每个人都是上帝手中的一只五彩珍珠蚌，时刻经受这海水的冲刷。痛，并快乐着。
——题记
人刚出生时就好比一只幼小的珍珠蚌，是没有贝壳的，将自己纯真的天性完全的展露出来；接触了社会这个海洋，潮水的冲刷，使柔软的身体倍受折磨。于是，进化就开始了，身上长出了壳，并日益增大，将那曾受过伤害的心灵藏匿其中，怕再次受到伤害。
这样，人与人之间的隔阂便产生了。
蚌没有脚，只能随波逐流，很无耐，所以它并不自由。
人也一样，生活于社会之中，就得为适应他而不断“进化”，否则就会被社会无情的逃汰。多变，早已让“原我”湮灭。忘了起点，前图有置于浓雾中，在迷途中只有苦苦挣扎。
然而离开水的蚌是无法生存的！
在这个生存于自由的十字路口，踌躇良旧。“我不是高僧没有涅的自由，却有生之留恋，于是便逃走了。”我们选择了生存。
尽管活的并不很快乐。但大多数蚌总会产出光彩夺目的珍珠。是的，我是说大多数而不是全部。硕大的珍珠证明了他们曾今的存在。这过程是痛苦的，很痛，却挺下来了。挺住就是一切！
人有两种生活方式：一是眼睁睁的看它从指缝中溜走；另一种是把他扛在肩上，直到有一天把你压下。
不同的是，后者产出了珍珠，前者却埋没于沙土之中，被永久的遗忘。
的确过程是痛苦的，正因为生活在痛苦之中，才会想到天堂，才会有所追求。而沉醉于幸福只中，只会忘了天堂，丢了理想，迷失了自我。
蚌——生存在这无垠的海洋，痛，并快乐着。
痛并快乐着，这个词已经成了一个热门的词了，常常会听到有人说。那么，这到底是怎样一种感受呢？
天气渐渐冷了，对妈妈来说，洗衣服也更加艰难了。“馨馨，把你的校服拿过来，妈妈帮你洗了。”妈妈向我喊道。“妈，这么冷的天，你还洗什么衣服啊，这校服大不了我再穿一周吧。”我向妈妈劝道。“还穿啊？你都穿了1周了！”妈妈笑着说道。“你手不冷啊？还是别洗了，你休息会吧。”我还是劝着妈妈。“我这是痛并快乐着呢！”妈妈说道。“什么？”我听了妈妈的话百思不得其解：“痛并快乐着？大冬天洗个衣服哪来的快乐啊？”妈妈笑着继续说道：“帮你洗件衣服，不就是快乐吗。”妈妈的话如一阵春风吹进了我的心灵。原来这作文份快乐是能够为我做件事情啊！母亲对孩子的爱，体现在能够在艰苦的环境中为自己的孩子做事情，即使是一件微不足道的小事，也能体会到快乐。这不止是我的妈妈对“痛并快乐着”的诠释，也是全天下母亲的诠释。
母亲就像蚌一样，能够忍受痛苦，将自己的儿女孕育成熠熠生辉的珍珠。所以母亲是痛并快乐着的。孩子出生的那一刻，母亲忍受着巨大的痛苦。但我想，任何一位母亲在这个时刻都是幸福的，她们不会后悔。在孩子成长的时候，母亲总要为孩子操劳。尽管辛苦，她们也不抱怨，因为她们打心底里爱孩子，希望孩子能够健康快乐地长大。
母亲充分地诠释了“痛并快乐着”。对此，我们应该感恩母亲，爱母亲，对母亲尽孝！
痛，有时并无伤感，而是一种解脱。它带给了人重生的快感和乐趣，让人沉浸于极度的欢乐时光。
痛有很多种：长痛，短痛，悲痛，伤痛……它也分很多级别：低级、中级、高级。我经历的痛大多数都属于中级，其中有一件事令我非常难忘。静寂的医院走廊，响起了一阵鞋子踩踏的声音。这是我第N次被父母带来填补蛀牙。跨进多次“光顾”的牙医室，我突然双脚像灌了铅的，挪动一步也十分困难；两只拳头早已攥紧，脸上布满庄重，颇有一种“壮士一去兮不复还”的气势。轮到我了，紧张的我几乎是拖着被带到座椅上，随即被扳开嘴巴，固定住手脚。我看到刺眼的灯光，听到越发清楚的“滋滋”声，手掌心已经湿透了……“啊！”一股响彻云霄的喊声从我嘴里发出，以前牙齿传来的剧痛感变得无影无踪，我不禁心里暗自狂喜，一反常态顺从地进行并配合牙医的行动，连守在旁边的父母也都呆了。于是乎，听着牙医的称赞，以前觉得让我厌恶万分的声音此刻仿佛成了最好听的天籁之音，心里说不出的喜悦。过了一会，我便牵着父母的手蹦蹦跳跳地离开医院……
怎么样？这算不算痛并快乐着，你也跟我分享一下吧！
始终记得这样一句话：“妈妈，我知道了，您痛，并快乐着。”
妈妈曾经给我讲过这样一个故事：
一个小女孩儿，扬起头，天真地问妈妈：“妈妈，我是不是像孙悟空一样，从石头缝里蹦出来的呢？”
妈妈听了，哭笑不得：“傻孩子，怎么可能呢？孙悟空那是神话，怎么可能会有人真的从石头缝里蹦出来呢？”
女孩儿听了，疑惑不解，又问：“妈妈，那我是怎么出来的呢？”
“孩子，你是妈妈生出来的呀！”
“生？那要怎样生呢？会痛吗？”女孩儿疑惑的问。
“孩子，等你长大以后就知道了。”
女孩儿点点头，但心中仍是放不下。
就这样，这个问题伴随着女孩儿长大了。女孩儿有了自己的归宿，有了自己的家庭，有了自己的孩子。
临产那天，女孩儿终于明白了，她找到了那个问题的答案，她知道，妈妈痛，但她痛，并快乐着，因为，她有了自己的小宝贝，有了自己的小心肝，有了自己的小甜蜜。
她来到妈妈面前，笑着对妈妈说：“妈妈，我知道了，您痛，并快乐着。”
妈妈望着女儿，笑了：“有你，真好！”
女儿望着妈妈，也笑了：“妈妈，谢谢你！”
世界上的每一个妈妈都是如此，她们痛，并快乐着，为了什么？为了我们啊！
向全世界的妈妈致敬，因为，有了她们，才有了我们。
妈妈，谢谢你！我爱你！
1月20日早上，我、小姨和弟弟一起去了宁波雪窦山相量岗滑雪场滑雪。
经过几个小时的车程，我们来到了雪窦山的山脚，听导游说，这座山蜿蜒盘旋，有“山路十八弯”之称。在山路上，我看见了一丛丛苍翠欲滴的常青树和一些已经掉光叶子的小树。它们摆动着树枝，好像在向我们打招呼，路上的一处处美景让我心旷神怡。到了半山腰，我们又看见了一尊巨大无比的佛像，它是用镀金做的。看那和蔼的佛像，它正微笑着向我们招手呢！我赶紧下了车，与大佛像合了几张影。
经过了大约几百个弯后，我们终于到达了目的地——相量岗滑雪场。我迫不及待的下了车，换上滑雪的装备，来到滑雪场上。“哇，这里好美啊！”弟弟看见这粉妆玉砌的世界，不由自主的赞叹起来。一阵感叹之后，我们终于开始正式地滑雪。
我踩上雪橇，小心翼翼的走上了一个比较缓的坡，“唰”得一下滑了下去。旗开得胜，我第一次就成功地到了坡下，一点都没遇到困难。可弟弟就没那么幸运了，他第一次就被自己的雪橇绊倒了，摔了个四脚朝天。
我有一点点得意，决定爬向更高的地方。“啊！”这一次可没那么幸运，正当我往下滑时，一个哥哥冲了下来，“砰”的一下把我撞倒在地，疼得我直叫唤。可他连一句道歉的话都没有，我只好自我安慰：没什么大不了的，爬起来就没事儿了。
在接下来的几次中，我吸取了教训，不但不会摔了，还越来越熟练了，这还要谢谢那位的哥哥呢！
“痛，并快乐着。”滑雪就是这种感受。不知不觉中，一天的愉快旅行就结束了，但滑雪的乐趣让我记在了心里。
——痛并快乐着作文 (菁华10篇)
那些年，我们的世界只是参考书和笔记本里的数学公式和古诗词；那些年，我们少了太多的娱乐活动，有的只是宿舍食堂教室三点一线式的生活；那些年，我们经历了太多频繁的考试，铸就了钢铁似的心，却也深深体会到了失败过后的失落。那些年，现实很远，唯一的灯塔，只是一个叫“高考”的东西。
如今，高考的岁月已走得很远，但记忆却异常清晰。父母的深情嘱咐，老师的殷切希望，同窗的声声鼓励，自己的傻傻拼搏都是那个岁月里生动的故事。那些年，我们痛并快乐着。
有时，我们会很抱怨。抱怨自己生不逢时，偏偏生在这个高考即是一切的年代；抱怨我们舍弃太多那个年龄该有的快乐，取而代之的却是忙碌而乏味的生活。有时，我们又很钦佩我们自己。钦佩我们每天过着单调的学*生活，却偶尔大谈人生志向的心态；钦佩我们不知道高考的最终结果如何，却傻傻为之一搏的勇气。
那些年，我们很少回家，父母与我们的交流也很少，有的只是“吃好、休息好”的唠叨。即使他们不说什么，我们内心也深深知道，他们最希望的是我们“金榜题名时”。
那些年，老师在我们眼里也变得格外严厉，将一切知识的盲点扫除干净才是他们坚信的真理，我们的生活似乎远远敌不过学*的重要性，在他们那里，我们真的成了钢铁之躯。
那些年，同学们少了太多的玩笑，有的只是除吃饭睡觉之外的学*与再学*。同学们一个个在书桌前专心的神态，一个个在小角落里用功的背影，一个个在被窝里点灯学*的面孔，我们都不会忘记。同学们一个个拿到月考成绩的欣喜与坚定，一个个听到老师鼓励时的开心与振奋，一个个受到同学鼓劲的感动与欣慰，我们都不会忘记。我们大家除了在书籍的世界里义无反顾的拼搏，剩下的就是在反反复复的情感轮回里挣扎：从开始的充满信心到后来的稍作迟疑以致情绪失落，再到之后的重新树立信心，我们笑过，痛过，哭过，我们拼搏过，坚持过，失落过……更重要的是，我们不会忘记：我们那么多人，曾经坐在一起，为了一个梦想，努力过。我们不会忘记，那些深深的同窗情，伴我们走过了高考的风风雨雨。我们那时的纯粹，那时的简单，那时心里乌托邦一样的世界，都是记忆里最美的影像，不可复制更无法代替。
就在那条奔向高考的路上，我们肩负父母家人与老师的深情期盼，我们载着同学的鼓励与加油。我们盼望着走出自己的一片蓝天，我们渴望与未来有个美丽的约会……
记得高考前一天，大家心情复杂，想到明天就要结束已往一路的疲惫，似乎应该小乐一下，但又想到这一路艰辛的结果决定于接下来的两天，心里煞是担心与忧虑。高考这杯茶，大家品出的是甜蜜又沉重的味道。高考那一天，很多人哭了，或许是为自己一路走来的不易而感慨，或许是因为目睹了同学们努力付出而感动，或许……谁知这情感潮汐的背后，却恰恰是莘莘学子一路艰辛的真实反映。
既然选择了远方，就一定要风雨兼程，这句话是无数高考学子坚持的信条。回首当年的高考，我突然觉得高考教会了我们很多。高考路途中的欢笑与泪水，让我们体味到了人生旅途的喜与悲；高考的路上老师的严厉，让我体会到那其实是身为人师的责任感的体现；高考路上同学们的相互鼓励，又不得不让人深切感受到了同窗情谊的深厚。而且过了这么多年我也发现，完成高考并不意味着结束，而是另一段人生的开始。在人生旅途中，我们唯有不畏艰难，一路披荆斩棘，方能踏出一路风光！
人的一生中总不会一帆风顺，生命的旅程中充满了快乐与痛苦。有时，面对着无法摆脱的痛苦，我们可以换一种心态——痛并快乐着!
痛苦并非全无益处。首先，体会了痛苦的人才更懂得快乐的珍贵;其次，当我们接受了痛苦，它们便可以转化为我们前行的动力，况且痛苦还可以磨砺我们的身心;最后便是人生中最高而难以达到的境界，即是享受痛苦，苦中作乐了。
有了痛苦，方可更好地感知快乐。不经历哭泣时的伤心无助，哪能理解欢笑时的舒心快乐?不经历失去时的'心痛万分，哪能理解重拥时的欣喜若狂?听过一个小故事，一个人边看足球边吃鱼时，不小心被鱼刺卡住了，慌忙吃饭团、喝醋，尝试了许多方法未都见效。到大医院检查后，医生便让他进行手术，费用为三万元。他感到沮丧而又痛苦，这时他的妻子突然冲进屋，带他去了社区中的一个小诊所，医生用镊子很快就夹出了那根梗在喉部的鱼刺。刹那间，他感到了前所未有的轻松快乐。一件小事，却因为经历了前面一系列的痛苦，最终的来之不易的快乐更令人兴奋快乐。
有了痛苦，并学*着去接受，便可将其转化为动力，向着快乐的彼岸航行!司马迁接受了宫刑的痛苦，最终著成了“史家之绝唱”的《史记》;辛弃疾接受了自己忠心爱国却被排挤怀疑的痛苦，才有了“了却君王天下事，赢得生前身后名。”的千古名句;刘翔接受了脚伤发作而无法参加08年北京奥运会的痛苦，并将其转化为前进的动力，终在复出的首战中，一举夺银!
有了痛苦，尝试着去享受它带给我们的一切，即是苦中作乐。这是我心中最高境界，常人难以达到。因为它需要的不仅仅是接受，更要发自内心地去享受痛苦中的快乐。陶渊明做到了，于是有了“采菊东篱下，幽然见南山”的淡泊宁静的田园风光;苏轼做到了，于是有了“日啖荔枝三百粒，不辞长做岭南人”的洒脱乐观;李白做到了，于是有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的豪情万丈……从某些方面来说，痛苦成就了他们。
古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”从此可见，成事者必先经历许多困难，忍受许多痛苦方可成才。“玉不琢，不成器”，“琢”对于玉来说便是一种磨砺与痛苦，但唯有经历此过程，玉方能成器。
我们作为高中生，也许无法做到“享受痛苦”那种极高境界。却可以因为痛苦，而学会感恩并珍惜快乐;可以学会去接受痛苦，并将它作为我们不断前进的动力!让我们痛苦并快乐着，共创美好未来!
曾经对流星许下心愿，想做那第一个看到春日朝阳的幸运之花，却未料想，流星也有迷糊的时候，当我历经了萌发，抽枝，睁开期待的双眼之后，看到的却是一片荒凉的冷寂。
我听到流星在忏悔，化作分飞的精灵，在空中舞着，诉说它无尽的歉意，却只为我徒增了几分寒意……于是，在这个沉默的季节，人们开始惊叹于我的闭月之容，落雁之貌，还有那仿佛与我生死相随的雪。他们说我高洁端庄，赞我典雅美丽，夸我坚贞不渝，我有些欣喜，却禁不住的想，如果我同别的花儿一同开放，还会不会得到如此高的赞誉。无奈的摇摇头，答案不得而知，因为我做的假设永远不会实现，我所能做的惟有傻傻的了着，涩涩的痛着……多愁的人们为我扼腕，慨叹我徒有惊世骇俗之容却只能在这个“蕊寒香冷蝶难来”的季节里独品寂寞，唯有青松作伴。可是这“终岁常端正”的呆木又怎能解我万般的柔情？我有些失望了。可是有一天，一个名为雪莱的人来到我的跟前，望着我轻喃：“冬天来了，春天还会远吗？”一瞬间，似被电击般我抬起了久埋的头。其实，春是偏爱我的，只是我一直都深陷在自艾自怜的泥沼里无法自拔，忽视了这深深的爱。
于是在这个死寂的季节，我苦苦的痛着，甜甜的乐着……“待到山花烂漫时，我在丛中笑。”是的，我凋零了，痛并快乐着凋零……
天空中一只飞翔的雏鹰忽然跌落下来，它的翅膀受了伤。但它依旧缓缓地飞翔，终于它成功了。我发现痛苦中隐藏着快乐。
一只蝴蝶想要挣脱身体外部的茧，它痛苦的移动着，忍受着巨大的痛。但它依旧努力着，终于它破茧而出，跳着优美的舞蹈。我发现痛苦中隐藏着成功。
一粒种子落到贫瘠的土壤中，它想挣脱，可无奈，只有努力向上，自己去拉阳光的手，终于它感受到了阳光，感受到了温暖。我发现痛苦中隐藏着温暖。
“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”。越王勾践在吴王的皮鞭下忍辱负重，失去了帝王的尊严。他卧薪尝胆，立志打败了吴国。越国战胜吴国已不是笑谈：勾践是痛苦的，但他咀嚼痛苦，在痛苦的背后找到了暗藏的快乐与成功。他痛并快乐着！
“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”。双耳失聪对音乐家来说或许是致命的打击，但至少对贝多芬来说不是。双耳失聪他依旧进行着自己的创作之路。他将苦难的果实连汁吞下，咀嚼着痛苦，演奏出一曲曲搏击命运的乐章。贝多芬是痛苦的，但他用自己不朽的音乐向世界证明：他痛并快乐着！
“生命很痛，但痛我也要活着，我还要活出生命的诗意”。张海迪是个残疾人，但她身残志坚，不懈的追求着自己的梦想。在我们看来一件很简单的小事，她都要花费很长时间。尽管如此，她并没有放弃。终于在痛苦的背后，她找到了“生命的诗意”。 她痛并快乐着！
痛苦是一个你品、我品的人生过程，其实没有绝对的痛苦。如果你认真品味，你会发现：痛苦中也存在着快乐！
每一篇作文，都会使我手忙脚乱，绞尽脑汁，但却常常能引起心灵的共鸣，展开一幅恒远的记忆——一只孤鸟在霏霏细雨中扇动着又湿又沉的翅膀，行进在浓重的雨雾中。它那样飞，一定有着非同寻常的目的。归群？还是还巢？它扇动着翅膀，缓慢却有力、富于节奏。它身体疲惫而内心顽强，好像一个渺小却突出的亮点在画卷中闪现。
此时，我心里便会涌出一种类似的感觉，是一种身心劳顿但内心仍燃着熊熊的火焰。
如果眼镜是心灵的窗户，那么文字就一定是心灵的屋门，每每触碰，它都会赠给心灵一片安雅的林地，让心灵沉思，让心灵徜徉。文字的存在便是一种心迹，唯有文字才是直抒胸臆的。
心存柔情，字则似水；心若忧愁，字也低沉；心有怒气，字便狂乱。心情快乐时，字便如串串清幽之音流出短笛；心情跌宕时，字就像阵阵雄壮之声涌出号角。心止如水时，更不用刻意谱写，一个个*淡的音符就可组成一首完美的乐章。
作文如同绘画一样，往往最终完成的与最初想象的截然不同。笔锋扫过的地方，原应显现的是澄蓝无际、静静躺在阳光下的海洋，感觉上却像沉睡在碧空下即将丰收的田野，或是一两朵悠闲地漫游在天际的云朵。
作品只是创作过程的结果，而这个过程却是充满快感、其乐无穷，并能获得心灵的*衡：愤怒将得到*息，忧伤将得到慰集，冲动将得到*和。
一篇作文便会泛起一片回忆。那些淡薄的回忆拥满心中，日积月累，重重叠叠，却不知哪时会出现一片相符的水墨，会勾出一串牵肠挂肚的昨天。这一瞬间，便将化作永恒。
作文，短暂的痛，永恒的快乐。
又结束了几星期的学校生活，伴着一路雨水，我急匆匆地奔向那得以一夕安寝的老家。既然只能安寝一晚，为何喜欢回家呢？是因为家里有丰盛的晚餐？因为家里有老态龙钟的祖辈？抑或是想抚摸那古旧的家具？不，都不是。
喜欢回家，不只是因为家本身，更因喜欢村里的宁静，喜欢山上苍劲的古树，尤其喜欢那潺潺的小溪，渴望用它的清澈澄净洗掉几星期在都市所沾染的污垢。小溪是江南水乡的象征，几乎所有的村庄都伴着一条小溪或小河，那是村子的动脉，洗涤着勤劳的果实，流动着淳朴的影子，沉淀着简单的生活。
大雨过后的小溪，似乎特别欢跃，它唱着自然之子所谱写的歌，向前奔跑。我也跟着它走。
还是那蜿蜒的小路，还有那棵苍老的古樟，依然是那座沉甸甸的石板桥。还记得那只从我们密集的“皮弓弹丸”下溜走的稻鸡；还记得在那个深坑中，被爸爸发现，挣扎着被“揪”回家。除了嬉戏之外，最喜欢的便是家中的电脑了，可那里面的景象却与村里的截然不同：那里的房子，像一只只叠放起来的火柴盒，很高，很大，而村里的房子却很矮，很小；那里的路好宽，好*坦，不像我们这里的泥土路，一下大雨就泥泞不堪。好向往那里——那个被爸爸叫做城市的地方。爸爸还说，我们这里是农村，因为穷所以盖不起那么高的房子。
过不了多久，村里响起了“要致富，先修路”的口号，村民们干劲都很高。又不多久，那蜿蜒的机耕路便成了网络上那样的水泥路。房子也马上变高了，路上的车子也变多了，村里的人都富了，村里又多了一条血脉。
可是小溪却变了脸色，原本活泼的它变得沉默了，不见了“处处生飞鸟，水草穿游鱼”的情景。小孩子们也不再喜欢到溪里嬉闹了。那水上漂浮着的织带、塑料袋如梗塞动脉的血脂般使小溪的心好痛。我的心也好痛，我不愿意一条新的血脉带来了另一条血脉的败亡。
