每天，走在小区的每个角落，我都会从心底里发出感叹：哇！大家真爱护环境，这里竟然一尘不染！
可是，有一天我却改变了看法。
那天，我起来得比*常早了一个多钟头，照例下楼去呼吸一下新鲜空气。咦？楼梯扶手上布满了灰尘，地上也有许多残渣碎屑。怎么回事呢？这时，一个穿着一身绿衣服，戴着一顶白帽子的阿姨出现在我的视野中。她正拿着扫帚扫地。
“阿姨，您每天都这么早来打扫吗？”我走上前问道。
“当然了，我不仅天天都扫，而且还要扫很多幢楼房呢！都很脏，大家都不爱护环境，唉。”她摇了摇头。
“啊？阿姨，这么脏、这么累的活，您怎么还愿意做呢？要换作我，早不干啦！”我一脸激动。
“唉，虽然是这样，但也就当作锻炼锻炼身体，做做好事嘛！”阿姨脸上阴转晴，又堆满了笑容。
在后来的日子里，我看见阿姨扫着地，看见阿姨细致地擦着楼梯扶手上的灰尘，看见阿姨一遍又一遍地认真地拖地。
原来，一切都不是我所想的那么美好；原来，环境的整洁优美不是因大家共同爱护而实现的，而是那位清洁工阿姨用汗水换来的；原来，世界上还有那么一种人，无私奉献，任劳任怨。他们就是清洁工。至今，我仍不知道那位阿姨的名字，但我知道，她是一位任劳任怨、默默无闻的好阿姨。
此时，我又走在楼道间，小路上，眼前的一切又是那么一尘不染。我知道，清洁工阿姨一定又早早地将这儿打扫干净了，她一定又累得汗水一颗一颗往下滴，她一定又会说“这是锻炼身体，做好事”呢！
那位清洁工阿姨，我真想对您说一句发自肺腑的话：“您辛苦了！”您不求回报，不求关注，不求称颂，只求自已奋力的苦干换来环境的整洁，大家的开心。您，就是我们学*的榜样！
人来到世上，不是来吃喝玩乐的。从小就要树立正确的人生价值观。
以前觉得医生、护士，只是一种为病人服务的职业。可是，自从发生了一件事后，我对医生、护士的看法，发生了极大的改变。
这件事就是2003年的非典病毒，非典病毒是由广东传染来的。事情是这样的：有一天，黄某不幸染上了非典病毒，这种病毒传染很快，就像爱虫病毒一样，仅仅三天就让380万台电脑中了病毒！结果，他的家人、朋友，凡是跟他接触过的人，都被传染了。他去看病时，医生不知道怎么治疗，连他们也没能逃出非典病毒的魔爪。最后，那些人全因为传染上非典病毒，都不幸去世了。
这引起了*的注意，查清楚后，知道了是非典病毒，于是决定，把被传染的人全部隔离。学校也封了，里面的人不让出去，外面的人不让进来。出门都要带六层厚的口罩，走在大街上都不敢咳嗽，不管你是不是真的生病了，一咳嗽就被带走，隔离起来了。非典病毒多么可怕呀。
但是，没有被这病毒击败的是谁呢？他们就是我们的“白衣战士”。可是，那些被隔离的人呢？难道只能在那里等死吗？不，他们都由护士一直照顾，当护士踏入隔离区时，她们知道自己可能面临着死亡，可她们并没有退缩。有的甚至离开家人，一心只为工作，因此，死的人当中，医生、护士就占三分之一。
在2004年的时候，终于发明出了一种抵抗病毒的疫苗，结束了这场“战争”。也为非典病毒敲响了丧钟。
这些医生、护士身上那种用自己生命换来别人生命的品质，必将一代一代传下去。
这件事过后，我终于明白了生命的意义是什么。是——奉献。
太阳底下最光辉的职业是什么？那就是老师！老师，一个多么响亮的称谓！我为你感到骄傲，感到自豪！
我，一个默默无闻的幼儿教师，在我深爱的这片幼教领地辛勤耕耘了十多个年头，我欢笑过，抽泣过，委屈过，但我从未放弃对它的满腔热情和热爱。
随着时代的发展，师德师风注入了新的内涵，我们的视野和思维已不能仅仅着眼于孩子的现在，“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。这是我们的目标。我们也不能用过去的社会意识形态来教育现在的孩子，在教育过程中，老师要给与满腔热情利用各种途径开发孩子多方面的智力。为此，我不断加快自己的步伐，不断地改进自我，不断地超越自我。这靠的是什么？是什么给了我不断前进的力量和勇气？那就是我对幼教事业的热爱、对孩子那份无私的爱！
正如陶行之先生所说：“捧着一颗心来，不带半棵草去。”作为老师，就是要无私地奉献自己的爱。每当我迎着清晨的阳光，踏进明亮的教室，一张张稚气的笑脸，就像鲜花开放，而一双双信任的眼睛，正期望着我带领他们遨游知识的海洋，此刻，我会让我的爱像太阳一样，温暖身边每一个孩子，照亮每一颗幼小心灵，让我的爱化作无尽的力量，给孩子自信、自强，让每个孩子成为未来的栋梁！因为我知道，作为老师，就要像父母之于子女，农夫之于土地一样有着深挚的热爱，如果不是从心的深处，热爱你的学生，你便教不好你的学生，我深信这是十分正确的。所以，要做一个优秀的老师，必须热爱孩子，理解孩子，乐于与孩子生活在一起。
