如饥似渴地翻阅着书本,仿佛全世界只有我和书。时间一分一秒地流逝着,我却全然不知。不知不觉间,都快九点半了。这时,妈妈催我睡觉了:“小宇,都九点半了,赶紧来睡觉吧。”我连连答应,又看完了一个章节,这才恋恋不舍地合上了书本,上床睡觉去了。

  *时,只要一有空,我便会拿起一本书,就算只有一分钟,我也会争分夺秒地看起来。往常回到家,我也会*惯性地抽出一本书,不看上十几分钟决不做作业。我在周末也会花费大把的时间用来看书。如果拥有了一本新书而没有一次看完,我就会抑制不住自己对下面情节的猜测和想象,还会千方百计地去想办法看完它。有时我还会因读书而耽误了学*,得不偿失,但我依然乐在其中。

  正是这些书,陪伴我成长。

  六年级读书伴我成长演讲稿 4

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!

  我是来自午汲实验小学六一班的xx,今天我和大家交流的题目是《书香伴我成长》,我很荣幸站在这里和大家一同分享阅读的乐趣。

  高尔基说得好:“书籍是人类进步的阶梯。”要想进步,哪能没有书呢?

  在我看书的时候,酸甜苦辣也随之降临。当我看到《海的女儿》中的人鱼公主化为泡沫时,我的心头是酸酸的;当我看到《木偶奇遇记》中的完美结局时,我的心头是甜蜜的;当我感受到江姐那坚贞不屈的革命精神时,我为之震撼了;当我目睹南京大屠杀那鲜红的数字时,我痛心了,我流泪了,我气愤填膺,恨不能让侵略者们下十八层地狱,让他们也尝尝这刻骨铭心的痛楚。在我的生活中,一有空闲,那便是书不离手。

  要说我看书时的故事,还真不少呢!今天我就先举个例子吧。有一次我跟同学借了一本当时风靡我们全班的《大宇神秘惊奇》,看着看着,我就入了迷,心中想着疑惑难解的故事情节,调动脑子里所有的脑细胞来帮助大宇破案。由于放学时就要还给同学,我便加快了速度,那一页一页的书蕴含了我所有的疑惑。不知不觉,一个下午过去了,临放学时,我一边受着同学的催促,一边在和时间赛跑,我怕同学太着急,便告诉她快看完了,同学听了,也无可奈何地让我看完。当我的眼睛扫到最后一个字后,我长长地舒了一口气,嘴角露出了胜利的微笑:疑惑终于让我解开了!把书还给同学后,我的心情格外的好,好像这个案子是自已破的一样美,从此以后,我便成了一个不折不扣的小书迷了。

  有人说,书是一杯好茶,令人回味无穷;有人说,书是一幅好画,令人百看不厌;还有人说,书是一位智者,帮你指点生活中的迷津。而我觉得,它更像几个精灵,打开书,它们飞到你的面前,跟你寒暄;合上书,它们就久久地藏在你的心里。同学们,行动起来吧,一起加入到爱书读书的“书虫”行列中来吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  六年级读书伴我成长演讲稿 5

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  小时候,接触了不少绘本、画刊、连环画,可慢慢地这些书已经不能使我满足了。有一天,姑姑来我家,从包里拿出沉甸甸的六本书,说:“这是《格林童话》和《安徒生童话》全集,好好看看!”

  我兴奋极了。立刻扎进了书里。书中,小美人鱼凄惨的结局和真诚善良的美好品质让我又伤心又感动,皇帝的愚蠢让我又好笑又生气,故事中的丑小鸭让我泪如雨下……

  当我再大一些后,真的是博览群书……我不仅在其中学到了知识,还收获了许多快乐,更懂得了许多东西。有次出去旅游,晚上十一时多了我依旧拿出书,逐字逐句地读起来,直到困得看不见书上的字了。第二天,邻床的妈妈说:“你一夜开着灯,让我一晚上没睡好,又迷迷糊糊的不知道开关在哪儿。”我不好意思地笑了。

  书上的内容让我在生活中也受益匪浅。在奶奶做土豆时,我会提醒一下她先煮一会土豆,皮会更好削;洗桃子时,用盐水会洗的更加干净;剥蒜时,可以先拍几下……

  “读一本好书,就像与一个高尚的人谈话。”书伴我成长,我喜欢它们。


小学六年级作文:爱伴我成长范文5份(扩展9)

——家风伴我成长六年级作文(精选五篇)

  家风伴我成长六年级作文 1

  家训有时如同一位朋友陪同在我的身边陪我成长,有时又像老师一般为我们指导方向教育我们。

  记得那一次,我以为吃完饭闲的无聊便在饭桌上敲起了“架子鼓”,跟着有规律的节奏,我敲的越来越起劲,以至于沉迷其中到忘我,更别提注意到妈妈脸上的表情变化。终于,她忍无可忍,从凳子上站了起来,将我拉出了包厢,我感觉到了无比的莫名其妙,妈妈停了下来。她不断的吸气呼气让自己冷静下来,过了好久,她开口了:“你知道我为什么拉你出来吗?”

