以思为题的作文 (菁华3篇)

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以思为题的作文1

  “孩子,快叫呀,一声300元呢?他*时对你也不错。”“对呀,快叫……”人们在催促着。我看了看妈妈,难道我的亲情只值300元?难道爸爸的称呼只值这些……我的眼睛模糊了,模糊中我好象看到了爸爸……

  “爸,你等等,你慢点儿。”“快点儿,快来追我!”爸爸依旧在跑,那强健的背影,那飘起的围巾。夕阳的余辉把他的影子拉得好长好长,我和爸爸奔跑在宽广的公路上。

  第二天,淅淅沥沥地下起了小雨,我和爸爸撑着伞,在雨中行走,雨好美啊!似珍珠,像钻石,晶莹剔透,又活象一个个顽皮的小精灵,蹦蹦跳跳,争先恐后地来到大地,观赏这美丽的景色。笑着闹着,“爸,你听,雨在和我讲话耶!你听,它们在说话,真的会说话!”我激动不已,生怕爸爸不相信我。“傻孩子,雨怎么会说话呢?快走吧,淘气鬼,不然要迟到了……”我好不开心,我把手伸出伞外,一颗颗雨滴落在我手心,她们对我微笑,我嘴角不禁泛起了一丝丝笑意。

  在有爸爸陪伴的日子,时间总是过得那么快,转眼即逝,在放学路上爸爸经常和同学们说笑,时不时我也插上两句。这时便是我觉得最快乐的时候了,在大大小小的雨伞中,总觉得我们这把伞最醒目,也是最大最温暖的。

  清晨,爸爸因为身体有恙,所以我一人独自去上学。一路上我总觉得少了些什么……那天,我帮爸爸请了假,谁知这竟是一次无期假。

  正午时分,我听到了一个足以让我窒息的噩耗:爸爸病危了。我匆忙跑到爸爸的病床前,失声痛哭:“爸,不要离我而去,好不好?你要坚强,我还要教你怎样听雨说话呢……”“孩子,没事儿,等爸好了,就和

  你一起去听雨好吗?别哭了,笑一笑。”爸爸依然强忍着笑,那笑很快便消失了。爸爸那痛苦的表情,使我心如刀绞,泪水像串成的珍珠一颗接着一颗。

  天好昏,地好暗,黑白的世界让我恐惧,恐惧爸爸的离去,恐惧失去亲人的痛,可死神仍旧从我手中夺走了父亲。

  天依旧下着雨,令人失魂落魄的雨。“孩子,爸终于听到雨的声音了,听它们在对我说‘叫女儿不要悲伤’让我告诉你我会在天国过得很好,女儿,爸舍不得离开你,你一定要坚强。对继父要有礼貌,要叫他爸爸。也许很难,但爸很希望你这样做。因为你是个听话的孩子,是爸的好女儿。”

  爸爸举起颤微微的苍白的手:“孩子,你的……脸……好……暖和……”手无力地垂了下去。

  “爸……”一声惊天动地地大喊,走到雨中,我仿佛看到爸爸正在迈上通往天国的阶梯,回头看了看,有些不舍,又有些愧疚。我只知道,我脸上流下的绝不仅仅是雨水,我想让雨淋透自己,我想让雨带我回到那个看雨的日子,我想让雨带我回到过去的种种……

  虽已是阳春三月,可我依然觉得好冷,望着窗外那充满离愁的雨,多少次泪水簌然而下,我想让风把泪的思念捎给父亲。

  “爸”我终于开口了,“对不起,爸爸,我又一次运用了这个名词。你在天国还好吗,想我了吗?也许你希望我这样,对不对?爸,女儿好想你……

以思为题的作文2

  每个人都有自己的思想,都有自己的思考空间。而思考空间也是有境界之分的,我们从低级幼稚的上升到高级发达的成熟是需要不断的突破的。而这种境界的上升是能通过自己的思考来完成的。

  空间的存在的大小也决定着我们的思想和境界的上升。如果,我们背的包袱太多,那么,我们的思想境界将会停滞不前,而我们思考问题时,一点点,一个个的去想,我们会发现就算问题再多,我们的思考空间依然空阔。

  留下一点空白,是智者的思考,有形的事物往往太过完美,太逼真,太无破漏。然而,思维会因此而凝固局限于眼前的那具体的实物。

  没有谁能够幸免有形事物的影响,太过规则,太过明了,就像规则一样,难以改变,书它一定就是书,不会是别的,可是有没有人这样想过,黑色不是因为我们的眼睛看到它是黑色,如果它不是黑色,或者本来它是另外一种颜色,那我们不就错了吗?

  可是思考永远被这个世界的规则所主宰,哪怕我们在有思想,只要不符合规则,那就是错的!

  真的是这样吗?

  我们的宇宙就是人类所主宰吗?

  比如,我死了难过的只会是我的父母,家人,爱人。那别人呢?他们连我是谁都不认识更何况难过。很多人把自己看得很重,生命吗?真的很重要吗?

  不,那只是人的思想而已,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,区区一人而已,能改变什么呢?规则早已形成,不会因为一个JAY改变什么,也不会因为一个迈克尔杰克逊失去什么。他们带来的只有娱乐,仅此而已。

  思想的空间岂是别人说了算?自己的东西怎能让别人看轻?我们都是有思想的人,可是在这个世界,往往是权力越大,听话的人就越多。

  90后的我们之所以叛逆,之所以爱上一些别人看起来很荒谬的东西,可是我们的思考却从来没有停止过,对于批判,我不想看,也不想听,那只是无聊的人的屁话而已,什么脑残,难道90后的父母的命运就这样悲哀?难道我们的命运就这样被下了定论?

  我们是新一代的青年,这个社会不管怎样都需要我们,脑残……呵呵,我笑,难道90后这一代就被这样否定?

  笑话,原来人类的思考,已经被无止境的同化……

以思为题的作文3

  如果绝对地认为人从一出生就开始了死亡,那就忽略了人的生命中最重要的一部分——生活。生活对于人,不只是一个走向死亡的过程。若是对于一棵小花,即使在它短暂的一生中绽放过、撒播过自己的种子,它与别的小花也无什么分别。然而人却可以决定自己与其他任何人都不同。这不同不止于外貌和经历。人们真正不同的,是思想。即使是自幼外貌和经历都极相似的同胞兄弟,也不可能拥有完全相同的思想。是思想让人的生活不同于等待死亡。

  人是一棵苇草,但却是一棵会思想的苇草。思想让人记得自己曾经生活过。但什么是思想呢?它不是饿了想着一会儿去哪里吃饭,不是整天想着应付没完没了的工作,不是做事斤斤计较得失利弊,它应当是暗夜中对灵魂的诘问,是苍茫天地间对自然的疑惑,或者,只是在这一刻想到,以后的时光里,会不会有一瞬间回望过去时,记得曾经有一刻,过去的自己在向未来的自己投去迷惘的目光……