又得回校了，路旁的老屋几乎都被新崛起的红砖楼房所取代了，可剩下的那几间却依然倔强地露出脸来，他们见证了历史，它们要诉说历史。瓦片上垂挂着的雨水像掉线的珍珠一样一颗颗往下落，那是老屋的眼泪吗？我的眼也渐渐模糊，我也和你一样怀念“依依墟里烟”，多想再见一眼“鸡鸣桑树颠”的情景！
*滚滚向前，但愿我的村庄能留住那份宁静与淳朴，把根留住。
每个人都是上帝手中的一只五彩珍珠蚌，时刻经受这海水的冲刷。痛，并快乐着。——题记
人刚出生时就好比一只幼小的珍珠蚌，是没有贝壳的，将自己纯真的天性完全的展露出来；接触了社会这个海洋，潮水的冲刷，使柔软的身体倍受折磨。于是，进化就开始了，身上长出了壳，并日益增大，将那曾受过伤害的心灵藏匿其中，怕再次受到伤害。
这样，人与人之间的隔阂便产生了。
蚌没有脚，只能随波逐流，很无耐，所以它并不自由。
人也一样，生活于社会之中，就得为适应他而不断“进化”，否则就会被社会无情的逃汰。多变，早已让“原我”湮灭。忘了起点，前图有置于浓雾中，在迷途中只有苦苦挣扎。
然而离开水的蚌是无法生存的！
在这个生存于自由的十字路口，踌躇良旧。“我不是高僧没有涅的自由，却有生之留恋，于是便逃走了。”我们选择了生存。
尽管活的并不很快乐。但大多数蚌总会产出光彩夺目的珍珠。是的，我是说大多数而不是全部。硕大的珍珠证明了他们曾今的存在。这过程是痛苦的，很痛，却挺下来了。挺住就是一切！
人有两种生活方式：一是眼睁睁的看它从指缝中溜走；另一种是把他扛在肩上，直到有一天把你压下。
不同的是，后者产出了珍珠，前者却埋没于沙土之中，被永久的遗忘。
的确过程是痛苦的，正因为生活在痛苦之中，才会想到天堂，才会有所追求。而沉醉于幸福只中，只会忘了天堂，丢了理想，迷失了自我。
蚌——生存在这无垠的海洋，痛，并快乐着。
有很多事情，在想像中发生的时候，神圣无比，而当真实的发生到来的时候，人们却失望地发现，它并不如想像中的神奇与壮观。
这是一条不归路。
因为这条路似乎已经超越了生命的长度，一旦选择了它，就是一生的事情。它就像姐妹一样形影相随，但是大部分人只能跟着她的影子前行。她，叫学*。
我们一路尾随她，把这样的行为叫作上学。从启蒙的幼儿园到懵懵懂懂的小学，从如雨后出笋般的中学到万花齐放的大学，层层递进。
小学时就梦想着清华北大，中学时就选择清华，而踏进高中的那一霎那，我蓦然觉得梦想很远，可是我依旧"不知悔改"的把浙大定为一个美好的大学梦。转眼，我要开启高三的大门，不，我已经开启了这扇门，在这个教育水*落后的城区。
就像白岩松在《痛并快乐着》说过的一样，在距离这个梦遥远的时刻，我假想了很多结局很多奇迹，壮观，唯美。
还记得年少的我曾经夸下海口：以后我只考清华。这句话却逗得父母哈哈大笑，对于在农村长大的我来说，并不知道这条路有多艰辛。我只管努力的去学*，也只有这个样子。小学毕业时，我没去乡镇报名。因为我等待的是城里的实验中学，我也没有想过我会考不上，我就这样认为：我将来是要考清华的。那年夏天，我以我们学校第一的名次(其实，一共考进五个)考进了城区的实验中学，对于超出分数线12分的成绩，我还是比较满意。但是，见识浅薄的我还没意识到：天外有天，人外有人-这样的境地。
父母也因为我搬到了城区，一家人挤在租来的房子里。在这些日子里，我失去欢笑。因为我找不到了和我一起长大的男孩，失去了天不怕地不怕的勇气，剩下的'只有陌生和孤独。初一的考试，我只排在中游。这样差强人意的成绩竟然令父母很高兴。我却不甘心，因为我不努力，我没有资格去清华。什么孤独与陌生，都不用怕，因为要想得到必须有失去。我课下沉默安静的如空气，课上集中全力去听课，做了一个"僧"，专心道禅。初二，我的成绩排在级部前五十。初三毕业，被保送进附*最好的高中。我大胆的向前去，快乐的向前冲，仿佛大学的城堡已经打开大门迎接我了。
追逐大学的路似乎走得很顺利，但是当我踏进离大学最*的道路时，我所有的幻想所有层假想的美好全都破灭。
高一第一次考试，我彻彻底底的跌入了低谷。我考了级部三百名，我反思我最*的张狂。而对于社会有了我更深入的了解和更成熟的思考。清华，是一个梦。我越来越清楚的认识到以我现在的成绩对于清华来说，就像南极对于北极这样远，即使我努力了也不会有结果。我放弃了。那一年，我的话变得多了。同学们都说我从孤傲一身的"林黛玉"变成了活泼堕落的现代女，我不否认。我每天抄作业来应付老师，上课想些乱七八糟的美梦。因为现实已经把大学梦击破，我又何必去辛苦的去圆？
放假回家，我看见依旧疲惫的父母，想起曾经父母因为我而骄傲的神情，我不怎的忘记了所有，只想抱着他们哭一场，可是，从乡下长大的我不善于表达，只能趴在被窝里哭。从老家的街旁走过，背后依旧是那样的议论：人家这孩子真有出息......是的，那所中学里除了我没有我们村的人，他们大都辍学去打工了，初中同学也有选择去技校的，这条路上和我熟识的人越来越少，注定了寂寞。乡亲们并不知道我的堕落，可是正是他们的这些话刺醒了我。我选择了高中就是为了晚点去打工么？不是这样的。
那些没心没肺笑的日子，我并不感觉安全，因为记忆中空荡荡的。如果我连努力的勇气都没有，我又怎么能奢求美好结局呢？于是，我选择了浙大，继续前行，在充分认识了学校的水*和自己的能力之后。我很不确定的是浙大能否选择我。这个暑假，我会用我这十年多的认识来思考我的大学梦，无论是否被选择，这是我选择的一条路，也是我年小时憧憬的最美好的梦。
离着高考不到一年了，我愈发清晰的认识到了路的方向。
而原来，这个大学梦并不如当初想的那么壮观美丽，它充满了痛苦和汗水，也充满了沉重与快乐。
追逐我的大学梦，我很享受这种心情——痛并快乐着。
快乐中往往会夹杂着痛苦，只有经历了痛苦，才能体会到成功的快乐。
今年暑假，我去了一次杭州，来到西湖边上登山。在山脚下时，我希望欣赏西湖的美景，于是兴致冲冲地，每一步都要跨越两格台阶，一直走在爸爸妈妈的`前面，不时地还会对后边的爸爸说：“快点儿！”但是爸爸每次都会说：“慢一点，不然后面会没体力的。”
我并没有把爸爸的话放在心上，很快，我就爬到了半山腰。这时，太阳也慢慢地爬上了头顶，渐渐地，我开始有些累了，汗水渐渐浸湿了我的衣服，脚步也慢慢的放慢了。我坚持了一会儿，可是每一步都越来越沉重，到最后，我实在没有力气了，于是就一屁股坐在了路边的石凳上，不愿起来了。过了十分钟，被我远远甩在后面的爸爸妈妈都慢慢地爬了上来，爸爸拍拍我的肩膀说：“已经到半山腰了，不要半途而废啊，快起来。”
在爸爸的催促下，我只好重新站起，跟在爸爸妈妈的身后，慢慢地向前移动。眼看着距离山顶还有一点点路程了，我一高兴，不小心一脚踩空，整个人摔倒在了石阶上，不过，好在并没有大伤，只是膝盖擦破了点皮，我刚准备站起来，但是膝盖上立刻传来了钻心的疼痛。妈妈见我受了伤，于是就让我下山。明明距离山顶只有一步之遥，我却要放弃，我有些不甘心。于是我咬咬牙，忍着痛，又重新站了起来。在爸爸妈妈的搀扶下，一步一步慢慢地向山顶爬去。
就这样，我又坚持了十分钟，终于来到了一条*缓的小路上。啊，终于来到了山顶，我一下子坐在地上，任凭微风从我脸庞拂过，看看后面的人，我竟然是为数不多爬上山顶的人。向山下望去，果然，山下的风景没有让我失望，西湖的全景一览无遗，远处的天空与西湖相照应，形成了一副美丽的山景图。
正如冰心所言：“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。”这次登山虽然让我感觉到了痛苦，但是我却十分快乐。
即使曾经迷失了方向；即使曾经丢失了对爱的信仰；但终会在这个一刻，体会到痛，并快乐着的真谛。
——题记
还记得，有一种感觉叫做刻骨铭心，如今却在渐行渐远……
还记得，有一种情结叫做魂牵梦萦，如今快要烟消云散……
还记得，有一种快乐叫做其乐融融，如今让你我痛。并快乐着……
八月的风掀开回忆的门窗，时间是流动的水，载着我轻扣心扉。 当九月骄傲地宣布它的到来时，书包的重量又加重了许多——我们也正相遇在这个唯美的季节。刚踏进初中大门的时候，我们都只是懵懵懂懂的孩子。
我无法释怀这段令我开心又痛苦的岁月，时常在梦中，在记忆深处，拼凑那一幅幅支离破碎的画面。
一起走过的日子，是丰富多彩的。课堂上，我们争先恐后地举手，在老师的鼓励中，我们的心灵得到满足；体育课上，我们会在50米短跑时一争高下；或是一起坐在操场上谈天说地。课余，总是没有作业的时候，我们一起追逐，在汗水和笑容中收获快乐。那时，快乐是我们生活的主色调……
一起走过的日子，是痛并快乐的。犯错了，我们曾一起红着脸写过检讨书；受伤了，我们总是心急如焚，大家四处寻求帮助；被欺负了，我们团结一心，“众志成城”……
朗朗的书声仿佛还在我们耳旁回荡，熟悉的笑容似乎还历历在目；初一的生活却已到尾声？动人的课铃再次响起，昔日的笑容好熟悉又好陌生；我们潇洒地迎来了初二。我们面对的竟是离别！来不及说声再见，来不及道声珍重，我们终于还是分开了！当时的我们是多么的*淡，多么从容。离别后才想起，原来以后再难见到那一张张甜美的笑脸了！在那相聚的最后一刻，我们竟没互相道声“珍重”！
这时，一滴眼泪划出了他最耀眼的光芒——
老同学，现在在别的班还好吗？虽然那时我们无言告别，在记忆中留下了空白，但我知道，此时的你们一定和我一样：珍重再见！请将这迟来的告别永存心间！
莫听萧竹风中泪，一饮勇气醉。路上坎坷之多少？用心，行金色年华。离别，是每个人成功路上的一个必经点，可以怀念，但绝不可以忘却！
曾经，分开——痛；回忆，离别——悦。再次重逢时，我们都会懂得，其实离别就是一句话：痛，并快乐着！
——痛，并快乐着作文 (菁华6篇)
是珍珠，就难免会有瑕疵。完美是人生的向往和渴求，但是真正的完美是很难达的。人生，有空白和缺失是一定的。而这空白和缺失反过来印证了我们人生的满足。所谓金无足赤，人无完人，要追求完美，就必须经受生活的残酷考验。
完美有时裹在寒风里，有时悬在绝壁上；有时渗在汗水里，有时凝在鲜血里；有时藏在黑暗中，有时藏在残躯里；完美是一种崇高的境界，谁都不可能轻易得到它。
智者，在不完美中坚强地起步。不完美，它让张海迪坐在轮椅上不能站起，却给了她一双灵巧的手治愈了无数的病人；它让朱彦夫失去了四肢和一只眼睛，却给他一个不屈的灵魂挑战“极限人生”；它让司马迁遭受酷刑，却让他的著作《史记》成为“史家之绝唱，无韵之离骚”。不完美让智者崛起，让他们在磨难中涅磐重生。
强者，在不完美中努力地超越。不完美，它让曹雪芹卖画度日，举家食粥，却让他的著作《红楼梦》“红”遍世界；它夺去贝多芬的听觉，却在他的钢琴演奏出精彩的生命华章；它让放射性元素透视居里夫人那俊美的脸庞，使它很快衰老，却让她把诺贝尔奖的桂冠两次戴起。不完美让强者觉悟，让他们在灾难面前昂首挺胸。
愚者，在不完美中迷惘地徘徊。不完美，它让渔夫为了小小的黑点而失去价值连城的珍珠，最终叹息晚已；它让无数科学家为找到小于21阶的完美正方形而终其一生，无所收获；它更让著名作家海明威因无法写出好的作品而结束了自己的生命。不完美让愚者失望，让他们在困境中迷失自我。
完美是人类追求的天性之一。有了它，人类才会永不满足地向前发展。我们要努力追求完美，但同时要接纳不完美。因为，完美是相对的，不完美才是真正的常态。
要知道，智者从不完美起步，强者在不完美中超越，只有愚蠢的人才会绞尽脑汁地追求那虚无缥缈的完美！
幸福是每个人都要求的；痛苦是每个人都害怕的。然而，就像光与影一样，苦与乐总是像影子一样相伴相随。结果，我们痛苦，但同时享受快乐。
“没有风雨，怎能见彩虹。”张海蒂，她注定是个天才，但小气没有给她健康的腿。她不能在街上自由行走，但她可以自由地用双手写一篇感人的文章。她告诉我们生命的真谛，告诉我们同样的残疾人。即使失去了双腿，她也有一只手可以左右她的梦想和希望。轮椅使他无法朝着双腿的方向行走。也阻挡不了她对梦想的执着追求。现在她已经是一名优秀的残疾作家了。痛苦和快乐。
在舞蹈比赛中，两名残疾人表演了一段震撼人心的舞蹈。唯一的一对残疾人。一位舞者在车祸中失去了一只手臂：楼梯上的一次绊倒导致一个健全的人失去了左腿。最后，他们的组合为舞蹈增添了光彩。他们顽强的毅力和对生活的珍惜，是每一位观众心中的一道亮丽风景线。他们虽然身残，但在他们对生活的热爱、对梦想的坚持、对生活的奋斗之后，让我们知道“世上没有难事，只要我们愿意攀登”。当我们看到他们在舞台上努力、认真、优秀的表演过程中，我知道他们是在用情感打动观众，我很震惊。痛苦和快乐。
生活中痛苦与快乐并存。痛苦来了就没有快乐。痛苦和快乐是一种真实的生活状态。所以，我们要直面痛苦，珍惜快乐，享受快乐。
“我们的幸福来源于爱，我们的痛苦也来源于爱”
打开的书上，这一句话格外显眼。
“呐，幸福=爱，痛苦=爱，所以幸福=痛苦啦？”朋友拿这句话做起了数学题。
这看似个悖论，其实想想不无道理。生活中，不正是这样的么？
年岁已高的母亲，夜夜守在电话旁，给儿子织的毛衣毛裤，正是这裤裤的守候中，用念叨制成的啊！儿子工作啦，要开会，中秋不回来了；儿子单位要考核，这周末不回了；儿子要出差，春节可能不回来了……老了，记忆不好了，唯一还能记清的号码，颤抖的手指按了又按，却是拨不出。窗户几乎都要被望穿，单元门前却没有出现过熟悉的身影。儿子身体还好吗？和媳妇吵架了没？工作忙吗?……一声声的叹息，哀哭如斯。
可是，说又能说母亲不幸福呢？儿子那短短的一通电话，就是她余生的动力源。儿子那偶尔的一次探望，就是她快乐的启动吗。萦绕在心头的牵挂，正是做母亲的最深的情感所在！只要这牵挂还在，她就是最幸福的！
情窦初开的少女，倚在窗边，看着操场上奔跑的少年，心神为之而动。他摔倒了，他突破了对手的防卫，他进球了……世界仿佛成了电影中黑白的慢镜头，只剩奔跑的他，和等他的她。只是少女微笑里，似乎有着歌词中那种“淡淡的忧伤”-不信？她的qq签名，和日记本上唯美又难懂的长短句，皆可为证。
可是，谁又能说少女不幸福呢？她是曾为命运的无情流泪，是曾为童话的虚假伤悲，但这样的情愫，少女只想藏在心底，然后为了它去加倍努力，为了那一些憧憬，做更好的自己！他很好，这让她快乐；而为了他渐渐变得更好的她，这更让她幸福！
每一个人，不都是在这悖论的不同模式的更替中，痛并快乐地走向成熟以至死亡么？
幸福和痛苦，是一对反义词。正因为如此，它们是爱的正反两面，而转换，其实很简单！在人类智力与情感的阿玛农场过程中，这一组相反数早已彼此渗透，不能分开了！
我们，要学会在痛苦中寻找幸福——
而且，不能承受痛苦的人，又怎么有资格幸福呢？
每个人都是上帝手中的一只五彩珍珠蚌，时刻经受这海水的冲刷。痛，并快乐着。
——题记
人刚出生时就好比一只幼小的珍珠蚌，是没有贝壳的，将自己纯真的天性完全的展露出来；接触了社会这个海洋，潮水的冲刷，使柔软的身体倍受折磨。于是，进化就开始了，身上长出了壳，并日益增大，将那曾受过伤害的心灵藏匿其中，怕再次受到伤害。
这样，人与人之间的隔阂便产生了。
蚌没有脚，只能随波逐流，很无耐，所以它并不自由。
人也一样，生活于社会之中，就得为适应他而不断“进化”，否则就会被社会无情的逃汰。多变，早已让“原我”湮灭。忘了起点，前图有置于浓雾中，在迷途中只有苦苦挣扎。
然而离开水的蚌是无法生存的！
在这个生存于自由的十字路口，踌躇良旧。“我不是高僧没有涅的自由，却有生之留恋，于是便逃走了。”我们选择了生存。
尽管活的并不很快乐。但大多数蚌总会产出光彩夺目的珍珠。是的，我是说大多数而不是全部。硕大的珍珠证明了他们曾今的存在。这过程是痛苦的，很痛，却挺下来了。挺住就是一切！
人有两种生活方式：一是眼睁睁的看它从指缝中溜走；另一种是把他扛在肩上，直到有一天把你压下。
不同的是，后者产出了珍珠，前者却埋没于沙土之中，被永久的遗忘。
的确过程是痛苦的，正因为生活在痛苦之中，才会想到天堂，才会有所追求。而沉醉于幸福只中，只会忘了天堂，丢了理想，迷失了自我。
蚌——生存在这无垠的海洋，痛，并快乐着。
听我爸爸说，我老爷爷就写着一手好字，爷爷又是书法协会的一员。在这个墨香家庭生活着的我，从小也开始了苦练毛笔字！
记得在我5岁的时候，我爷爷就开始教我学毛笔字了。爷爷坐在我身旁，耐心地教我练*。爷爷先把住我的手写，让我找到感觉，掌握握笔的正确姿势，然后再让我自己写，这样就很容易学会。
记得第一次自己看着爷爷写下的印子写，我刚写了一个笔画，爷爷就严肃地说：“写的太快，起笔顿笔没有写好。”我只能慢慢地写着每一个笔画，每写一个笔画，爷爷都在一旁细心地教导我，说没有顿笔啦，或者说是缺少毛笔字的柔和啦，天天在爷爷严要求下写完一张又一张，十分钟过去了，半小时过去了，一小时过去了，一下午过去了，我写得腰酸背痛，看着其他小朋友在院子里开心的玩耍， 我心里可真是“剪不断，理还乱，是愁苦，别是一般滋味在心头”呀！
功夫不负苦心人。练*了三年毛笔字的我，也小有名气了！班里墙上贴着我的作品;就连今年我家和姥姥家的对联都是我“挥毫”的呢！进步之大的我爷爷还奖励给我一枚印章呢！爷爷常对我说：“师父领进 门，修行在个人。”要强的我天天练*写字，我已取得了书法段位七级。每天和墨汁打交道的我，也不觉得练字是负担了！
今年我12岁了！我一直跟着爷爷学毛笔字，爷爷每次欣赏我的毛笔字，笑的是那么开心，满脸皱纹拥挤在一起，就像一朵朵绽开的雏菊。
在练写毛笔字的过程中，我经历了许多苦与乐，在这些苦与乐中我渐渐变得成熟。痛并快乐着！我爱写毛笔字！
我是一条鱼，翱翔于大海之中，享受着大海的辽阔，感受着海水的冰冷。悄悄地，一滴泪水划过脸颊，与海水混合。我是一条鱼，我痛并快乐着。
我是一缕请泉，流淌于大地之上，感受着阳光的温暖，享受着带给别人清凉的乐趣。悄悄地，阳光带走我的一部分，与空气中的大气混合。我是一缕请泉，我痛并快乐着。
我是一只小鸟，飞翔于天空之中。享受着翱翔的自由自在，感受着天空的迷茫无边。悄悄地，我飞入饿“鸟的禁区”，看见一个带着长长的枪的人，而他的枪正对着我。我是一只小鸟，我痛并快乐着。
痛不是我的本意，快乐是我的追求。我，痛并快乐着。
鱼的眼泪与水混合，谁也不知道鱼哭过。有人说，鱼是没有眼泪的。其实，鱼不是没有眼泪，而是它哭泣的时候无人发现。许许多多的生命羡慕着鱼的自由自在，却忽略了，它的背后承载着无人知晓的痛楚。
