在4月1日愚人节，我们四，五，六年级的师生一起去远足，目的地是横山桥国防教育基地。
在早上8点钟，我们出发了。一开始我们十分的轻松，心想：不就是到横山桥吗，走走就到了！不时还与同学们聊聊天，唱唱歌，欣赏着沿途的风景，心中十分欢快。毕竟春天是大自然恢复生机的季节，一路上到处生机勃勃，百花盛开，鸟语花香。路边的粉红色的桃花已经盛开了，偶尔还有几朵含苞欲放的花苞。桃花散发出的香气，引来了一只只蝴蝶和蜜蜂。在河边，柳树已经抽出了嫩芽，展示出她旺盛的生命力，在河水的映照下，柳树就像一位亭亭玉立的少女。在田野上，金灿灿的油菜花也已经全部盛开了，在田野上汇成了一片金色的海洋。在这种听着小鸟美妙的歌唱，欣赏着沿途美丽的景色的美好环境下我们的心情怎么会不欢快呢？
不过，当我们走到第二个小时的时候，我们就有点力不从心了，也无心再聊天和欣赏景色了。在炎热的太阳下我们不禁喝起了水。到了第三个小时，我们几乎所有人都已经气喘吁吁，大汗淋漓了。我们每人携带的一瓶水也已经见底了，但任然无法解我们的渴。我们全身无力的走着，仿佛一阵风就能吹到似的。当时，我已经连脚都抬不起来，但我看别人还在坚持的走着，我也坚持了下来。我们几乎所有人都在想：怎么还没到呀！
最后经过3个小时的长途跋涉，十几公里的遥远路程，我们终于到了目的地之一的横山山脚。在那里，我们进行了暂时的休整，还进行了野餐。在填饱肚子后，我们开始攀登横山。
攀登横山的道路异常艰辛，那石阶就像一根银丝从空中抛下来，。我们几乎是爬几步休息一会。经过半个小时的“爬行”后，我们终于爬上了横山的制高点，而我立刻找了块石头坐了下来。过了一会，我们下了山，开始向我们的目的地――横山桥国防基地进发。过了十几分钟，我们终于到了横山桥国防基地。在那里，我们捡了许多子弹头和子弹壳，玩的不亦乐乎。在那停留了1个多小时后，我们乘校车回到了学校。
这次远足活动虽然路途遥远，十分辛苦，但是我们累的快乐，因为我们感受到了红军二万五千里长征坚持不懈，团结一致的精神！
又回来了。其实又不是一个很频繁的字眼，倒不是因为我离开的时间不多，而是因为我回来的次数太少。所以又回来时的心情是期待而迫切的，即使仅仅只是呼吸到那熟悉的空气，看到熟悉的道路，熟悉的楼房，还有熟悉的饭菜
是半夜到的，额定十一点二十三分的动车却晚点了*半个小时，不知道这算不算是误差范围内的。不过根据车上大多数乘客的反应来说，应该是不属于可以接受范围内的晚点。
当宝贝猪委屈的跟我倾诉所有的一切时，我的心已经接*窒息了。快要窒息的人说出的话一般都是很*静很缓和的语气，所以我听完宝贝猪的陈述后，很*静的说了句活该，我知道宝贝猪出离愤怒的说我不关心她时她是一种什么样的难过和沮丧，我更清楚我说出活该时自己内心的挣扎和痛苦。
我还跟宝贝猪说了，安慰我可以给你，可是尊严不是别人给的，是需要自己去争取的。
宝贝猪辞职了，儿子晚上问我说，爸爸，妈妈明天上不上班啊？我说，不上班，以后妈妈天天在家陪你玩好不好？儿子说，好啊。希望今后儿子能有个给他更多关心的妈妈，也希望今后儿子的生活更加快乐。我跟宝贝猪说过，物质不是快乐的必要条件。我希望时间可以证明我的观点。
儿子晚上睡觉前，来到我们房间跟爸爸妈妈告别，我很欣慰，也很感动。儿子回到自己房间的时候，站在门口，对着我的房间说，爸爸，你们明天早点回来好不好？我听了，不知道说什么好。我说，妈妈明天不出去，在家里陪你玩，好不好？爸爸明天下午带你去动物园，好不好？儿子很高兴地对他奶奶说，奶奶，明天下午去动物园。我听到，笑了。
我想到了小L同学的幸福理论，是的，幸福是什么？记得很久以前看到一个朋友的个人说明档上是这样写的：幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。
我很疲惫的回到家里，我希望可以快乐的生活！希望所有的朋友都如此。
夏日炎炎，酷暑难耐。我准备去47中学游泳。
刚下水，教练就叫我游蛙泳300米，我吃了一惊，“多少来回！？”“一个来回一百米，不许停。”我心说，妈呀，我可是好久没游过的，这个・・・我能行么？又转念一想，管它太多呢，游就游。刚要游，突然一怔，“这么久了，会不会连蛙泳都不会游了？”我嘀咕。旁边一位同学刚好游过来，说，“你就想象你是一只青蛙，游游看？”我便两腿一蹬，果然奏效，我太低估自己了吧，我心想。
不料，刚游了25米，就游不动了，趴在浮标上直喘气。就这么游游停停，总算把300米磨完了。
回到起点，教练说，在水上漂的时间要长一点，划手蹬腿不要过快。说我再游200米后就自由活动。
我试了试，稍微好点儿・・・毕竟好久没游，太弱了点，游完后气喘吁吁，疲惫不堪・・・・・・
我被“**”后，认识了高、潇雅诗两个人，便立刻玩了起来。她们俩人教了我几招：整人大法、千斤“棒槌”、水下手势和潜水。但・・・“整人”需我来当“试验品”・・・・・・我又一想，反正是浅水区，不怕的，就“按要求”背对二人，抓着浮标。一秒过去，不见动静，正在疑惑，突然前边打来一股水花，我一看，原来是潇雅诗。“你刚才还在我后面的，咋跑我前面了？？”我问。“哈哈！你看过来！”刚要往水里钻，只听“你们在玩什么？”我抬头一看，原来是郭钟霖。“‘整人’实验！”“嗯・・・那我来试一下吧！”好耶！我潜下水观看动静，只见潇雅诗扎进水里，迅速潜水到郭钟霖前面，又一下子浮上来，“啪！”，给了郭钟霖一脸水花。
待我学会了“整人”，便教我千斤“棒槌”：先从水里猛地跳起来，双手举过头顶，“嘭”地“砸下去”，然后人也跟着潜下去，水中飘着密密麻麻的小泡泡，好似水晶宫。
一起潜水后，学完水下手势，捉迷藏玩着玩着到6点半了，可我们还没玩够呢，只好“明天见”了，bye―bye~~
累，但快乐着！
――记一次有意义的挖番薯活动
星期三的班队活动课，我们学校组织3-6年级各班开展了“收获秋天”――挖番薯。上课铃一响，各班同学像久关笼中小鸟似的有序地奔向学校的QQ农场。本来清静的QQ农场一下子沸腾了起来！
在农场，同学们在班主任老师的指导下就立刻沉浸在火热的劳动中。第一波“开路先锋”每人一小块清除地里的杂草。他们的动作可快了，三下五除二就把杂草清理的干干净净。第二梯队马上投入了“战斗”。每人2、3行清理番薯藤。他们也不甘落后，动作迅速，也很快完成了任务。
在清理杂草和番薯藤的时候，有的同学干得满头大汗，有的气喘吁吁，甚至有几个同学，不小心把手给割破流血了。可是，他们经过简单包扎，又开始劳动了。
“主力队员”开始上场了。他们是班中最有力，做事最细心的同学。为了安全起见，队员们分好地盘，就拿起锄头小心翼翼地挖起了番薯。一眼看去，锄头像秋千一样一会儿提起，一会儿落下，小心地挖着番薯。不时地看到队员们用手去轻轻地挖一下，生怕番薯受伤。农场上不时地听到“哇！好大！”的欢呼声。不一会儿，“主力队员们”也满头大汗，汗流浃背，衣服脱了只剩下内衣。每一位队员的手掌上起了泡。尽管这样，队员们还是继续劳动着……
该我们这些女同学上场了。女同学的任务就是5、6人一组清理挖起来的番薯。她们把番薯上的泥巴一点点取下，把番薯摸得清清爽爽，个个像洗过的一样。然后，轻手轻脚地放进篮筐里。每班准备的篮框都放满了番薯，有的班级还增添了水桶来放番薯。
……
经过一个多小时的“战斗”，队员们背着工具、抬着“战利品”，返回“大本营”。尽管在这次劳动中，累得大家满头大汗，有的还受了点伤。但同学们的脸上仍然洋溢着笑容。
彩旗飘飘，风夹杂着一股兴奋的气息迎面而来，无人机在同学们的头顶上飞过，发出“嗡嗡”的声响。阳光照耀着大地，体育艺术节正式开始了。
说起体育艺术节，必不可少的还得是武术节目了。武术是中华民族的传统文化，经过上下几百年传承下来的，武旗也是武术中必不可少的一部分，而我就在武旗方阵里，等待演出开始。
“哈！”整个学校都回荡着这个声音，气势磅礴，斗志昂扬，我也跟着大喊，挥舞着彩旗，头上的汗珠掉落在地上，加油！一定要通关！我意志坚定，挥洒着汗水。
天空飘着白云，不时有几只小鸟飞过，传来几声鸟叫，二楼*台的上方，几只小鸟正低着头看着我们练*呢！
刚在二楼*台表演完，得到了领导、老师的啧啧称赞，但也有一些同学没做好，跑的时候抖来抖去，那就是我。也许是因为裤子太松了。
虽然，刚抢到了肠粉和包，却怎么也端不起那个似有千斤重的碗，心里像是被什么东西压住了。
第二天早晨，有少许的乌云在飘动着，接着下起了牛毛细雨。“去训练了！”王子琪将我推醒了，就算是下了雨也要去，哎！不过雨似乎很小，我拖着疲倦的睡意，换好衣服，弄好内务，又去训练了。
天空有点放晴，但心里却不怎么放晴，因为又要训练了，裤子虽然紧了点，但还会掉。
“哈！”训练场地上又响起了这气势磅礴的声音，挥动武旗，没错，转身，一跳，把旗给劈下去，武花，把旗从头顶绕过去，一套动作，一气呵成。
头不知怎么了，晕！糟了，又犯低血压了，没事，坚持，再坚持，不要倒下！
彩旗飘飘，当同学们唱完歌时，就该我们上场了！音乐响起，我拿着旗，冲到中间，绕了一圈后，站好。把旗挺好，开始舞动，我头上的汗水一滴滴地落下，回旋劈，转身，跳跃，劈下去，再劈下去，再劈！站好！我和我的小伙伴们舞得风响，气势一下子，上升许多。
训练虽苦，虽累，但确实值得的，因为我尝到了努力中的快乐！
——累并快乐着作文(十)份
冬日的寒冷，但却没有让我们当“农民”的热情散去。已经是我们小学学农生涯中，明天就要回去了，有点儿不想回去的感觉。甜甜的，酸酸的……
下午，我们要“翻地”。听当地的农民说，这是农村比较累的活儿。而我觉得翻地和茶园劳动没有多大区别。
我双手握着钉耙，“咚咚咚”的声音像一曲优美动听的交响乐，好听极了。双脚随着钉耙的移动也向前移动，不时还会有几个小得可怜的番薯在地里，进入我的视线。土被一块一块地掘上来了，要把大块大块的土敲开来才行。土里的番薯都被我们用钉耙敲破了，原本一个完整的番薯被我们弄成了一个烂番薯。钉耙在我们手中挥舞着，一上一下，起起落落。有节奏地敲击着。直到现在，那画面和声音还回荡在我的脑海中，永远都抹不去……
不知不觉中，原本一条又宽又厚的地，已经变成了黑褐色的，软绵绵的“地毯”。
渐渐的，我们在欢乐与笑声中结束了活动……明天就要离开这儿了。哎……
我叫王一涵，是学校的大队委。
记得刚入学时，我还是一个什么都不懂，并且见到什么都新奇，又十分腼腆的小女生。看到哥哥姐姐戴上班干部的袖标，来到我们班帮助我们时，我十分羡慕。于是就下定决心，以后一定像哥哥姐姐那样，帮助同学。为了实现这个愿望，我一直严格要求自己，不忘初心。在我不懈的努力下，终于如愿以偿，当上了大班委。
自从当上大队委，我就努力要求我自己。乐于助人，以礼相待。时刻不忘自己的初心。有一次，我们班值周，第二天刚好下雨，同学们都到教学楼里避雨，把教学楼堵得水泄不通。其他值周生都束手无措，看到这种情况，我心想：不能让同学们挨冻，但也不能让他们在教学楼里，会扰乱秩序，如果让他们回班，不就好了吗。于是我就耐心地对同学们说：“请大家站好队，**室上自*好吗？”我这话一说，人立马少了一大半。这时，我看到了一个小弟弟，他全身都湿透了，我马上过去把校服脱下来给他穿上，并把他送回来班级。大厅内恢复了原来的安静，值周生们看到我管理的这么井井有条，都向我投来了崇拜的目光。
几年来，我在工作中很努力，也很用心，如今已经成为一名优秀的大班委。作为一名宣传委员，我主要负领导各中队宣传委员组织红领巾广播站、黑板报等宣传阵地，这项工作会占用我很多的学*时间，但我一直坚持把本职工作做好的基础上，学*也不拉后，每个学期的成绩也都名列前茅，时刻牢记初心，不忘使命。这几年中的每一天我都过的特别充实，虽然很累但我很快乐！
我想，在今后的日子里，我会更加努力，做同学的`好榜样、老师的好助手，努力做到更好，成为出色的少先队员。
回忆如同夏日的凋荷，秋日的萧萧落叶，虽然已枯萎，却添几分凄美。而现在，是怒放的玫瑰，忍不住嗅嗅她的馥郁浓香，触碰它的娇嫩。但微小的刺却让泪水流淌。——题记
半年前来到完全陌生的学校，虽然奢华的一切曾经令我心底的欣喜泛滥。但疏离的陌生却让我缄默。只懂得奋斗拼搏兼之空闲的回忆。一次次的胜利证实了我的实力，但对手却越来越多，任何一次轻微的松懈都是致命的。
老师说我是榜样是模范是很大同学为之追赶的目标，老师说不要骄傲，不要松懈，革命尚未成功，同志还需努力。同学们说羡慕嫉妒，说我要向级部第一发起冲击。
可是榜样太累了，不想再努力了。我多想还能和从前一样轻松一样骄傲一样*凡一样肆无忌惮。多想和朋友一起聊天一起飙车，一起海阔天空。可是老师在监督，同学在攀比，我还有一个多么优秀的妹妹在前面慢悠悠的踱步，我哪敢松懈？
其实谁不是这样呢？马不停蹄地奔向前方，谁不想落后挨打，但胜利者只有一个，谁不羡慕啊？但谁又了解高处的凛冽寒风会让他摇摇欲坠呢？胜利就意味着朋友越来越少，对手越来越多，意味着寂寞。
但我更知道，奋斗是快乐的，拼搏是快乐的，也许会有轻微的疼，但汗水和血水更胜过玫瑰的芬芳。
在生活中，劳累是常常有的.，但是这一次非凡的尝试，使我非常快乐。
在小时候，我们去马来西亚游玩。听说要潜水，我兴奋的在旅游车上直蹦�Q，到了海边，我就被这美丽的风景镇住了！海边上人来人往，清一色都是来旅游的。金黄的沙滩在阳光的照射下显得十分耀眼。棉花似的云朵在天空中飘荡，美丽极了。就在欣赏这美景的时候，一个外国教练就把我叫了回来，要潜水了――
我们换好装备，开始乘坐小艇进入海的深处。到了一个地点，教练纷纷把我们叫下去。小伙伴们一个接一个跳下的船，而我却始终不敢――我游的并不好呀！我把一个脚伸进水里，呀！真冰！，即使在大太阳底下，都感觉凉飕飕的。在教练和其他小伙伴的不断催促下，我一个不留神，跌下了船。海水温度刷刷的盖过了我温暖的身躯，我像一个旱鸭子一样横在水面上。拼命向前游！我游得很卖力，但还是很慢！但很快我与水溶成一体，像一条鱼一样在海里穿梭与观望，我看见了鲸鲨，鱼儿，寄生蟹……
真开心呀！这次潜水虽然累了些，但是我还是非常快乐！这次潜水让我感受到不非凡的体验。
要是用一个字来形容今天的状态，那就是――忙；用一个字概括今天的感受――累。真的好累啊！
早晨7点半到教室，等孩子们陆续来到教室后就开始了早读。孩子们都很自觉，谈逸仁、陈琰和邵继莹很负责地在讲台前领读、管理，看孩子们的那份自觉样，简直不能相信那才是学*了一个学期的孩子。