  “不……不知道”虽然我什么都不知道,但我感到了空气中微妙的变化,紧张的气氛让我有些不知所措。

  “这吃饭时敲打碗筷是一个很不好的行为知道么?”妈妈顿了顿又继续说,“小时候就告诉过你不能随便敲打碗筷,长大又忘了!”

  “我好吧,我好像真的忘了。”我傻笑着挠了挠头,“我下次不会再这样了!”

  “嗯!以后要注意。”妈妈笑着点点头说道。

  随后我们便一前一后的`走了进去,走进去后我只是静静的坐在一边,没有再次去敲打碗筷。或许在就是所谓的家训吧!它一直伴着我成长,像朋友帮助,提醒着我,也想一位和蔼可亲的老师教育着我。

  虽然我有时讨厌家训,可我更多的是对它的感谢,感谢它多年来的陪伴和为我指引道路,让我更加顺利的走完余生的路,家训家风伴我成长。

  家风伴我成长六年级作文 2

  一个成功的人,家里肯定有一个良好的家风,良好的教育。

  我记得有一次,我的好同桌买了一支十分好看好用的笔,我就好奇地问:“你这支笔在哪里买的?”“我的这种笔已经绝版,没有卖的了。”听到这儿,我的心里有了据为己有的想法。于是,我在想如何在他不知道的情况下偷过来。但我也在纠结,如果把笔偷了过来,他会不会告诉老师,告诉家长?之后,我听同学们在议论:“今天我们没有正课,都是副课。”我既高兴,又忐忑,心想:那我就在最后一节课,只剩五分钟再开始行动。

  时间一分一秒地过去,只剩最后五分钟了,老天爷好像也在帮我,他居然去了卫生间,我趁他去卫生间时,以迅雷不及掩耳之势,把笔从他的铅笔盒里偷了过来,随即背上书包,快马加鞭地走了。

  到了家里,我拿着偷过来的笔写起了作业,妈妈看到了我用的笔五颜六色,就说:“孩子,你这支笔是从哪里来的?”我迟疑而又缓慢地说:“是我在路上捡的。”妈妈看透了我,说:“孩子,偷东西是不好的行为,一旦养成*惯,就很难改掉,所以一定不可以偷别人的东西。我们又不缺钱,又不是买不起,你明天一定还给同学,不然,我和你爸爸绝不会轻饶你!”说完,妈妈转身走了。

  到了第二天,我满面通红,手里拿着笔,不好意思地跟我同桌说:“对不起,是我太喜欢你的笔,所以我才没给你打招呼就拿走了。”“没关系,只要你还回来就行,既然你那么喜欢这支笔,就送你了。”

  如今,我知道我父母总是教我不可以贪图小便宜是为了我好,我也会把良好的家风发扬光大。

  家风伴我成长六年级作文 3

  良好家风是我们创造美好世界的第一步,它影响着一个人一生的命运走向,今天我就来谈谈我家的家风。

  我家的家风是:孝顺当先,勤劳认真站两边。

  记得每一次回老家,我们都会给外公、外婆、爷爷、奶奶带礼物:有时送土特产、野味,有时送营养补品……如果时间充裕,便会带他们去餐厅好好吃上一顿,吃饭时都是长辈们动筷子后,我们才能动筷子,而且软、酥的食物总是先夹给长辈。长辈的生日,我们更是从无缺*,离别时爸、妈都要求我热情地与长辈打招呼才能离开。爸爸、妈妈的一言一行、一举一动都深深影响着我,我下定决心:从小就要当一个孝顺的孩子。每逢爸爸、妈妈的节日,我都会为他们送上我亲自做礼物,也许这就是孝的传递。

  我想再来说说剪纸这个事。我是四年级才去学的剪纸,因为我比别人少学一年,所以底子最差。第一堂剪纸课结束,兰老师让我们回家剪寿桃,我剪了*一个小时都没剪出来,那时我就不想去了,是妈妈安慰说:“没有人一开始就能做得很好,凡事都有一个过程。”接下来*一年的时间,我在失败,坚持,再失败,再坚持……中不断地前行。如今,我已成了剪纸班的“尖子生”,经常去参加活动,还上过头亲呢!我庆幸自己没放弃,也庆幸妈妈让我领悟到了:必须付出勤劳与认真对待,才会有收获成功!