——以奉献为题的作文 (菁华3篇)
观看开学第一课，我感受到了其中由奉献带来的幸福。
孟佩杰的父母双双离世，只留下了5岁的孟佩杰，被刘芳英收养。后来，养母刘芳英瘫痪在床，养父也离开了家。年仅8岁的孟佩杰与养母相依为命。在12年的艰苦生活里，孟佩杰学会了许多家务活。她12年如一日，照顾着养母……采访时，她说：“现在我很幸福。妈妈幸福，我就幸福。”
孟佩杰为什么很幸福？因为幸福是无私的奉献，给予越多，得到越多，快乐越多！她奉献了，所以感到了幸福。在生活中，你只要奉献一点儿，就会感到幸福。
奉献就能带来快乐，这句话在我的身上也得到了验证。暑假里，我和伙伴们举办了爱心义卖活动。在进行爱心义卖时，我们大声招揽顾客，嗓子都有些哑了；在漫长且寂寞的等顾客时间中，我们很累很累。辛苦的劳动，换来了11.1元钱。一想到这11.1元钱会用在希望工程中，我们便十分幸福！为什么？因为我们付出了，我们奉献了，我们感到了快乐！
俗话说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师就是这样，默默奉献却不求一点回报。还记得那节课上，有一道题我们几乎全班都不会。于是，老师给我们细致地讲了起来。这道题挺难的，老师给我们讲完后，嗓子都有些嘶哑。当时，大多数同学都会了，但还有少数几个同学依然不会。老师又给他们讲了一遍，老师讲完后，听着他们发出的：“会了”几个字，脸上浮起了一丝快意。我想，那时老师一定很幸福吧！
让我们都行动起来，做一个奉献的人吧。
每天，走在小区的每个角落，我都会从心底里发出感叹：哇！大家真爱护环境，这里竟然一尘不染！
可是，有一天我却改变了看法。
那天，我起来得比*常早了一个多钟头，照例下楼去呼吸一下新鲜空气。咦？楼梯扶手上布满了灰尘，地上也有许多残渣碎屑。怎么回事呢？这时，一个穿着一身绿衣服，戴着一顶白帽子的阿姨出现在我的视野中。她正拿着扫帚扫地。
“阿姨，您每天都这么早来打扫吗？”我走上前问道。
“当然了，我不仅天天都扫，而且还要扫很多幢楼房呢！都很脏，大家都不爱护环境，唉。”她摇了摇头。
“啊？阿姨，这么脏、这么累的活，您怎么还愿意做呢？要换作我，早不干啦！”我一脸激动。
“唉，虽然是这样，但也就当作锻炼锻炼身体，做做好事嘛！”阿姨脸上阴转晴，又堆满了笑容。
在后来的日子里，我看见阿姨扫着地，看见阿姨细致地擦着楼梯扶手上的灰尘，看见阿姨一遍又一遍地认真地拖地。
原来，一切都不是我所想的那么美好；原来，环境的整洁优美不是因大家共同爱护而实现的，而是那位清洁工阿姨用汗水换来的；原来，世界上还有那么一种人，无私奉献，任劳任怨。他们就是清洁工。至今，我仍不知道那位阿姨的名字，但我知道，她是一位任劳任怨、默默无闻的好阿姨。
此时，我又走在楼道间，小路上，眼前的一切又是那么一尘不染。我知道，清洁工阿姨一定又早早地将这儿打扫干净了，她一定又累得汗水一颗一颗往下滴，她一定又会说“这是锻炼身体，做好事”呢！
那位清洁工阿姨，我真想对您说一句发自肺腑的话：“您辛苦了！”您不求回报，不求关注，不求称颂，只求自已奋力的苦干换来环境的整洁，大家的开心。您，就是我们学*的榜样！
人来到世上，不是来吃喝玩乐的。从小就要树立正确的人生价值观。
以前觉得医生、护士，只是一种为病人服务的职业。可是，自从发生了一件事后，我对医生、护士的看法，发生了极大的改变。
这件事就是2003年的非典病毒，非典病毒是由广东传染来的。事情是这样的：有一天，黄某不幸染上了非典病毒，这种病毒传染很快，就像爱虫病毒一样，仅仅三天就让380万台电脑中了病毒！结果，他的家人、朋友，凡是跟他接触过的人，都被传染了。他去看病时，医生不知道怎么治疗，连他们也没能逃出非典病毒的魔爪。最后，那些人全因为传染上非典病毒，都不幸去世了。
这引起了*的注意，查清楚后，知道了是非典病毒，于是决定，把被传染的人全部隔离。学校也封了，里面的人不让出去，外面的人不让进来。出门都要带六层厚的口罩，走在大街上都不敢咳嗽，不管你是不是真的生病了，一咳嗽就被带走，隔离起来了。非典病毒多么可怕呀。
但是，没有被这病毒击败的是谁呢？他们就是我们的“白衣战士”。可是，那些被隔离的人呢？难道只能在那里等死吗？不，他们都由护士一直照顾，当护士踏入隔离区时，她们知道自己可能面临着死亡，可她们并没有退缩。有的甚至离开家人，一心只为工作，因此，死的人当中，医生、护士就占三分之一。