8点教师早锻炼。8点15晨会，检查指甲、水壶、餐布。第一节语文课，交流了寒假中的三会学*和寒假中有趣的事情，并了解了这学期要养成的好*惯――乐于倾听，勇于发言和认真写好铅笔字。接下来的大课间活动和第二节课就是开学典礼，在开学典礼上我又不劳而获了“文明班”的称号，这是我们这些小家伙的功劳。站在操场上是寒冷的，但看见每个孩子们脸上露出的笑容，就知道他们内心是多么的快乐，荣誉感真强。第三节课班主任进班级，因为发了三好生和品学的奖状，因此在这节课上下发了奖状和奖品，孩子们一年的成果在此时收获，一个个显得异常地激动与兴奋。下午连上两节品生，连喝水的时间都没有，到最后喉咙沙哑地疼。
最后一节课的时候打印了课表下发给孩子们，发作业短信，稍微休息了会。3点45就带着孩子们回家了。
真是马不停蹄的一天，累并快乐着。今天发现我们班孩子很踊跃，很积极，期待他们更精彩的表现。
彩旗飘飘，风夹杂着一股兴奋的气息迎面而来，无人机在同学们的头顶上飞过，发出“嗡嗡”的声响。阳光照耀着大地，体育艺术节正式开始了。
说起体育艺术节，必不可少的还得是武术节目了。武术是中华民族的传统文化，经过上下几百年传承下来的，武旗也是武术中必不可少的一部分，而我就在武旗方阵里，等待演出开始。
“哈！”整个学校都回荡着这个声音，气势磅礴，斗志昂扬，我也跟着大喊，挥舞着彩旗，头上的汗珠掉落在地上，加油！一定要通关！我意志坚定，挥洒着汗水。
天空飘着白云，不时有几只小鸟飞过，传来几声鸟叫，二楼*台的上方，几只小鸟正低着头看着我们练*呢！
刚在二楼*台表演完，得到了领导、老师的啧啧称赞，但也有一些同学没做好，跑的时候抖来抖去，那就是我。也许是因为裤子太松了。
虽然，刚抢到了肠粉和包，却怎么也端不起那个似有千斤重的碗，心里像是被什么东西压住了。
第二天早晨，有少许的乌云在飘动着，接着下起了牛毛细雨。“去训练了！”王子琪将我推醒了，就算是下了雨也要去，哎！不过雨似乎很小，我拖着疲倦的睡意，换好衣服，弄好内务，又去训练了。
天空有点放晴，但心里却不怎么放晴，因为又要训练了，裤子虽然紧了点，但还会掉。
“哈！”训练场地上又响起了这气势磅礴的声音，挥动武旗，没错，转身，一跳，把旗给劈下去，武花，把旗从头顶绕过去，一套动作，一气呵成。
头不知怎么了，晕！糟了，又犯低血压了，没事，坚持，再坚持，不要倒下！
彩旗飘飘，当同学们唱完歌时，就该我们上场了！音乐响起，我拿着旗，冲到中间，绕了一圈后，站好。把旗挺好，开始舞动，我头上的汗水一滴滴地落下，回旋劈，转身，跳跃，劈下去，再劈下去，再劈！站好！我和我的小伙伴们舞得风响，气势一下子，上升许多。
训练虽苦，虽累，但确实值得的，因为我尝到了努力中的快乐！
快乐是什么？快乐是当被老师表扬是哪一丝喜悦与自豪；快乐是当取得成绩是哪一阵激动与骄傲；快乐是当克服困难时那一阵轻松与放心；快乐是当饱经风霜后重见光明的那一阵愉快与美好；快乐是当过生日时朋友送来祝福那一阵欣慰与温暖；快乐是帮助他人时哪一种同乐于舒畅。而这一次我深深的感受到了累的快乐。
下一星期，正好是我们班升旗，又是十一国庆节，所以我们班这次的主题是爱国。今天下午，老师按两次的考试成绩和金秋岁月“三个一”活动情况选升旗的成员。当时我真的非常紧张，因为只剩下一个名额，我和杨丰睿都是一次考试考在全班前五名，而且，他有一些方面比我优秀，我的心就像十五个吊桶打水――七上八下。但令我喜出望外的是应为我在手抄报、诗配画、日记配画的活动中我表现突出，所以被选为护旗手。
想起中秋假期时，我又是找图片，又是画草图，写错一笔又换一张，一心想把作业做到最好。当别的同学在外面快快乐乐的玩耍时，我趴在桌子上写日记、创诗歌；当别的同学在被窝里酣然入睡时，我坐在台灯底下“赶夜车”；当别的同学用十分钟就把作业寥寥完事时，我在细细推敲整整用了三十分钟。
听于若彤说，明天早上还要凑星期天时间，八点半到校集合排练到十点。天哪，一个升旗没必要吧！但为了不出意外，把一切做熟练，完美升好这一学期一度的升旗仪式，也是应该的。
累，并快乐着。没有真正的成功是不劳而获的。升旗成员，它是一种光荣，它代表着“我爱祖国，我是好学生”。
累，并快乐着。累也是一种喜悦，一种自豪，一种激动，一种骄傲，一种轻松，一种放心，一种愉快，一种美好，一种欣慰，一种温暖，一种同乐，一种舒畅……
从小学一年级开始，我和姐姐就开始练*书法了。
每一节课的任务极为繁重，但是尽管如此，我们也毫不偷懒的写完每一节课的内容。还记得那一次，我们因为一些特殊原因，而去晚了半个多小时，我们赶快就开始完成今天上课所需要完成的内容，一笔一画，丝毫不马虎。不过，练字班的作业量很大，让我无法比喻，于是，就这样我的作业又一次渐渐增多。刚开始我根本不愿去写书法作业，因为要写的内容太多了，但是，妈妈说，只有刻苦努力，才能使以后的生活更好。只有现在苦一些，以后才能甜一些。就这样，我听了妈妈的话，开始刻苦努力，每天坚持完成妈妈给我布置的两页练字字帖，就这样，我一天一天的积累，才使得现在有这样美的字迹。我在书法课上也比原来倍加用心。
现在，我翻开以前的书法练*本，那都是一段美好的回忆。回忆小时候，我练字时，总是会想象当我书法获奖时的样子，这些想象的带给了我无穷的力量，他激励着我努力，激励着我刻苦地练字。我如今的这些奖项，都是当年刻苦的回报，“台上一分钟，台下十年功。”奖项的背后都是刻苦，都是努力！我感受到了虽然苦，但快乐。
每当我练字时，每当我完成练字作业或参加书法大赛的时候，我觉得自己永远都是一种心态――虽然苦，但快乐！
记得一年前有一天，我放学回家，这时天已经接*黄昏。正当我急急忙忙赶路的时候，突然，我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶，恩？这不是13号楼的杨奶奶吗？她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时，我非常同情老奶奶，于是想：“要是帮助老奶奶提菜的话，回到家时天就会黑到伸手不见五指；何况，我今晚还有很多作业要做呢。但是，要是我不帮忙的话，杨奶奶就会很吃力，很累，可能她再走几步就会走不动了。”最后，我下决心要帮助杨奶奶。
于是，我不顾天色已晚，跑到杨奶奶身边，说：“杨奶奶，您提这么重的'菜，前面还有很远的路才到家，就让我来帮您提菜吧！”杨奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“孩子，谢谢你，可是天快要黑了，你还是快回家吧，妈妈正在等你呢。”“没关系，让我帮您提回去吧！”于是我一边扶着杨奶奶，一边接过菜筐走了起来。过了一会，我感到胳膊开始酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，满头大汗的我好想放下菜筐，休息一会，可是为了不让杨奶奶担心，我装作很轻松地继续走起来。
十多分钟后，我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时，杨奶奶留住我，说：“等会，孩子。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家时就用它照路吧，一路小心点。谢谢你，佳佳。”“杨奶奶，再见！”
回家的路上天色已经很黑了，但是，杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖回到家，我发现我的胳膊只要动一动，就会有一种钻心的疼痛，可是，不知怎么，我的心甜滋滋的
我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮助别人，当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，尽管很累，但是我感到了自己对他人的价值。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！
我辛苦从作文书上修改过，打上来的，你一定要给我啊！可以的话，给我提高一点悬赏好吗？
俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。这句话不仅仅说的是干农活要勤劳，还说了生活中，只要有辛勤的付出，总会收获美好，收获甜蜜，收获幸福的道理。
收获美好
一天清晨，我被妈妈叫醒，说是要带我去爬山。来到山脚下，望着并不巍峨的惠山，信心满满地想，这有什么难的，我一定可以战胜它。从没有登山经验的我，在前半段山路中，三步并作两步，心急如焚，想早点登顶。可不一会儿，豆大的汗珠腌痛了双眼，浑身仿佛被水洗过，双腿似乎灌满了铅。但想到自己的诺言，咬咬牙，一步一步登上去。站在山顶，一阵微风吹来，吹走了疲惫，吹来了美好。
收获甜蜜
刚开春时，我去花店买了凤仙花的种子，种进盆里，放到阳台上。每天放学回家，我做的第一件事就是去看它，为它浇水。在我的精心照料下，凤仙花从种子变成了小苗，又从小苗变成了有枝有叶的小盆景。不久，它长出了花苞。一天回家，我见到它时，已经开出了一朵一朵的玫红色的花，它的花瓣很不规则，但朴素可爱。外婆帮我采下花瓣，与明矾一起捣碎敷在指甲上，一天下来，指甲已有了淡淡的红，阳光照耀下，闪闪发光，甚是美丽。虽然每天捉虫，浇水很辛苦，但此时，我心中甜蜜蜜的。
收获幸福
那年夏天，我收到了通知：已通过英语口语比赛，可以进入决赛。我认真地花了一天的时间，反复修改，写出了一篇演讲稿。接下来的一个月，我每天要读上半个多小时，反反复复纠正发音，练*背诵，常常练得口干舌燥。等到正式比赛，我已经将稿子烂熟于心，开始流利地演讲，看到评委们会心的笑容，我心中有一丝窃喜。不久，我收到通知，获得比赛一等奖！一阵幸福的温热涌上心头。
累，并快乐的感觉，我难以忘怀！
——累并快乐着作文400字实用五份
不苦不累，初三无味；不拼不搏，初三白活。”――题记
初一时，我们仰望蓝天；初二时，我们眺望远山；初三时，生活变成了三点一线。快节奏的初三生活的确很让人吃不消，往往一天我们要做许多事情。诚然，这个年级对于刚刚升入初三的我们来说，真的很累。以前，都只是听他人说起，而如今，我真的体会了这种感觉：真的好累、好累……
如果，初三的生活并不劳累，我想也失去了这两个年级特有得趣味。中国有句古语“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，不错，要想拥有丰富的知识，就必须要为此付出代价，而这代价便是身体的劳累与心灵的疲倦。不过，有一点我们不能否认：虽然苦，虽然累可这其中也是趣味无穷。(.)该怎么说呢？朋友，当你身上背负了太多叫做“压力”的东西，而爆发于顷刻时，你是否感到一种无言的快乐，发泄的快感。说实在的，我也不知道这是为何，大概就是学*的本质――苦中有乐吧！若苦、累达到一定程度，那趣味也一定愈加浓郁。所以，初三的苦和累。我们都要好好面对，如今播洒汗水，将来收获欣慰。奋斗了，就要珍视这个过程，不论结果，只为那份问心无愧。
在初三这个重要阶段，我们再也不能像初一、初二一样贪玩，固然怀恋过去的时光，可希望却在未来。在这样的时刻，我不想像别人一样，为自己的不尽心而开脱，说一句：“我已经尽力了。”而尽力，便应该竭尽全力。
初三，或许我们可以“书山有路喜为径，学海无涯乐作舟”。
记忆像一张大网，许多事情都从网中流逝，唯独那一件事让我记忆犹新……
开学前十天，新任老师号召大家集体捐书，一人五本，大家都自告奋勇地带了书，班里头因为没有图书委员，捐来的书便堆积如山，身为班长，我应该有责任为班级服务。
中等，我向妈妈请了假，说晚上因为老师叫我有事，要晚些回家，妈妈一听有老师助阵，便同意了。
到了下午，教室里书都乱成了一锅粥，也没有人去管。“叮铃铃”放学了，我悄无声息地走向卫生间，待别人都走了，才回到教室，我放下书包，开始工作了，我先把书本一系列一系列地分类好，瞧，这儿的系列可真多：有黄倍佳系列，有秦文君系列……再从每个系列中抽取一本排高低。不知不觉得我完工了，一看手中表，哇！快7点了，我赶紧背上书包，向家里飞驰而去。
第二天，老师进来时吓了一跳，在黑板上写上三个大字“谁干的！”我进来时也着实吓了一跳，见老师那架势，正沾沾自喜的我的快乐城堡，也随之坍塌了，等同学们陆续到齐了，老师问道：“请诚实告诉我，图书是谁整理的？”不知哪们来了句“崔睿没去路队，一定是她吧！”老师迅速走到我面前，问：“是不是你？”我点了点头，“同学们起立，为她鼓掌！”顿时，教室里掌声持续了许久，“同学们，我们正要学*崔睿同学的无私奉献，为班级服务地责任心！”
对，人人有责任，人人有义务，我虽然累但也快乐着，让责任，在我们心中永生吧！
虽然很苦恼，但你依然微笑着，不是吗？
――题记
时光如梭，不知不觉都和大家相处了一年多了，可还是忘不了那些曾经只属于我们的点点滴滴。
谁还记得那年你们轰轰烈烈的打篮球时候弄伤了谁的脸？我还记得那时候你们绝交了好久，可为什么今天我又看见你们肩并着肩，说着永远是好朋友？
是啊，虽然我们吵过，闹过，都永远都是好朋友啊。
校园生活就像是一步看不完的话剧，主角是我们自己，导演也是我们自己，剧作家还是我们自己。即使没有彩排，即使没有掌声，可是能听到同学们的笑啊，那个笑总是那么真实，总是那么好听。
谁还记得那年谁不经意的一句话，让谁难过了半天，让谁一直不院听安慰。如果谁道歉都没有用，之后也没人会生气，没人会伤心，难道不是吗？
是啊，虽然道歉只是徒劳，但是谁让我们的友情坚不可摧呢！
老师说过：世界上没有一个人会是天才。可是如果我们这个大家庭里的每一个人都凝聚起来，难道不比天才还要天才吗？
谁还记得去年期末考试前，我们在课间吵得不可开交。开始时明明是问数学题，为什么现在却变成了吵架，因为我们逐渐着同一个梦想。
嗯，虽然很忙碌，但我们一直很快乐啊。
有你们真好，或许我只能这么说了。
虽然很苦恼，但还有你们啊，我们不是依然一起大笑着吗？
可爱的小老虎迈着雄壮的步伐离我们越来越*了。新的一年，新的气象，我要在妈妈没有回来以前把我的房间打扫得干干净净，收拾得漂漂亮亮的。
妈妈告诉我做一件事情以前要有计划。我拿出纸和笔，把整理房间的计划写了出来。这样我就可以胸有成竹地整理房间了。
我按照计划把五年级上学期学过的书和五年级前上学用过的书放在书架的第二层，无意中我发现用过的书皮还是那样崭新、漂亮。为什么不可以再次利用呢？这样既节约能源，又省钱。想着，我把书的外衣小心翼翼地脱下，我用抹布把书皮擦洗干净放在一个袋子里。
学*桌的柜子里，笔、本、文具盒千姿百态地跳着没有节奏的舞蹈。看着它们乱七八糟的舞蹈，我向它们吹起了调整节奏的口哨。你看，它们还挺听话呢，笔跳进了文具盒的肚肚；文具盒跑到了书桌的角上；本子规规矩矩地坐在了书桌里。
