六年级作文《队列比赛》汇总5篇

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  六年级作文《队列比赛》 1

  那一次阳光明媚,在那天下午我们五年级比赛,更是让我们意犹未尽。

  “稍息,立正………”不知不觉我们已经在战场上了,我的心像十五个吊桶打水一样七上八下,可是正是因为这样才始我方向转错了,下了战场,我前面的同学厉声的批评我“你为什么转错了呢?明明上场的时候都告诉你了吗?你怎么还转错呀!我们班如果得最后,那都怪你!!”我听了心里满是歉意,不由得哭了起来“我当时为什么转错呀!都怪我,……..”正在我们听排名时,我们都在心中暗许:不要最后,不要最后……..”“三等奖-----……”我一听没有我们班,心里一块大石头落地,松了一口气”二等奖-----35班…..”“耶!”可高兴的心情里还掺杂着一些失望。

  我们这次的第二,下次一定的第一!!!

  六年级作文《队列比赛》 2

  今天是队列比赛的日子,一个令人兴奋的日子。

  清晨,操场上早早地聚集了许多的同学,他们身着不同颜色的服装,但看得出他们都是冲着全区第一来的。第一名一定是大同小学的,怎么可以拱手送人?一想到这儿,我便斗志昂扬,比赛前,老师说:“一定不要紧张,一紧张就容易出错,我们训练了那么久,不拿个全区第一都对不起自己。”是啊,养兵千日,用兵一时,成败在此一举,一定要捧个全区第一回来。

  比赛开始了,我们迈着整齐的步伐出场了,看得出,每个人都十分认真,极力发挥到最好。当我们下场时,全场传来一阵热烈的掌声。噢,原来是评委们给我们的认可。终于,凭着我们和其他班级的优异表现,我们以92。28的优异成绩获得了全区第一!当老师将成绩报出时,全班先是沉默,续而响起欢呼声。这第一是用我们的汗水换成的,我们为何不高兴呢?

  一分耕耘,一分收获,只要你肯付出汗水,努力和艰辛,就会得到巨大的成功,难道不是吗?

  六年级作文《队列比赛》 3

  队列比赛有感 9月30日下午,我们全校举行队列比赛。下午一点四十五分。队列比赛正式开始。第一个比赛的是六年级,第一个上场的是**班,走步有人错了,操一也有人错了。第二个上场的是六1班,走的很齐,但是操有人做错了。第三个上场的是实力队,六3班。他们班走的很好,操只有极少的人错 。到我们班了,我们的步子很整齐,到了做操,我们班就乱了阵脚,有的做反了。要公布成绩了,我们的心都提到了嗓子眼,最后还是六3班赢了,我们全班。这次是我们最后的机会,我们失败了。

  六年级作文《队列比赛》 4

  星期五,我们学校举行了队列队形比赛。

  当时全校的同学和老师以及校长都聚集在操场上。我们班都是四年级组最后一个班上场。本来我没有压力,一看见别的班都走得那么好,心里开始有压力了。

  终于轮到我们班上场了,站在后场,我的腿都在抖。只听刘钰梁喊;“四(2)班”我们就喊:“到!”起步走。走到了中心,开始四面转法。转的时候,我看见每个同学都抬头挺胸、目视前方。 在问着操场转一圈,就走完了,我看见,张老师双手掐腰,好像高兴地嘴巴都合不拢了。

  我觉得这次队列队形比赛很满意,我以后会继续努力的。

  六年级作文《队列比赛》 5

  今天下午的第二节课下课后,我们马上拿起凳子在走廊上排成两队,准备去操场参加学校组织的队列比赛。

  当我们到达那里的时候,立刻整理了一下队伍,放下凳子观看一年级小同学的队列比赛。没过多久就轮到我们班上场了,我们转变队形,排成了四队,走进比赛的场地,以最快的速度找好了自己所站的位置。我清楚的记得比赛的过程是这样的:首先,先连续向左转两次,然后向右转两次,接着再向后转两次,再是原地踏步走,最后我们以周磊同学为基准向前靠拢走。比赛就这样结束了,我们回到了自己原来的位置,继续观看其他班同学的比赛。

  我觉得在这次比赛中,大家的表现都很不错,而且,我还懂得了一个道理,那个道理就是:同学们在*时或者在比赛中都要团结一致,光靠一个人的力量是不够的,集体的力量才大无比呢!


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六年级作文《队列比赛》汇总5篇(扩展1)

——“水果拼盘”比赛六年级作文汇总5篇

  “水果拼盘”比赛六年级作文 1

  下午班会课,我们班级要进行一次分小组“水果拼盘”比赛。

  铃声一响,我们小组八个同学赶紧从袋子里拿出准备好的水果:圆圆的石榴和橙子,金黄的橘子、淡黄的梨子,鲜艳欲滴的樱桃番茄、红绿相间的鲜枣,新鲜的龙眼和葡萄,裹得严严的“小姑娘”、包装的瓜子和五香干等,满满地摆了一桌。我们还准备了小刀、勺子、盘子、筷子一大堆用具。

  我们剥开橘子,用小刀切开橙子,一瓣瓣的摆放在盘子的周围边上;晨曦把梨子当中挖一个小洞,按上一颗鲜枣,摆放在盘子正中,周围围满了“小姑娘”;空档处点缀着樱桃番茄、龙眼和葡萄。圆圆的石榴用小刀一剖开,就滚出一颗颗紫红的石榴籽,亮亮的、嫩嫩的,使你一看到就馋涎欲滴。这些石榴籽我们小心翼翼的收拾起来,均匀地撒在水果上面。我们八个同学既分工又合作,剥的剥、切的切、摆的摆,一盘“水果拼盘”很快就完成了。

  看着我们辛苦制成的“作品”摆放在面前,我们一边吃着剩余的水果等,一边焦急地等待着裁判――应老师来给我们的“作品”打分。

  “裁判”终于来了。“二等奖”,应老师的话音一落,大家顾不上心里的遗憾,就把自己的“杰作”――“水果拼盘”一手搬到了自己的肚子里去了,那准备好了的勺子和筷子哪里还用得上?只剩下一阵“嘻嘻哈哈”的笑声,萦绕在大家的耳旁。

  “水果拼盘”比赛六年级作文 2

  美术课上,董老师准备让我们下一节美术课做水果拼盘比赛。

  盼星星,盼月亮,终于明天就可以做水果拼盘了,我觉得我们组没有什么可以拿第一的可能,所以我们做好了心里准备被人笑话。但为了顺利做出漂亮的作品,作为小组长的我还是简单的布置了一下每个同学的任务,我负责带小刀跟部分水果,廖涵菲带水果盆,刘睿带盘子和水果,张思睿带桌布和水果。

  为了做出漂亮的水果拼盘,我在家里拼命地找水果。我先在客厅的茶几上找,找到了两个苹果和一串香蕉,总觉得水果种类还不够丰富,后来又要爸爸到水果店去买了一些水果。

  同学们都热情高涨,我们小组的同学都把要求带的东西全部准备好了,其他小组更加厉害,有的已经把初步的造型都想好了,都开始动手做了。我把脑子想到快要死机了,唉!终于想到该怎么开始了。我把西红柿切成一半,再不把它全部切下去就可以变成一朵花了。我们小组人看了都喜出望外,之后大家都开动自己的脑子,刘睿又想到一个大家最想知道的办法:在中间把一个橙子切成一朵花,中间放一颗小西红柿;接下来廖涵菲又把……

  我们小组所有人把脑子放开了,我们的作品很快就要完成了,突然有人喊:“李老师来了!”大家赶快把自己组的作品做的更加的完美。

  就当李老师和谭老师过来,这时我们组每一个人的心在喉咙眼里来了,李老师和谭老师都说了一声非常漂亮,提着的心才放下来,刘睿还欢呼几声。

  到董老师评选的时候了,大家都希望评上第一名,当我们听到董老师说我们是第一时张思睿兴奋得拍着桌子;刘睿他就总在别人面前自夸;廖涵菲和我高兴地一蹦三尺。

  现在是大家欢乐的环节——吃!当我看这漂亮的果盘不忍心下手的时候刘睿一转眼间吃了一半,我和廖涵菲还在一小块一小块的品尝时刘睿已经快全部消灭掉了。

  这种活动真是又好玩又能提高我们的动手能力,而且我觉得什么事情只要认真的去完成就会有意想不到的收获!

  “水果拼盘”比赛六年级作文 3

  今天,一个爆炸性新闻从天而降,在我们班激起一朵快乐的浪花,同学们纷纷议论。到底是什么新闻让我们如此高兴呢?原来是小水滴培训中心要为我们庆祝“六一”儿童节,让我们每个人制作一个水果拼盘参加比赛。

  我听了非常激动,但是不知道该从哪里入手。对了,我可以参考网上资料。我大海捞针般地在网上寻找图片。终于,我在网上看到了一个非常漂亮的火龙果水果拼盘图片。我决定做这个拼盘,于是,我赶紧去超市买水果。我挑了几个颜色鲜艳的火龙果,这些火龙果就像一团团的火焰。我又去买了一串水灵灵的葡萄,那些葡萄就像一颗颗紫色的珍珠。

  回到家里,我拿来水果刀,把火龙果外面的“火舌”削掉,然后把火龙果横着切成一条条,再把果肉切开、装盘。它们看起来就像一条条的小船在大海中航行。我再把火龙果分成十字形状,在每一个空隙中放入一个个珍珠一样的葡萄。这样整个看起来就像一朵洁白无暇的花朵,旁边的葡萄就像一颗颗紫色的珍珠。

  我带着“花朵”去小水滴培训中心。同学们也陆陆续续来了,大家把一盘盘水果拼盘摆上桌面。哇,我眼前一亮,这些水果拼盘都太漂亮了,让人眼花缭乱……这盘是一朵花的造型,中间有两串葡萄做成的泡泡;那盘是用一条胡萝卜雕刻的金鱼,仿佛在水中嬉戏;还有最上面那盘,这样一个“烤炉”,上面有一串串各种水果块做的烤串……那边一个大西瓜被端上了桌子上,我赶紧过去瞧瞧,面对我的是一个橘子皮,上面有两个葡萄。我心想:这太单调了吧。可是,当我走到对面的时候,竟然发现它的对面是一个大洞,洞中藏着许多美味的水果。哇,真是“藏龙卧虎”啊,我忍不住啧啧称赞……

  这个“六一”真快乐,我见识到了许多好看又好吃的水果拼盘,个个都有自己独特的魅力。这个“六一”真的很独特啊!

