以蜗牛为题的作文 (菁华3篇)

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以蜗牛为题的作文1

  楼梯的角落里停着一只小蜗牛,真奇怪,它是从哪里来的呢?

  小蜗牛好像刚出生没多久,好小啊!,只有布娃娃的扣子那么大。它的壳是圆形的,上面的螺旋盘成四圈。我小心翼翼地把小蜗牛从角落里拿起来,送到阳台的花盆里。这个花盆里长着一些小草,是我自己种的,已经有五厘米多高了。我认真地观察小蜗牛,看它会不会把头从壳里伸出来。可是什么事情也没发生,蜗牛壳好像是空的一样,它只是像死了一样的躺着。

  我看了一会儿,眼睛都看累了,只好走开。过了几分钟,我又看,小蜗牛把头伸出来啦,可是它跑到小草上,嘴挨着叶子吸起汁水来了。

  我好心疼,小草也一定很疼。怎样才能即喂饱小蜗牛,又不让它伤害小草呢?我想起一本书上说小蜗牛爱吃胡萝卜,就跑到冰箱里把妈妈昨天做的凉拌胡萝卜丝给拿了几根,洗掉上面的盐,放到花盆里。果然,小蜗牛立马撇下了小草,爬到胡萝卜上,吸起它的汁来。

  趁这个机会,我又仔细看了看小蜗牛。它的身体软软的,有点透亮,又带些黄色,头上有两个触角。我忍不住伸手碰了碰其中的一根,触角立刻缩短了,像天线一样。再碰一碰,触角整个都缩没了,小蜗牛干脆把身子也藏回了壳里,它可真胆小!过了一会儿看没有危险,它又小心地把头探出来。

  听说蜗牛还喜欢潮湿的地方,我就拿来一张硬纸板,把花盆围住,又往里浇了很多水。小蜗牛快乐地吸在花盆边沿上,触角还一伸一伸的。可是过了几天,小蜗牛不见了,我想:它一定开始经历一番奇异的旅游吧。

  小蜗牛真好玩!我真想拥有一只可爱而好玩的小蜗牛。

以蜗牛为题的作文2

  星期五,科学老师布置了一道作业观察蜗牛。

  我回到家,放下书包就飞快地跑了出去。我在小区里找着,草地上,大树上,树枝上等都没找到。我垂头丧气地向草地上一躺,发现我的手好像碰到了什么东西,一看,原来是二只蜗牛在睡觉。我轻轻地把蜗牛拿起来放在手上,然后我飞快地向家跑去。到了家,我把蜗牛放在玻璃桌上,拿了一个有水的大杯子,把蜗牛放进大杯子里。

  过了三分钟,蜗牛慢慢地伸出了头来。然后我把蜗牛放在桌子上,想蜗牛的眼睛在哪儿呢?于是我回到我的房间里拿了个八倍的放大镜,观察蜗牛。发现蜗牛的眼睛原来是长在触角上的。突然。我发现它的壳的`孔里出来了一条黑黑的东西,我连忙查资料,原来那是蜗牛的粪便。我喜欢蜗牛,更喜欢这奥妙的大自然。

以蜗牛为题的作文3

  星期三,我们的科学老师让我们观察蜗牛。我在很多地方找遍了,也没有找到蜗牛。最后,在松软,阴凉,潮湿的草丛中找到了三只蜗牛。

  我把这三只蜗牛放在科学道具的饲养盒里。正好老师说看到垃圾就扔到垃圾桶里,我去外面捡了几片落叶放在饲养盒里。我看见他们吃的样子,觉得很开心。突然想起,有位科学家研究过蜗牛,发现蜗牛的齿舌上有二万五千六百颗牙齿,他的牙齿是那么多,那么细微和渺小啊!