那边的课外书可着急了。你看，你看，它们一个个跳上椅子、跃过桌子，最后整整齐齐地，从高到低像哨兵一样站立在了书架上。
看着地上一堆一堆的费纸我不知怎么处理。正在我发愁之际，听见楼下有人喊“收破烂”。我一拍脑袋，呀！我怎么没想到废品可以卖钱啊。
房间整好了，我已满头大汗。但是，望着那一排排昂首挺胸的“士兵”。我所有的累都跑到了九霄云外。
妈妈回来后，看到我把房间整理的井井有条，脸上露出了灿烂的笑容。我望着妈妈欣慰的笑脸，深刻地体会到了累并快乐的感觉。
暑期，我参加了环球雅思组织的“西安文化之旅”夏令营。这次夏令营虽然很累，但很快乐，我也收获了很多。
一路上，我们车马劳顿，用一个字形容就是“累”。从太仓出发去西安，我们坐了*两个小时的汽车来到无锡硕放机场，又坐了两个半小时的飞机到大西安，下了飞机后又坐了两个小时的大巴到达宾馆安顿下来。回太仓时，加上飞机延误，从最后一个景点出发到家里，总共用了整整十一个小时才到。在西安时，入住的宾馆去景点至少要做一个小时的大巴，时间长的甚至要做四个半小时。而且西安当地的天气很热，景区很大，每天我们都要走两三万步路，每个晚上到宾馆后都累得像狗，直接趴在床上不想动。
这次西安的旅途，虽累但快乐，让我收获满满。我们游览了气势雄伟的兵马俑，游玩了设计精巧的明城墙，瞻仰了我们祖先黄帝的陵墓，参观了当时抗战时期的陕北革**据地，感受了黄河壶口瀑布的自然之美……让我领略了祖国美丽的大好河山，感受到了当时能工巧匠的辛勤劳动。让我学到了许多关于天文、地理和化学的知识，了解了当地的一些风俗文化。另外，在这次旅途中是没有家长陪同的，我自己烧水泡茶，自己梳头，自己整理衣服等物品，我得到了锻炼，自理能力更强了。我也学会了如何与同行的朋友们友好相处，互相帮助，互相鼓励，顺利地完成了此次“西安文化之旅”。我是不是可以骄傲的说，我长大了！
“西安文化之旅”，累并快乐着！
——累并快乐着作文600字合集五篇
在学校，每天都重复着三点一线生活，给我的感觉就是累并快乐着。
天刚蒙蒙亮，学校的广播就响起令人振奋的音乐，催同学们起床了。新的一天开始了，我伸了伸懒腰，一个鲤鱼打挺起床了。急匆匆的洗刷完毕，大步流星的向食堂走去。
当第一束阳光从地*线上升起时。校园里传来了朗朗的读书声，30分钟的早读课有点让我们“苦不言堪”，但是我们依然挺直脊梁，放声读书，因为一日之计在于晨啊！得好好把握住哦。
早读课后，语文、数学、英语、物理轮番上阵，老师给我们带来一轮又一轮的知识轰炸。第四节课时已经饥肠辘辘，巴不得早点下课，真有点度分如日的感觉。早上四节课下来，我们已经几乎耗完了所有精力，精疲力尽。但在快要放学的前3分钟，我们却来了精神，做好抢在前面排队打饭的准备。等着下课铃一响，我们就百米冲刺般飞奔食堂，看看自己抢在了前面打饭，心情竟有种说不出的快乐，上课的劳累竟然消失得无影无踪，呵呵，你说怪不怪？
中午，美美的补了个美容觉，醒来心情大好。哈哈下午最后一节是体育课呢，想想就觉得乐呵呵的。
终于熬过地生这两节课，我们最爱的体育课来了。同学们都像放出笼子里的鸟，高兴极了！也是哦，即使不打球，也不用呆在教室，这也是学生最难得的放松，况且可以去练练考试项目，可以去爬一爬单双杠，可以打闹一番，像个小学生似的你追我赶，不亦乐乎！
可快乐的时间总是那么容易过去，还没有尽兴，又该去“抢”饭吃了，之后的打水，洗澡，洗衣服要抓紧完成，否则就赶不及6：10**室上自*课了。之后的晚读课、两节自修、另外还有最后30分钟的自*。直到10点钟后，才能拖着疲惫的双脚走回宿舍休息……
躺在床上想想一天的校园生活，忙碌而充实。有学*的劳累，也有收获知识的喜悦，还有运动的快乐，我的校园生活就是这样：累并快乐着！
快乐的寒假是每个同学都向往的日子，在寒假期间，大家都可以跟着家里人去各地旅游，或者回老家过年，也可以跟爸爸妈妈去采购年货，置办过年用品，过一个高高兴兴、热热闹闹的新年。但今年，我却过了一个与众不同的寒假。
我是广州市少年民族乐团的成员，这个寒假，我们民乐团接到通知——准备参加今年的新年音乐会演出！有任务当然就要排练了。团长决定：利用这个寒假，我们要进行为期十天的集训，每天从早上八点三十分准时开始，一直排练到下午五点才放学，而且还不能请假、缺*。今年的冬天特别冷，从放假的第一天起，不管是刮着刺骨的寒风，还是下着冷冰冰的雨，我都会早早起床，坐一个多小时的地铁，每天坚持到少年宫民乐团训练。当别的同学还躲在温暖的被窝里赖床的时候，或者在家里吃着香喷喷的早餐的时候，我已经坐在民乐团宽敞的排练厅里，按照指挥的要求，拿着琴竹一遍又一遍地练*演出的曲目。脚冻得生疼了，就轻轻地跺几下，手冻僵了，拿不稳琴竹，就拢到嘴边呵一呵热气，搓一搓手，然后又继续排练。有时，其他声部的同学没弹准音或者节奏不对，我们全团的同学就跟着指挥的节奏反反复复练*，直到过关为止，有时候，一整天下来，可能就只是练好了一首曲子。经过艰苦的训练，新年音乐会终于圆满结束了，演出获得了成功！指挥还当众表扬了我们！我听着掌声一次又一次的响起来，激动得眼泪都流出来了！是呀，如果没有指挥的严格要求，如果没有我们坚持不懈的训练，又怎能收获这些掌声呢？
经过这次寒假集训，我深深体会到：要获得成功，就一定要认准目标，全力以赴，经过自己刻苦的努力，才能收获成功的果实。同时，我也知道，幸运之神是从来不会眷顾没有准备的人，所以虽然这个寒假我都是在枯燥的排练中度过的，但我依然很快乐。
记得一年前有一天，我放学回家，这时天已经接*黄昏。正当我急急忙忙赶路的时候，突然，我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶，恩？这不是13号楼的.杨奶奶吗？她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时，我非常同情老奶奶，于是想：“要是帮助老奶奶提菜的话，回到家时天就会黑到伸手不见五指；何况，我今晚还有很多作业要做呢。但是，要是我不帮忙的话，杨奶奶就会很吃力，很累，可能她再走几步就会走不动了。”最后，我下决心要帮助杨奶奶。
于是，我不顾天色已晚，跑到杨奶奶身边，说：“杨奶奶，您提这么重的菜，前面还有很远的路才到家，就让我来帮您提菜吧！”杨奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“孩子，谢谢你，可是天快要黑了，你还是快回家吧，妈妈正在等你呢。”“没关系，让我帮您提回去吧！”于是我一边扶着杨奶奶，一边接过菜筐走了起来。过了一会，我感到胳膊开始酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，满头大汗的我好想放下菜筐，休息一会，可是为了不让杨奶奶担心，我装作很轻松地继续走起来。
十多分钟后，我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时，杨奶奶留住我，说：“等会，孩子。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家时就用它照路吧，一路小心点。谢谢你，佳佳。”“杨奶奶，再见！”
回家的路上天色已经很黑了，但是，杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖回到家，我发现我的胳膊只要动一动，就会有一种钻心的疼痛，可是，不知怎么，我的心甜滋滋的！
我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮助别人，当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，尽管很累，但是我感到了自己对他人的价值。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！
我辛苦从作文书上修改过，打上来的，你一定要给我啊！可以的话，给我提高一点悬赏好吗？
在中国，我们就有一个必不可少的节日—春节。在春节前夕，家家户户都要到超市去买年货，在过年中要给长辈们拜年，我们家也不例外。
在爸爸妈妈眼里，他们怎么喜欢过年，因为每次过年他们都要老一岁了，而我却十分开心，因为我们可以吃好吃的，也可以自由自在的好好玩玩了。在去超市的路上，妈妈微笑的说：“儿子，今天我们去超市，你可以想买什么吃的就买什么吃的。”我高兴得手舞足蹈的说：“好的，那今天就让妈妈破费了。”大街上人山人海，每个人手上都拿着左一包右一包东西。我们来到了超市，货架上物品丰富，琳琅满目，应有尽有。超市里的食品都用礼盒包装了，让人们拎着漂亮的礼盒年货给长辈们拜年，即漂亮，又实用。我一个人推着购物车去买自己想要东西，我先拿了最喜欢吃的薯片，然后拿了果冻，还有巧克力。没过一会功夫，就已经半车了。我便到干果区和爸爸妈妈会合，见到他们的购物车已经装的满满的了，连一点缝隙都没有。见到我，爸爸立刻把手上的东西放到我的购物车里，我好奇的对妈妈说：“你们买这么多东西干什么呀？拜年需要这么多东西吗？”妈妈笑着对我说：“是啊！一年只有一次拜年，当然要送又好又多的东西了。”我们又到了蔬菜区，买了一些大白菜、肉、鸭子等等，为了大年三十做准备。我们到柜台付钱，那边的人排成一条条长“龙”，我们在着排了好长时间，终于轮到我们了，实在是太累了。
我和爸爸妈妈提着大包小包，拖着疲惫的身体回家了，虽然买年货很累，但是心里乐滋滋的！
大年三十，是人们在厨房里最忙碌的时刻，这时家家户户的砧板都在噔噔噔的剁肉、切菜，为三十晚上的饺子做准备工作。我们家也不例外，妈妈和面，爸爸盘馅儿……一切准备停当后，我们家的包饺子行动就拉开了帷幕。
妈妈把面揉过几遍以后搓成一个圆圆的长条，然后切成一个个角饺子饥儿。只见妈妈熟练地把饺子饥儿用手掌按一下，接着用擀杖擀成一个个又圆又薄的饺子皮。看着妈妈熟练地擀一下，转一下，十几秒钟的功夫就擀好了一个完美的饺子皮，我也忍不住学着妈妈的样子，飞快地擀着。“OH!ON!”原来，由于我用力过猛，把饺子皮给擀破了。妈妈给我演示了一遍擀皮的慢动作，并且幽默地说：“你与饺子皮初次作战，可以采用慢动作来战胜它。”于是我便擀一下，换一个地方，擀了几分钟，果然一个漂亮的饺子皮出现在我手上。
擀完饺子皮，就该包饺子了，爸爸把饺子皮托在手掌上，挖起一小勺馅儿放在皮上，然后熟练地用手一捏，一个诱人的饺子出现了!我也学着爸爸的样子一捏，糟糕!我因为捏的太用劲儿，把馅儿挤了出来，弄得满手都是馅儿。唉!我想放弃，爸爸鼓励我：“再来一次，这次轻点儿捏，一定能成功!”在爸爸的鼓励下，我半信半疑地拿起另一个饺子皮，开始包起来。这次，我在心里不停地提醒自己，“轻点捏，轻点捏!”终于，我的手里也出现了一个诱人的小饺子。
包完饺子，我累得满头大汗，但是吃着自己包的饺子，一股成就感从我心底油然而生，真可谓是“累并快乐着”呀!
——痛并快乐着作文 (菁华10篇)
那些年，我们的世界只是参考书和笔记本里的数学公式和古诗词；那些年，我们少了太多的娱乐活动，有的只是宿舍食堂教室三点一线式的生活；那些年，我们经历了太多频繁的考试，铸就了钢铁似的心，却也深深体会到了失败过后的失落。那些年，现实很远，唯一的灯塔，只是一个叫“高考”的东西。
如今，高考的岁月已走得很远，但记忆却异常清晰。父母的深情嘱咐，老师的殷切希望，同窗的声声鼓励，自己的傻傻拼搏都是那个岁月里生动的故事。那些年，我们痛并快乐着。
有时，我们会很抱怨。抱怨自己生不逢时，偏偏生在这个高考即是一切的年代；抱怨我们舍弃太多那个年龄该有的快乐，取而代之的却是忙碌而乏味的生活。有时，我们又很钦佩我们自己。钦佩我们每天过着单调的学*生活，却偶尔大谈人生志向的心态；钦佩我们不知道高考的最终结果如何，却傻傻为之一搏的勇气。
那些年，我们很少回家，父母与我们的交流也很少，有的只是“吃好、休息好”的唠叨。即使他们不说什么，我们内心也深深知道，他们最希望的是我们“金榜题名时”。
那些年，老师在我们眼里也变得格外严厉，将一切知识的盲点扫除干净才是他们坚信的真理，我们的生活似乎远远敌不过学*的重要性，在他们那里，我们真的成了钢铁之躯。
那些年，同学们少了太多的玩笑，有的只是除吃饭睡觉之外的学*与再学*。同学们一个个在书桌前专心的神态，一个个在小角落里用功的背影，一个个在被窝里点灯学*的面孔，我们都不会忘记。同学们一个个拿到月考成绩的欣喜与坚定，一个个听到老师鼓励时的开心与振奋，一个个受到同学鼓劲的感动与欣慰，我们都不会忘记。我们大家除了在书籍的世界里义无反顾的拼搏，剩下的就是在反反复复的情感轮回里挣扎：从开始的充满信心到后来的稍作迟疑以致情绪失落，再到之后的重新树立信心，我们笑过，痛过，哭过，我们拼搏过，坚持过，失落过……更重要的是，我们不会忘记：我们那么多人，曾经坐在一起，为了一个梦想，努力过。我们不会忘记，那些深深的同窗情，伴我们走过了高考的风风雨雨。我们那时的纯粹，那时的简单，那时心里乌托邦一样的世界，都是记忆里最美的影像，不可复制更无法代替。
就在那条奔向高考的路上，我们肩负父母家人与老师的深情期盼，我们载着同学的鼓励与加油。我们盼望着走出自己的一片蓝天，我们渴望与未来有个美丽的约会……
记得高考前一天，大家心情复杂，想到明天就要结束已往一路的疲惫，似乎应该小乐一下，但又想到这一路艰辛的结果决定于接下来的两天，心里煞是担心与忧虑。高考这杯茶，大家品出的是甜蜜又沉重的味道。高考那一天，很多人哭了，或许是为自己一路走来的不易而感慨，或许是因为目睹了同学们努力付出而感动，或许……谁知这情感潮汐的背后，却恰恰是莘莘学子一路艰辛的真实反映。
既然选择了远方，就一定要风雨兼程，这句话是无数高考学子坚持的信条。回首当年的高考，我突然觉得高考教会了我们很多。高考路途中的欢笑与泪水，让我们体味到了人生旅途的喜与悲；高考的路上老师的严厉，让我体会到那其实是身为人师的责任感的体现；高考路上同学们的相互鼓励，又不得不让人深切感受到了同窗情谊的深厚。而且过了这么多年我也发现，完成高考并不意味着结束，而是另一段人生的开始。在人生旅途中，我们唯有不畏艰难，一路披荆斩棘，方能踏出一路风光！
人的一生中总不会一帆风顺，生命的旅程中充满了快乐与痛苦。有时，面对着无法摆脱的痛苦，我们可以换一种心态——痛并快乐着!