  这些思想绝不是无意义的。人只有不断诘问自己,诘问天地,诘问时间,才会不断发展,不断成长。诘问自己的人发现了人类心灵和身体的奥秘,诘问天地的人为心中至高无上的天写下传世的《天问》,诘问时间的人把整个宇宙都看透……所以这些思想者才成为了真正的“人”,不同于有着人的身躯却一直庸庸碌碌得像蝼蚁似的生物们。他们的生命,才称得上是真正的生活。是他们无边无际的思想,使他们的生活对于人类有了意义。

  诗人荷尔德林曾经写下这样的语句:“尚无古老而缄默的山岩即命运横亘于前,心灵的`波涛将不会如此壮丽地飞溅起来而化为思想。”思想不会超出命运即生活的范畴。人终究是先活着而后有思想。难道有什么高智慧的生命在它感觉到自己的存在之前就迸发出绚丽的思想吗?不,思想不可能凭空产生。它终究要有所依托——那就是生活。思想源于生活,而后又与生活冲击,交融,飞溅得壮丽,达到生活所不能达到的高度,被人仰视,让自己叹服。这就是为什么艺术家们总爱把自己工作生活的地方弄得别出心裁——思想和灵感只有在触到与其相应的生活时才会闪现出来。若是艺术家们忘了生活,钻进精神世界满世界地找灵感,那恐怕既失去了生活又失去了思想了。

  人之所以为人,是因为人在生活中会产生思想。只有有了思想,生活才算是真正的生活;而思想也不会脱离生活独自存在,生活是思想的源泉。人生活着,思想着,逐渐发展成完整的“人”。


以思为题的作文 (菁华3篇)扩展阅读


以思为题的作文 (菁华3篇)(扩展1)

——以思为题的作文 (菁华3篇)

以思为题的作文1

  “孩子,快叫呀,一声300元呢?他*时对你也不错。”“对呀,快叫……”人们在催促着。我看了看妈妈,难道我的亲情只值300元?难道爸爸的称呼只值这些……我的眼睛模糊了,模糊中我好象看到了爸爸……

  “爸,你等等,你慢点儿。”“快点儿,快来追我!”爸爸依旧在跑,那强健的背影,那飘起的围巾。夕阳的余辉把他的影子拉得好长好长,我和爸爸奔跑在宽广的公路上。

  第二天,淅淅沥沥地下起了小雨,我和爸爸撑着伞,在雨中行走,雨好美啊!似珍珠,像钻石,晶莹剔透,又活象一个个顽皮的小精灵,蹦蹦跳跳,争先恐后地来到大地,观赏这美丽的景色。笑着闹着,“爸,你听,雨在和我讲话耶!你听,它们在说话,真的会说话!”我激动不已,生怕爸爸不相信我。“傻孩子,雨怎么会说话呢?快走吧,淘气鬼,不然要迟到了……”我好不开心,我把手伸出伞外,一颗颗雨滴落在我手心,她们对我微笑,我嘴角不禁泛起了一丝丝笑意。

  在有爸爸陪伴的日子,时间总是过得那么快,转眼即逝,在放学路上爸爸经常和同学们说笑,时不时我也插上两句。这时便是我觉得最快乐的时候了,在大大小小的雨伞中,总觉得我们这把伞最醒目,也是最大最温暖的。

  清晨,爸爸因为身体有恙,所以我一人独自去上学。一路上我总觉得少了些什么……那天,我帮爸爸请了假,谁知这竟是一次无期假。

  正午时分,我听到了一个足以让我窒息的噩耗:爸爸病危了。我匆忙跑到爸爸的病床前,失声痛哭:“爸,不要离我而去,好不好?你要坚强,我还要教你怎样听雨说话呢……”“孩子,没事儿,等爸好了,就和

  你一起去听雨好吗?别哭了,笑一笑。”爸爸依然强忍着笑,那笑很快便消失了。爸爸那痛苦的表情,使我心如刀绞,泪水像串成的珍珠一颗接着一颗。

  天好昏,地好暗,黑白的世界让我恐惧,恐惧爸爸的离去,恐惧失去亲人的痛,可死神仍旧从我手中夺走了父亲。

  天依旧下着雨,令人失魂落魄的雨。“孩子,爸终于听到雨的声音了,听它们在对我说‘叫女儿不要悲伤’让我告诉你我会在天国过得很好,女儿,爸舍不得离开你,你一定要坚强。对继父要有礼貌,要叫他爸爸。也许很难,但爸很希望你这样做。因为你是个听话的孩子,是爸的好女儿。”

  爸爸举起颤微微的苍白的手:“孩子,你的……脸……好……暖和……”手无力地垂了下去。

  “爸……”一声惊天动地地大喊,走到雨中,我仿佛看到爸爸正在迈上通往天国的阶梯,回头看了看,有些不舍,又有些愧疚。我只知道,我脸上流下的绝不仅仅是雨水,我想让雨淋透自己,我想让雨带我回到那个看雨的日子,我想让雨带我回到过去的种种……

  虽已是阳春三月,可我依然觉得好冷,望着窗外那充满离愁的雨,多少次泪水簌然而下,我想让风把泪的思念捎给父亲。

  “爸”我终于开口了,“对不起,爸爸,我又一次运用了这个名词。你在天国还好吗,想我了吗?也许你希望我这样,对不对?爸,女儿好想你……

以思为题的作文2

  每个人都有自己的思想,都有自己的思考空间。而思考空间也是有境界之分的,我们从低级幼稚的上升到高级发达的成熟是需要不断的突破的。而这种境界的上升是能通过自己的思考来完成的。

  空间的存在的大小也决定着我们的思想和境界的上升。如果,我们背的包袱太多,那么,我们的思想境界将会停滞不前,而我们思考问题时,一点点,一个个的去想,我们会发现就算问题再多,我们的思考空间依然空阔。

  留下一点空白,是智者的思考,有形的事物往往太过完美,太逼真,太无破漏。然而,思维会因此而凝固局限于眼前的那具体的实物。

  没有谁能够幸免有形事物的影响,太过规则,太过明了,就像规则一样,难以改变,书它一定就是书,不会是别的,可是有没有人这样想过,黑色不是因为我们的眼睛看到它是黑色,如果它不是黑色,或者本来它是另外一种颜色,那我们不就错了吗?

  可是思考永远被这个世界的规则所主宰,哪怕我们在有思想,只要不符合规则,那就是错的!

  真的是这样吗?

  我们的宇宙就是人类所主宰吗?

  比如,我死了难过的只会是我的父母,家人,爱人。那别人呢?他们连我是谁都不认识更何况难过。很多人把自己看得很重,生命吗?真的很重要吗?