  过了几天,我发现饲养盒里有一条绿绿的长长的东西,好像一条小蛇,觉得很奇怪,蜗牛生的当然是蜗牛了,怎么会生蛇呢?我去问科学老师,老师观察了一番,说:“这可是蜗牛的大便。”我听了大吃一惊,心想:老师不会说错了吧,大便怎么是绿色的?老师似乎知道了我心中的疑问,便说:“蜗牛喜欢吃蔬菜,所以拉出来的大便是绿色的。”哦!这样啊!我终于解除了我心中的疑惑。

  通过这次观察,我不但知道了蜗牛喜欢潮湿,阴暗,松软的地方,并且知道了蜗牛的生活*性。


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以蜗牛为题的作文 (菁华3篇)(扩展1)

——以蜗牛为题的作文 (菁华3篇)

以蜗牛为题的作文1

  楼梯的角落里停着一只小蜗牛,真奇怪,它是从哪里来的呢?

  小蜗牛好像刚出生没多久,好小啊!,只有布娃娃的扣子那么大。它的壳是圆形的,上面的螺旋盘成四圈。我小心翼翼地把小蜗牛从角落里拿起来,送到阳台的花盆里。这个花盆里长着一些小草,是我自己种的,已经有五厘米多高了。我认真地观察小蜗牛,看它会不会把头从壳里伸出来。可是什么事情也没发生,蜗牛壳好像是空的一样,它只是像死了一样的躺着。

  我看了一会儿,眼睛都看累了,只好走开。过了几分钟,我又看,小蜗牛把头伸出来啦,可是它跑到小草上,嘴挨着叶子吸起汁水来了。

  我好心疼,小草也一定很疼。怎样才能即喂饱小蜗牛,又不让它伤害小草呢?我想起一本书上说小蜗牛爱吃胡萝卜,就跑到冰箱里把妈妈昨天做的凉拌胡萝卜丝给拿了几根,洗掉上面的盐,放到花盆里。果然,小蜗牛立马撇下了小草,爬到胡萝卜上,吸起它的汁来。

  趁这个机会,我又仔细看了看小蜗牛。它的身体软软的,有点透亮,又带些黄色,头上有两个触角。我忍不住伸手碰了碰其中的一根,触角立刻缩短了,像天线一样。再碰一碰,触角整个都缩没了,小蜗牛干脆把身子也藏回了壳里,它可真胆小!过了一会儿看没有危险,它又小心地把头探出来。

  听说蜗牛还喜欢潮湿的地方,我就拿来一张硬纸板,把花盆围住,又往里浇了很多水。小蜗牛快乐地吸在花盆边沿上,触角还一伸一伸的。可是过了几天,小蜗牛不见了,我想:它一定开始经历一番奇异的旅游吧。

  小蜗牛真好玩!我真想拥有一只可爱而好玩的小蜗牛。

以蜗牛为题的作文2

  灰蒙蒙的早晨,在妈妈的叫唤下,我揉揉睡意朦胧的眼晴起来了,吃过早餐,我来到饲养盒旁,专心致志地观察起蜗牛来。

  看,蜗牛的头上长着两对触角,长一点的那对触角上长着两只圆溜溜的小眼晴,背上还背了个大大的贝壳,壳上有一大一小的两个孔,大孔是伸缩柔软滑溜的头部,用来呼吸氧气的,另一个是排泄粪便的排泄孔。当我用小棒轻轻碰它身体时,蜗牛的整个身体就快速缩进坚硬的壳中,用它来抵挡外界对自已的入侵。

  我忽然想到:蜗牛爱吃什么呢?百思不如一见,动脑不如动手。于是我在蜗牛的四周放了一块巧克力、一瓣大蒜、一片青菜叶、一根美味的鸡腿……布置完毕的.我静静地待在一旁看它会选择吃什么。不一会儿,看到美味佳肴,蜗牛开始慢慢地移动了,虽然爬得很慢,但它明确地向目标——青菜叶蠕蠕爬去:一毫米、两毫米、三毫米……我发现蜗牛爬过的地方留下了浓浓的黏液,黏液能让腹足永远保持湿润,减少阻力;也有很强的吸力,能够在很陡的地方如履*地。远远看去好像一个小圆球在滚动。