痛苦并非全无益处。首先，体会了痛苦的人才更懂得快乐的珍贵;其次，当我们接受了痛苦，它们便可以转化为我们前行的动力，况且痛苦还可以磨砺我们的身心;最后便是人生中最高而难以达到的境界，即是享受痛苦，苦中作乐了。
有了痛苦，方可更好地感知快乐。不经历哭泣时的伤心无助，哪能理解欢笑时的舒心快乐?不经历失去时的'心痛万分，哪能理解重拥时的欣喜若狂?听过一个小故事，一个人边看足球边吃鱼时，不小心被鱼刺卡住了，慌忙吃饭团、喝醋，尝试了许多方法未都见效。到大医院检查后，医生便让他进行手术，费用为三万元。他感到沮丧而又痛苦，这时他的妻子突然冲进屋，带他去了社区中的一个小诊所，医生用镊子很快就夹出了那根梗在喉部的鱼刺。刹那间，他感到了前所未有的轻松快乐。一件小事，却因为经历了前面一系列的痛苦，最终的来之不易的快乐更令人兴奋快乐。
有了痛苦，并学*着去接受，便可将其转化为动力，向着快乐的彼岸航行!司马迁接受了宫刑的痛苦，最终著成了“史家之绝唱”的《史记》;辛弃疾接受了自己忠心爱国却被排挤怀疑的痛苦，才有了“了却君王天下事，赢得生前身后名。”的千古名句;刘翔接受了脚伤发作而无法参加08年北京奥运会的痛苦，并将其转化为前进的动力，终在复出的首战中，一举夺银!
有了痛苦，尝试着去享受它带给我们的一切，即是苦中作乐。这是我心中最高境界，常人难以达到。因为它需要的不仅仅是接受，更要发自内心地去享受痛苦中的快乐。陶渊明做到了，于是有了“采菊东篱下，幽然见南山”的淡泊宁静的田园风光;苏轼做到了，于是有了“日啖荔枝三百粒，不辞长做岭南人”的洒脱乐观;李白做到了，于是有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的豪情万丈……从某些方面来说，痛苦成就了他们。
古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”从此可见，成事者必先经历许多困难，忍受许多痛苦方可成才。“玉不琢，不成器”，“琢”对于玉来说便是一种磨砺与痛苦，但唯有经历此过程，玉方能成器。
我们作为高中生，也许无法做到“享受痛苦”那种极高境界。却可以因为痛苦，而学会感恩并珍惜快乐;可以学会去接受痛苦，并将它作为我们不断前进的动力!让我们痛苦并快乐着，共创美好未来!
曾经对流星许下心愿，想做那第一个看到春日朝阳的幸运之花，却未料想，流星也有迷糊的时候，当我历经了萌发，抽枝，睁开期待的双眼之后，看到的却是一片荒凉的冷寂。
我听到流星在忏悔，化作分飞的精灵，在空中舞着，诉说它无尽的歉意，却只为我徒增了几分寒意……于是，在这个沉默的季节，人们开始惊叹于我的闭月之容，落雁之貌，还有那仿佛与我生死相随的雪。他们说我高洁端庄，赞我典雅美丽，夸我坚贞不渝，我有些欣喜，却禁不住的想，如果我同别的花儿一同开放，还会不会得到如此高的赞誉。无奈的摇摇头，答案不得而知，因为我做的假设永远不会实现，我所能做的惟有傻傻的了着，涩涩的痛着……多愁的人们为我扼腕，慨叹我徒有惊世骇俗之容却只能在这个“蕊寒香冷蝶难来”的季节里独品寂寞，唯有青松作伴。可是这“终岁常端正”的呆木又怎能解我万般的柔情？我有些失望了。可是有一天，一个名为雪莱的人来到我的跟前，望着我轻喃：“冬天来了，春天还会远吗？”一瞬间，似被电击般我抬起了久埋的头。其实，春是偏爱我的，只是我一直都深陷在自艾自怜的泥沼里无法自拔，忽视了这深深的爱。
于是在这个死寂的季节，我苦苦的痛着，甜甜的乐着……“待到山花烂漫时，我在丛中笑。”是的，我凋零了，痛并快乐着凋零……
天空中一只飞翔的雏鹰忽然跌落下来，它的翅膀受了伤。但它依旧缓缓地飞翔，终于它成功了。我发现痛苦中隐藏着快乐。
一只蝴蝶想要挣脱身体外部的茧，它痛苦的移动着，忍受着巨大的痛。但它依旧努力着，终于它破茧而出，跳着优美的舞蹈。我发现痛苦中隐藏着成功。
一粒种子落到贫瘠的土壤中，它想挣脱，可无奈，只有努力向上，自己去拉阳光的手，终于它感受到了阳光，感受到了温暖。我发现痛苦中隐藏着温暖。
“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”。越王勾践在吴王的皮鞭下忍辱负重，失去了帝王的尊严。他卧薪尝胆，立志打败了吴国。越国战胜吴国已不是笑谈：勾践是痛苦的，但他咀嚼痛苦，在痛苦的背后找到了暗藏的快乐与成功。他痛并快乐着！
“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”。双耳失聪对音乐家来说或许是致命的打击，但至少对贝多芬来说不是。双耳失聪他依旧进行着自己的创作之路。他将苦难的果实连汁吞下，咀嚼着痛苦，演奏出一曲曲搏击命运的乐章。贝多芬是痛苦的，但他用自己不朽的音乐向世界证明：他痛并快乐着！
“生命很痛，但痛我也要活着，我还要活出生命的诗意”。张海迪是个残疾人，但她身残志坚，不懈的追求着自己的梦想。在我们看来一件很简单的小事，她都要花费很长时间。尽管如此，她并没有放弃。终于在痛苦的背后，她找到了“生命的诗意”。 她痛并快乐着！
痛苦是一个你品、我品的人生过程，其实没有绝对的痛苦。如果你认真品味，你会发现：痛苦中也存在着快乐！
每一篇作文，都会使我手忙脚乱，绞尽脑汁，但却常常能引起心灵的共鸣，展开一幅恒远的记忆——一只孤鸟在霏霏细雨中扇动着又湿又沉的翅膀，行进在浓重的雨雾中。它那样飞，一定有着非同寻常的目的。归群？还是还巢？它扇动着翅膀，缓慢却有力、富于节奏。它身体疲惫而内心顽强，好像一个渺小却突出的亮点在画卷中闪现。
此时，我心里便会涌出一种类似的感觉，是一种身心劳顿但内心仍燃着熊熊的火焰。
如果眼镜是心灵的窗户，那么文字就一定是心灵的屋门，每每触碰，它都会赠给心灵一片安雅的林地，让心灵沉思，让心灵徜徉。文字的存在便是一种心迹，唯有文字才是直抒胸臆的。
心存柔情，字则似水；心若忧愁，字也低沉；心有怒气，字便狂乱。心情快乐时，字便如串串清幽之音流出短笛；心情跌宕时，字就像阵阵雄壮之声涌出号角。心止如水时，更不用刻意谱写，一个个*淡的音符就可组成一首完美的乐章。
作文如同绘画一样，往往最终完成的与最初想象的截然不同。笔锋扫过的地方，原应显现的是澄蓝无际、静静躺在阳光下的海洋，感觉上却像沉睡在碧空下即将丰收的田野，或是一两朵悠闲地漫游在天际的云朵。
作品只是创作过程的结果，而这个过程却是充满快感、其乐无穷，并能获得心灵的*衡：愤怒将得到*息，忧伤将得到慰集，冲动将得到*和。
一篇作文便会泛起一片回忆。那些淡薄的回忆拥满心中，日积月累，重重叠叠，却不知哪时会出现一片相符的水墨，会勾出一串牵肠挂肚的昨天。这一瞬间，便将化作永恒。
作文，短暂的痛，永恒的快乐。
又结束了几星期的学校生活，伴着一路雨水，我急匆匆地奔向那得以一夕安寝的老家。既然只能安寝一晚，为何喜欢回家呢？是因为家里有丰盛的晚餐？因为家里有老态龙钟的祖辈？抑或是想抚摸那古旧的家具？不，都不是。
喜欢回家，不只是因为家本身，更因喜欢村里的宁静，喜欢山上苍劲的古树，尤其喜欢那潺潺的小溪，渴望用它的清澈澄净洗掉几星期在都市所沾染的污垢。小溪是江南水乡的象征，几乎所有的村庄都伴着一条小溪或小河，那是村子的动脉，洗涤着勤劳的果实，流动着淳朴的影子，沉淀着简单的生活。
大雨过后的小溪，似乎特别欢跃，它唱着自然之子所谱写的歌，向前奔跑。我也跟着它走。
还是那蜿蜒的小路，还有那棵苍老的古樟，依然是那座沉甸甸的石板桥。还记得那只从我们密集的“皮弓弹丸”下溜走的稻鸡；还记得在那个深坑中，被爸爸发现，挣扎着被“揪”回家。除了嬉戏之外，最喜欢的便是家中的电脑了，可那里面的景象却与村里的截然不同：那里的房子，像一只只叠放起来的火柴盒，很高，很大，而村里的房子却很矮，很小；那里的路好宽，好*坦，不像我们这里的泥土路，一下大雨就泥泞不堪。好向往那里——那个被爸爸叫做城市的地方。爸爸还说，我们这里是农村，因为穷所以盖不起那么高的房子。
过不了多久，村里响起了“要致富，先修路”的口号，村民们干劲都很高。又不多久，那蜿蜒的机耕路便成了网络上那样的水泥路。房子也马上变高了，路上的车子也变多了，村里的人都富了，村里又多了一条血脉。
可是小溪却变了脸色，原本活泼的它变得沉默了，不见了“处处生飞鸟，水草穿游鱼”的情景。小孩子们也不再喜欢到溪里嬉闹了。那水上漂浮着的织带、塑料袋如梗塞动脉的血脂般使小溪的心好痛。我的心也好痛，我不愿意一条新的血脉带来了另一条血脉的败亡。
又得回校了，路旁的老屋几乎都被新崛起的红砖楼房所取代了，可剩下的那几间却依然倔强地露出脸来，他们见证了历史，它们要诉说历史。瓦片上垂挂着的雨水像掉线的珍珠一样一颗颗往下落，那是老屋的眼泪吗？我的眼也渐渐模糊，我也和你一样怀念“依依墟里烟”，多想再见一眼“鸡鸣桑树颠”的情景！
*滚滚向前，但愿我的村庄能留住那份宁静与淳朴，把根留住。
每个人都是上帝手中的一只五彩珍珠蚌，时刻经受这海水的冲刷。痛，并快乐着。——题记
人刚出生时就好比一只幼小的珍珠蚌，是没有贝壳的，将自己纯真的天性完全的展露出来；接触了社会这个海洋，潮水的冲刷，使柔软的身体倍受折磨。于是，进化就开始了，身上长出了壳，并日益增大，将那曾受过伤害的心灵藏匿其中，怕再次受到伤害。
这样，人与人之间的隔阂便产生了。
蚌没有脚，只能随波逐流，很无耐，所以它并不自由。
人也一样，生活于社会之中，就得为适应他而不断“进化”，否则就会被社会无情的逃汰。多变，早已让“原我”湮灭。忘了起点，前图有置于浓雾中，在迷途中只有苦苦挣扎。
然而离开水的蚌是无法生存的！
在这个生存于自由的十字路口，踌躇良旧。“我不是高僧没有涅的自由，却有生之留恋，于是便逃走了。”我们选择了生存。
尽管活的并不很快乐。但大多数蚌总会产出光彩夺目的珍珠。是的，我是说大多数而不是全部。硕大的珍珠证明了他们曾今的存在。这过程是痛苦的，很痛，却挺下来了。挺住就是一切！
人有两种生活方式：一是眼睁睁的看它从指缝中溜走；另一种是把他扛在肩上，直到有一天把你压下。
不同的是，后者产出了珍珠，前者却埋没于沙土之中，被永久的遗忘。
的确过程是痛苦的，正因为生活在痛苦之中，才会想到天堂，才会有所追求。而沉醉于幸福只中，只会忘了天堂，丢了理想，迷失了自我。
蚌——生存在这无垠的海洋，痛，并快乐着。
有很多事情，在想像中发生的时候，神圣无比，而当真实的发生到来的时候，人们却失望地发现，它并不如想像中的神奇与壮观。
这是一条不归路。
因为这条路似乎已经超越了生命的长度，一旦选择了它，就是一生的事情。它就像姐妹一样形影相随，但是大部分人只能跟着她的影子前行。她，叫学*。
我们一路尾随她，把这样的行为叫作上学。从启蒙的幼儿园到懵懵懂懂的小学，从如雨后出笋般的中学到万花齐放的大学，层层递进。
小学时就梦想着清华北大，中学时就选择清华，而踏进高中的那一霎那，我蓦然觉得梦想很远，可是我依旧"不知悔改"的把浙大定为一个美好的大学梦。转眼，我要开启高三的大门，不，我已经开启了这扇门，在这个教育水*落后的城区。
就像白岩松在《痛并快乐着》说过的一样，在距离这个梦遥远的时刻，我假想了很多结局很多奇迹，壮观，唯美。
还记得年少的我曾经夸下海口：以后我只考清华。这句话却逗得父母哈哈大笑，对于在农村长大的我来说，并不知道这条路有多艰辛。我只管努力的去学*，也只有这个样子。小学毕业时，我没去乡镇报名。因为我等待的是城里的实验中学，我也没有想过我会考不上，我就这样认为：我将来是要考清华的。那年夏天，我以我们学校第一的名次(其实，一共考进五个)考进了城区的实验中学，对于超出分数线12分的成绩，我还是比较满意。但是，见识浅薄的我还没意识到：天外有天，人外有人-这样的境地。
父母也因为我搬到了城区，一家人挤在租来的房子里。在这些日子里，我失去欢笑。因为我找不到了和我一起长大的男孩，失去了天不怕地不怕的勇气，剩下的'只有陌生和孤独。初一的考试，我只排在中游。这样差强人意的成绩竟然令父母很高兴。我却不甘心，因为我不努力，我没有资格去清华。什么孤独与陌生，都不用怕，因为要想得到必须有失去。我课下沉默安静的如空气，课上集中全力去听课，做了一个"僧"，专心道禅。初二，我的成绩排在级部前五十。初三毕业，被保送进附*最好的高中。我大胆的向前去，快乐的向前冲，仿佛大学的城堡已经打开大门迎接我了。
追逐大学的路似乎走得很顺利，但是当我踏进离大学最*的道路时，我所有的幻想所有层假想的美好全都破灭。
高一第一次考试，我彻彻底底的跌入了低谷。我考了级部三百名，我反思我最*的张狂。而对于社会有了我更深入的了解和更成熟的思考。清华，是一个梦。我越来越清楚的认识到以我现在的成绩对于清华来说，就像南极对于北极这样远，即使我努力了也不会有结果。我放弃了。那一年，我的话变得多了。同学们都说我从孤傲一身的"林黛玉"变成了活泼堕落的现代女，我不否认。我每天抄作业来应付老师，上课想些乱七八糟的美梦。因为现实已经把大学梦击破，我又何必去辛苦的去圆？