  不,那只是人的思想而已,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,区区一人而已,能改变什么呢?规则早已形成,不会因为一个JAY改变什么,也不会因为一个迈克尔杰克逊失去什么。他们带来的只有娱乐,仅此而已。

  思想的空间岂是别人说了算?自己的东西怎能让别人看轻?我们都是有思想的人,可是在这个世界,往往是权力越大,听话的人就越多。

  90后的我们之所以叛逆,之所以爱上一些别人看起来很荒谬的东西,可是我们的思考却从来没有停止过,对于批判,我不想看,也不想听,那只是无聊的人的屁话而已,什么脑残,难道90后的父母的命运就这样悲哀?难道我们的命运就这样被下了定论?

  我们是新一代的青年,这个社会不管怎样都需要我们,脑残……呵呵,我笑,难道90后这一代就被这样否定?

  笑话,原来人类的思考,已经被无止境的同化……

以思为题的作文3

  如果绝对地认为人从一出生就开始了死亡,那就忽略了人的生命中最重要的一部分——生活。生活对于人,不只是一个走向死亡的过程。若是对于一棵小花,即使在它短暂的一生中绽放过、撒播过自己的种子,它与别的小花也无什么分别。然而人却可以决定自己与其他任何人都不同。这不同不止于外貌和经历。人们真正不同的,是思想。即使是自幼外貌和经历都极相似的同胞兄弟,也不可能拥有完全相同的思想。是思想让人的生活不同于等待死亡。

  人是一棵苇草,但却是一棵会思想的苇草。思想让人记得自己曾经生活过。但什么是思想呢?它不是饿了想着一会儿去哪里吃饭,不是整天想着应付没完没了的工作,不是做事斤斤计较得失利弊,它应当是暗夜中对灵魂的诘问,是苍茫天地间对自然的疑惑,或者,只是在这一刻想到,以后的时光里,会不会有一瞬间回望过去时,记得曾经有一刻,过去的自己在向未来的自己投去迷惘的目光……

  这些思想绝不是无意义的。人只有不断诘问自己,诘问天地,诘问时间,才会不断发展,不断成长。诘问自己的人发现了人类心灵和身体的奥秘,诘问天地的人为心中至高无上的天写下传世的《天问》,诘问时间的人把整个宇宙都看透……所以这些思想者才成为了真正的“人”,不同于有着人的身躯却一直庸庸碌碌得像蝼蚁似的生物们。他们的生命,才称得上是真正的生活。是他们无边无际的思想,使他们的生活对于人类有了意义。

  诗人荷尔德林曾经写下这样的语句:“尚无古老而缄默的山岩即命运横亘于前,心灵的`波涛将不会如此壮丽地飞溅起来而化为思想。”思想不会超出命运即生活的范畴。人终究是先活着而后有思想。难道有什么高智慧的生命在它感觉到自己的存在之前就迸发出绚丽的思想吗?不,思想不可能凭空产生。它终究要有所依托——那就是生活。思想源于生活,而后又与生活冲击,交融,飞溅得壮丽,达到生活所不能达到的高度,被人仰视,让自己叹服。这就是为什么艺术家们总爱把自己工作生活的地方弄得别出心裁——思想和灵感只有在触到与其相应的生活时才会闪现出来。若是艺术家们忘了生活,钻进精神世界满世界地找灵感,那恐怕既失去了生活又失去了思想了。

  人之所以为人,是因为人在生活中会产生思想。只有有了思想,生活才算是真正的生活;而思想也不会脱离生活独自存在,生活是思想的源泉。人生活着,思想着,逐渐发展成完整的“人”。


以思为题的作文 (菁华3篇)(扩展2)

——以匆匆为题的作文 (菁华3篇)

以匆匆为题的作文1

  燕子走了,有回来的时候;河面冻了,有再开的时候;小草枯了,有再绿的时候。但是,20xx多天过去了,你还能在母校么?

  记得那时乔老师把我领进班的情景:我们还“欺负”她,“教”她唱儿歌,“告诉”她音节,“教导”她字的笔顺。这些小事历历在目,一瞬间,不,是一秒钟,不,不真正是一眨眼的功夫,我就是应届毕业生了。是该和老师,同学说再见了。

  还记得2189天前,我的沙漏刚刚开始漏,他们一点一滴渐渐溜去了,只剩下155粒沙子了。我的沙漏变得没有多少生命了——“空乏”,“空乏”,他们消逝去得无影无踪,无声无息。在这20xx天内我还可以自豪地对别人说;“我是某某某小学的`学生!”再过155天我也不知道我的归属地是哪里了!

  在这逃去如飞,稍纵即逝的日子里我做了些什么事情?都是匆匆,都是徘徊。在20xx多天的匆匆里,我什么痕迹都没留下,只剩下回忆了。当初我背着一个小小的空空的书包来到海边街小学,转眼间,也会背着一个小小的只有回忆的书包离开了!

  为什么我的小学时光这么短暂?为什么我要离开呢?

以匆匆为题的作文2

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间已经去了,不会回来了,太阳虽然依旧升起,但它已经不是昨天了,新的一天又来了。

  四千多日子已经从我眼前越过,我不该在浪费时间,从这一刻起,我要留住这匆匆的时间,不再是时间为我匆匆,而是我为时间匆匆。

  上小学的时候,我曾经想过要多去学*,我并不是只说不做,我做了,花了整整六年的时间,我积累了六年我所学到的知识,写出了许多篇好作文,时间已经停留在了这一刻,它不在匆匆的,它已经变得缓慢了,这一次,我留住了时间,不再让时间匆匆了。

  光阴似箭。虽然在*时我也有浪费时间,但我会把它补会来,不会再让它匆匆的了。

  今天,我又把时间停留在了这一刻,我开始把书背会,这样,我就相当于把时间藏在了大脑里,学*知识是需要时间的,不要以为时间不重要,如果我们没有时间,就相当于没有一切。当我们工作时,日子从货物上过去;当我们写作业时,日子从作业本上过去;也就是说时间就是我们的生命。在我们的生活中还有许多人在珍惜时间,我们也要学*他们珍惜时间。

  时间是宝贵的,有人说时间就是金钱,有人说时间就性命,所以我们要珍惜时间,不浪费时间。

以匆匆为题的作文3

  到图书馆借了一本朱自清的散文集,随手一翻,便是《匆匆》和《春》,“杨柳枯了,有再青的时候;燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”看到这些句子,不由得生出一丝熟悉之感,犹记得小学时因背不出课文留晚学而着急,一转眼,我已是高一的学生了。

  不知不觉中我们开始长大,要离开父母的怀抱,要迈向社会了。不知从何时起,我已经改变那么多,从一个怕黑的囡囡变成一个愿与黑暗为伍的女孩。还记得小时候,看过恐怖片,害怕得紧紧抱住奶奶,奶奶说太热了,拉那么紧干什么!我却怎么也不肯放手,害怕妖怪来抓我。现在,我却喜欢黑暗,它那样静,谁也不知你的心情和表情。是谁改变了我呢?