  “水果拼盘”比赛六年级作文 4

  生活中处处是艺术,只要我们用心发现,就能找到它的魅力。我们学校就一直传承这样一个理念:寻找艺术之美。这不,在举行校庆的时候,我就拉上几个好朋友去参加了别出心裁的水果拼盘。

  这个比赛是特别有意思的,也很能激发我们的创造力,也发展我们动手的能力。在干净整洁的**台上,摆着几张长桌子,桌子上也摆满了新鲜的水灵灵的水果:黄澄澄的鸭梨像一个个鹅黄色的宝葫芦,一串串晶莹剔透的葡萄也好似紫色玛瑙,还有香蕉片、小樱桃……

  参赛的选手络绎不绝,有心灵手巧的女孩子,也有志在必得的男孩子。“我宣布,比赛开始——”裁判老师一声令下,我们这些小厨师们纷纷行动起来,跃跃欲试。

  我这次要做的水果拼盘是海滩椰子树。这幅画面做起来并不难,只是需要耐心。确定了内心的画面,我开始找水果。啊!找到了,香蕉,还有猕猴桃。我仔细把水果挑好,再取出小刀,把香蕉和猕猴桃切成薄薄的片状。对了,就摆两棵椰子树也太单调了,我决定在为我的水果拼盘增添一点儿色彩。

  于是,我又从篮子里找来两颗樱桃,把它们按照五角星的形状摆好,看上去就像一朵朵盛开在沙滩上的火***花。我把香蕉片一片片叠起来,做椰子树的枝干,再把猕猴桃片团团围拢,做叶子,这么一来,我的水果拼盘就完工了。我退后两步,看了看,效果还不错。

  于是,我端着我做好的水果拼盘去找其他选手切磋切磋。这时,我看到了别班选手的精美作品。琳琳做的水果拼盘很有创意,是一个熊猫的笑脸,她用两颗紫莹莹的葡萄当做熊猫眼睛,用一根巧克力棒当做它的鼻子,在用两片薄薄嫩嫩的苹果片做他的嘴巴。

  “你做的水果拼盘真有意思!”我夸赞她。“你也做的挺好的!”“嘻嘻……我们一起努力!”我笑了,她也笑了。

  啊,水果拼盘,做起来真是太有意思了,你也试试吧!

  “水果拼盘”比赛六年级作文 5

  今天我们班要做水果拼盘,于是大家就从家里带了各种各样的水果。你看我们小组的桌子上摆满了各种各样的水果,让人看得眼花缭乱、馋涎欲滴。桌上一颗颗鲜红透亮的樱桃芳香四溢,冰凉爽口的西瓜甜味诱人,一个个红彤彤的苹果散发出一阵阵醉人的芳香,还有那紫中带绿玛瑙似的葡萄晶莹透明……

  开始了!我们先把一个小西瓜切成两瓣,再用勺子把那清凉可口的瓜瓤清理干净,只剩下一个绿黑相间的瓜壳。然后再把那酸甜可口的樱桃放入瓜壳中,再拿几颗晶莹透明的葡萄放入点缀,大体完成了果盘的独具特色一角。我们又切了几片杨桃装饰在瓜壳上。天然绿色的果杯配上五彩缤纷的水果,再加上杨桃那独特的五角星造型,真是别有一番热带水果情。不过在历经艰难、千辛万苦的制作过程中,果杯被我打翻了几次,水果散落一地,害得我们只好重新摆放。

  完成了果杯,我们又拿出了干净的水果刀开始切西瓜和香瓜。不料在切西瓜的过程中,西瓜总是裂成两瓣、参差不齐、大小不一,最终在我们消耗了大半个西瓜之后,终于切出了几片让人心满意足的瓜瓣,但是本来干净的桌子上已经“血流成河”。切香瓜时我们先把瓜籽用勺子清理干净,再进行切割。切了几瓣香瓜,我尝了一口,便叫了一声:“怎么这么酸啊!”原来是之前切柠檬的酸水沾染到了香瓜上。我们擦拭干净桌子,便又切了几瓣。我们把西瓜和香瓜都摆放好,然后在周围洒满了樱桃和葡萄。最后我又用我们那马马虎虎的刀法,在油桃上勾勒出一些花样,整个果盘就拼放好了。

  清新自然的果杯立在铺满樱桃与葡萄的“果园”中,周围还有几瓣画龙点睛的西瓜与香瓜,这样一盘生动有趣的水果,构成了一幅妙趣横生的画面:鲜艳的果杯好似一条神龙,周围的水果好似一个水果园,一条神龙卧在果园中,幽默诙谐、富有幻想。

  最后我们组富有意义的“神龙卧园”随着下课铃的奏响,被“礼仪天使”送到老师办公室等待品尝。


六年级作文《队列比赛》汇总5篇(扩展2)

——队列比赛作文六年级优选【5】份

  队列比赛作文六年级 1

  经过多天的魔鬼似的队列训练,今天下午终于要比赛了。

  我们是第一个出场队列比赛,许多同学还在那儿抱怨,有的生气的说:“郭老师也真是的,自己抽签吗,干吗还要叫石老师帮我们抽签,还我们变成第一个出场的!”不过有的同学说:“我们第一个出场,就代表我们肯定会拿个第一。”这句话让大家马上精神起来。比赛快开始了,我们都很紧张,因为听说今天的评委不但是我们内校的老师,还有外校的评委,还加上我们是第一个出场的。老师一直来给我们一个劲地说:“不要紧张,不要紧张,这没什么的。”听了老师的话,大家似乎都不那么紧张了。

  随着(运动员进行曲)我们开始踏步,然后,我们随着张璇“一二一”的口令向操场中间,整齐的走去。大家昂首挺胸。手臂都摆得老高,很整齐,脚踏的也有节奏。可我一看,林毅勇的脚踏错了,我们赶紧小声的提醒他,他也意识到了,赶紧换回来。

  我们终于走到了**台面前,张璇先对评委们报告,然后,转身,各我们发号口令,“向右转”一二,我们短促又有力的喊着。“向右转、向左转、向左转、向后转、向后转,立正,向右转,齐步走。”(运动员进行曲)有奏响了。我们坚持到场外,大家都东倒西歪地坐下来,老师说我们的表现很棒。我也这么觉得,因为我们在踏步和转弯的时候,评委都悄悄的点头,我们班的第一是十拿九稳的!

  队列比赛作文六年级 2

  “一、二、三、四”这是哪传来的声音呀?原来是龙口市第二实验小学五年级四班喊着响亮的口号,昂首挺胸走过**台,参加队列比赛。“四班四班,非同一般,齐心协力,再创奇迹。”响彻在第二实验小学的上空。

  俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”为了这次队列比赛,我们做了充分的准备。当烈日炎炎的时候,我们笔直的站在操场上,抬头挺胸;当风吹雨打的时候,我们练*着抬腿、摆手的动作;当汗流浃背、疲惫不堪的时候,我们咬紧牙关,不厌其烦地重复着一遍又一遍的动作。我们的老师全程陪着我们,共进退。

  当别的班比赛的时候,我们却在下面炸开了锅:有的同学喃喃自语“好紧张”;有的同学满头大汗,脸色苍白;有的同学摩拳擦掌,跃跃欲试。我心里暗暗下定决心以良好的姿态迎接挑战。

  终于等到我们班闪亮登场了!我们迈着矫健的步伐,伴随着军体口号,我们信心十足地走向比赛场地。抬头、挺胸、看齐,我们一气呵成。胜利就在咫尺,但是我们在报数环节出了点小小的失误,有人报号重复了两遍。美中不足,败笔。但是,我们还是顶着压力,坚持到了比赛的最后。

  虽然我们没有获得优胜奖,但是我明白了一个道理:失败乃是成功之母。虽然你耕耘了很久,但是不一定有所收获;虽然你付出了很久,但是不一定能够成功。但是我坚信只要我们坚持梦想,并为之奋斗,不要气馁,必定成功。

  今天虽然没有鲜花和掌声,但是我们收获了汗水和辛劳。难忘今天,难忘的队列比赛。即使前路荆棘遍布,但是我们依然负重前行。向着成功,前进、前进、再前进!

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  队列比赛作文六年级 3

  今天下午,我校举行了一次队形队列比赛。当老师说出这个消息时,全班立刻沸腾了,大家都在商量着怎样才能取胜。

  到了下午,我们身着整洁的白衬衫、牛仔裤、白球鞋,脖子上系着鲜红的红领巾,排着整齐的队伍来到了操场上,准备进行比赛。

  在去操场的途中,我们都在回想着昔日训练时的一幕幕:每天下午的活动课和最后一节课,无论天气有多炎热,无论倦意有多强烈,我们都得进行刻苦的队形队列训练。伴随着“一二一,一二一”的音乐声,我们无数次的转弯,千万次的摆臂,数不清的暂停、倒退、重来。豆大的汗珠顺着脸庞滑下,却只是随手一抹,又继续训练。这为的是什么啊?为的,不就是今天的胜利吗?此刻,我们的心中只有一个念头:不能出错,一定要赢!

  终于轮到我们班了。随着音乐的响起,我们标准地踏起了步,自信地扬起了头。耳边萦绕着老师在训练时那一边又一遍的叮咛——“不能快,步子要小!”、“转过弯后三个三个立即对齐!”、“不要贴在一起,每个人之间要隔一臂的距离!”······这些要求,我们都尽力去达到了。回到了教室,老师高兴的夸我们走的很棒。我出了一口气,心想:“总算没有辜负*时的训练啊!”