放假回家，我看见依旧疲惫的父母，想起曾经父母因为我而骄傲的神情，我不怎的忘记了所有，只想抱着他们哭一场，可是，从乡下长大的我不善于表达，只能趴在被窝里哭。从老家的街旁走过，背后依旧是那样的议论：人家这孩子真有出息......是的，那所中学里除了我没有我们村的人，他们大都辍学去打工了，初中同学也有选择去技校的，这条路上和我熟识的人越来越少，注定了寂寞。乡亲们并不知道我的堕落，可是正是他们的这些话刺醒了我。我选择了高中就是为了晚点去打工么？不是这样的。
那些没心没肺笑的日子，我并不感觉安全，因为记忆中空荡荡的。如果我连努力的勇气都没有，我又怎么能奢求美好结局呢？于是，我选择了浙大，继续前行，在充分认识了学校的水*和自己的能力之后。我很不确定的是浙大能否选择我。这个暑假，我会用我这十年多的认识来思考我的大学梦，无论是否被选择，这是我选择的一条路，也是我年小时憧憬的最美好的梦。
离着高考不到一年了，我愈发清晰的认识到了路的方向。
而原来，这个大学梦并不如当初想的那么壮观美丽，它充满了痛苦和汗水，也充满了沉重与快乐。
追逐我的大学梦，我很享受这种心情——痛并快乐着。
快乐中往往会夹杂着痛苦，只有经历了痛苦，才能体会到成功的快乐。
今年暑假，我去了一次杭州，来到西湖边上登山。在山脚下时，我希望欣赏西湖的美景，于是兴致冲冲地，每一步都要跨越两格台阶，一直走在爸爸妈妈的`前面，不时地还会对后边的爸爸说：“快点儿！”但是爸爸每次都会说：“慢一点，不然后面会没体力的。”
我并没有把爸爸的话放在心上，很快，我就爬到了半山腰。这时，太阳也慢慢地爬上了头顶，渐渐地，我开始有些累了，汗水渐渐浸湿了我的衣服，脚步也慢慢的放慢了。我坚持了一会儿，可是每一步都越来越沉重，到最后，我实在没有力气了，于是就一屁股坐在了路边的石凳上，不愿起来了。过了十分钟，被我远远甩在后面的爸爸妈妈都慢慢地爬了上来，爸爸拍拍我的肩膀说：“已经到半山腰了，不要半途而废啊，快起来。”
在爸爸的催促下，我只好重新站起，跟在爸爸妈妈的身后，慢慢地向前移动。眼看着距离山顶还有一点点路程了，我一高兴，不小心一脚踩空，整个人摔倒在了石阶上，不过，好在并没有大伤，只是膝盖擦破了点皮，我刚准备站起来，但是膝盖上立刻传来了钻心的疼痛。妈妈见我受了伤，于是就让我下山。明明距离山顶只有一步之遥，我却要放弃，我有些不甘心。于是我咬咬牙，忍着痛，又重新站了起来。在爸爸妈妈的搀扶下，一步一步慢慢地向山顶爬去。
就这样，我又坚持了十分钟，终于来到了一条*缓的小路上。啊，终于来到了山顶，我一下子坐在地上，任凭微风从我脸庞拂过，看看后面的人，我竟然是为数不多爬上山顶的人。向山下望去，果然，山下的风景没有让我失望，西湖的全景一览无遗，远处的天空与西湖相照应，形成了一副美丽的山景图。
正如冰心所言：“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。”这次登山虽然让我感觉到了痛苦，但是我却十分快乐。
即使曾经迷失了方向；即使曾经丢失了对爱的信仰；但终会在这个一刻，体会到痛，并快乐着的真谛。
——题记
还记得，有一种感觉叫做刻骨铭心，如今却在渐行渐远……
还记得，有一种情结叫做魂牵梦萦，如今快要烟消云散……
还记得，有一种快乐叫做其乐融融，如今让你我痛。并快乐着……
八月的风掀开回忆的门窗，时间是流动的水，载着我轻扣心扉。 当九月骄傲地宣布它的到来时，书包的重量又加重了许多——我们也正相遇在这个唯美的季节。刚踏进初中大门的时候，我们都只是懵懵懂懂的孩子。
我无法释怀这段令我开心又痛苦的岁月，时常在梦中，在记忆深处，拼凑那一幅幅支离破碎的画面。
一起走过的日子，是丰富多彩的。课堂上，我们争先恐后地举手，在老师的鼓励中，我们的心灵得到满足；体育课上，我们会在50米短跑时一争高下；或是一起坐在操场上谈天说地。课余，总是没有作业的时候，我们一起追逐，在汗水和笑容中收获快乐。那时，快乐是我们生活的主色调……
一起走过的日子，是痛并快乐的。犯错了，我们曾一起红着脸写过检讨书；受伤了，我们总是心急如焚，大家四处寻求帮助；被欺负了，我们团结一心，“众志成城”……
朗朗的书声仿佛还在我们耳旁回荡，熟悉的笑容似乎还历历在目；初一的生活却已到尾声？动人的课铃再次响起，昔日的笑容好熟悉又好陌生；我们潇洒地迎来了初二。我们面对的竟是离别！来不及说声再见，来不及道声珍重，我们终于还是分开了！当时的我们是多么的*淡，多么从容。离别后才想起，原来以后再难见到那一张张甜美的笑脸了！在那相聚的最后一刻，我们竟没互相道声“珍重”！
这时，一滴眼泪划出了他最耀眼的光芒——
老同学，现在在别的班还好吗？虽然那时我们无言告别，在记忆中留下了空白，但我知道，此时的你们一定和我一样：珍重再见！请将这迟来的告别永存心间！
莫听萧竹风中泪，一饮勇气醉。路上坎坷之多少？用心，行金色年华。离别，是每个人成功路上的一个必经点，可以怀念，但绝不可以忘却！
曾经，分开——痛；回忆，离别——悦。再次重逢时，我们都会懂得，其实离别就是一句话：痛，并快乐着！
——痛并快乐着作文 (菁华6篇)
一天天重复的生活，一天一天忙碌着。繁华的城市里是车水马龙的人群与车辆。他们忙碌的脚步，带着他们从一个起点，走到另一个终点；每天，我们都在寻觅着，成长着，我们长在不同的环境里面，有着不同的爱好，不同的价值观，却无时无刻追求着同一种物质，它就是快乐。
人人都需要快乐，但他们对快乐的看法确是天壤之别。快乐，是生病的良药，让我们恢复健康；快乐就是一块创可贴，填愈我们心灵所受的创伤；快乐其实是无处不在的，但有的时候你会发现，没有努力，你愈是想得到它，它只会离你越来越远。
每个人从出生走到死亡，从绝望走向重生，每一步都艰难而又曲折，我们曾无数次得跌倒，无数次得受伤，然而我们从未放弃过，怀着希望，一次次奋力得把自己从混沌的边缘拉回来。我们都渴望人生无时无刻都过得如我们自己所愿，这样才会快乐。但我们是否还记得：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香；梅花香自苦寒来；不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。这些句子，无不一一肯定得告诉我们：“痛，才快乐着”。
想必大家都有看过《热爱生命》这篇文章，。这是一篇美国小说家杰克。伦敦的作品。陶金独自置身于渺无人烟的苍茫荒野里，面临数不尽的生死考验。里面当中有一句话让我记忆犹新，“活着才是痛苦”。一个癌症病人每天躺在病床上等待死亡将他带走是痛苦的；一次又一次考试的失败让一个学生失去一次次的获奖的机会是痛苦的。我们天天过着重复的生活，面对着同样的环境是烦闷痛苦的。拭问：假如一个人长生不老，他每天在享受有人服侍的生活；当这个考生每一次都能脱颖而出，每一次都那么顺利；当我们天天换着新的环境，新的物质生活时，我们的人生，活着还会痛苦吗？
就如生物界里面动物与植物是相互依存一样。快乐与痛苦是相互共存，缺了谁，就好似一只手表，两千多个零件铸造了它精致的灵魂，但如果缺少了其中一个零件，时针，分针，秒针，也会随之而停止转动，我们的人生也因此而失去了意义。听说过吗，袋鼠产下孩子之后，它只会哺育那只能爬进育儿袋里的孩子，如果不能，它仍会不顾情义的放弃，因为它清楚，如果它的孩子没有成功爬进去，那么也代表着它长大以后也不能自力更生，与其含辛茹苦得去教会，不如在起点就放弃，能爬进去的，那它就是最后的赢家，但在那个过程里面，也是痛苦的，因为这将决定着它是否可以得到生存下去的机会，它彷徨着，恐惧着，直到爬进那个它温暖的家。人也是如此，倘若这刚出生的袋鼠从一开始就放弃了，它还会有生存下去的可能吗？正如这些，痛苦，又何尝不是美丽的呢？
人生本是一条阴暗的隧道，路上有一块块把你绊倒的石头，有随时可能把你生命夺去的深洞，也有那么一丝从缝隙里透出的光芒给你指明。只有勇敢的在被绊倒后站起来，不畏得跨过深洞，才能看见出口那给人带来希望的光芒；当一位运动员在数人的拼搏中取得胜利时，你可曾了解，他努力了多少个春夏秋冬，不管风雨阻挠他仍奋力前进；当一群演员把一部电影拍得很成功，得到观众无数的肯定时，你可曾知道，在这部电影的背后，他们付出了多少，多少次熬夜，所谓台上三分钟，台下十年功。唯经受住人生重重困难考验，才能引来台下热烈的掌声，这样你才能得到真正属于自己的快乐。
人生，因为有痛才有快乐，享受它，你会收获很多！
痛，有时并无伤感，而是一种解脱。它带给了人重生的快感和乐趣，让人沉浸于极度的欢乐时光。
痛有很多种：长痛，短痛，悲痛，伤痛……它也分很多级别：低级、中级、高级。我经历的痛大多数都属于中级，其中有一件事令我非常难忘。静寂的医院走廊，响起了一阵鞋子踩踏的声音。这是我第N次被父母带来填补蛀牙。跨进多次“光顾”的牙医室，我突然双脚像灌了铅的，挪动一步也十分困难；两只拳头早已攥紧，脸上布满庄重，颇有一种“壮士一去兮不复还”的气势。轮到我了，紧张的我几乎是拖着被带到座椅上，随即被扳开嘴巴，固定住手脚。我看到刺眼的灯光，听到越发清楚的“滋滋”声，手掌心已经湿透了……“啊！”一股响彻云霄的喊声从我嘴里发出，以前牙齿传来的剧痛感变得无影无踪，我不禁心里暗自狂喜，一反常态顺从地进行并配合牙医的行动，连守在旁边的父母也都呆了。于是乎，听着牙医的称赞，以前觉得让我厌恶万分的声音此刻仿佛成了最好听的天籁之音，心里说不出的喜悦。过了一会，我便牵着父母的手蹦蹦跳跳地离开医院……
人生难免经受痛苦，也许只有在痛的砥砺后，才会品尝到超然的快乐。
——题记
这里是东非大裂谷。山高、水急，四处散发着高原的气息。这气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影，这气息是湍急的奔流撞击峭壁散落的千堆雪浪，这气息更是到处孕育的生机，是那些给世界增添无限希望的活力。
一声清脆的鸣叫，打破了午间高原的静谧。寻声望去，只见峭拔的岩壁上，偌大的巢穴里有只小鹰刚刚降临，一个水淋淋的、稚嫩的脑袋还不忘在破壳的第一时间倨傲地摇晃。母鹰舒展开庞大的羽翼从远处飞来，轻盈地栖止在巢边，小鹰从母亲口中衔过第一口香甜的美味，眼中有点点幸福流露。就这样，小鹰在母亲朝朝暮暮的关怀下，很快就成长为拥有黑色羽毛、锋利双爪的大鹰了。
这天，鹰子独守巢穴。当它望见远处苍穹中几只雄鹰飞翔盘旋的身影，它的心中猛然升腾起一股冲动，它想飞，它想拥有自己的天地！于是，鹰子悄然踱到巢边，四顾，只见高远的蓝天，峻峭的山岩，葱茏的树丛，飞漱的瀑帘，它对这一切是多么的向往！张开羽翼，它刚要迈出追梦的脚步，却猛地止步了。它怯生生地望着脚下万丈的深渊，幽深的沟涧，它踯躅，它退却，因为它虽然渴望飞翔，但它更害怕死亡。遥望对面山顶一棵无助的野草，它仿佛也读到了相同的命运。
就在这时，只听头顶一声长鸣，鹰子未及举头，便被猛地推下巢穴。伴随着一道悲惨的哀鸣，鹰子划了一道小小的弧便陡然下坠。它的心顿时迷茫，仿佛已然听到死神的召唤。当距离变得模糊，当即将冲破死的界限时，本能地，它用尽全身的力气，抖动起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鹰子飞起来了！然而，一切出乎意料，当它回到原来的地方，看见的却是*日里相濡以沫的母亲！
它痛苦，它不能理解母亲的致命一击。然而，当它体会了飞翔的快乐，才真正明白，原来没有生死一线痛苦的考验，就不会有如今搏击长空的快感。没有砥砺，也就没有腾飞！
当雄鹰展翅飞翔的那一刻，我也懂得了，其实人生就是一句话——痛并快乐着。
从孩子五岁起，每年的端午节总是忙里偷闲的“潇洒潇洒”。而今年的`端午节却是异常的“低调”。
初四刚刚放假，就和家人一起急匆匆的回到了娘家。爸爸妈妈已经准备好了午饭，在餐桌上，妈妈奇怪的问：“今年端午节你们去哪玩？”我半天没有吱声，心里想，该怎样回答老妈才好呢？因为以往的端午只是老爸老妈两个人来过，前段时间老妈的身体不太好，所以这个端午本来就是想陪老爸老妈过，可妈妈的这一问，我又不知如何来回答，只是淡淡的一句：“在家过。”话音刚落，妈妈幸福的笑容溢满脸庞。这一刻我才意识到，妈妈很久的期望，也许就是这一点点——过节能有儿女陪陪。
这种满足不仅表现在神情上，而且表现在行动上。厨房的交响乐由序曲，到高潮，再到缓缓落下帷幕。一桌香喷喷的饭菜已经做好了。带着几分感动，带着几分愧疚开始用餐了，妈妈一直给我们夹着菜，忙得不亦乐乎，自己几乎没怎么吃，看得出，光顾着开心了。
我在回来的路上，不断地想，不断地对自己说：“这就是老人的期盼，希望儿女常回家看看，哪怕共进一顿餐，亦知足矣。”
这个端午，痛并快乐着。痛的是以往没有陪陪老人家，没有读懂老人家真正所需要的。快乐是因为这个端午，老人过得如此开心，我也喜在心里，当然更快乐的是父母给予我的那份暖暖的爱。