  长大了,再也不能在父母的怀抱中撒娇了,再也没有悠闲时光与伙伴去钓鱼钓虾了,不能玩过家家,不能玩抓石子,似乎像以前过年拿到压岁钱的那种单纯的快乐也不会有了。也许人生是一个圆圈,兜兜转转地又要回归尘土中,但它是顺时针的,不可能倒转回去,谁也不知道以后,就像一本精彩纷呈的故事,急于知道以后于是匆匆地阅读,到老才知碌碌无为,悔之晚矣。

  “人赤裸裸地来,又赤裸裸地回去,为什么要走这一遭呢?”有时想想,真的挺可惜,小时候不了解光阴的可贵,现在略略知道几分,正因为有限才珍惜,正因为不可逆转,所以要好好把握现在,不做让自己后悔的事。过去已不可追回,能做的只有活在当下,享受忙碌而充实的青春,明天正由今天累积而成,我要活出自己的精彩!


以思为题的作文 (菁华3篇)(扩展3)

——以委屈为题的作文 (菁华3篇)

以委屈为题的作文1

  外面的太阳火辣辣地照在我身上,我的心里却是一片凄凉。

  那天下午,我正躺在床上发愁这个星期老师布置的作文该写什么好,妈妈突然走过来说:“涵涵,是不是作文又没题材了?我来帮你想想写什么好。”我没说话,只是微微点了一下头,然后在床上翻了个转身。妈妈问道:“这个星期有没有有趣的事情发生?”我坚定地摇了摇头。“学校里也没有?”妈妈接着问。“没有。”我懒洋洋地回答道。

  妈妈听了这话,沉思了片刻,然后拿出作文书说:“看来我们只好从作文书上寻找灵感了。”我把这句话的意思搞错了,以为妈妈叫我写《从作文书上得到的灵感》,心想:以这个题目来写一篇文章,我没写过啊!该怎么写呢?于是我把头摇得像波浪鼓似的,连声说:“不要,不要,这我更不会写!”这时,妈妈指着一篇文章说:“就以《委屈》为题,写一篇文章吧!”我松了一口气,开始想我有什么委屈的事情。突然,妈妈说:“要不就写二年级时发生的……”我听了后心想:施老师说要写当天发生的事,二年前的事总不能写了吧。于是我连声说:“不行,不行!施老师说要写当天发生的事情。”妈妈见我不开窍,有点生气了,语气有点重地说:“那你说你写什么?” “我……我好……好像没什么好写的。”我吱吱唔唔地说。妈妈这回火冒三丈:“自己写又不会写,我帮你又不听,你看着办吧!”说完妈妈离开了书房。

  此时,我心里委屈极了,仿佛有无数只小蚂蚁在心里爬来爬去,“妈妈,的确只可以写当天发生的事,你说的事不知过了多久,真的不符合老师的要求。你知不知道?你这次的确冤枉了我,你这样瞒不讲理,深深地伤害了我的心……”顿时,委屈的.泪水在我眼中闪烁。

以委屈为题的作文2

  人生要经历酸、甜、苦、辣这四种味道,经历过不同的味道,所以觉得很委屈,因为上周看电视的时候很委屈。

  晚上,我父母要出去锻炼。在他们离开之前,他们还说:“快点,把作业做好。看完之后不许看电视。”说完,便转身走了。

  半个小时后,弟弟见妈妈没回来,就坐在沙发上看电视看得津津有味。我催促弟弟赶紧把电视关了,免得被他妈批评,他却像没听见一样一动不动。我好好教育他之后,他就冲我做了个鬼脸。嘿,这个小家伙!这个不行,那个也不行。我想:我只能抓起遥控器关掉。于是我坐在哥哥旁边,关掉了电视。这时,爸爸妈妈回来了,看到我手里的遥控器,我怒不可遏。“朱婷”我被这突如其来的声音吓坏了。我哥真是深卡。看到妈妈不开心,她就关掉电视,乖乖的去做作业了。看到我妈这个样子,好像一个批评是必然的。真的,我妈抓着我的衣服,把我拉到桌边,冲我吼:“谁让你看电视的?”我不是说走之前不许看电视吗?”“不是我,是我弟弟。”我低着头,轻声低语。谁知道她给了我一巴掌,“我还想反驳,你看,你要是看电视,我哥就没法安心做作业了。"

  突然,我的眼泪像断了线的珍珠一样流了下来。妈妈,我想对你说:“请不要冤枉我。其实是我哥开的电视,我只是想关了。但是你没有明确区分,说是我开的电视,影响了我哥。更可恨的是,我根本不信任你的孩子。

  妈妈,请给我一个解释的机会。我相信你应该是一个*等的人。不要总是用“你弟弟还小,你应该让他去照顾他”这样的话作为借口。那一刻我很委屈。

以委屈为题的作文3

  人生要经历酸、甜、苦、辣这四种味道,经历过不同的'味道,所以觉得很委屈,因为上周看电视的时候很委屈。

  晚上,我父母要出去锻炼。在他们离开之前,他们还说:“快点,把作业做好。看完之后不许看电视。”说完,便转身走了。

  半个小时后,弟弟见妈妈没回来,就坐在沙发上看电视看得津津有味。我催促弟弟赶紧把电视关了,免得被他妈批评,他却像没听见一样一动不动。我好好教育他之后,他就冲我做了个鬼脸。嘿,这个小家伙!这个不行,那个也不行。我想:我只能抓起遥控器关掉。于是我坐在哥哥旁边,关掉了电视。这时,爸爸妈妈回来了,看到我手里的遥控器,我怒不可遏。“朱婷”我被这突如其来的声音吓坏了。我哥真是深卡。看到妈妈不开心,她就关掉电视,乖乖的去做作业了。看到我妈这个样子,好像一个批评是必然的。真的,我妈抓着我的衣服,把我拉到桌边,冲我吼:“谁让你看电视的?”我不是说走之前不许看电视吗?”“不是我,是我弟弟。”我低着头,轻声低语。谁知道她给了我一巴掌,“我还想反驳,你看,你要是看电视,我哥就没法安心做作业了。"

  突然,我的眼泪像断了线的珍珠一样流了下来。妈妈,我想对你说:“请不要冤枉我。其实是我哥开的电视,我只是想关了。但是你没有明确区分,说是我开的电视,影响了我哥。更可恨的是,我根本不信任你的孩子。

  妈妈,请给我一个解释的机会。我相信你应该是一个*等的人。不要总是用“你弟弟还小,你应该让他去照顾他”这样的话作为借口。那一刻我很委屈。


以思为题的作文 (菁华3篇)(扩展4)

——以心态为题的作文 (菁华3篇)