  通过对蜗牛的了解,让我发现美丽的大自然中充满了奥妙,千奇百怪的事物等着我们一起去探索和发现。

以蜗牛为题的作文3

  灰蒙蒙的早晨,在妈妈的叫唤下,我揉揉睡意朦胧的眼晴起来了,吃过早餐,我来到饲养盒旁,专心致志地观察起蜗牛来。

  看,蜗牛的头上长着两对触角,长一点的那对触角上长着两只圆溜溜的小眼晴,背上还背了个大大的贝壳,壳上有一大一小的两个孔,大孔是伸缩柔软滑溜的头部,用来呼吸氧气的,另一个是排泄粪便的排泄孔。当我用小棒轻轻碰它身体时,蜗牛的整个身体就快速缩进坚硬的壳中,用它来抵挡外界对自已的入侵。

  我忽然想到:蜗牛爱吃什么呢?百思不如一见,动脑不如动手。于是我在蜗牛的四周放了一块巧克力、一瓣大蒜、一片青菜叶、一根美味的鸡腿……布置完毕的我静静地待在一旁看它会选择吃什么。不一会儿,看到美味佳肴,蜗牛开始慢慢地移动了,虽然爬得很慢,但它明确地向目标——青菜叶蠕蠕爬去:一毫米、两毫米、三毫米……我发现蜗牛爬过的地方留下了浓浓的黏液,黏液能让腹足永远保持湿润,减少阻力;也有很强的吸力,能够在很陡的'地方如履*地。远远看去好像一个小圆球在滚动。

  通过对蜗牛的了解,让我发现美丽的大自然中充满了奥妙,千奇百怪的事物等着我们一起去探索和发现。


以蜗牛为题的作文 (菁华3篇)(扩展2)

——以回眸为题的作文 (菁华3篇)

以回眸为题的作文1

  “秦王扫*,虎视何雄哉!剑决浮云,诸侯尽西来。明断自天启,大略驾群才。收兵铸金人,函谷正东……”每次读李白的《古风》,我总会感叹那个风云激荡,豪杰辈出的时代,总会联想到那些被誉为世界八大奇迹的兵马俑。

  缕缕阳光铺洒在大道上,两旁的落叶伴着秋风像蝴蝶一般地四处飘飞,漫长的水泥路上映着我前行的影子。有幸来到沛县博物馆,一路追随导游的脚步,在历史的长廊中漫步。在一睹镇馆之宝——西汉四鱼纹彩绘陶盘的真容之后,一番赞叹感慨,便又漫无目的地浏览。

  忽然,眼前一亮,是秦俑?曾在我梦中无数次摩挲过的,竟然出现在我的眼前。这是我第一次如此*距离地看到它,本以为是高大威猛的陶俑、陶马,却是巴掌大小的汉代陶俑。虽有一丝失望,细细观察,却也别有一番情趣。

  听导游说汉代俑像主要以陶俑为主。西汉时期的俑像,多是兵、马俑,略显呆板,但用整齐的阵列向人们展示为死者守卫的森严军阵;东汉的俑像多是侍仆舞乐俑,轮廓线条优美,较之西汉,略显生动。

  资料显示,东汉陶俑注重人物的动态,以体现民间和谐的气氛;西汉陶俑是在秦俑的基础上,结合了楚文化浪漫的情感表达,以艺术的形象完美的呈现在世人面前,两者一同创造了汉陶俑的辉煌。仔细观察,还真是这样。

  让我印象最深刻的是两个人俑,他们以军人的面貌出现:面目清晰,神态栩栩如生,连铠甲上的细纹都清晰可见。凝视他们,我仿佛穿越历史的隧道,置身于这严阵以待的军队之中。我看到了战士们眼中的坚毅,衔枚行军,鸦雀无声,那是对国家的忠诚,对必胜的信心;我触摸到了战马飞扬的鬃毛,听到了战马的嘶鸣,“金戈铁马,气吞万里如虎”,扬我民族自信,光我大国雄风。

  当我从梦境中苏醒,从那历史的长河中走出时,已*黄昏。我怀着恋恋不舍的心情,挥别了博物馆。

  虽然战马的嘶鸣戛然而止,但历史的长河永不停息。我知道,有着几千年光辉历史的中华民族,新的“历史”等着我们去创造!