每一篇作文，都会使我手忙脚乱，绞尽脑汁，但却常常能引起心灵的共鸣，展开一幅恒远的记忆——一只孤鸟在霏霏细雨中扇动着又湿又沉的翅膀，行进在浓重的雨雾中。它那样飞，一定有着非同寻常的目的。归群？还是还巢？它扇动着翅膀，缓慢却有力、富于节奏。它身体疲惫而内心顽强，好像一个渺小却突出的亮点在画卷中闪现。
此时，我心里便会涌出一种类似的感觉，是一种身心劳顿但内心仍燃着熊熊的火焰。
如果眼镜是心灵的窗户，那么文字就一定是心灵的屋门，每每触碰，它都会赠给心灵一片安雅的林地，让心灵沉思，让心灵徜徉。文字的存在便是一种心迹，唯有文字才是直抒胸臆的。
心存柔情，字则似水；心若忧愁，字也低沉；心有怒气，字便狂乱。心情快乐时，字便如串串清幽之音流出短笛；心情跌宕时，字就像阵阵雄壮之声涌出号角。心止如水时，更不用刻意谱写，一个个*淡的音符就可组成一首完美的乐章。
作文如同绘画一样，往往最终完成的与最初想象的截然不同。笔锋扫过的地方，原应显现的是澄蓝无际、静静躺在阳光下的海洋，感觉上却像沉睡在碧空下即将丰收的田野，或是一两朵悠闲地漫游在天际的云朵。
作品只是创作过程的结果，而这个过程却是充满快感、其乐无穷，并能获得心灵的*衡：愤怒将得到*息，忧伤将得到慰集，冲动将得到*和。
一篇作文便会泛起一片回忆。那些淡薄的回忆拥满心中，日积月累，重重叠叠，却不知哪时会出现一片相符的水墨，会勾出一串牵肠挂肚的昨天。这一瞬间，便将化作永恒。
作文，短暂的痛，永恒的快乐。
当你正在经历痛苦，请你相信：只有在痛苦中磨练，才能体会到真正的快乐。
《假如给我三天光明》的作者海伦.凯勒是个盲聋哑人，她曾经因绝望变得狂躁不安。最后，在莎莉文老师的帮助下，凭自己的顽强意志，顺利从哈佛大学毕业，成为著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。
海伦.凯勒战胜了巨大的病痛，换来了丰硕的甜果，激励了一代又一代人，包括我。
那天，老师在班级里点将，准备参加征文比赛。，我悄悄地趴在桌子上。唉，我作文水*也不怎么样，老师肯定不会想到我的，那我就不写了吧。“雅雯，你也可以试试。”老师说得并大声，但响彻了我的耳朵。“好的，老师。”我回答道。
第二天早上，我把作文交给了老师，老师大概地看了一下，跟我点评了一下，说：“晚上再重新写吧。”我顿时觉得自己坠落到了深渊，心冷冰冰的。
那天下午，老师将我和两个同学叫了过去，又给我们辅导作文，她给了我们好几个建议，然后说：“你们三个去写，谁交上来的好，就用谁的。”我听了，马上又开始重新写。下课写，午休写，体育课也没去上，就在教室里琢磨作文了。
我再次把写完的作文拿给老师看，老师说：“你的材料不错，就用你的了，我给你讲讲，你再去改改。”听完这话，我的心里盛开了一朵大花，脸上也马上绽开了笑容。
我改了一遍又一遍，就是改不出老师要的感觉，当我想放弃时，突然看到了书架上《假如给我三天光明》，我想：所有的果实都是在苦水里浸泡过的，没有经历风雨，怎能见彩虹？我又开始动笔修改。当我按时改完并交给老师时。我满头大汗，手指都发红了。
终于不负自己，我获得了晋江市三等奖，这是学校的唯一，更是街道的唯一，我知道自己的坚持给自己带来了运气！当同学们都投来了羡慕的眼光时，他们可知道痛并快乐着的感觉？
——痛，并快乐着作文 (菁华6篇)
是珍珠，就难免会有瑕疵。完美是人生的向往和渴求，但是真正的完美是很难达的。人生，有空白和缺失是一定的。而这空白和缺失反过来印证了我们人生的满足。所谓金无足赤，人无完人，要追求完美，就必须经受生活的残酷考验。
完美有时裹在寒风里，有时悬在绝壁上；有时渗在汗水里，有时凝在鲜血里；有时藏在黑暗中，有时藏在残躯里；完美是一种崇高的境界，谁都不可能轻易得到它。
智者，在不完美中坚强地起步。不完美，它让张海迪坐在轮椅上不能站起，却给了她一双灵巧的手治愈了无数的病人；它让朱彦夫失去了四肢和一只眼睛，却给他一个不屈的灵魂挑战“极限人生”；它让司马迁遭受酷刑，却让他的著作《史记》成为“史家之绝唱，无韵之离骚”。不完美让智者崛起，让他们在磨难中涅磐重生。
强者，在不完美中努力地超越。不完美，它让曹雪芹卖画度日，举家食粥，却让他的著作《红楼梦》“红”遍世界；它夺去贝多芬的听觉，却在他的钢琴演奏出精彩的生命华章；它让放射性元素透视居里夫人那俊美的脸庞，使它很快衰老，却让她把诺贝尔奖的桂冠两次戴起。不完美让强者觉悟，让他们在灾难面前昂首挺胸。
愚者，在不完美中迷惘地徘徊。不完美，它让渔夫为了小小的黑点而失去价值连城的珍珠，最终叹息晚已；它让无数科学家为找到小于21阶的完美正方形而终其一生，无所收获；它更让著名作家海明威因无法写出好的作品而结束了自己的生命。不完美让愚者失望，让他们在困境中迷失自我。
完美是人类追求的天性之一。有了它，人类才会永不满足地向前发展。我们要努力追求完美，但同时要接纳不完美。因为，完美是相对的，不完美才是真正的常态。
要知道，智者从不完美起步，强者在不完美中超越，只有愚蠢的人才会绞尽脑汁地追求那虚无缥缈的完美！
幸福是每个人都要求的；痛苦是每个人都害怕的。然而，就像光与影一样，苦与乐总是像影子一样相伴相随。结果，我们痛苦，但同时享受快乐。
“没有风雨，怎能见彩虹。”张海蒂，她注定是个天才，但小气没有给她健康的腿。她不能在街上自由行走，但她可以自由地用双手写一篇感人的文章。她告诉我们生命的真谛，告诉我们同样的残疾人。即使失去了双腿，她也有一只手可以左右她的梦想和希望。轮椅使他无法朝着双腿的方向行走。也阻挡不了她对梦想的执着追求。现在她已经是一名优秀的残疾作家了。痛苦和快乐。
在舞蹈比赛中，两名残疾人表演了一段震撼人心的舞蹈。唯一的一对残疾人。一位舞者在车祸中失去了一只手臂：楼梯上的一次绊倒导致一个健全的人失去了左腿。最后，他们的组合为舞蹈增添了光彩。他们顽强的毅力和对生活的珍惜，是每一位观众心中的一道亮丽风景线。他们虽然身残，但在他们对生活的热爱、对梦想的坚持、对生活的奋斗之后，让我们知道“世上没有难事，只要我们愿意攀登”。当我们看到他们在舞台上努力、认真、优秀的表演过程中，我知道他们是在用情感打动观众，我很震惊。痛苦和快乐。
生活中痛苦与快乐并存。痛苦来了就没有快乐。痛苦和快乐是一种真实的生活状态。所以，我们要直面痛苦，珍惜快乐，享受快乐。
“我们的幸福来源于爱，我们的痛苦也来源于爱”
打开的书上，这一句话格外显眼。
“呐，幸福=爱，痛苦=爱，所以幸福=痛苦啦？”朋友拿这句话做起了数学题。
这看似个悖论，其实想想不无道理。生活中，不正是这样的么？
年岁已高的母亲，夜夜守在电话旁，给儿子织的毛衣毛裤，正是这裤裤的守候中，用念叨制成的啊！儿子工作啦，要开会，中秋不回来了；儿子单位要考核，这周末不回了；儿子要出差，春节可能不回来了……老了，记忆不好了，唯一还能记清的号码，颤抖的手指按了又按，却是拨不出。窗户几乎都要被望穿，单元门前却没有出现过熟悉的身影。儿子身体还好吗？和媳妇吵架了没？工作忙吗?……一声声的叹息，哀哭如斯。
可是，说又能说母亲不幸福呢？儿子那短短的一通电话，就是她余生的动力源。儿子那偶尔的一次探望，就是她快乐的启动吗。萦绕在心头的牵挂，正是做母亲的最深的情感所在！只要这牵挂还在，她就是最幸福的！
情窦初开的少女，倚在窗边，看着操场上奔跑的少年，心神为之而动。他摔倒了，他突破了对手的防卫，他进球了……世界仿佛成了电影中黑白的慢镜头，只剩奔跑的他，和等他的她。只是少女微笑里，似乎有着歌词中那种“淡淡的忧伤”-不信？她的qq签名，和日记本上唯美又难懂的长短句，皆可为证。
可是，谁又能说少女不幸福呢？她是曾为命运的无情流泪，是曾为童话的虚假伤悲，但这样的情愫，少女只想藏在心底，然后为了它去加倍努力，为了那一些憧憬，做更好的自己！他很好，这让她快乐；而为了他渐渐变得更好的她，这更让她幸福！
每一个人，不都是在这悖论的不同模式的更替中，痛并快乐地走向成熟以至死亡么？
幸福和痛苦，是一对反义词。正因为如此，它们是爱的正反两面，而转换，其实很简单！在人类智力与情感的阿玛农场过程中，这一组相反数早已彼此渗透，不能分开了！
我们，要学会在痛苦中寻找幸福——
而且，不能承受痛苦的人，又怎么有资格幸福呢？
每个人都是上帝手中的一只五彩珍珠蚌，时刻经受这海水的冲刷。痛，并快乐着。
——题记
人刚出生时就好比一只幼小的珍珠蚌，是没有贝壳的，将自己纯真的天性完全的展露出来；接触了社会这个海洋，潮水的冲刷，使柔软的身体倍受折磨。于是，进化就开始了，身上长出了壳，并日益增大，将那曾受过伤害的心灵藏匿其中，怕再次受到伤害。
这样，人与人之间的隔阂便产生了。
蚌没有脚，只能随波逐流，很无耐，所以它并不自由。
人也一样，生活于社会之中，就得为适应他而不断“进化”，否则就会被社会无情的逃汰。多变，早已让“原我”湮灭。忘了起点，前图有置于浓雾中，在迷途中只有苦苦挣扎。
然而离开水的蚌是无法生存的！
在这个生存于自由的十字路口，踌躇良旧。“我不是高僧没有涅的自由，却有生之留恋，于是便逃走了。”我们选择了生存。
尽管活的并不很快乐。但大多数蚌总会产出光彩夺目的珍珠。是的，我是说大多数而不是全部。硕大的珍珠证明了他们曾今的存在。这过程是痛苦的，很痛，却挺下来了。挺住就是一切！
人有两种生活方式：一是眼睁睁的看它从指缝中溜走；另一种是把他扛在肩上，直到有一天把你压下。
不同的是，后者产出了珍珠，前者却埋没于沙土之中，被永久的遗忘。
的确过程是痛苦的，正因为生活在痛苦之中，才会想到天堂，才会有所追求。而沉醉于幸福只中，只会忘了天堂，丢了理想，迷失了自我。
蚌——生存在这无垠的海洋，痛，并快乐着。
听我爸爸说，我老爷爷就写着一手好字，爷爷又是书法协会的一员。在这个墨香家庭生活着的我，从小也开始了苦练毛笔字！
记得在我5岁的时候，我爷爷就开始教我学毛笔字了。爷爷坐在我身旁，耐心地教我练*。爷爷先把住我的手写，让我找到感觉，掌握握笔的正确姿势，然后再让我自己写，这样就很容易学会。
记得第一次自己看着爷爷写下的印子写，我刚写了一个笔画，爷爷就严肃地说：“写的太快，起笔顿笔没有写好。”我只能慢慢地写着每一个笔画，每写一个笔画，爷爷都在一旁细心地教导我，说没有顿笔啦，或者说是缺少毛笔字的柔和啦，天天在爷爷严要求下写完一张又一张，十分钟过去了，半小时过去了，一小时过去了，一下午过去了，我写得腰酸背痛，看着其他小朋友在院子里开心的玩耍， 我心里可真是“剪不断，理还乱，是愁苦，别是一般滋味在心头”呀！
功夫不负苦心人。练*了三年毛笔字的我，也小有名气了！班里墙上贴着我的作品;就连今年我家和姥姥家的对联都是我“挥毫”的呢！进步之大的我爷爷还奖励给我一枚印章呢！爷爷常对我说：“师父领进 门，修行在个人。”要强的我天天练*写字，我已取得了书法段位七级。每天和墨汁打交道的我，也不觉得练字是负担了！
今年我12岁了！我一直跟着爷爷学毛笔字，爷爷每次欣赏我的毛笔字，笑的是那么开心，满脸皱纹拥挤在一起，就像一朵朵绽开的雏菊。
在练写毛笔字的过程中，我经历了许多苦与乐，在这些苦与乐中我渐渐变得成熟。痛并快乐着！我爱写毛笔字！
我是一条鱼，翱翔于大海之中，享受着大海的辽阔，感受着海水的冰冷。悄悄地，一滴泪水划过脸颊，与海水混合。我是一条鱼，我痛并快乐着。
我是一缕请泉，流淌于大地之上，感受着阳光的温暖，享受着带给别人清凉的乐趣。悄悄地，阳光带走我的一部分，与空气中的大气混合。我是一缕请泉，我痛并快乐着。
我是一只小鸟，飞翔于天空之中。享受着翱翔的自由自在，感受着天空的迷茫无边。悄悄地，我飞入饿“鸟的禁区”，看见一个带着长长的枪的人，而他的枪正对着我。我是一只小鸟，我痛并快乐着。
痛不是我的本意，快乐是我的追求。我，痛并快乐着。
鱼的眼泪与水混合，谁也不知道鱼哭过。有人说，鱼是没有眼泪的。其实，鱼不是没有眼泪，而是它哭泣的时候无人发现。许许多多的生命羡慕着鱼的自由自在，却忽略了，它的背后承载着无人知晓的痛楚。
清泉的一部分化为云朵，清泉便失去了自己的一部分。在盛夏时，人类享受着它的清凉，而它在享受给予人类乐趣的同时，也在独自悲哀，因为无人懂得它的无可奈何。
猎人的枪结束了鸟儿的生命，从此不再飞翔。谁都认为生命的结束顶伴随着悲哀，却不知鸟儿笑了，它再也不用在空阔无比的天空孤独地飞翔。
寂寞、无奈、死亡让我们的心隐隐作痛；自由、奉献、解脱又使我们快乐无比。我们，每一个生命，痛并快乐着。
我痛着，并忘了原本的自己，忘了自己的理想追求。在忙碌中，我不知道自己得到了什么，又失去了什么。时间不给我机会，让我找到回去的路，只有拼命向前，然而，等待我的终点却是一个十字路口，让我迷茫，让我不知所措，忘了自己该朝哪个方向继续前行。时光茬苒，“在2009，我到底丢掉了什么？”我痛苦地微笑着，沉思着。