在2004年的时候，终于发明出了一种抵抗病毒的疫苗，结束了这场“战争”。也为非典病毒敲响了丧钟。
这些医生、护士身上那种用自己生命换来别人生命的品质，必将一代一代传下去。
这件事过后，我终于明白了生命的意义是什么。是——奉献。
——以追赶为题的作文 (菁华3篇)
一年一度的冬季运动会拉开了帷幕，我准备挑战一下自己，毅然报名参加了长跑比赛。
当我站上红色的跑道，才真正感觉到一种前所未有的紧张与不安正向我袭来，怎么办？当逃兵？肯定不行！我长舒一口气，调整了一下心态，便摆好起跑的姿势，等待发令枪的响起。
“砰——”随着一声枪声，同学们像离弦的箭撒腿就跑，我不快不慢地紧跟大部队的后面，保存着体力，准备最后的冲刺。一圈，两圈，跑在前面的同学累得上气不接下气，渐渐放慢了脚步。我的两腿也开始发软，可，现在离胜利还远着呢，这么快就坚持不住啦？正犹豫时，身后传来“咚咚”的脚步声，我知道，后面有同学要追上来了。不，不行，我不能落在后面。我鼓足全身的力气，迈开步伐，继续往前冲去。风儿在我耳边“呼呼”吹过，我眯着双眼，拼命追赶着前面的同学。
每跑完一圈，便会有几名同学败下阵来，这也意味着我又上升了几名，很快，我冲进了前三名，心中不免有些激动，又有些得意。但，比赛还未结束，身后那一阵阵脚步声，时刻提醒着我、鞭策着我努力向前，赶超第一。我紧追不舍，超过了第三名，跑到了第二名。
毕竟是长跑，我的体力渐渐吃不消了，只感到胸口发闷，头脑发胀，汗珠大颗大颗从额头掉落，衣服早已被汗水浸湿，我的脚步变慢了，真想躺在操场上休息片刻。突然，我的脑海里浮现出《龟兔赛跑》的故事，不行，我不能做那只小兔，离终点只有一步之遥了，我不能就这么放弃！
离终点还有50米，我一直稳稳地跟在第一名的后面，只要再加快一步，便可以超越她。可我的脚像灌了铅似的，怎么也快不起来，体力几乎要耗尽，怎么办？抬眼望去，那条洁白的终点线正安静地躺在“红地毯”上呼呼大睡，等待着我们把它唤醒。我一定要加油！下定决心的我紧紧盯着那条白色终点线，卯足了劲向最后冲刺。20米，10米，5米，我终于超越了她。“耶，我成功了！”我仰望着湛蓝的天空，笑了。
人生不就如长跑吗？我们都是跑道上的一位位运动员，你追我赶，奋勇向前。而生活中的困难和挫折，则是人生跑道上的障碍，我们只有跨过一道道障碍，才能追赶朝阳，追赶希望，追赶未来！
现在的我，每时每分都在追赶一样东西，它虚无缥缈但又无比贵重，我看不见它，但它就在我的身边，世人把它称为——时间。
还记得那一次考试，时间仿佛入火箭一下快，丝毫没有给我半点的余地。
我看着墙上的钟表，时针、分针、秒针飞快地转动着，奔跑着，丝毫不拖泥带水。教室里很安静，我能隐约听到它“滴答滴答”地在响，在我耳中，仿佛就想定时炸弹上的计时器。我是多么的期盼它能走得慢一点，再慢一点！但我知道，时间不可能为我一个人而停下它的脚步。我赶紧继续埋头奋笔疾书。时间，不容我浪费。
试卷还有四分之一没有完成，而时间，就快要到了。
我心急如焚但又无可奈何。我只能用尽全力地追赶它匆匆而去的脚步。我必须要在考试前把卷子写完，就算写不完也要多捞点分，否则，我将失去很多唾手可得的分数。抬眼看了看我写的龙飞凤舞的字迹，不禁幽幽叹了口气，罢了，能看清就行，已经没有时间让我“绣花”了。当下我也没迟疑，咬了咬牙，马不停蹄地继续写。
在那最后的分分秒秒里，我的大脑就像是高速运转的机器，用尽全力计算着题目。但似乎还的太紧张，太急于求成了，反而漏洞百出，屡屡出错，擦了一遍又一遍，速度反而变慢了，我急得汗了不止。时间也不是一下子就能追上的啊，我多么希望时间能走慢一点，哪怕只有千万分一的可能。但时间向来无私公正，它永远不会停止或变慢，连千万分之一的可能也不会给我。珍重它的人才会博得它的青睐，漠视它的人，它会从你身边快速地溜走，无视你。而我，总是无意中浪费掉很多时间，刚刚做题目的时候，我心*气和，淡定不已，总以为时间应该够我挥霍，可就是这样的天真的以为，让我与急急奔跑的时间拉开了很大一段距离。
看着我未完成的小半面空白卷子，心里悔恨不已，如果速度能快一点，如果刚刚抓紧时间，不那么气定神闲，我现在不会……抬头瞄了眼墙上的钟，看见那急速转动的秒针，心里无限酸楚。看来我，在劫难逃了啊。试卷已经不可能写完了……看来，我真的无法追赶时间了吧。
“收卷。”老师冷漠无情，机械一般的声音在我耳畔回荡，犹如炸弹一般，炸毁我心中仅剩的，最后一缕希望。此时此刻，我还有三道题没有写完，在卷子收走的那一刻，我顿时万念俱灰，感觉自己似乎坠入了无底深渊，周围满身黑暗，心中满是寒冷。