  不论比赛的结果怎样,我都不会后悔,因为我已经尽力了。"

  队列比赛作文六年级 4

  令人期待已久的队列比赛终于来了!下午,烈日像个大火球似的火辣辣地照射着大地,同学们怀着激动万分的心情,拿着自己的小板凳来到操场,找个地方坐下来。

  “下面,和*小学队列现在开始!”第一个比赛的班级是六年一班。大哥哥,大姐姐们穿着整齐的衣服,他们在走队列时是那样的整齐,做操也是一样,好佩服他们哦!

  接下来的班级个个表演的也非常出色。时间过得真快,几个班级都比完赛后,快要到我们班了。我的心里好激动,又好担心:这次我们班能不能走好啊!我相信,同学们一定会走好的!

  我们按部就班的走入操场中间,我心想:我会不会出错啊!可是,真的是出乎我的意料,竟是那样的一帆风顺,无论是做操还是走队列,虽然我“不知庐山真面目,只缘身在此山中”,但我能感受到同学们的心,同学们的认真,心里也不禁和同学们一起加油,努力!

  终于走完了,我的心情轻松了许多,李老师连连夸奖:“你们走的真好,是最好的一次!”我不禁为自己,为同学们感到骄傲与自豪!

  “最后,五年一班的总成绩为97.84分!”周老师在台上宣布。我真的高兴极了,同学们的努力真的没有白付出啊,我们付出流出汗水,总会有好的收获的!

  回到家,一想起这件事我就高兴,妈妈听了,也很高兴……

  这次队列比赛,同学们发挥了最好的水*,等下一次队列比赛时,我们班一定要争取拿第一!

  队列比赛作文六年级 5

  在一次次的队列比赛中,我们屡次挺进前三。但,这次的队列要比往年的难,这次的训练要比往年的紧张。

  韩世迁老师为这次比赛付出了很多,很多。在瑟瑟的秋风中,“稍息,立正”的口号在校园回荡,那就是韩老师嘹亮的口号,他在教同学们队列的基本动作。我们走了一遍又一遍,练了一次有一次。渐渐的,韩老师露出了笑容,虽然我们已疲惫不堪,但看到这,我认为这是值得的。我们的队列整体,在韩老师的训练下,逐渐整齐了。

  班主任刘栋老师,虽说是位女子,但,有句话说的好“谁说女子不如男”。刘老师讲课是把好手,训练起队列也不含糊。那“一二一”喊的也能震慑住全场,同学们依次走到讲台,一个一个轮流过关,不合格甭想下去。但,刘老师是最辛苦的,不仅要批作业、上课、管理班级,还要用课余的时间领我们训练。

  贡献最多的就是我班的体委“邱大队”邱新宇,因为是我们学生会的**,所以便得此绰号。在训练期间,把嗓子都喊哑了,也没有喊过疼,叫过累。每天还要在家朝着镜子练*。尽管,已经把过程背得很熟,但他还是努力训练。因为在他心中有一句永久的话,那就是——没有最好,只有更好。渐渐地也就成了他的座右铭。

  我们并没有辜负这些为班级荣誉做过贡献的人。我们英姿飒爽,迈着矫健的步伐,向场地中央走去。

  在比赛中我们荣获第二名,因为我们知道——没有最好,只有更好。


六年级作文《队列比赛》汇总5篇(扩展3)

——六年级作文歌咏比赛汇总5篇

  六年级作文歌咏比赛 1

  难坎坷,我们祖**亲在岁月的长河中,一步一步,艰难的挪动脚步。多少次,我们心潮难*,多少次,我们激动万分,我们都是为了这一天——祖**亲六十年华诞!

  今天天气格外晴朗,天空格外蔚蓝,你看进校门的哪一个不是神采飞扬,衣着整齐。咦?这时你可能有疑问,今天怎么学生每个打扮的漂漂亮亮,要想知道答案就随我来吧!

  一进校门,就看到天空中一条丝带,上面写着歌咏比赛。下午一点五十,师生搬着各自的椅子在操场上集合,升旗台旁搭了个粉色的舞台。远远望去人山人海,热闹非凡,大家脸上挂着长久的笑容。

  一首首动听的歌声在荡漾,师生们其乐融融,瞧那首春天在哪里?唱的多好呀,一二排拿着鲜嫩的小草仿佛向人们展现春天的生机,三四排拿着芬芳的花朵,向人们展现一张张笑容。

  不久该我们班演唱了,我怀着激动的心情心中充满了害怕,怀里像抱着一只小兔子一样的跳着,我的手一边按着胸口,头脑里一边想着歌词,生怕唱错。第一段由我们班陈朗怡唱,台下的师生被她那优美的歌声所陶醉,最后一句高音更是为这首歌带来气氛。演唱会结束后,大家有说有笑的会到班级。

  通过这次活动,我感到了祖国的气势,感受到中华儿女的气节。所以我们更因该好好学*,回报社会。在这里我祝祖国;将来更加繁荣富强。

  六年级作文歌咏比赛 2

  “在广阔的世界里,一切都在变化。大海化为荒地,笑红尘瞬间。不问谁是神仙,活几代。天地间,缘分导致死亡。雪画不全,随猫突变。在世界上寻找火焰,星星之火可以燎原……”哎,为什么我耳朵里有一句歌词?我情不自禁地加快脚步,向教室走去。

  我看到所有的学生都站在座位上,每个人手里都拿着一首歌词。“这是什么?”我随便问了一个同学。“你为什么这么晚?老师今天早上宣布学校今天下午将举行歌唱比赛,让我们做好准备。除此之外,她还把歌词打印出来了。给,这是你的歌词。”哦,原来是准备歌咏比赛!我接过歌词,回到座位上,认真地唱着。

  过了大概十分钟,老师进来说:“刚得到消息,学校领导宣布,这次歌唱比赛除了唱歌,还要有几个有能力的同学上台表演。”“那个老师,是表演节目的同学先唱后表演,还是唱歌表演的同学一起唱?”“一起做。”老师回答说:“谁能在我班表演?帮我一把。”然而令人失望的是,只有一个人举手。对,就是我。“你知道什么?老师,我懂武术。”“那行,你先上台打一套拳,然后翻两个筋斗,然后就可以表演任何你想表演的武术,直到唱完为止。”我答应了。

  我们已经排练了几个小时。但是我不用,因为我只要学会哪里打哪里翻。学生唱歌表演安排好了,就轮到我了。“老师,我在哪里打筋斗?”我想是老师问的。老师把地方一个个给我看,“这里打,那里翻……”我很快就想起来了。除此之外,我也和同学配合的很好。他们在那里唱歌,我在这里战斗。他们是.

  这时,歌唱比赛的铃声响了。我们班排得整整齐齐,迈着坚定有力的步伐向操场走去。

  六年级作文歌咏比赛 3

  去年的歌咏比赛仿佛刚刚结束,转眼间又一年的歌咏比赛,在不经意间来到了。

  这个星期五三是我们三年级的歌咏比赛,比赛之前,每个同学都做好了充分的准备,每天几乎都能听到隔壁的班级在卖力积极地练*唱歌。

  班主任林老师说:“这次活动代表我们班的整体形象,要求同学们统一穿班服,妈妈早就把去年的班服翻出来了,又买了一条崭新的红领巾。班里两个领唱的同学,女生穿着红色连衣裙,美丽活泼,男生穿着小西装,神气十足。现在万事俱备,只等比赛。

  比赛当天,同学们个个异常兴奋。当然,我也跟大家一样,激动万分。为了稳定我们的情绪,老师语重心长地对我们说:“马上就要比赛了,你们要沉着、冷静,发挥自己最好的水*!”我们在心里暗自说:“一定要为班级争光!”

  终于轮到我们闪亮登场了!我们排着整齐的队伍,信心十足地走上了演唱台,我全神贯注地听着音乐,跟随指挥的手势放声歌唱,我们唱起了第一支歌《歌唱祖国》,嘹亮雄壮的歌声回荡在学校上空。大家还没缓过神来,紧接着,轻快、活泼的第二支乐曲响了起来。哦,是《老师呀,请你别生气》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的面容,倾情演唱这首歌。台下的观众们完全陶醉在我们的歌声中。本次歌咏比赛圆满结束!

  我从这次歌咏比赛中,觉得做每一件事都要认真、仔细,只要齐心协力,团结合作,认真对待,就有美满的结果。

  六年级作文歌咏比赛 4

  歌咏比赛开始了,第一个表演的就是我们队。我第一次参加这样的比赛,心里很紧张,我低着头不敢向左右扫一眼,好像无数只眼睛在看着我,我羞得脸上热烘烘的,急匆匆的往台上走着。

  到了台上,往凳子上一站向下一望:呀,黑压压的一片人,我的心砰砰直跳。这时,我们队的指挥上台了。他迈着矫健的步伐走到舞台中央,向大家敬了个礼就利索地转过身来,举起了手臂。随着钢琴声的响起,我们进入了副歌的部分,“没有***就没有新中国”的声音也越来越大。随着指挥者那挥舞的手臂,我紧张的心情也慢慢地*静了下来。我鼓足勇气,挺起胸脯,放开喉咙,纵情的唱着歌曲。我们唱的高昂、雄壮、有力。最后的结尾,我用尽了最大的力气和全部的情感完成了我对这首歌的义务。待所有的声音都停止下来,全场沉默了两三秒,紧接着台下爆发出雷鸣般的掌声。听到掌声,我定睛一看,台下的同学个个面带笑容,一双双水灵灵的眼睛在望着我们,好像在说:你们唱的真好,唱的真好啊!

  “明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年……”伴着那熟悉的旋律,我们开始歌唱宋代词人苏轼著名作品。

  紧接着我们又唱了一首。在歌声中我觉得我们好像真的变成了一弯弯的月亮,祖国成了夜空,我们在祖国的怀抱中在党的雨露滋润下散发光彩。

  歌咏比赛很快就结束了,可我的心里还想着刚才的情景,还在激烈的跳动着。

  六年级作文歌咏比赛 5

  今天下午,我们学校举办了一场隆重的歌咏比赛。

  比赛首先是从一年级的小弟弟小妹妹开始的。他们看着稚嫩的脸庞,容光焕发,动作整齐划一,歌声嘹亮动听,我们都禁不住为他们热烈鼓掌。如果说一年级的小同学是活泼可爱的话,二年级的就是轻快跳跃,而三年级就是庄严郑重了。他们唱的各有各的长处,各有各的特点,看得出来,大家都是全力以赴,准备得第一呢!