清泉的一部分化为云朵，清泉便失去了自己的一部分。在盛夏时，人类享受着它的清凉，而它在享受给予人类乐趣的同时，也在独自悲哀，因为无人懂得它的无可奈何。
猎人的枪结束了鸟儿的生命，从此不再飞翔。谁都认为生命的结束顶伴随着悲哀，却不知鸟儿笑了，它再也不用在空阔无比的天空孤独地飞翔。
寂寞、无奈、死亡让我们的心隐隐作痛；自由、奉献、解脱又使我们快乐无比。我们，每一个生命，痛并快乐着。
我痛着，并忘了原本的自己，忘了自己的理想追求。在忙碌中，我不知道自己得到了什么，又失去了什么。时间不给我机会，让我找到回去的路，只有拼命向前，然而，等待我的终点却是一个十字路口，让我迷茫，让我不知所措，忘了自己该朝哪个方向继续前行。时光茬苒，“在2009，我到底丢掉了什么？”我痛苦地微笑着，沉思着。
——痛并快乐着作文通用20篇
窗外风瑟瑟掠过枝头，呼啸着在天地间奔驰着，和着细碎的小雨，在空气中疯狂的漫舞。
我在细雨中彳亍，看着形色匆匆的人群，思绪渐行渐远，一丝想哭的心动，却不知为何。
这天使的泪水清澈却不失冰凉，令人肃静。风崔透了浸湿的衣襟，刺骨、
小时候，在一群朋友中，看着他们欢笑打闹，我置身其中倍感孤独。我说，我不快乐！他们都笑了，傻蛋，你，不快乐？是！我不快乐，我却无以回答。
心更是难过，无人知晓我的不快乐。
长大后，我同正在喝水的妈妈说我不快乐，她把水喷了一地，笑着说，傻孩子，你则莫会不快乐！是我不快乐，妈妈，你要我则莫回答。
后来啊，我学会了体会孤独。说不出的话，在午夜，肆意流淌。
考试的前一天，我们为小A加油，满满自信说我们可以携手进入前十。以为我们知道他的确可以。以他的实力，是远远高于我们之上的。然而，不自信使他总在11—20间游荡。我们相信他可以，就想相信自己一样！
而现在，红红的榜上“小A：第九名”，是源于心底的那分骄傲。我大声地喊，我很快乐！与他们相拥着，听他们说：傻蛋！你一直就很快乐！
谁能够给开了下定义？没有人！没有人告诉我告诉我何为快乐。令我自己慢慢感悟，而现在，我明白了：快乐是会呼吸的痛。他一直都见证着我的快乐。如同刘墉的《成长是美丽的疼痛》，我们无权只择美丽，而弃疼痛。他们相辅相成。就像我们所成长的每一天，都在快乐与不快乐中度过，和着浅浅的呼吸，铸就呼吸的痛。
窗外的雨依旧淅沥，浅浅的打落在地面上，轻轻地，狠狠地……
中国人热爱体育，因此才有了运动会这一活动。乒乓球室我们中国的国球，中国女排有是我国的骄傲。
“复旦附中青浦分校第二届运动会正式开始！”黄校长为本次运动会开幕式主持呢！我一共参加了四个项目，有一千米长跑，一千五百米长跑，穿梭接力和4乘100米。其中最艰辛的就是一千五百米。
我是一点半到了检录处完成检录的。那时刚跑完一千米，又吃完饭。所以跑步是很吃累的。参加比赛的十三个同学都是初中两个年级的，我们同时站在起跑线上，等待那一枪震耳欲聋的枪声。裁判按下了扳机，我冲了出去，多犹豫了一会儿，慢了。还好是一声哑枪，重新再来一发。“嘭！”枪声响起。这一次，我没有犹豫，只顾着、盼着、想着终点就在前面！牢记着妈妈告诉我的：不要多想，只要跟着第一名。是的，我做到了。在全程的1400米中，我一直紧紧贴着第一名。永不放弃。
在第一圈，我保持第一名的位置中，全班都在为我加油。渐渐的体力不支，开始的冲刺并没让我缓过劲来。我又被其他同学反超了，于是我开始了跟在第一名后面的长途“旅行”。每一次经过终点线，班主任姚老师，地理王老师一直在为我喊着加油，这使我重新振奋起来，怀着数十人的希望在奔跑。
最后两百米，我开始冲刺，超过了第一名一点点，但马上被他加快步伐赶上了，我深知自己希望，看着他一点点超过我，我似乎跑不动了。开始慢慢跑，终点的老师向我招手，让我跑过去，我重新鼓起信心跑完了最后的五十米。
到了终点我哭了，手里那张写着“二”的扑克牌被我紧紧攥在手中。刚开始的哭泣时以为第一名是预备年级的。没有为班级拿到第一而伤心万分。但在最后排名次时，看到他的七年级身份时。我怔住了，短暂的胜利使我又一次留下了泪水，但那是激动的泪水。
当整个校园弥漫在桂花馥郁的香气中时，渴盼已久的周五也姗姗而来，我坐在回家的摩托上，闭着眼，一边享受着风驰电掣的快感，一边遥想着门前那棵诱人的柿子树。
爸爸的摩托渐渐放慢了速度，我睁开眼，老远便看见了那一颗颗红彤彤的硕果，高挂在枝头，犹如一个个小灯笼。
爸爸的车还来不及熄火，我就跳下车，奔向了那棵果实累累的树。随着距离的接*，一股独特的清香窜进了我的鼻子，让我差点控制不住自己的口水。
令我纳闷的是――在我手能够到的地方，一个熟柿子也没有。难道邻村的小强又来过了？站在树下，仰望高枝，我不住的吞咽着口水，这种只能看却吃不着的煎熬，对我实在算得上是一种严厉的惩罚。
杵了良久，万般无奈之下，我怏怏地走进了屋，可我眼前飘飞的都是那一个个大柿子，像受了什么蛊惑似的。
为了却我心底最真实的渴望，我只得又来到柿子树下，不过这次我是有备而来。为了吃到柿子，本山人想出数条妙计。首先，我信心十足地拿出一根超长版专用夹柿子的竹竿，准备连枝叶带果子将它们一举拿下。然而想法是美好的，现实是残酷的。此招虽说操作简单，但也须经过“专业技术培训”才能稳操胜券。我瞄准一大个，艰难地将竹竿举至半空，却始终夹不住它，只好退而求其次，欺负个小的，好不容易夹住了，我屏气凝神，轻轻一扯，只见某物从高空垂直而下，随之“叭嗒”一声，地上多了一滩稀泥。如此重复数次后，我决定放弃此A计划。
B计划实施中，我用一根顶端系有网的竹竿去套我的“猎物”。将竹竿高高举起，小翼地向柿子靠*，待它入网后，使劲向后一拉，本以为可以囊中掏物，没想到柿子熟的太透了，那一拉过猛，整个柿子全网烂了，顺着网眼滴落到我仰着的小脸上，我伸出舌头舔了舔，真甜呀！这无疑刺激了我的味蕾，犟牛似的我也和它较上了劲。
B计划以失败而告终。接下来，我也只好使出我的杀手锏之C计划――爬树。我凝望着眼前这棵粗壮的树，几度春秋，在它的身上镌刻着时间的痕迹。我深深吸了一口气，不管三七二十一就猛冲上去，往上一蹿，双手抓住一根枝干，双腿绞着树干，两脚使力往上蹬，谁知没龟爬一米，就被树后一根荆棘条刺伤了腿，钻心的痛让我一溜就下了树，挽起裤脚，看着腿上长达约5厘米的伤口，我欲哭无泪，虽心有不甘，但有了想放弃的念头。抬头看了看在风中摇曳的柿子，它似乎在向我耀武扬威，洋洋得意。几只不知名的鸟欢快的飞来，歇在枝头，啄着柿子，不时发出几声清脆的呜叫。我又望了望那肥美的柿子，一咬牙放下裤腿，再次向它奔去，却一脚蹬空，重重地摔在了地上，我在地上躺了许久，这一摔让我浑身像散了架，眼前是无数的星星，待眼神复归清明时，再看这树，越看越觉得它是那么的高不可攀，我费力地撑起自己的身子，“算了吧！不就是个柿子吗？又不是什么山珍海味。”心底有个声音这样说。“不行！放弃了，先前的努力不就全白费了吗？这一身的伤痛也太不值得了。”又有个声音响起。最终，我决定再试一次，抱着不成功，便成仁的决心，我爬向了那棵“巨人”，伤口的烧灼让我每前进一步都颇费周折，我咬紧牙关继续前进着，前进着……那颗最大的柿子与我只有一臂之遥了，我一手紧抱树干，一手谨慎的向它探去，*了，*了，我一把抓过它，撷取了这胜利的果实，也洒下了一串狂放的笑声……
坐在树下的我蓬头垢面，狼狈不堪，伤口抽搐般地疼着，我用手摸了摸柿子，细细地品尝着，一股入口即化的甘甜瞬间流窜了我的四肢百骸，此刻的我痛并快乐着！
时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣……
九月的天，万里无云。随着夏天最后一场雨的落尽，秋悄悄的来了。风在这城市中肆无忌惮地游走，全然不顾还未回过神来的人们，捎来一丝丝凉意。
时间的声音打破周围的寂静，窗柩的尘埃开始疯狂……成长的烦恼，学业的艰辛。有时彻夜的努力却换不来丝毫的进步，绝望之时。在身旁相伴的，却是凉凉的秋风。现实一次又一次在我的伤口上撒盐，痛彻心扉。我开始面临拔节的痛苦，被大大小小细密的事物而困扰着，难看着，失望着，无奈着，伤心着，酸楚着，无法抵抗，一路风霜。
于是，在现实一片混沌时。我常推开回忆的窗扉，看儿时清明的世界。还记得某个夏晚，在老家门前的空地上，几把竹木椅，孩子撒娇地依偎在母亲的怀里，仰望着星空。从未上过学的母亲指点着星空，教孩子辨认她仅认的几颗星星，在母亲的口中，每个星星都有仅属于它的故事，淳朴而美好。虽然至今那深邃幽谧的星空中已不记得几颗闪耀，但那些美好而神奇的故事依旧在老屋门前的空地上回响，清晰而模糊地回响着儿时的幸福。
淡淡的田，满满的爱。
小学的记忆飘过窗口，如清风拂出了思绪。小学啊，不过巴掌大的土地承载了多少美好的.回忆呢。记得体育课的闲逸，坐在天桥下的走廊上和同学胡乱的说天侃地，草坪一片的绿意，偶尔探出一两朵不知名的小花，在微风中笑着，有似乎不敌炎日的焦灼，恍惚便不见了身影，似乎根本未曾出现。忽的有飞过一只蝴蝶，笑闹着拉着同学去抓，在转角，却不见了踪影。
我站在时间的倒影里，看梦与生活交织的无常。即使手臂上划了血痕，即使背脊上扛了重担，我也不会倒下。因为我有我的梦，我的回忆，陪着我，苦中作乐。
天气渐渐冷了，对妈妈来说，洗衣服也更加艰难了。“馨馨，把你的校服拿过来，妈妈帮你洗了。”妈妈向我喊道。“妈，这么冷的天，你还洗什么衣服啊，这校服大不了我再穿一周吧。”我向妈妈劝道。“还穿啊？你都穿了1周了！”妈妈笑着说道。“你手不冷啊？还是别洗了，你休息会吧。”我还是劝着妈妈。“我这是痛并快乐着呢！”妈妈说道。“什么？”我听了妈妈的话百思不得其解：“痛并快乐着？大冬天洗个衣服哪来的快乐啊？”妈妈笑着继续说道：“帮你洗件衣服，不就是快乐吗。”妈妈的话如一阵春风吹进了我的心灵。原来这作文份快乐是能够为我做件事情啊！母亲对孩子的爱，体现在能够在艰苦的.环境中为自己的孩子做事情，即使是一件微不足道的小事，也能体会到快乐。这不止是我的妈妈对“痛并快乐着”的诠释，也是全天下母亲的诠释。
母亲就像蚌一样，能够忍受痛苦，将自己的儿女孕育成熠熠生辉的珍珠。所以母亲是痛并快乐着的。孩子出生的那一刻，母亲忍受着巨大的痛苦。但我想，任何一位母亲在这个时刻都是幸福的，她们不会后悔。在孩子成长的时候，母亲总要为孩子操劳。尽管辛苦，她们也不抱怨，因为她们打心底里爱孩子，希望孩子能够健康快乐地长大。
母亲充分地诠释了“痛并快乐着”。对此，我们应该感恩母亲，爱母亲，对母亲尽孝！
每个人都是上帝手中的一只五彩珍珠蚌，时刻经受这海水的冲刷。痛，并快乐着。
——题记
人刚出生时就好比一只幼小的珍珠蚌，是没有贝壳的，将自己纯真的天性完全的展露出来；接触了社会这个海洋，潮水的冲刷，使柔软的身体倍受折磨。于是，进化就开始了，身上长出了壳，并日益增大，将那曾受过伤害的心灵藏匿其中，怕再次受到伤害。
这样，人与人之间的隔阂便产生了。
蚌没有脚，只能随波逐流，很无耐，所以它并不自由。
人也一样，生活于社会之中，就得为适应他而不断“进化”，否则就会被社会无情的逃汰。多变，早已让“原我”湮灭。忘了起点，前图有置于浓雾中，在迷途中只有苦苦挣扎。
然而离开水的蚌是无法生存的！
在这个生存于自由的十字路口，踌躇良旧。“我不是高僧没有涅的自由，却有生之留恋，于是便逃走了。”我们选择了生存。
尽管活的并不很快乐。但大多数蚌总会产出光彩夺目的珍珠。是的，我是说大多数而不是全部。硕大的珍珠证明了他们曾今的存在。这过程是痛苦的，很痛，却挺下来了。挺住就是一切！
人有两种生活方式：一是眼睁睁的看它从指缝中溜走；另一种是把他扛在肩上，直到有一天把你压下。
不同的是，后者产出了珍珠，前者却埋没于沙土之中，被永久的遗忘。
的确过程是痛苦的，正因为生活在痛苦之中，才会想到天堂，才会有所追求。而沉醉于幸福只中，只会忘了天堂，丢了理想，迷失了自我。
蚌——生存在这无垠的海洋，痛，并快乐着。
生活学*对于每个人来说都是一种考验。有人选择欣然接受，而有人却选择逃避，但结果都是一样，无人幸免于这场战争，殊途同归，但过程更耐人寻味。
假如可以快乐，千万别选择痛苦；假如可以行动，千万别选择张望；假如可以拥有，千万别选择徘徊。一个人只能有一次机会去过活，选择便是生活的第一个课题。悠闲自在地生活和辛苦奋斗的生活只是形式的不同，但请相信，无论哪种方式都是对自己一辈子时间的诠释。谨记千万的慎重、慎重。
即然生活是必需的。那么，无论快乐与否都得接受。然而假日成了我们生活的催化剂。这时利用假日又是我们面对的第二个课题。我们可以干自己喜欢干的事，吃自己喜欢吃的东西，买自己喜欢买的东西。尽情放肆，尽情玩耍。那么，假日对我们的意义是否一样呢？
对于辛苦奋斗的人来说，假日可以**心情，**思想，**身体，把自己以烦锁的生活学*中抽离出来。可以漫游于神奇迷人的网络世界；可以穿棱于人头攒动的广大超市；可以结伴于乡间品味效游的乐趣；可以徜徉沙滩感受大海的魅力；可以漫步丛林领略山野的幽静……而对于悠闲自在，无所事事的人来说，这只不过是煎熬的加剧，在无事可做上加个“红眼病”。看来，生活还真是那么一回事啊！
然而，假日对于青少年来说又是个矛盾横生的日子。没完没了的作业，形形色色的补课的烦恼，并非情愿的学琴学画的无奈……似乎在假日后面打了个大大的问号，多少个闷在心中的呼声起浮荡漾着，但无人问津。
或许我们应该换个角度看待生活，看待假日，不要一味地痛苦，也不要一味的.快乐，因为这就是情感的根源。
总而言之，让我们痛并快乐着吧！
独自一人漫步在静静的秋雨中，回家的路显得好长好长。路旁的野草被着上了一层干黄的染料，似乎不愿为她送上一缕沁人的清绿。雨依旧冷冷的下着，像是一首有节奏的歌，却触不动她这颗被刺痛的心。这一次她又失败了，想着昔日的努力换来的依旧是淡淡的泪痕，手中的日记随着秋风飞得好远好远。她哭了，泪水和着雨水流进她的嘴里，是那样苦，那样涩。
她不敢穿越那条小小的路，因为路的一侧是父母期望的眼神，她害怕那种眼神再一次黯淡下去。
此刻她就如同被孤立起来的秋。她与秋一同徘徊，徘徊在寂寞的雨中。秋被视为四季中孤傲的女子，没有人愿意接*她，花儿们责备时间老人太残酷，将秋带了来，花儿们脱下漂亮的花裙，只给秋一片枯黄；叶儿们窃窃私语，责怪秋吹掉她们美丽的衣裳。秋委屈极了，面对花儿们的不睬，叶儿们的责怪，甚至小草的冷漠，秋想到离开，她以为她永远也不会受欢迎。就在秋转身离开的那一刻，奇迹出现了：躲在一角的秋菊全部绽放出迷人的金色花朵，散发出沁人心脾的幽香。再看远方，玉米大哥急红了胡子：“秋请你留下，我们需要你。”秋哭了激动得哭了。秋摆动衣裙，翻飞在天宇之间，轻吹一口气，让万物披上金装。秋明白了：自己是为金色而来，是为丰收而来。
再看女孩，脸上没有了晶莹的`泪水，她明白了秋也明白了自己，明白了决不能轻言放弃，放弃了痛苦就意味着放弃快乐，痛让快乐更精彩，只有痛更能体现出快乐的精彩！
女孩转身坚定地走向回家的路，她学会了勇敢的面对，秋为女孩的路笼上一层迷人的金色，女孩笑了，秋笑了，她欣然走进那片金色，她要告诉父母她一定会考上理想中的院校……
在那狭小的屋中，荡漾着父母欣慰地笑，她甜甜的笑……
这么说的话痛加快乐岂不是一种享受了？
只有经历了人生的痛苦磨难，才能化茧成蝶，才能享受人生之乐。
如果怕疼，哪永远成不了才！
假如每天的生活都异常*静，如*静的湖面，如死水激不起一点波澜，那么生活会是怎样的黯然啊！人生的壮美就在波澜起伏中展现。就如那蹦极，高高升起，既而又重重摔下，这是一种怎样的迂回啊！正是*淡之中孕育着躁动，寂然之中交织着奋起，*凡之中藏匿着神奇，这生活才是充满乐趣和活力的啊！难道不是么？
假如人生，没有低潮期，有波涛汹涌的大海，永不停歇，那么生活会是多么繁忙啊！也许你展现了人生的壮美，但是你会开心么，只有痛加快乐才是享受难道不是么？
如果没有痛过那么，你的人生将是无趣的，没意义的。
痛才会给人以深刻的印象，请记住那些痛，那是你一生的财富。
人生就像一条河流，快乐和悲伤是河流的**；人生犹如一幅的画卷，冷色和暖色的`交织才成就画的璀璨夺目；人生就如一支乐曲，快慢缓急，才涤荡出震撼人心的音符。
痛苦并快乐着的人生，才是真正的人生，也就是真正意义上的完美人生。
一年级:世纪大好人45
秋天，神清气爽，一个“绳”舞飞扬的节日即将到来，那就是―-实验小学的秋季运动会。如果你想健康，运动吧！如果你想健美，运动吧！如果你想“痛并快乐着”，请一起来运动吧！
去年赛场上挥洒的汗水、紧张的心跳、激动人心的呐喊好像就发生在昨天，赛前艰苦的训练至今让妈妈记忆犹新。“双人钻绕？这是什么项目？”妈妈吃惊的望着我，待我费尽口舌将这个比赛规则给妈妈讲解清楚后，她却认为是天方夜谭，不屑地摇摇头，“你是不可能完成的！”“哪有这样的家长，还没开战呢就动摇军心，只要你不怕陪我摇绳辛苦，我一定会成功的！”“好！一言既出驷马难追！说练就练！”我和我的搭档每天约好时间出去练*，开始的训练确实不如人意，一次次的失败几乎要把我们击垮了，互相指责的语言、埋怨的眼神被一旁的妈妈看在眼里，她轻轻地搂过我俩，“钻，是关键所在，配合是重中之重！我给你们一个建议：每当跳不过去的时候就大喊加油，以示惩罚，同时必须用坚定和鼓励的眼神看对方！”我俩相视一笑，妈妈的用意我们懂！一次不行，两次！两次不行，三次……“先跳三下再钻！”“这样钻！”“从右边！”“右边的手抬高一点！”我俩不断地总结经验，终于迎来了第一次成功钻绕，妈妈居然和我俩一起欢呼雀跃……我们每天都这样练*，日复一日，我们跳得越来越好，也越来越有信心了。运动会开始了，我们俩放松心情，走上“战场”，“嘀~”哨声一响，我挥动起手里的跳绳，绳，在空中汇成一道优美的弧线，随即落下，而我们便是小燕子，在绳里轻盈而有节奏地跳着，台上的一阵阵呐喊，一阵阵掌声，都是对我们的一种鼓励，增强了我们的信心，最终我们成功了！我们获得了全年级第二的好成绩！
去年我还参加了一个集体项目，是双绳内轮，虽然我们也取得了第二名的成绩，但因我的表现未能锦上添花，一直留着一丝遗憾。现在，填补这一点遗憾的机会终于来了，这丝遗憾似激流暗涌，我感到有一种无形的力量带着我向前冲！我每天都充满激情地参加训练，用心的揣摩，细心的总结经验，也不怕脸上、胳膊上挂着的“鞭痕”影响美观，可能是突然运动量增大，双腿和脚踝的疼痛让我上下楼梯都困难，这可怎么办呢？妈妈心疼的不让我练了，那怎么行，我坚决不同意，终于还是妈妈没能拗过我，每晚帮我摇绳，练完后，再帮我热敷、按摩，这时她总不忘念叨“要是把这种精神用在学*上就好了……”哎，我亲爱的妈妈呀，你哪里知道“痛并快乐着的滋味呀！”