  好家风就像一盏灯,照亮了我前行的路,伴随着我从懵懂走向成熟。好的家风,永远都是心灵上一道不逝的风景!

  家风伴我成长六年级作文 4

  中华文明几千年的文化远远流长,家风家训也代代相传,家风家训中包含了长辈对小辈的期望以及各种良好的品质。

  外婆常常教训我:一定要节约任何东西,甚至一粒米,一片菜叶,也是由农民一年的汗水换来的,现在的幸福十分来之不易,一定要好好节约、珍惜。

  记得有一次,外公生病在家休养时,我们前去探望。当时正好是中午,到了外婆加说了几句家常话便吃饭了。为了外公能吃下饭,更养胃,饭便煮成了软软粘粘的,我盛了一碗,刚想吃,却被外婆制止了:“长辈还没有到齐,小的可不能下筷!”当大家都到了,我才开始吃。吃饭的时候,妈妈跟大家谈起了学校里的事,我也忍不住插嘴,和大家滔滔不绝地分享学校里发生的事。突然外婆严厉地打断我:“长辈说话的时候不能插嘴,更何况在吃饭的时候,说话时把饭卡在气管里了怎么办?……”大家都止住嘴,安静的吃饭。我吃完了,走进厨房,把碗放入水池,刚要开水龙头,却被外婆制止了:“还有那么多饭粒粘在碗上,太浪费了!难道你不知道‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦’吗?这些饭菜可是农民伯伯长期的辛苦劳动换来的!”我连忙把饭刮下来,吃了下去,外婆这才止住口,吃饭去了。

  一粒米饭,一片菜叶,一滴水都是珍贵的,我们要“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”任何东西都来之不易,我们一定要好好珍惜,在外婆“节俭”的家风家训的感染下,我努力地成长着。

  家风家训代代相传、生生不息,让我们一切把它传承下去!

  家风伴我成长六年级作文 5

  要有一个好的家庭,家风、家训不可少,我们家的家风是诚实守信。说到这个家风,其实还有两个相关的故事,下面让我慢慢讲给你听。

  第一件事发生在下着瓢泼大雨的一天,爸爸说好下班带我和妹妹去超市,我和妹妹一直跪在沙发上望着窗外,一直在盼望着爸爸回来。我们盼星星盼月亮还是没盼出人影,我的肚子开始咕噜咕噜叫了起来。妹妹说:“哥哥,要不咱们不等了吧?”我斩钉截铁地说:“不行。”这时,妈妈说:“宝贝们,吃饭了,你看雨下那么大,爸爸是不可能回来了。”我还是不相信,于是我往窗下望了望,这时我看到了一个熟悉到不能再熟悉的身影,那就是爸爸。我慌慌忙忙跑下楼去迎接爸爸,只看见爸爸头发和衣服都湿了。等爸爸换好衣服时,我们就出发了。在路上我问爸爸:“爸爸,下那么大的雨,你怎么还回来了?”爸爸严肃地回答:“人要讲诚信,如果你失去了诚信,就没有人和你交朋友了。”

  第二件事是我答应妈妈看30分钟的电视,可是我一下子看了一个小时,妈妈生气地说:“你看多少分钟了?”我说:“看了一个小时。”妈妈生气地说:“赶紧关上。”我乞求妈妈再允许看最后的.一个小时,但被妈妈无情地拒绝了,并说:“你爸爸说的话都兑现了,你也应该像爸爸那样。”最后我仔细想了想,是啊,我也应该说到做到,我立马把电视关掉了。

  我们家的家风一直在影响着我,它教会了我诚实守信。


小学六年级作文:爱伴我成长范文5份(扩展10)

——六年级作文:书伴我成长(5)份

  六年级作文:书伴我成长 1

  自从我懂事起,就有许许多多的东西吸引着我:美味的糖果、有趣的玩具、漂亮的饰品、美丽的衣服、神奇的电子产品......但深深吸引我的是我们的精神食粮——书。

  高尔基说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”我正是这样,放假在家,到了中午吃饭的时候,我躺在床上津津有味的看书时,爸爸叫我去吃饭,我嘴里应着来了,可是依然遨游在书的海洋中,知道老爸亲自来叫,我才依依不舍的放下手中的书去吃饭。