那占了很多的分。如果时间够的话，我或许可以轻松拿下，但时间没有给我半分情面，它无情地把我甩在了后方，那般决绝而又那般公正，我有什么理由让时间等我？我能做的，只有用尽全力奔跑，追赶时间。然而在考试的时候，我只有在快结束之时，才意识到自己的错误。那个时候，我并没有尽全力地去追赶。
我感到无限后悔。但后悔又有何用？我速度是慢，但并不代表这我会放弃，会跟不上时间的脚步。我会珍惜时间，珍惜每一分每一秒，我要追赶时间，我要全力奔跑，我要努力，不被它抛弃！
初春的早晨，公园里的树木和小草上还滚动着露珠，空气中弥漫着一股泥土和青草的气息。为了体育达标，我一大早来到公园跑步。
此时，公园里已经聚集了很多晨练的人，打太极的.、跳舞的、遛冰的、跑步的，一派生气勃勃的景象。
我刚开始起跑，就见一支老年跑步队从我身边跑过。这个老年跑步队有男有女，年纪大概都在六七十岁上下。其中最引人注目的是一位头发花白、七十多岁的老人。别看他已经年逾古稀，但依然容光焕发，脚步依旧沉稳。他穿着一件绿色的运动衣，上面印着“跑吧”两个字，非常醒目。
我心想：“我总不能跑不过老人吧？我一定能超过他们的！”
于是，我加快了步伐，很轻松地超过了老人们，并且一气就把他们丢在几百米远。但没过一会儿，我就感到体力不支，脚步也渐渐地慢了下来。就在我放慢速度的时候，老人们追了上来，并且把我甩在了后面。我非常想追上他们，但感到力不从心，反而越跑越慢。看着老人们越来越远，我开始失去了信心，不想再追赶他们了。
望着老人们渐渐远去的背影，我不禁陷入了沉思：我一个少年，而且还是学校的短跑运动员，为什么被这些年迈的老人甩在后面了呢？按说，老人们跑步的速度并不快，短时间内远远赶不上我的速度。那为什么时间久了，我就跟不上他们了呢？
我眼前似乎又看到了老人们晨练的情景：无论严冬酷暑，每天清晨都能看到老人们在公园跑步的身影。正是这样日复一日、持之以恒的坚持才使他们拥有了这样旺盛的体力和持久的耐力。
是的，是坚持的力量。我忽有所悟。
古人云：“绳锯木断，水滴石穿。”有位哲人说：“坚持是最强大的力量！”
反观我的表现，三天打鱼两天晒网，不能每天坚持跑步。即使来到公园晨跑，也是跑跑停停，不能坚持下去。缺少毅力和持之以恒的精神，才是我赶不上老人们的真正原因啊！
想到这些，我的内心似乎升起了一个信念，腿上似乎也增添了力量。迎着朝阳，我迈着坚定的步子向老人们赶去！
——以回家为题的作文 (菁华3篇)
放学了，我迫不及待地奔向校门口。今天周五，作为一个寄宿生的我，终于可以回家了。到了校门口，我就看见妈妈那张满是笑容的脸，温柔的目光落在我的肩上。妈妈一把接过我的书包，拥着我走向车子。
“爸爸呢，他没来吗？”我问道。“来了，在车里呢！”
回到家中，妈妈帮我拿来拖鞋，爸爸进入厨房做晚饭。晚饭过后，一家人躺在沙发上，享受着难得的闲适，回家真好！
……
“哒哒哒”，黑暗中只剩下时钟的齿轮，在不停地转动，*添一分孤寂。我缓慢地翻了个身，唯恐惊醒下方沉睡的人。“咯吱咯吱”，常年未修的木板床再次发出警告，似乎在嘲笑我的不自量力，我只好僵住了身体，吓得不敢动弹。仿佛过了一个世纪般，才听见下方再次传来*稳的呼吸声。迎着走廊的灯，我小心翼翼地坐起来。
原来，我又做梦了。
自入学以来，我就知道这将是我以后生活的地方，那温馨的家早已成了一种奢望，只有在夜深人静的时候，我才敢偷偷地想着，想着家里的温暖。隔着窗，隔着一条条马路，隔着一座座楼房，我再一次眺望家的方向。我想如果现在在家里，我在做什么呢？或许是在书房里做作业，或许是和爸爸妈妈一起聊天，又或许是听着妈妈讲睡前故事……反正无论如何都不是像现在这样，只能独自一人睁眼到天亮。
泪水不住地流了出来，很快遍布脸颊，打湿了头发，枕头上也湿了一大片。
黎明的第一缕阳光透过窗户，第二天到来了。今天是周五，我终于可以回家了。
人越长大越依赖家，对家越发不舍。家就像海上的灯塔，等待着远航的船归来；家就像黎明前的启明星，照亮行人前进的道路；家像沙漠里的一汪清泉，滋润着忙绿奔波者的心灵。
小时候，我讨厌回家。因为父母工作忙，每次回家时家里总是空荡荡的'，而父母一回家，又总是对我进行着无穷无尽的说教，令我厌烦。
一次我和父母坐在客厅里看电视，父亲又在说我：你天天在家，就不能多看看书，好好学*吗？我听了之后很不高兴地反驳道：放假作业我都写完了，就不能玩一会儿吗？父亲又絮叨地说了我几句，我越听心里越厌烦，反抗之火像即将喷发的火山，我摔门跑了出去。