——累并快乐着作文 (菁华6篇)
一珠刚刚从泥土中探出脑袋的小草苗总是无精打采地耷拉着身躯，它一边唉声叹气，一边喃喃自语道：“哎，做一棵草多没意思啊！既没有树的昂首天穹，也没有花儿的五彩缤纷，什么也奉献不了，只能傻傻地望着行人路过我身旁！我一点儿也不快乐！！”
一天，一只小蜜蜂提着沉甸甸的小花蓝，里面堆满了浓郁而香甜的花蜜。小草苗看见了小蜜蜂，迫不及待地拽住她：“小蜜蜂，小蜜蜂，你整天提着小篮儿忙碌，一定很累吧？那么你开心，快乐吗？”小蜜蜂轻轻地捧着自己精致的小花篮，自豪地说：“我当然快乐了！我把我酿的蜜献给了美好的世界。”小草苗伤心地摇了摇头，他并没有明白如何快乐起来。
正当他垂头丧气的时候，一阵阵悠扬而动听的歌声飘进他的心底，小草苗渐渐仰起脸，看见一棵茂盛的大树上，一只百灵鸟不厌其烦地练*着唱歌，优美的旋律飞腾起来，小草苗心里舒服了许多，便亲切地问：“百灵鸟姐姐，你唱歌可真悦耳！你整天练*唱歌，一定筋疲力尽了吧？那么你快乐吗？”百灵鸟一边抹着头上的汗珠，一边笑呵呵地回答：“小草弟弟，我很快乐，我把我美妙的歌声献给了明媚的世界。”小草苗又悄悄地低下了头，他还是无法快乐起来。
秋天来了，小草早已长大了。这时，他发现百花都已凋零，唯有自己还挺立飒飒的秋风中！！虽然已染上了几分枯黄，可是自己还是如此坚强！！这时，附*的校园里传来朗朗的读书声：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草兴奋极了！他顿时觉得阳光是那样的和煦，空气是那样清新，他终于知道了快乐，找到了快乐，并深知自己是世界上的一抹色彩，一道景观……
春天迈着姗姗的脚步踏进世界。然而还是在那块石边，有一个生机勃勃而快乐的绿点——一株青翠的小草苗。
从小学一年级开始，我和姐姐就开始练*书法了。
每一节课的任务极为繁重，但是尽管如此，我们也毫不偷懒的写完每一节课的内容。还记得那一次，我们因为一些特殊原因，而去晚了半个多小时，我们赶快就开始完成今天上课所需要完成的内容，一笔一画，丝毫不马虎。不过，练字班的作业量很大，让我无法比喻，于是，就这样我的作业又一次渐渐增多。刚开始我根本不愿去写书法作业，因为要写的内容太多了，但是，妈妈说，只有刻苦努力，才能使以后的生活更好。只有现在苦一些，以后才能甜一些。就这样，我听了妈妈的话，开始刻苦努力，每天坚持完成妈妈给我布置的两页练字字帖，就这样，我一天一天的积累，才使得现在有这样美的字迹。我在书法课上也比原来倍加用心。
现在，我翻开以前的书法练*本，那都是一段美好的回忆。回忆小时候，我练字时，总是会想象当我书法获奖时的样子，这些想象的带给了我无穷的力量，他激励着我努力，激励着我刻苦地练字。我如今的这些奖项，都是当年刻苦的回报，“台上一分钟，台下十年功。”奖项的背后都是刻苦，都是努力！我感受到了虽然苦，但快乐。
每当我练字时，每当我完成练字作业或参加书法大赛的时候，我觉得自己永远都是一种心态——虽然苦，但快乐！
“加油！最后五秒，最后一个冲进……”“叮——”时间到，我们大汗淋漓，离开了赛场。怎么会回事呢？原来，我们正在景和小学参加长绳队区级比赛，想看看吗？那得从十分钟前讲起——
“快！最后一个跟紧了！”教练员大吼到。这时，我们正在操场上训练，再过五分钟我们就要去参加比赛了。
过了一会儿，教练说：“我们好去现场了！加油吧！”说着，我们就出发了。
到那边时，正好轮到我们，于是我们排好队，准备开始。我把心嘣得紧紧地，只听“叮——”的一声，开始了，我赶紧跟上前面队员。
绳子在空中已甩得无影无踪，只感觉“哗哗”声不绝于耳。队员们也个个专心致志，脚下如踩风火轮般围着甩绳员转，看起来就像一条8字长龙在来回盘旋。过了一会，我感觉有点体力不支了，身上早已汗流浃背，每当把脚抬起，都感觉困难无比。这时，我想到了*时，每天放学我们都在刻苦练*。多少次被拌倒，多少次腿被摔伤，你想要这些努力全白费吗？想到这，我毫不犹豫，冲了上去。
“叮——”比赛结束，我累得瘫软在地上，汗珠如绿豆般大小落了下来。最后我们拿了第三名！
你想要成功，就要会坚持，然而坚持，却不容易。它会很累，很辛苦。但最终，却是甜的。加油吧！每一个拼搏之人！
冬日的寒冷，但却没有让我们当“农民”的热情散去。已经是我们小学学农生涯中，明天就要回去了，有点儿不想回去的感觉。甜甜的，酸酸的……
下午，我们要“翻地”。听当地的农民说，这是农村比较累的活儿。而我觉得翻地和茶园劳动没有多大区别。
我双手握着钉耙，“咚咚咚”的声音像一曲优美动听的交响乐，好听极了。双脚随着钉耙的移动也向前移动，不时还会有几个小得可怜的番薯在地里，进入我的视线。土被一块一块地掘上来了，要把大块大块的土敲开来才行。土里的番薯都被我们用钉耙敲破了，原本一个完整的番薯被我们弄成了一个烂番薯。钉耙在我们手中挥舞着，一上一下，起起落落。有节奏地敲击着。直到现在，那画面和声音还回荡在我的脑海中，永远都抹不去……
不知不觉中，原本一条又宽又厚的地，已经变成了黑褐色的，软绵绵的“地毯”。
渐渐的，我们在欢乐与笑声中结束了活动……明天就要离开这儿了。哎……
今天，4月15日，艳阳高照，骄阳似火。在如此热的天气里，学校安排了2小时的探险活动，并让五年级的同学带上一年级的小朋友们进行活动。
老师给我安排的是两个小朋友，他们分别是陆松哲和朱柯帆。我一手一个，带着他们去探险。陆松哲穿的特别多，走一会儿就脱一件，脱了一件搭在手臂上，走一点路就掉一件。我看他那样儿，就决定帮他找到那几件衣服并且帮他拿，这样就一举两得了。
在游园的整个过程中，我感觉实在是不容易啊！不过仔细想一想，我长大了，是该为别人服务了。
下午，六年级的哥哥姐姐们连续讲了1个多小时！王老师采访他们时，他们还连连摆摆手说：“没什么的，我们累并快乐着。”
是呀，我为人人，人人为我。我们长大了，不该做整天被服务的人了，该去做做如何服务他人，在苦中微笑。
每次旅行回来的时候，都会忍不住问自己，这种既花钱又劳累的活，自己是不是脑子有病，才会一次又一次的想要出去。
可是，当自己，回到家歇息几天的时候，感觉身体不那么累的时候，再一次又想行动了！不知道这该怎么说呢？说一个人有受虐倾向也好，还是说一个人，忌吃不忌打也罢，总之，不管怎么说？对于旅行这种事情，算是一件累并快乐着的事吧！
下午回来的时候，感觉整个人都快累瘫了，可是还得辅导小臭做作业，然后自己心里也在想，要是今天不出去，就不用那么累了！可是想一下，出去了也不是一无所获的，最起码看到了自己想看的风景，也走了，自己曾经想要走的路！
这大概就是人生吧！对于一些明知道不可为，还一定想要去做的事情，大概就是一个人的执拗，执拗得觉得自己哪怕是累，也想去做，大概这正是年轻人的权利！
想一下自己今年才32岁，正是想出去的时候，也正是不怕苦，不怕累的时候，所以有的时候觉得苦一点，累一点，其实真的没有什么，最主要的是心里过得比较充实吧！
今天真的算得上是比较充实的一天了，计划中的旅行也进行了，最后写作文的目标也完成了，再加上自己的股票，也渐渐的有了上升的趋势，让自己感觉一切向着美好的方向发展，是一件特别舒服的事情！
我知道每个人的追求都不一样，有的人追求者么牌包包，有的人追求着好看的衣服，有的人追求只去大城市过，那种节奏特别紧张的生活，有的人喜欢在村子里过散散漫漫的生活！
而我，真正喜欢做的事情，大概就是像旅游这样的感觉到累，还想继续去做的事情，也喜欢做写作文，这样的事情只要努力就能够获得收获的事情！
总之，旅游这件事真的是，累并快乐着！
——累，并快乐着[]合集5篇
快乐是什么？快乐是当被老师表扬是哪一丝喜悦与自豪；快乐是当取得成绩是哪一阵激动与骄傲；快乐是当克服困难时那一阵轻松与放心；快乐是当饱经风霜后重见光明的那一阵愉快与美好；快乐是当过生日时朋友送来祝福那一阵欣慰与温暖；快乐是帮助他人时哪一种同乐于舒畅。而这一次我深深的感受到了累的快乐。
下一星期，正好是我们班升旗，又是十一国庆节，所以我们班这次的主题是爱国。今天下午，老师按两次的考试成绩和金秋岁月“三个一”活动情况选升旗的成员。当时我真的非常紧张，因为只剩下一个名额，我和杨丰睿都是一次考试考在全班前五名，而且，他有一些方面比我优秀，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下。但令我喜出望外的是应为我在手抄报、诗配画、日记配画的活动中我表现突出，所以被选为护旗手。
想起中秋假期时，我又是找图片，又是画草图，写错一笔又换一张，一心想把作业做到最好。当别的同学在外面快快乐乐的玩耍时，我趴在桌子上写日记、创诗歌；当别的同学在被窝里酣然入睡时，我坐在台灯底下“赶夜车”；当别的同学用十分钟就把作业寥寥完事时，我在细细推敲整整用了三十分钟。
听于若彤说，明天早上还要凑星期天时间，八点半到校集合排练到十点。天哪，一个升旗没必要吧！但为了不出意外，把一切做熟练，完美升好这一学期一度的升旗仪式，也是应该的。
累，并快乐着。没有真正的成功是不劳而获的。升旗成员，它是一种光荣，它代表着“我爱祖国，我是好学生”。
累，并快乐着。累也是一种喜悦，一种自豪，一种激动，一种骄傲，一种轻松，一种放心，一种愉快，一种美好，一种欣慰，一种温暖，一种同乐，一种舒畅。
前段时间，学校组织我们参加了社会实践大课堂——徒步走*艺术馆和大运河森林公园。这并不是第一次远足，但是却又是一个全新的挑战。这次大课堂可真是让我受益匪浅啊！
我们先浩浩荡荡地去了艺术馆，做了自己喜欢的艺术品。我先在瓷盘上画出了一朵美丽的花朵，又捏造了一个栩栩如生的烟灰缸，之所以做烟灰缸是为了告诫大家不要沉迷于其中，误入歧途。
之后，又在大家的唉声叹气中不知不觉到达了第二个目的地——大运河森林公园。
随着体能的消耗，我们最向往的就是午餐了。还好，到了那儿老师先大发慈悲让我们填饱肚子。吃饱喝足后，我本想就在附*转一转，可是组员非拉着我到处转悠。累得筋疲力尽之后，又回到原点听年级长为我们讲解大运河森林公园的有关介绍。然后又让我们去细致的参观。这一次，我们把一切烦恼都抛到了九霄云外，肆无忌惮的跑着，闹着，玩着，笑着。这并非是我第一次来到大运河森林公园，但我从未发现过原来这里是那么美好。在阳光的照耀下河边的芦苇荡十分夺人眼球，还有那水波粼粼的河面，道两旁的柳树，草丛中一朵朵五颜六色的花和同学们一张张可爱的笑脸，无一不为这原本缤纷的大运河森林公园添彩。
转眼间，我们又回到了这个嘈杂的城市之中。但是回去的路却更是艰难，精神已经提不起来了。不一会儿，脚就开始隐隐作痛。真的不想再继续走下去了，不过我看了看周围的同学们，他们都在坚持而我又怎么能半途而废呢？我也要坚持，绝对不能给班里丢脸。凭着周围同学们的给我的力量，我要完成这项艰巨的任务。我很努力地转移自己的注意力，不再让脚那么疼。东绕西绕之后，终于，我看到了胜利在向我招手。在最后一个路口的时候，我心中早已是按耐不住的兴奋与激动。
这次看似*凡的经历却让我有了不*凡的收获，拥有了来之不易的快乐，这种快乐是建立在每个人的辛苦之上的，是靠团结换来的。
这次远足让我有了恒心与耐心，我相信，在今后的生活中，这两样东西必定让我如虎添翼！
在学校，每天都重复着三点一线生活，给我的感觉就是累并快乐着。
天刚蒙蒙亮，学校的广播就响起令人振奋的音乐，催同学们起床了。新的一天开始了，我伸了伸懒腰，一个鲤鱼打挺起床了。急匆匆的洗刷完毕，大步流星的向食堂走去。
当第一束阳光从地*线上升起时。校园里传来了朗朗的读书声，30分钟的早读课有点让我们“苦不言堪”，但是我们依然挺直脊梁，放声读书，因为一日之计在于晨啊！得好好把握住哦。
早读课后，语文、数学、英语、物理轮番上阵，老师给我们带来一轮又一轮的知识轰炸。第四节课时已经饥肠辘辘，巴不得早点下课，真有点度分如日的感觉。早上四节课下来，我们已经几乎耗完了所有精力，精疲力尽。但在快要放学的前3分钟，我们却来了 精神，做好抢在前面排队打饭的准备。等着下课铃一响，我们就百米冲刺般飞奔食堂，看看自己抢在了前面打饭，心情竟有种说不出的快乐，上课的劳累竟然消失得无影无踪，呵呵，你说怪不怪？
中午，美美的补了个美容觉，醒来心情大好。哈哈下午最后一节是体育课呢，想想就觉得乐呵呵的。
终于熬过地生这两节课，我们最爱的体育课来了。同学们都像放出笼子里的鸟，高兴极了！也是哦，即使不打球，也不用呆在教室，这也是学生最难得的放松，况且可以去练练考试项目，可以去爬一爬单双杠，可以打闹一番，像个小学生似的你追我赶，不亦乐乎！
可快乐的时间总是那么容易过去，还没有尽兴，又该去“抢”饭吃了，之后的打水，洗澡，洗衣服要抓紧完成，否则就赶不及6：10**室上自*课了。之后的晚读课、两节自修、另外还有最后30分钟的自*。直到10点钟后，才能拖着疲惫的双脚走回宿舍休息……