  很快就要到我们班表演了,我感觉特别紧张,心脏怦怦地跳个不停。看看同学们都信心十足,一副胸有成竹的样子,我才觉得有了信心。终于到我们了,大家歌声嘹亮地唱完了《小螺号》,“唱的不错哦!”我心里喜洋洋的,觉得胜利已经就在眼前了。我觉得我们可能又要刻画一个奇迹,再次夺冠,得到老师们的认可了。可是就在这时,意想不到的情况发生了。不知道是同学们太紧张了,还是别的什么原因,《铃儿响叮当》这首歌唱得旋律越来越快,越来越快。大家都知道快了,可是谁也控制不住场面,我想大声地唱慢一点,让大家也跟着我慢下来。可是,我稍微大声一点,身旁的同学就会比我更大声的快唱,简直是一点办法也没有。歌唱完了,大家走下台去,都觉得特别沮丧,连接着看的勇气都快没有了。

  虽然这次比赛我们没能获得理想的成绩,但是大家都尽力的表现了我们班的风采,老师也表扬我们唱的很嘹亮,我们心里才感觉好了不少。希望下次我们能取得更好的成绩!


六年级作文《队列比赛》汇总5篇(扩展4)

——六年级比赛的作文(精选10篇)

  六年级比赛的作文 1

  运动会上将要进行一场激烈的拔河比赛,1、场是三班对二班,第一是裁判在绳子中间系了一条红领巾,还在两班打头的人脚前个画了一条界线。

  不大一会,激烈的拔河比赛开始了,裁判一声口令:“预备,开始!”两班的观众就给各班的运动员呼喊:“加油,加油!三班加油。”七八分钟过去了,胜负终于出来了,三班的观众一听是他们班的运动员在呼喊:“哇,大家胜利了!”第一场三班赢了,紧接着就是第二场比赛了,是三班对四班,裁判一声口令:“预备,开始!”两班的观众第三给各班的运动员呼喊加油,又过去了一个七八分钟,胜负分出来了,只看四班没欢呼,运动员们也遗憾地下了场,这个时候,我知晓了第二场比赛三班又胜了,当大家三班的运动员回来的时候,大家就不由自主地为运动员鼓起了掌,谢谢他们为大家三班争了光。

  拔河比赛结束了,操场上又开始了下一个项目的比赛,可我的心却还在拔河比赛中。

  六年级比赛的作文 2

  一阵阵欢笑声,一阵阵“加油!加油!”的呐喊声,不时从环卫车队的其中一个小区传来,原来是我们这个小区正在举行吹气球比赛。

  新一轮的比赛马上开始了,比赛规则是:男女各派一名选手,比赛吹气球,谁吹的大就赢。上传的选手——男生是肖苗苗,女生是郑颖,廖圆圆是裁判。“预备!”廖圆圆发出了口令,一对选手立刻同时张开了嘴,肖苗苗深深的吸气来,廖圆圆又喊了一声——“开始”,他们二人就把气球送到嘴边含住,同时鼓起了腮帮子,那圆鼓鼓的样子真像嘴里含了两个大苹果,肖苗苗两手捧着气球,眼睛瞪得溜圆,使出浑身解数,才让红色的气球慢慢胀起来。郑颖也不甘示弱,瞪圆了眼睛,就像谁惹了她一样,腮帮子一会儿胀,一会儿一瘪,特别有节奏的吹着。她那绿色的气球越吹越大,越吹越圆,活像一个大西瓜。再看肖苗苗吧,不知怎么搞的,手一哆嗦,只听“哧——”的一声,气球突然泄了气,又变回原来的样子,缩成一团了,为了不输掉比赛,于是他又重新振作起来,结果,他吸气时又差一点把气球吸进去,逗得大家哄堂大笑,有的笑得前仰后合的,有的笑得在地上打滚。

  这真是一场有趣的比赛啊!

  六年级比赛的作文 3

  今天下午,我和弟弟开展了一场精彩的“棒球比赛”。由于弟弟还小,所以我把轻的木棍留给了弟弟,而我则拿着沉重的木枪。“裁判” 爸爸说:“这次比赛规则是:球不过界算输,球过界没接住算输,球超出边界也算输。发球失败不算。”

  比赛分为三局,第一局开始了。我一手拿着海洋球,一手拿着木枪,我将海洋球抛向空中,随着嗖的一声,球飞到弟弟身旁,弟弟眼疾手快,“吧”的一声,可能是用力过猛了吧,像一发点燃的炮弹,落到我的身旁,“呀!”我一吼,像一头狮子,用尽力气反击,“嗖”又把球给打了回去,弟弟用木棍反击,结果打偏,并且出界了,所以第一局我赢了。

  第二局开始了,输者发球,弟弟把球抛像空中,一拍,可是没打着,于是,又向空中打去。“吧”打中了,对付“炸弹”,“我可不是那么容易败的!看招!”我一下子拍了过去,我用力确实很猛,但只打到球的一边,没过界,所以第二局我败了。

  第三局,注意了!这可是一局定输赢呀!我拿起球,“啪”的拍了过去,弟弟卡准了球,用尽力气,“嗖”,由于球的速度太快,而木枪又有点儿重,只打到了一点儿。本以为会输,但我想起规则没有说不能发两次球,想起后,我把正要向下落的球打高了一点儿,“嘿呀!”“嗖”,球飞向弟弟,弟弟呆住了,一会儿才缓过神来,但球已落地了。“赢了!”我十分高兴,弟弟不甘心,我对他说:“我们下星期再比一次,好不好?”。“下次,我一定打败你!”弟弟充满信心的说。

  但我还是想告诉他:比赛不应该太看重结果,应该从中悟出身体得到锻炼的快乐。

  六年级比赛的作文 4

  今天,天气阴沉沉的,不时地从天上飘下几滴雨点,一会儿就下起了大雨。但是,我的心情却非常好,因为我要到油田文化宫参加古筝比赛。

  中午,我和妈妈早早的吃过午饭,带着古筝来到油田文化宫。我到那儿一看,有几个小朋友比我来的还早,已经在那等着呢!

  要比赛了,我们抢着让化妆师阿姨给我们化妆,画完妆后,妈妈给我换上了漂亮的演出服,我们蹦蹦跳跳地来到后台。啊,舞台好漂亮啊!五颜六色的彩灯灯光闪烁,舞台的背景上写着几个醒目的大字------金色年华。

  我们的节目排在最后,左等右等,终于该我们了,我们排着整齐的队伍,精神抖擞地走上舞台,走上舞台的我心里又紧张、又兴奋,我深深地吸了口气,慢慢地坐下来。当….当听到两声清脆的木鱼声,我们开始演奏了,我们认真的弹奏着,一首优美的曲子不知不觉地弹完了。这时我听到台下响起了热烈的掌声,我们站起来向台下热情的观众鞠躬致谢!

  来到后台,我们兴奋的谈论着刚才的演出,这时,老师带着喜悦的表情向我们走来,说:“一等奖归我们了!”“嘢”我们立刻互相拥抱,欢呼起来,简直开心极了!

  六年级比赛的作文 5

  学校里举行了一次体育学科节,我们六年级第一个比赛的项目是篮球。

  现在我们六(2)已经经过了两场比赛,而且两场都输了,这一场是我们最后一个机会了,我们一定要加油。比赛就快开始了。我们的球员、拉拉队都做好了充分的准备,来迎接新的挑战。比赛开始了,我们拉拉队提高嗓门,尽自己最大的能力为球员加油。球员们也不甘示弱,都在球场上传球、奔跑、投篮……。呀!糟糕!我们班的一个球员一不小心把球传到了对方的手中,幸好那个人传来传去,最后还是落入我班队员手中……上半场球赛结束了,我们班的分数和对方相比落后了十几分,拉拉队的有些队员就开始垂头丧气了。下半场的时候,我不顾“一切”把自己的嗓门提到最高,把嗓子都喊哑了,还在继续为他们加油。就在离比赛结束的几秒钟里,我们班的队员以他们最好的传球、投篮水*,在最后的一秒钟的时候投中了一个两分球。我大叫道:“太精彩了!”

  我们队居然在一秒钟内投中一个球。虽然我们是全年级最后一名,但我觉得我们班才是真正的`赢家。

  六年级比赛的作文 6

  周末又来临了。星期六上午,我去参兴趣小组活动。课间,我见识了一场精彩的比赛

  比赛开始了。第一场是由我们班的两们“大力士女将“——胡静与姜鸣园对抗。只见两位“女将”右手对右手,使出浑身解术,与对方较劲儿。由于双方的水*相当,所以不分上下。胡静那铜铃般的大眼睛毫不示弱地瞪着姜鸣园。从胡静的目光里,我仿佛看到了一股无穷的力量正从她的身上释放出来。姜鸣园似乎并不在乎,仍然面带微笑,一点儿也看不出那种比赛的紧张,令我的担心成了多余。

  双方的拼搏意识格外强。尤其是胡静,脸憋得像一只大大的红苹果,头上渗出了汗,手上的青筋特别引人注意。我们为姜鸣园助威,而她仍就镇定自若。我感到不仅我的手也在颤动,就连我的心也在激烈地跳动着。显然,胡静是抱着一颗必胜的心来参加比赛的,而姜鸣园心情要轻松的多。不知结果如何,反正谁的手腕被对方扳“斜”了时候,我们这些旁观者咬紧牙关,屏住呼吸,为她打气。

  就这样,比赛整整持续了5分钟,但双方还是不分胜负。于是,“主持人”宣布双方打了个*手。两位选手这才松了一口气,回到座位上休息了。

  这场比赛真精彩!

  六年级比赛的作文 7

  笑是什么?笑是一朵花!笑是一个太阳!笑是蓓蕾初绽!笑是……人们在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。

  今天,作文班里正在玩一个有趣的比赛——笑。先进行抽签,小纸条里写着与笑有关的词语——四字词。同学们根据词语进行表演。第一轮表演的是“快乐人生”队,第二轮表演的是“人生快乐”队。双方轮流进行猜测词语。

  令我印象深刻的是:掩口而笑。表演主角先捂着嘴,趴在地板上笑,另一只手握着拳头正敲地板。那滑稽的表情、那搞笑的动作,逗得全班哄堂大笑!