就像伏尔泰说的“生命在于运动！”我爱你，跳绳，我相信功夫不负有心人，在我和伙伴们的共同努力下我们一定能取得胜利！ 加油吧！同学们！
生活不可避免地会遭受痛苦，也许只有在经历痛苦之后，才能尝到超然的幸福。
这是东非的裂谷。山高，水急，高原的空气到处都是。这种呼吸是地球上炽热的太阳投射的漂浮的光和影。这种气息是奔腾的激流冲击着散落在悬崖上的成千上万的雪浪。这种气息是到处孕育的生命力，是这种生命力给世界增添了无限的希望。
一声清脆的呼叫打破了正午高原的寂静。寻找名气时，我看到在高高陡峭的岩壁上，在大巢里有一只刚出生的小鹰，一个滴着水、不成熟的头也不忘在第一时间摇摇倨傲的壳。母鹰展开它巨大的翅膀，从远处飞来。它轻轻地栖息在巢的边缘。小鹰从它妈妈的嘴里第一次吃到了又甜又好吃的东西，眼里带着一丝幸福。就这样，在妈妈的照顾下，小鹰很快长成了一只长着黑色羽毛和锋利爪子的大鹰。
这一天，老鹰独自一人守着巢。当它看到几只鹰在遥远的天空盘旋时，它突然感到心中有一种冲动。它想飞翔，它想拥有自己的天地！结果，老鹰悄悄地踱到巢边，环顾四周，只看到高高的蓝天、陡峭的山脉、郁郁葱葱的树木、飞舞的瀑布帘，它多么向往这一切啊！张开翅膀，它正要迈出追逐梦想的步伐，却突然停住了。它胆怯地看着无底的深渊和脚下的深谷。它徘徊着，退缩着，因为尽管它渴望飞翔，但它更害怕死亡。看着对面山顶上一株无助的野草，它似乎读到了同样的命运。
这时，只听到头顶上传来一声长鸣，鹰儿没有抬起头，就被突然推倒了窝。伴随着悲壮的哀号，鹰儿画了一个小弧线，突然摔倒了。他的心突然失落了，仿佛听到了死亡的呼唤。当距离变得模糊时，当它即将突破死亡的界限时，它本能地用它所有的力量来摇动它的翅膀。就在这时，羽毛的尖端在水面上升起了一串珍珠，老鹰飞了起来！然而，一切都出乎意料。当它回到原来的地方，它看到的是它的母亲，她总是互相照顾。
它是痛苦的，它无法理解母亲的致命打击。然而，当它意识到飞行的快乐时，它真正明白了没有生死的痛苦考验，它就不会有战斗的快乐。没有鼓励，就没有起飞！
当鹰展翅飞翔时，我也明白了生活其实是一句痛苦和幸福的话。
有一句歌词说得好，“不经历风雨，怎么见彩虹”，而人生的短暂又有多少悲欢离合？
痛分为两种：皮肉之痛和所谓的心痛。
在记忆的长河里，快乐却是有时候满足的幸福，或只是简单的开心。
而痛并快乐着又会是怎样的结合呢？
吃中药是生病后的填补，当我们被病魔死死缠住时以中药的苦“毒”攻毒，病就跑得无影无踪了。虽然喝下中药的一瞬间是那么难受，喉咙痛苦地**，连胃也翻山倒海地和咽下去的药无休止的大战了三百回合似的，终于累趴了，任凭药处置。几天后，我的病也好了，我想这应该就是“风雨”后的“彩虹”吧！虽然要喝下苦得不能再苦的中药，但能带来健康，再难受也值了。
还有一种剧烈的心痛就是——三改一拆。童年住在乡下的外婆家留下了多么美好的回忆啊！但是**却要求把这一大片回忆改造成陌生的公园，那是一种多么心酸的痛啊！没有了熟悉的家，失去了最美好的回忆，有了这个公园又能干什么？即使有再多快乐的笑声，但土地也还是默默地哭泣。忍着泪，忍着痛，眼看着一块块砖，一片片瓦落地，那是砸碎了多少幸福啊！但是一想到将来的这儿会欢声笑语，付出的有快乐的眼泪也有伤心地笑容，给予大家的却是一处新的游乐场所，陌生的公园也会渐渐熟悉，只要挂念还在，就不算失去。
人生处处有坎，只要轻松跨过，也会有惊喜，失去一点算什么，给予将永远存在。我想这就是痛并快乐着的大概意义吧。
独自一人漫步在静静的秋雨中，回家的路显得好长好长。路旁的野草被着上了一层干黄的染料，似乎不愿为她送上一缕沁人的清绿。雨依旧冷冷的下着，像是一首有节奏的歌，却触不动她这颗被刺痛的心。这一次她又失败了，想着昔日的努力换来的依旧是淡淡的泪痕，手中的日记随着秋风飞得好远好远。她哭了，泪水和着雨水流进她的嘴里，是那样苦，那样涩。
她不敢穿越那条小小的路，因为路的一侧是父母期望的眼神，她害怕那种眼神再一次黯淡下去。
此刻她就如同被孤立起来的秋。她与秋一同徘徊，徘徊在寂寞的雨中。秋被视为四季中孤傲的女子，没有人愿意接*她，花儿们责备时间老人太残酷，将秋带了来，花儿们脱下漂亮的花裙，只给秋一片枯黄；叶儿们窃窃私语，责怪秋吹掉她们美丽的衣裳。秋委屈极了，面对花儿们的不睬，叶儿们的责怪，甚至小草的冷漠，秋想到离开，她以为她永远也不会受欢迎。就在秋转身离开的那一刻，奇迹出现了：躲在一角的秋菊全部绽放出迷人的金色花朵，散发出沁人心脾的幽香。再看远方，玉米大哥急红了胡子：“秋请你留下，我们需要你。”秋哭了激动得哭了。秋摆动衣裙，翻飞在天宇之间，轻吹一口气，让万物披上金装。秋明白了：自己是为金色而来，是为丰收而来。
再看女孩，脸上没有了晶莹的泪水，她明白了秋也明白了自己，明白了决不能轻言放弃，放弃了痛苦就意味着放弃快乐，痛让快乐更精彩，只有痛更能体现出快乐的精彩！
女孩转身坚定地走向回家的路，她学会了勇敢的面对，秋为女孩的路笼上一层迷人的金色，女孩笑了，秋笑了，她欣然走进那片金色，她要告诉父母她一定会考上理想中的院校……
在那狭小的屋中，荡漾着父母欣慰地笑，她甜甜的笑……
快乐对我来说真是无处不在，我即使是在和别人吵完架后也会庆幸手没被蹭破，还是为他腿被我打伤而高兴。反正每次出现了不愉快的事情都可以使其忘记。除了一些事情，例如：每次和我妈或我弟下完五子棋输后，总是会谴责自己，但，不是自言自语。被说了一会儿，听烦了就开始吵起来了，再后来就破口大骂，最后拳打脚踢。结果想一想没必要，就不打了，思考为什么会输。
有好几次，我和曹文耀不和，结果打了起来，打完过后，我也没有伤，但是毕竟还是被打了，心里很不痛快，所以想象了他被我打“死”的场景，不禁笑了两声，然后又当什么也没发生过，就自顾自地玩了起来。
但，下五子棋的时候就不是这样的.了。
星期五，我和妈妈下五子棋，结果输了。下完棋后，我就不停地考虑着为什么会输，哪步走错了，用了半个多小时考虑，然后就算了。
对于不愉快的事情，我都可以变成快乐的事情，那么我愉快的事情，不就更愉快了吗？
树的皱纹又多了一条，那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一时光已悄悄离去，让我们迎接蜕变的初二。
想象初二生活将会怎样？它，肯定是痛苦的。
痛苦时刻——
体育课时很痛苦，但最痛苦的时候却是体育课后第二天的早上。
第二天，我睁开双眼，刚一抬起手臂，一阵酸痛的感觉从手臂传来，“呀！”我情不自禁地喊了出来，强忍住酸痛，穿好了，向学校出发。
刚一进教室，我和A君就轻轻地撞在了一起，A君突然大叫一声：“痛！”我正奇怪，难道我不经意间练成传说中的。A君就对我说：“不知道我们上体育课了，还来撞我？撞在我酸痛的肌肉上，真是痛上加痛，哎哟！哎……”唉，看来大家都是浑身酸痛啊！
2天后，酸痛感终于消失了。此刻，B君告诉了我一个坏消息——明天又有体育课。
初二生活不可能都是痛苦的，当然也会有时刻。
快乐时刻——考好时
战士的成绩出在战场上；商人的成绩出在商场上；而学生的.成绩自然是出在考场之上。
每当发考试卷子，公布成绩的时刻，总是学生最激动的时刻。
每当公布名次时，我的心总是砰砰的跳个不停，就为等待一个好成绩，足以回馈一年努力的好成绩。
初二生活，是承上启下的一刻；初二生活，是跨入的一色；初二生活，是痛并快乐着的一年。
即使曾经迷失了方向；即使曾经丢失了对爱的信仰；但终会在这个一刻，体会到痛，并快乐着的真谛。
——题记
还记得，有一种感觉叫做刻骨铭心，如今却在渐行渐远……
还记得，有一种情结叫做魂牵梦萦，如今快要烟消云散……
还记得，有一种快乐叫做其乐融融，如今让你我痛。并快乐着……
八月的风掀开回忆的门窗，时间是流动的水，载着我轻扣心扉。 当九月骄傲地宣布它的到来时，书包的重量又加重了许多——我们也正相遇在这个唯美的季节。刚踏进初中大门的时候，我们都只是懵懵懂懂的孩子。
我无法释怀这段令我开心又痛苦的岁月，时常在梦中，在记忆深处，拼凑那一幅幅支离破碎的画面。
一起走过的日子，是丰富多彩的。课堂上，我们争先恐后地举手，在老师的鼓励中，我们的心灵得到满足；体育课上，我们会在50米短跑时一争高下；或是一起坐在操场上谈天说地。课余，总是没有作业的时候，我们一起追逐，在汗水和笑容中收获快乐。那时，快乐是我们生活的主色调……
一起走过的日子，是痛并快乐的。犯错了，我们曾一起红着脸写过检讨书；受伤了，我们总是心急如焚，大家四处寻求帮助；被欺负了，我们团结一心，“众志成城”……
朗朗的书声仿佛还在我们耳旁回荡，熟悉的笑容似乎还历历在目；初一的生活却已到尾声？动人的课铃再次响起，昔日的笑容好熟悉又好陌生；我们潇洒地迎来了初二。我们面对的竟是离别！来不及说声再见，来不及道声珍重，我们终于还是分开了！当时的我们是多么的*淡，多么从容。离别后才想起，原来以后再难见到那一张张甜美的笑脸了！在那相聚的最后一刻，我们竟没互相道声“珍重”！
这时，一滴眼泪划出了他最耀眼的光芒——老同学，现在在别的班还好吗？虽然那时我们无言告别，在记忆中留下了空白，但我知道，此时的你们一定和我一样：珍重再见！请将这迟来的告别永存心间！
莫听萧竹风中泪，一饮勇气醉。路上坎坷之多少？用心，行金色年华。离别，是每个人成功路上的一个必经点，可以怀念，但绝不可以忘却！
曾经，分开——痛；回忆，离别——悦。再次重逢时，我们都会懂得，其实离别就是一句话：痛，并快乐着！
做小学生时，我渴望长大。希望蜕去幼稚的天真，希望全身上下都散发着成熟的气息。而此时的我，却希望时间倒流，重新做回小学生。希望幼稚和天真仍然是我的代名词，因为那样可以拥有快乐。
初中的我，第一次对未来做了非常现实的规划，也第一次体验什么叫理想与现实的抉择。理想固然是美好的，然而，现实却是残酷的。我似乎是隔着沧沫看到了我的理想，可望而不可及。我迷茫了，第一次选择了退缩，理想和现实都通通抛开。我选择当下，每天按步就班的生活。未来，我不考虑了，是理想、是现实，到时候再说吧！
如果成长竟然对我这么残忍，那我宁愿永远不长大。但，成长真是这个样子吗？还是，我只看到了它的一面，却忽视了它的另一面？
虽然，现在的我失去了一些儿时的快乐。但，长大的我获得了一些更为珍贵的东西。比如：沉着冷静。儿时，犯了错或遇到棘手的事情的我只会又哭又闹，用消极的办法对待事情，长大后的我不再这样了。首先我会沉着冷静，静下心思考虑整件事情，然后找到最有效的解决办法。同时，我还学会了理智的看问题，而不是感情用事。
成长固然代表着抉择与挑战。但，如果没有这些抉择和挑战，生活就是一杯白开水，虽然可以解渴，却是*淡、无奇、乏味的。而抉择和挑战就是生活的调味剂，调配出多姿多彩的人生。
成长是一个蜕变的过程。痛，并快乐着。
这几天，很不幸的，我生了病，虽然病得不重，但还是经历了让我宁静的一些事。
也许正赶上奶粉事件，医院的人更多了。在*时，医院的人满为患是焦急，而现在撩及耳畔的多了许多稚嫩的啼哭，心里的感情从焦急中油然而出了一种哀伤。
孩子可以让人安慰，而此时他们却让人心碎。病房里，走廊间的孩子的眼睛里充满了活力，全然不知痛苦，而在我看来，医院里分明是多了一份寂寥。
在抽血处看到一幕，一边是又哭又闹、按也按不住的'小妹妹，大家都同情般的望着她，看着又尖又细的针管是会害怕的；另一边是比小妹妹稍大一点的小弟弟，他刚刚一直望着自己身边哭泣的小女孩没有说话，把袖子卷上去，伸出来白白的小手臂。也许是因为害怕，他也没敢看针头，
但却固执的咬着嘴唇。抽完了血，他望向小妹妹，颤颤地说：“这个不疼的。”我抿着嘴，愣愣地看着小男孩，发现他的眼眶里似乎是有一些晶莹的露玉。
心里很安慰，虽然大家都是为了自己的生活，可是伴随生活的，除了对未知的迷茫，更多的是对现实的快乐。
我相信奶粉事件只是一个小小的缺口，虽然它伤害了上千位父母的心，可是在这个医院里，却体现人性在恶毒之外最美的一面。
我欣慰自己看到、听到、感受到这一切。
圣诞节就要到了，大街上到处是快乐的颜色，我的心情也被感染，快乐是我的模样。
很高兴地，回到家中，想到家中暖暖的气氛会围绕着我，就感到一种幸福。
可是，在家里，却荡然没有快乐的元素。暖气在咝咝冒着热气，华丽的吊灯发出令人眩目的光。父亲与母亲茫然地坐在沙发上，侍着高大的持背，默默，无语。
“你今天约人了吧?”母亲问。
“有啊!我和Snow约好的，她说要送陆估青的《死亡日记》给我看。”我几乎是不假思索地回答。
“噢——，那——你今天不要等她了，一会儿去晚自*吧。”母亲说。
“为什么，好呀，这个坏东西竟言而无信，我打电话问问她。”我边笑边写地向电话跑去。
“不要!”一直沉致的父亲忽然跳起来，按住电话。我有些诧异。“怎么了?”我不解。
“你以后不要打电话给她了，她收不到了，永远收不到了。”
远处，一定有一个巨雷，劈开了我。我的心紧紧一袱，心痛的感觉。母亲轻轻地说着，活波的Snow竟然身患绝症，却仅仅为了送一本书，在车来车往的街上，在一声刺耳的、撕心裂肺的车声中，在…
就在那晚，我沉默了。
我无法承受这一事实。我的Sonw，不，不可能，可理智告诉我，父亲不会对我说谎。
我寻找着，寻找一个Sonw活着的理由，也许……也许……
我，始终相信，Sonw还活着。
从那晚起，我房间的灯开始整晚整晚地亮着，我拼命压抑着自己，不去流泪，不去想Snow。父母似乎很在意我的心情，对我说很多让我觉得是在讨好的话。而时此，我表现出了麻木。看到他们脸上难堪的笑容，听到他们无奈的叹惜，我知道他们在痛苦着我的痛苦。
我没有知觉地生活着，也许有一个世纪那么长——其实只是有三天。就在*安夜，Snow的母亲来了，她说，Sonw有东西要给我，作为圣诞礼物。我猛然想起，我们相约去教堂，在圣诞的日子里。
而如今，却只有我一个人了。
一天下来，怎一个“累”字了得，上午的运动会真真是忙的我焦头烂额，整个人都被“运动会”这个调皮的“孩子”耍得团团转，我虽然被累得身心疲惫，但我很享受这个过程，可以说我是痛并快乐着的。
上午的运动会孩子们玩得很开心，看着我班的那群可爱的娃们为了班集体的荣誉在运动场上挥汗如雨，每位孩子都全力以赴。不管参与哪个项目，他们总能把自己的优势发挥到淋漓尽致。
看到他们那么努力，那么享受这个过程，我心中的大石头放下来。因为我一直担心着他们不愿意参与这个运动会，我担心他们觉得这个运动会无聊，我怕那部分过于安静的孩子会觉得无所适从，感觉自己脱离了这个集体。
事实证明，我的担心是多余的，孩子们比我想象中的更加斗志昂扬。他们充满了斗志，洋溢着满满的激情，第一项是集体活动——胯下传球，孩子们的气势很高，士气大振。身为他们的班主任，我是自豪的，是骄傲的。
能通过这个游戏让自不同年级的孩子们打成一片，能让他们的凝聚力更加强，能让他们在这个班级游戏中学到点什么，这已经是最大的收获了。输赢不重要，重要的是，我们要让孩子们知道我们“梦幻一班”是个团体。我们是一个大家庭，少了谁都不行，我们“梦幻一班”不一般。
每一天我都从这孩子们身上学到了新的东西，很谢谢他们在我们“梦幻一班”。看到他们每天都在成长进步，再苦再累都值得了。
每天睡觉前心中想的都是“明天又可以和他们见面了”，随着时间的推移，心中对他们的不舍与日俱增，我现在都不敢想离别的那天，希望那天不要太快到来。
——痛并快乐着作文 (菁华10篇)
如果没有决心把蒲公英和它的母亲分开，哪里可以到处看到茂盛的蒲公英家族？如果没有水滴奋力吸收所有的热量，白云会漂浮在蓝天的上方吗？如果没有像小鹰折断翅膀般的痛苦，哪一天空尊者身高空飞翔的骄傲！
蒲公英离开了它的母体，犹豫了一下，依附在它身上，忍受着风吹雨打，但它最终选择了独立和力量，于是无数强壮的小伞群在空中飞翔。水滴静静地滴在地上，默默地吸收着周围的温度，一点一点汇聚成自己的力量，插着翅膀直向天空。
小鹰一次又一次地从悬崖上掉下来，展开翅膀擦干苦涩的泪水，但它最终成为了天堂之王，一盏金色的灯，俯视着群星！在成长的道路上，所有的路都是用眼泪甚至鲜血铺成的！即使道路布满荆棘，即使道路被岩石堵塞，我们仍然会充满热情，为进步而奋斗。
许多初中学生，他们不期待光明的明天，留下厚厚的教科书，他们梦想中的天堂。一系列复杂而又深奥的计算问题摆在我们面前，又长又难的英语单词站在我们脚下，文言文的尴尬摆在我们眼前，老师的认真努力被重复，家长的话被重复，红眼睛的试卷令人毛骨悚然。我们是如此软弱和懒散吗？不，不是。
我们知道蜀山还有很长的路要走，所以我们冷静下来，突破困难的问题。如果没有彻底的感冒，我们记不起哪个梅花闻起来是香的，所以我们低头一遍又一遍地背单词。我们知道总有一天我会乘风破浪，扬帆远航，在深邃的大海上架起一座桥梁，所以我们打开书本，逐字逐句地理解*古代散文。老师的教导和家长的关心是我们背后的强大助推器。一步一步，勇敢地朝着既定目标前进；一步一步，奔向理想的明天，永不放弃。一步一步，赶上旭日，努力工作！我们只是年轻的同学，正值壮年，学者充满激情。我们谴责方遒！
成长没有捷径。假装开满鲜花的小路下面经常藏着致命的毒蘑菇。我们竭尽全力在不断扩大的山脉中跋涉。即使一座山穿过另一座山，即使我们脚下的沼泽泥泞不堪，即使我们脆弱的皮肤被无情的荆棘割伤，我们也不会退缩！因为，这是我们的成长，我们的道路。
当我们了解到今天的成功之花只是过去的一个年轻的精核时，它那血淋淋的蓓蕾就深深地嵌进了我们的心里。在成长的路上，没有捷径可走，只有我们自己，仰望星空，脚踏实地，痛苦而快乐，一起成长。
痛，有时并无伤感，而是一种解脱。它带给了人重生的快感和乐趣，让人沉浸于极度的欢乐时光。
痛有很多种：长痛，短痛，悲痛，伤痛……它也分很多级别：低级、中级、高级。我经历的痛大多数都属于中级，其中有一件事令我非常难忘。静寂的医院走廊，响起了一阵鞋子踩踏的声音。这是我第N次被父母带来填补蛀牙。跨进多次“光顾”的牙医室，我突然双脚像灌了铅的，挪动一步也十分困难；两只拳头早已攥紧，脸上布满庄重，颇有一种“壮士一去兮不复还”的气势。轮到我了，紧张的我几乎是拖着被带到座椅上，随即被扳开嘴巴，固定住手脚。我看到刺眼的灯光，听到越发清楚的“滋滋”声，手掌心已经湿透了……“啊！”一股响彻云霄的喊声从我嘴里发出，以前牙齿传来的剧痛感变得无影无踪，我不禁心里暗自狂喜，一反常态顺从地进行并配合牙医的行动，连守在旁边的父母也都呆了。于是乎，听着牙医的称赞，以前觉得让我厌恶万分的声音此刻仿佛成了最好听的天籁之音，心里说不出的喜悦。过了一会，我便牵着父母的手蹦蹦跳跳地离开医院……