  书中有许多个性鲜明的人物:善良的白雪公主、狠毒的王后、凶残的继母......小时候,在读灰姑娘的故事时,讨厌可恶的继母,因为她不让灰姑娘参加舞会,现在,随着年龄的增长,我发现无论哪个母亲都会对自己的孩子更好,所以,我不再觉得灰姑娘的继母坏了,因为她身上有母亲对孩子那种深深的爱。

  书中,除了个性鲜明的人物,还包含着许多做人做事的道理。《滴水穿石》让我明白:只要有恒心、有毅力,无论什么事都能做成功;《鲁滨逊漂流记》的故事让我知道:要学会生存,学会坚强,有勇于面对困难的勇气,直面困难,永不畏惧;《负荆请罪》的故事让我明白:对于自己犯下的错误要勇于承认,凡事以大局为重......太多的故事给了我启迪,教会了我为人处事。

  书,是我们人生中的一盏指路明灯,是黑暗中的一丝光明,是我们成长过程中做好的伙伴,是我们无声的老师,它深深的吸引着我,我愿永远与书为伴。

  六年级作文:书伴我成长 2

  书是知识的海洋,书是智慧的源泉,书是人类进步的阶梯,书是人类走向成功的捷径。可以说任何一个成功人士如果没有书的帮助,就不会成功。所以,我爱书,爱这些为我们在知识的海洋中导航的航标针。

  我从小就喜欢看书。从满是图画的《白雪公主》到注音的《一千零一夜》再到全是密密麻麻小字的《鲁宾逊漂流记》。书见证了我的成长,也陪我走过了六年来的风风雨雨。就像我的知心好友,又像一位无声的老师。我也慢慢变成了一个小书痴,变成了不论在什么地方都会捧着书看的少年。

  记得有一次,我在数学考试中拿了一百分,我特别高兴,捧着卷子看。可是等老师讲完题后,我忽然发现有一道题老师改错了,我应该得98分。当时我很纠结,不知道该不该说,如果说了,我就不是第一了;但如果不说,就是不诚实,万一被同学发现会被说成撒谎精。到底该怎么办?我也已经拿不定主意了,就在我犹豫不决的时候。脑子里忽然想起一个故事《诚实》这个故事告诉了我们做人要诚实,不能撒谎,以后才能大有作为。想到这里,我开始知道自己的选择了。我走到老师面前,跟老师说:“老师你改错了,我应该得98分。那道填空题我错了。”老师改过之后,对我说∶“你很诚实,做的很对,我应该表扬你。”听了老师的话,我轻松多了。正是书教会了我诚实,它真是我的好老师!

  在书中我学到了许多知识,得到了许多启示。比如从《鲁宾逊漂流记》中我学会了沉着冷静;从《假如给我三天光明》中我知道了不应该屈服于命运,要顽强的与它作斗争…我想这些知识与启示就是人们说的“黄金屋”和“颜如玉”吧!

  我在书中快乐的成长,书已经成为了我必不可缺的一部分。“学无止境”我以后一定要多读书,丰富自己的知识,做一个博学多才的人,去建设我们美丽的祖国。

  六年级作文:书伴我成长 3

  高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”顾炎武也曾说:“读万卷书,行万里路。”陈寿更说:“一日无书,百事荒芜。”可见,书是人们的必需品,人们无法离开书。而我,几乎是个书痴。

  从小时候起,我就与书结下了不解之缘——爸爸妈妈都是教师,家里有不少藏书,我闲暇时就会翻翻,虽然看不懂,但我还是被书上那些有趣的图案所吸引。

  后来大了些,妈妈就找来许多小人书让我看,我觉得新奇,很喜欢读,结果一发不可收拾地爱上了读书。当然,也不一定是“读”,我那时毕竟年幼,识字不多,因此大部分都是妈妈口述给我听的。

  随着我年龄的增长,阅读量不断增加,阅读范围也不断扩大,从最开始的童话故事到现在的各国名著。我从书中也受益匪浅,比如好词佳句,比如各种写作方法与技巧,我相信它们给我带来的好处,不只是眼前的,而是伴随着我一生的。

  同时,我由于看书太过专注,闹了不少笑话。有一次,妈妈叫我去买瓶酱油,可我当时正津津有味地看着《民间故事》,妈妈说的话是左耳进,右耳出,于是我拿上钱就急匆匆去了超市。待我回来,妈妈看清我手中提的东西,顿时大笑起来:“油呢?”原来我买了一袋姜和油。“酱油”变成了姜油。后来,这件事便成了我家饭桌上的笑谈。

  书伴随我成长至今,我相信在未来的人生中,它还会继续陪伴我!