  还有一个是:回眸一笑。这一次有两个人表演,一个配角,一个主演。一个助演。主演站在前面,助演站在后面,主演转回头,对他一笑,那表情真是含情脉脉,同学们不约而同地说:“回眸一笑!回眸一笑!”

  我表演的是:冷笑。看到“冷笑”一词,我只是“呵呵哈哈”几声,此时便有一个同学猜出来了,大喊:“冷笑!”真是厉害!

  还有几个调皮的同学,在电脑上偷偷看答案,可后来还是被老师发现了。被揪了回来!

  哎呀!这个比赛真有趣呀!大家都玩得不亦乐乎,舍不得离开教室。

  玩了这个游戏,我觉得笑对人们是非常重要的,正是因为有了笑,人类的生活才会多姿多彩,才有了生气呢!

  六年级比赛的作文 8

  快看,一条麻绳正静静的躺在校园的操场上,谁又猜到了呢?一场别开生面的拔河比赛将要在校园里展开了。

  第一节课,老师说站队,我不禁疑问:“站队干什么?”原来全班要举行一场拔河比赛。大家都很高兴,向操场欢呼雀跃的奔下去了,我们不到五秒就站好队了。

  拔河开始了,我们像鼓起的风帆蓄势待发,只见王煜凯一声吆喝:“男生们,用力拔!”大家用了全身的力气在拔着绳子,这时的王煜凯像努力的要飞起来似的,第一场结束了,是我们男生第一。

  我向后一望,好几个女生趴在地上,完全放松了,有的坐着、有的趴着、还有的倚在墙上,而我还在锻炼我的肌肉。差不多五分钟到了,我们都已经准备好了,语文老师一声令下,我们就开始了拔河。她们女生的张涵使劲的拉,我看着也不服气,之后我用了浑身解数,终于,女生输了,王琪像小鸟一样飞了出去。忽然,我在脑海里出现了一句话:“我要飞的更高,飞的更高——”。

  短短的拔河比赛,我意识到了团结就是力量,今后我一定好好做一个团结的人,不给班里拖后腿了。

  六年级比赛的作文 9

  今天上午我们在操场上进行了一次拔河比赛,当我们二(3)班和二(4)班争夺冠亚军时,王老师让我上场参赛了,我真是又紧张又高兴。

  比赛开始了,哨声一想,我们大家都心往一处想,劲儿往一处使,拼命往后拉,红布条在中间左右晃动着,突然对方好像加大了劲儿,红布条向对方移去,这时我们的拉拉队中有人喊:“稳住、稳住!”对方这时有点得意忘形,我们趁着这个机会,一、二,一、二,使劲往后拽,拉拉队中加油、加油的喊声此起彼伏。最后红布条渐渐向我们的阵队移来,我们以2:1赢得了冠军。

  我们高兴地欢呼起来,胜利虽然有我的一份力量,但是我深深地懂得“团结就是力量,坚持就是胜利”!

  六年级比赛的作文 10

  今天我们学校举行了多彩的活动,就是拔河比赛。要求每个班要选十个人去,参赛时间是在周五的下午参赛。

  我们全班的同学和老师在商量选哪些同学?还要怎么去赢得比赛,老师说。:“要选择一些身体壮,个子高的人。”我们都把个子高的,身体壮的选了出来,老师又说。:“咱们要先选出在后面拉大绳的人。咱们来投票选择。”可是有两个人是*票,之后我们只能选择掰手腕来选择拉大绳的人是谁,掰到最后小刘赢了。我们决定了,小刘拉大绳。

  老师又说:“然后我们再来选择在前面拔河的人,老师说:“这个不能投票选,咱们来两个人,两个人的掰手腕吧。”

  过了十分钟,我们选出了那十个人。

  老师说:“还有两天的时间,我们要抓紧训练!下节课体育课我们来训练,于是体育委员去借了一根拔河的绳子老师开始教那十个人怎样拔河。

  “首先两腿弯曲往后蹬,弯腰后斜用力拔,那十个人,一个个都认真的学着老师的动作。

  到了周五,我们拉拉队一直在那大喊助威,但我们最后还是输了。

  老师说:“没事,同学们,友谊第一,比赛第二。


六年级作文《队列比赛》汇总5篇(扩展5)

——六年级划龙舟比赛作文(五)份

  六年级划龙舟比赛作文 1

  阳光明媚,天空中漂浮着朵朵云丝,清新的空气扑面而来。小记者穿着整齐的服装,踏上了前往厦门集美的研学之旅。

  首先,我们来到华侨大学,分成四个小组进行划龙舟的练*。教练先带着我们做热身运动。接着,同学们拿好桨,上了练*台进行练*。脚伸直,身体靠两侧,背往前弯曲,手伸直,一只手搭在桨的上方,另一只手握住桨的下半截。

  反复练*完后,在老师的批准下,大家迫不及待地穿上了救生衣,来到湖边。一上龙舟,有的同学吓得惊叫起来,我站在龙舟上手足无措。老师冷静地说:“大家不要慌,只要重心稳,龙舟就不会翻!”大家赶紧在自己的位置上坐下,龙舟终于停止了晃动。一开始,同学们节奏不统一,前面的船桨往后面划,后面的那个人船桨往前伸,结果两支船桨撞在一起了,龙舟根本连动都动不了。同学们都垂头丧气的,这时有个同学说:“这样不行,我们要团结,要统一喊口号!”后来,大家在“一二一二”的口号声中,奋力划桨,龙舟终于动了起来,最后龙舟顺利到达终点。

  这次活动不仅增加了小记者的沟通能力和反应能力,也让小记者们体会到了团队合作的重要性。

  六年级划龙舟比赛作文 2

  今天,我看了划龙舟的视频。

  一年一度的划龙舟比赛又拉开了序幕。只见碧绿的河面上,五颜六色的龙舟整装待发,队员们穿的衣服颜色不一样,有黄的,有蓝的,有红的,有白的,还有的穿着救生衣的,龙舟有1号,2号,3号,4号,5号,6号,7号,8号和9号,前面都有打鼓的。

  队员们个个不紧张,仿佛胜利在望;旁边的观众一个个比运动员紧张,心里对队员说:一定要赢啊!过了一会儿,开始比赛了,队员们拿起桨,使劲划了起来,有些队员不团结,就在那里绕圈;有的队员都往一边划,龙舟就往另一边倒,他们就摔到河里面;还有的队员团结一心,就一直往前冲,5号就是这样,所以5号就冲在最前面,8号第二,2号第三,4号其次,9号就在原地转圈,3号翻龙舟了,队员们赶快用大勺子把龙舟里的水舀掉。过了10分钟,5号和8号并列第一,2号超过了8号,1号超过了4号,7号也超过了4号,4号看见这情景,赶快使劲的划,终于超过了7号。

  我觉得划龙舟就是要团结一致。

  六年级划龙舟比赛作文 3

  星期五早上起来,我便听见了噼噼啪啪的鞭炮声,我正在洗脸,听见了声音把毛巾一扔,披头散发的跑进我房间,鞋也没穿,还差点滑倒。

  这是在干什么呢?我疑惑地想,码头边是一艘新船,船两头都包着红布,没有龙头,岸上有一个人正在和泥,他们会有一个隆重的仪式,龙头要请过来用泥腌在床上,来年也可以用,妈妈微笑着解开了我的疑惑。看,龙头来了!一群人敲锣打鼓的走在前头,后面还有一个人小心翼翼的捧着龙头,龙头有两根棕色的大犄角,双眼炯炯有神,嘴巴张大露出一口利牙。等到粘好了龙头,就到了午饭时分了。

  下午1:00鞭炮再度响起,只见一队穿蓝色衣服的队员雄赳赳,气昂昂地走到了码头。在阳光的照耀下,龙舟显得更加精神了。不过一会儿龙舟就走了。

  咚咚锵咚咚锵,随着鼓与锣的一张一合开始划龙舟了,队员两手握浆,向前奋力划动,从上面看一只只浆井然有序,整齐的向前划动。最累的要数船尾的掌舵人了,既要拿根长桨控制方向又要不停的蹲起,十分辛苦。

  六年级划龙舟比赛作文 4

  国庆节到了,村里要举行划龙舟活动来庆祝一番。人们都跃跃欲试,爸爸也争着报了个名,好动的弟弟嚷着要跟爸爸一起去划龙舟,爸爸只好答应了。

  到了划龙舟这天。早上,弟弟狼吞虎咽地吃完了早饭,就叫爸爸快去划龙舟。爸爸还睡意朦胧,还在打瞌睡,含糊不清地说了一句:“还没开始啊……”但弟弟已经等不及了,便拉着爸爸的手,跑出去了。我和妈妈急忙过去追:“等等啊!……”

  “咚咚”、“锵锵”,召集的锣鼓声响起来了!爸爸连忙带着弟弟准备去上船。爸爸给弟弟戴了一顶帽子,帽子上夹了几株黄皮树叶。弟弟戴上这顶帽子,还真像个“小帅哥”呢!

  龙舟左摇右摆,弟弟刚上船,感觉到龙舟左摇右摆的,就胆战心惊起来,腿不由自主地颤抖着,脸上一副惶恐不安的样子,他不时扭过头来看我和妈妈。可爸爸偏偏把他抱到船头上,这会儿,弟弟更害怕了。我看了,心里暗自得意:哈哈哈哈!我的好弟弟,刚刚不是还吵闹着要去划龙舟吗?哼!这会儿看你还得意什么!