我大步走在路上，天色昏暗、云层聚集，就如同我阴云密布的心，不一会儿雨下起来了。我随手招了辆出租车，司机问我去哪，我思考了一下说：不知道。既然你不知道去哪，就陪我去一个地方吧！我很疑惑，以为遇见了黑心司机，车慢慢行驶，雨水落在窗户上，模糊了窗外的景物。
到了地方，竟是一家幼儿园，我想起了幼时父亲总是来接我的情景，心里生出一种怀念。司机让我在车里等一会儿，他转身下车去接他的孩子，身上淋了些雨。不一会儿，我看到司机一手举着伞、一手抱着孩子朝这边走来，孩子还拿着纸巾为他擦着脸上的雨水，场景是那么的温馨，雨气蒙蒙的世界里，他们是那样温暖。我回忆起以往与父母相处的场景，生出了一种想要回家的欲望，出来这么久，他们一定很急吧？
父子二人回到车里，孩子看见我并没有很惊讶，而是说了一声姐姐好！看到孩子甜甜的笑容，我好像做了一个重大的决定，对司机说：回××小区吧，司机很*静地说：这就对了，像你这样离家出走的孩子我见多了，我也只能尴尬地笑笑。
到了家我快步跑上楼打开门，母亲一脸欣喜地看着我，眼眶红红的，父亲板着脸说了我几句，而他此时的责怪对于我来说更像是一支爱的变奏曲，一家人的关系缓和了许多，气氛也变得温暖起来。
时间慢慢过去，我慢慢长大，却越来越依赖于我的家。那天的事让我学会了许多，我顿悟了家的真谛，我每天都在学*，学*知识、学*文化，也在学*感受父母之爱，成长有时就在一瞬间。
我想回家。可永远都回不去了。
——题记
到不了的时间叫“永远”，回不去的地方叫“家乡”。我日日夜夜都想回家，可是我永远都回不去了。
在我的脑海中，时常浮现一幅画面：班驳粗糙的石头墙边有一块长长的石块，石块下面垫着一些不规则的乱石，旁边长满了杂草，嫩嫩绿绿的。青石板上坐着一个老婆婆，在婆婆对面半蹲着一个扎着小羊角，托着圆圆的红红的小脸的女孩。而这位老人就是我年迈的外婆，当然，这个小女孩就是年幼的我。而今，这座石头墙被拆了，斑驳的古墙消失匿迹了。从此，我失去了我的第一个家，我也永远都回不了家了。
弯弯的月牙儿倒影在如银镜般的池水里。而此时，我总是依在外婆温暖的怀里听外婆讲一个个让我害怕又惊奇的鬼故事：从前，一个小女孩的门前有一棵很大很大的棕树，棕树上面住了一只鬼……每当听到害怕的地方，我都会往外婆怀里钻一点点，再钻进去一点点，然后又要求外婆继续讲，直到迷迷糊糊睡着了。
而如今，记忆中的家不在了，石头墙也被拆了，石板凳也不知去何处了，美丽婉约的小水池也不再从我儿时的门前经过了。取而代之的是“豆面厂”。工业文明的.步子迈大了，工业的身影压跨了古老的恬静的那个“家”。
家，曾经属于我的那个家的身影已经无法再去寻找；家，曾经属于我的那个家我只能在记忆中寻觅；家，曾经属于我的家，我再也回不去了……
工业文明的步伐加快，但在此同时，请求您照顾一下过去的一切。不要踩扁无辜，不要撞坏古韵的石墙，不要碾死脚下的小草小花们，不要摧毁了虽然并不发达却有着古朴的风韵，恬静的气息，清水出芙蓉的气质，天然无雕饰的“家”。
青石板上，远去的脚步；细雨中，那把油纸伞的美丽；断桥下，嬉戏的水鸭；石墙边，头发花白的老人；老人怀中扎羊角的小女孩。我怀念我失去的这一切，我想回家，回到那个世外桃源般的家……
当记忆的潮水退去，是什么在现实的沙滩裸露？
——以爱岗敬业奉献为题的演讲稿合集五篇
尊敬的各位评委、各位 领导、教师们：
大家上午好！
朱自清先生在《匆匆》中这样写道：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”是啊，时光匆匆，人生匆匆。当年那个稚气未褪怀揣梦想的我经过十几年的岁月洗礼、工作历练，如今已成长为一名句容市骨干教师，并担任了学校六年的副校长行政职务。可是*年来越来越觉得自我好像在原地打转，教科研水*徘徊不前，教学中缺少发现与创新。是自我到了职业倦怠期了还是遇到自身发展所谓的“瓶颈”了呢是因为浮躁与彷徨迷失了自我，还是因为失去了前进的方向与动力而停滞不前了呢我想要冲破这屏障，我想要挣脱这困境。困惑与迷茫需要一种新的力量来消除，我需要新的源泉与梦想，需要一次凤凰涅磐。
在制定学校发展规划的过程中，我埋首于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，孜孜于《镇江市教育规划纲要实施意见》，我的眼前顿时一亮。《纲要》和《意见》为我们描绘了一幅宏伟的教育发展蓝图，其中提到的“实施人才强教战略，建设高素质教师队伍”，为教师的成长供给了广阔的发展空间。而我校的发展规划为教师搭建了一个很好的*台，我仅有以一切归零的心态，从更高的层面重新审视自我，坚定职业的梦想，执著追求，才能最大限度的实现自我的人身价值，重塑一个新的自我。