以心态为题的作文1

  不知从何说起,自己的心态随着生活的每一天的开始渐渐变的开朗、*淡的注视着周围的一切,或许生活中我们,更多时候没有那么槽糕,我们为自己设置远大的目标,所谓的目标是富裕的生活,更高层次的享受,更是为自己禁锢于无形的套子中,将自己埋在深深的泥土里,举手间无法呼吸,甚至为此丧失了本来的自己,鲁迅先生说过:“他希望以后的晚辈不因生活而奔波。”然后过了五六十年后的我们,亦是如此的奔跑着,努力着,追逐着,等待重新光明生活。所谓生活需拿得起,放得下,内心似李白这浪漫主义的诗人,这抛开一切束缚,任凭思想自由飞翔的鸟儿;我也向往慕陶渊明式的生活,与世无争。做自己喜欢的事,写自己喜欢的字,身心都陶冶于自然那美妙的清新之间。

  做自然的人,与自然相融的人。我钦佩鲁迅,也要追随他的战斗精神,却不想做为他;做一个真正的鲁迅很辛苦,不但在社会上与黑暗搏斗着,在思想中也不断地斗争着,他为了集体的利益牺牲了个人的利益,得之寂寞的生涯唯有号角不断被他吹响,向黑夜发起一再的冲锋,直到生命的最后一息。我喜欢李白,我钦佩鲁迅,我向慕陶渊明式的生活。我做不了鲁迅,只能做我自己。一边按着自己的喜好做人,一边根据自己的理想生活尽管每天的生活忙忙碌碌,可谓忙里偷点闲,苦中做乐一点甜,听着美妙的音乐,欣赏着朴实无华的文字,喜欢哲学,只因它带给我生活的改善,思想的冲击,让自己的眼前豁然一亮,一切的烦恼在瞬间释然,潜移默化的影响着自己的一切,我喜欢跟对生活乐观的朋友在一起聊天,对未来充满信心,排斥消极面对社会,抱怨生活中的人或事,人活着为了享受到生活的美好,人生短短几十秋,何必让自己的每一天在虚华无度、悲观惨淡的面对。

  金无足赤,人无完人,事无完事,渐渐学会笑着面对周围的一切,用乐观的心态看待一切的发生,一切来源于自然,消失于自然,轻轻的,不留下一片印记,仿佛未曾来过。不苛求也不要求,不希望也不奢望,保持一份淡定*静的姿态犹如湖中的水,衬托出自然界的优美,使人心旷神怡。

  客观存在是合理的,有它存在的必然性,周围的事物或许在我们自己主观看来,总是有那样的弊病,给自己带来无限的烦恼和困扰根据自然学规律,矛盾时刻存在着,事物具有双面性,有好的一面必有与其相矛盾的一方,眼光太过狭隘,有时候我们只需移动一小步,转过身朝相反的方向看看,就会发现原来是自己的心智迷惑了自己,使自己迷失方向。对待身边的所发生的事,我们何不保持一份乐观的心态、积极的姿态去面对,以*静、淡定的方式去认识它,此刻的你需要随时调整自己的心态,所想、所思、所做。使笑声洋溢自己,洒脱传递周围,营造一份和谐温馨的场面。

以心态为题的作文2

  周国*说:“人生由命运和对待命运的方式决定。相同的命运,方式不同,就成了本质上不同的命运。”正如营养丰富而又廉价的大豆,煮好的豆子让人肠胃胀气,而当豆子换一种方式,做成美味豆腐,它的命运就发生了翻天覆地的变化。

  方式改变命运,方式成就命运。信哉,不虚言也!

  最初,人生之爲人,受造化的揉搓捣炼而万代延衍,革故鼎新,存续不断。千百年以来,代代相承,正因爲有一群人不放弃寻找最佳的方式。

  犹如最初的陶器,被用作水器、米器,卑微不过如此,但经过烈火拉坯,终至成型成器。点点色釉,就使脚下的黄泥焕然而成瓷器,被奉之庙堂,受千万人追捧。仅因方式不同,命运便重新洗牌,让人不禁感慨:方式改变命运。

  然而,有多少人囿于*凡惨淡,终此一生?是的,不可否认,改变方式自有它的危险性,如跋山涉水或易坠入更黑暗的深渊,但是,仅因畏惧,我们就该墨守成规吗?纵使寻找最佳方式需要背负百座十字架,需要戴上荆棘冠,但只要心中有光,坚信方式铸就命运,我们就能心怀坚毅,奋力前行,无惧无畏,终至那绚烂辉煌之境。

  不论寻找的过程有多么艰辛,也一定不可放弃,就算找到天之涯、海之角,找到生命的终结,也一定要坚信最佳的方式才是生命的金钥匙,是它让陈旧别开生面,让希望蓦然绽放,让未来豁然在眼前。如果有人问:“一滴水可以穿越沙漠吗?”墨守成规者一定哑口无言,然而试着将一滴水化爲冰,那么,用冻成冰的水跨越沙漠,如何?最佳的方式,可以改变一滴水的.命运,也可以改变一个人的生命。哪怕生命是一匹千疮百孔的绸子,有太多的破洞需要缝补,有太多的褴褛需要整葺,只要找到最合适的方式,也可以织出经纬,织出灿烂华章。

  涨潮时,鱼吃蚂蚁;退潮时,蚂蚁吃鱼。选择退潮时出行的蚂蚁就可以通过抓住最佳的方式从盘中餐变爲对手的主宰者,蚂蚁和鱼并无绝对的强大,有的只是思维的强大方式改变命运,方式铸就命运,于斯可见。

  破碎的葡萄可以成爲甘醇的红酒,轧碎的甘蔗可以酿出玉液琼浆……唯有改变,才有醍醐灌顶的醒悟;唯有改变,才有天眼乍开的洞见;也唯有改变,才有命运不败的盛放。

以心态为题的作文3

  香港有三个年轻人,一起到一个露天洗车场当洗车工。春夏秋冬,酷暑严寒,他们终日里埋头苦干。

  一天,一位大学教授到这里洗车,发现他们三个虽然都是洗车工,但工作态度迥然不同。于是他好奇地问A:你在干什么?A悠闲地说:您没看到吗,我在擦车!

  大学教授又问B:你在干什么呢?B笑着说:我在给顾客做汽车保养!

  然后他又问C:你在干什么?C微笑着回答他说:我在帮老板赚钱,当然也是给自己挣口饭吃!

  大概过了六七年,这三个一同来打工的年轻人的命运发生了天翻地覆的变化:A作爲一个洗车场的业务主管去B开的汽车养护产品店进货,C作爲香港环保洗车王科贸集团的董事长到B开的经销店考察。B无限感慨地对C说:你当年就是跟我俩不一样,所以现在就大不一样了。

  B说的不一样,其实说的就是心态问题。相同的环境,只是因爲心态不一样,各自的命运竟然产生了如此巨大的差别。在三个人中,最有成就的,当属C,他的成功就在于他的心态比另外两个人更好,我在帮老板赚钱,当然也是给自己挣口饭吃!一句简单的话,就透露出了他的坦然的心态。有了这种坦然的心态,还有什么不可以面对的呢?