  六年级作文:书伴我成长 4

  任何人都要读书,当然我也不例外,在成长的道路上,各种书都伴着我成长。下面,我就给大家介绍几种在不同情况下,我读的是些什么书。

  语文书:在我快乐的时候,我都会读有趣的语文书,而且最好是下学期的语文书,那样的话,我会读得如痴如醉,完完全全的跳入内容中享受。这样,我的快乐便会一倍又一倍地涨,我也就更加快乐了。

  数学书:在我觉得无聊时,我往往会拿出数学书,在上面找些难题来做,这时,我心里只有一个念头:题越难越好。等我找到难题后,我便一头栽进去,不停的思考,不做出来我决不罢休。这个时刻,没有人会觉得无聊。做题总比没事儿做好!

  科学书:在我很想做些实验时,我一定会拿起科学书,比如我要做一个神奇穿梭的实验:先找一个瓶口略比鸡蛋小的瓶子,在里面放下一块燃烧的酒精棉,再放一个剥壳的鸡蛋在瓶口上,不一会儿,鸡蛋便会被吸进去,书上不但有文字,还配发了图片,真的很有趣。

  漫画书:在我受到委屈时,我总会拿起漫画书,里面的笑话,能让我从“倾盆大雨”瞬间化为“万里晴空”。

  这就是伴我成长的朋友们。

  六年级作文:书伴我成长 5

  又是一个惬意的午后,靠在窗台边,浓浓的阳光暖暖洒了过来,非常舒畅,顺手拿起窗台上的书本,熟悉的味道慢慢酝酿开来,不知不觉又沉醉到书香中了。

  在我的生命中,这一温馨的画面已不知出现了多少次。从记事起,我就知道,自己非常喜欢读书,不知为什么,就那么一本薄薄的册子,总会让我感受到一个婀娜多姿的世界,生动活泼的人物,这种感觉是那么的真实,那么的舒服,不由得我沉迷其中,难以自拔。

  我与书本的结缘,似乎也始于一个午后,当时我才是一个几岁大的孩童,只记得,在一片温暖的阳光下,妈妈含带微笑抱着我,她身边放了好多红红绿绿的'书本,她告诉我,这里面藏着很多可爱的小动物,有大灰狼、大熊猫,还有长颈鹿、斑马,它们整天一起做游戏,我一听就非常高兴,迫不及待让妈妈带我进去。正是在那个午后,随着妈妈亲切、生动的读诵,我似乎进入了一个和谐、欢快的世界,那里的小动物们,调皮可爱、憨态可居,一会奔走嬉戏,一会欢腾庆祝,整个世界充满了幸福。那一刻,我内心不禁一动,原来这些红红绿绿的书本可以创造出这么一个美丽的世界啊!

  此后,随着年龄的增长,我对书本越发的沉迷,我逐渐可以自己读书,不用妈妈读诵,因为我在幼儿园认识了不少字。这时我开始给妈妈讲故事了我读得很认真,用小手一个字一个字指着读,遇到不认识的字,我就把拼音也念出来。当我拼错时,阿妈总是先让我自己再拼一遍,然后再告诉我这个字的读音。

  过了几年,我上小学了,更加喜欢阅读了。每次写完作业依然喜欢坐在窗台上看书。记得那时,我最爱看得是《一年级的小朵朵》。

  慢慢的我长大了,不再喜欢看那么幼稚的书了,因为我阅读速度的提高,爸爸给我买了好多书籍,我便把窗台变成了书架,摆满了几层书籍。从此有了空闲时间我就喜欢在书的海洋里遨游。爱丽丝带我去她的镜中世界;和疯帽子一起玩耍;安娜领我去绿上墙,把戴安娜介绍给我;弗兰西带我去布鲁克林,看她可爱的妹妹劳瑞。我太喜欢这种畅游各地的感受了!

  最后一缕阳光透过窗户照到书上,我向窗外看了看,合上书,走出了房间……

  幽幽书韵伴我成长。

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