痛苦与快乐似乎有着无法抗拒的矛盾，而我何以将它们放在一起呢？
一只海蚌觉得身子里有一颗东西，又圆又重而且很痛，须知它的身体里正是有着一颗无与伦比的美丽的珍珠，虽然有些痛，这毕竟是值得高兴的。
痛中有快乐，快乐之中也会藏有痛楚。
有人整天闷闷不乐，身体日益瘦弱，形容憔悴，似乎只要轻推就会倒下。这时有位天使就想来帮助这个不幸的人。他说道：“人们说日月宝石是奇珍异宝，可我却不能拥有……”随即又叹了一口气。天使见他如此可怜就满足了他的要求。可后来这人却愈加削瘦，只要轻风拂过他就会有摔倒的危险。天使不解又来帮忙。他又说道：“现在，我虽拥有了这宝石，可我害怕有朝一日，这宝贝就会被人偷去，这可怎么办？”拥有宝贝原本应是一件快乐的事，可此人如此患得患失，终日烦恼萦身而难以快乐。
痛中有乐，乐中藏痛，倒不如学一学痛并快乐着。
手采玫瑰而被刺出血来，不要恼怒，须知你已领略了玫瑰的万种风情 和绰约的风采。
就业无门，心神焦虑，请不要灰心，前九十九次的痛苦就是为孕育那第一百次的快乐。
考场失意，切莫放弃。一次失败并不能代表什么，重要的是能在痛苦中保持着快乐，这才是胜者的风范。
古今中外多少名人，正是在痛苦中成就事业，在痛苦历经磨难，在痛苦中永远向前。巴尔扎克在流浪之中完成了《人间喜剧》，贝多芬虽然双耳失聪仍能进行音乐创作，罗斯福虽然坐在轮椅上，可仍成了美利坚的总统，唐僧历经千难取回真经，屈原被放逐才有了《离骚》，孙膑受膑刑后有了《孙膑兵法》，司马迁受了宫刑而后有了《史记》……这些人都有自己的痛苦，可最终都有了大作为。
在雨水无情冲洗耳恭听中，有叶片清绿的鲜灵；在乌云密布之后，有阳光透过云层，放射光辉。有时刺痛也可以变成生长所需的养料。何必畏惧痛苦。要知道我们可以痛并快乐着。
哎，当班长真不容易，每天都有没完没了的事情，我几乎都要被折腾疯了！
每天早上来到学校，一走进教室，做的第一件事就是打扫卫生。
“我是一名粉刷匠，粉刷本领强……”我一边哼着歌谣，一边扫着尘土和纸片，不一会儿，教室里已经“灰尘满天”了。我想了想，怎么有点儿不对劲儿？教室东边的那块纸片下，怎么有东西在跳动，不看不知道，一看吓一跳。我快步向前小心翼翼掀开纸片，看见的是一只活生生的蟋蟀，在我眼前跳来跳去，没多大功夫它就把教室弄得一团糟，还在讲桌上拉了“便便”，我气极了，心中冒火，暗暗发誓：今天我非要抓住你这个坏东西！我左右一看，先把门给关上，看你往哪儿逃。谁知，机灵的蟋蟀居然还是从门缝里钻了出去。很快，同学们陆陆续续都来了，我就开始管理纪律。
我开始组织早读，先把语文书翻开，温*知识，开始上早自*，一会儿，大家就开始诵读了，我们朗朗的读书声，把隔壁班的老师都感动了。但没多大一会儿，同学们就鸦雀无声了，可能是我这个班长长得太帅了吧！嘻嘻！我扭过头才发现老师来了，我立马坐在座位上，等待上课。
当个班长真不容易，但每个班又必须有班长帮老师分担一些事务，我还是会继续努力干下去的，那句话叫什么来着？对，痛并快乐着！
每一朵花儿的盛开都会担心开得不够娇艳而无人赞赏；每一场雨，或大或小，也会去琢磨应降的分量，希望得到世间万物的肯定。而如花如雨的我们，多愁善感是我们在青春路上的特权，与之相伴的还有无尽的困惑和无言的烦恼。总之，痛并快乐着。
我们不得不去相信“人的烦恼会因年龄的增长而愈见增加”这句话的真实性。作为一个高二的学生，又怎能不知学*的重要性？我们深知唯有现在默默地向目标努力前进，才能有日后的一飞冲天。“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”可见，我们选择了前者。但面对着繁重的课业，面对来自各方面的压力，也许我们会底气不足。现实呢？我花了一整天的时间与两道数学题较劲，手中仍握着笔，手心已湿透。大脑处于麻木状态，看着布满数字的草稿眼花瞭乱，抬起头，感到颈间的阵阵酸痛。即使这样，仍然理不出一丝头绪，阵阵倦意袭来。这种挫败感让我爬不起来，这种有心无力的感觉让我再无法面对眼前的狼藉，欲哭无泪。想着进入大学的门槛似乎遥遥无期，未来实在太渺茫，自己都无力承担。想到父母和老师那失望的神情，自己的心也会疼。“前途”二字压得我喘不过气，心中燃起的那股无名之火，找不到方法将它熄灭。我该怎么办？眼前只是一片迷茫。长叹一声，不禁想起幼年时的无忧无虑，放下手中的笔，回忆将我带回幼年时……我有很多花花绿绿的糖纸，五彩的糖纸包襄着甜甜的糖果，还有我那年幼时的梦，我想要快点长大，去看如同这糖纸般缤纷的世界……回过神来，想着那时的年幼和天真，嘴角扬起弧度，微笑着深呼吸，心情已恢复*静。
我们怀着梦想走过了十六个春秋，换掉了稚气的脸庞，多了几分成熟的气息，不变的是对梦想的那份坚定的信念，和战胜挫折的决心。人生能有几回搏？年轻是我们的筹码，此时不搏，更待何时？
当我们翱翔于天际，游弋于海洋，驰骋于荒漠，我们会困惑，会迷惘。别担心，梦想就是为我们导航的指南针，它会让我们接受雨雪风霜的洗礼，接受惊涛骇浪的检验，接受沼泽荆棘的磨炼……直到胜利的使者向我们呼喊。
别烦恼，勤学多问终有一日会让你得到惊喜，别困惑，明天清晨的第一缕曙光依然会在东方闪耀。不要哀叹每一朵花儿在风雨中的凋零，它的离去将预示着下一朵娇艳欲滴的花儿盛开，或美丽，或清新。那都是一个新的开始。
我们是快乐的，因为我们可以拥有那份坚韧的毅力和一颗睿智、乐观的心，去面对眼前的辛苦和挫败的疼痛。拥抱所有的痛与快乐吧，勇敢地迈出步伐，踏上属于自己的征程。
人生有两种境界，一种是痛而不言，另一种是笑而不语。
看上去简单，但当你真的遇到让你痛苦万分的事情，不言不语，只会加剧你的痛苦。而快乐的时候，有人分享，也能使自己的心情更为愉悦。而我要说的是更高的境界 ，痛并快乐着。
最*在看一本书，《慢慢来，一切都来得及》作者是豆瓣上的网络红人meiya，其中讲到痛苦这个问题。他说。痛要转换。他说，你虽脆弱，但必坚强。她说，人生已经如此艰难，我不能悲伤的坐在你身旁。痛苦是每个人活在世上，必须经受的。
作家大卫，福斯特，华莱士说，忍受痛苦是我们活在这个世上无法逃脱的一项内容。人只要还活在这个世界上，就必然会受到各种各样不顺心的事，我们痛苦的事情。既然痛苦已经无法避免，那我们为何不快乐的接受？对生活的磨难照单全收，承认自己的脆弱与无知清楚自己耿耿于怀并没有什么用。面对痛苦，冷静下来，想着去解决问题，而不是一味的放纵自己。
当然在我们的学*生活中，并没有所谓的如此多的痛苦，但也有为数不多的烦恼。生活上的种种不便，学*上的无形压力，努力却不进步；同学关系处理不好，造成的心里创伤；青春期心里懵懂的小情愫，诸如此类的东西不胜枚举。对此有人整天抱怨，却不去努力改善。有人安于现状，随遇而安。另一种人努力去改变，让自己活得更为快乐，潇洒，我是比较倾向于第三种的，但也常常为此苦恼不已，这世上的事情并不是你想改变就能改变的。但我仍然竭力去改善，只要努力了，又何必太在乎结果。也许过程艰辛。也许要承受难以忍受的痛苦，但内心一定是快乐的。
meiya在书中也谈到了她的兴趣爱好。长跑，长跑不仅是她的兴趣爱好，也是她宣泄痛苦的方式。她喜欢晨跑，并在长跑中痛哭，宣泄工作上的压力与困难，爱情上的忧伤与磨难，家庭上的愁苦与麻烦。
我不喜欢晨跑，更*惯黄昏时在操场上一个人慢慢跑。一般在慢跑时，我也会想一些事情，清醒自己的头脑。至于痛哭，我似乎还没有打到达这个境界，更多的只是心中的负累。
面对夕阳无限好，只是*黄昏的景色，心中自然也有无限感慨，而痛苦也随之而来。但还是清醒的告诉自己，这没什么。
笑着承受无论是从好的心态好的结果还是从一个人面临痛苦时的反应来看，远比哭着难受强多了。所以不如洒脱一点，痛并快乐着。
人生难免经受痛苦，也许只有在痛的砥砺后，才会品尝超然的快乐。
--题记
东非大裂谷的一支，山高、水急，四处散发着高原的气息。这气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影，这气息是湍急的奔流撞击峭壁散落的千堆雪浪，这气息更是到处孕育的生机，是那些给世界增添无限希望的活力。
一声清脆的鸣叫，打破了午间高原的静谧。寻声望去，只见峭拔的岩壁上，偌大的巢穴里有只小鹰刚刚降临，一团水淋淋的、稚嫩的脑袋还不忘在破壳的第一时间倨傲地摇晃。母鹰舒展开庞大的羽翼从远处飞来，轻盈地栖止在巢边，小鹰从母亲口中衔过第一口香甜的美味，眼中有点点幸福流露。就这样，小鹰在母亲朝朝暮暮的关怀下，很快就成长为拥有黑色羽毛、锋利双爪的大鹰了。
这天，鹰子独守巢穴。当它望见远处苍穹中几只雄鹰飞翔盘旋的身影，它的心中猛然升腾起一股冲动，它想飞，它想拥有自己的天地！于是，鹰子悄步踱到巢边，四顾，只见高远的蓝天，峻峭的山岩，葱茏的树丛，飞漱的瀑帘，它对这一切是多么的向往！张开羽翼，它刚要迈出追梦的脚步，却猛地止步了。它怯生生地望着脚下万丈的深渊，幽深的沟涧，它踯躅，它退却，因为它虽然渴望飞翔，但它更害怕死亡。遥望对面山顶一棵无助的野草，它仿佛也读到了相同的命运。
就在这时，只听头顶一声长鸣，鹰子未及举头，便被猛地推下巢穴。伴随着一道悲惨的哀鸣，鹰子划一道小小的弧便陡然下坠。它的心顿然迷茫，仿佛已然听到死神的召唤。当距离变得模糊，当即将冲破死的界限，本能地，它用尽全身的力气，抖动起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鹰子飞起来了！然而，一切出乎意料，当他回到原来的地方，看见的却是*日里相濡以沫的母亲！ニ痛苦，它不能理解母亲的致命一击。然而，当他体会了飞翔的快乐，才真正明白，原来没有生死一线痛苦的考验，就不会有如今搏击长空的快感。没有砥砺，也就没有腾飞！
当雄鹰展翅飞翔的那一刻，我也懂得了，其实人生就是一句话--痛并快乐着。
点评：该文的成功首先得力于作者的细腻描写。景物描写和心理刻画都非常到位，如对高原环境的整体描写，视野开阔；对小鹰出生成长的细节描写，栩栩如生；尤其是对雏鹰欲飞又止的那段矛盾心理刻画，颇见功力。其次，首尾呼应，升华主题，本文给了我们很好的示范。倒数第二段对所写故事点明了中心，如果行文至此罢笔也可，但普遍的意义还不够。在末段升华一步，就不但使主题更深刻，而且还呼应了开头。
爱你永远不能在一起，所以只能在心里偷偷的爱你，不能让别人知道我多么的爱你，也不敢说给你听，我真的真的还这样爱着你！也许你不再相信我对你的爱了，也许因为我让你伤心，所以现在我的爱对于你来说已经不是那样纯洁了，也许我再说如何的爱你，只换来你的轻视吧！
我一直相信有一种爱永远是不变的，所以这个世界上才会有人永远的爱着一个人！我不知我对你的爱可以爱到多久？但是我只能说给你听，在我有生之年，我永远只能在心里爱着你！也许偶尔会遗忘，但是在我的心底最深处，最爱的那个人永远是你！
这个世界上有太多不如意的事，就像我们不能在一起对于我来说是如此的难过！也许我对你来说，只是一个过客。
我一直在想，为什么老天不会出现奇迹呢？为什么不能让你再爱我一次呢？为什么不能让你忘记以前的所有呢？为什么不能再让我们在一起呢？为什么不能让我赎罪一次呢？为什么不能让我再次好好的爱你？我好想好想问一问你，如果可以重新来过，你会再爱我吗？会选择我吗？可是这个世界上没有如果，所以我永远失去了你！永远失去了你对我的爱！今天我听到一句歌词：宁愿自己守着伤悲
当神太快乐，往往迎接你的最终是痛苦；当鬼太痛苦，而快乐却永远不会降临。当人是最好的选择，因为人总是痛并快乐着。
痛苦是快乐的源泉，快乐是痛苦的根源。我们生活在一个恍惚迷离的世界里，所以有时候，我们总是不能明白究竟我们是痛苦，还是快乐？
也许大多数人向往快乐，对，快乐是一种感觉，那种感觉永恒而持久。正如钱钟书所言：“快乐的人生，好比引诱小孩子吃药的方糖，更像跑狗场里面引诱狗赛跑的电兔子。几分钟或者几天的快乐赚我们活了一生，忍受着许多痛苦，我们希望它来，希望它留下，希望它再来。”我们享受着人生中每一分的快乐，因为快乐是一种美德。勤劳是快乐，奋斗是快乐，诞生是快乐，读书是快乐，玩耍是快乐，即使没有发生什么事，我们也有理由快乐——为我们活着而快乐！
仁者乐山，智者乐水，我们是不一样的人，生活在不一样的人生里，扮演着不一样的角色，享受着不一样的快乐。
当然，痛并快乐着，这是生活的真谛，所以我们理所当然也承受着不一样的痛苦。
武则天，历史上第一个登上女皇之位，她很快乐，可是换来了众叛亲离，最后不得不含怨而终，留下了谜一般的无字碑，仿佛在告诉我们，她快乐，实则痛苦。
邱少云被火烧遍了全身，他很痛苦，换来的是战争的胜利，人民的快乐，他最终牺牲在了战场上。他不屈的灵魂告诉我们，他痛苦，但他快乐。
布鲁诺坚持真理，始终不懈地为“日心说”作宣传，可迎来的是残酷的刑罚。在逼迫下，他没有屈服。他死了，“日心说”却永远流传了下来，为天文界创造了巨大的财富。他痛苦，并快乐着。
他们有他们的快乐痛苦，那我们呢？走在成长之路上的我们也有着属于我们自己的烦恼与快乐！
初中了，我们已穿梭在紧张与忙碌中，顾不得停下歇一歇气，也许早已麻木于在繁忙中奔走和游荡，所以也麻木于痛苦之中无法自拔。可是当毕业脱离了苦海之后，我们就会突然发现：其实那时的我们很快乐，因为周围有太多太多熟悉你，关心你，照顾你，痛惜你的知己、朋友、同学和老师。也许真正要等到失去了才知道珍惜和回味，所以在很久之后，我终于明白了班主任的话：那时的我们痛并快乐着。
人是很奇怪的动物，越是生活在快乐中，越是要去追求快乐，所以留给自己的永远是痛苦。在初中生活中，虽然紧张，但我却在一篇篇文章中都写到了：“初中的生活太*淡太*淡，所以我活得太痛苦太痛苦。”没有人能把我从泥潭中拉出来，直到一位朋友对我说：“你其实很快乐，只因为生活在快乐中的你太快乐，所以你没有感觉到，才会认为自己很痛苦。”我才彻底醒悟。从那以后我开始明白，少一些埋怨，多一些发现，也许会有意外收获。罗丹不是说过吗：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话对于“快乐”而言，同样适用。
所以成长之路上的朋友们，不必为你此时的痛苦而烦恼，因为要知道，痛苦的背后总是快乐，那句话怎么说来着？
噢！对，痛并快乐着。
生命之路自己走过，一路披荆斩刺，让生命绽出绚烂之花。
——题记
春雨在窗外淅淅沥沥地下着，窗外的景物被笼上一层轻纱，带来春的生机。世界万物在这个季节里萌生，一颗颗跳跃的心怀着希望来到这个世界。
收回目光看着自己笔下永远做不完的题，枯燥又无味。风吹过树梢发出“刷刷”的声音，如同笔在纸上摩擦。不经意抬头间，却看到另一番场景。一只浑身湿漉漉的小鸟停在树梢，急切地跳来跳去，却又显得滑稽，不禁失笑。
它仿佛是着急着回家，一双褐色的小眼珠转来转去，不知在想些什么。仔细一看，这好像是一只刚学会飞翔的小鸟。它突然兴奋地拍起湿漉漉的翅膀，甩动身上的水珠，叽叽喳喳地对着对面的一棵大树叫了起来。偏头，侧目。我看见另一棵大树上站着一只比小鸟的体形还要大一点的鸟。它一直注视着小鸟，却对小鸟的求助无动于衷。那是一道怎样慈爱的目光啊，它应该就是小鸟的母亲吧。
小鸟在树梢上闹腾了一会儿，忽然安静下来，又倏尔拍动翅膀向雨中飞去，像一个战士拿着自己的佩刀勇敢向敌人走去。我的心为它振奋起来。又是一阵大风，小鸟在半空中跌落下来。小鸟妈妈拍动了两下翅膀，最终还是选择站在原地。小鸟艰难地从地面上爬起，踉跄地向前走了几步，又接着拍动翅膀，勇敢地与风雨搏击。
其间几次跌落几次爬起，最后似乎找到了要领，在空中划出一道漂亮的弧线，扑向了母亲的怀抱中。它成功了，我的心情由担忧到激动。不经历风雨怎么见彩虹?
小鸟学会了飞行的所有技巧，不需要母亲的庇佑就能自由地飞翔，它找到了飞行的乐趣。我再次低头，看着笔下的题，已不再是枯燥无味。那是小鸟归家时遇到的风雨，是我生命路上的荆刺。
当我披荆斩刺成功地站在这条路的终点时，那就是我的快乐，那就是成功的喜悦。突然想起白岩松的一段话：“走到生命的哪一个阶段，都该喜欢那一段时光，完成那一阶段该完成的职责，顺生而行……不管正经历着怎样的挣扎与挑战，或许我们都只有一个选择：虽然痛苦，却依然要快乐，并相信未来。”中考亦是如此。虽痛，但快乐。
——痛，并快乐着作文 (菁华9篇)
我们是飞翔在天空中的天使，追逐那灿烂的光芒。经历风吹雨打，享受轻风的滋润，又沐浴在阳光下。正如那一句话：我们痛并快乐着。
——题记
我们有一双洁白的翅膀，却背负中沉重的希望。我们拥有豪情壮志，却缺少坚硬臂膀。我们试中努力去美丽地飞翔，但少不了一些阻挡，可是我们要自强，要绽放人的光芒！
就因为这样，我们把沉重的希望变成飞翔的力量，把豪情壮志变为今日的承诺。为今后的发展，建上美丽的阶梯。或许你会说这是想像。但我们要告诉全世界这不是想像。而是拥有青春耳朵我们的行动与梦想！
是啊，这就是我们这些少男少女的自白与宣言。
就像初三的我们，却挑战自己，战胜自己。就算初三的学*如何繁重，压力如何沉重，也要勇敢地告诉：“我不怕”。也正如初三的我们，拥有青春的快乐，拥有灵动的思想，跳跃着的内心让我们与一般人是非同寻常。是的，我们是快乐的，我们之间是没有距离，没有界线的。我们同样拥有青春，同样拥有挑战，再同样拥有挑战中的困难。当然其中也有痛，但这样的时光是快乐的。得到挑战，与其说是一种锻炼，还不如说是一种经历的快乐
面临不久的中考，只剩下170天的冲刺，这样的倒计时中，在青春中天空下，我们会有很多的不一样的经历。这些经历或许会很快乐，也可能会痛苦，但它会使我们成长。它们是人生中珍贵的记忆，更是有利的营养，让我们绽放美丽与希望。
这就是青春中的我们，并见证了青涩的年龄拥有的“痛并快乐着”。
天使，演绎是美丽与幸福，青春，述说着看来与美好。我们，拥有天使的化身，在青春的天空下尽情展示花季的灿烂。绽放出一个个梦想。不畏惧困难，坚忍住苦与泪。去飞翔，痛并快乐着，这是幸福的！
青春中的我们，青春中的滋味。
如果没有蒲公英脱离母体的决心，哪来随处可见蒲公英家族的繁茂;如果没有水滴奋力吸收一切热量，哪来白云朵朵飘逸蓝天之上;如果没有雏鹰断翅般撕心裂肺的痛楚，哪来天空尊者高空翱翔的骄傲!