  即使是一件很微小的事情,就能让很多人烦恼或者悲伤不已的。面对烦恼和悲伤,他们抱怨连天。总觉得是别人的缘故才导致目前的窘迫,因此,对他人有了更多的苛求的。

  爲什么说是苛求呢?因爲每个人都有自己的思想和想法,他们不会因爲别人而刻意改变自己。举个例子,同事性格外向、能说会道,他可能不会因爲某个同事内向开不得玩笑,就三缄其口,有时候有意无意就会取笑别人一番。这时候,被取笑的人可能就开始抱怨了。但那能怎样呢?抱怨,只会让他们的心情越来越坏,根本解决不了问题,这种事情太多了。

  他们之所以抱怨,是因爲别人身上有他们看不惯的东西,但他们又无法改变这种现实。那么,爲什么不尝试着去改变自己的心态呢,也许仅仅改变一点点,情况就大不相同了。


以思为题的作文 (菁华3篇)(扩展5)

——以天空为题的作文 (菁华3篇)

以天空为题的作文1

  尉蓝的天空是多么美!那一片浓厚的白云,高高挂在晴空上。它轻轻地在飘!

  风是它的旅行车,它有着自己的目标;是哪世界的尽头。时间追溯到开始!那时我们同白云那样,也有自己的目标,儿时我们的愿望却是早点长大。因为这样就能懂很多,做很多做不到的事。当我们十七八岁时,看着天空又是另一种感受。这时我们却因青春而烦恼,因长大而困惑。在次看着天空时,总觉得天空有着宽敞的胸怀,包容我们的过错,它从来不计较。它用它的美唤醒了我们的困惑与烦恼,它一身蓝蓝的大衣,覆盖了多少地域,多少人都被它迷惑。天空它从来都那么善良,那么美丽,当夕阳残留在天空中时更显得光辉、更富丽,被它的美迷惑也是一种幸福。它赋予我们快乐,天空为我们洒下光芒,所以有了白天,天空沉睡时,为我们带来夜晚!

  在我们感到炽热时,它呼出一丝清爽的凉风为我们散去温热。所以啊!天空给我们的生活带来无穷的帮助与欢乐。天空它也是我们的倾诉者,当我们爬到高高的山顶上,就能无顾虑大声呼喊着自己的秘密而不怕被人听见。天空成了最能信任的倾诉者,回过头来,慢慢地,每天都忘不了仰望头上那一片天,那……尉蓝的天空。在哪一片尉蓝的天空下,我们可以享受阳光的沐浴。春夏秋冬四季少不了天空的衬托,每一季节给我们带来不一样的色彩,生活因此而充实。希望大家有空多看看天空的景色!也许当你抬起头仰望它时,会有意想不到的收获,天空哪遥远的一边,或许是我们幸福的起点。

以天空为题的作文2

  抬起头,仰望天空,蓝蓝的天空,有云,有各种各样的云,最显眼的还是那个主宰天空的太阳,一只麻雀飞过,让我不禁的想起了自己。

  低下头,打量打量我自己,自己不也是一只麻雀吗?*凡得很,在属于自己的天空中不停地飞翔。有时会累,有时会伤,盼望着明天的来到,因为明天来了,痛的伤口就愈合了,希望也随之来了。

  十四岁的天空充满了惆怅,天空中有时飘过乌云,下起小雨,但我不会怕。因为我有翅膀,虽然没有美丽的羽毛,但幸运的是我还有一双翅膀,我要坚强,相信总会迎来胜利的曙光。

  十四岁的天空满是坎坷,天空中有时会雷闪交加,但我不会畏惧,因为我要飞翔,我要努力飞向远方。

  十四岁的天空忧伤万分,天空中会下雨,会下大雨,雨淋湿了翅膀,痛占据了心房,想要寻找到巢的方向,却早已身心疲惫,但我不会退缩,因为我的目标是远方,既然目标已经是远方,就不会顾风雨兼程。

  十四岁的天空,也有快乐,当云散了,雨停了,天空也有一个大大的太阳,这时,我更不会怕,更勇敢,更坚强,因为有这样一双翅膀,还有一个大大的太阳。

  他们告诉我如何成长,给我勇气和力量,让我在雨中不再彷徨。

  小麻雀穿破了乌云,挨过了雷电,撑过了雨天,他成功了,他迎来了太阳,他到达了远方,这一切的美好都向我们诉说着:他的坚强,他的信念,他的一切,他*凡而又不凡的一生。

  我要学会坚强,像小麻雀那样,在这个十四岁的天空。

以天空为题的作文3

  光阴似箭,岁月如梭,昔日美好的日子就像流水似地淌过去了,有时,总爱仰望着天空,但十四岁的天空早已远去了,留给我的只有那心中对于十四岁的天空的那种留恋与依依不舍之情!

  十四岁的天空总是那么丰富多采,每一样东西都充满着神秘的色彩,吸引着我的好奇心去探索,倾盆的大雨是对我幼稚心灵的洗礼,使我明白绚丽的彩虹与灿烂的阳光总是在风雨之后才出现的!清脆的鸟叫声使我得到心灵的放松,早晨,刚躲在云层里却早已使天际弥漫着一层火红的霞光的太阳,必定会让我看到希望,一日之计在于晨,我在心中默默咿呀着!傍晚,夕阳突然失去了耀眼的光芒,它通红通红的,上面好象压了块千斤中的钢板逐步下坠了!我相信,虽然今天太阳落山了,但它明天一定会以新的姿态展现在我的面前,而明天又将是崭新的一天,美好的一天!

  十四岁的天空没有一丝烦恼,一点忧郁,有的只是一阵阵银灵般的笑声,一张张红苹果般的笑脸和一串串童年美妙的音符!十四岁的天空下,红的花,绿的草,黄澄澄的橘儿把树枝压弯了腰!红彤彤的苹果笑开了花,到处都是一片生意盎然,朝气篷勃的美好画面!

  童年是多么美丽!发光发热,充满了彩色与梦幻,是书的第一章,是永无终结的故事!十四岁的天空亦是童年里的一段小插曲,它悠扬婉转,把你的心带到广阔的天空中去尽情地飞翔!


以思为题的作文 (菁华3篇)(扩展6)

——以奉献为题的作文 (菁华3篇)

以奉献为题的作文1

  每天,走在小区的每个角落,我都会从心底里发出感叹:哇!大家真爱护环境,这里竟然一尘不染!