“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”，“从头越”就要卸下包袱，轻装上阵，确立新目标，有了目标才会有动力。我想起一个老农割麦子的情景，烈日炎炎下，一个老农挥汗如雨在地里割麦子，一块四五亩地的麦子他已经割了一半，高温高强度使他体力有些不支，只见他捡起一块泥土往前面一扔——那就是他的努力目标。当割到土块那里时又捡起土块继续往前一扔，如此这般，重复向前，偌大一块麦子最终割完了，看似遥不可及的任务最终完成了。老人就是把一个大目标分解成若干个小目标，当一个个小目标完成时就是大功告成之日。这是一种意志，也是一种智慧。
我一遍遍追问自我：我的人生追求是什么呢下一个奋斗目标又是什么做一个梦想的教师并不容易，仅有在教育实践中去实现一个又一个更具体的目标，才能成为期待中的梦想的教师。在“十二五”期间，我的奋斗目标是成为镇江市第六批中青年骨干教师，职称评定为中学高级教师，同时携手一名年轻教师，和她共同成长。
目前，我已是特级教师曹慧工作室的成员，我始终坚信不断地追求和创新成就教师的生命，而追求和创新必须建立在永不停息的学*研究的基础之上，名师工作室给了我一个很好的成长*台，我坚信：这将是我教育教学生涯的一个新的起点。应对新的起点，我将用先进的教育 思想、教育理念自我的头脑：坚持每一天至少1小时的读书学*，坚持每一天在自我的博客上写下教学点滴，养成及时反思和勤于积累的*惯。坚持每学期不少于两 篇教育教学论文的撰写参评。学*是枯燥的，数字是乏味的，但我的信念是坚定的。xx 学年度，我在自我的博客上写下了92 篇教学 日记，在片小学数学青年教师赛课中获一等奖，在句容市第一期骨干教师培训班说课竞赛中获一等奖，在句容市小学数学青年教师评优课中获一等奖。除了学*实践外，我还要找到一条适合自我的发展之路，构成自我的特色风格。在这条路上也许我会遇到很多困难和挫折，也许要应对许多孤独与寂寞，但我会像那割麦子的老农一样，一个一个去完成。毕竟有目标才有奋斗，有奋斗才有期望。
朱永新先生以往说过：“教师，是一个能够把人的想象力、创造力和全部智慧、能量发挥到极致的永无止境地事业。”我为能从事这样的一份事业而感到幸运与骄傲，我会执著于我的教育梦想，坚定我的教育信念，做一名梦想的教师！
回首昨日，我坦然应对，问心无愧；立足今日，我胸有成竹，信心百倍；展望未来，我斗志昂扬，豪情满怀。让我们迈开坚定的步伐，放飞新的梦想，成就生命中新的期望！
多谢大家！
尊敬的各位评委、各位领导、教师们：
大家上午好！
朱自清先生在《匆匆》中这样写道：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”是啊，时光匆匆，人生匆匆。当年那个稚气未褪怀揣梦想的我经过十几年的岁月洗礼、工作历练，如今已成长为一名句容市骨干教师，并担任了学校六年的副校长行政职务。可是*年来越来越觉得自我好像在原地打转，教科研水*徘徊不前，教学中缺少发现与创新。是自我到了职业倦怠期了还是遇到自身发展所谓的“瓶颈”了呢是因为浮躁与彷徨迷失了自我，还是因为失去了前进的方向与动力而停滞不前了呢我想要冲破这屏障，我想要挣脱这困境。困惑与迷茫需要一种新的力量来消除，我需要新的源泉与梦想，需要一次凤凰涅磐。
在制定学校发展规划的过程中，我埋首于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，孜孜于《镇江市教育规划纲要实施意见》，我的眼前顿时一亮。《纲要》和《意见》为我们描绘了一幅宏伟的教育发展蓝图，其中提到的“实施人才强教战略，建设高素质教师队伍”，为教师的成长供给了广阔的发展空间。而我校的发展规划为教师搭建了一个很好的*台，我仅有以一切归零的心态，从更高的层面重新审视自我，坚定职业的梦想，执著追求，才能最大限度的实现自我的人身价值，重塑一个新的自我。
“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”，“从头越”就要卸下包袱，轻装上阵，确立新目标，有了目标才会有动力。我想起一个老农割麦子的情景，烈日炎炎下，一个老农挥汗如雨在地里割麦子，一块四五亩地的麦子他已经割了一半，高温高强度使他体力有些不支，只见他捡起一块泥土往前面一扔――那就是他的努力目标。当割到土块那里时又捡起土块继续往前一扔，如此这般，重复向前，偌大一块麦子最终割完了，看似遥不可及的任务最终完成了。老人就是把一个大目标分解成若干个小目标，当一个个小目标完成时就是大功告成之日。这是一种意志，也是一种智慧。