蒲公英离开母体，犹豫过，依恋过，经过风耐过雨，可它最终选择独立，选择坚强，于是无数茁壮的小伞团在空中飞翔。水滴静静地淌在地上，默默地吸收周围的温度，一点点汇聚成自身的力量，插上翅膀直奔苍穹。
雏鹰一次次从崖上跌落，一次次展翅拭干苦涩的泪水，可是它最终却成为天空的王者，一道金光，俯视群雄!成长路上，所有的道路都是自己用眼泪甚至鲜血铺成的!就算荆棘满途，就算乱石拦路，我们也要满腔热血，拼搏奋进!
莘莘初三学子，谁不期望着一个美好的明天，为了梦中的那片乐土，多少个寒灯之夜留给了—本本厚厚的教科书。一道道复杂深奥的演算题目挡在我们面前，一个个冗长难记的英语单词拦在我们脚下，一篇篇佶屈聱牙的文言文横亘在我们的眼前……老师一次次的苦口婆心，家长一*的耳提面命，一张张惨不忍睹满眼血红的试卷……难道我们就是这样无力而懈怠吗!不，不是的。
我们深知“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，所以我们静下心来，攻破一道道难题;我们熟记“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，所以我们低下头来，一遍遍默背单词;我们深谙“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，所以我们翻开书本，一个字一个字理解古文。老师的教导，家长的关心，都是我们身后强有力的助推器。一步步，朝着设定的目标，勇往直前;一步步，奔着理想的明天，永不言弃;一步步，追着初升的朝阳，奋发向上!我们恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒!
成长路上没有捷径，佯装的小路往往鲜花满目，底下却暗藏致命的毒蘑菇。我们一鼓作气跋涉成长的大山，就算“一山放过一山拦”，就算脚下沼泽泥泞，就算我们柔嫩的肌肤被无情的荆棘划破，我们都不会退缩!因为，这就是我们的成长，我们的路。
当我们明白今日成功的花儿只是昔日一枚青涩的细核时，它那浴血的芽儿也深深地扎进了我们心中。在成长的路上，没有捷径，有的只是我们自己，仰望星空，脚踏实地，痛并快乐着，一起长大。
在我们成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一笔财富。在经历了疼痛之后，我品尝到了疼痛的滋味，体验到了拼搏的力量。原来，生命中的疼痛是多姿多彩的，我认为疼痛开出的花就是快乐。
记得进入初中后，我开始和几个同学经常出入网吧，迷上了风靡全球的网络游戏，游戏中惊险刺激的战斗带给了我无限的快感。从那时起我逃课，顶撞老师，欺负同学，我由一个品学兼优的学生堕落成了一个问题少年。一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮。我深知我不能再玩下去，疼痛极了。正处在悬崖上的我，被一个人拉了回来，那个人就是我的班主任。一天他把我叫到了办公室和我聊天，我完全不把他当盘菜，他上来就给了我一个耳光。那种火辣辣的疼痛，让我今生难忘。
从此以后，心头的疼痛也荡然无存。我很快投身于繁忙的学*之中，还经常主动打扫卫生，积极参加学校组织的各项活动，以前的我又回来了。同学和老师为我高兴，我的拼搏战胜了疼痛。“少年不知‘痛’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，你要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和努力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”。疼痛的存在，对于有些人来说是成长道路上的绊脚石，使他们从此以后一蹶不振，心灰意冷，最终放弃了自己向往的目标；而有些人却会把它看成是生命海洋中的一道波澜，不但要努力地去克服它，还要从中获取经验，使疼痛成为推动自己前进的动力！
疼痛与快乐相伴，“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，这才是生活。没有疼痛的人生，算不得真正完美的人生。虽然在成长的道路上，疼痛会接踵而至，但美好的世界，快乐的生活由你把握！只要你能够勇敢地去面对疼痛，以正确的方法来解决它！或许，它将不再是疼痛，而是生命中的一种快乐！要学会在疼痛中寻找快乐，那么快乐就是疼痛开出的花。
有多痛就有多快乐。这句话我其实早就己经听说过了，但是一直没有明白这句话是什么意思，直到我听说了一个故事。
曾经有一个高中生，每天晚上都会去网吧上网，但学校的宿舍与网吧间有道围墙，他过去必需翻过围墙。但是有一天晚上，他刚翻上围墙，愣了一下，又下了围墙，回去睡觉了。而且后来再也没去过网吧，每天都认真学*，别人问他那晚他看到了什么，他只摇了摇头什么也没说。后来，他考上了北大。当同学们问起当年发生什么事情的时候，他仍是保持沉默。直到有一次在同学聚会上，都喝了酒，同学们又问道：你那晚到底发生了什么？他才略带哽咽的说：那天我正准备翻过围墙去网吧，忽然发现父亲蹲在墙脚那睡觉，那时候父亲要每月给我送生活费，因为家里穷，住不起旅馆，所以父亲每次给我送生活费就在我们学校围墙墙脚那睡觉。听完，同学都不禁伤感起来，都为他有这样一位好父亲而感动泪目。
我想：他当时的心一定特别痛吧，也算他还有孝心，知道醒悟，看到苍老的父亲对他无私的付出，而他却每天以游戏为乐，那心能不痛的吗？再不改变，怎么对得起每晚为送生活费睡墙角歇息而来的父亲呢？
但正是因为父亲为了他的成长睡墙角的那一幕，击中了他心中的痛点，给了他学*努力奋进的动力，坚持熬夜复*备考，所以后来他赢得了考上北大成功的快乐。他应该感谢当年的那次痛、也应该感谢自己，更应该感谢他的父亲，让他知道了痛和快乐并存。
这个学生的经历在提醒我们：当你努力奋进时感觉是非常痛苦的，但是不要怕，因为比你痛苦的人在这世界上还有很多很多。就如那位学生看到他的父亲s正为他的学*和成长承受一些痛，正如每个人都在负重前行一样。但你成功之后再回过头来，那些痛苦就根本不算什么。而且你不会恨那些痛苦，相反你会感激它。经历了通过之后是快乐，你就不用害怕痛苦了。
有多痛就有多快乐。蝴蝶只有经历了破茧的痛苦，才能享受飞舞的快乐；蝉儿只有熬过了漫长的黑夜，才能享受歌唱的快乐；蜜蜂只有受得了采蜜的艰苦，才能享受甜蜜的快乐。
其实在小学的时候，我的学*成绩还不错，原因是爸爸打出来的。小学时一不听话、学*一不认真就挨打，所以那个时候班里基本没下过前五。很开心一直到现在我都是老师认为最满意的学生。
父亲的严格教育让我深深领悟；有多痛真的就有多快乐。
如果人生不再有磨难，不再有痛苦，是不是会快乐些？
我们总是在抱怨着人生的种种不如意，殊不知正是因为有了这些不如意，快乐才显得如此美好。
飞蛾扑火，一种在生物学上被称为应激性的反应。有人说它愚，有人说它昧，他宁愿放弃生的权利，也要向着死亡的彼岸飞去。可是，子非鱼，安知鱼之乐？飞蛾热爱光明，更热爱那烛火中炙热的温度。彼岸不是死亡，而是它的梦想，我所能看到的只是那颗坚忍，勇往直前的心，为了梦想中那温暖明亮的世界，痛并快乐着。
出生才几天就变得又聋又哑的海伦凯勒，一声顽强地同疾病抗争。她在与痛苦作斗争的过程中不断成长，并没有因为身体上的残疾而放弃自己，还从中获得了心灵上的快乐，铸就了她无比坚强的性格。我想，一直支撑她不倒下的一定是战胜痛苦的信念和胜利之后的快乐，哪怕只有一瞬间。是的，这就是独属于他的痛并快乐。
敌人的凶悍和朝廷的懦弱不曾使铮铮铁汉地下刚毅的头颅，残酷的拷打和世俗的议论不曾使*放弃对真理的追求。他们在世人所给予的痛苦中追求自我。他们对痛苦的定义是不同的，劳其筋骨，饿其体肤，这种痛苦只是一种磨练，只有经历过感受过，痛过，才会有快乐。
也许我们追求的就是一种在挣扎过后的解脱，一种隐忍过后的坦然，一种痛苦过后淋漓尽致的欢畅，一切都只随着自己的心灵出发。
在不可捉摸的尘世中，不能只看到无奈与痛苦的表面，还应看到他们身后的璀璨，即使痛到极致。因为在痛苦之后，涅槃而重生，心中喷涌而出的快感，才弥足珍贵。
深海里有一种热带鱼，它们害怕寒冷寂寞的海水，向往温暖炽烈的浪花，它们成群结队，从冰冷的海域向温暖的浪花迈进。可待抵达温和的水域后，这些热带鱼又随即开始回游、迁徙，卷入寒冰。一次次的轮回。它们在幸福过后重新追寻痛苦，是为了在痛与乐的交替中，体会生活圆满的幸福吧。
它们愿意这样痛并快乐着。
有好事者揭示了真相，原来是为去射阳而准备的物品清单，大约有40项之多。又有热心的同学打印了若干份，人手一份，每条要点都标得清清楚楚。纸条继续升级，或在主要物品前加着重号，或在旁边又补充了新的项目……这激动的心情持续了整整一个星期，每一天我们都在好奇中度过，恨不得插上翅膀飞到射阳，恨不得时间过得再快些。
漫长的一个星期终于过去了，去射阳的脚步*了。前一天下午，老师用了*一个小时的时间交待相关事宜，教室里炸开了锅，我们的心里仿佛乐开了花。晚上回家收拾行李，兴奋得都没睡好觉，而第二天闹钟没闹就早早地醒来了。
终于踏上了去射阳的路程，校车里欢声笑语，沸反盈天，我们开始了为期三天的自由而欢快的甜蜜生活。
集体宿舍欢乐多。一起刷牙洗脸，一起整理行李，一起上床休息。两个人睡一张床，挤在窄窄的被子里，丝毫不影响我们聊天的兴致。叽叽喳喳，你一言我一语，谈得尽兴时哈哈大笑。有老师来查房的时候，我们一起装睡，不约而同地停止了所有的声音，当确定老师离开后，又一起窃笑，继续刚才的话题。时针已指向了11点，我们在《一闪一闪亮晶晶》的歌声中进入了梦乡。
自己动手包饺子收获多。包饺子活动安排在第二天早上，择韭菜、拌肉馅、包饺子、烧开水……虽然我们忙得满头大汗，来回跑得腿酸疼，甚至煮饺子的时候还被热水烫了几下，但大家的辛苦都得到了回报——两锅“香气袭人”的饺子出炉了。每人盛了一大碗，白胖胖的饺子躺在碗里，特别的诱人，咬在嘴里韭菜香气四溢，每个人的脸上都漾着满足的笑容。
另外，我们还齐心协力拉绳堆积木，团结一致地踢桌上足球，看感人的电影，欣赏歌舞表演，心惊胆战地走索吊桥……真是乐趣无穷。
最让我们心惊胆战的是闹鬼事件。去前就听说，那里有“鬼“。到宿舍后，发现墙上写有很多“鬼”“断肠”“回忆”之类恐怖的字，心不禁提了起来。就在第一天下午我们从浴室洗完澡回来的路上，就听到整幢楼都在尖叫，大家议论纷纷“207宿舍闹鬼了”，207不正是我们的宿舍吗？不断有一群一群的人涌来看热闹，据说有人看到宿舍里有闪着白光的物体飘过。添油加醋的描述，不停地尖叫声，令我浑身的鸡皮疙瘩都冒出来了，不寒而栗。
让我们“备受摧残”的还有食堂事件。教官要求每次吃饭前都要闭上嘴巴，安静地进食堂，等待指令才可以坐下、听到“开饭”才可以动筷子，可总有人违规，导致大家集体受罚。有人说话全体被“赶”出去，有人提前动筷子又全体被“赶”出去……惩罚措施是在太阳底下暴晒，晒得我们脸通红、眼睛睁不开，头发烫得都能煮鸡蛋了；或者做十个深蹲，动作不到位就惩罚一百个，腿酸得无力支撑自己的身体。肚子饿得咕咕叫，美味与我们仅一墙之隔，散发出香气，我们眼睁睁地看着，馋得直咽口水，教官还美其名曰“培养我们吃苦耐劳的精神”。
离开家人，独立生活，自己包饺子煮饺子，刷碗洗锅；离开温馨的房间舒适的大床，和同学一起挤小床，抢被子，半夜还要被呼噜声吵醒，即使努力地堵住耳朵也隔离不了此起彼伏的噪音……真是苦不堪言。
痛并快乐着，当我们登上校车离开时，却憧憬着再来一次！
是我太认真了，所以总会让自己受伤，是我太认真了，所以总是会把负面的情绪塞在自己的脑袋瓜子里。不知道从何时何刻起，我们都学会了伪装，学会了向他人展示自己坚强的那一面，但是在爱的人面前，或许永远做不到把最好的一面的留给他们吧，因为我们都是喜欢把自己不好的一面留给最爱自己的人，因为有时候自己的心里会很矛欧盾，很矛盾，到底哪个是真的？哪个是真的自己？或许有时候，我们连自己都不知道吧。
峰回路转，看过了世间那么多的美好，也看到过世间那么多的凌乱，天下太*，不，这并不是完全的太*，只是有的时候我们*惯了自己敷衍自己，为了*衡自己的内心，却常常做出一些让自己都觉得奇怪的动作，或许忠实内心才是最重要的吧。我不希望自己做个假人，我不希望自己想要的东西而不去抓住，有时候我就想凭借自己的内心去搏一搏，就想放胆去想，放胆子去做，你不可以强求别人去做你想要他做的事情，不可以去染化别人的思想，当下，你可以做的，就只是按照自己想的去做。世间那么多的人，是有多少个可以做的到这样呢？我不知道自己到底算是哪一类人，我只知道自己敢爱敢恨。
广东的寒潮，威风凛冽，直哆嗦到我的心骨里；病痛的折磨，却来的那么的不是时候，2016年的1月，却让我背负如此之重的担子，走进医院的日子里，吃药的这段时间里，我才知道有多么的痛苦，我巴不得自己以后永远都不再生病，但是这个是不可能的，俗话说生老病死，所以，或许这个病痛我是怎么样也逃脱不了的了，那我还能怎样呢，我只能勇敢的面对，刚开始知道，刚开始看到自己全身都是病痛的时候，我崩溃了，我的心一直在疼痛，我不知道自己到底还可以撑多久，由于需要花费很多的治疗费用，但是没办法，我只能治疗下去，因为我还这么年轻，我不可以让自己的家人失望，不可以让我身边的人失望。当我花费到身无分文的时候，我才知道在我身边的人又有几个呢，我很无助，很无助，即使流干了眼泪也还是一样，一个人，一个城市，多么的凄凉，那时那刻的想法就是这样。
有一个肩膀，有一个怀抱，那时的我都会觉得很幸福。看到医院的人都是有人陪伴着的时候，我的心，一直在翻腾，我怨恨自己没有人陪着，没有牵着，但是我不知道自己到底是什么样子的，我不知道自己到底什么样子的思想。我不知道自己的心到底是怎样的？此时此刻，想的如此之多，此时此刻，眼泪已经止不住了，但是没有办法，我一个女汉纸怎么可以在医院哭呢，不可以，只好把眼泪又缩回去了，但是并不是说做到就可以做到的，只能尽力的说服自己，自己不是一个人，身边有那么多的人陪着，只是他们都很忙而已，这些思想，也许是自己咄咄逼人，是自己在安慰受伤的自己。
有你，有我，这才是幸福的吧。在这无奈，无助的时间里，我可以依靠的人并不是很多。不是因为在我无助的期间，你一直陪着我，我才感动，不是因为我生病，我才需要你，我一直都需要你陪伴着我。现在回忆起，隐约记得你问过我，为什么会喜欢上你？我只想告诉你，不是因为帅与不帅，也不是因为富有和不富有，我喜欢你，存粹只是因为你给了我不一样的感觉，因为你的细心，我喜欢你，因为你眼神，我喜欢你。我也告诉我自己，我不要让自己喜欢上你，不要让自己靠*你，但是有什么办法，我只能让个自己的内心舒坦，我整个人才精神，我整个人才开心，但是我觉得这样的自己好自私，自私透了，我害怕自己再也离不开你，我不想做坏人，所以我要趁早打消自己的念头，那唯一的办法是什么呢。是选择离开吗？我不知道我的离开是不是会伤害到你，我也不知道自己是否可以做到，我的内心在抓狂，我可以怎么做？怎么办？
我时刻都会告诉自己，我不可能拥有这个幸福的，你不可能会选择放弃现在，然后选择我的，因为我知道，时间和爱情，是成正比的，我知道你仅仅只是喜欢一个人而已，仅仅只是现在的我也是给了你不一样的感觉而已，想起你说的一句话，看到我受伤，你就想要保护我，这或许比任何的甜言蜜语，都更让我震惊吧。喜欢和爱，是不一样的吧，也许，你只是喜欢我而不是爱我。
我现在的感觉就是，痛并快乐着。希望我可以变得更加的勇敢吧。大豆，希望你也做最真实的自己，忠于你自己的内心吧，不要因为我，让你觉得自己有负担，因为都是我的错。
愿你比我幸福。
有很多事情，在想像中发生的时候，神圣无比，而当真实的发生到来的时候，人们却失望地发现，它并不如想像中的神奇与壮观。
这是一条不归路。
因为这条路似乎已经超越了生命的长度，一旦选择了它，就是一生的事情。它就像姐妹一样形影相随，但是大部分人只能跟着她的影子前行。她，叫学*。
我们一路尾随她，把这样的行为叫作上学。从启蒙的幼儿园到懵懵懂懂的小学，从如雨后出笋般的中学到万花齐放的大学，层层递进。
小学时就梦想着清华北大，中学时就选择清华，而踏进高中的那一霎那，我蓦然觉得梦想很远，可是我依旧"不知悔改"的把浙大定为一个美好的大学梦。转眼，我要开启高三的大门，不，我已经开启了这扇门，在这个教育水*落后的城区。
就像白岩松在《痛并快乐着》说过的一样，在距离这个梦遥远的时刻，我假想了很多结局很多奇迹，壮观，唯美。
还记得年少的我曾经夸下海口：以后我只考清华。这句话却逗得父母哈哈大笑，对于在农村长大的我来说，并不知道这条路有多艰辛。我只管努力的去学*，也只有这个样子。小学毕业时，我没去乡镇报名。因为我等待的是城里的实验中学，我也没有想过我会考不上，我就这样认为：我将来是要考清华的。那年夏天，我以我们学校第一的名次(其实，一共考进五个)考进了城区的实验中学，对于超出分数线12分的成绩，我还是比较满意。但是，见识浅薄的我还没意识到：天外有天，人外有人-这样的境地。
父母也因为我搬到了城区，一家人挤在租来的房子里。在这些日子里，我失去欢笑。因为我找不到了和我一起长大的男孩，失去了天不怕地不怕的勇气，剩下的只有陌生和孤独。初一的考试，我只排在中游。这样差强人意的成绩竟然令父母很高兴。我却不甘心，因为我不努力，我没有资格去清华。什么孤独与陌生，都不用怕，因为要想得到必须有失去。我课下沉默安静的如空气，课上集中全力去听课，做了一个"僧"，专心道禅。初二，我的成绩排在级部前五十。初三毕业，被保送进附*最好的高中。我大胆的向前去，快乐的向前冲，仿佛大学的城堡已经打开大门迎接我了。
追逐大学的路似乎走得很顺利，但是当我踏进离大学最*的道路时，我所有的幻想所有层假想的美好全都破灭。
高一第一次考试，我彻彻底底的跌入了低谷。我考了级部三百名，我反思我最*的张狂。而对于社会有了我更深入的了解和更成熟的思考。清华，是一个梦。我越来越清楚的认识到以我现在的成绩对于清华来说，就像南极对于北极这样远，即使我努力了也不会有结果。我放弃了。那一年，我的话变得多了。同学们都说我从孤傲一身的"林黛玉"变成了活泼堕落的现代女，我不否认。我每天抄作业来应付老师，上课想些乱七八糟的美梦。因为现实已经把大学梦击破，我又何必去辛苦的去圆?