以回眸为题的作文2

  短短人生,也有千次回眸,每一次都有所收获。多次磨难,数次超越,精彩又何尝不在其中。人生漫长,却又短暂,细细想来,仿若昨日。我站在人生的这端,回眸远眺,好像又看到了那棵顽强向上的秃树。

  小时的我,成绩优异,因年少轻狂,不免也有些骄傲自大。在一次期末卷中,我早早写完了数学卷,竟没有检查,伸了个懒腰,扫了一眼还在埋头奋斗的同学们,玩起了乒乓球。终于,发卷了,我挺直了腰杆,面带微笑地等待着满分的消息。好事的同学也呼唤着我的名字。满分报完了,没有我,我有些茫然,随即很快又挺起腰杆。九十九分,我自信地想着。七十六分!这刺目的红字宛如一把锐利的寒刀,带着锐不可挡的气势毫不留情的摧毁了我心中最后的一道防线!脸上的笑容如冰消雪融般散去,我的心一下子跌入了那刺骨黑暗的深渊。我把头深深地埋入臂弯之中,不敢抬头直视那些或关心或嘲讽的目光。

  最让我难过的还是那些*时的好友,他们一看到我父母就宛如饿狼逮住羔羊一般,凶猛地围了上去,将我的情况一五一十说了出去。我冷冷地扫视了他们一眼,扭头就跑,心中尽是说不出的寒意,心仿佛已冻结成冰一般。

  我在花园里走着,已*黄昏了。*日清凉的风此时不知怎的,冰冰的。我紧了紧衣服,茫然无助地望向四周,我早已不知该怎样向父母解释。突然,一棵秃树紧紧地吸住了我的目光,它是那样的惨,长得扭曲,浑身上下一点儿活力也没有。落日的余晖照在他身上,显得那么落寞,那么凄凉。我心里突然涌起一股惺惺相惜之感。我爬到它身上,向它倾诉着一切,它仿佛成了我的好友,不吵闹,也不发问,你一定也和我一样吧!我轻抚它的枝干。突然看到一抹绿色,枝干上竟有那样鲜活明亮的绿光。我愣了一下,仿佛明白了什么,原来他也没有放弃,即使经历了如此大的的痛苦,一棵秃树倘可如此,我又有何做不到的呢?我正欲离开花园,回眸一看,那棵秃树孤独落寞的身影却显得那么坚强,那么勇敢。我收回目光,迈开坚定的步伐往家走去。

  这次回眸,让我成长,让我自信,让我找回了勇气。每次遇到磨难时,我总会想起那棵坚强不屈、化痛苦为力量的孤独身影。我从回忆中惊醒,远处,一抹红光照亮了漆黑的夜…

以回眸为题的作文3

  带着侥幸和新鲜感踏进那一所校园,带着一分不应属于这一季节的沧桑离开那一所校园。同时窃取了一份以它为背景的记忆。

  记忆里的是一所普通的校园。没有红墙绿瓦,但是带着青春和朝气;记忆里的是一件简单的宿舍,没有*梦思,但是带给人温馨亲切的感觉;记忆中还放置着一间明亮的教室,没有华丽的装潢,可是朦胧中似乎听到爽朗的笑声在其中回荡。

  哭过笑过,痛苦过快乐过,退缩过勇敢过,失落过兴奋过。泪水和笑声交织的记忆依旧清晰。但是,最感动的是老师、同学、好友还有那所校园陪我做过了一千多个*凡的日子,让我在那些日子里,少了寂寞和孤独,多了一份安稳和温暖。在为中考垂死挣扎的日子里,他们与我结伴同行。因为他们的陪伴,纵使一路不乏风雨,可是我始终能看到*风景宜人。