我一遍遍追问自我：我的人生追求是什么呢下一个奋斗目标又是什么做一个梦想的教师并不容易，仅有在教育实践中去实现一个又一个更具体的目标，才能成为期待中的梦想的教师。在“十二五”期间，我的奋斗目标是成为镇江市第六批中青年骨干教师，职称评定为中学高级教师，同时携手一名年轻教师，和她共同成长。
目前，我已是特级教师曹慧工作室的成员，我始终坚信不断地追求和创新成就教师的生命，而追求和创新必须建立在永不停息的学*研究的基础之上，名师工作室给了我一个很好的成长*台，我坚信：这将是我教育教学生涯的一个新的起点。应对新的起点，我将用先进的教育思想、教育理念自我的头脑：坚持每一天至少1小时的读书学*，坚持每一天在自我的博客上写下教学点滴，养成及时反思和勤于积累的*惯。坚持每学期不少于两篇教育教学论文的撰写参评。学*是枯燥的，数字是乏味的，但我的信念是坚定的。20xx学年度，我在自我的博客上写下了92篇教学日记，在片小学数学青年教师赛课中获一等奖，在句容市第一期骨干教师培训班说课竞赛中获一等奖，在句容市小学数学青年教师评优课中获一等奖。除了学*实践外，我还要找到一条适合自我的发展之路，构成自我的特色风格。在这条路上也许我会遇到很多困难和挫折，也许要应对许多孤独与寂寞，但我会像那割麦子的老农一样，一个一个去完成。毕竟有目标才有奋斗，有奋斗才有期望。
朱永新先生以往说过：“教师，是一个能够把人的想象力、创造力和全部智慧、能量发挥到极致的永无止境地事业。”我为能从事这样的一份事业而感到幸运与骄傲，我会执著于我的教育梦想，坚定我的教育信念，做一名梦想的教师！
回首昨日，我坦然应对，问心无愧；立足今日，我胸有成竹，信心百倍；展望未来，我斗志昂扬，豪情满怀。让我们迈开坚定的步伐，放飞新的梦想，成就生命中新的期望！
多谢大家！
亲爱的老师、同学们：
大家好！
教育，我所热爱的神圣事业；教师，我所从事的崇高职业；育人，用爱承载的终身使命。我铭记这一誓言，在工作中我努力实现着这一誓言。
早在自己还是个学生的时候，就从老师的口中听说过李老师的事迹。那时的李老师就像身边一股触手可及的涓涓清泉，滋润着我要做一名教师的心田。而今，十年过去了，这股涓涓细流早以成长为气势磅礴的滔滔江河，而我，也如愿做了一名人民教师。虽默默无闻，但我的心是充实的，我知道，成功需要机遇，而成长，则需要努力。如今的李老师是一面旗帜。她用自己富有个性的教学，独特而鲜活的思想，引领我从日常教学的细节中，去感悟教育的真谛。
她的课堂是审美的课堂，她能把容易流于刻板的语言艺术化，以一种灵动而富有哲理的语言，拨动学生发现美感受美的心弦。我记得她在一节课上说过这样一句话：不论现在还是未来，我们在精神和情感上，都应是活泼的，五彩缤纷的。生命不息，奋斗不止，这是我从李老师身上学到的最大收获，我将在自己*凡而忙碌的教学生活中，不断地历练自己，丰富自己，完善自己，用自己的情感和经验，与学生共同成长。
学会适应环境，并在机遇来临时要勇于抓住时机，不再埋怨声中荒废自己的青春甚至生命。每个人活着，都要有一个或大或小的目标，但要切合自身实际，不奢求也不渴望，让生命在愉悦中茁壮成长，只有这样生命才会变得无限精彩。能够睁大眼睛，仔细地审视自己，真诚而勇敢地面对自身的欠缺，这是我这次听报告的最大收益。
博采众家之长，走特色化的语文教学之路是我孜孜以求的奋斗目标。结合自身的教学实际在探索个性化教学艺术风格上进行了有益的尝试。任何事物都是发展中逐步趋向完善，学*别人，突破自己，完善个人教学艺术特色，这将是我永恒追求的目标。
我将全身心投入我的工作。用无私、博大的胸怀关爱学生；用真诚、豁达的行为善待同事；用亲切、微笑的形象面对家长。即使非常辛苦，我也将坚定不移地实现这些承诺。因为爱心与责任是我事业的支点，合作与创新是我工作的追求，敬业与奉献是我人生的境界。我将存幸福从教之心，立教育改革之志，扬爱的文化之帆，为千万个家庭培植希望，为每一个孩子创造未来。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！今天，我演讲的题目是《有这样一群人》。
有这样一群人，艰苦朴素，默默无闻。也许他们的岗位没有别的部门那么光鲜耀眼，每年贡献出一连串可观的经济数据；也许他们的岗位没有别的部门那么天时地利，能有经常在重要舞台上展示风采；也许他们的岗位没有别的部门那么高薪厚酬，让家人过上锦衣玉食的生活。社会和群众对他们的工作甚至也缺乏了解。但是，他们却默默奉献、履职敬业，一干就是十年、二十年没有怨言！