放假回家，我看见依旧疲惫的父母，想起曾经父母因为我而骄傲的神情，我不怎的忘记了所有，只想抱着他们哭一场，可是，从乡下长大的我不善于表达，只能趴在被窝里哭。从老家的街旁走过，背后依旧是那样的议论：人家这孩子真有出息......是的，那所中学里除了我没有我们村的人，他们大都辍学去打工了，初中同学也有选择去技校的，这条路上和我熟识的人越来越少，注定了寂寞。乡亲们并不知道我的堕落，可是正是他们的这些话刺醒了我。我选择了高中就是为了晚点去打工么?不是这样的。
那些没心没肺笑的日子，我并不感觉安全，因为记忆中空荡荡的。如果我连努力的勇气都没有，我又怎么能奢求美好结局呢?于是，我选择了浙大，继续前行，在充分认识了学校的水*和自己的能力之后。我很不确定的是浙大能否选择我。这个暑假，我会用我这十年多的认识来思考我的大学梦，无论是否被选择，这是我选择的一条路，也是我年小时憧憬的最美好的梦。
离着高考不到一年了，我愈发清晰的认识到了路的方向。
而原来，这个大学梦并不如当初想的那么壮观美丽，它充满了痛苦和汗水，也充满了沉重与快乐。
追逐我的大学梦，我很享受这种心情--痛并快乐着。
独自一人漫步在静静的秋雨中，回家的路显得好长好长。路旁的野草被着上了一层干黄的染料，似乎不愿为她送上一缕沁人的清绿。雨依旧冷冷的下着，像是一首有节奏的歌，却触不动她这颗被刺痛的心。这一次她又失败了，想着昔日的努力换来的依旧是淡淡的泪痕，手中的日记随着秋风飞得好远好远。她哭了，泪水和着雨水流进她的嘴里，是那样苦，那样涩。
她不敢穿越那条小小的路，因为路的一侧是父母期望的眼神，她害怕那种眼神再一次黯淡下去。
此刻她就如同被孤立起来的秋。她与秋一同徘徊，徘徊在寂寞的雨中。秋被视为四季中孤傲的女子，没有人愿意接*她，花儿们责备时间老人太残酷，将秋带了来，花儿们脱下漂亮的花裙，只给秋一片枯黄；叶儿们窃窃私语，责怪秋吹掉她们美丽的衣裳。秋委屈极了，面对花儿们的不睬，叶儿们的责怪，甚至小草的冷漠，秋想到离开，她以为她永远也不会受欢迎。就在秋转身离开的那一刻，奇迹出现了：躲在一角的秋菊全部绽放出迷人的金色花朵，散发出沁人心脾的幽香。再看远方，玉米大哥急红了胡子：“秋请你留下，我们需要你。”秋哭了激动得哭了。秋摆动衣裙，翻飞在天宇之间，轻吹一口气，让万物披上金装。秋明白了：自己是为金色而来，是为丰收而来。
再看女孩，脸上没有了晶莹的泪水，她明白了秋也明白了自己，明白了决不能轻言放弃，放弃了痛苦就意味着放弃快乐，痛让快乐更精彩，只有痛更能体现出快乐的精彩！
女孩转身坚定地走向回家的路，她学会了勇敢的面对，秋为女孩的路笼上一层迷人的金色，女孩笑了，秋笑了，她欣然走进那片金色，她要告诉父母她一定会考上理想中的院校……
在那狭小的屋中，荡漾着父母欣慰地笑，她甜甜的笑……
——累并快乐着作文400字实用五份
不苦不累，初三无味；不拼不搏，初三白活。”――题记
初一时，我们仰望蓝天；初二时，我们眺望远山；初三时，生活变成了三点一线。快节奏的初三生活的确很让人吃不消，往往一天我们要做许多事情。诚然，这个年级对于刚刚升入初三的我们来说，真的很累。以前，都只是听他人说起，而如今，我真的体会了这种感觉：真的好累、好累……
如果，初三的生活并不劳累，我想也失去了这两个年级特有得趣味。中国有句古语“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，不错，要想拥有丰富的知识，就必须要为此付出代价，而这代价便是身体的劳累与心灵的疲倦。不过，有一点我们不能否认：虽然苦，虽然累可这其中也是趣味无穷。(.)该怎么说呢？朋友，当你身上背负了太多叫做“压力”的东西，而爆发于顷刻时，你是否感到一种无言的快乐，发泄的快感。说实在的，我也不知道这是为何，大概就是学*的本质――苦中有乐吧！若苦、累达到一定程度，那趣味也一定愈加浓郁。所以，初三的苦和累。我们都要好好面对，如今播洒汗水，将来收获欣慰。奋斗了，就要珍视这个过程，不论结果，只为那份问心无愧。
在初三这个重要阶段，我们再也不能像初一、初二一样贪玩，固然怀恋过去的时光，可希望却在未来。在这样的时刻，我不想像别人一样，为自己的不尽心而开脱，说一句：“我已经尽力了。”而尽力，便应该竭尽全力。
初三，或许我们可以“书山有路喜为径，学海无涯乐作舟”。
记忆像一张大网，许多事情都从网中流逝，唯独那一件事让我记忆犹新……
开学前十天，新任老师号召大家集体捐书，一人五本，大家都自告奋勇地带了书，班里头因为没有图书委员，捐来的书便堆积如山，身为班长，我应该有责任为班级服务。
中等，我向妈妈请了假，说晚上因为老师叫我有事，要晚些回家，妈妈一听有老师助阵，便同意了。
到了下午，教室里书都乱成了一锅粥，也没有人去管。“叮铃铃”放学了，我悄无声息地走向卫生间，待别人都走了，才回到教室，我放下书包，开始工作了，我先把书本一系列一系列地分类好，瞧，这儿的系列可真多：有黄倍佳系列，有秦文君系列……再从每个系列中抽取一本排高低。不知不觉得我完工了，一看手中表，哇！快7点了，我赶紧背上书包，向家里飞驰而去。
第二天，老师进来时吓了一跳，在黑板上写上三个大字“谁干的！”我进来时也着实吓了一跳，见老师那架势，正沾沾自喜的我的快乐城堡，也随之坍塌了，等同学们陆续到齐了，老师问道：“请诚实告诉我，图书是谁整理的？”不知哪们来了句“崔睿没去路队，一定是她吧！”老师迅速走到我面前，问：“是不是你？”我点了点头，“同学们起立，为她鼓掌！”顿时，教室里掌声持续了许久，“同学们，我们正要学*崔睿同学的无私奉献，为班级服务地责任心！”
对，人人有责任，人人有义务，我虽然累但也快乐着，让责任，在我们心中永生吧！
虽然很苦恼，但你依然微笑着，不是吗？
――题记
时光如梭，不知不觉都和大家相处了一年多了，可还是忘不了那些曾经只属于我们的点点滴滴。
谁还记得那年你们轰轰烈烈的打篮球时候弄伤了谁的脸？我还记得那时候你们绝交了好久，可为什么今天我又看见你们肩并着肩，说着永远是好朋友？
是啊，虽然我们吵过，闹过，都永远都是好朋友啊。
校园生活就像是一步看不完的话剧，主角是我们自己，导演也是我们自己，剧作家还是我们自己。即使没有彩排，即使没有掌声，可是能听到同学们的笑啊，那个笑总是那么真实，总是那么好听。
谁还记得那年谁不经意的一句话，让谁难过了半天，让谁一直不院听安慰。如果谁道歉都没有用，之后也没人会生气，没人会伤心，难道不是吗？
是啊，虽然道歉只是徒劳，但是谁让我们的友情坚不可摧呢！
老师说过：世界上没有一个人会是天才。可是如果我们这个大家庭里的每一个人都凝聚起来，难道不比天才还要天才吗？
谁还记得去年期末考试前，我们在课间吵得不可开交。开始时明明是问数学题，为什么现在却变成了吵架，因为我们逐渐着同一个梦想。
嗯，虽然很忙碌，但我们一直很快乐啊。
有你们真好，或许我只能这么说了。
虽然很苦恼，但还有你们啊，我们不是依然一起大笑着吗？
可爱的小老虎迈着雄壮的步伐离我们越来越*了。新的一年，新的气象，我要在妈妈没有回来以前把我的房间打扫得干干净净，收拾得漂漂亮亮的。
妈妈告诉我做一件事情以前要有计划。我拿出纸和笔，把整理房间的计划写了出来。这样我就可以胸有成竹地整理房间了。
我按照计划把五年级上学期学过的书和五年级前上学用过的书放在书架的第二层，无意中我发现用过的书皮还是那样崭新、漂亮。为什么不可以再次利用呢？这样既节约能源，又省钱。想着，我把书的外衣小心翼翼地脱下，我用抹布把书皮擦洗干净放在一个袋子里。
学*桌的柜子里，笔、本、文具盒千姿百态地跳着没有节奏的舞蹈。看着它们乱七八糟的舞蹈，我向它们吹起了调整节奏的口哨。你看，它们还挺听话呢，笔跳进了文具盒的肚肚；文具盒跑到了书桌的角上；本子规规矩矩地坐在了书桌里。
那边的课外书可着急了。你看，你看，它们一个个跳上椅子、跃过桌子，最后整整齐齐地，从高到低像哨兵一样站立在了书架上。
看着地上一堆一堆的费纸我不知怎么处理。正在我发愁之际，听见楼下有人喊“收破烂”。我一拍脑袋，呀！我怎么没想到废品可以卖钱啊。
房间整好了，我已满头大汗。但是，望着那一排排昂首挺胸的“士兵”。我所有的累都跑到了九霄云外。
妈妈回来后，看到我把房间整理的井井有条，脸上露出了灿烂的笑容。我望着妈妈欣慰的笑脸，深刻地体会到了累并快乐的感觉。
暑期，我参加了环球雅思组织的“西安文化之旅”夏令营。这次夏令营虽然很累，但很快乐，我也收获了很多。
一路上，我们车马劳顿，用一个字形容就是“累”。从太仓出发去西安，我们坐了*两个小时的汽车来到无锡硕放机场，又坐了两个半小时的飞机到大西安，下了飞机后又坐了两个小时的大巴到达宾馆安顿下来。回太仓时，加上飞机延误，从最后一个景点出发到家里，总共用了整整十一个小时才到。在西安时，入住的宾馆去景点至少要做一个小时的大巴，时间长的甚至要做四个半小时。而且西安当地的天气很热，景区很大，每天我们都要走两三万步路，每个晚上到宾馆后都累得像狗，直接趴在床上不想动。
这次西安的旅途，虽累但快乐，让我收获满满。我们游览了气势雄伟的兵马俑，游玩了设计精巧的明城墙，瞻仰了我们祖先黄帝的陵墓，参观了当时抗战时期的陕北革**据地，感受了黄河壶口瀑布的自然之美……让我领略了祖国美丽的大好河山，感受到了当时能工巧匠的辛勤劳动。让我学到了许多关于天文、地理和化学的知识，了解了当地的一些风俗文化。另外，在这次旅途中是没有家长陪同的，我自己烧水泡茶，自己梳头，自己整理衣服等物品，我得到了锻炼，自理能力更强了。我也学会了如何与同行的朋友们友好相处，互相帮助，互相鼓励，顺利地完成了此次“西安文化之旅”。我是不是可以骄傲的说，我长大了！
“西安文化之旅”，累并快乐着！
——痛并快乐着作文500字合集五篇
没有眼泪的成长过程不算完整，没有快乐的成长过程更是一种缺陷。
——题记
（一）痛与快乐
有人说成长的过程是痛并快乐着的。如果是这样，那么快乐是刻骨铭心的，而痛会随风逝去，所有的痛我都会一笑置之。
你是否也曾听过这样的奇妙的声音？夜里天使经过的脚步；那是在夜晚成年对青春的爱慕。
因此人们美其名曰：生长痛。
生长痛是成长的一个过程，是短暂痛后的快乐。
（二）忧伤与快乐
有人说青春是一道明亮的忧伤，如果真是这样，我宁愿选择以笑脸来滋润我的青春。
初三的日子迫在眉睫，大多数同学选择了忧伤，忧伤的确也是成长的过程，但太多的忧伤便是一种乏味、一种做作和一种自我伤害。
生活的每一笔都显得稳重而紧张。初三的滋味像不放糖的咖啡，苦涩。若再加上忧伤，便等于加上了盐，不甜不咸，反倒更加苦涩。
所以青春需要笑脸，需要快乐，需要活力。
青春被忧伤所蚀，却被快乐滋润。
（三）追忆与快乐
在每次伫立中，将以往痛苦和快乐的过程在记忆中沉淀，将它锁紧在心灵的枷锁里。
那是一道永久打不开的大门，无需费力在它的上面耗费太多时间。专心致志于未来的道路，去塑造自己的明天。
总在泪水过后，明白生活的残酷在于不可逃避。在快而不失节奏的生活中，我们要用快乐沐浴生活，把快乐传递人间。
我们在生活的田字格中一格一格地填写我们的青春，希望我们填下的每一笔都是用快乐滋润的，用快乐沐浴的。
星期二一早，在家长的陪同下同学们都拎着大包、小包走进了校园，有的拉着行李箱，有的拎着旅行包，而我也肩上背着大书包，手里提着洗漱用品开开心心的来到学校。一路上同学们兴奋的讨论着学农、学军的事情，是呀！此生第一次离天父母，离开家参加集体活动怎么能不令人兴奋、忐忑呢？很快，我们到达了目的地。英俊帅气的教官带着我们来了宿舍，分配了床位，放下行李，我们纷纷换上了军装，戴上了军帽。一瞬间，大家仿佛都化生成了英勇无畏的战士。简短的开营仪式过后，我们开始了正式的`训练，首先学*的动作是：稍息与立正，由于*常体育课经常练*，大家都很有默契，很快就过关啦！同时也获得了教官的夸奖。动作一个接着一个，我觉得最难的就是蹲姿和踢正步。全班同学学*了很长时间才能勉强合格，一边踢着正步，我们一边喊着：团结协作、奋发向上、刻苦学*，磨练成才。虽然是口号，这一刻却深深印入我的记忆。训练结束啦！同学一个个累得东倒西歪，终于到了晚上，回到宿舍，大家终于得到了释放，嬉笑打闹，我们的散漫，最后换来了一小时罚坐。唉！美中不足！我认识到军队是一个有严格纪律性的地方，怎么可以这样散漫？我们是来接受训练的就应该遵守这里的纪律。
通过这次的学军我了解了些军事知识，还有学会了一些独立生活本领，得到了很好锻炼。
独自一人漫步在静静的秋雨中，回家的路显得好长好长。路旁的野草被着上了一层干黄的染料，似乎不愿为她送上一缕沁人的清绿。雨依旧冷冷的下着，像是一首有节奏的歌，却触不动她这颗被刺痛的心。这一次她又失败了，想着昔日的努力换来的依旧是淡淡的泪痕，手中的日记随着秋风飞得好远好远。她哭了，泪水和着雨水流进她的嘴里，是那样苦，那样涩。
她不敢穿越那条小小的路，因为路的一侧是父母期望的眼神，她害怕那种眼神再一次黯淡下去。
此刻她就如同被孤立起来的秋。她与秋一同徘徊，徘徊在寂寞的雨中。秋被视为四季中孤傲的女子，没有人愿意接*她，花儿们责备时间老人太残酷，将秋带了来，花儿们脱下漂亮的花裙，只给秋一片枯黄；叶儿们窃窃私语，责怪秋吹掉她们美丽的衣裳。秋委屈极了，面对花儿们的不睬，叶儿们的责怪，甚至小草的冷漠，秋想到离开，她以为她永远也不会受欢迎。就在秋转身离开的那一刻，奇迹出现了：躲在一角的秋菊全部绽放出迷人的金色花朵，散发出沁人心脾的幽香。再看远方，玉米大哥急红了胡子：“秋请你留下，我们需要你。”秋哭了激动得哭了。秋摆动衣裙，翻飞在天宇之间，轻吹一口气，让万物披上金装。秋明白了：自己是为金色而来，是为丰收而来。
再看女孩，脸上没有了晶莹的泪水，她明白了秋也明白了自己，明白了决不能轻言放弃，放弃了痛苦就意味着放弃快乐，痛让快乐更精彩，只有痛更能体现出快乐的精彩！
女孩转身坚定地走向回家的路，她学会了勇敢的面对，秋为女孩的路笼上一层迷人的金色，女孩笑了，秋笑了，她欣然走进那片金色，她要告诉父母她一定会考上理想中的院校……
在那狭小的屋中，荡漾着父母欣慰地笑，她甜甜的笑……
其实在痛苦之中，也包含着快乐，只是你没有发现而已。
——题记
“啊！”一阵阵惊呼声划过耳畔，而熟悉的身影中，弥漫着一股刺激的味道，让我来搜寻一下这个尖叫是从何处而来的？咦，竟然是从小树林传来的，那就让我来一探究竟吧。
这时，小树林的老师拿着一些“罪恶”的指压板走了出来，后面还跟着一群满怀恐惧的学生们，而我身为一片叶子，只能对他们深表同情。
指压板马上就要开始履行它的使命了。学生们首先挑战了第一种——金鸡独立。因为金鸡独立需要将全身的力量集中在一只脚上，而指压板的特点是：它承受的伤害越多，反弹给你的伤害越恐怖。有一个红衣男孩，因为较为“肥胖”，而*衡力又很差，所以经常被“秒杀”。
第二种疼痛来自——双人金鸡独立。这个游戏也有一定技巧，可以借两人的相互搀扶，一个扶着一个，互相帮助，就可以坚持到胜利。
第三中疼痛来自——“背媳妇”。一人背一人，谁坚持到最后，谁就获胜。第一局，因为一个同学个子高，所以承受得住另一个人的重量，所以第一次男生组获得了胜利。第二局因为双方两个人个子都相同，所以就比不下去了。
最后一种是折返跑，这一个痛苦。而这个时候，我悄然发现，每完成一个游戏，同学们脸上都会露出笑容，这也许就是痛并快乐着吧！
其实，在痛苦之中，也包含着快乐，只是你没有发现而已。
随着中考的临*我们初三生的生活也变的越来越单调，我们在书山中挣扎；在题海中挣扎；在学*中挣扎。
——题记
人的一生中有许多关键，中考对于我门初三生来说就是一次关键。每个人都想取得好成绩来回抱父母和老师。因此每个学生都奋勇拼搏。
在激烈的竞争中，我感到了从未有过的压力和痛。此时此刻我开始恨中考，恨学*，甚至恨老师和家长。
***的“为中华掘起而读书。”在我的耳边徘徊，我也希望为中华贡献自己的一份力量，一份光和热。但是我没有伟人们的毅力和精神。也许真的像老师所说，我们有些学生不知道为谁学*，只是一味地服从老师的安排，一味地听老师的话，按老师的做。谁都不用回避，我就是那样，学*没有目的和目标。
星期天，我看电视，看到了这样的画面：在阿富汗，有一个小孩用无助和无奈的眼神看着镜头。我的心碎了，我被这感动的画面感动了。是啊，他们是无辜的，他们也热爱和*，热爱学*，但是他们因为战争、病魔、金钱等因素无法走进知识的殿堂！
我为我的懦弱看到可悲。的确，我有着这么好的条件，却不把握，我要对得起自己，对得起这么好的条件，对得起含辛茹苦的服务和老师！
以后，我要怒里学*，一定！一定！
此时，我明白了：学*不光是痛苦，学*也是一中快乐和享受！
此时，我感到了：在学*中，我痛并快乐着！
——成长烦恼并快乐着作文优选【五】份
在朦胧的记忆里，我有许多快乐的事，当然，我也有令我烦恼的事。幸福童年已离我而去，我现在是一名六年级的学生了，而成长中一些事令我永记在心。
那是在我6岁的一个中午，老师叫全班去午睡，而我不肯去，老师便叫我和一个叫许家程小朋友一起看书，看着看着，我觉得没什么书好看，于是坐在那呆着，看见许家程再那儿看《西游记》。我便一把抢了过去，他不甘示弱，一把抢了回去，我跟他抢来抢去，便打了起来，我一口咬住他的手不放，正巧被大班的老师看到了，她过开拔开我和许家程，只见许家程的手被我咬得肿了起来，送去了医院。当天下午我的屁股不知受了多少罪。
我现在已经13岁了，可天有不测风云。那天下午，我们男生在大型玩具玩，玩得正高兴，我看见他们去吃饭了，便和一位同学一边讲一边退，退着退着，一不小心就绊到了，一头载倒在地，吃完饭后，我去医务室叫医生擦止痛膏，医生担心的说：“要不去中医院去拍光片拍一下。”我答应了。我和医生坐着车前往中医院。进医院时两手空空，出医院绷带满手缠。我的右手被固定住了。怎么弄也弄不动，我想：“我以前爸爸妈妈说我有“多动症”，我想这回应该安静一点了吧。”
幸福童年已离我而去，当然，快乐和烦恼就也伴随着我成长着。
快乐使我幸福健康，烦恼使我伤心难过。在我的成长历程中，拥有着这两位朋友。
快乐是一种幸福。
记得有一年冬天，我得了感冒，发着高烧。一量体温，哇！40度，这怎么得了，可把妈妈急坏了。她一会儿拿湿毛巾放在我额头上，一会儿找烧退药给我吃，可高烧就是不退。偏偏这个时候爸爸又不在家。妈妈只好背我去医院看病。路上，刺骨的寒风刀绞一样刮在我脸上。我冷极了，不停地打喷嚏。妈妈听见了，就立刻脱下自己的外衣披在我身上。顿时，一股暖流涌遍我的全身。而妈妈却穿得那么单薄，还冷得直发抖。我有些过意不去，便对妈妈说：“妈妈，这外衣还是您自己穿吧！”妈妈喘着粗气，责怪我说：“让你穿，你就穿着”听了妈妈的话，我鼻子一酸，眼泪已在眼眶里打转。到了医院，经医生检查后，说只要打一针就行了。我胆子很小，*时最怕打针。妈妈就在一旁紧紧地抱着我、安慰我。回到家里，经过妈妈的精心照顾，没过几天，我的感冒就好了。
看，有这么好的一个妈妈，是一件多么快乐，多么幸福的事情啊！
随着成长，我交了很多朋友，彼此之间建立了很深的友谊。记得有一次开学，我一个最好的朋友转学了。当时，我哭了好几天。此后，我再也没有见过她。回想起这件事，真令我很烦恼，很伤心。
成长的旅途，是那么的绮丽，那么的真实。我希望快乐围绕我身边，让烦恼永远消失。
“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。
一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。但有一天，风波突起，忧虑烦恼都到了”
成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个已经是初中生的学生来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。
我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀
我喜欢在外面，因为只有在外边，才没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。
我是一个什么样的我，老师眼中的乖学生？父母眼中的乖女儿？同学眼中的其实我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。