  开始划龙舟了,伴随着震耳欲聋的锣鼓声,大家都纷纷抡起木桨划了起来。你瞧!我的弟弟坐在船头上一脸惊慌,捂着耳朵,嘴巴张得大大的,动都不敢动一下,因为他从来没有划过龙舟,害怕掉下去。这时,在后面的爸爸,捅了弟弟一下,小声地说:“别紧张!不会掉下去的,勇敢点!”弟弟一听,立刻鼓起精神,高高地仰起头,双手紧紧地扶着彩旗,两腿微微地弯曲着,圆圆的屁股正在上下摆动,嘴里不知哼着什么曲调,就像一只活蹦乱跳的小兔子。他得意洋洋地看着我,朝我扮鬼脸,好像在说:“哈!我是‘小霸王’,我要霸船头!谁敢跟我争?!哈哈哈哈……”妈妈朝着弟弟竖起了大拇指会心地笑了:“弟弟真棒!真棒!好啊!嘻嘻……”我的心里也充满了自豪。

  看着弟弟坐在龙舟上可爱的样子,我的心痒痒的,很羡慕弟弟在龙舟上玩得那么高兴,真恨不得自己也马上变成一个“帅气十足”的男孩子,跳到船上开开心心地划龙舟!

  龙舟下,那一片绿色的水就像一个绝好的“天然照相机”,龙舟走到哪里,“天然照相机”就跟到哪里。龙舟上的一切都倒映在水里,我指着映在水里的弟弟大声说:“啊!弟弟掉在水里啦!”龙舟上的弟弟着着实实地吓了一跳,呆呆地望着我,就像在疑惑地说:“我不是好好地坐在龙舟上吗?”我指指那清澈的水面,弟弟低头一看,不好意思地笑了。

  哈!弟弟划龙舟的样子真可爱!

  六年级划龙舟比赛作文 5

  在我的家乡,最热闹的节日还春节,小时候总能看到舞龙灯、舞狮子、抬菩萨等传统的娱乐节目,端午里只是走亲吃粽送节等事宜,没有有关划龙船的故事,只是老听大人们说到接渡等地去看划龙船,说有关龙舟的趣事。在流年光影的记忆里,找不到一丁点端午看划龙舟的片段,更不用说龙舟的模样如何,真正看龙舟还是参加工作以后的事。

  随着箬竹叶、糯米、绿豆、红豆、花生、肥猪肉……包出的粽子在柴火灶膛烧的铁锅里飘出的香味,搅动了忙忙碌碌的人们,从五月初一开始,就会从乐安河里传来阵阵鼓声、声声吆喝,“咚咚,嘭,一二……咚咚,嘭,一二”的齐声同气的划浆声震醒了人们。于是,四邻八乡的乡亲们奔走相告,端午要划龙船了,大有到河的**堤坝赴一次端午心灵约会的念头,所有的细节由自然和生命个体的生活构成。

  住在乐安河畔,只要有龙舟赛事,就有看划龙船的便利。快到端午的前几天,有关龙舟的传说与野史在人们的口中述不停,在耳边萦绕着。

  断断续续地下了几天的龙须雨,到了端午那天,真的放晴了。大概早晨的六点来钟,从河堤那边就传来六响炮声,接着是劈劈啪啪的爆竹声,龙船开始下水了,十三对浆手穿着一色的衣服,双手紧握着划浆,稳坐于属于自己的方格内。随着第一下鼓声锣声响起,舵手开始摆舵,接着便是一下鼓声划一下浆,浆手们内心涌起一股冲动,十分默契地划着,动作整齐划一,在锣鼓活泼流畅的节奏和短促华丽的音符里同喊一个壮威的号子,内心的那股激情一泻而出,细描对端午的深情与生活的甜密,用心去体验人与自然合一的境界,在号令声中应着节拍全心划出浆板,使得船儿在江里与真龙一样轻盈自由地游舞。

  划龙船、看赛船成了此时人们的精神家园。没有虚荣、矫揉、造作和限制,划船的人尽情张扬个性,释放*日生活所带来的压力。看划船的人不怕烈日,看到船在比赛飞快穿行时极力喝彩,为船员们助威叫好。水浪在船飞速前行中绽放着朵朵银花,在人们的心海中荡漾一季,给企盼风调雨顺五谷丰登的人们带去千金难买的心灵抚慰,人们被端午时节能够自然坦荡的心境而陶醉。这一切,活脱是天神地母拣尽人间简朴的情愫铺就而成,人变提更有生气与活力了,更像一个人了。

  没有名利的追逐,没有世俗的烦躁,人们在炽烈的阳光下,返归内心,与真实的自我对话。在纪念屈子与祭祀河神、自我娱乐的命题里,细思今年岁月,还一个灵魂自然的原质,由*而远,由远而*。没有承诺,一切从灵魂出发,在恬然自得、轻松愉快中与大自然互诉衷肠,重建与大自然的和谐,点亮着人们对生活美好向往的那盏灯,在坎坷中演绎一段跌宕起伏却又丰富细腻的人生。


六年级作文《队列比赛》汇总5篇(扩展6)

——秋天作文六年级汇总5篇

  秋天作文六年级 1

  秋风送爽,丹桂飘香。在秋天的丝丝凉意中,我又一次来到了美丽的大佛寺。在绿宝石般的河面上,嵌着斑斑点点的红色,那是一条条活蹦乱跳的大鲤鱼。这里的鱼每条都很肥大,而且还很悠闲的在水中嬉戏。

  我为了逗引红鲤鱼,拿出了还没吃完的半个面包,掐下一小块扔进水里,立刻受到了鱼儿们的夹道欢迎,两条鲤鱼并架齐躯,一条鲤鱼先胜一筹,一跃而起,眼看要抢到了,另一条来了个神龙摆尾。两条鲤鱼纷纷落入水中。这时一条鲤鱼把嘴张,毫不费力的抢到了面包。其他追面包的鱼像泄了气的皮球,回头往旁边散去。那条抢到食物的鲤鱼一副得意的样子。看着它们争抢的样子,我再掐了一小块面包,一个高抛,往水的中央抛去,向四边散开的鱼看到面包,一下子又兴奋起来,发疯似的向中间游来,排山倒海似的向这一块小得可怜的面包四面出击,把它围了个水泄不通,一条机灵的鲤鱼从水里一跃而起,一口就把面包吞了下去,而其它的鱼只好可怜的向四周游开,一会儿又聚集在一起,静静等待着。

  这一次,我掐了块带有火腿肠的面包,当然不会那么容易让他们抢到,我使出全身的力气,用力一扔,把它扔得远远的,一条鲤鱼像早就埋伏在那里似的,面包不偏不倚刚好落入它张开的口里。紧接着我把一大块面包扔了下去,几条鲤鱼游过来抢这块大面包,拔河比赛开始了,几条鲤鱼你争我抢,谁都不愿放弃这块美食,最后把大面包四分五裂,它们这才心满意足的游走了,肥胖的身子在阳光下闪着金光。今天手机没电,充电器又忘在所里,加之身体不适,索性关机一天,让自己逃离尘嚣之外。开始的时候,心里还有隐隐的不安,生怕别人联系不上,仔细想来,又有多少是不得不做的事情?身边最亲*的人,如果需要联系,总会找到我的,大可不必担心。手机这个东西,更多的时候是方便了别人,却束缚了自己。而我们却在不知不觉中,成为了手机的奴隶,这一天,就当挂起“谢绝打扰”的牌子吧。看到窗外很好的蓝天,不想在家里闷着,于是和中选择去爬山。考虑到身体状况,去了高度和难度都不大的百望山森林公园。第一次来这里,园内的碑林还是不错。还是早了一些,没有看到满山的红叶,只有个别地方的叶子开始泛红,也不如印象中的纯粹。只是在这样一个秋日的午后,呼吸着山上新鲜的空气,仍感到心旷神怡。也许回归自然之中,人才会真的放松吧。

  一路走走停停,下山以后还是觉得累了,看来身体真的需要加强锻炼,否则,即使有行万里路之心,也无行万里路之力了。

  秋天里的鲤鱼真是太有趣了,下次我一定再来喂你们好吃的面包。

  秋天作文六年级 2

  有些人喜欢阳光明媚的的春天,也有人喜欢那寒冷的冬天,可我更喜欢家乡的秋天。

  凉爽的秋天来了,早晨雾蒙蒙的,大地仿佛罩了一层面纱给人一种神秘的感觉。当太阳升高的时候纱被太阳公公收了去,一切都露了出来大地一片丰收的的景色:棉花白的像雪一样。颗粒饱满的高粱红似火。果园里的苹果熟了,一个个苹果新红灯笼一样,多好看呀!还有那经黄色的稻谷垂着身子,好像是在感谢大地妈妈的养育之恩。瞧!旁边全是美丽的花,可现在都枯萎了。但菊花却在这个时候争花怒放,如果你们站在这里,你们会觉得一阵阵香气扑鼻而来,还有几只美丽的蝴蝶在菊花丛中翩翩起舞。

  外婆家的葡萄架上的葡萄一大串一大串的,红里透青,青里透亮,像一颗珍珠亮晶晶的。最好吃的是那黄澄澄的大鸭梨,皮薄,汁多,喂甜,非常好吃。柿子树上的柿子压弯了枝头,像挂了一个个的红灯笼似的。

  秋天是一个丰收的季节,能给人们带来丰收的喜悦,更能给人们奋发向上的勇气和力量。我啊哦硕果累累的秋天。

  盼望着,盼望着,秋姑娘踏着美丽的舞步,来到这里,她经过的地方,树木们迫不及待地换上了美丽的新装。

  一条金色的大道映入我的眼帘,踩在上面软软的,发出“簌簌簌”的声音,真想在上面打个滚,睡上一觉,仔细一瞧,原来是一片片金色的银杏叶铺成的。抬头一看,树上满是银杏叶,有的黄绿相间、有的半绿半黄、有的全黄了。它们像一个个小贝壳,更像一只只美丽的蝴蝶停在树枝上,一缕缕阳光洒在树叶上,反射出耀眼的光芒,这些蝴蝶变得更加美丽,一阵微风吹来,一只只“蝴蝶”翩翩起舞,在空中摇曳,有的叶子好像躲起来窃窃私语,正在赞美它们美丽的舞姿。

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”不错的,橡树林瞧去,一大片一大片满是的,一片片火红火红的枫叶像熊熊燃烧的火焰,染红了树林、染红了天空。它又像一个个巴掌摇来摇去,就像在欢迎我们的光临,风儿轻轻吹过,落在地上的,成了小蚂蚁的运动场,落在水里的,成了小鱼的小花伞,还有的和小溪的歌儿一起结伴同行。