躺在床上想想一天的校园生活，忙碌而充实。有学*的劳累，也有收获知识的喜悦，还有运动的快乐，我的校园生活就是这样：累并快乐着！
我终于体会到劳动是多么辛苦，但是看着亲手擦干净的窗玻璃，我觉虽然累，却也很快乐。
今天是星期天，难得爸爸妈妈都有空，我们一家三口决定进行一次家庭大扫除。
我头一个说要擦玻璃。妈妈刁难说：“窗户上的玻璃也要擦哦！
”我点点头。这时，爸爸走过来，笑着说：“家里的窗户可不比你们学校的窗户好擦哟。外面有防盗窗挡着，看你怎么擦干净。”我眼珠子骨碌一转，想出个主意：“那就把窗玻璃拿下来不就行了吗？”爸爸不同意。经过我和妈妈的一番“纠缠”，他终于“投降”了。
爸爸把两组窗玻璃拿下来，放在阳台上，我看见了，赶紧拿来抹布和清洁剂就准备开工了。远看，那玻璃似乎不太脏，可走*一看，呀，竟有厚厚的一层灰尘。我拿起清洁剂往玻璃上喷了又喷，再拿起抹布使劲儿擦。不一会儿，抹布就脏了，我又换干净的一面再擦。擦完玻璃正面，再擦背面，好不容易擦干净了，我已经满头是汗了。我一边擦汗，一边欣赏自己擦干净的玻璃，不由得沾沾自喜起来。突然，我发现玻璃上有个细小的黑斑点，我赶紧擦，可擦了又擦也没擦掉，我心想：反正这黑斑也不显眼，算了，不擦了。于是，就转身去洗抹布，准备擦下一扇窗玻璃。正在一旁擦窗框的妈妈看见了，叫住我：“刘恺，做事不能马虎，要有耐心呀！
”是呀，妈妈说的对，于是，我凑上去哈了几口气，再用手指甲使劲抠，斑点终于被清除了。这时，爸爸走过来，开玩笑地说：“哟，我们家丫头变成女关公了，红光满面的。嗯，这块玻璃擦得不错。”这时，妈妈把窗框擦得亮闪闪的，还用吸尘器把走槽里的灰尘也吸得干干净净，爸爸就把窗玻璃装了上去。
接着，我开始擦第二组窗玻璃。爸爸在一旁指手画脚，不是这儿脏，就是那儿不干净，我都有点不耐烦了，但是想起妈妈说的话，只好继续擦。在他的“指挥”下，我终于收工了。
我终于体会到劳动是多么辛苦，但是看着亲手擦干净的窗玻璃，我觉虽然累，却也很快乐。
在4月1日愚人节，我们四，五，六年级的师生一起去远足，目的地是横山桥国防教育基地。
在早上8点钟，我们出发了。一开始我们十分的轻松，心想：不就是到横山桥吗，走走就到了！不时还与同学们聊聊天，唱唱歌，欣赏着沿途的风景，心中十分欢快。毕竟春天是大自然恢复生机的季节，一路上到处生机勃勃，百花盛开，鸟语花香。路边的粉红色的桃花已经盛开了，偶尔还有几朵含苞欲放的花苞。桃花散发出的香气，引来了一只只蝴蝶和蜜蜂。在河边，柳树已经抽出了嫩芽，展示出她旺盛的生命力，在河水的映照下，柳树就像一位亭亭玉立的少女。在田野上，金灿灿的油菜花也已经全部盛开了，在田野上汇成了一片金色的海洋。在这种听着小鸟美妙的歌唱，欣赏着沿途美丽的景色的美好环境下我们的心情怎么会不欢快呢？
不过，当我们走到第二个小时的时候，我们就有点力不从心了，也无心再聊天和欣赏景色了。在炎热的太阳下我们不禁喝起了水。到了第三个小时，我们几乎所有人都已经气喘吁吁，大汗淋漓了。我们每人携带的一瓶水也已经见底了，但任然无法解我们的渴。我们全身无力的走着，仿佛一阵风就能吹到似的。当时，我已经连脚都抬不起来，但我看别人还在坚持的走着，我也坚持了下来。我们几乎所有人都在想：怎么还没到呀！
最后经过3个小时的长途跋涉，十几公里的遥远路程，我们终于到了目的地之一的横山山脚。在那里，我们进行了暂时的休整，还进行了野餐。在填饱肚子后，我们开始攀登横山。
攀登横山的道路异常艰辛，那石阶就像一根银丝从空中抛下来，。我们几乎是爬几步休息一会。经过半个小时的“爬行”后，我们终于爬上了横山的制高点，而我立刻找了块石头坐了下来。过了一会，我们下了山，开始向我们的目的地——横山桥国防基地进发。过了十几分钟，我们终于到了横山桥国防基地。在那里，我们捡了许多子弹头和子弹壳，玩的不亦乐乎。在那停留了1个多小时后，我们乘校车回到了学校。
这次远足活动虽然路途遥远，十分辛苦，但是我们累的快乐，因为我们感受到了红军二万五千里长征坚持不懈，团结一致的精神！
——高三 痛并快乐着作文合集五篇
生活学*对于每个人来说都是一种考验。有人选择欣然接受，而有人却选择逃避，但结果都是一样，无人幸免于这场战争，殊途同归，但过程更耐人寻味。
假如可以快乐，千万别选择痛苦；假如可以行动，千万别选择张望；假如可以拥有，千万别选择徘徊。一个人只能有一次机会去过活，选择便是生活的第一个课题。悠闲自在地生活和辛苦奋斗的生活只是形式的不同，但请相信，无论哪种方式都是对自己一辈子时间的诠释。谨记千万的慎重、慎重。
即然生活是必需的。那么，无论快乐与否都得接受。然而假日成了我们生活的催化剂。这时利用假日又是我们面对的第二个课题。我们可以干自己喜欢干的事，吃自己喜欢吃的东西，买自己喜欢买的东西。尽情放肆，尽情玩耍。那么，假日对我们的意义是否一样呢？
对于辛苦奋斗的人来说，假日可以**心情，**思想，**身体，把自己以烦锁的生活学*中抽离出来。可以漫游于神奇迷人的网络世界；可以穿棱于人头攒动的广大超市；可以结伴于乡间品味效游的'乐趣；可以徜徉沙滩感受大海的魅力；可以漫步丛林领略山野的幽静……而对于悠闲自在，无所事事的人来说，这只不过是煎熬的加剧，在无事可做上加个“红眼病”。看来，生活还真是那么一回事啊！
然而，假日对于青少年来说又是个矛盾横生的日子。没完没了的作业，形形色色的补课的烦恼，并非情愿的学琴学画的无奈……似乎在假日后面打了个大大的问号，多少个闷在心中的呼声起浮荡漾着，但无人问津。
或许我们应该换个角度看待生活，看待假日，不要一味地痛苦，也不要一味的快乐，因为这就是情感的根源。
总而言之，让我们痛并快乐着吧！
在学校这个大家庭，同学与同学，老师与同学之间的关心、帮助无处不在。
在一个*静的中午，大家抓住午休时间，三三两两玩耍，我和一些同学在摸高，正当我“起飞”的时候，突然，一位同学推了我一把，我重心一偏，像一只断翼的鸟儿，重重摔在了地上。更不幸的是，我那只“饱经风霜”的老伤腿重重地扭了一下，“痛”我大喊，这下，右脚腕一阵剧痛，大家纷纷前来观看，有的同学装做专业地说：“转一下，看看还能不能动。”有的使出独家秘方——“接骨术”，，还有的把我扶到位子上。这下我成为了VIP人员，同学七嘴八舌的发表评论：“我觉得没大事，只是一扭。”“不，不会……”这下我成为了新闻头条了，不知是心理作用还是什么，我的脚不大疼了。
坐一会，我就不把它放在心上，和同学有说有笑一个中午。直到亲密接触课，老师让我们排队，我万万没有想到，这一下，威力非同小可！我一站，又是一阵腕骨得痛。同学围了过来，我一脱袜子，“妈呀，这么肿啊！”同学大叫，叫声吸引来了美术鲁老师，鲁老师说不行，快去医院。
我们到了卫生室，卫生老师王老师也说：“快去医院，快给骆天勤家打电话！”一边的老师说有可能是扭伤了，也不排除骨折的可能。骨折？像当年何致远一样，不能玩，不能上体育课，不能自由自在的打篮球，还不能———打排球！我简直不敢想下去。“哎，你在这里干什么？”我一看，是郦老师，我向郦老师完整地讲了这个悲剧，郦老师脸一沉：“那么不注意安全，排球还想不想打了？伤筋动骨一百天！”他仔细看了我的脚腕又说：“中午发生的事为什么现在才说，早点告诉我就不会肿那么大。”说罢，把我扶到水池边用冷水冲洗，不要说这一招还真灵，我的脚马上好多了。
这时黄伟气喘吁吁地把我的书包拿下来了，不久后我的老爸也来借我了，郦老师一直把我送到车上，还不停叮嘱我要多休息。
幸好，到医院拍了X光片发现只是伤筋，一次脚伤引来那么多的关心，虽然痛在脚上，却暖在心里。
每周六，我都要去三姑妈的理发店洗头。还没走*，远远地就听见了三姑妈在和顾客们谈笑风声。
三姑父和表姐都长时间地呆在外面，一个工作，一个上大学。只剩下三姑妈一人在家乡，开了一家小小的理发店赚钱。
每天，她收拾完家后，便骑着自行车出门了。她那双历经沧桑、长满老茧，却拥有足够力道和质感的手，在顾客的脑袋上按摩穴位，把他们头上难以清洗的头屑清洗干净。就因为如此，她很多时候，都没空吃中饭和晚饭。常常很晚了，她煮一勺米，蒸一碗菜，匆匆扒上一口给自己充饥。她与时间赛跑，不辞辛苦地为人们洗发、染发、烫发、剪发。她就像一只陀螺一般，不停歇地转啊转，还时不时地给自己抽上一鞭。
她每次帮人家梳剪头发，许多细小的头发就会穿过衣服，如万根钢针，刺进衣服，扎着肌肤，使她万般难受。但她一如既往，笑容可掬。
她很苦，确实如此，但却一点儿也看不出她的苦。她的笑容仿佛一朵盛开的花儿。她微笑着迎接每一个，与他们扯闲话，聊家常，谈古论今，和他们笑成一片。她对我说：“人生如此短暂，一年一晃就过去了。命啊、生活啊、都已经如此苦了。开心地过一天是一天，悲伤地过一天也是一天。我是个会选择的人，既然有欢乐在，又何必去选择悲哀呢？”
这段话使我的心灵为之一颤。这句话我听到过好几次，可有哪一次，比这次从一个普通妇女口中听到，更能表达一个人的乐观呢？那种被震撼的心情是无法言语来表达。
每帮人洗一次头，剪一次发，她就多了几枚亮闪闪地硬币，还收获了一位“泛友”。我幻想着在某年某月某日的晚上，她抱着她的金罐，数着自己每天用汗水挣来的“银子”，想：“真好，欠下的债可以一点点地还掉了。”那满心的喜悦填充以往的艰辛和悲哀，笑着坚强地面对生活。
快乐是无处不在的，就看你如何选择。痛并快乐着，这也许是快乐的最高境界吧！
嗯，毕业了，真正地“**”了。
写稿子时，手都控制不了笔，因为这支笔被赋予了我毕业后全部的情感。在脑海中搜寻了亿万年却寻不到能描述我现在心情的词。终于，我放弃了。
曾几何时，我们一起憧憬各自的未来；曾几何时，我们一起抱怨课负过重；曾几何时，我们一起挥汗在林荫下；曾几何时……
我们一起想象过初三毕业后的日子，都认为那是无比快乐的。不过，那却只是“曾几何时”！因为我们深知，初三毕业后的日子并不像我们想象中的一样无比快乐。
有人说：“毕业并不可怕，可怕的是毕业后的回忆。”
对啊，毕业有什么可怕的呢？毕业后的日子很悠闲。不用再抱怨课负过重，不用再于闹钟对抗，不用再拖着朦胧的睡眼出门，不用再听着老师那枯燥无味的讲课……不用！再也不用！这一切，都与我们在“毕业”这个时间点说再见。但是，我承认，毕业后的回忆真的很可怕！我们回忆，回忆在考试时的小抄。我们回忆，回忆躲在抽屉下的手机。我们回忆，回忆在课堂上与大家分享的零食。我们回忆，回忆给老师同学们去的外号。我们回忆，回忆考前老师的句句叮咛。我们回忆……多么青涩美好的时光，可那些也只能是“回忆”，因为我们再也回不去了。
虽然都是毕业，可是，与小学时的毕业却是大不相同，我们都更成熟了。小学毕业时，我们是抱在一起痛哭；而初中时代的毕业，我们选择的是笑着离开，眼泪却在转身的那一刻，悄然滑下……
对着镜子，做个鬼脸。呵呵，镜子里的白痴终于笑了，笑的好傻，脸上还挂着两行泪。整理了一下形象，重新振作精神，给自己加油、打气，因为后面还有很长的路等着我。就让那些曾经让我痛苦过的美好的回忆给予我更大的动力，飞向那开满彼岸花的地方！
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”在辞旧迎新的爆竹声中，我们送走了渐行渐远的马年，迎来了喜气洋洋的羊年。
过年的快乐
过年了，小朋友们都可以穿新衣服，领压岁钱，可开心了，但最好玩的还要属放鞭炮。现在的鞭炮真是越做越好看了，魔术弹、满天星、窜天猴……各式各样的。点燃鞭炮，随着“嘭”的一声，天空中就像绽放出了一朵朵五彩缤纷的“大花儿”一样，美丽极了。那些“大花儿”不仅颜色亮丽夺目，绽放出的形状也层出不穷，变化多端，让人眼花缭乱。几个小伙伴用火柴点燃烟花，然后马上捂住耳朵抱到一边去，一会儿就听到“嘣”的一声，紧接着又会传来一阵阵欢呼声，小朋友的脸上都写满了喜悦。零点的钟声敲响了，举国欢庆。窗外的鞭炮声震耳欲聋，那边高楼上“仙女散花”，这边院子里又“火树银花” ……美丽的烟花拉开了羊年的序曲。
过年的烦恼
过年了，有很多值得我们高兴的事，但也有令我们烦恼的事。例如：街道拥挤，过年天气寒冷，雨雪交加，放鞭炮容易引起无爱天气……其中，令大家最烦心的还是放鞭炮这件事。因为大家多在晚上放鞭炮，再加上晚上比较安静，鞭炮的声音就显得格外的吵，吵得大家都没法睡觉了，白天都很疲倦。另外，大家都爱放鞭炮，放完了垃圾成堆。街道上到处是纸屑，纸筒，纸盒等垃圾。这样，不仅街道很脏，连清洁工也要加班，我们都在吃 年 夜 饭 了，清洁工们却要顶着寒风，去打扫每条街道，工作量比*常增加好几倍。而且，放鞭炮容易引发火灾，这么一来，消防员连过年也要正常工作，非常辛苦。我们都可以轻轻松松地过年，消防员们的任务却更繁重。一旦玩鞭炮时发生了火灾，还会烧伤人。所以，医生和护士们也一直坚守在工作岗位上，连过年也不能和家人团聚。鞭炮放过以后，空气中的PM2。5的浓度会急速升高，让大家呼吸都很不顺畅。还造成的严重的雾霭天气。
这样的年，让大家都痛并快乐着！