青春哗哗而来，哗哗而去。岁月的轮回，一转眼便到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一个个阶梯，也代表了一次次的成长，一次次的学会，一次次的看透。
快乐是人人都渴望的心情，但他们都不知道，其实他们都拥有，没有快乐的人生不是真正的人生。快乐对于成长是不可缺少的催化剂，也只有快乐能充实一个人的成长。如果说一个人没有烦恼只有快乐，那我可以说那不是真正的快乐。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一样。快乐和烦恼是2个灵魂，只有当一个灵魂照撤另一个灵魂的时候，才能真正飞升到那唯一的美好。
成长中的快乐——你是否错过。
当00：00的钟声敲响的那一刻，就意味着我们长大了一岁。“长大了，要乖哦。”曾经的话语时时在耳边响起，那么熟悉，而又那么陌生。对呀，现在的我们已经不是那个总会哭泣的小孩了。成长的过程中，我们学会了许许多多的感情，亲情，爱情，友情。我们懂得了如何去弥补，去挽回，也学会了如何去学会满足，学会宽容。而这是值得我们快乐的，因为那份执着，那份僵持。成长的过程中我们也学会了许多知识，学海无涯，知识太多，我们学不完，所以便有了那份追随，想要知道更多，想要学会更多，那也是快乐。知识时时充实我们的生活，也只有它能带给我们不曾有过的满足，像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想，有值得我们紧握的璀璨年华，我们不曾孤单。
成长中的烦恼——你是否拥有。
每样东西都有它的不足之处，成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。成长，意味着告别童年。儿时的一切，我们都那么的留恋，那么得回味。童年中有太多太多我们的往事，那么得开心，那么得感动。童年中有那漂亮的'洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我们都曾拥有，而又想继续的。而成长，无疑把这些都给彻底地抹杀了。有得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧。成长中，我们受到过许多伤害，但是记住一句话，感谢伤害你们的人，因为是他们教会了你一些事，懂得了一些事，而这些只有靠你自己去经历。
未来的一切像是指间的雪花，如果你不紧握，它便会融化，从指间慢慢流失，所以抓住它，不要让它留下遗憾。过去的一切像是过眼云烟，一瞬间就消失，但曾有的记忆我们不曾忘记，那便够了，不是吗？
那么留足过去的回忆，用它去照彻我们的成长之路吧，成长的脚步时时继续。
人人都会经历成长这个过程，一个既烦恼又快乐的过程。
成长有许多的烦恼，因为随着年龄的增长年级的上升，作业的增多压力的增大，压得我头也不能抬，气也不能喘。对着一张张的考卷，对着老师的眼神，对着家长的打骂，让我懊恼不已。但随着年龄的增长，我变大了，我不再是小孩子了，别人也不会用一种看待小孩的眼神看待我了，而且我会在成长过程中遇见许多的朋友，许多的知己。至于理想和生活，我相信会是美好的，
成长中有烦恼，也有快乐，不管是烦恼还是快乐，这都是我成长的感觉！
“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明天还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来”《青春舞曲》把我的思绪引到从前，不知不觉的，幼稚天真的我已长大，进入了青春期。
不知什么时候，我的脸上冒出了几颗小痘痘。从这以后，我天天照镜子，看着这些痘痘们的“生活”变化。我开始询问妈妈治疗痘痘的方法，我用洗面奶、芦苇等多种去痘的护肤用品，期待痘痘消失的那一天。可一个星期过去了，两个星期过去了我等了好久，但痘痘依然未见有起色。哎！青春真烦！
有时候遇到困难时，还会偷偷地哭。我自己也感觉奇怪，我希望独立担又很依赖父母。我想，这应该是成长的过渡期。
最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。长大了，脾气越来越差。往往，与父母讨论或商量一些事时，当我不同意时便会顶起嘴来，妈妈常常说我：“哎！长大了，脾气越来越倔强，真拿你没办法！”经过一论争吵后，我总想到自己错了。这样一来，和父母的关系没有以前那么亲密了。
就像SH中唱的一样，《不想长大》，我真不想长大！
但每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼，有的为自己的痘痘发愁，有的为得不到父母的理解而感到委屈我想，这应该就是成长的烦恼．
成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼！
——痛并快乐着_600字_小学作文范本五份
生活学*对于每个人来说都是一种考验。有人选择欣然接受，而有人却选择逃避，但结果都是一样，无人幸免于这场战争，殊途同归，但过程更耐人寻味。
假如可以快乐，千万别选择痛苦；假如可以行动，千万别选择张望；假如可以拥有，千万别选择徘徊。一个人只能有一次机会去过活，选择便是生活的第一个课题。悠闲自在地生活和辛苦奋斗的生活只是形式的不同，但请相信，无论哪种方式都是对自己一辈子时间的诠释。谨记千万的慎重、慎重。
即然生活是必需的。那么，无论快乐与否都得接受。然而假日成了我们生活的催化剂。这时利用假日又是我们面对的第二个课题。我们可以干自己喜欢干的事，吃自己喜欢吃的东西，买自己喜欢买的东西。尽情放肆，尽情玩耍。那么，假日对我们的意义是否一样呢？
对于辛苦奋斗的人来说，假日可以**心情，**思想，**身体，把自己以烦锁的生活学*中抽离出来。可以漫游于神奇迷人的网络世界；可以穿棱于人头攒动的广大超市；可以结伴于乡间品味效游的乐趣；可以徜徉沙滩感受大海的魅力；可以漫步丛林领略山野的幽静……而对于悠闲自在，无所事事的人来说，这只不过是煎熬的加剧，在无事可做上加个“红眼病”。看来，生活还真是那么一回事啊！
然而，假日对于青少年来说又是个矛盾横生的日子。没完没了的作业，形形色色的补课的烦恼，并非情愿的学琴学画的无奈……似乎在假日后面打了个大大的问号，多少个闷在心中的呼声起浮荡漾着，但无人问津。
或许我们应该换个角度看待生活，看待假日，不要一味地痛苦，也不要一味的快乐，因为这就是情感的根源。
总而言之，让我们痛并快乐着吧！
我们是飞翔在天空中的天使，追逐那灿烂的光芒。经历风吹雨打，享受轻风的滋润，又沐浴在阳光下。正如那一句话：我们痛并快乐着。
——题记
我们有一双洁白的翅膀，却背负中沉重的希望。我们拥有豪情壮志，却缺少坚硬臂膀。我们试中努力去美丽地飞翔，但少不了一些阻挡，可是我们要自强，要绽放人的光芒！
就因为这样，我们把沉重的希望变成飞翔的力量，把豪情壮志变为今日的承诺。为今后的发展，建上美丽的阶梯。或许你会说这是想像。但我们要告诉全世界这不是想像。而是拥有青春耳朵我们的行动与梦想！
是啊，这就是我们这些少男少女的自白与宣言。
就像初三的我们，却挑战自己，战胜自己。就算初三的学*如何繁重，压力如何沉重，也要勇敢地告诉：“我不怕”。也正如初三的我们，拥有青春的快乐，拥有灵动的思想，跳跃着的内心让我们与一般人是非同寻常。是的，我们是快乐的，我们之间是没有距离，没有界线的。我们同样拥有青春，同样拥有挑战，再同样拥有挑战中的困难。当然其中也有痛，但这样的时光是快乐的。得到挑战，与其说是一种锻炼，还不如说是一种经历的快乐
面临不久的中考，只剩下170天的冲刺，这样的倒计时中，在青春中天空下，我们会有很多的不一样的经历。这些经历或许会很快乐，也可能会痛苦，但它会使我们成长。它们是人生中珍贵的记忆，更是有利的营养，让我们绽放美丽与希望。
这就是青春中的我们，并见证了青涩的年龄拥有的“痛并快乐着”。
天使，演绎是美丽与幸福，青春，述说着看来与美好。我们，拥有天使的化身，在青春的天空下尽情展示花季的'灿烂。绽放出一个个梦想。不畏惧困难，坚忍住苦与泪。去飞翔，痛并快乐着，这是幸福的！
青春中的我们，青春中的滋味。
打篮球是我的最爱，它不但可以强身健体，还能给我带来快乐,但是在考场上自信满满的我，在球场上却是另一种表现。
暑假里的一天，我约了赵泊瑀、唐楷晨和田泽玉出去打篮球。刚开始，我和赵泊瑀一伙。这时，我正在篮下，拿到球权。“王锐，快投！”赵泊瑀大喊。唐楷晨他们这才反应过来，几个箭步冲上来，想要断我的球，可球已飞向篮筐，只见它就像个玩皮的小孩子，在筐沿上转了几圈掉了下来。“唉，又没进！我叹道。一边还看看赵泊瑀，生怕他不高兴。因为赵泊瑀打蓝球的技术比我好，所以我每次和他打球时都缺乏自信。这次投球失败后，我又丧失了信心，一拿到球就会传给他，害怕自己投不进。上半场结束了，我们队获得了胜利，但我心里怪不是滋味，这场比赛我一个球也没进。
妈妈说：“打球要有*常心”。
下半场，我的队友是唐楷晨。他性格*和，不计较分数。使我可以安心打球。有一次，我又没进，不由自主地回头看了看他。唐楷晨一点儿也没有不高兴的意思。我渐渐有了勇气，在球场上奋力拼抢着，和唐楷晨打起了配合战，一旦瞄准机会就飞身上篮。“王锐，接着！”“球进啦！”-----赵泊瑀他们见我突然变得如此善战，自然不敢轻敌，和田泽玉左冲右突疯狂地抢着球。在这场“龙争虎斗”中我重拾了自信。
在生活中，我们要有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气；要有“吹尽黄沙始到金”的艰辛；要有“叱咤风云，唯我独尊”的霸气；最重要的还要有“当今之世，舍我其谁”的自信。爱默生曾经说过 “自信是英雄的本质。”同学们，让我们拥有自信，成为战胜自我的英雄吧！
“长亭外，古道边，方才碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊。”
——题记
柳青说过，我们的青春，长着风的模样。而我呢？我的青春，痛并快乐着。
阳光普照，万物和谐都沉寂在一片祥和的气氛中，我懒散地躺在床上，阳光从窗户溜进来，爬到了我的床上，淡淡的光晕，引人无限的遐想。心中又想起那个相似的一天。
在麦当劳的二楼，只见两位青年女子坐在一堆食物面前，狼吞虎咽。没错，那就是我们两个。谁叫我们两个兴奋，就没有吃早饭，再加上一个多小时的颠簸，早已饥肠辘辘，疲惫不堪。所以才引发了前面的盛况。我将深埋在食物中的头抬起，看见左边的外国美女微微诧异地看着我们这一桌，见我抬起头友好地向我微笑，我也同样报之以微笑。终于等到你吃完了，我就想打道回府，而你却用祈求的语气对我说，旦姐，我还想再吃一个冰淇淋。天，你又一次在我的面前完美的展示了你的胃口。这就是吃货一个，而且拜托你吃完东西，擦一下嘴要死啊！
我喜欢骑自行车，技术不好也不坏，但你总是说我的技术烂得掉渣。为了证明自己的技术，我无奈的选择了载你。凛冽的寒风吹过，时不时的钻进我的衣服，你总是在后面动，看见车从我的旁边经过都觉得吓人。真的又想把你从车上撵下去的冲动。大冬天的晚上，没有什么人，不像夏夜那样烦躁。由于你那质量，我未能将你逛完小区，连三分之一都不到。我将车停在owow门前，你呢，又去买你的关东煮和玉米。
回到家，家里还是没有人在，但是今晚还有你陪我啊。
其实也没什么，只想家中多一点人。记得曾经在qq上转发过这样一条说说：没有什么比等待更难受了，尤其是你在连自己都在等什么都不知道的时候。
等待，只是让我更加了解自己。
即将到来的分离，请你不要用你的眼泪，倾诉你的悲伤。
与朋友在一起时，有着太多的欢声笑语，常常勾起心中一阵阵涟漪，有种莫名的激动；尽管，有时候也有悲哀的氛围，然而心还是快乐着的，痛，并快乐着。那种感觉就像重新体会到人世间的美好，真的很好。
然而，我不能排斥孤独。在这纷杂的空间里，总有一份令你孤身一人向往地小小空间。随之，孤独便如约而至，我，不能排斥。正因为如此，心里最深处所独处的空间空空荡荡，无人问津。
每当自己独处时，若是下雨，那种深深体会的寂寞会不由自主地从空间的每个角落散发出来。倚靠着窗，在微弱的灯光下，听着雨丝在窗外织出寂寞的声音，一滴，两滴，心里默数着寂寞的节拍，不知不觉中，心得到了宁静。那是怎样一片宁静哟！我至今仍无任何想法，只觉得那一身彻骨的疲倦在瞬间迸发出来，长吁一口气，好像经历了每一个残缺的人生，最终回到了残缺口，剩下无比的失落。
孤独，是一张白纸，然而我却无法用彩笔去描绘它。是我不忍心，因为那是一张令人怜惜却同时也让人不免地心痛如刀割。我，不怕什么。但我怕仅存在我心里的彩色空间最终会被一张张地白纸填满，那白白地汪洋又是多么地令人毛骨悚然。我怕，来自心里最深的恐惧，就像暴雨击碎娇嫩的花苞那样简单，无法阻挡。
或许，孤独与欢声笑语共融，而我偏偏固执地选择了一方。不能同时拥有，只能痛苦地无助地看着令一方消逝在自己仅存的视线。问苍天，我该何去何从？给我一双翅膀，化成蝴蝶飞走，最终消失在尽头。
痛，并快乐着。拒绝，不可以。所以，我要。
——痛并着快乐着作文(5)份
一天下来，怎一个“累”字了得，上午的运动会真真是忙的我焦头烂额，整个人都被“运动会”这个调皮的“孩子”耍得团团转，我虽然被累得身心疲惫，但我很享受这个过程，可以说我是痛并快乐着的。
上午的运动会孩子们玩得很开心，看着我班的那群可爱的娃们为了班集体的荣誉在运动场上挥汗如雨，每位孩子都全力以赴。不管参与哪个项目，他们总能把自己的优势发挥到淋漓尽致。
看到他们那么努力，那么享受这个过程，我心中的大石头放下来。因为我一直担心着他们不愿意参与这个运动会，我担心他们觉得这个运动会无聊，我怕那部分过于安静的孩子会觉得无所适从，感觉自己脱离了这个集体。
事实证明，我的担心是多余的，孩子们比我想象中的更加斗志昂扬。他们充满了斗志，洋溢着满满的激情，第一项是集体活动——胯下传球，孩子们的气势很高，士气大振。身为他们的班主任，我是自豪的，是骄傲的。
能通过这个游戏让自不同年级的孩子们打成一片，能让他们的凝聚力更加强，能让他们在这个班级游戏中学到点什么，这已经是最大的收获了。输赢不重要，重要的是，我们要让孩子们知道我们“梦幻一班”是个团体。我们是一个大家庭，少了谁都不行，我们“梦幻一班”不一般。
每一天我都从这孩子们身上学到了新的东西，很谢谢他们在我们“梦幻一班”。看到他们每天都在成长进步，再苦再累都值得了。
每天睡觉前心中想的都是“明天又可以和他们见面了”，随着时间的推移，心中对他们的不舍与日俱增，我现在都不敢想离别的那天，希望那天不要太快到来。
嗯，毕业了，真正地“**”了。
写稿子时，手都控制不了笔，因为这支笔被赋予了我毕业后全部的情感。在脑海中搜寻了亿万年却寻不到能描述我现在心情的词。终于，我放弃了。
曾几何时，我们一起憧憬各自的未来；曾几何时，我们一起抱怨课负过重；曾几何时，我们一起挥汗在林荫下；曾几何时……
我们一起想象过初三毕业后的日子，都认为那是无比快乐的。不过，那却只是“曾几何时”！因为我们深知，初三毕业后的日子并不像我们想象中的一样无比快乐。
有人说：“毕业并不可怕，可怕的是毕业后的回忆。”
对啊，毕业有什么可怕的呢？毕业后的日子很悠闲。不用再抱怨课负过重，不用再于闹钟对抗，不用再拖着朦胧的睡眼出门，不用再听着老师那枯燥无味的讲课……不用！再也不用！这一切，都与我们在“毕业”这个时间点说再见。但是，我承认，毕业后的回忆真的很可怕！我们回忆，回忆在考试时的小抄。我们回忆，回忆躲在抽屉下的手机。我们回忆，回忆在课堂上与大家分享的零食。我们回忆，回忆给老师同学们去的外号。我们回忆，回忆考前老师的句句叮咛。我们回忆……多么青涩美好的时光，可那些也只能是“回忆”，因为我们再也回不去了。
虽然都是毕业，可是，与小学时的毕业却是大不相同，我们都更成熟了。小学毕业时，我们是抱在一起痛哭；而初中时代的毕业，我们选择的是笑着离开，眼泪却在转身的那一刻，悄然滑下……
对着镜子，做个鬼脸。呵呵，镜子里的白痴终于笑了，笑的好傻，脸上还挂着两行泪。整理了一下形象，重新振作精神，给自己加油、打气，因为后面还有很长的路等着我。就让那些曾经让我痛苦过的美好的回忆给予我更大的动力，飞向那开满彼岸花的地方！
军训绝对是我们耐力和毅力的考验，上午的训练是练*正步，摆臂、踢腿，一个动作要保持很长时间，天气虽凉爽，但我们在训练中依旧汗流浃背。譬如摆臂，保持此动作，刚开始还觉着可以轻松应对，但随着时间流逝，手臂开始酸痛，随之慢慢颤抖，不再如刚开始般标准，只得悄悄摆正动作，继续坚持。练踢腿更是辛苦，从脚掌到膝盖再到大腿根部酸痛难忍。
军训是一个很奇妙的事情，在这个过程中，我感觉又苦又累想要放弃，但是坚持之后再回首还是会笑着对他人说：军训其实挺累的，但坚持下来，也没觉着什么了。慢慢的会忘记那时的痛苦，结交一群新的伙伴，和他们一起由陌生到相识相知再到团结一心、患难与共。我相信等到军训的结束，我们都不会后悔，因为我们真切的体验了，并从中学会了很多。
军训已经成为了家常便饭，就连日常走路也像上了发条一样笔直挺拔。前期动作熟练之后，我们开始了正步练*，正步每个动作的长时间保持都会让我们累到散架，身体摇摇欲坠。但是每次整队正步前行，那份威武与雄壮却振奋着我们每个人的内心。在漫长的训练中，当我们有所松懈，教官就会严肃地警示，但我们训练累时，教官就会让我们休息，陪我们做小游戏放松一下，张弛有度，所以痛并快乐着。
白驹过隙，时光像一条潺潺的小河，仿佛一眨眼的功夫，军训已经过去了。对于军训，我想对大家说：丰富多彩的军训生活，不仅可以加强大家的身体素质，培养大家吃苦耐劳的精神，坚固我们的纪律观念，还可以强化团队合作精神。希望你们从现在开始做到坚毅刚强，不畏艰难，坚持不懈，永不言弃，以坚定的脚步向开创未来之路前进！
沐浴着九月的阳光，我们迈向了八年级，一切都与初一时不同。下课时，少了我们的吵闹，多了埋头伏案的身影；少了我们在操场的跑跳，多了我们围着老师的身影；少了我们依栏闲望的身影，多了我们坐在一起激烈讨论的身影。
一幕幕的改变，我们在成长，我们也在痛并快乐着。痛不可怕，苦不可怕，但他们的结合体仿佛就不同了。
我们在*时紧张的学*中，少了许多玩跳，但令我们快乐的是：我们收获了更多的知识，开阔了我们的眼界，加快了我们成长的步伐。
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间是那么的宝贵，每个人都在与他进行着斗争。有的人，因勤奋和努力获得了成功；有的人，却因懒惰和灰心丧气走向了失败。“物竞天择，适者生存”这句话，不仅是对其他生灵，也是对人的。只有付出全部，才能跟上时代的脚步。
我们在这些压力下，虽然有时会感到痛，但回首一望，自己成长的足迹，身边同学的热心帮助，又让我得到了快乐。
我们在那人生的转折点前，努力铺就着自己的台阶，争取一跃而起，投入梦想的怀抱。奋斗的无数夜晚里，有时会感到孤独，但白天总是会来临的。正如太阳总会落下又升起一样，痛过后是成功的晨曦。
一份耕耘，一份收获。只要付出了努力，相信汗不会白流，苦不会白过，我们总会有收获。
没有乌云，哪来蓝天；没有苦痛，哪来快乐。我们在这过程中，痛并快乐着，迎接来了更加辉煌灿烂的明天。
时间如流水一样过得飞快，一眨眼来到了七年级下学期，但是有些事情我记忆忧新。
如同像回忆起童年一样，会有快乐，但也会有些辛酸，种种都发生过。六年级时，我们期末考试来临，我们既高兴也有些难过。高兴是因为我们考完试就进入初中了，人生又上了一层台阶，而难过是我们马上就要就离开自己的小伙伴，离开自己的母校和离开老师，离开在这里留下的美好的回忆，马上就要和他们依依告别，说一声“再见”。
老师也肯定舍不得离开我们，我们师生相处了三年的时间，马上就要变成回忆了，我们的童年时代也就这样过去了，老师在为我们准备离别的礼物，我们也同样为老师准备着。老师的礼物是他自己亲手做的南瓜饼，虽然做的不太好吃，但我还要发自内心的说：“老师，谢谢您”。老师做的南瓜饼中也带着一种师生浓厚的一种爱的的味道。午后我们回到宿舍，安安静静的睡着了，我觉的只要我们好好睡觉不说话就是给老师最好的离别礼物，可我的小伙伴在偷偷的在哭，他们尽量放到最小声，因为老师正在我们宿舍睡觉，我们不想打扰老师的美梦。我醒后我在想，虽然和老师分别是件很痛苦的事情，但我们要勇敢面对生活，以后可能还会遇到小伙伴，好老师。我们要敞开自己的心扉，面对现实，虽然我们痛并快乐着，但我们要坚强，勇敢要和母校说：“再见了”!