  可是,有一天我却改变了看法。

  那天,我起来得比*常早了一个多钟头,照例下楼去呼吸一下新鲜空气。咦?楼梯扶手上布满了灰尘,地上也有许多残渣碎屑。怎么回事呢?这时,一个穿着一身绿衣服,戴着一顶白帽子的阿姨出现在我的视野中。她正拿着扫帚扫地。

  “阿姨,您每天都这么早来打扫吗?”我走上前问道。

  “当然了,我不仅天天都扫,而且还要扫很多幢楼房呢!都很脏,大家都不爱护环境,唉。”她摇了摇头。

  “啊?阿姨,这么脏、这么累的活,您怎么还愿意做呢?要换作我,早不干啦!”我一脸激动。

  “唉,虽然是这样,但也就当作锻炼锻炼身体,做做好事嘛!”阿姨脸上阴转晴,又堆满了笑容。

  在后来的日子里,我看见阿姨扫着地,看见阿姨细致地擦着楼梯扶手上的灰尘,看见阿姨一遍又一遍地认真地拖地。

  原来,一切都不是我所想的那么美好;原来,环境的整洁优美不是因大家共同爱护而实现的,而是那位清洁工阿姨用汗水换来的;原来,世界上还有那么一种人,无私奉献,任劳任怨。他们就是清洁工。至今,我仍不知道那位阿姨的名字,但我知道,她是一位任劳任怨、默默无闻的好阿姨。

  此时,我又走在楼道间,小路上,眼前的一切又是那么一尘不染。我知道,清洁工阿姨一定又早早地将这儿打扫干净了,她一定又累得汗水一颗一颗往下滴,她一定又会说“这是锻炼身体,做好事”呢!

  那位清洁工阿姨,我真想对您说一句发自肺腑的话:“您辛苦了!”您不求回报,不求关注,不求称颂,只求自已奋力的苦干换来环境的整洁,大家的开心。您,就是我们学*的榜样!

以奉献为题的作文2

  人来到世上,不是来吃喝玩乐的。从小就要树立正确的人生价值观。

  以前觉得医生、护士,只是一种为病人服务的职业。可是,自从发生了一件事后,我对医生、护士的看法,发生了极大的改变。

  这件事就是2003年的非典病毒,非典病毒是由广东传染来的。事情是这样的:有一天,黄某不幸染上了非典病毒,这种病毒传染很快,就像爱虫病毒一样,仅仅三天就让380万台电脑中了病毒!结果,他的家人、朋友,凡是跟他接触过的人,都被传染了。他去看病时,医生不知道怎么治疗,连他们也没能逃出非典病毒的魔爪。最后,那些人全因为传染上非典病毒,都不幸去世了。

  这引起了*的注意,查清楚后,知道了是非典病毒,于是决定,把被传染的人全部隔离。学校也封了,里面的人不让出去,外面的人不让进来。出门都要带六层厚的口罩,走在大街上都不敢咳嗽,不管你是不是真的生病了,一咳嗽就被带走,隔离起来了。非典病毒多么可怕呀。

  但是,没有被这病毒击败的是谁呢?他们就是我们的“白衣战士”。可是,那些被隔离的人呢?难道只能在那里等死吗?不,他们都由护士一直照顾,当护士踏入隔离区时,她们知道自己可能面临着死亡,可她们并没有退缩。有的甚至离开家人,一心只为工作,因此,死的人当中,医生、护士就占三分之一。

  在2004年的时候,终于发明出了一种抵抗病毒的疫苗,结束了这场“战争”。也为非典病毒敲响了丧钟。

  这些医生、护士身上那种用自己生命换来别人生命的品质,必将一代一代传下去。

  这件事过后,我终于明白了生命的意义是什么。是——奉献。

以奉献为题的作文3

  太阳底下最光辉的职业是什么?那就是老师!老师,一个多么响亮的称谓!我为你感到骄傲,感到自豪!

  我,一个默默无闻的幼儿教师,在我深爱的这片幼教领地辛勤耕耘了十多个年头,我欢笑过,抽泣过,委屈过,但我从未放弃对它的满腔热情和热爱。

  随着时代的发展,师德师风注入了新的内涵,我们的视野和思维已不能仅仅着眼于孩子的现在,“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。这是我们的目标。我们也不能用过去的社会意识形态来教育现在的孩子,在教育过程中,老师要给与满腔热情利用各种途径开发孩子多方面的智力。为此,我不断加快自己的步伐,不断地改进自我,不断地超越自我。这靠的是什么?是什么给了我不断前进的力量和勇气?那就是我对幼教事业的热爱、对孩子那份无私的爱!

  正如陶行之先生所说:“捧着一颗心来,不带半棵草去。”作为老师,就是要无私地奉献自己的爱。每当我迎着清晨的阳光,踏进明亮的教室,一张张稚气的笑脸,就像鲜花开放,而一双双信任的眼睛,正期望着我带领他们遨游知识的海洋,此刻,我会让我的爱像太阳一样,温暖身边每一个孩子,照亮每一颗幼小心灵,让我的爱化作无尽的力量,给孩子自信、自强,让每个孩子成为未来的栋梁!因为我知道,作为老师,就要像父母之于子女,农夫之于土地一样有着深挚的热爱,如果不是从心的深处,热爱你的学生,你便教不好你的学生,我深信这是十分正确的。所以,要做一个优秀的老师,必须热爱孩子,理解孩子,乐于与孩子生活在一起。


以思为题的作文 (菁华3篇)(扩展7)

——以谦让为题的作文 (菁华3篇)

以谦让为题的作文1

  让,一个普普通通的字,却能让人联想到许多事情。

  在我大概五、六岁的时候,跟着妈妈回老家,那时正值春运,大客车上挤满了人,我们来晚了一步,没有空座位了,只好无奈地站着。时间仿佛在那一刻停止了,每过一秒,就仿佛过了一个世纪。我的脚越来越酸痛了。

  正当我即将绝望的时候,一位拎着包的阿姨下车了。妈妈见那个座位没人坐,就悄悄地对我说:“快,那有个空座位,趁现在没人赶紧坐上去。”我乐滋滋地跑到那个座位上,躺在了上面。汽车缓慢地行驶着,又有人上车了。一位大概六十多岁的老人拄着拐杖上车了。他环顾了四周,见没有空座位,便失望地低下了头。客车继续行驶着,突然一个踉跄,老人摔了一跤。我吓得心惊肉跳,我想给老人让座,可转念一想,这个座位是我辛辛苦苦等来的,总不能就这样拱手相让了吧!但看着那越来越苍白的脸和微微颤抖的腿,我的心又动摇了:这个老人看着也怪可怜的,年纪都那么大了,还要外出奔波。他站了这么久,应该很累吧!想着,我便把老人扶过来:“老爷爷,这个位置您坐吧,我站着就可以了!”顿时,我感到心里一阵甜意,所有的人仿佛都在夸奖我,尽管后来一直是站着的,但却没有感到一丝累。