  俗话说:八月桂花香,在秋天里,桂花也吐怒芬芳,它们有的雪白、有的淡黄、有的金黄。一朵朵花儿在秋天里展现自己的身姿。它们多的七八朵,少的四五朵簇拥在一起,像一个害羞的小姑娘轻声低吟着,躲在树叶后面,不敢出来。走*桂花树时,远远就能闻到一丝丝香气,细细回味香中还带着甜,令人心旷神怡,神清气爽。

  “晓看红湿处,花重锦官城”我想,这一定是描写芙蓉树吧。每到秋天时,它们都尽情绽放,有的是白色、有的是淡黄、有的是淡红、还有的是桃红……芙蓉树的叶子非常茂盛,一朵朵花镶嵌在枝头,像给它戴上了一定美丽的花冠。芙蓉花的花瓣很柔,很软,就像丝绸一般,在阳光的照耀下,一朵朵芙蓉花开得更红更艳了。

  金灿灿的银杏、红彤彤的枫叶、清香四溢的桂花树、娇艳多姿的芙蓉树都让我对秋天流连忘返。

  我喜欢秋天的树。

  秋天作文六年级 3

  金秋十月,我怀着 敬慕之情拜访秋天。徜徉在阡陌纵横的田野间,心里油然漾起秋意如酒,如醉似痴的感觉。湛蓝的天空,高远而明澈,淡淡的白云,飘逸而轻盈。目极之处,偶有一行大雁款款南飞。登上高坡,纵目远眺,整个秋野尽收眼底。那远远**,高高低低农作物黄一片,红一片,绿一片,宛若一幅色彩斑斓的锦缎一般,在秋日的阳光下熠熠闪光,在蓝天白云的映衬下愈发绮丽迷人,让人头清目爽,心旷神怡。微风徐来,庄家的叶子轻轻摇曳,发出阵阵簌簌的响声,仿佛美妙悦耳的弦乐。我不禁脱口赞道:好一派迷人的秋色啊!

  我循着小路下得坡来,满视野都是丰收的景象。那熟透了的高粱一株株亭亭玉立,歪着沉甸甸的头,则着红彤彤的脸,仿佛腼腆的少女似的不好意思直面我这个不速之客。远远看去,简直就是一片火红的云霞。大片的苞米一行行,一垅垅,枢密有致,杆粗茎直,每一株上都嵌着两三个尺把长的大棒子,龇牙咧嘴的笑着。满田满垅的谷子黄澄澄的连成一片,齐刷刷,*展展的,这头一推,那头晃悠。沉重的谷穗羞羞答答地冲我不住地点着头。脱了黄页的大豆枝杈繁披,搓搓落落,肩靠着肩,臂挽着臂,圆鼓鼓的豆荚嘟嘟噜噜地缀满了枝杈,轻风拂来,便哗啦啦地摇起了铃铛,那么悦耳动听。这时节,田野里只有秋菜依然披着绿装。那肥脦脦的大白菜甚是可爱,层层叠叠的青邦绿叶紧紧地包裹着白嫩的菜心。棵棵挺胸昂头,仿佛列队等待着秋的检阅。那胖乎乎的大萝卜裸露着又光又滑的肉体,红的,绿的都那么招人喜爱。此时,那边的糜子地里飘来阵阵姑娘们欢快的歌声,里面不时地夹杂着小伙子们爽朗的笑声。我举目翘望,只见那一片金波之上正浮动着鲜红的纱巾和一顶顶蘑菇状的草帽,他们正挥镰割糜子呢。我这才感知到。已经是收割的季节了。

  秋天,一个成熟的季节,一个收获的季节。

  啊,秋天,竟是什么时候开始走向人间的呢,在那寒风凛冽的寒冬里,我就仿佛听到了他那铿锵的脚步声,从农民轮动 铁镐刨粪的咚咚声里,从马车,四轮子送粪的辘辘声中;在那沙风四起的早春时节,我就仿佛闻到了他那浓浓气息,从那翻滚的泥浪中,从那播种的耲耙下面;在那骄阳似火的夏天,我就仿佛看见他的眉眼了,从那施肥的农具上,从那浸透了汗水的锄把上。

  秋天,凝结着辛勤的汗水,记录着劳动的艰辛。

  面对这大好的秋色,浮想联翩。我想,没有冬天的积肥,春天的播种,夏天的耕耘,便没有秋天的收获。古人所说的春华秋实大概也包含了这一层道理吧。我继而又联想到有志于创业的青年朋友们,在我们社会主义这片沃土上播下了理想的种子,一定渴望金色的收获。但愿他们像勤劳的农民们一样,用辛勤的汗水浇灌他,用不懈的耕耘培育他。迟早会收获一个沉甸甸的秋天.。

  啊,我爱金色的秋天!

  秋天作文六年级 4

  秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间。

  微风轻轻地吹着,像一只看不见的大手轻抚着大地。又像丝丝银发飘逸,像根根丝线抖动,空气是那么的新鲜,天空是那么湛蓝。太阳刚刚从东山露出脸,设出道道金光,像是在微笑,藐视那层淡雾的不堪一击。

  秋天的花很漂亮。月季红艳艳的花枝头昂首怒放,颜色是那么浓,那么有一点杂色,简直像一团燃烧的火焰。一丛丛洁白如雪的小花在长茎的扶持下,衬托着绿叶,是那么清新、淡雅。清风吹来,它摇曳着,一股股幽幽的清香沁人心脾。远远望去,串红在一根茎上有许多小花,花是红色的,真像串鞭炮,好像在“霹雳啪啦地庆祝节日哩!鸡冠花像一个红色在草丛中怒放。小草渐渐地变黄了,变成了金色的海洋。

  秋天是丰收的季节。抬眼望去,果园的果子都成熟了。硕大的苹果挂满枝头,压弯了树枝,像捉迷藏的孩子露出了笑脸。

  熟透了的柿子握在手里软软的,你只需轻轻撕掉一层皮,放在嘴边一吸,就会吸到那比蜜还甜的红色柿汁,从嘴角一直甜到心里。

  好大的一片树林,梨儿正在一天天黄熟,皮细腻,天得腻人呢。瞧,在葡萄架里,傻睡着,睡出一嘟噜一嘟噜的汗粒子,浓缩成压弯架的一串串的笑。树上一串串的全红的、半红半不红的枣子都是蜜甜蜜甜的。山楂红透了,像棵棵红宝石挂满一树。猕猴桃肉质鲜美,细腻柔软,又酸又甜,好吃极了。

  紫陌丰田,小麦长出了嫩芽,稻谷飘香。一棵棵的小白菜,映着朝晖,大萝卜白嫩壮硕,大大的冬瓜一身的白色,鲜嫩欲滴。

  秋天是金色的季节,丰收的季节,美丽的季节,五彩缤纷的季节,它代表着繁荣和富强,我非常喜欢秋天,愿秋色永驻人间!

  秋天作文六年级 5

  尽管这里是亚热带,但我仍从蓝天白云间读到了你的消息。那蓝天的明净高爽,白云的浅淡悠闲,隐约仍有北方那金风乍起,白露初临的神韵。

  一向,我欣赏你的安闲明澈,远胜过春天的浮躁喧腾。自读小学的童年始,我就深爱暑假过后,校园中野草深深的那份宁静。夏的尾声已*,你就在极度成熟蓊郁的林木间,怡然地拥有了万物。由那澄明万里的长空,到穗实累累的秋天,就都在你飘逸的衣襟下安详地找到了归宿。接着,你用那黄菊,红叶,征雁,秋虫,一样一样地,把宇宙染上含蓄淡雅的秋色;于是树叶由绿而黄而萧萧地飘落,芦花飞白,枫林染赤,小室中枕簟生凉,再加上三日五日潇潇秋雨,就连那疏林野草间都是秋声了!

  想你定还记得你伴我度过的那些复杂多变的岁月。那两年,我在那寂寞的村子里,打发凄苦无望的时光,是你带着哲学家的明悟,来了解慰问我深藏在内心的悲凉。你让我领略到寂寥中的宁静,无望时的安闲;于是那许多唐人诗句,都在你澄明的智慧引导之下,打入我稚弱善感的心扉。是你教会了我怎样去利用寂寞的时刻,发掘出生命的潜能,寻找到迷失的自我。

  你一定也还记得,我们为你唱“红叶为他遮烦恼,白云为他掩悲哀”的那两年苍凉的日子。情感上的折磨使我们觉察到人生中有多少幻灭,多少残忍,有多少不忍卒说的悲哀!但是,红叶白云终于为我们冲淡了那胶着沉重的烦恼和忧郁;如今时已过,境早迁,记忆中倒真的只残留着当时和我共患难的那个女孩落寂的素脸。是“白云如粉黛,红叶如胭脂”,还是“粉黛如白云,胭脂如红叶”!那感伤落寞的心情如今早已消散无存!原来一切的悲哀,如加以诗情和智慧去涂染,将都成为深沉激动的美丽。你曾如此有力地启迪了我们,而在我逐渐沉稳的中年,终于领悟到你真正的豁达与超然!

  你接收了春的绚烂和夏的繁荣,你也接收了春的张狂和夏的任性;你接收了生命们从开始萌生到稳健成熟这期间的种种苦恼、挣扎、失望、焦虑、怨忿和哀伤,你也容纳了它们的欢乐、得意、胜利、收获和颂赞。

  你告诉我:生命的过程注定是由激越到安详,由绚烂到*淡。一切情绪上的激荡终会过去,一切色彩喧哗终会消隐。如果你爱生命,你该不怕去体尝。因为到了这一天,树高千丈,叶落归根,一切终要回返大地,消溶于那一片渺远深沉的棕土。到了这一天,你将携带着丰收的生命的果粒,牢记着它们的苦涩或甘甜,随着那飘坠的落叶消隐,沉埋在秋的泥土中,去安享生命最后的胜利,去吟唱生命真实的凯歌!