有这样一群人，坚持原则，严守底线。在参加协调会议时，别的部门都在争先恐后地表态说支持、配合、全力落实，他们却不得不“泼冷水”说，严控、冻结、只减不增；在推进审改工作时，他们把责任担在肩上，给部门单位削权，不留情面；在谋划体制改革时，他们站在全局角度制定方案，难免触动部门和个人的利益。但无论是面对领导的不理解，甚至干部群众的上门质问，他们始终坚持原则，严守政策底线决不放松！
有这样一群人，敢闯敢试，勇于担当。在面对枪打出头鸟、因循守旧思想成主流的时候，他们敢于扛起改革的大旗，担当改革的重任，打消旧观念，破除旧体制，成为改革的弄潮儿；在面对改革受阻，质疑、抱怨、责骂的声音扑面而来的时候，他们锐意进取、攻坚克难，打消质疑，争做改革创新的排头兵！
他们就是这样一群人，一群忠诚履职，敢于担当的机构编制人。正是忠诚和热爱，让我们任劳任怨不为名和利，让我们甘为工作舍小家顾大家，让我们愿意把毕生精力来奉献！正是由于这份“敢啃硬骨头、敢于涉险滩”的勇气和担当，党和国家的执政资源得以合理配置，市委市**的决策部署得以全面落实。
最令我骄傲和自豪的是，三年前我也成为了这群人中间的一员。随着全面深化改革的不断推进，机构编制工作的重要性日益突出、地位不断提高，我坚信，在省编办的英明指导下，在市委市**的正确领导下，在编办全体同志一如既往地忠诚履职、勇于担当下，机构编制事业一定会迈向新的辉煌！
尊敬的各位领导，各位老师：
下午好！
我今天的演讲题目是《爱岗敬业、奉献青春》。
我记得雷锋日记中的有这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”这段话告诉我们，无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要爱自己的岗位，都要发挥最大的作用，都要做出最大的贡献。当前，全省系统正在的开展“爱岗敬业共建和谐”主题教育活动，更使我对人生价值有了更深地认识，对爱岗敬业有了更深地理解，对今后目标有了更明确的方向。
爱岗，首先要敬业。所谓敬业就是用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。我国古代思想家非常提倡敬业精神，孔子称之为“执事敬”，朱熹解释敬业为“专心致志，以事其业”。我想，岗位就意味着责任。我们要高标准、高质量地完成工作，必须要有强烈的职责意识，必须要有认真负责的态度。我们每个人都有自己的岗位，都承担着繁重的工作，没有较强的敬业精神和工作责任心就不可能做好本职工作。“不爱岗就会下岗，不敬业就会失业”！作为一名检验检疫的职工，我们唯有时刻保持忧患意识，以局为家，敏思好学，爱岗敬业，才对得起自己的工作，才保得住自己的岗位！
爱岗，其次要精业。所谓精业就是要“干一行、爱一行、精一行”，成为本专业精通业务的行家里手。只有精业，工作才有底气，事业才有生气。一个人，人生不同的阶段，有不同的岗位。不同的岗位，就有不同的业务。我们要成为本专业的行家里手，就必须勤于学*、善于学*。因为主动向书本学，才使我对各项政策法规常和业务知识有了更深刻的理解；因为虚心向老同志学，才使我对薪酬计算方法和薪酬管理思路技巧有了进一步的掌握；因为带着问题用心学，边干边学，边学边干，以干促学，以学促干，才使我越来越胜任目前的岗位。
爱岗，还要奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这就是对奉献的最好注解。正如日本著名的“松下电器”创始人松下幸之助说的那样―――“上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和*和幸福而奉献。”检验检疫给我们提供了展示自我，实现人生价值的空间舞台。因此我们珍惜她，要以自己的努力工作来回报检验检疫。因为，一滴水，只有融入大海才不会干涸，一个人，只有将个人的价值与单位的利益结合起来，聪明才智才会充分发挥，生命价值才得以完美展现。所以，讲大气、讲奉献，这应该成为我们所有人的精神追求！
朋友们，爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，青春是我们的资本，奉献是我们崇高的追求。让我们满怀激情和希望，爱岗敬业，共建和谐，把青春年华奉献给光荣的检验检疫事业，共同建设更加美好的明天！