  匆匆三年,就像放一捧沙子在手里,再摊开手时,怔了一下,沙子早已不复存在。穿着仿学士服,接过毕业证书,像框定格,宣告我的初中生活将成为永远的记忆。我是一个畸形不太好的人,那些珍贵的记忆,或许总有一天会被我遗忘。但是,我会努力把它们保存好,让以后的每一次回眸,都能找到它们的踪迹。


以蜗牛为题的作文 (菁华3篇)(扩展3)

——以意外为题的作文 (菁华3篇)

以意外为题的作文1

  本不想这样整天只是在唠唠叨叨着班级的动态,只是我的生活,实在是很“*静”,“*静”到,波澜遍地起。

  下午,语文课,刚刚因为留错作业,被田老师批评的我,此时正在努力地记着语文课本上的每一个字,随着复*时间的深入,越来越感觉自己学的东西还是太少,不过这应该也算是一种积极的`心态吧,用语文老师的话说就是“如饥似渴地去学*”,可就在这时,前面两三排处,“砰”的一声巨响,一个小小的物体,从窗台上滚落了下来,仔细一看,一个小小的摔炮残骸,安静地躺在一个同学的桌子上。顿时,全班寂静,田老师的脸,也是迅速涨红,再到铁青,再到一声怒吼:“谁干的?”,这一声怒吼,真可谓是惊天地,泣鬼神而又不是风度和沉稳,让我为之叹服。

  还没查出谁是“真凶”,右后方的一个角落,又是一声巨响,从一个同学的凳子下方传出。这下,班上实在是忍不住了,全体爆笑。田老师的脸色已经变得惨白,当然,是气白的。接下来,全班老老实实地自由背书,一个疑似凶手被喊出去问话了,在下课前的五分钟,回来了,看样子,田老师是无功而返。

  第三节课,我去老师办公室,果不其然,她又开始询问摔炮的事情,我诚实地说“不知道”,却换来老师意味深长地话语:“小妮啊,你想想,如果有一天这炮在你头上爆开的话,你怎么办?包庇行为,最终只是会害了你自己。”我哭笑不得。

  自*课下课,即将放学,班头也是又语重心长地说了一番话,无外乎是今天下午的意外事件。我听着班里沸腾的吵闹,心里却是很*静。田老师前不久说过一句话:“不管别人再如何过分,你自己做好自己的事,踏踏实实复*就好了。”这句话,很对。

以意外为题的作文2

  那株草意外的从地里钻出来了;那朵花意外的绽放了;那片天意外的亮起来了;那太阳意外的升起了生活之中,无处不是意外。不是说中五百万才是意外,不是说成绩差的同学考满分才是意外,也不是说有幸看到日全食才是意外。只要你善于发现,留心观察生活,你会发现,在别人看来再普通不过的事物多么意外。

  有人认为,某些意外很幸运。譬如,意外由普通职员升为经理,意外得到一件昂贵的礼物。然而,也有不幸的意外。譬如,意外出车祸,意外掉钱,意外生病。可是,在我看来,无论好意外还是不好的,都是幸运的。

  当我们遇上好的意外时,心里会想着:哇!我该多么幸运啊!于是心里自然开心了,做事的干劲也就大了。当我们遇上不好的意外时,应学会自我安慰:没事。我是幸运的,这只是意外而已,我的生活多么美好的啊!

  意外太多也不好。因为好的意外多了,我们便会过度依赖于意外,总是想着会有“天上掉馅饼”的事发生,于是就成了所谓的懒人。而坏的意外多了呢,人们就会变得悲观,埋怨老天为什么那么不公,心灵也就不会明朗了。

  我想,意外是否与人的年龄有关呢?

  记得小时候的我,很少出远门。终于有一次,爸爸带我去动物园玩,就在那一天里,我经历了许多意外。

  我意外的看到了凶猛的老虎在大铁笼里吼叫,看到了蛇与公鸡大家的场面,意外的`掉了十元钱,被人群挤倒,碰到了一位白头发的外国女人那天,我不知道说了多少个“哇塞”,觉得世界里仿佛全都是意外,我不禁赞叹世界的神秘,似乎有数不尽的意外发生。

  然而现在呢?老虎有什么大不了的,见多了。蛇与公鸡打架,正常的嘛。掉了十元钱算什么,有人还掉过更多的呢。碰到外国人算什么,随处可见的。如果这么说,那是不是年龄越大,眼里的意外就会越少呢?倘若我们始终保持童心不变呢?意外是否会增加?生活是否会更新鲜呢?