  生命不是虚空,它如厚重的大地一般真实而具体。因此,它应在执著的时候执著,沉迷的时候沉迷,清醒的时候清醒。

  如今,在这亚热带的蓝天白云间,我仍能读到你智慧的低语。我不但以爱和礼赞的心情来记住生命中的欢乐,也同样以爱和礼赞的心情去纪念那几年——生命中难得出现的刻骨的.悲酸与伤痛!

  而今后,我更要以较为*淡的心情去了解,了解那属于你的冷然的清醒、超然的豁达、不变的安闲和永恒的宁静!


六年级作文《队列比赛》汇总5篇(扩展7)

——吃西瓜比赛作文600字_六年级作文汇总五篇

  吃西瓜比赛作文600字_六年级作文 1

  星期天,阿姨.舅舅带着表妹来我家玩。天气真热,外婆连忙拿出了一块块西瓜给我们解暑。

  我望着一块块红瓤黑籽的大西瓜,灵机一动,想出了一个办法,说:“我们来举行吃西瓜比赛吧!”大家听了都举双手同意。

  大人们在一旁商量比赛规则,而我和表妹则在一旁,面对着那一盘西瓜,左挑挑,右选选,终于选出了九块大小形状基本相同的西瓜参加比赛。

  由于妈妈肠胃不好,便自告奋勇地当起了裁判,她规定这次比赛分为儿童组,男人组,女人组。谁在比赛中先把西瓜吃得一干二净,就算获胜。首先是儿童组 比赛,我和妹妹各拿起一块西瓜,在妈妈的倒计时后便飞块地吃起来,“哧哧哧”我由于很想获胜也只顾自己吃了,这时,我吃好了,猛地抬头看妹妹,“哈哈”只见妹妹的衣服上沾满了黑籽和鲜红的西瓜汁,瓜皮上还留着一大片红瓤,妈妈判妹妹犯规,我就获得了决赛资格。

  接下来是男人组比赛。我原本以为人高马大的爸爸会获胜,可没想到爸爸吃一口肉,吐一口籽,还拿纸巾擦嘴巴,这样,舅舅就轻松地进入决赛了。

  女人组的比赛毫无悬念,外婆牙齿不好,阿姨就获胜了。

  最激烈的比赛到了,我.阿姨.舅舅拿起西瓜便吃了起来,可阿姨由于太紧张,西瓜摔在了地上,只好重新拿一块吃,舅舅掌握了技巧吃得飞快,不一会儿成绩出来了,舅舅第一名,我第二名,阿姨只能排在第三了。

  桌上一片狼籍,我和妹妹连忙整理好桌子,开始颁奖:舅舅是吃瓜高手,我是吃瓜能手,阿姨是吃瓜好手,爸爸是绅士奖,外婆是老当益壮奖,妹妹是幽默天使奖。奖品虽不好,但各取所需,爸爸和舅舅每人一瓶冰啤酒,外婆和阿姨每人一瓶椰子汁,我和妹妹既不要冰啤酒也不要椰子汁,最后允许每人玩半小时电脑。

  有趣的吃西瓜比赛在笑声中拉下了帷幕。

  吃西瓜比赛作文600字_六年级作文 2

  你们听说过田径比赛,听说过羽毛球比赛,听说过足球比赛,一定没有听说过吃西瓜比赛吧?我们今天就进行了一次这样新奇的比赛。

  比赛之前,老师让我们分小组,每4个人为一小组,每个小组派出一位同学来参加比赛。哦,我们小组派了我。我感到很光荣。

  比赛时,我注意到每位选手都很紧张,狼吞虎咽地吃起来。小辉更是严重,在还没有开始的时候,他就迫不及待地吃了两口。而老师叫开始的时候,他又停了一会儿才吃。唉,真是“愚不可及”啊。

  我刚开始还很斯文先吃一小口,再咂巴一下嘴,女孩儿要有女孩的样子嘛!然后别的选手狼吞虎咽大啃特啃,眨眼间都已经吃了一半了,也顾不上当什么淑女,**腿,身体向前倾着大吃起来。一边吃一边想:要是我输了,我们组的同学不就没得吃了吗?大家对我满怀期望,不就落空了吗?想到这儿,心里越发紧张起来。由于啃得太快,咽得太慢,我觉得我腮帮子鼓鼓的,脸都憋都得通红了。

  此时此刻观众们的热情也高涨起来了,每个同学,都在为自己小组的选手喊加油。特别是芷晴同学,像“催命鬼”似地叫着自己小组的选手:“快啊!快啊!”她眼睛睁得大大的,直直地盯着同学手中的西瓜。那样子,可爱极了!

  我原来是第一个吃完的,但是我看见每个同学都吃得那么干净,再看看自己吃得西瓜东一口西一口,实在太不好意思了,于是原来第一的我,又吃了起来,进行了第二次返工。

  吃西瓜比赛结束了,最后一组得了第一。

  我还想再来一次,因为我实在不甘心。

  吃西瓜比赛作文600字_六年级作文 3

  现在,正是西瓜成熟的季节。我买了一个大西瓜。

  我用刀把西瓜切两半,里面的瓜乌黑发亮的,我把西瓜切成一片一片的,刚刚放下刀子只见爸爸和妹妹像一匹野马,开始向西瓜“进攻”了,我把刀放下只见厨房少了好几片,我问妈妈西瓜为啥少了那么多,都钻进你爸和妹的肚子里了,我听了立刻让爸爸吃少一点。但爸爸把我的话当耳边风,我急了,立刻拿起一块赛进我的嘴里,妈妈看见说,别急我们来比赛,我想最后一片西瓜一定落到我的手里,没想到被妹妹抢走了,妹妹说:“哥你不如我。”我说:“别骄傲。”

  真是难忘的一天。

  吃西瓜比赛作文600字_六年级作文 4

  上周五晋老师说只要我们把家庭作业写好,下周二课上,给我们一个惊喜。全班同学非常期待这一天的到来。

  光阴似箭,日月如梭。眨眼间到周二了,老师说:“本想带大家玩一个吃西瓜比赛的,但因有一部分人的作业没有得优,所以就不玩了。”一些同学一听,非常后悔自己没有认真写作业。

  结果到了下午,老师回心转意了,还找了个帮手是李辉老师,也是杨姝柔的妈妈。老师让我,王明远,姚明佳等人,从她的车上抱了六个西瓜。来到班上老师让我们每人摸一摸,看一看。表面上看西瓜很圆,但你不要被迷惑住,一摸,会发现上面高低不*。拍一拍,你会发现西瓜一下下地在振动,而且拍一下声音非常大,感觉里面是空心的。他们的身上是浅绿色,上面有一道道墨绿的花纹,有一块小地方是黄的`,老师说那一片是受阳光最少的地方。李辉老师拿着菜刀切西瓜,只听咔嚓一声,西瓜被切成了两半。我闭眼闻了闻,一股果肉味,这味道哪怕舔一口也行呀!

  比赛规则:吃掉你的西瓜,首先吃完的胜利。

  第一场,老师一声令下:“不开始”。杨姝柔立刻吃得只剩一小块了,真是天大的笑话。老师又给她切了一片。吃西瓜真正开始了!我趁机观察了大家吃西瓜的样子,有的趴在西瓜上,大口大口地吃;有的很斯文地小口慢慢吃;有的只顾着笑,忘记了吃西瓜……好恐怖呀!常恒轩挑了个小的,结果他赢了,我输了。

  第二场,我挑了个小的,王明远也挑了个小的,老师一声令下,我三下五除二,立刻吃完。结果我和王明远同时吃完。我瓜皮上还有一些红壤,王明远又吃了几口,吃的很干净,老师宣布说:“王明远胜!”

  玩了这个游戏,让我很快乐,也使我明白了无论任何时候做什么事,都要认真对待。

  吃西瓜比赛作文600字_六年级作文 5

  暑假的一天,我家举行一场吃西瓜比赛。妈妈来当裁判。比赛分成三个组——男子组和女子组,先每组进行预赛,获胜者参加决赛。比赛时,谁先吃完为胜,如瓜皮上留有红色瓜瓤则视为犯规。

  首先举行的是女子组的比赛,我和妹妹各捧一块西瓜作好了准备。“十、九、八、七……”妈妈开始倒计时,我屏住呼吸,紧张得心砰砰直跳。“预备!开始!”妈妈一声令下,我便迫不及待地奔跑到西瓜前,我用眼一扫,一选块最大的西瓜便脱颖而出,落到我的手中。我便拿起西瓜便啃,果肉甜甜的,汁水甚多,清凉甘甜,让人回味无穷。不一会儿,一块西瓜便已被我啃得精光。

  我正想举手示意,只听妹妹大喊一声:“我吃完了!”我大吃一惊,回头一看,不禁哈哈大笑:只见妹妹腮帮上沾着几粒瓜籽,嘴上流满了残渣,活像一个“花脸猫”。白色的连衣裙胸口被西瓜汁染红了一片。再看她吃的西瓜,瓜皮上还留着一大块红色的瓜瓤呢,真是好笑。大公无私的妈妈判妹妹犯规,我获得了决赛资格。妹妹用手背擦擦脸,不好意思地“嘿嘿”地笑了。

  姑姑和奶奶没什么悬念,奶奶牙不好,让姑姑轻轻松松进入决赛。

  接下来进行的是男子组的比赛,哥哥也不甘事落,吃西瓜不吐籽,最后赢了姑丈。

  激动人心的决赛开始了,夺冠大热门之一的姑姑由于求胜心切,忙中出错,没啃几口,西瓜就掉在地上摔成两半,只得再重拿一块啃了起来,错失了良机。倒是哥哥技高一筹,三下五除二啃完西瓜,荣登冠军宝座,我嘛,比上不足,比下有余,荣获亚军,姑姑只好屈居第三。

  比赛结束了,桌上瓜汁横流,瓜籽瓜皮一片狼藉,我们打扫完后,开始颁奖,哥哥获“吃瓜高手”称号,我是“吃瓜能手”,姑姑则是“吃瓜好手”。妹妹获得了“幽默天使奖”,外婆则笑眯眯地接受了“老当益壮奖”。

  “哈哈哈”在一片欢笑声中,“吃西瓜大赛”降下了帷幕。

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