  虽然我们后来买了小汽车,不用再挤那大客车回家了,但那一幕却很清晰地映在我的脑海里。

  让,奏出了生命中最优美的旋律,绘出了生命中最美丽的色彩。

以谦让为题的作文2

  谦让作为中华民族的一种传统美德,在处处讲求竞争的现代社会,似乎越来越受到人们的质疑。主张谦让的人说“谦虚忍让不仅是修养好更是大智慧。”反对谦让的人说“谦让早就过时了。弱肉强食,竞争就该当仁不让。”不过,不可否认的是类似谦让的事情在你我身边似乎已很难发生了。无论是乘车、购物、排队、买票,还是与人合作、相处,优先考虑个人利益不仅是人性使然,也是现实生活所激发出的人生存的本能。梁实秋曾在一文中写道:“小时候读到孔融让梨的故事,觉得实在难能可贵,自愧弗如。有人猜想,孔融那几天也许肚皮不好,怕吃生冷,乐得谦让一番。我不敢这样妄加揣测。不过我们要承认,利之所在,可以使人忘形,谦让不是一件容易的事。孔融让梨的故事,发扬光大起来,确有教育价值,可惜并未发生多少实际的效果:今之孔融,并不多见。”难道谦让真的过时了吗?当然没有。谦让是一种胸怀,一种美德,一种风度,一种智慧,更是一种修养。我们需要谦让精神,这个时代也呼唤谦让精神,今天,谦让不过时。

  清朝时,有一大户人家想垒一道院墙把自己与邻居家隔开。为墙基的位置,两家发生了严重的冲突。大户人家虽财大气粗却因不如邻家子孙繁盛而吃了眼前亏,深感面子不保,马上给在京城做大官的儿子写家书一封,细述了家中烦恼,要求儿子快返乡想办法整治邻居一下,为家族捞回面子。这位在京*见信后迅速给家中回了一封急信,信中语重心长地说明远亲不如*邻的道理,并在信尾文采飞扬地写了四句话:“千里捎书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”大户人家见信后深受教育,迅速与邻家修好,并决定两家之间不再垒墙,永不隔心!正所谓“退一步海阔天空”,谦让不是吃亏,是给自己留有余地。

  有一则公益广告,除了人们拥挤在公共汽车门前,始终是画外音,一男一女为了自己能先挤上公共汽车而与对方大吵起来,一位老者则*心静气地劝告两位年轻人“把心放宽就不挤了”。

  这两个故事都体现了谦让在生活中的重要作用。与一位为人极其乐观豁达的朋友讨论谦让的问题。她说谦让实际上是一种充满智慧的处世哲学,因为谦让有时不仅可以化解矛盾,还体现了为人的一种风度与涵养。“不争”就是心境方面的一种修养。现代社会要求人必须积极进取,没有人愿意主动让出自己的利益给别人。谦让并不是说不去面对真正残酷的竞争,这与个人能力无关,而是因为谦让寻求一种内心的*和,内心*和才会静,心静才能生出大智慧。抛开斤斤计较的睚眦必报,谦让展现出的气度与修养、个人魅力会增加自己的人缘,获得更多信任与好感,谁说不会给自己留有更多发展的空间与机会。

  当然谦让也是有选择性的。有些事情,即使我们谦让了也看不出丝毫修养,而且在我们谦逊礼让过后,事件所附带的影响难以衡量,它所产生的不良因素会困扰我们的心灵,挥之不去。例如爱情是彻底自私的,恋爱或许需要天才,需要分秒地进行比赛。恋人之间相处可以谦让,但是爱情本身来不得谦让,千万别以为自己的谦让是伟大,事实上这不但伤害了自己,更是对对方的不尊重。再例如工作中一项任务,明明自己可以胜任,却要表现出谦让的礼仪,我推你,你推我,明明自己可以做得很出色,却还要退居幕后,似乎就变成了一种虚伪的生活态度,纵容了名不符实的欺骗,这何尝不是自欺欺人。“不谦让,并不意味着捣乱,或在需要协调配合的工作中互不相让、暗地使绊子。不谦让,更多的是种精神上的自信,我行,我来,而不是人格上的萎缩。工作的协调配合是需要无数不谦让之人的有机组合,而不是谦让之士的一盘散沙。”所以,有些事还应当仁不让。

  这是否又与我们所主张的谦让有所冲突呢?其实不然。“谦让了爱情可能误人误己,甚至令自己遗憾终身。而当一个企业、一个集体在需要协调配合的工作中,其员工处处表现出强烈的互不相让的行为,那么这个企业、这个集体任何一项工作都会因为内耗而增大成本。”谦让不是拿原则做交易,而是要始终站在大局利益角度看待个人利益,当大局利益与个人利益发生矛盾时,应自觉地牺牲个人利益,维护大局利益。

  朋友在教育自己家孩子时曾说过,只要是自己喜欢的想要的,就别轻易放弃,也别谦让给别人。没错,现代社会要求我们必须学会为自己争取。但事实上谦让对现代人来说更多的是自觉遵守一种秩序。而这种秩序的遵守,于人于己都会带来方便。大凡世间万事,无不是争则不足,而让则有余。你看谦让过时吗?

以谦让为题的作文3

  谦让是我们中华民族的传统美德,一个懂得谦让的人必定会得到大家的尊敬。而如今,我们常听到有些人在感叹:看看我们今天生活的世界吧,虽然全球气温在不断地升高,可是人们灵的温度却在不断地降低。冷漠,成了新一代人类的代名词。而有的人也大声疾呼:我们的爱,我们的传统美德到哪去了?

  是的,孔融让梨的故事家喻户晓:孔融有两个哥哥,一天,有三个梨摆在他们面前,孔融没说什么,直接去拿那个最小的,因为孔融想到把大的'梨给哥哥们吃。可是今天的我们,当遇到这种情况时,是否还会做出孔融当年一样的决定?如果孔融穿越到现在的世界里来,他又是否能感化我们的心灵,让世界不再冷漠呢?也许有的人会说这显然是不可能的,因为现在人的内心气温,连生活在“冰雪高原”的企鹅都无法承受,更何况是孔融呢?

  但是,同学们,我要告诉你的是,既然孔融感化不了这个世界,那就让我们自己感化自己,尽自己所能去感化这个世界,尽自己所能让这个世界充满爱的信息吧!

  那么,怎样才能做到这些呢?坐在拥挤的公交车里,你可能正在为自己抢到了一个空位而沾沾自喜,坐在靠座上舒服地等待终点,可是当看到一个老奶奶在公交车里,因没有座位,而被旁边的嫌弃地左挤右挤时,那你就应该站起身来,让出座位给老奶奶坐。如果你果然能这样做,你就不仅感化了自己,也感化了他人。

  在图书馆,当你看到了一本很好的书,正想抽出书时,这时另一个人也看中了这本,他也正伸手过去抽出这本书,这时,你是否考虑放下这本书,给那个人看?如果你选择是“放下”,你的决定就包涵“爱”的信息!

  是的,我们要少一些抱怨,多一些宽容,少一些清谈,多一些行动。洒脱地让一下吧,我们的生活需要爱。

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