  朋友们,让我们留心观察生活,从中发现意外,享受意外中的乐趣!

以意外为题的作文3

  人们其实很不喜欢意外这个词,这个词似乎就是一种噩梦,但是有一个美丽的意外让我改变了这个想法。

  我的同桌是一个一米六七的男孩,打我坐他旁边的那一天起,我就不曾安宁过。他好动,曾在两年之内摔坏十七副眼镜。他热爱足球运动,而偏偏学校是不允许在操场上踢球的,为此他写了不下十份检查,还举着“请勿踢球”的小旗在操场上“*”,听说他家里还有十几份检查,留着备用。他曾经对着教室大门一脚“凌空抽射”,因此在班主任左右“站岗”两个月。他上课吃口香糖,做作业看《足球俱乐部》,然而这一切的一切还要我来“掩护”。遇到这样一个几乎“十恶不赦”的同桌,你说意外不意外?

  我极少和他说话,几乎不正眼看他;也无暇顾及给老师打小报告,只希望有一天上天有知,让我调离这个令我“深恶痛绝”的座位。

  突然有一天,他拿出一份协议书让我签字,我对此当然是不屑一顾。但在他的再三要求下,我浏览了上面的内容。他向我作出了“改邪归正”的承诺,并要求我帮助他。

  这太出乎我的意外了!我想这多半是班主任的“政治课”和家长的“体育课”对他起了临时性的作用,强迫他作出这样的选择罢了!谁知道在这协议书后有怎样的交易呢?我敷衍地在上面签了字,并潦草地写了这样一段话:“如果你做到上述要求,那么太阳会从西边出来,公羊会生出小羊。总之,如果你做到了,我把姓名倒着写。”

  他的行为的确有所收敛,但我始终认为这只是他一时的克制。我依然对他冷言冷语,更别提帮助了,而他对此只是付之一笑。

  时光飞逝,他还是热爱足球,但操场上难见他那矫健的身影,我也退下了“掩护”工作的岗位。但我不相信他的变化,也不相信事实,相信的只是我那永远正确的判断。

  忽然有一天,我不得不承认他的改变。我想到了我冷漠的态度,我那不屑一顾的眼神,我那颗冰冷的心。我意外发现:我待人处事缺乏信任与宽容。

  这个美丽的意外所导致的结果就是我开始练*倒着写我的名字了。


以蜗牛为题的作文 (菁华3篇)(扩展4)

——以天空为题的作文 (菁华3篇)

以天空为题的作文1

  尉蓝的天空是多么美!那一片浓厚的白云,高高挂在晴空上。它轻轻地在飘!

  风是它的旅行车,它有着自己的目标;是哪世界的尽头。时间追溯到开始!那时我们同白云那样,也有自己的目标,儿时我们的愿望却是早点长大。因为这样就能懂很多,做很多做不到的事。当我们十七八岁时,看着天空又是另一种感受。这时我们却因青春而烦恼,因长大而困惑。在次看着天空时,总觉得天空有着宽敞的胸怀,包容我们的过错,它从来不计较。它用它的美唤醒了我们的困惑与烦恼,它一身蓝蓝的大衣,覆盖了多少地域,多少人都被它迷惑。天空它从来都那么善良,那么美丽,当夕阳残留在天空中时更显得光辉、更富丽,被它的美迷惑也是一种幸福。它赋予我们快乐,天空为我们洒下光芒,所以有了白天,天空沉睡时,为我们带来夜晚!

  在我们感到炽热时,它呼出一丝清爽的凉风为我们散去温热。所以啊!天空给我们的生活带来无穷的帮助与欢乐。天空它也是我们的倾诉者,当我们爬到高高的山顶上,就能无顾虑大声呼喊着自己的秘密而不怕被人听见。天空成了最能信任的倾诉者,回过头来,慢慢地,每天都忘不了仰望头上那一片天,那……尉蓝的天空。在哪一片尉蓝的天空下,我们可以享受阳光的沐浴。春夏秋冬四季少不了天空的衬托,每一季节给我们带来不一样的色彩,生活因此而充实。希望大家有空多看看天空的景色!也许当你抬起头仰望它时,会有意想不到的收获,天空哪遥远的一边,或许是我们幸福的起点。

以天空为题的作文2

  抬起头,仰望天空,蓝蓝的天空,有云,有各种各样的云,最显眼的还是那个主宰天空的太阳,一只麻雀飞过,让我不禁的想起了自己。

  低下头,打量打量我自己,自己不也是一只麻雀吗?*凡得很,在属于自己的天空中不停地飞翔。有时会累,有时会伤,盼望着明天的来到,因为明天来了,痛的伤口就愈合了,希望也随之来了。

  十四岁的天空充满了惆怅,天空中有时飘过乌云,下起小雨,但我不会怕。因为我有翅膀,虽然没有美丽的羽毛,但幸运的是我还有一双翅膀,我要坚强,相信总会迎来胜利的曙光。

  十四岁的天空满是坎坷,天空中有时会雷闪交加,但我不会畏惧,因为我要飞翔,我要努力飞向远方。

  十四岁的天空忧伤万分,天空中会下雨,会下大雨,雨淋湿了翅膀,痛占据了心房,想要寻找到巢的方向,却早已身心疲惫,但我不会退缩,因为我的目标是远方,既然目标已经是远方,就不会顾风雨兼程。

  十四岁的天空,也有快乐,当云散了,雨停了,天空也有一个大大的太阳,这时,我更不会怕,更勇敢,更坚强,因为有这样一双翅膀,还有一个大大的太阳。

  他们告诉我如何成长,给我勇气和力量,让我在雨中不再彷徨。

  小麻雀穿破了乌云,挨过了雷电,撑过了雨天,他成功了,他迎来了太阳,他到达了远方,这一切的美好都向我们诉说着:他的坚强,他的信念,他的一切,他*凡而又不凡的一生。

  我要学会坚强,像小麻雀那样,在这个十四岁的天空。

以天空为题的作文3

  光阴似箭,岁月如梭,昔日美好的日子就像流水似地淌过去了,有时,总爱仰望着天空,但十四岁的天空早已远去了,留给我的只有那心中对于十四岁的天空的那种留恋与依依不舍之情!

  十四岁的天空总是那么丰富多采,每一样东西都充满着神秘的色彩,吸引着我的好奇心去探索,倾盆的大雨是对我幼稚心灵的洗礼,使我明白绚丽的彩虹与灿烂的阳光总是在风雨之后才出现的!清脆的鸟叫声使我得到心灵的放松,早晨,刚躲在云层里却早已使天际弥漫着一层火红的霞光的太阳,必定会让我看到希望,一日之计在于晨,我在心中默默咿呀着!傍晚,夕阳突然失去了耀眼的光芒,它通红通红的,上面好象压了块千斤中的钢板逐步下坠了!我相信,虽然今天太阳落山了,但它明天一定会以新的姿态展现在我的面前,而明天又将是崭新的一天,美好的一天!

  十四岁的天空没有一丝烦恼,一点忧郁,有的只是一阵阵银灵般的笑声,一张张红苹果般的笑脸和一串串童年美妙的音符!十四岁的天空下,红的花,绿的草,黄澄澄的橘儿把树枝压弯了腰!红彤彤的苹果笑开了花,到处都是一片生意盎然,朝气篷勃的美好画面!

  童年是多么美丽!发光发热,充满了彩色与梦幻,是书的第一章,是永无终结的故事!十四岁的天空亦是童年里的一段小插曲,它悠扬婉转,把你的心带到广阔的天空中去尽情地飞翔!

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